Maria Cecilia Calani Baranauskas

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  • Última atualização do currículo em 20/03/2014


Possui graduação em Ciência da Computação - Bacharelado pela Universidade Estadual de Campinas (1976) e em Matemática - Licenciatura pela Universidade Estadual de Campinas (1976), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (1981) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (1993). Realizou pós-doutoramento no Semiotics Special Interest Group (SSIG) na Staffordshire University (School of Computing) em 2001 e no Applied Informatics with Semiotics (AIS) lab da University of Reading (Dept. of Computer Science) em 2002, UK. Recebeu a Cátedra Ibero-Americana Unicamp-Santander Banespa para estudar problemas de acessibilidade em engenharia de software na Universidad Politécnica de Madrid, Espanha (2006-2007). Foi agraciada com o Diploma do Mérito Educacional "Prof. Darcy Ribeiro" em 2006 e com o ACM SIGDOC Rigo Award em 2010. É Professora Titular da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: interação humano-computador, semiótica organizacional, interface de usuário, design de sistemas computacionais interativos em diversos domínios (social, educacional, de trabalho). Citações no Google Acadêmico para Cecilia Baranauskas: 1430. Indice h: 15; Indice i10: 40. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Cecilia Calani Baranauskas
Nome em citações bibliográficas
BARANAUSKAS, M. C. C.;Baranauskas, M. Cecília C.;Baranauskas, M. Cecilia C.;Baranauskas, Cecilia;BARANAUSKAS, MARIA CECÍLIA CALANI

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.
Av. Albert Einstein, 1251
Barão Geraldo
13084-971 - Campinas, SP - Brasil - Caixa-postal: 6176
Telefone: (19) 35215870
Fax: (19) 35215847
URL da Homepage: http://www.ic.unicamp.br/~cecilia


Formação acadêmica/titulação


1999
Livre-docência.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Promoção por mérito a Livre Docente, Ano de obtenção: 1999.
Palavras-chave: Design; Interface; Sistema Computacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Interação Humano Computador.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática Aplicada à Educação.
Setores de atividade: Informática.
2002 - 2002
Pós-Doutorado.
University of Reading.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano Computador / Especialidade: Semiótica Organizacional.
2001 - 2002
Pós-Doutorado.
Staffordshire University.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano Computador / Especialidade: Semiótica Organizacional.
1988 - 1993
Doutorado em Engenharia Elétrica.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Criação de Ferramentas para o Ambiente Prolog e o Acesso de Novatos ao Paradigma da Programação em Lógica, Ano de obtenção: 1993.
Orientador: José Armando Valente.
Palavras-chave: Prolog; Paradigma da Programação em Lógica; ferramenta computacional; novatos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
1977 - 1981
Mestrado em Ciência da Computação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: CONCEITOS GEOMÉTRICOS ATRAVES DA LINGUAGEM LOGO,Ano de Obtenção: 1981.
Orientador: FERNANDO CURADO.
Palavras-chave: Geometria; Linguagem; Logo.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Informática.
1973 - 1976
Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1972 - 1976
Graduação em Matemática - Licenciatura.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.


Formação Complementar


2006 - 2007
Cátedra Santander Unicamp-Universidades Espanholas.
Universidad Politecnica de Madrid.
2002 - 2002
Translating And Being Tranlated (c/ Umberto Eco). (Carga horária: 32h).
Universidade de Oxford.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - Atual
Vínculo: Dedicação Exclusiva, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/2009 - Atual
Direção e administração, Núcleo de Informática Aplicada à Educação, .

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
8/1993 - Atual
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
Projeto de Interfaces
Introdução à Inteligência Artificial
Semiótica em Sistemas de Informação
Tópicos Especiais em Interfaces de Usuário
1983 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Informática Aplicada à Educação, .

3/1977 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.

3/1977 - Atual
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PROGRAMACAO SISTEMATICA; ESTRUTURAS DE DADOS; LINGUAGENS DE PROGRAMACAO.
Projeto de Interfaces
Design e Avaliação de Interfaces
Engenharia de Software
8/2005 - 7/2009
Direção e administração, Núcleo de Informática Aplicada à Educação, .

Cargo ou função
Coordenador Associado do NIED-UNICAMP.
7/2005 - 7/2007
Direção e administração, Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pós-graduação.
7/2005 - 7/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pós-graduação do Instituto de Computação.
7/2003 - 7/2005
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Ciência da Computação, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação.
2002 - 7/2003
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Ciência da Computação, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Vice-Chefe do Departamento de Sistemas de Informação.
3/2001 - 7/2001
Direção e administração, Núcleo de Informática Aplicada à Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Informática Aplicada à Educação.
7/2000 - 7/2001
Direção e administração, Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.

Cargo ou função
Coordenadora do Mestrado Profissional em Computaçãp.
1999 - 7/2001
Direção e administração, Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pós-Graduação.
1993 - 2/2001
Direção e administração, Núcleo de Informática Aplicada à Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora Associada do NIED-UNICAMP.
1997 - 7/2000
Direção e administração, Instituto de Computação, Departamento Sistemas de Informação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Setorial de Avaliação.
5/1995 - 2/1996
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Ciência da Computação, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Engenharia de Computação.


Linhas de pesquisa


1.
Semiótica Organizacional
2.
Engenharia de Requisitos de Software
3.
Design e Avaliação de Interface de Usuário
4.
Interação Humano Computador
5.
Informática Aplicada à Educação
6.
Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
7.
Ambientes Computacionais Cooperativos para Aprendizagem
8.
Ambientes Computacionais para Aprendizagem em Contextos de Trabalho


Projetos de pesquisa


2010 - 2013
XO na escola e fora dela: Uma Proposta Semio-participativa para Tecnologia, Educação e Sociedade

Descrição: Apropriação de tecnologia digital articulada a contextos educacionais deve ser tratada como instrumento de transformação profunda da sociedade. Soluções que façam sentido e que tragam benefícios à sociedade como um todo, requerem uma visão sócio-técnica para o problema. O objetivo deste projeto é desenvolver um modelo de implantação de laptops educacionais em escolas públicas, a partir da análise de contexto e prospecção de soluções construídas com partes interessadas - alunos, profissionais da educação e comunidade. A concepção e execução do projeto são apoiadas em metodologia de bases semióticas, sustentada na compreensão socialmente compartilhada sobre a apropriação tecnológica na vida em sociedade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2013
Eco-Web: Design da Interação na Web Social Inclusiva

Descrição: A Web tem sido caracterizada por uma nova geração de tecnologias para a construção de interfaces de aplicações que possibilitem colaboração em comunidades e melhor qualidade da interação entre pessoas, mediada por Tecnologia de Informação e Comunicação. Mais do que conectar páginas e conteúdos, a Web hoje interliga pessoas, organizações e conceitos, podendo ser compreendida como uma máquina social que inclui uma tecnologia subjacente, mas que também possui regras, estratégias e estruturas organizacionais que se constroem sobre a tecnologia. As maneiras como as pessoas irão interagir e transformar o uso de uma aplicação Web, em particular, não é fácil de explicar e de predizer. Consequentemente, a essência de como desenvolver aplicações Web requer o tratamento de aspectos tecnológicos nos quais a consideração da dinâmica social é potencializada por conceitos como Acesso Universal e Participativo, Computação Afetiva, Valores e Web Pragmática. Deste modo, conceitos e práticas tradicionais da área de Interação Humano-Computador necessitam serem postos em perspectiva neste novo cenário de desenvolvimento e de entendimento da Web como fenômeno social. Este projeto propõe uma visão sistêmica para o design da interação no contexto da Web, que estamos denominando Eco-Web, e objetiva construir um framework conceitual que instrumentalize aqueles envolvidos com o design e desenvolvimento de tais sistemas a produzirem soluções que efetivamente atendam às necessidades de seus usuários, levando em conta suas diferenças, necessidades, preferências, limitações e valores. Este Projeto está situado no contexto do desafio número 4 de pesquisa em computação: Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento, sendo direcionado à pesquisa e desenvolvimento que propõem a construção de sistemas sociais inclusivos. A modelagem computacional de sistemas complexos artificiais, naturais e sócio-culturais e da interação homem-natureza, representada pelo desafio número 2, t.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2014
Redes Sociais e Autonomia Profissional: novos rumos para formação continuada a distância de professores de AEE

Descrição: Trata-se de um projeto que objetiva a formação continuada a distância de professores de Educação Especial dos sistemas de ensino público brasileiro, por meio da constituição de redes sociais inclusivas desses profissionais, tendo em vista: a) busca de expertise para a solução de problemas que encontram no cotidiano de seus trabalhos em salas de recursos multifuncionais; b) compartilhamento de idéias e socialização de casos bem sucedidos e de casos ainda não resolvidos; c) estabelecimento de uma dinâmica continuada de estudos e respostas mediadas pela tecnologia. Faz parte dos objetivos deste Projeto, do ponto de vista computacional, estudar e desenvolver mecanismos para a identificação e atribuição de autoridade entre os participantes de uma RSO, estudar seus impactos (técnicos, pragmáticos e sociais), suas características e suas aplicações visando: i) a melhoria da qualidade na recuperação de informação; ii) a construção de uma rede social baseada na credibilidade, confiança, reputação e nas competências de seus membros; iii) a melhoria na confiança e na segurança das interações de seus membros na RSO..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Maria Cecilia Calani Baranauskas - Coordenador / Maria Teresa Egler Mantoan - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2007 - 2010
e-Cidadania: Sistemas e Métodos na Constituição de uma Cultura mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação

Descrição: Em linhas gerais o Projeto aqui proposto objetiva estudar e propor soluções aos desafios do design da interação e interface de usuário em sistemas relacionados ao contexto do exercício de cidadania, a partir do desenvolvimento de ações conjuntas do grupo de pesquisa com a Instituição Parceira (rede Jovem.com e comunidades de seu entorno) para o design da interação e das interfaces a serem implementadas em um sistema piloto na comunidade alvo. Disponibilizar sistemas que façam sentido e sejam acessíveis ao cidadão, trazendo assim benefícios à sociedade como um todo requer uma visão sócio-técnica para o problema. Para tanto propomos nesta pesquisa o uso do referencial da Semiótica Organizacional de forma articulada aos princípios do Design Universal ou Design para Todos. Os resultados esperados do Projeto poderão contribuir tanto em nível do avanço na pesquisa em interfaces ajustáveis à diversidade de competências de seus usuários (inclusivas e universais) quanto do ponto de vista da criação de aplicações que façam sentido à comunidade alvo (constituição de redes sociais de e-cidadania). Mais Informação e detalhes em http://styx.nied.unicamp.br:8080/ecidadania.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Instituto Microsoft Research FAPESP de Pesquisas em TI - Auxílio financeiro.
2004 - 2006
Sistemas Interativos Ajustáveis via Interface de Usuário - SIAjIU

Descrição: O projeto tem por finalidade: a) Investigar soluções de tailoring para sistemas situados em contextos organizacionais; b) Propor um framework e uma abordagem metodológica à criação de sistemas ajustáveis, com base nos referenciais da Semiótica Organizacional e de IHC; c) Validar o framework e a abordagem propostos, em um estudo de caso real. Mais Informação e detalhes em http://styx.nied.unicamp.br:8080/siajiu.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2003 - 2008
Acesso, permanência e prosseguimento dos estudos de alunos com deficiência no ensino superior: ambientes inclusivos (PROESP/CAPES 2003-2008)

Descrição: A oportunidade oferecida pelo Programa de Apoio à Educação Especial (PROESP/2003/CAPES) aglutinou diversas propostas atuais de parceria com o LAB que estavam dissociadas e outras que surgirão, envolvendo grupos de pesquisadores da Unicamp, projetos de pós-graduação, estágios, articulados nesta iniciativa multifacetada e colaborativa. Trata-se de um projeto de natureza interdisciplinar, cuja amplitude e complexidade exigem a integração de áreas de conhecimento da educação, da computação e atendimento educacional especializado, para a planificação e execução de ações, cujo objetivo mais amplo é garantir aos alunos com deficiência o direito de realizar seus estudos de nível superior em ambientes inclusivos de ensino e aprendizagem. Mais informação e detalhes em http://styx.nied.unicamp.br:8080/todosnos/.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Maria Cecilia Calani Baranauskas - Integrante / Maria Teresa Egler Mantoan - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2002 - 2004
Design de Interfaces: Investigando Contribuições de Abordagens Participativas e Processos de Significação em Design Cooperativo (Produtividade CNPq 2002-2004)

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2000 - 2002
O Uso da Internet na Formação Colaborativa e Descentralizada de Funcionários de Fábricas Enxutas

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2000 - 2002
Design de Interfaces: Investigando Teorias e Práticas em Interação Humano-Computador (Produtividade CNPq 2000-2002)

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2008 - Atual
Periódico: Scientia (Unisinos)


Revisor de periódico


2006 - Atual
Periódico: International Journal of Human-Computer Studies


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano Computador.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Informática Aplicada à Educação.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Design de Interfaces.
5.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Semiótica Em Sistemas de Informação.
6.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Inteligência Artificial e Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2013
Menção Honrosa para paper "Affectibility" and Design Workshops: Taking actions towards more sensible design, de E,C.S. Hayashi e M. Cecilia C. Baranauskas, XII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2013).
2013
Key Pedagogic Thinkers: Maria Cecília Calani Baranauskas, by PEREIRA, R., Journal of Pedagogic Development, UK, p. 18 - 19, 03 fev. 2013..
2012
Best Student Paper Award (Pereira, R., Buchdid S.B., Baranauskas, M.C.C.), 14th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS).
2012
Orientação da melhor Dissertação de Mestrado IC 2011 (Reis, J.C.), Instituto de Computação - UNICAMP.
2012
3.lugar categoria artigos completos no IHC 2012 (Almeida, L.D.A.; Baranauskas, M.C.C.), IHC'12, Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems..
2011
Best Paper Award (Pereira, R., Miranda, L.C., Baranauskas, M.C.C.,Piccolo, L.S., Almeida, L.D.A.,Reis, J.C., Interaction Design of Social Software), i-Society 2011.
2010
Rigo Award, ACM SIGDOC.
2010
2. lugar na competição de avaliação categoria pós-graduação (Santana, V., Almeida, L, Hornung, H., Baranauskas, C. Um Processo de Avaliação de Acessibilidade Web Universal: Website da Receita Federal, IHC 2010 - SBC.
2010
1. lugar categoria artigos completos (Neris, V.P.A e Baranauskas, M.C.C. Making Interactive systems more flexible: an approach based on users participation and norms), IHC 2010 - SBC.
2010
2. lugar categoria artigos completos (Almeida, L.D.A. e Baranauskas, M.C.C. Universal design principles combined with web accessibility guidelines: a case study), IHC 2010 - SBC.
2010
Orientação da melhor Tese de Doutorado IC 2010 (Miranda, L.C.), Instituto de Computação - UNICAMP.
2009
Best Paper in the Area of New Research Issues on the Web, IADIS International Conference Committee WWW/Internet 2009.
2009
Orientação de Iniciação Científica premiada em Concórdia, Argentina (orientado Diego S. Cardoso), XVII Jornada de Jovens Investigadores.
2009
Finalista no Prêmio ARede 2009 na modalidade Setor Público - categoria Estadual (Projeto e-Cidadania), ARede Tecnologia para a Inclusão Social.
2008
Professora Homenageada, Turma de Bacharéis em Ciência da Computação, Unicamp.
2008
Orientação da melhor Dissertação de Mestrado IC 2008 (Piccolo, L.S.), Instituto de Computação - UNICAMP.
2007
Finalista do Prêmio Mário Covas 2007 Tema Design de Hipermídia (com outros), Governo do Estado de São Paulo.
2006
Diploma de Mérito Educacional "Prof. Darcy Ribeiro", Câmara Municipal de Campinas.
2004
Orientação de Tese de Doutorado vencedora do Concurso do SBIE/SBC em 2004 (orientado Marcos A. F. Borges), XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2001
Best Paper Award of IHC2001, IHC2001.
1997
Travel Support Award at AIED97, Kobe, Japan, AIED97.
1994
Paraninfa, Turmas de Bacharelado e Engenharia de Computação, Unicamp.
1992
Paraninfa, Primeira Turma de Engenharia de Computação, Unicamp.
1987
Professora Homenageada, Turma de Bacharéis em Ciência da Computação, Unicamp.
1986
Professora Homenageada, Turma de Bacharéis em Ciência da Computação, Unicamp.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Outras
Total de trabalhos:305
Total de citações:1430
Cecilia Baranauskas  Data: 05/08/2013

Artigos completos publicados em periódicos

1.
Reis J. C.2013Reis J. C. ; Bonacin, Rodrigo ; Baranauskas, M. Cecília C. . Addressing universal access in social networks: an inclusive search mechanism. Universal Access in the Information Society (Internet), v. 1, p. 1-21, 2013.

2.
Hayashi, E.C.S.2013Hayashi, E.C.S. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Affectibility in Educational Technologies: a Socio-Technical Perspective for Design. Educational Technology & Society, v. 16, p. 57-68, 2013.

3.
Pereira, R.2013Pereira, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; Silva, S.R.P. . Social Software and Educational Technology: Informal, Formal and Technical Values. Educational Technology & Society, v. 16, p. 4-14, 2013.

4.
BONACIN, R.2013BONACIN, R. ; Reis J. C. ; Hornung, H. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . An ontological model for supporting intention-based information sharing on collaborative problem solving. International Journal of Collaborative Enterprise, v. 3, p. 130-150, 2013.

5.
Hayashi, E.C.S.2013Hayashi, E.C.S. ; PICCOLO, L. S. G. ; Baranauskas, M. Cecilia C. . Perspectives on the evaluation of affective quality in social software. International Journal of Web Based Communities (Print), v. 9, p. 519-534, 2013.

6.
PRADO, ALYSSON BOLOGNESI2013PRADO, ALYSSON BOLOGNESI ; BARANAUSKAS, MARIA CECÍLIA CALANI . Addressing structural and dynamic features of scientific social networks through the lens of Actor-Network Theory. Social Network Analysis and Mining, v. 1, p. 1-16, 2013.

7.
Pereira, R.2012Pereira, R. ; Miranda, L. C. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; PICCOLO, L. S. G. ; Almeida, L.D.A. ; Reis J. C. . Towards a Culturally Aware Design for Social Software. International Journal for Digital Society (IJDS), v. 3, p. 590-599, 2012.

8.
Neris, Vânia Paula de Almeida2012Neris, Vânia Paula de Almeida ; Baranauskas, M. Cecília C. . Designing tailorable software systems with the users participation. Journal of the Brazilian Computer Society (Impresso), v. 1, p. 1-10, 2012.

9.
Arantes, F. L.2012Arantes, F. L. ; Amiel, T. ; Miranda, L. C. ; MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Laptops Educacionais em Escolas Públicas: Primeiros Resultados de uma Abordagem Socio-Técnica. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 20, p. 31-43, 2012.

10.
Hornung, H.2011Hornung, H. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Towards a Design Rationale for Inclusive eGovernment Services. International journal of electronic government research, v. 7, p. 1-20, 2011.

11.
Neris, V. P. A.2011Neris, V. P. A. ; Almeida, L.D.A. ; Miranda, L. C. ; Hayashi, E.C.S. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Collective Construction of Meaning and System for Inclusive Social Network. International Journal of Information Systems and Social Change, v. 2, p. 16-35, 2011.

12.
Pinto-Cáceres, S.M.2011Pinto-Cáceres, S.M. ; ALMEIDA, J. ; Neris, V. P. A. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; LEITE, N. J. ; TORRES, R. S. . Navigating through Video Stories using Clustering Sets. International Journal of Multimedia Data Engineering and Management (IJMDEM), v. 2, p. 1-20, 2011.

13.
Reis J. C.2011Reis J. C. ; Bonacin, Rodrigo ; Baranauskas, M. Cecília C. . A Semiotic-Based Approach for Search Mechanism in Social Network Services. International Journal of Web Portals, v. 3, p. 27-40, 2011.

14.
BORGES, M. A. F.2011BORGES, M. A. F. ; D'ABREU, J. V. V. ; VALENTE, J. A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; BONACIN, R. . Aprendizagem em empresas na era das tecnologias digitais. Práticas em Informática na Educação, v. 1, p. 42-54, 2011.

15.
Hayashi, E.C.S.2011Hayashi, E.C.S. ; Baranauskas, M. Cecília C. . The Affectibility Concept in Systems for Learning Conbtexts. International Journal for e-Learning Security (IJeLS), v. 1, p. 10-18, 2011.

16.
MEDEIROS, Cláudia Maria Bauzer2011MEDEIROS, Cláudia Maria Bauzer ; Santanchè A. ; Madeira E R M ; Martins, E. ; Magalhães G ; Baranauskas, M. Cecília C. ; Leite N J ; TORRES, R. S. . Data Driven Research at LIS: the Laboratory of Information Systems at UNICAMP. Journal of Information and Data Management - JIDM, v. 2, p. 93-108, 2011.

17.
Reis J. C.2011Reis J. C. ; Bonacin, Rodrigo ; Baranauskas, M. Cecília C. . O uso de Ferramentas de Mineração de Texto para Modelar Significados em Redes Sociais Inclusivas. Fonte (Belo Horizonte), v. 8, p. 59-69, 2011.

18.
Miranda, L. C.2010Miranda, L. C. ; Hornung, H. ; Baranauskas, M. Cecília C. . Adjustable interactive rings for iDTV. IEEE Transactions on Consumer Electronics, v. 56, p. 1988-1996, 2010.

19.
ROMANI, R.2010ROMANI, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . GWIDO Games With Interaction Design Objective. IADIS International Journal on WWWInternet, v. 8, p. 1-15, 2010.

20.
Pereira, R.2010Pereira, R. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; Silva, S.R.P. . A Discussion on Social Software: Concept, Building Blocks and Challenges. International Journal for Infonomics (IJI) (Online), v. 3, p. 533-542, 2010.

21.
Bonacin, Rodrigo2009 Bonacin, Rodrigo ; Melo, Amanda M. ; Simoni, Carlos A. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Accessibility and interoperability in e-government systems: outlining an inclusive development process. Universal Access in the Information Society (Print), v. 2009, p. 1-34, 2009.

22.
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BARANAUSKAS, M. C. C.;Baranauskas, M. Cecília C.;Baranauskas, M. Cecilia C.;Baranauskas, Cecilia;BARANAUSKAS, MARIA CECÍLIA CALANI1995 BARANAUSKAS, M. C. C. . Observational Studies About Novices Interacting In A Prolog Environment Based On Tools. Instructional Science, UK, v. 23, p. 89-109, 1995.

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BARANAUSKAS, M. C. C.;Baranauskas, M. Cecília C.;Baranauskas, M. Cecilia C.;Baranauskas, Cecilia;BARANAUSKAS, MARIA CECÍLIA CALANI1994BARANAUSKAS, M. C. C. ; MISKULIN, R. S. G. . Logo Tridimensional Como Estratégia Para A Exploração da Geometria Espacial. Zetetiké, Brasil, v. 2, n.2, p. 25-36, 1994.

47.
BARANAUSKAS, M. C. C.;Baranauskas, M. Cecília C.;Baranauskas, M. Cecilia C.;Baranauskas, Cecilia;BARANAUSKAS, MARIA CECÍLIA CALANI1984BARANAUSKAS, M. C. C. . Aprendendo Geometria Junto Com A Tartaruga.. Informática e Administração, SAO PAULO - BRASIL, v. 1, n.4, p. 44-47, 1984.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; VALENTE, J. A. . Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1. ed. Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013. 304p .

2.
BARANAUSKAS, M. C. C. (Org.) ; MARTINS, M. C. (Org.) ; ASSIS, R. (Org.) . XO na Escola: Construção Compartilhada de Conhecimento - Lições Aprendidas. 1. ed. Campinas: NIED/UNICAMP, 2012. 357p .

3.
MANTOAN, M. T. E. (Org.) ; BARANAUSKAS, M. C. C. (Org.) . ATORES DA INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE: FORMAÇÃO E COMPROMISSO. 1. ed. Campinas: Núcleo Ativo Comunicação, 2009. v. 200. 150p .

4.
VALENTE, J. A. (Org.) ; MAZZONE, J. (Org.) ; BARANAUSKAS, M. C. C. (Org.) . Aprendizagem na Era dos Novos Processos e Tecnologias: Conhecimento, Trabalho na Empresa e Design de Sistemas. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora e Livraria Limitada, 2007. v. 1. 271p .

5.
BARANAUSKAS, M. C. C. (Org.) ; PALANQUE, P. (Org.) ; ABASCAL, J. (Org.) ; BARBOSA, S. D. J. (Org.) . Human Computer Interaction INTERACT 2007 LNCS 4662. Berlin: Springer, 2007. v. 2. 735p .

6.
MANTOAN, M. T. E. (Org.) ; BARANAUSKAS, M. C. C. (Org.) . TODOS NÓS - Unicamp acessível: resultados da primeira oficina participativa do projeto: "Acesso, permanência e prosseguimento da escolaridade em nível superior de pessoas com deficiência: ambientes inclusivos" PROESP/CAPES. Valinhos: , 2005. v. 2. 48p .

7.
ROCHA, H. V. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Design e Avaliação de Interfaces Humano-Computador. 1. ed. Campinas: Emopi Editora e Gráfica, 2003. v. 1. 244p .

8.
ROCHA, H. V. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Design e Avaliação de Interfaces Humano-Computador. São Paulo - Escola Computação: IME - USP, 2000. v. 1. 242p .

9.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; SILVA, H. V. R. . O Computador: Um Novo Super-Heroi.. CAMPINAS: CARTGRAF, 1983. 00157p .

10.
SILVA, H. V. R. C. ; DIAS, S. V. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Introducao A Programacao de Computadores.. 3. ed. RIO DE JANEIRO: CAMPUS, 1982. 196p .

Capítulos de livros publicados
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; VALENTE, J. A. . Introdução. In: Baranauskas, M.C.C.; Martins, M.C.; Valente, J.A.. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013, v. , p. 23-37.

2.
Baranauskas, M. Cecília C. . O Modelo Semioparticipativo de Design. In: Baranauskas, M.C.C.; Martins, M.C.; Valente, J.A.. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013, v. , p. 38-66.

3.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; Hayashi, E.C.S. . e-Cidadania na Linha do Tempo. In: Baranauskas, M.C.C.; Martins, M.C.; Valente, J.A.. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013, v. , p. 67-86.

4.
Pereira, R. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; Miranda, L. C. . O Sistema Vila na Rede sob a perspectiva de Valores em Software Social. In: Baranauskas, M.C.C.; Martins, M.C.; Valente, J.A.. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013, v. , p. 89-103.

5.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; VALENTE, J. A. . Metarreflexão. In: Baranauskas, M.C.C.; Martins, M.C.; Valente, J.A.. (Org.). Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1ed.Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013, v. , p. 294-304.

6.
Pereira, R. ; Hornung, H. ; Baranauskas, M. Cecília C. . Cognitive Authority revisited in Web Social Interaction. In: Pańkowska, Małgorzata. (Org.). Frameworks of IT Prosumption for Business Development. 1ed.Hershey, Pennsylvania: IGI Global, 2013, v. , p. 142-157.

7.
Neris, Vânia Paula de Almeida ; Almeida, Leonelo Dell Anhol ; Cunha de Miranda, Leonardo ; Hayashi, Elaine Cristina Saito ; Baranauskas, M. Cecília C. . Collective Construction of Meaning and System for an Inclusive Social Network. In: John Wang. (Org.). Information Systems and Modern Society. 1ed.Hershey, Pennsylvania: IGI Global, 2013, v. , p. 171-190.

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Pereira, R. ; Baranauskas, M. Cecília C. . Seeing Social Software Analysis and Evaluation through the Lenses of Culture. In: R. Zhang; et al.. (Org).. (Org.). Seeing Social Software Analysis and Evaluation through the Lenses of Culture. Lecture Notes in Business Information Processing. 1ed.NY: Springer Verlag, 2012, v. LNBIP, p. 374-387.

9.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; Assis R . Apresentação. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 6-12.

10.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. . XO na Escola em sua Linha do Tempo. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento: lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 42-59.

11.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Registro de processos de significação: o vídeo como ferramenta. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 84-98.

12.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Formação como processo transversal. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 99-115.

13.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . O XO na Percepção dos Funcionários da Escola. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 311-323.

14.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . O XO na Percepção de Pais e Alunos. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED?UNICAMP, 2012, v. 1, p. 324-332.

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BARANAUSKAS, M. C. C. . Uma Abordagem Sócio-situada para Tecnologia e Educação: Concepção e Método. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 23-41.

16.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; Assis R . O Exercício de Subir e Descer a Escada Semiótica: Considerações Finais. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 338-345.

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Reis J. C. ; Bonacin, Rodrigo ; Baranauskas, M. Cecília C. . Prospecting an Inclusive Search Mechanism for Social Network Services. In: Joaquim Filipe; José Cordeiro. (Org.). Lecture Notes in Business Information Processing (LNBIP) - Springer-, 2011, v73 Enterprise Information Systems.. 1ed.Berlin: Springer-Verlag, 2011, v. 73, p. 555-570.

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Fortuna, F. ; Bonacin, Rodrigo ; Baranauskas, M. Cecília C. . A Framework Based on Ajax and Semiotics to Build Flexible User Interfaces. In: Joaquim Filipe; José Cordeiro. (Org.). Lecture Notes in Business Information Processing (LNBIP). Berlin: Springer-Verlag, 2011, v. 73, p. 526-540.

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MANTOAN, M. T. E. ; STEGUN, M. C. B. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; BARCELLOS, G. C. ; HIGAKI, P. Y. . Caleidoscópio: um espaço virtual de comunicação/educação alternativas. In: A.A.F. Quevedo; J.R. de Oliveira; M.T.E. mantoan. (Org.). Mobilidade e Comunicação Desafios à Tecnologia e à Inclusão Social. Campinas: Gráfica da Unicamp, 1999, v. 1, p. 177-188.

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BARANAUSKAS, M. C. C. ; OLIVEIRA, O. L. . Domain Oriented Modelling: A Balance Between Simulation And Programming. In: J.D. Tinsley; T.J. van Weert. (Org.). World Conference on Computers in Education. The Netherlands: Chapman & Hall, 1995, v. , p. -.

39.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Procedimento, Função, Objeto Ou Lógica? Linguagens de Programação Vistas Pelos Seus Paradigmas. In: José Armando Valente. (Org.). Computadores e Conhecimento - Repensando a Educação. Campinas, SP: Unicamp, 1994, v. , p. 45-63.

40.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Uma Abordagem Construcionista Ao Design de Um Ambiente Para Programação Em Lógica. In: José Armando Valente. (Org.). Uma Abordagem Construcionista ao Design de um Ambiente para Programação em Lógica. Campinas, SP: Unicamp, 1993, v. , p. 313-330.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
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BARANAUSKAS, M. C. C. ; OLIVEIRA, O. L. . Estratégias Para Design de Ambientes Computacionais Para Modelagem. In: V SBIE, 1994. V Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre - RGS - Brasil. p. 25-37.

208.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; OLIVEIRA, O. L. . Domain-Oriented Modelling: A Balance Between Simulation And Programming. In: WCCE´95, 1994. Proceedings of The World Conference on Computers in Education. p. 119-126.

209.
BARANAUSKAS, M. C. C. . A constructionist approach to the design of a logic programming environment for novices. In: The Fourth European Logo Conference, 1993, Anavissos. Proceedings of the Fourth European Logo Conference, 1993. v. 1. p. 259-267.

210.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Observational Studies about Novices Interaction in a Prolog Environment based on Tools. In: The Seventh International PEG Conference, 1993, Edinburgh. Proceedings of the Seventh International PEG Conference, 1993. p. 537-549.

211.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Creating a computer-based learning environment to help novices to develop Prolog programs. In: The Sixth International PEG Conference on Knowledge Based Environments for Teaching and Learning, 1991, Rapallo. Proceedings of the Sixth International PEG Conference on Knowledge Based Environments for Teaching and Learning, 1991. p. 92-98.

212.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Procedure, Function, Object or Logic?. In: Eighth International Conference on Technology and Education, 1991, Ontario. Proceedings of the Eighth International Conference on Technology and Education, 1991. p. 730-731.

213.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Estudo Sobre Estilos de Programacao Em Logo.. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL LOGO, 1989. SANTIAGO - CHILE. p. 0-0.

214.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Elaboracao de Texto de Apoio Para Treinamento de Professores Em Logo Sem Monitoramento.. In: ANAIS 16 JAIIO-JORNADAS ARG. DE INFORMATICA E INVESTIGACION OPERATIVA., 1986. BUENOS AIRES - ARGENTINA. p. 0-0.

215.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Analise da Avaliacao Feita Pelos Professores Envolvidos No Projeto Educom - Campinas.. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL LOGO, 1986. NOVO HAMBURGO - RGS - BRASIL. p. 0-0.

216.
BARANAUSKAS, M. C. C. . The Brazilian Version Of Logo.. In: THE SECOND INTERNATIONAL LOGO CONFRERENCE, 1985. CAMBRIDGE - USA. p. 0-0.

217.
BARANAUSKAS, M. C. C. . O Projeto Logo da Unicamp: Historico e Perspectivas.. In: SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INFORMATICA Y EDUCACION, 1984. SAN MIGUEL DE TUCUMA - ARGENTI. p. 0-0.

218.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Traducao de Logo Para O Portugues.. In: XVI CONGRESSO NACIONAL DE INFORMATICA, 1983. CAMPINAS - SP - BRASIL. p. 0-0.

219.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Bralogo: Uma Linguagem Voltada Pra O Ensino.. In: XXXIV REUNIAO DA SBPC, 1982. CAMPINAS - SP - BRASIL. p. 0-0.

220.
BARANAUSKAS, M. C. C. . 'O Computador Como Instrumento Auxiliar de Ensino.. In: XXXIV REUNIAO ANUAL SBPC, 1982. CAMPINAS. p. 0-0.

221.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Logo e Geometria: Um Experimento.. In: VII SEM. INTEGR. DE SOFTWARE E HARDWARE, 1979. CAMPINAS - SP - BRASIL. p. 0-0.

222.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Conceitos Fundamentais de Geometria Usando Logo.. In: V COMITE INTERAMERICANO DE EDUCACAO MATEM., 1979. CAMPINAS - SP - BRASIL. p. 0-0.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ROMANI, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Exploring Human Computation and Social Computing to Inform the Design Process. In: 15th international Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2013), 2013, Angers France. Proceedings of the 15th international Conference on Enterprise Information Systems, 2013. Portugal: SCITEPRESS Science and Technology Publications, 2013. v. 3. p. 44-51.

2.
BUCHDID, S.B. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . HCI in Context What the Words Reveal about It. In: 15th international Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2013), 2013, Angers France. . Proceedings of the 15th international Conference on Enterprise Information System, 2013. Portugal: SCITEPRESS Science and Technology Publications, 2013. v. 3. p. 167-175.

3.
PRADO, A. B. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Perspectives on using Actor-Network Theory and Organizational Semiotics to Address Organizational Evolution. In: 15th international Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2013), 2013, Angers France. Proceedings of the 15th international Conference on Enterprise Information System, 2013. Portugal: SciTePress Science and Technology Publications Portugal, 2013. v. 2. p. 133-141.

4.
BITTENCOURT, I. I. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; DERMEVAL, D. ; Pereira, R. ; BRAGA, J. . Exploring Twofold Adaptability to the User Interface: Different Users and Multiple Devices. In: 15th international Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2013), 2013, Angers France. Proceedings of the 15th international Conference on Enterprise Information System, 2013.. Portugal: SciTePress Science and Technology Publications Portugal, 2013. v. 3. p. 120-127.

5.
ARPETTI, A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; LEO, T. . Making Design Easy: a Usability Evaluation of Latest Generation Learning Design Tools. In: EdMedia 2013 - World Conference on Educational Media & Technology, 2013, Victoria, British Columbia. Proceedings of the EdMedia 2013 - World Conference on Educational Media & Technology. Chesapeake, VA: AACE, 2013. p. 960-965.

6.
Santana, V.F. ; Baranauskas, M. Cecília C. . Visualizing User Interface Events: Event Stream Summarization through Signs.. In: 14th International Conference on Enterprise Information System (ICEIS 2012), 2012, Wroclaw. Proceedings of the 14th International Conference on Enterprise Information System (ICEIS 2012). Portugal: SciTePress Science and Technology Publications, 2012. v. 3. p. 78-85.

7.
PICCOLO, L. S. G. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Energy, Environment, and Conscious Consumption: Making Connections through Design. In: IHC'12, Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, 2012, Cuiabá. Proceedings of IHC'12, 11th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, 2012. v. 1. p. 147-150.

8.
Reis J. C. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; BONACIN, R. . Constructing Web Ontologies Informed by Semantic Analysis Method. In: 13th International Conference on Enterprise Information Systems ICEIS 2011, 2011, Beijing. Proceedings of the 13th International Conference on Enterprise Information Systems, 2011. v. 4. p. 203-206.

9.
Santos, M ; Baranauskas, M. Cecília C. . Viabilizando o Canal da Cidadania: Serviços Públicos em Aplicação Interativa para a TV Digital. In: Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2011, 2011, Rio de Janeiro. Atas da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2011, 2011. p. 272-276.

10.
Pereira, R. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; Silva, S.R.P. . A Framework-informed Discussion on Social Software - Why some Social Software Fail and Others do not?. In: 12th International Conference on Enterprise Information System ICEIS 2010, 2010, Funchal, Madeira. Proceedings of the 12th International Conference on Enterprise Information System. Lisboa, Portugal: SciTePress Science and Technology Publications, 2010. v. 5. p. 149-154.

11.
Pereira, R. ; Baranauskas, M. Cecília C. ; CAVALCANTE, M. ; MANTOAN, M. T. E. . The Social Software Building Blocks. In: IADIS CELDA 2010 (Cognition and Exploratory Learning in Digital Age) 2010, 2010, Timisoara. Proceedings of the IADIS CELDA 2010 (Cognition and Exploratory Learning in Digital Age), 2010, 2010.

12.
Santana, V.F. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Keeping Track of How Users Use Client Devices: An Asynchronous Client-Side Event Logger Model. In: 11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009), 2009, Milan. 11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009) (to be published). Milan, 2009. p. 1-4.

13.
Hayashi, E.C.S. ; Neris, V. P. A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; PICCOLO, L. S. G. ; Costa, R. . Avaliando a Qualidade Afetiva de Sistemas Computacionais Interativos no Cenário Brasileiro. In: Usabilidade, Acessibilidade, Inteligibilidade, Workshop no IHC 2008, 2008, Porto Alegre. Anais do Workshop UAI, 2008. p. 1-5.

14.
BONACIN, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; Trindade, J.C.L. . Design and Evaluation of Tailorable Interfaces. In: 12th International Conference, HCI International 2007, 2007, Beijing. Posters. Heidelberg: Springer, 2007. p. 9-13.

15.
Miranda, L. C. ; Hornung, H. ; ROMANI, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; Liesenberg, H. K. E. . Desenvolvimento Comunitário Nucleado a partir de Laptops Educacionais de Baixo Custo. In: SBIE 2007 XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2007, São Paulo. Anais do XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. São Paulo, 2007. p. 1-4.

16.
PICCOLO, L. S. G. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . A Convergent Proposal for Accesible Interactive TV Applications Developmen. In: EuroITV, 2007, 2007, Amsterdam. Interactive TV: A Shared Experience TICSP Adjunct Proceedings of EuroITV 2007. Tampere, Finlândia, 2007. p. 259-264.

17.
SIMONI, C. A. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; BONACIN, R. . User Autonomy in Requirements Changing Supported by Organizational Semiotics and Tailoring. In: ICEIS 2006 - Eigth International Conference on Enterprise Information Systems, 2006, Paphos, Cyprus. Proceedings of The Eigth International Conference on Enterprise Information Systems. Portugal: INSTICC Institute for Systems and Technologies of Information, Control and Communication, 2006. v. 1. p. 493-496.

18.
SOARES, S. C. M. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Towards a Participatory Approach to Support Interface Customization for Groups of Children. In: The 11th International Conference on Human-Computer Interaction, 2005, Las Vegas, USA. Proceedings of The 11th International Conference on Human-Computer Interaction. Las Vegas: Lawrence Erlbaum Ass., Inc. (LEA), 2005. v. 1. p. 1-5.

19.
SCHIMIGUEL, Juliano ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; MEDEIROS, Cláudia Maria Bauzer . Usabilidade de Aplicações SIG WEB na Perspectiva do Usuário: Um Estudo de Caso. In: : VII Simpósio Brasileiro de Geoinformatica, 2005, 2005, Campos do Jordão, SP. Anais do VII GeoInfo, 2005, 2005. v. 1. p. 262-268.

20.
MELO, Amanda Meincke ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; BONILHA, Fabiana Fator Gouvêa . Avaliação de Acessibilidade na Web com a Participação do Usuário - Um Estudo de Caso. In: VI Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2004, Curitiba. Anais do VI Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2004. v. 1. p. 181-184.

21.
PRATES, Raquel Oliveira ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Design e Avaliação de Interfaces para Ambientes Educacionais. In: VI Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2004, Curitiba. Anais do VI Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2004. v. 1. p. 245-246.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; SOUZA, C. S. ; Pereira, R. . GranDIHC-BR: Prospecção de Grandes Desafios de Pesquisa em Interação Humano-Computador no Brasil.. In: IHC'12, Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, 2012, Cuiabá. Proceedings of IHC'12, 11th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, 2012. v. 1. p. 63-64.

2.
Almeida, L.D.A. ; Santana, V.F. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . WARAU: Uma Proposta de Apoio ao Processo de Adequação de Websites a Requisitos de Acessibilidade e Usabilidade. In: 60ª Reunião Anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), 2008, Campinas. Anais da 60ª Reunião Anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), 2008.

3.
SOARES, S. C. M. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Defining Norms for Group Work: a Semio-participatory Approach to Design with Young Students. In: CAL'07 - Computer Aided Learning 2007 Development, Disruption and Debate - D3, 2007, Dublin. CAL 07 - 'Development, Disruption and Debate' D3 - Abstract Book, 2007. p. 23-23.

4.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; CHEBABI, R. Z. . Mediando Processos de Comunicação em Organizações e Desenhando Interfaces. In: CLIHC2005 The Latin American Conference on Human-Computer Interaction, 2005, Cuernavaca. Proceedings of the Latin American Conference on Human-Computer Interaction, CLIGC2005. New York: ACM Press, 2005. v. 1. p. 346-346.

5.
MELO, Amanda Meincke ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Ambientes Virtuais Inclusivos: Desafios ao Design para Acessibilidade. In: The Latin American Conference on Human-Computer Interaction, CLIHC2005, 2005, Cuernavaca. Proceedings of The Latin American Conference on Human-Computer Interaction, CLIHC2005. New York: ACM Press, 2005. v. 1. p. 339-339.

6.
MELO, Amanda Meincke ; BARANAUSKAS, M. C. C. . IPE: Inclusive Participatory Evaluation of User Interfaces. In: SBIE 2005 XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Workshop sobre Interfaces e Interação em Ambientes Educacionais, 2005, Juiz de Fora, MG. Anais do SBIE 2005 XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Workshop sobre Interfaces e Interação em Ambientes Educacionais, 2005. v. 1. p. 1-3.

7.
PICCOLO, L. S. G. ; KUTIISHI, S. M. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Interface Educacional em TV Interativa: Proposta do SAPSA. In: SBIE2005, XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Workshop sobre Interfaces e Interação em Ambientes Educacionais, 2005, Juiz de Fora, MG. Anais do SBIE2005, XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Workshop sobre Interfaces e Interação em Ambientes Educacionais, 2005. v. 1. p. 10-13.

8.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; SCOLARI, C. A. . Semiotics of Interaction. In: IFIP TC13 International Conference on Human-Computer Interaction, 1-5 September, 2003, Zurich. Human-Computer Interaction INTERACT'03. Amsterdam: IOS Press, 2003. v. 1. p. 1095-1095.

9.
BARANAUSKAS, M. C. C. . HCI in Brazil: Prospects and Challenges. In: IFIP TC13 International Conference on Human-Computer Interaction, INTERACT'03, 1-5 September, 2003, Zurich. Human-Computer Interaction INTERACT. Amsterdam: IOS Press, 2003. v. 1. p. 1081-1082.

10.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; SALLES, J. P. ; BIGONHA, R. S. . Looking Inside: understanding communication in the organisational context of software design. In: Organisational Semiotics: evolving a science of information systems, 2001, Montreal. Proceedings of IFIP WG8.1 Working Conference on Organisational Semiotics: evolving a science of information systems, 2001. p. 248-249.

11.
SCHIMIGUEL, Juliano ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; MEDEIROS, Cláudia Maria Bauzer . Espaco de Comunicacao como Metafora no Design de Aplicacoes para Sistemas de Informacao Geografica. In: Simposio de Realidade Virtual, 2001, Florianopolis SC. Anais do Simposio de Realidade Virtual. Florianopolis, SC, 2001. p. 353-354.

12.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Design for Learning in the Workplace. In: International Conference on Advances in Infrastructure for Electronic Business, Science, and Education on the Internet SSGRR 2000, 2000, LÁquila. International Conference on Advances in Infrastructure for Electronic Business, Science, and Education on the Internet SSGRR 2000 - The Book of Abstracts. Roma Italia: Scuola Superiore G. Reiss Romoli, 2000. p. 17-17.

13.
OLIVEIRA, O. L. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . The Theatre Through The Computer: A Virtual Space To Be Inhabited. In: CAL'99 Virtuality in Education, 1999. Proceedings of CAL'99 (Computer AIDED LEARNING). London, UK: Elsevier Science. p. 77.

14.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; GOMES NETO, N. G. ; BORGES, M. A. F. . The Dice Game: A Shared Space For Cooperative Learning. In: CAL'99 Virtuality in Education, 1999, London. Proceedings of CAL'99 (Computer Aided Learning Conference). London, UK: Elsevier Science, 1999. v. 1. p. 134.

15.
BARCELLOS, G. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Ferramenta de Chat no Contexto da Educação Inclusiva. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial, 1999, São Carlos. Resumos SEPEES. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 1999. v. 1.

Artigos aceitos para publicação
1.
Pereira, R. ; Buchdid, S.B. ; Miranda, L. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Paying Attention to Values and Culture: An Artifact to Support the Evaluation of Interactive Systems.. International Journal for Infonomics (IJI) (Online), 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento - impacto no currículo de CC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Interfaces Ajustáveis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Design: Indicating through Signs. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; VALENTE, J. A. . Prefácio de 'Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social'. Porto Alegre, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Prefácio de 'Acessibilidade Discurso e Prática no Cotidiano das Bibliotecas', 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; LIU, K. . Proceedings of the International Conference on Organisational Semiotics, Interfacing Society, Technology and Organisations. Campinas: IDB Impressão Digital do Brasil Gráfica e Editora, 2006 (edição de anais de conferência).

4.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; DALTRINI, B. M. . Atas do II Workshop sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Campinas: EMOPI Editora e Gráfica, 1999 (edição de anais de conferência).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
BONACIN, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; LIU, K. . NBIC Norm Based Interface Configurator. 2003.

2.
SCHIMIGUEL, Juliano ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; MEDEIROS, Cláudia Maria Bauzer . EComSIG. 2002.

3.
BONACIN, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . POKAYOKE. 2002.

Produtos tecnológicos
1.
Miranda, L. C. ; Baranauskas, M. Cecília C. . Artefato Físico de interação de televisão digital. 2010.

Trabalhos técnicos
1.
Hayashi, E.C.S. ; Neris, V. P. A. ; Almeida, L.D.A. ; Miranda, L. C. ; MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Clarifying the dynamics of social networks: narratives from the social context of e-Cidadania. 2008.

2.
Hayashi, E.C.S. ; Neris, V. P. A. ; Almeida, L.D.A. ; Rodriguez, C. ; MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Inclusive social networks: Clarifying concepts and prospecting solutions for e-Cidadania. 2008.

3.
Santana, V.F. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . An asynchronous client-side event logger model. 2008.

4.
Almeida, L.D.A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Awareness em sistemas colaborativos: Conceitos e desafios. 2008.

5.
Neris, V. P. A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Requisitos de Interação para o Design de Interfaces, em Anais do 4o workshop de teses de doutorado em andamento do IC-UNICAMP. 2008.

6.
Solarte, D. S. M. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Aprendizagem colaborativa baseada em problemas (ACBP): um modelo conceitual. 2008.

7.
Almeida, L.D.A. ; Neris, V. P. A. ; Hayashi, E.C.S. ; Hornung, H. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . An exploratory design for inclusive social networks. 2008.

8.
Hornung, H. ; Hayashi, E.C.S. ; Neris, V. P. A. ; Almeida, L.D.A. ; MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Bringing human-computer interaction to an agile process model. 2008.

9.
BONACIN, R. ; Rodrigues, M.A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . AIPM: an Agile Inclusive Process Model. 2008.

10.
Almeida, L.D.A. ; Santana, V.F. ; Bispo, D.M. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . An architecture to integrate content management systems and Web applications. 2008.

11.
Almeida, L.D.A. ; Santana, V.F. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Um processo para adequação de websites a requisitos de acessibilidade e usabilidade. 2008.

12.
Miranda, L. C. ; Hornung, H. ; Solarte, D. S. M. ; ROMANI, R. ; Weinfurter, M. R. ; Neris, V. P. A. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Laptops Educacionais de Baixo Custo: Análise Preliminar Baseada na Escada Semiótica. 2007.

13.
Miranda, L. C. ; PICCOLO, L. S. G. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Taxonomia e Recomendação de Utilização de Artefatos Físicos de Interação com a TVDI. 2007.

14.
Miranda, L. C. ; Hornung, H. ; ROMANI, R. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; Liesenberg, H. K. E. . Laptops Educacionais de Baixo Custo: Propostas de Diretrizes Visando o Desenvolvimento Comunitário. 2007.

15.
SIMONI, C. A. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Pesquisa Qualitativa em Sistemas de Informação. 2003.

16.
OEIRAS, J. Y. ; ROMANI, L. A. S. ; MASSRUHA, S. M. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Abordagem etnografica aplicada e a avaliacao de interfaces: um estudo de caso. 2001.

17.
SCHIMIGUEL, Juliano ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Avaliando sinais em interfaces para sistemas de informacao geografica. 2001.

18.
PRADO, A. B. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Análise do Processo Cartográfico para Estudo de Interfaces de Sistemas de Informação Geográfica. 2000.

19.
SALLES, J. P. ; BIGONHA, R. S. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Um Modelo Fractal de Comunicação Aplicado ao Processo de Design de Interfaces. 2000.

20.
PRADO, A. B. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica como Sistemas Semióticos: Uma Análise Comparativa. 1999.

21.
ROMANI, L. A. S. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Avaliação Heurística de um sistema altamente dependente do domínio. 1998.

22.
OLIVEIRA, O. L. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . A Semiótica e o Design de Software. 1998.

23.
OLIVEIRA, O. L. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Semiotic Proposals for Software Design: Problems and Prospects. 1998.

Demais trabalhos
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Jonas - The Jonah Agent In A Computer-Based Learning System. 1997 ((in CD)) .

2.
VALENTE, J. A. ; MAZZONE, J. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Revitalizing Training And Learning In Industries In Brazil. 1997 (in CD) .



Patentes e registros



Patente

A Confirmação do status de um pedido de patentes poderá ser solicitada à Diretoria de Patentes (DIRPA) por meio de uma Certidão de atos relativos aos processos
1.
 Miranda, L. C. ; Miranda, L. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Artefato Físico de Interação de Televisão Digital . 2010, Brasil.
Patente: Privilégio de Inovação. Número do registro: PI10134662, data de depósito: 19/10/2010, título: "Artefato Físico de Interação de Televisão Digital " , Instituição de registro:INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Programa de computador
1.
SCHIMIGUEL, Juliano ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; MEDEIROS, Cláudia Maria Bauzer . EComSIG. 2002.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 45394, título: "EComSIG" .

2.
Santana, V.F. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . WELFIT. 2012.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 018120037181, título: "WELFIT" , Instituição de registro:INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Bancas




Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BARANAUSKAS, M. C. C.. Concurso para provimento de Cargo para Prof. Adjunto DE do Departamento de Computação, UFSCar, 03,04,05/Fevereiro/ 2004.. 2004. Universidade Federal de São Carlos.

2.
BARANAUSKAS, M. C. C.. Concurso para Provimento de Cargo de Professor . 2004. Universidade Estadual de Campinas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Painel convidada no IHC'12, Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. GranDIHC-BR: Prospecção de Grandes Desafios de Pesquisa em Interação Humano-Computador no Brasil. 2012. (Congresso).

2.
Fórum Permanente e Interdisciplinar de Conhecimento em Tecnologia da Informação.Desenho Universal, Tecnologias Assistivas e Acessibilidade: impacto e perspectivas. 2012. (Outra).

3.
Palestra convidada no CSBC 2011 - abertura do XIX WEI Workshop sobre Educação em Computação. Ambientes Inclusivos: Formação em Computação e Compromisso Social (Palestra de Abertura do WEI 2011). 2011. (Congresso).

4.
Painel convidada no WEI 2011 XIX WEI Workshop sobre Educação em Computação. Novas Competências na Formação do Profissional de Computação. 2011. (Congresso).

5.
Palestra convidada no SBIE 2011 - Mesa: Inclusão Social pela Inclusão Digital. Informática socialmente responsável. 2011. (Congresso).

6.
Palestra convidada no CSBC 2010 - abertura do WIE XVI Workshop sobre Informática na Escola. Informática Socialmente Relevante: Valores Educacionais na Sociedade Tecnológica Pós-moderna. 2010. (Congresso).

7.
Painel convidada no IHC 2010 IX Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.Ações Estratégicas para a Acessibilidade Digital no Brasil de 2014 e 2016: A Perspectiva da Academia. 2010. (Simpósio).

8.
Painel convidada no IHC 2008 VIII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Painel IHC no Brasil: Lições Aprendidas e Novas Perspectivas. 2008. (Congresso).

9.
Fórum Permanente de Conhecimento & Tecnologia da Informação.Cultura e Interatividade na Sociedade Tecnológica Pós-Moderna: e-Cidadania. 2008. (Seminário).

10.
Fórum Campinas - Inclusão Digital e Acessibilidade.Iniciativas e Casos de Sucesso de Inclusão Digital, Acessibilidade e Empreendedorismo. 2008. (Seminário).

11.
Palestra convidada no Seminário sobre Organização da Informação Digital.Design Centrado no Usuário. 2008. (Seminário).

12.
2nd Joint MSR-FAPESP Workshop.e-Cidadania: Systems and Methods for the Constitution of a Culture mediated by Information and Communication Technology. 2008. (Oficina).

13.
1st Joint MSR-FAPESP Workshop.e-Cidadania: Systems and Methods for the Constitution of a Culture mediated by Information and Communication Technology. 2008. (Oficina).

14.
Palestra convidada no CSBC2007 Curso de Qualidade 2007. Acesso Participativo e Universal do Cidadão Brasileiro ao Conhecimento - Impacto no Currículo de Ciência da Computação. 2007. (Congresso).

15.
Painel convidada no SBIE2005, XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Design da Interação em Ambientes de Aprendizagem. 2005. (Simpósio).

16.
CATI2004 Congresso Anual de Tecnologia de Informação. Usabilidade e Comunicação - Websites como Signos. 2004. (Congresso).

17.
CHI2004 - WS#2 Identifying Gaps between HCI, Software Engineering and Design, and Boundary Objects to Bridge Them. Ontology Charts as Boundary Objects. 2004. (Congresso).

18.
CHI2004 - WS#11 Exploring the Relationship between Design and HCI.Design - indicating through signs. 2004. (Oficina).

19.
Fórum Permanente da Unicamp.Coordenação da Mesa-Redonda Políticas Educacionais de EAD no Brasil, no Fórum Permanente da Unicamp. 2004. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; VALENTE, J. A. . Fórum Permanente e Interdisciplinar de Conhecimento em Tecnologia da Informação: Tecnologias na Educação: Transformações na Escola e na Universidade. 2012. (Outro).

2.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; SOUZA, C. S. ; Pereira, R. . GranDIHC-BR: Prospecção de Grandes Desafios de Pesquisa em Interação Humano-Computador no Brasil. 2012. (Outro).

3.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; PALANQUE, P. ; ABASCAL, J. ; BARBOSA, S. D. J. . INTERACT 2007 IFIP TC 13 (Program Co-Chair). 2007. (Congresso).

4.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; LIU, K. . ICOS 2006 International Conference on Organisational Semiotics (General Co-chair). 2006. (Congresso).

5.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; Mayora-Ibarra, O. . CLIHC2005 The Second Latin American Conference on Human-Computer Interaction (General Co-chair). 2005. (Congresso).

6.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; PRATES, Raquel Oliveira . Workshop sobre Interfaces e Interação em Ambientes Educacionais (Co-Chair). 2005. (Outro).

7.
BARANAUSKAS, M. C. C. . CHI2004 (SV Co-chair). 2004. (Congresso).

8.
BARANAUSKAS, M. C. C. . ICEIS2003 - 2008 The Fifth International Conference on Enterprise Information Systems (PC). 2003. (Congresso).

9.
BARANAUSKAS, M. C. C. . WOS2003 - 2006 Workshop of Organisational Semiotics (PC). 2003. (Congresso).

10.
BARANAUSKAS, M. C. C. . CLIHC2003 Congresso Latino Americano de Interação Humano-Computador (SP Co-chair). 2003. (Congresso).

11.
BARANAUSKAS, M. C. C. . WIE2003 Workshop de Informática na Escola (Chair). 2003. (Congresso).

12.
BARANAUSKAS, M. C. C. . CSCL2002 (PC). 2002. (Congresso).

13.
BARANAUSKAS, M. C. C. . ICALT2001 (PC). 2001. (Congresso).

14.
BARANAUSKAS, M. C. C. . IFIP WG8.1 (PC). 2001. (Congresso).

15.
BARANAUSKAS, M. C. C. . GEOINFO2001 - 2007: III WORKSHOP BRASILEIRO DE GEOINFORMÁTICA (PC). 2001. (Congresso).

16.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; DALTRINI, B. M. . IHC99 II Workshop sobre fatores Humanos em Sistemas Computacionais (General Co-chair). 1999. (Congresso).

17.
BARANAUSKAS, M. C. C. . SBIE99, 2000, 2001, 2005, 2007 (PC). 1999. (Congresso).

18.
BARANAUSKAS, M. C. C. . IHC98 - 2006 (PC). 1998. (Congresso).

19.
BARANAUSKAS, M. C. C. . PEG97 (PC). 1997. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ewerton Martins. Ferramentas de colaboração - o paradigma móvel e NUI [provisório]. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Fabrício Matheus Gonçalves. Facilitando a construção social de significado em sistemas colaborativos de aprendizagem. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Kim Pontes Braga. Explorando os Benefícios das Interfaces Tangíveis no Aprendizado de Crianças com Autismo de Baixo Funcionamento. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Marleny Luque Carbajal. Desenvolvimento de um ambiente de baixo custo para o uso de interfaces tangíveis no ensino de crianças da educação fundamental. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Everton de Melo Faleiros. [provisório] Agenda XO - Informática Comunitária. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Julian Esteban Gutierrez Posada. multimodalidade e acessibilidade de ambientes virtuais de aprendizado [provisório]. Início: 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Computação) - Instituto de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Alessandro Arpetti. TEACHING PRACTICE AND LEARNING DESIGN REPRESENTATION. Início: 2012. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

3.
Samuel Buchdid. [provisório] GWAP em TVDi. Início: 2011. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

4.
Alysson Bolognesi Prado. [provisório] Construção colaborativa de conhecimento sobre corpus digital extenso. Início: 2011. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

5.
Elaine Cristina Saito Hayashi. Aspectos Afetivos em Design de Interface de Usuário (Provisório). Início: 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Lara Schibelsky Godoy Piccolo. Aspectos afetivos em design de sistemas (provisório). Início: 2009. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Heiko Hornung. Início: 2014. Universidade Estadual de Campinas.

2.
Roberto Pereira. Início: 2013. Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Vanessa Maike. Jogos Educacionais Tipo RPG: Design e Desenvolvimento Contextualizados no Laptop XO. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

2.
Júlio Cesar dos Reis. Busca Informada por Abordagem Semiótica em Redes Sociais Inclusivas Online. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

3.
Carlos Alberto de Carvalho. Redesign de Interfaces de Usuário em Sistemas de Gestão Territorial na Web. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

4.
Mateus dos Santos. Serviços Públicos em Aplicação Interativa para TV Digital: Viabilizando o Canal da Cidadania. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

5.
Frederico José Fortuna. Normas no Desenvolvimento de Ambientes Web Inclusivos e Flexíveis. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

6.
Elaine Cristina Saito Hayashi. Estudo e Proposta de Ferramentas para Comunicação e Expressão em Redes Sociais Inclusivas Online. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

7.
Vagner Figuerêdo de Santana. Identificação de Padrões de Utilização da Web Mediada por Tecnologias Assistivas. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

8.
Diego Samir Melo Solarte. Aprendizagem Colaborativa Baseada em Problemas ACBP: Modelo Conceitual e Ferramentas. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

9.
Lara Schibelsky Godoy Piccolo. Interação na TV Digital: Estudo e Proposta de Aplicação em Governo Eletrônico. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

10.
Heiko Horst Hornung. Design de interação em serviços inclusivos de governo eletrônico. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

11.
João Amâncio Gonçalves de Oliveira júnior. Apoio à Avaliação de Usabilidade na Web - Desenvolvimento do UseWeb. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

12.
João Marcos Bonadio de Faria. Artefatos da Semiótica organizacional na Elicitação de Requisitos para Soluções de Data Warehouse. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

13.
Sílvia Cristina de Matos Soares. Uma Abordagem Semiótica e Participativa para Customização de um Portal Infantil ao Trabalho de Grupos. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

14.
Fernanda R. Benhami dos Santos. Práticas Participativas na Elicitação de Requisitos para Database Marketing. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

15.
Cláudio Maximiliano Zaina. Visualização de Informação Aplicada a Resultados de Mecanismos de Busca. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

16.
Raquel Zarattini Chebabi. Modelagem e Proposta de Sistema para Mediar Processos de Comunicação em Organizações Enxutas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

17.
João Loureiro Júnior. Linguagens Declarativas e Tecnologias da Web no Desenvolvimento de Interfaces de Usuário de Dispositivos Portáteis. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

18.
André Luis Bordignon. Usabilidade de Interface Humano-Computador em um Contexto de Excluídos Digitais. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

19.
Elaine Cristina da Cruz Miravete Vianna. Estudo e Proposta de Práticas Participativas na Gestão de Requisitos. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

20.
Roberto Romani. GECON: Um Gerenciador de Conteúdos na Web para Não Especialistas em Informática. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

21.
Amanda Meincke Melo. Uma Abordagem Semiótica para o Design de Portais Infantis com a Participação da Criança. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

22.
Sofia Mara de Souza. Estendendo Ambientes de Suporte a Trabalho Cooperativo com Base no Conceito de Workflow. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

23.
Carlos Alberto Cocozza Simoni. A Prática de Desenvolvimento de Software e a Abordagem da Semiótica Organizacional. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

24.
Juliano Schimiguel. Interface 3D de Aplicações SIG como Espaços de Comunicação. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

25.
André Marcos da Silva. Uma Abordagem Participativa ao Design de Ambiente Computacional de Apoio a Discussão de Problemas no Contexto de Trabalho. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

26.
Alysson Bolognesi Prado. Contribuições da Abordagem Semiótica ao Estudo de Interfaces de Sistemas de Informação Geográfica. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

27.
Flavia Rossler. Contribuições da Semiótica ao Redesign de Interfaces para Ferramentas de Comunicação Eletrônica. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

28.
Gianfrancesca Cutini Barcellos. Estudo e Desenvolvimento de Ambientes de Aprendizado Colaborativo a Distância para o Contexto da Educação Inclusiva. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

29.
Marcos Augusto Francisco Borges. O Design Centrado No Aprendiz No Sistema Jonas: Uma Experiência de Formação Na Indústria. 1997. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

30.
Edmar Lourenço Borges. Design de Um Ambiente Computacional de Modelagem e Simulação Para Formação de Pessoal Na Indústria. 1997. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

31.
Daniel Weller. Uma Proposta de Arquitetura Para Ambientes de Aprendizado Baseados Em Simulação. 1995. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

32.
Osvaldo Luis de Oliveira. Design de Ambientes Computacionais Para Modelagem Em Um Contexto Educacional. 1995. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

Tese de doutorado
1.
Roberto Romani. Jogos com Propósito e Construção de Conhecimento em Design. 2013. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

2.
Heiko Hornung. Design da Interação na Web Pragmática Reduzindo Barreiras Semióticas na Colaboração Mediada pela Web. 2013. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

3.
Vagner Figuerêdo de Santana. Interfaces Autoajustáveis em Websites: Contribuições em Direção ao Design para Todos. 2012. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

4.
Roberto Pereira. Rede de Autoridades e Apoio às Interações Sociais na Web: uma Abordagem Culturalmente Informada. 2012. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

5.
Leonelo Dell Anhol Almeida. Awareness do Espaço de Trabalho em Ambientes Colaborativos Inclusivos na Web. 2011. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

6.
Marcos Salenko Guimarães. Sistemas Críticos sob a Perspectiva do Design de Interação e Comunicação. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

7.
Vânia Paula de Almeida Neris. Estudo e Proposta de um Framework para o Design de Interfaces de Usuário Ajustáveis. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

8.
Leonardo Cunha de Miranda. Artefatos e Linguagens de Interação com Sistemas Digitais Contemporâneos: Os Anéis Interativos Ajustáveis para a Televisão Digital Interativa. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

9.
Amanda Meincke Melo. Design Inclusivo de Sistemas de Informação na Web. 2007. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

10.
Juliano Schimiguel. Um Framework para Avaliação de Interfaces de Aplicações SIG Web no Domínio Agrícola. 2006. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

11.
Marcos Augusto Francisco Borges. Um Processo para Análise da Interação em Sistemas Colaborativos Mediados por Ferramentas Computacionais para Comunicação Textual. 2004. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

12.
Rodrigo Bonacin. Um Modelo de Desenvolvimento de Sistemas para Suporte à Cooperação Fundamentado em Design Participativo e Semiótica Organizacional. 2004. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

13.
Juliana Pereira Salles. O Modelo Fractal de Comunicação: Criando um Espaço de Análise para Inspeção do Processo de Design de Software. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Co-Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

14.
Osvaldo Luiz de Oliveira. Design da Interação em Ambientes Virtuais: uma Abordagem Semiótica. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto. 2014. Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Maria Cecilia Calani Baranauskas.

2.
Leonelo Dell Anhol Almeida. 2012. Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Maria Cecilia Calani Baranauskas.

3.
Leonardo Cunha de Miranda. 2011. Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Maria Cecilia Calani Baranauskas.

Iniciação científica
1.
Fernanda Brandão Silva. cel-cidadania: an Application for Cellular Integrated the Inclusive Social Nets. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Cecilia Calani Baranauskas.



Inovação



Patente
1.
 Miranda, L. C. ; Miranda, L. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Artefato Físico de Interação de Televisão Digital . 2010, Brasil.
Patente: Privilégio de Inovação. Número do registro: PI10134662, data de depósito: 19/10/2010, título: "Artefato Físico de Interação de Televisão Digital " , Instituição de registro:INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Programa de computador registrado
1.
Santana, V.F. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . WELFIT. 2012.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 018120037181, título: "WELFIT" , Instituição de registro:INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
BARANAUSKAS, M. C. C. (Org.) ; MARTINS, M. C. (Org.) ; ASSIS, R. (Org.) . XO na Escola: Construção Compartilhada de Conhecimento - Lições Aprendidas. 1. ed. Campinas: NIED/UNICAMP, 2012. 357p .

2.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; VALENTE, J. A. . Codesign de Redes Digitais - Tecnologia e Educação a Serviço da Inclusão Social. 1. ed. Porto Alegre: Penso Editora Ltda., 2013. 304p .

1.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. ; Assis R . Apresentação. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 6-12.

2.
BARANAUSKAS, M. C. C. ; MARTINS, M. C. . XO na Escola em sua Linha do Tempo. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento: lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 42-59.

3.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Registro de processos de significação: o vídeo como ferramenta. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 84-98.

4.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . Formação como processo transversal. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 99-115.

5.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . O XO na Percepção dos Funcionários da Escola. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 311-323.

6.
MARTINS, M. C. ; BARANAUSKAS, M. C. C. . O XO na Percepção de Pais e Alunos. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED?UNICAMP, 2012, v. 1, p. 324-332.

7.
BARANAUSKAS, M. C. C. . Uma Abordagem Sócio-situada para Tecnologia e Educação: Concepção e Método. In: M. Cecília C. Baranauskas; M. Cecília Martins; Rosangela de Assis. (Org.). XO na escola: construção compartilhada de conhecimento - lições aprendidas. 1ed.Campinas: NIED/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 23-41.

8.
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Outras informações relevantes


Projeto de Pesquisa FAPESP-MS (2007-2009)
e-Cidadania: Sistemas e Métodos na Constituição de uma Cultura mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação



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