Renato Jose de Oliveira

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2476531795082160
  • Última atualização do currículo em 29/10/2014


possui graduação em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1982), graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1984), mestrado em Educação pela Fundação Getúlio Vargas - RJ (1990) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1996). Atualmente é professor Associado III da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenador do Grupo de Pesquisas sobre a Ética na Educação (GPEE), pesquisador do Observatório da Laicidade do Estado (OLÉ) e do Grupo de Pesquisa sobre Retórica e Argumentação na Pedagogia. Suas principais áreas de investigação são: relações entre ética, retórica e educação; análise retórica dos discursos educacionais; racionalidade argumentativa em pesquisas educacionais: questões de teoria e de método. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Renato Jose de Oliveira
Nome em citações bibliográficas
OLIVEIRA, R. J.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.
Av. Pasteur 250 - fundos
Urca
22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 22954047
URL da Homepage: http://www.educacao.ufrj.br


Formação acadêmica/titulação


1993 - 1996
Doutorado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Utopia e Razão: pensando a formação ético-política do homem contemporâneo, Ano de obtenção: 1997.
Orientador: Leandro Konder.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF, CNPQ/DF, Brasil.
Palavras-chave: utopia; razão; Ética; formação do homem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
1987 - 1990
Mestrado em Educação.
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Título: Ensino: o elo mais fraco da cadeia científica,Ano de Obtenção: 1991.
Orientador: José Américo Motta Pessanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: epistemologia; Bachelard; Ensino de ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
1984 - 1984
Graduação em Licenciatura Em Química.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1977 - 1982
Graduação em Engenharia Química.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Em exercício na presente data

Atividades

8/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado e Doutorado, Faculdade de Educação.

Linhas de pesquisa
Currículo e Linguagem
3/1998 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia das Ciências Humanas
Filosofia da Educação
Metodologia da pesquisa em Educação
Questões Epistemológicas da Pesquisa em Educação
Questões Éticas da Educação
Seminário de Dissertação
Seminário de Tese
Teoria da Argumentação
06/1997 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Moral na Escola
Estudo da Realidade Educacional II
Filosofia da Educação III
Filosofia da Educação II
Filosofia da Educação I
História da Educação II
História da Educação I
04/2007 - 11/2013
Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Deliberativa do PPGE.
11/2011 - 04/2013
Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Educação, .

Cargo ou função
Coordenador Acadêmico do DINTER em Educação UFPI/UFRJ.
08/2007 - 12/2009
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador Acadêmico do Programa de Capacitação Profissional dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação.
10/2007 - 05/2008
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
docente do módulo de Questões Atuais da Educação do Programa de Capacitação Profissional dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação.
7/2006 - 12/2007
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
1/2004 - 7/2006
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Vice-Diretor.
1/2004 - 6/2006
Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Educação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
1/2004 - 6/2006
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Diretor Adjunto de Ensino para Graduados.
11/2002 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro suplente do Conselho Universitário.
11/2002 - 12/2003
Direção e administração, Departamento de Fundamentos da Educação, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.

Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1997
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40

Atividades

1/1995 - 2/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação

Escola Técnica Federal de Química do Rio de Janeiro, ETFQ-RJ, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - 1995
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Primeiro e Segundo Graus, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.



Linhas de pesquisa


1.
Currículo e Linguagem


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
A Ética na Formação Pedagógica: o curso de Pedagogia da UFRJ em foco

Descrição: Essa pesquisa dá continuidade a uma pesquisa anterior, iniciada junto a estudantes do curso de Pedagogia da UFRJ. Tem por objetivo principal investigar que compreensão os discentes têm de ética e como se situam frente a questão dos valores éticos da contemporaneidade. O referencial teórico-metodológico que dá suporte à pesquisa é a Teoria da Argumentação desenvolvida por Perelman e Olbrechts-Tyteca nos anos 1950, a qual é complementada com as contribuições atuais de autores do campo da retórica, como MIchel Meyer..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (7) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / Cristina Nacif Alves - Integrante / Glauria Janaína dos Santos - Integrante / Helen Silveira Jardim - Integrante / Silvia do Socorro Celusso - Integrante / Janaína Pires Garcia - Integrante / Andrea Penteado de Menezes - Integrante / Edith Maria Magalhães - Integrante / Vicente Estevam - Integrante / Oldênia Fonseca Guerra - Integrante / Jairo de Carvalho Guimarães - Integrante / Rita de Cássia Souza - Integrante.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 7
2010 - 2012
A ética na Formação do Pedagogo: um estudo sobre o curso de Pedagogia da UFRJ

Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo investigar em que medida questões de natureza ética/moral têm sido debatidas na formação dos alunos do curso de Pedagogia da UFRJ e se as mesmas são abordadas segundo um enfoque laico ou não. O referencial teórico-metodológico que balizou o estudo é a teoria da argumentação desenvolvida por Perelman & Olbrechts Tyteca, enriquecida pelas contribuições de MIchel Meyer. Concluímos que os estudantes não se acham muito familiarizados com a discussão ética no espaço de sua formação acadêmica e, em geral, se sentem pouco preparados para desenvolver o trabalho com questões éticas nas salas de aula em que já atuam e que virão proximamente a atuar. Como a maioria das respostas foi sucinta, entendemos que novas investigações, que utilizem técnicas de coleta de dados capazes de estimular os respondentes a argumentar, como a entrevista semiestruturada deverão ser conduzidas. Assim, será possível dimensionar em que medida os aspectos retratados pelas categorias estabelecidas na presente pesquisa se reproduzem ou não, fazendo ajustes nas mesmas consoante a nova coleta de dados vier a exigir..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / Andréa Penteado de Menezes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2010 - 2012
A ética na formação de professores na universidade pública: o olhar do licenciando

Descrição: A presente pesquisa teve por objetivos centrais investigar, entre os alunos das diversas licenciaturas da UFRJ, em que medida a formação que recebem contempla discussões acerca de problemas éticos/morais e se essas discussões são balizadas por um enfoque laico ou não. Concluímos que a formação do licenciando para a abordagem da ética/moral no ensino fundamental e no ensino médio precisa ser tratada com maior atenção pelo conjunto das disciplinas pedagógicas. Uma ação nesse sentido seria a rediscussão das ementas e dos programas com vista a um preparo mais condizente no que diz respeito às demandas colocadas para o professor como agente que, a exemplo da família e de outros agentes sociais, também participa na formação do caráter e na problematização de valores e formas de conduta das crianças e adolescentes nos dias de hoje..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / Daniela Cristina Larrubia Gomes - Integrante / Andréa Penteado de Menezes - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante / Flavia Hargreaves - Integrante / Glauria Janaína dos Santos - Integrante / Helen Silveira Jardim - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2007 - 2010
Valores Éticos/Morais na Visão de Mundo de Alunos do Ensino Fundamental

Descrição: Esta pesquisa investigou, por meio de um estudo de caso comparado, que valores éticos/morais e que hierarquias de valores se fazem presentes na visão de mundo de alunos matriculados nos oitavo e nono anos (antigas 7ª. e 8ª. séries) de escolas de Ensino Fundamental no município do Rio de Janeiro. O trabalho de campo foi realizado em três escolas: uma da rede pública estatal, uma da rede privada, de orientação laica, e outra da rede privada, de orientação confessional. O instrumento para a coleta de dados foi um questionário, respondido pelos estudantes de oitavo e nono anos destas escolas. Na medida em que se teve por objetivo que as respostas apresentassem caráter dissertativo, as séries terminais do ensino fundamental (nas quais o aluno, em princípio, já desenvolveu mais a expressão escrita) se mostraram como as mais adequadas para este tipo de investigação. A análise dos dados obtidos foi feita tendo como referencial teórico-metodológico a análise retórica, desenvolvida a partir dos estudos de Perelman e Olbrechts-Tyteca , Olivier Reboul e Michel Meyer. Como principais conclusões, podemos apontar que o respeito e a justiça foram os valores éticos/morais mais citados pelos estudantes, os quais demonstraram muita dificuldade em definir o que entendem por ética. As definições apresentadas se apoiaram majoritariamente em valores abstratos como "o bem", "o justo" e "o certo", sem que houvesse um nível mais significativo de problematização. Causou surpresa, também, o desprezível índice de indicação do valor "cidadania", que obteve apenas uma menção em 165 respostas, especialmente porque o termo, além de muito difundido pela mídia, é central na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / Daniela Cristina Larrubia Gomes - Integrante / Julio Cesar Almeida de Oliveira - Integrante / Daniela Patti do Amaral - Integrante / Andréa Penteado de Menezes - Integrante / Renata Biscaia Raposo Barreto - Integrante / Elisa Prestes Massena - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante / Marcelo Bafica Coelho - Integrante / Flavia Hargreaves - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 8
2003 - 2007
A Ética nos Projetos Pedagógicos Escolares

Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo central analisar o discurso sobre ética presente nos projetos político-pedagógicos (PPP) de escolas que ministram ensino fundamental (5a. à 8a. série) e confrontá-lo com o discurso dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Utilizou como referencial teórico-metodológico a análise retórica, desenvolvida a partir do estudo de autores como Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996), Reboul (2000), Toulmin (2001) e Meyer (1998). Em termos gerais, é possível dizer que a análise retórica tem como um dos seus objetivos apontar elementos implícitos a partir do que é explicitado pelo discurso. Assim, como frisa Meyer (1998, p. 27), a retórica não busca obrigatoriamente "sugerir uma conclusão para convencer quem quer que seja, mas pode simplesmente querer significar qualquer coisa a alguém, informá-lo do que pensamos sobre uma questão que é colocada expressamente ou não". Deste modo, procura dimensionar em que medida o discurso é persuasivo, analisando os argumentos apresentados não para dizer se são verdadeiros ou falsos, mas mais ou menos capazes de persuadir os auditórios a que se destinam. Em 2005 foram visitadas 15 escolas de Ensino Fundamental, 07 das quais disponibilizaram seus projetos político-pedagógicos. Foram feitas entrevistas semi-estruturadas com os coordenadores pedagógicos de 14 dessas escolas e obtidos materiais de divulgação impressa de 06 delas. O discurso escrito (nos projetos e/ou materiais de divulgação impressa) foi confrontado com os depoimentos dos coordenadores pedagógicos, buscando constatar em que medida havia complementaridade ou divergência. O Relatório final da pesquisa foi concluído e permitiu apontar que o trabalho com a ética é considerado muito importante por todas as escolas visitadas. Os PCN influenciam mais o discurso presente nos PPP do que a prática cotidiana escolar, conforme ficou patente nos depoimentos de vários coordenadores pedagógicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / Daniela Cristina Larrubia Gomes - Integrante / Julio Cesar Almeida de Oliveira - Integrante / Lis Rejane Lopes Dutra - Integrante / Daniela Patti do Amaral - Integrante / Andréa Penteado de Menezes - Integrante / Renata Biscaia Raposo Barreto - Integrante / Ana Cristina Estevam de Lima - Integrante / Priscila Melo do Nascimento - Integrante / Elisa Prestes Massena - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 15
2000 - 2002
Ética e humanização do homem desafios para a filosofia no ensino médio

Descrição: O projeto realizou um estudo, de natureza qualitativa, sobre as visões de ética de professores de filosofia do ensino médio no município do Rio de Janeiro. O referencial teórico que balizou a investigação foi a Teoria da Argumentação de Chaim Perelman (1996). Foram entrevistados 10 professores que lecionavam nas redes pública e privada. A partir da análise retórico-argumentativa do discurso desses docentes foi concluído que a ética é vista como princípio (ponto-de-partida), meio (instrumento) e fim (objetivo pedagógico). É princípio porque partindo dela o professor "enxerga" seu auditório (alunado) e também a escola e a sociedade, podendo prever o modo como deverá se conduzir diante deles. É meio porque influencia as estratégias pedagógicas utilizadas e é fim porque corresponde a uma visão de mundo que alguns professores buscam implantar em seus alunos e, outros, pôr em discussão para que estes desenvolvam seus próprios referenciais éticos/morais. A ética interliga, portanto, três aspectos em sala-de aula: conduta pessoal do professor, visão do professor sobre o aluno e currículo a ser desenvolvido. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / Aroilton Barradas - Integrante / Heleonora de Paula Belmiro - Integrante / Lucia maria Monteiro Dias Nogueira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
1998 - 2000
Ética e humanização do homem: desafios para o ensino de filosofia no segundo grau

Descrição: A pesquisa investigou as concepções de ética/moral nos livros didáticos de filosofia, tendo como quadro teórico-metodológico a Teoria da Argumentação de Chaïm Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca. Foram analisadas vinte obras, chegando-se à conclusão de que a maioria delas não se pautou por uma abordagem que discutisse a ética como construto humano, nem tampouco a relacionou a problemas da atualidade, preocupando-se mais com a exposição de conceitos a serem memorizados pelos estudantes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Coordenador / ARAÚJO, Rita de Cássia Pimenta de - Integrante / Rita de Cássia Souza e Silva - Integrante / ARAÚJO, Clara Lila Gonzalez de - Integrante / Nelma Ferreira dos Santos - Integrante / Sonia Freire - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3


Projetos de extensão


2008 - Atual
A Laicidade do Estado - conhecimento e ação

Descrição: Produção e manutenção de página na internet, tendo como conteúdo temas sobre a laicidade do Estado, particularmente os conflitos atuais no âmbito da Sociedade Civil e entre segmentos desta e o Estado..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Renato Jose de Oliveira - Integrante / Daniela Patti do Amaral - Integrante / Luiz Antonio Constant Rodrigues da Cunha - Coordenador / Luciane Quintanilhha Falcão - Integrante / Irene Giambiagi - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3


Membro de corpo editorial


2008 - Atual
Periódico: CIência em Tela
2005 - 2006
Periódico: Revista Contemporânea de Educação
2010 - Atual
Periódico: Editora Intertexto
2009 - Atual
Periódico: Revista teias (UERJ. Online)


Revisor de periódico


2003 - Atual
Periódico: Revista UNIVILLE
2006 - 2006
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2009 - Atual
Periódico: Educação Unisinos
2010 - Atual
Periódico: Revista teias (UERJ. Online)
2010 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Revista Contemporânea de Educação
2010 - Atual
Periódico: Química Nova na Escola (Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Educação PUC-RS


Revisor de projeto de fomento


2012 - Atual
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


1996
Aprovação em primeiro lugar no concurso público de provas e títulos para uma vaga de professor assistente em filosofia da educação, UFRJ.
1994
Aprovação em primeiro lugar no concurso público de provas e títulos para uma vaga de professor asssitente em Filosofia da Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:4
Total de citações:4
OLIVEIRA, R. J.  Data: 14/05/2012

Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, R. J.2014OLIVEIRA, R. J. . Reflexões sobre a ética na educação escolar. Educação (Santa Maria. Online), v. 39, p. 105-116, 2014.

2.
OLIVEIRA, R. J.2013OLIVEIRA, R. J. . A Bioética na Educação Escolar: uma discussão importante. Educação Unisinos, v. 17, p. 3-10, 2013.

3.
OLIVEIRA, R. J.2013OLIVEIRA, R. J. ; MENEZES, A. P. ; ALVES, C. N. ; AMARAL, Daniela Patti Do . Ética na Visão de Mundo de Alunos do Ensino Fundamental: o caso de uma escola pública municipal. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 94, p. 78-99, 2013.

4.
OLIVEIRA, R. J.2012 OLIVEIRA, R. J. . Contribuições da racionalidade argumentativa para a abordagem da ética na escola. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 38, p. 115-130, 2012.

5.
AMARAL, Daniela Patti Do2011AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . Na Contramão do Ensino Médio Inovador: propostas do legislativo federal para inclusão de disciplinas obrigatórias. Cadernos CEDES (Impresso), v. 31, p. 209-230, 2011.

6.
OLIVEIRA, R. J.2011OLIVEIRA, R. J. . Ética na escola: entre o ensino e o aprendizado. Educação, Sociedade & Culturas, v. 34, p. 129-140, 2011.

7.
OLIVEIRA, R. J.2011OLIVEIRA, R. J. ; MENEZES, Andréa Penteado de ; ALVES, C. N. ; SANTOS, G. J. ; JARDIM, H. S. ; CELUSSO, S. S. . Ética na formação de professores: o olhar do licenciando da UFRJ. Revista teias (UERJ. Online), v. 12, p. 67-84, 2011.

8.
OLIVEIRA, R. J.2011OLIVEIRA, R. J. . Contribuições da retórica para pensar a ação pedagógica. Educação e Cultura Contemporânea, v. 8, p. 1-13, 2011.

9.
OLIVEIRA, R. J.2010OLIVEIRA, R. J. . A prática docente e a ética na escola. Educação Unisinos, v. 14, p. 126-133, 2010.

10.
OLIVEIRA, R. J.2010OLIVEIRA, R. J. . O ensino de ciências e a ética na escola: interfaces possíveis. Química Nova na Escola (Impresso), v. 32, p. 227-232, 2010.

11.
OLIVEIRA, R. J.2009OLIVEIRA, R. J. . Identidade, Alteridade e Educação: pensando problemas contemporâneos. Revista Contemporânea de Educação, v. 4, p. 417-429, 2009.

12.
AMARAL, Daniela Patti Do2008AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . A Formação Docente na Universidade do Brasil: um balanço dos ultimos 80 anos. Revista Contemporânea de Educação, v. 3, p. 124-146, 2008.

13.
OLIVEIRA, R. J.2008OLIVEIRA, R. J. . Ética e formação da juventude:algumas reflexões e questões. Prima Facie (Faro), v. 1, p. 59-78, 2008.

14.
OLIVEIRA, R. J.2007OLIVEIRA, R. J. ; AMARAL, Daniela Patti Do . A retórica sobre o ensino religioso no Brasil: uma contribuição para a democracia ?. Educação e Cultura Contemporânea, v. 4, p. 105-120, 2007.

15.
OLIVEIRA, R. J.2005OLIVEIRA, R. J. . Conhecimentos Confiáveis em Educação:repensando o papel das teorias pedagógicas. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), Rio de Janeiro, v. 1, n.23, p. 56-66, 2005.

16.
OLIVEIRA, R. J.2005OLIVEIRA, R. J. . O problema da Verdade e a Educação(publicado em dezembro). Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 86, n.213/214, p. 55-63, 2005.

17.
OLIVEIRA, R. J.2004OLIVEIRA, R. J. ; BARRADAS, A. ; GOMES, D. C. L. ; OLIVEIRA, J. C. A. ; DUTRA, Lis Rejane Lopes ; SILVA, R. A. . Analisando Aspectos dos Parâmetros Curriculares Nacionais: na busca de um intertexto. Revista UNIVILLE, Joinville, v. 9, n.1, p. 7-17, 2004.

18.
OLIVEIRA, R. J.2004OLIVEIRA, R. J. . La Complejidad y la Enseñanza de las Ciencias: un desafío siempre presente. Conservación (Montevideo), Montevidéu, v. 3, n.8, p. 25-30, 2004.

19.
OLIVEIRA, R. J.2004OLIVEIRA, R. J. . Educação e cidadania: refletindo sobre os compromissos ético-políticos do ato de ensinar. Movimento, Niterói, v. 10, p. 69-80, 2004.

20.
OLIVEIRA, R. J.2002OLIVEIRA, R. J. . Pós-Modernidade e Educação: algumas reflexões sobre o problema do conhecimento. Espaço (INES), Rio de Janeiro, n.17, p. 34-38, 2002.

21.
OLIVEIRA, R. J.2002OLIVEIRA, R. J. . Diversidade Cultural, Pluralismo e Educação. Revista UNIVILLE, Joinville, v. 7, n.2, p. 19-23, 2002.

22.
OLIVEIRA, R. J.2001OLIVEIRA, R. J. . Educação dos Excluídos: dádiva ou dívida. Benjamin Constant (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 7, n.19, p. 3-6, 2001.

23.
OLIVEIRA, R. J.2001 OLIVEIRA, R. J. . Ética na Escola: (re)acendendo uma polêmica. Educação e Sociedade, Campinas, v. 21, n.76, p. 212-231, 2001.

24.
OLIVEIRA, R. J.2000OLIVEIRA, R. J. ; CANEN, Ana ; FRANCO, M. . Ética, multiculturalismo e educação: articulação possível?. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, n.13, p. 113-126, 2000.

25.
OLIVEIRA, R. J.2000OLIVEIRA, R. J. . Bachelard e o ensino de ciências. Educação em Foco (Juiz de Fora), Juiz de Fora, v. 5, n.1, p. 65-72, 2000.

26.
OLIVEIRA, R. J.2000OLIVEIRA, R. J. . Três concepções éticas e suas influências na educação. Perspectiva (UFSC), v. 18, p. 125-141, 2000.

27.
OLIVEIRA, R. J.1999OLIVEIRA, R. J. . Ética e Argumentação: algumas reflexões para a educação. Revista Arte e Educação, Joinville, v. 4, n.2, p. 100-106, 1999.

28.
OLIVEIRA, R. J.1999OLIVEIRA, R. J. ; SANTOS, Mônica Pereira dos . Além da visão liberal de tolerância: um passo na construção de uma ética que inclua o portador de deficiências e demais excluídos na escola e na sociedade. Contexto & Educação, Ijuí, v. 14, n.56, p. 07-23, 1999.

29.
OLIVEIRA, R. J.1999OLIVEIRA, R. J. . Ética e Conhecimento: reflexões para a filosofia da educação. Perspectiva (Florianópolis), Florianópolis, v. 17, n.32, p. 99-115, 1999.

30.
OLIVEIRA, R. J.1998OLIVEIRA, R. J. . Ética e Humanização do Homem: desafios para uma educação pluralista. Perspectiva (Florianópolis), Florianópolis, v. 16, n.29, p. 153-174, 1998.

31.
OLIVEIRA, R. J.1998OLIVEIRA, R. J. . Ética e Comunicação de Massas: perspectivas para a ação educativa. Contexto & Educação, Ijuí, v. 13, n.49, p. 7-23, 1998.

32.
OLIVEIRA, R. J.1998OLIVEIRA, R. J. . Reflexões sobre o positivismo e suas influências no ensino de ciências. Educação em Foco (Juiz de Fora), Juiz de Fora, v. 3, n.1, p. 67-80, 1998.

33.
OLIVEIRA, R. J.1998OLIVEIRA, R. J. ; SANTOS, J. M. T. . A Energia e a Química. Química Nova na Escola, n.8, p. 19-22, 1998.

34.
OLIVEIRA, R. J.1997OLIVEIRA, R. J. . Utopia e educação científica: pensando a formação do homem a partir das contribuições de Rousseau e Bachelard. Episteme (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 2, n.3, p. 21-32, 1997.

35.
OLIVEIRA, R. J.1996OLIVEIRA, R. J. . A Educação Pluralista e a Questão do Saber: perspectivas para o século XXI. Educação e Sociedade, Campinas, v. 17, n.55, p. 355-366, 1996.

36.
OLIVEIRA, R. J.1996 OLIVEIRA, R. J. . Direito à Educação: uma questão ético-política. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, n.98, p. 64-71, 1996.

37.
OLIVEIRA, R. J.1996OLIVEIRA, R. J. . Ética e educação: a formação do homem no contexto de crise da razão. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, v. 1, n.2, p. 33-41, 1996.

38.
OLIVEIRA, R. J.1996OLIVEIRA, R. J. . Ciências Humanas e educação: impasses para superação dos paradigmas positivista e relativista. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 77, n.185, p. 220-238, 1996.

39.
OLIVEIRA, R. J.1995OLIVEIRA, R. J. . O Mito da Substância. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 1, n.1, p. 8-11, 1995.

40.
OLIVEIRA, R. J.1992OLIVEIRA, R. J. . De romances e solilóquios: o que (não) há de novo no ensino de ciências. Espacos da Escola (UNIJUÍ), v. 1, p. 16-22, 1992.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
OLIVEIRA, R. J. . A ética no discurso pedagógico da atualidade. 1. ed. Niterói: Intertexto, 2011. v. 1. 177p .

2.
LEMGRUBER, M. S. (Org.) ; OLIVEIRA, R. J. (Org.) . Teoria da argumentação e educação. 1. ed. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2011. v. 1. 164p .

3.
OLIVEIRA, R. J. . A nova retórica e a educação: as contribuições de Chaïm Perelman. 1. ed. Rio de Janeiro: Livraia Freitas Bastos Editora, 2010. v. 1. 117p .

4.
OLIVEIRA, R. J. (Org.) ; LINS, M.J.S. (Org.) . Ética e educação: uma abordagem atual. 1. ed. Curitiba: CRV, 2009. v. 1. 199p .

5.
OLIVEIRA, R. J. . A Ética no Ensino de Filosofia. 01. ed. Rio de Janeiro: Fábrica de Livros do SENAI, 2002. v. 01. 82p .

6.
OLIVEIRA, R. J. . A Escola e o Ensino de Ciências. 01. ed. São Leopoldo: Unisinos, 2000. v. 1. 140p .

7.
OLIVEIRA, R. J. ; MAZZOTTI, Tarso Bonilha . Ciência (s) da educação. 1a.. ed. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2000. 104p .

8.
OLIVEIRA, R. J. . Utopia e Razão. 1. ed. Rio de Janeiro: Eduerj, 1998. v. 1. 161p .

9.
OLIVEIRA, R. J. (Org.) ; CHASSOT, A. I. (Org.) . Ciência, Ética e Cultura na Educação. 1. ed. São Leopoldo: Unisinos, 1998. v. 1. 270p .

Capítulos de livros publicados
1.
OLIVEIRA, R. J. . A nova retórica, a problematologia e a educação. In: Márcio Silveira Lemgruber; Renato José de Oliveira. (Org.). Teoria da argumentação e educação. 1ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2011, v. 1, p. 91-106.

2.
LEMGRUBER, M. S. ; OLIVEIRA, R. J. . Argumentação e educação: da ágora às nuvens. In: Márcio Silveira Lemgruber; Renato José de Oliveira. (Org.). Teoria da aergumentação e educação. 1ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2011, v. 1, p. 23-56.

3.
OLIVEIRA, R. J. . Argumentação: repensando as práticas educativas relacionadas à formação ética/moral do educando. In: OLIVEIRA, Renato José de; LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. (Org.). Ética e Educação: uma abordagem atual. 1ed.Curitiba: CRV, 2009, v. 1, p. 177-199.

4.
ALVES, C. N. ; OLIVEIRA, R. J. . Avaliação e ética: discursos em ação. In: OLIVEIRA, Renato José de; LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. (Org.). Ética e Educação: uma abordagem atual. 1ed.Curitiba: CRV, 2009, v. 1, p. 25-42.

5.
CASTRO, Ronaldo Souza de ; OLIVEIRA, R. J. . Cognição, Dialética e Educação Ambiental. In: Carlos Frederico B. Loureiro; Philippe Pomier; Ronaldo Souza de Castro. (Org.). Pensamento Complexo, Dialética e Educação Ambiental. 1ed.São Paulo: Cortez, 2006, v. 1, p. 187-210.

6.
OLIVEIRA, R. J. . Ensino científico e ética: tecendo uma interseção. In: Martha Marandino; Sandra Escovedo Selles; Antonio Carlos Rodrigues de Amorim; Márcia Serra Ferreira. (Org.). Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa. 1ed.Niterói: EdUFF, 2005, v. 1, p. 65-75.

7.
OLIVEIRA, R. J. . O livro didático de filosofia em foco. In: Gaudêncio Frigotto; Maria Ciavatta. (Org.). Ensino Médio - Ciência, Cultura e Trabalho. 1ed.Brasília: MEC/SEMTEC, 2004, v. 1, p. 253-276.

8.
OLIVEIRA, R. J. . Ética e formação de professores: algumas pistas para a reflexão. In: Vera Maria Candau. (Org.). Ensinar e aprender:sujeitos, saberes e pesquisa. 1a.ed.Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2000, v. , p. 163-174.

9.
OLIVEIRA, R. J. . Reflexões sobre a Técnica, a Ética e a Educação no Mundo de hoje. In: Renato José de Oliveira; Attico Ignácio Chassot. (Org.). Ciência, Ética e Cultura na Educação. 1ed.São Leopoldo: Unisinos, 1998, v. 1, p. 219-230.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
OLIVEIRA, R. J. . A ética do século XXI. Revistapontocom, Rio de Janeiro, p. 1 - 4, 17 maio 2009.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, R. J. ; MENEZES, Andréa Penteado de ; ALVES, C. N. . A Ética na Formação de Professores na Universidade Pública: o que dizem os estudantes de licenciatura da UFRJ?. In: X Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011. p. 1-16.

2.
OLIVEIRA, R. J. . As práticas argumentativas e a formação ética/moral do educando. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. XV.

3.
ALVES, C. N. ; OLIVEIRA, R. J. . História e cultura: expressão de mudanças e resistências na constituição da ética. In: V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias, 2009, Rio de Janeiro. Os outros como legítimo outro. Rio de Janeiro: UERJ, 2009. p. 1-15.

4.
OLIVEIRA, R. J. ; AMARAL, Daniela Patti Do ; ALVES, C. N. ; MENEZES, Andréa Penteado de ; BARRETO, Renata Biscaia Raposo . O que pensam alunos do ensino fundamental sobre valores morais e ética?. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX. São Carlos, 2009. v. 9. p. 1-15.

5.
AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . Os argumentos do auditório: o que pensam os licenciandos da UFRJ sobre os professores da faculdade de educação. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX. São Carlos, 2009. v. 9. p. 1-15.

6.
OLIVEIRA, R. J. . Modernidade e escola: contribuições da retórica para pensar a ação educativa. In: IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação, 2008, Rio de Janeiro. Filosofia, aprendizagem, experiência. Rio de Janeiro, 2008. v. IV. p. 1-15.

7.
AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . Formação de Professores na Universidade Federal do Rio de Janeiro: a retórica do discurso do licenciando sobre a formação pedagógica. In: 31a. Reunião Anual da Anped, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. Rio de Janeiro: Anped, 2008. v. 31. p. 1-18.

8.
MENEZES, Andréa Penteado de ; OLIVEIRA, R. J. . Ensino de Arte no Brasil: compreendendo idéias. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008. v. Iv. p. 1-15.

9.
ALVES, C. N. ; OLIVEIRA, R. J. . Formação de Professores: problematizando a articulação teoria/prática. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Currículo, Teorias, Métodos, 2008. v. IV. p. 1-15.

10.
OLIVEIRA, R. J. . Visão de Ética dos Coordenadores Pedagógicos de Seis Escolas de Ensino Fundamental no Município do Rio de Janeiro. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória, 2007. v. 1. p. 1-14.

11.
OLIVEIRA, R. J. . A ética na educação escolar: prescrição ou persuasão. In: III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006, Braga. Globalização e (Des)igualdades: os desafios curriculares. Braga: Universidade do Minho, 2006. v. 1. p. 1-20.

12.
OLIVEIRA, R. J. . Ética na Escola:desafios para a formação e a prática docente. In: V Encontro Estadual de Ensino de História e Ciências Sociais, 2006, Rio de Janeiro. O professor como sujeito de sua formação, 2006. v. 1. p. 1-10.

13.
OLIVEIRA, R. J. ; AMARAL, Daniela Patti Do ; DUTRA, Lis Rejane Lopes ; OLIVEIRA, J. C. A. ; NASCIMENTO, Priscila Melo Do ; LIMA, Ana Cristina Estevam de . Visão de ética nos projetos político-pedagógicos de escolas de ensino fundamental. In: Semana de Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, 2006, Rio de Janeiro. Semana de Integração Acadêmica do CFCH - Desafios às Ciências Humanas e Sociais. Rio de Janeiro: Authentic Multimidia, 2006. v. 1. p. 1-12.

14.
AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . O papel da Faculdade de Educação da UFRJ na Formação de seus Licenciandos a partir da Análise Retórica do Discurso dos Alunos. In: Semana de Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, 2006, Rio de Janeiro. Semana de Integração Acadêmica do CFCH - Desafios às Ciências Humanas. Rio de Janeiro: Authentic Multimidia, 2006. v. 1. p. 1-12.

15.
OLIVEIRA, R. J. . Temas Transversais: um discurso persuasivo?. In: VI Encontro de Pesquisa e Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, Conhecimento e Cidadania. Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2004. v. 1.

16.
OLIVEIRA, R. J. . O Conceito de Verdade como Tema de Problematização Curricular. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. Currículo: Pensar, Inventar, Diferir, 2004.

17.
OLIVEIRA, R. J. . Parâmetros Curriculares Nacionais: persuasão ou prescrição. In: VI Jornada de Pesquisadores do CFCH da UFRJ, 2004, Rio de Janeiro. VI Jornada de Pesquisadores do CFCH da UFRJ. Rio de Janeiro: IBAP, 2004. v. 1.

18.
OLIVEIRA, R. J. ; BARRADAS, A. ; GOMES, D. C. L. . Utilidade em Educação: um valor absoluto?. In: II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição, 2003, Belo Horizonte. II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino. Campinas: Gráfica Central - UNICAMP, 2003.

19.
OLIVEIRA, R. J. . Refletindo sobre a Ética na Escola e na Sociedade. In: I Seminário Integrado da DEF, 2003, Rio de Janeiro. Currículo e Conhecimento Escolar: um olhar histórico-cultural, 2003. v. 1. p. 28-33.

20.
OLIVEIRA, R. J. . Filosofia Regressiva: uma alternativa para o ensino de filosofia?. In: 24a. Reunião Anual da Anped, 2001, Caxambu. Intelectuais, Conhecimento e Espaço Público. Rio de Janeiro: Anped, 2001. v. 24.

21.
OLIVEIRA, R. J. . Paulo Freire: contribuições para a gênese de um olhar ético sobre a relação professor-aluno. In: Congresso Internacional Um Olhar sobre Paulo Freire, 2000, Évora, 2000.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . Faculdade de Educação da UFRJ: território de formação de licenciandos. In: IX Congresso Estadual Oaulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de LIndóia. A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007. v. 9. p. 35-36.

2.
OLIVEIRA, R. J. . La Complejidad y la Ensenanza de las ciencias: un desafio siempre presente. In: II seminario Bienal Internacional acerca de las Implicaciones Filosóficas, epistemológicas y Metodológicas de la Teoría de la Complejidad, 2004, Havana. Programa/Resúmenes. Havana: Universidad de La Habana, 2004. v. 01. p. 85-85.

3.
OLIVEIRA, R. J. . Discussão Sobre Ciência em Educação. In: 2o. Seminário dos Pós-Graduandos em Educação, 2004, Rio de Janeiro. Pesquisa em Educação: entre passos e impasses, 2004.

4.
OLIVEIRA, R. J. . Ciências Naturais: ciencias da natureza ou do homem que interpreta a natureza?. In: II Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2003, São Gonçalo. Anais do II Erebio. Niterói: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2003. v. 1. p. 405-405.

5.
OLIVEIRA, R. J. . Contribuições da História e da Filosofia da Ciência para o Ensino de Ciências e Biologia. In: I EREBIO, 2001, Niterói. Anais do I EREIO. Niterói: SBEnBio-Regional 02, 2001. v. 1. p. 23-24.

6.
OLIVEIRA, R. J. . Três Concepções Éticas e suas Influências na Educação. In: 22a. Reunião Anual da Anped, 1999, Caxambu. Livro de Resumos. São Paulo: Anped, 1999. p. 201-201.

7.
OLIVEIRA, R. J. . Ética e Conhecimento: reflexões para a filosofia da educação. In: 21a. Reunião Anual da Anped, 1998, Caxambu. Livro de Resumos. São Paulo: Anped, 1998. p. 175-175.

8.
OLIVEIRA, R. J. . Ética e Humanização do Homem: desafios para uma educação pluralista. In: 20a. Reunião Anual da Anped, 1997, Caxambu. Livro de Resumos. São Paulo: Anped, 1997. p. 133-133.

9.
OLIVEIRA, R. J. . Indústria Cultural e Mídia: limites e perspectivas para a educação no debate entre Benjamin e a Escola de Frankfurt. In: 18a. Reunião Anual da Anped, 1995, Caxambu. Livro de Resumos. São Paulo: Anped, 1995. p. 117-117.

Apresentações de Trabalho
1.
OLIVEIRA, R. J. . Estado Laico: ética religiosa?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
OLIVEIRA, R. J. . Ética na Formação Pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
OLIVEIRA, R. J. . A racionalidade retórica e a ética na educação escolar: confluências possíveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
OLIVEIRA, R. J. . A formação ética/moral como desafio para a educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
OLIVEIRA, R. J. ; ALVES, C. N. ; CELUSSO, S. S. ; MENEZES, Andréa Penteado de ; JARDIM, H. S. ; GOMES, D. C. L. ; SANTOS, G. J. ; GARCIA, J. P. ; CASSIANO, R. A. ; BARBOSA, P. B. . Análise Retórica das Concepções de Ética de Professores em Formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
OLIVEIRA, R. J. . ÉTICA/MORAL NA VISÃO DE FUTUROS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
OLIVEIRA, R. J. . A ética na formação de professores na universidade pública: o olhar do licenciando. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
OLIVEIRA, R. J. . As práticas argumentativas e a formação ética/moral do educando. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
OLIVEIRA, R. J. ; AMARAL, Daniela Patti Do ; MENEZES, Andréa Penteado de ; ALVES, C. N. ; BARRETO, Renata Biscaia Raposo ; HARGREAVES, Flavia . Valores ético/morais no cotidiano de alunos do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
OLIVEIRA, R. J. . A ética na educação escolar - prescrição ou persuasão?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
OLIVEIRA, R. J. . A ética na educação: algumas reflexões e questões. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
OLIVEIRA, R. J. ; LIMA, Ana Cristina Estevam de ; AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, Júlio Cesar Almeida de ; DUTRA, Lis Rejane Lopes ; NASCIMENTO, Priscila Melo Do . Visão de Ética nos Projetos Político-Pedagógicos de Escolas de Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
AMARAL, Daniela Patti Do ; OLIVEIRA, R. J. . O Papel da Faculdade de Educação da UFRJ na Formação de seus Licenciandos a partir da Análise Retórica do Discurso dos Alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
OLIVEIRA, R. J. . Ética na Escola: desafios para a formação e a prática docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
OLIVEIRA, R. J. . Ensino de Biologia: conhecimentos científicos e ética em entrelaces. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
OLIVEIRA, R. J. . A Dialética em três perspectivas: implicações para a educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
OLIVEIRA, R. J. . Discussão sobre Ciencia em Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
OLIVEIRA, R. J. . O Livro Didático de Filosofia em Foco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
OLIVEIRA, R. J. . Ética e Contemporaneidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
OLIVEIRA, R. J. . Ensino Médio: construção Política. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
OLIVEIRA, R. J. . Questões Éticas e Formação de Professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
OLIVEIRA, R. J. . Tendências e Perspectivas na (Re)construção da Educação Brasileira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
OLIVEIRA, R. J. . Filosofia Regressiva: uma alternativa para o ensino de filosofia?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
OLIVEIRA, R. J. . Valores e ética: o papel do professor numa sociedade em mudanças. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
OLIVEIRA, R. J. . Parâmetros Curriculares. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
OLIVEIRA, R. J. . Ética e Humanização do Homem: desafios para o ensino de filosofia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
OLIVEIRA, R. J. . Três Concepções de Homem e suas Influências sobre os Papéis dos Sujeitos da Prática Pedagógica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
OLIVEIRA, R. J. . Epistemologia em Química. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
OLIVEIRA, R. J. . Ética e Cidadania. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
OLIVEIRA, R. J. . Epistemologia e Ensino. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
OLIVEIRA, R. J. . Reflexões sobre o positivismo e suas influências no ensino de ciências. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
OLIVEIRA, R. J. . Ciência, Ética, Cidadania: pensando a formação do homem do século XXI. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
OLIVEIRA, R. J. . O discurso religioso sobre a moral natural e a problemática da bioética. Rio de Janeiro: Observatório da Laicidade do Estado, 2010 (artigo em página eletrônica).

2.
OLIVEIRA, R. J. . Ética na educação: um olhar laico. Rio de Janeiro: Observatório daLaicidade do Estado, 2008 (artigo em págian eletrônica).

3.
OLIVEIRA, R. J. . Filosofia e educação: de Sócrates a Habermas. Campinas: CEDES, 2007 (Resenha de livro).

4.
OLIVEIRA, R. J. . Le sens pédagogique de la rhétorique. Fleus de rhétorique, 2001 (artigo em página eletrônica).

5.
OLIVEIRA, R. J. . Perelman and the philosophy of education. Encyclopaedia of Philosophy of Education, 1999 (Verbete de enciclopédia virtual).

6.
OLIVEIRA, R. J. . Plato and the Philosphy of education. Encyclopaedia of Philosophy of Education, 1999 (verbete de enciclopédia virtual).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
OLIVEIRA, R. J. . Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFRN. 2009.

2.
OLIVEIRA, R. J. . Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFRN. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
Camelo, T. ; OLIVEIRA, R. J. . O que não é óbvio nem ululante. 2010.

2.
OLIVEIRA, R. J. . Educação e Sociedade - parecer sobre artigo científico. 2006.

3.
OLIVEIRA, R. J. . I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia (parecer sobre trabalhos). 2006.

4.
OLIVEIRA, R. J. . Química Nova na Escola, processo no. 09/04 (Parecer sobre artigo científico). 2004.

5.
OLIVEIRA, R. J. . Química Nova na Escola, processo no. 25/04 (Parecer sobre artigo científico). 2004.

6.
OLIVEIRA, R. J. . Revista Univille, v.9, n.2, dez 2004 (Parecer sobre artigo científico). 2004.

7.
OLIVEIRA, R. J. . Revista Perspectiva (Parecer sobre artigo científico). 2003.

8.
OLIVEIRA, R. J. . Revista Brasileira de Educação (parecer sobre artigo científico). 2003.

9.
OLIVEIRA, R. J. . CAPES, processo 0415-03-0 (Parecer sobre projeto). 2003.

10.
OLIVEIRA, R. J. . Química Nova na Escola, processo no. 18/03 (Parecer sobre Artigo Científico). 2003.

11.
OLIVEIRA, R. J. . Editora da UFRJ (parecer sobre livro). 2002.

12.
OLIVEIRA, R. J. . Química Nova na Escola, processo ref 024/01 (Parecer sobre artigo científico). 2001.

13.
OLIVEIRA, R. J. . Química Nova na Escola, processo ref 08/01 (Parecer sobre artigo científico). 2001.

14.
OLIVEIRA, R. J. . Química Nova na Escola, processo ref 33/01(Parecer sobre artigo científico). 2001.

15.
OLIVEIRA, R. J. . Consultor ad hoc da FAPERJ (Parecer sobre pedido de financiamento). 2000.

16.
OLIVEIRA, R. J. . GT de Filosofia da Educação da Anped (Parecer sobre trabalhos). 2000.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
OLIVEIRA, R. J. . Salto para o Futuro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
OLIVEIRA, R. J. . Notícias das Sete. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA, R. J. ; MENEZES, A. P. ; ALVES, C. N. ; SANTOS, G. J. ; JARDIM, H. S. ; GARCIA, J. P. ; CELUSSO, S. S. ; MARTINEZ, R. ; BARBOSA, P. B. . A ética na formação de professores na universidade pública: o olhar do licenciando. 2012. (Relatório de pesquisa).

2.
OLIVEIRA, R. J. ; MENEZES, Andréa Penteado de ; ALVES, C. N. ; SANTOS, G. J. ; JARDIM, H. S. . A Ética na Formação do Pedagogo: um estudo sobre o curso de Pedagogia da UFRJ. 2012. (Relatório de pesquisa).

3.
OLIVEIRA, R. J. . Curso de Extensão em Políticas Públicas de Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
OLIVEIRA, R. J. . Formação Ética: limites e possibilidades da escola. 2011. (Palestra).

5.
OLIVEIRA, R. J. . Pesquisa em Pós-graduação em Educação, Linguagens e Mídias. 2011. (Coordenação de Sessão de Comunicações).

6.
OLIVEIRA, R. J. . Valores Éticos/Morais na Visão de Mundo de Alunos do Ensino Fundamental. 2010. (Relatório de pesquisa).

7.
OLIVEIRA, R. J. ; ALVES, C. N. ; MENEZES, Andréa Penteado de . Desafios éticos para a educação hoje. 2010. (Coordenação de Sessão de Comunicações).

8.
OLIVEIRA, R. J. ; REGO, S. ; Fernandes, M. . Bioética, Laicidade e Direitos Humanos. 2010. (Mesa redonda).

9.
FERREIRA, Sueli Camargo ; OLIVEIRA, R. J. . Repensando Práticas e Projetos de Gestão: formação continuada de diretores da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
OLIVEIRA, R. J. ; AMARAL, Daniela Patti Do ; MASSENA, Elisa Prestes ; BARRETO, Renata Biscaia Raposo ; GOMES, D. C. L. ; DUTRA, Lis Rejane Lopes ; OLIVEIRA, Júlio Cesar Almeida de ; LIMA, Ana Cristina Estevam de ; NASCIMENTO, Priscila Melo Do . A Ética nos Projetos Pedagógicos Escolares. 2007. (Relatório de pesquisa).

11.
OLIVEIRA, R. J. . Formação de Professores. 2006. (Coordenação de Sessão de Comunicações).

12.
OLIVEIRA, R. J. ; BARRADAS, A. ; CRUZ, Dalva. S. P. C. . Ética e Humanização do Homem: desafios para a filosofia no ensino médio. 2002. (Relatório de pesquisa).

13.
OLIVEIRA, R. J. . Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
OLIVEIRA, R. J. . Epistemologia no Ensino de Química. 2000. .

15.
OLIVEIRA, R. J. . Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
OLIVEIRA, R. J. ; MAZZOTTI, Tarso Bonilha . A retórica das teorias pedagógicas: uma introdução ao estudo da argumentação. 1999. .

17.
OLIVEIRA, R. J. . Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.
OLIVEIRA, R. J. . A epistemologia contemporânea e o ensino de ciências. 1997. .


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
OLIVEIRA, R. J. . Gritos e Silêncios da Vida. 2010 (Livro).

2.
OLIVEIRA, R. J. . Sentimentos, Sabores, Semblantes. 2009 (Livro).

3.
OLIVEIRA, R. J. . Luzes da Esquina. 2000 (Livro).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
XAVIER, Libânia Nacif; MENDONCA, A. W. P. C.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Antônio Francisco Viveiros Júnior. Ih!novador: o olhar dos professores sobre uma política do ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
CANEN, Ana; CANDAU, Vera Maria; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Ana Paula da Silva Ramos. A Educação Física em uma Perspectiva Multi/Intercultural e as relações de gênero no contexto escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
CUNHA, M. V.; VALDEMARIN, V. T.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Tatiane Silva. A presença da filosofia platônica na pedagogia do estado novo. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

4.
LEMGRUBER, M. S.; OLIVEIRA, R. J.; FREITAS, Maria Teresa de Assunção. Participação em banca de Helena Rivelli de Oliveira. Argumentação no Ensino de Ciências: o uso de analogias como recurso para a construção do conhecimento. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

5.
OLIVEIRA, R. J.; OLIVEIRA, H. F.; ANHORN, C. T. G.. Participação em banca de Daniela Cristina Larrubia Gomes. Livro de Literatura Brasileira: Repensando o uso de sse material no ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
SOBREIRA, H. G.; ROCHA, S.V.P.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Denanci Lopes Flor. Ética para além da moral: os apelos para o reconhecimento na escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
CANEN, Ana; CANDAU, Vera Maria; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Sonia Maria Lourenço Lucas Ribeiro. Projeto Escolas do Amanhã: Possibilidades Multiculturais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
MONTEIRO, A. M. F. C; OLIVEIRA, R. J.; SOUZA, M.G.A. de. Participação em banca de Irene de Barcelos Alves. Entre regulação e persuasão: a política curricular para o livro didático de Geografia dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
LEMGRUBER, M. S.; MAGRONE, Eduardo; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Johnny Marcelo Hara. Argumentação e direito: as contribuições da argumentação para o ensino de direito. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

10.
OLIVEIRA, R. J.; ANHORN, C. T. G.; BANNELL, R. I.. Participação em banca de Marcelo Bafica Coelho. Por uma análise retórica das práticas argumentativas em programas de pós-graduação em educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
MAZOTTI, T. B.; OLIVEIRA, R. J.; GONÇALVES, H. M.. Participação em banca de Paulo Fernando Araújo de Melo Cotias. Análise retórica acerca da formação e a identidade docente na história da educação brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

12.
BANNELL, R. I.; OLIVEIRA, R. J.; SOUZA, M.G.A. de. Participação em banca de Marcos José Gomes Cristóvão. O Olhar de Tarso Mazzotti sobre o uso da argumentação e da análise retórica para o desenvolvimento, a crítica e a compreensão das teorias pedagógicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

13.
SANTOS, Mônica Pereira dos; OLIVEIRA, R. J.; OSWALD, Maria Luiza Bastos Magalhães. Participação em banca de Cristina Nacif Alves. O sentido dos argumentos para a formação de coordenadores pedagógicos: caminhos para a aproximação entre teoria e prática. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
LEMGRUBER, M. S.; FREITAS, Maria Teresa de Assunção; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Aldeir Antônio Neto Rocha. Metáforas-Andaime: as analogias como recurso argumentativo no ensino de química. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

15.
MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; OLIVEIRA, R. J.; CARVALHO, Marlene Alves de Oliveira. Participação em banca de Ana Elisa Gomes Delage. O currículo da disciplina Filosofia da Educação: sua história e construção na Universidade Federal de Juiz de Fora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

16.
SOARES, M. H. F. B.; ECHEVERRIA, A. R.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Nyuara Araújo da Silva Mesquita. As Visões de Ciência nos desenhos animados Jimmy Neutron e Laboratório de Dexter. 2006. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

17.
OLIVEIRA, R. J.; FRANCO, Maria Aparecida Ciavatta Pantoja; XAVIER, Libânia Nacif. Participação em banca de José Carlos Peixoto de Campos. Política Imperial de Educação Pública do Segundo Reinado na Corte (1831-1889). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
KONDER, Leandro; CANDAU, Vera Maria; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Claudia Fenerich de Carvalho Posada. Prá que Serve a Filosofia, Professor - diálogos sobre ética. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

19.
TEIXEIRA, Francisco Carlos; OLIVEIRA, R. J.; BRANCO, Guilherme Castelo. Participação em banca de Ricardo Ribeiro Casimiro Lopes. Marx Poético: linguagem figurada na argumentação marxiana n´O Capital. 2005. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
OLIVEIRA, R. J.; FERREIRA, Márcia Serra; PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro. Participação em banca de Daniel Olair Ferreira. Os Recursos de Comunicação Eletrônica no Processo de Aprendizagem em EAD. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.
LEMGRUBER, M. S.; OLIVEIRA, R. J.; ROCHA, M. B. M.. Participação em banca de Paulo Henrique Rezende Monteiro. O Diálogo em Paulo Freire: uma utopia. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

22.
SEMERARO, Giovanni; OLIVEIRA, R. J.; ABREU, H. B.. Participação em banca de Ana Maria Almeida da Costa. Conselhos Gestores de Políticas Públicas: entre a ampliação dos direitos sociais e a legitimação das decisões governamentais. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

23.
BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, R. J.; NAJJAR, J. N. V.. Participação em banca de Dalva Stella Pinheiro da Cruz. Entre o Abrigo e a Escola: o processo de escolarização dos adolescentes do Centro Social Renascer em Duque de Caxias. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
MAZZOTTI, Tarso Bonilha; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Rita de Cássia Pimenta de Araújo. Um Autor e seu Auditório: análise retórica da filosofia da educação de Demerval Saviani. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
CANEN, Ana; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Rejane Pinto Costa. O Ensino de Inglês em uma ötica Multicultural. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
LOPES, A. R. C.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Cleidison de Jesus Rocha. As Percepções de Professores e Alunos do Curso de Magistério sobre a Disciplina Filosofia. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

27.
OLIVEIRA, R. J.; SEMERARO, Giovanni; CANEN, Ana. Participação em banca de Manoel da Conceição Silva. Reeducação Presidiária: a porta de saída do sistema carcerário. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
OLIVEIRA, R. J.; CANEN, Ana; RAVALLEC, C. T. G. L.; LEMGRUBER, M. S.; CUNHA, M. V.. Participação em banca de Gláuria Janaína dos Santos. Ética e Paixões: interfaces de uma educação ética-emocional na formação profissional. 2014. Tese (Doutorado em Dooutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
OLIVEIRA, R. J.; CANEN, Ana; LEMGRUBER, M. S.; NOGUEIRA, M. A.; CAMPOS, N. S. P.. Participação em banca de Helen Silveira Jardim. Ensinar e aprender música: negociando distâncias entre os argumentos de alunos, professores e instituições de ensino. 2014. Tese (Doutorado em Dooutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
CANEN, Ana; OLIVEIRA, R. J.; LEMGRUBER, M. S.; VIEIRA, J. J.; OLIVEIRA, I.. Participação em banca de William de Góes Ribeiro. Multiculturalismo e ética/moral em educação: a retórica do discurso contra o bullying. 2014. Tese (Doutorado em Dooutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CANEN, Ana; OLIVEIRA, R. J.; RANGEL, M.; KELMAN, C. A.; FONTOURA, H. A.. Participação em banca de Aline Cleide Batista. A formação de pedagogos surdos e ouvintes: tensões multiculturais. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CUNHA, M. V.; VIEIIRA, S. C. A.; LODI, A. C. B.; VALDEMARIN, V. T.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Erika Natasha Fernandes de Andrade. O homem e o desenvolvimento humano nos discursos de Aristóteles e John Dewey. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
SANTOS, Mônica Pereira dos; CANEN, Ana; OLIVEIRA, R. J.; DAMASCENO, A. R.; CECILIO, S.. Participação em banca de Elisa maria Maçãs Fernandes de Castro Filgueiras. O reconhecimento social dos educadores do ensino superior à distãncia: possibilidades, dificuldades e dilemas. 2014. Tese (Doutorado em Dooutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
BANNELL, R. I.; CANDAU, Vera Maria; EISENBERG, Z. W.; RODRIGUES, F. A. R.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Marcelo Bafica Coelho. Argumentação no Ensino Superior. Universidade: o local da razão?. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

8.
OLIVEIRA, R. J.; SANTOS, Mônica Pereira dos; LEHER, Roberto; LEMGRUBER, M. S.; SOUZA, M.G.A. de. Participação em banca de Cristina Nacif Alves. Ética e Avaliação: discursos em ação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
MAZZOTTI, T. B.; MAZZOTTI, A. J. A.; CAMPOS, P. H. F.; CRUZ, F. M. L.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Giane Moreira dos Santos Pereira. Escola: passaporte para o futuro. Representações Sociais de jovens do PEJA. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

10.
SEMERARO, Giovanni; Sá, R. N. de; FEijó, A. M. L. de C.; Tourinho, C. D. C.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Crisóstomo Lima do Nascimento. Cuidado e Educação: uma abordagem fenomenológico-hermenêutica a partir de Martin Heidegger. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

11.
MONTEIRO, A. M. F. C; FERREIRA, Márcia Serra; OLIVEIRA, R. J.; SCHNETZLER, R. P.; LOPES, A.R.C.. Participação em banca de Elisa Prestes Massena. A história do currículo da licenciatura em química da UFRJ: tensões, contradições e desafios dos formadores de professores (1993-2005). 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
OLIVEIRA, R. J.; SANTOS, Mônica Pereira dos; ANHORN, C. T. G.; VILARINHO, Lucia Regina Goulart; SANTOS, Edméa Oliveira dos. Participação em banca de Renata Biscaia Raposo Barreto. Espaços e interfaces culturais para implantação da educação on-line - um diálogo entre os impasses que emergem da introdução de novos paradigmas das instituições de ensino superior. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
OLIVEIRA, R. J.; ANHORN, C. T. G.; FERREIRA, Márcia Serra; KRAUSE, G. B.; LEMGRUBER, M. S.. Participação em banca de Andrea Penteado de Menezes. O argumento do auditório: o que dizem os alunos sobre o ensino de arte em suas escolas?. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
GOULART, C.M.A; BANNELL, R. I.; NUNES, Z. C. R. M.; LEITE, S. B.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de João Francisco Lopes de Lima. O pensamento pedagógico brasileiro e o cenário da pós-modernidade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

15.
OLIVEIRA, R. J.; LEHER, Roberto; MONTEIRO, A. M. F. C; LEMGRUBER, M. S.; PALMA FILHO, J. C.. Participação em banca de Daniela Patti do Amaral. Faculdade de Educação da UFRJ: argumentos pela sua constituição como território de formação teórica e prática dos licenciandos. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
MAZZOTTI, Tarso Bonilha; CUNHA, M. V.; CASTRO, M. R.; BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Laélia Carmelita Portela Moreira. Pedagogia e Educação: A construção de um campo científico. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós Graduação Em Educação.

17.
SANTOS, Mônica Pereira dos; LEHER, Roberto; OLIVEIRA, R. J.; DEMO, P.; LOPES, Julio A. V. L.. Participação em banca de Rosa Maria Chaise. Escolas de Contas e de Gestão: será o conhecimento um fator de concretização da cidadania fortalecendo a esfera pública?. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação.

18.
MAZZOTTI, Tarso Bonilha; OLIVEIRA, R. J.; CANEN, Ana; FRAGA, Valderez Ferreira; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. Participação em banca de Helenice Maia Gonçalves. Docere, Delectare, Movere: argumentos sobre ética. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.
OLIVEIRA, R. J.; MAZOTTI, T. B.; MAZZOTTI, A. J. A.; TOURINHO, I.; PENNA, M. L. F.. Participação em banca de Mônica de Almeida Duarte. Por uma análise retórica dos sentidos da música. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
BARRETO, R. G.; OLIVEIRA, R. J.; BAZÍLIO, L. C.; CALAZANS, M. J. C.; LOPES, A. R. C.. Participação em banca de Elisabeth Saramela Nogueira. Políticas de Formação de Professores: a formação cindida (1995-2002). 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.
MAZZOTTI, Tarso Bonilha; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Fernando Benedito Mainier. O Conhecimento da Eletroquímica Industrial e sua Interação no Processo Educativo visando estabelecer Conceitos nos Processos Industriais e no Meio Ambiente. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MOEHLECK, S.; AMARAL, Daniela Patti Do; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Marcos Porto Freitas da Rocha. Ética no Serviço Público: permeabilidade dos princípios. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Universidade Pública) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
GOMES, M. F. T.; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Gloria Elisabeth Pincano. Contribuições da Química em um Projeto Pedagógico Interdisciplinar. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CANEN, Ana; OLIVEIRA, R. J.. Participação em banca de Claudia Valeria Oliveira Tavares.Educação Infantil em uma Perspectiva Cultural. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
OLIVEIRA, R. J.; BERNSTEIN, A.; DUTRA, P. B.. Participação em banca de Mararlene Ulberg Pereira.Polímeros: um bom motivo para aprender química orgânica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
OLIVEIRA, R. J.; Kohan, Walter; LEITE, S. B.; DIAS, M. C.; CUNHA, M. V.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, setor Filosofia da Educação. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
OLIVEIRA, R. J.; BANNELL, R. I.; LEITE, S. B.; Kohan, Walter; Martins, André. Concurso Público de de Provas e Títulos para professor Adjunto, setor Filosofia da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
OLIVEIRA, R. J.; Kohan, Walter; RIOS, Terezinha A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente, setor Prática de Ensino e Didática Especial de Filosofia. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
OLIVEIRA, R. J.; Martins, André; LEITE, S. B.; Kohan, Walter; BANNELL, R. I.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, setor de Filosofia da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CUNHA, L.A.; Martins, Ângela; BIttar, Marisa; SILVA, Waldeck Carneiro da; OLIVEIRA, R. J.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, Setor Gestão e Avaliação dos Sistemas Educacionais. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
ROCHA, U.; NAJJAR, J. N. V.; OLIVEIRA, R. J.; AFFONSO, C. R. A.; SISS, A.. Concurso Público de Títulos e Provas para o Magistério Superior na àrea de Conhecimento de Ciências Sociais e Humanas. 2008.

7.
OLIVEIRA, R. J.; SANTOS, Mônica Pereira dos; CAVALIERE, Ana Maria Villela. Comissão de Seleção para o Ingresso de Alunos nos Cursos de Mestrado e de Doutorado. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
OLIVEIRA, R. J.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de uma vaga de Professor Adjunto em Filosofia da Educação. 2002. Universidade Federal Fluminense.

Outras participações
1.
OLIVEIRA, R. J.; COSTA, Márcio da; CHAVES, Miriam Waidenfeld. Processo de Seleção de Professor Substituto em Sociologia da Educação. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
OLIVEIRA, R. J.; SCOFANO, R. G.; MASSON, M. A. C.. Processo de Seleção de Professor Substituto em Filosofia da Educação. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
OLIVEIRA, R. J.. processo seletivo para admissão de alunos no Programa de Mestrado em Educação da FE/UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Seminário de Educação, Formação e Diversidade: um olhar sobre o cotidiano.Relação Tempo-Espaço Versus Relação Professor-Aluno: Discursos Atribuídos na Escolha do Curso Presenciall. 2014. (Seminário).

2.
XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A Sociologia, a Antropologia e a Ética na Pesquisa e no Ensino: diálogos na penumbra?. 2014. (Encontro).

3.
VI Simpósio de Educação Musical da UFRJ.Revisitando Estratégias de Ensino na Educação Básica - Respostas Atuais. 2013. (Simpósio).

4.
Seminário Comemorativo PPGE/UFRJ 40 Anos.Diálogo entre Pesquisadores - Sessão 2. 2012. (Seminário).

5.
XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.Subjetividade. 2012. (Encontro).

6.
Entre os muros do CAp.Formação ética: limites e possibilidades da escola. 2011. (Seminário).

7.
O pensamento educacional de Dewey em debate.O pensamento educacional de Dewey em debate. 2010. (Outra).

8.
I JOrnada Estadual Presença da Ética no Currículo Escolar.A ètica na Educação escolar: algumas reflexões e questões. 2008. (Encontro).

9.
A Luta pela Ética na Escola Pública.A Luta pela Ética na Escola Pública. 2008. (Outra).

10.
Ética, Estética, Retórica: reflexões para a educação.A retórica dos PPP: discussão ética ou modismo?. 2007. (Outra).

11.
Terças Abertas do LaPEADE.Culturas de Inclusão/Exclusão na Universidade. 2007. (Outra).

12.
II Semana de Ciências Humanas.Relações entre o conhecimento e a educação. 2006. (Simpósio).

13.
Exames de saída do secundário e entrada no superior: Brasil, França e Alemanha.Debatedor na mesa redonda: Exames de saída do secundário e entrada no superior: Brasil, França e Alemanha - FE/UFRJ. 2005. (Seminário).

14.
I Encontro da Produção Acadêmica do PPGE.Membro da Comissão Organizadora do I Encontro da Produção Acadêmica do PPGE - FE/UFRJ. 2005. (Encontro).

15.
I Seminário Integrado da DEF.Palestrante no I Seminário Integrado da DEF - Secretaria Estadual de Educação - RJ. 2003. (Seminário).

16.
Seminário Ensino Médio: construção política.Participação na mesa redonda Seminário Ensino Médio: construção política - MEC/SEMTEC. 2003. (Seminário).

17.
Política e Questões da Educação.Coordenador da Sessão Política e Questões da Educação - CFCH/UFRJ. 2002. (Seminário).

18.
Seminário Latino-Americano Escola em Questão: desafios para o educador.Coordenador de Oficina sobre ética e Educação. 2001. (Oficina).

19.
I Encontro Regional de Ensino de Biologia.Mediador da Mesa Redonda Contribuições da História e da Filosofia da Ciência para o Ensino de Ciências e Biologia. 2001. (Encontro).

20.
X Encontro Nacional de Ensino de Química.Palestra: A Ciência Química e o Conceito de Verdade - Reflexões para o Ensino. 2000. (Encontro).

21.
X Encontro Nacional de Ensino de Química.Participação na Mesa Redonda A pesquisa e a experimentação na sala de aula. 2000. (Encontro).

22.
Projeto Diversidade Cultural e Educação-Ações e Propostas Metodológicas para o Terceiro Milênio.Palestra: Diversidade Cultural e Educação. 2000. (Outra).

23.
XXI Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Coordenador da Sessão História Antiga. 1999. (Seminário).

24.
XX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Coordenador da Sessão Ciências Sociais. 1998. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, R. J. ; MENEZES, Andréa Penteado de ; ALVES, C. N. . I Seminário Internacional de Estudos Éticos e Retóricos em Educação. 2013. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Rita de Cássia de Souza da Silva. Educação de Jovens e Adultos: uma discussão em busca de novos sentidos. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Vicente Estevam. Educação Musical na Contemporaneidade: um estudo comparativo entre o Conservatório Estadual de Leopoldina e a Escola de Música Villa Lobos. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Oldênia Fonseca Guerra. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E A INTERFACE COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO: ASPECTOS TÉCNICOS, ÉTICOS E ESTÉTICOS. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Edith Maria Magalhães. DIFICULDADES E PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES: UM ESTUDO COMPARATIVO DO CURRÍCULO NA MODALIDADE DE ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. Início: 2012. Tese (Doutorado em Dooutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
Jairo de Carvalho Guimarães. COM AUTONOMIA E REFLEXIVIDADE? COMPETÊNCIAS DOCENTES E O CURRÍCULO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO À LUZ DA LÓGICA CAPITALISTA. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí. (Orientador).

5.
Janaína Pires Garcia. Retóricas das Novas Tecnologias na Sociedade Contemporânea: Instrumentos de Ensino/Aprendizagem no Contexto Escolar?. Início: 2011. Tese (Doutorado em Dooutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Daniela Cristina Larrubia Gomes. Livro de Literatura Brasileira: repensando o uso desse material no ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

2.
Marcelo Bafica Coelho. Por uma Análise Retórica das Práticas Educativas em um Programa de Pós-Graduação em Educação.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

3.
José Carlos Peixoto de Campos. Política Imperial de Educação Pública do Segundo Reinado na Corte (1831-1889). 2005. 183 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

4.
Ricardo Ribeiro Casimiro Lopes. Marx Poético: linguagem figurada na argumentação marxiana n´O Capital. 2005. 226 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Co-Orientador: Renato Jose de Oliveira.

5.
Daniel Olair Ferreira. Os Recursos de Comunicação Eletrônica no Processo de Aprendizagem em EAD. 2005. 104 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

6.
Manoel da Conceição Silva. Reeducação Presidiária: a porta de saída do sistema carcerário. 1999. 100 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

Tese de doutorado
1.
Cristina Nacif Alves. Avaliação e ética: discursos em ação. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

2.
Helen Silveira Jardim. Analisando o cotidiano das aulas de música: o confronto de interesses dos alunos, professores e das instituições de ensino. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

3.
Glauria Janaina dos Santos. Ética e Paixões: interfaces de uma educação ética-emocional na formação profissional. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

4.
Renata Biscaia Raposo Barreto. Espaços e interfaces culturais para implantação da educação on-line - um diálogo entre os impasses que emergem da introdução de novos paradigmas das instituições de ensino superior. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

5.
Andréa Penteado de Menezes. O argumento do auditório: o que os alunos têm a dizer das propostas curriculares em arte. 2009. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

6.
Daniela Patti do Amaral. Faculdade de Educação da UFRJ: argumentos pela sua constituição como território de formação teórica e prática dos licenciandos. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Renato Jose de Oliveira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Andrea Carlos Borges. O Ensino de Química a partir de uma Concepção Histórica. 2002. 60 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

2.
Edmir Lopes de Oliveira. O Lixo Nosso de Cada Dia. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Julio Cesar Almeida de Oliveira. REFLEXÃO E CONCEITO EM EDUCAÇÃO: OS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA E SUA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

2.
Lis Rejane Lopes Dutra. Teorias Educacionais e Práticas Pedagógicas: seus desenvolvimentos e (sub)utilizações entre professores da rede estadual de ensino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

3.
Lucia Bezerra de Melo. Como o Tema Ética tem sido tratado nos Parametros Curriculares Nacionais e na Escola: possível articulação para o multiculturalismo. 2002. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

4.
Ana Cristina Nogueira Dias. A Corrosão no Ensino Médio. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

5.
Viviane Amorim de Oliveira. Eletroquímica: uma reflexão sobre o ensino e a prendizagem no nível médio. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

6.
Ana Maria Barreto da Silva Fust. Atmosfera Terrestre - O ar como meio reacional. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

7.
Bárbara Rocha Scofano. Ética: os choques entre a teoria e a prática nos cursos de formação de professores. 2001. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

8.
Ana Paula Guimarães Florêncio dos Santos. A Eletroquímica no ensino médio. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

9.
Andrea Matos dos Santos. Centros de Ciência - Espaços não formais de educação: A contribuição da Linguagem. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

Iniciação científica
1.
Raiana Almeida Cassiano. A Ética na Formação de Professores na Universidade Pública. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

2.
Rossana Martinez. A ética na formação de professores na universidade pública: o olhar do licenciando. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Belas Artes) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

3.
Filippi Fernandes Silva. Ética na formação de professores na universidade pública: o olhar do licenciando. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

4.
Flavia Pessoa de Melo Maciel Hargreaves. Valores éticos/morais na visão de mundo de alunos do ensino fundamental. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Belas Artes) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

5.
Julio Cesar Almeida de Oliveira. Valores Éticos/Morais na Visão de Mundo de Alunos do Ensino Fundamental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

6.
Ana Paula Paiva Macedo. Valores Éticos/Morais na Visão de Mundo de Alunos do Ensino Fundamental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

7.
Lis Rejane Lopes Dutra. A Ética nos Projetos Pedagógicos Escolares. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Renato Jose de Oliveira.

8.
Aroilton Barradas. A ética no ensino de filosofia. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/DF. Orientador: Renato Jose de Oliveira.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
OLIVEIRA, R. J. . Estado Laico: ética religiosa?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).



Outras informações relevantes


CNPq - Bolsista de Produtividade em Pesquisa (2004-2007)
CNPq - Bolsista de Produtividade em Pesquisa (2007-2010)
FAPERJ - Auxílo à Pesquisa (APQ1), em 2010



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 31/10/2014 às 12:55:18