Maria Fernanda Rezende Nunes

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  • Última atualização do currículo em 28/12/2018


Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1981), mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIRIO. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: política pública, formação, alfabetização e currículo. Atualmente é bolsista do Programa Jovem Cientista do Nosso Estado (FAPERJ) e representante no comitê científico da Anped do GT 07 (Educação da Criança de 0 a 6 anos). Coordena o grupo de pesquisa Educação Infantil e políticas públicas (EIPP). Professora Titular-Livre em Educação Infantil/UNIRIO (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Fernanda Rezende Nunes
Nome em citações bibliográficas
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Ciências Humanas, Faculdade de Educação.
Av. Pasteur, 458
Urca
Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 25422928
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro: um estudo das estratégias municipais de atendimento, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Alberto Mello e Souza.
Palavras-chave: Educação Infantil; Sistema de Ensino; Política Pública.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1993 - 1995
Mestrado em Educação.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Os Interpretativos do mundo: historias de vida de professores alfabetizadores,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Sonia Kramer.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Historia de Vida; Formação; Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1985 - 1985
Especialização em Avaliação de Programas Sociais e Educativos. (Carga Horária: 60h).
International Development Research Center, IDRC, Brasil.
1982 - 1984
Especialização em Educação.
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1977 - 1981
Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2000 - 2006
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico em assuntos educacionais, Carga horária: 20

Atividades

5/2013 - Atual
Direção e administração, Programa de pós-graduação, .

Cargo ou função
Vice Coordenador do Curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação.
1/2007 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais em políticas públicas
Orientação
3/2003 - Atual
Ensino, Tópicos Especiais Em Subjetividades Contemporâneas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
O curso visa apresentar contribuições provenientes de estudos realizados no campo da violência no cotidiano escolar, considerando diferentes concepções sobre o tema
1/2013 - 6/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de pós-graduação, .

Cargo ou função
Comissão de Credenciamento do Programa de Pós-Graduação em Educação.
2/2013 - 4/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de pós-graduação, .

Cargo ou função
Comissão de Leitura do Coleta Capes dos Programas de Pós-Graduação da UNIRIO.
6/2000 - 2006
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Convênio Unirio Unesco.

Linhas de pesquisa
Políticas em Educação
6/2000 - 2006
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Convênio Unirio Unesco.

Serviço realizado
Projetos e pesquisas em educação.

Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pleno, Carga horária: 8


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2000
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em assuntos educacionais, Carga horária: 40

Atividades

5/1993 - 5/2000
Serviços técnicos especializados , Remec, Uni Rio.

Serviço realizado
assessoria aos municípios.

Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1993
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em assuntos educacionais, Carga horária: 40

Atividades

5/1992 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Proale.

Serviço realizado
assessoria em alfabetização.

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pleno, Carga horária: 8
Outras informações
Em dezembro de 2013 foi promovida de Professor Adjunto para Professor Pleno do Departamento de Educação

Vínculo institucional

1994 - 2004
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações
Professora do Curso de Especialização em educação infantil: Perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas.

Atividades

02/2012 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
As crianças e o cotidiano da Educação Infantil
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
Metodologia das Ciências Sociais
Prática de Ensino em Escola Fundamental
Processos de Alfabetização
2008 - Atual
Direção e administração, Curso de Especialização em Educação Infantil., .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia das Ciências Sociais
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
Processo de Alfabetização
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processo de Alfabetização
Metodologia das Ciências Sociais
02/2010 - 07/2010
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2009 - 12/2009
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia das Ciências Sociais
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
08/2008 - 12/2008
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicologia da Educação
Metodologia das Ciências Sociais
8/2004 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.

02/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicologia da Educação
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
08/2007 - 12/2007
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia das Ciências Sociais
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
02/2007 - 07/2007
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia das Ciências Sociais
08/2006 - 12/2006
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Educação Infantil
Metodologia das Ciências Naturais
08/2005 - 12/2005
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia das Ciências Naturais
Prática de Ensino de 1º Grau
02/2005 - 07/2005
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
02/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicologia da Educação
Processo de Alfabetização
08/2004 - 12/2004
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de 1º Grau
Metodologia das Ciências Naturais
02/2003 - 07/2003
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/2002 - 12/2002
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
02/2002 - 07/2002
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cotidiano da Educação Infantil
02/2001 - 07/2001
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
02/2000 - 07/2000
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/1999 - 12/1999
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Teorias do Conhecimento em Educação Infantil
08/1998 - 12/1998
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
02/1998 - 07/1998
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil
08/1996 - 12/1996
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas em Educação Infantil

Fundação Educar, EDUCAR, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/1985 - 5/1991
Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, Central.

Serviço realizado
Coordenação da elaboração do Material didático de alfabetização e das séries iniciais do ensino fundamental da Fundação Educar.

Movimento Brasileiro de Alfabetização, MOBRAL, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1985
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1982 - 12/1985
Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, Central.

Serviço realizado
assessoria e pesquisa.


Linhas de pesquisa


1.
Políticas em Educação

Objetivo: Investiga-se a política educacional no contexto das políticas publicas, com ênfase nas reformas educacionais; na legislação; nos programas e projetos governamentais; nas formas de avaliação e controle público; no financiamento da educação; na articulação Estado e Sociedade Civil e as contribuições dos movimentos sociais..
Palavras-chave: Educação Infantil; Gestão e formação.
2.
CRIANÇAS E ADULTOS EM DIFERENTES CONTEXTOS: A INFÂNCIA, A CULTURA CONTEMPORÂNEA E A EDUCAÇÃO

Objetivo: A pesquisa tem como objetivo conhecer e compreender interações entre crianças e adultos em creches, escolas de educação infantil e de ensino fundamental que têm turmas de educação infantil. As questões privilegiadas pelo estudo estão relacionadas à identidade, diversidade e autoridade. . Serão pesquisadas creches, escolas de educação infantil e escolas de ensino fundamental onde funcionam turmas de educação infantil públicas e privadas..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Cultura; diversidade cultural; diversidade e produção cultural; produção cultural.


Projetos de pesquisa


2015 - 2018
Expansão da escolaridade obrigatória e políticas municipais de Educação Infantil no Rio de Janeiro
Descrição: Neste projeto, nos propomos a acompanhar às disposições do governo federal quanto à expansão da escolaridade obrigatória para as crianças de 4 a 6 anos, e levantar o comportamento das matrículas de Educação Infantil (0 a 6 anos) nos municípios do Estado do Rio de Janeiro, mapeando a expansão do atendimento obrigatório para toda a população de 4 a 6 anos, ou seja, da pré-escola, e o impacto desta medida, a obrigatoriedade de matrícula, nas creches municipais, percebendo as condições políticas e práticas desta expansão na Educação Infantil (creche e pré-escola): acesso, carreira, formação, materiais didáticos, espaços e avaliação. Para tanto, buscaremos fazer o diagnóstico da situação das unidades de Educação infantil em pelo menos dois municípios de cada região do Estado do Rio de Janeiro , tomando como base os fatores que estão sendo considerados e/ou desconsiderados nas formas de adequação e funcionamento das instituições. A escolha dos municípios será orientada pelas convergências e divergências entre as regiões, verificando se os aportes dos programas federais torna os efeitos da ação política municipal mais impactante. Entende-se, portanto, que a gestão local assume considerável relevância, definindo os contornos da política nacional nas municipalidades. Tais contornos serão o mote da investigação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Camila dos Anjos de Barros - Integrante / Leandro Henrique de Jesus Tavares - Integrante / Aline do Nascimento Ricci - Integrante / Edson Cordeiro dos Santos - Integrante / Bruno Tovar Falciano - Integrante / Thaysa Galeno do Vale - Integrante / lucidalva porcina da silva - Integrante / Gabriela Saraiva Lyra Pereira - Integrante / Adriene Quesia Nobrega Dias - Integrante / Renata de Lima Costa - Integrante / Marina Pereira de Castro e Souza - Integrante / Eline Moreira Ferreira de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2013 - 2016
Leitura e Escrita na Educação Infantil
Descrição: O Projeto tem como objetivo difundir proposições para o desenvolvimento de práticas pedagógicas de leitura e escrita na Educação Infantil comprometidas com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Além de uma revisão bibliográfica sobre o tema e organização de cinco seminários internacionais para aprofundamento teórico e amplo debate sobre o tema, foi realizado o estudo "Boas práticas de leitura e escrita na Educação infantil: experiências em creches e pré-escolas", em cinco estados brasileiros, junto com pesquisadores da UFPE, UFRN, UFMT, UFMG e UERG, para conhecer práticas de oralidade, leitura e escrita que vêm sendo desenvolvidas em turmas de creches e de pré-escolas para ampliar o diálogo com as escolas e elaborar as proposições..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2015
Estudos comparativos de interações, práticas e modos de gestão em creches, pré-escolas e escolas

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sonia Kramer em 11/07/2013.
Descrição: Este projeto tem como objetivo realizar estudos comparativos do material que se encontra organizado em 3 campos empíricos e que foi obtido em uma loga trajetória de pesquisa: (i) Banco de Dados da pesquisa feita em 22 creches, pré-escolas e escolas (Kramer, org, 2009); (ii) Banco de Dados de fotografias (419 fotos); (iii) teses e dissertações feitas, a partir de 2004, em creches, pré-escolas e escolas. Visa analisar criticamente este material e estabelecer outras relações dos resultados encontrados, problematizar, cotejar, comparar, identificar convergências e divergências, aproximações e afastamentos, compreender avanços e problemas nas políticas públicas e suas formas de implementação, em particular no que se refere às interações de e entre crianças e adultos, práticas e modos de gestão, a partir de outro olhar teórico. A fundamentação teóricometodológica está delineada com base em Benjamin, Bakhtin, Vigotski e Martin Buber. A partir da releitura e revisão do material pertinente a cada um dos três campos empíricos, pretendemos olhar de novo e problematizar os dados de campo em relação às concepções de infância e educação infantil e às práticas, rotinas e interações, no sentido de cotejar as seguintes indagações: 1. Como se dá a organização, gestão e funcionamento da Educação Infantil nos municípios? 2. Que relações as secretarias municipais de educação estabelecem com creches e escolas? 3. Quais as estratégias de contratação/formação dos profissionais que atuam com as crianças? 4. Que equipamentos existem e quais são as condições concretas das instituições pesquisadas? 5. Como creches, pré-escolas e escolas lidam com diferenças culturais? Há preconceitos? 6. Como são organizadas as creches, pré-escolas e escolas em termos de organização curricular? 7. Que transições (família-creche; creche-pré-escola; pré-escola-escola) foram observadas? 8. Acervos e artefatos culturais (livros, brinquedos e murais, em particular) influenciam práticas, rotinas e interações?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Sonia Kramer - Coordenador / Patricia Corsino - Integrante / Gabriela Barreto da Silva scramingnon - Integrante / Leonor Pio Borges de Toledo - Integrante / Alainaldo Cardoso - Integrante / Alexandra Pena - Integrante / Alessandra Pacheco - Integrante / Marta Nídia Varella Gomes Maia - Integrante / mariana roncarati - Integrante.
2011 - 2014
Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro
Descrição: Investigar os percursos das políticas educacionais voltadas à infância em nível macrossocial e as políticas locais, concretizadas nas cidades, no âmbito do ProInfância por meio de um levantamento da situação da Educação Infantil nos municípios abrangidos pelo Programa. Pretende-se acompanhar as estratégias do Proinfância em 8 (oito) municípios que aderiram ao Programa e, também, em pelo menos 4 municípios que não aderiram. Esta comparação se faz necessária com vistas a perceber as repercussões e os meandros das políticas nacionais nas municipalidades que possibilitarão, por meio do particular, entender o geral e vice-versa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Gabriela Barreto da Silva scramingnon - Integrante / Mariana Roncarati de Souza Rocha - Integrante / Priscila Basílio - Integrante / Pablo Luiz de Faria - Integrante / Edson Cordeiro - Integrante / Rosane Monteiro Gomes - Integrante / Roseléa Pereira da Silva Siles - Integrante / Leandro Henrique de Jesus Tavares - Integrante / Fernanda Bezerra de Almeida - Integrante / Rosaria Fatima Corrêa - Integrante / Aline do Nascimento Ricci - Integrante / Luiz Gustavo Prado - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2011 - 2014
Repercussões das políticas de Educação infantil no Estado do Rio de Janeiro: o programa PROINFÂNCIA e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos
Descrição: A presente pesquisa ?Repercussões das Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro: o programa ProInfância e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos? busca identificar como os novos marcos regulatórios incidem na oferta e na qualidade do atendimento as crianças de 0 a 6 anos bem como nas estratégias de organização desenvolvidas pelos sistemas municipais de ensino para atender à educação infantil. Levando-se em conta que as ações empreendidas pelos governos municipais na efetivação do direito das crianças à educação estão interligadas às disposições do governo federal, o objetivo da pesquisa é o de compreender as repercussões da política nacional de educação, a partir do Programa Nacional de Reestruturação e Aparelhagem da Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância), nos municípios do Estado do Rio de Janeiro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Gabriela Barreto da Silva scramingnon - Integrante / Mariana Roncarati de Souza Rocha - Integrante / Priscila Basílio - Integrante / Pablo Luiz de Faria - Integrante / Edson Cordeiro - Integrante / Rosane Monteiro Gomes - Integrante / Roseléa Pereira da Silva Siles - Integrante / Leandro Henrique de Jesus Tavares - Integrante / Fernanda Bezerra de Almeida - Integrante / Rosaria Fatima Corrêa - Integrante / Aline do Nascimento Ricci - Integrante / Luiz Gustavo Prado - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2010
O impacto sobre a primeira infancia das políticas de segurança pública e iniciativas comunitárias em comunidades urbanas de baixa renda
Descrição: Pesquisa CECIP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / diógenes pinheiro - Integrante.Financiador(es): Foundation Bernard Van Leer - Auxílio financeiro.
2008 - 2011
FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UM BALANÇO 10 ANOS DEPOIS
Descrição: O projeto visa atualizar e comparar os resultados da pesquisa Formação de Profissionais de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro , desenvolvido em 1999/2000, 10 anos depois de sua realização e a quase 15 anos da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, reaplicando questionário e realizando entrevistas com os responsáveis pela Educação Infantil nos municípios..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: CONCEPÇÕES E AÇÕES
Descrição: O projeto visa garantir perspectivas de estudo e investigação sistemática para um contingente significativo de alunos de graduação e pós-graduação das três instituições PUC-Rio, UFRJ e UNIRIO - e subsidiar monografias de especialização, dissertações de mestrado, teses de doutorado e trabalhos de pós-doutorado que se beneficiam do referencial teórico e do trabalho de campo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
Institucionalização da infância: estratégias de atendimento a crianças de 0 a 3 anos na Região Metropolitana do Rio de Janeiro
Descrição: Esta pesquisa pretende investigar, inicialmente, o universo que compõe a Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro, considerando o reflexo das transformações sociais na formulação das políticas de atendimento voltadas para as crianças pequenas em diferentes contextos. Apoiada no processo de institucionalização da infância no Brasil e nos conceitos de eqüidade, igualdade e os direitos das crianças de 0 a 6 anos, espera levantar em que medida os avanços legais e os desafios decorrentes de uma realidade de atendimento a crianças, em creches, geralmente construídas a reboque das necessidades da população, repercutem na oferta e na qualidade dos serviços prestados. A investigação abrange as secretarias municipais de educação e suas estratégias de gestão e conveniamento, enfocando as modificações decorrentes da implantação do FUNDEB. Este percurso pretende, ainda, revelar os arranjos presentes na educação infantil e no ensino fundamental e suas influências na estrutura e na organização dos sistemas municipais de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Gabriela Barreto da Silva scramingnon - Integrante / Mariana Roncarati de Souza Rocha - Integrante / Priscila Basílio - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2005 - 2008
Crianças e adultos em diferentes contextos: a infância, a cultura contemporânea e a educação
Descrição: Crianças e adultos em diferentes contextos: a infância, a cultura contemporânea e a educação Esta pesquisa se situa nos campos das mediações entre a infância, a cultura contemporânea e a educação. Visa conhecer as interações entre crianças e adultos bem como as práticas realizadas na educação infantil e no ensino fundamental (três anos do 1o ciclo) em escolas públicas e privadas, buscando compreender como se dá a circulação de conceitos e preconceitos e as relações de autoridade. A partir do referencial teórico-metodológico delineado com base nas teorias de Bakhtin, Benjamin e Vygotsky e, de posse das produções recentes relativas à pesquisa com crianças, serão realizados seis estudos de caso simultâneos em instituições situadas na cidade do Rio de Janeiro. A fundamentação teórica levará em conta também o estudo das relações entre educação e as políticas de infância como um desafio à democratização, das relações entre infância, história, cultura e experiência, e dos direitos das crianças à educação infantil e ao ensino fundamental. Os objetivos se voltam ao conhecimento das práticas cotidianas estabelecidas no interior das creches, pré-escolas e escolas, buscando nelas a presença da cultura contemporânea que circula fora dos muros das instituições. Serão priorizadas questões relativas à identidade, diversidade cultural e as relações de autoridade estabelecidas nas instituições pesquisadas. O foco é, pois, identificar e conhecer ações, relações e interações de crianças e adultos em espaços de educação infantil, considerando a dinâmica da cultura e da sociedade contemporânea, entendendo que a cultura - muito mais do que o que cerca diretamente os indivíduos - é o que marca, constitui, institui, nomeia, identifica. Os resultados da pesquisa serão desdobrados em subsídios para políticas de infância..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Patricia Corsino - Integrante / Sônia Kramer - Integrante / Anelise Monteiro do Nascimento - Integrante / Daniela de Oliveira Guimarães - Integrante / Flavia Miller Naethe Motta - Integrante / Maria Francisca Mendes - Integrante / Núbia de Oliveira Santos - Integrante / Silvia Neli Falcão Barbosa - Integrante / Tatiana de Freitas Ordenhe de Melo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2003 - 2006
Perfil do Professor brasileiro
Descrição: Foram entrevistados 5 mil docentes brasileiros de escolas urbanas públicas e privadas para a realização deste perfil.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Miguel Farah Neto - Integrante / Miriam Abramovay - Integrante.Financiador(es): Unesco - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003
Escolas Inovadoras: experiências bem-sucedidas em escolas públicas
Descrição: Pesquisa realizada em 14 unidades da federação, em 140 escolas. Foram utilizados instrumentos qualitativos e quantitativos.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Miguel Farah Neto - Integrante / Miriam Abramovay - Integrante / Eliane Ribeiro - Integrante.Financiador(es): Unesco - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1
2000 - 2003
Formação de Professores de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro
Descrição: Elaboração de questionários e entrevistas para as secretarias municipais de educação no sentido de conhecer as concepções e práticas em relação a educação infantil.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Patricia Corsino - Integrante / Sônia Kramer - Coordenador / Patricia Santos - Integrante / Fabiana Figueiredo - Integrante / Paula Vargens - Integrante / Hilda Micarello - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1
2000 - 2001
Avaliação do Programa Escola de Paz
Descrição: Acompanhamento do Programa escolas de paz no estado do Rio de Janeiro - realizado em 111 escolas da rede estadual.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Luiz Carlos Gil Esteves - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Miguel Farah Neto - Integrante / Miriam Abramovay - Coordenador / Ana Maria Leite - Integrante.Financiador(es): Unesco - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1
1994 - 1999
TV Escola: o caso do Estado do Rio de Janeiro
Descrição: Elaboração de questionários e seleção da amostra com o intuito de avaliar o programa TV Escola no Estado do Rio de Janeiro.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Luiz Carlos Gil Esteves - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Miguel Farah Neto - Integrante / Solange Jobim e Souza - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.
1994 - 1999
Cultura, Linguagem e Modernidade
Descrição: Estudo sobre os professores e suas histórias de alfabetização de municípios de Piraí, Rio Claro e Paracambi.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Sonia Kramer - Integrante / Solange Jobim e Souza - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
1994 - 1999
Diagnóstico dos alunos da alfabetização do Estado do RJ
Descrição: Estudo de caso sobre os alunos alfabetizandos.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Luiz Carlos Gil Esteves - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Miguel Farah Neto - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.
1986 - 1987
Educação Escolar e extra-escolar: o caso Mobral
Descrição: Projeto realizado no âmbito das escolas do Mobral Estudo qualitativa: entrevista e observação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Terezinha Wiggers - Coordenador.Financiador(es): Instituto Internacional de Planejamento e Educação - Cooperação / Ministério da Educação - Cooperação.
1983 - 1984
Diagnóstico do Programa de educação Pré-escolar do Estado de Minas Gerais
Descrição: realizar acompanhamento do Programa; Elaboração de instrumentos de pesquisa: questionários e roteiros.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Sonia Kramer - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Fórum de Educação Infantil: política e formação no estado do Rio de Janeiro
Descrição: O Fórum Permanente de Educação Infantil é produto de uma articulação de educadores e entidades públicas e não-governamentais interessados em discutir, fortalecer e propor caminhos para a educação infantil no Estado, desde 1996.Este Projeto de Extensão vem contribuir com o fórum no sentido de envolver e integrar os estudantes, dinamizando as seguintes ações: (i) debater as questões pertinentes à Educação Infantil a fim de estabelecer uma relação mais próxima entre o Estado e as municipalidades; (ii) colaborar no sentido de fornecer e/ou agilizar o acesso a informações pertinentes à área junto aos municípios e outras entidades; (iii) atuar como veículo de reivindicações dos educadores (trabalhadores e pesquisadores) da Educação Infantil junto às instâncias de poder..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Camila dos Anjos de Barros - Integrante / Priscila Basílio - Integrante / Edson Cordeiro dos Santos - Integrante / bruno tovar - Integrante / Thaysa Galeno do Vale - Integrante / Adriene Quesia Nobrega Dias - Integrante / Renata de Lima Costa - Integrante / Andressa ferreira de Oliveira Bittencourt Lopes - Integrante.
2018 - Atual
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa- PNAIC- Educação Infantil- Rio de Janeiro

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Corsino em 03/01/2019.
Descrição: Este projeto objetiva a formação continuada dos professores dos sistemas municipais de ensino do estado do Rio de Janeiro. São desenvolvidos cursos presenciais e web conferências de formação continuada para os professores que lidam com o Ciclo de Alfabetização (1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental) e com a pré-escola, para 92 municípios do estado do Rio de Janeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (11) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Aristeo Leite - Integrante / Patricia Corsino - Coordenador / Daniela de Oliveira Guimarães - Integrante / Núbia de Oliveira Santos - Integrante / Adrianne Ogêda Guedes - Integrante / Elaine Constant - Integrante / claudia pimentel - Integrante / jordanna castelo branco - Integrante / deise arenhart - Integrante / Bruna Molisani Ferreira Alves - Integrante / Greice Duarte de Brito Silva - Integrante.
2005 - 2015
Formação e Intervenção em escolas de Educação Infantil na Baixada Fluminense
Descrição: O ?Programa de Formação e Intervenção em Escolas de Educação Infantil na Baixada Fluminense? ? desenvolvido com apoio do Instituto Dynamo desde 2005 - é composto por duas ações descritas a seguir: a ação 1 consiste na Formação e Intervenção na Rede Pública da Prefeitura de Nova Iguaçu, Município da Região Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro, situado na chamada Baixada Fluminense. A formação e intervenção/supervisão é feita em nove das dezenove unidades de Educação Infantil existentes na Prefeitura de Nova Iguaçu, com apoio - como bolsas para o ?Curso de Especialização em Educação Infantil da PUC-Rio?, campus Duque de Caxias - a nove profissionais das unidades de Educação Infantil e a uma profissional que integra a equipe de coordenação de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, perfazendo um total de dez bolsas de estudo em três semestres (18 meses). Esta ação, além de adotar as estratégias de formação e entrada nas creches, acompanhamento do trabalho pedagógico visando mudanças, oficinas, visitas, entre outras, inclui encontros da coordenação geral com as orientadoras pedagógicas junto com e a equipe de coordenação da secretaria de educação, de modo a buscar integrar as profissionais e consolidar a intervenção, propiciando que a secretaria de educação de Nova Iguaçu se aproprie também das ações de acompanhamento, supervisão, intervenção. Concluído o Curso, a intervenção tem continuidade, com duração de 22 meses, no sentido de fortalecer o trabalho até então realizado de forma a que permaneça na rede mesmo quando concluída a ação. A Modalidade de Ação 2 do Programa visa a Consolidação da intervenção em creches comunitárias de Nova Iguaçu. Essa modalidade de ação é realizada em 18 meses, a formação e 22 meses a intervenção. O maior objetivo desta ação é beneficiar as crianças das instituições em questão, consolidando os benefícios alcançados..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


1994 - 1999
Avaliação de Programas Educacionais
Descrição: Avaliação dos programas do MEC nos municípios do estado do Rio de Janeiro.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Luiz Carlos Gil Esteves - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Miguel Farah Neto - Integrante.
1986 - 1987
Avaliação do Material didático do MOBRAL
Descrição: Avaliação do Material de Alfabetização e primeiras séries do Ensino Fundamental: PAF e PEI.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Maria Elizabeth Braga Murtinho - Integrante.
1984 - 1985
Cooperação Técnica nas coordenações estaduais para o acompanhamento e avaliação dos programas de educação básica do MOBRAL
Descrição: Trabalho técnico de acompnhamento das atividades de educação pré-escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Terezinha Wiggers de Almeida - Integrante.Financiador(es): Movimento Brasileiro de Alfabetização - Cooperação.
1983 - 1984
Projeto de Avaliação do Programa Nacional de Educação Pré-escolar
Descrição: Trabalho de acompanhamento das atividades de avaliação realizadas pelas coordenadorias estaduais referentes aos programas de educação básica em curso.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Sonia Kramer - Integrante / Aristeo Leite - Coordenador / Solange Jobim - Integrante.Financiador(es): Movimento Brasileiro de Alfabetização - Cooperação.


Outros Projetos


2007 - Atual
Avaliação do Projovem em 6 municípios do Estado do RJ
Descrição: Integrante do Convênio UNIRIO/UFMG para a avaliação do Projovem - o programa conta com uma equipe de coordenação, da qual faço parte, liderada por Eliane Ribeiro Andrade e 6 supervisores para o trabalho de campo..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador / Luiz Carlos Gil Esteves - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Miguel Farah Neto - Integrante / Ana Maria Alexandre Leite - Integrante.Financiador(es): Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa - Cooperação.


Membro de corpo editorial


2006 - Atual
Periódico: Revista Iberoamericana de Educación


Revisor de periódico


2012 - 2012
Periódico: Revista Enfoques (Rio de Janeiro)
2012 - 2012
Periódico: Revista de Educação PUC-Campinas
2014 - 2014
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2013 - 2013
Periódico: Educação On-Line (PUCRJ)
2015 - Atual
Periódico: Revista de Educação PUC-Campinas
2017 - Atual
Periódico: MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO
2017 - Atual
Periódico: MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO
2017 - Atual
Periódico: EM ABERTO
2018 - 2018
Periódico: REVISTA FAEEBA
2018 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)


Revisor de projeto de fomento


2015 - 2015
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2008 - 2008
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - 2008
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - 2008
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - 2008
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - 2008
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - 2008
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Políticas Públicas.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2014
Finalista do Prêmio Jabuti, Câmara Brasileira.
2014
Jovem Cientista do Nosso Estado, FAPERJ.
2012
Prêmio Jabuti, Câmara Brasileira do Livro.
2011
Jovem Cientista do Nosso Estado, FAPERJ.
2007
Menção honrosa dos prêmios Santader de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação, Santander.
1994
Prêmio de Incentivo à Leitura, Fundação Nacional do Livro Infanto Juvenil.
1988
Prêmio Nadedja Kroupskaia, Unesco.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
PENA, A.2018PENA, A. ; NUNES, M. F. R. ; KRAMER, S. . FORMAÇÃO HUMANA, VISÃO DE MUNDO, DIÁLOGO E EDUCAÇÃO: A ATUALIDADE DE PAULO FREIRE E MARTIN BUBER. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE), v. 34, p. 1-17, 2018.

2.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2017NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; BARROS, CAMILA DOS ANJOS ; DOS SANTOS, EDSON CORDEIRO . PRÉ-ESCOLA, OBRIGATORIEDADE E PLANOS DE EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO, v. 12, p. 303, 2017.

3.
KRAMER, S.2016KRAMER, S. ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE ; PACHECO, A. ; PENA, A. . Encontros e desencontros de crianças e adultos na Educação Infantil: uma análise a partir de Martin Buber. Pró-Posições (UNICAMP. Online), v. 27, p. 135-154, 2016.

4.
NUNES, M. F. R.2016NUNES, M. F. R.; ALMEIDA, F. B. ; TAVARES, L. H. J. . Challenges for early childhood education: 'Proinfância' - from policy to practice. Creative Education, v. 7, p. 235-243, 2016.

5.
TOVAR, B.2016TOVAR, B. ; SANTOS, E. C. ; NUNES, M. F. R. . Infraestrutura escolar: um critério de comparação da qualidade. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), v. 27, p. 880-906, 2016.

6.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2015NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Creche: é possível. Revista UNDIME-RJ, v. 1, p. 50-51, 2015.

7.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2014NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; GOMES, ROSANE MONTEIRO . Family and School: Challenges for the Creation of a New Way of Looking at Work with Early Childhood in the Education Network of the City of Rio de Janeiro. Psychology (Irvine), v. 05, p. 1446-1453, 2014.

8.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2013NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; CORSINO, Patrícia ; KRAMER, Sonia . Educação infantil e políticas municipais: um estudo longitudinal. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 43, p. 152-175, 2013.

9.
NUNES, M. F. R.2013NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Early Childhood Education and Elementary School in Brazil: Public Policy Challenges in the Time of Expanding Compulsory Schooling. Education (Rosemead), v. 3, p. 255-261, 2013.

10.
NUNES, M. F. R.2012NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Formação e intervenção como uma ação política. Presença Pedagogica, v. 18, p. 43-46, 2012.

11.
KRAMER, Sonia2011NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patrícia . Infância e crianças de 6 anos: desafios das transições na educação infantil e no ensino fundamental. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 69-85, 2011.

12.
Nunes, Maria Fernanda R.2011Nunes, Maria Fernanda R.; KRAMER, Sonia . LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO: DIALOGANDO COM PAULO FREIRE E MIKHAIL BAKHTIN. Revista Contemporânea de Educação, v. 6, p. 26-47, 2011.

13.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2007NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Gestão pública, formação e identidade de profissionais de educação infantil. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 131, p. 423-454, 2007.

14.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2007NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Gestão municipal e formação: a educação infantil no estado do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 88, p. 48-72, 2007.

15.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2006NUNES, M. F. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; FARAH NETO, Miguel ; ESTEVES, Luiz Carlos Gil ; LEITE, Ana Maria Alexandre . Escola, Juventude e Violência. Morpheus (UNIRIO. Online), v. 9, p. 14-28, 2006.

16.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2004NUNES, M. F. R.. Políticas Públicas em educação. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 1, p. 95-104, 2004.

17.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE1993NUNES, M. F. R.; FARAH NETO, Miguel . Meu primeiro dia de sala de aula. Cadernos de Alfabetização e Leitura, Editora UFF - Niterói, 1993.

18.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE1983NUNES, M. F. R.; ABRAMOVAY, Miriam . A criança e a sexualidade. Revista Criança, Brasília, n.7, 1983.

19.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE1983NUNES, M. F. R.. Por que a linguagem é importante. Revista Criança, n.3, 1983.

20.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE1983NUNES, M. F. R.. Como fazer uma reunião de pais. Revista Criança, n.6, 1983.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CORSINO, PATRÍCIA (Org.) ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE (Org.) . Linguagem, leitura e escrita: por uma poética da educação infantil. 1. ed. Rio de Janeiro: Edigráfica, 2018. v. 1. 216p .

2.
KRAMER, S. (Org.) ; NUNES, M. F. R. (Org.) ; CARVALHO, Maria Cristina (Org.) . Educação Infantil: formação e responsabilidade. 351. ed. São Paulo: Papirus, 2016. v. 1.

3.
BAPTISTA, M. C. (Org.) ; CORSINO, Patricia (Org.) ; NUNES, M. F. R. (Org.) ; NEVES, V. F. A. (Org.) ; BARRETO, A. (Org.) . Leitura e escrita na Educação Infantil. 1. ed. Brasilia: Ministério da Educação, 2016. v. 9. 56p .

4.
NUNES, M. F. R.; SANTOS, E. C. (Org.) ; TOVAR, B. (Org.) ; RICCI, A. N. (Org.) ; ALMEIDA, F. B. (Org.) ; TAVARES, L. H. J. (Org.) ; GOMES, R. M. (Org.) ; FARIA, P. L. (Org.) ; MAIA, R. F. C. (Org.) ; VALE, T. G. (Org.) ; OLIVEIRA, L. G. P. (Org.) . Proinfância e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos. 1. ed. Rio de Janeiro: Traço e Cultura, 2015. v. 1. 132p .

5.
BAPTISTA, M. C. (Org.) ; COELHO, R. (Org.) ; NEVES, V. F. A. (Org.) ; NUNES, M. F. R. (Org.) ; CORSINO, PATRÍCIA (Org.) ; BARRETO, A. (Org.) . Literatura na educação infantil: acervos, espaços e mediações. 1. ed. Brasília: MEC, 2015. v. 1. 187p .

6.
KRAMER, S. (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) ; NUNES, M. F. R. (Org.) ; GUIMARAES, D. O. (Org.) . Infância e Educação Infantil. 11. ed. Campinas: Papirus, 2014. v. 1. 280p .

7.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; CARVALHO, Maria Cristina (Org.) . Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1. ed. São Paulo: Papirus, 2013. v. 1. 351p .

8.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patrícia ; DIDONET, V. . Educação Infantil no Brasil: primeira etapa da Educação Básica. 1. ed. brasília: unesco, 2011. v. 1. 102p .

9.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; GUIMARAES, D. O. (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) . Infância e Educação Infantil. 10. ed. campinas: papirus, 2011. v. 1. 280p .

10.
Nunes, Maria Fernanda R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; CORSINO, Patricia (Org.) . Educação infantil e formação de profissionais no Estado do Rio de Janeiro: relatório de pesquisa. 1. ed. rio de janeiro: Traço e Cultura, 2011. v. 1. 127p .

11.
VALLE, Bertha Borja Reis Do ; NUNES, M. F. R. ; LEITE, Ana ; ANTUNES, José Luiz ; BONFIM, Maria Ines ; COSTA, Marly de Abreu ; FÁVERO, Osmar ; ANDRADE, Eliane Ribeiro . Políticas Públicas em educação. 5. ed. Curitiba: IESDE Brasil, 2009. v. 1. 136p .

12.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) ; GUIMARAES, D. O. (Org.) . Infância e educação infantil. 8. ed. Campinas: Papirus, 2009. v. 1. 280p .

13.
KISHIMOTO, T. M. ; CAMPOS, M. M. ; SILVA, A. P. S. ; RIBEIRO, V. M. ; NEVES, S. ; COELHO, R. ; NUNES, M. F. R. . Indicadores da qualidade na educação infantil. 1. ed. brasília: Ministério da Educação/SEB, 2009. v. 1. 64p .

14.
GOUVEA, G. (Org.) ; NUNES, M. F. R. (Org.) . Crianças, mídias e diálogos. 1. ed. Rio de Janeiro: Rovelle, 2009. v. 1. 208p .

15.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; GUIMARAES, D. O. (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) . Infância e educação infantil. 7. ed. Campinas: Papirus, 2008. v. 1. 280p .

16.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) ; GUIMARAES, D. O. (Org.) . Infância e educação infantil. 6. ed. Campinas: Papirus, 2007. v. 1. 280p .

17.
NUNES, M. F. R.; FARAH NETO, Miguel ; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; GIL, Luiz Carlos . Fazendo a diferença: projeto Escola Aberta no Estado do Rio de Janeiro. 1. ed. Brasília: Unesco, 2006. v. 1. 160p .

18.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. (Org.) ; KRAMER, Sonia (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) . Infância e educação infantil. 5. ed. Campinas: Papirus, 2006. v. 1. 280p .

19.
NUNES, M. F. R.; ESTEVES, Luiz Carlos Gil (Org.) ; FARAH NETO, Miguel (Org.) ; COORD, Miriam Abramovay (Org.) . Estar no papel: cartas dos jovens do ensino médio. 1. ed. Brasília: UNESCO/INEP/MEC, 2005. v. 1. 139p .

20.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia (Org.) ; LEITE, M. I. (Org.) ; GUIMARAES, D. O. (Org.) . Infância e educação infantil. 3. ed. Campinas: Papirus, 2005. v. 1. 280p .

21.
NUNES, M. F. R.. O perfil dos professores brasileiros:o que fazem, o que pensam, o que almejam. Moderna, 2004.

22.
NUNES, M. F. R.; AL, Miriam Abramovay Et . Escolas Inovadoras: experiências bem-sucedidas em escolas públicas. 1. ed. Brasilia: UNESCO, 2003. 428p .

23.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Relatório de Pesquisa: Formação de Profissionais de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: PUC-RIO, 2002.

24.
NUNES, M. F. R.; AL, Miriam Abramovay Et . Escolas de Paz. 1. ed. Brasilia: UNESCO, 2001. 200p .

25.
Nunes, Maria Fernanda R.; ABRAMOVAY, Miriam ; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; ESTEVES, Luiz Carlos Gil ; FARAH NETO, Miguel . Schools of peace. 2. ed. Brasilia: UNESCO, 2001. v. 1. 200p .

26.
NUNES, M. F. R.; LEITE, M. I. (Org.) ; GUIMARÃES, D. (Org.) ; KRAMER, Sonia (Org.) . Infância e educaçãi infantil. 1. ed. São Paulo: Papirus, 1999. v. 1.

27.
NUNES, M. F. R.; BARRETO, Angela Maria Rabelo Ferreira . Propostas Pedagógicas e Currículo em educação infantil. Brasília: MEC, 1996. v. 1.

28.
NUNES, M. F. R.; MURTINHO, Maria Elizabeth Braga (Org.) . Estudos Sociais - Caderno de atividade. Rio de Janeiro: Fundação Educar, 1987. v. 2. 152p .

29.
NUNES, M. F. R.; MURTINHO, Maria Elizabeth Braga (Org.) . Ciências Naturais - Caderno de Atividades. Rio de Janeiro: Fundação Educar, 1987. v. 2. 126p .

30.
NUNES, M. F. R.; MURTINHO, Maria Elizabeth Braga (Org.) . Matemática - Caderno de Atividades. Rio de Janeiro: Fundação Educar, 1986. v. 2. 292p .

Capítulos de livros publicados
1.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; CORSINO, PATRÍCIA . Apresentação. In: corsino, Patricia; Nunes, Maria fernanda Rezende. (Org.). Linguagem, leitura e escrita: por uma poética da educação Infantil. 1ed.Rio de Janeiro: Edigráfica, 2018, v. 1, p. 5-18.

2.
CORSINO, PATRÍCIA ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE . Leitura e escrita: potencialidades e indagações. In: Corsino, Patricia; Nunes, Maria Fernanda Rezende. (Org.). Linguagem, leitura e escrita: por uma poética da educação infantil. 1ed.Rio de Janeiro: Edigráfica, 2018, v. 1, p. 181-195.

3.
BAPTISTA, M. C. ; NEVES, V. F. A. ; CORSINO, PATRÍCIA ; NUNES, M. F. R. . A produção acadêmica sobre leitura e escrita na educação infantil no período de 1973 a 2013: algumas reflexões. In: Levindo Diniz Carvalho; Vanessa Ferraz Almeida Neves. (Org.). Infâncias, crianças e educação: discussões contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2018, v. 1, p. 217-233.

4.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, S. . EducaçaoInfantil e expanã da esolaridade obrigatória: questões para a política,a formaçao e a pesquisa. In: Sonia Kramer; Maria Fernanda Rezende Nunes; Maria Cristina Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e resonsabilidade. 2ed.São Paulo: Papirus, 2016, v. 1, p. 31-47.

5.
LEITE, Aristeo ; NUNES, M. F. R. . Direitos da criança à educação infantil: reflexões sobre a história e a política. In: Sonia Kramer; Maria Fernanda Nunes; Maria Cristina Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 2ed.São Paulo: Papirus, 2016, v. 1, p. 67-88.

6.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, S. ; PENA, A. ; TOLEDO, L. P. B. . Escolas comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção. In: Sonia Kramer; Maria Fernanda Nunes; Maria Cristina Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 2ed.São Paulo: Papirus, 2016, v. 1, p. 89-107.

7.
BAPTISTA, M. C. ; BARRETO, A. ; CORSINO, Patricia ; NEVES, V. F. A. ; NUNES, M. F. R. . Leitura literária entre professoras e crianças. In: Monica Correia Baptista; Patricia Corsino; Vanessa Ferraz Almeida Neves; Maria Fernanda Rezende Nunes. (Org.). ser docente na educação infantil: entre o ensinar e o aprender. 1ed.Brasília: MEC/SEB, 2016, v. 1, p. 87-106.

8.
BAPTISTA, M. C. ; BARRETO, A. ; CORSINO, Patricia ; NEVES, V. F. A. ; NUNES, M. F. R. . Tertúlia literária: construindo caminhos para a formação das professoras como leitoras de literatura. Ser docente na educação infantil: entre o ensinar e o aprender. 1ed.Brasília: MEC/SEB, 2016, v. 1, p. 107-124.

9.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, Patricia ; NEVES, V. F. A. ; NUNES, M. F. R. . Leitura e escrita na educação infantil: concepções e implicações pedagógicas. In: Monica Correia Baptista; Patricia Corsino; Vanessa Ferraz Almeida Neves; Maria Fernanda Rezende Nunes. (Org.). Crianças como leitoras e autoras. 1ed.Brasília: MEC/SEB, 2016, v. 5, p. 13-57.

10.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, Patricia ; NEVES, V. F. A. ; NUNES, M. F. R. . lEITURA E ESCRITA: CONQUISTAS E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA. In: Monica Correia Baptista; Patricia Corsino; Vanessa Ferraz de Almeida Neves; Maria Fernanda Rezende Nunes. (Org.). DIÁLOGO COM AS FAMÍLIAS: A LEITURA DENTRO E FORA DA ESCOLA. 1ed.bRASÍLIA: MEC/SEB, 2016, v. 8, p. 75-83.

11.
TOVAR, B. ; NUNES, M. F. R. . Processos de expansão da rede educacional e as políticas públicas para a Educação Infantil na cidade do Rio de Janeiro. In: Evelyn Orrico; Wellington Amorim; Fernando Porto. (Org.). Ensaios da Pós-Graduação. 1ed.Rio de Janeiro: UNIRIO, 2016, v. 1, p. 139-143.

12.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Formação e intervenção como uma ação política. In: Rita Ribes Pereira; Núbia de Oliveira Santos; Ana Elizabeth Lopes. (Org.). Infância, Juventude e Educação: práticas e pesquisas em diálogo. 1ed.Rio de Janeiro: NAU, 2015, v. 1, p. 405-413.

13.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, S. . Condições, gestão, formação e identidade da educação infantil: desafios e recomendações para os sistemas municipais. In: Donaldo Bello de Souza; Marisa Ribeiro Teixeira Duarte; Rosimar de Fátima Oliveira. (Org.). Sistemas Educacionais: concepções, tensões, desafios. 1ed.São Paulo: Loyola, 2015, v. 1, p. 303-317.

14.
BAPTISTA, M. C. ; COELHO, R. ; NEVES, V. F. A. ; NUNES, M. F. R. ; CORSINO, PATRÍCIA ; BARRETO, Angela Maria Rabelo Ferreira . Apresentação. Literatura na educação infantil: acervos, espaços e mediações. 1ed.Brasília: MEC, 2015, v. 1, p. 5-12.

15.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Educação Infantil e expansão da escolaridade obrigatória: questões para a política, a formação e a pesquisa. In: Nunes; Kramer; Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.São Paulo: Papirus, 2013, v. 1, p. 31-47.

16.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Aristeo . Direitos da criança à Educação Infantil: reflexões sobre a história e a política. In: Nunes; Kramer; Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.São Paulo: Papirus, 2013, v. 1, p. 67-88.

17.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; PENA, A. ; TOLEDO, L. P. B. . Escolas Comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção. In: Nunes; Kramer; Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.São Paulo: Papirus, 2013, v. 1, p. 89-107.

18.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CARVALHO, Maria Cristina . Infância, formação e cultura: uma trajetória de pesquisa e/em curso. In: Nunes; Kramer; Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.São Paulo: Papirus, 2013, v. 1, p. 9-28.

19.
NUNES, M. F. R.; Gabriela Barreto da Silva scramingnon ; Priscila Basílio . Educação Infantil e políticas municipais na região metropolitana do RJ: o que revelam os textos legais. In: Almeida; Pino, Pinto; Gouveia. (Org.). PNE em foco: Políticas de responsabilização, regime de colaboração e Sistema Nacional de Educação. 1ed.Campinas: CEDES, 2013, v. 1, p. 378-392.

20.
KRAMER, Sonia ; NUNES, M. F. R. ; CARVALHO, Maria Cristina . Infância, formação e cultura: uma trajetória de pesquisa e/em curso. In: Sonia Kramer; Maria fernanda rezende Nunes; Maria Cristina carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.Campinas: Papirus, 2013, v. , p. 9-28.

21.
NUNES, M. F. R.. Politica de seguridad y la infancia: retos para las comunidades urbanas. In: Yajaira Rodriguez Noriega. (Org.). Educacion, cultura, politica y sociedad en America Latina: un dialogo en construccion. 1ed.Valencia: Sociedad Papiro C.A., 2012, v. 1, p. 274-286.

22.
NUNES, M. F. R.. OS INTERPRETATIVOS DO MUNDO: LEITURA, ESCRITA E FORMAÇÃO. In: Sonia Kramer; Eloisa Candal Rocha. (Org.). Educação Infantil: enfoques em diálogo. 1ed.Campinas: Papirus, 2011, v. , p. 229-240.

23.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patrícia . POLÍTICAS PÚBLICAS UNIVERSALISTAS E RESIDUALISTAS: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Sonia Kramer; Eloisa Candal Rocha. (Org.). Livro Educação Infantil: enfoques em diálogo. 1ed.Campinas: Papirus, 2011, v. , p. 331-348.

24.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Linguagem e alfabetização: dialogando com Paulo Freire e Mikhail Bakhtin. In: Lucelena Ferreira;anabelle Loivos Considera Conde Sangenis. (Org.). Didática e Prática de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura: balanço do século XX e desafios para o século XXI. 1ed.: , 2011, v. 1, p. 77-101.

25.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. ; LEITE, M. I. . História, cultura e expressão: fundamentos na formação do professor. In: NUNES, M. F. R. ; KRAMER, S. ; GUIMARÃES, D. O. ; LEITE, M. I.. (Org.). Infância e Educação Infantil. 10ed.Campinas: Papirus, 2011, v. 1, p. 159-174.

26.
Nunes, Maria Fernanda R.. Questões e tensões da Educação Infantil: a situação da Baixada Fluminense. In: Isabel Cristina Alves da Silva Frade. (Org.). Convergência e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 1ed.Belo Horizonte: autêntica, 2010, v. 1, p. 327-350.

27.
CORSINO, Patricia ; NUNES, M. F. R. ; KRAMER, Sonia . Crianças e adultos em instituições de educação infantil: o contexto e a pesquisa. In: Sonia Kramer. (Org.). Retratos de um desafio: Crianças e adultos na educação infantil.. 1ªed.São Paulo: Atica, 2009, v. 1, p. 12-23.

28.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Nos murais da escola: leituras, interações e práticas de alfabetização. In: Sonia Kramer. (Org.). Retratos de um desafio: Crianças e adultos na educação infantil. 1ªed.São Paulo: Atica, 2009, v. 1, p. 198-216.

29.
NUNES, M. F. R.; BARROS, C. A. ; NASCIMENTO, A. M. ; SANTOS, R. F. ; SIQUEIRA, R. B. . Vai ter futebol? Interações sociais na Educação Infantil em escolas de ensino fundamental. In: Sonia Kramer. (Org.). Retratos de um desafio: Crianças e adultos na educação infantil. 1ªed.São Paulo: Atica, 2009, v. 1, p. 151-166.

30.
CORSINO, Patricia ; NUNES, M. F. R. . A institucionalização da infância: antigas questões e novos desafios. In: Patricia Corsino. (Org.). Educação Infantil: cotidiano e políticas.. 1ªed.São Paulo: Autores Associados, 2009, v. 1, p. 15-32.

31.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil: instituições, funções e propostas. In: Patricia Corsino. (Org.). Educação Infantil: cotidiano e políticas.. 1ªed.São Paulo: Autores Associados, 2009, v. 1, p. 33-48.

32.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Ana Maria Alexandre . Juventudes e Inclusão digital: reflexões sobre acesso e uso do computador e da internet pelos jovens. In: Abramovay, M.; Andrade, E. R.; Esteves, L. C. Gil. (Org.). juventudes: outros olhares sobre a diversidade. 1ed.brasília: SECAD/Ministério da Educação e UNESCO, 2009, v. , p. 199-228.

33.
NUNES, M. F. R.. INFÂNCIAS, CRIANÇAS E EDUCAÇÃO INFANTIL. In: NUNES, Maria Fernanda; GOUVÊA, Guaracira. (Org.). Crianças, mídias e diálogos. 1ed.Rio de Janeiro: Rovelle, 2009, v. 1, p. -.

34.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. ; LEITE, M. I. . História, cultura e expressão: fundamentos na formação do professor. In: NUNES, M. F. R. ; KRAMER, S. ; GUIMARÃES, D. O. ; LEITE, M. I.. (Org.). Infância e Educação Infantil. 9ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 159-174.

35.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. ; LEITE, M. I. . História, cultura e expressão: fundamentos na formação do professor. Infância e Educação Infantil. 7ed.Campinas: Papirus, 2008, v. 1, p. 159-174.

36.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. ; LEITE, M. I. . História, cultura e expressão: fundamentos na formação do professor. Infância e Educação Infantil. 6ed.campinas: papirus, 2007, v. 1, p. 159-174.

37.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. ; LEITE, M. I. . História, cultura e expressão: fundamentos na formação do professor. In: NUNES, M. F. R. ; KRAMER, S. ; GUIMARÃES, D. O. ; LEITE, M. I.. (Org.). Infância e Educação Infantil. Campinas: Papirus, 2006, v. 1, p. 159-174.

38.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Formação de profissionais de educação infantil: um desafio para as políticas municipais. In: Sonia Kramer. (Org.). Profissionais de educação infantil: formação e gestão. 1ed.São Paulo: Ática, 2005, v. 1, p. 16-36.

39.
NUNES, M. F. R.. Gestão da educação infantil: a história começa quando eu entro nela. In: Sonia Kramer. (Org.). Profissionais da educação infantil e(m) formação. 1ed.Rio de Janeiro: Ática, 2005, v. , p. 100-120.

40.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patrícia . Formação de Profissionais da Educação Infantil: um desafio para as políticas municipais de educação face às exigências da LDB. Desafios da Educação Municipal. In: Donaldo Bello de Souza; Lia Ciomar Macedo de Faria;. (Org.). Desafios da Educação Municipal. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2003, v. , p. -.

41.
NUNES, M. F. R.; GUIMARÃES, D. ; LEITE, M. I. . História, Cultura e Expressão: fundamentos na formação do professor. In: Sonia Kramer; Daniela Guimarães; Maria Isabel Leite; Maria Fernanda Rezende Nunes. (Org.). Infância e educação Infantil. 1ed.Campinas: Papirus, 1999, v. , p. -.

42.
NUNES, M. F. R.; RAMALHO, G. M. C. G. . Afinando a orquestra: concepções de linguagem em educação. In: Sonia Kramer; Solange Jobim e Souza. (Org.). Histórias de professores: leitura, escrita e pesquisa em educaçao. São Paulo: Ática, 1996, v. , p. 72-85.

43.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; SOUZA, S. J. E. . Buscando o mito nas malhas da razão: uma conversa sobre educação e teoria crítica. In: Sonia Kramer; Solange Jobim e Souza. (Org.). Histórias de Professores. São Paulo: Ática, 1996, v. , p. 43-54.

44.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Teorias do Conhecimento de Piaget a Vygotsky e Alfabetização: o bebê e a água do banho. In: Sonia Kramer. (Org.). Leitura e escrita - formação de professores em curso. 1ªeed.Rio de Janeiro: Papéis e cópias, 1995, v. , p. 121-133.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. O papel estratégico da Educação Infantil. Folha Dirigida, p. 8 - 8, 21 out. 2013.

2.
NUNES, M. F. R.. Desafios para uma educação infantil de qualidade. Revista Sinpro-Rio, Rio de Janeiro, p. 37 - 39, 01 jun. 2008.

3.
NUNES, M. F. R.. O Perfil dos Professores Brasileiros. O Globo, 24 jun. 2004.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
NUNES, M. F. R.. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM SERVIÇO EM CONTEXTOS COMUNITÁRIOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Congresso Ibero_Americano de Política e Administração da educação, 2014, Porto. Políticas e Práticas de Administração e Avaliação na educação Ibero-americana. Timbaúba: Cadernos Anpae, 2014. v. 18. p. 1-15.

2.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; SANTOS, E. C. . Educação Infantil e regime de colaboração: o Programa Proinfância. In: PRIMER CONGRESO LATINOAMERICANO SOBRE NIÑEZ Y POLÍTICAS PÚBLICAS: Balances, desafíos y compromisos para una nueva ciudadanía, 2014, Santiago. Balances, desafíos y compromisos para una nueva ciudadanía. Diálogos interdisciplinarios desde América Latina, 2014. v. 1.

3.
Nunes, Maria Fernanda R.; Priscila Basílio ; ROCHA, M. R. S. ; CORDEIRO, E. . Repercussões das Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro. In: III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa, 2012, Aracaju. III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa, 2012. v. 1.

4.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Formação de Profissionais da Educação Infantil no Estado Do Rio De Janeiro: um balanço 10 anos depois. In: III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa, 2012, Aracaju. III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa, 2012.

5.
NUNES, M. F. R.. Repercussões das políticas de educação infantil nas creches públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. In: Congreso Iberoamericano de Educación, 2011, Buenos Aires, Argentina. CD Congreso Iberoamericano de Educación. Buenos Aires: Secretaria Geral Iberoamericana, 2011.

6.
Nunes, Maria Fernanda R.; diógenes pinheiro . O IMPACTO DAS POLÍTICAS DE SEGURANÇA PÚBLICA SOBRE A INFÂNCIA EM COMUNIDADES URBANAS DE BAIXA RENDA. In: xxviii Congresso internacional da associação latino-americana de sociologia, 2011, recife. Alas recife 2011, 2011. v. 2. p. 391-391.

7.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Políticas públicas municipais de educação infantil: um balanço da década. In: 34 Reunião da Anped, 2011, Natal. Educação e justiça social. Rio de Janeiro: Anped, 2011. p. 110-111.

8.
NUNES, M. F. R.. Questões e tensões da Educação Infantil: a situação da Baixada Fluminense. In: XV Encontro nacional de Didática e prática de ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação do trabalho docente. Belo Horizonte: Autentica, 2010. p. 327-350.

9.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patricia . INFOC - pesquisa Formação de Profissionais da Educação Infantil no Estado Do Estado do Rio de Janeiro: Concepções e Ações. In: II Seminário de Grupos de Pesquisas sobre crianças e infâncias: persectivas metodológicas, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Anais II GRUPECI. Rio de Janeiro, RJ: UERJ, 2010.

10.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . A institucionalização da Infância: antigas questões, novas discussões. In: I Congresso Internacional em Estudos da Infância, 2008, Braga. Anais do I Congresso Internacional em Estudos da Infância. Braga. Braga: niversidade do Minho, 2008.

11.
NUNES, M. F. R.; BARROS, C. A. ; SIQUEIRA, R. B. . Interações sociais na Educação Infantil em escolas de Ensino Fundamental.. In: I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Tendências e Desafios Contemporâneos, 2008, Juiz de Fora. I Seminário de Grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: tendências e desafios contemporâneos, 2008, Juiz de Fora - MG. 1º GRUPECI anais, 2008. v. 1.. Juiz de Fora - MG: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2008. v. 1.

12.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; BORBA, A. M. . Produção cultural das crianças nos espaços de educação infantil - INTERAÇÕES SOCIAIS E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIV ENDIPE Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender. Porto Alegre: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2008.

13.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Ana Maria Alexandre . Juventudes e inclusão digital: reflexões sobre acesso e uso do computador. pelos Jovens. In: Colóquio de pesquisas educação e mídia, 2007, Rio de Janeiro. I Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia: diálogo entre culturas, 2007.

14.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil, gestão e formação. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. XIII ENDIPE. Recife - PE: UFPE, 2006.

15.
NUNES, M. F. R.. Os interpretativos do mundo. In: ANPED, 1997, CAXAMBU. ANAIS DO CONGRESSO, 1997.

16.
NUNES, M. F. R.; ESTEVES, Luiz Carlos Gil ; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; FARAH NETO, Miguel . Do discurso à realidade: situação dos programas do MEC no Estado do Rio de Janeiro. In: ANPED, 1996, cAXAMBU. ANAIS DO EVENTO, 1996.

17.
NUNES, M. F. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; ESTEVES, Luiz Carlos Gil ; FARAH NETO, Miguel . Plano Nacional de Educação para Todos: a experiência do Rio de Janeiro. In: ANPED, 1995, CAXAMBU. ANAIS DO EVENTO.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NUNES, M. F. R.; BAPTISTA, M. C. ; NEVES, V. F. A. ; COELHO, R. . Contributions to the policy of teacher training in Brazil. In: 27th EECERA Conference, 2017, Bolonha. Early Childhood Education Beyond the Crisis: Social Justice, Solidarity and Children?s Rights. Bolonha/Italia: University of Bologna, 2017. p. 244-245.

2.
NUNES, M. F. R.. Política de seguridad publica y la infancia. In: 'BUILDING DIALOGUES IN THE AMERICAS', 2012, Viena. Educacion, Cultura, politica en la America Latina. Valencia: Sociedad Papiro C.A., 2012. v. 1. p. 274-286.

3.
Nunes, Maria Fernanda R.. Educação Infantil e currículo: o que anunciam as deliberações municipais. In: VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos, 2012, Belo Horizonte. X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio Luso-Brasileiro de currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo. Belo Horizonte: UFMG/FAE/Universidade do Minho, 2012. v. 1. p. 112-112.

4.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . Políticas públicas universalistas e residualistas: os desafios da educação infantil. In: 33a. Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu. Anais da 33a. Reunião Anual da ANPED - Educação no Brasil: um balanço no Brasil. Caxambu: ANPED, 2010.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Nunes, Maria Fernanda R.; Gabriela Barreto da Silva scramingnon ; Priscila Basílio . Educação Infantil e políticas municipais na região metropolitana do rio de Janeiro: o que revela os textos legais. In: IV Seminário de Educaçao Brasileira, 2013, Campinas. PNE em foco: políticas de responsabilização, regime de colaboração e sistema nacional de educação. campinas: cedes, 2013. v. 1. p. 104-104.

2.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Narrativas em curso: Reflexões sobre a formação em serviço em contextos comunitários. In: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, 2013, Braga. O não formal e o informal em educação:centralidades e periferia, 2013. v. 1. p. 82-83.

3.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . Educação Infantil e Ensino Fundamental: entre o administrativo e o pedagógico. In: 24ª Reunião da ANPED, 2001, Caxambu, 2001.

4.
NUNES, M. F. R.. Políticas Públicas para a Infância. In: Seminário Internacional da OMEP, 2000, Rio de Janeiro, 2000.

5.
NUNES, M. F. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; ESTEVES, Luiz Carlos Gil . Fóruns de educação: a experiência do estado do RJ. In: 22ª Reunião da ANPED, 1999, Caxambu, 1999.

6.
NUNES, M. F. R.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes . Buscando o mito nas malhas da razão. In: 21ªReunião da ANPED, 1998, Caxambu, 1998.

7.
NUNES, M. F. R.. Da arte de narrar nas dobras do cotidiano: história de vida e memória na formação de professores. In: 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1995, Lisboa, 1995.

8.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Do discurso à prática: avaliação do programa pré-escolar da coordenanação de MG. In: 3º Seminário de Pesquisa em educação da região sudeste, 1985, Campinas, 1985.

Artigos aceitos para publicação
1.
TOVAR, B. ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE ; SANTOS, E. C. . Dez anos do Proinfância: efeitos de uma política pública de indução. ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . Leitura e escrita na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
NUNES, M. F. R.. Políticas de formação docente: o PNAIC na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
NUNES, M. F. R.; BAPTISTA, M. C. ; NEVES, V. F. A. ; COELHO, R. . Reading and writing in ECE: Contributions to the policy of teacher training in Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
NUNES, M. F. R.. Proinfância: 10 anos de conquistas e desafios?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
NUNES, M. F. R.. Leitura e escrita no contexto da educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
NUNES, M. F. R.. Leitura e escrita na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, PATRÍCIA . Formação de professores, leitura e escrita. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
Nunes, Maria Fernanda R.; NASCIMENTO, M. L. . Apresentação do trabalho do Comitê Científico do GT07. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
NUNES, M. F. R.. A Educação Infantil na BNCC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
NUNES, M. F. R.; TAVARES, L. H. J. ; ALMEIDA, F. B. . O Proinfância: entre a intenção e o ato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
TOVAR, B. ; NUNES, M. F. R. . Educação Infantil e políticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
NUNES, M. F. R.. Leitura e escrita na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
RICCI, A. N. ; TOVAR, B. ; SILVA, L. P. ; NUNES, M. F. R. . A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental nos planos municipais de Educação do estado do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
BARROS, C. A. ; VALE, T. G. ; NUNES, M. F. R. . Os planos municipais de educação e a formação dos profissionais de educação infantil no estado do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
SANTOS, E. C. ; MAIA, R. F. C. ; NUNES, M. F. R. . A gestão democrática e a sua repercussão nos planos municipais de educação do estado do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Tecendo ideias sobre o processo educativo - Diretrizes Curriculares de 0 a 10 nos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; CORSINO, PATRÍCIA . Boas práticas de leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; RICCI, A. N. ; GOMES, ROSANE MONTEIRO ; ALMEIDA, F. B. ; TAVARES, L. H. J. . Grpo de pesquisa Educação Infantil e políticas públicas - EIPP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM SERVIÇO EM CONTEXTOS COMUNITÁRIOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; SANTOS, E. C. . Educação Infantil e regime de colaboração: o Programa Proinfância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; TAVARES, L. H. J. . As leis e a garantia do direito à Educação Infantil de qualidade segundo as políticas públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
Nunes, Maria Fernanda R.; Gabriela Barreto da Silva scramingnon ; Priscila Basílio . Educação Infantil e políticas municipais na Região Metropolitana do RJ: o que revelam os textos legais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
Nunes, Maria Fernanda R.. Narrativas em curso: Reflexões sobre a formação em serviço em contextos comunitários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
Nunes, Maria Fernanda R.. Formação de Professores e especificidades da docencia na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
NUNES, M. F. R.. Políticas de educação Infantil: o programa Proinfância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
NUNES, M. F. R.. O papel da Educação Infantil na formação do leitor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Infoc: trajetória e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Políticas públicas e projetos sociais: formação, intervenção e avaliação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. As especificidades do trabalho na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
NUNES, M. F. R.. Políticas públicas de segurança e infância: desafios para comunidades urbanas de baixa renda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.
NUNES, M. F. R.. Os desafios dos profissionais de Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
NUNES, M. F. R.. Diretrizes operacionais para a matrícula no ensino fundamental e na educação infantil: tensões e desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
NUNES, M. F. R.. CORTE ETÁRIO: CINCO ARGUMENTOS DE DEFESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sônia . 'Educação Infantil e formação de profissionais no Estado do Rio de Janeiro (1999-2009)'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
COELHO, R. ; NUNES, M. F. R. . O Programa Brasil Carinhoso e o acesso das crianças de 0 a 3 anos na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
NUNES, M. F. R.. Formação em serviço: desafios e reflexões para o Proinfância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil e currículo: o que anunciam as deliberações municipais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; VASCONCELOS, V. M. R. . Educação Infantil: primeira etapa da Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
NUNES, M. F. R.. Formação em serviço: desafios e reflexão para o Proinfância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
NUNES, M. F. R.. OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
NUNES, M. F. R.. Políticas públicas de segurança e infância: desafios para comunidades urbanas de baixa renda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
NUNES, M. F. R.. A formação do educador da infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

45.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil e currículo: o que anunciam as deliberações municipais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
Nunes, Maria Fernanda R.. A criança e sua inserção social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
Nunes, Maria Fernanda R.; diógenes pinheiro . O impacto das políticas de segurança pública sobre a infância em comunidades urbanas de baixa renda. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
Nunes, Maria Fernanda R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patricia . POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL:. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
Nunes, Maria Fernanda R.. FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE TRABALHO EM CRECHES COMUNITÁRIAS DO RIO DE JANEIRO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, Patrícia ; KRAMER, Sonia . POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL:. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
NUNES, M. F. R.. Questões e tensões da educação infantil: a situação da baixada fluminense. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

52.
NUNES, M. F. R.. Avanços e tensões das políticas públicas em Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

53.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patricia . Pesquisa Formação de Profissionais da Educação Infantil no Estado Do Rio de Janeiro: um balanço 10 anos depois. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
NUNES, M. F. R.. Critérios para um atendimento em creche. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
NUNES, M. F. R.. REPERCUSSÕES DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
NUNES, M. F. R.. Construção Identitária do Professor de Educação Infantil: implicações e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
NUNES, M. F. R.. Políticas para a educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
NUNES, M. F. R.. Indicadores de qualidade para a EI: questões e possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
NUNES, M. F. R.. Repercuções das políticas de educação infantil nas creches públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Transições e rupturas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental nas práticas de leitura e escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
Nunes, Maria Fernanda R.. Década da Educação Infantil enquanto meta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil: expectativas, desafios e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

63.
SILVA, A. P. S. ; BARBOSA, M. C. ; NUNES, M. F. R. . Políticas Públicas em educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
NUNES, M. F. R.. Indicadores de qualidade: questões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
NUNES, M. F. R.. Proposta Pedagógica e educação infantil: os desafios da prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
BARROS, C. A. ; NUNES, M. F. R. ; SIQUEIRA, R. B. . Interações sociais na educação infantil em escolas de ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

67.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . A institucionalização da infância: antigas questões e novos desafios.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . Crianças e Adultos em diferentes Contextos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
NUNES, M. F. R.. Políticas Públicas para a Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
LEITE, Ana Maria Alexandre ; NUNES, M. F. R. . Juventude e inclusão digital: reflexões sobre o acesso e uso do computador pelos jovens. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
NUNES, M. F. R.. Revista Enfoques. Rio de Janeiro: UFRJ, 2012 (Acadêmica).

2.
Nunes, Maria Fernanda R.. Crianças negras e educação. Rio de Janeiro: Revista Teias, 2003 (Acadêmica).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
NUNES, M. F. R.. Comissão Científica do IV Simpósio Luso-brasileiro de estudos da criança. 2018.

2.
NUNES, M. F. R.. Membro do Comitê Científico do GRUPECI. 2018.

3.
NUNES, M. F. R.. Comitê Científico da Anped. 2017.

4.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, Patricia ; Nunes, Maria Fernanda R. . 8ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil. 2017.

5.
NUNES, M. F. R.. Membro da Comissão Científica do 5º Seminário do GRUPECI. 2016.

6.
NUNES, M. F. R.. Comitê Científico da ANPED - GT07. 2015.

7.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Membro do Comitê Científico do GRUPECI. 2014.

8.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Membro do Comitê Científico da ANPED. 2014.

9.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Membro da Comissão de leitura e avaliação do Coleta CAPES - 2013. 2014.

10.
NUNES, M. F. R.. Consultor Ad hoc da 36ª Reunião da Anped. 2013.

11.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Membro da Comissão de Leitura e Avaliação do Coleta CAPES 2012 da UNIRIO. 2013.

12.
NUNES, M. F. R.. Comitê Científico do Grupeci. 2012.

13.
NUNES, M. F. R.. Consultor Ad hoc do GT 07 da 35ª Reunião da Anped. 2012.

14.
NUNES, M. F. R.. Comitê Científico do III Encontro Estadual da ANPAE-RJ. 2012.

15.
KAPPEL, D. B. ; FARAH NETO, Miguel ; NUNES, M. F. R. . CARACTERIZAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE RESIDENTES EM ÁREA RURAL. 2012.

16.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na Creche Casulo Nossas Crianças. 2012.

17.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na creche Comunitária Dona Johanna. 2012.

18.
NUNES, M. F. R.. Consultor Ad hoc do GT 07 da 34ª Reunião da Anped. 2011.

19.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na Creche Casulo Nossas Crianças. 2011.

20.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na creche Comunitária Dona Johanna. 2011.

21.
NUNES, M. F. R.. Consultor Ad Hoc da 33a Reunião Anual da Anped. 2010.

22.
NUNES, M. F. R.. Comitê Científico II GRUPECI. 2010.

23.
NUNES, M. F. R.. Parecerista Ad hoc XV ENDIPE. 2010.

24.
NUNES, M. F. R.. Comitê de Monitoramente dos Indicadores de qualidade da Educação Infantil: ações educativas. 2010.

25.
NUNES, M. F. R.; BARBOSA, S. N. F. ; SANTOS, N. O. ; Gabriela Barreto da Silva scramingnon . Coordenação da Avaliação do Programa de Formação e Intervenção de creches comunitárias na Baixada Fluminense. 2010.

26.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na Creche Casulo Nossas Crianças. 2010.

27.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na creche Comunitária Dona Johanna. 2010.

28.
NUNES, M. F. R.; MEDEIROS, S. ; SOUZA, G. . Projeto Básico do Curso de Especialização em Educação Infantil (lato sensu). 2009.

29.
KRAMER, Sonia ; NUNES, M. F. R. . SUBSÍDIOS PARA DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009.

30.
CORSINO, Patrícia ; DIDONET, V. ; NUNES, M. F. R. . Caring and Learning Together: Cross-national Research Project on the Integration of Early Childhood Care. 2009.

31.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na Creche Casulo Nossas Crianças. 2009.

32.
NUNES, M. F. R.. Consultor Ad Hoc. 2009.

33.
NUNES, M. F. R.. Creches comunitárias: caminhos da formação. 2008.

34.
NUNES, M. F. R.. Diretrizes para o Ensino Fundamental de 9 anos. 2008.

35.
NUNES, M. F. R.. Indicadores de qualidade na Educação infantil. 2008.

36.
NUNES, M. F. R.. Consultor Ad Hoc da ANPED. 2008.

37.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na Creche Casulo Nossas Crianças. 2008.

38.
NUNES, M. F. R.; CARVALHO, R. . Creches comunitárias: caminhos da formação. 2007.

39.
NUNES, M. F. R.. Consultora Ad Hoc da ANPED. 2007.

40.
Nunes, Maria Fernanda R.. Consultoria na Creche Casulo Nossas Crianças. 2007.

41.
NUNES, M. F. R.. Coordenação Pedagógica do Curso de Extensão em educação infantil para professores de creches e pré-escolas da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2005.

42.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Coordenação Pedagógica do Curso de Extensão em educação infantil para professores de creches e pré-escolas da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2004.

43.
NUNES, M. F. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro . Avaliação do Programa Ciência com Critividade - Sangari. 2004.

44.
NUNES, M. F. R.; TIRIBA, Léa ; KRAMER, Sonia . Formação dos profissionais de educação infantil da rede pública de Santo André. 1998.

45.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; TIRIBA, Léa . Coordenação Pedagógica do Curso de formação dos profissionais de educação infantil da rede pública de Santo André. 1998.

46.
NUNES, M. F. R.; GARCIA, Regina Leite ; ZACCUR, Edwiges ; FARAH NETO, Miguel . Cadernos de Alfabetização: histórias de professores. 1992.

47.
NUNES, M. F. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; MUNIZ, Angela ; FARAH NETO, Miguel ; CAMPELLO, Ana Margarida ; ESTEVES, Laura Fraguito . Coordenadora Pedagógica do Programa de educação Básica para a Baixada Fluminense. 1986.

48.
NUNES, M. F. R.; ABRAMOVAY, Miriam ; FANTINATO, Cecília . Pesquisa Estudos de crianças da favela Vidigal. Bolsista de Aperfeiçoamento Científico do CNPq. 1981.

Trabalhos técnicos
1.
NUNES, M. F. R.; SOUZA, M. P. C. E. ; SANTOS, E. C. ; TOVAR, B. ; BARROS, CAMILA DOS ANJOS ; TAVARES, L. H. J. ; HEIDERIQUE, D. S. ; OLIVEIRA, E. M. F. ; SILVA, L. P. ; DIAS, A. Q. N. ; LOPES, A. F. O. B. ; COSTA, R. L. . EXPANSÃO DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO RIO DE JANEIRO. 2018.

2.
NUNES, M. F. R.. Elaboração de estudos e relatórios científicos para subsídio e assessoramento no processo de avaliação de livros didáticos, dicionários, livros de literatura, periódicos, acervos complementares, obras teórico-metodológicas, tecnologias educacionais, produções intelectuais e técnicas e outros materiais didático. 2017.

3.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Parecerista Adhoc da Capes. 2015.

4.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Programa Formação, Supervisão e Avaliação em Escolas Comunitárias de Educação Infantil em municípios da Baixada Fluminense. 2014.

5.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Programa de Formação, Supervisão e Avaliação em escolas Comunitárias de Educação Infantil em municípios da Baixada Fluminense. 2013.

6.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Parecerista Ad hoc da Anped. 2013.

7.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. ; CORSINO, PATRÍCIA . Estudos Comparativos de Interações, práticas e modos de gestão em creches, pré-escolas e escolas. 2013.

8.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . O que dizem os questionários sobre Educação Infantil: um balanço da década. 2012.

9.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Programa Formação, Intervenção e Avaliação em creches comunitárias na Baixada Fluminense. 2012.

10.
NUNES, M. F. R.. Repercussões das Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro: o programa PROINFÂNCIA e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos. 2012.

11.
KAPPEL, D. B. ; FARAH NETO, Miguel ; NUNES, M. F. R. . CARACTERIZAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE RESIDENTES EM ÁREA RURAL. 2012.

12.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Programa Formação, Supervisão e Avaliação em Escolas Comunitárias de Educação Infantil da Baixada Fluminense. 2012.

13.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Parecerista Ad hoc da Anped. 2012.

14.
Nunes, Maria Fernanda R.. Parecerista Ad hoc dos trabalhos submetidos ao GT07 da 34ª Reunião da Anped. 2011.

15.
NUNES, M. F. R.; TOLEDO, L. P. B. ; CORSINO, Patricia ; SIQUEIRA, R. B. . Condições da Educação infantil nas redes municipais: entre arranjos e soluções. 2011.

16.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Programa Formação, Intervenção e Avaliação em Creches comunitárias na Baixada Fluminense. 2011.

17.
NUNES, M. F. R.. Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro: o programa PROINFÂNCIA e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos. 2011.

18.
Nunes, Maria Fernanda R.. Parecerista do XV ENDIPE. 2010.

19.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; BARBOSA, S. N. F. ; SANTOS, N. O. . Relatório de atividades do Projeto Escolas Comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção?. 2009.

20.
NUNES, M. F. R.. Parecerista Ad hoc do GT 07 da Anped. 2009.

21.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; SANTOS, N. O. ; BARBOSA, S. N. F. . Coordenação da avaliação do projeto escolas comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção. 2009.

22.
ANDRADE, Eliane Ribeiro ; COSTA, M. ; NUNES, M. F. R. ; FARAH NETO, Miguel ; GIL, Luiz Carlos ; LEITE, Ana Maria Alexandre . Relatório Semestral de Atividades do Sistema de monitoramento e avaliação do PROJOVEM urbano na regional sudeste 3 - RJ. 2009.

23.
ANDRADE, Eliane Ribeiro ; NUNES, M. F. R. ; FARAH NETO, Miguel ; LEITE, Ana Maria Alexandre ; ESTEVES, Luiz Carlos Gil ; COSTA, M. . Relatório Semestral de Atividades do Sistema de monitoramento e avaliação do PROJOVEM urbano na regional sudeste 3 - RJ. 2009.

24.
KRAMER, Sonia ; NUNES, M. F. R. . O papel da Educação Infantil na formação do leitor. 2008.

25.
NUNES, M. F. R.. Parecerista Ad hoc GT 07 - Anped. 2008.

26.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Crianças e adultos em diferntes contextos. 2008.

27.
NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. . Indicadores de qualidade na educação infantil - Relatório Rio de janeiro. 2008.

28.
NUNES, M. F. R.. Parecerista ad hoc do GT07 da Anped. 2007.

29.
KRAMER, Sonia ; NUNES, M. F. R. ; CORSINO, Patricia ; NASCIMENTO, A. M. ; MICARELLO, Hilda . Formação do Profissionais de Educação Infantil. 2004.

30.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil. 1996.

31.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; ABRAMOVAY, Miriam . Projeto de Formação de Profissionais de crches da Favela de Acari. 1978.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Entrevita com Maria Fernanda Nunes (UNIRIO) - Série 'Conquistas em Risco' | Educação Infantil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
NUNES, M. F. R.. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
NUNES, M. F. R.. As creches comunitárias da Baixada Fluminense. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
BARRETO, Angela Maria Rabelo Ferreira ; NUNES, M. F. R. . Matrícula na Educação Infantil: desafios e encaminhamentos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
PEREIRA, Rita Marisa Ribes ; Nunes, Maria Fernanda R. . Os direitos da infância: um debate permanente. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, PATRÍCIA ; Nunes, Maria Fernanda R. ; NEVES, V. F. A. ; COELHO, R. ; BARRETO, A. ; ALBUQUERQUE, P. . Projeto Leitura e escrita na Educação Infantil. 2017; Tema: Leitura e escrita na Educação infantil. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORDEIRO, E. ; BARROS, C. A. ; SILVA, L. P. ; TOVAR, B. ; VALE, T. G. . Expansão da escolaridade obrigatória e políticas municipais de Educação Infantil no Rio de Janeiro. 2017. (Relatório de pesquisa).

2.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, Patricia ; NUNES, M. F. R. ; NEVES, V. F. A. ; BARRETO, A. . Leitura e escrita na Educação Infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

3.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Tecendo ideias sobre o processo educativo: diretrizes curriculares de 0 a 10 anos. 2014. (Conferência).

4.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Programa de Formação e Intervenção em Escolas de Educação Infantil na Baixada Fluminense. 2014. (Relatório de pesquisa).

5.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. . Estudos comparativos de Interações e práticas em creches, pré-escolas e escolas. 2013. (Relatório de pesquisa).

6.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro. 2011. (Encontros Mensais).

7.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; CORSINO, PATRÍCIA ; KRAMER, S. . Formação de Profissionais de Educação Infantil no Estado do RJ - 1999-2009. 2011. (Relatório de pesquisa).

8.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patrícia ; KRAMER, Sonia . Relatório da Pesquisa Educação Infantil e formação de profissionais no Estado do Rio de Janeiro: concepções e ações. 2010. (Relatório de pesquisa).

9.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Relatório de Avaliação do Programa de Formação, Intervenção e Avaliação em Escolas Comunitárias de Educação Infantil em Municípios da Baixada Fluminense. 2010. (Relatório de pesquisa).

10.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Encontros Mensais).

11.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no estado do rio de Janeiro. 2009. (Encontros Mensais).

12.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patricia ; GUIMARAES, D. O. ; NASCIMENTO, A. M. ; SANTOS, N. O. ; BARBOSA, S. N. F. ; MENDES, M. F. ; MELO, T. F. O. ; SANTOS, R. F. ; SIQUEIRA, R. B. ; NASCIMENTO, S. S. ; BARROS, C. A. ; MICARELLO, Hilda ; MOTTA, F. M. N. . Crianças e adultos em diferentes contextos: a infância, a cultura contemporânea e a educação. 2008. (Relatório de pesquisa).

13.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; BARBOSA, S. N. F. ; SANTOS, N. O. . Relatório de Avaliação do Projeto Escolas comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção. 2008. (Relatório de pesquisa).

14.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no estado do rio de Janeiro. 2008. (Encontros Mensais).

15.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia ; MOTTA, F. M. N. ; BARROS, C. A. ; SIQUEIRA, R. B. ; SANTOS, N. O. ; BARBOSA, S. N. F. . Crianças e adultos em diferentes contextos. 2007. (Relatório de pesquisa).

16.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no estado do rio de Janeiro. 2007. (Encontros mensais).

17.
KRAMER, Sonia ; NUNES, M. F. R. ; CORSINO, Patricia ; FIGUEIREDO, Fabiana ; SANTOS, Patricia . Formação dos profissionais de educação infantil. 2005. (Relatório de pesquisa).

18.
ABRAMOVAY, Miriam ; NUNES, M. F. R. ; FARAH NETO, Miguel ; ANDRADE, Eliane Ribeiro . O Perfil dos Professores Brasileiros. 2004. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
NOVAES, B. ; NOVAES, R. ; RIBEIRO, Eliane ; NUNES, M. F. R. . Uma árvore bonita. 2012 (Acadêmica).

2.
SCHITINE, M. P. ; NUNES, M. F. R. ; KRAMER, Sonia . Programa Formação, Intervenção e avaliação em creches comunitárias da Baixada Fluminense. 2011 (Acadêmica).

3.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; NUNES, D. ; BORBA, A. M. . Cotidiano na Educação Infantil. 2006.

Demais trabalhos
1.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil. 1996 (Articulação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, L. H. P.; NUNES, M. F. R.; REGO, S. C. R.. Participação em banca de Patricia Darci Pereira. Por entre diálogos e imagens em alfabetários nos discursos dos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
CORSINO, Patricia; ANDRADE, L. T.; GUIMARAES, D. O.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Rachel Martins Arenari Razuk. Linguagem e creche: entre espaços, tempos e relações. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
SIMAO, M. B.; NUNES, M. F. R.; SCHMIDT, L. L.; SIMIANO, L. P.. Participação em banca de Eliege Alves Demetrio Canever. A inserção das crianças de seis anos no EF de nove anos: um olhar sobre a organização dos espaços, tempos e materiais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
NUNES, M. F. R.; COELHO, L. M. C. C.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes. Participação em banca de Thaysa Galeno do Vale. O que pensam e fazem os professores de Educação Infantil no Rio de Janeiro: um estudo sobre os tempos e espaços extraclasse. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
NUNES, M. F. R.; COSTA, M.; PEREGRINO, M. D.. Participação em banca de Bruno Tovar Falciano. Políticas públicas para a educação: um mapeamento de diferentes trajetórias a partir da Educação infantil no município do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
NUNES, M. F. R.; ROCHA, S. M.; ESTEVES, Luiz Carlos Gil. Participação em banca de Rosária de Fátima Corrêa Maia. Surdez, Educação e Políticas sociais: a Educação Infantil no INES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
KRAMER, S.; NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia. Participação em banca de Paula Lannes Pereira Passos. Entre o visível e o invisível: a presença da criança na instituição de Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

8.
LUZ, I. R.; SILVA, I. O. E.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Márcia Dárquia Nogueira da Silva. As Artes Visuais nas práticas das professoras de uma Unidade Municipal de Educação Infantil de Belo Horizonte. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
ESTEVES, Luiz Carlos Gil; NUNES, M. F. R.; ABRAMOVAY, Miriam. Participação em banca de Rosilaine Gonçalves da Fonseca Ferreira. Como estudar se não tenho com quem deixar meus filhos? um estudo sobre as salas de acolhimento do Projovem urbano. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

10.
NUNES, M. F. R.; MOTTA, F. M. N.; MARTINS, A. M. S.. Participação em banca de Rosane Monteiro Gomes. O lugar da família na creche: os desafios na institucionalização da infância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
HOFFMAN, Adriana; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; GOUVEA, G.; FRESQUET, A. M.. Participação em banca de Érica Rivas Gatto. Narrativas das crianças com os filmes: reflexões sobre infância e consumo a partir do cineclube megacine. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

12.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; GIL, Luiz Carlos; LEITE, Aristeo. Participação em banca de Roseléa Pereira da Silva Siles. Crianças aguardem na fila: estratégias de ofertas de vagas em creches na rede pública municipal de São Gonçalo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
CORSINO, PATRÍCIA; BAPTISTA, M. C.; KRAMER, S.; ANDRADE, L. T.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Participação em banca de Maria Nazareth de Souza Salutto de Mattos. LEITURA LITERÁRIA NA CRECHE: O LIVRO ENTRE TEXTO, IMAGENS, OLHARES, CORPO E VOZ. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
ESTEVES, Luiz Carlos Gil; Nunes, Maria Fernanda R.; BAZÍLIO, Luiz. Participação em banca de Julio Cesar Silva. O controle social e o fundeb: possibilidades e limites da participação da sociedade civil nas políticas públicas em educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

15.
NUNES, M. F. R.; MOTTA, F. M. N.; KRAMER, Sonia. Participação em banca de Giselle Reznik Wajsbrot Zlot. Crianças, adultos e as interações na escola: encontros no cotidiano. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

16.
MANDARINO, M. C. F.; CAMARA, M.; Nunes, Maria Fernanda R.. Participação em banca de Flavia Renata Franco Lopes Coelho. O que revelam as crianças diante da resolução dos itens de retirar, completar e comparar excluídos na provinha brasil de matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

17.
CORSINO, Patrícia; Nunes, Maria Fernanda R.; ANDRADE, L. T.. Participação em banca de Helen Aparecida Queiroz. O jogo literário: espaço, função e reverberação na formação do leitor na infância. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
GOUVEA, G.; CORSINO, Patricia; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Claudia de Carvalho Leão. Professores e crianças nas tramas da imaginação e criação de imagens. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

19.
FRANGELLA, R. C. P.; RAMOS, A. H.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Ludimila Sant'Anna Fernandes. O portfólio na formação docente como espaço de produção curricular na Educação Infantil: o Proinfantil em Mesquita. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.
ESTEVES, Luiz Carlos Gil; MELO, V. A.; Nunes, Maria Fernanda R.. Participação em banca de José Clementino de Oliveira. Programa de animação cultural do Recife: as contribuições de seus atores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

21.
KRAMER, Sonia; MICARELLO, Hilda; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Marta Nidia Varelle Gomes Maia. Com quantas datas se faz um currículo. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

22.
MANDARINO, M. C. F.; Nunes, Maria Fernanda R.; MOREN, E. B. S.. Participação em banca de Alessandra Correia Xavier. Concepções de alfabetização matemática que emergem das resenhas de livros didáticos aprovados pelo PNLD 2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

23.
CORSINO, Patrícia; Monique Andries Nogueira; Nunes, Maria Fernanda R.. Participação em banca de Virna Mac-Cord Catão. Musicalização na Educação Infantil: entre repertórios e práticas culturais e musicais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
NUNES, M. F. R.; SAMPAIO, Carmen Diolinda Sanches; ZACCUR, Edwiges; Morais, Jacqueline de Fátima dos Santos Morais. Participação em banca de Maria Ana Dias Alvarenga Baptista. A arte de saber lidar com a diferença ou como docentes vivenciam um saber (que é) imperativo ao cotidiano escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

25.
NUNES, M. F. R.; ESTEVES, Luiz Carlos Gil; PEREIRA, Rita Marisa Ribes. Participação em banca de Gabriela Barreto da Silva Scramingnon. Exame de Qualificação de Mestrado Gabriela Barreto da Silva Scramingnon. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

26.
NUNES, M. F. R.; SAMPAIO, Carmen Diolinda Sanches; LEITE, Aristeo. Participação em banca de Helen da Silva Escansette. Leitura e escrita em uma escola de educação infantil: um estudo sobre práticas alfabetizadoras. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

27.
SOUSA, Maria Elena Viana; OLIVEIRA, I.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Hele de Maria Guerreiro Tavares. Contribuições da Fundação Municipal deEducação para a abordagem da Lei nº 10639/03 na rede municipal de Niterói. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

28.
SILVA FILHO, J. J.; ROCHA, E. A. C.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Isabela Jane Steininger. A prática pedagógica nas instituições de educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
PEREIRA, I. B.; NUNES, D. G.; AQUINO, L. M. M. L. L.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Yvone Costa de Souza. Atravessando a linha vermelha: Programa Nova Baixada de Educação infantil - discutindo a diversidade étnico-racial e cultural na formação docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

30.
NUNES, M. F. R.; SAMPAIO, Carmen Diolinda Sanches; CORSINO, Patricia. Participação em banca de Maria Clara de Lime Santiago Camões. Práticas culturais, leitura e escrita: o perfil dos professores de educação infantil do município do Rio de Janeiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

31.
NUNES, M. F. R.; BAZÍLIO, Luiz; PEREIRA, Rita Marisa Ribes. Participação em banca de Ana Maria de Almeida Pinto. Violência escolar: manifestações e alternativas de ação em uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.
NUNES, M. F. R.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes; OSWALD, M.L.M.B.. Participação em banca de Nelia Mara Rezende Macedo. O que as crianças cantam na escola? Um estudo sobre infância, música e cultura de massa. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
FERNANDES, Cláudia de Oliveira; MÜLLER, M.L.R.; NUNES, M. F. R.; SOUSA, Maria Elena Viana; TRINDADE, A.L. da.. Participação em banca de Leandra Jacinto Pereira Rocha. Educação Infantil pré-escolar: um espaço/tempo para práticas anti-racistas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

34.
NUNES, M. F. R.; COSTA, Valdelúcia Alves da; CHAVES, Iduína Mont'alverne Braun. Participação em banca de Marília de Sousa Castelo Branco Faria. Formação de Professores de Educação Infantil: para quê?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

35.
ARAUJO, V. C.; ARAUJO, G. C.; FOERST, G. M. S.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Moyara Rosa Machado. A passagem da educação infantil para o ensino fundamental: o que dizem as crianças. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

36.
BAZÍLIO, Luiz; PEREIRA, Rita Marisa Ribes; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Ruani Macieira Moraes. Conselhos Tutelares e Escola Pública de Educação Infantil. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

37.
FRANCO JR, F. C. J.; SILVA, C. S. R.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Lúcia Helena Gazólis de Oliveira. Livro didático e aprendizado de leitura no início do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

38.
NUNES, M. F. R.; SOUSA, Guaracira Gouvêa de; SAMPAIO, Carmen Diolinda Sanches; PEREIRA, Rita Marisa Ribes; FERNANDES, Cláudia de Oliveira. Participação em banca de Luciene Silva de Sousa. Por que quem é pequenininho não ganhou um laboratório grandão? A criança no programa de informática educativa da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

39.
NUNES, M. F. R.; SAMPAIO, Carmen Diolinda Sanches; TAVARES, Maria Teresa Goudard; FERNANDES, Cláudia de Oliveira; SOUSA, Maria Elena Viana. Participação em banca de Sandra Cristina Ferreira de Sousa Pastorino de Almeida. Um berçário público no município do Rio de Janeiro: vozes em elos de singularidade e coletividade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
SILVA, P. V. B.; NUNES, M. F. R.; MORO, C.; DRAGONE, A.. Participação em banca de Thaís Regina de Carvalho. DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISES DE UM SISTEMA DE ENSINO. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
KRAMER, S.; BINES, R. K.; NUNES, M. F. R.; CORSINO, PATRÍCIA. Participação em banca de Maria Nazareth de Souza Salutto de Mattos. Bebês e livros: sutileza, vínculo e reciprocidade. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
KRAMER, S.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; MICARELLO, Hilda; CARVALHO, Maria Cristina; ANDRADE, P. D.. Participação em banca de Gabriela Barreto da Silva Scramingnon. Ser criança, ser adulto, ser professor: encontros, diálogos e desvios com crianças de seis a dez anos. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

4.
KRAMER, S.; BINES, R. K.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Maria Nazareth de Souza Salutto de Mattos. Bebês e livros: sutileza, vínculo e reciprocidade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

5.
CORSINO, Patricia; PEREIRA, Rita Marisa Ribes; GOULART, C. M. A.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; ANDRADE, L. T.. Participação em banca de Lauren Souza do Nascimento Marchesano. A leitura literária na Educação Infantil: as respostas das crianças a questões existenciais relacionadas ao sentido trágico. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
CRUZ, S. H. V.; NUNES, M. F. R.; FROTA, A. M. M. C.; NUNES, A. I. B. L.; PINHEIRO, A. A. A.; CRUZ, R. C. A.. Participação em banca de Ticiana Santiago de Sá. Enlaces entre educação e cultura nos processos de formação humana no contexto da Educação Infantil. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

7.
KRAMER, S.; NUNES, M. F. R.; ANDRADE, M.; MICARELLO, Hilda; SANTIAGO, M. B. N.. Participação em banca de Alexandra Coelho Pena. ?Para explicar o presente tem que estudar o passado?: narrativas de profissionais de escolas comunitárias de Educação Infantil da Baixada Fluminense. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

8.
VIEIRA, L. M. F.; NUNES, M. F. R.; DUARTE, A. M. C.. Participação em banca de Sandro Coelho Costa. Programa Proinfância: considerações sobre os efeitos na política de educação infantil. 2015. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
Lelis, Isabel Alice O. M.; NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia; NASCIMENTO, M. G. C. A.; KOFF, A. M. N. S. E.. Participação em banca de Priscila Monteiro Corrêa. Professores Iniciantes e sua Aprendizagem Profissional no Ciclo de Alfabetização. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

10.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia; Lelis, Isabel Alice O. M.; MOTTA, F. M. N.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes. Participação em banca de Maria Leonor Pio Borges de Toledo. Entre o exposto e o escondido, marcas e vestígios de pátios de escolas de Educação Infantil. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

11.
KRAMER, Sonia; Nunes, Maria Fernanda R.; ROCHA, Gladys A. S.; MEGHERBI, Hakima. Participação em banca de Josiane Toledo Ferreira Silva. A escrita na Avaliação da Alfabetização em Larga Escala. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

12.
SILVA, P. V. B.; NUNES, M. F. R.; COELHO, W. N.; OLIVEIRA, F.; COUTINHO, A. M. S.. Participação em banca de Arleandra Cristina Talin do Amaral. A infância pequena e a construção da identidade étnico-racial na Educação Infantil. 2013. Tese (Doutorado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

13.
KRAMER, Sonia; ROCHA, E. A. C.; LELLIS, I.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Flavia Miller Naethe Motta. De crianças a alunos: transformações sociais na passagem da Educação infantil para o ensino fundamental. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

14.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia; ROCHA, E. A. C.; LELLIS, I.; FREITAS, Maria Teresa de Assunção. Participação em banca de Flávia Miller Naethe Motta. De Crianças a Alunos: Transformações Sociais na Passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

15.
NUNES, M. F. R.; BRANDÃO. Zaia.. Participação em banca de Sinaida Maria Vasconcelos de Castro. Biólogos, da universidade ao mercado de trabalho: um estudo entre estudantes e egressos do Curso de licenciatura. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

16.
NUNES, M. F. R.; GOUVEA, Maria Cristina Soares de; Castanheira, Maria Lúcia. Participação em banca de Vanessa ferraz Almeida Neves. Tensões contemporaneas no processo de passagem da educação infantil para o ensino fundamental: um estudo de caso. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
NUNES, M. F. R.; CORREA, Jane; CASTRO, Lucia Rabello de; MOURA, Maria Lucia Seidl de; OLIVA, Angela Donato. Participação em banca de Joyce Lys Saback Nogueira de Sá. O desenvolvimento da escrita ortográfica em adultos tardiamente escolarizados. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
NUNES, M. F. R.; VASCONCELOS, V. M. R.; AQUINO, L.; SIMÕES, P. M. U.. Participação em banca de Pablo Luiz de Faria Vieira da Silva. Crianças e literatura: percursos em uma instituição de Educação Infantil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
DIAS, R. E.; NUNES, M. F. R.; SALGADO, R. G.; BORGES, V.. Participação em banca de Cátia Cirlene Gomes de Oliveira. Currículo para a educação Infantil: que território é esse?. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
CORSINO, Patricia; NUNES, M. F. R.; CONSTANT, E.. Participação em banca de Jordanna Castelo Branco. Obrigatoriedade escolar a partir dos 4 anos: oralidade, leitura e escrita em questão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
MACHADO, M. A. D.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Anelize Pires Reynoso da Silva. Novos sentidos às ciências naturais na Educação Infantil: contribuições das crianças. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
SANTOS, N. A. S.; MICARELLO, Hilda; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Viviam Carvalho de Araújo. A política de Educação Infantil no município de Juiz de Fora: um olhar para o Programa Proinfância. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

6.
NUNES, M. F. R.; BONAMINO, A. M. C de; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Participação em banca de Camila dos Anjos Barros. A qualidade da Educação Infantil e o desempenho escolar no Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
SANTOS, N. A. S.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; MICARELLO, Hilda. Participação em banca de Víviam Carvalho de Araújo. A política de Educação Infantil no município de Juiz de Fora: um olhar para o Programa Proinfância. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

8.
FERNANDES, Cláudia de Oliveira; MARCONDES, M. I.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Participação em banca de Claudia de Souza Lino. Repercussões do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa no ciclo de alfabetização da rede municipal de Duque de Caxias. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

9.
EISENBERG, Z. W.; VASCONCELOS, V. M. R.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de mariana roncarati de souza rocha. Emoção na creche. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

10.
NUNES, M. F. R.; HERINGER, R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Participação em banca de Edson Cordeiro dos Santos. Acesso das crianças à Educação Infantil na Baixada Fluminense: os desafios pós LDB. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
SILVA, P. V. B.; NUNES, M. F. R.; ARAUJO, D. C.; SILVEIRA, A. A. D.. Participação em banca de Thais Regina de Carvalho Pires. Diversidade étnico-racial na Educação Infantil: análises de um sistema de ensino. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

12.
NUNES, M. F. R.; HERINGER, R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Participação em banca de Edson Cordeiro dos Santos. Acesso das crianças à Educação Infantil na Baixada Fluminense: os desafios pós-LDB. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
KRAMER, S.; BINES, R. K.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de MARIA NAZARETH DE SOUZA SALUTTO DE MATTOS. Bebês e livros: sutileza, vínculo e reciprocidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

14.
SOUZA, S. M. Z. L.; BAUER, A.; CAMPOS, M. M. M.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Claudia Oliveira Pimentel. Iniciativas municipais de avaliação da qualidade da Educação Infantil em curso no Brasil: características e contribuições para a garantia do direito à Educação das crianças pequenas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade de São Paulo.

15.
Lelis, Isabel Alice O. M.; KRAMER, S.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Participação em banca de Priscila Monteiro Corrêa. Professores iniciantes no ciclo de alfabetização e sua aprendizagem profissional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

16.
VIEIRA, L. M. F.; DUARTE, A. M. C.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Participação em banca de Sandro Coelho Costa. Uma análise do Programa Proinfância e seus efeitos nas políticas de Educação Infantil brasileira. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia; Lelis, Isabel Alice O. M.. Participação em banca de Maria Leonor Pio Borges de Toledo. Entre o exposto e o escondido, marcas e vestígios de pátios de escolas de Educação Infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

18.
SILVA, P. V. B.; GOMES, N. L.; COUTINHO, A. M. S.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Arleandra Cristina Talin do Amaral. A infância pequena e a construção da identidade étnico-racial na Educação Infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos-Graduação em Educação - UFPR (Linha de Educação Matemática)) - Universidade Federal do Paraná.

19.
NUNES, M. F. R.; CHAVES, Iduína Mont'alverne Braun; PEREZ, C. L.V.; COSTA, Valdelúcia Alves da. Participação em banca de Monica Ledo Silvestri. Um olhar sobre a formação identitária de gênero e classe. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Mestrado
1.
NUNES, M. F. R.; BONAMINO, A. M. C de; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Participação em banca de Eline Moreira Ferreira de Oliveira. O impacto da judicialização nas políticas públicas de acesso a educação infantil no município do Rio de Janeiro. 2018.

2.
NASCIMENTO, A. M.; NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Priscila da Silva Cordeiro. Políticas públicas de financiamento e participação dos conselhos escolares na perspectiva da gestão democrática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
SOUZA, L. H. P.; REGO, S. C. R.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Participação em banca de Patricia Darci Pereira. Por entre diálogos e imagens em Alfabetários: usos e discursos de professores em formação. 2017.

4.
COELHO, L. M. C. C.; NUNES, M. F. R.; HORA, D.. Participação em banca de Flavia Silva Martins. Trabalho docente em escolas de tempo integral: 'olhares' a partir da política do turno único no município do Rio de Janeiro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
NUNES, M. F. R.; RIBES, Rita; COELHO, L. M. C. C.. Participação em banca de Thaysa Galeno do Vale. Valorização Profissional e carreira docente na Educação Infantil: um estudo sobre 1/3 da carga horária de trabalho para as atividades extraclasse no município do Rio de Janeiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
NUNES, M. F. R.; COSTA, M.; PEREGRINO, M. D.. Participação em banca de Bruno Tovar Falciano. Políticas públicas para a educação: um mapeamento de diferentes trajetória a partir da Educação Infantil no município do Rio de Janeiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia; COELHO, L. M. C. C.. Participação em banca de Pablo Luiz de Faria Vieira da Silva. A condição do trabalho docente na educação infantil: uma análise a partir do proinfância. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
NUNES, M. F. R.. Participação em banca de Rosângela Motta Dias. Quem cresce quer creche. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação Infantil) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NUNES, M. F. R.; PENA, A.. Participação em banca de Alba Cristina dos Santos Mello de Carvalho. Psicomotricidade: a criança como protagonista do conhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

3.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia. Participação em banca de Luciana Gandarela Chamarelli. AXILIARES DE TURMA? Um estudo sobre os profissionais que atuam diretamente com os professores e as crianças em municípios da Estado do Rio de Janeiro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro.

4.
NUNES, M. F. R.; MOTTA, F. M. N.. Participação em banca de Daise Pires Silva de Oliveira. A junção de várias histórias que formam a aspas: a trajetória da educação infantil do assistencionalismo à construção de um direito. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias).

5.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Aristeo. Participação em banca de Gilvanice da Silva Costa. Formação em serviço dos profissionais da educação infantil no município de Belford Roxo, o caminho inverso: da prática para a teoria, uma possibilidade de mediação do orientador educacional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias).

6.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Aristeo. Participação em banca de Patrícia Silva Lourenço. Por que a creche causa dor? Da indagação à capacitação do profissional de Educação Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias).

7.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Aristeo. Participação em banca de Regina de Brito. CECAMAM por uma Educação Infantil de qualidade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias).

8.
NUNES, M. F. R.; LEITE, Aristeo. Participação em banca de Roberta dos Santos Piauhy. Formação de Professores em serviço: construindo suas bases através da história das educadoras da ASPAS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias).

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NUNES, M. F. R.; GUEDES, A. O.. Participação em banca de Carolina de Oliveira Perdomo.Alfabetização na Educação Infantil: concepções político-pedagógicas e os caminhos e descaminhos no processo das linguagens. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
NUNES, M. F. R.; CASTRO, L. V.. Participação em banca de ligia aurelio vieira tavares.Vivências e teorias na/da prática escolar: a primeira infância no ISERJ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
GUEDES, A. O.; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Participação em banca de Carolina de Oliveira Perdomo.Alfabetização na Educação Infantil: concepções político-pedagógicas e os caminhos e descaminhos no processo das linguagens. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
MADEIRA FILHO, W.; SANTOS, C.; NUNES, M. F. R.; TEIXEIRA, B. B.; SARTIM, M. M. N.. Comissão Especial de Avaliação para acesso à classe E de André Augusto Pereira Brandão. 2018. Universidade Federal Fluminense.

2.
MADEIRA FILHO, W.; SANTOS, C.; NUNES, M. F. R.; TEIXEIRA, B. B.; SARTIM, M. M. N.. comissão Especial de Avaliação para acesso à classe E de Lenaura de Vasconcelos Costa Lobato. 2018. Universidade Federal Fluminense.

3.
MADEIRA FILHO, W.; SANTOS, C.; NUNES, M. F. R.; TEIXEIRA, B. B.; SARTIM, M. M. N.. Comissão Especial de Avaliação para acesso à classe E Rita de Cássia Santos Freitas. 2018. Universidade Federal Fluminense.

4.
JUTUCA, L. P. S. G.; NUNES, M. F. R.. Comissão Especial de Avaliação para acesso à classe E de Guaracira Gouvêa de Souza. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
MADEIRA FILHO, W.; SANTOS, C.; NUNES, M. F. R.; TEIXEIRA, B. B.; SARTIM, M. M. N.. Comissão Especial de Avaliação para acesso à classe E deJoão Bosco Hora Góis. 2018. Universidade Federal Fluminense.

Concurso público
1.
NUNES, M. F. R.; SILVA, I. O. E.; GALVAO, A. M. O.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ADJUNTO A DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO ÁREA: Didática - Educação Infantil - a distância e presencial. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
Nunes, Maria Fernanda R.; NOBRE, D.; VASCONCELOS, T.; SEABRA, K. C.; MELO, S. C.. Banca examinadora do CONCURSO PÚBLICO PARA MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2013. Universidade Federal Fluminense.

3.
NUNES, M. F. R.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes. Comissão examinadora do Concurso público para a carreira do magistério superior. 2011.

4.
NUNES, M. F. R.. Comissão examinadora do Concurso para prof. Adjunto UFMG. 2010.

5.
NUNES, M. F. R.; NASCIMENTO, A. M.; CHAVES, Iduína Mont'alverne Braun; BARBOSA, C.. Comissão Examinadora do Concurso para professor de Estágio Superrvisionado em Educação Infantil. 2008. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia; PEREGRINO, M. D.; FERREIRA, R. G. F.. Termo de Seleção de candidatura do PDSE. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
NUNES, M. F. R.; FETZNER, A. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Revalidação de Diploma. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
NUNES, M. F. R.. Comissão da seleção mestrado 2011. 2010.

4.
NUNES, M. F. R.. Comissão de seleção Mestrado 2010. 2009.

5.
ALVES, M.; NUNES, M. F. R.. Prêmio Professores do Brasil. 2007. Ministério da Educação.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Formação continuada de abertura do ano letivo.Equívocos, desafios e possibilidades de leitura e escrita na Educação infantil. 2018. (Encontro).

2.
Fórum Permanente de Educação Infantil.Escuta como ética na pesquisa com crianças e adultos. 2018. (Encontro).

3.
III Seminário do Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação da UNIRIO.Projeto político pedagógico. 2018. (Seminário).

4.
VI Seminário do Grupo de Estudos e pesquisa Infância, Linguagem e Educação - GEPILE.A literatura como direito. 2018. (Seminário).

5.
V Seminário Final do PNAIC/RJ.Leitura e escrita na Educação infantil. 2018. (Seminário).

6.
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Proinfância: entre a intenção e o ato. 2016. (Encontro).

7.
1er Congreso latinoamericano Ninez e Políticas Públicas. Educação Infantil e regime de colaboração: o Programa Proinfância. 2014. (Congresso).

8.
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM SERVIÇO EM CONTEXTOS COMUNITÁRIOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Congresso).

9.
1º Encontro Estadual de Educação Infantil.Formação de Professores e especificidades da docencia na Educação Infantil. 2013. (Encontro).

10.
36 Reunião Anual da Anped. Educação da Criança de 0 a 6 anos. 2013. (Congresso).

11.
I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação/III Encontro de Sociologia da Educação. Narrativas em curso: reflexões sobre a formação em serviço em contextos comunitários. 2013. (Congresso).

12.
IV Seminário de educação brasileira.Educação Infantil e políticas municipais na região metropolitana do rio de Janeiro: o que revela os textos legais. 2013. (Seminário).

13.
XXIX Encontro Nacioanl do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil.O papel da Educação Infantil na formação do leitor. 2013. (Simpósio).

14.
54 Congresso Internacional de americanistas. Políticas públicas de segurança e infância: desafios para comunidades urbanas de baixa renda. 2012. (Congresso).

15.
III Encontro Estadual da ANPAE-RJ.Educação Infantil: experiências, currículo e financiamento. 2012. (Encontro).

16.
III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e Infância: Perspectivas Metodológicas.CONDIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS REDES MUNICIPAIS. 2012. (Seminário).

17.
X Colóquio sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio Luso Brasileiro de Curriculo. Educação Infantil e currículo: o que anunciam as deliberações municipais. 2012. (Congresso).

18.
34ª Reunião Anual da Anped. POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM BALANÇO DA DÉCADA. 2011. (Congresso).

19.
I Seminário de Educação Infantil: ações e possibilidades.Políticas municipais de Educação Infantil: um balanço da década. 2011. (Seminário).

20.
XI Congresso Iberoamericano de Extension Universitária. FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE TRABALHO EM CRECHES COMUNITÁRIAS DO RIO DE JANEIRO. 2011. (Congresso).

21.
XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. O IMPACTO DAS POLÍTICAS DE SEGURANÇA PÚBLICA SOBRE A INFÂNCIA EM COMUNIDADES URBANAS DE BAIXA RENDA. 2011. (Congresso).

22.
33a. Reunião Anual da ANPED.Políticas públicas universalistas e residualistas: os desafios da educação infantil. 2010. (Outra).

23.
Congreso Iberoamericano de Educación. Repercuções das políticas de educação infantil nas creches públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2010. (Congresso).

24.
II Encontro de profissionais de creche.Critérios para um atendimento em creche: a qualidade em questão. 2010. (Encontro).

25.
La educacion que queremos para la generacion de los bicentenarios - metas educativas 2021.REPERCUSSÕES DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO. 2010. (Seminário).

26.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino.QUESTÕES E TENSÕES DA EDuCAÇÃO INFANTIL: A SITUAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE. 2010. (Encontro).

27.
Formação de Professores e educação infantil: os dilemas da prática.Proposta Pedagógica e educação infantil: os desafios da prática. 2009. (Encontro).

28.
PUC por um dia.O curso de pedagogia e a educação infantil. 2009. (Encontro).

29.
Reunião do Fórum de educação Infantil do Espírito Santo.Indicadores da qualidade na educação infantil: questões e tensões. 2009. (Encontro).

30.
31ª Reunião ANPEd. Educação de crianças de 0 a 6 anos. 2008. (Congresso).

31.
Construções contemporaneas sobre a infância. Teorias, políticas e práticas sociais.. 2008. (Seminário).

32.
II Encontro Midia na Educação Infantil.Midia na Educação Infantil. 2008. (Encontro).

33.
I Seminário da OMEP Sudeste.Políticas públicas para a educação infantil. 2008. (Seminário).

34.
Práticas Sociais de Formação e Educação Popular no Contexto do Colégio Universitáro da UFF.Práticas de Formação. 2008. (Outra).

35.
PUC POR UM DIA.O professor da Educação Infantil. 2008. (Oficina).

36.
Seminário Comemorativo 15 anos do Grupo INFOC e do Curso de Especialização em Educação Infantil.Pesquisas e Produção de Conhecimento em Educação Infantil. 2008. (Seminário).

37.
Seminário Comemorativo 15 anos do Grupo INFOC e do Curso de Especialização em Educação Infantil.Formação de Profissionais de Educação Infantil. 2008. (Seminário).

38.
XIV ENDIPE.Interações sociais e construção de identidades na educação infantil. 2008. (Encontro).

39.
XXIII Encontro Nacional do MIEIB.Desafios políticos e pedagógicos da elaboração de orientações curriculares para as práticas cotidianas na Educação Infantil. 2008. (Seminário).

40.
30ª Reunião da ANPEd. Educação de crianças de 0 a 6 anos. 2007. (Congresso).

41.
Colóquio de pesquisas educação e mídia. Juventudes e inclusão digital:reflexões sobre acesso e uso do computador pelos jovens. 2007. (Congresso).

42.
Conferência Estadual da Educação Básica - RJ. Construção do Sistema Nacional Articulado de Educação. 2007. (Congresso).

43.
Infância e cultura.Crianças e adultos em diferentes contextos. 2007. (Encontro).

44.
I Workshop Internacional sobre desenvolvimento infantil.Políticas Públicas e desenvolvimento infantil. 2007. (Seminário).

45.
O Legado de Paulo Freire.A experiência do projeto de educação básica para a baixada fluminense. 2007. (Seminário).

46.
PROINFANTL.Currículo e Educação Infantil. 2007. (Encontro).

47.
Universidade e a Formação do Profissional da Educação Infantil.A pesquisa na formação do Profissional de Educação Infantil. 2007. (Seminário).

48.
I Encontro da Pós-graduação Pedagogia da Infância.Infância, cotidiano e pesquisa. 2006. (Outra).

49.
Congresso IBERO-AMERICANO Violências nas ecolas. Coordenadora de GT do Congresso IBERO-AMERICANO Violências nas escolas. 2004. (Congresso).

50.
Perfil dos professores brasileiros.Apresentação dos resultados da pesquisa Perfil dos Professores Brasileiros. 2004. (Encontro).

51.
COPEDI.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2003. (Encontro).

52.
Cultura de Mediação nas Escolas.Cultura de Mediação nas Escolas. 2003. (Seminário).

53.
I Colóquio Infância em Perpesctiva.Apresentação do trabalho: A educação infantil no contexto das políticas atuais - desafios para os sistemas educacionais. 2003. (Seminário).

54.
IX Fórum catarinense de Educação Infantil.Palestra Fórum de Educação Infantil e o seu papel no contexto das políticas públicas. 2003. (Seminário).

55.
Lançamento do Livro escolas Inovadoras.Apresentação dos resultados da pesquisa Escolas Inovadoras. 2003. (Encontro).

56.
Movimento Interfóruns de Educação Infantil.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2003. (Encontro).

57.
Children Affected by organesed arened violence.Crianças afetadas pela violência armada. 2002. (Seminário).

58.
Educação Infantil - construindo o presente.Integrante da comissão organizadora do Encontro Educação Infantil - construindo o presente. 2002. (Seminário).

59.
Fórum Social Mundial de educação.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2002. (Encontro).

60.
Movimento Interfóruns de educação Infantil do Brasil.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2002. (Encontro).

61.
Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2002. (Encontro).

62.
Seminário Internacional de Violência nas escolas.Internacional - Artigo: Escolas Inovadoras: um reatrato de alternativas. 2002. (Seminário).

63.
24ª Reunião da ANPED. Educação Infantil e ensino fundamental. 2001. (Congresso).

64.
Movimento Interforuns de Educação Infantil do Brasil. Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2001. (Congresso).

65.
Movimento Interfóruns de educação Infantil do Brasil.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2001. (Encontro).

66.
Seminário Nacional Democracia e Construção do público no pensamento educacional brasileiro.Apresentação de trabalho Políticas públicas de educação infantil. 2001. (Seminário).

67.
Seminário Violência nas Escolas. Integrante da comissão de organização do Seminário Violência nas Escolas. 2001. (Congresso).

68.
III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Integrante da Comissão Organizadora do III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2000. (Congresso).

69.
Movimento Interfóruns de Educação Infantil.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2000. (Encontro).

70.
Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil.Organização dos encontros nacionais do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2000. (Encontro).

71.
Seminário Internacional da OMEP.Integrante da Comissão organizadora do Seminário Internacional da OMEP. 2000. (Seminário).

72.
ANPED. Fóruns de educação: a experiência do Estado do RJ. 1999. (Congresso).

73.
Encontro "A educação infantil e as diretrizes Curriculares".Palestrante do Encontro Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil. 1999. (Encontro).

74.
Encontro Nacional de Educação de Jovens e adultos.Encontro Nacional de Educação de Jovens e adultos. 1999. (Encontro).

75.
Encontro Regional da UNDIME.Palestra sobre as diretrizes curriculares em 10 municípios do Estado do Rio de Janeiro (Piraí, Mendes, Engenheiro Paulo de Frontin, Resende, Angra dos Reis, Cabo Frio, Rio das Ostras, Niterói, São Gonçalo e Rio de Janeiro). 1999. (Encontro).

76.
3º Encontro sobre políticas públicas.3º Encontro sobre políticas públicas para a Baixada Fluminense. 1998. (Encontro).

77.
Educação Municipal: desafios trazidos pela LDB.Palestra Políticas públicas e a educação infantil. 1998. (Encontro).

78.
Fundef e a educação infantil.Palestra sobre o Fundef e a educação infantil. 1998. (Encontro).

79.
LDB - Década da educação.Seminário LDB, década da educação: perspectivas para o ensino fundamental. 1997. (Seminário).

80.
ANPED. Do discurso à realidade: situação dos programas do mec no estado do rio de janeiro. Trabalho apresentado na 19ª reunião anual da Anped. 1996. (Congresso).

81.
ANPED. Plano Nacional de Educação para Todos: a experiência do Rio de Janeiro. Trabalho apresentado na 18ª reunião anual da Anped. 1995. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NUNES, M. F. R.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes . II Conversa com pesquisadores. 2018. (Outro).

2.
NUNES, M. F. R.; COELHO, R. . I Conversa com Pesquisadores. 2018. (Outro).

3.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, Patricia ; NUNES, M. F. R. ; NEVES, V. F. A. . I Seminário Internacional de Pesquisa, leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. (Congresso).

4.
CORSINO, Patricia ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE ; BAPTISTA, M. C. ; NEVES, V. F. A. . III Seminário Internacional de Pesquisa, leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. (Congresso).

5.
BAPTISTA, M. C. ; NEVES, V. F. A. ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE ; CORSINO, Patricia . II Seminário Internacional de Pesquisa, leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. (Congresso).

6.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; KRAMER, S. ; CARVALHO, Maria Cristina . Infância, Formação e Cultura: encontro 20 anos. 2013. (Outro).

7.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; COELHO, R. ; BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, PATRÍCIA . O papel da Educação Infantil na Formação do Leitor. 2013. (Outro).

8.
Nunes, Maria Fernanda R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Educação Infantil: primeira etapa da Educação Básica. 2012. (Outro).

9.
NUNES, M. F. R.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes ; AQUINO, L. M. M. L. L. . II Seminário de Grupos de pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2010. (Outro).

10.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; CORSINO, PATRÍCIA ; NASCIMENTO, A. M. ; BORBA, A. M. ; TIRIBA, Léa ; AQUINO, L. ; PEREIRA, Rita Marisa Ribes ; VASCONCELOS, T. . II Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias. 2010. (Outro).

11.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no estado do rio de Janeiro. 2008. (Outro).

12.
NUNES, M. F. R.. Seminário Regional de Educação Infantil. 2008. (Congresso).

13.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no estado do rio de Janeiro. 2007. (Outro).

14.
NUNES, M. F. R.. Seminário regional de Educação infantil. 2007. (Congresso).

15.
NUNES, M. F. R.. Fórum Permanente de Educação Infantil no estado do rio de Janeiro. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Domenique Sendra Heiderique. Infância e refúgio: inserção de crianças refugiadas na Educação Infantil. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
ELINE MOREIRA FERREIRA DE OLIVEIRA. O ativismo judicial como forma de acesso a educação ? uma alternativa para a insuficiência das políticas públicas. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Bruno Tovar falciano. Avaliação da Educação Infantil: princípios norteadores e ferramentas de acompanhamento das políticas públicas. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Camila dos Anjos Barros. O pacto federativo e a cobertura do atendimento na Educação Infantil. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Andressa Ferreira de Oliveira Bittencourt Lopes. Leitura e escrita na Educação infantil. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Gabriela Saraiva Lyra Pereira. Formação de profissionais de Educação Infantil e escolaridade obrigatória. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Adriene Quesia Nobrega Dias. Identidade da Creche e da Pré-escola e escolaridade obrigatória. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Renata de Lima Costa. Identidade da Creche e da Pré-escola e escolaridade obrigatória. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Bruno Tovar Falciano. A trajetória escolar de crianças desde a educação infantil aos priemiros anos do ensino Fundamental: a construção de uma metodologia a partir do Censo da Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

2.
thaysa galeno do vale. O que pensam e fazem os professores da educação infantil no rio de janeiro: um estudo sobre os tempos e espaços extraclasse. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

3.
Luiz Gustavo Prado de Oliveira. A mediação na Educação Infantil: o caso das unidades do Proinfância no Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

4.
Rosária de Fátima Correa Maia. SURDEZ, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS SOCIAIS: A EDUCAÇÃO INFANTIL DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

5.
Aline do Nascimento Ricci. CRIANÇAS, FOTOGRAFIAS E PRÁTICAS: O QUE DIZEM OS ESPAÇOS FÍSICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

6.
Lucidalva Porcina da Silva. ?A GENTE FICA NO ZERO A ZERO?: TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O FUNDAMENTAL NO COLÉGIO PEDRO II. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

7.
LEANDRO HENRIQUE DE JESUS TAVARES. EDUCAÇÃO INFANTIL E DIREITO: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

8.
Bruno Tovar Falciano. Políticas públicas para a educação: um mapeamento das diferentes trajetórias na educação infantil da cidade do Rio de Janeiro a partir do censo da educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

9.
Thaysa Galeno do Vale. Formação de professores na educação infantil: a formação em serviço e suas possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

10.
fernanda bezerra de almeida. Leitura e escrita: vozes e imagens do Proinfância no Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

11.
Aline do Nascimento Ricci. Práticas narrativas e espaços de educação Infantil. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

12.
Luiz Gustavo Prado de Oliveira. Inclusão escolar e mediação: diálogos entre educação e psicologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

13.
Rosária Fátima Corrêa Maia. Educação infantil, crianças surdas e pobreza. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

14.
Pablo Luiz de Faria Vieira da Silva. As condições de trabalho docente na Educação Infantil: uma análise a partir do Proinfância em quatro municípios do Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

15.
Rosane Monteiro Gomes. O lugar da família na creche: os desafios na institucionalização da infância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

16.
Roseléa Pereira da Silva Siles. Crianças aguardem na fila: estratégias de ofertas de vagas em creches na rede pública municipal de São Gonçalo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

17.
Edson Cordeiro dos Santos. Iniciativas populares: o movimento comunitário e a Educação Infantil na Baixada Fluminense. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

18.
Leandro Henrique de Jesus Tavares. Educação Infantil e direito: o que pensam as crianças. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

19.
Fernanda Bezerra de Almeida. Concepções de leitura e escrita nas unidades do Proinfância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

20.
Priscila Melo Basílio. Os conselhos municipais de educação na região metropolitana do Rio de Janeiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

21.
Mariana Roncarati de Souza Rocha. Perspectivas de uma educação dialógica na creche: a co-autoria da criança na construção da prática educativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

22.
Edson Cordeiro dos Santos. De onde vim, onde estou, para onde vou? A Educação Infantil e o movimento comunitário na Baixada Fluminense. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

23.
Pablo Luiz de Faria. AS POLÍTICAS E AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA COM A TEORIA CRÍTICA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

24.
Gabriela Barreto da Silva Scramingnon. "Eu lamento, mas é isto que nós temos" O lugar da creche e de seus profissionais no município do Rio de Janeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

25.
Rosane Monteiro Gomes. Educação Infantil e Ensino Fundamental: Questões da transição. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

26.
Roseléa Pereira da Slva Siles. Creches comunitárias: uma nova institucionalidade para a infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

27.
Mariana Roncarati. Formação de professores de creche: um estudo de caso. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

28.
Maria Clara de Lima Santiago Camões. Práticas Culturais, leitura e escrita: o perfil dos professores de educação infantil do município do Rio de Janeiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

29.
Adriana Bonadiman de Mesquita Sales. Sala de leitura e educação infantil: um estudo em três escolas municipais na cidade do Rio de Janeiro. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

30.
Helen da Silva Escansette. Infância, linguagem e gênero literario: um estudo sobre letramento. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

Tese de doutorado
1.
Edson Cordeiro dos Santos. LDB - Duas décadas de desafios para a pré-escola: uma análise do monitoramento do acesso na cidade de Nova Iguaçu entre 1996 e 2016. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Alzira Santos. A educação infantil nas instituições comunitárias da Baixada Fluminense: perspectivas e desafios. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

2.
Darliene Pereira. A relação do serviço comunitário com o órgão público: Creches comunitárias e Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

3.
Débora Cristina. Política pública em Educação Infantil. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

4.
Lilian Olimpio. Concepções dos professores sobre a educação infantil. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

5.
Rosângela Motta Dias. Quem cresce quer creche: a educação infantil no sistema de ensino municipal de são gonçalo. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação Infantil) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

6.
Patricia Gomes Pereira Moreira. A Educação Infantil no município de Niteroi: o caminho trilhado para a efetivação do direito da criança. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação Infantil) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

7.
Larissa Figueiredo Chagas. Políticas públicas e educação: a lei da obrigatoriedade escolar de crianças a partir dos quatro anos na Região dos Lagos do Rio de Janeiro. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

8.
Tania Loureiro F. de Souza Gomes. O que revelam os textos dos murais em uma escola de Educação infantil. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

9.
Alba Cristina dos Santos Mello de Carvalho. Psicomotricidade como protagonistas do conhecimento. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

10.
Renata Soares Motta. UNI-DUNI-TÊ: O QUE LEVA AS FAMÍLIAS A ESCOLHEREM UMA ESCOLA CONSTRUTIVISTA PARA SEUS FILHOS. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

11.
Alba Cristina Mello. Formação de profissionais de Educação infantil no município de Petrópolis. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias). Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

12.
Joyce da Costa. Educação Infantil comunitária: desafios emergentes. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

13.
Ana Paula Lima. Políticas públicas de Educação Infantil. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

14.
Renata Motta. Escola e família: desafios contemporâneos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

15.
Geane Raquel Teixeira. Educação Infantil e alfabetização: os materiais instrucuionais. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

16.
Tatiane Jesus Alves de Almeida Silva. "Eu faço isso": as concepções de infância presentes nas práticas pedagógicas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

17.
CRISTIANE DE OLIVEIRA CARNEIRO. A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

18.
Viviane da Silva Andrade. As concepções de infância presentes nas práticas pedagógicas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias). Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

19.
Sandra Rodrigues Gomes. Planejamento curricular: da teoria a prática. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

20.
Christina Ferrari. Formação e políticas educacionais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

21.
Carina Monteiro Simão. Formação de professores ? projeto Crescer. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

22.
Fernanda do Nascimento Carvalho. Formação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

23.
Cristiane Carneiro. Políticas públicas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

24.
Eucimar Maria da Silva. Creches Comunitárias. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

25.
Geórgia de Macedo Barbosa Alves. A função social do centro de educação infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias). Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

26.
Maria Aparecida Nepomuceno Corecha. Relatos de experiência sobre as questões e tensões do brincar em uma escola de educação infantil e ensino fundamental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias). Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

27.
Mariléa de Azevedo Motta. Os indicadores de qualidade sua formação e a prática na creche. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias). Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

28.
Silvia Cristina Dias Ferreira. Alfabetização, professor e letramento: Um tema em constante desenvolvimento. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (campus Duque de Caxias). Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

29.
Amanda dos Santos. Educação Infantil no contexto da política de Mesquita: organização e formação dos profissionais da educação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Univerdade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

30.
Daniele de Carvalho Grazinoli. Histórias em quadrinhos: narrativas das experiências de crianças e adultos nos cotidianos da escola e da família. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

31.
Silvana Ferreira de Moraes Tavares Filha. As propostas da UNESCO para a Educação Infantil. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

32.
Maria Angela Conceição da Silva. Formação e Prática Docente no cotidiano da educação infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

33.
Simone de Souza Teixeira Ostwald Luz. Trajetórias de vida: tensões e contradições na construção da identidade do educador infantil. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

34.
ROSANGELA ISABEL DA SILVA. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: SUAS DENOMINAÇÕES E FUNÇÕES NA CRECHE E PRÉ-ESCOLA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

35.
GABRIELA BARRETO DA SILVA. Relato de experiência. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

36.
Maria Beatriz Gouvêa Berto. Reflexões sobre o processo de aprendizagem com crianças na sala de aula de língua estrangeira. 2006. 24 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

37.
Glayds Costa de oliveira. Professor articulador regente de creche: um relato de experiências vividas no cotidiano de uma creche da rede pública. 2006. 42 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

38.
Maria Clara Brilhante. Educação Infantil e violência. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

39.
Lúcia Maria Faria Antunes de Freitas. Alfabetização bilíngue: duas culturas, duas línguas, várias linguagens e um só ser. 2005. 23 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

40.
Alessandra Rabello de Almeida. A Proposta da Sociedade Civil para a construção da política de educação infantil no Brasil. 2004. 38 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

41.
Maria Aparecida Blard. A marrativa, infância e violência: eu, o tempo e a criança. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

42.
Kátia Ferreira Médici dos Reis. O que escreve o educador infantil: refletindo sobre a prática pedagógica na formação de escritores. 2003. 27 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

43.
Daniela Renaud. Indicadores sociais e políticas públicas: um diagnóstico das condições de vida das crianças de 0 a 6 anos no Brasil. 2003. 43 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

44.
Cecilia Foerster Dias Garcia. Infância e violência. 2003. 38 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

45.
Patrícia Pedrosa. A dramatização como forma de linguagem na educação infantil, a partir de Maria Clara Machado. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

46.
Andrea Esteves e Maria Elvira Lardosa. História de vida: um terreno onde se constrói a formação. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

47.
Liane Lopez. A relação de crianças da mesma faixa etária - 4 a 5 anos - com diferentes níveis sócio-Econômicos. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

48.
Marilene da Silva. Com a palavra o professor:Reflexões sobre o fazer pedagógico. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

49.
Dalva Lucia Pessanha de Souza. O Referencial curricular nacional para a educação infantil. 2001. 30 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

50.
Maria de Fátima Malheiros. A formação de professores e as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. 2001. 38 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

51.
Denize Sepúlveda e Maria Aparecida Mussi. Reflexões e subsídios para uma avaliação na educação infantil. 2000. 37 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

52.
Ana Beatriz da Rosa e Gabriela Rodamilans Ferreira de Sá. Reflexões e subsídios para uma avaliação na educação infantil. 2000. 35 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

53.
Adriana Marques Lourenço. Leitura, prazer e formação de professores. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

54.
Rosane Simões Ávila. Dando vez e voz aos alfabetizandos. 1999. 28 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

55.
Maria Elisa Amorim. Processo de Alfabetização: uma história em construção. 1999. 32 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

56.
Monica de Freitas Teixeira. Educação Infantil e alfabetização. 1999. 34 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

57.
Cláudia Maria da Cunha. Diferentes sim, mas iguais - a integração das crianças portadoras de necessidades especiais no ensino regular. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

58.
Kátia Valviesse da Motta. pROPOSTA cURRICULAR - ação de uma equipe. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

59.
Angela Regina Iorio Fernandez. O resgate da história da casa da criança. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

60.
Maria Teresa de Carvalho Oliveira. A Importância da educação em saúde bucal nas creches e pré-escolas. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

61.
Silvia Campos Magalhães. Direção Pedagógica - descobrindo papéis e consolidando propostas. 1998. 27 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

62.
Marceli Ribeiro Castanheira Lopes. Descompasso: do currículo à prática pedagógica. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Cleyde Bastos de Aguiar. Concepções de infância e desafios para Educação infantil e primeiros anos do ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2004NUNES, M. F. R.. Políticas Públicas em educação. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 1, p. 95-104, 2004.

2.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2007NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Gestão pública, formação e identidade de profissionais de educação infantil. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 131, p. 423-454, 2007.

3.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2007NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Gestão municipal e formação: a educação infantil no estado do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 88, p. 48-72, 2007.

4.
NUNES, M. F. R.;Nunes, Maria Fernanda R.;NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2006NUNES, M. F. R.; ANDRADE, Eliane Ribeiro ; FARAH NETO, Miguel ; ESTEVES, Luiz Carlos Gil ; LEITE, Ana Maria Alexandre . Escola, Juventude e Violência. Morpheus (UNIRIO. Online), v. 9, p. 14-28, 2006.

5.
KRAMER, Sonia2011NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; CORSINO, Patrícia . Infância e crianças de 6 anos: desafios das transições na educação infantil e no ensino fundamental. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 69-85, 2011.

6.
Nunes, Maria Fernanda R.2011Nunes, Maria Fernanda R.; KRAMER, Sonia . LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO: DIALOGANDO COM PAULO FREIRE E MIKHAIL BAKHTIN. Revista Contemporânea de Educação, v. 6, p. 26-47, 2011.

7.
NUNES, M. F. R.2012NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Formação e intervenção como uma ação política. Presença Pedagogica, v. 18, p. 43-46, 2012.

8.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2013NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; CORSINO, Patrícia ; KRAMER, Sonia . Educação infantil e políticas municipais: um estudo longitudinal. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 43, p. 152-175, 2013.

9.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE2015NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. Creche: é possível. Revista UNDIME-RJ, v. 1, p. 50-51, 2015.

10.
NUNES, M. F. R.2013NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Early Childhood Education and Elementary School in Brazil: Public Policy Challenges in the Time of Expanding Compulsory Schooling. Education (Rosemead), v. 3, p. 255-261, 2013.


Livros e capítulos
1.
NUNES, M. F. R.; AL, Miriam Abramovay Et . Escolas de Paz. 1. ed. Brasilia: UNESCO, 2001. 200p .

2.
NUNES, M. F. R.; AL, Miriam Abramovay Et . Escolas Inovadoras: experiências bem-sucedidas em escolas públicas. 1. ed. Brasilia: UNESCO, 2003. 428p .

3.
VALLE, Bertha Borja Reis Do ; NUNES, M. F. R. ; LEITE, Ana ; ANTUNES, José Luiz ; BONFIM, Maria Ines ; COSTA, Marly de Abreu ; FÁVERO, Osmar ; ANDRADE, Eliane Ribeiro . Políticas Públicas em educação. 5. ed. Curitiba: IESDE Brasil, 2009. v. 1. 136p .

4.
NUNES, M. F. R.; ESTEVES, Luiz Carlos Gil (Org.) ; FARAH NETO, Miguel (Org.) ; COORD, Miriam Abramovay (Org.) . Estar no papel: cartas dos jovens do ensino médio. 1. ed. Brasília: UNESCO/INEP/MEC, 2005. v. 1. 139p .

5.
KISHIMOTO, T. M. ; CAMPOS, M. M. ; SILVA, A. P. S. ; RIBEIRO, V. M. ; NEVES, S. ; COELHO, R. ; NUNES, M. F. R. . Indicadores da qualidade na educação infantil. 1. ed. brasília: Ministério da Educação/SEB, 2009. v. 1. 64p .

6.
GOUVEA, G. (Org.) ; NUNES, M. F. R. (Org.) . Crianças, mídias e diálogos. 1. ed. Rio de Janeiro: Rovelle, 2009. v. 1. 208p .

7.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patrícia ; DIDONET, V. . Educação Infantil no Brasil: primeira etapa da Educação Básica. 1. ed. brasília: unesco, 2011. v. 1. 102p .

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NUNES, M. F. R.; SANTOS, E. C. (Org.) ; TOVAR, B. (Org.) ; RICCI, A. N. (Org.) ; ALMEIDA, F. B. (Org.) ; TAVARES, L. H. J. (Org.) ; GOMES, R. M. (Org.) ; FARIA, P. L. (Org.) ; MAIA, R. F. C. (Org.) ; VALE, T. G. (Org.) ; OLIVEIRA, L. G. P. (Org.) . Proinfância e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos. 1. ed. Rio de Janeiro: Traço e Cultura, 2015. v. 1. 132p .

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4.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sonia . Nos murais da escola: leituras, interações e práticas de alfabetização. In: Sonia Kramer. (Org.). Retratos de um desafio: Crianças e adultos na educação infantil. 1ªed.São Paulo: Atica, 2009, v. 1, p. 198-216.

5.
NUNES, M. F. R.; BARROS, C. A. ; NASCIMENTO, A. M. ; SANTOS, R. F. ; SIQUEIRA, R. B. . Vai ter futebol? Interações sociais na Educação Infantil em escolas de ensino fundamental. In: Sonia Kramer. (Org.). Retratos de um desafio: Crianças e adultos na educação infantil. 1ªed.São Paulo: Atica, 2009, v. 1, p. 151-166.

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NUNES, M. F. R.. Educação Infantil: instituições, funções e propostas. In: Patricia Corsino. (Org.). Educação Infantil: cotidiano e políticas.. 1ªed.São Paulo: Autores Associados, 2009, v. 1, p. 33-48.

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12.
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NUNES, M. F. R.; GUIMARAES, D. O. ; LEITE, M. I. . História, cultura e expressão: fundamentos na formação do professor. In: NUNES, M. F. R. ; KRAMER, S. ; GUIMARÃES, D. O. ; LEITE, M. I.. (Org.). Infância e Educação Infantil. 9ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 159-174.

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Nunes, Maria Fernanda R.. Questões e tensões da Educação Infantil: a situação da Baixada Fluminense. In: Isabel Cristina Alves da Silva Frade. (Org.). Convergência e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 1ed.Belo Horizonte: autêntica, 2010, v. 1, p. 327-350.

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NUNES, M. F. R.; LEITE, Aristeo . Direitos da criança à Educação Infantil: reflexões sobre a história e a política. In: Nunes; Kramer; Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.São Paulo: Papirus, 2013, v. 1, p. 67-88.

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NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia ; PENA, A. ; TOLEDO, L. P. B. . Escolas Comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção. In: Nunes; Kramer; Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.São Paulo: Papirus, 2013, v. 1, p. 89-107.

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KRAMER, Sonia ; NUNES, M. F. R. ; CARVALHO, Maria Cristina . Infância, formação e cultura: uma trajetória de pesquisa e/em curso. In: Sonia Kramer; Maria fernanda rezende Nunes; Maria Cristina carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 1ed.Campinas: Papirus, 2013, v. , p. 9-28.

21.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, S. . EducaçaoInfantil e expanã da esolaridade obrigatória: questões para a política,a formaçao e a pesquisa. In: Sonia Kramer; Maria Fernanda Rezende Nunes; Maria Cristina Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e resonsabilidade. 2ed.São Paulo: Papirus, 2016, v. 1, p. 31-47.

22.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, S. ; PENA, A. ; TOLEDO, L. P. B. . Escolas comunitárias de Educação Infantil: formação e intervenção. In: Sonia Kramer; Maria Fernanda Nunes; Maria Cristina Carvalho. (Org.). Educação Infantil: formação e responsabilidade. 2ed.São Paulo: Papirus, 2016, v. 1, p. 89-107.

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NUNES, M. F. R.. Politica de seguridad y la infancia: retos para las comunidades urbanas. In: Yajaira Rodriguez Noriega. (Org.). Educacion, cultura, politica y sociedad en America Latina: un dialogo en construccion. 1ed.Valencia: Sociedad Papiro C.A., 2012, v. 1, p. 274-286.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. O papel estratégico da Educação Infantil. Folha Dirigida, p. 8 - 8, 21 out. 2013.


Apresentações de Trabalho
1.
LEITE, Ana Maria Alexandre ; NUNES, M. F. R. . Juventude e inclusão digital: reflexões sobre o acesso e uso do computador pelos jovens. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia . A institucionalização da infância: antigas questões e novos desafios.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
NUNES, M. F. R.. Indicadores de qualidade: questões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
NUNES, M. F. R.. Critérios para um atendimento em creche. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
Nunes, Maria Fernanda R.. FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE TRABALHO EM CRECHES COMUNITÁRIAS DO RIO DE JANEIRO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
NUNES, M. F. R.. Políticas públicas de segurança e infância: desafios para comunidades urbanas de baixa renda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
NUNES, M. F. R.. Diretrizes operacionais para a matrícula no ensino fundamental e na educação infantil: tensões e desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
NUNES, M. F. R.. CORTE ETÁRIO: CINCO ARGUMENTOS DE DEFESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; KRAMER, Sônia . 'Educação Infantil e formação de profissionais no Estado do Rio de Janeiro (1999-2009)'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
COELHO, R. ; NUNES, M. F. R. . O Programa Brasil Carinhoso e o acesso das crianças de 0 a 3 anos na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
NUNES, M. F. R.. Formação em serviço: desafios e reflexões para o Proinfância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil e currículo: o que anunciam as deliberações municipais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
NUNES, M. F. R.; CORSINO, Patricia ; VASCONCELOS, V. M. R. . Educação Infantil: primeira etapa da Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
NUNES, M. F. R.. Formação em serviço: desafios e reflexão para o Proinfância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
NUNES, M. F. R.. OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
NUNES, M. F. R.. Políticas públicas de segurança e infância: desafios para comunidades urbanas de baixa renda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
NUNES, M. F. R.. A formação do educador da infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
NUNES, M. F. R.. Educação Infantil e currículo: o que anunciam as deliberações municipais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
Nunes, Maria Fernanda R.. A criança e sua inserção social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
Nunes, Maria Fernanda R.; Gabriela Barreto da Silva scramingnon ; Priscila Basílio . Educação Infantil e políticas municipais na Região Metropolitana do RJ: o que revelam os textos legais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
NUNES, M. F. R.. O papel da Educação Infantil na formação do leitor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. As especificidades do trabalho na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
NUNES, M. F. R.; KRAMER, Sonia . Tecendo ideias sobre o processo educativo - Diretrizes Curriculares de 0 a 10 nos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM SERVIÇO EM CONTEXTOS COMUNITÁRIOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE; TAVARES, L. H. J. . As leis e a garantia do direito à Educação Infantil de qualidade segundo as políticas públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NUNES, M. F. R.. As creches comunitárias da Baixada Fluminense. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
PEREIRA, Rita Marisa Ribes ; Nunes, Maria Fernanda R. . Os direitos da infância: um debate permanente. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BAPTISTA, M. C. ; CORSINO, Patricia ; NUNES, M. F. R. ; NEVES, V. F. A. . I Seminário Internacional de Pesquisa, leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. (Congresso).

2.
CORSINO, Patricia ; NUNES, MARIA FERNANDA REZENDE ; BAPTISTA, M. C. ; NEVES, V. F. A. . III Seminário Internacional de Pesquisa, leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. (Congresso).



Outras informações relevantes


Vice-Coordenadora do Núcleo de estudos, pesquisa e extensão Juventude e infância: políticas públicas, sujeitos sociais e educação - JIPPSE
Em novembro de 2018 foi contemplada pelo Edital Universal/CNPq.
Membro do Comitê Científico do IV Simpósio Luso-Brasileiro de estudos da criança.
Coordenação do Curso de Doutorado em Educação do PPGEdu/UNIRIO (2016/2018)
Em junho de 2015 foi aprovada no Concurso Público para Professor Titular Livre na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, na disciplina Educação Infantil/Didática/Didática Questões Contemporâneas.
Em dezembro de 2014 ganhou o prêmio E_25/2014 - Jovem Cientista do Nosso Estado
Em outubro de 2014 foi finalista do Prêmio Jabuti pela organização do livro Educação Infantil: formação e responsabilidade (Editora Papirus, 2013)
Em maio de 2013 passou a exercer a vice-coordenação do Curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em educação.
Em janeiro de 2012 obteve o prêmio de Jovem Cientista do Nossa Estado/FAPERJ. Neste mesmo ano conta com o apoio do CNPq (universal) para o desenvolvimento de pesquisa na área da política pública e da educação Infantil. É líder do Grupo de Pesquisa Educação Infantil e Políticas Públicas EIPP, cadastrado no CNPq.
Na 36ª Reunião da Anped (2013), em Goiânia, o GT07 indicou-a para fazer parte do Comitê Científico.
Membro do Comitê Científico do GRUPECI desde 2010.



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