Diretório de grupos de pesquisa

Maria Angelica Zubaran

Graduação em História pela Universidade Federal de Santa Maria, Mestrado em Latin American History (State University of New York, 1990), Doutorado em História (State University of New York, 1998) e pós-doutorado em História no Birkbeck College, Londres (2004-05). Desde 1999 é professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil, atuando na Graduação e Especialização em História e no Mestrado em Educação. Tem experiência na área de História do Brasil, História Afro-brasileira e Identidades e Patrimônio Cultural, com ênfase teórica em História Cultural e Estudos Culturais e atuando nos seguintes temas: escravidão, abolição, pós-abolição e memórias, patrimônio cultural e identidades. Desde julho de 2010 é diretora do Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 21/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6866879490535626
Dados pessoais
NomeMaria Angelica Zubaran
Nome em citações bibliográficasZUBARAN, M. A.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Luterana do Brasil, Centro de Ciências Humanas e Letras.
Rua Miguel Tostes, 101
92460-280 - Canoas, RS - Brasil
Telefone: (51) 34774000 Ramal: 2211
URL da Homepage: www.ulbra.br

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2005Pós-Doutorado .
Birkbeck College University Of London.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Literatura de Viagem / Especialidade: Literatura de Viagem.
1990 - 1998Doutorado em História .
State University of New York.
Título: Slaves and Contratados: The Politics of Freedom in Rio Grande do Sul, Brazil, 1865-1888, Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Barbara Weinstein.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Rio Grande do Sul; alforrias; escravidão.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
1988 - 1990Mestrado em Latin American History .
State University of New York.
Título: Joaquim Nabuco's Abolitionist Ideas, Ano de Obtenção: 1990.
Orientador: Barbara Weinstein.
Bolsista do(a): State of New York .
Palavras-chave: escravidão; abolição.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América / Especialidade: História Latino-Americana.
Setores de atividade: Educação Superior.
1977 - 1979Graduação em Licenciatura Em História .
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Formação complementar
2008 - 2008Africans in Latin América.
University of Toledo, EUA.
2005 - 2005 Extensão universitária em Capacitação Docente. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1991 - 1991Reading Research Course.
New York University.
1988 - 1988 Extensão universitária em Seminário Interdisciplinar sobre Escravidão. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1983 - 1983Metodologia da Pesquisa Histórica. (Carga horária: 30h).
Associação dos Profissionais de História do Rio Grande do Sul.
1979 - 1981Curso Regular de Inglês. (Carga horária: 270h).
Casa de cultura Anglo Americano.

Atuação profissional
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente
Atividades
7/1993 - 8/1993Ensino, História, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
História do Brasil
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Graduação em História Especialização em História Mestrado em Educação
Vínculo institucional
1999 - 2002 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Coordenadora do Departamento de História ULBRA -- Canoas, RS Professora Adjunta Disciplinas: Seminário de História do Brasil, Seminário de Teoria da História
Vínculo institucional
1993 - 1994 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 12
Atividades
2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
Pedagogias Contra-Comemorativas no Centenário da Abolição
03/2002 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Letras, .
Cargo ou função
Comissão Editorial Revista Textura.
2011 - 2011Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Museu, Comunidade e Patrimônio Cultural e Museu.
2010 - 2010Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
Patrimônio Cultural Afro-brasileiro: Representações e Identidades na Revista Palmares
08/2008 - 12/2008Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História do Brasil I
03/2008 - 12/2008Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
Cultura Afro-Brasileira e Patrimônio Cultural Afro-descendente: as Pedagogias das Comemorações no 13 de Maio no Rio Grande do Sul.
03/2007 - 08/2007Atividades de Participação em Projeto, Curso de História, .
Projetos de pesquisa
Cultura, Identidade e Patrimônio Cultural Afro-descendente: Representações e Pedagogias das Comemorações
03/2007 - 07/2007Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
06/2006 - 06/2007Ensino, Memória Social e Identidades, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Raça, Cultura e Identidades Negras no Brasil
8/2006 - 12/2006Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estágio I em Museologia
08/2006 - 12/2006Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História do Brasil I
3/2006 - 12/2006Extensão universitária , Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, .
Atividade de extensão realizada
Projeto "A Escola vai ao Museu".
03/2006 - 07/2006Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estágio em História II - Arquivologia
História Afro-brasileira
Trabalho de Conclusão de Cursos em História - TCC
03/2006 - 07/2006Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
3/2006 - 6/2006Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estágio II em Arquivologia
03/2001 - 02/2006Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História Afro-brasileira
História do Brasil Império
03/2005 - 12/2005Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
A Produção da Identidade Afro-brasileira no Pós-Abolição: Imprensa Negra em Porto Alegre (1900-1910)
11/2000 - 11/2005Outras atividades técnico-científicas , Curso de História, .
Atividade realizada
Avaliadora nos Salões de Iniciação Científica da Ulbra.
03/2004 - 02/2005Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
03/2002 - 02/2005Extensão universitária , Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, .
Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão A Escola vai ao Museu.
03/2003 - 02/2004Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
Das Doenças e das Mortes: Cotidiano e Representações escravas na santa casa de Misericórdia de Porto Alegre (1850-1888)
05/2003 - 07/2003Ensino, Novas Abordagens no Ensino da História, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
A Literatura de Viagem como Fonte da História do Brasil
03/2001 - 06/2003Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Seminário de Teoria
História Afro-Brasileira
História do Brasil II
Metodologia da pesquisa em história
03/2000 - 03/2003Pesquisa e desenvolvimento , Curso de História, .
Linhas de pesquisa
Cultura e Educação
03/2000 - 03/2003Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História, .
Cargo ou função
Conselho de Curso de História.
03/2002 - 02/2003Atividades de Participação em Projeto, Curso de História, .
Projetos de pesquisa
Narrativas de Viagem de Maria Graham: Representações de Alteridades e Produção de Identidades no Brasil Oitocentista
03/1999 - 02/2002Direção e administração, Curso de História, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
3/2000 - 2/2001Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Letras, Curso de História.
Projetos de pesquisa
Antologia Crítica da Documentação sobre as Mulheres nos Relatos dos Viajantes Estrangeiros no Rio Grande do Sul no Século XIX
03/1999 - 02/2001Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História do Brasil II
Seminário de Teoria
3/1999 - 2/2000Atividades de Participação em Projeto, Curso de História, .
Projetos de pesquisa
A iconografia etnográfica de Debret e Rudolph Wendroth sobre a Província de São Pedro no século XIX.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 20
Outras informações Bolsista da FAPERGS, Categoria Recém-Doutor, "Representações e Construção de Identidade Racial e de Gênero nos Jornais Humorísticos de Porto Alegre no Século XIX",1999-2000.
Atividades
3/1999 - 2/2000Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.
Projetos de pesquisa
Representações e Identidades Etnico-Raciais e de Genero nos Jornais Humoristicos de Portoalegrense
8/1983 - 9/1984Extensão universitária , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.
Atividade de extensão realizada
COLABORACAO PLANEJAMENTO E EXECUCAO EXPOSICAO TRABALHO INDUSTRIAL E TECNOLOGIA.
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1997 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visitante, Carga horária: 4
Atividades
3/1996 - 12/1996Ensino, História, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em História
State University of New York, S.U.N.Y., Estados Unidos.
Vínculo institucional
1988 - 1992 Vínculo: Teaching Assistant, Enquadramento Funcional: GRADUATE STUDENT IN THE MA PROGRAM IN, Carga horária: 20
Outras informações Monitor de ensino de graduação
Atividades
8/1988 - 7/1992Extensão universitária , Stony Brook University, History Dept.
Atividade de extensão realizada
GRADUATE STUDIES.
Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - 1988 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COLABORADORA, Carga horária: 20
Vínculo institucional
1988 - 1988 Vínculo: 20 h, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20
Outras informações "De Escravo a Liberto: Um Difícil Caminho" projeto Escravidão e Abolição: Memória e História patrocinado pelo CODEC e Museu da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Atividades
1/1988 - 6/1988Extensão universitária , Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, Codec.
Atividade de extensão realizada
GERENCIA DE 20 HS-PLANEJ. E EXECUCAO DA EXPOSICAO DO ESCRAVO AO LIBERTO.
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional
1985 - 1987 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: bolsa de aperfeiçoamento, Carga horária: 20
Outras informações Bolsista do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) na categoria de aperfeiçoamento, sob a direção das Professoras Sandra J. Pesavento e Silvia Petersen, Porto Alegre, RS; 1985-87
Atividades
3/1985 - 2/1987Extensão universitária .
Atividade de extensão realizada
PROJETO: O PROCESSO DE INDUSTRIALIZACAO NO RS: 1889-1945..
Escola Estadual Gabriela Mistral, E.E.G.M., Brasil.
Vínculo institucional
1983 - 1988 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora ensino fundamental, Carga horária: 40
Instituto Metodista centenário, C.C., Brasil.
Vínculo institucional
1979 - 1983 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 30

Linhas de Pesquisa
1. Cultura e Educação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Identidade Cultural Afro-descendente; representação; Estudos Culturais; educação.

Projetos de Pesquisa
2011 - 2011Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Museu, Comunidade e Patrimônio Cultural e Museu.
Descrição: A partir da década de 1980, novos discursos de memória emergiram vinculados aos interesses dos novos movimentos sociais. De um lado, esses novos discursos enfatizaram a importância das memórias coletivas na construção das identidades culturais locais, para fundamentar sentimentos de pertencimento das populações às suas comunidades e ao patrimônio cultural das suas cidades. De outro lado, sublinharam a importância da construção de memórias plurais, que contemplassem a diversidade social, étnica e cultural das populações e que incluíssem outros olhares, outras perspectivas sobre o patrimônio cultural das cidades. Mas, o que parece fundamental salientar é que não existe uma naturalidade na seleção e conservação de memórias e que as memórias sob guarda dos museus nada têm de naturais e inocentes. Ao contrário, como sublinha Mário Chagas, desde as suas origens nos séculos XVIII e XIX, os museus se estruturaram como lugares de celebração das memórias de vultos consagrados da história oficial, onde a tendência era a constituição de acervos e coleções personalistas, etnocêntricas e monológicas (2006, p. 32). Chagas aponta que esses museus celebrativos da memória do poder continuaram sobrevivendo e proliferando durante todo o século XX e alcançaram o século XXI. Este trabalho parte da perspectiva de que os museus não se constituem apenas enquanto espaços de preservação de memórias oficiais, mas que possuem um significado mais profundo, uma função social que supera as funções meramente celebrativas e evocativas, na medida em que permite narrar outras memórias e contar outras histórias sobre o patrimônio cultural da cidade. Neste sentido, a presente pesquisa pretende mapear as múltiplas representações e significados atribuídos pelos moradores da comunidade do entorno do Museu de Porto Joaquim Felizardo ao patrimônio cultural da cidade de Porto Alegre, na perspectiva de que muitos elementos constitutivos da história da cidade já materialmente destruídos permanecem no imag.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
.
2010 - 2010Patrimônio Cultural Afro-brasileiro: Representações e Identidades na Revista Palmares
Descrição: Esse projeto de pesquisa investiga como a cultura e o patrimônio cultural afro-brasileiro, material e imaterial, são construídos nas narrativas e imagens visuais da Revista Cultural Palmares, publicada pela Fundação Cultural Palmares, órgão do Ministério da Cultura. Pretendo mapear as manifestações culturais materiais e imateriais do patrimônio cultural afrodescendente nessa publicação, suas representações textuais e visuais mais recorrentes e como se articulam com a construção das identidades afro-brasileiras. Interessa-nos também, examinar as várias formas, misturas e combinações culturais reconhecidas como patrimônio cultural afro-brasileiros pelos afro-brasilerios, nesse veículo de divulgação da cultura afro-brasileira..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Auxílio financeiro..
2009 - 2009Pedagogias Contra-Comemorativas no Centenário da Abolição
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como foco investigar as representações e práticas culturais contra-comemorativas e seus possíveis ensinamentos, durante as comemorações oficiais do Centenário da Abolição da escravidão no Rio Grande do Sul, em 1988. De acordo com Roger Simon (2005), estamos falando das pedagogias contra-comemorativas (counter-commemorative pedagogies), aquelas práticas que contribuem para a redefinição das memórias históricas, através da crítica e da contestação das práticas hegemônicas de rememorar o passado histórico. Busca-se através desta análise contribuir para o estudo das memórias coletivas negras, das suas subjetividades e representações culturais e da construção das suas identidades étnico-raciais na sociedade brasileira contemporânea..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra..
2008 - 2008Cultura Afro-Brasileira e Patrimônio Cultural Afro-descendente: as Pedagogias das Comemorações no 13 de Maio no Rio Grande do Sul.
Descrição: Examinarei os possíveis ensinamentos ou pedagogias culturais produzidos pelos e para os negros durante as comemorações do 13 de Maio, o que Roger Simon (1994) chamou de pedagogias das comemorações. O historiador José Antônio dos Santos (2003), em estudo sobre o jornal Alvorada, observou que um dos objetivos da imprensa negra no pós-abolição era indicar regras morais e de comportamento para a comunidade negra. O autor chama atenção para os discursos pedagógicos proferidos pelas lideranças negras que demonstravam sua preocupação com o futuro dos negros no pós-abolição. Por outro lado, na perspectiva dos Estudos Culturais, Roger Simon (1994) chamou atenção para o potencial pedagógico das práticas comemorativas. Para Simon as práticas comemorativas deliberadamente tentam dar forma à memória social e estruturar o que e quais estórias e imagens valem ser lembradas em relação ao evento sob consideração, assim como o que deve-se aprender de um dado passado a partir de uma situação particular no presente. quais foram as representações recorrentes no discurso pedagógico das lideranças negras por ocasião do 13 de Maio ? Quais foram os atributos e modelos de conduta apontados pelas lideranças negras como apropriados na construção das identidades negras? Dado o caráter pedagógico e político das comemorações, de que forma as lideranças negras articularam as dificuldades do presente às memórias do passado, nas comemorações do 13 de Maio? O que se comemorava, afinal? Estas são algumas das questões que pretendo examinar nesta pesquisa sobre a cultura afro-brasileira e o patrimônio cultural afro-brasileiro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
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2007 - 2008Cultura, Identidade e Patrimônio Cultural Afro-descendente: Representações e Pedagogias das Comemorações
Descrição: O presente projeto de pesquisa investiga as práticas-culturais Afro-brasileiras e o patrimônio cultural afro-descendente nas comemorações do 13 de Maio no Rio Grande do Sul, entre a abolição da escravidão em 1888 e até 1920. Pretendo examinar as representações culturais das lideranças negras nos discursos, canções e poesias publicados na imprensa negra durante as comemorações do 13 de maio e analisar ainda, como os focloristas registraram a cultura dos africanos e afro-descendentes nestas ocasiões comemorativas. Trata-se de mapear as diversas apropriações e os múltiplos significados atribuídos pelos negros livres à abolição e a República nestes artefatos culturais e apontar o que efetivamente os folcloristas selecionaram das práticas culturais negras para serem valorizadas como cultura nacional, assim como, os aspectos da cultura negra que foram deixados de lado no discurso do folclore nesta época. Examinaremos ainda, os possíveis ensinamentos ou pedagogias culturais produzidos pelos e para os negros durante as comemorações do 13 de Maio, o que Roger Simon (1994) chamou de pedagogias das comemorações. Neste sentido, a opção pelo estudo das práticas culturais que marcaram as celebrações do 13 de Maio é uma forma de reconhecimento e valorização do patrimônio cultural afro-brasileiro no sul do Brasil. Como afirma Maria Cecília Londres Fonseca (2003) reduzir o patrimônio cultural de uma sociedade às expressões de apenas algumas de suas matrizes culturais no caso brasileiro, as de origem européia, predominantemente a portuguesa é tão problemático quanto reduzir a função de patrimônio à proteção física do bem . (2003, 65)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
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2005 - 2006A Produção da Identidade Afro-brasileira no Pós-Abolição: Imprensa Negra em Porto Alegre (1900-1910)
Descrição: O objetivo principal deste projeto de pesquisa é historicizar a construção da identidade negra no pós-abolição e contribuir para desnaturalizar as explicações sobre as relações raciais no Brasil centradas na herança da escravidão. Busca-se resgatar a historicidade da memória social das populações afro-descendentes no pós-abolição recuperando, através da análise das representações dos afro-descendentes na imprensa negra, os múltiplos significados atribuídos ao cativeiro e a liberdade em Porto Alegre no pós-abolição. Trata-se de analisar como as próprias lideranças negras se auto- representaram e produziram identidades negras, negociando e contestando as representações hegemônicas no contexto histórico das lutas contra o racismo e a exclusão social em Porto Alegre na primeira década do século XX..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
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2003 - 2004Narrativas de Viagem de Maria Graham: Representações de Alteridades e Produção de Identidades no Brasil Oitocentista
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 4.
2002 - 2003Das Doenças e das Mortes: Cotidiano e Representações escravas na santa casa de Misericórdia de Porto Alegre (1850-1888)
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
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2001 - 2002Representações e Identidades Etnico-Raciais e de Genero nos Jornais Humoristicos de Portoalegrense
Descrição: Através do estudo das estruturas simbólicas do humor caricato foi possível detectarmos já no final da década de sessenta em Porto Alegre, a presença na comunidade afro-riograndense de significados alternativos à ideologia paternalista dominante. Tratou-se portanto, em primeiro lugar, de contestar a idéia que nega aos escravos riograndenses independência de pensamento e ação e que os interpreta como incapazes de perceberem criticamente sua posição e de reafirmar através das caricaturas de Jacob Weingärtner sobre os senhores e seus escravos no jornal satírico A Sentinella do SUl, a idéia já sublinhada pela nova historiografia da escravidão brasileira de que os escravos brasileiros e neste caso particular, os escravos riograndenses, criaram um mundo para si próprios que não foi um mero reflexo da imagem e da cultura do senhor branco, mas uma síntese criativa e complexa do passado e do presente. Neste sentido, a ambigüidade característica das representações caricatas, particularmente, do gênero do mundo virado de ponta cabeças, o momento histórico oportuno aberto pelas críticas ao escravismo brasileiro por ocasião da Guerra do Paraguai, possibilitaram que concepções escravas de teor crítico e satírico fossem veiculadas publicamente na imprensa ilustrada da segunda metade do século XIX em Porto Alegre..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1.
2000 - 2001A iconografia etnográfica de Debret e Rudolph Wendroth sobre a Província de São Pedro no século XIX.
Descrição: Nosso objetivo é interpretrar nas pinturas e desenhos de Debret e Rugendas as representações e imagens sobre o "outro", particularmente, sobre a condição das mulheres no Brasil no século XIX, dando continuidade a temática já examinada em nosso projeto anterior, porém detendo-nos agora no texto visual, não mais no texto escrito dos viajantes. Neste sentido, nos propomos a comparar as interrelações entre o texto escrito e o texto visual, levando em conta as semelhanças e as especificidades apresentadas pela linguagem visual com relação à documentação verbal. Pretendemos realizar portanto, um estudo comparativo entre os textos verbais e os textos imagéticos dos artistas-viajantes Debret e Rugendas referentes a condição da mulher no século XIX, particularmente, no sentido de determinarmos até que ponto as imagens dos viajantes Debret e Rugenas sobre a condição das mulheres brasileiras, reforçam ou rompem com os estereótipos atribuídos a uma "mulher brasileira genérica" dominantes nos discursos dos viajantes estrangeiros, tais como: o estereótipo da reclusão, da submissão, da fragilidade, da ociosidade e futilidade da mulher brasileira do século XIX. Neste sentido, esta pesquisa contribuirá também, para o alargamento do próprio discurso historiográfico, na linha da história cultural que investiga as práticas de representação e a construção cultural/discursiva de identidades de grupos excluídos. Pretende-se investigar até que ponto as representações iconográficas sobre a mulher revigoraram ou desafiaram o discurso dominante baseado na crença de uma natureza feminina cuja identidade era circunscrita à vida privada como "rainha do lar" e da família..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 3.
1999 - 2000Antologia Crítica da Documentação sobre as Mulheres nos Relatos dos Viajantes Estrangeiros no Rio Grande do Sul no Século XIX
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Maria Angelica Zubaran - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2.

Membro de corpo editorial
2000 - 2008 Periódico: Textura (Canoas)

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Afro-brasileira.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Introdução a Museologia.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia e Prática de Pesquisa.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: educação patrimonial.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2011Prêmio de Modernização de Museus 2011 - Microprojetos, Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM.
2010Representações Racializadas e Pedagogias Abolicionistas no Teatro de Arthur Rocha, Fundação Cultural Palmares.
2006Prêmio Destaque no XI Salão de Iniciação Científica, Universidade Luterana do Brasil.
2000Prêmio Destaque no VI Salão de Iniciação Científica, Universidade Luterana do Brasil.
1992James R. Scobie Award Pre-Dissertation Scholarship, Conference on Latin American History.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. ZUBARAN, M. A. . A invenção branca da liberdade negra: memória social da abolição em Porto Alegre.. Fênix (UFU. Online), v. v. 6, p. 1-15, 2009.
2. ZUBARAN, M. A. . Pedagogias das Comemorações: A reinvenção da memória histórica e a educação dos afrodescendentes em Porto Alegre.. História em Revista (UFPel), v. 15, p. 35-48, 2009.
3.   ZUBARAN, M. A. . Comemorações da liberdade: lugares de memórias negras diaspóricas. Anos 90 (UFRGS), v. v. 15, p. 161-187, 2008.
4. ZUBARAN, M. A. . The White Invention of black Freedom: The dominante narrative of abolition in Porto Alegre. Textura (Canoas), v. 17, p. 31-44, 2008.
5.   ZUBARAN, M. A. . Sepultados no Silêncio : A Lei de 1831 e as Ações de Liberdade nas Fronteiras Meridionais do Brasil (1850-1880).. Estudos Afro-Asiáticos, v. 29, p. 281-299, 2007.
6. ZUBARAN, M. A. . Escravidão e liberdade nas fronteiras do Rio Grande do Sul (1860-1880) : O caso da Lei de 1831. Estudos Ibero-Americanos, v. XXXII, p. 119-132, 2006.
7.   ZUBARAN, M. A. ; VIEIRA, D. M. . A produção da identidade afro-brasileira no pós-abolição. Revista de Iniciação Científica da ULBRA, v. n. 5, p. 145-156, 2006.
8. ZUBARAN, M. A. . "A vistosa vestimenta vegetal do Brasil": Maria Graham e as representações da natureza tropical no século XIX. Textura (Canoas), Canoas, v. 11, n. 1, p. 57-63, 2005.
9. ZUBARAN, M. A. . O olhar de uma inglesa viajante sobre o Brasi oitocentista: o diário de viagem de Maria Graham (1821-1824). Métis (UCS), Caxias do Sul, v. 3, n. 5, p. 251-270, 2004.
10. ZUBARAN, M. A. . A iconografia de viagem de Hermann Rudolph Wendroth sobre o Rio Grande do Sul oitocentista. Textura (Canoas), Canoas, RS, v. 6/7, p. 45-65, 2003.
11. ZUBARAN, M. A. . Narrativas de Viagem de Maria Graham: Representacoes de alteridade e producao de identidades no Brasil oitocentista.. Revista de Iniciação Científica da ULBRA, Canoas, v. 2, p. 151-158, 2003.
12.   ZUBARAN, M. A. . Paternalismo, práticas culturais e representações. Estudos Ibero-Americanos, Porto Alegre, v. 28, n. 1, p. 51-63, 2002.
13. ZUBARAN, M. A. . Uma Viajante Belga no Rio Grande do Sul Oitocentista: Eurocentrismo e Transculturação. Textura (Canoas), Canoas, RS, v. 3, n. 2, p. 13-22, 2000.
14. ZUBARAN, M. A. . O Mundo Virado de Ponta-Cabeça: Inversão Simbólica e Resistência Cultural na Caricatura Portoalegrense do Século XIX. Anos 90 (UFRGS), Porto Alegre, RS, v. 14, p. 80-95, 2000.
15. ZUBARAN, M. A. ; ZUBARAN, M. A. . O Eurocentrismo do Testemunho: Relatos de Viagem no Rio Grande do Sul do Século XIX. Anos 90 (UFRGS), Porto Alegre, v. 12, p. 17-33, 1999.
16. ZUBARAN, M. A. . Repensando o Passado Escravista no RS: Entre a História Social e a Nova História Cultural. Sociais e Humanas, Santa Maria, v. 11, n. 1, p. 91-101, 1998.
17. ZUBARAN, M. A. ; ZUBARAN, M. A. . Escravos e A Justiça: As Açoes de Liberdade No Rio Grande do Sul, 1865-1888. REVISTA CATARINENSE DE HISTORIA, FLORIANOPOLIS, v. 4, p. 87-103, 1996.
Livros publicados/organizados ou edições
1. ZUBARAN, M. A. . Guia Preliminar de Fontes sobre o Processo de Industrialização no Rio Grande do Sul: 1889 - 1945. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1987.
Capítulos de livros publicados
1.   ZUBARAN, M. A. . Os Escravos e as Ações de Liberdade no Rio Grande do Sul: apropriações da lei de 1871. In: Marcia Medeiros da Rocha. (Org.). IV Mostra de Pesquisa Do Arquivo Público Do Estado Do RS: Produzindo História A Partir De Fontes Primárias. Porto Alegre: CORAG, 2006, v. , p. 1-304.
2. ZUBARAN, M. A. ; ZUBARAN, M. A. . Os Teuto-Riograndenses, a Escravidão e as Alforrias. In: Naira Vasconcellos; Claudia Mauch. (Org.). Os Alemães no Sul do Brasil: Cultura, Etnicidade e História. CANOAS: EDITORA DA ULBRA, 1995, v. , p. -.
3. ZUBARAN, M. A. ; ZUBARAN, M. A. . Múltiplos Retratos da Mulher: Moral, Moda, Sedução. In: SANDRA PESAVENTO. (Org.). PORTO ALEGRE CARICATA: A IMAGEM CONTA A HISTÓRIA. PORTO ALEGRE: SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA, 1993, v. , p. -.
4. ZUBARAN, M. A. ; PESAVENTO, Sandra Jatahy . A Escravidão no Rio Grande do Sul. In: Sandra Pesavento. (Org.). De Escravo a Liberto: Um Difícil Caminho. Porto Alegre: Instituto Estadual do Livro, 1988, v. , p. 49-50.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. ZUBARAN, M. A. . A Invenção Branca da Liberdade negra: A narrativa dominante sobre a abolição em Porto Alegre.. In: XXV Simpósio Nacional de História, 2009, Fortaleza. Anais do XXV Simpósio Nacional de História - Fortaleza, 2009. p. 1-10.
2. ZUBARAN, M. A. . "A Causa da Instrução": Estratégias Pedagógicas e Identidades Negras no Pós-Abolição.. In: IX CIHELA, 2009, Rio de Janeiro. Educação, Autonomia e Identidades na América Latina, 2009.
3. ZUBARAN, M. A. . A produção da identidade afro-brasileira no pós-abolição: Imprensa negra em Porto Alegre (1902-1910). In: III Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional, 2007, Florianópolis. III Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional, 2007.
4. ZUBARAN, M. A. . Os escravos e a lei de 7 de novembro de 1831 no RS (1865-1888). In: II Encontro Escravidão e Liberdade do Brasil Meridional, 2005, Porto Alegre. II Encontro Escravidão e Liberdade do Brasil Meridional, 2005. p. 1-13.
Resumos publicados em anais de congressos
1. ZUBARAN, M. A. . Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Memória, Museu, Patrimônio Cultural e Museu.. In: XI Fórum de Pesquisa, 2011, Canoas. XVII Salão de Iniciação Científica - XI Fórum de Pesquisa, 2011.
2. ZUBARAN, M. A. . Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Memória, Museu, Patrimônio Cultural e Museu.. In: XVII Salão de Iniciação Científica - XI Fórum de Pesquisa, 2011, Canoas. XVII Salão de Iniciação Científica - XI Fórum de Pesquisa, 2011.
3. ZUBARAN, M. A. . O Direito as Memórias negras e a outras histórias. In: IV Fórum Nacional de Museus, 2010, Brasília. IV Fórum Nacional de Museus, 2010.
4. ZUBARAN, M. A. . Comemorações da Liberdade: Lugares de Memórias Negras Diaspóricas. In: IX Encontro Estadual de História - Associação Nacional de História - ANPUH-RS, 2008, Porto Alegre. Vestígios do Passado: a história e suas fontes. São leopoldo : OIKOS, 2008. p. 105-106.
5. ZUBARAN, M. A. . Sepultados no Silêncio: A Lei de 1831 e as Ações de Liberdade nas Fronteiras Meridionais do Brasil (1860-1880) . (resumo). In: XXIV Simpósio Nacional de História., 2007, São Leopoldo. XXIV Simpósio Nacional de História, 2007.
6. ZUBARAN, M. A. . Memória Social e Identidades Negras no Pós-Abolição: Representações sobre o cativeiro e a liberdade na Imprensa Negra (1900-1910). In: 3 Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional, 2007, Florianópolis. Caderno de Resumos - 3 Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional. São Leopoldo : OIKOS, 2007. p. 88-89.
7. ZUBARAN, M. A. . Os Escravos e as Ações de Liberdade no RS: Apropriações da Lei de 1871. In: VIII Encontro Estadual de História - ANPUH-RS, 2006, Caxias do Sul. Cadernos de Resumos VIII Encontro Estadual de História. São Leopoldo : Oikos, 2006. v. 1. p. 100-100.
8. ZUBARAN, M. A. . Ilustrações Botânicas de uma Naturalista Inglesa no RJ. In: III Simpósio Nacional de História Cultural, 2006, Florianópolis. Caderno de Resumos e Programação - III Simpósio Nacional de História Cultural. Florianópolis : Imprensa Universitária da UFSC, 2006. v. 1. p. 267-268.
9. ZUBARAN, M. A. . O diario de viagem de Maria Graham: Identidade e alteridade no Brasil oitocentista. In: VII Encontro Estadual de Historia - ANPUH - RS, 2004, Pelotas. Historia, Memoria e Testemunho. Sao Leopoldo : Oikos, 2004. v. 1. p. 137-137.
10. ZUBARAN, M. A. . Narrativas de Viagem de Maria Graham: Representações de Alteridade e Produção de Identidades no Brasil Oitocentista. In: IX Salão de Iniciação Científica, 2003, Canoas. IX Salão de Iniciação Científica da Ulbra/Canoas. Canoas, 2003. v. 2003.
11. ZUBARAN, M. A. . Decifrando imagens: A iconografia de Rudolph Wendroth sobre o Rio Grande do Sul oitocentista. In: I Simpósio Nacional de História Cultural, 2002, Porto Alegre. Anais do I Simósio Nacional de História Cultural. Porto Alegre : Editora da UFRGS, 2002. v. 1. p. 5-5.
12. ZUBARAN, M. A. . O olhar do artista-viajante sobre o Rio Grande do Sul oitocentista: a iconografia etnográfica de Rudolf Wendroth e a construção do outro . XXI Simpósio Nacional de História, ANPUH-RS, 26 de julho de 2001, UFF, Niterói, RJ. In: XXI Simpósio Nacional de História, ANPUH, 26 de julho de 2001, UFF,, 2001, Niterói, RJ. Anais do XXI Simpósio Nacional de História, ANPUH, 2001. v. 1.
13. ZUBARAN, M. A. . Paternalismo, práticas culturais e representações. In: Colóquio Perfis da África, 2001, Porto Alegre. Conferências e sessões de comunicações. Porto Alegre : Edipucrs, 2001. v. 1. p. 2-2.
Artigos aceitos para publicação
1. ZUBARAN, M. A. . Interlocuções sobre Estudos Afro-brasileiros: pertencimento étnico-racial, memórias negras e patrimônio cultural afro-brasileiro.. Currículo sem Fronteiras, 2012.
2. ZUBARAN, M. A. . Pedagogias das Comemorações; A reinvenção da memória história e a educação dos afrodescendentes em Porto Alegre. História em Revista (UFPel), 2009.
Apresentações de Trabalho
1. ZUBARAN, M. A. . Caixa de memórias POA: Projeto de Educação Patrimonial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. ZUBARAN, M. A. . Interlocuções sobre Estudos Afro-brasileiros: pertencimento étnico-racial, memórias negras e patrimônio cultural afro-brasileiro.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. ZUBARAN, M. A. . Discutindo o Patrimônio Cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
4. ZUBARAN, M. A. . Memórias, identidades e Patrimônio Cultural Afrodescendente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. ZUBARAN, M. A. . O Direito ás memórias Negras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. ZUBARAN, M. A. . Comemorações da Liberdade: memórias Negras Diaspóricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. ZUBARAN, M. A. . Um Solar que Virou Museu: Memórias e Histórias. *orto Alegre: Secretaria da Cultura do Município de Porto Alegre, 2011 ((Publicação Didática).
2. ZUBARAN, M. A. . Keila GRINBERG, Liberata: A lei da ambigüidade. Editora da UFRGS, 1995 (RESENHA).
3. ZUBARAN, M. A. ; PESAVENTO, Sandra Jatahy . De escravo a liberto, um difícil caminho. Porto Alegre: SEC, 1988 ((Publicação Didática).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. ZUBARAN, M. A. . Revista de História Unisinos. 2011.
2. ZUBARAN, M. A. . Revista A margem. 2011.
3. ZUBARAN, M. A. . Revista Thema. 2011.
4. ZUBARAN, M. A. . IV SBECE. 2011.
5. ZUBARAN, M. A. . Representações e Construção de Identidade Racial e de Gênero nos Jornais Humorísticos de Porto Alegre no Século XIX. 1999.
6. ZUBARAN, M. A. . Imaginário Social: Representações Urbanas do Fin-de-Siècle à Belle Époque em Porto Alegre: 1882-1915. 1994.
Demais tipos de produção técnica
1. ZUBARAN, M. A. . Um Solar que Virou Museu: Memórias e Histórias. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Catálogo).
2. ZUBARAN, M. A. . Pedagogias Contra-Comemorativas no Centenário da Abolição. 2009. (Relatório de pesquisa).
3. ZUBARAN, M. A. . Cultura Afro-Brasileira e Patrimônio Cultural Afro-descendente: as Pedagogias das Comemorações no 13 de Maio no Rio Grande do Sul.. 2008. (Relatório de pesquisa).
4. ZUBARAN, M. A. . Cultura, Identidade e Patrimônio Cultural Afro-descendente: Representações e Pedagogias das Comemorações. 2007. (Relatório de pesquisa).
5. ZUBARAN, M. A. . Textura. 2005. (Editoração/Periódico).
6. ZUBARAN, M. A. . Das doenças e das mortes: Cotidiano e representações escravas na Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre (1850-1888). 2002. (Relatório de pesquisa).
7. ZUBARAN, M. A. . A iconografia etnográfica de Debret e Rudolph Wendroth sobre a Província de São Pedro no século XIX.. 2001. (Relatório de pesquisa).
8. ZUBARAN, M. A. ; VASCONCELLOS, N. . Antologia Crítica da Documentação sobre as Mulheres nos Relatos dos Viajantes Estrangeiros no Rio Grande do Sul no Século XIX. 2000. (Relatório de pesquisa).
Produção artística/cultural
1Santos, Isabel Silveira ; ZUBARAN, M. A. . Dissertação Abram-se as Cortinas - Prêmio Palmares. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).
2ZUBARAN, M. A. . Memória e Histórias do Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo. 2011 (Exposição Fotográfica).
3ZUBARAN, M. A. ; PESAVENTO, Sandra Jatahy . Porto Alegre Caricata: A Imagem Conta a História. 1994 (Exposição Fotográfica).
4ZUBARAN, M. A. ; PESAVENTO, Sandra Jatahy . Escravidão e Abolição- Memória e História. 1988 (Exposição Fotográfica).
5ZUBARAN, M. A. ; PESAVENTO, Sandra Jatahy . Trabalho Industrial e Tecnologia _ Rio grande do Sul, 1880-1940. 1987 (Exposição Fotográfica).
Demais trabalhos
1. ZUBARAN, M. A. . Iconografia e Produção Textual da Viajante Inglêsa Maria Graham no Rio de Janeiro Oitocentista. 2004 (Realatório Bolsa pós-Doutorado).
2. ZUBARAN, M. A. . Representações e Identidades Étnico-Racial e de Gênero nos Jornais Humorísticos de Porto Alegre no Século XIX. 2000 (Relatório de Pesquisa Bolsa Recém-Doutor).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Andréa Reis da Silveira. O Museu Julio de Castilhos no período 1960-1980: Acervos, Discrusos, Representações E Práticas Através de uma Exposição Museológica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissionalizante em Patrimônio Cultural) - Universidade Federal de Santa Maria.
2. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Maria Cláudia Rodrigues. Representações, Hibridismos e Pedagogias Culturais nos Caminhos Rurais de Porto Alegre. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
3. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Ricardo de Souza Oliveira. Minha Vida: Autobiografias femininas no contexto da educação de jovens e adultos. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
4. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Éder da Silva Silveira. A Contribuição de um projeto escolar para a educação intercultural: o intercâmbio internacional estudantil delta do Jacuí/Brasil e Mostazal/Chile". 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
5. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Halan Kardeck Ferreira Silva. Uma Pedagogia Cultural Militante: representação e Identidades Culturais de Vaqueiro no Cinema Novo. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
6. SANTOS, R.; ZUBARAN, M. A.; WORTMANN, M. L. C.. Participação em banca de Roberto dos Santos. Pedagogias da negritude e identidades negras em Porto Alegre: Jeitos de ser negro no Tição e no Folhetim do Zaire (1978-1988). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Uiniversidade luterana do Brasil.
7. WORTMANN, M. L. C.; ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Sônia Regina Pacheco Goldoni. "Representações racializadas do 'outro' afro-brasileiro: o que as tiras cômicas ensinam. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
8. ZUBARAN, M. A.; WORTMANN, M. L. C.; RANGEL, Suzana; BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Clarice Pinto Ben. Templos da verdadeira arte, espaços interativos, locais de propaganda: O que se ensina no museu de arte?. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
9. ZUBARAN, M. A.; PESAVENTO, Sandra Jatahy. Participação em banca de Lizete Oliveira Kummer. A medicina social e a liberdade profissional: Os médicos gaúchos na Primeira República. 2002. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
10. ZUBARAN, M. A.; BAKOS, M.. Participação em banca de Roger Costa da Silva. Muzungas: Consumo e manuseio de químicas por escravos e libertos no Rio Grande do Sul. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
11. ZUBARAN, M. A.; PESAVENTO, Sandra Jatahy. Participação em banca de Roberto Cataldo Costa. Visões da História: A fotografia como documento múltiplo. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
12. ZUBARAN, M. A.; BAKOS, M.. Participação em banca de Marisa Antunes Laureano. A Última Vontade: Um estudo sobre os laços de parentesco entre os escravos na capitania de Rio Grande de São Pedro (1767-1809). 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
13. ZUBARAN, M. A.; PESAVENTO, Sandra Jatahy. Participação em banca de Iris Graciela Germano. Rio Grande do Sul, Brasil e Etiópia: os negros e o carnaval de Porto Alegre nas décadas de 1930 e 40. 1999. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
14. ZUBARAN, M. A.; PESAVENTO, Sandra Jatahy. Participação em banca de Márcio da Silva Ezequiel. Visões da pobreza: estudo temático dos viajantes no Rio Grande do Sul do início do século XIX. 1999. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Teses de doutorado
1. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de José Antônio dos Santos. Prisioneiros da história: Trajetórias Intelectuais na Imprensa negra. 2011. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Eliana Dable de Mello. Trauma e Sintoma Social: resistências do sujeito entre história individual e história da cultura. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
3. ZUBARAN, M. A.; Rieth, Ricardo Willy. Participação em banca de Pedro Acosta Leyva. La Autonomia Interpretativa de Los Afrodescendentes En La Tradicion Cristiana. 2009. Tese (Doutorado em Teologia) - Escola Superior de Teologia.
4. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Leandro Belinaso Guimarães. "Um olhar sobre a Amazônia: apreendendo a floresta em textos de Euclides da Cunha".. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
5. ZUBARAN, M. A.; PESAVENTO, Sandra Jatahy; FLORES, Maria Bernardete Ramos; AVANCINI, Jose Augusto Costa. Participação em banca de Luciana Rossato. A lupa e o diario: Historia natural, viagens cientificas e relatossobre a capitania de Santa Catarina (1763-1822). 2005. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
6. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Marise Basso Amaral. Histórias de viagem e a produção cultural da natureza: A paisagem do RS segundo viajantes estrangeiros do século XIX. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
7. ZUBARAN, M. A.; CHALHOUB, S.; PESAVENTO, Sandra Jatahy; GOMES, F. S.. Participação em banca de Paulo Roberto Staudt Moreira. Escravos e Libertos no Rio Grande do Sul. 2001. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
8. ZUBARAN, M. A.; WORTMANN, M. L. C.. Participação em banca de Marise Basso Amaral. Histórias de Viagem e a Produção Cultural da Natureza: A Natureza do Rio Grande do Sul segundo Viajantes Estrangeiros do século XIX. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
9. ZUBARAN, M. A.; PESAVENTO, Sandra Jatahy; PICCOLO, H.. Participação em banca de Maria Medianeira Padoin. O Federalismo no Espaço Fronteiriço Platino: A Revolução Farroupilha (1835-1845). 1999. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Qualificações de doutorado
1. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de José Antônio dos Santos. Tramas da história. Cidades, idéias e trajetórias na imprensa negra meridional.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Elisabete de Freitas Teixeira. Memórias Sociais de Famílias de Canoas (1920-1960). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Patrimônio cultural e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Juliana Sommer. A Conservação, restauração de suporte em papel comomprática de educação patrimonial em arquivos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em história) - Universidade Luterana do Brasil.
2. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Gislaine Pelizzari. Festejando o Vinho: Identidade e Representação em Bento Gonçalves. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em história) - Universidade Luterana do Brasil.
3. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Jair Oliveira de Souza. Pecúlio e Políticas Públicas no Brasil Império: Escravos que poupam na Caixa Econômica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em história) - Universidade Luterana do Brasil.
4. ZUBARAN, M. A.. Participação em banca de Diego Cruz Kossman. A Ferrovia e a cidade: O cotidiano em torno à estação ferroviária de Montenegro/RS entre 1945 e 1964. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em história) - Universidade Luterana do Brasil.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. ZUBARAN, M. A.. Comissão examinadora Defesa de Proposta de tese: Formação de Professores de História, Práticas e Discursos de Si. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2. ZUBARAN, M. A.. Prêmio Professor Rubens Maciel na II Joprnada Gaúcha de História da Medicina. 2010. Universidade Corporativa da Associação Médica do Rio Gande do Sul.
3. ZUBARAN, M. A.. XIV Salão de Iniciação Científica e tecnológica. 2010. Universidade Luterana do Brasil.
4. ZUBARAN, M. A.. Banca examinadora de proposta de dissertação de mestrado. 2010. Universidade Luterana do Brasil.
5. ZUBARAN, M. A.. Representações e Identidades Culturais do Vaqueiro no Cinema Novo de Halan Kardec Ferreira Silva. 2009. Universidade Luterana do Brasil.
6. ZUBARAN, M. A.. Banca Examinadora da proposta de dissertação "Brasilguaios ou Urugualenos"de Silvia Molinari de Dalessandro. 2007. Universidade Luterana do Brasil.
7. ZUBARAN, M. A.. Banca examinadora da Proposta de Dissertação de Joâo Carlos Amibilia Gomes " Questões de Gênero em Imagens de Livros Didáticos de História". 2006. Universidade Luterana do Brasil.
8. ZUBARAN, M. A.. Banca examinadora da Proposta de Dissertação da aluna sônia Pacheco Goldoni, " A Construção da Diferença e as representações Étnico-raciais dpo "outro": O Que as caricaturas Ensinam?". 2006. Universidade Luterana do Brasil.
9. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa XII Salão de Iniciação Científica da Ulbra. 2006. Universidade Luterana do Brasil.
10. ZUBARAN, M. A.. Banca Examinadora da Defesa do projeto de Tese de doutorado da aluna Maria Helena Rodrigues Paes, " Luz, Câmara, Ação! Cinema: três décadas ensinando sobre índio brasileiro" PPGEDU-UFRGS. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
11. ZUBARAN, M. A.. Banca examinadora de Proposta de Dissertação de Clarice Pinto " Templos da "verdadeira" arte, espaços interativos, locais de propaganda: o que se ensina no Museu de Arte?". 2006. Universidade Luterana do Brasil.
12. SANTOS, R.; ZUBARAN, M. A.. Banca examinadora de proposta de dissertação de Mestrado de Roberto Santos. 2006. Universidade Luterana do Brasil.
13. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa XI Salão de Iniciação Científica da Ulbra. 2005. Universidade Luterana do Brasil.
14. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológia e IX Salão de Iniciação Científica. 2003. Universidade Luterana do Brasil.
15. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa VIII Salão de Iniciação Científica da ulbra. 2002. Universidade Luterana do Brasil.
16. ZUBARAN, M. A.; Luciana Rossato. Participação em Banca de Exame de Qualificação de Doutorado " Santa Catarina na rota das viagens científicas: os viajantes naturalistas e as representações e apropriações de seus discursos". 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
17. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa VII Salão de iniciação Científica da Ulbra. 2001. Universidade Luterana do Brasil.
18. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa, VI Salão de Iniciação Científica. 2000. Universidade Luterana do Brasil.
19. ZUBARAN, M. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação à Pesquisa, V Salão de Iniciação Científica. 1999. Universidade Luterana do Brasil.

Eventos
Participação em eventos
1. II Encontro Nacional de Educação Patrimonial.Caixa de memórias POA: Projeto de Educação Patrimonial. 2011. (Encontro).
2. Encontro de GTS da ANPUH-RS Identidades, Intelectuais e Operários.Memórias, identidades e Patrimônio Cultural Afrodescendente. 2011. (Outra).
3. XVII Salão de Iniciação Científica - XI Fórum de Pesquisa.Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Museu, Comunidade e Patrimônio Cultural e Museu.. 2011. (Outra).
4. X Encontro Estadual de História - ANPUH-RS.Estudos Étnicos e Identidades Sociais. 2010. (Encontro).
5. 4 Fórum nacional de Museus.O direito às memórias negras e a outras histórias. 2010. (Outra).
6. X fórum de pesquisa XVI Salão de Iniciação Científica e mostra de inovação.Patrimônio Cultural Afro-Brasileiro: representações e Identidades na Revista Plmares. 2010. (Outra).
7. IX Congresso Iberoamericano de História da educação Latino-americana."A Causa da Instrução": Estratégias Pedagógicas e Identidades Negras no Pós-Abolição.. 2009. (Congresso).
8. XXV Simpósio Nacional de História.A Invenção Branca da Liberdade negra: A narrativa dominante sobre a abolição em Porto Alegre/RS.. 2009. (Simpósio).
9. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação: Pedagogias Sem Fronteiras.Coordenadora Mesa Redonda: Pedagogias, Infância e História. 2008. (Seminário).
10. IX Encontro Estadual de História.Comemorações da Liberdade: Lugares de memórias Negras Diaspóricas. 2008. (Encontro).
11. Curso de Cultura Sul-Riograndense: 3 Edição.Identidade Negra e Pós-Abolição no RS. 2008. (Encontro).
12. XXIV Simpósio Nacional de História." 'Sepultados no Silêncio' : A Lei de 1831 e as Ações de Liberfdade nas Fronteiras Meridionais do Brasil (1860-1880). 2007. (Simpósio).
13. III Encontro de Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional.Memória Social e Identidades Negras no Pós-abolição: Representações sobre o cativeiro e a liberdade na Imprensa Negra (1900-1910).. 2007. (Encontro).
14. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Coordenador de Mesa Redonda: Formação Docente e Cultura Contemporânea. 2006. (Seminário).
15. III Simpósio Nacional de História Cultural.Ilustrações Botânicas de uma Naturalista Inglesa no Rio de Janeiro. 2006. (Simpósio).
16. VIII Encontro Estadual de História - ANPUH-RS.Os Escravos e as Ações de Liberdade no Rio Grande do Sul: Apropriações da Lei de 1871. 2006. (Encontro).
17. II Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional.Ações de Liberdade e Lei de 1831 no Rio Grande do Sul.. 2006. (Encontro).
18. IV Mostra de Pesquisa do APERS.Os Escravos e as Ações de Liberdade no Rio Grande do Sul. 2006. (Encontro).
19. VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.A Produção da Identidade Afro-Brasileira no Pós-Abolição: Imprensa Negra em Porto Alegre. 2006. (Outra).
20. Encontro de História e Educação: Estudos Afro.O uso da imagem na História Afro-Brasileira. 2005. (Encontro).
21. O Ensino de Historia e as Fontes.A utilizacao das imagens nas aulas de Historia. 2004. (Encontro).
22. VII Encontro Estadual de Historia - ANPUH - RS.O Diário de Viagem de Maria Graham: Identidade e Alteridade no Brasil Oitocentista. 2004. (Encontro).
23. Autores e Obras.História e História Cultural. 2004. (Encontro).
24. IX Salão de Iniciação Científica.Narrativas de Viagem de Maria graham: Representações de Alteridade e Produção de Identidades no Brasil Oitocentista. 2003. (Outra).
25. Colóquio Perfis da África.Colóquio Perfis da África. 2001. (Simpósio).
26. XXI Simpósio Nacional de História.O Olhar do artista-viajante sobre o Rio Grande do Sul Oitocentista. 2001. (Simpósio).
27. I Simpósio de História Cultural."Decifrando Imagens: A Iconografia de Rudolph Wendroth sobre o Rio Grande do Sul Oitocentista. 2000. (Simpósio).
28. III Jornada de Estudos sobre História Cultural da UFRGS.O Mundo Virado de Ponta-Cabeça: inversão simbólica e resistência cultural na caricatura porto-alegrense do século XIX. 2000. (Encontro).
29. V Encontro Estadual de História.Imagens do Feminino nos relatos de Viagem de Marie van Langendonck. 2000. (Encontro).
30. VI Salão de Iniciação Científica.Antologia Crítica da Documentação sobre Mulheres nos Relatos dos Viajantes Estrangeiros do Século XIX no Rio Grande do Sul. 2000. (Outra).
31. Seminário Literatura e História - Perspectivas e Convergências.Representações de Escravos Urbanos por Viajantes Europeus no Século XIX em Porto Alegre. 1999. (Seminário).
32. Programa de Pós-Graduação de História da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.As Políticas de Liberdade de Escravos e Contratados nas Últimas Décadas da escravidão no rio Grande do Sul.. 1999. (Outra).
33. Seminário História: Análise do Passado e Análise Social.Repensando o Passado Escravista no Rio Grande do Sul: Entre a História Social e a História Cultural. 1998. (Seminário).
34. II Simpósio Gaúcho Sobre a Escravidão Negra e de Índios.Nas malhas da lei: senhores, escravos, curadores e juízes no Rs, na década de 80.. 1992. (Simpósio).
35. Curso de extensão Universitária: Repensando o Ensino da História.O Multiculturalismo e o ensino da História. 1992. (Outra).
36. Second Annual Graduate Student Conference.Second Annual Graduate Student Conference. 1989. (Encontro).
37. XIII Simpósio Nacional de Professores Universitários de História (ANPUH). 1985. (Congresso).
38. IX Simpósio Nacional de Professores Universitários de História (ANPUH). 1977. (Congresso).
Organização de eventos
1. ZUBARAN, M. A. . Diálogos no Museu. 2011. (Outro).
2. ZUBARAN, M. A. . Diálogos no Museu. 2010. (Outro).
3. ZUBARAN, M. A. . 2. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2006. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Lisandra Maria Rodrigues Machado. Memórias, Representações e Identidades: O que se ensina sobre o negro nos Museus. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
2. Viviane Schacker. Representações de Afro-brasileiros no Cinema Negro. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
3. Antonio Carlos Oliveira. A construção da identidade afro-brasileira na poesia de escritores piauienses. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Maria Cláudia Rodrigues. CAMINHOS RURAIS: REPRESENTAÇÕES SOBRE PATRIMÔNIO NATURAL NO TURISMO RURAL: ENSINANDO A SER AGROECÓLOGICO.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Angelica Zubaran.
2. Isabel Siveira dos Santos. ABRAM-SE AS CORTINAS: representações racializadas e pedagogias do palco no teatro de de Arthur Rocha. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Uiniversidade luterana do Brasil, . Orientador: Maria Angelica Zubaran.
3. Lucia Brunelli. Onde Canta o Sabiá: Representações Culturais e Pedagogias do Olhar francês no Diário de Viagem de Adéle-Toussaint Samson. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Angelica Zubaran.
4. Sônia Regina Pacheco Goldoni. Representações racializadas do outro afro-brasileiro: O que as tiras cômicas ensinam. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Angelica Zubaran.
5. Roberto dos Santos. Aprendizagens Culturais na Imprensa negra Portoalegrense. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Angelica Zubaran.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Jair Oliveira de Souza. O patrimônio Cultural Imaterial Africano e Afro-Brasileiro na Viagem Pitoresca e Histórica de Jean Baptiste Debret. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Patrimônio cultural e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
2. Márcia Beatriz Dos Santos. Acessibilidade em Museus: O Caso do Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Patrimônio cultural e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
3. Guilherme Panho. Museu: Dos Tradicionais aos Novos e o papel da educação patrimonial. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Patrimônio cultural e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
4. Elisabete de Freitas Teixeira. Fotografias de Casamento: Memórias Sociais de Famílias de Canoas (1920-1960). 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Patrimônio cultural e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
5. Ana Rita Dutra. A representação da Soul Music na mídia porto-alegrense. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Memória Social e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
6. Marco Antonio Rocha Miranda. Práticas Culturais Negras no Pós-abolição: Será feitiçaria?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Memória Social e Identidades) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
7. Mari Silva Nienow Nichele. Representações sobre o Brasil Oitocentista: O Relato de Ina Von Binzer. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Abordagens no Ensino da História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
8. Rosane de Araújo Gomes. Representações da Viajante inglesa Maria Graham sobre os escravos e as mulheres brasileiras no século XIX. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Abordagens no Ensino da História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
9. Rosa Maria Klagenberg Theobald. Representações de Avé-Lallemant sobre a paisagem e o "outro" na Província de Sâo pedro no Século XX. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Abordagens no Ensino da História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Vanilde Ghedin Fornari. Perfil dos Expostos na Roda da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre no Período de 1850 à 1870 no Rio Grande do Sul. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
2. Cyaldino Alipio Ribeiro Inda. Perfil dos Escravos e Livres na Epidemia do Cólera em Porto Alegre. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
3. Fernando Frederico Zanin. Um Perfil da Saúde e das Doenças dos Escravos Pacientes da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
4. Cecília Cardoso de Almeida. Representações e Imaginário sobre a morte de Júlio de Castilhos: Porto Alegre, 1903. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
Iniciação Científica
1. Leandro Barbosa. Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Museu, Comunidade e Patrimônio Cultural e Museu.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil, Uiniversidade luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
2. Tainá Nunes da Silva. Narrar outras Memórias, Construir Outras Histórias: Memória, Museu, Patrimônio Cultural e Museu.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Faculdade Porto-Alegrense. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
3. Daniel Minossi Nunes. Patrimônio Cultural Afro-brasileiro: Representações e Identidades na Revista Palmares. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil, Uiniversidade luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
4. Zilda Noeli da Rosa Dias. Pedagogias Contra-Comemorativas no Centenário da Abolição. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
5. Diogo de Moraes Vieira. A Produção da Identidade Afro-brasileira no pós-abolição: imprensa negra em Porto Alegre. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
6. Éder da Silva Silveira. Fixando identidades:representações étnico-culturais na imprensa negra porto-alegrense nas primeiras décadas do século XX.. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
7. Viviane Otto da Silva. Construção da identidade Negra na Imprensa Negra em Porto Alegre (1900-19110). 2004. Iniciação Científica - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
8. Francine Castoldi Medeiros. Representações de alteridade e Produção de Identidades no Brasil Oitocentista. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil, Uiniversidade luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
9. Denise Novakosky e Eder Silveira. A Iconografia Etnográfica de Debret e Rudolph Wendroth sobre a Província de São Pedro. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.
10. Denise Nunes. Das Doenças e das Mortes: Cotidiano e representações escravas na Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Angelica Zubaran.

Outras informações relevantes 
Membro do Conselho Consultivo da Histórica, publicação da APGH-PUCRS
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