Maria Cristina Pfeiffer Fernandes

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  • Última atualização do currículo em 25/10/2018


Tenho experiência há mais de 20 anos com a modalidade de Educação a Distância atuando principalmente em educação online em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). O foco de meu trabalho é a área de formação de professores em Tecnologias Educacionais. Tenho mestrado e doutorado em Ciências (COPPE/UFRJ), dois estágios pós-doutorais na área de Tecnologia Educacional (PUC-Rio e UniRio), pós graduação em Atualização Pedagógica (UFRJ). Trabalhei como professora doutora associada da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ) no período de 2006 a 2018. Na época fui articuladora acadêmica do curso de Pedagogia semipresencial do consórcio CEDERJ, coordenei projetos em EaD tais como: implantação de cursos técnicos semipresenciais numa parceria com a FAETEC, produção de webaulas para o curso de Pedagogia semipresencial, conteudista de cursos de atualização online da Diretoria de Extensão, coordenadora do curso de Qualificação Profissional em Tutoria. Atualmente sou professora colaboradora e conteudista de cursos online da Diretoria de Extensão da Fundação CECIERJ e participo de pesquisas com os egressos do CEDERJ. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Cristina Pfeiffer Fernandes
Nome em citações bibliográficas
FERNANDES, M. C. P.

Endereço


Endereço Profissional
Fundação Cecierj / Consórcio Cederj, Diretoria de Extensão e Diretoria Acadêmica.
Rua da Ajuda, número 5
Centro
20040000 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 23331185
URL da Homepage: http://www.cederj.edu.br/fundacao/


Formação acadêmica/titulação


1985 - 1989
Doutorado em Ciências (Enga. Produção).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Projeto de um software educacional para monitoração das deficiências no aprendizado de primeiro grau, Ano de obtenção: 1992.
Orientador: Carlos Alberto Nunes Cosenza.
Coorientador: Marcos da Fonseca Elia.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: software; educação; monitoração; deficiências; aprendizado; 1º grau.
Grande área: Engenharias
Setores de atividade: Informática; Educação.
1981 - 1984
Mestrado em Engenharia de Produção.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Um modelo matemático para subsidiar o planejamento da rede escolar pública de primeiro grau,Ano de Obtenção: 1985.
Orientador: Mário Jorge Ferreira de Oliveira.
Coorientador: Carlos Alberto Nunes Cosenza.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: modelo; planejamento; escola; pública; 1º grau.
Grande área: Engenharias
Setores de atividade: Educação; Informática.
1999 - 1999
Especialização em Atualização Pedagógica. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: O Uso do Computador na Educação - Questões sobre o uso do computador como auxiliar no ensino.
2002 - 2006
Aperfeiçoamento em Pós Graduação em Informática.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Metodologias e Estratégias Pedagógicas de Ensino-Aprendizagem para Educação via Web. Ano de finalização: 2006.
Orientador: Carlos José Pereira de Lucena.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1973 - 1977
Graduação em Engenharia Elétrica.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Aplicação de Geoestatística na Estimação de Reservas Minerais.
Orientador: Marcos Azevedo da Silveira.


Pós-doutorado


2016 - 2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2002 - 2006
Pós-Doutorado.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional / Especialidade: e-learning.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional / Especialidade: Formação de Professores em Tecnologias Educacionais na Web.


Formação Complementar


2018 - 2018
Educar e Aprender na Era Digital. (Carga horária: 45h).
Artesanato Educacional, AE, Brasil.
2011 - 2011
Construção da Sala de Aula na Plataforma Moodle. (Carga horária: 30h).
Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ, CECIERJ, Brasil.
2010 - 2010
Potencializando o Uso de REAs na sala de aula. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2008 - 2008
Revelações da Neurociência e seu Impacto na EAD. (Carga horária: 6h).
Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de Capacitação em EAD para o Sistema UAB. (Carga horária: 180h).
Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.
2005 - 2005
Encontro com a Educacao Online.
Aquifolium Educacional, AE, Brasil.
2004 - 2004
Introdução ao Planejamento Educacional. (Carga horária: 20h).
Aquifolium Educacional, AE, Brasil.
2003 - 2003
INF 2922 - Engenharia de Software para Sistemas Mu.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
2003 - 2003
Aplicações educacionais na Web. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2002 - 2002
Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Curta Duração.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Curta Duração.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2000 - 2000
Sala de Aula Interativa.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Curta Duração.
Microsoft Corporation, MC, Brasil.


Atuação Profissional



Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Fundação Cecierj / Consórcio Cederj, CEDERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Funcionário Público do Estado, Enquadramento Funcional: Professor Associado Doutor, Carga horária: 40
Outras informações
PORTARIA FUNDAÇÃO CECIERJ Nº 65 de 11 de abril de 2007 Art 1º - Designa a Professora Associada - Doutora, matrícula estadual nº 1357-3, Maria Cristina Pfeiffer Fernandes, Coordenadora por parte da Fundação CECIERJ, do Projeto de Educação Profissional de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores na Modalidade Semipresencial Decretos de 20 de abril de 2007. O Governador do Estado do Rio de Janeiro no uso de suas atribuições constitucionais e legais RESOLVE: NOMEAR MARIA CRISTINA PFEIFFER FERNANDES, Professor, matrícula nº 1357-3, para exercer o cargo em comissão de Assessor, símbolo CECIERJ V, da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro - CECIERJ, da Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia, anteriormente ocupado por Marcelo Gil de Oliveira, matrícula nº 1275-7 Proc. nº E-26/60411/2007

Atividades

02/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria Acadêmcia, .

09/2009 - Atual
Extensão universitária , Diretoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Conteudista e Coordenadora do curso Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web - FCTEWeb - módulo 1.
10/2012 - 03/2013
Direção e administração, Diretoria de Extensão, .

Cargo ou função
Articuladora Acadêmica do Currículo Mínimo 2013 para o Curso Normal Formação Profissional em Nível Médio.
02/2011 - 08/2011
Direção e administração, Coordenação Pedagógica, .

Cargo ou função
Coordenadora do projeto EMEJA - Ensino Médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos semipresencial.
01/2009 - 01/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação Pedagógica, .

04/2007 - 12/2008
Direção e administração, CECIERJ/FAETEC, .

Cargo ou função
Coordenadora do Projeto de Educação Profissional de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores na Modalidade Semi-Presencial.
06/2006 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Articulação Acadêmica do curso de Pedagogia semipresencial do Consórcio CEDERJ

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2006
Vínculo: Bolsista de Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Pós-Doutorado, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
As pesquisas realizadas em meu Pós-Doutorado abordaram os seguintes temas: Sistemas Multi-agentes E-Learning Web Semântica (Ontologias) Sistemas de gerenciamento de aprendizado e conteúdo (LMS, CMS, LCMS) Paradigmas em Design Instrucional e Objetos de Aprendizagem Gestão de Conhecimento X Gestão de Competências X Gestão de Recursos Humanos Implementação de dinâmicas pedagógicas inovadoras em cursos a distância via Web para professores do Brasil e no exterior Pesquisas científicas usando o LMS AulaNet

Atividades

09/2004 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa KBr / Kidlink, .

09/2004 - 06/2006
Outras atividades técnico-científicas , Grupo de Pesquisa KBr / Kidlink, Grupo de Pesquisa KBr / Kidlink.

Atividade realizada
Produção científica intensa durante os 4 anos tendo muitos artigos aprovados em congressos nacionais e internacionais.
02/2003 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Informática, .


Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutoria a Distância, Carga horária: 20
Outras informações
No período citado, realizei a coordenação de tutoria a distância do Módulo 4 - Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação, do Curso de Pós Graduação lato sensu "Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância", oferecido pela Universidade Federal Fluminense no âmbito da Universidade Aberta do Brasil.

Atividades

05/2009 - 07/2009
Ensino, Novas Tecnologias no Ensino da Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Informática Educativa II

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Voluntário, Carga horária: 12
Outras informações
Participação na elaboração de indicadores de qualidade para avaliação final dos cursos de pós graduação lato sensu em Gestão Municipal e em Gestão de Organização Pública de Saúde do Programa Nacional de Administração Pública (PNAP) ministrados na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Voluntário, Carga horária: 12
Outras informações
Realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão no Laboratório de Tecnologias Cognitivas (LTC/NUTES), dedicando 30% da carga horária total de 40 horas de dedicação á Fundação CECIERJ, conforme item 2.3 do edital do concurso público realizado na Fundação em 2004.

Vínculo institucional

1981 - 1992
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de mestrado e doutorado, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Mestrado: 03/1981 a agosto/1985 Título da monografia: Um Modelo Matemático para Subsidiar o Planejamento da Rede Escolar Pública de 1º Grau Doutorado: 09/1985 a abril/1992 Título da tese: Projeto de um Software Educacional para Monitoração das Deficiências no Aprendizado de Primeiro Grau

Atividades

9/1985 - 4/1992
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós Graduação e Pesquisa de Engenharia, Programa de Engenharia de Produção.

3/1981 - 8/1985
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós Graduação e Pesquisa de Engenharia, Programa de Engenharia de Produção.


Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 18
Outras informações
Atualmente estou de licença sem vencimentos De 1998 a início de 2002 fui profa do curso de Pedagogia lecionando disciplinas sobre Educação a Distância, Metodologia da Pesquisa, Informática Educativa. Em 2000 participei da criação do Mestrado da Faculdade de Educação e coordenei a área de Educação a Distância, tendo orientado duas monografias de Mestrado já defendidas e aprovadas.

Atividades

02/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Licença sem vencimentos.
10/2001 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Introdução Geral à Informática
Educação a Distância
8/1999 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos Pedagógicos.

9/1998 - 3/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Administração Escolar
Arte e Multimídia
Educação a Distância
Estratégias e Linguagens de Programação I, II, III
Informática e Administração de EAD
Informática na Educação
Introdução a Metodologia da Pesquisa Científica em Informática
Metodologia da Pesquisa (Psicologia)
08/2000 - 08/2001
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Exatas e Naturais, Instituto de Ciências Exatas e Naturais.

Atividade realizada
Orientação a dois Trabalhos de pesquisa de Iniciação Científica.
08/2000 - 08/2001
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Orientação a um Trabalho de pesquisa de Inciação Científica.

Secretaria Estadual Extraordinária de Programas Especiais, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1994
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
O convite para trabalhar na Secretaria Extraordinária aconteceu logo após a defesa de minha tese de doutorado em 1992. O projeto no qual fui trabalhar consistia em desenvolver softwares educativos usando duas plataformas distintas: Mcintosh e IBM. O objetivo era implementar esses softwares educativos nos laboratórios de informática dos CIEPs. O projeto de informatização dos CIEPs foi idealizado pelo professor Darcy Ribeiro.

Atividades

12/1992 - 12/1994
Direção e administração, Departamento de Informática, .

Cargo ou função
Coordenadora de desenvolvimento de softwares educativos para plataformas Mcintosh e IBM.
12/1992 - 12/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Informática, .


Secretaria Municipal de Educação de Petrópolis, SMEP, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Cargo de Confiança, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Fui coordenadora do departamento de informática, que cuidava do controle e informatização das escolas municipais da cidade de Petrópolis. Também promovi o primeiro seminário de Informática Educativa numa parceria entre a Prefeitura de Petrópolis e a Universidade Católica de Petrópolis com a participação de professores de renome da academia na área de Informática Educativa.

Atividades

05/1997 - 11/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Modernização e Informática, .

5/1997 - 11/1998
Direção e administração, Núcleo de Modernização e Informática, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.

International Business Machines Corporation, IBM, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

4/1995 - 6/1995
Serviços técnicos especializados , Gerência de Projetos Educacionais, .

Serviço realizado
Participação em licitação para venda de equipamentos e softwares para escolas públicas estaduais em S. Paulo.
4/1995 - 6/1995
Outras atividades técnico-científicas , Gerência de Projetos Educacionais, Gerência de Projetos Educacionais.

Atividade realizada
Trabalho de Pesquisa sobre Educação a Distância.

Rede Globo, PROJAC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviços, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
A Rede Globo estava iniciando na época um processo de pesquisa sobre o uso da Educação a Distância na capacitação dos funcionários do departamento de Recursos Humanos. Minha função foi realizar uma pessquisa no mercado de softwares que fizessem uso da Educação a Distância para capacitação de funcionários.

Atividades

11/1998 - 02/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Treinamento, .


Colégio Bom Jesus dos Canarinhos de Petrópolis, BJC, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1994
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviços, Carga horária: 20
Outras informações
Realizei no Laboratório de Informática do Colégio Bom Jesus dos Canarinhos de Petrópolis a segunda etapa do experimento de minha pesquisa de doutorado. Este laboratório foi doado pela SHARP para a realização desta pesquisa. Eram 10 conjuntos de equipamentos, sendo cada um formado por um microcomputador MSX acoplado a uma Televisão. A pesquisa realizada com alunos com deficiência de aprendizagem em Língua Portuguesa envolveu o uso de testes de avaliação do nível cognitivo dos alunos baseados na Teoria de Jean Piaget.

Atividades

3/1991 - 3/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Colégio Bom Jesus dos Canarinhos de Petrópolis, .

3/1991 - 3/1994
Treinamentos ministrados , Colégio Bom Jesus dos Canarinhos de Petrópolis, .

Treinamentos ministrados
Cursos de: LOGO e BASIC

Almeida Herz Informática, AHI, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviços, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

6/1995 - 9/1995
Pesquisa e desenvolvimento , Almeida Herz Informática, .

6/1995 - 9/1995
Treinamentos ministrados , Almeida Herz Informática, .

Treinamentos ministrados
Cursos de: DOS, Windows e Word

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenação de projeto Educ Profissional, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
O Projeto de Educação Profissional de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores na Modalidade Semipresencial visa oferecer cursos de Educação Profissional para a Formação Inicial na modalidade semipresencial, para atender, prioritariamente, às demandas oriundas das características locais e regionais de trabalhadores, que anseiam por uma qualificação profissional e estão impossibilitados de freqüentar um curso presencial.


Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços, Carga horária: 20

Atividades

10/1995 - 4/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Serviço Brasileiro de Apoio a Micros e Pequenas Empresas do Estado do Rio d, Serviço Brasileiro de Apoio a Micros e Pequenas Empresas de Petrópolis.

10/1995 - 4/1996
Treinamentos ministrados , Serviço Brasileiro de Apoio a Micros e Pequenas Empresas do Estado do Rio d, Serviço Brasileiro de Apoio a Micros e Pequenas Empresas de Petrópolis.

Treinamentos ministrados
Cursos de: DOS, Windows, Word, Excel


Linhas de pesquisa


1.
Investigação de ambientes de ensino a distância utilizando as tecnologias da informação
2.
Projeto EDUSOFT
3.
Produção de softwares educacionais para monitoração de aprendizado
4.
Utilização de modelos de programação linear para o planejamento da rede escolar pública de primeiro grau
5.
Pesquisa de ferramentas para a elaboração de softwares educativos utilizando duas plataformas distintas: Mcintosh e IBM
6.
Desenvolvimento de um curso de ACCESS
7.
Organização do Fórum sobre a Utilização da Informática nas Escoals - 06 a 07/11 e 18 a 21/11 de 1997 em Petrópolis RJ
8.
Design Instrucional para a criação de cursos de microinformática

Objetivo: A partir do estudo de modelos de DI vigentes na literatura acadêmica da época, propor a construção de cursos de microinformática..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior a Distância.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ambiente on-line; Design Instrucional; ensino semi-presencial; Ensino Superior a distância.
9.
Desenvolvimento de software educativo

Objetivo: Realização da segunda etapa de minha tese de doutorado que consistiu em observar através de um grupo de controle, de que forma o uso de um software educativo para monitoração de aprendizado em língua portuguesa afetava o desempenho de alunos da 4ª série do ensino fundamental..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Avaliação qualitativa; Software Educativo; monitoração do aprendizado.
10.
Desenvolvimento de softwares para treinamento em Educação a Distância
11.
Tecnologias Educacionais na Web
12.
Sistemas de Gerenciamento de Aprendizado e Conteúdo (LMS, CMS, LCMS)
13.
e-Learning
14.
Web Semântica (Ontologias)
15.
Sistemas Multiagentes
16.
Pesquisa de pós-doutorado em Sistemas Multi Agentes no Laboratório de Engenharia de Software
17.
Metodologias e Estratégias Pedagógicas de Ensino-Aprendizagem para Educação via Web - MEPEDUWEB
18.
Suporte Pedagógico aos cursos on-line oferecidos no ambiente jAulaNet
19.
Educação online

Objetivo: Coordenar programas de formação de professores em tecnologias educacionais para a Web (cursos de extensão). Coordenar a produção de aulas para serem exibidas na Web para o curso de licenciatura em pedagogia semipresencial do consórcio Cederj. Fazer a articulação acadêmica do curso licenciatura em pedagogia semipresencial. Coordenar cursos de pós-graduação lato sensu a distância..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais via Web.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Aprendizagem colaborativa; Avaliação on-line; Ambiente de ensino via Web; Ensino a Distância.
20.
Formação via Web

Objetivo: Refletir sobre o uso da web 2.0 na prática docente; desenvolver estratégias pedagógicas online para a elaboração de projetos educacionais baseados em modelos de design instrucional; desenvolver técnicas de mediação em AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem).
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mediação de cursos online.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Aprendizagem a distância; Design Instrucional; Educação a distância; Ambiente on-line; Formação continuada; Práticas pedagógicas.
21.
Design instrucional para web aulas

Objetivo: A paritr do estudo de modelos de DI vigentes atualmente na literatura acadêmica, desenvolver através do modelo de ADDIE web aulas para cursos semi-presenciais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais via Web.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Aprendizagem a distância; Ambiente on-line; Ambiente de ensino via Web; Design Instrucional; Educação a distância; Ensino Superior a distância.
22.
Coordenadora da equipe Web para o curso de Pedagogia
23.
Participação em pesquisas para avaliação de dados estatísticos sobre o funcionamento dos diversos cursos de graduação semipresenciais do Consórcio CEDERJ


Projetos de pesquisa


2013 - 2015
Centro de Referência Virtual: Compartilhando Experiências de Sucesso na Formação Continuada de Professores
Descrição: Este projeto foi elaborado em atendimento ao Edital nº 19/2013?Programa Apoio à Instituição Estadual de Educação Superior a Distância e Divulgação científica ? CECIERJ/CEDERJ ? 2013? com os seguintes objetivos: 1) Editoração de uma nova Publicação Periódica Eletrônica da Revista de Divulgação da Educação Pública da Fundação CECIERJ para divulgação de atividades realizadas na Educação Básica por professores da SEEDUC/RJ tais como Planos de Trabalhos e Experiências de sucesso em sala de aula; 2) Consolidação de um espaço ? repositório virtual ?o Centro de Referência Virtual no âmbito do Ensino Fundamental e Médio integrado ao Portal TECA - http://teca.cecierj.edu.br/, um repositório de objetos educacionais que foi implementado pela Fundação CECIERJ. O projeto está dividido em duas partes: na primeira parte são descritos os objetivos, metas, fundamentação teórica, justificativa e resultados esperados. Na segunda parte descreve-se o cronograma e o orçamento do material a ser adquirido para a implementação do projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (8) .
Integrantes: Maria Cristina Pfeiffer Fernandes - Coordenador / Agnaldo da Conceição Esquincalha - Integrante / Angelica Carvalho Di Maio - Integrante / Denise Rocha Correa Lannes - Integrante / Felipe Mondaini - Integrante / Joaquim Fernando Mendes da Silva - Integrante / Cristiane Brasileiro - Integrante / Cristina Maia - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2012
Parceria CECIERJ / UniRio
Descrição: O objetivo da parceria foi dar apoio pedagógico aos cursos online PNAP (Gestão Municipal e Gestão da Saúde) implementados pela Coordenação de Educação a Distância (CEAD) da UniRio no que diz respeito a: 1) Propor indicadores de qualidade para a avaliação final pelos alunos das disciplinas que compõem os dois cursos de pós-graduação lato sensu online PNAP (Gestão Municipal e Gestão da Saúde); Propor indicadores para a avaliação final de cada curso pelos alunos; 2) Participação na tabulação dos resultados das avaliações das disciplinas dos dois cursos e participação na tabulação dos resultados das avaliações de cada curso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - Atual
Pesquisa com Egressos do Consórcio CEDERJ
Descrição: Pesquisa Quanti/Quali das informações prestadas pelos egressos do Consórcio CEDERJ num questionário enviado após três anos da formatura. A pesquisa vem sendo realizada há 8 anos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Cristina Pfeiffer Fernandes - Coordenador / Masako Masuda - Integrante.
2008 - 2009
Implementação da nova versão do AVTE - Ambiente Virtual de Tecnologia Educacional
Descrição: O objetivo da pesquisa é o desenvolvimento de uma nova versão de um programa de capacitação de professores do ensino superior em ambientes virtuais de aprendizagem. Para isso pretende-se criar uma nova versão do AVTE - Ambiente Virtual de Tecnologia Educacional e de seu curso "Internet no Ensino Superior: recursos e aplicações".
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2010
Capacitação em Educação Tecnológica na Web para o Corpo Docente das Universidades Consorciadas da Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ
Descrição: O projeto de pesquisa foi implementado na Diretoria de Extensão da Fundação CECIERJ, a partir de recursos financeiros fornecidos pela FAPERJ através de um APQ1. Com os recursos fornecidos foi possível o desenvolvimento e implementação do material didático de quatro cursos de extensão on-line, que estão permitindo até o momento a formação profissional de professores das redes pública e privada de ensino do Estado do Rio de Janeiro através de uma prática docente inovadora usando as ferramentas da Web2.0. O projeto está cumprindo até hoje sua missão, beneficiando muitos professores das redes pública e privada de ensino no que diz respeito à inovação de sua prática docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Cristina Pfeiffer Fernandes - Coordenador / Alan Ferreira - Integrante / Gabriel Filipe Santiago Cruz - Integrante / Andreza Regina Lopes da Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro. - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7
2004 - 2006
Usando Novas Práticas Pedagógicas através de Um Ambiente e de Um Curso de EAD via Web
Descrição: De 2004 a 2006 foram desenvolvidas pesquisas no Grupo de Pesquisa KBR/Kidlink onde foram desenvolvidos: um Programa de Formação de Multiplicadores do ambiente AulaNet para os usuários do Portal EduKbr que correspondem na sua maioria professores de Ensino Fundamental e Ensino Médio. Suporte pedagógico ao ambiente AulaNet, atuando como mediadora dos cursos TIAE e TIAE/Kidlink. Estdudo da técnica de pesquisa qualitativa "Análise do Discurso", para implementação de entrevistas nos dois cursos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2006
Engenharia de Software para Sistemas Multi-Agentes (ESSMA)
Descrição: O objetivo do projeto é a pesquisa teórica e aplicada na área de Engenharia de Sistemas Multi-Agentes, através da integração com atividades de desenvolvimento de empresas associadas e o projeto e implementação de sistemas de software. Foram realizadas pesquisas nas áreas de e-Learning, Web Semântica, Sistemas de gerenciamento de aprendizado e conteúdo (LMS, CMS, LCMS), Objetos de aprendizagem, Gestão de conhecimento X Gestão por competência X Gestão de recursos humanos, Flexibilização de LMS´s em relação a diferentes paradigmas de design instrucional baseados em teorias e métodos de aprendizagem para atender a públicos alvos distintos. Também houve a participação em Seminários Semanais sobre Ontologias e participação como co-orientadora da tese de doutorado do Professor Jorge Luis Goñi..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2009 - Atual
Formaçã em Tecnologias Educacionais via Web
Descrição: O projeto corresponde à uma área da Diretoria de Extensão da Fundação CECIERJ que engloba quatro cursos de extensão, produzidos e oferecidos desde setembro de 2009: 1) Formação em Tecnologias Educacionais na Web - FCTEWeb (módulo 1 e módulo 2) Estes dois cursos permitem uma reflexão e discussão sobre o uso da Web 2.0 na prática docente de professores de escolas públicas e privadas de diversos segmentos de ensino. Também foi pertence a esta área o curso Mediando Cursos em AVAs; Modelos de DI para material didático: potencializando o processo de ensino-aprendizagem em EaD que busca preparar os participantes para a elaboração de projetos educacionais baseados em modelos de design instrucional (DI). Pretende-se também gerar uma discussão e reflexão sobre o uso desses recursos educacionais, visando a um aprimoramento da prática profissional. Estes curso são gratuito e foi oferecido no AVA ? Moodle e todos procuram usar a filosofia do ?Fazer-Aprendendo?..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2012 - 2013
Currículo Mínimo 2013 - Curso Normal Formação de Professores - Ensino Médio
Descrição: No início de 2012, a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC) concluiu a elaboração dos Currículos Mínimos para o Ensino Regular. Todavia, a SEEDUC respeita as especifidades de cada modalidade de ensino. Por isso, elaborou-se um Currículo Mínimo específico para o Curso Normal em Nível Médio, tanto para as disciplinas de Base Nacional Comum e Parte Diversificada quanto para as disciplinas de Formação Profissional. Este documento servirá como referência, apresentando as habilidades e competências que devem constar como "pano de fundo" nos planos de aula e de curso desta modalidade de ensino. O Currículo mínimo tem como objetivo estabelecer orientações institucionais aos profissionais do ensino sobre as competências mínimas que os alunos devem desenvolver a cada ano de escolaridade e em cada componente curricular, imprimindo-se assim uma consistente linha de trabalho, focada em qualidade, relevância e efetividade, nas escolas do Sistema Público Estadual do Rio de Janeiro..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2010 - 2011
EMEJA - Educação de Jovens e Adultos
Descrição: Coordenação do projeto de implantação dos Centros de Educação de Jovens e Adultos no Estado do Rio de Janeiro.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2009 - 2010
Produção de material didático para Educação de Jovens e Adultos - Ensino Fundamental - Modalidade Semipresencial
Descrição: O projeto ?Produção de Material Didático para Educação de Jovens e Adultos - Ensino Fundamental - Modalidade Semipresencial?, tem por objetivo a elaboração de material didático para o Ensino Fundamental formatado especialmente para a modalidade semipresencial do ensino a distância. O Ensino Fundamental contemplará os anos finais (6º ao 9º ano de escolaridade), sendo organizado em quatro módulos semestrais, perfazendo um total de mil, duzentas e oitenta horas (1.280 h) para a formação geral. Para a elaboração do material didático foi criada uma parceria entre a FAETEC, que detém o conhecimento curricular e a Fundação CECIERJ, detentora da metodologia e logística do ensino a distância na modalidade semipresencial, que disponibilizará o pessoal técnico e administrativo necessário..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2007 - 2008
Projeto de Formação Técnica Inicial e Continuada de Trabalhadores - Modalidade semi-presencial
Descrição: O objetivo deste projeto é atender, prioritariamente, às demandas oriundas das características locais e regionais de trabalhadores, que anseiam por uma qualificação profissional e estão impossibilitados de freqüentar um curso presencial. O projeto está dividido em duas etapas: na primeira etapa serão oferecidos cursos para Formação Técnica Inicial com carga horária de 260 horas cada um, equivalente a 5 (cinco) meses de duração. Este projeto visa oferecer sete cursos (Curso de Manutenção de Eletro-Eletrônicos ? 1ª Fase, Curso de Bombeiro Hidráulico, Curso Básico em Eletricista Predial, Curso para Iniciantes em Montagem e Manutenção de Microcomputadores, Curso Auxiliar de Escritório, Curso de Operador de Telemarketing e Curso de Promotor de Vendas), a serem oferecidos inicialmente em seis localidades - em CETEPs e outros espaços da FAETEC.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2006 - 2010
Curso de Capacitação em Educação Tecnológica na Web para o Corpo Docente das Universidades Consorciadas da Fundação Cecierj / Consórcio Cederj
Descrição: O objetivo do projeto é propor uma metodologia de uso de ambientes de aprendizagem baseados na WEB (AABWs), a partir de um modelo teórico cognitivista e sócio-interacionista, mostrando as contribuições da EAD na formação de indivíduos mais autônomos e condutores da própria aprendizagem, através de processos de construção / reconstrução do conhecimento e de processos de facilitação / mediatização da aprendizagem. Pretende também analisar de que forma as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) estão contribuindo para o surgimento de um paradigma educacional emergente, baseado no trabalho colaborativo em ambientes virtuais de ensino-aprendizgem..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2012 - Atual
Egressos do Consórcio CEDERJ
Descrição: Gerar indicadores que relacionem a inclusão de alunos de graduação a distância no desenvolvimento regional de cidades do interior do Estado do Rio de Janeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2007 - 2009
Educação Profissional de Formação Inicial na Modalidade Semipresencial
Descrição: Este projeto visa oferecer cursos de Educação Profissional para a Formação Inicial na modalidade semipresencial, para atender, prioritariamente, às demandas oriundas das características locais e regionais de trabalhadores, que anseiam por uma qualificação profissional e estão impossibilitados de freqüentar um curso presencial..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: EAD em Foco


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior a Distância.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional Técnica Semi-Presencial.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais via Web/Especialidade: Formação continuada de professores via Web.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação de mídias digitais (produção de web aulas).
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, A. R. L.2014SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; VASCONCELLOS, S. M. ; BASTOS, E. . A relevância do design instrucional do material didático para web: relato de um estudo de caso.. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, v. 13, p. 1-16, 2014.

2.
SILVA, A. R. L.2014SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; VASCONCELLOS, S. M. ; BASTOS, E. . A relevância do design instrucional do material didático para web: relato de um estudo de caso.. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, v. 13, p. 1-16, 2014.

3.
FERNANDES, M. C. P.2014FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; VASCONCELLOS, S. M. . Formação de professores por meio das tecnologias educacionais via web. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro), v. 04/11/2014, p. 1, 2014.

4.
BASTOS, E.2014BASTOS, E. ; FERNANDES, M. C. P. . Centro de Referência Virtual: Compartilhando Experiências de Sucesso na Formação Continuada de Professores. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro), v. 07/10/2014, p. 1, 2014.

5.
SILVA, A. R. L.2014SILVA, A. R. L. ; BORGES, M. A. ; FERNANDES, M. C. P. ; SARTORI, V. ; SPANHOL, F. J. . Ontologia como Representação do Conhecimento: aplicação no curso de formação continuada em tecnologias educacionais na Web. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 12, p. 1, 2014.

6.
FERNANDES, M. C. P.2012FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; VASCONCELLOS, S. M. ; SPANHOL, F. J. . Tutoria a Distância: Construindo o Conhecimento em Cursos On-Line. EAD em Foco, v. 2, p. 72-118, 2012.

7.
FERNANDES, M. C. P.2010FERNANDES, M. C. P.; Cassano, Maria da Graça . A Leitura como Mediação na Educação a Distância e Semi-presencial. Semioses (Rio de Janeiro), v. 01, p. 12-21, 2010.

8.
MONTEIRO, A. V.2006MONTEIRO, A. V. ; MEDEIROS, M. N. ; FERNANDES, M. C. P. ; CAVALCANTE, M. S. . Estratégias para a Implantação de Bibliotecas Híbridas como Apoio à Aprendizagem Semipresencial de Cursos a Distância. Informação & Informação, v. 11, p. I&I-2006-120.d, 2006.

9.
FERNANDES, M. C. P.2005FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. . Usando Novas Práticas Pedagógicas através de um Ambiente e de um Curso de EAD via Web. TE@D - Revista Digital de Tecnologia Educacional e Educação a Distância, v. 2, 2005.

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; SPANHOL, F. J. ; BASTOS, E. . DESIGN INSTRUCIONAL ENQUANTO PROCESSO DE GESTÃO EM UM CURSO ON-LINE. In: Antonio Carlos Frasson; Antonella Carvalho de Oliveira; Sandra Regina Gardacho Pietrobon; Pauline Balabuch; Damaris Bertoldi Godoy Leite; Edevaldo Rodrigues Carneiro. (Org.). Formação de Professores a Distância: Fundamentos & Práticas. 1ªed.Curitiba: EDITORA CRV, 2016, v. 01, p. 145-157.

2.
SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; SPANHOL, F. J. ; BASTOS, E. . Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web: em busca por uma Convergência Midiática no Processo de Ensino-Aprendizagem. In: Raul Inácio Busarello e Vania Ribas Ulbricht. (Org.). Práticas e geração de conhecimento frente às novas mídias.. 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2014, v. 1, p. 110-128.

3.
FERNANDES, M. C. P.; VASCONCELLOS, S. M. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . PARTE 4 - CÓDIGOS, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS. In: Darcilia M. P. Simões (org.). (Org.). Design instrucional para material didático na Web: Relato de uma ex. 01ed.Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2013, v. , p. 442-462.

4.
FERNANDES, M. C. P.; GALLO, Daniel ; PAIXAO, P. ; OLIVEIRA, T. ; Glaucia Diniz Marques ; NEVES, Rodrigo ; OLIVEIRA, C. J. ; MEYHOAS, jOSE ; GUTTLER, Flavia ; ANDRADE, K. ; HERINGER, Wania ; CASTRO, S. . Web Aulas: Um Novo Paradigma Educacional para Cursos a Distância Semipresenciais. In: Patricia Avila e Alethia E. Hernández Martínez. (Org.). CREAD, 20 años impulsando la educación a distancia.. 1ed.Cidade do México: ILCE, 2010, v. II, p. 561-579.

5.
FERNANDES, M. C. P.; FUKS, H. ; PIMENTEL, M. G. ; LUCENA, C. J. P. ; GEROSA, M. A. . Novas Estratégias De Avaliação Online. In: Edméa Oliveira dos Santos; Marco Silva. (Org.). AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO ONLINE. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 2005, v. , p. 369-385.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FERNANDES, M. C. P.. Por um Ensino Superior a Distância com mais qualidade. Revista Dirigida - Educação a Distãncia (online), Internet, p. 42 - 45, 26 nov. 2009.

2.
FERNANDES, M. C. P.. UCP é destaque em Congresso Internacional. Tribuna de Petrópolis, Petrópolis, p. 4 - 4, 07 set. 2002.

3.
FERNANDES, M. C. P.. Na berlinda: a educação a distância pela Internet. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, p. 13 - 13, 05 dez. 2000.

4.
FERNANDES, M. C. P.. Secretaria de Educação propõe núcleo de ensino de informática. Diário de Petrópolis, Petrópolis - RJ, 03 jul. 1997.

5.
FERNANDES, M. C. P.. Aulas no computador: UFRJ oferece projeto para escolas. Folha Dirigida/Especial, Rio de Janeiro, 16 jul. 1992.

6.
FERNANDES, M. C. P.. Alunos do 1º grau podem ter curso de computação. Diário de Petrópolis, Petrópolis, 08 mar. 1992.

7.
FERNANDES, M. C. P.. Adeus a giz e quadro-negro. Jornal do Brasil/Cidade, Rio de Janeiro, p. 06 - 06, 01 abr. 1989.

8.
FERNANDES, M. C. P.. A informática como novo método de aprendizagem. Tribuna de Petrópolis/1º caderno, Petrópolis - RJ, p. 04 - 04.

9.
FERNANDES, M. C. P.. Projeto prevê laboratório de informática para rede pública. Diário de Petrópolis, Petrópolis - RJ.

10.
FERNANDES, M. C. P.; Orlean, D. ; Lopes, J.L. ; MACHADO, R. P. ; COSENZA, C. A. N. . Um Estudo de Caso: Gerenciando e Construindo Competências em Pesquisa e Desenvolvimento no Laboratório de Engenharia de Software. Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática.

11.
FERNANDES, M. C. P.; GONI, J. L. ; COSENZA, C. A. N. ; CHOREN, R. . Uma Metodologia Aplicável a Diferentes Paradigmas de Design Instrucional para a Implementação de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem usando Objetos de Aprendizado. Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática.

12.
FERNANDES, M. C. P.; FERNANDES, J. R. . Experiência Construtivista usando o ambiente AulaNet. Ciênci@ Comentad@ - Repensando os rumos da Tecnologia Aplicada à Educação.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; SPANHOL, F. J. ; BASTOS, E. . Design Instrucional Contextualizado em cursos on-line. In: ESUD 2014, 2014, Florianópolis - Santa Cartarin. Pesquisa na EaD: reflexões sobre teoria e prática. Florianópolis - Santa Catarina: Publicação Agosto de 2014 - Edição NUTE - UFSC, 2014. v. 1. p. 1972-1983.

2.
BASTOS, E. ; FERNANDES, M. C. P. . Centro de Referência Virtual: Compartilhando Experiências de Sucesso na Formação Continuada de Professores. In: ticEduca 2014 - III Congresso Internacional das TIC na Educação, 2014, Lisboa - Portugal. Aprendizagem Online - Atas Digitais do III Congresso Internacional das TIC na Educação. Lisboa: Edição e copyright : © 2014, Instituto da Educação da Universidade de Lisbo, 2014. v. 1. p. 1076-1083.

3.
FERNANDES, M. C. P.; VASCONCELLOS, S. M. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Design instrucional para material didático na Web: Relato de uma experiência. In: 4º Colóquio Internacional de Semiótica - COLSEMI, 2012, Rio de Janeiro. Linguagens, Códigos e Tecnologias - Estudos e Aplicações, 2012.

4.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; FERREIRA, A. ; CRAPEZ, M. ; SPANHOL, F. J. . INOVANDO A PRÁTICA DOCENTE ATRAVÉS DO USO DE FERRAMENTAS WEB 2.0. In: 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2011, Manaus - Amazonas. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2011.

5.
SILVA, A. R. L. ; NUNES, C. S. ; FERNANDES, M. C. P. ; SPANHOL, F. J. . Aprendizagem e Cognição na EaD: uma contribuição do design educacional. In: V Simpósio Nacional da ABCiber - 2011, 2011, Florianópolis. V Simpósio Nacional da ABCiber, 2011.

6.
COSTA, R. M. ; SANTOS, N. ; MARINS, V. ; FERNANDES, M. C. P. . Capacitando Tutores ao longo do processo de desenvolvimento de um curso a distância. In: Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, 2010, Santiago - Chile. Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, 2010.

7.
FERNANDES, M. C. P.; MOREIRA, Mercedes C.S. ; SILVA, M. Cristina L. ; MASUDA, Masako . Formando Trabalhadores com Base na Teoria Andragógica em Cursos Profissionalizantes Semipresenciais. In: Sexto Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2009, 2009, Orlando. Octava Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática: CISCI 2009. Orlando: IIIS Copyright Manager, 2009. v. II. p. 124-129.

8.
ESTEVES, Antonia Petrowa ; FERNANDES, M. C. P. ; FLORENTINO, Adilson ; LUCENA, Solange . Avaliando o Impacto na Prática Docente de Professores do Ensino Fundamental a partir do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância: uma experiência da UniRio / CEDERJ. In: 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância: Mapeando o Impacto da EAD na Cultura do Ensino-Aprendizagem, 2008, Santos - São Paulo. 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância: Mapeando o Impacto da EAD na Cultura do Ensino-Aprendizagem, 2008.

9.
FERNANDES, M. C. P.; MOREIRA, Mercedes C.S. ; SILVA, M. Cristina L. ; MASUDA, Masako . Formação de Trabalhadores em cursos profissionalizantes semipresenciais baseada na teoria andragógica. In: XII Congresso Internacional de Educação a Distância - CREAD, 2008, Rio de Janeiro. XII Congresso Internacional de Educação a Distância - CREAD, 2008.

10.
SALVADOR, Daniel F. ; ROLANDO, Roberta R. ; FERNANDES, M. C. P. ; MORENO, Esteban ; ALVES, Henriquede Souza . Desenho instrucional de cursos baseados na web. In: 5º Simpósio Iberoamericano en Sistemas, Cibernética e Informática (SIECI 2008) - 7ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2008), 2008, Orlando, Florida, USA. 5º Simpósio Iberoamericano en Sistemas, Cibernética e Informática (SIECI 2008) - 7ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2008), 2008.

11.
FERNANDES, M. C. P.; MOREIRA, Mercedes C.S. ; SILVA, M. Cristina L. ; MASUDA, Masako . A Inclusão Social através da Educação Profissional na Modalidade a Distância Semipresencial. In: 6ª Seminário Nacional de Educação a Distância - V Congresso Brasileiro de Educação a Distância, 2008, Gramado, Rio Grande do Sul. 6ª Seminário Nacional de Educação a Distância - V Congresso Brasileiro de Educação a Distância, 2008.

12.
PAULA, S. ; FERNANDES, M. C. P. . The Interface Design for Learning Environments via the Web using the Multiple Intelligences. In: 18th Annual IRMA International Conference, 2007, Vancouver. 18th Annual IRMA International Conference, 2007.

13.
FERNANDES, M. C. P.; Cassano, Maria da Graça . Práticas Leitoras e Alfabetização Digital: Uma Parceria Possível. In: II Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2007, Ceará. II Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2007.

14.
SALVADOR, Daniel F. ; FERNANDES, M. C. P. . Utilizando design instrucional baseado em aprendizagem significativa para capacitar professores em biologia via web. In: VIII Encuentro INternacional Virtual Educa Brasil 2007 Iniciativa de Cooperación Iberoamericana en Materia de Educacion, Formacion e Innovacion, 2007, São José dos Campos. VIII Encuentro INternacional Virtual Educa Brasil 2007 Iniciativa de Cooperación Iberoamericana en Materia de Educacion, Formacion e Innovacion, 2007.

15.
OLiveira, Eloiza da Silva Gomes ; FERNANDES, M. C. P. . A Universidade do Futuro na Sociedade do Conhecimento. In: VIII Encontro Internacional Virtual Educa Brasil 2007, 2007, São José dos Campos. VIII Encontro Internacional Virtual Educa Brasil 2007, 2007.

16.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; IGNACIO, S. ; FALEIRO, T. . Fazer-aprendendo: novas práticas pedagógicas usando um ambiente EAD via Web. In: 1º Congresso de EAD ao Vivo dos Páises de Lingua Portuguesa, 2006, S.Paulo. 1º Congresso de EAD ao Vivo dos Páises de Lingua Portuguesa, 2006.

17.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; LERNER, M. . Usando Novas Práticas Pedagógicas para a Formação de Professores Multiplicadores de um ambiente de EAD via Web. In: IV Encontro Virtual Educa Brasil de Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada, 2006, S. José dos Campos. IV ENCONTRO VIRTUAL EDUCA BRASIL 2006, 2006.

18.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, A. ; LUCENA, M. . Formando Investigadores da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro comoTutores Online de um Ambiente de EAD via Web. In: IV Encontro Virtual Educa Brasil de Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada, 2006, S. José dos Campos. IV Encontro Virtual Educa Brasil, 2006.

19.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; LERNER, M. . Usando um Ambiente de EAD via Web para a Formação de Professores em Regime Semi-Presencial. In: XII Workshop de Informática na Escola, 2006, Campo Grande - MS. XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, Tecnologia da Informação e Desenvolvimento Regional, 2006.

20.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, A. ; LUCENA, M. . Formando Investigadores da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro comoTutores Online de um Ambiente de EAD via Web. In: Virtual Educa 2006, 2006, Bilbao - Espanha. Virtual Educa 2006, 2006.

21.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; LERNER, M. . Usando Novas Práticas Pedagógicas para a Formação de Professores Multiplicadores de um ambiente de EAD via Web. In: Virtual Educa 2006, 2006, Bilbao - Espanha. Virtual Educa 2006, 2006.

22.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; LERNER, M. ; WAGNER, R. D. . The Partnership between the Education Department of PUC-Rio and the KBr/Kidlink Research Group to Incorporate Teachers in the Virtual World. In: ICDE - 22ª Conferência Mundial de Educação a Distância, 2006, Rio de Janeiro. ICDE - 22ª Conferência Mundial de Educação a Distância, 2006.

23.
LUCENA, M. ; FERNANDES, M. C. P. ; AZEVEDO, V. ; MOREIRA, V. . New Pedagogical Practices to train K12 Teachers of the Kidlink Institute as Multipliers of an Environment for Distance Education. In: ICEE - International Conference on Engineering Education, 2006, Porto Rico. ICEE - International Conference on Engineering Education, 2006.

24.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; IGNACIO, S. ; FALEIRO, T. ; LERNER, M. . Experiências sobre a Formação de Professores Multiplicadores através do curso Fazer-Aprendendo: Novas Práticas Pedagógicas usando um Ambiente de EAD via Web. In: CISCI - Conferencia Iberoamericana en Sistemas Cibernetica e Informática, 2006, Orlando. CISCI - Conferencia Iberoamericana en Sistemas Cibernetica e Informática, 2006.

25.
SILVA, S. P. ; BRITO, F. ; FERNANDES, M. C. P. . Usando Mineradores de Dados e Sistemas Multiagentes na Validação do Processo de Aprendizagem em Interfaces de Ambientes na Web Através das Inteligências Múltiplas. In: VIII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, Costa Rica, 2006, Costa Rica. VIII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, 2006.

26.
FERNANDES, M. C. P.; Orlean, D. ; Lopes, J.L. ; LUCENA, C. J. P. . A Case Study: the application of Methodologies and Competency Management Systems at the. In: 1st Workshop on Learner-Oriented Knowledge Management & KM-Oriented E-Learning (LOKMOL 2005), 2005, Kaiserslautern. 1st Workshop on Learner-Oriented Knowledge Management & KM-Oriented E-Learning (LOKMOL 2005). Kaiserslautern, 2005.

27.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. . Fazendo / Aprendendo: Usando Novas Práticas Pedagógicas através de um Curso e de um Ambiente de EAD via Web. In: 4ta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática CISCI 2005, 2005, Orlando. 4ta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática CISCI 2005, 2005.

28.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. . Estratégia Medotológica para a Formação de Conhecimento em um Ambiente de Aprendizagem Baseado na Web. In: Virtual Educa 2005, 2005, Cidade do México. CD - Memorias del Encuentro Virtual Educa 2005, 2005.

29.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; LUCENA, C. J. P. . La Estructura AulaNet dentro del Taller de Aprendizaje. In: SUCESU 2005 - Congresso Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação, 2005, Belo Horizonte. Sucesu 2005 Nacional ANAIS ISSN 1807-5673, 2005.

30.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; CAVALCANTI, M. P. . Construindo um Programa de Formação de Multiplicadores para um Ambiente de EAD via Web. In: SBC 2005 - A Universalidade da Computação: Um Agente de Inovação de Desenvolvimento, 2005, S. Leopoldo - Rio Grande do Su. CD - Anais do XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. São Paulo: SONOPRESS - RIMO Ind. e Com. Fonográfica Ltda, 2005.

31.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. . Estratégia Metodológica para a Formação de Conhecimento em um Ambiente de Aprendizagem Baseado na Web. In: III Encontro Virtual Educa Brasil de Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada, 2005, S. José dos Campos. III Encontro Virtual Educa Brasil de Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada, 2005.

32.
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FERNANDES, M. C. P.; COSENZA, C. A. N. . Projeto de um Software Educacional para a monitoração de deficiências no primeiro grau. In: IIº Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1991, Rio de Janeiro. IIº Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1991.

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Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, M. C. P.. A Inclusão Social através da Educação Profissional na Modalidade Semipresencial. In: 5º Telecongresso Internacional de Educação, 2007, Rio de Janeiro. 5º Telecongresso Internacional de Educação, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, M. C. P.. Perspectivas da Linha de Pesquisa Novas Tecnologias, Construção e Crítica do Conhecimento. In: Seminário Especial sobre Novas Tecnologias e Educação, 2000, Petrópolis. Cadernos da Faculdade de Educação, 2000. v. 1. p. 26-31.

Artigos aceitos para publicação
1.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; VASCONCELLOS, S. M. ; SPANHOL, F. J. . TUTORIA A DISTÂNCIA: CONSTRUINDO O CONHECIMENTO EM CURSOS ON-LINE. EAD em Foco, 2012.

Apresentações de Trabalho
1.
FERNANDES, M. C. P.. Grupo de Discussão - Materiais Instrucionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FERNANDES, M. C. P.. A interatividade na EAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FERNANDES, M. C. P.. EAD: Conceituação, Implicações, Possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
FERNANDES, M. C. P.; MOREIRA, Mercedes C.S. ; SILVA, M. Cristina L. ; MASUDA, Masako . A Inclusão Social através da Educação Profissional na Modalidade a Distância Semipresencial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ESTEVES, Antonia Petrowa ; FERNANDES, M. C. P. ; FLORENTINO, Adilson ; LUCENA, Solange . Avaliando o Impacto na Prática Docente de Professores do Ensino Fundamental a partir do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância: uma experiência UniRio / CEDERJ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
FERNANDES, M. C. P.. O uso de um Ambiente de Ensino a Distância Baseado na Web para dinamizar as práticas pedagógicas de cursos presenciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
FERNANDES, M. C. P.. O uso de um Ambiente de Ensino a Distância Baseado na Web para dinamizar as práticas pedagógicas de cursos presenciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
FERNANDES, M. C. P.. Uma Experiência Construtivista Usando um Ambiente de Software na Web. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
ROCA, M. E. C. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; RODRIGUES, D. C. P. ; LING, L. C. A. ; DALMEIDA, A. S. C. ; SOUZA, C. T. . Laboratórios Pedagógicos - Currículo Mìnimo Curso Normal Formação de Professores Ensino Médio 1ª a 3ª série. Rio de Janeiro: Nova Imprensa Oficial, 2013 (Livro).

2.
SILVA, K. D. ; FERNANDES, M. C. P. ; RODRIGUES, D. C. P. ; RAMOS, A. F. ; JARDIM, L. M. B. ; BESSA, M. M. R. F. ; KAVAKAMI, T. H. ; MATHIAS, R. ; MAINENTI, A. M. P. ; OLIVEIRA, F. A. B. ; SOUZA, K. V. ; ALFREDO, M. F. N. . Conhecimentos Didáticos Metodológicos - Currículo Mínimo Curso Normal Formação de Professores Ensino Médio 1ª a 3ª série. Rio de Janeiro: Nova Imprensa Oficial, 2013 (Livro).

3.
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GUEDES, A. O. ; FERNANDES, M. C. P. ; RODRIGUES, D. C. P. ; SOUZA, G. M. A. ; SILVA, M. J. ; ALCANTARA, V. . Formação Complementar - Currículo Mínimo Curso Normal Formação de Professores Ensino Médio 2ª e 3ª séria. Rio de Janeiro: Nova Imprensa Oficial, 2013 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; GALLO, Daniel ; PAIXAO, P. ; OLIVEIRA, T. ; NEVES, Rodrigo ; OLIVEIRA, C. J. ; GUTTLER, Flavia ; Glaucia Diniz Marques ; CASTRO, S. ; ANDRADE, K. ; HERINGER, Wania ; MEYHOAS, jOSE . CD-R Filosofia e Educação - Volume 1. Belo Horizonte - Minas Gerais 2010 (CD-R).

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FERNANDES, M. C. P.; OLIVEIRA, C. V. ; FELIX, J. ; SANTANNA, M. J. . Empreendedorismo, ética e cidadania - Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; SOARES, A. C. ; DUARTE, F. S. ; VIANNA, R. G. . Manutenção de Eletroeletrônicos - Volume 3. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; ANDRADE, C. R. L. ; OLIVEIRA, C. V. ; SANTANNA, M. J. . Operador de Telemarketing - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; NEVES, P. C. ; NOGUEIRA, C. L. . Montagem e Manutenção de Microcomputadores - Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; NEVES, P. C. ; NOGUEIRA, C. L. . Montagem e Manutenção de Microcomputadores - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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16.
FERNANDES, M. C. P.; SOUZA, A. P. J. ; GOUVEA, L. V. ; VICENTE, R. A. . Auxiliar de Escritório - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; CRUZ, L. F. ; RIBEIRO, M. F. A. ; LAMAS, S. C. . Bombeiro Hidráulico - Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

18.
FERNANDES, M. C. P.; CRUZ, L. F. ; RIBEIRO, M. F. A. ; LAMAS, S. C. . Bombeiro Hidráulico - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

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FERNANDES, M. C. P.; CRUZ, L. F. ; RIBEIRO, M. F. A. ; LAMAS, S. C. . Bombeiro Hidráulico - Volume 3. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

20.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, M. N. ; OLIVEIRA, A. C. . Eletricista Predial - Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

21.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, M. N. . Eletricista Predial - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

22.
FERNANDES, M. C. P.; SANTOS, N. ; FELIX, J. . Promotor de Vendas - Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

23.
FERNANDES, M. C. P.; SANTOS, N. ; FELIX, J. . Promotor de Vendas - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

24.
FERNANDES, M. C. P.; SOARES, A. C. ; DUARTE, F. S. ; VIANNA, R. G. . Manutenção de Eletroeletrônicos - Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).

25.
FERNANDES, M. C. P.; SOARES, A. C. ; DUARTE, F. S. ; VIANNA, R. G. . Manutenção de Eletroeletrônicos - Volume 2. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008 (Livro).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
FERNANDES, M. C. P.; TEIXEIR, M. . Educando e Fazendo História. 1997.

2.
FERNANDES, M. C. P.. Software Educacional para monitoração de deficiências no aprendizado de primeiro grau. 1992.

3.
FERNANDES, M. C. P.; JUCÁ, C. . Algumas espécies animais em extinção do planeta Terra usando a linguagem de autoria LINKWAY para plataforma PC .. 1992.

4.
FERNANDES, M. C. P.. Seqüências programáveis em matemática usando a ferramenta Mathematics Exploration Toolkit - MET. 1992.

5.
FERNANDES, M. C. P.; JUCÁ, C. ; SOLOMI . Software interativo de matemática. 1992.

Processos ou técnicas
1.
FERNANDES, M. C. P.; FERNANDES, J. R. . Técnica construtivista utilizando a ferramenta AulaNet, um ambiente de aprendizado baseado na WEB. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FERNANDES, M. C. P.; TEDESCO, M. T. ; SCHLEE, M. B. . Mesa-redonda 6: Educação a Distância. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
FERNANDES, M. C. P.; NEVES, P. C. . As múltiplas formas de interatividade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
FERNANDES, M. C. P.; FAGUNDES, L. C. ; KENSKI, V. ; LAURINO, D. . Mesa Redonda: Concepções Pedagógicas em EAD. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; FERREIRA, A. ; CRAPEZ, M. ; SPANHOL, F. J. . Inovando a Prática Docente Através do Uso de Ferramentas Web 2.0. 2012; Tema: Mostrar que o curso online FCTEWeb está possibilitando que professores de escolas públicas e particulares aprendam a utilizar aplicações gratuitas da web 2.0.. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
FERNANDES, M. C. P.; PERDIGAO, E. . Mediação Pedagógica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoon-line).

2.
FERNANDES, M. C. P.. Navegando nas nuvens com os MOOCs. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoon-line).

3.
FERNANDES, M. C. P.. Estágio Supervisionado. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoon-line).

4.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Mediando cursos em AVAs. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático online).

5.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Modelos de DI para material didático: potencializando o processo de ensino-aprendizagem em EaD. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático on-line).

6.
FERNANDES, M. C. P.; Glaucia Diniz Marques ; OLIVEIRA, T. ; GALLO, Daniel ; PAIXAO, P. ; NEVES, Rodrigo ; ANDRADE, K. ; HERINGER, Wania ; MEYHOAS, jOSE ; GUTTLER, Flavia ; OLIVEIRA, C. J. ; CASTRO, S. . Filosofia e Educação; Didática; Educ. Infantil; Matemática na Educação I; Educ. Especial; Psicologia e Educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático na Web).

7.
FERNANDES, M. C. P.. Capacitação em Educação Tecnológica na Web para o Corpo Docente das Universidades Consorciadas da Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ. 2010. (Relatório de pesquisa).

8.
COSTA, R. M. ; MARINS, V. ; FERNANDES, M. C. P. . Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
COSTA, R. M. ; MARINS, V. ; COSTA, A. C. R. P. ; FERNANDES, M. C. P. . Informática Educativa II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
Glaucia Diniz Marques ; OLIVEIRA, T. ; FERNANDES, M. C. P. . Filosofia e Educação; Alfabetização; Didática; Matemática na Educação 1. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático na Web).

11.
FERNANDES, M. C. P.; FERREIRA, A. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático online).

12.
CAMPOS, F. C. ; COSTA, R. M. ; SANTOS, N. ; FERNANDES, M. C. P. . Módulo 1 - Mídias de Comunicação para Curso à Distância e Fundamentos de EAD. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
VALVERDE, Margarete ; RIBEIRO, Vera ; FERNANDES, M. C. P. . CAPACITAÇÃO UAB - MÓDULO II - Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
FERNANDES, M. C. P.. Modalidade de Educação a Distância. 2007.

Demais trabalhos
1.
FERNANDES, M. C. P.; BIANCHI, B. ; LUCENA, M. ; CHIBANTE, L. ; LERNER, M. ; AZEVEDO, V. . Hands On: Interagindo em Ambientes na Web. 2006 (Oficina) .

2.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; FALEIRO, T. ; IGNACIO, S. . Fazer-Aprendendo: Novas Práticas usando um Ambiente de EAD via Web. 2006 (Conteudista e Mediação de curso de EAD via Web) .

3.
FERNANDES, M. C. P.; WEGUELIN, M. . Tutores para Educação On-line. 2006 (Mediação de curso de EAD via Web) .

4.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, M. ; AZEVEDO, V. ; MOREIRA, V. . Learning by Doing: New Pedagogical Practices Using An Environment for Distance Education via the Web. 2006 (Conteudista e Mediação de curso de EAD via Web) .

5.
FERNANDES, M. C. P.. Capacitação em Word, Excel e Power Point para funcionários da Empresa Nextel. 2006 (Mediação de curso de EAD via Web) .

6.
FERNANDES, M. C. P.; RAMOS, M. N. ; RITTO, A. C. ; FRANCO, M. G. . Entre o Caos e a Competência: a busca por novos referenciais teóricos para a Informática na Educação. 2006 (Mesa Redonda) .

7.
FERNANDES, M. C. P.; CAVALCANTI, M. P. ; LUCENA, M. . Fazer-Aprendendo: Novas Práticas usando um Ambiente de EAD via Web. 2005 (Conteudista e Mediação de curso de EAD via Web) .

8.
FERNANDES, M. C. P.; LIMA, C. ; BERZILAI, M. . Tutores para Educação On-line. 2005 (Mediação de curso de EAD via Web) .

9.
FERNANDES, M. C. P.. Teleconferência sobre o ambiente AulaNEt. 2005 (Teleconferência) .

10.
FERNANDES, M. C. P.. Tecnologias de Educação Aplicadas à Educação. 2004 (Mediação de cursos de EAD via Web) .

11.
FERNANDES, M. C. P.. Tecnologias de Educação Aplicadas à Educação - turma Kidlink. 2004 (Mediação de curso de EAD via Web) .

12.
FERNANDES, M. C. P.. Projeto Inclusão Digital da Pastoral - PUC-Rio. 2004 (Coordenadora) .

13.
FERNANDES, M. C. P.. Gestão do Conhecimento. 2004 (Palestra) .

14.
FERNANDES, M. C. P.. Enfrentando os desafios da Educação On-Line. 2004 (Palestra) .

15.
FERNANDES, M. C. P.; Orlean, D. ; LUCENA, C. J. P. ; MACHADO, R. P. ; Rocha, C. ; Ferreira, F. . Skill-O Report, Technical Report, PUC-Rio, 2003. 2003.

16.
FERNANDES, M. C. P.. Gestão do Conhecimento. 2003 (Palestra) .

17.
FERNANDES, M. C. P.; NUNES, J. S. . Construção do conhecimento através do Ensino a Distância. 2002 (Orientação de Bolsista do PIBIC/CNPQ) .

18.
GONI, J. L. ; FERNANDES, M. C. P. . E-Learning e a Web Semântica. 2002 (Monografias em Ciência da Computação nº 12/02 - ISSN 0103-9741) .

19.
FERNANDES, M. C. P.; WEBER, V. . Projeto para elaboração de um site sobre Ensino a Distância via WEB. 2000 (Orientação de Bolsista do PIBIC/CNPQ) .

20.
FERNANDES, M. C. P.. O Uso do Computador na Educação - Questões sobre o Uso do Computador como auxiliar no Ensino. 2000 (Monografia do Curso de Atualização/Especialização em Atualização Pedagógica) .

21.
FERNANDES, M. C. P.; OLIVEIRA, M. F. S. ; THESS, R. N. . Protótipo de um Agente Inteligente de Software Aplicado ao Controle e Monitoramento de Geradores de Vapor. 2000 (Orientação de Bolsista do PIBIC/CNPQ) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SIQUEIRA, S. W. M.; BASTOS, E.; FERNANDES, M. C. P.. Participação em banca de VANESSA DE SALES MOREIRA. INTERAÇÃO DISCENTE ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA ANÁLISE DE SENTIMENTOS BASEADA EM CONCEITOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
FERNANDES, M. C. P.; TEDESCO, M. T.; SCHLEE, M. B.. Participação em banca de Rosângela Veloso da Silva. Os Generos Digitais no Livro Didatico de Lingua Portuguesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
FERNANDES, M. C. P.. Participação em banca de Renata Prado Wanderley. Uma metodologia de ensino da escrita para crianças na fase pré-escolar : Sistema SAPECA. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Integrado Profissionalizante em Computaçã) - Universidade Estadual do Ceará.

4.
MAIA, S. M.; CATRIB, A. M. F.; FERNANDES, M. C. P.. Participação em banca de Silvania Maria Maia. Aprendizagem Colaborativa On-Line na Pós-Graduação: Sob o Signo da Avaliação. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Saúde) - Universidade de Fortaleza.

5.
FERNANDES, M. C. P.; SOUSA, G. G.; MOURA, S. A.. Participação em banca de Soraya Aparecida Rocha Jorge. Educação Continuada e a Distância via Internet na Sociedade da Informação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Qualificações de Doutorado
1.
FERNANDES, M. C. P.; LUCENA, C. J. P.; FUKS, H.. Participação em banca de Jorge Juís Goñi. Usando Objetos de Aprendizado para Modelar e Implementar Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem baseados em diferentes Paradigmas para Design Instrucional. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4º Colóquio Internacional de Semiótica. Design Instrucional para Material Didiático na Web: Relato de uma experiência. 2012. (Congresso).

2.
I Simpósio sobre Ensino de Didática do LEPED. 2012. (Simpósio).

3.
43º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional. 2011. (Seminário).

4.
Encontro de Formação e Avaliação CEDERJ. 2011. (Seminário).

5.
Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras al. 2011. (Oficina).

6.
II Colóquio Regional "EAD, Cultura e Produção de Subjetividade". 2010. (Simpósio).

7.
II Colóquio Regional - Potencializando o Uso de Recursos Educacionais em Sala de Aula. 2010. (Oficina).

8.
MoodleMoot 2010. 2010. (Encontro).

9.
Potencializando o uso de recursos educacionais abertos na sala de aula e a. 2010. (Oficina).

10.
V LACLO - Congresso Latino-Americano de Objetos de Aprendizagem. 2010. (Congresso).

11.
41º Seminário de Tecnologia Educacional.Múltiplas Formas de Interatividade da Educação a Distância. 2009. (Seminário).

12.
I Seminário Internacional de Formação de Professores através da Educação a Distância. 2009. (Seminário).

13.
VI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Grupo de Discussão - Materiais Didáticos. 2009. (Congresso).

14.
WCCE 2009 Online -9th IFIP World Conference on Computers in Education. 2009. (Congresso).

15.
14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Avaliando o Impacto na Prática Docente de Professores do Ensino Fundamental a partir do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância: uma experiência UniRio / CEDERJ. 2008. (Congresso).

16.
14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Sessão de Apresentação de Trabalhos Científicos. 2008. (Congresso).

17.
6º Seminiário Nacional ABED de Educação a Distância. 2008. (Seminário).

18.
I Seminário de Educação a Distância da UERJ. 2008. (Seminário).

19.
V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Concepções Pedagógicas em EAD. 2008. (Congresso).

20.
V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. A Inclusão Social através da Educação Profissional na Modalidade a Distância Semipresencial. 2008. (Congresso).

21.
ICDE - 22ª Conferência Mundial de Educação a Distância. The Partnership between the Education Department of PUC-Rio and the KBr/Kidlink Research Group to Incorporate Teachers in the Virtual World. 2006. (Congresso).

22.
IV Encontro Virtual Educa Brasil.Virtual Educa Brasil. 2006. (Encontro).

23.
Congresso Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação. SUCESU - Nacional. 2005. (Congresso).

24.
Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM - Virtual Educa 2005.Virtual Educa 2005. 2005. (Encontro).

25.
III Encontro Virtual Educa Brasil de Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada.Virtual Educa Brasil. 2005. (Encontro).

26.
Worshop de Informática na Educação. XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2005. (Congresso).

27.
3ra. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. CISCI 2004. 2004. (Congresso).

28.
A difusão digital. 2004. (Seminário).

29.
Eclipse Day 1. 2003. (Congresso).

30.
Inclusão digital como instrumento de inclusão social.XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2003. (Seminário).

31.
SBIE 2003 - XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2003. (Congresso).

32.
1º Encontro EAD Senac Rio e Unicamp.O uso de um Ambiente de Ensino a Distância Baseado na Web para dinamizar as práticas pedagógicas de cursos presenciais. 2002. (Encontro).

33.
I Encontro de Informática Educacional da Secretaria de Educação e Esportes.O uso da Internet na sala de aula. 2002. (Encontro).

34.
I Fórum de Educação - Experiências Pedagógicas com a Tecnologia da Informção.Uma Experiência Construtivista Usando um Ambiente de Software na Web. 2001. (Simpósio).

35.
Fórum sobre a utilização da informática nas escolas. A Informática Educativa na Educação Especial. 1997. (Congresso).

36.
Fórum sobre a utilização da Informática nas Escolas. Aspectos Pedagógicos e Didáticos da Informática Educativa. 1997. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FERNANDES, M. C. P.. I Seminário de Informática na Educação. 1997. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Guilherme Teixeira Azeredo Martins. Protótipo de um Curso de Matemática Utilizando um Ambiente de Software na Web. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis, . Orientador: Maria Cristina Pfeiffer Fernandes.

2.
José Cláudio de Almeida Filho. Um Modelo de Utilização das WebQuests no Ensino da Informática. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis, . Orientador: Maria Cristina Pfeiffer Fernandes.

Tese de doutorado
1.
Jorge Luís Goñi. A Methodology for the apllication of different instructional design paradigms for the implementation of Learning Management Systems using Learning Objects. 2002. Tese (Doutorado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Maria Cristina Pfeiffer Fernandes.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
FERNANDES, M. C. P.2012FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; VASCONCELLOS, S. M. ; SPANHOL, F. J. . Tutoria a Distância: Construindo o Conhecimento em Cursos On-Line. EAD em Foco, v. 2, p. 72-118, 2012.


Livros e capítulos
1.
FERNANDES, M. C. P.; FUKS, H. ; PIMENTEL, M. G. ; LUCENA, C. J. P. ; GEROSA, M. A. . Novas Estratégias De Avaliação Online. In: Edméa Oliveira dos Santos; Marco Silva. (Org.). AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO ONLINE. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 2005, v. , p. 369-385.

2.
FERNANDES, M. C. P.; GALLO, Daniel ; PAIXAO, P. ; OLIVEIRA, T. ; Glaucia Diniz Marques ; NEVES, Rodrigo ; OLIVEIRA, C. J. ; MEYHOAS, jOSE ; GUTTLER, Flavia ; ANDRADE, K. ; HERINGER, Wania ; CASTRO, S. . Web Aulas: Um Novo Paradigma Educacional para Cursos a Distância Semipresenciais. In: Patricia Avila e Alethia E. Hernández Martínez. (Org.). CREAD, 20 años impulsando la educación a distancia.. 1ed.Cidade do México: ILCE, 2010, v. II, p. 561-579.

3.
FERNANDES, M. C. P.; VASCONCELLOS, S. M. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . PARTE 4 - CÓDIGOS, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS. In: Darcilia M. P. Simões (org.). (Org.). Design instrucional para material didático na Web: Relato de uma ex. 01ed.Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2013, v. , p. 442-462.

4.
SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; SPANHOL, F. J. ; BASTOS, E. . DESIGN INSTRUCIONAL ENQUANTO PROCESSO DE GESTÃO EM UM CURSO ON-LINE. In: Antonio Carlos Frasson; Antonella Carvalho de Oliveira; Sandra Regina Gardacho Pietrobon; Pauline Balabuch; Damaris Bertoldi Godoy Leite; Edevaldo Rodrigues Carneiro. (Org.). Formação de Professores a Distância: Fundamentos & Práticas. 1ªed.Curitiba: EDITORA CRV, 2016, v. 01, p. 145-157.

5.
SILVA, A. R. L. ; FERNANDES, M. C. P. ; SPANHOL, F. J. ; BASTOS, E. . Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web: em busca por uma Convergência Midiática no Processo de Ensino-Aprendizagem. In: Raul Inácio Busarello e Vania Ribas Ulbricht. (Org.). Práticas e geração de conhecimento frente às novas mídias.. 01ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2014, v. 1, p. 110-128.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FERNANDES, M. C. P.. Por um Ensino Superior a Distância com mais qualidade. Revista Dirigida - Educação a Distãncia (online), Internet, p. 42 - 45, 26 nov. 2009.


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
FERNANDES, M. C. P.; FERREIRA, A. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na Web. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático online).

2.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Mediando cursos em AVAs. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático online).

3.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; CRUZ, Gabriel Filipe Santiago . Modelos de DI para material didático: potencializando o processo de ensino-aprendizagem em EaD. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático on-line).

4.
FERNANDES, M. C. P.. Estágio Supervisionado. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidáticoon-line).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FERNANDES, M. C. P.; TEDESCO, M. T. ; SCHLEE, M. B. . Mesa-redonda 6: Educação a Distância. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
FERNANDES, M. C. P.; NEVES, P. C. . As múltiplas formas de interatividade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
FERNANDES, M. C. P.; FAGUNDES, L. C. ; KENSKI, V. ; LAURINO, D. . Mesa Redonda: Concepções Pedagógicas em EAD. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Redes sociais, websites e blogs
1.
FERNANDES, M. C. P.; SILVA, A. R. L. ; FERREIRA, A. ; CRAPEZ, M. ; SPANHOL, F. J. . Inovando a Prática Docente Através do Uso de Ferramentas Web 2.0. 2012; Tema: Mostrar que o curso online FCTEWeb está possibilitando que professores de escolas públicas e particulares aprendam a utilizar aplicações gratuitas da web 2.0.. (Site).



Outras informações relevantes


Reviewer of The International Institute of Informatics and Systemics (IIIS) 
For Ibero-American events and Publications: Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI). Educación, Cibernética e Informática (SIECI). Comunicación del Conocimiento y Conferencias (CCC). Generación, Comunicación y Gerencia del Conocimiento (GCGC). Ingeniería e Innovación Tecnológica (CIIIT). 

Faço parte da Equipe Editorial (Conselho Científico) da Revista EAD em Foco (http://www.eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/about/editorialTeam), ISSN 2177-8310

O item Aperfeiçoamento da opção Formação Acadêmica, é referente ao Estágio Pós-Doutoral que realizei no Laboratório de Engenharia de Software do Departamento de Informática da PUC-Rio no período 2002 a 2006, quando participei de pesquisas com Sistemas Multi Agentes e desenvolvi o projeto Metodologias e Estratégias Pedagógicas de Ensino-Aprendizagem para Educação via Web - MEPEDUWEB



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