Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Miguel Gonzalez Arroyo)

Dados pessoais

Nome	Miguel Gonzalez Arroyo
Nome em citações bibliográficas	ARROYO, Miguel G.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.
Av. Antônio Carlos, 6627
Pampulha
31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34095323

Formação acadêmica/Titulação

1990 - 1991

Pós-Doutorado .
Universidad Complutense de Madrid.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.

1974 - 1976

Doutorado em Phd Em Educação .
Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.
Título: THE MAKING OF THE WORKER: EDUCATION IN MINAS GERAIS - BRAZIL (1888- 1920), Ano de Obtenção: 1980.
Orientador: HENRY M. LEVIN.
Palavras-chave: POLITICA EDUCACIONAL; TRABALHADOR; EDUCACAO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Setores de atividade: Educação.

1971 - 1974

Mestrado em Ciência Política .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: ESTRUTURA DE PODER LOCAL E POLITICA EDUCACIONAL, Ano de Obtenção: 1974.
Orientador:

JOSE MURILO DE CARVALHO.
Palavras-chave: POLITICA EDUCACIONAL; EDUCACAO; ESTADO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo.
Setores de atividade: Educação.

1967 - 1970

Graduação em Ciências Sociais .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Atuação profissional

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2004

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Outras informações

Professor do Curso Pedagogia da Terra

Atividades

2/2004 - 12/2004	Ensino, Pedagogia da Terra, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pedagogia da Terra

Instituto Superior de Estudos Pedagógicos, ISEP-RJ, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - Atual

Vínculo: ProfessorTitular, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Outras informações

Professor Titular do Programa de Mestrado em Ciências Pedagógicas

Atividades

8/2004 - Atual	Ensino, Ciências Pedagógicas, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ciências Pedagógicas

Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, SMED, Brasil.

Vínculo institucional

1993 - 1997

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Secretário Adjunto de Educação, Carga horária: 20

Atividades

1/1993 - 1/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, .
	Cargo ou função Secretário Adjunto de Educação de Belo Horizonte.

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.

Vínculo institucional

1990 - 1995

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria

Atividades

1/1990 - 1/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Anped, .
	Cargo ou função Membro da Diretoria da ANPEd.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Vínculo institucional

1979 - Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 4

Atividades

1/1979 - Atual	Ensino, Pós Graduação Em Educação Lato Sensu Prepes, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Política Educacional

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Vínculo institucional

1976 - 1994

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR (APOSENTADO)

Vínculo institucional

1972 - 1974

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/2008 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Quando a diversidade de coletivos indaga o direito à educação

3/2005 - 3/2008	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa De Políticas de Direitos a Políticas Corretivas?

3/2001 - 3/2005	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa A Consolidação do Sistema de Educação Fundamental e a Organização por Ciclos de Formação

1/1976 - 6/1994	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.
	Linhas de pesquisa EDUCACAO E TRABALHO EDUCACAO BASICA

1/1976 - 6/1994	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas A CONSTRUCAO HISTORICA DA CONCEPCA0 DE EDUCACAO BASICA UNIVERSAL - UFMG E UFRJ POLITICA EDUCACIONAL - UFMG E PUC-MG O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE - PUCSP

1/1976 - 6/1994	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação e Trabalho Estrutura e Funcionamento do Ensino Administração Escolar

3/1992 - 3/1993	Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.
	Cargo ou função Subchefe.

1/1978 - 1/1980	Direção e administração, Faculdade de Educação, Colegiado de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Subcoordenador.

1/1972 - 12/1974	Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia

Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.

Vínculo institucional

1963 - 1984

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor de Curso de Especialização

Atividades

1/1963 - 1/1984	Extensão universitária , Centro de Educação, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Especialização.

Linhas de Pesquisa

1.	EDUCACAO E TRABALHO

2.	EDUCACAO BASICA

Projetos de Pesquisa

2008 - Atual

Quando a diversidade de coletivos indaga o direito à educação

Descrição: No Projeto de Pesquisa que proponho para os próximos três anos pretendo aprofundar a compreensão de alguns dos aspectos que a pesquisa vem revelando. As escolas públicas populares se defrontam com a presença da diversidade de coletivos sociais, étnicos, raciais, do campo, das periferias. Presença da diversidade que está posta na sociedade, na sua dinâmica política e cultural. A diversidade desses coletivos questiona políticas públicas em todas as áreas e de maneira particular na educação, no sistema educacional como um todo. Questiona o Estado de Direito, as suas instituições, a cultura política e os padrões de classificação social, de poder, de trabalho e os padrões de conhecimento, racionalidade e moralidade com que esses coletivos são rotulados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

2005 - 2008

De Políticas de Direitos a Políticas Corretivas?

Descrição: Venho pesquisando, refletindo e intervindo sobre as mudanças que estão se dando na consolidação do nosso Sistema Nacional de Educação Básica. A hipótese que me orienta é que os sistemas de educação básica apenas se consolidam na medida em que avança a construção de uma imagem social do direito à educação. Sua universalização avançou impulsionada muito mais pelo avanço da consciência social dos direitos do que pelas demandas do mercado, da produção ou da inclusão de novas tecnologias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

2001 - 2005

A Consolidação do Sistema de Educação Fundamental e a Organização por Ciclos de Formação

Descrição: Objetivo de minha pesquisa se voltou para o significado da multiplicação de propostas e experiências de reorganização do sistema escolar em ciclos em várias redes municipais e estaduais. Algumas propostas iniciaram antes da nova LBD (1996), outras surgiram estimuladas pela LDB que incorpora os ciclos entre as formas variadas de organização da educação básica (Artigo 23). Os Parâmetros Curriculares Nacionais pressupõem também a organização curricular por ciclos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Miguel Gonzalez Arroyo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

Membro de corpo editorial

2007 - Atual	Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2008 - Atual	Periódico: Extra-Classe: Revista de Trabalho e Educação

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Idiomas

Inglês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos

2003	Professor Emérito, Faculdade de Educação da UFMG.
2002	Cidadão Honorário de Belo Horizonte, Câmara Municipal de Belo Horizonte.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	ARROYO, Miguel G. . Políticas educacionais e desigualdades: à procura de novos significados. Educação & Sociedade (Impresso), v. 31, p. 1381-1416, 2010.

2.	ARROYO, Miguel G. . Educação do campo: movimentos sociais e formação docente. Marco Social (Rio de Janeiro), v. 12, p. 12-16, 2010.

3.	ARROYO, Miguel G. . Entre disciplinar e educar para a liberdade. Presença Pedagógica, v. 15, p. 15-19, 2009.

4.	ARROYO, Miguel G. . Educação do campo: o que temos a aprender. Presença Pedagógica, v. 15, p. 36-41, 2009.

5.	ARROYO, Miguel G. . Educação popular, saúde, equidade e justiça social. Cadernos CEDES (Impresso), v. 29, p. 401-418, 2009.

6.	ARROYO, Miguel G. . Quando a violência infanto-juvenil indaga a pedagogia. Educação e Sociedade, v. 28, p. 787-808, 2007.

7.	ARROYO, Miguel G. . Conhecimento, ética, educação, pesquisa. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 2, p. 1-15, 2007.

8.	ARROYO, Miguel G. . Por um tratamento público da educação do campo. Por Uma Educação do Campo, Brasília, n. 5, p. 91-108, 2004.

9.	ARROYO, Miguel G. . Reinventar e formar o profissional da educação básica. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, n. 37, p. 7-32, 2003.

10.	ARROYO, Miguel G. . Produção de saber em situação de trabalho: o trabalho docente. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 12, n. 1, p. 51-61, 2003.

11.	ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento o que temos a aprender dos Movimentos Sociais?. Currículo sem Fronteiras, v. 3, p. 28-49, 2003.

12.	ARROYO, Miguel G. . Exigencias humanas de una escuela publica. Cuadernos de Pedagogia, Barcelona, n. 309, p. 71-75, 2002.

13.	ARROYO, Miguel G. . Educação de jovens e adultos em tempos de exclusão. Alfabetização e Cidadania (São Paulo), São Paulo, n. 11, p. 9-20, 2001.

14.	ARROYO, Miguel G. . Educação popular com dignidade. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 4, n. 41, p. 5-18, 2001.

15.	ARROYO, Miguel G. . Experiências de aceleração - estamos inovando?. Contemporaneidade e Educação, Rio de Janeiro, n. 8, p. 123-146, 2000.

16.	ARROYO, Miguel G. . Fracasso/Sucesso: um pesadelo que perturba nossos sonhos. Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 71, p. 33-40, 2000.

17.	ARROYO, Miguel G. . Ciclos do desenvolvimento humano e formação de professores. Educação e Sociedade, Campinas, n. 68, p. 143-162, 1999.

18.	ARROYO, Miguel G. . A experiência da FAE/UFMG. Reflexões Sobre a Pós Graduação Em Educação, Belo Horizonte, p. 43-53, 1997.

19.	ARROYO, Miguel G. . O aprendizado do direito a cidade: a construção da cultura pública. EDUCACAO EM REVISTA, v. 26, p. 23-38, 1997.

20.	ARROYO, Miguel G. . Prática Pedagógica e Currículo. VIII ENDIPE, v. 2, p. 167-173, 1996.

21.	ARROYO, Miguel G. . Reinventar e formar o profissional da educação básica. FORMACAO DO EDUCADOR, São Paulo, v. 1, p. 47-68, 1996.

22.	ARROYO, Miguel G. . Assumir nossa diversidade cultural . Revista de Educação. AEC, n. 98, p. 42-50, 1996.

23.	ARROYO, Miguel G. . A Escola Plural na Rede Municipal de Belo Horizonte, MG. Espaços da Escola, Ijuí, n. 22, p. 1-54, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	ARROYO, Miguel G. . Currículo, território em disputa. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. 374 p.

2.	ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2010. 405 p.

3.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.

4.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 11. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. 256 p.

5.	ARROYO, Miguel G. (Org.) ; ABRAMOWICZ, Anete (Org.) . A reconfiguração da escola: entre a negação e a afirmação dos direitos. 1. ed. Campinas: Papirus, 2009. 160 p.

6.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2008.

7.	ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. 405 p.

8.	ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. 405 p.

9.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2006. 252 p.

10.	ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2006. 252 p.

11.	ARROYO, Miguel G. (Org.) ; CALDART, Roseli Salete (Org.) ; MOLINA, Mônica Castagna (Org.) . Por uma educação do campo. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. 214 p.

12.	ARROYO, Miguel G. . Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. v. 1. 252 p.

13.	ARROYO, Miguel G. (Org.) . Da escola carente à escola possível. São Paulo: Loyola, 2003.

14.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. v. 1. 226 p.

Capítulos de livros publicados

1.	ARROYO, Miguel G. . Educação do campo: movimentos sociais e formação docente. In: DALBEN, A.I.L.F.; DINIZ-PEREIRA, J.E.; SANTOS, L.L.C.P.; LEAL, L.F.V.. (Org.). Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. , p. 478-488.

2.	ARROYO, Miguel G. . Los coletivos depauperados repolitizan los curricula. In: SACRISTAN, Gimeno. (Org.). Saberes e incertidumbres sobre el curriculum. Madrid: Morata, 2010, v. , p. 128-148.

3.	ARROYO, Miguel G. . Repolitizar os tratos da infância e adolescência populares. In: FAZZI, Rita et al.. (Org.). Diálogos em extensão. Encontros da Rede PUC sobre infância, adolescência e juventude. 1 ed. Belo Horizonte: PUCMinas, 2010, v. , p. 33-56.

4.	ARROYO, Miguel G. . As matrizes pedagógicas da educação do campo na perspectiva da luta de classes. In: MIRANDA, S.; SCHWENDER, S.. (Org.). Educação do campo em movimento. 1 ed. Curitiba: UFPR, 2010, v. , p. 35-54.

5.

ARROYO, Miguel G. . Reinventando a EJA: Projeto de Educação de Trabalhadores - PET. In: NUNES, A.M.M.; CUNHA, C.. (Org.). Projeto de Educação de Trabalhadores: pontos, vírgulas e reticências - um olhar de alguns elementos da EJA através do ensimesmo do PET. 1 ed. Belo Horizonte: , 2009, v. , p. 15-38.

6.	ARROYO, Miguel G. . Educação de Jovens-Adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: SOARES, L.; GIOVANETTI, M.A.G.C.; GOMES, N.L.. (Org.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. 3 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 19-50.

7.	ARROYO, Miguel G. . Narrativas do sistema escolar desde a condição de negro. In: Praxedes, Vanda Lúcia; Teixeira, Inês A. C. et al.. (Org.). Memórias e percursos de professores negros e negras na UFMG. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 175-184.

8.	ARROYO, Miguel G. . O direito à educação ameaçado: segregação e resistência. In: ARROYO, Migue; ABRAMOWICZ, Anete. (Org.). A reconfiguração da escola: entre a negação e a afirmação dos direitos. Campinas: Papirus, 2009, v. , p. 129-159.

9.	ARROYO, Miguel G. . Os coletivos diversos repolitizam a formação. In: DINIZ-PEREIRA, J.E.; LEÃO, G.. (Org.). Quando a diversidade interroga a formação docente. Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. , p. 11-36.

10.	ARROYO, Miguel G. . Gestão democrática: recuperar sua radicalidade política?. In: CORREA, B.C.; GARCIA, T.O.. (Org.). Políticas educacionais e organização do trabalho na escola. São Paulo: Xamã, 2008, v. , p. 39-57.

11.	ARROYO, Miguel G. . A infância interroga a pedagogia. In: SARMENTO, M.; GOUVEA, M.C.S.. (Org.). Estudos da Infância. Petrópolis: Vozes, 2008, v. , p. -.

12.	ARROYO, Miguel G. . Educandos, educadores e seus currículos. In: ARROYO, Miguel; MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. (Org.). Indagações sobre o currículo. Brasília: Secretaria do Ensino Fundamental - MEC, 2008, v. , p. -.

13.	ARROYO, Miguel G. . Ciclos de formação. O que pesquisar e refletir?. In: Andréa Rosana Fetzner. (Org.). Ciclos em Revista: Implicações curriculares de uma escola não seriada. 1 ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2007, v. 2, p. 17-34.

14.	ARROYO, Miguel G. . A pedagogia multirracial popular e o sistema escolar. In: Nilma Lino Gomes. (Org.). Um olhar além das fronteiras: educação e relações raciais. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, v. , p. 111-130.

15.	ARROYO, Miguel G. . Condição docente: trabalho e formação. In: João Valdir Alves de Souza. (Org.). Formação de professores para a educação básica: dez anos da LDB. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, v. , p. 191-209.

16.	ARROYO, Miguel G. . Formar educadoras e educadores de jovens e adultos. In: SOARES, Leôncio. (Org.). Formação de educadores de jovens e adultos. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. , p. 17-32.

17.	ARROYO, Miguel G. . A escola do campo e a pesquisa do campo: metas. In: Monica C. Molina. (Org.). Educação do Campo e Pesquisa. 1 ed. Brasília: Ministério do Desenvolvimento Agrário, 2006, v. , p. 103-116.

18.	ARROYO, Miguel G. . Experiências de inovação educativa: o currículo na prática da escola. In: MOREIRA, Antônio Flávio B.. (Org.). Currículo: Políticas e Práticas. 9 ed. Campinas: Papirus, 2006, v. , p. 131-164.

19.	ARROYO, Miguel G. . La construcción del sistema escolar del derecho a la educación. In: J. Gimeno Sacristan. (Org.). La reforma necesaria: entre la política educativa y la practica escolar. Madrid: Morata, 2006, v. , p. 123-154.

20.	ARROYO, Miguel G. . Educação de Jovens-Adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: Leôncio Soares; Maria Amélia Giovanetti; Nilma Lino Gomes. (Org.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 19-50.

21.	ARROYO, Miguel G. . A educação básica e o movimento social do campo. In: Miguel González Arroyo; Roseli Salete Caldart; Mônica Castagna Molina. (Org.). Por uma educação do campo. Petrópolis: Vozes, 2004, v. , p. 65-86.

22.	ARROYO, Miguel G. . Por um tratamento público da educação do campo. In: MOLINA, M.C.; MEIRE, S.. (Org.). Por uma educação do campo. 1 ed. Brasiília: MEC, 2004, v. , p. -.

23.	ARROYO, Miguel G. . A escola na lógica do direito à educação básica. In: Marisa V. Costa. (Org.). A escola tem futuro?. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, v. , p. 127-160.

24.	ARROYO, Miguel G. . Uma celebração da colheita. In: Inês Assunção de Castro Teixeira. (Org.). A escola vai ao cinema. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, v. , p. 117-126.

25.	ARROYO, Miguel G. . Fracasso-Sucesso: o peso da cultura escolar e do ordenamento da educação básica. In: Anete Abramowicz; Jaqueline Moll. (Org.). Para além do fracasso escolar. 6 ed. Campinas: Papirus, 2003, v. , p. 11-26.

26.	ARROYO, Miguel G. . Quem de-forma o profissional do ensino. In: Maria dos Anjos Lopes Viella. (Org.). Tempos e espaços de formação. 1 ed. Chapecó: Argos, 2003, v. , p. 103-118.

27.	ARROYO, Miguel G. . A escola possível é possível?. In: ARROYO, Miguel. (Org.). Da escola carente à escola possível. São Paulo: Loyola, 2003, v. , p. 11-54.

28.	ARROYO, Miguel G. . As séries não estão centradas nem nos educandos nem no seu desenvolvimento. In: Comissão de Educação, Cultura e Desporto. (Org.). Solução para as não aprendizagens: séries ou ciclos?. Brasília: Câmara dos Deputados, 2002, v. , p. 26-32.

29.	ARROYO, Miguel G. . A universidade e a formação do ser humano. In: Gislene A. Santos. (Org.). Universidade, Formação e Cidadania. São Paulo: Cortez, 2001, v. , p. 33-50.

30.	ARROYO, Miguel G. . Política de conhecimento e desafios contemporâneos à escola básica: entre o global e o local. In: Rute Baqueiro; Cecília Broilo. (Org.). Pesquisando e gestando outra escola. São Leopoldo: Unisinos, 2001, v. , p. 15-28.

31.	ARROYO, Miguel G. . Educação em tempos de exclusão. In: Pablo Gentili; Gaudêncio Frigotto. (Org.). La Ciudadania Negada. Políticas de Exclusión en la Educación y el Trabajo. CLACSO: Buenos Aires, 2000, v. , p. 266-275.

32.	ARROYO, Miguel G. . Experiências de inovação educativa: o currículo na prática da escola. In: MOREIRA, A.F.B.. (Org.). Currículo: Políticas e Práticas. 1 ed. Campinas: Papirus, 1999, v. , p. 131-164.

33.	ARROYO, Miguel G. . As relações sociais na escola e a formação do trabalhador. In: FERRETTI, C.J.; SILVA JUNIOR, J.R.; SALES, M.R.N.. (Org.). Trabalho, formação e currículo: para onde vai a escola?. 1 ed. São Paulo: Xamã, 1999, v. 1, p. 13-42.

34.	ARROYO, Miguel G. . Trabalho-Educação e teoria pedagógica. In: FRIGOTO, G.. (Org.). Educação e Crise do Trabalho. 1 ed. Petrópolis: Vozes, 1999, v. 1, p. 82-98.

35.	ARROYO, Miguel G. . Fracasso/Sucesso: o peso da cultura escolar e do ordenamento da educação básica. In: Anete Abramowicz; Jaqueline Moll. (Org.). Para além do fracasso escolar. 1 ed. Campinas: Papirus, 1997, v. , p. 11-26.

36.	ARROYO, Miguel G. . Reinventar e formar o profissional da educação básica. In: Maria Aparecida V. Bicudo; Celestino Alves Junior. (Org.). Formação do Educador. Marília: UNESP, 1996, v. , p. 47-68.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	ARROYO, Miguel G. . Repolitizar as análises do Estado e das políticas educativas. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte : UFMG/ENDIPE, 2010. p. 1-12.

2.	ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento o que temos a aprender dos Movimentos Sociais?. In: Seminário do Curso Democracia Participativa, República e Movimentos Sociais, 2009, Belo Horizonte. Sociedade Civil e Participação. Belo Horizonte : UFMG, 2009. p. 59-95.

3.	ARROYO, Miguel G. . Cultura, memória de professores e formação. In: XIV ENDIPE, 2008, Curitiba. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: sujeitos, currículos e cultura. Porto Alegre : PUC-RS, 2008. p. 504-515.

Apresentações de Trabalho

1.	ARROYO, Miguel G. . Educandos, educadores: seus direitos e o currículo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.	ARROYO, Miguel G. . Confluências entre campos, segmentos e lutas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.	ARROYO, Miguel G. . Repolitizar as análises do Estado e das políticas educativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento: o que podemos aprender dos Movimentos Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	ARROYO, Miguel G. . Cultura, Memória de Professores e Formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	ARROYO, Miguel G. . Movimentos sociais na contemporaneidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.	ARROYO, Miguel G. . A infância interroga a pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	ARROYO, Miguel G. . Indagações sobre Currículo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.	ARROYO, Miguel G. . Pedagogias em Movimento: o que podemos aprender dos Movimentos Sociais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	ARROYO, Miguel G. . Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	ARROYO, Miguel G. . L'éducation et les mouvements sociaux au Brésil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	ARROYO, Miguel G. . Educação, Cidadania e Aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	ARROYO, Miguel G. . Um olhar crítico sobre a escola brasileira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	ARROYO, Miguel G. . Concepções e fundamentos dos ciclos de formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.	ARROYO, Miguel G. . O significado da avaliação nos ciclos de formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.	ARROYO, Miguel G. . A Escola Plural como Programa de Inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.	ARROYO, Miguel G. . Leitura-escrita e formação humana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	ARROYO, Miguel G. . Ser criança, ação e educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	ARROYO, Miguel G. . Educação e Contemporaneidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.	ARROYO, Miguel G. . Educação: um direito de todos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.	ARROYO, Miguel G. . A configuração da EJA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	ARROYO, Miguel G. . O ofício da docência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.	ARROYO, Miguel G. . Uma escola para todos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.	ARROYO, Miguel G. . Aula Magna: Quando as trajetórias dos educandos interrogam a Pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.	ARROYO, Miguel G. . Questões contemporâneas sobre formação humana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.	ARROYO, Miguel G. . Educar criando: criar educando. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de Educar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	ARROYO, Miguel G. . Educação Infantil comunitária no contexto das políticas públicas de educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	ARROYO, Miguel G. . Educador: identidades e desafios no exercício da profissão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.	ARROYO, Miguel G. . A formação e a atuação do pedagogo na EJA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.	ARROYO, Miguel G. . Avaliar na perspectiva da humanização. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.	ARROYO, Miguel G. . Profissionalização do educador e identidade docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	ARROYO, Miguel G. . O que é ser educador?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.	ARROYO, Miguel G. . Política pública de educação do campo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.	ARROYO, Miguel G. . Políticas de Educação da Infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.	ARROYO, Miguel G. . Ciclos de Formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.	ARROYO, Miguel G. . Humanização do espaço escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.	ARROYO, Miguel G. . Ciclos de Formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.	ARROYO, Miguel G. . Organização dos tempos escolares e do trabalho docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.	ARROYO, Miguel G. . Conhecimento local e conhecimento universal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	ARROYO, Miguel G. . Auto-imagens e imagens sociais do magistério e da educação básica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.	ARROYO, Miguel G. . Educação e transformação: um novo mundo é possível. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.	ARROYO, Miguel G. . Saberes, fazeres e interlocuções a partir da humana docência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.	ARROYO, Miguel G. . Identidade e Profissionalização Docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.	ARROYO, Miguel G. . Educação Popular no Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de Mestre. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.	ARROYO, Miguel G. . Ofício de Mestre: a pedagogia da recuperação de sua humanidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.	ARROYO, Miguel G. . Educação: Inclusão e Exclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.	ARROYO, Miguel G. . Projeto de Educação Nacional: desafios e políticas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.	ARROYO, Miguel G. . Movimentos Sociais, Cidadania e Formação Docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.	ARROYO, Miguel G. . A educação de jovens e adultos em tempos de exclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.	ARROYO, Miguel G. . Educação, Direitos Humanos e Diversidades Culturais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.	ARROYO, Miguel G. . Premissas de reorientação curricular. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.	ARROYO, Miguel G. . A infância e a Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.	ARROYO, Miguel G. . Territórios, Sujeitos e Identidades. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.	ARROYO, Miguel G. . Organização Escolar e o Direito de Aprender. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.	ARROYO, Miguel G. . A escola como espaço público: diferentes contextos, exigências humanas e currículo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.	ARROYO, Miguel G. . Diálogos sobre o Ofício de Mestre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.	ARROYO, Miguel G. . Paulo Freire em tempos de exclusão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.	ARROYO, Miguel G. . Organizando a escola por ciclo de formação: uma alternativa possível. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.	ARROYO, Miguel G. . O currículo na prática da escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.	ARROYO, Miguel G. . Propostas curriculares e cotidiano escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.	ARROYO, Miguel G. . Diversidade cultural: inclusão, exclusão e sincretismo. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	ARROYO, Miguel G. . Outras pedagogias à vista. Belo Horizonte, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio).

2.	ARROYO, Miguel G. . Escola: Terra de Direito. Belo Horizonte, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

3.	ARROYO, Miguel G. . Formação Docente: Dilemas Contemporâneos. Belo Horizonte: Extra-Classe - Revista de Trabalho e Educação, v. 2, n. 2, 2009 (Entrevista).

4.	ARROYO, Miguel G. . Prólogo. Buenos Aires, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

5.	ARROYO, Miguel G. . Prefácio. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

6.	ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Brasília, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

7.	ARROYO, Miguel G. . Apresentação. Petrópolis, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

8.	ARROYO, Miguel G. . Introdução. Belo Horizonte, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

9.	ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Porto Alegre, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

10.	ARROYO, Miguel G. . Apresentação. Petrópolis, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

11.	ARROYO, Miguel G. . Prefácio. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

12.	ARROYO, Miguel G. . Prefácio. Petrópolis, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

13.	ARROYO, Miguel G. . Apresentação. Belo Horizonte, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

14.	ARROYO, Miguel G. . Apresentação. Porto Alegre, 1993. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

15.	ARROYO, Miguel G. . The Making of the Worker: Education in Minas Gerais - Brazil (1888- 1920). Stanford - Estados Unidos: Stanford University, 1980 (Tese de Doutorado).

16.	ARROYO, Miguel G. . Estrutura de Poder Local e Política Educacional. Belo Horizonte: UFMG/Mestrado em Ciência Política, 1974 (Dissertação de Mestrado).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2011.

2.	ARROYO, Miguel G. . Comitê Científico do II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - II SENEPT. 2010.

3.	ARROYO, Miguel G. . Assessoria Técnica junto aos Supervisores Pedagógicos, Diretores Escolares e Técnicos do Departamento Municipal de Educação e Professores da Educação Básica da Prefeitura Municipal de Lagoa Dourada. 2010.

4.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2010.

5.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2009.

6.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao CNPq. 2008.

7.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria MEC. 2008.

8.	ARROYO, Miguel G. . Membro da Equipe Técnica Responsável pela Elaboração do Documento Base Nacional para a VI CONFINTEA 2009. 2008.

9.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração da Proposta Político-Pedagógica da Rede Estadual da Bahia. 2008.

10.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Educação de Jovens e Adultos da Rede Estadual da Bahia. 2008.

11.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Educação Média do Campo da Rede Estadual da Bahia. 2008.

12.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria na Elaboração da Proposta Político-Pedagógica da Universidade Corporativa Banco do Brasil. 2008.

13.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria MEC. 2007.

14.	ARROYO, Miguel G. . Educação em Revista. 2007.

15.	ARROYO, Miguel G. . Conselho Editorial de Ciclos em Revista. 2007.

16.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ao CNPq. 2007.

17.	ARROYO, Miguel G. . Coleção Cadernos de EJA. 2007.

18.	ARROYO, Miguel G. . Educação e Sociedade. 2006.

19.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ao CNPq. 2006.

20.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc ao MEC. 2006.

21.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria CNPq. 2005.

22.	ARROYO, Miguel G. . De políticas de direitos a políticas corretivas?. 2004.

23.	ARROYO, Miguel G. . Grupo de Trabalho NEAB/UFSCar - Parecer CNE/CP 003/2004 - Estratégias para Avaliação e Implantação. 2004.

24.	ARROYO, Miguel G. . Avaliação dos Ciclos de Formação na Rede Municipal de São Paulo. 2004.

25.	ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Científico do Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. 2004.

26.	ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê de Seleção no 3o. Concurso de Dotações de Pesquisa sobre o Negro e a Educação. 2003.

27.	ARROYO, Miguel G. . Consultoria ad hoc Educar em Revista. 2003.

28.	ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Científico do CNPq. 2001.

29.	ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Avaliação do Concurso Cor no Ensino Superior do Programa Políticas da Cor - LPP/UERJ. 2001.

30.	ARROYO, Miguel G. . A consolidação do sistema de educação fundamental e a organização por ciclos de formação. 2001.

31.	ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-MG. 2000.

32.	ARROYO, Miguel G. . Membro do Comitê Técnico da Fundação ABRINC (desde 1998). 1998.

Demais tipos de produção técnica

1.	ARROYO, Miguel G. . Programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.	ARROYO, Miguel G. . Movimentos Sociais e Educação. Mini-Curso ministrado na 32a. Reunão Anual da ANPEd. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.	ARROYO, Miguel G. . Itinerários da Educação no Banco do Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).

4.	ARROYO, Miguel G. ; MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa . Indagações sobre o currículo. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).

5.	ARROYO, Miguel G. . Relatório do Projeto de Pesquisa: A Consolidação do Sistema de Educação Fundamental e a Organização por Ciclos de Formação. 2005. (Relatório de pesquisa).

6.	ARROYO, Miguel G. . Políticas Educativas na América Latina. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.	ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: História e Organização do Trabalho. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.	ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: História - Teorias Administrativas. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.	ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: História da Organização do Trabalho Escolar. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.	ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação - Disciplina: Formas Alternativas de Organização. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.	ARROYO, Miguel G. . Curso de Especialização de Docentes e de Especialistas da Escola Normal - Área: Administração em Educação. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	EYNG, A. M.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Paola Cristine Marchioro Hanna. Educação intercultural: limites e possibilidades no enfrentamento das violências nas escolas de educação básica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.

EYNG, A. M.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria de Lourdes do Prado Kruger Dalmeida. Políticas públicas de proteção dos direitos da criança e do adolescente como fator de prevenção das violências no espaço escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.

RONCA, A. C. C.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eneide Maria Moreira de Lima. Educriança: vivências educativas de crianças e suas mães. Um estudo sobre o olhar das mães no tempo de experiência d eum programa de educação da infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.	OLIVEIRA, I. B.; ARROYO, Miguel G.; LIMA, A. G. F.. Participação em banca de Patrícia Raquel Baroni. Um desfile de invisibilidades: táticas de praticantes nas escolas de dificílimo acesso. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.	VEIGA, Cynthia Greive; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eliana de Oliveira. Profissão docente: um estudo sobre as condições de trabalho dos professores em Minas Gerais (1890-1910). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.	MENEZES NETO, A. J.; ARROYO, Miguel G.; CAMPOS, R. C. P. R.; ARANHA, A. V. S.. Participação em banca de Sonia Maria Roseno. O Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.

ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria de Lourdes do Prado Kruger de Almeida. Políticas públicas de proteção dos direitos da criança e do adolescente como fator de prevenção das violências no espaço escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.	GOMEZ, M. V.; ARROYO, Miguel G.; LEAL, L. F. V.. Participação em banca de Marília Silva Electo de Queiroz. A coordenação colegiada: um olhar difverente sobre o trabalho coletivo realizado numa escola de Belo Horizonte. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde.

9.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eneide Maria Moreira de Lima. Crianças do Educriança: um estudo sobre os sentidos e os significados no olhar das mães. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Paola Cristine Marchioro Hanna. Teorização pós-crítica do currículo: desafios da educação multicultural na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.	BELTRAME, S. A. B.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Manoel Cruz Pereira Nunes. Sujeitos da educação de jovens e adultos: produção da permanência no ensino médio regular noturno. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.	DINIZ-PEREIRA, J. E.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Tatyanne Gomes Marques. Pedagogia da Terra: significados da formação para educadores do campo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.	RICHTER, S. R. S.; ARROYO, Miguel G.; GUSTSAK, F.; BARBOSA, M. C.. Participação em banca de Carmen Regina Becchi Christ. Narrativas docentes sobre o cotidiano escolar no ciclo da infância na EMEF. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

14.

LEAL, L. F. V.; GOMEZ, M. V.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Luana Roque Silva Mendes Barros. O pensamento complexo e a organização curricular: um desafio para os saberes e as práticas escolares na contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde.

15.	MUTIM, A. L. B.; ARROYO, Miguel G.; FIALHO, N. H.; BOAVENTURA, E. M.. Participação em banca de Ana Maria Silva Teixeira. Regime de colaboração: ideologia nas práticas de parceria na Bahia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

16.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosenilde Nogueira Paniago. Professores do campo e a pesquisa no coidiano escolar em Mato Grosso. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

17.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Danise Vivian. Mediações pedagógicas: entre a educação de jovens e adultos e a economia solidária. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Anna Izabel Costa Barbosa. Tramando en-cantos do Forte: saberes e diálogos na educação ambiental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

19.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Vanessa Delving Ely. Saberes mobilizados pelos docentes em suas práticas avaliativas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

20.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Clemência de Fátima Silva. Bolsos cheios de tempo - uma leitura dos tempos tramados e vividos na educação de jovens e adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Josiane Gonçalves Santos. O compromisso social da escola organizada em ciclos: por uma verdadeira aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

22.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ana Paula Leite de Castilho. A complexidade da avaliação formativa na educação de jovens e adultos trabalhadores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Flávia Wagner. Apropriações: o saber infantil sobre o espaço urbano por meio do teatro. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Adriana da Costa. A Escola sem Fronteiras: discutindo o processo de participação docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Marta Jane da Silva. Aceleração da aprendizagem: uma análise do subprojeto da Secretaria de Educação de Goiânia. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

26.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ana Lúcia de Faria Azevedo. Rede de Trocas: um estudo sobre os significados de narrativa de experiências na formação docente. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Serli de Couto. Jovens Recicladores. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

28.

CAMPOS, R. C.; ARROYO, Miguel G.; PIMENTEL, L. G.; DALBEN, A. I. L. F.. Participação em banca de Adalgisa Helena Gomes de Matos. Tornando-se sujeitos socioculturais com arte: uma experiência de jovens estudantes e aprofessores da Escola Municipal Vila Pinho. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ramon Correa de Abreu. Famílias de Camadas Populares e Programa Escola Plural: as lógicas de uma relação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Admir Soares de Almeida Júnior. Saber docente e prática cotidiana. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

31.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Clairton Elsenbach. A escola possível: um estudo sociológico de uma comunidade escolar na proposta Escola Cidadã. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Nilda Stecanela Chiaradia. Um olhar para além do fracasso escolar: um estudo de caso nas turmas de progressão da rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Evelly Najjar Capdeville. Cidadanias em construção: um estudo de caso de uma escola municipal. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

34.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Simone Medeiros de Carvalho. Professor-mediador: um estudo sócio-histórico sobre o papel do professor. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

35.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Márcia Regina Selpa de Andrade. A organização do trabalho escolar; os tempos e os espaços de formação humana. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

36.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Augusta Peixoto Mundim. A Rede Municipal de Ensino de Goiânia e a implantação dos ciclos de formação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

37.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Áurea de Carvalho. A escola da vida. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

38.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mad'Ana Desirée Ribeiro de Castro. As novas tecnologias nas escolas públicas: limites e possibilidades. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

39.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Diogo Joel Demarco. Uma análise do projeto Escola do Campo. Casa Familiar Rural. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

40.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Marta Jane de Oliveira. Aceleração da aprendizagem: uma análise do subprojeto da Secretaria Municipal de Eduação Goiânia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

41.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mônica Correia Baptista. A (de)formação da professora alfabetizadora. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

42.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Geraldo Magela Pereira Leão. Trabalho, educação e subjetividade: a vivência da modernização em uma agencia bancária. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

43.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Luiz Fazzi. A teia da formação humana: a experiência de trabalho nas lelecomunicações . 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

44.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Teodósia Sofia Lobato Correia. Tempo de Escola. . . e outros tempos (Quem viveu assim, sabe. Quem não viveu que pena!). 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

45.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mara Vasconcelos. Possibilidades e limites de uma prática odontológica na construção do valor saúde bucal. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

46.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de João Carlos de Souza Ribeiro. Conflitos sociais no interior da escola. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

47.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria da Consolação Gomes de Castro Abreu. Semente nova escondida: reflexões sobre a experiência do movimento de moradores da Cabana do Pai Tomás. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

48.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Suzana Lanna Burnier Coelho. As disciplinas dos indisciplinados - códigos de normas e valores de jovens favelados de uma área industrial. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

49.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Priscila Augusta Lima. A construção da subjetividade no interior das classes subalternas: um estudo de caso na periferia de Belo Horizonte. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

50.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Márcio Zacarias Lara. Fazenda velha: efeitos da modernização numa povoação rural do município de Formiga. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

51.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Felipe Soares Aranha. Educadores populares e movimento popular: relação de saber. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

52.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Juarez Tarcísio Dayrell. De olho na escola: as experiências educativas e a escola na ótica do aluno-trabalhador. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

53.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Batistina Maria de Souza Corgozinho. Pelos caminhos da maria fumaça - o trabalhador ferroviário - formação e resistência pelo trabalho. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

54.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Sandra Maria de Freitas. As transformações no campo, a organização, as lutas dos trabalhadores rurais e o projeto de educação/comunicação sindical da FETAEMG. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

55.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de José Raimundo Lisbôa da Costa. Pastoreiros e combates: ordem, classe operária e história nas representações de O Horizonte - 1923/1934. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

56.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Joelzito Almeida de Araújo. A formação sindical e novo sindicalismo: análise de algumas experiências. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

57.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Sânia Maria Campos Moreira. Controle e integração dos trabalhadores no cotidiano fabril: estudo para o setor eletro-mecânico e metalúrgico da RMBH. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

58.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Neusa Beatriz Henriques Guimarães. Boca de forno - a resistência do operário metalúrgico no processo de industrialização siderúrgica. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

59.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosalina Batista Braga. Espaço e saber nas lutas sociais: o caso de Salvador. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

60.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Daisy Freire Garcia. A construção da ação supervisora em Minas Gerais. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

61.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eduardo Fleury Mortimer. O ensino de estrutura atômica e de ligação química na escola de 2o. Grau: drama, tragédia ou comédia?. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

62.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria das Graças Silva Teixeira. O trabalho orienta para o trabalho: a orientação profissional em questão. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

63.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Magda Lúcia Chamon. Os bastidores da escola sob a ótica da divisão do trabalho. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

64.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cynthia Greive Veiga. História da educação na história: povo, professor, trabalhador: entre o imaginário e o real. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

65.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Leôncio José Gomes Soares. Da escola para o trabalho: as contradições dessa trajetória a partir de uma experiência de escolarização de adultos. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

66.

ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Marlene Prado. De seringueiro a agricultor/pescador a operário metalúrgico: um estudo sobre o processo de expropriação/proletarização/organização dos trabalhadores amazonenses. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

67.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria dos Anjos Lopes. Do pátio da escola às passeatas na rua. 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

68.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Nelsina Melo de Oliveira dias. Mulheres-sanitaristas de pós descalços: um estudo sobre a mulher como agente de saúde da classe trabalhadora. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

69.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eymard Mourão Vasconcelos. A medicina e o pobre: vivências e reflexões de uma experiência. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

70.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Cristina Soares Magalhães. Trabalho, aprendizado e saber-ofício: operários da construção civil de Belo Horizonte. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

71.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mauro Passos. A presença e o discurso da igreja na formação da classe trabalhadora em Belo Horizonte (1890-1930). 1986. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

72.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rogério Cunha Campos. Luta dos trabalhadores pela escola. 1985. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

73.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Dimas Barreira Furtado. Posseiros e despossuídos: a reeducação do homem do campo em novas condições de trabalho. 1985. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

74.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mônica Ângela de Azevedo Meyer. Saúde, nunca tive e tive: um estudo de saúde relacionado ao trabalho. 1984. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

75.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria da Piedade Alves Furtado. O operário da construção em construção. 1984. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

76.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Jorge Solivellas Perelló. Universidade-empresa: um estudo de caso no Vale do Aço, pólo siderúrgico de Minas Gerais. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

77.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Márcia Maria de Resende. Integração do espaço real com o espaço geográfico no ensino de geografia na escola de 1o. Grau: um estudo exploratório. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

78.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Teresa Lousa da Fonseca. A Extensão Rural no Brasil: um projeto educativo para o capital. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

79.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Maria Lígia de Oliveira Barbosa. O assalariamento do trabalho intelectual e a crise da universidade. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

80.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lucimar Leão Silveira. Relações de trabalho e educação em área rural: estudo de caso: Morro do Ferro. 1982. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

81.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Carlos Fragoso Filho. Educação em Contagem: um retrato de corpo inteiro da escola de 1o. Grau numa comunidade urbano-industrial. 1979. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado

1.

PONCE, B. J.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Eni de Faria Sena. Estímulo, acesso, permanência e conclusão no ensino superior de alunos bolsistas do Programa Universidade para Todos (PROUNI): contribuições para o enfrentamento do processo de inserção. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.	GOMES, A. M. R.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosely Carlos Augusto. Aprender na prática: narrativas e histórias de lideranças camponesas, do Sertão de Minas, em finais do século XX. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.	CAMPOS, R. C.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cláudio Márcio Oliveira. Por entre percursos e narrativas: a experiência formativa dos deslocamentos urbanos de trabalhadores em Belo Horizonte. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.

FONSECA, M. C. F. R.; ARROYO, Miguel G.; DAYRELL, Juarez Tarcísio; CLARETO, S. M.; FANTINATO, M. C. C. B.. Participação em banca de Sônia Maria Schneider. Esse é o meu lugar... Esse não é o meu lugar: relações geracionais e práticas de numeramento na escola de EJA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.	TEIXEIRA, I. A. C.; SIMAN, L. M. C.; ARROYO, Miguel G.; OLIVEIRA, V. M. F.; XAVIER, M. C.; ANTUNES-ROCHA, M. I.. Participação em banca de Charles Moreira Cunha. Memórias de professores: convocações do presente. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.	VALLE, L.; ARROYO, Miguel G.; CUNHA, M. I.; PEREIRA, I. B.; BOHADANA, E. D. B.. Participação em banca de Gideon Borges dos Santos. O trabalho como metáfora da educação. 2010. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.	FARIA FILHO, L. M.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Vera Lúcia Nogueira. A escola primária noturna na política educacional mineira: 1891-1924. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.

TEIXEIRA, I. A. C.; GOMES, M. L.; ARROYO, Miguel G.; CASTRO, M.; GARNICA, A. V. M.; DAVID, M. M. M. S.; ZAIDAN, S.. Participação em banca de Wagner Ahmad Auarek. Momentos críticos e de crítica nas narrativas de professores de matemática. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.	ARANHA, A. V. S.; ARROYO, Miguel G.; FIDALGO, F.; BARROS, M. E.; BRITO, J. E.. Participação em banca de Deise de Souza Dias. Trabalho docente no ensino fundamental: a tessitura de saberes numa perspectiva ergológica. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Mariangela da Silva Monteiro. Convivência e participação: fios e desafios da educação na contemporaneidade. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Juarez Melgaço Valadares. A Escola Plural. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

12.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lourdes de Fátima P. Possani. Currículos emancipatórios para a educação de jovens e adultos. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Adriana Missae Momma. O processo de implantação de políticas públicas de educação no município de Guarulhos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

14.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Diana Judit Milstein. La Nación en la Escuela. Frentes políticas en la escena. 2007. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade de Brasília.

15.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cláudia da Mota Darós Parente. A construção dos tempos escolares: possibilidades e alternativas plurais. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

16.	CAMPOS, Rogério Cunha; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Wellington de Oliveira. A trajetória histórica do movimento docente de Minas Gerais: da UTE ao Sind-UTE. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.	GONCALVES, L. A. O.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Paulo Henrique de Queiroz Nogueira. Identidade juvenil e identidade discente: processos de escolarização no terceiro ciclo da Escola Plural. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Daisy Moreira Cunha. La formation humaine entre le concept et l expérience du travail: éléments pour une pédagogie de l activité. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado Em Filosofia) - Universite de Provence.

19.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Valdelaine da Rosa Mendes. Participação na definição de uma política educacional: mecanismo de controle público sobre as ações do governo. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

20.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lúcia Helena Alvarez Leite. Escola, Movimentos Sociais e Cidadania. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universitat Valencia.

21.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Juarez Tarcisio Dayrell. A música entra em cena: o funk e o hip hop na socialização da juventude em Belo Horizonte. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

22.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Lúcia Velloso Maurício. A escola de horário integral: demanda expressa pela representação social. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Gelta Terezinha Ramos Xavier. Saberes sociais, saberes escolares: dinâmicas sociais, cultura e currículo. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Roseli Salete Caldart. Escola é mais do que Escola no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Inês Assunção de Castro Teixeira. Tempos enredados: teias da condição de professor. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Ana Maria Cambruzzi. A educação como arte, a escola como oficina e o mestre como artífice: uma leitura da teoria pedagógica comeniana. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de doutorado

1.	GOMES, Nilma Lino; ARROYO, Miguel G.; BRITO, J. E.; MIRANDA, Shirley Aparecida de. Participação em banca de Rodrigo Ednilson de Jesus. Ações Afirmativas:. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.	GOMES, A. M. R.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Rosely Carlos Augusto. Aprender na prática: lideranças camponesas, do Sertão de Minas, se fazendo narradores e pensadores (1980-2000). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.	CAMPOS, R. C.; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Cláudio Márcio Oliveira. A experiência formativa dos deslocamentos urbanos de trabalhadores na cidade de Belo Horizonte. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.	TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Wagner Ahmad Aurek. Docência em Matemática: O jogo do eu entre o líquido e o sólido. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.	ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Adriana Missae Momma. O processo de implantação de políticas públicas de educação no município de Guarulhos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

6.	CAMPOS, Rogério Cunha; ARROYO, Miguel G.. Participação em banca de Wellington de Oliveira. A trajetória histórica do movimento docente de Minas Gerais: da UTE ao Sind-UTE. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Titular na área de Filosofia da Educação e Ciências da Educação do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da USP. 2010. Universidade de São Paulo.

2.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, área de Filosofia da Educação. 2003. Universidade de São Paulo.

3.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, área de Filosofia da Educação. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Titular, área de Filosofia da Educação. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto, área de Administração da Educação: Organização, Supervisão e Currículos. 1992. Universidade Federal de Minas Gerais.

Concurso público

1.

ARROYO, Miguel G.; FISCHER, N. B.; GONCALVES, L. A. O.; LEITE, L. H. A.; DUARTE, M. R. T.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto, área de Políticas Públicas em Educação e Diversidade Étnico-Cultural, realizada no Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação da UFMG). 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.	ARROYO, Miguel G.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento de Professor Doutor na Disciplina Política e Organização da Educação Básica junto ao Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP. 2007. Universidade de São Paulo.

3.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto, área de Educação de Jovens e Adultos. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.	ARROYO, Miguel G.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente, área de Estrutura do Ensino, Organização do Trabalho Escolar e Currículos. 1994. Universidade Federal de Minas Gerais.

Livre docência

1.	ARROYO, Miguel G.. Membro Suplente da Comissão Julgadora do Concurso Público de Professor Livre-Docente, Faculdade de Educação da USP. 2004. Universidade de São Paulo.

Eventos

Participação em eventos

1.	Congresso Educacinal os Desafios da Contemporaneidade.Mestre, qual o nosso ofício. 2011. (Congresso).

2.	Jornada Pedagógica 2011 - Anísio em Movimento.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

3.	II Seminário Nacional de Educação.Quando a infância e a adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

4.	Fórum Sindical e Educacional - Plano, Currículo e Metas Nacionais de Educação: como fica a Cidade de São Paulo.Política de valorização e formação do profissional de educação. 2011. (Seminário).

5.	6o. Congresso de Educação da Região Serrana.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

6.	III Seminário de Educação e Cultura.Educação da infância: proposta pedagógica da rede municipal. 2011. (Seminário).

7.	3o. Fórum de Educação de Cabreuva.Professor: qual o nosso ofício?. 2011. (Seminário).

8.	Seminário Tecendo Caminhos para Superação da Pobreza no Campo e na Cidade.Educação no campo e as estratégias de superação da pobreza rural. 2011. (Seminário).

9.	IV Mostra Quem é EJA que apareça.Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Seminário).

10.	Seminário Nacional Plano Nacional de Educação - As Repercussões nas Políticas dos Sistemas de Ensino.O Plano Nacional de Educação. 2011. (Seminário).

11.	Jornada Pedagógica 2011 - Ecopedagogia: Desafios para construção de valores na sociedade contemporânea.Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Seminário).

12.	7a. Jornada das Licenciaturas - Metamorfoses da Educação Contemporâneia.Educadores: qual o nosso ofício?. 2011. (Seminário).

13.	Jornada Pedagógica 2011.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2011. (Seminário).

14.	Semana de Formação Continuada 2011.Professores: qual a nossa identidade profissional?. 2011. (Seminário).

15.	XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e II Congresso Ibero-Americano de Politica e Administração da Educação. 2011. (Simpósio).

16.	Encontro de Educadores Dom Bosco - História Feita de Futuro.Mestre, qual o nosso ofício?. 2011. (Encontro).

17.	III Encontro Internacional de Linguagem, Cultura e Cognição.Debatedor: Aprendizagem e Cultura. 2011. (Encontro).

18.	Encontro de Educação em Direitos Humanos.A educação na promoção dos direitos humanos. 2011. (Encontro).

19.	1o. Congresso Internacional/2o. Congresso Nacional de Educação.Educar respeitando o tempo da criança: educação em ciclos. 2010. (Congresso).

20.	III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos.A formação de professores em um mundo em crise. 2010. (Congresso).

21.	33a. Reunião Anual da ANPEd.Sessão Especial: Movimentos sociais, diversidades e políticas educativa. 2010. (Congresso).

22.	33a. Reunião Anual da ANPEd.A infância e a adolescência interrogam a nossa docência. 2010. (Congresso).

23.	IV Seminário Nacional Reforma Agrária e Educação do Campo.Reforma agrária e educação do campo. 2010. (Congresso).

24.	I Congresso Ibero-Brasileiro/Fórum Português de Administração Educacional/Forum Europeo de Administradores de la Educación.Justiça social e educação: os novos desafios da igualdade na diversidade e a persistência das desigualdades sociais. 2010. (Congresso).

25.	Congresso Internacional de Educação.O direito à educação. 2010. (Congresso).

26.	II Seminário de Educação e Cultura.Cultura, arte e criatividade de educadores e educandos da rede municipal. 2010. (Seminário).

27.	XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem.Culturas e formação do professor. 2010. (Seminário).

28.	12o. Seminário Internacional de Educação.As indisciplinas dos educandos interrogam nossa docência. 2010. (Seminário).

29.	CONAE 2010 - Conferência Nacional de Educação.Participação em Mesa de Debates. 2010. (Seminário).

30.	Seminário de Comemoração dos Dez Anos do Internato Rural em Saúde Coletiva da Faculdade de Odontologia da UFMG.O mundo do trabalho como espaço pedagógico. 2010. (Seminário).

31.	II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - II SENEPT.Conferência de Abertura: 100 Anos de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: Desafios à Formação do Trabalhador. 2010. (Seminário).

32.	Seminário Internacional Políticas Educacionais e Trabalho Docente: perspectiva comparada.Mesa Redonda: Políticas educativas e movimentos sociais: discursos e práticas. 2010. (Seminário).

33.	Seminário Municipal de Educação de Itabaiana.Humanização docente: heranças, ofiícios e trajetórias de educadores/as. 2010. (Seminário).

34.	Seminário Estadual de Educação.Currículo e cultura na formação de professores. 2010. (Seminário).

35.	XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem.Educação do Campo. 2010. (Seminário).

36.	Seminário Municipal de Educação de Franca.Educar respeitando o tempo da criança: educação em ciclos. 2010. (Seminário).

37.	IX Seminário Nacional de Educação Integral de Apucarana.A organização da escola respeitando os tempos de formação dos educandos. 2010. (Seminário).

38.	III Fórum de Educação: A Educação do Século XXI.A infância-adolescência interrogam nossa docência. 2010. (Seminário).

39.	Jornada Pedagógica: Aprender para Ensinar.Mestre qual nosso ofício?. 2010. (Seminário).

40.	Ciclo de Debates Pensar a Bahia: Construindo o nosso futuro.Debatedor: Saúde e Educação coo Vetores de Desenvolvimento. 2010. (Seminário).

41.	XV Seminário Regional sobre a Formação do Educador.Políticas e práticas educativas: Horizontes da pedagogia e do trabalho do professor na contemporaneidade. 2010. (Seminário).

42.	XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Por uma nova perspectiva de análise das políticas educacionais: da desigualdade ao direito à diferença. 2010. (Encontro).

43.	XX Encontro Regional de Psicopedagogia.Fracasso/Sucesso: um pesadelo que perturba nossos sonhos. 2010. (Encontro).

44.	XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Apresentação do Simpósio: Educação do Campo e Movimentos Sociais. 2010. (Encontro).

45.	32a. Reunião Anual da ANPEd.Sessão Especial: Escola na contemporaneidade: diferenças, desigualdades, políticas e sentidos na educação básica. 2009. (Congresso).

46.	II Fórum Internacional Integrado de Cidadania: Educação, Cultura, Saúde e Meio Ambiente.Educação e cultura numa sociedade plural. 2009. (Congresso).

47.	XIII Congresso de Educação de Presidente Prudente.Quando a infância e adolescência interrogam a nossa docência. 2009. (Congresso).

48.	Debate Público Plano Decenal: Metas e Ações Estratégicas para Educação em Minas Gerais.Promoção: Assembléia Legislativa do Estado de Minas Gerais.A política educacional no Estado de Minas Gerais. 2009. (Seminário).

49.	Seminário de Lançamento do Livro Pojeto de Educação de Trabalhadores: uma proposta de Educação de Jovens e Adultos.Mesa Redonda: A EJA e seus eixos norteadores. 2009. (Seminário).

50.	Seminário do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Faculdade de Educação da UFMG.Conferência de Abertura: Princípios da Educação do Campo (um pouco de história para uma visão geral dos desafios atuais). 2009. (Seminário).

51.	Seminário Nacional Relações Étnico-Raciais e Educação no Brasil.Educação e diversidade étnico-racial. 2009. (Seminário).

52.	Conferência Estadual de Educação - CONESTE.Justiça social, educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade. 2009. (Seminário).

53.	II Seminário de Educação Brasileira.Educação, desigualdade e justiça social. 2009. (Seminário).

54.	IV Fórum Internacional de Educação de Jaboticabal.Mestre qual o nosso ofício?. 2009. (Seminário).

55.	8o. Colóquio de Educação: A Formação do Educador no Século XXI.A formação docente na perspectiva do diálogo educativo. 2009. (Seminário).

56.	VI Semana do Pedagogo.Educação: de políticas de direitos a políticas corretivas. 2009. (Seminário).

57.	Seminário do Curso de Mestrado em Odontologia da UFMG.Saúde e Trabalho. 2009. (Seminário).

58.	Conferência Estadual de Educação - COEED.Palestrante. 2009. (Seminário).

59.	V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias.Coordenação de Mesa de Apresentação de Trabalhos. 2009. (Seminário).

60.	Seminário Estadual de Educação - Formação, Cultura e Religiosidade.Currículo e cultura na formação de professores. 2009. (Seminário).

61.	I Oficina da Universidade Popular dos Movimentos Sociais.Participação em Mesa de Debates. 2009. (Oficina).

62.	Conferência Nacional de Educação Básica - MEC.Contextualização curricular a partir da diversidade regional: currículo, tempo e espaço. 2008. (Congresso).

63.	Seminário da Rede Municipal de Educação de Várzea Paulista.Tempos de criança, tempos de ensinar e aprender. 2008. (Seminário).

64.	Seminário da Linha de Pesquisa: Educação, Cultura, Movimentos Sociais e Ações Coletivas do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG.Tema: Movimentos Sociais e Educação. 2008. (Seminário).

65.	Seminário de Educação e Inclusão da UFBa.Tema: Educação e Inclusão. 2008. (Seminário).

66.	Semana sobre Licenciatura e Exigências Formativas. Promoção PUC-Campinas.Formação de Professores. 2008. (Seminário).

67.	I Ciclo de Debates Contemporâneos da Secretaria Municipal de Educação de Mesquita.Escola pública e o direito à aprendizagem. 2008. (Seminário).

68.	I Seminário Nacional de Educação.Ensinar ou educar? A prática pedagógica e seus sentidos, possibilidades e limites. 2008. (Seminário).

69.	XXII Encontro Estadual de Supervisores da APASE.A Supervisão no Sistema de Ensino: a organicidade administrativo-pedagógica. 2008. (Encontro).

70.	Encontro Preparatório da Região Nordeste para a VI CONFINTEA 2009.Conferência de Abertura:. 2008. (Encontro).

71.	Encontro Preparatório da Região Nordeste para a VI CONFINTEA 2009.Apresentação do Documento-Base Nacional para a VI CONFINTEA. 2008. (Encontro).

72.	XXI Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação.Conferência de Abertura: Desafios atuais da graduação: das políticas à formação. 2008. (Encontro).

73.	III Congresso Municipal de Educação de Rondonópolis.Os educandos, seus direitos e o currículo. 2007. (Congresso).

74.	Congresso de Educação da AMOP Paraná.Organização ou reorganização dos tempos educativos da escola?. 2007. (Congresso).

75.	67a. Plenária do Fórum Mineiro de EJA.Mesa Redonda: Balanço da EJA: o que dizer aos educadores?. 2007. (Seminário).

76.	IX Seminário Nacional de Educação de Lajeado.Educar ou Ensinar?. 2007. (Seminário).

77.	IV Seminário de Educação da Infância de Águas de Lindóia.O lúdico na proposta pedagógica da educação da infância. 2007. (Seminário).

78.	V Congresso Internacional de Educação da Unisinos.Desafios para a docência na complexidade da prática pedagógica institucional. 2007. (Seminário).

79.	IV Fórum de Educação de Viradouro.Educadores e Educandos, seus direitos e inovações curriculares. 2007. (Seminário).

80.	Semana de Pedagogia da Unimontes.Quando as trajetórias dos educandos interrogam a docência. 2007. (Seminário).

81.	Seminário Ensino Fundamental de 9 Anos - Rede Municipal de Campinas/Unicamp/MEC.Os educandos, seus direitos e o currículo. 2007. (Seminário).

82.	Seminário Educação e Movimentos Sociais - UFPr.Protagonismo dos Movimentos Sociais na Educação do Campo. 2007. (Seminário).

83.	Seminário do Centro de Formação Profissional em Educação Paulo Freire.Escola: Tempo e Espaço, das Histórias de Vida à Leitura de Mundo. 2007. (Seminário).

84.	III Semana Pedagógica do Sindicato de Professores de Maricá.O papel social da escola. 2007. (Seminário).

85.	Seminário Formação de Professores para Educação Básica - 10 Anos de LDB.A condição docente: trabalho e formação. 2007. (Seminário).

86.	Seminário de Educação em Direitos Humanos da SECAD/MEC.Educação em Diritos Humanos. 2007. (Seminário).

87.	Seminário Estudos sobre Diferentes Paradigmas Educacionais da ULBRA.Educação e Diversidades Culturais. 2007. (Seminário).

88.	Conferência Magna do Seminário PUC-MG.Desafios e cenários da unviersidade no mundo contemporâneo. 2007. (Seminário).

89.	III Seminário de Formação de Professores da Secretaria Estadual de Educação da Bahia e Instituto Anísio Teixeira - IAT.Formação de Profissionais em Educação. 2007. (Seminário).

90.	Seminário do Curso de Letras da PUC Minas - Unidade São Gabriel.O papel do professor na sociedade moderna. 2007. (Seminário).

91.	Seminário Temático do Curso de Especialização em Educação do Campo da UFPr.Educação do Campo. 2007. (Seminário).

92.	18o. Encontro Estadual de Educação Infantil da OMEP.Tempos da Infância, tempos de ludicidade. 2007. (Encontro).

93.	Encontro com Prof. Dr. Miguel Arroyo, promovido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia.Construção de um plano estratégico para a educação. 2007. (Encontro).

94.	II Congresso Internacional de Alfabetização, Letramento e Diversidade Cultural da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte.Diversidade Étnico-Racial e Políticas de Universalização da Escola Básica. 2006. (Congresso).

95.	II Fórum Internacional Integrado de Cidadania.Educação e cultura numa sociedade plural. 2006. (Congresso).

96.	Seminário da Rede Municipal de Educação de São Luiz Gonzaga.Imagens Quebradas. 2006. (Seminário).

97.	II Seminário de Jovens e Adultos da UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).

98.	V Seminário Nacional de Educação.Um olhar inclusivo sobre os educandos. 2006. (Seminário).

99.	I Seminário de Educação da Secretaria Municipal de Educação de Piraquara.Infância. Que espaço é esse no Ensino Fundamental de Nove Anos?. 2006. (Seminário).

100.	I Seminário Nacional do MEC.Currículo em Debate. 2006. (Seminário).

101.	II Seminário Nacional do MEC.Currículo em Debate. 2006. (Seminário).

102.	Seminário Municipal de Educação de Telêmaco Borba.Gestão Democrática da Educação. 2006. (Seminário).

103.	8o. Simpósio Municipal de Educação de Guaxupé.Ofício de Mestre. O papel do professor educador. 2006. (Seminário).

104.	Seminário de Formação de Professores do Colégio Ibituruna.Avaliação e Formação do Professor. 2006. (Seminário).

105.	Semana das Licenciaturas das Faculdades Pedro Leopoldo.O ofício docente e as cidades. 2006. (Seminário).

106.	VI Encontro de Educação de Sarandi.Práticas Inclusivas. 2006. (Encontro).

107.	Aula Inaugural - Curso de Pedagogia Social da Universidad de Vic - Cataluña.La Pedagogia Social. 2006. (Outra).

108.	VIII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores/UNESP.Modos de ser educador. 2005. (Congresso).

109.	Conferência da Escuela Universitaria de Formación del Profesorado a Universidad Autonoma de Madrid.Realidad de la Infancia en los Paises Latinoamericanos. 2005. (Seminário).

110.	Seminário do Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO.Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 2005. (Seminário).

111.	Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Tuiuti - Paraná.Aula Magna. 2005. (Outra).

112.	III Congresso de Ribeirão Preto. Educação e Cultura: Tecendo Saberes.Educação e Cultura. 2004. (Congresso).

113.	8o. EDUC: Ética, Educação e Prevenção.Mesa Redonda: Perspectiva curricular no caminho da prevenção. 2004. (Seminário).

114.	III Edição do Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível.Participação em Mesa Redonda sobre a Educação no Brasil. 2004. (Seminário).

115.	III Edição do Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível.Debate: Escola cidadã contraponto de mercantilização da educação. 2004. (Seminário).

116.	VI Congresso Brasileiro de Ação Pedagógica.Mesa Redonda: A história do menino que lia o mundo: o que teremos nós, professores e professoras, a aprender com Paulo Freire. 2004. (Seminário).

117.	Seminário Ações Afirmativas da Faculdade de Educação da UFMG.Direito à Educação e Ações Afirmativas. 2004. (Seminário).

118.	III Seminário Internacional de Pedagogia en el Instituto Superior San Marcos de Lima/Peru.La educación en la realidad. 2004. (Seminário).

119.	Seminário de Educação Infantil de Florianópolis.A função social da educação básica: articulação entre educação intantil e fundamental. 2004. (Seminário).

120.	Seminário Ensino Médio: Construção Política.Palestra sobre o Ensino Médio. 2003. (Seminário).

121.	Seminário comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-Graduação em Educação da UFES.Mesa Redonda: Os Cursos de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Seminário).

122.	1o. Seminário Internacional Trabalho e Educação.Mesa Redonda: Produção de saber em situação de trabalho. 2003. (Seminário).

123.	Seminário de Premiação dos Professores Eméritos da Faculdade de Educação da UFMG.A trajetória acadêmica, memória e tempo presente. 2003. (Seminário).

124.	Seminários Sexta na Pós.O sub-solo comum do ofício de mestre. 2003. (Seminário).

125.	Fórum Brasil de Educação/I Encontro Regional/XX Reunião Plenária do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação.Participação em Mesa Redonda. 2003. (Encontro).

126.	Pensar XXI Congresso e Feira de Educação.Uma outra escola?. 2001. (Congresso).

127.	Reunião Anual da ANPEd.As relações entre os movimentos sociais, a escola e as eperiências de educação não formal. 2000. (Congresso).

128.	VIII Jornadas Transandinas da Universidade Integrada do Alto Uruguai e das Missões.Educação e trabalho no contexto da globalização. 2000. (Seminário).

129.	25o. Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.Juventude, trabalho e educação. 1998. (Encontro).

130.	Seminário da Rede Municipal de Contagem.5a. Série - uma difícil travessia na escola de 1o. Grau. 1993. (Seminário).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	José L. Fazzi. A teia da formação humana: a experiência de trabalho nas telecomunicações . 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

2.	Geraldo Magela P. Leão. Trabalho, educação e subjetividade: a vivência da modernização em uma agencia bancária. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

3.	Teodosia Sofia L. Correia. Tempo de Escola. . . e outros tempos (Quem viveu assim, sabe. Quem não viveu que pena!). 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

4.	MARA VASCONCELOS. Possibilidades e limites de uma prática odontológica na construção do valor saúde bucal. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

5.	Maria da Consolação Gomes de Castro Abreu. Semente nova escondida: reflexões sobre a experiência do movimento de moradores da Cabana do Pai Tomás. 1993. 150 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

6.	Suzana Lanna Burnier Coelho. As disciplinas dos indisciplinados - códigos de normas e valores de jovens favelados de uma área industrial. 1992. 165 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

7.	Priscila Augusta Lima. A construção da subjetividade no interior das classes subalternas: um estudo de caso na periferia de Belo Horizonte. 1990. 152 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

8.	Márcio Zacarias Lara. Fazenda velha: efeitos da modernização numa povoação rural do município de Formiga. 1990. 106 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

9.	Felipe Soares Aranha. Educadores populares e movimento popular: relação de saber. 1989. 257 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

10.	Juarez Tarcísio Dayrell. De olho na escola: as experiências educativas e a escola na ótica do aluno-trabalhador. 1989. 399 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

11.	Batistina Maria de Souza Corgozinho. Pelos caminhos da maria fumaça - o trabalhador ferroviário - formação e resistência pelo trabalho. 1989. 296 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

12.	Sandra Maria de Freitas. As transformações no campo, a organização, as lutas dos trabalhadores rurais e o projeto de educação/comunicação sindical da FETAEMG. 1989. 400 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

13.	José Raimundo Lisbôa da Costa. Pastoreiros e combates: ordem, classe operária e história nas representações de O Horizonte - 1923/1934. 1989. 439 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

14.	Joelzito Almeida de Araújo. A formação sindical e novo sindicalismo: análise de algumas experiências. 1989. 154 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

15.	Sânia Maria Campos Moreira. Controle e integração dos trabalhadores no cotidiano fabril: estudo para o setor eletro-mecânico e metalúrgico da RMBH. 1989. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

16.	Neusa Beatriz Henriques Guimarães. Boca de forno - a resistência do operário metalúrgico no processo de industrialização siderúrgica. 1989. 301 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

17.	Rosalina Batista Braga. Espaço e saber nas lutas sociais: o caso de Salvador. 1988. 231 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

18.	Daisy Freire Garcia. A construção da ação supervisora em Minas Gerais. 1988. 251 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

19.	Eduardo Fleury Mortimer. O ensino de estrutura atômica e de ligação química na escola de 2o. Grau: drama, tragédia ou comédia?. 1988. 397 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

20.	Maria das Graças Silva Teixeira. O trabalho orienta para o trabalho: a orientação profissional em questão. 1987. 111 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

21.	Maria dos Anjos Lopes. Do pátio da escola às passeatas na rua. 1987. 297 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

22.	Magda Lúcia Chamon. Os bastidores da escola sob a ótica da divisão do trabalho. 1987. 134 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

23.	Cynthia Greive Veiga. História da educação na história: povo, professor, trabalhador: entre o imaginário e o real. 1987. 208 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

24.	Leôncio José Gomes Soares. Da escola para o trabalho: as contradições dessa trajetória a partir de uma experiência de escolarização de adultos. 1987. 210 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

25.

Marlene Prado. De seringueiro a agricultor/pescador a operário metalúrgico: um estudo sobre o processo de expropriação/proletarização/organização dos trabalhadores amazonenses. 1987. 375 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

26.	Nelsina Melo de Oliveira Dias. Mulheres-sanitaristas de pós descalços: um estudo sobre a mulher como agente de saúde da classe trabalhadora. 1986. 101 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

27.	Eymard Mourão Vasconcelos. A medicina e o pobre: vivências e reflexões de uma experiência. 1986. 410 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

28.	Maria Cristina Soares Magalhães. Trabalho, aprendizado e saber-ofício: operários da construção civil de Belo Horizonte. 1986. 135 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

29.	Mauro Passos. A presença e o discurso da igreja na formação da classe trabalhadora em Belo Horizonte (1890-1930). 1986. 235 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

30.	Rogério Cunha Campos. Luta dos trabalhadores pela escola. 1985. 339 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

31.	Dimas Barreira Furtado. Posseiros e despossuídos: a reeducação do homem do campo em novas condições de trabalho. 1985. 172 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

32.	Mônica Ângela de Azevedo Meyer. Saúde, nunca tive e tive: um estudo de saúde relacionado ao trabalho. 1984. 133 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

33.	Maria da Piedade Alves Furtado. O operário da construção em construção. 1984. 189 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

34.	Jorge Solivellas Perelló. Universidade-empresa: um estudo de caso no Vale do Aço, pólo siderúrgico de Minas Gerais. 1983. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

35.	Márcia Maria de Resende. Integração do espaço real com o espaço geográfico no ensino de geografia na escola de 1o. Grau: um estudo exploratório. 1983. 170 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

36.	Maria Teresa Lousa da Fonseca. A Extensão Rural no Brasil: um projeto educativo para o capital. 1983. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

37.	Maria Lígia de Oliveira Barbosa. O assalariamento do trabalho intelectual e a crise da universidade. 1983. 118 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

38.	Lucimar Leão Silveira. Relações de trabalho e educação em área rural: estudo de caso: Morro do Ferro. 1982. 138 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

39.	Carlos Fragoso Filho. Educação em Contagem: um retrato de corpo inteiro da escola de 1o. Grau numa comunidade urbano-industrial. 1979. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

Tese de doutorado

1.	Rosely Carlos Augusto. Aprender na prática: narrativas e histórias de lideranças camponesas, do Sertão de Minas, em finais do século XX. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Co-Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

2.	Gelta Terezinha Ramos Xavier. Saberes sociais, saberes escolares: dinâmicas sociais, cultura e currículo. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

3.	Roseli Salete Caldart. Escola é mais do que Escola no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

4.	Ana M. Cambruzzi. A educação como arte, a escola como oficina e o mestre como artífice: uma leitura da teoria pedagógica comeniana. 1998. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

5.	Inês Assunção de Castro Teixeira. Tempos enredados: teias da condição de professor. 1998. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Miguel Gonzalez Arroyo.

Supervisão de pós-doutorado

1.	Lúcia Helena Alvarez Leite. A escola como encruzilhada de culturas: um estudo teórico sobre a relação entre escola pública, diversidade cultural e cidadania. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais, . Miguel Gonzalez Arroyo.

2.	Amauri Carlos Ferreira. Educação, ética e diversidade. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . Miguel Gonzalez Arroyo.

Outras informações relevantes

1-Assessoria na Elaboração e Implementação da Proposta Político-Pedagógica Escola Plural - Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte-MG - Período: de 1993-1997;
2 - Assessoria Político-Pedagógica à Escola Candagana - Brasília/DF - Secretaria de Educação do DF. Perído: de 1993-1997;
3 -  Assessoria Político-Pedagógica à Escola Sem Fronteiras - Blumenau-SC - Secretaria Municipal de Educação de Blumenau. Período: de 1997-2005;
4 - Assessoria Político-Pedagógica à Secretaria Estadual de Educação da Bahia - Salvador/Ba. Período: de 2007-2010;
5 - Assessoria Político-Pedagógica  à Secretaria Municipal de Coronel Fabriciano -MG. Período: a partir de 2004 (situação: em andamento);
6 - Assessoria Político-Pedagógica à Secretaria Municipal de Lagoa Dourada/MG. Período: a partir de 2010 (situação: em andamento);
7 - Assessoria a elaboração da proposta pedagógica da  Univesidade Cooperativa do Banco do Brasil - Brasília; 2007-2009..