Jose Armando Valente

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1B

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  • Última atualização do currículo em 29/09/2018


Livre Docente pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre e Doutor pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Professor Titular do Departamento de Multimeios, Mídia e Comunicação, Instituto de Artes, e Pesquisador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) da UNICAMP. Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Prémio Ordem Nacional do Mérito Educativo, Presidência da República Federativa do Brasil, 2002 e Prêmio de Reconhecimento Acadêmico ?Zeferino Vaz?, Universidade Estadual de Campinas, 2002. Membro do Comitê de Assessoramento de Educação do CNPq (2011-2014); Membro de Conselho Editorial de 10 periódicos, sendo 3 internacionais; Coordenador de dois projetos temáticos: O Laptop Educacional e a Educação Baseada na Investigação: do estudar fatos científicos para o fazer ciência (financiado pelo CNPq, envolvendo UFPA e Unicamp); Projeto Um Computador por Aluno (UCA) UNICAMP (financiado pelo MED e envolvendo UFPA, UNIR, UFAC, e Unicamp). Orientador de 43 doutorados e 35 mestrados concluídos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Jose Armando Valente
Nome em citações bibliográficas
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes, Departamento de Multimeios.
Rua Elis Regina, 50
Barão Geraldo
13083970 - Campinas, SP - Brasil
Telefone: (19) 35211400
Fax: (19) 35217827
URL da Homepage: www.iar.unicamp.br


Formação acadêmica/titulação


1979 - 1983
Doutorado em Cursos de Bioengenharia e de Educação.
Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.
Título: Creating a Computer-based Learning Environment for Physically Handicapped Children, Ano de obtenção: 1983.
Orientador: Seymour Papert.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo; Informática na Educação; Paralisia cerebral; Sistemas computacionais; Educação especial.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Software Básico.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1977 - 1979
Mestrado em Curso Interdisciplinar de Ciências.
Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.
Título: Methods for Studying the Cognitive Development of the Severely Cerebral Palsied,Ano de Obtenção: 1979.
Orientador: Seymour Papert.
Palavras-chave: Tecnologia educacional; Aprendizagem; Paralisia cerebral; Desenvolvimento cognitivo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1971 - 1974
Mestrado em Ciência da Computação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: LL - Linguagem para Lingüistas,Ano de Obtenção: 1974.
Orientador: Nelson Machado.
Palavras-chave: Sistemas computacionais; Software educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Software Básico.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Linguagens de Programação.
Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software).
1966 - 1970
Graduação em Curso de Engenharia Mecânica.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Sistema de Estatística.
Orientador: Odelar Leite Linhares.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.


Livre-docência


2005
Livre-docência.
Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, UNICAMP, Brasil.
Título: Espiral da espiral de aprendizagem: o processo de compreensão do papel das tecnologias de informação e comunicação na educação, Ano de obtenção: 2005.
Palavras-chave: Aprendizagem; Espiral; Tecnologia educacional; Informatica na educação; Tecnologias da Informação e comunicação.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.


Formação Complementar


2007 - 2008
Cátedra Rio Branco.
Institute of Education, IoE, Inglaterra.


Atuação Profissional



Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, PUCSP, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8
Outras informações
Colaborador no Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1971 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Institutode Matemática, Estatística e Ciência da Computação - Unicamp, IMECC, Brasil.
Vínculo institucional

1971 - 1983
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESU Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor, Departamento de Ciência da Computação, Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da Computação (IMECC), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, SP


Núcleo de Informática Aplicada à Educação - Unicamp, NIED, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - Atual
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: ESU Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Tópicos de pesquisa incluem criação de ambientes de aprendizagem baseados no uso de tecnologias digitais e o estudo do potencial dessas tecnologias como recurso educacional.


Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: ESU Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Tópicos de pesquisa incluem criação de ambientes de aprendizagem baseados no uso de tecnologias digitais emergentes, desenvolvimento de metodologia usando estas tecnologias, de forma presencial ou a distância, para formar educadores para atuarem em escolas e em empresas, e estudo do potencial dessas tecnologias como ferramenta educacional.

Atividades

09/2009 - Atual
Direção e administração, Grupo Gestor de Tecnologias na Educação - GGTE, .

Cargo ou função
Coordenador.
05/2008 - 09/2009
Direção e administração, Grupo Gestor de Educação a Distância - GGEaD, .

Cargo ou função
Coordenador.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
O Pensamento Computacional no Ensino Fundamental: reavivando a programação no contexto da cultura digital
Descrição: O Projeto tem como objetivo auxiliar a implantação de atividades relacionadas ao pensamento computacional em situações educacionais e estudar como essas atividades são integradas às atividades curriculares de algumas disciplinas e se elas auxiliam os aprendizes a tomarem consciência sobre os conceitos relacionados ao pensamento computacional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
O Laptop Educacional e a Educação Baseada na Investigação: do estudar fatos científicos para o fazer ciência
Descrição: A presença do laptop educacional (também conhecido com os laptops de US$100,00) na escola significa a possibilidade de cada aluno ter o seu computador, compartilhando essa tecnologia com todos os outros recursos e materiais educacionais que tradicionalmente fazem parte do processo ensino e aprendizagem. A ideia não é substituir os recursos e materiais tradicionais, porém a presença do laptop deverá provocar algumas mudanças, como as que têm sido observadas em estudos em escolas ou salas de aulas onde os alunos usam laptops comerciais, principalmente em países como os Estados Unidos da América. A proposta do presente projeto é verificar as mudanças que ocorrem relacionadas especialmente com a abordagem pedagógica usada em sala de aula: se elas ocorrem, como elas ocorrem, como podem ser disseminadas e o papel que os laptops desempenham nessa mudança. A intenção é estudar a implantação de uma abordagem pedagógica baseada na investigação, de modo que professores e alunos possam estar engajados em ?fazer ciência? usando características do laptop na situação 1-1, como a conectividade; a mobilidade; e as facilidades na realização de atividades digitais, tais como animações e simulações, difíceis de serem exploradas em um currículo baseado no lápis e papel. O projeto será realizado em escolas públicas localizadas no Estado de São Paulo e escolas dos estados de Rondônia e do Pará, sendo que as escolas do estado do Pará são do UCA-Total do município de São João da Ponta. As escolas destes dois estados da região Norte (Rondônia e Pará) são parceiras da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), IES Global, parte do Programa UCA (Um Computador por Aluno), em desenvolvimento pela Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador / HERMES RENATO HILDEBRAND - Integrante / MARIA CECILIA MARTINS - Integrante / Fernanda Maria P Freire - Integrante / Maria Elisabette B B Prado - Integrante / Joao Vilhete Viegas de D'Abreu - Integrante / Maria Cecília Calani Baranauskas - Integrante / Flavia Linhalis Arantes - Integrante / Tel Amiel - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2015
O Laptop Educacional e a Mudança no Currículo: do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital
Descrição: O uso do laptop educacional (também conhecido com os laptops de US$100,00) na escola significa a possibilidade de cada aluno ter o seu computador, compartilhando essa tecnologia com todos os outros recursos e materiais educacionais que tradicionalmente fazem parte do processo ensino e aprendizagem. A ideia não é substituir os recursos e materiais tradicionais, porém a presença do laptop deverá provocar algumas mudanças, como têm sido observados em estudos de escolas ou classes onde os alunos usam laptops comerciais, principalmente em países como os Estados Unidos da América. O objetivo do presente projeto é verificar as mudanças que ocorrem relacionadas especialmente com as questões curriculares: se elas ocorrem, como elas ocorrem e o papel que os laptops desempenham nessa mudança. A intenção é verificar se algumas atividades que hoje são realizadas por meio do lápis e papel passam a ser realizadas por meio dos laptops e como isso altera certas estratégias e abordagens pedagógicas. O projeto será realizado em uma escola pública localizada no município de Campinas, (SP) e que faz parte do Programa UCA (Um Computador por Aluno), sendo desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2013
Projeto Um Computador por Aluno (UCA) UNICAMP
Descrição: Projeto UCA (Um Computador por Aluno) é um projeto temático, proposto e financiado pelo Ministério da Educação (MEC) com a finalidade de promover: ? A melhoria da qualidade da educação; ? A inclusão digital; ? A inserção da cadeia produtiva brasileira no processo de fabricação e manutenção dos equipamentos. O Projeto UCA-UNICAMP iniciou suas atividades em 2010, visaram a implantação do Projeto nas escolas e a formação de professores e gestores para utilização dos laptops educacionais com os alunos em atividades de ensino-aprendizagem. O Projeto UCA-UNICAMP corresponde a ações UCA desenvolvidas sob a coordenação da UNICAMP em 3 estados brasileiros da Região Norte, Acre, Rondônia e Pará, desenvolvendo ações com equipes das universidades desses estados - UFAC, UNIR, UFPA - que coordenam o Projeto UCA em seus estados; e em 4 municípios do Estado de São Paulo, trabalhando diretamente com professores de escolas nas cidades de Campinas, Pedreira, Sud Mennucci e São Paulo. Informações complementares sobre Projeto UCA-UNICAMP estão disponíveis em www.nied.unicamp.br/ucaunicamp.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador / Fernanda Maria P Freire - Integrante / Maria Elisabette B B Prado - Integrante / Joao Vilhete Viegas de D'Abreu - Integrante / Maria Cecília Calani Baranauskas - Integrante / Maria Cecília Martins - Integrante / Larissa de Souza Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
2008 - 2010
Desenvolvimento e Estudo da Plataforma Tidia-Ae de Educação a Distância no Programa Comunidade Saudável:
Descrição: OBJETIVOS Desenvolver soluções que viabilizem a utilização de áudio e vídeo nas diversas atividades de comunicação na plataforma Tidia-Ae e estudar se essas soluções podem ser efetivamente utilizadas, propiciando a formação continuada, via internet, dos membros das comunidades que participam do Programa Comunidade Saudável. Especificamente, a) Criar condições de infra-estrutura para que os CETECs das comunidades da Região dos Amarais e de Pedreira possam ter acesso à plataforma Tidia-Ae, via a rede Internet Avançada; b) Desenvolver soluções que viabilizem a utilização de áudio e vídeo nas diversas ferramentas de comunicação na plataforma Tidia-Ae; c) Realizar ações de formação continuada com diversos grupos de pessoas das comunidades que participam do Programa Comunidade Saudável, inclusive os Agentes Comunitários de Saúde, sendo essas ações relacionadas com as tarefas ou interesses desses aprendizes; d) Documentar como se dá o processo de apropriação da plataforma Tidia-Ae e como este ambiente pode ser útil à aprendizagem continuada e à resolução de situações relacionadas com a compreensão das atividades que realizam na comunidade; e) Elaborar um relatório sobre os resultados das soluções implantadas, sobre o processo de apropriação da plataforma Tidia-Ae e do processo de aprendizagem continuada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2007 - 2009
Projeto: LIPACS - Laboratorio Interdisciplinar de Pesquisa-Acao sobre Comunidades Saudaveis - Laboratorio Associado ao Laboratorio de Desenvolvimento na Modalidade de E-Learning Proposto pelo NIED
Descrição: Projeto LIPACS - Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa-Ação para Comunidades Saudáveis tem como objetivo criar instrumentos que facilitem a educação à distância de comunidades economicamente desfavorecidas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Integrante / Ivan Ferrer Maia - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / HERMES RENATO HILDEBRAND - Coordenador / Tais Bittencourt da Rocha Bressani - Integrante / Flavia Amaral Rezende - Integrante / Heloisa Caroline de Souza Pereira Cadello - Integrante / Maíra Valencise Gregolin - Integrante / Raquel Zarattini Chebabi - Integrante / Tarcisio Torres Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
2005 - 2009
LIPACS - Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa-Ação sobre Comunidades Saudáveis - Laboratório Associado ao Laboratório de Desenvolvimento na Modalidade de E-Learning Proposto pelo Nied
Descrição: O LIPACS - Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa-Ação para Comunidades Saudáveis (http://www.lipacs.iar.unicamp.br) é um laboratório de caráter interdisciplinar, fisicamente localizado no Departamento de Multimeios, Mídia e Comunicação ? DMM, do Instituto de Artes da UNICAMP. Tem como objetivo principal o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) podem contribuir no processo de aprendizagem e qual o impacto destas tecnologias na sociedade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / HERMES RENATO HILDEBRAND - Coordenador / Tais Bittencourt da Rocha Bressani - Integrante / Flavia Amaral Rezende - Integrante / Heloisa Caroline de Souza Pereira Cadello - Integrante / Maíra Valencise Gregolin - Integrante / Raquel Zarattini Chebabi - Integrante / Tarcisio Torres Silva - Integrante / Tatiana Dantas de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2005 - 2008
Implantação de Ações de Educação a Distância no Programa Comunidade Saudável: criando oportunidades de aprendizagem continuada e em serviço
Descrição: OBJETIVOS Implantar ações de educação a distância, via internet, propiciando a formação continuada de Agentes Comunitários de Saúde que participam do Programa Comunidade Saudável. Especificamente, a) Criar condições para que os Agentes Comunitários de Saúde possam ter acesso ao ambiente Teleduc; b) Realizar ações de formação continuada com os Agentes Comunitários de Saúde relacionada com as tarefas e desafios que encontram como parte das ações que desenvolvem; c) Documentar como se dá o processo de apropriação do ambiente Teleduc e como este ambiente pode ser útil à aprendizagem continuada e à resolução de situações relacionadas com a compreensão das ações que realizam na comunidade; d) Propor soluções alternativas para as características do ambiente Teleduc de modo que possa ser mais facilmente utilizado pelos Agentes Comunitários de Saúde; e) Elaborar um relatório sobre os resultados tanto do processo de aprendizagem continuada quanto das alterações a serem incorporadas ao ambiente Teleduc..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador / Ivan Ferrer Maia - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Flamínio de Oiliveira Rangel - Integrante / Flavia Amaral Rezende - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2003 - 2005
O Papel da Informática na Aprendizagem Continuada ao Longo da Vida
Descrição: OBJETIVOS DA PESQUISA O objetivo da pesquisa é entender melhor o significado do termo aprendizagem continuada ao longo da vida e como o uso da informática poderá auxiliar essa aprendizagem. Mais especificamente: a) Utilizar as teorias sócio-interacionistas e as teorias sobre aprendizagem já elaboradas para entender o significado da aprendizagem continuada ao longo da vida; b) Analisar cursos, presenciais ou disponíveis na Internet, que as pessoas realizam em diferentes períodos na vida e verificar que elementos essas atividades oferecem para o processo de aprendizagem continuada ao longo da vida; c) Identificar que componentes devem ser enfatizados em um ambiente de aprendizagem, principalmente o uso da informática, para que ele possibilite o desenvolvimento de habilidades que contribuam para a aprendizagem continuada ao longo da vida; d) Apresentar um relatório das atividades realizadas, mostrando as características que uma atividade educacional deverá contemplar para propiciar o desenvolvimento de habilidades de modo que as pessoas possam continuar a aprender ao longo da vida..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2010 - 2011
Comunicação móvel e meios de comunicação no Brasil e na Espanha: investigações, tendências e oportunidades com novos meios
Descrição: O objetivo desta proposta é organizar um seminário/workshop que proporcione um espaço concreto para o intercâmbio de conhecimentos entre os grupos de investigadores envolvidos para apresentação de suas investigações sobre a terceira geração de dispositivos móveis, sua integração com a Internet e o papel que desempenham no ecossistema dos meios de comunicação no Brasil e na Espanha (concretamente na Catalunia)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (6) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador / Ivan Ferrer Maia - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / HERMES RENATO HILDEBRAND - Integrante / Tais Bittencourt da Rocha Bressani - Integrante / Flavia Amaral Rezende - Integrante / Maíra Valencise Gregolin - Integrante / Raquel Zarattini Chebabi - Integrante / Tarcisio Torres Silva - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.


Projetos de desenvolvimento


2000 - 2003
Qualificação de profissionais da Fundação de Desenvolvimento Administrativo (Fundap) para oferecimento de cursos a distância
Descrição: Objetivo O objetivo o desse projeto consiste na conjugação de esforços para qualificar e assessorar o pessoal Fundap a oferecer cursos para servidores públicos do Estado de São Paulo, na modalidade Educação e Ensino a Distância mediada por computador..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Jose Armando Valente - Coordenador / Tania Mara Tavares da Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação do Desenvolvimento Administrativo - Auxílio financeiro.
1998 - 2003
Formação de Professores Via Telemática e Centro Virtual Interamericano de Cooperação Solidária para a Formação de Educadores
Descrição: Objetivos a) Desenvolvimento metodologia e materiais pedagógicos destinados à capacitação de professores das regiões amazônica e nordestina e de países da América Latina, no uso das novas tecnologias de informação e comunicação, a partir dos recursos oferecidos pela Internet e sistema de teleconferência associados à modalidade presencial. Envolve, portanto, três aspectos considerados fundamentais na articulação de propostas educacionais, ou seja, Internet, pobreza e educação a distância. b) Desenvolver um Centro Virtual Interamericano de Cooperação Solidária de Formação de Educadores, visando a valorização e a profissionalização docente, a construção da mudança na escola e a diminuição da exclusão tecnológica no contexto latino-americano..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2000 - 2001
Projeto de Informática na Educação Especial - Proinesp
Descrição: Curso de Capacitação, a Distância, em Informática na Educação Especial Objetivo do Curso Os objetivos do curso a distância foram: a) Capacitar em serviço os professores participantes para o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação; b) Difundir, em caráter de multiplicação, os conhecimentos adquiridos entre os colegas de trabalho. A opção pelo curso a distância, via Internet, foi justificado pela necessidade de formação do maior número de professores, com a possibilidade de atuação simultânea junto aos aluno, agilizando o processo de apropriação das novas tecnologias, por parte dos professores e alunos, visando à redução do abismo que, ainda hoje, segrega as pessoas com necessidades educacionais especiais. O Proinesp I foi realizado em 2000 e o Proinesp II em 2001.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista da UNIFEBE
2014 - Atual
Periódico: Revista UNIFESO: Humanas e Sociais
2014 - Atual
Periódico: Education in The Knowledge Society
2014 - Atual
Periódico: INFOR
2013 - Atual
Periódico: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
2010 - Atual
Periódico: Digital Education Review
2009 - 2014
Periódico: Teoría de la educación (Internet)
2009 - Atual
Periódico: Teoria e Prática da Educação
2008 - Atual
Periódico: Revista Chilena de Educación Científica
2006 - Atual
Periódico: EDITORA EDUEL
2003 - Atual
Periódico: Pátio (Porto Alegre. 2002)


Membro de comitê de assessoramento


2011 - 2014
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2014 - Atual
Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP)
2014 - 2014
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2011 - 2013
Periódico: Ciência e Educação (UNESP. Impresso)
2011 - 2014
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: ETD. Educação Temática Digital
2011 - 2012
Periódico: Interface (Botucatu. Impresso)


Revisor de projeto de fomento


1984 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
1985 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
Premio de Reconhecimento Acadêmico, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP.
2016
Prêmio de Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP.
2014
Prêmio II Edital SANTANDER/FUNCAMP/UNICAMP - Visitas a Cursos de Graduação de Excelência Internacional - País visitado - Estados Unidos da América, Banco Santander.
2014
Melhor Short Paper na trilha de Arte e Design, XIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.
2009
Prêmio Jabuti, Câmara Brasileira de Livro (CBL).
2002
Ordem Nacional do Mérito Educativo - Grau: Oficial, Presidência da Republica Federativa do Brasil.
2002
Premio de Reconhecimento Acadêmico, Universidade Estadual de Campinas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
VALENTE, JOSÉ ARMANDO2017VALENTE, JOSÉ ARMANDO; BIANCONCINI DE ALMEIDA, MARIA ELIZABETH ; FLOGI SERPA GERALDINI, ALEXANDRA . Metodologias ativas: das concepções às práticas em distintos níveis de ensino. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 17, p. 455-478, 2017.

2.
RODRIGUES, ALESSANDRA2017RODRIGUES, ALESSANDRA ; DE ALMEIDA, MARIA ELIZABETH BIANCONCINI ; VALENTE, JOSÉ ARMANDO . Currículo, narrativas digitais e formação de professores: Experiências da pós-graduação à escola. REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO, v. 30, p. 61-83, 2017.

3.
DE PAULA, B. H.2016DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. . Jogos Digitais e Educação: uma possibilidade de mudança da abordagem pedagógica no ensino formal. Revista Iberoamericana de Educación (Online), v. 70, p. 9-28, 2016.

4.
DE PAULA, B. H.2016DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. ; Hildebrand, H. R. . Criar para aprender: Discutindo o potencial da criação de jogos digitais como estratégia educacional. TECNOLOGIA EDUCACIONAL, v. 54, p. 6-18, 2016.

5.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2016Valente, J.A.. INTEGRAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: diferentes estratégias usadas e questões de formação de professores e avaliação do aluno. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 14, p. 864-897, 2016.

6.
BORGES M. A. F.2015BORGES M. A. F. ; Valente, J.A. . A Emoção como Base da Razão. Pátio: Ensino Fundamental, v. 19, p. 10-13, 2015.

7.
DE PAULA, B. H.2015DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. . Errando para aprender: a importância dos desafios e dos fracassos para os jogos digitais na Educação. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 13, p. 1-11, 2015.

8.
DE PAULA, B. H.2014DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. ; BURN, A. . Game-Making as a means to deliver the new computing curriculum in England. Currículo sem Fronteiras, v. 14, p. 46-69, 2014.

9.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2014Valente, J.A.. Blended Learning e as Mudanças no Ensino Superior: a proposta da sala de aula invertida. Educar em Revista (Impresso), v. Especial4, p. 79-97, 2014.

10.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2014Valente, J.A.. A proposta da sala de aula invertida. Pátio: Ensino Fundamental, v. 18, p. 14-17, 2014.

11.
DE PAULA, B. H.2014DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. ; BURN, A. . O Uso de Jogos Digitais para o Desenvolvimento do Currículo para a Educação Computacional na Inglaterra. Currículo sem Fronteiras, v. 14, p. 46-71, 2014.

12.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2014Valente, J.A.; Almeida, M.E.B. . Narrativas Digitais e o Estudo de Contextos de Aprendizagem. Revista EmRede, v. 1, p. 32-50, 2014.

13.
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MAIA, I. F.2011MAIA, I. F. ; Valente, J.A. . Garden of Literacies: ICDT Contributing to the Construction of New Realities for Digitally-Excluded Senior Citizens. Journal of Community Informatics, v. 7, p. 1-13, 2011.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2007Valente, J.A.. As tecnologias digitais e os diferentes letramentos. Pátio. Revista Pedagógica (Porto Alegre), v. 11, p. 12-15, 2007.

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MAIA, I. F.2006MAIA, I. F. ; RODRIGUEZ, C. L. ; RANGEL, Flamínio de Oliveira ; Valente, J.A. . Desenvolvimento da relação de cooperação mediada por computador em ambiente de educação a distância. Interface (Botucatu. Impresso), v. 10, n.20, p. 427-441, 2006.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2003Valente, J.A.. Desenvolvendo projetos usando as tecnologias da informação e comunicação: criando oportunidades para a construção de conhecimento. Teoria e Prática da Educação: Revista do Departamento de Teoria e Prática da, v. 6, n.14, p. 407-422, 2003.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2003Valente, J.A.. O papel do computador no processo ensino-aprendizagem. Boletins 2003, v. 2003, p. 1-1, 2003.

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CAVELLUCCI, L. C. B.2003CAVELLUCCI, L. C. B. ; Valente, J.A. . As preferencias de aprendizagem no cotidiano escolar. Pátio:; Revista Pedagógica, v. 8, p. 46-49, 2003.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2003Valente, J.A.. How Logo Has Contributed to the Understanding of the Role of Informatics in Education and its Relation to the Learning Process. Informatics in Education, v. 2, n.1, p. 123-138, 2003.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2003Valente, J.A.. Réplica: os desafios da implantação da EAD. Interface. Comunicação, Saúde e Educação, v. 7, n.12, p. 147-147, 2003.

49.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2003Valente, J.A.. Educação a distância no ensino superior: soluções e flexibilizações. Interface. Comunicação, Saúde e Educação, v. 7, n.12, p. 139-142, 2003.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2002Valente, J.A.. Uso da internet em sala de aula. Educar em Revista, v. 19, p. 131-146, 2002.

51.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2001Valente, J.A.. Uma alternativa para formação de educadores ao longo da vida. Pátio:; Revista Pedagógica, v. v, n.18, p. 17-20, 2001.

52.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2000Valente, J.A.. Criando oportunidades de aprendizagem continuada ao longo da vida. Pátio:; Revista Pedagógica, v. IV, n.15, p. 8-12, 2000.

53.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2000Valente, J.A.; Martins, Maria Cecilia . Uso de múltiplos meios na educação: explorando possibilidades. Cadernos de Pós-Graduação da UNICAMP, v. 4, n.1, p. 106-113, 2000.

54.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO1999Valente, J.A.. Informática na educação: uma questão técnica ou pedagógica. Pátio:; Revista Pedagógica, v. 3, n.9, p. 20-23, 1999.

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Mantoan, M.T.E.1998Mantoan, M.T.E. ; Valente, J.A. . Special education reform in Brazil: an historical analysis of educational policies.. European Journal of Special Needs Education, v. 13, n.1, p. 10-28, 1998.

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Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO1997Valente, J.A.; Mazzone, Jaures Salvatore ; BARANAUSKAS, Maria Cecília C. . Entrenamiento y Ensenanza en las Industrias Brasilenas. TelePress Latinoamérica, v. 1, p. 55-59, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P. . Uso do CHIC na Formação de Educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco. 1. ed. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015. v. 1. 435p .

2.
Valente, J.A.; Baranauskas, Mª. Cecilia Calani (Org.) ; Martins, Maria Cecilia (Org.) . ABInv - Aprendizagem baseada na investigação. 1. ed. Campinas: NIED, 2014. v. 1.

3.
GARBIN, T. R. ; Valente, J.A. . Gestão Escolar: currículo para inclusão. 1. ed. Ouro Preto: Universidade de Ouro Preto, 2013. v. 1. 90p .

4.
BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani (Org.) ; MARTINS, M. C. (Org.) ; Valente, J.A. (Org.) . Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1. ed. Porto Alegre, RS: Penso Editora Ltda., 2013. v. 1. 304p .

5.
Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . Tecnologias e Currículo: trajetórias convergentes ou divergentes?. 1. ed. SãoPaulo: Paulus, 2011. v. 1. 93p .

6.
Valente, J.A.; Moran J. M. ; ARANTES, V. A. . Educação a Distância: pontos e contrapontos. 1. ed. São Paulo: Summus Editora, 2011. v. 1. 134p .

7.
Valente, J.A.; BUSTAMANTE, Silvia B. Vidal . Educação a Distância: prática do profissional reflexivo. São Paulo: Avercamp Editora, 2009. v. 1. 260p .

8.
MORAES, Maria Candida ; Valente, J.A. . Como pesquisar em educação a partir da complexidade e da transdisciplinaridade?. São Paulo: Paulus, 2008. v. 1. 84p .

9.
Valente, J.A.; Mazzone, Jaures Salvatore ; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani . A Aprendizagem na Era das Tecnologias Digitais: conhecimento, trabalho na empresa e design de sistemas. São Paulo: Cortez Editora, 2007. v. 1. 271p .

10.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P. . Formação de Educadores a Distância e Integração de Mídias. São Paulo: Avercamp Editora, 2007. v. 1. 228p .

11.
Valente, J.A.. Prefácio. 1. ed. São Paulo: Editora Articulação Universidade/Escola, 2004. 4p .

12.
Valente, J.A.; Brisola Brito Prado, Maria Elisabette ; Almeida, M.E.B. . Educação a Distância Via Internet: formação de educadores. 1. ed. São Paulo: Editora Avercamp, 2003. 204p .

13.
Valente, J.A.. Formação de Educadores para o Uso da Informática na Escola. 1. ed. Campinas: Unicamp/Nied, 2003. 203p .

14.
FREIRE, Fernanda Maria P ; Valente, J.A. . Aprendendo para a vida: computadores na sala de aula. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2001. 239p .

15.
Valente, J.A.. O Computador na Sociedade do Conhecimento. 1. ed. Campinas: Nied/Unicamp, 1999. 156p .

16.
FAZENDA, I.C.A (Org.) ; ALMEIDA, F. J. (Org.) ; Valente, J.A. (Org.) ; MORAES, Maria Candida (Org.) ; MASETTO, M. T. (Org.) ; ALONSO, M. (Org.) . Interdisciplinaridade e novas tecnologias. Campo Grande: Editora UFMT, 1999. v. 1. 186p .

17.
Valente, J.A.. Computadores e Conhecimento: repensando a educação. 2ª. ed. campinas: NIED/UNICAMP Grafica central UNICAMP, 1998.

18.
Valente, J.A.. O Professor no Ambiente Logo: Formação e Atuação. Campinas: NIED-UNICAMP Grafica central Unicamp, 1996. v. 1. 435p .

19.
Valente, J.A.. Computadores e Conhecimento: repensando a educação. Campinas: NIED/UNICAMPGrafica Central UNICAMP, 1993. 418p .

20.
Valente, J.A.. Liberando a mente: Computadores na Educação Especial. Campinas: Gráfica central UNICAMP, 1991. v. 1. 314p .

21.
Valente, J.A.. Logo: Conceitos, Aplicações e projetos. São Paulo: McGraw Hill, 1988. v. 1. 292p .

Capítulos de livros publicados
1.
Valente, J.A.. A Sala de Aula Invertida e a Possibilidade do Ensino Personalizado: uma experiência com a graduação em Midialogia. In: Lilian Bacich; José Moran. (Org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem técnoco-prática. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2018, v. 1, p. 26-44.

2.
Valente, J.A.. O currículo na era das incertezas: possibilidades criadas pelas metodologias ativas e as tecnologias digitais. In: Marilza Vanessa Rosa Suanno. (Org.). Caminhos arados para florescer ipês. 1ed.Palmas: EDUFT, 2017, v. 1, p. 93-113.

3.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B. ; KUIN, S. . Aprender na cultura digital: a contemporaneidade e a construção do conhecimento. In: Roseli Zen Cerny; Edla Maria Faust Ramos; Elizandro Maurício Brick; Alexandre dos Santos Oliveira; Mônica Renneberg da Silva. (Org.). Formação de Educadores na Cultura Digital: a construção coletiva de uma proposta. 1ed.Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2017, v. 1, p. 359-382.

4.
Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. ; KUIN, S. ; SILVA, J. M. . O currículo na cultura digital e a integração currículo e tecnologias. In: Roseli Zen Cerny; Edla Maria Faust Ramos; Elizandro Maurício Brick; Alexandre dos Santos Oliveira; Mônica Renneberg da Silva. (Org.). Formação de Educadores na Cultura Digital a construção coletiva de uma proposta. 1ed.Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2017, v. 1, p. 383-410.

5.
IANNONE, L. R. ; Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital. In: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, [editor].. (Org.). TIC educação 2015: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil,, 2016, v. 1, p. 55-68.

6.
IANNONE, L. R. ; Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . The ICT in Education Survey: from inclusion to digital culture. In: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, [editor]. (Org.). ICT in education 2015: Survey on the use of information and communication technologies in brazilian schools. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2016, v. 1, p. 207-219.

7.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B. . Apresentação. In: José Armando Valente, Maria Elizabeth Biaconcini de Almeida. (Org.). Uso do CHIC na Formação de Educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. 1, p. 13-21.

8.
Valente, J.A.. Uso do CHIC na pesquisa. In: José Armando Valente, Maria Elizabeth Biaconcini de Almeida. (Org.). Uso do CHIC na Formação de Educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. 1, p. 79-115.

9.
RIBEIRO, J. W. ; Valente, J.A. . Formação de Professor: TDIC como ferramenta para promover formação a distância e integrar práticas no laboratório de experimentação científica. In: José Armando Valente, Maria Elizabeth Biaconcini de Almeida. (Org.). Uso do CHIC na Formação de Educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. 1, p. 193-216.

10.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani ; Valente, J.A. . Apresentação. In: VALENTE, J.A.; BARANAUSKAS, M. C. C.; MARTINS, M. C.. (Org.). ABInv - Aprendizagem baseada na investigação. 1ed.Campinas: NIED, 2014, v. 1, p. 1-4.

11.
Valente, J.A.. Síntese do Projeto Original O Laptop Educacional e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico. In: VALENTE, J.A.; BARANAUSKAS, M. C. C.; MARTINS, M. C.. (Org.). ABInv - Aprendizagem baseada na investigação. 1ed.Campinas: NIED, 2014, v. 1, p. 21-41.

12.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani ; OLIVEIRA, L. S. ; Valente, J.A. . Refletindo sobre o ABInv. In: VALENTE, J.A.; BARANAUSKAS, M. C. C.; MARTINS, M. C.. (Org.). ABInv - Aprendizagem baseada na investigação. 1ed.Campinas: NIED, 2014, v. 1, p. 353-377.

13.
RIBEIRO, J. W. ; LIMA, L. ; Valente, J.A. ; LITTO, F. M. ; GOES, U. T. T. ; COSTA, Jorge M. Nunes . Integração das Tecnologias e Currículo: mapeamento cognitivo e transdisciplinaridade em disciplinas de cursos de licenciatura presenciais. In: Silvia Elizabeth Moraes; Luiz Botelho Albuquerque. (Org.). Estudos em Currículo e Ensino: concepções e práticas. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2014, v. 1, p. 135-162.

14.
Valente, J.A.. Aprendizagem e Mobilidade: os dispositivos móveis criam novas formas de aprender?. In: Maria Elizabeth B. de Almeida; Dom Robson Medeiros Alves; Silvana Donadio Vilela Lemos. (Org.). Web Currículo: aprendizagem, pesquisa e conhecimento com o uso de tecnologias digitais. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: Letra Capital, 2014, v. 1, p. 39-56.

15.
Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . Tecnologias Digitais, Linguagens e Currículo: Investigação, Construção de Conhecimento e Produção de Narrativas. In: Patrícia Lupion Torres. (Org.). COMPLEXIDADE: REDES E CONEXÕES NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 1ed.Curitiba, PR: SENAR Kairós Edições, 2014, v. 1, p. 331-352.

16.
Valente, J.A.. Integração Currículo e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: a passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. In: Alceu Cavalheiri, Sérgio Nicolau Engerroff, Jolair da Costa Silva. (Org.). A Novas Tecnologias e os Desafios para uma Educação Humanizadora. 1ed.Santa Maria - RG: Biblos Editora, 2013, v. 1, p. 113-132.

17.
Valente, J.A.. As tecnologias e as verdadeiras inovações na educação. In: Maria Elizabeth B. de Almeida; Paulo Dias; Bebto Duarte da Silva. (Org.). Cenários de Inovação para a Educação na Sociedade Digital. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 2013, v. 1, p. 35-46.

18.
BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani ; MARTINS, M. C. ; Valente, J.A. . Introdução. In: Maria C.C. Baranauskas; Maria C. Martins; José A. Valente. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre, RS: Penso Editora Ltda., 2013, v. 1, p. 23-37.

19.
BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani ; MARTINS, M. C. ; Valente, J.A. . Metareflexão. In: Maria C.C. Baranauskas; Maria C. Martins; José A. Valente. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre, RS: Penso Editora Ltda., 2013, v. 1, p. 294-304.

20.
RODRIGUEZ, C. L. ; Valente, J.A. . Apropriação de recursos hipermidiáticos em rede social inclusiva. In: Maria C. C. Baranauskas; Maria Cecília Martins,; Jose Armando Valente. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre, RS: Penso Editora Ltda., 2013, v. 1, p. 215-231.

21.
MAIA, Ivan Ferrer ; Valente, J.A. . e-Cidadania e práticas de letramento com idosos. In: Maria C.C. Baranauskas; Maria Cecília Martins; José Armando Valente. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Proto Alegre, RS: Penso Editora Ltda., 2013, v. 1, p. 253-272.

22.
Valente, J.A.; Solferini, Vera Nisaka . Tecnologias Educacionais na UNICAMP: diretrizes e ações do Grupo Gestor. In: Gilberto Oliani; Rogério Moura. (Org.). Educação a Distância: gestão e docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2012, v. 1, p. 45-58.

23.
Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . Web Currículo: Integração de Mídias nas Escolas com Base na Investigação de Fatos Científicos para o Fazer Científico. In: Santos, Edmea. (Org.). Currículos ? Teorias e Praticas. 1ed.Rio de Janeiro: LTC, 2012, v. 1, p. 121-136.

24.
Valente, J.A.; Martins, Maria Cecilia ; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani . Laptop Educacional e a Educação Baseada na Investigação: do estudar fatos científicos para o fazer ciência. In: Sampaio, F.F, Elia, M.F.. (Org.). Projeto Um Computador por Aluno: Pesquisas e perspectivas. 1ed.Rio de Janeiro: GM Minister Editora Ltda, 2012, v. 1, p. 79-90.

25.
Valente, J.A.. Reflexões sobre diferentes abordagens de educação a distância e processos de avaliação: a busca de coerências. In: Paulo Dias; José António Osório. (Org.). TIC na educação. Perspectivas de inovação. 1ed.Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho, 2012, v. 1, p. 130-146.

26.
Valente, J.A.. Um laptop para cada aluno: promessas e resultados educacionais efetivos. In: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; Maria Elisabette B. B. Prado. (Org.). O Computador Portátil na Escola. 1ed.São Paulo: Avercamp, 2011, v. 1, p. 20-33.

27.
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26.
Mazzone, Jaures Salvatore ; Valente, J.A. ; BARANAUSKAS, Maria Cecília C. . Revitalizing Training and Learning in Industries in Brazil. In: IFIP97 Inf.Tech.for Compectiveness Exp.and Demands for Educ.And Train., 1998, Florianópolis. Revitalizing Training and Learning in Industries in Brazil, 1998. v. 1. p. 1-10.

27.
Valente, J.A.. Contextualizing Continuous Education in Logo Via Internet. In: EUROLOGO 97, 1997, Budapeste. Proceedings of the Sixt European Logo Conference EUROLOGO97, 1997.

28.
Valente, J.A.. Informática na educação: conformar ou transformar a escola. In: VIII ENDIPE Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. Anais do VIII ENDIPE Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996. p. 363-369.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MARTINELLI, F. O. ; Valente, J.A. . A história do jogo vista pelo jogador: um estudo empírico sobre como os jogadores contam histórias. In: XIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames, 2014, Porto Alegre. Proceedings of SBGames 2014. São Paulo: SBGames, 2014. v. 1. p. 347-350.

2.
Valente, J.A.. Tecnologias de informação e comunicação e a formação docente. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007. v. 1. p. 51-52.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Valente, J.A.. As tecnologias e a aprendizagem ativa no ensino de Física. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea. Uberlândia: Editora Livraria da Física, 2015. v. 1. p. 195-195.

2.
CAVALCANTI, L. B. ; Valente, J.A. . Laboratorio Virtual de las matemáticas y la formación inicial de matemática en modo EAD. In: XIV CIAEM - Conferencia Interamericana de Educación Matemátic, 2015, Tuxtla Gutierrez, Chiapas. Proceedings de la XIV CIAEM. XIV CIAEM: Tuxtla Gutierrez, Chiapas, 2015. v. 1. p. 1-129.

3.
Valente, J.A.. O paradoxo entre os recursos tecnológicos e sua aplicação. In: 24 Congresso do Sinpeem - A educação em crise e a crise na educaçãoonais em educação no ensino municipal de São Paulo, 2013, São Paulo. Sinopses - 24º Congresso do SINPEEM. São Paulo: Sindicato dos profissionais em educação no ensino municipal de São Paulo. v. 1. p. 65-65.

4.
Valente, J.A.. Ambientes Virtuais e o Ensino e Aprendizagem de Línguas: o papel da interação e as diferentes abordagens pedagógicas. In: III Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2012. v. 1. p. 5-5.

5.
RANGEL, Flamínio de Oliveira ; MAIA, I. F. ; Valente, J.A. . Autonomy in Distance Education Environments. In: 22nd ICDE - World Conference in On-line Flexible and Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. Autonomy in Distance Education Environments, 2006. v. 1. p. 1-1.

6.
MAIA, I. F. ; RANGEL, Flamínio de Oliveira ; Valente, J.A. . Me, You, Him?.Us? Cooperative Relationships in Distance Education Environments. In: 22nd ICDE - World Conference in On-line Flexible and Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. Me, You, Him?.Us? Cooperative Relationships in Distance Education Environments, 2006. v. 1. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
Valente, J.A.. Computational Thinking in School: reviving programming in the context of digital culture. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
Valente, J.A.. Inquiry Based Education: a study of doing science with elementary public school students. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
CAVALCANTI, L. B. ; Valente, J.A. . Laboratorio Virtual de las matemáticas y la formación inicial de matemática en modo EAD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. . Diferentes jogos, diferentes abordagens: Jogos digitais na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BORGES M. A. F. ; Valente, J.A. . Contribuições do CHIC para Revelamento do Processo de Apropriação das Tecnologias Digitais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
Valente, J.A.. ICT Based Learning Community: empowering socio-economically disadvantaged people. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
Valente, J.A.. A Interação entre Aprendizes nas Comunidades Virtuais de Aprendizagem: oportunidades de aprender e identificar talentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
Barreto, F.T.C. ; Valente, J.A. . O estudo crítico e documental da experiência dos laptops XO e suas interfaces no ensino público de Campinas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
Valente, J.A.. ICT appropriations by dIgitally excluded communities: the role of the learnng environment. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
RANGEL, Flamínio de Oliveira ; MAIA, I. F. ; Valente, J.A. . Autonomy in Distance Education Environments. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MAIA, I. F. ; RANGEL, Flamínio de Oliveira ; Valente, J.A. . Me, You, Him?.Us? Cooperative Relationships in Distance Education Environments. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
Valente, J.A.. Lifelong Learning: more than technology it is necessary to help people to develop a mindset for learning. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
Valente, J.A.. Teacher training via Internet: Creating a virtual environment for contextualized learning. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
Valente, J.A.. In service teacher development using ICT: first step in lifelong learning. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
Valente, J.A.. Experiências do Núcleo de Informática na Educação - NIED Unicamp. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
Valente, J.A.. Individualismo e coletividade: recursos didáticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
Valente, J.A.. Informática na Educação: variações sobre o mesmo tema. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
Valente, J.A.. Mesa redonda: retrospectiva e perspectiva do uso da TIC na educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
Valente, J.A.. Educação e informática na sociedade do conhecimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
Valente, J.A.. Alfabetização Tecnológica: avaliando implicações para o processo educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
Valente, J.A.. Painel: Projeto de Informática na Educação Especial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
Valente, J.A.. Formação de professores via internet no uso da informática na educação especial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
Valente, J.A.. Novas tecnologias e currículo: que mudanças?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
Valente, J.A.. Palestra: Novas Tecnologias: projetos e experiências na Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
Valente, J.A.. O papel das TIC na formação universitária no seculo XXI: criando oportunidades de aprendizagem continuada ao longo da vida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
Valente, J.A.. Palestra: Informática na Educação: possibilitanto aprendizagem ao longo da vida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
Valente, J.A.. Palestra: Aprendizagem em rede: dando vida aos conteúdos escolares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
Valente, J.A.. A Formação de Professores para o Uso da Informática na Educação: uma experiência de ensino a distância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Valente, J.A.. Informática na Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
Valente, J.A.. Educação a distância: ampliando o leque de possibilidades de formação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
Valente, J.A.. Ética, Educação e Novas Tecnologias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
Valente, J.A.. Educação a distância; uma oportunidade para mudança no processo ensino-aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
Valente, J.A.. II Proinesp - Informática na Educação Especial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
Valente, J.A.. A Formação de Professores para o Uso da Informática na Educação: uma experiência de ensino a distância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
Valente, J.A.. Palestra: Informática Aplicada à Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
Valente, J.A.. Informática na Educação: criando oportunidades de aprendizagem continuada ao longo da vida. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
Valente, J.A.. Palestra: ?Inclusão Digital e Educação: criando ambientes de aprendizagem para construir novos conhecimentos?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
Valente, J.A.. Painel: Novas Tecnologias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
Valente, J.A.. Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Especial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
Valente, J.A.. Palestra: Informática e Educação - o fazer e o compreender. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
Valente, J.A.. Formação de educadores para a informática na educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
Valente, J.A.. Tecnologia a serviço da educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
Valente, J.A.. Hacia una transformacion de los aprendizajes. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

44.
Valente, J.A.. Grupo de Trabalho: ?Multimídia?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
Valente, J.A.. Palestra: ?Uso do Computador como Meio Pedagógico?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
Valente, J.A.. Palestra: Formação de Professores no Uso de Logo em Sala de Aula: uma experiência com educação a distância. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
Valente, J.A.. Palestra: "Ensino para a Aprendizagem Continuada ao Longo da Vidas ". 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
Valente, J.A.. Mesa redonda: ?Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação". 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
Valente, J.A.. Palestra: "Informática em Educação na Escola Brasileira". 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
Valente, J.A.. Mesa redonda: ?Creando Capital Humano: aprendizaje de por vida en la economia del conocimiento?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
Valente, J.A.. Mesa Redonda: ?O Livro e as Novas Mídias?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
Valente, J.A.. Mesa Redonda: ?Informática Aplicada à Educação?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
Valente, J.A.. Mesa Redonda: ?Impacto das Novas Tecnologias no Processo de Ensino-aprendizagem?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
Valente, J.A.. Mediador, mesa redonda: "Projeto: resgatando conceitos". 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
Valente, J.A.. Mesa redonda: "Projeto: formando na área". 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
Valente, J.A.. Mini-curso: ?Informática na Educação Especial?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
Valente, J.A.. Palestra: ?Formação de Professores para o Uso da Informática na Educação?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
Valente, J.A.. Palestra: ?Como Computador pode Auxiliar o Processo de Aprendizagem?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
Valente, J.A.. Apresentação de trabalho: ?Processus cognitifs et activitie de programmation en langage Logo?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
Valente, J.A.. Apresentação de trabalho: ?Logo goes to work?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
Valente, J.A.. Palestra: ?Informática Educacional?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
Valente, J.A.. Palestra: ?A formação de professores da área de Informática em Educação via telemática: implantando o construcionismo contextualizado?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
Valente, J.A.. Palestra: Mecatrônica Aplicada à Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
Valente, J.A.. Palestra: "Informática na Educação Especial". 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
Valente, J.A.. Palestra: O Computador na Criação de Uma Educação Verdadeiramente Especial. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
Valente, J.A.. Palestra: ?Escola Virtual: para a melhoria da qualidade da educação?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
Valente, J.A.. Contextualizng Continuous Education in Logo via Internet. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
Valente, J.A.. Revitaling Training and learning in Industries in Brazil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . Políticas de Tecnologia na Educação Brasileira: histórico, lições aprendidas e recomendações. São Paulo: Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), 2016 (Artigo Botetim Informativo da Área de Educação matemática CCT/DMEC).

2.
Valente, J.A.. O Ensino Híbrido Veio para Ficar. Porto Alegre, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani ; MARTINS, M. C. ; Valente, J.A. . Prefácio. Porto Alegre, RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
Valente, J.A.. Posfácio. Campinas, SP, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

5.
Valente, J.A.. Prefácio. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
Valente, J.A.. As tecnologias de informação e comunicação na construção de uma Matemática para a Era Digital. Campina Grande, PB: Gráfica Universitária da UEPB -, 2007 (Artigo Botetim Informativo da Área de Educação matemática CCT/DMEC).

7.
MIZUKAMI, M. G. ; Valente, J.A. . Educação Corporativa: Fundamentos e metodologia de Ensino. São paulo: Pontificia Universidade católica PUC-SP, 2005 (Material didático).

8.
Valente, J.A.. Prefácio. Rio de Janeiro, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
Valente, J.A.. Inclusão digital do professor - formação e prática pedagógica. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
Valente, J.A.. Terceira Idade e informática - aprender revelando potencialidades. São Paulo, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
Valente, J.A.. Tecnologias da informação e comunicação na educação: propostas de trabalho e materiais de apoio. Coimbra, Portugal, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

12.
Valente, J.A.. O computador em sala de aula: articulando saberes. Campinas, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

13.
Valente, J.A.. Diferentes usos do computador na Educação, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
Valente, J.A.. Logo: computadores e educação. São Paulo, 1985. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

15.
Valente, J.A.; BILTMAN, B. ; Ripper, Afira Vianna . Mindstorm - Children, computers and Powerful Ideas. São paulo: Editora Brasiliense, 1985. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
Valente, J.A.. Capacitação de profissionais na área de tecnologia de informação em sistemas computacionais acadêmicos. 2010.

2.
Valente, J.A.. IX Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP. 2010.

3.
Valente, J.A.. Revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2007.

4.
Valente, J.A.. Grupo de Trabalho "Educação a Distância" - UNICAMP. 2007.

5.
Valente, J.A.. Planejamento de curso Educação a Distancia na formação de Educadores ambientais. 2005.

6.
Valente, J.A.. Programa de Informática Aplicada à Educação na UEM. 2001.

Produtos tecnológicos
1.
Freire, Fernanda Maria Pereira ; Valente, J.A. ; Rocha, Heloísa Vieira da ; Brisola Brito Prado, Maria Elisabette ; Martins, Maria Cecilia . Kit Multimídia SuperLogo. 2000.

Trabalhos técnicos
1.
Valente, J.A.. I Encontro Internacional TIC e Educação. 2010.

2.
Valente, J.A.. ETD - Educação Temática Digital. 2010.

3.
Valente, J.A.. II Seminário Web Currículo PUC-SP. 2010.

4.
Valente, J.A.. Educação a distância e tecnologias da informação e comunicação. 2010.

5.
Valente, J.A.. Revista Varia Scientia - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. 2007.

6.
Valente, J.A.. Revista Pó-posições. 2006.

7.
Valente, J.A.. Credenciamento da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu a distância. 2005.

8.
Valente, J.A.. Programa de Inovação Tecnologicas em Pequenas Empresas (PIPE). 2005.

9.
Valente, J.A.. Academia para o Desenvolvimento da Educação -ADE-Brasil. 2005.

10.
Valente, J.A.. Credenciamento da Universidade Anhembi-Morumbi para Educação a Distância. 2003.

11.
Valente, J.A.. Credenciamento da Universidade do Rio de Janeiro (UNIRIO) e da Universidade Estadual do Rio de Janeiro para a Educação a Distância. 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
Valente, J.A.. Projetos Escolares Ensino Fundamental - Mídias sociais à seriço da educação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
Valente, J.A.. Influência da Internet na Educação. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
Valente, J.A.. TV Escola/Salto para o Futuro - Mídias na Educação. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
Valente, J.A.. TV Escola / Salto para o Futuro - Integração de tecnologias, linguagens e representações. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
Valente, J.A.. TV Escola / Salto para o Futuro - Integração de tecnologias, linguagens e representações. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
Valente, J.A.. Programa Salto para o Futuro. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
Valente, J.A.. TV Escola / Salto para o Futuro - Pedagogia de projetos e integração de mídias. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
Valente, J.A.. TV Escola / Salto para o Futuro - Tecnologia e educação: novos tempos, outros rumos. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
Valente, J.A.. Programa PEC-Formação Universitária. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
Valente, J.A.. TV Escola - Salto para o Futuro - Tecnologia na escola. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
Valente, J.A.. TV Escola / Salto para o Futuro - Informática na Educação. 1999. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
Valente, J.A.. Sala de Aula Invertida: solução para a crise educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B. . Núcleo de Base I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

3.
Almeida, M.E.B. ; Valente, J.A. . Núcleo de Base II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

4.
Valente, J.A.. EAD como estratégia de formação de professores e gestores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
Valente, J.A.. Tópicos Especiais em Informática na Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
Borges, M. ; Valente, J.A. ; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani ; D'ABREU, Joao Vilhete Viegas de ; Bonacin, R. . Aprendizagem em empresas na era das tecnologias digitais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
Valente, J.A.. Tópicos Especiais em Inromática na Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
Valente, J.A.. ETD - Educação Temática Digital - "EaD - porque não?". 2009. (Editoração/Periódico).

9.
Valente, J.A.. Tópicos Especiais em Informática na Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
Valente, J.A.. Curso de Pós-graduação - Especialização em Informática na Educação: uma mudança na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
Valente, J.A.. Tópicos Especiais em Informática na Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
Valente, J.A.. Especialização em Informática na Educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
Valente, J.A.. As tecnologias digitais na construção de uma matemática para a era digital. 2006. (Palestra).

14.
Valente, J.A.. O papel das tecnologias da informação e comunicação no processo ensino-aprendizagem. 2006. (Palestra).

15.
Valente, J.A.. Tecnologias educacionais e aprendizagem assistida por computador. 2006. (Palestra).

16.
Valente, J.A.. Tecnologias educacionais. 2006. (Palestra).

17.
Valente, J.A.. O aprendizado na era da informação (digital). 2006. (Palestra).

18.
Valente, J.A.. EAD - Novos desafios para instutuições educacionais. 2006. (Mesa-Redonda).

19.
Valente, J.A.. Educação e as tecnologias digitais. 2006. (Palestra).

20.
Valente, J.A.. Educação a distância como estratégia de formação de professores e gestores. 2006. (Mesa-Redonda).

21.
Valente, J.A.. EAD - mudanças e permanências no processo de ensinar e aprender. 2006. (Mesa-Redonda).

22.
Valente, J.A.. Consolidando a integração da tecnologia na educação. 2006. (Palestra).

23.
Valente, J.A.. Formação de professores X novas tecnologias da informação e da comunicação. 2006. (Palestra).

24.
Valente, J.A.. O professor e as novas tecnologias. 2006. (Palestra).

25.
Valente, J.A.. Aprendizado e comunicação: adaptações para o paciente neurológico. 2006. (Mesa-Redonda).

26.
Valente, J.A.. Com quantos clicks sefaz uma aula? Reflexões sobre letramento digital - um desafio da escola. 2006. (Palestra).

27.
Valente, J.A.. Tecnologia para a inclusão social. 2006. (Palestra).

28.
Valente, J.A.. Tópicos especiais em informática na educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
Valente, J.A.. Tópicos especiais em Informárica na Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

30.
Valente, J.A.. Curso Educação a Distância na Formação de Educadores Ambientais. 2005. .

31.
Valente, J.A.. Desenvolvendo projetos usando as tecnologias da informação e comunicação: criando oportunidades para a construção de conhecimento. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
Valente, J.A.. Tecnologias da Informação e Educação na Escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
Valente, J.A.. Mini curso Desenvolvendo projetos usando as tecnologias da Informação e comunicação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
Valente, J.A.. Abordagens educacionais. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo).

35.
Valente, J.A.. O papel da informática na aprendizagem continuada ao longo da vida. 2005. (Relatório de pesquisa).

36.
Kayama, Adriana Giarola ; Valente, J.A. ; COUTO, M. F. M. ; Martin, Mauricy Matos ; Brito, Rubens J S ; Schiavinatto, I. L. F. ; Lopes, Sara ; Vitiello, Julia Ziviani . Relatório Qüinquënal de Avaliação Institucional do Instituto de Artes. 2005. (Relatório de pesquisa).

37.
Valente, J.A.. A Educação a Distância. 2005. (Palestra).

38.
Valente, J.A.. A influência da tecnologia no cotidiano escolar. 2005. (Palestra).

39.
Valente, J.A.. Tecnologias para a Educação: criando oportunidades de construção de conhecimento. 2005. (Mesa-Redonda).

40.
Valente, J.A.. Aprendizagem e as diferentes abordagens na educação a distância. 2005. (Palestra).

41.
Valente, J.A.. Curso de Especialização Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação: Palestra "Tecnologias da Informação e Educação na Escola". 2005. (Palestra).

42.
Valente, J.A.. Use of ICT in the Healthy Community Program: creating opportunities for digital and social inclusion. 2005. (Mesa-Redonda).

43.
Valente, J.A.. 1ª Bienal do Livro-Palestra sobre o tema "O Livro Digital". 2005. (Palestra).

44.
Valente, J.A.. A contribuição das universidades. 2005. (Mesa-Redonda).

45.
Valente, J.A.. Educação e comunicação, construindo uma mídia cidadã. 2005. (Conferência).

46.
Valente, J.A.. Tópicos especiais em informática na Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

47.
Valente, J.A.. Curso de Extensão Universitária ?Educação e envelhecimento ? Parte I?,. 2004. .

48.
Valente, J.A. . III Simpósio Falando sobre EaD: Abrangências e Possibilidades-Palestra sobre o tema: ?Educação à Distância: estado atual e novas perspectivas Educacionais?. 2004. (Palestra).

49.
Valente, J.A. . Programa de Pós-Graduação em Educação, Curso Mestrado, Universidade Federal de Pelotas-Palestra sobre o tema: ?Informática na Educação: possibilidades de mudanças?. 2004. (Palestra).

50.
Valente, J.A.. SABER 2004 ? Congresso e Feira de Educação-Palestra: ?O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo Ensino-Aprendizagem?. 2004. (Palestra).

51.
Valente, J.A. . VIII Semana Acadêmica de Pedagogia da Unama-Conferência sobre o tema ?Informática na Educação: criando oportunidade de aprendizagem?. 2004. (Palestra).

52.
Valente, J.A.. Tec Educ@tion ? I Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional-Conferência: ?Computadores e Conhecimento?. 2004. (Palestra).

53.
Valente, J.A. . Acta Media III ? A digitabilidade, Simpósio de Artemédia e Cultura Digital-Palestra sobre o tema ?Estratégias de Interação na Educação?. 2004. (Palestra).

54.
Valente, J.A. . Curso de Especialização Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação-Palestra sobre o tema ?Informática e educação: o fazer e o compreender?. 2004. (Palestra).

55.
Valente, J.A.. Fórum Permanente de Conhecimento e Tecnologia da Informática-Palestra "Educação a distância". 2004. (Palestra).

56.
Valente, J.A.. Tópicos Especiais em Informática na Educação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

57.
Valente, J.A.. Curso de Especialização para Formação de Novos Multiplicadpres - Tecnologia e Cognição. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

58.
Valente, J.A.. Curso de Formação de Coordenadores para a Gestão de Tecnologias da Informação e Comunicação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

59.
Valente, J.A.. Proinesp - Programa de Informática na Educação Especial. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

60.
Valente, J.A.. Uso da Internet na formação colaborativa e descentralizada de funcionários de fábricas enxutas. 2001. (Relatório de pesquisa).

61.
Valente, J.A.. Rede telemática para formação de educadores: inclusão da informática nas escolas de países da America Latina. 2001. (Relatório de pesquisa).

62.
Valente, J.A.. Netdays: cidadania e Internet, juventude na rede e diversidade cultural. 2001. (Presidente da banca de julgamento de projetos para o Prêmio Netdays Brasil 2001).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
Valente, J.A.. Cultura digital e educação. 2010.

2.
Valente, J.A.. Debate: Mídias na Educação. 2006.

3.
Valente, J.A.. Programa Integração de tecnologias com as mídas digitais. 2005.

Demais trabalhos
1.
Valente, J.A.. O uso do Logo com crianças carentes. 1994 (Video 6 minutos e 35 ") .

2.
Valente, J.A.. The uses of Logo with Disadvantaged Children. 1994 (Video 6 minutos e 35) .

3.
Valente, J.A.. LEGO-Logo at UNICAMP. 1993 (Video 6 minutos) .

4.
Valente, J.A.. LEGO-Logo. 1993 (Video 6 minutos) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PRADO, Maria Elisabette B B; Valente, J.A.; Lobo da Costa, N.M.. Participação em banca de Anna Luisa de Castro. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Ensino de Funções Quadráticas: contribuições para compreensão das diferentes representações. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

2.
PEREIRA E.M.A.; Amaral, Sergio Ferreira; Valente, J.A.. Participação em banca de Gilberto Orlandi. O uso da videoconferência em um curso na modalidade semipresencial. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
Lobo da Costa, N.M.; PRADO, Maria Elisabette B B; Valente, J.A.. Participação em banca de Fátima Aparecida da Silva Dias. Educação on-line e formação continuada de educadores: uma investigação sobre interação em um curso para professores de matemática do ensino medio. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

4.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; CAMAS, N.P.V.. Participação em banca de Beatriz Sanz Vazquez. Das Memórias Humanas à Memória Virtual Coletiva: uma construção a partir da história de vida utilizando AVA. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
Valente, J.A.; YOSHIOKA, M.C.C.P.; SILVA, T. M. T.. Participação em banca de Débora Schuskel. Surdos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: primeiros contatos e primeiras impressões. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

6.
De Hoyos, Arnoldo José; Valente, J.A.; JOÃO, B.N.. Participação em banca de Daniela Wariss Monteiro. Governança em TI - Eficiência na GTI: um estudo de caso no segmento de telefonia móvel. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

7.
Hildebrand, H. R.; Valente, J.A.; TAVARES, R.J.C.. Participação em banca de Maíra Valencise Gregolin. Mídia e Cultura: machinima, produto da contemporaineidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
Almeida, M.E.B.; Valente, J.A.; Sidericoudes, Odete. Participação em banca de Renata Kelly da Silva. O Impacto Inicial do Laptop Educacional no Olhar de Professores da Rede Pública de Ensino:. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

9.
BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; Valente, J.A.; GOMIDE, A.. Participação em banca de Heiko Horst Hornung. Design de interação em serviços inclusivos de governo eletrônico. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
LORIERI, M.A.; Valente, J.A.; QUEIROZ, J.J.. Participação em banca de Aliana Aparecida Alves. Possibilidades e limitações do uso das TIC na busca das religações dos saberes: um estudo à luz do pensamento complexo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

11.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; FURLANETTO, E. C.. Participação em banca de Adriana Carvalho dos Santos. Um estudo sobre quem é o professor que se disponibiliza participar de atividades de EAD. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

12.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; FLORENZANO, T.G.. Participação em banca de Dulce Leia Garcia Pazini. Formação de Professores no Sistemas de Informação Geográfica no Ensino Fundamental e Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

13.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; FLORENZANO, T.G.. Participação em banca de Dulce Leia Garcia Pazini. Formação de Professores no Sistemas de Informação Geográfica no Ensino Fundamental e Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

14.
LORIERI, M. A.; Valente, J.A.; QUEIROZ, J. J.. Participação em banca de Eliana Aparecida Alvez. Limitações e possibilidades da informática como um elo entre os saberes: um estudo à luz do pensamento complexo. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

15.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; ALONSO, M.. Participação em banca de Rosangela Del Vecchio. A Experiência na Formação do Professor que atua em ambientes virtuais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
Valente, J.A.; MASETTO, M. T.. Participação em banca de Maria de Fátima Lemos. Complexidade na formação permanente de Educadores: articulando ferramentas de Comunicação visual ao trabalho pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; Correa, Carlos Roberto. Participação em banca de Carla Lopes Rodriguez. O movimento de apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) por adultos escolarizados em exercício de sua profissão: um estudo com agentes comunitários da saúde.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
Hildebrand, H. R.; Valente, J.A.; BRAGA, M. L. S.. Participação em banca de Heloisa Caroline de Souza P. Candello. A Semiótica das Revistas Digitais.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
Valente, J.A.. Participação em banca de Willian Beline. Contradições emergentes entre proposta e implementação da informática na educação: análise das falas dos assessores pedagógicos envolvidos no processo. 2006. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Londrina.

20.
Valente, J.A.. Participação em banca de Gilson Pereira do Carmo Filho. Um ambiente computacional para aprendizagem de métodos de resolução de equações diferenciais parciais. 2006. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Federal do Ceará.

21.
SCHLUNZEN, Elisa Tomoe; Valente, J.A.; MORAES, Maria Candida. Participação em banca de Danielle Aparecida do nascimento dos Santos. A Formação de Professores de uma Escola da Rede Publica estadual em serviço para o trabalho com projetos utilizando as TIC. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

22.
SOUZA, A. R.; Valente, J.A.; ALBINO, J.P.. Participação em banca de Edvaldo Lima da Silva. Construção e Avaliação de um objeto tecnológico de aprendizagem em matemática para funções de uma variável complexa. 2006. Dissertação (Mestrado em mestrado em matemática) - Universidade Estadual Paulista.

23.
Valente, J.A.; OLIVEIRA, C. A.; ROGGERO, R.. Participação em banca de Cristiam Afonso Rossi. O uso de recurso de informática na Inclusão de Individuos com paralisia cerebral. 2006. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

24.
Valente, J.A.; Schiavinatto, I. L. F.; Kleiman, Angela Del C.B.R.de. Participação em banca de Iva Autina Cavalcante Lima Santos. "Letramento digital de Analfabetos por intermédio do uso da Internet".. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

25.
Valente, J.A.. Participação em banca de Carlos Aparecido Teles Drisostes. Design interativo de um micromundo com professores de matemática do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.. Participação em banca de Fernanda Gonçalves Fontes. Internet, escola e a construção dos valores participação e autonomia. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

27.
Valente, J.A.. Participação em banca de Nelson Morato Pinto de Almeida. O profissional de oficina de repação automotiva e as novas tecnologias inseridas nos automóveis: relato de experiência. Há necessidade em se mudar a formação educacional deste profissional?. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Cidade de São Paulo.

28.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão Digital e Protagonismo Juvenil: um estudo em dois centros de tecnologia comunitária. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

29.
Valente, J.A.. Participação em banca de Beatrice Maria Carola Gropp. Uma abordagem etnográfica em comunidades de prática. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
Valente, J.A.; Gonçalves Pina, Silvia A. Mikami; Hildebrand, H. R.. Participação em banca de Vera Maria Borges C. de Q. Guimarães. A linguagem da Imagem Digital: o desenho da produção da casa na autoconstrução.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

31.
Valente, J.A.; Schiavinatto, I. L. F.; Kleiman, Angela Del C.B.R.de. Participação em banca de Iva Autina Cavalcante Lima Santos. "Letramento digital de Analfabetos por intermédio do uso da Internet".. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

32.
Harris, Ana Lucia Nogueira de Camargo; Valente, J.A.; Ruschel, Regina Coeli. Participação em banca de Arkana Kelly Silva Costa. Estado Atual do Uso da Educação a Distância como Apoio ao Ensino em Cursos de Graduação em Engenharia Civil no Esta- do de São Paulo.. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

33.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; MACHADO, Nilson. Participação em banca de Fernanda Gonçalves Fontes. Internet, escola e a construção dos valores participação e autonomia. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

34.
Valente, J.A.. Participação em banca de Nelson Morato Pinto de Almeida. O profissional de oficina de repação automotiva e as novas tecnologias inseridas nos automóveis: relato de experiência. Há necessidade em se mudar a formação educacional deste profissional?. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Cidade de São Paulo.

35.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão Digital e Protagonismo Juvenil: um estudo em dois centros de tecnologia comunitária. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

36.
Valente, J.A.. Participação em banca de Beatrice Maria Carola Gropp. Uma abordagem etnográfica em comunidades de prática. 2005. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
Valente, J.A.. Participação em banca de Beatriz Sanz Vazquez. Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Experimento de Ambientes de Ensino a Distãncia para a formação de professores. Utilizando Relatos de Trajetórias de Vida. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

38.
Valente, J.A.; Schiavinatto, I. L. F.; Kleiman, Angela Del C.B.R.de. Participação em banca de Iva Autina cavalcante Lima santos. Letramento digital de Analfabetos por intermedio do uso da Intenet. 2005. Dissertação (Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

39.
Harris, Ana Lucia Nogueira de Camargo; Valente, J.A.; Ruschel, Regina Coeli. Participação em banca de Arkana Kelly Silva Costa. Uma abordagem histórica da Educação a distãncia e sua aplicabilidade como apoio ao ensino em cursos de graduação em engenharia Civil. 2005. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; Morelato, André. Participação em banca de Renata Almeida Fonseca Del Castillo. A incorporação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação Superior. Um estudo de caso na Universidade Estadual de campinas. 2005. Dissertação (Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

41.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suzanete Zahed Coelho. A construção de um curso a Distancia on-line para capacitação de Massa, com Comunidade Virtual de Aprendizagem como Recurso de Interação: uma experiência do Governo do Estado de S Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Informatica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

42.
Valente, J.A.; Braga, Denise Bértoli. Participação em banca de Debora Camacho Araujo Siqueira. O uso de material hipertextual em um curso de leitura online: foco na pespectiva do usuario. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

43.
Valente, J.A.; FURLANETTO, E. C.; Hildebrand, H. R.. Participação em banca de Flavia Amaral Rezende. "Características do Ambiente Virtual Construcionista de Ensino e Aprendizagem na Formação de Professores Univer- sitários".. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

44.
Valente, J.A.; ALMEIDA, F. J.; Correa, Carlos Roberto. Participação em banca de Flaminio de Oliveira Rangel. Ambientes multimediáticos de aprendizagem: entidades mediando a autonomia.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

45.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; RANGEL, H. A.. Participação em banca de Ivan Ferrer Maia. EU, TU, ELE...NÓS? Relação de Cooperação: para Além do Virtual.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

46.
Valente, J.A.; Tacca, Fernando Cury; CARVALHO, J. O. F.. Participação em banca de Silvia Helena Zavaglia. Estudo da Modalidade de E. Learning aplicada à capacitação de Profissionais da Área Tecnológica do CREA - SP.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

47.
Baranauskas, Mª. Cecilia Calani; Valente, J.A.; Rocha, Heloísa Vieira da. Participação em banca de André Luís Bordignon. Usabilidade de Interface Humano-Computador em um Contexto de Excluídos Digitais.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

48.
Valente, J.A.. Participação em banca de Divânia Luiza Rodrigues. ?Formação de professores em informática na educação?. 2004. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Maringá.

49.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ligia Cristina Rubim Menezes. ?A ressignificação da prática pedagógica na educação à distância on-line?. 2004. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

50.
Valente, J.A.. Participação em banca de Flávio dos Santos Sapucaia. ?Ambientes digitais de aprendizagem: a integração entre técnico-administrativo e pedagógico?. 2004. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

51.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maurício Rosa. ?Role playing game eletrônico: uma tecnologia lúdica para aprender e ensina matemática?. 2004. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Instituto de Geociências e Ciências Exatas - UNESP - Rio Claro.

52.
Valente, J.A.. Participação em banca de Fabiana Lasta Beck. ?A utilização da tecnologia computacional na educação especial: uma proposta de intervenção na prática docente?. 2004. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Federal de Pelotas.

53.
BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; Valente, J.A.; Rocha, Heloísa Vieira da. Participação em banca de André Luís Bordignon. Usabilidade de Interface Humano-Computador em um Contexto de Excluídos Digitais.. 2004. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

54.
Valente, J.A.; De Hoyos, Arnoldo José; MONTEIRO, A.. Participação em banca de Lia Cristina Barata Cavellucci. Estudo de um ambiente de aprendizagem baseado na mídia digital: uma experiencia em empresa do ramo petroquímico.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

55.
Rocha, Heloísa Vieira da; Valente, J.A.; Carvalho, Ariadne Mª.B. Rizzoni. Participação em banca de José Claudio Vahl Júnior. Uso de Agentes de Interface para Adequação de Bate-papos ao Contexto de Educação a Distância.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

56.
Valente, J.A.. Participação em banca de Anna Karina Nogueira Pereira. Escala de Padrões de desempenho em informática: um estudo preliminar. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

57.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ângela Ferreira Schmidt. Trilha da vida e ambientes de aprendizagem: uma análise na busca de convergência. 2003. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

58.
Valente, J.A.. Participação em banca de Tania Tavares-Silva. Mediação pedagógica nos ambientes telemáticos como recurso de expressão das interações interpessoais e da construção de conhecimento. 2003. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
Valente, J.A.. Participação em banca de Quênia Luciana Lopes Cotta Lannes. Formação continuada de professores em informática na educação: um olhar de alunos sobre um curso de especialização. 2003. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

60.
Valente, J.A.. Participação em banca de Raimundo Ferreira Ignácio. Ação pedagógica e processo de aprendizagem: estudo de caso de mecânica dos fluidos. 2003. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
Valente, J.A.. Participação em banca de Roberto Sussumo Wataya. O uso de leitores de tela no Teleduc: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

62.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Beatriz de Moraes Rocha. O computador na educação infantil: uma epistemologia construída pelo professor. 2003. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

63.
Valente, J.A.. Participação em banca de Teresa Cristina Freitas Soares de Campos. A linguagem computacional Logo como recurso auxiliar na avaliação e remediação do potencial intelectual do deficiente auditivo. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de Franca.

64.
Valente, J.A.. Participação em banca de Márcia Coutinho Ramos Jimenez. A internet na escola pública estadual: um novo âmbito de mediação. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Computação) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

65.
Valente, J.A.. Participação em banca de Sanmya Feitosa Tajra. Comunidades virtuais: um fenômeno social, autopoético na sociedade do conhecimento. 2002. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

66.
Valente, J.A.. Participação em banca de José Manoel Ribeiro de Melo. Conceito de integral: uma proposta computacional para seu ensino e aprendizagem. 2002. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

67.
Valente, J.A.. Participação em banca de Adriana Rocha Bruno. A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de educadores. 2002. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

68.
Valente, J.A.. Participação em banca de Roberta Galasso Nardi. Informatica na educação especial. 2001. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

69.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ednilson Aparecido Guioti. Geografia & construcionismo: subsídios para a formação continuada de professores de geografia em serviço. 2001. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

70.
Valente, J.A.. Participação em banca de Pedro Ferreira de Andrade. Novas Tecnologias em Informática: a formação de professores multiplicadores para o ProInfo. 2000. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

71.
Valente, J.A.. Participação em banca de MirtesZoê da Silva Moura. A Formação de Professor no Contexto das Novas Tecnologias: uma abordagem sócio-histórica. 2000. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

72.
Valente, J.A.. Participação em banca de Isabel Cristina Abud Negrão. Resolução de Conflitos nas Organizações: vivência e transcendência. 2000. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

73.
Valente, J.A.. Participação em banca de José Carlos de Munno. Organização de Aprendizagem e Educação Corporativa. 2000. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

74.
Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; Mantoan, M.T.E.; Assis, Orly Z. Mantovani de. Participação em banca de Susie de Araujo Campos Alcoba. O desenho e a linguagem logo: promovendo o desenvolvimento de processos criativos.. 2000. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

75.
Rocha, Heloísa Vieira da; Carvalho, Ariadne Mª.B. Rizzoni; Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.. Participação em banca de Marcia Renata Matero Tessarollo. Ambiente de Autoria de Cursos a Distância (AutorWeb). 2000. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

76.
Rocha, Heloísa Vieira da; Carvalho, Ariadne Mª.B. Rizzoni; Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.. Participação em banca de Reginaldo de Castro Cerqueira Filho. Uniguide: Um Modelo de Representação do Conhecimento Espacial. 1999. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

77.
Valente, J.A.. Participação em banca de Mônica Cairrão Rodrigues. A Sociedade Contemporânea Constrói um Novo Mundo: o virtual - um estudo sobre a utilizaçao da internet por Ongs brasileiras. 1999. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

78.
Carvalho, Ariadne Mª.B. Rizzoni; Wainer, Jacques; Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.. Participação em banca de Marcos Augusto Francisco Borges. O Design Centrado no Aprendiz no Sistema Jonas: Uma Experiência de Desenvolvimento de Um Sistema par. 1997. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado
1.
CACCIAMALI M.C.; GREMAUD A.P.; BRUNO L.E.N.B.; PETEROSSI H.G.; Valente, J.A.. Participação em banca de Nelson Morato Pinto de Almeida. O Ensino Profissional Técnico de Nível Médio no Brasil e no Chile - convergências e divergências na formação profissional e no trabalho. 2011. Tese (Doutorado em Integração da América Latina) - Universidade de São Paulo.

2.
Valente, J.A.. Participação em banca de Marcus Vasconcelos de Castro. Ambiente Virtual paraAuxiliar Crianças com Discalculia a Realizar Operações Matemáticas. 2011. Tese (Doutorado em Engenharia Biomédica) - Universidade de Mogi das Cruzes.

3.
Rodriguez, V.; Moran J. M.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; Amaral, Sergio Ferreira. Participação em banca de Marcelo Pustilnik de Almeida Vieira. A EAD nas Políticas de Formação Continuada de Professores. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; LEMOS S.D.V.; PRADO, Maria Elisabette B B; Moran J. M.. Participação em banca de Neide Borges Pedrosa. Comunidade de Formação e Prática Pedagógica Indígena: inclusão digital e identidade cultural. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

5.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; ALMEIDA, F. J.; MARINHO, Simão Pedro; PRADO, Maria Elisabette B B. Participação em banca de Maria Beatriz Villas Boas de Moraes. O Belo na Mediação Pedagógica: as especificidades desta relação em ambientes virtuais de aprendizagem. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

6.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; CARLINI A. L.; TORI, R.; Maltempi, Marcus Vinicius. Participação em banca de Maria Paulina de Assis. Learning Design: conceitos, métodos e ferramentas. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

7.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; Martins, Maria Cecilia; PETRAGLIA I. C.; MORAES, Maria Candida. Participação em banca de João José Evangelista Rabêlo. Docência em Engenharia: uma experiência de formação a partir do pensamento complexo. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

8.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; BASBAUM S. R.; VASCONCELOS M. L. M. C.; D'ABREU, Joao Vilhete Viegas de. Participação em banca de Flavio Rodrigues Campos. Currículo, Tecnologias e Robótica na Educação Básica. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

9.
Barbosa, Ivan Santo; Valente, J.A.; BARRETO FILHO E. T.; PAIS M. A. B.; FARIAS L. A.. Participação em banca de Marlene Theodoro Polito. Narciso e Pigmalião no Mundo Corporativo - O Sujeito e o Ambiente de Trabalho na Nova Economia: movimentos da era digital. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; SALLES C. A.; SOBRINHO F. G.; LINS R. C.. Participação em banca de Flávia Amaral Rezande. Desvelando a estética em ambientes construcionistas de ensino e aprendizagem: uma experiência de inclusão de jovens no mundo do trabalho. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; REILY, L. H.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; BURD, L.. Participação em banca de Raquel Zarattini Chebabi. Cidades aprendentes: um modelo de desenvolvimento de cidades que associa a valorização da aprendizagem às tecnologias de informação e comunicação. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani; LOPES R. D.; NERIS, V. P. A.. Participação em banca de Carla Lopes Rodriguez. A utilização de recursos audiovisuais em comunidades virtuais de aprendizagem: potencialidades e limites para comunicação e construção de conhecimentos em rede. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; Almeida, M.E.B.; NERIS, V. P. A.; RANGEL, Flamínio de Oliveira. Participação em banca de Ivan Ferrer Maia. No jardim dos letramentos: poéticas em rede e tomadas de consciência na cultura da convergência. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
Almeida, M.E.B.; Valente, J.A.; PRADO, Maria Elisabette B B; REINHARD, N.; SILVA, M.G.M.. Participação em banca de Arnaldo Turuo Ono. O processo de construção de conhecimento por meio das novas tecnologias no contexto da conexão sem fio. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

15.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.. Participação em banca de Daniel Couto Gatti. Ensino de Programação: a modelagem como estratégia para ampliar a compreensão dos alunos. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-graduados em Educação Mate) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

16.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; ALMEIDA, F. J.; Brisola Brito Prado, Maria Elisabette; FURLANETTO, E. C.. Participação em banca de Marilene Andrade Ferreira Borges. Apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação pelos Gestores Educacionais. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

17.
Valente, J.A.; ALMEIDA, F. J.; GARCIA, A.L.M.; BAGNO, M.A.; BRUNO, A.R.. Participação em banca de Flamínio de Oliveira Rangel. Mediação Pedagógica em EAD: a falta de tempo como sintoma. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

18.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; RAIÇA, D.; KIRNER, C.; SCHLUNZEN, Elisa Tomoe. Participação em banca de Roberto Sussumu Wataya. Desenvolvimento de Percepção em 3D para Deficientes Visuais: uso de realidade aumentada com o SACRA. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

19.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.. Participação em banca de Ruy Ferreira. Interatividade Educativa: uma visão pedagógica. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
Almeida, M.E.B.; Valente, J.A.; Brisola Brito Prado, Maria Elisabette; MACHADO, Nilson; SILVA, M.G.M.. Participação em banca de Nilbo Nogueira Ribeiro. Imagem Vídeo Streaming e Texto Verbal Integrados em Material Didático para Educação a Distância On-line. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

21.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; MASETTO, M. T.; MORAES, Maria Candida; KIRNER, C.. Participação em banca de Tania Rossi Garbin. Ambientes de Comunicação Alternativos com Base na Realidade Aumentada para Crianças com Paralisia Cerebral: uma proposta de currículo em ação. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

22.
Valente, J.A.; FURLANETTO, E. C.; ALONSO, M.; FAZENDA, I.C.A; MORAES, Maria Candida. Participação em banca de Guillermo Eduardo Arancibia Canales. Formação de Professores Presencial - Virtual: Lógica Concentrica no Desenvolvimento profissional e Humano, Trajetória Pessoal, Profissional e Interdisciplinar do Professor. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
MORAES, Maria Candida; Valente, J.A.; CARVALHO, M.F.; CHAMLIAN, T. R.; FURLANETTO, E. C.. Participação em banca de Roberta Galasso Nardi. Ressignificando a Educação Especial a partir da complexidade e do pensamento Ecossistêmico. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
MORAES, Maria Candida; AMBROSIO, U.; Valente, J.A.; FURLANETTO, E. C.; Espirito Santo, R.C.. Participação em banca de Rosamaria de Medeiros ARNT. Docência Transdiciplinar: em busca de novos principios para ressignificar a prática educacional. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
ALONSO, M.; Valente, J.A.; CARDOSO, O. O.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; VIEIRA, A. T.. Participação em banca de Luis Carlos Ferreira Gomes. Alternativas Metodológicas na Formação de Administradores: a contribuição do uso de softwares Integrados de Gestão. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
MORAES, Maria Candida; PLACCO, V. M. N. S.; Valente, J.A.; FURLANETTO, E. C.; BATISTA, S. H. S. S.. Participação em banca de Adriana Rocha Bruno. A Aprendizagem do Educador: Estratégias para a construção de uma didática on-line. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
KHODER, H.; Valente, J.A.; REED, D.. Participação em banca de Gary STAGER. PhD Examination. 2007. Tese (Doutorado em School of Graduate Studies) - The University of Melbourne.

28.
TORRES, B. B.; Valente, J.A.; Bruzzo, C.; Solferini, Vera Nisaka; Paula, E. de. Participação em banca de Daniela Kiyoko Yokaichiya. ESTRUTURAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA A DISTÂNCIA BASEADA NO MODELO DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA.. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado Biologia Funcional e Molecular) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
Barbosa, Ivan Santo; Valente, J.A.; FELICE, M.; BASTOS FILHO, H. T.; CAMARGO, N.. Participação em banca de Aryovaldo de Castro Azevedo Junior. IMAGEM MUNDO - COMUNICAÇÃO GLOBAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS.. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

30.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suely Scherer. Uma estética possível para a educação bimodal: aprendizagem e comunicação em ambientes presenciais e virtuais: uma experiência em estatística aplicada à educação.. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suely Scherer. Uma estética possível para a educação bimodal: aprendizagem e comunicação em ambientes presenciais e virtuais - uma experiência em Estatística aplicada à Educação. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

32.
Valente, J.A.; Amaral, Sergio Ferreira. Participação em banca de Ademilde Silveira Satori. Gestão na comunicação superior a distância. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

33.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ademilde Silveira Sartori. Gestão da comunicação na educação superior a distância. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

34.
Valente, J.A.. Participação em banca de Alexandre Campos Silva. Gestão de conhecimento: linguagem, forma e impacto na comunicação em redes de informação. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
Barbosa, Ivan Santo; CAMARGO, N.; Valente, J.A.; FELICE, M.; BASTOS FILHO, H. T.. Participação em banca de Aryovaldo de Castro Azevedo Junior. IMAGEM MUNDO - COMUNICAÇÃO GLOBAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS.. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

36.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suely Scherer. Uma estética possível para a educação bimodal: aprendizagem e comunicação em ambientes presenciais e virtuais: uma experiência em estatística aplicada à educação.. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suely Scherer. Uma estética possível para a educação bimodal: aprendizagem e comunicação em ambientes presenciais e virtuais - uma experiência em Estatística aplicada à Educação. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

38.
Valente, J.A.; Amaral, Sergio Ferreira. Participação em banca de Ademilde Silveira Satori. Gestão na comunicação superior a distância. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

39.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ademilde Silveira Sartori. Gestão da comunicação na educação superior a distância. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

40.
Valente, J.A.. Participação em banca de Alexandre Campos Silva. Gestão de conhecimento: linguagem, forma e impacto na comunicação em redes de informação. 2005. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

41.
CITELLI, A. O.; SOARES, I. O.; Amaral, Sergio Ferreira; FRANCO, M. S.; Valente, J.A.. Participação em banca de Ademilde Silveira Sartori. Gestão da comunicação na educação superior a distância. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação ECA USP) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

42.
Baranauskas, Mª. Cecilia Calani; FERNANDES, C. T.; Valente, J.A.; Medeiros, Claudia Mª. Bauzer; Rocha, Heloísa Vieira da. Participação em banca de Marcos Augusto Francisco Borges. Um Processo para Análise da Interação em sistemas Colaborativos Mediados por Ferramentas Computacionais para Comunicação Textual.. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

43.
Valente, J.A.. Participação em banca de Cláudio Alves. ?A incubadora de empresas como prática interdisciplinar na formação de empreendedores no curso de administração de empresas?. 2004. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

44.
Valente, J.A.. Participação em banca de Celso Vallin. ?Projeto Cer ? comunidade escolar de estudo, trabalho e reflexão?.. 2004. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

45.
Valente, J.A.. Participação em banca de Odete Sidericoudes. ?Formação de profissionais ? docentes na preparação de jovens para o trabalho com TIC?. 2004. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

46.
BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; FERNANDES, C. T.; Valente, J.A.; Medeiros, Claudia Mª. Bauzer; Rocha, Heloísa Vieira da. Participação em banca de Marcos Augusto Francisco Borges. Um processo para análise da interação em sistemas colaborativos mediados por ferrametnas computacionais para Comunicação Textual.. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

47.
Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; Ripper, Afira Vianna; Almeida, M.E.B.; Tacca, Fernando Cury. Participação em banca de Maria Cecilia Martins. Criança e Mídia: Diversa-mente em ação em contextos educacionais.. 2003. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

48.
Passos, Antonio F.C.; OLIVEIRA, D.; GOSCIOLA, V.; Valente, J.A.; Carrasco, Claudiney. Participação em banca de Maria Angela Pavan. A narrativa da TV como suporte para a percepção do cotidia- no - leitura crítica e mediações, a criança e a TV.. 2003. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

49.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria José Carvalho de Souza Domingues. Mídia e aprendizagem: um estudo comparativo entre hipertexto e chatterbot. 2003. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

50.
Valente, J.A.. Participação em banca de Lucila Maria Pesce de Oliveira. Dialogia digital: buscando novos caminhos à formação de educadores em ambientes telemáticos. 2003. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
Valente, J.A.. Participação em banca de Wania Clemente de Castro. Características de um ambiente didático em linha autogestor de aprendizagens: uma matriz metodológica co-organizada a distância. 2003. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

52.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Elisabette B.B. Prado. Educação a distância e formação do professor: redimensionando concepções de aprendizagem. 2003. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

53.
Valente, J.A.. Participação em banca de Miguel Alfredo Orth. Experiências de formação e capacitação de professores em informática na educação em nível universitário e básico. 2002. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

54.
Valente, J.A.. Participação em banca de Élio Vieira. O sentido do trabalho na educação: uma investigação interdisciplinar. 2002. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

55.
Valente, J.A.. Participação em banca de Alessandro Marco Rossini. A implementação de novas tecnologias do conhecimento, a comunicação e o contexto cultural organizacional. 2002. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

56.
Daltrini, Beatriz Mascia; de Oliveira, José Raimundo; Button, Vera Lucia da Silveira Nantes; Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; Mantoan, M.T.E.. Participação em banca de José Oscar Fontanini de Carvalho. Soluções Tecnológicas para Viabilizar o Acesso do DeficienteVisual à Educação a Distância no Ensino Superior.. 2001. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

57.
Valente, J.A.. Participação em banca de Iria Aparecida Stahl Merlin. O desenho do projeto arquitetônico: uma apropriação de conceitos. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

58.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Vilma Tijiboy. Apropriação das novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de pessoas com paralisia cerebral. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

59.
Valente, J.A.; BORDAS, Merion; FAGUNDES, Lea; AXT, Margarete. Participação em banca de Rosane Aragon de Nevado. Espaços interativos de construção de possíveis: uma nova nodalidade de formação de professores. 2001. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

60.
Valente, J.A.. Participação em banca de Vitória Catarina Dib. A Sociedade do Conhecimento, Mito ou Realidade. 2001. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Raquel Miotto Morelatti. Criando um ambiente construcionista de aprendizagem em cálculo diferencial e integral. 2001. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

62.
Valente, J.A.. Participação em banca de Anair Altoé. A gênese da informática na educação e o curso de pedagogia: ação e mudança da prática pedagógica. 2001. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

63.
Valente, J.A.. Participação em banca de Claudia Negrão Pellegrino. Jogo ecologia da paz ? criando ambientes para o desenvolvimento de redes de valores humanos nas escolas. 2001. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
Valente, J.A.. Participação em banca de Vitória Kachar Hernandes. A terceira idade e o computador: interação e produção no ambiente educacional interdisciplinar. 2001. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

65.
Valente, J.A.. Participação em banca de Elisa Tomoe Moriya Schlunzen. Mudanças nas Práticas Pedagógicas do Professor: criando um ambiente construcionista, contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas. 2000. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

66.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Elizabeth B.T.M.P. de Almeida. O Computador na Escola: contextualizando a formação de professores. Praticar a Teoria e Refletir a Prática. 2000. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

67.
De Hoyos, Arnoldo José; Ricarte, Ivan Luiz Marques; Valente, J.A.; Magalhães, Léo Pini; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.. Participação em banca de Klaus Schlünzen Junior. A Criacão de Um Ambiente de Aprendizagem Contextualizado Baseado no Computador para a Formacão de Recursos Humanos em Empresas Enxutas. 2000. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

68.
Valente, J.A.. Participação em banca de Marcus Vinicius Maltempi. Construção de pagina Web: depuração e especificação de um ambiente de aprendizagem. 2000. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas.

69.
Valente, J.A.. Participação em banca de João Josué da Silva Filho. Computadores: super herói ou vilões? Um estudo das possibilidades do uso pedagógico da informática na educação infantil. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

70.
Valente, J.A.. Participação em banca de Simão pedro P. marinho. Educação na Era da Informática: os desafios na incorporação do computador. 1998. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

71.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Cândida Moraes. O Paradigma Educacional Emergente. 1996. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

72.
Valente, J.A.. Participação em banca de Paulo Sergio Marchelli. A geommetria Logo e a regulação das Estruturas Operatórias. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

73.
Valente, J.A.. Participação em banca de maria cecilia calani Baranauskas. Criação de ferramentas para o ambiente Prolog e o acesso dos Novatos ao paradigma da Programação em Lógica. 1993. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas.

74.
Valente, J.A.. Participação em banca de Edson Walmir Cazarini. A Informática no Curso d Graduação em Engenharia de Produção Mecânica. 1992. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade de São Paulo.

75.
Valente, J.A.. Participação em banca de Heloisa Vieira da Rocha Correa Silva. Representaç~]oes Computacionais Auxiliares ao Entendimento de Conceitos de Programação. 1991. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas.

76.
Valente, J.A.. Participação em banca de Leonel Morrales Aldana. Um modelo computacional para a Resolução de Problemas. 1990 - Universidade Estadual de Campinas.

77.
Valente, J.A.. Participação em banca de Adriano Rodrigues Ruiz. A Aprendizagem Logo Gráfica e a Abordagem de Problemas. 1990. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

78.
Valente, J.A.. Participação em banca de Norma machado Porcúncula. A comunicação Home-máquina. Desenvolvendo interfaces para usuários científicos em Engenharia. 1989. Tese (Doutorado em ECA-USP) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

Qualificações de Doutorado
1.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; KENSKI, V. M.. Participação em banca de Ana Maria Torres Alvarez. Metodologia para Elaboração de Infográficos: o pensamento crítico e criativo na sociedade digital. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

2.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.. Participação em banca de Valéria Faria Weckelmann. Os reflexos do uso do computador portátil no desenvolvimento curricular e nas práticas pedagógicas do Brasil e em Portugal: estudo de caso múltiplo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

3.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; PRADO, Maria Elisabette B B; BORGES M. A. F.. Participação em banca de Gilda Inez Pereira Piorino. Apropriação Pedagógica do Laptop Educacional: o desafio de ensinar e aprender com a mobilidade. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

4.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; PRADO, Maria Elisabette B B; GRADO A.. Participação em banca de Silene Kuin. Novas relações de tempo na formação online de educadores. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

5.
Valente, J.A.; MORAES, Maria Candida; TORRE S.; SANTO R. E.. Participação em banca de Maria Dolores Fortes Alves. (Trans)Formação paraa Diversidade: construindo estratégias de aprendizagem integradoras e inclusivas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

6.
KENSKI, V. M.; Valente, J.A.; TORI, R.. Participação em banca de Marcelo Pupim Gozzi. Tipos de mediação docente a distância, online. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

7.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; PRADO, Maria Elisabette B B. Participação em banca de Maria Beatriz de Moraes Rocha. O Belo na Mediação Pedagógica: as especificidades desta relação em ambientes virtuais na aprendizagem. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
LANNES, D.; Valente, J.A.. Participação em banca de Cristina de Oliveira Maia. Interdisciplinaridade: história, teoria e prática. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Bioquímica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; PRADO, Maria Elisabette B B. Participação em banca de Neide Borges Pedrosa. Comunidade indígena: inclusão digital e identidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

10.
Almeida, M. E. B. T. M. P.; Valente, J.A.; SILVA, M.G.M.. Participação em banca de Maria Paulina de Assis. Uso de CSCL para learning design em ensino superior - avaliação do potencial de uma ferramenta de planejamento pedagógico em estudos exploratórios no Reino Unido e Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

11.
Rodriguez, V.; Valente, J.A.; Moura. R.A.. Participação em banca de Marcelo Pustilnik de Almeida Vieira. Análise das políticas públicas no campo de formação continuada de professores baseadas em EAD. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; De Hoyos, Arnoldo José; CAMAS, N.P.V.. Participação em banca de Neli Maria Mengalli. Redes sociais e espaços inovadores na educação: legitimação para a gestão baseada no conhecimento em comunidades de prática nas politicas públicas educacionais. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

13.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Raquel Zarattini Chebabi. As tecnologias de informação e comunicação associadas à valorização da aprendizagem em cidade digital. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani. Participação em banca de Carla Lopes Rodriguez. Utilização de recursos audiovisuais em comunidades virtuais de aprendizagem: potencilidades e limites para a comunicação e construção de conhecimento em rede. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; Brisola Brito Prado, Maria Elisabette. Participação em banca de Flávia Amaral Rezende. O campo de mediação, os vetores de leitura e os processo de significação em ambientes construcionistas de educação a distância. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

16.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; Martins, Maria Cecilia. Participação em banca de Ivan Ferrer Maia. Novos letramentos na cultura convergente: o uso apropriado das tecnologias digitais de informação e comunicação para a expansão da cosci~encia. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
Valente, J.A.; Espirito Santo, R.C.; MIRANDA, G.V.; ARNT, R.M.. Participação em banca de Valéria de Almeida Furtado. A formação em serviço do tutor de educação a distância sob a ótica do pensamento complexo: a construção de uma identidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

18.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; FURLANETTO, E. C.; MASETTO, M. T.. Participação em banca de João José Evangelista Rabelo. Educação em Engenharia: uma reconceituação a partir do pensamento complexo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

19.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R.; MEGID, J.. Participação em banca de Ruy Ferreira. Interatividade Educativa: uma contribuição teórica. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
MORAES, Maria Candida; Valente, J.A.. Participação em banca de Álvaro AugustoSchmidt Neto. Sujeito, natureza, e sociedade: uma análise pitagórica do desenvolvimento da vida a partir da complexidade e do pensamento eco-sistêmico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

21.
Valente, J.A.. Participação em banca de Marilene Andrade Ferreira Borges. Apropriação das Tecnologias da Informação e da Comunicação a partir do Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

22.
Almeida, M.E.B.; Valente, J.A.. Participação em banca de Arnaldo Turuo Ono. Aprendizagem com Mobilidade: a utilização de equipamentos móveis e sem fio como apoio ao processo de construção de conhecimento. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

23.
Valente, J.A.; Almeida, M.E.B.; KIRNER, C.. Participação em banca de Roberto Sussumu Wataya. Desenvolvimento de Percepção e Representação 3D para Deficientes Visuais: uso de realidade aumentada com o SACRA. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

24.
Valente, J.A.. Participação em banca de Flamínio de Oliveira Rangel. Mediação Pedagógica em EAD: o tempo como sistema. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

25.
Valente, J.A.. Participação em banca de Nilbo Ribeiro Nogueira. Imagem e vídeo Straming como instrumentos auxiliares ao processo de comunicação dentro de ambientes virtuais de Aprendizagem. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
Valente, J.A.. Participação em banca de Raquel Gianolla Miranda. Tecnologias, Educação e seus sentidos: uma investigação Interdisciplinar. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
Valente, J.A.. Participação em banca de Willian Beline. Informática na educação no estado do Paraná: história, estrutura, avanços, incorrências.. tecendo algumas propostas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Londrina.

28.
Valente, J.A.; De Hoyos, Arnoldo José; O.F., Carvalho. Participação em banca de Eduardo José Pereira Coelho. Análise do Processo de implantação de um Sistema de Gestão de Conhecimento para o Desenvolvimento Estratégico de uma Cultura de Comunicação em Uma instituição do ensino superior. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
Valente, J.A.; Almeida, M. E. B. T. M. P.; Schiavinatto, I. L. F.. Participação em banca de Antonio Alberto Trindade. Comunicação pedagógica: o campo teórico da EaD Digital. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

30.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão social e digital. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontíficia Universidade Católica de São Paulo.

31.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão Digital e Protagonismo Juvenil: um estudo em dois centros de tecnologia comunitária. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

32.
Valente, J.A.. Participação em banca de Claudia Buongermino Fiorillo. Informática educativa e jovem em liberdade assistida: um estudo sobre as relações constituídas nos processos de ensino-aprendizagem entre alunos e computador. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

33.
Valente, J.A.. Participação em banca de Nelson Morato Pinto de Almeida. O profissional de oficina de repação automotiva e as novas tecnologias inseridas nos automóveis: relato de experiência. Há necessidade em se mudar a formação educacional deste profissional?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Cidade de São Paulo.

34.
Braga, Denise Bértoli; Valente, J.A.; MAHER, T. J. M.. Participação em banca de Debora Camacho Araujo Siqueira. O uso de material hipertextual em um curso de leitura online: foco na perspectiva do usuário. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

35.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Goreti Amboni Stadlober. Formação continuada em ambiente digital de aprendizagem - interação e ecologia do saber linguístico. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

36.
Valente, J.A.. Participação em banca de Tatiana Sereno. Carreira ao longo da vida: o que é trabalhar para você?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
Valente, J.A.. Participação em banca de Mirna Tonus. Radiojornalismo digital: uma proposta de formação por meio das TIC. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

38.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão social e digital. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

39.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão Digital e Protagonismo Juvenil: um estudo em dois centros de tecnologia comunitária. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
Valente, J.A.. Participação em banca de Claudia Buongermino Fiorillo. Informática educativa e jovem em liberdade assistida: um estudo sobre as relações constituídas nos processos de ensino-aprendizagem entre alunos e computador. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

41.
Hildebrand, H. R.; Valente, J.A.; Santaella, Lúcia. Participação em banca de Heloisa Caroline de Souza Pereira. A semiótica das revistas digitais: análise e criação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

42.
Valente, J.A.. Participação em banca de Nelson Morato Pinto de Almeida. O profissional de oficina de repação automotiva e as novas tecnologias inseridas nos automóveis: relato de experiência. Há necessidade em se mudar a formação educacional deste profissional?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Multimeios) - Universidade Cidade de São Paulo.

43.
Braga, Denise Bértoli; Valente, J.A.; MAHER, T. J. M.. Participação em banca de Debora Camacho Araujo Siqueira. O uso de material hipertextual em um curso de leitura online: foco na perspectiva do usuário. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

44.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Goreti Amboni Stadlober. Formação continuada em ambiente digital de aprendizagem - interação e ecologia do saber linguístico. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

45.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Goreti Amboni Stadtlober. ADICIONAR. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

46.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maurício Rosa. Uso da informática na aprendizagem de Matemática. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Instituto de Geociências e Ciências Exatas - UNESP - Rio Claro.

47.
Valente, J.A.. Participação em banca de Cláudio Alves. Formação e empreendedorismo. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

48.
Valente, J.A.. Participação em banca de Odete Sidericoudes. Formação de professores e inclusão socia/digital. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

49.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ademilde Silveira Sartori. Educação a distância e comunicação. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

50.
Amaral, Sergio Ferreira; Silva, D.; Valente, J.A.. Participação em banca de Suely de Brito Clemente Soares. CiberEduc:uma proposta de aprendizagem colaborativa a distância das TICs, aplicadas fazer diário de bibliotecários de referência de bibliotecas universitárias brasileiras. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

51.
Freitas, L.C.; Valente, J.A.; MALAVAZI, M. M. S.; Amaral, Sergio Ferreira; Alegrette, S.. Participação em banca de Cacilda Encarnação Augusto. Avaliação das Novas Tecnologias na educação: o caso PEC Formação Universitária. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

52.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suzanete Zahed. Educação a distância na formação de servidores do Estado. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

53.
Valente, J.A.. Participação em banca de Fernanda Gonçalves Fontes. Uso da informática no Ensino Fundamental. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

54.
Braga, Denise Bértoli; Valente, J.A.; Leite, Luci Banks. Participação em banca de Patricia Vasconcelos Almeida. A Formação do Professor de inglês para o uso do computador nas práticas de ensino:. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP.

55.
Valente, J.A.. Participação em banca de Suely Scherer. Educação a distância e formação de pedagogos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP.

56.
Valente, J.A.. Participação em banca de Carlos Aparecido Teles Drisostes. Uso da informática no ensino de matemática. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontíficia Universidade Católica de São Paulo.

57.
Valente, J.A.; BARANAUSKAS, Maria Cecília C.; PRADO, Gilberto dos Santos. Participação em banca de Maria Cecilia Martins. Criança e Mídia: Diversa-mente em ação em contextos educacionais.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

58.
Valente, J.A.. Participação em banca de Angela Ferreira Schmidt. Ambientes de aprendizagem para a educação ambiental. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
Valente, J.A.. Participação em banca de Wania Clemente de Castro. Ambientes de aprendizagem para a educação a distância. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

60.
Valente, J.A.. Participação em banca de Raimundo Ferreira Ignácio. Ações pedagógicas para o ensino de Mecânica dos Fluidos. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
Valente, J.A.; Samain, Etienne Ghislain; ALMEIDA, F. J.. Participação em banca de Flamínio de Oliveira Rangel. Teleduc ferramentas e entidades: fotografando a autonomia. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp.

62.
Valente, J.A.; Samain, Etienne Ghislain; Almeida, M.E.B.. Participação em banca de Ivan Ferrer Maia. Eu, tu e nós - A relação de cooperação no ambiente virtual Teleduc: rumo a comunidade aprendente. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp.

63.
Valente, J.A.; Tacca, Fernando Cury; Gonçalves Pina, Silvia A. Mikami. Participação em banca de Vera Maria Borges Calazans de Queiróz. A linguagem da imagem digital: o desenho da produção da casa na autoconstrução. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp.

64.
Valente, J.A.. Participação em banca de Flávio dos Santos Sapucaia. Ambientes digitais de aprendizagem. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

65.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ligia Cristina Rubim Menezes. Educação a distância on-line. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

66.
Valente, J.A.; Tacca, Fernando Cury; O.F., Carvalho. Participação em banca de Silvia Helena Z. P. Coelho. A importância da colaboração em ambientes de aprendizagem a distânciapara a educação significativa de profissional da área tecnológica. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp.

67.
Valente, J.A.. Participação em banca de Celso Vallin. Projeto CER: criando parcerias entre escolas públicas. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

68.
Passos, Antonio F.C.; PRADO, Gilberto dos Santos; Valente, J.A.; Strazzacappa Hernández, M.M.. Participação em banca de Maria Angela Pavan. A narrativa da TV como suporte para a percepção do cotidiano - leitura crítica e mediações, a criança e a TV.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

69.
Valente, J.A.. Participação em banca de Lia Cristina Barata Cavellucci. Mapeando um ambiente de aprendizagem contextualizada na empresa utilizando suporte digital e considerando as diferenças individuais. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp.

70.
Valente, J.A.. Participação em banca de Lucila Maria Pesce de Oliveira. Programa de formação continuada de professores. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

71.
Valente, J.A.. Participação em banca de Sandro Benedito Sguarezi. Novo perfil dos administradores de negócio. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

72.
Valente, J.A.. Participação em banca de Beatrice Maria Carola Gropp. Comunidades de prática nas organizações. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo.

73.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Beatriz de Moraes Rocha. Informática na Educação Infantil. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

74.
Valente, J.A.. Participação em banca de Tânia Maria Tavares Gomes Silva. Formação de servidores do Estado por meio da Educação a distância. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

75.
Valente, J.A.. Participação em banca de Roberto Sussumu Wataya. Análise do uso de ambientes de educação a distância por portadores de deficiência visual. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

76.
Valente, J.A.. Participação em banca de José Manuel Ribeiro de Melo. Uso da informática no ensino do Cálculo. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Engenharia Elétrica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

77.
Valente, J.A.. Participação em banca de Roberta Galasso Nardi. Informática na educação: perspectivas de mudanças pedagógicas na escola especial. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

78.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Raquel Miotto Morelatti. Informática no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

79.
Valente, J.A.. Participação em banca de Vitoria Kachar Hernandes. Uso da informática com a terceira idade. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

80.
Valente, J.A.. Participação em banca de Teresa Cristina Freitas Soares de Campos. A Linguagem computacional Logo como recurso auxiliar no processo de ensino e aprendizagem do deficiente auditivo. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade de Franca.

81.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ednilson Aparecido Guioti. Informatica no ensino de Geografia. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

82.
Valente, J.A.. Participação em banca de Claudia Negrao Pellegrino. Jogos de ecologia da paz. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

83.
Valente, J.A.. Participação em banca de Marcia Coutinho Ramos Jimenez. Informática na escola: projeto Enlace. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Escola de Comunicação e Artes ECA/USP.

84.
Valente, J.A.. Participação em banca de Sanmya Feitosa Tajra. Redes colaborativas e cooperativas de aprendizagem. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

85.
Valente, J.A.. Participação em banca de Elio Vieira. O sentido do trabalho na educação. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

86.
Valente, J.A.. Participação em banca de Adriana Rocha Bruno. A interação nos ambientes de educação a distância. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

87.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Elisabette B.B. Prado. As diferentes reflexões que acontecem em ambientes de educação a distancia. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

88.
Valente, J.A.. Participação em banca de Miguel Orth. A Informática Educativa, a Formação e/ou Capacitação de Professores e as Políticas Públicas. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

89.
Valente, J.A.. Participação em banca de Marcos Augusto Francisco Borges. Design de Software para ser usado na empresa. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

90.
Valente, J.A.. Participação em banca de Isabel Cristina Abud Negrão. Administração e Informática. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

91.
Valente, J.A.. Participação em banca de Elisa Tomoe Moriya Schlunzen. Criação de um ambiente construcionista, contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

92.
Valente, J.A.. Participação em banca de Anair Altoé. A gênese da informática na educação e o curso de pedagogia. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

93.
Valente, J.A.. Participação em banca de Vitória Catarina Dib. A Sociedade do Conhecimento. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

94.
Valente, J.A.. Participação em banca de Mônica Cairrão Rodrigues. Estudo sobre a Utilização da Internet por Ongs Brasileiras. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

95.
Valente, J.A.. Participação em banca de Iria Aparecida Stahl Merlin. O Desenho Arquitetônico como Instrumento de Trabalho. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

96.
Valente, J.A.. Participação em banca de Maria Elizabeth B.T.M.P. de Almeida. O Computador na Escola: contextualizando a formação de professores. Praticar a Teoria e Refletir a Prática. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Valente, J.A.. Participação em banca de Claudia Buongermino Fiorillo. Adicionar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação (currículo) mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
Valente, J.A.. Participação em banca de Ana maria Moraes de Albulquerque Lima. adicionar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação (currículo) mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
Valente, J.A.; Campos, G.H.B.; Freire, Fernanda Maria Pereira; Hildebrand, H. R.; DIRENE, A. I.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo Público para ingresso na carreira de Pesquisador junto ao Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) da Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2010. Núcleo de Informática Aplicada à Educação - Unicamp.

2.
Valente, J.A.. Concurso Público de Títulos e Provas para Professor Adjunto na Área de Tecnologias e Educação a Distância nas Ciências da Saúde. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
Valente, J.A.; MENEGUETTE JUNIOR, Messias; Almeida, M.E.B.. Concurso Público para Professor Assistente, do Depto de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
Valente, J.A.; ANDRADE, Doherty; FURKOTTER, Monica. Concurso Público para Prof Assistente do Depto de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
Valente, J.A.. Multimeios e Artes - Computação gráfica e multimídias e Estudo das redes telemáticas. 2002. Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp.

6.
Valente, J.A.. Doutor do Departamento de Ciência da Computação da Faculdade de Matemática, Física e Tecnologia. 2001. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Livre docência
1.
Valente, J.A.. Concurso público para obtenção do título de Livre-Docente (Disciplina: ?Informática e Educação?) do Departamento de Matemática, Estatística e Computação da Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente, SP. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4º Simpósio Internacional de Educação: Tecnologia educacional, interatividade e participação social.Integração das tecnolgias digitais e o currículo: a passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. 2016. (Simpósio).

2.
Encontro Pedagógico 2016.2.Formação Pedagógica: conhecimentos e estratégias para a mudança do fazer docente. 2016. (Encontro).

3.
Formação Continuada Docente - PROFOCO.Aprendizagem Ativa no Ensino Superior: sal de aula invertida. 2016. (Encontro).

4.
II FORGRAD - Fórum de Graduação.Metodologias Ativas de Aprendizagem: resignificando o papel do professor, do aluno e da sala de aula. 2016. (Outra).

5.
I Seminário sobre Cultura Digital e Educação a Distância.Inclusão da sala de aula na cultura digital. 2016. (Seminário).

6.
Seminário Internacional de Educação a Distância da Faculdade de Educação da UNICAMP.Aprendizagem Ativa à Educação Superior: com e por meio da sala de aula invertida. 2016. (Seminário).

7.
Simpósio - Ensino Médio e a Formação para o trabalho - Tecnologias no contexto educacional.Traga seus dispositivos para a sala de aula- Como o fenômeno BYOD pode contribuir na educação. 2016. (Simpósio).

8.
Simpósio - Ensino Médio e a Formação para o trabalho - Tecnologias no contexto educacional.Mesa redonda - Ensino Híbrido - possibilidades e desafios para a educação básica. 2016. (Outra).

9.
VI Seminário de Informática na Educação (SIES).Inovações Tecnológicas no Ensino Superior: a sala de aula invertida. 2016. (Seminário).

10.
XIII ESUD e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distâbcia (CIESUD);. Processos de Formação em EaD. 2016. (Congresso).

11.
XI Jornada do PPGE - Mestrado e III Fórum de Educação.Aprendizagem Ativa no Ensino Superior. 2016. (Outra).

12.
II Encontro de Formação de Tutores e Professores dos Núcleos Específicos do Curso de Especialização em Educação na Cultura Digital.Cultura Digital e Narrativas Digitias. 2015. (Encontro).

13.
Semana de Estudos Pedagógicos.Currículo Integrado às Tecnologias. 2015. (Simpósio).

14.
Seminário de Pesquisa - Curso de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática.Tecnologias Digitais e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico. 2015. (Seminário).

15.
Seminário FE.A Aprendizagem Ativa e o Uso das Tecnologias no Ensino: a sala de aula invertida. 2015. (Encontro).

16.
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.As Tecnologias e a Aprendizagem Ativa no Ensino de Física: a sala de aula invertida. 2015. (Simpósio).

17.
1 Encontro de Pedagogia Ativa.A Pedagogia Ativa e o Uso de Tecnologias. 2014. (Encontro).

18.
1 Semana das Licenciaturas da UNIFEI.Práticas Docentes Inovadoras. 2014. (Seminário).

19.
30 anos do PPGEM.Atuação e Perspectiva da Área de Educação do CNPq. 2014. (Seminário).

20.
4 Lamman Dialogue 2014.Innovation in K-12 Education: what really worked. 2014. (Seminário).

21.
4th Latin American School for Education, Cognitive and Neural Sciences. The Experience of NIED Using Laptops in Public Schools: implementing inquiry-based education. 2014. (Congresso).

22.
Conferência Educação do Futuro - 20 anos: amor & inteligência criativa. Tecnologia da Inclusão. 2014. (Congresso).

23.
Educar Educador. Integração Tecnologias e Pedagogias no Ensino Básico. 2014. (Congresso).

24.
Encontro de Professores da Núcleo das Instituições Educacionais de Brusque.Novas Metodologias no Processo de Ensino Aprendizagem. 2014. (Encontro).

25.
Encontro de Professores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Integração das TDIC ao Currículo: reflexões e caminhos. 2014. (Encontro).

26.
Encontro de Professores do Instituto Federal Goiano.As TDIC no Ensino Superior: possíveis caminhos para a inovação. 2014. (Encontro).

27.
Encontro de Professores ontifícia Universidade Católica de São Paulo.Implantação da Sala de Aula Invertida no Ensino Superior. 2014. (Encontro).

28.
Encontro de Professores Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.Pedagogias e o Processo de Aula Invertida. 2014. (Encontro).

29.
Encontro Professores da Universidade Federal de Alagoas.Apropriação da Tecnologia na Educação Superior: desafios e perspectivas. 2014. (Encontro).

30.
II Encontro Presencial da Equipe de Formação do PROUCA-Tocantins UFT: formação dos formadores para uso das tecnologias digitais de informação e comunicação na escola.O Laptop Educacional e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico. 2014. (Encontro).

31.
V Seminário Pedagógico da Universidade Eduardo Mondlane.Concepções de Interação e as Diferentes Abordagens de Educação a Distância. 2014. (Seminário).

32.
XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Tecnologias, Narrativas Digitais e Contextos de Aprendizagem: novas possibilidades educacionais - Mesa-Redonda "Metodologias de Pesquisa: narrativas digitais". 2014. (Congresso).

33.
10 International Conference on Innovation and Management. Innovation in Education: the future of the classroom. 2013. (Congresso).

34.
1 Fórum de Educação, Tecnologia e Mobilidade da UFT.Educação e Tecnologia, desafios para o século XXI. 2013. (Encontro).

35.
1 Seminário Internacional de Educação.A Educação e suas transformações sociais na era da comunicação digital. 2013. (Seminário).

36.
3a Seminário de Psicologia - Mal-estar Contemporâneo: desafios atuais à Educação, à Saúde e ao trabalho.Aprendizagem Ativa: a proposta da sala de aula invertida. 2013. (Seminário).

37.
4 Seminário de Educação & Tecnologia - Inovação na Educação.TDIC e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico. 2013. (Seminário).

38.
Encontro de projessores da UBESP.Comunidades de aprendizagem, formação de professores e tecnologias da Informação e Comunicação. 2013. (Encontro).

39.
II Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2013. História da Informática na Educação nos Últimos 30 Anos. 2013. (Congresso).

40.
II Encontro de Informática na Educação.Redes Sociais - como garantir foco, envolvimento, comprometimento e resultados de aprendizagem. 2013. (Encontro).

41.
IV Encontro de Gestores da UNEMAT.Experiências Exitosas nas Engenharias - repensando o ensino nas engenharias. 2013. (Encontro).

42.
I Workshop sobre Metodologias de Ensino Superior para a UNESP do Século XXI.Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Superior. 2013. (Encontro).

43.
I Workshop sobre Tecnologias e Metodologias Inovadoras para o Ensino.Das Inovações Tecnológicas às Inovações Metodológicas: sobre antigas e novas formas de ensinar e aprender. 2013. (Oficina).

44.
IX ENPEC.Materiais educacionais em mídias digitais. 2013. (Encontro).

45.
Panorama das Atividades Interdisciplinares dos Centros e Núcleos da UNICAMP.NIED - 30 Anos de Informática na Educação no Brasil. 2013. (Seminário).

46.
Seminário Acadêmico "Educação em Ciências e Saúde: História , Consolidação e Perspectivas.Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico. 2013. (Seminário).

47.
TDIC e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico.Tecnologias e Currículo. 2013. (Encontro).

48.
XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.Integração Currículo e Tecnologias. 2013. (Encontro).

49.
X Workshop da Graduação do CEFET-MG.Experiências exitosas em Educação. 2013. (Oficina).

50.
XX Educar/Educador. O Tablete chega à sala de aula. 2013. (Congresso).

51.
XXVI Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação - ForGrad.Relatos de Experiências Exitosos - Engenharias -- Aprendizagem Ativa no Ensino Superior: a proposta da sala de aula invertida. 2013. (Encontro).

52.
XXVI Fórum de Pró-reitores da Graduação da Região Sudeste - ForGRAD Sudeste 2013.Aprendizagem Ativa no Ensino Superior: a proposta da sala de aula invertida. 2013. (Encontro).

53.
6º Seminário O Professor e a Leitura do Jornal: Redes Sociais e Interatividade.Redes Sociais e Formação de Leitores. 2012. (Seminário).

54.
Ações Formativas para Docência.Compreensão das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Educação. 2012. (Oficina).

55.
Constructionism 2012. Preparing Teachers to Use Laptops Integrated to Curriculum Activities: the experience of One Laptop per Student (UCA) Project at Unicamp. 2012. (Congresso).

56.
III Encontro da Comunidade de Bacharelado em Sistemas de Infromação - EaDay.Educação a Distância Via Internet: perspectivas e desafios. 2012. (Encontro).

57.
III Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Ambientes Virtuais e o Ensino e Aprendizagem de Línguas: o papel da interação e as diferentes abordagens pedagógicas. 2012. (Encontro).

58.
III Seminário Web Currículo.O Laptop Educacional e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científico. 2012. (Seminário).

59.
II Jornada Educação a Distância: o futuro da arte.Educação a Distância Via Internet: como qualificar processos educativos ?. 2012. (Encontro).

60.
I Seminário Tecnologia, Inovação e Currículo.Integração TDIC e Currículo: do lápis e papel para o currículo da era digital. 2012. (Seminário).

61.
I Workshop da EAD/UFGD: Possibilidades Educacionais em Ambiente Virtuais na Web.Possibilidades Educacionais em Ambiente Virtuais na Web: estabelecendo estratégias diferenciadas de Educação a Distância (EaD). 2012. (Oficina).

62.
IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia - ABPp e I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação - CEPP. Internet e as mudanças nas estruturas cerebrais: implicações para a educação. 2012. (Congresso).

63.
Palestra en La Universidad Virtual del Tecnológico.Panorama de la Educación Brasileña y el Impacto de la Educación a Distancia. 2012. (Outra).

64.
Seminário "Professor Garantia de Sucesso: cuidar do direito de aprender.Aprender em uma Sociedade Globalizada: educação e redes sociais (ou TDIC). 2012. (Seminário).

65.
Seminário de Avaliação e Sustentabilidade do Projeto UCA.Desafios e Sustentabilidade do Projeto UCA em Rondônia. 2012. (Seminário).

66.
Seminário Online - Tablets, Computadores, e Novas Tecnologias na Educação; modismo ou novo paradigma?.Dispositivos Móveis e a Possibilidade de Construção de Conhecimento. 2012. (Seminário).

67.
Tablets, computadores e novas tecnologias na educação: modismo ou novo paradigma?.Dispositivos Móveis e a Possibilidade de Construção de Conhecimento. 2012. (Seminário).

68.
TEDxUnicamp 2012.Mobilidade e Tecnologias: Mudanças nos processos Educacionais. 2012. (Encontro).

69.
Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DEsafIE).A Educação e os Desafios para uma Aprendizagem com Qualidade ? O caminho passa pela Computação. 2012. (Oficina).

70.
18º Educador/Educar. Um Notebook por Aluno? Como Usar a Informática na Escola. 2011. (Congresso).

71.
2º Seminário Educação & Tecnologia.Mobilidade e Aprendizagem: possibilidades e desafios do m-learning. 2011. (Seminário).

72.
5º Encontro de Formação de Educadores.Tecnologias e Educação - a passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. 2011. (Encontro).

73.
6º Fórum Internacional de Educação - Região Metropolitana de Campinas e 1º Fórum Municipal de Educação de Paulínia.Apropriação da Tecnologia na Escola: crítica, impacto e perspectiva. 2011. (Outra).

74.
Conversas com Quem Gosta de Atletismo VI.O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação Física. 2011. (Outra).

75.
Dia de Avaliação e Discussão do Curso de Graduação.Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ensino na UNICAMP. 2011. (Outra).

76.
Encontro de Aperfeiçoamento Didático do Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente (PAD/PED).Tecnologias de Informação e Comunicação. 2011. (Encontro).

77.
Fórum Permanente e Interdisciplinar de Conhecimento Tecnologia da Informação.Programa UCA - Um Computador Por Aluno - breve histórico. 2011. (Outra).

78.
II Colóquio Internacional Brasil - Portugal: mobilidade, educaçao e tecnologias.Currículo e Mobilidade: os dispositivos móveis criam novas formas de aprender ?. 2011. (Outra).

79.
III Encontro do Programa de Apoio Didático e Programa de Estágio Docente (PAD/PED).Tecnologias de Informação e Comunicação. 2011. (Encontro).

80.
III Seminário Inovações em Atividades Curriculares - Experiências no Ensino Superior. 2011. (Seminário).

81.
II Simpósio de Educação a Distância no Ensino Superior: interlocução, interação e reflexão.Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Educação Superior (Unicamp). 2011. (Simpósio).

82.
I Seminário de Socialização das Experiências do UCA - Um Computador por Aluno - Tocantins.Resultados do Processo de Formação das Dez Escolas do Projeto UCA - Tocantins. 2011. (Seminário).

83.
I Seminário de Socialização das Experiências do UCA - Um Computador por Aluno - Tocantins.Aprendizagem e Mobilidade: possibilidades e desafios do m-learning. 2011. (Seminário).

84.
I Simpósio de Educação Superior Virtual.Educação Virtual na Formação de Professores: planejamento; avaliação; pesquisa acadêmica. 2011. (Simpósio).

85.
I Simpósio em EAD do Instituto de Saúde para Formação de Trabalhadores do SUS.A Experiência Acadêmica do Setor Educação na Formação de Trabalhadores Através do Ensino à Distância. 2011. (Simpósio).

86.
People.Net in Education: Congresso de Redes Sociais Aplicadas à Educação. Como Integrar as Redes Sociais ao Cotidiano Educaciona?. 2011. (Congresso).

87.
Projeto Um Computador por Aluno - UNIR.O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação: a passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. 2011. (Encontro).

88.
Seminário "Os Desafios para a Educação de Qualidade na RMC".Novas Tecnologias na Educação. 2011. (Seminário).

89.
Simpósio de Tecnologia Informação e Comunicação - Escola Espaço de Rede Social.Escola: espaço de rede social. 2011. (Simpósio).

90.
WT-EaD I Worshop de Tecnologia em Educação a Distância. 2011. (Oficina).

91.
WT-EaD I Worshop de Tecnologia em Educação a Distância.O processo de compreensão do papel das tecnologias de informação e comunicação na educação a distância. 2011. (Oficina).

92.
XXI Congresso Brasileiro e I Congresso Internacional da ABENEPI. Tecnologias na Educação. 2011. (Congresso).

93.
XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2011. (Simpósio).

94.
1 Simpósio de Ensino de Física e de Matemática: práticas docentes inovadoras.Ensino de Física e Matemática: a passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. 2010. (Simpósio).

95.
3º Encontro sobre Laptops na Educação.XO na Escola EMEF Emílio Miotti - Campinas. 2010. (Encontro).

96.
3º Encontro sobre Laptops na Educação. 2010. (Encontro).

97.
Aula Inaugural do Curso de relações Internacionais.Projeto como Estratégia Pedagógica: o que muda ?. 2010. (Outra).

98.
Colóquio Virtualidade e Ensino de línguas.Tecnologias na Educação: visão da Unicamp. 2010. (Encontro).

99.
Grupo de Pesquisa: Tecnologia Educacional e Educação a Distância.Iniciativas, ações e perspectivas do GGTE/Unicamp. 2010. (Oficina).

100.
I Colóquio Internacional Brasil-Portugal: perspectivas de inivação no campo das TIC na Educação. 2010. (Encontro).

101.
I Colóquio Internacional Brasil-Portugal: perspectivas de inovação no campo das TIC na Educação.A Verdadeira Inovação na Educação. 2010. (Encontro).

102.
II Seminário Web Currículo PUC-SP.Mesa Redonda - Tecnologias e Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

103.
II Seminário Web Currículo PUC-SP.Web Currículo: passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. 2010. (Seminário).

104.
Internacional Business Communications.EaD e a Eficácia da Aprendizagem do Aluno: estabelecendo estratégias diferenciadas de ensino. 2010. (Seminário).

105.
I STED - Seminário de Tecnologia Educacional de Araucária, "Desafios e Possibilidades para Tecnologia Educaional".As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e os Novos Letramentos: os desafios da escola. 2010. (Seminário).

106.
I Workshop de Iniciativas em EaD/Telemedicina/Telesaúde da Faculdade de Ciências Médicas/Unicamp.Iniciativas, ações e perspectivas do GGTE/Unicamp. 2010. (Oficina).

107.
m-Todos: tendências e oportunidades da mobilidade digital.m-Learning. 2010. (Seminário).

108.
m-Todos: tendências e oportunidades da mobilidade digital. 2010. (Seminário).

109.
m-Todos: tendências e oportunidades da mobilidade digital.Possibilidades e desafios da mobilidade na aprendizagem: m-learning existe ? Como ?. 2010. (Seminário).

110.
Oficina de Estudos Pedagógicos.Tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino superior. 2010. (Oficina).

111.
Seminário Interno de Informática Educativa da RME de Caxias do Sul.Educação e Tecnologia - uma parceria que dá certo. 2010. (Seminário).

112.
V Semana da Licenciatura em Ciências Exatas.O ensino de Ciências Exatas - a passagem do currículo da era do lápis e papel para o currículo da era digital. 2010. (Encontro).

113.
XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. 2010. (Encontro).

114.
7 Fórum Universitário Pearson.Balanço da Introdução das TIC na Educação Brasileira. 2009. (Outra).

115.
9 º Congresso dos Estudantes da Unicamp. Diferentes abordagens de EaD. 2009. (Congresso).

116.
Conlide - Convenções de Líderes Educacionais. Currículo e Tecnologias Digital de Informação e Comunicação: eles se integram?. 2009. (Congresso).

117.
Forum Permanente de Desafios do Magistério - Trabalho Docente e Educação a Distância.Diferentes Abordagens de EaD, e o Papel do Mediador. 2009. (Outra).

118.
I Encontro Intenacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2009. (Encontro).

119.
I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.EaD :potenciais e as diferentes abordagens pedagógicas. 2009. (Encontro).

120.
I Fórum de Debates sobre EaD.Faltam Professores para a Educação Básica? EaD é a Solução?. 2009. (Outra).

121.
II Seminário de Educação a Distãncia. 2009. (Seminário).

122.
II Seminário Inovações em Atividades Curriculares: experiências na Unicamp. 2009. (Seminário).

123.
La utilizació del software CHIC para el anàli´s de registres textuals en ambientts virtualis per la formació docent i per la invertigació qualitativa.Importancia do Software en la Investigación Cualitativa a Partir de la Complexidad e da Transdisciplinaridad. 2009. (Oficina).

124.
Programa de Pós-Graduação e Núcleo de Computação Eletônica da UFRJ.As Tecnologias da Informação e Comunicação e os Diferentes letramentos: os novos desafios da educação. 2009. (Seminário).

125.
VIII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial. Visón socilógica de la discapacidad y el papel de las Tic. 2009. (Congresso).

126.
Workshop "EaD - Unicamp".GGEaD - Grupo Gestor de Educação a Distância - Unicamp. 2009. (Oficina).

127.
Worshop "EaD - Unicamp".EaD - Unicamp. 2009. (Oficina).

128.
4 Wireless Mundi.Usos de Dispositivos sem Fio na Educação: cenários internacional e nacional. 2008. (Outra).

129.
Conferência GPIMEN 15 Anos.Balanço da Introdução da Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação Brasileira. 2008. (Outra).

130.
II Encontro de Tecnologia, Aprendizagem e Gestão na EAD.Aprendizagem - Formas Alternativas de Atendimento: uma experiência. 2008. (Encontro).

131.
I Seminário WEB Currículo PucSP.Uso de Laptop na Escola Pública. 2008. (Seminário).

132.
KMI Podium.Lifelong Learnng: helping people to develop a mindset for learning. 2008. (Outra).

133.
Talks at the IOE - Centre for Distance Education at the London University -.Open Teaching at the University of Campinas, Brazil. 2008. (Outra).

134.
Talks at the IOE - London University.Brazilian Project - One Laptop per Pupil - UCA. 2008. (Outra).

135.
Talks at the London Knowledge Laboratory at the London University.Lifelong Learning: helping people to develop a mindset for learning. 2008. (Outra).

136.
XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Projeto UCA ? Um Computador por Aluno: breve histórico. 2008. (Simpósio).

137.
14º Congresso Internacional de Educação. Novos caminhos para um velho desafio: transformar a Educação. 2007. (Congresso).

138.
1ª Oficina de trabalho do UCA na Unicamp. 2007. (Oficina).

139.
Future of Learning Lecture Series - MIT.Laptops by children for learning. 2007. (Simpósio).

140.
Inova: Educação e Tecnologia como Propulsora da Economia de Pernambuco: perspectivas, desafios e oportunidades para o desenvolvimento sustentável.Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Escola: que mudanças?. 2007. (Outra).

141.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. As Tecnologias de Informação e Comunicação e a Formação Docente. 2007. (Congresso).

142.
Palestra Informática e Educação.Informática e Educação. 2007. (Outra).

143.
4º Congresso de Ensino Superior a Distância.Midias na Educação. 2006. (Outra).

144.
4º Seminário de Educação e 2º Encontro ABED - Regional Campinas.EAD: novos desafios para as instituições educacionais. 2006. (Seminário).

145.
Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR_UNESP. EaD: mudanças e permanência no processo de ensinar e aprender. 2006. (Congresso).

146.
Encontro paranaense de Informática Educacional - ENINED.Consolidando a integração da tecnologia na educação. 2006. (Encontro).

147.
Escola do Sitio.Com quantos cliques de faz uma aula?. 2006. (Outra).

148.
Forum de Educação e Novas tecnologias Educacionais.Formação de professores x Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação. 2006. (Outra).

149.
I Jornada de neuroReabilitação na Infância e Adolescência.Aprendizado e Comunicação: adaptações para o paciente neurológico. 2006. (Outra).

150.
Palestra Comunidades de Prática. 2006. (Outra).

151.
Semana de Estudo Pedagógicos.Tecnologias educacionais. 2006. (Outra).

152.
Semana pedagógica Secretaria Municipal de Educação.O professor a as novas tecnologias. 2006. (Encontro).

153.
TecEduc@ation 2006 - 3º Congresso e Exposição Internacional de e-learning e tecnologia educacional. O aprendizado na Era da Informação (digital0: reflexoes sobre letramento digital - o novo desafio. 2006. (Congresso).

154.
VI Semana Pedagógica do Centro Integrado de Tecnologia da Informação CITI.Tecnologia para a Inclusão Social. 2006. (Outra).

155.
XVIII Semana de Licenciatura em matemática.As tecnologias digitais na construção de uma Matemática na era digital. 2006. (Outra).

156.
.Modalidade(s) de participação: Coordenador de Mesa Redonda. 2005. (Outra).

157.
.Modalidade(s) de participação: Coordenador de Mesa Redonda. 2005. (Outra).

158.
1ª Bienal do Livro de Goiás.O livro Digital. 2005. (Outra).

159.
1º Simposio REGIONAL DE iNCLUSÃO dIGITAL.A contribuição das Universidades. 2005. (Simpósio).

160.
CONECT 2005 Congreso de Educação, Computação e Tecnologias. O papel da Informática na Aprendizagem continuada ao longo da Vida. 2005. (Congresso).

161.
Congresso de Educação, Computação e Tecnologias. O papel da Informática na aprendizagem continuada ao longo da vida. 2005. (Congresso).

162.
EDUMIDIA 2005 II Seminario Regional sobre Educação para Mídia da FAM.Educação e |Comunicação, construindoo uma mídia cidadã. 2005. (Seminário).

163.
e-Learning Brasil. 2005. (Congresso).

164.
Estratégia e Gestão Organizacional com Base em Inteligências e Conhecimentos. 2005. (Outra).

165.
EUROLOGO 2005. 2005. (Congresso).

166.
EUROLOGO 2005 Conference. Lifelong Learning: More tha a technology it is necessary to help people to develop a mind set for learning. 2005. (Congresso).

167.
Fórum Permanente de Arte & Cultura: Midia. 2005. (Outra).

168.
Fórum Permanente de Arte & Cultura - Jornalismo Cultural. 2005. (Outra).

169.
I Congresso nacional de Educação e Tecnologia Digital.Aprendizagem e as diferentes abordagens na Educação a distância. 2005. (Oficina).

170.
II Seminario Municipal de formação de Gestores e Educadores.Tecnologias assitivas no processo educacional. 2005. (Seminário).

171.
I Seminario de Educação e Tecnologia.A influ~encia da tecnologia no Cotidiano Escolar. 2005. (Seminário).

172.
Jornalismo Cultural - Forum Arte& Cultura. 2005. (Outra).

173.
Midia e Cultura no Contexto da América Latina - Forum de Arte e Cultura CGU-UNICAMP. 2005. (Outra).

174.
palestra A Educação a Distância.A Educação a Distância. 2005. (Outra).

175.
Palestra Educação e as tecnologias digitais.Educação e as tecnologias digitais. 2005. (Outra).

176.
Portal Rede Salesianas.Informática Educativa. 2005. (Outra).

177.
Reunião de Trabalho Um computador por aluno: abordagens pedagógicas, metodologiias, conteudos e usabilidade.Grupo de Trabalho. 2005. (Outra).

178.
XII POSCOM Intercom 2005 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Tendencias da Pesquisa em Comunicãção. 2005. (Congresso).

179.
4ª Semana de Atividades Integradas ? Inovação, Ciência e Tecnologia. 2004. (Seminário).

180.
Digital Nation Meeting 2004. 2004. (Simpósio).

181.
Seminário ? Os desafios da TV digital no Brasil. 2004. (Seminário).

182.
.XIV SBIE Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2003. (Simpósio).

183.
.Ciclo de Debates - Sociedade, Ética e Cidadania: uma perspectiva brasileira. 2003. (Outra).

184.
.Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2003. (Outra).

185.
.Programa "Conheça a Educação". 2003. (Outra).

186.
. CIIEE 2003 - III Congresso Ibero-americano de Informática na Educação Especial. 2002. (Congresso).

187.
.VIII Encontro Nacional do Proinfo. 2002. (Encontro).

188.
.Formação Universitária e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação - NTIC. 2002. (Encontro).

189.
.Intercâmbio de Educação a Distância. 1999. (Outra).

190.
.Forum Sobre a Utilizacao da Informatica nas Escolas. 1997. (Outra).

191.
.Programa Nacional de Informatica na Educacao - Nucleo de Tecnologia Educacionais. 1997. (Outra).

192.
.Congresso e Mostra de Educacao para Excelencia Profissional. 1997. (Outra).

193.
.Semana da Informatica. 1997. (Outra).

194.
.II Ciclo de Estudos Educacionais. 1997. (Outra).

195.
.IV Congresso Internacional de Educacao. 1997. (Outra).

196.
.EDUCANDO 97, SUCESU-SP. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Valente, J.A.. 19º Workshop de Informática na Escola (WIE). 2013. (Congresso).

2.
Valente, J.A.. 30 Anos de Informática na Educação no Brasil - Fóruns Permanentes em Ciência. 2013. (Congresso).

3.
Almeida, M.E.B. ; JESUS, V. G. S. ; Valente, J.A. . 1 Fórum de Educação, Tecnologia e Mobilidade da UFT. 2013. (Congresso).

4.
Baranauskas, Mª. Cecilia Calani ; Valente, J.A. . Fórum Permanente Tecnologias na Educação: transformações na escola e na universidade. 2012. (Outro).

5.
Valente, J.A.; Solferini, Vera Nisaka . I Simpósio EaD: experiências e projetos. 2010. (Outro).

6.
Valente, J.A.; Hildebrand, H. R. . m-Todos: tendências e oportunidades da mobilidade digital. 2010. (Outro).

7.
Valente, J.A.; Solferini, Vera Nisaka . Workshop EaD na Unicamp. 2009. (Outro).

8.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; Valente, J.A. . X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. 2009. (Congresso).

9.
Valente, J.A.. Faltam Professores para a Educação Básica? EaD é a solução?. 2009. (Outro).

10.
Valente, J.A.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; Mauricio . I Fórum de Debates sobre EaD. 2009. (Outro).

11.
Valente, J.A.. Unicamp de Portas Abertas 2005. 2005. (Outro).

12.
Valente, J.A.. Unicamp de Portas Abertas 2004. 2004. (Outro).

13.
Valente, J.A.. Forum de Extensão. 2003. (Outro).

14.
Valente, J.A.. Almoço Acadêmico - Diversos Estilos de Aprendizagem. 2003. (Outro).

15.
Valente, J.A.. Educação e Comunidade Saudável. 2003. (Outro).

16.
Valente, J.A.. Membro do Comite Cientifico. 2002. (Congresso).

17.
Valente, J.A.. Workshop Internacional Rede Telemática para Formação de Educadores. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Luciana Fávero. O uso de jogos digitas na educação artística de crianças com deficiência visual. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais - Cultura Áudio Visual e Mídia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
José Dias Paschoal Neto. Usuário como gerador de conteúdo multimidiático. Início: 2010. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Flávia de Andrade Tonelli. Ensino de desenho online - possibilidades e limites. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais - Cultura Áudio Visual e Mídia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Jose Armando Valente.

2.
Felipe Orsini Martinelli. Os Jogos Digitais vistos pelo jogador: análise de aspectos narrativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais - Cultura Áudio Visual e Mídia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Jose Armando Valente.

3.
Bruno Leal Bastos. Atividades de arte e tecnologia para alunos do Ensino Fundamental: contribuições para fluência estética e fluência tecnológica. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais - Cultura Áudio Visual e Mídia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, . Orientador: Jose Armando Valente.

4.
Bruno Henrique de Paula. Jogos digitais como artefatos pedagógicos: o desenvolvimento de jogos digitais como estratégia educacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Jose Armando Valente.

5.
Débora Schuskel. Surdos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: primeiros contatos e primeiras impressões. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

6.
Beatriz Sanz Vazquez. Das Memórias Humanas à Memória Virtual Coletiva: uma construção a partir da história de vida utilizando AVA. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

7.
Adriana Carvalho dos Santos. Um estudo sobre quem é o professor que se disponibiliza participar de atividades de EAD. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

8.
Carla Lopes Rodriguez. O movimento de apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) por adultos escolarizados em exercício de sua profissão: um estudo com agentes comunitários da saúde. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

9.
Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima. Inclusão Digital e Protagonismo Juvenil: um estudo em dois centros de tecnologia comunitária. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

10.
Fernanda Gonçalves Fontes. Internet, Escola e a Construção de Valores - participação e autonomia. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

11.
Iva Autina Cavalcante Lima Santos. Letramento Digital de Analfabetos por Intermédio do Uso da Internet. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

12.
Renata Almeida Fonseca. A incorporaçao de Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação Superior: Um estudo de caso na Universidade Estadual de Campinas. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

13.
Vera Maria B. Calazans de Q. Guimarães. A linguagem da Imagem Digital: o desenho da produção da casa na autoconstrução. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

14.
Flaminio de Oliveira Rangel. Ambientes multimidiaticos de aprendizagem: entidades mediando a autonomia. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

15.
Ivan Ferrer Maia. Eu, Tu,Ele... NOS? Relação de cooperação: para além do virtual. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

16.
Flávia Amaral Rezende. características do ambiente virtual construcionista de ensno e aprendizagem na formação de professores universitários. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

17.
Silvia Helena Z pereira Coelgo. Estudo da modalidade de e-learning aplicada á capacitação de profissionais da área tecnologica do CREA-SP. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

18.
Lia Cristina Barata Cavellucci. Estudo de um ambiente de aprendizagem baseado na mídia digital: uma experiencia em empresa do ramo petroquímico.. 2003. 164 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

19.
Tania Tavares. Mediação pedagógica, nos ambientes telemáticos, como rescurso de expressão das interações interpessoais e da construção do conhecimento. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

20.
Roberto Sussumo Wataya. O Uso de Leitores de Tela no Teleduc: um estudo de caso. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

21.
Maria Beatriz de Moraes Rocha. O Computador na Educação Infantil: uma epistemologia construída pelo professor. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

22.
Teresa Cristina F. Soares Campos. A Linguagem Computacional Logo como um Recurso Auxiliar na Avaliação e Remediação da Potencial Intelectual do Deficiente Auditivo. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Praticas Educativas) - Universidade de Franca, . Orientador: Jose Armando Valente.

23.
Roberta Galasso Nardi. Informática na Educação: perspectivas de mudanças pedagógicas na escola especial. 2001. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

24.
Ednilson Aparecido Guioti. Geografia & Construcionismo: subsídios para a formação continuada de professores de geografia em serviço. 2001. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Jose Armando Valente.

25.
Pedro Ferreira de Andrade. Novas Tecnologias em Informática: a formação de professores multiplicadores para o ProInfo. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

26.
Leo Burd. Desenvolvimento de Software para Atividades Educacionais.. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

27.
Fernanda Maria Freire Barrela. Enunciação e Discurso: a linguagem de programação Logo no Discurso afásico. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, . Coorientador: Jose Armando Valente.

28.
Gloria Maria Bueno Ferraz. O uso do Computador na Aprendizagem Escolar de Alunos com Deficiência Mental.. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em O Ensino de Tecnologia e Informática na Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

29.
Glória maria Bueno Ferraz. O uso do computador na aprendizagem escolar de alunos com Deficiência mental. 1998. Dissertação (Mestrado em Neurociencias) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

30.
Maria Elisabete R. Freire Gasparetto. A Criança com Baixa Visão e o Desempenho Escolar: Caracterização do Uso do Resíduo Visual.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em O Ensino de Tecnologia e Informática na Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

31.
Jorge Rodrigues de Mendonça Fróes. Os Sistemas Informatizados: uma cartografia do processo de introdução dos recursos informatizados na escola. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

32.
Maria Elisabette B B Prado. O Uso do Computador no Curso de Formação de Professores: um enfoque reflexivo da prática pedagógica. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

33.
Cláudia Negrão Pellegrino. Estudos em Imagens Falantes: estimulação do ensino e treinamento em leitura labial e lingua de sinais - LIBRA via CD Rom em crianças surdas. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

34.
Maria Elisabeth Bianconcini Almeida. Informática e Educação - diretrizes para uma formação reflexiva de professores. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

35.
Joao Vilhete Viegas de D'Abreu. Construção de um Traçador Gráfico para Fins Educacionais. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

36.
Anair Altoé. O Computador na Escola: o facilitador no ambiente Logo. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

37.
João Câncio da Silva Neto. Capacitação de Recursos Humanos em Informática Educativa: uma proposta. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Jose Armando Valente.

38.
Klaus Schlünzen Junior. SICRE - Sistema Computacional para Resolução de Equações do 1o Grau. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

Tese de doutorado
1.
Renata Almeida Fonseca. Apropriação e uso das tecnologias, especialmente o projeto Ensino Aberto pelos docentes da UNICAMP e do Instituto de Artes da Unicamp. 2016. Tese (Doutorado em Artes visuais) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, . Orientador: Jose Armando Valente.

2.
Antonio Renato Cecconello. Mobilização para a Aprendizagem: diagnóstico de fatores impactantes no aprendizado do aluno de curso de graduação em Adminstração. 2015. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

3.
Sueli Mainine. Tecnologia e Vida: a tomada de consciência no processo de formação docente. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

4.
Maria Dolores Fortes Alves. Construindo cenários e estratégias de aprendizagem integradoras (inclusivas). 2013. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

5.
Luis Antônio Volpato. A qualidade nos cursos de bacharelado em Administração a distância: um estudo comparativo nas principais IES privadas do Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

6.
Silene Kuin. Dimensões do Tempo na Formação Online de Educadores:. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

7.
Gilda Inês Pereira Piorino. A Formação do Professor e o Desenvolvimento de Competências Pedagógico-Digitais: experiência na escola pública que participa do Projeto UCA. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

8.
Flavia Amaral Rezende. Desvelando a estética em ambientes construcionistas de ensino e aprendizagem: uma experiência de inclusão de jovens no mundo do trabalho. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

9.
Ivan Ferrer Maia. No jardim dos letramentos: poéticas em rede e tomadas de consciência na cultura da convergência. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Jose Armando Valente.

10.
Raquel Zarattini Chebabi. Cidades aprendentes: um modelo de desenvolvimento de cidades que associa a valorização da aprendizagem às tecnologias de informação e comunicação. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Jose Armando Valente.

11.
Carla Lopes Rodriguez. A utilização de recursos audiovisuais em comunidades virtuais de aprendizagem: potencialidades e limites para comunicação e construção de conhecimentos em rede. 2011. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Jose Armando Valente.

12.
Maria Beatriz Villas Boas de Moraes. O Belo na Mediação Pedagógica: as especificidades desta relação em ambientes virtuais de aprendizagem. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

13.
João José Evangelista Rabêlo. Docência em Engenharia: uma experiência de formação a partir do pensamento complexo. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

14.
Flamínio de Oliveira Rangel. Mediação Pedagógica em EAD: a falta de tempo como sintoma. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

15.
Roberto Sussumu Wataya. Desenvolvimento de Percepção em 3D para Deficientes Visuais: uso de realidade aumentada com o SACRA. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

16.
Marilene Andrade Ferreira Borges. Apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicaçãopelos Gestores Educacionais. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

17.
Daniel Couto Gatti. Ensino de Programação: a modelagem como estratégia para ampliar a compreensão dos alunos. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-graduados em Educação Mate) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

18.
Ruy Ferreira. Interatividade Educativa: uma visão pedagógica. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação, . Orientador: Jose Armando Valente.

19.
Tania Rossi Garbin. Ambientes de Comunicação Alternativos com Base na Realidade Aumentada para Crianças com Paralisia Cerebral: uma proposta de currículo em ação. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

20.
Guillermo Eduardo Arancibia Canales. Formação de Professores Presencia - Virtual: Lógica concêntrica no desenvolvimento Profissional e Humano, Trajetória Pessoal, Profissional e Interdisciplinar do Professor. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

21.
Ednilson Aparecido Guioti. Educação a Distância: tendências predominantes na sua expansão, Brasil e Espanha. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

22.
Mirna Tonus. Interações Digitais: uma proposta de ensino de radiojornalismo por meio das TIC. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

23.
Eduardo José Pereira Coelho. Criação e Implantação de um Modelo de Sistema de Gestão de Conhecimento para o Desenvolvimento Estratégico de uma Cultura de Comunicação em uma Instituição de Ensino Superior: o caso METROCAMP. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

24.
Antonio Alberto Trindade. EAD Digital: em busca de uma compreensão teórica da área. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

25.
Cláudio Alex Fagundes da Silva. Indagando o Sentido de Presença e o Sentido da Presença na Educação. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

26.
Tania Maria Tavares Gomes Silva. A Educação Baseada no Paradigma da Produção em Massa, de Servidores do Estado de São Paulo, Via Cursos On-line: a comunidade virtual de aprendizagem como recurso para valorizar e resgatar a capacidade de pensar, interagir e construir do aprendiz. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

27.
Suely Scherer. Uma Estética Possível para a Educação Bimodal: aprendizagem e comunicação em ambientes presenciais e virtuais - uma experiência em Estatística Aplicada à Educação. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

28.
Celso Vallin. Projeto Cer - comunidade escolar de estudo, trabalho e reflexão". 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

29.
Odete Sidericoudes. Formação de profissionais - docentes na preparação de jovens para o trabalho com TIC. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

30.
Wania Clemente de Castro. Características de um Ambiente Didático em Linha Autogestor de Aprendizagem: uma matriz metodológica co-organizada a distância. 2003. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

31.
Maria Elisabette B B Prado. Educação a Distância e Formação do Professor: redimensionando concepções de aprendizagem. 2003. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

32.
Maria Cecilia Martins. Criança e Mídia: Diversa-mente em ação em contextos educacionais.. 2003. 0 f. Tese (Doutorado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

33.
Maria Raquel Mioto Morelatti. Criando um Ambiente Construcionista de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

34.
Anair Altoé. A Gênese da Informática na Educação e o Curso de Pedagogia: ação e mudança da prática pedagógica. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

35.
Cláudia Negrão Pellegrino. Jogo Ecologia da Paz - criando ambientes para o desenvolvimento de redes de valores humanos nas escolas. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

36.
Vitória Kachar. A terceira idade e o computador: interação e produção no ambiente educacional interdisciplinar. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

37.
Marcus Vinicius Maltempi. Construção de Páginas WEB: Depuração e Especificação de um Ambiente de Aprendizagem.. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Coorientador: Jose Armando Valente.

38.
Klaus Schlünzen Junior. A Criação de um Ambiente de Aprendizagem Contextualizado, Baseado no Computador, para a Formação de Recursos Humanos em Empresas Enxutas.. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

39.
Elisa Tomoe Schlunzen. Mudanças nas Práticas Pedagógicas do Professor: criando um ambiente construcionista, contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

40.
Maria Elisabeth Bianconcini Almeida. O Computador na Escola: contextualizando a formação de professores. Praticar a Teoria e Refletir a Prática. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

41.
Simão Pedro Marinho. Educação na Era da Informática: os desafios na incorporação do computador. 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

42.
Paulo Sergio Marchelli. A Geometria Logo e a Regulação das Estruturas Operatórias. 1996. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Jose Armando Valente.

43.
Maria Candida Moraes. O Paradigma Educacional Emergente. 1996. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Jose Armando Valente.

44.
Maria Cecília Calani Baranauskas. Criação de Ferramentas para o Ambiente Prolog e o Acesso de Novatos ao Paradigma da Programação em Lógica. 1993. 0 f. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

45.
HELOISA VIEIRA DA ROCHA. Representações Computacionais Auxiliares ao Entendimento de Conceitos de Programação. 1991. 0 f. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Jose Armando Valente.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Alexandra Folgli Serpa Geraldini. 2015. Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, . Jose Armando Valente.

2.
Raquel Zarattini Chebabi. 2015. Núcleo de Informática Aplicada à Educação - Unicamp, . Jose Armando Valente.

3.
Arnaldo Turuo Ono. 2014. Núcleo de Informática Aplicada à Educação - Unicamp, . Jose Armando Valente.

4.
Marciel Aparecido Consani. 2014. Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Jose Armando Valente.

5.
Júlio Wilson Ribeiro. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Jose Armando Valente.

6.
Flaminio de Oliveira Rangel. 2010. Centro Multidisciplinar para Investigação Biológica na Área da Ciência em, . Jose Armando Valente.

7.
Júlio Wilson. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Sào Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Jose Armando Valente.

8.
Taïs Bittencourt da Rocha Bressane. 2008. Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Jose Armando Valente.

Iniciação científica
1.
Kaian Nóbrega Maryssael Ciasca. Desenvolvendo o pensamento crítico através da Realidade Alternativa: elaboração de um ARG com objetivos educacionais. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social: Midialogia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Jose Armando Valente.

2.
Vitor Machado Rocha. A Documentação de Malabares: a divulgação crítica de uma arte antistresse. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social: Midialogia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Jose Armando Valente.

3.
Felipe Tabchoury Camara Barreto. O Estudo Crítico e Documental da Experiência dos Laptops XO e suas Interfaces no Ensino Público de Campinas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social: Midialogia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Jose Armando Valente.

4.
Bruno Henrique de Paula. Estudo de Aplicações de Inteligência Artificial para Jogos de Computador. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social: Midialogia) - Departamento de Multimeios Mídia e Comunicação Instituto de Artes Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Jose Armando Valente.

5.
Leonardo Barcelos. Desenvolvimento de Recursos Computacionais Facilitadores do Processo de Interação entre Professores e Pesquisadores no Apoio à Aprendizagem Via Internet. 1999. Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Jose Armando Valente.

6.
Maurício da Costa Pereira. Desenvolvimento de um Sistema de Catalogação de Informação a ser Usado no Projeto ?A Telepresença no Processo de Formação de Professores da Área de Informática na Educaçao. 1999. Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Jose Armando Valente.

Orientações de outra natureza
1.
Jonatan Jackson Sacramento. Ambiente Multimidia voltado para a Arte, Ci~encia e Tecnologia. 2005. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Jose Armando Valente.

2.
Rosana Paes de Santana. Ambiente Multimidia voltado para a Arte, Ciencia e Tecnologia. 2005. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Jose Armando Valente.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
DE PAULA, B. H.2016DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. . Jogos Digitais e Educação: uma possibilidade de mudança da abordagem pedagógica no ensino formal. Revista Iberoamericana de Educación (Online), v. 70, p. 9-28, 2016.

2.
DE PAULA, B. H.2016DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. ; Hildebrand, H. R. . Criar para aprender: Discutindo o potencial da criação de jogos digitais como estratégia educacional. TECNOLOGIA EDUCACIONAL, v. 54, p. 6-18, 2016.

3.
Valente, J.A.;VALENTE, JOSÉ ARMANDO2016Valente, J.A.. INTEGRAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: diferentes estratégias usadas e questões de formação de professores e avaliação do aluno. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 14, p. 864-897, 2016.

4.
DE PAULA, B. H.2015DE PAULA, B. H. ; Valente, J.A. . Errando para aprender: a importância dos desafios e dos fracassos para os jogos digitais na Educação. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 13, p. 1-11, 2015.



Outras informações relevantes


José Armando Valente
Full Professor of the Multimedia Department at the Art Institute and Researcher of the Nucleus of Informatics Applied to Education, (Núcleo de Informática Aplicada à Educação ? NIED), Coordinator of the Management Group on Educational Technologies (Grupo Gestor de Tecnologias Educacionais ? GGTE), at the State University of Campinas (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP), and collaborating Professor in the Graduate Program in Education: Curriculum, at the São Paulo Pontific Catholic University (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ? PUC/SP). PhD from the Department of Mechanical Engineering and Division for Study and Research in Education, at Massachusetts Institute of Technology (MIT), MS in the Interdisciplinary Science and Education Program at MIT, and MS in Computer Science at UNICAMP.

Professor Valente coordinated several nationwide programs for preparing educators from Latin America and Caribbean countries, via Internet, to use ICT in their school activities, financed by the Organization of American States (OAS); and for preparing special education teachers, via Internet, to integrate computers in their classroom activities, financed by the Brazilian Ministry of Education. Currently Professor Valente is participating in the implementation of a new undergraduate course, Medialogy, at the Multimedia Department at Unicamp, and is a member of the Federal Government task force to design the ?One laptop per student? program in Brazil. Research topics include development of ICT based learning environments and training methodology to be utilized in schools and in socio-economical disadvantaged communities, using face-to-face or on-line approaches, and the study of the potentials of ICT (especially mobile technology) as educational tools.



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