Valdo Hermes de Lima Barcelos

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 24/08/2014


Prof. univ. desde 1991. Pós-Doutorado em Antropofagia Cultural Brasileira (2009) Dr. educação (UFSC, 2001), Mestre Educação (UFSM, 1996). Pesq. Produtividade-1-CNPq. Prof. Associado-CE-PPGE-UFSM- Em 2008 atuou como Prof/Pesq. visitante no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia-INPA. Em 2006 participou como Professor/Conferencista convidado no Instituto PIAGET-(Portugal). Consultor do Programa Iberoamericano de Ciência e Tecnologia para el Desarrollo (CYTED-OEA, CEPAL, BID-UNESCO-Educação e Intercultura);Consultor do INPA, MMA, MEC, CNPq, CAPES; Avaliador/Parecerista INEP-RBEP;Assessoria Form. de Prof. em EA e EJA; Consultor Ad Hoc de revistas nacionais e estrangeiras; GT de E. A. da ANPEd. Escritor, gêneros: Crônica, Ensaio, Poesia e Conto. Líder Grupo Pesq-CNPq- KITANDA: Educação e Intercultura-UFSM-Pesq. do Núcleo MOVER: Educação Intercultural e Movimentos Sociais-UFSC. Ecologista e pacifista.Membro da RAU-Brasil - Anistia Internacional. Artigos em periódicos nacionais e estrangeiros. A Tese de Doutoramento teve sua publicação pela EDITORA PIAGET do Instituto PIAGET-LIsboa Portugal LIVROS PUBLICADOS: Avaliação na Educação de Jovens e Adultos - uma proposta solidária e Cooperativa (VOZES, 2014); Uma Educação nos Trópicos - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira. (VOZES, 20013);Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos 6a Edição, VOZES, 2014);. Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos (5a. Edição, VOZES, 2012); Educação de Jovens e Adultos - currículo e práticas pedagógicas (3a. Edição-VOZES, 2012); EcEducação Ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes.4A. Edição (VOZES, 2012); Humberto Maturana...amar verbo educativo. (EDUNISC, 2012); OCTÁVIO PAZ - da Ecologia Global à Educação Ambiental na Escola(Editora PIAGET, 2009); Educação Ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes (3a.Edição, VOZES, 2010); Educação de Jovens e Adultos - currículo e práticas pedagógicas (VOZES, 2010 2a. Ed.); Educação de Jovens e Adultos - currículo e práticas pedagógicas (VOZES, 2010, 1a. Edição));Educação ambiental e Cidadania - Cenários Brasileiros (EDUNISC, 2a. Ed. 2010); Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos, 4a. Ed. (VOZES-2009); TECENDO - Educação Ambiental na Arena Cultural (DP&A, 2010); Educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade (EDUNISC,2009). Gangorra Mágica - a imaginaçao é a prova real da critaividade (AGE-2009). Educação Ambiental: sobre princípios, metodologias e atitudes (VOZES, 2009 2A. Ed.); Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações (EDUNISC, 2008); De Olhos (bem ) Fechados(AGE-2008). Educação Ambiental e Cidadania - Cenários brasileiros (EDUNISC- 2a. Ed. 2007)Império do Terror - um olhar ecologista (SULINA,2005)Ponte Pênsil (AGE, 2007); Formação de Professores(as) para a educação de jovens e adultos (VOZES, 2006); Educação de Jovens e de Adultos - saberes e fazeres (EDUNISC, 2007); Invisível Cotidiano memórias, educação e cultura da PAZ(PoA, AGE, 2006); Educação Ambiental e Compromisso Social Pensamentos e Ações (EDIFAPES, 2005); Educação Ambiental e Cidadania Cenários Brasileiros (EDUNISC, 2002); Tendências da Educação Ambiental Brasileira (EDUNISC-1998, 2ª. Ed. 2007). Ecologias Inventivas. (EDUNISC, 2013) PARTICIPAÇÃO EM ANTOLOGIAS: Felipe D'Oliveira - Concurso Literário(Palloti-2008);PAZ um vôo possível (AGE, 2005); Antologia Poética Confraria (In)verso III .Confraria (In)verso IV (2005;2006;2007;2008;2009).CAP. LIVROS: O autor tem 35 capítulos de livros publicados. PRODUÇÃO CULTURAL Kitanda Matando o Tempo (Instalação, 2006); Trocando Imagens-Espelhos da Alma (Instalação, 2006).Tem três contos do livro De olhos (Bem) fechados adaptados para peça de teatro e para curta-metragem. Tem participação em vários Programas de rádio e TV. Contribui com Cadernos de Cultura de Jornais Diários.. Contribui com artigo para diversos jornais diários. http://lattes.cnpq.br/7447760896466057. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Valdo Hermes de Lima Barcelos
Nome em citações bibliográficas
BARCELOS, V. H. L.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria, CENTRO DE EDUCAÇÃO.
Km 9, s/n - Campus Universitário
Camobi
97105-900 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 220800
Ramal: 8411
URL da Homepage: http://www.ufsm.br


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2001
Doutorado em EDUCAÇÃO - UFSC (Conceito CAPES-5).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Texto literário e ecologia: a contribuição das idéias de Octávio Paz às questões ecológicas contemporâneas, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Clélia Maria Nascimento Schulze.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Texto literário; Educação Ambiental; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Área de Meio Ambiente e Cotidiano Escolar.
Setores de atividade: Educação Superior.
1994 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: As diferentes concepções de natureza no mundo ocidental: uma contribuição ao processo educativo,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Waleska Maria Fortes de Oliveira.
Palavras-chave: processo educativo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Educação e Meio Ambiente.
Setores de atividade: Educação Superior.
1978 - 1983
Graduação em Medicina Veterinária.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Doenças infecto-contagiosas em animais domésticos.
Orientador: Jânio Morais Santúrio.
1978 - 1978
Ensino Médio (2º grau).
Ensino Supletivo Federal.
1978 - 1978
Ensino Fundamental (1º grau).
Ensino Supletivo Federal.


Pós-doutorado


2008 - 2009
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professoes As / Especialidade: Formação Básica.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professoes As / Especialidade: Educação Infantil e Anos Iniciais.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.


Atuação Profissional



Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Consultor e avaliador PIBID.


Ministério da Ciência e Tecnoloigia, MCT, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Consultor e parecerista para Meio ambiente e educação ambiental.


UNESCO, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Membro Consultor e avaliador.


Consultor do Programa Iberoamericano de Ciência e Tecnologia para el Desarr, CYTED, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Consultor e parecerista para àreas de Meio ambiente e sustentabilidade na América Latina.


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, 7 WORD ENVIROMENTAL EDUCATION CONGRESS, .

Cargo ou função
Comissão Organizadora - Coord. de Grupo e Revisor.
01/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, ARIC-UFSC, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de bolsas do PPGE-M/D.
03/2011 - Atual
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado: Intercultura e Educação - /Territórios da Formação Docente
Seminário Avançado II - Educação Popular e intercultura - entre-lugares da Formação Docente
01/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, WORD ENVIROMENTAL EDUCATION ASSOCIATION, .

Cargo ou função
Comissão Científica - Congresso Mundial de Educação Ambiental.
03/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção no PPGE-Mestrado e Doutorado.
03/2009 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em Educação
03/2009 - Atual
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Temático - Educação Popular, Intercultura e Formação de Professores
02/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INPA-MCT, .

Cargo ou função
Consusltoria em Educação Ambiental e Formação de Educadores.
03/2007 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura Dirigida I,II,II,IV
Seminário d eTese I - Doutorado
Seminário de Tese II - Doutorado
Epistemologia e Educação
Seminário Avançado - Educação Popular e Intercultura
01/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, ELETROSUL-, .

Cargo ou função
Consultoria em Formação de Educadores Ambientais.
12/2005 - Atual
Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Serviço realizado
Assesoria de Educação Ambietnal para Formação de Professores nas regiões portuárias brasileiras.
5/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultoria MEC-MMA-Projeto de Educação Ambiental Portuária.
3/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional
3/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultor Ad-hoc-Revista LINHAS-UDESC.
2/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultoria Ad-Hoc-MEC-MMA-Projeto de Educação ambiental Portuária Brasileira.
01/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, MMA-MEC, .

Cargo ou função
Consultoria em Formação de Educadores Ambientais.
3/2004 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia e Educação
3/2004 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Elementos de Construção do Campo Investigativo
3/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultor Ad-hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental.
2/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Membro do Conselho Consultivo da Revista Ambiente e Educação-FURG.
2/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Membro Conselho Editorial da Revista Brasileira de Educação Ambiental-MMA.
3/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Colegiado da Pedagogia.

Cargo ou função
Representante do Depto de Administração Escolar.
3/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultor Ad Hoc Revista Educação Pública-UFMT.
2/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultor Ad Hoc Revista Brasileria de Educação ambietnal.
3/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Científica
3/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional
Pesquisa Científica
03/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional I,II,III
03/2002 - Atual
Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Investigativos I,II,III
3/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Consultor Ad-Hoc do INPA-Amazônia.
2/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Colegiado Departamental.

Cargo ou função
Membro do Colegiado departamental.
2/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Membro da Comissão da Rede Brasileria de Educação Ambiental-REBEA.
01/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Membro do Coelgiodo do Depto de Adminsitração Esoclar..
4/2001 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Memdbro do GT de Educação Ambiental-ANPED.
3/2001 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

2/2001 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Membro do GT de Educação Ambiental do Ibero-Americano de Educação Ambiental.
02/2001 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, MMA-Brasília, .

Cargo ou função
Consultor para Educação Ambiental.
03/2000 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos
Política e Gestão das Modlidades Educativas
Pesquisa Educacional IV
3/1998 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Atividade realizada
Coordenador de grupo de pesquisa - GEPEIS - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Imaginário social.
01/2011 - 11/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Maria, .

Cargo ou função
Comissão Científica - VI Encontro Diálogos com Paulo Freire.
01/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, uNIVERSIDADE DO pORTO, .

Cargo ou função
Comissão Científica - IX Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares.
10/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Maria, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção PPGE.
11/2010 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSM-PRPGP, .

Cargo ou função
Membro Comissão Científca Avaliação 25A. JAI.
11/2010 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, uNIVERSIDADE DO pORTO, .

Cargo ou função
Comissão Científica IV Coloquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.
11/2010 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Maria, .

Cargo ou função
Comissão Científica - IV Seminário Nacional Diálogos com Pauko Freire - Educação e Intercultura.
08/2010 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVALI, .

Cargo ou função
Comissão Científca.
08/2010 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVALI, .

Cargo ou função
Comissão Científca IV Colóquio De Pesquisadores em Educação Ambienteal da Região Sul.
12/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSM-PRPGP, .

Cargo ou função
Comissão Científica - II forum Nacional de Formação de Professores.
10/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Maria, .

Cargo ou função
Comissão Seleção PPGE-UFSM.
09/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSM-PRPGP, .

Cargo ou função
Comissão Científica - II Congresso De Educação, arte e Cultura.
07/2009 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, ARIC-UFSC, .

Cargo ou função
Comissão Científica ARIC - XII CONGRÉSde L'Association Interantionale pour la Rechercge Interculturalle.
05/2008 - 06/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFSM-PRPGP, .

Cargo ou função
Comissão de Convalidação de Diploma de Doutorado no Exterior.
04/2009 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Catarina, .

Cargo ou função
Comissão Científca do Colóquio Ecologias Inventivas.
10/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Maria, .

Cargo ou função
Comissão Seleção PPGE.
09/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Comissão Seleção PPGE.
10/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Comissão Seleção PPGE.
12/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ppge, .

Cargo ou função
Membro Avaliador.
10/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Comissão Seleção PPGE.
10/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Avalidar comoissão Seleção PPGE.
8/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ppge.

Cargo ou função
Membro Comissão de Seleção PPGE/2005.
3/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Gabinte de Projetos.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação PIBIC/CNPq.
8/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ppge.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção PPGE/2004.
8/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ppge.

Cargo ou função
Membro Comissão de Seleção do PPGE/2003.
3/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Membro Comissão de Avaliação de Bolsas PIBIC/CNPq-UFSM.
3/2002 - 12/2003
Ensino, Geociências, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Suerior
3/2002 - 12/2002
Ensino, Geomátaica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino
3/1996 - 12/2002
Ensino, Pedagogia Educação Especial Geografia Química Biol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Complementar de Graduação sobre a temática ambiental e a educação formal
3/1996 - 12/2002
Ensino, Vários, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
3/2000 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar.

Cargo ou função
Membro GT de Formação de Professores - ANPED.
3/1991 - 12/2001
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia Geral

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor/Assessor-Parecerista ah hoc, Carga horária: 4
Outras informações
Consultoria para Educação Ambiental e Formação de Educadores Ambientais. Elaboração de material didático para formação de educadores ambientais e trabalhos com educação ambiental em espaços formais e não-formais.


Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Produtividade em Pesquisa Nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Pesquisador Produtividade em Pesquisa-CNPq. Nível 1 - Projeto base intitulado: Educação Ambiental e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural.

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Avaliador de Projeto do CNPq.


Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Avaliador e Parecerista, Enquadramento Funcional: Assessoria e Parecerista, Carga horária: 2
Outras informações
Avaliador/Parecerista.


Programa Ibero-Americano de Ciencia y Tecnologia para el Desarrollo, CYTED, Espanha.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Ad Hoc, Carga horária: 12
Outras informações
Membro Consultor convidado do CYTED - Juno ao Programa Iberoamericano de Ciência Y Tecnologia para el desarrollo - governo da Espanha e BID, CEPAL, OEA, UNESCO., CNPq.


Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Consultoria em EA e Sustentabi, Enquadramento Funcional: Assessoria para Avalição de Projetos de EA, Carga horária: 2
Outras informações
Assessoria para Avaliação de Projetos de EA e sustentabilidade; Elaboração de material didático para formação de educadores ambientais.


Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Consultor para Educação Ambiental e Meio Ambiente.

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor/PesquisadorVisitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante - BEV - Consultor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
TÍTUILO DO PROJETO Professor Especialista Visitante - Educação Ambiental e Formação de Educadores Ambietnais - Consultor. A iniciativa do convite para participar como Professor Pesquisador Visitante, no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia-INPA-Manaus, partiu da Direção do Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental-LAPSEA, sob a Coordenação da Professora e Pesquisadora Maria Inês Gasparetto Iguchi, PhD, que supervisionou as atividades do Pesquisador Visitante. O projeto Pesquisador Especialista Visitante: Educação Ambiental e Formação de Educadores, faz parte do programa de formação e capacitação técnica e científica dos pesquisadores do INPA-LAPSEA. A ênfase deste projeto foi (1) a busca de criação de espaços de reflexão sobre as questões ambientais contemporâneas a partir de um enfoque local/global (2) promoção de um diálogo nas interfaces de diferentes áreas de produção de conhecimento e (3) contribuir para a reflexão sobre a temática ambiental numa perspectiva sócio-ambiental. O objetivo do projeto foi promover a ampliação do repertório de conhecimentos e de saberes referentes às questões ambientais contemporâneas e a pesquisa científica, junto ao grupo de Pesquisadores do LAPSEA-INPA. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DA BOLSA (1) Foram realizadas atividades de assessoria individual e em pequenos grupos para pesquisadores(as) e bolsistas junto ao LAPSEA; Análise, parecer e discussão sobre publicações do LAPSEA; Visitas a setores do INPA e discussão com pesquisadores; Conferência no Seminário da Amazônia sobre o tema Aquecimento Global e Refugiados Ambientais dos princípios às atitudes (07/02/2008). (Em anexo Agenda de trabalho); Foi ministrado um curso de 40 horas/aulas para pesquisadores do INPA e membros de entidades sociais, educacionais e de pesquisas de Manaus. (Em anexo programação do Curso); Assessoria teórica e orientação prática para projetos em andamento no LAPSEA-INPA; Elaboração, em parceria com pesquisadores do LAPSEA, de


Ministério da Ciência e Tecnologia, MCT, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica, Carga horária: 2
Outras informações
Consultoria Técnica para avaliação de Projetos na área de Meio Ambiente e desenvolvimento sustentável.


Instituto PIAGET-Portugal, PIAGET, Portugal.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Prof. Conferencista Convidado, Enquadramento Funcional: Prof. Conferencista Convidado-Colaborador Ext, Carga horária: 40
Outras informações
Participação como Professor e Conferencista convidado no Instituto PIAGET, Campus Central de Viseu-Portugal. Conferencista nas 4as. Conferências Internacionais sobre Filosofia e Epistemologia. Tema: "Sócrates , Octavio Paz, Michel Seres, José Saramago: século XXI - O desafio Socrático - Como Devir Humano, Uno e Múltiplos". Uno e Míltipolos do Único ao Multiplo. Participação nas orientações de Trabalhos de Conclusão de Cursos de Licenciatura no Instituto e Debates com os acadêmicos.


ANISTIA INTERNACIONAL, RAUP, Brasil.
Vínculo institucional

1972 - Atual
Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações
Membro da Seção Brasileria da Anistia Internacional.


Association pour la Recherche InterCulturelle, ARIC, Suiça.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Membro Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio Colaborador
Outras informações
Membro colaborador e Participou da Organização do XII Congresso da ARIC XIIéme Congrés de L ARIC Association Interculturale pour la Recherche Interculturalle que se realizou em Florianópolis-Santa Catarina-Brasil, 2009.


Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: Colaborador - Membro do GT 22, Enquadramento Funcional: Sócio - Memdbro de GT 22
Outras informações
Sócio e Membro do GT 22 - Educação Ambiental.


Universidade Aberta do Brasil - ME - UFSC, UAB - UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador
Outras informações
Professor Pesquisador e Organizador de Material Didático para Curso à distância em nível de Especialização. Curso Educação na Diversidade e Cidadania - Módulo de Educação Ambiental.


Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboarador - Parecerista
Outras informações
Membro e sócio colaborador e parecerista.


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Bolsista Capes-CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes/CNPq, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Título do Projeto: Antropofagia Cultural Brasileira, (Intercultura) e Educação Ambiental contribuições à Formação de Professores(as). Além de considerar que os objetivos propostos inicialmente para este Estágio Pós-doutoral, foram plenamente atingidos, quero ressaltar e reafirmar algumas questões que considero extremamente relevantes. Uma delas foi à consolidação de uma relação de parceria que se iniciou antes do Estágio Pós-doutoral e tenho convicção de que se afirmou durante as atividades do mesmo, bem como serão estendidas e aprofundadas a partir de meu retorno para a instituição de origem e retomada da normalidade de minhas atividades de docência e de pesquisa. As investigações e os estudos sobre as proposições da Antropofagia Cultural Brasileira, desenvolvidas durante o estágio, reafirmaram a hipótese de interface com as orientações de estudo e de pesquisa até então desenvolvidas pelo professor Reinaldo Matias Fleuri através do Núcleo MOVER: Educação Intercultural e Movimentos Socais, núcleo que o referido professor coordena na UFSC e que acolheu minha proposta de Estágio. O Estágio possibilitou que eu me aproximasse e aprofundasse meus conhecimentos teóricos e epistemológicos sobre o referencial da Educação Intercultural com o qual o professor Dr. Reinaldo Fleuri trabalha já há alguns anos. Esta perspectiva de estudo e de pesquisa (a Intercultura) passa a ser de grande relevância e presença em meus estudos, pesquisas e orientações acadêmicas a partir deste Estágio Pós-doutoral que por hora se encerra. Tal decisão se deve, principalmente, pela possibilidade que tive de experienciar as possibilidades da Educação Intercultural, como alternativa de estudo e de pesquisa, para buscar um maior e mais complexo entendimento da educação em geral e das questões ambientais em particular. Questões (ambientais) que foram o tema central de minha pesquisa neste estágio. A perspectiva da Educação Intercultural se mostrou, em meu entendimento, um excelente referencial teóric


Casa do Poeta de Santa Maria, CAPOSM, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro colaborador.
Outras informações
Membro e sócio colaborador.


Sociedade Cultural Usina do Gasômetro, SCUG, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio
Outras informações
Membro sócio do espaço cultural Usina do Gasômtero - PoA.


Rede Brasileria de Educação Ambiental, REBEA, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador - Parecerista e Consultor
Outras informações
Membro colaborador, parecerista e consultor.



Linhas de pesquisa


1.
Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional

Objetivo: Desenvolve investigações sobre a formação inicial e continuada profesores(as) nos seus diferentes níveis e espaços educativos, tendo como referência educação Intercultural, com ênfase na proposição filosófica da antropofagia Cultural Brasileira. Ao considerar o processo formativo do professor, investiga as trajetórias de formação, a produção dos saberes e a aprendizagem docente, na perspectiva da Biologia do Amor e da Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana. .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professoes As / Especialidade: Educação Infantil e Anos Iniciais.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professoes As / Especialidade: Formação Básica.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professoes As / Especialidade: Formação Superior.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Palavras-chave: Formação de Professores; Educação Ambiental; Educação Intercultural; Educação de Jovens e Adultos; Antropofagia Cultural Brasileira.


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
MUSEU DO CONHECIMENTO: COMPLEXO INTERATIVO DE PESQUISA EM TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA A INOVAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DE CIÊNCIAS DAS HUMANIDADES Fase I

Descrição: O Subprojeto SCIENTIAH Museu do Conhecimento compõe projeto institucional CT Infra UFSM 2011. Tem como objetivo geral construir o Museu do Conhecimento (SCIENTIAH) na UFSM para consolidar e expandir redes interdisciplinares de pesquisa, em tecnologias sociais e em divulgação científica, que visam ao incremento, à inovação e à popularização de ciências no campo das Humanidades, contribuindo com a qualificação de excelência na formação de recursos humanos nos PPGs envolvidos na proposta bem como com a apropriação do conhecimento pela população. SCIENTIAH Fase 1 (obras) dá continuidade à infraestrutura de apoio e fomento às pesquisas em Humanidades (CT Infra SIPEH 1 e 2) e tem como meta a expansão, qualitativa e quantitativa, e a consolidação, nacional e internacional, da produção de pesquisas nestas áreas. O Museu do Conhecimento, com ambientes de pesquisa multiusuários e interdisciplinares, ampliará investigações em divulgação científica e tecnologias sociais promovendo o estabelecimento de novos modelos de organização da pesquisa na universidade, visando à integração e à interdisciplinaridade, bem como a agilização da transferência do conhecimento para aplicações externas ao ambiente acadêmico . (Consolidação da 4ª CNCTIDS, p. 32) As pesquisas em tecnologias sociais nas Humanidades objetivam produzir conhecimentos disciplinares e interdisciplinares acerca da divulgação científica em diferentes áreas, gerando produtos, métodos, metodologias e técnicas para o desenvolvimento social e, de modo especial, a melhoria da educação. O subprojeto se constitui ainda como possibilidade de diminuição da assimetria de investimentos em infraestrutura em outras áreas. Assim, o projeto inscreve-se na meta do PDIPPG UFSM (2010-2015) expressa na necessidade de investimento equilibrado na pós-graduação buscando a consolidação de programas emergentes e criando outros programas de mestrado e doutorado. Da mesma forma, considera-se o Plano Nacional de Pós-graduação (PNPG) 2011-2020.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Mestrado acadêmico: (14) / Doutorado: (12) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Integrante / Valeska F Oliveira - Integrante / Claudia Ribeiro Belochio - Coordenador / Amarildo Luiz Trevisan - Integrante / Doris Pires Vargas Bolzan - Integrante / Desiré Motta Roth - Integrante / Eugenia Maria Mariano da Rocha Barrichello - Integrante / Pedro Luis Brum dos Santos - Integrante / Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Rosani Umbach - Integrante.
2009 - 2009
Antropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental contribuições à Formação de Professores(as)

Descrição: Título do Projeto: Antropofagia Cultural Brasileira, (Intercultura) e Educação Ambiental contribuições à Formação de Professores(as). Além de considerar que os objetivos propostos inicialmente para este Estágio Pós-doutoral, foram plenamente atingidos, quero ressaltar e reafirmar algumas questões que considero extremamente relevantes. Uma delas foi à consolidação de uma relação de parceria que se iniciou antes do Estágio Pós-doutoral e tenho convicção de que se afirmou durante as atividades do mesmo, bem como serão estendidas e aprofundadas a partir de meu retorno para a instituição de origem e retomada da normalidade de minhas atividades de docência e de pesquisa. As investigações e os estudos sobre as proposições da Antropofagia Cultural Brasileira, desenvolvidas durante o estágio, reafirmaram a hipótese de interface com as orientações de estudo e de pesquisa até então desenvolvidas pelo professor Reinaldo Matias Fleuri através do Núcleo MOVER: Educação Intercultural e Movimentos Socais, núcleo que o referido professor coordena na UFSC e que acolheu minha proposta de Estágio. O Estágio possibilitou que eu me aproximasse e aprofundasse meus conhecimentos teóricos e epistemológicos sobre o referencial da Educação Intercultural com o qual o professor Dr. Reinaldo Fleuri trabalha já há alguns anos. Esta perspectiva de estudo e de pesquisa (a Intercultura) passa a ser de grande relevância e presença em meus estudos, pesquisas e orientações acadêmicas a partir deste Estágio Pós-doutoral que por hora se encerra. Tal decisão se deve, principalmente, pela possibilidade que tive de experienciar as possibilidades da Educação Intercultural, como alternativa de estudo e de pesquisa, para buscar um maior e mais complexo entendimento da educação em geral e das questões ambientais em particular. Questões (ambientais) que foram o tema central de minha pesquisa neste estágio. A perspectiva da Educação Intercultural se mostrou, em meu entendimento, um excelente referencial teóric.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - Atual
Educação Ambiental e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural

Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem como objetivo produzir e reunir informações que nos ajudem a ampliar o repertório de conhecimentos referentes à formação de professores(as) em geral, e para o trabalho com educação ambiental em particular, na perspectiva de construção da cidadania planetária. Para tanto, me proponho a estudar as condições de possibilidade da reciprocidade antropofágica em contextos de educação ambiental e intercultural; estabelecer relações entre alguns dos pressupostos epistemológicos e filosóficos da Antropofagia Cultural Brasileira com as questões ambientais contemporâneas locais/globais, na busca do estabelecimento de um diálogo crítico, criativo e intercultural entre sujeitos autônomos e contextos socioculturais diferentes. Tratar-se-á de uma pesquisa na qual serão estudadas e analisadas algumas das produções culturais mais significativas da Antropofagia Cultural Brasileira na sua vertente pós-semana de Arte Moderna de 1922. Embora a ênfase seja dada para o estudo das representações e imaginários presentes na literatura antropofágica, esta pesquisa não se restringirá a esta modalidade de produção cultural. Serão, também, estudas e analisadas obras de artistas plásticos como Tarsila do Amaral, Hélio Oiticica, Anita Malfati, bem como produções teatrais e de cinema (Augusto Boal-Teatro do Oprimido, José Celso Martinez, Plínio Marcos, Glauber Rocha) e composições musicais (Torquato Neto, Gilberto Gil, Capinam, Tom Zé, Caetano Veloso) que tenham como orientação as idéias e pressupostos da Antropofagia Cultural. Serão, também, buscadas interlocuções entre a produção antropofágica, em suas diferentes linguagens, e alguns de seus desdobramentos futuros como, por exemplo, o movimento tropicalista da década de 60 do século passado..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador / Cleni Maria Inez da Rosa - Integrante / Ivete Souza da Silva - Integrante / Homero Alves Schlichting - Integrante / Sandra Maders - Integrante / Joze Medianeira Andrade Toniolo - Integrante / Micheli Daiane Henincka - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 8
2008 - 2009
Professor Especialista Visitante - Educação Ambiental e Formação de Educadores numa perpspectiva Intercultural

Descrição: Título do Projeto: Professor Especialista Visitante - Educação Ambiental e Formação de Educadores. A iniciativa do convite para participar como Professor Pesquisador Visitante, no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia-INPA-Manaus, partiu da Direção do Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental-LAPSEA, sob a Coordenação da Professora e Pesquisadora Maria Inês Gasparetto Iguchi, PhD, que supervisionou as atividades do Pesquisador Visitante. O projeto Pesquisador Especialista Visitante: Educação Ambiental e Formação de Educadores, faz parte do programa de formação e capacitação técnica e científica dos pesquisadores do INPA-LAPSEA. A ênfase deste projeto foi (1) a busca de criação de espaços de reflexão sobre as questões ambientais contemporâneas a partir de um enfoque local/global (2) promoção de um diálogo nas interfaces de diferentes áreas de produção de conhecimento e (3) contribuir para a reflexão sobre a temática ambiental numa perspectiva sócio-ambiental. O objetivo do projeto foi promover a ampliação do repertório de conhecimentos e de saberes referentes às questões ambientais contemporâneas e a pesquisa científica, junto ao grupo de Pesquisadores do LAPSEA-INPA. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DA BOLSA (1) Foram realizadas atividades de assessoria individual e em pequenos grupos para pesquisadores(as) e bolsistas junto ao LAPSEA; Análise, parecer e discussão sobre publicações do LAPSEA; Visitas a setores do INPA e discussão com pesquisadores; Conferência no Seminário da Amazônia sobre o tema Aquecimento Global e Refugiados Ambientais dos princípios às atitudes (07/02/2008). (Em anexo Agenda de trabalho); Foi ministrado um curso de 40 horas/aulas para pesquisadores do INPA e membros de entidades sociais, educacionais e de pesquisas de Manaus. (Em anexo programação do Curso); Assessoria teórica e orientação prática para projetos em andamento no LAPSEA-INPA; Elaboração, em parceria com pesquisadores do LAPSEA, de um Artigo Científico sob.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador.
Financiador(es): Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - Auxílio financeiro / Ministério da Ciência e Tecnologia - Bolsa.
2008 - Atual
Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural

Descrição: OBJETIVOS E METAS DE PESQUISA:Nesta pesquisa buscarei mobilizar esforços na perspectiva de criar espaços de reflexão, a partir das idéias de Humberto Maturana, sobre contextos sociais, culturais e educacionais na busca de interfaces num horizonte intercultural de educação (FLEURI, 1998). Um horizonte que se intensificou com os processos de globalização das tecnologias, das relações econômicas, ecológicas e comunicacionais e que levou a uma intensificação dos conflitos entre grupos sociais de diferentes culturas, particularmente na conjuntura recentemente agravada por ações políticas de caráter belicista por parte de nações hegemônicas, assim como pelas diversas formas de terrorismo desenvolvidas por organizações fundamentalistas (FLEURI, 2003:17). A partir do brevemente exposto, na caracterização e justificativa apresentadas, coloca-se o seguinte problema de pesquisa: Como contemplar no repertório de conhecimentos e de saberes formativos do(a) professor(a) as contribuições epistemológicas da Biologia do Amor e da Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana, tendo em vista uma educação de caráter intercultural? Esta pesquisa se desenvolverá, tomando como ponto de partida a busca de ampliação do repertório de conhecimentos e de saberes, que contribuam para o trabalho docente tanto a partir de sua formação inicial (licenciaturas) quanto continuada (professores em exercício nas redes de ensino). Este projeto de pesquisa sobre Formação de Professores(as), está, portanto, ancorado na idéia de que a Formação do Profissional Docente necessita estar em permanente atualização e aprofundamento de seus pressupostos epistemológicos. A Biologia do Amor e a Biologia do Conhecimento serão tomadas como proposições explicativas sobre os fazeres humanos a partir da biologia em seu processo de acoplamento cultural. Assim sendo, meu objetivo principal com esta pesquisa é: Contribuir com subsídios teóricos e epistemológicos para a formação inicial e continuada de professores numa.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador / Ivete Souza sa Silva - Integrante / Homero Alves - Integrante / Sandra Maders - Integrante / Joze Medianeira Andrade Toniolo - Integrante / Andressa Costa - Integrante / Janine Boch do Amaral - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2006 - 2008
Educação ambiental, Formação de Professores(as) e Representações Sociais - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira

Descrição: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES (AS) E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONTRIBUIÇÕES DA ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA Objetivos: O objetivo desta pesquisa foi contribuir com subsídios teóricos e epistemológicos para a formação de professores(as) em geral e para a EA em particular, através do estudo e pesquisa de possíveis contribuições ecologistas da Antropofagia Cultural Brasileira (ACB). Metodologia; Esta pesquisa é de cunho bibliográfico e qualitativo. O referencial de análise que orienta a produção das informações (GAUTHIER, 2001), é o da Teoria das Representações Sociais de origem moscoviciana (MOSCOVICI, 1978). A ênfase foi para as produções oswaldianas, Manifesto Poesia Pau-Brasil (1924) e Manifesto Antropófago (1928). A escolha por este autor deve-se ao fato de o mesmo ser o criador da ACB, e, dentre suas obras estas são precursoras das idéias antropofágicas. As idéias filosóficas da ACB, através do processo de devoração, possibilitam tanto a invenção e a criação de metodologias de trabalho em educação, e em EA, como, também, contribui para a construção de um olhar aberto as diferenças. A antropofagia sugere uma relação baseada no diálogo e na troca devorativa. Propõe conhecer aquilo que nos é estranho, desconhecido, estrangeiro, sem ignorar o velho e o conhecido. A partir desse exercício, ocorre o processo de devoração antropofágica, assim denominado por Oswald. Resultados: As obras antropofágicas estudadas nesta pesquisa Manifesto Poesia Pau-Brasil (1924) e Manifesto Antropófago (1928), de Oswald de Andrade, contribuem para a formação de professores(as) oferecendo-lhe, uma outra leitura, sobre a prática educativa em geral, e, em particular a EA. A ACB propõe que nos livremos do hábito da cópia e da preguiça que leva a utilização de fórmulas prontas, sem sua contextualização, optando, assim, pela criação. A ACB propõe uma outra leitura, sobre a prática educativa em geral, e, em particular a EA. Quando Oswald nos diz Nenhuma fórmula para a con.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador / Ivete Souza da Silva - Integrante / Homero Alves - Integrante / Andressa Costa - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2004 - 2006
Literatura Infantil, Educação Ambiental e Formação Continuada de professores(as): uma pesquisa com a obra literária de Monteiro Lobato

Descrição: Esta pesquisa foi Inteiramente financiado pelo CNPq. Desenvolveu-se num perído de 24 meses. foram desenvolvdias atividades de pesuisa junto a um grupo de professores em atuação na Rede Pública de Ensino Fundmental do Município de silveira Martins-RS. A pesquisa teve como ponto de partida a idnetifcação e análise das represnetações de EA do grupo de professores participantes, bem como a sua relação com passagens da obra literária de Monteiro Lobato. O diálogo com a literatura infantil lobatiana provocou intensas reflexões entre as professoras participantes da pesquisa, instigando-as assim, a re(des)construírem suas representações sobre meio ambiente, as quais, inicialmente, envolviam apenas aspectos físicos e biológicos, e que hoje, pode-se dizer que já existe um entendimento de que as questões sociais, também, dizem respeito à educação ambiental. O trabalho desenvolvido apresentou-se como um grande agente motivador de reflexões e inovações no cotidiano da escola. As atividades, com a literatura lobatiana, vivenciadas pelas professoras, mobilizaram toda a escola, fazendo com que as práticas pedagógicas fossem refletidas. Assim, através destas, realizou-se uma reflexão sobre as práticas pedagógicas, também, em educação ambiental. Os resultados obtidos reforçam, a interdisciplinaridade da literatura de Monteiro Lobato, e, igualmente, a possibilidade de trabalhar, através dela, a educação ambiental. Visto que a literatura proporcionou outras leituras de mundo tanto às professoras participantes, como, também, a todo o ambiente escolar. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador / Andreia Vedoin Cielo - Integrante / Ivete Souza da Silva - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 2
2002 - 2004
Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professores(as)

Descrição: Este projeto de pesquisa teve como uma de suas primeiras finalidades identificar e analisar algumas representações sociais de meio ambiente, ecologia e educação ambiental de um grupo de professores(as) do ensino fundamental da rede pública de ensino no município de Santa Maria-RS. Partiu-se - nesta pesquisa - do princípio de que a formação inicial de professores(as) (graduação) não tem comtemplado uma série de temáticas emergentes na contemporaneidade. Uma dessas temáticas é a educação ambiental. Foram, nesta pesquyisa, identificadas, estudadas e analisadas (com o grupo participante) algumas passagens da obra literária lobtiana em geral e, em particular a literatura infantil. A partir da (re)desconstrução de representações sociais dos participantes do grupo e de diálogo com o imaginário dos professores(as) e sua relação com representações presentes nos textos lobatianos fez-se uma reflexão sobre a possibilidade de construção de alternativas pedagógicas, didáticas e metodológicas de trabalho com educação ambiental no cotidiano escolar, tomando como ponto de partida a sala de aula. Uma das concclusões a que se chegou é que ainda é muito forte no imaginário dos professores a visão naturalista, antropocêntrica de EA. Da mesma forma os professores tinham muita dificuldade em perceber as difeentes possibilidades de trabalho com as questões ambientais no espaço da sala de aula. Ou seja: ainda não percebiam que EA pode ser trabalhada de forma integrada com seus diferentes conteúdos, nos respectivos planos de estudo cotidianos. A alternativa de trabalho com as representações e com a literatura infantil lobatiana mostrou-se bastante viável, na medida em que os participantes puderam perceber, não só a complexidade e amplitude da temática ambietnal na educação, como começaram a romper com a idéia de que EA é tema para apenas algumas deisciplinas e/ou áreas do conhecimento. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Valdo Hermes de Lima Barcelos - Coordenador / Ivete Souza da Silva - Integrante / Ivani Voos - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 1


Membro de corpo editorial


2002 - Atual
Periódico: Revista de Educação Pública
2004 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Ambietnal
2005 - Atual
Periódico: Linhas (UDESC)
2008 - Atual
Periódico: Revista POIÉSIS
2008 - Atual
Periódico: PERCURSOS
2008 - Atual
Periódico: Revista Diálogos
2008 - Atual
Periódico: Revista Educação e Cidadania
2010 - Atual
Periódico: Revista Visão Global
2007 - Atual
Periódico: Diálogos
2009 - Atual
Periódico: Revista Perpspectiva-URI-Erechim


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ambiental.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Intercultural.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Antropofagia Cultural Brasileira.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Literatura.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2007
Menção Honrosa-Poesia-Concurso Literário Nacional Felipe D'Oliveira, Secretaria de Cultura de Santa Maria-Concurso Literário Felipe D'Oliveira.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BARCELOS, V. H. L.2013BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Intercultura e Educação - de nativos a estrangeiros. Reflexão e Ação (Online), v. 21, p. 189-204-204, 2013.

2.
BARCELOS, V. H. L.2012BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Educação Escolar Indígena e Inclusão por uma pedagogia do cuidado e da escuta. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 93, p. 23-37, 2012.

3.
BARCELOS, V. H. L.2012BARCELOS, V. H. L. . Gilles Deleuze e Félçix guattari - o entre-lugar de duas vidas. Revista de Estudos Universitários, v. 37, p. 250-258, 2012.

4.
BARCELOS, V. H. L.2012BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Habitantes de Pindorama - de nativos a estrangeiros. Revista Pedagógica, v. 1, p. 119-142, 2012.

5.
BARCELOS, V. H. L.2010BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Antropofagia Cultural Brasileira, Educação Ambiental e Sociopoética contribuições à Formação de Professores(as) numa perspectiva Intercultural. Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins, v. 2, p. 25-42, 2010.

6.
BARCELOS, V. H. L.2010BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia e Epistemologia - por uma não-pedagogia na educação ambiental. Ambiente & Educação (FURG), v. 11, p. 46-63, 2010.

7.
BARCELOS, V. H. L.2010BARCELOS, V. H. L. ; FLEURI, R. M. . ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL A CONSTRUÇÃO DA RECIPROCIDADE ANTROPOFÁGICA NO BRASIL A PARTIR DO CONTEXTO LATINO-AMERICANO. Espaço Pedagógico, v. 15, p. 23-38, 2010.

8.
BARCELOS, V. H. L.2009BARCELOS, V. H. L. ; TREVISAN . A universidade ontem e amanhã - da cópia acadêmica à invenção intercultural.. Utopía y Praxis Latinoamericana, v. 14, p. 23-35, 2009.

9.
BARCELOS, V. H. L.2009BARCELOS, V. H. L. ; ALVES, Homero . CONHECER COMO CONHECEMOS A PARTIR DE HUMBERTO MATURANA - DOS PRINCÍPIOS ÀS ATITUDES QUE QUEREMOS CONSERVAR. Revista Educação e Cidadania, v. 1, p. 05-19, 2009.

10.
BARCELOS, V. H. L.2009BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Arte e Ecologia - da antropofagia ao parangole´...venha ver o que é. Ambiente & Educação (FURG), v. 1, p. 68-79, 2009.

11.
BARCELOS, V. H. L.2009BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Antropofagia Cultural Brasileira: um banquete ecológico e intercultural para a educação. Diálogos (UNOESTE. Xanxerê), v. 6, p. 07-21, 2009.

12.
BARCELOS, V. H. L.2009BARCELOS, V. H. L. ; Azevedo ; Higuchi . Contribuição do INPA na formação continuada de professores em educação ambiental: desafios, prátaicas e reflexões. Ambiente & Educação (FURG), v. 14, p. 89-110, 2009.

13.
BARCELOS, V. H. L.2009BARCELOS, V. H. L. . Literatura, Intercultura e Formação Docente um entre-lugar a ser visitado. Educação (UFSM), v. 34, p. 34-46, 2009.

14.
BARCELOS, V. H. L.2008BARCELOS, V. H. L. ; ALVES, Homero . CONHECER COMO CONHECEMOS A PARTIR DE HUMBERTO MATURANA - DOS PRINCÍPIOS ÀS ATITUDES QUE QUEREMOS CONSERVAR. Revista Educação Cidadã (Online), v. 1, p. 15-34, 2008.

15.
BARCELOS, V. H. L.2008BARCELOS, V. H. L. ; ALVES, Homero . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CONFLITOS E RESPONSABILIDADES UMA CONTRIBUIÇÃO DA BIOLOGIA DO AMOR E DA BIOLOGIA DO CONHECIMENTO DE HUMBERTO MATURANA. Ambiente & Educação (FURG), v. 12, p. 59-80, 2008.

16.
BARCELOS, V. H. L.2008BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Educação Ambiental e Intercultura - conntribuições da antropofagia cultural para a formação de professores(as). Revista Eletrônica Espaço Acadêmico, v. 1, p. 25-37, 2008.

17.
BARCELOS, V. H. L.2008BARCELOS, V. H. L. ; ALVES, Homero . Reflexões desde nosso viver relacional sobre educação, cidadania e inclusão social: a partir de proposições de Humberto Maturana e Xiména D'avila. Revista Educação e Cidadania, v. 1, p. 13-24, 2008.

18.
BARCELOS, V. H. L.2008BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E EDUCAÇÃO - CONTRIBUIÇÕES ECOLOGISTAS PARA UMA PEDAGOGIA DA DEVORAÇÃO. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul), v. 1, p. 25-37, 2008.

19.
BARCELOS, V. H. L.2007BARCELOS, V. H. L. . Por uma ecologia da aprendizagem humana - o amor como princípio epistemológico em Humberto Maturana. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre-PUC, v. 29, n.4, p. 34-50, 2007.

20.
BARCELOS, V. H. L.2007BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental, representações Sociais e Formação de professores: na sala de aula com Monteiro Lobato. Revista de Educação Pública, UFMT-CUIABÁ, v. 15, n.29, p. 35-51, 2007.

21.
BARCELOS, V. H. L.2006BARCELOS, V. H. L. . Àgua mole em pedra dura, tanto bate até que fura - o planeta-terra pedindo àgua. Revista de Educação Pública, UFMT-CUIABÁ, v. 15, n.27, p. 45-61, 2006.

22.
BARCELOS, V. H. L.2006BARCELOS, V. H. L. . Gotejando Utopias - educação ambiental e formação de professores(as). Vidya (Santa Maria), Santa Maria-UNIFRA, v. 24, n.41, p. 48-65, 2006.

23.
BARCELOS, V. H. L.2005BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental, Infância e Imaginação - uma contribuição à formação de professores(as). Quaestio (UNISO), Sorocaba-SP, v. 6, n.1, p. 33-46, 2005.

24.
BARCELOS, V. H. L.2005BARCELOS, V. H. L. . Repensando Metodologias em Educação Ambiental no Cotidiano da Escola, em tempos de pós-modernidade. Caderno Temático Paec, Cuiabá-MT, v. 2, n.4, p. 12-23, 2005.

25.
BARCELOS, V. H. L.2005BARCELOS, V. H. L. . La contribución de las ideas de Octavio Paz a la ecologia global y a la edcación ambiental en el contexto de America Latina. Tópicos en Educación Ambiental, México, v. 4, n.11, p. 63-75, 2005.

26.
BARCELOS, V. H. L.2004BARCELOS, V. H. L. . Identidades Latino-americanas e literatura - um olhar ecologista sobre a obra de Octávio Paz. Animus (Santa Maria), Santa Maria, v. II, n.2, p. 49-69, 2004.

27.
BARCELOS, V. H. L.2004BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e identidade(s) Latino Americanas: um estudo através da obra literária de Octávio Paz. Educação (Porto Alegre), PORTO ALEGRE-RS, v. 21, n.2, p. 241-262, 2004.

28.
BARCELOS, V. H. L.2004BARCELOS, V. H. L. ; OLIVEIRA, Valeska F ; ANTUNES, Helenis S . Imaginário, representações sociais e formação de professores(as): entre saberes e fazeres pedagógicos. Educação (UFSM), Santa Maria, v. 29, n.2, p. 51-66, 2004.

29.
BARCELOS, V. H. L.2004BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e antropofagia - uma contribuição à formação de professores(as). Revista Brasileira de Educação Ambiental (Impresso), Brasília, v. 1, n.1, p. 86-98, 2004.

30.
BARCELOS, V. H. L.2004BARCELOS, V. H. L. . Mentiras que parecem verdades. Educação Ambientaql na Escola, Erechim, v. 1, n.2, p. 80-89, 2004.

31.
BARCELOS, V. H. L.2003BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental no cotidiano escolar - . Educação Ambietnal na Escola, Erechim-RS, v. 1, n.-, p. 80-89, 2003.

32.
BARCELOS, V. H. L.2003BARCELOS, V. H. L. . O Conhecer, o Saber Complexo e a Ecologia: em tempos de pós-modernidade. Revista de Educação Pública, Cuiabá-MT, v. 12, n.21, p. 71-92, 2003.

33.
BARCELOS, V. H. L.2003BARCELOS, V. H. L. . Ecologia e literatura: a contribuição de Octávio Paz à ecologia global e à educação ambiental. Contrapontos (UNIVALI), Itajaí-RS, v. 3, n.1, p. 39-53, 2003.

34.
BARCELOS, V. H. L.2003BARCELOS, V. H. L. . Sobre a tolerância e a diferença: contribuições epistemológicas para o trabalho com pessoas que necessitam de atenções especiais. Cadernos de Educação Especial, Santa Maria-RS, v. -, n.21, p. 53-62, 2003.

35.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, Complexidade e Educação. Revista Impulso, Piracicaba, v. 13, n.30, p. 59-74, 2002.

36.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . Educação ambietnal e cidadania planetária. Série Trabalhos Acadêmico Científicos, Ijuí, v. 1, n.9, p. 21-29, 2002.

37.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . Mentiras que parecem verdades: (Re)pensando a educação ambiental no cotidiano da escola. Diversidade na Educação Ambiental, Erechim-RS, v. 1, n.1, p. 185-192, 2002.

38.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . Representando o Mundo Através doTextoLliterário: uma alternativa metodológica em Educação Ambiental.. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro), Rio Claro, v. 9, n.16, p. 01-35, 2002.

39.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação de professoras(es): construindo a cidadania planetária. Cadernos Temáticos, Porto Alegre-RS, v. 1, n.1, p. 07-16, 2002.

40.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . O Texto Literário e as Representações Sociais:uma alternativa metodológica em educação ambiental. Revista de Ciências Humanas (Florianópolis), UFSC-Santa Catarina, v. 12, n.6, p. 259-268, 2002.

41.
BARCELOS, V. H. L.2002BARCELOS, V. H. L. . A ferro e fogo: as florestas brasilerias. Revista de Educação Pública, UFMT-MT, v. 11, n.20, p. 195-199, 2002.

42.
BARCELOS, V. H. L.2000BARCELOS, V. H. L. . A temátaica ambiental e a formação de professores: uma contribuição aos Cursos de Licenciatura da UFSM. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria, v. 2, n.04, p. 01-29, 2000.

43.
BARCELOS, V. H. L.2000BARCELOS, V. H. L. . A temátaica ambiental e a educação. Caderno Temático, Porto Alegre, v. 01, n.17, p. 13-23, 2000.

44.
BARCELOS, V. H. L.1999BARCELOS, V. H. L. . Epistemologia, meio ambiente e educação: um olhar ecologistas. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria, v. 2, n.2, p. 01-42, 1999.

45.
BARCELOS, V. H. L.1999BARCELOS, V. H. L. . Signos em Rotação, Educação e Ecologia: um diálogo com a obra de Octávio Paz. Cadernos de Educação Especial, Santa Maria, v. 1, n.13, p. 95-107, 1999.

46.
BARCELOS, V. H. L.1997BARCELOS, V. H. L. . A idéia de complexidade em Edgar Morin e a educação ambiental: um idálogo possível. Redes (Santa Cruz do Sul), Santa Cruz do Sul, v. 2, n.1, p. 61-75, 1997.

47.
BARCELOS, V. H. L.1997BARCELOS, V. H. L. . Da disciplina de ecologia à consciência ecológica: em busca de alternativas para a educação ambiental. Revista Cadernos de Educação da Ufpel, Pelotas, v. 9, n.21, p. 185--205, 1997.

48.
BARCELOS, V. H. L.1996BARCELOS, V. H. L. . A questão ambiental e a educação: Um diálogo necessário. Educação (UFSM), Santa Maria, v. 21, n.1, p. 05-21, 1996.

49.
BARCELOS, V. H. L.1987BARCELOS, V. H. L. . A era do mundo virtual e a educação para uma vida boa. Revista Eeucação, Santa Maria, v. 22, n.1, p. 108-112, 1987.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BARCELOS, V. H. L. . Avaliação na Educação de Jovens e Adultos - uma proposta solidária e cooperativa. 1. ed. Petrópolis: VOZES, 2014. v. 1. 167p .

2.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos. 6. ed. Petrópolis: VOZES, 2014. v. 1. 104p .

3.
BARCELOS, V. H. L. . Uma Educação nos Trópicos - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira. 1. ed. Petrópolis: VOZES, 2013. v. 1. 133p .

4.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos. 5A. ed. Petrópolis: VOZES, 2012. v. 1. 176p .

5.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - Currículo e Práticas Pedagógicas. 3a. ed. Petrópolis: VOZES, 2012. v. 1. 1p .

6.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; Guimarães (Org.) . Ecologias Inventivas. 1. ed. Santa Cruz do sul: EDUNISC, 2012. v. 1. 372p .

7.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes. 4A.. ed. Petrópolis: VOZES, 2012. v. 1. 120p .

8.
BARCELOS, V. H. L. ; ALVES, Homero . Humberto Maturana...amar verbo educativo. 1. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2011. v. 1. 160p .

9.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - curriculo e práticas pedagógicas. 2. ed. Petrópolis: VOZES, 2010. v. 1. 144p .

10.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos. 4A.. ed. pETRÓPOLIS: vozes, 2010. v. 1. 111p .

11.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; Guimarães (Org.) ; KRELING, A. G. (Org.) . Tecendo - Educação ambiental na arena cultural. 1. ed. Petrópolis: DP&A, 2010. v. 1. 158p .

12.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; ANTUNES, Elenise Sangoi (Org.) . Alfabetização, letramento e leitura: territórios formativos. 1. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2010. v. 1. 219p .

13.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos -currículo e prátiacas pedagógicas. 1. ed. Petrópolis: VOZES, 2010. v. 1. 142p .

14.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes. 3. ed. Petrópolis: VOZES, 2010. v. 1. 120p .

15.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; NOAL (Org.) . Educação Ambiental e Cidadania - Cenários Brasileiros. 2. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2010. v. 1500. 342p .

16.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores paara Educação de Jovens e Adultos - 3A. Edição. 3. ed. Petrópolis: VOZES, 2009. v. 1. 143p .

17.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; HENZ, Celso Ilgo (Org.) ; Rossatto (Org.) . Educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade. 1. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2009. v. 1. 206p .

18.
BARCELOS, V. H. L. ; HOFF . Gangorra Mágica - A imaginação é a prova real da criatividade. 1. ed. Porto Alegre: AGE, 2009. v. 1. 102p .

19.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental - sobre priancípios, metodologias e atitudes. 2A.. ed. Petrópolis: VOZES, 2009. v. 1. 120p .

20.
BARCELOS, V. H. L. . OCTÁVIO PAZ - Da Ecologia Global à Educação Ambiental na Escola. 1. ed. Lisboa: PIAGET, 2009. v. 1. 232p .

21.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental: sobre princípios, metodologias e atitudes. 1. ed. Petrópolis: VOZES, 2008. v. 1. 120p .

22.
BARCELOS, V. H. L. . De olhos ( bem ) fechados. 1. ed. Porto Alegre: AGE, 2008. v. 1. 116p .

23.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; BAGGIO, André (Org.) . Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações. 1. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2008. v. 1. 185p .

24.
BARCELOS, V. H. L. . Ponte Pênsil. 1. ed. Porto Alegre: AGE Editora, 2007. v. 1. 128p .

25.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; Moacir Viegas (Org.) ; GUSTACK, F. (Org.) . Educação de Jovens e Adultos - entre saberes e fazers. 1. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007. v. 1. 248p .

26.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) para Educação de Jovens e Adultos. 2. ed. Petrópolis: VOZES, 2007. v. 1. 162p .

27.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; NOAL (Org.) . Educação Ambiental e cidadania - cenário brasileiros. 2. ed. Santa aCruz do Sul: EDUNISC, 2007. v. 1. 349p .

28.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; NOAL (Org.) . Educação Ambiental e Cidadania - Cenários Brasileiros. 1. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007. v. 1. 349p .

29.
BARCELOS, V. H. L. . Invisível Cotidiano - subjetividade, educação, ecologia e cultura da PAZ. 1. ed. Porto Alegre: AGE, 2006. v. 1. 142p .

30.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professoes(as) para a educação de jovens e adultos. 1. ed. Petrópolis: VOZES, 2006. v. 1. 162p .

31.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; M, R. (Org.) ; O, N. F. (Org.) . Tendências da Educação Ambiental Brasileira. 3. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2005. v. 1. 263p .

32.
BARCELOS, V. H. L. . Império do Terror - um olhar ecologista. 1. ed. Porto Alegre: Sulina, 2004. v. 1. 173p .

33.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) ; ZAKRZEVSKI, Sônia Balvedi (Org.) . Educação Ambiental e Compromisso Social - Pensamentos e Ações. 1. ed. Erechim: EDIFAPES, 2004. v. 1. 351p .

34.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) . Educação Ambiental e Cidadania: Cenários Brasileiros. 1. ed. Santa Cruz do Sul - RS: EDUNISC, 2003. v. 1. 349p .

35.
BARCELOS, V. H. L. (Org.) . As tendências da Educação Ambiental Brasileira. Santa Cruz do Sul - RS: EDUNISC, 2000.

Capítulos de livros publicados
1.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: UMA CONVERSA COM HUMBERTO MATURANA. In: Martins, M. F.; Pereira, A. R.. (Org.). Filosofia e Educação: Ensaios sobre autores clássicos. 1ed.São Carlos: EDUFSCAR, 2014, v. 1, p. 433-446.

2.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Educação Ambiental, Mudanças Climáticas e Refugiados Ambientais Uma Diáspora Pós-Moderna. In: Frota, P. R.. (Org.). Educação Ambiental: a diversidade de um paradigma. 1ed.Criciúma-SC: UNESC, 2013, v. 1, p. 33-51.

3.
BARCELOS, V. H. L. . UMA EDUCAÇÃO NOS TRÓPICOS - Contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira. In: Camargo, I de. (Org.). Sociedade Atual: nós e o outro. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2013, v. 1, p. 51-76.

4.
BARCELOS, V. H. L. . Paulo Freire - um educador dos Trópicos. Educação popular e a pedagogia da contramarcha: Uma homenagem a Gomercindo Ghiggi. 1ed.Passo Fundo: MÉRITOS, 2013, v. 1, p. 133-149.

5.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Educação sustentável e s Questões ambientais - o que queremos trnsformar ou conservar no fluir de nosso viver. In: Santos,Vilsom Flores; Vella, H. A; silveira, P. R. C.. (Org.). Educaçõ Rural no Mundo Contemporâneo. 1ed.Santiago: , 2012, v. 1, p. 26-49.

6.
BARCELOS, V. H. L. . Por uma educação ambiental nos trópicos - intercultura e antropofagia. In: Valdo Barcelos; Leandro Belinaso Guimaraes. (Org.). Educacação ambiental nos trópicos - intercultura e antropofagia. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2012, v. 1, p. 53-70.

7.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Educação e Sustentabilidade dialogando com Humberto Maturana e Ximena D Avila. In: Fátima Marcomin; André Siqueira. (Org.). Educação, Sociedadae e Meio Ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens. 1ed.São Leopoldo: OIKOS, 2012, v. 1, p. 51-66.

8.
BARCELOS, V. H. L. . Paulo Freire - resistir, tolerar, porém, devorando a estranja. In: Henz, C.; Andreola, B, A; Gighgi, G.. (Org.). Paulo Freire - resistir, tolerar, porém, devorando a estranja. 1ed.Pelotas: UFPEL, 2012, v. 1, p. 259-274.

9.
TREVISAN ; BARCELOS, V. H. L. . Da Estetização das Políticas de Educação Superior à Educação Intercultural das Políticas na Universidade. In: ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de; PEREIRA, Elisabete Monteiro de Aguiar.. (Org.). Políticas Educacionais de Ensino Superior no Século XXI.. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2011, v. 1, p. 229-244.

10.
BARCELOS, V. H. L. . A cultura da Paz da na escola - amar ou odiar, eis a questão. In: Helenise Sangoi Antunes. (Org.). Escola que Protege - dimensões de um trabalho em rede. 1ed.Porto Alegre: ZOUK EDITORA, 2010, v. 1, p. 399-409.

11.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia, Educação Ambiental e Intercultura - tecendo uma não-pedagogia. In: Barcelos. V.; Guimaraes, L. B.; Kreling, A, G.. (Org.). Tecendo - Educação ambiental na arena cultural. 1ed.Petrópolis: DP&A, 2010, v. 1, p. 11-31.

12.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . LEITURAS E ESCRITAS REAIS...ESCRITURAS IMAGINÁRIAS: repensando o lugar da leitura e da escrita na educação.. In: BARCELOS, V.; ANTUNES, H, S.. (Org.). Alfabetização, letramento e leitura: territórios formativos. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2010, v. 1, p. 108-124.

13.
BARCELOS, V. H. L. ; FRIEDHEIN, Mariolinda . A LEITURA E A ESCRITA NA VIDA DE PROFESSORAS do vivido, do aprendido e do ensinado.. In: BARCELOS, V.; ANTUNES,H, S.. (Org.). Alfabetização, Letramento e Leitura diálogos formativos. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2010, v. 1, p. 140-156.

14.
BARCELOS, V. H. L. ; TREVISAN . A Universidade ontem e amanhã - da cópia acadêmica à invenção intercultural. In: Maria de Lourdes Pinto de Almeida e Vitor Hugo Mendes. (Org.). (Des)construção da Universidade na era do pós - Tensões, Desafios e alternativas. 1ed.Campinas: Merdado de Letras, 2010, v. 1, p. 75-92.

15.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambienteal e Literatura - a contribuição das ideias de Octavio Paz. In: Barcelos, V; NOAL, F. O.. (Org.). Educação ambiental e cidadania - Cenários Brasileiros. 2ed.Santa Cruz do Sul: EDUNIS, 2010, v. 1, p. 23-56.

16.
BARCELOS, V. H. L. . SABERES SILENCIADOS E INTERCULTURA: UMA CONTRIBUIÇÃO ECOLOGISTA E ANTROPOFÁGICA. In: Celzo Ilgo Henz; Ricardo Rossatto; Valdo Barcelos. (Org.). Educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNIS, 2009, v. 1, p. 44-55.

17.
BARCELOS, V. H. L. . Antologia Poética. In: Denise Reis; Valdir Sudatti. (Org.). Confraria (In)Verso VII. 106ed.Santa Maria: Pallotti, 2009, v. 1, p. 1-102.

18.
BARCELOS, V. H. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO dos princípios às atitudes. In: MOLON, Susana I. & DIAS, Cleuza, M. S.. (Org.). Alfabetização e educação ambiental: contextos e sujeitos em questão. 1ed.FURG: EDIFURG, 2009, v. 1, p. 105-118.

19.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . SABERES, SABORES E DEVORAÇÕES - PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANTROPOFÁGICA E PÓS-MODERNA. In: Correa, Gulherme; Ana Maria Preve. (Org.). Ambientes da Ecologia. 1ed.Santa Maria: ufsm, 2008, v. 1, p. 139-154.

20.
BARCELOS, V. H. L. . Globo Ocular - Antologia Poética. In: Denise Reis e Maria REgina Soares. (Org.). Confraria (In) Verso VI. 1ed.Santa Maria: Palotti, 2008, v. 1, p. 11-117.

21.
BARCELOS, V. H. L. ; BAGGIO, A. . O amor como fundamento da aprendizagem humana em Humberto Maturana- uma contribuição à educação ambiental. In: Barcelos, V; BAGGIO, A.. (Org.). Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2008, v. 1, p. 99-120.

22.
BARCELOS, V. H. L. . Distraídos Acharemos. In: Tania Casanova. (Org.). Antologia-Felipe D'Oliveira-203/2008. 1ed.Santa Maria: Paloti, 2008, v. 1, p. 183-288.

23.
BARCELOS, V. H. L. . A PAZ - Antologia Poética V - Confraria (In) verso V. In: Reis, Denise; Soares, Maria Regina. (Org.). Confraria (In) verso V. 1ed.Santa Maria: Palloti, 2007, v. 1, p. 115-122.

24.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) para educação de jovens e de adultos - cada menestrel com seu parangolé. In: BARCELOS, V., GUSTACK, F., MOACIR, V.. (Org.). Educação de Jovens e Adultos - entre saberes e fazeres. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007, v. 1, p. 166-187.

25.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Litedratura: a contribuição das idéias de Octavio Paz. In: BARCELOS, V; NOAL, Fernando. (Org.). Educação Ambiental e Cidadania -cenários brasileiros. 2ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007, v. 1, p. 23-56.

26.
SILVA, Ivete Souza da ; BARCELOS, V. H. L. . Saberes, sabores e devorações - para uma educação ambiental antropofágaica e pós-moderna. In: Ana Maria Preve;Guilherme Corrêa. (Org.). Ambietnes da Ecologia - perspectivas em política e educação. 1ed.Santa Maria: EditoraUfsm, 2007, v. 1, p. 139-166.

27.
BARCELOS, V. H. L. . DESCEU - Antologia Poética. In: Maria Regina Caetano Sosares e Angelise Fagundes da Silva. (Org.). Confraria (In)verso IV. 1ed.Santa Maria: Palotti-CAPOSM, 2006, v. 1, p. 107-114.

28.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologistas, Antropófagos e outros bárbaros - uma contribuição filosófica à educação. In: TREVISAN, Amarildo; ROSSATO, N. D.. (Org.). Filosofia e Educação - confluências. 1ed.Santa Maria: FACOS-UFSM, 2005, v. 1, p. 287-304.

29.
BARCELOS, V. H. L. . As questões ambientais, a educação e as representações sociais - um dálogo necessário. In: ARRUDA, A .; MOREIRA, A . S. P.. (Org.). Olhares sobre o contemporâneo - representações sociais de exclusão, gênero e meio ambiente. 1ed.João Pessoa: UFPB, 2005, v. 1, p. 273-293.

30.
BARCELOS, V. H. L. . A PAZ iguar o mundo. In: ANCHIETA, U.. (Org.). Confraria (In)Verso III. 1ed.Santa Maria: PALLOTTI, 2005, v. 1, p. 112-118.

31.
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Textos em jornais de notícias/revistas
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BARCELOS, V. H. L. . Trevas de Torquato. Gazetadosul, Santa Cruz do Sul, , v. 1, p. 10 - 10, 13 nov. 2006.

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BARCELOS, V. H. L. . Quem tem medo do Clodovil?. Diário de Santa Maria, Santa Maria, , v. 1, p. 4 - 4, 23 out. 2006.

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BARCELOS, V. H. L. . Campanha antiecológica. Diário de Santa Maria, Santa Maria, , v. 1, p. 4 - 4, 11 set. 2006.

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267.
BARCELOS, V. H. L. . Democracia e demagogia em tempos de eleições. A Razão, Santa Maria, , v. 1, p. 2 - 2, 11 jul. 2002.

268.
BARCELOS, V. H. L. . Drogas, Repressão e Espetáculo. Gazeta do Sul, Santa Criuz do Sul, , v. 1, p. 4 - 4, 05 jul. 2002.

269.
BARCELOS, V. H. L. . Gil brasileiro. A Razão, Santa maria, , v. 1, p. 2 - 2, 27 jun. 2002.

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BARCELOS, V. H. L. . Poder de Fogo. A razão, Santa Maria, , v. 1, p. 1 - 1, 20 jun. 2002.

271.
BARCELOS, V. H. L. . Morreu como viveu. Zero Hora, Porto Alegre, , v. 1, p. 13 - 13, 15 jun. 2002.

272.
BARCELOS, V. H. L. . Meio ambiente e extinções. A Razão, Santa Maria, , v. 1, p. 2 - 2, 09 jun. 2002.

273.
BARCELOS, V. H. L. . Eleições e democracia. Gazeta do Sul, Santa Cruz do sul, , v. 1, p. 4 - 4, 23 maio 2002.

274.
BARCELOS, V. H. L. . O que é isso companheiro?. A Razão, Santa Maria, , v. 1, p. 2 - 2, 15 maio 2002.

275.
BARCELOS, V. H. L. . Obrigado professora. Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul, , v. 1, p. 4 - 4, 08 maio 2002.

276.
BARCELOS, V. H. L. . Lobato um século depois. GAZETA DO SUL, Santa Cruz do Sul, p. 04 - 04, 16 abr. 2002.

277.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia e Direito dos Povos. GAZETA DO SUL, Santa Cruz do Sul, , v. 1, p. 04 - 04, 27 mar. 2002.

278.
BARCELOS, V. H. L. . Mulheres: essas bruxas. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, p. 2 - 2, 06 mar. 2002.

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BARCELOS, V. H. L. . Ditadura Revelada. Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul, , v. 1, p. 04 - 04, 18 fev. 2002.

280.
BARCELOS, V. H. L. . A tolerância é possível. Jornal Zero Hora, Porto Alegre - RS, , v. 1, p. 13 - 13, 16 fev. 2002.

281.
BARCELOS, V. H. L. . Educação e competição. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, , v. 1, p. 2 - 2, 15 fev. 2002.

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BARCELOS, V. H. L. . Educação e pós-modernidade. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, p. 2 - 2, 06 fev. 2002.

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BARCELOS, V. H. L. . Insólita mercadoria. Jornal Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul - RS, 07 dez. 2001.

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BARCELOS, V. H. L. . Planeta terra: o grande bazar. Jornal Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul - RS, 29 nov. 2001.

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BARCELOS, V. H. L. . Censura cibernética. Jornal Zero Hora, Porto Alegre - RS, 09 ago. 2001.

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BARCELOS, V. H. L. . Santos de casa.. Jornal A Razão, Santa Maria, RS, 02 jul. 2001.

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BARCELOS, V. H. L. . As vacas e a globalização. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 26 mar. 2001.

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BARCELOS, V. H. L. . Transgênicos e obscurantismo. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 21 fev. 2001.

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BARCELOS, V. H. L. . Amazônia brasileira: proposta indecente. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 15 fev. 2001.

298.
BARCELOS, V. H. L. . Sobre botões e ecologia. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 08 fev. 2001.

299.
BARCELOS, V. H. L. . A democracia e as ideologias. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 02 fev. 2001.

300.
BARCELOS, V. H. L. . As cartas são belas. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 07 ago. 2000.

301.
BARCELOS, V. H. L. . Da nau ao submarino nuclear. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 31 jul. 2000.

302.
BARCELOS, V. H. L. . A Nau. naufragou. Jornal Folha da Manhã, Ijuí - RS, 11 jul. 2000.

303.
BARCELOS, V. H. L. . Elián, Fidel e as novelas. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 03 jul. 2000.

304.
BARCELOS, V. H. L. . Proibido assassinar à noite. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 26 jun. 2000.

305.
BARCELOS, V. H. L. . Caçar à noite está proibido!. Jornal Folha da Manhã, Ijuí - RS, 15 jun. 2000.

306.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e a cidadania planetária. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 12 jun. 2000.

307.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e a cidadania planetária. Jornal Folha da Manhã, Ijuí - RS, 08 jun. 2000.

308.
BARCELOS, V. H. L. . Transgênicos: reprise de um filme velho e ruim?. Jornal Folha da Manhã, Ijuí - RS, 30 maio 2000.

309.
BARCELOS, V. H. L. . Caá-etê: a floresta brasileira. Jornal Folha da Manhã, Ijuí - RS, 20 maio 2000.

310.
BARCELOS, V. H. L. . Crise sem precedentes.. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 28 mar. 2000.

311.
BARCELOS, V. H. L. . Jorge L. Borges e os livros. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 28 mar. 2000.

312.
BARCELOS, V. H. L. . Entre peitos e fuzis. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 31 jan. 2000.

313.
BARCELOS, V. H. L. . Por razões humanitárias???. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 20 jan. 2000.

314.
BARCELOS, V. H. L. . Dos monges copistas aos info-emergentes. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 09 mar. 1999.

315.
BARCELOS, V. H. L. . As pequenas grandes coisas da vida. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 11 jan. 1999.

316.
BARCELOS, V. H. L. . Retorno ao irretornável. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 09 nov. 1998.

317.
BARCELOS, V. H. L. . O cotidiano vira pó sabão em pó. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 26 out. 1998.

318.
BARCELOS, V. H. L. . Cabelos brancos e idéias verdes. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 19 out. 1998.

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BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, Linguagem e Educação Ambiental. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 14 set. 1998.

320.
BARCELOS, V. H. L. . Modernidade, ecologia e testes nucleares. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 20 jul. 1998.

321.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, fraternidade e democracia. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 13 jul. 1998.

322.
BARCELOS, V. H. L. . Refazendo o dia 5 de junho e o meio ambiente. Jornal A Razão, Santa Maria, 08 jun. 1998.

323.
BARCELOS, V. H. L. . Octávio Paz, uma perda: para quem?(II). Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 18 maio 1998.

324.
BARCELOS, V. H. L. . Octávio Paz, uma perda, para quem?(I). Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 11 maio 1998.

325.
BARCELOS, V. H. L. . Caá-etê: a floresta brasileira. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 04 maio 1998.

326.
BARCELOS, V. H. L. . Ética, biodiversidade e mercado. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 06 abr. 1998.

327.
BARCELOS, V. H. L. . Mais um tipo de analfabetismo. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 17 fev. 1998.

328.
BARCELOS, V. H. L. . Carnaval da Tropicália, um pedaço da alma brasileira. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 10 fev. 1998.

329.
BARCELOS, V. H. L. . Cornelius Castoriadis e a Utopia ecologista. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 19 jan. 1998.

330.
BARCELOS, V. H. L. . A ecologia da violência urbana no final do século XX. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 19 jan. 1998.

331.
BARCELOS, V. H. L. . O desafio absoluto ou o limite final?. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 09 jan. 1998.

332.
BARCELOS, V. H. L. . Quem tortura ou torturou é covarde sozinho?. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 06 jan. 1998.

333.
BARCELOS, V. H. L. . De beijos, tamagotchis, soutiens e educação. Jornal A Razão, Santa Maria, 18 dez. 1997.

334.
BARCELOS, V. H. L. . Das falas e suas armadilhas. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 16 dez. 1997.

335.
BARCELOS, V. H. L. . A ecologia ambiental e o diálogo entre culturas. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 15 dez. 1997.

336.
BARCELOS, V. H. L. . Educação, meio ambiente e cidadania.. Cadernos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM, Santa Maria - RS, , v. 1, p. 01 - 52, 15 dez. 1997.

337.
BARCELOS, V. H. L. . Da ecologia verde à ecologia da mente. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 24 nov. 1997.

338.
BARCELOS, V. H. L. . Sobre sapatos, solidariedade e educação. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 04 nov. 1997.

339.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, estética e fraternidade x Dominação e gestão da natureza. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 27 out. 1997.

340.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, cidadania e os trabalhadores do século XX. Jornal dos Professores Municipais de Chapecó, Chapecó - SC, 20 out. 1997.

341.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e os cem anos de canudos. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 13 out. 1997.

342.
BARCELOS, V. H. L. . A segunda (e definitiva) morte de Che. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 03 out. 1997.

343.
BARCELOS, V. H. L. . Quem tem medo do tamagotchi também tem medo de bonecas?. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 17 set. 1997.

344.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia e intoxicação midiática. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 10 set. 1997.

345.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e o cotidiano escolar. Cadernos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM, Santa Maria - RS, , v. 2, p. 01 - 43, 18 ago. 1997.

346.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, ciência e progresso: um diálogo necessário. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 14 ago. 1997.

347.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e a construção da cidadania. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 30 jul. 1997.

348.
BARCELOS, V. H. L. . Meio ambiente, reciclagem, humanidade(?), modernidade(?). Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 10 jul. 1997.

349.
BARCELOS, V. H. L. . Meio ambiente, reciclagem, humanidade(?), Modernidade(?). Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 09 jul. 1997.

350.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental: quem ensino e quem aprende?. Jornal A Razão, Santa Maria - RS, 28 jun. 1997.

351.
BARCELOS, V. H. L. . A questão ambiental e o mundo globalizado. Jornal Conta Corrente, Santa Maria - RS, , v. 66, 01 mar. 1996.

352.
BARCELOS, V. H. L. . A ecologia possível ao final do século das luzes. Jornal Corações e Mentes, DCE-UFSM Santa Maria - RS, , v. 6, 01 out. 1994.

353.
BARCELOS, V. H. L. . Prevalência de anticorpos contra o Parvovírus bovino no rebanho leiteiro do município de Santa Maria - RS. Revista Ciência Rural UFSM, Santa Maria - RS, , v. 19, p. 147 - 153, 05 jun. 1989.

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BARCELOS, V. H. L. . Comparação do título hemaglutinante frente ao Parvovírus bovino em soros tratados e soros sem tratamento. Revista Ciência Rural - UFSM, Santa Maria - RS, , v. 16, p. 273 - 279, 05 abr. 1986.

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Trabalhos completos publicados em anais de congressos
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BARCELOS, V. H. L. . Intercultura, Currículo e Prátaicas Pedagógicas na EJA - uma perspectiva Freireana. In: XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2013, taquara. XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. Taquara: FRACAT, 2013. v. 1. p. 14-23.

2.
BARCELOS, V. H. L. ; Caroline Mello . A dança circular e a pedgogia da autonomia de Paulo freire: reflexos e expedriências. In: XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2013, Rio Grande. XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. rio Grande: EDIFURG, 2013. v. 1. p. 56-67.

3.
BARCELOS, V. H. L. ; Carlos giovani Delevati Pasini . Educação Intercultural e Antropofagia: descolonizando o saber. In: IV Congresso Internaciopnal de Educación Intercultural Y Literatura contemporânea - Vi Encuentro de escritores del Mercosur - II Encuentro de Procutores culturales del Mercosur, 2013, Porto Iguazú. IV Congresso Internaciopnal de Educación Intercultural Y Literatura contemporânea - Vi Encuentro de escritores del Mercosur - II Encuentro de Procutores culturales del Mercosur, 2013. v. 1. p. 113-125.

4.
BARCELOS, V. H. L. ; Rafael Friedrich . A comprfeensão pelos professores da importância da política de cotas raciais no sitema educacional brasileiro. In: Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontgro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, 2013, Santa Maria. Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontgro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. Santa Maria: EDUFSM, 2013. v. 1. p. 65-77.

5.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURA DIALOGANDO COM PAULO FREIRE.. In: VII SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO DO (A) TRABALHADOR(A), 2013, Rio Grande. VII SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO DO (A) TRABALHADOR(A). Rio Grande: EDIFURG, 2013. v. 1. p. 15-23.

6.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM DIÁLOGO INTERCULTURAL In: XV FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2013, TAQUARA. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire, 2013.. In: XV FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2013, TAQUARA. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire, 2013, Taquara. XV FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2013, TAQUARA. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. taquara: FRACAT, 2013. v. 1. p. 35-43.

7.
BARCELOS, V. H. L. . O currículo na EJA - uma perpspectiva Freireana e Intercultural de Educação. In: IX ANPEDSUL, 2012, Caxias do Sul. IX ANPEDSUL. Caxias do Sul: UCS-EDITORA, 2012. v. 1. p. 23-35.

8.
BARCELOS, V. H. L. . Filosofia e Educação -= uma conversa com Humberto Maturana. In: IV SENAFE, 2012, SANTA MARIA. IV SENAFE. Santa Maria: ufsm, 2012. v. 1. p. 23-32.

9.
BARCELOS, V. H. L. . O currículo na EJA - uma perpspectiva Freireana e Intercultural de Educação. In: XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Erechim: Fronteira Sul, 2012. v. 1. p. 78-86.

10.
Elvio de Carvalho ; BARCELOS, V. H. L. . Ressignificando a Práitca Docente a partir da Pedagogia de Paulo freire - educação popular e saberes na sala de aula. In: XIV Fórum Paulo Freire: leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. XIV Fórum Paulo Freire: leituras de Paulo Freire. Erechim: IFSUL, 2012. v. 1. p. 78-85.

11.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Educação Escolar Indígena e Inclusão - por uma pedagogia do cuidado e da escuta.. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2012, Caxias do Sul. IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. Caxias do Sul: UCS, 2012. v. 1. p. 23-35.

12.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Práticas Educativas - Um diálogo entre Paulo Freire e Humberto Maturana. In: XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Erechim: EDIURI, 2012. v. 1. p. 13-21.

13.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Práticas Educativas - Um diálogo entre Paulo Freire e Humberto Maturana. In: XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Erechim: EDIURI, 2012. v. 1. p. 13-21.

14.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - sosbre currículo e p´raticas pedagógicas numa perspectiva intercultural. In: XIII Fórum de Estudos de Pauklo Freire, 2011, Santa Rosa. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Ijui: UNIJUI, 2011. v. 1. p. 12-21.

15.
BARCELOS, V. H. L. . ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E INTERCULTURA contribuições à educação ambiental. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 01-16.

16.
BARCELOS, V. H. L. . Currículo e Formação de Professores(as) - contribuições da Biologia do Amor e da biologia do Conhecimento de Humberto maturana. In: IX cOLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES -V COLÓQUIO lUSO-BRASILEIRO, 2010, Porto. IX cOLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES -V COLÓQUIO lUSO-BRASILEIRO. Porto-Portugal: PORTO-Editorial, 2010. v. 1. p. 49-63.

17.
BARCELOS, V. H. L. . O Currículo na Educação de Jovens e Adultos - uma perspectiva intercultural de educação. In: IX cOLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES -V COLÓQUIO lUSO-BRASILEIRO, 2010, Porto. IX cOLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES -V COLÓQUIO lUSO-BRASILEIRO. Porto: PORTO- Eitora, 2010. v. 1. p. 358-372.

18.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - sobre currículos e prátaicas pedagógicas numa perpspectiva intercultural. In: ANPED SUl-2010, 2010, Londrina. Anais NPED SUL. Londrina: Ed UEL, 2010. v. 1. p. 01-14.

19.
BARCELOS, V. H. L. . Diálogo e Amorosidade em Paulo Freire: dos princípios às atitudes na formação de professores. In: VI Seminário Nacional diálogos com Paulo Freire: Educção e Intercultura, 2010, Santa Maria. IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura. Santa Maria: UFSM, 2010. v. 1. p. 01-15.

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BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Paulo Freire e Intercudltura - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura, 2010, Santa Maria. IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura. Santa Maria: EDUFSM, 2010. v. 1. p. 01-14.

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BARCELOS, V. H. L. ; Henincka . As contribuições freireanas para a educação de jovens e adultos e para a educação ambiental:uma perpspectiva intercudltural de educação. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura, 2010, Santa Maria. IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura. SANTA MARIA: edufsm, 2010. v. 1. p. 01-13.

22.
BARCELOS, V. H. L. ; ROSA, C. M. I. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERCULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura, 2010, Santa Maria. IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE Educação e Intercultura. Santa Maria: EDUFSM, 2010. v. 1. p. 01-16.

23.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e Sustentabilidade -- uma perspectiva Intercultrual e Antropofágica. In: xv endipe, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 01-16.

24.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Antropofagia Cultural Brasileira e Paulo Freire - um diálogo antropofáagico e intercultural. In: XI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire, 2009, Porto alegre. XI Fórum de Estudos e Leitura de Paulo Freire. Porto Alegre: EDUFGRS, 2009. v. 1. p. 01-16.

25.
BARCELOS, V. H. L. ; FLEURI, R. M. . Antropofagia Cultural Brasileira e Educação - a construção da reciprocidade antropofágaica no contexto latino-americano. In: XII Congresso da ARIC - XIIéme Congres de L'ARIC-DIÁLOGOS INTERCULTURAIS: descolonizar o saber e o poder - Association Internationale pour la Recherche Interculturale, 2009, Florianópolis. XIIéme Congrés de L'ARIC. Florianópolis: UFSC, 2009. v. 1. p. 01-18.

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3.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Literatura infantil e formação de professore(as) - uma pesquisa com a obra literária lobatiana no cotidiano escolar. In: IV Congresso Internacional de Educação - A educação ans fronteiras do Humano, 2005, são Leopoldo. Anais do IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do Humano - CD. são Leopoldo: UNISINOS, 2005. v. 1. p. 39-53.

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BARCELOS, V. H. L. ; ARAUJO, Lila Malcorra . Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - entre trajetórias, saberes e fazeres. In: IV Congresso Internacional de Educação - A educação ans fronteiras do Humano, 2005, são Leopoldo. IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteirs do humano, 2005. v. 1. p. 45-45.

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8.
BARCELOS, V. H. L. ; CIELO, Andreia Vedoin . Contribuições da Educação Ambiental para a Gestão Democrática na Escola. In: Fórum Mundial de Educação, 2004, Porto Alegre. Anais do Fprum Mundial de Educação. Porto Alegre, 2004. v. 1.

9.
BARCELOS, V. H. L. ; ALMEIDA, Valderes . Visão de mundo em todos os campos do meio ambiente. In: Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso, 2003, Santa Maria. Jornada Peaagógica - Reorientando a formação de educadores. Santa Maria: EDUGSM, 2003. v. 1. p. 90-91.

10.
BARCELOS, V. H. L. ; BECK, D. ; SOUZA, O. ; FELTRIN, V. . Crian, espaço e escola: lendo e interpretando territórios. In: Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso, 2003, Santa Maria. Jornada Pedagógica - Reorientando a formação de educadores. Santa Maria: EUFSM, 2003. v. 1. p. 97-107.

11.
BARCELOS, V. H. L. ; BRANCHER, Vantoir ; POZZATI, Josiane ; OLIVEIRA, Valeska ; ANTUNES, Helenise . Laboratório de imagens; os saberes da docência e a formação profissional. In: Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso, 2003, Santa Maria. Jornada Pedagógica - Reorientando a formação de Educadores. Santa Maria: EDUFSM, 2003. v. 1. p. 101-102.

12.
BARCELOS, V. H. L. ; PINHEIRO, Aldenise ; MARASQUIN, Maria ; PÖTER, Nádia ; SHUBERT, Vera . Educação ambietnal e arte-educação: um diálogo interdisciplinar. In: Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso, 2003, Santa Maria. Jornada Pedagógica - Reorientando a formação de Educadores. Santa Maria: EDUFSM, 2003. v. 1. p. 121-122.

13.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, P. S. . Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construondo alternativas de intervença. In: XVII JOrnada Academica Integrada, 2002, Santa Maria. Anais da XVII Hornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: UFSM, 2002. v. 1.

14.
BARCELOS, V. H. L. ; AZEVEDO, Simone Maria de ; ANGONESI, Maria Aparecida . Educação ambiental e alfabetização de adultos: Lendo e interpretando o mundo com com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as). In: XVII Jornada Acadêmcia Integrada, 2002, Santa Maria. Anais da Jornada Academica Integrada da UFSM, 2002. v. 1. p. 3-3.

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BARCELOS, V. H. L. . Representando o feminino na obra literária de Octávio Paz. In: I Encontro Internacional A representação da imagem feminina, 2002, Blumenau. Anais do I Encontro Internacional A representação da imagem feminina, 2001. v. 1. p. 113-113.

16.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia e política na América Latina: a contribuição das idéias do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz. In: IV Jornada Científica da AUGM, 2001, Campinas. Anais da IV Jornada Científica da AUGM, 2001. p. 15-15.

17.
BARCELOS, V. H. L. . Representações sociais e educação ambiental: um diálogo com a obra literária de Octávio Paz. In: XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Psicologia Social e transformação da realidade brasileira: desafios e perspectivas para a ABRAPSO 21 anos depois, 2001, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Psicologia Social e transformação da realidade brasileira: desafios e perspectivas para a ABRAPSO 21 anos depois, 2001. p. 66-66.

18.
BARCELOS, V. H. L. . Representações sociais, literatura e educaçºão: uma alternativa para a formação de professores (as) em Educação Ambiental. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Anais do I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: UFSM, 2000. p. 45-45.

19.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, educação e pós-modernidade: fragmentos epistêmicos para uma educação ambiental em bases ecologistas. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Anais do I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: UFSM, 2000. p. 84-84.

20.
BARCELOS, V. H. L. . Representações de religiosidade e a educação ambiental: um estudo com os educadores da Escola Estadual Augusto Ruschi. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Anais do I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: UFSM, 2000. p. 80-80.

21.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia e literatura: construindo alternativas para a educação ambiental no cotidiano escolar. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Anais do I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: UFSM, 2000. p. 84-84.

22.
BARCELOS, V. H. L. . Relato de atividades pedagógicas para valorizar a relação comunidade/unidade de conservação. In: X Salão de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica, 1998.

23.
BARCELOS, V. H. L. . A contribuição do pensamento de Octávio Paz para o entendimento dos problemas ambientais: um olhar sob a perspectiva das respresentações sociais. In: Jornada Internacional sobre Representações Sociais: teoria e campos de ação, 1998, Natal. Anais da Jornada Internacional sobre Representações Sociais: teoria e campos de ação, 1998.

24.
BARCELOS, V. H. L. . As questões ambientais, a educação e as representações sociais: um diálogo necessário. In: Jornada Internacional sobre Representações Sociais: teoria e campos de ação, 1998, Natal. Anais da Jornada Internacional sobre Representações Sociais: teoria e campos de ação, 1998.

25.
BARCELOS, V. H. L. . A relação homem ambiente e a questão ecológica: uma contribuição ao processo educativo. . In: 49 Reunião Anual da SBPC, 1997, São Paulo. Resumos da 49 Renião Anual da SBPC, 1997.

26.
BARCELOS, V. H. L. . A relação homem ambiente e a questão ecológica_ uma contribuição ao processo educativo. In: IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental, 1997, Espírito Santo. Resumo do IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental, 1997.

27.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a educação formal: como realizar este diálogo?. In: I Conferência Nacional de Educação Ambiental, 1997, Brasília, 1997.

28.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação de professores. In: VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM, 1997, Santa Maria. Anais da VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM. Santa Maria: UFSM, 1997.

29.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a educação formal_ como realizar este diálogo?. In: VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM, 1997, Santa Maria. Anais da VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM. Santa Maria: UFSM, 1997.

30.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação continuada de professores: em busca de fundamentação teórica. In: VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM, 1997, Santa Maria. Anais da VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM. Santa Maria: UFSM, 1997.

31.
BARCELOS, V. H. L. . As diferents abordagens da questão ambiental na escola. In: III Fórum Estadual de Debates sobre Clubes de Ciências, 1997, Porto Alegre. Anais do III Fórum Estadual de Debates sobre Clubes de Ciências, 1997.

32.
BARCELOS, V. H. L. . O mundo globalizado e a relação homem ambiente. In: Seminário Nacional de Sociologia, 1996, Ijuí. Resumos Seminário Nacional de Sociologia, 1996. v. 1.

33.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental: o compromisso do sujeito no cotidiano. In: VI Seminário de Pesquisa - ULBRA: Qualidade Ambiental, 1996, Canoas. Anais do VI Seminário de Pesquisa - ULBRA: Qualidade Ambiental. Canoas: ULBRA, 1996. v. 6. p. 40-47.

34.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e suas concepções teórico-hegemônicas. In: Reunião Anual da SBPC, 1995, São Paulo. Ciência e Cultura, 1995. v. 47.

35.
BARCELOS, V. H. L. . As diferentes relações homem natureza e a questão ambiental: uma contribuição ao processo educativo. In: 18 Reunião Anual da ANPED, 1995, São Paulo. Resumos da 18 Reunião Anual da ANPED, 1995. v. 18.

36.
BARCELOS, V. H. L. . Racionalidade, currículo oculto e meio ambiente - um estudo realizado com estudantes do curso de Medicina Veterinária UFSM. In: Reunião Anual da SBPC, 1993, São Paulo. Resumos de Reuniões Anuais da SBPC, 1993. v. 45.

37.
BARCELOS, V. H. L. . Racionalidade Homem/Natureza. In: IV ENESMA, 1993, Cuiabá. Resumos do IV ENESMA, 1993. v. 4.

Artigos aceitos para publicação
1.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Intercultura contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira no contexto latino-americano. Educação em Revista (UFMG), 2009.

2.
BARCELOS, V. H. L. . CONTRIBUIÇÃO DO INPA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: desafios, práticas e reflexões!. Ambiente & Educação (FURG), 2009.

3.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA: um banquete ecológico e Intercultural para a educação. Revista Diálogos, 2009.

Apresentações de Trabalho
1.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - desafios contemporâneos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BARCELOS, V. H. L. . eDUCAÇÃO DE jOVENS E aDULTOS - CURRÍCULO E PRÁTAICAS PEDAGÓGICAS NUMA PERPSXPECTIVA INTERCULTURAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BARCELOS, V. H. L. . O conhecimento em favor da vida sustentável. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BARCELOS, V. H. L. . Sustentabilidde e Educação - desafiuos para o século XXI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BARCELOS, V. H. L. . ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E INTERCULTURA contribuições à educação ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
BARCELOS, V. H. L. . Currículo e formação de professores(as) - contribuições da Biologia do Amor e da Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
BARCELOS, V. H. L. . O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BARCELOS, V. H. L. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS sobre currículos e práticas pedagógicas numa perspectiva intercultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
BARCELOS, V. H. L. ; Guimarães ; Chaluza . Educação ambiental e Sustentabilidade -- uma perspectiva Intercultrual e Antropofágica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
BARCELOS, V. H. L. . Contribuições de Humberto Maturana para a Formação de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS . Condtribuições de Humberto Maturana para a Formação de Professores, repensando o papel do Karaí. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
BARCELOS, V. H. L. . Ambientarte: a superfície e os incorporais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BARCELOS, V. H. L. . Qualificando o Ensino Muncipal - contribuições da aantropofagia cultural numa perpspectiva Intercultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
BARCELOS, V. H. L. ; Amaral . Literatura e formação de professores - um entre-lugar a ser pesquisado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - currículo e prátaicas pedagógicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia e Epistemologia -- por uma Não-pedagogia na Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambienteal e Intercultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Intercultural e Paulo Freire - dáilogos contemporâneos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
BARCELOS, V. H. L. . Diálogo e Amorosidade em Paulo Freire: dos sprincípios às atitudes na formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Paulo Freire e Intercultura: contribuições da ACB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
BARCELOS, V. H. L. ; Henincka . As contribuições freireanas para a educação de jovens e adultos e para a educação ambiental: uma perspectiva intercultural de educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores para EJA em comunidades Negras rurais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
BARCELOS, V. H. L. . O fluir do viver no amor e na cultura da PAZ - Aula Inaugural-FAMES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
BARCELOS, V. H. L. . Interculturalidade e sustentabildiade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . Anthropophagie Culturelle Brésilienne et Éducation Environnementale - apports à la formation des enseignants dans une perspective interculturelle. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
BARCELOS, V. H. L. ; FLEURI, R. M. . Antropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental a construção da reciprocidade antropofágica no Brasil a partir do contexto latino-americano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
BARCELOS, V. H. L. ; SOUZA, Ivete da Silva . INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) CONTRIBUIÇÕES ECOLOGISTAS DA ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
BARCELOS, V. H. L. . iNTERCULTURALIDADE, SUSTENTABILIDADE E RECIPROCIDADE ANTROPOFÁGICA NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
BARCELOS, V. H. L. . saberes silenciados e intercultura - uma contribuição ecologista e antropofágica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Formação de Professores, antropofagia Cultural Brasileira: diálogos para pensar uma pedgogia da devoração. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . Paulo Freire e Antropofagia Cultural Brasileira - um diaalogo intercultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
BARCELOS, V. H. L. . A cultura da Paz na Esola - contribuições de Humberto Maturana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
BARCELOS, V. H. L. . Metodologias em Educação Ambiental - dos princípios às atitudes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental, sobre princípios, metodologias e atitudes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
BARCELOS, V. H. L. . Aquecimento Global e Refugiados ambientais - uma perspectiva Intercultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Educação Ambiental, formação de Professores e representações sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BARCELOS, V. H. L. . Uma visão ambiental global. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
BARCELOS, V. H. L. . Metodologias em Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
BARCELOS, V. H. L. . A cultura da PAZ na escola - amar ou odiar, eis a questão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
BARCELOS, V. H. L. . A cultura da PAZ na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
BARCELOS, V. H. L. . Transversalidade e Educação ambiental: o direito, a ecologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
BARCELOS, V. H. L. . OConsumo de Energia e a Sustentabilidde: dos princípios às atitudes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Aantropofgia Cultural Brasileira e Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

45.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia Cultural e Direito Ambiental - a busca da transversalidade intercultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
BARCELOS, V. H. L. . Aquecimento Global e Refugiados Ambientais: dos princípios às atitudes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Alfabetização - dos princípios às atitudes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - contribuições da antropofagia Cultural Brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia Cultural Brasileira, Educação ambiental e Formação de Professores - por uma pedagogia da devoração. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) para a Educação de Jovens e Adultos - cada menestrel com seu parangolé. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
BARCELOS, V. H. L. . Devorando a Globalização no espaço-tempo amazônico - uma contribuição da Antropofagia Cultural brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia Cultural Brasileira e Formação de Professores contribuições ecologistas para uma Ética Planetária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
BARCELOS, V. H. L. . A Escola sustentável - eco-alfabetiznado pelo ambiente e pelas emoções. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
BARCELOS, V. H. L. ; ALVES, Homero . O sentido do humano e a educação ambietnal a partir das propostas de Humberto Maturana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofgia cultural brasileira e educação ambiental: por uma pedagogia da devoração. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Antropofgia cultural brasileria e trabalho docente: contribuições para uma pedagogia da devoração. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
BARCELOS, V. H. L. . Curriculo, conhecimento e afetividade nas ciência humanas - contribuições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
BARCELOS, V. H. L. ; LORO, Alexandre . Formação de professores e representações sociais sobre o brincar: contribuições das idéais de Humberto Maturana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e formação do sujeito socio-ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental - dos princípiuos às atitudes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
BARCELOS, V. H. L. . a Universidade em Tempos de Complexidade e de Globalização: as perspectivas profissionais no mundo contemporãneo2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
BARCELOS, V. H. L. . Ensino Superior e Formação de Professores no Mundo Contemporâneo: Relações com o Ambiente.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
BARCELOS, V. H. L. . Da Ecologia Global à Educação ambiental - dos princípios às atitudes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Formação de Professores, Sustentabilidade e Educação ambiental - contribuições da antropofagia Cultural brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
BARCELOS, V. H. L. . Arte e Ecologia - da Antropofagia ao Parangol´´e..venha ver o que é. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
BARCELOS, V. H. L. . Pesquisa na Formação de Professores: um olhar reflexivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Aantropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
BARCELOS, V. H. L. . Pesquisa na Formação Docente: um olhar reflexivo e devorativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
BARCELOS, V. H. L. . Terrorismo de Estado X Terrorismo de grupos: um olhar ecologista sobre as implicaçeos econômicas, ideológicas, culturais e ecológicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
BARCELOS, V. H. L. . Um olhar ecologista da aprendizagem humana - o amor como atitude pedagógica em Humberto Maturana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos: nas quebradas do mundaréo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
BARCELOS, V. H. L. . As contribuições ecologistas da antropofgia Cultural brasileira para a formação inicila de professores(as). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
BARCELOS, V. H. L. . O amor como princípio educativo em Humberto Maturana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
BARCELOS, V. H. L. . A educação e os desafios da sustentabildiade na América Latina. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
BARCELOS, V. H. L. . representando o feminino na poética de Octávio Paz. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
BARCELOS, V. H. L. . A terra ameaçada. Quais as causas e soluções?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e as práticas pedagógicas na escola pública. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
BARCELOS, V. H. L. . O amor como princípio educativo em Humberto Maturana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
BARCELOS, V. H. L. . Os princípios da vida, da cultura e da sustentabilidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Educadores ambientais: dos princcípios às atitudes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
BARCELOS, V. H. L. . O amor como princípio educativo em Humberto Maturana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Literatura: o mundo como um texto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
BARCELOS, V. H. L. . Metodologias em Educação ambiental: o parangolé metodológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
BARCELOS, V. H. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PÓS-MODERNIDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
BARCELOS, V. H. L. . Educação, cudltura e sustentabilidade - a contribuição de Humberto Maturana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
BARCELOS, V. H. L. . O Amor como princípio educativo em Humberto Maturna. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Educadores ambientais: dos princípios às atitudes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, Literatura Infantil e formação de Professores(as): uma pesuisa com a obra de Monteiro Lobato. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia cultural brasileira e educação ambiental - contribuições à formação de professores(as). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
BARCELOS, V. H. L. . Desenvolvimento Sustentável2007. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
BARCELOS, V. H. L. . Entre a terra firme e o mar: a formação de professores(as) ambientalizada no porto . 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
BARCELOS, V. H. L. . Ler e escrever como território de pesquisa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de professores(as) para Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
BARCELOS, V. H. L. . EJA - Inclusão e práticas pedagógicas para a formação de professores(as). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e Cultura da PAZ: a edificação de um mudo mais justo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
BARCELOS, V. H. L. . As relações interpessoais no processo educativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
BARCELOS, V. H. L. . O Leitor Feliz. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
BARCELOS, V. H. L. . Polítiacas Públicas para a Educação Ambiental e a Formação de Professores no Mercosul/Conesul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
BARCELOS, V. H. L. . Educação e formação cidadã. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
BARCELOS, V. H. L. . Metodologias em educação ambiental e formação de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
BARCELOS, V. H. L. . Educação e Ecologia: construindo uma cidadania planetária. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambietnal e Cultura da Paz Mundial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
BARCELOS, V. H. L. . Por uma Cultura da PAZ nas Relações. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
BARCELOS, V. H. L. . Paul Feyerabend e sua contribuição à Ciência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Professores - do cuidado de Si ao cuidado do planeta. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambeintal - trajetórias e perspectivas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
BARCELOS, V. H. L. ; ARAUJO, Lila . Educação Ambiental e Formação de Professores - entre trajetórias e saberes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
BARCELOS, V. H. L. ; OLIVEIRA, Vania Fortes de . A literatura como território de formação docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Literatura Infantil e formação de professores(as) - uma pesquisa com a obra literário lobatiana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professores(as) a contribuição das idéias de Monteiro LobatO.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
BARCELOS, V. H. L. . Lendo e Interpretando o mundo - olhares da Educação Ambiental na Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
BARCELOS, V. H. L. . A Cidade Acolhedora - convivendo com as diferenças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
BARCELOS, V. H. L. . A Cidade e sua Organização para a qualdiade de vida. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
BARCELOS, V. H. L. . Paradoxos del Humano - laberintos de la liberdad en Octávio Paz. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

117.
BARCELOS, V. H. L. . Cultura da Paz e Formaação de Professoes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

118.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) - entre saberes e fazeres. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

119.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Cidadania - entre saberes e fazeres. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

120.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental E formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

121.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e Formação de Professores(as) - contribuições Filosóficas da Antropofagia Cultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

122.
BARCELOS, V. H. L. ; ANGONESI, Maria Aparecida . Educação ambientale educação de jovens e adultos: ampliando espaços de cidadania e de inclusão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação Continuada de Professosres(as) - construindo alternativas de intervenção no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
BARCELOS, V. H. L. ; ANGONESI, Maria Aparecida . Educação ambiental e educação de jovens e adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

125.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) e Educação Ambiental - contribuições da Antropofagia Cultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

126.
BARCELOS, V. H. L. ; CIELO, Andreia Vedoin . Contribuições da EA para a Gestão Democrática da Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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BARCELOS, V. H. L. ; OLIVEIRA, Valeska ; ANTUNES, Helenise ; BRAECHER, Vantoir ; CIELO, Andreia ; OUTROS . Imagens Docentes: processos ressignificativos através da memória de professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . A contribuição da literatura infantil lobatiana para a educação ambiental escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

129.
BARCELOS, V. H. L. ; CIELO, Andreia Vedoin . Contribuições da Educação Ambiental para a Gestão Democráaica da Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

130.
BARCELOS, V. H. L. ; CIELO, Andreia Vedoin . Educação Ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores(as) - um olhar ecologista sobre a obra literária de Monteiro Lobato. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

131.
BARCELOS, V. H. L. . EducaçãoAambiental e Formação de Professores(as) - contribuições filosóficas da anatropofagia cultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Cidadania Planetária - em tempos de desassossegos pós-modernos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

133.
BARCELOS, V. H. L. . Meio Ambiente e Formação de Professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

134.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental na Construção da Cidadania para Jovens e Adultos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

135.
BARCELOS, V. H. L. . A formação do educador ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

136.
BARCELOS, V. H. L. . Metodologias em Educação ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

137.
BARCELOS, V. H. L. . Por uma Ecologia das relçaões Pedagógicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

138.
BARCELOS, V. H. L. . Do cuidado de si ao cuidado do planeta - um olhar da educação ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

139.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental na Formação de Professores(as). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

140.
BARCELOS, V. H. L. . Aantropofagia e Educação: quem devora quem?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

141.
BARCELOS, V. H. L. . Perfil do Educador de Jovens e Adultos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

142.
BARCELOS, V. H. L. . Por uma Ecologia das Relações Pedagógicas na Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

143.
BARCELOS, V. H. L. . Re)ivendo e (Re)aprendendo comPaulo Freire. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

144.
BARCELOS, V. H. L. . II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: abordagens Epistemológicas e Metodológicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

145.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cidadania planetária: educando para a paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

146.
BARCELOS, V. H. L. . O lugar, o espaço e o tempo da docência: o dia do professor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

147.
BARCELOS, V. H. L. . Não basta ser criança: há que ter infância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

148.
BARCELOS, V. H. L. . Criança, ecologia e imaginação. Qual formação de professores e professoras?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

149.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de prefessores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

150.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, literatura e identidade latino-americana - uma pesquisa através da obra do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

151.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, Literatura e Representações Sociais - lendo e interpretando o mundo como um texto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

152.
BARCELOS, V. H. L. . Ecologia, Democracia e movimentos sociais: a contribuição das idéias do peota e ensaísta mexicano Octávio Paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

153.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambietnal e educação de jovens e adultos: ampliando espaços de cidadania e de inclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

154.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambietnal, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

155.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani Cristina . Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando conepçeos e construindo alternativas de intervenção. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

156.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani C . Educação ambiental e educação de Jovens e Adultos(as): lendo e interpretando o mundo com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

157.
BARCELOS, V. H. L. ; CIELO, Andréia Vedoin . Contribuições da Educação Ambiental para a Gestão Democrátaica na Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

158.
BARCELOS, V. H. L. . Re)vivendo e (Re)aprendendo com Paulo Freire. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

159.
BARCELOS, V. H. L. . A pesquisa em educação e as temáticas emergentes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

160.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

161.
BARCELOS, V. H. L. . Cidadania e educação para uma cultura da Paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

162.
BARCELOS, V. H. L. . Cidadania e Educação - por uma cultura da paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

163.
BARCELOS, V. H. L. ; SATO, Michele ; VALVERDE, Sônia ; GOMES, João . Tecendo teias educativas em uma undiade de conservação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

164.
BARCELOS, V. H. L. . Prática Docente: competencias e habilidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

165.
BARCELOS, V. H. L. . Representações Sociais e Literatura: representando o feminino na poética paziana. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

166.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental para o Desenvolvimento Rural Sustentável. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

167.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, formação de professoras(es) e cotidiano escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

168.
BARCELOS, V. H. L. . A formação do Professor Pesquisador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

169.
BARCELOS, V. H. L. . Representações Sociais e Literatura: representando o feminino na poética paziana. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

170.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professoras(es): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

171.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e alfabetização: lendo e interpretando o mundo com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

172.
BARCELOS, V. H. L. . Prática Docente: competências e habilidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
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2.
Guimarães ; Ana Preve ; BARCELOS, V. H. L. ; Julia Locatelli . Ecologias Invnetivas - conversas sosbre educação. Santa Cruz do Sul, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
BARCELOS, V. H. L. . O melhor dos livros. Santa Maria, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
BARCELOS, V. H. L. . Educação e Ética do Cuidado. Passo fundo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
Guimarães ; BARCELOS, V. ; BARCELOS, V. H. L. . TECENDO - Educação ambiental na arena cultural. Petrópolis, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia-INPA. 2013.

2.
BARCELOS, V. H. L. . Consultor Ad Hoc Da Fundação Amparo à Pesquisa do Pará-FAPESPA. 2013.

3.
BARCELOS, V. H. L. . Cnsultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária. 2013.

4.
BARCELOS, V. H. L. . Consultor Ad Hoc - Educação Ambietnal e Formação de Educadores Ambientais. 2013.

5.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - (CYTED) - BID, OEA, CEPAL, UNESCO -Programa Iberoamericano de Ciência y Tecnologia para el Desarrollo. 2013.

6.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista Perspectiva. 2013.

7.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - CAPES. 2013.

8.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - FAPESPA. 2013.

9.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista Educação Pública. 2013.

10.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista LINHAS. 2013.

11.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista Reflexão & Ação. 2013.

12.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista POIÉSIS. 2013.

13.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista Àrvore. 2013.

14.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - REvista Estudos Pedagógicos. 2013.

15.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista Linhas Críticas. 2013.

16.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Bolsas - CNPq. 2013.

17.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc -Revista Sociais e Humanas. 2013.

18.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Educação ambiental e formação de Professores. 2012.

19.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - AgilFap-FACEPE. 2012.

20.
BARCELOS, V. H. L. . Consusltoria ad hoc - UNOPAR - Coordenadoria de Pesquisa. 2011.

21.
BARCELOS, V. H. L. . Consultor Ad Hoc-FAPESP. 2009.

22.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Revista Perspectiva. 2009.

23.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - CNPq. 2009.

24.
BARCELOS, V. H. L. . consultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária. 2008.

25.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental. 2008.

26.
BARCELOS, V. H. L. . consultoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO. 2008.

27.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Revista LINHAS. 2008.

28.
BARCELOS, V. H. L. . Parecerista Ad Hoc - Revista Árvore. 2008.

29.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Educação ambiental e formação de Professores. 2008.

30.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Revista Educação Pública. 2008.

31.
BARCELOS, V. H. L. . Consultora Ad Hoc - IV Colóquio Luso-Brasileiro sosbre Questões Curriculares. 2008.

32.
BARCELOS, V. H. L. . Parecerista Ad HOC Revista POIÉSIS. 2008.

33.
BARCELOS, V. H. L. . Conultor Ad Hoc. 2008.

34.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental. 2008.

35.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Revista Perspectiva-URI. 2008.

36.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária. 2007.

37.
BARCELOS, V. H. L. . Consusltoria Ad Hoc - Instituto Nacioanl de Pesquisas da Amazônia-INPA. 2007.

38.
BARCELOS, V. H. L. . Consusltorai Ad Hoc - Rede Brasileria de Educação Ambiental. 2007.

39.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Evista Educação Pública. 2007.

40.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - REvista LINHAS. 2007.

41.
BARCELOS, V. H. L. . Consusltoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO. 2007.

42.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - REvista Àrvore. 2007.

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BARCELOS, V. H. L. . Instituto de Pesquisas da Amazônia. 2006.

44.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc- Revista Educação Pública-UFMT. 2006.

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BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc -Revista Brasileira de Educação Ambiental . 2006.

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BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Rrevista LINHAS-UEDSC. 2006.

47.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc INPA - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia. 2006.

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BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - MEC-MMA- Projeto de Educação Ambiental Portuáriado Brasil . 2006.

49.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental. 2006.

50.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária. 2006.

51.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental nos portos brasileiros. 2006.

52.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc REVISTA ÀRVORE. 2006.

53.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO. 2006.

54.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) da EJA. 2004.

55.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos e EA. 2004.

56.
BARCELOS, V. H. L. . Bolsas-PIBIC-CNPq. 2003.

57.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de professores em Educação ambiental. 2003.

58.
BARCELOS, V. H. L. . Colsultoria Ad Hoc - CNPq. 2003.

59.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, P. S. . Educação ambiental e FormaçãoContinuada de Professores(as): (re)pensando teorias e (re)criando práticas pedagógicas. 2002.

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BARCELOS, V. H. L. . Consultor Ad Hoc - CAPES. 2001.

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Trabalhos técnicos
1.
BARCELOS, V. H. L. . Ad Hoc - Revista Visão Global-UNOESC. 2013.

2.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural. 2013.

3.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS ; SCHLICHTING, Homero Alves ; ROSA, C. M. I. ; Henincka . Educação Ambiental e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural. 2010.

4.
BARCELOS, V. H. L. ; SCHLICHTING, Homero Alves ; MADERS ; Henincka ; ROSA, C. M. I. . Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural. 2010.

5.
BARCELOS, V. H. L. . Parecerista Ad Hoc. ANPED-Sul 2010. 2010.

6.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Educação ambiental e formação de Professores. 2009.

7.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Parecerista - Revista Educação Pública. 2009.

8.
BARCELOS, V. H. L. . Consultoria Ad Hoc - Revista LINHAS. 2009.

9.
BARCELOS, V. H. L. . consultoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO. 2009.

10.
BARCELOS, V. H. L. . PARECER-COMITE EDITORIAL-Revista POIÉSIS. 2009.

11.
BARCELOS, V. H. L. . Parecerista Ad Hoc - Revista Árvore. 2009.

12.
BARCELOS, V. H. L. . Parecerista Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2009.

13.
BARCELOS, V. H. L. . REVISTA POIÉSIS-UNISUL. 2008.

14.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . Educação Ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores(as): uma pesquisa com a obra literária de Monteiro Lobato. 2006.

15.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, literatura infantil e formação de professores(as): uma pesquisa com aobra literária de Monteiro Lobato. 2006.

16.
BARCELOS, V. H. L. . Relatório Técnico: Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professosres(as) - a contribuição das idéias de Monteiro Lobato. 2005.

17.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani Cristina . Relatório Técnico: Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação Continuada de Professores(as) -investigando concepções e construindo alternativas de intervenção. 2004.

18.
BARCELOS, V. H. L. ; ANGONESI, Maria Aparecida . Relatório Técnico: Educação Ambintal e Educação de Jovens e Adultos - lendo e interpretando o mundo com adultos alfabetizandos. 2004.

19.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani Cristina . Educação ambiental e formação continuada de professores(as): (re)pensando teorias e (re)criando práticas pedagógicas. 2003.

20.
BARCELOS, V. H. L. . Artigo científico para revista. 2003.

21.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani C . Educação ambiental e educação de jovens e adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão. 2003.

22.
BARCELOS, V. H. L. ; VOOS, Ivani Cristina . Relatório Técnico: Educação Ambiental e Formação Continuada de Professores(as) - (Re)pensando reorias e (Re)criando práticas pedagógicas. 2003.

23.
BARCELOS, V. H. L. ; ANGONESI, Maria Aparecida ; VOSS, Ivani Cristina . Relatório Técnico: Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão. 2003.

24.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, P. S. . Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção. 2002.

25.
BARCELOS, V. H. L. . Ressignificando os processos de formação inicial. 2002.

26.
BARCELOS, V. H. L. ; ANGONEZI, M. A. ; AZEVEDO, Simone Maria de . Educação Ambiental e alfabetização: lendo e interpretando o mundo com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as). 2002.

27.
BARCELOS, V. H. L. ; AZEVEDO, Simone Maria de . Relatório Técnico: Educação ambiental e alfabetização de adultos: Lendo e interpretando o mundo com adultos alfabetizandos. 2002.

28.
BARCELOS, V. H. L. ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; ANTUNES, Elenise Sangoi . Laboratório de Imagens: significações da docência na formação de professores. 2002.

29.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e suas concepções teórico-hegemônicas. 1997.

30.
BARCELOS, V. H. L. . Racionalidade, Currículo Oculto e Meio Ambiente. 1997.

31.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação de professores: como realizar este diálogo?. 1997.

32.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação de professores. 1997.

33.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação continuada de professores. 1997.

34.
BARCELOS, V. H. L. . A temátia ambiental e a formação continuada de professores: em busca de fundamentação teórica. 1997.

35.
BARCELOS, V. H. L. . Programa Pró-Guaíba - Subprograma n 6 - Educação Ambiental. 1996.

36.
BARCELOS, V. H. L. . Imagens de professor: significações do trabalho docente. 1996.

37.
BARCELOS, V. H. L. . Por que os alunos do curso de Medicina Veterinária optam por questões objetivas nas avaliações?. 1994.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BARCELOS, V. H. L. . Octávio Paz e as questões ambientais na américa Latina. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
BARCELOS, V. H. L. . Estudos Universitários. 2012. (Editoração/Periódico).

2.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de professores para educação de jovens e adultos em comunidades negras rurais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
BARCELOS, V. H. L. . O trabalho do professor na escola contemporânea - o desafio da cultua da PAZ. 2010. .

4.
BARCELOS, V. H. L. . Currículo e práatica peda´gógica na EJA. 2010. .

5.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos - Currículo e práticas pedagógicas. 2010. .

6.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Pessoas e a Cultura da PAZ nas srelações escolares. 2010. .

7.
BARCELOS, V. H. L. . Desafios e perspectivas da EJA e PROEJA no contexto educacional brasileiro. 2010. .

8.
BARCELOS, V. H. L. . PROEJA e Educação Ambiental. 2010. .

9.
BARCELOS, V. H. L. . A escrita e a pesquisa-ação na pesquisa em eduicação ambiental. 2010. .

10.
BARCELOS, V. H. L. . Arte, Aantropofagia e Educação -qual é Parangole?. 2010. .

11.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS ; ROSA, C. M. I. ; TONIOLO, J. M. A. ; SCHLICHTING, Homero Alves . Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural. 2010. (Relatório de pesquisa).

12.
BARCELOS, V. H. L. ; MADERS ; ROSA, C. M. I. ; SILVA, Ivete Souza da . Educação Ambiental e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural. 2010. (Relatório de pesquisa).

13.
BARCELOS, V. H. L. . Currículo e Epistemologia. 2010. (Coordenação de mesa).

14.
BARCELOS, V. H. L. . Culturara Da Paz na escola - contribuições de Humberto Maturana. 2009. .

15.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . Antropofagia Cultural e Educação - por uma pedagogia da devoração. 2009. .

16.
BARCELOS, V. H. L. . Metodologias em Educação Ambiental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

17.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . Universidad Aberta do Brasil - Educação na Diversidade e Cidadania - UNIDADE 3- Verdades e Mentiras em educação ambiental contribuições à cidadania e à diversidade cultural. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

18.
BARCELOS, V. H. L. . Relatório Técnico de Pesquisa - Pós-doutoramento. 2009. (Relatório de pesquisa).

19.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Compromisso Social: dos sprincípios às atitudes. 2008. .

20.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental - entre saberes e fazeres. 2008. .

21.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza Sa . Formação de Professores, sustentabilidade e Educação Ambietnal - contribuições da antropofagia cultural. 2008. .

22.
BARCELOS, V. H. L. . O amor como priancípio epistemológico em Humberto Maturana. 2008. .

23.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . LITERATURA INFANTIL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES): na sala de aula com Monteiro Lobato. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

24.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Relatório Técnico de Pesquisa. 2008. (Relatório de pesquisa).

25.
BARCELOS, V. H. L. . Relatório Técnico de Pesquisa-INPA - Professor e Pesquisador Visitante - Bolsista BEV-MCT-CNPq. 2008. (Relatório de pesquisa).

26.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação Continuadas de Professores. 2007. .

27.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de Jovens e Adultos. 2007. .

28.
BARCELOS, V. H. L. . Antropofagia cultural e formação de professores em educação ambiental. 2007. .

29.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos. 2007. .

30.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Professores. 2007. .

31.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Antropofagia. 2007. .

32.
BARCELOS, V. H. L. . Representaç~eos, imaginário e ações nos campos da Educação ambiental de Jovens e Adultos. 2007. .

33.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Educadores Ambientais. 2007. .

34.
BARCELOS, V. H. L. . Discutindo o processo de formação de educadores ambienetais. 2007. .

35.
BARCELOS, V. H. L. . Educação de jovens e adultos - nas quebradas do mundaréo. 2007. .

36.
BARCELOS, V. H. L. . A educação Ambiental na Escola - Mentiras e Verdades em Educação Ambiental. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

37.
BARCELOS, V. H. L. . Relatório Técnico de Pesquisa. 2007. (Relatório de pesquisa).

38.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambientale Cultrua da PAZ: contribuições à formação de professores(as). 2006. .

39.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e a cultura da paz na formação de professores. 2006. .

40.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores(as) para Educação de Jovens e Adultos. 2006. .

41.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores - uma pesquisa com a obra literário de Monteiro Lobato. 2006. (Relatório de pesquisa).

42.
BARCELOS, V. H. L. . V IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2006. (Coordenação de mesa).

43.
BARCELOS, V. H. L. . Contribuições da Educação Ambiental para uma Cultura da PAZ. 2005. .

44.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cultura de PAZ na Formação de Professores. 2005. .

45.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e a Cultura da PAZ: repensando as relações pedagógicas na escola. 2005. .

46.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e Educação de Jovens e Adultos. 2005. .

47.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação de Professores. 2005. .

48.
BARCELOS, V. H. L. . Cultura da PAZ e formação de professores(as). 2005. .

49.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cultura da PAZ - uma contribuição à formação de professoers(as). 2005. .

50.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cultua da PAZ - a formação de professores(as). 2005. .

51.
BARCELOS, V. H. L. ; SILVA, Ivete Souza da . Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professores(as) a contribuição das idéias de Monteiro Lobato. 2005. (Relatório de pesquisa).

52.
BARCELOS, V. H. L. . XX JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - 2005. 2005. (Coordenação de mesa).

53.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Cotidiano Escolar de EJA. 2004. .

54.
BARCELOS, V. H. L. ; CIELO, Andreia Vedoin ; VARGAS, Ivete Souza . Educação Ambiental e Formação de Professores(as0 - em tempos de pós-modernidade. 2004. .

55.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - construindo metodologias em EA. 2004. .

56.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e Anbtropofagia: uma contribuição à Formação de Professores(as). 2004. .

57.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Ambiental e a Cultura da Paz: repensando as relações Pedagógicas na Escola. 2004. .

58.
BARCELOS, V. H. L. . O perfil do Educador de Jovens e Adultos. 2004. .

59.
BARCELOS, V. H. L. . Cultura da Paz e auto-estima. 2004. .

60.
BARCELOS, V. H. L. . Docuidado de Si ao cuidado do planeta: educação ambiental e formação de professores. 2004. .

61.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivai . Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação Continuada de Professores(as) - investigando represnetações e construindo alternativoas de intervenção. 2004. (Relatório de pesquisa).

62.
BARCELOS, V. H. L. ; ANGONESI, Maria Aparecida . Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos- lendo e interpretando o mundo como um texto. 2004. (Relatório de pesquisa).

63.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, literatura infantil e cotidiano escolar. 2003. .

64.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani C . Educação ambiental para uma cultura da paz. 2003. .

65.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani C . Educação ambiental, literatura e cotidiano escolar: lendo e interpretando o mundo como um texto. 2003. .

66.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani C . Educação ambiental, literatura e cotidiano Escolar. 2003. .

67.
BARCELOS, V. H. L. ; MADRUGA, Lila Araujo . Educação ambiental, literatura infantil e cotidiano escolar. 2003. .

68.
BARCELOS, V. H. L. . A educação Ambiental na Escola - Mentiras e Verdades em Educação Ambiental. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

69.
BARCELOS, V. H. L. ; VOSS, Ivani . Relatório de Pesquisa: Educação Ambietnal e Formação Continuada de Professores - repensando teorias e recriando prátiacas pedagógicas em EA. 2003. (Relatório de pesquisa).

70.
BARCELOS, V. H. L. . Educação Intercultural: desafios emergents. 2003. (Coordenação de mesa).

71.
BARCELOS, V. H. L. . Perspectivas Freireanas na Formação de Professores em Serviço. 2003. (Coordenação de mesa).

72.
BARCELOS, V. H. L. ; VALVERDE, Sônia ; PINSARD, Lucila ; MARCHIONATO, Sônia Maria . Programas de formação inicial e continuada de professores(as). 2003. (Coordenação de mesa).

73.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental o cotidiano da escola e a solidariedade planetária. 2002. .

74.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cotidiano escolar em tempos de pós-moderndiade. 2002. .

75.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cotidiano escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

76.
BARCELOS, V. H. L. . A contribuição da educação ambiental para o desenvolviemnto sustentável. 2002. .

77.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação de professores. 2002. .

78.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação continuada de professores. 2002. .

79.
BARCELOS, V. H. L. . A cidade educadora na ótica do cuidado: a educação ambiental integradora. 2002. .

80.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação de professores(as). 2002. .

81.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental, o cotidiano da escola e a solidariedade planetária. 2002. .

82.
BARCELOS, V. H. L. . Formação política e educação ambiental. 2002. .

83.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação de professoras. 2002. .

84.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação continuada de professores(as). 2002. .

85.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cotidoano escolar. 2002. .

86.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e formação de professoras(es). 2002. .

87.
BARCELOS, V. H. L. . Re)pensando a educação ambiental na sala de aula. 2002. .

88.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cotidiano escolar em tempços de mpós-modernidade. 2002. .

89.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cidadania planetária. 2002. .

90.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental na escola. 2002. .

91.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental no contexto educacional. 2002. .

92.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental e cotidiano escolar em tempos de pós-modernidade. 2002. .

93.
BARCELOS, V. H. L. . Educação ambiental, cidadania e formação de professores(as). 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

94.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a educação escolar: uma necessidade para a formação continuada de professores. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

95.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental e a formação de professores. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

96.
BARCELOS, V. H. L. . Meio ambiente, tecnologia e educação escolar. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

97.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação de professores: em busca de fundaamentação teórica. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

98.
BARCELOS, V. H. L. . A educação ambiental, cotidiano escolar e a construção da cidadania . 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

99.
BARCELOS, V. H. L. . A temática ambiental e a formação continuada de professores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
BARCELOS, V. H. L. . Trocando Imagens-Espelhos da alma. 2006. Instalação.

2.
BARCELOS, V. H. L. . Kitanda. 2006. Instalação.

3.
BARCELOS, V. H. L. . Matando o tempo. 2005. Instalação.

Outras produções artísticas/culturais
1.
BARCELOS, V. H. L. ; HOFF . Gangorra Mágaica. 2009.

2.
BARCELOS, V. H. L. . Confraria (In)verso VI. 2008 (Antologia Poética).

3.
BARCELOS, V. H. L. . A lei Seca e a Educação no trânsito. 2008.

4.
BARCELOS, V. H. L. . Confraria (In)verso V. 2007 (Antologia Poética).

5.
BARCELOS, V. H. L. . Ponte Pênsil. 2007 (Livro de Poesia).

6.
BARCELOS, V. H. L. . Confraria (In)verso IV. 2006 (Antologia Poética).

7.
BARCELOS, V. H. L. . Terrorismo - ontem e hoje. 2006.

8.
BARCELOS, V. H. L. . Caminhando, sorrindo e brincando. 2006 (Poema).

9.
BARCELOS, V. H. L. . Beijos. 2006 (Poema).

10.
BARCELOS, V. H. L. . Percalços. 2006 (Poema).

11.
BARCELOS, V. H. L. . (in) visível Cotidiano. 2006 (Crônica).

12.
BARCELOS, V. H. L. . A educação no contexto brasileiro. 2005.

13.
BARCELOS, V. H. L. . Confraria (In)verso III. 2005 (Antologia Poética).

14.
BARCELOS, V. H. L. . Paz - um vôo possível. 2005 (Antologia sobre PAZ).

15.
BARCELOS, V. H. L. . Império do terror - um olhar ecologista. 2004.

16.
BARCELOS, V. H. L. . Quitanda Cultural. 2004.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Helenise Sangoi; Elenor Kunz. Participação em banca de Helvio de Carvalho. A sala de aula como espaço de resignifaicação da ludicidade e da amorosidade na formação docente. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Helenis S; Elenor Kunz; FREITAS, Deisi Sangoi. Participação em banca de Caroline Mello. Educação ambiental e cultura da Paz - contribuições para a formação de professores. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
Vilmar Malacarne; BARCELOS, V. H. L.; Dulce Strieder. Participação em banca de Maira Vanessa Bar. O professor de ciências da EJA: impasses na formação, impasses na atuação. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

4.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Elenise Sangoi; Doris Pires Vargas Bolzan. Participação em banca de Lucila Gavioli Santi. Memórias autobiográfaicas de uma professora rural: sentidos e sgnificados à leitura. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Elenise Sangoi; Maria Aparecida Bergamaschi; Adriana da Rocha. Participação em banca de Sandra Madeers. Educação Indígena, Intercultura e Formação de Professores (as) uma pesquisa a partir das proposições da Biologia do Amor e da Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana .. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
BARCELOS, V. H. L.; Adriana da Rocha; André Boccasius. Participação em banca de Silvia Regina Montangner. CAMINHOS DA DOCÊNCIA QUE SE ENTRECRUZAM E SE REVELAM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM OS DOCENTES DO PROEJA FIC. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
Fátima Marcomin; BARCELOS, V. H. L.; Clóbvis Cassick; Vera Lucia Chacon Valente. Participação em banca de Márcia de Souza rodrigues. A amorosidade no processo educativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

8.
TREVISAN; BARCELOS, V. H. L.; Maria Lurdes Pinto; geraldo Augusto Locks. Participação em banca de Maribel Amorin Pereira. Gestão escolar e educador social; uma análise para aalém das práticas pedagógicas nas escolas públicas de Lages-SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

9.
BARCELOS, V. H. L.; Ana Luiza Menezes; Nie Pellanda. Participação em banca de Karine Noal. Inpplicações cognitivo/subjetivas de um agir meritocrático-competitivo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

10.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; Cristina Tramonte; GIRALDELLO, G. P.. Participação em banca de Heloísa Karan. O que nos ensina. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
ANTUNES, Elenise Sangoi; BARCELOS, V. H. L.; Elizeu Clementino de Souza. Participação em banca de Cinthia Cardona de Ávila. As concepções sobre o processo de leitura e escrita de uma professora alfabetizadora do meio rural. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Elenise Sangoi; Elizeu Clementino de Souza. Participação em banca de Thaís Virgínea Borges Marchi. A Formação de Professores da Educação Rural sobre a Violencia. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
BARCELOS, V. H. L.; Fátima Marcomin; HENZ, Celso Ilgo. Participação em banca de Cleni Ines da Rosa. Educação Ambiental, Intercultura e Formação de Professores - contribuições de Paulo Freire. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
BARCELOS, V. H. L.; Alfredo Martin; SCHMIDT, E. B.. Participação em banca de Krischina S. Duarte. O audiovisual na educação ambiental não-formal: JORNALECO - um programa de TV ambiental produzido por crianças do Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
BARCELOS, V. H. L.; HENZ, Celso Ilgo; Gomercidno Gighi. Participação em banca de Micheli Heninká. Educação de Jovens e Adultos - uma perpsppectiva Freireana e intercultural. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
BARCELOS, V. H. L.; Corrêa; Maria Alcione. Participação em banca de Valmor Escot Junior. Política de Acessibilidade ás pessoas com deficiência na educação superior: desdobramentos jurídicos. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
BARCELOS, V. H. L.; Oliveira; Laponte; HENZ, Celso Ilgo. Participação em banca de Silvia /Guareschi Scwaab. Sobre a formação continuada em artes visuais: experiências narrativas a partir da cultura visual. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
BARCELOS, V. H. L.; FLEURI, R. M.; Cristina Tramonte. Participação em banca de Rita de Cássia. Ponta do Coral: desenvolvimento urbano e movimento ecológico. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; Alfredo Martin. Participação em banca de Lidiane Fonseca Dutra. Desenhar é preciso: um estudo sobre a contribuição da linguagem do desenho como um fazer Educação Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

20.
MOLON, Suzana Inês; Ana Cristine Coll; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Daniele Barros Jarim. Siginifcados e Sentidos da Educação Ambiental para as crianças da Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

21.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; Porto. Participação em banca de Flávia Luce Maisonave. De Imagens a Sonhos, uma micro-intervenção de Educação Ambiental Estética Onírica no Asilo de Pobres, Rio Grande, RS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

22.
AZEVEDO, Simone Maria de; ANTUNES, Helenise; HENZ, Celso Ilgo; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Joze Medianeira dos Santos Aandrade. DIÁLOGO E AMOROSIDADE EM PAULO FREIRE: dos princípios às atitudes na formação de professores(as). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
BARCELOS, V. H. L.; ZAKRZEVISKI, Sônia Balvedi; Sheid; Valduga. Participação em banca de Jaqueline Lucia Gugel. Educação ambiental e representações sociais sonre Unidades de Conservação: uma experiência na Flresta Nacional de Passo fundo. 2010. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

24.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; M, R.; KUHNEN, Ariane. Participação em banca de Janice Zanco. Dona Generosa e as crianças disparam...outros modos de ver a lagoa do Peri. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
BARCELOS, V. H. L.; Oliveira; HENZ, Celso Ilgo; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Ivete Souza da Silva. Educação Ambiental, Intercultura e Antropofagia Cultural Brasileira - contribuições para a Formação de Professores(as0. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; Porciúncula. Participação em banca de Ana Paulo Pohren. O movimento Roessler para a defesa ambiental e seu projeto "Fim da Picada" como um espaço não-formal de Educação ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

27.
BARCELOS, V. H. L.; Graciela Rene Ormezzano; Burlemaque. Participação em banca de Ilse Ana Piva Paim. Catadores de sonhos: uma abordagem educativa sensível. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

28.
ZAKRZEVSKI, Sônia; Valduga; BARCELOS, V. H. L.; Zanin. Participação em banca de Delires Eliete Bieluczyk. A percepção ambiental sobre Unidades de Conservação: um Estudo no Parque Estadual do Espigão Alto. 2009. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

29.
FREITAS, Deisi Sangoi; BARCELOS, V. H. L.; Schäffer. Participação em banca de Luís Henrique R. Pereira. Do escrito de anne ao dito de Anna: notas de um saber-fazer-sobre-si-mesmo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

30.
FREITAS, Deisi Sangoi; BARCELOS, V. H. L.; BORDAS, Merion Campos; Corrêa. Participação em banca de Eduardo Ilha Bagolin. Escrever para quê? A construção da escrita como dispositivo formativo de docentes - possibiliddes e dificuldades para com o escrever. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
DIAS, Cleuza M Sobral; BARCELOS, V. H. L.; GALLIAZZI, Maria Do Carmo; Elizeu Clementino de Souza. Participação em banca de Alexandre Cougo de Cougo. Travessias simbióticas na Educação de Jovens e Adultos: a Escola do Sol e a Escola da Luna nas narrativas das juventudes. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

32.
MOLON, Suzana Inês; BARCELOS, V. H. L.; Vanise dos Santos Gomes; Ana Cristine Coll. Participação em banca de Caroline da Silva Ança. Com olhares e palavras de criança: o que elas pensam e falam sobre as questões socioambientais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

33.
MÜHL, Eldon Henrique; BARCELOS, V. H. L.; Graciela Rene Ormezzano. Participação em banca de Silviane Teixeira Poma. Educação Ambiental: percepções e propostas de processos educativos em Marau. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

34.
Oliveira; ANTUNES, Helenise Sangoi; BARCELOS, V. H. L.; FREITAS, Deisi Sangoi. Participação em banca de Irma Charlene Flores Correa. Saberes e representações em dança: um olhar acerca da formação docente nos anos iniciais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

35.
Doris Pires Vargas Bolzan; BARCELOS, V. H. L.; Maria Izabel da Cunha; ISAIA, Silvia M Aguiar. Participação em banca de Verônica Cardoso Austria. Processos constitutivosa da docência superior: saberes e fazeres de professores de fisioterapia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

36.
FLEURI, R. M.; Guimarães; BARCELOS, V. H. L.; Cristina Tramonte. Participação em banca de Ivanete Nardi Efe. Intercultura e sustentabilidade: um estudo de caso centrado nas interrelações com as comunidades de pesacadores de Porto Sad e rio Bonito de Botucatu (SP). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
BARCELOS, V. H. L.; Alfredo Martin; FREITAS, A. L. S.. Participação em banca de Maria Cristina Marques. UMA REVOLUÇÃO DOS DETALHES - valorizando o outro no cotidiano de uma rede de comunidades de educação ambiental não-formal na cidade de Pelotas/RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

38.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Helenise; Péricles Saremba; BELLOCHIO, C.. Participação em banca de Alexandre Paulo Loro. Formação de Professores e representações Sociais: contribuições das idéias de Humberto Maturana. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

39.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska; FERNANDES, C. M.. Participação em banca de Vera lúcia Machado da Silva. Representações e Saberes de Professoreas que atuam na educação de joivens e adutlos em Escolas Municipais de Santa Maria-RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

40.
TREVISAN; Dozol; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Ercília M. de Moura Garcia. Entre Mito e Racionalidade: uma compreensão da relação pedagógaica na figura de Eco e Narciso. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

41.
BARCELOS, V. H. L.; CARVALHO, Isabel; SOMMER, Luis Henrique; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Nelci Ehrardt. Reciclando identidades: análise de um programa de coleta seletiva de resíduos sólidos - da utopia pedagógica à prátiaca social. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

42.
BARCELOS, V. H. L.; VELA, Hugo Anibal; HEGUEDOS, Pedro de. Participação em banca de Lisandra Saldanha de Abreu. O estudo das percepções de educação ambiental e sustentabilidade dos professores do curso de Agronomia: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

43.
BARCELOS, V. H. L.; FREITAS, José Vicente de; OLIVEIRA, Valeska Fortes de; KRUG, Hugo Norberto. Participação em banca de Lila Malcorra Araújo. Formação Docente, Educação Ambiental e representações Sociais: uma pesquisa cpm três professores(as) especialistas em educação ambiental da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Helenise Sangoi; FERNANDES, Cleoni Barbosa; BORDAS, Merion Campos. Participação em banca de Gléce Kurozawa. O currículo na EJA: investigando consepções elaboradas spelos educador2007. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

45.
ANTUNES, Helenis S; BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza Maria Sobral; OLIVEIRA, Valeska Maria. Participação em banca de Bettina Poglia Leal. Três auto-imagens de professoras dos anos iniciais da rede municipal de Santa Maria: aproximações da condição docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

46.
BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza M Sobral; MOLON, Suzana Inês. Participação em banca de Juliane de Oliveira Alves. Desafios, possibilidades e desassossegos no processo de constituição da educadora ambietnal e alfabetizadora: recompondo trajetórias - tecendo diálogos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

47.
BARCELOS, V. H. L.; SCHERER, Amanda; VAZ PERES. Participação em banca de Vânia Fortes de Oliveira. Território da formação docente: o entre-lugar da cultura. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

48.
BARCELOS, V. H. L.; GALIAZI, Maria Do Carmo; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Homero Alves Schlichting. A Biologia do Amor e A Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana: contribuições à formação de professores e à educação ambiental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

49.
BARCELOS, V. H. L.; FREDO; BAGGIO, A.; lebedeff. Participação em banca de Vânia Regina Bergonsi. A complexidade das representações imagéticas no processo educativo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

50.
BARCELOS, V. H. L.; CALLAI, Helena Copetti; ZANONN, Lennir; ARAÚJO, Maria Cristina Panser de. Participação em banca de André de Souza Lucca. A produção Científica de Ensino de Design do BRASIL: possibilidades de um referencial teórico para o ensino de ecodesign.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

51.
BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza Sobral; MOLO, Susana Inês. Participação em banca de Juliane de Oliveira Alves. Na travessia escola-universidade: (des)encontros de saberes e fazeres de uma professora alfabetizadora, educadora ambiental e pesquisadora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

52.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de; FORSTER, Mari Margarete dos Santos; SILVA, Maria das Graças Carvalho da. Participação em banca de Janine Boch do Amaral. O imaginário e os saberes de pedagogas professoras universitárias:(Re)contanto histórias de vida. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

53.
BARCELOS, V. H. L.; BELOCHIO, Claudia Ribeiro; KIELING, José Fernando; BASTOS, Fábio da Purificação de. Participação em banca de Mariglei Severo Maaraschin. Formação de Professores e desenvolvimento profissional na educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

54.
BARCELOS, V. H. L.; RAYS, Osvaldo Alonso; GRABAUSKA, Caliton. Participação em banca de Sandra Suzana Réquia Souza. A inserção da educação ambiental no currículo do curso de Agronomia: um estudo de caso na UFSM. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

55.
BARCELOS, V. H. L.; VELLA, Hugo Anibal; HEGUEDOS, Pedro. Participação em banca de Nádia Pötter dos Santos. Educação e Extensão Rural: um estudo dos diferentes métodos e técnicas utilizadas pela EMATER-RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

56.
BARCELOS, V. H. L.; TAGLIEBER, José Erno; GUERRA, Antonio Fernando; PUNTEL, Solange. Participação em banca de Diane Ivanise Fiamoncine. A inserção da dimensão ambiental numa escola de educação de jovens e adultos.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

57.
BARCELOS, V. H. L.; TOMAZETI, Elizetti; GRABAUSKA, Caliton José. Participação em banca de Sandra Terezinha Demamann. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

58.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska M Fortes; GALIAZZI, Maria Carmo; FREITAS, Deisi Sangoi. Participação em banca de Andreia Vedoin Cielo. Educação Ambiental, representações Sociais e Formação de Professores(as) de volta à sala de aula com Monteiro Lobato.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

59.
BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza M Sobral; RIBEIRO, Paulo Regina C; PORTO, Tânia M Esperon. Participação em banca de Joice Araújo Esperança. Na interação com as produções televisivas as crianças aprendem sobre gênero, violência e consumo.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

60.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska M Fortes de; LUCARELLI, Elisa; ISAIA, Silvia M Aguiar. Participação em banca de Maria Magália Giacomini Beninii. Possibilidades de Aprendizagens do Professor Universitário numa Experiência Pedagógica Interdisciplinar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

61.
BARCELOS, V. H. L.; TAQGLIEBER, Joé Erno; GUERRA, Antonio Fernando Silveira. Participação em banca de Diane Ivanise Fiamoncini. A inserção da dimensão ambiental num programa de educação de Jovens e Adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

62.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de; KRUG, Hugo Norberto; FREITAS, José Vicente de. Participação em banca de Lila Malcorra de Araujo. Formação Docente, Educação Ambiental e Representações Sociais: uma pesquisa com três professores(as) especialistas em educação ambiental da rede pública de ensino de Santa Maria-RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

63.
BARCELOS, V. H. L.; VELA, Hugo Anibal; KARNOPP, Erica; BOCH, Olívio. Participação em banca de Gilson Silva. Conhecimento e Ações dos professores das escolas de ensino agrícola: mudanças no modelo difusionista para o da sustentabilidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

64.
BARCELOS, V. H. L.; MÜHL, Eldon Henrique; DALBOSCO, Claudio Almir. Participação em banca de Lairton Tres. Educação ambiental: a construção de uma nova relação com a natureza. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

65.
BARCELOS, V. H. L.; SATO, Michele; PASSOS, Luiz Augusto; MONTEIRO, Sila Borges. Participação em banca de Dolores Aparecida G. Watanabe. Águas pantaneiras nos ritos, mitos e gritos da Educação Ambiental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

66.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska Maria; SCHERER, Amanda. Participação em banca de Evanir Picollo Carvalho. Imaginário, Memória e linguagem: as fronteiras entre o dizível e o indizível no insino da língua poruguesa. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

67.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska; QUADROS, Ron Ice Muller. Participação em banca de Tania Michelin Miorando. A edificação da escola no espaço negado do sonho - um estudo na formação de professores surdos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

68.
BARCELOS, V. H. L.; ZAKRZEVSKI, Sônia; GALIAZZI, Maria Do Carmo; COPELLO, Maria Inês. Participação em banca de Elisandra Giraldelo. A educação ambiental na constituinte escolar gaúcha: um studo nas escolas rurais da região do Alto Uruguai. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

69.
BARCELOS, V. H. L.; VAZ, Maria Regina Cezar; GALIAZI, Maria Do Carmo; BITTENCOURT, Celso. Participação em banca de Lisane Almeida Saraiva. O processo de trabalho no programa de prevenção da dengue: aimbiência de construção da Educaçãoi Ambiental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

70.
BARCELOS, V. H. L.; GALIAZXI, Maria Do Carmo; RUCHINSKY, Aluízio; SOBRAL, Cleusa Maria. Participação em banca de Eliane Da Silveira Meirelles Leite. Os diálogos com as culturas de infância para o presente: um princípio da Educação Ambiental na Escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

71.
BARCELOS, V. H. L.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; BAUGARTEN, Carlos Alexandre. Participação em banca de Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura. Sensibilização: difertentes olhares na busca dos significados. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

72.
BARCELOS, V. H. L.; PEREIRA, Maria Arlete; SCALCON, Suze Gomes. Participação em banca de Deise Helena Rosa da Costa. A prática docente e a disseminação de valores éticos no ensino médio e profissional. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

73.
BARCELOS, V. H. L.; FREITAS, José Vicente de; MOLON, Suzana Inês. Participação em banca de Paulo César Gastaldo Claro. A pronúncia do mundo através da palavra: um estudo sobre o processo de constituição e desenvolvimento da Escola Agrícola florestal e ambiental de Ilópolis. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

74.
BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza Maria Sobral; MOLON, Suzana Inês; GALIAZZI, Maria Do Carmo. Participação em banca de Ana do Carmo Goulart Gonçalves. Políticas educativas no contexto escolar e as manifestações dos princípios da Educação Ambiental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

75.
BARCELOS, V. H. L.; VELA, Hugo Anibal; HEGUEDUS, Pedro. Participação em banca de Luciana Boff Turchielo. Estudo das percepções de educação ambiental entre os extensionistas rurais da EMATER-RS na região COREDE/CENTRO. 2003. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

76.
BARCELOS, V. H. L.; HEGUEDOS, Pedro; BELA, Hugo Anibal. Participação em banca de Rosemere Peruzzo Moré. A educação de jovens e adultos através da pedagogia de alternância no extemo sul catarinesne. 2003. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

77.
MOTTA, Manoel; BARCELOS, V. H. L.; SATO, Michele. Participação em banca de Luiza Helena Rodrigues. A Construção do Processo Educativo para a Conservação da Biodiversidade em Mimoso/MT. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

78.
BARCELOS, V. H. L.; RAYES, Osvaldo Alonso. Participação em banca de Elizabeth Foschiera. As implicações pedagógicas do projeto de educação ambiental do programa Pró-Guaíba na Escola-Pólo2 - Passo Fundo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

79.
FOSCHIERA, E.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Elizabeth Foschiera. As implicações pedagógicas do projeto de educação ambiental do programa Pró-Guaíba na Escola-Pólo 2 - Passo Fundo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Teses de doutorado
1.
BARCELOS, V. H. L.; Porto; Schmitt; Barbosa. Participação em banca de Claudete R. T. Gravinis. Idosos e Ministério Público Estadual: agentes atuantes na comunidade rio-grandina e imprescindíveis na solidificação da Educação Ambiental. 2013. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
BARCELOS, V. H. L.; TOMAZETI, Elizetti; Oliveira; FREDO. Participação em banca de Victor Schlickmann. Os sentidos das experiências escolares para jovens estudantes da cidade de Caxias do Sul. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza M Sobral; AGUIAR, C.; GALLIAZZI, Maria Do Carmo; FREITAS, José Vicente de. Participação em banca de Sabrina das Neves Barreto. Aprender a ser educador da EJA nos ambientes onde transitam: o olhar de uma educadora ambiental.. 2013. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
Figueiredo; SALES, K. S. V.; Jeanette Filomeno Ramos; Celecina de Maria Veras Sales; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Manoel Sampaio da Silva. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE: UMA ABORDAGEM ECORRELACIONAL NO ASSENTAMENTO DA FAZENDA ANGICO. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

5.
BARCELOS, V. H. L.; REIGOTA, M.; Martha Tristão; Janete Magalhaes; Carlos Eduardo Ferraço. Participação em banca de Gil Maulin. Lugares e tempos de uma educação ambiental Pós-colonial no Sítio dos Crioulos - Jerônimo Monteiro - ES. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

6.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; REIGOTA, M.; Oliveira; FLEURI, R. M.; ANTUNES, Helenise. Participação em banca de Ivete Souza da Silva. Antropofagia Cultural Brasileira e as práticas inventivas de Hélio Oiticica, Paulo Freire e Augusto Boal: contribuições ecologistas e interculturais para a formação de professores(as). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
BARCELOS, V. H. L.; VELLA, Hugo Anibal; HEGUEDOS, Pedro de; GRINS, V.; Ricardo DominicThorton. Participação em banca de Vilson Flores dos Santos. O surgimento da agropecuária missioneira no rio Grande do Sul e as derivações gastronômicas. 2012. Tese (Doutorado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
BARCELOS, V. H. L.; Victor Hugo G. Rodrigues; REIGOTA, M.; Guimarães; Porciúncula. Participação em banca de Claudioo Renato Moraes da Silva. O que é educação ambiental...Para cinco catadores de papelaão, no centro da Cidade do rio Grande. 2012. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

9.
BARCELOS, V. H. L.; Guimarães; HENZ, Celso Ilgo; ZAKRZEVISKI, Sônia Balvedi; TREVISAN; ANTUNES, Elenise Sangoi; FREITAS, Deisi Sangoi. Participação em banca de Homero Alves. A educação ambiental e a (trans)formação docente - da cultura da dominação à sensibilidade ecológica. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BARCELOS, V. H. L.; GALIAZI, Maria Do Carmo; FREITAS, A. L. S.; DIAS, Cleuza M Sobral; COPELLO, Maria Inês; Streck. Participação em banca de Cleiva Aguiar Lima. O diário em roda, roda em movimetno: formar-se ao formar professores no PROEJA. 2011. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

11.
FREITAS, José Vicente de; GALIAZI, Maria Do Carmo; BARCELOS, V. H. L.; De Paula; Manzke. Participação em banca de Francisco José Soller de Mattos. A função pedagógica nas ações judiciais proferidas pelo Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul nas ações indenizatórias por dano ambiental: uma análise sob a perpspectivada PNEA. 2010. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

12.
BARCELOS, V. H. L.; Figueiredo; Bezerra; Carvalho; Matos. Participação em banca de Manuel Sampaio da silva. A Educação Ambiental e a Sustentabilidade: uma abordagem sob a perspectiva Eco-relacional. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

13.
BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza Maria Sobral; ENGERS, M. E.; MOROSIN, M. C.. Participação em banca de Débora Ortiz de Leão. Vivências culturais: formação, saberes e práticas docentes nos cenários da alfabetização. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Gradne do Sul.

14.
GALIAZZI, Maria Do Carmo; BARCELOS, V. H. L.; DIAS, Cleuza Maria Sobral; FREITAS, A. L. S.; Streck; Levy. Participação em banca de Cleiva Aguiar de Lima. O diário coletivo no movimento da roda: a formação de educadores do PROEJA. 2009. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
BARCELOS, V. H. L.; Luciana Del Ben; Cristina Grossi; Jusamara Vieira Souza. Participação em banca de Cristinae Maria G. de Almeida. Por uma ecologia da formação de professores de música: a diversidade vista por licenciandos de universidades federais do rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM MÚSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.
BARCELOS, V. H. L.; Geraldo Coelho; KNIJINIC, G.; Aloísio Rucheinki; Ático Chassot. Participação em banca de Cleria Bitencorte Meller. Navegando pela turva bacia hidrográfica dos rios turvo, Santa Rosa, Santo Cristo. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

17.
BARCELOS, V. H. L.; Luciana Del Ben; Jusamara Vieira Souza. Participação em banca de Cristiane Maria Galdino de Almeida. Diversidade e formação de professores de música: um estudo com licenciandos de universidades públicas do rio Grande do Sul. 2007. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.
BARCELOS, V. H. L.; WORTMAN, Maria Lucuia; HESSEL, Rosa Maria; GRÜN, Mauro; SCRAMIM, Susana Celia. Participação em banca de Leandro Belinaso Guimarães. Um olhar nacional sobre a Amazõnia: apreendendo a floresta em textos de Euclides da Cunha. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
BARCELOS, V. H. L.; GALLIAZZI, Maria Do Carmo; ASSMANN, Selvino José; KUHNEN, Ariane; VIEIRA, Paulo Freire. Participação em banca de Fernando de Oliveira Noal. Ciência, Técnica e Ética: o princípio da resposanbilidade de Hans Jonas e suas interfaces com as questões ecológicas. 2005. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
BARCELOS, V. H. L.; Claudete rodrigues; Quintanilha; Porto. Participação em banca de Anacirema da Silva Porciúncula. Educação ambiental e o envelhecimento HUmano no contexto do ensino formal. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
BARCELOS, V. H. L.; Figueiredo; ANTUNES, Helenise Sangoi; ORMEZZANO, G. R.; Elenor Kunz; TREVISAN. Participação em banca de Viviane Dhiel. PROFESSORARTISTA: A DOCÊNCIA EM ARTES NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
TREVISAN; OLIVEIRA, V. F.; BARCELOS, V. H. L.; Noeli Rossato; Sueli Menezes; Geraldo Antonio da Rosa. Participação em banca de Elaine Dias de Oliveira. Espelhamento ou Estranhamento? a formação cultural (Bildung) como o outro da pedagogia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
BARCELOS, V.; ANTUNES, Elenise Sangoi; OLIVEIRA, V. F.; Ane Karine; ROCHA, M. I. A.; Elizeu Clementino de Souza; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Graziela Francischet Farias. Imagináriuos Sociais e territórios rurais docentes: as significações instituídas e instituintes no contexto das ruralçidades. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
TREVISAN; BARCELOS, V. H. L.; Adriana da Rocha; Maiane Ouriqui; OLIVEIRA, Valeska F; geraldo Augusto Locks. Participação em banca de Evandro Dotto dias. A formação dos professores em questão: a racionalidade do sistema CAPES de avaliação na pesquisa em educação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
TREVISAN; BARCELOS, V. H. L.; geraldo Augusto Locks; Adriana da Rocha; Maiane Ouriqui. Participação em banca de Marcus Vinicius Fontana. Complexidade e reconhecimento na EAD. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
TREVISAN; BARCELOS, V. H. L.; BELLOCHIO, C.; Maiane Ouriqui. Participação em banca de Ercília Maria Garcia. Da autorreificação da imagem ao reconhecimento docente pela linguagem. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
BARCELOS, V. H. L.; Martha Tristão; REIGOTA, M.; Janete Magalhaes; Carlos Eduardo Ferraço. Participação em banca de Gilfredo Maulimn. Lugares e tempos em narrativas de uma educação ambiental Pós-colonial no sítio dos Crioulos - Jerônimo Monteiro - ES. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

9.
BARCELOS, V. H. L.; ANTUNES, Helenis S; Rossatto; Elenor Kunz; SAWITZKI, R. L.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Wenceslau Leaes Filho. Uma possibilidade educacional dp movimento humano (semovimentar) no contexto do mundo da criança e da educação física escolar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BARCELOS, V. H. L.; Barbosa; Quintanilha; Schmitt. Participação em banca de Claudete Rodrigues T. Gravinis. Idosos e Ministério Público, Agentes imprescindíveis na solidificação da Educação ambiental. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
HENZ, Celso Ilgo; Gutierres; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Patrícia Zavanese. O que é ser educador no século XXI. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
Antunes; Marques; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Irma charlene Flores Correa Nunes. Dança na Educação Física Escolar: saberes e representações. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BARCELOS, V. H. L.; ANGONESI, Profa Maria Aparecida; HENZ, Celso Ilgo; Marasquim. Participação em banca de Joze Medianeira de Andrade. Afetividade e dialogicidade nas concepções e nas práticas docentes: desafios para uma educação humanizadora. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de; KLINKE, Karina. Participação em banca de Fernanda Soares dos Santos. Gestão e Racismo: como enfrentar a dialética do preconceito. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
BARCELOS, V. H. L.; HENZ, Celso Ilgo; TAUCHEN, Gionara. Participação em banca de Rosicler de fatima Cantarelli. Aprendendo uma Cultura de PAZ na Educação Infantil: Limites, Possibilidades e Desafios. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
BARCELOS, V. H. L.; BOER, Noemi. Participação em banca de Osvaldina Aires de Souza. Educar e Cuidar - vivenciando valores e ações para uma melhor interação das crianças com o meio ambiente.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental da U) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Maria Iraci Valcanover. Educação ambiental na hora do conto: brincando, imaginando e aprendendo. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano.

8.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Ines Bernadete Negrini Farias. Educação ambiental e o cotidinao escolar: uma pesquisa com jornais e revistas na sala de aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano.

9.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Maira Cardoso Aires. Fatores ambietais e familiares que interferem no processo ensino-aprendizagem dos educandos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano.

10.
BARCELOS, V. H. L.; HENZ, Celso Ilgo; OLIVEIRA, Valeska Fortes de. Participação em banca de Rosangela Chiamenti Boch. Contribuições da Educação Ambiental para uma Gestão Democrática da Escola. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Maria de Fátima Lorensi rossini. Lendo o mundo através do texto: uma alternativa de transversalidade em Educação Ambiental. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano.

12.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Roque Marafiga. Educação ambiental e interdisciplinaridade: uma pesquisa com os professores do Ensino Médio do Colégio Estadual de São Sepé. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano.

13.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Neusa de Moraes Lima. Da poética da literatura à poética do mundo: uma alternativa de educação ambiental no ensio da língua portuguesa. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano.

14.
ANGONESI, Maria Aparecida; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Maria Aparecida Angonesi. As representações de religiosidade e a educação ambiental: um estudo com os educadores da Escola Estadual Augusto Ruschi. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental da U) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
CENTENARO, J.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Jamir Centenaro. Educação Ambiental no ensino agrícola: algumas interpretações e possibilidades. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental da U) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
OSTO, A. P. D. F. D.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Ana Paula Dal Forno Dal Osto. As questões ambientais, a educação e as representações sociais: um diálogo necessário. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental da U) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BARCELOS, V. H. L.; Günther. Participação em banca de Gleice Nicola da Silva.Construção da docência dos professores de educação física na educação de jovens e adultos nas escolas públicas de Santa Maria. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
BARCELOS, V. H. L.; Günther. Participação em banca de Gleice Nicola da Silva.Construção da docência dos professores de educação física na educação de jovens e adultos nas escolas públicas de Santa Maria. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BARCELOS, V. H. L.; HENZ, Celso Ilgo; Ortiz. Participação em banca de Andressa Rosimérie Costa.AS CONTRIBUIÇÕES DA BIOLOGIA DO AMOR, PROPOSTA POR HUMBERTO MATURANA, PARA UMA PEDAGOGIA HUMANIZADORA NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
Guimarães; BARCELOS, V. H. L.; Buck; Silva. Participação em banca de Manoela Sezerino.Abrindo caixas de memórias: escritas inventivas em pesquisas sobre educação e meio ambiente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Luiza Landerdahl Christmann.Informação me educação ambiental, complexidade e direito: novos caminhos de percepção sobre a inefetividade da audiência pública ambiental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Fernanda Rech.Vidas em torno de um rio: narrativas sobre desertos e saberes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
SANTOS, N. P.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Nádia Potter dos Santos.Educação ambiental e arte-educação: um dia´logo interdisciplinar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
CASTRO, V. M. A.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Valderês Maria Almeida de Castro.Como promover a integração no ambiente escolar de alunos das séries iniciais, partindo de atividades de educação ambiental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
BORDIN, I.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Iolanda Bordin.A importância da preservação do meio ambiente: uma experiência tomando como ponto de partida o tema água. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BRÁS, J. E.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de José Emilto Brás.A importância da preservação do meio ambiente: uma experiência tomando como ponto de partida o tema água. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
PINTO, M. C.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Maria Cristina Pinto.Importância da preservação do meio ambiente: uma experiência tomando como ponto de partida o tema água. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
CUNHA, S.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Sônia Cunha.Importância da preservação do meio ambiente: uma experiência tomando como ponto e partida o tema água. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
LONDERO, V.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Valcimar Londero.Importância da preservação do meio ambiente: uma experiência tomando como ponto de partiuda o tema àgua. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
SAIDELLES, A. R.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Antonio Renato Saidelles.Educação, meio ambiente e conscientização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
RIGH, N.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Neuza Righ.Educação, Meio Ambiente e Conscientização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
GUIDOLIN, N.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Neuza Guidolin.Educação, Meio Ambiente e Conscientização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
SCREMIN, O.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Olinda Scremin.Educação, Meio Ambiente e Conscientização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina Veterinária) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
RIBEIRO, A.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Antonieta Ribeiro.Vivenciando o meio ambiente com alunso das séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
BECK, D.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Dina Beck.Vivenciando o meio ambiente com alunso das séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
PORTELLA, F.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Fátima Portella.Vivenciando o meio ambiente com alunos das séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
SOUZA, O.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Osvaldina de Souza.Vivenciando o meio ambiente com alunos das séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
FELTRIN, V.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de Vanete Feltrin.Vivenciando o meio ambiente com alunos das speries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Outros tipos
1.
BARCELOS, V. H. L.; FREITAS, José Vicente de; GALIAZI, Maria Do Carmo; COPELO, Maria Inês. Participação em banca de Elisandra Giraldelo. A educação ambiental na constituinte escolar gaúcha: um estudo de caso nas escolas rurais de ensino fundmaental da região de abrangência da 15 CRE/RS. 2003. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande.

2.
BARCELOS, V. H. L.; PEREIRA, Maria Arlete; SCALCON, Suze Gomes. Participação em banca de Deise Helena Rosa da Costa. O papel da prática docente na diseminação de valores éticos no ensino médio e profissional. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BARCELOS, V. H. L.; OLIVEIRA, Valeska M; QUADROS, Ronice. Participação em banca de Tania Miorando. A edificação da escola no espaço negado do surdo. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.

4.
BARCELOS, V. H. L.; BITTENCOURT, Celso; GALIAZZI, Maria Carmo. Participação em banca de Lisane Almeida Saraiva. Educação ambietnal: Estudo do processo de trabalho em prevenção e controle de zoonozes e vetores para promoção da saúde. 2003. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BARCELOS, V. H. L.. Concurso para professor substituto. 1996. Universidade Federal de Santa Maria.

Livre docência
1.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão de Matrículas do Curso de Medicina Veterinária. 1991. Universidade Federal de Santa Maria.

Avaliação de cursos
1.
VELLA, Hugo Anibal; BARCELOS, V. H. L.; Froehlich. Revalidação de Título de Doutor - México. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
BARCELOS, V. H. L.. Coordenador da Comissão Organizaodra do I Seminário de Meio Ambiente Representação Social e Educação. 1997. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão de Bolsas do PPGE. 1996. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão Organizadora do Seminário Nacional A Subjetividade na Travessia do Século. 1996. Universidade Federal de Santa Maria.

4.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão do Vestibular. 1995. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão eleitoral para escolha do Coordenador e vice-Coordenador do PPGE-CE-UFSM. 1995. Universidade Federal de Santa Maria.

6.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão Organizadora da VII Semana de Pós-Graduação em Educação. 1995. Universidade Federal de Santa Maria.

7.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão do Vestibular. 1994. Universidade Federal de Santa Maria.

8.
BARCELOS, V. H. L.. Chefia de Departamento de Medicina Veterinária Preventiva. 1993. Universidade Federal de Santa Maria.

9.
BARCELOS, V. H. L.. Coordenador Substituto do Curso de Medicina Veterinária. 1992. Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BARCELOS, V. H. L.. Assessoria da Direção em Assuntos relacionados a Pessoal do Centro de Ciências Rurais. 1992. Universidade Federal de Santa Maria.

11.
BARCELOS, V. H. L.. Comissão de condução de processo eleitoral de escolha de Coordenador e Coordenador Substituto do Curso de Medicina Veterinária. 1992. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Congresso Internacional de Educação Ambiental. 2006. (Congresso).

2.
XIII ENDIPE. XIII ENDIPE. 2006. (Congresso).

3.
IV Forum Nacional de Meio Ambiente. Congresso sobre Meio Ambiente e sustentabilidade ambiental. 2006. (Congresso).

4.
Gestão e Educação Ambiental Portuária.Educação ambiental nas regiões portuárias do Brasil. 2006. (Seminário).

5.
III Seminário de Pesquisa Qualitativa.III Seminário Nacional de Pesquisa Qualitativa em educação. 2006. (Seminário).

6.
I Seminário Gegional de Gestão Ambiental.I Seminário Regiuonal de Gestão Ambiental e Desenvolvimento sustentável. 2006. (Seminário).

7.
VI ANPED-SUL.VI ANPED-sul. 2006. (Seminário).

8.
II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.II Seminário Nacional de Filosofia e Educação. 2006. (Seminário).

9.
IX Encodntro Naciona de Educação.Encontro de educadores. 2006. (Encontro).

10.
XIII Semana de Meio Ambiente.XIII Semana de Educação Ambiental. 2006. (Encontro).

11.
IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano. IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano. 2005. (Congresso).

12.
I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Congresso sobre alfabetização e educação ambiental. 2005. (Congresso).

13.
28A. ANPED. Reunião Anual da ANPED. 2005. (Congresso).

14.
IV CONFERENCIAS INTERNACIONAIS DE EPISTEMOLOGIA E FILOSFIA - SÉCULO XXI: um desafio socrático - como devir uno e múltiplos.. Congresso Internaiconal sobre Filosofia e Epistemologia No Instituto PIAGET-Viseu-Portugal. 2005. (Congresso).

15.
Seminário A Cidade e os Serviços Públicos num Processo de Inclusão e Construção da Cidaania.A Cidade e os Serviços Públicos num Processo de Inclusão e Construção da Cidadania. 2005. (Seminário).

16.
4 X BRASIL.Seminário onde se discutiu a trajetória cultural no Brasil nas últimas 4 décadas. 2005. (Seminário).

17.
I Seminario internacional da UFSM para uma Cultura da PAZ e Direitos Humanos.Direitos Humanos Ecultura da PAZ. 2005. (Seminário).

18.
III Encondtro Estadual de Experiências ambientais Intermunicipais.III Encontro Estadual sobre Experiência Ambientais. 2005. (Simpósio).

19.
V Congresso Internacional de Educação Popular - MOBREC. V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seimnário internacional de Educação Popular: Educar e cuidar: Desafios e Práticas. 2004. (Congresso).

20.
I Seminário Nacional de Filosofia e Educação. Seminário Nacional de Ensino de Filosofia e Educação. 2004. (Congresso).

21.
Fórum Mundial de Educação. Fórum Mundial de Educação. 2004. (Congresso).

22.
VIII Seminário internacional de Educação no Mercosul e V Seminário Interinstitucional "Desafios e possibilidades do saber emancipat´roio na sociedade Latino-americana.. VIII Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

23.
V FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Fórum Brasieiro de Educação Ambiental. 2004. (Congresso).

24.
IV Congresso das Coordenações Pedagógicas e V Simpósio dos Orientadores Educacionais. IV Congresso das Coordenações Pedagógicas. 2004. (Congresso).

25.
Calourada/2004.Calourada. 2004. (Seminário).

26.
V ANPEDsul.V Seminário de Pesquisa em Educação da REgião Sul.. 2004. (Seminário).

27.
MOBREC.V Seminário Internacional de Educação - Movemento Brasileiro de Educadores Cristãos. 2004. (Seminário).

28.
Seminário Acelera Brasil.Seminário Municipal sobre o Projeto Acelera Brasil. 2004. (Seminário).

29.
III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, II Colóquio de Pesquisa em EA da Região sul.Simpósio sul Brasileiro de EA e Colóquio De pesquisa da Região sul. Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental.. 2004. (Seminário).

30.
III Seminário de Formação de Professores.III Seminário De Formação de Professores: vivências lúdicas e prátaicas. 2004. (Seminário).

31.
V Seminário Internacional de Trabalhadores em Educação.V SeminárioIinternacional deTtrabalhadores em Educação. 2004. (Seminário).

32.
I Seminário Interativo de Educação ambiental.I Seminário Interativo de Educação ambiental. 2004. (Seminário).

33.
Do cuidado de Si ao cuidado do Planeta.II Seminário de Educação mbiental. 2004. (Seminário).

34.
III Semana Acadêmica Integrada.XIX Semana Acadêmica Integrada. 2004. (Simpósio).

35.
II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental.II Simpósio sulbrasileiro de educação ambiental. 2004. (Simpósio).

36.
XII ENDIPE.XII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino e Didática. 2004. (Encontro).

37.
V ANPED-SUL.V Sul brasileiro de pesquisadores em Educação. 2004. (Encontro).

38.
I Encontro |Municipal de Educação ambiental.I Municipal de Educação Ambiental. 2004. (Encontro).

39.
II Encontro das Escolas Normas-RS.II Encontro dfas Escolas Normais do Rio Grande do Sul. 2004. (Encontro).

40.
II Encontro de Formação - Perfil da EJA no Rio GRande do Sul.II Encontro de Formação. 2004. (Encontro).

41.
IV Seminário Internacional de Trabalhadores em educaçãpo.IV Seminário Internacional de Trabalhadores em Educação. 2003. (Seminário).

42.
I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região sul.I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. 2003. (Seminário).

43.
II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Moviemntos Sociais - Identidade, diferença e mediações.Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Moviemtnos Sociais. 2003. (Seminário).

44.
II Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura e Educação.Colóquio Interinstitucional. 2003. (Seminário).

45.
I Col´qouio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura e Mídia.Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, Cultura e Mídia. 2003. (Seminário).

46.
Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada: construindo a identidade latino americana.Internacional de Educação comparada. 2003. (Seminário).

47.
II Simpósio Sulbrsielrio de Educação Ambiental.Brasileiro de Educação Ambeintal. 2003. (Simpósio).

48.
II Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CMDCA.Conferência Municpal dos direitos da criança e do adolescente. 2003. (Encontro).

49.
I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação ambiental.Encontro de Pesqusiadores em educação ambiental. 2003. (Encontro).

50.
Jornada Pedagógica (Re)pensando a formação de educadores: perspectivas para o ensino.Jornada Pedagógica - Repensando a formação de educadores. 2003. (Encontro).

51.
Cenas do Cotidiano Escolar: os saberes dos professores.Fórum de educação. 2003. (Encontro).

52.
III Encontro de.Pesquisadores da RPPN SESC PANTANAL. 2003. (Encontro).

53.
XI ENDIPE. XI ENDIPE Eencontro Nacional de didática e Prática de Ensino. 2002. (Congresso).

54.
sustentabilidade: compromisso com a vida. IX Semana de Educação Ambiental. 2002. (Congresso).

55.
18 Semana do Meio Ambiente. 18 Semana do Meio ambiente. 2002. (Congresso).

56.
Seminário Estadual de Educação Popular.Seminário Estadual de Educação Popular. 2002. (Seminário).

57.
II Seminário de Educação ambiental.II Seminário de Educação ambiental. 2002. (Seminário).

58.
7o seminário Internacional de Língua e literatura.seminário Internacional de Literatura. 2002. (Seminário).

59.
Aula Inaugural "A formação do professor pesquisador".Aula Inaugural. 2002. (Outra).

60.
IX Seminário Nacional de Educação Uma cidade educadora.IX Seminário Nacional de Educação Uma cidade educadora. 2001. (Seminário).

61.
Seminário Epistemologia Ambiental.Seminário Epistemologia Ambiental. 2001. (Seminário).

62.
XI Encontro Narional da Associação Brasileira de Psicologia Social.XI Encontro Narional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2001. (Encontro).

63.
Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2001. (Outra).

64.
II Jornada Internacional sobre Representações Sociais.II Jornada Internacional sobre Representações Sociais. 2001. (Outra).

65.
IV Jornada Científica da AUGM sobre Meio Ambiente.IV Jornada Científica da AUGM sobre Meio Ambiente. 2001. (Outra).

66.
I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

67.
VII Seminário Internacional de Alfabetização Científica.VII Seminário Internacional de Alfabetização Científica. 2000. (Seminário).

68.
Simpósio Nacional sobre Representações e Interdisciplinaridade.Simpósio Nacional sobre Representações e Interdisciplinaridade. 1999. (Simpósio).

69.
III CONED - Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública.III CONED - Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública. 1999. (Outra).

70.
51ª Reunião Anual da SBPC.51ª Reunião Anual da SBPC. 1999. (Outra).

71.
21ª Reunião Anual da ANPED. 21ª Reunião Anual da ANPED. 1998. (Congresso).

72.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. 1998. (Seminário).

73.
Seminário Estadual Política de Educação Ambiental.Seminário Estadual Política de Educação Ambiental. 1998. (Seminário).

74.
5ª Reunião Anual da SBPC.5ª Reunião Anual da SBPC. 1998. (Outra).

75.
Jornada Internacional sobre Representações Sociais: Teoria e Campos de Ação.Jornada Internacional sobre Representações Sociais: Teoria e Campos de Ação. 1998. (Outra).

76.
II Fórum Estadual de Debates sobre Clubes de Ciências.II Fórum Estadual de Debates sobre Clubes de Ciências. 1998. (Outra).

77.
III Seminário de Educação Ambiental.III Seminário de Educação Ambiental. 1997. (Seminário).

78.
XII Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciências.XII Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciências. 1997. (Simpósio).

79.
49ª Reunião Anual da SBPC.49ª Reunião Anual da SBPC. 1997. (Outra).

80.
IV Fórum de educação ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental.IV Fórum de educação ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental. 1997. (Outra).

81.
49ª Reunião Anual da SBPC - Elaboração e Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa em Ciências Sociais.49ª Reunião Anual da SBPC - Elaboração e Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa em Ciências Sociais. 1997. (Outra).

82.
IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental - Mini-curso A educação ambiental e linguagem.IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental - Mini-curso A educação ambiental e linguagem. 1997. (Outra).

83.
IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental -Oficina: Psicodrama e meio ambiente.IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental -Oficina: Psicodrama e meio ambiente. 1997. (Outra).

84.
Semana do Meio Ambiente.Semana do Meio Ambiente. 1997. (Outra).

85.
I Conferência Nacional de Meio Ambiente.I Conferência Nacional de Meio Ambiente. 1997. (Outra).

86.
VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSM.VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSM. 1997. (Outra).

87.
Seminário Escola Cidadã.Seminário Escola Cidadã. 1996. (Seminário).

88.
III Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - Novos Mapas Culturais, Novas Perspectivas Educacionais.III Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - Novos Mapas Culturais, Novas Perspectivas Educacionais. 1996. (Seminário).

89.
VI Seminário de Pesquisa - ULBRA Qualidade Ambiental.VI Seminário de Pesquisa - ULBRA Qualidade Ambiental. 1996. (Seminário).

90.
Seminário Itinerários e Utopias.Seminário Itinerários e Utopias. 1996. (Seminário).

91.
Seminário A Subjetividade na Travessia do Século.Seminário A Subjetividade na Travessia do Século. 1996. (Seminário).

92.
Seminário Ciência e Sociedade.Seminário Ciência e Sociedade. 1996. (Seminário).

93.
Seminário Representações sociais, ecologia e educação ambiental.Seminário Representações sociais, ecologia e educação ambiental. 1996. (Seminário).

94.
3ª Reunião Especial da SBPC.3ª Reunião Especial da SBPC. 1996. (Outra).

95.
3ª Reunião Especial da SBPC - Curso Meio Ambiente, educação e interdisciplinaridade.3ª Reunião Especial da SBPC - Curso Meio Ambiente, educação e interdisciplinaridade. 1996. (Outra).

96.
Curso intensivo Representação social, ecologia e educação ambiental.Curso intensivo Representação social, ecologia e educação ambiental. 1996. (Outra).

97.
XVIII SEMAGEO.XVIII SEMAGEO. 1996. (Outra).

98.
XVIII SEMAGEO - Curso Fundamentos epistemológicos de educação ambiental.XVIII SEMAGEO - Curso Fundamentos epistemológicos de educação ambiental. 1996. (Outra).

99.
VII Semana da Pós-Graduação - PPG/UFSM.VII Semana da Pós-Graduação - PPG/UFSM. 1996. (Outra).

100.
II Fórum Regional de Energia e Meio Ambiente - FOREMA.II Fórum Regional de Energia e Meio Ambiente - FOREMA. 1996. (Outra).

101.
10ª Reunião Anual da ANPED.10ª Reunião Anual da ANPED. 1996. (Outra).

102.
III Fórum Estadual de Professores de Ensino de Ciências.III Fórum Estadual de Professores de Ensino de Ciências. 1996. (Outra).

103.
47ª Reunião Anual da SBPC. 47ª Reunião Anual da SBPC - Curso Antropologia do Brasil Contemporâneo. 1995. (Congresso).

104.
I Congresso de Educação Ambiental do Cone Sul - II Congresso Brasileiro de Educação Ambiental - V Congresso Estadual de Educação Ecológica. I Congresso de Educação Ambiental do Cone Sul - II Congresso Brasileiro de Educação Ambiental - V Congresso Estadual de Educação Ecológica. 1995. (Congresso).

105.
II Curso de Educação Ambiental e II Seminário Aberto - Projeto ECOS - Comunicação, Ética e Meio Ambiente: o contexto da escola.II Curso de Educação Ambiental e II Seminário Aberto - Projeto ECOS - Comunicação, Ética e Meio Ambiente: o contexto da escola. 1995. (Seminário).

106.
II Curso de Educação Ambiental e II Seminário Aberto - Projeto ECOS - Vivenciando Novos Paradigmas em Educação.II Curso de Educação Ambiental e II Seminário Aberto - Projeto ECOS - Vivenciando Novos Paradigmas em Educação. 1995. (Seminário).

107.
VII Seminário de Pós-Graduação em Educação.VII Seminário de Pós-Graduação em Educação. 1995. (Seminário).

108.
Seminário Internacional Escola Básica na virada do século: política, cultura e currículo.Seminário Internacional Escola Básica na virada do século: política, cultura e currículo. 1995. (Seminário).

109.
I Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento da Criança.I Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento da Criança. 1995. (Encontro).

110.
I Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento da Criança - Curso A criança: personalidade e comportamento.I Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento da Criança - Curso A criança: personalidade e comportamento. 1995. (Encontro).

111.
Gerenciamento de Recursos Hídricos: usos e responsabilidade - Projeto ECOS.V Encontro Técnico de Análise de água - I Seminário Aberto Gerenciamento de Recursos Hídricos: usos e responsabilidade - Projeto ECOS. 1995. (Encontro).

112.
47ª Reunião Anual da SBPC.47ª Reunião Anual da SBPC. 1995. (Outra).

113.
18ª Reunião Anual da ANPED.18ª Reunião Anual da ANPED. 1995. (Outra).

114.
Seminário Internacional Como um Castelo de Cartas.Seminário Internacional Como um Castelo de Cartas. 1994. (Seminário).

115.
Seminário Internacional Os Excluídos da História.Seminário Internacional Os Excluídos da História. 1994. (Seminário).

116.
Seminário Humano Demasiado Humano - Estudo sobre subjetividade.Seminário Humano Demasiado Humano - Estudo sobre subjetividade. 1994. (Seminário).

117.
Seminário Competitividade e Desenvolvimento Regional.Seminário Competitividade e Desenvolvimento Regional. 1994. (Seminário).

118.
46ª Reunião Anual da SBPC.46ª Reunião Anual da SBPC. 1994. (Outra).

119.
46ª Reunião Anual da SBPC.46ª Reunião Anual da SBPC Curso Antropologia do Brasil Contemporâneo. 1994. (Outra).

120.
17ª Reunião Anual da ANPED.17ª Reunião Anual da ANPED. 1994. (Outra).

121.
VI Semana de Pós-Graduação em Educação.VI Semana de Pós-Graduação em Educação. 1994. (Outra).

122.
Seminário Internacional de Interlocução Científica sobre o aprender.Seminário Internacional de Interlocução Científica sobre o aprender. 1993. (Seminário).

123.
I Seminário Internacional Interdisciplinar As informações do conhecimento na virada do século.I Seminário Internacional Interdisciplinar. 1993. (Seminário).

124.
Seminário Internacional A decadência do futuro e a construção do presente.Seminário Internacional A decadência do futuro e a construção do presente. 1993. (Seminário).

125.
IV Encontro Nacional de Estudos sobre o Meio Ambiente.IV Encontro Nacional de Estudos sobre o Meio Ambiente. 1993. (Encontro).

126.
Oficina Gênero e Violência.Encontro Nacional de Direitos Humanos: A Crise da modernidade . 1993. (Encontro).

127.
III Jornada de Pesquisa da UFSM.III Jornada de Pesquisa da UFSM. 1993. (Outra).

128.
III Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. III Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 1992. (Congresso).

129.
Congresso Internacional Sobre Ética, Universidade e Meio Ambiente. Congresso Internacional Sobre Ética, Universidade e Meio Ambiente. 1992. (Congresso).

130.
I Seminário de Prevenção da AIDS.I Seminário de Prevenção da AIDS. 1992. (Seminário).

131.
Seminário Sul Brasileiro de Educação Popular.Seminário Sul Brasileiro de Educação Popular. 1992. (Seminário).

132.
Seminário Internacional sobre Aprendizagem - Construtivismo Pós-Piagetiano.Seminário Internacional sobre Aprendizagem - Construtivismo Pós-Piagetiano. 1992. (Seminário).

133.
Simpósio Internacional: A experiência do século.Simpósio Internacional: A experiência do século. 1992. (Simpósio).

134.
I Simpósio Internacional de Eco-Desenvolvimento.I Simpósio Internacional de Eco-Desenvolvimento. 1992. (Simpósio).

135.
I Encontro de Saúde Coletiva do Cone Sul.I Encontro de Saúde Coletiva do Cone Sul. 1992. (Encontro).

136.
I Encontro de Saúde do Cone Sul e VIII Seminário Regional de Orientação Educacional.I Encontro de Saúde do Cone Sul e VIII Seminário Regional de Orientação Educacional. 1992. (Encontro).

137.
Curso Epidemiologia Ambiental.Curso Epidemiologia Ambiental. 1992. (Outra).

138.
Curso AIDS - Uma abordagem interdisciplinar.Curso AIDS - Uma abordagem interdisciplinar. 1992. (Outra).

139.
Painel: dois olhares reinventando a Escola.Painel: dois olhares reinventando a Escola. 1992. (Outra).

140.
Seminário Internacional A Criação Histórica.Seminário Internacional. 1991. (Seminário).

141.
Simpósio Nacional de Meio Ambiente.Simpósio Nacional. 1991. (Simpósio).

142.
I Encontro Regional de Atualização em Sanidade Animal.I Encontro Regional de Atualização em Sanidade Animal. 1991. (Encontro).

143.
I Jornada de Pesquisa da UFSM.Jornada. 1991. (Outra).

144.
V Semana da Educação.Semana. 1991. (Outra).

145.
As mudanças na Organização do Espaço Mundial.Curso de Extensão Universitária. 1991. (Outra).

146.
Seminário sobre atividade do médico veterinário no abate de animais de açougue.Seminário sobre atividade do médico veterinário no abate de animais de açougue. 1986. (Seminário).

147.
IX Congresso Estadual de Medicina Veterinária. IX Congresso Estadual de Medicina Veterinária. 1985. (Congresso).

148.
Semana Médico-Veterinária.Semana Médico-Veterinária. 1985. (Outra).

149.
II Simpósio sobre extensão rural e agricultura brasileira.II Simpósio sobre extensão rural e agricultura brasileira. 1983. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BARCELOS, V. H. L. . Séptimo Congreso Mundial de Educación Ambiental (7th WEEC). 2012. (Congresso).

2.
BARCELOS, V. H. L. . IX COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES - V COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO. 2010. (Congresso).

3.
BARCELOS, V. H. L. ; HENZ, Celso Ilgo . IV Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Educação e Intercultura. 2010. (Congresso).

4.
BARCELOS, V. H. L. ; Guimarães . Seminário Ecologias Inventivas: conversas sobre educação. 2010. (Congresso).

5.
BARCELOS, V. H. L. . EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E OS DESAFIOS DA DIVERSIDADE. 2009. (Congresso).

6.
BARCELOS, V. H. L. . XII Congresso da ARIC XIIéme Congrés de L ARIC Association Interculturale pour la Recherche Interculturalle. 2009. (Congresso).

7.
BARCELOS, V. H. L. . IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES - VIII COLÓQUIO SOSBRE QEUSTÕES CURRICULARES. 2008. (Congresso).

8.
BARCELOS, V. H. L. . II SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS DA AMAZÔNIA - III ENCODNTRO DE ETNOBIOLOGIA E ETNOECOLOGIA DA REGIÃO NORTE. 2008. (Congresso).

9.
BARCELOS, V. H. L. . II CONALFEA - Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2007. (Congresso).

10.
BARCELOS, V. H. L. . V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EUDCAÇÃO AMBIENTAL. 2005. (Congresso).

11.
BARCELOS, V. H. L. . III Simpósio de Paíese Ibero-Americanos sobre Políticas e Estratégias Nacionais de Educação Ambiental.. 2005. (Congresso).

12.
BARCELOS, V. H. L. . II Encontro das Redes lusofonas de Educação Ambiental. 2005. (Congresso).

13.
BARCELOS, V. H. L. . I Seminário Nacional de filosofia e Educação. 2004. (Congresso).

14.
BARCELOS, V. H. L. . Colóquio de Pesquisa em Educação Ambiental da REgião Sul. 2004. (Congresso).

15.
BARCELOS, V. H. L. . III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental. 2004. (Congresso).

16.
BARCELOS, V. H. L. . II Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental. 2004. (Congresso).

17.
BARCELOS, V. H. L. . Jornada pedagógica (Re)orientando a formação de educadoraes: perspectivas para o ensino. 2003. (Congresso).

18.
BARCELOS, V. H. L. . Seminário Interinstitucional de pesquisa. 2003. (Congresso).

19.
BARCELOS, V. H. L. . II Congresso Sul Brasileiro de Educação Ambiental. 2003. (Congresso).

20.
BARCELOS, V. H. L. ; OLIVEIRA, Valeska Maria . Fórum de educação: Cenas do Cotidiano Escolar: os saberes dos professores. 2003. (Congresso).

21.
BARCELOS, V. H. L. . II Simpósio Sub-Brasileiro de Educação Ambiental - I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da REgião Sul. 2003. (Congresso).

22.
BARCELOS, V. H. L. ; OUTROS, Amarildo Trevisan e . I Seminário Nacional de Filosofia e Educação. 2003. (Congresso).

23.
BARCELOS, V. H. L. ; OLIVEIRA, Valeska ; ANTUNES, Elenise Sangoi . Jornada (Re)orientando a Formação de Educadores: Perspectivas para o Ensino. 2003. (Congresso).

24.
BARCELOS, V. H. L. . I Simposio Sulbrasileiro de Educação Ambiental - II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental. 2002. (Congresso).

25.
BARCELOS, V. H. L. . Formação de Professores. 2002. (Concerto).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Leo Jorgelewics. As Emoções no Sentir e no Agir dialogando com Paulo Freire e Humberto Maturana na Formação do Professor de Fisioterapia. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
Rafael Friederich. A Compreensão Pelos Professores da Importância da Política de Cotas Raciais no Sistema Educacional Brasileiro. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Sandra Maders. Educação Escolar Indígena, Intercultura e foFormação de Professores(as) na perpspectiva Intercultural. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
Valmor Scot Junior. PRINCÍPIO (JURÍDICO) DA AFETIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

3.
Viviane Dihel. PROFESSORARTISTA: A FORMAÇÃO ESTÉTICA DOS PROFESSORES DE ARTES VISUAIS NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
Wenceslau Leaes Filho. Uma pedagogia do movimento humano no mundo da criança e da educação física nas relações de interculturalidade. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Maiquel Weiss de Souza. Educação Ambiental, Formação de Professores(as), Intercultura e Sustentabilidade desdobramentos da Antropofagia Cultural Brasileira na Educação em geral e na Educação Ambiental em particular. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Helvio de Caravalho. A sala de aula como espaço de ressignificação da formação docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

2.
Caroline Mello. Biologia da Cognição: Contribuições de Humberto Maturana para a Formação de Professores e a Educação Ambiental. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

3.
Sandra Maders. Educação Indígena, Intercultura e Formação de Professores(as) - uma pesquisa a partir das proposições da Biologia do Amor e da Biologia do Conheciumento de Humberto Maturana. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

4.
Silvia Regina Montagner. Educação de Jovens e Adultos - Uma perpspectiva Intercultural. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

5.
Cleni Inês da Rosa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA - AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

6.
Micheli Hennincka. Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos - origens e fundamentos numa perspectiva intercultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

7.
Jose Medianeira dos Santos de Andrade Toniolo. Diálogo e amorosidade em Paulo Freire - dos princípios às atitudes na formação de professores(as). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

8.
Ivete Souza da Silva. Educação ambiental e Formação de Professores - contribuições interculturais da Antropofgia Cultural Brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

9.
Irma Charlele Flores Corrêa Nunes. SABERES E REPRESENTAÇÕES EM DANÇA: UM OLHAR ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

10.
Alexandre Paulo Loro. Formação de Professores e representações sociais sobre o brincar: contribuições das idéias de Humberto Maturana. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

11.
Mariolinda Friedhein. Representaões sosbre a leitura e a escrita na formação de professores: uma pesquisa com professoras dos anos iniciais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

12.
Lila Malcorra Araujo. Formação Docente, Educação ambiental e Representações Sociais: uma pesquisa com três professores(as) especialistas em educação ambiental da rede Pública Municipal de Ensino de Santa Maria-RS. 2007. 98 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

13.
Vânia Fortes de Oliveira. Territórios da Formação Docente: o entre-lugar da cultura. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

14.
Irma Charlene Corrêa. Representações Sociais sobre a dança - uma pesquisa com professores de Educação Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

15.
Homero Alves Schlichting. A biologia do amor e a biologia do conhecimento em Humberto Maturana - contribuições à formação de professores e à educação ambiental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

16.
Andreia Vedoin Cielo. Educação ambiental, Representações Sociais, e Formação de Professores(as) de volta à escola com Monteiro Lobato. 2006. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

Tese de doutorado
1.
Ivete Souza da Silva. Educação Ambiental, e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva intercultural. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

2.
Homero Alves Schlichting. A educação ambiental e a (trans)formação docente - da cultura da dominação à sensibilidade ecológica. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Cristina Maria Rosa. 2008. Universidade Federal de Pelotas, . Valdo Hermes de Lima Barcelos.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rosangela Neves. A contribuição da educação ambientla para uma Gestão Educacional Cidadã. 2004. 135 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

2.
Maria Iraci Valcanover. Educação ambiental e hora do conto: brincando,e imaginando e aprendendo. 2004. 75 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

3.
Inês Bernadete Farias. Educação ambiental e cotidiano escolar - uma pesquisa em jornais e revistas na sala de aula. 2004. 65 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

4.
Maira Cardoso Aires. Fatores ambientais e familiares que interferem no processo de ensino/aprendizagem. 2004. 68 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

5.
Rosangela Chiamenti Both. Contribuições da Educação Ambiental para uma Gestão Democrátaica da Escola. 2004. 70 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

6.
Andreia Vedoin Cielo. Copntribuições da educação ambietnal para a gestão democrática na Esccola. 2003. 73 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

7.
Roque Marafiga. Educação ambiental e Interdiscipliaridade: uma pesquisa com os professores do Ensino Médio do Colégio Estadual de São Sepé.. 2003. 75 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

8.
Maria de Fátima Lorenzi. Lendo o mundo através do texto: uma alternativa de transversalidade em Educação Ambiental. 2003. 78 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

9.
Neuza de Moraes Lima. Da poética da literatura à poética do mundo: uma alternativa de educação ambiental no ensino da língua portuguesa. 2003. 82 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

10.
Ana Paula Dal Forno Dal Osto. Educação ambiental: estudo das concepções sobre educação ambiental dos alunos do Curso de Especialização em Educação Ambiental da UFSM, Turma 1996. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental da U) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

11.
Maria Aparecida Angonezi. As representações de religiosidade nas iniciativas de educação ambiental dos professores estaduais da Escola Estadual Augusto Ruschi - Santa Maria - RS. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental da U) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Andressa Rosimérie Costa. AS CONTRIBUIÇÕES DA BIOLOGIA DO AMOR, PROPOSTA POR HUMBERTO MATURANA, PARA UMA PEDAGOGIA HUMANIZADORA NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

2.
Camila Turba. A Evasão Escolar dos educandos da Educação de Jovens e Adultos - Alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

3.
Ivete Souza da Silva. Contribuições da antropofagia cultural brasileria para uma pedagogia da devoração. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

4.
Andressa Rosimérie de Menezes Costa. O amor como pressuposto epistemológico e pedagógico em Humberto Maturana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

5.
Irma Charlene Flores. Representações da dança na escola. 2007. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

6.
Ivete Souza da Silva. Contribuições da Antropofagia Cultural para uma Pedagogia da Devoração. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

Iniciação científica
1.
Sandra Maders. Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

2.
Caroline Schifelbein Marconato. Os fundamentos Esquecidos do Humano - Condtribuições à formação de professores(as) numa perpspectiva intercultural. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

3.
Caroline Cassol. Formação de Professores, Intercultura e Educação Escolar Indígena. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Farmácia e Bioquímica) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

4.
Andressa Rosimárie de Menezes Costa. Educação ambiental, Formação de Professores(as) e Representações Sociais - contribuições da antropofagia Cultural Brasileira. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

5.
Andressa Rosimérie Costa. Educação ambiental, Formação de Professores(as) e Representações Sociais - contribuições da antropofagia Cultural Brasileira. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

6.
Ivete Souza da Silva. Antropofagia Cultural Brasileira e Educação ambiental - uma contribuição à formação de professores. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

7.
Ivete da Silva Souza. Educação Ambiental, Formação de Professores(as) e Representações Sociais - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira. 2007. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

8.
Ivete da Silva Souza. Educação ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores(as): uma pesquisa com a obra literária de Monteiro Lobato2006. 2006. 43 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

9.
Ivani Cristina Voos. Educação ambiental, cotidiano escolar e formaçõa continuada de professores(as): investigando concepções e recriando práticas pedagógicas. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

10.
Ivani C Voss. Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação Continuada de Professores(as) - Investigando concepções e construindo alternativas de intervenção. 2004. 35 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

11.
Simone Maria de Azevedo. Educação ambiental e alfabetização de adultos:Lendo e interpretando o mundo com adultos(as) alfabetizados(as). 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

12.
Simone Maria de Azevedo. Educação ambiental e alfabetização de adultos: lendo e interpretando o mundo com adultos alfabetizandos. 2002. 6 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

13.
Cleni Maria Inez da Rosa. A temática ambiental e a formação de professores: como realizar este diálogo?. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

14.
Roni Maria Rachele. A temática ambiental e a formação continuada de professores. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.

Orientações de outra natureza
1.
Ivani Cristina Voos. Educação ambiental e educação de jovens e adultos: ampliando espaços de cidadania e de inclusão. 2003. 30 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Valdo Hermes de Lima Barcelos.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
BARCELOS, V. H. L. . Uma Educação nos Trópicos - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira. 1. ed. Petrópolis: VOZES, 2013. v. 1. 133p .



Outras informações relevantes


Proferiu a Aula Magna no Mest. em EJA - UNEB-2014.
Participação (2014) no COLÓQUIO INTERNACIONAL  Epistemologias do Sul   Aprendizagens Globais Sul-Sul, Sul-Norte e Norte-Sul  - Centro de Estudos Sociais   Laboratório Associado   Universidade de COIMBRA/Portugal. Comunicação: Intercultura e Epistemologias do Sul - uma proposta de educação nos trópicos.
Tese de Doutoramento publicada como livro pela Editora PIAGET/Instituto PIAGET-Lisboa. 2010.
Aula Inaugural do Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos-Universidade Federal da Bahia-UNEB/2013.
Aula Inaugural no Instituto Federal Farroupilha no ano de 2010.
Aula Inaugural na Universidade Federal do Rio Grande-FURG/208
Aula Inaugural das Faculdades Metodistas-FAMES-2009. Santa Maria-RS.
Conferência Magna de Abertura do ano Letivo na  Universidade Federal do Rio Grande-FURG. 
Dois contos do livro De olhos (bem) fechados (AGE-2008) foram encenados como peça teatral. Três contos do mesmo livro foram roteiro de curta-metragens.
-Professor Visitante no ano de 2007 no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia(INPA). 
-Conferência: Aquecimento Global e Refugiados Ambientais - dossprincípios às atitudes no Seminário da Amazônia-Manaus (2007).
-Prof. Conferencista Convidado no Instituto PIAGET (VISEU-Portugal-2006), entre as atividades proferiu a conferência intitulada: PARADOXOS DO HUMANO - LABIRINTOS DA LIBERDADE EM OCTAVIO PAZ-Instituto PIAGET-Portugal, nas 4as. CONFERÊENCIAS INTERNACIONAIS DE EPISTEMOLOGIA E FILOSOFIA subordinadas ao tema: "Sócrates, Octavio Paz, Michel Serres, José Saramago: Século XXI O Desafio Socrático - Como Devir Humano, Uno e Múltiplos": 
Curso de Extensão em Estudos Avançados: FRONTEIRAS DO PENSAMENTO, PUC e UFRGS-
- No ano de 2005 proferi a conferência Magna de Abertura do ano Letivo na  Universidade Federal do Rio Grande-FURG. Título: A universidade Pública e seus Desafios contemporâneos.
O autor é colaborador de Jornais diários. Membro da Anistia Internacional/1970.



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