Márcia Bastos Rezende

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  • Última atualização do currículo em 14/06/2018


Professora Aposentada do Departamento de Terapia Ocupacional da UFMG (1985-2014), bolsista MEC/SESu/CAPES no Programa de Educação Tutorial ? Terapia Ocupacional (2007-2013). Graduação em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (1981), Especialização em Didática do Ensino Superior, Especialização em Atendimento a Criança com Deficiência Múltipla, Mestre e Doutora em Fisiologia pela UFMG. Docente na graduação (1985-2013), na Especialização em Terapia Ocupacional (2004-2010) e no programa strictu sensu em Ciências da Reabilitação (2002-2012). Implementou em 2007 o primeiro e até então, o único Programa de Educação Tutorial de Terapia Ocupacional (PET-TO) do país. Expertise em desenvolvimento e desempenho infantil: avaliação infantil, inclusão escolar, métodos e técnicas de avaliação e intervenção no brincar, intervenção com crianças com distúrbios de aprendizagem. Experiência em administração acadêmica como coordenadora do programa latu sensu, coordenadora do Colegiado de Graduação em Terapia Ocupacional na UFMG, Chefe de Departamento na UFMG, vice diretora da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG e presidente do Comitê Local de Acompanhamento do Programa de Educação Tutorial da UFMG. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Fisioterapia e da Revista Materno Infantil de Pernambuco (2000-2014). Organização e oferta de cursos nas áreas de competência (2000 até a presente data). Prestação de serviços no formato de consultora para escolas com o objetivo de implantar e implementar uma política de inclusão escolar (2007 até a presente data). Fazendo capacitação da comunidade educativa, avaliação e implementação das adaptações razoáveis para os alunos com necessidades educacionais especiais, implantação do plano de desenvolvimento individual para esses alunos e ainda, a implementação do profissional de apoio escolar. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Márcia Bastos Rezende
Nome em citações bibliográficas
REZENDE, M. B.;REZENDE, MÁRCIA BASTOS


Formação acadêmica/titulação


1995 - 1999
Doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
com período co-tutela em Universidade Federal de Minas Gerais (Orientador: César Coelho Xavier).
Título: Recém nascido pretermo com peso ao nascimento menor que 1500 gramas: avaliação da sucção e da duração do aleitamento materno, Ano de obtenção: 1999.
Orientador: Tasso Moraes Santos.
Palavras-chave: Desenvolvimento infantil; Prematuridade; Sucção; Aleitamento materno.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Desenvolvimento Infantil / Especialidade: Desenvolvimento do Recém Nascido Pretermo.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Setores de atividade: Nutrição e Alimentação; Saúde Humana.
1989 - 1991
Mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Efeito da desnutrição pós natal na resposta colinérgica estimulada in vivo por toxina-gama do escorpião TITYUS SERRULATUS,Ano de Obtenção: 1991.
Orientador: Tasso Moraes Santos.
Palavras-chave: Desnutrição; Desenvolvimento; Neuroquímica.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição.
Setores de atividade: Nutrição e Alimentação; Saúde Humana; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.
1987 - 1988
Especialização em Metodologia do Ensino Superior. (Carga Horária: 360h).
Instituto de Educação de Minas Gerais, IEMG, Brasil.
1978 - 1981
Graduação em Terapia Ocupacional.
Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, FCMMG, Brasil.




Formação Complementar


1988 - 1989
Atendimento a criança com deficiência múltipla. (Carga horária: 360h).
Instituto Hilton Rocha, IHR, Brasil.


Atuação Profissional



Colégio Loyola, RJE, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Consultora de inclusão escolar, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 5
Outras informações
Implantação e implementação da política de inclusão no contexto escolar. Utilizando a metodologia colaborativa implementamos as adaptações razoáveis necessárias para os alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar.


Colégio Santo Agostinho de Belo Horizonte, CSA/BH, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Consultora de inclusão escolar, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 10
Outras informações
Implantação e implementação da política de inclusão no contexto escolar. Utilizando a metodologia colaborativa implementamos as adaptações razoáveis necessárias para os alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar.


Colégio Sagrado Coração de Maria - Ubá MG, CSCM, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Consultora de inclusão escolar, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 16


EFEITO - consultoria para inclusão escolar, EFEITO, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: COORDENADORA, Carga horária: 40
Outras informações
Implantação e implementação da política de inclusão no contexto escolar. Utilizando a metodologia colaborativa implementamos as adaptações razoáveis necessárias para os alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar e/ou domiciliar. Orientamos famílias quanto aos processos para a inclusão de seus filhos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar.


Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2011 - Atual
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 hs semestrais
Clínica em Terapia Ocupacional II - 60 horas semestrais
Estudo do Brincar - 30 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
02/2011 - Atual
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
O PET-TO criou o PROGRID, Programa de Inclusão e Diversidade. Visitamos escolas, empresas, hospitais, asilos e clínicas para discutir, através de oficinas e dinâmicas, a inclusão social. Em 2011 faremos na Câmara dos Dirigentes Logistas de BH..
01/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

10/2010 - Atual
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Coordenadora do Colegiado de Graduação do Curso de Terapia Ocupacional, conforme Portaria DAP n. 7179 de 23/11/2010..
06/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Representante titular da classe de professor associado junto à Câmara do Departamento de Terapia Ocupacional, conforme Portaria EEFFTO n. 027/2010..
05/2010 - Atual
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
"Inclusão escolar: contribuições da Terapia Ocupacional", o objetivo é construir, com as educadoras, estratégias de inclusão para crianças deficientes na UMEI Alaíde Lisboa..
01/2011 - 01/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Chefe de setor especial para aplicação do vestibular da UFMG para pessoas com necessidades especiais.
12/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
PROGRID: Programa de Inclusão e Diversidade criado pelo PET-TO. O objetivo é visitar escolas, empresas, hospitais, asilos e clínicas para discutir, com oficinas e dinâmicas, a inclusão. Fomos ao Lar de Idosos São José em Bom Despacho - MG..
08/2010 - 12/2010
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Clínica em Terapia Ocupacional II - 60 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2010 - 12/2010
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do desenvolvimento infantil - 30 horas semestrais
Desenvolvimento lúdico: avaliação e recursos - 30 horas semestrais
Processos de inclusão - 15 horas semestrais
02/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Pediatria.

Atividade de extensão realizada
Projeto Creche das Rosinhas: oriento os alunos da terapia ocupacional que avaliam e orientam as crianças de risco social da periferia de Belo Horizonte..
01/2010 - 12/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

11/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
Seminário: O trabalho em grupo de adolescente no contexto ambulatorial. Projeto organizado pelo PET-TO..
09/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Membro designada pela PROGRAD para compor a Comissão de Avaliação dos Projetos PET/SESu da UFMG. Portaria PROGRAD 012/2010..
02/2008 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro designda pelo Reitor para compor a comissão do Telessaúde - UFMG.
02/2010 - 07/2010
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
Clínica em Terapia Ocupacional II - 60 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
06/2010 - 06/2010
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
PROGRID: Programa de Inclusão e Diversidade criado pelo PET-TO. O objetivo é visitar escolas, empresas, hospitais, asilos e clínicas para discutir, com oficinas e dinâmicas, a inclusão. Fomos a UMEI Alaíde Lisboa para discutir a inclusão escolar..
06/2010 - 06/2010
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
.
04/2010 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Membro efetivo da Comissão de Avaliação dos Critérios da Prova de Títulos do Concurso Público para Professor Assistente para o DTO/UFMG.
08/2009 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Chefe de setor especial para aplicação do vestibular UFMG para pessoas com necessidades especiais..
08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências da Reabilitação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Processo de Inclusão Social - 30 horas semestrais
08/2009 - 12/2009
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
Clínica em Terapia Ocupacional II - 60 horas semestrais
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2009 - 12/2009
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do desenvolvimento infantil - 30 horas semestrais
Desenvolvimento lúdico: avaliação e recursos - 30 horas semestrais
Processos de inclusão - 15 horas semestrais
02/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Pediatria.

Atividade de extensão realizada
Projeto Creche das Rosinhas: oriento os alunos da terapia ocupacional que avaliam e orientam as crianças de risco social da periferia de Belo Horizonte..
01/2009 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

10/2005 - 10/2009
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Vice diretora da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional..
08/2009 - 08/2009
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
Curso: "Terapia Motora Cognitiva para Crianças", ministrado pela terapeuta ocupacional canadense Helene Polatajko. 20 horas aula.
06/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Membro da Comissão de reformulação da Especialização em Terapia Ocupacional, designada pela chefe de Departamento de Terapia Ocupacional..
02/2009 - 06/2009
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
05/2009 - 05/2009
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
Palestra: "Os psicofármacos e a terapia ocupacional" em parceria com o CERSAM e organizado pelo PET-TO..
07/2007 - 05/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Designada pela chefia do Departamento de Terapia Ocupacional para compor a "Comissão de reformulação da Especialização em Terapia Ocupacional da UFMG..
08/2008 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Chefe de setor especial para aplicação do vestibular UFMG para pessoas com necessidades especiais..
08/2008 - 12/2008
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2008 - 12/2008
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do desenvolvimento infantil - 30 horas semestrais
Desenvolvimento lúdico: avaliação e recursos - 30 horas semestrais
Processos de inclusão - 15 horas semestrais
02/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Pediatria.

Atividade de extensão realizada
Projeto Creche das Rosinhas: oriento os alunos da terapia ocupacional que avaliam e orientam as crianças de risco social da periferia de Belo Horizonte.
01/2008 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

02/2008 - 06/2008
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
08/2007 - 01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Chefe de setor especial para aplicação do vestibular UFMG para pessoas com necessidades especiais..
09/2007 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Linhas de pesquisa
Metodologias de ensino
08/2007 - 12/2007
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2007 - 12/2007
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do desenvolvimento infantil - 60 horas semestrais
Desenvolvimento lúdico: avaliação e recursos - 30 horas semestrais
Processos de inclusão - 15 horas semestrais
02/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Pediatria.

Atividade de extensão realizada
Projeto Creche das Rosinhas: oriento os alunos da terapia ocupacional que avaliam e orientam as crianças de risco social da periferia de Belo Horizonte.
01/2006 - 12/2007
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Sub coordenadora do curso de Especialização em Terapia Ocupacional UFMG na área de ênfase de desenvolvimento infantil..
02/2007 - 06/2007
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
08/2006 - 01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Chefe de setor especial para aplicação do vestibular UFMG para pessoas com necessidades especiais..
08/2006 - 12/2006
Ensino, Ciências da Reabilitação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Processo de Inclusão Social - 30 horas semestrais
08/2006 - 12/2006
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2006 - 12/2006
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do desenvolvimento infantil - 30 horas semestrais
Desenvolvimento lúdico: avaliação e recursos - 30 horas semestrais
Processos de inclusão - 15 horas semestrais
02/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Pediatria.

Atividade de extensão realizada
Projeto Creche das Rosinhas: oriento os alunos da terapia ocupacional que avaliam e orientam as crianças de risco social da periferia de Belo Horizonte.
02/2006 - 06/2006
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
08/2005 - 12/2005
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2005 - 12/2005
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do desenvolvimento infantil - 30 horas semestrais
Desenvolvimento lúdico: avaliação e recursos - 30 horas semestrais
Processos de inclusão - 15 horas semestrais
02/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Pediatria.

Atividade de extensão realizada
Projeto Creche das Rosinhas: oriento os alunos da terapia ocupacional que avaliam e orientam as crianças de risco social da periferia de Belo Horizonte.
01/2004 - 12/2005
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Coordenadora do curso de Especialização em Terapia Ocupacional da UFMG.
05/2004 - 09/2005
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Chefe de Departamento de Terapia Ocupacional..
02/2005 - 06/2005
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
08/2004 - 12/2004
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
06/2004 - 12/2004
Ensino, Especialização em Terapia Ocupacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação do Desenvolvimento Infantil - 30 horas semestrais
Desenvolvimento Lúdico: Avaliação e Recursos - 30 horas semestrais
Processos de Inclusão - 15 horas semestrais
06/2002 - 12/2004
Ensino, Ciências da Reabilitação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos de intervenção no desenvolvimento infantil
Modelos de avaliação no desenvolvimento infantil
Processos de inclusão
02/2004 - 06/2004
Ensino, Ciências da Reabilitação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Processo de Inclusão Social - 30 horas semestrais
02/2004 - 06/2004
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
05/2002 - 05/2004
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Chefe de Departamento de Terapia Ocupacional..
08/2003 - 12/2003
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
02/2003 - 06/2003
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
08/2002 - 12/2002
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
02/2002 - 06/2002
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
Tópicos em Terapia Ocupacional - 30 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
2002 - 2002
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
Curso.
08/2001 - 12/2001
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
Tópicos em Terapia Ocupacional - 30 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
02/2001 - 06/2001
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
Tópicos em Terapia Ocupacional - 30 horas semestrais
02/2000 - 06/2000
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
Tópicos em Terapia Ocupacional - 30 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
08/1999 - 12/1999
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em Terapia Ocupacional - 30 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
7/1985 - 12/1999
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e desenvolvimento humano I
Clinica em terapia ocupacional II
Introdução a teoria de integração sensorial
Terapia ocupacional aplicada ao desenvolvimento A
Terapia ocupacional aplicada ao desenvolvimento B
02/1999 - 06/1999
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade e Desenvolvimento Humano I - 60 horas semestrais
Terapia Ocupacional Aplicada ao Desenvolvimento A - 60 horas semestrais
Tópicos em Terapia Ocupacional - 30 horas semestrais
8/1993 - 12/1995
Extensão universitária , Escola de Educação Física, Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Atividade de extensão realizada
Laboratório de Terapia de Integração Sensorial.
7/1986 - 6/1987
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Cargo ou função
Sub-chefe de departamento.

Consultorio de terapia ocupacional, CTO, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1985
Vínculo: clínica em Terapia Ocupacional, Enquadramento Funcional: autônoma, Carga horária: 40
Outras informações
Atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem e/ou atraso no desenvolvimento com base na Terapia de Integração Sensorial.

Atividades

03/1982 - 06/1985
Outras atividades técnico-científicas , Consultório particular, Consultório particular.

Atividade realizada
Atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem e/ou atraso no desenvolvimento com base na Terapia de Integração Sensorial.

Colégio Padre Eustáquio, CPE, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria para inclusão escolar, Carga horária: 4
Outras informações
Implantação e implementação da política de inclusão no contexto escolar. Utilizando a metodologia colaborativa implementamos as adaptações razoáveis necessárias para os alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar.



Linhas de pesquisa


1.
Terapia Ocupacional e inclusão escolar

Objetivo: Construir estratégias em parceria com as educadoras para facilitar a inclusão escolar de crianças deficientes na escola comum..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão escolar da criança deficiente.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Terapia Ocupacional; Inclusão escolar; Acessibilidade; Avaliação do desenvolvimento infantil.
2.
Brincar: avaliação, recursos e intervenção

Objetivo: Estudar como as crianças típicas e as crianças deficientes brincam. Estudar a adequação de testes de brincar. Desenvolver estratégias teóricas e técnicas para facilitar o brincar da criança..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Desenvolvimento do brincar.
Palavras-chave: Terapia Ocupacional; Desenvolvimento do brincar; Avaliação do desenvolvimento infantil; Inclusão social; intervenção clínica; Estudo de adequação de testes.
3.
Avaliação do desenvolvimento infantil

Objetivo: O objetivo é estudar a adequação de testes para avaliar o desempenho ocupacional de crianças..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Avaliação do desenvolvimento infantil.
Palavras-chave: Terapia Ocupacional; Avaliação do desenvolvimento infantil; Desenvolvimento infantil; Estudo de adequação de testes.
4.
Terapia de Integração Sensorial

Objetivo: Observar como o método pode contribuir para o desempenho ocupacional da criança..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Desempenho ocupacional.
Palavras-chave: Terapia Ocupacional; Terapia centrada no cliente; Integração sensorial; intervenção clínica.
5.
Metodologias de ensino

Objetivo: Como tutora do Programa de Educação Tutorial de Terapia Ocupacional temos utilizado diversas metodologias de ensino para o aprimoramento dos estudantes e para desenvolver maior participação destes no seu processo de aprendizagem..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Palavras-chave: Educação tutorial; Metodologias ativas; Terapia Ocupacional.


Projetos de pesquisa


2011 - 2013
Inclusão escolar: contribuições da Terapia Ocupacional
Descrição: O projeto objetiva avaliar os conceitos de inclusão, as dificuldades e estratégias utilizadas pelas educadoras no dia a dia com crianças deficientes, as capacidades e dificuldades das crianças, a fim de intervir com estratégias que facilitem o aprendizado, assim como mensurar o impacto das intervenções para melhor desempenho e inclusão das crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante.
2010 - 2013
Tradução e Adaptação trans-cultural dos protocolos de avaliação Test of Playfulness e Test of Environmental Supportiveness
Descrição: Avaliar a adequação de dois testes de brincar com base nas teorias e métodos propostos pela terapeuta ocupacional americana Anita Bundy, atualmente docente na Universidade de Sydney na Australia. O objetivo é avaliar a adequação do ToP e do TOES para crianças basileiras e portuguesas. É uma parceria da UFMG com a Universidade de Coimbra em Portugal e a Universidade de Sydney na Australia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Lívia de Castro Magalhães - Integrante / Nuno Sérgio Cruz Castelhano - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação / Universidade de Coimbra - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2010 - 2013
MODELOS DE RELAÇÃO TERAPÊUTICA E O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO CLÍNICO EM ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DE TERAPIA OCUPACIONAL.
Descrição: O objetivo é avaliar as mudanças que ocorrem no raciocínio clínico ao longo da formação acadêmica de estudantes de Terapia Ocupacional da UFMG, no que diz respeito às variações de tomada de decisão; e analisar os perfis de raciocínio clínico usados na relação terapêutica em diferentes etapas da formação acadêmica bem como na vida profissional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Isabella Freitas da Silveira - Integrante / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante / Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida - Integrante / Walter Luis Teixeira Alves - Integrante / Nathália Gontijo Cançado Araújo - Integrante / Carla Ribeiro Lage - Integrante / Larissa Birro Godinho - Integrante / Marcela Guimarães de Faria - Integrante / Thaís Almeida Arantes Villela - Integrante / Amaranta Boaventura Marcílio - Integrante / Larissa Keli de Sousa - Integrante / Samara Araujo Costa - Integrante / Larissa Cristina Moura de Carvalho - Integrante.Financiador(es): MEC/SESu/CAPES - Auxílio financeiro / MEC/SESu/CAPES - Bolsa.Número de orientações: 1
2010 - 2013
Conhecimento dos estudantes da Universidade Federal de Minas Gerais sobre o curso e a profissão de Terapia Ocupacional
Descrição: O estudo consiste na aplicação de um questionário em salas de aula dos cursos de graduação da UFMG, com perguntas acerca do conhecimento da profissão e do curso de Terapia Ocupacional nesta Universidade. O objetivo é construir estratégias de divulgação da profissão no espaço acadêmico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Isabella Freitas da Silveira - Integrante / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante / Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida - Integrante / Walter Luis Teixeira Alves - Integrante / Nathália Gontijo Cançado Araújo - Integrante / Carla Ribeiro Lage - Integrante / Larissa Birro Godinho - Integrante / Marcela Guimarães de Faria - Integrante / Thaís Almeida Arantes Villela - Integrante / Amaranta Boaventura Marcílio - Integrante / Larissa Keli de Sousa - Integrante / Samara Araujo Costa - Integrante / Larissa Cristina Moura de Carvalho - Integrante.Financiador(es): MEC-SESu/CAPES - Bolsa / MEC-SESu/CAPES - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2010 - 2013
PERCURSO ACADÊMICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL DA TERAPIA OCUPACIONAL
Descrição: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo é conhecer quais foram os fatores que contribuíram ou que dificultaram a formação acadêmica de Terapeutas Ocupacionais e o impacto dessa formação para a prática clínica. Serão entrevistados ex-alunos da UFMG. Com os resultados espera-se contribuir para as discussões de estratégias para a oferta do curso de Terapia Ocupacional da UFMG..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Isabella Freitas da Silveira - Integrante / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante / Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida - Integrante / Walter Luis Teixeira Alves - Integrante / Nathália Gontijo Cançado Araújo - Integrante / Carla Ribeiro Lage - Integrante / Larissa Birro Godinho - Integrante / Marcela Guimarães de Faria - Integrante / Thaís Almeida Arantes Villela - Integrante / Amaranta Boaventura Marcílio - Integrante / Larissa Keli de Sousa - Integrante / Samara Araujo Costa - Integrante / Larissa Cristina Moura de Carvalho - Integrante.Financiador(es): MEC/SESu/CAPES - Auxílio financeiro / MEC/SESu/CAPES - Bolsa.Número de orientações: 1
2010 - 2013
A TERAPIA OCUPACIONAL NO DESEMPENHO OCUPACIONAL DE UM AUTISTA
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Marcela Guimarães de Faria - Integrante.Financiador(es): MEC/SESu/CAPES - Bolsa.
2010 - 2011
Perfil do desenvolvimento de crianças de 2, 3 e 4 anos das creches assistidas pelo Projeto Creche das Rosinhas da UFMG
Descrição: Serão avaliadas todas as crianças utilizando o Teste de Desenvolvimento de Denver II para descrever as características de seu desenvolvimento e assim contribuir para orientar as professoras quanto as atividades mais adequadas para estimular as crinaças. Este projeto é fruto de uma parceria entre o Departamento de Pediatria da Faculda de Medina da UFMG e o Departamento de Terapia Ocupacional da UFMG..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Marcelo Lima Rodrigues de Carvalho - Integrante / Amanda Gregório Resende - Integrante / Sabrina Martins Batista - Integrante / Egléia Maria da Cunha Melo - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação.Número de orientações: 1
2010 - 2011
A percepção de pais de crianças com necessidades especiais a respeito da inclusão de seus filhos em escolas de ensino regular: um estudo qualitativo
Descrição: Trata-se do trabalho de conclusão de curso de duas estudantes da graduação: Bárbara Pires de Andrade Lage Cabral e Emmanuelle Almeida Vaz de Mello.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Bárbara Pires de Andrade Lage Cabral - Integrante / Emmanuelle Almeida Vaz de Mello - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação.
2010 - 2011
Intervenção da Terapia Ocupacional com uma criaça com Síndrome do X Frágil: um relato de caso
Descrição: O objetivo é relatar como a intervenção da Terapia Ocupacional, utilizando a Terapia de Integração Sensorial, contribuiu para melhorar o desempenho ocupacional de uma criança com o diagnóstico de Síndrome do X Frágil, além de procurar evidenciar novas alternativas no tratamento. Trata-se de um estudo de caso retrospectivo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Lívia de Castro Magalhães - Integrante / Priscila Aparecida Costa Valadão - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação / MEC-SESu/CAPES - Bolsa.Número de orientações: 1
2010 - 2010
A contribuição da equoterapia para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2010
AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR, NO COMPORTAMENTO PSICO-AFETIVO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: uma revisão da literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2010
Fatores que contribuem para a participação social de crianças com paralisia cerebral: uma revisão da literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2010
Contribuição da Mostra das Profissões para o conhecimento sobre Terapia Ocupacional para estudantes do ensino médio
Descrição: Pesquisa coletiva do PET-TO cujo objetivo é avaliar se a Sala Interativa da Mostra de Profissões da UFMG contribui para o maior esclarecimento dos estudantes do ensino médio que visitam a Mostra sobre Terapia Ocupacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Flora Pereira Guerra - Integrante / Maíra Porã Santos - Integrante / Rúbia M. Pyló - Integrante / Bárbara Guerra Salles - Integrante / Alessandra Cordeiro De Paoli - Integrante / Isabella Freitas da Silveira - Integrante / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante / Priscila Aparecida Costa Valadão - Integrante / Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida - Integrante / Walter Luis Teixeira Alves - Integrante / Nathália Gontijo Cançado Araújo - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2009 - 2010
CONTRIBUIÇÕES DAS AÇÕES DO PET-TO PARA A AMPLA FORMAÇÃO ACADÊMICA EM TERAPIA OCUPACIONAL SEGUNDO A PERCEPÇÃO DO CORPO DISCENTE
Descrição: As ações do PET-TO têm, dentre outras finalidades, contribuir para a formação mais ampla do corpo discente do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A formação mais (ou menos) ampla diz respeito aos conteúdos suplementares ao processo de profissionalização e vivência acadêmica comum à grade curricular. Com isso, esta pesquisa tem como objetivo verificar se, na percepção dos discentes, há contribuição das ações do PET-TO para a graduação, considerando os primeiros dois anos de atividade desse grupo (2007 a 2009)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Pollyanne M. L. Alcântara - Integrante / Flora Pereira Guerra - Integrante / Maíra Porã Santos - Integrante / Bárbara Guerra Salles - Integrante / Alessandra Cordeiro De Paoli - Integrante / Isabella Freitas da Silveira - Integrante / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante / Priscila Aparecida Costa Valadão - Integrante / Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida - Integrante / Ana Karla Baptista - Integrante / Marina Pinto Coelho - Integrante / Mariana Lacerda Gontijo Singulani - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação / MEC-SESu/CAPES - Bolsa.Número de orientações: 1
2009 - 2010
Contribuições das ações do PET-TO para a formação acadêmica ampla em terapia ocupacional segundo a percepção do corpo docente
Descrição: O grupo Programa de Educação Tutorial-Terapia Ocupacional (PET-TO) criado em 2007 realiza ações que envolvem a tríade ensino-pesquisa-extensão. A fim de verificar se suas ações contribuem para a melhoria do curso de graduação, segundo a percepção dos docentes, e traçar estratégias para consolidar parcerias com estes, o PET-TO realizou este estudo descritivo. A coleta de dados foi feita através de um questionário fechado elaborado pelo grupo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Pollyanne M. L. Alcântara - Integrante / Flora Pereira Guerra - Integrante / Maíra Porã Santos - Integrante / Bárbara Guerra Salles - Integrante / Alessandra Cordeiro De Paoli - Integrante / Isabella Freitas da Silveira - Integrante / Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira - Integrante / Priscila Aparecida Costa Valadão - Integrante / Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida - Integrante / Ana Karla Baptista - Integrante / Marina Pinto Coelho - Integrante / Mariana Lacerda Gontijo Singulani - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação / MEC-SESu/CAPES - Bolsa.Número de orientações: 1
2009 - 2010
Contribuições da Terapia Ocupacional no desempenho funcional na escola de crianças com transtorno de aprendizagem
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Contribuições do uso da tecnologia da comunicação e da informação na inclusão digital de pessoas com deficiência
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
As contribuições do brincar com participação da família sobre o desempenho da criança: uma revisão de literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
As contribuições do brincar na hospitalização infantil: uma revisão da literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
A interação social da criança com autismo: uma revisão da literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Como brinca a criança deficiente visual? Uma revisão de literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Métodos de intervenção utilizados em crianças com TDAH: uma revisão da literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Estudo do impacto da utilização do método TEACCH na intervenção de criança com autismo no desenvolvimento de habilidades sociais: uma revisão de literatura
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Comparação do desempenho funcional de crianças típicas e atípicas
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
A concepção de professores acerca da inclusão escolar de alunos com deficiência no ensino regular
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
Descrição das estratégias de inclusão de crianças deficientes utilizadas pela escola regular
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2008
O impacto da paralisia cerebral no brincar da criança
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2008
O impacto na vida acadêmica dos estudantes participantes do Programa de Educação Tutorial
Descrição: O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto na vida acadêmica dos estudantes participantes do PET-TO. Metodologia: Este estudo foi desenvolvido numa abordagem qualitativa para melhor apreender os aspectos individuais das experiências das seis acadêmicas que compõem o grupo PET-TO. A técnica metodológica utilizada para a coleta destas informações foi o auto-relato por escrito..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Fabiana Caetano Martins Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação / MEC/SESu/CAPES - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2008 - 2008
Revisão dos protocolos de avaliação do brincar: um enfoque da Terapia Ocupacional
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2008
O estresse e a família de criança com autismo
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2008
Dificuldades encontradas pelo professor no processo de inclusão escolar
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2010
Identificação dos fatores ambientais que interferem na acessibilidade de usuários com mobilidade reduzida na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Flora Pereira Guerra - Integrante / Bárbara Guerra Salles - Integrante / Érika A. Soki - Integrante / Mariana L. G. Costa - Integrante.Financiador(es): MEC/SESu/CAPES - Bolsa / Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2007 - 2009
Revisão bibliográfica da prática da integração sensorial em crianças com déficit de aprendizado
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
Estratégias para lidar com crianças com Transtorno Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H) em sala de aula
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
Prática baseada na escola: uma metodologia para a atuação do terapeuta ocupacional na escola comum
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
A Terapia Ocupacional baseada na escola para crianças com deficiência leve ? bibliografia comentada
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
Estudo da freqüência e caracterização de artigos sobre o brincar em Revistas Internacionais de Terapia Ocupacional após a publicação da AOTA 2002
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
O brincar contribui para a melhoria do humor da criança hospitalizada? Bibliografia comentada
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
Identificação dos fatores ambientais que interferem na acessibilidade de usuários com mobilidade reduzida na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacioanl
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Brinquedos de parques públicos em Belo Horizonte: Levantamento da acessibilidade e segurança para a criança com mobilidade reduzida
Descrição: O objetivo é avaliar a acessibilidade dos parques públicos de Belo Horizonte para pessoas com deficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2006
Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H): Facilitando a Rotina Diária
Descrição: Desenvolver uma cartilha para orientar pais de crianças com TDAH nas atividades cotidianas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2006
Intervenção Terapêutica Ocupacional em Crianças Autistas - Bibliografia Comentada
Descrição: Descrever métodos, técnicas e recursos utilizados para desenvolver a autonomia de crianças autistas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2002
Comparação do desempenho funcional da criança descrito por pais e educadores e o desempenho funcional observado
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Integrante / Lívia de Castro Magalhães - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação.
1996 - 1999
Estudo da sucção/deglutição e do crescimento de recem nascido pretermo
Descrição: projeto de pesquisa para defesa de tese de doutorado.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Integrante / César Coelho Xavier - Coordenador / Tasso Moraes Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação.


Projetos de extensão


2012 - 2013
Evento DCD-X International Conference on Developmental Coordination Disorder

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lívia de Castro Magalhães em 15/10/2012.
Descrição: O evento tem com o objetivo de reunir pesquisadores, profissionais clínicos, estudantes e professores de criança, jovens e adultos com transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) para refletir sobre os desafios e conquistas, além de discutir novas ideias para o futuro do campo. O evento esta previsto para os dias 17,18,19 e 20 de junho de 2013, em Ouro Preto e prevê 150 participantes..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Integrante / Lívia de Castro Magalhães - Coordenador / Ana Amélia Cardoso - Integrante / Clarice Ribeiro S. Araújo - Integrante / Ana Maria Pellegrini - Integrante / Margareth de Vasconcelos Monteiro - Integrante / Marcio A. Oliveira - Integrante.
2012 - 2013
Inclusão escolar: contribuições da Terapia Ocupacional
Descrição: O projeto tem como objetivo auxiliar na construção coletiva de uma filosofia de inclusão escolar e social, que proporcione um ambiente onde todas as crianças tenham direito a educação e ensino de qualidade.Tendo em vista três frentes de intervenção: criança, educador e pais. Com a criança irá reforçar o vínculo de amizades e cooperação entre os alunos; promover a interação que ultrapasse a sala de aula; potencializar aspectos positivos individuais de cada criança; estimular a cooperação e respeito às diferenças; tornar a criança mais participativa na rotina escolar e no seu processo de inclusão; oferecer estratégias de aprendizagem que utilizem o potencial da criança para seu aprendizado acadêmico. Com os educadores trabalhará no sentido de construir na escola a filosofia de que a inclusão é um dever social e de cidadania; pesquisar e identificar as facilidades e dificuldades enfrentadas por educadores, pais e alunos; avaliar o espaço físico, dentro e fora de sala de aula. Com os pais, o objetivo é promover espaços de discussão onde pais possam compartilhar seu cotidiano..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador.
2012 - 2012
Política de Redução de Danos - Os desafios no cotidiano.
Descrição: O seminário aconteceu no dia 5 de julho de 2012, ministrado pelo presidente da Associação Brasileira de Redutores de Danos, Domiciano Siqueira, com carga horária de 2horas aula, para 120 inscritos, gratuitamente, além dos membros do PET-TO (seus organizadores). O evento direcionou-se pela discussão sobre as perspectivas que se pautam a assistência aos usuários de álcool e outras drogas, em especial, sobre a Redução de Danos, que integra as políticas públicas nacionais da área..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2013
PROGRAMA DE INCLUSÃO DA DIVERSIDADE - PROGRID
Descrição: Trata-se de uma ação eixo do Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional (PET-TO). Dentre os objetivos podemos destacar: desenvolver uma política de respeito às diferenças destinada a diversos contextos, proporcionar vivências entre os funcionários das instituições e outras pessoas envolvidas/interessadas que permitam a reflexão sobre a diversidade e o preconceito, preparar a equipe para o convívio e relacionamento com todos os funcionários da instituição e outras pessoa envolvidas/interessadas, respeitando as diferenças, estimular o trabalho em equipe e a cooperação entre os envolvidos, favorecendo um clima organizacional positivo, disseminando os parâmetros do respeito às diferenças e envolvendo coletivamente a instituição na ação pela inclusão. Além disso, o trabalho com os indivíduos excluídos estimula o empoderamento e assim se instrumentalizar para lidar com situações do cotidiano..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) .
Integrantes: Márcia Bastos Rezende - Coordenador / Carla Ribeiro Lage - Integrante / Larissa Birro Godinho - Integrante / Larissa Keli de Sousa - Integrante / Larissa Cristina Moura de Carvalho - Integrante / Thamiris Resende Girundi da Silva - Integrante / Rayssa Cardoso de Matos - Integrante / Luis Fernando Bevilaqua Meireles - Integrante / Taina Alves Fagundes - Integrante.


Membro de corpo editorial


2009 - 2009
Periódico: Terapia Ocupacional: diferentes práticas em hospital geral - livro
2000 - 2013
Periódico: Revista Brasileira de Fisioterapia
2000 - 2013
Periódico: Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: terapia ocupacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão escolar da criança deficiente.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Brincar: desenvolvimento, avaliação e intervenção.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Desenvolvimento Infantil.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
COMENDA CENTENÁRIO MUNDIAL DA TERAPIA OCUPACIONAL, CREFITO 4 - Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
2010
Trabalho premiado entre os melhores do XV ENAPET, Universidade Federal do Rio Grande do Norte..
2009
Relevância Acadêmica na Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG, PROGRAD - UFMG.
2008
Primeiro lugar na XII Semana da Graduação no Programa de Educação Tutorial, UFMG.
1994
José Raimundo Lippi, ABENEPI.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, PAOLA DE MATTOS RIBEIRO DE2015OLIVEIRA, PAOLA DE MATTOS RIBEIRO DE ; DUTRA, LETÍCIA ROCHA ; MELO, POLIANA PIRES TORRES ; REZENDE, MÁRCIA BASTOS . Facilitadores e barreiras no processo de inclusão escolar de crianças com necessidades educativas especiais: a percepção das educadoras. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, v. 26, p. 186, 2015.

2.
GALVÃO, BEATRIZ ARRUDA PEREIRA2014GALVÃO, BEATRIZ ARRUDA PEREIRA ; BUENO, KÁTIA MARIA PENIDO ; REZENDE, MÁRCIA BASTOS ; MAGALHÃES, LÍVIA CASTRO . Percepção materna do desempenho de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. PSICOLOGIA EM ESTUDO (IMPRESSO), v. 19, p. 527-538, 2014.

3.
CASTELHANO, N.2013CASTELHANO, N. ; MARTINS, F. ; REZENDE, M. B. ; ROQUE, L. ; MAGALHÃES, L. C. . Ludic Content in Multisensory Stimulation Environments: an exploratory study about practice in Portugal. Occupational Therapy International, v. 20, p. 134-143, 2013.

4.
MAGALHÃES, L. C.2011MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; CARDOSO, A. A. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MIRANDA, F. M. O. . Correlação entre destreza manual e legibilidade da escrita em crianças: Estudo piloto.. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, v. 22, p. 127-135, 2011.

5.
SALLES, B. G.2010SALLES, B. G. ; GUERRA, F. P. ; SOKI, E. A. ; COSTA, M. L. G. ; REZENDE, M. B. . A acessibilidade arquitetônica interfere na usabilidade de indivíduos com mobilidade reduzida?. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, v. 21, p. 2, 2010.

6.
MAGALHÃES, L. C.2009MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, MÁRCIA BASTOS ; AMPARO, F. ; FERREIRA, G. N. ; RENGER, C. L. . Problemas de coordenação motora em crianças de 4 a 8 anos: levantamento baseado no relato de professores.. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 20, p. 20-28, 2009.

7.
REZENDE, M. B.;REZENDE, MÁRCIA BASTOS2008REZENDE, M. B.; Silva, Fabiana Caetano Martins . O impacto na vida acadêmica dos estudantes participantes do Programa de Educação Tutorial. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 19, p. 154-159, 2008.

8.
BARRAL, T. T.2007 BARRAL, T. T. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . Validade de conteúdo de questionários de coordenação motora para pais e professores. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 18, p. 63-77, 2007.

9.
MAGALHÃES, L. C.2004MAGALHÃES, L. C. ; Nascimento, V.C.S ; REZENDE, M. B. . Avaliação da coordenação e destreza motora - ACOORDEM: Etapas de criação e perspectivas de validação.. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 15, p. 17-25, 2004.

10.
REZENDE, M. B.;REZENDE, MÁRCIA BASTOS1998REZENDE, M. B.; COELHO, F. N. ; PAIXÃO, M. L. ; GONTIJO, A. P. B. ; FIGUEIREDO, E. M. ; MAGALHÃES, L. C. ; VOLKER, P. . O que os pais de recém nascidos de alto risco conhecem sobre o desenvolvimento infantil. Temas sobre Desenvolvimento, São Paulo, v. 17, n.38, p. 32-38, 1998.

11.
REZENDE, M. B.;REZENDE, MÁRCIA BASTOS1995REZENDE, M. B.. Assistência terapeutica ocupacional à criança com problemas de aprendizagem. Revista Médica de Minas Gerais, Belo Horizonte, v. 5, n.3, p. 126-129, 1995.

12.
FIGUEIREDO, E. M.1995FIGUEIREDO, E. M. ; REZENDE, M. B. ; PAIXÃO, M. L. ; GEISEL, P. P. ; ALVARENGA, A. C. . Bebê de alto risco: abordagem fisioterápico e terapêutco ocupacional. Infanto - Revista de Neuropsiquiatria da Infância e da Adolescência, São Paulo, v. 3, n.2, p. 8-11, 1995.

13.
COELHO, Z. A. C.1995COELHO, Z. A. C. ; REZENDE, M. B. ; MESSIAS, C. O. . Intervenção de terapia ocupacional com bebês de alto risco: relato de uma experiência. Temas sobre Desenvolvimento, São Paulo, v. 5, n.25, p. 22-27, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DRUMONND, A. F. (Org.) ; REZENDE, M. B. (Org.) . Intervenções da Terapia Ocupacional. 1. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2008. v. 1. 175p .

Capítulos de livros publicados
1.
REZENDE, M. B.. O brincar e a intervenção da Terapia Ocupacional. In: Drumonnd, A.F.; Rezende, M.B.. (Org.). Intervenções da Terapia Ocupacional. 1ed.Belo Horizonte: UFMG, 2008, v. 1, p. 25-44.

2.
REIS, N. M. M. ; REZENDE, M. B. . Adaptações para o Brincar. In: Cavalcanti, A; Galvão, C. (Org.). Terapia Ocuapcional - Fundamentação e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007, v. , p. 338-344.

3.
COELHO, Z. A. C. ; REZENDE, M. B. . Atraso no Desenvolvimento. In: Cavalcanti, A; Galvão, C. (Org.). Terapia Ocuapcional - Fundamentação e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007, v. , p. 299-307.

4.
REZENDE, M. B.. O brincar sob a perspectiva da Terapia Ocupacional. In: Carvalho, A; Salles, F; Guimarães, M; Debortoli, J A. (Org.). Brincar(es). Belo Horizonte: UFMG, 2005, v. , p. 51-64.

5.
REZENDE, M. B.. Contribuições da Terapia Ocupacional na Instituição de Educação Infantil. In: CArvalho, A; Salles, F; Guimarães, M; Debortoli, J A. (Org.). Brincar(es). Belo Horizonte: UFMG, 2005, v. , p. 113-122.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
REZENDE, M. B.. Brincar dentro de casa é um direito. Jornal Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 18 - 18, 13 out. 2001.

2.
REZENDE, M. B.. Família é um grande presente. Jornal Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 17 - 17, 12 out. 2001.

3.
REZENDE, M. B.. O que fazer na hora de apagar as luzes. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 11 - 11, 12 maio 2001.

4.
REZENDE, M. B.. Brincando com o perigo. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 31 - 31, 20 abr. 2001.

5.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C. . No domínio dos sentidos. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 24 - 24, 12 mar. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, M. P. ; PAOLI, A. C. ; GUERRA, F. P. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; SALLES, B. G. ; VALADAO, P. A. C. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; Pyló, R. M. ; REZENDE, M. B. ; ALVES, W. L. T. ; ARAUJO, N. G. C. . Contribuição da mostra de profissões para o conhecimento sobre Terapia Ocupacional para estudantes do ensino médio. In: XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2010, Curutiba. Terapia Ocupacional e docência: artucilação e gestão nos desafios e conquistas, 2010. v. 18.

2.
SINGULANI, M. L. G. ; VALADAO, P. A. C. ; SALLES, B. G. ; REZENDE, M. B. . Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010, Recife. Anais do VIII Congresso Noite-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010.

3.
BAPTISTA, A. K. ; PAOLI, A. C. ; GUERRA, F. P. ; SILVEIRA, I. F. ; SANTOS, M. P. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; SALLES, B. G. ; VALADAO, P. A. C. ; COELHO, M. P. ; SINGULANI, M. L. G. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; ALCANTARA, P. M. L. ; REZENDE, M. B. . Contribuição das ações do PET-TO para formação acadêmcia ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo docente. In: XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2010, Curitiba. Terapia Ocupacional e docência:articulação e gestão nos desafios e conquistas, 2010. v. 18.

4.
REZENDE, M. B.; Silva, Fabiana Caetano Martins . O impacto na vida acadêmica dos estudantes participantes do Programa de Educação Tutoria. In: XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2008, São Paulo. XI Encontro NAcional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2008. v. 19. p. 1-189.

5.
RODRIGUES, A. A. C. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; FERREIRA, G. N. . Estudo sobre a confiabilidade e validade dos itens de coordenação bilateral e sequenciamento motor da ACOORDEM. In: IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2005, Recife. Anais do IX Congresso Nacional de Terapia Ocupacional, 2005. v. TO3. p. 1-6.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LIMA, C. G. S. E. ; PETTEN, A. M. V. V. ; HARSANYI, E. ; CARDOSO, A. A. ; REZENDE, M. B. ; MAGALHÃES, L. C. . Psychometric item analysis of the Assessment of Motor Coordination and Dexterity (ACOORDEM) for 4 years old Brazilian children. In: 11th International Conference on Developmental Coordination Disorder (DCD-11), 2015, Toulouse.. Journal of Comorbidity. Toulouse.: Hochwald: Swiss Medical Press GmbH, 2015. v. 5. p. 99-99.

2.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; PETTEN, A. M. V. V. . Measurement properties of the Parents and Teachers Questionnaires of the ACOORDEM. In: 11th International Conference on Developmental Coordination Disorder (DCD-11), 2015, Toulouse. Journal of Comorbidity. Toulouse: Hochwald: Swiss Medical Press GmbH, 2015. v. 5. p. 36-36.

3.
PETTEN, A. M. V. V. ; CARDOSO, A. A. ; REZENDE, M. B. ; MAGALHÃES, L. C. . O TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO EM CRIANÇAS BRASILEIRAS: CRIANDO E VALIDANDO UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA. In: XXIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / PRPQ, 2014, Belo Horizonte. XXIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / PRPQ. Belo Horizonte: UFMG, 2014.

4.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; PETTEN, A. M. V. V. ; ALCANTARA, P. M. L. . Atividade de brincar em criança de 7 e 8 anos: diferenças entre crianças brasileiras com e sem TDC.. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, Belo Horizonte. XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI. Belo Horizonte: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013.

5.
MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; PETTEN, A. M. V. V. ; AGOSTINI, O. S. ; ALCANTARA, P. M. L. ; CARDOSO, A. A. . Identificando o transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças brasileiras: criação e validação de teste de desenvolvimento motor.. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa. IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2013. p. 107-108.

6.
REZENDE, M. B.; CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. . ANÁLISE DA VALIDADE DE CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM PARA CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS DE IDADE. In: V CONGRESSO PARANAENSE DE TERAPIA OCUPACIONAL, 2012, CURITIBA. ANAIS V CONGRESSO PARANAENSE DE TRAPIA OCUPACIONAL, 2012. p. 8-9.

7.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. ; REZENDE, M. B. . ANÁLISE DAS QUALIDADES PSICOMÉTRICAS DOS QUESTIONÁRIOS DE PAIS E PROFESSORES DA AVLIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM. In: V CONGRESSO PARANAENSE DE TERAPIA OCUPACIONAL, 2012, CURITIBA. ANAIS V CONGRESSO PARANAENSE DE TRAPIA OCUPACIONAL, 2012. p. 9-10.

8.
MEIRELES, L. F. B. ; COSTA, S. A. ; GODINHO, L. B. ; LAGE, C. R. ; SOUSA, L. K. ; MARCILIO, A. B. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; CARVALHO, L. C. M. ; ARAUJO, N. G. C. ; MATOS, R. C. ; SILVA, T. R. G. ; FAGUNDES, T. A. ; REZENDE, M. B. . MARKETING EM TERAPIA OCUPACIONAL: A QUEM INTERESSA?. In: V CONGRESSO PARANAENSE DE TERAPIA OCUPACIONAL, 2012, CURITIBA. ANAIS V CONGRESSO PARANAENSE DE TRAPIA OCUPACIONAL, 2012. p. 24-25.

9.
OLIVEIRA, P. M. R. ; DUTRA, L. R. ; MELO, P. P. T. ; REZENDE, M. B. . INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL. In: XIX JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES, 2011, PARAGUAY. XIX JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES. PARAGUAY: EDICIONES UNE, 2011. v. 1. p. 335-335.

10.
MELO, P. P. T. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; DUTRA, L. R. ; REZENDE, M. B. . A INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DE PAIS DE CRIANÇAS TÍPICAS. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 312-312.

11.
DUTRA, L. R. ; MELO, P. P. T. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; REZENDE, M. B. . FACILITADORES E BARREIRAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DEFICIENTES NO ENSINO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DAS EDUCADORAS. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 314-314.

12.
FONSECA, M. A. ; CARVALHO, L. C. M. ; COSTA, S. A. ; REZENDE, M. B. . EDUCAÇÃO CONTINUADA EM TERAPIA OCUPACIONAL: PERFIL E EXPECTATIVAS DOS INGRESSANTES NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. TERAPIA OCUPACIONAL/PERIÓDICOS II. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 016-016.

13.
ALMEIDA, D. E. R. G. ; FARIA, M. G. ; GODINHO, L. B. ; SILVEIRA, I. F. ; REZENDE, M. B. . PERFIS DE RELAÇÃO TERAPÊUTICA: RACIOCÍNIO CLÍNICO DE ACADÊMICOS DE TERAPIA OCUPACIONAL. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. TERAPIA OCUPACIONAL/PERIÓDICOS II. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 073-073.

14.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; REZENDE, M. M. F.REZENDE . DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO VERSUS CRIANÇAS COM DESEMPENHO TÍPICO. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 074-074.

15.
VILLELA, T. A. A. ; SILVEIRA, I. F. ; ALVES, W. L. T. ; CARVALHO, L. C. M. ; REZENDE, M. B. . AÇÕES E REFLEXÕES NO COTIDIANO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL - TERAPIA OCUPACIONAL. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 080-080.

16.
LAGE, C. R. ; CARVALHO, L. C. M. ; MARCILIO, A. B. ; VILLELA, T. A. A. ; REZENDE, M. B. . CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DA UNIVARESIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS SOBRE O CURSO E A PROFISSÃO DE TERAPIA OCUPACIONAL: PROJETO PILOTO. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 228-228.

17.
LIMA, C. G. S. E. ; CARDOSO, A. A. ; ALCANTARA, P. M. L. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . DIFERENÇAS NO DESEMPENHO MOTOR DE MENINOS E MENINAS COM TRANSTORNO DE COOR. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 315-315.

18.
REZENDE, M. B.; MELLO, E. A. V. ; CABRAL, B. P. A. L. . A PERCEPÇÃO DE PAIS DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À RESPEITO DA INCLUSÃO DE SEUS FILHOS EM ESCOLAS DE ENSINO REGULAR: UM ESTUDO QUALITATIVO. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 323-323.

19.
RESENDE, A. L. ; REZENDE, M. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR, NO COMPORTAMENTO PSICO-AFETIVO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 579-579.

20.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. M. F.REZENDE ; REZENDE, M. B. . ANÁLISE DAS QUALIDADES PSICOMÉTRICAS DOS QUESTIONÁRIOS DE PAIS E PROFESSORES DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 722-722.

21.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; REZENDE, M. M. F.REZENDE . ANÁLISE DA VALIDADE DE CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM PARA CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS DE IDADE. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 723-723.

22.
SOUZA, K. G. S. ; REZENDE, M. B. ; ROCHA, J. S. M. . CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR NAS INTERAÇÕES SOCIAIS DA CRIANÇA. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 777-777.

23.
VILLELA, T. A. A. ; SOUSA, L. K. ; GODINHO, L. B. ; REZENDE, M. B. . PROJETO DE HUMANIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE - RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 795-795.

24.
VILLELA, T. A. A. ; GODINHO, L. B. ; SOUSA, L. K. ; REZENDE, M. B. . HISTÓRIA OCUPACIONAL DE IDOSOS HOSPITALIZADOS. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO LATINO AMERICANO DE TERAPIA OCUPACIOANAL, 2011, SÃO PAULO. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Cadernos de Terapia Ocupacional da univesidade Federal de são Carlos, 2011. v. 19. p. 796-796.

25.
MAGALHÃES, L. C. ; Galvão, Beatriz A. P. ; REZENDE, M. B. ; BUENO, KÁTIA MARIA PENIDO . Motor or behavioral problem? Dilemmas recognizing and parenting a child with DCD in Brazil. In: IX International Conference on Developmental Coordination Disorder, 2011, Lausanne. IX International Conference on Developmental Coordination Disorder. Lausanne, 2011. v. E. p. 2-2.

26.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . The Assessment of Motor Coordination and Dexterity (AMCD): motor development in Brazilian school age children from higher and lower socioeconomic status.. In: IX International Conference on Developmental Coordination Disorder, 2011, Lausanne. IX International Conference on Developmental Coordination Disorder. Lausanne, 2011. v. 1. p. 2-3.

27.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . Identification of children with DCD in Brazil: the performance of 7 and 8-years old Brazilian children on the MABC-2. In: IX International Conference on Developmental Coordination Disorder, 2011, Lausanne. IX International Conference on Developmental Coordination Disorder. Lausanne, 2011. v. 1. p. 3-3.

28.
CARDOSO, A. A. ; ALCANTARA, P. M. L. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . Diferenças no desempenho motor de meninos e meninas com transtorno da coordenação. In: XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. In: XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2011, São Paulo. XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. São Paulo, 2011. p. 315.

29.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; TAKENAKA, I. M. ; FONSECA, A. C. A. ; Galvão, Beatriz A. P. . The assessment of Motor Coordination and Dexterity (AMCD): examining the motor skills of Brazilain schoolagr children. In: 15th Congress of the World Federation of Occupational Therapy, 2010, Santiago - Chile. Preceeding of the 15th Congress of the World Federation of Occupational Therapy. Santiago - Chile, 2010. v. 1. p. 1014-1014.

30.
REZENDE, M. B.. Contribuições da Terapia Ocupacional para a Inclusão Escolar da Criança Deficiente. In: IV Congresso Paranense de Terapia Ocupacional, 2010, Curitiba. Anais do IV Congresso Paranense de Terapia Ocupacional, 2010. p. 55-55.

31.
MAGALHÃES, L. C. ; CARDOSO, A. A. ; REZENDE, M. B. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MIRANDA, F. M. O. . Correlação entre destreza manual e escrita em crianças: estudo piloto. In: IV Congresso Paranaense de Terapia Ocupacional, 2010, Curitiba. Anais do IV Congresso Paranaense de Terapia Ocupacional, 2010. p. 29.

32.
MAGALHÃES, L. C. ; CARDOSO, A. A. ; REZENDE, M. B. ; TAKENAKA, I. M. ; Galvão, Beatriz A. P. . Validade preditiva e concorrente da Avaliação da Coordenação e Destreza Motora - ACOORDEM: resultados em escolas públicas. In: V Congresso Brasileiro do Comportamento Motor, 2010, Londrina. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2010. v. 5. p. 44-44.

33.
REZENDE, M. B.. Contribuições da Terapia Ocupacional para a inclusão escolar de criança deficiente. In: IV Congressso Paranaense de Terapia Ocupacional, 2010, Curitiba. Anais do IV Congresso Paranaense de Terapia Ocupacional, 2010. p. 55-55.

34.
MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; CARDOSO, A. A. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MIRANDA, F. M. O. . Correlation between manual dexterity and written in children: Pilot study. In: 15th International Congress of WFOT, 2010, Chile. Anais do 15th International Congress of WFOT. Santiago, 2010. p. 1753-1753.

35.
CARDOSO, A. A. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; TAKENAKA, I. M. ; FONSECA, A. C. A. ; Galvão, Beatriz A. P. . The Assessment of Motor Coordination and Dexterity (AMCD): examining the motor skills of Brazilian scholage children. In: 15th International Congress of WFOT, 2010, Santiago. Congress 2010 Abstracts, 2010. p. 1014-1014.

36.
REZENDE, M. B.; Silva, D.B . Experiência de formação e metodologias de ensimo para a intergração com as políticas públicas em saúde, educação e assistência social. In: XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2010, Curitiba. Terapia Ocupacional e docência: articulação e gestão nos desafios e conquistas, 2010. v. 18.

37.
MAGALHÃES, L. C. ; CARDOSO, A. A. ; REZENDE, M. B. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MIRANDA, F. M. O. . Correlation Between Manual Dexterity and Written in Children: Pilot Study. In: 15th Congress of the World federation of Occupational Therapy, 2010, Santiago. 15th Congress of the World federation of Occupational Therapy. Santiago, 2010. p. 1753-1753.

38.
MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; CARDOSO, A. A. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MIRANDA, F. M. O. . Correlação estre destreza manual e escrita em crianças: estudo piloto. In: Congresso Interdisciplinar Saúde e Educação, 2009, Poços de Caldas. Neuropsicologia e Aprendizagem, 2009. p. 24.

39.
REZENDE, M. B.; RODRIGUES, A. A. C. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MAGALHÃES, L. C. ; MIRANDA, F. M. O. . Correlação estre destreza manual e escrita em crianças: estudo piloto. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2008, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Recife: Ed Universitária da UFPE, 2008. v. 1. p. 202-203.

40.
SALLES, B. G. ; REZENDE, M. B. ; GUERRA, F. P. ; SOKI, E. A. ; COSTA, M. L. G. . Fatores ambientais que interferem na acessibilidade de usuários com mobilidade reduzida na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2008, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Recife: Editora Universitária de UFPE, 2008. v. 1. p. 240-241.

41.
BASTOS, S. C. A. ; PYLO, R. M. ; GOMES, J. L. ; REZENDE, M. B. . O uso da COPM na saúde mental. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2008, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2008. v. 1. p. 306-307.

42.
DRUMONND, A. F. ; REZENDE, M. B. . Projeto de produção de material didático para o curso de graduação em Terapia Ocupacional/UFMG: intervenções da Terapia Ocupacional. In: XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2008, São Paulo. Revista Terapia Ocupacional da USP. São Paulo: USP, 2008. v. 19. p. 51-52.

43.
ALCANTARA, P. M. L. ; GUERRA, F. P. ; MIRANDA, F. M. O. ; SANTOS, M. P. ; PYLO, R. M. ; SALLES, B. G. ; REZENDE, M. B. . O primeiro programa de educação tutorial - terapia ocupacional do Brasil. In: XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2008, São Paulo2008. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2008. v. 19. p. 1-189.

44.
DRUMONND, A. F. ; REZENDE, M. B. . PROJETO DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO DE TERAPIA OCUPACIONAL/UFMG: INTERVENÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL. In: XI ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL, 2008. ANAIS DO XI ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL, 2008. v. 19. p. 51-52.

45.
LACERDA, T. T. B. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . Content valididt of motor coordination questionnaires for parents and teachers. In: VII International Conference on DCD, 2007, Melbourne. Preceeding of the VII International Conference on DCD. Melbourne: RMIT University, 2007. v. 1. p. 69.

46.
SANTOS, M. P. ; ALCANTARA, P. M. L. ; SALLES, B. G. ; MIRANDA, F. M. O. ; PYLO, R. M. ; GUERRA, F. P. ; REZENDE, M. B. . O primeiro PET - Terapia Ocupacional implantado no Brasil. In: I UAI PET - Encontro de grupos PET de Minas Gerais, 2007, Uberlândia. Anais do I UAI PET - Encontro de grupos PET de Minas Gerais, 2007.

47.
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48.
REZENDE, M. B.. Atividades para a Integração Teórico-Prática e Raciocínio Clínico em Terapia Ocupacional. In: X SEMANA DA GRADUAÇÃO DA UFMG, 2006, Belo Horizonte. X Semana da Graduação da UFMG, 2006.

49.
MAGALHÃES, L. C. ; RENGER, C. L. ; REZENDE, M. B. . Motor coordination problems in 4 to 8 yearsd old children: a survey of Brazilian teachers.. In: 6th IC-DCD. Trieste : IRS-DCD -International Society for research into DCD, 2005, Trieste, Itália. 6th International Conference on Developmental Coordination Disorder, 2005. v. 1. p. 88-88.

50.
MAGALHÃES, L. C. ; RENGER, C. L. ; FERREIRA, G. N. ; AMPARO, F. ; REZENDE, M. B. . Problemas de coordenação motora na sala de aula: frequência reportada pelas professoras.. In: IX Congresso Nacional de Terapia Ocupacional, 2005, Recife. Anais do IX Congresso Nacional de Terapia Ocupacional, 2005. v. TO4. p. 1-1.

51.
MAGALHÃES, L. C. ; Nascimento, V.C.S ; REZENDE, M. B. . Avaliação da coordenação e destreza motora - ACOORDEM: etapas de criação e validação .. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional & V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional, 2003, Foz do Iguaçu. Anais do VIII Congresso Brasilerio e V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional., 2003. v. 1. p. 235-235.

52.
MAGALHÃES, L. C. ; BRANDAO, M. ; Nascimento, V.C.S ; REZENDE, M. B. ; CUNHA, G. H. L. . A correlação entre legibilidade da escrita e coordenação motora fina em crianças com desenvolvimento típico.. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional & V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional, 2003, Foz do Iguaçu. Anais do VIII Congresso Brasileiro e V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional, 2003. v. 1. p. 234-234.

53.
BRANDAO, M. ; Nascimento, V.C.S ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. ; Mancini, M.C. . Correlação entre destreza manual e escrita em crianças na idade escolar.. In: VII CEFITO - Ciclo de Extensão em Fisioterapia e Terapia Ocupacional, 2003, Belo Horizonte. Anais do VII CEFITO, 2003. p. 13-13.

54.
MAGALHÃES, L. C. ; Nascimento, V.C.S ; REZENDE, M. B. ; Mancini, M.C. ; PAIXÃO, M. L. . Desenvolvimento de teste para avaliação da coordenação motora em crianças na idade escolar: etapas de criação e validação.. In: VI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2002, Belo Horizonte. Programa e resumos.: Centro Universitário Newton Paiva, 2002. v. 1. p. 38-38.

55.
LIMA, C. ; REZENDE, M. B. ; Mancini, M.C. ; MAGALHÃES, L. C. ; COELHO, Z. A. C. ; BIGONHA, C. C. ; BERNARDO, L. D. . Comparação do desempenho funcional de crianças de 4 e 6 anos de idade segundo relato dos pais e educadores.. In: XI Semana de Iniciação Científica da Unviversidade Federal de Minas Gerais, 2002, Belo Horizonte. Resumos da XI Semana de Iniciação Científica, 2002.

56.
REZENDE, M. B.; XAVIER, C. C. ; MORAES-SANTOS, T. ; COLOSIMO, E. A. . Copo X mamadeira, prevalência do aleitamento materno e cerscimento de RNPT de muito baixo peso. In: VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001, Porto Alegre. Anais do VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001. p. 81-81.

57.
REZENDE, M. B.; XAVIER, C. C. ; MORAES-SANTOS, T. ; COLOSIMO, E. A. . Uma proposta de avaliacão do desempenho da succão não nutritiva de RNPT. In: VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001, Porto Alegre. Anais do vii congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001. p. 204-204.

58.
REZENDE, M. B.; XAVIER, C. C. ; MORAES-SANTOS, T. ; COLOSIMO, E. A. . Prevalência de aleitamento materno em recém nascido pretermo. In: Congresso Brasileiro de Pesquisa em Saúde da Criança e do adolescente/Congresso Brasileiro sobre o ensino da Pediatria, 2000, São Paulo. Anais do Congresso Braisleiro de Pesquisa em Saúde da Criança e do adolescente / Congresso Brasileiro sobre o ensino de Pediatria, 2000.

59.
REZENDE, M. B.; XAVIER, C. C. ; MORAES-SANTOS, T. ; COLOSIMO, E. A. . Aleitamento materno em recém nascidos de muito baixo peso alimentados através do copo. In: Congresso Brasileiro de Pesquisa em Saúde da Crianca e do Adolescente e Congresso Brasileiro sobre o Ensino em Pediatria, 2000, 'Sao Paulo. Jornal de Pediatria. Sao Paulo: Sociedade Brasileira de Pediatria, 2000. v. 76. p. S35-S35.

60.
REZENDE, M. B.. Estudo da sucção, do crescimento e prevalência do aleitamento materno em recém nascidos pretermo. In: VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 1999, Águas de Lindóia. Anais do VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 1999.

61.
AGUIAR, S. D. ; REZENDE, M. B. ; XAVIER, C. C. ; MORAES-SANTOS, T. ; COLOSIMO, E. A. . Copo/colher versus mamadeira:interferência na prevalência de aleitamento materno. In: VII Semana de iniciação científica da UFMG, 1998, Belo Horizonte. Anais da VII Semana de iniciação científica da UFMG. Belo Horizonte: UFMG, 1998. v. 0. p. 107-107.

62.
REZENDE, M. B.; CUNHA, M. C. ; XAVIER, C. C. ; MORAES-SANTOS, T. . Prevalência do aleitamento materno em recém nascido pretermo, Hospital das Clínicas (HC-UFMG) e Maternidade Odete Valadares (MOV-FHEMIG), 1996.. In: VI Semana de iniciação científica da UFMG., 1997, Belo Horizonte. Anais da VI Semana de Iniciação Científica da UFMG. Belo Horizonte: UFMG, 1997. v. 0. p. 93-93.

63.
COELHO, F. N. ; GONTIJO, A. P. B. ; FIGUEIREDO, E. M. ; PAIXÃO, M. L. ; REZENDE, M. B. . Pais de recém nascido de alto risco conhecem o desenvolvimento infantil?. In: IV Semana de iniciação científica da UFMG, 1995, Belo Horizonte. Anais da IV Semana de iniciação científica da UFMG. Belo Horizonte: UFMG, 1995. v. 1. p. 85-85.

64.
REZENDE, M. B.; Gomez, M.V. ; MORAES-SANTOS, T. . Acetylcholine content in the forebrain of malnourished suckling rats injected with tityustoxin-gamma. In: XX Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 1991, Caxambú. Anais da XX Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 1991. p. 9-9.

Apresentações de Trabalho
1.
REZENDE, M. B.. Implementação da Política da Inclusão no Contexto Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
REZENDE, M. B.. Desafios da Inclusão Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
REZENDE, M. B.. A Terapia Ocupacional nos processos de inclusão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
REZENDE, M. B.. Desafios e possibilidades na educação inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ALMEIDA, D. E. R. G. ; REZENDE, M. B. ; SINGULANI, M. L. G. ; VALADAO, P. A. C. ; SALLES, B. G. . Contribuições das ações do PET-TO para a ampla formação acadêmica em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
MARCILIO, A. B. ; BAPTISTA, A. K. ; LAGE, C. R. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; GODINHO, L. B. ; SOUSA, L. K. ; SILVEIRA, I. F. ; COELHO, M. P. ; FARIA, M. G. ; ARAUJO, N. G. C. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; VALADAO, P. A. C. ; VILLELA, T. A. A. ; ALVES, W. L. T. ; REZENDE, M. B. . AÇÕES E REFLEXÕES NO COTIDIANO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL ? TERAPIA OCUPACIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
REZENDE, M. B.. Instrumentos de Avaliação do Desenvolvimento Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
SANTOS, M. P. ; PAOLI, A. C. ; GUERRA, F. P. ; SILVEIRA, I. F. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; SALLES, B. G. ; VALADAO, P. A. C. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; PYLO, R. M. ; REZENDE, M. B. ; ALVES, W. L. T. ; ARAUJO, N. G. C. . Contribuição da Mostra de Profissões para o conhecimento sobre Terapia Ocupacional para estudantes do ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
BAPTISTA, A. K. ; PAOLI, A. C. ; GUERRA, F. P. ; SILVEIRA, I. F. ; SANTOS, M. P. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; SALLES, B. G. ; VALADAO, P. A. C. ; COELHO, M. P. ; SINGULANI, M. L. G. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; ALCANTARA, P. M. L. ; REZENDE, M. B. . Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
ALCANTARA, P. M. L. ; BAPTISTA, A. K. ; PAOLI, A. C. ; GUERRA, F. P. ; SILVEIRA, I. F. ; SANTOS, M. P. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; SALLES, B. G. ; VALADAO, P. A. C. ; COELHO, M. P. ; SINGULANI, M. L. G. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; REZENDE, M. B. . Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
COELHO, M. P. ; BAPTISTA, A. K. ; PAOLI, A. C. ; SILVEIRA, I. F. ; SANTOS, M. P. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; SALLES, B. G. ; SINGULANI, M. L. G. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; ALCANTARA, P. M. L. ; REZENDE, M. B. . Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
REZENDE, M. B.. PET 03/ Terapia Ocupacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
REZENDE, M. B.. PMG - 17 Monitoria do Departamento de Terapia Ocupacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
CARDOSO, A. A. ; MIRANDA, F. M. O. ; Galvão, Beatriz A. P. ; MAGALHÃES, L. C. ; REZENDE, M. B. . Correlação estre destreza manual e escrita em crianças: estudo piloto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
ANDRADE, A. F. C. M. ; ALVES, W. L. T. ; SALES, A. P. R. ; COUTINHO, G. P. G. ; REZENDE, M. B. . O brincar como facilitador do desenvolvimento infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
PAOLI, A. C. ; BAPTISTA, A. K. ; SALLES, B. G. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; MIRANDA, F. M. O. ; GUERRA, F. P. ; SILVEIRA, I. F. ; SANTOS, M. P. ; SINGULANI, M. L. G. ; COELHO, M. P. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; ALCANTARA, P. M. L. ; VALADAO, P. A. C. ; PYLO, R. M. ; REZENDE, M. B. . CONTRIBUIÇÕES DAS AÇÕES DO PET-TO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA AMPLA EM TERAPIA OCUPACIONAL SEGUNDO A PERCEPÇÃO DO CORPO DISCENTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
REZENDE, M. B.; VALADAO, P. A. C. ; SANTOS, M. P. ; ALMEIDA, D. E. R. G. . PET-03. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
REZENDE, M. B.. Atividades de Integração Teórico-Prática em Terapia Ocupacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
ALCANTARA, P. M. L. ; GUERRA, F. P. ; MIRANDA, F. M. O. ; SANTOS, M. P. ; PYLO, R. M. ; SALLES, B. G. ; REZENDE, M. B. . O primeiro Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
SALLES, B. G. ; GUERRA, F. P. ; SOKI, E. A. ; COSTA, M. L. G. ; REZENDE, M. B. . Fatores ambientais que interferem na acessibilidade de usuários com mobilidade reduzida na Escola de Educação F´sisica, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
ALVES, G. B. O. ; REZENDE, M. B. . Atividades para integração teórico-prática em Terapia Ocupacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
REZENDE, M. B.. Estamos Brincando? Reflexões sobre a Prática da Terapia Ocupacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
REZENDE, M. B.; RENGER, C. L. ; QUEIROZ, J. C. ; CAIAFA, F. B. Q. . Brinquedos de parques públicos em Belo Horizonte: Levantamento de acessibilidade e segurança para as crianças com mobilidade reduzida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
REZENDE, M. B.. Atividades de Integração Teórico-Prática em Terapia Ocupacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
SANTOS, M. P. ; ALCANTARA, P. M. L. ; SALLES, B. G. ; MIRANDA, F. M. O. ; PYLO, R. M. ; GUERRA, F. P. ; REZENDE, M. B. . O Primeiro PET- Terapia Ocupacional Implantado no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
REZENDE, M. B.. Os desafios da Terapia Ocupacional na Inclusão Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
REZENDE, M. B.. Produção Científica em Terapia Ocupacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
REZENDE, M. B.. Qualificação do Pesquisador e Aspectos Metodológicos em Terapia Ocupacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
REZENDE, M. B.. Terapia Ocupacional Faz Bodas de Prata na UFMG. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
REZENDE, M. B.. Atuação da terapia ocupacional na educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
REZENDE, M. B.. Conceito de saúde e contribuição da comunidade no alcance da cidadania. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
REZENDE, M. B.. Aprender com o passado, transformar o presente a alicerçar o futuro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
REZENDE, M. B.. Pós-Graduação na Terapia Ocupacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
REZENDE, M. B.. Integração Sensorial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
REZENDE, M. B.. A sucção do bebê prematuro. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
REZENDE, M. B.. Prevalência do aleitamento materno em RNPT de muito baixo peso. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
REZENDE, M. B.. Recem-nascido pretermo com peso ao nascimento menor que 1500g, avaliação da sucção e da duração do aleitamento materno. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
REZENDE, M. B.. Dsenvolvimento da criança pre-escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
REZENDE, M. B.. A importância da estimulação sensorial no 1o. ano de vida. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
REZENDE, M. B.. Aleitamento materno, controvérsias. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
REZENDE, M. B.. Aleitamento materno e visão multidisciplinar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
REZENDE, M. B.. Caracterização da população do Ambulatório de Acompanhamento do recem nascido de alto risco do HC-UFMG. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
REZENDE, M. B.. Acompanhamento do recem nascido de alto risco, abordagem do terapeuta ocupacional e fisioterapeuta. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C. . Integração sensorial e avaliação funcional. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
REZENDE, M. B.. Follow-up de recem nascido de alto risco - resultado de pesquisa. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
REZENDE, M. B.. Acompanhamento do recem nascido de alto risco - abordagem do teraoeuta ocupacional e fisioterapeuta. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
REZENDE, M. B.. Ambulatório de Acompanhamento do Recem Nascido de Alto Risco. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
REZENDE, M. B.. O papel da terapia ocupacional no atendimento da criança deficiente mental. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
REZENDE, M. B.. Adequação do Teste de Denver na caracterização do desenvolvimento da criança brasileira. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
REZENDE, M. B.. Implantação do Laboratório de Integração Sensorial - LAIS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
REZENDE, M. B.. O desenvolvimento do brincar da criança de 0 a 6 anos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
REZENDE, M. B.. A importância da estimulação para o desenvolvimento da criança. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
REZENDE, M. B.; RENGER, C. L. ; QUEIROZ, J. C. ; CAIAFA, F. B. Q. . Brinquedos de parques públicos em Belo Horizonte: Levantamento da acessibilidade e segurança para a criança com mobilidade reduzida. Goiânia: ATOGO, 2007 (X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional).

2.
REZENDE, M. B.. Estamos Brincando? Reflexões sobre a prática da Terapia Ocupacional. Goiânia: ATOGO, 2007 (X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
REZENDE, MÁRCIA BASTOS. Implantação e implementação da Política de Inclusão Escolar no Colégio Padre Eustáquio. 2018.

2.
REZENDE, MÁRCIA BASTOS. Implantação e implementação da Política de Inclusão Escolar no Colégio Santo Agostinho. 2017.

3.
REZENDE, MÁRCIA BASTOS. Implantação e implementação da Política de Inclusão Escolar no Colégio Loyola. 2016.

Trabalhos técnicos

Demais tipos de produção técnica
1.
REZENDE, M. B.. Terapia Ocupacional no Processo de Inclusão nas Escolas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
REZENDE, M. B.. Desafios da Inclusão Escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
REZENDE, M. B.. Estatuto da Pessoa com Deficiência: Desafios para as Escolas Privadas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FONSECA, M. L. ; REZENDE, M. B. ; GODINHO, A. N. ; MACHADO, R. B. A. . Estatuto da Pessoa com Deficiência: Desafios as Escolas Particulares. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
REZENDE, M. B.. Inclusão Escolar: Enfrentando Desafios e Construindo Caminhos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
FONSECA, M. L. ; REZENDE, M. B. ; GODINHO, A. N. ; MACHADO, R. B. A. . Estatuto da Pessoa com Deficiência - Contribuições da Terapia Ocupacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
REZENDE, M. B.. Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
REZENDE, M. B.. Colóquio de Educação Inclusiva: 'E Agora José?'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
REZENDE, M. B.. Avaliação e estimulação do brincar: Contribuições da Terapia Ocupacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
REZENDE, M. B.. Educação Inclusiva. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
REZENDE, M. B.. Integração sensorial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
REZENDE, M. B.. Integração sensorial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
REZENDE, M. B.. Protocolos de avaliação do desenvolvimento infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
REZENDE, M. B.. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C. . Terapia Motora Cognitiva para Crianças. 2009. .

16.
REZENDE, M. B.. O brincar e o desenvolvimento infantil lúdico: avaliação e recursos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
REZENDE, M. B.. Bioestatística: Análise Crítica de Artigos de Terapia Ocupacional. 2008. .

18.
REZENDE, M. B.. Avaliação Funcional do Desenvolvimento Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
REZENDE, M. B.. O Brincar Terapêutico Ocupacional na Criança com Deficiência. 2006. .

20.
REZENDE, M. B.. Avaliação do Desempenho Infantil em Terapia Ocupacional. 2005. .

21.
REZENDE, M. B.. Desenvolvimento Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
REZENDE, M. B.. Atuação do Terapeuta Ocupacional a Escola Comum. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
REZENDE, M. B.. Atenção Multidisciplinar ao Recem Nascido Pretermo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
REZENDE, M. B.. A terapia de integração sensorial, bases teóricas e princípios práticos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
REZENDE, M. B.. Contribuições da Terapia Ocupacional no Desenvolvimento da Criança Enquanto Ser Brincante. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
REZENDE, M. B.. Abordagem de Integração Sensorial em Terapia Ocupacional. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
REZENDE, M. B.. Introdução a Integração Sensorial. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
REZENDE, M. B.. A importância do brincar no desenvolvimento infantil. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
REZENDE, M. B.. Integração Sensorial, um trabalho com portadores de distúrbios de aprendizagem e/ou hiperatividade. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
REZENDE, M. B.. Assistência terapêutica ocupacional a criança com problemas de aprendizagem. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
REZENDE, M. B.. Desenvolvimento motor no primeiro ano de vida. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ANDRADE, G. M. Q.; VASCONCELOS, G. C.; FERNANDES, L. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Aline de Oliveira Brandão. Avaliação Funcional de crianças com Toxoplasmose Congênita utilizando os instrumentos AVIF-2 a 6 anos e PEDI. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
MAGALHÃES, L. C.; VIANA, M. C. F. B.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Edifrance Sá de Souza. Relação entre fatores de risco biológico e ambiental e o desenvolvimento motor de crianças nascidas pré-termo e a termo aos 12, 15 e 18 meses de idade. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
LIMA, E. D. R. P.; REZENDE, M. B.; DONOSO, M. T. V.. Participação em banca de Denize Arouca Araújo. Fatores dificultadores da inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral na perspectiva do cuidador. 2009. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
GUIMARAES, M. P.; MORAES, F. B.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Cristiane Luisa Renger. A acessibilidade pelas abordagens da arquitetura e da terapia ocupacional: sombreamento versus cooperação inter-disciplinar para a inclusão social. 2009. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
REZENDE, M. B.. Participação em banca de Alberth Sant'Ana Costa Silva. Informação, paralisia cerebral e solidariedade em rede: as experiências maternas em perspectiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
MAGALHÃES, L. C.; MEIO, M. D. B. B.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Patrícia de Faria Megale Lino. Desempenho motor em crianças pré-termo e a termo aos quatro, seis e oito meses de idade: estudo comparativo. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
MAGALHÃES, L. C.; MARTINS, C. C.; REZENDE, M. B.; MALLOY-DINIZ, L. F.. Participação em banca de Gisele Eleutério de Oliveira. Relação entre baixo peso ao nascimento, fatores ambientais e o desenvolvimento motor e cognitivo na idade pré-escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
AMORIM, R. H. C.; FONSECA, J. G. M.; REZENDE, M. B.; LANNA, O. J.. Participação em banca de Daniel da Costa Campos. Influência da música na atividade motora de crianças nascidas prematuras e com peso inferior a 1500g. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
REZENDE, M. B.. Participação em banca de Alberth Sant'Ana Costa da Silva. Acesso e democratização da informação para familiares de portadores de Paralisia Cerebral: uma propostapara construção de redes de solidariedade. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MAGALHÃES, L. C.; DANTAS, L. E. P. B. T.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Monja Sílvia Sales Prado. Tradução e Adaptação Cultural do Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ). 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
XAVIER, C. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Tatiana Barcelos Pontes. Crescimento e Desenvolvimento de Recém-Nascidos Pré-Termo com Muito Baixo Peso no Primeiro Ano de Vida. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
MAGALHÃES, L. C.; SCHWARTZMAN, J. S.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Emily Sobreira Habib. Sinais Comportamentais do Bebê: Elaboração de Questionário para Detecção de Transtornos Regulatórios. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
MAGALHÃES, L. C.; MARTINS, C. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Maria das Graças Abreu. Adaptação da Avaliação de Habilidades Motoras e de Processo - Versão Escolar para Crianças Brasileiras de 4 a 8 anos de Idade: Estudo Piloto. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.; Mancini, M.C.. Participação em banca de Ana Amélia Cardoso Rodrigues. Estudos Sobre A Validade da Avaliação da Coordenação e Destreza Motora- ACCORDEM para crianças de 7 a 8 anos de idade. 2011. Tese (Doutorado em Terapia Ocupacional e Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
REZENDE, M. B.. Participação em banca de André Luis Ferreira. PROTOCOLO DE PUERICULTURA DE CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Natália Fernanda dos Santos. A contribuição da comunicação alternativa no processo de aprendizagem da criança com paralisia cerebral no contexto escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Sinara Carvalho Santos Galeno. Efeitos do uso da tecnologia assistiva na funcionalidade de criança com paralisia cerebral. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
REZENDE, M. B.; Mancini, M.C.; RIBEIRO, R. C.. Participação em banca de Ana Paula Neves. Fatores que contribuem para a participação social de crianças com paralisia cerebral: uma revisão da literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.; RIBEIRO, R. C.. Participação em banca de Aracelli Lara Resende. As contribuições do brincar, no comportamento psico-afetivo de crianças hospitalizadas: uma revisão da literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.; RIBEIRO, R. C.. Participação em banca de Katrine Gracielle Siqueira de Souza. Contribuições do brincar nas interações sociais da criança: uma revisão de literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.; RIBEIRO, R. C.. Participação em banca de Renata Bianchetti. A contribuição da equoterapia para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.; RIBEIRO, R. C.. Participação em banca de Jaqueline da Silva Cardoso. A concepção de professores acerca da inclusão escolar de alunos com deficiência no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.. Participação em banca de Gabriela Milton Botelho. A interação social da criança com autismo: uma revisão da literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MAGALHÃES, L. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Carolinne Linhares Pinheiro. A utilização da Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) na avaliação infantil: revisão de literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.. Participação em banca de Cintia Narjara Vieira Arruda. As contribuições do brincar com participação da família sobre o desempenho da criança: uma revisão de literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
REZENDE, M. B.; CHAGAS, P.. Participação em banca de Daniel Augusto Fonseca. Contribuições do uso da tecnologia da comunicação e da informação na inclusão digital de pessoas com deficiência. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.. Participação em banca de Gabriela Queiroz Vieira. Métodos de intervenção utilizados em crianças com TDAH: uma revisão da literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
PETTEN, A. M. V. V.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Lílian Campos Gabrich. A contribuição da tecnologia assistiva às crianças com deficiência no ambiente escolar.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.. Participação em banca de Loreyne Siqueira Fonseca. Estudo do impacto da utilização do método Teacch na intervenção de criança com autismo no desenvolvimento de habilidades sociais: uma revisão de literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
MAGALHÃES, L. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Márcia Cristina de Araújo Silva. Associação entre desempenho motor e eficácia percebida em crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC). 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
REZENDE, M. B.; CHAGAS, P.. Participação em banca de Maria do Espírito Santo M. Lima Dias. Comparação do desempenho funcional de crianças típicas e atípicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
Mancini, M.C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Paula Ramos Campos. Ações de promoção de saúde com crianças no contexto brasileiro. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
MAGALHÃES, L. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Solange Raydan Rocha. Instrumentos de avaliação do desenvolvimento motor nos primeiros anos de vida da criança nascida prematura: uma revisão da literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
REZENDE, M. B.; BRANDAO, M.. Participação em banca de Talita Ferreira Gonçalves. Como brinca a criança deficiente visual? Uma revisão de literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
REZENDE, M. B.; BRANDAO, M.. Participação em banca de Thayana Silveira Bicudo. As contribuições do brincar na hospitalização infantil: uma revisão da literatura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Viviane Guimarães Carvalho. A concepção de inclusão escolar na perspectiva dos professores e a utilização de recursos adaptativos de crianças com necessidades educativas especiais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
REZENDE, M. B.; Mancini, M.C.. Participação em banca de Amanda de Oliveira Pereira. Revisão dos protocolos de avaliação do brincar: um enfoque da Terapia Ocupacional. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Fabiana Fernandes Rotondo. Estratégias e recursos de comunicação alternativa e suplementar no contexto hospitalar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
REZENDE, M. B.; CARDOSO, A. A.. Participação em banca de Fernanda Caroline Martins Pereira. O estresse e a família de criança com autismo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
CARDOSO, A. A.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Fernanda Souza Machado. A percepção dos pais sobre o desempenho de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
CARDOSO, A. A.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Juliana Pereira Ribeiro Dutra. Estratégias utilizadas para melhorar o desempenho escolar de crianças com TDAH. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.. Participação em banca de Luciana Rossi Carvalho. O impacto da paralisia cerebral no brincar da criança. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
REZENDE, M. B.; Mancini, M.C.. Participação em banca de Suelen Cristina Costa da Silva. Dificuldades encontradas pelo professor no processo de inclusão escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
RODRIGUES, A. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Raquel Neves Leite. "Intervenções no Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: revisão das principais abordagens". 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.. Participação em banca de Ana Carolina Pires Vieira. Prática baseada na escola: uma metodologia para a atuação do terapeuta ocupacional na escola comum. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
REZENDE, M. B.; SILVA, S. B.. Participação em banca de Ana Luiza Lima e Silva. Estratégias para lidar com crianças com Transtorno Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H) em sala de aula. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.. Participação em banca de Juliana Paronetto Machado. Estudo da freqüência e caracterização de artigos sobre o brincar em Revistas Internacionais de Terapia Ocupacional após a publicação da AOTA 2002. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Marcela Aparecida Silva. Cartilha de orientações a pais e professores quanto ao posicionamento adequado de crianças em cadeiras de rodas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

35.
Mancini, M.C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Raquel Etrusco Luz. Análise do processo de funcionalidade da criança com paralisia cerebral segundo a International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Youth (ICF-CY). 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
REZENDE, M. B.; Mancini, M.C.. Participação em banca de Renata Marinho de Sousa. A Terapia Ocupacional baseada na escola para crianças com deficiência leve ? bibliografia comentada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
MAGALHÃES, L. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Simone Siqueira Gaede. Será que tem algo de errado com minha criança? Como posso ajuda-la?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.. Participação em banca de Tassia Fagundes Duarte Moreira. O brincar contribui para a melhoria do humor da criança hospitalizada? Bibliografia comentada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

39.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.. Participação em banca de Tassia Fagundes Duarte Moreira. O brincar contribui para a melhoria do humor da criança hospitalizada? Bibliografia comentada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

40.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Fernanda Bastos Alvarenga. A eficácia da School Function Assessment (SFA), em crianças com disfunção neuromotora no programa de ensino regular ? Bibliografia comentada. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

41.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C.. Participação em banca de Jacqueline Aparecida Duarte de Oliveira. Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H): Facilitando a Rotina Diária. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

42.
Mancini, M.C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Vanessa Pio Diniz Gomes. Análise das Intervenções Terapêuticas Ocupacionais no Desempenho das Atividades de Vida Diária em Crianças com Paralisia Cerebral: Uma Revisão Sistemática da Literatura. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

43.
REZENDE, M. B.; COELHO, Z. A. C.. Participação em banca de Cristiane Luisa Renger. Brinquedos de parques públicos em Belo Horizonte: Levantamento da acessibilidade e segurança para a criança com mobilidade reduzida. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

44.
COELHO, Z. A. C.; KUMMER, A. M. E.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Estefânia Harsányi. Treinamento dos Pais Para a Intervenção Junto à Criança Autista ? Bibliografia Comentada. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

45.
COELHO, Z. A. C.; REZENDE, M. B.. Participação em banca de Daniela Horta Paraíso. Intervenção Terapêutica Ocupacional em Crianças Autistas - Bibliografia Comentada. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
REZENDE, MÁRCIA BASTOS. Participação em banca de Larissa C. Moura de Carvalho.Consistência na Avaliação da Performance Funcional entre pais e jovens com desenvolvimento normal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
REZENDE, M. B.. Participação em banca de Ana Paula Machado Silvério e Thamiris Resende G da Silva.A influência dos pais nos diferentes aspectos do desenvolvimento neuropsicomotor infantil em diferentes grupos sócio-culturais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
REZENDE, MÁRCIA BASTOS. Participação em banca de Bárbara Letícia Costa de Moraes e Joyce Cristina Cândido.A influência do uso nde jogos do Microsoft Kinect sobre o desempenho motor de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação: estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
REZENDE, M. B.. Pós-graduação em Ciências da Reabilitação. 2012.

2.
REZENDE, M. B.. "AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA (ACCORDEM) EM CRIANÇAS DE 6 ANOS: CONFIABILIDADE E VALIDADE". 2012.

Concurso público
1.
RIBEIRO, R. C.; NUNES, C. M. P.; REZENDE, M. B.. Seleção de porfessor substituto. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
REZENDE, M. B.; PFEIFER, L. I.. concurso para professor assistente. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
REZENDE, M. B.; EMEL, M. L. G.. Seleção de professor Efetivo. 2008. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Outras participações
1.
REZENDE, M. B.; HIROSCHI, T. L.; COSTA, L. A.; GODINHO, L. B.; SOUSA, L. K.. Seleção de bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
REZENDE, M. B.. Seleção de professor tutor do PET-Programa de Educação Tutorial, vinculado ao curso de Administração/FACE/UFMG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
REZENDE, M. B.. Seleção de bolsistas para o Programa de Monitoria de Graduação. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
REZENDE, M. B.; RIBEIRO, R. C.; HIROSCHI, T. L.; ALMEIDA, D. E. R. G.; VALADAO, P. A. C.. Seleção de bolsistas para o Programa de Educação Ttutorial -Terapia Ocupacional (PET-TO). 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
REZENDE, M. B.. Seleção dos projetos apresentados a PROGRAD no Programa Especial de Graduação. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
REZENDE, M. B.; RIBEIRO, R. C.; AMARAL, L. M.; GUERRA, F. P.; SALLES, B. G.. Seleção de bolsistas para o Programa de Educação Ttutorial -Terapia Ocupacional (PET-TO). 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
BRITO, M. J. M.; MOURA, M. A.; BARBOSA, V. C.; CARNEIRO, P. C. O.; SILVA, D. B. M.; DUARTE, S. C.; LOPES, A. C. S.; MADEIRA, G. J.; HENRIQUES, G. S.; REZENDE, M. B.; SILVA, S. R.; NOGUEIRA, M. D. P.; NASCIMENTO, S. S.. Comissão de Avaliação dos Projetos PET/SESu da UFMG. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
REZENDE, M. B.. XIV Semana de Graduação. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
REZENDE, M. B.; RIBEIRO, R. C.; AMARAL, L. M.. Seleção de bolsista para PET-TO. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
REZENDE, M. B.. Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
NUNES, TA; COElHO, MM; CARVALHO, MLB; TORRES, HOG; FIGUEIREDO, RCP; REZENDE, M. B.; SOUZA, C; VARGAS, AMD; DRUMOND, M. M.; OLIVEIRA, AGC; Guimaraes. EMP; RIBEIRO, ALP; MOREIRA, MBG; SILVA, THA. Comisão Responsável pelo Telessaúde. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
REZENDE, M. B.; RIBEIRO, R. C.; SILVA, S. R.; ALVES, G. B. O.. Seleção de Bolsista do Programa de Educação Tutorial. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
REZENDE, M. B.. Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
"Livox: comunicação alternativa em Tablets". 2012. (Outra).

2.
"SEMINÁRIO: MÉTODO DE PLANEJAMENTO TEVEP". 2012. (Seminário).

3.
"Workshop Inclusão e Mediação Escolar - Criando alternativas para alunos com deficiência, autista e outros transtornos correlatos". 2012. (Outra).

4.
I SEMINÁRIO DE TERAPIA OCUPACIONAL NO DISTRITO FEDERAL."Interface da Terapia Ocupacional com as escolas". 2012. (Seminário).

5.
IV UAIPET.PET TERAPIA OCUPACIONAL - DESAFIOS DA INTERLOCUÇÃO. 2012. (Encontro).

6.
IV UAIPET. 2012. (Encontro).

7.
IX CONGRESSO NORTE NORDESTE DE TERAPIA OCUPACIONAL - CONNTO 2012. 2012. (Congresso).

8.
IX CONGRESSO NORTE NORDESTE DE TERAPIA OCUPACIONAL - CONNTO 2012. "INCLUSÃO SOCIAL - DIREITO E DEVER DE TODOS". 2012. (Congresso).

9.
IX CONGRESSO NORTE NORDESTE DE TERAPIA OCUPACIONAL - CONNTO 2012. Inclusão escolar: contribuições da Terapia Ocupacional. 2012. (Congresso).

10.
IX CONGRESSO NORTE NORDESTE DE TERAPIA OCUPACIONAL - CONNTO 2012. PROGRAMA DE INCLUSÃO DA DIVERSIDADE: INTERVENÇÃO EM UM GRUPO RELIGIOSO. 2012. (Congresso).

11.
SEMINÁRIO POLÍTICAS DE REDUÇÃO DE DANOS. 2012. (Seminário).

12.
V CONGRESSO PARANAENSE DE TERAPIA OCUPACIOANL. ANÁLISE DAS QUALIDADES PSICOMÉTRICAS DOS QUESTIONÁRIOS DE PAIS E PROFESSORES DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM. 2012. (Congresso).

13.
V CONGRESSO PARANAENSE DE TERAPIA OCUPACIOANL. ANÁLISE DA VALIDADE DE CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM PARA CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS DE IDADE. 2012. (Congresso).

14.
V CONGRESSO PARANAENSE DE TERAPIA OCUPACIOANL. MARKETING EM TERAPIA OCUPACIONAL: A QUEM INTERESSA?. 2012. (Congresso).

15.
V Simpósio de TDAH: estratégias específicas de avaliação e intervenção em crianças e adolescentes..Intervenção Terapêutica Ocupacional em crianças com TDAH. 2012. (Simpósio).

16.
XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. "educação continuada em Terapia Ocupacional: perfil e expectativa dos ingressantes nos cursos de especialização".. 2012. (Congresso).

17.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. 2012. (Encontro).

18.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I.EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E INTEGRAÇÃO ENTRE OS SABERES: IMPLEMENTAÇÃO PET E PRÓ SAÚDE. 2012. (Encontro).

19.
XII Encontro Regional dos grupos PET do Sudeste. 2012. (Encontro).

20.
1° Seminário do PET Indígena. 2011. (Seminário).

21.
3° Congresso Internacional de Dislexia. Ah! Ele é normal! Percepção de mães sobre o desempenho cotidiano de crianças com o transtorno do desenvolvimento da coordenação.. 2011. (Congresso).

22.
CURSO- TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL: TEORIA E PRÁTICA.CURSO- TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL: TEORIA E PRÁTICA. 2011. (Outra).

23.
UAIPET.OS DESAFIOS COTIDIANOS DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL EM TERAPIA OCUPACIONAL. 2011. (Encontro).

24.
UAIPET. 2011. (Encontro).

25.
UFMG Conhecimento e Cultura - XIV Semana do Conhecimento e Ensino.Workshop: As possibilidades de organização curricular e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. 2011. (Outra).

26.
VI Encontro Latino-Americano de escolas e Docentes de Terapia Ocupacional. 2011. (Encontro).

27.
XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. "Análise das qualidades psicométricas dos questionários de pais e professores da Avaliação da Coordenação e destreza Motora - ACOORDEM". 2011. (Congresso).

28.
XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. "Análise das qualidades psicométricas dos questionários de pais e professores da Avaliação da Coordenação e destreza Motora - ACOORDEM". 2011. (Congresso).

29.
XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. "Sentimentos e percepções de mães brasileiras sobre o desempenho funcional da crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação". 2011. (Congresso).

30.
XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. "Análise dea validade de critério da avaliação da coordenação e destreza motora - ACOORDEM para crianças de 7 e 8 anos de idade". 2011. (Congresso).

31.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. ANÁLISE DAS QUALIDADES PSICOMÉTRICAS DOS QUESTIONÁRIOS DE PAIS E PROFESSORES DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM. 2011. (Congresso).

32.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. AÇÕES E REFLEXÕES NO COTIDIANO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL - TERAPIA OCUPACIONAL. 2011. (Congresso).

33.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. PERFIS DE RELAÇÃO TERAPÊUTICA: RACIOCÍNIO CLÍNICO DE ACADÊMICOS DE TERAPIA OCUPACIONAL. 2011. (Congresso).

34.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. 2011. (Congresso).

35.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. HISTÓRIA OCUPACIONAL DE IDOSOS HOSPITALIZADOS. 2011. (Congresso).

36.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. PROJETO DE HUMANIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE - RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2011. (Congresso).

37.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. ANÁLISE DA VALIDADE DE CRITÉRIO DA AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO E DESTREZA MOTORA - ACOORDEM PARA CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS DE IDADE. 2011. (Congresso).

38.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. DESAFIOS PARA A IMPLANTAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. 2011. (Congresso).

39.
XII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIOANL E I. SENTIMENTOS E PERCEPÇÕES DE MÃES BRASILEIRAS SOBRE O DESEMPENHO FUNCIONAL DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. 2011. (Congresso).

40.
15th International Congress of WFOT. 2010. (Congresso).

41.
15th International Congress of WFOT. Correlation between manual dexterity and written in children: Pilot study. 2010. (Congresso).

42.
Encontro dos PETs da UFMG - InterPET 2010. 2010. (Encontro).

43.
I Congresso Brasileiro de Educação Tutorial. Educação Tutorial. 2010. (Congresso).

44.
I Seminário Anual de Extensão da UFMG. 2010. (Seminário).

45.
I Simpósio de Terapia Ocupacional.Integração Sensorial. 2010. (Simpósio).

46.
IV Congressso Paranaense de Terapia Ocupacional. Contribuições da Terapia Ocupacional para a inclusão escolar de criança deficiente. 2010. (Congresso).

47.
Seminário de Pesquisa na Área de Saúde: Tendências conteporâneas em pesquisa qualitativa. 2010. (Seminário).

48.
Seminário de Pesquisa Qualitativa na Área da Saúde: Práticas discursivas e produção de sentido no cotidiano. 2010. (Seminário).

49.
Simpósio de Neurociências.Instrumentos para Avaliação do Desenvolvimento Infantil. 2010. (Simpósio).

50.
UFMG Conhecimento e Cultura - XIV SEMANA DA GRADUAÇÃO.Avaliadora dos trabalhos apresentados pelos PETs da UFMG. 2010. (Seminário).

51.
VIII Congresso Norte Nordeste de Terapia Ocupacional. Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. 2010. (Congresso).

52.
V Simpósio de Terapia Ocupacional.Integração Sensorial. 2010. (Simpósio).

53.
V Simpósio de Terapia Ocupacional.Contribuições da Teoria de Integração Sensorial na intervenção terapêutica ocupacional. 2010. (Simpósio).

54.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Contribuição da Mostra de Profissões para o conhecimento sobre Terapia Ocupacional para estudantes do ensino médio. 2010. (Encontro).

55.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2010. (Encontro).

56.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo docente. 2010. (Encontro).

57.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2010. (Encontro).

58.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. 2010. (Encontro).

59.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Experiências de formação e metodologias de ensino para a integração com políticas públicas em saúde, educação e assistência social. 2010. (Encontro).

60.
XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional - Oficina FNEPAS - Metodologias Ativas. 2010. (Encontro).

61.
X Sudeste PET.Workshop do I Congresso Brasileiro de Educação Tutorial. 2010. (Encontro).

62.
XV ENAPET. Contribuição das ações do PET-TO para uma formação acadêmica ampla em Terapia Ocupacional segundo a percepção do corpo discente. 2010. (Congresso).

63.
XV ENAPET. 2010. (Congresso).

64.
A formação do jovem pesquisador em MG: a FAPEMIG e as ações de fomento. 2009. (Encontro).

65.
II Uai PET. 2009. (Encontro).

66.
Os comitês de Ética da UFMG: diálogos com a EEFFTO. 2009. (Encontro).

67.
Protocolos de avaliação em desenvolvimento infantil.Protocolos de avaliação em desenvolvimento infantil. 2009. (Outra).

68.
Semana do Conecimento e Culturam da UFMG. CONTRIBUIÇÕES DAS AÇÕES DO PET-TO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA AMPLA EM TERAPIA OCUPACIONAL SEGUNDO A PERCEPÇÃO DO CORPO DISCENTE. 2009. (Congresso).

69.
Semana do Excepcional.Inclusão escolar: um desafio para todos. 2009. (Encontro).

70.
Semana do Excepcional.Inclusão Escolar. 2009. (Outra).

71.
XI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. O brincar como facilitador do desenvolvimento infantil. 2009. (Congresso).

72.
XI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 2009. (Congresso).

73.
XI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Saúde física na infância voltada para o cotidiano. 2009. (Congresso).

74.
ACDA- Associação de Assistência à Criança Deficiente da Amazônia.O Brincar e o Desenvolvimento Infantil Lúdico: avaliação de recursos. 2008. (Outra).

75.
Blending Intervention Approaches inChildren with Develomental Disabilities. 2008. (Encontro).

76.
Congresso Brsileiro de Ensino e Pesquisa em Saúde da Criança e do Adolescente. 2008. (Congresso).

77.
Curso de Metodologia Quantitativa na Pesquisa Científica. 2008. (Encontro).

78.
Curso Mobiliário Adaptado para Pacientes com Disfunção Neuromotora Confeccionados em PVC - tubos e conexões. 2008. (Encontro).

79.
II Seminário de Linguagem e literatura - Uma visão multidisciplinar.A importância do brincar. 2008. (Seminário).

80.
II Simpósio do Programa de Pós Graduação em Neurociências da UFMG. 2008. (Simpósio).

81.
INTER-PET. 2008. (Encontro).

82.
Programa de Atenção à Criança Hospitalizada do Instituto Fernandes Guerra / Fundação Oswaldo Cruz.O Birncar. 2008. (Outra).

83.
Terapia Motora Cognitiva para Crianças. 2008. (Simpósio).

84.
VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. 2008. (Congresso).

85.
XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2008. (Encontro).

86.
Mostra das Profissões.Terapia Ocupacional. 2007. (Outra).

87.
Terapia Ocupacional e SUS: novos desafios e novas questões. 2007. (Encontro).

88.
X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Estamos Brincando? Reflexões sobre a prática da Terapia Ocupacional. 2007. (Congresso).

89.
XIX Congresso Brasileiro de Perinatologia. Integração sensorial em neonatologia. 2007. (Congresso).

90.
XIX Congresso Brasileiro de Perinatologia. Intervenção interdisciplinar baseada em evidências - Terapia Ocupacional. 2007. (Congresso).

91.
Criança com Problema de Coordenação Motora: Identificação e Intervenção. 2006. (Encontro).

92.
Curso de Atualização em Óteses Tubulares em Silicone "Tuboform" e Adequação Postural. 2006. (Outra).

93.
Curso on-line de Pesquisa no PubMed. 2006. (Outra).

94.
Debate sobre o livro BRINCAR(ES). 2006. (Encontro).

95.
IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanço.Análise de Acessibilidade no Parque Municipal. 2006. (Seminário).

96.
Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM). 2006. (Encontro).

97.
The Test Infant Motor Performance. 2006. (Oficina).

98.
X SEMANA DA GRADUAÇÃO DA UFMG.Atividades para Integração Teórico-Prática e Raciocínio Clínico em Terapia Ocupacional. 2006. (Encontro).

99.
Apresentação da Terapia Ocupacional, Saúde Mental e Trabalho.. 2005. (Outra).

100.
Forum Nacional de Políticas Profissionais da Terapia Ocupacional. 2005. (Seminário).

101.
IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 2005. (Congresso).

102.
Colóquio sobre a Implantação da Prática Baseada em Evidência em Currículos de Cursos de Graduação da Área de Reabilitação. 2004. (Oficina).

103.
II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor. 2004. (Congresso).

104.
Intervenção da Terapia Ocupacional na Escola Comum. 2004. (Oficina).

105.
X Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2004. (Encontro).

106.
.Educacão infantil na UFMG. 2002. (Seminário).

107.
.Curso de Reabilitacão Cognitiva, Avaliacão e Intervencão. 2002. (Oficina).

108.
. American Occupational Therapy Association Annual Conference. 2001. (Congresso).

109.
. XVI Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2001. (Congresso).

110.
.Avaliacão de Coordenacão e Destreza Motora - ACOORDEM. 2001. (Seminário).

111.
.Combinando o Método Neuroevolutivo e a Terapia de Integracão Sensorial. 2001. (Oficina).

112.
.Atualizacão em intervencão com criancas com disfuncão neuromotoras. 2001. (Oficina).

113.
.Introducão a Alberta Infant Motor Scale. 2001. (Oficina).

114.
American Occupational Therapy Assciation Annual Conference.Sensory integration and occupation diversity in clinical apllications and research. 2001. (Oficina).

115.
. Congresso Mineiro de Neurologia e Psiquiatria. 2000. (Congresso).

116.
.III Ciclo de Extensão em Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 1999. (Seminário).

117.
.Curso Pediatric Evaluation of Disability Inventory. 1999. (Oficina).

118.
.Função Manual em Criança, avaliação e intervenção. 1999. (Oficina).

119.
.II Ciclo de Extensão em Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 1998. (Seminário).

120.
. IV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 1995. (Congresso).

121.
.IX Semana de Estudos de Terapia Ocupacional. 1995. (Seminário).

122.
.Treatment of Sensory Integrative Dysfunction. 1995. (Seminário).

123.
.Ciclo de Debates de Fisioterapia e Terapia Ocupacional em Pediatria. 1995. (Seminário).

124.
.IX Semana de Terapia Ocupacional. 1995. (Seminário).

125.
. III Congresso Mineiro de Neurologia e Psiquiatria da Infância e Adolescência. 1994. (Congresso).

126.
.Seminário UFMG sobre o PRONAICA. 1994. (Seminário).

127.
.II Encontro de Extensão e Experiências Extramurais da Saúde. 1994. (Seminário).

128.
.Distúrbios de Aprendizagem. 1994. (Oficina).

129.
.Psicomotricidade. 1994. (Oficina).

130.
.Curso de Integração Sensorial. 1994. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
REZENDE, MÁRCIA BASTOS; MAGALHÃES, LÍVIA CASTRO . Modelo colaborativo na escola:estabelecendo parcerias com a criança.. 2018. (Outro).

2.
REZENDE, M. B.; SILVA, T. R. G. ; MARCILIO, A. B. ; ARAUJO, N. G. C. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; MATOS, R. C. ; GODINHO, L. B. ; CARVALHO, L. C. M. ; SOUSA, L. K. ; MEIRELES, L. F. B. ; COSTA, S. A. ; FAGUNDES, T. A. ; LAGE, C. R. . SEMINÁRIO POLÍTICAS DE REDUÇÃO DE DANOS - OS DESAFIOS NO COTIDIANO. 2012. (Outro).

3.
REZENDE, M. B.. SEMINÁRIO DE MOBILIÁRIO ADAPTADO PARA PACIENTES COM DISFUNÇÃO NEUROMOTORA CONFECCIONADOS EM PVC - TUBOS E CONEXÕES. 2012. (Outro).

4.
REZENDE, M. B.. Seminário "Modelo da Ocupação Humana". 2012. (Outro).

5.

6.
REZENDE, M. B.; SILVA, T. R. G. ; MEIRELES, L. F. B. ; MATOS, R. C. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; ARAUJO, N. G. C. ; MARCILIO, A. B. ; CARVALHO, L. C. M. ; GODINHO, L. B. ; SOUSA, L. K. ; COSTA, S. A. ; FAGUNDES, T. A. . SEMINÁRIO MARKETING EM TERAPIA OCUPACIONAL. 2012. (Outro).

7.
REZENDE, M. B.. Seminário - Crianças com problemas de coordenação motora: desafios em sala de aula. 2011. (Outro).

8.
REZENDE, M. B.; COSTA, S. A. ; SILVEIRA, I. F. ; VILLELA, T. A. A. ; FARIA, M. G. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; GODINHO, L. B. ; SOUSA, L. K. ; CARVALHO, L. C. M. ; FAGUNDES, T. A. ; PEREIRA, A. O. ; ARAUJO, N. G. C. ; LAGE, C. R. . PROGRAMA DE INCLUSÃO DA DIVERSIDADE NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SETE LAGOAS. 2011. (Outro).

9.
REZENDE, M. B.. CURSO- TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL: TEORIA E PRÁTICA. 2011. (Outro).

10.
REZENDE, M. B.; LAGE, C. R. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; SILVEIRA, I. F. ; GODINHO, L. B. ; ALVES, W. L. T. ; FARIA, M. G. ; ARAUJO, N. G. C. ; OLIVEIRA, P. M. R. ; VALADAO, P. A. C. ; VILLELA, T. A. A. ; MARCILIO, A. B. ; SOUSA, L. K. . O trabalho em grupo de adolescente no contexto ambulatorial. 2010. (Outro).

11.
REZENDE, M. B.; DOMINGUES, L. S. ; SWERTS, L. A. ; SOARES, N. A. G. ; CASTRO, S. A. ; CANESSO, F. O. F. . I Simpósio de Terapia Ocupacional da UFMG. 2010. (Outro).

12.
REZENDE, M. B.; MAGALHÃES, L. C. . Estratégias para melhorar a escrita e a coordenação motora fina das crianças. 2010. (Outro).

13.

14.
REZENDE, M. B.; PAOLI, A. C. ; BAPTISTA, A. K. ; GUERRA, F. P. ; SALLES, B. G. ; MIRANDA, F. M. O. ; PYLO, R. M. ; ALCANTARA, P. M. L. ; COELHO, M. P. ; SINGULANI, M. L. G. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; VALADAO, P. A. C. . Dança: um recurso para a inclusão social. 2009. (Outro).

15.
REZENDE, M. B.. Introdução a teoria de grupo. 2009. (Outro).

16.
REZENDE, M. B.; PAOLI, A. C. ; BAPTISTA, A. K. ; ALMEIDA, D. E. R. G. ; SANTOS, M. P. ; COELHO, M. P. ; SINGULANI, M. L. G. ; VALADAO, P. A. C. ; GUERRA, F. P. ; SALLES, B. G. . Seminário: Representações políticas em terapia ocupacional: E eu com isso?. 2009. (Outro).

17.
REZENDE, M. B.. Confecção de Equipamentos e Recursos Pedagógicos em Papelão para Pessoas com Deficiência. 2009. (Outro).

18.

19.
CISNEROS, L. L. ; REZENDE, M. B. . Curso de Metodologia da Pesquisa Qualitativa. 2008. (Outro).

20.
SOUZA, C. T. C. ; REZENDE, M. B. . Lazer e Saúde Mental. 2008. (Outro).

21.
COLOSIMO, E. A. ; REZENDE, M. B. ; MAGALHÃES, L. C. ; Mancini, M.C. . Curso de Bioestatísitca: Análise Crítica de Artigos de Terapia Ocupacional. 2008. (Outro).

22.
YOKORO, C. M. ; REZENDE, M. B. . Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 2008. (Outro).

23.
CARDOSO, S. R. ; REZENDE, M. B. . Os Psicofármacos e a Terapia Ocupacional. 2008. (Outro).

24.
POLATAJKO, H. ; REZENDE, M. B. ; MAGALHÃES, L. C. . Terapia Motora Cognitiva para Crianças. 2008. (Outro).

25.
POLATAJKO, H. ; REZENDE, M. B. ; MAGALHÃES, L. C. . Novo Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional. 2008. (Outro).

26.
ALVES, G. B. O. ; REZENDE, M. B. . Mostra das Profissões UFMG 2008. 2008. (Outro).

27.
GASPARINI, G. C. ; REZENDE, M. B. . Curso de Mobiliário Adaptado para Pacientes com Disfunção Neuromotora confeccionados com PVC - tubos e conexões. 2008. (Outro).

28.
FARIA, C. D. C. M. ; REZENDE, M. B. . Curso de Metodologia Quantitativa na Pesquisa Científica. 2008. (Outro).

29.
REZENDE, M. B.. Curso: Mobiliário Adaptado para Pacientes com Disfunção Neuromotora Confeccionados em PVC - Tubos e Conexões. 2008. (Outro).

30.
REZENDE, M. B.. Comunicação Alternativa: mais um recurso para a inclusão escolar da criança deficiente. 2007. (Outro).

31.
REZENDE, M. B.. Avaliação e Intervenção no brincar da criança deficiente. 2007. (Outro).

32.
SANTOS, M. P. ; SALLES, B. G. ; MIRANDA, F. M. O. ; GUERRA, F. P. ; REZENDE, M. B. . Terapia Ocupacional e SUS: novos desafios e novas questões. 2007. (Outro).

33.
REZENDE, M. B.. Curso Melhorando a escrita e a função manual em crianças. 2003. (Outro).

34.
REZENDE, M. B.. Neonatos e bebês de risco, manejo e acompanhamento da terapia ocupacional. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Beatriz de Arruda Pereira Galvão. AH! ELE É NORMAL! PERCEPÇÃO DE MÃES SOBRE O DESEMPENHO COTIDIANO DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Coorientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Geíza Machado Pereira. Ações exitosas realizadas em parceria ESF/NASF e órgão da comunidade. Início: 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Kerly Cristina Oliveira Freitas. Aleitamento materno e as principais dificuldades encontradas pelas nutrizes em seu manejo. Início: 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
André Luiz Ferreira Fadul. ELABORAÇÃO DO PROTOCOLO DA ATENÇÃO A SAÚDE DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS NO MUNICÍPIO DE IBIRITÉ-MG. Início: 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

4.
Rita de Kássia da Silva Melo. Sexualidade na Adolescência. Início: 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

5.
Joiceana Duarte Guerra. Quais métodos / técnicas que ajudam a desenvolver a autonomia na criança autista. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

6.
Hévilla Moyara Souper. Quais os fatores dificultadores para inclusão da criança deficiente no contexto escolar. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

7.
Laíla Pinto Miranda. Contribuições da Terapia Ocupacional no desempenho funcional na escola de crianças com transtorno de aprendizagem. Início: 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

8.
Rodrigo de Carvalho Pereira. Descrição das estratégias de inclusão de crianças deficientes utilizadas pela escola regular. Início: 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

9.
Júnia Carla Duarte Barcelos. Revisão bibliográfica da prática da integração sensorial em crianças com déficit de aprendizado. Início: 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Bárbara Pires de Andrade Lage Cabral. A percepção de pais de crianças com necessidades especiais à respeito da inclusão de seus filhos em escolas de ensino regular: um estudo qualitativo. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Irene Correia Cavalieri. A inclusão escolar sob a perspectiva do próprio sujeito. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira. Inclusão escolar: contribuições da terapia ocupacional. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Marcelo Lima Rodrigues de Carvalho. Perfil do desenvolvimento de crianças de 2, 3 e 4 anos das creches asssistidas pelo Projeto Creche das Rosinhas. Início: 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Rebeca Louise Santos. Programa de Monitoria da Graduação. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Larissa Cristina Moura de Carvalho. Programa de Educação Tutorial. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Larissa Souza Rodrigues. Programa de Monitoria da Graduação. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

4.
Catharina Silva Lopes. Programa de Monitoria da Graduação. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. UFMG. (Orientador).

5.
Samara de Araújo Costa. Programa de Educação Tutorial. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

6.
Hortência Guerra Guimarães. Programa de Monitoria da Graduação. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

7.
Nathália Gontijo Cançado Araújo. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

8.
Larissa Keli de Sousa. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

9.
Carla Ribeiro Lage. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

10.
Marcela Guimarães de Faria. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

11.
Thaís Almeida Arantes Villela. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

12.
Amaranta Boaventura Marcilio. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

13.
Larissa Birro Godinho. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

14.
Walter Luis Teixeira Alves. Programa de Educação Tutorial. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

15.
Paola de Mattos Ribeiro de Oliveira. Programa de Educação Tutorial. Início: 2009. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

16.
Isabella Freitas da Silveira. Programa de Educação Tutorial. Início: 2009. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Secretaria de Ensino Superior - MEC. (Orientador).

17.
Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida. Programa de Educação Tutorial. Início: 2008. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Ministério da Educação - SESu. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ana Amélia Cardoso Rodrigues. Confiabilidade e Validade dos Itens de Coordenação Bilateral e Sequenciamento Motor da Avaliação da Coordenação e Destreza Motora - ACOODEM. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Márcia Bastos Rezende.

Tese de doutorado
1.
Nuno Sérgio Cruz Castelhano. Tradução e Adaptação trans-cultural dos protocolos de avaliação Test of Playfulness e Test of Environmental Supportiveness. 2010. Tese (Doutorado em Tecnologia da informação) - Universidade de Coimbra, Universidade de Coimbra. Coorientador: Márcia Bastos Rezende.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Kerly Cristina oliveira Freitas. ALEITAMENTO MATERNO E AS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS NUTRIZES EM SEU MANEJO. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

2.
Geiza Machado Pereira. RELATO DE EXPERIÊNCIA INTEGRAÇÃO ESF E NASF: PARCERIA PARA PROMOÇÃO À SAÚDE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

3.
André Luis Ferreira. DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO DE CRIANÇAS DE ZERO A CINCO ANOS: PROPOSTA DE UM PROTOCOLO DE PUERICULTURA PARA O MUNICÍPIO DE IBIRITÉ. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

4.
Leticia Maria Guedes Santos. ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL DAS CRIANÇAS: UMA REFLEXÃO SOBRE OS NOVOS PADRÕES DE CONSUMO ALIMENTAR. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

5.
Débor Santiago. FATORES QUE CONTRIBUEM PARA O DESMAME PRECOCE: UM DESAFIO PARA A ATENÇÃO A SAÚDE DA FAMÍLIA. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

6.
Débora Santiago. FATORES QUE CONTRIBUEM PARA O DESMAME PRECOCE: UM DESAFIO PARA A ATENÇÃO A SAÚDE DA FAMÍLIA. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

7.
LETÍCIA MARIA GUEDES SANTOS RIEVRS. ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL DAS CRIANÇAS: UMA REFLEXÃO SOBRE OS NOVOS PADRÕES DE CONSUMO ALIMENTAR. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

8.
Tiago Simões Leite. Fome Zero, Obesidade 50%, uma realidade assustadora. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

9.
Ana Paula Neves. FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: uma revisão da literatura. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

10.
Aracelli Lara Resende. AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR, NO COMPORTAMENTO PSICO-AFETIVO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: uma revisão da literatura. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

11.
Renata Bianchetti. A contribuição da equoterapia para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

12.
Jaqueline da Silva Cardoso. A concepção de professores acerca da inclusão escolar de alunos com deficiência no ensino regular. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

13.
Katrine Gracielle Siqueira de Souza. Contribuições do brincar nas interações sociaios da criança: uma revisão de literatura. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em terapia ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

14.
Joiceana Duarte Guerra. Quais métodos/técnicas que ajudam a desenvolver a autonomia na criança autista. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em terapia ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

15.
Hévilla Moyara Souper. Quais fatores dificultadores para inclusão da criança deficiente no contexto escolar. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em terapia ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

16.
Daniel Augusto Fonseca. Contribuições do uso da tecnologia da comunicação e da informação na inclusão digital de pessoas com deficiência. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

17.
Gabriela Milton Botelho. A interação social da criança autista: uma revisão da literatura. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

18.
Gabriela Queiroz Vieira. Métodos de intervenção utilizados em crianças com TDAH: revisão de literatura. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

19.
Loreyne Siqueira Fonseca. Estudo do impacto do método TEACCH na intervenção de criança autista no desenvolvimento de habilidades sociais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

20.
Maria do Espírito Santo Morais Lima Dias. Efeito das intervençõea da Terapia Ocupacional no desempenho funcional de crianças com Síndrome de Rett. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

21.
Talita Ferreira Gonçalves. Como brinca a criança deficiente visual? Uma revisão da literatura. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

22.
Thayana Silveira Bicudo. As contribuições do brincar na hospitalização infantil: uma revisão da literatura. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

23.
Cintia Narjara Vieira Arruda. As contribuições do brincar com participação da família sobre o desempenho da criança: uma revisão de literatura. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

24.
Maria do Espírito Santo M. Lima Dias. Comparação do desempenho funcional de crianças típicas e atípicas. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

25.
Laíla Pinto Miranda. Contribuições da Terapia Ocupacional no desempenho funcional na escola de crianças com transtorno de aprendizagem. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em terapia ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

26.
Amanda de Oliveira Pereira. Revisão dos protocolos de avaliação do brincar: um enfoque da Terapia Ocupacional. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

27.
Fernanda Caroline Martins Pereira. O estresse e a família de criança com autismo. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

28.
Luciana Rossi Carvalho. O impacto da paralisia cerebral no brincar da criança. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

29.
Suelen Cristina Costa da Silva. Dificuldade encontradas pelo professor no processo de inclusão escolar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

30.
Jaqueline da silva Cardoso. Efeito da atuação do terapeuta ocupacional no treinamento das AVD's de crianças deficientes no contexto escolar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em terapia ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

31.
Rodrigo de Carvalho Pereira. Descrição das estratégias de inclusão de crianças utilizadas pela escola regular. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em terapia ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

32.
Juliana Paroneto Machado. Estudo da freqüência e caracterização de artigos sobre o brincar em Revistas Internacionais de Terapia Ocupacional após a publicação da AOTA 2002. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

33.
Ana Carolina Pires Vieira. Prática baseada na escola: uma metodologia para a atuação do terapeuta ocupacional na escola comum. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

34.
Ana Luíza Lima e Silva. Estratégias para lidar com crianças com Transtorno Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H) em sala de aula. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

35.
Júnia Carla Duarte Barcelos. Impacto do desempenho escolar na auto-estima da criança: bibliografia comentada. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

36.
Renata Marinho de Sousa. Atuação da Terapia Ocupacional na inclusão escolar fundamentada na prática baseada na escola: bibliografia comentada. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

37.
Tássia Fagundes Duarte Moreira. Impacto da hospitalização no brincar da criança pré-escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

38.
Ariela de Almeida Goldstein. O autismo sob o olhar da Terapia Ocupacional - Um guia de orientação para pais. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

39.
Cristiane Luisa Renger. Brinquedos de Parques Públicos: Levantamento da Acessibilidade e Segurança para Criança com Mobilidade Reduzida. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

40.
Daniela Horta Paraíso. Intervenção Terapêutica Ocupacional em Crianças Autistas - Bibliografia Comentada. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

41.
Jacqueline Aparecida Duarte de Oliveira. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: Facilitando a Rotina Diária. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

42.
Andréa Campelo Araújo Barbosa. Comparação do aspecto motor de crianças prematuras e com baixo peso ao nascimento com crianças a termo na pré-escola. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

43.
Gisele Monteiro de Castro. TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (Roteiro para pais e educadores). 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

44.
Ronan Delfino Machado. Terapia Ocupacional - Por uma sociedade inclusiva. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

45.
Cintia Orsini de Castro. Te ajudando a me ajudar! Um guia para melhor convivência com deficientes. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

46.
Ângela de Almeida Couto. Fatores de impacto do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação no Desempenho Escolar de Crianças de 4 a 12 anos.. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

47.
Ana Luiza Galvão Fernandes. Terapia Ocupacional na escola: uma proposta de consultoria. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

48.
Ângela Ribeiro Jamal. Tecnologia Assistiva como Facilitadora da Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

49.
Gerusa Helians da Cunha. Terapia Ocupacional e Escola: Parcerias na Inclusão. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

50.
Janet Souza Xavier Winter. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: revisão da literatura. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

51.
Luciana Raquel Macedo Lanza. Autismo Infantil e Integração Sensorial: análise bibliográfica. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

52.
Nilseya Alves Mosqueira. Estudo dos métodos de avaliação funcional padronizados com ênfase em atividade de vida diária para crianças de 0 a 6 anos. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

53.
Raquel Aparecida Silva de Almeida. Os objetivos da intervençao do terapeuta ocupacional coincidem com as expectativas dos pais de crianças com paralisisa cerebral? Um estudo preliminar. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Érika Akemi Soki. Identificação dos fatores ambientais que interferem na acessibilidade de usuários com mobilidade reduzida na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

2.
Karina Naves Henriques. Estudo sobre a correlação entre a duração do aleitamento materno e RNPT de MBP eo desenvolvimento neuromotor. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

3.
Ivana Machado Pearce. Levantamento dos protocolos de avaliação de sucção usados na prática clínica em RNPT. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

4.
Giovanna Scofield Neiva Silva. Atuação da terapia ocupacional na brinquedoteca hospitalar. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

5.
Lislley Georgia Perpetuo Machado. Levantamento dos protocolos de avaliação de sucção usados na prática clínica em recem nascidos pretermo. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

Iniciação científica
1.
Lilian Dias Bernardo. Comparação do desempenho funcional da criança descrito por pais e educadores e o desempenho funcional observado. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

2.
Solange Duarte Aguiar. Estudo da sucção/deglutição e do crescimento do recem nascido pretermo. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

Orientações de outra natureza
1.
Maíra Porã Santos. Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

2.
Pollyanne Maria de Lima Alcântara. Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

3.
Flora Pereira Guerra. Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

4.
Bárbara Guerra Salles. Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

5.
Alessandra Cordeiro. de Paoli. Programa de Educação Tutorial. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

6.
Ana Karla Baptista. Programa de Educação Tutorial. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

7.
Mariana Lacerda Gontijo Singulani. Programa de Educação Tutorial. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

8.
Marina Pinto Coelho. Programa de Educação Tutorial. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

9.
Priscila Aparecida Costa Valadão. Programa de Educação Tutorial. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

10.
Juliana Pantuza Vilar dos Santos. Programa de Monitoria da Graduação - PROGRAD. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró Reitoria de Graduação. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

11.
Thaís Almeida Arantes Villela. Atividades de Integração Teórico-Prática em Terapia Ocupacional. 2010. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

12.
Fernanda Mara Oliveira de Miranda. Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional. 2009. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

13.
Rúbia Marques Pyló. Programa de Educação Tutorial - Terapia Ocupacional. 2009. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Secretaria de Ensino Superior - MEC. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

14.
Álida Fernanda Corgpzinho Murta. Programa de Monitoria - PROGRAD. 2009. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

15.
Diego Eugênio Roquete Godoy Almeida. Programa de Monitoria da Graduação. 2009. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

16.
Rebeca Louise Santos De Paula. Programa de Monitoria - PROGRAD. 2009. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

17.
Aline Caren Santos Otoni. Programa de Monitoria da Graduação: Atividades para Integração Teórico-Prática em Terapia Ocupacional. 2008. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

18.
Ana Daniela Mourão Simões. Programa de Monitoria da Graduação: Atividades para Integração Teórico-Prática em Terapia Ocupacional. 2008. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró Reitoria de Graduação. Orientador: Márcia Bastos Rezende.

19.
Maíra Ferreira do Amaral. Programa de Monitoria da Graduação: Atividades para Integração Teórico-Prática em Terapia Ocupacional. 2007. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Orientador: Márcia Bastos Rezende.



Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
REZENDE, M. B.. Estatuto da Pessoa com Deficiência: Desafios para as Escolas Privadas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
REZENDE, M. B.. Educação Inclusiva. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
FONSECA, M. L. ; REZENDE, M. B. ; GODINHO, A. N. ; MACHADO, R. B. A. . Estatuto da Pessoa com Deficiência: Desafios as Escolas Particulares. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
REZENDE, M. B.. Inclusão Escolar: Enfrentando Desafios e Construindo Caminhos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
FONSECA, M. L. ; REZENDE, M. B. ; GODINHO, A. N. ; MACHADO, R. B. A. . Estatuto da Pessoa com Deficiência - Contribuições da Terapia Ocupacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
REZENDE, M. B.. Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
REZENDE, M. B.. Colóquio de Educação Inclusiva: 'E Agora José?'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
REZENDE, M. B.. Terapia Ocupacional no Processo de Inclusão nas Escolas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Outras informações relevantes


Depois de trabalhar quase 30 anos como docente na UFMG vinculada a programas de ensino, pesquisa e extensão voltados para o desenvolvimento infantil, em 2016 iniciei uma carreira de consultora.
Nestas diversas frentes de trabalho na UFMG concluí que o grande desafio no processo de inclusão escolar está baseado na acessibilidade atitudinal.

Assim, atualmente presto consultoria a escolas para implantar e implementar uma política de inclusão no contexto escolar. 
Presto também consultorias ás famílias no sentido de implementar as adaptações razoáveis necessárias para atender as demandas dos alunos na escola e/ou em sua residência.

Para tanto, além das teorias, métodos e técnicas comuns na Terapia Ocupacional, utilizo os princípios de gestão de processos e de pessoas, teorias de endomarketing e consultoria colaborativa para fundamentar a implementação da política de inclusão e das adaptações razoáveis para alunos com necessidades educacionais especiais.



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