Miguel Gonzalez Arroyo

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C

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  • Última atualização do currículo em 08/12/2013


Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (1970), mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (1974) e doutorado (PhD em Educação) - Stanford University (1976). É Professor Titular Emérito da Faculdade de Educação da UFMG. Foi Secretário Adjunto de Educação da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, coordenando e elaborando a implantação da proposta político-pedagógica Escola Plural. Acompanha propostas educativas em várias redes estaduais e municipais do país. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional e Administração de Sistemas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, cultura escolar, gestão escolar, educação básica e currículo. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Miguel Gonzalez Arroyo
Nome em citações bibliográficas
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.
Av. Antônio Carlos, 6627
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 92033635


Formação acadêmica/titulação


1990 - 1991
Pós-Doutorado.
Universidad Complutense de Madrid.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
1974 - 1976
Doutorado em Phd Em Educação.
Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.
Título: THE MAKING OF THE WORKER: EDUCATION IN MINAS GERAIS - BRAZIL (1888- 1920), Ano de obtenção: 1980.
Orientador: HENRY M. LEVIN.
Palavras-chave: POLITICA EDUCACIONAL; TRABALHADOR; EDUCACAO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Setores de atividade: Educação.
1971 - 1974
Mestrado em Ciência Política.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: ESTRUTURA DE PODER LOCAL E POLITICA EDUCACIONAL,Ano de Obtenção: 1974.
Orientador: JOSE MURILO DE CARVALHO.
Palavras-chave: POLITICA EDUCACIONAL; EDUCACAO; ESTADO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo.
Setores de atividade: Educação.
1967 - 1970
Graduação em Ciências Sociais.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1976 - 1994
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR (APOSENTADO)

Vínculo institucional

1972 - 1974
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1976 - 6/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

1/1976 - 6/1994
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A CONSTRUCAO HISTORICA DA CONCEPCA0 DE EDUCACAO BASICA UNIVERSAL - UFMG E UFRJ
POLITICA EDUCACIONAL - UFMG E PUC-MG
O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE - PUCSP
1/1976 - 6/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
Estrutura e Funcionamento do Ensino
Administração Escolar
3/1992 - 3/1993
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Subchefe.
1/1978 - 1/1980
Direção e administração, Faculdade de Educação, Colegiado de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Subcoordenador.
1/1972 - 12/1974
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 4

Atividades

1/1979 - Atual
Ensino, Pós Graduação Em Educação Lato Sensu Prepes, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Política Educacional

Instituto Superior de Estudos Pedagógicos, ISEP-RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: ProfessorTitular, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Outras informações
Professor Titular do Programa de Mestrado em Ciências Pedagógicas

Atividades

8/2004 - Atual
Ensino, Ciências Pedagógicas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências Pedagógicas

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações
Professor do Curso Pedagogia da Terra

Atividades

2/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia da Terra, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia da Terra

Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, SMED, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1997
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Secretário Adjunto de Educação, Carga horária: 20

Atividades

1/1993 - 1/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, .

Cargo ou função
Secretário Adjunto de Educação de Belo Horizonte.

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria

Atividades

1/1990 - 1/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Anped, .

Cargo ou função
Membro da Diretoria da ANPEd.

Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.
Vínculo institucional

1963 - 1984
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor de Curso de Especialização

Atividades

1/1963 - 1/1984
Extensão universitária , Centro de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Especialização.


Linhas de pesquisa


1.
EDUCACAO E TRABALHO
2.
EDUCACAO BASICA


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
A diversidade disputa o currículo, território do conhecimento e da cultura

Descrição: Pretendemos pesquisar o currículo como território de disputa da diversidade de identidades, saberes, culturas que se afirmam presentes na sociedade e nas escolas nos seguintes campos: 1º). Como a revolução contemporânea do saber social se aproxima e incorpora a diversidade de conhecimento, de modos de pensar, de epistemologias que vem das presenças afirmativas dos movimentos sociais. Se pretende aproximar-nos dessa produção teórica através de obras como Epistemologias do Sul, de Boaventura de Sousa Santos e Maria Paula Meneses (2010) e La revolucion contemporanea del saber y la complejidad social, hacia unas ciencias sociales de nuevo tipo, de Pedro L. Sotolongo y Carlos J. Delgado Dias (2006). 2º.) Em que medida essa revolução contemporânea do saber trazido pela diversidade de conhecimentos, memórias, culturas, modos de pensar dos movimentos sociais são ou não incorporados nos currículos de educação básica. Daremos destaque, na pesquisa, às Diretrizes Curriculares do CNE. Podemos privilegiar: A) Análise das diretrizes gerais de Educação Básica, Infantil, de Ensino Fundamental e Média. B) Análise das Diretrizes Curriculares específicas dos coletivos diversos: Diretrizes Curriculares do Campo, da Educação Indígena, Quilombola, Diretrizes para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira. 3º.) Como as propostas pedagógicas das escolas tentam reconhecer e incorporar nos currículos os saberes, vivências, culturas, modos de pensar dos coletivos populares que chegam às escolas. Poderemos privilegiar. A) Como se dá essa incorporação na implementação nas escolas do Programa Mais-Educação e Educação Integral em Tempo Integral. B) Como se dá na diversidade de propostas das escolas indígenas, quilombolas, do campo e do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. C) Como se dá essa incorporação na diversidade de projetos de trabalho, temas geradores que acontecem nas escolas. Pesquisando esses campos, estar.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2008 - 2011
Quando a diversidade de coletivos indaga o direito à educação

Descrição: No Projeto de Pesquisa que proponho para os próximos três anos pretendo aprofundar a compreensão de alguns dos aspectos que a pesquisa vem revelando. As escolas públicas populares se defrontam com a presença da diversidade de coletivos sociais, étnicos, raciais, do campo, das periferias. Presença da diversidade que está posta na sociedade, na sua dinâmica política e cultural. A diversidade desses coletivos questiona políticas públicas em todas as áreas e de maneira particular na educação, no sistema educacional como um todo. Questiona o Estado de Direito, as suas instituições, a cultura política e os padrões de classificação social, de poder, de trabalho e os padrões de conhecimento, racionalidade e moralidade com que esses coletivos são rotulados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2005 - 2008
De Políticas de Direitos a Políticas Corretivas?

Descrição: Venho pesquisando, refletindo e intervindo sobre as mudanças que estão se dando na consolidação do nosso Sistema Nacional de Educação Básica. A hipótese que me orienta é que os sistemas de educação básica apenas se consolidam na medida em que avança a construção de uma imagem social do direito à educação. Sua universalização avançou impulsionada muito mais pelo avanço da consciência social dos direitos do que pelas demandas do mercado, da produção ou da inclusão de novas tecnologias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2001 - 2005
A Consolidação do Sistema de Educação Fundamental e a Organização por Ciclos de Formação

Descrição: Objetivo de minha pesquisa se voltou para o significado da multiplicação de propostas e experiências de reorganização do sistema escolar em ciclos em várias redes municipais e estaduais. Algumas propostas iniciaram antes da nova LBD (1996), outras surgiram estimuladas pela LDB que incorpora os ciclos entre as formas variadas de organização da educação básica (Artigo 23). Os Parâmetros Curriculares Nacionais pressupõem também a organização curricular por ciclos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2007 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2008 - Atual
Periódico: Extra-Classe: Revista de Trabalho e Educação


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2013
Prêmio Cora Coralina, ANPEd.
2012
Educador/Professor homenageado na Cerimônia de Premiação em Homenagem ao Educador Paulo Freire, ANPEd.
2011
Professor homenageado na Cerimônia de Formatura dos Formandos de Pedagogia da UEMG - 1o. semestre de 2011, UEMG.
2003
Professor Emérito, Faculdade de Educação da UFMG.
2002
Cidadão Honorário de Belo Horizonte, Câmara Municipal de Belo Horizonte.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ARROYO, MIGUEL G.2013ARROYO, MIGUEL G. . Reinventar a política - reinventar o sistema de educação. Educação & Sociedade (Impresso), v. 34, p. 653-678, 2013.

2.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2012ARROYO, Miguel G. . Trabalho e Educação nas disputas por Projetos de Campo. Trabalho & Educação (UFMG), v. 21, p. 81-94, 2012.

3.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2010ARROYO, Miguel G. . Políticas educacionais e desigualdades: à procura de novos significados. Educação & Sociedade (Impresso), v. 31, p. 1381-1416, 2010.

4.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2010ARROYO, Miguel G. . Educação do campo: movimentos sociais e formação docente. Marco Social (Rio de Janeiro), v. 12, p. 12-16, 2010.

5.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2009ARROYO, Miguel G. . Entre disciplinar e educar para a liberdade. Presença Pedagógica, v. 15, p. 15-19, 2009.

6.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2009ARROYO, Miguel G. . Educação do campo: o que temos a aprender. Presença Pedagógica, v. 15, p. 36-41, 2009.

7.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2009ARROYO, Miguel G. . Educação popular, saúde, equidade e justiça social. Cadernos CEDES (Impresso), v. 29, p. 401-418, 2009.

8.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2009ARROYO, Miguel G. . Formação docente: dilemas contemporâneos. Extra Classe: Revista de Trabalho e Educação, v. 2, p. 150-161, 2009.

9.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2007ARROYO, Miguel G. . Quando a violência infanto-juvenil indaga a pedagogia. Educação e Sociedade, v. 28, p. 787-808, 2007.

10.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2007ARROYO, Miguel G. . Conhecimento, ética, educação, pesquisa. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 2, p. 1-15, 2007.

11.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2005ARROYO, Miguel G. . O direito a mais tempo de escola. Um Outro olhar, v. 4, p. 36-40, 2005.

12.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2004ARROYO, Miguel G. . Por um tratamento público da educação do campo. Por Uma Educação do Campo, Brasília, n.5, p. 91-108, 2004.

13.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2003ARROYO, Miguel G. . Reinventar e formar o profissional da educação básica. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, n.37, p. 7-32, 2003.

14.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2003ARROYO, Miguel G. . Produção de saber em situação de trabalho: o trabalho docente. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 12, n.1, p. 51-61, 2003.

15.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2003ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento o que temos a aprender dos Movimentos Sociais?. Currículo sem Fronteiras, v. 3, p. 28-49, 2003.

16.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2002ARROYO, Miguel G. . Exigencias humanas de una escuela publica. Cuadernos de Pedagogia, Barcelona, n.309, p. 71-75, 2002.

17.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2001ARROYO, Miguel G. . Educação de jovens e adultos em tempos de exclusão. Alfabetização e Cidadania (São Paulo), São Paulo, n.11, p. 9-20, 2001.

18.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2001ARROYO, Miguel G. . Educação popular com dignidade. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 4, n.41, p. 5-18, 2001.

19.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2001ARROYO, Miguel G. . Escola como espaço público, exigências humanas. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC), v. 30, p. 118-125, 2001.

20.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2000ARROYO, Miguel G. . Experiências de aceleração - estamos inovando?. Contemporaneidade e Educação, Rio de Janeiro, n.8, p. 123-146, 2000.

21.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2000ARROYO, Miguel G. . Fracasso/Sucesso: um pesadelo que perturba nossos sonhos. Em Aberto, Brasília, v. 17, n.71, p. 33-40, 2000.

22.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.2000ARROYO, Miguel G. . Essas escolhas tem uma longa história. Caderno do Professor (Belo Horizonte), v. 6, p. 45-50, 2000.

23.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1999ARROYO, Miguel G. . Ciclos do desenvolvimento humano e formação de professores. Educação e Sociedade, Campinas, n.68, p. 143-162, 1999.

24.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1997ARROYO, Miguel G. . A experiência da FAE/UFMG. Reflexões Sobre a Pós Graduação Em Educação, Belo Horizonte, p. 43-53, 1997.

25.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1997ARROYO, Miguel G. . O aprendizado do direito a cidade: a construção da cultura pública. EDUCACAO EM REVISTA, v. 26, p. 23-38, 1997.

26.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1997ARROYO, Miguel G. . Os PCN e os movimentos de renovação pedagógica. Cadernos de Educação (Brasília), v. 1, p. 7-17, 1997.

27.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1996ARROYO, Miguel G. . Prática Pedagógica e Currículo. VIII ENDIPE, v. 2, p. 167-173, 1996.

28.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1996ARROYO, Miguel G. . Reinventar e formar o profissional da educação básica. FORMACAO DO EDUCADOR, São Paulo, v. 1, p. 47-68, 1996.

29.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1996ARROYO, Miguel G. . Assumir nossa diversidade cultural . Revista de Educação. AEC, n.98, p. 42-50, 1996.

30.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1996ARROYO, Miguel G. . A Escola Plural na Rede Municipal de Belo Horizonte, MG. Espaços da Escola, Ijuí, n.22, p. 1-54, 1996.

31.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1996ARROYO, Miguel G. . Administração e qualidade da prática educativa: exigências e perspectivas. Revista Brasileira de Administração da Educação, v. 12, p. 9-22, 1996.

32.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1989ARROYO, Miguel G. . A escola e o movimento social: relativizando a escola. ANDE - Revista da Associação Nacional de Educação, v. 12, p. 16-21, 1989.

33.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1986ARROYO, Miguel G. . Creche Comunitária: reflexões sobre uma pedagogia popular. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC), v. 61, p. 68-82, 1986.

34.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1986ARROYO, Miguel G. . Na Carona da Burguesia (Retalhos da História da Democratização da Educação). Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 3, p. 17-23, 1986.

35.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1980ARROYO, Miguel G. . Operários e educadores se identificam: que rumos tomará a educação brasileira?. Educação & Sociedade (Impresso), v. 5, p. 5-23, 1980.

36.
ARROYO, Miguel G.;ARROYO, MIGUEL G.1979ARROYO, Miguel G. . Administração da Educação, Poder e Participação. Educação & Sociedade (Impresso), v. 2, p. 26-35, 1979.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. 405p .

2.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 14. ed. Petrópolis: Vozes, 2012.

3.
ARROYO, Miguel G. . Outros Sujeitos, Outras Pedagogias. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. 336p .

4.
ARROYO, Miguel G. (Org.) ; SILVA, M. R. (Org.) . Corpo-Infância: Exercícios tensos de ser criança; Por outras pedagogias dos corpos. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. 376p .

5.
ARROYO, Miguel G. . Currículo, território em disputa. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. 374p .

6.
GOMEZ, C. M. ; FRIGOTTO, G. ; ARRUDA, M. ; ARROYO, Miguel G. ; NOSELLA, P. . Trabalho e conhecimento: dilemas na educação dos trabalhadores. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2012. 127p .

7.
ARROYO, Miguel G. . Currículo, território em disputa. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. 374p .

8.
ARROYO, Miguel G. . Educador em diálogo com nosso tempo. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. 408p .

9.
BUFFA, E. (Org.) ; ARROYO, Miguel G. (Org.) ; NOSELLA, P. (Org.) . Educação e Cidadania: Quem Educa o Cidadão?. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2010. 119p .

10.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 11. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. 256p .

11.
ARROYO, Miguel G. (Org.) ; ABRAMOWICZ, Anete (Org.) . A reconfiguração da escola: entre a negação e a afirmação dos direitos. 1. ed. Campinas: Papirus, 2009. 160p .

12.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2008.

13.
ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. 405p .

14.
ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. 405p .

15.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2006. 252p .

16.
ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2006. 252p .

17.
ARROYO, Miguel G. (Org.) ; CALDART, Roseli Salete (Org.) ; MOLINA, Mônica Castagna (Org.) . Por uma educação do campo. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. 214p .

18.
ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. v. 1. 252p .

19.
ARROYO, Miguel G. (Org.) . Da escola carente à escola possível. 6. ed. São Paulo: Loyola, 2003. 183p .

20.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. v. 1. 226p .

21.
ARROYO, Miguel G. (Org.) . Da escola carente à escola possível. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1986. 183p .

Capítulos de livros publicados
1.
ARROYO, Miguel G. . Os coletivos empobrecidos repolitizam os currículos. In: José Gimeno Sacristán. (Org.). Saberes e incertezas sobre o currículo. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2013, v. , p. 108-125.

2.
ARROYO, Miguel G. . Propostas e práticas que interpelam as teorias pedagógicas. In: MOLL, Jaqueline. (Org.). Os tempos da vida nos tempos da escola. 2ed.Porto Alegre: Penso, 2013, v. , p. 28-49.

3.
ARROYO, Miguel G. . O direito a tempos-espaços de um justo e digno viver. In: Jaqueline Moll. (Org.). Caminhos da Educação Integral no Brasil: Direito a Outros Tempos e Espaços Educativos. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2012, v. , p. 23-34.

4.
ARROYO, Miguel G. . A reinvenção da docência. In: Paula, Maria José de; Teixeira, Inês Assunção de Castro. (Org.). Viver e Contar - Experiências e Práticas de Professores de Matemática. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2012, v. , p. 12-20.

5.
ARROYO, Miguel G. . Diversidade. In: Roseli Salete Caldart; Isabel Brasil Pereira; Paulo Alentejano; Gaudêncio Frigotto. (Org.). Dicionário da Educação do Campo. 1ed.Rio de Janeiro: Expressão Popular, 2012, v. , p. 229-236.

6.
ARROYO, Miguel G. . Formação de educadores do campo. In: Roseli Salete Caldart; Isabel Brasil Pereira; Paulo Alentejano; Gaudêncio Frigotto. (Org.). Dicionário da Educação do Campo. 1ed.Rio de Janeiro: Expressão Popular, 2012, v. , p. 359-365.

7.
ARROYO, Miguel G. . Pedagogia do Oprimido. In: Roseli Salete Caldart; Isabel Brasil Pereira; Paulo Alentejano; Gaudêncio Frigotto. (Org.). Dicionário da Educação do Campo. 1ed.Rio de Janeiro: Expressão Popular, 2012, v. , p. 553-560.

8.
ARROYO, Miguel G. . Tempos Humanos de Formação. In: Roseli Salete Caldart; Isabel Brasil Pereira; Paulo Alentejano; Gaudêncio Frigotto. (Org.). Dicionário da Educação do Campo. 1ed.Rio de Janeiro: Expressão Popular, 2012, v. , p. 733-739.

9.
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ARROYO, Miguel G. . Fracasso/Sucesso: o peso da cultura escolar e do ordenamento da educação básica. In: Anete Abramowicz; Jaqueline Moll. (Org.). Para além do fracasso escolar. 1ed.Campinas: Papirus, 1997, v. , p. 11-26.

48.
ARROYO, Miguel G. . Reinventar e formar o profissional da educação básica. In: Maria Aparecida V. Bicudo; Celestino Alves Junior. (Org.). Formação do Educador. Marília: UNESP, 1996, v. , p. 47-68.

49.
ARROYO, Miguel G. . Trajetórias de vida, trajetórias de formação. In: Nilma Lino Gomes. (Org.). A Mulher Negra que vi de Perto: O Processo de Construção da Identidade Racial de Professoras Negras. 1ed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 1995, v. , p. 13-26.

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ARROYO, Miguel G. . A escola possível é possível?. In: ARROYO, M.G.. (Org.). Da escola carente à escola possível. 1ed.São Paulo: Loyola, 1986, v. , p. 11-53.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ARROYO, Miguel G. . Qualidade na Educação. Revista de Educação APEOESP, São Paulo, p. 55 - 66.

2.
ARROYO, Miguel G. . O significado da infância. Criança (MEC), Brasília, p. 17 - 22.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ARROYO, Miguel G. . Repolitizar as análises do Estado e das políticas educativas. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: UFMG/ENDIPE, 2010. p. 1-12.

2.
ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento o que temos a aprender dos Movimentos Sociais?. In: Seminário do Curso Democracia Participativa, República e Movimentos Sociais, 2009, Belo Horizonte. Sociedade Civil e Participação. Belo Horizonte: UFMG, 2009. p. 59-95.

3.
ARROYO, Miguel G. . Cultura, memória de professores e formação. In: XIV ENDIPE, 2008, Curitiba. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: sujeitos, currículos e cultura. Porto Alegre: PUC-RS, 2008. p. 504-515.

4.
ARROYO, Miguel G. . Sociedade, trabalho e escola de 2o. Grau. In: Seminário Ensino de 2o. Grau: Perspectivas, 1988, São Paulo. Anais. São Paulo: FEUSP, 1988. p. 16-34.

5.
ARROYO, Miguel G. . Operários e educadores se identificam: que rumos tomará a educação brasileira?. In: 2º. Encontro Nacional de Supervisores de Educação, 1979, Curitiba. Anais. Curitiba, 1979. p. 1-14.

Apresentações de Trabalho
1.
ARROYO, Miguel G. . Os jovens, seus direitos e o currículo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
ARROYO, Miguel G. . Mestre, Qual o Nosso Ofício?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ARROYO, Miguel G. . Mestre, qual o nosso ofício?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
ARROYO, Miguel G. . Ciclo de formação e desenvolvimento humano no cenário nacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ARROYO, Miguel G. . Educandos, educadores: seus direitos e o currículo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
ARROYO, Miguel G. . Confluências entre campos, segmentos e lutas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
ARROYO, Miguel G. . Repolitizar as análises do Estado e das políticas educativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento: o que podemos aprender dos Movimentos Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
ARROYO, Miguel G. . Cultura, Memória de Professores e Formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ARROYO, Miguel G. . Movimentos sociais na contemporaneidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ARROYO, Miguel G. . A infância interroga a pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ARROYO, Miguel G. . Indagações sobre Currículo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento: o que podemos aprender dos Movimentos Sociais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
ARROYO, Miguel G. . Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
ARROYO, Miguel G. . L'éducation et les mouvements sociaux au Brésil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
ARROYO, Miguel G. . Educação, Cidadania e Aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
ARROYO, Miguel G. . Um olhar crítico sobre a escola brasileira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ARROYO, Miguel G. . Concepções e fundamentos dos ciclos de formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
ARROYO, Miguel G. . O significado da avaliação nos ciclos de formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
ARROYO, Miguel G. . A Escola Plural como Programa de Inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
ARROYO, Miguel G. . Leitura-escrita e formação humana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
ARROYO, Miguel G. . Ser criança, ação e educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
ARROYO, Miguel G. . Educação e Contemporaneidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
ARROYO, Miguel G. . Educação: um direito de todos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
ARROYO, Miguel G. . A configuração da EJA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
ARROYO, Miguel G. . O ofício da docência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
ARROYO, Miguel G. . Uma escola para todos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
ARROYO, Miguel G. . Aula Magna: Quando as trajetórias dos educandos interrogam a Pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
ARROYO, Miguel G. . Questões contemporâneas sobre formação humana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
ARROYO, Miguel G. . Educar criando: criar educando. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de Educar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
ARROYO, Miguel G. . Educação Infantil comunitária no contexto das políticas públicas de educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
ARROYO, Miguel G. . Educador: identidades e desafios no exercício da profissão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
ARROYO, Miguel G. . A formação e a atuação do pedagogo na EJA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
ARROYO, Miguel G. . Avaliar na perspectiva da humanização. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
ARROYO, Miguel G. . Profissionalização do educador e identidade docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
ARROYO, Miguel G. . O que é ser educador?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
ARROYO, Miguel G. . Política pública de educação do campo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
ARROYO, Miguel G. . Políticas de Educação da Infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
ARROYO, Miguel G. . Ciclos de Formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
ARROYO, Miguel G. . Humanização do espaço escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
ARROYO, Miguel G. . Ciclos de Formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
ARROYO, Miguel G. . Organização dos tempos escolares e do trabalho docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
ARROYO, Miguel G. . Conhecimento local e conhecimento universal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
ARROYO, Miguel G. . Auto-imagens e imagens sociais do magistério e da educação básica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
ARROYO, Miguel G. . Educação e transformação: um novo mundo é possível. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
ARROYO, Miguel G. . Saberes, fazeres e interlocuções a partir da humana docência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
ARROYO, Miguel G. . Identidade e Profissionalização Docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
ARROYO, Miguel G. . Educação Popular no Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de Mestre. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
ARROYO, Miguel G. . Ofício de Mestre: a pedagogia da recuperação de sua humanidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
ARROYO, Miguel G. . Educação: Inclusão e Exclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
ARROYO, Miguel G. . Projeto de Educação Nacional: desafios e políticas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
ARROYO, Miguel G. . Movimentos Sociais, Cidadania e Formação Docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
ARROYO, Miguel G. . A educação de jovens e adultos em tempos de exclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
ARROYO, Miguel G. . Educação, Direitos Humanos e Diversidades Culturais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
ARROYO, Miguel G. . Premissas de reorientação curricular. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
ARROYO, Miguel G. . A infância e a Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
ARROYO, Miguel G. . Territórios, Sujeitos e Identidades. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
ARROYO, Miguel G. . Organização Escolar e o Direito de Aprender. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
ARROYO, Miguel G. . A escola como espaço público: diferentes contextos, exigências humanas e currículo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
ARROYO, Miguel G. . Diálogos sobre o Ofício de Mestre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
ARROYO, Miguel G. . Paulo Freire em tempos de exclusão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
ARROYO, Miguel G. . Organizando a escola por ciclo de formação: uma alternativa possível. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
ARROYO, Miguel G. . O currículo na prática da escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
ARROYO, Miguel G. . Propostas curriculares e cotidiano escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
ARROYO, Miguel G. . Diversidade cultural: inclusão, exclusão e sincretismo. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Belo Horizonte, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
ARROYO, Miguel G. . Uma disputa de valores. Niterói, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

3.
ARROYO, Miguel G. . Escola: Terra de Direito. Belo Horizonte, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
ARROYO, Miguel G. . Quem nos educa e emancipa?. Belo Horizonte, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
ARROYO, Miguel G. . Prólogo. Buenos Aires, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
ARROYO, Miguel G. . Prefácio. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Brasília, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
ARROYO, Miguel G. . Apresentação. Petrópolis, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

9.
ARROYO, Miguel G. . Introdução. Belo Horizonte, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Porto Alegre, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
ARROYO, Miguel G. . Apresentação. Petrópolis, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
ARROYO, Miguel G. . Prefácio. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

13.
ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Petrópolis, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
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15.
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16.
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17.
ARROYO, Miguel G. . The Making of the Worker: Education in Minas Gerais - Brazil (1888- 1920). Stanford - Estados Unidos: Stanford University, 1980 (Tese de Doutorado).

18.
ARROYO, Miguel G. . Estrutura de Poder Local e Política Educacional. Belo Horizonte: UFMG/Mestrado em Ciência Política, 1974 (Dissertação de Mestrado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria junto à Secretaria Municipal de Educação de Coronel Fabriciano, a partir de 2006 até a presente data. 2013.

2.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria, Supervisão e Revisão Técnica do Livro Saberes e Incertezas sobre o Currículo, Editora Penso, Porto Alegre. 2012.

3.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria à Secretaria Municipal de Educação de São José dos Pinhais (Realização de encontros pedagógicos no encerramento do ano letivo de 2011 e abertura do ano letivo de 2012). 2012.

4.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2011.

5.
ARROYO, Miguel G. . Assessoria Técnica junto aos Supervisores Pedagógicos, Diretores Escolares e Técnicos do Departamento Municipal de Educação e Professores da Educação Básica da Prefeitura Municipal de Lagoa Dourada. 2010.

6.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2010.

7.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2009.

8.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2008.

9.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria MEC. 2008.

10.
ARROYO, Miguel G. . Membro da Equipe Técnica Responsável pela Elaboração do Documento Base Nacional para a VI CONFINTEA 2009. 2008.

11.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração da Proposta Político-Pedagógica da Rede Estadual da Bahia. 2008.

12.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Educação de Jovens e Adultos da Rede Estadual da Bahia. 2008.

13.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Educação Média do Campo da Rede Estadual da Bahia. 2008.

14.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração da Proposta Político-Pedagógica da Universidade Corporativa Banco do Brasil. 2008.

15.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria MEC. 2007.

16.
ARROYO, Miguel G. . Conselho Editorial de Ciclos em Revista. 2007.

17.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ao CNPq. 2007.

18.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ao CNPq. 2006.

19.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao MEC. 2006.

20.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria CNPq. 2005.

21.
ARROYO, Miguel G. . Grupo de Trabalho NEAB/UFSCar - Parecer CNE/CP 003/2004 - Estratégias para Avaliação e Implantação. 2004.

22.
ARROYO, Miguel G. . Avaliação dos Ciclos de Formação na Rede Municipal de São Paulo. 2004.

23.
ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Científico do Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. 2004.

24.
ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc Educar em Revista. 2003.

25.
ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Científico do CNPq. 2001.

26.
ARROYO, Miguel G. . Membro Titular do Comitê de Seleção do Concurso Cor no Ensino Superior do Programa Políticas da Cor - LPP/UERJ. 2001.

27.
ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-MG. 2000.

28.
ARROYO, Miguel G. . Assessoria ao Projeto de Extensão Universitária Construindo uma Escola Pública e Popular no Município de União da Vitória. 1999.

29.
ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Técnico da Fundação ABRINC (desde 1998). 1998.

Trabalhos técnicos
1.
ARROYO, Miguel G. . Comitê Científico do II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - II SENEPT. 2010.

2.
ARROYO, Miguel G. . Educação em Revista. 2007.

3.
ARROYO, Miguel G. . Coleção Cadernos de EJA. 2007.

4.
ARROYO, Miguel G. . Educação e Sociedade. 2006.

5.
ARROYO, Miguel G. . De políticas de direitos a políticas corretivas?. 2004.

6.
ARROYO, Miguel G. . Reunião de Trabalho - Parecer CNE/CP 003/2004 (Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana) - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de São Carlos. 2004.

7.
ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê de Seleção no 3o. Concurso de Dotações de Pesquisa sobre o Negro e a Educação. 2003.

8.
ARROYO, Miguel G. . A consolidação do sistema de educação fundamental e a organização por ciclos de formação. 2001.

9.
ARROYO, Miguel G. . Comitê Científico da 23a. Reunião Anual da ANPEd. 2000.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ARROYO, Miguel G. . Programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ARROYO, Miguel G. . Práticas Pedagógicas Inovadoras nas Escolas do Campo (ministrado durante do VII Seminário do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
ARROYO, Miguel G. . Movimentos Sociais e Educação. Mini-Curso ministrado na 32a. Reunão Anual da ANPEd. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
ARROYO, Miguel G. . Itinerários da Educação no Banco do Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).

4.
ARROYO, Miguel G. ; MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa . Indagações sobre o currículo. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).

5.
ARROYO, Miguel G. . Relatório do Projeto de Pesquisa: A Consolidação do Sistema de Educação Fundamental e a Organização por Ciclos de Formação. 2005. (Relatório de pesquisa).

6.
ARROYO, Miguel G. . Políticas Educativas na América Latina. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
ARROYO, Miguel G. . Minicurso no I Seminário Construindo Nosso Currículo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: História e Organização do Trabalho. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: História - Teorias Administrativas. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: História da Organização do Trabalho Escolar. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: Formas Alternativas de Organização. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
FIALHO, N. H.; ARROYO, Miguel G.; NOVAES, I. L.. Participação em banca de Antônia Gonçalves Santana Oliveira. Políticas culturais com a juventude na rede estadual de ensino da Bahia um estudo sobre os projetos Face, TAL e AVE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
SOUZA, M. A.; ARROYO, Miguel G.; SAVELI, E. L.. Participação em banca de Regina Bonat Pianovski. O jogo como atividade propiciadora de processos de mediação da aprendizagem entre alunos de escola rural com classes multisseriadas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

3.
EYNG, A. M.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Paola Cristine Marchioro Hanna. Educação intercultural: limites e possibilidades no enfrentamento das violências nas escolas de educação básica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
EYNG, A. M.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria de Lourdes do Prado Kruger Dalmeida. Políticas públicas de proteção dos direitos da criança e do adolescente como fator de prevenção das violências no espaço escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
RONCA, A. C. C.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eneide Maria Moreira de Lima. Educriança: vivências educativas de crianças e suas mães. Um estudo sobre o olhar das mães no tempo de experiência d eum programa de educação da infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
OLIVEIRA, I. B.; ARROYO, Miguel G.; LIMA, A. G. F.. Participação em banca de Patrícia Raquel Baroni. Um desfile de invisibilidades: táticas de praticantes nas escolas de dificílimo acesso. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
VEIGA, Cynthia Greive; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eliana de Oliveira. Profissão docente: um estudo sobre as condições de trabalho dos professores em Minas Gerais (1890-1910). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
VEIGA, Cynthia Greive; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eliana de Oliveira. O processo de produção da profissão docente: profissionalização, prática pedagógica e associativismo dos professores públicos primários em Minas Gerais (1871-1911). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
MENEZES NETO, A. J.; ARROYO, Miguel G.; CAMPOS, R. C. P. R.; ARANHA, A. V. S.. Participação em banca de Sonia Maria Roseno. O Curso de Licenciatura em Educação do Campo: Pedagogia da Terra e a Especificidade da Formação dos Educadores e Educadoras do Campo de Minas Gerais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria de Lourdes do Prado Kruger de Almeida. Políticas públicas de proteção dos direitos da criança e do adolescente como fator de prevenção das violências no espaço escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.
GOMEZ, M. V.; ARROYO, Miguel G.; LEAL, L. F. V.. Participação em banca de Marília Silva Electo de Queiroz. A coordenação colegiada: um olhar difverente sobre o trabalho coletivo realizado numa escola de Belo Horizonte. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

12.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eneide Maria Moreira de Lima. Crianças do Educriança: um estudo sobre os sentidos e os significados no olhar das mães. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Paola Cristine Marchioro Hanna. Teorização pós-crítica do currículo: desafios da educação multicultural na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

14.
BELTRAME, S. A. B.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Manoel Cruz Pereira Nunes. Sujeitos da educação de jovens e adultos: produção da permanência no ensino médio regular noturno. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
DINIZ-PEREIRA, J. E.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Tatyanne Gomes Marques. Pedagogia da Terra: significados da formação para educadores do campo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
RICHTER, S. R. S.; ARROYO, Miguel G.; GUSTSAK, F.; BARBOSA, M. C.. Participação em banca de Carmen Regina Becchi Christ. Narrativas docentes sobre o cotidiano escolar no ciclo da infância na EMEF. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

17.
LEAL, L. F. V.; GOMEZ, M. V.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Luana Roque Silva Mendes Barros. O pensamento complexo e a organização curricular: um desafio para os saberes e as práticas escolares na contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

18.
MUTIM, A. L. B.; ARROYO, Miguel G.; FIALHO, N. H.; BOAVENTURA, E. M.. Participação em banca de Ana Maria Silva Teixeira. Regime de colaboração: ideologia nas práticas de parceria na Bahia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

19.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosenilde Nogueira Paniago. Professores do campo e a pesquisa no cotidiano escolar em Mato Grosso. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

20.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosenilde Nogueira Paniago. Professores do campo e a pesquisa no coidiano escolar em Mato Grosso. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

21.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Danise Vivian. Mediações pedagógicas: entre a educação de jovens e adultos e a economia solidária. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Anna Izabel Costa Barbosa. Tramando en-cantos do Forte: saberes e diálogos na educação ambiental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

23.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Vanessa Delving Ely. Saberes mobilizados pelos docentes em suas práticas avaliativas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

24.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Clemência de Fátima Silva. Bolsos cheios de tempo - uma leitura dos tempos tramados e vividos na educação de jovens e adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Josiane Gonçalves Santos. O compromisso social da escola organizada em ciclos: por uma verdadeira aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

26.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ana Paula Leite de Castilho. A complexidade da avaliação formativa na educação de jovens e adultos trabalhadores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Flávia Wagner. Apropriações: o saber infantil sobre o espaço urbano por meio do teatro. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Adriana da Costa. A Escola sem Fronteiras: discutindo o processo de participação docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Marta Jane da Silva. Aceleração da aprendizagem: uma análise do subprojeto da Secretaria de Educação de Goiânia. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

30.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ana Lúcia de Faria Azevedo. Rede de Trocas: um estudo sobre os significados de narrativa de experiências na formação docente. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Serli de Couto. Jovens Recicladores. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

32.
CAMPOS, R. C.; ARROYO, Miguel G.; PIMENTEL, L. G.; DALBEN, A. I. L. F.. Participação em banca de Adalgisa Helena Gomes de Matos. Tornando-se sujeitos socioculturais com arte: uma experiência de jovens estudantes e aprofessores da Escola Municipal Vila Pinho. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ramon Correa de Abreu. Famílias de Camadas Populares e Programa Escola Plural: as lógicas de uma relação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Admir Soares de Almeida Júnior. Saber docente e prática cotidiana. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

35.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Clairton Elsenbach. A escola possível: um estudo sociológico de uma comunidade escolar na proposta Escola Cidadã. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

36.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Nilda Stecanela Chiaradia. Um olhar para além do fracasso escolar: um estudo de caso nas turmas de progressão da rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Evelly Najjar Capdeville. Cidadanias em construção: um estudo de caso de uma escola municipal. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

38.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Simone Medeiros de Carvalho. Professor-mediador: um estudo sócio-histórico sobre o papel do professor. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

39.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Márcia Regina Selpa de Andrade. A organização do trabalho escolar; os tempos e os espaços de formação humana. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

40.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Augusta Peixoto Mundim. A Rede Municipal de Ensino de Goiânia e a implantação dos ciclos de formação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

41.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Áurea de Carvalho. A escola da vida. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

42.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mad'Ana Desirée Ribeiro de Castro. As novas tecnologias nas escolas públicas: limites e possibilidades. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

43.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Diogo Joel Demarco. Uma análise do projeto Escola do Campo. Casa Familiar Rural. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

44.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Marta Jane de Oliveira. Aceleração da aprendizagem: uma análise do subprojeto da Secretaria Municipal de Eduação Goiânia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

45.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mônica Correia Baptista. A (de)formação da professora alfabetizadora. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

46.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Geraldo Magela Pereira Leão. Trabalho, educação e subjetividade: a vivência da modernização em uma agencia bancária. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

47.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Luiz Fazzi. A teia da formação humana: a experiência de trabalho nas lelecomunicações . 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

48.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Teodósia Sofia Lobato Correia. Tempo de Escola. . . e outros tempos (Quem viveu assim, sabe. Quem não viveu que pena!). 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

49.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mara Vasconcelos. Possibilidades e limites de uma prática odontológica na construção do valor saúde bucal. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

50.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de João Carlos de Souza Ribeiro. Conflitos sociais no interior da escola. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

51.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria da Consolação Gomes de Castro Abreu. Semente nova escondida: reflexões sobre a experiência do movimento de moradores da Cabana do Pai Tomás. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

52.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Suzana Lanna Burnier Coelho. As disciplinas dos indisciplinados - códigos de normas e valores de jovens favelados de uma área industrial. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

53.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Priscila Augusta Lima. A construção da subjetividade no interior das classes subalternas: um estudo de caso na periferia de Belo Horizonte. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

54.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Márcio Zacarias Lara. Fazenda velha: efeitos da modernização numa povoação rural do município de Formiga. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

55.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Felipe Soares Aranha. Educadores populares e movimento popular: relação de saber. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

56.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Juarez Tarcísio Dayrell. De olho na escola: as experiências educativas e a escola na ótica do aluno-trabalhador. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

57.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Batistina Maria de Souza Corgozinho. Pelos caminhos da maria fumaça - o trabalhador ferroviário - formação e resistência pelo trabalho. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

58.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Sandra Maria de Freitas. As transformações no campo, a organização, as lutas dos trabalhadores rurais e o projeto de educação/comunicação sindical da FETAEMG. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

59.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Raimundo Lisbôa da Costa. Pastoreiros e combates: ordem, classe operária e história nas representações de O Horizonte - 1923/1934. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

60.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Joelzito Almeida de Araújo. A formação sindical e novo sindicalismo: análise de algumas experiências. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

61.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Sânia Maria Campos Moreira. Controle e integração dos trabalhadores no cotidiano fabril: estudo para o setor eletro-mecânico e metalúrgico da RMBH. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

62.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Neusa Beatriz Henriques Guimarães. Boca de forno - a resistência do operário metalúrgico no processo de industrialização siderúrgica. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

63.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosalina Batista Braga. Espaço e saber nas lutas sociais: o caso de Salvador. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

64.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Daisy Freire Garcia. A construção da ação supervisora em Minas Gerais. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

65.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eduardo Fleury Mortimer. O ensino de estrutura atômica e de ligação química na escola de 2o. Grau: drama, tragédia ou comédia?. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

66.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria das Graças Silva Teixeira. O trabalho orienta para o trabalho: a orientação profissional em questão. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

67.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Magda Lúcia Chamon. Os bastidores da escola sob a ótica da divisão do trabalho. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

68.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cynthia Greive Veiga. História da educação na história: povo, professor, trabalhador: entre o imaginário e o real. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

69.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Leôncio José Gomes Soares. Da escola para o trabalho: as contradições dessa trajetória a partir de uma experiência de escolarização de adultos. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

70.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Marlene Prado. De seringueiro a agricultor/pescador a operário metalúrgico: um estudo sobre o processo de expropriação/proletarização/organização dos trabalhadores amazonenses. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

71.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria dos Anjos Lopes. Do pátio da escola às passeatas na rua. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

72.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Nelsina Melo de Oliveira dias. Mulheres-sanitaristas de pós descalços: um estudo sobre a mulher como agente de saúde da classe trabalhadora. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

73.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eymard Mourão Vasconcelos. A medicina e o pobre: vivências e reflexões de uma experiência. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

74.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Cristina Soares Magalhães. Trabalho, aprendizado e saber-ofício: operários da construção civil de Belo Horizonte. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

75.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mauro Passos. A presença e o discurso da igreja na formação da classe trabalhadora em Belo Horizonte (1890-1930). 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

76.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rogério Cunha Campos. Luta dos trabalhadores pela escola. 1985. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

77.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Dimas Barreira Furtado. Posseiros e despossuídos: a reeducação do homem do campo em novas condições de trabalho. 1985. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

78.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mônica Ângela de Azevedo Meyer. Saúde, nunca tive e tive: um estudo de saúde relacionado ao trabalho. 1984. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

79.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria da Piedade Alves Furtado. O operário da construção em construção. 1984. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

80.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Jorge Solivellas Perelló. Universidade-empresa: um estudo de caso no Vale do Aço, pólo siderúrgico de Minas Gerais. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

81.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Márcia Maria de Resende. Integração do espaço real com o espaço geográfico no ensino de geografia na escola de 1o. Grau: um estudo exploratório. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

82.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Teresa Lousa da Fonseca. A Extensão Rural no Brasil: um projeto educativo para o capital. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

83.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Lígia de Oliveira Barbosa. O assalariamento do trabalho intelectual e a crise da universidade. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

84.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lucimar Leão Silveira. Relações de trabalho e educação em área rural: estudo de caso: Morro do Ferro. 1982. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

85.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Carlos Fragoso Filho. Educação em Contagem: um retrato de corpo inteiro da escola de 1o. Grau numa comunidade urbano-industrial. 1979. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
PARO, V. H.; ARROYO, Miguel G.; CORREA, B. C.; GARCIA, T. O. G.; FREITAS, M. C.. Participação em banca de Nilton Francisco Cardoso. As políticas públicas de educação: adolescentes com trajetórias truncadas. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
PONCE, B. J.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eni de Faria Sena. Estímulo, acesso, permanência e conclusão no ensino superior de alunos bolsistas do Programa Universidade para Todos (PROUNI): contribuições para o enfrentamento do processo de inserção. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
GOMES, A. M. R.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosely Carlos Augusto. Aprender na prática: narrativas e histórias de lideranças camponesas, do Sertão de Minas, em finais do século XX. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
CAMPOS, R. C.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cláudio Márcio Oliveira. Por entre percursos e narrativas: a experiência formativa dos deslocamentos urbanos de trabalhadores em Belo Horizonte. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
FONSECA, M. C. F. R.; ARROYO, Miguel G.; DAYRELL, Juarez Tarcísio; CLARETO, S. M.; FANTINATO, M. C. C. B.. Participação em banca de Sônia Maria Schneider. Esse é o meu lugar... Esse não é o meu lugar: relações geracionais e práticas de numeramento na escola de EJA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TEIXEIRA, I. A. C.; SIMAN, L. M. C.; ARROYO, Miguel G.; OLIVEIRA, V. M. F.; XAVIER, M. C.; ANTUNES-ROCHA, M. I.. Participação em banca de Charles Moreira Cunha. Memórias de professores: convocações do presente. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
VALLE, L.; ARROYO, Miguel G.; CUNHA, M. I.; PEREIRA, I. B.; BOHADANA, E. D. B.. Participação em banca de Gideon Borges dos Santos. O trabalho como metáfora da educação. 2010. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
FARIA FILHO, L. M.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Vera Lúcia Nogueira. A escola primária noturna na política educacional mineira: 1891-1924. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
TEIXEIRA, I. A. C.; GOMES, M. L.; ARROYO, Miguel G.; CASTRO, M.; GARNICA, A. V. M.; DAVID, M. M. M. S.; ZAIDAN, S.. Participação em banca de Wagner Ahmad Auarek. Momentos críticos e de crítica nas narrativas de professores de matemática. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
ARANHA, A. V. S.; ARROYO, Miguel G.; FIDALGO, F.; BARROS, M. E.; BRITO, J. E.. Participação em banca de Deise de Souza Dias. Trabalho docente no ensino fundamental: a tessitura de saberes numa perspectiva ergológica. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mariangela da Silva Monteiro. Convivência e participação: fios e desafios da educação na contemporaneidade. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Juarez Melgaço Valadares. A Escola Plural. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

13.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lourdes de Fátima P. Possani. Currículos emancipatórios para a educação de jovens e adultos. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Adriana Missae Momma. O processo de implantação de políticas públicas de educação no município de Guarulhos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Diana Judit Milstein. La Nación en la Escuela. Frentes políticas en la escena. 2007. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade de Brasília.

16.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cláudia da Mota Darós Parente. A construção dos tempos escolares: possibilidades e alternativas plurais. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
CAMPOS, Rogério Cunha; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Wellington de Oliveira. A trajetória histórica do movimento docente de Minas Gerais: da UTE ao Sind-UTE. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
GONCALVES, L. A. O.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Paulo Henrique de Queiroz Nogueira. Identidade juvenil e identidade discente: processos de escolarização no terceiro ciclo da Escola Plural. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Daisy Moreira Cunha. La formation humaine entre le concept et l expérience du travail: éléments pour une pédagogie de l activité. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado Em Filosofia) - Universite de Provence.

20.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Valdelaine da Rosa Mendes. Participação na definição de uma política educacional: mecanismo de controle público sobre as ações do governo. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

21.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lúcia Helena Alvarez Leite. Escola, Movimentos Sociais e Cidadania. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universitat de València.

22.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Juarez Tarcisio Dayrell. A música entra em cena: o funk e o hip hop na socialização da juventude em Belo Horizonte. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

23.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lúcia Velloso Maurício. A escola de horário integral: demanda expressa pela representação social. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Gelta Terezinha Ramos Xavier. Saberes sociais, saberes escolares: dinâmicas sociais, cultura e currículo. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Roseli Salete Caldart. Escola é mais do que Escola no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Inês Assunção de Castro Teixeira. Tempos enredados: teias da condição de professor. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ana Maria Cambruzzi. A educação como arte, a escola como oficina e o mestre como artífice: uma leitura da teoria pedagógica comeniana. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Francisco de Melo Neto. Extensão Universitária: uma análise crítica. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
GOMES, Nilma Lino; ARROYO, Miguel G.; BRITO, J. E.; MIRANDA, Shirley Aparecida de. Participação em banca de Rodrigo Ednilson de Jesus. Ações Afirmativas, Educação e Relações Raciais: conservação, atualização ou reinvenção do Brasil?. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
GOMES, A. M. R.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosely Carlos Augusto. Aprender na prática: lideranças camponesas, do Sertão de Minas, se fazendo narradores e pensadores (1980-2000). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
CAMPOS, R. C.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cláudio Márcio Oliveira. A experiência formativa dos deslocamentos urbanos de trabalhadores na cidade de Belo Horizonte. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Wagner Ahmad Aurek. Docência em Matemática: O jogo do eu entre o líquido e o sólido. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Adriana Missae Momma. O processo de implantação de políticas públicas de educação no município de Guarulhos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
CAMPOS, Rogério Cunha; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Wellington de Oliveira. A trajetória histórica do movimento docente de Minas Gerais: da UTE ao Sind-UTE. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
FISCHER, N. B.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Nilda Stecanela Chiaradia. Turmas de progressão orientando políticas públicas a partir do vivido: um olhar para além do fracasso escolar (Estudo de caso na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul). 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Titular na área de Filosofia da Educação e Ciências da Educação do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da USP. 2010. Universidade de São Paulo.

2.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Titular na área de Conhecimento: Desafios Contemporâneos dos Processos de Ensino-Aprendizagem e suas Repercussões para a Formação de Professores - Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação da UFMG. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
SOARES, M. V. M. B.; ARROYO, Miguel G.; PARO, V. H.; CURY, C. R. J.; SAUL, A. M.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, na área de Política e Organização da Educação Básica, da Faculdade de Educação da USP. 2008. Universidade de São Paulo.

4.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, área de Filosofia da Educação. 2003. Universidade de São Paulo.

5.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, área de Filosofia da Educação. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, área de Filosofia da Educação. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Concurso público
1.
ARROYO, Miguel G.; FISCHER, N. B.; GONCALVES, L. A. O.; LEITE, L. H. A.; DUARTE, M. R. T.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto, área de Políticas Públicas em Educação e Diversidade Étnico-Cultural, realizada no Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
ARROYO, Miguel G.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento de Professor Doutor na Disciplina Política e Organização da Educação Básica junto ao Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP. 2007. Universidade de São Paulo.

3.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto, área de Educação de Jovens e Adultos. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente, área de Estrutura do Ensino, Organização do Trabalho Escolar e Currículos. 1994. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto, área de Administração da Educação: Organização, Supervisão e Currículos. 1992. Universidade Federal de Minas Gerais.

Livre docência
1.
ARROYO, Miguel G.. Membro Suplente da Comissão Julgadora do Concurso Público de Professor Livre-Docente, Faculdade de Educação da USP. 2004. Universidade de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Jornada Pedagógica.Mestre, qual nosso Ofício?. 2013. (Seminário).

2.
Seminário da Secretaria de Educação do Distrito Federal.Tempos de Formação Humana. 2013. (Seminário).

3.
Seminário Educação e Formação Humana Desafios do Tempo Presente.Movimentos Sociais e Educação. 2013. (Seminário).

4.
Jornada Pedagógica 2013 - O Currículo como Ponto de Partida.Currículo, Território em disputa. 2013. (Seminário).

5.
IV Seminário de Educação Brasileira.Espaços de Poderes Nacional, Estadual e Local do dever do Estado ao direito de Educação. 2013. (Seminário).

6.
IV Seminário de Educação Brasileira. 2013. (Seminário).

7.
Seminário de Gestores da Rede Municipal de Coronel Fabriciano.Trajetória da educação da rede municipal - avanços e desafios. 2013. (Seminário).

8.
Seminário Desafios para um Ensino Médio de Qualidade.Perspectivas para um Ensino Médio de Qualidade - Desafios para o Futuro. 2013. (Seminário).

9.
Seminário Internacional Educação Básica: Conhecimento e Currículo.Mesa Redonda III - Educação Básica: Conhecimento e Currículo. 2013. (Seminário).

10.
20o. Educar/Educador.Escola de Tempo Integral: Pode ser esse o futuro da educação brasileira para a melhoria do ensino?. 2013. (Seminário).

11.
Colóquios sobre Educação Popular.Conferência de Abertura do Evento: Educação Popular. 2013. (Seminário).

12.
III Fórum de Educação de Águas de Santa Bárbara: A Educação do século XXI.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2013. (Seminário).

13.
III Encontro de Coordenadores Institucionais do PIBID.Palestra Magna: Panorama da formação de professores na atualidade. 2013. (Encontro).

14.
I Encontro Pedagógico Conhecimento e Currículo.Currículo, Território em Disputa. 2013. (Encontro).

15.
4o. Congresso Marista de Educação - Edição Internacional. Políticas Públicas, Direitos e Educação. 2012. (Congresso).

16.
III Congreso Ibero-Americano de Política y Administración de la Educación. Gestión pedagógica y prácticas de enseñanza y aprendizaje en la dimensión de la diversidad y la inclusión social y cultural. 2012. (Congresso).

17.
Congresso Porque Educar é Função de Todos - 5a. Edição. Formação docente e as novas perspectivas de atuação diante da era tecnológica. 2012. (Congresso).

18.
IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2012. (Congresso).

19.
IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Mesa Redonda: Direitos Humanos, Sujeitos e Movimentos Sociais. 2012. (Congresso).

20.
8a. Conferência Nacional de Educação Paulo Freire. Currículo e Avaliação dos Sistemas Escolares. 2012. (Congresso).

21.
Fórum Nacional de Educação Básica. Educação e Diversidade: Educação de Qualidade para todos e cada um dos Brasileiros. 2012. (Congresso).

22.
35a. Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).

23.
5a. Edição do Congresso Pensar. Formação docente e as novas perspectivas de atuação diante da era tecnológica. 2012. (Congresso).

24.
III Seminário de Educação de Nova Bassano/RS.O Ensino dos 9 anos. 2012. (Seminário).

25.
Seminário Nacional de Educação do Campo.Educação brasileira e desafios para a educação do campo. 2012. (Seminário).

26.
Seminário da Disciplina Estudos Avançados em Saúde Coletiva, do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da UFMG.O trabalho como espaço de formação dos sujeitos. 2012. (Seminário).

27.
Seminário Estadual de Construção do Referencial Curricular do Ensino Fundamental e Médio de Rondônia.Palestra Interativa co Foco nas Modalidades de Educação. 2012. (Seminário).

28.
Seminário Nacional do Ensino Médio Integral.Quem são os sujeitos do Ensino Médio? Dialogando com as juventudes e adultos do campo e da cidade. 2012. (Seminário).

29.
IV Seminário Nacional de Educação Integral: Contribuições do Programa Mais Educação.Educação integral e o direito de aprender. 2012. (Seminário).

30.
Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação, Observatorio da Educação e Semana de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná.Currículo, Diversidade e Escolas do Campo. 2012. (Seminário).

31.
Seminário PROEDCAMPO - Programa de Desenvolvimento dos Profissionais da Educação do/no Campo da Secretaria Municipal da Educação de Palmas - Tocantins.O papel da educação do campo e os movimentos sociais. 2012. (Seminário).

32.
XVII Fórum Municipal de Educação, XIV Fórum Regional de Educação, XIII Fórum Nacional de Educação.Mestre: qual é o nosso ofício?. 2012. (Seminário).

33.
II Seminário Nacional de Educação Integral.Educação integral no contexto atual. 2012. (Seminário).

34.
Seminário Juventude, Educação e Trabalho.Juventude e Educação. 2012. (Seminário).

35.
Fórum Nacional de Educação Básica.Educação e Diversidade: Educação de qualidade para todos e cada um dos brasileiros. 2012. (Seminário).

36.
V Simpósio das Licenciaturas: A profissão docente em debate.Identidade profissional docente. 2012. (Simpósio).

37.
I Simpósio Nacional de Educação e II Encontro Regional de Professores de Língua Espanhola.Currículo: Território em Disputa. 2012. (Simpósio).

38.
III Colóquio das Licenciaturas.Professora, professor, qual é o nosso ofício?. 2012. (Simpósio).

39.
2o. Encontro de Educadores de Santana de Paranaíba.Educação Corporativa, Ética e Sustentabilidade: Da Unidade à Diversidade. 2012. (Encontro).

40.
2o. Encontro de Educadores de Santana de Paranaíba.Organização da escola respeitando os tempos de formação do educando. 2012. (Encontro).

41.
2o. Encontro de Educação de Tanguá.A organização da escola respeitando os tempos de formação dos educandos. 2012. (Encontro).

42.
Encontro de Formação para Professores da Secretaria Municipal de Educação de Osasco.As contribuições do Povo que Educa na construção da Escola Cidadã e nos 50 anos de Osasco. 2012. (Encontro).

43.
Congresso Educacional os Desafios da Contemporaneidade. Mestre, qual o nosso ofício. 2011. (Congresso).

44.
34a. Reunião Anual da ANPEd. Debatedor/Coordenador da Sessão de Trabalhos do GT03 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos. 2011. (Congresso).

45.
Congresso de Pesquisa em EducaçãoPPGEdu/UFMT. Infância, juventude, escola e o currículo em disputa. 2011. (Congresso).

46.
34a. Reunião Anual da ANPEd. Sessão Especial: Direitos Humanos, Sujeitos e Movimentos Sociais: Educação do Campo, Quilombola, Ambiental e Relações de Gênero. 2011. (Congresso).

47.
22o. Congresso do SINPEEM. Contrastes O cultural, o social e o político na educação. 2011. (Congresso).

48.
22o. Congresso do SINPEEM. O papel social da escola na formação do cidadão crítico. 2011. (Congresso).

49.
II Seminário Nacional de Educação.Quando a infância e a adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

50.
Fórum Sindical e Educacional - Plano, Currículo e Metas Nacionais de Educação: como fica a Cidade de São Paulo.Política de valorização e formação do profissional de educação. 2011. (Seminário).

51.
6o. Congresso de Educação da Região Serrana.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

52.
III Seminário de Educação e Cultura.Educação da infância: proposta pedagógica da rede municipal. 2011. (Seminário).

53.
3o. Fórum de Educação de Cabreuva.Professor: qual o nosso ofício?. 2011. (Seminário).

54.
Seminário Tecendo Caminhos para Superação da Pobreza no Campo e na Cidade.Educação no campo e as estratégias de superação da pobreza rural. 2011. (Seminário).

55.
IV Mostra Quem é EJA que apareça.Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Seminário).

56.
Seminário Nacional Plano Nacional de Educação - As Repercussões nas Políticas dos Sistemas de Ensino.O Plano Nacional de Educação. 2011. (Seminário).

57.
Jornada Pedagógica 2011 - Ecopedagogia: Desafios para construção de valores na sociedade contemporânea.Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Seminário).

58.
7a. Jornada das Licenciaturas - Metamorfoses da Educação Contemporâneia.Educadores: qual o nosso ofício?. 2011. (Seminário).

59.
Jornada Pedagógica 2011 - Anísio em Movimento.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

60.
Semana de Formação Continuada 2011.Professores: qual a nossa identidade profissional?. 2011. (Seminário).

61.
V Conferência Distrital de Educação Paulo Freire.Currículo. 2011. (Seminário).

62.
I Seminário de Pesquisa: Trabalho Docente na Educação Básica em Minas Gerais e Luta Sindical: desafios atuais.Mesa Redonda: Organização dos Docentes e Ação Sindical no Brasil. 2011. (Seminário).

63.
II Seminário de Pesquisa em Educação do Campo: desafios teóricos e práticos.Educação do Campo: desafios políticos e epistemológicos. 2011. (Seminário).

64.
Seminário Equidade e Diversidade na Formação de Pesquisadores.Mesa de Debates. 2011. (Seminário).

65.
II Colóquio Inclusão em Debate.Inclusão, Educação e Cultura. 2011. (Seminário).

66.
35o. Fórum da EJA do Leste de Minas.O currículo na EJA: Uma trajetória de desafios e possibilidades. 2011. (Seminário).

67.
II Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores - Diálogos entre Saberes e Experiências Brasileiras.Confluências entre campos/segmentos/lutas. 2011. (Seminário).

68.
Seminário Brasil e Angola - Uma Experiência sobre Elaboração de Proposta Curricular.Educandos e Educadores seus Direitos e o Currículo. 2011. (Seminário).

69.
V Conferência Distrital de Educação Paulo Freire.Plano Nacional de Educação - PNE. 2011. (Seminário).

70.
IV Seminário UNDIME/MG.Currículo, Território em Disputa. 2011. (Seminário).

71.
Seminário A Infância Interroga a Pedagogia, promovido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB.A infância interroga a pedagogia. 2011. (Seminário).

72.
Seminário Nacional de Educação Básica.Currículo e Educação Integral na Educação Básica: Infâncias, Juventude e Diversidade. 2011. (Seminário).

73.
XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e II Congresso Ibero-Americano de Politica e Administração da Educação. 2011. (Simpósio).

74.
Encontro de Educadores Dom Bosco - História Feita de Futuro.Mestre, qual o nosso ofício?. 2011. (Encontro).

75.
III Encontro Internacional de Linguagem, Cultura e Cognição.Debatedor: Aprendizagem e Cultura. 2011. (Encontro).

76.
Encontro de Educação em Direitos Humanos.A educação na promoção dos direitos humanos. 2011. (Encontro).

77.
XIII EREL-SE - Encontro Regional de Estudantes de Letras do Sudeste.Políticas Públicas e Educação. 2011. (Encontro).

78.
1o. Congresso Internacional/2o. Congresso Nacional de Educação. Educar respeitando o tempo da criança: educação em ciclos. 2010. (Congresso).

79.
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. A formação de professores em um mundo em crise. 2010. (Congresso).

80.
33a. Reunião Anual da ANPEd. Sessão Especial: Movimentos sociais, diversidades e políticas educativa. 2010. (Congresso).

81.
33a. Reunião Anual da ANPEd. A infância e a adolescência interrogam a nossa docência. 2010. (Congresso).

82.
IV Seminário Nacional Reforma Agrária e Educação do Campo. Reforma agrária e educação do campo. 2010. (Congresso).

83.
I Congresso Ibero-Brasileiro/Fórum Português de Administração Educacional/Forum Europeo de Administradores de la Educación. Justiça social e educação: os novos desafios da igualdade na diversidade e a persistência das desigualdades sociais. 2010. (Congresso).

84.
Congresso Internacional de Educação. O direito à educação. 2010. (Congresso).

85.
II Seminário de Educação e Cultura.Cultura, arte e criatividade de educadores e educandos da rede municipal. 2010. (Seminário).

86.
XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem.Culturas e formação do professor. 2010. (Seminário).

87.
12o. Seminário Internacional de Educação.As indisciplinas dos educandos interrogam nossa docência. 2010. (Seminário).

88.
CONAE 2010 - Conferência Nacional de Educação.Participação em Mesa de Debates. 2010. (Seminário).

89.
Seminário de Comemoração dos Dez Anos do Internato Rural em Saúde Coletiva da Faculdade de Odontologia da UFMG.O mundo do trabalho como espaço pedagógico. 2010. (Seminário).

90.
II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - II SENEPT.Conferência de Abertura: 100 Anos de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: Desafios à Formação do Trabalhador. 2010. (Seminário).

91.
Seminário Internacional Políticas Educacionais e Trabalho Docente: perspectiva comparada.Mesa Redonda: Políticas educativas e movimentos sociais: discursos e práticas. 2010. (Seminário).

92.
Seminário Municipal de Educação de Itabaiana.Humanização docente: heranças, ofiícios e trajetórias de educadores/as. 2010. (Seminário).

93.
Seminário Estadual de Educação.Currículo e cultura na formação de professores. 2010. (Seminário).

94.
XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem.Educação do Campo. 2010. (Seminário).

95.
Seminário Municipal de Educação de Franca.Educar respeitando o tempo da criança: educação em ciclos. 2010. (Seminário).

96.
IX Seminário Nacional de Educação Integral de Apucarana.A organização da escola respeitando os tempos de formação dos educandos. 2010. (Seminário).

97.
III Fórum de Educação: A Educação do Século XXI.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2010. (Seminário).

98.
Jornada Pedagógica: Aprender para Ensinar.Mestre qual nosso ofício?. 2010. (Seminário).

99.
Ciclo de Debates Pensar a Bahia: Construindo o nosso futuro.Debatedor: Saúde e Educação coo Vetores de Desenvolvimento. 2010. (Seminário).

100.
XV Seminário Regional sobre a Formação do Educador.Políticas e práticas educativas: Horizontes da pedagogia e do trabalho do professor na contemporaneidade. 2010. (Seminário).

101.
Seminário Nacional de Educação Integral - III Encontro Nacional dos Coordenadores do Programa Mais Educação.Mesa de Debates. 2010. (Seminário).

102.
30º Fórum de EJA do Leste de Minas.Os educandos da EJA, suas vivências e o currículo. 2010. (Seminário).

103.
Seminário 30 Anos do CES - Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra.Educação popular e movimentos sociais - a reinvenção de outras pedagogias. 2010. (Seminário).

104.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Por uma nova perspectiva de análise das políticas educacionais: da desigualdade ao direito à diferença. 2010. (Encontro).

105.
XX Encontro Regional de Psicopedagogia.Fracasso/Sucesso: um pesadelo que perturba nossos sonhos. 2010. (Encontro).

106.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Apresentação do Simpósio: Educação do Campo e Movimentos Sociais. 2010. (Encontro).

107.
32a. Reunião Anual da ANPEd. Sessão Especial: Escola na contemporaneidade: diferenças, desigualdades, políticas e sentidos na educação básica. 2009. (Congresso).

108.
II Fórum Internacional Integrado de Cidadania: Educação, Cultura, Saúde e Meio Ambiente. Educação e cultura numa sociedade plural. 2009. (Congresso).

109.
XIII Congresso de Educação de Presidente Prudente. Quando a infância e adolescência interrogam a nossa docência. 2009. (Congresso).

110.
Debate Público Plano Decenal: Metas e Ações Estratégicas para Educação em Minas Gerais.Promoção: Assembléia Legislativa do Estado de Minas Gerais.A política educacional no Estado de Minas Gerais. 2009. (Seminário).

111.
Seminário de Lançamento do Livro Pojeto de Educação de Trabalhadores: uma proposta de Educação de Jovens e Adultos.Mesa Redonda: A EJA e seus eixos norteadores. 2009. (Seminário).

112.
Seminário do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Faculdade de Educação da UFMG.Conferência de Abertura: Princípios da Educação do Campo (um pouco de história para uma visão geral dos desafios atuais). 2009. (Seminário).

113.
Seminário Nacional Relações Étnico-Raciais e Educação no Brasil.Educação e diversidade étnico-racial. 2009. (Seminário).

114.
Conferência Estadual de Educação - CONESTE.Justiça social, educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade. 2009. (Seminário).

115.
II Seminário de Educação Brasileira.Educação, desigualdade e justiça social. 2009. (Seminário).

116.
IV Fórum Internacional de Educação de Jaboticabal.Mestre qual o nosso ofício?. 2009. (Seminário).

117.
8o. Colóquio de Educação: A Formação do Educador no Século XXI.A formação docente na perspectiva do diálogo educativo. 2009. (Seminário).

118.
VI Semana do Pedagogo.Educação: de políticas de direitos a políticas corretivas. 2009. (Seminário).

119.
Seminário do Curso de Mestrado em Odontologia da UFMG.Saúde e Trabalho. 2009. (Seminário).

120.
Conferência Estadual de Educação - COEED.Palestrante. 2009. (Seminário).

121.
V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias.Coordenação de Mesa de Apresentação de Trabalhos. 2009. (Seminário).

122.
Seminário Estadual de Educação - Formação, Cultura e Religiosidade.Currículo e cultura na formação de professores. 2009. (Seminário).

123.
Jornada Pedagógica 2009.Estudo orientado sobre o texto Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo. 2009. (Seminário).

124.
I Oficina da Universidade Popular dos Movimentos Sociais.Participação em Mesa de Debates. 2009. (Oficina).

125.
Conferência Nacional de Educação Básica - MEC. Contextualização curricular a partir da diversidade regional: currículo, tempo e espaço. 2008. (Congresso).

126.
Seminário da Rede Municipal de Educação de Várzea Paulista.Tempos de criança, tempos de ensinar e aprender. 2008. (Seminário).

127.
Seminário da Linha de Pesquisa: Educação, Cultura, Movimentos Sociais e Ações Coletivas do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG.Tema: Movimentos Sociais e Educação. 2008. (Seminário).

128.
Seminário de Educação e Inclusão da UFBa.Tema: Educação e Inclusão. 2008. (Seminário).

129.
Semana sobre Licenciatura e Exigências Formativas. Promoção PUC-Campinas.Formação de Professores. 2008. (Seminário).

130.
I Ciclo de Debates Contemporâneos da Secretaria Municipal de Educação de Mesquita.Escola pública e o direito à aprendizagem. 2008. (Seminário).

131.
I Seminário Nacional de Educação.Ensinar ou educar? A prática pedagógica e seus sentidos, possibilidades e limites. 2008. (Seminário).

132.
IV Simpósio Municipal de Educação de Itaú de Minas.Quando a infância e adolescência interrogam a nossa docência. 2008. (Simpósio).

133.
XXII Encontro Estadual de Supervisores da APASE.A Supervisão no Sistema de Ensino: a organicidade administrativo-pedagógica. 2008. (Encontro).

134.
Encontro Preparatório da Região Nordeste para a VI CONFINTEA 2009.Conferência de Abertura:. 2008. (Encontro).

135.
Encontro Preparatório da Região Nordeste para a VI CONFINTEA 2009.Apresentação do Documento-Base Nacional para a VI CONFINTEA. 2008. (Encontro).

136.
XXI Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação.Conferência de Abertura: Desafios atuais da graduação: das políticas à formação. 2008. (Encontro).

137.
1o. Encontro de Educadores - Educação para a Sustentabilidade.Trabalho educativo e gestão: tensões a serem enfrentadas. 2008. (Encontro).

138.
III Congresso Municipal de Educação de Rondonópolis. Os educandos, seus direitos e o currículo. 2007. (Congresso).

139.
Congresso de Educação da AMOP Paraná. Organização ou reorganização dos tempos educativos da escola?. 2007. (Congresso).

140.
67a. Plenária do Fórum Mineiro de EJA.Mesa Redonda: Balanço da EJA: o que dizer aos educadores?. 2007. (Seminário).

141.
IX Seminário Nacional de Educação de Lajeado.Educar ou Ensinar?. 2007. (Seminário).

142.
IV Seminário de Educação da Infância de Águas de Lindóia.O lúdico na proposta pedagógica da educação da infância. 2007. (Seminário).

143.
V Congresso Internacional de Educação da Unisinos.Desafios para a docência na complexidade da prática pedagógica institucional. 2007. (Seminário).

144.
IV Fórum de Educação de Viradouro.Educadores e Educandos, seus direitos e inovações curriculares. 2007. (Seminário).

145.
Semana de Pedagogia da Unimontes.Quando as trajetórias dos educandos interrogam a docência. 2007. (Seminário).

146.
Seminário Ensino Fundamental de 9 Anos - Rede Municipal de Campinas/Unicamp/MEC.Os educandos, seus direitos e o currículo. 2007. (Seminário).

147.
Seminário Educação e Movimentos Sociais - UFPr.Protagonismo dos Movimentos Sociais na Educação do Campo. 2007. (Seminário).

148.
Seminário do Centro de Formação Profissional em Educação Paulo Freire.Escola: Tempo e Espaço, das Histórias de Vida à Leitura de Mundo. 2007. (Seminário).

149.
III Semana Pedagógica do Sindicato de Professores de Maricá.O papel social da escola. 2007. (Seminário).

150.
Seminário Formação de Professores para Educação Básica - 10 Anos de LDB.A condição docente: trabalho e formação. 2007. (Seminário).

151.
Seminário de Educação em Direitos Humanos da SECAD/MEC.Educação em Diritos Humanos. 2007. (Seminário).

152.
Seminário Estudos sobre Diferentes Paradigmas Educacionais da ULBRA.Educação e Diversidades Culturais. 2007. (Seminário).

153.
Conferência Magna do Seminário PUC-MG.Desafios e cenários da unviersidade no mundo contemporâneo. 2007. (Seminário).

154.
III Seminário de Formação de Professores da Secretaria Estadual de Educação da Bahia e Instituto Anísio Teixeira - IAT.Formação de Profissionais em Educação. 2007. (Seminário).

155.
Seminário do Curso de Letras da PUC Minas - Unidade São Gabriel.O papel do professor na sociedade moderna. 2007. (Seminário).

156.
Seminário Temático do Curso de Especialização em Educação do Campo da UFPr.Educação do Campo. 2007. (Seminário).

157.
VI Seminário Nacional de Educação da Rede Municipal de Ensino de Camaquã.A formação do sujeito ético. 2007. (Seminário).

158.
II Seminário Formação e Produção Científica e Tecnológica na Educação Profissional Integrada àa Educação de Jovens e Adultos.Mesa Redonda: Questões teórico-práticas na educação profissional integrada à EJA: do chão da escola à literatura. 2007. (Seminário).

159.
18o. Encontro Estadual de Educação Infantil da OMEP.Tempos da Infância, tempos de ludicidade. 2007. (Encontro).

160.
Encontro com Prof. Dr. Miguel Arroyo, promovido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia.Construção de um plano estratégico para a educação. 2007. (Encontro).

161.
II Congresso Internacional de Alfabetização, Letramento e Diversidade Cultural da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Diversidade Étnico-Racial e Políticas de Universalização da Escola Básica. 2006. (Congresso).

162.
II Fórum Internacional Integrado de Cidadania. Educação e cultura numa sociedade plural. 2006. (Congresso).

163.
Seminário da Rede Municipal de Educação de São Luiz Gonzaga.Imagens Quebradas. 2006. (Seminário).

164.
II Seminário de Educação de Pessoas Jovens e Adultas e I Seminário de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacionais da UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).

165.
V Seminário Nacional de Educação.Um olhar inclusivo sobre os educandos. 2006. (Seminário).

166.
I Seminário de Educação da Secretaria Municipal de Educação de Piraquara.Infância. Que espaço é esse no Ensino Fundamental de Nove Anos?. 2006. (Seminário).

167.
I Seminário Nacional do MEC.Currículo em Debate. 2006. (Seminário).

168.
II Seminário Nacional do MEC.Currículo em Debate. 2006. (Seminário).

169.
Seminário Municipal de Educação de Telêmaco Borba.Gestão Democrática da Educação. 2006. (Seminário).

170.
8o. Simpósio Municipal de Educação de Guaxupé.Ofício de Mestre. O papel do professor educador. 2006. (Seminário).

171.
Seminário de Formação de Professores do Colégio Ibituruna.Avaliação e Formação do Professor. 2006. (Seminário).

172.
Semana das Licenciaturas das Faculdades Pedro Leopoldo.O ofício docente e as cidades. 2006. (Seminário).

173.
Seminário do Curso de Capacitação Educação para o Pensar - Filosofia para Crianças. Promoção: Secretaria Municipal de Educação de Coronel Fabriciano.Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 2006. (Seminário).

174.
8o. SIMES - Simpósio Municipal de Educação de Guaxupé.Ofício de mestre. O papel do professor educador. 2006. (Simpósio).

175.
VI Encontro de Educação de Sarandi.Práticas Inclusivas. 2006. (Encontro).

176.
Aula Inaugural - Curso de Pedagogia Social da Universidad de Vic - Cataluña.La Pedagogia Social. 2006. (Outra).

177.
VIII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores/UNESP. Modos de ser educador. 2005. (Congresso).

178.
Congresso EDUCASUL. A educação da criança de 0 a 10 anos na sociedade contemporânea - uma perspectiva integrada. 2005. (Congresso).

179.
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Participação em Mesa Redonda. 2005. (Congresso).

180.
Conferência da Escuela Universitaria de Formación del Profesorado a Universidad Autonoma de Madrid.Realidad de la Infancia en los Paises Latinoamericanos. 2005. (Seminário).

181.
Seminário do Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO.Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 2005. (Seminário).

182.
Seminário: La Reforma Necesaria entre la Macropolítica Educativa y la Micropolítica Escola.Construir el sistema y derecho a la educación. 2005. (Seminário).

183.
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Tuiuti - Paraná.Aula Magna. 2005. (Outra).

184.
III Congresso de Ribeirão Preto. Educação e Cultura: Tecendo Saberes. Educação e Cultura. 2004. (Congresso).

185.
Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. 2004. (Congresso).

186.
8o. EDUC: Ética, Educação e Prevenção.Mesa Redonda: Perspectiva curricular no caminho da prevenção. 2004. (Seminário).

187.
III Edição do Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível.Participação em Mesa Redonda sobre a Educação no Brasil. 2004. (Seminário).

188.
III Edição do Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível.Debate: Escola cidadã contraponto de mercantilização da educação. 2004. (Seminário).

189.
VI Congresso Brasileiro de Ação Pedagógica.Mesa Redonda: A história do menino que lia o mundo: o que teremos nós, professores e professoras, a aprender com Paulo Freire. 2004. (Seminário).

190.
Seminário Ações Afirmativas da Faculdade de Educação da UFMG.Direito à Educação e Ações Afirmativas. 2004. (Seminário).

191.
III Seminário Internacional de Pedagogia en el Instituto Superior San Marcos de Lima/Peru.La educación en la realidad. 2004. (Seminário).

192.
Seminário de Educação Infantil de Florianópolis.A função social da educação básica: articulação entre educação intantil e fundamental. 2004. (Seminário).

193.
Grandes Pensadores em Educação.Ofício de Mestre: consciência política e profissional. 2004. (Seminário).

194.
Seminário Ensino Médio: Construção Política.Palestra sobre o Ensino Médio. 2003. (Seminário).

195.
Seminário comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-Graduação em Educação da UFES.Mesa Redonda: Os Cursos de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Seminário).

196.
1o. Seminário Internacional Trabalho e Educação.Mesa Redonda: Produção de saber em situação de trabalho. 2003. (Seminário).

197.
Seminário de Premiação dos Professores Eméritos da Faculdade de Educação da UFMG.A trajetória acadêmica, memória e tempo presente. 2003. (Seminário).

198.
Seminários Sexta na Pós.O sub-solo comum do ofício de mestre. 2003. (Seminário).

199.
Fórum Brasil de Educação/I Encontro Regional/XX Reunião Plenária do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação.Participação em Mesa Redonda. 2003. (Encontro).

200.
I Encontro sobre a Assistência Financeira a Programas e Projetos Educacionais FNDE/MEC.A correção de fluxo no ensino fundamental. 2003. (Encontro).

201.
Pensar XXI Congresso e Feira de Educação. Uma outra escola?. 2001. (Congresso).

202.
I Seminário do Grupo de Trabalho Temático Educação Física/Ciências do Esporte/Escola.A Educação Física, a cultura e o currículo na prática da escola. 2001. (Seminário).

203.
I Seminário Internacional de Educação Inclusiva.Organização da Escola em Ciclos para uma Educação Inclusiva. 2001. (Seminário).

204.
23a. Reunião Anual da ANPEd. As relações entre os movimentos sociais, a escola e as eperiências de educação não formal. 2000. (Congresso).

205.
23a. Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Congresso).

206.
II Reuníón Anual del Grupo de Trabajo de CLACSO Educación, Trabajo y Exclusión Social. Conferencista. 2000. (Congresso).

207.
XIII Congresso Estadual de Educação da AEC/PR. A presença da educação cristã e sua contribuição na história do Brasil. 2000. (Congresso).

208.
VIII Jornadas Transandinas da Universidade Integrada do Alto Uruguai e das Missões.Educação e trabalho no contexto da globalização. 2000. (Seminário).

209.
Seminário Educação 2000 - Educação, Poder e Cidadania.Mesa Redonda: Educação Popular - paradigmas e atores. 2000. (Seminário).

210.
Seminário Educação 2000 - Educação, Poder e Cidadania.Educação e Cidadania na América Latina. 2000. (Seminário).

211.
I Congresso Paulista de Educação Infantil - I COPEDI. As concepções da infância. 1998. (Congresso).

212.
XVI Congresso Nacional de Educação. A Pedagogia da Inclusão. 1998. (Congresso).

213.
25o. Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.Juventude, trabalho e educação. 1998. (Encontro).

214.
Seminário Reflexões Conclusivas da 1a. Etapa de Implementação do Projeto de Avaliação Institucional das Escolas Públicas do Ceará.Avaliando o Cotidiano da Escola Pública Brasileira. 1996. (Seminário).

215.
III Seminário Internacional Educação Escolar no Marco das Novas Políticas Educacionais. 1996. (Seminário).

216.
VIII Semana de Educação - Qualidade e Inclusão Social.Programas de Inclusão: A Escola Plural (Belo Horizonte) e Regular Noturno (Santos). 1996. (Seminário).

217.
Seminário Educação Básica, Democratização e Cidadania.Educação Básica, Democratização e Cidadania. 1996. (Seminário).

218.
XVII Simpósio Brasileiro de Administração da Educação.Conferencista. 1995. (Simpósio).

219.
Seminário da Rede Municipal de Contagem.5a. Série - uma difícil travessia na escola de 1o. Grau. 1993. (Seminário).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
José L. Fazzi. A teia da formação humana: a experiência de trabalho nas telecomunicações . 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

2.
Geraldo Magela P. Leão. Trabalho, educação e subjetividade: a vivência da modernização em uma agencia bancária. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

3.
Teodosia Sofia L. Correia. Tempo de Escola. . . e outros tempos (Quem viveu assim, sabe. Quem não viveu que pena!). 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

4.
MARA VASCONCELOS. Possibilidades e limites de uma prática odontológica na construção do valor saúde bucal. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

5.
Maria da Consolação Gomes de Castro Abreu. Semente nova escondida: reflexões sobre a experiência do movimento de moradores da Cabana do Pai Tomás. 1993. 150 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

6.
Suzana Lanna Burnier Coelho. As disciplinas dos indisciplinados - códigos de normas e valores de jovens favelados de uma área industrial. 1992. 165 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

7.
Priscila Augusta Lima. A construção da subjetividade no interior das classes subalternas: um estudo de caso na periferia de Belo Horizonte. 1990. 152 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

8.
Márcio Zacarias Lara. Fazenda velha: efeitos da modernização numa povoação rural do município de Formiga. 1990. 106 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

9.
Felipe Soares Aranha. Educadores populares e movimento popular: relação de saber. 1989. 257 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

10.
Juarez Tarcísio Dayrell. De olho na escola: as experiências educativas e a escola na ótica do aluno-trabalhador. 1989. 399 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

11.
Batistina Maria de Souza Corgozinho. Pelos caminhos da maria fumaça - o trabalhador ferroviário - formação e resistência pelo trabalho. 1989. 296 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

12.
Sandra Maria de Freitas. As transformações no campo, a organização, as lutas dos trabalhadores rurais e o projeto de educação/comunicação sindical da FETAEMG. 1989. 400 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

13.
José Raimundo Lisbôa da Costa. Pastoreiros e combates: ordem, classe operária e história nas representações de O Horizonte - 1923/1934. 1989. 439 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

14.
Joelzito Almeida de Araújo. A formação sindical e novo sindicalismo: análise de algumas experiências. 1989. 154 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

15.
Sânia Maria Campos Moreira. Controle e integração dos trabalhadores no cotidiano fabril: estudo para o setor eletro-mecânico e metalúrgico da RMBH. 1989. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

16.
Neusa Beatriz Henriques Guimarães. Boca de forno - a resistência do operário metalúrgico no processo de industrialização siderúrgica. 1989. 301 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

17.
Rosalina Batista Braga. Espaço e saber nas lutas sociais: o caso de Salvador. 1988. 231 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

18.
Daisy Freire Garcia. A construção da ação supervisora em Minas Gerais. 1988. 251 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

19.
Eduardo Fleury Mortimer. O ensino de estrutura atômica e de ligação química na escola de 2o. Grau: drama, tragédia ou comédia?. 1988. 397 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

20.
Maria das Graças Silva Teixeira. O trabalho orienta para o trabalho: a orientação profissional em questão. 1987. 111 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

21.
Maria dos Anjos Lopes. Do pátio da escola às passeatas na rua. 1987. 297 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

22.
Magda Lúcia Chamon. Os bastidores da escola sob a ótica da divisão do trabalho. 1987. 134 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

23.
Cynthia Greive Veiga. História da educação na história: povo, professor, trabalhador: entre o imaginário e o real. 1987. 208 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

24.
Leôncio José Gomes Soares. Da escola para o trabalho: as contradições dessa trajetória a partir de uma experiência de escolarização de adultos. 1987. 210 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

25.
Marlene Prado. De seringueiro a agricultor/pescador a operário metalúrgico: um estudo sobre o processo de expropriação/proletarização/organização dos trabalhadores amazonenses. 1987. 375 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

26.
Nelsina Melo de Oliveira Dias. Mulheres-sanitaristas de pés descalços: um estudo sobre a mulher como agente de saúde da classe trabalhadora. 1986. 101 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

27.
Eymard Mourão Vasconcelos. A medicina e o pobre: vivências e reflexões de uma experiência. 1986. 410 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

28.
Maria Cristina Soares Magalhães. Trabalho, aprendizado e saber-ofício: operários da construção civil de Belo Horizonte. 1986. 135 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

29.
Mauro Passos. A presença e o discurso da igreja na formação da classe trabalhadora em Belo Horizonte (1890-1930). 1986. 235 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

30.
Rogério Cunha Campos. Luta dos trabalhadores pela escola. 1985. 339 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

31.
Dimas Barreira Furtado. Posseiros e despossuídos: a reeducação do homem do campo em novas condições de trabalho. 1985. 172 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

32.
Mônica Ângela de Azevedo Meyer. Saúde, nunca tive e tive: um estudo de saúde relacionado ao trabalho. 1984. 133 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

33.
Maria da Piedade Alves Furtado. O operário da construção em construção. 1984. 189 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

34.
Jorge Solivellas Perelló. Universidade-empresa: um estudo de caso no Vale do Aço, pólo siderúrgico de Minas Gerais. 1983. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

35.
Márcia Maria de Resende. Integração do espaço real com o espaço geográfico no ensino de geografia na escola de 1o. Grau: um estudo exploratório. 1983. 170 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

36.
Maria Teresa Lousada Fonseca. A Extensão Rural no Brasil: um projeto educativo para o capital. 1983. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

37.
Maria Lígia de Oliveira Barbosa. O assalariamento do trabalho intelectual e a crise da universidade. 1983. 118 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

38.
Lucimar Leão Silveira. Relações de trabalho e educação em área rural: estudo de caso: Morro do Ferro. 1982. 138 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

39.
Carlos Fragoso Filho. Educação em Contagem: um retrato de corpo inteiro da escola de 1o. Grau numa comunidade urbano-industrial. 1979. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

Tese de doutorado
1.
Rosely Carlos Augusto. Aprender na prática: narrativas e histórias de lideranças camponesas, do Sertão de Minas, em finais do século XX. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

2.
Gelta Terezinha Ramos Xavier. Saberes sociais, saberes escolares: dinâmicas sociais, cultura e currículo. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

3.
Roseli Salete Caldart. Escola é mais do que Escola no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

4.
Ana M. Cambruzzi. A educação como arte, a escola como oficina e o mestre como artífice: uma leitura da teoria pedagógica comeniana. 1998. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

5.
Inês Assunção de Castro Teixeira. Tempos enredados: teias da condição de professor. 1998. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Lúcia Helena Alvarez Leite. A escola como encruzilhada de culturas: um estudo teórico sobre a relação entre escola pública, diversidade cultural e cidadania. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais, . Miguel Gonzalez Arroyo.

2.
Amauri Carlos Ferreira. Educação, ética e diversidade. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . Miguel Gonzalez Arroyo.



Outras informações relevantes


1-Assessoria na Elaboração e Implementação da Proposta Político-Pedagógica Escola Plural - Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte-MG - Período: de 1993-1997;
2 - Assessoria Político-Pedagógica à Escola Candagana - Brasília/DF - Secretaria de Educação do DF. Perído: de 1993-1997;
3 -  Assessoria Político-Pedagógica à Escola Sem Fronteiras - Blumenau-SC - Secretaria Municipal de Educação de Blumenau. Período: de 1997-2005;
4 - Assessoria Político-Pedagógica à Secretaria Estadual de Educação da Bahia - Salvador/Ba. Período: de 2007-2010;
5 - Assessoria Político-Pedagógica  à Secretaria Municipal de Coronel Fabriciano -MG. Período: a partir de 2004 (situação: em andamento);
6 - Assessoria Político-Pedagógica à Secretaria Municipal de Lagoa Dourada/MG. Período: a partir de 2010 (situação: em andamento);
7 - Assessoria a elaboração da proposta pedagógica da  Univesidade Cooperativa do Banco do Brasil - Brasília; 2007-2009.



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