Circe Maria Fernandes Bittencourt

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  • Última atualização do currículo em 02/07/2014


Possui graduação em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (1967), pós-graduação em Metodologia e Teoria de História pela faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (1969), mestrado em História Social pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (1988) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1993). Atualmente é professor pós-graduação da Faculdade de Educação USP e da Pontificia Universidade Católica- SP. Tem experiência na área de história das disciplinas e currículos escolares e educação indígena. Desenvolve pesquisas atualmente sobre a história dos livros didáticos, mantendo a organização do banco de dados LIVRES referente aos livros didáticos brasileiros de 1810 a 2007, sobre ensino de historia e história da educação, em especial história da educação indígena. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Circe Maria Fernandes Bittencourt
Nome em citações bibliográficas
BITTENCOURT, C. M. F.

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política, Sociedade.
Rua Ministro Godoi 969 - 4º andar - sala 4E-19
Perdizes
05015-901 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 36708510
URL da Homepage: www.pucsp.br/pos/ehps


Formação acadêmica/titulação


1988 - 1993
Doutorado em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: LIVRO DIDATICO E CONHECIMENTO HISTORICO: UMA HISTORIA DO SABER ECOLAR, Ano de obtenção: 1993.
Orientador: RAQUEL GLEZER.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: cultura escolar; Curriculo; Literatura Didatica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
1985 - 1988
Mestrado em História Social.
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
Título: Pátria, Civilização e Trabalho: Ensino de História nas Escolas Paulistas (1917-1939),Ano de Obtenção: 1988.
Orientador: Raquel Glezer.
Palavras-chave: Metodos de Aprendizagem; cultura escolar; Ensino de Historia; Curriculo; Escola Publica; Patriotismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.
1968 - 1969
Mestrado em Metodologia e Teoria de História.
faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
Título: Os movimentos grevistas em São Paulo na Primeira República,Ano de Obtenção: 1969.
Orientador: Emília Viotti da Costa.
Palavras-chave: Ensino de Historia; Metodos de Aprendizagem; Tempo Historico; Historia do Ensino; cultura escolar; Ensino Universitario.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
1964 - 1967
Graduação em História.
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.


Pós-doutorado


1994 - 1994
Pós-Doutorado.
Université Paris Descartes.
Bolsista do(a): CNRS/INRP.


Atuação Profissional



EEPSG Prof Architiclino Santos, EEPSG, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1985
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo III, Carga horária: 40

Atividades

01/1978 - 07/1985
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Escola Estadual de Segundo Grau Milton Silva Rodrigues, EESG, Brasil.
Vínculo institucional

1974 - 1977
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo III, Carga horária: 40

Atividades

01/1974 - 12/1977
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Escola Estadual de Primeiro Grau Nossa Senhora do O, EEPG, Brasil.
Vínculo institucional

1970 - 1973
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo III, Carga horária: 20

Atividades

8/1970 - 12/1973
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar de ensino, Carga horária: 40


Faculdade de Educação - USP, FE/USP, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1991 - 1992
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações
Grupo de Trabalho de Integração Bacharelado e Licenciatura- Departamento de História da FFLCH/USP e Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP

Vínculo institucional

1986 - 1987
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações
Vice-coordenadora da área de Licenciatura do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP

Atividades

6/1994 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Biblioteca da Feusp, .

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
8/1996 - 8/1998
Direção e administração, Congregação da Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro do CTA - Representante dos docentes.
3/1996 - 3/1997
Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, Área de Prática de Ensino.

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
3/1994 - 3/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação da Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante dos Professores Doutores.
3/1993 - 3/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, Área de Cultura e Extensão.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
3/1993 - 5/1994
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Atividade realizada
Membro do Grupo de Trabalho de Integração Bacharelado e Licenciatura- Departamento de História da FFLCH/USP e Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP.
3/1993 - 3/1994
Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, Área de Prática de Ensino.

Cargo ou função
Coordenadora.
3/1991 - 12/1992
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, .

Atividade realizada
Membro do Grupo de Trabalho de Integração Bacharelado e Licenciatura- Departamento de História da FFLCH/USP e Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP.
3/1991 - 12/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação da Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante dos Professores Assistentes.
3/1987 - 12/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação da Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
representante dos Auxiliares de Ensino.
8/1986 - 8/1987
Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, Área de Licenciatura.

Cargo ou função
Vice-coordenadora.

Institut National de Recherche Pedagogiques, INRP, França.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações
Professora convidada do Service d'Histoire de l'Education do Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) Paris 2001 (maio a julho) - Convênio USP-Brasil/INRP- France.

Atividades

5/2001 - 6/2001
Estágios .

Estágio realizado
Estágio no INRP - Service d´Histoire de l´Education.

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE DOUTOR, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Aposentado

Vínculo institucional

1985 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE MESTRE, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/1999 - Atual
Ensino, História da Educação e Historiografia e Didática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História das disciplinas e do currículo
01/1994 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
História do Livro Didático
03/1992 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
Educação Indígena
09/1985 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

03/1985 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
Ensino de História
08/1985 - 12/1998
Ensino, Metodologia e Prática de Ensino de História Fe Usp, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICA DE ENSINO DE HISTORIA I E II // (EDM 417 E EDM 418)
03/1996 - 10/1998
Ensino, História das Disciplinas e Conhecimento Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
HISTORIA DAS DISCIPLINAS E CONHECIMENTO ESCOLAR
03/1997 - 03/1998
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
COORDENADOR DE ÁREA DE PRÁTICA DE ENSINO - EDM.
03/1993 - 03/1994
Direção e administração, .

Cargo ou função
COORDENADOR DE AREA DE PRATICA DE ENSINO - EDM.
01/1991 - 12/1992
Direção e administração, .

Cargo ou função
REPRESENTANTE DOCENTE NA CONGREGACAO.

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
Vínculo institucional

1988 - 1990
Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações
Pós-graduação de doutorado (bolsa sanduiche do CNPQ) na Universidade de Paris III- Nouvelle Sorbonne (França)- de 1988 a 1990

Atividades

8/1988 - 8/1990
Estágios .

Estágio realizado
Pós-graduação de doutorado (bolsa sanduiche do CNPq).


Linhas de pesquisa


1.
História das disciplinas e currículos
2.
História do Livro Didático

Objetivo: Desenvolver pesquisa sobre histórias do livro didático brasileiro no período de 1810 a 2000; organizar Banco de Dados (LIVRES)sobre os livros didáticos produzidos no período referido e organização de acervos: Biblioteca do Livro Didático, arquivos de documentação (legislação, programas curriculares, catálogo de editoras, iconografia didática, etc.).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Palavras-chave: livro didático; material didático; métodos de ensino; currículo; cultura escolar; política pública.
3.
Educação Indígena
4.
Ensino de História


Projetos de pesquisa


2010 - 2013
Momentos e lugares da educação indígena: memória, instituições e práticas

Descrição: A pesquisa integra o Projeto Observatório da educação Indígena CAPES/INEP/ SECADI, tendo como foco o estudo da educação indígena em uma perspectiva histórica.Situa os diferentes momentos da história da educação indígena a partir do século XVIII aos dias atuais, com destaque ao acompanhamento das escolas diferenciadas em diferentes comunidades indígenas. Fazem parte do projeto pesquisadores de várias instituições, doutorandos, mestrandos, graduandos IC, e professores indígenas. Desenvolve metodologias no tratamento das pesquisas de campo, de fontes diversas para a história indígena, memória oral, iconográfica, textos oficiais e legislativos, literatura didática indígena, dentre outros. Aborda as pesquisas sob referencial teórico que possibilita análises com base nos conceitos de educação indígena e educação escolar indígena..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Circe Maria Fernandes Bittencourt - Coordenador / Antonio S de Almeida Neto - Integrante / Antonia Terra de Calazans Fernandes - Integrante / Aline de Alcântara Valentini - Integrante / Carlos Antonio Giovinazzo Junior - Integrante / Crisney Tritapeppi Ferreira - Integrante / Edson de Brito - Integrante / Naíne Terena de Jesus - Integrante / Monica dos Santos Lima - Integrante / Aly Yamall Orellana - Integrante / Elio Fonseca - Integrante.
2003 - Atual
Educação e Memória: organização de acervos de livros didáticos

Descrição: A pesquisa faz parte do projeto temático Educação e Memória: organização de acervos de livros didáticos. Refere-se à organização da Biblioteca de Livros Didáticos (BLD) e do Banco de Dados (LIVRES) do Centro de Memória da Educação Escolar (CME) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. O projeto visa dar continuidade à organização do acervo para atualizar os dados sobre livros didáticos, disponibilizar, aos pesquisadores, o acesso à produção escolar das diversas disciplinas escolares brasileiras desde o século XIX ao ano 2000 e fornecer referenciais e fontes, por intermédio de recuperacão de obras e coleta de documentos referentes à produção didática; legislação, programas curriculares, catálogos de editoras, etc. A pesquisa se insere em um projeto que vem se desenvolvendo no referido Centro com convênios internacionais visando intercâmbios para estudos comparados e acompanhamento das pesquisas em outras intituições e pretende, nesta perspectiva, sua inclusão na rede Internet. A organização do acervo caracteriza-se ainda por ser alimentado e ampliado constantemente pelas pesquisas de uma equipe de especialistas da área que analisam o livro didático em suas diferentes vertentes: conteúdos das diversas disciplinas, processo de produção e história das editoras, memória e usos dos livros em salas de aula. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (7) .

Integrantes: Circe Maria Fernandes Bittencourt - Coordenador / Kazumi Munakata - Integrante / Márcia Razzini - Integrante / Marco Antonio de Oliveria - Integrante / Carlota Boto - Integrante / Cecília Hanna Mate - Integrante / Cecilia Hanna Mate - Integrante / Alain Choppin - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Faculdade de Educação - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3


Membro de corpo editorial


2007 - Atual
Periódico: Revista Temas em Educação
2004 - Atual
Periódico: Cadernos de História (UFU. Impresso)


Revisor de periódico


2004 - 2004
Periódico: Revista UNIVILLE


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
4.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.


Idiomas


Inglês
Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BITTENCOURT, C. M. F.2014BITTENCOURT, C. M. F. . Textbooks and school memory: research and preservation of the books for Projeto LIVRES. History of Education & Children's Literature (Testo Stampato), v. IX, p. 135, 2014.

2.
BITTENCOURT, C. M. F.2011BITTENCOURT, C. M. F. . Abordagens históricas sobre a História Escolar. Educação e Realidade, v. 36, p. 83-104, 2011.

3.
BITTENCOURT, C. M. F.2011BITTENCOURT, C. M. F. . Produção didática de história: trajetórias de pesquisas. Revista de História, v. 164, p. 487-516, 2011.

4.
BITTENCOURT, C. M. F.2005BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de história da América: reflexões sobre problemas de identidades. Revista Eletrônica da ANPHLAC, v. 4, p. 01-11, 2005.

5.
BITTENCOURT, C. M. F.2004 BITTENCOURT, C. M. F. . Autores e editores de compêndios e livros didáticos. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 30, n.3, p. 475-491, 2004.

6.
BITTENCOURT, C. M. F.2004BITTENCOURT, C. M. F. . Em foco: história, produção e memória do livro didático (Apresentação). Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 30, n.3, p. 471-473, 2004.

7.
BITTENCOURT, C. M. F.2004BITTENCOURT, C. M. F. . Os novos caminhos do ensino de história. Nossa História (São Paulo), v. 2, p. 80-82, 2004.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.2003BITTENCOURT, C. M. F. . Ler, rabiscar e jogar fora. ( Depoimento a D. Yuri). Revista da Folha, São Paulo, v. 11, n.555, p. 9-14, 2003.

9.
BITTENCOURT, C. M. F.1999BITTENCOURT, C. M. F. . As humanidades no ensino (Apresentação). Educação e Pesquisa (USP. Impresso), São paulo, v. 25, n.02, p. 147-148, 1999.

10.
BITTENCOURT, C. M. F.1997BITTENCOURT, C. M. F. . Livros didáticos: concepções e uso. Secretaria da Educação e Esporte de Pernambuco - Coleção Qualidade do Ensino, Série: Formação do Professor, Recife, 1997.

11.
BITTENCOURT, C. M. F.1996BITTENCOURT, C. M. F. . Práticas de leituras em livros didáticos. Revista da Faculdade de Educação (Universidade de São Paulo. Impresso) (Cessou em 1998. Cont. ISSN 1517-9702 Educação e Pesquisa (USP.Impresso)), São Paulo, v. 22, n.1 jan/jun, p. 89-110, 1996.

12.
BITTENCOURT, C. M. F.1995BITTENCOURT, C. M. F. . Resgatando o sujeito histórico - Cotidiano e produção didática em História. História, Cotidiano e Mentalidades, São Paulo, 1995.

13.
BITTENCOURT, C. M. F.1994BITTENCOURT, C. M. F. . O Ensino de Historia Nas Escolas Indigenas. Em Aberto, Brasília, v. 63, n.-X-, p. 105-117, 1994.

14.
BITTENCOURT, C. M. F.1994BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de história para populações indigenas.. Em Aberto, Brasília, v. 14, n.63, p. 105-116, 1994.

15.
BITTENCOURT, C. M. F.1993BITTENCOURT, C. M. F. . Os Confrontos de Uma Disciplina Escolar: da Historia Sagrada A Historia Profana. Revista Brasileira de História (Impresso), São Paulo, v. 13, n.13, p. 193-221, 1993.

16.
BITTENCOURT, C. M. F.1992BITTENCOURT, C. M. F. . Historia Nas Pracas de Sao Paulo: Estudo do Meio e Outras Saidas Para O Ensino Noturno. CADERNO 4 - CONSTRUINDO A EDUCACAO DO JOVEM TRABALHADOR, v. 07, n.4, p. 25-32, 1992.

17.
BITTENCOURT, C. M. F.1992BITTENCOURT, C. M. F. . Traducao - Quando Surgiu O Ensino Secundario? Chervel, Andre. REVISTA DA FACULDADE DE EDUCACAO, v. 18, n.1, p. 99-112, 1992.

18.
BITTENCOURT, C. M. F.1992BITTENCOURT, C. M. F. ; NADAI, E. ; PENTEADO, H. D. O. ; PONTUSCHKA, N. N. ; KULCSAR, R. ; ISSLER, B. . Formação de Professores de quinta a oitava série do primeiro grau e de primeira a terceira séries do segundo grau: o estágio no contexto da prática de ensino.. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 73, n.174, p. 373-376, 1992.

19.
BITTENCOURT, C. M. F.1991BITTENCOURT, C. M. F. ; PONTUSCHKA, N. N. ; NADAI, E. ; KULCSAR, R. . Estudo do meio como trabalho integrador das práticas de ensino.. Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, v. 70, n.70, p. 45-52, 1991.

20.
BITTENCOURT, C. M. F.1990BITTENCOURT, C. M. F. . Producao Didatica e Programa de Ensino das Escolas Paulistas Nas Primeiras Decadas do Seculo Xx. REVISTA DA FACULDADE DE EDUCACAO, São Paulo, v. 15, n.02, p. 167-187, 1990.

21.
BITTENCOURT, C. M. F.1990BITTENCOURT, C. M. F. . Breve relato de uma viagem. São Paulo. Boletim do Edm, São paulo, v. 9, n.34, p. 4-5, 1990.

22.
BITTENCOURT, C. M. F.1989BITTENCOURT, C. M. F. . Produção didática e programas de ensino das escolas paulistas nas primeiras décadas do século XX. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, v. 15, n.2 jul/dez, p. 167-187, 1989.

23.
BITTENCOURT, C. M. F.1989BITTENCOURT, C. M. F. . Produção didática e progamas de ensino das escolas paulistas nas primeiras decadas do seculo xx.. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 15, n.2, p. 167-87, 1989.

24.
BITTENCOURT, C. M. F.1988BITTENCOURT, C. M. F. ; NADAI, E. . Noção de tempo e a formação do professor. Ciência e Cultura, v. 40, p. 172, 1988.

25.
BITTENCOURT, C. M. F.1987BITTENCOURT, C. M. F. . Traducao: Uma Outra Relacao Com O Tempo e Com O Espaco - Icem-Ecoles Modernes. ORIENTACAO, v. 12, n.3, p. 75-79, 1987.

26.
BITTENCOURT, C. M. F.1986BITTENCOURT, C. M. F. . Os Problemas Educacionais Na Assembleia Nacional Constituinte de 1934. Revista da Faculdade de Educação (Universidade de São Paulo. Impresso) (Cessou em 1998. Cont. ISSN 1517-9702 Educação e Pesquisa (USP.Impresso)), v. 12, n.1/2, p. 235-260, 1986.

27.
BITTENCOURT, C. M. F.1986BITTENCOURT, C. M. F. . Resenha: Universidade, Escola e Formacao dos Professores de Catani, D. e Outros. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 59, p. 84-86, 1986.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História : fundamentos e métodos. 3ª. ed. São Paulo: Cortez, 2009. v. 01. 408p .

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . LIVRO DIDÁTICO E SABER ESCOLAR 1810-1910. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2008. v. 1. 239p .

3.
BITTENCOURT, C. M. F. (Org.) ; DIVERSOS, (Org.) . Dicionário de datas da História do Brasil.. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2007. v. 1. 304p .

4.
BITTENCOURT, C. M. F. (Org.) . Leituras Escolares em Portugal e no Brasil. São Paulo: FINEP/FEUSP, 2002.

5.
BITTENCOURT, C. M. F. ; LADEIRA, Maria Elisa . História do povo Terena. 1. ed. Brasília: MEC/CTI, 2000. v. 1. 156p .

6.
BITTENCOURT, C. M. F. (Org.) . O saber histórico na sala de aula. 1. ed. São Paulo: Contexto, 1997. v. 01. 175p .

7.
BITTENCOURT, C. M. F. (Org.) ; IOKOI, Zilda M. G. (Org.) . Educação na América Latina. 1. ed. Rio de Janeiro, São Paulo: Expressão e Cultura, EDUSP, 1996. v. 1. 315p .

8.
BITTENCOURT, C. M. F. (Org.) . Um projeto... tantas visões. Educação ambiental na escola pública. São Paulo: AGB, 1996.

9.
BITTENCOURT, C. M. F. (Org.) . Anais do IIº Encontro Perspectivas do Ensino de História. São Paulo: FEUSP/CNPq, 1996. 797p .

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . Pátria, Civilização e Trabalho - O Ensino de Historia Nas Escolas Paulistas - 1917-1939. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1990. 227p .

11.
BITTENCOURT, C. M. F. ; FREITAS, E. F. ; BATISTA, Joice A. . Era Uma Vez Um Núcleo de Colonização: Um Estudo do Espaço Social de Vila Paulista - MT. 1. ed. CUIABA-MT: UFMT/PROED, 1988. v. 01. 88p .

Capítulos de livros publicados
1.
BITTENCOUT, C. M. F. ; BITTENCOURT, C. M. F. . História das populações indígenas na escola: memórias e esquecimentos. In: PEREIRA, Amilcar ; MONTEIRO, Ana Maria. (Org.). Ensino de História e culturas afro-brasileiras e indígenas. 1ed.Rio de Janeiro: Pallas, 2013, v. 1, p. 101-132.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Uma história do material didático. In: Viana, Hélder do Nascimento; Rocha, Raimundo Nonato Araujo da; Arrais, Raimundo Pereira Alencar.. (Org.). Cidade e diversidade: itinerários para a produção de materias dida'ticos em História. 1ªed.: , 2012, v. 1, p. 67-88.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Livro Didático de História: práticas e formação docente. In: Dalben, Angela et ali. (Org.). Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente: ensino de história. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. 6, p. 544-565.

4.
CARRETERO, M. ; BITTENCOURT, C. M. F. . Identidades e ensino da história no Brasil. In: Carretero, Mario; \\\rosa, Alberto; González, María Fernanda. (Org.). Ensino da história e memória coletiva. 1ªed.Porto Alegre: Artmed, 2007, v. , p. 33-52.

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . Identidade nacional e ensino de História do Brasil. In: KARNAL, Leandro. (Org.). História na sala de aula. 1ed.São Paulo: Contexto, 2003, v. , p. 185-204.

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Disciplinas escolares: História e Pesquisa. In: OLIVEIRA, Marcus A.T; RANZI, Serlei M.F.. (Org.). História das disciplinas escolares no Brasil: contribuições para o debate. 1ed.Bragança Paulista- SP: EDUSF, 2003, v. 1, p. 9-38.

7.
BITTENCOURT, C. M. F. ; SILVA, A. C. . Perspectivas históricas da Educação Indígena no Brasil. In: PRADO, Maria Lígia ; VIDAL, Diana. (Org.). À Margem dos 500 anos- reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP, 2002, v. 1, p. 63-81.

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ciências humanas e suas tecnologias: ensino médio. In: MURRIE, Zuleika de Felice. (Org.). História e Geografia, ciências humanas e suas tecnologias: livro do professor: ensino fundamental e médio. 1ed.Brasília: MEC/INEP, 2002, v. 1, p. 49-57.

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . Representações sociais e métodos de ensino-aprendizagem. In: GRUHBAS Projetos Educacionais e Culturais. (Org.). A invenção da sala de aula: o melhor do bolando aula. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2002, v. 1, p. 75-85.

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional. In: JANCSÓ, István; CAPELATO, Maria Helena R.. (Org.). Humanidades: a pesquisa na avaliação do mérito acadêmico. 1ed.São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 1999, v. 1, p. 123-131.

11.
BITTENCOURT, C. M. F. . Propostas curriculares de História: continuidades e transformações. In: BARRETO, Elba S. de Sá. (Org.). Os currículos no ensino fundamental para as escolas brasileiras. 1ed.São Paulo: Autores Associados, Fundação Carlos Chagas, 1998, v. 1, p. 127-161.

12.
BITTENCOURT, C. M. F. . Temas comuns aos países do Mercosul no ensino de História . In: Marfan, Marilda. (Org.). O Ensino de História e Geografia no Contexto do Mercosul. Brasília: SEF/MEC, 1998, v. , p. -.

13.
BITTENCOURT, C. M. F. . Livros didáticos entre textos e imagens. In: Bittencourt, Circe M. F.. (Org.). O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1997, v. , p. -.

14.
BITTENCOURT, C. M. F. . Capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de História. In: Bittencourt, Circe M. F.. (Org.). O saber histórico na sala de aula. 1ed.São Paulo: Contexto, 1997, v. 01, p. 11-27.

15.
BITTENCOURT, C. M. F. . O percurso acidentado do ensino de história da América no Brasil. In: Bittencourt, C. M. F.; IOKOI, Zilda M. G.. (Org.). Educação na América Latina. 1ed.Rio de Janeiro; São Paulo: Expressão e Cultura; EDUSP, 1996, v. 01, p. 203-218.

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BITTENCOURT, C. M. F. ; MATTOS, Ilmar R. de ; BASSETTO, S. . Propostas curriculares de História. In: BARRETO, Elba S. de Sá. (Org.). As propostas curriculares oficiais. 1ed.São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 1995, v. 01, p. 97-114.

17.
BITTENCOURT, C. M. F. . O Estudo do meio como Trabalho Integrador das Práticas de Ensino. In: AGB. (Org.). Boletim Paulista de Geografia. São Paulo: AGB, 1991, v. , p. -.

18.
BITTENCOURT, C. M. F. ; NADAI, E. . Repensando a noção de tempo histórico no ensino. In: PINSKY, Jaime. (Org.). Ensino de História e a criação do fato. 2ed.São Paulo: Contexto, 1990, v. 01, p. 73-92.

19.
BITTENCOURT, C. M. F. . Prática de Ensino de História. In: CARVALHO, Ana Maria P.. (Org.). A FORMACAO DO PROFESSOR E A PRATICA DE ENSINO. SAO PAULO: PIONEIRA, 1988, v. , p. 87-90.

20.
BITTENCOURT, C. M. F. . Repensando a noção de tempo no ensino de história. In: Jaime Pinsky. (Org.). O ensino de história e a criação do fato. São Paulo: Contexto, 1988, v. , p. 73-92.

21.
BITTENCOURT, C. M. F. . As tradições nacionais e o ritual das festas cívicas. In: PINSKY, Jaime. (Org.). Ensino de História e a criação do fato. 1ed.São Paulo: Contexto, 1988, v. 1, p. 43-72.

22.
BITTENCOURT, C. M. F. . A Educação nas Constituintes Republicanas. . In: Circe Maria Fernandes Bittencourt. (Org.). Anais da IVª Conferência Brasileira de Educação. Gioania: , 1986, v. , p. -.

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BITTENCOURT, C. M. F. . O Meio Como História. In: ANPUH-SP. (Org.). REPENSANDO A HISTORIA. RIO DE JANEIRO: MARCO ZERO, 1984, v. , p. 72-80.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . "O material serve apenas como apostila para realizar avaliação". Desafios da Conjuntura, p. 15 - 15, 01 ago. 2008.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Especialista comenta os livros polêmicos. Jornal da Tarde, São Paulo, p. 9A - 9A, 07 out. 2007.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Os novos caminhos do ensino de história. Nossa História, Rio de Janeiro, p. 80 - 82, 01 set. 2004.

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . A História nos livros. Nossa História, Rio de Janeiro, p. 52 - 55, 01 dez. 2003.

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . O Ensino de História vai mudar. Revista SIEESP, São Paulo, , v. 18.

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Livros didáticos: concepções e usos. Bolando aula de História, São Paulo, , v. 5.

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Representações sociais no ensino e aprendizagem de História . Bolando aula de História, São Paulo, , v. 1.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Livro didático de História: práticas e formação docente. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte, 2010. p. 544-565.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Lugares e cultura no ensino de História. In: XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, POrto Alegre. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 2. p. 205-216.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Pesquisas em didática de história. In: Seminário Bienal (Sobre la) Enseñanza de la História y la Geografia del Mercosur, 2001, Montevideo. [Anais] Santiago de Chile: UNESCO. Santiago de Chile, 2001. p. 34-37.

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . Representações de Portugal no ensino de História no Brasil. In: Congresso Luso -Brasileiro - Portugal- Brasil- memórias e imaginários., 2000, Lisboa. Actas do Congresso Luso -Brasileiro Portugal- Brasil- memórias e imaginários, 2000. v. II. p. 625-633.

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . Capitalismo e cidadania em propostas curriculares de História. In: II Encontro de Perspectivas do Ensino de História, 1997, São Paulo. Anais do II Encontro Perspectivas do Ensino de História. São Paulo: Feusp, 1997.

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Manuais de História: Diversidade, Usos e Imagens . In: IIº Encontro Perspectivas do Ensino de História, 1997, São Paulo. Manuais de História: Diversidade, Usos e Imagens. São Paulo: Contexto, 1996.

7.
BITTENCOURT, C. M. F. ; COSTA, Adriana ; MIDLIN, Betty ; ALBUQUERQUE, Élcio ; FARIAS, Genésio ; LADEIRA, Maria Elisa ; WENCESLAU, Marina ; PINHEIRO, N. S. ; REZENDE, Rogério Alves . Ensino de História nas aldeias indígenas. In: II Encontro de Perspectivas do Ensino de História, 1997, São Paulo. Anais do II Encontro Perspectivas do Ensino de História. São Paulo: Feusp, 1997. v. 1. p. 258-294.

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . O que é livro didático?. In: II Seminário Nacional sobre Leitura Infanto-Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade em Formação de Leitores, 1996, São Paulo. Anais do II Seminário Nacional sobre Leitura Infanto-Juvenil, Livro Didático. São Paulo: Faculdades Teresa Martin, 1996. v. 1. p. 388-390.

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . Procedimentos Metodologicos Na Pesquisa Sobre Imagens No Ensino de Historia. In: II ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES NA AREA DE ENSINO DE HISTORIA, 1995, Rio de Janeiro. II ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES NA AREA DE ENSINO DE HISTORIA. Niterói: Eduff, 1995. v. 01. p. 263-268.

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . Banco de Dados e Historia dos Livros Didaticos. In: IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA E COMPUTACAO, 1994. SAO PAULO - SP. p. 0-0.

11.
BITTENCOURT, C. M. F. . Historia das Disciplinas: Abordagens e Pesquisa. In: 16 REUNIAO ANUAL ASSOCIACAO NACIONAL POS-GRADUACAO E PEQUISA - ANPED, 1994. SAO PAULO-SP. p. 0-0.

12.
BITTENCOURT, C. M. F. . Les Manuels Scolaires Bresiliens Et Les Editeurs Francais Au Xix Siecle. In: III COLLOQUE DE L'UNIVERSITE D'ETE - CENTRE DE JONZAC, 1994. JONZAC-FRANCA. p. 0-0.

13.
BITTENCOURT, C. M. F. . Os Limites do Livro Didatico. In: 1 ENCONTRO PAULISTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA - FALA PROFESSOR, 1993. CAMPINAS - SP. p. 0-0.

14.
BITTENCOURT, C. M. F. . Sao Paulo A Noite: Interdisciplinaridade Em Trabalho Com O Ensino Noturno. In: 45 REUNIAO ANUAL DA SBPC, 1993. RECIFE-PE. p. 0-0.

15.
BITTENCOURT, C. M. F. . Utopias Educacionais Anarquistas: Maria Lacerda de Moura e Sua Atuacaopedagogica. In: XVII SIMPOSIO NACIONAL DE HISTORIA - HISTORIA E UTOPIA, 1993. SAO PAULO - SP. p. 0-0.

16.
BITTENCOURT, C. M. F. . Historia do Cotidiano: Usar Sem Banalisar. In: XVII SIMPOSIO NACIONAL DE HISTORIA - HISTORIA E UTOPIA, 1993. SAO PAULO - SP. p. 0-0.

17.
BITTENCOURT, C. M. F. . Repensando O Ensino de Historia da America. In: CONGRESSO AMERICA 500 ANOS - ENSINO DE HISTORIA, 1992. NITEROI - RJ. p. 0-0.

18.
BITTENCOURT, C. M. F. . O Percurso Acidentado do Ensino de Historia da America. In: CONGRESSO INTERNACIONAL AMERICA 92 - RAIZES E TRAJETORIAS, 1992. SAO PAULO - SP. p. 0-0.

19.
BITTENCOURT, C. M. F. . Historigrafia Didatica: Uma Vulgarizacao do Saber?. In: XVI SIMPOSIO NACIONAL DE HISTORIA - BALANCO DA HISTORIGRAFIA A BRASILEIRA, 1991. RIO DE JANEIRO-RJ. p. 0-0.

20.
BITTENCOURT, C. M. F. ; NADAI, E. . Prática de ensino de História. In: Seminários de Pesquisa, 1986, São Paulo. Anais dos Seminários de Pesquisa. São Paulo: Feusp/Fapesp, 1986. v. 1. p. 191-197.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BITTENCOURT, C. M. F. ; BEZERRA, H. G. ; PINSKY, J. . Circulação do conhecimento: o papel do livro.. In: XVIII Encontro Regional de História, 2006, Assis. O historiador e seu tempo. São Paulo: ANPUH SP, 2006. p. 33-33.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Autores e editores de livros didáticos: 1810-1950. In: I Seminário Brasileiro sobre Livro e História Editorial, 2004, Rio de Janeiro. I Seminário Brasileiro sobre Livro e História Editorial: livro. Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa - UFF, 2004. v. 1. p. 42-43.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. ; MONTEIRO, A. M. ; DIVERSOS, . Livro didático: uma abordagem plural. In: V Encontro nacional perspectivas do ensino de história., 2004, Rio de Janeiro. V Encontro Nacional perspectivas do ensino de história. Rio de Janeiro: ANPUH, 2004. v. 1.

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . Didática e prática de ensino de história: um balanço crítico das pesquisas e das demandas de investigação em ensino de História na Universidade de São Paulo. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula, 1998, Águas de Lindóia. Anais do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Águas de Lindóia: Feusp, 1998. v. 1. p. 150.

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . Livros Didáticos: fontes, acervos e banco de dados. In: 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Leitura e escrita em Portugal e no Brasil - 1500-1970, 1996, Lisboa. 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Leitura e escrita em Portugal e no Brasil - 1500-1970. Lisboa: Fundação Calouste Guibenkian, 1996. v. 01.

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História nas aldeias indígenas. In: II Encontro de Perspectivas do Ensino de História, 1996, São Paulo. II Encontro de Perspectivas do Ensino de História. São Paulo: Feusp, 1996. v. 01. p. 30.

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Práticas de leitura e livro didático. In: Reunião Anual da Anped: Educação, Paradigmas, Avaliação e Perspectivas, 1993, Caxambu. Boletim Anped. Belo Horizonte, 1993. v. 01. p. 55.

8.
BITTENCOURT, C. M. F. ; PONTUSCHKA, N. N. . Formação do professor: reflexão sobre uma prática interdisciplinar. In: VI Conferência Brasileira de Educação, 1992, São Paulo. VI Conferência Brasileira de Educação. São Paulo: Iglu, 1992. v. 01. p. 104.

9.
BITTENCOURT, C. M. F. ; NADAI, E. . Prática de Ensino e a pesquisa: a noção de tempo histórico e a prática pedagógica. In: IV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1987, Recife - PE. IV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: Unicap, 1987. v. 01. p. 26.

10.
BITTENCOURT, C. M. F. ; PENTEADO, H. D. O. ; PONTUSCHKA, N. N. ; LUFTI, E. P. ; QUENTEL, S. M. F. . Prática de ensino: a serviço de quem?. In: III Encontro Nacional de Prática de Ensino, 1985, São Paulo. III Encontro Nacional de Prática de Ensino. São Paulo: PUC-SP, 1985. v. 01. p. 66.

Artigos aceitos para publicação
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Abordagens históricas sobre a História escolar. Educação e Realidade, 2011.

Apresentações de Trabalho
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . reflexões sobre a pesquisa e o ensino de história: aproximações e distanciamentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BITTENCOUT, C. M. F. ; BITTENCOURT, C. M. F. . Mercado editorial e livros didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . História da Educação Escolar: saberes e açoes instituintes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . Acervos de livro didático: história e memória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . "Primeira Jornada de RECUPERACION DEL PATRIMONIO HISTORICO EDUCATIVO". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Mesa Redonda "Currículo e Cultura". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Mesa Redonda "ENSINO DE HISTÓRIA: SABERES E PODERES NA CONTEMPORANEIDADE". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . "ENSINO DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: PERSPECTIVAS DE NOVOS PARADIGMAS". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . "O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BITTENCOURT, C. M. F. . Mesa de Discussão "O Negro no Livro Didático: Desconstrução de Estereótipos". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
BITTENCOURT, C. M. F. ; MARTINS, I. . Mesa Redonda "Políticas Públicas do Livro Didático no Brasil: o que temos e o que queremos". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
BITTENCOURT, C. M. F. . O tema do Holocausto nos livros didáticos: presença e silêncios. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BITTENCOURT, C. M. F. . Educação, multiculturalismo e de identidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
BITTENCOURT, C. M. F. . Mesa- redonda: Política Educacional Global, Ensino de História e Formação de Professor de História. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BITTENCOURT, C. M. F. . PCNs: O que há de novo?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BITTENCOURT, C. M. F. . Reforma Curricular no Contexto da Política Educacional Brasileira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
BITTENCOURT, C. M. F. . Mesa redonda: A cidade: arte, história e cultura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
BITTENCOURT, C. M. F. . História e Ciência na criação da nação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
BITTENCOURT, C. M. F. . Currículo e conhecimento escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
BITTENCOURT, C. M. F. . Educação: diferenças e tensões culturais- Educação indígena. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
BITTENCOURT, C. M. F. . Retrospecto histórico das diretrizes educacionais nos 500 anos de Brasil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
BITTENCOURT, C. M. F. . Currículo no Brasil: entre a reforma, a crítica e a utopia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
BITTENCOURT, C. M. F. . A produção e a apropriação de saberes escolares- Os asaberes históricos e a escola.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
BITTENCOURT, C. M. F. . Uma interlocução da Geografia com as demais Ciências Sociais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
BITTENCOURT, C. M. F. . Portugal nos Programas e Manuais de História do Brasil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
BITTENCOURT, C. M. F. . Relações Homem -Natureza e Ensino de História. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
BITTENCOURT, C. M. F. . O ensino de História e a profissão do Historiador. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
BITTENCOURT, C. M. F. . Do Mundo à sala de aula. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
BITTENCOURT, C. M. F. . A Política Educacional do Governo e a Formação do Professor. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
BITTENCOURT, C. M. F. . Currículos de História. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
BITTENCOURT, C. M. F. . O saber histórico. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
BITTENCOURT, C. M. F. . A Micro e a Macro História- a Questão da Identidade e do Multiculturalismo na Perspectiva de Uma Cotidianidade Não Alienada. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
BITTENCOURT, C. M. F. . Questões para o ensino de História. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
BITTENCOURT, C. M. F. . Rompendo o Círculo vicioso na questão do ensino: da crítica à ação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
BITTENCOURT, C. M. F. . As transformações do ensino de História através de propostas curriculares. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
BITTENCOURT, C. M. F. . Educação Ambiental: As Águas e a cidade. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
BITTENCOURT, C. M. F. . O ensino de História: abordagens atuais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
BITTENCOURT, C. M. F. . As diversidades das propostas curriculares de História. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
BITTENCOURT, C. M. F. . Livros didático e uso de documentos em sala de aula. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
BITTENCOURT, C. M. F. . Imagens no Ensino de História. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
BITTENCOURT, C. M. F. . Panorama histórico do Brasil. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
BITTENCOURT, C. M. F. . Santos nos caminhos da memória. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
BITTENCOURT, C. M. F. . Panorama Histórico do Brasil. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
BITTENCOURT, C. M. F. . A produção e o ensino de história na região sudeste. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
BITTENCOURT, C. M. F. . Prática de ensino de História. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
BITTENCOURT, C. M. F. . História e métodos de ensino inovadores. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
BITTENCOURT, C. M. F. . As atuais propostas curriculares para o ensino de História. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
BITTENCOURT, C. M. F. . Interdisciplinaridade em Educação Ambiental nas áreas de mananciais. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
BITTENCOURT, C. M. F. . A historiografia didática de História do Brasil. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
BITTENCOURT, C. M. F. . Reflexões sobre Projetos e Práticas Interdisciplinares na formação inicial e contínua dos professores. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
BITTENCOURT, C. M. F. . Perspectivas das novas propostas curriculares para o ensino de história. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
BITTENCOURT, C. M. F. . Relations entre le Brésil et la France dans l enseignement de l histoire. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
BITTENCOURT, C. M. F. . L´histoire dans les manuels scolaires d´histoire du Brésil- 1900-1940. 1989. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.
BITTENCOURT, C. M. F. . L enseignement de l histoire du Brésil au début du XX siècle. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
BITTENCOURT, C. M. F. . O Ensino de História: propostas curriculares e escola pública. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História para o Ciclo Básico. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
BITTENCOURT, C. M. F. . A História : ensino e historiografia. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
BITTENCOURT, C. M. F. . A Escola Pública Hoje. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
BITTENCOURT, C. M. F. . O Estudo do meio e a integração disciplinar. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
BITTENCOURT, C. M. F. . O Espaço Social: Proposta para o Ensino na Escola Pública de 2º Grau. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
ALMEIDA NETO, A. S. ; BITTENCOURT, C. M. F. . Representações utópicas no ensino de História. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. ; ORIÁ, R. . O Brasil contado às crianças. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Massacre de Eldorado de Carajás- 17 de abril de 1996. São Paulo: Contexto, 2007 (Verbete).

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . Dia da bandeira- 19 de novembro. São Paulo: Contexto, 2007 (Verbete).

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . Apresentação. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Prefácio. Campo Grande, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Identidades e práticas dos professores. São Paulo, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Estar diante de irriquietos jovens. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . CATANI, D. e outros- Universidade, escola e formação dos Professores. São Paulo: Brasiliense, 1986 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria Ad Hoc da Seleção Brasil 2008 do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. 2008.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. ; PIRES C.M.C ; FERNANDES A.T.C. . Orientações Curriculares e Proposição de Expctativas de Aprendizagem para o Ensino Fundamental: Ciclo II - História. 2007.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental -PCN de História (3º e 4º ciclos). 1998.

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . PCN da área de Sociedade e Cultura - Ensino médio- área de História . 1998.

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . PCN da área de Ciências Humanas - Ensino Médio- História . 1998.

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (1ª- 4ª séries)- Conhecimentos Históricos. 1997.

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria no Projeto de Educação Escolar Indígena organizado pelo Centro de Trabalho Indigenista (CTI) e FEUSP, com apoio da Norwegian Rainforest Foundation para a produção e avaliação de material didático (livros textos e vídeos) para o ensino de História e Geografia para as escolas de aldeias Krahô (Tocantins), Guarani( São Paulo e Terena (Mato-Grosso do Sul). 1996.

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessora dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (1ªe 2º ciclos)- Conhecimentos Históricos- MEC. 1996.

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria do Projeto MEC/UNESCO/FCC para Análise das propostas curriculares dos estados e de alguns municípios das capitais para o ensino fundamental Local: Fundação Carlos Chagas . 1995.

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria junto à equipe de História da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo (CENP/SE) para a elaboração de subsídios, textos de apoio e atividades de História para as séries iniciais do 1º grau. 1994.

11.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria na Fundação para o Desenvolvimento da Educação -FDE/SE para a produção e avaliação de vídeos pedagógicos da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e para produção de vídeos de História para a TV Escola- Vestígios do passado: série Povos Americanos. 1993.

12.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria junto à equipe de História da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo (CENP/SE) para a elaboração de subsídios, textos de apoio e atividades de História para as séries iniciais do 1º grau. 1993.

13.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria pedagógica no Projeto Reorientação Curricular e Formação de Pessoal da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo em Convênio com a USP . 1992.

14.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria no Núcleo de Orientação Pedagógica da Escola de Aplicação da FEUSP (NOP). 1992.

15.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria do Serviço de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Santo André /SP, para a elaboração da Proposta Curricular na área de História. 1992.

16.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria junto à Equipe Técnica de História da CENP/ Secretaria de Educação /SP para elaboração da Proposta Curricular de História. 1986.

17.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria e análise crítica para a elaboração de subsídios para melhor utilização de livros didáticos de História para Fundação do Livro Escolar da SE de São Paulo. 1985.

18.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria técnico-pedagógica junto ao Gabinete da Coordenadoria de Ensino da Grande São Paulo- COGSP/SE- Secretária da Educação do Estado de São Paulo. 1984.

19.
BITTENCOURT, C. M. F. . Assessoria técnica de reorientação curricular para restabelecimento de História e Geografia nas 5ª e 6ª séries do Iº grau. 1983.

Produtos tecnológicos
1.
BITTENCOURT, C. M. F. ; MUNAKATA, K. . Banco de Dados LIVRES. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Coordenação de Cursos de Formação Continuada- Área de História - Convênio Secretaria da Educação de São Paulo/USP. 1998.

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Projeto de Educação Escolar Indígena organizado pelo Centro de Trabalho Indigenista (CTI) e FEUSP, com apoio financeiro da organização Norwegian Rainforest Foundation e do MEC, para a produção e avaliação de material didático (livros de textos escolares e vídeos) para o ensino de História e Geografia para as escolas de aldeias Krahô (Tocantins), Guarani (São Paulo) e Terena (Mato-Grosso do Sul). 1997.

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Avaliação Externa do Programa Um Salto para o Futuro realizado pela Fundação Carlos Chagas. 1993.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Lugares da memória. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História Iberoamericana. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Gravação do programa Capacitação em Rede. 1997. (Programa de rádio ou TV/Outra).

4.
BITTENCOURT, C. M. F. . Do chafariz à água encanada ou. Roupa suja se lava em casa . 1997. (Programa de rádio ou TV/Outra).

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . Histórias de um rio contrariado. 1996. (Programa de rádio ou TV/Outra).

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Primavera existirá. 1995. (Programa de rádio ou TV/Outra).

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Planejamento de História- Programa nº 4. 1994. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Elaboração de roteiros de Vídeos para TVE- ( Vestígios do passado) - SE/CENP/FDE . 1994. (Programa de rádio ou TV/Outra).

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de Estudos Sociais para o Ciclo Básico. 1987. (Programa de rádio ou TV/Comentário).


Demais tipos de produção técnica
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Publicações: ideias, práticas, possibilidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Memória e ensino de História. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
BITTENCOURT, C. M. F. . Meio Ambiente: História e Interdisciplinaridade. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-texto).

4.
BITTENCOURT, C. M. F. ; BOTO, C. J. M. C. R. ; MUNAKATA, K. . Relatório Científico do Projeto Temático 3. 2006. (Relatório de pesquisa).

5.
BITTENCOURT, C. M. F. ; MUNAKATA, K. . LIVRES - Livros Escolares Brasileiros. 2005. (Banco de Dados).

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História a partir dos PCNs.. 2000. .

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Estudos do Meio para Ensinar História. 1999. .

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Curso/Oficina: Práticas de ensino nas atuais propostas curriculares de História. 1999. .

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . O ensino de História e a profissão do historiador. 1998. .

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . História no ensino fundamental e médio. 1998. .

11.
BITTENCOURT, C. M. F. . História Social no ensino de 1º e 2º graus. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
BITTENCOURT, C. M. F. . Cursos para produção do livro História do povo Terena . 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
BITTENCOURT, C. M. F. . Coordenação dos Cursos do PEC no projeto Produção e utilização de materiais didáticos de História para o ensino fundamental- POLO II -Convênio USP/SE de São Paulo(1997-1998). 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
BITTENCOURT, C. M. F. . Imagens e memória no ensino de História. 1996. .

15.
BITTENCOURT, C. M. F. . História e Imagem. 1996. .

16.
BITTENCOURT, C. M. F. . Novas abordagens metodológicas para o ensino de História. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
BITTENCOURT, C. M. F. . O caminhar do ensino da História e as novas exigências da modernidade. 1995. .

18.
BITTENCOURT, C. M. F. . Cursos de História do Brasil e América . 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

19.
BITTENCOURT, C. M. F. . O ensino de História: teoria e práticas. 1995. .

20.
BITTENCOURT, C. M. F. . Imagens no ensino de História. 1995. .

21.
BITTENCOURT, C. M. F. . Imagens e textos no ensino de História. 1995. .

22.
BITTENCOURT, C. M. F. . Iconografia no ensino de História. 1995. .

23.
BITTENCOURT, C. M. F. . Metodologia do Ensino de História. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
BITTENCOURT, C. M. F. . O ensino de História: teoria e práticas. 1994. .

25.
BITTENCOURT, C. M. F. . Relações entre sociedade e cultura e os diferentes tempos históricos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
BITTENCOURT, C. M. F. . Migrações e industrialização em Diadema: possibilidades de estudos do meio no prosesso de alfabetização. 1994. .

27.
BITTENCOURT, C. M. F. . Curso de educação escolar para professores/monitores indígenas . 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

28.
BITTENCOURT, C. M. F. . Aulas de conteúdos de História do Brasil e América. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
BITTENCOURT, C. M. F. . Discussão de organização de propostas curriculares. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

30.
BITTENCOURT, C. M. F. . Organização e acompanhamento de estágios dos professores indígenas na Escola de Aplicação da USP. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

31.
BITTENCOURT, C. M. F. . São Paulo à noite- praças como espaço de poder e trabalho: transformações e permanências. 1992. .

32.
BITTENCOURT, C. M. F. . O uso de documentos no ensino de história. 1992. .

33.
BITTENCOURT, C. M. F. . Curso de História para a formação de professores indígenas das aldeias Krahô. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

34.
BITTENCOURT, C. M. F. . O ensino de História na escola pública brasileira: inovações teórico- metodológicas nos programas curriculares. 1991. .

35.
BITTENCOURT, C. M. F. . Nós e o livro didático. 1990. .

36.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História na Escola de IIº grau para professor III. 1987. .

37.
BITTENCOURT, C. M. F. . Sociedade e cultura: abordagem metodológica sobre a escravidão nos livros didáticos. 1987. .

38.
BITTENCOURT, C. M. F. . Estudo do espaço social de Rondonópolis. 1986. .

39.
BITTENCOURT, C. M. F. . O espaço escolar. Integração professor-aluno. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
BITTENCOURT, C. M. F. . Bandeirismo e o herói na História. 1986. .

41.
BITTENCOURT, C. M. F. . A História de São Paulo: da vila à metrópole. 1986. .

42.
BITTENCOURT, C. M. F. . Integração Social:reflexão teórica e práticas alternativas. 1986. .

43.
BITTENCOURT, C. M. F. . Integração Social:reflexão teórica e práticas alternativas. 1986. .

44.
BITTENCOURT, C. M. F. . Imigração e transformações urbanas em São Paulo- 1900-1920. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
BITTENCOURT, C. M. F. . A construção do cotidiano. 1986. .

46.
BITTENCOURT, C. M. F. . Repensando o Ensino de História: História Temática e História Controversa. 1985. .

47.
BITTENCOURT, C. M. F. . História : Estudos para uma Proposta Curricular. 1985. .

48.
BITTENCOURT, C. M. F. . Uma experiência de história temática para 5ª série. 1985. .

49.
BITTENCOURT, C. M. F. . Estudo do meio: uma prática para o ensino de História. 1985. .

50.
BITTENCOURT, C. M. F. . Ensino de História: problemas e conteúdos: curso de Extensão Universitária. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . A história do livro didático brasileiro. 2009 (livro) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; VIEIRA, C. S.. Participação em banca de Ritchie Soares Barbosa Martins. O ensino de História na Escola Normal de São Paulo (1880-1890). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
RODRIGUES, L. M. O.; BITTENCOURT, C. M. F.; MELLO, P. E. D.. Participação em banca de Fabíola Matte Bergamin. Currículo e Exame Nacional do Ensino Médio: rupturas e permanências na conformação dos saberes históricos escolares. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; MÁSCULO, J. C.. Participação em banca de Diogo dos Santos Brauna. O livro de História do Brasil de Borges Hermida: uma trajetória de edições e ensino de História (1942-1971). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
RODRIGUES, L. M. O.; BITTENCOURT, C. M. F.; FERRETTI, C.J.. Participação em banca de Agélica Kuhn. Educação do campo e ensino médio em Agroecologia: estudo de caso da Escola 25 de Maio, Fraiburgo/SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; JARDIM, V. L. G.. Participação em banca de Taina Maria Pinheiro dos Santos. Os trabalhos manuais no Anuário do Ensino do Estado de São Paulo e na Revista de Ensino da Associação Beneficente do Professorado de São Paulo (1902 - 1920). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

6.
BITTENCOURT, C. M. F.; SILVA, J. B. R. da; CONSORTE, J. G.. Participação em banca de Maria José dos Santos. Trajetória Educacional de Mulheres Quilombolas no Quilombo das Onze Negras do Cabo de Santo Agostinho - PE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

7.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Joana Borges de Faria. O ensino de História no Primeiro Ginásio da Capital (1894-1931). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.; BUITONI, M. M. S.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Álvaro de Barros Zago. A representação do continente africano nos livros didáticos de Geografia do Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

9.
PIRES C.M.C; BITTENCOURT, C. M. F.; LOPES, C. A. E.. Participação em banca de Katia Cristina Lima Santana. Currículo de Matemática da Educação de Jovens e Adultos: uma análise baseada em livros didáticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

10.
CAINELLI, M. R.; BITTENCOURT, C. M. F.; TUMA, M. M.. Participação em banca de Sandra Regina Rodrigues do Amaral. Significações do professor de História para sua ação docente: o livro didático de História e o Manual do Professor do segundo segmento do Ensino Fundamental avaliado pelo PNLD 2008. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

11.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; LOROCCA, S. B.. Participação em banca de Marcel Alves Martins. O eurocentrismo nos programas curriculares de História do estado de São Paulo: 1942-2008. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei; BITTENCOURT, C. M. F.; PASSOS, G. P.. Participação em banca de Sahsha Kiyoko Watanabe Dellatorre. Práticas de Leitura nos manuais escolares de Francês (1930-1960). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

13.
ALBUQUERQUE, M. A. M.; BITTENCOURT, C. M. F.; AMORIM, C. A.. Participação em banca de Joseane Abílio de Sousa Ferreira. Os exercícios nos livros didáticos de Geografia no Brasil: mudanças e permanências (1880-1930). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
DIAS, E. T. D. M.; LORIERI, M. A.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de André Wagner Rodrigues. Um olhar complexo sobre o passado: História, Historiografia e Ensino de História no pensamento de Edgar Morin. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho.

15.
ALMEIDA, M.I.; BITTENCOURT, C. M. F.; MOTA, André. Participação em banca de Patrícia Teixeira Tavano. Onde a morte se compraz em auxiliar a vida: a trajetória da disciplina de anatomia humana no currículo médico da primeira faculdade oficial de medicina de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
CASALI, A. M. D.; BITTENCOURT, C. M. F.; MACEDO, L.. Participação em banca de Ricardo Costa Mesquita. Integração curricular e Estudo do meio. Experiência de uma escola particular de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Currículo) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

17.
BOTO, Carlota; GONCALVES, M. C.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Marina Gugliotti Pestana. Colecionando livros, formando mestres: a Biblioteca Pedagógica da Escola Normal de São Paulo (1883). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

18.
BITTENCOURT, C. M. F.; JUNQUEIRA, Carmen Sylvia de Alvarenga; FERNANDES A.T.C.. Participação em banca de Monica dos Santos Lima. A educação escolar indígena no Alto Xingu: o processo de escolarização dos Kalapalo da Aldeia Aiha no período de 1994-2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

19.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Odair Aparecido de Paula. Os caminhos da educação e a educação para os caminhos: a formação de engenheiros em São Paulo (1835-1850). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

20.
RODRIGUES, L. M. O.; BITTENCOURT, C. M. F.; GALLO, S. D. O.. Participação em banca de Maria Fernanda Alves Garcia Montero. O ensino de Filosofia no Ensino Médio brasileiro: antecedentes e perspectivas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

21.
GONCALVES, M. C.; BITTENCOURT, C. M. F.; BUFFA, E.. Participação em banca de Karina Clécia da Silva Guilherme. Ditadura Militar e Educação: uma análise do Centro Cívico Escolar (1971-1986). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

22.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. Participação em banca de Maria Beatriz de Oliveira e Silva. A Irmandade da Misericórdia se São Paulo e a Assistência aos Expostos: recolher, salvar e educar (1896-1944). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
BITTENCOURT, C. M. F.; LADEIRA, Maria Inês; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.. Participação em banca de Aline de Alcântara Valentini. Educação escolar indígena Guarani: a Escola Estadual Indígena Djekupé Amba Arandu (São Paulo-SP) e seus desafios para a construção de uma escola indígena de caráter diferenciado. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Alexsandro do Nascimento Santos. Pátria, nação e povo brasileiro na produção didática de Manoel Bomfim e Olavo Bilac: Livro de leitura (1899) e Atravez do Brasil (1910). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
BITTENCOURT, C. M. F.; MARIN, Alda Junqueira; NEIRA, Marcos Garcia. Participação em banca de Francisco Carlos Tomas Vieira. A disciplina Educação Física nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: inovações e permanências. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei. Participação em banca de Maria Elena de Abreu Vercesi. O Lyceu Franco-Brasileiro São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
BITTENCOURT, C. M. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; LADEIRA, Maria Inês. Participação em banca de Fernanda Serra Borsatto. Educação escolar indígena: construção curricular da Escola Estadual Indígena Krukutu. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
BITTENCOURT, C. M. F.; JUNQUEIRA, Carmen Sylvia de Alvarenga; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Elio Fonseca Pereira. História da participação do movimento indígena na constituição das escolas indígenas no município de Santa Isabel do Rio Negro - AM. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Cláudia Vercesi Maluhy. Os especialistas em educação para a América Latina (1958-1966). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Rodolfo Calil Bernardes. O ensino de História nas escolas secundárias brasileiras (1942-1961). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
MORTATTI, Maria do Rosário Longo; AMÂNCIO, Lázara Nanci de Barros; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Monalisa Renata Gazoli. O método analítico para o ensino da leitura em "Série de leitura Proença" (1926-1928), de Antônio Firmino Proença. 2010 - Universidade Estadual Paulista - Campus de Marília.

32.
SCHAPOCHNIK, N.; BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Rita Sampaio. O livro didático e o cânone literário-escolar (1930-1945). 2010. Dissertação (Mestrado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Daniel Mendes Gomes. A Geografia ensinada: mudanças e continuidades do conhecimento geográfico escolar (1960-1989). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
BITTENCOURT, C. M. F.; FERREIRA, J. C. P.; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Jorge Garcia Basso. O artesão da palavra: Graciliano Ramos, literatura, educação e resistência. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; FERNANDES A.T.C.. Participação em banca de Moroni Tartalioni Barbosa. O ensino de História nos museus paulistas: uma proposta pedagógica a partir do Projeto Lugares de Aprender da Fundação Para o Desenvolvimento da Educação (FDE). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

36.
BITTENCOURT, C. M. F.; BOTO, C. J. M. C. R.; BARREIRA, Luiz Carlos. Participação em banca de André Coura Rodrigues. Manuais didáticos e conhecimento histórico na Reforma João Pinheiro. Minas Gerais, 1906-1911. 2009. Dissertação (Mestrado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
SÁ, Nicanor Palhares; BITTENCOURT, C. M. F.; CÁ, Lourenço Ocuni. Participação em banca de Maricilda do Nascimento Farias. As representações dos negros nos livros escolares utilizados em Mato Grosso na Primeira República (1889-1930). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação, cultura e sociedade) - Instituto de Educação da UFMT.

38.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; SCHAPOCHNIK, N.. Participação em banca de André Barbosa de Macedo. Romancistas do nordeste nos livros didáticos de Língua Portuguesa e de literatura brasileira: investigação sobre um processo histórico de canonização literário-escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Crisney Tritapeppi Ferreira. A educação nos aldeamentos indígenas da Capitania de São Paulo no século XVIII (entre a expulsão jesuíta e as reformas pombalinas). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

40.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; FERNANDES A.T.C.. Participação em banca de Marcelo Marques de Souza. Concepções de livros didáticos: entre convergências e divergências. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

41.
BONTEMPI JR, B.; BITTENCOURT, C. M. F.; BARREIRA, Luiz Carlos. Participação em banca de Priscila Ferrer Caraponale. Cotidiano escolar: a escola profissional de Franca (1924-1942). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

42.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; GUEDES, M. C.. Participação em banca de Davi Coura Borges. "DAI-ME ALMAS E FICAI COM O RESTO: AS PRÁTICAS ESCOLARES DO GYMNASIO SÃO JOAQUIM DE LORENA, PARA A FORMAÇÃO DO BOM CRISTÃO E DO HONESTO CIDADÃO. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

43.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; DAGNINO, E.. Participação em banca de Mariana Pasqual Marques. "CONSTRUÇÃO DO CAMPO DE EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL: HISTÓRIA E REPERTÓRIO". 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

44.
KOLLERITZ, F.; NAXARA, M.R.C.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Halferd Carlos Ribeiro Junior. O sistema de ensino ginasial e livros didáticos: interpretações da Independência brasileira de Joaquim Silva entre 1946 e 1961. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista "Julio Mesquita Filho" - Campus de Franca.

45.
LUCA, T. R. de; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Rita de Cássia Cunha Ferreira. A Comissão Nacional do Livro Didático durante o Estado Novo (1937-1945). 2008 - Universidade Estadual Paulista. Campus de Assis..

46.
BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Maria Emilia Vieira de Abreu. "Professora Leolinda Daltro: uma proposta de catequese laica para os indígenas do Brasil 1895-1911". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

47.
BITTENCOURT, C. M. F.; MATTOS, C.R.; GASPAR, A.. Participação em banca de Robeto Bovo Nicioli Junior. "A história do conteúdo de cinemática nos livros didáticos de 1810 até 1930". 2007. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

48.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Juliana Miranda Filgueiras. A educação moral e cívica e sua produção didática: 1969-1993.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

49.
BITTENCOURT, C. M. F.; MATE, C. H.; JUNQUEIRA, Carmen Sylvia de Alvarenga. Participação em banca de Jailton Nascimento Carvalho. Mawa'aiaká - escola de resgate cultural. A trajetória da escola entre os índios Kamaiurá, de 1976 a 2004. 2006. Dissertação (Mestrado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

50.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Marilu de Freitas Fracielli. Conteúdo Pedagógico da História como Disciplina Escolar: Execícios Propostos por Livros Didáticos de 5ª a 8ª Série. 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
BITTENCOURT, C. M. F.; SAMPAIO, M. M. F.; MUNAKATA, K.. Participação em banca de Márcia Regina Takeuchi. Análise material de livros didáticos para educação de jovens e adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

52.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Karina Ribeiro Caldas. Nação, Memória e História. A formação das tradições nos manuais escolares (1900-1922). 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

53.
BITTENCOURT, C. M. F.; BOTO, C. J. M. C. R.; BASSETTO, S.. Participação em banca de Julio Maria Neres. A produção didática de história em quadrinhos: Julierme e a história para a escola moderna (1969-1975). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

54.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Diógenes Nicolau Lawand. Memória e ensino de história: uma experiência na Educação de jovens e adultos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação.

55.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Joelza Ester Domingues. Memória fora do foco. A Fotografia no Livro didático de História do Brasil. 2004. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

56.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Diógenes Nicolau Lauand. Memória e história - discutindo uma experiência de ensino em escola público. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação.

57.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de João Batista Gonçalves Bueno. Representações Iconográficas em Livros Didáticos de História. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

58.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Joelza Éster Domingues Rodrigues. A Imagem da história da fotografia no livro didático de História do Brasil. 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
BITTENCOURT, C. M. F.; CARVALHO, J. S. F (José Sérgio Fonseca de Carvalho); BASSETTO, S.. Participação em banca de Mauricio Liberal Augusto. Quando a teoria inventa a prática - os discursos de "renovação" frente ao "esino tradicional" de história.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

60.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge. Participação em banca de Célia Cristina de Figueiredo Cassiano. Circulação do livro didático: entre práticas e prescrições - políticas públicas, editoras, escolas e o professor na seleção do livro escolar.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
BITTENCOURT, C. M. F.; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira; PRADO, M. L. C.. Participação em banca de José Cássio Másculo. Concursos de professores de História da rede pública frente às práticas e ao conhecimento histórico (São Paulo - 1970-1998). 2002 - Faculdade de Educação - USP.

62.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Fernando Isao Kawahara. Ensino de História e Meio Ambiente. 2002. Dissertação (Mestrado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP.

63.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Stella Maris Scatena Franco. Luzes e sombras na construção da nação Argentina: os manuais de História Nacional (1868-1912). 2001. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

64.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Luciana Telles de Araújo. O uso do livro didático no ensino de História: depoimentos de professores de escolas estaduais de ensino fundamental situadas em São Paulo/SP. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

65.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Andréa da Silva. Símbolos, ritos e heróis na Revista de Educação (período de 1927 a 1937): Uma ideologia para a formação do professor na construção do cidadão dos anos 30. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

66.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Joliane Olschowsky da Cruz Borio. Construção de laboratório de fotografia com finalidade didática. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Escola de Comunicação e Artes.

67.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Rita de Cássia Santos Pires. Reforma Curricular e o ensino de História: a proposta da CENP de 1992 e suas implicações histotiográficas e pedagógicas. 2001. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

68.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Denize Ferraz Lima Veronezi. Educação Física e conhecimento escolar da 5ª à 8ª séries do ensino fundamental. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Escola de Educação Física e Esporte da Usp.

69.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Norma Luciano Codani. O ensino de História nas séries iniciais: orientações curriculares e concepções de professoras. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

70.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Idelsuíte de Sousa Lima. Ensino de História Local e Currículo: idéias, dizeres e práticas no fazer educativo escolar. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

71.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Rosely Marchetti. Espelhos do Brasil: discurso político e didático nogoverno de Getúlio Vargas(1930-1945). Uma abordagem sociossemiótica da construção da imagem da nacionalidade.. 2000. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Educação) - Faculdade de Educação - USP.

72.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Emanuel Pereira Braz. A abolição da escravidão em Mossoró. 1999. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

73.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de maria Elizabete Souza Couto. Kit´s na escola. A TV e o vídeo na sala de aula.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

74.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Virgínia de Moura Ribeiro Soares. Imagem, re-flexão e intersubjetividade na formação do educador. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

75.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Adriana Teixeira Reis. A história da disciplina História da Educação do Curso de Pedagogia da PUC de São Paulo ( 1946-1976). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

76.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Nedina Roseli Martins Stein. História das instituições escolares brasileiras na produção discente dos programas e cursos de pós-graduação em História, 1974-1994: uma contribuição para historiografia da educação brasileira. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

77.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Simone Rocha Salomão. O espaço cultural na escola pública: momentos habitados. 1998. Dissertação (Mestrado em Metodologia do Ensino) - Universidade Estadual de Campinas.

78.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Marize Carvalho Vilela. Deixar falar a Educação: escuta de um discurso pedagógico. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

79.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Clovis Pacheco Filho. A Sociologia e seu ensino no Brasil . 1994. Dissertação (Mestrado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP.

80.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Pedro da Cunha Pinto. A conquista de eros e anteros. Uma trilogia da química do oitocentos. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado
1.
BITTENCOURT, C. M. F.; SASS, O.; GONCALVES, M. C.; LOROCCA, S. B.; PRADO, M. L. C.. Participação em banca de Humberto Carlos Mairena Canha. História e memória da Reforma Universitária da PUC-SP. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
MATE, C. H.; BITTENCOURT, C. M. F.; BICCAS, M. de S.; VEIGA, C. G.; GOMES, N. L.. Participação em banca de Marcia Luiza Pires de Araujo. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
PONTUSCHKA, N. N.; KRUPPA, S. M. P.; BITTENCOURT, C. M. F.; BOUCINHAS, C.; COMPIANI, Mauricio. Participação em banca de Rosângela Aparecida Hilário. A Escola de Linha em Rondônia: a pedagogia da diversidade e acolhimento discente no interior da floresta amazônica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
BUENO, J. G. S.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; BITTENCOURT, C. M. F.; SILVA, A. M.; PRUDENTE, E. A. de J.. Participação em banca de Ricardo Alexandre da Cruz. A relação entre negros e educação: três trajetórias de sucesso escolar e social. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; GONCALVES, M. C.; JARDIM, V. L. G.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Paula Maria de Assis. A educação dos sentidos nas escolas maristas: o Guide des Ecoles. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
FONSECA, T. N. L. E.; BITTENCOURT, C. M. F.; GALVÃO, A M de O.; GOUVÊA, M C S de. Participação em banca de Aline Choucair Vaz. Política, trabalho e intolerância: ensino primário e as práticas educativas em Minas Gerais (1930-1954). 2012. Tese (Doutorado em História da Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
BOTO, Carlota; BITTENCOURT, C. M. F.; CATANI, D. B.; VALDEMARIN, V. T.; MORTATTI, Maria do Rosário Longo. Participação em banca de Camila Beltrão Medina. Lições de coisa e sua transposição para livros de leitura brasileiros (1907-1945): a história da educação pela clivagem do impresso. 2012. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.; FESTER, H. C. R.; SOUZA, M. de M.; TOLEDO, M. R. A.; OLIVEIRA JUNIOR, P. C. de. Participação em banca de Márcia Guerra Pereira. História da África, uma disciplina em construção. 2012. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

9.
SOUZA, M. G. A.; CANDAU, V. M. F.; ANHORN, C. T. G.; MARCONDES, M. I.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Cinthia Monteiro de Araújo. Por outras histórias possíveis. Em busca de diálogos interculturais em livros didáticos de História. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

10.
BITTENCOURT, C. M. F.; SANTOS, E. A.; FREIRE, J. R. B.; AZEVEDO, M. M. A.; GUSMÃO, N. M. M.. Participação em banca de Mauro Gomes da Costa. As ações civilzatórias e de conversão ao catolicismo das missões salesianas junto aos povos indígenas do Alto Rio Negro/Amazonas (1960/1980). 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
BITTENCOURT, C. M. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; ALMEIDA NETO, A. S.; COSTA, D. M.; BERGAMASCHI, M. A.. Participação em banca de Edson Machado de Brito. A educação Karipuna do Amapá no contexto da educação escolar indígena diferenciada na Aldeia do Espírito Santo. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; CHIOZZINI, D. F.; WEINSTEIN, B.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Bianca Barbagallo Zucchi. Curso de Quadros: formação de professores e instrutores pela/para o Senai - São Paulo (1942-1955). 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; BUENO, J. G. S.; TOLEDO, M. R. A.; BOTO, C. J. M. C. R.. Participação em banca de Elizângela Tremea Fell. Da sanção do tempo e dos costumes: uma análise da institucionalização da obrigatoriedade da instrução pública no Paraná Provincial. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
SANTOS, E. A.; BITTENCOURT, C. M. F.; Soares, C.L.; CELESTE, M; BRUNO, L.B.. Participação em banca de Sidney Aguilar Filho. Educação, autoritarismo e eugenia: exploração do trabalho e violência à infância desamparada no Brasil ( 1930-1945). 2011. Tese (Doutorado em Pos-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

15.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta; BONTEMPI JR, B.; BUENO, J. G. S.. Participação em banca de Maria Aparecida Augusto Satto Vilela. Semear educação e colher saúde: Iº Congresso Nacional de Saúde Escolar ( São Paulo-1941). 2011. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

16.
BITTENCOURT, C. M. F.; MATE, C. H.; MOTA, André; NASCIMENTO, Alcileide Cabral do; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Participação em banca de Rozélia Bezerra. A higiene escolar em Pernambuco: espaços de construção e os discursos elaborados. 2010. Tese (Doutorado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.; LEAL, Hyrla Aparecida Tucci. Participação em banca de Débora Maria Nogueira Corbage. História e memória da escola complementar de Guaratinguetá (1906-1913). 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
ROSEMBERG, Fúlvia M. de Barros Mott; OLIVEIRA, Rachel de; GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; BITTENCOURT, C. M. F.; CIAMPA, Antônio da Costa. Participação em banca de Antônio Honório Ferreira. Discursos étnico-raciais proferidos por candidatos/as a programa de ação afirmativa. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
BITTENCOURT, C. M. F.; CAPELATO, M. H. R.; MENDONÇA, Paulo Knauss de; SCHAPOCHNIK, N.; ZAMBONI, Ernesta. Participação em banca de José Ricardo Oriá Fernandes. O Brasil contado às crianças: Viriato Correa e a literatura.. 2009. Tese (Doutorado em História de educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de; BITTENCOURT, C. M. F.; MARIN, Jérri Roberto; NINCAO, Onilda Sanches; PAIVA, Vera Silvia Facciolla. Participação em banca de Léia Teixeira Lacerda Maciel. Corpos, culturas, alteridades em fronteiras: educação escolar e prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e da AIDS entre indígenas da reserva Kadiwéu, Mato Grosso do Sul.. 2009 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
BITTENCOURT, C. M. F.; LONDONO, Fernando Torres; TOLEDO, M. R. A.; HANSEN, João Adolfo; MONTEIRO, John Manuel. Participação em banca de Marcos Roberto de Faria. A educação jesuítica e os conflitos de uma missão: um estudo sobre o lugar do jesuíta na sociedade colonial (1580-1640). 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
MONTEIRO, A. M.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Beatriz Boclin Marques dos Santos. O currículo da disciplina escolar de História no Colégio Pedro II - a década de 1970 - entre a tradição acadêmica e tradição pedagógica: a História e os Estudos Sociais. 2009 - Faculdade de educação da UFRJ.

23.
BITTENCOURT, C. M. F.; BONTEMPI JR, B.; MUNAKATA, K.; HILSDORF, M.L.S.; LIMA, S.R.A.. Participação em banca de Vera Lúcia Gomes Jardim. "Da arte à educação - Músicas nas escolas públicas (1838-1971). 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
BITTENCOURT, C. M. F.; SCHAPOCHNIK, N.; PAOLI, M.C.P.M.; SALIBA, E. T.; RAMOS DO Ó, J.M.N.. Participação em banca de Clever Vieira dos Santos. "Entre as coisas do mundo e o mundo dos livros: prefácios cívicos e os processos escolares no Brasil republicano". 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

25.
BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.; BONTEMPI JR, B.; CARVALHO, M. M. C.; SILVA, V. B.. Participação em banca de Orlando José de Almeida Filho. "A ESTRATÉGIA DA PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO CATÓLICA DO PROJETO EDITORIAL DAS COLEÇÕES DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS: (1945-1971). 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

26.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; TOLEDO, M. R. A.; WARDE, Mirian Jorge; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva Cabral. "O CURSO DE BACHARELADO EM SCIENCIAS E LETTRAS DO PRIMEIRO GYMNASIO DA CAPITAL, EM SÃO PAULO: UM ESTUDO SOBRE O CURRÍCULO DA ESCOLA SECUNDÁRIA (1894-1913). 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; TOLEDO, M. R. A.; MESGRAVIS, L.; GASPARELLO, A. M.. Participação em banca de José Cássio Másculo. "A COLEÇÃO SÉRGIO BUARQUE DE HOLLANDA: LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO DE HISTÓRIA". 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.; FESTER, H. C. R.; FERNANDES A.T.C.; REVAH, D.. Participação em banca de Alfredo Boulos Junior. "IMAGEM DA ÁFRICA, DOS AFRICANOS E SEUS DESCENDENTES EM COLEÇÕES DE DIDÁTICOS DE HISTÓRIA APROVADAS NO PNLD2004". 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva Cabral. O curso do Primeiro Gymnasio da Capital, em São Paulo: um estudo sobre o currículo da escola secundária (1814-1913). 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
BITTENCOURT, C. M. F.; COLELLO, S. M. G.; SILVA, E. R.; FIAD, R. S.; BRITTO, L. P. L.. Participação em banca de Maria Aparecida Lima Dias. Relações entre língua escrita e consciência histórica em produções textuais de crianças e adolescentes. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

31.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; HOFLING, E.M.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Celia Cristina de Figueiredo Cassiano. O mercado do livro didático no Brasil: da criação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) à entrada do capital internacional espanhol (1985-2007). 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
PRADO, M. L. C.; BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; CAPELATO, M. H. R.; FESTER, H. C. R.. Participação em banca de Vitória Rodrigues e Silva. Concepções de História e de ensino em manuais para o ensino médio brasileiros, argentinos e mexicanos. 2007. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Univ. de São Paulo.

33.
PRADO, M. L. C.; BITTENCOURT, C. M. F.; FLORENZANO, Modesto; GONÇALVES, Márcia de Almeida; MUNAKATA, K.. Participação em banca de Selma Rinaldi de Mattos. Para formar os brasileiros. Compêndio da História do Brasil de Abreu e Lima e a expansão para dentro do Império do Brasil. 2007. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

34.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; MARTINS, M. C.; GASPARELLO, A. M.. Participação em banca de Maria Aparecida Leopoldino Tursi Toledo. A disciplina de história no Paraná: os compêndios de história e a história ensinada (1876-1905).. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Diane Valdez. A representação de infância nas propostas pedagógicas do Dr. Abilio Cesar Borges: o barão de Macahubas (1856-1891).. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

36.
BITTENCOURT, C. M. F.; CAPELATO, M. H. R.; MUNAKATA, K.; BOTO, C. J. M. C. R.. Participação em banca de Marco Antonio de Oliveira. Os intelectuais e a produção da série Resumo Didático pela Companhia Melhoramento de São Paulo - 1818-1936.. 2006. Tese (Doutorado em História de educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
BITTENCOURT, C. M. F.; MORAES, A. D.; MEYER, M.; GUEDES, M. C.; FERREIRA, J. C. P.. Participação em banca de Conceição Aparecida Cabrini. José Lins de Rego - Do aprendiz ao escritor: a comunicação didática como fenômeno da edição.. 2005. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
BITTENCOURT, C. M. F.; DOMITE, M. C. S.; D´AMBROSIO, U.; MONTEIRO, A.; MEYER, J. F. C. A.. Participação em banca de Rogério Ferreira. Educação escolar indígena e etnomatemática: a pluralidade de um encontro na tragédia pós-moderna.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria Aparecida Leopoldino Tursi Toledo. A disciplina de História no Paraná:os compêndios de História e a história ensinada (1876-1905). 2005. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

40.
MOTA, C. G. S. S. da; BITTENCOURT, C. M. F.; REIS FILHO, N. G.; BEISIEGEL, C. de R.; CAPELATO, M. H. R.. Participação em banca de Ingrid Hotte Ambrogi. Os paradeiros da escola primária pública paulistana, 1922- 2002: representações sobre o tempo, os espaços e os métodos. 2005. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

41.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Katia Helena Alves Pereira. De mantos e parangolés: invenções e inversões no ensino da arte. 2004. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Eliane Mimesse Prado. As Práticas dos Professores de História nas Escolas Estaduais Paulistas nas Décadas de 1970 e 1980. 2004. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

43.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria Paula Parisi Lauria. Livro didático de português: entre as concepções de ensino, os trilhos da lei e as sendas do texto. 2004. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria Martins de Albuquerque. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos. Relações entre o saber acadêmico e o saber escolar. 2004. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

45.
BITTENCOURT, C. M. F.; Martins, Ismênia de Lima; MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; RAZZINI, Márcia. Participação em banca de Arlette Medeiros Gasparello. Construtores de Identidades: os compêndios de História do Brasil do Colégio Pedro II (1838-1920). 2002 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

46.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Emery Marques Gusmão. Memória, identidade e relações de trabalho: a carreira docente sob o olhar dos porfessores de História. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

47.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro. Ensino de História;entre saberes e práticas. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

48.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Antonio Simplicio de Almeida Neto. Dimensões utópica nas representações sobre o ensino de história: memórias de professores. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação.

49.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de João Pedro Pezzato. Ensino de Geografia: Histórias e Práticas Cotidianas. 2001. Tese (Doutorado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP.

50.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria Elisa Martins Ladeira. Língua e História- Análise sociolingüística em um grupo Terena. 2001. Tese (Doutorado em Semiótica e Lingüística Geral) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

51.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Thais Nivia de Lima e Fonseca. Da infâmia ao Altar da Pátria. Memória e Representações da Inconfidência Mineira e de Tiradentes. 2001. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

52.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Genylton Odilon Rego da Rocha. O ensino de Geografia segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2001. Tese (Doutorado em Geografia Física) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

53.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria do Carmo Martins. A História Prescrita e disciplinada nos currículos escolares: quem legitima esses saberes?. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

54.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Helena Rosalia de Oliveira Tassara. Era uma vez, o Brasil. a História da construção de um ensaio documental cinematográfico sobre a vida de crianças na cidade de São Paulo. 2000. Tese (Doutorado em Ctr) - Escola de Comunicação e Artes.

55.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Nanci Novo e Trigueiros. As intersindicais de trabalhadores na Baixada Santista: o Forum Sindical de Debates e a União dos Sindicatos da Orla Marítima de Santos . 1998. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

56.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de João Maria Valença. O conceito de cultura e a apreensão da historicidade na 4ª série. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

57.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Cecilia Hanna Mate. Um projeto de educação nacional. o discurso da racionalidade produzindo um modelo de escola para São Paulo nos anos 30. 1998. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

58.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Kazumi Munakata. Produzindo livros didáticos e paradidáticos. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Marta Maria Araujo. José Augusto de Medeiros: vida, educação, política. 1995. Tese (Doutorado em História da Educação) - Faculdade de Educação - USP.

60.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Eulina Pacheco Lutfi. Outras palavras: não só palavras- Linguagens em suas mediações. 1995. Tese (Doutorado em História da Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Qualificações de Doutorado
1.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; DEMARTINI, Z. B. F.. Participação em banca de Selma de Araujo Torres Omuro. A escolarização dos imigrantes japoneses e seus descendentes na colônia de Registro/SP (1913-1963). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Marcelo de Carvalho Bonetti. As diferentes formas de pensar o papel e a contribuição dos audiovisuais no aprendizado da Física, da primeira república aos dias de hoje, numa perspectiva histórica.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências) - Universidade de São Paulo.

3.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; BITTENCOURT, A.. Participação em banca de Paula Maria de Assis. A educação dos sentidos nas escolas católicas em São Paulo entre os anos de 1865 a 1931. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
BITTENCOURT, C. M. F.; COSTA, M. C.; CERRI, L. F.. Participação em banca de Jean Carlos Moreno. Quem somos nós? Apropriações e representações sobre a(s) identidade(s) brasileira(s) em manuais didáticos de História (1971-2011). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Universidade Estadual Paulista. Campus de Assis..

5.
BITTENCOURT, C. M. F.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Rosangela Aparecida Hilario. Os saberes dos professores e dos alunos como coletivos diversos no interior de Rondônia: a escola de linha e de fronteira. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
BITTENCOURT, C. M. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; ALMEIDA, A. S. DE. Participação em banca de Edson Machado de Brito. Educação Karipuna do Amapá no contexto da educação escolar indígena diferenciada na Aldeia do Espírito Santo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
BITTENCOURT, C. M. F.; WARDE, Mirian Jorge; MUNAKATA, K.. Participação em banca de Humberto Carlos Mairena Canha. Memória e história da Reforma Universitária da PUC-SP (1971-1988). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Elizângela Treméa Fell. Da sansão do tempo e dos costumes: uma análise da institucionalização da obrigatoriedade da instrução pública no Paraná Provincial. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; CELESTE, M. Participação em banca de Márcia Regina Takeuchi. História da disciplina de Ciências no ensino primário paulista: sua origem e sua evolução do final do século XIX às primeiras décadas do século XX. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
BITTENCOURT, C. M. F.; FESTER, H. C. R.; LEITE, J. L.. Participação em banca de Andre Luiz Bis Pirola. História do ensino de História no Espírito Santo (1854-1954). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; SOUZA, R. F.. Participação em banca de Ellen Lucas Rozante. A educação dos sentidos no Método de Ensino Intuitivo do Ensino Primário nos anos iniciais da República Brasileira. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Maria da Conceição Sousa de Carvalho. A Prática do Ensino como disciplina acadêmica: memória do trabalho docente na Universidade Federal do Piauí. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
SELLES, S. L. E.; BITTENCOURT, C. M. F.; NUNES, Z. C. R. M.; TORRES, Mariana Cassab. Participação em banca de Maria Cristina Ferreira dos Santos. Professores autores e livros didáticos de História Natural e Biologia: conhecimento e poder em disputa na constituição da Biologia Escolar (1920-1950). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

14.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Participação em banca de Márcia Regina Ristow. Razões de disciplinar: a ciência, a educação sanitária e o papel da visitadora. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
BITTENCOURT, C. M. F.; MATE, Cecília Hanna; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Participação em banca de Rozélia Bezerra. Livro didático de Higiene na escola primária de Pernambuco. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
MATE, Cecília Hanna; BITTENCOURT, C. M. F.; RAZZINI, Márcia. Participação em banca de Persio Nakamoto. A configuração gráfica do livro didático: um espaço de significados. 2009 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Juliana Miranda Filgueiras. Os processos de avalição de livros didáticos no Brasil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Participação em banca de Maria Aparecida Augusto Satto Vilela. Educação e Medicina: discursos e práticas nas décadas de 1930 a 1950. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
BITTENCOURT, C. M. F.; SCHAPOCHNIK, N.; CAPELATO, M. H. R.. Participação em banca de José Ricardo Oriá Fernandes. "A história contada às crianças: Viriato Corrêa a literatura escolar brasileira (1921-1962). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

20.
ZAMBONI, Ernesta; BITTENCOURT, C. M. F.; FERREIRA, N. S. de A.; SILVA, L. L. M. da. Participação em banca de Aléxia Pádua Franco. A apropriação docente dos livros didáticos de História nas séries iniciais do Ensino Fundamental: novos grilhões ou possibilidade de transformação?. 2008 - Universidade Estadual de Campinas.

21.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de José Cássio Másculo. Coleção Sérgio Buarque de Hollanda: Livros Didáticos e inovações no ensino de História no início dos anos 1970.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge. Participação em banca de Celia Cristina de Figueiredo Cassiano. O programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e o ercado do livro escolar no Brasil (1985-2006).. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
BITTENCOURT, C. M. F.; SALIBA, E. T.; SCHAPOCHNIK, N.. Participação em banca de Cleber Santos Vieira. Prefácios para a cidadania: civismo e livros escolares no Brasil republicano.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
BITTENCOURT, C. M. F.; BASSETTO, S.; MATE, C. H.. Participação em banca de Paulo Eduardo Dis de Mello. Educação de jovens e adultos: reformas curriculares e produção de materiais didáticos.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
BITTENCOURT, C. M. F.; JUNQUEIRTA, M. A.; PRADO, M. L. C.. Participação em banca de Selma Rinaldi de Mattos. O compêndio de história do Brasil de José Ignácio de Abreu e Lima. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

26.
BITTENCOURT, C. M. F.; BOTO, C. J. M. C. R.; MUNAKATA, K.. Participação em banca de Marco Antonio de Oliveira. A atuação dos intelectuais na produção de livros didáticos no Brasil entre 1920-1970: o caso da Companhia Melhoramentos de S. Paulo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em História de educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
BITTENCOURT, C. M. F.; SANTOS, E. A.. Participação em banca de Diane Valdez. A representação da infância nas propostas pedagógicas do Dr. Abilio Cesar Borges: o barão de Macahubas (1856-1891).. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

28.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Cláudia Regina Kawka Martins. A disciplina de história.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em programa de mestrado e doutorado em educação) - Universidade Federal do Paraná.

29.
BITTENCOURT, C. M. F.; TASSARA, M. G.; GUBERNIKOFF, G.. Participação em banca de Joliane Olschowsky da Cruz. Comunicação e Estética do audiovisual. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

30.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Conceição Aparecida Cabrini. Comunicação e Semiótica. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
PRADO, M. L. C.; MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Vitória Rodrigues e Silva. Concepções de História e de ensino em manuais para o ensino médio brasileiros, argentinos e mexicanos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Univ. de São Pau.

32.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Maria Adailza Martins de Albuquerque. O conceito geográfico de lugar nos documentos curriculares e nos livros didáticos de geografia. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Çiências Humanas) - Faculdade de Educação.

33.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Priscila Grigoletto Nacarato. Rosseau na história da educação no Brasil. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP.

34.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Arlette Medeiros Gasparello. Os livros didáticos de História do Colégio Pedro II (1848-1920). 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Helena Rosalia de Oliveira Tassara. Era uma vez, o Brasil. a História da construção de um ensaio documental cinematográfico sobre a vida de crianças em São Paulo. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Ctr) - Escola de Comunicação e Artes.

36.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Claudia Maria Costa Alves. Ciência e Ensino: dois projetos no Brasil do século XIX. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

37.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Claudia Regina Callari. A Inconfidência e a Construção do mito de Tiradentes: historiografia e livro didático. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Reginaldo Gomes da Silva. Do lado de cá da fronteira: nos rastros da escola indígena Karipuna e Galibi-Marworno, no município de Oiapoque (1975-2010). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Odair Aparecido de Paula. Os caminhos da educação e a educação para os caminhos: a formação de engenheiros em São Paulo (1835-1849). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
BITTENCOURT, C. M. F.; MUNAKATA, K.; LOROCCA, S. B.. Participação em banca de Marcel Alves Martins. O Eurocentrismo nos programas curriculares de História do Estado de São Paulo: 1942-2008. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
GONCALVES, M. C.; BITTENCOURT, C. M. F.; BUFFA, E.. Participação em banca de Karina Clécia da Silva Guilherme. Ditadura Militar e Educação: uma análise dos Centros Cívicos Escolares (1971-1986). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei; BITTENCOURT, C. M. F.; LEBRUN, M.. Participação em banca de Sahsha Kiyoko Watanabe Dellatorre. Práticas de leitura nos manuais escolares de Francês: os limites da recepção. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

6.
MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, C. M. F.; JARDIM, V. L. G.. Participação em banca de Tainã Maria Pinheiro dos Santos. A circulação do Ensino de Trabalhos Manuais nos impressos educacionais paulistas (início do século XX a meados de 1940). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
RODRIGUES, L. M. O.; BITTENCOURT, C. M. F.; GALLO, S. D. O.. Participação em banca de Maria Fernanda Alves Garcia Montero. O ensino de Filosofia no Ensino Médio brasileiro: antecedentes e perspectivas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.; CONSORTE, J. G.; SILVA, J. B. R. da. Participação em banca de Maria José dos Santos. Trajetória Educacional de Quilombolas no Quilombo das Onze Negras do Cabo de Santo Agostinho - PE. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Dalila Rodrigues Damião.Cartilhas Escolares e Livros de Primeiras Leituras no Brasil dos séculos XIX e XX.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
BOTO, C. J. M. C. R.; BITTENCOURT, C. M. F.; HILSDORF, M.L.S.. Participação em banca de Dalila Rodrigues Damião.Cartilhas escolares e livros de primeiras leituras no Brasil dos séculos XIX e XX. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Outros tipos
1.
BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Adriana Teixeira Reis. A história da disciplina História da Educação do Curso de Pedagogia da PUC de São Paulo ( 1946-1976). 1997. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca do Concurso Público para Professor Adjunto da Faculdade de Educação da UFF. 2009. Universidade Federal Fluminense.

2.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso Público para Professor Assistente da Faculdade de Educação da UFRJ. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto do Departamento de História da UnB. 2009. Universidade de Brasília.

4.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto da Faculdade de Educação da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso Público para Provimento de dois cargos de professor doutor. 2008. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

6.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso de Professor Doutor da Disciplina de Metodologia do Ensino de História e Geografia do Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2005. Universidade de São Paulo.

7.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Comissão Julgadora do concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Didática. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso de Educador ( disciplina História) da Escola de Aplicação da USP. 2001. Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo.

9.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso de Professor Doutor do Departamento de História, disciplina de História da Cultura e das Instituições - FFLCH/USP . 2000. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

10.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso público para preenchimento de cargo de Professor III de História da Escola de Aplicação da USP. 1997. Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo.

11.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso público para professor Assisitente na sub-área Metodologia do Ensino de Estudos Sociais do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. 1997. Universidade Federal de Pernambuco.

12.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de professor Mestre na área de Prática de Ensino de História do Departamento de História da Universidade Estadual de Londrina, Paraná. 1995. Universidade Estadual de Londrina.

13.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca Examinadora do Concurso público de seleção de Professor Doutor ref. M-3 nas disciplinas Prática de Ensino de História I (EDM-417) e II (EDM-418) do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 1995. Faculdade de Educação - USP.

14.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso para preenchimento de cargo de Professor I da Escola de Aplicação da USP. 1993. Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo.

15.
BITTENCOURT, C. M. F.. Prova de Conhecimentos II do Concurso Público para provimento de cargos de Professor de Geografia - Prefeitura do Município de São Paulo. 1992. Prefeitura do Município de São Paulo.

16.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso para preenchimento de cargo de Professor III de História da Escola de Aplicação da USP. 1992. Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo.

17.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de professor Auxiliar na área de Didática de Ensino de História do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Ouro Preto. 1988. Universidade Federal de Ouro Preto.

Outras participações
1.
BITTENCOURT, C. M. F.. Processo de Seleção Interno para Professor Doutor do Programa de Pós-Graduação da USF. 2010. Universidade São Francisco.

2.
BITTENCOURT, C. M. F.. Comissão de Apuração do Prêmio Jabuti - edição 2009. 2009. Câmara Brasileira do Livro.

3.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca examinadora de processo seletivo da Pós-Graduação - PUC-SP (doutorado) 1o. semestre. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca examinadora de processo seletivo da Pós-Graduação - PUC-SP (doutorado) 2o. semestre. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
BITTENCOURT, C. M. F.. Comissão de Apuração do Prêmio Jabuti - edição 2007. 2007. Câmara Brasileira do Livro.

6.
BITTENCOURT, C. M. F.. Comissão Avaliadora (assessor ad hoc) da Seleção Brasil 2006 do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford (IFP). 2006. Fundação Ford.

7.
BITTENCOURT, C. M. F.. Banca de Concurso de Educador ( disciplina História) da Escola de Aplicação da USP. 2005. Faculdade de Educação - USP.

8.
BITTENCOURT, C. M. F.. Comissão de Apuração do Prêmio Jabuti - edição 2004. 2004. Câmara Brasileira do Livro.

9.
BITTENCOURT, C. M. F.. Comissão avaliadora do III Concurso de Dotações de Pesquisa sobre Negro e Educação. 2003. Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação.

10.
BITTENCOURT, C. M. F.. Area de História da Educação e Historiografia- nível mestrado. 1996. Faculdade de Educação - USP.

11.
BITTENCOURT, C. M. F.. Area de Didática, Teorias de Ensino e Práticas escolares-nível doutorado. 1995. Faculdade de Educação - USP.

12.
BITTENCOURT, C. M. F.. Area de História da Educação e Historiografia- nível mestrado. 1995. Faculdade de Educação - USP.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II SIHELE.Homenagem ao pesquisador Alain Choppin. 2013. (Seminário).

2.
II SIHELE Seminario Internacional sobre história do ensino de leitura e escrita.Livro didático como fonte e objeto de pesquisa do ensino de Leitura e escrita. 2013. (Seminário).

3.
International Conference " 'a livre ouvert" . Manuels scolaires et formation de maitres entre passé et présent.Text books and school memory: research and preservation of the books for Projecto LIVRES. 2013. (Simpósio).

4.
Seminário 10 Anos GRUHPESP - UFF.História, saberes e ações instituintes em Educação. 2012. (Seminário).

5.
35a Reunião Anual da ANPEd.Momentos e lugares do livro didático na História da Educação. 2012. (Encontro).

6.
VIII Encontro Regional de História - ANPUH/Pará.Diversidades sociais e culturais: desafios teóricos para a história e seu ensino. 2012. (Encontro).

7.
XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - ANPUH - MS.História e diversidade cultural: desafios teóricos para a História Escolar. 2012. (Encontro).

8.
Formação Intercultural de Educadores Indígenas.A História do ponto de vista indígena. 2011. (Seminário).

9.
I Seminario do Programa Observatório da Educação Escolar Indígena.Reflexões sobre Momentos e Lugares da Educação Indígena no Brasil. 2011. (Seminário).

10.
IV Seminario internacional A Escola como objeto de estudo-escola, desigualdades, diversidades.Reflexões sobre currículo e diversidade cultural. 2011. (Seminário).

11.
IX ENPEH.Ensino de História e diversidade cultural. 2011. (Encontro).

12.
Ensino de História e Interculturalismo.Ensino de História e diversidade cultural. 2011. (Encontro).

13.
LabepeH promove diálogos.A história indígena no ensino de História. 2011. (Outra).

14.
I Seminário Nacional "Ensino de História e Diversidade: caminhos abertos pela Lei 11645/2008".Ensino de História Indígena no Brasil. 2010. (Seminário).

15.
I Seminário de Avaliação de Materiais Didáticos para Educação de Jovens e Adultos.... 2010. (Seminário).

16.
I Encontro Nacional de Políticas Avaliativas... 2010. (Encontro).

17.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Livros didáticos e paradidáticos de História: produção, avaliação e recepção. 2010. (Encontro).

18.
XX Encontro Regional de História ANPUH-São Paulo.História Indígena no Ensino. 2010. (Encontro).

19.
Educação e diversidade cultural.Educação e diversidade cultural: problemas para a construção das escolas de índios e afro-descendentes. 2010. (Outra).

20.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. Educação indígena: momentos e lugares da ação jesuítica colonial. 2009. (Congresso).

21.
II Seminário Brasileiro Livro e História Editorial.Acervo de livros didáticos: história e memória. 2009. (Seminário).

22.
Seminário "Cultura e alteridade no Ensino de História".História das culturas afro-brasileiras e indígenas na sala de aula.. 2009. (Seminário).

23.
I Simpósio Nacional Materiais Didáticos e Literários para EJA.Materiais didáticos e literários: concepções e usos na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Simpósio).

24.
XII Semana de História - saberes históricos e a sala de aula: diálogos, convergências e divergências.A História como disciplina escolar: relações entre escola e a Academia. 2009. (Encontro).

25.
VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Desafios do ensino de História Indígena. 2009. (Encontro).

26.
Café Cultural do Grupo de Pesquisa "História do ensino da lingua e literatura no Brasil".Livros escolares: objeto e fonte de pesquisa na história da educação. 2009. (Encontro).

27.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE. Lugares e culturas nocampo da História. 2008. (Congresso).

28.
III Seminário Internacional: Escola e Cultura."Currículo e Cultura". 2008. (Seminário).

29.
XIX Encontro Regional de História- ANPUH São Paulo.Ensino de História: Saberes e Poderes na Contemporaneidade. 2008. (Encontro).

30.
Premera Jornada de Recuperacion del patrimonio Historico Educativo.Educación y Memoria: organización de archivos- fondos-invetigación y formación docente. 2008. (Encontro).

31.
VIII Encontro Nacional de pesquisadores do Ensino de História ENPEH Metodologias e Novos Horizontes.Livro Didático. 2008. (Encontro).

32.
Iº Colóquio de Ensino de História- A História e as Nova LInguagesn de Ensino.O Livro Didático de História. 2008. (Encontro).

33.
Iº Encontro de Educação Básica da Região Metropolitana de São Paulo sobre a Aplicação da Lei 10.639/2003.O negro no livro didático: Desconstrução de Esteriótipos. 2008. (Encontro).

34.
LABEPEH Promove Diálogos.História indígena e diversidade cultural no ensino escolar. 2008. (Encontro).

35.
Encontro do Programa de Pós-Graduação e de Licenciatura de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco.Ensino de História e Diversidade Cultural: perspectivas de novos paradigmas. 2008. (Outra).

36.
Desafios do Magistério -O Magistério e o livro didático.Políticas Públicas do Livro Didático: o que temos e o que queremos. 2008. (Outra).

37.
Simpósio Internacional Livro Didático: educação e história.História das edições e circulação de livros didáticos. 2007. (Simpósio).

38.
2ª Semana dos povos indígenas em São Bernardo do Campo.Populações indígenas nos currículos e na produção didática.. 2007. (Encontro).

39.
IV Encontro Regional de História ANPUH-MT e XII Semana de História: "A História Repensada"..Livros didáticos e ensino de História.. 2007. (Encontro).

40.
Os livros de História na Escola: trajetórias e usos..Mesa de encerramento - As pesquisas sobre livros didáticos de história no Brasil. 2007. (Encontro).

41.
I Seminário Interdisciplinarem História e Educação da Ufes..Ensino de História: relações entre conteúdos e métodos.. 2006. (Seminário).

42.
Avaliação do vestibular da UNESP.Os programas e as provas do vestibular à luz dos PCNs. 2006. (Seminário).

43.
Diálogos sobre currículo.Currículo e identidades. 2006. (Encontro).

44.
IV Semana da Educação - Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos..O livro didático e formação do aluno e do professor. 2006. (Encontro).

45.
XVIII Encontro Regional da ANPUH-SP.Circulação do conhecimento: o papel do livro.. 2006. (Encontro).

46.
V Encontro Estadual de Ensino de História e Ciências Sociais..Desafios do ensino de Hostória e Ciências Sociais. 2006. (Encontro).

47.
Palestra do curso de licenciatura da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Livro didático: concepções e usos. 2006. (Outra).

48.
VII Congreso Iberoamericano de Historia de la educación latinoamericana. Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos (Proyecto LIVRES). 2005. (Congresso).

49.
57ª Reunião Anual da SBPC - DO SERTÃO OLHANDO O MAR CULTURA & CIÊNCIA.Livros didáticos como instrumento para a construção da cidadania. 2005. (Simpósio).

50.
I Encontro Estadual de Hisitória Universidade Estadual.I Encontro Estadual de História História, Guerra e Paz. 2005. (Encontro).

51.
I Encontro Estadual de História - História Guerra e Paz ANPUH Alagoas.Imagens de guerra e paz nos livros didáticos de História. 2005. (Encontro).

52.
I Jornada do Ensino de História..O livro didático de História. 2005. (Encontro).

53.
I Seminário Brasileiro Sobre Livro & História Editorial.Autores e editores de livros didáticos: 1810-1950. 2004. (Seminário).

54.
V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História Sujeitos, Saberes e Práticas.Livro didático: uma abordagem plural. 2004. (Encontro).

55.
O Ofício do Historiador.A formação do Historiador no Brasil. 2004. (Encontro).

56.
VI Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro: Desafios Curriculares na Educação Pública.O papel do professor na reformulação curricular. 2004. (Encontro).

57.
XV Semana de história: História: Cidadania e Educação.Desafios atuais no ensino de História. 2004. (Outra).

58.
18a. Bienal Internacional do Livro de São Paulo.Ensino de História e Civismo. 2004. (Outra).

59.
III Seminário de Educação.Saber escolar e identidades na educação brasileira. 2003. (Seminário).

60.
VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História - 10 anos: um balanço.10 Anos de Pesquisadores de Ensino de História: um balanço. 2003. (Encontro).

61.
III Semana Cultural - Formação Docente: inclusão social e novas tecnologias.Novas Metolologias do Ensino da História. 2003. (Outra).

62.
Panorama actual de Iberoamérica y sus raices Históricas.Reunión de Expertos de la Cátedra de História de Iberoamérica. 2003. (Outra).

63.
III Semana Cultural - Formação Docente: inclusão social e novas tecnologias.Novas Metodologias do Ensino da História. 2003. (Outra).

64.
V Semana de História.Pesquisa e Ensino de História. 2003. (Outra).

65.
1º Seminário sobre Reforma Curricular... 2002. (Seminário).

66.
XVI Encontro Regional de História - Poderes e Representações.Do autodidatismo à universidade: desafios na formação do professor. 2002. (Encontro).

67.
1º Encontro de Especialistas de História da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa... 2002. (Encontro).

68.
Fórum de Graduação.ANPUH - Associação Nacional de História Núcleo Regional São Paulo. 2002. (Outra).

69.
V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Política educacional global, ensino de História e formação do professor de História. 2001. (Encontro).

70.
Congresso Luso-Brasileiro - portugal-Brasil - Memórias e imaginários. .. 2000. (Congresso).

71.
Seminário Bienal {Sobre la} Enseñanza de la História y la Geografia del Mercosur.Seminário Bienal {Sobre la} Enseñanza de la História y la Geografia del Mercosur. 1999. (Seminário).

72.
IIº Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. IIº Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 1998. (Congresso).

73.
Seminário sobre Ensino de História- A História Continua.Seminário sobre Ensino de História- A História Continua. 1998. (Seminário).

74.
IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

75.
III Encontro Perspectivas do Ensino de História.III Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1998. (Encontro).

76.
III Encontro da ANPHLAC.III Encontro da ANPHLAC. 1998. (Encontro).

77.
XIV Encontro Regional de História- ANPUH- São Paulo.XIV Encontro Regional de História- ANPUH- São Paulo. 1998. (Encontro).

78.
Encontro de Professores de História Brasileiros e Portugueses.Encontro de Professores de História Brasileiros e Portugueses. 1998. (Encontro).

79.
VI Encontro Regional de História- ANPUH- Paraná.VI Encontro Regional de História- ANPUH- Paraná. 1998. (Encontro).

80.
VII Encontro Estadual de História- ANPUH- Santa Catarina.VII Encontro Estadual de História- ANPUH- Santa Catarina. 1998. (Encontro).

81.
15ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo.15ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 1998. (Outra).

82.
Iª Semana Universitária do Sertão Central.Iª Semana Universitária do Sertão Central. 1998. (Outra).

83.
IIº Congresso Luso Brasileiro de História da Educação.Leituras escolares em Portugal e no Brasil . 1998. (Outra).

84.
IIº Encontro de Professores de História Brasileiros e Portugueses- "Imagens e ausências da História do Brasil e de Portugal nos respectivos Currículos escolares".Portugal nos livros didáticos do Brasil. 1998. (Outra).

85.
4º Educar - Congresso Internacional de Educação. 4º Educar - Congresso Internacional de Educação. 1997. (Congresso).

86.
II Seminário de Pesquisa - "A Pesquisa na Avaliação do Mérito Acadêmico".II Seminário de Pesquisa - "A Pesquisa na Avaliação do Mérito Acadêmico". 1997. (Seminário).

87.
I Seminário Regional sobre o Ensino de História e Geografia no Contexto Mercosul.I Seminário Regional sobre o Ensino de História e Geografia no Contexto Mercosul. 1997. (Seminário).

88.
IV Feira Latino-Americana de Alfabetização.Materiais e recursos didáticos e tecnológicos educacionais. 1997. (Encontro).

89.
III Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História.III Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História. 1997. (Encontro).

90.
Encontro de Professores da Oficina Pedagógica- DE de Piracicaba- SE/SP.Encontro de Professores da Oficina Pedagógica- DE de Piracicaba- SE/SP. 1997. (Encontro).

91.
Semana de História da ANPUH/DF- O Fazer História.Semana de História da ANPUH/DF- O Fazer História. 1997. (Outra).

92.
Primer Congreso Internacional de Formacion de Profesores. Primer Congreso Internacional de Formacion de Profesores. 1996. (Congresso).

93.
V Congresso da Solar - América Latina e Caribe e os desafios da nova ordem mundial. V Congresso da Solar - América Latina e Caribe e os desafios da nova ordem mundial. 1996. (Congresso).

94.
1º Congresso luso- Brasileiro de História da Educação- Leitura e escrita em Portugal e no Brail- 1500-1970. Livros didáticos: fontes, acervos e banco de dados. 1996. (Congresso).

95.
Seminário Internancional sobre Ensino de História e Geografia no âmbito do MERCOSUL.Seminário Internancional sobre Ensino de História e Geografia no âmbito do MERCOSUL. 1996. (Seminário).

96.
I Simpósio do Laboratório de Ensino de História: História e Contemporaneidade.I Simpósio do Laboratório de Ensino de História: História e Contemporaneidade. 1996. (Simpósio).

97.
História "São Paulo: percursos históricos e historiográficos".XIII Encontro Regional de História "São Paulo: percursos históricos e historiográficos". 1996. (Encontro).

98.
II Encontro Perspectivas do Ensino de História.II Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1996. (Encontro).

99.
II Encontro Nacional da ANPLAC - Associação Nacional de Pesquisadores de História Latino-americana e Caribenha.II Encontro Nacional da ANPLAC - Associação Nacional de Pesquisadores de História Latino-americana e Caribenha. 1996. (Encontro).

100.
VI Encontro Estadual de História - ANPUH/SC.VI Encontro Estadual de História - ANPUH/SC. 1996. (Encontro).

101.
VIII Semana de Educação da Secretaria de Educação de Santos - SEDUC.VIII Semana de Educação da Secretaria de Educação de Santos - SEDUC. 1996. (Outra).

102.
IIº Encontro Perspectivas do Ensino de História.Manuais de História: Diversidade, Usos e Imagens . 1996. (Outra).

103.
II Seminário Nacional sobre literatura Infanto-Juvenil.II Seminário Nacional sobre literatura Infanto-Juvenil. 1995. (Seminário).

104.
Seminário do MEC - Livro Didático: Conteúdos e Processos de Avaliação.Seminário do MEC - Livro Didático: Conteúdos e Processos de Avaliação. 1995. (Seminário).

105.
II Encontro de Professores Pesquisadores na Área de Ensino de história - O ensino de história como objeto de Pesquisa.II Encontro de Professores Pesquisadores na Área de Ensino de história - O ensino de história como objeto de Pesquisa. 1995. (Encontro).

106.
3º Encontro para atualização de Educadores.3º Encontro para atualização de Educadores. 1995. (Encontro).

107.
I Encontro do Ensino de História.I Encontro do Ensino de História. 1995. (Encontro).

108.
III Encontro de Atualização de Educadores da Delegacia de Ensino de Taboão da Serra.III Encontro de Atualização de Educadores da Delegacia de Ensino de Taboão da Serra. 1995. (Encontro).

109.
1ª Semana de História.Imagens no ensino de História. 1995. (Outra).

110.
IV Encontro Internancional de História e Computação.IV Encontro Internancional de História e Computação. 1994. (Encontro).

111.
XII Encontro Regional de História Cultura-Memória-Poder.XII Encontro Regional de História Cultura-Memória-Poder. 1994. (Encontro).

112.
Encontro Regional de Estudantes de História da UNESP.Encontro Regional de Estudantes de História da UNESP. 1994. (Encontro).

113.
Colloque de l Université d Été- Centre de Jonzac.Colloque de l Université d Été- Centre de Jonzac. 1994. (Outra).

114.
XVII Simpósio Nacional de História - História e Utopias.XVII Simpósio Nacional de História - História e Utopias. 1993. (Simpósio).

115.
45ª Reunião Anual da SBPC.45ª Reunião Anual da SBPC. 1993. (Simpósio).

116.
I Encontro das AGBs do Estado de São Paulo- O ensino de Geografia no final do século.I Encontro das AGBs do Estado de São Paulo- O ensino de Geografia no final do século. 1993. (Encontro).

117.
1º Encontro de Atualização de Educadores da Delegacia de Ensino de Taboão da Serra.1º Encontro de Atualização de Educadores da Delegacia de Ensino de Taboão da Serra. 1993. (Encontro).

118.
16ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.16ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 1993. (Outra).

119.
Congresso Internacional América 92- Raízes e Trajetórias. Congresso Internacional América 92- Raízes e Trajetórias. 1992. (Congresso).

120.
Congresso América 500 anos- Ensino e História. Congresso América 500 anos- Ensino e História. 1992. (Congresso).

121.
II Encontro de História do Distrito Federal- Histórias em Construção.II Encontro de História do Distrito Federal- Histórias em Construção. 1992. (Encontro).

122.
XVI Simpósio Nacional - Balanço da Historiografia Brasileira.XVI Simpósio Nacional - Balanço da Historiografia Brasileira. 1991. (Simpósio).

123.
IV Encontro Nacional de Professores de Geografia e História das Escolas de 1º e 2º graus das Universidades Federais..IV Encontro Nacional de Professores de Geografia e História das Escolas de 1º e 2º graus das Universidades Federais. 1991. (Encontro).

124.
Encontro de Orientação Técnica para professores de História.Encontro de Orientação Técnica para professores de História. 1991. (Encontro).

125.
6ª CBE - Sexta Conferência Brasileira de Educação.6ª CBE - Sexta Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Outra).

126.
Colloque "La république au Brásil: Idées et Éxperiences".Colloque "La république au Brásil: Idées et Éxperiences". 1990. (Outra).

127.
Colloque "Didátique de L´histoire, Géographie et Sciences Économiques et Sociales".Colloque "Didátique de L´histoire, Géographie et Sciences Économiques et Sociales". 1990. (Outra).

128.
Seminaire - L´histoire dans les manuels scolaires d´histoire du Brésil- 1900-1940.Seminaire - L´histoire dans les manuels scolaires d´histoire du Brésil- 1900-1940. 1989. (Seminário).

129.
40ª Reunião Anual da SBPC.40ª Reunião Anual da SBPC. 1988. (Simpósio).

130.
I Encontro Perspectivas do Ensino de História.I Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1988. (Encontro).

131.
39ª Reunião Anual da SBPC.39ª Reunião Anual da SBPC. 1987. (Simpósio).

132.
XIV Simpósio Nacional de História - Cultura e Sociedade.XIV Simpósio Nacional de História - Cultura e Sociedade. 1987. (Simpósio).

133.
Encontro de Educadores do Ciclo Básico da SE.Encontro de Educadores do Ciclo Básico da SE. 1987. (Encontro).

134.
Semana da História e Educação.Semana da História e Educação. 1987. (Outra).

135.
IV Conferência Brasileira de Educação.IV Conferência Brasileira de Educação. 1986. (Outra).

136.
III Encontro Nacional de Prática de Ensino.III Encontro Nacional de Prática de Ensino. 1985. (Encontro).

137.
Seminário - O Espaço Social: Proposta para o Ensino na Escola Pública de 2º Grau.Seminário - O Espaço Social: Proposta para o Ensino na Escola Pública de 2º Grau. 1984. (Seminário).

138.
Encontro - Ensino de História em Questão.Encontro - Ensino de História em Questão. 1983. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BITTENCOURT, C. M. F. ; Antonia terra ; ALMEIDA, A. S. ; GIOVINAZZO, C. J. A. ; SANTOS, E. A. . Seminario Internacional Momentos e Lugares da História e da Educação Indígena. 2013. (Congresso).

2.
BITTENCOURT, C. M. F. ; JESUS, N. T. . Momentos e lugares da educação escolar indígena no Brasil. 2013. (Exposição).

3.
BITTENCOURT, C. M. F. ; MUNAKATA, K. ; BOTO, C. J. M. C. R. ; MATE, C. H. ; CHOPPIN, A. . Simpósio Internacional - Livro Didático: Educação e História. 2007. (Congresso).

4.
BITTENCOURT, C. M. F. ; ZAMBONI, Ernesta ; MOLINA, Ana Heloisa ; GONÇALVES, Claudiomar dos Reis ; SIMON, Cristiano Gustavo Biazzo ; RIBEIRO, Edméia Aparecida ; DUARTE, Geni Rosa . VI Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História. 2003. (Congresso).

5.
BITTENCOURT, C. M. F. . Leituras escolares em Portugal e no Brasil . 1998. (Outro).

6.
BITTENCOURT, C. M. F. . Portugal nos livros didáticos do Brasil . 1998. (Outro).

7.
BITTENCOURT, C. M. F. . Seminários sobre História do livro didático e Banco de Dados Emmanuelle- Alain Choppin. 1997. (Outro).

8.
BITTENCOURT, C. M. F. . Manuais de História: Diversidade, Usos e Imagens . 1996. (Outro).

9.
BITTENCOURT, C. M. F. . Seminário Internacional sobre Ensino de História e Geografia no âmbito do MERCOSUL. 1996. (Outro).

10.
BITTENCOURT, C. M. F. . XIII Encontro Regional de História São Paulo: percursos históricos e historiográficos. 1996. (Outro).

11.
BITTENCOURT, C. M. F. . II Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1996. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ana Hiroko Aoke. Escolarização de imigrantes japoneses em Jacareí- São Paulo. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Moacir Ferreira Ribeiro. Formação de Professores e Ensino de História Indígena. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Lucelmo lacerda de Brito. O confronto epistemológico no ensino religioso: a construção histórica dos modelos pedagógicos nos estados do Rio de Janeiro e no Paraná. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Andréia Martins. O ensino religioso nas escolas primárias no Brasil: um estudo sobre as políticas e as práticas- 1930-1961. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Selma de Araujo Torres Omuro. As escolas de imigrantes japoneses no município de Registro-SP. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

4.
Lucilene dos Santos Pacheco. Indígenas Ticunas nas escolas urbanas de Manaus - AM. Início: 2010. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Naine Terena de Jesus. Escola diferenciada: educomunicação espaço de memória na escola indígena da comunidade terena da Aldeia Limão Verde. Início: 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
André Luiz Bis Pirola. Ensino de História nos liceus do Espírito Santo- 1854-1954. Início: 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

7.
Humberto Carlos Mairena Canha. Memória e História da Reforma Universitária (PUC/SP). Início: 2009. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ritchie Soares Barbosa Martins. O ensino de História na escola Normal de São Paulo (1880-1890). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

2.
Maria José dos Santos. Trajetória Educacional de Mulheres Quilombolas no Quilombo das Onze Negras do Cabo de Santo Agostinho - PE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

3.
Álvaro de Barros Zago. A representação do continente africano nos livros didáticos de Geografia do Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

4.
Marcel Alves Martins. O eurocentrismo nos programas curriculares de História do Estado de São Paulo 1942-2008. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

5.
Monica dos Santos Lima. A educação escolar indígena no Alto Xingu: o processo de escolarização dos Kalapalo da aldeia AIHA de 1994 a 2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

6.
Aly David Arturo Yamall Orellana. Formaçnao de professores indígenas em Rondônia: a interculturalidade e seus desafios. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

7.
Marina Gugliotti Pestana. Colecionando livros, formando professores: a Biblioteca pedagógica da Escola Normal de São Paulo (1883). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

8.
Elson Alves da Silva. Aação diferenciada par ao fortalecimento da identidade quilombola: estudo das comunidades remanescentes de quilombos do Vale do Ribeira educ. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, programa Internacional de bolsas de pós-graduação da Fundação Ford. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

9.
André Barbosa de Macedo. Romancistas do nordeste nos livros didáticos de Língua Portuguesa e de literatura brasileira: investigação sobre um processo histórico de canonização literário-escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

10.
Débora Maria Nogueira Corbage. História e memória da escola complementar de Guaratinguetá (1906-1913). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

11.
Maria Beatriz de Oliveira e Silva. A Irmandade da Misericórdia se São Paulo e a Assistência aos Expostos: recolher, salvar e educar (1896-1944). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

12.
Aline de Alcântara Valentini. Educação escolar indígena Guarani: a Escola Estadual Indígena Djekupé Amba Arandu (São Paulo-SP) e seus desafios para a construção de uma escola indígena de caráter diferenciado. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

13.
Alexsandro do Nascimento Santos. Pátria, nação e povo brasileiro na produção didática de Manoel Bomfim e Olavo Bilac: Livro de leitura (1899) e Atravez do Brasil (1910). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

14.
Francisco Carlos Tomas Vieira. A disciplina Educação Física nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: inovações e permanências. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

15.
Maria Elena de Abreu Vercesi. O Lyceu Franco-Brasileiro São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

16.
Fernanda Serra Borsatto. Educação escolar indígena: construção curricular da Escola Estadual Indígena Krukutu. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

17.
Elio Fonseca Pereira. História da participação do movimento indígena na constituição das escolas indígenas no município de Santa Isabel do Rio Negro - AM. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Ford. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

18.
Cláudia Vercesi Maluhy. Os especialistas em educação para a América Latina (1958-1966). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

19.
Aly David Arturo Yamall Orellana. Formação de professores indígenas em Rondônia: a interculturalidade e seus desafios. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

20.
Mônica dos Santos Lima. Educação escolar indígena no Alto Xingu: processo de escolarização dos Kalapalo (1994-2010). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

21.
Elson Alves da Silva. Construção de uma educação diferenciada em comunidades remanescentes de quilombos do Vale do Ribeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Ford. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

22.
Jorge Garcia Basso. O artesão da palavra: Graciliano Ramos, literatura, educação e resistência. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

23.
André Coura Rodrigues. Manuais didáticos e conhecimento histórico na Reforma João Pinheiro. Minas Gerais, 1906-1911. 2009. Dissertação (Mestrado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

24.
Crisney Tritapeppi Ferreira. A educação nos aldeamentos indígenas da Capitania de São Paulo no século XVIII (entre a expulsão jesuíta e as reformas pombalinas). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Governo do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

25.
Marcelo Marques de Souza. Concepções de livros didáticos: entre convergências e divergências. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

26.
Jailton Nascimento Carvalho. Mawa'aiaká - escola de resgate cultural. A trajetório da escola entre os índios Kamaiurá, de 1976 a 2004.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Indígena) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

27.
Júlio Maria Neves. A produção didática de história em Quadrinhos: Julierme e a História para a escola moderna (1969-1975). 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

28.
Mauricio Liberal Augusto. Quando a teoria inventa a prática-os discursos de "renovação" frente ao "ensino tradicional" de história. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

29.
José Cássio Másculo. Concursos de professores de História da rede pública frente às práticas e ao conhecimento histórico (São Paulo - 1970-1998). 2002. 150 f. Dissertação (Mestrado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

30.
Marco Antonio de Oliveria. O negro no ensino de História: temas e representações (1978-1998). 2001. 191 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de História e História do Livro Didático) - Faculdade de Educação - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

31.
Adriane Costa da Silva. Versões didáticas da História Indígena (1870-1950). 2000. 198 f. Dissertação (Mestrado em História e Historiografia da Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

32.
Paulo Eduardo Dias de Mello. Vestibular e currículo: o saber histórico escolar e os exames vestibulares da FUVEST. 2000. 231 f. Dissertação (Mestrado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

33.
Geraldo Roberto Pereira de Carvalho. A minha formação eu invento: a história da formação, das ações e desdobramentos de um grupo de professores em um trabalho de formação permanente. 2000. 188 f. Dissertação (Mestrado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

34.
Maurício Liberal. Pedagogia da canção. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Metodologia do Ensino de História) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

35.
Rui Alves Grilo. Periferia: entre a linha e a represa- lutas e alegrias da população. 1997. 158 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

36.
Gelta Madalena Jonck Pedroso. O ensino de História: entre a teoria e a prática -Joinville (1970-1995). 1997. 167 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

37.
Veríssimo Lopes Pires. Ensino de História nas escolas primárias ( 1940-1960). 1996. 160 f. Dissertação (Mestrado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

38.
Antonio Simplicio de Almeida Neto. O ensino de história no período militar: práticas e cultura escolar. 1996. 180 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

Tese de doutorado
1.
André Luiz Bis Pirola. Lutas, leis e livros: professores de História na história do ensino do Espírito Santo (1854-19540. 2013. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

2.
Humberto Carlos Mairena Canha. História e Memória da Reforma Universitária da POntificia Universidade Católica de São Paulo ( 1879-1988). 2013. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

3.
Márcia Guerra Pereira. História da África, uma disciplina em construção. 2012. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

4.
Edson Machado de Brito. A educação Karipuna do Amapá no contexto da educação indígena diferenciada na aldeia do Espirito Santo. 2012. Tese (Doutorado em Educação: Historia, Politica, Sociedade) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

5.
Paulo Eduardo Dias de Mello. Identidades em manuais didáticos de História: um estudo comparativo Brasil- Argentina (1950-1990). 2010. Tese (Doutorado em História e Histotiografia da Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

6.
Rozélia Bezerra. A higiene escolar em Pernambuco: espaços de construção e os discursos elaborados. 2010. Tese (Doutorado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

7.
José Ricardo Oriá Fernandes. O Brasil contado às crianças: Viriato Correa e a literatura.. 2009. Tese (Doutorado em História da educação e historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

8.
Marcos Roberto de Faria. A educação jesuítica e os conflitos de uma missão: um estudo sobre o lugar do jesuíta na sociedade colonial (15801640). 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

9.
Marco Antonio de Oliveira. Os intelectuais e a produção da série Resumo Didático pela Companhia Melhoramentos de São Paulo - 1918-1936.. 2006. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

10.
Antonio Simplicio de Almeida. Dimensão utópica nas representações sobre o ensino de História: memórias de professores. 2002. Tese (Doutorado em História da Educação e Historiografia Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

11.
Ubiratan Rocha. Currículos de História do Rio de Janeiro, cotidiano escolar e ensino: recuperando elos perdidos. 2001. 207 f. Tese (Doutorado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

12.
Sonia Leite Nikitiuk. Um processo coletivo de formação continuada pelos caminhos da História Local. 2001. 371 f. Tese (Doutorado em Didática Teorias de Ensino e Práticas Escolares) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

13.
Raimundo Nonato Araújo da Rocha. Identidades e ensino de História: Um estudo em escolas do Rio Grande do Norte. 2001. 198 f. Tese (Doutorado em Ensino de História) - Faculdade de Educação - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

14.
Antonio Simplicio de Almeida Neto. Representações utópicas de professores de História em dois momentos da história da disciplina (1970 - 1990). 1998. 0 f. Tese (Doutorado em História e Histotiografia da Educação) - Faculdade de Educação - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

Iniciação científica
1.
Winstya Peixoto de Mesquita Eufrásio. Estudo das relações raciais nos CEIs Direitos da Prefeitura de São Paulo: uma comparação do discurso/prática do professor. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

2.
André Barbosa de Macedo. A literatura regionalista nos livros didáticos de lingua portuguesa e de literatura brasileira (1930-1970).. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História da Educação e Historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.

3.
André Wagner Rodrigues de Sousa. Ensino escolar, elemento de formação do Estado-nação no Brasil da primeira metade do século XIX.. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em História da Educação e Historiografia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Circe Maria Fernandes Bittencourt.



Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
BITTENCOURT, C. M. F. . Publicações: ideias, práticas, possibilidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
BITTENCOURT, C. M. F. . Memória e ensino de História. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Outras informações relevantes


Coordenação do projeto temático Educação e Memória: organização de acervos de Livros Didáticos no Brasil que está sendo desenvolvido na FEUSP no período de 2003 a 2007. Esta pesquisa esta desenvolvendo um Banco de Dados sobre os livros escolares brasileiros- LIVRES- e organiza vasta documentação referente à produção didática nacional  de 1810 a 2003 (legislação, programas curriculares, catálogos de editoras escolares, iconografia didática, entre outros).



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