Reinaldo Matias Fleuri

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 14/08/2018


Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1988), realizou estágios de pós-doutorado na Università degli Studi di Perugia, Itália (1996), na Universidade de São Paulo (2004) e na Universidade Federal Fluminense (2010). Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina, com vínculo de professor voluntário após sua aposentadoria em 2011, atua como professor permanente no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. Atuou em 2012-2016 como professor visitante nacional sênior (CAPES) junto ao Instituto Federal Catarinense, colaborando na criação de novos programas de pós-graduação com inserção regional e articulação internacional. Atua em 2018 como professor visitante na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Faz parte do Instituto Paulo Freire. É pesquisador 1 do CNPq. Tem desenvolvido, coordenado e orientado pesquisas, que resultaram em publicações e produções acadêmicas nas áreas de epistemologia, educação popular, interculturalidade, educação inclusiva e formação de educadores. Fundou em 1997 o Grupo de Pesquisa Educação Intercultural e Movimentos Sociais (CNPq/UFSC). Sua singularidade está em articular pesquisa com intervenção educativa, nos projetos de Formação de Educadores Populares de Capoeira (UFSC, 2004, 2005 e 2007), de Curso de Formação de Professores para a Educação Inclusiva (SESISC, 2007 e 2008), de Curso de Formação de Professores para a Diversidade e Cidadania (MEC/UAB, 2009) e de produção de material didático para o trabalho com Diversidade Religiosa e Direitos Humanos em âmbito nacional (MEC, 2010-2013). Participa ativamente de associações científicas nacionais (como a ANPEd) e internacionais, como a Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC), da qual foi presidente em duas gestões (2007-2011). Foi professor convidado nas universidades canadenses de Sherbrooke (2006) e de Montreal (2013). É professor honorário na University of Queensland e na Griffith University (Australia, 2014-2022). Desenvolve parceria com a Università di Verona (Itália) e com o Centre d?Études Éthniques des Universités de Montréal (CEETUM-Canadá). Cooperou com universidades do México, Colômbia, Argentina e Paraguai. Tal inserção internacional tem se construído na liderança de quatro congressos internacionais realizados no campo da Educação Intercultural e Movimentos Sociais (1997, 2003, 2006 e 2009). Realizou consultorias ao MEC/INEP/PNUD em 2012-2014. Recentemente, intensifica esforços para a consolidação da rede de cooperação cientifica internacional que explora novas fronteiras cientificas nos campos da educação, interculturalidade e descolonialidade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Reinaldo Matias Fleuri
Nome em citações bibliográficas
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas.
Campus Universitário Trindade
Trindade
88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil - Caixa-postal: 476
URL da Homepage: www.mover.ufsc.br


Formação acadêmica/titulação


1984 - 1988
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Educação Popular e Universidade, Ano de obtenção: 1988.
Orientador: Moacir Gadotti.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: universidade; educação popular; saber; poder.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Setores de atividade: Educação.
1972 - 1978
Mestrado em Filosofia e História da Educação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Universidade e Consciência Crítica,Ano de Obtenção: 1978.
Orientador: Moacir Gadotti.
Palavras-chave: universidade; consciência crítica; diálogo; práxis.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1973 interrompida
Especialização interrompida em 1974 em Corso di Scienze Religiose e Sociali. (Carga Horária: 360h).
Instituto Internacional "Mystici Corporis", IMC, Itália.
Ano de interrupção: 1974
1971 interrompida
Graduação interrompida em 1972 em Teologia.
Faculdade Teológica Nossa Senhora da Assunção, FTNSA, Brasil.
Ano de interrupção: 1972
1968 - 1971
Graduação em Filosofia.
Faculdade Nossa Senhora Medianeira - Faculdades Anchieta de São Paulo, FASP, Brasil.
Título: A questão do conhecimento em Karl Mannheim.
Orientador: João Augusto Anchieta Amazonas MacDowell,.


Pós-doutorado


2010 - 2010
Pós-Doutorado.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2003 - 2004
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
1995 - 1996
Pós-Doutorado.
Università degli Studi di Perugia, UNIPG, Itália.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


1972 - 1973
Extensão universitária em Lingua Italiana. (Carga horária: 360h).
Instituto Internacional "Mystici Corporis", IMC, Itália.
1971 - 1971
Extensão universitária em Valores e o Homem Brasileiro Hoje. (Carga horária: 40h).
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira, FFNSM, Brasil.
1970 - 1970
Extensão universitária em Estudo dos Problemas Brasileiros. (Carga horária: 40h).
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira, FFNSM, Brasil.
1970 - 1970
Extensão universitária em Cibernética e Conhecimento Humano. (Carga horária: 40h).
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira, FFNSM, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, IFC, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Sênior, Carga horária: 40
Outras informações
Bolsa de Professor Visitante Nacional Sênior junto ao Instituto Federal Catarinense, com vigência de setembro de 2012 a agosto de 2016, financiada pela CAPES.

Atividades

07/2016 - 12/2016
Ensino, Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação, Epistemologia e Contemporaneidade
09/2012 - 10/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação, .

2/2015 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnoloia Catarinense, .

Cargo ou função
Participação na elaboração de proposta de programa de pós-graduação stricto sensu.
10/2015 - 12/2015
Extensão universitária , University of Queensland, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica - cooperação científica internacional.
10/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Griffith University, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica - cooperação científica internacional.
07/2013 - 12/2013
Extensão universitária , University of Queensland, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
10/2013 - 10/2013
Extensão universitária , Curtin University, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
08/2013 - 10/2013
Extensão universitária , University of Queensland, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
08/2013 - 10/2013
Extensão universitária , Griffith University, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
8/2013 - 10/2013
Extensão universitária , Griffith University, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
8/2013 - 10/2013
Extensão universitária , University of Queensland, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
7/2013 - 7/2013
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnoloia Catarinense, Campus Videira.

Atividade de extensão realizada
visita técnica para conhecimento e mobilização à participação na rede de pesquisa participante do IFC.
7/2013 - 7/2013
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnoloia Catarinense, campus Concórdia.

Atividade de extensão realizada
visita técnica para conhecimento e mobilização à participação na rede de pesquisa participante do IFC.
3/2013 - 4/2013
Extensão universitária , Université de Montreal, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.
1/2013 - 1/2013
Extensão universitária , University of Queensland, .

Atividade de extensão realizada
visita técnica.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação como professor permanente no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar de Ciências Humanas (PPGICH-UFSC), desenvolvendo o Projeto de Pesquisa "Educação intercultural: aprender com os povos originários do Sul a decolonizar a educação" (CNPQ),contribuindo na coordenação da Rede de Pesquisas Mover, assim como na orientação de doutorandos.

Vínculo institucional

1993 - 2011
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aposentou-se em 9 de março de 2011. Mantem vínculo com o PPGICH//UFSC como professor voluntário.

Vínculo institucional

1989 - 1993
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2012 - Atual
Ensino, Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e relações étnicas
Educação Intercultural
Educação popular e movimentos sociais
Epistemologia e Educação
Relações de poder na escola
Seminário de Dissertação
Teorias da Educação
5/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Estudos Especializados em Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade realizada
Membro do Conselho de Administração da ARIC - Association de Recherche Interculturelle.
06/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Pesquisador Colaborador do Centre de recerche sul l'intervention educative - CRIE (Universite de Sherbrooke, Canadá).
3/2000 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Consultor ad hoc CAPES.
3/2000 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Consultor ad hoc CNPq.
3/1997 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Núcleo Mover.

Cargo ou função
Coordenador de Núcleo MOVER.
06/2015 - 06/2015
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Assuntos Interdisciplinares
11/2013 - 11/2013
Ensino, Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
ICH 510047 ? Tópicos Especiais em Assuntos Interdisciplinares: Educação e Relações Étnicas
ICH510056 ? Tópicos Especiais em Assuntos Interdisciplinares: Corpo, gênero, língua e pertencimento cultural: Desafios paradigmáticos e metodológicos de um Olhar Fronteiriço - Seminário Especial do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Hu
6/2004 - 10/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Membro do Conselho Cientifico da Revue des Sciences de l Education - Canada.
09/2007 - 06/2011
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Estudos Especializados em Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade realizada
Presidente da Associationa Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC). Gestão 2007-2009. Re-eleito para a gestão 2009-2011..
3/1989 - 3/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

3/1989 - 03/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Popular
Estrutura e Funcionamento do Ensino
Fundamentos da Educação
Introdução à Filosofia
Organização Escolar
Pensamento Pedagógico Brasileiro
03/2007 - 11/2009
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Atividade de extensão realizada
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Para a Educação Inclusiva do Programa SESI/SC - Educação do Trabalhador no Ensino Fundamental e Médio.
04/2006 - 04/2006
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Atividade de extensão realizada
Marco Teorico dea educação ambiental para um desenvolvimento sustentável - Pedro Marcote.
04/2006 - 04/2006
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Atividade de extensão realizada
A Educação Indígena: concepções, impasses e perspectivas contemporâneas - Nicanor Rebolledo.
04/2006 - 04/2006
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Atividade de extensão realizada
A Educação Ambiental: concepções, impasses e perspectivas contemporâneas - Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas.
03/2006 - 03/2006
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Atividade de extensão realizada
A Educação inclusiva: concepções e perspectivas - David Rodrigues.
7/2005 - 3/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
6/2005 - 3/2006
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Curso de Pedagogia.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
01/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso Esperimental de Formação de Educadores Populares de Capoeira.
8/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Departamento de Estudos Especializados em Educação, Núcleo Mover.

Atividade de extensão realizada
Curso Experimental de Formação de Educadores na perspectiva intercultural.
10/2000 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Membro do Conselho Editorial da Revista Educação Brasileira - ANPEd.
1/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de Formação de Professores "Mestre é quem de repente aprende".
1/2000 - 10/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Membro do Comitê Científico da ANPEd.
9/2000 - 6/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Comissão de Pesquisa.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente - Comissão de Pesquisa do CED/UFSC.
9/2000 - 6/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Comissão Funpesquisa.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente - FUNPESQUISA.
8/2000 - 6/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Membro de conselho de centro.
8/2000 - 6/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior - Camara de Pesquisa da UFSC.
10/1999 - 10/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Membro Titular do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação.
3/1999 - 7/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade de extensão realizada
Introdução à Educação Intercultural.
3/1997 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de Formação de Educadores populares.

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1989
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1986 - 7/1989
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 1985
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assisente Mestre, Carga horária: 40

Atividades

3/1984 - 12/1985
Ensino, Ciclo Básico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teologia e Práxis
3/1977 - 12/1983
Ensino, Ciclo Básico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Filosóficos e Teológicos do Homem Contemporâneo

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1985
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestre C, Carga horária: 40

Atividades

8/1983 - 12/1985
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
8/1983 - 12/1985
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Forum Nacional de Educação Popular.

Faculdade Nossa Senhora Medianeira - Faculdades Anchieta de São Paulo, FASP, Brasil.
Vínculo institucional

1975 - 1977
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1972 - 1973
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

3/1975 - 12/1977
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Filosofia
3/1972 - 12/1972
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Filosófica


Linhas de pesquisa


1.
Educação e Movimentos Sociais

Objetivo: Estudar as praticas educativas nos movimentos sociais. De modo particular focalizamos a constituição das identidades e diferenças em termos de etnia, gênero, gerações, ecologia e suas implicações para a educação popular e intercultural..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação Intercultural; complexidade; educação popular; movimentos sociais; diferença; identidade.
2.
Ensino e Formação de Educadores

Objetivo: Estudar as questões e perspectivas emergentes no campo da formação de educadores e suas implicações para as práticas de ensino e de educação popular. De modo particular, focalizamos a constituição das identidades e diferenças em termos de etnia, gênero e gerações na perspectiva intercultural da educação..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: formação de educadores; Educação Intercultural; educação popular; movimentos sociais; Epistemologia.
3.
Interculturalidade, sustentabilidade e descolonialidade

Objetivo: Linha de pesquisa em desenvolvimento, a partir de indícios resultantes do processo de Pesquisa Participante em realizaçào no Instituto Federal Catarinense..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Interculturalidade; sustentabilidade; decolonialidade; ciência; tecnologia.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Educação intercultural: aprender com os povos originários do Sul a decolonizar a educação
Descrição: O projeto PQ/CNPq proposto para o período 2018-2022 visa estudar as cosmovisões de povos originários do hemisfério sul, relacionadas com a concepção de ?bem-viver?, em suas implicações decoloniais e não-coloniais para a construção de políticas de sustentabilidade, bem como de propostas e práticas inovadoras de educação intercultural e inclusiva. Alavan-cado pela rede de cooperação científica intercultural e internacional construída ao longo das últimas duas décadas, contando com o apoio institucional do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH/UFSC) e do Griffith Institute for Educati-onal Research (GIER), a presente proposta está sendo erigida como um processo sociopoéti-co de pesquisa, congregando em rede pesquisadoras e pesquisadores, bem como mediadoras e mediadores interculturais ligados a povos originários do Brasil, América Latina, Austrália e África. Estudos de revisão bibliográfica permitirão fundamentar os processos de pesquisa em cooperação com os diferentes parceiros e interlocutores, bem como as entrevistas com mediadores interculturais e movimentos organizados de povos originários, atividades estas que serão compartilhadas mediante intercâmbio interinstitucional ou seminários presenciais e virtuais. Os resultados do processo de pesquisa serão veiculados mediante publicações ci-entíficas e produtos de divulgação em rede virtual, contribuindo para o avanço das pesquisas relacionadas com a interculturalidade crítica na área de educação, para a cooperação cienti-fica interinstitucional e internacional, para o estreitamento da interação entre universidades e movimentos sociais de povos originários, bem como para a construção de políticas intercul-turais de sustentabilidade e de práticas que fomentem a integração e empoderamento das culturas e povos originários..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Desafios interculturais e ecológicos para a Educação científica e tecnológica
Descrição: O projeto em desenvolvimento no período de março de 2014 a fevereiro de 2018 visa a estudar os desafios interculturais e ecológicos que se colocam hoje na região catarinense e a analisar as perspectivas do projeto político institucional do Instituto Federal Catarinense (IFC) em sua missão de promover a educação científica e tecnológica neste contexto. Para isso, conduzirá um processo de pesquisa participante institucional, articulado com uma rede interinstitucional de pesquisadores e pesquisadoras. Esta proposta assume importância estratégica para a mobilização crítica e proativa da comunidade acadêmica do IFC, no sentido de sintonizar suas ações e seus programas de educação científica e tecnológica com as necessidades locais e regionais, particularmente nas questões da diversidade cultural, preservação ambiental, inclusão social e digital. O processo de pesquisa ensejará a articulação de políticas internas e externas previstas no projeto politico-pedagógico do IFC, o apoio à formação e à consolidação de grupos de pesquisa, o fortalecimento da educação continuada de pesquisadores, bem como o estímulo à publicação e o estabelecimento de parcerias com institutos, universidades e centros de pesquisas nacionais ou internacionais, favorecendo a criação e o desenvolvimento de novos programas de pós-graduação strictu-sensu no IFC. A importância institucional deste projeto se consolida por sua relevância e originalidade epistêmica e sociocultural, na medida em que avança numa cosmovisão crítica e decolonial. Tal perspectiva pode ter incidências sociopolíticas e ecológicas importantes. Pois, ao mobilizar formas decoloniais de poder e de saber, de ser e de viver, promove a construção de estratégias socioculturais, científicas e tecnológicas importantes para garantir a convivência de todos os seres humanos e da biodiversidade, para além de dispositivos hegemônicos de dominação sociocultural e de destruição sistemática da natureza..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Cladecir Schenkel - Integrante / João Célio de Araújo - Integrante / Josete Mara Stahelin Pereira - Integrante / Mauro Bittencourt dos Santos - Integrante / Jamille Delagnelo Fagundes da Silva - Integrante / Sônia Regina de Souza Fernandes - Integrante / Rossano Linassi - Integrante / Moema Helena de Albuquerque - Integrante / Maria Olandina Machado - Integrante / Silma Battezzati - Integrante / José Carlos Brancher - Integrante / Sérgio Feldemann de Quadros - Integrante / Jéssica Albino - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 24
2012 - 2016
Pesquisa Institucional Participante - Instituto Federal Catarinense - IFC
Descrição: Desenvolver processo de pesquisa participante institucional com vistas ao diagnóstico das necessidades sociais e educacionais regionais, assim como à avaliação, orientação e implementação do projeto político institucional, com foco particular no desenvolvimento do projeto de Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal Catarinense (IFC). Busca-se promover a articulação de uma rede nacional e internacional de pesquisadores com as atividades da instituição, assm como favorecer a interferência positiva na transformação da realidade social e econômica, contribuindo para desenvolvimento dos arranjos produtivos locais e regionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2014
Educação Intercultural: descolonializar o saber, o poder, o ser e o viver
Descrição: A interculturalidade se tornou tema de moda. Justamente por isso se configura como tema paradoxal. O interesse pela interculturalidade, assumido em programas governamentais, movimentos sociais, pela mídia e mesmo pela pesquisa científica, vem promovendo o reconhecimento da diversidade cultural. Ao mesmo tempo, por vezes, apresenta-se como uma nova tendência multicultural sem sentido crítico, político, construtivo ou transformador. Contraditoriamente, o esforço por promover o diálogo e a cooperação entre sujeitos socioculturais diferentes corre o risco de reeditar novas formas de sujeição e subalternização, asfixiando a solidariedade crítica e criativa. Analisar em profundidade esta contradição é o problema que assumimos nesta etapa do processo de pesquisa do Núcleo Mover ? Grupo ?Educação Intercultural e Movimentos Sociais?. Nesta direção, este projeto integrado de pesquisa propõe-se a identificar, analisar e comparar processos de pesquisa que contribuem para a descolonialização do saber, do poder, do ser e do viver em práticas educacionais escolares e populares, promovendo o diálogo e a articulação entre os respectivos grupos de pesquisa. Como base inicial de informações, a pesquisa tomará o acervo de publicações apresentadas em quatro relevantes eventos internacionais de pesquisas interculturais, três seminários promovidos pelo Núcleo Mover (1997, 2003 e 2006) e um congresso, em parceria com Association internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC). Com este estudo, o grupo de pesquisa (1.) formulará um referencial e instrumental teórico-metodológico para o estudo da problemática, (2.) sistematizará e analisará a produção teórica publicada nos três seminários e no congresso focalizados, (3.) realizará estudos comparativos entre textos que discutem o processo de descolonialização a partir de diferentes enfoques teórico-metodológicos e campos de ação político-pedagógicas, (4.) promoverá a interação em rede entre os grupos de pesquisa que se tornaram in.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Valdo Hermes de Lima Barcelos - Integrante / Cristiana Tramonte - Integrante / Nadir Esperança Azibeiro - Integrante / Telmo Marcon - Integrante / Márcia Rejania Souza Xavier - Integrante / Ivanete Nardi - Integrante / Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas - Integrante / Clara de Freitas Figueiredo - Integrante / Bruno Emmanuel Santos da Silva - Integrante / João Batista de Albuquerque Figueiredo - Integrante / Claudio Luiz Orço - Integrante / Maria Conceição Coppete - Integrante / Rita de Cassia Lopes Haas - Integrante / Lucienne Martins Borges - Integrante / Zenete Ruiz da Silva - Integrante / Silvani de Souza - Integrante / Boris Alfonso Ramires Guzmán - Integrante / Georgia Maria Puluceno - Integrante / Cristiana Valente - Integrante / Kelly Aparecida dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 55 / Número de orientações: 7
2007 - 2010
Educação Intercultural: desconstrução de subalternidades em práticas educativas e socioculturais
Descrição: O reconhecimento da multiculturalidade e a perspectiva intercultural ganharam grande relevância social e educacional no contexto brasileiro ? fortemente marcado pela desigualdade social e pelas lutas de caráter econômico-político ? com o desenvolvimento do Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas, com o avanço das políticas afirmativas das minorias étnicas, com as diversas propostas de inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais na escola regular, com a ampliação e reconhecimento dos movimentos de gênero, com a valorização das culturas infantis e dos movimentos de pessoas de terceira idade, nos diferentes processos educativos e sociais, assim como com as diferentes propostas de educação ambiental e para a sustentabilidade. A implantação destas propostas político-pedagógicas apresenta desafios de cunho metodológico que recolocam questões de natureza epistemológica. Verifica-se a irrupção de novos sujeitos socioculturais, que remete ao reconhecimento da subalternização de saberes e de conhecimentos estabelecida pela modernidade ocidental. Ao focalizar os processos históricos e sociais em que se evidenciam tensões inerentes a ambivalências constitutivas da identidade e da diferença cultural, o Núcleo Mover vem construindo a opção ético-político-epistemológica pela desconstrução de subalternidades, condição para a reciprocidade inerente à perspectiva intercultural. A partir deste ponto de vista, pretende concentrar a atenção em práticas educacionais e de formação de educadores articuladas com movimentos socioculturais brasileiros e latino-americanos, com a intenção de analisar dispositivos constitutivos de dialogicidade intercultural e de desconstrução de subalternidades, particularmente no âmbito das relações étnicas, geracionais, de gênero, de diferenças físico-mentais e de classe. O grupo integra pesquisas em nível de doutorado, mestrado e iniciação científica, que se articulam transversalmente ao focalizar o desenvolvimento de curso.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Valdo Hermes de Lima Barcelos - Integrante / Cristiana Tramonte - Integrante / Nadir Esperança Azibeiro - Integrante / Lia Vainer Schucmam - Integrante / Márcia Rejania Souza Xavier - Integrante / Ivanete Nardi - Integrante / Cátia Weber - Integrante / Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas - Integrante / Clara de Freitas Figueiredo - Integrante / Silvia Régia Chaves de Freitas Simões - Integrante / Bruno Emmanuel Santos da Silva - Integrante / Benedito Carlos Libório Caires Araujo - Integrante / João Batista de Albuquerque Figueiredo - Integrante / Leandro de Oliveira Acordi - Integrante / Claudio Luiz Orço - Integrante / Maria Conceição Coppete - Integrante / Rita de Cassia Lopes Haas - Integrante / Alexis Mariel Vidal Cabezas - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 47 / Número de orientações: 14
2003 - 2007
Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas escolares e populares
Descrição: Objetivos Conceituar epistemologicamente a perspectiva intercultural da educação, focalizando no contexto brasileiro e latino-americano as relações de identidade e diferença que se desenvolvem em movimentos sociais, particularmente no âmbito das relações entre culturas étnicas, geracionais e de gênero, visando à elaboração de subsídios teórico-metodológicos para a formação de educadores, assim como para a educação popular e escolar. Metas Sistematização e análise crítica dos estudos e das experiências recentes que focalizam questões e perspectivas interculturais em práticas educativas e movimentos sociais no Brasil. Elaboração de referencial epistemológico para a educação intercultural. Elaboração e experimentação de subsídios teórico-metodológicos e didático-pedagógicos para a educação intercultural. Financiamentos Auxilio Financeiro (out-2003/out2005) Processo CNPq 473965/2003-8 Bolsa Produtividade Científica (mar-2004/fev-2007) Processo CNPq 304741/2003-5 Duas Bolsas de Iniciação Científica (Processo CNPQ n. 501800/2004-2 Edital: 052004-IC, com vigência de agosto de 2004 a julho de 2007) Uma Bolsa de Apoio técnico (processo CNPq n.: 361651/2004-0, com vigência de agosto de 2004 a julho de 2006).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Beleni Salete Grando - Integrante / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Willer de Araújo Barbosa - Integrante / Luiz Gabriel Angenot - Integrante / Rosangela Steffen Vieira - Integrante / Cleonice Maria Tomazzetti - Integrante / Cristiana Tramonte - Integrante / Nadir Esperança Azibeiro - Integrante / Silvana Maria Bitencourt - Integrante / Vera Huber - Integrante / Telmo Marcon - Integrante / Márcia Rejania Souza Xavier - Integrante / Morgana Dias Johann - Integrante / Thaís Fernanda Castro Rodrigues - Integrante / Cátia Weber - Integrante / Clara de Freitas Figueiredo - Integrante / Silvia Régia Chaves de Freitas Simões - Integrante / Gillian Travia Giwa - Integrante / Benedito Carlos Libório Caires Araujo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 110 / Número de orientações: 22
2002 - 2004
Educação intercultural: desafios e perspectivas da identidade e da diferença cultural em práticas educativas e movimentos sociais no Brasil
Descrição: Objetivo Conceituar epistemologicamente a perspectiva intercultural da educação, focalizando no contexto brasileiro as relações de identidade e diferença que se desenvolvem em movimentos sociais, particularmente no âmbito de culturas étnicas e geracionais, visando à elaboração de subsídios teórico-metodológicos para a formação de educadores, assim como para a educação popular e escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Integrante / Beleni Salete Grando - Integrante / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Willer de Araújo Barbosa - Integrante / Luiz Gabriel Angenot - Integrante / Rosangela Steffen Vieira - Integrante / Cleonice Maria Tomazzetti - Coordenador / Cristiana Tramonte - Integrante / Nadir Esperança Azibeiro - Integrante / Silvana Maria Bitencourt - Integrante / Lia Vainer Schucmam - Integrante / Vera Huber - Integrante / Marcio Paludo - Integrante / Márcia Rejania Souza Xavier - Integrante / Fernando Angeoletto - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 3
2001 - 2003
Educação intercultural e movimentos sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - Plano Sul de Pesquisa e Pós-graduação
Descrição: Temática: Com a globalização, as relações sociais tornam-se, no plano econômico e político, cada vez mais transnacionais e, no plano cultural, enfrentam o desafio da diversidade, do respeito à diferença e ao princípio da igualdade. Juntamente com a defesa das identidades (étnicas, de gênero, geracionais, comunitárias, ecologistas e de solidariedade sócio-econômica) surge a necessidade de abertura e interação com os diferentes, abrindo possibilidade de ações coletivas sob a forma de redes e parcerias, onde a complementaridade se constrói a partir do respeito às diferenças. Tal quadro de complexidade das relações sociais no mundo contemporâneo requer novas orientações epistemológicas no campo da pesquisa e da educação. O presente projeto assume este desafio mediante a constituição de uma equipe interdisciplinar envolvendo pesquisadores dos campos das Ciências Humanas e Sociais, especialmente da Antropologia, Sociologia, Educação, Serviço Social e Comunicação. Objetivos Gerais: Investigar as relações interculturais entre diferentes grupos sociais na região Sul do Brasil. Estudar processos de construção de cidadania e de reconhecimento social, focalizando as tensões entre igualdade e diferença, unidade e pluralidade que se configuram nos movimentos sociais. Formular possibilidades de enfrentamento destas tensões na perspectiva de educação intercultural..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Ilse Scherer Warren - Integrante / Miriam Pilar Grossi - Integrante / Dalila Maria Pedrini - Integrante / Christian Janiake - Integrante / Ana Paula Martins - Integrante / Kely Regina Spricigo - Integrante / Wivian Jany Weller - Integrante / Maria Isabel Rodrigues Orofino - Integrante / Rita de Cássia Muller - Integrante / Marcio José Cubiak - Integrante / Ana Paula Grigoli - Integrante / Sandra Cristina da Silva - Integrante / Fernando Taques - Integrante / Iara Maria Chaves - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 11
2000 - 2002
Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e pluralidade étnica no Brasil
Descrição: Objetivos 1. Investigar as relações interculturais entre diferentes grupos sociais, particularmente na região Sul do Brasil. 2. Estudar processos de construção de cidadania e de reconhecimento social, focalizando as tensões entre igualdade e diferença, unidade e pluralidade que se configuram nos movimentos sociais. 3. Formular possibilidades de enfrentamento destas tensões na perspectiva de educação intercultural. Metas 1. Desenvolver pesquisas articuladas ao referencial teórico-metodológico e aos objetivos deste projeto. 2. Formar pesquisadores em nível de iniciação científica, de mestrado e de doutorado. 3. Produzir subsídios teórico-metodológicos na perspectiva da educação intercultural para a elaboração de orientações didático-pedagógicas e para a formação de educadores. 4. Interagir com os núcleos de pesquisa atuantes na área temática, no sentido de articular e alimentar uma rede de cooperação científica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Flávia Wagner - Integrante / Liliane Neppel - Integrante / Rejane Klein - Integrante / Larissa Rottava da Silva - Integrante / Valmor João Umbelino - Integrante / Beleni Salete Grando - Integrante / Maria Izabel Porto de Souza - Integrante / Willer de Araújo Barbosa - Integrante / Luiz Gabriel Angenot - Integrante / Cristina de Souza - Integrante / Rosangela Steffen Vieira - Integrante / Roselei Schmitz - Integrante / Cleonice Maria Tomazzetti - Integrante / Cristiana Tramonte - Integrante / Nadir Esperança Azibeiro - Integrante / Márcia Rejania Souza Xavier - Integrante / Maurício José Siewerdt - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 36 / Número de orientações: 11


Projetos de extensão


2013 - 2016
Cooperacao Científica com a Curtin University - Professor Visitante
Descrição: Atuei como professor convidado no instituto "Curtin University Sustainability Policies" (CUSP) em 20-25 de outubro de 2013, coordenado por Dora Marinova. A Curtin University gentilmente cobriu as despesas com viagem nacional, hospedagem e estadia nos cinco dias de permanência em Perth. No dia 21, Dora Marinova me conduziu a conhecer a sede do CUSP. No dia 22, realizamos um encontro no CUSP, com vários pesquisadores participantes do grupo. O grupo é bastante heterogêneo em termos de nacionalidades de origem e desenvolve diferentes pesquisas no campo da sustentabilidade. De modo particular encontrei Mariela, argentina-brasileira, com quem emergiu a possibilidade de cooperação em torno do seu projeto sobre cidades biofílicas. No dia 23, realizamos uma reunião com o reitor em exercício da Curtin University, David Wood, Dora Marinova e eu. O reitor em exercicio manifestou total apoio a projetos de cooperação com o IFC e UFSC, enfatizando bastante a possibilidade de realizar doutorados em cotutela. Dia 24, apresentei a conferência e debate sobre Cultural interaction in Brasil: Epistemological challenges na sede do CUSP. A conferência foi vídeoregistrada e se encontra disponível em : https://vimeo.com/channels/cuspinstitute/77841864 . Como resultados desta visita, Dora Marinova decidiu visitar, com apoio financeiro da Curtin University, o IFC em 9-11 de abril de 2014 (onde realizou a conferencia de abertura do II SIEPE do IFC), bem como a UFSC, onde realizou um seminário junto ao PPGE e PPGICH na semana seguinte. Como resultados desta cooperação destacam-se publicações conjuntas, participação em processos de exame doutorandos da Curtin University, visitas de professores brasileiros, da UFSC e da FURB ao Curtin University Sustainability Policies..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Dora Marinova - Integrante / Mariela Zingoni - Integrante.Financiador(es): Curtin University of Technology - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2013 - Atual
Cooperação Cientifica Internacional com a Griffith University (Honorary Professor)
Descrição: O processo de cooperação científica com a Griffith University (Mt Gravatt, AU) iniciou-se em 2013, e se manteve mediante visitas anuais a esta universidade onde realizamos várias atividades acadêmicas, que permitiram realizar uma imersão no contexto regional e universitário, realizando contato com autoridades, professores, pesquisadores e estudantes chaves em diferentes áreas, de modo a dar início e a consolidar condições para o desenvolvimento de processos de cooperação cientifica com instituições brasileiras, particularmente com o Instituto Federal Catarinense e com a Universidade Federal de Santa Catarina. Em função destas atividades a Griffith University concedeu a nomeação de Honorary Professor no período de Dezembro de 2014 a Novembro de 2017. Destacam-se neste período a realização de diferentes seminários, oficinas e construção de projetos conjuntos de pesquisa, particularmente com o Griffith Institute for Education Research (GRIER)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2011 - Atual
Cooperação Cientifica Internacional com a University of Queensland (Honorary Professor)
Descrição: O processo de cooperação científica com a University of Queensland (Brisbane,AU) iniciou-se em 2011, e se manteve mediante visitas anuais a esta universidade onde realizamos várias atividades acadêmicas, que permitiram realizar uma imersão no contexto regional e universitário, realizando contato com autoridades, professores, pesquisadores e estudantes chaves em diferentes áreas, de modo a dar início e a consolidar condições para o desenvolvimento de processos de cooperação cientifica com instituições brasileiras, particularmente com o Instituto Federal Catarinense e com a Universidade Federal de Santa Catarina. Em função destas atividades a Universidade de Queensland concedeu a nomeação de Honorary professor no período de Dezembro de 2014 a Novembro de 2017. Destacam-se neste período a participação na organização e nos debates do Seminario "Diálogos Sul-Sul" em 2015 e 2017 e respectivas publicações científicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2010 - 2013
Diversidade Religiosa e Direitos Humanos
Descrição: O projeto da instituição de produzir materiais didáticos/paradidáticos destinados à subsidiar a construção de relações baseadas no reconhecimento e respeito à diversidade religiosa presente na cultura brasileira, na qual convivem inúmeras crenças e tradições religiosas, diante da necessidade de possibilitar maneiras de lidar com a convivência conflituosa existente no ambiente escolar devido ao preconceito direcionado a certas identidades e valores religiosos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2010
Curso de Formação de Professores para a Diversidade e Cidadania
Descrição: Formar profissionais da educação básica, nos níveis de ensino fundamental e médio das escolas públicas do Estado de Santa Catarina, no que concerne aos temas relativos a diversidade e cidadania. O curso de formação continuada à distância, objeto dessa proposta, envolve 240h de formação distribuídas em módulos temáticos que abrangem aspectos importantes dos temas da diversidade e visa formar professores e outros profissionais da educação da rede de ensino de educação básica, nos níveis fundamental e médio para a promoção e compreensão da educação como direito fundamental e estratégia para a promoção do desenvolvimento humano das diversas populações, para a inclusão de saberes diversos e enfrentamento de todo o tipo de discriminação e preconceito. O curso visa também proporcionar o estabelecimento de uma rede de colaboração virtual para a discussão e compartilhamento de informações e aprendizagem sobre práticas pedagógicas inclusivas na escola..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Ivanete Nardi - Integrante / Cátia Weber - Integrante / Maria Conceição Coppete - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2009 - Atual
Cooperacao Científica com a Universidade de Montreal
Descrição: O processo de cooperacao científica da Universidade de Montreal com a Universidade Federal de Santa Catarina e o Instituto Federal Catarinense, mediado pelos professores Reinaldo Matias Fleuri e Marie Mc Andrew se consolidou com a participacao desta professora no XII conresso da ARIC (2009) realizado em Florianópolis, bem como com sua visita em novembro e dezembro de 2012 à UFSC e a visita do prof. Reinaldo Fleuri à Universidade de Montreal em março-abril de 2013, bem como pelo intercambio de estudantes de pos-graduação. 1, A visita da professora à UFSC e IFC realizou-se no período de 22 de novembro a 15 de dezembro de 2012. Neste periodo realizou diferentes eventos academicos e articulacao do processo de cooperacao internacional entre UFSC/IFC e UdM. 2. A estada do professor Reinaldo Matias Fleuri na Cátedra de pesquisa em Educação e Relações Étnicas do Canadá desenvolveu-se como previsto, de 12 de março a 04 de abril de 2013. Estágio como professor convidado configurou quatro grupos de atividades: 1) encontros individuais, como também coletivos, mais formais com os pesquisadores do CEETUM e de suas equipes associadas que têm interesse nas questões ligadas à educação e às relações étnicas, bem como de temáticas relacionadas; 2) intervenções do professor Fleuri em diversos cursos e seminários; 3) encontros com autoridades e colegas da Faculdade de Ciências da Educação para fazer, entre outras coisas, um balanço sobre os intercâmbios de estudantes no Programa Estudantes para o Desenvolvimento e 4) sessões intensivas de trabalho com a titular da Cátedra e diversos colegas da área ?Educação e Relações Étnicas?, a fim de amarrar de forma mais sistemática os trabalhos de teorização sobre educação inclusiva, prevista pela equipe de Québec no Programa de pesquisa 2010-2014 e do núcleo MOVER acerca da meta-análise e a teorização do campo da educação intercultural..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Marie Mc Andrew - Integrante.Financiador(es): Université de Montreal - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2008 - 2008
Construção Curricular da Educação de Jovens e Adultos (EJA-SESI/SC) na perspectiva intercultural inclusiva
Descrição: Objetivo: Realizar um percurso de formação continuada mediante a experimentação e a análise crítica, na perspectiva intercultural inclusiva, de um processo de construção curricular de educação de jovens e adultos, a partir e em função da prática desenvolvida no Programa Educação do Trabalhador no Ensino Fundamental e Médio - SESI/SC.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Lia Vainer Schucmam - Integrante / Ivanete Nardi - Integrante / Maria Conceição Coppete - Integrante.Financiador(es): SESI - Departamento Regional do Estado de Santa Catarina - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 2
2007 - 2007
Curso de Capacitação de formadores para a educação inclusiva
Descrição: O Curso de Capacitação de formadores para a educação inclusiva realizado pelo SESI/SC, em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/FAPEU), promoveu a formação de 51 profissionais envolvidos com processo de educação de pessoas com deficiências e de preparação para sua inserção no mundo do trabalho. O desenvolvimento do curso, de caráter introdutório, resultou em intensa formação de atitudes e de fundamentos teóricos para a promoção da educação inclusiva. Promoveu uma iniciação aos procedimentos metodológicos da prática de educação, que necessita ser aprofundada e aprimorada com base reflexão crítica da prática profissional em desenvolvimento e na apropriação dos recursos didático-pedagógicos pertinentes aos processos inclusivos. I - Do projeto Pedagógico 1.1. Desenvolver o Projeto Pedagógico para o Centro de Integração e Escolarização da Pessoa com Deficiência, contendo: 1.1.1. a concepção teórica da Educação Inclusiva e os autores que sustentam esta concepção; 1.1.2. o detalhamento da metodologia de trabalho da Educação Inclusiva; 1.1.3. a forma de articulação entre esta metodologia, a Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) do Programa SESI ? Educação do Trabalhador, considerando os processos de educação inclusiva de pessoas com deficiências visual, auditiva e/ou físico-motora em empresas. II ? Da elaboração dos Cadernos Técnicos 2.1. Com o objetivo de garantir ações educativas relevantes e efetivas, comprometidas com a formação e a aprendizagem dos alunos, se realizará a sistematização da metodologia de trabalho da Educação Inclusiva e a sua forma de articulação com a Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) do Programa SESI ? Educação do Trabalhador. 2.2. Para tanto, considerando os processos de educação inclusiva de pessoas com deficiências visual, auditiva e/ou físico-motora em empresas, serão desenvolvidos Cadernos Técnicos para uso pelo professor. 2.3. Como produtos finais desta etapa serão elaborados 04.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Lia Vainer Schucmam - Integrante / Ivanete Nardi - Integrante / Dráuzio Pezzoni Annunciato - Integrante / Gladis Taschetto Perlin - Integrante / David Rodrigues - Integrante / Ronice Muller de Quadros - Integrante / Mônica Pereira dos Santos - Integrante.Financiador(es): SESI - Departamento Regional do Estado de Santa Catarina - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 8
2005 - 2007
Curso de Formação de Educadores Populares de Capoeira na Perspectiva Intercultural
Descrição: A concepção do curso advém do Programa de Educação e Relações Interculturais (PERI). Por isso, este projeto passou a ser chamado PERI-Capoeira. É parte integrante do projeto integrado de pesquisa Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas escolares e populares , desenvolvido pelo Núcleo de Educação Intercultural e Movimentos Sociais (MOVER), do Centro de Ciências da Educação (CED), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Trata-se da realização, em parceria com a Confraria Catarinense de Capoeira, de um curso piloto de formação de educadores populares, visando à consolidação de um campo empírico de investigação para a formulação de referenciais teórico-metodológicos e didático-pedagógicos para práticas educativas na perspectiva intercultural. O curso de formação de educadores populares de capoeira envolveu 90 pessoas vinculadas à universidade e ao mundo da capoeira, entre organizadores e participantes, constituindo-se numa rica experiência pedagógica e de pesquisa educacional, que produziu referências teórico-metodológicas e didático-pedagógicas significativas para a formação de educadores populares. A sistematização da análise da experiência, com vistas à formulação de um projeto para ampliar e multiplicar o processo de formação pedagógica de educadores de capoeira, se tornou possível graças ao apoio suplementar da Fundação Cultural Palmares, do Ministério da Cultura (MinC), concedido mediante o convênio com a Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) .
Integrantes: Reinaldo Matias Fleuri - Coordenador / Márcio Penna Corte Real - Integrante / José Luis Cirqueira Falcão - Integrante / Dráuzio Pezzoni Annunciato - Integrante / Bruno Emmanuel Santos da Silva - Integrante / Benedito Carlos Libório Caires Araujo - Integrante / Leandro de Oliveira Acordi - Integrante.Financiador(es): Fundação Cultural Palmares - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 13


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Visão Global
2013 - Atual
Periódico: Educação e Filosofia (UFU. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Interface - Comunicação, Saúde, Educação
2011 - Atual
Periódico: Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins
2011 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP
2010 - Atual
Periódico: Revista da FACED (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Tellus (UCDB)
2005 - Atual
Periódico: Revue des Sciences de l'Éducation
2004 - Atual
Periódico: Semina (Londrina)
2004 - 2004
Periódico: Cadernos de Educação (Pelotas)
2000 - 2002
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2000 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação
1999 - 2000
Periódico: Revista UNIVILLE


Revisor de periódico


2013 - Atual
Periódico: Interface - Comunicação, Saúde, Educação


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2014
Adjunct Professor appointment, Griffith University (Australia).
2014
Adjunct Professor appointment, University of Queensland (Australia).
2006
Prêmio Margarida Alves de Estudos Rurais e Gênero (4º Lugar - Categoria Apoio à Pesquisa - Mestrado) - orientanda Rosangela Steffen Vieira, Ministério do Desenvolvimento Agrário (NEAD e PIGRE), Secretaria Especial de Políticas para as Mulh.
1999
Destaque Iniciação Científica - Orientanda Flavia Wagner, UFSC.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ODININO, JULIANE DI PAULA QUEIROZ2018ODININO, JULIANE DI PAULA QUEIROZ ; FLEURI, REINALDO MATIAS . Apresentação. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 19, p. 06-10, 2018.

2.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2017FLEURI, R. M.; FLEURI, L. J. . Learning from Brazilian Indigenous Peoples: Towards a Decolonial Education. The Australian Journal of Indigenous Education, p. 1-11, 2017.

3.
FLEURI, R. M.2017FLEURI, R. M.. Aprender com os povos indígenas. Revista de Educação Pública, v. 26, p. 277-294, 2017.

4.
FLORIT, LUCIANO FÉLIX2016FLORIT, LUCIANO FÉLIX ; OLIVEIRA, LILIAN BLANCK DE ; FLEURI, REINALDO MATIAS ; WARTHA, RODRIGO . Índios do -Vale Europeu-. Justiça ambiental e território no Sul do Brasil. NOVOS CADERNOS NAEA, v. 19, p. 21-41, 2016.

5.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2015FLEURI, R. M.. Reformas Curriculares: Como descontruir a subalternidade?. Revista Teias (UERJ. Online), v. 16, p. 99-117, 2015.

6.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2014FLEURI, R. M.. Interculturalidade, identidade e decolonialidade: desafios políticos e educacionais. Revista Série-Estudos, v. 37, p. 89-106, 2014.

7.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2014FLEURI, R. M.. Pedagogias Populares: Freinet e Freire. Direcional Educador (Impresso), v. 10, p. 15-17, 2014.

8.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2014FLEURI, R. M.. Sustentabilidade: desafios para a educação científica e tecnologica. Em Aberto, v. 27, p. 21-40, 2014.

9.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2014FLEURI, R. M.. Apresentação - Sustentabililidade: desafios para a educação científica e tecnológica (organizador). Em Aberto, v. 27, p. 15-18, 2014.

10.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2012FLEURI, R. M.; FERREIRA, V. L. . Desafios à inclusão digital para a escola latino-americana. Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso), v. 1, p. 122, 2012.

11.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2012FLEURI, R. M.; SILVA, Mauricio Roberto da . Educação, Interculturalidade e tópicos especiais da produção do conhecimento em Educação. Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso), v. 28, p. 7-22, 2012.

12.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2012FLEURI, R. M.. Apresentação: Educação Intercultural: decolonializar o poder e o saber, o ser e o viver. Visão Global, v. 15, p. 7-22, 2012.

13.
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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1996FLEURI, R. M.. Il Volo Dell'Ape. Informazioni Per Una Pedagogia Popolare, Verona, Itália, v. 11, n.11-12, p. 18-19, 1996.

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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1996FLEURI, R. M.. Freinet: Confrontation With Disciplinary Power (Versão Inglesa). Revue Multilettre Fragen Und Versuche Fimem, Bremen (Alemanha) jun. 96, v. 76, n.76, p. 52-56, 1996.

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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1995FLEURI, R. M.. Produção de Conhecimento na Educação Popular: A Questão do Método. Contexto & Educação, Ijuí, RS (Brasil), v. 9, n.38, p. 85-104, 1995.

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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1993FLEURI, R. M.. Interdisciplinaridade: meta ou mito?. Plural (Florianopolis), Florianópolis, v. 4, n.3, p. 54-60, 1993.

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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1989FLEURI, R. M.. A Filosofia no Segundo Grau. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), Uberlândia, v. 4, n.7, p. 155-157, 1989.

63.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1989FLEURI, R. M.. Extensão Universitária em Educação Popular. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), Uberlândia, v. 3, n.5-6, p. 59-73, 1989.

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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1989FLEURI, R. M.. Em busca de uma concepção dialética de filosofia. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), Uberlândia, v. 3, n.5-6, p. 207-217, 1989.

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FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS1986FLEURI, R. M.. Saber e poder na relação professor-aluno. Revista da Adufu, Uberlândia, v. 1, n.1, p. 18-20, 1986.

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Livros publicados/organizados ou edições
1.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural e movimentos sociais: trajetória de pesquisas da Rede Mover. 1. ed. João Pessoa: Editora do CCTA, 2017. v. 1. 318p .

2.
FLEURI, R. M.. Conversidade: Interculturalidade e complexidade em contextos educacionais. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2013. v. 1. 131p .

3.
FLEURI, R. M.; Oliveira, Lílian Blanck (Org.) ; HARDT, L. S. (Org.) ; CECCHETTI, E. (Org.) ; KOCH, S. R. (Org.) . Diversidade Religiosa e Direitos Humanos: conhecer, respeitas e conviver. 1. ed. Blumenau: Edifurb, 2013. v. 1. 232p .

4.
SILVA, Mauricio Roberto da (Org.) ; FLEURI, R. M. (Org.) . Revista Pedagógica. 1. ed. Chapecó: Argos, 2012. v. 1.

5.
FLEURI, R. M.. Revista Visão Global. 1. ed. Joaçaba: UNOESC, 2012. v. 15.

6.
FLEURI, R. M.. Introdução conceitual: Educação para a Diversidade e Cidadania. 0. ed. Florianópolis: MOVER/NUP/CED/EAD/UFSC, 2009. 91p .

7.
COPPETE, M. C. (Org.) ; CATAPAN, A. H. (Org.) ; RONCARELLI, D. (Org.) ; FLEURI, R. M. (Org.) ; WEBER, Cátia (Org.) ; XAVIER, M. R. S. (Org.) ; SIMÕES, Silvia Régia Chaves de Freitas (Org.) ; TRAMONTE, Cristiana (Org.) ; BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; SILVA, I. S. (Org.) ; CARDOSO, F. (Org.) ; FERNANDES, F. B. M. (Org.) ; FROES, A. (Org.) ; GROSSI, M. P. (Org.) ; BECHE, R. C. E. (Org.) ; SILVA, S. C. (Org.) . Curso de Educação para a Diversidade e Cidadania. 1. ed. Florianópolis: MOVER'NUP/CED/EAD/UFSC, 2009. v. 7.

8.
FLEURI, R. M.. Entre Disciplina e rebeldia na escola. 1. ed. Brasilia: Liberlivro, 2008. v. 1. 124p .

9.
FLEURI, R. M.; Freire, Paulo . Reinventar o presente ... pois o amanhã se faz na transformação do hoje. 1. ed. Fortaleza: Edições UFC, 2008. 72p .

10.
FLEURI, R. M.. Fundamentos da Educação Inclusiva. 1. ed. Florianópolis: SESI-SC, 2008. v. 5. 511p .

11.
FLEURI, R. M.; COSTA, Marisa Cristina Vorraber . Travessia: questões e perspectivas emergentes na pesquisa em educação popular. 2a. ed. revisada.e ampliada.. 2. ed. Ijuí: Unijuí, 2005. v. 01. 148p .

12.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: mediações necessárias. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. v. 1. 158p .

13.
FLEURI, R. M.. II Seminário Internacional Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais. 1. ed. Florianópolis: UFSX, 2003. v. 1. 5640p .

14.
FLEURI, R. M.. A questão do conhecimento na Educação Popular. 1. ed. Unijuí: Ijuí, 2002. v. 1. 248p .

15.
FLEURI, R. M.. Intercultura: estudos emergentes. 1. ed. Ijuí: Unijuí, 2002. v. 1. 152p .

16.
FLEURI, R. M.. Educar para quê? Contra o autoritarismo da relação pedagógica na escola. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2001. 112p .

17.
FLEURI, R. M.; COSTA, Marisa Cristina Vorraber . Travessia: questões e perspectivas da pesquisa em educação popular. 1. ed. Ijuí: Unijuí, 2001. v. 1. 124p .

18.
FLEURI, R. M.; GAUTHIER, J. (Org.) ; GRANDO, Beleni Salete (Org.) . Uma pesquisa sociopoética.. 1. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2001. v. 1. 120p .

19.
FLEURI, R. M.. Educação Popular e Universidade. 2. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2001. v. 1. 250p .

20.
FLEURI, R. M.. Na Terra do Sol Nascente: Uma Vivência Intercultural. 1. ed. Florianópolis: MOVER/CED/UFSC, 1999. 36p .

21.
FLEURI, R. M.; FANTIN, Maristela (Org.) . Culturas em Relação. 1. ed. Florianópolis: NUP/MOVER/UFSC, 1998. 111p .

22.
FLEURI, R. M.. Intercultura e Movimentos Sociais. 1. ed. Florianópolis: NUP/MOVER/UFSC, 1998. 216p .

23.
FLEURI, R. M.. Educação: Tramas e Temas. 1. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 1995. 134p .

24.
FLEURI, R. M.. O Sujeito em Questão. 1. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 1994. 112p .

25.
FLEURI, R. M.. Educação Popular e Universidade. 1. ed. Piracicaba: UNIMEP, 1989. 386p .

26.
FLEURI, R. M.. Movimento Popular, Politica e Religião.. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1985. 104p .

27.
FLEURI, R. M.. Educação Popular: Experiências e Reflexões. 1. ed. Piracicaba: UNIMEP, 1985. v. 2. 64p .

28.
FLEURI, R. M.. Educação Popular: Experiências e Reflexões. 1. ed. Piracicaba: UNIMEP, 1984. v. 1. 48p .

29.
FLEURI, R. M.; SOARES, I. O. (Org.) ; PUNTEL, J. T. (Org.) . Direitos Humanos: Desafio à Comunicação. 1. ed. São Paulo: Paulinas, 1983. 222p .

30.
FLEURI, R. M.; FESTA, R. . As Tramas da Comunicação. 1. ed. São Paulo: Paulinas, 1983. 52p .

31.
FLEURI, R. M.; SOARES, I. O. (Org.) ; CÂMARA, H. (Org.) . Juventude e Dominação Cultural. 1. ed. São Paulo: Paulinas, 1982. 184p .

32.
FLEURI, R. M.. O Ciclo Básico da PUCSP: uma proposta inovadora?. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1982. 47p .

Capítulos de livros publicados
1.
FLEURI, R. M.. A educação inclusiva e intercultural pressupõe epistemologia complexa. In: SANTOS, Mônica Pereira; VENTURINI, Angela Maria; FREITRAS, José Guilherme de Oliveira; SEPUVEDA, Denize; CORREIA, Regina Maria de Souza. (Org.). Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participacação na contemporaneidade - tecendo diálogos. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, LaPEDE, 2016, v. 1, p. 229-249.

2.
FLORIT, L. F. ; Oliveira, Lílian Blanck ; FLEURI, R. M. ; WARTHA, R. . A ?European Valley? in South America: Regionalisation, colonisation, and environmental inequalities in Santa Catarina, Brazil. In: DESSEIN, Joost; BATTAGLINI, Elena; HORLINGS, Lummina. (Org.). Cultural Sustainability and Regional Development: Theories and practices of territorialisation. 1ed.New York: Routledge, 2015, v. 1, p. 235-248.

3.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite . Contribuição latino-americana para as pesquisas e práticas interculturais. In: Regina Leite Garcia, Maria Teresa Esteban, Andréa Serpa. (Org.). Saberes cotidianos em diálogo. 1ed.Petrópolis: De Petrus, 2015, v. 1, p. 11-23.

4.
FLEURI, R. M.. Interculturalidade, educação e desafios contemporâneos: diversidade religiosa, decolonialidade e construção da cidadania. In: POZZER ,A.; PALHETA, F.; PIOVESANA, L.; HOLMES, M. J. T.. (Org.). Ensino Religioso na educação básica: fundamentos epistemológicos e curriculares. 1ed.Florianópolis, SC: Saberes em Diálogo, 2015, v. 1, p. 35-51.

5.
COPPETE, M. C. ; FLEURI, R. M. ; STOLTZ, T. . Educação intercultural e diversidade: perspectivas possíveis. In: Elcio CECCHETTI; Adecir Pozzer. (Org.). Educação e interculturarlidade: conhecimentos, saberes e práticas descoloniais. 1ed.Blumenau: Edifurb, 2014, v. 1, p. 69-87.

6.
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FLEURI, R. M.. Aprender: um direito de todos. Cidade Nova, São Paulo, , v. 13/6, p. 09 - 11, 01 jun. 1981.

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FLEURI, R. M.. Para que ensinar religião. Cidade Nova, São Paulo, , v. 13/1-2, p. 06 - 10, 05 jan. 1981.

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FLEURI, R. M.. Qual a verdadeira riquezas dos povos?. Cidade Nova, São Paulo, , v. 13/1-2, p. 16 - 21, 05 jan. 1981.

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FLEURI, R. M.. Reconstrução jornalística da vida de Pe. Anchieta. Capítulo 1: Uma aventura fascinante. Cidade Nova, São Paulo, , v. 12/12, p. 15 - 17, 01 dez. 1980.

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FLEURI, R. M.. A criança e a TV. Cidade Nova, São Paulo, , v. 11/04, p. 06 - 09, 02 abr. 1979.

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BARCELOS, V. H. L. ; FLEURI, R. M. . Antropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental ? a construção da reciprocidade antropofágica no Brasil a partir do contexto latino-americano. In: XII Congresso da ARIC ('Association Internationale pour la Recherche Interculturelle), 2009, Florianópolis. Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder. Florianópolis: www.aric2009.ufsc.br, 2009. p. 1-22.

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FLEURI, R. M.. Travessia: questões e perspectivas emergentes na pesquisa em Educação Popular. In: 22a. Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Diversidade e desigualdade: desafios para a educação na fronteira do século (CD-ROM). Caxambu: ANPEd, 1999. v. 1.

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42.
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44.
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Apresentações de Trabalho
1.
FLEURI, R. M.. Coloniality, Race, and Indigenous Epistemologies - KEYNOTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
FLEURI, R. M.. Educação intercultural e inclusão digital na Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FLEURI, R. M.. Inclusão, Ética e Interculturalidade em Educação: Políticas de Internacionalização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
FLEURI, R. M.. Interculturalidad, Buen Vivir y Procesos Decoloniales de ser, saber , poder y vivir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
FLEURI, R. M.; XAVANTE, S. M. I. ; TAUKANE, D. Y. . Conferência de Abertura ? ?Aprender com os povos indígenas a ?bem-viver?: por uma educação não colonial?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural e a descolonização do saber/poder, do ser e do viver. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
FLEURI, R. M.. O papel da educação na transformação social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
FLEURI, R. M.. Política e Educação Popular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
FLEURI, R. M.. Diversidade Religiosa, Laicidade e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

10.
FLEURI, R. M.. Desafios interculturais à educacao no contexto brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
FLEURI, R. M.. Interculturalidade e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
FLEURI, R. M.. Perfil profissional docente no Brasil: desafios para a educação intercultural e inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
FLEURI, R. M.. Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
FLEURI, R. M.; FIGUEIREDO, J. B. A. ; COELHO, W. ; BARBA, C. H. . A Universidade e a escola: diálogos interculturais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
FLEURI, R. M.. Desafios emergentes à educação intercultural e inclusiva no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
FLEURI, R. M.; SCHENKEL, C. . Interculturalidade e sustentabilidade: desafios para a educação tecnológica e científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
FLEURI, R. M.. Interculturalidade, Identidade e Decolonialidade: desafios políticos e educacionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
FLEURI, R. M.. Diversidad e Inclusión: Transformando la práctica educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
FLEURI, R. M.. Le profil professionnel des enseignants et les défis émergents: pour l'éducation interculturelle et inclusive au Brésil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
FLEURI, R. M.; SCHENKEL, C. . Formação para a diversidade e para a educação inclusiva no Brasil e no Quebec. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
FLEURI, R. M.; CIMA, R. ; SANTOS, M. P. . Relações Interculturais: Olhares e contribiuções decoloniais da América Latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
FLEURI, R. M.. Interculturalité et durabilité: pour décoloniser le pouvoir e le savoir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
QUADROS, S. F. ; FLEURI, R. M. . Migrants haïtiens au Brésil. Conflits interculturels et identité. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
QUADROS, S. F. ; FLEURI, R. M. . Les processus des construction des savoir décolonisables à travers des relations interculturelles:Une recherche-action avec les immigrants haïtiens sur le territoire du département de la Vallée d?Itajaí ? au Brésil (Vale do Itajaí). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
FLEURI, R. M.. Pesquisa em Educação: Tendências Contemporâneas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
FLEURI, R. M.; GONSALVES, Elisa Pereira ; EGGERT, Edla ; GOUDART, M.T. ; ADAMS, T. . Caminhos metodológicos em pesquisas em Educação Popular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
FLEURI, R. M.. Territórios Contestados e Educação Intercultural: perspectivas e desafios para a América Latina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
FLEURI, R. M.. Sustentabilidade: desafios para a educação científica e tecnológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural e inclusão digital na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
FLEURI, R. M.. Educação intercultural e Currículo Interdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
FLEURI, R. M.. Paulo Freire: Dialogue and Transformative Praxis on Education. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
FLEURI, R. M.. Creating dialogues of knowledge: The Latin American experience. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FLEURI, R. M.; AMARAL, C. . Design education identity: perspectives on (de)colonization. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
FLEURI, R. M.. Creating dialogues of knowledge: The Latin American experience. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
FLEURI, R. M.. Interculturalidade, Identidade e Decolonialidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
FLEURI, R. M.. Educação Popular: história e culturas de libertação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
FLEURI, R. M.. Cultural interaction in Brasil: Epistemological challenges,. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
FLEURI, R. M.. Decolonizing power and knowledge: the role of intercultural education (Interculturality, identity and Decoloniality).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
FLEURI, R. M.. Empowering Intercultural Dialogue: A Cross Cultural pedagogical experience.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
FLEURI, R. M.. Cultural interaction in Brasil: Epistemological challenges (2). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
FLEURI, R. M.. Pesquisa e Inclusão digital. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

42.
FLEURI, R. M.. Paulo Freire: decolonizing knowledge and power. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
FLEURI, R. M.; FERREIRA, V. L. . Movimento Social Software Livre pela Inclusão Digital e Educação Popular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
FLEURI, R. M.. Interculturalism, Education and Social Movements in Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
FLEURI, R. M.. Educación para la sustentabilidad. Lenguas y culturas en el mercosur: pluralidad cultural e inclusión social en Brasil y en Paraguay. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
FLEURI, R. M.. Pesquisas no ensino Fundamental: dimensoes teórico-metodológicas e políticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
FLEURI, R. M.. A atualidade de Paulo Freire nos processos interculturais e educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
FLEURI, R. M.. Diversidade e Práxis na Universidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
FLEURI, R. M.. Colonialidade do ser, do saber e do poder. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
FLEURI, R. M.; COPPETE, M. C. ; NARDI, Ivanete ; WEBER, Cátia . Diversidade, cidadania e tecnologias digitais: possibilidades para a foarmação continuada de professores na perspectia da educacação intercultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite . Défis Interculturels et communicationnels émergents à l`ARIC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
GARCIA, Regina Leite ; FLEURI, R. M. . Contribution de l`Amerique Latine aus recherches et aux pratiques interculturelles. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
FLEURI, R. M.. Cotidiano e interculturalidade: diálogos com a pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
FLEURI, R. M.. Educação popular na formação universitária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
FLEURI, R. M.. Interculturalism, Education and Social Movements in Brazil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
FLEURI, R. M.; NARDI, Ivanete ; SCHUCMAM, Lia Vainer . Educação Inclusiva: desafios e perspectivas para a educação intercultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
FIGUEIREDO, Clara de Freitas ; FLEURI, R. M. . ?Entrelugares? identificados numa experiência de intercâmbio universitário intercultural na Itália. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
FLEURI, R. M.. Rebelliousness and democracy at school. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
FLEURI, R. M.. Descontruccion de la soumission disciplinaire à l´école. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
FLEURI, R. M.. Historia e projeto da Association Internanationelle pour la Recherche Interculturelle. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
FLEURI, R. M.. L? Association pour la Recherche Interculturelle (ARIC). 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

62.
FLEURI, R. M.. Déconstruction de la soumission à l'école. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

63.
FLEURI, R. M.. Complexité et interculturatilité: défis émergeantes dans (pour) la formation des éducateurs pour les processus inclusifs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

64.
FLEURI, R. M.. Interculture et Complexité: Relations épistémologiques, interethniques, de langage et de pouvoir. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
FLEURI, R. M.; SCHUCMAM, Lia Vainer . Educação Inclusiva: Desafios e perspectivas na formação de educadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
FLEURI, R. M.. Éducation populaire et santé: Perspectives épistemologiques émergentes das la formation professionelle. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
FLEURI, R. M.; PADILHA, Paulo Roberto ; GARCIA, Regina Leite ; BACAL, Azril ; BRANDÃO, Carlos Rodrigues ; FRIGOTTO, Gaudêncio . A educação Inter/multi/transcultural: um diálogo fecundo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
FLEURI, R. M.. Intercultura, educação e movimentos sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural e Tolerância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
FLEURI, R. M.. Interculturalidad Educativa y movimientos sociales. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
FLEURI, R. M.. EDUCAÇÃO POPULAR: a perspectiva intercultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
FLEURI, R. M.. Intercultura, Educação e Movimentos Sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
FLEURI, R. M.. Desafios da Escola Contemporânea: o currículo e suas implicações na formação de identidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
FLEURI, R. M.. Educação para a diversidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
FLEURI, R. M.. Conferência de Abertura do III Ciclo de Leitura Paulo Freire. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
FLEURI, R. M.. Práticas Interculturais e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
FLEURI, R. M.; ZAGO, Nadir ; THIN, Daniel André Denis ; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho . Sessão Especial - Escolarização e camadas populares: socialização e ecologia dos saberes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite ; CANDAU, Vera . A questão da interculturalidade na escola: uma perspectiva emancipatória. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
FLEURI, R. M.. Currículo e Movimentos Sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

80.
FLEURI, R. M.. Educação Popular: Perspectivas Contemporâneas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

81.
FLEURI, R. M.. Intercultura, educação e movimentos sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
FLEURI, R. M.. Pesquisa, Educação e Cultura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
FLEURI, R. M.. Política, Educação e Cultura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
FLEURI, R. M.. Currículo e Cultura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
FLEURI, R. M.. Uma pedagogia Intercultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
FLEURI, R. M.. A perspectiva Intercultural de Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
FLEURI, R. M.. Educação como política cultural: um espaço para a produção das diferenças. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
FLEURI, R. M.. Curriculo e Movimentos Sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
FLEURI, R. M.. Interculturalidade e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
FLEURI, R. M.; OUELLET, Fernand ; CORTEZÃO, Luiza ; MARIN, José Gonzalez ; CANDAU, Vera . Perspectiva intercultural nos movimentos sociais e práticas educativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
FLEURI, R. M.. "Construindo a Escola Democrática e Popular". 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

92.
FLEURI, R. M.. IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

93.
FLEURI, R. M.. Leituras em Paulo Freire. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
FLEURI, R. M.; SANTIAGO, Maria Eliete ; SCOCUGLIA, Afonso Celso Caldeira . Curriculo: Leituras em Paulo Freire. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

95.
FLEURI, R. M.; DORZIAT, Ana ; LUZ, Narcimárcia Correia ; GONSALVES, Elisa Pereira . Curriculo e Alteridade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
FLEURI, R. M.; GONSALVES, Elisa Pereira ; VASCONCELOS, Eymard Mourão de ; CARDOSO, Carlos Augusto A . Educação Popular: implicações curriculares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
FLEURI, R. M.. Curriculo e Intercultura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
FLEURI, R. M.; OUELLET, Fernand ; CORTEZÃO, Luiza ; MARIN, José Gonzalez ; CANDAU, Vera . Perspectiva Intercultural nos movimentos sociais e práticas educativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
FLEURI, R. M.. Pedagogia numa perspectiva intercultural. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
FLEURI, R. M.. Educação intercultural: desafio emergente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

101.
FLEURI, R. M.. Educação e movimentos sociais na atual conjuntura brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
QUINONES, Laura ; FLEURI, R. M. . Aprender a conhecer juntos: a proposta a ser feita na educação superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
FLEURI, R. M.. Bases Epistemológicas para uma educação intercultural. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

104.
FLEURI, R. M.; VALLA, V. V. . 25 anos de Educação Popular na ANPEd. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

105.
FLEURI, R. M.. Planejamento e avaliação numa perspectiva dialógica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
FLEURI, R. M.; FRIGOTTO, Gaudêncio ; TUMOLO, P. S. ; FISCHER, M. C. B. . O trabalho como principio embasador de propostas educativas, de movimentos sociais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

107.
FLEURI, R. M.. Intercultura e Educação Popular.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
FLEURI, R. M.. Construção da Escola Democrática e Popular no cenário educacional brasileiro. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

109.
FLEURI, R. M.. Construção Curricular: interdisciplinaridade, tema gerador, pesquisa participante.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

110.
FLEURI, R. M.. Curriculo e avaliação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

111.
FLEURI, R. M.; GRANDO, Beleni Salete ; SAYÃO, D. T. ; TOMAZZETTI, C. M. . Corpo: Gênero e etnia na formação do Professor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

112.
FLEURI, R. M.. L'Incontro tra Pedagogie Popolari tra Brasile e Italia. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
FLEURI, R. M.. Intreccio Brasile-Italia: percorsi e prospettive pedagogiche. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
FLEURI, R. M.. Cooperazione e Intercultura: prospettive dell'Incontro tra Pedagogie Popolari. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

115.
FLEURI, R. M.. Movimenti sociali e intercultura: prospettive dell'Incontro tra Pedagogie Popolari. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
FLEURI, R. M.. Questioni e prospettive pedagogiche dell'Educazione Interculturale. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

117.
FLEURI, R. M.. Metodologie didatiche interculturali e relazionali: esperienze di progetti. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

118.
FLEURI, R. M.. As relações de saber e poder na Educação Popular: um enfoque microfísico. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
FLEURI, R. M.. Educação das Relações Etnico-raciais: caminhos para a descolonização do currículo escolar. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
FLEURI, R. M.. PERfIL PROfISSIONAL DOCENTE NO BRASIL: Metodologias e Categorias de Pesquisas. Brasilia: MEC-INEP, 2015 (Livro).

3.
FLEURI, R. M.. Educação e intercultura - a descolonização de saberes: Notas de uma primeira leitura.. Santa Cruz do Sul, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
FLEURI, R. M.. Educação de Jovens e Adultos. Petrópolis, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
FLEURI, R. M.. Botucatu às margens do Tietê: cultura e sustentabilidade. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
FLEURI, R. M.. A abordagem sociopoética. São Paulo, SP, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
FLEURI, R. M.. O desafio da transversalidade e da reciprocidade entre culturas na escola. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
FLEURI, R. M.; AZIBEIRO, Nadir Esperança . Os desafios do pluralismo em educação: Ensaios sobre a formação intercultural. Rio de Janeiro, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
FLEURI, R. M.. Da Ciência e de Outros Saberes: Trilhas da investigação científica na pós-modernidade. Campinas, SP, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
PADILHA, Paulo Roberto ; FLEURI, R. M. . Currículo Intertranscultural: Novos Itinerários para a educação. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: mediações necessárias. Rio de Janeiro, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

12.
FLEURI, R. M.. Relações de saber, poder e prazer: educação popular e formação de educador@s. Florianópolis, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

13.
FLEURI, R. M.. O discurso da exclusão na escola. Joaçaba, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
FLEURI, R. M.. O Samba conquisa passagem. Rio de Janeiro, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

15.
FLEURI, R. M.. Com a Bandeira de Oxalá! Trajetórias, práticas e concep] das religiões afro-brasileiras na Grande Florianópolis. Itajaí, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

16.
FLEURI, R. M.. Intercâmbio Cultural: um guia de educação intercultural para ser cidadão do mundo. Porto Alegre, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

17.
FLEURI, R. M.. A pobreza, riqueza dos povos. Petrópolis: Vozes, 1981. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FLEURI, R. M.. Educação do Século XXI: Estudos, Pesquisas, Estatísticas e Avaliações Educacionais. 2012.

2.
FLEURI, R. M.. Comissão Assessora do Processo de Produção de Itens para a Provas Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente. 2010.

3.
FLEURI, R. M.. Campo de Estudos sobre o Coditiano e Educação Popular. 2005.

4.
FLEURI, R. M.. Consultor ad hoc, da análise de trabalhos e posteres e minicursos da 28a. Reunião Anual da ANPEd. 2005.

5.
FLEURI, R. M.. Consultor ad-hoc Cadernos de Educação. 2004.

6.
FLEURI, R. M.. Membro do Conselho Científico da Revue des Sciences de l'Éducation. 2004.

7.
FLEURI, R. M.. Comissão do II Avaliação de Periódicos realizada pela Anped. 2003.

8.
FLEURI, R. M.. Consultoria para a Elaboração de material didático-pedagógico - Instituto Paulo Freire e Fundação Roberto Marinho. 2002.

9.
FLEURI, R. M.. Assessor científico ad hoc, CEPE da Universidade Estadual de Londrina. 2002.

10.
FLEURI, R. M.. Consultor ad-hoc CAPES. 2000.

11.
FLEURI, R. M.. Comitê Científico da ANPEd - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação. 2000.

12.
FLEURI, R. M.. Conselho Editorial da Revista Educação Brasileira. 2000.

13.
FLEURI, R. M.. Conselho Editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2000.

14.
FLEURI, R. M.. Representante dos pesquisadores do Centro de Ciências da Educação na Câmara de Pesquisa.. 2000.

Trabalhos técnicos
1.
FLEURI, R. M.. Parecerista ad hoc da revista Inter-Ação. 2015.

2.
FLEURI, R. M.. II Concurso de Dotações de Pesquisa sobre Negro e Educação. 2003.

3.
FLEURI, R. M.. Comitê Científico da ANPEd - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação. 2002.

4.
FLEURI, R. M.. Avaliação de originais da Revista Educação e Filosofia. (Parecerista ad hoc). 1997.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BORRI-ANADON, C. ; FLEURI, R. M. . Entrevista com a pesquisadora Corina Borri-Anadon (Université de Quebec - Canadá), concedida a Reinaldo Matias Fleuri (Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC). 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
POZZER, A. ; CECCHETTI, E. ; FLEURI, R. M. . Saberes em Diálogo. 2015. (Editoração/Coletânea).

2.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: decolonializar o saber, o poder, o ser e o viver. 2014. (Relatório de pesquisa).

3.
FLEURI, R. M.; CIMA, R. . ICH510056 ? Tópicos Especiais em Assuntos Interdisciplinares: Corpo, gênero, língua e pertencimento cultural: Desafios paradigmáticos e metodológicos de um Olhar Fronteiriço. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FLEURI, R. M.. Pour une épistémologie de la recherche interculturelle : apports et défis de la recherche interculturelle face à la diversité (PLU 6040). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
FLEURI, R. M.. La formation des maîtres de capoeira au Brésil (PLU6022). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
Oliveira, Lílian Blanck ; CECCHETTI, E. ; FLEURI, R. M. . As aventuras de Yara no planeta Oculares. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TextosDidáticos).

7.
FLEURI, R. M.; ANDREW, M. M. . ICH 510047 ? Tópicos Especiais em Assuntos Interdisciplinares: Educação e Relações Étnicas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
FLEURI, R. M.. Apresentação e organização do projeto de pesquisa PVNS 2013-2014. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
FLEURI, R. M.. Dossier: educação e Interculturalidade. 2012. (Editoração/Periódico).

10.
FLEURI, R. M.. Educazione e Interculturalià: identitá plurime e complessitá. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: desconstrução de subalternidades em práticas educativas e socioculturais. 2010. (Relatório de pesquisa).

12.
FLEURI, R. M.; Rodrigues, D. . Fundamentos da Educação Inclusiva (Caderno 1). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

13.
FLEURI, R. M.; QUADROS, R. M. ; PERLIN, G. T. ; SANTOS, M. P. . Educação inclusiva de pessoas Surdas (Caderno 2). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

14.
FLEURI, R. M.; SANTOS, M. P. ; FERNANDES, E. M. ; ORRICO, H. F. . Educação Inclusiva de pessoas cegas e com deficiência visual (Caderno 3). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

15.
Rodrigues, D. ; FLEURI, R. M. . Educação inclusiva de pessoas com deficiência motora (Caderno 4). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

16.
LIMA, L. M. S. ; FLEURI, R. M. . Educação inclusiva de pessoas com deficiência intelectual (Caderno 5). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

17.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, téoricos e pedagógicos para práticas escolares e populares - Edital CNPq 01-2002. 2006. (Relatório de pesquisa).

18.
GIWA, Gillian Travia ; FLEURI, R. M. . Construção da subjetividade no processo de formação do Educador Popular. 2006. (Relatório de pesquisa).

19.
FLEURI, R. M.. Educação e Interculturalidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
FLEURI, R. M.. Experiencias Pedagógicas de construcción intercultura de indentidades y diferencias. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
ACHCAR, Juliana ; FLEURI, R. M. . Elaboração de subsídios teórico-metodológicos para a educação intercultural. 2005. (Relatório de pesquisa).

22.
GIWA, Gillian Travia ; FLEURI, R. M. . Elaboração de subsídios didático-pedagógicos para a educação intercultural. 2005. (Relatório de pesquisa).

23.
JOHANN, Morgana Dias ; FLEURI, R. M. . Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas escolares e populares. 2005. (Relatório de pesquisa).

24.
FLEURI, R. M.. Formação de Educadores na Perspectiva Intercultural. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
FLEURI, R. M.. Filosofia, ética e educação: - Formação de Professores para a emancipação.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
FLEURI, R. M.. Currículo e Avaliação na Perspectiva da Escola Cidadã. Fundamentos e Práticas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
FLEURI, R. M.. Construção de identidades e diferenças diante dos movimentos e práticas sociais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
FLEURI, R. M.. Educação na Perspectiva Intercultural. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite . Educação Popular: princípios epistemológicos e metodológicos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
FLEURI, R. M.. A construção da identidade e da diferença na prática educativa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
FLEURI, R. M.; CORTEZÃO, Luiza ; STOER, Stephen ; MARIN, José Gonzalez ; GARCIA, Regina Leite . Educação Intercultural em Debate. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de debate gravado em vídeo).

32.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e da diferença cultural em práticas educativas e movimentos sociais no Brasil. 2003. (Relatório de pesquisa).

33.
FLEURI, R. M.; ANGEOLETTO, Fernando . Histórias de vida em comunidades de Florianópolis: registros através de fotografia artesanal com lata.. 2003. (Relatório de pesquisa).

34.
FLEURI, R. M.; BITENCOURT, Silvana Maria . O estado da arte sobre educação intercultural no Brasil. 2003. (Relatório de pesquisa).

35.
FLEURI, R. M.; PALUDO, Marcio . Home Page e Base de dados. 2003. (Relatório de pesquisa).

36.
FLEURI, R. M.; SCHUCMAM, Lia Vainer . Elaborar material didático-pedagógico sobre educação intercultural. 2003. (Relatório de pesquisa).

37.
FLEURI, R. M.. Lecciones de Freire cruzando fronteras. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
FLEURI, R. M.; SPRICIGO, Kely Regina . A construção de identidades e diferenças no movimento grevista de 2001 na universidade federal de Santa Catarina - relatório de pesquisa de iniciação científica.. 2002. (Relatório de pesquisa).

39.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: Cidadania e Reconhecimento Identitário no Sul do Brasil. 2002. (Relatório de pesquisa).

40.
FLEURI, R. M.. Educação para a Cidadania (4). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

41.
FLEURI, R. M.. Educação para a Cidadania (3). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

42.
FLEURI, R. M.; ALBA, L. D. ; TOMAZZETTI, C. M. . Comunicação e cooperação educativa. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - novas tecnologias).

43.
FLEURI, R. M.; JANIAKE, C. ; SPRICIGO, Kely Regina ; BARBOSA, Willer de Araújo ; ANGENOT, Luiz Gabriel ; SCHMITZ, R. ; VIEIRA, R. S. ; SILVA, S. C. ; NASCIMENTO, F. R. ; PINHEIRO, E. ; DOLZAN, J. C. . A construção de identidades e Diferenças no Movimento Grevista de 2001 na Universidade Federal de Santa Catarina. 2001. (Relatório de pesquisa).

44.
FLEURI, R. M.. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e pluralidade étnica no Brasil. 2001. (Relatório de pesquisa).

45.
FLEURI, R. M.. Educação e cidadania. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
FLEURI, R. M.. Educação para a cidadania (2). 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

47.
FLEURI, R. M.. Educação para a cidadania e Direitos Humanos (1). 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

48.
FLEURI, R. M.. Metodologia de ensino: a perspectiva intercultural. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

49.
FLEURI, R. M.. Caminhar - Revista didática.. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista didática).

50.
FLEURI, R. M.; WAGNER, F. ; SILVA, L. R. . Educação Intercultural e Complexidade. 2000. (Relatório de pesquisa).

51.
FLEURI, R. M.. A perspectiva antidisciplinar da Proposta Educacional de Freinet. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
FLEURI, R. M.; SEBBEN, A. . Introdução à Educação Intercultural. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
FLEURI, R. M.. Formação de Educadores Populares - Ciclo de Debates. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
FLEURI, R. M.. Formação de Educadores Populares. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
FLEURI, R. M.; GRANDO, Beleni Salete ; VÁRIOS, E. P. . Comunica/ação. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista didática).

56.
FLEURI, R. M.. Interculturalità: Immaginari a confronto. 1998. .

57.
FLEURI, R. M.. Intercultura e Complexidade. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim).

58.
FLEURI, R. M.. Todo ato educativo é Político. E todo ato político é Educativo!. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista didática).

59.
FLEURI, R. M.. Educação Popular no Brasil: as diferentes faces da Educação Popular. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo de Revista didática).

60.
FLEURI, R. M.. O outro lado do Mundo - Relato pessoal da participação na RIDEF'98 e Conferência na Universidade de Saitama - Japão. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim).

61.
FLEURI, R. M.; MACHADO, R. M. X. ; VÁRIOS, E. P. . Educação Popular. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista didática).

62.
FLEURI, R. M.; THUM, C. ; VÁRIOS, E. P. . Educa/ação. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista didática).

63.
FLEURI, R. M.. Editorial. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo de Revista didática).

64.
FLEURI, R. M.; VÁRIOS, E. P. . Rastros de uma caminhada. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista didática).

65.
FLEURI, R. M.; SIEWERDT, M. J. ; VÁRIOS, E. P. . Educação Popular. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim - 12 edições).

66.
FLEURI, R. M.; PROFESSORES, C. E. . Educação e Filosofia. 1987. (Editoração/Periódico).

67.
FLEURI, R. M.. Filosofar para quê?. 1986. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

68.
FLEURI, R. M.; PROFESSORES, C. E. . Educação e Filosofia. 1986. (Editoração/Periódico).

69.
FLEURI, R. M.; EDITORIAL, C. . Jornal da ADUFU. 1986. (Editoração/Periódico).

70.
FLEURI, R. M.; EDITORIAL, C. . Jornal da ADUFU. 1986. (Editoração/Periódico).

71.
FLEURI, R. M.; EDITORIAL, C. . Revista da ADUFU. 1986. (Editoração/Periódico).

72.
FLEURI, R. M.; BETTO, F. ; ROSSI, W. . Análise do Documento da Sagrada Congregação para a Doutrina da Fé. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

73.
FLEURI, R. M.; SILVA, A. D. ; NUNES, M. J. F. R. . A mulher, a igreja e processos de libertação. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

74.
FLEURI, R. M.; SAMPAIO, P. A. . O movimento popular e suas lutas pela libertação. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

75.
FLEURI, R. M.. Nota: para que? - texto didático. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

76.
FLEURI, R. M.; MADURO, O. . Luta de Classes e Processos de Libertação na América Latina. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

77.
FLEURI, R. M.; MARTINI, A. ; PASSONI, A. ; GUIMARÃES, M. ; BODRA, H. . Filosofia e cultura popular: a relação entre a fé e política segundo as comunidades eclesiais de base. 1981. (Relatório de pesquisa).

78.
FLEURI, R. M.. Sentido e contradições do Ciclo Básico da PUCSP. 1980. (Relatório de pesquisa).

79.
FLEURI, R. M.. Educação Proletária e Universidade Brasileira. 1979. (Relatório de pesquisa).

80.
FLEURI, R. M.. Universidade e Consciência Crítica. 1978. (Relatório de pesquisa).

81.
FLEURI, R. M.. Textos-roteiros para Seminários de Filosofia. 1977. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

82.
FLEURI, R. M.. Textos-roteiros para o seminário de história da filosofia medieval. 1976. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

83.
FLEURI, R. M.. História da Filosofia Antiga. 1976. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

84.
FLEURI, R. M.. História da Filosofia Moderna. 1975. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

85.
FLEURI, R. M.. Ser é relacionar-se. 1975. (Relatório de pesquisa).

86.
FLEURI, R. M.. Realização pessoal e relação inter-pessoa: uma introduçã à fenomenologia da pessoa. 1975. (Relatório de pesquisa).

87.
FLEURI, R. M.. O sentido da fenomenologia do espírito e a pedagogia da intersubjetividade. 1975. (Relatório de pesquisa).

88.
FLEURI, R. M.. Textos sobre a realidade humana: roteiro de estudo. 1972. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Didáticos).

89.
FLEURI, R. M.. A sabedoria: Possibilidade de uma síntese mítico-racional. 1972. (Relatório de pesquisa).

90.
FLEURI, R. M.. Nascimento do saber racional. 1972. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
FLEURI, R. M.. No planeta dos macacos: os modelos de educação. 1985. Outra.

2.
FLEURI, R. M.. Quem não cola não sai da escola. 1985. Outra.

3.
FLEURI, R. M.. Uma viagem a CUBA. 1984. Outra.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MALUF, S. W.; FLEURI, R. M.; BRITO, M. A.; CASTELLS, A. N. G.; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz. Participação em banca de João Rodrigo Vedovato Martins. Perfomatividade de gênero na infância em uma escola da periferia de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
CERVI, G. M.; FLEURI, R. M.; KRAEMER, C.; LAMAR, A. R.. Participação em banca de Geraldo de Andrade Fagundes. Iguais ou igualados na diferença ? A escola e conceito de 'habitua' na visão dos estudantes. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

3.
TAMBORIL, M. I. B.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Emanuelly Cristiny Vieira Rodrigues. Relações interculturais no processo de escolarização em uma escola de fronteira. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Univesridade Federal de Rôndonia.

4.
OLIVEIRA, L. B.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Djanna Zita Fontanive. Desenvolvimento na perspectiva do bem-viver e educação integral: desafios para e na construção de currículo decolonizador. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

5.
TRAMONTE, Cristiana; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; BITENCOURT, F. G.; FLEURI, R. M.; FANTIN, Maristela. Participação em banca de Éliton Clayton Rufino Seára. Movimentos e diálogos interculturais: um estudo da dança tchondaro dos Guarani da aldeia M'Biguaçu. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
FLEURI, R. M.; GUIMARÃES, L.B.; BARCELOS, V. H. L.; TRAMONTE, Cristiana; FANTIN, Maristela. Participação em banca de Rita de Cassia Lopes Hass. Ponta do Coral: desenvolvimento urbano e movimento ecológico. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
NASCIMENTO, A. C.; FLEURI, R. M.; BACKES, J. L.. Participação em banca de Valéria Aparecida Medonça de Oliveira Calderoni. Nas tramas da igualdade e da diferença frente à alteridade dos alunos indígenas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
FLEURI, R. M.; MARQUEZ, J. C. P.; TRAMONTE, Cristiana; HARDT, L. S.. Participação em banca de Zenete Ruiz da Silva. Práticas Pedagógicas Interculturais na Tríplice Fronteira Brasil, Colombia e Peru: um estudo na escola estadual Marechal Rondon. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
TRAMONTE, Cristiana; GRANDO, Beleni Salete; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Boris Alfonso Ramírez Guzmán. Colonialidade, Interculturalidade e Educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
FLEURI, R. M.; BORGES, L.M.; AZIBEIRO, Nadir Esperança; TRAMONTE, Cristiana; LIMA, P. M.. Participação em banca de Kelly aparecida dos Santos. Sujeiros em contextos de violencias: o cuidado no Centro de Atendimento às Vítimas de Crimes. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
FALCÃO, José Luis Cirqueira; REAL, Márcio Penna Corte; PIRES, G. L.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Marcelo Backes Navarro Stotz. Ritmo e Rebeldia em Jogo: só na luta da capoeira se dança?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
NASCIMENTO, A. C.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Valéria aparecidad Mendonça de Oliveira. Nas Tramas da igualdade e da diferença: práticas pedagógicas frente à alteridade dos alunos indígenas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

13.
VASCONCELOS, Eymard Mourão de; FLEURI, R. M.; MELO NETO, J. F.; SILVA, S. B.. Participação em banca de José Santos Carneiro Cruz. Extensão Popular: A pedagogia da participação estudantil em seu movimento nacional. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
Oliveira, Lílian Blanck; FLEURI, R. M.; FLORIT, L.. Participação em banca de Raquell Maria Pimentel Oliveira dos Reis. Culturas e Desenvolvimento: leituras e olhares a partir de uma perspectiva intercultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

15.
HEINIG, O.L.O.M.; FLEURI, R. M.; FRITZEN, M. P.. Participação em banca de Jamile Delagnelo Fagundes da Silva. "Voltei a estudar pela empresa, por mim e pelos meus filhos: sentidos da EJA na empresa na voz de alunos trabalhadores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

16.
FLEURI, R. M.; REAL, Márcio Penna Corte; VAZ, Alexandre; TRAMONTE, Cristiana; AZIBEIRO, Nadir Esperança. Participação em banca de Leandro de Oliveira Acordi. "Memória e experiência": elementos de formação do sujeito da capoeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
FLEURI, R. M.; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho; BARCELOS, V. H. L.; GUIMARÃES, L.B.; TRAMONTE, Cristiana. Participação em banca de ivanete Nardi Efe. Intercultura e Sustentabilidade:um estudo de caso centrado nas interrelações com as comunidades de pesacadores de Porto Said e Rio Bonito, município de Botucatu (SP). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
FLEURI, R. M.; NASCIMENTO, A. C.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Carlos Magno Naglis Vieira. O que interessa saber de índio?: um estudo das manifestações de alunos de escolas de Campo Grande sobre as populações indígenas do Mato Grosso do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

19.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Karina Cristiane Belz. A Educação Escolar indígena em Queimados/PR. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
Oliveira, Lílian Blanck; FLEURI, R. M.; Dreher, Marialva Tomio; Renaux, Maria Luiza. Participação em banca de Débora Fittipaldi Gonçalves. O homem pantaneiro, suas crenças e atividades de turismo: uma leitura a partir da sub-regiãp de Miranda. 2008. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

21.
FLEURI, R. M.. Participação em banca de Rute Mirian Albuquerque. Malungo, uma aventura pedagógica permeada de encantamento: ressignificando o pertencimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
FLEURI, R. M.. Participação em banca de Clarice Bianchezzi. A presença da Congregação Fraternidade Esperança criando espaços educativos nos morros da grande Florianópolis (1970-2006). 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; REAL, Márcio Penna Corte; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco; TURRA, Neide Catarina. Participação em banca de Lúcia Denise de Souza Costa. Canção Popular nas comunidades eclesiais: Análise do papel educativo e social nas décadas de 70/80 em Lages / SC. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
FLEURI, R. M.. Participação em banca de Elisete Aparecida de Marco. Dialetos italianos (vêneto e trentino) em Santa Catarina: por uma educação intercultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
FLEURI, R. M.. Participação em banca de Taína Rizzato Menegasso. Sustentabilidade no movimento dos trabalhadores rurais sem terra: a dimensão ambiental ao longo do processo de assentamento em Ribeirão Preto - SP. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
LAMAR, A. R.; FLEURI, R. M.; KEIM, E. J.. Participação em banca de Alexandre Arí Monich. Filosofia do artefato: um estudo a partir do computador na escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

27.
LIMA JUNIOR, Arnaud Soares de; FARIAS, Maria de Lourdes Ornellas; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Daniela Maria Barreto Martins. Entrelugares: vivências de fronteira - Uma narrativa autobiográfica de experiência Comungos - conexões comunitárias. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

28.
ROSA, Dora Leal; FLEURI, R. M.; TAFFAREL, Celi Nelza Zulke. Participação em banca de Bartira Telles Pereira Santos. A religião como fundamento na escola pública: um estudo sobre a inserção da Igreja Universal do Reino de Deus em escolas públicas soteropolitanas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

29.
GARCIA, W. A. C.; FLEURI, R. M.; KASSICK, C. N.. Participação em banca de Maria Cecília Takayama Koerich. História de uma prersença-ausente: sexualidade e gênero em cursos de Pedagogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
KEIM, E. J.; FLEURI, R. M.; FISCHER, J.; LAMAR, A. R.. Participação em banca de Francisca Helena Danielczen. Interculturalidade e Ensino Religioso: olhares e leituras a partir de uma experiência pedagógica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

31.
FLEURI, R. M.; AZIBEIRO, Nadir Esperança; FERREIRA, M. O. V.; TRAMONTE, Cristiana; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Sílvia Régia Chaves de Freitas Simões. Educação cigana: entre-lugares entre escola e comunidade étnica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
PERLIN, G. T.; KARNOPP, L. B.; STUMPF, M. R.; FLEURI, R. M.; FREIRE, I. M.. Participação em banca de Mauren Elisabeth Medeiros Vieira. Auto-representação e atuação dos professores-intérpretes de línguas de sinais: afinal ... professor ou intérprete?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
FLEURI, R. M.; SANTOS, S. C. dos; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; TRAMONTE, Cristiana. Participação em banca de Cátia Weber. Tornar-se Professora Xokeng/Laklãnõ: escolarização, ensino superior e identidade étnica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
TRAMONTE, Cristiana; FLEURI, R. M.; FALCÃO, José Luis Cirqueira; PRADO FILHO, Kleber; RAITZ, Tânia Regina; AZIBEIRO, Nadir Esperança. Participação em banca de Drauzio Pezzoni Annunciato. A liberdade disciplinada: relações de confronto, poder e saber entre capoeristas em Santa Catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
FLEURI, R. M.; MARQUES, Luciana Pacheco; SILVA, Léa Stahlschimidt Pinto; LOPES, Jader Janer Moreira. Participação em banca de Fernanda Dias de Oliveira. Abram seus livros: o discurso sobre diferença nos livros didáticos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

36.
TRAMONTE, Cristiana; CUNHA, Maria Tereza dos Santos; FLEURI, R. M.; FANTIN, Maristela; SOUSA, Ana Maria Borges de. Participação em banca de Gisely Pereira Botega. As relações raciais nos contextos educativos: suas implicações na constituição do autoconceito das crianças negras. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
SILVA, Mauricio Roberto da; FLEURI, R. M.; PASSOS NETO, Nestor Sezefredo dos; FALCÃO, José Luis Cirqueira. Participação em banca de Bruno Emmanuel Santana da Silva. Menino, qual é teu mestre? Capoeira pernambucana e as representações sociais de seus mestres. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

38.
SANTANA, Moisés de Melo; FLEURI, R. M.; VERÇOSA, Élcio de Gusmão. Participação em banca de Clébio Correia de Araújo. Educação como ação cultural para a auto-determinação: um estudo de caso entre estudantes da periferia maceioense. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

39.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; FALCÃO, José Luis Cirqueira. Participação em banca de Drauzio Pessoni Annunciato. Marcialidade e sujeição: relações de poder e confornto na inserção da capoeira na escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

40.
TRAMONTE, Cristiana; FLEURI, R. M.; FALCÃO, José Luis Cirqueira; GRANDO, Beleni Salete; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Valmir Ari Brito. A in-visibilidade da constribuição negra nos grupos de capoeira em Florianópolis. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

41.
GONSALVES, Elisa Pereira; FLEURI, R. M.; MANTOAN, Maria Teresa Egler; HUET, Aparecida Barco Soler. Participação em banca de Osvaldo Tadeu Lopes. Casa da Mangueiras: espaço de aprendencia no cotidiano de adolescentes com vivência de rua. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

42.
FLEURI, R. M.; AQUINO, Estela Maria Motta Lima Leão de; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco; DURAND, Olga Celestina da Silva. Participação em banca de Rosângela Steffen Vieira. Juventude e sexualidade no contexto escolar de assentamentos do Movimento de Trabalhadores Rurais Sem Terra. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

43.
TRAMONTE, Cristiana; FLEURI, R. M.; FANTIN, Maristela; SANTOS, Maria Teresa dos. Participação em banca de Mara Rosane Coelho Teixeira. Em roda dos meninos: um estudo da visão de mundo construída pelas crianças na cotidianideade da doutrina do Santo Daime na Vila Céu Mapiá/AM - 2003. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

44.
FLEURI, R. M.; PEY, Maria Oly; CORRÊA, Guilherme Carlos. Participação em banca de Vera Huber. Cartografias das singularidades de um processo escolarizador. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

45.
FALCÃO, L. F.; FLEURI, R. M.; CUNHA, Maria Tereza dos Santos. Participação em banca de Maria Conceição Coppete. Janelas Abertas: Uma experiência de Educação no Morro Mont Serrat Florianópolis (1996-2002). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

46.
FALCÃO, L. F.; FLEURI, R. M.; NODARI, E. S.. Participação em banca de Janiane Cinara Dolzan. A re-invenção da italianidade em Rodeio, SC. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

47.
FERRI, C.; FLEURI, R. M.; FALCÃO, L. F.; GESSER, V.. Participação em banca de Guilhermina Stucker. A autonomia da Escola Pública sob a ótica docente: o olhar de quem ajuda a tecer a trama. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

48.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; STREK, D. R.; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Márcia Rejania Souza Xavier. Educação e Religião: os entre-lugares da Educação de Adultos na ação educativa do PEACE. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

49.
POMPÊO, Cesar Augusto; FLEURI, R. M.; PHILIPPI, Luiz Sérgio; MEDINA, Naná Mininni. Participação em banca de Jucineide Terezinha Martendal Schmitz. Olhares e trajetórias na educação: entrecruzando saberes interdisciplinares e práticas pedagógicas no município de Alfredo Wagner. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de Santa Catarina.

50.
FLEURI, R. M.. Participação em banca de Silvana da Silva Rufino. Nos Elos da uma Filiação Multiracial: A adoção inter-racial nos limiares da Educação Intercultural. 2003 - Universidade Federal de Santa Catarina.

51.
SILVA, Ana Márcia; DAOLIO, Jocimar; SILVA, Mauricio Roberto da; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Roger Vital França de Andrade. De grades e refugos: analisando a cultura da escola na perspectiva da educação intercultural e interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

52.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite; SILVA, G. F.; WELLER, W. J.. Participação em banca de Maria Izabel Porto de Souza. Construtores de pontes: explorando limiares de experiências em educação intercultural. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

53.
FERREIRA, M. M.; FLEURI, R. M.; SOUSA, F. P.. Participação em banca de Ligia Maria Soufen Tumolo. As características de pessoas que se encontram desempregadas em Florianópolis - SC. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

54.
BASTOS, Fábio da Purificação de; FLEURI, R. M.; GRABAUSKA, C. J.. Participação em banca de Márcio Penna Corte Real. Círculos de cultura na investigação temática de músicas negras: organizando as práticas educativas.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

55.
GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; FLEURI, R. M.; FANTIN, Maristela; SILVA, V. B. M.. Participação em banca de Valmir Coelho Ludwig. Pão e Poesia: a canção na luta popular em Brusque nos anos 1980-95. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

56.
FLEURI, R. M.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Ancelmo Pereira de Oliveira. Os estereótipos e suas variáveis na oralidade escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

57.
SCOCUGLIA, Afonso Celso Caldeira; FLEURI, R. M.; IRELAND, T. D.; CALADO, Á. J. F.. Participação em banca de Gabriele Giacomeli. Igreja Viva: Uma análise da dimensão educativa da Ação Pastoral Popular da Arquidiocese da Paraíba (1966-1973).. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

58.
GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; FLEURI, R. M.; CABRAL, B. A. V.. Participação em banca de Aurora Terezinha Döering Brustolin. Arte, Narrativa oral e pluralidade cultural no ensino superior: uma experiência no Oeste Catarinense. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

59.
WARREN, I. S.; FLEURI, R. M.; PAULILO, M. I. S.; CALDART, R. S.. Participação em banca de Marivone Piana. A Música-Movimento: Estratégias e Significados da Produção Musical do MST.. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

60.
BAPTISTA, C. R.; FLEURI, R. M.; DORNELES, Malvina Do Amaral; DORNELES, B. V.. Participação em banca de Lenise Henz Caçula Pistóia. Des-vantagem e aprendizagem. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

61.
KUNZ, E.; FLEURI, R. M.; SILVA, Ana Márcia; SILVA, V. B. M.. Participação em banca de Mara Shirley Rossi. Elementos indicadores para uma prática pedagógica transformadora: aprendizagem social na Educação Física.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

62.
FLEURI, R. M.; LISBOA, A. M.; PEDRINI, D. M.; VENDRAMINI, C. R.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Valmor João Umbelino. Sócio-economia solidária e educação popular: contradições e perspectivas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

63.
FLEURI, R. M.; PEY, Maria Oly; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; FANTIN, Maristela. Participação em banca de Rejane Klein. Os discursos da alfabetização de adultos e as representações do sujeito analfabeto. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

64.
FLEURI, R. M.; D'AMBRÓSIO, U.; ASSMANN, S. J.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Liliane Neppel. Das entranhas ao estranhamento das relações de poder no cotidiano escolar: questionando a obviedade dos prêmios e castigos. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

65.
ROS, S. Z.; FLEURI, R. M.; BIANCHETTI, L.; ANDALÓ, C. S. A.. Participação em banca de Geovana Mendonça Lunardi. Sobre Travessias: a história de sujeitos que resistem ao estigma social da deficiência.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

66.
FLEURI, R. M.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; COSTA, Marisa Cristina Vorraber; REIS, C. E.; TUMOLO, P. S.. Participação em banca de Maurício José Siewerdt. Da cultura como mediação à mediação como cultura política: um estudo de recepção de educadores do MST frente aos recursos audiovisuais.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

67.
PADILHA, M. I. C. S.; FLEURI, R. M.; TRENTINI, M.; SILVA, D. G. V.; PRADO, M. L.. Participação em banca de Samara Eliane Rabelo. A ludoterapia no processo educativo do cliente diabético para o autocuidado. 1999. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

68.
FLEURI, R. M.; GAUTHIER, J.; FREIRE, I. M.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Ivana Maria Fossari. Oficina com jogos teatrais: instrumento auxiliar na ressignificação das relações interpessoais do profissional da saúde. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

69.
FLEURI, R. M.; GRACIANI, M. S. S.; FANTIN, Maristela; VENDRAMINI, C. R.. Participação em banca de Solange Cristina da Silva. À rua da escola: estudo de significados construídos por adolescentes abrigados.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

70.
GADOTTI, Moacir; BEISIEGEL, C. R.; ROMÃO, José Eustáquio; PICONEZ, S. C. B.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Sonia Couto Souza Feitosa. Método Paulo Freire: Princípios e Práticas de uma concepção popular de educação. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

71.
BASTOS, Fábio da Purificação de; FLEURI, R. M.; FARIA, N.; ODORIZZI, C. M. A.. Participação em banca de Carlos Roberto Nascimento. Fortalecimento e esclarecimento do professor: a vivência de um programa de investigação-ação educacional emancipatória no curso normal da rede pública.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

72.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; FANTIN, Maristela; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Isabel Cristina Tavares. A construção da autonomia num ambiente pré-escolar: um estudo sobre as relações trabalho-lazer. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

73.
PEY, Maria Oly; PASSETTI, E.; FLEURI, R. M.; BAZIN, M.. Participação em banca de Guilherme Carlos Corrêa. Oficina: apontando territórios possíveis em educação. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

74.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; FIALHO, F. A.. Participação em banca de Maria Luiza Pinto Lemos Guerra. A Oficina, Os saberes e os sabores do pão, como prática educativa. Um outro olhar sobre o conhecimento disciplinar escolar. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

75.
FANTIN, Maristela; FLEURI, R. M.; ASSMANN, S. J.; TORRES, A.. Participação em banca de Dóris Regina Marroni Furini. Vidas em construção: tecendo história, caminos e (des)esperanças de adolescentes com vivência de rua em Florianópolis. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

76.
FANTIN, Maristela; FLEURI, R. M.; STOTZ, E. N.; SOUZA, P.. Participação em banca de Cristiana de França Chiaradia. Uma história social da AIDS: estudo de caso sobre a incidência da AIDS em Itajaí/SC. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

77.
FANTIN, Maristela; GRACIANI, M. S. S.; FLEURI, R. M.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Maria de Fátima Pessôa Lepikson. Meninos em risco: análise da prática da (des)proteção em regime de abrigo. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

78.
KUNZ, E.; FLEURI, R. M.; ASSMANN, S. J.; FANTIN, Maristela. Participação em banca de Clóvis Lagranha Teichmann. Atividade física relacionada à saúde no âmbito da Educação Física. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

79.
CAUBET, C. G.; FLEURI, R. M.; HERRMANN, M. L. P.. Participação em banca de Silene Rebelo. Gestão Ambiental Participativa: A lacuna entre a proposta e a implementação.. 1998. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

80.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; BOCK, A. M. B.; ZENDRON, R. C.. Participação em banca de Álvaro Luiz de Aguiar. Psicopatologia: Reflexões.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

81.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; KRAEMER, C.. Participação em banca de Gicele Maria Cervi. Relações de poder saber na escola: Dissertando vivências.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

82.
BOLLMANN, M. G. N.; FLEURI, R. M.; SKLIAR, C. B.; ROS, S. Z.. Participação em banca de Maria do Rocio Coutinho Fritzen. Oficina de profissionalização: construção ou autonomia?. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

83.
ASSMANN, S. J.; MARQUES, C. A.; FLEURI, R. M.; REIS, C. E.. Participação em banca de Suely Wolf Weber. Gramsci e Vygotsky. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

84.
ZUNINO, A. V.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Arnaldo Erwin Mews. A teoria históçrico-cultural nas séries iniciais. Da teoria à prática: um estudo de caso. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

85.
FANTIN, Maristela; MASSA, R.; FLEURI, R. M.; PIACENTINI, T. A.. Participação em banca de Patrícia de Moraes Lima. A ciranda da rua: um estudo sobre a organização dos meninos e meninas que vivem nas ruas em Florianópolis. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

86.
FLEURI, R. M.; SILVA, P. B.; LUCCHIARI, D. H. P. S.; KHOURI, I.; FERREIRA, M. M.. Participação em banca de Marta Azevedo dos Santos. Psicologia Escolar no Brasil: fazeres e saberes. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

87.
FANTIN, Maristela; GARCIA, P. B.; FLEURI, R. M.; WARREN, I. S.. Participação em banca de Fátima Doriette da Silva. Centro de Estudos Cultura e Cidadania - CECA/SC. Um espaço para cidadania em Florianópolis.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

88.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; SIEBERT, R. S. S.. Participação em banca de Denise Medeiros de Albuquerque. A dimensão educativa da prática cooperativista.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

89.
HERTER, M. L.; FLEURI, R. M.; FERREIRA, M. M.; LAMY, G. A. A.. Participação em banca de Sônia Regina de Andrade. A concepção dos educadores acerca do papel da construção do conhecimento na formação das futuras gerações.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

90.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; FACHIN, R. M.. Participação em banca de Maria de Lourdes da Costa Mól. Educação de jovens e adultos: realidade da alfabetização.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

91.
FLEURI, R. M.; VALLA, V. V.; FANTIN, Maristela; PIACENTINI, T. A.. Participação em banca de Sabino Bussanello. Militância e subjetividade: entre crise e devir. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

92.
GADOTTI, Moacir; FLEURI, R. M.; SILVA, J. M.; TEIXEIRA, M. C. S.; FAZENDA, I. C.. Participação em banca de Angela Maria Biz Rosa Antunes. Aceita um conselho? Teoria e prática da gestão participativa na escola pública.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

93.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; SANTOS, V.; ALMEIDA, M. J.. Participação em banca de Ana Maria Hoepers Preve. Sexualidade: quem precisa disso? a trajetória de uma oficina.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

94.
CAUBET, C. G.; FLEURI, R. M.; DIAS, L. C. D.. Participação em banca de Adelino dos Santos Neto. A cartografia como instrumento para educação ambiental e participação comunitária no município de Atlanta (SC). 1997. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

95.
FANTIN, Maristela; FLEURI, R. M.; SMEKE, E. L. M.; PATRÍCIO, Z. M.. Participação em banca de Adir Valdemar Garcia. O Caráter Educativo das ações em saúde: entre o biológico e o político. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

96.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; ANDREOLA, B. A.; KRAEMER, C.. Participação em banca de José Ernesto Fáveri. Uma abordagem teórico-prática da filosofia da educação na concepção freireana.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

97.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; GOULARTE, N. A.. Participação em banca de Celso Kraemer. Teoria e prática da educação libertadora no ensino de filosofia a nível de graduação.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

98.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; BASSO, M. A. J.. Participação em banca de Vania Tanira Biavatti. A orientação educacional sob a perspectiva da análise institucional: um trabalho de grupo de autoformação.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

99.
PEY, Maria Oly; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; MÜLLER, S. A.. Participação em banca de Rute Coelho Zendron. História e cinema em videocassete: a construção de uma experiência didática.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

100.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; MIKOWSKI, T. C.; DIMITRUK, H. B.. Participação em banca de Areti Marie Hartemias Gaidizinski. A prática do professor advogado no ensino jurídico em Santa Catarina.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

101.
FLEURI, R. M.; BRANDÃO, Carlos Rodrigues; WARREN, I. S.; LINSINGEN, D. Ú. S. V.. Participação em banca de Cristiana Tramonte. O samba conquista passagem: As estratégias e a ação educativa das escolas de samba de Florianópolis.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

102.
FLEURI, R. M.; D'AMBRÓSIO, U.; PEY, Maria Oly; SOUZA, A. A.; AZIBEIRO, Nadir Esperança. Participação em banca de Neila Maria Viçosa Machado. Fome e educação: em busca da re-construção da relação integral entre o ser humano e o ato alimentar, no ensino de nutrição. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

103.
FLEURI, R. M.; PEY, Maria Oly; CAETANO, J. C.; PIMENTEL, C. P. B.; BRITO, L. C. C.. Participação em banca de Maria de Fátima da Silva. Saúde e biomedicina: elementos para uma análise da relação saúde-educação. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

104.
WARREN, I. S.; FLEURI, R. M.; REYES, H.. Participação em banca de Tânia Raitz. Discursos Plurais Assessorando um movimento popular em Florianópolis: Estudo de caso de uma organização não-governamental.. 1994. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

105.
PEY, Maria Oly; GALLO, S.; FLEURI, R. M.; BELTRÃO, I. R.. Participação em banca de Cássia Ferri. Classes multisseriadas: que espaço escolar é êsse?. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

106.
FLEURI, R. M.; D'AMBRÓSIO, U.; PEY, Maria Oly; MARTINS, P.. Participação em banca de Nadir Esperança Azibeiro. A criação de relações de saber, poder e prazer na vida e nos processos educativos. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

107.
FLEURI, R. M.; D'AMBRÓSIO, U.; PEY, Maria Oly; SIEBERT, R. S. S.. Participação em banca de Anna Maria Gomes Haensel Schmitt. O fetiche da formação escolar e acadêmica: a coisificação das relações no âmbito escolar e acadêmico. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

108.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; MIKOWSKI, T. C.; RENK, A. A.. Participação em banca de Hilda Beatriz Dimitruk. Recuperando uma experiência de integração ensino/pesquisa/extensão na disciplina de metodologia de pesquisa.. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

109.
ZUNINO, A. V.; D'AMBRÓSIO, U.; FLEURI, R. M.; CREMA, M. C. S.. Participação em banca de Maria Auxiliadora Maroneze de Abreu. Idéia relacionadora CTS: uma aposta no enfraquecimento das relações de poder na educação matemática. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

110.
FLEURI, R. M.; BOLLMANN, M. G. N.; PEY, Maria Oly; BIANCHETTI, L.; FERRI, C.. Participação em banca de Olma Caleffi. Uma experiência em construção: do fazer-se escola pública à práxis político-pedagógica na perspectiva da educação libertadora. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

111.
FLEURI, R. M.; BAZIN, M.; ZILBERSZTAJN, A.; MORAES, R.; PEY, Maria Oly. Participação em banca de Ronaldo Mancuso. A evolução do Programa de Feiras de Ciências do Rio Grande do Sul: avaliação tradicional x avaliação participativa. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

112.
BORGES FILHO, N.; FLORES, B.; FLEURI, R. M.; AURAS, M.; PIACENTINI, T. A.. Participação em banca de Aurea Oliveira Silva. Aprender a calar e aprender a resistir. A Pedagogia do silêncio em Santa Catarina. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

113.
FLEURI, R. M.; SILVA, P. B.; VALLA, V. V.; HERTER, M. L.; ZAGO, Nadir. Participação em banca de Daniela Ribeiro Schneider. Implicações da ideologia médico-psiquiátrica na educação.. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

114.
FLEURI, R. M.; PEY, Maria Oly; BRACHT, V.; SIEBERT, R. S. S.; ERN, E.. Participação em banca de Maria do Carmo Saraiva Kunz. Quando a Diferença é mito: uma análise da socialização específica para os sexos sob o ponto de vista do esporte e da Educação Física.. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

115.
PEY, Maria Oly; FLEURI, R. M.; ALMEIDA, M. J.; BASSO, M. A. J.. Participação em banca de Neiva Beron Kassick. Os caminhos da ruptura do autoritarismo pedagógico: a ruptura das relações autoritárias para a construção coletiva do conhecimento. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

116.
BOLLMANN, M. G. N.; FLEURI, R. M.; ASSMANN, S. J.; LISBOA, T. K.. Participação em banca de Marli Maria Ferreira. Associação de Moradores: interesses em jogo. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

117.
PEY, Maria Oly; SIEBERT, R. S. S.; KUNZ, E.; FLEURI, R. M.; MOCKER, M. C. M.. Participação em banca de Raquel Stela de Sá Siebert. Dominação e autoritarismo na prática pedagógica da Educação Física e as possibilidades de superação. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

118.
BALDIN, N.; JESUS, S. R.; BOLLMANN, M. G. N.; FLEURI, R. M.; ARRUDA JÚNIOR, E. L.. Participação em banca de Samir Ribeiro de Jesus. Trabalho-educação e dominação do trabalhador: a formação histórica do caboclo serrano catarinense. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

119.
PEY, Maria Oly; KASSICK, C. N.; PASSETTI, E.; FLEURI, R. M.; ALMEIDA, M. J.. Participação em banca de Clovis Nicanor Kassick. Os Caminhos da ruptura do autoritarismo pedagógico: o estabelecimento de novas relações sociais como possibilidade de novas relações de trabalho.. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

120.
COSTA, A. B.; ARRUDA JÚNIOR, E. L.; AGUIAR, R. A. R.; FLEURI, R. M.; RODRIGUES, H. W.. Participação em banca de Alexandre Bernardino Costa. Ensino jurídico: disciplina e violência simbólica. 1992. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.

121.
PEY, Maria Oly; VALLA, V. V.; FLEURI, R. M.; FLORES, M. B. R.. Participação em banca de Nivaldo Anibal Goularte. O Ensino da História como compreensão, construção e pronúnica do mundo.. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

122.
CALAZANS, M. J. C.; FLEURI, R. M.; SCHEIBE, Leda; BOLLMANN, M. G. N.. Participação em banca de Sônia Aparecida Branco Beltrame. A educação dos que vivem a resistência 1949;1989: um estudo com pequenos produtores sem-terra, no municícipio de Curitibanos - Santa Catarina. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

123.
FERREIRA, J. R.; FLEURI, R. M.; BOAVENTURA, E.. Participação em banca de Maria Luiza Macedo Abbud. O projeto político de formação de professores a nível de segundo grau: o caso de Londrina - Paraná.. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

124.
WITTMANN, L. C.; FLEURI, R. M.; SCHEIBE, Leda; SILVA FILHO, J. J.. Participação em banca de Rolando Couto Varela. A formação de um homem novo no processo de produção autogestionária. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

125.
TAGLIEBER, J. E.; PERNAMBUCO, M.; FLEURI, R. M.; PEY, Maria Oly; ZUNINO, A. V.. Participação em banca de Elisabete Rabaldo Bottan. A prática de ensino do curso de Ciências numa aboradabem problematizadora: uma proposta utópica. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

126.
CALAZANS, M. J. C.; WARREN, I. S.; FLEURI, R. M.; BOLLMANN, M. G. N.. Participação em banca de Antônio Munarim. A práxis dos movimentos sociais na região de Lages. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

127.
ZUNINO, A. V.; FLEURI, R. M.; PEY, Maria Oly. Participação em banca de Maria Celina Recena Aydos. Pratica de Ensino de Química: uma experiência educacional dialógica. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
CANDAU, Vera; BONAMINO, A.M.C.; BANNELL, R. I.; IVENICKI, A.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Kaé Stoll Colvero. Laicidade, Educação escolar e interculturalidade: concepções em disputa. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
NASCIMENTO, A. C.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Carlos Magno Naglis Vieira. A criança indígena no espaço escolar de Campo Grande/MS: identidade e diferença. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
CIMA, R.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Mariateresa Muraca. Práticas pedagógicas populares, feministas e decoloniais
do movimento de mulheres camponesas em Santa Catarina. 2015. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
PEREIRA, E. M. A.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Mariângela abrão. A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
BARCELOS, V. H. L.; FLEURI, R. M.; KUNZ, E.; POSSA, L.B.; MUNHOZ, M. A.. Participação em banca de Valmir Scott Junior. A afetividade na formação de professores universitários, em licenciaturas, a partir do diálogo entre a educação e o direito. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
CARIGNAN, N.; LEBRUN-BROSSARD, M.; SAVOIE-ZAJC, L.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Corina Borri-Anadon. Pratiques évaluatives des orthophonistes à l'égard des éleves issus de minorités culturelles: une recherche interprétative-critique. 2014. Tese (Doutorado em Doctorat en Éducation) - Université du Québec à Montréal.

7.
BARCELOS, V. H. L.; FLEURI, R. M.; REIGOTA, M. A.. Participação em banca de Ivete Souza da Silva. Antropofagia cultural brasileira e as práticas inventivas de Hélio Oiticica, Paulo Freire e Augusto Boal: contribuições ecologistas e interculturais para a formação de professores e professoras. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
FLEURI, R. M.; REAL, Márcio Penna Corte; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho; FALCÃO, José Luis Cirqueira; TRAMONTE, Cristiana; D'AGOSTINI, A.. Participação em banca de Bruno Emmanuel Santana da Silva. Capoeira de capelo e os intelectuais maloqueiros: limites e possibilidades para formação de educadores(as) populares de capoeira. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
FLEURI, R. M.; MARCON, Telmo; GRANDO, Beleni Salete; REBOLLEDO, N. R.; TRAMONTE, Cristiana; AZIBEIRO, Nadir Esperança. Participação em banca de Clauido Luiz Orço. Educação intercultural e a desconstrução da subalternidade indígena Kaingang. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
FLEURI, R. M.; DORNELES, Malvina Do Amaral; OMEZZANO, G. R.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; HARDT, L. S.. Participação em banca de Maria Conceição Coppete. Educação intercultural e sensibilidade: possibilidades para a docência.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
FLEURI, R. M.; MAFRA, J. F.; FERREIRA, I.; CLIVATE, M. R. C.; TRAMONTE, Cristiana; AZIBEIRO, Nadir Esperança; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Marcia Rejania Souza Xavier. Comunicação, conhecimento e docência na formação de educadores de EJA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
DORNELES, Malvina Do Amaral; FISCHER, N. B.; FLEURI, R. M.; ORO, Ari Pedro; FLORES, Moacyr. Participação em banca de Paulo Petronilio Correia. Ago, Orixá! Gestão de uma jornada afro-estética-trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.
FLEURI, R. M.; GUIMARÃES, V. N.; HARDT, L. S.. Participação em banca de Eliane Vieira Rocha. Construção de uma Comunidade de Aprendizagem no contexto da Reforma: o caso de uma história de aparendizagem de uma equipe escola no Brasil.. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
GADOTTI, Moacir; FLEURI, R. M.; ROMÃO, José Eustáquio; SANTOS NETO, Elydio dos; MRECH, Leny Magalhães. Participação em banca de Jason Ferreira Mafra. A conectividade radical como princípio da educação em Paulo Freire. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

15.
BETOLLI FILHO, C.; NASCIMENTO, A. C.; FLEURI, R. M.; CALDEIRA, A.M.A.; TALAMONI, J.L.B.. Participação em banca de Maria Aparecida de souza Perrelli. Tornando-se professora de ciências com alunos indígenas Kaiwá e Guarani. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista.

16.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite; BARBOSA, Willer de Araújo; ASSIS, Glaucia de Oliveira; TRAMONTE, Cristiana; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Nadir Esperança Azibeiro. Educaçâo Intercultural e Comunidades de Periferia: limiares da formação de educadores(as). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
GADOTTI, Moacir; ARELANO, Lisete Regina Gomes; CORTELLA, Mario Sérgio; ROMÃO, José Eustáquio; BEISIEGEL, C. R.; FLEURI, R. M.; SEVERINO, Antonio Joaquim. Participação em banca de Edgar Pereira Coelho. As Cartas de Paulo Freire: o diálogo como caminho e pedagogia. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

18.
FLEURI, R. M.; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho; MARCON, Telmo; TRAMONTE, Cristiana; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Willer Araujo Barbosa. Cultura Puri e educação popular em Araponga (MG): duzentos anos de solidão em defesa da vida e do meio-ambiente.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
DORNELES, Malvina Do Amaral; FLEURI, R. M.; EGGERT, Edla; SANTOS, Simone Valdete dos; SOUZA, Nadia Geisa de. Participação em banca de Débora Alves Feitosa. Cuidado e Sustentação da Vida: a interface da educação popular no cotidiano de mulheres recicladoras.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
MATE, Cecilia Hanna; ALVES, Nilda Guimarães; FLEURI, R. M.; PONTUSCKA, Nídia Nacib; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Mitsi Pinheiro de Lacerda Leite Benedito. Em redes em formação de professoras em cidades pequenas. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

21.
FLEURI, R. M.; BASTOS, Fábio da Purificação de; PADILHA, Paulo Roberto; SCHEIBE, Leda; TRAMONTE, Cristiana. Participação em banca de Cleonice Maria Tomazzetti. Pedagogia e Infãncia na perspectiva intercultural: implicações para a formação de professores. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
BELLONI, Maria Luiza; MARTINS, Onilza Borges; POSSARI, Lúcia Helena Vendrúsculo; FRANCO, Sérgio; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Maria Lucia Cavalli Neder. A formação do professor à distância: desafios e inovações na direção de uma prática transformadora. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; GOMES, Ana Maria Rebelo; BRIGITTEVIETLER, Renate. Participação em banca de Beleni Salete Grando. Corpo e Educação: as relações interculturais nas práticas corporais Bororo em Meruri-MT. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
GADOTTI, Moacir; FLEURI, R. M.; BEISIEGEL, C. R.; CORTELLA, Mario Sérgio; LIMA, E. C. A. S.. Participação em banca de Paulo Roberto Padilha. Curriculo Intertranscultural: por uma escola curiosa, prazerosa e aprendente. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

25.
COSTA, Marisa Cristina Vorraber; FLEURI, R. M.; VEIGA NETO, Alfredo José; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; KNIJNIK, Gelsa; BUJES, Maria Isabel. Participação em banca de Noeli Weschenfelder. Educação rural no RS - uma história de governamento e de verdades. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
GADOTTI, Moacir; FLEURI, R. M.; BEISIEGEL, C. R.; ROMÃO, José Eustáquio; MENEZES, L. C.. Participação em banca de Angela Maria Biz Rosa Antunes. Leitura do Mundo no contexto da planetarização: por uma pedagogia da sustentabilidade. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

27.
DORNELES, Malvina Do Amaral; FLEURI, R. M.; FISCHER, R. M. B.; LUCE, M. B.; MARZOLA, N. R.. Participação em banca de Álamo Pimentel Gonçalves da Silva. O elogio da convivência e suas pedagogias subterrâneas no Semi-árido brasileiro. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

28.
FISCHMANN, R.; FLEURI, R. M.; SEVERINO, Antonio Joaquim; BIASOLI, Z. M. M.; CATANI, A. M.. Participação em banca de Sônia Maria da Silva Araújo. Cultura e Escolas de Fazenda na Ilha de Marajó: um estudo com base em Raymond Willians. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

29.
FISCHER, N. B.; FLEURI, R. M.; BARCELLOS, D.; SILVA, J. R.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Participação em banca de Gilberto Ferreira da Silva. Do multiculturalismo à Educação Intercultural: estudo dos processos identitários de jovens da escola pública na região metropolitana de Porto Alegre. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.
WARREN, I. S.; FLEURI, R. M.; CARDOZO, A. M. L.; CUNHA, Maria Tereza dos Santos; ASSMANN, S. J.; REIS, M. J.; FANTIN, Maristela. Participação em banca de Cristiana Tramonte. Com a Bandeira de Oxalá! Trajetória, práticas e concepções das religiões afro-brasileiras na Grande Florianópolis.. 2001. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
SCHULZE, C. M. N.; FLEURI, R. M.; ANGOTTI, J. A. P.; REIGOTA, M. A.; FONSECA, O.; OLIVEIRA, M. A.; TRAMONTE, Cristiana. Participação em banca de Valdo Hermes de Lima Barcelos. Texto Literário e Ecologia: a contribuição das idéias de Octavio Paz às questões ecológicas contemporâneas. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
SGUISSARDI, V.; FLEURI, R. M.; GEBARA, A.; VALLA, V. V.; FONTANELLA, F. C.. Participação em banca de Elisa Pereira Gonsalves. A difícil arte de olhar para Si e para o Outro: Os Sentidos da Educação Popular na Atualidade.. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

33.
GADOTTI, Moacir; TORRES, C. A.; BEISIEGEL, C. R.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de José Eustáquio Romão. Dialética da diferença: o projeto da escola básica cidadã frente ao projeto pedagógico neoliberal. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

34.
ARRUDA JÚNIOR, E. L.; AGUIAR, R. A. R.; FLEURI, R. M.; AGUIAR, O. M. B.; CAUBET, C. G.; LIMA, R. K.. Participação em banca de Horácio Wanderley Rodrigues. A crise do ensino jurídico de graduação no Brasil comtemporâneo: para além do senso comum.. 1992. Tese (Doutorado em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
KONDER, L.; FLEURI, R. M.; MATA, M. L.; VALLA, V. V.; LÜDKE, M.. Participação em banca de Maria da Graça Nóbrega Bollmann. Do movimento social à escola sindical: a trajetória da educação de classe do trabalhador rural dos Vales dos Rios Tijucas e Itajaí-açu/ Santa Catarina.. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
BARCELOS, V.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Wenceslau Virgilio Cardoso Leães Filho. Uma possibilidade educacional do movimento humano (se-movimentar) no contexto do mundo da criança e da educação física escolar. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
MARQUES, Luciana Pacheco; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Gláucia de Cássia Magalhães da Silva Cavaliere. Pra que eu tenho de ir à escola?...
A inter-relação dos significados sobre a educação tecidos pelos praticantes do cotidiano escolar em contexto de multiplicidade de alunos e alunas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
NASCIMENTO, A. C.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Carlos Magno Naglis Vieira. A criança indígena no espaço escolar de Campo Grande/MS: identidade e diferença. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
DORNELES, Malvina Do Amaral; AXT, M.; KELLER, D.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Maria Helena de Lima. Diásporas mentais e outras emergências: educação, música e novas tecnologias. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
FLEURI, R. M.; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; TRAMONTE, Cristiana; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Claudio Luiz Orço. A educação indígena no oerte de Santa Catarina: suas implicações no processo de empoderamento da identidade cultural. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
FLEURI, R. M.; STOLZ, T.; HARDT, L. S.; GARCIA, W. A. C.; FIGNONI, A.. Participação em banca de Maria Conceiçao coppete. Docência, uma obra de arte. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
FISCHER, N. B.; ORO, Ari Pedro; FLORES, Moacyr; FLEURI, R. M.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Participação em banca de Paulo Petronilio Correia. Agô Orixa! Gestão de uma jornada afro-estética-trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; FALCÃO, José Luis Cirqueira; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho; BASTOS, Fábio da Purificação de. Participação em banca de Márcio Penna Corte Real. As musicalidades das rodas de capoeira(s): diálogos interculturais, campo e atuação de educadores. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; ASSIS, Glaucia de Oliveira; BARBOSA, Willer de Araújo. Participação em banca de Nadir Esperança Azibeiro. Educação Intercultural e Comunidades de Periferia: limiares da formação de educadores. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Willer Araujo Barbosa. Duzentos Anos de Solidão em defesa da vida e do meio ambiente: jornadas interculturais em Araponda. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
FLEURI, R. M.; BELLONI, Maria Luiza. Participação em banca de Maria Lucia Cavalli Neder (Q). A formação do professor a distância: desafios e inovações na direção de uma prática transformadora. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; VIERTHER, R. B.; HASSE, M.; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; VENDRAMINI, C. R.. Participação em banca de Beleni Salete Grando. As Relações interculturais nas práticas corporais dos Bororo de Mato Grosso: em busca de referenciais para a formação de educadores. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
GADOTTI, Moacir; FLEURI, R. M.; BEISIEGEL, C. R.. Participação em banca de Paulo Roberto Padilha. O Curriculo Intercultural como desafio da Escola Pública. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
BATALHA, A. P. P. B. A.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Maria do Carmo Saraiva Kunz. Gênero e Estética na Educação: Contributos para a Inclusão da dança nos currícula. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
FLEURI, R. M.; BASTOS, Fábio da Purificação de; ROCHA, E. A. C.. Participação em banca de Cleonice Maria Tomazzetti. Pedagogia e infância na perspectiva intercultural: Implicações para a formação de educadores. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
SCHULZE, C. M. N.; FLEURI, R. M.; ANGOTTI, J. A. P.. Participação em banca de Valdo Hermes de Lima Barcelos. Ecologia, Literatura e Educação Ambiental: a contribuição das idéias de Octávio Paz às questões ecológicas contemporâneas.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
SGUISSARDI, V.; FLEURI, R. M.; VALLA, V. V.; GOHN, M. G.; FONTANELLA, F. C.. Participação em banca de Elisa Pereira Gonsalves. A difícil arte de olhar para si e para o outro. Questões atuais sobre educação popular. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Qualificações de Mestrado
1.
TAMBORIL, M. I. B.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Emanuelly Cristiny Vieira Rodrigues. Relações interculturais no processo de escolarização em uma escola de fronteira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondonia.

Outros tipos
1.
FLEURI, R. M.; REBOLLEDO, N. R.; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz. Participação em banca de Cátia Weber. Professoras Xokleng: identidade étnica sob a perspectiva intercultural. 2006. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; VAZ, Alexandre. Participação em banca de Gisely Pereira Botega. A construção do auto-conceito na construção da identidade das crianças negras na comunidade de Paulo Lopes/SC. 2004. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
FLEURI, R. M.; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco. Participação em banca de Willer Araújo Barbosa. Em defesa da Vida e do Meio Ambiente - Uma Jornada Intercultural: Puri em Araponga/MG. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
FLEURI, R. M.; OROFINO, M. I. R.; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi. Participação em banca de Márcia Rejania Souza Xavier. Os entre-lugares da educação de adultos em um contexto religioso. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
FERRI, C.; FLEURI, R. M.; FALCÃO, L. F.. Participação em banca de Guilhermina Stuker. Autonomia da Escola Pública. 2002. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
FLEURI, R. M.; CIAVATTA, M. A.. Membro da banca examinadora do concurso público para a carreira do Magistério Superior, na classe de Professor Titular, na área de Educação e Trabalho.. 1994. Universidade Federal Fluminense.

2.
FLEURI, R. M.; PUCCI, B.; TESSER, O.. Presidente da Banca de Concurso Público a Professor Titular no campo de Educação Brasileira no Centro de Ciências da Educação. 1994. Universidade Federal de Santa Catarina.

Concurso público
1.
FLEURI, R. M.; LEAL, E. J. M.; EVANGELISTA, O.; SILVA FILHO, J. J.. Banca Examinadora do Concurso Público para professor Assistente na área de educação brasileira.. 1993. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
FLEURI, R. M.; EVANGELISTA, O.; LEAL, E. J. M.. Banca examinadora de processo de seleção simplificada para Professor Substituto na área de Educação Brasileira.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
FLEURI, R. M.; BOLLMANN, M. G. N.; MACHADO, M. N. M.; OLIVEIRA, R. D.; MINAYO, M. C. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o Magistério, como Professor Adjunto na Área de Políticas Sociais e Educação do Departamento de Teoria e Prática de Educação Especial.. 1991. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
FLEURI, R. M.; LEAL, E. J. M.; EVANGELISTA, O.; ERN, E.. Comissão Examinadora para o Concurso Público na Área de Educação Brasileira para Professor Assistente.. 1991. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
FLEURI, R. M.. Comissão de Examinadores do Concurso para professor do Departamento de Teoria e Prática do Ensino, na área de conhecimento de Teoria e Prática da Educação de Adultos.. 1991. Universidade Federal Fluminense.

6.
FLEURI, R. M.; BOLLMANN, M. G. N.. Comissão de seleção dos candidatos ao curso de pós-graduação em educação e movimentos sociais.. 1989. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
FLEURI, R. M.; LEAL, E. J. M.; OLIVEIRA, M. A.; ERN, E.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente no campo de conhecimento de Educação Brasileira.. 1989. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
FLEURI, R. M.; GIRARDI, C. I.; ETGES, N. J.; VALENÇA, V. L. C.. Comissão Examinadora para concurso público em Fundamentos da Educação.. 1989. Universidade Federal de Santa Catarina.

Outras participações
1.
FLEURI, R. M.. processo seletivo dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica - IFC. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

2.
FLEURI, R. M.. Comissão Científica do IV Seminário de Educação - Interculturalidade e formação docent: desafios e possibilidades. 2011. Universidade Federal de Rondônia.

3.
FLEURI, R. M.; ALVES, Nilda Guimarães; RAGO, L. M.; STREY, M. N.; ALBUQUERQUE JUNIOR, D. M.; MACHADO, L.Z.. 70. Premio Construindo a Igualdade de Gênero. 2011. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

4.
TRAMONTE, Cristiana; FLEURI, R. M.. A in-visibilidade da constribuição negra nos grupos de capoeira de Florianópolis. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
FLEURI, R. M.; ERN, E.; ROS, S. Z.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Professor Adjunto II para Professor Adjunto III do Professor Paulo Sergio Tumolo. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
FLEURI, R. M.; MIOTTO, R. C. T.. Nos elos de uma filiação multirracial: a análise da construção de identidades em crianças negras adotadas por familias brancas. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
FLEURI, R. M.; TRAMONTE, Cristiana; CUNHA, Maria Tereza dos Santos; VAZ, Alexandre. Em roda dos meninos/as: um estudo da concepção de mundo construída pelas crianças através das brincadeiras e da prática escolar, na codidianidade da doutrina do Santo Daime na Vila Céu do Mapiá.. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
FLEURI, R. M.; BELTRAME, Sônia Aparecida Branco; MUSSOI, O.. Jovens-adolescentes no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra: desconstruindo outras cercas. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
FLEURI, R. M.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFRN. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

10.
FLEURI, R. M.. Comissão de avaliação de Periódicos da Área de Educação. 2003. Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação.

11.
FLEURI, R. M.. Cartografias das singularidades de um processo escolarizador. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
FLEURI, R. M.. A influência do paradigma Turismo na Construção dos corpos dos profissionais da área. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

13.
FLEURI, R. M.. Casa das Mangueiras: Espaço de aprendência no cotidiano de adolescentes com vivência de rua. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

14.
FLEURI, R. M.. Cuidado e sustentação da vida: a interface da educação popular no cotidiano de mulheres recicladoras. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
FLEURI, R. M.; BECKER, A. C.; ROS, S. Z.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional do Professor Adjunto II para Professor Adjunto III do Professor Dr. João Josué da Silva Filho. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
FLEURI, R. M.; DAROS, M. D.; MORAES, M. C. M.. Comissão de Avaliação do Processo de Progressão Funcional de Professor Adjunto III para IV da Professora Ida Mara Freire.. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
FLEURI, R. M.; ERN, E.; FANTIN, Maristela. Comissão de avaliação do processo de progressão funcional de Professor Adjunto II para Professor Adjunto III, da Professora Célia Regina Vendramini.. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
FLEURI, R. M.; ANGOTTI, J. A. P.; AURAS, M.; BELLONI, Maria Luiza; SOUZA, F. C.; RADOS, G. J. V.. Comissão de Avaliação de Projetos do FUNPESQUISA.. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
FLEURI, R. M.. Representante dos pesquisadores do Centro de Ciências da Educação na Câmara de Pesquisa.. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
FLEURI, R. M.; SPONCHIADO, J. I.; CARVALHO, D. C.; SILVA FILHO, J. J.; GARCIA, W. A. C.; CISNE, M. F.; VERÍSSIMO, M. S.; BOHN, M. C. R.; ROCHA, E. A. C.; BIANCHETTI, L.. Comissão para promover a articulação entre as diversas instâncias nas quais se desenvolva a pesquisa no Centro de Educação, bem como a divulgação de seus resultados e a criação de espaços para discussão e debate.. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
FLEURI, R. M.; RADOS, G. J. V.; ZAGO, Nadir; AURAS, M.; BELLONI, Maria Luiza. Comissão de Avaliação de Projetos do FUNPESQUISA.. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
FLEURI, R. M.; MUZZI, M. C.; KASSICK, C. N.. Comissão de Processo Administrativo Disciplinar, destinada a apurar a responsabilidade da servidora Professora Araci Hack Catapan.. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
FLEURI, R. M.; DELIZOICOV, Demétrio; BIANCHETTI, L.. Presidente da Comissão de sindicância e/ ou de processo disciplinar.. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
FLEURI, R. M.; ERN, E.; MANHÃES, L. C. L.. Comissão de avaliação de progressão funcional dos professores Edna Garcia Maciel Fiod de Professor Adjunto III para professor Adjunto IV e da professora Ida Mara Freire de professora Adjunto I para Adjunto II.. 1997. Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
FLEURI, R. M.; DINON, L. L.; BOLLMANN, M. G. N.. Comissão de avaliação do estágio probatório dos professores: Paulo Sérgio Tumolo, Olga Celestina Durand Mussoi e Antônio Munarim.. 1994. Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
FLEURI, R. M.; SCHEIBE, Leda; CASONATO, O.; AURAS, M.; CARDOSO, A. M.. Comissão de avaliação de Projetos do FUNPESQUISA.. 1993. Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
FLEURI, R. M.; MOREIRA, M. S. B.; PIAZZA, M. F. F.. Comissão de Inquérito Administrativo para apurar a responsabilidade do Servidor, Professor Adjunto do Depto de Arquitetura e Urbanismo Paulo César Gobbi, quanto a acumulação ilícita.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
FLEURI, R. M.; ASSMANN, S. J.; AURAS, M.; ERN, E.. Banca examinadora de processo de seleção simplificado para professor visitante.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
FLEURI, R. M.; LEAL, E. J. M.; SILVA, W. J.. Comissão de acompanhamento de estágio probatório.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
FLEURI, R. M.; LEAL, E. J. M.; BOLLMANN, M. G. N.. Comissão de avaliação para progressão funcional da Professora Silvia Zanatta da Ros em nível horizontal, de assistente III para Assistente IV - DE.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
FLEURI, R. M.; DELIZOICOV, Demétrio; LEAL, E. J. M.; ANDALÓ, C. S. A.; BOLLMANN, M. G. N.. Comissão de avaliação para progressão funcional da professora Ana Beatriz Cerizara.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
FLEURI, R. M.; EVANGELISTA, O.; SCHMIDT, W.; LEAL, E. J. M.; WITTMANN, L. C.. Comissão para elaborar proposta de discussão ampla da Avaliação de desempenho do professor na universidade.. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
FLEURI, R. M.; CASTÍGLIA, R. C.; GIRARDI, C. I.. Comissão de avaliação para progressão funcional vertical do Professor Edmilson Antônio Dias.. 1991. Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
FLEURI, R. M.; ALLES, M. C.; GIRARDI, C. I.. Comissão de avaliação para progressão funcional vertical da Professora Maria Inês Rocha.. 1991. Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
FLEURI, R. M.; SILVA, W. J.; LEAL, E. J. M.; JANTSCH, A. P.. Comissão para acompanhar tramitação do processo de pedido de licença sem remuneração do professor Antônio Elizeo Pazeto.. 1991. Universidade Federal de Santa Catarina.

36.
FLEURI, R. M.; ROS, S. Z.; JANTSCH, A. P.. Comissão para atualizar e elaborar Plano Trienal do Depto de Estudos Especializados em Educação.. 1991. Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
FLEURI, R. M.; GIRARDI, C. I.; VALENÇA, V. L. C.. Comissão de avaliação de desempenho da Professora Rose Marize de Freitas Nunez para progressão vertical de Professor Auxiliar IV para Assistente I.. 1990. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Seminario Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão do Ifc - II SIEPEPE/IFC.Formação Científica e tecnológica e os desafios interculturais, inclusivos e ambientais no contexto contemporâneo. 2014. (Seminário).

2.
II Seminário Internacional Culturas e Desenvolvimento. Mesa de Encerramento: Territórios Contestados e Educação Intercultural: perspectivas e desafios para a América Latina. 2014. (Congresso).

3.
Syrie: reconstructions, immaterielles et materielles? - Projet d'une Université Populaires Syrienne.« Conversité » : construction dialogique de l?Université populaire. 2014. (Simpósio).

4.
II Colóquio Paulo Freire.Diálogos com/em Paulo Freire. 2013. (Simpósio).

5.
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3.Universidade: pesquisa e extensão para a inclusão em tempos de produtivismo. 2013. (Seminário).

6.
VII Seminário Catarinense de Ensino Religioso.Ensino Religioso em Debate: finalidades, conteúdos e metodologias. 2013. (Seminário).

7.
V Seminário Vozes da Educação.Identidades, Interculturalidade e Educação. 2013. (Seminário).

8.
22o. Seminário de Iniciação Científica.Pesquisa e Inclusão digital. 2012. (Seminário).

9.
35a. Reunião Anual da ANPEd. Enfoque feminista da perspectiva político-pedagógica freiriana. 2012. (Congresso).

10.
35a. Reunião Anual da ANPEd. Perspectivas epistemológicas em Educação Popular. 2012. (Congresso).

11.
5o. Seminário Fronterias Étnico-culturais e fronteiras da exclusão.Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão 2002-2012: 10 anos fazendo a diferença. 2012. (Seminário).

12.
II Forum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Educação intercultural e inclusão digital na escola. 2012. (Congresso).

13.
I Seminário de Integração Ensino Pesquisa e Extensão."Que Educação e que Pesquisa a sociedade catarinense demanda ao IFC?". 2012. (Seminário).

14.
IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. DEsafios da educação etno-racial: Interculturalidade e descolonização. 2012. (Congresso).

15.
IV Encontro de Pesquisa em Inclusão escolar da Pessoa com Deficiência: abordagens metodológicas.Educação para a diversidade e cidadania (conferência de abertura). 2012. (Simpósio).

16.
Semana Pedagógica SENAC/CE 2012.Educação intercultural inclusiva: conceitos, desafios e perspectivas comunicacionais em comunidades de práticas e conhecimentos. 2012. (Encontro).

17.
Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação - FURB.Educação intercultural e inclusão digital na escola. 2012. (Simpósio).

18.
34a. Reunião Anual da Anped. Direitos Humanos, Sujeitos e Movimentos Sociais: educação no campo, quilombola, ambiental e relações de gênero. 2011. (Congresso).

19.
Aula Inaugural Turma 2011 - PPGE-UCDB.Pesquisa e Interculturalidade: novas concepções epistemológicas. 2011. (Outra).

20.
III SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Y EDUCACIÓN INDÍGENA ?CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA Y MULTILINGÜISMO.DESAFÍOS INTERCULTURALES EN ESCUELAS DE FRONTERA. 2011. (Seminário).

21.
II Seminário Nacional Educação e pluralidade sócio-cultural.Tempos, espaços e sujeitos da educação: desafios da contemporaneidade. 2011. (Seminário).

22.
IV Seminário de Educação - Interculturalidade e formação docente: desafios e possibilidades.Comissão Científica. 2011. (Seminário).

23.
IV Seminário Povos Indiígenas e sustentabilidade: Saberes tradicionais e formação acadêmica.Avaliação da produção academica indigena. 2011. (Seminário).

24.
Programa de Pós-Graduação em Educação - UCDB: aula inaugural Turma 2011.Pesquisa e interculturalidade: novas concep'ões epistemológicas. 2011. (Outra).

25.
Simpósio de Pesquisa em Tecnologias Digitais e Sociabilidade: Mídias Sociais, Saberes e Representações.Movimento Social Software Livre pela Inclusão Digital e Educação Popular. 2011. (Simpósio).

26.
Simpósio Internacional Merleau-Ponty vivo aos 50 anos de sua morte: percutsos ao redor da fenomenologia.Educação Intercultural, Paulo Freire e Merleau-Ponty.. 2011. (Seminário).

27.
33a. Reunião Anual da ANPEd. Pesquisa(s) no Ensino Fundamental: dimensões teórico-metodológicas e políticas. 2010. (Congresso).

28.
Conference - CSSE - The Canadian Society for the Study of Education. Interculturalism, Education and Social Movements in Brazil. 2010. (Congresso).

29.
III Seminário Internacional de Educação. Pesquisas em Educação: no Brasil e no Mundo.Pesquisas em educação no Brasil: a questão da diferença cultural. 2010. (Seminário).

30.
II Seminario de Educación Intercultural Bilingue y Educación.EDUCACIÓN, LENGUAS Y CULTURAS EN EL MERCOSUR: Pluralidad cultural e inclusión social en Brasil y Paraguay. 2010. (Seminário).

31.
IV Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e fronteiras da exclusão..A escola como espaço-tempo de negociação das identidades-diferenças: apreciação dos observadores.. 2010. (Seminário).

32.
XIV Congresso de Educação - Saber 2010. Entre limites e limiares de culturas - A educação na perspectiva intercultural. 2010. (Congresso).

33.
XV ENDIPE. EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA: NOVOS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Congresso).

34.
III Seminario de Educação - DEPA; V simpósio de Educação - CMCG.A produção das diferenças pela escola. 2009. (Seminário).

35.
II Seminário de Educação: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR..Conferência de encerramento: Interculturalidade: Conceitos e desafios. 2009. (Seminário).

36.
I Seminario de Educación Intercultural Bilingue y Educación.EDUCACIÓN INTERCULTURAL: desafíos y perspectivas respecto de la identidad y la diferencia cultural. 2009. (Seminário).

37.
Seminário Internacional: Ambientes urbanos e urbanidades.Dispositivos técnicos, disposições sociais: em direção de quais urbanidades?. 2009. (Seminário).

38.
V Congreso Nacional y III Internacional de Investigación Educativa. Desafíos epistemológicos emergentes en la relación intercultural. 2009. (Congresso).

39.
XII Congresso da ARIC (Association Internationale pour la Recherche Interculturelle). Antropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental ? a construção da reciprocidade antropofágica no Brasil a partir do contexto latino-americano. 2009. (Congresso).

40.
15º Congrès de l'Association Mondiale des Sciences de l'EDucation (AMSE). Rebelliousness and democracy at school. 2008. (Congresso).

41.
2º Encuentro Interamericano de Líderes y Educadores Indígenas.Gobernabilidad y Pueblos Indígenas. 2008. (Encontro).

42.
75º Colóquio em Educação.INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO. 2008. (Outra).

43.
Conferencia Magistral: Interculturalismo, educación y movimientos sociales.Interculturalismo, educación y movimientos sociales. 2008. (Outra).

44.
II Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. A Interculturalidade e a emergência de novos paradigmas. 2008. (Congresso).

45.
II Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Educação Inclusiva: Desafios e Perspectivas para a educação intercultural. 2008. (Congresso).

46.
II Congresso Internacional COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS. ?Entrelugares? identificados numa experiência de intercâmbio universitário intercultural na Itália. 2008. (Congresso).

47.
III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Esclusão - As Identidades-diferenças culturais em contextos pós-coloniais.Identidades e diferenças culturais em contextos pós-coloniais. 2008. (Seminário).

48.
Il dialogo tra le reti interculturali: questioni e prospettive.conferencia. 2008. (Simpósio).

49.
IV Seminario de Educação - SMED.Relações Interétnicas na Educação. 2008. (Seminário).

50.
Seminario: Propuesta de construcción pedagógica intercultural de la identidad y la diferencia.Construcción pedagógica intercultural de la identidad y la diferencia. 2008. (Seminário).

51.
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire ?Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido?. DESCONSTRUIR O AUTORITARISMO: descolonizar o saber e o poder. 2008. (Congresso).

52.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região sul-ANPED SUL.Discussões acerca da Educação Intercultural hoje. 2008. (Seminário).

53.
30a. Reunião Anual da Anped. A contribuição de Victor Valla ao pensamento da Educação Popular: diferentes olhares. 2007. (Congresso).

54.
Encontro de Avaliação do Programa Curumim - SESC.Educação Intercultural e Cidadania. 2007. (Encontro).

55.
Huitième journées d'édutes internationales. CRIE, CRCIE, Université de Sherbrooke..Complexité, interculturalité et participation des familles: les recherches brésiliennes sur les défis émergeant dans la formation des éducateurs aux processus inclusifs. 2007. (Seminário).

56.
Orientação Intercultural: novas reflexões e campos de intervenção.Interculturalidade e suas dimensões. 2007. (Seminário).

57.
Seminario de Doctorado em Educación.Intercultura, educación y movimientos sociales em Brasil. 2007. (Seminário).

58.
V Congresso Europeo CEISAL de latinoamericanistas. Contribución para la definición de un marco teórico y metodológico de la educación ambiental e intercultural para un desarrollo sostenible. 2007. (Congresso).

59.
VI Encontro Multidisciplinar de Educação.Conferencia de Abertura: Pesquisa em educação: Diversidade e perspectiva. 2007. (Encontro).

60.
XI Congresso Internacional de Educação Familiar - Familia Plural Educação Singular. Atelier 22: Famille, école, multiculturalité.. Complexité, interculturalité et participation des familles: les défis emergeant dans le système educationel aux processus inclusifs.. 2007. (Congresso).

61.
XI Congresso Internacional de Educação Familiar - Familia Plural Educação Singular. Simposium 15: La participation des parents au sein des institutions éducatives: entre modèles pluriels et pratiques singulières.. Complexité, interculturalité et partipation des familles: les défis émergeant dans la formation des éducateurs au processus inclusifs.. 2007. (Congresso).

62.
III Seminário Internacional Educação Intercultural, Movimentos Sociais e sustentabilidade.Perspectivas epistemológicas e didático-pedagógicas emergentes no processo de formação de educadores de capoeira no Brasil. 2006. (Seminário).

63.
40 Anos de Pós-graduação em Educação no Brasil: Produção de conhecimentos, poderes e práticas. 28a. Reunião Anual da ANPEd. 2005. (Congresso).

64.
Cotidiano: diálogos sobre diálogos. Participação como membro da comissão organizadora. 2005. (Congresso).

65.
Cotidiano: diálogos sobre diálogos. Práticas Interculturais e Educação. 2005. (Congresso).

66.
V Forum Social Mundial. V Forum Social Mundial. 2005. (Congresso).

67.
Colóquio Internacional - Movimentos Sociales.Intercultura, movimientos sociales y educación: la perspectiva de las investigaciones desarrollada por el Núcleo Mover.. 2004. (Outra).

68.
III Colóquio de Educação - A formação do Educador no Século XXI.Desafios de uma política intercultural de Educação. 2004. (Outra).

69.
III Fórum Regional de Educação Ambiental na UFV.Educação Ambiental, Movimento e Cultura. 2004. (Outra).

70.
26º Reunião Anual da ANPEd.MInicurso Educação Popular: Princípios epistemológicos e metodológicos. 2003. (Outra).

71.
A complexidade no quotidiano escolar.A complexidade no quotidiano escolar. 2003. (Seminário).

72.
Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.26º Reunião Anual da ANPEd. 2003. (Encontro).

73.
Forum Social Mundial. Educação e Tranformação Social. 2003. (Congresso).

74.
I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares.I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. 2003. (Outra).

75.
Papo Cerrado.Cultura, interculturalidade e identidades postiças. 2003. (Encontro).

76.
Reuniâo Comite Científico da ANPED. Comite Científico Anped. 2002. (Congresso).

77.
XI ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática.A formação de educadores numa perspectiva intercultural: questões emergentes. 2002. (Encontro).

78.
Forum Mundial da Educação. Forum Mundial da Educação. 2001. (Congresso).

79.
Seminário Regional Construindo a escola democrática e popular.Construindo a escola democrática e popular. 2001. (Seminário).

80.
XX Assembléia do CLACSO - Conselho Latino Americano de Ciências Sociais. XX Assembléia do CLACSO - Conselho Latino Americano de Ciências Sociais. 2001. (Congresso).

81.
8° Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa. Corpo: Gênero e etnia na formação do Professor. 2000. (Congresso).

82.
Comunicação e corpo.Curso de Extensão: Comunicação e corpo, ministrado pela Professora Maria Cristina Eitler.. 1992. (Outra).

83.
Formação do educador no terceiro grau - A contribuição dos Agentes Responsáveis pela Formação do Educador e seu compromisso com a Educação Brasileira.Bases teóricas e políticas da pesquisa e extensão em Educação. 1992. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BACKES, J. L. ; PAVAN, R. ; MEDEIROS, H. Q. ; FLEURI, R. M. . VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. 2016. (Congresso).

2.
BORRI-ANADON, C. ; FLEURI, R. M. ; ANDREW, M. M. ; MAGNAN, M. ; BORGES, M. K. . II Seminário Comparativo Quebec - Brasil / II Colloque de Coopération Brésil Québec. 2016. (Congresso).

3.
SCHENKEL, C. ; RIBEIRO, E. A. W. ; FLEURI, R. M. . III Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do Instituto Federal Catarinense (III SIEPE). 2016. (Congresso).

4.
FLEURI, R. M.; BORRI-ANADON, C. ; BORGES, M. K. ; MAGNAN, M. ; MCANDREW, M. ; POTVIN, M. ; ODININO, J. P. Q. . I Colóquio de Cooperação Brasil Quebec - I Colloque de Coopération Brésil Québec. 2015. (Congresso).

5.
FLEURI, R. M.. 55 Congreso Internacional de Americanistas "Conflicto, paz y construcción de identidades en las Américas". 2015. (Congresso).

6.
FLEURI, R. M.; SCHENKEL, C. ; QUADROS, S. F. ; RAQUEL, R. ; FERNANDES, S. R. S. . II SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IFC. 2014. (Congresso).

7.
FLEURI, R. M.; BARBOSA, Willer de Araújo ; GARCIA, Regina Leite ; PRETTO, N. ; CIMA, R. ; SANTOS, M. P. ; LECHER, S. ; REIGOTA, M. A. . Pesquisa Participante do IFC : seminários 2013. 2013. (Outro).

8.
FLEURI, R. M.; ANDREW, M. M. ; REBOLLEDO, N. R. ; FERNANDEZ, M. P. M. ; SANTOS, G. A. . Roda de conversa sobre pesquisas e cooperação científica internacional. 2012. (Outro).

9.
FLEURI, R. M.. Reunião de pró-reitores e de coordenadores do IFC. 2012. (Outro).

10.
FLEURI, R. M.; PRATA, A. T. . XII Congresso da Association pour la Recherche Interculturelle. 2009. (Congresso).

11.
FLEURI, R. M.; GARCIA, Regina Leite ; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho ; AZIBEIRO, Nadir Esperança ; REAL, Márcio Penna Corte ; BARBOSA, Willer de Araújo ; TRAMONTE, Cristiana ; LIMA, Meylí ; WEBER, Cátia ; SANTOS, Bartira Telles Pereira ; SILVA, Bruno Emmanuel Santos da ; ANNUNCIATO, Dráuzio Pezzoni ; GIWA, Gillian Travia ; FIGUEIREDO, Clara de Freitas ; RODRIGUES, Thaís Fernanda Castro ; NARDI, Ivanete . I Colóquio Mover: Diálogos em torno da Educação Intercultural. 2006. (Congresso).

12.
FLEURI, R. M.; FREITAS, Mário Jorge Cardoso Coelho . III Seminário Internacional Educação Intercultural, movimentos sociais e sustentabilidade. 2006. (Congresso).

13.
FLEURI, R. M.. II ENCONTRO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA: O Curso de Pedagogia Hoje: para que e por que, como e com quem?. 2005. (Congresso).

14.
FLEURI, R. M.; WARREN, I. S. ; GROSSI, M. P. ; PEDRINI, D. M. . II Seminário Internacional Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais. 2003. (Congresso).

15.
FLEURI, R. M.; KNIJNIK, Gelsa . Reunião do Grupo de Trabalho de Educação Popular da ANPEd. 2001. (Congresso).

16.
FLEURI, R. M.; PEDRINI, D. M. ; WARREN, I. S. ; GROSSI, M. P. . 4o. Seminário Rizoma. 2001. (Congresso).

17.
FLEURI, R. M.; WARREN, I. S. ; GROSSI, M. P. ; PEDRINI, D. M. . 3o. Seminário Rizoma. 2001. (Congresso).

18.
FLEURI, R. M.; WARREN, I. S. ; GROSSI, M. P. ; PEDRINI, D. M. . 2o. Seminário Rizoma. 2001. (Congresso).

19.
FLEURI, R. M.; WARREN, I. S. ; GROSSI, M. P. ; PEDRINI, D. M. . 1o. Seminário Rizoma. 2000. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Eliton Clayton Rufino Seara. Entre o saber científico e o Nhembo?ea (saber) Guarani: Trajetórias históricas de estudantes Guarani pós Ensino Superior Indígena em Santa Catarina. Início: 2016. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto. Início: 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Rita de Cassia Lopes Hass. Ponta do Coral: desenvolvimento urbano e movimento ecológico. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

2.
Kelly Aparecida dos Santos. Sujeitos em contextos de violências: o cuidado no Centro de Atendimento às Vítimas de Crimes. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

3.
Zenete Ruiz da Silva. Práticas pedagógicas interculturais na tríplice fronteira Brasil, Colômbia e Peru: um estudo na Escola Estadual Marechal Rondon. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

4.
Ivanete Nardi. Intercultura e Sustentabilidade:um estudo de caso centrado nas interrelações com as comunidades de pesacadores de Porto Said e Rio Bonito, município de Botucatu (SP). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

5.
Leandro de Oliveira Acordi. Memória e experiência: elementos de formação do sujeito de capoeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

6.
Marisa Fátima Padilha Giroletti. Cultura Surda e educação escolar Kaingang. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

7.
Benedito Carlos Libório Caires Araujo. A capoeira na sociedade do capital: A docência como mercadoria-chave na transformação da capoeira no século XX. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

8.
Cátia Weber. Tornar-se professora xokleng/Laklãnõ: escolarização, ensino superior e identidade étnica. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

9.
Silvia Régia Chaves de Freitas Simões. Educação Cigana: entre-lugares entre escola e comunidade étnica. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

10.
Dráuzio Pezzoni Annunciato. A Liberdade disciplinada: relações de confronto, poder e saber entre capoeristas em Santa Catarina. 2006. 109 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Reinaldo Matias Fleuri.

11.
Bartira Telles Pereira Santos. O Ensino religioso nas escolas. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, . Coorientador: Reinaldo Matias Fleuri.

12.
Rosangela Steffen Vieira. Juventude e Sexualidade no contexto (escolar) de assentamento do MST. 2004. 105 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

13.
Vera Huber. Cartografias das singularidades de um processo escolarizador. 2004. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

14.
Márcia Rejania Souza Xavier. Educação e Religião: os entre-lugares da Educação de Adultos na ação educativa do PEACE. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

15.
Maria Izabel Porto de Souza. Construtores de Pontes: explorando limiares de experiências em educação intercultural. 2002. 336 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

16.
Ancelmo Pereira de Oliveira. Brasileiros e de origem na oralidade cotidiana escolar: emblemas de uma tensão interétnica. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

17.
Maurício José Siewerdt. Da cultura como mediação à mediação como cultura política: um estudo de recepção com educadores do MST frente aos recursos audiovisuais. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

18.
Liliane Neppel. Das entranhas ao estranhamento das relações de poder no cotidiano escolar: questionando a obviedade dos prêmios e castigos. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

19.
Rejane Klein. Os discursos da alfabetização de adultos e as representações do sujeito analfabeto. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

20.
Valmor João Umbelino. Sócio-economia solidária e educação popular: contradições e perspectivas. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

21.
Solange Cristina da SILVA. À Rua da Escola: Estudo de Significados Construídos Por Adolescentes Abrigados. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

22.
Ivana Maria Fossari. Oficina com jogos teatrais: instrumento auxiliar na ressignificação das relações interpessoais do profissional da saúde. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

23.
Sabino BUSSANELLO. Militância e Subjetividade: entre a Crise e o Devir. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

24.
Marta Azevedo dos Santos. Psicologia Escolar no Brasil: Saberes e Fazeres. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

25.
Paulo SANDRINI. Medidas Sócio-Educativas: uma Reflexão Sobre as Implicações Educacionais na Transgressão à Lei. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Reinaldo Matias Fleuri.

26.
Maria de Fátima da Silva. Saúde e Biomedicina: Elementos Para Uma Análise da Relação Saúde-Educação. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

27.
Neila Maria Viçosa MACHADO. Fome e Educação: em Busca da Reconstrução da Relação Integral Entre o Ser Humano e o Ato Alimentar no Ensino de Nutrição. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

28.
Cristiana Tramonte. A Pedagogia das Escolas de Samba em Florianópolis: A Construção da Hegemonia Cultural Através da Organização do Carnaval. 1995. 200 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

29.
Nadir Esperança Azibeiro. A Criação de Relações de Saber, Poder e Prazer na Vida e nos Processos Educativos. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

30.
Ana Maria Gomes Haensel SCHIMITT. O Fetiche na Formação Escolar e Acadêmica: A Coisificação das Relações no Âmbito Escolar e Acadêmico. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

31.
Olma CALEFFI. Uma Experiência em Construção: do Fazer-se Escola Pública à Práxis Político-Pedagógica na Perspectiva da Educação Libertadora. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

32.
Maria do Carmo Saraiva Kunz. Quando a diferença é mito: uma análise da socialização específica para os sexos sob o ponto de vista do esporte e da Educação Física. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

33.
Daniela Ribeiro Schneider. Implicações da ideologia médico-psiquiátrica na educação. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

34.
Ronaldo Mancuso. A evolução do programa de Feiras de Ciências no Rio Grande do Sul. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

Tese de doutorado
1.
Mariateresa Muraca. Práticas pedagógicas populares, feministas e decoloniais
do movimento de mulheres camponesas em Santa Catarina.
Uma etnografia colaborativa. 2015. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

2.
Bruno Emmanuel Santana da Silva. Capoeira de capelo e os intelectuais maloqueiros: limites e possibilidades para formação de educadores(as) populares de capoeira. 2012. 0 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

3.
Maria Conceição Coppete. Educação intercultural e sensibilidade: possibilidades para a docência.. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

4.
Claudio Luiz Orço. Educação intercultural e a desconstrução da subalternidade indígena Kaingang. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

5.
Márcia Rejania Souza Xavier. Comunicação, conhecimento e docência na formação de educadores de EJA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

6.
Márcio Penna Corte Real. As musicalidades das rodas de capoeiras: diálogos interculturais, campo e atuação de educadores. 2006. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

7.
Nadir Esperança Azibeiro. Educação intercultural e comunidades de periferia: limiares da formação de educadoras/es. 2006. 337 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

8.
Willer de Araújo Barbosa. Cultura Puri e Educação Popular em Araponga (MG): duzentos anos de solidão em defesa da vida e do meio ambiente. 2005. 150 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

9.
Beleni Salete Grando. Relações interculturais nas práticas corporais do Povo Bororo em Mato Grosso: em busca de referenciais para a formação de professores. 2004. 353 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

10.
Cleonice Maria Tomazzetti. Pedagogia e infância na perspectiva intercultural: Implicações para a formação de educadores. 2004. 250 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Alicia Fignoni. Arte educação: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos sobre a arte como experiência estética na educação e no cotidiano. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Reinaldo Matias Fleuri.

2.
Valdo Hermes de Lima Barcelos. 2008. Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Reinaldo Matias Fleuri.

3.
Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina, . Reinaldo Matias Fleuri.

4.
João Batista de Albuquerque Figueiredo. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina, . Reinaldo Matias Fleuri.

5.
Telmo Marcon. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina, . Reinaldo Matias Fleuri.

Iniciação científica
1.
Gladis Tibourski Lazzarotto. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas scolares e populares. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

2.
Juliana Achcar. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas scolares e populares. 2005. 20 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

3.
Morgana Dias Johann. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas scolares e populares. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

4.
Gillian Travia Giwa. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas scolares e populares. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

5.
Clara de Freitas Figueiredo. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas escolares e populares. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

6.
Lia Vainer Schucmam. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e diferença cultural nas práticas educativas e movimentos sociais no Brasil - IC 01. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

7.
Fernando Angeoletto. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e diferença cultural nas práticas educativas e movimentos sociais no Brasil - IC 02. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

8.
Thaís Fernanda Castro Rodrigues. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas scolares e populares. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

9.
Marcio José Cubiak. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - NEPEMOS - IC. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Serviço Social) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

10.
Kely Regina Spricigo. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - MOVER - IC. 2003. 23 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

11.
Fernando Taques. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

12.
Roselei Schmitz. Gênero e Infância: a busca de uma relação. 2002. 30 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

13.
Luiz Gabriel Angenot. A dimensão espacial de terreiros das religiões afro-brasileiras em municípios da Grande Florianópolis - SC. 2002. 23 f. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

14.
Cristina de Souza. Curriculo e Diversidade Cultural. 2001. 20 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

15.
Rosangela Steffen Vieira. Implicações pedagógicas da educação intercultural em escola de assentamento do MST. 2001. 30 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

16.
Christian Janiake. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

17.
Rita de Cássia Muller. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - NIGS - IC. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

18.
Danielle Mauricio. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - NEPEMOS - IC. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Serviço Social) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

19.
Larissa Rottava da Silva. Educação Intercultural e complexidade nas festas populares. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

20.
Flávia Wagner. Educação Intercultural e Complexidade: implicações epistemológicas e perspectivas pedagógicas da educação intercultural no Brasil: movimentos sociais no contexto brasileiro. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

Orientações de outra natureza
1.
Maria Olandina Machado. Estágio de pesquisa junto à Université de Montreal (UdM). 2013. Orientação de outra natureza - Université de Montreal, Centre d'Etudes Ethniques des Universités Montrealaises. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

2.
Tania Goitiandia Moore. Estágio no quadro do Programa Estudantes para o Desenvolvimento (EPD) na UFSC/IFC. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

3.
ivanete Nardi Efe. Educação intercultural: descolonializar o saber e o poder, o ser e o viver. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

4.
Viviane Lima Ferreira. Interculturalidade: descolonializar o saber e o poder, o ser e o viver. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

5.
Cristiana Valente. Educaçao intercultural: descolonizar o saber, poder, ser e viver. 2010. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

6.
Jane Vieira da Rocha. Educação Intercultural: desconstrução de subalternidades em práticas educativas e socioculturais. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

7.
Alexis Mariel Vidal Cabezas. Educação Intercultural: desconstrução de subalternidades em práticas educativas e socioculturais. 2008. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

8.
Silvana Maria Bitencourt. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e diferença cultural nas práticas educativas e movimentos sociais no Brasi - AT 01. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

9.
Luiz Gabriel Angenot. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e diferença cultural nas práticas educativas e movimentos sociais no Brasil. 2004. 10 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

10.
Ana Carolina Mendes Peres. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas scolares e populares. 2004. 10 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

11.
Ivanete Nardi. Educação Intercultural: elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para práticas educativas escolares e populares.. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

12.
Sandra Cristina da Silva. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - MOVER - AT. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

13.
Maria Isabel Rodrigues Orofino. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - MOVER - RD. 2003. 10 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

14.
Wivian Jany Weller. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - NPMS - RD. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

15.
Rosangela Steffen Vieira. Organização Escolar. 2003. 10 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

16.
Ana Paula Grigoli. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - MOVER - AT. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

17.
Marcio Paludo. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e diferença cultural nas práticas educativas e movimentos sociais no Brasil. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

18.
Vera Huber. Fundamentos da Educação. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

19.
Ana Paula Martins. Educação Intercultural e Movimentos Sociais: cidadania e reconhecimento identitário no sul do Brasil - NEPEMOS - AT. 2001. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.

20.
Luiz Gabriel Angenot. Educação Intercultural: desafios e perspectivas da identidade e da pluralidade étnica no Brasil. 2000. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reinaldo Matias Fleuri.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2014FLEURI, R. M.. Interculturalidade, identidade e decolonialidade: desafios políticos e educacionais. Revista Série-Estudos, v. 37, p. 89-106, 2014.

2.
FLEURI, R. M.;FLEURI, REINALDO MATIAS2017FLEURI, R. M.; FLEURI, L. J. . Learning from Brazilian Indigenous Peoples: Towards a Decolonial Education. The Australian Journal of Indigenous Education, p. 1-11, 2017.


Livros e capítulos
1.
FLEURI, R. M.. Conversidade: Interculturalidade e complexidade em contextos educacionais. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2013. v. 1. 131p .


Apresentações de Trabalho
1.
FLEURI, R. M.. Paulo Freire: decolonizing knowledge and power. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FLEURI, R. M.. Cultural interaction in Brasil: Epistemological challenges (2). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
FLEURI, R. M.; ANDREW, M. M. . ICH 510047 ? Tópicos Especiais em Assuntos Interdisciplinares: Educação e Relações Étnicas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
FLEURI, R. M.. Apresentação e organização do projeto de pesquisa PVNS 2013-2014. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
Oliveira, Lílian Blanck ; CECCHETTI, E. ; FLEURI, R. M. . As aventuras de Yara no planeta Oculares. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TextosDidáticos).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FLEURI, R. M.; ANDREW, M. M. ; REBOLLEDO, N. R. ; FERNANDEZ, M. P. M. ; SANTOS, G. A. . Roda de conversa sobre pesquisas e cooperação científica internacional. 2012. (Outro).



Outras informações relevantes


Professor universitário desde 1972, orientou 34 dissertações, 10 teses e 5 estágios de pós-doutorado, além de 41 orientações diversas nos campos de Fundamentos da Educação e de Educação Popular. 

Realizou extensa produção bibliográfica, contanto ao menos 70 artigos em periódicos científicos e 85 em jornais e revistas; 13 livros, 62 capítulos de livros e 14 prefácios; organizou 18 obras coletivas (livros e números especiais de revistas científicas); publicou 102 trabalhos em eventos além de ter apresentado 104 comunicações e palestras. A verificação do índice de impacto da obra ainda se encontra em elaboração técnica. O registro das informações sobre as outras produções ainda está para ser completado: constam por ora 18 trabalhos técnicos, 27 cursos de curta duração, 30 produtos de desenvolvimento de material didático, 6 editorações e 26 relatórios de pesquisa.



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