Regina Helena de Freitas Campos

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 03/12/2018


Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1974), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1980) e PhD em Educação pela Stanford University (1989). Realizou estágios como pesquisadora visitante na Universidade de Genebra e na École des Hautes Études en Sciences Sociales em Paris (2001-2002 e 2011-2012). Atualmente é professora titular da Universidade Federal de Minas Gerais, presidente do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. É líder do Grupo de Pesquisa em História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural. Coordena Acordo de Cooperação Acadêmica e Científica entre a FAE/UFMG e os Arquivos Jean Piaget, da Universidade de Genebra.Foi presidente da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (gestão 2015-2017). É professora colaboradora no Programa EICOS - Estudos Interdisciplinares de Comunidades e Ecologia Social - da Universidade Federal do Rio de Janeiro.Tem experiência em Psicologia Social, Psicologia Social Comunitária e Psicologia Educacional, com ênfase no desenvolvimento histórico dessas áreas científicas em suas relações com o contexto sociocultural e nas conexões entre as tradições de pesquisa em Psicologia Social, Comunitária e Educacional em países europeus, na América do Norte e na América Latina, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia, psicologia social e educação no Brasil, história da psicologia social, social comunitária e educacional, representações sociais e educação, educação e direitos humanos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Regina Helena de Freitas Campos
Nome em citações bibliográficas
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação.
AV. ANTONIO CARLOS 6627
CAMPUS PAMPULHA
31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (031) 34096171
Fax: (031) 34095326
URL da Homepage: www.fae.ufmg.br


Formação acadêmica/titulação


1982 - 1989
Doutorado em Educação.
Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.
Título: Conflicting interpretations of intellectual abilities among Brazilian psychologists and their impact on primary schooling, Ano de obtenção: 1989.
Orientador: Elizabeth G. Cohen.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Helena Antipoff; Historia da Psicologia da Educacao; Psicologia e Educacao No Brasil; escolarização.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.
1976 - 1980
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Psicologia e Ideologia - Estudo da Formação da Psicologia Educacional em Minas Gerais,Ano de Obtenção: 1980.
Orientador: Oder José dos Santos.
Palavras-chave: História da Psicologia da Educação no Brasil; Psicologia e Educacao No Brasil; ideologia e educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
Setores de atividade: Educação.
1969 - 1974
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Psicologia da Educação.
2001 - 2002
Pós-Doutorado.
Université de Génève, UNIGE, Suiça.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Psicologia da Educação.
2001 - 2002
Pós-Doutorado.
Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação / Especialidade: História da Psicologia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia social da educação.


Formação Complementar


1983 - 1983
Seminário com Paulo Freire. (Carga horária: 120h).
Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.


Atuação Profissional



École des Hautes Études en Sciences Sociales Paris, EHESS, França.
Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Co-tutela de tese de Doutorado, Carga horária: 2
Outras informações
Co-oientação, junto com a professora e pesquisadora Jacqueline CARROY, da Tese de Doutorado de Carolina Melo, intitulada CIRCULAÇÂO DE IDÉIAS ENTRE FRANÇA E BRASIL A PARTIR DA PRODUÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DE GEORGES DUMAS E ALFRED BINET NA FRANÇA.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Estágio Sênior com Bolsa CAPES


Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2015
Vínculo: Membro de Comissão Editorial, Enquadramento Funcional: Comissão Editorial da Editora PucMinas, Carga horária: 2


Conselho Federal de Psicologia, CFP, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2007
Vínculo: Conselheira do XIII Plenário, Enquadramento Funcional: Conselheira

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 4

Atividades

5/2000 - Atual
Serviços técnicos especializados , Plenário do Conselho Federal de Psicologia, Conselho Editorial da Coleção Clássicos da Psicologia Brasileira.

Serviço realizado
Consultoria, indicação e preparação de publicações.
12/2004 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Plenário do Conselho Federal de Psicologia, .

Cargo ou função
Conselheira eleita para o XIII Plenário, com a função de coordenação do Projeto Memória da Psicologia Brasileira.
7/1999 - 6/2001
Serviços técnicos especializados , Plenário do Conselho Federal de Psicologia, Comissão Editorial do Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil.

Serviço realizado
Coordenação da edição do Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil.

Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, CDPHA, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 0
Outras informações
Responsável pela organização do acervo que pertenceu à psicóloga e educadora Helena Antipoff na UFMG (Sala Helena Antipoff) e na Fundação Helena Antipoff (Memorial).

Atividades

3/2000 - Atual
Direção e administração, Diretoria, Presidente.

Cargo ou função
Presidente.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Bolsista de produtividade 1D, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 1D, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Projeto de pesquisa "Psicologia e contexto histórico-cultural: apropriação da perspectiva sócio-histórica na psicologia educacional brasileira"

Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Bolsista de produtividade 1D, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 1D, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Projeto "Estado da arte da pesquisa em história da psicologia da educação no Brasil"

Vínculo institucional

2003 - 2006
Vínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 1D, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Bolsista de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 2A, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1998 - 2000
Vínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 2A, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Proc.521560/96-9

Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 2B, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Proc. 350177/94-5

Vínculo institucional

1994 - 1996
Vínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 2B, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Proc. 520558/93-6 (NV)

Vínculo institucional

1991 - 1993
Vínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 3B, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Proc. 30.0856/81.4

Vínculo institucional

1981 - 1982
Vínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de produtividade em pesquisa 3B, Carga horária: 20
Outras informações
Proc. 30.0856/81-CH-07

Atividades

9/2005 - Atual
Serviços técnicos especializados , Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil, Grupo de Pesquisa Laboratório de Psicologia da Educação Helena Antipoff.

Serviço realizado
Líder do "Laboratório de Psicologia da Educação Helena Antipoff".
3/1996 - Atual
Serviços técnicos especializados , Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil, Grupo de Pesquisa Em História da Psicologia e Contexto Sócio Cultural.

Serviço realizado
Líder do Grupo de Pesquisa "História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural".
9/1981 - Atual
Serviços técnicos especializados , Comitês de Psicologia e Educação, .

Serviço realizado
Consultor Ad-Hoc.

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1997 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1974 - 1997
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar de ensino/assistente/adjun, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética na Pesquisa, .

Cargo ou função
Conselheir representante da área da educação e ciências humanas.
4/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante eleita da Faculdade de Educação no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMG.
9/2007 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
09/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Presidente da Câmara do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação.
09/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Congregação.
09/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Diretor da FAE.
9/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Coordenação do Acordo de Cooperação com a Fondation Archives Jean Piaget da Universidade de Genebra (representante da UFMG, designada pela Reitora).
09/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Atividade realizada
Coordenação da equipe associada UFMG do projeto Procad-Capes 0299057 (Memória e história da psicologia no Brasil: o caleidoscópio institucional da área psi.
01/2005 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenação do Acordo de Cooperação Acadêmica e Científica entre a UFMG e a Fondation Archives Jean Piaget da Universidade de Genebra, Suíça, como representante da UFMG, designada pela Reitora.
08/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

4/2000 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Aplicadas a Educação.

Atividade de extensão realizada
Organização do Memorial Helena Antipoff, na Fundação Helena Antipoff, em Ibirité, MG.
9/1999 - Atual
Direção e administração, Biblioteca Central, Divisão de Controle e Formação do Acervo.

Cargo ou função
Coordenação do Acordo de Cooperação entre a UFMG, o Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA) e a Fundação Helena Antipoff, visando a preservação do acervo da Sala Helena Antipoff, na Biblioteca Central da UFMG.
01/1999 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Educação - Psicossociologia do Conhecimento
Tendências do Pensamento Educacional - Psicologia da Educação
3/1998 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Coordenação do Laboratório de Psicologia da Educação.
9/1997 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Sala Helena Antipoff, Sala Helena Antipoff.

Atividade realizada
Coordenação dos Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil.
9/1997 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Sala Helena Antipoff, Sala Helena Antipoff.

Atividade realizada
Instalação dos Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil.
04/1997 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

4/1997 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Temas Atuais em Educação
Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Prática Educativa I
Prática Educativa II
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
3/1993 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Aplicadas a Educação.

Atividade de extensão realizada
Assessoria à Diretoria do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff.
06/2007 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante docente na Câmara do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação.
11/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Assessor da Área de Ciências Humanas junto à Câmara de Pesquisa da UFMG.
6/2004 - 5/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Colegiado do Programa de Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão.

Cargo ou função
Representante de Linha de Pesquisa Sociedade, Cultura e Educação.
5/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado do Programa de Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reestruturação das Linhas de Pesquisa.
4/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Colegiado do Curso de Pedagogia.

Cargo ou função
Membro da Comissão encarregada de propor resolução que estabelece normas para elaboração e avaliação de monografias do Curso de Pedagogia da UFMG.
5/2004 - 8/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Responsável pelas comemorações do centenário da Profa. Alaíde Lisboa de Oliveira.
01/1990 - 12/2000
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Especiais
Representações sociais
Psicologia e Cultura
Seminário de Pesquisa I e II
História e teoria em Psicologia Social
3/1994 - 3/1997
Direção e administração, Curso de Mestrado Em Psicologia, Curso de Mestrado Em Psicologia.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
2/1991 - 3/1997
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa.

Cargo ou função
Pró-Reitora de Pesquisa em exercício.
10/1994 - 9/1995
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.

Cargo ou função
Membro da Câmara de Pós-graduação.
10/1992 - 9/1995
Direção e administração, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
10/1993 - 9/1994
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa.

Cargo ou função
Membro da Câmara de Pesquisa.
4/1994 - 4/1994
Direção e administração, Lista Sêxtupla Para Escolha do Vice Reitor da Ufmg, Lista Sêxtupla Para Escolha do Vice Reitor da Ufmg.

Cargo ou função
Integrante da lista aprovada pelo Colégio Eleitoral.
4/1993 - 3/1994
Direção e administração, Curso de Mestrado Em Psicologia, Curso de Mestrado Em Psicologia.

Cargo ou função
Subcoordenador do Curso.
10/1992 - 9/1993
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Membro da Câmara de Graduação.
9/1991 - 8/1992
Direção e administração, Núcleo de Estudos e Pesquisa Sobre a Mulher, Núcleo de Estudos e Pesquisa Sobre a Mulher.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
5/1991 - 12/1991
Direção e administração, Comissão de Reformulação do Curso de Mestrado Em Psicologia, Comissão de Reformulação do Curso de Mestrado Em Psicologia.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
1/1991 - 12/1991
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa.

Cargo ou função
Presidente do Comitê de Área de Ciências Humanas.
5/1990 - 11/1991
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa.

Cargo ou função
Pró-Reitora Adjunta de Pesquisa.
5/1990 - 11/1991
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa.

Cargo ou função
Coordenadora de Cooperação Internacional.
11/1989 - 10/1991
Direção e administração, Comissão de Biblioteca da Fafich, Comissão de Biblioteca da Fafich.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
5/1985 - 4/1987
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
5/1985 - 4/1987
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.

Cargo ou função
Coordenador da comissão de criação do Curso de Mestrado em Psicologia.
1/1975 - 12/1976
Direção e administração, Núcleo de Assessoramento Pedagógico, Núcleo de Assessoramento Pedagógico.

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Assessoramento Pedagógico da Faculdade de Direito da UFMG.

Sociedade Brasileira de História da Psicologia, SBHP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Vice-Presidente, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 4


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 16
Outras informações
Curso intensivo sobre Psicolgia, psicologia social e educação - Conexões e saberes na história para alunos da pós-graduação em Comunidades e Ecologia Social.

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador Programa EICOS/IP/UFRJ, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Ministrou curso sobre Psicologia, Psicologia Social e Educação: Conexões e Saberes na História para alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos Interdisciplinares de Comunidades e Ecologia Social - EICOS, nos dia 10 a 13 de abril de 2018.



Linhas de pesquisa


1.
Psicologia, psicanálise e educação

Objetivo: Processos psicossociais e de desenvolvimento e aprendizagem na educação. Relações entre linguagem, cultura e cognição na sala de aula. Ensino de psicologia para educadores. A Subjetividade da criança, do jovem e do adulto nas suas relações com o saber, com a linguagem e com a escrita, bem como a subjetividade do professor em suas relações com os alunos, com a sexualidade, com a autoridade, com a transmissão e com a construção de conhecimento. Transtornos da escolaridade, como a hiperatividade, a depressão, a ansiedade, a agressividade, a violência, a apatia e outras formas do fracasso escolar. O ato de educar e os aspectos históricos concernentes às relações entre psicologia, psicanálise, saúde mental e educação. A linha mantém, de acordo com suas especificidades, grupos/núcleos de pesquisa como o NIPSE (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Psicanálise e Educação) e o LAPED (Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff)..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Psicologia da Educacao; Psicologia Social e Educação.
2.
História da Psicologia e contexto sócio-cultural

Objetivo: Estudos sobre as relações entre o desenvolvimento da ciência psicológica e o contexto sócio-cultural e institucional no qual os conceitos e procedimentos propostos pela psicologia científica foram apropriados. Estudo das representações sociais da psicologia e da forma como conceitos psicológicos foram compreendidos pelo público leigo..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia social da educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.
Setores de atividade: Educação Superior; Informacao e Gestao C&T; Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana.
Palavras-chave: Historiografia da Psicologia; Psicologia e Sociedade.
3.
Psicologia, educação e direitos humanos

Objetivo: Estudo das relações entre o desenvolvimento da ciência psicológica e os movimentos de defesa dos direitos fundamentais da pessoa humana ao longo do século XX. Representações sociais dos direitos humanos entre jovens e educadores..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: educação inclusiva; Psicologia e Sociedade; Representações sociais.
4.
História da Psicologia Educacional no Brasil

Objetivo: Estudos sobre as origens e evolução da área da Psicologia da Educação no Brasil ao longo do século XX, especialmente os diálogos com pesquisadores franceses e suíços, na perspectiva da psicologia interacionista e sócio-interacionista, e das relações entre o desenvolvimento dessa área de estudos e o contexto da educação brasileira..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Saúde Humana.
Palavras-chave: História da Psicologia da Educação no Brasil; Helena Antipoff; Psicologia e Educacao No Brasil.
5.
História da Psicologia Educacional

Objetivo: Estudos sobre o nascimento e evolução da área da Psicologia Educacional, com ênfase nos modelos teóricos utilizados pelos pesquisadores da área, em especial o modelo interacionista..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.
Palavras-chave: Historia da Psicologia da Educacao; Psicologia da Educacao; Psicologia e Educacao No Brasil.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
O movimento da educação para a paz: princípios, inovações e desdobramentos contemporâneos
Descrição: O projeto de pesquisa pretende estudar: 1) a concepção e institucionalização do movimento da educação para a paz, iniciado pelo Bureau Internacional de Educação em Genebra no período entre-guerras, em Genebra; 2) as inovações que o movimento buscou divulgar, relacionadas a práticas educativas voltadas para a promoção da paz e da solidariedade internacionais; 3) os desdobramentos contemporâneos do movimento. Pretende-se verificar em que medida o movimento produziu sugestões para a organização de atividades educativas que promovam a paz e a preservação cultural e ambiental através da educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Marilene Oliveira Almeida - Integrante / Maria de Fátima Pio Cassemiro - Integrante / Rita Hofstetter - Integrante / Bernard Schneuwly - Integrante.
2016 - Atual
A CONSTRUÇÃO DA ABORDAGEM SOCIOCULTURAL NA PSICOLOGIA E NA PSICOLOGIA SOCIAL BRASILEIRA ? INOVAÇÕES EM PERSPECTIVA HISTÓRICA
Descrição: Este projeto de pesquisa visa investigar em profundidade a construção da abordagem sociocultural aos fenômenos psicológicos na psicologia e na psicologia social no Brasil em perspectiva histórica, tomando como referência inicial a obra de Helena Antipoff e de outros psicólogos brasileiros que avançaram na teorização sobre o impacto da sociedade e da cultura no desenvolvimento psicossocial do ser humano, gerando tecnologias de intervenção psicossocial compatíveis com essa compreensão..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador.
2015 - Atual
Projeto de realização da terceira edição revista e ampliada do Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil
Descrição: Por solicitação do Projeto Memória da Psicologia Brasileira, do Conselho Federal de Psicologia, será realizada a terceira edição, revista e ampliada, do Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil, contendo as biografias intelectuais de cerca de 300 personagens relevantes para a história da psicologia no Brasil. A nova edição deverá contemplar a revisão e atualização dos duzentos verbetes já existentes, e a ampliação da obra, com a inclusão de personagens ainda não contemplados, atendendo a diversidade e regionalidade das condições de emergência da Psicologia como área de conhecimento e como profissão em diferentes espaços do Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Lílian Erichsen Nassif - Integrante / Erika Lourenço - Integrante / Adriana Araújo Pereira Borges - Integrante.Financiador(es): Conselho Federal de Psicologia - Auxílio financeiro.
2012 - Atual
PRESENÇA DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL SOVIÉTICA NA OBRA DE HELENA ANTIPOFF (1892-1974)
Descrição: O projeto investiga o processo de construção da perspectiva sociocultural de interpretação dosfenômenos psicológicos e psicossociais na obra da psicóloga e educadora russo-brasileira Helena Antipoff (1892-1974), a partir de sua interação com pesquisadores russos e soviéticos no período posterior à Revolução Russa de 1917. Para a realização da pesquisa, dois tipos de fontes serão consultadas: as fontes inéditas do acervo do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, disponíveis em Belo Horizonte e Ibirité, em Minas Gerais, e as fontes recolhidas pela equipe do Alexander Solzenitcyn Center for the Study of the Russian Diáspora. Nesse Centro, fundado há 15 anos com a assistência de escritor russo laureado com o Prêmio Nobel Alexander Solzenitcyn e localizado em Moscou, uma equipe de pesquisadores liderados pela historiadora da ciência Marina Sorokina e pela historiadora da psicologia da educação Natalia Masolikova trabalha na reconstrução da história da ciência e da psicologia russas no período da diáspora, no qual vários cientistas fizeram suas obras em outros países. Ambas as pesquisadoras (Sorokina e Masolikova) estudaram a biografia de Helena Antipoff nos períodos em que ela viveu na Rússia (1892-1908 e 1916-1924). As fontes por elas levantadas serão de grande utilidade para este projeto (MASOLIKOVA, 2010). Pretendo assim conhecer melhor a obra dos pesquisadores, educadores e psicólogos que interagiram com Helena Antipoff nos períodos de sua formação educativa na Rússia, em São Petersburgo (1892-1908) e posteriormente no período em que viveu e trabalhou na União Soviética (1916-1924). A hipótese é que a preocupação com os efeitos da cultura e da sociedade na construção da inteligência cultural, presente na obra de Antipoff, deve muito à interação com pesquisadores e profissionais soviéticos no período posterior à Revolução de 1917, e também ao trabalho prático como psicóloga em centros de educação social nos quais atuou nessa época, em São Petersburgo e.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador.
2009 - 2012
Psicologia e contexto histórico-cultural: apropriação da perspectiva sócio-histórica na psicologia educacional brasileira
Descrição: Investiga a apropriação da perspectiva sócio-histórica na psicologia social e em especial na psicologia educacional no Brasil, onde essa perspectiva tem contribuído para incorporar as noções de ?contexto social? e de ?contexto institucional? à análise das questões educacionais e escolares, e para promover propostas educacionais sensíveis às diferenças culturais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Sérgio Domingues - Integrante / Adriana Araújo Pereira Borges - Integrante / Cecília Andrade Antipoff - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 5
2007 - 2010
Volume sobre Helena Antipoff para a Coleção Memória do Saber do CNPq
Descrição: Biografia intelectual da psicóloga e educadora Helena Antipoff para a Coleção Memória do Saber do CNPq. O livro deverá conter biografia da autora, bibliografia comentada e estudo do impacto da obra de Antipoff como pesquisadora, educadora e iniciadora de instituições nas áreas da psicologia experimental, educação básica, educação de excepcionais e educação rural. O texto foi finalizado em 2010 e enviado à editora..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2009
Estado da Arte da Pesquisa em História da Psicologia da Educação no Brasil
Descrição: Investigação sobre o estado da arte da pesquisa sobre história da psicologia educacional feita no Brasil no período 1996-2006, visando destacar os referenciais teóricos e historiográficos utilizados pelos pesquisadores e os novos conhecimentos que tem sido acrescentados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Rita de Cássia Vieira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
2005 - 2010
Memória e história da Psicologia no Brasil: o caleidoscópio institucional da área Psi (projeto de pesquisa realizado em cooperação entre equipes da UFMG, UERJ e PUC-SP, com o apoio da CAPES-PROCAD e do Conselho Federal de Psicologia)
Descrição: Projeto vinculado ao Programa PROCAD, da CAPES, reunindo equipes da UERJ, PUC-SP e UFMG, com o objetivo de elaborar dicionário de instituições relevantes na construção da área da Psicologia no Brasil. A equipe da UFMG encarregou-se das instituições relacionadas à área da Psicologia da Educação (Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte (1929-1945), Sociedade Pestalozzi, APAEs, etc). O projeto conta também com o apoio do Conselho Federal de Psicologia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Maria do Carmo Guedes - Integrante / Ana Maria Jacó-Vilela - Integrante / Maria de Fátima Lobo Boschi - Integrante / Ernani Henrique Fazzi - Integrante / Erika Lourenço - Integrante / Sérgio Domingues - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Conselho Federal de Psicologia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 2
2003 - 2007
Édouard Claparède e a Psicologia da Educação no Brasil
Descrição: Investigação sobre a influência da obra de Édouard Claparède (1873-1940) sobre a psicologia brasileira, através do levantamento de citações de sua obra nos principais periódicos de psicologia e educação editados no período entre 1930 e 1950, e da apropriação de suas idéias por autores como Helena Antipoff (1892-1974), Lourenço Filho (1897-1970), Noemi Rudolfer (1902-1988) e Iago Pimentel (1890-1962)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Laisa Kelly Vilanova - Integrante / Lílian Erichsen Nassif - Integrante / Sérgio Domingues - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7
2000 - 2002
Elementos para a história da Psicologia da Educação no Brasil: Idéias Psicológicas na Educação Mineira
Descrição: Investigação sobre as teorias ou conceitos psicológicos em que se baseavam as práticas educativas utilizadas na educação mineira entre 1830 e 1930, através do estudo dos manuais de ensino da psicologia filosófica, no século XIX, e da psicologia científica (início do século XX)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Raquel Martins de Assis - Integrante / Denise Nepomuceno - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1998 - 2000
Contribuição à Historiografia da Psicologia: Acerca das Origens da Perspectiva Interacionista em Psicologia
Descrição: Investigação sobre a contribuição de Édouard Claparède (1873-1940), Helena Antipoff (1892-1974) e Jean Piaget (1896-1980) na elaboração dos fundamentos da perspectiva interacionista de análise dos fenômenos psicológicos, a partir de sua interação como pesquisadores no Instituto Jean-Jacques Rousseau, em Genebra, entre 1920 e 1940, e da apropriação de propostas da psicologia funcional e da psicologia sócio-histórica soviética..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Érika Lourenço - Integrante / Denise Nepomuceno - Integrante / Sílvia Parrat-Dayan - Integrante.Financiador(es): UNIVERSITY OF GENEVA - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1996 - 1998
Psicologia e Direitos Humanos: relações entre a Escola de Genebra e os movimentos de defesa dos direitos das crianças
Descrição: Investigação sobre as conexões entre o Instituto Jean-Jacques Rousseau e o movimento de defesa dos direitos da criança iniciado pela União Internacional de Socorro às Crianças e pela Cruz Vermelha Internacional, em Genebra, no período histórico compreendido entre as duas grandes guerras mundiais (1920-1940). O movimento resultou na aprovação, pela Liga das Nações, da primeira declaração universal dos direitos da crianças, a Declaração de Genebra, em 1924..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Érika Lourenço - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / UNIVERSITY OF GENEVA - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5


Projetos de desenvolvimento


1997 - Atual
Memorial Helena Antipoff
Descrição: O projeto ?Memorial Helena Antipoff? tem por objetivos inventariar, catalogar e organizar repertório temático e cronológico dos documentos do acervo do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), guardados na Fundação Helena Antipoff, em Ibirité, MG, visando facilitar o acesso de pesquisadores interessados, aprofundar o estudo da vida e da obra de Helena Antipoff, e de seu papel no desenvolvimento da psicologia da educação no Brasil, e organizar ?Memorial? dedicado à psicóloga e educadora..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Érika Lourenço - Integrante / Erlaine Laponez Guerra - Integrante / Geraldo Izaías Diniz - Integrante / Gilda Ribas Andrade Silva - Integrante / Daniel Antipoff - Integrante / Ivany Maria de Souza - Integrante / Isabel Antonini - Integrante / Raquel Martins de Assis - Integrante / Denise Nepomuceno - Integrante / Sérgio Domingues - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Fundação Helena Antipoff - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 59 / Número de orientações: 4
1996 - 1998
Reconstrução da História da Psicologia Educacional Através de Fontes Inéditas (1912-1974)
Descrição: O projeto teve por objetivos inventariar, catalogar e organizar repertório temático e cronológico dos documentos do acervo do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), guardados na Fundação Helena Antipoff, em Ibirité, MG, visando facilitar o acesso de pesquisadores interessados, aprofundar o estudo da vida e da obra de Helena Antipoff, e de seu papel no desenvolvimento da psicologia da educação no Brasil, e organizar ?Memorial? dedicado à psicóloga e educadora..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador / Érika Lourenço - Integrante / Erlaine Laponez Guerra - Integrante / Geraldo Izaías Diniz - Integrante / Daniel Antipoff - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Não informado.
Número de produções C, T & A: 4


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE)
2015 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Psychologia Latina
2009 - Atual
Periódico: History of Psychology
2009 - Atual
Periódico: Psicologia da Educação
2007 - Atual
Periódico: Pesquisas e Práticas Psicossociais
2002 - Atual
Periódico: Escritos sobre Educação
2000 - Atual
Periódico: Boletim do CDPHA
2000 - Atual
Periódico: Memorandum (Belo Horizonte)
1999 - 2006
Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
1998 - Atual
Periódico: Psicologia e Sociedade


Revisor de periódico


2000 - Atual
Periódico: History of Psychology
2001 - Atual
Periódico: Psicologia Ciência e Profissão
2006 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (Campinas)
2007 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (Natal)
2008 - Atual
Periódico: Psicologia e Práticas Sociais (UERJ)
2008 - Atual
Periódico: Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
2006 - Atual
Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
2009 - Atual
Periódico: Cadernos de Educação (UFPel)
2010 - Atual
Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)


Revisor de projeto de fomento


2018 - Atual
Agência de fomento: Czech Science Foundation
2014 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
1990 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
1989 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
1994 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Psicologia da Educação no Brasil.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Homenagem do Conselho Federal de Psicologia pela contribuição à construção da profissão do psicólogo no Brasil, por ocasião do 56º aniversário da regulamentação da profissão., Conselho Federal de Psicologia.
2012
Homenagem do Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais no segmento ACADEMIA nas comemorações dos 50 anos da profissão do psicólogo no Brasil., Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais.
2010
Aprovada em Concurso para Professor Titular em Psicologia da Educação, Universidade Federal de Minas Gerais.
2008
Homenagem de Honra ao Mérito no Dia do Psicólogo, 27 de agosto, Câmara Municipal de Belo Horizonte.
2006
Prêmio Melhores Trabalhos de Iniciação Científica concedido à aluna Laura Caldeira Barreto pelo trabalho "Conservação preventiva e corretiva no Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff", Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG.
2005
Menção Honrosa ao Projeto de Iniciação à Docência: Enfocando a Inclusão, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Minas Gerais.
2002
Homenagem em reconhecimento à dedicação à pós-graduação em Psicologia no Brasil, Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).
1996
Aprovada com nota máxima em Concurso Público para Professor Adjunto, Instituto de Psicologia da UFRJ.
1995
Prêmio "Melhores Trabalhos na Área de Ciências Humanas" da IV Semana de Iniciação Científica da UFMG à pesquisa "Reconstrução da História da Psicologia Através de Fontes Inéditas (1912-1974)", Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:2
Total de citações:3
CAMPOS RHF  Data: 13/07/2008

Artigos completos publicados em periódicos

1.
CAMPOS, R. H. F.2016CAMPOS, R. H. F.. The UFMG Archives of the History of Psychology in Brazil. Boletim do CDPHA, v. 26, p. 340-356, 2016.

2.
CAMPOS, R. H. F.2016CAMPOS, R. H. F.. Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil - Sala Helena Antipoff. Boletim do CDPHA, v. 26, p. 327-339, 2016.

3.
DOMINGUES, S.2016DOMINGUES, S. ; BRAVO, R. B. ; CAMPOS, R. H. F. . Atuação do psicólogo escolar na educação integral - possibilidades e perspectivas. Boletim do CDPHA, v. 26, p. 198-200, 2016.

4.
PEREIRA BORGES, ADRIANA ARAÚJO2016PEREIRA BORGES, ADRIANA ARAÚJO ; FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE . Special Education in Brazil in the Early 20th Century: An Innovative Experience Inspired in New Education Ideals. Creative Education, v. 07, p. 971-978, 2016.

5.
CAMPOS, R. H. F.2016CAMPOS, R. H. F.; CIRINO, Sérgio Dias ; KLAPPENBACH, H. ; ARDILA, R. ; TAKASUNA, M. . History of Psychology. International Journal of Psychology, v. 51, p. 713-720, 2016.

6.
MELO, C. S. B.2016MELO, C. S. B. ; GUTIERREZ, L. ; CAMPOS, R. H. F. . Théodore Simon: promoteur des tests psychologiques dans la formation des maîtres brésiliens (Belo Horizonte, 1929). PENSER L'ÉDUCATION (MONT-SAINT-AIGNAN), v. 39, p. 9-22, 2016.

7.
ALMEIDA, M. O.2016ALMEIDA, M. O. ; CORAGEM, A. C. ; CAMPOS, R. H. F. . Body Movement in Design Teaching: Modernist Art Roots in Artus-Perrelet?s Active Pedagogy?. JOURNAL OF MODERN EDUCATION REVIEW, v. 6, p. 923-930, 2016.

8.
MELO, C. S. B.2015MELO, C. S. B. ; CAMPOS, R. H. F. . Scientifics exchanges between France and Brazil in the history of psychology ? the role of Georges Dumas (1908-1946). Universitas Psychologica, v. 13, p. 15-28, 2015.

9.
Campos, Regina Helena de Freitas2014Campos, Regina Helena de Freitas; BORGES, ADRIANA ARAÚJO PEREIRA . De Genève à Belo Horizonte, une histoire croisée: circulation, réception et réinterprétation d-un modèle européen des classes spéciales au Brésil des années 1930. Paedagogica Historica (Imprimé), v. 50, p. 195-212, 2014.

10.
MELO, C. S. B.2014MELO, C. S. B. ; MIRANDA, R. ; CIRINO, Sérgio Dias ; CAMPOS, R. H. F. . A Psicologia na formação de enfermeiros. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online), v. 14, p. 337-354, 2014.

11.
Campos, Regina Helena de Freitas2014Campos, Regina Helena de Freitas; GOUVEA, Maria Cristina Soares de ; GUIMARÃES, PAULA CRISTINA DAVID . A recepção da obra de Binet e dos testes psicométricos no Brasil: contrafaces de uma história. Revista Brasileira de História da Educação, v. 14, p. 215-242, 2014.

12.
CAMPOS, R. H. F.2014CAMPOS, R. H. F.. The UFMG Archives of the History of Brazilian Psychology. Boletim do CDPHA, v. 25, p. 228-244, 2014.

13.
RODRIGUES, S. M. F. M.2014RODRIGUES, S. M. F. M. ; CAMPOS, R. H. F. . Considerações sobre a implementação de uma intervenção de índole dialógica com crianças do ensino fundamental. Arquivo Brasileiro de Educação, v. 2, p. 6-33, 2014.

14.
GUIMARÃES, P. C. D.2014GUIMARÃES, P. C. D. ; CAMPOS, R. H. F. ; GOUVEA, M. C. S. . A recepção da obra de Binet e dos testes psicométricos no Brasil. Revista Brasileira de História da Educação, v. 14, p. 215-242-242, 2014.

15.
CUNHA, M. M.2013CUNHA, M. M. ; CAMPOS, R. H. F. . Motivação para o estudo da música com base em pressupostos interacionistas piagetianos. Opus (Belo Horizonte. Online), v. 19, p. 187-213, 2013.

16.
Campos, Regina Helena de Freitas2013Campos, Regina Helena de Freitas. Homenagem a Agnela Giusta. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 29, p. 17-19, 2013.

17.
VIEIRA, Rita de Cássia2013VIEIRA, Rita de Cássia ; ASSIS, RAQUEL MARTINS DE ; Campos, Regina Helena de Freitas . Aprender e conhecer o outro: pensando o ensino de psicologia para educadores. Psicologia & Sociedade (Online), v. 25, p. 399-409, 2013.

18.
CUNHA, M. M.2013CUNHA, M. M. ; CAMPOS, R. H. F. . Motivação para o estudo da música com base em pressupostos interacionistas piagetianos. Opus (Belo Horizonte. Online), v. 19, p. 187-214, 2013.

19.
BORGES, A. A. P.2013BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Entre la Russie, Génève et le Brésil: Helena Antipoff et l'assistance aux enfants en risque social (1930-1940). Recherches & Éducations, v. 9, p. 117-127, 2013.

20.
BORGES, A. A. P.2012BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . La confluence des pratiques médicales et pédagogiques dans la construction de la psychologie appliquée au Brésil: l'exemple du Cabinet Médico-pédagogique de la Société Pestalozzi de Minas Gerais (1933-1943). Interamerican Journal of Psychology, v. 46, p. 597-608, 2012.

21.
ASSUNÇÃO, CRISTIANE QUEIROZ DE SOUZA2012ASSUNÇÃO, CRISTIANE QUEIROZ DE SOUZA ; ASSIS, RAQUEL MARTINS DE ; Campos, Regina Helena de Freitas . Belos, sadios e normais: as representações sociais dos corpos infantis na revista Pais & Filhos (1968-1977). Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 34, p. 571-587, 2012.

22.
ASSUNÇÃO, CRISTIANE QUEIROZ DE SOUZA2012ASSUNÇÃO, CRISTIANE QUEIROZ DE SOUZA ; ASSIS, RAQUEL MARTINS DE ; Campos, Regina Helena de Freitas . Infância, ciência e desenvolvimento: representações sociais na Revista Pais & Filhos. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 28, p. 77-104, 2012.

23.
VIEIRA, Rita de Cássia2011VIEIRA, Rita de Cássia ; CAMPOS, R. H. F. . Notas sobre a introdução, recepção e desenvolvimento da medida psicológica no Brasil. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), v. 19, p. 417-425, 2011.

24.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2010CAMPOS, R. H. F.. Sources: The UFMG archives of the history of psychology in Brazil.. History of Psychology (Online), v. 13, p. 201-205, 2010.

25.
Campos, Regina Helena de Freitas2010Campos, Regina Helena de Freitas; Jacó-Vilela, Ana Maria ; MASSIMI, Marina . Historiography of psychology in Brazil: Pioneer works, recent developments.. History of Psychology (Online), v. 13, p. 250-276, 2010.

26.
ANTIPOFF, Cecília A.2010ANTIPOFF, Cecília A. ; CAMPOS, R. H. F. . Superdotação e seus mitos. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 14, p. 301-310, 2010.

27.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2009CAMPOS, R. H. F.. História da psicologia e história da consciência através do estudo das representações sociais. Memorandum (Belo Horizonte), v. 16, p. 77-84, 2009.

28.
LOURENÇO, E.2009LOURENÇO, E. ; CAMPOS, R. H. F. . Temas psicológicos na Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), v. 17, p. 47-61, 2009.

29.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2007CAMPOS, R. H. F.; QUINTAS, G. A. . O ensino de Psicologia para Educadores em Minas Gerais: a experiência de Helena Antipoff. Mosaico : Estudos em Psicologia (UFMG. Impresso), v. 1, p. 61-76, 2007.

30.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2006CAMPOS, R. H. F.; BERNARDES, L. H. G. . A revista Psicologia: Ciência e Profissão - um registro da história recente da Psicologia brasileira. Psicologia Ciência e Profissão, v. 25, p. 508-525, 2006.

31.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2006CAMPOS, R. H. F.; GUEDES, Maria Do Carmo . Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) e a ética do conhecimento. Memorandum (Belo Horizonte), v. 10, p. 157-161, 2006.

32.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2006CAMPOS, R. H. F.. Scientific psychology in Brazil in the 20th century: the dialogue with European researchers, a look at Brazilian culture and a successful process of professionalization. Physis Rivista Internazionale di Storia della Scienza, v. XLIII, p. 301-318, 2006.

33.
NASSIF, Lílian Erichsen2005NASSIF, Lílian Erichsen ; CAMPOS, R. H. F. . Édouard Claparède (1873-1940): interesse, afetividade e inteligência na concepção da Psicologia Funcional. Memorandum (Belo Horizonte), Belo Horizonte, MG, v. 9, p. 91-104, 2005.

34.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2004CAMPOS, R. H. F.; NEPOMUCENO, Denise . Fontes para difusão das idéias psicológicas em Minas Gerais entre 1830 e 1930. Memorandum (Belo Horizonte), Belo Horizonte, v. 6, p. 114-123, 2004.

35.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2004CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina . Josef Brozek: história e memória (1913-2004). Memorandum (Belo Horizonte), Belo Horizonte, v. 06, p. 128-131, 2004.

36.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2004CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina . Notícia: Josef Brozek (1913-2004): Somos Todos Herdeiros. Psicologia. Teoria e Pesquisa, Brasília, DF, v. 20, n.1, p. 91-92, 2004.

37.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE2003CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff: razão e sensibilidade na psicologia e na educação. Estudos Avançados, São Paulo, SP, v. 17, n.49, p. 209-234, 2003.

38.
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CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1997CAMPOS, R. H. F.. Os Arquivos Helena Antipoff e a História da Psicologia no Brasil. Cadernos de Psicologia (Ribeirão Preto), RUBEIRÃO PRETO, SP, v. 1, p. 3-12, 1997.

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CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1997CAMPOS, R. H. F.. Projeto Memorial Helena Antipoff. Boletim do CDPHA, v. 13, p. 32-33, 1997.

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CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1991CAMPOS, R. H. F.. O Estudo da Historia da Psicologia: Tendencias Contemporaneas. Revista da Universidade de Alfenas, v. 1, n.2, p. 73-76, 1991.

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CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1990CAMPOS, R. H. F.. A Funcao Social do Psicologo Revisitada. Psicologia e Sociedade, v. 5, n.8, p. 17-21, 1990.

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CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1989CAMPOS, R. H. F.. Historia de La Psicologia Aplicada A La Educacion. Se Reproducen Las Contradiciones O La Dominacion de Clases?. Revista de Psicologia (Peru), PERU, v. 7, n.7, p. 53-63, 1989.

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CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1988CAMPOS, R. H. F.. Familias Mineiras - Anos 30. Boletim do CDPHA, v. 8, n.8, p. 65-72, 1988.

62.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1988CAMPOS, R. H. F.. Historia da Psicologia da Educacao: Reproducao da Dominacao Ou Reproducao da Contradicao. Psicologia e Sociedade, v. 3, n.6, p. 47-59, 1988.

63.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1986CAMPOS, R. H. F.. Notas Sobre A Formacao do Psicologo Na UFMG. Cadernos de Psicologia (UFMG), v. 3, n.1, p. 77-100, 1986.

64.
CAMPOS, R. H. F.;de Freitas Campos, Regina Helena;Campos, Regina Helena de Freitas;FREITAS CAMPOS, REGINA HELENA DE1983CAMPOS, R. H. F.. A Funcao Social do Psicologo. Educação e Sociedade, v. 5, n.16, p. 74-84, 1983.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CAMPOS, R. H. F.; DUARTE, A. O. S. A. (Org.) ; CASSEMIRO, M. F. P. (Org.) . Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1. ed. Belo Horizonte: FAE/UFMG; CDPHA, 2017. v. 1. 462p .

2.
CAMPOS, R. H. F.; ALMEIDA, M. O. (Org.) . Boletim do CDPHA. 27. ed. Belo Horizonte: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2017. v. 1. 316p .

3.
CAMPOS, R. H. F.; PARROS, D. T. R. (Org.) ; LOURENÇO, E. (Org.) ; RODRIGUES, L. (Org.) ; ASSIS, R. M. (Org.) ; DINIZ, M. (Org.) ; TURCI, D. A. (Org.) . Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 1. ed. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2016. v. 1. 372p .

4.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika (Org.) ; NASSIF, Lílian Erichsen (Org.) ; BORGES, A. A. P. (Org.) . Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil - Pioneiros - 3a. edição revista e aumentada. 3. ed. Betim, Brasília: CGP Solutions, Conselho Federal de Psicologia, 2016. v. 1716.

5.
CAMPOS, R. H. F.; LANE, S. T. M. (Org.) ; SAWAIA, B. (Org.) ; FREITAS, M. F. Q. (Org.) ; GUARESCHI, P. (Org.) ; NASCIUTTI, J. (Org.) ; VASCONCELOS, N. (Org.) . Psicologia Social Comunitária: Da solidariedade à autonomia. 20. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2015. v. 1. 143p .

6.
Campos, Regina Helena de Freitas; GUARESCHI, P. (Org.) . Paradigmas em psicologia social: a perspectiva latino-americana. 6. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2014. v. 1. 214p .

7.
Campos, Regina Helena de Freitas. Helena Antipoff: uma biografia intelectual. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Miguel de Cervantes, 2012. v. 1. 447p .

8.
LOURENÇO, E. (Org.) ; ASSIS, R. M. (Org.) ; CAMPOS, R. H. F. (Org.) . História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural. 1. ed. Belo Horizonte, MG: Editora PucMinas, 2012. v. 1. 327p .

9.
CAMPOS, R. H. F.; SANTIAGO, A. L. (Org.) . Educação de crianças e jovens na contemporaneidade - Pesquisas sobre sintomas na escola e subjetividade. 1. ed. Belo Horizonte, MG: Pucminas, 2011. v. 1. 381p .

10.
JACO-VILELA, A. M. (Org.) ; GUEDES, Maria Do Carmo (Org.) ; CAMPOS, R. H. F. (Org.) . Dicionário Histórico das Instituições da Psicologia no Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: Imago Editora, 2011. v. 1. 546p .

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CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff (Coleção Educadores, MEC). 1. ed. Recife, PE: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. v. 1. 150p .

12.
CAMPOS, R. H. F.; GUARESCHI, P. (Org.) . Paradigmas em Psicologia Social: a perspectiva latino-americana. 4. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2009. v. 1. 222p .

13.
GUEDES, Maria Do Carmo (Org.) ; CAMPOS, R. H. F. (Org.) ; LOURENÇO, E. (Org.) . Patrimônio cultural, museus, ciência e educação: diálogos. 1. ed. Belo Horizonte, MG: Editora Pucminas, 2009. v. 1. 200p .

14.
CAMPOS, R. H. F.; LANE, S. T. M. (Org.) ; SAWAIA, B. (Org.) ; GUARESCHI, P. (Org.) ; NASCIUTTI, J. (Org.) ; FREITAS, M. F. Q. (Org.) ; VASCONCELOS, N. (Org.) . Psicologia social comunitária: Da solidariedade à autonomia. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. v. 1. 179p .

15.
CAMPOS, R. H. F.; LANE, S. T. M. (Org.) ; SAWAIA, B. (Org.) ; FREITAS, M. F. Q. (Org.) ; GUARESCHI, P. (Org.) ; NASCIUTTI, J. (Org.) ; VASCONCELOS, N. (Org.) . Psicologia Social Comunitária - Da solidariedade à autonomia. 14. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2008. v. 1. 179p .

16.
CAMPOS, R. H. F.. História da Psicologia: Pesquisa, formação, ensino. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2008. v. 1. 133p .

17.
ANTUNES, M. A. M. (Org.) ; CAMPOS, R. H. F. (Org.) ; CONDE, H. (Org.) ; GUEDES, Maria Do Carmo (Org.) ; MASSIMI, Marina (Org.) ; PACHECO FILHO, R. A. (Org.) ; GOMES, W. B. (Org.) . Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil - Pioneiros (Edição Virtual). 2. ed. São Paulo, SP: BVS-PSI - Ministério da Saúde, 2007. v. 1. 300p .

18.
CAMPOS, R. H. F.; LANE, S. T. M. (Org.) ; SAWAIA, B. (Org.) ; FREITAS, M. F. Q. (Org.) ; GUARESCHI, P. (Org.) ; NASCIUTTI, J. (Org.) ; VASCONCELOS, N. (Org.) . Psicologia Social Comunitária: Da Solidariedade à Autonomia. 13. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2007. v. 1. 179p .

19.
CAMPOS, R. H. F.; VIEIRA, Rita de Cássia (Org.) . Instituições e psicologia no Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: Nau Editora, 2007. v. 1. 244p .

20.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia Social Comunitária: Da Solidariedade à Autonomia. 10. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2005. v. 1. 179p .

21.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff - Textos Escolhidos. 1. ed. São Paulo: Editora Casa do Psicólogo, 2002. v. 1. 369p .

22.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina (Org.) ; ANTUNES, M. (Org.) ; GUEDES, Maria Do Carmo (Org.) ; ROCHA, N. (Org.) ; SILVA NETO, N. A. E. (Org.) ; CUNHA, R. N. (Org.) ; PACHECO FILHO, R. A. (Org.) ; GOMES, W. B. (Org.) ; JACO-VILELA, A. M. (Org.) . Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Imago/Conselho Federal de Psicologia, 2001. v. 1. 461p .

23.
CAMPOS, R. H. F.; GUARESCHI, P. (Org.) . Paradigmas em Psicologia Social - A Perspectiva Latino-americana. 1. ed. PETRÓPOLIS: EDITORA VOZES, 2000. v. 1. 222p .

24.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia Social Comunitaria: Solidariedade e Autonomia. 3. ed. PETROPOLIS: VOZES, 1999. 179p .

25.
CAMPOS, R. H. F.; GUEDES, Maria Do Carmo (Org.) . Estudos em História da Psicologia. 1. ed. São Paulo: EDUC, 1999. v. 1. 180p .

26.
CAMPOS, R. H. F.. Historia da Psicologia: Pesquisa, Formacao, Ensino. SAO PAULO: EDUC/ANPEPP, 1996. v. 1. 170p .

Capítulos de livros publicados
1.
ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. . Louise Artus-Perrelet e o ensino do desenho e jogos educacionais: a difusão das ideias da Escola Ativa no Brasil (1929 ? 1931). In: Bovo, Ana; Costa, Fernanda; Cañete, Lilian; Dorotéio, Patrícia. (Org.). Docência: formação, trabalho, vivências. 1ed.Belo Horizonte, MG: Editora UEMG, 2018, v. 1, p. 170-188.

2.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. . De Génève à Belo Horizonte, une histoire croisée: circulation, réception et réinterpretation d'un modèle européen des classes spéciales au Brésil des années 1930. In: Joëlle Droux; Rita Hoffstetter. (Org.). Border-crossing in Education - Historical perspectives on transnational connections and circulations. 1ed.Londres: Routledge, 2017, v. 1, p. 193-210.

3.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Associação de Assistência ao Pequeno Jornaleiro e a educação de menores abrigados: modelos de inclusão social nos anos de 1930 em Belo Horizonte, Minas Gerais. In: Regina Helena de Freitas Campos; Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: FAE/UFMG, CDPHA, 2017, v. 1, p. 203-226.

4.
DUARTE, A. O. S. A. ; CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Interesses das crianças do polo Fundação Helena Antipoff: pode um inquérito contribuir para uma proposta de Educação Integral?. In: Regina Helena de Freitas Campos; Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: FAE/UFMG, CDPHA, 2017, v. 1, p. 227-244.

5.
ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. ; ARAUJO, C. C. ; CANETE, L. S. C. . Educação Estética: o que revelam os alunos sobre o ensino de arte nas escolas de Ibirité, Minas Gerais?. In: Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Educação da UFMG; Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), 2017, v. 1, p. 245-268.

6.
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Clube Agrícola: as relações com as granjinhas e a Educação Emendativa na década de 1960. In: Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Psicolgoia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Educação da UFMG e Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), 2017, v. 1, p. 295-318.

7.
DUARTE, A. O. S. A. ; CAMPOS, R. H. F. ; MEIRA, C. J. . Granjinha escolar: contribuições para a formação integral de crianças do projeto Escola de Helena. In: Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais (CRP-MG), Comissão de Psicologia Escolar e Educacional. (Org.). Práticas e pesquisas em psicologia e educação [recurso eletrônico]: experiências em Minas Gerais. 1ed.Belo Horizonte: Conselho Regional de Psicologia 4a. Região, 2017, v. 1, p. 129-142.

8.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. . Os Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil. In: Raquel Martins de Assis; Sávio Passafaro Peres. (Org.). História da Psicologia - Tendências Contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte, MG: Editora Artesã, 2016, v. 1, p. 91-120.

9.
MELO, C. S. B. ; CAMPOS, R. H. F. . L'apport d'Henri Piéron dans le développement de la psychologie au Brésil (1920-1950). In: Laurent Gutierrez; Jerôme Martin; Régis Ouvrier-Bonnaz. (Org.). Henri Piéron (1881-1964) - Psychologie, orientation et éducation. 1ed.Toulouse, França: Octarès Éditions, 2016, v. 1, p. 249-262.

10.
COELHO, S. V. ; CAMPOS, R. H. F. . Educação em Direitos Humanos: uma reflexão sobre a formação humana em cursos de Pedagogia. In: Raquel M.Assis; Érika Lourenço; Adriana A.P.Borges. (Org.). Cultura, Direitos Humanos e Práticas Inclusivas em Psicologia e Educação. 1ed.Belo Horizonte, MG: PUC MInas e CDPHA, 2015, v. 1, p. 145-162.

11.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff Research and Documentation Centre: Ideas and Activities. In: Natasha Masolikova; Marina Sorokina. (Org.). The global educational space and academic migrants - the legacy of Russian psychologist Helena Antipoff (19892-1974) in education and human rights. 1ed.Moscou: Solzenitcyn Centre for the Study of the Russian Diaspora, 2014, v. 1, p. 17-24.

12.
CAMPOS, R. H. F.. Alfred Binet: lo studio scientifico del pensiero infantile e la ricezione del suo lavoro in Brasile. In: Glauco Ceccarelli. (Org.). Alfred Binet e la misura dell'intelligenza. 1ed.Milano, Italy: Franco Angeli, 2013, v. 1, p. 180-197.

13.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff (1892-1974), as ciências da educação e a família. In: Lia Faria; Yolanda Lobo. (Org.). Vozes Femininas do Império e da República: Caminhos e Identidades. 1ed.Rio de Janeiro: Quartet, 2013, v. 2, p. 19-50.

14.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff: a quest for democracy and human rights with the help of psychological science. In: Wade E. Pickren; Donald A Dewsbury; Michael Wertheimer, eds.. (Org.). Portraits of Pioneers in Developmental Psychology. 1ed.New York: Psychology Press, 2012, v. 7, p. 51-66.

15.
ASSUNCAO, C. Q. S. ; ASSIS, R. M. ; CAMPOS, R. H. F. . A educação moderna dos corpos infantis: um estudo das representações sociais da infância na revista Pais & Filhos (1968-1977). In: Erika Lourenço; Raquel Martins de Assis; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural. 1ed.Belo Horizonte, MG: Editora Pucminas, 2012, v. 1, p. 301-316.

16.
MESQUITA, R. C. ; CAMPOS, R. H. F. . A criança com TDAH na representação dos professores. In: Ana Lydia Santiago; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Educação de crianças e jovens na contemporaneidade - Pesquisa sobre sintomas na escola e subjetividade. 1ed.Belo Horizonte: Editora Pucminas, 2011, v. 1, p. 309-322.

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CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. . Associação Milton Campos para o Desenvolvimento de Vocações (ADAV) - 1973-. In: Ana Maria Jacó-Vilela e outros. (Org.). Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: Imago Editora e Conselho Federal de Psicologia, 2011, v. 1, p. 61-63.

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CAMPOS, R. H. F.. Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. In: Ana Maria Jacó-Vilela e outros. (Org.). Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: Imago Editora e Conselho Federal de Psicologia, 2011, v. 1, p. 74-76.

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CAMPOS, R. H. F.; GARCIA, C. . Setor de Psicologia Social da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - 1964-. In: Ana Maria Jacó-Vilela e outros. (Org.). Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: Imago Editora e Conselho Federal de Psicologia, 2011, v. 1, p. 406-408.

20.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia e educação no Brasil no início do século XX: o diálogo com especialistas europeus, o olhar sobre a cultura brasileira. In: Roberta Gurgel Azzi; Mônica Helena T.A.Gianfaldoni. (Org.). Psicologia e Educação. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011, v. 1, p. 33-49.

21.
CAMPOS, R. H. F.. Les psychologues et le mouvement de l'éducation pour la paix (1920-1940). In: Elizabeth Chapuis; Jean-Pierre Pétard; Régine Plas. (Org.). Les psychologues et les guerres. 1ed.Paris: L'Harmattan, 2010, v. 1, p. 95-110.

22.
CAMPOS, R. H. F.. A função social do psicólogo. In: Oswaldo Hajime Yamamoto; Ana Ludmila Freire Costa. (Org.). Escritos sobre a profissão do psicólogo. 1ed.Natal, RN: EDUFRN, 2010, v. 1, p. 203-212.

23.
CAMPOS, R. H. F.. A escola primária, meu pai e os livros: minhas lembranças, com emoção. In: Maria Therezinha Nunes; Maria das Graças da Silva Teixeira; Maria Mello Garcia; Therezinha Andrade. (Org.). Ecos do passado: memórias da infância e da escola no século XX. 1ed.Belo Horizonte, MG: Fundação Helena Antipoff, 2010, v. 1, p. 161-173.

24.
CAMPOS, R. H. F.. Reflexões sobre a evolução e tendências contemporâneas na historiografia da psicologia educacional no Brasil. In: Oswaldo Hajime Yamamoto; Ana Ludmila Freire Costa. (Org.). Escritos sobre a profissão do psicólogo no Brasil. 1ed.Natal, RN: Editora UFRN, 2010, v. 1, p. 213-226.

25.
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27.
CAMPOS, R. H. F.; NEPOMUCENO, Denise . O funcionalismo europeu: Claparède e Piaget em Genebra, e as repercussões de suas idéias no Brasil. In: Ana Maria Jacó-Vilela; Arthur Arruda Leal Ferreira; Francisco Teixeira Portugal. (Org.). História da Psicologia - Rumos e percursos. 2ed.Rio de Janeiro, RJ: Nau Editora, 2007, v. 1, p. 243-264.

28.
CAMPOS, R. H. F.; NASSIF, Lílian Erichsen . O Institut Jean Jacques Rousseau e suas implicações para a psicologia da educação no Brasil do século XX. In: Regina Helena de Freitas Campos; Rita de Cássia Vieira. (Org.). Institutições e psicologia no Brasil. 1ed.Belo Horizonte, MG: Nau Editora, 2007, v. 1, p. 57-62.

29.
CAMPOS, R. H. F.. Tendências no estudo da evolução da psicologia na América Latina: ensaio de historiografia quantitativa. In: Regina Helena de Freitas Campos; Pedrinho Arcides Guareschi. (Org.). Paradigmas em Psicologia Social: a perspectiva latino-americana. 3ed.Petrópolis: Editora Vozes, 2007, v. 1, p. 110-117.

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CAMPOS, R. H. F.. Biografia - Profa. Helena Antipoff - Emérita em 1972. In: Ângela Dalben; Marcos Alves. (Org.). Eméritos e Pioneiros - Destaques da Educação. Belo Horizonte: Faculdade de Educação da UFMG, 2005, v. , p. 71-78.

31.
CAMPOS, R. H. F.; NEPOMUCENO, Denise . O funcionalismo europeu: Claparède e Piaget em Genebra, e as repercussões de suas idéias no Brasil. In: Ana Maria Jacó-Vilela; Arthur Leal Ferreira; Francisco Teixeira Portugal. (Org.). História da Psicologia: rumos e percursos. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: Nau Editora, 2005, v. , p. 243-264.

32.
CAMPOS, R. H. F.; NEPOMUCENO, Denise ; SILVA, Dener Luiz da ; FAZZI, E. H. . Funcionalismo no Brasil: Pioneiros. In: Marina Massimi. (Org.). História da Psicologia no Brasil do Século XX. 1ed.São Paulo, SP: Editora Pedagógica e Universitária, 2004, v. 1, p. 155-174.

33.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika ; SILVA, Dener Luiz da ; NEPOMUCENO, Denise . A Expansão da Perspectiva Funcionalista no Brasil: A Psicologia como Disciplina Universitária e a Problematização da Cultura Brasileira. In: Marina Massimi. (Org.). História da Psicologia no Brasil do Século XX. 1ed.São Paulo, SP: Editora Pedagógica e Universitária, 2004, v. 1, p. 175-198.

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CAMPOS, R. H. F.. História da psicologia e história da educação: conexões. In: Cynthia Greive Veiga; Thaís Nívia de Lima e Fonseca. (Org.). História e historiografia da educação no Brasil. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2003, v. , p. 129-158.

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CAMPOS, R. H. F.. Psicologia e direitos humanos: as relações entre ciência e ética na perspectiva do Instituto Rousseau, em Genebra. In: Andréa Guerra; Luciana Kind; Lúcia Afonso; Marco Aurélio Prado. (Org.). Psicologia social e direitos humanos. 1ed.Belo Horizonte: Abrapso-MG, Pós-graduação em Psicologia da UFMG, Edições do Campo Social, 2003, v. , p. 77-92.

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CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika ; ANTONINI, I. . Introdução: Helena Antipoff e a psicologia no Brasil. In: Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Helena Antipoff: Textos Escolhidos. São Paulo: Casa do Psicólogo/Conselho Federal de Psicologia, 2002, v. , p. -.

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CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff. In: Fávero, Maria de Lourdes A. e Britto, Jáder M.. (Org.). Dicionário de Educadores no Brasil - Da colônia aos dias atuais. 2ed.Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2002, v. , p. 451-457.

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CAMPOS, R. H. F.. O olhar do estrangeiro: Helena Antipoff e a psicologia no Brasil. In: Annette Hoffmann; josé Lino Bueno; Marina Massimi. (Org.). Percorrer distâncias: um desafio para a razão humana. 1ed.São Paulo: Editora Companhia Ilimitada, 2001, v. , p. 123-143.

41.
CAMPOS, R. H. F.. Tendências no estudo da evolução da psicologia na América latina: ensaio de historiografia quantitativa. In: CAMPOS, Regina H.F.; GUARESCHI, Pedrinho. (Org.). PARADIGMAS EM PSICOLOGIA SOCIAL - A PERSPECTIVA LATINO-AMERICANA. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, v. , p. 110-117.

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CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff. In: Maria de Lourdes Fávero; Jader Britto. (Org.). Dicionário de Educadores no Brasil - Da Colonia aos Dias Atuais. 1ed.RIO DE JANEIRO: EDITORA DA UFRJ/MEC/INEP, 1999, v. , p. 237-243.

43.
CAMPOS, R. H. F.. A Psicologia em Genebra e o Movimento de Defesa dos Direitos das Crianças (1920-1940): conexões epistemológicas. In: Maria do Carmo Guedes; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Estudos em História da Psicologia. 1ed.Sào Paulo: EDUC, 1999, v. 1, p. 67-96.

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CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika ; ANTONINI, I. . Imagens do psicológo no Brasil dos anos 40 na correspondência entre Helena Antipoff e Mira y López. In: Maria do Carmo Guedes. (Org.). Hitória e historiografia da Psicologia: revisões e novas pesquisas. 1ed.São Paulo: EDUC, 1998, v. , p. 129-137.

45.
CAMPOS, R. H. F.. Introdução à Historiografia da Psicologia. In: Josef Brozek; Marina Massimi. (Org.). HISTORIOGRAFIA DA PSICOLOGIA MODERNA: VERSAO BRASILEIRA. SAO PAULO: LOYOLA, 1998, v. , p. 10-28.

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CAMPOS, R. H. F.. Psicologia Social e Direitos Humanos. In: Lídio de Souza; Maria de Fátima Q. de Freitas; Maria Margarida P. Rodrigues. (Org.). PSICOLOGIA: REFLEXOES (IM)PERTINENTES. SAO PAULO: CASA DO PSICOLOGO, 1998, v. , p. 21-31.

47.
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Representacoes de Instituicoes Especializadas Sobre A Profissionalizacao dos Portadores de Deficiencia Mental. In: Elizabeth M. Bomfim. (Org.). HORIZONTES PSICOSSOCIAIS. BELO HORIZONTE: ABRAPSO, 1997, v. , p. 35-47.

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CAMPOS, R. H. F.. Psicologia Comunitaria, Cultura, Consciencia. In: Regina H. F. Campos; e outros. (Org.). PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITARIA: SOLIDARIEDADE E AUTONOMIA. 1ed.PETROPOLIS: VOZES, 1996, v. , p. 164-177.

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CAMPOS, R. H. F.; BROZEK, J. . Fontes Em Historiografia da Psicologia. In: Regina H. F. Campos. (Org.). HISTORIA DA PSICOLOGIA: PESQUISA, FORMACAO E ENSINO. SAO PAULO: ANPEPP, 1996, v. , p. 57-63.

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CAMPOS, R. H. F.. Em Busca de Um Modelo Teorico Para O Estudo da Historia da Psicologia No Contexto Sociocultural. In: Regina H. F. Campos. (Org.). HISTORIA DA PSICOLOGIA: PESQUISA, FORMACAO E ENSINO. SAO PAULO: ANPEPP, 1996, v. , p. 125-145.

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BOMFIM, E. M. ; CAMPOS, R. H. F. ; CARNEIRO, T. F. ; DIAS, M. G. . Pos-Graduacao Em Psicologia No Brasil. In: Ana Lúcia Francisco; e outros. (Org.). PSICOLOGIA NO BRASIL: DIRECOES EPISTEMOLOGICAS. BRASILIA: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, 1995, v. , p. 111-150.

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CAMPOS, R. H. F.. Notas Para Uma Historia das Ideias Psicologicas Em Minas Gerais. In: Carlos Roberto Drawin; e outros. (Org.). PSICOLOGIA: POSSIVEIS OLHARES, OUTROS FAZERES. BELO HORIZONTE: CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA, 1992, v. , p. 11-64.

54.
BOMFIM, E. M. ; CAMPOS, R. H. F. ; FREITAS, M. F. Q. . Fazeres Em Psicologia Social. In: ; Ana Lúcia Francisco; Carolina Klomfahs; Nádia Maria Dourado Rocha. (Org.). Psicólogo Brasileiro: Construção de Novos Rumos. Campinas: Atomo, 1992, v. , p. 125-160.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CAMPOS, R. H. F.. Os descendentes de Helena Antipoff. Boletim da UFMG, Belo Horizonte, , v. 1279, p. 2 - 2, 07 jun. 2000.

2.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff e o direito à educação. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 7 - 7, 15 abr. 2000.

3.
CAMPOS, R. H. F.. Tia Maria e a arte da educação. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 7 - 7, 01 abr. 1997.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GOMES, W. B. ; JACO-VILELA, A. M. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; CAMPOS, R. H. F. ; e outros . GT 22 - História da Psicologia. In: XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia), 2010, Fortaleza, CE. Anais do XIII Simpósio de Pesuqisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Fortaleza, CE: ANPEPP e UNIFOR, 2010. v. 1. p. 56-57.

2.
COELHO, S. V. ; CAMPOS, R. H. F. . Educação em direitos humanos: uma reflexão sobre a formação humana de professores em cursos de Pedagogia. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos, SP. Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do Seculo XX e Desafios do Seculo XXI. São Carlos, SP: Universidade Federal de São Carlos, 2009. v. 1. p. 1-20.

3.
CAMPOS, R. H. F.. Editorial do "Boletim do CDPHA" n. 20. In: XXVI Encontro Anual Helena Antipoff e VII Encontro de Pesquisadores em História da Psicologia, 2008, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA HELENA ANTIPOFF, 2008. v. 20. p. 11-12.

4.
LUZ, I. R. ; CAMPOS, R. H. F. . A dimensão afetiva no trabalho pedagógico de Helena Antipoff. In: I Colóquio Interinstitucional de Laboratórios de Psicologia, 2007, Belo Horizonte, MG. Anais do I Colóquio Interinstitucional de Laboratórios de Psicologia - a pesquisa Psi. Belo Horizonte, MG: PUC-MINAS - Instituto de Psicologia, 2007. v. 1. p. 1-11.

5.
CAMPOS, R. H. F.. Editorial do Boletim do CDPHA n. 19. In: XXIII Encontro Anual Helena Antipoff, promovido pelo Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2006, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA (Anais do XXIII Encontro Anual Helena Antipoff). Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2006. p. 7-8.

6.
CAMPOS, R. H. F.; JACO-VILELA, A. M. ; CONDE, H. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; BAPTISTA, Marisa Todeschan Dias da Silva ; ROCHA, N. ; SILVA NETO, N. A. E. ; GOMES, W. B. . História da Psicologia. In: XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Anpepp, 2006, Florianópolis, SC. Anais do XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Florianópolis, SC: ANPEPP, 2006. p. 111-116.

7.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia e educação nas primeiras décadas do século XX: o diálogo com pioneiros na França e na Suíça, o olhar sobre a cultura brasileira. In: 28a Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambu, MG. Anais da 28a. Reunião Anual da ANPED. Caxambu, MG: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação, 2005. p. 1-20.

8.
CAMPOS, R. H. F.. Editorial do Boletim do CDPHA n. 18. In: XXII Encontro Anual Helena Antipoff, 2005, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA (Anais do XXII Encontro Anual Helena Antipoff). Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2004. p. 7-8.

9.
CAMPOS, R. H. F.; NEPOMUCENO, Denise . A teoria funcional do jogo em Claparède e sua relação com o ponto de vista de Piaget. In: XXII Encontro Anual Helena Antipoff, 2005, Ibirité, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), 2004. v. 18. p. 43-56.

10.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff e a Escola Nova. In: XXII Encontro Anual Helena Antipoff, 2005, Ibirité, MG. Boletim do CDPHA, 2004. v. 18. p. 57-66.

11.
CAMPOS, R. H. F.. Educação e direitos da criança: conexões entre o Instituto Jean-Jacques Rousseau, em Genebra, e a Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Minas Gerais (1912-1940). In: III CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2004, Coimbra, Portugal.. Escolas, Culturas e Identidades - Comunicações. Coimbra, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2000. v. 3. p. 385-391.

12.
CAMPOS, R. H. F.; NEPOMUCENO, Denise ; PARRAT-DAYAN, S. . Contribuição à historiografia da psicologia: acerca das origens da perspectiva interacionista (1901-1940). In: XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2004, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2003. v. 17. p. 87-93.

13.
CAMPOS, R. H. F.; VILANOVA, L. K. . Édouard Claparède e a psicologia da educação no Brasil. In: XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2004, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2003. v. 17. p. 139-143.

14.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff e a Escola Nova. In: XXII Encontro Anual Helena Antipoff, 2004, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2004. v. 18. p. 57-66.

15.
CAMPOS, R. H. F.; DINIZ, G. I. ; NEPOMUCENO, Denise . Guia dos Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil. In: XXI Encontro Anual Helena Antipoff, 2003, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2003. v. 16. p. 17-32.

16.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina ; GUEDES, Maria Do Carmo ; ANTUNES, M. ; PACHECO FILHO, R. A. ; JACÓVILELA, A. M. ; MANCEBO, D. ; GOMES, W. B. ; CUNHA, R. N. ; SILVA NETO, N. A. E. ; CONDE, H. ; ROCHA, N. . Grupo de Trabalho História da Psicologia. In: VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 2000, Serra Negra, SP. Anais. Serra Negra, SP: ANPEPP, 2000. v. 1. p. 121-132.

17.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika . Psicologia da Criança e Direitos Humanos no pensamento dos pesquisadores do Instituto Jean-Jacques Rousseau - Genebra - 1912-1940. In: V Encontro de Pesquisa da FAE - UFMG, 1998, Belo Horizonte, MG. Anais. Belo Horizonte, MG: Faculdade de Educação da UFMG, 1998. v. 1. p. 154-166.

18.
CAMPOS, R. H. F.. Tendencias da Pesquisa Em Psicologia Social No Brasil. In: SEMANA DE PSICOLOGIA POLITICA, 2, 1994. ANAIS. BELO HORIZONTE.

19.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff: Fazendeira de Criancas. In: CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE EXPERIENCIA EM EDUCACAO ANTIPOFFIANA, 2, 1992. ANAIS. BELO HORIZONTE.

20.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia Comunitaria No Brasil: Um Pouco de Historia. In: SIMPOSIO DE PESQUISA E INTERCAMBIO CIENTIFICO, 3, 1991. ANAIS. AGUAS DE SAO PEDRO.

21.
CAMPOS, R. H. F.. A Importancia da Pesquisa Na Universidade. In: JORNADA DE FISIOTERAPIA DA UFMG, 1, 1991. ANAIS. BELO HORIZONTE.

22.
CAMPOS, R. H. F.. A Psicologia e A Realidade Brasileira. In: SEMINARIO NACIONAL DE HISTORIA DA PSICOLOGIA NO BRASIL, 1987. ANAIS. RIO DE JANEIRO.

23.
CAMPOS, R. H. F.. Historia Social e Leitura de Processos de Grupo. In: ENCONTRO MINEIRO DE PSICOLOGIA SOCIAL, 1986, Belo Horizonte. ANAIS. BELO HORIZONTE: ABRAPSO-MG, 1986.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; MELO, C. S. B. ; SOROKINA, M. ; MASOLIKOVA, N. ; PARRAT-DAYAN, S. . Symposium. The Jean-Jacques Rousseau Institute and he internationalization of the New School network in Europe and Brazil in the work of the Russian psychologist Helena Antipoff (1892-1974). In: ISCHE 34 - SHCY - DHA - Internationalization in education (18th-20th centuries), 2012, Genebra, Suíça. ISCHE 34 - SHCY - DHA Résumés-Abstracts. Genebra, Suíça: ISCHE 34 SHCY DHA, 2012. v. 1. p. 194-197.

2.
CAMPOS, R. H. F.; LUZ, I. R. . A dimensão sócio-afetiva no trabalho pedagógico de Helena Antipoff. In: XXVI Encontro Anual Helena Antipoff e VII Encontro de Pesquisadores em História da Psicologia, 2008, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2008. v. 20. p. 132-133.

3.
SILVA, Dener Luiz da ; CAMPOS, R. H. F. . Os Conceitos de Eu/Self e o Campo da Subjetividade em Piaget, Vigotski e Wallon: as Décadas de 20 a 40.. In: VI Encontro Clio-Psyché, 2004, Rio de Janeiro. VI Encontro Clio-Psyché: Corpo, Psicologia e História, 2004. p. 25-26.

4.
CAMPOS, R. H. F.; NASSIF, Lílian Erichsen . Edouard Claparède(1873-1940): Interesse, Afetividade e Inteligência na Concepção da Psicologia Funcional. In: VI Encontro Clio-Psyché, 2004, Rio de Janeiro - RJ. VI Encontro Clio-Psyché: Corpo, Psicologia e História, 2004. p. 76-76.

5.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika . Psicopatologia, Criminalidade e Psicotécnica: Bases para a Construção de um Discurso sobre o Psicológico na Faculdade de Direito da UFMG ( 1892-1962). In: VI Encontro Clio-Psyché, 2004, Rio de Janeiro - RJ. VI Encontro Clio-Psyché: Corpo, Psicologia e História, 2004. p. 87-88.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CAMPOS, R. H. F.. Significado de pesquisas sobre ideais, interesses e desenvolvimento mental infantil no processo de construção da psicologia aplicada no Brasil. In: 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014, Ribeirão Preto, SP. 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - CD de resumos de comunicação científica. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014. v. 1. p. 1-2.

2.
CAMPOS, R. H. F.. Circulação de conhecimentos sobre a inteligência e transformações conceituais - reflexões de Théodore Simon sobre o contexto brasileiro. In: 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014, Ribeirão Preto, SP. 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - CD de resumos de comunicação científica. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2014. v. 1. p. 1-2.

3.
MELO, C. S. B. ; CAMPOS, R. H. F. . Georges Dumas e a psicologia francesa no Brasil - o Tratado de Psicologia, conferências e missões francesas no Brasil e seus aspectos políticos e diplomáticos. In: XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2014, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2014. v. 25. p. 109-110.

4.
MOTA, M. V. S. ; CAMPOS, R. H. F. . A experiência de Vera Schmidt no Laboratório Lar de Crianças: análise baseada em Wilhelm Reich. In: XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2014, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2014. v. 25. p. 167-168.

5.
BRAVO, R. B. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; RODRIGUES, L. ; CAMPOS, R. H. F. . A compreensão do método da experimentação natural de Lazursky no Brasil. In: XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2014, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2014. v. 25. p. 173-174.

6.
CAMPOS, R. H. F.. O ensino de história da psicologia através de documentos inéditos: uma experiência nos arquivos Helena Antipoff. In: 8º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza, Ceará. Anais do 8º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia - Psicologia, contemporaneidade e inserção social - desafios e perspectivas. Fortaleza, Ceará: Universidade Federal do Ceará, 2013. v. 1. p. 1-2.

7.
CAMPOS, R. H. F.. O local e o global na história da psicologia: Théodore Simon e Helena Antipoff em Belo Horizonte nos anos de 1920-1930. In: 8º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza, Ceará. Anais do 8º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia - Psicologia, contemporaneidade e inserção social - desafios e perspectivas. Fortaleza, Ceará: Universidade Federal do Ceará, 2013. v. 1. p. 1-2.

8.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . From Geneva to Belo Horizonte: the model of European special classes in Brazil in the 1930s. In: ISCHE34 SHCY dha - Internationalization of Education 18th-20th centuries, 2012, Genebra, Suíça. ISCHE34 - SHCY - DHA - Resumés-Abstracts. Genebra, Suíça: ISCHE - SHCY - DHA, 2012. v. 1. p. 196-197.

9.
CAMPOS, R. H. F.. Circulation of Alfred Binet's ideas in Brazil and their impact on education and psychology during the 20th century. In: ISCHE34 SHCY DHA Internationalization of Education (18th-20th century), 2012, Genebra, Suíça. ISCHE34 SHCY DHA Résumés/Abstracts. Genebra, Suíça: ISCHE34 SHCY DHA, 2012. v. '1. p. 285-286.

10.
CALZAVARA, M. G. P. ; CAMPOS, R. H. F. . A criança na contemporaneidade: sujeito do desejo ou objeto do desejo do outro?. In: XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff, 2010, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2010. v. 22. p. 99-100.

11.
DOMINGUES, S. ; CAMPOS, R. H. F. . Ortopedia mental: um recurso psicopedagógico na educação dos excepcionais. In: XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff, 2010, Belo |Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2010. v. 22. p. 159-160.

12.
NASSIF, Lílian Erichsen ; CAMPOS, R. H. F. . Interesse e atenção: estratégias psicopedagógicas inspiradas na educação funcional de Ed. Claparède para o trabalho escolar com crianças portadoras do déficit de atenção. In: XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff, 2010, Belo Horizonte, MG. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2010. v. 22. p. 201-201.

13.
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CAMPOS, R. H. F.. Comparação entre manuais norte-americanos de Psicologia Social. In: X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 1999, São Paulo, SP. Programa Científico e Resumos. São Paulo, SP: Associação Brasileira de Psicologia Social, 1999. v. 1. p. 54-54.

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32.
CAMPOS, R. H. F.. História da Psicologia e Filosofia da Ciência. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo, SP. Resumos/Abstracts. São Paulo, SP: Sociedade Interamericana de Psicologia, 1997. v. 1. p. 56-56.

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34.
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35.
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36.
CAMPOS, R. H. F.. Os Arquivos Helena Antipoff e a História da Psicologia no Brasil. In: Reunião Anual de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto, SP. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1996. v. 1. p. 5-5.

37.
CAMPOS, R. H. F.; Luciana Campanário . Breve Estudo sobre o Trabalho Ecológico de Helena Antipoff: Contribuição à História das Idéias Psicológicas. In: XXVI Reunião Anual de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto, SP. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1996. v. 1. p. 135-135.

38.
CAMPOS, R. H. F.; GUERRA, E. L. . Conceito de Inteligência na Obra de Helena Antipoff e Outros Pioneiros. In: Reunião Anual de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto, SP. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1996. v. 1. p. 136-136.

39.
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40.
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Artigos aceitos para publicação
1.
CAMPOS, R. H. F.. O acervo Helena Antipoff como laboratório de pesquisa sobre a história das Ciências da Educação. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
CAMPOS, R. H. F.; PERPETUO, M. C. L. . Coordenação da mesa de abertura do XXXV Encontro Anual Helena Antipoff. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
CAMPOS, R. H. F.; GUEDES, Maria Do Carmo ; ANTUNES, M. A. M. ; TASSARA, E. ; FARNESE, S. . Coordenadora da Mesa Redonda sobre Psicologia e a questão ambiental - contribuições históricas, no 34º Encontro Anual Helena Antipoff e 14º Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, realizado na Universidade Federal de Outro Preto, em Mariana, MG, 6-8.4.2016. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
CAMPOS, R. H. F.. Palestra sobre Helena Antipoff e a psicologia da educação no Brasil na Sessão Coordenada sobre Contemporaneidade da Perspectiva Funcional Genebrina em Psicologia e Educação - Circulação e Apropriação de Conhecimentos no Brasil, ocorrida durante a 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Belo Horizonte, MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Sessão Coordenada sobre Contemporaneidade da Perspectiva Funcional Genebrina em Psicologia e Educação - Circulação e Apropriação de Conhecimentos no Brasil, realizada durante a 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Belo Horizonte, MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
CAMPOS, R. H. F.; MELO, C. S. B. . O Diálogo entre Lourenço Filho e Henri Apresentação do trabalho sobre Piéron e a Psicologia Educacional no Brasil (1926-1956) - Uma História Cruzada no Simpósio Circulação e Recepção de Conceitos e Teorias em Psicologia em Diferentes Contextos, durante a 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, realizada em Belo Horizonte, MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação do Simpósio sobre Circulação e Recepção de Conceitos e Teorias em Psicologia em Diferentes Contextos, realizado durante a 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Belo Horizonte, MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
CAMPOS, R. H. F.. Lições para a construção de uma Escola Integrada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do trabalho:Circulação de conhecimentos sobre a inteligência e transformações conceituais - reflexões de Théodore Simon sobre o contexto brasileiro, no Simpósio: Tendências contemporâneas no estudo da história da Psicologia no contexto sociocultural, durante a 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, UNISEB, Ribeirão Preto, SP, 21-24 de outubro 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Sessão: Pesquisas em História da Psicologia da Educação no Brasl, 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, UNISEB, Ribeirão Preto, SP, 21-24 outubro 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do trabalho: Significado de pesquisas sobre ideais, interesses e desenvolvimento mental infantil no processo de construção da Psicologia aplicada no Brasil, na Sessão Coordenada: Pesquisas em História da Psicologia da Educação no Brasil, 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, UNISEB, Ribeirão Preto, SP, 21-24 Outubro 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina ; GUEDES, Maria Do Carmo . Coordenação do Simpósio: Tendências contemporâneas no estudo da história da Psicologia no contexto sociocultural - a dialética do local e do global, durante a 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, ocorrida de 21 a 24 de outubro de 2014 na UNISEB, Ribeirão Preto, SP.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . From Geneva to Belo Horizonte: the model of European special classes in Brazil in the 1930s. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
CAMPOS, R. H. F.. Circulation of Alfred Binet's ideas in Brazil and their impact on education and psychology during the 20th century. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
MELO, C. S. B. ; CAMPOS, R. H. F. . Test Prime - circulation of knowledge in education between France and Brazil in the early 2oth century. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação do Simpósio: L'Institut Jean-Jacques Rousseau et l'internationalisation du réseau de l'éducation nouvelle en Europe et au Brésil dans les travaux de la psychologue russe Helena Antipoff (1892-1974). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff Research and Documentation Centre: ideas and activities. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CAMPOS, R. H. F.. A construção do saber psicológico: aspectos históricos, epistemológicos e os desafios contemporâneos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; LOURENÇO, E. ; ANTUNES, M. A. M. ; ASSIS, R. M. ; VIEIRA, Rita de Cássia . Apresentação de trabalho sobre 'A psicologia da educação no Brasil: aspectos de sua história e a construção da perspectiva sóciocultural na Exposição História e Memória da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil no X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 3 a 6 de julho de 2011, Universidade Estadual de Maringá, Maringa, PR.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
ANTUNES, M. A. M. ; ASSIS, R. M. ; CAMPOS, R. H. F. ; LOURENÇO, E. ; e outros . Planejamento do sub-grupo em História da Psicologia da Educação para os próximos anos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
CAMPOS, R. H. F.; NASSIF, Lílian Erichsen . Apresentação do trabalho"O Instituto Jean Jacques Rousseau e suas implicações para a Psicologia da Educação no Brasil" no XXIV Encontro Anual Helena Antipoff e V Encontro Interisntitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, realizados na Universidade Federal de São João Del Rei, MG, em março de 2006.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
CAMPOS, R. H. F.; BERNARDES, L. H. G. . Apresentação do trabalho "A revista "Psicologia: Ciência e Profissão": um registro da história recente da Psicologia brasileira" no XXIV Encontro Anual Helena Antipoff e V Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, realizados em São João Del Rei, MG, em março de 2006.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
CAMPOS, R. H. F.. Conferência: "Os laboratórios de Psicologia e a evolução da Psicologia da Educação no Brasil", no XXIV Encontro Anual Helena Antipoff e V Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, realizados em São João Del Rei, MG, em março de 2006.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
CAMPOS, R. H. F.. Conversando sobre História da Psicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação, no Simpósio S34, do trabalho: "The foundation of Scientific Psychology in Brazil in the early 20th century - a dialogue with French and Swiss pioneers, a look at Brazilian culture. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
CAMPOS, R. H. F.; GERKEN, Carlos Henrique de Souza ; MACHADO, Adriana Marcondes ; MARQUES, Walter Ernesto Ude . Coordenação da Mesa-Redonda: Tendências Contemporâneas em Psicologia Social e Educação, no 13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, Belo Horizonte, MG. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Mesa Redonda: Construindo a Inclusão no 2o Ciclo de Debates e Oficinas sobre Educação e Necessidades Educacionais Especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Mesa-Redonda "Educação Inclusiva e Desenvolvimento de Talentos - Homenagem a Daniel Antipoff", no XXIII Encontro Anual Helena Antipoff, Faculdade de Educação da UFMG. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenadora da mesa redonda: O Corpo de Clio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
CAMPOS, R. H. F.. III Reunião do Grupo Interinstitucional de História da Psicologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação de Trabalho: História da Psicologia e Contexto Sócio-Cultural, na Reunião de Grupos de Pesquisa.IX Congresso Brasileiro de História da Medicina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
CAMPOS, R. H. F.; MIRANDA, Nilmário ; MAGALHÃES, José Luiz Quadros de . Novas Propostas para a Educação em Direitos Humanos e Cidadania. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do trabalho Josef Brozek e o Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, no Simpósio: Memória e legado de Josef Brozek (1913-2004 ),na XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.
CAMPOS, R. H. F.. Educação inclusiva na obra de Helena Antipoff. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia, educação e saúde mental - aspectos históricos, desafios contemporâneos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
CAMPOS, R. H. F.. Psicologia e educação: tendências e perspectivas no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CAMPOS, R. H. F.. Diffusion de la psychologie scientifique parmi les éducateurs brésiliens. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff et l'Institut Jean Jacques Rousseau. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
CAMPOS, R. H. F.; PETARD, J. P. . História da psicologia na França: tendências da pesquisa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
CAMPOS, R. H. F.; ASSIS, R. M. . Helena Antipoff e os 40 anos da psicologia no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CAMPOS, R. H. F.. Origens da psicologia da educação no Brasil: Lourenço Filho e Helena Antipoff. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
CAMPOS, R. H. F.; JACO-VILELA, A. M. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; PESSOTTI, I. . Historietas ou história: perspectivas epistemológicas e metodológicas na construção da história da psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
CAMPOS, R. H. F.; JACO-VILELA, A. M. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; MASSIMI, Marina ; ANTUNES, M. ; ROCHA, N. ; PACHECO FILHO, R. A. ; GOMES, W. B. ; ENGELMANN, A. . História da psicologia e história da ciência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

43.
CAMPOS, R. H. F.; ANTIPOFF, D. ; RUCHAT, M. . XX Encontro Anual Helena Antipoff. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
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2.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff: a psicologia e a formação para a democracia (no prelo). Recife e Brasília: Editora Massangana e Ministério de Educação, 2010 (Livro).

3.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. . Boletim do CDPHA 22 - organização. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2010 (Organização de periódico).

4.
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5.
CAMPOS, R. H. F.. Editorial do Boletim do CDPHA n. 21. Belo Horizonte, MG, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
CAMPOS, R. H. F.. A psicologia social na América Latina - futuros possíveis. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2009. (Tradução/Outra).

7.
CAMPOS, R. H. F.. A individualização da psicologia social. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2009. (Tradução/Outra).

8.
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9.
CAMPOS, R. H. F.. Editorial do Boletim do CDPHA n. 20. Belo Horizonte, MG, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

10.
CAMPOS, R. H. F.. Educação e trabalho: um enfoque humanista. Belo Horizonte, MG, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do livro "As raízes italianas do movimento antimanicomial", de Maria Stella Brandão Goulart (Sâo Paulo: Casa do Psicólogo/Conselho Federal de Psicologia, 2007), Coleção Histórias da Psicologia no Brasil. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
CAMPOS, R. H. F.; GUARESCHI, P. . Apresentação do livro "Paradigmas em Psicologia Social: a perspectiva latino-americana". Petrópolis, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

13.
CAMPOS, R. H. F.. Introdução ao livro "Instituições e psicologia no Brasil", organizado por Regina Helena de Freitas Campos e Rita de Cássia Vieira. Rio de Janeiro, RJ, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

14.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do livro "Subjetividade - um objeto para uma Psicologia comprometida com o social", de Lúcia Helena Garcia Bernardes (SP, Brasília: Casa do Psicólogo; Conselho Federal de Psicologia). São Paulo, SP, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
CAMPOS, R. H. F.; DOMINGUES, S. ; BARRETO, L. ; ALVES, B. F. . Boletim do CDPHA n. 19 - organização. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2006 (Organização de periódico).

16.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do livro "Pensar e dizer - Estudo do símbolo no pensamento e na linguagem", de Manoel Bomfim (SP: Casa do Psicólogo; Conselho Federal de Psicologia, 2a. ed.), Coleção Clássicos da Psicologia Brasileira. São Paulo, SP, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

17.
CAMPOS, R. H. F.; DOMINGUES, S. ; BARRETO, L. . Boletim do CDPHA n. 18 - organização. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2005 (Organização de periódico).

18.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, Dener Luiz da ; NEPOMUCENO, Denise ; LOURENÇO, Érika ; FAZZI, E. H. ; VILANOVA, L. K. . Boletim do CDPHA n. 17- organização. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), 2004 (Organização de periódico).

19.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, D. L. DA ; NEPOMUCENO, Denise ; LOURENÇO, Érika ; FAZZI, E. H. ; ASSIS, R. M. ; VILANOVA, L. K. . Boletim do CDPHA n. 16 - organização. Belo Horizonte, MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2003 (Organização de periódico).

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CAMPOS, R. H. F.. Prefácio 1 do livro "Folia de Reis: Festa Raiz - Psicologia e experiência religiosa na Estação Ecológica Juréia", de Miguel Mahfoud (Campinas: Centro de Memória da Unicamp). Campinas, SP, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

21.
CAMPOS, R. H. F.. Prefácio do livro "Psicologia Social no Brasil", de Elizabeth Bomfim (BH: Edições do Campo Social). Belo Horizonte, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

22.
ANTONINI, I. ; CAMPOS, R. H. F. . A escola nova e o espírito de Genebra. Uma utopia político-pedagógica dos anos 20. São Paulo: EDUC, 1998. (Tradução/Artigo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico Cadernos de História da Educação sobre manuscrito submetido para publicação. 2018.

2.
NASCIMENTO, A. R. A. ; Almeida, Angela M.O. ; LOURENÇO, E. ; ROCHA, M. I. A. ; MENANDRO, P. ; CAMPOS, R. H. F. . Membro da Comissão Científica da X Jornada Internacional sobre Representações Sociais e da VII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2017.

3.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a revista History of Psychology. 2015.

4.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a revista Pró-posições da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2015.

5.
CAMPOS, R. H. F.. Membro convidado do Comitê Científico do colóquio 'Histoire des éducations dans et hors l'école', promovido pela UMR CNRS lLISA 6240 (Université de Corse Pasquale Paoli) e pela Association Transdisciplinaire de Recherches Historiques sur l'Éducation (ATRHE), a ser realizado na Université de Corse Pasquali Paoli de 9 a 11 de outubro de 2014.. 2014.

6.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico Estudos de Psicologia (Natal). 2014.

7.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre projeto de pesquisa (dissertação de Mestrado) apresentado para financiamento à FAPESP. 2014.

8.
CAMPOS, R. H. F.; GUTIERREZ, L. ; RUCHAT, M. . Membro do Comitê Científico do Colóquio La contribution d?Henri Piéron à l?édification de la psychologie scientifique et à l?orientation professionnelle, promovido pelo GRESHTO (Groupe de recherche et d?étude sur l?histoire du travail et de l?Orientation) e apoio da Société Française de Psychologie, Paris, 27 novembro 2014. 2014.

9.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Externo da Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de São João Del Rei. 2014.

10.
CAMPOS, R. H. F.. Membro da Comissão Editorial da Editora PUC Minas com mandato de três anos a partir de 01 de abril de 2013. 2013.

11.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Externo do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal de São João Del Rei. 2013.

12.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. ; CIRINO, Sérgio Dias ; ASSIS, R. M. ; BORGES, A. A. P. ; MIRANDA, R. . Coordenação da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA n. 24/2012. 2012.

13.
CAMPOS, R. H. F.. Participação na Comissão de Avaliação dos Relatórios Técnicos Finais do Programa Pesquisador Mineiro 2011. 2011.

14.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. . Coordenação da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA n. 23/2011. 2011.

15.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA n. 22/2010. 2010.

16.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; MENDOZA, A. M. Q. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA n. 21/2009.. 2009.

17.
CAMPOS, R. H. F.; SOUZA, E. M. ; GUIMARAES, G. M. A. ; ABREU, J. F. ; CURY, M. Z. F. ; BORGES, M. N. ; Nascimento, M. ; AMORIM FILHO, O. B. . Membro do Conselho Editorial da Editora PUC-Minas com mandato de 3 anos a partir de 20.10.2009. 2009.

18.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA n. 20, 2008. 2008.

19.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Conselho Editorial da Coleção Psicologia Social da Editora Vozes. 2008.

20.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Conselho Editorial da Coleção Histórias da Psicologia no Brasil (CFP & Casa do Psicólogo). 2008.

21.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Conselho Editorial da Coleção Clássicos da Psicologia Brasileira (CFP) desde 2000. 2008.

22.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Externo do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UFOP. 2007.

23.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Externo na pré-qualificação de projetos de teses de doutorado e de dissertações de mestrado no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFRGS. 2007.

24.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Comissão Editorial da Coleção "Histórias da Psicologia no Brasil" (Conselho Federal de Psicologia/Editora Casa do Psicólogo). 2007.

25.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenadora da Comissão Editorial do "Boletim do CDPHA" n. 19, editado pelo Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff.. 2006.

26.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Comitê Externo (representante do CNPq) para a avaliação de projetos e relatórios de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC-CNPQ, na Universidade Federal de Ouro Preto. 2006.

27.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Comitê Assessor para a área de Ciências Humanas da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG. 2006.

28.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2005.

29.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Comitê Externo do CNPq no processo seletivo de bolsistas de Iniciação Científica do PIBIC da PUC-Campinas. 2005.

30.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Conselho Editorial do periódico Transformação: Educação em Revista, vinculado ao Mestrado em Educação e Sociedade da UNIPAC Barbacena, MG.. 2005.

31.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Comitê Externo do CNPq para avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UFOP, da Universidade Federal de Ouro Preto. 2005.

32.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-Hoc do CNPq. 2005.

33.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-hoc da CAPES. 2005.

34.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Conselho Editorial da Coleção de Psicologia Social da Editora Vozes. 2005.

35.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Conselho Editorial da Revista "Memorandum - Memória e História em Psicologia". 2005.

36.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Conselho Editorial da Revista "Psicologia e Sociedade", da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2005.

37.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-hoc da revista "Estudos de Psicologia da PUCCAMP". 2005.

38.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Conselho Editorial da Revista "Escritos em Educação", da Fundação Helena Antipoff. 2005.

39.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Conselho Editorial da revista "Transformação: Educação em Revista", da UNIPAC-Barbacena. 2005.

40.
CAMPOS, R. H. F.. Participação no Comitê Assessor da Área de Ciências Humanas da Câmara de Pesquisa da UFMG. 2005.

41.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenadora da Comissão Editorial do "Boletim do CDPHA" n. 18, editado pelo Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, Belo Horizonte, MG, 2005.. 2005.

42.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da Revista "Memorandum". 2004.

43.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Comitê Assessor da Área de Ciências Humanas da Câmara de Pesquisa da UFMG. 2004.

44.
CAMPOS, R. H. F.; MARINHO, Marildes . Membro da Comissão para elaborar proposta de Resolução que estabelece normas para monografias do Curso de Pedagogia da UFMG. 2004.

45.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial do periódico Transformação: Educação em Revista, editado pelo Programa de Mestrado em Educação da UNIPAC Barbacena, MG. 2004.

46.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da Revista Psicologia e Sociedade. 2004.

47.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação do Conselho Editorial do Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2004.

48.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão responsável pelas comemorações do centenário da Professora Alaíde Lisboa de Oliveira, Faculdade de Educação da UFMG. 2004.

49.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da revista "Psicologia: Teoria e Pesquisa". 2003.

50.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-hoc da revista "Educação em Revista". 2003.

51.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad Hoc do CNPq. 2003.

52.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad Hoc da CAPES. 2003.

53.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da revista " Escritos em Educação". 2003.

54.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad Hoc da revista " Estudos de Psicologia" , da PUCCAMP. 2003.

55.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da Coleção de Psicologia Social da Editora Vozes. 2002.

56.
CAMPOS, R. H. F.; MAHFOUD, Miguel . Coordenadora do Grupo de Pesquisa em História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural. 2002.

57.
CAMPOS, R. H. F.; JACO-VILELA, A. M. ; MASSIMI, Marina ; ANTUNES, M. ; ROCHA, N. ; CUNHA, R. N. ; PACHECO FILHO, R. A. . Membro do Conselho Editorial da Coleção "Clássicos da Psicologia Brasileira". 2002.

58.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-Hoc das Revistas Temas em Psicologia e Cadernos de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). 2000.

59.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Câmara de Ciências Humanas, Sociais, Letras e Artes da FAPEMIG. 2000.

60.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor ad-hoc da CAPES. 2000.

61.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-hoc do CNPq. 2000.

62.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Conselho Editorial da revista Psicologia e Sociedade. 1999.

63.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-hoc da Revista HISTORY OF PSYCHOLOGY, da American Psychological Association. 1999.

64.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-Hoc da Revista Psicologia Teoria e Pesquisa. 1999.

65.
CAMPOS, R. H. F.. Membro da Câmara de Ciências Humanas, Sociais, Letras e Artes da FAPEMIG. 1999.

66.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão Julgadora do Prêmio Helena Antipoff. 1999.

67.
CAMPOS, R. H. F.; FERNANDEZ-ALVARES, H. ; LEONE, J. P. ; MACEDO, L. ; CHRISTLIEB, P. F. ; MACEDO, R. . Comissão Científica Internacional do XVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997.

68.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Ad-Hoc da Comissão Científica da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). 1997.

69.
CAMPOS, R. H. F.; BOMFIM, E. M. ; DIAS, Maria da Graça Bompastor Borges . Secretária da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia. 1996.

70.
CAMPOS, R. H. F.. Membro da Câmara de Ciências Humanas, Letras e Artes da FAPEMIG. 1996.

71.
CAMPOS, R. H. F.; ANTUNES, M. A. M. ; BAPTISTA, Marisa Todeschan Dias da Silva ; BROZEK, J. ; ENGELMANN, A. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; JACÓVILELA, A. M. . Coordenadora do Grupo de Trabalho em História da Psicologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia. 1996.

72.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Deliberativo da ANPEPP. 1994.

Programas de computador sem registro
1.
CAMPOS, R. H. F.; DINIZ, G. I. ; SOUZA, I. M. . Bases de Dados dos Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil. 1998.

Trabalhos técnicos
1.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico Psicologia, organizações e trabalho. 2018.

2.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre relatório de pesquisa financiado pela FAPESP (agência de financiamento de pesquisa do Estado de São Paulo). 2018.

3.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a National Science Foundation, República Tcheca, sobre projeto de pesquisa submetido para financiamento. 2018.

4.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a FAPESP sobre projeto de pesquisa em andamento.. 2017.

5.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico History of Psychology sobre manuscrito submetido para publicação. 2016.

6.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre o manuscrito 'Les relations science-militance dans le mouvement de l'Éducation nouvelle: le cas de la révue Pour l'Ère Nouvelle (1920-1940)', de Béatrice Haengelli-Jenni, submetido para publicação pela editora Peter Lang, Suíça. 2016.

7.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo submetido para publicação na revista Pro-Posições.. 2015.

8.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre obra submetida para publicação na Editora da Universidade Federal de Viçosa. 2014.

9.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo submetido ao periódico Estudos de Psicologia (Natal). 2013.

10.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo submetido para publicação no periódico Estudos de Psicologia (Natal). 2013.

11.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico History of Psychology. 2012.

12.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a Coleção Scielo Brasil sobre permanência de periódico na base de dados. 2012.

13.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a revista Psicolgoia: Ciência e Profissão (ISSN 1414-9893). 2012.

14.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo submetido ao periódico "Psicologia: Reflexão e Crítica", Porto Alegre, RS. 2010.

15.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre projeto de pesquisa submetido ao CNPq (tema: Michel Foucault no Brasil). 2009.

16.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre projeto de pesquisa submetido ao CNPq (tema: Michel Foucault). 2009.

17.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo submetido ao periódico "Cadernos de Educação", Pelotas, RS. 2009.

18.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo submetido ao periódico "Pesquisas e práticas psico-sociais" (São João Del Rei, MG). 2009.

19.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre revalidação de diploma de Mestre em Educação obtido nos EUA. 2009.

20.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre projeto de pesquisa submetido ao CNPq (tema: teoria de Vygotsky). 2009.

21.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a revista Temas em Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2008.

22.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico Estudos em Psicologia (UFRN). 2008.

23.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a Editora Autores Associados sobre livro submetido para publicação. 2008.

24.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a revista Psicologia e Práticas Psico-sociais, Universidade Federal de São João Del Rei. 2008.

25.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre avaliação de mérito de periódico considerado para indexação no SciELO (Scientific Eletronic Library Online), a convite dos coordenadores da Coleção Scielo Brasil. 2008.

26.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico Estudos em Psicologia (UFRN). 2007.

27.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para o periódico Psicologia e Sociedade. 2007.

28.
CAMPOS, R. H. F.. Consultor Externo do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2007.

29.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo para a Revista do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense. 2006.

30.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer para a revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2006.

31.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer em projeto de pesquisa apresentado ao CNPq. 2006.

32.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo a ser publicado na revista "Psicologia e Sociedade". 2006.

33.
CAMPOS, R. H. F.. Pareceres em projetos de pesquisa do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UFRN. 2004.

34.
CAMPOS, R. H. F.. Planejamento do volume sobre Helena Antipoff para a Coleção Memória do Saber/CNPq. 2004.

35.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre artigo para a revista "Psicologia e Sociedade". 2003.

36.
CAMPOS, R. H. F.. Parecer sobre relatório de pós-doutorado de Cynthia Greive Veiga. 2003.

37.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação do Conselho Editorial do Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2003.

38.
CAMPOS, R. H. F.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFRN. 2002.

39.
CAMPOS, R. H. F.. Conselho Editorial da Revista Memorandum. 2002.

40.
CAMPOS, R. H. F.. Revistas Cadernos de Psicologia da SBP e Temas em Psicologia. 2002.

41.
CAMPOS, R. H. F.. Pareceres em processos de reconhecimento de títulos de pós-graduação obtidos no exterior. 2002.

42.
CAMPOS, R. H. F.; JACO-VILELA, A. M. ; ENGELMANN, A. ; CONDE, H. ; FERREIRA, M. R. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; MASSIMI, Marina ; ANTUNES, M. ; SILVA NETO, N. A. E. ; ROCHA, N. . Membro do Grupo de Trabalho em História da Psicologia. 2002.

43.
CAMPOS, R. H. F.; DINIZ, G. I. ; SILVA, G. R. A. . Memorial Helena Antipoff. 2001.

44.
CAMPOS, R. H. F.; SANDOVAL, S. ; DIAS, Maria da Graça Bompastor Borges . Comissão de Avaliação do Instituto de Psicologia da UFRJ. 1998.

45.
CAMPOS, R. H. F.; LANE, S. T. M. ; FARR, R. . Comissão de Avaliação do Depto. de Psicologia Social e do Trabalho da USP. 1996.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CAMPOS, R. H. F.. Entrevista sobre o livro "Patrimônio cultural, museus, psicologia e educação" para a TV Pucminas. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CAMPOS, R. H. F.; HAMDAM, J. ; FARIA FILHO, Luciano Mendes de ; VAGO, T.M. . Entrevista sobre Helena Antipoff para a Rádio UFMG Educativa. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
CAMPOS, R. H. F.; ALMEIDA, M. O. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA 27 (Anais do XXXV Encontro Anual Helena Antipoff). 2017. (Editoração/Anais).

2.
CAMPOS, R. H. F.; BARROS, Delba T.R. ; TURCI, D. A. ; LOURENÇO, E. ; RODRIGUES, L. ; DINIZ, M. ; ASSIS, R. M. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA 26 (Anais do XXXIV Encontro Anual Helena Antipoff). 2016. (Editoração/Anais).

3.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; ALMEIDA, M. O. ; MACIEL, F. I. P. . Fotobiografia da psicóloga e educadora Helena Antipoff (1892-1974) para a Magistra - escola de aperfeiçoamento de educadores da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fotobiografia).

4.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. ; BARROS, Delba T.R. ; RODRIGUES, L. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA 25 (Anais do XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia). 2014. (Editoração/Anais).

5.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. . Coordenação da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA 24 (Anais do XXX Encontro Anual Helena Antipoff e X Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2012. (Editoração/Anais).

6.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA 23 (Anais do XXIX Encontro Anual Helena Antipoff). 2011. (Editoração/Anais).

7.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika . Coordenadora da Comissão Editorial do Boltim do CDPHA 22 (Anais do XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff e IX Encontro Interinstitutional de Pesquisadores em História da Psicologia). 2010. (Editoração/Anais).

8.
CAMPOS, R. H. F.. "Helena Antipoff (1892-1974) e a perspectiva sociocultural em psicologia e educação" (Tese de concurso para professor titular). 2010. (Relatório de pesquisa).

9.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; MENDOZA, A. M. Q. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA 21 (Anais do XXVII Encontro Anual Helena Antipoff). 2009. (Editoração/Anais).

10.
ASSIS, R. M. ; CAMPOS, R. H. F. ; CIRINO, Sérgio Dias ; GERKEN, Carlos Henrique ; GOMES, W. B. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; JACO-VILELA, A. M. ; LOURENÇO, Érika ; MASSIMI, Marina ; NASSIF, Lílian Erichsen ; PARRAT-DAYAN, S. ; SILVA, M. V. ; VIEIRA, Rita de Cássia ; GOULART, Maria Stella B. . Coordenadora da Comissão Editorial do Boletim do CDPHA n. 20, 2008. 2008. (Editoração/Anais).

11.
CAMPOS, R. H. F.; NUNES, Maria Therezinha . Coordenadora da Coleção "Encontros Anuais Helena Antipoff". 2008. (Editoração/Coletânea).

12.
CAMPOS, R. H. F.; NASSIF, Lílian Erichsen . Mini-curso sobre "A Escola de Genebra e a Psicologia da Educação no Brasil". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Comissão Editorial da Coleção "Histórias da Psicologia no Brasil" (Conselho Federal de Psicologia/Editora Casa do Psicólogo). 2007. (Editoração/Outra).

14.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório da pesquisa "Édouard Claparède e a Psicologia da Educação no Brasil". 2007. (Relatório de pesquisa).

15.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório resumido parcial do projeto: "Édouard Claparéde e a Psicologia da Educação no Brasil". 2004. (Relatório de pesquisa).

16.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório resumido do projeto:" Elementos para a história da Psicologia da Educação no Brasil: Idéias psicológicas na educação mineira". 2002. (Relatório de pesquisa).

17.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório do projeto "Memorial Helena Antipoff". 2001. (Relatório de pesquisa).

18.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório resumido do projeto "Contribuição à historiografia da Psicologia: acerca das origens da perspectiva interacionista em Psicologia". 2000. (Relatório de pesquisa).

19.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika . A Escola Nova em Minas. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educativo).

20.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório resumido do projeto: "Psicologia e direitos humanos: relações entre a Escola de Genebra e os movimentos de defesa dos direitos das crianças". 1998. (Relatório de pesquisa).

21.
CAMPOS, R. H. F.. Relatório resumido do projeto: "Reconstrução da história da Psicologia educacional através de fontes inéditas (1912-1974)". 1998. (Relatório de pesquisa).

22.
CAMPOS, R. H. F.; Luciana Campanário . Aspectos psico-sociais das práticas educativas no Brasil - 1930-1950. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educativo).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
CAMPOS, R. H. F.; ASSIS, R. M. ; LOURENÇO, E. ; ANTUNES, M. A. M. ; BORGES, A. A. P. ; CIRINO, Sérgio Dias . Organização da exposição "História e Memória da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil. 2011. Outra.

2.
CAMPOS, R. H. F.; RUGANI, J. ; LOUREÇO, E. ; ANTONINI, I. ; ASSIS, R. M. . Memorial Helena Antipoff - Exposição sobre a vida e obra da psicóloga e educadora. 2000. Instalação.

Outras produções artísticas/culturais
1.
CAMPOS, R. H. F.. A Escola Nova em Minas. 1998 (Organização de exposição de acervo histórico).

2.
CAMPOS, R. H. F.. Projeto Memorial Helena Antipoff. 1995 (Organização de exposição de acervo histórico).

3.
CAMPOS, R. H. F.. Projeto Memorial Helena Antipoff. 1995 (Organização de exposição de acervo histórico).

Demais trabalhos
1.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; PINHEIRO, I. ; CIRINO, Sérgio Dias ; LOURENÇO, E. . Coordenação do XXIX Encontro Anual Helena Antipoff. 2011 (Coordenação de Colóquio) .

2.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; ASSIS, R. M. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; LOURENÇO, E. . Coordenação do XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2010 (Coordenação de Colóquio) .

3.
Campos, Regina Helena de Freitas; BORGES, A. A. P. ; CIRINO, Sérgio Dias ; LOURENÇO, E. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; DOMINGUES, S. . Coordenação do XXVII Encontro Anual Helena Antipoff. 2009 (Coordenação de Colóquio) .

4.
CAMPOS, R. H. F.; PINHEIRO, I. ; NUNES, Maria Therezinha ; CIRINO, Sérgio Dias ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. ; DOMINGUES, S. . Coordenação do XXVI Encontro Anual Helena Antipoff. 2008 (Coordenação de Colóquio) .

5.
CAMPOS, R. H. F.. Laboratórios e produção de conhecimento em Psicologia - lições da história. 2007 (Conferência) .

6.
CAMPOS, R. H. F.; PINHEIRO, I. ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. ; CIRINO, Sérgio Dias ; NUNES, Maria Therezinha . Coordenação do XXV Encontro Anual Helena Antipoff. 2007 (Coordenação de Colóquio) .

7.
CAMPOS, R. H. F.. Conferência sobre "Pesquisa em História da Psicologia" no Centro de História da Ciência da FAFICH-UFMG. 2006 (Conferência) .

8.
CAMPOS, R. H. F.; GERKEN, Carlos Henrique ; SILVA, M. V. ; JACO-VILELA, A. M. ; GOMES, W. B. ; GUEDES, Maria Do Carmo . Coordenação do XXIV Encontro Anual Helena Antipoff. 2006 (Coordenação de Colóquio) .

9.
CAMPOS, R. H. F.. Conferência "Transformações da Psicologia contemporânea no Brasil", na Semana de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas da FUMEC, Belo Horizonte, MG. 2006 (Conferência) .

10.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação de Sessão de Posters no VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005 (Coordenação de Sessão de Posters) .

11.
CAMPOS, R. H. F.; GERKEN, Carlos Henrique de Souza ; MACHADO, Adriana Marcondes ; MARQUES, Walter José Ude . Mesa redonda: Tendências Contemporâneas em Psicologia Social e Educação. 2005 (Coordenação de Mesa Redonda) .

12.
CAMPOS, R. H. F.; ANTIPOFF, Cecília A. ; PINHEIRO, I. ; LIMA, Priscila A. ; CIRINO, Sérgio Dias ; NEPOMUCENO, Denise . Coordenação do XXIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2005 (Coordenação de Colóquio) .

13.
CAMPOS, R. H. F.; PINHEIRO, I. ; NUNES, Maria Therezinha ; LIMA, Priscila A. ; CIRINO, Sérgio Dias ; NEPOMUCENO, Denise . Coordenação do XXII Encontro Anual Helena Antipoff. 2004 (Coordenação de Colóquio) .

14.
CAMPOS, R. H. F.; ANTIPOFF, D. ; PINHEIRO, I. ; NUNES, Maria Therezinha ; CIRINO, Sérgio Dias ; SANTIAGO, A. L. . Coordenação do XXI Encontro Anual Helena Antipoff. 2003 (Coordenação de Colóquio) .

15.
CAMPOS, R. H. F.; ANTIPOFF, D. ; PINHEIRO, I. ; NUNES, Maria Therezinha ; LOURENÇO, E. ; NEPOMUCENO, Denise . Coordenação do XX Encontro Anual Helena Antipoff. 2002 (Coordenação de Colóquio) .

16.
CAMPOS, R. H. F.. Preservação de acervos - o caso do acervo Helena Antipoff. 2000 (Conferência) .

17.
CAMPOS, R. H. F.. Contribuição de Helena Antipoff à Psicologia Brasileira. 1999 (Conferência) .

18.
CAMPOS, R. H. F.. Representações Sociais, História e Memória. 1998 (Conferência) .

19.
CAMPOS, R. H. F.. Colóquio Internacional: Paradigmas em Psicologia Social para a América Latina. 1997 (Coordenação de Colóquio) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CAMPOS, R. H. F.; COSTA, S. L.; PARDO, C. R.; MIRANDA, C.; TAKEITI, B. A.. Participação em banca de Maria Carolina Léon Torres. Presidente da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado de Maria Carolina Léon Torres intitulada Memórias sociais e violência de gênero: narrativas de círculos de mulheres, defendida no Programa de Pós-graduação em Estudos Interdisciplinares de Comunidades e Ecologia Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
CAMPOS, R. H. F.; SOUZA, M. P. R.; BARBOSA, D. R.; MOUKACHAR, M. B.; PENIDO, C. M. F.. Participação em banca de Alexandre Britto Pereira. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado 'Afetividade na relação professor-aluno: uma pesquisa bibliográfica exploratório', de Alexandre Britto Pereira, defendida no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFMG em 23/02/2017.. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
ASSIS, R. M.; CAMPOS, R. H. F.; MIRANDA, R.. Participação em banca de Luã Augusto da Silva Lança. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado intitulada "Livros de Psicologia recomendados para a formação de professores na Reforma Educacional Francisco Campos-Mário Casassanta (1927), defendida no Programa de Pós-graduação: Conhecimento e Inclusão Social, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, em 24.4.2017. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
FREITAS, M. F. Q.; CAMPOS, R. H. F.; SANDOVAL, S.; SOUZA, J. V.. Participação em banca de Marcos Roberto de Souza Peres. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado intitulada Retratos das Unidades Paraná Seguro em Notícia - Repercussões Psicossociais e Pedagógicas, defendida por Marcos Roberto de Souza Peres no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná em 17 de março de 2015. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

5.
ASSIS, R. M.; CAMPOS, R. H. F.; ANTUNES, M. A. M.. Participação em banca de Clarice Moukachar Batista Loureiro. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado É possível uma educação para a paz? A psicologia nas discussões sobre uma pedagogia pacificadora entre 1927 e 1934 na Europa, defendida por Clarice Moukachar Batista Loureiro no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 18 de agosto de 2015. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
LOURENÇO, E.; ANTUNES, M. A. M.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Deolinda Armani Turci. Membro da banca examinadora da dissertação de Mestrado intitulada Os Saberes Psicológicos na Escola Normal de Ouro Preto: 1890 a 1930, de Deolinda Armani Turci, defendida no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais em 9 de dezembro de 2014. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
CAMPOS, R. H. F.; RODRIGUES, S. M. F. M.; TEIXEIRA, R. A.. Participação em banca de Espedita de Carvalho. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "O curso de Administração Escolar do Instituto de Educação de Minas Gerais: O olhar de ex-alunos e ex-professores", defendida por Espedita Carvalho no Programa de Pós-graduação em Educação da PUCMINAS. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

8.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E.; CIRINO, Sérgio Dias. Participação em banca de Sérgio Domingues. Presidente da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "O conceito de excepcional na obra de Helena Antipoff e suas relações com a Educação Inclusiva", de Sérgio Domingues, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 18.08.2011. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

9.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika; CIRINO, Sérgio Dias. Participação em banca de Cecília Andrade Antipoff. Presidente da banca examinadora da dissertação de Mestrado Uma proposta original na educação da bem-dotados: a ADAV - Associação Milton Campos para o Desenvolvimento e Assist~encia de Vocações de Bem Dotados em sua primeira década de funcionamento (1973-1983). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

10.
Campos, Regina Helena de Freitas; ASSIS, R. M.; NASCIMENTO, A. R. A.; LINHALES, M. A.. Participação em banca de Cristiane Queiroz de Souza Assunção. Presdente da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado Belos, sadios e normais: as representações sociais dos corpos infantis modernos na revista Pais e Filhos (1968-1977). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

11.
CIRINO, Sérgio Dias; CAMPOS, R. H. F.; SANTOS, G. F.; VIEIRA, Rita de Cássia. Participação em banca de Carolina Silva Bandeira de Melo. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado Ensino de Psicologia na Escola de Enfermagem Carlos Chagas (1933-1962). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

12.
GIUSTA, A. S.; CAMPOS, R. H. F.; AMARAL, F. C.. Participação em banca de Édila Dalmaso Coswok. Membro da banca examinadora da dissertação de mestrado Práticas investigativas no ensino de microbiologia: uma proposta metodológica para iniciação à docência e à pesquisa, de Édila Dalmaso Coswok, defendida no Programa de Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática da PUC-Minas em 18 de novembro de 2010. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

13.
CAMPOS, R. H. F.; GOMES, Maria de Fátima C.; CRUZ, A. R.. Participação em banca de Marília Maria Gandra Gusmão. Presidente da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado Comportamento infantil conhecido como hiperatividade: consequência do mundo contemporâneo ou TDAH?, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 21.8.2009. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
CIRINO, Sérgio Dias; GOMES, Maria de Fátima C.; BARROS, Delba T.R.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Mariana Sobeira Maciel. Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "Cursos técnicos: um campo e atuação para o licenciado em psicologia na cidade de Belo Horizonte", de Mariana Sobreira Maciel, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 27/11/2009. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
CAMPOS, R. H. F.; SOUZA, L. K.; PEREIRA, M. R.. Participação em banca de RAQUEL CABRAL DE MESQUITA. Presidente da Banca Examinadora da dissertação intitulada A implicação do educador diante do TDAH: repetição do discurso médico ou construção educacional?, defendida por Raquel Cabral de Mesquita no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 22.5.2009. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; FERREIRA, A. C.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Sérgio Túlio Generoso de Mattos. Membro da banca examinadora da dissertação de Mestrado "A noção de interesse na Escola Nova: formulações teóricas e a interpretação de Anísio Teixeira de 1924 a 1932", defendida por Sérgio Túlio Generoso de Mattos no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, Faculdade de Educação da UFMG, em 10 de julho de 2008. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
HEIJMANS, R. D.; LIMA, Priscila A.; VIEIRA, Ubiratan G.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Andréa Morato Monteiro Fernandes. Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "A constituição da Educação Especial destinada aos Excepcionais no sistema público de ensino do Estado de Minas Gerais", de Andréa Morato Monteiro Fernandes, defendida em 05/09/2008. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
CIRINO, Sérgio Dias; LIMA E FONSECA, Thaís N.; AZZI, Roberta G.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Letícia Siqueira Lemos. Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "A identidade do licenciado em psicologia: uma análise das regulamentações brasileiras entre 1962-2007", de Letícia Siqueira Lemos, defendida em22/08/2008 no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
CAMPOS, R. H. F.; CIRINO, Sérgio Dias; ARAÚJO, Saulo de Freitas; GOMES, Maria de Fátima C.. Participação em banca de Eustáquio José de Souza Júnior. Membro das Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "Reflexologia Soviética e Teoria Histórico-cultural: uma análise das interlocuções entre o pensamento de Vigotski e o Pavlovianismo", defendida por Eustáquio José de Souza Júnior no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 7/11/2008.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
CAMPOS, R. H. F.; COUTO, Luís Flávio Silva; Koltai, Caterina. Participação em banca de Liliane Maria Alberto da Silva. Membro da Banca Examinadora da Dissertação "A corrente suicidógena de Durkheim e suas relações com as manifestações da pulsão de morte na cultura em Freud e Lacan: um percurso preliminar a um diálogo possível", de Liliane Maria Alberto Silva, defendida no Mestrado em Psicologia da Pucminas.. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

21.
CAMPOS, R. H. F.; MAHFOUD, Miguel; BECKER, Fernando. Participação em banca de Isabelle de Paiva Sanchis. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "A noção de sujeito no construtivismo piagetiano: dialética teoria e prática", de Isabelle de Paiva Sanchis, defendida no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFMG em 17 de agosto de 2007. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
CAMPOS, R. H. F.; COUTO, Luís Flávio Silva; SANTIAGO, A. L.. Participação em banca de Keila Pires Amaro. Membro da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "O tratamento do deficiente mental em instituições - Uma análise crítica a partir da psicanálise lacaniana", de Keila Pires Amaro, defendida no Programa de Pós-graduação em Psicologia da PUCMinas em 20 de agosto de 2007.. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

23.
CAMPOS, R. H. F.; ROCHA, M. L.; ISAYAMA, H. F.. Participação em banca de Ronaldo Castro D'Ávila. Membro da Banca Examinadora da Dissertação "As representações sociais dos professores da graduação em Educação Física sobre o Bacharelado e a Licenciatura", defendida por Ronaldo Castro D'Ávila no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 19/12/2007.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E.; MAHFOUD, Miguel. Participação em banca de Isabelle de Paiva Sanchis. Participação na Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Isabelle de Paiva Sanchis (A noção de sujeito no campo construtivista), Mestrado em Psicologia, FAFICH/UFMG. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
SANTIAGO, A. L.; GOUVEA, M. C. S.; BOSCHI, R.; CAMPOS, R. H. F.; MENCARELLI, F.. Participação em banca de Libéria Rodrigues Neves. Suplente da Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "O uso de jogos teatrais na educação: uma prática pedagógica e uma prática subjetiva", de Libéria Rodrigues Neves, Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
COUTO, Luís Flávio Silva; SANTIAGO, A. L.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Margarete Parreira Miranda. Banca de Exame da dissertação de Mestrado "Sobre a criança problema e o mal estar do professor", defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMG. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
CAMPOS, R. H. F.; MAHFOUD, Miguel; SOUKI, Zaíra. Participação em banca de Isabel Gontijo Antonini. Banca Examinadora da dissertação de Mestrado de Isabel Gontijo Antonini, O cozinhar como possibilidade de encontro humano.. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

28.
CAMPOS, R. H. F.; CIRINO, Sérgio Dias; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson. Participação em banca de Ernani Henrique Fazzi. Banca examinarira da dissertação de Mestrado "O Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte (1929-1946)", de Ernani Henrique Fazzi, Faculdade de Educação da UFMG.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
CAMPOS, R. H. F.; ORIENTADORA, Íris Barbosa Goulart; BARROS, Vanessa Andrade de. Participação em banca de Wilson Soares Leite. Banca Examinadora da dissertação de Mestrado "História e memória da Psicologia em Minas Gerais de 1926 a 1962", de Wilson Soares Leite. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Jeanne D'Arc Silva de Carvalho. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (Entre a Imagem e a Escrita: Um Estudo de Abordagens Psicogenéticas e a Abordagem Psicanalítica (Jeanne DÁrc Silva de Carvalho), pela Faculdade de Educação da UFMG.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Wilson Soares Leite. Exame de Qualificação de Mestrado (Memória da Psicologia em Minas Gerais, de Wilson Soares Leite), pela Faculdade de Educação da UFMG. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

32.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria Cecília Pinto Diniz. As representações sociais da esquistossomose de escolares de uma área endêmica de Minas Gerais. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

33.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Luciana Kind do Nascimento. A (des)construção da morte: representações sociais do câncer no contexto do tratamento quimioterápico. 2003 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

34.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Rosângela Mendonça Teles. Conselhos Municipais de Educação: a participação da sociedade civil na gestão do direito à educação. 2003 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

35.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria Cleonice Mendes de Souza. A contemporaneidade de Helena Antipoff na fala dos meninos e meninas do sertão. 2002 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

36.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Érika Lourenço. A psicologia da educação na obra de Helena Antipoff. 2001 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

37.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Margarete Pires do Couto. Representações sociais do ensino público no Brasil: a desqualificação produzida. 2001 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

38.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Iolanda Bezerra dos Santos Brandão. Uma contribuição à história da psicologia: o caso dos salesianos em São João d'El Rey. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

39.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Eliana Toledo Sirimarco Franco. Capacidade acadêmica elevada: experiências singulares de cinco alunos na escola fundamental. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

40.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria de Jesus e Silva. Kalunga entre a tradição e a modernidade: experiências vivenciais com o processo de modernização de comunidades negras no sítio histórico "Kalunga", no norte de Goiás. 2001 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

41.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Guilherme Maia de Oliveira Wood. Efeitos do nível de auto-eficácia percebida e de programas de treinamento cognitivo sobre a capacidade de memória de trabalho de indivíduos idosos. 2000 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

42.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Elias José Lopes de Freitas. A implementação da política pública Escola Plural: as representações sociais de pais sobre seus princípios de avaliação. 2000 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

43.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Ruben de Oliveira Nascimento. A construção do lugar do professor na instituição de ensino. 2000 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

44.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de André Luís Masiero. Sobre a psycho-eugenia: "preparemos homens para servir à pátria e não para os manicômios - Uma contribuição aos estudos históricos em psicologia no Brasil (1900-1940). 2000 - Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto.

45.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria de Fátima Lobo Boschi. A psicologia na formação do professor - a psicologia nos programas dos cursos normais em Belo Horizonte (1930-1940). 2000 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

46.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Luciana Santoro Campanário. O estado próprio de todo ser vivo: a liberdade em Helena Antipoff. 1999 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

47.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Hélio Cardoso de Miranda Júnior. A pessoa em desenvolvimento: o sujeito do direito e o discurso psicológico nas leis brasileiras sobre a infância e a juventude (1927, 1979 e 1990). 1999 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

48.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria de Fátima Pessoa de Assis. Representações sociais de professores de primeiro grau sobre desenvolvimento e aprendizagem. 1999 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

49.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Rute Maria Velásquez Santos. Um estudo das teorias implícitas da inteligência na escola pública e privada. 1999 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

50.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria Inês Etrusco Maciel. Exame de Dissertação de Mestrado (A Metodologia da Pesquisa-Ação sob o Prisma das Contribuições de Habermas, de Maria Inês Etrusco Maciel), pela UFMG. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

51.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Sônia Regina Bueno. O IPPUC-SP: uma contribuição à história da psicologia no Brasil. 1998 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

52.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Bethânia Reis Veloso. Exame de Dissertação de Mestrado (A Formação do Restaurador na UFMG, de Bethânia Reis Veloso), pela Escola de Belas Artes da UFMG. 1998. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

53.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Francinete Maria Rodrigues Carvalho. Exame de Dissertação de Mestrado (Reconstruindo a História do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Pará: Um Curso em uma Região em Processo de Desenvolvimento, de Francinete Maria Rodrigues Carvalho), pela PUC/SP. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

54.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Alessandra Pimentel. Exame de Dissertação de Mestrado (Um Estudo de Caso na Relação entre Psicologia e Educação: O Caso do Programa Alfa, de Alessandra Pimentel), pela PUC/SP. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

55.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Roselane Martins Cardoso de Castro. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (A Quem Pertencem as Crianças? Representações Sociais da Infância em Processos de Guarda de Menores das Varas de Família de Belo Horizonte (1990-1995), de Roselane Martins Cardoso de Castro), pela UFMG. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

56.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Bruno Fróes dos Reis. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado (Verificação da Manifestação do Arquétipo da Grande Mãe: Um Estudo em uma Irmandade Religiosa em São João Del Rei, de Bruno Fróes dos Reis), pela UFMG. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

57.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria Isabel Antunes Rocha. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado (Representações Sociais de Professores sobre a Relação Professor-Aluno em Sala de Aula, de Maria Isabel Antunes Rocha), pela UFMG. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

58.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Rosely Carlos Augusto. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado (Vivência de Corpo e Trabalho em Assalariados Rurais Produtores de Rosas, de Rosely Carlos Augusto), pela UFMG. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

59.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Selma das Graças Diniz Passos. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado (A Prática da Alfabetização na Pré-Escola Particular e na Pré-Escola Pública, de Selma das Graças Diniz Passos), pela UFMG. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

60.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Marta Elizabeth Guimarães Alfano. Banca Examinadora da Dissertação de mestrado (Possibilidades de um Caminho dito Impossível: Narrativa de um Ex-menino de Rua, de Marta Elizabeth Guimarães Alfano), pela UFMG. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

61.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Karin Ellen von Smigay. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (A Paternidade Negada, de Karin Ellen von Smigay), pela UFMG. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

62.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Madalena Martins Lopes Naves. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (O Papel do Orientador: O Processo de Orientação no Curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia da UFMG), de Madalena Martins Lopes Naves), pela UFMG. 1993. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

63.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Keila Deslandes. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado (Grupos de Drogaditos e a Epidemia de AIDS (Síndrome de Imunodeficiência Adquirida, de Keila Deslandes), pela UFMG. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

64.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Giane Bezerra Vieira. Exame de Dissertação de Mestrado (A Mediação da Escola na Socialização da Criança: Um Estudo da Abordagem Vygotskiana, de Giane Bezerra Vieira), pela UFRN. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

65.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Deuslira Maria de Araújo Candiani. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (A Construção da Identidade de Gênero na Relação Filha-Mãe em Mulheres Homossexuais, de Deuslira Maria de Araújo Candiani), pela UFMG. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

66.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Marcelo Kraiser. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (Análise Crítica da Psicologia da Forma em Rudolph Arnheim Aplicada à Compreensão do Fenômeno Artístico: Uma Abordagem Interdisciplinar, de Marcelo Kraiser), pela UFMG. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

67.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Carlos Henrique de Souza Gerken. Exame de Dissertação de Mestrado ( Caçadores de Esperança: A Conquista da Escrita por Jovens Hortigranjeiros de Ibirité, de Carlos Henrique de Souza Gerken), pela FAE/UFMG. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

68.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Sonia Roedel. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado ( Representações da Contracepção e de Práticas Contraceptivas, de Sonia Roedel), pela UFMG. 1991. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

69.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Priscila Augusta Lima. Exame de Dissertação de Mestrado ( A Construção da Subjetividade no Interior das Classes Subalternas: Um Estudo de Caso na Periferia de Belo Horizonte, de Priscila Augusta Lima), pela Faculdade de Educação da UFMG. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

70.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Madalena Sofia Mitiko Wada. Exame de Dissertação de Mestrado (Bibliotecas Públicas Infanto-Juvenis - Funções e Clientela, de Madalena Sofia Mitiko Wada), pela Escola de Biblioteconomia da UFMG. 1985. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

71.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Elza Maria da Silva Cataldo. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado (Psicólogo Escolar: Mais Um Especialista em Educação? Um Estudo da Prática do Psicólogo na Escola, de Elza Maria da Silva Cataldo), pela Faculdade de Educação da UFMG. 1982. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

72.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Odília Clark Peres Rabello. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado (Análise do Campo de Conhecimento Relativo a Usuários de Bibliotecas, de Odília Clark Peres Rabello), pela Escola de Biblioteconomia da UFMG. 1981. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

Teses de doutorado
1.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P.; DRUMOND, A. C.; DUARTE, A. O. S. A.; MONARCHA, C. R. S.; MOUKACHAR, M. B.. Participação em banca de Maria de Fátima Pio Cassemiro. Presidente da Banca Examinadora da tese de Doutorado de Maria de Fátima Pio Cassemiro intitulada Formação de Professores para a Educação Especial: a experiência de Helena Antipoff e seus colaboradores na Fazenda do Rosário na década de 1960, defendida no Programa de Pós-graduação: Conhecimento e Inclusão Social, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 31 de janeiro de 2018. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
DRUMOND, A. C.; MONARCHA, C. R. S.; LOURENÇO, E.; CAMPOS, R. H. F.; LAGES, E. M.. Participação em banca de Ana Maria Milagres Belo Francisco. Presidente da banca examinadora da tese de Doutorado de Ana Maria Milagres Belo Francisco, intitulada A avaliação diagnóstica das dificuldades escolares - preleções de Helena Antipoff, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 25/04/2018. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
CAMPOS, R. H. F.; ROCHA, M. I. A.; MONARCHA, C. R. S.. Participação em banca de Maria de Fátima Pio Cassemiro. Presidente da banca de exame de qualificação da doutoranda Maria de Fátima Pio Cassemiro, realizada em 17 de fevereiro de 2017, no Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMG, com o trabalho: Formação de Professores para a Educação Especial: a Experiência de Helena Antipoff e seus colaboradores na Fazenda do Rosário (1940-1971). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
CAMPOS, R. H. F.; SANTOS, L.C.P.; SA, A. L.; LUZ, I. R.; MOUKACHAR, M. B.. Participação em banca de Cecília Andrade Antipoff. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado de Cecília Andrade Antipoff, intitulada A Escola EDUC - Centro de Educação Criadora: Uma proposta pedagógica humanista e ecológica no contexto das transformações da educação contemporânea, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da UFMG em 5 de maio de 2017. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
BORGES, A. A. P.; LOURENÇO, E.; SOUZA, M. P. R.; MOUKACHAR, M. B.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Adriana Ototni Silva Antunes Duarte. Presidente da Banca Examinadora da tese de Doutorado intitulada PSICOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Interligação entre teoria e prática nos cursos da Fazenda do Rosário, Ibirité, Minas Gerais (1948-1974), defendida por Adriana Otoni Silva Antunes Duarte no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, Universidade Federal de Minas Gerais, em 21/12/2017. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
BOCK, A. M. B.; FERREIRA, M. R.; ANTUNES, M. A. M.; YAMAMOTO, O. H.; CAMPOS, R. H. F.; GONCALVES, M. G. M.; ROSA, E. Z.. Participação em banca de Luane Neves Santos. Suplente da Banca Examinadora da tese de doutorado intitulada O COMPROMISSO SOCIAL DA PSICOLOGIA: Um estudo sobre o desenvolvimento de um projeto crítico, defendida por Luane Neves Santos no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em 12/12/2017. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
GOUVEA, Maria Cristina Soares de; CAMPOS, R. H. F.; MONARCHA, C. R. S.; JINZENGI, M. Y.; WARDE, M. J.. Participação em banca de Paula Cristina David Guimarães. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado de Paula Cristina David Guimarães intitulada Maria Lacerda de Moura e o 'estudo científico da criança patrícia' em Minas Gerais (1908-1925), defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 26/02/2016. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
CAMPOS, R. H. F.; CIRINO, Sérgio Dias; MIRANDA, R.; ASSIS, R. M.; GUTIERREZ, L.. Participação em banca de César Rota Júnior. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado Recepção e Circulação dos Testes de Inteligência na Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte (1929-1946, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 28 de março de 2016. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
ROCHA, M. I. A.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Luiz Paulo Ribeiro. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado de Luiz Paulo Ribeiro Representações sociais de educandos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo sobre a Violência, defendida no Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 21 de setembro de 2016. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
CAMPOS, R. H. F.; CARROY, J.; BORGES, A. A. P.; PLAS, R.; GARCIA, A.; CONSOLIM, M.. Participação em banca de Carolina Silva Bandeira de Melo. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado intitulada Légitimation, application et formation: les missions scientifiques françaises au Brésil dans le domaine de la psychologie (1908-1947), defendida na École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris em 19 de dezembro de 2016. 2016. Tese (Doutorado em Doctoral nouveau régime: Histoire des Sciences et des Techniques) - Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales.

11.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, M. V.; ASSIS, R. M.. Participação em banca de Adriana Cláudia Drumond. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado intitulada A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Barbacena e o atendimento às pessoas com Síndrome de Down (1962-1976) - Diálogos com Pestalozzianos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SANTIAGO, A. L.; LOURENÇO, E.; ANTUNES, M. A. M.; CAMPOS, R. H. F.; SILVEIRA, Renato Diniz. Participação em banca de Adriana Araújo Pereira Borges. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado Entre tratar e educar os excepcionais: Helena Antipoff e a psicologia na Sociedade Pestalozzi de Minas Gerais (1932-1942), de Adriana Araújo Pereira Borges, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMG em 07.02.2014. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
CIRINO, Sérgio Dias; BAKER, D.; PORTUGAL, F.T.; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; CAMPOS, R. H. F.; FAYE, C.. Participação em banca de Rodrigo Lopes Miranda. Membro da banca examinadora da tese de doutorado O Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte: Diálogos entre psicologia e educação (1929-1946), defendida por Rodrigo Lopes Miranda no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 25/3/2014. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

14.
CAMPOS, R. H. F.; MITRE, A. F.; GERKEN, Carlos Henrique de Souza; BRITO, V. L. A.; LOURENÇO, E.; SANTOS, L.C.P.. Participação em banca de Blanca Olívia Pardo Díaz. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado A rede de sociabilidade da Escola Nova na América Latina como possibilidade para produzir, circular e apropriar conhecimentos em Educação, defendida por Blanca Olívia Pardo Díaz no dia 28.2.2014 no Doutorado Latinoamericano da Faculdade de Educação da UFMG. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
MASSIMI, Marina; CIRINO, Sérgio Dias; ANTUNES, M. A. M.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Gabriel Vieira Cândido. Membro suplente da banca examinadora da tese de Doutorado defendida por Gabriel Vieira Cândido no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo Ribeirão Preto em 21 de agosto de 2014. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto.

16.
STRALEN, C. J. V.; ARAÚJO, Saulo de Freitas; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; CAMPOS, R. H. F.; CARVALHO NETO, M. B.; YUKIO, G. A.. Participação em banca de Robson Nascimento da Cruz. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado de Robson Nascimento da Cruz, intitulada "B.F.Skinner e a vida científica", defendida em 23 de abril de 2013 no Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG.. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
CAMPOS, R. H. F.; ASSIS, R. M.; TEIXEIRA, I. A. C.; CAMPEDELLI, M. A.; SILVA, K. Q.. Participação em banca de Maria Cleonice Mendes de Souza. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "A hipermodernidade no cottidiano de pessoas idosas", de Maria Cleonoce Mendes de Souza, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 27 de setembro de 2013. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
AGUIAR JUNIOR, O. G.; PARRAT-DAYAN, S.; CAMPOS, R. H. F.; BRUNO, S.; REZENDE JUNIOR, M. F.; PAULA, H. F. E.. Participação em banca de Gabirle Dias de Carvalho Júnior. Membro da banca examinadora da Tese de Doutorado: Invariantes operatórios na transição entre dois campos conceituais - o caso do tempo relativo, de Gabriel Dias de Carvalho Júnior, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais em 26 de novembro de 2013.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
CAMPOS, R. H. F.; PARRAT-DAYAN, S.; KEBACH, P.F.C.; MORTIMER, E. F.; LOPES, Eliane Marta Santos Teixeira; SILVA, H. L.. Participação em banca de Marcelo Magalhães Cunha. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Motivação para o aprendizado da música: um estudo de caso com músicos de orquestra", de Marcelo Magalhães Cunha, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 5/12/2013. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
CAMPOS, R. H. F.; ANTUNES, M. A. M.; ASSIS, R. M.; SANTOS, L.C.P.; DANTAS, A.. Participação em banca de Cleyde de Oliveira Castro. Presidente da Banca Examinadora da tese de doutorado de Cleyde Oliveira de Castro (Gestão Maria Angélica de Castro: Apropriação das idéias sobre a Escola Nova no Território Federal do Acre -1946-1951), defendida na Faculdade de Educação da UFMG, 25.02.2011. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

21.
CAMPOS, R. H. F.; LOPES, R.E.; NOSELLA, P.; SANFELICE, José Luís. Participação em banca de Heulalia Charalo Rafante. Membro da Banca Examinadora da tese de doutorado de Heulalia Charalo Rafante (Helena Antipoff, as Sociedades Pestalozzi e a educação especial no Brasil), defendida na Universidade Federal de São Carlos, 28.02.2011. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

22.
GUEDES, Maria Do Carmo; ANTUNES, M. A. M.; SILVA, S. M. C.; YAZLLE, E. G.; SOUZA, M. P. R.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Deborah Rosaria Barbosa. Membro suplente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Estudos para uma história da psicologia escolar e educacional no Brasil" de Deborah Rosaria Barbosa, defendida no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo em 18 de abril de 2011. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

23.
AMORIM, R. H. C.; AMARAL, M. A.; CAMPOS, R. H. F.; COELHO, S. V.; Almeida, Angela M.O.. Participação em banca de Maria Elizabeth Siqueira Lemos. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Representações sociais de educadores de creche a respeito do cuidado em saúde da criasnça com até cinco anos" defendida por Maria Elizabeth Siqueira Lemos no Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da UFMG em 17 de março de 2010.. 2010. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
BORGES, Oto Néri; GONCALVES, L. A. O.; WYKROTA, Jordelina; CAMPOS, R. H. F.; MARTINS, I. G. R.. Participação em banca de Inês Mendes Pinto. Banca Examinadora da tese de Doutorado "O interesse de professores pelo estudo da biologia: manifestações atuais e memórias", defendida por Inês Mendes Pinto em 29/06/2009, na Faculdade de Educação da UFMG.. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
CAMPOS, R. H. F.; PARRAT-DAYAN, S.; ANTUNES, M. A. M.; GIOVANETTI, J. P.; GOUVÊA, Maria Cristina Soares de. Participação em banca de Rita de Cássia Vieira. Presidente da Banca Examinadora da tese de Doutorado "O psicólogo e seu fazer na Educação: contando uma outra história", defendida por Rita de Cássia Vieira no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, Faculdade de Educação da UFMG, em 28 de março de 2008. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
CAMPOS, R. H. F.; JACO-VILELA, A. M.; ROCHA, M. L.; ALBERTI, Sônia; PACHECO, Paulo Roberto de Andrada. Participação em banca de Roberto Silva de Souza. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Paixões e afetos: possibilidades de leitura das teses da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro no século XIX", de Roberto Silva de Souza, defendida no Programa de Pósgraduação em Psicologia Social da UERJ em 29 de abril de 2008.. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
CAMPOS, R. H. F.; PARRAT-DAYAN, S.; GUEDES, Maria Do Carmo; BORGES, Oto Néri; CIRINO, Sérgio Dias. Participação em banca de Lilian Erichsen Nassif. Presidente da Banca Examinadora da tese de Doutorado "O conceito de interesse na Psicologia Funcional de Édouard Claparède: da chave biológica à interpretação interacionista da vida mental", defendida por Lilian Erichsen Nssif no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, Faculdade de Educação da UFMG, em 27 de março de 2008.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, M. V.; GIUSTA, A. S.; Almeida, Angela M.O.; TEIXEIRA, I. A. C.; SANTIAGO, A. L.. Participação em banca de Sônia Vieira Coelho. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Representações sociais dos direitos humanos: um estudo sobre a formação da consciência ética e as práticas educativas na escola universitária", de Sônia Vieira Coelho, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da UFMG em 7 de agosto de 2008. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
CAMPOS, R. H. F.; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; CIRINO, Sérgio Dias; VENANCIO, A. T.; ODA, Ana G.. Participação em banca de Renato Diniz Silveira. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Projeto Lopes Rodrigues: continuidades e rupturas nas conexões entre ensino psiquiátrico e prática assistencial em Minas Gerais (1920-1930)", defendida por Renato Diniz Silveira no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 14 de março de 2008.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
JACO-VILELA, A. M.; COUTO, Luís Flávio Silva; VEIGA, Cynthia Greive; GIOVANETTI, J. P.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Érika Lourenço. Presidente da Banca Examinadora da tese "A criminologia entre a biologia e a educação: o discurso sobre o psicológico na Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais (1892-1962)", defendida por Érika Lourenço no Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da UFMG.. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
CAMPOS, R. H. F.; Almeida, Angela M.O.; GIUSTA, A. S.; SILVA, M. V.; SANTIAGO, A. L.; TEIXEIRA, I. A. C.. Participação em banca de Roselane Martins Cardoso. Presidente da Banca Examinadora da tese "Representações sociais dos direitos humanos e alteridade em estudantes do ensino superior de Belo Horizonte - 2006", de Roselane Martins Cardoso, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG.. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
CAMPOS, R. H. F.; PARRAT-DAYAN, S.; NAVES, M. L. P.; GERKEN, Carlos Henrique de Souza; GOUVEA, M. C. S.; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson. Participação em banca de Dener Luís da Silva. Presidente da Banca Examinadora da tese de Doutorado "Origem e desenvolvimento do pensamento simbólico em Piaget e Wallon: o desenrolar de uma controvérsia", defendida por Dener Luiz da Silva no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 27/06/2007. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
CAMPOS, R. H. F.; GUEDES, Maria Do Carmo; MASSIMI, Marina; MAHFOUD, Miguel; CALDANA, R. H. L.; BARREIRA, C. R. A.. Participação em banca de Márcio Luiz Fernandes. Suplente na Banca Examinadora da Tese de Doutorado "As vivências de imigrantes e de seus descendentes: análise fenomenológica das cartas", defendida pelo aluno Márcio Luiz Fernandes no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo/Campus de Ribeirão Preto em 16 de agosto de 2007. 2007. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo/Campus Ribeirão Preto.

34.
CAMPOS, R. H. F.; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; SCHALL, V. T.; MARQUES, R.C.; GADELHA, P. E.. Participação em banca de Maria Cecília Pinto Diniz Freitas. Membro da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "A trajetória profissional de Hortênsia de Hollanda: resgate histórico para a compreensão da Educação em Saúde no Brasil', defendida por Maria Cecília Pinto Diniz Freitas no Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, Instituto René Rachou, Fundação Oswaldo Cruz, Belo Horizonte, MG, em 11.12.2007. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde) - Instituto René Rachou da Fundação Oswaldo Cruz.

35.
GOUVÊA, Maria Cristina Soares de; CAMPOS, R. H. F.; COUTO, Luís Flávio Silva; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; FARIA FILHO, Luciano Mendes de; MOREIRA, M. I. C.. Participação em banca de Ângela Maria Cibiac Fernandes. Membro da Banca de Exame da Tese de Doutorado de Ângela Maria Cibiac Fernandes ("A Psicologia da Adolescência no discurso educacional no Brasil (1944-1959)"), defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Lúcia Helena Garcia Bernardes. Banca de exame da Tese de Doutorado de Lúcia Helena Garcia Bernardes, Faculdade de Educação da UFMG.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

37.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, Oto Néri; DIAS, Maria da Graça Bompastor Borges; HAASE, Vitor Geraldi; MOREIRA, Adelson Fernandes. Participação em banca de Cristiano Mauro Assis Gomes. Banca examinadora da Tese de Doutorado Uma análise dos fatores cognitivos mensurados pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Faculdade de Educação da UFMG.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

38.
CAMPOS, R. H. F.; AMARAL, A. L.; ROCHA, M. L.; PEIXOTO, M. C. L.; GIUSTA, A. S.; MADEIRA, M.. Participação em banca de Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Representações sociais da aprendizagem docente de professores universitários em suas trajetórias de formação", de Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

39.
CAMPOS, R. H. F.; CURY, Carlos Roberto Jamil; BOSCHI, Caio César; FARIA FILHO, Luciano Mendes de; MASSIMI, Marina. Participação em banca de Raquel Martins de Assis. Presidente da Banca de Exame da Tese de Doutorado: Psicologia, educação e reforma dos costumes: lições da Selecta Catholica, de Raquel Martins de Assis, Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG.. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

40.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Cristiano Roque Antunes Barreira. Membro Suplente da Banca Examinadora de Tese de Doutorado (Arqueologia da intenção do caminho do karatê: análise psicológica e fenomenológica, de Cristiano Roque Antunes Barreira), Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Universidade de São Paulo-Ribeirão Preto. 2004. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto.

41.
CAMPOS, R. H. F.; ORIENTADORA, Mitsuko Aparecida Makino Antunes; GUEDES, Maria Do Carmo; BAPTISTA, Marisa Todeschan Dias da Silva; GOMES, Heloísa Szymanski Ribeiro. Participação em banca de Carla Mirella Mastrobuono. Banca Examinadora de Tese de Doutorado ( A Psicologia da Educação no Curso Normal de uma Escola Confessional Católica da Cidade de São Paulo ( 1941 -1961 ),Carla Mirella Mastrobuono, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

42.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Glória Maria de Pádua Moreira. Banca Examinadora de Tese de Doutorado ( Por uma Ecologia Social : Uma Aproximação da Noção de Desenvolvimento aos Princípios Éticos do Desenvolvimento Humano Durável), de Glória Maria de Pádua Moreira, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

43.
CAMPOS, R. H. F.; MADEIRA, Margot Campos; GERKEN, Carlos Henrique de Souza; MENEZES NETO, Antonio Júlio de; GOUVEA, Maria Cristina Soares de. Participação em banca de Maria Isabel Antunes Rocha. Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado: Representações sociais de professores sobre os alunos no contexto da luta pela terra, de Maria Isabel Antunes Rocha, Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG.. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

44.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Carmem Sílvia Rotondano Taverna. Estudo histórico sobre a psicologia escolar na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de São Paulo. 2003 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

45.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria Lúcia Miranda Afonso. Exame de Tese de Doutorado (A Polêmica sobre a Questão da Sexualidade de Adolescentes, de Maria Lúcia Miranda Afonso, pela Faculdade de Educação - UFMG. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

46.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Ana Mercês Bahia Bock. Exame de Tese de Doutorado (As Aventuras do Barão de Munchhausen na Psicologia, de Ana Mercês Bahia Bock), pela PUC/SP. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

47.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Miguel Mahfoud. Exame de Tese de Doutorado (Folia de Reis: Festa Raiz ou Experiência Religiosa em Comunidades da Estação Ecológica de Itatins - SP, de Miguel Mahfoud), pela PUC/SP. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

48.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria de Fátima Quintal de Freitas. Banca Examinadora da Tese de Doutorado ( Psicologia Comunitária: Professores de Psicologia Falam sobre os Modelos que Orientam a sua Prática, de Maria de Fátima Quintal de Freitas), pela USP. 1994. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
ASSIS, R. M.; MEDEIROS, C. A.; SOUZA JUNIOR, E. J.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Sérgio Domingues. Presidente da Banca Examinadora do Exame de Qualificação de Doutorado de Sérgio Domingues, com o trabalho Para além do laboratório: Estudo histórico da recepção do behaviorismo radical de B.F.Skinner na educação brasileira, apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 4 de maio de 2018. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
CAMPOS, R. H. F.; PRESTES, Z. R.; DRUMOND, A. C.; BORGES, A. A. P.. Participação em banca de Ana maria Milagres Belo Francisco. Presidente da Banca Examinadora do Exame de Qualificação de Doutorado de Ana Maria Milagres Belo Francisco, com o trabalho intitulado "O diagnóstico pedagógico das dificuldades escolares dos alunos das classes especiais de Belo Horizonte (1929-1974) - Preleções de Helena Antipoff" realizado em 18.4.2017, na Fundação Helena Antipoff, Ibirité, MG.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
GOUVEA, M. C. S.; CAMPOS, R. H. F.; FACCHINETTI, C.. Participação em banca de Miguel Omar Gallegos de San Vicente. Membro da Banca Examinadora do Exame de Qualificação de Doutorado de Miguel Omar Gallegos de San Vicente no Programa de Pós-graduação em educação da UFMG, realizado em 02/06/2017, com o trabalho intitulado A constituição da psicologia cientifica na América Latina: história e historiografia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
ROCHA, M. I. A.; JODELET, D.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Luiz Paulo Ribeiro. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Luiz Paulo Ribeiro Ultrapassa a pele e alcança a alma - Representaçoes sociais sobre a(s) violência(s) no campo dos educandos do curso de licenciatura em Educação do Campo, apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 11 de abril de 2016. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
CAMPOS, R. H. F.; SANTOS, L.C.P.; SA, A. L.. Participação em banca de Cecília Andrade Antipoff. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado da tese A proposta pedagógica da Escola EDUC - Centro de Educação Criadora - no contetxo das transformações da educação contemporânea, de Cecília Andrade Antipoff, no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG, 25.02.2014. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

6.
CIRINO, Sérgio Dias; CAMPOS, R. H. F.; ANTUNES, M.. Participação em banca de César Rota Júnior. Participação em banca de qualificação de doutorado do trabalho Recepção e circulação dos testes de inteligência na Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte (1929-1946), do aluno César Rota Júnior, no dia 06/06/2014, na Faculdade de Educação da UFMG.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GOUVÊA, Maria Cristina Soares de; MONARCHA, C. R. S.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Paula Cristina David Guimarães. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Paula Cristina David Guimarães realizada no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG em 03/10/2014. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
CAMPOS, R. H. F.; MITRE, A. F.; SANTOS, L.C.P.; LOURENÇO, E.; BRITO, V. L. A.. Participação em banca de Blanca Olívia Pardo Díaz. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Blanca Olívia Pardo Díaz realizado em 10/10/2012 no Programa de Pós-graduação em Educação (Doutorado Latinoamericano) da Faculdade de Educação da UFMG. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
CAMPOS, R. H. F.; GONCALVES, L. A. O.; TEIXEIRA, I. A. C.; CAMPEDELLI, M. A.. Participação em banca de Maria Cleonice Mendes de Souza. Presidente da banca de Exame de Qualificação de Doutorado da aluna Maria Cleonice Mendes de Souza realizado em 28/09/2012 no Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MASSIMI, M.; CIRINO, Sérgio Dias; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Gabriel Vieira Cândido. Membro suplente da banca de exame de qualificação de Doutorado de Gabriel Vieira Cândido, realizado em 11 de junho de 2013 no Programa de Pós-graduação em Psicologia da USP-Ribeirão Preto.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto.

11.
STRALEN, C. J. V.; PORTUGAL, F.T.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Robson Nascimento da Cruz. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Robson Nascimento da Cruz, realizado no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFMG em 04 de maio de 2011. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
CAMPOS, R. H. F.; MORTIMER, E. F.; KEBACH, P.F.C.; PARRAT-DAYAN, S.. Participação em banca de Marcelo Magalães Cunha. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Marcelo Magalhães Cunha, realizado em 28 de junho de 2011 no Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

13.
CAMPOS, R. H. F.; SANTIAGO, A. L.; SILVEIRA, Renato Diniz. Participação em banca de Adriana Araújo Pereira Borges. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Adriana Araújo Pereira Borges, realizado em 17 de junho de 2011 no Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

14.
SANTIAGO, A. L.; FERRARI, I.; PEREIRA, M. R.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Maria Gláucia Pires Calzavara. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Maria Gláucia Pires Calzavara, realizado no Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG, em 11.7.2011.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

15.
CAMPOS, R. H. F.; VIDAL, D. G.; SANTOS, L.C.P.. Participação em banca de Cleyde de Oliveira Castro. Presidente da banca examinadora do exame de qualificação de Doutorado da aluna Cleyde de Oliveira Castro, que apresentou o projeto intitulado "Apropriação das idéias sobre a escola nova no território do Acre (1946-1951): gestão Maria Angélica de Castro", realizado no dia 16/12/2009 na Faculdade de Educação da UFMG. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
BORGES, Oto Néri; WYKROTA, Jordelina; MARTINS, I. G. R.; CAMPOS, R. H. F.; GONCALVES, L. A. O.. Participação em banca de Inês Mendes Pinto. Banca de exame de qualificação de Doutorado da aluna Inês Mendes Pinto, realizada na Faculdade de Educação da UFMG em 05/06/2009. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
Soares, José Francisco; CAMPOS, R. H. F.; BROWN, G.T.L.. Participação em banca de Daniel Abud Seabra Matos. Membro da banca de qualificação de doutorado do luno Daniel Abud Seabra Matos, com o projeto "Concepções de avaliação de alunos do Ensino Superior" na Faculdade de Educação da UFMG. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

18.
CAMPOS, R. H. F.; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson; VENANCIO, A. T.. Participação em banca de Renato Diniz Silveira. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Renato Diniz Silveira ("Conhecimento científico e política assistencial: as contribuições de Hermelino Lopes Rodrigues para a implantação de um modelo de articulação entre assistência e ensino em Educação Psiquiátrica (1920-1930)"), Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG, 4.7.2007.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
CAMPOS, R. H. F.; ROCHA, M. L.; MITRE, A. F.; LOURENÇO, E.. Participação em banca de Blanca Olívia Pardo Díaz. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Blanca Olívia Pardo Díaz ("Apropriação do movimento da Escola Nova na América Latina: Análise comparativa das contribuições Wladirmina Antipoff no Brasil e de Agustín Nieto Caballero na Colômbia (1914-1950)"), Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG, 5.7.2007.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, Oto Néri; PARRAT-DAYAN, S.. Participação em banca de Lilian Erichsen Nassif. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Lilian Erichsen Nassif: "O conceito de interesse na Psicologia funcional de Édouard Claparède", Faculdade de Educação da UFMG, abril de 2006.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
CAMPOS, R. H. F.; ANTUNES, M. A. M.; SANTIAGO, A. L.. Participação em banca de Rita de Cássia Vieira. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado da aluna Rita de Cássia Vieira, Programa de Pós-graduação em Educação da FAE/UFMG, junho de 2006. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, M. V.; TEIXEIRA, I. A. C.. Participação em banca de Roselane Martins Cardoso. Presidente da Banca de Exame da Qualificação de Doutorado de Roselane Martins Cardoso ("Representação social dos direitos humanos e empatia em jovens adultos universitários"). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
CAMPOS, R. H. F.; COUTO, Luís Flávio Silva; CIRINO, Sérgio Dias. Participação em banca de Margarete Parreira Miranda. Banca de exame de passagem direta de Mestrado para Doutorado da aluna Margarete Parreira Miranda, Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
CAMPOS, R. H. F.; VEIGA, Cynthia Greive; COUTO, Luís Flávio Silva. Participação em banca de Érika Lourenço. Presidente da Banca do exame de qualificação de Doutorado da aluna Érika Lourenço. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
CAMPOS, R. H. F.; GERKEN, Carlos Henrique; LOMÔNACO, Marisa; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson. Participação em banca de Dener Luiz da Silva. Presidente do Exame de Qualificação de Doutorado de Dener Luiz da Silva na Faculdade de Educação da UFMG.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
CAMPOS, R. H. F.; MADEIRA, Margot Campos; GOUVEA, Maria Cristina Soares de. Participação em banca de Maria Isabel Antunes Rocha. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Maria Isabel Antunes Rocha, Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Ângela Maria Cibiac Fernandes. Exame de Qualificação de Doutorado (História da Psicologia da Adolescência no Brasil, de Ângela Maria Cibiac Fernandes), pela Faculdade de Educação da UFMG. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Doutorado de Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva, Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da UFMG. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Lúcia Helena Garcia Bernardes. Exame de qualificação de doutorado. 2003 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

30.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina; FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Participação em banca de Raquel Martins de Assis. Imprimir para educar: o jornal como instrumento de reforma dos costumes no bispado de D. Antonio Ferreira Viçoso (1844-1875). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
CAMPOS, R. H. F.; PERINI, E.; PADUA, C. A. M.; ARAUJO, V. E.. Participação em banca de Joyce Costa Melgaço de Faria. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Joyce Costa Melgaço de Faria do Programa de Pós-Graduação em Medicamentos e Assistência Farmacêutica, com trabalho intitulado Desempenho escolar de estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em uso de Metilfenidato - Revisão sistemática, em 19/08/2016. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Medicamentos e assistência farmacêutica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
CASTRO, J. E.; KYRILLOS NETO, F.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Daniela Paula do Couto. Membro externo não presencial da Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado da aluna Daniela Paula do Couto realizada em 25 de abril de 2013 no Programa de Mestrado em Psicologia da Universidade Federal de São João Del Rei, MG.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

3.
BOARINI, M. L.; LEAL, Z. G.; CAMPOS, R. H. F.. Participação em banca de Fernanda Freire Figueira. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Fernanda Freire Figueira, que apresentaou o trabalho "A Liga Brasileira de Higiene Mental e a História da Psicologia no Brasil", Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Estadual de Maringá, Paraná, 17 de setembro de 2013.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
CAMPOS, R. H. F.; MENANDRO, P.; LOURENÇO, E.. Participação em banca de Deolinda Armani Turci. Membro da Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Deolinda Armani Turci, Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFMG, 28/11/2013. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão Avaliadora de pedido de Promoção para a Classe E, Professor Titular, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 22 de maio de 2015. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, V. A. C.; MATEUS, G. R.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório Docente da Professora Beatriz Valadares Cendón, Escola de Ciência da Informação da UFMG, em 6 de novembro de 2015. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
CAMPOS, R. H. F.; SILVA, V. A. C.; MATEUS, G. R.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório Docente da Professora Maria Aparecida Moura, Escola de Ciência da Informação da UFMG, em 6 de novembro de 2015. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
ANTUNES, M. A. M.; TOMANARI, G.; SILVARES, E.; MOURA, M. O.; CAMPOS, R. H. F.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Titular na área de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, conforme Edital IP/2014, realizado na Universidade de |São Paulo em 7 de novembro de 2014.. 2014. Universidade de São Paulo.

5.
CAMPOS, R. H. F.; NASCIMENTO, S. S.; BICUDO, M. A.. Membro da Banca Examinadora do concurso para provimento de 3 (três) vagas na categoria de Professor Titular para a área "Diversidade e múltiplas linguagens nos processos de formação e prática docentes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

Concurso público
1.
Campos, Regina Helena de Freitas; LOURENÇO, E.; PEREIRA, M. R.; FREITAS, M. F. Q.; NASCIMENTO, A. R. A.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de 1 vaga de Professor Adjunto para a área de Psicologia da Educação/Psicologia Social do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, nos dias 20-23.3.2017. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
CAMPOS, R. H. F.; MAHFOUD, Miguel; GUEDES, Maria Do Carmo; YAMAMOTO, O. H.; SARRIERA, J. C.. Membro titular da Banca Examinadora do concurso para professor adjunto na área de Epistemologia e História da Psicologia no Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Edital n. 268/08) realizado no período de 24 a 27 de novembro de 2008.. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
CAMPOS, R. H. F.; CARDOSO-MARTINS, C.; MARQUES, Walter José Ude; CORREA, J.; MALUF, M. R.; DESSEN, M. A.; KOLLER, S.. Suplente da Comissão Examinadora do concurso para professor adjunto do Departamento de Psicologia da UFMG. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
CAMPOS, R. H. F.. Banca Examinadora de Concurso para Professor Adjunto em Psicologia da Educação, Departamento de Ciências Aplicadas à Educação, Faculdade de Educação da UFMG. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
CAMPOS, R. H. F.. Banca Examinadora de Concurso para Professor Assistente do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação da UFMG. 1995. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
CAMPOS, R. H. F.. Banca Examinadora de Concurso para Professor Assistente do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação da UFMG. 1993. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
CAMPOS, R. H. F.. Banca Examinadora de Concurso para Professor de Carreira de Magistério Superior do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto. 1992. Universidade Federal de Ouro Preto.

8.
CAMPOS, R. H. F.. Banca Examinadora de Concurso para Professor Assistente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo. 1992. Universidade Federal do Espírito Santo.

9.
CAMPOS, R. H. F.. Banca Examinadora de Concurso para Professor de Carreira de Magistério Superior do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto. 1991. Universidade Federal de Ouro Preto.

Outras participações
1.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Comitê Externo do processo de seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Edital 001/2015/PROPE, realizado na Universidade Federal de São João Del Rei em 21 de maio de 2015. 2015. Universidade Federal de São João Del-Rei.

2.
CAMPOS, R. H. F.; CIRINO, Sérgio Dias; FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Membro da Comissão de Avaliação Final do Estágio Probatório da Professora Mônic Yumi Jinzengi, do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
CAMPOS, R. H. F.. Membro do Comitê Externo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica apresentados no 20º Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de São João Del Rei, 20-21 de novembro de 2013. 2013. Universidade Federal de São João Del-Rei.

4.
CAMPOS, R. H. F.; Soares, José Francisco; Dias, Eduardo J.W.; PEIXOTO, M. C. L.. Presidente da Comissão da Avaliação de candidatos à progressão vertical para a Classe de Professor Associado na Faculdade de Educação da UFMG. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Aula Inaugural do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas, Sociais e da Saúde da Universidade FUMEC, Belo Horizonte, MG, 27 de fevereiro de 2018. e e.A construção dos saberes em Psicologia: aspectos históricos, epistemológicos e os desafios contemporâneos da área no Brasil. 2018. (Outra).

2.
Participação como conferencista no Seminário Ser Professor, Faculdade de Educação da UFMG, 7 de março de 2018,: 8.Pesquisa e construção dos saberes em Psicologia: o exemplo do Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte (1929-1946). 2018. (Seminário).

3.
Colloque International Genève, une plateforme de l'internationalisme éducatif au 20e siècle.Présence de l'éducation fonctionnelle et de l'École Active genevoise dans l'oeuvre d'Helena Antipoff au Brésil - l'éducation comme coopération entre égaux pour le bonheur de tous. 2017. (Seminário).

4.
Colloque International Genève, une plateforme de l'internationalisme éducatif au 20e siècle.Clôture: regards croisés sur l'internationalisme éducatif. 2017. (Seminário).

5.
VII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Impacto da teoria das representações sociais na psicologia social brasileira - o que aprendemos com Serge Moscovici e Denise Jodelet?. 2017. (Congresso).

6.
XIII Encontro de Pesquisa em Educação Fae UFMG.Coordenação da palestra Contribuições de Vigotski para a psicologia na Rússia e em outros países, pelo Professor David Robinson, Presidente da Cheiron - International Society for the History of the Behavioral and Social Sciences. 2017. (Encontro).

7.
X Jornada Internacional sobre Representações Sociais. Impacto da teoria das representações sociais na psicologia social brasileira - o que aprendemos com Serge Moscovici e Denise Jodelet?. 2017. (Congresso).

8.
1a. Mostra de Práticas em Psicologia e Educação. Apresentação do trabalho "Granjinha Escolar: contribuições para a formação integral de crianças do Projeto Escola Helena". 2016. (Exposição).

9.
31st International Congress of Psychology. Building a sociocultural approach in Brazilian social Psychology: a history of a scientific innovation of the 1980s. 2016. (Congresso).

10.
31st International Congress of Psychology. What do laboratories teach us about the history of Psychology?. 2016. (Congresso).

11.
34º Encontro Anual Helena Antipoff e 14º Encontro Interinstitucional de Pesqusiadores em História da Psicologia.Psicologia e a questão ambiental - contribuições históricas. 2016. (Encontro).

12.
34º Encontro Anual Helena Antipoff e 14º Encontro Interinstitucional de Pesqusiadores em História da Psicologia.Coordenação da Abertura do 34º Encontro Anual Helena Antipoff e 14º Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2016. (Encontro).

13.
Seminário Internacional em Homenagem à Profa. Maria Inácia D'Avila Neto.Mesa Redonda: Uma Perspectiva Transdisciplinar, apresentando o trabalho: Inácia D'Avila e a História da Psicologia Social - Articulando ecologia, feminismo e desenvolvimento cultural, Colégio Brasileiro de Altos Estudos, UFRJ. 2016. (Seminário).

14.
45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de História da Psicologia. O ensino de psicologia e a identidade docente: depoimentos de professores nos cursos da Fazenda do Rosário em Ibirité, MG (1948-1974). 2015. (Congresso).

15.
45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de História da Psicologia. Coordenação da Sessão Coordenada sobre Contemporaneidade da Perspectiva Funcional Genebrina em Psicologia e Educação - Circulação e Apropriação de Conhecimentos no Brasil, realizada durante a 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2015. (Congresso).

16.
45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de História da Psicologia. Coordenação do Simpósio sobre Circulação e Recepção de Conceitos e Teorias em Psicologia em Diferentes Contextos, realizado durante a 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Belo Horizonte, MG. 2015. (Congresso).

17.
Ciclo de Eventos Psicologia em Foco, promovidos pelo Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais.Revisitando a identidade profissional do psicólogo: um debate sobre o fazer e a ética na Psicologia. 2015. (Seminário).

18.
Reunião do Projeto Memória da Psicologia Brasileira do Conselho Federal de Psicologia realizada em 25 de setembro de 2015 em Brasília, DF..Planejamento da terceira edição do Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil. 2015. (Outra).

19.
Seminário VIVER HELENA.Lições para a construção de uma Escola Integrada. 2015. (Encontro).

20.
VI Simpósio do Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG.Palestra sobre a ética na pesquisa em educação. 2015. (Simpósio).

21.
XXXIII Encontro Anual Helena Antipoff.Memorial Helena Antipoff/CDPHA: o modelo utilizado por Antipoff na formação de professores na Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte. 2015. (Encontro).

22.
44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Circulação de conhecimentos sobre a inteligência e transformações conceituais - reflexões de Théodore Simon sobre o contexto brasileiro. 2014. (Congresso).

23.
44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Coordenação da Sessão: Pesquisas em História da Psicologia da Educação no Brasl, 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, UNISEB, Ribeirão Preto, SP, 21-24 outubro 2014.. 2014. (Congresso).

24.
44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Tendências contemporâneas no estudo da história da psicologia no contexto sociocultural - a dialética do local e do global. 2014. (Congresso).

25.
Colloque Histoire des Éducations dans et hors l'École.Membro do Comitê Científico do Colóquio, organizado pela Université de Corse Pasquali Paoli e pela ATRHE (Association Transdisciplinaire de Recherches Historiques sur l'Éducation), realizado em Corte, Corsega, 9-11 outubro 2014.. 2014. (Encontro).

26.
8º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Ensino e pesquisa em história da psicologia - tendências e desafios contemporâneos. 2013. (Congresso).

27.
8º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Histórias cruzadas da Psicologia: Théodore Simon e Helena Antipoff em Belo Horizonte nos anos 1920-1930. 2013. (Congresso).

28.
8º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. O ensino de história da psicologia através de documentos inéditos - uma experiência nos arquivos Helena Antipoff. 2013. (Congresso).

29.
International Conference The Global Educational Space and Academic Migrants: the legacy of Russian psychologist Helena Antipogg in Education and Human Rights in Latin America, Europe and Russiaaum. Helena Antipoff Research and Documentation Centre: Ideas and Activities (Keynote Speech). 2012. (Congresso).

30.
ISCHE34-SHCY-DHA. Helena Antipoff (1892-1974) in the crossing of New Education trends in Europe, Russia and Brazil -circulation and internationalization of knowledge. 2012. (Congresso).

31.
ISCHE34-SHCY-DHA. Circulation of Alfred Binet's ideas in Brazil and their impact on Education and Psyhology during the 20th century. 2012. (Congresso).

32.
Joint Conference ISCHE34-SHCY-DHA. Coordenação do Simpósio: The Jean-Jacques Rousseau Institute and the internationalization of the New School network in Europe and Brazil in the work of Russian psychologist Helena Antipoff (1892-1974). 2012. (Congresso).

33.
33a. Reunião Anual da ANPED - Assoc. Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação. A pesquisa em psicologia da educação: aspectos históricos. 2010. (Congresso).

34.
4º Debate Cultura, Modernidade e Processos de Subjetivação - Pobreza e Cultura: a poética do desenvolvimento", promovido pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFMG e pelo LAPS - Laboratório de Análise de Processos em Subjetividade da UFMG."Pobreza e cultura: a poética do desenvolvimento". 2010. (Seminário).

35.
IX Encontro Clio-Psyche - Gênero, psicologia, história.Membro da Comissão Científica. 2010. (Encontro).

36.
IX Encontro Clio-Psyché - Gênero, psicologia, história.A correspondência Edouard Claparède-Helena Antipoff: questões teóricas, políticas e de gênero na psicologia do século 20. 2010. (Encontro).

37.
XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia). Grupo de trabalho em História da Psicologia da ANPEPP. 2010. (Congresso).

38.
XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff.Coordenação da Sessão de Abertura do XXVIII Encontro Anual H. Antipoff. 2010. (Encontro).

39.
I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia."História dos cursos superiores de Psicologia". 2009. (Simpósio).

40.
IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. O TDAH na representação do educador: uma implicação pedagógica. 2009. (Congresso).

41.
III Psicologia das Gerais, promovido pelo Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais. Ciência, profissão, compromisso social e valorização do trabalho do psicólogo. 2008. (Congresso).

42.
Inauguração do Centro de Documentação e Memória da Faculdade de Educação da UFMG, conferência: " A experiência do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff".A experiência do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2008. (Outra).

43.
Particiação do Comitê do CNPq para avaliação do Programa PIBIC/CNPq na Universidade Federal de Ouro Preto, durante o XVI Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 19-21.11.2008. Avaliação do Programa PIBIC/CNPq/UFOP. 2008. (Congresso).

44.
Reunião das equipes do PROCAD/CAPES 0299/50-7.Avaliação dos verbetes selecionados para o Dicionário de Instituições da Psicologia no Brasil. 2008. (Encontro).

45.
Seminário do Laboratório de Psicologia e Educação da Faculdade de Educação da UFMG - LAPED-UFMG.Palestra "A pesquisa em Psicologia da Educação" na abertura do seminário. 2008. (Seminário).

46.
VII Congresso de Produção Científica da UFSJ. Palestra de Abertura: "Reflexões sobre o papel da pesquisa no ensino superior". 2008. (Congresso).

47.
XXVI Encontro Anual Helena Antipoff e VII Encontro de Pesquisadores em História da Psicologia. Coordenação da Sessão de Abertura do evento. 2008. (Congresso).

48.
I Colóquio Interinstitucional de Laboratórios de Psicologia.Laboratórios e produção de conhecimento em Psicologia - lições da história. 2007. (Seminário).

49.
VI Congresso Regional de Psicologia do Conselho Regional de Psicologia Minas Gerais (CRP-04). "Do discurso do compromisso social à produção de referências para a prática: construindo o projeto coletivo da profissão". 2007. (Congresso).

50.
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Perspectivas no estudo da história da psicologia da educação no Brasil. 2007. (Congresso).

51.
XXV Encontro Anual Helena Antipoff.Diálogos entre teoria e prática na formação de professores - a experiência de Helena Antipoff. 2007. (Encontro).

52.
10a. Semana de Psicologia.Palestra sobre História da Psicologia. 2006. (Encontro).

53.
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Conversando sobre História da Psicologia. 2006. (Congresso).

54.
XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Anpepp.Participação no Grupo de Trabalho em História da Psicologia. 2006. (Simpósio).

55.
XIV Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Avaliação de relatos de pesquisa na área de Ciências Humanas. 2006. (Seminário).

56.
II Ciclo de Debates sobre Educação e Necessidades Educacionais Especiais.Participação na Mesa-Redonda sobre Perspectivas do Processo de Inclusão, no II Ciclo de Debates e Oficinas sobre Educação e Necessidades Educacionais Especiais, promovido pelo GEINE (Grupo de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais) da Faculdade de Educação da UFMG.. 2005. (Seminário).

57.
IX Semana da Graduação da Ufmg. Apresentação do trabalho "Édouard Claparède e a psicologia da educação no Brasil". 2005. (Congresso).

58.
Universidade: educar a um horizonte total? Horizontes amplos para uma reforma necessária.Mesa-Redonda: Universidade: educar a um horizonte total - Horizonte amplos para uma reforma necessária, na Faculdade de Educação da UFMG.. 2005. (Seminário).

59.
XXIII Encontro Anual Helena Antipoff.Coordenadora da Mesa Redonda: Educação Inclusiva e Desenvolvimento de Talentos - Homenagem a Daniel Antipoff. 2005. (Encontro).

60.
XXI International Congress of History of Science. The foundation of "Scientific" Psychology within the Cultural, Social and Institutional Contexts of European and Extra-European Countries between the 19th and 20th centuries. 2005. (Congresso).

61.
III Reunião do Grupo Interinstitucional de História da Psicologia.Participação na III Reunião do Grupo Interinstitucional de História da Psicologia, realizada pelo Clio-Psyché - Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia, do Departamento de Psicologia Social e Institucional da UERJ.. 2004. (Outra).

62.
IX Congresso Brasileiro de História da Medicina/III Encontro em História da Medicina Mental e Saberes Afins. Participação no IX Congresso Brasileiro de História da Medicina/III Encontro em História da Medicina Mental e Saberes Afins, realizado na Academia Nacional de Medicina.. 2004. (Congresso).

63.
VI Encontro Clio-Psyché.Coordenadora da Mesa-Redonda O Corpo de Clio, no VI Encontro Clio-Psyché - Corpo, Psicologia e História, promovido pelo Núcleo Clio-Psyché - Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia, do Departamento de Psicologia Social e Institucional da UERJ.. 2004. (Encontro).

64.
XXII Encontro Anual Helena Antipoff."Helena Antipoff e a Escola Nova" na Mesa Redonda: Psicologia e Educação em Minas Gerais antes e depois do movimento da Escola Nova. 2004. (Encontro).

65.
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Participação no Simpósio: Memória e Legado de Josef Brozek (1913-2004), com apresentação do trabalho: Josef Brozek e o Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP-Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, SP.. 2004. (Congresso).

66.
XXI Encontro Anual Helena Antipoff.Abertura do evento. 2003. (Encontro).

67.
III Congresso Luso-brasileiro de História da Educação - Escola, Cultura e Identidades. Educação e Direitos da Criança: conexões entre o Instituto Jean-Jacques Rousseau, em Genebra, e a Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Minas Gerais. 2000. (Congresso).

68.
VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Coordenadora do Grupo de Trabalho em História da Psicologia. 2000. (Simpósio).

69.
I Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Curso sobre "Epistemologia e História da Psicologia", em colaboração com of Profs. William Barbosa Gomes (UFRGS), Maria do Carmo Guedes (PUC-SP) e Mitsuko Antunes (PUC-SP). 1999. (Congresso).

70.
XVIII Encontro Anual Helena Antipoff.Coordenação da Mesa de Abertura do XVIII Encontro Anual Helena Antipoff. 1999. (Encontro).

71.
Jornada Internacional sobre Representações Sociais - Teoria e Campos de Aplicação. Representações sociais, história e memória. 1998. (Congresso).

72.
XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil. 1998. (Congresso).

73.
XVI Encontro Anual Helena Antipoff.Coordenação da Mesa-Redonda "O efeito educativo do cultivo das tradições". 1997. (Encontro).

74.
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Perspectivas teórico-metodológicas em Psicologia Comunitária. 1997. (Congresso).

75.
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Contemporary Trends in the Study of the History of Psychology. 1997. (Congresso).

76.
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Centenário de Mira y Lopez - Psicólogo entre dois continentes. 1997. (Congresso).

77.
XVI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Os Arquivos Helena Antipoff e a História da Psicologia no Brasil. 1996. (Congresso).

78.
Câmara de Psicologia Educação do Conselho Regional de Psicologia - 4a Região.Tendências atuais da Psicologia Educacional. 1995. (Encontro).

79.
I Encontro Mineiro de Psicopedagogos.História da Psicopedagogia em Minas Gerais. 1995. (Encontro).

80.
Semana de Psicologia da PUC-MG.Teoria das representações sociais. 1995. (Encontro).

81.
Fórum do Núcleo de Psicanálise e Práticas Institucionalistas.Os rumos da Psicologia e o contexto sócio-cultural. 1994. (Encontro).

82.
I Congresso Brasileiro sobre a Experiência Antipoffiana em Educação. Helena Antipoff: a Fazendeira de Crianças. 1992. (Congresso).

83.
V Encontro de Psicologia Educacional.A contribuição de Helena Antipoff à Psicologia da Educação no Brasil. 1992. (Encontro).

84.
III Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Lourenço Filho e a história da Psicologia no Brasil. 1991. (Seminário).

85.
III Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Psicologia Comunitária no Brasil: um pouco de história. 1991. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; DUARTE, A. O. S. A. ; MACIEL, F. I. P. ; CASSEMIRO, M. F. P. ; ALMEIDA, M. O. ; HOFSTETTER, R. ; SCHNEUWLY, B. . Coordenadora do comitê de organização do Colóquio Internacional: Circulação e internacionalização das ciências da educação na Europa e no Brasil: estudos de caso, conexões, histórias cruzadas, promovido pelo Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA, Faculdade de Educação da UFMG, Faculdade de Letras da UFMG, Universidade do estado de Minas Gerais, Universidade de Genebra.. 2018. (Outro).

2.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; DUARTE, A. O. S. A. ; TURCI, D. A. ; LOURENÇO, E. ; CASSEMIRO, M. F. P. ; ALMEIDA, M. O. ; ASSIS, R. M. . Coordenadora da Comissão Organizadora do 35º Encontro Anual Helena Antipoff, com o tema "Experiência de Helena Antipoff em Educação na Rússia Soviética (1917-1924) - Lembrando os 100 Anos da Revolução Russa (1917-2017)", realizado na Fundação Helena Antipoff, em Ibirité, MG, 17-18 de abril de 2017. 2017. (Congresso).

3.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina ; MIRANDA, R. ; BORGES, A. A. P. ; LOURENÇO, E. ; CUNHA, R. N. ; FERREIRA, A. L. ; CIRINO, Sérgio Dias . 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia. 2017. (Congresso).

4.
CAMPOS, R. H. F.. Membro da Comissão Científica da 47a. Reunião Anual de Psicologia. 2017. (Congresso).

5.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. ; ALMEIDA, M. O. . Coordenadora da Comissão Organizadora do 34º Encontro Anual Helena Antipoff e 14º Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, Universidade Federal de Ouro Preto, 6-8 abril 2016. 2016. (Congresso).

6.
ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. . Membro da Comissão Organizadora do XXXIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2015. (Congresso).

7.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. ; CIRINO, Sérgio Dias ; ASSIS, R. M. ; BORGES, A. A. P. ; BARROS, Delba T.R. ; RODRIGUES, L. . Presidente da Comissão Organizadora do XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, realizado em Belo Horizonte, 26 a 29.3.2014. 2014. (Congresso).

8.
CAMPOS, R. H. F.; PINHEIRO, I. ; MORAIS, M. C. C. ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. . XXXI Encontro Anual Helena Antipoff. 2013. (Congresso).

9.
CAMPOS, R. H. F.; SOROKINA, M. . Co-organização da International Conference: "The Global Educational Space and Academic Migrants - The Legacy of Russian psychologist Helena Antipoff (1892-1974) in Education and Human Rights in Latin America, Europe and Russia". 2012. (Congresso).

10.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. . XXX Encontro Anual Helena Antipoff e X Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2012. (Congresso).

11.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, E. ; CIRINO, Sérgio Dias ; ASSIS, R. M. . Coordenadora da Comissão Organizadora do XXIX Encontro Anual Helena Antipoff. 2011. (Congresso).

12.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. ; PINHEIRO, I. ; CIRINO, Sérgio Dias ; LOURENÇO, E. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; ASSIS, R. M. . XXIX Encontro Anual Helena Antipoff. 2011. (Congresso).

13.
CAMPOS, R. H. F.; LOURENÇO, Érika ; SILVA, M. V. ; VIEIRA, Rita de Cássia ; GUEDES, Maria Do Carmo ; ANTUNES, M. A. M. ; JACO-VILELA, A. M. . Coordenadora da Comissão Organizadora do XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2010. (Congresso).

14.
CAMPOS, R. H. F.; PINHEIRO, I. ; MORAIS, M. C. C. . Coordenadora da Comissão Organizadora do XXVII Encontro Anual Helena Antipoff. 2009. (Congresso).

15.
CAMPOS, R. H. F.; BOSCHI, M. DE F. L. ; ANACHE, A. . Membro da Comissão Organizadora do I Simpósio de História da Formação em Psicologia e VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia. 2009. (Congresso).

16.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão Organizadora do XXVI Encontro Anual Helena Antipoff. 2008. (Congresso).

17.
CAMPOS, R. H. F.; PARRAT-DAYAN, S. . Organizadora do Ciclo de Conferências sobre "Piaget e a educação", proferidas pela pesquisadora Silvia Parrat-Dayan no âmbito de Acordo de Cooperação UFMG-Archives Jean Piaget. 2008. (Outro).

18.
ANTUNES, M. A. M. ; CAMPOS, R. H. F. ; CIRINO, Sérgio Dias ; BAPTISTA, Marisa Todeschan Dias da Silva ; GOMES, W. B. ; GOULART, Maria Stella B. ; GUEDES, Maria Do Carmo ; JACO-VILELA, A. M. ; LOURENÇO, Érika ; MASSIMI, Marina . Coordenadora da Comissão Organizadora do VII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2008. (Congresso).

19.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão Organizadora do XXV Encontro Anual Helena Antipoff. 2007. (Congresso).

20.
CAMPOS, R. H. F.; PARRAT-DAYAN, S. . Organizadora do Ciclo de Conferências sobre "Autoridade e disciplina na escola: a proposta piagetiana", proferidas por Silvia Parrat-Dayan, da Univeridade de Genebra na Faculdade de Educação da UFMG no período de 2-4 de abril, no âmbito do Acordo de Cooperação Acadêmica e Científica entre a Faculdade de Educação da UFMG e os ASrchives Jean Piaget. 2007. (Outro).

21.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão Organizadora do XXIV Encontro Anual Helena Antipoff, realizado em São João Del Rei, MG, em março de 2006.. 2006. (Congresso).

22.
CAMPOS, R. H. F.. Presidente da Comissão Organizadora do V Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, realizado em São João Del Rei, MG em março de 2006.. 2006. (Congresso).

23.
CAMPOS, R. H. F.. XXIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2005. (Congresso).

24.
CAMPOS, R. H. F.. XXII Encontro Anual Helena Antipoff. 2004. (Congresso).

25.
CAMPOS, R. H. F.; MIRANDA, R. ; BIANCHI, M. A. ; RESENDE, M. ; ROCHA, M. L. . Alaíde Lisboa - Cem Anos de Vida. 2004. (Outro).

26.
CAMPOS, R. H. F.. XXI Encontro Anual Helena Antipoff. 2003. (Congresso).

27.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenadora da Comissão Organizadora do II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2003. (Congresso).

28.
CAMPOS, R. H. F.; ANTIPOFF, D. ; GOUVEA, M. C. S. ; MAHFOUD, Miguel ; GUEDES, Maria Do Carmo . XX Encontro Anual Helena Antipoff. 2001. (Congresso).

29.
CAMPOS, R. H. F.; ANTIPOFF, D. ; CHATEAUBRIAND, R. . XIX Encontro Anual Helena Antipoff. 2000. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Pedro Henrique Oliveira Guimarães. As Granjinhas como projeto pedagógico na escola rural dos anos de 1950 - cooperação e autonomia. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Camila Jardim de Meira. Por uma pedagogia antipoffiana - da solidariedade à autonomia. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Marilene Oliveira Almeida. Artus-Perrelet e o ensino de arte na Escola de Aperfeiçoamento de Professores em Minas Gerais: uma proposta de educação estética. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Sérgio Domingues. Para além do laboratório - Estudo histórico da recepção do behaviorismo radical de B.F.Skinner na educação brasileira. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Maria Carolina Léon Torres. Memórias sociais e violência de gênero: narrativas de círculos de mulheres. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

2.
Sérgio Domingues. O conceito de excepcional na obra de Helena Antipoff: diagnóstico, intervenções e suas relações com a Educação Inclusiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

3.
Cristiane Queiroz de Souza Assunção. Belos, sadios e normais: as representações sociais dos corpos infantis modernos na revista Pais e Filhos (1968-1977). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

4.
Cecília Andrade Antipoff. Uma proposta original na educação de bem-dotados: ADAV - Associação Milton Campos para Desenvolvimento e Assistência de vocações de bem-dotados em sua primeira década de funcionamento (1973-1983). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

5.
RAQUEL CABRAL DE MESQUITA. A implicação do educador diante do TDAH: repetição do discurso médico ou construção educacional?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

6.
MARÍLIA MARIA GANDRA GUSMÃO. Comportamento infantil conhecido como hiperatividade: consequência do mundo contemporâneo ou TDAH?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

7.
Maria Cleonice Mendes de Souza. A contemporaneidade de Helena Antipoff na fala de meninos e meninas do sertão. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

8.
Margarete Pires do Couto. Representações sociais do ensino público no Brasil: a desqualificação produzida. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

9.
Ruben de Oliveira Nascimento. A organização escolar na percepção dos professores. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

10.
Maria de Fátima Lobo Boschi. O ensino de psicologia para educadores em Minas Gerais - 1920-1940. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

11.
Luciana Santoro Campanário. O estado próprio de todo ser vivo: a liberdade em Helena Antipoff. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

12.
Maria de Fátima Pessoa de Assis. Representações sociais do desenvolvimento e aprendizagem entre professoras de ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

13.
Valéria Silva Freire de Andrade. Interação verbal: um olhar da psicologia social. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

14.
Maria Cristina Fellet Guimarães. Interesses infantis por atividades na escola e em casa: uma contribuição ao trabalho de Antipoff. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

15.
Roselane Martins Cardoso de Castro. A quem pertencem as crianças? Representações sociais da infância em processos de guarda de menores das Varas de Família de Belo Horizonte (1990-1995). 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

16.
Maria de Fátima Pio Cassemiro. Representações de instituições especializadas sobre a profissionalização das pessoas portadoras de deficiência. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

17.
Juliana Gontijo Aun. Co-construção como contexto para a autonomia: uma abordagem às políticas de assistência ao excepcional pelo poder público. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

18.
Maria Isabel Antunes Rocha. Representações sociais de professoras sobre a relação professor-aluno em sala de aula. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

19.
Selma das Graças Diniz Passos. A prática da alfabetização na pré-escola pública e na pré-escola particular. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

20.
Rosely Carlos Augusto. Vivência do corpo e trabalho em assalariados rurais produtores de rosas. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

21.
Bruno Fróes dos Reis. Verificação da manifestação do arquétipo da grande-mãe: estudo de uma comunidade religiosa em São João del Rey. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

22.
Deuslira de Araújo Candiani. A construção da identidade de gênero na relação mãe-filha. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

Tese de doutorado
1.
Maria da Fátima Pio Cassemiro. Formação de professores para a educação especial: a experiência de Helena Antipoff e seus colaboradores na Fazenda do Rosário (1940-1971). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

2.
Ana Maria Milagres Belo Francisco. Diagnóstico pedagógico das dificuldades escolares - preleções de Helena Antipoff (1929-1974). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

3.
Adriana Otoni Silva Antunes Duarte. A Psicologia na formação de profssores - interligação entre teoria e prática nos cursos da Fazenda do Rosário (1948-1974). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

4.
Cecília Andrade Antipoff. A Escola EDUC - Centro de Educação Criadora: Uma proposta pedagógica humanista e ecológica no contetxo das transformações da educação contemporânea. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

5.
Cecília Andrade Antipoff. A proposta pedagógica da Escola Educ ? Centro de Educação Criadora, no contexto das transformações da educação contemporânea. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

6.
Carolina Silva Bandeira de Melo. Orientação em regime de co-tutela da Tese de Doutorado: Légitimation, application et formation - les missions scientifiques françaises au Brésil dans le domaine de la psychologie (1908-1947) na École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris. 2016. Tese (Doutorado em Doctoral nouveau régime: Histoire des Sciences et des Techniques) - Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Regina Helena de Freitas Campos.

7.
Adriana Araújo Pereira Borges. Entre tratar e educar os excepcionais: Helena Antipoff e a psicologia na Sociedade Pestalozzi de Minas Gerais (1932-1942). 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

8.
Blanca Olívia Pardo Díaz. A rede de sociabilidade da Escola Nova como possibilidade para circular, apropriar e produzir conhecimentos: a obra renovadora de Agustín Nietto Caballero (1889-1975) s. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

9.
Maria Cleonice Mendes de Souza. A hipermodernidade no cotidiano de pessoas idosas. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

10.
Marcelo Magalhães Cunha. Motivação para o aprendizado da música: um estudo com músicos de orquestra. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

11.
Adriana Cláudia Drumond. A ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE BARBACENA E O ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN (1962-1974): DIÁLOGOS COM PESTALOZZIANOS. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

12.
Cleyde Oliveira de Castro. Gestão Maria Angélica de Castro: Apropriação das idéias sobre a Escola Nova no Território Federal do Acre (1946-1951). 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

13.
Rita de Cássia Vieira. O psicólogo e seu fazer na Educação: contando uma outra história. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

14.
Lilian Erichsen Nassif. O conceito de interesse na Psicologia Funcional de Édouard Claparède: da chave biológica à interpretação interacionista da vida mental. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

15.
Renato Diniz Silveira. Projeto Lopes Rodrigues: ensino de psiquiatria e os impasses da assitência. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

16.
Sônia Vieira Coelho. Representações sociais dos direitos humanos: um estudo da consciência ética na escola universitária. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

17.
Érika Lourenço. A criminologia entre a biologia e a educação: o discurso sobre o psicológico na Revista da Faculdade de Direito da UFMG (1892-1962). 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

18.
Roselane Martins Cardoso. Representações sociais dos direitos humanos e alteridade em estudantes do ensino superior. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

19.
Dener Luiz da Silva. Por dentro do debate Piaget-Wallon: o desenrolar da controvérsia sobre o desenvolvimento do pensamento simbólico. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

20.
Ângela Maria Cibiac Fernandes. Co-orientação da tese de doutorado de Ângela Maria Cibiac Fernandes ("A psicologia da adolescência no discurso educacional no Brasil (1944-1959)", defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Regina Helena de Freitas Campos.

21.
Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva. Representações sociais da aprendizagem docente de professores universitários em suas trajetórias de formação. 2005. 287 f. Tese (Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

22.
Raquel Martins de Assis. Psicologia, Educação e Reforma dos Costumes:Lições da Selecta Catholica (1846-1847). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

23.
Maria Isabel Antunes Rocha. Representações Sociais de Professores sobre os Alunos no Contexto da Luta pela Terra. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Adriana Araújo Pereira Borges. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Regina Helena de Freitas Campos.

2.
Delba Barros. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais, . Regina Helena de Freitas Campos.

3.
Isabelle de Paiva Sanchis. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Regina Helena de Freitas Campos.

4.
Marcos Vieira Silva. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais, . Regina Helena de Freitas Campos.

5.
Maria Veranilda Soares Mota. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais, . Regina Helena de Freitas Campos.

6.
Stella Maria Fernandes Marques Rodrigues. 2010. Faculdade de Educação da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Regina Helena de Freitas Campos.

7.
Lilian Erichsen Nassif. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Regina Helena de Freitas Campos.

8.
Iza Rodrigues da Luz. 2008. Faculdade de Educação da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Regina Helena de Freitas Campos.

Iniciação científica
1.
Graziela de Andrade Quintas. O ensino de Psicologia para Educadores em Minas Gerais: a experiência de Helena Antipoff. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

2.
Laura Caldeira Barreto. Conservação preventiva e corretiva no Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

3.
Caroline Maria Pereira da Silva. Catalogação do acervo dos Arquivos UFMG de História da Psicologia no Brasil. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

4.
Caroline Maria Pereira da Silva. Catalogação do acervo do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

5.
Laura Caldeira Barreto. Conservação preventiva e corretiva no Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

6.
Ivany Maria de Souza. Contribuição à historiografia da Psicologia - acerca das origens da perspectiva interacionista. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

7.
Júlio César de Oliveira Telles. Programa de Iniciação à Docência. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Graduação da UFMG. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

8.
Érika Lourenço. Contribuição à História da Psicologia Educacional - relações entre a Escola de Genebra e os movimentos de defesa dos direitos humanos. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

9.
Isabel Gontijo Antonini. Reconstrução da história da Psicologia Educacional: relações entre a Escola de Genebra e os movimentos de defesa dos direitos humanos. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

10.
Volúsia Oliveira Reis. Reconstrução da História da Psicologia Através de Fontes Inéditas (1912-1974). 1996. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

11.
Márcia Hallak Martins da Costa. Reconstrução da História da Psicologia Educacional Através de Fontes Inéditas (1912-1974). 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

12.
Débora Holanda Souza. Representações sociais das relações de gênero: estudo evolutivo em crianças. 1994. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

13.
Luciana Santoro Campanário. Imaginário e sociedade - evolução dos ideais e interesses das crianças mineiras. 1993. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

14.
Carlos Mitraud. A educação em debate na imprensa de Belo Horizonte. 1992. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

15.
Roselane Martins Cardoso. Evolução dos ideais e interesses das crianças mineiras através de autobiografias. 1992. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

Orientações de outra natureza
1.
Geraldo Izaías Diniz. Memorial Helena Antipoff. 2000. Orientação de outra natureza. (Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

2.
Gilda Ribas. Memorial Helena Antipoff. 2000. Orientação de outra natureza. (Biblioteconomia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.

3.
Erlaine Laponez Guerra. Reconstrução da História da Psicologia Educacional através de fontes inéditas (1912-1974. 1996. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Helena de Freitas Campos.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
VIEIRA, Rita de Cássia2013VIEIRA, Rita de Cássia ; ASSIS, RAQUEL MARTINS DE ; Campos, Regina Helena de Freitas . Aprender e conhecer o outro: pensando o ensino de psicologia para educadores. Psicologia & Sociedade (Online), v. 25, p. 399-409, 2013.

2.
RODRIGUES, S. M. F. M.2014RODRIGUES, S. M. F. M. ; CAMPOS, R. H. F. . Considerações sobre a implementação de uma intervenção de índole dialógica com crianças do ensino fundamental. Arquivo Brasileiro de Educação, v. 2, p. 6-33, 2014.


Livros e capítulos
1.
CAMPOS, R. H. F.; DUARTE, A. O. S. A. (Org.) ; CASSEMIRO, M. F. P. (Org.) . Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1. ed. Belo Horizonte: FAE/UFMG; CDPHA, 2017. v. 1. 462p .

2.
CAMPOS, R. H. F.; ALMEIDA, M. O. (Org.) . Boletim do CDPHA. 27. ed. Belo Horizonte: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2017. v. 1. 316p .

1.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff Research and Documentation Centre: Ideas and Activities. In: Natasha Masolikova; Marina Sorokina. (Org.). The global educational space and academic migrants - the legacy of Russian psychologist Helena Antipoff (19892-1974) in education and human rights. 1ed.Moscou: Solzenitcyn Centre for the Study of the Russian Diaspora, 2014, v. 1, p. 17-24.

2.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff (1892-1974), as ciências da educação e a família. In: Lia Faria; Yolanda Lobo. (Org.). Vozes Femininas do Império e da República: Caminhos e Identidades. 1ed.Rio de Janeiro: Quartet, 2013, v. 2, p. 19-50.

3.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Associação de Assistência ao Pequeno Jornaleiro e a educação de menores abrigados: modelos de inclusão social nos anos de 1930 em Belo Horizonte, Minas Gerais. In: Regina Helena de Freitas Campos; Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: FAE/UFMG, CDPHA, 2017, v. 1, p. 203-226.

4.
DUARTE, A. O. S. A. ; CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Interesses das crianças do polo Fundação Helena Antipoff: pode um inquérito contribuir para uma proposta de Educação Integral?. In: Regina Helena de Freitas Campos; Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: FAE/UFMG, CDPHA, 2017, v. 1, p. 227-244.

5.
ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. ; ARAUJO, C. C. ; CANETE, L. S. C. . Educação Estética: o que revelam os alunos sobre o ensino de arte nas escolas de Ibirité, Minas Gerais?. In: Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Educação da UFMG; Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), 2017, v. 1, p. 245-268.

6.
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Clube Agrícola: as relações com as granjinhas e a Educação Emendativa na década de 1960. In: Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Psicolgoia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Educação da UFMG e Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), 2017, v. 1, p. 295-318.

7.
DUARTE, A. O. S. A. ; CAMPOS, R. H. F. ; MEIRA, C. J. . Granjinha escolar: contribuições para a formação integral de crianças do projeto Escola de Helena. In: Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais (CRP-MG), Comissão de Psicologia Escolar e Educacional. (Org.). Práticas e pesquisas em psicologia e educação [recurso eletrônico]: experiências em Minas Gerais. 1ed.Belo Horizonte: Conselho Regional de Psicologia 4a. Região, 2017, v. 1, p. 129-142.

8.
ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. . Louise Artus-Perrelet e o ensino do desenho e jogos educacionais: a difusão das ideias da Escola Ativa no Brasil (1929 ? 1931). In: Bovo, Ana; Costa, Fernanda; Cañete, Lilian; Dorotéio, Patrícia. (Org.). Docência: formação, trabalho, vivências. 1ed.Belo Horizonte, MG: Editora UEMG, 2018, v. 1, p. 170-188.


Apresentações de Trabalho
1.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; LOURENÇO, E. ; ANTUNES, M. A. M. ; ASSIS, R. M. ; VIEIRA, Rita de Cássia . Apresentação de trabalho sobre 'A psicologia da educação no Brasil: aspectos de sua história e a construção da perspectiva sóciocultural na Exposição História e Memória da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil no X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 3 a 6 de julho de 2011, Universidade Estadual de Maringá, Maringa, PR.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. . From Geneva to Belo Horizonte: the model of European special classes in Brazil in the 1930s. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
CAMPOS, R. H. F.. Circulation of Alfred Binet's ideas in Brazil and their impact on education and psychology during the 20th century. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MELO, C. S. B. ; CAMPOS, R. H. F. . Test Prime - circulation of knowledge in education between France and Brazil in the early 2oth century. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação do Simpósio: L'Institut Jean-Jacques Rousseau et l'internationalisation du réseau de l'éducation nouvelle en Europe et au Brésil dans les travaux de la psychologue russe Helena Antipoff (1892-1974). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
CAMPOS, R. H. F.. Helena Antipoff Research and Documentation Centre: ideas and activities. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CAMPOS, R. H. F.. Apresentação do trabalho:Circulação de conhecimentos sobre a inteligência e transformações conceituais - reflexões de Théodore Simon sobre o contexto brasileiro, no Simpósio: Tendências contemporâneas no estudo da história da Psicologia no contexto sociocultural, durante a 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, UNISEB, Ribeirão Preto, SP, 21-24 de outubro 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
CAMPOS, R. H. F.. Coordenação da Sessão: Pesquisas em História da Psicologia da Educação no Brasl, 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, UNISEB, Ribeirão Preto, SP, 21-24 outubro 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina ; GUEDES, Maria Do Carmo . Coordenação do Simpósio: Tendências contemporâneas no estudo da história da Psicologia no contexto sociocultural - a dialética do local e do global, durante a 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, ocorrida de 21 a 24 de outubro de 2014 na UNISEB, Ribeirão Preto, SP.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

10.
CAMPOS, R. H. F.; PERPETUO, M. C. L. . Coordenação da mesa de abertura do XXXV Encontro Anual Helena Antipoff. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; ALMEIDA, M. O. ; MACIEL, F. I. P. . Fotobiografia da psicóloga e educadora Helena Antipoff (1892-1974) para a Magistra - escola de aperfeiçoamento de educadores da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fotobiografia).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CAMPOS, R. H. F.; SOROKINA, M. . Co-organização da International Conference: "The Global Educational Space and Academic Migrants - The Legacy of Russian psychologist Helena Antipoff (1892-1974) in Education and Human Rights in Latin America, Europe and Russia". 2012. (Congresso).

2.
BORGES, A. A. P. ; CAMPOS, R. H. F. ; PINHEIRO, I. ; CIRINO, Sérgio Dias ; LOURENÇO, E. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; ASSIS, R. M. . XXIX Encontro Anual Helena Antipoff. 2011. (Congresso).

3.
CAMPOS, R. H. F.; BORGES, A. A. P. ; ANTIPOFF, Cecília A. ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. . XXX Encontro Anual Helena Antipoff e X Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2012. (Congresso).

4.
CAMPOS, R. H. F.; PINHEIRO, I. ; MORAIS, M. C. C. ; LOURENÇO, E. ; ASSIS, R. M. . XXXI Encontro Anual Helena Antipoff. 2013. (Congresso).

5.
ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. . Membro da Comissão Organizadora do XXXIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2015. (Congresso).

6.
CAMPOS, R. H. F.; MASSIMI, Marina ; MIRANDA, R. ; BORGES, A. A. P. ; LOURENÇO, E. ; CUNHA, R. N. ; FERREIRA, A. L. ; CIRINO, Sérgio Dias . 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia. 2017. (Congresso).

7.
CAMPOS, R. H. F.. Membro da Comissão Científica da 47a. Reunião Anual de Psicologia. 2017. (Congresso).



Outras informações relevantes


- Coordenadora de Acordo de Cooperação Acadêmica e Científica celebrado entre a UFMG, o Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff e a Fundação Helena Antipoff, que resultou na instalação da Sala Helena Antipoff, na Biblioteca Central da UFMG, onde encontra-se preservado e disponível para a pesquisa um conjunto de documentos do acervo da psicóloga e educadora Helena Antipoff, professora emérita da Faculdade de Educação da UFMG. O acervo da Sala Helena Antipoff foi posteriomente enriquecido por doações de documentos e publicações feitas por colaboradores de Helena Antipoff, como os psicólogos Daniel e Ottília Antipoff, o psiquiatra Hélio Alkimin, a educadora Helena Dias Carneiro, entre outros; por uma coleção de publicações em história da psicologia doada pelo Professor Josef Brozek, historiador da psicologia e fundador da Divisão de História da Psicologia da American Psychological Association; por uma coleção de periódicos em educação doada pelo Professor Daniel Vale Ribeiro, da Fafich-Ufmg, e por um catálogo de fontes em história da psicologia no Brasil organizado pela Professora Marina Massimi, da Usp-Ribeirão Preto. Todas essas coleções alimentam a pesquisa feita pelo Grupo de Pesquisa em História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural, registrado no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil desde 1996.
- Presidente do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), instituição sem fins lucrativos destinada a preservar a memória e divulgar a obra da psicóloga e educadora Helena Antipoff, desde 2000.
- Coordenadora do Grupo de Pesquisa em História da Psicologia e Contexto Sócio-cultural, registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil e certificado pela UFMG.



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