Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Cleci Maraschin)

Rede de Colaboração

Diretório de grupos de pesquisa

SciELO - artigos em texto completo

Univ Federal do Rio Grande do Sul

Cleci Maraschin
Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2 (***)

Realizei minha formação acadêmica na Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. Em 1982 finalizei o Curso de Graduação em Psicologia e, em 1992, o Curso de Licenciatura em Psicologia. O Mestrado e o Doutorado em Educação foram concluídos respectivamente em 1987 e em 1995. Em 1991 ingressei como professora no Departamento de Psicologia Social e Institucional da UFGS e, em 1997, nos Programas de Pós-graduação em Psicologia Social e Institucional e em Informática na Educação, nos quais sou docente e orientadora. Fui editora da Revista Psicologia e Sociedade da Associação Brasileira de Psicologia Social de 2002 até 2007. Exerci o cargo de Diretora do Instituto de Psicologia da UFRGS de 2006 até 2010. No ano de 2011 realizei um Pos-doutoramento na Universidade de Wisconsin-Madison/EUA. Desde meu mestrado, venho desenvolvendo estudos e pesquisas tomando como temática central os efeitos nas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) nas áreas da educação e da saúde na perspectiva da Psicologia Social. Atualmente realizo um estágio de pós-doutorado na Universidade de Wisconsin/Madison-EUA.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 01/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3992255361467211

Dados pessoais

Nome	Cleci Maraschin
Nome em citações bibliográficas	MARASCHIN, C.;Maraschin, Cleci
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
Rua. Ramiro Barcelos, 2600
Santana
90035-003 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 33085466 Ramal: 5466 Fax: (51) 33085405
URL da Homepage: www.psicologia.ufrgs.br

Formação acadêmica/Titulação

2011

Pós-Doutorado .
Universidade de Wisconsin-Madison.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

1991 - 1995

Doutorado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O ESCREVER NA ESCOLA: DA ALFABETIZACAO AO LETRAMENTO, Ano de Obtenção: 1995.
Orientador:

FERNANDO BECKER.
Palavras-chave: ALFABETIZACAO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; ECOLOGIA COGNITIVA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

1983 - 1987

Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: PROCESSOS COGNITIVOS ENVOLVIDOS NA ATIVIDADE DE CRIANCAS DE 4 A 6 ANOSCOM A LINGUAGEM LOGO DE PROGRAMACAO, Ano de Obtenção: 1987.
Orientador: FERNANDO BECKER.
Palavras-chave: PROCESSOS COGNITIVOS; ALFABETIZACAO; ATIVIDADE DE PROGRAMACAO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

1992 - 1992

Aperfeiçoamento em Institut de Recherche Mathématique de Rennes .
Universite de Rennes I, U.R.I., França.
Título: Rapport Technique. Ano de finalização: 1992.
Orientador: Prof Dr. Regis Gras.
Bolsista do(a): Embaixada da França Em Brasília .

1990 - 1992

Graduação em Licenciatura Em Psicologia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1978 - 1982

Graduação em Psicologia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, ANPEPP, Brasil.

Vínculo institucional

2007 - 2009

Vínculo: Representante da Anpepp, Enquadramento Funcional: representante, Carga horária: 1

Outras informações

Membro da Comissão de Avaliação Qualis composta pela Capes e pela Anpepp para avaliação de livros e de revistas científicas na área da psicologia.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Vínculo institucional

1991 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2011 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, .
	Projetos de pesquisa OFICINANDO EM REDE: experiências de si em espacos de afinidade com video games

03/2010 - Atual	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário avançado: autopoiese e enação

09/2009 - Atual	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Oficinando em Rede.

03/2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, .
	Projetos de pesquisa Oficinando em Rede: exercícios de Inteligência Coletiva

08/2007 - Atual	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estudos em Psicologia III Estudos em Psicologia I Estudos em Psicologia II Psicologia Social I - Estágio

08/2007 - Atual	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologias cognitivas e tecnologias da inteligência STE - Fotografia e produção de conhecimento: intervenções fotográficas

03/2007 - Atual	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia Social II - Estágio

03/2007 - Atual	Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologias cognitivas e tecnologias da inteligência

01/2007 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Redação do Conselho Universitário, .
	Cargo ou função Membro participante.

10/2006 - Atual	Direção e administração, Instituto de Psicologia, .
	Cargo ou função Diretor de Unidade.

10/2006 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .
	Cargo ou função Atividade de representação - Diretor de Unidade.

08/2004 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, .
	Projetos de pesquisa Oficinando em Rede

03/2004 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, .
	Linhas de pesquisa INTERFACES DIGITAIS EM EDUCAÇÃO, ARTE, LINGUAGEM E COGNIÇÃO

3/1999 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e Insitucional.
	Linhas de pesquisa ECOLOGIAS COGNITIVAS E PROCESSOS PSICOSOCIAIS

3/1999 - Atual	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologia Cognitiva e Tecnologias da Inteligência Metodologia da Pesquisa Leituras do construcionismo

3/1998 - Atual	Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologia Cognitiva Leituras do construcionismo

03/2010 - 05/2010	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Portas abertas 2010.

08/2009 - 11/2009	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Redes de cuidado e políticas de saúde mental.

08/2009 - 11/2009	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Semana acadêmica da psicologia: diversidade na formação.

03/2009 - 07/2009	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa

03/2009 - 05/2009	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Portas abertas 2009.

12/2008 - 01/2009	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Oficina de construção de página.

08/2008 - 12/2008	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada rede de oficinandos.

05/2008 - 11/2008	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Saúde Coletiva: Acolhendo Interfaces. Discussão de pesquisas-intervenção que utilizam diferentes dispositivos tecnológicos no campo da saúde mental. Vinculado aos resultados do projeto Oficinando em Rede..

05/2008 - 11/2008	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Saúde coletiva: a-colhendo interfaces.

08/2008 - 08/2008	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Topico especial: Atos de escritura

06/2008 - 07/2008	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Parecerista.

04/2008 - 05/2008	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Portas Abertas 2008.

08/2007 - 12/2007	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa II

04/2007 - 12/2007	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologia Cognitiva e Tecnologias da Inteligência

03/2007 - 07/2007	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologia Cognitiva e tecnologia da Inteligência

03/2007 - 05/2007	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura Dirigida: obra de Proust e os Signos, de Giles Deleuze

03/2007 - 03/2007	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Tópico Especial: cartografias da invenção

08/2006 - 12/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia Social II - Estágio Psicologia Escolar e Problemas da Aprendizagem I

08/2006 - 12/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa II

1/1991 - 12/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Supervisão de estágio em Psicologia da Comunidade Escolar I e de Estágio em Psicologia Social

10/2006 - 11/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário: Leituras do Construcionismo

08/2006 - 10/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura Dirigida: Leituras do Construcionismo

03/2006 - 07/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estudos em Psicologia I Psicologia do Trabalho II - Estágio Psicologia da Comunidade Escolar II - Estágio Psicologia da Comunidade Escolar I - Estágio

03/2006 - 07/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa I

03/2006 - 07/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa I

05/2006 - 06/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário: Leituras do Construcionismo

05/2006 - 06/2006	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa I

01/1991 - 06/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio em Psicologia Social I, II, III, IV ESTUDOS EM PSICOLOGIA PESQUISA EM PSICOLOGIA COGNITIVA I, II Psicologia da Comunidade Escolar - Estágio I e II Psicologia e Docência PSICOLOGIA ESCOLAR E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM I

2/2002 - 4/2006	Direção e administração, Instituto de Psicologia, Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e Insitucional.
	Cargo ou função Coordenador de programa de Pós-Graduação em Psicologia social e Institucional.

04/2004 - 03/2006	Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional Inst. Psicol, .
	Cargo ou função Coordenador de Programa.

08/2005 - 12/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Comunidade Escolar I - Estágio

08/2005 - 12/2005	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários Avançados Tópicos Especiais

06/2005 - 12/2005	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Cognição e Inteligência Artificial: o diálogo entre a informática e a cognição.

08/2005 - 11/2005	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leituras do Construcionismo

08/2005 - 11/2005	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa II

11/2004 - 10/2005	Extensão universitária , Faculdade de Educação, .
	Atividade de extensão realizada Interdisciplina no trabalho com crianças e adolescentes.

04/2005 - 09/2005	Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.
	Atividade de extensão realizada Interdisciplina no trabalho com crianças e adolescentes.

10/2004 - 09/2005	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Capacitação para professores do Ensino Médio sobre temas transversais: ênfase Saúde.

03/2005 - 07/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia e Docência

03/2005 - 07/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Comunidade Escolar II - Estágio Psicologia da Comunidade Escolar I - Estágio Psicologia e Docência

03/2005 - 07/2005	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura Dirgida

5/2003 - 4/2005	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e Insitucional.
	Projetos de pesquisa Estratégias pedagógicas em oficinas com jovens da Restinga

3/2003 - 4/2005	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e Insitucional.
	Projetos de pesquisa Juventude e Vulnerabilidade Social: oficinando com adolescentes na produção da autoria e uso das tecnologias no Estúdio Restinga

03/2004 - 02/2005	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e Insitucional.
	Projetos de pesquisa A Escrita do caso e a Ressignificação da Experiência de Estágio

08/2004 - 01/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Comunidade Escolar I - Estágio Psicologia Escolar e Problemas da Aprendizagem I Estudos em Psicologia I - Estágio Pedagogia Terapêutica Psciologia da Comunidade Escolar II - Estágio Psicologia Social I - Estágio

09/2004 - 12/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário: Juventude e Comteporaneidade

08/2004 - 12/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Avançado

01/2003 - 11/2004	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Uma cartografia dos estágios de Psicologia Social.

10/2004 - 10/2004	Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário de Metodologia em Pesquisa II Tópico Especial: Vertignes de uma Psicanálise a Céu Aberto

09/2004 - 09/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário: História de Assistência à Infância no Brasil

05/2004 - 07/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas seminário Avançado em Pesquisa I

03/2004 - 07/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário: Biologia do Conhecer, Autoria e Tecnologias

03/2004 - 07/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Avançado Turma U5 e KK

06/2004 - 06/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Tópico Esp.: Entrevistas, Narrativas e Biografias na Pesq. em Psicologia Social

04/2004 - 06/2004	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário: Leituras do Construcionismo

05/2004 - 05/2004	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Ciência e cotidiano: construindo saberes.

11/2003 - 02/2004	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada O Trabalho de mulheres nas creches comunitárias: produção sobre trabalho, gênero e saúde.

09/2003 - 02/2004	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Comunidade Escolar II - Estágio

1/2003 - 2/2004	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Atividade de extensão realizada Coordenação e Execução de Evento: Uma Cartografia dos estágios de Psicologia Social.

3/2003 - 1/2004	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Atividade de extensão realizada Juventude e contemporaneidade: grupo de estudos e intervenção.

03/2003 - 01/2004	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Juventude e contemporaneidade: grupo de estudo e intervenção.

02/2002 - 01/2004	Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional Inst. Psicol, .
	Cargo ou função Coordenador de Programa.

08/2003 - 12/2003	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Avançado

1/2003 - 12/2003	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Projetos de pesquisa Jovens no Movimento de Rádio Comunitária: processos de autor

10/2003 - 10/2003	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Acompanhamento terapêutico na rede pública de serviços.

03/2003 - 06/2003	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologia Cognittiva e Tecnologia da Inteligência

1/2002 - 2003	Atividades de Participação em Projeto, .
	Projetos de pesquisa Imersão e Autoria em Ambientes Virtuais Cooperativos A Ilha da Juventude

06/2002 - 12/2002	Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ecologia Cognitiva e Tecnologia da Inteligência

03/2002 - 07/2002	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia da Comunidade Escolar I - Estágio

3/2001 - 1/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Cargo ou função Membro de conselho - Representante docente no conselho da unidade.

2/2000 - 1/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Cargo ou função Membro da Comissão Coordenadora do PPG em Psicologia Social e Institucional.

1/1998 - 1/2002	Atividades de Participação em Projeto, .
	Projetos de pesquisa Avaliando a percepção em ambientes virtuais cooperativos

1/1999 - 2002	Atividades de Participação em Projeto, .
	Projetos de pesquisa Do autor e do leitor - quando se encontram navegando

08/2001 - 12/2001	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Psicologia Escolar Problema de Aprendizagem I - Compartilhada Psicologia Comunidade Escolar I - Estágio Psicologia Comunidade Escolar II - Estágio

3/2001 - 12/2001	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Atividade de extensão realizada Rede Integrada de qualificação social da Vila São José.

11/2000 - 12/2001	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e Institucional.
	Atividade de extensão realizada Relações Institucionais e Diferença: Modos de Experimentar.

11/2001 - 11/2001	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Formação de monitores e voluntários do comitê para a democratização da informática no RS.

05/2001 - 05/2001	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Promoção de Saúde Física e Mental nas creches comunitárias do município de Viamão.

09/2000 - 09/2000	Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .
	Atividade de extensão realizada Instituição e Diferença.

5/1996 - 3/1999	Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.
	Cargo ou função CHEFE DE DEPARTAMENTO.

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Vínculo institucional

1986 - 1990

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20

Atividades

8/1986 - 12/1990	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Tecnicas Psicopedagógicas Psicologia da Aprendizagem

Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.

Vínculo institucional

2002 - 2007

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editora da Revista Psicologia & Sociedade

Outras informações

Psicologia & Sociedade é a Revista da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO.

Atividades

01/2002 - 12/2007	Serviços técnicos especializados , Associação Brasileira de Psicologia Social/RS, .
	Serviço realizado Editora da Revista Psicologia & Sociedade.

Linhas de Pesquisa

ECOLOGIAS COGNITIVAS E PROCESSOS PSICOSOCIAIS

Objetivos: Estuda a relação entre objetos técnicos, instituições e sujeitos e seus mútuos efeitos de co-engendramento. Analisa as transformações cognitivas e afetivas emergentes do acoplamento com as tecnologias digitais, buscando identificar exercícios de autoria e de inteligência coletiva em redes de conversação em diferentes ecologias cognitivas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana.
Palavras-chave: ECOLOGIA COGNITIVA; Ambiente Virtual de Aprendizagem; JUVENTUDE; oficinas tecnológicas; políticas publicas.

INTERFACES DIGITAIS EM EDUCAÇÃO, ARTE, LINGUAGEM E COGNIÇÃO

Objetivos: Esta linha de pesquisa investiga efeitos das interfaces digitais em diferentes campos empíricos. Inscreve-se no plano da cognição, da subjetivação, da criação estética, da produção de sentido, da autoria e das aprendizagens..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Palavras-chave: Ambiente Virtual de Aprendizagem; apropriação de tecnologias; Cognição e Emoção; Comunidade Virtual; Espaços de Aprendizagem; Interações em Ambiente Virtuais.

Projetos de Pesquisa

2011 - Atual

OFICINANDO EM REDE: experiências de si em espacos de afinidade com video games

Descrição: A importância que os video games assumem na cultura faz com que abram questões tanto para a educação como para a saúde. Tal circunstância está fazendo emergir uma nova área de estudos e de pesquisas que busca estudar os games e sua relação com a aprendizagem e com a sociedade. Esse projeto de pesquisa filia-se a essa área de estudos, a partir de uma trajetória de pesquisas da proponente, em relação as TIC tanto na saúde como na educação. O objetivo da presente pesquisa é acompanhar os modos de jogar de sujeitos, iniciantes e iniciados, para analisar como essa experiencia faz emergir percepções de si e o quanto essas possibilitam condições de normatividade nos espaços de afinidade decorrentes dos jogos. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, que utiliza como método a pesquisa-intervenção. Toma como campo empírico as oficinas de jogos com jovens abarcados pelo Programa de Saúde da Família (PSF) Vila Viçosa/ POA e estudantes universitários dos cursos de Psicologia e de Serviço Social da UFRGS. Como resultado espera-se poder mapear as diferentes características dos jogos e seus efeitos na experimentação de si e de coletivos, além de manter o intercambio com os grupos de pesquisa que participo no estagio de pós-doutoramento que ora desenvolvo na Universidade de Wisconsin-Madison/EUA..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Rafael Diehl - Integrante / Nithiane Cappela - Integrante / Rosemarie Gartner Tschiedel - Integrante / Grace Tanikado - Integrante / Fernando Teles - Integrante / Cecília Suñé - Integrante / Rebeca Andreola - Integrante / Joao Paulo Pinheiro - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
.

2009 - Atual

Oficinando em Rede: exercícios de Inteligência Coletiva

Descrição: Trata-se de um estudo de natureza qualitativa que busca engajar-se na discussão com vistas a formulação de um modelo teórico de Inteligência Coletiva que tem sido objeto estudo e de pesquisa na atualidade. Toma como campo empírico o trabalho de produção de um hiperdocumento com participantes da equipe técnica e servidores do Centro Integrado de Atenção Psicossocial à Criança e ao Adolescente (CIAPS) do Hospital Psiquiátrico São Pedro. Coletivo que já está engajado com o uso de tecnologias com os usuários atendidos no centro desde 2005, através da implantação do projeto Oficinando em Rede. Além do objetivo teórico, a proposta contempla um objetivo metodológico que visa construir indicadores de análise capazes de mapear a inteligência coletiva em ação (em exercício). Seu delineamento metodológico funda-se na pesquisa-intervenção e na modelização teórica dos processos coletivos encontrados na confecção de uma escrita hipertextual. Com os resultados espera-se contribuir para o trabalho em equipe no campo da saúde mental, bem como na discussão de como as tecnologias podem afetar e contribuir para a melhoria nos modos de atenção à saúde..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1.

2004 - 2005

A Escrita do caso e a Ressignificação da Experiência de Estágio

Descrição: Essa pesquisa visa construir e investigar as potencialidades de aprendizagem de um método de supervisão acadêmica fundado na reflexão escrita sobre a experiência nos estágios curriculares de Psicopatologia, Psicologia Escolar, Psicopedagogia e Psicologia Social. Esse método é chamado de "escrita do caso" (onde o caso pode ser um paciente, um grupo ou uma instituição).A metodologia de coleta de dados será feita mediante a leitura, em grupo, da produção escrita dos estudantes em encontros semanais de supervisão. A aprendizagem será avaliada com base nas etapas de desenvolvimento do método: descobertas durante a escrita, descobertas durante a leitura em grupo do texto escrito, reelaborações posteriores do texto e implicações na intervenção. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Elisângela Zaniol - Integrante / Regina Orgler Sordi - Integrante / ANDREA CRISTINA COELHO SCISLESKI - Integrante / Marta Leão D'Agord - Integrante / Nair Iracema Silveira dos Santos - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2.

2004 - Atual

Oficinando em Rede

Descrição: Este trabalho constitui-se numa proposta de pesquisa e extensão junto à unidade de atendimento para crianças e adolescentes (CIAPS) situada no Hospital Psiquiátrico São Pedro (HPSP). Busca-se analisar as modalidades de constituição de redes de convivência das crianças e de adolescentes em sofrimento psíquico que se encontram em tratamento (internação, hospital-dia e ambulatório). Nesta metodologia de intervenção serão implementadas oficinas tecnológicas que propiciarão aos oficinantes uma produção criativa singular e de constituição de laços de convivência em domínios diversos. No Brasil, o uso de oficinas tecnológicas com jovens tem focalizado com mais intensidade o campo educacional, o diferencial desta pesquisa é a interface com o campo da saúde coletiva, sítio onde esta pesquisa se desenvolve. O material produzido em cada encontro de oficina será impresso e salvo em arquivos, propiciando a elaboração individual e de um portfólio coletivo. Este material será analisado a partir dos referenciais que se baseiam os resultados de estudos do campo da informática educativa, da psicologia social e da psicanálise. Como resultadosm espera-se consolidar o grupo de pesquisa, formação e extensão decorrente da parceria entre a UFRGS e o HPSP; bem como mapear as redes de convivências dos jovens em situação de sofrimento psíquico e o ambiente hospitalar e produzir conhecimento sobre a potencialidade do uso das oficinas na situação estudada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Simone Rickes - Integrante / Andrea Scisleski - Integrante / Tatiane Reis Vianna - Integrante / Olga Maria Lisbôa da Costa - Integrante / Vera Regina Reolon - Integrante / Rafael Diehl - Integrante / Deise Juliana Francisco - Integrante / Póti Gavillon - Integrante / Vanessa Soares Maurente - Integrante / Nithiane Cappela - Integrante / Lopes, Graziela Pereira - Integrante / Rosemarie Gartner Tschiedel - Integrante / Etiane Araldi - Integrante / Mariana Bernardes Goulart - Integrante / Grace Tanikado - Integrante / FÚLVIA DA SILVA SPOHR - Integrante / RAQUEL BRONDÍSIA PANIZZI FERNANDES - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 8.

2003 - 2005

Juventude e Vulnerabilidade Social: oficinando com adolescentes na produção da autoria e uso das tecnologias no Estúdio Restinga

Descrição: Esta proposta se origina a partir do trabalho desenvolvido no Projeto de Extensão: Juventude e contemporaneidade: grupo de estudo e intervenção. Busca-se avaliar as intervenções de membros da academia e da comunidade em programas sociais de caráter público com juventude em situação de vulnerabilidade social. . A idéia fundamental é que a oferta de espaços de expressão e de visibilidade para os modos de viver e de pensar dos jovens, através da capacitação no uso das tecnologias, da promoção de interações baseadas na cooperação e na autogestão, possa potencializar os vínculos sociais pelo seu engajamento em ações produtivas culturais e de trabalho. Aliado a esse propósito geral, esse projeto visa capacitar os oficineiros que trabalharão diretamente com os jovens em oficinas de rádio comunitária, fanzine, vídeo, web-desing, fotografia, informática, dança e expressão corporal, gravação da expressão musical em cds e inserção profissional. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Elisângela Zaniol - Integrante / Giovani Souza Andreoli - Integrante / Gislei Domingas Lazzarotto - Integrante / Carolina Chassot - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro / Secretaria de Educação Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1.

2003 - 2005

Estratégias pedagógicas em oficinas com jovens da Restinga

Descrição: O presente projeto de pesquisa insere-se na perpsectiva das políticas públicas e sociais que visam a criação de espaços coletivos de aprendizagem e inserção cultural para jovens em situação de vulnerabilidade social. Atividades sócio-educativas comunitárias têm se revelado importantes formas de reinscrição escolar de jovens evadidos dos sistemas formais de educação. A pesquisa está sendo desenvolvida tendo como contexto empírico o Programa de Extensão "Formação de educadores sociais" que conta com ações desenvolvidas em parceria com professores e alunos do Instituto de Psicologia e educadores populares de diferentes organizações comunitárias e movimentos sociais existentes no Bairro Restinga. O objetivo da pesquisa consiste em identificar e analisar as estratégias educativas postas em ação na preparação, realização e avaliação de oficinas desenvolvidas pelos educadores sociais para jovens da comunidade. Interessa distinguir tanto as modalidades didáticas quanto as relacionais estabelecidas nos diferentes momentos da coleta de dados, tais como a proposição de atividades, os modos de convivência estabelecidos, as informações escolhidas, a metodologia de intervenção proposta e efetivadas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Fábio Dal Molin - Integrante / Elisangela Zaniol - Integrante / Giovani Souza Andreoli - Integrante / Carolina Chassot - Integrante / Raquel Silveira - Integrante / Deisimer Gorkzeviski - Integrante / Camila Guaranha - Integrante / Francisco Trindade - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 2.

2003 - 2003

Jovens no Movimento de Rádio Comunitária: processos de autor

Descrição: O presente projeto de pesquisa insere-se na perpsectiva das políticas públicas que visam a criação de espaços coletivos de aprendizagem e inserção cultural para jovens em situação de vulnerabilidade social. Será desenvolvido junto ao Estúdio Restinga que consiste em um projeto piloto de Estúdio Experimental Multimeios implantado na Restinga, idealizado pelo Programa de Segurança Pública da Prefeitura de Porto Alegre. O estudo busca analisar os processos de aprendizagem interativa no desenvolvimento de oficinas de rádio comunitária para jovens de sexta a oitava séries do ensino fundamental da rede pública do bairro Restinga. Pretende-se estudar as relações entre cooperação, posição de autoria e uso dos recursos e técnicas autogeridas .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Elisangela Zaniol - Integrante / Tatiana Paula Medeiros Schmidt - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

2002 - 2003

Imersão e Autoria em Ambientes Virtuais Cooperativos

Descrição: O projeto Imersão e Autoria em Ambientes Virtuais Cooperativos vincula-se ao Projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação coordenado pelo Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC), vinculado ao Departamento de Psicologia Social e Institucional da UFRGS em parceria com a SMED/POA. Atualmente, neste projeto, está sendo desenvolvida a Cooperativa do Conhecimento, composta de vários ambientes virtuais, que servem de catalisador para projetos de alunos e professores da rede municipal de Porto Alegre. Os resultados do presente estudo apoiarão os trabalhos das equipes de pesquisa vinculadas ao Projeto acima mencionado na construção e avaliação de um ambiente de realidade virtual cooperativo de aprendizagem gráfico. Em termos específicos, o projeto Imersão e Autoria em Ambientes Virtuais Cooperativos objetiva: 1. Desenvolver espaços virtuais de interação, utilizando recursos de realidade virtual, dentro da Cooperativa do conhecimento. 2.Identificar a sensação de imersividade dos alunos e professores nos espaços virtuais criados. 3. Analisar a relação entre a imersividade e a cooperação nos espaços virtuais da Cooperativa do Conhecimento. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Elisangela Zaniol - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3.

2002 - 2003

A Ilha da Juventude

Descrição: O objetivo desse projeto é investigar como os processos de circulação e de apropriação dos espaços físicos interferem na constituição psíquica de jovens habitantes do bairro Arquipélago, da cidade de Porto Alegre/RS. Trata-se de mapear os modos pelos quais os sujeitos criam e se apropriam das formas de conhecimento sobre si e seu ambiente. Os processos de ocupação das periferias urbanas nas grandes cidades brasileiras se constituem de movimentos migratórios que combinam exclusão social e busca de novas possibilidades de vida. Propomos pensar que o espaço ocupado se acopla e modula essas demandas instaurando outras divisões e fronteiras. Fronteiras físicas, como no caso da ilha, que implicam em fronteiras sociais, geracionais, de gênero e também psíquicas. Nessa pesquisa a análise coletiva das contingências das fronteiras, vizinhanças, trânsitos dos adolescentes, se propõe como desafio teórico e metodológico, uma vez que a situação da ilha nos coloca peculiaridades interessantes ao modo de abordar o tema, já que o espaço geográfico é uma imposição radical no bairro Arquipélago. Assim, observamos que o próprio modo como os adolescentes se referem em seus discursos, em seus modos de vida e de socialização já remete a uma posição subjetiva e psíquica que os situa em uma condição de ilhados e de excluídos; por exemplo ao dizerem: lá em Porto Alegre... como se onde eles vivessem fosse uma cidade à parte. O intento desse estudo é acompanhar os efeitos de estruturação coletiva e subjetiva em jovens de uma ilha da cidade de Porto Alegre decorrentes de um processo de apropriação e circulação do espaço do bairro e da cidade. Propomos investigar os modos pelos quais os sujeitos criam e se apropriam das formas de conhecimento sobre si e seu ambiente ao constituírem como um coletivo de interação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: ANDREA CRISTINA COELHO SCISLESKI - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa..

1999 - 2002

Do autor e do leitor - quando se encontram navegando

Descrição: Esta pesquisa se inscreve no campo de interlocução entre as ciências cognitivas e tecnologias da informação, tomando como foco a aprendizagem coletiva. Busca-se elucidar os efeitos do uso de meios telemáticos na dinâmica de uma ecologia cognitiva, em que os sujeitos da pesquisa (alunos do curso de graduação em psicologia) são convocados ao exercício da função de autoria, através da discussão escrita sobre conceitos que lhes são propostos. Os dados foram coletados de uma lista de discussão, organizada via correio eletrônico, da disciplina de Psicologia Escolar-1, do curso de Psicologia da UFRGS. As mensagens dos participantes foram reproduzidas em 175 protocolos individuais. Para analise dos dados foi construído um corpo teórico a partir das idéias de campo conceitual e de esquema conceitual de Gerard Vergnaud. Para auxiliar a organização dos dados utilizamos programas computacionais de análise de texto e construção de mapas conceituais. Foi possível desenvolver uma análise em extensão (inclusão da totalidade dos textos produzidos pelos alunos) mas também uma análise em compreensão (que nesta organização dos dados fossem possíveis de explicitar a articulação de conceitos construída, tanto pelos sujeitos individualmente autoria singular- quanto coletivamente autoria coletiva)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: DANIEL VAZ SMITH - Integrante / Simone Rickes - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

1998 - 2002

Avaliando a percepção em ambientes virtuais cooperativos

Descrição: O projeto ARCA foi um projeto integrado de pesquisa desenvolvido por um consórcio de Universidades UFRGS, UCPel e ULBRA, financiado pelo PROTEM/CNPq e coordenado pela Profª Drª Liane Tarouco. Propunha o desenvolvimento de um ambiente de realidade virtual imersivo multiusuário para aprendizagem cooperativa via WEB a utilização de diferentes recursos e ferramentas computacionais, visaram apoiar a aprendizagem cooperativa entre os usuários do ambiente. O projeto era formado por cinco subgrupos, dentre eles subgrupo Percepção. Este propôs o estudo das atividades perceptivas no ARCA relacionando-as à construção do conhecimento. Teve como componentes: a profª Cleci Maraschin (coordenadora); a bolsista de graduação do Instituto de Psicologia Elisângela Zaniol; e prof ª Eny Schuch e o bolsista Andrei Thomaz, ambos do Instituto de Artes Plásticas da UFRGS..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Andrei Rubina Thomaz - Integrante / Everton Luis dos Santos - Integrante / Eny Maria Moraes Schuch - Integrante / Elisangela Zaniol - Integrante / Susana Amoretti - Integrante / Jacquelie La Rosa Mesquita - Integrante / Cleci Maraschin - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6.

Membro de corpo editorial

2004 - Atual	Periódico: Educação e Realidade (0100-3143)
2006 - Atual	Periódico: Informática na Educação
2007 - 2007	Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
2008 - Atual	Periódico: Psicologia e Sociedade
2007 - Atual	Periódico: Barbarói (USCS)
2008 - Atual	Periódico: Psico (PUCRS)

Revisor de periódico

2005 - Atual	Periódico: Informática na educação
2005 - Atual	Periódico: Revista Interamericana de Psicología
2006 - 2006	Periódico: Revista do Departamento de Psicologia (UFF)
2002 - 2002	Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica
2004 - Atual	Periódico: Educação e Realidade
2007 - 2007	Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
2008 - Atual	Periódico: Psico (PUCRS)
2008 - 2008	Periódico: Psicologia Ciência e Profissão

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos

2007	Orientador de bolsista de iniciação científica - destaque na área de Ciências Humanas no Salão de IC, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2002	Professora Homenageada da Turma de Formandos do Curso de Psicologia 2/2002, IPSI - UFRGS.
2002	Orientador de aluno de graduação com destaque na área de Ciências Humanas no XIII Salão de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa - UFRGS.
2001	Orientador de aluno de graduação com destaque na área de Ciências Humanas no XIII Salão de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa - UFRGS.
1996	PARANINFA DA TURMA DE PSICOLOGOS DO IFCH/UFRGS DO SEGUNDO SEMESTRE DO ANO DE 1995, IFCH - UFRGS.
1994	PROFESSORA HOMENAGEADA DA TURMA DE PSICOLOGOS DO IFCH/UFRGS DO SEGUNDO SEMESTRE DO ANO DE 1993, IFCH - UFRGS.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	Maraschin, Cleci ; Raniere, Edio . Socioeducação e identidade: onde se utiliza Foucault e Varela para pensar o Sinase. Revista Katálysis (Impresso), v. 14, p. 95-103, 2011.

2.	Teles, Fernando ; Benigno, G.F. ; Guanais, V.A. ; Santos, L. M.M. ; Maraschin, Cleci ; Silva, D.L. . Um jogo educativo para formação do Psicólogo Escolar: elaboração de um. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-10, 2011.

3.	Wild, Rafael ; Maurente, Vanessa ; Maraschin, Cleci ; Biazus, Maria Cristina . "Coisas que as pessoas sabem": computação e territórios do senso comum. Scientiae Studia (USP), v. 9, p. 149-166, 2011.

4.	MAURENTE, Vanessa Soares ; Maraschin, Cleci ; BIAZUS, M. C. V. . Modulações de Acoplamento Tecnológico Como Estratégia de Pesquisa e Intervenção. Educação e Realidade, v. 34, p. 103-121, 2009.

5.	DEMOLY, Karla ; Maraschin, Cleci ; AXT, Margarete . Escritura na convergência de mídias: uma nova experiência estética. Psico (PUCRS. Impresso), v. 40, p. 121-130, 2009.

6.	DIEHL, Rafael ; Maraschin, Cleci ; TITTONI, Jaqueline . Planografias em pesquisa: mapas e fotografias na saúde mental. Interface. Comunicação, Saúde e Educação, v. 13, p. 79-91, 2009.

7.	Frezza M. ; Maraschin, Cleci ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos . Juventude como problema de Políticas Públicas. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 21, p. 313-323, 2009.

8.	SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; MARASCHIN, C. ; SILVA, Rosane Neves da . Manicômio em Circuito: Os Percursos dos Jovens e a Internação Psiquiátrica. Cadernos de Saúde Pública (FIOCRUZ), v. 24, p. 342-352, 2008.

9.	SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; MARASCHIN, C. . Loucura e razão: produzindo classes interativas. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 60, p. 1-8, 2008.

10.	SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; MARASCHIN, C. . Internação psiquiátrica e ordem judicial: saberes e poderes sobre adolescentes usuários de drogas ilícitas. Psicologia em Estudo, v. 13, p. 457, 2008.

11.	COSTA, Luis Artur ; BARBIERI, Anderson Rodrigues ; Maraschin, Cleci ; TITTONI, Jaqueline . Estriagem e alisamento: usinando uma autogestão na fábrica. Fractal: Revista de Psicologia, v. 20, p. 447-459, 2008.

12.	Lopes, Graziela Pereira ; Maraschin, Cleci . Políticas cognitivas e as propostas de intervenção e tratamento para usuários e dependentes de drogas. Psicologia Clínica, v. 20, p. 149, 2008.

13.	CAPPELA, N. ; Maraschin, Cleci ; MAURENTE, Vanessa Soares ; RICKES, Simone Monchen ; DIEHL, Rafael . Tecnologias digitais e jovens usuários de serviço de saúde mental. Informática na Educação, v. 11, p. 79-90, 2008.

14.	MAURENTE, Vanessa Soares ; Maraschin, Cleci . Experiência de Si e Autoria: articulações teóricas a partir de oficinas de fotografia. Informática na Educação, v. 11, p. 39-46, 2008.

15.	RODRIGUES, Sheyla Costa ; MARASCHIN, C. ; LAURINO, Débora Pereira . Rede de conversação, formação de professores e tecnologias digitais. Cadernos de Educação (UFPel), v. 16, p. 65-70, 2007.

16.

oliveira, jose antonio colvara ; COSTA, Antônio Carlos da Rocha ; MARASCHIN, C. . Uma proposta de formulação de dimensionamento dos mecanismos centrais da ação do sujeito e das propriedades intrinsecas centrais do objeto na tomada de consciência quando da dualidade do objeto. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-6, 2007.

17.	REAL, Luciane Corte ; MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . Projetos de aprendizagem e tecnologias digitais: uma experiência promovendo transformações na convivência na escola. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-11, 2007.

18.	FRANCISCO, Deise Juliana ; AXT, Margarete ; MARASCHIN, C. . Informática e saúde mental: caminhos de uma oficina. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-16, 2007.

19.	DEMOLY, Karla ; MARASCHIN, C. . ESCRITURAS DE PROFESSORES NA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS. Reflexão e Ação, v. 15, p. 1-7, 2007.

20.	REAL, Luciane Corte ; MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . Acompanhando Aprendizagens Amorosas na Interface da Metodologia de Projetos de Aprendizagem e Tecnologias Digitais: um Estudo de Caso . Informática na Educação, v. 10, p. 1-18, 2007.

21.	SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; MARASCHIN, C. ; TITTONI, Jacqueline . A Psicologia Social e o Trabalho em Comunidades: Possibilidades e Limites . Interamerican Journal of Psychology, Porto Alegre, v. 40, n. 1, p. 20-25, 2006.

22.	DIEHL, Rafael ; MARASCHIN, C. ; TITTONI, J. . Ferramentas para uma Psicologia Social. Psicologia em Estudo, v. 11, p. 409-417, 2006.

23.	MARASCHIN, C. ; D'AGORD, Marta Leão ; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos ; SORDI, R. O. . A escrita do caso e a ressignificação da experiência de estágio. Aletheia (ULBRA), v. 1, p. 35-48, 2006.

24.	MARASCHIN, C. ; CHASSOT, Carolina ; Deise Mer Gorczevski . Saberes e práticas de oficineiros - análise de uma cognição situada. Psico (PUCRS), v. 37, p. 287-296, 2006.

25.	THOMAZ, Andrei Rubina ; MARASCHIN, C. ; ZANIOL, Elisângela ; SCHUCH, Eny Maria Moraes . Dispositivos de imersão em ambientes de realidade virtual. Revista Brasileira de Informática na Educação, Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 21-32, 2005.

26.	ANDREOLI, Giovani Souza ; MARASCHIN, C. . Linguajares urbanos. Revista Mal-Estar e Subjetividade, Fortaleza, v. 5, n. 1, p. 92-108, 2005.

27.	SALLES, Jerusa Fumagalli de ; MARASCHIN, C. ; FONSECA, Rochele Paz . Competência e autoria na linguagem escrita: perspectivas complementares de análise no processo e nas dificuldades de aprendizagem. Cadernos de Pesquisas em Linguística (PUCRS), Porto Alegre, v. 1, n. 1, p. 121-137, 2005.

28.	FRANCISCO, Deise Juliana ; MARASCHIN, C. . Constituição de redes de convivência com portadores de sofrimento psíquico através de recursos informatizados. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 3, p. 1-6, 2005.

29.	MARASCHIN, C. . Pesquisar e Intervir. Psicologia e Sociedade, PORTO ALEGRE, v. 16, n. 01, p. 98-107, 2004.

30.	ZANIOL, Elisângela ; MARASCHIN, C. . Navegando pela cooperativa: percepção e expectativa dos usuários. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 7, n. 1, p. 73-85, 2004.

31.	CARNEIRO, Mára Lucia Fernandes ; MARASCHIN, C. . Laboratório de Línguas a distância na UERGS: a constituição de novos domínios de aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre - Brasil, v. 1, p. 1-11, 2003.

32.	AXT, Margarete ; ERN, E. ; FONSECA, T. M. G. ; LEITE, D. B. C. ; MARASCHIN, C. ; MUTTI, R. M. V. ; SILVA, D. F. . Tecnologias digitais na educação: tendências. Educar em Revista, Curitiba, v. Especi, p. 237-264, 2003.

33.	EIDELWEIN, Karen ; MARASCHIN, C. . O Operar de um coletivo na web. Psicologia Ciência e Profissão, BRASÍLIA, v. 2003, n. 23, p. 48-55, 2003.

34.	MARASCHIN, C. ; TITTONI, Jacqueline . Cotidiano e configuração de espaços de aprendizagem. Educar em Revista, Curitiba, v. 19, p. 147-157, 2002.

35.	MARASCHIN, C. ; Maçada, D. L. ; SATO, L. S. . Educação sem Distâncias: Uma experiência de convivência em ambiente digital de aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação, Florianópolis - SC, v. 9, p. 20-30, 2001.

36.	MARASCHIN, C. . Virtuais e Ciborgs. Entre Linhas, Porto Alegre, v. 3, p. 5-5, 2000.

37.	MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. ; FERREIRA, C. K. ; MESQUITA, J. L. R. . Novas Tecnologias, Narratividade e Autopoiesis. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 3, p. 167-176, 2000.

38.	CARLOS, S. A. ; MARASCHIN, C. ; CANTERGI, M. . O Velho e a Representação Social da Velhice. Revista Kairós, São Paulo, v. 1, p. 35-52, 2000.

39.	RICKES, S. M. ; MARASCHIN, C. . O Mútuo Engendramento Sujeito / Meio: fronteiras complexas. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 3, p. 35-42, 2000.

40.	MARASCHIN, C. ; EIDELWEIN, Karen . Encontros Presenciais e Virtuais: espaços de construção de coletivos inteligentes. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 3, p. 151-160, 2000.

41.	MARASCHIN, C. ; MAZZOCHI, N. . O Acoplamento Cognição-Internet: uma nova autoria. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 3, p. 161-166, 2000.

42.	AXT, Margarete ; MARASCHIN, C. . Narrativas Avaliativas como categorias autopoiéticas do conheciimento. Revista de Ciências Humanas (Florianópolis), FLORIANÓPOLIS, v. 1, n. 1, p. 21-42, 1999.

43.	MARASCHIN, C. . Cognição e leitura. Signos (Lajeado), Lajeado: UNIVATES, 1999, v. 20, n. 1, p. 07-23, 1999.

44.	AXT, Margarete ; MARASCHIN, C. . Prática pedagógica pensada na indissociabilidade conhecimento-subjetividade. Educação e Realidade, v. 21, n. 1, p. 57-80, 1997.

45.	MARASCHIN, C. . Conhecimento, Escola e Contemporaneidade. EDUCACAO, SUBJETIVIDADE & PODER, v. 4, n. 4, p. 47-55, 1997.

46.	MARASCHIN, C. ; BOLZAN, D. ; BECKER, M. L. . A gênese do conceito de de decalagem. Educação e Realidade, v. 19, n. 1, p. 143-147, 1994.

47.	MARASCHIN, C. ; SCHAFFER, M. . A Psicologia e seus sujeitos. Educação e Realidade, v. 19, n. 1, p. 131-135, 1994.

48.	MARASCHIN, C. . Palavras mágicas. Educação e Realidade, v. 18, n. 1, p. 71-80, 1993.

49.	AZEVEDO, C. ; MARASCHIN, C. ; NAGEL, D. ; RICKES, S. ; SORDI, R. . Conversando com crianças sobre seus cadernos. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 6, n. 1/2, p. 39-48, 1993.

50.	MARASCHIN, C. ; FAGUNDES, L. . A Linguagem logo como instrumento terapêutico das dificuldades de aprendizagem: possibilidades e limites. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 5, n. 1, p. 19-28, 1992.

51.	MARASCHIN, C. . A criança pré-escolar e a linguagem logo. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 5, n. 1, p. 85-100, 1992.

52.	MARASCHIN, C. ; NEVADO, R. A. . O desenvolvimento cognitivo de crianças com necessidades especiais em interação com o ambiente logo. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 5, n. 1, p. 101-122, 1992.

53.	MARASCHIN, C. ; FAGUNDES, L. . Em busca de novos recursos para a alfabetização. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 5, n. 1, p. 29-42, 1992.

54.	MARASCHIN, C. . Ambiente logo e alfabetização. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 5, n. 1, p. 123-130, 1992.

55.	MARASCHIN, C. ; NEVADO, R. A. . Ambientes de de aprendizagem informatizados e alfabetização. REVISTA DE ESTUDOS, v. 4, n. 1, p. 85-87, 1991.

56.	MARASCHIN, C. . Os processos de leitura e de escrita de crianças em interação com o computador. Arquivos Brasileiros de Psicologia, Fundação Getúlio Vargas, v. 41, n. 1, p. 3-11, 1989.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	Maraschin, Cleci ; FRANCISCO, Deise Juliana ; DIEHL, Rafael . Oficinando em Rede. Oficinas, tecnologias e saúde mental. 1. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2011. v. 1. 232 p.

2.	MARASCHIN, C. (Org.) ; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca (Org.) ; CARVALHO, D. C. (Org.) . Psicologia e educação: multiversos sentidos, olhares e experiências. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003. v. 1000. 359 p.

Capítulos de livros publicados

1.	RICKES, Simone Monchen ; Maraschin, Cleci . Oficinando em rede: marcas iniciais de um percurso. In: Cleci Maraschin; Deise Juliana Francisco; Rafael Diehl. (Org.). Oficinando em Rede. Oficinas, tecnologias e saúde mental. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2011, v. 1, p. 19-40.

VIANNA, Tatiane Reis ; Maraschin, Cleci ; RICKES, Simone Monchen . O encontro com as tecnologias na atenção em saúde mental infantojuvenil. In: Cleci Maraschin; Deise Juliana Francisco; Rafael Diehl. (Org.). Oficinando em Rede. Oficinas, tecnologias e saúde mental. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2011, v. 1, p. 79-98.

3.	Lopes, Graziela Pereira ; Maraschin, Cleci . Oficinas de máscaras. In: Cleci Maraschin; Deise Juliana Francisco; Rafael Diehl. (Org.). Oficinando em Rede. Oficinas, tecnologias e saúde mental. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2011, v. 1, p. 179-192.

MARASCHIN, C. ; Tanikado, G. ; Tschiedel, Rosemarie Gartner . Educação a Distância: transformando circunstâncias em potências. In: Marco Silva (UNESA, UERJ - Brasil); Lucila Pesce (PUC-SP - Brasil); Antônio Zuin (UFSCar - Brasil). (Org.). EDUCAÇÃO ONLINE: cenários, formação e questões didático-metodológicas. 1 ed. Rio de Janeiro: Wak, 2010, v. 1, p. 73-93.

PAULON, Simone ; Maraschin, Cleci . Formação-intervenção em nível de pós-graduação: a experiência da Especialização em Humanização da Atenção e Gestão do SUS do Rio Grande do Sul. In: Eduardo Passos. (Org.). Cadernos HumanizaSUS: Formação e Intervenção - Série B. Brasilia: Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Política Nacional de Humanização, 2010, v. Volum, p. 133-140.

6.	Maraschin, Cleci . A autoria como um modo de viver no conversar - 2 edição. In: Carla Beatris Valentini; Eliana Maria do Sacramento Soares. (Org.). Aprendizagem em ambientes virtuais:compartilhando ideias e construindo cenários. 2 ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2010, v. 1, p. 108-125.

SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; Maraschin, Cleci . Redes sociais e internação psiquiátrica. Paradoxos nas políticaas de saúde para a juventude. In: Lílian Rodrigues da Cruz e Neuza Maria de Fátima Guareschi. (Org.). Políticas públicas e assistência social. Diálogo com as práticas psicológicas. 1 ed. Petrópolis: Vozes, 2009, v. 1, p. 162-178.

Maraschin, Cleci . Breves pontuações de uma trajetória: os caminhos da pesquisa na articulação entre cognição, tecnologias e instituições. In: Dirce T. Tatsch; Neuza M.F. Guareschi; Silvana T. Baumkarten. (Org.). Tecendo relações e intervenções em psicologia social. 1 ed. Porto Alegre: Abrapso Sul, 2009, v. 1, p. 199-209.

9.	MARASCHIN, C. . Pesquisa-intervenção em debate. In: Lucia Rabello de Castro; Vera Lopes Besset. (Org.). Pesquisa-intervenção na infância e juventude. 1 ed. Rio de Janeiro: , 2008, v. 1, p. 459-464.

10.	MARASCHIN, C. . Objeto técnico, para além do ufanismo e da demonização. In: Irme Salete Bonamigo; Celso Francisco Tondin, Karin Bruxel. (Org.). As práticas da psicologia social com(o) movimentos de resistênbcia e criação. 1 ed. Porto Alegre: Abrapso Sul, 2008, v. 1, p. 189-193.

11.	MARASCHIN, C. ; CHASSOT, Caroline ; GORKZEVISKI, Deisimer . Interfaces entre educação não-formal e juventude. In: Ana Maria Jacó-Vilela, Leny Sato. (Org.). Diálogos em Psicologia Social. 01 ed. Porto Alegre: Abrapso Sul, 2007, v. 01, p. 75-86.

12.	MARASCHIN, C. ; PALOMBINI, Analice de Lima . Uma psicologia feita de entremeios. In: Arantes, E.M.M.; Nascimento, M.L.; Fonseca, T.M.G.. (Org.). Práticas Psi inventando a vida. 1 ed. Niteroi: EdUFF, 2007, v. 1, p. 15-26.

13.	MARASCHIN, C. . Redes de conversação como operadores de mudanças estruturais na convivência. In: Nize Maria Campos Pellanda; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Klaus Schlüzen Junior. (Org.). Inclusão digital: tecendo redes afetivas/cognitivas.. 1 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, v. 1, p. 135-143.

14.	CARNEIRO, Mára Lucia Fernandes ; MARASCHIN, C. . Em busca de outro modelo para comunicação em rede. In: Rommel Melgaço Barbosa. (Org.). Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas Editora, 2005, v. 1, p. 113-139.

15.	MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . Acoplamento tecnológico e a cognição . In: Jacques VIGNERON; Vera Barros de OLIVEIRA. (Org.). Sala de aula e tecnologias. 1 ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2005, v. 1, p. 39-51.

16.

MARASCHIN, C. . A autoria como um modo de viver no conversar. In: Carla Beatris Valentini; Eliana Maria do Sacramento Soares. (Org.). Aprendizagem em ambientes virtuais: compartilhando idéias e construindo cenários. 1 ed. Caxias do Sul: Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2005, v. 1, p. 103-117.

17.	MARASCHIN, C. . Psicologia e educação: pontuações temporais. In: Cleci Maraschin; Lia Beatriz de Lucca Freitas, Diana Carvalho de Carvalho. (Org.). Psicologia e educação: multiversos sentidos, olhares e experiências. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003, v. 1, p. 233-241.

18.	MARASCHIN, C. ; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca ; CARVALHO, D. C. . Apresentação. In: Cleci Maraschin; Lia Beatriz de Lucca Freitas; Diana Carvalho de Carvalho. (Org.). Psicologia e Educação: multiversos sentidos, olhares e experiências. 1 ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003, v. 1, p. 9-18.

19.	MARASCHIN, C. . Subjetividade e tecnologia. In: Dulcimira Capisani. (Org.). Transformação e realidade: mundos convergentes e divergentes. Campo Grande: PROPP/CEAD/UFMS, 2001, v. , p. 241-251.

20.	MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . O Enigma da tecnologia na formação docente. In: NIZE MARIA CAMPOS PELLANDA; EDUARDO CAMPOS PELLANDA. (Org.). CIBERESPAÇO: UM HIPERTEXTO COM PIERRE LÉVY. PORTO ALEGRE: ARTES E OFÍCIOS, 2000, v. , p. 90-105.

21.	MARASCHIN, C. . Redes socioculturais e as novas tecnologias da comunicação e da informação. In: Tania Mara Galli Fonseca; Deise Juliana Francisco. (Org.). Formas de ser e habitar a contemporaneidade. Porto Alegre: Editora da Universidade - UFRGS, 2000, v. , p. 55-62.

22.	MARASCHIN, C. . Conhecimento, Escola e Contemporaneidade. In: NIZE MARIA CAMPOS PELLANDA; EDUARDO CAMPOS PELLANDA. (Org.). CIBERESPAÇO: UM HIPERTEXTO COM PIERRE LÉVY. PORTO ALEGRE: ARTES E OFÍCIOS, 2000, v. , p. 106-114.

23.	MARASCHIN, C. . A sociedade do conhecimento e a educação a distancia. In: Dulcimira Capisani. (Org.). Educação e arte no mundo digital. Campo Grande - MS: Editora da Universidade - UFMS, 2000, v. , p. 21-32.

24.	AXT, Margarete ; MARASCHIN, C. . Conhecimento, Subjetividade e Trabalho docente. In: ELIZABETH DE MELO BOMFIM. (Org.). PSICOLOGIA SOCIAL: HORIZONTES CONTEMPORÂNEOS. BELO HORIZONTE: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL, 1999, v. , p. 156-163.

25.

MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . Conhecimento. In: CLECI MARASCHIN E MARGARETE AXT ORGS. MARIA DA GRACA CORREA JACQUES, MARLENE NEVES STREY, NARA MARIA GUAZZELLI BERNARDES, PEDRINHO ARCIDES GUARESCHI, SERGIO ANTONIO CARLOSE TANIA MARA FONSECA. (Org.). PSICOLOGIA SOCIAL CONTEMPORANEA. PETROPOLIS: VOZES, 1998, v. , p. 133-145.

26.	MARASCHIN, C. . Psicologia, Educação e Novas Ecologias Cognitivas. In: ANDREIA ZANELLA ET AL. (Org.). PSICOLOGIA E PRATICAS SOCIAIS. PORTO ALEGRE: ABRAPSOSUL, 1997, v. , p. 213-219.

27.	MARASCHIN, C. ; NEVADO, R. A. . O Paragima epistemológico e o ambiente de aprendizagem logo. In: FAGUNDES, LEA DA CRUZ. (Org.). INFORMATICA NA ESCOLA. PESQUISAS E EXPERIENCIAS.. BRASILIA: MEC/UNESCO, 1994, v. , p. 139-157.

28.	MARASCHIN, C. . Palavras Mágicas. In: FAGUNDES, LEA DA CRUZ. (Org.). INFORMATICA NA ESCOLA. PESQUISAS E EXPERIENCIAS.. BRASILIA, DF: MEC/UNESCO, 1994, v. , p. 09-27.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	Spohr, F.S. ; Maraschin, Cleci . Tecendo imagens: Operando experiências no plano do comum . In: 16 Encontro Nacional da Abrapso, 2011, Recife. Anais do 16 Encontro Nacional da Abrapso. Recife : Abrapso - site oficial.

2.	Baum, Carlos ; Maraschin, Cleci . "Mecânica avançada": Pensando o vídeo game como contexto inventivo. In: 16 Encontro Nacional da Abrapso, 2011, Recife. Anais do 16 Encontro Nacional da Abrapso. Recife : Abrapso - site oficial.

Wild, Rafael ; DIEHL, Rafael ; Maraschin, Cleci ; BIAZUS, M. C. V. . I d Like to Get to Know You Better Here at the Chat : ICT and spaces of authorship for young users of a mental health service. In: IADIS International Conference ICT, Society and Human Beings, 2011, Roma. Proceedings of the IADIS International Conference ICT, Society and Human Beings. Roma : IADIS Press, 2011. v. 1. p. 35-42.

FRANCISCO, Deise Juliana ; Maraschin, Cleci . Derivados do computador: reflexões sobre uma experiência envolvendo inclusão digital e pessoas em sofrimento psíquico. In: http://www.sbc.org.br/bibliotecadigital/?module=Public&action=SearchResult&author=116, 2009, XIV WBE. SBC - Biblioteca Digial. São Paulo : SBC, 2009. v. 1. p. 1517-1524.

5.	DEMOLY, Karla ; MARASCHIN, C. . Escritura de professores na convergência de mídias. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Naicional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre : EdPucrs, 2008.

RODRIGUES, Sheyla Costa ; Maçada, D. L. ; Maraschin, Cleci . Formação de professores e tecnologias digitais: uma experiência potencializada em redes de conversação. In: Seminário Pesquisa em Educação na Região Sul, 2008, Itajaí - SC. Anais do Seminário Pesquisa em Educação na Região Sul. Univali, 2008. v. 1. p. 1-13.

7.	DEMOLY, Karla ; MARASCHIN, C. . Technologie, écriture et differénce. In: 6ème Colloque International du Chapitre Français de l ISKO, 2007, Toulouse. 6ème colloque international du chapitre français de l ISKO. Toulouse : Universite Paul Sabatier Toulouse III, 2007. v. 1. p. 117-134.

8.	DIEHL, Rafael ; MAURENTE, Vanessa Soares ; MARASCHIN, C. . Percursos fotográficos em um serviço de saúde mental. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2007, Rio De Janeiro. Anais do XIV Encontro nacional da ABRAPSO, 2007.

9.	SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; MARASCHIN, C. . Internação psiquiátrica de jovens por ordem judicial. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2007, Rio de Janeiro. Diálogos em Psicologia Social: epistemológicos, metodológicos, éticos, estéticos, políticas públicas, 2007.

10.	DEMOLY, Karla ; MARASCHIN, C. . Tecnologia, escritura e diferenças perceptivas: a criação hipertextual de professores. In: II Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2007, Fortaleza. Anais do II Encontro Nacional de Hipertexto. Fortaleza : Protexto/UFC, 2007. v. 1. p. 1-14.

11.

FRANCISCO, Deise Juliana ; Machado, G. ; Maraschin, Cleci ; AXT, Margarete . Infoinclusão de portadores de sofrimento psíquico. In: XXVII Congresso da SBC - WIE, XIII Congresso de Informática na escola, 2007, Rio de Janeiro. Anais do XXVII Congresso da SBC. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Computação, 2007. v. 1. p. 388-395.

12.	SILVA, Henrique ; BARONE, Dante ; MARASCHIN, C. . Sociedades artificiais: repensando o desenvolvimento de ambientes de ensino-aprendizagem. In: WTIAE, 2004, Buenos Aires. Anais do WTIAE, 2004. p. 1003-1013.

13.	MARASCHIN, C. ; SALLES, Jerusa Fumagalli de . Alfabetização e autoria: discutindo o espaço escolar da escrita . In: Encontro Nacional sobre a Aquisição da Linguagem, 2003, Porto Alegre. Anais, 2003. v. 1.

14.	MARASCHIN, C. ; Carneiro, Mara . Laboratório de Língua a distância na UERGS: a constituição de novos domínios de aprendizagem. In: Ciclo de Palestras sobre as novas tecnologias na educação, 2003, Porto Alegre. Resumos, 2003. v. 1.

15.

CARVALHO, D. C. ; MARASCHIN, C. ; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca ; MAFRA, E. ; PASQUOTTO, P. . A produção acadêmica em educação e psicologia: um levantamento dos artigos em periódicos e trabalhos apresentados em eventos científicos nos anos 1999 e 2000. In: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Anais do XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002. v. 1. p. 1-10.

16.

MARASCHIN, C. ; COSTA, J. ; Carneiro, Mara . Weaving a colletive text: a collaborative/cooperative experience. In: SITE 2001. 12 Th Internacional Conference. Society for Information Technology and Teacher Education, 2001, Orlando - Flórida- EUA. SITE 2001Conference: Society for Information Technology and Teacher Education, 2001. v. CD. p. 2576-2581.

17.

MARASCHIN, C. ; COSTA, J. . Collective Authoring in a Teache's Qualifying Course in Alfhabetization via Web. In: Site 2001. 12Th International Conference. Society for Information Technology and Teacher Education, 2001, Orlando-Flórida. Site 2001 Conference: Society for Information Technology and Teacher Education, 2001. v. CD. p. 2691-2695.

18.	MARASCHIN, C. ; Costa, J. S. ; Carneiro, Mara . Teacher education in a new social-political, technological an globalised context. In: ITTE 2001, 2001, Swansea. internet. Swansea : ITTE 2001, 2001. v. 1. p. 1-10.

19.

MARASCHIN, C. ; Costa, J. S. ; Hughes, M. . Virtuality and Development of the Cyber; an exploration of changes in human learning behaviour resulting from the widespread adoption of new technologies. In: ITTE 2001 - Annual Conference of the association of Information Technology forTeacher Education, 2001, Swansea. internet, 2001. v. 1. p. 80-88.

20.

MARASCHIN, C. ; MESQUITA, J. L. R. ; THOMAZ, Andrei Rubina ; SCHUCH, Eny Maria Moraes ; SANTOS, E. L. ; AMORETTI, M. S. . Ambiente de Realidade Virtual Cooperativo de Aprendizagem: percepção em ambiente de realidade virtual. In: 3rd Workshop on Virtual Reality, 2000, Gramado. Workshop on Virtual Reality. Porto Alegre : SBC, 2000. v. 3. p. 283-284.

21.	MARASCHIN, C. ; MESQUITA, J. L. R. . Virtualizando o virtual. In: III Seminário Pesquisa em Educação Região Sul, 2000, Porto Alegre. Anais do III Seminário Pesquisa em Educação Região Sul. Porto Alegre : Fórum sul dos coordenadores da ANPEd, 2000.

22.	MARASCHIN, C. . Tecnologias e excercício da função autor. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, IJUÍ. ANAIS DO VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. IJUÍ : UNIJUÍ, 2000. p. 35-44.

23.	MARASCHIN, C. . Avaliação (da ou na) Aprendizagem. In: II Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus, 2000, Florianópolis. Anais do II Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus: Ética e Educação: Brasil Outros 500. Florianópolis : Palotti, 2000. p. 36-39.

24.	MARASCHIN, C. . MAPEANDO ECOLOGIAS COGNITIVAS. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL LOGO E I CONGRESSO DE INFORMATICA EDUCATIVA DO MERCOSUL, 1995, PORTO ALEGRE, RS, 1995.

25.	MARASCHIN, C. . O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANCAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E O AMBIENTE LOGO. In: II SEMINARIO NACIONAL DE INFORMATICA EDUCATIVA UFAL, 1991, MACEIO, ALAGOAS, 1991.

26.	MARASCHIN, C. . AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INFORMATIZADO E ALFABETIZACAO. In: II SEMINARIO NACIONAL DE INFORMATICA EDUCATIVA UFAL, 1991, MACEIO, ALAGOAS, 1991.

27.	MARASCHIN, C. . FIVE YEARS OF RESEARCH ON LITERACY AND COMPUTERS. In: THE SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY AND EDUCATION, 1990, BELGICA, 1990.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	ARALDI, E. ; Baum, Carlos ; Tschiedel, Rosemarie Gartner ; Maraschin, Cleci . Cognição inventiva, tecnologias e promoção da saúde mental. In: 16 Encontro Nacional da Abrapso, 2011, Recife. Anais do 16 Encontro Nacional da Abrapso. Abrapso : Abrapso, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	Baum, Carlos ; Kvller Daniel ; Andreola, Rebeca ; GAVILLON, Póti ; Maraschin, Cleci . Oficina de jogos: O vídeo game como ferramenta de intervenção. In: XVI Encontro NAcional ABRAPSO, 2011, Recife. Anais XVI Encontro NAcional ABRAPSO. Recife : Editora Abrapso, 2011. v. 1. p. 1-1.

2.	Lopes, Graziela Pereira ; Maraschin, Cleci . Modos de subjetivação e cognição num modelo de tratamento para dependentes químicos. In: XVI Encontro NAcional ABRAPSO, 2011, Recife. Anais. Recife : Editora Abrapso, 2011. v. 1.

3.	ARALDI, E. ; DIEHL, Rafael ; Maraschin, Cleci . A psicologia social entre práticas de purificação e hibridação. In: XVI Encontro NAcional ABRAPSO, 2011, Recife. Anais XVI Encontro NAcional ABRAPSO. Recife : Editora Abrapso, 2011. v. 1.

4.	Tanikado, G. ; Maraschin, Cleci . Virtualizando Coletivos: Tecnologias e pesquisa-intervenção. In: XVI Encontro NAcional ABRAPSO, 2011, Recife. Anais XVI Encontro NAcional ABRAPSO. Recife : Editora Abrapso, 2011. v. 1.

Lopes, Graziela Pereira ; Maraschin, Cleci . DISPOSITIVOS PARA O EXERCÍCIO DE COGNIÇÃO ENATIVA: OFICINA DE MÁSCARAS. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social,, 2009, Maceió- AL. Anais do XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social,. Maceio : Abrapso, 2009. v. 1. p. 1.

Wild, Rafael ; MAURENTE, Vanessa Soares ; Maraschin, Cleci ; BIAZUS, M. C. V. . SABER TUDO: PROBLEMATIZANDO A DEMARCAÇÃO DE TERRITÓRIOS DO CONHECER NA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social,, 2009, Maceió. Anais do XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social,. Maceio : Abrapso, 2009. v. 1. p. 1-1.

MAURENTE, Vanessa Soares ; Blanch, J. M. ; MARASCHIN, C. . Organizational Capitalism in a Public University through Photographic Intervention. In: II International Conference on Community Psychology, 2008, Lisboa. Building Participative, Empowering & Diverse Communities. Lisboa : ISPA - Sociedade Portuguesa de Psicologia Comunitária, 2008. v. 1. p. 1-1.

8.	MARASCHIN, C. ; MAURENTE, Vanessa Soares ; DIEHL, Rafael . Pesquisa-intervenção ou pesquisa-construção. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia,, 2007, Florianópolis. Anais da XXXVII Reunião Anual de Psicologia,, 2007.

9.	DIEHL, Rafael ; MARASCHIN, C. . Planografias de um espaço louco: mapas e fotografia na saúde mental. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2007, Rio de Janeiro. Anais do XIV Encontro nacional da ABRAPSO, 2007.

10.	GAVILLON, Póti ; MARASCHIN, C. . Tecnologias digitais, juventude e serviços de saúde mental. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2007, Rio de Janeiro. ANAIS DO XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO - RESUMO. Porto Alegre : Abrapsosul, 2007.

11.	FERREIRA JUNIOR, G. A. ; MARASCHIN, C. . O software livre como ferramenta de conexão em redes. In: XIX Salão de Iniciação Científica, 2007, Porto Alegre. Resumos do XIX Salão de Iniciação Científica. UFRGS : UFRGS, 2007. v. 1. p. 795-795.

12.	GAVILLON, Póti ; MARASCHIN, C. . Bate-papo entre grupos heterogêneos. In: XIX Salão de Iniciação Científica, 2007, Porto Alegre. Resumos do XIX Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre : Propesq/UFRGS, 2007. v. 1. p. 871-871.

13.	MARASCHIN, C. ; RICKES, Simone ; GAVILLON, Póti ; FRANCISCO, Deise Juliana . Oficinando em Rede. In: I Congreso Argentino de salud mental: encrucijadas actuales, 2006, Buenso Aires. I Congreso Argentino de salud mental: encrucijadas actuales. Buenso Aires : AASM, 2006. v. 1. p. 21-21.

14.	MARASCHIN, C. ; SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho ; ZANIOL, E. . Autoria e Juventude: Processos de Visibilidade e Redes Sociais. In: 30o. Congresso Interamericano de Psicología, 2005, Buenos Aires. Hacia una Psicología sin Fronteras, 2005. v. 1. p. 40-41.

15.	MARASCHIN, C. ; LAZZAROTTO, Gislei . Políticas públicas, movimentos sociais e universidade. In: 30 Congresso Interamericano de Psicologia, 2005, Buenos Aires. Anais do 30 Congresso Interamericano de Psicologia. Buenos Aires : Sociedad Interamericana de Psicología, 2005. v. 1. p. 289-289.

16.

FROSI, Raquel Valiente ; MARASCHIN, C. . Táticas de construção de uma nova forma de fazer psicologia na escola. In: 13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais do 13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Belo Horizonte : ABRAPSO, 2005. v. 1. p. 11-11.

17.	MARASCHIN, C. . Inventando espaços de intervenção-reflexão na formação do psicólogo.. In: x Simpósio de Pesquisa e Intercâmbioi Científico, 2004, Anacruz - Espírito Santo. Anais do X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbioi Científico, 2004. v. 1. p. 170-170.

18.

MARASCHIN, C. ; GUARESCHI, Neuza ; BERNARDES, Jefferson ; RIVEIRO, Nelson ; HILLESHEIM, Betina ; CRUZ, Lilian . Psicologia e Políticas Públicas. In: X ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL (ABRAPSO) REGIONAL-SUL, 2004, CURITIBA. A PSICOLOGIA SOCIAL EM MOVIMENTO E A REALIDADE BRASILEIRA, 2004.

19.	MARASCHIN, C. ; SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho . Virtualidade e Autopoiesis . In: ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, CURITIBA. A PSICOLOGIA SOCIAL EM MOVIMENTO E A REALIDADE BRASILEIRA, 2004. p. 12.

20.	MARASCHIN, C. ; ZANIOL, Elisângela . Oficinando com Adolescentes:a produção da autoria e o uso das tecnologias no estúdio Multimeios Restinga. In: ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, CURITIBA. A PSICOLOGIA SOCIAL EM MOVIMENTO E A REALIDADE BRASILEIRA, 2004. p. 37-37.

21.	MARASCHIN, C. ; ZANIOL, Elisângela . Oficinas da Restinga. In: ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, CURITIBA. PSICOLOGIA SOCIAL EM MOVIMENTO E A REALIDADE BRASILEIRA, 2004. v. 1. p. 49.

22.	MARASCHIN, C. ; CHASSOT, Caroline . Estratégias Pedagógicas em Oficinas com Jovens da Restinga . In: ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, CURITIBA. A PSICOLOGIA SOCIAL EM MOVIMENTO E A REALIDADE BRASILEIRA, 2004. v. 1. p. 68.

23.

MARASCHIN, C. ; SCISLESKI, A. ; PRATI, L. ; TREVISAN, J. ; SANTOS, Nair Silveira dos ; NEVES, R. . Reinventando Espaços de Aprendiz-ação na Psicologia Social . In: III ENCONTRO ABRAPSO-RIO, 2004, Rio de Janeiro. III Encontro da ABRAPSO-RIO: práticas sociais, diereitos humanos e os fazeres do psicólogo, 2004.

24.	MARASCHIN, C. ; ZANIOL, Elisângela ; EIDELWEIN, Karen . Construindo e utilizando interfaces para outros modos de conhcer/trabalhar via WEB.. In: XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2003, Porto Alegre. Anais do XII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2003. v. 1.

25.	MARASCHIN, C. ; SCHMIDT, T. P. M. ; ZANIOL, Elisângela . Jovens no movimento de rádio comunitária: processos de autoria e autogestão.. In: XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos do XVSALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2003. v. 1.

26.	MARASCHIN, C. ; Carneiro, Mara ; PIRES, A. L. . Laboratório de Línguas a Distância na UERGS: a constituição de outros domínios de aprendizagem . In: WORKSHOP SOBRE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 2003, Campinas. Resumos do WORKSHOP SOBRE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 2003. v. 1.

27.	MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. ; RICKES, Simone . Of the Author and of the Reader: when they meet navigating.. In: International Journaul of Innovation in Higher Education, 2003, Kiev. Proceedings of International Journal of Innovation in Higher Education, 2003. v. 1.

28.	MARASCHIN, C. ; THOMAZ, Andrei Rubina ; ZANIOL, Elisângela . VI Symposium on Virtual Reality. In: VI Symposium on Virtual Reality, 2003, Ribeirão Preto. VI Symposium on Virtual Reality, 2003. v. 1.

29.	MARASCHIN, C. ; GEMELLI, I. . Projetos Sociais e Juventude: o uso da informática como modo de intervenção. In: XV Salão de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos do XV Salão de Iniciação Científica, 2003. v. 1.

30.	MARASCHIN, C. . Trabalhar, Criar.. In: XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2003, Porto Alegre. Anais do XII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL, 2003. v. 1.

31.	MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. . Do autor e do leitor: quando eles se encontram navegando. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002. v. 1. p. 1-10.

32.	MARASCHIN, C. ; TITTONI, Jaqueline ; COROMBERQUE, A. ; ZANIOL, E. ; PASQQUOTO, P. ; CESCA, C. . Rede Integrada de Qualificação Social da Vila São José. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. http://www.bvs-psi.org.br/congre/default.asp, 2002. v. 1. p. 1-10.

33.	MARASCHIN, C. . Des-construíndo fronteiras disciplinares: uma experiência de ensino e extensão. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002. v. 1. p. 1-10.

34.	MARASCHIN, C. ; PAULA . A Psicologia e o Trabalho em Grupo com Educadores Infantis. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. http://www.bvs-psi.org.br/cogre/, 2002. v. 1. p. 1-10.

35.	MARASCHIN, C. ; ZANIOL, E. . Percepção em Ambientes de Realidade Virtual. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. http://www.bvs-psi.org.br/cogre, 2002. v. 1. p. 1-10.

36.	MARASCHIN, C. . Psicologia, escola e pedagogias culturais. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002. v. 1. p. 1-10.

37.	MARASCHIN, C. . Cognição e Novas Tecnologias. In: Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2002, Aguas de Lindóia. Anais do Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP, 2002. v. 1. p. 137-137.

38.	MARASCHIN, C. ; MPodozis, Jorge ; VAZ, N. M. ; MAGRO, C. . Biologia do conhecer e a redefinição de fenômenos cognitivos. In: SIP 2001. 28 Congresso Interamericano de Psicologia, 2001, Santiago. Anais do 28 Congresso Interamericando de Psicologia, 2001. v. 1. p. 110-111.

39.	MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. . Do Autor e Do Leitor: quando se encontram navegando. In: XIII Salão de Iniciação Científica, 2001, Porto Alegre. XIII Salão Iniciação Científica X Feira. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2001. v. 1. p. 579-579.

40.

MARASCHIN, C. ; ZANIOL, Elisângela ; SCHUCH, Eny Maria Moraes ; THOMAZ, Andrei Rubina . Avaliando a Percepção em Ambientes de Realidade Virtual. In: XIII Salão de Iniciação Científica, 2001, Porto Alegre. XIII Salão Iniciação Científica X Feira. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002. v. 1. p. 579-579.

41.	MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . Imagem-simulação: uma abordagem prospectiva. In: VIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO, 2000, SERRA NEGRA. ANAIS DO VIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO. CAMPINAS- SP : ed. Átomo e ed. Alínea, 2000. p. 180-180.

42.	MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. ; RICKES, S. M. . Do Autor e Do Leitor: quando se encontram navegando. In: XII Salão IX Feira de Iniciação Científica, 2000, Porto Alegre. XII Salão IX Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre : UFRGS, 2000. p. 489-489.

43.	MARASCHIN, C. ; MESQUITA, J. L. R. . A Percepção em Ambiente de Realidade Virtual. In: XII Salão IX Feira de Iniciação Científica, 2000, Porto Alegre. XII Salão IX Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre : UFRGS, 2000. p. 467-467.

44.

MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. ; MACHADO, P. S. ; ZANIOL, Elisângela ; TITTONI, J. . Diálogos entre Discursos: uma intervenção da Psicologia no Centro Infanto Juvenil Murialdo (CIJM). In: II Salão de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000, Porto Alegre. Anais do II Salão de Extensão da UFRGS. Porto Alegre : UFRGS, 2000. p. 294-294.

45.	MARASCHIN, C. ; MESQUITA, J. L. R. ; MAZZOCHI, N. . Mundos Virtuais e o Exercício da Autoria. In: II Salão de Extensão da UFRGS, 2000, Porto Alegre. Anais do II Salão de Extensão da UFRGS. Porto Alegre : UFRGS, 2000. p. 289-289.

46.	MAZZOCHI, N. ; MARASCHIN, C. . AUTORIA E INTERNET: UMA NOVA COGNIÇÃO. In: 10 ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL, 1999, SÃO PAULO. ANAIS DO 10 ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL, 1999. p. 129.

47.	MARASCHIN, C. ; SMITH, D. V. ; FERREIRA, C. K. ; MESQUITA, J. L. R. . NOVAS TECNOLOGIAS, NARRATIVIDADE E AUTOPOIÉSIS. In: XI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1999, PORTO ALEGRE. ANAIS DO XI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1999.

48.	MARASCHIN, C. . A Autoria em tempo das novas tecnologias da comunicação e da informação. In: XXVII CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA, 1999, Caracas. Anales do xxvii Congresso Interamericano de Psicologia, 1999. p. 248.

49.	MARASCHIN, C. . ALFABETIZACAO, LETRAMENTO E ECOLOGIA INFORMATICA. In: IV SEMINARIO-FEIRA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO DA UNISINOS, 1998, SAO LEOPOLDO - RS - BRASIL, 1998.

50.	MARASCHIN, C. ; AXT, Margarete . NARRATIVAS AUTO-AVALIATIVAS: CATEGORIAS AUTOPOIÉTICAS DE CONHECIMENTO?. In: VII SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO DA ANPPEP, 1998, GRAMADO. VII SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO DA ANPPEP, 1998. p. 122.

51.	MARASCHIN, C. . IMAGEM MENTAL E IMAGEM COMPUTACIONAL: CONSTRUINDO UMA PROBLEMÁTICA DE PESQUISA. In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, 1998, ÁGUAS DE LINDÓIA. ANAIS DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, 1998. p. 26.

52.	MARASCHIN, C. ; FERREIRA, C. K. . ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E ECOLOGIA INFORMÁTICA. In: IV SEMINÁRIO-FEIRA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 1998, SÃO LEOPOLDO. ANAIS DO IV SEMINÁRIO-FEIRA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 1998. p. 88.

53.	MARASCHIN, C. ; FERREIRA, C. K. . AUTORIA E ECOLOGIA INFORMÁTICA. In: X SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1998, PORTO ALEGRE. ANAIS DO X SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1998. p. 401.

54.	MARASCHIN, C. . ANALISE DO COTIDIANO E SUAS RELACOES COM O TRABALHO DO PROFESSOR. In: IX SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA, 1997, PORTO ALEGRE, RS, 1997.

55.	MARASCHIN, C. . RITUAIS DO COTIDIANO ESCOLAR. In: IX SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA, 1997, PORTO ALEGRE, RS, 1997.

56.	MARASCHIN, C. ; EIDELWEIN, Karen . ECOLOGIA INFORMÁTICA E A INTERAÇÃO ESCRITA. In: IX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E VI FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1997, PORTO ALEGRE. ANAIS DO IX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1997. p. 378.

57.	MARASCHIN, C. . LEARNING TO WRITE IN THE SCHOOL IN QUESTION. In: THE GROWING MIND, 1996, GENEBRA - SUICA, 1996.

58.	MARASCHIN, C. . COTIDIANO ESCOLAR: QUESTOES SOBRE A VIOLENCIA E DIFERENCAS CULTURAIS. In: VIII SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA, 1996, PORTO ALEGRE, RS, 1996.

59.	MARASCHIN, C. . A LICENCIATURA EM PSICOLOGIA NO II GRAU: PROBLEMATIZACOES. In: VIII SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA, 1996, PORTO ALEGRE, RS, 1996.

60.	MARASCHIN, C. . O ENSINO DE PSICOLOGIA NO SEGUNDO GRAU EM ESCOLAS DE PORTO ALEGRE. In: VIII ENDIPE, 1996, FLORIANOPOLIS, SC, 1996.

61.	MARASCHIN, C. . O "ESTILO" ESCOLAR DA ESCRITA. In: II JORNADAS DE INVESTIGACION DEL GRUPO DE MONTEVIDEO, 1994, SALTO GRANDE, URUGUAI, 1994.

62.	MARASCHIN, C. . TALKING TO THE CHILDREN ABOUT THEIR CLASS NOTEBOOKS. In: THIRTTEENTH BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD, 1994, AMSTERDAM, HOLANDA, 1994.

63.	MARASCHIN, C. . DESABLED CHILDREN IN COMPUTER ENVIRONMENTS. In: THIRTTEENTH BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD, 1994, AMSTERDAM, HOLANDA, 1994.

64.	MARASCHIN, C. . UMA TEORIA GERAL DO SUJEITO - UTOPIA?. In: II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENETICA, 1992, SAO CAETANO DO SUL, SP, 1992.

65.	MARASCHIN, C. . A CONSTRUCAO DE ESTRELAS UM ESTUDO DO PROCESSO DE GENERALIZACAO DO CONHECIMENTO. In: II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENETICA, 1992, SAO CAETANO DO SUL, SP, 1992.

Apresentações de Trabalho

1.	Maraschin, Cleci . Acoplar, Bricolar e Transduzir. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.	Maraschin, Cleci . Psicologia: profissão na construção da educação para todos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.	MARASCHIN, C. ; MAURENTE, Vanessa Soares ; DIEHL, Rafael . Pesquisa-Intervenção ou Pesquisa-Construção?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	MARASCHIN, C. . Psicologia:bioética, questões sociais e atualidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	MARASCHIN, C. . Oficinas de Fotografia em um Serviço de Saúde Mental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.	MARASCHIN, C. . Juventude e Saúde Mental: História e Impasses atuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.	MARASCHIN, C. . Psicologia e Atenção Básica à Saúde: percusos de um estágio em Psicologia Social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.	MARASCHIN, C. . Oficiando em Rede com Jovens e Educadores Sociais na Restinga. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.	MARASCHIN, C. . O TRABALHO DE MULHERES NAS CRECHES COMUNITÁRIAS: PRODUÇÃO SOBRE TRABALHO, GÊNERO E SAÚDE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	MARASCHIN, C. . Psicologia escolar ou psicologia e educação?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	MARASCHIN, C. . Reflexões sobre o conhecimento na perspectiva autopoiética. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	MARASCHIN, C. . A sociedade do conhecimento e a EAD. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	MARASCHIN, C. . A autoria coletiva na Internet. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.	MARASCHIN, C. . A Avaliação na Aprendizagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.	MARASCHIN, C. . Instituição e Diferença. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.	MARASCHIN, C. . COMUNICAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	MARASCHIN, C. . CONVERSANDO COM ALICIA FERNANDES. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.	MARASCHIN, C. . COMPUTADORES, REDES DE COMUNICACAO E CONSTRUCAO DO CONHECIMENTO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.	MARASCHIN, C. . ECOLOGIA COGNITIVA, CONHECIMENTO INFORMATIZADO E INTESDISCIPLINARIDADE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.	MARASCHIN, C. . A PRODUCAO CIENTIFICA NAS AREAS E A QUESTAO DO CONHECIMENTO NA UFRGS. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.	MARASCHIN, C. . O PROCESSO DE AVALIACAO NA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.	MARASCHIN, C. . CADE A CERTEZA QUE ESTAVA AQUI?. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.	MARASCHIN, C. . NOVAS TECNOLOGIAS DA INTELIGENCIA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.	MARASCHIN, C. . PSICOLOGIA E DOCENCIA, QUE PAPO E ESSE?. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.	MARASCHIN, C. . OBJETOS TEMATICOS E OBJETOS DISCIPLINARES. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.	MARASCHIN, C. . CONVERSANDO COM CRIANCAS SOBRE SEUS CADERNOS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.	MARASCHIN, C. . A DESCONSTRUCAO DO CONHECIMENTO. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.	MARASCHIN, C. . A PSICOLOGIA NO II GRAU. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.	MARASCHIN, C. . EXISTE UMA PSICOLOGIA ESCOLAR?. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.	MARASCHIN, C. . EPISTEMOLOGIA E CIDADANIA: UMA NECESSIDADE LOGICA OU ETICA?. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.	MARASCHIN, C. . NOVAS PERSPECTIVAS A VELHAS QUESTOES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.	MARASCHIN, C. . INFORMATICA E ALFABETIZACAO. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.	MARASCHIN, C. . ALFABETIZACAO. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.	MARASCHIN, C. . A GENESE DO CONCEITO DE DECALAGEM EM JEAN PIAGET. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.	MARASCHIN, C. . ALFABETIZACAO E INFORMATICA. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.	MARASCHIN, C. . LOGO TRIDIMENSIONAL. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.	MARASCHIN, C. . INFORMATICA E EDUCACAO ESPECIAL. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.	MARASCHIN, C. . INFORMATICA EDUCATIVA: INVESTICACION Y DESARROLLO EN BRASIL. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.	MARASCHIN, C. . SALA DE AULA - ESPACO PROFILATICO. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.	MARASCHIN, C. . A ALFABETIZACAO NO AMBIENTE LOGO. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.	MARASCHIN, C. . EM BUSCA DE NOVOS RECURSOS PARA A ALFABETIZACAO. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	MARASCHIN, C. . Editorial - Revista Científica: eletrônica e/ou impressa?. Porto Alegre: Abrapso, 2007 (Editorial).

2.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Abrapso, 2007 (Editorial).

3.	MARASCHIN, C. . Editorial. Abrapso, 2007 (Editorial).

4.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006 (Editorial).

5.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006 (Editorial).

6.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006 (Editorial).

7.	MARASCHIN, C. . EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E SEUS ENLACES. Rio de Janeiro: TV Educativa Brasil, 2005 (artigo).

8.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Evangraf, 2005 (Editorial).

9.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Evangraf, 2005 (Editorial).

10.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Evangraf, 2005 (Editorial).

11.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: ABRAPSO, 2004 (Editorial).

12.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: ABRAPSO, 2004 (Editorial).

13.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: ABRAPSO, 2003 (Edição).

14.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: ABRAPSO, 2003 (Editorial).

15.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Revista Psicologia & Sociedade - Abrapso, 2002 (Editorial).

16.	MARASCHIN, C. . Editorial. Porto Alegre: Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO, 2002 (Editorial).

17.	MARASCHIN, C. . RESENHA DO LIVRO DE ARLINDO MACHADO - MÁQUINA E IMAGINÁRIO. IJUÍ: UNIJUÍ, 1998 (RESENHA).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	Maraschin, Cleci . Participação da comissão de avaliação de trabalhos enviados ao 16 Encontro Nacional da Abrapso. 2011.

2.	CARVALHO, A. A. A. ; DAUDT, Sônia Isabel Dondonis ; MARASCHIN, C. . Participação da Comissão Científica do Encontro sobre web 2.0. 2008.

3.	PELLANDA, N. M. C. ; MARASCHIN, C. . Participação da Comissão Científica do II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2008.

4.	GUARESCHI, Neuza Maria de Fatima ; MARASCHIN, C. . Participação da Comissão Científica do XII Encontro Regional Sul da ABRAPSO. 2008.

5.	MENEZES, Crediné Silva de ; NEVADO, Rosane Aragon de ; MARASCHIN, C. . Participação de sub-comissão Científica do XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2008.

6.	MARASCHIN, C. . Parecerista Ad hoc - CNPq. 2007.

7.	MARASCHIN, C. . Parecerista ad hoc - FAPESC. 2007.

8.	MARASCHIN, C. . Comissão Qualis Capes/Anpepp. 2007.

9.	MARASCHIN, C. . Parecerista Ad hoc - Capes. 2006.

10.	MARASCHIN, C. . Parecerista Ad hoc BIREME - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde. 2005.

11.	MARASCHIN, C. . Consultura da Revista PSICO. 2004.

Demais tipos de produção técnica

1.	Maraschin, Cleci . Revista Informática na Educação: Teoria e Prática. 2009. (Editoração/Periódico).

2.	Maraschin, Cleci . Debate sobre a Psicologia e Educação.. 2009. (Entrevista jornal profissional).

3.	TITTONI, J. ; NARDI, Henrique Caetano ; Silveira, D. ; MARASCHIN, C. . Seminário de Pós-Graduação: Trabalho, conocimiento y derechos humanos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.	Namo, V. M. ; Rocha, M. L. ; MARASCHIN, C. . As tramas da inclusão nos compromissos de educação para todos - EPT. 2008. (Leitor parecerista de projeto de mestrado).

5.	MARASCHIN, C. . Oficinando em Rede: Diálogos Interdisciplinares. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 19 nº. 1 jan/abr. 2007. (Editoração/Periódico).

7.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 18 nº. 1 jan/abr. 2006. (Editoração/Periódico).

8.	MARASCHIN, C. . Psicologia& Sociedade - Vol. 18 nº. 2 maio/ago. 2006. (Editoração/Periódico).

9.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 18 nº. 3 set/dez. 2006. (Editoração/Periódico).

10.	MARASCHIN, C. . Psicologia e Sociedade - Vol. 17 nº. 2 maio/ago. 2005. (Editoração/Periódico).

11.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 17 nº.1 jan/abr. 2005. (Editoração/Periódico).

12.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 17 nº. 3 set/dez. 2005. (Editoração/Periódico).

13.	MARASCHIN, C. . NOVOS OLHARES PARA ANTIGOS FAZERES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA.. 2005. (Mesa redonda).

14.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 16 nº. 1 - Ed. Especial. 2004. (Editoração/Periódico).

15.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 16 nº. 3 set/dez. 2004. (Editoração/Periódico).

16.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 16 nº. 2 maio/ago. 2004. (Editoração/Periódico).

17.	MARASCHIN, C. ; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca ; CARVALHO, D. C. . Psicologia e Educação: Multiversos SEntidos, Olhares e Experiências. 2003. (Editoração/Livro).

18.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 15 nº. 1 jan/jun. 2003. (Editoração/Periódico).

19.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 15 nº. 2 jul/dez. 2003. (Editoração/Periódico).

20.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol. 14 nº.1 jan/jun. 2002. (Editoração/Periódico).

21.	MARASCHIN, C. . Psicologia & Sociedade - Vol.14 nº.2 jul/dez. 2002. (Editoração/Periódico).

22.	MARASCHIN, C. . Relações Institutcionais e Diferença: Modos de Experimentar. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.	MARASCHIN, C. . Mundos virtuais e a reflexão em educação: a produção da imagem. 2000. (Mesa redonda).

24.	MARASCHIN, C. . Virtualidade:mitos e realidade. 2000. (Mesa redonda).

Demais trabalhos

1.	MARASCHIN, C. . Discutindo o Espaço Escolar da Escrita: Exercícios de Autoria. 2005 (Palestra).

2.	MARASCHIN, C. . Psicologia: bioética, questões sociais e atualidades. 2005 (Palestra).

3.	MARASCHIN, C. . Desigualdade, subalternidade e Autonomia. 2002 (coordenação de oficina).

4.	MARASCHIN, C. . A formação do profissional em infromática educativa. 2001 (Palestra).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

TITTONI, Jaqueline; LAZZAROTTO, Gislei Domingas; Scarparo, Helena; Maraschin, Cleci. Participação em banca de PAULA MARQUES DA SILVA. POLÍTIAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA: A FORMAÇÃO COMO EXPERIÊNCIA E PRÁTICA DE SI. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

NEVADO, Rosane Aragon; FAGUNDES, Lea da Cruz; TEIXEIRA, Adriano Canabarro; CARVALHO, Marie Jane Soares; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Silvia de Oliveira Kist. Um laptop por criança: implicações para a prática de leitura e de escritra. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.	Rocha, M. L.; Jacó-Vilela, A. M.; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Neky Vanetty Molinero Nano. As tramas da inclusão nas escolas públicas peruanas. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PRIMO, A. F. T.; Machado, Márcia Benetti; Port da Rocha, Rafael; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Aline de Campos. Conflitos na colaboração: um estudo das tensões em processos de escrita coletiva na Web 2.0. 2009. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

NARDI, Henrique Caetano; GUARESCHI, Neuza Maria de Fatima; Wagner, Luciane Carniel; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Luciana Fogaça Monteiro. Rompendo o silêncio: Homofobia e teretossexismo nas trajetórias da vida de milheres. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STEIL, C. A.; MARTINI, M. L.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Lucenira Luciane Kessler. Diálogo de traços: Etnografia dos praticantes de apropriações visuais do espaço urbano em Porto Alegre. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- graduação em Antropologia Social- PPGAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LAURINO, Débora Pereira; RODRIGUES, Sheyla Costa; FAGUNDES, Lea da Cruz; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Berenice Vahl Vaniel. A cooperação como princípio da Educação Ambiental presente nos projetos de aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

8.	TOROSSIAN, Sandra Djambolakdjian; Mendes Ribeiro, E.E.; MARASCHIN, C.; Benetti, S. P. C.. Participação em banca de Letícia Saft. A escuta de usuários de crack no contexto de Comunidade Terapêutica. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ESTRÁZULAS, Mônica Batista Pereira; FAGUNDES, Lea da Cruz; PRIMO, A. F. T.; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Patrícia Behling Schafer. O percurso das enunciações em projetos de aprendizagem na modalidade 1:1. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.	PORTUGAL, F.T.; Pedro, R.M.L.R.; MARASCHIN, C.; Kastrup, V.. Participação em banca de Carla Neves. O orkut como elemento instituinte da vida social: tecendo as realidades online e offline da contemporaneidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.

MARASCHIN, C.; NARDI, Henrique Caetano; GRARESCHI, Neuza; RICKES, Simone. Participação em banca de Silvia Maria Silveira. Processos de subjetivação e formação em psicologia: uma problematização das trajetórias de formação face às transformações do mundo do trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.

PELLANDA, N. M. C.; GUSTSACK, F.; MARASCHIN, C.; GAI, E. P.. Participação em banca de Eliane Arbusti Fachinetto. Leitura e escrita em ambiente digital: o hipertexto e as autonarrativas como potencializadores de transformações conitivo-afetivas. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

13.	KOLLER, S. H.; Debora Dell'Aglio; Maria Ângela Yunes; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Paula Xavier Machado. O impacto de um projeto de educação pelo esporte no desenvolvimento infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.

FAGUNDES, L. C.; MARASCHIN, C.; SANTOS, Nair Iracema Silveira dos; Maria Alice Gravina. Participação em banca de Daniela Stevanin Hoffmann. Aprender matemática: tornar-se sujeito da sociedade em rede. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.

MARASCHIN, C.; LIEDKE FILHO, E. D.; MENEZES, Crediné Silva de. Participação em banca de Marta Dietrich. Autoria, cooperação e Aprendizagem em Comunidade Virtual Construìda e Protagonizada por Educadores e Aprendizes de Telecentros. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.

MARASCHIN, C.; BEZERRA JR, Benilton Carlos; PEREIRA, Eduardo Henrique Passos. Participação em banca de Paulo Afonso da Rosa Santos Filho. Computadores não têm corpo: os problemas iniciais da inteligência artificial e a noção fenomenológica de corporeidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.

MARASCHIN, C.; SANTOS, Nair Silveira dos; BAPTISITA, Cláudio Roberto; EIZIRIK, Marisa Faermann. Participação em banca de Laíssa Eschiletti Prati. Escola e Modos de Subjetivação: Um Estudo da Passagem da Quarta para a Quinta Série. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.

MARASCHIN, C.; CARVALHO, Marie Jane Soares; BASSO, Marcus Vonicius de Azevedo. Participação em banca de Sonia Inês Ferronato. Ler o Mundo, Compreender a Palavra: ambiente alfabetizador como espaço de construções sociocognitivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.

MARASCHIN, C.; BAPTISTA, Cláudio Roberto; NEVADO, Rosane Aragón de; DORNELES, Beatriz Vargas. Participação em banca de Ana Lúcia Duarte Ferreira. Alfabetização e Informática Educativa: uma análise de estratégias de ensino/aprendizagem com alunos da 1a série do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.

MARASCHIN, C.; TITTONI, Jaqueline; ACHUTTI, Luiz Eduardo; BAPTISTA, Luiz Antônio. Participação em banca de Vanessa Soares Maurente. A experiência de si no trabalho nas ruas através da fotocomposição. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.

MARASCHIN, C.; FAGUNDES, Léa da Cruz; AXT, Margarete; VALENTINI, Carla Betris. Participação em banca de Maria de Fátima Cardoso Hilário. Comunicação interativa via tecnologias digitais: uma nova possibilidade de aprendizagem?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.

MARASCHIN, C.; NEVADO, Rosane Aragón de; CARVALHO, Marie Jane Soares; MENEZES, Crediné Silva de. Participação em banca de Angela Lage de Araújo. Projetos de aprendizagem e a relação professor/aluno: possibilidades de autonomia, colaboração, criatividade e apropriação das tecnologias. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.	MARASCHIN, C.; LEMOS, Andre. Participação em banca de Adão Caron Cambraia. Domínio e cultura informática na educação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

24.

Andrea Vieira Zanella; Kleber Prado Filho; MARASCHIN, C.; Katia Maheirie. Participação em banca de Andreia de Araripe Lopes. O compromisso social dos psicólogos brasileiros evidenciado nas publicações da Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.

MARASCHIN, C.; Merion Campos Bordas; FISCHER, Rosa Maria Bueno; ANDREOLA, B. A.. Participação em banca de Simoni Viezzer. Aprendendo a ler/ver televisão na educação de jovens e adultos: desafios e possiblidades. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.	MARASCHIN, C.; SOUSA, E. L. A.; OSÓRIO, L.; PERRONE, C.. Participação em banca de Ana Marta Meira. A infância contemporânea, o brincar, a cultura e seus lugares na cidade. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.	MARASCHIN, C.; KOLLER, S. H.; GUARESCHI, Neuza; LOPES, R. S.. Participação em banca de Simone dos Santos Paludo. A expressão das emoções morais de crianças em situação de rua. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

28.

MARASCHIN, C.; SORDI, R. O.; AXT, Margarete. Participação em banca de Liliana Alicia Cohen. Um estudo sobre o funcionamento dos conhecimentos prévios na aprendizagem escolar de um domínio social: uma perspectiva construtivista.. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.	MARASCHIN, C.; AXT, Margarete; FISCHER, Rosa Maria Bueno; SILVEIRA, Nair Iracema Santos. Participação em banca de Suzana Lima dos Santos. Informática Educativa: Plano em Atualização. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.	MARASCHIN, C.; FONSECA, T. M. G.; MAGRO, C.; ACHUTTI, Luiz Eduardo Robinson. Participação em banca de Giovani Souza Andreoli. Grafismos Urbanos: Composições, Olhares e Conversações. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.

MARASCHIN, C.; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca; STEPHANOU, Maria; NARDI, Henrique Caetano; PAULON, Simone. Participação em banca de Raquel da Silva Silveira. A cultura do polígrafo: práticas de leitura no ensino superior privado. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.

MARASCHIN, C.; CECCIM, Ricardo Burg; BECKER, Maria Luiza; RIGUI, Liane Beatriz; FEUERWERKER, L. M.. Participação em banca de Lucia Ines Schaedler. Pedagogia cartográfica: a estética das redes no setor saúde como política e ética do ensino-aprendizagem em coletivos. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.

MARASCHIN, C.; NEVADO, Rosane Aragon de; SORDI, Regina Orgler. Participação em banca de Maritânia Bassi Ferreira. A abertura de um espaço-tempo para reflexão com os professores:efeitos no fazer predagógico e no modo como representam sua prática.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.

MARASCHIN, C.; NEVADO, Rosane Aragon de; BASSU, Marcus Vinicius. Participação em banca de Angela Lage de Araújo. Projeto de Aprendizagem: possibilidades e avanços na integração do trabalho de sala de aula, sala de leitura e laboratório de informática.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.

MARASCHIN, C.; FAGUNDES, Léa da Cruz; NEVADO, Rosane Aragon. Participação em banca de Marcos Paim. Estudos das Tecnologias da Informática como Fomentadores de Interaçao em ambientes Virtuais de Aprendizagem.. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

36.

MARASCHIN, C.; FONSECA, T. M. G.; REGNER, A. C.; VICARI, R.. Participação em banca de Alessandro Zir. Para uma discussão dos aportes teóricos sobre a cognição: o surgimento da metafísica da subjetividade no a priori histórico so século XVII. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.	SCHAFFER, M.; RICKES, Simone; MARASCHIN, C.; FONTEBASSO, M. R.. Participação em banca de Fatima Lucília Vidal Rodrigues. A produção escrita de sujeitos em estruturação psíquica singular: para além das letras. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

38.	LAURINO, Débora Pereira; MARTIN, A. G. G.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Marcia Santiago de Araújo. Construindo conceitos no Ensino Médio para sentir, pensar e atuar no ambiente. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

39.	MARASCHIN, C.; FONSECA, T. M. G.. Participação em banca de Fábio Dal Molin. Autopoiese e Sociedade: a rede integrada de serviços da Restinga na teoria dos sistemas vivos. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.	MARASCHIN, C.; BIAGGIO, A.; GUARESCHI, Neuza. Participação em banca de Simone Palludo. Emoções morais de crianças em situação de rua. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.	MARASCHIN, C.; LEITE, D.; SILVA, D. F.; AXT, Margarete. Participação em banca de Márcio André Rodrigues Martins. Perspectiva e sentido na interação virtual em rede telemática. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

42.	MARASCHIN, C.; BECKER, Fernando; BECKER, Maria Luiza; DORNELES, Beatriz Vargas. Participação em banca de Jaqueline Picetti Linch. Movimentos de exclusão escolar oculta. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.	MARASCHIN, C.; VALADARES, J. C.; PERRONE, C.; SOUSA, E. A.. Participação em banca de Flademir Williges. Interação virtual: a função do gozo. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

44.	MARASCHIN, C.; CORAZZA, S. M.; SILVA, T. T.; GARCIA, M. M. A.. Participação em banca de Ana Maria Matos Rodrigues. Desconstrução na psicogênese da língua escrita. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

45.	MARASCHIN, C.; LAURINO, D.; LEVY, M. I. C.; FREITAS, J. V.; DUARTE FILHO, N. L.. Participação em banca de Ivane Almeida Duvoisin. A educação ambiental na rede telemática. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

46.	MARASCHIN, C.; FONSECA, Tãnia Mara Gali. Participação em banca de CARLOS SIMÕES. Plano Grupal Transdisciplinar: cartografando uma equipe de saúde mental. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

47.	SATO, L. S.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Luciane Sayuri Sato. Inventando Mundos Encantados: uma história de enação da comunidade virtual sitercria. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

48.

LOGUERCIO, L. C.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Luciano Canto Loguercio. A Prática do Futebol por Adolescentes de Classes Populares: um dispositivo "sócio-inclusivo-educativo" e "prazeroso" - estudo de caso em uma escolinha de futebol comunitária de Porto Alegre. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

49.	PINHO, G. S.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Gerson Smiech Pinho. O Brincar na Infância Contemporânea. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

50.	AZEVEDO, C. S.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Claudia Spieker Azevedo. Um Caminho para a Formação de Professores. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

51.	ALVES, E.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Evandro Alves. Escrita Digital e Educação de Jovens e Adultos: produzindo sentidos num encontro inusitado. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

52.	TONATTO, S.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Suzinara Tonatto. Adolescência 'Corpo e Alma': abordando um tema transversal na educação formal. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

53.

SALVIA, M. W. F. C. L.; MARASCHIN, C.; BECKER, Fernando; AERTS, D.; FISCHER, N. B.. Participação em banca de Maria Walderez Faria Corrêa La Salvia. Representação de Saúde e Prática Pedagógica: o cotidiano de uma escola por ciclos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

54.

BOETTCHER, D. M.; MARASCHIN, C.; SANTOS, B. S.; PELLANDA, N. M. C.. Participação em banca de Dulci Marlise Boettcher. O Uso da Internet no Aprendizado do Inglês como Língua Estrangeira em Santa Cruz do Sul. 2001. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

55.	BENIA, L. R.; MARASCHIN, C.; SOUSA, E. L. A.. Participação em banca de Luis Roberto Benia. Desemprego: luto ou melancolia. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

56.

STEIN, M. L. M.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Maria Lúcia Müller Stein. A Função das Entrevistas Iniciais para a Formação Profissional dos Terapeutas da Processualidade de uma Prática. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

57.	LOPES, D. DE Q.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Daniel de Queiroz Lopes. Civilização e Progresso: lógicas de permanência e acúmulo em jogo de simulação. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

58.	MARASCHIN, C.; SPERB, Tania Mara; SKLIAR, Carlos. Participação em banca de Renata Sassi. O que dizem as mães daqueles que não escutam: Implicações possíveis na constituição subjetiva da criança surda.. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado

BARONE, Dante; BASSO, Marcus Vonicius de Azevedo; Carneiro, Vera Clotilde; CURY, H.; MENEZES, Crediné Silva de; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Leandra Anversa Fiorenze. Atividades digitais e a construção dos conceitos de proporcionalidade. 2010. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.	SALLES, Jerusa Fumagalli de; Maraschin, Cleci; BARONE, Dante; Souza, M.L.; Gomes, W.B.. Participação em banca de Daniela Benites. Padrões neurais e dialógicos que informam um self. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUARESCHI, Neuza Maria de Fatima; Maraschin, Cleci; COIMBRA, C.; CARVALHO, Salo. Participação em banca de andrea Cristina Coelho Scisleski. Governando vidas matáveis: as relações entre a saúde e a justiçã dirigidas a jovens em conflito com a lei. 2010. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.	BAPTISITA, Cláudio Roberto; DORNELES, Beatriz Vargas; Maraschin, Cleci; Kaiado, Kátia Regina Moreno. Participação em banca de Lenise Henz. Gregory Bateson e a educação: possíveis entrelaçamentos. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FAGUNDES, Lea da Cruz; Collares, Darli; MORAES, Roque; ZARO, Milton Antonio; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Edson Luiz Lindner. Uma arquitetura pedagógica apoiada em tecnologias da informação e comunicação. 2009. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KOLLER, S. H.; DIAS, M. G.; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Simone dos Santos Paludo. Emoções morais e gratidão: uma nova perspectiva sobre o desenvolvimento de jovens em situação de risco pessoal e social. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Costa, J. C.; MARASCHIN, C.; Burigo, E. Z.; FAGUNDES, L. C.; BASSO, Marcus Vonicius de Azevedo. Participação em banca de Antonio da Fonseca Lira. O processo da construção do conceito matemático de limite pelo aprendiz com utilização de objetos digitais. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BEHAR, Patrícia Alejandra; BECKER, Maria Luíza; MARASCHIN, C.; Oliveira, R. de Castro; Schlemmer, E.. Participação em banca de Silvia Porto Meirelles Leite. A interdisciplinaridade na ação de projetar ambientes virtuais de aprendizagem: o caso dos projetos do Nuted/Ufrgs. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Kastrup, V.; MARASCHIN, C.; PORTUGAL, F.T.; EIRADO SILVA, A.; FERREIRA, A.A.L.. Participação em banca de Jerusa Machado Rocha. Os múltiplos nós que nos constituem: o afeto na constituição dos processos emotivos e cognitivos. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.

MARTIN, A. G. G.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; FONSECA, T. M. G.; AXT, Margarete; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Deise Juliana Francisco. Criando laços via recursos informatizados: intervenção em saúde mental. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.

LAURINO, Débora Pereira; SOARES, E. M. S.; FAGUNDES, Léa da Cruz; MARASCHIN, C.; AXT, Margarete. Participação em banca de Luciane Magalhões Corte Real. Aprendizagem amorosa na inteface escola - projeto de aprendizagem e tecnologia digital. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.

ALMEIDA, M. E.; DIAS, C. M. S.; FAGUNDES, Léa da Cruz; CARNEIRO, M. L. F.; MARASCHIN, C.; LAURINO, Débora Pereira. Participação em banca de Sheyla Costa Rodrigues. Rede de conversação virtual: engedramento coletivo-singular na formação de professores. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.

Mello, Bráulio Adriano de; Mendes, Antônio Quintas; Machado, Carmem Lúcia Bezerra; MARASCHIN, C.; Muller, Felipe Martins; José Valdeni de Lima. Participação em banca de Glaucio José Couri Machaco. A presença social em ambientes virtuais de aprendizagem. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.

BECKER, Fernando; SOARES, M. T. C.; MARASCHIN, C.; CABRAL, L. S.. Participação em banca de Nara Luz Chieriguini Salamunes. Formação de professores em curso de nível superior com mídias interativas a distância e práticas de alfabetização no ensino fundamental - relações possíveis. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.

LUCARELLI, E.; Rodrigues, Francisco de Paula; MARASCHIN, C.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; CUNHA, M. I.. Participação em banca de Regina Trilho Otero Xavier. Conhecimento-solidariedade em ações pedagógicas na modalidade EAD. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.

MARASCHIN, C.; BERCHT, Magda; MORAES, Roque; BEHAR, Patrícia Alejandra; COSTA, Antônio Carlos da Rocha. Participação em banca de Ana arolina Bertoletti de Marchi. Um ambiente de suporte a comunidades virtuais baseadas em repositórios de objetos de aprendizagem. 2006. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

17.

MARASCHIN, C.; GUEDES, Maria Do Carmo; VICENTIN, Maria Cristina Gonçalves; TOROSSIAN, Sandra Djambolakdjian; SPINK, Mary Jane Paris. Participação em banca de Rosemarie Gartner Tschiedel. Redes políticas e públicas: tecendo uma política analítico-institucional. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.

AXT, Margarete; FISCHER, Rosa Maria Bueno; Andrea Vieira Zanella; MARASCHIN, C.; FRAGA, D.. Participação em banca de Evandro Alves. Práticas de escrita e tecnologias digitais na educação de jovens e adultos: novelas a-paralelas. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.

MENEZES, Crediné Silva de; BRECHT, Magda; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; BARONE, Dante; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Henrique Oliveira da Silva. Em busca de aplicabilidade de sociedade artificiais em informática educativa. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.

PRIMO, A. F. T.; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; LAURINO, Débora Pereira; BEHAR, Patrícia Alejandra; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Paticia Brandalise Scherer Bassani. Mapeamento das interações em ambiente virtual de aprendizagem: uma possibilidade para avaliação emeducação a distância. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.

GERHARDT, G. J. L.; IZQUIERDO, I. A.; TAROUCO, L. M. R.; SOUZA, V. B. A. E.; BEHAR, Patrícia Alejandra; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Susane Martins Lopes Garrido. Modelagem de observação cognitiva em ambiente digital acompanhada por impressões eletrofisiológicas. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.	MARASCHIN, C.; BECKER, Fernando; BECKER, Maria Luíza; PIMENTEL, Alamo; SCHAFFER, Margarete. Participação em banca de Denise Maria Comerlato. Ação Gráfica: a representação como experiência simbólica e cognitiva. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.

ZARO, Milton Antonio; FAGUNDES, Lea da Cruz; TORRES, Bayardo Batista; MARASCHIN, C.; TRINDADE, Vera Maria Treis; SCHINAID, Fernando. Participação em banca de Ana Maria Ponzio de Azevedo. Nova tecnologia aplicada ao ensindo de bioquímica: construção e validação de um software educacional do tipo jogo. 2005. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.

LEITE, D. B. C.; AXT, Margarete; MORAES, M. C. B.; MARASCHIN, C.; CARVALHO, A. A. A.. Participação em banca de Sônia Isabel Dondonis Daudt. Da uni-versidade para a mutli-versidade: análise de redes de ação e convivência em uma proposta de graduação com o uso de um AVA. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.	MARASCHIN, C.; GUARESCHI, Neuza; LOURO, G. L.; GANDIN, L. A.; TONELI, M. J.. Participação em banca de Inês Hennigen. A paternidade na mídia contemporânea: discursos e modos de subjetivação.. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

26.	MARASCHIN, C.; BECKER, Maria Luiza; BECKER, Fernando; SCHAFFER, M.. Participação em banca de Denise Maria Comerlato. A aprendizagem das representações gráficas: dimensão simbólica e dimensão cognitiva.. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.	MARASCHIN, C.; MENEZES, Crediné Silva de; AXT, Margarete. Participação em banca de Mônica Baptista Pereira Estrázulas. Rede Jovempaz: solidariedade a partir da complexidade.. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

28.

MARASCHIN, C.; BECKER, Fernando; CURY, H.; BAZZO, W.; COSTA, Antônio Carlos da Rocha. Participação em banca de Laurete Zanol Sauer. O Diálogo Matemático e o Processo de Tomada de Consciência em Ambientes Telemáticos. 2004. Tese (Doutorado em Pós Gaduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.

MARASCHIN, C.; ROCHA, Antônio Carlos da; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; BRECHT, Magda; GIRAFFA, Lúcia Maria Martins. Participação em banca de Letícia Silva Garcia. Mecanismo de Reputação em Ambientes peer-to-peer baseado na teoria de interação social de Piaget. 2004. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.

MARASCHIN, C.; PINO, José Cláudio Del; SPERB, Tania Mara; MORO, Maria Lucia Faria. Participação em banca de Marcelo Leandro Eichler. Modelos causais de adolescentes e de adultos para as mudanças de estado físico e transformação química da matéria. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.

CLAUDIO, D. M.; VALENTINI, Carla Betris; SOARES, E. M. S.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Isolda Giani de Lima. Mecam: metodologia e recursos tecnológicos para a melhoria das condições de aprendizagem de matemática. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.

FRANCIOSI, B. R. T.; AXT, Margarete; PELLANDA, N. M. C.; MARASCHIN, C.; MEDEIROS, M. F.. Participação em banca de Adriana Beiler. A produção de redes de conversação como base à aprendizagem. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.

MARASCHIN, C.; MORAES, M. C. B.; ALONSO, M.; VALENTE, J. A.; FURLANETTO, E. C.. Participação em banca de Lucila Mari Pesce de Oliveira. Dialogia digital: buscando novos caminhos à formação de educadores em ambientes telemáticos. 2003. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.

FAGUNDES, L. C.; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; MARASCHIN, C.; RAMOS, E. M. F.; TAROUCO, L. M. R.; NEVADO, Rosane Aragón de. Participação em banca de Marcus Vinicius de Azevedo Basso. Espaços de Aprendizagem em Rede: novas orientações na formação de professores de matemática. 2003. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.

PARENTE, M. A. M. P.; MARASCHIN, C.; PINO, José Cláudio Del; LANNES, Denise Rocha Corrêas; SPERB, Tania Mara. Participação em banca de Marcelo Leandro Eichler. Modelos Causais de Adolescentes e Adultos para mudanças de estado físico e transformação química da matéria. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

36.

MARASCHIN, C.; LIMA, G. O. P.; SCHAFFER, M.; AXT, Margarete; TAROUCO, L. M. R.. Participação em banca de Eny Maria Moares Schuch. A Hibridação com a Tecnologia Digital Gerando Linhas de Fuga. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.	SCHUCH, E. M. M.; MARASCHIN, C.; SCHAFFER, M.; AXT, Margarete; CAUDURO, F. V.; TAROUCO, L. M. R.. Participação em banca de Eny Maria Moraes Schuch. Hibridação com a Tecnologia Digital: uma linha de fugal. 2002. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

38.

MARASCHIN, C.; AXT, Margarete; CITELLI, A.; GOMES, P. G.; FRAGA, D.; PARRAT-DAYAN, S.. Participação em banca de Jairo Getúlio Ferreira. Campos de significação e conhecimento em dispositivos digitais:análise das interações discursivas em listas de discussão.. 2002. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

39.

MARASCHIN, C.; FAGUNDES, L. C.; TAROUCO, L. M. R.; RAMOS, E. M. F.; NEVADO, Rosane Aragon de. Participação em banca de Marcus Vinicius de Azevedo Basso. Espaços de aprendizagem em rede: novas orientações na formação de professores de matemática. 2002. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.

LAURINO, Débora Pereira; GALIAZZI, M. C.; RODRIGUES, V. H. G.; MARTIN, A. G. G.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Márcia Santiago de Araújo. Ambientalização do currículo: propostas para diferentes áreas da educação formal. 2002. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

41.

MARASCHIN, C.. Participação em banca de Daniel Sander Hofmann. Epistemologia e história da biologia relacional, experimentação in silico com laços de retroalimentação adaptativa de sistemas complexos através de dimetagrafos. 2002. Tese (Doutorado em Programa Pós-Graduação Genética Biologia Molecular) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

42.	MARASCHIN, C.; SOUSA, E. L. A.; LAJONQUERE, L.; RICKES, Simone Monchen. Participação em banca de Simone Moschen Rickes. No Operar das Fronteiras, a Emergência da Função Autor. 2002. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.	BIAZUS, M. C. V.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Maria Cristina Villanova Biazus. Ambientes Digitais e Processos de Criação: gerando a produção de sentido. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

44.	MARASCHIN, C.; BECKER, J. L.; CLAUDIO, D. M.; AXT, Margarete. Participação em banca de Débora Laurindo Maçada. Rede Virtual de Aprendizagem - interação em uma ecologia digital. 2001. Tese (Doutorado em Pós Gaduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

45.	MENDES, T. M. S.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Tania Maria Scuro Mendes. Os Espaços Pedagógicos de Construção de Possibilidades na Sala de Aula: um olhar sobre as micro-interações. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

46.	MARASCHIN, C.. Participação em banca de Patrícia Alejandra Behar. Análise Operatória de Ferramentas Computacionais de Uso Individual e Cooperativo. 1998. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graudação em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de doutorado

FONSECA, T. M. G.; BIAZUS, M. C. V.; Maraschin, Cleci; PAULON, Simone; Rocha, M. L.. Participação em banca de Vilene Moehlecke. Oficinar corpos: contágios e proliferações da estética de si. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERCHT, Magda; Wives, Leandro Krug; Maraschin, Cleci; Oliveira, José Palazzo M.; Lima, Vera L. Strube. Participação em banca de Hélvia Pereira Pinto Bastos. Marcas textuais de presença social em fóruns e chats: encaminhamentos para desenvolvimento de ferramenta de apoio ao professor.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FAGUNDES, Léa da Cruz; GIRAFFA, Lúcia Maria Martins; ESTRÁZULAS, Mônica Batista Pereira; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Marta Dieterich Voelcker. Educação do jovem na era digital, pensando a sistematização do desenvolvimento de habilidades. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.	GUARESCHI, Pedrinho; Maraschin, Cleci; GERBASE, C.. Participação em banca de Marcia Pereira Pedroso. A representação cinematográfica do preso. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BEHAR, Patrícia Alejandra; BERCHT, Magda; Maraschin, Cleci; VICCARI, R. M.; Flores, Cecília Dias; MAILLARD, P. A. J.. Participação em banca de Magalí Teresinha Longhi. Mapeamento de aspectos afetivos em um ambiente virtual de aprendizagem. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FAGUNDES, Lea da Cruz; Maraschin, Cleci; BURIGO, Elizabete Zardo; LAURINO, Débora Pereira; BASSO, Marcus Vonicius de Azevedo. Participação em banca de Daniela Stevanin Hoffmann. Rede para aprendizagem de matemática na modalidade 1:1 - Tecnologia individual, construção conceitual coletiva. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.	FONSECA, Tãnia Mara Gali; NEVES, R.; Maraschin, Cleci. Participação em banca de LUIS ARTUR COSTA. As paisagens técnicoestéticas das cidades: por uma operação poética. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUARESCHI, Neuza Maria de Fatima; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Andrea Cristina Coelho Scisleski. Entre a saúde e a justiça: jovens em cumprimento de medida sócio-educativa. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

FONSECA, Tãnia Mara Gali; SILVA, Rosane Neves da; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Andréia Machado Oliveira. Análise e criação em artemídia: tecniciade, paisagem e corpo nas dramáticas do acontecimento digital. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.

MARASCHIN, C.; LUCARELLI, E.; RODRIGUES, F. P.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; CUNHA, M. I.. Participação em banca de Regina Trilho otero Xavier. Conhecimento-solidariedade em ações pedagógicas na modalidade de EAD. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.

GERBASE, C.; TITTONI, Jaqueline; AXT, Margarete; MARASCHIN, C.; BIAZUS, M. C. V.. Participação em banca de Vanessa Maurente. Tecnologias de produção de imagens digitaias como estratégia de pesquisa e intervenção: uma experiência de saúde mental infantil e adolescente do Hospital Psiquiátrico Sâlo Pedro. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.

KOLLER, S. H.; FREITAS, Lia Beatriz de Lucca; GUARESCHI, Neuza; DIAS, M. G.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Simone Paludo. Emoções morais e gratidão: uma nova perspectiva sobre o desenvolvimento de jovens que vivem em situação de probreza, na rua e na instituição de abrigo. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.	BAPTISTA, Cláudio Roberto; MARASCHIN, C.; DORNELES, Beatriz Vargas. Participação em banca de Lenise Henz Caçula Pistóia. Gregoy Bateson e A Educação: possíveis entrelaçamentos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.

BARONE, Dante; MARASCHIN, C.; NERI, A. L.; CARVALHO, Marie Jane Soares. Participação em banca de Adriano Pasqualotti. Pessoas Idosas com traços depressivos interagindo no ciberespaço: estudo dos processos de construção das relações socioafetivas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.

MARASCHIN, C.; BERCHT, Magda; MORAES, Roque; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; BEHAR, Patrícia Alejandra. Participação em banca de Ana Carolina Bertoletti de Marchi. Um ambiente de comunidade virtual apoiada por objetos de aprendizagem para suporte à aprendizagem informal em museus. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.

MARASCHIN, C.; LANE, Silvia Tatiana Maurer; GUEDES, Maria Do Carmo. Participação em banca de Rosemarie Gartner Tschiedel. Psicologia e políticas publicas da infância e adolescência. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.

MARASCHIN, C.; GIRAFFA, L. M. M.; BERCHT, Magda; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling. Participação em banca de Leticia Silva Garcia. Mecanismo de Reputação em Ambientes PEER-TO-PEER baseado na Teoria de Interação Social de Piaget. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.

MARASCHIN, C.; PINTO, Alex Fernando Teixeira; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; LAURINO, Débora Pereira; BEHAR, Patrícia Alejandra. Participação em banca de Patrícia Brandalise Scherer Bassani. Modelagem das Interações em um Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.

MARASCHIN, C.; PINO, José Cláudio Del; LANNES, Denise Rocha Corrêas; SPERB, Tania Mara. Participação em banca de Marcelo Leandro Eichler. Modelos causais de adolescentes e adultos para as mudanças de estado físico e transformação química da matéria. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.

MARASCHIN, C.; FRANCIOSI, B. R. T.; AXT, Margarete; PELLANDA, N.; MEDEIROS, M. F.. Participação em banca de Adriana Beiler. A produção de redes de conversação como base a aprendizagem. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Gaduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.

MARASCHIN, C.; BECKER, Fernando; CURY, H. N.; BAZZO, W. A.; COSTA, Antônio Carlos da Rocha. Participação em banca de Laurete Zanol Sauer. O Diálogo Matemático e o Processo de Tomada de Consciência da Aprendizagem em Ambientes Telemáticos.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Gaduação Em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.

MARASCHIN, C.; MORAES, M. C. B.; ALONSO, M.; VALENTE, J. A.; FURNALETTO, E. C.. Participação em banca de Lucila Maria Pesce de Oliveira. Dialogia digital: buscando novos caminhos à formação de educadores em ambientes telemáticos.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.	SARRIERA, J. C.; GRARESCHI, Neuza; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Ines Henngen. A Paternidade na Contemporaneidade: discursos e subjetividade. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

24.

MARASCHIN, C.; TAROUCO, L. M. R.; FAGUNDES, L.; COSTA, Antônio Carlos da Rocha; RAMOS, E. F.. Participação em banca de Marcus Vinicius de Azevedo Basso. Rede: Espaço de Cooperação e/de Aprendizagem em Matemática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.	NEVADO, R. A.; MARASCHIN, C.. Participação em banca de Rosane Aragón Nevado. Espaços Interativos de Construção de Possíveis: um novo modelo de formação de professores. 2000 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.	MARASCHIN, C.. . Rede Ecológica de Aprendizagem e Transformação na convivência.. 2000.

27.	BERCHT, Magda; MARASCHIN, C.; VICCARI, R. M.. Participação em banca de Magda Bercht. Uma Arquitetura para Fatores Emocionais e Motivacionais em Agentes Pedagógicos. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

STREHL, L.; Maraschin, Cleci. Participação em banca de Elise Maria Di Domênico Coser. A produção científica em psicologia e suas fontes: um estudo preliminar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Bibliotecas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	Kuhnen, A.; CARVALHO, D. C.; Souza, M.; Miranda, M.; Maraschin, Cleci. Concurso Publico para professor adjunto do Departamento de Psicologia da UFSC. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.	EIRADO SILVA, A.; Galera, C. A.; PEREIRA, Eduardo Henrique Passos; Kastrup, V.; MARASCHIN, C.. concurso público para professor adjunto DE na área de Processos Psicológicos Básicos do Departamento Interdisciplinar no PURO/UFF. 2008. Universidade Federal Fluminense.

3.	MARASCHIN, C.; CHIAROTTINO, Zelia Ramozzi; GIACÓIA, Osvaldo. Presidente da Banca de Concurso para provimento de professor adjunto no departamento de Psicologia Social e Insitucional. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.	MARASCHIN, C.. Banca do processo seletivo para professor substituto do depto de Psicologia Social e Institucional do Instituto de Psicologia/UFRGS. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.	MARASCHIN, C.. Comissão elaboradora das questões de conhecimentos específicos na prova para o cargo de monitor do edital de concursos públicos da FASE/RS. 2002. Fundação de Atendimento Sócio-Educativo.

Avaliação de cursos

1.	Maraschin, Cleci. CAPES - Reuniões presenciais da Avaliação Trienal 2010. 2010. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

2.	MARASCHIN, C.; Airton Cattani; Anatólio Laschuk; José Valdeni de Lima; NEVADO, R. A.. Comissão de avaliação dos projetos submetidos ao edital UFRGS - EAD 04/2004. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Outras participações

1.	Maraschin, Cleci. Comitê de Avaliação do Prociência 2009 - UERJ. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.	Maraschin, Cleci. Avaliador Ad-hoc do Projeto de Pesquisa de solicitação de Bolsa de Iniciação Científica. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

3.	Saraiva, Juracy A.; Sommer, Margot Guerra; Maraschin, Cleci; Rempel, Claudete; Souza, Marcelino. Comitê Interdisciplinar da Fapergs. 2010. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul.

4.	Saraiva, Juracy A.; Sommer, Margot Guerra; Rempel, Claudete; Souza, Marcelino; Maraschin, Cleci. Comite interdisciplinar Fapergs - Programa Pesquisador Gaúcho. 2010. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul.

5.	Maraschin, Cleci. CAPES - Edital PROSUP/Cursos Novos. 2010. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

6.	Maraschin, Cleci. FAPERGS - Edital 10 /2010 CIENTOMETRIA.. 2010. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul.

7.	MENEZES, Crediné Silva de; Maraschin, Cleci. Membro do comitê de programa do IV Workshop de Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância mediada pela Internet (IV WAPSEDI). 2009. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

8.	Jacó-Vilela, A. M.; Souza, L.; MARASCHIN, C.. I Seminário de Teses e Dissertações do PPGPS. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.	CARVALHO, A. A. A.; MARASCHIN, C.. Membro do Comitê Científico do Encontro sobre Web 2.0. 2008. Universidade do Minho.

10.	MARASCHIN, C.. V Jornada da Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS: Perspectivas para a pós-Graduaçãoo em psicologia no Brasil - produções e política. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

11.	Maraschin, Cleci. XX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.	MARASCHIN, C.. Comissão Julgadora de pôsteres - XIV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2007. Associação Brasileira de Psicologia Social.

13.	MARASCHIN, C.. Comissão julgadora do 1º Concurso da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO - Teses de Doutorado - Dissertações de Mestrado e Artigos no XIV Enocntro Nacional da ABRAPSO. 2007. Associação Brasileira de Psicologia Social.

14.	Sônia Elisa Caregnato; Alex Primo; MARASCHIN, C.. Comissão de emissão de parecer sobre credenciamento da professora Helen Beatriz Frota Rozados. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.	MARASCHIN, C.. Comissão Julgadora da sessão de Gênero, Sexualidade e Corpo - XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.	MARASCHIN, C.. Comissão de avaliação das propostas apresentadas ao Edital 001/2006 do Programa Observatório da Educação na CAPES. 2006. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

17.	MARASCHIN, C.. Avaliação de parecer sobre o projeto de pesquisa "Mídia, educação e percepção cognitiva dos jovens do município de Antônio Carlos apresentado a universidade Presidente Antônio Carlos/MG. 2006. Universidade Presidente Antônio Carlos.

18.	BECKER, Fernando; Hugo Beyer; MARASCHIN, C.. Comissão de avaliação de passagem direta do mestrado para o doutorado de Anelise Barra Ferreira - FACED/UFRGS. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.	MARASCHIN, C.. Comissão de avalição de periódicos da coleção Scielo Brasil pela BIREME- Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde. 2006. Scientific Electronic Library Online.

20.	MARASCHIN, C.. Parecerista ad hoc do processo de seleção e avaliação de periódicos da coleção SciELO Brasil, realizado pela BIREME.. 2005. Scientific Electronic Library Online.

21.	MARASCHIN, C.; GUARESCHI, Neuza Maria de Fatima; BERNARDES, Jefferson. Parecerista externo para projetos de mestrado e doutorado na Jornada de Intercâmbio Científico e Acadêmico da Psicologia - PPG Psiclologia-PUCRS. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

22.	Merion Campos Bordas; CARVALHO, Marie Jane Soares; MARASCHIN, C.. Comissão de avaliação de passagem direta do mestrado para o doutorado de Suzana de Souza Gutierrez. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.	MARASCHIN, C.. Parecerista externo dos projetos de mestrado e doutorado do grupo de pesquisa em Estudos culturais e teorias contemporãneas do PPG Psicologia Social/PUC-RS. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

24.	MARASCHIN, C.; SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval; COSTA, Ana Maria Nicolaci da; NOVO, Helerina Aparecida; GUARESCHI, Pedrinho. Membro da Comissão Julgadora do Prêmio Monográfico Dante Moreira Leite. 2004. Conselho Federal de Psicologia.

25.	MARASCHIN, C.; SORDI, R. O.; CARLOS, S. A.. Comissão de avaliação final de estágio probatório docente do professor Henrique Caetano Nardi. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.	MARASCHIN, C.; CARLOS, S. A.; SORDI, R. O.. Comissão de avaliação final do estágio probatório docente da professora Rosane Neves da Silva. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.	MARASCHIN, C.. Comissão de avaliação da sessão de Psicologia e políticas públicas no XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

28.	MARASCHIN, C.. Comissão Julgadora da sessão sobre Família no XV Salão de Iniciação Científica - Pró Reitoria de Pesquisa - UFRGS. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.	MARASCHIN, C.. Participação na Comissão Julgadora do Concurso Histórias do Trabalho na categoria contos, promovido pela Secretaria de Cultura da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. 2002. Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

30.	MARASCHIN, C.. Comissão julgadora da sessão Psicologia e educação do XII Salão de iniciação científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.	MARASCHIN, C.; SCHAFFER, M.; VEIT, M. H. D.. Comissão Especial para Análise da Indicação da Passagem Direta do Mestrado para o Doutorado. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.	MARASCHIN, C.. Comissão julgadora do prêmio Jovem Pesquisador XII Salão de Iniciação Científica da área de Ciências Humanas. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Eventos

Participação em eventos

1.	Jornada Comemorativa dos 10 anos do NIPIAC.Pesquisa-intervenção em debate. 2008. (Seminário).

2.	CRPRS- Seminário Regional do Ano da Educação.Psicologia: profissão na construção da educação para todos. 2008. (Seminário).

3.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Escritura de professores na convergência de mídias. 2008. (Encontro).

4.	V Jornada da Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS.Debatedor de trabalhos de pós-graduação. 2008. (Encontro).

5.	Encontros da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul.Subjetividade e Virtualidade. 2008. (Encontro).

6.	I Congreso Argentino de Salud Mental: Encrucijadas Actuales.Oficinando em Rede. 2006. (Congresso).

7.	Tópicos de Leitura e Cognição na perspectiva de Maturana e Varela.Tópicos de Leitura e Cognição na perspectiva de Maturana e Varela. 2006. (Seminário).

8.	Modos de ler em um mundo digital.Modos de ler em um mundo digital. 2006. (Seminário).

9.	XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2006. (Simpósio).

10.	XI Encontro Regional Sul da ABRAPSO: tecendo relações e intervenções em psicologia social.A psicologia social e a mídia, as novas tecnologias e a educação. 2006. (Encontro).

11.	XI Encontro Regional Sul da ABRAPSO: tecendo relações e intervenções em psicologia social.Oficinas de fotografia em um serviço de saúde mental. 2006. (Encontro).

12.	XI Encontro Regional Sul da ABRAPSO: tecendo relações e intervenções em psicologia social.Juventude e Saúde mental: história e impasses atuais. 2006. (Encontro).

13.	II Encontro de Editores de Revistas Científicas da Área de Psicologia - bvs - ABECIP. 2006. (Encontro).

14.	VII Salão de extensão da UFRGS.A Cognição e a Inteligência artificial em debate. 2006. (Outra).

15.	30 Congreso Interamericano de Psicología: hacia una psicología sin fronteras.Políticas Públicas, movimentos sociais e universidade. 2005. (Congresso).

16.	30 Congreso Interamericano de Psicología: hacia una psicología sin fronteras.Autoria e Juventude: processos de visibilidade e redes sociais. 2005. (Congresso).

17.	Congresso Internacional de Educação e Responsabilidade Social.Oficinando com jovens e educadores sociais na restinga. 2005. (Congresso).

18.	43 Seminário de Verão.Palestra: Discutindo o espaço escolar da escrita: exercícios de autoria no 43 Seminário de Verão realizado pelo Colégio de Aplicação da UFRGS, realizado de 03 a 13 de janeiro de 2005. 2005. (Seminário).

19.	II Encontro com a Psicologia PUCRS/UFRGS.Mesa Redonda Psicologia: bioética, questões sociais e atualidade no II Encontro com a Psicologia PUCRS/UFRGS organizado pelos grupos PET de ambas instituições.. 2005. (Encontro).

20.	III Encontro da Abrapso-Rio.Trabalho: Reinventando espaços de aprendiz-ação na Psicologia Social no III Encontro da Abrapso-Rio realizado de 16 a 18 de novembro. 2005. (Encontro).

21.	II Encontro com a psicologia PUC/RS.Psicologia e Educação. 2005. (Encontro).

22.	XII Encontro nacional da ABRAPSO: os múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social.Oficinando em rede: exercícios de autoria em uma escrita dinãmica. 2005. (Encontro).

23.	IV Forum Social Mundial. 2005. (Outra).

24.	X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Inventando espaços de intervenção-reflexão na formação do pscólogo. 2004. (Simpósio).

25.	Curso e Ciclos de Estudos e Debates "Saberes da experiência e saberes pedagógicos".Palestra: a autoria das professoras e das crianças em ambientes informaticos de aprendizagem. 2004. (Encontro).

26.	I Encontro de editores de revistas científicas da área de psicologia. 2004. (Encontro).

27.	X Encontro da ABRAPSO Regional Sul.Políticas públicas, movimentos sociais e universidade. 2004. (Encontro).

28.	X Encontro da ABRAPSO Regional Sul.Oficinando com adolescentes: a produção da autoria e uso das tecnologias no estúdio multimeios da Restinga. 2004. (Encontro).

29.	III Encontro da ABRAPSO-RIO: práticas sociais, direitos humanos e os fazeres do psicólogo.Reiventando espaços de aprendiz-ação na psicologia social. 2004. (Encontro).

30.	IV Ciclo de palestras: inovações em tecnologia na educação: processos e produtos.Inovações em tecnologias na educação. 2004. (Outra).

31.	Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.O Trabalho de mulheres nas creches comunitárias: produção sobre trabalho, gênero e saúde. 2004. (Outra).

32.	Curso e Ciclo Estudos e Debates: Saberes da experi~encia e saberes pedagógicos: práticas de letramentos e alfabetização.A autoria da professora e das crianças em ambientes informatizados de aprendizagem. 2004. (Outra).

33.	V Salão de Extensão da UFRGS.Transversalidade da extensão no ensino e na pesquisa. 2004. (Outra).

34.	XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Construindo e utilizando interfaces para outros modos de conhecer-trabalhar via web. 2003. (Encontro).

35.	I Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão.Currículo como dispositivo de invenção: práticas coletivas e singulares na formação. 2002. (Congresso).

36.	I Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão.A psicologia e o trabalho em grupo com educadores infantis. 2002. (Congresso).

37.	I Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão.Percepção em ambientes de realidade virtual. 2002. (Congresso).

38.	I Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão.Psicologia e educação: multiversos sentidos, olhares e experiências. 2002. (Congresso).

39.	IX Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da ANPEPP. 2002. (Simpósio).

40.	IV Jornada de Educação Superior. 2002. (Outra).

41.	.I Congresso Internacional de Telemática na Educação2001. 2001. (Congresso).

42.	V I I Encontro Nacional do ProInfo.VI I Encontro Nacional do ProInfo. 2001. (Outra).

43.	V I I I Encontro Regional Sul Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO. 2000. (Outra).

44.	VII Simpósio Nacional de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 1998. (Simpósio).

Organização de eventos

1.	MARASCHIN, C. ; DAUDT, Sônia Isabel Dondonis . Colóquio Luso-Brasileiro de pesquisas em tecnologias na educação. 2005. (Congresso).

2.	MARASCHIN, C. . XVI Salão de Inici~ção Científica. 2004. (Outro).

3.	MARASCHIN, C. . Formação de Monitores e Voluntários do Comitê para a Democratização da Informática no RGS. 2003. (Outro).

4.	MARASCHIN, C. . XII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2003. (Congresso).

5.	MARASCHIN, C. ; SCHAFFER, M. . VI Encontro nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Congresso).

6.	MARASCHIN, C. . XV Salão de Iniciação Científica. 2003. (Outro).

7.	MARASCHIN, C. . XII Feira de Iniciação Científica. 2003. (Outro).

8.	MARASCHIN, C. . A Promoção de saúde física e mental nas creches comunitárias no município de Viamão. 2002. (Outro).

9.	MARASCHIN, C. . XIV Salão de Iniciação Científica. 2002. (Outro).

10.	MARASCHIN, C. . XI Feira de Iniciação Científica. 2002. (Outro).

11.	MARASCHIN, C. . XI I I Salão de Iniciação Científica. 2001. (Outro).

12.	MARASCHIN, C. . Curso de Extensão Universitára INSTITUIÇÃO DA DIFERENÇA. 2000. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Nithiane Capela Farias. A nocao de rede na saude mental. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.	Carlos Baum. Video games e cognicao inventiva. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.	Etiane Araldi. Know-how e know-what na formação em psicologia. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado

1.	Grace Tanikado. Oficinando com video games. Início: 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.	Fernando Teles. Video games e educacao superior. Início: 2011. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.	Édio Raniere. Disticundo a sócio-educação. Início: 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.	Graziela Pereira Lopes. Enação e Inteligência Coletiva. Início: 2010. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Iniciação científica

1.	Joao Paulo Pinheiro. OFICINANDO EM REDE: Regimes atencionais e jogos eletrônicos. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS PIBIC CNPq. (Orientador).

2.	Cecília Suñé. OFICINANDO EM REDE: Regimes atencionais e jogos eletrônicos. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundacao de Amparo a Pesquisa do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.	Rebeca Ferreira Andreolla. Oficinando em Rede: exercícios de inteligência coletiva. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Fulvia da Silva Spohr. Tecendo imagens. Operando experiencias no plano do comum. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

Raquel Brondísia Panizzi Fernandes. Per-cursos e inscicoes: experiencias que comunicam modos de viver. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

3.	Susane Londero. Re-inventando o acolhimento em um serviço de saúde mental. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

4.	GRACE VALI FREITAG TANIKADO. VIRTUALIZANDO COLETIVOS:Tecnologias e pesquisa-intervenção. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

5.	Graziela Pereira Lopes. O oficinar como possibilidade de exercício da cognição enativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

6.	Marcia Frezza. Juventude em discurso nas políticas públicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

7.	Tatiane Reis Vianna. Oficinando enredos de passagem: o encontro do adolescer em sofrimento com a tecnologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

8.	Rafael Diehl. Do Mapa à Fotografia: planografias de um espaço louco. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

Andrea Cristina Coelho Scisleski. Entre se quiser, saia se puder: os percursos dos jovens pelas redes sociais e a internação psiquiátrica. 2006. 178 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

10.	Elisângela Zaniol. Oficinando com jovens: a produção de autoria na Restinga. 2005. 147 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

11.	Maritânia Bassi Ferreira. A abertura de um espaço-tempo para a reflexão com os professores: efeitos no fazer pedagógico e no modo como descrever sua prática. 2005. 150 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

12.	Giovani Souza Andreoli. GRAFISMOS URBANOS: composições, olhares e conversações. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

13.

Alessandro Zir. Para uma discussão dos aportes teóricos sobre a cognição: o surgimento da metafísica da subjetividade no a priori histórico do século XVII.. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

14.	Andréa Gatto Lângaro. Tecnologia e Práticas Pedagógicas:Movimentos e vicissitudes na constituição de uma comunidade de aprendizagem. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

15.	Ângela Lângaro Becker. Adolescência e Instituições: a mímesis como transmissão possível. 2002. 175 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

16.	Nílcia Peres Mazzochi. Mapeando autorias coletivas no acoplamento cognição-internet. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

17.	Karen Eidelwen. Ciberidéias. Construindo modos de conhecer-trabalhar. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

18.	Simone Moschen Rickes. Autoria e Produção Textual: um estudo sobre a escrita que tematiza a clínica. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

Tese de doutorado

1.	Vanessa Soares Maurente. Imagens do hospício vazio: fotografia e pesquisa-intervenção. 2010. 0 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

Rafael Diehl. Máquinas, inscrições e observador: o problema da visualização do conhecimento numa abordagem sistemica. 2010. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

3.	Karla Rosane do Amaral Demoly. ESCRITURA NA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

4.	Rafael Wild. Criaturas e Criadores: investigando noções de humano na tecnologia computacional. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

5.	Rafael Diehl. Plano de inscrição, um espaço de luta. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

6.	Sheyla Costa Rodrigues. Rede de conversação virtual: engendramento coletivo-singular na formação de professores. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleci Maraschin.

7.	Deise Juliana Francisco. CRIANDO LAÇOS VIA RECURSOS INFORMATIZADOS. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Cleci Maraschin.

8.	Luciane Magalhães Corte Real. Aprendizagem Amorosa na interface Escola, Projetos de Aprendizagem e Tecnologias Digitais. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

José Antônio Colvara Oliveira. Robótica como interface da tomada de consciência da ação e do conhecimento do objeto, através de metacognição como propulsora da produção do conhecimento. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

10.	Patricia Brandalise Scherer Bassani. Mapeamento das interações em ambiente virtual de aprendizagem: uma possibilidade para avaliação em educação a distancia.. 2006. 150 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

11.	Susane Martins Lopes Garrido. Modelagem de observação cognitiva em ambiente digital acompanhada por impressões eletrofisiológicas. 2006. 156 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

12.

Henrique Oliveira da Silva. Em busca de aplicabilidade de sociedades artificiais em informática educativa. 2006. 137 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Cleci Maraschin.

13.	Sônia Isabel Dondonis Daudt. Da uni-versidade para a multi-versidade: análise das redes de ação e convivência em uma proposta de graduação com o uso de um AVA. 2005. 288 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

14.	Adriana Beiler. A produção de redes de conversação como base à aprendizagem. 2004. 200 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

15.	Laurete Zanol Sauer. O Diálogo Matemático e o Processo de Tomada de Consciência em Ambientes Telemáticos. 2004. 0 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

16.	Isolda Giani de Lima. A equilibração dos processos cognitivos na aprendizagem de matemática no ambiente do Mecam. 2004. 150 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: Cleci Maraschin.

17.	Mara Lúcia Fernandes Carneiro. O acoplamento tecnológico e a comunicação em rede: inventando outros domínios de aprendizagem. 2003. 182 f. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

18.	Simone Moschen Rickes. No operar das fronteiras, a emergência da função autor. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

19.	Débora Laurino Maçada. Rede virtual de aprendizagem - interação em uma ecologia digital. 2001. Tese - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Cleci Maraschin.

Iniciação Científica

1.	Nithiane Capella Farias. Oficinando em rede - exercícios de autoria em uma escrita dinâmica. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

2.	Mariana Bernardes Goulart. Oficinando em rede - Conexões entre um serviço de saúde mental e a comunidade. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Cleci Maraschin.

3.	Luciano Ferreira Piccoli. Oficinando em Rede. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS PIBIC CNPq. Orientador: Cleci Maraschin.

4.	Daniel Kveller. Oficinando em Rede. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Cleci Maraschin.

5.	Etiane Araldi. Oficinas tecnológicas e de cidadania. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

6.	Ludmar Matos. Oficinando em Rede. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharelado em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

7.	Kelly Cristina De Oliveira Souza. Oficinando em rede - exercícios de autoria em uma escrita dinâmica. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

8.	Mateus Cunda. Oficinando em Rede. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cleci Maraschin.

9.	Póti Quartiero Gavillon. Oficinando em Rede. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

10.

Tatiana Paula Medeiros Schmidt. Jovens no movimento de rádio comunitária: processos de autoria e autogestão. 2004. 30 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

11.	Elisângela Zaniol. Imersão e autoria em ambientes virtuais coperativos. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Cleci Maraschin.

12.	Daniel Vaz Simth. Do autor ao leitor: quando se encontram navegando. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

13.	Mateus So. Comunidades Virtuais de Aprendizagem. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

14.	Jacqueline La Rosa de Mesquita. Alfabetização, Letramento e ecologia Informática. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleci Maraschin.

Outras informações relevantes

Edital Mec/Sesu - Proex 2009 - Rede de Oficinandos
.

Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 12/02/2012 às 2:56:11