Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Antonio Carlos Maximo

Possui graduação em Filosofia - Faculdades Associadas Ipiranga (1980), mestrado em Educação: História e Filosofia da Educação pela PUC de São Paulo (1987), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997), e pós doutorado em educação também pela FEUSP. Atualmente é professor da Universidade Federal de Mato Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educacao, política educacional, politica, escola ciclada, política de formação de professores e partido político. Foi Secretário Adjunto de Política Educacional da SEDUC/MT entre 2003 e 2005. Entre 2005 e 2009 foi coordenador do Escritório Antena da UNESCO em Mato Grosso. Trabalhou no Mestrado em Educação da UFMT por 10 anos, entre 1997 e 2007. Publicou vários livros sobre a temática arrolada acima pelas editoras Autores Associados, Liber Livro e EdUFMT. Como assessor, atuou no MEC (Ensino de II Grau) e INEP entre 1985 e 1988. Trabalha na UFMT desde 1984 lecionando as disciplinas de fundamentos da Educação: história, sociologia, filosofia e política educacional.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 13/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/2841662201180351
Dados pessoais
NomeAntonio Carlos Maximo
Nome em citações bibliográficasMAXIMO, A. C.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Mato Grosso, Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação.
Av: Fernando Correa da Costa - s/n
Coxipó
78000-000 - Cuiaba, MT - Brasil
Telefone: (065) 6158000
URL da Homepage: www.ufmt.br

Formação acadêmica/Titulação
2010            Pós-Doutorado .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores.
1992 - 1997Doutorado em Educação .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Os Intelectuais e o partido político: sobre o engajamento político de alguns educadores brasileiros(1980-1985), Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Evaldo Amaro Vieira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Intelectuais; Partido; Politica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Setores de atividade: Educação.
1981 - 1987Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: OS INTELECTUAIS ORGÂNICOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: a consciência necessária para as transformações possíveis, Ano de Obtenção: 1987.
Orientador: Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Palavras-chave: Educacao; Intelectuais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Setores de atividade: Educação.
1978 - 1980Graduação .
Faculdades Associadas Ipiranga.
Título: Licenciatura Plena em Filosofia.
Orientador: Não Tem.

Atuação profissional
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Vínculo institucional
1985 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Professor Associado - nível I
Vínculo institucional
1985 - 1988 Vínculo: assessoria técnica, Enquadramento Funcional: ASSESSOR PARA O ENSINO MEDIO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Como Professor da UFMT, fui colocado à disposição do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA - MEC/BR para prestar serviços de assessoramento junto à Coordenadoria do Ensio Médio
Atividades
04/2005 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação, .
Linhas de pesquisa
Políticas Educacionais em Mato Grosso: a Escola Ciclada em foco
04/2005 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação, .
Projetos de pesquisa
Políticas Educacionais em Mato Grosso: a Escola Ciclada em foco
3/2005 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Política e Avaliação Educacional no Brasil
Filosofia da Educação
2010 - 2011Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação, .
Projetos de pesquisa
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO 1995 a 2009
02/2003 - 12/2004Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
A política educacional em Mato Grosso: processo de implementação e avaliação de propostas para o Ensino Fundamental, Médio e Educação Profissional
06/2003 - 06/2004Pesquisa e desenvolvimento , Depto. de Educação/ICHS/CUR/UFMT, .
Linhas de pesquisa
Políticas Educacionais
11/1985 - 11/1988Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Educação.
Linhas de pesquisa
Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação
Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Linhas de Pesquisa
1. Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação
Objetivos: Investigar o fenômeno da educação que se instala nos mais diversos movimentos sociais, partidos políticos e sindicatos..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educacao; educador militante; educação política; Movimentos sociais.
2. Políticas Educacionais
Objetivos: Discutir as políticas educacionais no Estado de Mato Grosso..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: política educacional.
3. Políticas Educacionais em Mato Grosso: a Escola Ciclada em foco
Objetivos: Discutir a organizaçào curricular por ciclos em Mato Grosso..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: escola ciclada.

Projetos de Pesquisa
2010 - 2011POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO 1995 a 2009
Descrição: O projeto fez um raio X das políticas de formação continuada no período entre 1995 e 2005. Cruzou dados da elevação da titulação dos professores com o desempenho dos alunos nos exames. Ao final, apresenta uma série de subsídios para os formuladores e implementadores das políticas de formação continuada no estado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Antonio Carlos Maximo - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa..
2005 - 2009Políticas Educacionais em Mato Grosso: a Escola Ciclada em foco
Descrição: Avaliação da política educacional de Mato Grosso - Escola Ciclada, no que se refere aos aspectos relacionados à avaliaçào da aprendizagem, formação dos professores, movimento de resistências e gestão escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 0) .
Integrantes: Renata Cabrera - Integrante / Liamara Glória de Almeida Silva - Integrante / Julianne dos Santos Silva - Integrante / Renata Weima Peixoto Costa - Integrante / Marineth Benedita Santana Correa - Integrante / Antonio Carlos Maximo - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 6.
2003 - 2004A política educacional em Mato Grosso: processo de implementação e avaliação de propostas para o Ensino Fundamental, Médio e Educação Profissional
Descrição: O projeto tem por objetivo compreender, analisar e avaliar as políticas educacionais implantadas e implementadas pelo poder público no Estado de Mato Grosso, no que se refere à Educção Básica e ensino Profissionalizante..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 5) .
Integrantes: Renata Cabrera - Integrante / Luzia Pereira de Souza Abich - Integrante / Dariluce Souza - Integrante / Aidê de Fátima Campos Caetano - Integrante / Marisa Inês Brescovici Araújo - Integrante / Antonio Carlos Maximo - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3.

Membro de corpo editorial
2005 - Atual Periódico: Política Democrática

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política / Especialidade: Teoria Política Moderna.

Idiomas
Italiano Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Razoavelmente Lê Bem.

Prêmios e títulos
2008Ordem do Mérito Legislativo, Câmara Municipal de Cuiabá.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. MAXIMO, A. C. . ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL - O QUE É ISSO?. Política Democrática, v. 27, p. 58-63, 2010.
2. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . A avaliação da aprendizagem e a democratização do ensino. Política Democrática (Brasília), v. 15, p. 53-58, 2006.
3. MAXIMO, A. C. ; LOVO, M. M. V. ; SANTOS, S. A. R. . Vinte anos de pedagogia. Busca e Movimento, Rondonópolis - MT, v. 04, n. IV, p. 05-26, 2001.
4. MAXIMO, A. C. ; CARDOSO, C. J. ; ORG., Antonio Carlos Maximo ; VIEIRA, J. M. ; LOVO, M. M. V. ; SANTOS, S. A. R. ; LIMA, S. M. . Apresentação da Revista Busca e Movimento. Busca e Movimento, Rondonópolis - MT, v. 4, p. 01-04, 2001.
5. MAXIMO, A. C. ; CARDOSO, C. J. ; VIEIRA, J. M. ; LIMA, S. M. . Apresentação da Revista Busca e Movimento. Busca e Movimento, Rondonópolis - MT, v. 3, p. 01-07, 2000.
6. MAXIMO, A. C. . A educação que vem da prática política. Busca e Movimento, Cuiabá, p. 55-72, 1999.
7. MAXIMO, A. C. . A atidade de pesquisa como prática educativa. Busca e movimento, Cuiabá, p. 07-15, 1998.
8. MAXIMO, A. C. . Municipalização do ensino. Jornal do Professor de 1º/ MEC/INEP, 1997.
9. MAXIMO, A. C. . Subsídios à elaboração de políticas para o Ensino Médio. INEP, Brasília, 1989.
10. MAXIMO, A. C. . Constituinte: e as promessas?. Jornal do Professor de 1º/MEC/INEP, 1987.
11. MAXIMO, A. C. . O acidente de Goiânia e o Ensino de Geografia. Jornal do Professor de 1º/MEC/INEP, 1987.
12. MAXIMO, A. C. . A avaliação em questão. Revista da UFMT, Cuiabá, p. 91-97, 1984.
Livros publicados/organizados ou edições
1. MAXIMO, A. C. . O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. 1. ed. BRASÍLIA: LIBER LIVRO, 2011. v. 12. 130 p.
2.   MAXIMO, A. C. ; NOGUEIRA, G. S. . Formação continuada de professores em Mato Grosso: 1995-2005. 01. ed. Brasília: Liber Livro, 2009. v. 01. 130 p.
3.   MAXIMO, A. C. ; CARVALHO, R. B. F. . Formação de professores e qualidade do ensino em Mato Grosso. 01. ed. Brasília: Liber Livro, 2009. v. 01. 140 p.
4.   MAXIMO, A. C. . Intelectuais da Educação e a política partidária: entrevistas com Paulo Freire, Dermeval Saviani, Carlos R. J. Cury, Mário Sérgio Cortella, Selma Garrido Pimenta, José Carlos Libâneo, Moacir Gadotti.. 01. ed. Brasília: Liber Livro e EdUFMT, 2008. v. 01. 200 p.
5.   MAXIMO, A. C. . A pesquisa participante como prática educativa. 1. ed. Brasília: Liber Livro/ EdUFMT, 2006. v. 01. 155 p.
6. MAXIMO, A. C. ; CAETANO, A. F. C. . O drama da educação profissional em Mato Grosso: 1995-2002. 01. ed. Brasília: Liber Livro/EdUFMT, 2006. v. 01. 145 p.
7. MAXIMO, A. C. (Org.) . Políticas Educacionais em Mato Grosso. 1. ed. Brasília: Liber Livro/EdUFMT, 2006. v. 05. 835 p.
8.   MAXIMO, A. C. . Os Intelectuais e a educação das massas: o retrato de uma tormenta. 1. ed. Campinas: Editora Autores Associados, 2000. v. 01. 120 p.
9. MAXIMO, A. C. ; KUENZER, A. Z. . Novas Perspectivas Para O Ensino Medio. CUIABA / MT: SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAO DE MATO GROSSO, 1997. 70 p.
10. MAXIMO, A. C. ; AMANCIO, L. N. B. . Diretrizes Para O Ensino Fundamental. CUIABA/MT: SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAO DE MATO GROSSO, 1997. 31 p.
11. MAXIMO, A. C. ; AMANCIO, L. N. B. . Implantacao do Ciclo Basico de Alfabetizacao. CUIABA / MT: SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACAO DE MATO GROSSO, 1997. 34 p.
Capítulos de livros publicados
1. MAXIMO, A. C. . A escola que sonhamos pode existir. In: Marise Nogueira Ramos; Josimar Miranda Ferreira;Marisa Vorraber Costa; Ema Maria dos Santos Silveira; Terezinha Maria da Costa; Telma Mildner; Suelme E. Fernandes. (Org.). Currículo e Avaliação no ensino médio. Cuiabá: Editora Tanta Tinta, 2004, v. 01, p. 09-09.
2. MAXIMO, A. C. . Programa de Gestão única na rede pública de ensino. In: Antonio C. Maximo. (Org.). Programa de Gestão única da rede pública de ensino. Cuiabá: SEDUC/MT, 1998, v. , p. -.
3. MAXIMO, A. C. . Diretrizes para o ensino fundamental. In: Antonio Carlos Maximo. (Org.). Diretrizes para o Ensino Fundamental. Cuiabá: SEDUC/MT, 1997, v. , p. -.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. MAXIMO, A. C. . EDUCAÇÃO: O PAPEL DO ESTADO AVALIADOR. A GAZETA, CUIABA MT, p. 3A - 3A, 18 nov. 2011.
2. MAXIMO, A. C. . PRECARIEDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. A GAZETA, CUIABA - MT, p. 3A - 3A, 08 out. 2011.
3. MAXIMO, A. C. . A UFMT E OS SEUS MORTOS. A GAZETA, CUIABÁ MT, p. 2 - 2, 04 out. 2011.
4. MAXIMO, A. C. . Avaliação da educação mato-grossense. A GAZETA, CUIABA - MT, p. 2 - 2, 27 set. 2011.
5. MAXIMO, A. C. . VLT X BRT, O FUTURO DE CUIABA. A GAZETA, CUIABÁ - MT, p. 3A - 3A, 01 set. 2011.
6. MAXIMO, A. C. . MAIS UMA GREVE NA UFMT. A GAZETA, CUIABA, p. 2 - 2, 20 ago. 2011.
7. MAXIMO, A. C. . Pistolagem em MT - terra sem estado. A Gazeta, Cuiaba - MT, p. 2 - 2, 13 ago. 2011.
8. MAXIMO, A. C. . CÓDIGO FLORESTAL E DESFAÇATEZ. A GAZETA, CUIABA, p. 2 - 2, 01 jun. 2011.
9. MAXIMO, A. C. . DIPLOMAS DO MERCOSUL. A GAZETA, CUIABA, p. 2 - 2, 24 abr. 2011.
10. MAXIMO, A. C. . UM GOVERNO DE POLITICOS. A GAZETA, CUIABA - MT, p. 2 - 2, 08 fev. 2011.
11. MAXIMO, A. C. . LIÇÕES DAS ELEIIÇÕES 2010. A GAZETA, CUIABA, p. 2 - 2, 02 nov. 2010.
12. MAXIMO, A. C. . DITADURA E DEMOCRACIA NO PPS. A GAZETA, CUIABA, p. 2 - 2, 23 jun. 2010.
13. MAXIMO, A. C. . O PPS E OS PALANQUES PRESIDENCIÁVEIS EM MT. A GAZETA, CUIABA, p. 2 - 2, 05 abr. 2010.
14. MAXIMO, A. C. . PEQUENO TRIBUTO AO CARIOCA. A TRIBUNA, RONDONÓPOLIS - MT, p. 02 - 02, 28 fev. 2010.
15. MAXIMO, A. C. . PPS - RESTABELECENDO A VERDADE. A TRIBUNA, RONDONÓPOLIS - MT, p. 02 - 02, 26 fev. 2010.
16. MAXIMO, A. C. . PROFESSOR, CARREIRA E SALÁRIO. A GAZETA, CUIABA, 16 dez. 2009.
17. MAXIMO, A. C. . OUTROS DESAFIOS DA COPA. Jornal A Gazeta, Cuiabá - MT, p. 2A - 2A, 26 set. 2009.
18. MAXIMO, A. C. . Política de desmatamento zero. Jornal A Gazeta de Cuiabá/MT, Cuiabá - MT, p. 2A - 2A, 09 set. 2009.
19. MAXIMO, A. C. . POLÍTICA DE DESMATAMENTO ZERO. Jornal A Gazeta, Cuiabá - MT, p. 2A - 2A, 09 set. 2009.
20. MAXIMO, A. C. . NOVO MODELO DE VESTIBULAR. A GAZETA, Cuiabá - MT, p. 3A - 3A, 09 maio 2009.
21. MAXIMO, A. C. . ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: O QUE É ISSO?. Jornal diário, Cuiaba - MT, p. 2A - 2A, 12 dez. 2008.
22. MAXIMO, A. C. . Lei de responsabilidade da educação. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 2A - 2A, 05 ago. 2008.
23. MAXIMO, A. C. . A escola organizada em ciclos - parte 2. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 3A - 3A, 24 set. 2007.
24. MAXIMO, A. C. . A escola organizada em ciclos - Parte I. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 3A - 3A, 22 set. 2007.
25. MAXIMO, A. C. . Progressão continuada ou aprovação automática. A Tribuna, Rondonópolis, p. 2 - 2, 20 set. 2007.
26. MAXIMO, A. C. . A qualidade da educação. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. 02 - 02, 05 dez. 2006.
27. MAXIMO, A. C. . Qualidade e avaliação do magistério. A Gazeta, Cuiabá-MT, p. 02 - 02, 29 nov. 2006.
28. MAXIMO, A. C. . Qualidade e avaliação do magistério. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 2A - 2A, 29 nov. 2006.
29. MAXIMO, A. C. . Eleições sem emoção. A Gazeta, Cuiabá-MT, p. 3a - 3a, 08 ago. 2006.
30. MAXIMO, A. C. . Futuro senador por Mato Grosso. Diário de Cuiabá, Cuiabá-MT, p. A3 - A3, 27 abr. 2006.
31. MAXIMO, A. C. . Maquiavel e a política mato-grossense. Jornal A Gazeta, Cuiabá-MT, p. 3A - 3A, 20 abr. 2006.
32. MAXIMO, A. C. . O PPS vendo a banda passar. A Tribuna, Rondonópolis, p. 02 - 02, 11 fev. 2006.
33. MAXIMO, A. C. . Verticalização partidária. Jornal A Gazeta, Cuiabá-MT, 05 dez. 2005.
34. MAXIMO, A. C. . O Brasil depois do referendo. Diário de Cuiabá, Cuiabá-MT, p. 01 - 01, 27 out. 2005.
35. MAXIMO, A. C. . Eu também voto sim. Diário de Cuiabá, Cuiabá-MT, p. 01 - 01, 23 out. 2005.
36. MAXIMO, A. C. . Escola Atrativa. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 01 - 01, 16 jun. 2005.
37. MAXIMO, A. C. . Seduc tem política educacional clara. Diário de Cuiabá, Cuiabá-MT, p. 02 - 02, 10 jun. 2005.
38. MAXIMO, A. C. . O PP de todo mundo. Diário de Cuiabá, Cuiabá-MT, p. 01 - 01, 24 maio 2005.
39. MAXIMO, A. C. . O PP do Severino, do Maluf, do Riva.... Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 02 - 02, 21 maio 2005.
40. MAXIMO, A. C. . O Cristianismo, o MST e os fazendeiros. Folha do Estado, Cuiabá, p. 02 - 02, 26 abr. 2005.
41. MAXIMO, A. C. . Algumas lições das urnas. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 02 - 02, 10 nov. 2004.
42. MAXIMO, A. C. . Ressaca eleitoral e as aves agourentas. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 02 - 02, 29 out. 2004.
43. MAXIMO, A. C. . O populismo na política. Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 02 - 02, 13 ago. 2004.
44. MAXIMO, A. C. . Qualidade de ensino (II). Folha do Estado, cuiabá, p. 02 - 02, 22 jul. 2004.
45. MAXIMO, A. C. . A qualidade do ensino no Estado (1). Jornal A Gazeta, Cuiabá, p. 02 - 02, 10 jul. 2004.
46. MAXIMO, A. C. . Universidade:avanços e recuos. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. 01 - 01, 19 maio 2004.
47. MAXIMO, A. C. . Educação e Igualitarismo. Diário de Cuiabá, Cuiabá-MT, p. A3 - A3, 27 fev. 2004.
48. MAXIMO, A. C. . As redes de proteção social e ócio involuntário. Jornal Informe Geral, Cuiabá-MT, p. 02 - 02, 20 fev. 2004.
49. MAXIMO, A. C. . As redes de proteção social. Diário de Cuaibá, Cuiabá-Mt, p. A3 - A3, 18 fev. 2004.
50. MAXIMO, A. C. . Secretariado:competência técnica e compromisso político. A TRIBUNA, rONDONÓPOLIS - MT, p. 03 - 03, 02 nov. 2002.
51. MAXIMO, A. C. . Campanha de doação de livros. A TRIBUNA, Rondonópolis - MT, p. A2 - A2, 29 out. 2002.
52. MAXIMO, A. C. . Bagunçando o coreto. A Tribuna, Rondonópolis-MT, p. A2 - A2, 23 out. 2002.
53. MAXIMO, A. C. . A federalização da UNEMAT. A GAZETA, CUIABÁ - MT, p. 3A - 3A, 10 jun. 2002.
54. MAXIMO, A. C. . O bispo e o sociólogo. Diário de Cuiabá, Cuiabá - MT, p. A3 - A3, 16 maio 2002.
55. MAXIMO, A. C. . França e Antero, os atores do PSDB. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. A2 - A2, 31 mar. 2001.
56. MAXIMO, A. C. . As Chances de Blairo Maggi. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. A3 - A3, 29 mar. 2001.
57. MAXIMO, A. C. . Mário Covas e a enfermidade social-democrata. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 03 mar. 2001.
58. MAXIMO, A. C. . Mário Covas não pode faltar. A Tribuna, Rondonópolis-MT, p. A2 - A2, 03 mar. 2001.
59. MAXIMO, A. C. . A Reestruturação do Ensino Médio(2). A Gazeta, Rondonópolis, p. 3A - 3A, 11 dez. 2000.
60. MAXIMO, A. C. . A Reestruturação do Ensino Médio e o Vestibular (1). A Gazeta, Cuiabá, p. 3 A - 3 A, 18 nov. 2000.
61. MAXIMO, A. C. . Vereadores, professores e salários. Diário de Cuiabá, Cuiabá, 16 ago. 2000.
62. MAXIMO, A. C. . Pedagogia Conceito "A". A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 18 maio 2000.
63. MAXIMO, A. C. . A oligarquia na UFMT. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 25 abr. 2000.
64. MAXIMO, A. C. . Os candidatos do PPS em Rondonópolis. Jonal de Hoje, Rondonópolis, p. 2A - 2A, 29 jan. 2000.
65. MAXIMO, A. C. . O povo votou na continuidade ,também, na eduação. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. A3 - A3, 04 nov. 1999.
66. MAXIMO, A. C. . PPS põe fim à era dos camaradas. A Gazeta, Cuiabá, p. 3 A - 3 A, 14 out. 1999.
67. MAXIMO, A. C. . PPS: nada contra as moças. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 09 set. 1999.
68. MAXIMO, A. C. . PPS - Congresso Extraordinário, Já. A Gazeta, Cuiabá, p. 3 - 3, 02 set. 1999.
69. MAXIMO, A. C. . Quem tem medo da venda do DAE?. Jornal de Hoje, Rondonópolis, p. 2A - 2A, 22 maio 1999.
70. MAXIMO, A. C. . Razão e sensibilidade: um projeto de cultura na escola. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 08 fev. 1999.
71. MAXIMO, A. C. . Carta, aberta ao Sr. Reitor. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. A2 - A2, 05 fev. 1999.
72. MAXIMO, A. C. . Ensino Médio: polarização, identidade e qualidade. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. A3 - A3, 26 jan. 1999.
73. MAXIMO, A. C. . Os amigos do prefeito e as velhinhas de Taubaté. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 30 jul. 1998.
74. MAXIMO, A. C. . A mulher no Rodeio. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 15 jul. 1998.
75. MAXIMO, A. C. . As "viúvas" do senador. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 01 jul. 1998.
76. MAXIMO, A. C. . União por Mato Grosso ou União J.B. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 20 maio 1998.
77. MAXIMO, A. C. . A Greve na UFMT. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 14 abr. 1998.
78. MAXIMO, A. C. . PPS, os crentes e os arrivistas. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. A5 - A5, 14 abr. 1998.
79. MAXIMO, A. C. . Afastamento do Prefeito, já. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 31 jul. 1997.
80. MAXIMO, A. C. . Caro João Batista. Rondonópolis, Rondonópolis, p. 2 - 2, 11 jun. 1997.
81. MAXIMO, A. C. . Orçamento participativo. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 16 mar. 1997.
82. MAXIMO, A. C. . Tiroteio político na Sanemat. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 04 mar. 1997.
83. MAXIMO, A. C. . A nova rodoviária: desafio ao empresáriado moderno. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 27 fev. 1997.
84. MAXIMO, A. C. . O papel da UFMT em Rondonópolis. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 16 jan. 1997.
85. MAXIMO, A. C. . Senhores do direito: quanto custa uma vida?. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 07 dez. 1996.
86. MAXIMO, A. C. . Quem tem Medo do Sudeb?. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 30 out. 1996.
87. MAXIMO, A. C. . A educação em MT - para além de governo e sindicatos. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 24 out. 1996.
88. MAXIMO, A. C. . Eleições 96 - algumas reflexões (2). A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 16 out. 1996.
89. MAXIMO, A. C. . Eleições 96: algumas reflexões. A Tribuna, Rondonópolis, p. 01 - 01, 09 out. 1996.
90. MAXIMO, A. C. . Qualidade Total: o retorno ao tecnicismo. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 02 out. 1996.
91. MAXIMO, A. C. . O desmonte das Universidades Federais. Folha do Estado, Cuiabá, p. 2 - 2, 13 ago. 1996.
92. MAXIMO, A. C. . O desmonte das Universidades Federais. Folha do Estado, Cuiabá, 13 ago. 1996.
93. MAXIMO, A. C. . Morrer de pé para não viver de joelhos - também sou candidato. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 27 jul. 1996.
94. MAXIMO, A. C. . A pesquisa que depõe contra a pesquisa. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 18 jul. 1996.
95. MAXIMO, A. C. . Quem poderá derrotar o Dr. Alberto em Rondonópolis?. Folha do Estado, Cuiabá, 05 jul. 1996.
96. MAXIMO, A. C. . A greve na UFMT: outra leitura possível. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 18 jun. 1996.
97. MAXIMO, A. C. . Aos Nossos. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 12 jun. 1996.
98. MAXIMO, A. C. . Aos nossos "partidos nanicos". A Tribuna, Rondonópolis, p. 01 - 01, 12 jun. 1996.
99. MAXIMO, A. C. . Um homem, um monumento à dignidade. A Tribuna, Rondonópolis, p. 01 - 01, 04 jun. 1996.
100. MAXIMO, A. C. . Rondonópolis e a cultura: quanta distância!. ATRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 08 maio 1996.
101. MAXIMO, A. C. . Sr. governador... srs. juízes... srs. Promotores. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 04 maio 1996.
102. MAXIMO, A. C. . Natália... Corumbia... Eldorado... Capitão Camargo.... A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 24 abr. 1996.
103. MAXIMO, A. C. . Aos Reitoráveis da UFMT. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 12 abr. 1996.
104. MAXIMO, A. C. . Aos 50 Advogados do CESUR. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 27 mar. 1996.
105. MAXIMO, A. C. . Aos novos 50 advogados do CESUR. A Tribuna, Rondonópolis, p. 01 - 01, 27 mar. 1996.
106. MAXIMO, A. C. . Eleições em Rondonópolis. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 19 mar. 1996.
107. MAXIMO, A. C. . Estado, Justiça e o valor da Vida. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 23 jun. 1995.
108. MAXIMO, A. C. . Carríssimo Dante!. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 17 jun. 1995.
109. MAXIMO, A. C. . PFL um Partido de Massas. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 11 nov. 1994.
110. MAXIMO, A. C. . PPS Crítica e Autocrítica (2). A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 06 nov. 1994.
111. MAXIMO, A. C. . PPS - Crítica e Autocrítica. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 04 nov. 1994.
112. MAXIMO, A. C. . Lições da Eleição. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 23 out. 1992.
113. MAXIMO, A. C. . Vereador Sem Salário. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 29 jul. 1992.
114. MAXIMO, A. C. . PCB Vira PPS em Rondonópolis. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 05 fev. 1992.
115. MAXIMO, A. C. . 10º Congresso Nacional Provoca Racha do PCB. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 02 fev. 1992.
116. MAXIMO, A. C. . Eleições 92. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 15 jan. 1992.
117. MAXIMO, A. C. . CPR: Para Além das Aparências. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 05 jan. 1992.
118. MAXIMO, A. C. . Formatura no CPR Foi Uma Farça. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 13 dez. 1991.
119. MAXIMO, A. C. . PMDB: Esquerdas e Coligações. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 28 ago. 1991.
120. MAXIMO, A. C. . PSB Indica Marlene. ATRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 02 ago. 1991.
121. MAXIMO, A. C. . PCB Vive (2). A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 10 jul. 1991.
122. MAXIMO, A. C. . As Maravilhas da Iniciativa Privada. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 09 jul. 1991.
123. MAXIMO, A. C. . Greve na UFMT. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 14 jun. 1991.
124. MAXIMO, A. C. . PCB Vive (1). A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 07 jun. 1991.
125. MAXIMO, A. C. . Pobre Educação Matogrossense. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 23 maio 1991.
126. MAXIMO, A. C. . Partidos Políticos, Igreja e o Primeiro de maio. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 07 maio 1991.
127. MAXIMO, A. C. . Curso de Veterinária em Rondonópolis. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 16 abr. 1991.
128. MAXIMO, A. C. . Dimenstein, Ensino Médio e Simplismo. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 03 abr. 1991.
129. MAXIMO, A. C. . Encontro Estadual de Diretores de Escolas. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 28 mar. 1991.
130. MAXIMO, A. C. . Eleição de Diretor de Escola. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 10 mar. 1991.
131. MAXIMO, A. C. . PCB/PSB - O conteúdo e a Forma. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 01 mar. 1991.
132. MAXIMO, A. C. . Qualificação Docente na Rede Estadual. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 28 fev. 1991.
133. MAXIMO, A. C. . A Crise do Capital e (Des)moralização do Estado. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 31 jan. 1991.
134. MAXIMO, A. C. . Política e música sertaneja. A Gazeta, Rondonópolis, p. 2 - 2, 04 jan. 1991.
135. MAXIMO, A. C. . Eleições de delegado e a lógica da democracia. A Gazeta, Cuiabá, p. 2 - 2, 30 nov. 1990.
136. MAXIMO, A. C. . Capitalismo Moderno Longe de Rondonópolis. A Gazeta, Rondonóplis, p. 2 - 2, 07 out. 1990.
137. MAXIMO, A. C. . Fim da hora-atividade - mais um golpe no magistério. A TRIBUNA, Rondonópolis, p. 2 - 2, 01 abr. 1990.
138. MAXIMO, A. C. . Ao novo reitor da UFMT. Diário de Cuiabá, Cuiabá, p. 01 - 01.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; SILVA, L. G. A. . A formação continuada dos professores da Escola Ciclada. In: Seminário de Educação 2007 - qualidade do ensino na contemporaneidade: novos e velhos desafios, 2007, Cuiaba. Seminário de Educação 2007 - qualidade do ensino na contemporaneidade: novos e velhos desafios. Cuiabá : EdUFMT, 2007. v. 01. p. 140-141.
2. MAXIMO, A. C. ; NOGUEIRA, G. S. . Política de formação continuada no Estado de Mato Grosso - 1995 a 2005. In: Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação e Movimentos Sociais, 2006, Cuiabá. Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação e Movimentos Sociais. Cuiabá : EdUFMT, 2006. v. 01. p. 01-01.
3. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Avaliação da aprendizagem na Escola Ciclada de Cuiabá-MT. In: Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais, 2006, Cuiabá. Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação e Movimentos Sociais. Cuiabá : EdUFMT, 2006. v. 01. p. 01-01.
4. MAXIMO, A. C. ; CARVALHO, R. B. F. . A titulação dos professores da rede estadual de Mato Grosso e qualidade de ensino: 1995 a 2005. In: Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação e Movimentos Sociais, 2006, Cuiabá. Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação e Movimentos Sociais. Cuiabá : EdUFMT, 2006. v. 01. p. 01-01.
5. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Práticas avaliativas após a implantaçào dos ciclos em MT: um estudo de caso em uma escola estadual em Cuiabá. In: 56 Reunião Anual da SBPC, 2004, Cuiabá/MT. 56 Reunião Anual da SBPC. São Paulo : Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência, 2004. v. 01. p. 01-01.
6. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . A avaliação da aprendizagem no discurso das professoras da Escola Ciclada de Mato Grosso. In: Seminário de Educação - Temas contemporâneos de pesquisa em educação, 2004, Cuiabá-MT. Seminário de Educação 2004. Cuiabá-MT : EdUFMT, 2004. v. 01. p. 01-01.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. MAXIMO, A. C. ; CARVALHO, R. B. F. . Formação inicial e qualidade de ensino: políticas para a rede estadual de Mato Grosso de 1995 a 2005. In: ANPED Centro Oeste - 2006, 2006, Cuiabá-MT. ANPED Centro Oeste: educação, ética e democracia. Cuiabá-MT : Anped Centro Oeste. v. 01. p. 01-01.
Resumos publicados em anais de congressos
1. MAXIMO, A. C. ; PORTO, L A B ; PASSOS, L. A. ; STERING, S.M.S . Práticas instituintes em educação popular: uma análise a partir da gestão democrática da rede pública de ensino de Cuiabá-MT. In: VIII Seminário "A produção acadêmica sobre professores:um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste, 2007, Uberlândia. O professor nas pesquisas educacionais e os desafios do trabalho docente no Brasil. Uberlândia : FAPEMIG, 2007. v. 01. p. 83-84.
2. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; SILVA, L. G. A. ; SILVA, J. S. . Escola Ciclada de Mato Grosso: o estado da arte. In: Fórum Mundial de Educação, 2006, Nova Iguaçu-RJ. Educação Cidadã para uma cidade educadora. Nova Iguaçu : Forum Mundial de Educação, 2006. v. 01. p. 01-01.
3. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; SILVA, L. G. A. ; SILVA, J. S. . Escola Ciclada de Mato Grosso. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. 58ª Reunião Anual da SBPC. Florianópolis : SBPC, 2006. v. 01. p. 01-01.
4. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; REIS, F.M ; SILVA, K.R ; NASCIMENTO, M.I ; BRITO, R.N . Formação inicial dos professores da escola ciclada de Cuiabá-MT. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. 58ª Reunião Anual da SBPC. Florianópolis : SBPC, 2006. v. 01. p. 01-01.
5. MAXIMO, A. C. ; SILVA, L. G. A. . Políticas educacionais em Mato Grosso: um olhar sobre a formação continuada dos professores da escola ciclada. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da UFMT, 2006, Cuiabá. XIV Seminário de Iniciação Científica da UFMT - resumos. Cuiabá : EdUFMT, 2006. v. 01. p. 316-316.
6. MAXIMO, A. C. ; SILVA, J. S. . Políticas educacionais em Mato Grosso: um olhar sobre a avaliação da aprendizagem na escola ciclada. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da UFMT, 2006, Cuiabá. XIV Seminário de Iniciação Científica da UFMT. Cuiabá : EdUFMT, 2006. v. 01. p. 312-312.
7. MAXIMO, A. C. ; ARAUJO, M. I. B. . Escola Ciclada: a construção de uma política pública para a educação em Mato Grosso. In: XII Semana de Pedagogia e 1 Jornada de Alfabetização, 2004, Rondonópolis. Avaliação Educativa: fundamentos, programas e perspectivas. Rondonópolis : Editora da UFMT, 2004. p. 21-22.
8. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Avaliação da aprendizagem nos ciclos: a escola ciclada de Mato Grosso em questão. In: VII EPECO-Encontro de Pesquisa em Educaçào da Região Centro-Oeste, 2004, Goiânia-GO. VII EPECO-Encontro de Pesquisa em Educaçào da Região Centro-Oeste. Goiânia-GO : Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa e Educação do Centro-Oeste, 2004. p. 89-89.
9. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Escola Organizada em Ciclos em Mato Grosso: o olhar dos educadores. In: 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife-Pe. Escola Organizada em Ciclos em Mato Grosso: o olhar dos Educadores. Recife-Pe : SBPC, 2003.
10. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Política Educacional no Estado de Mato Grosso: a política de progressão continuada em questão.. In: VI EPECO, 2003, Campo Grande-Ms. VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Campo Grande-Ms : UCDB, 2003. p. 240-240.
11. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . O Ensino de Ciências no contexto da Escola Organizada em Ciclos em Mato Grosso. In: 14º Encontro de Biológos de CRBio-1, 2003, Cuiabá-MT. 14º Encontro De Biólogos do CRBio-1. São Paulo : Conselho Regional de Biologia-1ª Região, 2003.
12. MAXIMO, A. C. ; ABICH, L. P. DE S. . A Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso reorganizada em Ciclos. In: VI EPECO, 2003, Campo Grande MS. VI Encontro de Pesquisa em Educação Da Região Centro-Oeste. Campo Grande-MS : UCDB, 2003. p. 120-120.
13. MAXIMO, A. C. ; ABICH, L. P. DE S. . Ciclos de Formação: o processo de reorganização do ensino em Mato Grosso. In: 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife-Pe. 55ª Reunião Anual da SBPC. Recife-Pe : SBPC, 2003. p. 49.
14. MAXIMO, A. C. ; SOUZA, D. . Percursos Metodológicos empregados na medição da produção escrita: exposição de um dos calcanhares-de-aquiles da escola ciclada de Mato Grosso. In: 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife-Pe. 55ª Reunião anual da SBPC. Recife-Pe : SBPC, 2003. p. 51-51.
15. MAXIMO, A. C. ; CAETANO, A. F. C. . Educação e Trabalho: um desafio para a escola. In: Seminário de Educação, 2003, Cuiabá-MT. Educação e Trabalho: trabalhar-aprender-saber. Cuiabá-MT : Unemat-Editora, 2003. p. 264-265.
16. MAXIMO, A. C. ; ARAUJO, M. I. B. . Escola ciclada:observações preliminares de um novo paradigma de ensino. In: Seminário de Educação 2003, 2003, Cuiabá-Mt. Educação e Trabalho: trabalhar-aprender-saber. Cuiabá-MT : Unemat-Editora, 2003. p. 266-267.
17. MAXIMO, A. C. ; SOUZA, D. . Ressignificação do trabalho docente: mediando a produção textual escrita na Escola Ciclada. In: Seminário de Educação 2003, 2003, Cuiabá-MT. Educação e Trabalho: trabalhar-aprender-saber. Cuiabá-MT : Unemat Editora, 2003. p. 262-262.
18. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Práticas Avaliativas na Escola Ciclada em Mato Grosso: um estudo de caso. In: Seminário de Educação 2003, 2003, Cuiabá-MT. Educação e Trabalho: trabalhar-parender-saber. Cuiabá-Mt : Unemat Editora, 2003. p. 263-263.
19. MAXIMO, A. C. ; CAETANO, A. F. C. . Relações profissionais vs princípios para educação. In: XI Seminário de Educação, 2003, Cuiabá-MT. Educação & Trabalho: trabalharaprendersaber; II Jornada de Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho .. Cuiabá : Unemat- editora, 2003. v. 01. p. 386-386.
20. MAXIMO, A. C. ; ARAUJO, M. I. B. . Escola Ciclada: os professores e o processo de construção de uma política pública para a educação em Mato Grosso. In: I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares, 2003, João Pessoa. Cd rom- I Colóquio de Políticas Curriculares. João Pessoa : Universidade Federal da Paraíba, 2003.
21. MAXIMO, A. C. ; ARAUJO, M. I. B. . Escola Ciclada: a construção de uma política pública para a Educação em Mato Grosso. In: III Seminário Nacional- Relações Raciais e Eduação: Saberes Políticas e Perspectivas, 2003, Niterói-RJ. III Seminário Nacional- Relações Raciais e Eduação: Saberes Políticas e Perspectivas. Niteroi-RJ : Universidade Federal Fluminense, 2003. p. 96-96.
22. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Avaliação da aprendizagem na escola organizada em ciclos. In: Seminário de Educação 2002: Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002, Cuiabá. Anais Seminário Educação 2002-Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002. v. 01. p. 128-128.
23. MAXIMO, A. C. ; ABICH, L. P. DE S. . Escola Ciclada em Mato Grosso: um estudo inical. In: Seminário de Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002, Cuiabá. Anais do Seminário de Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002. v. 01. p. 125-125.
24. MAXIMO, A. C. ; ALVES, J. S. . O caráter de interdisciplinaridde nos planos de ensino do curso de pedagogia. In: X Encontro de Iniciação Científica, 2002, Cuiabá. Anais do X Encontro de Iniciação Científica. Cuiabá : EdUFMT, 2002. v. 01. p. 94-94.
25. MAXIMO, A. C. ; SILVA, C. R. . A desarticulação entre ensino e pesquisa na formação do pedagogo. In: X Encontro de Iniciação Científica, 2002, Cuiabá. Anais do X Encontro de Iniciação Científica. Cuiabá : EdUFMT, 2002. v. 01. p. 93-93.
26. MAXIMO, A. C. ; SILVA, C. R. . A desarticulação entre ensino e pesquisa na formação do pedagogo. In: IX Encontro de Iniciação Científica, 2001, Cuiabá - MT. Anais do IX Encontro de Iniciação Científica. Cuiabá - MT : Edufmt, 2001. v. 01. p. 113-113.
27. MAXIMO, A. C. ; RODRIGUES, M. F. . A articulação entre ensino e pesquisa: a contribuição do PIBIC. In: IX Encontro de Iniciação Científica, 2001, Cuiabá - MT. Anais do IX encotro de iniciação científica. Cuiabá -MT : EdUFMT, 2001. v. 01. p. 114-114.
28. MAXIMO, A. C. ; AMANCIO, L. N. B. ; SOUZA, E. C. . Flexibilidade curricular na LDB: limites e possibilidades no curso de pedagogia. In: XI Encontro de Pedagogia, 2001, Rondonópolis. Pedagogia 20 anos: trajetória e perspectivas. Rondonópolis : Editora da UFMT, 2001. v. 01. p. 50-51.
Apresentações de Trabalho
1. MAXIMO, A. C. . Educando para a liberdade nas prisões de Rondônia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. MAXIMO, A. C. ; PORTO, L A B ; PASSOS, L. A. ; STERING, S.M.S . Práticas instituintes em educação popular:uma análise a partir da gestão democrática da rede pública de ensino em Cuiabá-MT. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. MAXIMO, A. C. . Políticas educacionais e formação continuada dos professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. MAXIMO, A. C. ; Libâneo, J. C. ; Sanfelice, J. L. . Políticas educacionais e os sistemas de avaliação da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; SILVA, L. G. A. . A formação continuada dos professores da Escola Ciclada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
6. MAXIMO, A. C. ; Libâneo, J. C. ; Garcia, W. S. ; Buarque, C. . Políticas educacionais e os exames de avaliação da Educação Básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7. MAXIMO, A. C. . Formação continuada de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; SILVA, L. G. A. . Formação continuada dos professores da Escola Ciclada de Cuiabá. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. MAXIMO, A. C. ; PORTO, L A B . O processo de gestão democrática escolar mato-grossense:dilema entre poder e autonomia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. MAXIMO, A. C. ; CARVALHO, R. B. F. . As licenciaturas e qualidade de ensino: políticas para a rede estadual de Mato Grosso de 1995 a 2005. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
11. MAXIMO, A. C. ; CARVALHO, R. B. F. . A titulação dos professores da rede estadual de Mato Grosso e qualidade de ensino: 1995 a 2005. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Avaliação da aprendizagem na Escola Ciclada de Cuiabá-MT. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. MAXIMO, A. C. ; NOGUEIRA, G. S. . Política de formação continuada no Estado de Mato Grosso - 1995 a 2005. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. MAXIMO, A. C. ; SILVA, L. G. A. . Políticas educacionais em Mato Grosso: um olhar sobre a formação continuada dos professores da Escola Ciclada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. MAXIMO, A. C. ; SILVA, J. S. . Política Educacional em Mato Grosso: um olhar sobre a avaliação da aprendizagem na escola ciclada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. MAXIMO, A. C. ; NOGUEIRA, G. S. . A política de formação continuada oferecida aos professores no Estado de Mato Grosso: 1995 a 2005. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
17. MAXIMO, A. C. ; Severino, A. J. ; LINHARES, C. ; MELO NETO, J. F. . Paulo Freire Vive!. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Docência e desespero: avaliação da aprendizagem na Escola Ciclada. Brasília, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
2. MAXIMO, A. C. ; PAESE, M. W. . Educação no campo: discriminação e resistência. Brasília, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
3. MAXIMO, A. C. ; ARAUJO, M. I. B. . Resistência docente à Escola Ciclada. Brasília, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
4. MAXIMO, A. C. . Coleção Políticas Educacionais em Mato Grosso. Brasília, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
5. MAXIMO, A. C. ; ORG., Antonio Carlos Maximo ; CARDOSO, C. J. ; LIMA, S. M. ; AMANCIO, L. N. B. ; CARDOS, C. J. ; CARVALHO, A. L. ; ISAAC, P. A. M. ; RODRIGUES, S. F. P. . Busca e Movimento - Ano 5 - Número 5 - Formação docente, contexto escolar e processos de aprendizagem. Cuiabá - MT: Depto. de Educação/ Edufmt, 2002 (Revista científica).
6. MAXIMO, A. C. ; ORG., Antonio Carlos Maximo ; AMANCIO, L. N. B. ; CARDOSO, C. J. ; LOVO, M. M. V. ; SANTOS, S. A. R. ; LIMA, S. M. ; COSTA, W. A. . Busca e Movimento - Ano 04, Nº 04. Rondonópolis - MT: Departamento de Educação/ICHS/CUR/UFMT, 2001 (Revista científica).
7. MAXIMO, A. C. ; ORG., Antonio Carlos Maximo . Busca e Movimento - Ano III, n. 3, 1999. Rondonópolis - MT: Departamento de Educação/ICHS/CUR/UFMT, 1999 (Revista científica).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. MAXIMO, A. C. ; MOTTA, M. F. V. ; SÁ, N.P. . Comissão Especial de Avaliação Docente. 2008.
2. MAXIMO, A. C. ; Boaventura, B. ; ALMEIDA, S. A. O. ; SGUAREZI, N. O. ; Carvalho, S. P. . Comissão eleitoral para eleição de representante no CONSEPE. 2007.
3. MAXIMO, A. C. . Consultoria Ad-hoc. 2002.
4. MAXIMO, A. C. . Lei Orgânica do Município de Rondonópolis. 1990.
Demais tipos de produção técnica
1. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. . Políticas Educacionais em Mato Grosso: a Escola Ciclada em Foco. 2009. (Relatório de pesquisa).
2.
MAXIMO, A. C. . Democracia e poder local. 2008. .
3.
MAXIMO, A. C. ; Beraldo, Tania ; Daltro, Helmut . Seminário do Ensino de Ciências Naturais no Estado de Mato Grosso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
4. MAXIMO, A. C. ; Petter, R. C. . Comitê científico do GT Políticas Educacionais. 2007. (Acadêmica - Comitê científico).
5. MAXIMO, A. C. . Coordenador de GT - Políticas Educacionais. 2007. (acadêmica).
6.
MAXIMO, A. C. . Formação Político partidária. 2006. .
7. MAXIMO, A. C. . Parecerista Ad Hoc no VIII encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste. 2006. (acadêmca).
8. MAXIMO, A. C. ; CAETANO, A. F. C. ; SOUZA, D. ; ABICH, L. P. DE S. ; ARAUJO, M. I. B. ; CABRERA, R. . A política educacional em Mato Grosso: processo de implementação e avaliação de propostas para o Ensino Fundamental, Médio e Educação Profissional. 2004. (Relatório de pesquisa).
9. MAXIMO, A. C. . A atividade de pesquisa como prática educativa: um estudo do curso de pedagogia da UFMT, em Rondonópolis. 2002. (Relatório de pesquisa).
10. MAXIMO, A. C. . Reavaliar a formação de professores na região Sul de Mato Grosso: um estudo dos impactos de curso de pedagogia da UFMT, em Rondonópolis e região.. 2002. (Relatório de pesquisa).
Produção artística/cultural
1MAXIMO, A. C. . Conselho Municipal de Cultura - Rondonópois/MT. 2002 (Atividade cultural).
Demais trabalhos
1. MAXIMO, A. C. ; Olimpio, M. . Seminário das culturas populares de Cuiabá. 2007 (Seminário).
2. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO AVANÇADO I. 2006 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
3. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE, II. 2006 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
4. MAXIMO, A. C. . O modo de produção, as classes sociais e as teorias dos partidos políticos. 2006 (Palestra).
5. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO AVANÇADO I. 2005 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
6. MAXIMO, A. C. . VIOLÊNCIA E EDUCAÇÃO: UM ENFOQUE SOBRE A FORMAÇÃO DOS EDUCANDOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. 2004 (Palestra).
7. MAXIMO, A. C. . SISTEMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA E CERTIFICAÇÀO DE PROFESSORES. 2004 (Palestra).
8. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO AVANÇADO I. 2004 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
9. MAXIMO, A. C. . DIRETOR DE CURSOS E EVENTOS. 2003 (DIRETOR DE CURSOS E EVENTOS).
10. MAXIMO, A. C. . DIRETRIZES NORTEADORAS DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA UM NOVO MOMENTO POLÍTICO E SÓCIO-PEDAGÓGICO. 2003 (palestra).
11. MAXIMO, A. C. . DÉCADA DA ALFABETIZAÇÃO E SUA IMPLEMENTAÇÃO. 2003 (Palestra).
12. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO AVANÇADO I. 2003 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
13. MAXIMO, A. C. . I SEMINÁRIO DA ESCOLA CICLADA. 2003 (Seminário).
14. MAXIMO, A. C. . O ENSINO SUPERIOR NA ATUAL CONJUNTURA BRASILEIRA. 2002 (palestra).
15. MAXIMO, A. C. . FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I. 2002 (Disciplina ministrada para Graduação).
16. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO AVANÇADO I. 2002 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
17. MAXIMO, A. C. . FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I. 2001 (Disciplina ministrada para a Graduação).
18. MAXIMO, A. C. . SEMINÁRIO AVANÇADO I. 2001 (Disciplina ministrada para a Pós-Graduação).
19. MAXIMO, A. C. . ORGANIZADORES DO CONSELHO NA EDUCAÇÃO. 2000 (Palestra).
20. MAXIMO, A. C. . EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2000 (Palestra).
21. MAXIMO, A. C. . MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UFMT E SUAS LUTAS POLÍTICAS, SOCIAIS E EDUCACIONAIS (1980 - 1990). 2000 (Palestra).
22. MAXIMO, A. C. . ORIGEM E HISTÓRIA DO SOCIALISMO INTERNACIONAL E BRASILEIRO. 1997 (Palestra).
23. MAXIMO, A. C. . CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA OS PROFESSORES DA REDE MUNCIPAL DE ENSINO DE PEDRA PRETA-MT. 1989 (Seminário).
24. MAXIMO, A. C. . GESTÃO DEMOCRÁTICA COMPROMISSO DE TODOS. 1988 (Palestra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. MAXIMO, A. C.; TIBALLI, E.F.A; ALONSO, K.M. Participação em banca de Rosenei Bairros de Freitas Carvalho. Formação inicial e qualidade de ensino: políticas para a rede estadual de Mato Grosso: 1995 a 2005. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
2. MAXIMO, A. C.; TIBALLI, E.F.A; MONTEIRO, S.B. Participação em banca de Genialda Soares Nogueira. Política de formação continuada de professores no Estado de Mato Grosso - 1995 a 2005. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
3. MAXIMO, A. C.; MOTTA, M. F. V.; GRACINDO, R. V.. Participação em banca de Maricelia Padilha da Costa. Protagonismo juvenil e consciência política: um estudo sobre o projeto Agente Jovem em Cuiabá-MT. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
4. MAXIMO, A. C.; TORRES, A. A. M.; PASSOS, L. A.; MENDONCA, E. F.. Participação em banca de Cleusa Bernadete Larranhagas Mamedes. Participação dos professores no processo de democratização nas escolas da rede estadual na cidade de Araputanga-MT. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
5. MAXIMO, A. C.; SOUSA, S.M.Z.L; BARROS, L.N. Participação em banca de Luzia Pereira de Souza Abich. A difícil gestão do novo: a admistração da Escola Ciclada em Mato Grosso. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
6. MORGADO, M. A.; MAXIMO, A. C.; LEÃO, I.B. Participação em banca de Rosa Maria Corrêa da Costa. A participação de jovens estudantes no Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso (1999 a 2002). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
7. MAXIMO, A. C.; TORRES, A. A. M.; FERNANDES, J. E.. Participação em banca de Tarcísio Miguel Birck. Qualidade em educação: o discurso de três diretores de escolas públicas de Cuaibá-MT. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
8. MAXIMO, A. C.. Participação em banca de Álvaro Fernando Ferreira Marinho. Educação e Televisão: a intencionalidade político e pedagógica de programas voltados para o público jovem. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
9. MAXIMO, A. C.. Participação em banca de Luiza Helena rodrigues. A construção do processo educativo para a conservação da biodiversidade em uma comunidade pantaneira-Mimoso. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
10. PAESE, M. W.; MAXIMO, A. C.; SCHMIDT, W.; MOTTA, M. F. V.; TORRES, A. A. M.. Participação em banca de Mylene Wirgues Paese. Das causas e desistência dos alunos do MSTR de Diamantino-MT: o terreno da luta no mundo escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
11. MAXIMO, A. C.. Participação em banca de Archimedes Pereira Lima Neto. Ecomoradia: educação ambiental e envolvimento comunitário. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
Teses de doutorado
1. MAXIMO, A. C.; LIAN, S. M. Z.; FREITAS, L. C.; BARRETO, E. S. S.; ARELARO, L. R. G.. Participação em banca de Débora Cristina Jeffrey. Representações de docentes sobre o regime de progressão continuada: dilemas e possibilidades. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
2. ROCHA, S. A. DA; MAXIMO, A. C.; MORAN, J. M.; NEBIAS, C.; PIMENTA, S. G.; VILLANI, V. G.. Participação em banca de Simone Albuquerque da Rocha. Os professores leigos e o proformação: uma alternativa possível a partir do projeto piloto de Mato Grosso. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. MAXIMO, A. C.; NEDER, M. L.C; COVEZZI, M. Concruso público de provas e títulos para provimento de cargo de docente. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.
2. MAXIMO, A. C.; CARDOSO, J. G. Concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de docente. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.
3. MAXIMO, A. C.. Algorítimos e estruturas de dados. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.
Outras participações
1. MAXIMO, A. C.; MOTTA, M. F. V.; TORRES, A. A. M.; MORGADO, M. A.; MULLER, M. L. R.. Seleção ao Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação 2006. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.
2. MAXIMO, A. C.. Consultor ad-hoc. 2002. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso.
3. MAXIMO, A. C.; CARDOSO, C. J.; VIEIRA, J. M.; Graef, J.. Estrutura e funcionamento do ensino fundamental e médio. 2001. Universidade Federal de Mato Grosso.

Eventos
Participação em eventos
1. Seminário de Estudos "Políticas de Formação de professores".Política de Formação de Professores em Mato Grosso e qualidade do Ensino". 2010. (Seminário).
2. Seminário de Estudos "Formação de Professores".Seminário de Estudos Formação de Professores. 2010. (Seminário).
3. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2009 - SEMIEDU.AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM CURSO E SEUS IMPACTOS EM MATO GROSSO. 2009. (Seminário).
4. EDUCANDO PARA A LIBERDADE NAS PRISÕES DE RONDÔNIA.EDUCANDO PARA A LIBERDADE NAS PRISÕES DE RONDÔNIA. 2009. (Seminário).
5. Conferência Nacional Caio Prado Júnior.Políticas educacionais e os exames de avaliação da Educação Básica. 2007. (Congresso).
6. Seminário de Educação 2007 - qualidade do ensino na contemporaneidade: novos e velhos desafios.Formação continuada de professores da Escola Ciclada. 2007. (Seminário).
7. Escola Ciclada de Mato Grosso.58ª Reunião Anual da SBPC. 2006. (Congresso).
8. I jornada de Estudos biológicos.Projetos da UNESCO - escritório Antena de Mato Grosso - para o meio ambiente.. 2006. (Seminário).
9. Escola Ciclada de Mato Grosso: estado da arte.Fórum Mundial de Educação. 2006. (Outra).
10. A importância do treinamento de servidores para a eficácia e eficiência do governo.A importância do treinamento de servidores para a eficácia e eficiência do governo. 2005. (Outra).
11. Seminário de Educação - Temas contemporâneos de pesquisa em educação.Seminário de Educação - Temas contemporâneos de pesquisa em educação. 2004. (Seminário).
12. Semana de Pedagogia e I Jornada de Alfabetização.XII Semana de Pedagogia e I Jornada de Alfabetização. 2004. (Encontro).
13. I Conferência Internacional sobre o ensino superior indígena - CIESI 2004.I Conferência Internacional sobre o ensino superior indígena - CIESI 2004. 2004. (Outra).
14. I Encontro da Política Educacional.I Encontro da Política Educacional. 2003. (Encontro).
15. A Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.V Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Encontro).
16. 55ª Reunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).
17. Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível..Fórum Mundial de Educação. 2003. (Outra).
18. Seminário Internacional: Ler Gramsci, entender a realidade.O estudo dos intelectuais como estratégia de poder. 2001. (Seminário).
19. XI Encontro de Pedagogia.XI Encontro de Pedagogia. 2001. (Encontro).
20. Semana do contabilista.Ensino Superior na atual conjuntura brasileira. 2001. (Outra).
21. Encontro do Ensino Médio.Perspectivas e dilemas do Ensino Médio. 2001. (Outra).
22. XI Encontro de Pedagogia.Questões atuais da formação de professores: dilemas e perspectivas. 2001. (Outra).
23. Semana dos Contabilistas.Semana dos Contabilistas. 2001. (Outra).
24. Seminário de Educação 2000 - "Educação, Poder e Cidadania".Seminário de Educação 2000 - "Educação, Poder e Cidadania. 2000. (Seminário).
25. Semana interdisciplinar de História: "Brasil, os outros 500".Semana interdisciplinar de História: "Brasil, os outros 500". 2000. (Encontro).
26. Seminário Institucional.Seminário Institucional. 1999. (Seminário).
27. X Semana da Pedagogia: novas perspectivas para a pedagogia.X Semana da Pedagogia: novas perspectivas para a pedagogia. 1999. (Encontro).
28. Leituras do SUDEB.Leituras do SUDEB. 1996. (Seminário).
29. IV Encontro de Pedagogia.IV Encontro de Pedagogia. 1989. (Encontro).
30. Curso de Capacitação de Diretores como professor.Curso de Capacitação de Diretores como professor. 1989. (Outra).
31. Seminário sobre a qualidade do curso de Pedagogia- CPR.Qualidade do curso de Pedagogia - CPR. 1988. (Seminário).
32. III Encontro de Pedagogia - a nova LDB: perspectivas para a educação municipal.III Encontro de Pedagogia - a nova LDB: perspectivas para a educação municipal. 1988. (Encontro).
33. X Reunião Anual da ANPED - Educação brasileira: dos dispositivos constitucionais às diretrizes e bases.X Reunião Anual da ANPED. 1987. (Encontro).
Organização de eventos
1. MAXIMO, A. C. ; SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE RONDONIA ; SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E SEGURANÇA ; UNESCO . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES DO ESTADO DE RONDONIA. 2009. (Congresso).
2. MAXIMO, A. C. . Curso de formação política: democracia e poder local. 2008. (Outro).
3. MAXIMO, A. C. ; CABRERA, R. ; MONTEIRO, S.B ; MOREIRA, C.C. ; ALONSO, K.M . Seminário de Educação 2007 - qualidade do ensino na contemporaneidade: novos e velhos desafios. 2007. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Orientações de outra natureza
1. TAUANE CARVALHO MONTEIRO. DESVALORIZAÇÃO SALARIAL DO MAGISTÉRIO. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Mato Grosso. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Genialda Soares Nogueira. Política de formação continuada de professores no Estado de Mato Grosso - 1995 a 2005. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
2. Rosenei Bairros de Freitas Carvalho. Política de formaçào continuada de MT: aumento do nível de graduação dos professores versus deficiência na qualidade do ensino. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
3. Marisa Inês Brecovici Araújo. A resistência dos professores:o entrave quanto à Escola Ciclada da rede estadual de ensino em Rondonópolis-MT. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
4. Aidê de Fátima Campos Caetano. Política Educacional para a Educação Profissional no Estado de Mato Grosso: no período de 1995 a 2002.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
5. Renata Cristina Cabrera. A avaliação da aprendizagem no discurso das professoras da escola ciclada de Mato Grosso: um estudo de caso. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
6. Mylene Wirgues Paese. Educação, discriminação e luta: alunos dos assentamentos bojuí e caeté na escola regular de Diamantino-MT. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
7. Rosa Maria Camargo da Silva. Educação libertadora e educação a distância: a perspectiva do educador militante de Colider. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
8. Rosiley Aparecida Teixeira Souto. Mediadores do Consenso: conflitos e ambiguidades nos encaminhamentos da educação mato-grossense (1997-1998). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: Antonio Carlos Maximo.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. RENATA WEIMA PEIXOTO COSTA. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA ESCOLA CICLADA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
2. JOSÉ EMÍDIO. O curso de pedagogia e a educação básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
3. KATHIANE OLIVEIRA DE JESUS. PERCURSO NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
4. Marineth Benedita Santada Correa. Escola Organizada em Ciclos: a rejeição dos professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
5. Helena Nogueira de Souza. Renascendo como professora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
6. Joana Bernardo de Lima. Análise da trajetória no curso de pedagogia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
7. Natalie Siqueira Teixeira. A desvalorização do pedagogo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
8. Orlando Coelho de Souza. Recortes reflexivos de uma trajetória formativa estudantil.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
9. Sandra Medianeira dos S. Rodrigues. Trajetória de uma formação docente transformadora - superando desafios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
10. Veneranda Acosta. A educação especial e a inclusão escolar das pessoas com surdez. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
Iniciação Científica
1. Marineth Benedita Santana Correa. Escola Organizada em Ciclos.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
2. Liamara Glória de Almeida Silva. A formação continuada dos professores da Escola Ciclada de Mato Grosso - (1998 -2008). 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
3. Marineth Benedita Santana Correa. A formação continuada dos professores da Escola Ciclada de Mato Grosso. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
4. Renata Weima Peixoto Costa. Avaliação de impacto da escola ciclada de Mato Grosso na trajetoria escolar. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
5. Julianne dos Santos Silva. Avaliação da aprendizagem na Escola Ciclada de Mato Grosso. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
6. Cristiane Rodrigues da Silva. A desarticulação entre ensino e pesquisa na formação do pedagogo. 2002. Iniciação Científica - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
7. Juliana da Silva Alves. O caráter de interdisciplinaridade nos planos de ensino do curso de pedagogia. 2002. Iniciação Científica - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.
8. Melânia Fátima Rodrigues. A articulação entre ensino e pesquisa: a contribuição do PIBIC. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos Maximo.

Outras informações relevantes 
Antonio Carlos Maximo
01. Membro do Conselho Editorial da Revista Científica POLÍTICA DEMOCRÁTICA, da Fundação Astrogildo Pereira, a partir do do Ano I, N 2 - Jun./Set. 2001.
02. Membro do Conselho Editorial da Revista Busca e Movimento - ISSN 1676-3750
03. Membro do Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia - 2003
04.Assessoramento das Políticas Educacionais da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso-2003.
05.Secretário Adjunto de Políticas Educacionais do Estado de Mato Grosso. 2003, 2004, setembro/2005.
06. Presidente da comissão de licença para qualificação profissional do Estado de Mato Grosso. 2003, 2004, setembro/2005.
07. Secretário de Estado de Educação de Mato Grosso, em exercício, no período de 05 a 15 de Janeiro de 2004.
08. Coordenador Estadual (MT) do Programa de Erradicação do Analfabetismo - LetrAção - 2004-2005
09.Coordenador do Escritório Antena da UNESCO em Mato Grosso - agosto/2005 a fevereiro/2006..
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