Mônica Appezzato Pinazza

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  • Última atualização do currículo em 11/12/2018


Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP, com diplomas em Licenciatura Plena (1978) e Bacharelado (1979), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1989) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997). Professora Associada (Livre-docente) do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atua como docente e pesquisadora na área de Educação, particularmente em Didática/ Formação de professores e Educação da Infância, focalizando em seus trabalhos os seguintes temas: teorias de ensino, práticas pedagógicas, formação de profissionais de educação infantil , culturas docentes e institucionais e práticas de supervisão em contextos. Desenvolve junto a unidades de educação infantil da rede municipal de São Paulo o Projeto : Formação Profissional e Práticas de Supervisão em Contextos, no âmbito do Projeto de Pesquisa: Contextos Integrados de Educação Infantil,(CIEI) da Faculdade de Educação da USP, do qual é uma das coordenadoras. Membro como pesquisadora do Grupo de Pesquisa FORMACCEINFANCIA LINGUAGENS E EJA da UNEB. De 2005-2008 participou como pesquisadora no Programa de Cooperação Internacional CAPES/GRICES (Brasil/Portugal) com o Projeto Infância: formação/pesquisa/inovação. Diálogos internacionais com Pen Green Centre/ Corby/ Inglaterra e com ParmaInfanzia e Universidade de Parma, Parma/ Itália. Em 27 de agosto de 2009, foi indicada Coordenadora Representante do Brasil junto à European Early Childhood Education Research Association (EECERA). Em 2010 e 2016, atuou como pesquisadora internacional convidada no Projeto de Desenvolvimento da Pedagogia-em-Participação no âmbito de uma parceria entre Fundação Aga Khan/ Portugal e Associação Criança/Portugal. Participação em Projeto de Cooperação Internacional de Formação de Profissionais da Saúde, de Maputo/Moçambique, envolvendo o Ministério da Saúde de Moçambique, a Agência JICA ( Japan International Cooperation Agency) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Coordenadora do Convênio Acadêmico Internacional entre a Faculdade de Educação da USP e a Instituición Universitaria Antonio José Camacho, Santiago de Cali, Colômbia. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Mônica Appezzato Pinazza
Nome em citações bibliográficas
PINAZZA, Mônica Appezzato;PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Av. da Universidade, 308
Butantã
05508040 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30918264
Fax: (11) 38150297
URL da Homepage: http://www.fe.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1992 - 1997
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A Pré-Escola Paulista à Luz das Idéias de Pestalozzi e Froebel: memória reconstituída a partir de periódicos oficiais, Ano de obtenção: 1997.
Orientador: Tizuko Morchida Kishimoto.
Palavras-chave: Didática; Pré-Escola Paulista; periódicos oficiais; processos educativos; propostas pedagógicas; Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História e historiografia da educação.
Setores de atividade: Educação.
1982 - 1989
Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Recursos Didáticos na Pré-Escola: um estudo baseado em depoimentos de professores,Ano de Obtenção: 1989.
Orientador: Edda Bomtempo.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Didática; Pré-Escola; Recursos didáticos; Práticas Pedagógicas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Setores de atividade: Educação.
1974 - 1979
Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
1974 - 1978
Graduação em Licenciatura Plena Em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.


Livre-docência


2014
Livre-docência.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: Formação de Profissionais da Educação Infantil em Contextos Integrados: informes de uma investigação-ação, Ano de obtenção: 2014.
Palavras-chave: Formação de Professores; Desenvolvimento Profissional; Educação Infantil; Ecologia-Desenvolvimento; Liderança-Educação; Investigação-ação.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


1978 - 1978
Extensão universitária em Curso Promovido pela APPIA SP. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
1977 - 1977
Extensão universitária em Curso promovido pelo Diretório Acadêmico. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
1977 - 1977
Extensão universitária em Curso promovido pelo Instituto de Psicologia. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
1976 - 1976
Extensão universitária em Curso promovido pelo Diretório Acadêmico. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Assessora - Parecerista Ad Hoc, Enquadramento Funcional: Asseosra -Parecerista


Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora
Outras informações
Pesquisadora da FEUSP membro integrante do Grupo de Pesquisa FORMACCEINFANCIA LINGUAGEM E EJA, tendo como líderes a profa. dra. Ana Paula Silva da Conceição e profa. dra. Rosemary Lapa de Oliveira.

Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente pesquisador


Instituto de Estudos da Criança - Universidade do Minho, IEC- UNV. MINHO, Portugal.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora convidada
Outras informações
Orientação de seminãrio para o curso de Pós-graduação nos dias 30 e 31 de março de 2007

Atividades

03/2007 - 03/2007
Ensino, Estudos da Criança, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário - A Emergência do Trabalho de Projecto em Dewey - 30 de março
Seminário - A Formação em Contexto para a Transformação da Pedagogia da Infância - 31 de março

Universidade Estadual Paulista, UNESP-ARARAQUARA, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: horista
Outras informações
Foram ministradas, 40 horas/aulas, na disciplina " Projeto em Educação", no Curso de Especialização " Docência da Educação Infantil" - 2a. edição, promovido pelo Departamento de Didática da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP- Araraquara

Atividades

10/2006 - 10/2006
Ensino, Docência da Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Projeto em Educação

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Credenciada no Programa de Pós Graduação na área temática Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares. Mudança de Regime de Trabalho de RTC ( Regime de Turno Completo) para RDIDP ( Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa) em 25/09/2007, nos termos do Parecer 1074-07, com publicação no Diário Oficial de 27/09/2007.

Vínculo institucional

1982 - 1997
Vínculo: Aluna de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 20

Atividades

04/2018 - Atual
Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Vice-chefia de Departamento.
08/2017 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Comissão de Internacionalização, Comissão de Internacionalização.

Atividade realizada
Coordenadora do Convênio Acadêmico Internacional celebrado entre a Faculdade de Educação da USP e a Institución /universitaria Antonio José Camacho - Cali/ Colômbia.
09/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
08/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Bolsas vinculada à Comissão de Pós-graduação - representante do EDM.
08/2014 - Atual
Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Coordenação do Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos (LABRIMP).
09/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Vice-Coordenação da Linha de Pesquisa:Teorias de Ensino, Didática e Práticas Escolares.
2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Assessoria junto à Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo, com atuações como Parecerista Ad Hoc.
2008 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Pesquisadora Ad Hoc da FAPESB, atuando como Parecerista de Projetos de Pesquisa.
08/2006 - Atual
Ensino, Pós em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM5075 Desenvolvimento Profissional, Culturas Docentes e Culturas Institucionais
2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade realizada
Coordenadora do Grupo de Estudos Formação Profssional e Práticas de Supervisão em Contexto. Trabalho em parceria com a Coordenadoria de Educação da Penha - Secretaria Municipal de Educação - São Paulo - SP..
03/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, E D M.

2002 - Atual
Ensino, Pedagogia/ Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM Educação Infantil
EDM 0325 Coordenação do Trabalho na Escola ll - Pedagogia
EDM 0402 Didática - Licenciatura
EDM 111 Didática l - Pedagogia
EDM 112 - Didática II - Pedagogia
2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, F E U S P.

04/2016 - 04/2018
Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Chefia do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
02/2018 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral para Direção da Faculdade de Educação da USP.
04/2017 - 05/2017
Ensino, Pós em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM 5122-2-1 Pedagogias da Infância
03/2016 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro Titular representante do EDM na Comissão de Pós-Graduação.
08/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão Coordenadora do Curso de Pedagogia -Representando o EDM.
06/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão de Pós-graduação representando o EDM - suplente da Maria Isabel Almeida.
03/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho de Departamento, representante da categoria de docentes associados.
03/2013 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho de Departamento - Gestão 03/2013 a 03/2015.
08/2010 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da Direção no Conselho Gestor da Escola de Aplicação da FE-USP. Designada pela Sra. Diiretora Profa. Dra. Lisete Regina Gomes Arelaro conforme Portaria FEUSP no.23, de 23 de agosto de 2010.
09/2009 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Representante da CPG no Conselho Curador da FAFE- Gestão :14/09/2009 a 14/09/2011. Reconduzida pela Comissão de Pós-graduação para gestão de 14/09/2011 a 14/09/2013..
06/2011 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão de Pós-graduação representando a categoria de Doutores para o período de 06/2011 a 06/2013. Membro suplente: Dislane Zerbinati Moraes. Eleições em 24/25 de maio de 2011..
01/2013 - 02/2013
Ensino, Formação de Professores em Nível Médio -Área Saúde, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática e Formação de Equipes que Aprendem
08/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora de "Encontros de Trabalho com Equipe Gestora de Educação Infantil" junto a Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Orientadores Pedagógicos da Secretaria Municipal de São Bernardo do Campo/SP em Convênio FEUSP/FAFE/SME-SBC.
08/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Ministrou aulas em " Encontros de Trabalho com Equipe Gestora de Educação Infantil", Convênio FEUSP/FAFE/SME-São Bernardo do Campo/SP.
08/2009 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro de Comissão do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino -PAE . Gestão de 10/08/2009 a 10/08/2011. Reconduzida à Comissão do PAE - FEUSP em agosto de 2011, pela Comissão de Pós-graduação..
02/2012 - 06/2012
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no âmbito do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino, tendo como estagiária na disciplina EDM111- Didática I a mestranda Natália Tazinazzo Figueira.
02/2012 - 06/2012
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no âmbito do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino, tendo como estagiária na disciplina EDM402 Didática, a doutoranda Ângela do Céu Ubaiara Brito.
03/2010 - 06/2012
Ensino, Pós em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM5102 - Preparação Pedagógica PAE
08/2011 - 12/2011
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no âmbito do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino, tendo como estagiária na disciplina Didática- Licenciatura a mestranda Juliana Guerreiro Lichy ? no. 4892257.
03/2010 - 12/2011
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação de Curso de Especialização em Educação Infantil -Projeto 142 FEUSP/FAFE/SME de São Bernardo do Campo.
03/2010 - 12/2011
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Responsável pelas disciplinas: Concepção de Infância e Educação Infantil na Sociedade; Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil; Registros e Portfólios; Desenvolvimento de Projetos - Curso de Especialização SME-SBC/ FEUSP/FAFE.
10/2007 - 10/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Coordenação da Linha de Pesquisa :Didática, Teorias de Ensino e Práticas Educativas, do Programa de Pós-graduação.
06/2009 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão de Pós-graduação representando a Categoria de Doutores. Período de Representação: 13/06/2009 a 12/06/2011, tendo como suplente Paula Perin Vicentini.
07/2010 - 11/2010
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no âmbito do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE) - Estagiária - Mestranda Ana Carolina de Viveiros Beltran
02/2010 - 06/2010
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no âmbito do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino . Estagiária: Mestranda Talita Dias Miranda e Silva
2010 - 2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - Comissão de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Interna de Avaliação de Teses- Prêmio CAPES de Teses - Edição 2010.
08/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora de Curso de Capacitação de Professores de Educação Infantil em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Santo André com o suporte da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE)..
07/2009 - 11/2009
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio em Programa de Aperfeiçoamento do Ensino. Estagiária: mestranda Talita Dias Miranda e Silva.
07/2009 - 11/2009
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino. Estagiário: doutorando Ecivaldo de Souza Matos.
07/2009 - 07/2009
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Parecer para recredenciamento para orientação de pós-graduandos da Profa. Dra. Dislane Zerbinatti Moraes pela Linha de Pesquisa História da Educação e Historiografia.
02/2009 - 06/2009
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - mestranda Renata Cristina Dias de Oliveira - disciplina EDM 0325 Coordenação do Trabalho na Escola II
06/2006 - 06/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão de Pós-graduação - Representante da Categoria Doutor.
05/2007 - 05/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho de Departamento do EDM , representado a categoria de Doutores e tendo como suplente Jaime Cordeiro.
02/2009 - 02/2009
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Coordenação de Grupo de estudantes e profissionais da área em Programa de Estudos Internacionais: Visita e Seminari di Studio negli asili nido di Parma, Parma/ Itália, de 02 a 06 de fevereiro..
09/2007 - 02/2009
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Infantil promovido pela Faculdade de Educação em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos com o apoio da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação..
09/2007 - 02/2009
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Responsável pelas disciplinas: Concepção de Infância e Educação Infantil na Sociedade; Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil; Registros e Portfólios:planejamento e avaliação; Desenvolvimento de Projetos - SME Guarulhos/FEUSP/FAFE.
07/2008 - 11/2008
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio pelo Programa de Apaerfeiçoamento de Ensino da mestranda Maria Rosária Silva Callil
02/2008 - 06/2008
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no Programa de aperfeiçoamento do Ensino da mestranda Cristina Filomena Bastos Cabral
08/2007 - 12/2007
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino desenvolvido pela mestranda Cristina Filomena Bastos Cabral
03/2007 - 08/2007
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Coordenação do Museu da Educação e do Brinquedo.
02/2007 - 06/2007
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino da mestranda Franciele Busico Barozzi
02/2007 - 06/2007
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino desenvolvido pela mestranda Josely Cubero Bonardo
2005 - 2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho de Departamento, representando a categoria de Professores Doutores.
07/2006 - 11/2006
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio - Aluna: Franciele Busico Barozzi - Programa de Aperfeiçoamento do Ensino
07/2006 - 11/2006
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Supervisão de Estágio - Estagiária Maria Walburga dos Santos - Programa de Aperfeiçoamento do Ensino
07/2005 - 11/2005
Treinamentos ministrados , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Treinamentos ministrados
Estagiária Meire Festa
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino -Supervisora de Estágio
09/2005 - 09/2005
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade realizada
Coordenadora de Sessão de Comunicação de Pesquisa na III Semana da Educação 2005 - Educação é cultura, Cultura é Educação?.
2002 - 2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, F E U S P.

Atividade de extensão realizada
Parceria realizada com a Secretaria Municipal de Educação de Santo André. Atuação como professora do curso na disciplina Educação Infantil e Sociedade juntamente com as professoras Dras. Tizuko Morchida Kishimoto e Ana Lúcia Goulart de Faria.
6/2003 - 12/2003
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, E D M.

Treinamentos ministrados
Supervisora de estágio no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da mestranda Heloíse Soares Gomes, orientanda da Profa. Dra. Tizuko Morchida Kishimoto.
2001 - 2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação, F E U S P.

Atividade de extensão realizada
Professora no Curso de Especialização em Educação Infantil da FEUSP, ministrando aulas na disciplina Educação Infantil e Sociedade juntamente com as Profas. Dras. Tizuko Morchida Kishimoto e Ana Lúcia Goulart de Faria..
6/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, E D M.

Treinamentos ministrados
Supervisora de Estágio no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da mestranda Flávia Sílvia Rodrigues, orientanda da Profa. Dra. Denice Barbara Catani.
1996 - 1996
Extensão universitária , Faculdade de Educação, F E U S P.

Atividade de extensão realizada
Professora em Curso de Aperfeiçoamento O Coordenador Pedagógico: identidade em construção. Convênio FEUSP e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SP).
1994 - 1994
Estágios , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, E D M.

Estágio realizado
Estagiária sob a supervisão da profa. Marina Célia Dias no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, destinado a alunos de Pós-Graduação da USP..
1989 - 1991
Pesquisa e desenvolvimento , Labrimp Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos, L A B R I M P.

1985 - 1986
Pesquisa e desenvolvimento , Labrimp Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos, L A B R I M P.


Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2006
Vínculo: Professor Contratado (horista), Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Vínculo institucional

1992 - 1997
Vínculo: Professor contratado (horista), Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

Vínculo institucional

1986 - 1991
Vínculo: Professor contratado (horista), Enquadramento Funcional: Professor Responsável
Outras informações
Até 1989, a Universidade São Judas Tadeu tinha status de Faculdades São Judas Tadeu.

Atividades

2005 - 2007
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Jogo e Construção do Conhecimento - Professora Convidada
1998 - 2007
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Pós Graduação da Universidade São Judas Tadeu, Centro de Pós Graduação da Universidade São Judas Tadeu.

Atividade realizada
Coordenadora do curso de Psicopedagogia, nível de especialização (pós-graduação lato sensu).
2005 - 2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação
Avaliação Educacional
Didática
1999 - 2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades de Letras Arquitetura Comunicação e Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso/ 1999 - 2000 / 2001 - 2002 / 2003.
2004 - 2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
Didática
2004 - 2004
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
2003 - 2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Medidas Educacionais
Avaliação Educacional
Didática
2000 - 2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Jogo e Construção do Conhecimento
2002 - 2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Medidas Educacionais
Didática II
Didática
1999 - 2001
Serviços técnicos especializados , Universidade São Judas Tadeu, Universidade São Judas Tadeu.

Serviço realizado
Colaboradora no projeto: Universidade São Judas Tadeu- Prepara o Futuro Milênio.
1995 - 2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Medidas Educacionais
Metodologia do Ensino da Pré-Escola
Didática II
Didática I
Didática
2000 - 2000
Extensão universitária , Universidade São Judas Tadeu, .

Atividade de extensão realizada
Professora convidada no Curso de Capacitação de Alfabetizadores dentro do Projeto de Alfabetização Solidária - 2000.
1999 - 1999
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Jogos e Construção do Conhecimento
1998 - 1998
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
1998 - 1998
Extensão universitária , Universidade São Judas Tadeu, .

Atividade de extensão realizada
Professora convidada no Curso de Capacitação de Alfabetizadores dentro do Projeto de Alfabetização Solidária - 1998.
1997 - 1998
Serviços técnicos especializados , Centro de Pós Graduação da Universidade São Judas Tadeu, Centro de Pós Graduação.

Serviço realizado
Proponente do projeto de reformulação do curso de psicopedagogia, nivel de pós-graduação (lato sensu)- 1997 (aprovação)/ 1998 (implantação).
1997 - 1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade São Judas Tadeu, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado Departamental do Curso de Psicologia. Biênio 1997 - 1998.
1993 - 1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades de Letras Arquitetura Comunicação e Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado Departamental do Curso de Pedagogia. Biênios 1993 - 1994/ 1995 - 1996/ 1997 - 1998.
1997 - 1997
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Psicologia do Desenvolvimento
A Produção do Conhecimento na Universidade
1996 - 1996
Ensino, Psicopedagogia/ Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento
Sistema Educacional Brasileiro
1995 - 1995
Ensino, Psicopedagogia/ Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Psicologia da Aprendizagem
1994 - 1994
Ensino, Psicopedagogia/ Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Psicologia Educacional
Psicologia do Desenvolvimento
1994 - 1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Pré-Escola
Didática II
Didática I
1993 - 1993
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Medidas Educacionais
Metodolgia de Ensino da Pré-Escola
Psicopedagogia
Problemas de Aprendizagem
Didática I
1993 - 1993
Ensino, Psicopedagogia/ Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Prática do Magistério II
Psicologia da Aprendizagem
1992 - 1992
Ensino, Psicopedagogia/ Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Prática do Magistério II
Psicologia da Aprendizagem
1991 - 1991
Ensino, Psicopedagogia/ Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Didática do Ensino Superior e Prática do Magistério
Métodos e Técnicas de Pesquisa
1990 - 1990
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino
Didática
1990 - 1990
Ensino, Letras (licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
1989 - 1989
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino
Metodologia do Ensino de Segundo Grau
1989 - 1989
Ensino, Letras (licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento de Ensino de Primeiro e Segundo Graus
1989 - 1989
Ensino, Ciências (licenciatura em Biologia), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento de Ensino de Primeiro e Segundo Graus
1988 - 1988
Ensino, Letras (licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Prática de Ensino
1988 - 1988
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica
Prática de Ensino
1988 - 1988
Ensino, Complementação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
1986 - 1986
Ensino, Ciências (licenciatura em Matemática e Biologia), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino
Didática

Fórum Paulista de Educação Infantil, FPEI, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2006
Vínculo: Gestão, Enquadramento Funcional: Membro do grupo gestor, Carga horária: 0

Atividades

5/2003 - 12/2006
Direção e administração, Fórum Paulista de Educação Infantil, F P E I.

Cargo ou função
Membro do Grupo Gestor do Fórum Paulista de Educação Infantil.
10/2000 - 5/2003
Direção e administração, Fórum Paulista de Educação Infantil, F P E I.

Cargo ou função
Diretora (suplente) do Fórum Paulista de Educação Infantil.

Secretaria Municipal da Educação do Município de São Paulo, SMESP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora - Formadora
Outras informações
Assessoria à Comissão Pedagógica- Diretoria de Educação Infantil (COPED-DIEI) da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na constituição e implementação de plano formativo junto a profissionais das 13 Diretorias Regionais de Educação, envolvendo gestores e professores.

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Assessoria -Formadora, Enquadramento Funcional: Assessora -Formadora
Outras informações
Atuações em Encontros de Formação destinados a Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Supervisores Escolares de diferentes Diretorias Regionais de Educação ( Butantã, Pirituba, Santo Amaro, Guaianases, São Miguel Paulista, Itaim Paulista, São Mateus, Jaçanã e Ipiranga), instâncias administrativas vinculadas à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. As atuações constaram de: palestras; participações em ciclos de debate; coordenação de grupos de estudos, com foco em temáticas relacionadas à educação básica e, particularmente, à educação infantil.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora -Formadora
Outras informações
Atuação como Coordenadora e Formadora em Ciclo de Debates promovidos pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo em parceria com a Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE) tendo como público-alvo o segmento da Supervisão Escolar das 13 Diretorias Regionais de Educação. Num total de 42 horas no ano de 2015.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora - Formadora
Outras informações
Atuação como Coordenadora e Formadora em Ciclo de Debates promovidos pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo em parceria com a Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP (FAFE-USP) tendo como público-alvo o segmento da Supervisão Escolar das 13 Diretorias Regionais de Educação. Num total de 42 horas no ano de 2014.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora
Outras informações
Assessoria ã Coordenadoria de Educação da Subprefeitura da Penha, coordenando trabalhos em grupos de formação de professores, diretores e coordenadores pedagógicas de EMEIs e CEIs sobre o tema: Abordagem de Projetos em Educação Infantil: revisão de concepções e transformação de práticas educativas.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora
Outras informações
Assessoria à Coordenadoria de Educação da Subprefeitura do Itaim Paulista, ministrando o curso: A Prática de Supervisão na Construção de um Projeto Político-pedagógico e de um Projeto de Ação Especial, para diretores, coordenadores pedagógicos e supervisores de EMEIs e CEIs e para a equipe pedagógica da referida Coordenadoria.

Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1984 - 1985
Vínculo: Colaboração, Enquadramento Funcional: Treinamento e Capacitação Inicial de Aux.Ped., Carga horária: 0

Atividades

2003 - 2004
Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Educação, Sub Prefeitura da Penha.

Serviço realizado
Assessoria.
2002 - 2004
Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Educação da sub-prefeitura da Penha, .

Serviço realizado
Coordenadora de Grupo de Estudos de Assistentes de Desenvolvimento Infantil (ADIS) e de Professoras de Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs).
6/1984 - 2/1985
Pesquisa e desenvolvimento , Divisão de Orientação Técnica de Educação Infantil, Departamento de Planejamento e Orientação Deplan 5.

Faculdades Integradas Campos Salles, FICS, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 2004
Vínculo: Professor Contratado (horista), Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 6

Atividades

2001 - 2004
Outras atividades técnico-científicas , Faculdades Integradas Campos Salles, Faculdades Integradas Campos Salles.

Atividade realizada
Coordenadora da Habilitação em Educação Infantil, vinculada ao curso de Pedagogia.
2001 - 2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
04/2000 - 06/2000
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Magistério
2000 - 2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação III
1999 - 1999
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicopedagogia
1998 - 1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
1997 - 1999
Serviços técnicos especializados , Faculdades Integradas Campos Salles, Pedagogia.

Serviço realizado
Proponente do projeto para a criação da Habilitação em Educação Infantil no curso de Pedagogia. 1997/ apresentação 1999/ avaliação pela Comissão Examinadora do MEC.
1998 - 1998
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diagnóstico Psicopedagógico
Fundamentos da Psicopedagogia
1997 - 1997
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicopedagogia
1996 - 1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
1993 - 1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional II
Psicologia Educacional I
1992 - 1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
1991 - 1991
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
1990 - 1990
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Professor contratado (horista), Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

1988 - 1988
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Psicológico do Pré-Escolar
Psicologia do Desenvolvimento II
Psicologia do Desenvolvimento I
1987 - 1987
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Excepcional II
1987 - 1987
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Psicológico do Pré-Escolar
Fundamentos da Educação Pré-Escolar

Colégio Campos Salles, CCS, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Professor contratado (horista), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações
Ensino Médio - Curso de Magistério

Atividades

1988 - 1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Didática e Prática de Ensino
Psicologia da Educação
Psicologia Geral

Escola Estadual de 1o e 2o Graus 'caetano de Campos', EEPSGCC, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 0

Atividades

1994 - 1994
Serviços técnicos especializados , Caetano de Campos, Curso de Magistério.

Serviço realizado
Proponente do projeto Implementação da Prática de Estágio no Magistério- Estágio de Observação (Apresentação e Implementação).

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Vínculo institucional

1976 - 1979
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora/ Professora Auxiliar, Carga horária: 6

Atividades

1979 - 1979
Estágios , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Departamento de Psicologia.

Estágio realizado
Técnica de Laboratório da Cadeira de Psicologia Experimental, sob orientação da prfa. Elizabeth Mércuri.
1978 - 1978
Estágios , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Departamento de Psicologia.

Estágio realizado
Monitora da Cadeira de Psicologia Experimental I, sob orientação da profa. Elizabeth Mércuri.
1977 - 1977
Estágios , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Departamento de Psicologia.

Estágio realizado
Monitora da Cadeira de Psicologia Experimental I, sob orientação da profa. Elizabeth Mércuri.
7/1976 - 12/1976
Estágios , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Departamento de Psicologia.

Estágio realizado
Monitora na Cadeira de Psicologia Geral II, sob orientação da Profa. Josefa Bárbara Miglioli.
1/1976 - 6/1976
Estágios , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Departamento de Psicologia.

Estágio realizado
Monitora da Cadeira de Psicologia Geral I, sob orientação da Profa. Maria Amélia Reinaux Cordeiro.

Centro de Reabilitação de Piracicaba, CENTRO DE REABIL, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Assessoria Psicopedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora psicopedagógica, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1979 - 1979
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Atividades

11/1985 - 12/1986
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Reabilitação de Piracicaba, Centro de Reabilitação de Piracicaba.

Atividade realizada
Assessora psicopedagógica, desenvolvendo a organização do acervo de materiais pedagógicos e a orienteção de profissionais..
1979 - 1979
Estágios , Centro de Reabilitação de Piracicaba, Centro de Reabilitação.

Estágio realizado
Estágio na área de aprendizagem escolar junto a crianças e jovens excepcionais e orientação de professores sob a supervisão da psicóloga Marina Everaldo.

Federação das Entidades Assistenciais de Campinas, FEAC, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 1977
Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6
Outras informações
Estagiária sob a supervisão da psicóloga Margareth da Silva Cavalheiro

Atividades

1977 - 1977
Estágios , Creche Lar de Jesus de Nazaré, Creche Lar de Jesus de Nazaré.

Estágio realizado
Estagiária sob a supervisão da psicóloga Margareth da Silva Cavalheiro.

Jardim Escola O Trenzinho, JET, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1978
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Atividades

1978 - 1978
Estágios , Jardim Escola O Trenzinho, Jardim Escola O Trenzinho.

Estágio realizado
Estagiária junto a crianças de 2 a 6 anos de idades, sob a orientação da psicóloga Carmen Sílvia C. V. Couto.

Sociedade Brasileira de Pesq e Assist Para a Reabilitação Crânio Facial, SOBRAPAR, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1979
Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 6

Atividades

1979 - 1979
Estágios , Setor de Psicologia, Setor de Psicologia.

Estágio realizado
Estagiária sob a supervisão do médico cirurgião plástico Dr. Cássio M. Raposo do Amaral e da psicóloga Vera Lúcia Adami Raposo do Amaral.

ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA -UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, ESALQ-USP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações
Tratam-se de videoconferências no Curso de Especialização - MBA em Gestão Escolar , promovido pelo Instituto PECEGE da ESALQ/USP. 1a. atuação em 2016 com o tema: " Planejamento - o trabalho pedagógico e o cotidiano escolar" 2a. atuação em Fev.2017 com o tema " Projeto Político-Pedagógico da Escola: o olhar da Gestão Escolar" 3a. atuação em 09Jun2017 com o tema " Base Nacional Comum Curricular - concepções e implicações práticas. 4a. atuação 14 de Julho de 2017 com o tema " Coordenação Pedagógica -formação, profissionalização e possibilidades de atuação na escola 5a. atuação - 10 de Novembro de 2017 com o tema: "Planejamento - Trabalho Pedagógico e o Cotidiano Escolar"


European Early Childhood Education Research Association, EECERA, Inglaterra.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Coordenação de SIG, Enquadramento Funcional: Coordenação de trabalhos
Outras informações
Trata-se de atuação como Co-coordenadora, junto ao prof. dr. João Formosinho e prof. dr. Christian do Special Interest Group (SIG) intitulado: Participatory Pedagogy and Praxeological Research, com atividades anuais dentro das Conferências da EECERA.

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Country Coordinator -Brazil, Enquadramento Funcional: Representação
Outras informações
Atuação como representante oficial do Brasil junto à EECERA.


Universidade Federal de São Carlos -Campus Sorocaba, UFSCAR -SOROCABA, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
Outras informações
Atuação como docente convidada na disciplina prática "Análise Crítica da Prática Pedagógica" (ACPP), constando a atividade de um total de 60 horas/aula .


Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo/SP, SE-SBC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora -Formadora
Outras informações
Assessoria aos processos formativos destinados aos gestores da educação infantil realizados pela Secretaria de Educação, constando de encontros pontuais, palestras e participações em ciclos de debates.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Assessoria -Formadora, Enquadramento Funcional: Assessoria
Outras informações
Coordenadora e Formadora no Projeto "Formação de Gestores" realizado pela Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, intermediado pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE). Dividiu-se a Coordenação do projeto com a professora Dra. Suely Amaral Mello ( UNESP-Marília) com a colaboração da professora Meire Festa.


Secretaria de Educação de Sorocaba/SP, SE-SOROCABA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora -Formadora
Outras informações
Atuação como coordenadora e formadora em Curso de Formação de Profissionais de Educação Infantil promovidos pela Secretaria de Educação de Sorocaba com a intermediação da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP (FAFE-USP) . A Coordenação foi dividida com o prof.dr. Marcos Neira.


Conselho Municipal de Educação de São Paulo, CME-SP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Representação, Enquadramento Funcional: Representante - Membro Suplente
Outras informações
Atuação como membro suplente representando a categoria do magistério junto ao Conselho Municipal de Educação e integrando a Câmara de Educação Básica.



Linhas de pesquisa


1.
Didática, teorias de ensino e práticas escolares
2.
Didática, Teorias de Enisno e Práticas Escolares

Objetivo: Investigar e propor processos de formação de professores de educação infantil numa perspectiva ecológica (de contextos integrados de formação). Alia-se desenvolvimento profissional a desenvolvimento institucional e entende-se a prática de supervisão como instigadora de inovações educativas..
Palavras-chave: Didática; Formação de Profissionais de Educação Infantil; Práticas de Supervisão; Educação Infantil.
3.
Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares
4.
Didática, teorias de ensino e práticas escolares


Projetos de pesquisa


2009 - 2013
Pesquisa (Auto)Biográfica: Docência,Formação e Profissionalização
Descrição: O Projeto toma como objeto de estudo as memórias, as histórias de vida e as escritas de si no ensino superior e tem como objetivo geral investigar processos de formação, de inserção e de profissionalização docente. Adotou-se como base teórica os desenvolvimentos recentes dos princípios epistemológicos, deônticos e metodológicoa da pesquisa (auto)biográfica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (15) Doutorado: (10) .
Integrantes: Mônica Appezzato Pinazza - Integrante / Paula Perin Vicentini - Integrante / Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Maria da Conceição Passeggi - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
2005 - 2008
Projeto: Infância -formação, pesquisa e intervenção - Programa CAPES/GRICES 2005-2008
Descrição: Trata-se de um Projeto de formação/pesquisa/intervenção no campo da educação infantil, tendo como parceira internacional a Universidade do Minho/Braga/Pt. O Projeto em questão inseriu-se no Programa de Cooperação Internacional CAPES/GRICES firmado entre a Faculdade de Educação da USP e o Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho ( 2005-2006, com prorrogação para 2007-2008).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Mônica Appezzato Pinazza - Integrante / Tizuko Morchida Kishimoto - Coordenador / Júlia Oliveira Formosinho - Integrante.Financiador(es): CAPES/GRICES - Cooperação.Número de orientações: 1
2002 - Atual
Projeto: Formação Profissional e Prática de Supervisão em Contexto ( Título original: Relação Pedagógica: as dimensões da história pessoal e profissional do professor no trabalho docente).
Descrição: Trata-se de um projeto derivado do Projeto Contextos Integrados de Educação Infantil, que tem por propósito a formação de lideranças pedagógicas a partir das lideranças formais estabelecidas nas unidades de educação infantil. Supôe-se que o ambiente de trabalho é potencialmente favorável ao processo de desenvolvimento profissional quando nas práticas de supervisão aliam-se desenvolvimento profissional e desenvolvimento institucional.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Mônica Appezzato Pinazza - Coordenador.
2001 - Atual
Grupo de Pesquisa Contextos Integrados de Educação Infantil
Descrição: O grupo configura-se como espaço de trabalho colaborativo entre a Universidade e escola públicas de educação infantil, investindo prioritariamente: no processo de profissionalização deas professoras; no desenvolvimento de práticas inovadoras, tendo como parceiros da pesquisa-pedagógica e da pesquisa-ação os profissionais - professores e gestores- das~instituições de educação infantil.Compõe-se de três foros de estudos: Contexto de Professores; Contexto de Supervisores (Gestores) e Contexto de Pesquisadores. Tem como líderes as professoras Tizuko Morchida Kishimoto e Mônica Appezzato Pinazza. Articula-se a outros grupos de pesquisa constituindo a Rede de Pesquisadores Contextos Integrados de Educação Infantil, sob coordenação geral da Professora Tizuko M. Kishimoto..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Mônica Appezzato Pinazza - Coordenador / Tizuko Morchida Kishimoto - Integrante / Maria Angela Barbato Carneiro - Integrante / Oswaldo Luiz Ferraz - Integrante / Célia Vectore - Integrante / Adriana Freyberger - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Integrante / Marcos Garcia Neira - Integrante / Heloise Toshie Irie Saito - Integrante / Idméa Semeghini-Siqueira - Integrante / Maria do Carmo Monteiro kobayashi - Integrante / Maria Walburga dos Santos - Integrante / Ilana Laterman - Integrante / Isabel Porto Filgueiras - Integrante / Lila Cristina Gimarães Vanzella - Integrante / Vera Lucia Guerra - Integrante.


Projetos de extensão


2011 - 2012
Encontros de Trabalho com Equipes Gestoras da Educação Infantil
Descrição: Tratou-se de um convênio estabelecido entre a Faculdade de Educação da USP e a Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo, intermediado pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Os encontros destinaram-se a Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Orientadores Pedagógicos atuantes na educação infantil do município. Os trabalhos foram acompanhados pela Equipe Técnica da SME..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2010
Curso de Especialização em Educação Infantil
Descrição: Tratou-se de um curso de especialização em nível de pós-graduação (lato sensu), resultante de um convênio firmado entre a SME de São Bernardo do Campo e a Faculdade de Educação da USP, intermediado pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP ( FAFE). Caracteriza-se como um programa de formação contínua em serviço de profissionais atuantes na educação infantil junto à SME..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2009
Perspectivas Pedagógicas para a Educação Infantil
Descrição: No âmbito do Programa de Capacitação Caminhos e Percursos da Educação, delineado pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE) em colaboração com a Secretaria Municipal de Educação de Santo André/SP, o curso de aperfeiçoamento profissional destinou-se a profissionais da educação infantil do município..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2008
Curso de Especialização em Educação Infantil - Guarulhos
Descrição: Tratou-se de um curso de especialização destinado a profissionais de creches e pré-escolas da Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos, como um programa de formação continuada em serviço, em uma parceria com a Faculdade de Educação da USP intermediada pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2018 - Atual
Projeto IV Congresso Nacional de Formação de Professores e IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
Descrição: Membro integrante da equipe do Projeto submetido a edital do CNPq - chamada ARC no. 06/2018 L2 - Eventos Nacionais ou Internacionais, sob a coordenação de Iraíde Marques de Freitas Barreiro.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2006 - Atual
Periódico: Colecção Infância


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática/ Formação de professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino e Educação Comparada.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PINAZZA, Mônica Appezzato2018PINAZZA, Mônica Appezzato; FOCHI, P. S. . Documentação Pedagógica: observar, registrar e (re)criar significados. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 19, p. 184-199, 2018.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato2018PINAZZA, Mônica Appezzato. Liderança de um Contexto Educacional em Mudança. REVISTA FAEEBA, v. 27, p. 85-103, 2018.

3.
CONCEICAO, A. P. S.2018CONCEICAO, A. P. S. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Educação, Infâncias e Formação. REVISTA FAEEBA, v. 27, p. 15-17, 2018.

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato2018PINAZZA, Mônica Appezzato; FOCHI, P. S. . Desenvolvimento de Profissionais da Educação Infantil: a perspectiva ecológica da formação em contexto. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, v. 47, p. 68-89, 2018.

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato2017PINAZZA, Mônica Appezzato; SIQUEIRA, S. R. O. . Trabalho de projeto no cotidiano na pré-escola: do que está se falando?. REVISTA EM ABERTO - INEP, v. 30, p. 145, 2017.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato2016PINAZZA, Mônica Appezzato; SANTOS, M. W. . A (pré)escola na lógica da obrigatoriedade:um desconcertante 'dejà vu' ?. Revista Textura, v. 18, p. 22-43, 2016.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato2016PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação Contínua em Contextos Integrados: perspectiva ecológica do desenvolvimento profissional. Revista SENSOS I 1, v. VI, p. 39-54, 2016.

8.
KISHIMOTO, T. M.2012KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato ; MORGADO, Rosana de Fátima Cardoso ; TOYOFUKI, Kamila Rumi . Play and Literacy:six-year-old Children in Elementary Education. Education, v. 2, p. 255-263, 2012.

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato;PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO2012 PINAZZA, Mônica Appezzato. The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal. European Early Childhood Education Research Journal, v. 20, p. 577-590, 2012.

10.
KISHIMOTO, T. M.2011KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato ; MORGADO, Rosana de Fátima Cardoso ; TOYOFUKI, Kamila Rumi . Jogo e Letramento:crianças de 6 anos no ensino fundamental. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 191-210, 2011.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato;PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO1996PINAZZA, Mônica Appezzato. Apontamentos sobre a Universidade Brasileira.. Integração Ensino Pesquisa Extensão, SP, v. 5, n.5, 1996.

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato;PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO1994PINAZZA, Mônica Appezzato. Jogo, Desenvolvimento e Educação.. Temas sobre Desenvolvimento. Memnon Edições Científicas Ltda., SP, v. 1-2, p. 4-14, 1994.

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato;PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO1990PINAZZA, Mônica Appezzato. O Professor da Pré-Escola e os Recursos Didáticos: das receitas ao emprego consciente.. Caderno de Didática, FEUSP- SP, v. 2, n.2, p. 58-64, 1990.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A. (Org.) . Infância e suas Linguagens. 1a.. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2014. v. 1. 173p .

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M. (Org.) . Formação de Profissionais de Educação Infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. 1a.. ed. São Paulo: Xamã, 2012. v. 1. 164p .

3.
BARBOSA, Raquel Lazzari Leite (Org.) ; PINAZZA, Mônica Appezzato (Org.) . Modos de Narrar a Vida: cinema, fotografia, literatura e educação. 1a.. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 215p .

4.
FORMOSINHO, J. O. (Org.) ; KISHIMOTO, T. M. (Org.) ; PINAZZA, Mônica Appezzato (Org.) . Pedagogia(s) da Infância: Dialogando com o Passado-construindo o Futuro. 1a.. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. v. 1. 328p .

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação dos profissionais de creche no Estado de São Paulo (1997 - 1998). São Paulo: Yangraf Gráfica e Editora, 2000.

Capítulos de livros publicados
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SANTOS, M. W. . Crianças, Educação Infantil e Obrigatoriedade. In: Anete Abramowicz. (Org.). Educação Infantil: a luta pela infância. 1ed.Campinas: Editora Papirus, 2018, v. 1, p. 109-122.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. O 'Contextualismo' como Possibilidade na Formação Profissional Docente. In: Maria Walburga dos Santos; Cleonice Maria Tomazzetti; Suely Amaral Mello. (Org.). Eu ainda sou Criança: Educação Infantil e Resistência. 1ed.São Carlos: EDUFSCar, 2018, v. 1, p. 157-170.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação Continuada de Educadores da Infância de 0 a 5 anos: uma experiência de parceria entre a universidade e a municipalidade. In: Sonia Maria Vanzella Castellar e Idmeéa Semeghini-Siqueira. (Org.). Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental: formação docente, inovação e aprendizagem significativa. 1ed.São Paulo: CENGAGE Learning, 2015, v. 1, p. 61-91.

4.
GOBBI, Márcia A. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Linguagens Infantis:convite à leitura (Apresentação). In: PINAZZA, Mônica A.; GOBBI, Márcia A.. (Org.). Infância e suas Linguagens. 1ed.São Paulo: Cortez Editora, 2014, v. 1, p. 11-19.

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A. . Infâncias e suas Linguagens: formação de professores, imaginação e fantasia. In: PINAZZA, Mônica A.; GOBBI, Márcia A.. (Org.). Infância e suas Linguagens. 1ed.São Paulo: Cortez Editora, 2014, v. 1, p. 21-44.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação Profissional e Práticas de Supervisão em Contextos. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho (org.). (Org.). Formação de Professores - Múltiplos Enfoques. 1ed.São Paulo: Editora Sarandi, 2013, v. 1, p. 225-250.

7.
SILVA, T. D. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Abordagem Biográfica: revelando possibilidades de processo de formação contínua. In: PASSEGGI,Maria da Conceição; VICENTINI, Paula Perin; SOUZA, Elizeu Clementino de. (Org.). Pesquisa (Auto)Biográfica - Narrativas de Si e Formação. 1a.ed.Curitiba: Editora CRV, 2013, v. 1, p. 139-153.

8.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Desenvolvimento profissional em contexto: um estudo de condições de formação e mudança. In: Tizuko Morchida Kishimoto; Júlia Oliveira-Formosinho. (Org.). EM BUSCA DA PEDAGOGIA DA INFÂNCIA: Pertencer e Participar. 1ed.Porto Alegre: PENSO EDITORA S.A, 2013, v. 1, p. 54-84.

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M. . Formação Continuada em Serviço de Docentes da Educação Infantil: desenvolvimento profissional para promoção da qualidade das práticas educativas. In: PINAZZA, Mônica A.; NEIRA, Marcos G.. (Org.). Formação de Profissionais de Educação Infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. 1a.ed.São Paulo: Xamã, 2012, v. 1, p. 9-26.

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Os Pensamentos de Pestalozzi e Froebel nos Primórdios da Pré-escola Oficial Paulista. In: FARIA,Ana Lúcia Goulart e MELLO, Suely Amaral. (Org.). Linguagens Infantis - outras formas de leitura. 2a.ed.Campinas/SP: Autores Associados, 2009, v. , p. 71-82.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato. John Dewey: Inspirações para uma Pedagogia da Infância. In: PINAZZA, M. A.; KISHIMOTO, T. M. & OLIVEIRA-FORMOSINHO, J.. (Org.). Pedagogia (s) da Infância: Dialogando com o Passado Construindo o Futuro. 1a.ed.Porto Alegre: Artmed, 2007, v. 1, p. 65-94.

12.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Froebel: uma pedagogia do brincar para a infância. In: PINAZZA, M.A.; KISHIMOTO, T.M. & OLIVEIRA-FORMOSINHO, J.. (Org.). Pedagogia(s) da infância: Dialogando com o Passado Construindo o Futuro. 1a.ed.Porto Alegre: Artmed, 2007, v. 1, p. 37-63.

13.
NICOLAU, M. L. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Teacher Preparation in Brazil. In: NEW, Rebecca S. and COCHRAN,Moncrieff. (Org.). EARLY CHILDHOOD EDUCATION - AN INTERNATIONAL ENCYCLOPEDIA. 1a.ed.Westport, CT / USA: GREENWOOD PUBLISHING GROUP, Inc PRAEGER PUBLISHERS, 2007, v. 4o., p. 943-947.

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Os pensamentos de Pestalozzi e Froebel nos primórdios da pré-escola oficial paulista: das inspirações originais não-escolarizantes à concretização de prática escolarizantes. In: FARIA, A.L.G. & MELLO, S.A.. (Org.). Linguagens infantis: outras formas de leitura. 1a.ed.Campinas: Autores Associados, 2005, v. , p. 85-100.

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato. A educação infantil em suas especificidades. In: Corinta Maria Grisolia Geraldi; Cláudia Rosa Riolfi & Maria de Fátima Garcia. (Org.). Escola Viva. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2004, v. , p. 371-385.

16.
PINAZZA, Mônica Appezzato; MACHADO, M. L. A. ; BARRADAS, R. C. ; OLIVEIRA, Z. M. R. ; SANCHES, E. C. . A Formação dos Profissionais Docentes e Não-Docentes da Educação Infantil. In: Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB). (Org.). Educação Infantil: Construindo o Presente. Campo Grande: Editora UFMS, 2003, v. , p. 91-109.

17.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M. ; SANCHES, E. C. ; REPULHO, C. R. ; LOPES, K. D. ; CARNEIRO, M. A. B. ; RODRIGUES, M. L. P. ; MELIS, V. L. A. ; KUROKI, Z. D. . Diagnóstico da Formação dos Profissionais de Creches no Estado de São Paulo. In: Tizuko Morchida Kishimoto. (Org.). Formação dos Profissionais de Creches no Estado de São Paulo (1997-1998). São Paulo: Yangraf, 2000, v. , p. 97-159.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Projeto e Planejamento na Escola. Jornal Diário do Grande ABC, ABC, 21 mar. 2003.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GARCIA, A. C. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Brincadeiras Interativas dos Bebês na Creche: um estudo à luz de pedagogias participativas. In: 13a. Reunião Geral Sudeste ANPEd - ANPEd Sudeste 2018, 2018, Campinas/SP. 13a. Reunião Geral Sudeste - ANPED, 2018. v. 1. p. XX-XX.

2.
BRITO, A. C. U. ; PORTELA, D. F. ; TOMIN, M. C. ; PIERRIN, S. ; SITTA, V. M. ; ANTONIO JUNIOR, W. ; PINAZZA, Mônica Appezzato ; KISHIMOTO, T. M. . Olhar e Escutar a Criança como Ser Histórico, Social, Cultural e Político: possibilidades de práticas. In: I Seminário Internacional sobre Infâncias e Pós-colonialismo:pesquisas em busca de Pedagogias Descolonizadoras, 2012, Campinas/SP. Anais do I Seminário Internacional sobre Infâncias e Pós-colonialismo:pesquisas em busca de Pedagogias Descolonizadoras. Campinas/SP: UNICAMP/FE, 2012. v. 1. p. 134-142.

3.
BRITO, A. C. U. ; VIEIRA, F. R. ; ANTONIO JUNIOR, W. ; SITTA, V. M. ; KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Eixo Temático: Práticas Escolares e Infâncias. In: III Seminário GRUPECI, 2012, Aracaju/SE. III Seminário GRUPECI. Aracaju: Universidade Federal de Sergipe, 2012. v. 1. p. 1-49.

4.
FESTA, Meire ; PINAZZA, Mônica Appezzato . A (DES)construção de um Espaço e (RE) construção de uma prática educativa: a jornada de uma professora de educação infantil num espaço reorganizado. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ( ANPEDINHA), 2009, São Carlos/SP. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o Século XXI. São Carlos/SP: UFSCar - Universidade Federal de São Carlos, 2009.

5.
CABRAL,Cristina F.B. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . A Atuação Profissional da Supervisão Escolar na Educação Infantil: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil de São Paulo. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPEDINHA), 2009, São Carlos/SP. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste 0 Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos/SP: UFSCar- Universidade Federal de São Carlos, 2009.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Identidades, Formações e Carreiras de Profissionais de Educação Infantil. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003, Águas de Lindóia. Anais do VII Congresso Paulista sobre Formação de Educadores, 2003. p. 74-79.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Avaliação da Universidade. In: IX Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu - Avaliação Universitária, 2003, São Paulo. Anais do IX Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu - Avaliação Universitária. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu, 2003.

8.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Qualidade em Educação Infantil e Psicopedagogia. In: V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Congresso Latino-Americano de Psicopedagogia e IX Encontro Brasileiro de Psicopedagogia, 2000, São Paulo. Psicopedagogia: Avanços Teóricos e Práticos -escola, família, aprendizagem. São Paulo: Vetor/ Editora Psicopedagógica, 2000.

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato. A Presença de Pestalozzi e Froebel na Pré-escola Paulista: construção da história através de periódicos oficiais(1890-1930). In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2000, Coimbra/Pt. Escolas, Culturas e Identidades. Coimbra: Ediliber, 2000. v. vol.II. p. 315-323.

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato. As Possibilidades do Jogo na Educação. In: I Workshop de Psicologia e Educação, 1999, São Paulo. Anais do I Workshop de Psicologia e Educação. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu, 1999.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato. O Espaço do Jogo na Educação Pré-Escolar. In: III Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 1991, São Paulo. Anais do III Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. São Paulo: PUC/ Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, 1991.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Grupos de Trabalhos do CEPFES: Balanço de sua Atuação e perspectivas de Trabalho - A presenção do GT-Educação Infantil. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP, 2007. v. 1. p. 21-25.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Contribuições de John Dewey para se pensar a Pedagogia da Infância. In: Congresso de Educação Infantil - Educação Infantil: Da Condição de Direito à Condição de qualidade no Atendimento, 2007, Araraquara. Congresso de Educação Infantil. Araraquara: Laboratório Editorial FCL-UNESP, 2007. p. 19-23.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GARCIA, A. C. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Brincadeiras Interativas dos Bebês na Creche: um estudo à luz de pedagogias participativas. In: 13a. Reunião Geral Sudeste ANPEd - ANPEd SUDESTE 2018, 2018, Campinas/SP. 13a. Reunião Geral Sudeste ANPED, 2018. v. 1. p. XX-XX.

2.
FORMOSINHO, J. O. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Participatory Professional Development the Struuggle to make Real Children's Participation in Pedagogic Development. In: 27th EECERA ANNUAL CONFERENCE, 2017, Bologna/Itália. Early Childhood Education Beyond yhe Crisis - Social Justice, Solidatity and Children's Rigths. Bologna/Itália: Foundatzione Alma Mater e EECERA -European Early Childhood Education Research Association, 2017. v. 1. p. 31-31.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil: um debate necessário. In: XVII Encontro Nacional de Educação Infantil, 2016, Natal. XVII Encontro Nacional de Educação Infantil, 2016.

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Context-based Education in Pedagogy-in-Participation: a case study in three times. In: 26th EECERA ANNUAL CONFERECE, 2016, Dublin. EECERA - Abstract Book - Happiness, Relationships, Emotion and Deep Level Learning. Dublin: EECERA - Early Childhood Ireland - Stranmillis University College, 2016. v. 1. p. 104-104.

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Leadership of an Educational Context in Change. In: 25th EECERA Conference, 2015, Barcelona. INNOVATION, EXPERIMENTATION AND ADVENTURE IN EARLY CHILDHOOD. Barcelona (impressão em UK): Editado pela Universitat Autònoma de Barcelona - impresso por PERC, 2015. v. 1. p. 179-179.

6.
BELTRAN, A. C. V. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . A ANATOMIA DA FORMAÇÃO EM SERVIÇO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO. In: 36a. Reunião da ANPED, 2013, Goiania. Livro de Resumos, 2013.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Context-Based Education: a path for educational innovation. In: 22th EECERA- European Early Childhood Education Researche Association, 2012, Porto. 22th EECERA - Pre-Brith to Three: identities, learning, diversities. Porto: Gráfica Maiadouro, 2012. v. 1. p. 271-271.

8.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Ensino Fundamental de Nove Anos: uma política de educação da infância em desalinho. In: XIII Congresso de Educação de Presidente Prudente, 2009, Presidente Prudente. XIII Congresso de Educação de Presidente Prudente -. Presidente Prudente: Secretaria Municipal de Educação/ Departamento de Organização e Coordenação Pedagógica, 2009. v. 1. p. 59-59.

9.
FESTA, Meire ; PINAZZA, Mônica Appezzato . A (DES) construção de um espaço e (RE) construção de uma prática educativa: a jornada de uma professora de educação infantil num espaço reorganizado. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste(ANPEDINHA), 2009, São Carlos/SP. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos/SP: UFSCar, 2009. p. 268-269.

10.
CABRAL,Cristina F.B. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . A Atuação Profissional da Supervisão Escolar na Educação Infantil: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil de São Paulo. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste(ANPEDINHA), 2009, São Carlos/SP. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos/SP: UFSCar - Universidade Federal de São Carlos, 2009. p. 212-212.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Identidades, Formações e Desenvolvimento das/dos Profissionais de Educação Infantil. In: V Congresso Paulista de Educação Infantil, 2009, São Paulo. Anais do V Conresso Paulista de Educação Infantil. São Paulo: Tec Art Editora Ltda., 2009.

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Promoting a Pedagogy for Diversity. In: 19th EECERA ANNUAL CONFERENCE, 2009, Strasbourg. 19th EECERA ANNUAL CONFERENCE - Diversities in early childhood education. Strasbourg: Editado pela 19h EECERA Conference - Scientific Commitees, 2009. p. 66-66.

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Teoria da Educação de John Dewey: contribuições para uma pedagogia da infância. In: 18o. Congresso do SINPEEM - Educação: qual a qualidade que faz a diferença?, 2007, São Paulo. 18o. Congresso Educação Pública: qual a qualidade que faz a diferença -Sinópses. São Paulo: SINPEEM, 2007. p. 10-10.

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato. John Dewey e o Método de Projetos. In: III Congresso Paulista de Educação Infantil, 2003, Águas de Lindóia. Anais do III COPEDI, 2003.

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Refletindo sobre os Princípios da Educação Infantil Brasileira: um reencontro com a sua história. In: I Congresso Paulista de Educação Infantil (I COPEDI), 1998, Águas de Lindóia. Anais do I Congresso Paulista de Educação Infantil - Pensando primeiro a Criança, 1998. p. 31-32.

Artigos aceitos para publicação
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; FOCHI, P. S. . Formação de Profissionais da Educação Infantil: a perspectiva ecológica dos contextos integrados. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, 2018.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação Contínua em Contextos Integrados: perspectiva ecológica do desenvolvimento profissional. SENSOS, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
GARCIA, A. C. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Brincadeiras Interativas dos Bebês na Creche: um estudo à luz de pedagogias participativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Múltiplos Saberes e Formação de Professores em Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; BARBOSA, M. C. S. . A Ética na Pesquisa da Primeira Infância: diálogo com o Código da European Early Childhood Education Research Association. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Avaliação e monitoramento para uma melhor qualidade na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. John Dewey: inspirações para uma pedagogia da infância na perspectiva da formação da criança reflexiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação e Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: indicadores das pesquisas sobre as práticas educativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Transição: Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
FORMOSINHO, J. O. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Participatory Professional Development the Struuggle to Make Real Children's Participation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Context-based Education in the Pedagogy-in-Participation: a case study in three times. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SANTOS, M. W. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Entre as Proposições Políticas para a Educação Infantil e a Formação de Professores: ética e diversidade nas pesquisas em contextos integrados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil - um debate necessário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Leadership of an Educational Context in Cahnge. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Context-Based Education: a path for educational innovation. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Promoting a Pedagogy for Diversity/ Promoting a Responsive Pedagogy. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato. A Construção do Espaço de Brincar.. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
RIBEIRO, B. ; BARBOSA, M. C. S. ; PINAZZA, Mônica Appezzato ; CRUZ, S. H. V. ; VALVERDE, S. L. ; MELLO, S. A. . Revista Infância Latinoamericana No. 20. Barcelona/ Espanha: Associação de Professores Rosa Sensat, 2018. (Tradução/Outra).

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Integração Curricular para uma Cidade Educadora. São Paulo: Diretoria Regional de Educação Guaianases - DRE/ ,DOT- P, 2015 (Resumo de Exposição - Publicação da Diretoria Regional de Educação de Guaianases).

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Desenhos de Outrora, Desenhos de Agora- Mário de Andrade colecionador de desenhos e desenhista. São Paulo: Annablume - FAPESP, 2011 ("Orelha" de livro).

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Formação de Professores da Educação Infantil. Belo Horizonte, Minas Gerais: Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais, 2010 (Verbete em Dicionário: Trabalho, Profissão e Condição Docente).

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M. . A Escola Vista pelas Crianças. Porto, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M. . Educação Infantil: para quê, para quem e por quê?, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato. REVISÃO TÉCNICA - tradução da obra 'Assessment and Evalution for Transformation in Early Childhood. 2018.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROPOSTA INICIAL DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2018.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - Projeto de Iniciação Científica - Reconsideração. 2018.

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROPOSTA INICIAL DE PROJETO DE MESTRADO. 2018.

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - Linha de Fomento: Programas Regulares / Auxílios a Pesquisa / Participação em Reunião Científica ou Tecnológica / Reunião no Exterior. 2018.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROPOSTA INICIAL DE PROJETO DE MESTRADO. 2018.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - AUXÍLIO PESQUISA REGULAR - PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO. 2017.

8.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROPOSTA INICIAL DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2017.

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER -RECONHECIMENTO DE TÍTULO DE MESTRE - Programa de Pós-graduação FEUSP. 2017.

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROPOSTA DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFCA. 2017.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECERES a trabalhos inscritos na 'Porto International Conference on Research in Education - Porto ICRE'17. 2017.

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER EM RELATÓRIO CERT - RDIDP. 2017.

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - AUXÍLIO PESQUISA REGULAR - PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO. 2017.

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROJETO DE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - RECONSIDERAÇÃO. 2017.

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROJETO DE PESQUISA DE DOUTORADO. 2016.

16.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - AUXÍLIO PROJETO DE PESQUISA REGULAR. 2016.

17.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2016.

18.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER DE RECONHECIMENTO DE DIPLOMA - CÂMARA CURRICULAR -PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO USP. 2015.

19.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - RELATÓRIO CIENTÍFICO FINAL DE DOUTORADO. 2015.

20.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER SOBRE RELATÓRIO DE ATIVIDADES EM RDIDP -CERT. 2015.

21.
PIAULINO, H. M. F. ; MONDINI, S. A. P. ; AUR, B. A. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . RELATORA DE DELIBERAÇÃO CME no. 09/15 - Assunto: Padrões Básicos de Qualidade da Educação Infantil do Município de São Paulo. 2015.

22.
PIAULINO, H. M. F. ; MONDINI, S. A. P. ; AUR, B. A. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . RELATORA DE INDICAÇÃO CME no. 21/15. 2015.

23.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - RELATÓRIO PARCIAL - BOLSA DE DOUTORADO. 2014.

24.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - RELATÓRIO FINAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2013.

25.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROJETO DE PESQUISA- MESTRADO. 2013.

26.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER CAPES -FEUSP. 2013.

27.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC -XVI ENDIPE - Poster Código 1655. 2012.

28.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC - XVI ENDIPE - Poster Código 4002. 2012.

29.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC -XVI ENDIPE - Poster Código 3930. 2012.

30.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC -XVI ENDIPE - Poster Código 3767. 2012.

31.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC -XVI ENDIPE - Poster Código 2887. 2012.

32.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC -XVI ENDIPE - Poster Código 2344. 2012.

33.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC -XVI ENDIPE - Poster Código 2137. 2012.

34.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER FAPESP - PROJETO DE PESQUISA. 2012.

35.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER BOLSA MESTRADO - projeto inicial. 2012.

36.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Relatório Parcial de Iniciação Científica Processo No. 2010.1.828.48.5. 2011.

37.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER Projeto Inicial de Doutorado. 2011.

38.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto Inicial - Mestrado. 2011.

39.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC XV ENDIPE - Processo SB15PO0083. 2010.

40.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC XV ENDIPE - Processo SB15PO0084. 2010.

41.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC XV ENDIPE- Processo SB15PO0085. 2010.

42.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC XV ENDIPE - Processo SB15PO0086. 2010.

43.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC XV ENDIPE- Processo SB15PO0087. 2010.

44.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER AD HOC XV ENDIPE- Processo SB15PO0088. 2010.

45.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Artigo sob a referência Art.14/10 - Educação e Pesquisa. 2010.

46.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECERES - Trabalhos de Comunicação Oral e Posteres para o IV CIPA. 2010.

47.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto de Iniciação Científica - Processo no. 2010.1.825.48.6. 2010.

48.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto de Iniciação Científica - Processo no. 2010.1.850.48.0. 2010.

49.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto de Iniciação Científica - Processo no. 2010.1.820.48.4. 2010.

50.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto de Iniciação Científica - Processo no. 2010.1.827.48.9. 2010.

51.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - RELATÓRIO FINAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Processo No. 2009.1.1126.48.2. 2010.

52.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KENSKI, Vani M. ; GALLEGO, Rita de Cássia . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

53.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KENSKI, Vani M. ; GALLEGO, Rita de Cássia . PARECER - Reconhecimento de Diploma de Mestre - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

54.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia ; KENSKI, Vani M. . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

55.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia ; KENSKI, Vani M. . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

56.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia ; KENSKI, Vani M. . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

57.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia ; KENSKI, Vani M. . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

58.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia ; KENSKI, Vani M. . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

59.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER EDITORA UNESP - Publicação de Livro. 2009.

60.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER -Artigo - Art 118/09 Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP. 2009.

61.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Artigo - Revista Brasileira de História da Educação. 2009.

62.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Obtenção de Bolsa de Mestrado pelas Agências CAPES/CNPq - Processo 09.1.1392.48.4. 2009.

63.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Obtenção de Bolsa CAPES/CNPq - Processo 09.1.1184.48.2. 2009.

64.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Obtenção de Bolsa de Mestrado CAPES/CNPq - Processo 08.1.2596.48.1. 2009.

65.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia ; KENSKI, Vani M. . PARECER - Solicitação de reconhecimento de diploma de Mestrado - Master of Arts - Universidade de Londres. 2009.

66.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto de Mestrado. 2008.

67.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Artigo para Revista Educação: Teoria e Prática. 2008.

68.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Projeto de Iniciação Científica - Processo no. 2008.1.2036.48.6. 2008.

69.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER- Artigo para Revista Educação e Pesquisa - Art.006/08 ( Of.199/CE/25/06/08). 2008.

70.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER- Aritgo para Revista Educação em Foco -UFJF. 2008.

71.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Solicitação de Bolsa de Doutorado CAPES/CNPq Processo no.2008.5.542.48.9. 2008.

72.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Relatório Final de Iniciação Científica - Bolsa Institucional FEUSP. 2008.

73.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Artigo para Revista - Educação: Teoria e Prática. 2007.

74.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Artigo para Revista Educação e Pesquisa. 2007.

75.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER- Artigo para Revista Educação e Pesquisa. 2007.

76.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER - Análise do Processo de Solicitação de Recredenciamento na CERT da profa. Dra. Silvia de Mattos Gasparian Colello. 2006.

77.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER- Revista Pro-posições. 2006.

78.
PINAZZA, Mônica Appezzato. PARECER- Revista Educação e Pesquisa. 2005.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; FERREIRA, M. C. T. R. ; MELLO, A. ; FERREIRA, M. V. . O Legado do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil (CINDEDI) para os estudos da primeiríssima infância e da creche. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M. G. . Brincadeira Levada a Sério. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Melhora na Educação Infantil passa por Estruturação da Equipe. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Compromisso com a Qualidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Dal Brasile a Parma per 'studiare' le politiche per l'infanzia. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. O Brincar e a Educação. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato. O Projeto Político-Pedagógico da Escola: o olhar da gestão. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeApoioPedagógico).

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Planejamento- o trabalho pedagógico e o cotidiano escolar. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeApoioPedagógico).

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Relatório Final: Investigação em Três Tempos - Avaliação Externa de Práticas (2010-2011-2015). 2015. (Relatório de pesquisa).

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Didática e Formação de Equipes que aprendem. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio Pedagógico).

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SILVA, Vivian Batista da ; GALLEGO, Rita de Cássia . Gestão de Pessoas e Equipes. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Atividades).

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Relatório de Pesquisa sobre a Qualidade de Práticas no Centro Infantil Olivais Sul-Pré-escola. 2011. (Relatório de pesquisa).

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Relatório de Pesquisa sobre a Qualidade das Práticas Desenvolvidas no Centro Infantil Olivais Sul - Creche. 2010. (Relatório de pesquisa).

8.
BRASIL,MEC/SEB ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Indicadores de Qualidade na Educação Infantil. 2009. (Projeto Indicadores de Qualidade na Educação Infantil).

9.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Relatório Final de Arividades de Pesquisa do Programa de Cooperação Internacional CAPES/GRICES. 2008. (Relatório de pesquisa).

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Relatório de Atividades de Pesquisa - Missão de Trabalho - 25 de junho a 17 de julho de 2007. 2007. (Relatório de pesquisa).

11.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Relatório de Atividades de Pesquisa - Missão de Tabalho de 04 a 28 de novembro de 2005. 2005. (Relatório de pesquisa).

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato. A Prática de Supervisão na Construção de um Projeto Polítuco Pedagógico e de um Projeto Especial de Ação nas Unidades de educação Infantil. 2004. .

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Encontros e Desencontros em Educação Infantil. 2002. (Editoração/Livro).

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Oficina de Construção de Brinquedos com Sucata.. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Atividades).

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato. A Brincadeira do Faz-de-Conta em Crianças Pré-Escolares. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Atividades).

16.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Materiais Didáticos.. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Atividades).

17.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Curso de Extensão Brinquedo e Desenvolvimento.. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
PINAZZA, Mônica Appezzato. O Cotidiano da Pré-Escola / Como e Para Quê Montar uma Brinquedoca. 1989. (Coordenação de oficina pedagógica).

19.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Materiais Pedagógicos na Prática Educacional da Pré-escola.. 1985. .

20.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Coordenadora de Atividades livres com materiais de sucata junto às crianças dos 2º e 3º estágios pré-escolar da Bem-Te-Vi.. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Atividades).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; BARBOSA, M. C. S.; ARAUJO, S. B.. Participação em banca de Andréa Costa Garcia. Bebês e suas professoras no berçário: estudo de interações à luz de pedagogias participativas. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
FREIRE, E. S.; PINAZZA, Mônica Appezzato; FILGUEIRAS, Isabel Porto. Participação em banca de Aline Rodrigues Santos. Pedagogias Participativas e Educação Física Escolar: uma experiência no ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; PATACA, E. M.; DOMINGUEZ, Celi R. C.. Participação em banca de Leonardo Dias da Silva. A Educação Ambiental em uma Escola de Educação Infantil em São Paulo: currículo e práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
FORMOSINHO, J. O.; PINAZZA, Mônica Appezzato; LAGARTO, J. R.; ARAUJO, S. B.. Participação em banca de Joana Catarina Mendes da Silva de Sousa. Formação em Contexto: um estudo de caso praxiológico. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da Infância) - Universidade Católica Portuguesa - Lisboa.

5.
KENSKI, Vani M.; JORDAO, T. C.; ANDERSEN, E. L.; PINAZZA, Mônica Appezzato; ALMEIDA, M. E. B.; SANCHES, E. C.. Participação em banca de Michele Cristina Fonseca Antunes. A Tecnologia Digital na Integração Creche-Família. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato; ARELARO, Lisete R.G.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Ebe Camargo Pugliese. Implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos e Mudança Educacional: estudo de duas experiências escolares no Município de Taubaté/SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Lídia Silva Guimarães Godoi. Práticas Educativas entre Pares: estudo do trabalho diário de professoras em um Centro de Educação Infantil Paulistano. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
MARANDINO, Martha; BIZERRA, A. F.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Natalia Leporo. Pequenos Visitantes na Exposição "O Mundo Gigante dos Micróbios": um estudo sobre a percepção. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

9.
KISHIMOTO, T. M.; GOBBI, Márcia A.; SOUZA, M. P. R.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Valéria de Oliveira Macedo Sitta. O Brincar na Diversidade das Famílias: análise do relato de mães e pais no brincar. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
CHAMLIAN, H. C.; PINAZZA, Mônica Appezzato; PLACCO, Vera Maria N. de S.. Participação em banca de Sandra Regina Brito de Macedo. A Contribuição da Formação Continuada para a Atuação dos Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil de São Bernardo do Campo. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M. G.; CHRISTOV, Luiza Helena da S.. Participação em banca de Natália Tazinazzo Figeuira. O Parque como Espaço Educativo: práticas corporais num projeto de formação de Professoras para Educação Infantil. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A.; FERREIRA, M. C. T. R.. Participação em banca de Juliana Guerreiro Lichy Cardoso. A Documentação Pedagógica e o Trabalho com Bebês: estudo de caso em uma creche universitária. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
MICOTTI, M. C. O.; GIOVANNI, L. M.; SARTI, Flávia Medeiros; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Lilian Silva de Lucas de Souza. A Leitura e a Escrita na Primeira Etapa da Educação Infantil: os discursos e as práticas pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Instituto de Biociências de Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista -Rio Claro.

14.
CORDEIRO, J. F. P.; CATANI, D. B.; PORFIRIO, L. C.; PINAZZA, Mônica Appezzato; MUNGIOLI, M. C. P.; BARZOTTO,Valdir H.. Participação em banca de Andréa Clarice Rodrigues Peine Jara. Uma Representação da Identidade Docente em Malhação. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato; DIAS, M. C. M.; YAZLLE, E. G.. Participação em banca de Flaviana Rodrigues Vieira. A Formação de Professoras em uma Creche Universitária: o papel da documentação no processo formativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
ARELARO, Lisete R.G.; FARIA, A. L. G.; GOBBI, Márcia A.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ligia Cavalheiro Freire. Elementos para uma Educação Popular Infantil: a experiência do Piá. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
CHAMLIAN, H. C.; CORDEIRO, J. F. P.; ANDRADE, M. T. S.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Gisele Aparecida Reis Goulart. O Lugar da Docência na Universidade: uma análise das representações sobre o professor universitário. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
VIVIANI, L. M.; LIMA, A. L. G.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Rosmari Pereira de Oliveira. Entre a Fralda e a Lousa: um estudo sobre identidades docentes em berçários. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa Mestrado Acadêmico -Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

19.
PINAZZA, Mônica Appezzato; DIAS, M. C. M.; YAZLLE, E. G.. Participação em banca de Flaviana Rodrigues Vieira. O papel da documentação pedagógica no percurso de formação de professores no contexto de uma creche universitária. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
MICOTTI, M. C. O.; SOUZA NETO, Samuel de; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ângela Druzian da Silva. Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós -Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita"-Campus Rio Claro.

21.
MARANDINO, Martha; STUDART, Denise Coelho; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Cynthia Iszlaji. A Criança nos Museus de Ciências: análise da exposição Mundo da Criança do Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

22.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CATANI, D. B.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Talita Dias Miranda e Silva. Trajetórias de Formação de Professoras de Educação Infantil: história oral de vida. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
DAVIS, C. L. F.; AGUIAR, W. M. J.; OLIVEIRA, Z. M. R.; BOCK, A. M. B.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Angelica Aparecida Curvelo Alves. Educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
CHAMLIAN, H. C.; PLACCO, Vera Maria N. de S.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Elaine Emiliano de Moraes. Desafios da didática nas Licenciaturas: um estudo com professores formados entre cinco e dez anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
MICOTTI, M. C. O.; SOUZA NETO, Samuel de; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ângela Druzian. Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
NEIRA, M.; GOBBI, Márcia A.; FERRAZ, Osvaldo L.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Marília Menezes Nascimento Silva. Minha História Conto Eu: multiculturalismo crítico e cultura corporal. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SCHILLING, Fávia I.; ABRAMOWICZ,Anete. Participação em banca de Ana Carolina de Vivieros Beltran. Projetos Especiais de Ação: um estudo sobre formação em serviço de professores do município de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
NEIRA, M.; ALAVARSE, Ocimar M.; AYOUB,Eliana; PINAZZA, Mônica Appezzato; FERRAZ, Osvaldo L.; EHRENBERG, Monica C.. Participação em banca de Nyna Taylor Gomes Escudeiro. Avaliação da Aprendizagem em Educação Física na Perspectiva Cultural: uma escrita autopoética. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
BARZOTTO,Valdir H.; BOTTEGA, Rita M. D.; PIETRI, Emerson de; SIQUEIRA, I. S. P. M.; FRANÇA, Cecília de C.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Francisca Maria Soares dos Reis. A Co-oficialidade da Língua Portuguesa: um desafio para a formação de professores no Timor-Leste. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
MICOTTI, M. C. O.; SARTI, Flávia Medeiros; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LIMA, Emília Freitas de; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Fabiana Rosa Vilela de Oliveira Guilherme. A alfabetização : a dinâmica das práticas didáticas e as interações das crianças com a linguagem escrita. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus Rio Claro.

31.
SOUSA,Cynthia Pereira de; PINAZZA, Mônica Appezzato; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Mighian Danae Ferreira Nunes. Histórias de Cor: identidades e trajetórias de professores negros de Educação Infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CATANI, D. B.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Talita Dias Miranda e Silva. História Oral de Vida: trajetória de formação de professores de educação infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CRUZ, S. H. V.. Participação em banca de Renata Cristina Dias Oliveira. "Agora eu...": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

34.
CHAMLIAN, H. C.; PINAZZA, Mônica Appezzato; PLACCO, Vera Maria N. de S.. Participação em banca de Elaine Emiliano de Moraes. Desafios da Didática nas Licenciaturas. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
ARROIO, Agnaldo; XAVIER, Angelina S. O.; MORAES, Jerusa Vilhena de; ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron; PINAZZA, Mônica Appezzato; REZENDE, Daisy de Brito. Participação em banca de Maria Helena Blasbalg. As representações enativas, icônicas e simbólicas decorrentes do processo de enculturação científica no primeiro ano do ensino fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SCHILLING, Fávia I.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Ana Carolina de Viveiros Beltran. A Formação do Professor Municipal de Educação Infantil entre Siglas. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
RIZZI, Maria Christina; JARDIM, Evandro C.; DIAS, M. C. M.; MUSA, João Luiz; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Carolina Teixeira Pires. Arte na Educação da Infância: nutrindo as perspectivas atuais com saberes construídos a partir de experiências singulares em contextos brasileiros diversos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Artes Visuais) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

38.
NASCIMENTO, M. L.; MÜLLER, Fernanda; GOBBI, Márcia A.; PRADO, Patrícia Dias; SAETA, Beatriz R. Pereira; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Débora Perillo Samori. Infância e Literatura Infantil: o que pensam, dizem e fazem as crianças a partir da leitura de histórias?. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
NASCIMENTO, M. L.; ARELARO, Lisete R.G.; KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Maria Aparecida Antero Correia. Educação Infantil de 0 a 3 anos: atendimento à demanda e qualidade na região de Guaianazes. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
NEIRA, M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLARDO, Jorge S.P.. Participação em banca de ElinaElias de Macedo. Educação Física na Perspectiva Cultural: análise de uma experiência na creche. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
NEIRA, M.; PALMA Fo., João Cardoso; SOUZA NETO, Samuel de; GALLARDO, Jorge S.P.; PINAZZA, Mônica Appezzato; FILGUEIRAS, Isabel Porto. Participação em banca de Bruno Gonçalves Lippi. Formação Contínua de Professores de Educação Física no Estado de São Paulo: quais as políticas em jogo?. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
MRECH, Leny M.; NICOLAU, M. L. M.; CARNEIRO, M. A. B.; PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M.; FELDMANN, Marina G.. Participação em banca de Márcia Rigoldi Simôes. O Programa de Educação Continuada Formação Universitária (PEC) Municípios e sua Relação com Alunos-Professores de Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
FERNANDEZ, Carmen; MORAES, Roque; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Josely Cubero Bonardo. Desenvolvimento Profissional e Relatos de Vida de Professores de Química. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Instituto de Química.

44.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; SEKKEL, Marie Claire. Participação em banca de Eliane Sukerth Pantalena. O Ingresso da Criança na Creche e os Vínculos Iniciais. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

45.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; MELLO, S. A.. Participação em banca de Maria Rosária Silva Callil. Formar e Formar-se no Berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

46.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CRUZ, S. H. V.. Participação em banca de Renata Cristina Dias Oliveira. As vozes das crianças e a educação da infância:na busca da tessitura do diálogo. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

47.
NEIRA, M.; ALAVARSE, Ocimar M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Nyna Taylor Gomes Escudero. Avaliação da Aprendizagem em Educação Física Escolar na Perspectiva Cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

48.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CAMPOS, M. M. M.. Participação em banca de Cristina Filomena Bastos Cabral. A Atuação Profissional da Supervisão Escolar na Educação Infantil: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

49.
ARROIO, Agnaldo; PINAZZA, Mônica Appezzato; DOMINGUEZ, Celi R. C.. Participação em banca de Maria Helena Blasbalg. Integrando a Abordagem de Reggio Emilia ao Processo de "Enculturação Científica". 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

50.
GELLI, Elisabeth da Silva; PINAZZA, Mônica Appezzato; MATTIOLI, Olga C.. Participação em banca de Tatiana Rodrigues Barbosa. Repercussões do Projeto Neoliberal nas Práticas Educacionais para Crianças Pequenas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências e Letras de Assis -UNESP.

51.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Ceciana Fonseca Veloso de Melo. Narrativas Infantis: estudo da agência da criança no contexto de uma creche universitária. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

52.
MARANDINO, Martha; ALMEIDA, Adriana M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Cynthia Iszlaji. O Público Infantil no Museu de Ciência: análise de uma exposição. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

53.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CAMPOS, M. M. M.; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Cristina Filomena Bastos Cabral. A Atuação Profissional na Supervisão Escolar da Educação Infantil: estudo de caso em uma escola municipal de educação infantil de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

54.
MRECH, Leny M.; NICOLAU, M. L. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Márcia Rigoldi Simões. O Programa de Educação Continuada (PEC)-Municípios: um agente de transformação da prática de professores de educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

55.
NEIRA, M.; GALLARDO, Jorge S.P.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Elina Elias de Macedo. Educação Física na Perspectiva Cultura: análise de uma experiência na creche. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

56.
KISHIMOTO, T. M.; SEKKEL, Marie Claire; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Eliane Sukerth Pantalena. Quem não chora não mama. Quem chora também não. Relações diáticas e triádicas no período de ingresso da criança na creche. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

57.
OLIVEIRA, Z. M. R.; SILVA,A.P.Soares; NICOLAU, M. L. M.; MORAES, Teresa C. R. Rego de; CARNEIRO, M. A. B.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Maria Paula Vignolli Zurawski. Escrever sobre a própria prática: desafiosna formação de professores da primeira infância. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

58.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; MELLO, S. A.. Participação em banca de Maria Rosária Silva Callil. O Espaço como Parceiro na Efetivação dos Tempos no Berçário - um projeto de formação realizado no contexto de um centro de educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

59.
YAZLLE, E. G.; MATTIOLI, Olga C.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Tatiana Rodrigues Barbosa. Repercussões do Projeto Neoliberal nas Práticas Educacionais para Crianças Pequenas. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências e Letras de Assis -UNESP.

60.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; SIQUEIRA, I. S. P. M.. Participação em banca de Ceciana Fonseca Veloso de Melo. Narrativas de Crianças da Educação Infantil: um estudo sob orientação etnográfica. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

61.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CAMPOS, M. M. M.. Participação em banca de Meire Festa. A (Des) construção de um Espaço e a (Re) construção de uma Prática Pedagógica: a jornada de uma professora de educação infantil num espaço reorganizado. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

62.
MORAES, Teresa C. R. Rego de; CARVALHO, M. P.; MARTINS, Mirian Celeste; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Sandra Jerônimo do Nascimento. Professor de Desenvolvimento Infantil: uma identidade profissional em construção. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

63.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CHAMLIAN, H. C.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Franciele Busico Barozzi. A (Trans)formação Cultural de Professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

64.
GOMES, Alberto Albuquerque; PINAZZA, Mônica Appezzato; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Marcia Satomi Tsuda. Política Pública de Creche: entre as leis e a realidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

65.
MOURA, M. O.; ARAUJO, E. S.; SANTOS, V. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Silem Santos Silva. Currículo de Matemática na Infância: uma construção, diferentes olhares. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

66.
OLIVEIRA, Z. M. R.; BUENO, B. A. B. O.; SILVA,A.P.Soares; PINAZZA, Mônica Appezzato; DAVIS, C. L. F.. Participação em banca de Ruth de MAnicor Capestrani. De Auxiliar de Desenvolvimento Infantil a Professor de Educação Infantil - mudanças subjetivas mediadas pela participação no Programa de Formação ADI-Magistério. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

67.
OLIVEIRA, Z. M. R.; PINAZZA, Mônica Appezzato; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Marizilda Guimarães Lemos Martins. Uma Experiência de Desenvolvimento de Projetos Didáticos na Educação Infantil Bilingüe. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

68.
VICENTINI, P. P.; MARIN, A. J.; SAMPAIO, M. M. F.; ALBUQUERQUE, H. M. P.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Jadilson Lourenço da Silva. A Rotatividade Docente numa Escola da Rede Estadual de Ensino. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política , Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

69.
PINAZZA, Mônica Appezzato; OLIVEIRA, Z. M. R.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Marizilda Guimarães Lemos Martins. Desenvolvimento de Projetos na Educação Infantil no Contexto das Brincadeiras: a aprendizagem significativa. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

70.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CATANI, D. B.; VICENTINI, P. P.; SOUZA, E. C.; LIMA, A. L. G.. Participação em banca de Katiene Nogueira da Silva. Criança Calçada, Criança Sadia: sobre os uniformes escolares na escola pública entre os anos de 1950 e 1970. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

71.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CATANI, D. B.; CAMARGO, D. A. F.; OLIVEIRA, A. M.; MICOTTI, M. C. O.. Participação em banca de Lígia Maria Sciarra Bissoli. Leitura de Imagens: as concepções dos professores de educação infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

72.
VICENTINI, P. P.; BUENO, J. G. S.; OLIVEIRA, R. L. P.; MARIN, A. J.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Valfredo Alves Siqueira. O Recrutamento e a Seleção dos Professores Pós-municipalização do Ensino na Cidade de Jundiaí - São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política , Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

73.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; FORMOSINHO, J. O.. Participação em banca de Meire Festa. A (des)construção de um espaço e a (re)construção de uma prática educativa: a jornada de uma professora de EMEI num espaço reorganizado. 2006 - Faculdade de Educação da USP.

74.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ana Paula de Freitas. Um Estudo de Caso sobre Sistema de Ensino na Educação Infantil: Para Quem, Como e Para Quê?. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia da UNESP) - Universidade Estadual Paulista.

75.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Rosana Vera de Oliveira Schicotti. Concepções e Práticas de Educadores acerca de Disciplina e Limites na Educação Infantil: um estudo de caso. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia da UNESP) - Universidade Estadual Paulista.

76.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CORDEIRO, J. F. P.; MORAES, A. C.; BOTO, C. J. M. C. R.; PEDROSO, L. A.. Participação em banca de Luciana Cristina Porfírio. A Escola pelas Lentes da Cultura da Mídia: um estudo das narrativas sobre o ensino na Escolinha do Professor Raimundo. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP.

77.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CUNHA, B. B. B.; MELLO, S. A.; ALMEIDA, O. A.; YAZLLE, E. G.. Participação em banca de Katia de Moura Graça Paixão. A educação infantil e as práticas escolarizadas de educação - o caso de uma EMEI de Marília/ SP. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

78.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SIQUEIRA, I. S. P. M.; FERREIRA, J. R.; CHAMLIAN, H. C.; BOSI, V.. Participação em banca de Tatiana Guazzelli. Desvelo e reconstrução de concepções referentes aos processos de letramento e alfabetização: reflexões a partir de uma experiência de formação de professores. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

79.
PINAZZA, Mônica Appezzato; YAZLLE, E. G.; GUIMARAES, J. L.. Participação em banca de Rosana Vera de Oliveira Schicotti. Concepções e práticas de educadores sobre disciplina e limites na educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

80.
PINAZZA, Mônica Appezzato; CUNHA, B. B. B.; YAZLLE, E. G.; ROSALEN, M. A. S.. Participação em banca de Ana Paula de Freitas. Um programa para educação infantil: para quem ? Para quê? Como?. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

81.
PINAZZA, Mônica Appezzato; FORMOSINHO, J. O.; SARMENTO, T.. Participação em banca de Judite da Silva Maia. A formação em contexto para a reconstrução da pedagogia: um estudo de caso. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação de Infância) - Universidade do Minho.

82.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SIQUEIRA, I. S. P. M.; FERREIRA, J. R.; CHAMLIAN, H. C.. Participação em banca de Tatiana Guazzelli. Subsídios para Desestabilizar Movimentos de Exclusão na Escola Inclusiva: a formação do professor concernente aos processos de letramento e alfabetização. 2003. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

83.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NICOLAU, M. L. M.; DIAS, M. C. M.; HADDAD, L.. Participação em banca de Kátia Silene Fernandes de Souza. A Relevância do Adulto 'Significativo'na Interação com as Crianças e com seus Brinquedos: um estudo de 0 a 3 anos. 2003. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

84.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Hilda Lúcia Cerminaro Sarti. O Brincar na Prática Pedagógica e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: um estudo de caso. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos de Pós Graduados em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

85.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Hilda Lúcia Cerminaro Sarti. O Jogo na Educação Infantil. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos de Pós Graduados em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

86.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Marco Teodorico Pinheiro de Almeida. Os Jogos Tradicionais Infantis em Brinquedotecas Cubanas e Brasileiras. 2000. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Programa de Pós Graduação em Integração da América Latina da USP.

87.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Susete F. Bacchereti. A Importância dos Jogos e das Brincadeiras Tradicionais no Ambiente de uma Escola de Educação Infantil no Município do Estado de São Paulo. 1998. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Teses de doutorado
1.
KISHIMOTO, T. M.; BOMTEMPO, E.; CAMPOS, M. M. M.; BARBOSA, M. C. S.; SEKKEL, Marie Claire; BARROS, V. L.; PINAZZA, Mônica Appezzato; CRUZ, S. H. V.; VECTORE, C.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Karina Cristiane Belz Garcia. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? um estudo de múltiplos casos em creches públicas de indaiatuba/SP. 2018. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
CATANI, A. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; PRADO, Patrícia Dias; PADILHA, P. R.; GOMES, M. O.. Participação em banca de Delma Lúcia de Mesquita. O Exercício da Cidadania desde a Infância como Inédito Viável: saberes e sabores da experiência da EMEF Presidente Campos Salles. 2018. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; FREITAS, M. C.; PLACCO, Vera Maria N. de S.; ALMEIDA, L. R.. Participação em banca de Janaina Cacia Cavalcante Araújo. Coordenação Pedagógica em Instituições Públicas de Educação Infantil de São Paulo: formação e profissão. 2018. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
PENIN, Sonia T. de Sousa; BARZOTTO,Valdir H.; PINAZZA, Mônica Appezzato; LUDKE, H. A.; PASSOS, L. F.. Participação em banca de Amália Galvão Idelbrando. Escola Pesquisadora: representações e obras. 2017. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A.; DEMARTINI, Z. B. F.; ABRAMOWICZ,Anete; DIAS, L. R.. Participação em banca de Waldete Tristão Farias Oliveira. Diversidade Étnico-racial no Currículo da Educação Infantil: o estudo das práticas educativas de uma EMEI da cidade de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CARNEIRO, M. A. B.; SANTOS, M. W.; TEBET, G. G. C.. Participação em banca de Sheila Regina Brisson Ruiz. A Construção do Espaço: dos documentos às concepções e práticas educativas na educação infantil. 2016. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
NEIRA, M. G.; CARVALHO, C. P. F.; SANTOS, W.; SOUZA NETO, S.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Maria Emilia de Lima. Entre fios, "nós" e entrelaçamentos: a arte de tecer o currículo cultural de Educação Física. 2015. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; FREIRE, R. D.; VECTORE, C.; CAMPOS, M. M. M.. Participação em banca de Malba Cunha Tormin. Dubabi Du: uma proposta de formação e intervenção musical na creche. 2014. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
CAMPOS, M. M. M.; ABRAMOWICZ, M.; FERREIRA, M. V.; OLIVEIRA, Z. M. R.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Crisitna Aparecida Colasanto. Avaliação na Educação Infantil: a participação da criança. 2014. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
CHAMLIAN, H. C.; BUENO, B. A. B. O.; GENTILINI, J. A.; MATTOS, M. J. V. M.; PAMPLIN, R. C. O.; PIMENTA, C. A. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ana Maria Brochado de Mendonça Chaves. Impressões sobre o Início da Docência por Alunas do Curso de Pedagogia e Participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES). 2014. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
GOERGEN, P. L.; PINAZZA, Mônica Appezzato; MOTO, G. A. S. S.; NOGUEIRA, E. J.; MARQUES, W.. Participação em banca de Roseli Gonçalves Ribeiro Martins Garcia. Educação Superior do Professor da Primeira Infância. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

12.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; CRUZ, S. H. V.; MELLO, S. A.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Participação em banca de Angela do Céu Ubaiara Brito. Práticas de Mediação de uma Professora de Educação Infantil. 2013. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
PICONEZ,Stela C.B.; MARQUES, G. C.; OLIVEIRA, E. S. G.; BIM, S. A.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ecivaldo de Souza Matos. Dialética da Interação Humano-Computador: tratamento didático do diálogo midiatizado. 2013. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
CORDEIRO, J. F. P.; PINAZZA, Mônica Appezzato; MORAES, Dislane Z.; PENNA, Marieta G. de Oliveira; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Diva Cleide Calles. O Ser Professor em Obras Literárias Autoreferenciadas e em Filmes: dimensões profissionais e emocionais do trabalho docente. 2012. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da; PINAZZA, Mônica Appezzato; PALMA Fo., João Cardoso; ARELARO, Lisete R.G.; SANTOS FILHO, José Camilo. Participação em banca de Maria Elena de Gouvêa. Desafios da Formação Docente no Município de Diadema -SP. 2012. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; ARAÚJO, Valéria A. Arantes de; PINAZZA, Mônica Appezzato; BOCK, Ana Mercês Bahia; SOUZA, Clarilza Prado de. Participação em banca de Irene Garcia Costa de Souza. Subjetivação Docente: a singularidade constituída na relação entre o professor e a escola. 2012. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
KRASILCHIK, M.; PENIN, Sonia T. de Sousa; NICOLAU, M. L. M.; DINIZ, Renato E. da S.; SILVA, P. F.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Marilize Crepaldi. Alfabetização em Biologia na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
CAMPOS, M. M. M.; SILVA,A.P.Soares; DAVIS, C. L. F.; KUHLMANN JR., M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Beatriz de Oliveira Abuchaim. Currículo, planejamento pedagógico e cotidiano na pré-escola: do prescrito-planejado ao experienciado-vivido. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
PICONEZ,Stela C.B.; GARCIA, Lenise A. Martins Garcia; CHAVES, Eduardo Oscar de Campos; ANDRÉ, Claudio Fernando; GARRIDO, Elsa; FUSARI, José C.; PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia; VICENTINI, P. P.; FILANTRO, Andrea Cristina. Participação em banca de Luciana Maria Vaz Allan. Formação Continuada de Professores em Programa de Informática Educativa: o diálogo possível revelado na pós-graduação. 2011. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
CRUZ, S. H. V.; SILVA, Fátima Sampaio; PINAZZA, Mônica Appezzato; HOLLANDA< Mônica Petralanda de; LINS, Sylvie G. Delacours. Participação em banca de Fátima Maria Araújo Sabóia Leitão. O Trabalho com Projetos e o Desenvolvimento Profissional dos Professores de Educação Infantil. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

21.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; SOUZA, Marilene Proença R. de; CARNEIRO, M. A. B.; ALBANO, A. A. M.. Participação em banca de Lucia Maria slagado dos Santos Lombardi. Formação Corporal de Professoras de Bebês: Contribuições da Pedagogia do Teatro. 2011. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; CAMPOS, M. M. M.; VECTORE, C.; CRUZ, S. H. V.. Participação em banca de Karla Aparecida Zucoloto. Educação Infantil em Creches - uma experiência com a Escala ITERS - R. 2011. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
ABIB, Maria Lucia V. dos S.; MATTOS, Cristiano R. de; TERRAZZAN, Eduardo Adolfo; CARVALHO, Lizete M. O. de; MOURA, M. O.; CUNHA, Ana Maria de O.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Monica Abrantes Galindo de Oliveira. O Professor da Escola Básica e o Estágio Supervisionado: sentidos atribuídos e formação incial docente. 2011. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
KISHIMOTO, T. M.; CARNEIRO, M. A. B.; SCHMIDT, D. G.; MATE, Cecilia Hanna; CAMPOS, M. M. M.; FARIA, A. L. G.; PINAZZA, Mônica Appezzato; BICCAS, Maurilane de S.; CATANI, D. B.; ARAS, Lina M. Brandão. Participação em banca de Maria Walburga dos Santos. Saberes da Terra: o lúdico em Bombas, uma comunidade quilombola (estudo de caso etnográfico). 2010. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
OLIVEIRA, Z. M. R.; NICOLAU, M. L. M.; FERRAZ, Osvaldo L.; ANDRÉ, Marli E.D.A. de; MÜLLER, Fernanda; CORREIA,Walter R.; PINAZZA, Mônica Appezzato; MORAES, Teresa C. R. Rego de; SOUZA, Adalberto dos Santos. Participação em banca de Nara Rejane Cruz de Oliveira. Corpo e Movimento na Educação Infantil: concepções e saberes docentes que permeaim as práticas cotidianas. 2010. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
ABIB, Maria Lucia V. dos S.; TERRAZZAN, Eduardo Adolfo; TRIVELATTO, Silvia L. F.; DINIZ, Renato E. da S.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Viviane Rodrigues Alves de Moraes. Estágio e Supervisão Ecológica: crenças e saberes na aprendizagem da docência. 2010. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
CAMPOS, M. M. M.; CARNEIRO, M. A. B.; ANTUNES, Mitsuko A. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; BHERING, Eliana M. B.. Participação em banca de Hilda Lucia Cerminaro Sarti. Da Teoria à Prática: os saberes das professoras de crianças de zero a três anos. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
NICOLAU, M. L. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; MAURO, M.Adélia F.; SILVA, Elisabeth Ramos da; GOULART, Áurea Maria P.L.. Participação em banca de Regina de Jesus Chicarelli. O Lugar da Fala da Criança na Ação Docente em Instituições de Educação Infantil. 2010. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
MATE, Cecilia Hanna; AQUINO, Julio R. G.; KISHIMOTO, T. M.; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; RIBEIRO, C. R.; AUAD, Daniela; PINAZZA, Mônica Appezzato; LARA, Angela Mara de B.; NASCIMENTO, M. L.; CHRISTOV, Luiza Helena da S.. Participação em banca de Aliandra Cristina Mesomo Lira. Problematizando o Uso dos Jogos e das Brincadeiras na Educação de Crianças de 0 a 6 anos: uma análise dse propostas exemplares. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

30.
NICOLAU, M. L. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; AQUINO, Julio R. G.; MAZZOTTA, M. J. S.; SILVA, Elisabeth Ramos da; ELIAS, Marisa Del Cioppo; KRASILCHIK, M.; NEIRA, M.; GOULART, Áurea Maria P.L.; BRAGA, Maria Helena C.C.. Participação em banca de Warley Carlos de Souza. Tronstorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade: um caso clínico ou uma invenção pedagógica?. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

31.
LINS, Sylvie G. Delacours; PINAZZA, Mônica Appezzato; GONÇALVES, Ruth M. de P.; THERRIEN, J.; PORTO, Bernadete de S.. Participação em banca de Joana Adelaide Cabral Moreira. Saber Docente, Oralidade e Cultura Letrada no Contexto da Educação Infantil: análise da prática docente à luz dos autores da escola de Vygotsky. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

32.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; NICOLAU, M. L. M.; LEITE, Y. U. F.; SILVA, L. S. P.. Participação em banca de Roselene Crepaldi. Formação em Contexto: a contribuição de Grupos de pesquisa para o desenvolvimento profissional na educação infantil. 2008. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
KRASILCHIK, M.; BIZZO, Nélio M. V.; CHAMLIAN, H. C.; MORAES, Flávio F. de; SEMPRINI, Marisa; PINAZZA, Mônica Appezzato; MEIRA, Josete B.C.. Participação em banca de Diana Dóris Domenech Gutierrez. Esferas de Influências nos Curriculos das Faculdades de Odontologia das Universidades Públicas do Estado de São Paulo. 2008. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

34.
FERRAZ, O. L.; KISHIMOTO, T. M.; MELLO, M. A.; PINAZZA, Mônica Appezzato; VECTORE, C.. Participação em banca de Isabel Porto Filgueiras. Movimento e educação Infantil: um projeto de formação em contexto. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

35.
FORMOSINHO, J. O.; PINAZZA, Mônica Appezzato; PARENTE, M. C. C.; CRUZ, S. H. V.; KISHIMOTO, T. M.; LINO, D.. Participação em banca de Maria Clara de Faria Guedes Vaz Craveiro. Formação em Contexto: um estudo de caso no âmbito da Pedagogia da Infância. 2007. Tese (Doutorado em Estudos da Criança) - IEC- Universidade do Minho.

36.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; PINTO, G. A.; CAMPOS, M. M. M.; FERRARA, L. D.. Participação em banca de Adriana Freyberger. A Construção do Ambiente Educativo. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

37.
PINAZZA, Mônica Appezzato; FORMOSINHO, J. O.; KISHIMOTO, T. M.; CORREIA, L. A. M.; PARENTE, M. C. C.; RIBEIRO, E. R. S.. Participação em banca de Dalila Maria Brito da Cunha Lino. Da Formação Escolar à Formação em Contexto: um percurso de inovação para a reconstrução da Pedagogia da Infância. 2005. Tese (Doutorado em Estudos da Criança) - Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho.

38.
PINAZZA, Mônica Appezzato; FARIA, A. L. G.; KISHIMOTO, T. M.; SOARES, C. L.; KOSSOVITCH, E. A.; DIAS, M. C. M.; ALBANO, A. A. M.. Participação em banca de Márcia Aparecida Gobbi. Desenhos de Outrora, Desenhos de Agora: os desenhos de crianças pequenas do acervo de Mário de Andrade. 2004. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da UNICAMP.

39.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ana Clara Bortoleto Nery. A Sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922- 1931). 1999. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
GALLEGO, Rita de Cássia; SILVA, A. P. F.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Wagnaldo Nunes da Silva Castro. As Boas Práticas de Professoras na Educação de Jovens e Adultos: características, percepções, concepções e ações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
SEMEGHINI-SIQUEIRA, I.; ROBERTO, L. H. S.; IANNACE, R.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Fabiana Andréa Dias Jacobik. Saberes concernentes às práticas de leitura no Ensino Fundamental: um percurso de formação de professores. 2018 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
PENIN, Sonia T. de Sousa; BARZOTTO,Valdir H.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Amália Galvão Idelbrando. Escola Pesquisadora: desejos e realidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato; ABRAMOWICZ,Anete; GOBBI, Márcia A.. Participação em banca de Waldete Tristão Farias Oliveira. Diversidade Étnico-racial e Currículo da Educação Infantil: aa discussão da temática e as práticas educativas em uma EMEI em São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
KISHIMOTO, T. M.; FREIRE, R. D.; FLAMENGHI JUNIOR, G. A.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Fabiana Leite Rabello Mariano. Contribuições da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon para a Prática Pedagógica de Professores da Educação Infantil. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de Sheila Regina Brisson Ruiz. A (Re)construção do Ambiente na Educação Infantil". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO; LOPES, R. D.; BUENO, B. A. B. O.. Participação em banca de Edna de Oliveira Telles. A Implantação do Projeto "Um Computador por Aluno" em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental: práticas de professores e as relações com suas histórias de vida. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; FREIRE, R. D.. Participação em banca de Malba Cunha Tormin. A Linguagem Musical para Bebês: uma experiência em um CEI de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
CHAMLIAN, H. C.; BUENO, B. A. B. O.; GENTILINI, J. A.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Ana Maria Brochado de Mendonça. A Constituição do Início da Docência: elementos e processos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
CAMPOS, M. M. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; OLIVEIRA, Z. M. R.. Participação em banca de Cristina Aparecida Colasanto. O Relatório de Avaliação na Educação Infantil: um olhar sobre o currículo, o registro e a participação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da; BRITO, M. T. A.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Sandra Mara da Cunha. Eu canto pra você: a formação musical do educador da primeira infância. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
KRASILCHIK, M.; PENIN, Sonia T. de Sousa; SCHILLING, Fávia I.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Marilize Crepaldi. Estudo de Caso - A educação de Jovens e Adultos da Escola Dona Clara Mantelli: perspectivas do ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da; PINAZZA, Mônica Appezzato; PALMA Fo., João Cardoso. Participação em banca de Maria Elena de Gouvêa. Desafios da Formação Docente em Serviço no Município de Diadema. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; VECTORE, C.. Participação em banca de Angela do Céu Ubaiara Brito. A Mediação, o Brincar e a Experiência na Educação Infantil em Contexto de Pesquisa. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
CORDEIRO, J. F. P.; PINAZZA, Mônica Appezzato; MORAES, Dislane Z.. Participação em banca de Diva Cleide Calles. O Ser Professor em Narrativas Ficcionais- literatura autorreferenciada e cinema. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; KOBAYASHI, Maria do Carmo. Participação em banca de Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. Jogos Teatrais e Expressão Corporal mediando a Formação Lúdica de Professoras de Berçário:contemplando a fala do corpo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; CAMPOS, M. M. M.. Participação em banca de Karla Aparecida Zucoloto. Qualidade na Educação Infantil em Creches - uma experiência com a escala ITERS-R. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
CAMPOS, M. M. M.; CARNEIRO, M. A. B.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Hilda Lúcia Cerminaro Sarti. Os Saberes dos Professores de Crianças de Zero a Três Anos: um estudo exploratório. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; FERRAZ, O. L.. Participação em banca de Isabel Porto Filgueiras. Movimento e Educação Infantil: um projeto de formação em contexto. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
KISHIMOTO, T. M.; SCHMIDT, D. G.; CARNEIRO, M. A. B.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Vera Lucia Guerra. Calendário de Brinquedos e Brincadeiras da Gurizada: Retratos da História e da Cultura Infantil no MS. 2006 - Faculdade de Educação da USP.

21.
KISHIMOTO, T. M.; ANGOTTI, M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Roselene Crepaldi. O Impacto da Formação de Supervisores em Contextos Integrados de Educação Infantil. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

22.
PINAZZA, Mônica Appezzato; AROUCA, L. S.; DEPRESBITERIS, L.; BRYAN, N. A. P.. Participação em banca de Jarbas Novelino BaratoF. A Técnica como Saber: investigação sobre o conteúdo do conhecimento do fazer. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação.

Qualificações de Mestrado
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GALLEGO, Rita de Cássia; SILVA, Vivian Batista da. Participação em banca de Carlos Santos Machado Filho. Quando se fecha a porta - mudança de gestão e configuração do trabalho escolar: o caso de uma escola pública paulistana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
BARBOSA, M. C. S.; PINAZZA, Mônica Appezzato; HORN, M. G. S.; CARVALHO, R. S.. Participação em banca de Vanessa da Silva Rocha de Quadros. O Tempo no Cotidiano da Creche: desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A.; SOLER, M. M.. Participação em banca de Gustavo Ildebrando Curado. Teatro documentário: cantos de experiência, ação artística em práxis na escola básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; MELLO, S. A.. Participação em banca de Laís Avena da Silva Andrade. As vozes e os silêncios das práticas pedagógicas nos espaços formais de formação no contexto da pré-escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
FREIRE, E. S.; PINAZZA, Mônica Appezzato; FILGUEIRAS, I. P.. Participação em banca de Aline Rodrigues Santos. A Metodologia de Projetos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: reflexões sobre uma experiência a partir da Educação Física. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; MELLO, S. A.. Participação em banca de Alessandra Giriboni de Oliveira. Os Saberes de Gestores e Educadores de uma Creche do Município de São Bernardo sobre o Brincar do Bebê de 0 a 18 meses. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; PATACA, E. M.. Participação em banca de Leonardo Dias da Silva. Um olhar sobre as práticas e a formação docente continuada na Educação Infantil sob as perspectivas da Educação Ambiental Crítica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
MICOTTI, M. C. O.; PINAZZA, Mônica Appezzato; SARTI, F. M.. Participação em banca de Débora Alvares Groti Sacco. O Trabalho Docente e as Atividades Discentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Instituto de Biociências de Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista " Júlio De Mesquita Fo." - Campus Rio Claro.

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato; ARELARO, Lisete R.G.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Ebe Camargo Pugliese. Profissionalidade Docente em Tempos de Implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
MORAES, Dislane Z.; CAINELLI, M. R.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Jaqueline Oliveira dos Santos. O Enino de História para Crianças Pequenas nos Relatos de Práticas de Professores de Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
GOBBI, Márcia A.; FARIA, A. L. G.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Priscila Fernanda de Brito. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez? - As artes nos Parques Infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; CAMPOS, M. M. M.. Participação em banca de Lídia Silva Guimarães Godoi. Práticas educativas entre pares: estudo do trabalho diário de professoras em um Centro de Educação Infantil de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; PRADO, Patrícia Dias. Participação em banca de Lídia Silva Guimarães Godoi. Natureza do Trabalho Docente desenvolvido por Quatro Educadoras de um Mesmo Agrupamento no Centro de Educação Infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M. G.; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Natália Tazinazzo Figueira. O Parque como Espaço Educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para Educação Infantil. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
CHAMLIAN, H. C.; PINAZZA, Mônica Appezzato; PLACCO, Vera Maria N. de S.. Participação em banca de Sandra Regina Brito de Macedo. A Contribuição da Formação Continuada para a Atuação dos Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil de São Bernardo do Campo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A.; FERREIRA, M. C. T. R.. Participação em banca de Juliana Guerreiro Lichy. A Escuta do Não Falar: documentação pedagógica como reveladora dos bebês. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
LIMA, A. L. G.; CRUZ, E. F.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Rosmari Pereira de Oliveira. Entre a Fralda e a Lousa: um estudo sobre identidades docentes, cuidados de bebês e culturas escolares em um Centro de Educação Infantil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais) - Escola de artes, ciências e Humanidades -USP Leste.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; PRADO, Patrícia Dias; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Juliana Karina Monteiro David Oliveira.Avaliação na Educação Infantil: a participação da criança e do professor nesse processo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
NASCIMENTO, M. L.; KISHIMOTO, T. M.; GOBBI, Márcia A.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Lívia Guidi de Jesus.Os Tempos na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M.; NASCIMENTO, M. L.. Participação em banca de Verônica Urbani Souto.A Organização de Ambientes Educativos e de Recursos Materiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; NASCIMENTO, M. L.. Participação em banca de Juliana Guerreiro Lichy.O Impacto da Formação em Contexto na Qualidade da Educação da Infância. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M.. Participação em banca de Gabriela Dias Yamasaki.John Dewey e a Abordagem de Projetos nas Escolas Infantis Italianas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; NASCIMENTO, M. L.. Participação em banca de Araci Nascimento Passos Consolini.A Inadequação da Mudança Anual de Professores nos Agrupamentos Infantis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
NASCIMENTO, M. L.; KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Bianca Rodriguez Corsi.Relações e Conflitos entre Crianças na Educação Infantil: falas,pensamentos e idéias. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.

8.
ARELARO, Lisete R.G.; PINAZZA, Mônica Appezzato; SOUZA, Sandra M.Z.L.. Participação em banca de Lara Gonzalez Gil.A Implementação do Ensino Fundamental de Nove Anos na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.

9.
NEIRA, M.; KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Tatiana Kobayashi Sarmento.A Natureza dos Saberes Docentes: Um Estudo sobre os Fatores que influenciam a Relação dos Professores Polivalentes com os Conhecimentos sobre a Docência em Educação Física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.

10.
NEIRA, M.; NICOLAU, M. L. M.; ALMEIDA,Maria Isabel de; PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Carolina Cagno Lopes.Modificação nas Concepções sobre o Ensino da Educação Física dos Professores Polivalentes a partir de um Programa de Formação Contínua. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.

11.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Cristina C. Costa e Viviane R. Carvalho.A Brinquedoteca e seu Lugar na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.

12.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Francisca Moraes e Karin Shimokawa.O Educador como Promotor da Saúde Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Flávia Estefano Motta.O Lúdico na Avaliação Psicopedagógica: uma visão diagnóstica da aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Participação em banca de Rosemary Padilha e Marleide Ferreira de Jesus.A Indisciplina na Sala de Aula: como alguns professores enfrentam-na com sucesso. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; MOLINA, K. S. M.; SOFIATO, C. G.; LODI, A. C. B.; LOURENCO, E. A. G.. Comissão Julgadora em Concurso para cargo de professor doutor para Educação Especial. 2018. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato; MOLINA, K. S. M.; SOFIATO, C. G.; LOURENCO, E. A. G.; LODI, A. C. B.. Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas para Provimento de um Cargo de Professor Doutor na área de Educação Especial. 2018. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; SOFIATO, C. G.; ANGELUCCI, C. B.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo para contratação de docente para as disciplinas EDM0400; 4800700 e EDM291. 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
ALBANO, A. A. M.; SAMAPIO, H. M. S.; KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, Mônica Appezzato; RICHTER, Sandra R. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Cultura e Educação. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

5.
LEPRE, Rita Melissa; PINAZZA, Mônica Appezzato; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite. Concurso Público de Títulos e Provas para cargo de Professor Assistente Doutor. 2009. Universidade Estadual Paulista- Bauru.

6.
AQUINO, Julio R. G.; MATE, Cecilia Hanna; PINAZZA, Mônica Appezzato; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite; SILVA, Marilda da. Concurso Público para Provimento Efetivo de um Cargo de Professor Doutor -MS-3 -RDIDP. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
KISHIMOTO, T. M.; Trivelato, Silvia L.F.; BOTO, C. J. M. C. R.; SOUZA NETO, Samuel de; LIMA, José M de; PINAZZA, Mônica Appezzato; FERRAZ, Osvaldo L.. Provimento Efetivo de Cargo de Professor Doutor -MS3 em RDIDP - Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. 2008. Faculdade de Educação da USP.

8.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NASCIMENTO, M. L.; RICHTER, Sandra R. S.; ABRAMOWICZ,Anete; YAZLLE, E. G.. Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento Efetivo de Cargo de Professor Doutor em RDIDP -Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. 2008. Faculdade de Educação da USP.

9.
GRANDINO, P.J.; KRASILCHIK, M.; PINAZZA, Mônica Appezzato. Processo Seletivo para Contratação de Professor Assistente em Regime de Tempo Parcial (MS2). 2008. Escola de artes, ciências e Humanidades -USP Leste.

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KRASILCHIK, M.; BOTO, C. J. M. C. R.; SOUZA, Sandra M.Z.L.; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite. Concurso Público para Provimento Efetivo de um cargo de Professor Doutor -MS-3 em RDIDP. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Outras participações
1.
PINAZZA, Mônica Appezzato; ALMEIDA,Maria Isabel de; PIMENTA, S. G.. Processo Seletivo para Doutorado (2018-2019) no Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP. 2018. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Processo Seletivo para Contratação de Professor nas disciplinas EDM0400 - Educação Especial, Educação de Surdos, Língua Brasileira de Sinais; 4800700 - Educação Especial -Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares e EDM 291 - Elementos de Pedagogia e Didática Especial. 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
CACETE, N.; PINAZZA, Mônica Appezzato; ABUD, K. M.. Processo Seletivo de Mestrado. 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M.; ALMEIDA,Maria Isabel de; CHAMLIAN, H. C.; SILVA, Vivian Batista da. Processo Seletivo para Doutorado 2012-2013 - Presidente da Banca de Doutorado. 2012. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Processo Seletivo para Mestrado. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Processo Seletivo para Doutorado. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato; ABUD, K. M.; ALMEIDA,Maria Isabel de; BUENO, B. A. B. O.; CORDEIRO, J. F. P.; PICONEZ,Stela C.B.. Processo Seletivo para Pós-graduação - Mestrado. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Processo Seletivo para Mestrado. 2008. Faculdade de Educação da USP.

9.
CORDEIRO, J. F. P.; PINAZZA, Mônica Appezzato; ABUD, K. M.. Processo Seletivo para o Mestrado. 2006. Faculdade de Educação da USP.

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Prêmio Qualidade na Educação Infantil. 2004. Ministério da Educação.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
29o. Congresso de Educação do SINPEEM - Educação: Privatização e Terceirização. Educação Infantil: a rotina na escola e os tempos das crianças. 2018. (Congresso).

2.
6o. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.A Ética na Pesquisa da Primeira Infância: diálogo com o Código da European Early Childhood Education Research Association. 2018. (Seminário).

3.
6o. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Coordenação do Grupo de Pesquisa "Contextos Integrados de Educação Infantil. 2018. (Seminário).

4.
Avaliação na/da Educação Infantil: debates e embates presentes no cenário nacional.Avaliação da Criança na Educação Infantil: iniciativas de municípios brasileiros. 2018. (Seminário).

5.
IV Seminário de Internacionalização da FEUSP.Mesa 3 - Exemplares de Programas de Conveniamento e de Financiamento. 2018. (Seminário).

6.
V (In) FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação em.Múltiplos Saberes e Formação de Professores em Educação Infantil. 2018. (Outra).

7.
V Jornada Pedagógica e I Jornada Pedagógica Internacional.Infâncias e Formação Docente. 2018. (Outra).

8.
27th EECERA ANNUAL CONFERENCE - Early Childhood Education Beyond the Crisis. Participatory Professional Development the Struuggle to make Real Children's Participation in Pedagogic Development. 2017. (Congresso).

9.
Avaliação para Transformação em Educação Infantil: a perspectiva das pedagogias participativas.Diálogos sobre Avaliação de Qualidade em Educação Infantil - relatos de estudos. 2017. (Encontro).

10.
III Mostra de Estágios FEUSP.III Mostra de Estágios FEUSP. 2017. (Outra).

11.
III Seminário de internacionalização da FEUSP.Relato de experiências de internacionalização de discentes. 2017. (Seminário).

12.
I Seminário de educação Infantil: Empoderamento Profissional na Educação Infantil -teoria e prática.Avaliação e monitoramento para uma melhor qualidade na educação infantil. 2017. (Seminário).

13.
I Seminário de educação Infantil: Empoderamento Profissional na Educação Infantil -teoria e prática.Organização da Rotina e do Espaço Escolar na Educação Infantil. 2017. (Seminário).

14.
IV Seminário do Grupo de Pesquisa, Formação e Atuação de Educadores (GRUFAE).Formação e Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Indicadores das pesquisas sobre as práticas formativas. 2017. (Seminário).

15.
Semana da Educação FEUSP.Práticas na Educação Infantil. 2017. (Outra).

16.
XVII Encontro de Educação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo -UNISAL.John Dewey: inspirações para uma pedagogia da infância na perspectiva da formação da criança reflexiva. 2017. (Encontro).

17.
XXIV Simpósio Rio Clarense de Educação " Pensar e Agir como Sistema de Educação - fortalecendo as bases de.Transição/Integração entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. 2017. (Simpósio).

18.
26th EECERA ANNUAL CONFERENCE. Context-based Education in the Pedagogy-in-Participation: a case study in three times. 2016. (Congresso).

19.
27o. Congresso de Educação do SINPEEM: Escola Pública:palco privilegiado da prática educativa. As Diversas Linguagens da Infância e a Importância do Brincar. 2016. (Congresso).

20.
5o. GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Apresentação das Pesquisas do Grupo de Pesquisa "Contextos Integrados de Educação Infantil". 2016. (Seminário).

21.
5o. GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Entre as Proposições Políticas para a Educação Infantil e a Formação de Professores: ética, diversidade nas pesquisas em contextos integrados. 2016. (Seminário).

22.
Colóquio - Base Nacional Comum Curricular Comum da Educação Infantil em Debate.Base Nacional Comum da Educação Infantil em Debate. 2016. (Encontro).

23.
De que Bases precisamos? Reflexões sobre Currículo, Formação de Professores e Qualidade da Educação.A Educação Infantil na BNCC. 2016. (Encontro).

24.
II Colóquio Nacional FORMACCE Infância: Direito e Promoção à Infância.O Direito à Formação para a Primeira Infância. 2016. (Encontro).

25.
III Colóquio de Professores.Relatos de Práticas Educativas. 2016. (Outra).

26.
SINESP - Fórum Sindical e Educacional - Educação como Política Pública no Cenário Atual.Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil. 2016. (Encontro).

27.
XVII Encontro Nacional de Educação Infantil - Diálogos na Educação Infantil: currículo e práticas pedagógicas. 2016. (Encontro).

28.
XVII Encontro Nacional de Educação Infantil - Diálogos na Educação Infantil : currículo e práticas pedagógicas.Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil: um debate necessário. 2016. (Encontro).

29.
1o. Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. A Brincadeira também ensina: a experiência da formação de pedagogos na brinquedoteca da FEUSP. 2015. (Congresso).

30.
25th EECERA Conference. Leadership of an Educational Context in Cahnge. 2015. (Congresso).

31.
26o. Congresso SINPEEM - Temas e Dilemas da Educação: desafios e caminhos. Desenvolvimento do Imaginário, do Lúdico na Educação Infantil. 2015. (Congresso).

32.
Aula Inaugural do Curso de Licenciatura em Pedagogia.A Brinquedoteca: um espaço de ensino,pesquisa e extensão com foco no brincar. 2015. (Outra).

33.
Ciclo de Palestras - 80 Anos da Educação Infantil Paulistana.Provocações e Reflexões: o currículo na e da infância - dos parques infantis às EMEIs. 2015. (Encontro).

34.
Ciclo de Palestras - Curso de Especialização Docência em Educação Infantil.Análise Crítica da Prática Pedagógica. 2015. (Outra).

35.
Ciclo de Palestras no Curso de Especialização Docência em Educação Infantil.Práticas em Educação Infantil. 2015. (Outra).

36.
Colóquio Nacional sobre Formação em Contexto e Práxis Educativas com Crianças.A Criança, o Currículo e a Formação - encontros e desencontros. 2015. (Encontro).

37.
I Encontro " Faculdade de Educação e Creches/Pré-escolas da USP/SP."Apresentação de Práticas e Diálogos com Pesquisa". 2015. (Encontro).

38.
Reunião de Trabalho do Conselho de Curso de Pedagogia na Universidade Federal de São Carlos.A Brinquedoteca: um espaço de ensino, pesquisa extensão com foco no brincar. 2015. (Outra).

39.
VII Congresso Paulista de Educação Infantil / III Simpósio Internacional de Educação Infantil. Currículo e Formação Docente. 2015. (Congresso).

40.
VI Semana da Matemática e da Educação Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo -co.Profissão Docente: questões da formação profissional. 2015. (Encontro).

41.
I Colóquio de Pedagogia(s)da Infância: múltiplos olhares sobre a infância, educação e cultura e II Seminário Regional do PIBID/Pedagogia.Pedagogia(s) da Infância e Formação em Contexto. 2014. (Seminário).

42.
I Jornada Regional de Educação e Cultura DRE-Guaianases.Integração Curricular para uma Cidade Educadora. 2014. (Encontro).

43.
Reflexões sobre o Currículo da Educação Infantil.Mediação do Debate " Reflexões sobre o Currículo da Educação Infantil". 2014. (Encontro).

44.
Seminários de Educação Infantil.Trabalho de Projetos na Educação da Infância. 2014. (Seminário).

45.
15o. Seminário Internacional de Educação.Docência na Educação Infantil: formação e prática profissional. 2013. (Seminário).

46.
1a. Jornada Pedagógica da Diretoria Regional de Educação do Butantâ- Currículo e Avaliação de Práticas Educativas rumo à construção de uma Cidade Educadora.Pedagogia da Infância: os atores educativos e seus protagonismos. 2013. (Encontro).

47.
1a. Jornada Pedagógica -Diretoria Regional de Santo Amaro.Um Olhar para a Infância. 2013. (Encontro).

48.
Encontro de Formação DOT-EI/SME-SP - Diálogos para a Construção do Currículo da Infância Paulistana.Reflexões sobre o Currículo da Educação Infantil- Pensando os tempos dos adultos para pensar os tempos das crianças. 2013. (Encontro).

49.
I Congresso Nacional do Projeto Rondon. Formação de Profissionais na Área de Saúde em Moçambique: experiência no programa de cooperação JICA/MISAU/FEUSP. 2013. (Congresso).

50.
III Seminário de Pesquisa em Educação Infantil -FACED/UFBA.Formação Continuada do Profissional da Educação Infantil. 2013. (Seminário).

51.
II Seminário Internacional Avaliação da Educação Infantil: tendências e perspectivas.Monitoramento da Qualidade na Educação Infantil: uma abordagem voltada para os processos. 2013. (Seminário).

52.
I Workshop sobre Docência no Ensino Superior.Experiências de Estágios no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2013. (Encontro).

53.
Semana do Educador 2013 - DOT-P/ DRE-Pirituba-Jaragua.Os Desafios da Docência na Contemporaneidade. 2013. (Encontro).

54.
22th EECERA- European Early Childhood Education Research Association. Context-Based Education: a path for educational innovation. 2012. (Congresso).

55.
Avaliação da Educação Infantil: tendências e perspectivas. 2012. (Seminário).

56.
Educação Infantil no Brasil: avaliação qualitativa e quantitativa. 2012. (Seminário).

57.
Encontro de Formação para Professores -.Creche como Projeto Social: currículo e qualidade na educação de crianças muito pequenas. 2012. (Encontro).

58.
VI COPEDI- Congresso Paulista de Educação Infantil e II Congresso Internacional de Educação Infantil. Dança, Criança e Arte como Experiência. 2012. (Congresso).

59.
19o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica na Área de Humnas e Humanidades da Universidade de São Paulo.Educação Infantil I. 2011. (Simpósio).

60.
II Conferência Nacional de Educação de Infância - Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular - Ministério da Educação de Portugal.A avaliação das Aprendizagens como Função Profissional Superior: lições aprendidas com o Projeto EEL/DQP. 2011. (Seminário).

61.
Infância e suas Linguagens. Crianças Brasileiras e Italianas: encontros com arte. 2011. (Congresso).

62.
Mesa Redonda.A Educação Infantil frente aos desafios colocados pela extensão do ensino fundamental para nove anos. 2011. (Outra).

63.
OECD - Encouraging Quality in Early Childhood Education and Care.Workshop 1 - The Content of the curriculum Guidelines: what should be included in the curriculum and in the guidelines?. 2011. (Encontro).

64.
Universidade e Escola Pública: Desafios e Perspectivas da Educação Pública na Estado de São Paulo.Formação Continuada de Professores. 2011. (Seminário).

65.
33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

66.
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica (IV CIPA). 2010. (Congresso).

67.
IV Congresso Internacional sde Pesquisa (Auto) Biográfica (IV CIPA). Práticas de Formação e Pesquisas (auto) biográficas (III). 2010. (Congresso).

68.
Jornada de Atualização: Psicologia e Educação Infantil - CRP.Psicólogos nas Instituições de Educação Infantil: desafios e práticas possíveis. 2010. (Encontro).

69.
Seminário: A Identidade do Professor e a Qualidade da Educação promovido pelo SINPEEM.A Identidade do Professor e a Qualidade da Educação Infantil. 2010. (Seminário).

70.
Seminário Internacional sbore Avaliação da Qualidade da Educação Infantil. 2010. (Seminário).

71.
XIV Jornada de Professores da DEdiC e I Fórum Internacional de Educação Infantil.Educação Infantil: o trabalho pedagógico das creches públicas do Brasil. 2010. (Encontro).

72.
19th EECERA ANNUAL CONFERENCE - Diversities in Erarly Childhood Education. Promoting a Pedagogy for Diversity/ Promoting a Responsive Pedagogy. 2009. (Congresso).

73.
I Seminário do Grupo de Estudos em Educação Infantil - Universidade Federal do Pará - A Identidade da Educação Infantil.A Identidade da Educação Infantil. 2009. (Seminário).

74.
I Workshop sobre Educação e Museus: a história e as perspectivas do Museu da Educação e do Brinquedo da FEUSP.As atividades de ensino, pesquisa e extensão do Laboratóiro de Brinquedos e Materiais Pedagógicos. 2009. (Encontro).

75.
IX Encontro de Educação -As Interfaces do Trabalho na Educação Infantil: avanços, desafios e perspectivas- SME/SP.O Valor do Professor na Educação Infantil: formação, didática e intervenção pedagógica. 2009. (Encontro).

76.
Palestra intitulada: Revelando Identidades e Aprendizagens: a documentação pedagógica. 2009. (Encontro).

77.
V Congresso Paulista de Educação Infantil. Identidades, ,Formações e Desenvolvimento das/dos Profissionais de Educação Infantil. 2009. (Congresso).

78.
XIII Congresso de Educação de Presidente Prudente. Ensino Fundamental de Nove Anos: uma política de educação da infância em desalinho. 2009. (Congresso).

79.
16o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Linguagem e Educação. 2008. (Simpósio).

80.
Colóquio para alunos da Pós-graduação da FE-USP.Ética na Pesquisa e na Intervenção. 2008. (Encontro).

81.
Encontro de Formação "Múltipla Linguagens: tematizando a prática".Linguagens na Educação Infantil. 2008. (Encontro).

82.
Seminário de Educação Infantil: A criança e suas Diferentes Linguagens.Qualidade na Educação da Infância: a sala de aula na Educação Infantil. 2008. (Seminário).

83.
SINPEEM- Ciclio de Seminários.A Organização do Tempo e Espaço na Educação Infantil. 2008. (Seminário).

84.
SINPEEM - Ciclo de Seminários de Formação.A Natureza da Educação Infantil e o Papel de seus Profissionais. 2008. (Seminário).

85.
VI Semana da Educação -Identidade e Diversidade.Psicologia e Educação. 2008. (Encontro).

86.
18o. Congresso do SINPEEM - Educação: qual a qualidade que faz a diferença?. Pedagogias da Infância. 2007. (Congresso).

87.
A Cultura e a Construção da Infância e da Adolescência na Contemporaneidade.A Biblioteca e a Instituição de Educação Infantil: diálogos possíveis, diálogos necessários. 2007. (Seminário).

88.
Adult Learning,Sharing Knowledge& Capacity Building: Developing Children's Centres as Learning Communities, Learning from Indigenous People. Pedagogical Leadership Formation im Partnership with Early Childhood Education Américo de Souza Centre. 2007. (Congresso).

89.
Ciclo de Pedagogia de Trabalho de Projecto.Projeto Planetas. 2007. (Encontro).

90.
Curso de Capacitação de Profissionais- Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Jundiaí.Brincar e Educar no Educação Básica. 2007. (Encontro).

91.
Educação Infantil: Da Condição de Direito à Condição de Qualidade no Atendimento. Pedagogias da Infância: os atores educativos e seus protagonismos - Bruner e Dewey. 2007. (Congresso).

92.
I Congresso Nacional das Licenciaturas. Metodologia de Projetos na Educação Básica. 2007. (Congresso).

93.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educacadores- A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: o papel do educador e sua formação. Grupos de Trabalho dos CEPFES: balanço de atuação e perspectivas de trabalho - GT Educação Infantil. 2007. (Congresso).

94.
VII Simpósio Internacional do GEDEI. 2007. (Simpósio).

95.
Encontro de Professores da Secretaria Municipal de Educação de Guaratinguetá.Revelação da Intencionalidade das Ações Pedagógicas de Profissionais de Educação Infantil - do foco no currículo ao foco na criança. 2006. (Encontro).

96.
Evento de Didática.A Atividade de Ensinar: entre a Arte e a Ciência. 2006. (Encontro).

97.
III Semana de Geografia.Projetos de Extensão na USP em Escolas Públicas : aproximação e/ou distanciamento?. 2006. (Outra).

98.
IV Congresso Paulista de Educação Infantil/ I Simpósio Internacional de Educação Infantil. Coordenação Mesa Redonda: Contrastes em Políticas Públicas: continuidades e rupturas. 2006. (Congresso).

99.
IV Congresso Paulista de Educação Infantil/ I Simpósio Internacional de Educação Infantil. Coordenação do Simpósio: Lideranças Pedagógicas para a Educação Infantil. 2006. (Congresso).

100.
IV Congresso Paulista de Educação Infantil/ I Simpósio Internacional de Educação Infantil. Coordenação da Conferência :Tempos da Infância na Contemporaneidade. 2006. (Congresso).

101.
IV Semana da Educação - Ensinar e Aprender: formação, percursos e projetos.Mesa Redonda : Projetos na Educação Infantil. 2006. (Outra).

102.
Processos de administração da educação, padrões de trabalho e culturas institucionais.Seminário Internacional de Estudos em Educação. 2006. (Seminário).

103.
Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores Contextos Integrados de Educação Infantil: pesquisa,formação e práticas.Parceria entre Universidade e Rede Pública e a Constituição de um Grupo de Formação. 2006. (Seminário).

104.
Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores Contextos Integrados de Educação Infantil : pesquisa, formação e práticas.Trabalho de Projetos com Crianças de Escola Municipal de Educação Infantil - Projeto Sabonete. 2006. (Seminário).

105.
Curso de Mestrado de Educação de Infância.Aula ministrada: Como Aprendemos - comentário reflexivo e crítico à obra de John Dewey. 2005. (Outra).

106.
Disciplina: Diálogos sobre o Ensino Superior.Palestra: De professor e louco, todo mundo tem um pouco. 2005. (Outra).

107.
Emergência do trabalho de Projecto na Pedagogia da Infância: Teoria,Práticas e Investigações.Emergência do Trabalho de Projecto na Pedagogia da Infância: Teoria, Práticas e Investigações. 2005. (Encontro).

108.
III Semana de Educação 2005 - Educação é Cultura, Cultura é Educação.Comunicações de Pesquisa. 2005. (Outra).

109.
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

110.
Ciclo de Conferências para o Curso de Licenciatura.Conferência: O Direito a Investigar. 2004. (Outra).

111.
Ciclo de Conferências para o Curso de Pós-graduação: Pedagogia(s) da Infância: teorias, práticas e investigações.Pedagogia(s) da Infância: teorias, práticas e investigações. 2004. (Outra).

112.
Colóquio " Modelos Pedagógicos para Educação de Infância". 2004. (Outra).

113.
II Simpósio de Educação - Aprender, Direito de Todos - CE-Aricanduva/Vila Formosa/Vila Carrão -SME/SP.Palestra: A Prática de Projetos na Educação Infantil. 2004. (Simpósio).

114.
Pedagogia da Infância.O Direito a Investigar. 2004. (Outra).

115.
Primeiro Encontro das Creches Conveniadas.I Encontro de Creches Conveniadas da Coordenadoria de Educação da Penha. 2004. (Encontro).

116.
Seminário:Construindo a Pedagogia da Infância.Palestra: Concepção de Infância e Prática de Educação Infantil. 2004. (Seminário).

117.
XXIX Encontro de Formação Continuada do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância -IP/FE PÇ. 2004. (Encontro).

118.
14o. Congresso de Leitura do Brasil. Mesa Redonda: As Origens da Educação Infantil e a Não-Alfabetização. 2003. (Congresso).

119.
Disciplina: Diálogos sobre o Ensino Superior.Palestra: Pensando a Relação Teoria-Prática no Processo de Ensino. 2003. (Outra).

120.
Encontro de Gerentes de Educação, Diretores de Unidades Escolares e Assistentes Pedagógicos.Palestra: Projeto Político-Pedaghógico. 2003. (Encontro).

121.
III Congresso Paulista de Educação Infantil. Coordenadora do Simpósio: Padrões de Trabalho e Culturas Docentes. 2003. (Congresso).

122.
III Congresso Paulista de Educação Infantil (COPEDI). Coordenadora da Conferência: Baes Epistemológicas para uma Pedagogia da Infância. 2003. (Congresso).

123.
III Congresso Paulista de Educação Infantil - COPEDI. Mesa-redonda: Fundamentos da Prática Pedagógica na Educação Infantil. 2003. (Congresso).

124.
II Seminário Internacional de Educação.Palestra: A Educação Infantil em suas Especificidades. 2003. (Seminário).

125.
I Simpósio da Coordenadoria de Educação da Subprefeitura da Cidade Tiradentes.Palestra: Nova Proposta em Educação Infantil. 2003. (Simpósio).

126.
IX Encontro Científico dos Pós- Graduandos- CENA -Piracicaba/SP.Mesa-redonda : Os Pós-graduandos e o Mercado de Trabalho. 2003. (Encontro).

127.
IX Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu - Avaliação Universitária.Mesa-redonda: Novos Paradigmas em Avaliação. 2003. (Simpósio).

128.
Jornadas Pedagógicas - Faculdades Integradas Campos Salles.PalestraTrabalhando com as Diferenças na Escola. 2003. (Encontro).

129.
Programa de Formação Contínua.Palestra: O Brincar na Educação Infantil e a Construção do Conhecimento. 2003. (Outra).

130.
Projeto Pedagógico - Curso de Pedagogia- Universidade São Judas Tadeu.Mesa Redonda- Projeto Pedagógico. 2003. (Outra).

131.
VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Coordenadora dos Trabalhos do GT-Educação Infantil. 2003. (Congresso).

132.
XIV Congresso do SINPEEM (Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal) - A Educação Necessária nos Dias de Hoje. Palestra: Projetos em Educação Infantil. 2003. (Congresso).

133.
Disciplina: Diálogos sobre o Ensino Superior.Palestra: Algumas Reflexões Atuais no Campo da Pedagogia. 2002. (Outra).

134.
Formação em Contexto e a Profissionalidade Docente. 2002. (Outra).

135.
Reunião Geral de Pólos - Micro Região do Jardim Rincão - SME/SP.Palestra: Jogos e Brincaderias e Construção do Conhecimento. 2002. (Outra).

136.
VI Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem.Mesa Redonda: A Relação Aluno-Escola na Contemporaneidade. 2002. (Simpósio).

137.
4a. Semana de Estudos - Construindo o Projeto Pedagógico.Mesa Redonda - Construindo o Projeto Político- pedagógico. 2001. (Outra).

138.
5a. Semana de Estudos " Construindo o Projeto Pedagógico".Mesa Redonda - Construnido o Projeto Pedagógico. 2001. (Outra).

139.
Fórum Psicopedagógico - Debate Nacional sobre Avaliação na Aprendizagem.Mesa Redonda: Avaliação na Perspectiva das Diferenças. 2001. (Outra).

140.
II Simpósio Internacional de Interdisciplinaridade. 2001. (Simpósio).

141.
Programa de Assessoria.Programa de Assessoria. 2001. (Outra).

142.
VI Congresso Paulista sobre Formação de Educadores. Estudos - Membro do GT-Educação Infantil. 2001. (Congresso).

143.
2a. Semana de Estudos " USJT Prepara o Futuro Milênio ". 2000. (Outra).

144.
Conferência Regional de Educação.Palestra: Plano Estadual de Educação Infantil. 2000. (Outra).

145.
Encontro Estadual Paulista sobre Política Nacional de Formação de Professores-FE-USP/SP e ANFOPE. 2000. (Encontro).

146.
II Congresso Paulista de Educação Infantil (III COPEDI). II Congresso Paulista de Educação Infantil (III COPEDI). 2000. (Congresso).

147.
III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. III Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).

148.
III Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação- Escolas, Culturas e Identidades. A presença de pestalozzi e Froebel na Pré-escola Paulista:construção da história através de periódicos oficiais (1890-1930). 2000. (Congresso).

149.
II Semana de Estudos- Projeto Universidade São Judas Tadeu prepara o futuro milênio.II Semana de Estudos- Projeto Universidade São Judas Tadeu prepara o futuro milênio. 2000. (Encontro).

150.
Semana Pedagógica " USJT no 3o. Milênio - Uma Universidade para a Paz.USJT No 3o. Milênio. 2000. (Outra).

151.
V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Congresso Latino-Americano de Psicopedagogia e IX Encontro Brasileiro de Psicopedagogia. V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Congresso Latino - Americano de Psicopedagogia e IX Encontro Brasileiro de Psicopedagogia. 2000. (Congresso).

152.
I Workshop de Psicologia e Educação: Educação Preventiva.I Workshop de Psicologia e Educação: Educação Preventiva. 1999. (Outra).

153.
Seminário Educação Infantil Pós- LDB. 1999. (Seminário).

154.
USJT- Prepara o Futuro Milênio - 1a. fase do Projeto. 1999. (Outra).

155.
I Congresso Paulista de Educação Infantil (I COPEDI). I Congresso Paulista de Educação Infantil (I COPEDI). 1998. (Congresso).

156.
V Semana de Psicologia.V Semana de Psicologia. 1998. (Encontro).

157.
Círculo de Debates - Projeto Constelação.Círculo de Debates - Projeto Constelação. 1997. (Outra).

158.
Encontro sobre Brinquedoteca.Encontro sobre Brinquedoteca. 1997. (Encontro).

159.
III Simpósio Multidisciplinar - Ensino Profissionalizante X Formação de Cientistas.III Simpósio Multidisciplinar - Ensino Profissionalizante X Formação de Cientistas. 1997. (Simpósio).

160.
Semana Pedagógica - Faculdades Integradas Campos Salles.Palestra : Disciplina - Problemas Complexos, Soluções Simples. 1996. (Encontro).

161.
I Maratona Interdisciplinar - Universidade São Judas Tadeu.Exposição: Relação Teoria e Prática - O Dilema Pedagógico. 1995. (Encontro).

162.
I Simpósio Multidisciplinar- A Pesquisa na Universidade Particular.Mesa Redonda: Avaliação e Produção do Conhecimento na Universidade Particular. 1995. (Simpósio).

163.
II Encontro Nacional da Associação Brasileira de Dislexia- Alterações no Desempenho Escolar- da identificação ao tratamento dos distúrbios da aprendizagem. 1993. (Encontro).

164.
Seminários Avançados.Palestra: Os Novos Paradigmas em Educação. 1993. (Seminário).

165.
(EDM - 470) Teoria e Prática da Educação Pré-Escolar II.Palestra:Recursos Didáticos na Pré-escola. 1992. (Outra).

166.
Círculo de Palestras.Palestrea: Fundamentos e Metodologia do Ensino Pré-escolar. 1992. (Outra).

167.
II Encontro de Arte-Educação.A Psicologia construtivista de Jean Piaget - sua aplicação na alfabetização. 1992. (Encontro).

168.
II Seminário sobre Desenvolvimento Infantil.A Intervenção Psicopedagógica. 1992. (Seminário).

169.
Programa de Treinamento de Professoras.Palestra: Tendências Metodológicas no Ensino Pré-escolar. 1992. (Outra).

170.
II Semana de Estudos sobre Educação Pré-Escolar.Oficina: Redescobrindo os Recursos Didáticos - uma vivência com materiais diversos. 1991. (Outra).

171.
I SICLEPE - Semana de Integração Cultural de Letras e Pedagogia.Palestra: Recursos Didáticos na Pré-escola. 1991. (Encontro).

172.
Curso de Extensão Cultural.Palestra: A Construção do Espaço de Brincar. 1990. (Outra).

173.
II Congresso Brasileiro do Brinquedo na Educação de Crianças de 0 a 6 anos- FE-USP/IP-USP e ABRINQ. Pré-escola e Brinquedo. 1990. (Congresso).

174.
III Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico-ANPEPP.O Espaço do Jogo na Educação Pré-escolar. 1990. (Simpósio).

175.
I Semana de Estudos sobre Educação Pré-Escolar.Oficina: Redescobrindo os Recursos Didáticos - uma vivência com materiais diversos. 1990. (Encontro).

176.
XVI Semana de Psicologia.O Jogo na Educação. 1990. (Encontro).

177.
Encontro " O Cotidiano da Pré-escola" - FDE-SE/SP.Oficina " Como e para quê montar uma Brinquedoteca". 1989. (Encontro).

178.
Congresso Brasileiro de Brinquedo - " O Brinquedo na Educação. 1988. (Congresso).

179.
Encontro de Profissionais da Pré-Escola.Importância da Sucata como Material Pedagógico. 1988. (Encontro).

180.
Encontro de Profissionais da Pré-Escola das Redes Estadual, Municipal e Particular.A Prática Pedagógica na Pré- Escola. 1985. (Encontro).

181.
XVI Semana do Excepcional.Material Pedagógico na Prática Educacional. 1985. (Encontro).

182.
XXVIII Semana Luiz de Queiroz.Materiais Pedagógicos e a Prática Educacional. 1985. (Encontro).

183.
2o. Simpósio de Educação Pré-escolar de São Bernardo do Campo. 1981. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LINO, D. ; FORMOSINHO, J. O. ; FUERTES, M. ; RIJO, C. ; PARENTE, C. ; VIEIRA, F. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . I Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação - Pedagogias Participativas na Educação da Infância. 2018. (Congresso).

2.
PINAZZA, Mônica Appezzato. International Conference " Early Childhood Education: what science has to teach us. 2018. (Congresso).

3.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M. . Encontro Científico " Avaliação para Transformação em Educação Infantil: a perspectiva das pedagogias participativas". 2017. (Outro).

4.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Porto International Conference on Research in Education - Porrto ICRE' 17. 2017. (Congresso).

5.
PINAZZA, Mônica Appezzato. I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil:. 2017. (Outro).

6.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M. . Colóquio "O Brincar e a Cultura Material". 2017. (Outro).

7.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Convênio FEUSP -UNIAJC -1o. Seminário de Cooperação Acadêmica e Interlocução de Práticas - FEUSP/Brasil - Instituición Universitária Antonio José Camacho/ Colombia. 2017. (Outro).

8.
SANTOS, M. W. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil: "Brincar e O Cotidiano das Crianças". 2017. (Outro).

9.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Diálogos sobre Pedagogias Participativas: pesquisa e prática. 2016. (Outro).

10.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NASCIMENTO, M. L. . I Encontro "Faculdade de Educação e Creches/Pré-escolas da USP/SP; parcerias e perspectivas para a educação infantil. 2015. (Outro).

11.
GOBBI, Márcia A. ; PINAZZA, Mônica Appezzato ; FERRARI, E. R. . Mario de Andrade: entre os múltiplos Mários. o educador. 2015. (Outro).

12.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, MÔNICA APPEZZATO . Palestra: " Relações Familiares e Profissionais em Contextos Educativos". 2014. (Outro).

13.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Reflexões sobre o Currículo na Educação Infantil - Dimensão Estética e Poética da Linguagem na Educação Infantil. 2014. (Outro).

14.
PINAZZA, Mônica Appezzato; NEIRA, M. G. . Comemoração dos 30 anos do LABRIMP nos 80 anos da USP. 2014. (Outro).

15.
PINAZZA, Mônica Appezzato; KISHIMOTO, T. M. ; VALVERDE, S. L. . Colóquio " Reflexões sobre o Currículo da Educação Infantil". 2013. (Outro).

16.
PINAZZA, Mônica Appezzato; GOBBI, Márcia A. . Infância e suas Linguagens. 2011. (Congresso).

17.
VICENTINI, P. P. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2010. (Congresso).

18.
NASCIMENTO, M. L. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . V Congresso Paulista de Educação Infantil - Educação Infantil : Balanço de uma Década de Luta. 2009. (Congresso).

19.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Seminário Educação Infantil em Parma/Itália e o intercâmbio de estudantes. 2009. (Outro).

20.
PINAZZA, Mônica Appezzato. I Seminário de Grupos de pesquisa sobre Crianças e Infâncias - tendências e desafios contemporâneos - 1o. GRUPECI. 2008. (Outro).

21.
ANGOTTI, M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Congresso de Educação Infantil - Educação Infantil : Da Condição de Direito à Condição de Qualidade no Atendimento. 2007. (Congresso).

22.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores- Contextos Integrados de Educação Infantil: pesquisa,formação e práticas. 2006. (Outro).

23.
PINAZZA, Mônica Appezzato. IV Congresso Paulista de Educação Infantil/ I Simpósio Internacional de Educãção Infantil. 2006. (Congresso).

24.
KISHIMOTO, T. M. ; PINAZZA, Mônica Appezzato . Contextos Integrados de Educação Infantil: documentação e portfólios. 2006. (Outro).

25.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Seminário Pedagogia da Infância: questões conceituais em confronto. 2004. (Outro).

26.
PINAZZA, Mônica Appezzato. III Congresso Paulista de Educação Infantil. 2003. (Congresso).

27.
PINAZZA, Mônica Appezzato. VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas. 2003. (Congresso).

28.
PINAZZA, Mônica Appezzato. II Congresso Paulista de Educação Infantil (II COPEDI). 2000. (Congresso).

29.
PINAZZA, Mônica Appezzato. I Congresso Paulista de Educação Infantil (I COPEDI). 1998. (Congresso).

30.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Semana da Pedagogia. 1996. (Congresso).

31.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Semana Pedagógica. 1995. (Outro).

32.
PINAZZA, Mônica Appezzato. Reflexões sobre Metodologia de Ensino.. 1990. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Laís Avena. Formação Continuada: a ação educativa partilhada como instrumento na formação de professores. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Alessandra Giriboni de Oliveira. O Brincar na Creche: os saberes de professores e coordenador pedagógico de uma creche do município de São Bernardo do Campo. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Carlos Santos Machado Filho. Perfil dos líderes Estatutários em Escolas com Práticas "Diferenciadas" na Rede Municipal de São Paulo. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Fúlvia de Aquino Rocha. Narrativas Infantis e Formação Docente: uma investigação praxeológica das transições. Início: 2017. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Gustavo Ildebrando Curado. Teatro Documentário: experiências, ação artística e mediação em ambiente de formação. Início: 2017. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Paulo Sergio Fochi. Abordagem da Documentação Pedagógica na Investigação Praxiológica de Contextos de Educação Infantil. Início: 2015. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Meire Festa. Autoavaliação Institucional Participativa da Educação. Início: 2014. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Daniella Basso Batista Pinto. Início: 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
Heloisa Toshie Irie Saito. Início: 2017. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Andréa Costa Garcia. Bebês e suas professoras no berçário: estudo de interações à luz de pedagogias participativas. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

2.
Leonardo Dias da Silva. A Educação Ambiental em Uma Escola De Educação Infantil em São Paulo: currículo e práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

3.
Ebe Camargo Pugliese. Implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos e Mudança Educacional: estudo de duas experiências escolares no Município de Taubaté/SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

4.
Lídia Silva Guimarães Godoi. Práticas Educativas entre Pares: estudo do trabalho diário de professoras em um Centro de Educação Infantil paulistano. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

5.
Natália Tazinazzo Figeuira. O Parque como Espaço Educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

6.
Juliana Guerreiro Lichy Cardoso. A documentação Pedagógica e o Trabalho com Bebês: estudo de caso em uma creche universitária. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

7.
Flaviana Rodrigues Vieira. A Formação de Professoras em uma Creche Universitária: o papel da documentação no processo formativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

8.
Talita Dias Miranda e Silva. Trajetórias de Formação de Professoras de Educação Infantil: história oral de vida. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

9.
Ana Carolina de Viveiros Beltran. Projetos Especiais de Ação: um estudo sobre a formação em serviço de professores do município de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

10.
Renata Cristina Dias Oliveira. " Agora eu...": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

11.
Maria Rosária Silva Callil. Formar e Formar-se no Berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

12.
Ceciana Fonseca Veloso de Melo. Narrativas Infantis: estudo da agência da criança no contexto de uma creche universitária. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

13.
Cristina Filomena Bastos Cabral. A Atuação Profissional da Supervisão Escolar na Educação Infantil: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

14.
Meire Festa. A (Des) construção de um Espaço e a (Re) construção de uma Prática Educativa: a jornada de uma professora de educação infantil num espaço reorganizado. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

Tese de doutorado
1.
Janaina Cacia Cavalcante Araújo. Coordenação Pedagógica em Instituições Públicas de Educação Infantil de São Paulo: formação e profissão. 2018. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

2.
Waldete Tristão Farias Oliveira. Diversidade Étnico-racial no Currículo da Educação Infantil: o estudo das práticas educativas de uma EMEI da cidade de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

3.
Edna de Oliveira Telles. Inovação de Práticas, Mudança Educativa e o Uso de Computadores Portáteis na Escola Pública: a visão dos professores. 2016. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

4.
Sheila Regina Brisson Ruiz. A Construção do Espaço: dos documentos às concepções e práticas educativas na educação infantil. 2016. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Maria Aparecida de Fátima Manzini. Programa. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

2.
Adriana Fonseca Colla. A influência do espaço físico no processo de ensino e aprendizagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

3.
Aline Maria de Faria Borborema Zan. Formação continuada em serviço: o papel da liderança formal na formação dos professores de Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

4.
Ana Maria dos Santos. Trabalho coletivo docente na sala de aula da creche. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

5.
Andrea Cristiane de Oliveira. Formação Contínua de Professores: estudo sobre um curso de especialização. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

6.
Andréia Conceição de Sousa Pereira. A necessidade de formação para os profissionais que atuam com crianças de 0 a 3 anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

7.
Andréia Vanessa Silva. Rotina de Educação Infantil de 0 a 3 anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

8.
Ângela Conceição Pereira. Garantia (ou não) do espaço físico no currículo da Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

9.
Camila Santana Feijó. Organização do Espaço na pré-escola. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

10.
Cleide Lima Rosa. A rotina do período integral. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

11.
Edilaine de Paula Barbosa Fernandes. Formação inicial do docente para atuação na Educação da Infância de 0 a 3 anos na visão dos professores. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

12.
Elga Cristina da Costa Deçordi. A importância dos espaços físicos no brincar. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

13.
Eliana de Carvalho Duran Garofalo. A necessidade da Educação Infantil na vida da criança contemporânea. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

14.
Elisa da Silva Stocco. Perfil dos professores de Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

15.
Francisca Maria de Oliveira Félix. Natureza da relação professor e criança. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

16.
Gislaine Cristina do Espírito Santo. Espaço Físico no desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

17.
Iara Regina Monteiro. A questão da socialização no grupo de alunos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

18.
Iris Andrade Nunes. Espaço físico de uma Escola de Educação Infantil: expectativa das famílias x realidade x legislação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

19.
Jucileide Mendes de Souza. Formação coletiva e sua implicação na formação individual do professor. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

20.
Juliana Cristina Guerato. Rotina na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

21.
Jussara Oliveira Lima. A educação infantil na perspectiva da construção do conhecimento e do desenvolvimento integral. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

22.
Katyane Ferreira de Oliveira. Período de adaptação na escola de 0 a 3 anos (prática/estratégias). 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

23.
Luciene Fernandes Silva. A importância da reflexão na prática docente. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

24.
Marcia Regina Martin Bueno Castro. A questão do espaço nas escolas de Educação Infantil: legislação x realidade em São Bernardo do Campo. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

25.
Maria Iraneide da Silva. Antecipação da escolarização Infantil: orientações legais e práticas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

26.
Cristina dos Santos Richert. Miriam O papel do Coordenador Pedagógico na formação continuada dos professores de Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

27.
Natalia Barbezani Torquato de Morais. Organização da adaptação de 0 a 3 anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

28.
Regiane Aparecida Garcia. Espaço físico na escola de 0 a 3 anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

29.
Rosana Simão Visone Faria. Currículo para a Educação Infantil: entre o suposto e o exposto. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

30.
Sara dos Santos Silva Peres. A escolarização da Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

31.
Sarah Maria Cavalcanti da Silva. Rotina na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

32.
Simone Andriani da Costa. Propostas pedagógicas para o período de adaptação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

33.
Valdívia Francisca do Bomfim Matesco. A importância da rotina na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

34.
Maria Elza Barbosa da Silva. OS IMPACTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

35.
Ana Carolina de Lima. A Identidade do Educador de Creche. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da USP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

36.
Ana Paula Santana do Prado. Formação Inicial dos Profissionais de Educação Infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da USP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

37.
Léa de Aguiar Monteiro. Trabalho de Projetos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

38.
Gicele Aparecida Queiroz. Abordagem de Projetos na Educação Infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

39.
Lilian Cabral de Carvalho. O Impacto do Processo de Gestão nas Práticas Educativas de Educação de Crianças Pequenas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

40.
Rosineide do Carmo e Silva. A Formação da Identidade do Professor de Educação Infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

41.
Sheyla Luiz Viana. A Pedagogia de Projetos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

42.
Camila Neto Fernandes Andrade. Curriculo High Scope: a prática do planejar/fazer/rever na educação infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

43.
Fabíola Ribeiro Chacim. A Organização do Espaço Físico nas Escolas de Educação Infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

44.
Solange Dantas Bussolin. Trajetótia do Professor de Educação Infantil:. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

45.
Sheila Andressa Brasil. A Integração das Creches ao Sistema de Ensino através de um Trabalho com Projetos enfatizando a Formação de Profissionais da Educação Infantil. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

46.
Thais de Almeida Massa. Educação de Crianças de 0 a 3 anos - da ideação às práticas educativas concretas. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

47.
Marcela Dias Menezes de Azevedo Lima Prado. Trajetória de Formação e Profissão de uma Educadora Montessoriana. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

48.
Marli Cristina Lino. Comportamento e informação sexual de adolescentes como auxílio didático na educação. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso para Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

49.
Selma Regina dos Santos. Afetividade na Relação Professor-aluno: interferências no processo de parendizagem. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso para Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

50.
Susana Gomes Carvalho Amado. O que pensam os professores dos primeiros anos do ensino fundamental da EMEIEF Jardim do Estádio em Santo André sobre o fracasso escolar e avaliação. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso para Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

51.
Suzete Fabretti Murari. Da exclusão à inclusão: perspectivas históricas e o processo de construção de uma escola inclusiva em Santo André. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso para Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

52.
Regina Rodrigues Arnaldi dos Santos. Alfabetização sob a ótica da construção do conhecimento. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso para Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

53.
Tânia Cristina de Assis Leite. O Fracasso e as Dificuldades de aprendizagem Escolar: uma proposta de enfrentamento. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso para Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Juliana Karina Monteiro David Oliveira. Avaliação na Educação Infantil: a participação da criança e do professor nesse processo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

2.
Verônica Urbani Souto. A Organização de Ambientes Educativos e Recursos Materiais:um estudo comparativo entre duas unidades de educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

Iniciação científica
1.
Leilanny Lima. A Brincadeira no Contexto de Creche: o que contam professoras dos Centros de Educação Infantil visitantes do LABRIMP?. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

2.
Gabriel Merched Salomão. Método Montessori no Ensino Fundamental II: relato de uma experiência. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia/ Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

3.
Deborah Silva de Angelis. A perspectiva construtivista da educação revelada nas publicações de um periódico. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia/ Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- Reitoria. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

4.
Dayane Fleming Oliveira. INTEGRAÇÃO OU ILUSÃO?Práticas pedagógicas e expectativas das crianças e familiares relacionadas à transição da creche para pré-escola. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

5.
Elis Maria Sanchez Coelho. Transição crehce-pré-escola-ensino fundamental: desafios ao processo de integração. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da USP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

6.
Janaina Lidia Ramos. Prática de supervisão em Sistema de Colaboração entre Universidade e Centro de Educação Infantil: estudo de momentops de formação em sistema de trabalho. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da USP. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

7.
Karina Massigli. Formação de Professoras de Unidade de Educação Infantil na Perspectiva de Contextos Integrados - Acompanhamento de Processos. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

8.
Maria Carolina Gonçalves Venuto. Organização do Espaço em uma Escola Municipal de Educação Infantil. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

9.
Maria Cristiane Bezerra. Acompanhamento de Trabalhos de Projetos implementados em Salas de uma EMEI da Cidade de São Paulo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica CNPq/PIBIC. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

10.
Larissa Guirao. Impactos na Prática Educativa de um Processo de Formação Profissional e Supervisão em Contexto. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

Orientações de outra natureza
1.
Miquelina Benjamim Chavango Tovela Sigauque. Formação Psico-pedagógica dos Formadores de Formação Continua nas Unidades Sanitárias. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, JAPAN INTERNATIONAL COOPERATION AGENCY. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

2.
Francisco Mungone Isac Langa. Liderança e Formação de Equipe. 2017. Orientação de outra natureza - Ministério da Saúde de Moçambique, JAPAN INTERNATIONAL COOPERATION AGENCY. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

3.
Bruna Alves Freires Teixeira. Estudo do Acervo Bibliográfico do LABRIMP: identificação e catalogação dos itens do acervo e suporte a pesquisas. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa Unificado de Bolsas de Estudos- Aprender com Extensão e Cultura) - Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

4.
Karina Maria de Oliveira Braga. O LABRIMP como Espaço de Formação: os brinquedos e materiais não estruturados no espaço do brincar. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa Unificado de Bolsas de Estudos- Aprender com Extensão e Cultura) - Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

5.
Carolina Camargo Santos. O LABRIMP como Espaço de Formação - as linguagens artísticas no espaço do brincar. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa Unificado de Bolsas de Estudos- Aprender com Extensão e Cultura) - Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

6.
Mariana Silva de Godoi. O LABRIMP como Espaço de Formação - as linguagens artísticas no espaço do brincar. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa Unificado de Bolsas de Estudos- Aprender com Extensão e Cultura) - Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

7.
Rebeca Paixão Moura. Catálogo de Livros e Materiais Pedagógicos do LABRIMP. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

8.
Bruna Acylina Gallo. Catálogo de Livros e Materiais Pedagógicos do LABRIMP. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

9.
Larissa Aparecida Esperança da Silva. Pais e Filhos: crianças em parceria com adultos na brinquedoteca e transmissão de cultura lúdica no atendimento à comunidade. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

10.
Suraia Mussá Manlá. Gestão Pedagógica. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/ Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, JAPAN INTERNATIONAL COOPERATION AGENCY. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.

11.
Clara Cacilda Mauaie. Relação Pedagógica: a revelação da metodologia de ensino em condição de formação. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/ Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, JAPAN INTERNATIONAL COOPERATION AGENCY. Orientador: Mônica Appezzato Pinazza.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Outras informações relevantes


TRAJETO ACADÊMICO NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Concurso de Efetivação - outubro/2005
Aprovada em concurso público para provimento de cargo de Professor Doutor no Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada(EDM) da Faculdade de Educação da USP, nos termos do Edital FE-USP no. 36/2005.

REPRESENTAÇÕES
Coordenadora da Linha de Pesquisa Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares de 10 de outubro de 2007 a 10 de outubro de 2011.
Representante da categoria de professor doutor como membro titular na Comissão de Pós-graduação da FE-USP. Cumprido o primeiro Mandatos de13/06/2009 a 12/06/2011 e de 13/06/2011 a 12/06/2013.
Representante da Direção da FEUSP no Conselho Gestor da Escola de Aplicação da FE-USP a partir de 23/08/2010.
Coordenadora do País representando o Brasil junto à EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION (EECERA), indicada em 27 de agosto de 2009.

INTERNACIONALIZAÇÃO
Pesquisadora internacional convidada para atuar em Projeto de Educação à Infância numa colaboração entre a Associação Criança, Braga/ Pt e Fundação Aga Khan, Lisboa/Pt, tendo como contatos diretos os professores dr. João Formosinho e dra. Júlia Oliveira-Formosinho, docentes e pesquisadores da Universidade do Minho, Braga/Pt. Atuações em Pesquisa junto ao Centro Infantil Oliviais Sul, Lisboa/Pt , nos anos de 2010 e 2011.
Professora no Curso de Formação de Professores para a Área de Saúde, dentro do Programa de Cooperação Internacional - Japan International Cooperation Agency/ Ministério da Saúde de Moçambique/ Faculdade de Educação da USP, janeiro-fevereiro 2013.Trabalho de Tutoria desenvolvido em 2012 e 2013.
Coordenadora do Convênio Acadêmico Internacional celebrado entre a Faculdade de Esducação da USP e a Institución Universitaria Antonio Jose Camacho, Cali/Colômbia, com vigência a partir de 02 de Agosto de 2017.



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