Angela Paiva Dionisio

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  • Última atualização do currículo em 06/01/2019


Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (1986), mestrado (1992) e doutorado em Linguísitica (1998) pela Universidade Federal de Pernambuco. Realizou estágio de pós-doutoramento em Santa Barbara University, California, USA, com Charles Bazerman (2003-2004). É professora titular aposentada da Universidade Federal de Pernambuco.Coordenou a área do PIBID Letras/Português UFPE, juntamente com Suzana Cortez (2014-2016). Atuou como professora e orientadora no PROFLetras UFPE (2013-2015). Coordenou o PROCAD-NF 2008, entre o PG Letras - UFPE e POSLE - UFCG (2009-2013). Coordenou o PG Letras da UFPE no período de 2006 a 2010. Integra as equipes responsáveis pelas publicações em língua portuguesa, no Brasil, dos estudiosos Charles Bazerman e Carolyn Miller, cujos livros foram editados pela Cortez e pela Parábola Editorial. Possui artigos publicados nos livros "Gêneros Textuais e Ensino", "Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio", "O Livro Didático de Português: múltiplos olhares", "Gêneros Textuais: reflexões e ensino", "Fala e Escrita", "Diversidade Textual". Criou e coordena o Núcleo de Investigações sobre Gêneros Textuais (NIG) da UFPE e a Série Bate-Papo Acadêmico (www.nigufpe.com.br). Como coordenadora do PIBID Letras Português (2011-2013) criou, organizou e publicou três séries didáticas voltadas para a formação do professor de língua portuguesa (www.pibidletras.com.br). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Angela Paiva Dionisio
Nome em citações bibliográficas
DIONISIO, A. P.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
Avenida dos Reitores, sn,
Varzea
50670901 - Recife, PE - Brasil - Caixa-postal: 54420
Telefone: (81) 21268767
Fax: (81) 21268767
URL da Homepage: www.nigufpe.com.br


Formação acadêmica/titulação


1993 - 1998
Doutorado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Imagens na Oralidade, Ano de obtenção: 1998.
Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Construção de imagens; ORALIDADE; Construção de sentidos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Lingüística Cognitiva.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Lingüística Textual.
Setores de atividade: Educação.
1989 - 1992
Mestrado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: A Interação nas Narrativas Orais,Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: narrativas orais; interação face a face; construção de sentido.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1986 - 1988
Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1982 - 1986
Graduação em Licenciatura Plena Em Letras.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.


Pós-doutorado


2003 - 2004
Pós-Doutorado.
University of California - Santa Barbara, UCSB, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Lingüística Textual.


Formação Complementar


2017
Começar bem. (Carga horária: 40h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Recife, SEBRAE/PE, Brasil.
1998 - 1998
História da pontuação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Tópicos de Sociolinguística.
Associação Brasileira de Linguística, ABRALIN, Brasil.
1993 - 1993
Disciplina FLL846 - Uma perspectiva variacionista das línguas em contato.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1988 - 1988
Relações entre sistema fonético/fonológico e sistema ortográfico do Portug. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1988 - 1988
Tópicos de gramática do português falado. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1988 - 1988
Tratamento da fala / escrita no 2o. grau. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1988 - 1988
Falares regionais populares e ensino de Língua Materna. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1987 - 1987
O texto infanto-juvenil: uma postura lúdica. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1987 - 1987
Uma proposta de ensino de língua portuguesa no 1o. grau. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1987 - 1987
Aspecto da preparação de material didático para leitura em língua. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1987 - 1987
A dinamização da biblioteca escolar. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1987 - 1987
A aquisição da escrita como momento privilegiado da ação robotizadora escol. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1987 - 1987
Proposta para o planejamento de unidades de leitura. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aposentada

Atividades

08/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, .

12/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes (Departamento Ciências da Informação).
08/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português V - Letramento em Língua Portuguesa
Trabalho de Conclusão de Curso I
Trabalho de Conclusão de Curso II
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso I
Trabalho de Conclusão de Curso II
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Português V - Letramento em Língua Portuguesa
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros Discursivos/Textuais e Práticas Sociais
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português V
Monografia 5
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português 5 (Letramento)
Monografia 5
07/2011 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Coordenação de Área do subprojeto CAPES/PIBID Português.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Texto e Ensino
03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português V - Letramento em Língua Portuguesa (licenciatura)
Português V - Letramento em Língua Portuguesa (bacharelado)
08/1998 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Letras.
06/2004 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Editora-Chefe da revista Ao Pé da Letra.
03/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise da Conversação
03/2012 - 07/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfossintaxe 1
03/2012 - 06/2012
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística de Texto
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfossintaxe 1
08/2010 - 12/2010
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português II - turma TN
Português II - turma TT
08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras dirigidas
T.E.: Perspectivas em multimodalidade
03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras Dirigidas
Linguística de texto
03/2006 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho do Centro de Artes e Comunicação.
03/2006 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Presidente do Colegiado de Pós-Graduação em Letras da UFPE.
03/2006 - 05/2010
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Letras.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa 4
08/2009 - 12/2009
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras dirigidas
Análise de gêneros textuais
03/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos avançados em linguística de texto
08/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras Dirigidas
Linguística de texto
05/2006 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Gerenciamento do Programa de Fomento à Pós-Graduação (CPG/PROF).
03/2008 - 07/2008
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa 4
08/2007 - 12/2007
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingua Portuguesa XI
03/2007 - 07/2007
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa IV
03/2007 - 06/2007
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
984 Fala e Escrita
08/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística de Texto
Tópicos Especiais em Lingüística: Perspectivas em Multimodalidade
08/2006 - 10/2006
Ensino, Lingüística e Ensino do Português, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais (45h)
06/2006 - 10/2006
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LE403 Lingua Portuguesa XI
06/2006 - 07/2006
Ensino, Lingüística e Ensino do Português, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática da Língua Portuguesa (60h)
08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística de Texto
08/2005 - 12/2005
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LE004 - Língua Portuguesa 4 (60 h)
LE403 - Língua Portuguesa 11 (75h)
10/2005 - 11/2005
Ensino, Leitura, Avaliação e Produção Textual, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais (30h)
07/2004 - 08/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

03/2005 - 07/2005
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LE403 - Língua Portuguesa 11 (75h)
03/2005 - 07/2005
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LE006 - Português Instrumental (60H)
04/2005 - 05/2005
Ensino, Lingüística Aplicada à Língua Espanhola, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Lingüística Aplicada
10/2004 - 02/2005
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa IV
08/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguistica do Texto
08/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Avançados em Linguistica do Texto
08/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Organizadora do Projeto Experimental.
05/2004 - 09/2004
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa XI
05/2004 - 06/2004
Ensino, Ciência Contabéis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Instrumental
01/2002 - 05/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Editora-Chefe de Ao Pé da Letra.
04/2003 - 04/2003
Ensino, Aprendizagem, EnsinoeAvaliação de LínguaPortuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliacao da Escrita
01/2003 - 01/2003
Ensino, Aprendizagem, EnsinoeAvaliação de LínguaPortuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introducao a Linguistica Textual
11/2002 - 01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Sindicância Processo 23076.01272/2002-18.
12/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Avaliadora do CONIC - UFPE.
06/2002 - 12/2002
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa IV
Língua Portuguesa XI
10/2002 - 10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Avaliadora do Processo de Avaliação dos Relatórios Finais.
09/2001 - 07/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
06/2002 - 06/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Avaliadora do Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica.
10/2001 - 05/2002
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa 10
Língua Portuguesa IV
10/2001 - 05/2002
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística Textual
12/2001 - 04/2002
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura dirigida: Tópicos Avançados em Lingüística Textual
01/2001 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Editora da revista Ao pé da letra.
09/2000 - 07/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
03/2001 - 06/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa IV
Prática de Ensino de Português II
03/2001 - 04/2001
Extensão universitária , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Atividade de extensão realizada
Organização do I Encontro sobre Gramáticas do Português (com Marcia Mendonça).
9/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Língüística Textual
8/2000 - 12/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa IV
Prática de Ensino de Português 1
01/2000 - 12/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Editora da revista Ao pé da letra (ISSN 1518-3610).
8/2000 - 9/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Lingüística Textual (Especialização)
2/2000 - 7/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa III
Língua Portugesa IV
2/2000 - 7/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística Textual
9/1999 - 7/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
8/1999 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portugesa III
Língua Portuguesa IV
8/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Sociolingüistica
01/1999 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Editora da Revista Ao pé da Letra (ISSN1518-3610).
3/1999 - 7/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa III
Língua Portuguesa IV
9/1998 - 7/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
8/1998 - 12/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portugesa III
Língua Portuguesa IV
Língua Portuguesa XI
3/1998 - 7/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa III
Lingua Portugesa IV
4/1998 - 5/1998
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica (Especialização)
2/1998 - 2/1998
Extensão universitária , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Atividade de extensão realizada
Professora do mini-curso O texto do aluno: como tratá-lo? no VERÃO NO CAMPUS.
8/1997 - 12/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa III
11/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Atividade de extensão realizada
Professora do mini-curso Saber gramática é saber a língua? na VI MOSTRA DE ARTES E COMUNICAÇÃO.
7/1997 - 7/1997
Extensão universitária , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Atividade de extensão realizada
Professora do mini-curso Repensando o ensino de gramática: uma revisão à luz da LIngüística Textual no INTERCAMPUS 97.
3/1997 - 7/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Português I
11/1996 - 11/1996
Extensão universitária , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Atividade de extensão realizada
Participante da mesa redonda Lingua Portuguesa: problemas e perspectivas na V MOSTRA DE ARTES E COMUN ICAÇÃO.
3/1996 - 7/1996
Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Português I
8/1995 - 12/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Português II
Língua Portuguesa III

Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações
Ministrou a disciplina Gramática e Oralidade (28h/a) no período de 27/10 a 01/11 de 2008, no Curso de Especialização Gramática e Texto.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 28

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0
Outras informações
Disciplina "Texto Gramática e Oralidade" em Curso de Es[ecialização com 30 horas.

Atividades

09/2007 - 09/2007
Ensino, Novas abordagens para o ensino de língua portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gramática e Oralidade
10/2005 - 10/2005
Ensino, Gramática e Texto, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gramática e Oralidade
10/2004 - 10/2004
Ensino, Gramática e Texto, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gramática e Oralidade (28h)
06/2002 - 06/2002
Ensino, Novas abordagens para o ensino de língua portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Texto, Gramática e Oralidade
05/2001 - 05/2001
Ensino, Novas abordagens para o ensino de língua portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gramática, texto e oralidade
8/2000 - 9/2000
Ensino, Novas Abordagens Para o Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Texto, Gramática e Oralidade
10/1999 - 10/1999
Ensino, Novas Abordagens Para o Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gramática, texto e oralidade

Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0

Atividades

2/1998 - 2/1998
Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria do Texto (Especialização)

Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0

Atividades

12/2002 - 12/2002
Ensino, Língua Portuguesa: texto, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Texto e Textualidade
01/2002 - 01/2002
Ensino, Língua Portuguesa: texto, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Texto e Textualidade I
07/2001 - 07/2001
Ensino, Língua Portuguesa: Gramática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Lingüística Geral
07/2001 - 07/2001
Ensino, Língua Portuguesa: Gramática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Lingüística Geral
7/1998 - 7/1998
Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Análise da Conversação (Especialização)

Fundação Ensino Superior de Olinda, FUNESO, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Atividades

07/2005 - 08/2005
Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Lingüística Aplicada ao Ensino de Português
5/1999 - 6/1999
Ensino, Lingüística Aplicada Às Línguas Românicas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Português (Especialização)
3/1999 - 5/1999
Ensino, Biologia Aplicada Ao Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica (Especialização)
11/1998 - 12/1998
Ensino, Lingüística Aplicada Às Línguas Românicas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica (Especialização)

Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0

Atividades

3/2000 - 4/2000
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução ao ensino de português (Especialização)
7/1999 - 10/1999
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino do Português (Especialização)
8/1999 - 9/1999
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdos (Especialização)
1/1999 - 1/1999
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdos (Especialização)
9/1998 - 10/1998
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Língua Portuguesa (Especialização)
7/1998 - 7/1998
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdos (Especialização)
6/1998 - 6/1998
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução ao ensino de língua portuguesa (Especialização)
1/1996 - 1/1996
Ensino, Programação do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução ao ensino de língua portuguesa


Linhas de pesquisa


1.
Linguagem, tecnologia e ensino

Objetivo: Estudos da linguagem e de sua relação com o ensino-aprendizagem de línguas (materna, estrangeira, segunda língua, indígenas) mediados por recursos tecnológicos, impressos, eletrônicos, digitais e por recursos didáticos tradicionais, contemplando-se também comunidades especiais..
Palavras-chave: ensino de língua materna; gêneros textuais; formação de professor.
2.
Análise socio-pragmática do discurso

Objetivo: Estudo do funcionamento da linguagem, em contextos de uso, investigando os aspectos lingüísticos, discursivos e filosóficos tais como a enunciação, a produção de sentido, os atos de fala e a argumentatividade..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: construção de sentido; multimodalidade discursiva; variação lingüística.
3.
Teorias da Linguagem e Ensino
4.
Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes


Projetos de pesquisa


2011 - Atual
Quem somos nós? E como a nova mídia tecnológica está impactando a nossa vida?
Descrição: O Projeto de pesquisa ?Quem somos nós? E como a nova mídia tecnológica está impactando nossa vida?? (Who are we? and How is new media technology impacting our lives?) é desenvolvido em parceria com professora Sigrid Norris, coordenadora do projeto Who are we? e do Multimodal Research Centre (MRC) da Auckland University of Technology (AUT), na Nova Zelândia. É um projeto que envolverá 25 países e busca, inicialmente, coletar dados que nos permitam pensar sobre as nossas relações com as novas mídias tecnológicas. A base teórica que guia esta investigação é a Análise de Interação Multimodal (AIM), desenvolvida por Norris (2003, 2004, 2008, 2009, 2010). Para a AIM a noção de interação extrapola os limites da linguística, para observar como as pessoas e seus gestos, postura, movimentos de cabeça, contemplação (olhar fixamente), espaço, objetos são utilizados para mediar uma interação em determinado contexto. A coleta de dados para o projeto ?Quem somos nós?? está baseada na aplicação de questionário sob a elaboração de folhas de resposta. Os questionários investigarão, primeiramente, a frente pessoal e os pensamentos, sentimentos e opiniões das pessoas sobre si mesmas. Quando observamos a produção da identidade deste modo, podemos também investigar o uso que os participantes fazem das novas mídias tecnológicas como parte deles. Entretanto, ao invés de observar somente o que as pessoas fazem, nós investigamos neste estudo o que as pessoas pensam e dizem que fazem. Uma investigação deste tipo levará a uma maior compreensão das crenças, normas e outros esquemas subjacentes. A pesquisa deverá ser realizada até 13 de junho de 2017, período aprovado pelo Comitê de Ética da Nova Zelândia: ?Your ethics application is approved for a period of three years until 13 June 2017?..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / JUDITH CHAMBLISS HOFFNAGEL - Integrante / Sigrid Norris - Integrante / Mariana Bianca de Melo Loreto - Integrante / Larissa Cavalcanti - Integrante / Rodrigo Farias de Araujo - Integrante / Fatiha Dechicha Parahyba - Integrante / Débora Luíza Martins Almeida - Integrante.Número de orientações: 2
2010 - 2012
O Diálogo entre Multimodalidade e Neuropsicologia
Descrição: Neste projeto, situaremos os princípios da Teoria Cognitiva Aprendizagem Multimodal (TCAM), da Neuropsicologia, dos Estudos Retóricos dos Gêneros (ERG) e da Multimodalidade, para investigarmos as noções de suporte textual, de gênero textual e de recursos semióticos. Recorremos à análise do suporte textual para refletirmos como este pode interferir na aprendizagem, como a utilização da tecnologia em situação de aprendizagem poderá servir como elemento direcionador ou inibidor no processamento cognitivo, ou ainda, como pode contribuir para um refinamento neuropsicológico do aprendiz. A orientação interdisciplinar deste trabalho apresenta uma possibilidade de estudo inovadora, pois coloca como interlocutores o profissional de Letras, que pesquisa gêneros textuais dentro dos Estudos Retóricos e da Multimodalidade, e o profissional da área da Psicologia Cognitiva e da Neuropsicologia. Se por um lado, teremos a discussão sobre a utilização dos estímulos verbais e pictoriais, por outro, discutiremos os processos cognitivos subjacentes a esta aprendizagem, conseguindo muito mais do que verificar a eficiência deste tipo de estratégia, pois poderemos obter a compreensão de como se processa esta aprendizagem, quais as funções cognitivas envolvidas e o que pode ser provocado ou alcançado em termos de funcionamento neuropsicológico. Todo ser humano é capaz de desenvolvimento, mas é na escola, cuja missão primordial é promover desenvolvimento, que através de um procedimento formal e sistemático que o curso do desenvolvimento pode ser refinado, alcançando níveis mais sofisticados e produtivos. Três objetivos centrais norteiam a referida pesquisa: 1. Investigar como a forma verbal (texto impresso ou falado) e a forma pictorial (gráficos estáticos ou dinâmicos) estão sendo usadas em explicações (instruções multimodais), bem como em atividades de fixação, veiculadas em livros didáticos, CD-ROMs pedagógicos e revistas de divulgação científica (versão impressa e digital) para criança.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Andrea Silva Moraes - Integrante / Helga Vanessa de Souza - Integrante / Leila Janot de Vasconcelos - Integrante / Valmir Joaquim da Silva Junior - Integrante / Renata Maria da Silva Fernandes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2011
Sentimentos em Gêneros Acadêmicos: os atos de agradecer e dedicar
Descrição: Objetivos Gerais: i. Investigar as manifestações de gratidão e emoção nos gêneros agradecimentos e dedicatórias, em dissertações e teses produzidas por programas de cursos , observando a construção da identidade social da gama de personae social mencionada, numa perspectiva comparativa entre as áreas de concentração Linguística e Teoria da Literatura do referido programa; ii. Investigar as construções linguísticas dos títulos e as correlações com as palavras-chaves, em dissertações e teses produzidas pelo Programa de Letras da UFPE, entre 1978 e 2008, observando a demarcação temporal da introdução de temas numa perspectiva comparativa entre as áreas de concentração Linguística e Teoria da Literatura do referido programa. Objetivos Específicos: i. Investigar as manifestações de agradecimentos, observando a quem se agradece, os tópicos pelos quais se agradece, quais as formas linguísticas empregadas para externar tais manifestações, numa perspectiva comparativa entre as áreas de concentração Linguística e Teoria da Literatura; ii. Investigar o ato de dedicar, observando a quem se dedica, as razões pelas quais se dedica e as formas linguísticas empregadas para externar tais manifestações, numa perspectiva comparativa entre as áreas de concentração Linguística e Teoria da Literatura; iii. Analisar os achados em (i) e em (ii), verificando as identidades construídas e as marcas linguísticas correlatas; iv. Investigar a construção dos títulos, observando (1) a relação com a base temática do conteúdo das teses/dissertações e (2) os constituintes oracionais, numa perspectiva comparativa entre as áreas de concentração Linguística e Teoria da Literatura; v. Analisar as palavras-chaves, sistematizando-as por áreas semântico-temáticas e por ocorrência.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Michelle Leonor da Silva - Integrante / Camile Fernandes Borba - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa / Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
2009 - 2010
Gêneros Acadêmicos: emoção e precisão
Descrição: Objetivo Geral: Investigar as manifestações de gratidão e emoção nos gêneros agradecimentos e dedicatórias, em dissertações e teses defendidas em programas de pós-graduações dos níveis 3 e 7, segundo a classificação da CAPES 2006, observando a construção da identidade social da gama de personae social mencionada, numa perspectiva comparativa entre 2 cursos de cada uma das 8 Áreas de Conhecimento; bem como em artigos científicos publicados em revista Qualis A1, A2 e B1, B2, entre 2008 e 2009, disponibilizadas on line das 8 Áreas de Conhecimento, escrita em língua portuguesa; Objetivos Específicos: i. Investigar as manifestações do ato de agradecer, observando a quem se agradece, os tópicos pelos quais se agradece, quais as formas linguísticas empregadas para externar tais manifestações; ii. Investigar o ato de dedicar, observando a quem se dedica, as razões pelas quais se dedica e as formas linguísticas empregadas para externar tais manifestações; iii. Analisar os achados em (i) e em (ii), verificando as identidades construídas e as marcas linguísticas correlatas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Andrea Silva Moraes - Integrante / Manoela Milena Oliveira da Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
2008 - 2009
Pôster acadêmico: um evento multimodal
Descrição: A participação em sessão de pôsteres não se limita à exposição do material impresso numa parede, num suporte específico. O planejamento e a organização da participação do aluno que vai apresentar pôster não termina com a confecção do texto impresso, pois a forma de apresentação oral da pesquisa, ou seja, a apresentação pública é parte integrante dessa participação em eventos. Neste ponto, podemos estabelecer algumas comparações entre as apresentações em sessões de comunicação oral e de apresentação de pôsteres, observando a complexidade que também envolve esta última. De acordo com os resultados já obtidos em Dionisio (2008), as atividades discursivas envolvidas na apresentação do gênero pôster acadêmico são bem mais diversificadas do que a mera elaboração de um cartaz, um banner, ou seja, de uma atividade escrita. Notamos, também, que há uma certa desvalorização por parte dos nossos alunos e professores da apresentação na modalidade pôster. Aspecto este também evidenciado em alguns textos da literatura especializada em língua inglesa (Swales, 2004; MacIntoch-Murray, 2007). Na apresentação pública do pôster um conjunto de gêneros pode ser agregado ao pôster, dependendo do teor da pesquisa em foco, da área de conhecimento, das condições oferecidas pelo evento, etc. Investigar a funcionalidade de pôsteres em contextos acadêmicos, quer em eventos acadêmicos quer em sala de aula, observando as relações entre a natureza das pesquisas relatadas, os recursos midiáticos e multimodais e os gêneros textuais empregados na apresentação pública..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Andrea Danuta Aguiar - Integrante / Andrea Silva Moraes - Integrante.
2007 - 2008
A visualidade da escrita: uma análise do gênero pôster (II etapa)
Descrição: A escrita acadêmica dos graduandos se torna cada vez mais relevante como objeto de pesquisa, considerando a inserção cada vez maior dos graduandos em eventos e publicações científicos. Atrela-se a este aspecto, a lacuna imensa na formação desses jovens no que se refere à prática da escrita, uma vez não se constitui uma prática em nossas universidades a oferta de disciplinas de escrita. Não temos um perfil de professor de escrita. Ironicamente, ao adotarmos o papel de cientista, estamos nos comprometendo com a criação de formas de escrita que visam persuadir nossos pares. Para os jovens cientistas, um novo mundo de escrita se apresenta, um novo repertório de gêneros se delineia. Como assegura Bazerman (2006:59), ? as formas de escrita são fenômenos históricos ?criados, reconhecidos, mobilizados e fortalecidos dentro da mente de cada escritor e leitor em momentos sócio-históricos específicos, mas transmitidos na acumulação de textos. A experiência textual acumulada e socialmente contextualizada aumenta o repertório formal e o comando processual de cada escritor e leitor?. Neste contexto de formação de jovens escritores cientistas, instaura-se um momento de tensão: a criação do pôster acadêmico. Cabe a quem ensiná-lo? Quais fatores textuais e contextuais devem ser considerados na sua elaboração? O que o evento científico ?entende?, ?define?, como pôster? Estas são algumas das questões que norteiam esta pesquisa. Uma certeza como ponto de partida: recai sobre os ombros do professor orientador de iniciação científica a responsabilidade de exercer o papel de professor de escrita..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Andrea Danuta Aguiar - Integrante / Andrea Silva Moraes - Integrante.
2007 - 2008
Pôster acadêmico: um evento multimodal
Descrição: A participação em sessão de pôsteres não se limita à exposição do material impresso numa parede, num suporte específico. O planejamento e a organização da participação do aluno que vai apresentar pôster não termina com a confecção do texto impresso, pois a forma de apresentação oral da pesquisa, ou seja, a apresentação pública é parte integrante dessa participação em eventos. Neste ponto, podemos estabelecer algumas comparações entre as apresentações em sessões de comunicação oral e de apresentação de pôsteres, observando a complexidade que também envolve esta última. De acordo com os resultados já obtidos em Dionisio (2008), as atividades discursivas envolvidas na apresentação do gênero pôster acadêmico são bem mais diversificadas do que a mera elaboração de um cartaz, um banner, ou seja, de uma atividade escrita. Notamos, também, que há uma certa desvalorização por parte dos nossos alunos e professores da apresentação na modalidade pôster. Aspecto este também evidenciado em alguns textos da literatura especializada em língua inglesa (Swales, 2004; MacIntoch-Murray, 2007). Na apresentação pública do pôster um conjunto de gêneros pode ser agregado ao pôster, dependendo do teor da pesquisa em foco, da área de conhecimento, das condições oferecidas pelo evento, etc. Investigar a funcionalidade de pôsteres em contextos acadêmicos, quer em eventos acadêmicos quer em sala de aula, observando as relações entre a natureza das pesquisas relatadas, os recursos midiáticos e multimodais e os gêneros textuais empregados na apresentação pública..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Andrea Danuta Aguiar - Integrante / Andrea Silva Moraes - Integrante.
2006 - 2007
A visualidade da escrita: uma análise do gênero pôster
Descrição: Escrever bem e cientificamente é uma das metas do processo de formação de graduandos. Nesse processo, dois aspectos se entrecruzam na construção da identidade desse aprendiz de escrita: o saber científico e o saber textual. O fato da ciência combinar uma diversidade de linguagens parece demonstrar que a linguagem alfabética apenas é insuficiente para satisfazer as necessidades comunicativas e cognitivas da escrita científica nas mais diversas áreas de conhecimentos. Neste sentido, escrever cientificamente é demonstrar familiaridade como os modos de representação de fatos e conceitos da ciência. O outro aspecto que se destaca aqui reside na aquisição de gêneros textuais específicos por parte de graduandos associados às suas futuras profissões. Como assegura Bazerman (2005: 32), ao catalogar todos os gêneros que alguém, exercendo um papel profissional, é levado a escrever e falar, você (professor) estará identificando uma boa parte do seu trabalho. Com o envolvimento cada vez frequente de graduandos em encontros científicos onde lhes são cedidos espaços para apresentação de trabalhos, frequentemente, na modalidade de pôsteres, esses aspectos passaram a se entrecruzarem nos caminhos textuais desses alunos. Em outras palavras, mais um gênero passou a fazer parte do conjunto de gêneros que os graduandos precisaram produzir, ao exercerem suas atividades no espaço da academia. Do frame que organiza a vida escrita do estudante das graduações, o gênero pôster é aquele que viabiliza, na maioria das vezes, para uma comunidade mais ampla que a própria universidade, a exposição do que faz esse aluno em determinada área de pesquisa, conjuntamente com outros alunos e professsor(es). Mas exatamente o que é um pôster? Cartaz, pôster, banner são sinônimos? O que além de uma forma textual está tipificado num pôster científico? Como se enquadram os pôsteres nas organizações acadêmicas? Quais os tipos de pôsteres que circulam nas grandes áreas de conhecimento? Será possível p.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Rosemberg Nascimento - Integrante / Larissa Roster Gonzaga - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
2004 - 2005
Multimodalidade Discursiva: orquestrando palavras e imagens
Descrição: Este projeto de pesquisa visa à: (i) investigação das tendências atuais de apresentação da escrita na mídia escrita de divulgação científica brasileira, nas seções Perguntas do Leitor e Notícias das revistas SuperInteressante, Galileu, Ciências Hoje das Crianças, observando a composição visual e suas funções retóricas; (ii) análise das relações entre palavras e imagens empregadas na produção dos gêneros visuais multimodais encontrados em (i); (iii) investigação da multimodalidade discursiva empregada em materiais instrucionais para o Ensino Fundamental e Médio (livros didáticos e CD educativos produzidos para o ensino fundamental e médio, dicionários, enciclopédias, atlas visuais); (iv) análise dos usos constatados em (iii) com base nos princípios da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Leonardo Pinheiro Mozdzenski - Integrante / Anne Karine de Queiroz - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 31 / Número de orientações: 1
2002 - 2003
Gêneros Textuais e Letramento: uma abordagem linguística
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador.
2001 - 2002
Gramática e Interação na escrita
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador.
2000 - 2001
Adivinhações e Ensino de Língua Materna
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador.
1999 - 2000
Adivinhação: do folclore ao linguístico (parte II)
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador.
1998 - 1999
Adivinhação: do folclore ao linguístico
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador.


Projetos de extensão


2012 - 2015
Gêneros Visuais em Livros Didáticos do Ensino Médio
Descrição: Objetivo central da pesquisa: a. Investigar gêneros visuais em atividades de fixação em livros didáticos adotados nas duas escolas envolvidas no Projeto PIBID Letras; visando à classificação dos gêneros e a função dos gêneros na construção dos enunciados. Objetivos específicos, acrescentam-se: 1. Escanear atividades de verificação de aprendizagem de materiais didáticos; 2. Realizar estabelecimento de texto (formatação, correção de possíveis erros de leitura do escaner) dos materiais escaneados com o original impresso em papel; 3. Criar backup dos materiais escaneados em mídia externa (CD-ROM e DVD)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Getulio Ferreira dos Santos - Integrante.
2010 - 2011
O Diálogo entre Multimodalidade e Neuropsicologia: um enfoque em gêneros textuais impressos e digitais
Descrição: 1. Identificar e selecionar (i) mensagens instrucionais multimodais e (ii) atividades de verificação de aprendizagem hibridamente construídas existentes em materiais didáticos e em revistas de divulgação científica veiculadas suportes impressos; 2. Digitalizar as mensagens e as atividades selecionadas em (1) e realizar conferência da digitalização com o original impresso (formatação, correção de possíveis erros de leitura da seleção e pré-edição); 3. Seleção e pré-edição (i) de atividades de verificação de aprendizagem e (ii) de mensagens instrucionais multimodais existentes em materiais didáticos e em revistas de divulgação científica veiculadas suportes digitais; 4 Realizar estabelecimento de texto (formatação, correção de possíveis erros de leitura da seleção e pré-edição) dos materiais editados com o original digital; 5. Criar backup dos materiais digitalizado em mídia externa (CD-ROM e DVD)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Leila Janot de Vasconcelos - Integrante / Valmir Joaquim da Silva Junior - Integrante / Renata Maria da Silva Fernandes - Integrante.
2008 - 2009
Letras digitais: teses e dissertações originais em formato digital (SIEX Brasil 52016)
Descrição: Criar um acervo é registrar uma história. Criar um acervo digital é dinamizar a história. É com essa perspectiva que a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras, representada nas pessoas dos professores Angela Paiva Dionisio e Anco Márcio Tenório Vieira, criou, em novembro de 2006, o projeto Letras Digitais: 30 anos de teses e dissertações. Esse projeto surgiu dentre as ações comemorativas dos 30 anos do PG Letras, programa que teve início com cursos de Especialização em 1975. No segundo semestre de 1976, surgiu o Mestrado em Linguística e Teoria da Literatura, que obteve credenciamento em 1980. Os cursos de Doutorado em Linguística e Teoria da Literatura iniciaram, respectivamente, em 1990 e 1996. É relevante frisar que o Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE, de longa tradição em pesquisa, foi o primeiro a ser instalado no Nordeste e Norte do País. Em dezembro de 2008, contava com 455 dissertações e 110 teses defendidas. Diante de tão grandioso acervo e do fato de apenas as pesquisas defendidas a partir de 2005 possuírem uma versão digital para consulta, os professores Angela Paiva Dionisio e Anco Márcio Tenório Vieira, autores do referido projeto, decidiram oferecer para a comunidade acadêmica uma versão digital das teses e dissertações produzidas ao longo destes 30 anos de história. Criaram, então, o projeto Letras Digitais: 30 anos de teses e dissertações com os seguintes objetivos: (i) produzir um CD-ROM com as informações fundamentais das 469 teses/dissertações defendidas até dezembro de 2006 (autor, orientador, resumo, palavras-chave, data da defesa, área de concentração e nível de titulação); (ii) criar um Acervo Digital de Teses e Dissertações do PG Letras, digitalizando todo o acervo originalmente constituído apenas da versão impressa; (iii) criar o hotsite Letras Digitais: Teses e Dissertações originais em formato digital, para publicação das teses e dissertações mediante autorização dos autores; (iv) transportar para mídia eletrônica http://letrasdigitaisufpe.blogspot.com.br/.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Anco Márcio Tenório Vieira - Integrante / Karla Vidal - Integrante / Augusto Noronha - Integrante / Michelle Leonor da Silva - Integrante / Rebeca Fernandes Penha - Integrante / Maria Cândida Paiva Dionízio - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1


Outros Projetos


2014 - 2017
A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017)
Descrição: O subprojeto A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017) se pauta em três objetivos que são (a) oferecer subsídios teórico-metodológicos para a leitura de textos multissemióticos, através da realização de oficinas temáticas, de oficinas para planejamento e execução de atividades planejadas para o ensino básico; (b) elaborar materiais didáticos centrados em atividades de leitura, numa perspectiva interdisciplinar, com base em gêneros textuais multimodais com propósitos comunicativos voltados para a divulgação de informação e (c) desenvolver projetos de multiletramentos, focando a diversidade cultural dos alunos das escolas participantes, ressaltando o repertório de leitura dos alunos não inserido nos cânones curriculares. O desenvolvimento prevê as seguintes ações: (1) realização de Oficinas Didáticas, com duração de 20 horas, que possibilitam uma associação entre teoria e prática, ao abordarem temas atuais e relevantes para o ensino de língua materna; alguns ainda não inseridos nas estruturas canônicas dos currículos de Letras; (2) realização de Sessões CineLetras que incentivam contribuir para a formação dos graduandos e dos supervisores, favorecendo à vivência de situações da prática pedagógica relacionadas quer ao processo interacional professor x aluno x comunidade quer a abordagens discursivas teóricas específicas; à transferência de cenas e de linguagens dos filmes, com adequação ao público ao alvo, para as atividades didáticas elaboradas para ações em sala de aula do ensino básico; à utilização dos recursos da linguagem cinematográfica para a escrita dos materiais didáticos; (3) produção de Materiais Didáticos congrega ações integradas como as Oficinas Didáticas e o CineLetras e se manifesta em dois produtos PIBID Letras/Português, os quais dão continuidade (a) a Série Experimentando Teorias, produção cadernos com temas oriundas das Oficinas Didáticas, e (b) a Série Verbetes Enciclopédicos, produção de verbetes sobre um gênero textual específico, prioritariamente centrado na divulgação de informação. Norteia a escrita destas Séries uma perspectiva centrada numa construção textual multissemiótica com ênfase na interatividade, na diversidade genérica e de mídias, proporcionando, portanto, acesso a textos e ambientes que alunos de menor poder aquisitivo sempre foram privados; (4) Produção de Sugestões Didáticas considera a vivência PIBID Letras (2011-2013) e a noção de sala de aula como cenários de escrita, cenários de gêneros textuais; e (5) Desenvolvimento de Projetos de Multiletramentos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (24) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Saulo Batista de Souza - Integrante / Lucille Maia Batista - Integrante / Suzana Cortez - Integrante / Eugênia Paula de Souza - Integrante / Claúdia Gonçalves Ferreia - Integrante / Amanda Gessyanne Araujo de Santa Almeida - Integrante / Adeline Rutjiely de Melo Guedes - Integrante / Elízia Pessoa dos Santos - Integrante / Jéssica Paóla Camilo Vasconcelos Barkokebas - Integrante / Jessyca Oliveira da Silva - Integrante / Rafaela de Lira Nascimento - Integrante / Rossana Maximino de Sousa - Integrante / Daniela Regina Oliveira de Almeida - Integrante / Andrielle Karine Gomes Ferreira - Integrante / Gabrielle Ferreira dos Santos - Integrante / Vera Lima - Integrante / Ana Cecília Bernardino Alves - Integrante / Ana Maria Costa de Araújo Lima - Integrante / Beatriz Cristina de Almeida Sales - Integrante / Cândida Catarina Soares Cavalcanti - Integrante / Elaine Maria Gomes - Integrante / Maria Cecília da Silva Cavalcante - Integrante / Mércia Queiroz da Silva - Integrante / Natállia Henrique Vieira - Integrante / Rafael da Silva Paixão - Integrante / Rayza Priscila da Silva Chaves - Integrante / Silmara Priscila Sabino Pereira da Silva - Integrante / Pollyanna Cristiana Quadros de Souza - Integrante.Número de orientações: 1
2011 - 2014
A Leitura de Linguagens Diversas (PIBID Letras UFPE) (2011-2013)
Descrição: Gráficos, tabelas, desenhos anatômicos, infográficos, mapas e histórias em quadrinhos, veiculados na mídia impressa e digital, simbolizam alguns dos gêneros textuais que migraram para o domínio educacional, tanto para serem usados em situações de aprendizagem de conteúdos específicos como em situações de avaliações. Muitos destes gêneros são originalmente produzidos em outros domínios discursivos e estão inseridos em outros gêneros, tais como relatórios do IBGE, da ONU, da UNESCO, do INMETRO; atlas do IBGE, do INPE entre outros. Por um lado, este processo migratório dos gêneros representa integração entre sociedade e escola; representa construção da cidadania via a aquisição de conhecimentos como fatos e concepções científicos, acontecimentos histórico. Por outro lado, a compreensão destes gêneros exige de seus leitores familiaridade com a tessitura entre as linguagens utilizadas, com as convenções apresentadas, com as convenções e inovações da visualização das informações. Esta competência se constrói (e também se revela) com base em nossas experiências sociais mediadas por textos, pelas nossas práticas de letramento. Estas práticas estabelecem a linguagem como uma herança social, uma realidade primeira, que, uma vez assimilada, envolve os indivíduos e faz com que as estruturas mentais, emocionais e perceptivas sejam reguladas pelo seu simbolismo. A proposta de trabalho que guia este subprojeto visa compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação (PCNEM: 126). Consequentemente, o processo de compreensão se norteará na perspectiva de que a multimodalidade é um traço constitutivo dos gêneros. É no texto onde os modos (imagem, escrita, som, música, linhas, cores, tamanho, ângulos, entonação, ritmos, efeitos visuais, melodia etc.) são realizados..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Angela Paiva Dionisio - Coordenador / Maria Medianeira de Souza - Integrante / Andrea Silva Moraes - Integrante / Leila Janot de Vasconcelos - Integrante / Raquel Lima Nogueira - Integrante / Larissa Ribeiro Didier - Integrante / Hellayne Santiago de Azevedo - Integrante / Elilson Gomes do Nascimento - Integrante / Bibiana Terra Soares Cavalcanti - Integrante / Maria de Lourdes Cavalcanti Chaves - Integrante / Ágnes Christiane de Souza - Integrante / Amanda Alves de Oliveira - Integrante / Cássia Fernanda de Oliveira Costa - Integrante / Daniella Duarte Ferraz - Integrante / João Alberto Barbosa de Gusmão - Integrante / Juliana Serafim dos Santos - Integrante / Magda Evania Vila Nova - Integrante / Mariana Bandeira Alves Ferreira - Integrante / Renata Maria da Silva Fernandes - Integrante / Saulo Batista de Souza - Integrante / Maura Dourado - Integrante / Lucille Maia Batista - Integrante / Felipe de Oliveira Bezerra - Integrante / Maria Eduarda Souza Gonçalves - Integrante / Debora Xavier Sampaio - Integrante / Anne Caroline Araujo Lima - Integrante / Getulio Ferreira dos Santos - Integrante.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 13


Membro de corpo editorial


2018 - 2018
Periódico: ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. IMPRESSO)
2013 - 2013
Periódico: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso
2012 - Atual
Periódico: Série Bate-Papo Acadêmico (2238-7382)
2012 - 2012
Periódico: Revista Olhares
2009 - 2010
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2008 - 2010
Periódico: Diadorim (Rio de Janeiro)
2007 - Atual
Periódico: Revista de Estudos Linguísticos/Linguistic Studies
2004 - 2008
Periódico: Linguagem em (Dis)curso (1518-7632)
1999 - Atual
Periódico: Ao Pé da Letra (UFPE) (1518-3610)


Revisor de periódico


1999 - 2011
Periódico: Ao Pé da Letra
2011 - Atual
Periódico: Série Bate-Papo Acadêmico (2238-7382)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teorias de Gênero.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Materna.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Lingüística Textual.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2014
Destaque em Educação, Prefeitura de Campina Grande.
2014
Orientadora do Pôster PIBID (Cássia Fernanda de Oliveira, Mariana Bandeira, Raquel Nogueira) segundo lugar, V Gêneros na Linguística e na Literatura - Núcleo de Investigação sobre Gêneros Textuais.
2014
Orientadora do Pôster Iniciação Científica (Débora Luiza Martins de Oliveira e Marina Bianca de Melo Loreto) segundo lugar, V Gêneros na Linguística e na Literatura - Núcleo de Investigação sobre Gêneros Textuais.
2014
Co-Orientadora do Pôster PIBID (Laysa Nicolau, Rossana de Souza e Karla Karine dos Santos) - terceiro lugar, V Gêneros na Linguística e na Literatura - Núcleo de Investigação sobre Gêneros Textuais.
2013
Orientadora do Pôster PIBID (Cássia Costa, Daniella Duarte, Débora Sampaio e João Gusmão) terceiro lugar, IV Gêneros na Linguística e na Literatura - Núcleo de Investigação sobre Gêneros Textuais.
2008
Co-Orientadora da Melhor Tese de Doutora em Linguística - (Márcia Mendonça) - Ciência em Quadrinhos: recurso didático em cartilhas educativas, Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE.
2007
Orientadora da Melhor Dissertação de Mestrado - (Leonardo Pinheiro Mozdzenski) A Cartilha Jurídica: aspectos sócio-históricos, discursivos e multimodais, Pós-Graduação em Letras da UFPE.
2006
Orientadora da Melhor Dissertação (Ana Regina Ferraz Vieira) Seminário: um evento de letramento escolarLetras da UFPE, Pós-Graduação em Letras da UFPE.
2006
Prêmio XIV CONIC - Orientadora do aluno Luiz Armando Figueiredo Pinheiro - segundo lugar, UFPE.
2005
Prêmio XIII CONIC - Orientadora da aluna Larissa Gonzaga - terceiro lugar, UFPE.
2002
Prêmio X CONIC - Orientadora da aluna Amanda Jose Dantas Silva - terceiro lugar, UFPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOUZA, M . M.2008SOUZA, M . M. ; DIONISIO, A. P. . Transitividade, editorial e opinião: uma análise sistêmico-funcional. Odisséia (UFRN), v. 1, p. 1-12, 2008.

2.
DIONISIO, A. P.2005DIONISIO, A. P.. Adivinhação: uma abordagem linguístico-discursiva. Revista da FACED (Impresso), v. 8, p. 35-52, 2005.

3.
DIONISIO, A. P.2004DIONISIO, A. P.; TRAVASSOS, T. . 15 anos de Superinteressante: uma análise do visual das capas e das manchetes. Investigações (Recife), Recife, v. 17, n.2, p. 179-192, 2004.

4.
DIONISIO, A. P.2003DIONISIO, A. P.. Imagens na Oralidade. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. IMPRESSO), Sao Paulo, v. 46, p. 71-93, 2003.

5.
DIONISIO, A. P.2003DIONISIO, A. P.. Livros Didáticos e Formação do Professor. Leia Escola (UFPB), v. 5, p. 17-28, 2003.

6.
DIONISIO, A. P.2001DIONISIO, A. P.. Formas de referenciação a autores em textos acadêmicos produzidos por alunos e professores de português. Investigações (Recife), Recife, v. 13/14, p. 233-245, 2001.

7.
DIONISIO, A. P.1998DIONISIO, A. P.. Procedimentos Descritivos na Criação de Imagens: alguns aspectos avaliativos. Signótica, Goiânia, v. 10, p. 9-29, 1998.

8.
DIONISIO, A. P.1998DIONISIO, A. P.. A construção do texto descritivo: uma análise do tema-título. Investigações (Recife), Recife, v. 8, n.-, p. 147-163, 1998.

9.
DIONISIO, A. P.1997DIONISIO, A. P.. As definições metafóricas na oralidade. Intercâmbio (PUCSP), São Paulo, v. VI, p. 121-132, 1997.

10.
DIONISIO, A. P.1994DIONISIO, A. P.. A postura interacional do narrador. Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP), v. 23, p. 11-28, 1994.

11.
DIONISIO, A. P.1993DIONISIO, A. P.. A participação do falante secundário na construção da narrativa. Investigações (UFPE. Impresso), v. 3, p. 73-83, 1993.

12.
DIONISIO, A. P.1988DIONISIO, A. P.; L, A. C. C. . Estágio de dois anos integrado ao ensino de primeiro grau. Leitura (UFAL), v. 1, p. 105-113, 1988.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S. (Org.) ; SOUZA, S. B. (Org.) ; BATISTA, L. M. (Org.) ; LIMA, A. C. A. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) . Mapas (Série Cadernos de Sugestões Didáticas). 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2015. v. 1. 58p .

2.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA ; SOUZA, M . M. . Multimodalidades e leituras: funcionamento cognitivo, recursos semióticos, convenções visuais. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2014. v. 1. 80p .

3.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. (Org.) ; SOUZA, A. C. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; LIMA, A. C. A. (Org.) ; CAVALCANTI, B. T. S. (Org.) ; COSTA, C. F. O. (Org.) ; FERRAZ, D. D. (Org.) ; NASCIMENTO, E. G. (Org.) ; AZEVEDO, H. S. (Org.) ; SANTOS, Getulio (Org.) ; GUSMAO, J. A. B. (Org.) ; SANTOS, J. S. (Org.) ; DIDIER, L. R. (Org.) ; NOVA, M. E. V. (Org.) ; CHAVES, M. L. C. (Org.) ; FERREIRA, M. B. A. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) . Desenho Anatômico (Série Cadernos de Sugestões Didáticas). 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2014. v. 1. 54p .

4.
DIONISIO, A. P.; LIMA, A. C. A. (Org.) ; CHAVES, M. L. C. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) ; DIDIER, L. R. (Org.) ; BATISTA, L. M. (Org.) ; COSTA, C. F. O. (Org.) ; GONCALVES, M. E. S. (Org.) ; BEZERRA, F. O. (Org.) ; Ferraz, Daniela (Org.) . Jogando com gêneros e linguagens (Série Cadernos de Sugestões Didáticas). 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2014. v. 1. 80p .

5.
DIONISIO, A. P.; Freire, Eleta (Org.) ; RAMOS, S. R. V. (Org.) ; LIMA, K. E. C. (Org.) ; VASCONCELOS, LEILA (Org.) ; SOUZA, M . M. (Org.) ; Moraes, Andrea Silva (Org.) ; PADOVAN, I. P. (Org.) . PIBID UFPE: por uma nova cultura institucional na formação docente. 1. ed. Recife: Editora UFPE, 2014. v. 1. 245p .

6.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; GUSMAO, J. A. B. (Org.) ; DIDIER, L. R. (Org.) ; NOVA, M. E. V. (Org.) ; NOGUEIRA, R. L. (Org.) . Verbetes Enciclopédicos: linha do tempo e mapa. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 66p .

7.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; COSTA, C. F. O. (Org.) ; FERRAZ, D. D. (Org.) ; AZEVEDO, H. S. (Org.) ; NASCIMENTO, E. G. (Org.) ; GUSMAO, J. A. B. (Org.) . Verbetes Enciclopédicos: desenho anatômico e diagrama. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 66p .

8.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; SOUZA, A. C. (Org.) ; AZEVEDO, H. S. (Org.) ; SERAFIM, J. (Org.) ; SOUZA, S. B. (Org.) ; SANTOS, Getulio (Org.) ; MENDONÇA, M. (Org.) . Verbete Enciclopédico: fotografia e história em quadrinhos. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 62p .

9.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; SANTOS, J. S. (Org.) ; NASCIMENTO, R. (Org.) ; SOUZA, S. B. (Org.) ; Ferraz, Daniela (Org.) . Verbetes Enciclopédicos: gráficos e infográficos. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 59p .

10.
DIONISIO, A. P.; FERREIRA, M. B. A. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) ; CAVALCANTI, B. T. S. (Org.) ; CHAVES, M. L. C. (Org.) ; BEZERRA, M. A. (Org.) . Verbetes enciclopédicos: tabela e esquema. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 59p .

11.
Miller, C. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. (Org.) . Gênero Textual, Agência e Tecnologia. 1. ed. São Paulo/Recife: Parábola Editorial/EDUFPE, 2012. v. 1. 191p .

12.
DIONISIO, A. P.; Miller, C. (Org.) ; PIRES, C. L. (Org.) ; SANTOS FILHO, I. I. (Org.) ; MARCUSCHI, B. (Org.) ; REINALDO, M. A. (Org.) ; BEZERRA, M. A. (Org.) ; SILVA, M. C. (Org.) ; SILVA, E. M. (Org.) ; ARAUJO, K. D. S. (Org.) ; LIMA, M. S. A. (Org.) . Gêneros Textuais: práticas de pesquisa, práticas de ensino. 1. ed. Recife: EDUFPE, 2012. v. 1. 205p .

13.
DIONISIO, A. P.; BESERRA, N. S. (Org.) ; Vieira, Adriana (Org.) ; ALVES, Alcidésio (Org.) ; SILVA, Geni (Org.) ; SOARES, Maria de Fátima (Org.) ; Souza, Pedro (Org.) ; SILVA, Renata (Org.) ; OLIVEIRA, Tereza (Org.) . Leituras: alguns enfoques. 1. ed. Recife: PG Letras, 2012. v. 1. 1718p .

14.
DIONISIO, A. P.; MACHADO, A. R. (Org.) ; BEZERRA, M. A. (Org.) . Gêneros textuais e ensino. 6. ed. São Paulo: Parábola editorial, 2010. v. 1. 248p .

15.
Miller, C. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. (Org.) . Estudos sobre Gênero Textual, Agência e Tecnologia. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2009. v. 1. 223p .

16.
DIONISIO, A. P.. A interação em narrativas conversacionais. 1. ed. Recife: Bagaço, 2009. v. 1. 177p .

17.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. (Org.) ; Barros, K. (Org.) . Coleção Luiz Antônio Marcuschi. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2009. v. 4. 791p .

18.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; Barros, K. (Org.) . Um linguista, Orientações diversas - Vol 1 e Vol 2. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2009. v. 2. 691p .

19.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. (Org.) ; GALINDO, A. C. (Org.) . Seminário Anual de Teses e Dissertações - 2007. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2008. v. 1. 76p .

20.
DIONISIO, A. P.. Lingüística II. 1. ed. Curitiba: IESDE Brasil S.A, 2008. v. 1. 188p .

21.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. (Org.) . O Caminho de faz caminho:30 anos de teses e dissertações (resumos). 1. ed. Recife: Editora da UFPE e Editora Lucerna, 2007. v. 1. 531p .

22.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. (Org.) . Anais do PG Letras 30 anos - O caminho se faz caminhando. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2007. v. 1. 452p .

23.
BAZERMAN, C. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Escrita, Gênero e Interações Sociais. 1. ed. São Paulo: Editora Cortez, 2007. v. 1. 226p .

24.
BAZERMAN, C. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Gênero, Agência e Escrita. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2006. v. 1. 144p .

25.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. (Org.) ; Falcone, K. (Org.) . O caminho se faz caminhando: 30 anos do PPG Letras dda UFPE. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2006. v. 1. 104p .

26.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; BAZERMAN, C. (Org.) . Gêneros Textuais, Tipificação e Interação. São Paulo: Cortez, 2005. v. 1. 168p .

27.
MARCUSCHI, L. A. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Fala e Escrita. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. v. 1. 208p .

28.
MARCUSCHI, L. A. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Fala e Escrita (Guia Didático). 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. v. 1. 65p .

29.
DIONISIO, A. P.; BESERRA, N. S. (Org.) . Tecendo Textos, Construindo Experiencias. 1. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003. v. 1. 272p .

30.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; MACHADO, A. R. (Org.) . Gêneros textuais e Ensino. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2002. v. 1. 232p .

31.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) . O livro didático de português:multiplos olhares. 1. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001. v. 1. 158p .

Capítulos de livros publicados
1.
DIONISIO, A. P.. Definições na Oralidade. In: Francisco Renato Lima;Marcos Helam Alves da Silva. (Org.). Letramento, Gênero e Discurso: entre a oralidade e a escrtia. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 1, p. 23-52.

2.
DIONISIO, A. P.. Gêneros na formação de uma aluna-docente. In: Ernani Cesar de Freitas; Fabiane Verardi Burlamaque; Miguel Rettenmaier. (Org.). Leitura, literatura e linguagens: novas topografias textuais. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 93-113.

3.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, A. C. ; LIMA, A. C. A. ; CAVALCANTI, B. T. S. ; COSTA, C. F. O. ; Ferraz, Daniela ; NASCIMENTO, E. G. ; AZEVEDO, H. S. ; BEZERRA, F. O. ; SANTOS, Getulio ; SANTOS, J. S. ; DIDIER, L. R. ; BATISTA, L. M. ; GONCALVES, M. E. S. ; CHAVES, M. L. C. ; FERREIRA, M. B. A. ; NOGUEIRA, R. L. ; FERNANDES, R. M. S. ; SOUZA, S. B. . O mapa e a aprendizagem docente autoral. In: Angela Paiva Dionisio;Suzana Leite Cortez. (Org.). Mapas. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2015, v. 3, p. 15-51.

4.
DIONISIO, A. P.; Moraes, Andrea Silva ; VASCONCELOS, LEILA ; SOUZA, M . M. . A leitura de linguagens diversas. In: Eleta de Carvalho Freira; Sergio Ricardo Vieira Ramos; Angela Paiva Dionisio. (Org.). PIBID UFPE: por uma nova cultura institucional na formação docente. 1ed.RECIFE: Editora da UFPE, 2014, v. 0, p. 103-130.

5.
DIONISIO, A. P.; NASCIMENTO, R. . Infográfico. In: Angela Paiva Dionisio. (Org.). Verbetes Enciclopédicos: gráficos e infográficos. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2013, v. 1, p. 35-48.

6.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . Multimodalidade, Gênero Textual e Leitura. In: Clécio Bunzen;Márcia Mendonça. (Org.). Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Parábola, 2013, v. 1, p. 19-42.

7.
VASCONCELOS, LEILA ; DIONISIO, A. P. . Multimodalidade, Capacidade de Aprendizagem e Leitura. In: Clécio Bunzen;Márcia Mendonça. (Org.). Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Parábola, 2013, v. 1, p. 43-67.

8.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Multimodalidade. In: Acir Mário KarwoskIi;Beatriz Gaydeczka;Karim Siebeneicher Brito. (Org.). Gêneros Textuais: Reflexão e Ensino. 4ed.São Paulo: Parábola Editorial, 2011, v. 1, p. 114-132.

9.
DIONISIO, A. P.. Intertextualidade e multimodalidade na escrita didática. In: Vera Moura; Maria Cristina Damianovic; Virgínia Leal. (Org.). O Ensino de Línguas: concepção & práticas universitárias. 1ed.Recife: Editora da UFPE, 2010, v. 1, p. 163-175.

10.
DIONISIO, A. P.. Verbetes: um gênero além do dicionário. In: Angela Dionisio, Anna Rachel Machado, Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros textuais e ensino. 1ed.São Paulo: Parábola editorial, 2010, v. 1, p. 135-148.

11.
DIONISIO, A. P.. Conversas entre textos.... In: Carmi Ferraz Santos;Marcia Mendonça;Marianne Cavalcante. (Org.). Diversidade Textual: os gêneros na sala de aula. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. 1, p. 103-113.

12.
DIONISIO, A. P.. Conversas entre textos.... In: Carmi Ferraz Santos. (Org.). Diversidade Textual: os gêneros na sala de aula (Guia Didático). 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. 1, p. 48-53.

13.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Multimodais e Multiletramento. In: Acir Karwoski;Beatriz Gaydeczka;Karim Brito. (Org.). Gêneros Textuais: reflexão e ensino. 2ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2006, v. 1, p. 131-144.

14.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, L. A. . Princípios gerais para o tratamento das relações entre a fala e a escrita. In: Luiz Antônio Marcuschi;Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 13-30.

15.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. . Estratégias de textualização na fala e na escrita. In: Luiz Antônio Marcuschi;Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 105-122.

16.
DIONISIO, A. P.. Multimodalidade discursiva na atividade falada e escrita. In: Luiz Antônio Marcuschi;Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 177-196.

17.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Multimodais e Multiletramento. In: Acir Karwoski;Beatriz Gaydeczka;Karim Brito. (Org.). Gêneros textuais: reflexões e ensino. 1ed.União da Vitória: Kaygangue Gráfica e Editora, 2005, v. 1, p. 159-177.

18.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, L. A. . Princípios gerais para o tratamento das relações entre a fala e a escrita (atividades). In: Luiz Antônio Marcuschi;Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita: guia didático. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 7-14.

19.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. . Estratégias de textualização na fala e na escrita (atividades). In: Luiz Antônio Marcuschi;Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita: guia didático. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 34-41.

20.
DIONISIO, A. P.. Multimodalidade discursiva na atividade oral e escrita (atividades). In: Luiz Antônio Marcuschil;Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita: guia didático. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 63-65.

21.
DIONISIO, A. P.. Definições na Oralidade. In: Angela Paiva Dionisio;Normanda da Silva Beserra. (Org.). Tecendo Textos, Construindo Experiências. 1ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2003, v. 1, p. 241-264.

22.
DIONISIO, A. P.. Verbetes: um gênero além do dicionário. In: Angela Paiva Dionisio;Anna Rachel Machado;Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros Textuais e Ensino. 1ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2002, v. 1, p. 175-189.

23.
DIONISIO, A. P.. Análise da Conversação. In: Fernanda Mussalim:Anna C. Bentes. (Org.). Introdução à lingüística: domínios e fronteiras. 1ed.São Paulo: Cortez, 2001, v. 2, p. 69-99.

24.
DIONISIO, A. P.. Variedades Lingüísticas:avanços e entraves. In: Angela Paiva Dionisio;Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). O livro didático de português:múltiplos olhares. 1ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2001, v. 1, p. 73-86.

25.
DIONISIO, A. P.. Processamento textual e construção de imagens. In: Eberhard Gärtner; Christine Hundt; Axel Schönberger. (Org.). Estudos de lingüística textual de português. 1ed.Frankfurt: Frankfurt am Maim, 2000, v. 16, p. -.

26.
DIONISIO, A. P.. A organização textual-interativa das adivinhações. In: Denilda Moura. (Org.). Os múltiplos usos da língua. 1ed.Maceió: EDUFAL, 1999, v. 1, p. 608-612.

27.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C. . Recursos paralingüísticos e supra-segmentais em narrativas conversacionais. In: MARIA IZABEL MAGALHAES. (Org.). AS MULTIPLAS FACES DA LINGUAGEM. UNIVERSIDADE DE BRASILIA: UNB, 1996, v. , p. 504-514.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DIONISIO, A. P.; TRAVASSOS, T. . SuperInteressante: 15 anos - uma análise histórica do gênero capa. In: SYMPOSIUM ON PORTUGUESE TRADITIONS, 2006, Los Angeles. Encruzilhadas/Crossroad. Los Angeles: UCLA Press, 2004. v. 7. p. 29-41.

2.
DIONISIO, A. P.; Ashley, L. and Finke, W. (editors) . The influence of the English language on the Portuguese language: What the Brazilians are talking about. In: International conference of the American Society of Geolinguistics, 2005, Nova York. Language in the Era of Globalization ? selected papers from the international conference of the American Society of Geolinguistics. Nova York: Cummings & Hathaways Publishers, 2003. v. 1. p. 115-122.

3.
DIONISIO, A. P.. Livros didáticos de Português formam professores?. In: Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação, 2002, Brasília. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação - Simpósios. Brasília: MEC, 2001. v. 1. p. 82-88.

4.
DIONISIO, A. P.. Imagens visuais e auditivas na oralidade. In: II Congresso Nacional da ABRALIN, 2000, Florianóplis. Anais do II Congresso Nacional da ABRALIN E XIV Instituto LIngüístico. Florianóplis: ABRALIN, 1999. v. 1. p. 993-1004.

5.
DIONISIO, A. P.. A argumentatividade em conversas espontâneas. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN, 1997, Salvador. Anais do I Congresso Internacional da ABRALIN, 1997. v. 1. p. 509-516.

6.
DIONISIO, A. P.. A construção das definições na conversa. In: IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1996, Campinas. Anais do IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Campinas: Editora da Unicamp, 1996. v. 1. p. 140-148.

7.
DIONISIO, A. P.. A narrativa conversacional em sala de aula. In: I Encontro Nacional sobre Língua Falada e Ensino, 1995, Maceio. Anais do I Encontro Nacional sobre Língua Falada e Ensino. Maceió: Editora da UFAL, 1995. v. 1. p. 292-297.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . Multimdedia Instruction in Brazilian Pedagogical CD-ROMs and Textbooks. In: Fifth International Conference on Multimodality (5ICOM), 2010, Sydney. Livro de Resumos e Programação, 2010. v. 1. p. 32-33.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DIONISIO, A. P.. Sistemas visuais escritos e textualidade. In: I Simpósio de Linguística Textual, 2015, Fortaleza. I Simpósio de Linguística Textual. Fortaleza: Edições INESP, 2015. v. 1. p. 47-48.

2.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, A. C. ; AZEVEDO, H. S. . Gêneros, Recursos Semióticos e Transdução em Enunciados de Checagem de Aprendizagem.. In: VIII Congresso Internacional da Abralin, 2013, Natal. Caderno de Resumos do VIII Congresso Internacional da Abralin. Natal: EDUUFRN, 2013.

3.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . A Leitura nos Enunciados Multimodais. In: II Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Linguagem ? II SINIEL, 2012, Recife. Caderno de Resumos Simpósios Temáticos, Comunicações Individuais e Pôsteres, 2012.

4.
DIONISIO, A. P.. Princípios Multimodais e Efeitos Retóricos em Atividades Matemáticas. In: VI ALSFAL, 2010, Fortaleza. Livro de Resumos e Programação, 2010. v. 1. p. 117-117.

5.
DIONISIO, A. P.. Ciência e Multimodalidade no papel e na tela do computador. In: 16TH EUROPEAN CONFEREANCE ON READING, 2009, Braga. Pragamme and Abstracts 16th EUROPEAN CONFERENCE ON READING. BRAGA: EDITORA DO MINHO, 2009. v. 1. p. 385-385.

6.
DIONISIO, A. P.. Diversidade de Linguagens na escrita científica. In: Diversidade de Linguagens na escrita científica, 2006, João Pessoa. Anais da XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. João Pessoa: Ideia, 2006. v. 1. p. 14-14.

7.
DIONISIO, A. P.. Intertextualidade e Multimodalidade na escrita didática. In: Intertextualidade e Multimodalidade na escrita didática, 2006, João Pessoa. Anais da XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. João Pessoa: Ideia, 2006. v. 1. p. 45-45.

8.
DIONISIO, A. P.. Lendo gêneros multimodais e revendo práticas de escrita e de leitura. In: XIX Encontro Nacional da ANPOLL, 2004, Maceió. Boletim Informativo da ANPOLL, 2004. v. 32. p. 295-295.

9.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Multiletramento. In: II Simpósio Nacional de Estudos dos Gêneros Textuais, 2004, União da Vitória. Caderno do II SIGET. União da Vitória: Kaygangue Gráfica e Editora, 2004. v. 1. p. 12-13.

10.
DIONISIO, A. P.. Verbetes na mídia escrita e virtual. In: XII InPLA - PUC -SP, 2002, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo: Jetgrafic, 2002. v. 1. p. 46-46.

11.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Marcas Lingüísticas. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza. Progra e Resumos da XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Fortaleza: Editora da UFC, 2002. v. 1. p. 103-103.

12.
DIONISIO, A. P.. O que o aluno de Letras deve saber para ser professor de língua?. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza. II Congresso Internacional da ABRALIN: Programa e Resumos. Fortaleza: Editora da UFC, 2001. v. 1. p. 178-178.

13.
DIONISIO, A. P.. The construction of mental images in a non-literate community. In: 7th International Cognitive Linguistics Conference, 2001, Santa Barbara. ICLC 2001. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2001. v. 1. p. 72-72.

14.
DIONISIO, A. P.. Variedades lingüísticas em livros didáticos. In: 8 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa, 2000, São Paulo. 500 anos de língua portuguesa: heranças e perspectivas no ensino e na pesquisa, 2000. v. 1. p. 16-16.

15.
DIONISIO, A. P.. Língua padrão e variedades lingüísticas: calos na vida do professor de português. In: Congresso Internacional 500 Anos da Língua Portuguesa no Brasil, 2000, Évora. 500 Anos da Língua Portuguesa no Brasil, 2000. v. 1. p. 36-37.

16.
DIONISIO, A. P.. Formas de referenciação a autores em textos acadêmicos produzidos por professores de português. In: V Congresso Internacional da BRASA, 2000, Recife. Resumos do V Congresso Internacional da BRASA, 2000. v. 1. p. 22-22.

17.
DIONISIO, A. P.. Aspectos linguísticos nas adivinhas. In: XI Semana de Letras da UEPB, 2000, Campina Grande. Programação e resumos da XI Semana de Letras da UEPB, 2000. v. 1. p. 41-42.

18.
DIONISIO, A. P.. Adivinhas ortográficas e morfológicas no ensino de língua. In: XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos (GELNE), 2000, Salvador. Programação e Resumos da XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos. Fortaleza: Editora da UFCE, 2000. v. 1. p. 116-116.

19.
DIONISIO, A. P.. Pluralidade semântica nas adivinhas. In: XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE, 1999, Fortaleza. Caderno de Resumos da XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE, 1999. p. 159-159.

20.
DIONISIO, A. P.. A organização textual-interativa das adivinhações. In: III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 1999, Maceio. Caderno de Resumos do III Encontro Nacional de língua Falada e Escrita, 1999. p. 105-106.

21.
DIONISIO, A. P.. Imagens visuais e auditivas na oralidade. In: II Congresso Nacional da Abralin, 1999, Florianópolis. Cadernos de Resumos do II Congresso Nacional da Abralin, 1999. p. 200-201.

22.
DIONISIO, A. P.. As variedades lingüisticas e o ensino de português. In: VIII Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 1998, São Paulo. Caderno de Resumos do VII Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 1998. p. 79-79.

23.
DIONISIO, A. P.. Metadiscursividade no Português Não-Padrão. In: VII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa, 1998, São Paulo. Caderno de Resumos do VII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa, 1998. p. 15-15.

24.
DIONISIO, A. P.. A criação de imagens em enunciados descritivos. In: V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1998, Porto Alegre. Cederno de Resumos do V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1998. p. 113-114.

Apresentações de Trabalho
1.
DIONISIO, A. P.. O profissional de Letras no cinema. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
DIONISIO, A. P.; De Nardi, Fabiele ; CORTEZ, S. ; PENHA, A. C. G. . Verbetes e o ato de verbetar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DIONISIO, A. P.. Luiz Antônio Marcuschi: o mestre. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DIONISIO, A. P.. Sistemas visuais escritos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
DIONISIO, A. P.. Multiletramentos e Ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
DIONISIO, A. P.. Mesa-Redonda PIBID, PET E PROFLETRAS: desafios e perspectivas para a formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
DIONISIO, A. P.. Sistemas visuais escritos e textualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais no Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
DIONISIO, A. P.. Políticas de ensino/aprendizagem na graduação em Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
DIONISIO, A. P.. A escrita no PIBID Letras UFPE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
DIONISIO, A. P.. Educação e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
DIONISIO, A. P.. Políticas de ensino/pesquisa na graduação em Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, A. C. ; AZEVEDO, H. S. . Gêneros, recursos semióticos e transdução em enunciados de checagem de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
DIONISIO, A. P.. Contribuições do PIBID para a Formação do Professor de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
DIONISIO, A. P.. Aprender a escrever para e com o outro: vivências PIBID Letras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
DIONISIO, A. P.. Qual o escopo de um texto para os estudos linguísticos na actualidade e suas para o ensino?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Tecnologias Digitais Interativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
DIONISIO, A. P.. Formação do leitor em multiletramentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . A leitura de enunciados multimodais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. . Bate-Papo Acadêmico Series - NIG - UFPE - Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
DIONISIO, A. P.. Supporting Genre Research Dialogues across Disciplines. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Multiletramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
DIONISIO, A. P.. Formas enunciativas tipificadas e recursos semióticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
DIONISIO, A. P.. Atos de linguagem: um agir em gêneros textuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
DIONISIO, A. P.. Affordances Tecnológicos na série Bate-Papo Acadêmico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
DIONISIO, A. P.. Convenções Visuais e Produção Textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Letramentos Múltiplos: reflexões conceituais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
DIONISIO, A. P.. Coordenação da Sessão 9 - SENIEL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
DIONISIO, A. P.. Language and Emotion in Academy writing. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA ; SOUZA, M . M. . A Leitura de Linguagens Diversas: uma experiência em andamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Multimodalidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
DIONISIO, A. P.. Diversidade de gêneros discursivos e suportes textuais no ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
DIONISIO, A. P.. O Ensino de Língua: um olhar Marcuschiano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
DIONISIO, A. P.. PIBID Letras: uma experiência com leitura e linguagens diversas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
DIONISIO, A. P.. Letras e Leituras de Mundo para uma visão crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
DIONISIO, A. P.. Copiar, Parafrasear, Resumir: quando se tornam plágio?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
DIONISIO, A. P.. Princípios Multimodais e Efeitos Retóricos em atividades matemáticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
DIONISIO, A. P.. Gêneros, Textos, Ensino e Currículo Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . Multimedia Instruction in Brazilian Pedagogical CD-ROMs and Textbooks. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . Genres and Multimedia Learning: some theoretical and methodological reflections in pedagogical application. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
DIONISIO, A. P.. O fenômeno da multimodalidade e suas formas de abordagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
DIONISIO, A. P.. Multimodalidade: abordagens diversas em gêneros diversos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
DIONISIO, A. P.. O que Gênero não é.... 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
DIONISIO, A. P.. Emoção sem afetação: um desafio acadêmico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

45.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Multimodais e Multiletramentos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
DIONISIO, A. P.. É plágio! Onde fica a questão da autoria?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
DIONISIO, A. P.. Ciência e Multimodalidade no papel e na tela do computador. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
DIONISIO, A. P.. Texto, hipertexto e multimodalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
DIONISIO, A. P.. Multimodalidade, Escrita e Ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
DIONISIO, A. P.. Relato de Experiência Pedagógica com o Gênero Pôster. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
DIONISIO, A. P.. Teoria dos Gêneros e ensino de língua - o estado da arte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
DIONISIO, A. P.. Intertextualidade, paráfrase ou plágio?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

54.
DIONISIO, A. P.. Aspectos multimodais da escrita acadêmica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

55.
DIONISIO, A. P.. Gênero textual pôster. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
DIONISIO, A. P.. Programas de Pós-Graduação do Nordeste: Realizações e necessidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
DIONISIO, A. P.. A escrita e o ensino de línguas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
DIONISIO, A. P.. Metáforas e metonímias nos manuais didáticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
DIONISIO, A. P.. Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
DIONISIO, A. P.. Currículo e ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
DIONISIO, A. P.. Intertextualidade e Inter-gêneros. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
DIONISIO, A. P.. Gêneros textuais e multiletramento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
DIONISIO, A. P.. A escrita contemporânea. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Ensino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais, Livro Didático e Ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
DIONISIO, A. P.. Os professores e a escolha de livros didáticos: questões para pesquisa e formação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
DIONISIO, A. P.. The influence of the English Language on the Portuguese Language: ahat are Brazilians talking about?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
DIONISIO, A. P.. O Livro Didático (in)Formar Professores?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
DIONISIO, A. P.. O Provão e a Formação do Currículo de Letras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
DIONISIO, A. P.. Morfologia: novas perspectivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
DIONISIO, A. P.. O livro didático e o professor: uma parceria. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
DIONISIO, A. P.. Formas de referenciação a autores em textos acadêmicos produzidos por professores de português. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
DIONISIO, A. P.. Língua padrão e variedade linguística: calos na vida do professor de português. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
DIONISIO, A. P.. Variedades linguísticas em livros didáticos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
DIONISIO, A. P.. Adivinhas ortográficas e morfológicas no ensino de língua. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
DIONISIO, A. P.. Aspectos Linguísticos nas Adivinhas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
DIONISIO, A. P.. A ORGANIZACAO TEXTUAL-INTERATIVA DAS ADIVINHACOES. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
DIONISIO, A. P.. IMAGENS VISUAIS E AUDITIVAS NA ORALIDADE. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
DIONISIO, A. P.. Gramática ou Linguística?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
DIONISIO, A. P.. O PAPEL DA GRAMATICA NO ENSINO MEDIO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

81.
DIONISIO, A. P.. ENSINAR GRAMATICA ? ENSINAR LINGUA?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
DIONISIO, A. P.. A CONSTRUCAO DE IMAGENS EM ENUNCIADOS DESCRITIVOS. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

83.
DIONISIO, A. P.. AS VARIEDADES LINGUISTICAS E O ENSINO DE PORTUGUES. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
DIONISIO, A. P.. METADISCURSIVIDADE NO PORTUGUES NAO PADRAO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
DIONISIO, A. P.. A CRIACAO DE IMAGENS NA ORALIDADE. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
DIONISIO, A. P.. IMAGENS NA CONSTRUCAO DE SENTIDOS. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

87.
DIONISIO, A. P.. PROPOSTAS PARA UMA ANALISE QUALITATIVA DOS DADOS: LINGUA PORTUGUESA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

88.
DIONISIO, A. P.. LINGUA PORTUGUESA: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

89.
DIONISIO, A. P.. A CONSTRUCAO DO TEXTO DESCRITIVO: UMA ANALISE DO TEMA-TITULO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

90.
DIONISIO, A. P.. AS DEFINICOES METAFORICAS NA ORALIDADE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
DIONISIO, A. P.. A CONSTRUCAO DAS DEFINICOES NA CONVERSA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
DIONISIO, A. P.. A METAFORA EM PROL DA INTERACAO. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
DIONISIO, A. P.. AS IMAGENS NA NARRATIVA CONVERSACIONAL. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
DIONISIO, A. P.. A ARGUMENTATIVIDADE EM CONVERSAS ESPONTANEAS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

95.
DIONISIO, A. P.. A NARRATIVA CONVERSACIONAL EM SALA DE AULA. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
DIONISIO, A. P.. A INTERACAO NAS NARRATIVAS ORAIS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
DIONISIO, A. P.. RECURSOS PARALINGUISTICOS E SUPRA-SEGMENTAIS EM NARRATIVAS CONVERSACIONAIS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
DIONISIO, A. P.. RELATO DE EXPERIENCIA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 1988. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
DIONISIO, A. P.. RELATO DE EXPERIENCIA:INTEGRACAO LEITURA/PRODUCAO/ANALISE LINGUISTICA. 1987. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
DIONISIO, A. P.. ESTAGIO DE DOIS ANOS INTEGRADO AO ENSINO DE 1 GRAU. 1987. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
DIONISIO, A. P.; OTTONI, M. A. ; CRISTIANINI, A. C. ; DIAS, E. ; ALVES, M. M. . Uma criança, um professor, um livro, uma caneta e um Profletras!. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
DIONISIO, A. P.. Caderno de Atividades. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
DIONISIO, A. P.. Questões de linguística aplicada ao ensino: da teoria à prática. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; CORTEZ, S. ; COSTA, C. F. O. ; OLIVEIRA, H. A. G. ; RODRIGUES, M. C. . Apresentação. Juiz de Fora, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S. . Sugestões didáticas ... Mapas?. Recife, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
DIONISIO, A. P.; CAVALCANTI, L. . Previsões, Desafios, Agradecimentos. Recife, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
DIONISIO, A. P.; BAZERMAN, C. ; MOTA, M. C. ; HOFFNAGEL, J. . Teoria da Ação Letrada. São Paulo: Parábola Editorial, 2015. (Tradução/Livro).

8.
BAZERMAN, C. ; DIONISIO, A. P. ; SOBRAL, A. ; HOFFNAGEL, J. ; ACUNHA, P. . Retórica da Ação Letrada. São Paulo: Parabola, 2015. (Tradução/Livro).

9.
DIONISIO, A. P.; Moraes, Andrea Silva ; Freire, Eleta . Um estudo sobre anotações: experiências em registro no PIBID Letras UFPE. Recife: Pipa Comunicação, 2014 (Revisão Técnica).

10.
DIONISIO, A. P.; LIMA, A. C. A. ; CHAVES, M. L. C. ; FERNANDES, R. M. S. ; DIDIER, L. R. ; BATISTA, L. M. ; COSTA, C. F. O. ; GONCALVES, M. E. S. ; BEZERRA, F. O. ; FERRAZ, D. D. . Nem sempre ganhando, nem sempre perdendo, mas aprendendo a aprender. Recife, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, A. A. ; LIMA, A. C. A. ; CAVALCANTI, B. T. S. ; COSTA, C. F. O. ; Ferraz, Daniela ; NASCIMENTO, E. G. ; SANTOS, Getulio ; AZEVEDO, H. S. ; GUSMAO, J. A. B. ; SANTOS, J. S. ; DIDIER, L. R. ; NOVA, M. E. V. ; CHAVES, M. L. C. ; FERREIRA, M. B. A. ; FERNANDES, R. M. S. ; SOUZA, S. B. . O que são os cadernos de sugestões didáticas?. Recife, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
DIONISIO, A. P.; Freire, Eleta . Anotações sobre 'Um estudo sobre anotações'. Recife, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

13.
BAWARSHI, A. ; REIFF, M. J. ; DIONISIO, A. P. ; Bezerra, Benedito Gomes ; HOFFNAGEL, J. ; BESERRA, N. S. ; VIEIRA, F. E. . Gênero: história, teoria, pesquisa, ensino. São Paulo: Parábola, 2013 (Revisão Técnica).

14.
BEZERRA, M. A. ; REINALDO, M. A. ; DIONISIO, A. P. . Apresentação da Coleção. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; COSTA, C. F. O. ; FERRAZ, D. D. ; NASCIMENTO, E. G. ; GUSMAO, J. A. B. ; AZEVEDO, H. S. . Verbetar: fazer verbetes e organizá-los, eis o nosso desafio!. Recife, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

16.
Miller, C. ; HOFFNAGEL, J. C. ; DIONISIO, A. P. . Gêneros Textuais, Agência e Tecnologia. São Paulo: Parábola, 2012 (Revisão Técnica).

17.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B. . Linguística de Texto: o que e como se faz? Sempre se reconstruindo.... São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

18.
DIONISIO, A. P.; BESERRA, N. S. ; Vieira, Adriana ; ALVES, Alcidésio ; SILVA, Geni ; Souza, Pedro ; OLIVEIRA, Tereza ; SILVA, Renata ; SOARES, Maria de Fátima . Leituras: alguns enfoques. Recife, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

19.
DIONISIO, A. P.. Letrar é multissemiotizar-se. Curitiba, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

20.
DIONISIO, A. P.; Cunha. Maria Angélica Furtado ; BEZERRA, M. A. . Retorno à Transitividade e seus contextos de uso. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

21.
DIONISIO, A. P.; Cunha. Maria Angélica Furtado ; BEZERRA, M. A. ; SOUZA, M . M. . Apresentação da Coleção. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

22.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado . Apresentação da Coleção. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

23.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . A trajetória interdisciplinar de uma pesquisadora: Judith Chambliss Hoffnagel. Recife, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

24.
DIONISIO, A. P.. Uma apresentação em construção. Recife, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

25.
Miller, C. ; DIONISIO, A. P. ; HOFFNAGEL, J. ; BESERRA, N. S. ; MOZDZENSKI, L. P. ; Vieira, Ana Regina . Estudos sobre Gêneros Textuais, Agência e Tecnologia. Recife: Editora da UFPE, 2009 (Revisão Técnica).

26.
MARCUSCHI, L. A. ; DIONISIO, A. P. ; MARCUSCHI, B. ; HOFFNAGEL, J. ; Souza, H. V. . Linguistica de Texto: o que é e como se Faz. Recife: Editora da UFPE, 2009 (Revisão Técnica).

27.
DIONISIO, A. P.; Falcone, K. ; Barros, K. ; Vieira, Ana Regina ; Figueiredo, G. R. . Um linguista, Orientações Diversas, Volume 2. Recife: Editora da UFPE, 2009 (Revisão Técnica).

28.
DIONISIO, A. P.; Silva, Francisco E. V. ; Souza. E. G. ; Figueiredo, G. R. . Um linguista, Orientações Diversas, Volume 1. Recife: Editora da UFPE, 2009 (Revisão Técnica).

29.
Vieira, Anco M. T. ; DIONISIO, A. P. ; HOFFNAGEL, J. C. ; Barros, K. . Uma apresentação quase desnecessária. Recife, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

30.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Apresentação - Letras Digitais, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

31.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. ; Barros, K. . Linguística de texto: o que é e como se tem feito. Recife, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

32.
MENDONCA, M. R. S. ; MELO, C. T. ; DIONISIO, A. P. ; HOFFNAGEL, J. C. ; Aguiar, M. ; Falcone, K. ; CAVALCANTI, M. . Sobre o Mestre, com carinho. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

33.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. ; SILVA, F. J. M. ; GALINDO, A. C. ; ALMEIDA, W. R. . Apresentação. Recife, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

34.
DIONISIO, A. P.. Dos Direitos do Pesquisador e do Leitor de. Recife, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

35.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Anais PG Letras 30 Anos O caminho se faz caminhando. Recife, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

36.
Vieira, Anco M. T. ; DIONISIO, A. P. . 30 anos de teses e dissertações (resumos). Recife, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

37.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. . Retextualizando gêneros, revisitando o ensino de escrita. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

38.
REINALDO, M. A. ; DIONISIO, A. P. . Leitura: perspectivas para uma atuação docente. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

39.
BAZERMAN, C. ; HOFFNAGEL, J. ; DIONISIO, A. P. . Gênero, Agência e Escrita. São Paulo: Cortez, 2006 (Revisão Técnica).

40.
Vieira, Anco M. T. ; DIONISIO, A. P. . O caminho se faz caminhando. Recife, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

41.
MARCUSCHI, L. A. ; DIONISIO, A. P. . Apresentação. Belo Horizonte, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

42.
BAZERMAN, C. ; DIONISIO, A. P. ; HOFFNAGEL, J. . Gêneros Textuais, Tipificação e Interação. São Paulo: Cortez, 2004 (Revisão Técnica).

43.
DIONISIO, A. P.. Formas Sociais como Habitats para Ação. Recife: Bagaço, 2003 (Revisão Técnica).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
DIONISIO, A. P.. Bakhtiniana ? Revista de Estudos do Discurso. 2013.

2.
DIONISIO, A. P.. Revista Olh@res. 2013.

3.
DIONISIO, A. P.. Revista Linguagem em (Dis)curso. 2012.

4.
DIONISIO, A. P.. Revista Olh@res. 2012.

5.
DIONISIO, A. P.. Revista Linguagem em (Dis)curso. 2011.

6.
DIONISIO, A. P.. DIADORIM: Revista de Estudos Linguísticos e Literários. 2009.

7.
DIONISIO, A. P.. Revista Linguagem em (Dis)curso. 2008.

8.
DIONISIO, A. P.. I Fórum sobre linguagem, Ensino e Novas Diretrizes Curriculares. 2005.

Trabalhos técnicos
1.
DIONISIO, A. P.; CAVALCANTE, M. M. ; BRITO, M. A. P. ; CUSTODIO FILHO, V. . I Simpósio de Linguística Textual. 2015.

2.
DIONISIO, A. P.. V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - UFTM. 2015.

3.
DIONISIO, A. P.. VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE). 2015.

4.
DIONISIO, A. P.. Writing Research Across Borders III Scientific Committee. 2013.

5.
DIONISIO, A. P.. Coleção Proleitura - Gêneros e recursos online: o texto é livre? (Conselho editorial). 2012.

6.
DIONISIO, A. P.. Coleção Proleitura - Semiótica discursiva questões teóricas e metodológicas (Conselho editorial). 2012.

7.
DIONISIO, A. P.. Coleção Proleitura - Literatura: movimentos da leitura (Conselho editorial). 2012.

8.
DIONISIO, A. P.. Coleção Proleitura - Fundamentos da Leitura (Conselho editorial). 2012.

9.
DIONISIO, A. P.. Coleção Proleitura - O texto e sua tipologia: fundamentos e aplicações (Conselho editorial). 2012.

10.
DIONISIO, A. P.. III Colóquio Regional - ALED Brasil. 2010.

11.
BAZERMAN, C. ; DIONISIO, A. P. ; Rogers, P. . 4th International Conference on Writing Research - Writing Research Across Borders II Scientific Committee. 2010.

12.
DIONISIO, A. P.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2010/2011) PIBIC/CNPq/UFPE. 2010.

13.
DIONISIO, A. P.. V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - V SIGET. 2009.

14.
DIONISIO, A. P.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2009/2010) PIBIC/CNPq/UFPE. 2009.

15.
DIONISIO, A. P.. Elaboração de parecer sobre o livro "Gêneros textuais: da didática da língua aos objetos de ensino". 2009.

16.
DIONISIO, A. P.; BAZERMAN, C. . 3rd International Conference on Writing Research - Writing Research Across Borders I Scientific Committee. 2008.

17.
DIONISIO, A. P.. Comissão de Gerenciamento do Programa de Fomento à Pós-Graduação (CPG/PROF). 2006.

18.
DIONISIO, A. P.. Avaliação de livros didáticos de 1 a 4 séries do PNLD/2007 - área de Língua Portuguesa. 2005.

19.
DIONISIO, A. P.. X SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Linguística). 2005.

20.
DIONISIO, A. P.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2005/2006). 2005.

21.
Melo, Celso P. ; Militão, Maria de Fátima ; DIONISIO, A. P. . Projeto Programa de Fomento à Pós-Graduação (CPG/PROF). 2005.

22.
DIONISIO, A. P.. Processo de Avaliação dos Relatórios Finais -2004/2005 do PIBIC/CNpq/UFPE. 2005.

23.
DIONISIO, A. P.. XI CONIC - UFPE. 2004.

24.
DIONISIO, A. P.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2004/2005). 2004.

25.
DIONISIO, A. P.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2002/2003). 2002.

26.
DIONISIO, A. P.. Processo de Avaliação dos Relatórios Finais -2001/2002 do PIBIC/CNpq/UFPE. 2002.

27.
DIONISIO, A. P.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2001/2002). 2001.

28.
DIONISIO, A. P.. Avaliação de livros didáticos de 5 a 8 séries do PNLD/2002 - área de Língua Portuguesa. 2000.

29.
DIONISIO, A. P.. Projeto Avaliação de Livros Didáticos de 1 a 4 séries. 1998.


Demais tipos de produção técnica
1.
DIONISIO, A. P.. Seminário - Multimodalidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DIONISIO, A. P.. Jogos de linguagem no ensino básico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
DIONISIO, A. P.. Caixa Construindo (com ) Gêneros. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

4.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S. ; BEZERRA, M. A. ; COSTA, C. F. O. ; OLIVEIRA, H. A. G. ; RODRIGUES, M. C. . Revista Práticas de Linguagem, volume 7, n.2, julho/dezembro. 2017. (Editoração/Periódico).

5.
DIONISIO, A. P.. A escrita didática multimodal e a formação docente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
DIONISIO, A. P.. Verbetes e atividades escolares: uma relação multimodal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
DIONISIO, A. P.; MAIA, A. A. M. ; DIONIZIO, A. R. ; FONTANA, C. R. ; CORDEIRO, A. A. . Ao Pé da Letra - ESPECIAL PIBID LETRAS - 17.1. 2015. (Editoração/Periódico).

8.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S. ; LIMA, A. . Ao Pé da Letra - ESPECIAL PIBID LETRAS - 17.2. 2015. (Editoração/Periódico).

9.
DIONISIO, A. P.. Jogando seriamente com gêneros: a produção de atividades. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. ; VASCONCELOS, LEILA . Série Experimentando Teorias em Linguagens Diversas (Multimodalidades e Leituras: funcionamento cognitivo, recursos semióticos, convenções visuais. 2014. (Editoração/Livro).

11.
DIONISIO, A. P.; Moraes, Andrea Silva ; Freire, Eleta . Série Experimentando Teorias em Linguagens Diversas (Um estudo sobre Anotações: experiências em Registro no Pibid Letras UFPE). 2014. (Editoração/Livro).

12.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. ; SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, A. A. ; LIMA, A. C. A. ; CAVALCANTI, B. T. S. ; COSTA, C. F. O. ; FERRAZ, D. D. ; NASCIMENTO, E. G. ; AZEVEDO, H. S. ; GUSMAO, J. A. B. ; SANTOS, J. S. ; DIDIER, L. R. ; NOVA, M. E. V. ; CHAVES, M. L. C. ; FERREIRA, M. B. A. ; Fernandes, Renata Maria da Silva ; SOUZA, S. B. . Série Cadernos de Sugestões Didáticas (Desenho Anatômico). 2014. (Editoração/Coletânea).

13.
DIONISIO, A. P.; LIMA, A. C. A. ; CHAVES, M. L. C. ; Fernandes, Renata Maria da Silva ; DIDIER, L. R. ; BATISTA, L. M. ; COSTA, C. F. O. ; GONCALVES, M. E. S. ; BEZERRA, F. O. ; Ferraz, Daniela . Série Cadernos de Sugestões Didáticas (Jogando com gêneros e linguagens). 2014. (Editoração/Coletânea).

14.
DIONISIO, A. P.; COSTA, C. F. O. ; FERRAZ, D. D. ; GUSMAO, J. A. B. ; AZEVEDO, H. S. ; SOUZA, A. C. ; DIDIER, L. R. ; NOGUEIRA, R. L. ; NOVA, M. E. V. ; NASCIMENTO, E. G. ; NASCIMENTO, R. ; SANTOS, Getulio ; FERREIRA, M. B. A. . Verbetes Enciclopédicos. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

15.
COSTA, C. F. O. ; FERRAZ, D. D. ; NASCIMENTO, E. G. ; AZEVEDO, H. S. ; GUSMAO, J. A. B. ; BEZERRA, M. A. ; DIONISIO, A. P. . Série Verbetes Enciclopédicos: desenho anatômico e diagrama. 2013. (Editoração/Livro).

16.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; OLIVEIRA, A. A. ; GUSMAO, J. A. B. ; NOVA, M. E. V. ; DIDIER, L. R. ; NOGUEIRA, R. L. . Série Verbetes Enciclopédicos: linha do tempo e mapa. 2013. (Editoração/Livro).

17.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; SOUZA, A. C. ; AZEVEDO, H. S. ; SANTOS, Getulio ; SANTOS, J. S. ; SOUZA, S. B. ; MENDONCA, M. R. S. . Série Verbetes Enciclopédicos: fotografia e história em quadrinhos. 2013. (Editoração/Livro).

18.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Ferraz, Daniela ; SANTOS, J. S. ; SOUZA, S. B. ; NASCIMENTO, R. . Série Verbetes Enciclopédicos: gráfico e infográfico. 2013. (Editoração/Livro).

19.
DIONISIO, A. P.. Gêneros textuais: multimodalidade, tecnologia e retórica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. . Ao Pé da Letra, volume 13.1. 2011. (Editoração/Periódico).

21.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. . Ao Pé da Letra, volume 13.2. 2011. (Editoração/Periódico).

22.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Letras (O ensino de línguas: concepções & práticas universitárias). 2010. (Editoração/Coletânea).

23.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Letras (Temas em Antropoloigia e Linguística). 2010. (Editoração/Coletânea).

24.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Teses (Ciência em Quadrinhos: imagem e texto em cartilhas educativas). 2010. (Editoração/Coletânea).

25.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Letras (A interação em narrativas conversacionais). 2010. (Editoração/Coletânea).

26.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. . Ao Pé da Letra, volume 12.2. 2010. (Editoração/Periódico).

27.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. . Ao Pé da Letra, volume 12.1. 2010. (Editoração/Periódico).

28.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. ; Vidal, K. ; Noronha, A. . Fim de Uma Etapa: relatório 2006 a 2010. 2010. (Relatório de pesquisa).

29.
MARCUSCHI, L. A. ; DIONISIO, A. P. ; Vidal, K. ; Noronha, A. . Entre a imagem e a palavra: reflexões sobre fala, escrita e ensino ISBN 9788573155716. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video (Seleção de Imagens)).

30.
BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado ; DIONISIO, A. P. . Coleção Linguagem e Linguística (A construção da argumentação oral em contexto de ensino). 2009. (Editoração/Coletânea).

31.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado . Coleção Linguagem e Linguística (Empréstimos linguísticos na língua portuguesa. 2009. (Editoração/Coletânea).

32.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado . Coleção Linguagem e Linguísitca (A gíria comum na interação em sala de aula). 2009. (Editoração/Coletânea).

33.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Teses (Réquiem à Infância: um estudo sobre Um sábado em 30 e Viva o cordão encarnado, de Luiz Marinho). 2009. (Editoração/Coletânea).

34.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Teses ("Teoria do Efeito Estético e Teoria Histórico-Cultural" Carmen Sevilla Gonçalves dos Santos). 2009. (Editoração/Coletânea).

35.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Letras (Afro-América: diálogos literários na diáspora negra das Américas). 2009. (Editoração/Coletânea).

36.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Letras (Adultérios, Biombos e Demônios: ensaios sobre literatura. teatro e cinema). 2009. (Editoração/Coletânea).

37.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C. . Coleção Letras (Gênero Textual, Agência e Tecnologia). 2009. (Editoração/Coletânea).

38.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. . Ao Pé da Letra, volume 11.2. 2009. (Editoração/Periódico).

39.
DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R. . Ao Pé da Letra, volume 11.1. 2009. (Editoração/Periódico).

40.
DIONISIO, A. P.; Martins, S. E. C. . Oficina Pesquisa em Gêneros Textuais e Ensino. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
DIONISIO, A. P.. Gênero Textual Pôster. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
DIONISIO, A. P.. Gramática e Oralidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

43.
DIONISIO, A. P.. Lingüística II - ISBN 7890998002680. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea de 12 vídeos - Lingüística II - Ensino à Distância).

44.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Coleção Teses (Multimodalidade e Gênero Textual: analisando criticamente as cartilhas jurídicas). 2008. (Editoração/Coletânea).

45.
DIONISIO, A. P.; Dell´Isola, Regina . Ao Pé da Letra - volume 10.2. 2008. (Editoração/Periódico).

46.
DIONISIO, A. P.; Dell´Isola, Regina . Ao Pé da Letra, volume, 10.1. 2008. (Editoração/Periódico).

47.
DIONISIO, A. P.. Gênero, escrita e multimodalidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado . Coleção Tópicos em Linguagem (Retextualizando de gêneros escritos). 2007. (Editoração/Outra).

49.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado . Coleção Tópicos em Linguagem (Transitividade em contextos de usos). 2007. (Editoração/Outra).

50.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Cunha. Maria Angélica Furtado . Coleção Tópicos em Linguagem (Práticas de leitura e elementos para a atuação docente). 2007. (Editoração/Outra).

51.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 9. 2007. (Editoração/Periódico).

52.
DIONISIO, A. P.. Diversidades de ações sociais e de representações: diversidade de gêneros e em gêneros. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

53.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais: como os textos organizam atividades e pessoas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

54.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais: palavras e imagens. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

55.
DIONISIO, A. P.; Dell´Isola, Regina . Ao Pé da Letra, volume 8. 2006. (Editoração/Periódico).

56.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 7, números 1 e 2. 2006. (Editoração/Periódico).

57.
DIONISIO, A. P.. Multimodalidades em Gêneros Escritos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

58.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Intertextualidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
MARCUSCHI, L. A. ; DIONISIO, A. P. . Vídeo Fala e Escrita. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

60.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, L. A. . Fala e Escrita. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video educacional).

61.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 6, números 1 e 2. 2005. (Editoração/Periódico).

62.
DIONISIO, A. P.. Tecendo Textos, Construindo Experiências. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

63.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 5, números 1 e 2. 2004. (Editoração/Periódico).

64.
DIONISIO, A. P.. Leitura: usos e funções sociais da leitura; gêneros, portadores e contextualizadores; diagramação textual; texto verbal, não-verbal e misto.. 2004. (Encontros Pedagógicos Professores de Língua Portuguesa).

65.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 4, números 1 e 2. 2002. (Editoração/Periódico).

66.
DIONISIO, A. P.. O livro didático de Português: uma escolha decisiva. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

67.
DIONISIO, A. P.. O Ensino de Língua Portuguesa através de adivinhas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

68.
DIONISIO, A. P.. Capacitação de Professores de Língua Portuguesa sobre Redação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

69.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 3, números 1 e 2. 2001. (Editoração/Periódico).

70.
DIONISIO, A. P.. As adivinhas e o ensino de língua portuguesa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

71.
DIONISIO, A. P.. Definição e adivinhação no ensino de língua. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.
DIONISIO, A. P.. (Re)Pensando o ensino de Português. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

73.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 2. 2000. (Editoração/Periódico).

74.
DIONISIO, A. P.; MENDONCA, M. R. S. . Assistência técnico-pedagógica aos professores de Língua Portuguesa. 2000. (Assistência técnico-pedagógica aos professores de Língua Portuguesa).

75.
DIONISIO, A. P.. Ao Pé da Letra, volume 1. 1999. (Editoração/Periódico).

76.
DIONISIO, A. P.. Relatório Final do Projeto de Pesquisa A Organizaçào textual-interativa das adivinhações. 1999. (Relatório de pesquisa).

77.
DIONISIO, A. P.. O texto falado: produção e recepção. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

78.
DIONISIO, A. P.. O texto do aluno: como abordá-lo. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

79.
DIONISIO, A. P.. O ensino da gramática: uma revisão à luz da linguística textual. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

80.
DIONISIO, A. P.. A diversidade textual na sala-de-aula. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

81.
DIONISIO, A. P.. Linguística Textual. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

82.
DIONISIO, A. P.. Literatura - as várias formas de linguagem em sala de aula. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

83.
DIONISIO, A. P.; SILVA, A. C. B. . O imaginário nas formas narrativas orais populares da Amazônia Paraense: a construção de um banco de dados para a área de Linguística. 1995. (Assessoria).

84.
DIONISIO, A. P.. A argumentação e o ensino da Língua Portuguesa. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

85.
DIONISIO, A. P.. Leitura e Produção de Texto. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

86.
DIONISIO, A. P.. Utilização do texto na sala de aula. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais: como os textos organizam atividades e pessoas. 2006 (Minicurso) .

2.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais: orquestrando palavras e imagens. 2006 (Minicurso) .

3.
DIONISIO, A. P.. Tecendo Textos, Construindo Experiências. 2004 (Minicurso) .

4.
DIONISIO, A. P.. Leitura: usos e funções sociais da leitura. 2004 (Professora) .

5.
DIONISIO, A. P.. O ensino de língua portuguesa através de adivinhas. 2001 (Minicurso) .

6.
DIONISIO, A. P.. Um olhar sobre o livro didático de Língua Portuguesa. 2001 (Palestra) .

7.
DIONISIO, A. P.. Definição e adivinhação no ensino de língua. 2000 (Professora) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GRIGOLETTO, E.; MARCUSCHI, E.; DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Cássia Fernanda de Oliveira Costa. A ABORDAGEM DOS CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DE AULAS PUBLICADAS NO PORTAL DO PROFESSOR. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
DIONISIO, A. P.; Xavier, A. C.; Bezerra, Benedito Gomes. Participação em banca de Emmanuella Farias de Almeida Barros. A construção da escrita colaborativa e argumentação em textos no Facebook. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; HENDGES, G. R.; NASCIMENTO, R. G.. Participação em banca de Luziane Boemo Mozzaquatro. A organização retórica do pôster acadêmico sob a perspectiva da análise crítica do gênero. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
DIONISIO, A. P.; Dell´Isola, Regina; DECART, B.. Participação em banca de Lorenna Bolsanello de Carvalho. Análise de propostas de produção de textos orais em livros didáticos do ensino médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
DIONISIO, A. P.; REINALDO, M. A.; RAFAEL, E. L.. Participação em banca de Flávia Karolina Lima Duarte Barbosa. Análise de Material Didático na Perspectiva da Aprendizagem Multimodal em um Curso Técnico Integrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

6.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, E.; Freire, Eleta. Participação em banca de Andréa Silva Moraes. Espaços em branco: um convite a anotar. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
DIONISIO, A. P.; Araujo, Denise; Silva, W. M.. Participação em banca de Samelly Xavier da Cruz. Um novo uso para a 'antiga' dissertação: caracterização da proposta de caracterização do ENEM, à luz da Sociorretórica. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

8.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M.; BORTONI, M.. Participação em banca de Monique Alves Vitorino. Representações Multimodais: a religião pela capa de revista. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M.; Souza, G. S.; VIDAL, R. M. B.. Participação em banca de Lucélio Dantas de Aquino. Mecanismos de Construção de sentidos no gênero editorial: aspectos verbais e visuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B.; CAVALCANTI, M.. Participação em banca de Karla Daniele de Souza Araújo Gulart. A prática de análise linguística: estratégias de diálogos com os gêneros do discurso no livro didático. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Amanda Ferreira de Albuquerque. A prefixação no léxico da publicidade na mídia escrita. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B.; Suassuna, L.. Participação em banca de Noadia Iris da Silva. Ensino Tradicional de Gramática e Prática de Análise Linguística na Aula de Português. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortez. Práticas Socioretóricas do Gênero Artigo Científico: variação, identidade e ethos disciplinar. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
DIONISIO, A. P.; PADILHA, A.; ARAUJO, A. D.. Participação em banca de Roberta Guimarães de Godoy e Vasconcelos. Hipertexto, Leitura e Ensino. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
BEZERRA, M. A.; DIONISIO, A. P.; Silva, W. M.. Participação em banca de Ana Claúdia Soares Pinto. A leitura em sala de aula: uma abordagem multimodal de textos publicitários. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

16.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; Vergueiro, W. C.. Participação em banca de Maria Clara Catanho Cavalcanti. Multimodalidade e Argumentação na Charge. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
Santos, M. F. O.; SILVEIRA, M. I. M.; DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Cristiano Lessa de Oliveira. O dêitico gestual como processo comunicativo no discurso interativo de sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

18.
SA, M. P.; DIONISIO, A. P.; Tavares, M. A.. Participação em banca de Iran Ferreira de Melo. A concepção da Homossexualidade em Textos Jornalísticos: uma análise crítica da transitividade verbal. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
SANTOS, S. N. G.; Cunha, J. C. C.; DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Marcia Andrea Almeida de Olliveira. A relação professor/livro didático no ensino-aprendizagem de língua portuguesa na 4a. série de ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

20.
DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R.; VAL, M. G. C.. Participação em banca de Joelma Rezende Xavier. O interacionismo sociodiscursivo em produção de texto no processo seletivo do vestibular. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
DIONISIO, A. P.; Barros, K.; CAVALCANTI, M.. Participação em banca de Francisco Eduardo Vieira. Aspectos da Virtualização da Conversação Face a Face com Atenção Especial ao Funcionamento das Expressões Indiciais. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
DIONISIO, A. P.; Cunha. Maria Angélica Furtado. Participação em banca de Marcia Helena Ferreira. O ensino da gramática num enfoque funcionalista: o caso das orações relativas. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

23.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; Cunha. Maria Angélica Furtado. Participação em banca de Najin Marcelino Lima. A Construção da identidade de Lula em Jornais de Língua Inglesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
DIONISIO, A. P.; CARVALHO, N.; MELO, C. T.. Participação em banca de Neuza Maria Pontes de Mendonça. Brincando de Consumir: as figuras de linguagem na publicidade em revistas para crianças. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
DIONISIO, A. P.; PADILHA, A.. Participação em banca de Edna Guedes de Souza. Dissertação: Gênero ou Tipo Textual. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
DIONISIO, A. P.; SA, M. P.. Participação em banca de Maria Goreth de Souza Varão. A correção de textos narrativos de alunos de 5 e 6 séries. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
DIONISIO, A. P.; CARVALHO, N.. Participação em banca de Magda Eartha Galvão de Souza. Gírias e Expressões Populares, usos no português falado de escolarizados e não-escolarizados na RMR. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
DELLISOLA, R.; DIONISIO, A. P.; DECART, B.; BICALHO, D. C.; CURA SOBRINHO, J.. Participação em banca de Jairo Venicio Carvalhais de Oliveira. A perspectiva textual-discursiva da linguagem no estudo de artigos jornalísticos de opinião: abordagens na mídia e no ensino. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M.; CAVALCANTE, M. M.; Falcone, K.; SILVA, A. C. B.. Participação em banca de Nadiana Lima da Silva. Referenciação, multimodalidade e tipografia cinética: reflexões em linguística textual. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; OLIVEIRA, E. C.; SILVEIRA, M. I. M.; GOMES, L. F.; RAMOS, P. E.. Participação em banca de Dennys Dikson Marcelino da Silva. A gênese da referenciação-tópica em processos de escritura de histórias em quadrinhos da turma da Mônica. 2015. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

4.
DIONISIO, A. P.; Dell´Isola, Regina; Araujo, Denise; De Nardi, Fabiele; HOFFNAGEL, J.. Participação em banca de Maria Clara Catanho Cavalcanti. Campanha de Conscientização Ambiental: Prática Social e Discursiva. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
DIONISIO, A. P.; Santos, M. F. O.; SILVEIRA, M. I. M.; Lima, Rita de Cassia Souto Maior Siqueira; PINTO, Anamelea de Campos. Participação em banca de Cristiano Lessa de Oliveira. Práticas Linguístico-não verbais no Discurso Interativo de Sala de Aula. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

6.
DIONISIO, A. P.; JOACHIM, S.; MELO, C. T.; ARAUJO, J. C. R.; LEAL, V.. Participação em banca de André Alexandre Padilha Leitão. Formas e funções da autoria na internet : uma prática discursiva. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
DIONISIO, A. P.; BAZERMAN, C.; Bezerra, Benedito Gomes; HOFFNAGEL, J.; MOTTA-ROTH, Desiree. Participação em banca de Fabiola de Jesus Soares Santana. A retórica fúnebre: uma abordagem histórico-discursiva de epitáfios, obituários e memoriais virtuais. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
DIONISIO, A. P.; COUTINHO, Maria Antónia; RODRIGUES, Adriano Duarte; BULEA, Ecaterina; CORREIA, Maria Clara Abelho Amante Nunes; SILVA, Maria de Fátima Henriques. Participação em banca de Audria Albuquerque Leal. A organização textual do gênero cartoon: aspectos linguísticos e condicionamentos não linguísticos. 2011. Tese (Doutorado em Linguistica) - Fac. Ciên. e Tecn., Universidade Nova de Lisboa.

9.
DIONISIO, A. P.; RICARDO, S. M. B. F.; BORTONI, M.. Participação em banca de Maria Aparecida Lopes Rossi. O processo de escolarização dos diferentes gêneros textuais observado nas práticas de ensino de leitura. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

10.
DIONISIO, A. P.; Barros, M. P.; CARVALHO, N.; MELO, C. T.; Gomes, V.. Participação em banca de Tarcisia Maria Travassos de Aguiar. A Transformação Histórica do Gênero Capa de Jornal. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R.; Quintiliano, J.. Participação em banca de Ângela Maria Ribeiro Vilas Boas Leite. Os mecanismos enunciativos dos contos em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
DIONISIO, A. P.; Dell´Isola, Regina; GUALBERTO, Ilza Maria Tavares; VAL, M. G. C.; MARINHO,Janice Helena Chaves. Participação em banca de Eloísa Helena Rodrigues Guimarães. O processo de produção escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa: do planejamento à revisão. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
PADILHA, A.; DIONISIO, A. P.; LEAL, V.; SILVEIRA, M. I. M.; Borba, V. R.. Participação em banca de Edna Guedes de Souza. Gêneros Textuais na Perspectiva da Educação Profissional. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
DIONISIO, A. P.; Cunha. Maria Angélica Furtado; Tavares, M. A.; BASILIO, M. M. P.. Participação em banca de Nubiacira Fernandes de Oliveira. Abordagem Cognitiva na Construção Deverbal X-Dor: Contribuições para o Ensino do Português. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

15.
Aguiar, M.; DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; Dias, G.; Teixeira, E.. Participação em banca de Denise Costa Menezes. Letramento em Comunidades de Surdos. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.. Participação em banca de Benedito Gomes Bezerra. Gêneros Introdutórios em Livros Acadêmicos. 2006 - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Francisco Osvanilson Dourado Veloso. Never awake a sleeping giant...: a multimodal analysis of Post 9-11 Comic Books. 2006. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
DIONISIO, A. P.; SIGNORINI, I.. Participação em banca de Wagner Rodrigues Silva. Construção de aprendizes de leitura e escrita através de exercícios didáticos: um estudos de casos. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A.. Participação em banca de Maria Lúcia Ferreira de Figueiredo Barbosa. A Polidez no Discurso de Crianças e Adolescentes. 2000. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B.; Bezerra, Benedito Gomes. Participação em banca de Renato Lira Pimentel. diálogos, caracterização e contribuições dos estudos de gêneros em teses e dissertações no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
DIONISIO, A. P.; Barros, K.; IRENEU, L. M.. Participação em banca de Larissa de Pinho Cavalcanti. Devious Maids: representação sociais das mulheres latinas em uma perspectiva multimodal. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes; MARCUSCHI, B.. Participação em banca de Renato Lira Pimentel. Caracterização, descrição e contribuições dos estudos de gêneros textuais em teses e dissertações no Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes; LEAL, V.. Participação em banca de Monique Alves Vitorino. Petição on-line: gênro como ação social no ciberativismo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes. Participação em banca de Monique Alves Vitorino. Petição on-line: gênero como ação social no ativismo social. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B.; MENDONCA, M. R. S.. Participação em banca de Helga Vanessa Assunção de Souza. Livros Didáticos e Conecte: um estudo multimodal. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R.; BICALHO, D. C.. Participação em banca de Robson Santos de Carvalho. Provas de leitura: como se avalia domínio das habilidades leitoras. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
DIONISIO, A. P.; Almeida, Danielle; SOUZA, M . M.. Participação em banca de Maria Eldelita. Multimodalidade e CDs Educativos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M.; BESERRA, N. S.. Participação em banca de Paloma Pereira Borba Pedrosa. O estudo do sentido: as contribuições das teorias semânticas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B.; SOUZA, M . M.. Participação em banca de Helga Vanessa Assunção de Souza Cezar. A noção de contexto. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA; Falcone, K.. Participação em banca de Maria Clara Castanho Cavalcanti. Identidade: da projeção do self ao virtual. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; SOUZA, M . M.. Participação em banca de Helga Vanessa Assunção de Souza Cezar. Identidade e estereótipos sociais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; REINALDO, M. A.. Participação em banca de Maria Clara Castanho Cavalcanti. Língua e classe social. Reflexões sobre a teoria de Basil Bernstein. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
DIONISIO, A. P.; Falcone, K.; WAECHTER, H. N.. Participação em banca de Leonardo Pinheiro Mozdzenski. A construção discursiva do Ethos e do Pathos no videoclipe. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Marcelo Clemente Silva. Gêneros da escrita acadêmica: questões sobre ensino e aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
Bezerra, Benedito Gomes; DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.. Participação em banca de Marcelo Clemente Silva. Gênero e Ação: uma abordagem pragmática dos gêneros textuais a partir das contribuições de John Austin. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
DIONISIO, A. P.; BESERRA, N. S.; BORTONI, M.. Participação em banca de Maria Eldelita Franco de Holanda. Um Panorama Histórico: de Saussure ao Funcionalismo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
DIONISIO, A. P.; GRIGOLETTO, E.; De Nardi, Fabiele. Participação em banca de Maria Eldelita Franco de Holanda. A Ideologia e sua Influência na Constituição do Sujeito em Michel Pêcheux. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
DIONISIO, A. P.; MELO, C. T.; Araujo, Denise. Participação em banca de Maria Clara Castanho Cavalcanti. Campanha de Conscientização Ambiental: o discurso por uma mudança de atitude. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; Barros, M. P.. Participação em banca de Glaucy Ramos Figueiredo. O gênero Proverbial na Imprensa: usos e funções retóricas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B.; REINALDO, M. A.. Participação em banca de Paloma Pereira Borba Pedrosa. Linguística Aplicada: concepção e domínios. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R.; VAL, M. G. C.. Participação em banca de Eloísa Helena Rodrigues Guimarães. Atividades de auto-avaliação em exercícios escrita em livros didáticos de português. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
PADILHA, A.; DIONISIO, A. P.; LEAL, V.. Participação em banca de Edna Guedes de Souza. Gêneros Textuais na Perspectiva da Educação Profissional. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; MARCUSCHI, B.. Participação em banca de Márcia Rodrigues de Souza Mendonça. A Quadrinização em Cartilhas Educativas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Denise Costa Menezes. O Processo de compreensão de texto escrito em surdos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J.; Aguiar, M.. Participação em banca de Denise Costa Menezes. Letramento em Comunidades de Surdos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Benedito Barbosa. Gêneros Textuais introdutórios em obras acadêmicas. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Williany Miranda da Silva. O Gênero Textual no Espaço Didático. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
DIONISIO, A. P.; HENZ, R. R. G. R.; AMORIM, G. S.. Participação em banca de Cleide Aparecida de Farias Costa. A consciência metalinguística no processo de alfabetização: um estudo de casos no 4 ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

2.
DIONISIO, A. P.; CATANHO, M. C.; GOMES, J. J.. Participação em banca de Silvânia Maria da Silva Amorim Cruz. Multimodalidade e construção de sentidos: estratégias de sentido. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; REINALDO, M. A.; RAFAEL, E. L.. Participação em banca de Flávia Karolina Lima Duarte Barbosa. Escrita nas disciplinas: multimodalidade e ensino em um curso técnico integrado. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

4.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes. Participação em banca de Emanuella Faras de Almeida Barros. A construção do texto colaborativo e argumentação no Facebook. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
Araujo, Denise; Silva, W. M.; DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Samelly Xavier da Cruz. Um novo gênero, num novo exame: o texto dissertativo-argumentativo do ENEM à luz do interacionismo sócio-discursivo e da sociorretórica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S.. Participação em banca de Cecília de Almeida Diniz.A concordência verbal e nominal em livros didáticos de língua portuguesa do 9 ano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T.. Participação em banca de Débora Luiza Martins de Almeida.CAPS: Centro de Arte e Promoção Social do Grajaú: uma alternativa ao letramento literário escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; LIMA, A. M.. Participação em banca de Elilson Gomes do Nascimento.Dá licença, abençoado: uma análise de aspectos discursivos nas performances em transportes coletivos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S.. Participação em banca de Cassia Fernanda de Oliveira Costa.O tratamento dos conhecimentos linguísticos em livros didáticos de língua portuguesa do 9 ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S.. Participação em banca de Juliana Serafim dos Santos.Gêneros multimodais no livro didático: o letramento visual no ensino de língua portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
DIONISIO, A. P.; CATANHO, M. C.; MOZDZENSKI, L. P.. Participação em banca de Larissa Ribeiro Didier.Videoclipes e ensino de língua materna. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ALVES, M. P. C.; DIONISIO, A. P.; PINTO, A. L. G.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Superior, Classe A, na Área de Didática e Ensino de Língua Portuguesa. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
BEZERRA, M. A.; AGRA, M.; DIONISIO, A. P.. Concurso de Provas e Títulos para Professor Assistente. 2012. Universidade Federal de Campina Grande.

3.
DIONISIO, A. P.. Professor Assistente, Padrão I, da Universidade Federal de Pernambuco. 2012. Universidade Federal da Bahia.

4.
DIONISIO, A. P.. Professor adjunto da Universidade Federal de Ouro Preto na área de Ensino-aprendizagem / Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

5.
HOFFNAGEL, J. C.; LEAL, V.; DIONISIO, A. P.. Professor Substituto - Linguística. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
Ramos, J.; DIONISIO, A. P.. Professor Adjunto de Linguística da Universidade Federal da Bahia. 2008. Universidade Federal da Bahia.

7.
DIONISIO, A. P.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto do Departamento de Letras Vernáculas - UFBA. 2005. Universidade Federal da Bahia.

8.
DIONISIO, A. P.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Auxiliar da FACAPE. 2005. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

9.
DIONISIO, A. P.. Professor Assistente e Adjunto - Departamento Letras e Artes. 1999. Universidade Estadual de Santa Cruz.

10.
DIONISIO, A. P.. Concurso Público de Provas e Títulos Professor Assistente Retide - Campus II - Departamento de Letras. 1998. Universidade Federal da Paraíba.

Avaliação de cursos
1.
DIONISIO, A. P.. programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). 2007. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Outras participações
1.
DIONISIO, A. P.; Barros, M. P.; SOUZA, F. A. M.. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes/Departamento de Ciência da Informação. 2016.

2.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Artigos Revista Estudos Linguísticos/Linguistic Studies - n.12. 2015. Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa.

3.
DIONISIO, A. P.; Barros, M. P.; SOUZA, F. A. M.. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes/Departamento de Ciência da Informação. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, F. A. M.; Barros, M. P.. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes/Departamento de Ciência da Informação. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
DIONISIO, A. P.. Sessão de Pôsters Acadêmicos(AVALIADORA) - V Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Mestrado 2014 - Linguística. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
DIONISIO, A. P.. XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (AVALIADORA). 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, F. A. M.; Barros, M. P.. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes/Departamento de Ciência da Informação. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

9.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, F. A. M.; Barros, M. P.. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes/Departamento de Ciência da Informação. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

10.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, F. A. M.; Barros, M. P.. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes/Departamento de Ciência da Informação. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

11.
DIONISIO, A. P.. Processo Seletivo PIBIC (2010/2011) - AVALIADORA Ad Hoc. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

12.
DIONISIO, A. P.; CARVALHO, N.; Xavier, A. C.; Barros, M. P.. Seleção de Mestrado/2009 Área de Linguística. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

13.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Mestrado em Linguística. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

14.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Doutorado em Linguística. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

15.
DIONISIO, A. P.. Selecão de Mestrado em Linguística. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

16.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Doutorado em Linguística. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

17.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Doutorado em Linguística - UFPE. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

18.
DIONISIO, A. P.. Processo Avaliação Relatório Parcial - PIBIC (2004/2005) - AVALIADORA. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

19.
DIONISIO, A. P.. XIII Congresso de Iniciação Científica UFPE - Avaliadora. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

20.
DIONISIO, A. P.. Corpo de Parecistas Ad hoc dos Projetos de Pesquisas dos docentes da Universidade Severino Sombra. 2004. UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

21.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Mestrado em Letras da UFPE. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

22.
DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R.; MELO, M. A.; SILVA FILHO, A. C. E.; LEITE, E. I. P. L.. Comissão de Seleção - Bolsa FUNARTE de Criação Literária. 2004. Fundação Nacional de Artes.

23.
DIONISIO, A. P.. Processo Avaliação Relatório Final - PIBIC (2003/2004) - AVALIADORA. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

24.
DIONISIO, A. P.. XI Congresso de Iniciação Científica UFPE - Avaliadora. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

25.
DIONISIO, A. P.. Processo Seletivo Professor Substituto - Departamento de Letras. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

26.
DIONISIO, A. P.. Processo Avaliação Projetos PIBIC - (2003/2004) - AVALIADORA. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

27.
DIONISIO, A. P.. Processo Avaliação Relatório Parcial - PIBIC (2003/2004) - AVALIADORA. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

28.
DIONISIO, A. P.. Avaliadora do X CONIC - UFPE. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

29.
DIONISIO, A. P.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2002/2003). 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

30.
DIONISIO, A. P.. Processo Avaliação Relatórios Finais (2001/2002) - PIBIC. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

31.
DIONISIO, A. P.. X Congresso de Iniciação Científica UFPE - Avaliadora. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

32.
DIONISIO, A. P.; CORDIVIOLA, A. A.; SILVA, J. A. S.. Comissão de Sindicância (Processo 23076.012720/2002-18). 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

33.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Mestrado - Lingüística. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

34.
DIONISIO, A. P.. Seleção de Doutorado - Lingüística. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

35.
DIONISIO, A. P.. II Congresso de Graduação da UFPE - Categoria Monitoria. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

36.
DIONISIO, A. P.. IX CONIC - UFPE - Avaliadora. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

37.
DIONISIO, A. P.. Processo Seleção PIBIC (2001/2002). 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

38.
DIONISIO, A. P.. Seleção Professor Substituto no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino. 2000. Universidade Federal de Pernambuco.

39.
DIONISIO, A. P.. Concurso Professor Substituto de Língua Portuguesa - Departamento de Letras. 1999. Universidade Federal de Pernambuco.

40.
DIONISIO, A. P.. Seleção do Mestrado em Linguística. 1999. Universidade Federal de Pernambuco.

41.
DIONISIO, A. P.. VII CONIC - UFPE - AVALIADORA. 1999. Universidade Federal de Pernambuco.

42.
DIONISIO, A. P.. Professor Substituto em Língua Portuguesa. 1997. Universidade Federal de Pernambuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
3a. Conferência-Visitantes CIEd.Os encontros com os textos na formação de aluna-professora. 2018. (Seminário).

2.
Ciclo de Palestras - NUPEDE.O profissional de Letras no cinema. 2018. (Seminário).

3.
Esud 2018 e IX Congresso Internacional de Educação a Distâncincia. Multileramentos na cultura digital. 2018. (Congresso).

4.
G&T Conferências.Os encontros com os textos na formação de aluna-professora. 2018. (Seminário).

5.
IV CLISERTÃO. O agir do profissional de Letras no Cinema. 2018. (Congresso).

6.
III Encontro Regional de Linguística.Gêneros e Ensino. 2017. (Encontro).

7.
I Simpósio Linguagem e Ensino.Multimodalidade na Diversidade Textual. 2017. (Simpósio).

8.
IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais (SINALGE).Questões atuais para o estudo e ensino baseado em gêneros. 2017. (Simpósio).

9.
IV SINALGE.Questões atuais para o estudo e ensino baseado em gêneros no Brasil. 2017. (Simpósio).

10.
Semana de Letras da UPE Campus Petrolina.Múltiplas Linguagens para o ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Outra).

11.
Seminário de (Multi)Letramentos, Educação e Tecnologias.(Multi)letramentos do papel ao digital: desafios à formação docente. 2017. (Seminário).

12.
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LEITURA, LITERATURA E LINGUAGENS: Novas topografias textuais 04.Gêneros textuais como motivação na formação de leitores. 2017. (Seminário).

13.
I Semana Nacional de Letras.O profissional de Letras além da sala de aula. 2016. (Seminário).

14.
VII Semana de Letras (SEL) e II Colóquio Regional de Estudos Literários (COREL).As Linguagens e o Profissional de Letras. 2016. (Encontro).

15.
III Simpósio do PIBID UFAC.Multimodalidade e Ensino. 2015. (Simpósio).

16.
VI ECALE.PIBID, PET e PROFLETRAS: desafios e perspectivas para a formação de professores. 2015. (Encontro).

17.
VI Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e II Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias.Verbetes Enciclopédicos: diversidade de linguagens. 2015. (Simpósio).

18.
XV Seminário Internacional em Letras.Multimodalidades em Verbetes Enciclopédicos. 2015. (Seminário).

19.
XV Seminário Internacional em Letras.Multiletramentos. 2015. (Seminário).

20.
25 FÓRUM ACADÊMICO DE LETRAS (FALE).Políticas de ensino/pesquisa na graduação em Letras. 2014. (Outra).

21.
II Ciclo de Estudos Contemporâneos em Língua Portuguesa.Análise do discurso & gêneros textuais. 2014. (Encontro).

22.
IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A escrita no PIBID Letras UFPE. 2014. (Seminário).

23.
Sesquicentenário de Campina Grande.Educação e Tecnologia. 2014. (Seminário).

24.
V Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura.Coordenadora Sessão Pôsters. 2014. (Encontro).

25.
I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Encontro).

26.
III FELP - FORUM SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.GÊNEROS TEXTUAIS E LETRAMENTOS MÚLTIPLOS: reflexões conceituais. 2012. (Seminário).

27.
NCRM MODE Seminar. 2012. (Seminário).

28.
Fórum Linguístico da Nova Lisboa.Gêneros Textuais e Configurações Multimodais. 2011. (Outra).

29.
I Encontro de Linguística e Literatura: a alquimia da Linguagem.Gêneros Textuais e Multimodalidade. 2011. (Encontro).

30.
II FELP - FORÚM SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA."Linguagens, Suportes, Tecnologias e Ensino". 2011. (Outra).

31.
Linguística e Ensino de Língua Materna.PIBID Letras: uma experiência com leitura em linguagens diversas. 2011. (Simpósio).

32.
4 Encontro Regional dos Estudantes de Letras.Letras e Leituras Críticas do Mundo: quando isto se torna crime?. 2010. (Encontro).

33.
VIII Encontro Sobre Ensino de Língua e de Literatura e IV Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e de Literatura. Multimodalidade: múltiplas abordagens, múltiplas perspectivas. 2010. (Congresso).

34.
16TH EUROPEAN CONFEREANCE ON READING. Ciência e Multimodalidade no papel e na tela do computador. 2009. (Congresso).

35.
III Encontro Nacional sobre Hipertexto.Texto, hipertexto e multimodalidade. 2009. (Encontro).

36.
II SEEL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e literários.Gêneros multimodais e multiletramentos. 2009. (Simpósio).

37.
I Colóquio de Linguística e Ensino de Língua.Teoria de Gêneros e Ensino de Língua: o estado da arte. 2008. (Simpósio).

38.
III Seminário de Língua Portuguesa.Gênero textual pôster. 2008. (Seminário).

39.
North Carolina State University.Undergraduate Research Posters: How Do students Learn This Genre. 2008. (Outra).

40.
Writing Research Across Borders Conference. The Visibility of Writing: an Analysis of the Academic Poster. 2008. (Congresso).

41.
XIX FALE - Fórum Acadêmico de Letras.Pôster Acadêmico: um evento multimodal de divulgação científica. 2008. (Outra).

42.
Congresso Internacional da Abralin. A intertextualidade na testagem de conhecimentos. 2007. (Congresso).

43.
Forum de Pesquisa da Pós-Graduação.Gêneros Textuais e a multimodalidade discursiva. 2007. (Encontro).

44.
IV Simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.O gênero pôster na formação do cientista. 2007. (Simpósio).

45.
Simpósio Internacional de Educação.A materialidade da escrita: um princípio de textualidade?. 2007. (Simpósio).

46.
II Ciclo Estudos Contemporâneos em Língua Portuguesa.Tecendo Textos, Construindo Experiências. 2006. (Encontro).

47.
IX Semana de Letras da UEMA.Adivinhação: um gênero enigmático. 2006. (Outra).

48.
V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita - ELFE.Interação, gênero, circulação dos discursos e multimodalidade em perspectiva. 2006. (Encontro).

49.
XXI Encontro Nacional da ANPOLL.Intertextualidade e Multimodalidade na Escrita Didática. 2006. (Encontro).

50.
XXI Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste. Intertextualidade e Multimodalidade na escrita didática. 2006. (Congresso).

51.
XXI Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.Diversidade de Linguagens na escrita científica. 2006. (Seminário).

52.
XXI Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.Metáforas e metonímias nos manuais didáticos. 2006. (Encontro).

53.
11a. Jornada Nacional de Literatura.Gêneros Textuais e Intertextualidade. 2005. (Outra).

54.
II UNILETRAS: Interdisciplinaridade em Linguística e Literatura.Multimodalidade e Multiletramento na escrita Contemporânea. 2005. (Seminário).

55.
Intertextualidade e Gêneros Textuais.Formação de Professores da FSA. 2005. (Outra).

56.
IV Congresso Internacional da ABRALIN. Multimodalidade Discursiva e o Estudo de Gêneros Textuais. 2005. (Congresso).

57.
IV SELIMEL.Multimodalidade Discursiva e Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Seminário).

58.
IV Seminário sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Multimodalidade Discursiva e estudos de gêneros textuais. 2005. (Seminário).

59.
Salão do Livro do Piaui.Gêneros Textuais e Multimetramento. 2005. (Outra).

60.
VIII Semana de Letras da UEMA.Multimodalidades em Gêneros Escritos. 2005. (Outra).

61.
XX Encontro Nacional da ANPOLL.Coordenador de GT. 2005. (Encontro).

62.
Applied Linguistics Lecture Series.Multimodal Genres and Multiliteracy: some theoretical and methodological reflections. 2004. (Seminário).

63.
II Encontro sobre Ensino de Língua e Literatura.Escrita Contemporânea e Ensino de Português. 2004. (Encontro).

64.
II Encontro sobre Ensino de Língua e Literatura.A Escrita Contemporânea. 2004. (Outra).

65.
II Encontro sobre o ensino de Língua e Literatura - FACHO.Métodos e técnicas para o Ensino de Língua. 2004. (Encontro).

66.
II SIGET - Simpósio Nacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Gêneros Multimodais e Multiletramento. 2004. (Simpósio).

67.
IV Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.Gêneros Textuais e Escrita Contemporânea. 2004. (Outra).

68.
Writing Brown Bag Seminar.Reporting the Research Project Multimodal Genres: orchestrating words and images. 2004. (Encontro).

69.
XIX ENANPOLL.Lendo Gêneros Multimodais e Revendo Práticas de Escrita e de Leitura. 2004. (Encontro).

70.
XX Jornada Nacional de Estudos Linguísticos.Capas de revista: uma análise da SuperInteressante. 2004. (Outra).

71.
XXVII Symposium on Portuguese Traditions.SuperInteressante: A evolução da multimodalidade textual. 2004. (Simpósio).

72.
International Conference on Language in the Era of Globalization. English vs Portuguese in Brasilian Magazines. 2003. (Congresso).

73.
I Simpósio sobre Materiais Didáticos.Materiais Didáticos e Ensino. 2002. (Simpósio).

74.
VI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Gêneros Textuais e Ensino de Línguas. 2002. (Congresso).

75.
XII Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Gêneros em diferentes mídias e ensino. 2002. (Congresso).

76.
XII Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Verbetes na Mídia Escrita e Virtual. 2002. (Simpósio).

77.
XII Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada - InPLA. Linguagem e ensino-aprendizagem. 2002. (Congresso).

78.
XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Gêneros Textuais e Marcas Lingüísticas. 2002. (Outra).

79.
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. Livros Didáticos (In)Formam Professores. 2001. (Congresso).

80.
I Congresso e IV Colóquio da ALED. 2001. (Congresso).

81.
I Encontro sobre Gramáticas do Português. 2001. (Encontro).

82.
II Congresso Internacional da ABRALIN. O que o aluno de letras deve saber para ser professor de línguas. 2001. (Congresso).

83.
I Semana de Letras e Artes da FAMASUL.Morfologia: novas perspectivas. 2001. (Encontro).

84.
Linguistics, Language, and the Real World: Discourse and Beyond. The Influence of the English Language on the Portuguese Language: what are Brazilian tlaking about?. 2001. (Congresso).

85.
Seventh International Cognitive Linguistics Conference. The Construction of Mental Images in a Non-Literate Community. 2001. (Congresso).

86.
VI SEMANA DE LETRAS.O ensino de língua portuguesa através de adivinhas. 2001. (Encontro).

87.
500 Anos da Língua Portuguesa no Brasil. Língua Padrão e Variedades Lingüísticas:. 2000. (Congresso).

88.
Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Variações Linguísticas em Livros Didáticos. 2000. (Congresso).

89.
Hipertexto, demandas teóricas e práticas. 2000. (Seminário).

90.
I Encontro de Estudos Linguísticos e Culturais da UFPE.(Re)Pensando a Prática de Ensino de Português. 2000. (Encontro).

91.
V Congresso Internacional da BRASA. Formas de referenciação a autores em textos acadêmicos produzidos por professores de português. 2000. (Congresso).

92.
VIII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2000. (Congresso).

93.
XI Semana de Letras.Aspectos linguísticos nas adivinhas. 2000. (Encontro).

94.
XI Semana de Letras.Pesquisas em morfologia, sim senhor!. 2000. (Encontro).

95.
XVI Bienal Internacional do Livro de São Paulo. Definições e Adivinhas no Ensino de Língua Materna. 2000. (Feira).

96.
XVIII Jornada de Estudos Linguísticos.Adivinhas ortográficas e morfolóficas no ensino de língua. 2000. (Encontro).

97.
I Encontro do GT Linguística de Texto e Análise da Conversação - ANPOLL. 1999. (Encontro).

98.
II Congresso Nacional da ABRALIN. Imagens visuais e auditivas na oralidade. 1999. (Congresso).

99.
III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Organização textual - interativa das adivinhações. 1999. (Encontro).

100.
X Semana de Letras.Ensino médio: reflexões sobre aspectos linguísticos e metodológicos. 1999. (Encontro).

101.
X Semana de Letras.As advinhas: uma análise à luz da linguística. 1999. (Encontro).

102.
XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Pluralidade semântica nas adivinhas. 1999. (Encontro).

103.
7 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Metadiscursividade no português não-padrão. 1998. (Congresso).

104.
8 Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.As variedades lingüísticas e o ensino de português. 1998. (Simpósio).

105.
Colóquio Políticas Públicas de Avaliação Ensino Superior. Proposta para uma análise qualitativa dos dados: língua portuguesa. 1998. (Congresso).

106.
I Congresso Regional de Língua Portuguesa. Ensinar gramática: ensinar a língua?. 1998. (Congresso).

107.
II Seminário de Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna.O Texto falado: produção e recepção. 1998. (Seminário).

108.
VII Mostra de Artes e Comunicação.Aspectos morfológicos em A Rosa Impúrpura de Caicó. 1998. (Encontro).

109.
VII Mostra de Artes e Comunicação.Variedades linguísticas em revistas de circulação nacional. 1998. (Encontro).

110.
II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso. Imagens na construção de sentido. 1997. (Congresso).

111.
VI MOSTRA DE ARTES E COMUNICAÇÃO.Saber gramática é saber a língua. 1997. (Encontro).

112.
XV JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO NORDESTE.A criação de imagens na oralidade. 1997. (Encontro).

113.
6 INTERCAMBIO DE PESQUISAS EM LINGÜÍSTICA APLICADA.As definições metafóricas na oralidade. 1996. (Simpósio).

114.
V MOSTRA DE ARTES E COMUNICAÇÃO.Língua Portuguesa: problemas e perspectivas. 1996. (Encontro).

115.
XIV Jornada de Estudos Linguísticos do Norte e Nordeste.A construção do texto descritivo: uma análise do tema-título. 1996. (Encontro).

116.
I Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal.Recursos não-verbais nas narrativas conversacionais. 1995. (Encontro).

117.
II Encontro sobre Língua Falada e Escrita.A metáfora em prol da interação. 1995. (Encontro).

118.
IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. A construção das definições na conversa. 1995. (Congresso).

119.
I Congresso Internacional da ABRALIN. A argumentatividade em conversas espontâneas. 1994. (Congresso).

120.
I Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita.A narrativa oral em sala de aula. 1994. (Encontro).

121.
45 Reunião Anual da SBPC.A interação nas narrativas orais. 1993. (Encontro).

122.
V Encontro Nacional da ANPOLL. 1990. (Encontro).

123.
II Ciclo de Estudos da Linguagem. 1988. (Encontro).

124.
XI Jornada de Estudos Lingüísticos.Relato de experiência: uma proposta para o ensino de língua portuguesa. 1988. (Encontro).

125.
I Ciclo de Estudos da Linguagem. 1987. (Encontro).

126.
I Curso de Iniciação à Semiótica. 1987. (Seminário).

127.
I Simpósio Nacional de Leitura e Produção de Textos. 1987. (Simpósio).

128.
Seminário Nacional do Programa - Integração da universidade com o ensino de 1 grau. 1987. (Seminário).

129.
VI Seminário Internacional de Semiótica e Literatura. 1987. (Seminário).

130.
I Seminário Anual de Leitura da Região Nordeste. 1986. (Seminário).

131.
VIII Congresso Brasileiro de Teoria e Crítica Literária. 1986. (Congresso).

132.
IV Seminário Internacional de Literatura e I Encontro de Cultura Negra. 1985. (Seminário).

133.
Seminário Iniciação à Metodologia do Trabalho Científico. 1984. (Seminário).

134.
Seminário - Os Quadrinhos em ReVista. 1984. (Seminário).

135.
VII Congresso Brasileiro de Teoria e Crítica Literárias e III Seminário Internacional de Literatura. 1984. (Congresso).

136.
Seminário para Técnicos e Docentes envolvidos com atividades Ensino Normal No. 1983. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DIONISIO, A. P.; PENHA, A. C. G. ; CORTEZ, S. . V Encontro Gêneros na Linguística e na Literatura. 2016. (Congresso).

2.
DIONISIO, A. P.; PENHA, A. C. G. . V Encontro Gêneros na Linguística e na Literatura. 2014. (Congresso).

3.
DIONISIO, A. P.; Miller, C. ; Alves, J. H. P. ; BEZERRA, M. A. ; Bezerra, Benedito Gomes . IV Encontro Gêneros na Linguística e na Literatura. 2013. (Congresso).

4.
DIONISIO, A. P.; LIMA, A. C. A. ; SOUZA, A. C. ; DIDIER, L. R. ; NOGUEIRA, R. L. ; SANTOS, J. S. ; NASCIMENTO, E. G. ; SOUZA, M . M. ; COSTA, C. F. O. ; FERREIRA, M. B. A. ; FERRAZ, D. D. ; GUSMAO, J. A. B. ; Fernandes, Renata Maria da Silva ; SOUZA, S. B. . I EXPOPIBID LETRAS. 2013. (Exposição).

5.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B. ; REINALDO, M. A. ; BEZERRA, M. A. . III Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2012. (Congresso).

6.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes ; Falcone, K. ; MENDONCA, M. R. S. ; MARCUSCHI, B. ; COUTINHO, Maria Antónia ; Vieira, Anco M. T. ; Alves, J. H. P. ; NEIVA, S. . (Web)Semiários NIG. 2012. (Outro).

7.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. ; Alves, J. H. P. . II Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2011. (Congresso).

8.
DIONISIO, A. P.. Bate-Papo Acadêmico - Edição 2010. 2010. (Outro).

9.
DIONISIO, A. P.; BAZERMAN, C. ; Vieira, Anco M. T. . Bate-Papo Acadêmico na Livraria Cultura. 2009. (Outro).

10.
DIONISIO, A. P.; Alves, J. H. P. ; BAZERMAN, C. ; Miller, C. ; Devitt, A. . I Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2009. (Congresso).

11.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Bate Papo Acadêmico na Livraria Cultura. 2008. (Outro).

12.
DIONISIO, A. P.. Colóquio de Análise do Discurso: marcos teóricos e relações multidisciplanares. 2008. (Outro).

13.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. . Caminho da Linguagem e da Literatura: leituras e reflexões. 2007. (Outro).

14.
DIONISIO, A. P.; Vieira, Anco M. T. ; ALMEIDA, W. R. ; GALINDO, A. C. ; SILVA, F. J. M. . Seminário Anual de Teses e Dissertações. 2007. (Outro).

15.
DIONISIO, A. P.; Cunha. Maria Angélica Furtado ; HEBERLE, V. . II Encontro sobre Gramáticas do Português. 2006. (Outro).

16.
DIONISIO, A. P.; Falcon i, K. ; Vieira, Anco M. T. . O Caminho se faz caminhando: PG Letras 30 anos. 2006. (Outro).

17.
DIONISIO, A. P.; BAZERMAN, C. . Gênero Textual e Práticas Sociais: um encontro com Charles Bazerman. 2005. (Outro).

18.
DIONISIO, A. P.; MENDONCA, M. R. S. . I Encontro sobre Gramáticas do Português. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Orientações de outra natureza
1.
Andrielle Karine Gomes Ferreira. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Marcos Henrique dos Santos Carvalho Bezerra. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Beatriz Cristina de Almeida Sales. A Leitura de Linguagens Diversas -Etapa II (2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Eloiza Silva Camêlo. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Adrielle Cavalcante Mateus. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Monallysa Maria da Silva Nascimento. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

7.
Pollyanna Cristiana Quadros de Souza. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

8.
Elaine Maria Gomes. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

9.
Maria Cecília Mendonça Mendes Simes. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

10.
Natalia Henrique Vieira. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

11.
Katia Barbosa Feitosa. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). Início: 2014. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

12.
Rossana Maximino de Sousa. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). Início: 2014. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jailton Ferreira de Oliveira. A multimodalidade da charge animada e seu uso em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

2.
Andreza Alves Mothé da Silva. O letramento literário através da leitura de O Pequeno Príncipe. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

3.
Zenaide da Silva Rabelo. Livros Didáticos da Língua Portuguesa: uma análise da seção projeto. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

4.
Andrea Silva Moraes. Espaço em Branco: um convite a anotar. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

5.
Rosemberg Gomes do Nascimento. INFOGRÁFICOS: conceitos, tipos e recursos semióticos.. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

6.
Andrea Danuta Aguiar. Uma análise semiótica do gênero mural pedagógico. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

7.
Monique Alves Vitorino. Representações multimodais: a religião pela capa de revista. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

8.
Nadiana Lima da Silva. Enquetes do ?Controle de Qualidade?: Uma Análise Multimodal. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

9.
Rebeca Lins Simões de Oliveira. Era Uma Vez Um Conto Publicitário: Análise Multimodal de Campanhas Publicitárias que Envolvem Contos de Fadas. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

10.
Carlos Alberto Ribeiro Santa Rosa Júnior. Cartas Marcadas: Multimodalidade Discursiva e Transividade em Barralhos de Tarô. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

11.
Rosana de Paiva Lima. Textos Visuais em Exercícios de Livros Didáticos. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

12.
Cecília Barbosa Lins Aroucha. Uma Análise Linguístico Visual de Mapas da Cidade do Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

13.
Leonardo Pinheiro Mozdzenski. A Cartilha Jurídica: aspectos sócio-históricos, discursivos e multimodais. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

14.
Francisco Eduardo Vieira da Silva. Aspectos da virtualização da conversação face a face com atenção especial ao funcionamento das expressões indiciais. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

15.
Anne Karine de Queiroz. Gêneros Visuais Multimodais em Livros Didáticos: tipos e usos. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

16.
Paloma Pereira Borba. Leitura e Interdisciplinaridade no Contexto Escolar: O exemplo do Enem. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

17.
Ana Regina Ferraz Vieira. Seminário: um evento de letramento escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

18.
Adriana Letícia Torres da Rosa. A sequência injuntiva passo a passo. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

19.
Audria Albuquerque Leal. Exercícios de vocabulário: o léxico no livro didático. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

20.
Karine Amorin. O dicionário: do livro didático à sala de aula. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

21.
Luiz Claúdio Rodrigues Costa. Ensino de língua portuguesa na televisão: vai tudo bem?. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

22.
Normanda da Silva Beserra. Relações Textuais em Item de Avalição de Leitura. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

23.
Silvana da Silva Ribeiro. As citações em textos científicos. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

24.
Cleide Maria Teixeira Veloso dos Passos. As cartas do leitor nas revistas Nova Escola e Educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

25.
Paola Maluceli Lins. O Discurso Reportado nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

26.
Enilda da Silva Marques Fernandes. Narrativas Conversacionais: estruturas e vozes. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

27.
Tarcísia Maria Travassos de Aguiar. Títulos, para que os quero?. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

Tese de doutorado
1.
Maria Clara Catanho Cavalcanti. Campanha de conscientização ambiental: prática social e discursiva. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

2.
Helena Maria Ramos de Mendonça. A escrita ensaística da Escola do Recife: uma releitura do movimento sob a perspectiva sociorretórica dos gêneros textuais. 2013. Tese (Doutorado em Direito) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

3.
Helga Vanessa Assunção de Souza. Livro Didático Interativo: multimodalidade e ensino. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

4.
Leonardo Pinheiro Mozdzenski. O Ethos e o Pathos em videoclipes femininos. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

5.
Glaucy Ramos Figueiredo. O gênero proverbial na imprensa: usos e funções retóricas. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

6.
Ana Regina Ferraz Vieira. Retórica e Multimodalidade do PowerPoint Educativo, Ano de obtenção. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

7.
Paloma Pereira Borba. A construção dos sentidos no trailer cinematográfico: aspectos sociorretóricos. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

8.
Adriana L T da Rosa. Faces do funcionamento intertextual do conselho. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

9.
Marcia Mendonça. Quadrinização como recurso didático em cartilhas educativas. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

10.
Maria Medianeira de Souza. Transitividade e Construção de Sentido no Gênero Editorial. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

11.
Benedito Gomes Bezerra. Gêneros Introdutórios em Livros Acadêmicos. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Angela Paiva Dionisio.

12.
Normanda da Silva Beserra. A construção de pareceres pedagógicos: um gênero avaliativo. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

13.
Maria de Fátima Alves. Interação e Cognição em sala de aula. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Angela Paiva Dionisio.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Marcia Elizabeth Bortone. Construindo trajetórias para a leitura a partir da análise dos gêneros textuais. 2011. Universidade de Brasília, . Angela Paiva Dionisio.

2.
Leila Janot de Vasconcelos. Construções Multimodais e Implicações Neuropsicológicas no Processo de Aprendizagem. 2010. Universidade Federal de Pernambuco, . Angela Paiva Dionisio.

3.
Regina Lucia Peret Dell'Isola. Intertextualidade de gêneros textuais: identificação de fronteiras e a extração de inferência na leitura. 2006. Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Angela Paiva Dionisio.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Tereza Cristina Moura de Oliveira. Definições em LD: perspectiva e análise. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Língua Portuguesa:Texto e Leitura) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

2.
Pedro Marcos de Souza. Do profano ao sagrado: como os aspectos socioculturais se articulam em charges jornalisticas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Língua Portuguesa:Texto e Leitura) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

3.
Renata Cândido da Silva. Editoriais: alternativas para a valorização da leitura e produção texual entre docentes e discentes. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Língua Portuguesa:Texto e Leitura) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

4.
Luciene da Luz Barros. Concepções de gênero e tipo textuais em livro didático do ensino médio. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Língua Portuguesa:Texto e Leitura) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

5.
Leandro Augusto Hermes da Cruz. Traços Culturais em Charges Espanholas: um entrave para os estudantes brasileiros?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUISTICA APLICADA A PRÁTICAS) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

6.
Rosemberg Gomes Nascimento. Infográficos: tipos, funções e recursos discursos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUISTICA APLICADA A PRÁTICAS) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

7.
Andressa Maria de Lima Pontes. A leitura de charges por alunos na perspectiva dos professores. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Avaliação e Produção de Texto) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

8.
Maria Cristina Coroa de Freitas Lisboa. A leitura de gêneros textuais no contexto escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

9.
Roselma da Silva Monteiro. Concepções de leitura e texto não-verbal na visão dos alunos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Avaliação e Produção Textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

10.
Raquel Laiz Araujo. Exercícios Visuais Multimodais em Livros Didáticos. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

11.
Cristiane da Costa D. Pestana e Joventina Evangelista Silva. O HUMOR CRÍTICO DE JOSÉ SIMÃO: reflexões lingüístico-discursivas. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

12.
Elineide Alves Ferreira e Marinete Maria dos Santos Anjos. Músicas Cantadas por Luiz Gonzaga: uma análise sociodiscursiva. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

13.
Gicelma Barreto Conceição e Márcia Cilene Lima de Andrade. A informação quadro-a-quadro. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

14.
Claúdia Gomes de Lima e Rosa Maria Soares da Silva Fonte. O português popular escrito como uma variedade lingüística aceitável. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

15.
Amanda Jôse Dantas Silva. A intertextualidade em histórias em quadrinhos: aquisição de língua espanhola. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada à Língua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

16.
Cristina Huggins. O exame oral do DELE: uma entrevista "ensaiada". 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada à Língua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

17.
Joquebede Santos de Oliveira Varejão. Comandos da produção textual: uma análise discursiva. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Avaliação e Produção de Texto) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

18.
Edna Maria da Silva. A leitura de charges dos alunos de 7a série. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Avaliação e Produção de Texto) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

19.
Izabel Cristina Ouriques. Títulos e manchetes: uma análise linguístico-discursiva. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Avaliação e Produção de Texto) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

20.
Danielle Andrade Araújo. O gênero foto-legenda nas primeira páginas da Folha de São Paulo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Avaliação e Produção de Texto) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

21.
Patrícia Borba Bento. Produção textual a partir do gênero quadrinho: um processo de retextualização. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

22.
Leliany Bonfim. Marcas de Oralidade na Escrita. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas abordagens para o ensino de língua portugues) - Universidade Salvador. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

23.
Maria Aparecida Lopes. Poesia e Escola: Palavras Próximas, Próximas Palavras?. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas abordagens para o ensino de língua portugues) - Universidade Salvador. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

24.
Maristela de O. Fonseca Conceicao; Rosana A. da S. Amorim. Variação Linguística em Revistas Destinadas ao Público Jovem. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas abordagens para o ensino de língua portugues) - Universidade Salvador. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

25.
Djarcia Brito de Santana. Expressões metafóricas em reportagens. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em Lingua Portuguesa:Texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

26.
Deize Esmeralda Cavalcanti Nunes Lima. Marcas da Língua Brasileira de Sinais na Producao Textual Escrita de Alunos Surdos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em Lingua Portuguesa:Texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

27.
Tatiana Almeida dos Santos. As tiras de humor e as historias em quadrinhos no LDP. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em Lingua Portuguesa:Texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

28.
Joseneia Silva Costa. O estudo da polifonia em textos propagandísticos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em Lingua Portuguesa:Texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

29.
Enis Teixeira Marchesini. A publicidade numa ótica textual: a mulher como publico-alvo. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em Lingua Portuguesa:Texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

30.
Iona Carqueijo Sacarante Santos. Humor é Coisa Séria. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em Lingua Portuguesa:Texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

31.
Antonia da Silva Pinto. A Diversidade Linguistica na sala de aula. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas abordagens para o ensino de língua portugues) - Universidade Salvador. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

32.
Josenide Matias P. de Freitas. O tratamento das variedades linguísticas nos livros didáticos para o Ensino Médio. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem, EnsinoeAvaliação de LínguaPortuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

33.
Ana Claúdia T. da Silva Lima. O tratamento das variedades lingüísticas na escola de ensino fundamental. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem, EnsinoeAvaliação de LínguaPortuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

34.
Isabel Cristina Magalhães Lopes. Estratégias de leitura que levam à compreensão de textos. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: texto) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

35.
Tarcisia Travassos. A escrita de professorandas: aspectos ortográficos. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

36.
Bóris Dimitri. O estrangeirismo no texto jornalístico. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

37.
Ana Maria Nascimento de Melo. Texto e redação: uma reflexão. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

38.
Juracy Alves das Chagas. A (in)utilidade de exercícios de gramática de 5 a 8 série. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

39.
Vania Maria da Silva. Variação linguística em manchetes de jornais do Recife: registros, os discursos do uso. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

40.
Vanda Pinto do Rego Barros. Ler: uma perspectiva na abordagem de compreensão de textos orais e escrita. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

41.
Angela Maria Dobblin Cabral. Ortografia: dificuldades e soluções. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

42.
Maria Margareth Araújo Soares. Influências da oralidade na escrita de alunos da 2 série do ensino fundamental. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

43.
Divante Maria Lopes. Dificuldades e propostas na educação de jovens e adultos. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

44.
Cristina Maria Ramos de Freitas Revoredo. Pluralidade semântica em língua portuguesa. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

45.
Marinalda Lima de Oliveira Ramos. Aspectos macro e microestruturais nas produções escritas de alunos médio. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

46.
Luiz Claúdio Rodrigues Costa. Gramáticas escolares: uma releitura. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

47.
Vania Rodrigues Pereira. A leitura e a escrita de professores e alunos do ensino médio noturno. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Línguas Românicas) - Fundação Ensino Superior de Olinda. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

48.
Maria do Socorro Aguiar de Souza e Silva. Leitura na vida do professor: encontros e desencontros. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

49.
Rômulo José Ribeiro Costa. Um estudo sobre os textos não-verbais e visuoverbais em livros didáticos de língua portuguesa. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

50.
Maria Vânia Jerônimo de Oliveira. O texto dissertativo nos livros didáticos. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

51.
Sandra Maria de Lima Alves. A coesão sequencial como fator de textualidade em textos dissertativos: conexão e justaposição. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

52.
Rubenita Maria da Silva. A estrutura narrativa das fábulas produzidas por alunos. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Políticas Educacionais) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

53.
Claudia Lessa Alves. Marcadores conversacionais verbais em propagandas de televisão. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada à Língua Po) - Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Lucille Maia Batista. O meme como gênero do discurso: uma forma de produzir sentido na era da informação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

2.
Renata Maria da Silva Fernandes. Enunciados escolares e abordagem de gêneros multissemióticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

3.
Anne Caroline Araújo de Lima. Enunciados escolares e abordagem de gêneros multissemióticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

4.
Larissa Ribeiro Didier. Videoclipes e ensino de língua materna. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

Iniciação científica
1.
Camile Fernandes Borba. Emoções e Sentimentos em Teses e Dissertações: a quem se dedica uma investigação científica?. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

2.
MICHELLE LEONOR DA SILVA. Emoções e Sentimentos em Teses e Dissertações: a quem se agradece uma investigação científica?. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

3.
Manoela Milena Oliveira da Silva. Títulos e palavras-chaves em gêneros acadêmicos. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

4.
Andrea Silva Moraes. Sentimentos em gêneros acadêmicos: os atos de agradecer e dedicar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

5.
Andrea Silva Moraes. O entorno dos pôsteres acadêmicos. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

6.
Michelle Leonor da Silva. Linguagem da Emoção em Teses e Dissertações. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

7.
Manoela Milena Oliveira da Silva. Gêneros Acadêmicos: Emoção e Precisão. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

8.
Rosemberg Gomes do Nascimento. A visualidade da escrita: uma análise da intertextualidade no gênero pôster. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

9.
Andrea Silva Moraes. A visualidade da escrita: uma análise das definições de pôster. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

10.
Andrea Danuta da Silveira. Diversidade de linguagens no pôster acadêmico. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

11.
Andrea Moraes. Pôster Acadêmico: como é definido. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

12.
Rosemberg Nascimento. Multimodalidade discursiva no ensino das ciências biológicas (ciências e biologia). 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

13.
Luciana Fernandes. A visualidade da escrita: uma análise da heterogeneidade tipológica no gênero pôster. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

14.
Luiz Armando Figueiredo Pinheiro. Multimodalidade discursiva no ensino das ciências humanas (geografia, história e filosofia). 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

15.
Larissa Rossiter Gonzaga. Multimodalidade Discursiva no ensino de ciências humanas (línguas). 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

16.
Cecília Barbosa Lins Aroucha. Multimodalidade discursiva em livros didáticos do ensino médio. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

17.
Larissa Rosster Gonzaga. Multimodalidade discursiva em livros didáticos do ensino fundamental. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

18.
Jenifer Maria Miranda de Sousa. Multimodalidade discursiva em livros didáticos do ensino fundamental. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

19.
Jefferson Clause Ferreira. Gêneros Textuais e Sequência Dialogal: uma abrodagem linguísitica. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

20.
Helga Vanessa Assunção de Souza. Gramática e Interação em Resenhas Jornalísticas. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

21.
Ana Cristina Oliveira de Sousa. Gêneros Textuais e Sequência Dialogal: uma Abordagem Lingüística. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

22.
Karla Daniele Souza. Gramática e interação em textos acadêmicos. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

23.
Amanda Jôse Dantas Silva. Gramática e interação em textos jornalísticos. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

24.
Helga Vanessa Assunção de Souza. Gêneros textuais e Sequência Narrativa: uma abordagem linguística. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

25.
Surama Fernades da Silva. Aspectos fono-ortográficos nas adivinhas. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

26.
Wagner Rodrigues Silva. Aspectos sintáticos nas adivinhas. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

27.
Helga Vanessa Assunção de Sousa. Aspectos morfo-semânticos nas adivinhas. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

28.
Surama Fernandes da Silva. Aspectos metafóricos nas adivinhas. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

29.
Wagner Rodrigues Silva. Operadores discursivos nas adivinhas. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

30.
Wagner Rodrigues Silva. Análise das adivinhações em coletâneas. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

31.
Surama Fernandes da Silva. Análise das adivinhações em manuais didáticos de língua portuguesa. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

32.
Kassandra Muniz da Silva. As adivinhas na literatura infantil. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

Orientações de outra natureza
1.
Adeline Ruthiely de Melo Guedes. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

2.
Rafaela de Lira Nascimento. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

3.
Elízia Pessoa dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

4.
Amanda Gessyanne Araújo de Santana Almeida. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

5.
Daniela Regina Oliveira de Almeida. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

6.
Isis Caroline Santos de Albuquerque. Monitoria - Trabalho de Conclusão de Curso I. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

7.
Rhakezy Kelly Lima de Amorim. Monitoria - Trabalho de Conclusão de Curso I. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

8.
Igor Santos de Morais. Monitoria - Português V - Letramento em Língua Portuguesa. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

9.
Adeline Ruthiely de Melo Guedes. Monitoria - Português V - Letramento em Língua Portuguesa. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

10.
Jéssica Paóla Camilo Vasconcelos BarkoKebas. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

11.
Jessyca Oliveira da Silva. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2016). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

12.
Lucille Maia Batista. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

13.
Silmara Priscila Sabino Pereira da Silva. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

14.
Mércia Queiroz da Silva. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

15.
Gabrielle Vitória de Lira. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014 - 2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

16.
Cândida Catarina Soares Cavalcanti. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

17.
Daniela Regina Oliveira de Almeida. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

18.
Rayza Priscila da Silva Chaves. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

19.
Thais Desiree Lemos da Silva. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II 2014-2017). 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

20.
Anne Caroline Araújo de Lima. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014 - 2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

21.
Rodrigo Fagner Araújo dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

22.
Edson José de Souza Miquiles. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

23.
Getulio Ferreira dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

24.
Edson Luciano Pereira Figueiredo Filho. Os idosos e o uso das novas mídias tecnológicas. 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

25.
Rosana Ferreira Alves. Ensino-aprendizagem de gramática, considerando o trabalho com os gêneros textuais. 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

26.
Raquel Lima Nogueira de Moraes Tavares. Monitoria - Português V - Letramento em Língua Portuguesa. 2015. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

27.
Claudia Silva de Oliveira. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

28.
Karla Karine Silva dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

29.
Lilian Alves de Oliveira Lopes. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

30.
Pamella Raysa Léo de Santana. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

31.
Raquel Soares Pedonni. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

32.
Rodrigo Fagner Araújo dos Santos. A Leitura de linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

33.
Ana Cecília Bernardino Alves. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

34.
Rafael da Silva Paixão. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

35.
Gabriel Vitor Nascimento Ferreira dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

36.
Ana Cecília Bernardino Alves. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

37.
Andrielle Karine Gomes Ferreira. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

38.
Gabriel Vitor Nascimento Ferreira dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

39.
Julio Ferreira de Souza Neto. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

40.
Larissa Witoria Gomes de Araujo. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

41.
Ágnes Christiane de Souza. A leitura de linguagens diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

42.
Bibiana Terra Soares Cavalcanti. A leitura de linguagens diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

43.
Cássia Fernanda de Oliveira Costa. A leitura de linguagens diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

44.
Daniella Duarte Ferraz. A leitura de linguagens diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

45.
Hellayne Santiago de Azevedo. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

46.
Juliana Serafim dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

47.
Larissa Ribeiro Didier. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

48.
Maria de Lourdes Cavalcanti Chaves. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

49.
Mariana Bandeira Alves Ferreira. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

50.
Raquel Lima Nogueira. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

51.
Renata Maria da Silva Fernandes. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

52.
Renata Maria da Silva Fernandes. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

53.
Lucille Maia Batista. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

54.
João Alberto Barbosa de Gusmão. A Leitura de Linguagens Diversas ? Etapa II (2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

55.
Raquel Lima Nogueira de Moraes Tavares. Monitoria - Português V - Letramento em Língua Portuguesa. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

56.
Anne Caroline Araújo de Lima. Monitoria - Português V - Letramento em Língua Portuguesa. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

57.
Laysa Diná de Andrade Nicolau. A Bíblia e a música gospel como práticas de letramento. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

58.
Rossana Maximino de Souza. A Bíblia e a música gospel como práticas de letramento. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

59.
Marcela Klívia de Freitas. Quem somo nós? E como a nova mídia tecnológica está impactando nossa vida?. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

60.
Mariana Bianca de Melo Loreto. Quem somos nós? E como a nova mídia tecnológica está impactando nossa vida?. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

61.
Felipe de Oliveira Bezerra. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

62.
Lucille Maia Batista. A Leitura de Linguagens Diversas. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

63.
Lara Carvalho Assunção e Souza. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

64.
Laysa Dina de Andrade Nicola. A Leitura de linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

65.
Gabriel Vitor Nascimento Ferreira dos Santos. A Leitura de Linguagens Diversas - Etapa II (2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

66.
Carolina Borges de Almeida. A Leitura de Linguagens Diversas ? (Etapa II (PIBID Letras Português 2014-2017). 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

67.
Amanda Alves de Oliveira. A leitura de linguagens diversas. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

68.
Elilson Gomes do Nascimento. A leitura de linguagens diversas. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

69.
João Alberto Barbosa de Gusmão. A Leitura de Linguagens Diversas. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

70.
Magda Evania Vila Nova. A Leitura de Linguagens Diversas. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

71.
Marcela Klívia de Freitas. O impacto das novas tecnologias nas nossas vidas: a visão dos informantes masculinos. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

72.
Mariana Bianca de Melo Loreto. O impacto das novas tecnologias nas nossas vidas: a visão dos informantes femininos. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

73.
Juliana Serafim dos Santos. Monitoria - Português V - Letramento em Língua Portuguesa. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

74.
Larissa Ribeiro Didier. Monitoria - Português V - Letramento em Língua portuguesa. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

75.
Getulio Ferreira dos Santos. Gêneros Visuais em Livros Didáticos do Ensino Médio. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

76.
Alberon Lopes Raimundo. A Leitura de Linguagens Diversas. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

77.
Camila Michelyne Muniz da Silva. A Leitura de Linguagens Diversas. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

78.
Renata Maria da Silva Fernandes. O Diálogo entre Multimodalidade e Neuropsicologia: um enfoque em gêneros textuais impressos. 2011. Orientação de outra natureza. (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

79.
Valmir Joaquim da Silva Junior. O Diálogo entre Multimodalidade e Neuropsicologia: um enfoque em gêneros textuais impressos. 2011. Orientação de outra natureza. (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

80.
Ana Karla Arantes Arôcha. O dia a dia de uma revista acadêmica: o fazer científico. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria para Assuntos Acadêmicos. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

81.
Manassés Morais Xavier. O planejamento da escrita na prática docente como objeto de ensino para a educação básica. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

82.
Suzana Maria de Queiroz Bento. Ai, meu Deus! Já vai gravar de novo? Efeitos da ação conjunta entre pesquisadora e professora no ensino de Língua Materna no Ensino Fundamental II. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

83.
Cícero Gabriel dos Santos. Seleção e uso do livro didático de Português no ensino fundamental: implicações para o ensino de escrita. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Campina Grande. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

84.
Rebeca Fernandes Penha. Letras Digitais: 30 anos de teses e dissertações. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

85.
Rosemberg Gomes do Nascimento. Monitoria Língua Portuguesa IV. 2005. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

86.
Luciana de Santana Fernandes. Monitoria de Língua Portuguesa IV. 2005. Orientação de outra natureza. (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

87.
Karla Daniele de Souza Araújo. Monitoria - Língua Portuguesa IV. 2001. Orientação de outra natureza. (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.

88.
Paloma Magalhães Menezes de Oliveira. Monitoria Língua Portuguesa 4. 1999. Orientação de outra natureza. (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Angela Paiva Dionisio.



Inovação



Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
DIONISIO, A. P.; Miller, C. (Org.) ; PIRES, C. L. (Org.) ; SANTOS FILHO, I. I. (Org.) ; MARCUSCHI, B. (Org.) ; REINALDO, M. A. (Org.) ; BEZERRA, M. A. (Org.) ; SILVA, M. C. (Org.) ; SILVA, E. M. (Org.) ; ARAUJO, K. D. S. (Org.) ; LIMA, M. S. A. (Org.) . Gêneros Textuais: práticas de pesquisa, práticas de ensino. 1. ed. Recife: EDUFPE, 2012. v. 1. 205p .

2.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; GUSMAO, J. A. B. (Org.) ; DIDIER, L. R. (Org.) ; NOVA, M. E. V. (Org.) ; NOGUEIRA, R. L. (Org.) . Verbetes Enciclopédicos: linha do tempo e mapa. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 66p .

3.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; COSTA, C. F. O. (Org.) ; FERRAZ, D. D. (Org.) ; AZEVEDO, H. S. (Org.) ; NASCIMENTO, E. G. (Org.) ; GUSMAO, J. A. B. (Org.) . Verbetes Enciclopédicos: desenho anatômico e diagrama. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 66p .

4.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Org.) ; SOUZA, A. C. (Org.) ; AZEVEDO, H. S. (Org.) ; SERAFIM, J. (Org.) ; SOUZA, S. B. (Org.) ; SANTOS, Getulio (Org.) ; MENDONÇA, M. (Org.) . Verbete Enciclopédico: fotografia e história em quadrinhos. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 62p .

5.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA ; SOUZA, M . M. . Multimodalidades e leituras: funcionamento cognitivo, recursos semióticos, convenções visuais. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2014. v. 1. 80p .

6.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, M . M. (Org.) ; SOUZA, A. C. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; LIMA, A. C. A. (Org.) ; CAVALCANTI, B. T. S. (Org.) ; COSTA, C. F. O. (Org.) ; FERRAZ, D. D. (Org.) ; NASCIMENTO, E. G. (Org.) ; AZEVEDO, H. S. (Org.) ; SANTOS, Getulio (Org.) ; GUSMAO, J. A. B. (Org.) ; SANTOS, J. S. (Org.) ; DIDIER, L. R. (Org.) ; NOVA, M. E. V. (Org.) ; CHAVES, M. L. C. (Org.) ; FERREIRA, M. B. A. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) . Desenho Anatômico (Série Cadernos de Sugestões Didáticas). 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2014. v. 1. 54p .

7.
DIONISIO, A. P.; CORTEZ, S. (Org.) ; SOUZA, S. B. (Org.) ; BATISTA, L. M. (Org.) ; LIMA, A. C. A. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) . Mapas (Série Cadernos de Sugestões Didáticas). 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2015. v. 1. 58p .

8.
DIONISIO, A. P.; Freire, Eleta (Org.) ; RAMOS, S. R. V. (Org.) ; LIMA, K. E. C. (Org.) ; VASCONCELOS, LEILA (Org.) ; SOUZA, M . M. (Org.) ; Moraes, Andrea Silva (Org.) ; PADOVAN, I. P. (Org.) . PIBID UFPE: por uma nova cultura institucional na formação docente. 1. ed. Recife: Editora UFPE, 2014. v. 1. 245p .

9.
DIONISIO, A. P.; FERREIRA, M. B. A. (Org.) ; FERNANDES, R. M. S. (Org.) ; CAVALCANTI, B. T. S. (Org.) ; CHAVES, M. L. C. (Org.) ; BEZERRA, M. A. (Org.) . Verbetes enciclopédicos: tabela e esquema. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2013. v. 1. 59p .

1.
DIONISIO, A. P.; NASCIMENTO, R. . Infográfico. In: Angela Paiva Dionisio. (Org.). Verbetes Enciclopédicos: gráficos e infográficos. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2013, v. 1, p. 35-48.

2.
DIONISIO, A. P.; VASCONCELOS, LEILA . Multimodalidade, Gênero Textual e Leitura. In: Clécio Bunzen;Márcia Mendonça. (Org.). Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Parábola, 2013, v. 1, p. 19-42.

3.
VASCONCELOS, LEILA ; DIONISIO, A. P. . Multimodalidade, Capacidade de Aprendizagem e Leitura. In: Clécio Bunzen;Márcia Mendonça. (Org.). Múltiplas Linguagens para o Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Parábola, 2013, v. 1, p. 43-67.

4.
DIONISIO, A. P.; Moraes, Andrea Silva ; VASCONCELOS, LEILA ; SOUZA, M . M. . A leitura de linguagens diversas. In: Eleta de Carvalho Freira; Sergio Ricardo Vieira Ramos; Angela Paiva Dionisio. (Org.). PIBID UFPE: por uma nova cultura institucional na formação docente. 1ed.RECIFE: Editora da UFPE, 2014, v. 0, p. 103-130.

5.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, A. C. ; LIMA, A. C. A. ; CAVALCANTI, B. T. S. ; COSTA, C. F. O. ; Ferraz, Daniela ; NASCIMENTO, E. G. ; AZEVEDO, H. S. ; BEZERRA, F. O. ; SANTOS, Getulio ; SANTOS, J. S. ; DIDIER, L. R. ; BATISTA, L. M. ; GONCALVES, M. E. S. ; CHAVES, M. L. C. ; FERREIRA, M. B. A. ; NOGUEIRA, R. L. ; FERNANDES, R. M. S. ; SOUZA, S. B. . O mapa e a aprendizagem docente autoral. In: Angela Paiva Dionisio;Suzana Leite Cortez. (Org.). Mapas. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2015, v. 3, p. 15-51.


Apresentações de Trabalho
1.
DIONISIO, A. P.. Formas enunciativas tipificadas e recursos semióticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DIONISIO, A. P.. Atos de linguagem: um agir em gêneros textuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DIONISIO, A. P.; SOUZA, A. C. ; AZEVEDO, H. S. . Gêneros, recursos semióticos e transdução em enunciados de checagem de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
DIONISIO, A. P.. Qual o escopo de um texto para os estudos linguísticos na actualidade e suas para o ensino?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais e Tecnologias Digitais Interativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
DIONISIO, A. P.. Gêneros Textuais no Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
DIONISIO, A. P.. Políticas de ensino/aprendizagem na graduação em Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
DIONISIO, A. P.. A escrita no PIBID Letras UFPE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
DIONISIO, A. P.. Educação e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
DIONISIO, A. P.. Políticas de ensino/pesquisa na graduação em Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
DIONISIO, A. P.. Multiletramentos e Ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
DIONISIO, A. P.. Mesa-Redonda PIBID, PET E PROFLETRAS: desafios e perspectivas para a formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
DIONISIO, A. P.. Sistemas visuais escritos e textualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
DIONISIO, A. P.; De Nardi, Fabiele ; CORTEZ, S. ; PENHA, A. C. G. . Verbetes e o ato de verbetar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
DIONISIO, A. P.. O profissional de Letras no cinema. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, L. A. . Fala e Escrita. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video educacional).

2.
DIONISIO, A. P.. Caixa Construindo (com ) Gêneros. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DIONISIO, A. P.; Alves, J. H. P. ; BAZERMAN, C. ; Miller, C. ; Devitt, A. . I Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2009. (Congresso).

2.
DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, B. ; REINALDO, M. A. ; BEZERRA, M. A. . III Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2012. (Congresso).

3.
DIONISIO, A. P.; Bezerra, Benedito Gomes ; Falcone, K. ; MENDONCA, M. R. S. ; MARCUSCHI, B. ; COUTINHO, Maria Antónia ; Vieira, Anco M. T. ; Alves, J. H. P. ; NEIVA, S. . (Web)Semiários NIG. 2012. (Outro).

4.
DIONISIO, A. P.; Miller, C. ; Alves, J. H. P. ; BEZERRA, M. A. ; Bezerra, Benedito Gomes . IV Encontro Gêneros na Linguística e na Literatura. 2013. (Congresso).

5.
DIONISIO, A. P.; PENHA, A. C. G. . V Encontro Gêneros na Linguística e na Literatura. 2014. (Congresso).

6.
DIONISIO, A. P.; LIMA, A. C. A. ; SOUZA, A. C. ; DIDIER, L. R. ; NOGUEIRA, R. L. ; SANTOS, J. S. ; NASCIMENTO, E. G. ; SOUZA, M . M. ; COSTA, C. F. O. ; FERREIRA, M. B. A. ; FERRAZ, D. D. ; GUSMAO, J. A. B. ; Fernandes, Renata Maria da Silva ; SOUZA, S. B. . I EXPOPIBID LETRAS. 2013. (Exposição).



Outras informações relevantes


Coordenadora, em parceria com Suzana Cortez, de Área do PIBID Letras/Português UFPE 2014-2016 e com Ana Lima (agosto 2015 a janeiro de 2016)
Coordenadora de Área do PIBID Letras/Português UFPE 2011-2013
Membro do Colegiado do Mestrado Profissional em Letras da UFPE - março 2013 a dezembro 2015
Coordenadora da Equipe do PG Letras da UFPE no PROCAD-NF 2008-2013 com a UFCG com o Projeto Gêneros Textuais/Discursivos e Ensino de Língua e Literatura, no período 2009 - 2012
Coordenadora do GT -Lingüística de Texto e Análise da Conversação - ANPOLL - no biênio 2004-2006
Coordenadora do GT- Lingüística de Texto de Análise da Conversação - ANPOLL - no biênio 2006- (abril de ) 2008.
Coordenadora do PG Letras - UFPE- no biênio 2006-2008
Coordenadora do PG Letras - UFPE- no biênio 2008-2010
Coordenadora do Curso de Especialização em Língua Portuguesa - Texto e Leitura - fevereiro 2009 a setembro 2010
Membro Titular do Conselho Departamental - Centro de Artes e Comunicação - 2006 a 2010
Bolsista FACEPE de Finalização de Mestrado (01.05.1992-01.09.1992) - Projeto "A interação nas narrativas orais".
Bolsista FACEPE de Pré-Doutorado (01.10.1992-28.02.1993) - Projeto Continuidade e descontinuidade no discurso narrativo em interações face e face".
Indicação da dissertação "A interação nas Narrativas Orais" pelo Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Letras da UFPE para o concurso de Teses promovido pela ANPOLL/93.
Bolsista de Ensino, na disciplina de Português, do Centro de Artes e Comunicação, em 1992.1.



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