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Ana Paula Taveira Soares Graduada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; Especialista em Educação pela PUC/RJ; Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculadade de Educação da UFRJ; Professora Regente da disciplina escolar História - Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Docente e Currículo, atuando principalmente com os seguintes temas: ensino de história, currículo e linguagem, saberes e práticas docentes.
Última
atualização do currículo em 10/02/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6526446278590600 |
Dados pessoais
| Nome | Ana Paula Taveira Soares |
| Nome em citações bibliográficas | SOARES; Ana Paula Taveira |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro. Praça Ubajara nº 28. Rocha 20975-020 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (021) 32783290 |
Formação acadêmica/Titulação
| 2006 - 2008 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: A Disciplina Escolar História: identidades sociais no currículo., Ano de Obtenção: 2008. Orientador:  Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro.
Palavras-chave: ensino de história; currículo; identidades sociais. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral. |
| 1993 - 1994 | Especialização em Educação
.
(Carga Horária: 375h). Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Título: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 1979 - 1983 | Graduação em Bacharelado e Licenciatura em História
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2008 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Professora de Didática Especial e Prática de Ensino de História. |
| Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME/RJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente de História, Carga horária: 16 |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe do desenvolvimento curricular/História, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Atuação na formação continuada em serviço dos Professores de História da Rede Pública Municipal. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2006 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Projeto II, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Supervisão das ações de formação continuada em serviço, nas áreas de Geografia e História, dos Professores da Rede Pública Municipal |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2001 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe do desenvolvimento curricular/História, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Desenvolvimento das ações de formação continuada em serviço dos professores de História da Rede Pública Municipal. |
| Vínculo institucional |
| 1986 - 2001 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente I de História, Carga horária: 16 |
| Outras informações | Regência de Turma na Educação Fundamental - disciplina escolar História |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino de História. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | SOARES . Estudos de Currículo e Linguagem: referenciais para uma pesquisa sobre identidades sociais no ensino de história.. Revista Contemporânea de Educação , v. 05, p. 22-32, 2008. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. |  SOARES . "Identidades Sociais: produção de sentidos nas enunciações de uma docência". In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte.
Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho decente: políticas e práticas educacionais., 2010. |
| 2. | SOARES . Identidades Sociais no Ensino de História:contribuições do campo do currículo. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Pratica de Ensino, 2008, Porto Alegre.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008. |
| 3. | SOARES . Possibilidades da História Oral na pesquisa sobre saberes docentes. In: XII Encontro Regional de História, 2006, Niterói - Rio de Janeiro.
Usos do Passado - XII Encontro Regional de História, 2006. p. 150. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | SOARES . A Disciplina Escolar História: as identidades sociais na prática curricular - a construção de um objeto.. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória / ES.
Desafios da Educação Básica a Pesquisa em Educação, 2007. p. 338. |
| 2. | SOARES . Possibilidades da História Oral na esquisa sobre saberes docentes. In: XII Encontro Regional - ANPUHRio, 2006, Niterói - Rio de Janeiro. ANPUH - Usos do Passado - Resumos e Programação. p. 148. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | SOARES . "Identidades Sociais: produção de sentidos nas enunciações de uma docência".
2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | SOARES ; Monterio, Ana Maria . Identidades Sociais no Ensino de História:contribuições do campo do currículo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | SOARES . A Disciplina Escolar História: as identidades sociais na prática curricular - a construção de um objeto.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | SOARES . Possibilidades da História Oral na pesquisa sobre saberes docentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | SOARES . Concepções sobre o ensino da história na escola fundamental. Rio de Janeiro: Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro - MultiRio, 2004 (Caderno do Professor). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | SOARES . Parecer geral sobre a Revista Nossa História para a SME/RJ. 2006. |
| 2. | SOARES . Projeto Visitas Interativas - Kit Pedagógico / Museu da República. 2001. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | SOARES ; Barros, Ana Lúcia de M. ; Barbosa, Adriana Soares . Formação Continuada para Profissionais das Divisões de Educação das Coordenadorias de Educação da SME/RJ. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 2. | SOARES ; Barbosa, Adriana Soares ; Barros, Ana Lúcia de M. . Formação Continuada para os Profissionais das Divisões de Educação das Coordenadorias Regionais da SME/RJ. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 3. | SOARES . Nós da Escola - Série Especial. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
Bancas
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Avaliação de cursos |
| 1. | SOARES. Banca de Avaliação da Prova de História do Concurso de Seleção / Graduação-UFRJ. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 2. | SOARES. Banca de Avaliação da Prova de História do Concurso de Seleção/ Graduação-UFRJ. 2002. |
| 3. | SOARES. Banca de Correção da Prova de História no Concurso de Seleção / Graduação-UFRJ. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 4. | SOARES. Banca de avaliação da Prova de História do Concurso de Seleção / Graduação-UFRJ. 1998. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 5. | SOARES. Banca de Avaliaçã da Prova de História do Concurso de Seleção / Graduação-UFRJ. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 6. | SOARES. Banca de Avaliação da Prova de História do Concurso de Seleção / Graduação UFRJ. 1995. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 7. | SOARES. Banca de Avaliação da Prova de História do Concurso de Seleção / Graduação UFRJ. 1992. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| Outras participações |
| 1. | SOARES. Prêmio CMDEDINE de Pesquisa Escolar. 2003. Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social do Rio de Janeiro. |
| 2. | SOARES. Prêmio COMDEDINE de pesquisa Escolar. 2002. Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social do Rio de Janeiro. |
| 3. | SOARES. Prêmio COMDEDINE de Pesquisa Escolar. 2001. Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social do Rio de Janeiro. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino."Ensino de História: mobilização de saberes e produção de sentidos no currículo". 2010. (Encontro). |
| 2. | XIV Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino.Identidades Sociais no Ensino de História:contribuições do campo do currículo. 2008. (Encontro). |
| 3. | VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Disciplina Escolar História: as identidades sociais na prática curricular - a construção de um objeto.. 2007. (Encontro). |
| 4. | XII Encontro Regional de História.Possibilidades da História Oral para a pesquisa sobre saberes docentes. 2006. (Encontro). |
| 5. | III Seminário Integrado da SME/DGED - Diretoria de Educação Fundamental / RJ. 2005. (Seminário). |
| 6. | III Seminário Integrado da SME/DGED - Diretoria de Educação Fundamental / RJ.Os Saberes de Quem Ensina - formação docente: território contestado. 2005. (Seminário). |
| 7. | Encontro com Licenciandos de História.Desafios do Ensino de História na Educação Fundamental. 2005. (Encontro). |
| 8. | II Seminário Integrado da SME/DGED - Diretoria de Educação Fundamental / RJ.II Seminário Integrado da SME/DGED/Diretoria de Educação Fundamental - RJ:. 2004. (Seminário). |
| 9. | V Encontro Perspectivas do Ensino de História.VI Encontro Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Encontro). |
| 10. | I Seminário Integrado da SME/DGED - Diretoria de Educação Fundamental / RJ.I Seminario Integrado da SME/DGED-Diretoria de Educação Fundamental/RJ:. 2003. (Seminário). |
| 11. | XXVI Reunião Anual da ANPED.Associação Nacional dos Pesquisadores em Educação. 2003. (Encontro). |
| 12. | Ciclo de Palestras "A Pesquisa em Educação". 2003. (Outra). |
| 13. | Colóquio: Práticas Pedagógicas na Pós-Modernidade - a contribuição de Foucault. 2003. (Outra). |
| 14. | Encontro de Porfessores de 3ª e 4ª séries da 8ª Coordenadoria Regional de Educação - SME/RJ.Oficina: Ensino de História e Geografia. 2002. (Oficina). |
| 15. | VI Encontro Nacional de História Oral.VI Encontro Nacional de História Oral:. 2002. (Encontro). |
| 16. | XXI Simpósio Nacional História do Novo Milênio: entre o individual e o coletivo - ANPUH.XXI Simpósio Nacional História do Novo Milênio: entre o individual e o coletivo. ANPUH. 2001. (Simpósio). |
| 17. | I Encontro Latino Americano de Educação.I Encontro Latino Americano de Educação. 1991. (Encontro). |
| 18. | Congresso Internacional Abolição e Escravidão.Congresso Internacional Abolição e Escravidão. 1988. (Congresso). |
| 19. | I Encontro de professores de História - ANPUH.I Encontro de Professores de História - ANPUH. 1983. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | SOARES . Ciclo de Palestras A Pesquisa em Educação. 2003. (Outro). |
| 2. | SOARES . Ciclo de palestras A História da Cidade do Rio Janeiro. 2002. (Outro). |
| 3. | SOARES . Seminário A Geografia e a História no Ensino Fundamental. 2001. (Outro). |
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