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Diretório de grupos de pesquisa |
Marcos Antonio Lorieri possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1968), Mestrado em Educação (Filosofia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1982) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). Foi professor associado na PUCSP de 1974 a 2006. Atualmente é professor titular no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, filosofia, educação para o pensar, filosofia da educação e ensino de filosofia.
Última
atualização do currículo em 30/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2474684049522416 |
Dados pessoais
| Nome | Marcos Antonio Lorieri |
| Nome em citações bibliográficas | LORIERI, M. A. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Nove de Julho. Av. Francisco Matarazzo, 612 Água Branca 05001-100 - Sao Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 36659312 Fax: (11) 36659325 URL da Homepage: www.uninove.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 1994 - 1996 | Doutorado em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: John Dewey: conhecimento e educação, Ano de Obtenção: 1997. Orientador:  Mirian Jorge Warde.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Palavras-chave: Educação; Filosofia da Educação; Teoria do Conhecimento. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação. |
| 1973 - 1982 | Mestrado em Educação (Filosofia da Educação)
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: A Reflexão Filosófica e o Planejamento Educacional, Ano de Obtenção: 1982. Orientador: Antônio Joaquim Severino.
Palavras-chave: Educação; Planejamento Educacional; Filosofia da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação. |
| 1965 - 1968 | Graduação em Filosofia
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
Atuação profissional
| Centro Universitário Nove de Julho, UNINOVE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 08/2003 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pós Graduação, Programa de Mestrado Em Educação. |
|
Linhas de pesquisa LIEC: linha de pesquisa em Educação e Complexidade. |
| 08/2003 - Atual | Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos da Educação Aspectos Filosóficos em Educação Pensamentos não lineares e educação |
| 2/2003 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Pós Graduação, Programa de Mestrado Em Educação. |
| 2008 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado em Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Relações do pensamento de Edgar Morin com a Filosofia e implicações para a teoria educacional. A Filosofia da Educação no espaço Lusófono. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | LIEC: linha de pesquisa em Educação e Complexidade. |
| Objetivos: Esta linha investiga sobre a Teoria da Complexidade e suas relações com a Educação. É preocupação da linha apontar caminhos para a superação do pensamento linear e da fragmentação dos saberes bem como para uma necessária reforma do pensamento. Investiga sobre a religação dos saberes, a corporeidade no contexto da pós-modernidade, o caráter cultural das imagens, a educação para o pensar e a subjetividade no desenvolvimento da complexidade da condição humana.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Complexidade e Educação. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Educação e complexidade; Reforma do Pensamento; Transdisciplinaridade; Subjetividade; corporeidade e educação; Imagens e educação. |
Projetos de Pesquisa
| 2008 - 2012 | Relações do pensamento de Edgar Morin com a Filosofia e implicações para a teoria educacional. |
| Descrição: Averiguar nas obras de Edgar Morin relações de seu pensamento com a Filosofia em três perspectivas: a) fontes filosóficas de que se apropria, que re-elabora e como o faz; b) papel que atribui à filosofia nas suas propostas de reforma do pensamento e reforma da educação; c) como constitui ou configura uma ontologia, uma antropologia filosófica, uma teoria do conhecimento, uma ética, uma estética e uma filosofia social e política no âmbito da Complexidade e implicações para a teoria educacional.
O problema central desta pesquisa é: Há um conteúdo filosófico presente no pensamento de Edgar Morin? Se há, qual é sua dimensão em termos de influência na constituição do seu pensamento? Que implicações traz para a teoria educacional, especialmente no que se refere às propostas de reforma do pensamento e reforma da educação?
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Cleide Rita Silvério de Almeida - Integrante / Izabel Cristina Petraglia - Integrante / José J Queiróz - Integrante / Elaine Terezina Dal Mas Dias - Integrante / Tânia maria Massaruto Quintal - Integrante / Oscar Kyiomitsu Kamesu - Integrante / Evelyn Fernandes dos Santos - Integrante / Antônio Spirandelli Júnior - Integrante / Ana Oliveira Ruiz - Integrante / Cristiane de Souza Brito - Integrante / SANDRA REGINA PETRONE MOLLA - Integrante / Marcos Antonio Lorieri - Coordenador. Financiador(es): Universidade Nove de Julho - Remuneração. Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 3. |
| 2008 - 2012 | A Filosofia da Educação no espaço Lusófono. |
| Descrição: O objeto central desta pesquisa é a produção da área da Filosofia da Educação no Brasil com a finalidade de identificar esta produção nas suas orientações, pressupostos, debates e presença na formação dos educadores. Este objeto articula-se com o objeto maior da pesquisa sobre a Filosofia da Educação no espaço Lusófono.
Problema a ser investigado: Como se caracteriza a produção da área da Filosofia da Educação no Brasil nos últimos trinta anos?
Este problema central desdobra-se nas seguintes questões:
Quem são os atores desta produção e o que cada ator tem produzido?
Qual tem sido a produção de pesquisas na área nos últimos 30 anos?
Que orientações teóricas estão presentes nesta produção e quais são seus pressupostos?
Qual é a presença desta produção nos programas de formação dos educadores brasileiros nos últimos 30 anos?
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Cleide Rita Silvério de Almeida - Integrante / Izabel Cristina Petraglia - Integrante / José J Queiróz - Integrante / Oswaldo Marques - Integrante / Elaine Terezina Dal Mas Dias - Integrante / Oscar Kyiomitsu Kamesu - Integrante / Danila Paes de Almeida Gonçalves - Integrante / Elisabete de Carvalho Silva - Integrante / Antônio Spirandelli Júnior - Integrante / Marcos Antonio Lorieri - Coordenador. Financiador(es): Universidade Nove de Julho - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 5. |
Membro de corpo editorial
| 2006 - 2010 | Periódico: Caderno de Pós Graduação em Educação - UNINOVE - |
| 2008 - Atual | Periódico: Cadernos de Cultura e Ciência - URCA |
| 2010 - Atual | Periódico: Chilhood & Philosophy |
| 2009 - Atual | Periódico: Páginas de Filosofia |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Educação para o Pensar. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Complexidade e Educação. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | LORIERI, M. A. . Ética no ensino de Filosofia:contribuição para a formação do jovem. Revista Primus Vitam , v. 1, p. 1-12, 2011. |
| 2. | LORIERI, M. A. . Necessidade da presença da Filosofia na formação de crianças e jovens.. Dialogia (UNINOVE. Impresso), v. 10, p. 56-68, 2011. |
| 3. | LORIERI, M. A. . Complexidade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e formação de professores.. Notandum (USP), v. 23, p. 13-20, 2010. |
| 4. | LORIERI, M. A. . Filosofia e Formação no Ensino Superior. Páginas de Filosofia, v. 2, p. 47-60, 2010. |
| 5. | LORIERI, M. A. . Ensino de Filosofia como contribuição na formação das pessoas.. Educação em Revista (UNESP. Marília), v. 11, p. 22-31, 2010. |
| 6. | LORIERI, M. A. . Cultura, barbárie e educação em Edgar Morin. Notandum (USP), v. 13, p. 35-42, 2009. |
| 7. |  LORIERI, M. A. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina . Filosofia e formação humana. Notandum (USP), v. 13, p. 53-62, 2009. |
| 8. | LORIERI, M. A. ; CORREIA, E. S. . Teoria e método no pensamento de Edgar Morin. Cadernos de Pós-Graduação (UNINOV), v. 8, p. 66-77, 2009. |
| 9. | LORIERI, M. A. ; SANTOS, C. F. . O lugar da Filosofia na experiência educativa. Páginas de Filosofia, v. 1, p. 23-45, 2009. |
| 10. | LORIERI, M. A. . A proposta de educação moral no Programa de Filosofia para Crianças-Educação para o Pensar. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 11, p. 58-70, 2009. |
| 11. | LORIERI, M. A. . Pensamento como computação, cogitação e concepção em Edgar Morin. Notandum (USP), v. 11, p. 67-75, 2008. |
| 12. | LORIERI, M. A. . Educação e subjetividade na cultura globalizada.. Notandum (USP), v. 11, p. 76-86, 2008. |
| 13. | LORIERI, M. A. . Trabalhar com Filosofia na Educação: necessidade e possibilidade.. Inter-ação (UFG. Online), v. 32, p. 13-31, 2007. |
| 14. | LORIERI, M. A. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; QUEIRÓZ, José J . Ensino e pesquisa em Filosofia da Educação: Temas?. Itinerários de Filosofia da Educação, v. 6, p. 21-40, 2007. |
| 15. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; QUEIRÓZ, José J ; LORIERI, M. A. . Conteúdos nas pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil. Eccos. Revista Científica, v. 9, p. 285-306, 2007. |
| 16. | LORIERI, M. A. . Reforma do pensamento e educação. Cadernos de Pós-Graduação (UNINOV), São Paulo, v. 4, n. 2, p. 131-138, 2005. |
| 17. | MARQUES, Oswaldo ; LORIERI, M. A. . O Pensamento de Ordem Superior. Cadernos de Pós-Graduação (UNINOV), São Paulo, v. 4, n. 2, p. 147-155, 2005. |
| 18. | LORIERI, M. A. . Escola e cidade que se educam. Cadernos CENPEC, v. N. 1, p. 89-97, 2005. |
| 19. | LORIERI, M. A. . Aprender a investigar na Educação Básica. Eccos. Revista Científica, São Paulo, v. 6, n. 2, p. 67-85, 2004. |
| 20. | LORIERI, M. A. . Aspectos do Instrumentalismo Pragmatista na Teoria do Conhecimento de John Dewey.. Cognitio, São Paulo, v. I, p. 46-57, 2000. |
| 21. | LORIERI, M. A. . Pensamento e reflexão: John Dewey. Psicologia da Educação, São Paulo, v. 10/11, p. 53-81, 2000. |
| 22. | LORIERI, M. A. . O sentido do ensino da filosofia. PHILOS.Revista Brasileira de Filosofia no 1o Grau., Florianópolis/SC, v. 5, p. 10-15, 1996. |
| 23. | LORIERI, M. A. . Filosofia para Crianças:alguns pontos para reflexão. Ângulo: Cadernos do Centro Cultural Tereza d´Ávila., Lorena-SP, v. 66, p. 10-15, 1996. |
| 24. | LORIERI, M. A. . Autonomia escolar e o curso noturno:a construção do projeto coletivo.. Idéias/FDE, São Paulo, v. 25, p. 29-44, 1995. |
| 25. | LORIERI, M. A. . Fundamentos filosóficos da Pedagogia Tradicional. Educação:Rflexão/Transformação, São Paulo, v. 1, p. 07-31, 1992. |
| 26. | LORIERI, M. A. . Teorias do Conhecimento e o Filosofar. Aprender a Pensar, Madrid, v. 4, p. 83-91, 1991. |
| 27. | LORIERI, M. A. . O Papel da Escola Na Construcao do Futuro.. Reflexão (Campinas), Campinas - SP, v. 20, p. 16-35, 1981. |
| 28. | LORIERI, M. A. . O Conhecimento.. Reflexão (Campinas), Campinas - SP, v. 21, p. 132-137, 1981. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | SEVERINO, Antônio Joaquim
(Org.) ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de
(Org.) ; LORIERI, M. A.
(Org.) . Perspectivas da Filosofia da Educação.. 1.
ed. São Paulo: Cortez Editora, 2011. v. 1. 278 p. |
| 2. | DIAS, E. T. D. M. (Org.) ; LORIERI, M. A. (Org.) . Educação hoje: diversos olhares. 1. ed. Jundiaí, SP: Paco e Littera Editora Ltda, 2011. v. 1. 130 p. |
| 3. | LORIERI, M. A. . Carl Rogers. 1. ed. Recife, PE: Massangana, 2010. v. 1. 141 p. |
| 4. | LORIERI, M. A.
(Org.) ; DIAS, E. T. D. M.
(Org.) . Teorias e políticas em educação. 1.
ed. São Paulo: Xamã, 2009. v. 1. 180 p. |
| 5. | LORIERI, M. A. ; RIOS, T. A. . Filofia na escola: o prazer da reflexão.(2a edição revista e ampliada). 2a.
ed. São Paulo - SP: Moderna, 2008. v. 1. 72 p. |
| 6. | LORIERI, M. A. ; RIOS, T. A. . Filosofia na escola: o prazer da reflexão. 1a. ed. São Paulo - SP: Moderna, 2004. v. um. 88 p. |
| 7. | LORIERI, M. A. . FILOSOFIA:FUNDAMENTOS E MÉTODOS. FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 1a.
ed. São Paulo: Cortez Editora, 2002. v. UM. 231 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | LORIERI, M. A. . Introdução: Perspectivas da Filosofia da Educação. In: Antônio Joaquim Severino; Cleide Rita S. de Almeida; Marcos Antônio Lorieri.. (Org.). Perspectivas da Filosofia da Educação. 1 ed. São Paulo: Cortez Editora, 2011, v. 1, p. 9-20. |
| 2. | LORIERI, M. A. ; QUINTAL, T. M. M. . Educação e Emancipação: buscando ideias em Adorno e Lipman.. In: Elaine T. Dal Mas Dias; Marcos Antõnio Lorieri. (Org.). Educação hoje: diversos olhares. 1 ed. Jundiaí, SP: Paco e Littera Edt. Ltda, 2011, v. 1, p. 64-79. |
| 3. | LORIERI, M. A. . Solidários versus solitários: reflexões antropológicas e educação.. In: Adalberto Dias de Carvalho. (Org.). Solidão, Educação e Condição Humana. 1 ed. Porto, PT: Editora Afrontamento, 2011, v. 1, p. 155-166. |
| 4. | LORIERI, M. A. . Filosofia da Educação no Brasil: Tendências. In: CARVALHO, Adalberto Dias de (org).. (Org.). Contemporaneidade educativa e interpelação filosófica. 1 ed. Porto, PT: Edições Afrontamento, 2010, v. 1, p. 151-162. |
| 5. | LORIERI, M. A. ; QUINTAL, T. M. M. . Teoria, complexidade e educação. In: ALMEIDA, Cleide; PETRAGLIA, Izabel.. (Org.). Estudos de complexidade 4. 1 ed. São Paulo: Xamã, 2010, v. 1, p. 45-58. |
| 6. | LORIERI, M. A. . Pesquisa em Filosofia da Educação no Brasil. In: ROMÃO, José Eustáquio; MAFRA, Jason Ferreira; ROGGERO, Rosemary. (Org.). Pesquisa em educação: trajetórias, rupturas e perspectivas. 1 ed. Belo Horizonte: Liber Livro, 2010, v. 1, p. 35-49. |
| 7. | LORIERI, M. A. ; QUEIRÓZ, José J . Educação, conhecimento e pensamento complexo. In: ALMEIDA, C.R.S. de; PETRAGLIA, I.. (Org.). Estudos de Complexidade 3. 1 ed. São Paulo - SP: Xamã, 2009, v. 1, p. 65-76. |
| 8. | LORIERI, M. A. . John Dewey e o pragmatismo no pensamento educacional brasileiro. In: DIAS, E. T. Dal Mas; LORIERI, M. A.. (Org.). Teorias e políticas em educação. 1 ed. São Paulo - SP: Xamã, 2009, v. 1, p. 58-79. |
| 9. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J . Aprender, apreender e apropriar.. In: DIAS, E. T. D. M.; LORIERI, M. A.. (Org.). Teorias e políticas em educação. 1 ed. São Paulo - SP: Xamã, 2009, v. 1, p. 83-96. |
| 10. | LORIERI, M. A. ; SANTOS, C. F. . Percepção de alunos sobre aulas de Filosofia em escolas de São Paulo. In: CEPPAS, Filipe;RAMOS, Paula; SARDI, Sérgio.. (Org.). Filosofia, formação e emancipação.. 1 ed. Campinas - SP: Alínea, 2009, v. 1, p. 105-121. |
| 11. | LORIERI, M. A. . Busca da superação dos saberes nas práticas educativas: contribuições do pensamento complexo de Edgar Morin.. In: Cleide Rita silvério de Almeida; Izabel Petraglia. (Org.). Estudos de complexidade 2. 1 ed. São Paulo: Xamã, 2008, v. único, p. 47-62. |
| 12. | LORIERI, M. A. . Reforma do pensamento e a necessidade da filosofia. In: Cleide Almeida; Izabel Petraglia.. (Org.). Estudos de complexidade. 1a ed. São Paulo: Xamã, 2006, v. , p. 65-76. |
| 13. | LORIERI, M. A. . Possível caminho para a superação da fragmentação dos saberes. In: Cleide Almeida; Izabel Petraglia.. (Org.). Estudos de complexidade. 1a ed. São Paulo: Xamã, 2006, v. , p. 37-48. |
| 14. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; DIAS, E. T. D. M. . Pensamento complexo nos caminhos da educação. In: Cleide de Almeida; Izabel Petraglia.. (Org.). Estudos de complexidade. 1a ed. São Paulo: Xamã, 2006, v. , p. 09-21. |
| 15. | LORIERI, M. A. . O trabalho de filosofia com crianças e jovens nos últimos vinte anos. In: WALTER O. KOHAN. (Org.). LUGARES DA INFÂNCIA: FILOSOFIA. 1 ed. RIO DE JANEIRO: DP&A, 2004, v. ÚNICO, p. 155-175. |
| 16. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar. In: a. (Org.). Educando para o pensar. 1 ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003, v. , p. 1-15. |
| 17. | LORIERI, M. A. . Filosofia para crianças e educação para o pensar. In: a. (Org.). Educação para o pensar. 1 ed. Campinas: Átomo Alinea, 2003, v. 1, p. -. |
| 18. | LORIERI, M. A. . Educação para o Pensar. In: Eder Alonso Castro; Paula Ramos-de-Oliveira.. (Org.). Educando para o Pensar. 1a ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002, v. 1, p. 11-32. |
| 19. | LORIERI, M. A. . O Programa de Filosofia para Crianças e a Educação para a cidadania. In: Eder Alonso de Castro; Paula Ramos-de-Oliveira.. (Org.). Educando para o Pensar. 1a ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002, v. 1, p. 33-39. |
| 20. | LORIERI, M. A. . Perguntando por mais um dos pressupostos educacionais do Programa Filosofia para Crianças de Matthew Lipman.. In: Walter Omar Kohan; Bernardina Leal. (Org.). Filosofia para Crianças em Debate. 1a ed. Petrópolis - RJ: Editora Vozes, 1999, v. IV, p. 49-59. |
| 21. | LORIERI, M. A. . Investigação filosófica com crianças e jovens. Perspectivas a partir da experiência brasileira com a propsota de Matthew Lipman.. In: Walte Omar Kohan; Bernardina Leal.. (Org.). Filosofia para Crianças em Debate.. 1a ed. Petrópolis -RJ: Editora Vozes, 1999, v. IV, p. 230-243. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | LORIERI, M. A. . Filosofia e Educação: um entendimento possível dessa relação. Revista Filosofia, São Paulo, SP, p. 45 - 51, 01 dez. 2010. |
| 2. | LORIERI, M. A. . John Dewey: Pensamento reflexivo.. Revista Educação: História da Pedagogia. John Dewey, São Paulo, p. 44 - 53, 01 dez. 2010. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | LORIERI, M. A. . Fundamentos da Filosofia da Educação. In: Seminário de Filosofia Filosofia: Formação e Transformação, 2011, Manaus - AM. Anais do Seminário de Filosofia Filosofia: Formação e Transformação. Manaus - AM : EDUA, 2011. v. único. p. 84-97. |
| 2. | LORIERI, M. A. . Filosofia para Crianças Educação para pensar bem: a proposta de Matthew Lipman. In: VIII COLÓQUIO DE PESQUISA SOBRE INSTITUIÇÕES ESCOLARES: PEDAGOGIAS ALTERNATIVAS, 2011, São Paulo - SP. Anais do VIII Colóquio de Pesquisa Sobre Instituições Escolares: Pedagogias Alternativas. São Paulo - AP : UNINOVE, 2011. v. único. p. 45-57. |
| 3. | LORIERI, M. A. . Ensino de Filosofia como contribuição formativa.. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro : Univ.Federal do Rio de Janeiro, 2011. v. 1. p. 1-13. |
| 4. | LORIERI, M. A. . Pragmatismo na teoria instrumentalista de John Dewey. In: III Seminário do Grupo de Pesquisa Positivismo e Pragmatismo e suas relações com a Educação., 2011, Londrian, PR. Anais do II Seminário do Grupo de Pesquisa Positivismo e Pragmatismo e suas relações com a Educação. Pragmatismo: Filosofia e Educação.. Londrina, PR : Universidade Estadual de Londrina, 2011. v. 1. p. 01-12. |
| 5. | FERNANDES, M. S. ; LORIERI, M. A. . DO DIREITO LINEAR AO DIREITO COMPLEXO: Contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico nos manuais de ensino do Direito.. In: IV Encontro de Pesquisa Discente do PPGE da UNINOVE: refletindo a educação em sua multidimensionalidade., 2011, São Paulo. Anais do IV Encontro de Pesquisa Discente do PPGE da UNINOVE. São Paulo : UNINOVE, 2011. v. 1. p. 01-11. |
| 6. | LORIERI, M. A. . Ensino de Filosofia como contribuição formativa.. In: 10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Riod de Janeiro. Anais do 10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.. Rio de Janeiro : Universidade Federal Fluminense, 2011. v. 1. p. 01-13. |
| 7. | LORIERI, M. A. . Pesquisa em Filosofia da Educação no Brasil. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2010, São Paulo. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. São Paulo : PPGE/UNINOVE, 2010. v. 1. p. 1-42. |
| 8. | LORIERI, M. A. ; CORREIA, E. S. . Uma possível definição do conceito de teoria e método à luz da Teoria da Complexidade. In: I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades de Língua Portuguesa, 2009, São Paulo - SP. I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades de Língua Portuguesa. São Paulo - SP : Universidade Nove de Julho, 2009. v. 1. p. 1-15. |
| 9. | LORIERI, M. A. ; QUEIRÓZ, José J . Pensamento Complexo, Teoria do Conhecimento e Educação.. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do Século XX e desafios parao Século XXI. São Carlos : Universidade Federal de São Carlos, 2009. v. 1. p. 1-15. |
| 10. | LORIERI, M. A. . O lugar da Filosofia na experiência educativa. In: IX Semana de Filosofia da UESC - Bahia, 2009, Ilhéus. IX Semana de Filosofia: o lugar da filosofia na experiência educativa.. Ilhéus - BA : Universidade estadual da Santa Cruz, 2009. v. 1. p. 1-17. |
| 11. | LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. . Filosofia e formação humana. In: 30ª Reunião Anual da ANPED: Pesquisa e compromisso social., 2007, Caxambu - MG. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro : ANPED, 2007. v. 1. p. 1-13. |
| 12. | LORIERI, M. A. . Pensamento como computação, cogitação e concepção em Edgar Morin. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. Dsafios da Educação Básica: a pesquisa em educação. Vitòria - ES : Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. único. p. 1-13. |
| 13. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J . Aprender, apreender e apropriar. In: VIII Encontro de Pesquis em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. Desfios da Educação Básica: a pesquisa em educação.. Vitòria - ES : Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. único. p. 1-13. |
| 14. | LORIERI, M. A. . O trabalho de filosofia com crianças e jovens nos últimos vinte anos. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação, 2004, Rio de Janeiro. Anais: Políticas do Ensino de Filosofia: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação. Rio de janeiro, 2004. v. único. |
| 15. | LORIERI, M. A. . A proposta de ensino de filosofia de Matthew Lipman. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba - PR. Anais do XII ENDIPE: Conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba - PR, 2004. |
| 16. | LORIERI, M. A. . O diálogo investigativo na educação para o pensar. In: III Seminário da educação: Construindo o curriculo de uma escola para todos, 2003, Embu. Seminário da educação: Construindo o curriculo de uma escola para todos, 2003. v. 1. p. 32-40. |
| 17. | LORIERI, M. A. . Educação e Filosofia:Necessidade da Filosofia.. In: Seminário Internacional de Educação - Teorias e Políticas, 2003, São Paulo. Seminário Internacional de Educação - Teorias e Políticas, 2003. v. 1. |
| 18. | LORIERI, M. A. . A propsota de Educação Moral no Programa de Filosofia para Crianças. In: 3o Encontro Nacional de Educação para o Pensar, 1999, São Paulo. Anais do 3o Encontro Nacional de Educação para o Pensar. Tema: Ética e Educação. São Paulo, 1999. v. Único. p. 49-60. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | LORIERI, M. A. . A Filosofia como necessidade humana. In: Forum: Filosofia e Educação: a formação do se humano, 1997, Cuiabá - MT. Anais do forum "Filosofia e Educação: a formação do ser humano".. Cuiabá - MT : EdUFMT, 1997. v. único. p. 15-18. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | LORIERI, M. A. . Percepção de alunos e professores sobre aulas de filosofia em escolas de São Paulo. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA -ANPOF, 2008, CAnel,a - RS. ANPOF: Atas do XIII Encontro Nacional de Filosofia.. São Leopoldo - RS : Editora UNISINOS, 2008. v. 1. p. 469-469. |
| 2. | LORIERI, M. A. . Quase vinte e cinco anos de Filsoofia para Crianças no Brasil. In: IV Colóquio Franco-Brasleiro de Filosofia da Educação, 2008, Rio de Janeiro. IV Colóqui Franco Brasileiro de Filosofia da Educação: Programa e resumos. Rio de janeiro : UERJ - Gráfica Minister, 2008. v. único. p. 57-57. |
| 3. | LORIERI, M. A. . Busca da superação da fragmentação dos saberes nas práticas educativas: aportres históricos e contribuições do pensamento complexo de Edgar Morin. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA -ANPOF, 2008. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Livro de Resumos. Porto,PT/São Paulo/BR : Porto: SPCE; São Paulo: ANPED,SBHE., 2008. v. único. p. 285-285. |
| 4. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar em Matthew Lipman e reforma do pensamento em edgar Morin: contribuições para a educação escolar. In: XII Congresso e Feira de Educação: SABER 2008, 2008, São Paulo. Congresso SABER 2008. São Paulo : SIEESP, 2008. v. 1. p. 47-47. |
| 5. | LORIERI, M. A. . Pensamento como computação, cogitação e concepção em Edgar Morin. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. Desafios da Educação Básica: a pesquisa em educação. Vitória - ES : Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. único. p. 259-259. |
| 6. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J . Aprender, apreender e apropriar. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. Desafios da Educação Básica: a pesquisa em educação. Vitória - ES : Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. único. p. 259-259. |
| 7. | LORIERI, M. A. . O pénsamento complexo como caminho para a superação da fragmentação dos saberes.. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2006, Recife. XIII ENDIPE: XIII Econtro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006. v. 1. |
| 8. | LORIERI, M. A. . Necessidade da Filosofia na vida das pessoas. In: I Simpósio sobre ensino de Filosofia da Regiâo Sudeste, 2002, Piracicaba - SP. I Simpósio sobre o ensino de Filosofia da Região Sudeste. Piracicaba - SP : UNIMEP, 2002. v. único. p. 11-11. |
| 9. | LORIERI, M. A. . O Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman. In: Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2000, Piracicaba - SP. Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia: Filosofia: da legislação à sala de aula.. Piracicaba : UNIMEP, 2000. v. único. p. 23-23. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | LORIERI, M. A. . Posições sobre o ensino de Filosofia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | LORIERI, M. A. . Individualité, societé et processus éducatif.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | LORIERI, M. A. . Solidários versus solitários: reflexões antropológicas e educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | LORIERI, M. A. . Ética e formação humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 5. | LORIERI, M. A. . Ética e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 6. | LORIERI, M. A. . PRAGMATISMO em JOHN DEWEY. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 7. | LORIERI, M. A. . Pesquisa em Filosofia da Educação no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | LORIERI, M. A. . A formação do professor na perspectiva transversal e interdisciplinar.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 9. | LORIERI, M. A. . Filosofia e formação no ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 10. | LORIERI, M. A. . O ensino de filosofia na educação básica: dificuldades e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 11. | LORIERI, M. A. . Fundamentos filosóficos do ensino da Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 12. | LORIERI, M. A. . Pensando sobre a responsabilidade de ser educador nas escolas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 13. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 14. | GONCALVES, D. P. A. ; SILVA, E. C. ; LORIERI, M. A. . Filosofia da Educação no Curso de Pedagogia da UNINOVE (1988-1998). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 15. | SANTOS, E. F. ; LORIERI, M. A. . Leituras cartesianas de Edgar Morin na crítica à fragmentação dos saberes.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 16. | LORIERI, M. A. . O lugar da filosofia na experiência educativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 17. | LORIERI, M. A. . John Dewey e o pragmatismo no pensamento educaional brasileiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 18. | LORIERI, M. A. ; QUEIRÓZ, José J . Pensamento Complexo, Teoria do Conhecimento e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | CORREIA, E. S. ; LORIERI, M. A. . Uma possível definição do conceito de teroria e método à luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 20. | LORIERI, M. A. . Busca da ssuperação da fragmentação dos saberes nas práticas educativas: aportes históricos e contribuições do pensamento complexo de Edgar Morin. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar em Matthew Lipman e reforma do pensamento em Edgar Morin: contribuições para a educação escolar.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | LORIERI, M. A. . Quase vinte e cinco anos de Filosofia par aCrianças no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 23. | LORIERI, M. A. . Percepção de alunos e professores sobre aulas de Filosofia em escolas de São Paulo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | LORIERI, M. A. . Filosofia da Educação no Brasil: tendências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 25. | LORIERI, M. A. . Papel e valor formativo da filosofia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 26. | LORIERI, M. A. . Pensamento Complexo e Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 27. | LORIERI, M. A. . Pensamento como computação, cogitação e concepção em Edgar Morin. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 28. | LORIERI, M. A. . Ética no Ensino de Filosofia: contribuição para a formação do jovem.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 29. | LORIERI, M. A. . Teoria do Conhecimento na perspectiva do Pensamento Complexo: uma baordagem para o Ensino Médio.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 30. | LORIERI, M. A. . Ensino de Filosofia no Ensino Fundamental e Médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 31. | LORIERI, M. A. . Filosofia para Crianças: Educação para o Pensar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 32. | LORIERI, M. A. . Filosofia para Crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 33. | LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. . Filosofia e formação humana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 34. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J . Aprender,apreender e apropriar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 35. | LORIERI, M. A. . O pensamento complexo como caminho para a superação da fragmentação dos sberes.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 36. | LORIERI, M. A. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; QUEIRÓZ, José J . Ensino e pesquisa em Filosofia da Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 37. | LORIERI, M. A. . O que aconteceria se ensinássemos filosofia nas escolas?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 38. | LORIERI, M. A. . Filosofia e formação no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 39. | LORIERI, M. A. . A literatura na Educação Infantil e a Educação para o Pensar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 40. | LORIERI, M. A. . O ensino da Filosofia numa educação personalizada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 41. | LORIERI, M. A. . Filosofia, Educação e Cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 42. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 43. | LORIERI, M. A. . Filosofia na escola: o prazer da reflexão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 44. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar e a literatura infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 45. | LORIERI, M. A. . O cuidar do pensar na educação básica: O papel da filosofia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 46. | LORIERI, M. A. . O espaço para o pensar na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 47. | LORIERI, M. A. . A educação para o pesar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 48. | LORIERI, M. A. . Trabalhando com habilidade de pesnasmento na educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 49. | LORIERI, M. A. . Práxis filosófica: Elo entre pensar, agir e viver. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 50. | LORIERI, M. A. . Apresentação do programa de filosofia para criança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 51. | LORIERI, M. A. . Educação para o pensar na educação infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 52. | LORIERI, M. A. . Refletindo sobre o sigilo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 53. | LORIERI, M. A. . A necessidade da Educação para o pensar . 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 54. | LORIERI, M. A. . Uma análise da escola como uma instituição viva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 55. | LORIERI, M. A. . Educação e Complexidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 56. | LORIERI, M. A. . Educação escolar na perspectiva da Teoria da Complexidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 57. | LORIERI, M. A. . Filosofia na formação do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 58. | PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; LORIERI, M. A. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de . Contribuições do pensamento complexo para a educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 59. | LORIERI, M. A. . Filosofia para crianças - Educação para o pensar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 60. | LORIERI, M. A. . O diálogo investigativo na educação para o pensar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 61. | LORIERI, M. A. . A formação do professor: uma proposta em debate. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 62. | LORIERI, M. A. . Ética na Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 63. | LORIERI, M. A. . Educação e Filosofia:Necessidade da Filosofia.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | LORIERI, M. A. . Formação Humana. Porto - Portugal: Porto Editora Ltda, 2006 (Verbete em Dicionário de Filosofia da Educação). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | LORIERI, M. A. . Membro do Conselho Editorial da Rev. Eletrõnica Cadernos d eCultura e Ciência da URCA. 2011. |
| 2. | LORIERI, M. A. . Corpo Editorial da Revista Filosofia da Educação, da Universidade Federal do Piauí. 2011. |
| 3. | LORIERI, M. A. . Membro do Comitê Científico dos Cadernos de Cultura e Ciência URCA. 2011. |
| 4. | LORIERI, M. A. . Comitê Acadêmico da Revista Childhood & Philosophy do Núcleo de estudos Filosóficos da Infância (nefi/UERJ). 2011. |
| 5. | LORIERI, M. A. . COGNITIO-ESTUDOS: Revista eletrônica de Filosofia do Centro de Estudos do Pragmatismo - Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.. 2011. |
| 6. | LORIERI, M. A. . Membro do Conselho Editorial de Educação da Editora Cortez. De 2005 até o presente... 2011. |
| 7. | LORIERI, M. A. . Educação e Pesquisa, revista da Faculdade de Educação da USP,. 2011. |
| 8. | LORIERI, M. A. . Membro do Comitê Científico do VIII Colóquio de Pesquisas sobre Instituições Escolares. 2011. |
| 9. | LORIERI, M. A. . Membro do Conselho editorial da Revista Páginas de Filosofia do Curso de Filosofia da Faculdade de Humanidades e Direito da Universidade Metodista de São Paulo. 2010. |
| 10. | LORIERI, M. A. . UFU Revista Educação e Filosofia. 2010. |
| 11. | LORIERI, M. A. . Consultor "ad hoc" na análise de trabalhos da 32a Reunião Anual da ANPED. 2009. |
| 12. | LORIERI, M. A. . Parecerista "ad hoc" do Comitê Científico Multidisciplinar para seleção de Projetos de IC na UNINOVE. 2009. |
| 13. | LORIERI, M. A. . Parecerista "ad hoc" para seleção de trabalhos do VI Encontro de IC e III Seminário Nacional de Pesquisa UNINOVE. 2009. |
| 14. | LORIERI, M. A. . Participação na Comissão Científica do VI Colóquio de Pesquisa sobre Inst. Escolares e Formação Prof e Política. 2009. |
| 15. | LORIERI, M. A. . Parecerista da Revista Cogniitio - PUCSP. 2009. |
| 16. | LORIERI, M. A. . Membro do Conselho Editorial de Educação da Editora Cortez. 2009. |
| 17. | LORIERI, M. A. . Revista Científica UNOPAR: UNOPAR Científica Ciências Humanas e da Educação.. 2008. |
| 18. | LORIERI, M. A. . Comissão Científica do V Colóquio de História das Instituições Escolares. 2008. |
| 19. | LORIERI, M. A. . V Encontro de Escolas e Educadores com a Filosofia; Educação, Complexidade e Filosofia. 2008. |
| 20. | LORIERI, M. A. ; VELASCO, P. N. ; QUEIRÓZ, José J ; HAMEL, T. ; GOHN, M. G. . Comissão Científica do IV Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares. 2007. |
| 21. | LORIERI, M. A. ; RIOS, T. A. ; VELASCO, P. N. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; QUEIRÓZ, José J ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; GARCIA, D. A. . Comitê Científico do Iv Encontro de Escolas e Educadores: Caminhos da Filosofia na Sala de Aula. 2007. |
| 22. | LORIERI, M. A. . Parecer para REvista Educação e Filosofia da Univ. Fed. Uberlândia. 2007. |
| 23. | LORIERI, M. A. . Comitê Científico do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. |
| 24. | LORIERI, M. A. . Projetos de Iniciação Científica PIBIC/CNPq - UNINOVE. 2007. |
| 25. | LORIERI, M. A. . Membro do Conselho Editorial de Educação da Editora Cortez. 2007. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | LORIERI, M. A. . Conselho Editorial de Educação da Editora Cortez. 2011. (Membro do Conselho Editorial de Educação). |
| 2. | RIOS, T. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; HAMEL, T. ; BAUER, C. ; DIAS, E. T. D. M. ; P.C.CUNHA, M. F. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; QUEIRÓZ, José J ; HENNING, L. M. P. ; LORIERI, M. A. ; Roggero, R ; CARVALHO, C. F. ; RUSSO, M.H. ; ROMAO, J. E. ; TEODORO, A. . Teorias e políticas em educação. 2009. (Editoração/Livro). |
| 3. | ROMAO, J. E. ; NOSELLA, P. ; LORIERI, M. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; MARQUES, Oswaldo ; RUSSO, M.H. ; JARDILINO, J. R. L. ; CARVALHO, C. F. . Cadernos de Pós Graduação em Educação. 2009. (Editoração/Periódico). |
| 4. | LORIERI, M. A. ; MURARO, D. N. ; VELASCO, P. N. ; VIEIRA, M. C. T. . Fundamentos de uma Educação para o Pensar: Introdução Geral. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | HENNING, L. M. P.; LORIERI, M. A.; WEBER, J. F.. Participação em banca de Viviane Batista Cravalho. O Pragmatismo de John Dewey e a educação infantil municipal de londrina: Relações possíveis?. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | DIAS, E. T. D. M.; LORIERI, M. A.; SILVA, A. L.. Participação em banca de Rosana Stopiglia Schreen. A formação pedagógica na atuação do docente de enfermagem.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 3. | PETRAGLIA, Izabel Cristina; CARVALHO, E. A.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Maria Aparecida Flores de Cintra Vasconcelos. Contos de fada e suas contribuições para o ensino-aprendizagem à luz do p ensamento complexo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 4. | LORIERI, M. A.; PUCCI, B.; Roggero, R. Participação em banca de Tânia Maria Massaruto de Quintal. Educação e emancipação no pensamento de Theodor W. Adorno e de Edgar Morin. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 5. | BITTENCOURT, C. M. F.; DIAS, E. T. D. M.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de André Wagner Rodrigues. Um olhar complexo sobre o passado: história, historiografia e ensino de história no pensamento de Edgar Morin. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 6. | LORIERI, M. A.; Roggero, R; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.. Participação em banca de Gislaine de Medeiros Baciano. Ensino Médio: Realidade e expectativas juvenis.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 7. | BUFFA, E.; GATTI JÚNIOR, Décio; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Rita de Cássia Alves das Graças. A obrigatoriedade do Ensino de Filosofia e a formação de Professores desta disciplina que atuam em uma Região da Grande São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 8. | BULHOES, I. C.; OLIVEIRA, W. C.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Igor das Mercês Mairinque. Comunidade de Investigação como vivência construída em sala de aula: uma análise das práticas e posturas desenvolvidas em uma turma de 2o ano do Ensino Fundamental.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduaçã em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei. |
| 9. | NOSELLA, P.; TAGLIAVINI, J. V.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Alessandro Barreta Garcia. Sistema educacional de Aristóteles: um estudo aproximativo.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 10. | PERISSE, J. G.; LIMENA, M.M.C.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Rosemeirre Camacho Camara. Fundamentos teóricos para o processo de alfabetização poética: uma experiência didática com alunos do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 11. | GOHN, M. G.; MARTINS, M. A. V.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Beatriz de Carvalho Pinto Rampim. Entre panelas, livros e tradições: as trajetórias de formação do professor de gastronomia. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 12. | QUEIRÓZ, José J; PONCE, B. J.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Marcel Sena Fernandes. Do direito linear ao Direito complexo: crítica da epistemologia da complexidade ao jus positivismo presente na formação do Bacharel em Direito. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 13. | LORIERI, M. A.; RIOS, T. A.; SOUZA, S. M. R.. Participação em banca de Gilberto Dias dos Santos. O papel da Filosofia na formação do jovem do Mnsino Médio à luz do pensamento de Antônio Joaquim severino e de Edgar Morin. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 14. | DIAS, E. T. D. M.; LORIERI, M. A.; Roggero, R. Participação em banca de Silvana de Oliveira Cortada. A experiência de ser professor na EJA: sentidos e significados.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 15. | GOMES, H. S. R.; ALMEIDA, L. R.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Rosineide Barbosa Xavier. A compreensão de diálogo em uma experiência de construção coletiva do projeto político-pedagógico: um estudo à luz do pensamento de Martin Buber e de Paulo Freire.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicol da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 16. | PETRAGLIA, Izabel Cristina; LORIERI, M. A.; ALVES, M. L.. Participação em banca de Sebastião Celso Fortunato Amaral. O deficiente eficiente: estudo do dilema da inclusão e exclusão da pessoa deficiente no espaço escolar peloolhar cinematográfico e da complexidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 17. | DIAS, E. T. D. M.; LORIERI, M. A.; Roggero, R. Participação em banca de Silvana de Oliveira Cortada. A experiência de ser professor da EJA: sentidos e significados. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 18. | LORIERI, M. A.; RIOS, T. A.; SOUZA, S. M. R.. Participação em banca de Gilberto Dias dos Santos. Papel da filosofia na formação do jovem do ensino médio á luz do pensamento de Antônio Joaquim Severino e Edgar Morin. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 19. | LORIERI, M. A.; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de; SOUZA, S. M. R.. Participação em banca de Cláudio Ferreira dos Santos. Os desafios do ensino de filosofia na sociedade atual. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 20. | LORIERI, M. A.; QUEIRÓZ, José J; PEREIRA, P. A.. Participação em banca de Oscar Kiyomitsu Kamesu. A razão para o Iluminismo e para o pensamento complxo: possíveis implicações desse estudo para o ensino de filosofia no ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 21. | RUSSO, M.H.; MAIA, G. Z. A.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Margarete Bertolo Boccia. O papel do diretor de escola na rede pública estadual de São Paulo: da legislação à prática.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 22. | GOHN, M. G.; SOARES, S. A. G.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Andréia de Oliveira Silva. Inclusão digital: um possível caminho para a inclusão social.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 23. | ALMEIDA, J. L. V.; MUZZETI, L. R.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Elaine Aparecida de Souza.. Epistemologia da prática e da prática docente: um estudo dos seus fundamentos com vistas à proposição de abordagens críticas.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Araraqua. |
| 24. | LORIERI, M. A.; QUEIRÓZ, José J; VALENTE, J. A.. Participação em banca de Eliana Aparecida Alves. Possibilidades e limitações do uso das tecnologias de informação e comunicação - TICs - na busca da religação dos saberes: um estudo à luz do pensamento complexo.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 25. | GOMES, H. S. R.; LORIERI, M. A.; MALUF, M. R.. Participação em banca de Maria Lúcia Spadini da Silva. RElação escola-família: possibilidade de aproximação em situação de dificuldades de aprendizagem dos alunos.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicol da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 26. | ALMEIDA, L. R.; LORIERI, M. A.; ANTUNES, M. M.. Participação em banca de Hélcio José dos Santos silva. Afetividade e aula de Filosofia: um estudo com alunos do Ensino Médio de uma escola pública paulista.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicol da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 27. | SOUZA, C. B.; LORIERI, M. A.; CAMELO FILHO, J. V.. Participação em banca de Sandra Regina Gomes. A geografia escolar pública paulistana: um olhar para além das aparências na análise da repercussão dos PCN em diferentes contextos.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 28. | PETRAGLIA, Izabel Cristina; LORIERI, M. A.; CARVALHO, E. A.. Participação em banca de Fabiano Mônaco Cardoso. Diálogo e complexidade na educação: o desafio ético do encontro de pessoas que compartilham significados para compreender e transformar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 29. | SOUZA, C. B.; ALMEIDA, J. G.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Marie Rose Dabul. Pioneiros da Coordenação Pedagógica Paulistana: histórias de lutas e desafios - 1983-1989. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 30. | LORIERI, M. A.; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de; VELASCO, P. N.. Participação em banca de Oswaldo Marques. Possíveis relações entre as propostas de "reforma do pensamento" de Edgar Morin e "Educação para o pensar" de Matthew Lipman. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 31. | TEODORO, A.; OLIVEIRA, M. P. P.; SOUZA, C. B.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de luís Fábio Simões Pucci. A história das mídias e tecnologias na educação e no ensino de Física: a visão de alguns de seus protagonistas. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 32. | RIOS, T. A.; PONCE, B. J.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Rosana Maria Bretas. A reflexãqo do docente sobre sua prática. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 33. | DIAS, E. T. D. M.; SOUZA, M. P. R.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Nanci Araujo Magalhães. O que se aprende na escola? Representações sociais de adolescentes no Ensino Fundamental II. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 34. | SOUZA, S. M. R.; SAVIANI, N.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Luis Carlos Nunes de Santana. Sentido da Filosofia no ensino Médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos. |
| 35. | GIOVANNI, L. M.; CROCHIK, J. L.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Carlos Roberto Paiva. O ensino de Filosofia no Ensino Médio: que Filosofia?. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação:HPS) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 36. | CARVALHO, J. S. F.; LORIERI, M. A.; LAUAND, L. J.. Participação em banca de Jorge Alves de Oliveira. A educação e a formação de atitudes que envolvem valores morais.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 37. | VALVERDE, Antônio José Romera; IBRI, I. A.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Guilherme Szymanski Ribeiro Gomes. Infância, Educação e Filosofia. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 38. | PAGNI, Pedro Angelo; LORIERI, M. A.; OLIVEIRA, P. R.. Participação em banca de Luciana Aparecida Nunes. A literatura infantil de Monteiro Lobato e o filosofar na infância: possibilidades de um encontro.. 2006. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Filosofia e Ciências de Marilha) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 39. | QUEIRÓZ, José J; SILVA, J. M.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Rosa Lídia Pacheco Ferreira Pontes. Recortes do Psicodrama e do Pensamento Complexo contribuindo para o desenvolvimento da relação professor-aluno. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Nove de Julho. |
| 40. | LORIERI, M. A.; MARONI, A. A.; PETRAGLIA, Izabel Cristina. Participação em banca de Daisy Camargo. Jung e Morin: convergências na crítica do sujeito moderno e suas implicações na educação.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Nove de Julho. |
| 41. | LORIERI, M. A.; PETRAGLIA, Izabel Cristina; SILVA, J. M.. Participação em banca de Álvara augusto Schmidt Neto. A participação do sujeito na cosntrução do Projeto Político Pedagógico à luz da Teoria da Complexidade.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Nove de Julho. |
| 42. | LORIERI, M. A.; TERNES, J.; BRITO, M. H. O.. Participação em banca de Gizele G. Parreira Elias. Matthew Lipman e a Filosofia para Crianças. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. |
| 43. | LORIERI, M. A.; PAGNI, Pedro Angelo; OLIVEIRA, P. R.. Participação em banca de Luciana Aparecida Nunes. A filosofia para crianças e a literatura infantil de Monteiro Lobato: Possibilidades de um encontro. 2005. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Filosofia e Ciências de Marilha) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 44. | LORIERI, M. A.; CALEJON, L. M. C.; ROUANET, L. P.. Participação em banca de Ana Paula Pazetti Praxedes. A filosofia para crianças: uma análise da sua aplicabilidade no Ensino Fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos. |
| 45. | CALEJON, L. M. C.; LORIERI, M. A.; MARCHELLI, P. S.. Participação em banca de Célia Regina Teixeira Marcozo. Educação Infantil: análise dos conhecimentos e concepções do professor da Zona Leste da Capital paulista sobre os fundamentos de sua prática.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Marcos. |
| 46. | QUELUZ, A. G.; HAAS, C. M.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Zuleika Blanco. Vivências de uma diretora de escola: possibilidades de construção da utopia escolar interdisciplinar.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo. |
| 47. | LORIERI, M. A.; SEVERINO, Antônio Joaquim; OLIVEIRA. M. B.. Participação em banca de Maria Helena Prado Maddalena. A Filosofia no ensino Médio. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 48. | LORIERI, M. A.; FREIRE, M. L. L.; BUTTNER, P.. Participação em banca de Mabel Stober M. Weimar. Uma interlocução entre Paulo Freire e Matthew Lipman na educaçã pública: educar para pensar.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Mato Grosso. |
| Teses de doutorado |
| 1. | LORIERI, M. A.; PUCCI, B.; GROPPO, L. A.; ZACCARIA, R. B.; COSTA, B. C. G.. Participação em banca de Christine Barbosa Betty. A formação do profissional em comunicação social - publicidade e propaganda: uma reflexão filosófica à luz d Teoria Crítica da Sociedade.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba. |
| 2. | BRANDAO, C. F.; PAGNI, Pedro Angelo; LORIERI, M. A.; CARVALHO, A. B.; SANTOS FILHO, J. C.. Participação em banca de Cláudio roberto Brocanelli. O ensino de filosofia e o filosofar e a possibilidade de uma experiência filosófica na atualidade. 2010. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 3. | RONCA, A. C. C.; GOMES, H. S. R.; LORIERI, M. A.; CRITELLI, D.M.; MARTINS, E.. Participação em banca de Mercedes Accorsi. A vida em abrigos: um estudo sobre práticas socio educativas entre adultos cuidadores e crianças abrigadas.. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 4. | FELDMANN, M. G; OLIVEIRA, L. M. P.; PETRAGLIA, Izabel Cristina; LORIERI, M. A.; MORAES, M. C. B.. Participação em banca de Álvaro augusto Schimidt Neto. Sujeito, natureza e sociedade: uma análise pitagórica e transdisciplinar da educação.. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 5. | PLACCO, V. M. N. S.; ALMEIDA, L. R.; GATTI, B. A.; RONCA, A. C. C.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Carlos Luiz Martins da Silva. Gestão e participação: subjetividades em relação. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 6. | NOSELLA, P.; LORIERI, M. A.; BITTAR, M.; JÚNIOR, A.F.; MELLO, L. S.. Participação em banca de José Carlos da Silva. O ensino de filosofia da educação nos cursos de pedagogia da Universidade Federal de mato Grosso do Sul. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos. |
| 7. | AMARAL, M. N. P.; CHAMLIAN, H. C.; MACHADO, N. J.; LORIERI, M. A.; SILVA, H. P.. Participação em banca de Cecília Maria Siqueira Silva. Arte, Educação e Comunicação Social: a vida como esperança e realização no pensamento de Pedro Laín Entralgo.. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 8. | MAHONEY, A. A.; SEVERINO, Antônio Joaquim; GERKEN, C. H. S.; ALMEIDA, L. R.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Célia Viderman Oliveira. As concepções de aluno em Matthew Lipman e Henri Wallon: um convite à reflexão.. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 9. | SEVERINO, Antônio Joaquim; CHAMLIAN, H. C.; NOVASKI, J. A. C.; LORIERI, M. A.; AMARAL, M. N. P.. Participação em banca de Claudino Piletti. Educação e narrativa: Dimensão pedagógica da hermenêutica de Paul Ricoeur. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 10. | LORIERI, M. A.; BUTTNER, P.. Participação em banca de Roberto Barros Freire. Elementos para pensar a Universidade. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | LIMENA, M.M.C.; PETRAGLIA, Izabel Cristina; LORIERI, M. A.. Participação em banca de José Ângelo Ferreira. A subjetividade do sujeito bolsista em sua compreensão do PROUNI. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho. |
| 2. | NOSELLA, P.; LORIERI, M. A.; JÚNIOR, A.F.; BITTAR, M.; MELLO, L. S.. Participação em banca de José Carlos da Silva. A Filosofia da Educação no Ensino superior Brasileiro: uma leitura historicista de sua prática nos cursos de pedagogia da UFMS. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos. |
| 3. | LORIERI, M. A.; GATTI, B. A.; PLACCO, V. M. N. S.; BARELLI, W.. Participação em banca de Carlos Luiz Martins da Silva Gonçalves. Gestão participativa: subjetividades em relação.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | SPADARI, R.C.; ANDRADE, F. D.; SILVA, M.N.O.P.da; ALMENDRA, C. A.; SCARCELLI, I. R.; LORIERI, M. A.. Concurso para provimento de cargo de Professor Adjunto de Filosofia na UNIFESP de Santos. 2010. Universidade Federal de São Paulo Campus Santos. |
| Outras participações |
| 1. | LORIERI, M. A.; PENTEADO, J. A.; PEIXOTO, M. G.; FELDMANN, M. G; FORGHIERI, Y. C.. Concurso para Assistente Doutor. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Congresso Internacional: A solidão nos limiares da pessoas e da solidariedade: entre os laços e as fracturas sociais e II Congresso da SOFELP.Solidários versus solitários: refelexões antropológicas e educação.. 2011. (Congresso). |
| 2. | I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011. (Congresso). |
| 3. | VI Experiência de Formação: Pensando os sentidos do filosofar..Posições sobre o ensino de Filosofia.. 2011. (Seminário). |
| 4. | III Seminário do Grupo de Pesquisa Positivismo e Pragmatismo e suas relações com a Educação. Pragmatismo: Filosofia e Educação..Pragmatismo em Dewey. 2011. (Seminário). |
| 5. | Seminário de Filosofia - Filosofia: Formação e Transformação..Fundamentos da Filosofia da Educação.. 2011. (Seminário). |
| 6. | V Seminário Nacional de Pesquisa - UNINOVE 2011. 2011. (Seminário). |
| 7. | Colloque: L'individu et le collectif: une question philosophique pour l'éducation..Individualité, societé et processus éducatif.. 2011. (Simpósio). |
| 8. | 10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Ensino de Filosofia como contribuição formativa. 2011. (Encontro). |
| 9. | IV Encontro de Pesquisa Discente do PPGE da UNINOVE: Refletindo a educação em sua multidimensionalidade..DO DIREITO LINEAR AO DIREITO COMPLEXO: Contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico nos manuais de ensino do Direito.. 2011. (Encontro). |
| 10. | Semana de Ciências e Humanidades da UFABC.Ética e Formação.. 2011. (Outra). |
| 11. | Semana de Pedagogia da UNINOVE.Ética e Formação Humana. 2011. (Outra). |
| 12. | Café Cultura: Ciclo Pensadores Contemporâneos.Matthew Lipman. 2011. (Outra). |
| 13. | VIII Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares: Pedagogias Alternativas. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS EDUCAÇÃO PARA PENSAR BEM: A PROPOSTA DE MATTHEW LIPMAN . 2011. (Outra). |
| 14. | III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.Pesquisa em Filosofia da Educação no Brasil. 2010. (Seminário). |
| 15. | IVSeminário nacional de pesquisa: formação científica como fator de inovação e mobilidade social.Coordenação de mesa de comunicações. 2010. (Seminário). |
| 16. | I Encontro de Professores de Filosofia.O ensino de filosofia na Educação Básica: dificuldades e perspectivas. 2010. (Encontro). |
| 17. | VII Encontro de Inciação Científica: Formação científica como fator de inovação emobilidade social.Filosofia da Educação no Curso de Pedagogia na UNINOVE. 2010. (Encontro). |
| 18. | XIV Semana de Filosofia da Univ.Metodista de São Paulo: Filosofia e Universidade: perspectivas..Filosofia e formação no Ensino Superior. 2010. (Outra). |
| 19. | VII Colóquio de Pesquisa Sobre Instituições Escolares - Universidade história, formação e compromisso social.. 2010. (Outra). |
| 20. | I Colóquio de Professores de Filosofia:.Fundamentos filosóficos do ensino de Filosofia. 2010. (Outra). |
| 21. | I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades de Língua Portuguesa.Uma possível definição do conceito de teoria e método à luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin.. 2009. (Congresso). |
| 22. | XI Seminário Estadual da Associação nacional de Política e Adminsitração da Educação. 2009. (Seminário). |
| 23. | III Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: 150 anos do nascimento de John dewey.John Dewey e o Pragmatismo no Brasil. 2009. (Simpósio). |
| 24. | IV Encontro de Professores de Filsofia do ABC:Metodologia do ensino de filosofia.Metodologia do ensino de filosofia. 2009. (Encontro). |
| 25. | IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região SUDESTE.Pensamento complexo, teoria do conhecimento e educação.. 2009. (Encontro). |
| 26. | IX Semana de Filosofia da Universidade Estadual de Santa Cruz.O lugar da Filosofia na experiência educativa. 2009. (Outra). |
| 27. | 32a Segunda Reunião Anual da ANPED. 2009. (Outra). |
| 28. | VI Colóquio de pesquisa sobre Instituições escolares. 2009. (Outra). |
| 29. | VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.Busca da superação da fragmentação dos saberes nas práticas educativas: aportes históricos e contribuições do peensamento complexo de Edgar Morin.. 2008. (Congresso). |
| 30. | XII Congresso e Feira de Educação SABER 2008.Edcação para o pensr em M. Lipman e Reforma do Pensamento em Edgar Morin: contribuições pra a educação escolar. 2008. (Congresso). |
| 31. | XIII ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA -ANPOF.Percepção de alunos e professores sobre aulas de filosofia em escolas de São Paulo. 2008. (Encontro). |
| 32. | IV Colóquio Franco-Brasleiro de Filosofia da Educação.Quase vinte e cinco anos de Filosofia para Crianças no brasil. 2008. (Outra). |
| 33. | 31a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. 2008. (Outra). |
| 34. | Colóquio Internacional para uma Comunidade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa.Filosofia da Educação no brasil: tendências. 2008. (Outra). |
| 35. | 2o Simpósio de Educação Paulus.Filosofia para Crinaças: educação para o pensar.. 2007. (Simpósio). |
| 36. | Atividades de comemoração dos 40 anos da UNIFIEO.Filosofia para Crianças. 2007. (Oficina). |
| 37. | VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Pensamento como computação, cogitação e concepção em Edgar Morin. 2007. (Encontro). |
| 38. | IV Encontro de Escolas e Educadores: Caminhos da Filosofia na sala de aula. Educação, Cmplexidade e formação do Jovem no Ensino Médio..Teoria do Conhecimento na perspectiva do Pensamento Complexo: uma abordagem para o Ensino Médio.. 2007. (Encontro). |
| 39. | II Jornada de Filosofia - Filosofia e Educação.Pensamento Complexo e Educação. 2007. (Outra). |
| 40. | A Filosofia na Educação Básica: Infantil, Fundamental e Médio.Papel e valor formativo da Filosofia. 2007. (Outra). |
| 41. | IV Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares: as instituições escolares da metrópole.. 2007. (Outra). |
| 42. | 30a Reunião Anual da ANPED: Pesquisa e compromisso social..Filosofia e Formação Humana.. 2007. (Outra). |
| 43. | I Mesa REdonda do Curso de Pedagogia.As dimensões do conhecimento em uma perspectiva interdisciplinar.. 2007. (Outra). |
| 44. | VIII Semana de Filosofia Universidade Presbiteriana Mackenzie.Ética no Ensino de Filosofia: contribuição para a formação do jovem.. 2007. (Outra). |
| 45. | III Congresso Internacional de Filosofia e Educação da Rede Notre Dame.Fioosofia, Educação e Cidadania. 2006. (Congresso). |
| 46. | 17o Congresso do SINPEEM: Os desafios da Educação atual..O que aconteceria se ensinássemos filosofia nas escolas?. 2006. (Congresso). |
| 47. | III Encontro de Iniciação Científica e Seminário Nacional de Pesquisa: o papel da pesquisa na produção do conhecimento. 2006. (Seminário). |
| 48. | I Simpósio Internacional em "Educação e Filosofia".Ensino e pesquisa em Filosofia da Educação. 2006. (Simpósio). |
| 49. | II Seminário Internacional de Educação: Pesquisas e Políticas. 2006. (Simpósio). |
| 50. | III Encontro de Escolas e Educadores: caminhos da filosofia na sala de aula. Filosofia e formação humana.Filosofia e formação no Ensino Fundamental. 2006. (Encontro). |
| 51. | XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O pensamento complexo como caminho para superação da fragmentação dos saberes. 2006. (Encontro). |
| 52. | XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. 2006. (Encontro). |
| 53. | 29a. Reunião Anual da ANPED. 2006. (Outra). |
| 54. | III Colóquio sobre pesquisas de Instituições Escolares. 2006. (Outra). |
| 55. | Saber 2005: IX Congresso e feira de Educação: repensar a função da escola.O espaço para o pensar na escola. 2005. (Congresso). |
| 56. | Seminário de pesquisa. 2005. (Seminário). |
| 57. | II Seminário de Educação Infantil.A educação para o pensar e a literatura infantil. 2005. (Seminário). |
| 58. | IV Encontro de Educação para o Pensar e Educação Social.Educação e o cuidado com o pensar. 2005. (Encontro). |
| 59. | Bases epistemológicas dos fazeres da educação infantil.Educação para o pensar. 2005. (Encontro). |
| 60. | Encontro sobre a inclusão da Filosofia no ensino fundamental..Filosofia e educação para o pensar. 2005. (Encontro). |
| 61. | VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro). |
| 62. | I EBEC: I Encontro Brasileiro de Estudos da Complexidade.Educação e complexidade. 2005. (Encontro). |
| 63. | V Encontro Nacional de Pedagogia.A educação para o pensar. 2005. (Encontro). |
| 64. | II Encontro de Escolas e Educadores com a Filosofia.O cuidado do pensar na Educação Básica. 2005. (Encontro). |
| 65. | Encontro de Iniciação Científica UNINOVE: a importância da pesquisa na formação profissional.. 2005. (Encontro). |
| 66. | A Ética e o Sigilo Profissional: Reflexões para um novo código..Refletindo sobre o Sigilo. 2005. (Outra). |
| 67. | I Forum de Filosofia de Indaiatuba.Práxis filosófica: elo entre pensar agir e viver. 2005. (Outra). |
| 68. | I Forum de Filosofia: Práxis filosófica: elo entre pensar, agir e viver..Filosofia no Ensino fundamental. 2005. (Outra). |
| 69. | IX FEIRA PAN-AMAZÔNICA DO LIVRO.Educação para o pensar. 2005. (Outra). |
| 70. | IV FORUM UNIVAI: A escola em movimento.Uma análise da escola como uma instituição viva. 2005. (Outra). |
| 71. | XVII Semana de Educação.Trabalhando com habilidades de pensamento na educação.. 2005. (Outra). |
| 72. | 28a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra). |
| 73. | I Encontro de Educadores e Escolas: Caminhos da Filosofia - 20 anos.. 2004. (Encontro). |
| 74. | I Colóquio sobre Pesquisas de Instituições Escolares. 2004. (Outra). |
| 75. | Semana da Educação: novos paradigmas da educação..Filosofia na Formação do Professor. 2004. (Outra). |
| 76. | Celebração dia Internacional da Filosofia como agente de criação e de transformação.Educação para o Pensar.. 2004. (Outra). |
| 77. | 27a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em Educação.. 2004. (Outra). |
| 78. | 3o Seminário da Educação: Construindo o Currículo de uma Escola para todos..O Diálogo Investigativo na Educação para o Pensar. 2003. (Seminário). |
| 79. | Seminário CURUMIM/IV Edição..Ética na Educação. 2003. (Seminário). |
| 80. | Seminário Internacional de Educação - Teorias e Políticas..Educação e Filosofia: necessidade da Filosofia. 2003. (Seminário). |
| 81. | Simpósio: A formação do Professor: uma proposta em debate..Formação humana na formação do professor.. 2003. (Simpósio). |
| 82. | II Semana de Educação.Filosofia para Crinças-Educação para o Pensar.. 2003. (Outra). |
| 83. | II Congresso Paranaense de Filosofia entre Crianças..A Filosofia na Vida das Pessoas.. 2002. (Congresso). |
| 84. | I Sim~pósio sobre o ensino da Filosofia da Região SUDESTE..Necessidade da Filosofia na Vida das Pessoas.. 2002. (Simpósio). |
| 85. | Semana de Psicologia de 2002.Religiosidde e Subjetividade. 2002. (Outra). |
| 86. | Semana Universitária da FAFIPA.A necessidade da Filosofia na Formação do Educador.. 2002. (Outra). |
| 87. | IV Encontro Nacional de Educação para o Pensar.A Educação Dialógica e o Desenvolvimento Cognitivo. 2001. (Encontro). |
| 88. | XI CONGRESSO SINPEEM.Filosofia e Educação Escolar. 2000. (Congresso). |
| 89. | Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia.O Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman. 2000. (Congresso). |
| 90. | Seminário : O Pensar na Educação..Educação para o pensar e o ensino fundamental. 2000. (Seminário). |
| 91. | 6o Educador: Congresso Internacional de Educação..Filosofia: formação para uma cidadania responsável.. 1999. (Congresso). |
| 92. | Congresso Internacional de Filosofia com Crianças e Jovens..Investigação filosófica com crianças: pesrpectivas desde o Brasil.. 1999. (Congresso). |
| 93. | IV Yazigi International Language Teaching Seminar.Education for Better Thinking.. 1999. (Seminário). |
| 94. | 3o encontro Nacional de educação para o Pensar.A proposta de educação moral no Programa de Filosofia para Crianças.. 1999. (Encontro). |
| 95. | XIII Encontro Estadual de Supervisores do Magistério.Ética aplicda nas diferentes instâncias da Educação Pública Brasileira.. 1999. (Encontro). |
| 96. | Palestra aos alunos do Curso de Pedagogia.O ensino de Filosofia para crianças.. 1999. (Outra). |
| 97. | Semana Universitária da Filosofia - XX SUFAFI..Pensndo a Ética e repensando valores. 1999. (Outra). |
| 98. | I Congresso Regional de Educação: Globalização e Qualidade..Educação para o pensar: o aprender a aprender. 1998. (Congresso). |
| 99. | 1o Encontro sobre o Pragmatismo.Aspectos do Instrumentalismo Pragmatista na Teoria do Conhecimento de john Dewey. 1998. (Encontro). |
| 100. | Semana de Filosofia de 1998 da PUCSP.O Ensino da Filosofia no ensino Médio. 1998. (Outra). |
| 101. | 1o Congresso Nordestino de Educação.Educação para o pensar. 1997. (Congresso). |
| 102. | Forum: Filosofia e Educação: a formação do ser humano..A Filosofia como necessidde humana. 1997. (Outra). |
| 103. | 2o Encontro Nacional de Educação para o Pensar.Participação em mesa redonda sobre Educação para o Pensar. 1996. (Encontro). |
| 104. | I Jornada do ensino da Filosofia no 1o e 2o Graus..O sentido do ensino da Filosofia. 1996. (Outra). |
| 105. | Encontro de Professores de Filosofia da PUCCAMP.Educação para o pensar no Programa de Filosofia para Crianças. 1996. (Outra). |
| 106. | III Congresso Estadua Paulista sobre Formação de Educadores.Membro do Grupo de Trabalho: Formação de Professores de 1a à 4a série.. 1994. (Congresso). |
| 107. | Semana de Estudos de Filosofia.Proposta de Filosofia pra o Ensino de 1o Grau. 1993. (Outra). |
| 108. | I Congresso Estadual Paulista sobre formação de Professores..Grupo de trabalho: Escola Normal.. 1992. (Congresso). |
| 109. | II Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores.Coordenador do grupo de Trabalho: escola Normal. 1992. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | BAUER, C. ; LORIERI, M. A. ; Roggero, R . VIII Colóquio de Pesquisas sobre Instituições Escolares Pedagogias Alternativas. 2011. (Outro). |
| 2. | LORIERI, M. A. ; SEVERINO, Antônio Joaquim ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; DIAS, E. T. D. M. ; VELASCO, P. N. . VI Encontro de escolas e educadores caminhos da filosofia na sala de aula. Tema: educação, formação e filosofia. 2010. (Outro). |
| 3. | LORIERI, M. A. ; SEVERINO, Antônio Joaquim ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; RIOS, T. A. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; DIAS, E. T. D. M. ; QUEIRÓZ, José J . I Congresso Internacional de Filosofia da Educação dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. 2009. (Congresso). |
| 4. | LORIERI, M. A. ; ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; ARANHA, M. L. A. . V ENCONTRO DE EDUCADORES E ESCOLAS COM A FILOSOFIA: EDUCAÇÃO, COMPLEXIDADE E FILOSOFIA. 2008. (Outro). |
| 5. | ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de ; DIAS, E. T. D. M. ; LORIERI, M. A. ; MARQUES, Oswaldo ; PETRAGLIA, Izabel Cristina ; QUEIRÓZ, José J ; RIOS, T. A. ; VELASCO, P. N. ; GARCIA, D. A. ; PERISSE, J. G. . IV ENCONTRO DE ESCOLAS E EDUCADORES: Caminhos da Filosofia na sala de aula. Educação, Complexidade e Formação do Jovem no Ensino Médio. 2007. (Outro). |
| 6. | LORIERI, M. A. ; GARCIA, D. A. . III Encontro de Escolas e Educadores: caminhos da Filosofia na sala de aula. 2006. (Outro). |
| 7. | LORIERI, M. A. ; MURARO, D. N. . II Encontro de Escolas e Educadores. 2005. (Outro). |
| 8. | LORIERI, M. A. ; MURARO, D. N. . I Encontro de Escolas e Educadores: caminhos da Filosofia na sala de aula. 2004. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Antônio Spirandelli Junior. A ANTROPOLOGIA FILOSOFICA SEGUNDO EDGAR MORIN E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E PARA A PRÁTICA DO ENSINO EM FILOSOFIA. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| 2. | Sandra R. Petrone Molla. O coordenador pedagógico e o gestor de escola como agentes da (Trans)formação dos educadores da educação básica. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Alexandre Eneas Domingues. Fundamentos Neurobiológicos da Aprendizagem sob a óptica da Teoria da Complexidade de Edgar Morin.
Início: 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação.) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| 2. | Oscar Kiyomitsu Kamesu. Antropolgia filosófica em Rousseau e Edgar Morin.
Início: 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação.) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Joyce Pedreira de Assis. Didática e Filosofia. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| 2. | Thais Maranhão Pereira Rodrigues. IMPORTÂNCIA DA TEORIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| 3. | Jeferson de Oliveira. IMPORTÂNCIA DA TEORIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| 4. | Carlos Augusto Fonseca de Abreu. Filosofia com crianças: possibilidades.. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| 5. | Katiele C. F. Moreira. A importância da Filosofia na formação do adolescente.. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | André Wagner Rodrigues. Um olhar complexo sobre o passado: história, historiografia e ensino de história no pensamento complexo de Edgar Morin..
2011.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 2. | Tânia Maria Massaruto de Quintal. Educação e emancipação no pensamento de Theodor W. Adorno e Edgar Morin..
2011.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, . Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 3. | Marcel Sena Fernandes. Do direito linear ao direito complexo:contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico.
2010.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 4. | Gilberto Dias dos Santos. Papel da Filosofia na formação do jovem do ensino Médio à luz do pensamento de Antônio Joaquim severino e de Edgar Morin..
2009.
Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, Secretaria da Educação do Etado de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 5. | Cláudio Ferreira dos Santos. Os desafios do ensino de filosofia na sociedade atual.
2009.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, . Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 6. | Oscar Kiyomitsu Kamesu. A razão para o Iluminismo e para o Pensamento Complexo: possíveis implicações desse estudo para o ensino de Filosofia no Ensino Médio.
2009.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, Secretaria da Educação do Etado de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 7. | Eliana Aparecida Alves. Possibilidades e limitações do uso das Tecnologias e mídias digitais - TICs - na busca da religação dos saberes: um estudo á luz do pensamento complexo..
2008.
Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, . Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 8. | Oswaldo Marques. POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE AS PROPOSTAS DE "REFORMA DO PENSAMENTO" DE EDGAR MORIN E "EDUCAÇÃO PARA O PENSAR" DE MATTHEW LIPMAN..
2007.
Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, Secretaria da Educação do Etado de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 9. | Daisy Camargo. Jung e Morin: convergências na crítica do sujeito moderno e suas implicações na Educação..
2006.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Nove de Julho, . Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Maria Celeste Mateus da Costa. Educação para o pensar: outra concepção de currículo. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos de uma Educação Para o Pensar) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 2. | Úrsula Novaes de Carvalho. A contribuição da dança e da expressão corporal no desenvolvimento das habilidades de pensamento para crianças do Ensino fundamental I. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos de uma Educação Para o Pensar) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 3. | Stella Schulz Macedo. O ensino de ciências e a propsota de educação pra o pensar de Matthew Lipman. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos de uma Educação Para o Pensar) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 4. | Maria da penha Ribeiro Ariza. Habilidades de pensamento, pensamento crítico, ensinar a pensar.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos de uma Educação Para o Pensar) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Núbia Vieira de Araújo Silva. Desenvolvimento de habilidades de pensamento na Educação Infantil a partir da Litertura Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 2. | Cícera Regivânia REinaldo de Oliveira.. A importância da Filosofia no currículo do Ensino fundamental.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 3. | Márcio Aparecido Ferreira Pimentel.. A Filosofia na formação do jovem como ajuda na busca do ser. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 4. | Daniele Charaba martins. Avaliação d aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 5. | Elaine Cristina Gabrelini. Avaliação da aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 6. | Fabiana Souza de Almeida. Educação para o pensar no ensino da Língua Portuguesa no ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 7. | Sandra Harumi Mekáru. Problemas de aprendizagem nas séries fundamentais: possíveis causas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Danila Paes de Almeida Gonçalves. Filosofia da Educação no curso de Pedagogia da UNINOVE. (1988-1998). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 2. | Elisabete de Carvalho Silva. Filosofia da Educação no curso de Pedagogia da UNINOVE. (1998-1999). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 3. | Evelyn Fernandes dos Santos. Leituras cartesianas de Edgar Morin na crítica à fragmentação dos saberes.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
| 4. | Patríicia Silva do Amarante. A Filosofia da Educação nos Cursos de Pedagogia da cidade de São Paulo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho. Orientador: Marcos Antonio Lorieri. |
Outras informações relevantes
Meu perfil curricular indica uma constante que é a do trabalho com Filosofia na Educação e, dentro deste trabalho, uma preocupação com estudos relativos ao pensar. Daí a maior parte de meus estudos, cursos, palestras e produções escritas estarem voltadas à filosofia da Educação e ao Pensar e Educação para o Pensar. Daí, também, participar de Grupo de Pesquisa da Complexidade na UNINOVE..
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