Luiz Carlos Cagliari

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  • Última atualização do currículo em 08/10/2018


Luiz Carlos Cagliari possui graduação em Letras Neolatinas pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1966), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1972), graduação em Pedagogia e Filosofia pelo Instituto Salesiano de Pedagogia e Filosofia (1965), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1974) e doutorado em Linguística - Fonética pela Universidade de Edimburgo (Escócia) (1977). Fez Livre Docência na Universidade Estadual de Campinas (1982) e é Professor Titular pela Universidade Estadual de Campinas (1990). Fez Pós-doutorado na Universidade de Londres (1987) e na de Oxford (2003). Foi professor Adjunto MS-5 da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Araraquara, de 2005 a 2015. Atualmente é professor Colaborador Voluntário do Departamento de Linguística da UNESP / FCL Araraquara, atuando principalmente no Programa de Pós-Graduação de Linguística e Língua Portuguesa.Tem experiência na área de Lingüística, com especialidade em Fonética e Fonologia. Suas áreas de atuação no momento são: a alfabetização e o letramento; a ortografia e os sistemas de escrita; a fonética descritiva e a fonética acústica, com interesse especial nos fenômenos prosódicos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Luiz Carlos Cagliari
Nome em citações bibliográficas
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Lingüística.
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1
Bairro dos Machados
14800901 - Araraquara, SP - Brasil
Telefone: (16) 33016233


Formação acadêmica/titulação


1974 - 1977
Doutorado em Linguistics Phonetics.
University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.
Título: An experimental study of nasality with particular reference to Brazilian Portuguese, Ano de obtenção: 1978.
Orientador: Sandy Hutcheson.
Coorientador: John Laver.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Português; Fonética; Nasalidade; Fonética Experimental.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1971 - 1974
Mestrado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A palatalização em Português: uma investigação palatográfica,Ano de Obtenção: 1974.
Orientador: Brian Franklin Head.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Português; Palatografia; Fonética.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1971 - 1972
Especialização em Administração Escolar.
Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
1971 - 1972
Graduação em Licenciatura Em Pedagogia.
Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
1963 - 1966
Graduação em Letras Neolatinas.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
1963 - 1965
Graduação em Pedagogia e Filosofia.
Instituto Salesiano de Pedagogia e Filosofia, ISPF, Brasil.
Título: A mentira.
Orientador: Júlio Comba.


Pós-doutorado e Livre-docência


1982
Livre-docência.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Elementos de Fonética do Português Brasileiro, Ano de obtenção: 1982.
Palavras-chave: Fonética; Português.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
2002 - 2003
Pós-Doutorado.
University of Oxford, OX, Inglaterra.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Prosódia.
1987 - 1987
Pós-Doutorado.
University of London, UL, Inglaterra.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Formação Complementar


2005 - 2005
III Ciclo de Conferências Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 15h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Ciclo de Conferências Fonologia. (Carga horária: 15h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Percursos Filológicos e Lingüísticos. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Adjunto MS-5, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Matrícula 571827-2, exercício 01-02-2005, Regime jurídico: CLT e legislação complementar. Contrato por prazo indeterminado. Contratação por Concurso Público de Títulos e Provas, realizado em 30-11, 01 e 02 de dezembro de 2004. DOE de 03-12-04, seção I, Poder Executivo - Concursos. Atuação como pesquisador e docente do Departamento de Linguística, com atividades na Graduação e na Pós-Graduação. Áreas de atuação: Fonética, Fonologia, Semântica, História das Ideias Linguísticas, Alfabetização, Sistemas de Escrita.

Atividades

8/2005 - Atual
Ensino, Linguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à fonética acústica
Prosódia
Sistemas de Escrita
Linguística e Alfabetização
Fonética Geral
03/2005 - Atual
Ensino, Biotecnologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição da língua escrita
História das idéias linguísticas
Pragmática
Produção de textos científicos
Semântica
Tecnicas de análise fonética de dados instrumentais
02/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

7/2005 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Segurança do Campus Universitário.
03/2006 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador do Conselho de Curso de Graduação em Letras.
9/2005 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro do Conselho do Departamento de Lingüística.

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2005
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
De 1996 a 2005 fui: Professor Colaborador Voluntário (Aposentado).

Vínculo institucional

1974 - 1996
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Minhas atividades na UNICAMP se voltaram para a pesquisa em fonética auditiva, acústica e laboratorial. Mantive um laboratório de fonética experimental enquanto professor regular da instituição. Atuação na Graduação e na Pós-Graduação. Fui membro da CPDEUEC e Coordenador de Pós-Graduação.

Atividades

11/1996 - 4/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fonética e Fonologia I
Tópicos de Fonologia I
Tópicos de Lingüística V
11/1996 - 4/2005
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fonética e Fonologia
Modelos de Análise Fonológica
Tópicos de Fonologia I
Seminários avançados em Fonética e Fonologia
03/1978 - 11/2004
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise Instrumental da Fala
Estudo Dirigido em Fonética
Fonética Acústica
Fonética e Fonêmica
Fonética e Fonologia
Introdução à Fonética e à Fonologia
Introdução à Lingüística Computacional
Seminários de Lingüística I
Tópicos de Fonética I
Transcrição e Produção de Sons da Fala
Treino de Produção e Transcrição
Variação e Mudança Lingüística
3/1974 - 11/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

3/1974 - 11/1996
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fonética e Fonologia I
Fonética e Fonologia II
Lingüística para Ciências Humanas
Estrutura do Português
Tópicos de Lingüística I
Tópicos de Lingüística II
8/1989 - 10/1994
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1988 - 2/1994
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
8/1981 - 9/1993
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1978 - 1/1991
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Responsável pelo Laboratório de Fonética.
9/1989 - 9/1990
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
3/1984 - 2/1990
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Responsável pelo Setor de Informática do IEL.
8/1985 - 9/1986
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
9/1983 - 9/1985
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Tempo Integral e Dedicação à Pesquisa da UNICAMP.
9/1983 - 9/1985
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Membro da Comissão Especial de Afastamentos da UNICAMP.
8/1981 - 9/1983
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Coordenador dos cursos de Pós-Graduação do IEL.
3/1979 - 7/1981
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Lingüística.
3/1979 - 7/1981
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Lingüística.

University of Oxford, OX, Inglaterra.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Senior Member, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
A convite da Universidade de Oxford, como Visiting Senior Member, ligado ao Linacre College, ministrei um curso de Graduação "Aspects of Brazilian Portuguese", dado na Modern Language Faculty, da Universidade de Oxford, Wellington Square, em colaboração com a Dra. Gladis Massini-Cagliari. O Curso se estendeu por dois termos acadêmicos. Durante o pós-doutorado, foram também realizadas pesquisas e estudos a respeito dos projetos sobre teoria da ortografia, história da prosódia e sobre os marcadores prosódicos da escrita. Durante o estágio de pós-doutorado em Oxford, estive ligado ao Centre for Brazilian Studies do Saint Antony's College, na categoria de Visiting Research Associate. Além de participar das atividades do Centro, participei de um encontro sobre a Educação no Brasil, fiz seminário, pesquisas e estudos sobre a questão lingüística da alfabetização. Na ocasião, além de ter acesso às excelentes bibliotecas da Universidade de Oxford, ao Ashmolean Museum e às livrarias, sobretudo à Blackwell e à Oxford University Press, que publicam muitas obras de interesse para os estudiosos da linguagem, dos contatos com pesquisadores da própria Universidade de Oxford e do exterior, foi possível fazer boas pesquisas bibliográficas e estudos para os projetos que desenvolvo nas áreas de Sistemas de Escrita, Fonética e Alfabetização.

Atividades

7/2002 - 7/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Linacre College, Faculty Of Modern Languages.

10/2002 - 2/2003
Ensino, Aspects Of Brazilian Portuguese, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aspects of Brazilian Portuguese

Faculdade de Educação Ciências e Letras de Mogi Mirim, FECLMM, Brasil.
Vínculo institucional

1974 - 1974
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações
Professor de Lingüística

Atividades

3/1974 - 9/1974
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor de Lingüística

Faculdade de Letras de Bragança Paulista, FLBR, Brasil.
Vínculo institucional

1974 - 1974
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações
Professor do Curso de Especialização em Lingüística (em colaboração com Marco Antônio de Oliveira)

Atividades

3/1974 - 9/1974
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística


Linhas de pesquisa


1.
Fonética

Objetivo: Estudo das principais características fonéticas (articulatórias e acústicas) da Língua Portuguesa no Brasil. Pesquisa auditiva e acústica do ritmo, da entoação e demais características prosódicas do Português do Brasil e de outras línguas..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Português; Fonética; Prosódia.
2.
Fonologia

Objetivo: Estudos de aspectos da fonologia do Português com destaque para a teoria de Geometria de Traços..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Fonologia; Língua Portuguesa; Geometria de traços.
3.
Sistemas de escrita

Objetivo: Estudos e pesquisas sobre as características dos principais sistemas de escrita. Os sistemas ideográficos. Os sistemas fonográficos. A ortografia e os sistemas de escrita. A história da escrita. A história do alfabeto e dos dos números. Outros sistemas e temas relacionados com a escrita..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Sistemas de escrita; história dos números; história da escrita.
4.
Alfabetização

Objetivo: Estudos das dificuldades de alfabetização das crianças e adultos nas escolas. Pesquisar os erros e os acertos da produção de escrita dos alunos em fase de alfabetização. Propor soluções linguísticas e metodológicas. História da Alfabetização e dos métodos de alfabetização. Pesquisar o processo de aquisição da leitura e da escrita na alfabetização. Variação linguística e interferência no processo escolar. A ortografia e a aquisição da leitura e da escrita. O que se precisa saber para decifrar a escrita alfabética. Leitura e letramento. Aspectos teóricos linguísticos envolvidos no ensino e na aprendizagem da alfabetização. Questões de iliteracia..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Alfabetização.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Palavras-chave: Alfabetização; Ensino e aprendizagem; Linguistica.
5.
História da Prosódia

Objetivo: Estudos e pesquisas sobre prosódia a partir de obras de grande importância para a história da prosódia. História da metrificação, do ritmo, da entoação e de outros elementos prosódicos da fala. História das pesquisas fonéticas instrumentais de fatos prosódicos. A fonologia e a prosódia. Pesquisar os marcadores prosódicos da escrita em obras literárias e na fala comum. Estudar. Estudo dos marcadores prosódicos da obra A Moreninha..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Prosódia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Prosódia; Metrificação; Marcadores prosódicos da escrita.
6.
Teoria da ortografia

Objetivo: Produção de um livro (Aspectos Teóricos Linguísticos da Ortografia) sobre os principais aspectos teóricos linguísticos da ortografia, como resultado das pesquisas de um projeto de pesquisa (PQ) financiado pelo CNPq..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Sistemas de escrita; Ortografia; Alfabeto.
7.
Análise Fonética e Fonológica
8.
História e Teoria dos Sistemas de Escrita
9.
Linguística e Alfabetização

Objetivo: Contribuição da linguística moderna para o processo de alfabetização, incluindo considerações de natureza teórica e metodológica. Preparação de material didático de alfabetização..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Alfabetização; Linguistica.


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
O Pulo do Sapo: um projeto de alfabetização escolar
Descrição: Contribuições teóricas e metodológicas de um ponto de vista da linguística moderna para melhorar o processo de alfabetização escolar. Elaboração de material didático para ajudar os alunos, os professores e a escola. Projeto abrangente intitulado ?O Pulo do Sapo?, com livro para o aluo, coleção especial de textos para os pais dos alunos, para os professores, vídeo (site), sugestões de atividades, histórias infanto-juvenis, materiais didáticos de apoio..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Tipologia do ritmo da fala: o problema das línguas tradicionalmente rotuladas de línguas de ritmo silábico
Descrição: Durante muito tempo, os foneticistas discutiram a dicotomia língua de ritmo acentual e língua de ritmo silábico, sem chegarem a um acordo. Em meio à confusão gerada, principalmente, pelos estudos acústicos com tratamentos estatísticos dos dados da fala, surgiram várias propostas de tipologia do ritmo da fala. As tradicionais línguas de ritmo silábico tiveram um tratamento inadequado dentro do quadro das pesquisas acústicas. Uma revisão da discussão do que vem a ser uma língua de ritmo silábico está ainda para ser feita. A partir dos estudos já realizados e de futuras pesquisas e estudos, pretende-se apresentar um quadro teórico correto para a interpretação das línguas de ritmo silábico..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 5
2010 - 2014
Revisão crítica de estudos teóricos e descritivos da variação melódica da fala, com especial destaque para o português
Descrição: O presente Projeto estuda aspectos teóricos e metodológicos dos fenômenos da variação melódica da fala (entoação e tons das línguas tonais), com especial referência para trabalhos realizados com dados da Língua Portuguesa. A partir de uma revisão extensa da literatura, serão feitos os comentários teóricos sobre as obras estudadas e comentários interpretativos sobre os resultados a que elas chegaram. O Projeto prevê também a realização de algumas análises acústicas de dados do português, com o objetivo de corroborar as discussões teóricas e metodológicas, de caráter geral, apresentadas como resultado do presente estudo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
2008 - 2013
A Variação melódica da fala: tons e entoação
Descrição: O objetivo do presente projeto é fazer um estudo amplo, histórico, crítico e experimental do fenômeno da variação melódica da fala. Uma pesquisa de revisão histórica mostrará as diferentes abordagens do fenômeno na história da lingüística, com comentários específicos sobre autores e obras, considerados de maior importância. Esse estudo servirá para avaliar as diferentes metodologias usadas para descrever os tons e a entoação enquanto fenômeno fonético e fonológico. Para ilustrar tal discussão, além dos dados emprestados dos trabalhos citados e comentados, serão feitas análises acústicas e auditivas para explicar vantagens e desvantagens de diferentes metodologias, e suas conseqüências para a análise fonológica das línguas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
2005 - 2009
História da Ortografia da Língua Portuguesa
Descrição: A história da ortografia da Língua Portuguesa tem sido pouco estudada, de um modo geral. Alguns aspectos aparecem, ocasionalmente, em estudos de obras literárias ou em trabalhos com documentos antigos. Nesses casos, a preocupação está voltada mais para aspectos de interpretação de textos, do que para descrever um sistema e colocá-lo numa etapa da história da escrita da língua. De um modo geral, é nos trabalhos dos filólogos, dos ortógrafos e dos gramáticos, sobretudo antigos, que se encontra algum estudo sobre aspectos da ortografia da língua. A periodização da história da ortografia também aparece em alguns manuais de Língua Portuguesa, com exemplos, mas sem uma discussão apropriada dos critérios adotados. Quando se compara o que foi feito para a Língua Portuguesa com os trabalhos desenvolvidos por Nina Catach e seus colaboradores, para a Língua Francesa, tem-se uma dimensão melhor do quanto resta ainda fazer para a Língua Portuguesa. Na pesquisa, será aplicado um enfoque lingüístico moderno, que procura descrever os fatos e classificá-los, para definir um sistema. Dada a variação que os dados apresentam, sobretudo de um escritor para outro, a sistematização só pode ser feita por comparações, tendo como base a seqüência cronológica. Isto significa trabalhar em duas dimensões: a do tempo e a dos autores dos materiais estudados. Trata-se pois, de um projeto de natureza histórica e descritiva. As pesquisas e estudos serão feitos com material fac-similado de obras consideradas importantes para as finalidades do projeto. O objetivo principal do projeto é descrever as diferentes manifestações da ortografia da Língua Portuguesa ao longo do tempo, ao mesmo tempo, classificando-as de acordo com suas características. Um objetivo importante é a preparação de um livro para publicação sobre o assunto tratado. Espera-se também incentivar outros pesquisadores e estudantes de pós-graduação a estudar essa área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Cristiane Jussara Ronanatto - Integrante / Luciana Mercês Ribeiro - Integrante / Vilma de Fátima Diniz de Souza - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 8
2002 - 2003
Ortografia: estudo lingüístico e histórico - primeira parte: estudo lingüístico
Descrição: Durante o período de pós-doutorado em Oxford, vinculado ao Linacre College, continuei a desenvolver o Projeto de PQ do CNPq. Durante esse período, de acordo com as normas do CNPq, a bolsa de PQ ficou suspensa. Os detalhes desse projeto podem ser visto na sua descrição mais geral, que aparece ligado à Unicamp. Como resultado dos trabalhos realizados, foi redigido uma versão preliminar do livro "Aspectos Teóricos Lingüísticos da Ortografia", que tem, atualmente, uma versão pronta para publicação. Veja detalhes na descrição do projeto junto à Unicamp..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Vera Pacheco - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2001 - 2004
Ortografia: estudo lingüístico e histórico - primeira parte: estudo lingüístico
Descrição: O Projeto Aspectos Teóricos Lingüísticos da Ortografia, na sua versão para publicação, apresenta as seguintes partes e capítulos (os números indicam páginas na versão final): Parte I - Os muitos aspectos da ortografia. 2 Capítulo I : Idéias gerais sobre ortografia. 3 Capítulo II: Revendo a literatura. 9 Capítulo III: Revendo alguns autores. 19 Capítulo IV: A obra de Nina Catach. 30 II Parte - Aspectos teóricos lingüísticos da ortografia. 53 Capítulo V: Como se forma uma ortografia. 54 Capítulo VI: A ortografia e os sistemas de escrita. 63 Capitulo VII: Por uma teoria da ortografia. 69 Capítulo VIII: Tipos de Ortografia. 79 Capítulo IX: Variação ortográfica. 88 Parte III - Aspectos da Ortografia da Língua Portuguesa. 93 Capítulo X: Breve história da formação da ortografia da Língua Portuguesa. 94 Capítulo XI: Estrutura do alfabeto na Língua Portuguesa. 102 Capítulo XII: O Alfabeto e as normas ortográficas. 109 Capítulo XIII: Alfabetização e escrita ortográfica. 121 Capítulo XIV: As regras ortográficas. 128 Capítulo XV: Reformas ortográficas. 137 Capítulo XVI: Ortografia na Internet. 143 Referências e bibliografia. 147 Índice. 155 / 156.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Vera Pacheco - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
1996 - 2004
Ortografia: estudo lingüístico e histórico - segunda parte: estudo da ortografia da Língua Portuguesa
Descrição: A história da ortografia da Língua Portuguesa tem sido pouco estudada, de um modo geral. Alguns aspectos aparecem, ocasionalmente, em estudos de obras literárias ou em trabalhos com documentos antigos. Nesses casos, a preocupação está voltada mais para aspectos de interpretação de textos, do que para descrever um sistema e colocá-lo numa etapa da história da escrita da língua. De um modo geral, é nos trabalhos dos filólogos, dos ortógrafos e dos gramáticos, sobretudo antigos, que se encontra algum estudo sobre aspectos da ortografia da língua. A periodização da história da ortografia também aparece em alguns manuais de Língua Portuguesa, com exemplos, mas sem uma discussão apropriada dos critérios adotados. Quando se compara o que foi feito para a Língua Portuguesa com os trabalhos desenvolvidos por Nina Catach e seus colaboradores, para a Língua Francesa, tem-se uma dimensão melhor do quanto resta ainda fazer para a Língua Portuguesa. Na pesquisa, será aplicado um enfoque lingüístico moderno, que procura descrever os fatos e classificá-los, para definir um sistema. Dada a variação que os dados apresentam, sobretudo de um escritor para outro, a sistematização só pode ser feita por comparações, tendo como base a seqüência cronológica. Isto significa trabalhar em duas dimensões: a do tempo e a dos autores dos materiais estudados. Trata-se pois, de um projeto de natureza histórica e descritiva. As pesquisas e estudos serão feitos com material fac-similado de obras consideradas importantes para as finalidades do projeto. O objetivo principal do projeto é descrever as diferentes manifestações da ortografia da Língua Portuguesa ao longo do tempo, ao mesmo tempo, classificando-as de acordo com suas características. Um objetivo importante é a preparação de um livro para publicação sobre o assunto tratado. Espera-se também incentivar outros pesquisadores e estudantes de pós-graduação a estudar essa área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Nazarete de Souza - Integrante / Vera Pacheco - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Outros Projetos


2010 - 2012
Transcrição fonética para uma dicionário bilíngue Francês Português
Descrição: Transcrição fonética de palavras do Português para um dicionário bilíngue Francês e Português. Estabelecimento das convenções de transcrição para o dialeto paulista. Regularizar as variantes. Aproximar a transcrição da fala padrão do dialeto e da ortografia o mais possível..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Luiz Carlos Cagliari - Coordenador / Cristiane Jussara Romanatto - Integrante / Patrícia Ormastroni Iagallo - Integrante / Pricila Maria Mendonça Machado - Integrante / Bruno Sérgio Sedenho - Integrante / Eliane de Oliveira Galastri - Integrante / Caroline Talge Arantes - Integrante / Lara Vieira Balieiro - Integrante.Financiador(es): K Dictionaries Ltd - Cooperação.


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Editora Paulistana
2006 - Atual
Periódico: Estudos da Língua(gem) (Impresso)
2000 - Atual
Periódico: Revista de Estudos da Linguagem (0104-0588)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Alfabetização.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Sistemas de Escrita.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Fonética Descritiva.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética acústica.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Prosódia.
6.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Fonologia.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2005
Membro correspondente da Academia Brasileira de Filologia, Academia Brasileira de Filologia.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS2016CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Sobre uma teoria da expectativa. Scripta (PUCMG), v. 20, p. 382-408, 2016.

2.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS2016CAGLIARI, LUIZ CARLOS. An Outline of a Theory of Expectation. International Journal of Linguistics and Communication, v. 4, p. 49-57, 2016.

3.
FERREIRA-SILVA, AUDINEIA2015FERREIRA-SILVA, AUDINEIA ; PACHECO, VERA ; CAGLIARI, LUIZ CARLOS . Descritores estatísticos na caracterização das fricativas do Português Brasileiro: Características espectrais das fricativas. Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso), v. 37, p. 371-379, 2015.

4.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2014CAGLIARI, L. C.. Por uma teoria da expectativa. Signo (UNISC. Online), v. 39, p. 118-126, 2014.

5.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2013CAGLIARI, L. C.. Existem línguas de ritmo silábico ?. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), v. 42, p. 19-32, 2013.

6.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2012CAGLIARI, L. C.. Línguas de Ritmo Silábico. Revista de Estudos da Linguagem, v. 20, p. 23-58, 2012.

7.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2012CAGLIARI, L. C.. Entoação e Fonologia. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), v. 41, p. 8-22, 2012.

8.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2011CAGLIARI, L. C.. Integrating phonetic transcription in a Brazilian Portuguese dictionary. Kernerman Dictionary News, v. 19, p. 1-6, 2011.

9.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2011CAGLIARI, L. C.. Comentários à descrição do ritmo do português na Gramática de Jerônimo Soares Barbosa. Revista de Letras (Vila Real), v. II, p. 11-30, 2011.

10.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2010CAGLIARI, L. C.. Resenha/Review Contemporary phonology in Brazil. Alfa : Revista de Linguística (UNESP. São José do Rio Preto. Online), v. 54, p. 293-308, 2010.

11.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2008CAGLIARI, L. C.. A descrição fonética na gramática da linguagem portuguesa (1536) de Fernão de Oliveira. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. Online), v. 52, p. 565-577, 2008.

12.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2008CAGLIARI, L. C.. O ba be bi bo bu serve?. Revista Aprendizagem (Pinhais, PR), v. 2, p. 36-37, 2008.

13.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2007CAGLIARI, L. C.. Linguagem : oralidade e escrita. Salto para o Futuro (Online), v. 3, p. 11-18, 2007.

14.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2006CAGLIARI, L. C.. Fonética - Entrevista. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 4, p. 1-10, 2006.

15.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2005CAGLIARI, L. C.. Algumas questões de lingüística na alfabetização. Caderno do Professor (Belo Horizonte), Belo Horizonte, MG, v. 1, n.12, p. 12-20, 2005.

16.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2004CAGLIARI, L. C.; MASSINICAGLIARI, Gladis . Categorização gráfica e funcional da escrita e da leitura em língua materna. Calidoscópio (UNISINOS), São Leopoldo, RS, v. 2, n.1, p. 89-94, 2004.

17.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2004CAGLIARI, L. C.. Lingüística e Alfabetização. Espaço (INES), Brasília, n.20, p. 46-52, 2004.

18.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2002CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e ortografia. Educar em Revista, Curitiba, Paraná, v. 20, n.1, p. 43-58, 2002.

19.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2001CAGLIARI, L. C.. Conhecimentos técnicos para alfabetizar. Línguas & Letras (UNIOESTE), Cascavel - UNOESTE, v. 2, n.1, p. 73-84, 2001.

20.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2001CAGLIARI, L. C.. A decifração, o aprendiz e os conhecimentos lingüísticos na alfabetização - Parte 1. Jornal Bolando Aula, Santos, n.42, p. 3-4, 2001.

21.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2001CAGLIARI, L. C.. A decifração, o aprendiz e os conhecimentos lingüísticos na alfabetização - Parte 2. Jornal Bolando Aula, Santos, n.43, p. 3-4, 2001.

22.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2000CAGLIARI, L. C.. Avaliação e Promoção. Línguas & Letras (UNIOESTE), Cascavel: Edunioeste, v. 1, n.1, p. 143-156, 2000.

23.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2000CAGLIARI, L. C.. A epêntese consonantal em Português e sua interpretação na teoria da Otimidade. Revista de Estudos da Linguagem, UFMG - Minas Gerais, p. 163-192, 2000.

24.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS2000CAGLIARI, L. C.. Variação e preconceito. Textura (Canoas), Canoas: ULBRA, n.2, p. 15-22, 2000.

25.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.. A escrita no seculo XXI. Horizontes: dossie: memoria social da leitura, Bragança Paulista, v. 15, p. 337-341, 1998.

26.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.. Sobre a didática da alfabetização. Jornal do Alfabetizador, Porto Alegre, v. IX, n.54, p. 10-11, 1998.

27.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . De sons de poetas ou estudando fonologia através da poesia. Revista da ANPOLL, São Paulo, n.5, p. 77-105, 1998.

28.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . Quantidade e duração silábicas no Português do Brasil. DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, São Paulo, v. 14, p. 47-59, 1998.

29.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: o que fazer quando não der certo. Jornal do Alfabetizador, Porto Alegre, v. X, n.57, p. 8-11, 1998.

30.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.. Oralidade e ensino de língua. Jornal do Alfabetizador, Porto Alegre, v. X, n.58, p. 3-5, 1998.

31.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1998CAGLIARI, L. C.. A escrita cursiva: o pecado capital da alfabetização. Jornal do Alfabetizador, Porto Alegre, v. X, n.59, p. 8-10, 1998.

32.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1997CAGLIARI, L. C.. La comprension de lo escrito: las letras y sus estilos. Ciencia Hoy, Buenos Aires, v. 7, n.40, p. 25-31, 1997.

33.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1996CAGLIARI, L. C.. A origem da escrita dos números. Jornal da Alfabetizadora, Porto Alegre, v. VII, n.40, p. 16-18, 1996.

34.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1996CAGLIARI, L. C.. Como não fazer uma reforma ortográfica: o acordo de unificacao das ortografias da lingua portuguesa. Letras, Campinas, v. 15, n.1 e 2, p. 81-98, 1996.

35.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1996CAGLIARI, L. C.. A origem das letras do alfabeto. Jornal da Alfabetizadora, Porto Alegre, v. VII, n.40, p. 19-20, 1996.

36.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1996CAGLIARI, L. C.. Avaliação e promoção. Jornal do Alfabetizador, Porto Alegre, v. VIII, n.46, p. 10-12, 1996.

37.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1996CAGLIARI, L. C.. O alienígena que queria aprender a ler. Jornal do Alfabetizador, Porto Alegre, v. VIII, n.47, p. 14-16, 1996.

38.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1995CAGLIARI, L. C.. Algumas reflexões sobre o início da ortografia da Língua Portuguesa. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), Campinas, v. 27, p. 103-111, 1995.

39.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1994CAGLIARI, L. C.. A regra de feedback. LETRAS DE HOJE - FONOLOGIA: ANALISES NAO-LINEARES, v. 29, n.4, p. 55-76, 1994.

40.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1994CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . Continuando o debate sobre o construtivismo. Jornal da Alfabetizadora, Porto Alegre, v. VI, n.31, p. 23-23, 1994.

41.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1994CAGLIARI, L. C.. Ensino ou aprendizagem: eis a questão. Por Trás das Letras Alfabetização Refletindo Sobre a Falsa Dicotomia Entre Ensino e Aprendizagem, São Paulo, v. 18, p. 20-36, 1994.

42.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1994CAGLIARI, L. C.. Prosódia: algumas funções dos supra-segmentos. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), Campinas, v. 23, p. 137-151, 1994.

43.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1993CAGLIARI, L. C.. Criar problemas futuros sem resolver os do presente. Ciência Hoje, Rio de Janeiro, v. 16, n.92, p. 28-31, 1993.

44.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1993CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . Resposta a uma professora alfabetizadora ou construtivismo versus construtivismo. Jornal da Alfabetizadora, Porto Alegre, v. V, n.25, p. 21-22, 1993.

45.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1992CAGLIARI, L. C.. Avaliando a avaliação escolar. Idéias Alfabetização Passado Presente e Futuro, São Paulo, v. 19, p. 111-123, 1992.

46.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1992CAGLIARI, L. C.. O segredo da alfabetização. Jornal da Alfabetizadora, Porto Alegre, v. 4, n.20, p. 9-11, 1992.

47.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1992CAGLIARI, L. C.. A chave da decifração da escrita. Jornal da Alfabetizadora, Porto Alegres, v. 4, n.21, p. 21-23, 1992.

48.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1991CAGLIARI, L. C.. A pedagogia do epilingüismo no ensino de Português, ilustrada com exemplos fonéticos. Revista Internacional de Lingua Portuguesa, Lisboa, v. 4, p. 24-34, 1991.

49.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1991CAGLIARI, L. C.. Interpretando a interpretação de textos. Leitura: Teoria e Prática, Porto Alegre, v. 10, p. 23-31, 1991.

50.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1989CAGLIARI, L. C.. A leitura nas séries iniciais. Leitura: Teoria e Prática, Porto Alegre, v. 12, p. 4-11, 1989.

51.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1988CAGLIARI, L. C.. A cartilha e a leitura. Idéias, São Paulo, v. 5, p. 19-26, 1988.

52.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1986CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e pobreza. Trabalhos Em Linguistica Aplicada, Campinas, v. 8, p. 25-48, 1986.

53.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1986CAGLIARI, L. C.. A ortografia na escola e na vida. Projeto Ipê Curso II, São Paulo, p. 97-108, 1986.

54.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1986CAGLIARI, L. C.; GNERRE, M. B. M. A. . Elementos para uma investigação instrumental das relações entre padrões rítmicos e processos fonológicos no Português brasileiro. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), Campinas, v. 10, p. 39-57, 1986.

55.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1986CAGLIARI, L. C.. Fonética e alfabetização. ABRALIN (Curitiba), São Paulo, v. 6, p. 197-210, 1986.

56.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1985CAGLIARI, L. C.; GNERRE, M. B. M. A. ; MAGALHÃES, M. A. C. C. ; LIMA, S. C. . Leitura e escrita na vida e na escola. Leitura: Teoria e Prática, Porto Alegre, v. 6, p. 15-26, 1985.

57.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1985CAGLIARI, L. C.; GNERRE, M. B. M. A. . Textos espontâneos na primeira série. Cadernos do CEDES (UNICAMP), São Paulo, v. 14, p. 25-29, 1985.

58.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1985CAGLIARI, L. C.. Caminhos e descaminhos da fala, da leitura e da escrita na escola. Projeto Ipê Ciclo Básico, São Paulo, p. 45-60, 1985.

59.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1985CAGLIARI, L. C.. O príncipe que virou sapo. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 55, p. 50-62, 1985.

60.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1984CAGLIARI, L. C.. Análise fonética do ritmo em poesia. Epa Estudos Portugueses e Africanos, Campinas, v. 3, p. 67-96, 1984.

61.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1982CAGLIARI, L. C.. Leitura e alfabetização. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), Campinas, v. 3, p. 6-20, 1982.

62.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1982CAGLIARI, L. C.. A entoação e o ritmo do Português brasileiro: algumas análises espectrográficas. Revista Ibm, São Paulo, v. 4, n.13, p. 24-33, 1982.

63.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1977CAGLIARI, L. C.. Alveodental fricative in Brazilian Portuguese. Work in Progress, Edimburgo, v. 10, p. 112-112, 1977.

64.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1977CAGLIARI, L. C.. Airflow in palatal laterals. Work in Progress, Edimburgo, v. 10, p. 113-115, 1977.

65.
CAGLIARI, L. C.;CAGLIARI, LUIZ CARLOS1976CAGLIARI, L. C.. Three palatographic views from a single experiment. Work In Progress, Edinburgh, v. 9, p. 109-119, 1976.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SANTOS, L. M. R. ; CAGLIARI, L. C. . Guia de consulta rápida das regras da nova ortografia. 1. ed. Araraquara: Laboratório Editorial da FCL, 2016. v. 1. 65p .

2.
CAGLIARI, L. C.; GIOVANI, Fabiana . Letras e textos. 1. ed. São Paulo: Paulistana, 2015. v. 1. 185p .

3.
CAGLIARI, L. C.. A História do Alfabeto. 1. ed. São Paulo: Paulistana, 2009. v. 1. 108p .

4.
CAGLIARI, L. C.. O Tempo e a Linguagem. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2008. v. 1. 233p .

5.
CAGLIARI, L. C.. Elementos de Fonética do Português Brasileiro. 1. ed. São Paulo: Paulistana, 2007. v. 1. 194p .

6.
CAGLIARI, L. C.. As expressões do tempo na linguagem. 1. ed. São Carlos: O Expresso, 2007. v. 1. 198p .

7.
CAGLIARI, L. C.. A Primer of Writing Systems. 01. ed. Oxford: Autor, 2003. v. 01. 105p .

8.
CAGLIARI, L. C.. Questões de Morfologia e Fonologia. 1. ed. Campinas: Edição do Autor, 2002. v. 1. 219p .

9.
CAGLIARI, L. C.. Análise Fonológica: introdução à teoria e à prática com especial destaque para o modelo fonêmico. 1. ed. Campinas: Mercado de letras, 2002. v. 1. 208p .

10.
CAGLIARI, L. C.. Fonologia do Português: análise pela geometria de traços e pela fonologia lexical. 1. ed. Campinas: Edição do Autor, 1999. v. 1. 157p .

11.
CAGLIARI, L. C.. Acento em Português. 1. ed. Campinas: Edição do Autor, 1999. v. 1. 97p .

12.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Diante das Letras: a escrita na alfabetizacao. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 1999. v. 1. 238p .

13.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetizando sem o bá-bé-bi-bó-bu. 1. ed. São Paulo: Scipione, 1998. v. 1. 400p .

14.
CAGLIARI, L. C.. Fonologia do Português: análise pela Geometria de Traços. 2. ed. Campinas: Edição do Autor, 1997. v. I. 150p .

15.
CAGLIARI, L. C.. Análise Fonológica: introdução à teoria e à pratica com especial destaque para o modelo fonêmico. 2. ed. Campinas: Edição do Autor, 1997. v. I. 151p .

16.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e Lingüística. 10. ed. Campinas: Scipione, 1989. v. 1. 190p .

Capítulos de livros publicados
1.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . A Comparative Study of the Sounds of European and Brazilian Portuguese: Phonemes and Allophones. In: W. Leo Wetzels; Sérgio Menuzzi; João Costa. (Org.). The Handbook of Portuguese Linguistics. 1ed.New York: Willey-Blackwell, 2016, v. 1, p. 56-68.

2.
CAGLIARI, L. C.. Um modelo de transcrição fonética para um dicionário. In: PETROV, Petar; SOUSA, Pedro Quintino de; SAMARTIM, Roberto López-Iglésias; FEIJÓ, Elias J. Torres. (Org.). Avanços em Ciências da Linguagem. 1ed.Santiago de Compostela - Faro: Através Editora, 2012, v. 1, p. 475-490.

3.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos Metodológicos da Fonética e da Fonologia. In: GONÇALVES, Adair Vieira; GÓIS, Marcos Lúcio de Sousa. (Org.). Ciências da Linguagem: o fazer científico?. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 65-87.

4.
CAGLIARI, L. C.. Sistema de escrita para línguas ágrafas. In: Cristina Martins Fargetti. (Org.). Abordagens sobre o léxico em línguas indígenas. 1ed.Campinas: Curt Nimuendajú, 2012, v. 1, p. 37-66.

5.
CAGLIARI, L. C.. Uma grande dificuldade na alfabetização. In: Albino Trevisan, Juan José Mouriño Mosquera, Vera Wanmacher Pereira. (Org.). Alfabetização e cognição. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011, v. 1, p. 127-137.

6.
CAGLIARI, L. C.. Algumas questões de linguística na alfabetização. In: Sônia Maria Coelho. (Org.). Formação de Professores Didática dos Conteúdos volume 2. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. 2, p. 72-83.

7.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: o que fazer quando não der certo. In: Sônia Maria Coelho. (Org.). Formação de Professores Didática dos Conteúdos volume 2. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. 2, p. 85-95.

8.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos teóricos da ortografia. In: Maurício Silva. (Org.). Ortografia da Língua Portuguesa: história, discurso, representações. 1ed.São Paulo: Editora Contexto, 2009, v. 1, p. 17-52.

9.
CAGLIARI, L. C.. Fonética e ortografia na gramática de Fernão de Oliveira (1536). In: ABAURRE, M. Bernadete; PFEIFFER, Cláudia; AVELAR, Juanito. (Org.). Fernão de Oliveira: um gramático na história. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2009, v. 1, p. 71-85.

10.
CAGLIARI, L. C.. Os sinais de pontuação. In: Leonor Lopes Fávero; Neusa Barbosa Bastos; Sueli Cristina Marquesi. (Org.). Língua Portuguesa Pesquisa e Ensino. 1ed.São Paulo: Editora PUCSP EDUC / FAPESP, 2007, v. 1, p. 117-127.

11.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: o duelo dos métodos. In: Ezequiel Theodoro da Silva. (Org.). Alfabetização no Brasil: questões e provocações da atualidade. 1ed.Campinas: Autores Associados, 2007, v. 1, p. 51-72.

12.
CAGLIARI, L. C.. Prosódia: ontem e hoje. In: Maria da Conceição Fonseca-Silva; Vera Pacheco; Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira. (Org.). Em torno da lingua(gem): questões e análises. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2007, v. 1, p. 15-40.

13.
CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . Mattoso Câmara, o fonólogo. In: Gladis Massini-Cagliari; Rosane de Andrade Berlinck; Marymarcia Guedes; Thaísa Peres de Oliveira. (Org.). Trilhas de Mattoso Câmara e outras trilhas: fonologia, morfologia, sintaxe. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2007, v. 1, p. 13-30.

14.
CAGLIARI, L. C.. A alfabetização no Estado de São Paulo. In: Marilza de Oliveira. (Org.). Língua Portuguesa em São Paulo. 1ed.São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2006, v. 1, p. 113-127.

15.
CAGLIARI, L. C.. A diacronia nas formas fonológicas subjacentes e nos inputs. In: Gladis Massini-Cagliari; Clotilde de Almeida Azevedo Murakawa; Rosane de Andrade Berlinck; Marymarcia Guedes. (Org.). Estudos de Lingüística Histórica do Português. 1ed.Araraquara: Cultura Acadêmica Editora, 2005, v. 1, p. 155-177.

16.
CAGLIARI, L. C.; MASSINICAGLIARI, Gladis . O papel da tessitura dentro da prosódia portuguesa. In: Ivo de Castro; Inês Duarte. (Org.). Razões e Emoção. 1ed.Lisboa: Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 2003, v. 1, p. 67-85.

17.
CAGLIARI, L. C.. Fonética. In: Fernanda Mussolin G.L. Silveira; Anna Christina Bentes. (Org.). Lingüística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001, v. 1, p. 105-146.

18.
CAGLIARI, L. C.. A regra de atribuição de acento via afixos. In: Aguilera, Vanderci de Andrade. (Org.). Português no Brasil: Estudos Fonéticos e Fonológicos. 1ed.Londrina: Editora da UEL, 1999, v. 1, p. 11-35.

19.
CAGLIARI, L. C.. A respeito de alguns fatos do ensino e da aprendizagem da leitura e da escrita pelas crianças na alfabetização. In: Roxane Rojo. (Org.). Alfabetização e Letramento. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 1998, v. 1, p. 61-86.

20.
CAGLIARI, L. C.. O príncipe que virou sapo. In: Maria Helena Souza Patto. (Org.). Introdução à Psicologia Escolar. 3ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997, v. 1, p. 193-224.

21.
CAGLIARI, L. C.. Da importância da prosódia na descrição de fatos gramaticias. In: Rodolfo Ilari. (Org.). Gramática do Português Falado. 1ed.Campinas: Editora da UNICAMP, 1992, v. 2, p. 39-64.

22.
CAGLIARI, L. C.. Ditados e ditadores - entendidos e entendentes: algumas considerações sobre ditados, cópia e interpretção de texto na escola de primeiro grau. In: Maria Tasca. (Org.). Desenvolvendo a Língua Falada e Escrita. 1ed.Porto Alegre: Sagra, 1990, v. 1, p. 94-117.

23.
CAGLIARI, L. C.. Fala, escrita e leitura. In: José Luís Sanfelice. (Org.). A Universidade e o ensino de I e de II Graus. 1ed.Campinas: Papirus, 1988, v. 1, p. 13-24.

24.
CAGLIARI, L. C.. A evolução da escrita. In: Beatriz J L Scoz. (Org.). Psicopedagogia: o caráter interdisciplinar na formação e atuação profissional. 1ed.Porto Alegre: Artes Gráficas, 1987, v. 1, p. 164-185.

25.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos acústicos da entoação do Português Brasileiro. In: Eduardo Roberto Junqueira Guimarães. (Org.). Linguagem oral, linguagem escrita. 1ed.Uberaba: Faculdades Integradas, 1982, v. 1, p. 45-59.

26.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos aerodinâmicos do Português Brasileiro. In: Francisco da Silva Borba. (Org.). Filologia e Lingüística. 1ed.São Paulo: T.A. Queiroz - EDUSP, 1981, v. 1, p. 105-116.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CAGLIARI, L. C.. Como entender os políticos deste país?. O Vale do Ribeira, Registro (SP), 23 abr. 2017.

2.
CAGLIARI, L. C.. A Vigilante do Amanhã. MR NEWS, 08 abr. 2017.

3.
CAGLIARI, L. C.. A Chegada: o filme e a linguista |. O Vale do Ribeira, Registro (SP), 13 mar. 2017.

4.
CAGLIARI, L. C.. Linguística: uma ciência oculta. O Imparcial, Araraquara, 25 fev. 2017.

5.
CAGLIARI, L. C.. O novo acordo ortográfico. Revista Pré-Univesp, 12 mar. 2014.

6.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco da história da ortografia da Língua Portuguesa. Toque um som para a ciência, Bauru, p. 106 - 106, 26 jan. 2009.

7.
CAGLIARI, L. C.. Ruídos Lingüísticos (com trema, por enquanto). Agência Fapesp, São Paulo, p. 1 - 4, 29 ago. 2007.

8.
CAGLIARI, L. C.. Unificação das Ortografias sem Reformas. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 5 - 5, 21 jan. 1993.

9.
CAGLIARI, L. C.. A escola não deve reprovar ninguém. Nova Escola, São Paulo, , v. 28, p. 26 - 28, 01 nov. 1988.

10.
CAGLIARI, L. C.. A alfabetização na tarefa de educar. Diário do Povo, Campinas, 24 jan. 1985.

11.
CAGLIARI, L. C.. A origem das letras do alfabeto. Ciência Hoje, Rio de Janeiro, , v. 17, p. 20 - 27.

12.
CAGLIARI, L. C.. Porque vale o que está escrito, ou as letras e seus estilos. Ciência Hoje, Rio de Janeiro, , v. 18, p. 36 - 42.

13.
CAGLIARI, L. C.. A história das letras. Ciência Hoje das Crianças, , v. 8, p. 18 - 22.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Expectativa e comunicação. In: Gallæcia. III Congresso Internacional de Linguística Histórica. Homenagem aos professores Ramón Lorenzo e Antón Santamarina, 2017, Santiago de Compostela. Gallaecia. Estudos de lingüística portuguesa e galega. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2015. v. 1.

2.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos Cognitivos da Ideia de Expectativa. In: I Lincog I Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição, 2015, São Paulo. Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição. São Paulo: FFLCH/USP, 2015. v. 1. p. 125-133.

3.
CAGLIARI, L. C.; Carvalho, Mariane ; Gementi, Mariana Moretto . Revisiting the acoustic and auditory approach to speech analysis. In: VIth GSCP International Conference: Speech and Corpora, 2012, Belo Horizonte. Proceedings of the VIth GSCP International Conference: Speech and Corpora. Firenze: Firenze University Press, 2012. v. 1. p. 238-241.

4.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética. In: IX Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas, 2011, Funchal. Lusofonia Tempo de Reciprocidades. Funchal: Edições Afrontamento, 2008. v. 1. p. 97-107.

5.
CAGLIARI, L. C.. A escrita manuscrita do Português Medieval: considerações gerais sobre estilos de letras, material e escribas. In: VII EIEM Encontro Internacional de Estudos Medievais, 2009, Fortaleza. Anais do VII EIEM Encontro Internacional de Estudos Medievais. Fortaleza: UFC ABREM, 2007. v. 1. p. 473-479.

6.
CAGLIARI, L. C.. A ortografia de palavras estrangeiras no uso da Língua Portuguesa. In: VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas: Da Galiza a Timor A lusofonia em foco, 2008, Santiago de Compostela. Actas do VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Santiago de Compostela: Servizo de publicación e intercambio científico, 2008. v. 1. p. 899-908.

7.
CAGLIARI, L. C.. Marcadores prosódicos na escrita de obras literárias. In: XVIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística, 2003, Porto. Actas do XVIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística. Lisboa: Associação Portuguesa de Lingüística, 2003. v. 1. p. 223-232.

8.
CAGLIARI, L. C.. Como alfabetizar: 20 anos em busca de soluções. In: V Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem e I Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem, 2001, Porto Alegre. Letras de Hoje (Impresso). Porto Alegre: EDIPUCRS, 2001. v. 36. p. 47-66.

9.
CAGLIARI, L. C.. Consoante epentéticas em Português. In: 6º Congresso Internacional da Associação de Lusitanistas (AIL), 2001, Rio de Janeiro. Anais do 6º Congresso Internacional da Associação de Lusitanistas. Rio de Janeiro: Associação Internacional de Lusitanistas, 1999.

10.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetizando sem o bá-bé-bi-bó-bu. In: III Congresso Paranaense de Alfabetização, 1999, Curitiba. Anais do III Congresso Paranaense de Alfabetização. Curitiba: Futuro Congresso e Eventos, 1999. v. 1. p. 48-65.

11.
CAGLIARI, L. C.. A geometria de traços da lateral em Português. In: XIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística, 1999, Aveiro. Actas do XIV Encontro Nacional da APL. Braga: Associação Portuguesa de Lingüística, 1998. v. 1. p. 228-239.

12.
CAGLIARI, L. C.. Sons do R em português e a geometria de tracos. In: Seminários do GEL, 1998, São José do Rio Preto. Estudos Lingüísticos - Anais de seminários do GEL. São José do Rio Preto: UNESP - IBILCE, 1998. v. 27. p. 534-539.

13.
CAGLIARI, L. C.. A escrita do Português arcaico e a falsa noção de ortografia fonética. In: V Congresso Internacional da Associação Internacional de Lusitanistas, 1998, Oxford. Actas do V Congresso da AIL1. Oxford: Associação Internacional de Lusitanistas - AIL, 1998. v. 1. p. 57-69.

14.
CAGLIARI, L. C.. O acento: o problema do problema. In: XXV Seminário do GEL, 1996, Taubaté. Estudos Lingüísticos - Anais de Seminários do GEL. Taubaté: Gel, CNPq, Unitau, 1996. v. 1. p. 378-384.

15.
CAGLIARI, L. C.. Breve história da pontuação. In: V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1996, Campinas. Anais do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Campinas: Unicamp - DLA, 1996. v. 1. p. 177-183.

16.
CAGLIARI, L. C.. O modelo fonológico de Geometria de Traços. In: XXIV Seminário do GEL, 1995, São Paulo. Estudos Lingüísticos - Anais de Seminários do GEL. São Paulo: GEL, 1995. v. 1. p. 92-97.

17.
CAGLIARI, L. C.. O que é a ortografia. In: XXIII Seminário do GEL, 1994, São Paulo. Estudos Lingüísticos - Anais de Seminários do GEL. São Paulo: CNPq, GEL, USP, 1994. v. 1. p. 552-559.

18.
CAGLIARI, L. C.. A escrita do barulho. In: Estudos Linguisticos - Anais de seminarios do GEL, 1993, Ribeirão Preto. Estudos Lingüísticos - Anais de Seminários do GEL. Ribeirão Preto: GEL - Instituição Moura Lacerda, 1993. v. 22. p. 615-622.

19.
CAGLIARI, L. C.. O professor como pesquisador. In: II Seminário multidisciplinar de alfabetização, 1992, São Paulo. Anais do II Seminário multidisciplinar de alfabetização. São Paulo: PUC-SP, 1992. v. 1. p. 63-68.

20.
CAGLIARI, L. C.. O acordo de unificação ortográfica. In: Seminários do GEL, 1992, Jaú. Estudos Lingüísticos XXI - Anais de Seminários do GEL. Jaú: GEL, 1992. v. 1. p. 518-525.

21.
CAGLIARI, L. C.. A origem da divisão dos sons da fala em consoantes e vogais. In: Seminários do GEL, 1989, São Paulo. Estudos Lingüísticos XVII - Anais de Seminários do GEL. São Paulo: GEL, 1989. v. 1. p. 324-337.

22.
CAGLIARI, L. C.. Marcadores prosódicos na escrita. In: Seminários do GEL, 1989, Lorena. Estudos Lingüísticos XVIII - Anais de Seminários do GEL. Lorena: GEL, 1989. v. 1. p. 195-203.

23.
CAGLIARI, L. C.. O ritmo do Português na interpretação de Jerônimo Soares Barbosa. In: Encontro Nacional de Fonética e Fonologia, 1985, Florianópolis. Anais do I Encontro Nacional de Fonética e Fonologia. Florianópolis: UFSC, 1985. v. 1. p. 27-38.

24.
CAGLIARI, L. C.. A escrita na gramática de Jerônimo Soares Barbosa. In: Seminários do GEL, 1985, Bauru. Estudos Lingüísticos X - Anais de Seminários do GEL. Bauru: GEL. v. 1. p. 93-97.

25.
CAGLIARI, L. C.. Investigando o ritmo da fala. In: V Encontro Nacional de Lingüistas, 1980, Rio de Janeiro. Anais do V ENL. Rio de Janeiro: PUC-RJ, 1980. v. 1. p. 290-304.

26.
CAGLIARI, L. C.. A entoação do Português brasileiro. In: Seminários do GEL, 1980, Araraquara. Estudos Lingüísticos III - Anais de Seminários do GEL. Araraquara: GEL, 1980. v. 1. p. 308-329.

27.
CAGLIARI, L. C.. The articulatory function of the velum. In: IX International Congress of Phonetic Sciences, 1979, Copenhagen. Proceedings of the IX ICPhs. Haia: Mouton, 1979. v. 1. p. 235-239.

28.
CAGLIARI, L. C.. Observações sobre a percepção da fala através de um segmentador eletrônico. In: III Encontro Nacional de Lingüistas, 1979, Rio de Janeiro. Anais do III ENL. Rio de Janeiro: PUC-RJ, 1979. v. 1. p. 294-307.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CAGLIARI, L. C.. Revendo metodologias de descrição da entoação. In: 58 Seminário do GEL, 2010, São Carlos. Cadernos de Resumos, 2010. v. 1. p. 1-2.

2.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética e fonologia. In: IX Congresso da AIL: Lusofonia tempo de reciprocidades, 2008, Funchal. Resumos. Funchal: Funchal 500 Anos, E.E.M., 2008. v. 1. p. 92-93.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CAGLIARI, L. C.. A ortografia reformada: motivações, princípios e soluções. In: 57 GEL, 2009, Ribeirão Preto. Caderno de Resumos. São José do Rio Preto: GEL, 2009. v. 1. p. 1-1.

2.
CAGLIARI, L. C.. O dilema de Madureira Feijó diante da ortografia da Língua Portuguesa. In: 56 Seminários do GEL, 2008, São José do Rio Preto. Programação do 56 Seminário do GEL, 2008.

3.
CAGLIARI, L. C.. A ortografia na obra de Vieira. In: Congresso Comemorativo do 4 Centénário do Padre Antônio Vieira, 2008, Belo Horizonte. Cadermo de Resumos. Belo Horizonte: CESPUC, 2008. v. 1. p. 17-18.

4.
CAGLIARI, L. C.. Ortografia e fonética na Grammatica da Lingoagem Portuguesa (1536) de Fernão de Oliveira. In: Fernão de Oliveira: 500 anos Simpósio Comemorativo, 2007, Campinas. Caderno de Resumos Fernão de Oliveira 500 anos. Campinas: Pós-Graduação em Lingüística - IEL - UNICAMP, 2007. v. 1. p. 16-17.

5.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco de história da fonética. In: 54 Seminário do GEL, 2006, Araraquara. Caderno de Resumos do 54º Seminário do GEL. Araraquara: Unip / Unesp, 2006. v. 1. p. 8-8.

Apresentações de Trabalho
1.
CAGLIARI, L. C.. Um Projeto de Alfabetização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
CAGLIARI, L. C.. How to combat linguistic prejudice: the situation in Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. A História da Escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Saussure cientista da linguagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Considerações sobre a ambiguidade, o Princípio de Solidariedade Semântica e a Teoria da Convicção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Leitura e Universidade: um olhar para o futuro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. A História da Escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CAGLIARI, L. C.. Expectativa e Comunicação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CAGLIARI, L. C.. O que é ensinar português: da alfabetização à pós-graduação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
YOSHIOKA, M. C. C. P. ; Lóddo, K. P. C. ; CAGLIARI, L. C. . Língua Brasileira de Sinais: semelhanças e diferenças com a Língua Portuguesa Oral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
CAGLIARI, L. C.. Apontamentos para o estudo de uma teoria da expectativa do ponto de vista da semântica cognitiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
CAGLIARI, L. C.. Um olhar teórico sobre algumas questões das reformas ortográficas da Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
CAGLIARI, L. C.. Revistiando o modelo prosódico de MAK Halliday. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
CAGLIARI, L. C.; Carvalho, Mariane ; Gementi, Mariana Moretto . A Questão do trabalho acústico e auditivo nos laboratórios de fonética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
CAGLIARI, L. C.. A alfabetização do ponto de vista de um linguista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização sob o olhar do linguista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CAGLIARI, L. C.. Existe língua de ritmo silábico ?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
CAGLIARI, L. C.. O ensino da leitura e da escrita do ponto de vista de um linguista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CAGLIARI, L. C.. Descrição do ritmo na gramática de Jerônimo Soares Barbosa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
CAGLIARI, L. C.. Um olhar diferente sobre a alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
CAGLIARI, L. C.. O essencial no processo de alfabetização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
Carvalho, Mariane ; Gementi, Mariana Moretto ; CAGLIARI, L. C. . Uma análise dos valores acústicos e auditivos dos padrões entoacionais de alguns dados do Português Brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e linguística: questões fundamentais para o ensino de português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
CAGLIARI, L. C.. Revendo metodolgogias de descrição da entoação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
Iagallo, Patrícia Ormastroni ; CAGLIARI, L. C. . Por trás do tempo gramatical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
Ribeiro, Luciana Mercês ; CAGLIARI, L. C. . A ortografia e os sistemas de escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
CAGLIARI, L. C.. O livro na era digital. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
CAGLIARI, L. C.. O livro na era digital: perspectivas para o profissional de Pedagogia, Letras e Tradutor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e linguística: desenvolvendo a competência comunicativa: sugestões da linguística para um método de alfabetização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
CAGLIARI, L. C.. A ortografia reformada: motivações, princípios e soluções. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
CAGLIARI, L. C.. Sobre a constituição da identidade alfabética-ortográfica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética e a fonologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
CAGLIARI, L. C.. O dilema de Madureira Feijó diante da ortografia da Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CAGLIARI, L. C.. A ortografia de palavras estrangeiras no uso da Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
CAGLIARI, L. C.. A alfabetização como um processo científico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CAGLIARI, L. C.. A ortografia de Vieira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e Lingüística. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
CAGLIARI, L. C.. Será que um bom material didático pode substituir um bom professor? Reflexões sobre um tipo de fracasso escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
CAGLIARI, L. C.. Pensamento e Linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CAGLIARI, L. C.. A prosódia na gramática de Lobato. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
CAGLIARI, L. C.. Linguagem e Pensamento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
CAGLIARI, L. C.. A escrita manuscrita do Português Medieval: considerações gerais sobre estilos de letras, material e escribas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
CAGLIARI, L. C.. A alfabetização hoje: um debate ainda em aberto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
CAGLIARI, L. C.. Ortografia e fonética na Grammatica da Lingoagem Portuguesa (1536) de Fernão de Oliveira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

45.
CAGLIARI, L. C.. O ensino de português na escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
CAGLIARI, L. C.. Linguagem e alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
CAGLIARI, L. C.. Pedagogia de Projetos na EJa: lingüística e alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: da teoria à prática e da prática à teoria. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: o duelo dos métodos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
CAGLIARI, L. C.. Cartilha e Método Fônico, Construtivismo e Letramento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: Método Fônico x Construtivismo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
CAGLIARI, L. C.. Diante das Letras: a Escrita na Alfabetização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
CAGLIARI, L. C.. Um Pouco de História da Fonética. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
CAGLIARI, L. C.. Comentários aos comentários sobre o novo Acordo de Unificação das ortografias da Língua Portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização, letramento e questões fonológicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
CAGLIARI, L. C.. A escrita de palavras estrangeiras no uso da Língua Portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
CAGLIARI, L. C.. A ilusão de Kenneth Lee Pike. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
CAGLIARI, L. C.. Teoria e prática da ortografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: teoria e prática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
CAGLIARI, L. C.. Letramento e metodologia: encontros e desencontros. Letramente: quando não dá certo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
CAGLIARI, L. C.. 500 anos de reformas ortográficas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

62.
CAGLIARI, L. C.. A aquisição da escrita ou 20 anos com alfabetização. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V. ; VISKI, M. C. ; GALASTRI, E. O. ; GEMENTI-SPOLZINO, M. M. ; FERREIRA-DA-SILVA, A. ; OLIVEIRA, M. . Manual de Fonologia Prosódica: Entoação (Halliday e Pierrehumbert). São Paulo / Araraquara: Cultura Acadêmica Editora Série Trilhas Linguísticas, 2017 (Livro não publicado).

2.
CAGLIARI, L. C.. Reformas ortográficas: práticas sem teorias 2017 (Apresentação em PowerPoint).

3.
CAGLIARI, L. C.. Projeto O Pulo do Sapo 2017 (Livro não publicado).

4.
CAGLIARI, L. C.. Histórias (para atividades de alfabetização) 2017 (Livro não publicado).

5.
CAGLIARI, L. C.. Coletânea de Trabalhos sobre Semântica Cognitiva 2017 (Livro não publicado).

6.
CAGLIARI, L. C.. Coletânea Semântica 2017 2017 (Livro não publicado).

7.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Algumas considerações sobre a ambiguidade 2016 (Artigo não publicado).

8.
CAGLIARI, L. C.. Questões importantes sobre a escrita na escola 2015 (Apresentação em PowerPoint).

9.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e Ortografia 2014 (Apresentação em PowerPoint).

10.
CAGLIARI, L. C.. Apontamentos para o estudo de uma teoria da expectativa do ponto de vista da semântica cognitiva 2014 (Apresentação em PowerPoint).

11.
CAGLIARI, L. C.. Apontamentos para uma teoria de expectativa 2014 (Artigo não publicado).

12.
CAGLIARI, L. C.. Apontamentos para o estudo de uma teoria da expectativa do ponto de vista da semântica cognitiva 2014 (Resumo de Comunicação).

13.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e Ortografia 2014 (Resumo de minicurso).

14.
CAGLIARI, L. C.. Estudo da Expectativa numa Perspectiva Cognitiva 2014 (Apresentação em PowerPoint).

15.
CAGLIARI, L. C.. Prosódia e Literatura (Isaac Asimov) 2013 (Artigo não publicado).

16.
CAGLIARI, L. C.. Um olhar teórico sobre algumas questões das reformas ortográficas da Língua Portuguesa 2013 (Artigo não publicado).

17.
CAGLIARI, L. C.. História da escrita (PCC 2012) 2012 (Apresentação em PowerPoint).

18.
CAGLIARI, L. C.; Carvalho, Mariane ; Gementi, Mariana Moretto . Revisitando a questão da fonética acústica e auditiva dentro e fora dos laboratórios 2012 (Apresentação em PowerPoint).

19.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização sob o olhar do linguista 2012 (Apresentação em PowerPoint).

20.
CAGLIARI, L. C.. Prosódia e Fonologia 2011 (Apresentação em PowerPoint).

21.
Carvalho, Mariane ; Gementi, Mariana Moretto ; CAGLIARI, L. C. . Uma análise interpretativa dos valores acústicos e auditivos dos padrões entoacionais de alguns dados do Português Brasileiro 2011 (Apresentação em PowerPoint).

22.
CAGLIARI, L. C.. O essencial no processo de alfabetização 2011 (Apresentação em PowerPoint).

23.
CAGLIARI, L. C.. Revisitando o modelo prosódico de MAK Halliday 2011 (Apresentação em PowerPoint).

24.
CAGLIARI, L. C.. História da escrita, leitura, alfabetização 2011 (Apresentação em PowerPoint).

25.
CAGLIARI, L. C.; Carvalho, Mariane ; Gementi, Mariana Moretto . Revisitando a questão da fonética acústica e auditiva dentro e fora dos laboratórios 2011 (Artigo não publicado).

26.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e linguística: questões fundamentais para o ensino de português 2011 (Apresentação em PowerPoint).

27.
CAGLIARI, L. C.. Problemas relativos à transcrição fonética de um dicionário bilíngue 2011 (Artigo não publicado).

28.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Linguística Textual e Fonologia. São Paulo: Cortez, 2011 (Capítulo de livro aceito para publicação).

29.
CAGLIARI, L. C.. A entoação no componente fonológico da gramática: Halliday (1970) e Pierrehumbert (1980). Uberlândia: UFU, 2011 (Artigo não publicado).

30.
CAGLIARI, L. C.. Por uma teoria da alfabetização: questões fundamentais do processo de aquisição da língua escrita 2010 (Apresentação em PowerPoint).

31.
CAGLIARI, L. C.. Das cartilhas às atuais propostas para alfabetização: algumas considerações 2010 (Apresentação em PowerPoint).

32.
CAGLIARI, L. C.. Problemas relativos à transcrição fonética de um dicionário bilingue. Faro: AIL, 2010 (Artigo não publicado).

33.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos metodológicos da fonética e da fonologia. Campinas: Mercado de Letras, 2010 (Artigo não publicado).

34.
CAGLIARI, L. C.. Uma grande dificuldade na alfabetização. Porto Alegre: Editora da PUCRS, 2010 (Capítulo de livro não publicado).

35.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: problemas e soluções 2010 (Apresentação em PowerPoint).

36.
CAGLIARI, L. C.. O livro na era digital: o livro do futuro 2010 (Artigo não publicado).

37.
CAGLIARI, L. C.. O novo acordo ortográfico. Revista Pré-Univesp, 2010 (Entrevista).

38.
CAGLIARI, L. C.. A escola 2010 (Apresentação em PowerPoint).

39.
CAGLIARI, L. C.. História e sistemas de escrita 2010 (Apresentação em PowerPoint).

40.
CAGLIARI, L. C.. História e teoria da ortografia 2010 (Apresentação em PowerPoint).

41.
CAGLIARI, L. C.. História da alfabetização e dos métodos 2010 (Apresentação em PowerPoint).

42.
CAGLIARI, L. C.. O professor alfabetizador 2010 (Apresentação em PowerPoint).

43.
CAGLIARI, L. C.. Por uma teoria da aquisição da língua escrita: alfabetização 2010 (Apresentação em PowerPoint).

44.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: produção de textos 2010 (Apresentação em PowerPoint).

45.
CAGLIARI, L. C.. Análise de erros na produção escrita das crianças 2010 (Apresentação em PowerPoint).

46.
CAGLIARI, L. C.. Variação linguística: o certo, o errado e o diferente 2010 (Apresentação em PowerPoint).

47.
CAGLIARI, L. C.. Leitura e letramento 2010 (Apresentação em PowerPoint).

48.
CAGLIARI, L. C.. Avaliação e promoção 2010 (Apresentação em PowerPoint).

49.
CAGLIARI, L. C.. A formação do professor alfabetizador 2010 (Apresentação em PowerPoint).

50.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e linguística: sugestões da linguística para um método de alfabetização 2009 (Apresentação em PowerPoint).

51.
CAGLIARI, L. C.. Entrevista com Luiz Carlos Cagliari O Acordo Ortográfico. São Carlos: UFSCAR, 2009 (Entrevista).

52.
CAGLIARI, L. C.. Ortografia não é apenas escrever as palavras com a grafia correta 2009 (Artigo não publicado).

53.
CAGLIARI, L. C.. O dilema de Madureira Feijó diante da ortografia da Língua Portuguesa. São José do Rio Preto: GEL, 2008 (Resumo de comunicação).

54.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética e a fonologia. Funchal: Funchal 500, E.E.M., 2008 (Resumo de Comunicação).

55.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética. Funchal: AIL, 2008 (Artigo não publicado).

56.
CAGLIARI, L. C.. O tempo e a linguagem. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

57.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfa Revista de Linguística. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

58.
CAGLIARI, L. C.. Pensamento e Linguagem 2007 (Apresentação em PowerPoint).

59.
CAGLIARI, L. C.. Será que um bom material didático poderá substituir um bom professor? Reflexões sobre um tipo de fracasso escolar 2007 (Apresentação em PowerPoint).

60.
CAGLIARI, L. C.. O ensino de Português nas escolas 2007 (Apresentação em PowerPoint).

61.
CAGLIARI, L. C.. Conhecimentos técnicos lingüísticos no processo de alfabetização 2007 (Apresentação em PowerPoint).

62.
CAGLIARI, L. C.. A prosódia na gramática de Lobato 2007 (Apresentação em PowerPoint).

63.
CAGLIARI, L. C.. Ortografia e fonética na Grammatica da Lingoagem Portuguesa (1536) de Fernão de Oliveira 2007 (Apresentação em PowerPoint).

64.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização hoje: um debate ainda aberto 2007 (Apresentação em PowerPoint).

65.
CAGLIARI, L. C.. Material de escrita dos alunos: o que acontece na sala de aula. 2007 (Apresentação em PowerPoint).

66.
CAGLIARI, L. C.. Os métodos são derivados das teorias e as teorias nem sempre são verdadeiras. 2007 (Apresentação em PowerPoint).

67.
CAGLIARI, L. C.. A formação do pedagogo: linguagem e alfabetização 2007 (Apresentação em PowerPoint).

68.
CAGLIARI, L. C.. Roteiro de alfabetização 2007 (Apresentação em PowerPoint).

69.
CAGLIARI, L. C.. Cartilha e método fônico - alfabetização e letramento. 2007 (Apresentação em PowerPoint).

70.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e lingüística. 2007 (Apresentação em PowerPoint).

71.
CAGLIARI, L. C.. A escrita manuscrita do Português Medieval: considerações gerais sobre estilos de letras, material e escribas 2007 (Apresentação em PowerPoint).

72.
CAGLIARI, L. C.. Fônico x Construtivismo 2006 (Artigo não publicado).

73.
CAGLIARI, L. C.. Um pouco de história da fonética 2006 (Artigo não publicado).

74.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização: da teoria à prática e da prática à teoria 2006 (Artigo não publicado).

75.
CAGLIARI, L. C.. Curso de Alfabetização 2006 (Textos de exposição (painéis)).

76.
CAGLIARI, L. C.. Alguns aspectos do Acordo de Unificação das Ortografias da Língua Portuguesa 2005 (Artigo não publicado).

77.
CAGLIARI, L. C.. Jerônimo Soares Barbosa e o ritmo da fala do Português 2005 (Artigo não publicado).

78.
CAGLIARI, L. C.. Teoria e prática da ortografia 2005 (Artigo não publicado).

79.
CAGLIARI, L. C.. A ilusão de Kenneth L. Pike 2005 (Artigo não publicado).

80.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e Lingüística: teoria e prática 2005 (Artigo não publicado).

81.
CAGLIARI, L. C.. Marcadores Prosódicos da Escrita em Obras Literárias 2004 (Artigo não publicado).

82.
CAGLIARI, L. C.. Prosódia: ontem e hoje 2004 (Artigo não publicado).

83.
CAGLIARI, L. C.. Teoria da Ortografia: primeira abordagem 2004 (Artigo não publicado).

84.
CAGLIARI, L. C.. Mattoso Câmara, o fonólogo 2004 (Artigo não publicado).

85.
CAGLIARI, L. C.. Comentários e reflexões à margem da exposição da Dra. Maria Helena Guimarães Castro no Seminário Secondary Education in Brazil. Oxford: Centre for Brazilian Studies, 2003 (Artigo não publicado).

86.
CAGLIARI, L. C.. Literacy: the challenge for Brazil. Oxford: Centre for Brazilian Studies, 2003 (Artigo não publicado).

87.
CAGLIARI, L. C.. A estrutura prosódica do romance A Moreninha. Oxford: Linacre College, 2002 (Artigo não publicado).

88.
CAGLIARI, L. C.. Prosody and literature. Oxford: Linacre College, 2002 (Artigo não publicado).

89.
CAGLIARI, L. C.; MASSINICAGLIARI, Gladis . Categorização gráfica e funcional na aquisição da escrita e da leitura em língua materna 2002 (Artigo não publicado).

90.
CAGLIARI, L. C.. A metrificação poética na visão de um foneticista 2001 (Artigo não publicado).

91.
CAGLIARI, L. C.. Elementos para um estudo das letras da Carta de Pero Vaz de Caminha 2001 (Artigo não publicado).

92.
CAGLIARI, L. C.. Elementos para um estudo da escrita manuscrita do Português Medieval: estilo de letras, material e escribas 2001 (Artigo não publicado).

93.
CAGLIARI, L. C.. De onde vêm nossas letras 2001 (Artigo não publicado).

94.
CAGLIARI, L. C.. A Lingüística e o ensino de gramática 2000 (Artigo não publicado).

95.
CAGLIARI, L. C.. 500 anos de reformas ortográficas 2000 (Artigo não publicado).

96.
CAGLIARI, L. C.. Aprendendo letras 1998 (Livro não publicado).

97.
CAGLIARI, L. C.. O que o Gianluca já sabe 1998 (Artigo não publicado).

98.
CAGLIARI, L. C.. A categorização gráfica na história do alfabeto 1998 (Artigo não publicado).

99.
CAGLIARI, L. C.. A história do alfabeto 1998 (Textos de exposição (painéis)).

100.
CAGLIARI, L. C.. A escrita no mundo moderno (escrita: ciência e arte) 1998 (Artigo não publicado).

101.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização e educação no Brasil 1997 (Artigo não publicado).

102.
CAGLIARI, L. C.. Avaliação do Ensino de Português de 5a a 8a. 1996 (Artigo não publicado).

103.
CAGLIARI, L. C.. Pontuação: história dos sinais de pontuação e demais marcas da escrita 1995 (Artigo não publicado).

104.
CAGLIARI, L. C.. A fonologia de geometria de traços (com análise da nasalidade em Português) 1994 (Artigo não publicado).

105.
CAGLIARI, L. C.. Metrificação e fonologia prosódica 1994 (Artigo não publicado).

106.
CAGLIARI, L. C.. Estudos sobre metrificação 1994 (Artigo não publicado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CAGLIARI, L. C.. A qualidade de voz gutural: apontamentos para uma caracterização acústica e artidulatória. 2016.

2.
CAGLIARI, L. C.. Consultoria ad hoc Revista Educação e Linguagens. 2015.

3.
CAGLIARI, L. C.. Análise de um livro para publicação pela Editora da Unesp. 2012.

4.
CAGLIARI, L. C.. Consultor externo UFRN. 2011.

5.
CAGLIARI, L. C.. Parecer ad hoc da Fase 1 da Chamada CEPID-2011 da Fapesp. 2011.

6.
CAGLIARI, L. C.. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2006.

7.
CAGLIARI, L. C.. Assessoria ao Grupo de Pesquisa Interdepartamental (PSA-PST). 2005.

8.
CAGLIARI, L. C.. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2005.

Trabalhos técnicos
1.
CAGLIARI, L. C.. A qualidade de voz gutural: apontamentos para uma caracterização acústica e articulatória. 2016.

2.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Parecer para CNPq. 2016.

3.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Parecer Acta Scientiarum. 2016.

4.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Parecer para concessão de auxílio. 2016.

5.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Parecer para PROPG UNESP. 2016.

6.
CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Parecer técnico para congresso GEL. 2016.

7.
CAGLIARI, L. C.. XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.

8.
CAGLIARI, L. C.. XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.

9.
CAGLIARI, L. C.. Pareceres para a Revista de Estudos da Linguagem. 2014.

10.
CAGLIARI, L. C.. Pareceres sobre resumos submetidos ao GEL. 2014.

11.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à Revista Letrônica. 2014.

12.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à Alfa Revista de Linguística. 2014.

13.
CAGLIARI, L. C.. Pareceres sobre obras submetidas à Editora da UNESP. 2014.

14.
CAGLIARI, L. C.. Pareceres para a FAPESP sobre concessão de bolsas. 2014.

15.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para FAPESP sobre auxílio viagem. 2014.

16.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para a CAPES. 2014.

17.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para CNPq. 2014.

18.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para CNPq sobre concessão de auxílio para projetos. 2014.

19.
CAGLIARI, L. C.. Parecer ad hoc Alfa Revista de Linguística. 2013.

20.
CAGLIARI, L. C.. Parecer ad hoc para UESB. 2013.

21.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem. 2013.

22.
CAGLIARI, L. C.. Parecer Revista de Estudos da Linguagem 03/2012. 2012.

23.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para CNPq Bolsa. 2012.

24.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre relatório trienal. 2012.

25.
CAGLIARI, L. C.. Parecer Revista Alfa de Linguística. 2011.

26.
CAGLIARI, L. C.. III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2011.

27.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre bolsa de doutorado. 2011.

28.
CAGLIARI, L. C.. Parecer Fapesp sobre bolsa de doutorado. 2011.

29.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido a publicação. 2011.

30.
CAGLIARI, L. C.. Membro da Comissão Científica do III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2011.

31.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para resumo do Congresso de IC da Unesp. 2011.

32.
CAGLIARI, L. C.. Descrição do sistema ortográfico usado no Brasil nos séculos XVII e XVIII. 2010.

33.
CAGLIARI, L. C.. 2 Parecer para CAPES. 2010.

34.
CAGLIARI, L. C.. 5 pareceres para a Revista de Estudos da Linguagem. 2010.

35.
CAGLIARI, L. C.. 3 pareceres para a FAPESP. 2010.

36.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para UESB. 2010.

37.
CAGLIARI, L. C.. 3 Pareceres para o CNPq. 2010.

38.
CAGLIARI, L. C.. 2 Pareceres para a UFRN. 2010.

39.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre relatório. 2010.

40.
CAGLIARI, L. C.. Parecer. 2010.

41.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para ABRALIN. 2010.

42.
CAGLIARI, L. C.. 2 pareceres para o GEL. 2010.

43.
CAGLIARI, L. C.. Parecer via SAGE - FAPESP. 2009.

44.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre projeto de pesquisa. 2009.

45.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre pós-doutorado. 2009.

46.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre projeto de pesquisa. 2009.

47.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre projeto de pesquisa. 2009.

48.
CAGLIARI, L. C.. 2 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2009.

49.
CAGLIARI, L. C.. 3 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2009.

50.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2009.

51.
CAGLIARI, L. C.. Parecer via SAGE FAPESP. 2008.

52.
CAGLIARI, L. C.. 2 Pareceres sobre artigo submetido à publicação. 2008.

53.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2008.

54.
CAGLIARI, L. C.. 7 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2008.

55.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2008.

56.
CAGLIARI, L. C.. 2 Pareceres para CAPES. 2008.

57.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre projeto de pesquisa. 2008.

58.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2008.

59.
CAGLIARI, L. C.. 2 Parecers sobre artigos submetidos à publicação. 2007.

60.
CAGLIARI, L. C.. 3 Pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2007.

61.
CAGLIARI, L. C.. Parecer para credenciamento na pós-graduação. 2007.

62.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre artigo submetido à publicação. 2007.

63.
CAGLIARI, L. C.. 2 Pareceres sobre projetos de pesquisa. 2007.

64.
CAGLIARI, L. C.. 3 Pareceres sobre projetos de pesquisa. 2007.

65.
CAGLIARI, L. C.. 2 pareceres sobre artigos submetidos à publicação. 2007.

66.
CAGLIARI, L. C.. Revista de Estudos da Linguagem. 2006.

67.
CAGLIARI, L. C.. Programa PIBIC/UERN. 2006.

68.
CAGLIARI, L. C.. Curso Geral de Sistemas de Escrita. 2006.

69.
CAGLIARI, L. C.. Parecerista do GEL. 2006.

70.
CAGLIARI, L. C.. Parecerista ad hoc para o CNPq. 2006.

71.
CAGLIARI, L. C.. Parecer ad hoc para a Revista Paidéia. 2006.

72.
CAGLIARI, L. C.. Parecerista ad hoc do IX Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. 2006.

73.
CAGLIARI, L. C.. Parecerista ad hoc do V Congresso Internacional da Abralin. 2006.

74.
CAGLIARI, L. C.. Parecerista da FAPESP. 2006.

75.
CAGLIARI, L. C.. Parecer sobre relatório final de bolsa PIBIC 2006-2007. 2006.

76.
CAGLIARI, L. C.. Revista de Estudos Lingüísticos do GEL. 2005.

77.
CAGLIARI, L. C.. Parecerista ad hoc do CNPq. 2005.

78.
CAGLIARI, L. C.. Revista de Estudos da Linguagem. 2005.

79.
CAGLIARI, L. C.. Aspectos teóricos lingüísticos da ortografia (livro). 2004.

80.
CAGLIARI, L. C.. Relator ad hoc - PIBIC/CNPq/UFPE - PROPESQ. 2001.

81.
CAGLIARI, L. C.. Fonologia lexical do Português: estudo das formas fonológicas de base. 1999.

82.
CAGLIARI, L. C.. Processos fonológicos do Português interpretados pela fonologia de geometria de traços - Segunda parte. 1997.

83.
CAGLIARI, L. C.. Sistemas de escrita. 1987.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CAGLIARI, L. C.. Estudar os emojis. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CAGLIARI, L. C.. Linguagem: oralidade e escrita. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
CAGLIARI, L. C.. Consultor ad hoc da Revista Educação e Linguagens. 2015. (Comissão Científica).

2.
CAGLIARI, L. C.. VII SELIN Unesp. 2015. (Comissão Científica).

3.
CAGLIARI, L. C.. A escola que eu gostaria:a educação do presente para o futuro. 2015. (Mini Palestra).

4.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfabetização e Ortografia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
CAGLIARI, L. C.. VI SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2014. (Comissão Científica de Congresso).

6.
CAGLIARI, L. C.. V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2013. (Comissão Científica).

7.
CAGLIARI, L. C.. Comissão de bolsas da pós-graduação. 2011. (Comissão de Bolsas da pós-graduação).

8.
CAGLIARI, L. C.. Transcrição fonética do Português do Brasil. 2011. (Transcrição Fonética).

9.
CAGLIARI, L. C.. Relatório de atividades acadêmicas. 2010. (Relatório de pesquisa).

10.
CAGLIARI, L. C.; NETTO, W. F. ; BERLINCK, Rosane de Andrada . Estudo das fricativas coronais da língua portuguesa: da fonética à ortografia e da ortografia à fonética. 2010. (Banca de Exame de qualificação de Mestrado).

11.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina ; PAIVA, Paula Tavares Pinto . Estudo acústico da pronúncia de pares mínimos vocálicos da língua inglesa por alunos de nível intermediário e avançado. 2010. (Banca de Exame de qualificação de Mestrado).

12.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins ; JURADO FILHO . Da ortografia para a fonética e a fonologia nos sermões do Padre Antônio Vieira. 2010. (Banca de Exame de qualificação de Mestrado).

13.
CAGLIARI, L. C.. Como alfabetizar através da lingüística. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
CAGLIARI, L. C.. Ortografia Reformada. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

15.
CAGLIARI, L. C.. O tempo e a linguagem. 2008. (Editoração/Livro).

16.
MASSINI-CAGLIARI, G. ; CAGLIARI, L. C. . Alfa: REvista de Linguística 52 (2): Abordagens em Fonética e Fonologia. 2008. (Editoração/Periódico).

17.
CAGLIARI, L. C.. História da Ortografia da Língua Portuguesa. 2008. (Relatório de pesquisa).

18.
CAGLIARI, L. C.. Conhecimentos técnicos lingüísticos no processo de alfabetização. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
CAGLIARI, L. C.. As expressões de tempo na linguagem. 2007. (Editoração/Livro).

20.
CAGLIARI, L. C.. Curso de Alfabetização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
CAGLIARI, L. C.; PASSOS, F. . Escrita. 1988. Vídeo.

2.
CAGLIARI, L. C.. As vogais do Português Brasileiro. 1979. Filme.

Outras produções artísticas/culturais
1.
CAGLIARI, L. C.. Alfabetização. 2008.

2.
CAGLIARI, L. C.. Lingüística e alfabetização. 2000.

3.
CAGLIARI, L. C.. Ensino de Português: Lingüística vs Gramática Normativa. 2000.

4.
CAGLIARI, L. C.. O processo de construção de leitura e de escrita. 2000.

5.
CAGLIARI, L. C.. Caminhos e descaminhos da fala, da leitura e da escrita na escola. 1985.

6.
CAGLIARI, L. C.. História e demonstração de fala sintética. 1979 (Gravação magnética).

7.
CAGLIARI, L. C.. Álbum de Palatogramas. 1974 (Álbum).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
COSTA, D.S.; Barbosa, J. B.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Tamires Costa e Silva Mielo. A formação de adjetivos e processos morfofonológicos no português arcaico. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

2.
CAGLIARI, L. C.; COSTA, D.S.; SANTOS, L. M. R.. Participação em banca de Jean Paulo Indrigo Berro. Análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ão.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

3.
FARGETTI, Cristina Martins; MORI, Angel H. C.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Dacyo Cavalcante Fernandes. Estudo Fonético e Fonológico da Língua Yuhup. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
Sandes, Egisvanda . I. A.; MADUREIRA, Sandra; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Tamiris Destro Costa. Análise cognitiva e acústica da percepção e produção dos sons /i:/ e /i/ de estudantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
COSTA, D.S.; Tagnin, S. E. O.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Caio Frederico Lima Correia Novais de Oliveira. A influência da ortografia na percepção e produção do inglês como língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
CAGLIARI, L. C.; DEL RE, A.; Svartman, F. R. F.. Participação em banca de Eliane de Oliveira Galastri. O francês como língua de ritmo silábico: um estudo de suas características acústicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
Souza, M. A. V. F.; LORENZONI, L. L.; REZENDE, O. L. T.; SOUZA, S. F.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Stefania Reis Antunes Hoffmann. Competência Leitora e Desempenho na Resolução de Problemas de Matemática: um estudo de relações. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória.

8.
PACHECO, V.; CAGLIARI, L. C.; GODINHO, C. P.. Participação em banca de Priscila de Jesus Ribeiro. O papel da frequência fundamental na percepção do timbre vocálico: uma avaliação experimental das vogais médias. 2013. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
PACHECO, V.; CAGLIARI, L. C.; GODINHO, C. P.. Participação em banca de Luiz Carlos da Silva Souza. Análise acústica das vogais nasais e nasalizadas do português do Brasil e suas implicações fonético-fonológicas. 2013. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; COSTA, D.S.. Participação em banca de Mariane Carvalho. A variação melódica da fala: um estudo da correlação entre uma análise acústica e uma análise auditiva da entoação. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; FARGETTI, Cristina Martins. Participação em banca de Audinéia Ferreira da Silva. Estudo das características acústicas das fricativas do português do Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; PAIVA, Paula Tavares Pinto. Participação em banca de Maisa Jussara Martins. Estudo acústico da pronúncia de pares mínimos vocálicos do inglês por falantes nativos, professores brasileiros e alunos de nível intermediário e avançado. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

13.
CAGLIARI, L. C.; BERLINCK, Rosane de Andrada; Hackerott, Maria Mercedes Saraiva. Participação em banca de Luciana Mercês Ribeiro. Estudo das fricativas coronais da Língua Portuguesa: da fonética à ortografia e da ortografia à fonética. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

14.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins; JURADO FILHO. Participação em banca de Cristiane Jussara Romanatto. Da ortografia para a fonética e a fonologia nos sermões do Padre Vieira. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

15.
CAGLIARI, L. C.; Wachowicz, Teresa Cristina; FARGETTI, Cristina Martins. Participação em banca de Jean Paul Campos e Sant'Anna. Introdução ao aspecto verbal do grego antigo. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

16.
CAGLIARI, L. C.; Oliveira, Marco Antônio; Abreu, Antônio S.. Participação em banca de Patrícia Ormastroni Iagallo. O tempo na língua portuguesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

17.
CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V.; Manzoni, Luci Pastor. Participação em banca de Fernanda Gustavo Silvestre. Programa Letra e Vida: conteúdos linguísticos, formação do alfabetizador e possíveis lacunas. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

18.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Érica Gonçalves Teixeira. Organização temporal da fala na doença de Parkinson. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
CAGLIARI, L. C.; Manzoni, Luci Pastor; PACHECO, V.. Participação em banca de Fernanda Gustavo Silvestre. O Conteúdo linguístico dos dois primeiros anos na escola: aspectos teóricos e práticos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

20.
CAGLIARI, L. C.; REIS, Cesar Augusto dos; MAGALHÃES, José Olímpio de. Participação em banca de Horácio dos Santos Queirós. Entoação e atitude do falante: interesse e desinteresse. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
CAGLIARI, L. C.; PINTO, Márcia Maria Fusaro. Participação em banca de Maria Tereza Armonia. A prática docente na alfabetização matemática das crianças de camadas populares - um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Eloisa Torres Raad. Problemas na produção escrita do alfabetizando: e agora professor?. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Luciana Mendonça Alves. Estudo entoativo da persuação na fala do vendedor. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
CAGLIARI, L. C.; SCHMITZ, J.; SCARPA, E. M.. Participação em banca de Nazarete de Souza. Estudo da ortografia da Carta de Pero Vaz de Caminha. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

25.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Iracema Wada Papa. Dêixis em Português: uma análise funcionalista. 2000. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Idalena Oliveira Chaves. A construção da representação gráfica da nasalidade na fase inicial da aquisição da escrita. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Glória de Fátima Lima dos Santos. Aquisição da ortografia: influências fonéticas, fonológicas, morfológicas ou lexicais. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Maria Luísa de Almeida Leme. A linguagem da comunidade tirolesa-trentina de Piracicaba. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Nilceni Silveira Vieira. Análise espectrográfica de um texto: uma contribuição aos estudos acústicos do Português do Brasil. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

30.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Sheila Maria Leão Braga. Estudo descritivo de alguns aspectos da fala de sujeitos portadores de fissura lábio-palatina. 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

31.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Valda de Oliveira Fagundes. Alguns aspectos lingüísticos do discurso judiciário. 1986. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Sandra Regina Oliveira Chiquetti. Estudo fonético em crianças fissuradas de zero a três anos. 1986. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

33.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Thaïs Cristófaro Alves da Silva. Descrição fonética e análise de alguns processos fonológicos da Língua Krenak. 1986. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de César Augusto da Conceição Reis. A entoação do Português de Belo Horizonte. 1984. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

35.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Maria Rosa Trigo Wiikman. O falar caiçara da Ilha de Búzios. 1983. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

36.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Josefa Freixas Pascual. O papel da entoação do Português brasileiro na descrição de atos de fala. 1981. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado
1.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; MADUREIRA, Sandra; Sandes, Egisvanda . I. A.; FARGETTI, Cristina Martins. Participação em banca de Mariane Carvalho Vischi. A disfluência comum e gaga. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

2.
FARGETTI, Cristina Martins; AIKHENVALD, A. Y.; MORI, Angel H. C.; CAGLIARI, L. C.; RODRIGUES, A. T. C.. Participação em banca de Mateus Cruz Maciel de Carvalho. Estudo Morfossintático da Língua Deni (Arawá). 2017. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
DEL RE, A.; VÓVIO, C. L.; HILÁRIO, R. N.; CAGLIARI, L. C.; MENDONÇA, Marina Célia. Participação em banca de Natália Aparecida Gomes Grecco. Estilo, autoria e contra-argumentação na aquisição da escrita. 2017. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
NETTO, W. F.; Souza, A. R.; SILVA, T. C. A.; Medeiros. B. R.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Marcus Vinícius Moreira Martins. Alvos tonais: unidades fonético-fonológicas da entoação. 2017. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

5.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava; COSTA, D.S.; Portela, J.C.. Participação em banca de Audinéia Ferreira da Silva. Investigação do papel das informações auditiva e visual na percepção das fricativas do português brasileiro. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

6.
Ávila, C. R. Brandão de; Navas, A. L. G. Pinto; Osborn, E.; Carvalho, C. A. Ferreira; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Mirian Aratangy Arnaut. Avaliação da Escrita por Meio de Sintagmas Nominais. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

7.
CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V.; BAPTISTA, A. E. B. O.; ABREU, A. S.; RODRIGUES, A. T. C.. Participação em banca de Patrícia Ormastroni Iagallo. A construção da significação linguística do tempo em língua portuguesa: sistema cognitivo, estrutura conceptual e estrutura semântica. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

8.
CAGLIARI, L. C.; PACHECO, V.; PAIVA, Paula Tavares Pinto; DEL RE, A.; COSTA, D.S.. Participação em banca de Marcela Ortiz Pagoto de Souza. Produção e percepção das vogais e das fricativas dentais da língua inglesa por alunos de um Curso de Letras. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

9.
NETTO, W. F.; CAGLIARI, L. C.; Arantes, Pablo; Viaro, Mário Eduardo; Almeida, Manoel Mourivaldo S.. Participação em banca de Fernanda Consoni. Aspectos da percepção da proeminência tonal em português brasileiro. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

10.
Reyes, C. R.; Martins, M.S.C.; Gasparian, Sílvia de Mattos; Mello, M. A.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Alessandra Marques da Cunha. Produção textual: o que dizem e escrevem educandos do 3 ano sobre o gênero fábula. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

11.
CAGLIARI, L. C.; GERALDI, João Wanderley; Martins, M.S.C.; Reyes, C. R.; MENDONÇA, Marina Célia. Participação em banca de Fabiana Giovani. A ontogênese dos gêneros discursivos escritos na alfabetização. 2010. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

12.
CAGLIARI, L. C.; REIS, César Augusto dos; MORAES, João Antônio de; Rothe-Neves, Rui; Raso, Tommaso. Participação em banca de Adriana Nascimento Bodolay. Pragmática da entonação: a relação prosódia/contexto em atos diretivos no Português. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, M. B. M.; PACHECO, V.. Participação em banca de Nazarete de Souza. Um estudo ortográfico da obra Os Lusíadas (1572) de Luís de Camões. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Clarice Assalim. A conservação de marcas gramaticais arcaicas em manuscritos e impressos do português do século XVII: ortografia e nexos de coordenação nos textos seiscentistas brasileiros. 2007. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

15.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Luciana Mendonça Alves. A prosódia na leitura da criança disléxica. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, M. B. M.; COUDRY, Maria Irma; REIS, César Augusto dos; NETTO, W. F.. Participação em banca de Vera Pacheco. Efeito dos estímulos auditivo e visual na percepção dos marcadores prosódicos lexicais e gráficos usados na escrita do Português do Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
CAGLIARI, L. C.; SCARPA, Ester Miriam; COUDRY, Maria Irma. Participação em banca de Carola Rapp. A palavra paralela? Uma revisão do conceito de parafasia. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

18.
CAGLIARI, L. C.; SCARPA, E. M.. Participação em banca de Cilene Campetela. Aspectos prosódicos da língua Ikpeng. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Lázara Nancy de Barros Amâncio. Ensino de leitura na escola primária de Mato Grosso - contribuições para o estudo da constituição de um discurso institucional nas décadas iniciais do século XX. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

20.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Seung-Hwa Lee. Morfologia e fonologia lexical do Português do Brasil. 1995. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Marymarcia Guedes. Siwjamekapera - Suyá - a língua da gente - um estudo fonológico e gramatical. 1993. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

22.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa. Pelas falas do Canto - uma etnografia. 1989. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
CAGLIARI, L. C.; Favaro, G. S.; CANGENI, A.C.F.G.A.. Participação em banca de Eliane de Oliveira Galastri. Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
CAGLIARI, L. C.; DEL RE, A.; Sandes, Egisvanda . I. A.. Participação em banca de Mariane Carvalho Vischi. A disfluência comum e gaga. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
CAGLIARI, L. C.; Hackerott, Maria Mercedes Saraiva; DEL RE, A.. Participação em banca de Luciana Mercês Ribeiro Santos. Aniceto dos Reis Gonçalves Viana (1840-1914): o linguista em seu tempo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

4.
CAGLIARI, L. C.; Pereira, L.K.; DEL RE, A.. Participação em banca de Audinéia Ferreira da Silva. Investigação do papel das informações auditiva e visual na percepção das fricativas do Português Brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

5.
ABREU, A. S.; RODRIGUES, A. T. C.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Patrícia Ormastroni Iagallo. A língua reflete a maneira como pensamos? Comparação entre estrutura conceitual e estrutura semântica do tempo em língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
CAGLIARI, L. C.; MORI, Angel H. C.; ROCHA, Nildiceia A.. Participação em banca de Maria Silvia Pereira Rodrigues Alves Barbosa. Para uma descrição das nasais em português e em espanhol. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

7.
CAGLIARI, L. C.; Abreu, Antônio S.; YOSHIOKA, M. C. C. P.. Participação em banca de Kelly Priscilla Lóddo Cezar. Considerações linguísticas a respeito das línguas de sinais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

8.
CAGLIARI, L. C.; Abreu, Antônio S.; SOUZA, N.. Participação em banca de Vilma de Fátima Diniz de Souza. EStudo do sistema ortográfico: uma análise descritivo-comparativa de documentos históricos do século XIX em São Luís do Maranhão. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

9.
Abreu, Antônio S.; CAGLIARI, L. C.; ARRUDA, Beatriz Quirino. Participação em banca de Maria Eunice Barbosa Vidal Mendonça. Insegurança de delimitação sintática na produção de textos de alunos universitários de 1 ano: uma abordagem pragmático-cognitiva. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

10.
CAGLIARI, L. C.; Reyes, C. R.; Martins, M.S.C.. Participação em banca de Fabiana Giovani. A ontogênese dos gêneros discursivos escritos na alfabetização. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

11.
CAGLIARI, L. C.; Reyes, C. R.; Martins, M.S.C.; Magalhães, Maria Cecília Camargo. Participação em banca de Alessandra Marques da Cunha. Produção textual: o que dizem e escrevem educandos do 3o ano sbore o gênero fábulas e quais conhecimentos constroem após intervenções de educadora e de pesquisadora. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

12.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Solange Rodrigues Bonomo Assumpção. O processo de significação da atividade de produção escrita na perspectiva de escritores iniciantes princípios, processos, concepções e implicações lingüísticas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

13.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; PACHECO, V.. Participação em banca de Nazarete de Souza. Um estudo da ortografia da obra Os Lusíadas (1572) de Luís de Camões. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, M. B. M.; GUEDES, M.. Participação em banca de Vera Pacheco. O efeito dos estímulos auditivo e visual na percepção dos marcadores prosódicos lexicais e gráficos usados na escrita do PB. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Mônica de Britto Pereira Viana. Um estudo fonético da gagueira. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Adriana Marusso. Estudo do schwa no ensino de Inglês. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins; COSTA, D.S.. Participação em banca de Jean Paulo Indrigo Berro. Análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ão.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
Sandes, Egisvanda . I. A.; MADUREIRA, Sandra; CAGLIARI, LUIZ CARLOS. Participação em banca de Tamiris Destro Costa. Análise cognitiv e acústica da percepção e produção dos sons /i:/ e /i/ de estudantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara.

3.
COSTA, D.S.; CAGLIARI, L. C.; MARQUES, Sandra M. K.. Participação em banca de Geisibel Cristina Andrade Nascimento. Epêntese vocálica em encontros consonantais por falantes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
CAGLIARI, L. C.; Sandes, Egisvanda . I. A.; TIMBANE, Alexandre A.. Participação em banca de Eliane de Oliveira Galastri. O francês como língua de ritmo silábico: um estudo de suas características acústicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
CAGLIARI, L. C.; BERTI, Larissa Cristina; Sandes, Egisvanda . I. A.. Participação em banca de Lucas de Almeida Pontes. Revisão teórica e análise acústica do espraiamento da nasalização do português no Brasil, com especial referência ao dialeto paulista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CAGLIARI, L. C.; FARGETTI, Cristina Martins; COSTA, D.S.. Participação em banca de Rogério Kenji Takada.O ensino dos tons do Mandarim para brasileiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

2.
Neves, M.H.M.; MASSINI-CAGLIARI, G.; CAGLIARI, L. C.. Participação em banca de Mariana Centanin Bertho.A redução de vogais em português: estudo de uma mostra do PE em comparação com o PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

3.
CAGLIARI, L. C.; Ribeiro, Luciana Mercês; Iagallo, Patrícia Ormastroni. Participação em banca de Mariana Ludolf de Souza.Marcadores prosódicos em excertos da obra Foundation de Isaac Asimov. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

4.
CAGLIARI, L. C.; Silva, A. F.; Carvalho, Mariane. Participação em banca de Renata Nascimento Miarelli.Estudo acústico da fala de Ibiraci MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

5.
CAGLIARI, L. C.; Abreu, Antônio S.; CRISCUOLO, Ana Carolina Sperança. Participação em banca de Débora Sales Almeida de Oliveira.Reforma ortográfica: as mudanças nas regras de acentuação gráfica do português segundo os acordos de 1943, 1971 e 1990. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

6.
Abreu, Antônio S.; CAGLIARI, L. C.; CRISCUOLO, Ana Carolina Sperança. Participação em banca de Rafaela Previtali Scalon.Emprego do hífen: estudo comparativo entre os acordos ortográficos de 1943 e 1990. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

7.
CAGLIARI, L. C.; SOUZA, Marcela Ortiz Pagoto de; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava. Participação em banca de Alexandre Wesley Trindade.O aspecto verbal em Jerônimo Soares Barbosa (1822). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

8.
CAGLIARI, L. C.; SOUZA, Marcela Ortiz Pagoto de; GIOVANI, Fabiana. Participação em banca de Isabela Siqueira Guermandi.A aquisição da linguagem escrita por meio do desenvolvimento fonológico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.

9.
CAGLIARI, L. C.; SOUZA, Marcela Ortiz Pagoto de; CÓRDULA, Maíra Sueco Maegava. Participação em banca de Karen Merantes Bis.Estatística para linguistas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
Mollica, M C. M.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; Ricardo, S.M.F.; CAGLIARI, L. C.; Pereira, M.T.G.. Promoção a Professor Titular de Marília Lopes da Costa Facó. 2015. Museu Nacional Rio de Janeiro.

2.
CAGLIARI, L. C.; ILARI, R.; Faraco, C. A.; Arraes, T.; Borges, J.. Operações Enunciativas e o Ensino de Línguas. 2009. Unesp Fcl Araraquara.

3.
CAGLIARI, L. C.. Concurso de Titular. 2001. Universidade Estadual de Campinas.

Concurso público
1.
CAGLIARI, L. C.; COSTA, D.S.; RODRIGUES, A.. Contratação de Professor Substituto. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
CAGLIARI, L. C.; VOTRE, S.; KRIEGER, M. G.; BARBOSA, M. A.; Rajagopalan, K.. Concurso de Professor Titular em Estudos Linguísticos. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; SILVA, Thaïs Cristóforo da; FACÓ, Marília; GOMES, Christina Abreu. Concurso público de provas e títulos para professor adjunto de Lingüística. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CAGLIARI, L. C.; ABAURRE, Maria Bernadete Marques; SILVA, Thaïs Cristóforo da; FACÓ, Marília; GOMES, Christina Abreu. Membro da banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto de Lingüística. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CAGLIARI, L. C.; MAGALHÃES, José Olímpio de; MORAES, João Antônio de; COUTO, Hildo Honório Do; REIS, César Augusto dos. Concurso público de provas e títulos para professor Adjunto de Fonologia do Português e Fonética. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

Livre docência
1.
CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G.; Seki, Lucy; NETTO, W. F.; FACÓ, Marília. Metodologia do Trabalho de Campo. 2015. Unesp Fcl Araraquara.

2.
CAGLIARI, L. C.; Rocco, Maria T. Fraga; Leite, Sérgio A. S.; Montemór, Walkyria; Aquino, Júlio R. G.. Retratos do imigrante lusófono no Québec, do migrante na cidade de São Paulo e o papel da escolarização em Língua Portuguesa: as relações Norte-Sul no século XXI. 2011. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
CAGLIARI, L. C.. Concurso de Livre-docência na disciplina Prática de Ensino de Letras: Português (Língua Materna) e Francês (Língua Estrangeira). 2000. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Outras participações
1.
CAGLIARI, L. C.. Exame de ingresso na pós -graduação. 2008. Unesp Fcl Araraquara.

2.
CAGLIARI, L. C.; SILVA, Bento Carlos Dias da. Elaboração e correção da prova de Proficiência em Idioma Estrangeiro (Inglês), realizada no dia 29 de novembro de 2005, para candidatos dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa, da UNESP - FCL de Araraquara.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
CAGLIARI, L. C.; CORTINA, Arnaldo; MURAKAWA, Clotilde de Almeida Azevedo; REZENDE, Letícia Marcondes; GREGOLIN, Maria Do Rosário de Fátima Valencise; MARCHEZAN, Renata Maria Facuri Coelho. Elaboração e correção da Prova Escrita de Conhecimentos Específicos, realizada no dia 30 de novembro de 2005, para candidatos dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da UNESP - FCL de Araraquara.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
CAGLIARI, L. C.. Banca de Argüição dos Projetos de Pesquisa, realizada no dia 30 de novembro de 2005, para os candidatos dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da UNESP - FCL de Araraquara. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Um Projeto de Alfabetização. 2018. (Congresso).

2.
Workshop on Linguist Prejudice.How to combat linguistic prejudice: the situation in Brazil. 2018. (Seminário).

3.
Disciplina LNG5032. Revisitando a alfabetização. 2017. (Exposição).

4.
IV Congresso Internacional de Linguística Histórica. Reformas ortográfica: práticas sem teorias. 2017. (Congresso).

5.
Da tabuinha de argila ao português: traduzindo o poema Gilgamesh. 2016. (Outra).

6.
Ideias sobre a linguagem na Antiguidade Clássica. 2016. (Outra).

7.
II Seminário Internacional sobre linguagem e cognição.Algumas considerações sobre a ambiguidade. 2016. (Simpósio).

8.
II Seminário Internacional sobre Linguagem e Cognição.Simpósio Cognição e Usos Linguísticos. 2016. (Simpósio).

9.
Language ideology in a transnational setting. 2016. (Outra).

10.
Linguística em Trajetória: antiguidade, centenário e século XXIXXI.Saussure: por uma ciência da linguagem. 2016. (Seminário).

11.
Primavera Universitária.Leitura e Universidade: uma visão do futuro. 2016. (Outra).

12.
X Fórum de Estudos Multidisciplinares.A história da escrita. 2016. (Encontro).

13.
5 Simpósio Internacional de Linguagens Educativas: Práticas, Tecnologia e Inovação.O que é ensinar português: da alfabetização à pós-graduação. 2015. (Simpósio).

14.
Gallaecia III Congresso Internacional de Linguística Histórica. Expectativa e Comunicação. 2015. (Congresso).

15.
II Colóquio da Unesp sobre Línguas de Sinais e Libras.Língua Brasileira de Sinais: semelhanças e diferenças com a Língua Portuguesa Oral. 2015. (Simpósio).

16.
XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Avaliador Sessão 22 área de Letras. 2015. (Congresso).

17.
62 Seminário do GEL.Apontamentos para o estudo de uma teoria da expectativa do ponto de vista da semântica cognitiva. 2014. (Seminário).

18.
62 Seminário do GEL.Alfabetização e Ortografia. 2014. (Seminário).

19.
I Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição (I LINCOG).Estudo da Expectativa numa Perspectiva Cognitiva. 2014. (Simpósio).

20.
Language networks and constructions. 2014. (Seminário).

21.
Os primeiros livros impressos em língua portuguesa: edição e análise do texto. 2014. (Seminário).

22.
Tardes de Linguística na USP.O que é estudar linguística em 2014 ?. 2014. (Seminário).

23.
VI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - SELIN. 2014. (Seminário).

24.
VI Workshop de pós-graduação em letras. 2014. (Outra).

25.
10 Deutscher Lusitanistentag. Um olhar teórico sobre algumas questões das reformas ortográficas da Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).

26.
Competência Linguística. 2013. (Seminário).

27.
Reception at the Centro Brasileiro Britânico. 2013. (Encontro).

28.
Tendências atuais da pesquisa em letras e Linguística: perspectivas e e avaliação. 2013. (Outra).

29.
V Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp. 2013. (Seminário).

30.
14 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5 Congresso Internacional de Lusofonia. Descrição do ritmo na Gramática de Jerônimo Soares Barbosa. 2012. (Congresso).

31.
2 Encontro Calendas de Educação.O ensino da leitura e da escrita do ponto de vista de um linguista. 2012. (Encontro).

32.
60 Seminário do GEL.Existe língua de ritmo silábico ?. 2012. (Seminário).

33.
Castilho II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Revisitando o modelo prosódico de MAK Halliday. 2012. (Congresso).

34.
Encontro de professores alfabetizadores Colégio Cônsul.A Alfabetização do ponto de vista de um linguista. 2012. (Encontro).

35.
II Encontro sobre a linguagem da criança: sentido, corpo e discurso e I Colóquio sobre alfabetização do Núcleo de Ensino de Araraquara. Um olhar diferente sobre a alfabetização. 2012. (Congresso).

36.
II Jornada de Linguagem da FAED.Alfabetização sob o olhar do linguista. 2012. (Simpósio).

37.
IV Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Debatedor de projetos. 2012. (Seminário).

38.
IV Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2012. (Outra).

39.
Pesquisa linguística baseada em corpora de fala espontânea: o C-ORAL-BRASIL. 2012. (Seminário).

40.
VII International GSCP Conference: Speech and Corpora. A questão do trabalho acústico e auditivo nos laboratórios de fonética. 2012. (Congresso).

41.
59 Seminário do GEL.Prosódia e Fonologia. 2011. (Seminário).

42.
A realidade (sócio) linguística de Moçambique. 2011. (Seminário).

43.
Aula Magna UFSCAR - A inserção profissional do linguista na área pericial-forense. 2011. (Outra).

44.
I Encontro do Grupo Linbra - Línguas Indígenas Brasileiras.Sistemas de escrita para línguas indígenas. 2011. (Encontro).

45.
II Alfabética e I Matematicando. Alfabetização e linguística: questões fundamentais para o ensino de português. 2011. (Congresso).

46.
III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. Uma análise interpretativa dos valores acústicos e auditivos dos padrões entoacionais de alguns dados do português brasileiro. 2011. (Congresso).

47.
III Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Orientador de trabalhos. 2011. (Seminário).

48.
IV Congresso Anglo de Educadores. O essencial no processo de alfabetização. 2011. (Congresso).

49.
Tópicos de ensino e aprendizagem de português língua estrangeira / PLE.Fonética e ensino de línguas estrangeiras. 2011. (Seminário).

50.
X Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Problemas relativos à transcrição fonética de um dicionário bilingue. 2011. (Congresso).

51.
X Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa X SMELP.A história da escrita na alfabetização: aprendendo a ler e a escrever. 2011. (Seminário).

52.
2 Workshop de pós-graduação em letras. 2010. (Seminário).

53.
58 Seminário do GEL. Revendo Metodologias de descrição da entoação. 2010. (Congresso).

54.
Aspectos da fonologia do português. 2010. (Seminário).

55.
Estudos Linguísticos da Pós-Graduação da Unesp FCL.A ortografia e os sistemas de escrita. 2010. (Seminário).

56.
Estudos Linguísticos da Pós-Graduação da Unesp FCL Ar.Por trás do tempo gramatical. 2010. (Seminário).

57.
Sala Temática do 13 Congresso Br de Língua Portuguesa e 4 Congresso Inter. de Lusofonia.O livro do futuro. 2010. (Oficina).

58.
Semana Cultural.O livro na era digital. 2010. (Simpósio).

59.
Semana da Educação e da Pedagogia da Unesp.Por uma teoria da alfabetização: questões fundamentais do processo de aquisição da língua escrita. 2010. (Seminário).

60.
Semana de Pedagogia 2010 Educação e Sociedade: desafios e perspectivas.Das cartilhas às atuais propostas para alfabetização: algumas considerações. 2010. (Simpósio).

61.
XI Semana de Letras.Alfabetização: problemas e soluções. 2010. (Seminário).

62.
57 Seminário do GEL. A ortografia reformada: motivações, princípios e soluções. 2009. (Congresso).

63.
5a Semana Cultural da Faculdade de Humanidades e Direito.O livro na era digital: perspectivas para o profissional de Pedagogia, Letras e Tradutor. 2009. (Seminário).

64.
Fonética Hoje. 2009. (Oficina).

65.
I Seminário das Edições IDH.Alfabetização e linguística: sugesões da linguística para um método de alfabetização. 2009. (Seminário).

66.
Pio Lourenço Corrêa: uma personalidade rara. 2009. (Encontro).

67.
12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3 Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUCSP. Sobre a constituição da identidade fonológica do Português: variação, equívocos e preconceitos. 2008. (Congresso).

68.
56º GEL. O dilema de Madureira Feijó diante da ortografia da Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).

69.
Alfabetização: Perspectivas e Tendências.O Método Fônico de Alfabetização. 2008. (Seminário).

70.
Cinco séculos de ortografia portuguesa: antigos e actuais debates. 2008. (Seminário).

71.
Congresso Comemorativo do 4º Centenário do Padre Antônio Vieira. A ortografia de Vieira. 2008. (Congresso).

72.
Elementos básicos de estatística para pesquisas em fonética e fonologia. 2008. (Seminário).

73.
IX Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Um pouco da história da nasalidade: da ortografia para a fonética e a fonologia. 2008. (Congresso).

74.
Platão e a semiótica: a intertextualidade do Crátilo. 2008. (Seminário).

75.
Políticas Lingüísticas. 2008. (Seminário).

76.
VIII Seminário Internacional em Letras, Linguagem, Sujeito e Representação. A alfabetização como um processo científico. 2008. (Congresso).

77.
55 Seminário do GEL.A prosódia na gramática de Lobato. 2007. (Seminário).

78.
Áreas do Conhecimento em Lingüística.Área de Alfabetização, Fonética e Fonologia. 2007. (Outra).

79.
Aspectos Verbais. 2007. (Seminário).

80.
Fernão de Oliveira: 500 anos Simpósio Comemorativo.Mesa II Grammatica da Lingoagem Portuguesa: Fonética e Fonologia. 2007. (Simpósio).

81.
II Encontro de Educadores Municipais.Pensamento e Linguagem. 2007. (Seminário).

82.
II Encontro de Educadores Municipais.Pensamento e Linguagem. 2007. (Encontro).

83.
III Congresso Municipal de Educação. A alfabetização hoje: um debate ainda em aberto. 2007. (Congresso).

84.
Seminário de Educação.Alfabetização e Lingüística. 2007. (Seminário).

85.
Seminário de Pesquisa PET Letras.Coordenação e orientação de comunicações. 2007. (Seminário).

86.
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Será que um bom material didático pode substituir um bom professor? Reflexões sobre um tipo de fracasso escolar. 2007. (Congresso).

87.
VII Encontro Internacional de Estudos Medievais. A escrita manuscrita do Português Medieval: considerações gerais sobre estilos de letras, material e escribas.. 2007. (Congresso).

88.
54 Seminário do GEL.Um pouco da história da fonética. 2006. (Seminário).

89.
A fonética e fonologia: história e atualidade.54 Seminário do GEL. 2006. (Seminário).

90.
Alfabetização no Brasil: questões e provocações da atualidade.O duelo dos métodos: Construtivismo vs Método Fônico. 2006. (Simpósio).

91.
A sintaxe dos conectores. 2006. (Outra).

92.
Cartilha e método fônico, construtivismo e letramento. II Congresso de Educação de Salto. 2006. (Congresso).

93.
Diante das letras: a escrita na alfabetização.Ciclo de Palestras da RME: Aquisição da linguagem escrita: o papel do erro na avaliação. 2006. (Simpósio).

94.
I Seminário de Alfabetização: caminhos e construções.Alfabetização: da teoria à prática e da prática à teoria. 2006. (Encontro).

95.
Lingüística e Alfabetização.Curso de Alfabetização. 2006. (Outra).

96.
Método Fônico versus Construtivismo.Método Fônico versus Construtivismo. 2006. (Outra).

97.
Origem das línguas e da linguagem. 2006. (Seminário).

98.
53 Seminário do GEL.A Ilusão de Kenneth Lee Pike. 2005. (Seminário).

99.
Homenagem da AIL e do Instituto Camões a Rosalia de Castro.Homenagem da AIL e do Instituto Camões a Rosalia de Castro. 2005. (Outra).

100.
III EDiP Estudos Diacrônicos do Português e Jornada de Filologia, Historiografia Lingüística em homenagem a Fernão Cardim.III EDiP Estudos Diacrônicos do Português e Jornada de Filologia, Historiografia Lingüística em homenagem a Fernão Cardim. 2005. (Seminário).

101.
III Pedagógica MG - Congresso Internacional de Educação: o aprender e o saber. Alfabetização e Lingüística: teoria e prática. 2005. (Congresso).

102.
III Pedagógica MG e Congresso Internacional de Educação O aprender e o Saber. Congresso Internacional de Educação, realizado de 30 de setembro a 2 de outubro. 2005. (Congresso).

103.
Léxico e Variação Portugal/Brasil: convergências e divergências. 2005. (Seminário).

104.
Léxico e Variação Portugal / Brasil: convergências e divergências.Léxico e variação Portugal/Brasil: convergências e divergências. 2005. (Seminário).

105.
O acordo de unificação das ortografias da Língua Portuguesa.Comentários aos comentários sobre o novo Acordo de Unificação das ortografia da Língua Portuguesa. 2005. (Seminário).

106.
Semana de Estudos Pedagógigos / 2005. Alfabetização, letramento e questões fonológicas. 2005. (Congresso).

107.
VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. VIII Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. 2005. (Congresso).

108.
V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa: O que são Língua e Linguagem para os Lingüistas.Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da UNESP FCL de Araraquara. 2005. (Seminário).

109.
XVII Semana de Letras: As Letras: reflexo universal do homem.Teoria e prática da ortografia. 2005. (Seminário).

110.
Conferência: 'Alfabetização e Lingüística'.Conferência: 'Alfabetização e Lingüística'. 2004. (Seminário).

111.
Congresso Internacional de Língua Portuguesa. Congresso Internacional de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

112.
I Jornada de Educação da Região da Grande Dourados e 5 Semana Acadêmica do Curso Normal Superior. A importância da Lingüística para a alfabetização. 2004. (Congresso).

113.
I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.Conferência: A pesquisa em Lingüística no Brasil: percurso histórico e legado de Joaquim Mattoso Câmara, Jr. 2004. (Seminário).

114.
I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.A pesquisa em Lïngüística no Brasil: percurso histórico e o legado de Joaquim Mattoso Câmara Jr. 2004. (Seminário).

115.
LII Seminário do Gel.Prosódia ontem e hoje. 2004. (Seminário).

116.
Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.A geometria de traços da fonologia. 2004. (Encontro).

117.
Simpósio Comemorativo: 450 anos de São Paulo / 70 Anos da Universidade de São Paulo.A alfabetização no Estado de São Paulo. 2004. (Simpósio).

118.
3 Congresso de Alfabetização. Cartilhas e alfabetização. 2003. (Congresso).

119.
Education: a challenge for Brazil.Literacy: the challenge for Brazil. 2003. (Seminário).

120.
II Semana da Educação: Educação : a arte da inclusão.Alfabetização no processo ensino-aprendizagem: desafios e abordagens. 2003. (Seminário).

121.
Literacy: a challenge for Brazil.Discussão sobre o analfabetismo no Brasil e de como resolver tal problema. 2003. (Seminário).

122.
Lingüística e ensino de língua materna e não-materna. Categorização gráfica e funcional na aquisição da escrita e da leitura em língua materna. 2002. (Congresso).

123.
XVIII Encontro da APL, realizado de 2 a 4 de outubro de 2002. Marcadores prosódicos na escrita de obras literárias. 2002. (Congresso).

124.
13 COLE - Congresso de leitura do Brasil. Palestra: Letramento e metodologia - encontros e desencontros. 2001. (Congresso).

125.
13 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Palestra: Letramento: quando não dá certo. 2001. (Congresso).

126.
II EDiP Encontro de Estudos Diacrônicos do Português.Conferência: A diacronia nas formas fonolólgicas subjacentes e nos inputs. 2001. (Encontro).

127.
I Seminário Internacional de Ensino Fundamental: caminhos e descaminhos da educação - entre a realidade e a utopia. I Seminário Internacional promovido pelo Gruhbas. 2001. (Congresso).

128.
5 Encontro nacional sobre aquisição da linguagem e 1 Encontro internacional sobre aquisição da linguagem (ENAL). Conferência: A aquisição da escrita ou 20 anos com alfabetização. 2000. (Congresso).

129.
Congresso internacional 500 anos da Língua Portuguesa no Brasil. Conferência: 500 anos de reformas ortográficas. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CAGLIARI, L. C.. Membro do Comitê Científico do IX SELin. 2017. (Outro).

2.
CAGLIARI, L. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . Fonética Hoje. 2009. (Outro).

3.
CAGLIARI, L. C.. VI Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação. 2006. (Outro).

4.
CAGLIARI, L. C.. V Congresso Internacional da ABRALIN. 2006. (Congresso).

5.
CAGLIARI, L. C.. II Seminário sobre Letramento e Alfabetização. 2001. (Outro).

6.
CAGLIARI, L. C.. II EDiP - Encontro de Estudos Diacrônicos do Português. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Mariana Ludolf de Souza. Análise dos marcadores prosódicos lexicais de uma obra literária.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

2.
Renata Nascimento Miarelli. A aprendizagem da língua alemã por brasileiros: aspectos fonéticos.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Eliane de Oliveira Galastri. Investigação acústica do ritmo linguístico com destaque para línguas de ritmo silábico.. Início: 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Júlia Pacagnella Schmidt. O Uso da Fonética no Ensino de Línguas Estrangeiras. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

2.
Sumaya da Silva Soares. A ARTE DE RUA COMO FORMA DE EXPRESSÃO DE RESISTÊNCIA O grafite, a pichação e o pixo.. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
JEAN PAULO INDRIGO BERRO. DE NORTE A SUL DO BRASIL: análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ãoDE NORTE A SUL DO BRASIL: análise fonético-acústica do plural das palavras terminadas em -ão. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

2.
Eliane de Oliveira Galastri. Características acústicas de línguas de ritmo silábico. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

3.
Lucas de Almeida Pontes. O espraiamento da nasalização do português do Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

4.
Mariane Carvalho. A variação melódica da fala: um estudo da correlação entre uma análise acústica e uma análise auditiva da entoação.. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

5.
Audinéia Ferreira da Silva. Estudo das características acústicas das frictivas do português do Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

6.
Maisa Jussara Martins. Percepção de pares mínimos na aprendizagem do Inglês como segunda língua. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

7.
Cristiane Jussara Romanatto. Da ortografia para a fonética e a fonologia nos Sermões do Padre Vieira. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

8.
Luciana Mercês Ribeiro. Estudo das fricativas coronais da língua portuguesa: da fonética (articulatória) à ortografia e da ortografia à fonética.. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

9.
Jean Paul Campos e Sant'Anna. Aspecto verbal no grego antigo: uma abordagem morfológica e semântica. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

10.
Patrícia Ormastroni Iagallo. Uma proposta de modelo descritivo do encadeamento semântico do tempo no nível do texto. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

11.
Fernanda Gustavo Silvestre. Programa Letra e Vida: conteúdos linguísticos, formação do alfabetizador e possíveis lacunas. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

12.
Carolina de Ribamar e Silva. Empréstimos lingüísticos e estrangeirismo - a legitimação de teorias lingüísticas através de leigos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

13.
Vera Pacheco. Investigação fonético-acústico perceptual dos sinais de pontuação enquanto marcadores prosódicos.. 2003. 150 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

14.
Nazarete de Souza. Estudo da Ortografia da Carta de Pero Vaz de Caminha. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

15.
MARIA LUISA DE ALMEIDA LEME. A linguagem da comunidade Tirolesa-Trentina de Piracicaba PIRACICABA. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

16.
NILCENI SILVEIRA VIEIRA. Análise espectrográfica de um texto: uma contribuição aos estudos acústicos do Português do Brasil. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

17.
THAIS CRISTOFARO ALVES DA SILVA. Descrição fonética e análise de alguns processos fonológicos da Língua Krenak. 1986. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

18.
SANDRA REGINA OLIVEIRA CHIQUETTI. Estudo Fonético em crianças fissuradas de zero a três anos. 1986. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

19.
SHEILA MARIA LEAO BRAGA. Estudo descritivo de alguns aspectos da fala de sujeitos portadores de fissura lábio-palatina. 1986. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

20.
VALDA DE OLIVEIRA FAGUNDES. Alguns aspectos lingüísticos do discurso judiciário. 1986. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

21.
CESAR AUGUSTO DA CONCEICAO REIS. A entoação do Português de Belo Horizonte. 1984. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

22.
MARIA ROSA TRIGO WIIKMAN. O falar caiçara da Ilha de Búzios. 1983. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

23.
JOCELINA DOS SANTOS NUDI. Um estudo da pronúncia do Português falado em Salesópolis. 1981. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Mogi das Cruzes, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

24.
JOSEFA FREIXAS PASCUAL. O papel da entoação do Português Brasileiro na descrição de atos de fala.. 1981. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

25.
NEUSA HARUKA SEZAKI. Um estudo fonético dos problemas de pronúncia dos imigrantes japoneses em Mogi das Cruzes. 1980. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Mogi das Cruzes, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

Tese de doutorado
1.
Mariane Carvalho. A disfluência comum e gaga e sua relação com a estrutura acústico-prosódica.. 2017. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

2.
Audinéia Ferreira da Silva. Investigação do papel das informações auditiva e visual na percepção das fricativas do português brasileiro. 2016. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

3.
Luciana Mercês Ribeiro. Aniceto dos Reis Gonçalves Viana (1840-1914): o linguista em seu tempo. 2016. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

4.
Kelly Priscila Lóddo Cezar. Uma proposta linguística para o ensino da escrita formal de surdos brasileiros e portugueses. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

5.
Maria Sílvia Pereira Rodrigues Alves Barbosa. A nasalidade vocálica em português e em espanhol. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

6.
Patrícia Ormastroni Iagallo. A construção da significação linguística do tempo em língua portuguesa: sistema cognitivo, estrutura conceptual e estrutura semântica. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

7.
Marcela Ortiz Pagoto de Souza. Produção e percepção das vogais e das fricativas dentais da língua inglesa por alunos de um curso de letras. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

8.
Audinéia Ferreira da Silva. Estudo da relação entre percepção e parâmetros acústico-articulatórios das fricativas do Português Brasileiro. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

9.
Maíra Sueco Maegava Córdula. Análise fonético-fonológica dos padrões entoacionais do Português Brasileiro e do Inglês Norte-americano no filme Shrek (2011). 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Luiz Carlos Cagliari.

10.
Luciana Mercês Ribeiro. Aniceto dos Reis Gonçalves Viana (1840-1914): o linguista em seu tempo. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

11.
Vilma de Souza. A ortografia da Língua Portuguesa em documentos históricos do início do século XVIII e final do século XIX do Maranhão: uma análise comparativa. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

12.
Fabiana Giovani. A ontogêneses dos gêneros discursivos na alfabetização. 2010. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

13.
Nazarete de Souza. A ortografia do Português no século XVI: Um estudo de Os Lusíadas. 2009. 0 f. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

14.
Vera Pacheco. Efeito dos estímulos auditivo e visual na percepção dos marcadores prosódicos lexicais e gráficos usados na escrita do Português do Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

15.
Cilene Campotela. Aspectos prosódicos da Língua Ikpeng. 2002. 0 f. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

16.
SEUNG-HWA LEE. Morfologia e fonologia lexical do Português do Brasil. 1995. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

17.
MARYMARCIA GUEDES. SIWJAMEKAPERA: SUYÁ - A Lingua da gente: um estudo fonológico e gramatical. 1993. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

18.
CATARINA DE SENA SIRQUEIRA MENDES DA COSTA. Pelas falas do Canto: uma etnografia. 1989. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Alexandre António Timbane. 2014. Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Luiz Carlos Cagliari.

2.
José Olímpio de Magalhães. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Luiz Carlos Cagliari.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Michel Felipe Esparasa. Marcadores Prosódicos da Escrita Literária: uma análise da obra Manuelzão e Miguelim de Guimarães Rosa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

Iniciação científica
1.
Sumaya da Silva Soares. A ARTE DE RUA COMO FORMA DE EXPRESSÃO DE RESISTÊNCIA - GRAFITE, PICHAÇÃO E PIXO. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

2.
Eduardo Lopes Silva. Explorando a solidariedade semântica. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

3.
Michel Felipe Esparsa. Marcadores prosódicos em obra literárias. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

4.
Bruna Rossi Real. Música e linguística. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

5.
Bruna Rossi Real. Música e prosódia. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

6.
Rogério Kenje. O ensino dos tons do chinês para brasileiros. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

7.
Renata Nascimento Miarelli. Estudo acústico da fala de Ibiraci, MG. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

8.
Luís Felipe de Assis Pinheiro. Vogais do Português Brasileiro: estudo espectrográfico da leitura de um texto. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

9.
Mariana Ludolf de Souza. Marcadores prosódicos na obra Foundation de Isaac Asimov. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

10.
Thaisa Marcomini de Almeida Leite. A variação melódica da fala: tons e entoação. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

11.
Fernanda Alves Lucchiari. Estudo acústico da variação da frase interrogativa com destaque para o dialeto paulista. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

12.
Lucas de Almeida Pontes. Estudo acústico do Juruna. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

13.
Mariane Carvalho. A variação melódica da fala: tons e entoação. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

14.
Cristiane Jussara Romanatto. Estudo das abreviaturas da Língua Portuguesa. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

15.
Luciana Mercês Ribeiro. Análise e Descrição do Sistema Ortográfico de documentos manuscritos oficiais do século XVII escritos no Brasil.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

16.
Daiane Miluzzi Junta. Descrição do sistema ortográfico usado no Brasil colônia. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

17.
Patrícia Ormastroni Iagallo. Descrição do sistema ortográfico usado no Brasil colônia. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

18.
Lilian Maria de Andrade Cruz. Estudo da periodização da história da ortografia da Língua Portuguesa. 2006. Iniciação Científica - Unesp Fcl Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

19.
Leandro Butier Leite. Estudo do sistema ortográfico do Cancioneiro da Ajuda (Estudo da nasalidade). 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Unesp Fcl Araraquara. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

20.
Cristiane Jussara Romanatto. Estudo do sistema ortográfico do Cancioneiro da Biblioteca Vaticana: abreviaturas. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Letras) - Unesp Fcl Araraquara, Unesp Fcl Araraquara. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

21.
Luciani Ester Tenani. Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

22.
Cilene Campotela. Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

23.
Daniel Weller. Estudo acústico da entoação do Português Brasileiro dentro do Projeto da Gramática do Português Falado. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

24.
Edilene Cristina Narezzi. Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

25.
Ana Cristina de Aguiar. Transcrição fonética de dados do Projeto da Gramática do Português Falado. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

26.
Márcia Aparecida Baldin Guimarães. Orientação vocal para coral. 1985. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

27.
Roberta Pires de Oliveira. Manual de transcrição fonética. 1983. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

28.
Edméia Suely de Matias Carneiro Leão. Análise fonética de falares brasileiros - entoação. 1980. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.

29.
Ana Lúcia Moret. Manual de transcrição fonética. 1980. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Luiz Carlos Cagliari.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
CAGLIARI, L. C.. Um Projeto de Alfabetização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Outras informações relevantes


Com minha contratação pela FCL/Ar da UNESP (2005), voltei a trabalhar com questões fonéticas gerais, principalmente, com questões de descrição auditiva do Português do Brasil e com análise acústica de dados de prosódia.Coordeno um Grupo de Pesquisa Acústica: FONAC (gp.fclar.unesp.br/fonac) com alunos bolsistas ou não, do Curso de Graduação (Iniciação Científica) e do Programa de Pós-Graduação (Mestrado, Doutorado, Pós-doutorado) da FCL-AR. Minha área de pesquisa é a Prosódia, com estudos específicos sobre ritmo e entoação. O FONAC estuda também a fala do Português do Brasil, com destaque para o Dialeto Paulista. Por outro lado, continuo interessado em estudos e em pesquisas relacionadas com os sistemas de escrita, em particular com a ortografia, de um ponto de vista histórico e teórico. Como professor de semântica, me interesso pela Semântica Cognitiva e pela neurolinguística e biolinguística.



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