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SciELO - artigos em texto completo |
Sérgio Roberto Costa Possui mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1976), doutorado em Linguística Aplicada pelo LAEL/Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997) e pós-doutorado pela Universidade de Paris X/Nanterre (2002), em trabalho orientado pelo Dr. Jaques Anis. Aposentado como prof. adjunto da UFJF, atuou como professor de L. Portuguesa e Linguística no ensino público e privado nos níveis médio, superior e de pós-graduação stricto e lato sensu. Foi também professor-leitor de L. Portuguesa, Literatura e Cultura Brasileiras da Universidade Loránd Eötvös em Budapeste/Hu (2004/06). Até 31/03/10,foi professor titular de Línguística Aplicada e L. Portuguesa e coordenador do Programa de Mestrado em Letras da Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações/MG (Unincor). Tem experiência na área de Letras (Língua Portugesa, Lingüística e Linguística Aplicada), atuando principalmente nos seguintes temas: oralidade e escrita, letramentos, produção e recepção (leitura) de textos, gêneros discursivos e textuais . Desenvolve pesquisas em Linguística (Aplicada), principalmente sobre construção/ aquisição, produção e compreensão de gêneros textuais em esferas discursivas diversas (escolar, midiática, eletrônico-digital etc)
Última
atualização do currículo em 30/08/2010
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3929428427165558 |
Dados pessoais
| Nome | Sérgio Roberto Costa |
| Nome em citações bibliográficas | COSTA, S. R. |
| Sexo | Masculino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2002 - 2002 | Pós-Doutorado
. Université de Paris X, Nanterre. |
| 1993 - 1997 | Doutorado em Linguística Apl
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: A construção do letramento escolar: um processo de apropriação de gêneros, Ano de Obtenção: 1997. Orientador:  Roxane Helena Rodrigues Rojo.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: Letramento; Generos; Interação verbal social. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação. |
| 1974 - 1976 | Mestrado em Lingüística
.
Universidade Estadual de Campinas. Título: Aprendizagem de alguns aspectos da Morfologia Portuguesa por crianças brasileiras, Ano de Obtenção: 1976. Orientador: Caroline Stoel Gammon. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Aquisição de regras flexionais; Aprendizagem de regras-morfológicas; Morfologia Portuguesa; Aquisição da Linguagem. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação. |
Formação complementar
| 2007 - 2007 | Colóquio Intern. sobre Letramento e Cultura Escrit.
(Carga horária: 18h). Faculdade de Educação/CEALE/UFMG. |
| 2002 - 2002 | Extensão universitária em Le sujet en formation. (Carga
horária: 60h). Université de Paris 8 Saint-Denis. |
Atuação profissional
| Universidade de Lorand Eotvos de Budapeste, ELTE, Hungria. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2006 | Vínculo: Professor-leitor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Vínculo empregaticio temporario |
| Atividades |
| 09/2004 - 08/2006 | Ensino, Departamento de Língua Portuguesa, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Curso deTradução Língua Portuguesa IV Lingua Portuguesa II O Novo Cinema Brasileiro Cinema Novo Brasileiro Teatro Moderno Brasileiro Cultura Brasleira e Prática de Língua Portuguesa Cultura Brasileira |
| 03/2006 - 05/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Departameto de Língua Portuguesa, . |
|
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Organização da I Semana Cultural do Brasil em Budapeste. |
| Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2010 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2003 | Vínculo: Professor cotratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Professor de Linguística e Linguística Aplicada à LM no Mestrado em Letras e orientador de dissertações |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2002 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Professor do Curso de Mestrado em Letras |
| Atividades |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Mestrado em Letras, . |
|
Projetos de pesquisa Produção e recepção de textos do/no discurso cibercultural Gêneros do discurso e Gêneros de texto: tipologização, produção e recepção textuais e implicações pedagógicas |
| 03/2004 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, . |
|
Atividade realizada Iniciacao Cientifica. |
| 02/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Mestrado em Letras, . |
|
Projetos de pesquisa Oralidade, escrita e leitura na comunicacao eletronica: novas praticas de letramentos |
| 11/2003 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Letras, . |
|
Cargo ou função
Comissao de elaboracao de prova especifica e de lingua estrangeira do mestrado. |
| 10/2003 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Letras, . |
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Cargo ou função
Comissão de seleção do mestrado. |
| 03/2003 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Mestrado em Letras, . |
|
Projetos de pesquisa A construção/apropriação de gêneros discursivos orais e escritos em letramentos diversos: uma abordagem sócio-histórico-enunciativa |
| 02/2003 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Letras, . |
|
Linhas de pesquisa Discurso e producao de sentido |
| 08/2006 - 03/2010 | Direção e administração, Mestrado em Letras, . |
| Cargo ou função Coordenador. |
| 03/2004 - 09/2004 | Ensino, Linguagem e ensino de linguas, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Alfabetzação e Letramento Analise de Discurso Análise e Produção Textuais |
| 03/2004 - 09/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Mestrado em Letras, . |
|
Atividade realizada Diretor de Revista Cientifica. |
| 03/2003 - 12/2003 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada Iniciacao Cientifica. |
| 09/2003 - 11/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Letras, . |
|
Cargo ou função
Comissao organizadora do II Coloquio do mestrado em letras. |
| 08/2003 - 08/2003 | Ensino, Linguagem na Pós-Modernidade, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização e letramento |
| 08/2001 - 02/2003 | Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Análise do Discurso Análise e Produção Textuais Interação e Letramento Oralidade e Escrita |
| 09/2002 - 11/2002 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Letras, . |
|
Cargo ou função
Comssao organizadora do I Coloquio do mestrado em Letras. |
| Associação Santa Marcelina - Faculdade -, FAFISM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2004 | Vínculo: Professor de Ensino Superior, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 06/2001 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Revista DUC IN ALTUM - ISSN 15.19-9541. |
| 01/2001 - 12/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras, . |
|
Cargo ou função
Presidente da Comissão Editorial da Revista Duc in Altum - ISSN 15.19-9541. |
| 02/2003 - 07/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Curso de Letras, . |
|
Projetos de pesquisa A construção de gêneros discursivos e textuais orais e escritos no letramento escolar (Iniciação Científica) |
| 02/2001 - 07/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, . |
|
Atividade realizada Coordenador do Curso de Letras. |
| 09/2000 - 07/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Programa de Iniciação Cient´fica, . |
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Atividade realizada Orietador de Iniciação Científica (BIC) em Lingüística Aplicada ao ensino de LM. |
| 08/2000 - 07/2004 | Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Letras, . |
|
Linhas de pesquisa Letramentos: Oralidade, Leitura e Escrita e Gramática: textualidade e discursividade |
| 05/2000 - 07/2004 | Ensino, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Análise do Discurso Análise e Produção Textuais Língua Portuguesa Lingüística I e II |
| 05/2000 - 07/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Programa de Iniciação Cient´fica, . |
|
Atividade realizada Membro da Comissão do Programa de Iniciação Científica. |
| 02/2002 - 12/2003 | Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Ensino do Oral Gramática e ensino e ensino de gramática |
| 11/2003 - 11/2003 | Outras atividades técnico-científicas , I Encontro de Iniciação Científica da Fafism, . |
|
Atividade realizada Organizador do I Encontro de Iniciação Científica da Fafism. |
| 10/2003 - 10/2003 | Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, . |
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Atividade realizada XIII Semana de Letras. |
| 04/2003 - 05/2003 | Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas gramática e ensino e ensino de gramática |
| 10/2002 - 10/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, . |
|
Atividade realizada Organizador da XII Semana de Letras. |
| Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 2000 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Aposentado a partir de 10/05/2000 |
| Atividades |
| 03/2003 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, . |
|
Atividade realizada Membro do Conselho Consultivo da Revista Educacao em Foco. |
| 09/2004 - 08/2006 | Outras atividades técnico-científicas , Unversidade de Loránd Eötvös, . |
|
Atividade realizada Professor-Leitor. |
| 09/1999 - 08/2001 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, . |
|
Atividade realizada Vice-coordenador da pesquisa. |
| 03/1998 - 08/2001 | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Nupel. |
|
Linhas de pesquisa Leitura e escrita na escola e na internet Comunicacao Eletronica |
| 09/1997 - 04/2001 | Outras atividades técnico-científicas , Editora/UFJF, . |
|
Atividade realizada Membro representante da área de Lingüística no Conselho Editorial. |
| 1/1997 - 12/2000 | Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização e Letramento Estudos da Interação Escrita Fundamentos de Teoria e Análise Linguística: Fonologia e Morfologia Seminário de Pesquisa Linguística Seminário de Pesquisa em Linguística |
| 03/1997 - 05/2000 | Atividades de Participação em Projeto, Mestrado em Letras, . |
|
Projetos de pesquisa A construcao/apropriacao dos generos discursivos no letramento escolar |
| 1/1992 - 5/2000 | Ensino, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Português 1, Português 10, Português 11 Linguística 1 Linguística 2 Linguística 3 Português 2 Português 3 |
| 1/1998 - 12/1999 | Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Letras. |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 08/1997 - 12/1999 | Outras atividades técnico-científicas , Revista Veredas - Mestrado em Letras: Lingüística, . |
|
Atividade realizada Membro da Comissão Editorial. |
| 03/1998 - 07/1999 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, . |
|
Atividade realizada Vice-coordenador da Pesquisa. |
| 09/1997 - 07/1999 | Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Humanas e Letras, . |
|
Atividade realizada Orientador de pesquisa - BIC e PIBIC/CNPQ. |
| Universdidade federal Uberlândia, UFU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1992 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de 1o. e 2o. graus "E", Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 03/1989 - 02/1991 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Coordenador da Área de Língua Portuguesa. |
| Fundação Educandário Santarritense, FAI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1978 - 1983 | Vínculo: Professor de Ensino Superior, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 09/1978 - 03/1983 | Ensino, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Português Técnico |
| Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá, FEPI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1972 - 1987 | Vínculo: Professor Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 03/1972 - 10/1987 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Leitura e Proução Textual Lingüística 1, 2 e 3 Língua Portuguesa Prática de Ensino de Língua Portuguesa |
| 03/1981 - 09/1987 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Chefe de Depto. de Letras. |
| 09/1982 - 12/1984 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Vice- Diretor da Faculdade De Filosofia, Ciências e Letras. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Leitura e escrita na escola e na internet |
| 2. | Comunicacao Eletronica |
| 3. | Letramentos: Oralidade, Leitura e Escrita e Gramática: textualidade e discursividade |
| Objetivos: Estudar produção e recepção de diferentes gêneros discursivos e textuais orais e escritos, mediados por diversos suportes;
Estudar relações, processos ou mecanismos de textualização, levando em conta as relações discursivas e gramaticais (linguístico-discursivo-gramaticais).. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Discurso; Escrita; Gêneros; Leitura; Letramento; Oralidade. |
| 4. | Discurso e producao de sentido |
| Objetivos: Pesquisar a produção e recepção de textos de gêneros diversos, considerando seus diferentes suportes, bem como as relações, processos e mecanismos de funcionamento lingüístico e discursivo envolvidos na constituição de efeitos de sentido.
. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Discurso; Letramento; Leitura; Escrita; Gêneros Discursivos; Interação. |
Projetos de Pesquisa
| 2009 - Atual | Produção e recepção de textos do/no discurso cibercultural |
| Descrição: Este projeto, que se insere na linha de pesquisa Discurso e produção de sentido do Mestrado em Letras da UNINCOR Linguagem, Cultura e Discurso que estuda a produção e recepção de textos de gêneros diversos, considerando seus diferentes suportes, bem como as relações, os processos e os mecanismos de textualização e discursividade, tem como objetivo básico analisar a produção e recepção de gêneros de texto do/no discurso cibercultural, em seus aspectos interacionais, cíbridos e híbridos na sócio-construção do letramento digital, levando em conta as possíveis implicações sociais, psicológicas, (meta) cognitivas e (meta) lingüísticas, bem como possíveis implicações didático-pedagógicas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Djamar Campos Terra - Integrante / Sérgio Roberto Costa - Coordenador. Número de produções C, T & A: 5. |
| 2009 - Atual | Gêneros do discurso e Gêneros de texto: tipologização, produção e recepção textuais e implicações pedagógicas |
| Descrição: Este projeto, que se insere na linha de pesquisa Discurso e produção de sentido do Mestrado em Letras da UNINCOR Linguagem, Cultura e Discurso que estuda a produção e recepção de textos de gêneros diversos, considerando seus diferentes suportes, bem como as relações, os processos e os mecanismos de textualização e discursividade, tem como objetivos básicos discutir teoricamente os conceitos de gêneros discursivos e textuais e sua tipologização bem como analisar práticas de produção e recepção textuais em esferas discursivas diversas, sempre levando em conta seus desdobramentos no ensino-aprendizagem do letramento escolar.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: Maria das Graças Rosa Oliveira Reis - Integrante / Filomena Maria Meinberg Marinho Rodrigues - Integrante / Sérgio Roberto Costa - Coordenador. Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 1. |
| 2004 - 2008 | A construção/apropriação de gêneros discursivos orais e escritos em letramentos diversos: uma abordagem sócio-histórico-enunciativa |
| Descrição: Abordando a constituição do sujeito e da linguagem em letramentos de diversas esferas sociais como um processo de complexificação de gêneros discursivos (Bakhtin, 1953/1994), nossa pesquisa analisa e interpreta, no processo interativo e intersubjetivo de diversas práticas discursivas, o letramento como construção da linguagem, em que sobretudo os gêneros primários (de ordem privada) atuam como mediadores de novas construções discursivas (de ordem pública), mais estáveis e mais complexas: os gêneros secundários.Nesse sentido, estamos partindo do pressuposto de que apropriar-se de diversas formas de letramento (orais e escritas), isto é, dominar a fala, a escrita e a leitura é apropriar-se de gêneros do discurso.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 3) . Integrantes: Ana Paula S. Silva - Integrante / Maria das Graças Rosa Oliveira Reis - Integrante / Filomena Maria Meinberg Marinho Rodrigues - Integrante / Sérgio Roberto Costa - Coordenador. Financiador(es): Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações - Cooperação. Número de produções C, T & A: 39 / Número de orientações: 2. |
| 2004 - 2008 | Oralidade, escrita e leitura na comunicacao eletronica: novas praticas de letramentos |
| Descrição: Este projeto, que se insere na linha de pesquisa Discurso e produção de sentido do Mestrado em Letras da UNINCOR Linguagem, Cultura e Discurso que estuda a produção e recepção de textos de gêneros diversos, considerando seus diferentes suportes, bem como as relações, os processos e os mecanismos de textualização e discursividade, tem como objetivo básico analisar a oralidade, a escrita, a escritura e a leitura de usuários de meios de comunicação eletrônica móvel e/ou sem fio mediada por gêneros discursivos e textuais diversos e possíveis implicações sociais, psicológicas, (meta) cognitivas e (meta) lingüísticas, bem como possíveis implicações didático-pedagógicas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) . Integrantes: Amábile Helena Faé Salviano - Integrante / Criastiane da Cruz Oliveira - Integrante / Edna Morais Martins da Silva - Integrante / Rosana Wanderley da Silva Loredo - Integrante / Ana Lygia Vieira Schil da Veiga - Integrante / Sérgio Roberto Costa - Coordenador. Financiador(es): FUNDAÇÃO DE AMPARO A PESQUISA DE MINAS GERAIS - Bolsa / Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações - Cooperação. Número de produções C, T & A: 39 / Número de orientações: 5. |
| A construcao/apropriacao dos generos discursivos no letramento escolar |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Sérgio Roberto Costa - Coordenador. . |
| A construção de gêneros discursivos e textuais orais e escritos no letramento escolar (Iniciação Científica) |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Sérgio Roberto Costa - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2001 - Atual | Periódico: Duc in Altum (Muriaé) (1519-9541) |
| 1997 - Atual | Periódico: Veredas (UFJF) (1415-2533) |
| 2003 - Atual | Periódico: Revista Symposium (1678-703X) |
| 2001 - Atual | Periódico: Educação em Foco (Juiz de Fora) (0104-3293) |
| 2003 - Atual | Periódico: Recorte (Três Corações) (1807-8591) |
| 2007 - Atual | Periódico: Hipertextus Revista Digital (ISSN 1981-6081) |
| 2009 - Atual | Periódico: Memento (Três Corações) |
Revisor de periódico
| 2001 - 2004 | Periódico: Duc in Altum (Muriaé) (1519-9541) |
| 1997 - 1999 | Periódico: Veredas (UFJF) (1415-2533) |
| 2009 - Atual | Periódico: Memento (Três Corações) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramentos. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e Produção Textual. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. |
| 5. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 6. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Galego | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Latim | Lê Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | COSTA, S. R. . Produção e recepção de gêneros de texto do/no discurso cibercultural. Revista Eutomia , v. 1, p. 4, 2010. |
| 2. | COSTA, S. R. . Análise do discurso instrucional em ambiente virtual de aprendizagem. Hipertextus Revista Digital, v. 2, p. 3, 2009. |
| 3. | COSTA, S. R. . Discurso, gênero e texto: uma unidade em três categorias. Duc in Altum (Muriaé), v. 8, p. 143-169, 2008. |
| 4. | COSTA, S. R. . A grande quebra da grande divisão entre oralidade e escrita na mídia impressa e eletrônica. Recorte (Três Corações), v. 9, p. 3, 2008. |
| 5. |  COSTA, S. R. . A construção/apropriaçãoda escrita nas salas de aula da escola fundamental e nas salas de bate-papo na Internet. DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, v. 22:, p. 159-175, 2006. |
| 6. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e textuais: uma pequena síntese teórica. Recorte (Três Corações), v. 3, p. 7, 2006. |
| 7. | COSTA, S. R. . (Hiper)textos ciberespaciais: mutações do/no ler-escrever. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, v. 25, n. 65, p. 102-116, 2005. |
| 8. | COSTA, S. R. . Oralidade, escrita e escritura e construção da linguagem e do letramento. Acta Scientiarum Socialium, v. XX, p. 29-44, 2005. |
| 9. | COSTA, S. R. ; PEREIRA, A. P. M. S. . O teclar e o escrever: conceitos e preconceitos linguisticos, culturais e sociais. Estudos em Avaliação Educacional, Sao Paulo, v. 1, n. no.29, p. 87-109, 2004. |
| 10. | COSTA, S. R. . Oralidade, escrita e escritura: diferenças/semelhanças entre as modalidades oral e escrita e o processo de letramento. Recorte (Três Corações), v. 1, p. 2, 2004. |
| 11. | COSTA, S. R. . A apropriação de gêneros discursivos na escola: contribuição ao ensino/aprendizado de língua materna. Revista Symposium, Lavras, v. 1, n. 1, p. 60-66, 2003. |
| 12. | COSTA, S. R. ; PEREIRA, A. P. M. S. . Conceitos e (pre)conceitos sobre escrever na Internet e na Escola. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 8, n. 48, p. 35-51, 2002. |
| 13. | COSTA, S. R. . Há analfabetos letrados?. Duc in Altum (Muriaé), Muriaé/MG, v. 01, n. 01, p. 47-52, 2001. |
| 14. | COSTA, S. R. . A concepção de leitor e produtor de textos nos PCNs: uma análise crítica. Duc in Altum (Muriaé), Muriaé, v. 01, n. 01, p. 55-64, 2001. |
| 15. | COSTA, S. R. . Leitura e escritura de hipertextos: implicações didático-pedagógicas e curriculares.. Veredas (UFJF), Juiz de Fora, v. 4, n. 1, p. 43-49, 2000. |
| 16. | COSTA, S. R. ; LIMA, A. L. L. . A construção do discurso narrativo oral e escrito na instituição escolar. Principia (Juiz de Fora), v. 4, p. 143-152, 1999. |
| 17. | COSTA, S. R. . Andaimagem: uma metáfora concreta demais. Educação em Foco (Juiz de Fora), Juiz de Fora, v. 3, n. 2, p. 43-66, 1998. |
| 18. | COSTA, S. R. . Assim se interpreta assim. Veredas (UFJF), Juiz de Fora, v. 1, n. 1, p. 107-117, 1997. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | COSTA, S. R. . Dicionário de Gêneros Textuais. 2a.. ed. Belo Horizonte: Autetica, 2009. v. 1. 206 p. |
| 2. | COSTA, S. R. . Minidicionário de gêneros textuais do discurso eletrônico-digital. 1a.. ed. Belo Horizonte: Autentica, 2009. v. 1. 125 p. |
| 3. | COSTA, S. R. . Dicionário de gêneros textuais. 1.
ed. Belo Horizonte: Auntêntica, 2008. v. 1. 184 p. |
| 4. | FREITAS, M. T. A. (Org.) ; COSTA, S. R. (Org.) . Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 144 p. |
| 5. | FREITAS, M. T. A.
(Org.) ; COSTA, S. R.
(Org.) . Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 1a..
ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. v. 1. 138 p. |
| 6. | COSTA, S. R.
(Org.) ; FREITAS, M. T. A.
(Org.) . Leitura e escrita na formação de professores. 1a..
ed. São Paulo, Brasília e Juiz de: Musa/INEP/COMPED e EdUFJF, 2002. v. 1. 260 p. |
| 7. | COSTA, S. R. . Interação e Letramento escolar: uma (re)leitura à luz vygotskiana e bakhtiniana. 1.
ed. Juiz de Fora: EDUFJF/MUSA-Editora, 2000. v. 1. 110 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | COSTA, S. R. . Discurso instrucional em ambiente virtual de aprendizagem (AVA): o processo de interação virtual e a constituição de indentidade do sujeito-aprendiz. In: Szijj, Ildikó. (Org.). Philologiae Amor. 1 ed. Budapeste: ELTE Eötvös Kiadó, 2009, v. , p. 87-103. |
| 2. | COSTA, S. R. . Pequeno vocabulario de discurso eletrônico-digital. In: Geysa Silva;Luiz Fernando Matos Rocha. (Org.). Discurso e cultura. 1 ed. Juiz de Fora-MG: FEME, 2006, v. 1, p. 83-94. |
| 3. | FREITAS, M. T. A. ; COSTA, S. R. . Oralidade, escrita e novos gêneros (hiper)textuais na internet. In: Maria Teresa de Assunção Freitas; Sérgio Roberto Costa. (Org.). Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 1a. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 19-27. |
| 4. | FREITAS, M. T. A. ; COSTA, S. R. . Leitura e escrita de hipertextos: implicações didático-pedagógicas e curriculares. In: Maria Teresa de Assunção Freitas; Sérgio Roberto Costa. (Org.). Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 1a. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 37-43. |
| 5. | COSTA, S. R. . Interação, Alfabetização e Letramento: uma proposta de/para alfabetizar, letrando. In: Maria Cristina de Mello;Amélia Escotto do Amaral Ribeiro. (Org.). Letramento Significado e Tendências. 1a. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2004, v. 1, p. 13-49. |
| 6. | COSTA, S. R. . Intersubjektivitaten, Interdiskursivitaten, Qualitatives Interview und der Umgang mit der Schriftsprache. In: MONTEIRO, R.; FREITAS, M.T. de A.; FICHTNER,B.. (Org.). Knder und Jugendliche im Blick qualitativer Forsung. 1a. ed. Bamberg: Athena-Verlag, 2003, v. , p. 264-280. |
| 7. | COSTA, S. R. . A concepção de leitor e produtor de textos nos PCNs.... In: Maria Teresa A. Freitas; Sérgio Roberto Costa. (Org.). Leitura e escrita na formação de professores. 1a. ed. S.Paulo/Brasilia/Juiz de Fora: Musa/INEP/COMPED/EdUFJF, 2002, v. , p. 53-62. |
| 8. | COSTA, S. R. . A construção de títulos.... In: Roxane Rojo. (Org.). A prática de linguagem em sala de aula: praticando os PCNs. 1a. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2001, v. , p. 67-90. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | COSTA, S. R. . Intersubjetividade, interdiscursividade, entrevista qualitativa e letramento(s). In: Painel de Investigação Qualitativa: Crianças e Adolescentes em Perspectiva, 2001, Juiz de Fora/MG. Pesquisa Qualitativa: crianças e adolescentes em perspectiva. Juiz de Fora : UFJF, 2001. v. 01. p. 141-153. |
| 2. | COSTA, S. R. . Oralidade e escrita e novos gêneros na Internet. In: III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural, 2000, Campinas. CDROM da III Conferência Sócio-Cultural, 2000. |
| 3. | COSTA, S. R. . A construção da escrita: função e apropriação de instrumentos semióticos-psicológicos ou formas de mediação. In: II Congrersso Internacional da ALFAL, 1999, Santiago do Chile. Anais do 2o. Congresso Internacional da ALFAL. Santiago do Chile : ALFAL, 1999. |
| 4. | COSTA, S. R. . Práticas sociais de oralidade e escrita: produção e avaliação de gêneros textuais no letramento escolar. In: Congresso de Ciências Humanas e Artes, 1999, Viçosa. CDroom do IV Congresso de C.H.Letras e Artes, 1999. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | COSTA, S. R. . Comunicação eletrônica: a grande quebra da gande divisão entre oralidade e escrita. In: V Congresso da Abralin, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte : UFMG, 2007. v. 1. p. 264-266. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e textuais: mudanças no paradigma de ensino-aprendizagem de produção e recepção de textos escritos e orais. In: V SIGET Simpósio Internacional de estudos de gêneros textuais, 2009, Caxias do Sul. Caderno de Resumos. Caxias do Sul : Upplay Soluções em Comunicação, 2009. v. 1. p. 295-295. |
| 2. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e tetuais: uma discussão sobre paradigmas de ensino-aprendizagem de produção e recepção de textos. In: 5o. Sinal Simpósio Internacional de Letras, 2009, Cxambu. Caderno de Resumos. Varginha : Sermograh, 2009. v. 1. p. 12-12. |
| 3. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e/ou textuais e ensino de Língua Portuguesa no Brasil. In: II Simelp Simpósio Internacional de estudos de Língua Portuguesa, 2009, Évora. Cdrom. Evora, 2009. |
| 4. | COSTA, S. R. . Acessibilidade à informação mediada por práticas de letramentos diversas em esferas discursivas múltimpas: reflexos na educação. In: 2o. Simpósio Hipertexto e tecnologias na Educação, 2008, Recife. Livro de Resumos. Recife : Editora Universitária/UFPE, 2008. v. 1. p. 3-3. |
| 5. | COSTA, S. R. . Tipologização de gêneros do discurso. In: III Simpósio Interncional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte : Ed./UFMG, 2008. v. 1. p. 225-226. |
| 6. | COSTA, S. R. . Discurso e quebra da grande divisão entre oralidade e escrita na mídia impressa e eletrônica. In: I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem, 2007, Natal/RN. Anais do I Conel. Natal : Artpress Gravadora e Distribuidora, 2007. |
| 7. | COSTA, S. R. . Análise de discurso instrucional hipertextual em avaliação virtual de aprendizagem. In: II Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2007, Fortaleza/CE. Anais do II Encontro Nacional sobre hipertexto, 2007. |
| 8. | COSTA, S. R. . Análise de discurso instrucional em AVA - Avaliação Virtual de Aprendizagem. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos/SP. Anais do Colóquio, 2006. p. 5-5. |
| 9. | COSTA, S. R. . A construcao apropriacao da escrita em salas de bate-papo na internet e em salas de aula da escola fundamental. In: Comunicacao eletronica: abordagens linguisticas e antropologicas, 2004, Paris. Caderno de Resumos e Correio Eletronico, 2004. |
| 10. | COSTA, S. R. . Gêneros Terciários do discurso internético ou ciberespacial. In: XI International Baktin Conference, 2003, Curitiba. Hpage da Conferência. Curituba : UFPR, 2003. |
| 11. | COSTA, S. R. . Discursos em circulação: estilo, ideologia e subjetividade em textos de esferas comunicativas diversas. In: XII Congresso da ASSEL, 2003, Rio de Janeiro. Linguagens: modos de dizer, modos de fazer. Rio de Janeiro : DIGRAF/UERJ, 2003. v. 1. p. 57-57. |
| 12. | COSTA, S. R. . Gêneros do discurso ciberespacial. In: XII Congresso da ASSEL, 2003, Rio de Janeiro. Linguagens: modos de dizer, modos de fazer. Rio de Janeiro : DIGRAF/UERJ, 2003. v. 1. p. 57-58. |
| 13. | COSTA, S. R. . Construção discursiva de códigos de escrita em sala de bate-papo: trajetória inversa da apropriação do código escrito na escrita inicial escolar. In: 11o. InPLA/PUC, 2001, São Paulo. Caderno de resumo, 2001. v. 01. p. 159-159. |
| 14. | COSTA, S. R. . Construção discursiva de códigos de escrita em sala de bate-papo (chat).... In: Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2001, Rio de Janeiro. Caderno de Resumo. Rio de Janeiro : Teatral Ltda., 2001. v. 01. p. 148-148. |
| 15. | COSTA, S. R. . Oralidade e escrita e Novos Gêneros na Internet. In: III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural, 2000, Campinas. Cadernos de resumos da III Conf. de pesquisa sócio-cultural.. Campinas : UNICAMP, 2000. v. 1. p. 55-55. |
| 16. | COSTA, S. R. . Perspectivas em linguística de texto e análise do discurso. In: III Simpósio de estudos linguísticos e literários, 1999, Juiz de Fora. Caderno de Resumos, 1999. |
| 17. | COSTA, S. R. . Leitura e escrita de crianças e adolescentes na contemporaineidade. In: I Simpósio Leitura e Escrita na formação de professores, 1999, Juiz de Fora. Caderno de Resumos, 1999. |
| 18. | COSTA, S. R. . A concepção de leitor e produtor de textos nos PCNs. In: Simpósio Leitura e Escrita na formação de professores, 1999, Juiz de Fora. Caderno de Resumos, 1999. |
| 19. | COSTA, S. R. . Intersubjetividade, interdiscursividade, entrevista qualitativa e letramento. In: XII COLE/ Congresso de Leitura do Brasil, 1999, Campinas. Anais do XII COLE, 1999. |
| 20. | COSTA, S. R. . A construção de títulos em diversos tipos de gêneros: um processo discursivo polifônico e plurissêmico. In: IX INPLA - LAEL/PUC/SP, 1999, São Paulo, 1999. |
| 21. | COSTA, S. R. . A apropriação de gêneros da escola: contribuição do ensino/aprendizagem de língua materna. In: II Congresso Nacional da ABRALIN, 1999, Florianópolis. Caderno de resumos. Florianópolis : UFSC, 1999. p. 171-172. |
| 22. | COSTA, S. R. . Produção e avaliação de textos orais e escritos no letramento escolar. In: Seminario de Leitura e Escrita, 1999, Juiz de Fora, 1999. |
| 23. | COSTA, S. R. . A apropriação de gêneros discursivos na escola: construção do ensino aprendizado de língua materna, com ênfase na escrita. In: II Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários, 1998, Juiz de Fora. |
| 24. | COSTA, S. R. . Construção do Letramento Escolar e apropriação de gêneros. In: I Simposio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 1997, Juiz de Fora. Caderno de Resumos, 1996. |
| 25. | COSTA, S. R. . Andaimagem: uma metáfora concreta demais. In: I Simpósio Nacional de Estudos Linguísticos, 1997, João Pessoa. Caderno de Resumos, 1997. |
| 26. | COSTA, S. R. . A construção do letramento escolar: um processo de apropriação de gêneros. In: 3º Congresso de Ciências Humanas Letras e Artes de MInas Gerais, 1997, Juiz de Fora. Caderno de Reusmos, 1997. |
| 27. | COSTA, S. R. . Aprendizagem da escrita: uma nova função psicológica (socio) construída pela apropriação de instrumentos. In: VIII Intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada, 1997, São Paulo. Anais do VII InPLA, 1997. v. 1. p. 45-45. |
| 28. | COSTA, S. R. . A construção do letramento escolar e a apropriação de gêneros. In: I Simpósio Intrernacional de estudos lingüísticos e literários, 1997, Juiz de Fora. Caderno de Resumos. Juiz de Fora : UFJF, 1997. |
| 29. | COSTA, S. R. . Oralidade/Escritura: rede enunciativo-discursiva. In: VI Intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada, 1996, São Paulo, 1996. |
| 30. | COSTA, S. R. . Aluno/Aluno: par eficiente na construção social do letramento. In: V Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada, 1995, São Paulo, 1995. |
| 31. | COSTA, S. R. . Discurso, gênero e texto: uma só unidade em três categorias. In: IV INtercâmbio de pesquisa em linguística aplicada, 1994, São Paulo, 1994. |
| 32. | COSTA, S. R. . A gênese da produção oral de textos e o processo social do letramento. In: I Congresso de Ciências Humanas Letras e Artes de Minas Gerais, 1993, São João Del Rei. Caderno de Resumos, 1993. |
| 33. | COSTA, S. R. . A produção oral de textos como estratégia de construção social da alfabetização. In: III Intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada, 1993, São Paulo. Caderno de Resumos, 1993. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e textuais: uma discussão sobre paradigmas de ensino-aprendiazagem de produção e recepção de textos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | COSTA, S. R. . Discurso e linguagem à luz das teorias bakhtinianas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e textuais: mudanças no paradigma de ensino-aprendizagem de produção e recepção de textos escritos e orais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | COSTA, S. R. ; ASSIS, J. ; ARAÚJO, J. C. ; PRIMO, A. . Texto e gênero textual na cibercultura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | COSTA, S. R. . A construção apropriação de gêneros discursivos orais e escritos em letramentos diversos: uma abordagem soicohistórico-enunciativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | COSTA, S. R. ; XAVIER, A. C. ; CYSNEIROS, P. G. ; MELO, L. . Acessibilidade à informação mediada por práticas de letramentos diversas em esferas discursivas múltimplas: reflexos na educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 7. | COSTA, S. R. . Elaboração de um dicionário de gêneros orais e escritos: questões teóricas de tipologização e implicações pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | COSTA, S. R. . Tipologização de gêneros do discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | COSTA, S. R. . Gêneros Textuais e Ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | COSTA, S. R. . Gêneros textuais e ensino: novo paradigma didático. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | COSTA, S. R. . Comunicação eletrônica: a grande quebra da grande divisão entre oralidade e escrita na comunicação eletrôncia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 12. | COSTA, S. R. . A Internet e as mutações no/do ler e escrever. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | COSTA, S. R. . A quebra da grande divisão entre oralidade e escrita no discurso midiático. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | COSTA, S. R. . A lusfonia no Brasil: aspectos lingüístico-culturais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 15. | COSTA, S. R. . Análise de Discurso Instrucional em AVA - Avaliação Virtual de Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | COSTA, S. R. . Hipertextos ciberespaciais: mudaças no/do ler e escrever. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 17. | COSTA, S. R. . Generos do Discurso e Estilo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 18. | COSTA, S. R. . Leitura e Producao textuais: uma questao discursiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | COSTA, S. R. . Interação e Letramento Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 20. | COSTA, S. R. . Alfabetização e letramento: análise, produção e avaliação textual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 21. | COSTA, S. R. . Comunicacao eletronica: novos generos textuais na internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 22. | COSTA, S. R. . Letramento e Alfabetização e Iletrismo e Analfabetismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | COSTA, S. R. . Apresentação. Três Corações, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 2. | COSTA, S. R. . Apresentação. Três Corações, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 3. | COSTA, S. R. . Apresentação. Juiz de Fora - MG, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 4. | COSTA, S. R. . Apresentação. Juiz de Fora MG, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 5. | COSTA, S. R. ; FREITAS, M. T. A. . Apresentação. Sao Paulo/Brasilia/J.Fora, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 6. | COSTA, S. R. . Apresentação. Juiz de Fora MG, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e textuais: questões teóricas de tipologização e implicações pedagógicas no ensino de leitura e escrita. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2. | COSTA, S. R. . Gêneros discursivos e textuais: questões teóricas de tipologização pedagógica no ensino de leitura e escrita. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | COSTA, S. R. ; SILVA, E. D. M. e ; SILVA, E. F. F. ; OLIVEIRA, L. G. de ; CAMPOS, M. R. G. ; TRISTÃO, T. C. . Memento - Revista de linguagem, cultura e discuro. 2009. (Editoração/Periódico). |
| 4. | COSTA, S. R. . Produção e recepção de (hiper)textos na internet: mutações no ler/escrever. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 5. | COSTA, S. R. ; SENRA, R. . Dicionário de Gêneros Textuais. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 6. | COSTA, S. R. . Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 7. | COSTA, S. R. . QUESTÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 8. | COSTA, S. R. . LINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LINGUAGEM ORAL. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 9. | COSTA, S. R. . Implementação da proposta curricular do Currículo Base de LP e LE da SEE/MG/2007 na SME de Pará de Minas. 2007. (Assessoria teórica aos profesores de LP e LE da SME de Pará de MInas). |
| 10. | COSTA, S. R. . Implementação da proposta curricular do Currículo Base de LP e LE da SEE/MG/2007 na SME de Pará de Minas. 2007. (Assessoria teórica à Comissão de Currículo de LP e LE da SME de Pará de Minas). |
| 11. | COSTA, S. R. ; OLIVEIRA, C. C. . E.forum: um novo gênero textual. 2007. (Relatório de pesquisa). |
| 12. | COSTA, S. R. . Alfabetização e Letramento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 13. | COSTA, S. R. . Ensino do oral no ensino basico. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 14. | COSTA, S. R. . Analise de Discurso. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 15. | COSTA, S. R. ; GONCALVES, J. C. . Linguagem e Ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 16. | COSTA, S. R. . Docência do Ensino Superior: Análise e Produção Textual. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 17. | COSTA, S. R. . Letras: Linguagem e Pós-Modernidade: Letramento e Alfabetização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 18. | COSTA, S. R. . Lingüística Aplicada ao ensino de Português. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 19. | COSTA, S. R. . Lingüística Aplicada ao ensino de Português: O ensino de gramática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 20. | COSTA, S. R. . Duc in Altum. Revista de ciencia e conhecimento. 2003. (Editoração/Periódico). |
| 21. | COSTA, S. R. . Duc in Altum. Revista de Ciencia e Conhecimento. 2002. (Editoração/Periódico). |
| 22. | COSTA, S. R. . Docência do Ensino Superior: Análise e Produção Textual. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 23. | COSTA, S. R. . Duc in Altum. Revista de Ciencia e Conhecimento. 2001. (Editoração/Periódico). |
| 24. | COSTA, S. R. . Leitura e escrita: um enfoque enunciativo-discursivo bakhtiniano. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Demais trabalhos |
| 1. | COSTA, S. R. . A construção do Letramento Escolar: um processo de apropriação de gêneros. 1997 (Tese de Doutorado). |
| 2. | COSTA, S. R. . Aprendizagem de alguns aspectos da morfologia portuguesa por crianças brasileiras. 1976 (Dissertação de Mestrado). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | COSTA, S. R.; NUNES, A. M.; RIBEIRO, A. E.. Participação em banca de Djamar Campos Terra. Penso, Blogo, Existo: interação e hibridismo no gênero blogue. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 2. | NUNES, A. M.; COSTA, S. R.; WAGNER, J. M.. Participação em banca de Emanuela Francisca Ferrira Slva. Cesura e História na memória de uma estampa: a Chita. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 3. | MILAN-RAMOS, J. G.; COSTA, S. R.; CARVALHO, L. F. M.. Participação em banca de Adriana de Moraes Pereira Santos. Linguagem, psicanálise e direito: o "declínio do nome do pai" nas relações familiares. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 4. | NUNES, A. M.; COSTA, S. R.; OLIVEIRA, P. C.. Participação em banca de Claudemir Bertuolo Furnielis. Literatura de autoajuda. Aroprio-me, logo existo!. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 5. | COSTA, S. R.; A, P.R.; STANO, R. C. M.. Participação em banca de Filomena Maria Meinberg Marinho Rodrigues. Projeto incluir: inclusão ou exclusão? Uma proposta de análise. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 6. | COSTA, S. R.; ALMEIDA, A. L. C.; NEGREIROS, G. R. C.. Participação em banca de Maria das Graças Rosa Oliveira Reis. Análise de propostas de redação de alguns vestibulares no Brasil: uma persectiva sociodiscursiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 7. | COSTA, S. R.; Nascimento, L. M. do; CHAMARELLI FILHO, M.. Participação em banca de Oswaldo Barreto Oliveira Jr.. Práticas de oralidade, leitura e escrita no Comércio Popular do Centro da cidade de Rio Branco. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre. |
| 8. | COSTA, S. R.; A, P.R.; ROCHA, L. F. M.. Participação em banca de Ana Lygia Vieira Schil da Veiga. Interação e discursos nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o fórum educacional e seus traços indicadores de interação. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 9. | MILAN-RAMOS, J. G.; COSTA, S. R.; BALDINI, L. J. S.. Participação em banca de Karina Lúcia Nishiyama. Corpo e discurso no ensino de Língua Inglesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 10. | COSTA, S. R.; MARTINS, R. T.; SANTORO, B. M. R.. Participação em banca de Selma Faria. O Discurso Escolar sobre o erro: a patologização da diferença. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística - Linguagem e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí. |
| 11. | COSTA, S. R.; A, P.R.; MANERO, M. L.. Participação em banca de Ana Paula Santiago Silva. A construção da oralidade/escrita em alguns gêneros escritos do discurso escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 12. | LEAL, L. F. V.; COSTA, S. R.; LOPES, E. M. T.. Participação em banca de Maria Ângela Correia Lima Coelho. Letramento: apropriação e troca de saberes entre sujeitos de linguagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio Verde UNINCOR. |
| 13. | COSTA, S. R.; BERTOLDO, E. S.; ECKERT-HOFF, B. M.. Participação em banca de Valéria Cristina de Lima Flores. No discurso avaliador: a constituição identitária dos sujeitos professore e aprendiz de Língua Inglesa e as relaões de saber. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade do Vale do Rio Verde UNINCOR. |
| 14. | COSTA, S. R.; ECKERT-HOFF, B. M.. Participação em banca de Maria do Carmo Rocha Matos. O acaso do discurso e o discurso do acaso: práticas de escrita de si nos blogs. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade do Vale do Rio Verde UNINCOR. |
| 15. | COSTA, S. R.; LEAL, L. F. V.; SOARES, M. B.. Participação em banca de Sulamita Nagem Dias Lima. A entrada de crianças de seis anos no ensino fundamental mineiro: uma análise dos processos de recepções. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde. |
| 16. | SILVA, G.; COSTA, S. R.; QUELHAS, I.. Participação em banca de Olga dos Santos Caixeta Vilela. Literatura e musica: um dueto feminino. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 17. | COSTA, S. R.; FREITAS, M. T. A.; GOULART, C. M. A.; PERNAMBUCO, D. L. C.. Participação em banca de Glória de Melo Tonácio. Os gêneros discursivos e as propostas curriculares de ensino de língua portuguesa nos discursos documental e docente: um entrelaçamento de vozes. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 18. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Ana Paula Gudes. Nas salas de Bate-Papo da Internet:práticas e experiências de leitura e escrita de adolescentes. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 19. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Luciana Teixeira. A relação oralidade-escrita:evidências de que a criança, em fase de alfabetização, não se utiliza da percepção fonética da fala para representar a escrita. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 20. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Rita de Cássia Padula Alves Vieira. Drogas e escola: um novo olhar. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 21. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Ana Paula de Oliveira Guedes. Navegando na Internet: leitura e escrita nos chats: uma abordagem qualitativa. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 22. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello. O professor alfabetizador e a construção do sujeito leitor: discursos na prática e práticas discursivas. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Ilka Schapper dos Santos. Oralidade e escrita: uma abordagem preliminar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 2. | COSTA, S. R.. Participação em banca de Marilucia Vasconcellos de Oliveira. Letramento: como tem sido visto e utilizado no cotidiano escolar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | COSTA, S. R.; NEGREIROS, G. R. C.; STANO, R. C. M. T.. Concurso público para cargo de Professor de Ensino Superior. 2009. Universidade Federal de Itajubá. |
| 2. | COSTA, S. R.. Seleção de Professor Substituto. 1999. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| Outras participações |
| 1. | COSTA, S. R.; LEAL, L. F. V.; GAZIRE, E. S.. (Exame de Qualificação) Professores recém-formados em cursos de letras: como aprenderam a ensinar a ler e como ensinam leitura para alunos do E. Fundamental - da formação á prática docente. 2009. Universidade Vale do Rio Verde. |
| 2. | ALMEIDA, A. L. C.; A, P.R.; CARVALHO, L. F. M.; COSTA, S. R.; LEITAO, C. C.; MILAN-RAMOS, J. G.; NUNES, A. M.; SILVA, M. R.. Comissão Científica do 5o. Simpósio Internacional de Letras. 2009. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 3. | COSTA, S. R.; XAVIER, A. C.; CYSNEIROS, P. G.. Comissão Julgadora de Pôsteres. 2008. Universidade Federal de Pernambuco. |
| 4. | COSTA, S. R.; SILVA, M. R.. VI Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação. 2007. |
| 5. | COSTA, S. R.; A, P.R.; MILAN-RAMOS, J. G.. (Exame de Qualificação - Mestrado) Corpo e discurso no ensino de Língua Inlglesa. 2007. Universidade do Vale do Rio Verde UNINCOR. |
| 6. | COSTA, S. R.; SILVA, M. R.. V Encontro de Pesquisa da Pos-Graduação da Unincor. 2006. |
| 7. | COSTA, S. R.; SILVA, G.; SILVA, M. R.. (E. Qalificacao) Os generos textuais da internet e a criacao de novos sistemas de escrita. 2004. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 8. | COSTA, S. R.; GONCALVES, J. C.; VIDON, L. N.. (E. Qualificacao) O ensino de gramatica no ensino medio. 2004. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 9. | COSTA, S. R.; GONCALVES, J. C.; VIDON, L. N.. (E.Qualificacao) Do oral para o escrito: a construcao do discurso escrito injuntivo por criancas na interacao comunicativa. 2004. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 10. | COSTA, S. R.; GONCALVES, J. C.; NUNES, A. M.. (E. Qualificacao) A influencia da escrita eletronica na construcao da linguagem de usuarios da internet. 2004. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 11. | COSTA, S. R.; SILVA, G.; SILVA, M. R.. (E.Qualificacao) Memoria e Identidade na Tradicao Musical Tricordiana. 2004. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 12. | COSTA, S. R.; SILVA, M. R.; SILVA, G.. (E.Qualificacao) O sentido social do humor nas charges sobre a era Itamar. 2004. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 13. | COSTA, S. R.; SILVA, G.; GONCALVES, J. C.. Banca de Seleção para mestrado em Letras. 2003. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 14. | COSTA, S. R.. II Encontro de Pesquisa da Pos-graduacao da UNINCOR. 2003. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 15. | COSTA, S. R.; SILVA, G.; GONCALVES, J. C.. E. Qualificacao) O processo de interacao e letramento na construcao de evento artistico-literario. 2003. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 16. | COSTA, S. R.; SILVA, G.; GONCALVES, J. C.. (E. Qualificacao) Analise discursiva de expressoes de situacao na midia: o ethos presente nas construcoes linguisticas. 2003. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 17. | COSTA, S. R.; SILVA, G.; GONCALVES, J. C.. (E. Qualificacao) O Sermao do Monte em Mateus: uma releitura enunciativo-discursiva socio-historica. 2003. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 18. | COSTA, S. R.; GONCALVES, J. C.; SILVA, G.. (E. Qualificacao) Discurso em preto e branco: uma abordagem discursiva sobre as relacoes raciais. 2003. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 19. | COSTA, S. R.; SILVA, G.. Banca de seleção de Mestrado em Letras. 2001. Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. |
| 20. | COSTA, S. R.. Scientific Committee in the III Conference for Sociocultural Research. 2000. Universidade Estadual de Campinas. |
| 21. | COSTA, S. R.. Banca de seleção para ingresso no Mestrado de Letras. 1999. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 22. | COSTA, S. R.. Banca de Avaliação de Estágio Probatório. 1999. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 23. | COSTA, S. R.. Comissão Científica. 1997. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | 13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4o. Congresso Internacional de Lusofonia.Oralidade e escrita no discurso jornalístico. 2010. (Congresso). |
| 2. | 5o. Sinal Simpósio Internacional de Letras.Gêneros discursivos e textuais: uma discussão sobre paradigmas de ensino-aprendizagem de produção e recepção de textos. 2009. (Simpósio). |
| 3. | V Siget Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Gêneros discursivos e textuais: mudança no paradigma de ensino-aprndizagem de produção e recepção de textos escitos e orais. 2009. (Simpósio). |
| 4. | II Simpósio Mundial de estudos de Língua Portuguesa.Gêneros discursivos e/ou textuais e ensino de Língua Portuguesa no Brasil. 2009. (Simpósio). |
| 5. | Reunião de Coordenadores dos programas de pós-graduação da área de Letras e Linguística. 2009. (Encontro). |
| 6. | XXIV Encontro Nacional da ANPOLL/ Olhares criíticos em Letras e Linguística: avaliação interna e externa. 2009. (Encontro). |
| 7. | III Econtro Nacional sobre hipertexto.Texto e gênero textual na cibercultura. 2009. (Encontro). |
| 8. | Abertura do semestre letivo.Discurso e linguagem à luz das teorias bakhinianas. 2009. (Outra). |
| 9. | III Simpósio Internacional sobre Anaálise do Discurso.Tipologização de gêneros do discurso. 2008. (Seminário). |
| 10. | 2o. Simpósio sobre Hipertexto e Tecnologias na Educação.Acessibilidade à informação mediadapor práticas de letramentos diversas em esferas discursivas múltiplas: reflexos na educação. 2008. (Simpósio). |
| 11. | I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Elaboração de um dicionário de gêneros orais e escritos: questões teóricas de tipologização e implicações pedagógicas. 2008. (Simpósio). |
| 12. | 4o. Simpósio Nacional e 1o. Simpósio Internacional de Letras - Fronteiras do Contemporâneo.A construção/apropriação de gêneros discursivos orais e escritos em letramentos diversos: uma abordagem sócio-histórico-enunciatiava. 2008. (Simpósio). |
| 13. | 4o. Simpósio Nacional e 1o. Simpósio Internacional de Letras - Fronteiras do Contemporâneo.Gêneros discursivos e textuais: fronteiras do ensino contemporâneo. 2008. (Simpósio). |
| 14. | XVII Semana Pedagógica da Fafism.A SOCIOCONSTRUÇÃO DE LETRAMENTOS: UM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS (E TEXTUAIS). 2008. (Encontro). |
| 15. | Aula Inaugural do Curso de Letras do Universitas.Gêneros Textuais e Ensino. 2008. (Outra). |
| 16. | V Congresso da Abralin.Comunicação Eletrônica: a "grande quebra" da "grande divisão" entre oralidade e escrita. 2007. (Congresso). |
| 17. | I Colóquio Nacional de Estudos da LInguagem.Discurso e quebra da grande divisão entre oralidade e escrita na mídia impressa e eletrônica. 2007. (Congresso). |
| 18. | I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem.A produção de sentidos na mídia (Mesa-Redonda). 2007. (Congresso). |
| 19. | I Semiário Integrado Nacional das Linguagens.A Internet e as mutações no/do ler e escrever. 2007. (Seminário). |
| 20. | 1o. Colóquio Internacional Brasil/França - UNINCOR /MG-Br,INRP/Fr,IUFM-Versailles /Fr.Alguns saberes necessários à formação do formador de leitores e produtores de texto. 2007. (Seminário). |
| 21. | 3o. Simpósio Nacional de Letras.Lingua(gem) e discurso. 2007. (Simpósio). |
| 22. | 3o. Simpósio Nacional de Letras.Vários trabalhos. 2007. (Simpósio). |
| 23. | II Simpósio Internacional de Letras Neolatinas: culturas, discurso e poder.A comunicação eletrônica e a grande quebra da grande divisão entre oralidade e escrita: implicações didáticco-pedagógicas. 2007. (Simpósio). |
| 24. | Reunião de Coordenadores de Pós-Graduação na Área de Letras/Linguística. 2007. (Encontro). |
| 25. | II Encontro Nacional sobre Hipertexto.Análise de discurso instrucional hipertextual em avaliação virtual de aprendizagem. 2007. (Encontro). |
| 26. | II Encontro Nacional sobre Hipertexto.EaD, ambientes virtuais de aprendizagem e hipertexto. 2007. (Encontro). |
| 27. | I Coloquio Internacional de Analise do Discurso.Analise de discurso instrucional em AVA - avaliação virtual de aprendizagem. 2006. (Outra). |
| 28. | VI Semana de Letras.Gramatica no ensino e ensino de gramatica. 2006. (Outra). |
| 29. | A construcao/apropriacao da escrita em salas de bate-papo na internet e e salas de aula da escola fundamental.Comunicação eletronica: aspectos antropológicos e lingüísticos. 2004. (Simpósio). |
| 30. | XI Conferência Internacioanlal sobre Bakhtin.Gêneros terciários do discurso internético ou ciberespacial. 2003. (Congresso). |
| 31. | Discursos em circulação: estilo, ideologia e subjetividade em textos de esferas comunicativas diversas.XII Congresso da ASSEL/Rio. 2003. (Congresso). |
| 32. | XII Congresso da ASSEL-Rio.Gêneros do discurso ciberespacial. 2003. (Congresso). |
| 33. | Letramento: Significados e Tendências.Interação e Letramento: análise, produçao e avaliação textuais. 2003. (Seminário). |
| 34. | II Simpósio do Mestrado em Letras da UNINCOR.Cominicação eletrônica: novos gêneros textuais na Internet. 2003. (Simpósio). |
| 35. | II Coloquio do Mestrado em Letras da UNICOR.Discurso em circulacao: construcao da subjetividade. 2003. (Simpósio). |
| 36. | Alfabetização e letramento.2o. Encontro de Especialistas em Educação. 2003. (Encontro). |
| 37. | L´écriture et son apprentissage. Questions pour la didactique, apports de la didactique. 2002. (Congresso). |
| 38. | II Seminário de Avaliação, Informação e Qualidade do Curso de Letras. 2002. (Seminário). |
| 39. | 11o. InPLA: Intercâmbio de Psquisa em Linguística Aplicada.A construção/produção da escrita na Internet e na escola: uma abordagem sócio-cultural. 2001. (Simpósio). |
| 40. | 11o. Intercâmbio de pesquisas em Linguística Aplicada.Construção discursiva de códigos de escrita em sala de bate-papo: trajetória inversa de apropriaçaõ do código escrito na escrita inicial escolar. 2001. (Simpósio). |
| 41. | Painel de Investigação Qualitativa: Crianças e Adolescentes em Perspectiva.Intersubjetividade, interdiscursividade, entrevista qualitativa e letramento(s). 2001. (Simpósio). |
| 42. | Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Construção do discurso escrito em salas de bate-papo: o inverso da apropriação do código escrito na escrita inicial escolar. 2001. (Simpósio). |
| 43. | II Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural.Oralidade e escrita e novos gêneros na Internet. 2000. (Congresso). |
| 44. | III Festival de Inverno de Educação - Itajubá Tecnópolis.Leitura e Escrita: um enfoque eniunciativo-discursivo bakhtiniano. 2000. (Outra). |
| 45. | IV Congresso e IV Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes.Práticas sociais de oralidade e escrita:produção e avaliação de gêneros textuais no letramento escolar. 1999. (Congresso). |
| 46. | 12o. Congresso de leitura do Brasil/ Seminário sobre Letramento e Alfabetização.Intersubjetividade, interdiscursividade e entrevista qualitativa. 1999. (Congresso). |
| 47. | XII Congresso Internacional de la Association de Linguistica e Filologia de la América Latina.A construção da escrita: função e apropriação de instrumentos semiótico-psicológicos ou formas de mediação. 1999. (Congresso). |
| 48. | II Congresso Nacional da ABRALIN.A apropriação de Gêneros na escola: contribuição ao ensino/aprendizagem de língua materna. 1999. (Congresso). |
| 49. | 3o. Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários.Perspectivas em Linguística de Texto e Análise do Discurso. 1999. (Simpósio). |
| 50. | Simpósio Leitura e Escrita na Formação de Professores.Leitura e escrita de adolescentes na contemporaneidade. 1999. (Simpósio). |
| 51. | Simpósio leitura e escrita na formação de professores.A concepção de leitor e produtor de textos nos PCNs. 1999. (Simpósio). |
| 52. | 9o. Intercâmbio de Pesquisas em Linguìstica Aplicada.Praticando os PCNs: dos parâmetros curriculares nacionais à prática de sala de aula. 1999. (Simpósio). |
| 53. | V Jornada de Educação Municipal.Produção e avaliação de textos orais e escritos no letramento escolar. 1999. (Oficina). |
| 54. | 8o. Intercâmbio de Linguística Aplicada.Gêneros do Discurso como base de uma progressão curricular no ensino básico. 1998. (Simpósio). |
| 55. | II Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários.Gêneros Discursivos e Currículo escolar: uma contribuição aos PCNs. 1998. (Simpósio). |
| 56. | III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes.A construçaõ do letramento escolar: um processo de apropriação de gêneros. 1997. (Congresso). |
| 57. | III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes.Oralidade, escrita e escritura e processo de letramento. 1997. (Congresso). |
| 58. | I Simpósio Nacional de Estudos Linguísticos.Andaimagem: uma metáfora concreta demais. 1997. (Simpósio). |
| 59. | I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários.Interação e Gramática: oralidade e escrita. 1997. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | MILAN-RAMOS, J. G. ; COSTA, S. R. ; NUNES, A. M. ; A, P.R. ; ALMEIDA, A. L. C. ; CARVALHO, L. F. M. ; SILVA, M. R. ; LEITAO, C. C. . V Simpósio Internacional de Letras. 2009. (Congresso). |
| 2. | COSTA, S. R. ; A, P.R. ; MILAN-RAMOS, J. G. ; NUNES, A. M. ; CARVALHO, L. F. M. . 4o. Simpósio Nacional e 1o. Simpósio Internacional de Letras. 2008. (Congresso). |
| 3. | NUNES, A. M. ; A, P.R. ; COSTA, S. R. ; MILAN-RAMOS, J. G. . 3o. Simpósio Nacional de Letras - Liguagem, Cultura e Discurso. 2007. (Congresso). |
| 4. | COSTA, S. R. . I Semana Cultural do Brasil em Budapeste. 2006. (Outro). |
| 5. | COSTA, S. R. ; A, P.R. . IV Coloquio do Mestrado em Letras. 2006. (Outro). |
| 6. | COSTA, S. R. . I Encontro de Iniciação Científica (I EnIC). 2003. (Congresso). |
| 7. | COSTA, S. R. ; SILVA, G. . II Coloquio do Mestrado em Letras da UNINCOR. 2003. (Outro). |
| 8. | COSTA, S. R. . XIV Semana de Letras da FAFISM. 2002. (Congresso). |
| 9. | COSTA, S. R. . XIII Semana de Letras. 2002. (Outro). |
| 10. | COSTA, S. R. ; SILVA, G. . I Coloquio do Mestrado em Letras da UNINCOR. 2002. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Christinne Noronha Petronillo. Memória Fotográfica Política: França/Brasil/1968. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Djamar Campos Terra. Penso, blogo, existo: interação e hibridismo no gênero digital blogue. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 2. | Maria das Graças Rosa Oliveira Reis. Análise de propostas de redação de alguns vestibulares no Brasil: uma perspectiva sociodiscursiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 3. | Filomena Maria Meinberg Marinho Rodrigues. Projeto incluir: inclusão ou exclusão? Uma proposta de análise. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 4. | Ana Lygia Schil da Veiga. Interação e Discursos nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o fórum educacional e seus traços indicadores de interação.
2008.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade do Vale do Rio Verde UNINCOR, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 5. | Ana Paula Santiago da Silva. A construção da Oralidade/Escrita em alguns gêneros escritos do discurso escolar.
2008.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade do Vale do Rio Verde UNINCOR, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 6. | Josemar Monteiro de Olveira. O sermao do Monte em Mateus: uma releitura enunciativo-discursiva. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 7. | Selma Botazini Pereira. Discurso em preto e branco: uma abordagem discursiva sobre as relacoes raciais. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 8. | Josemar Monteiro de Oliveira. O sermão do Monte em Mateus: uma releitura enunciativo-discursiva sócio-histórica.
2002.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 9. | Selma Botazini Pereira. Discurso em preto e branco: uma abordagem discursiva sobre as relações raciais. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 10. | Ângela M.M. Britto. Análise discursiva de expressões de situação de mídia: o ethos presente nas construções lingüísticas. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 11. | Elaine Pontes Miranda. Os indícios de marcas ideológicas em textos de alunos do ensino fundamental.
2000.
Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 12. | Terezinha Cristina Campos de Resende. Da abóbora à carrugem: a construção do letramento.
2000.
Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 13. | Dalcylene Dutra Lazarini. Do debate à produção escrita agumentativa: um enfoque enunciativo-discursivo.
2000.
Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 14. | Maria Terezinha Reis Pinholi. A produção escrita no ensino médio: um processo discursivo.
1999. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 15. | Silvana Maria de Oliveira Manso. A sócio-construção da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Katyane Olivia Silva de Souza. Reflexoes sobre os processos de compreensao da leitura. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 2. | Amanda Ferraz de Oliveira. A oralidade em gêneros textuais presentes no contexto social -- a propaganda.. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 3. | Magali Cascardo Demolinari. Trabalhando a oralidade em sala de aula: o relato. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 4. | Rosane Maria de Souza Novaes. O Processo de Retextualização do Depoimento Oral para o Escrito: um continuum discursivo. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Cristiane da Cruz Oliveira. O e-forum: um novo gênero textual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 2. | Cristiane da Cruz Oliveira. Gêneros textuais nas Comunidades do Orkut: o e-forum. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 3. | Amabile Helena Fae Salviano. Gêneros textuais no Orkut: recado e bilhete. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 4. | Rebeca Chaves Paiva de Oliveira. Analise discursiva de expressoes, maximas e ditos populares na oralidade. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 5. | Juliano Vilela. A construção de hipertexto de portais na web: uol, aol e yahoo. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 6. | Vânia Aparecida Gonçalves. Proposta pedagógica de ensino do gênero textual. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -, Associação Santa Marcelina. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 7. | Maria Cláudia Gomes. A construação da linguagem e da subjetividade na escola, na família e no PETI. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 8. | Luciene Ferreira da Silva Guedes. Apropriação de gêneros textuais na escola: o resumo oral. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -, Associação Santa Marcelina. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 9. | Fernanda Drumond Cerqueira e Silva. Apropriação de gêneros textuais na escola: a entrevista oral e escrita. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -, Associação Santa Marcelina. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 10. | Luciene Ferreira da Silva Guedes. O resumo: proposta de prática escolar. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -, Associação Santa Marcelina. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 11. | Katyane Olívia Silva. O debate: proposta de prática pedagógica. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Associação Santa Marcelina - Faculdade -, Associação Santa Marcelina. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 12. | Renata Fróis Carvalho. Contribuição ao ensino/aprendizado de língua portuguesa através de gêneros: criação de um banco de textos. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
| 13. | Ana Lúcia Lamarca de Lima. A apropriação de gêneros no letramento escolar. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Sérgio Roberto Costa. |
Outras informações relevantes
Para 2010, dentro da linha de minhas pesquisas envolvendo gêneros discursivos e textuais, já tenho, enviado para aprovação, o artigo "Cibridismo, Hibridização, Nomadismo e Produção/Recepção de Gênero de Texto do/no discurso cibercultural", na Educação em Revista da FALE/UFMG. Também já tenho aprovado pela Ed. Autêntica/BH um projeto de minidicionários. Em 2010, será publicado o "Minidicionário do discurso midiático-jornalístico"..
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| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 11/02/2012 às 18:20:00 |