Klaus Schlünzen Junior

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1845236241293068
  • Última atualização do currículo em 09/11/2018


Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestre em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas. Professor livre-docente em Informática e Educação pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, com estágio de Pós-doutoramento na Universitat de Barcelona. Foi bolsista Produtividade em Pesquisa PQ de 2006 a 2009. Atualmente é Coordenador Adjunto do Núcleo de Educação a Distância da UNESP e professor efetivo do Departamento de Estatística e do programa de Pós-graduação em Educação da FCT/Unesp. Foi Diretor Acadêmico da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) em 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, informática na educação, tecnologias de informação e comunicação, educação a distância e aprendizagem organizacional. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Klaus Schlünzen Junior
Nome em citações bibliográficas
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.;SCHLUNZEN JUNIOR, K.;SCHLUNZEN, Jr, K.;SCHLUNZEN JÚNIOR, K.;SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS;SCHLÜNZEN, KLAUS;JUNIOR KLAUS, SCHLUNZEN;JUNIOR, KLAUS SCHLÜNZEN

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.
Rua Roberto Simonsen, 305
Centro Educacional
19060900 - Presidente Prudente, SP - Brasil - Caixa-postal: 957
Telefone: (18) 32295642
Fax: (18) 32218333


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2000
Doutorado em Engenharia Elétrica.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A Criação de um Ambiente de Aprendizagem Contextualizado baseado no Computador, para a Formação de Recursos Humanos em Empresas Enxutas, Ano de obtenção: 2000.
Orientador: José Armando Valente.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional; Formação de Recursos Humanos; Construcionismo; Avaliação da aprendizagem; Lean Production.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Informática.
1988 - 1992
Mestrado em Ciência da Computação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: SICRE: Sistema Computacional para Resolução de Equações de 1º Grau,Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: José Armando Valente.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Informática na Educação; Estética Logo; Sistemas Especialistas; Shell´s; Construcionismo.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1984 - 1987
Graduação em Licenciatura Em Matemática.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1981 - 1983
Ensino Médio (2º grau).
ESCOLA TÉCNICA TUPY, ETT, Brasil.
1973 - 1976
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Particular Jaguará, EPJ, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2007
Livre-docência.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Aprendizagem Organizacional e Gestão de Conhecimento Corporativo: Um Estudo de Cenários para Explicitação de Conhecimento Tácito, Ano de obtenção: 2007.
Palavras-chave: Informática na Educação; Aprendizagem Organizacional; Gestão de Conhecimento; Conhecimento Tácito; Mapas Cognitivos.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Informática na Educação.
Setores de atividade: Informática; Educação.
2009 - 2009
Pós-Doutorado.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
Bolsista do(a): Fundación Carolina, CAROLINA, Espanha.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Formação Complementar


2014 - 2014
Vacation English. (Carga horária: 20h).
Kaplan International Colleges, KIC, Estados Unidos.
2012 - 2012
Treinamento para Atendimento ao SICONV - ProExt. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Recursos Educacionais Abertos: Material Didático. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, ANPED, Brasil.
2011 - 2011
Programa Conversa ao pé do Marketing. (Carga horária: 12h).
Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
2011 - 2011
Alinhamento Estratégico-Liderança e Gestão Pessoas. (Carga horária: 8h).
Instituto MVC, IMVC, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação do SISGRAD. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Portafolios Electrónicos en la Docência Universita. (Carga horária: 6h).
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
2007 - 2007
Repasse de metodologia disciplina empreendedorismo. (Carga horária: 40h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.
2007 - 2007
Metodologia da Disciplina Empreendedorismo. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2005 - 2005
Como Fazer Objetos de Aprendizagem. (Carga horária: 220h).
Rede Internacional Virtual de Educação, RIVED, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Modelagem de Sólidos por superfície. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Uso de Logo na Educação. (Carga horária: 30h).
Núcleo de Informática Aplicada á Educação, NIED - UNICAMP, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em Computação. (Carga horária: 245h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em Álgebra Linear. (Carga horária: 90h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Inglês II C. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - Atual
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2017 - Atual
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenador de Gestão e Certificação Acadêmica do Núcleo de Educação a Distância da Unesp - NEaD.
06/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Editor-chefe e Membro do Conselho Editorial do NEaD para o desenvolvimento das atividades de publicações decorrentes de Projetos de Graduação, Pós-Graduação, Extensão Universitária, e Pesquisa..
07/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Gestora da Escola Unesp de Liderança e Gestão.
06/2008 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.

Atividade realizada
Coordenador Unesp no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
04/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Gestor do Núcleo de Informações, Estudos e Pesquisas sobre o Ensino Superior ? NIEPES.
4/1999 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Educação a Distância
5/1989 - Atual
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Ciência da Computação
Processamento de Dados
Cálculo Numérico
Informática na Educação
Matemática Financeira
Linguagens de Programação I
Linguagens de Programação II
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Construção de Materiais Didático-Pedagógicos para E-Learning, M-Learning e B-Learning
04/2009 - 02/2017
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenador do Núcleo de Educação a Distância da Unesp.
10/2016 - 12/2016
Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais: Seminários de Pesquisa: Investigação e Tratamento de Dados em Cenários de Pesquisa Diferenciados: Portugal e Brasil
12/2010 - 12/2016
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenador de Mídias Projeto Redefor/Unesp.
12/2006 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Permanente de Educação a Distância - CPEaD.
09/2006 - 12/2016
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Assessor de Gabinete do Reitor.
09/2014 - 11/2014
Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Pesquisa II: Práticas e Processos Formativos em Educação
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão da Informação
11/2011 - 06/2013
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Vice-coordenador.
06/2011 - 09/2011
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista, .

Cargo ou função
Coordenador do curso de aperfeiçoamento "Gestão Democrática para uma escola inclusiva"..
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação a Distância e Formação de Professores
08/2005 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Gestora da Formação Pedagógica Continuada de Docentes da Unesp.
11/2006 - 12/2006
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Informática na Educação
04/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Especial para Definição de Proposta de Orientação no Oferecimento de Cursos na Modalidade de Educação a Distância.
03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Programa de Pós-graduação de Mestrado em Educação- Disciplina de Educação a Distância e Formação de Professores
01/2005 - 12/2005
Ensino, Engenharia Cartográfica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem I
Linguagem II
01/2005 - 06/2005
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Informática Aplicada
01/2005 - 06/2005
Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informatica e Educação
03/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Programa de Pós-graduação de mestrado em Educação- Disciplina Formação Interativa de Profissionais à distância
1/2004 - 12/2004
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática e Educação
Algebra Linear
Banco de Dados I
01/2004 - 12/2004
Ensino, Engenharia Cartográfica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem I
Linguagem II
09/2004 - 11/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Programa de Pós-graduação de mestrado em Educação- Disciplina Educação à distância e Formação de professores
07/2003 - 12/2003
Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação a Distância
07/2003 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processamento de Dados
Introdução a Ciência da Computação
01/2003 - 06/2003
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informatica e Educação
05/2001 - 02/2003
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .

Cargo ou função
Membro de Conselho de Unidade.
01/2002 - 12/2002
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Ciência da Computação
Processamento de Dados
01/2002 - 12/2002
Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores para uma Escola Digital e Inclusiva
Tópicos Especiais: Inclusão Digital
01/2002 - 06/2002
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática e Educação
07/2000 - 10/2000
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão "O Uso da Informática na Educação e o Projeto Educação Ambiental".
4/1996 - 4/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

04/1996 - 04/1998
Direção e administração, Campus Presidente Prudente, Faculdade de Ciências e Tecnologia - Campus Presidente Prudente.

Cargo ou função
Representante dos coordenadores de laboratório do CEMAP.
2/1997 - 3/1997
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO.
8/1995 - 2/1997
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
7/1995 - 2/1997
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
09/1996 - 11/1996
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista, .

Cargo ou função
Coordenador do curso de Extensão Universitária "Computadores e Educação".
9/1996 - 11/1996
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO.
09/1993 - 08/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências e Tecnologia, .

Serviço realizado
Membro do Conselho do Curso de Graduação em Matemática.
07/1994 - 12/1994
Ensino, Engenharia Cartográfica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem / II
07/1994 - 12/1994
Ensino, Engenharia Cartográfica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Calculo Numérico
07/1994 - 12/1994
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processamento de Dados
01/1994 - 06/1994
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à ciência da computação
07/1993 - 12/1993
Ensino, Engenharia Cartográfica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem / I
07/1993 - 12/1993
Ensino, Estatística, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processamento de Dados
07/1993 - 12/1993
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos de Matemática Financeira
Processamento de Dados
07/1991 - 07/1993
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia, .

Cargo ou função
Coordenador Geral.
01/1992 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática e Educação
12/1989 - 12/1992
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
01/1990 - 06/1992
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Ciência da Computação
Processamento de Dados
Cálculos Numéricos
8/1989 - 2/1992
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
12/1989 - 12/1991
Direção e administração, Campus Presidente Prudente, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Extensão de Serviços à Comunidade.
01/1990 - 06/1990
Ensino, Estatística, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Ciência da Computação
01/1989 - 12/1989
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo numérico
01/1989 - 12/1989
Ensino, Estatística, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Calculo numerico

Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Diretor Acadêmico, Enquadramento Funcional: Diretor Acadêmico, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Diretor Acadêmico indicado pelo Governador do Estado para um mandato de 4 anos.


Universidade Aberta, UAb, Portugal.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Docente Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Atividades

10/2016 - 12/2016
Ensino, ECTS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação em cenários de pesquisa diferenciados: Portugal e Brasil


Linhas de pesquisa


1.
Educação a Distância
2.
Informática na Educação
3.
Gestão de Conhecimento
4.
Construcionismo
5.
Aprendizagem Organizacional
6.
Formação de Educadores


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Mineração de Dados e Learning Analytics em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (Formais e não-formais) Autoconfiguráveis, Colaborativos e Construcionistas: Um Estudo do programa ProfÁgua
Descrição: O projeto pretende desenvolver e analisar o emprego de recursos de mineração de dados em educação (Education Data Mining ? EDM) e learning Analytics em um AVA autoconfigurável, colaborativo e construcionista, utilizado no programa ProfÁgua, que identifica o perfil e as opções definidas pelo aprendiz e personaliza os recursos do ambiente de maneira a atender meios de desenvolvimento de uma aprendizagem (formal ou não-formal) do estudante, dentro de uma abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS). A pesquisa tem como desafio lidar com grande volume de dados gerados pela interação de usuários (professores e estudantes) nos AVA, sendo sistematicamente armazenados e recuperados em forma de relatórios por meio de sistemas que já implementados ou a serem implementados no próprio portal Edutec da Unesp. O lócus de investigação será o programa ProfÁgua e, nesse cenário, a pesquisa será direcionada, em um primeiro momento, na aplicação de técnicas de mineração de dados para extrair informações estratégicas, como: perfil socioeconômico dos estudantes, formação dos estudantes, tipos de interação gerados no AVA, impactos gerados pelo apoio da tutoria on-line, impactos gerados pelas atividades propostas, entre outros que se possam conhecer a partir da determinação de padrões. Espera-se com a investigação aprimorar e aplicar as ferramentas de mineração de dados EDM no AVA ? NEaD/Unesp no contexto do Programa ProfÁgua, empregar as ferramentas e as técnicas de Learning Analytics aos dados do AVA e avaliar a sua legitimidade diante da mineração de determinados dados, e desenvolver uma metodologia de análise qualitativa de dados em AVA autoconfiguráveis e acessíveis. Projeto de Pesquisa. Processo nº 2683/2017.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Avaliação e Acessibilidade
Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de um sistema de avaliação da aprendizagem para estudantes na modalidade EaD e a implementação de recursos de acessibilidade para Ambientes Virtuais de Aprendizagem e materiais didático-pedagógicos de cursos. O Sistema UAB sustenta-se em eixos fundamentais como a democratização e o financiamento do acesso ao ensino superior, o aperfeiçoamento da gestão das instituições, a formação de recursos humanos e o estímulo à pesquisa e à investigação e a avaliação da EaD. Por isso, propor a equiparação de oportunidades e acesso a todos, aprimorar os sistemas de gerenciamento acadêmico e avaliação e formar técnicos administrativos, docentes e discentes também demandam de recursos de acessibilidade, possibilitando que a democratização atenda aos seus pressupostos. Nesse sentido, além de criar um sistema de avaliação, a acessibilidade perpassará as ações do projeto, uma vez que a proposta do sistema acadêmico integrado será acessível. Nos ambientes em EaD devem ser implementados sistemas de avaliação quali-quantitativa, em que não somente as atividades, mas os depoimentos e participação nos fóruns por parte dos discentes sejam analisadas. A presença das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na modalidade EaD implica em repensar e reorganizar a avaliação dos processos de ensinar e aprender, de maneira que a forma de mensurar o grau de proficiência incorporada nesses processos, o que pode ser feito através do uso de Testes Adaptativos Computadorizados (TAC), cujos resultados podem ser avaliados a partir da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que permite mensurar a habilidade de cada indivíduo. Este projeto deve se integrar aos três anteriores, pois a avaliação acessível exerce um papel transversal entre os projetos, pois em todos os processos é importante a incorporação de verificação dos resultados. Convênio CAPES no. 841198/2016.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Danielle Aparecida Nascimento dos Santos - Integrante / Mario H. Tarumoto - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante / Uilian D. Vigentim - Integrante.Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2016 - 2017
Mudanças na Prática Docente com a Impregnação das Tecnologias no Ensino Superior
Descrição: As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) estão presentes no nosso cotidiano, permeiam nossas ações na sociedade e ficaria difícil vivermos sem elas dada a cultura tecnológica impregnada em tudo que fazemos. Imaginar uma vida sem os recursos digitais seria praticamente impossível diante da dependência dos dias de hoje. Entretanto, ao vivenciarmos essas experiências nos ambientes escolares, da Educação Básica ao Ensino Superior, constatamos que a impregnação das tecnologias, tão presente na vida das pessoas, parece não fazer parte desses contextos. Dessa forma, o problema está colocado: há que se pensar em formas de formar professores no Ensino Superior, de maneira que compreendam como impregnar e integrar TDIC de maneira a potencializar o processo de ensinar. Para solucioná-lo, é necessário que a academia, formadora de futuros professores, redobre esforços no sentido de oferecer estratégias e recursos que amparem o trabalho docente, com uma formação diferenciada e impregnada por TDIC. Portanto, o objetivo desta investigação é avaliar os efeitos e impactos de um programa de formação de professores da Educação Superior em termos de mudanças na prática docente na integração e impregnação de TDIC na formação inicial de estudantes da Universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador.Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Bolsa.Número de orientações: 2
2014 - 2015
Tecnologias, Inclusão e Formação de Professores: Integração, Impregnação e Intervenção em Educação Superior
Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral investigar as atividades de formação de professores da Educação Superior com o desenvolvimento de Cursos no formato cMOOCs na área de Docência no Ensino Superior com as Tecnologias Educacionais, modalidade a distância, com vistas a implantação de comunidades de prática na UNESP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador.Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Bolsa.
2014 - 2015
OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS
Descrição: O presente projeto de pesquisa insere-se na ÁREA MACRO 3: Recursos de acessibilidade ao computador, da chamada MCTI-SECIS/CNPq Nº 84/2013 TECNOLOGIA ASSISTIVA. O objetivo é implementar Objetos Educacionais Acessíveis com auxílio de Tecnologia Assistiva voltados ao ensino fundamental (anos iniciais), visando a autonomia e independência de usuários estudantes com deficiências físicas e sensoriais. Para tanto, serão produzidos Objetos Educacionais Acessíveis, que são software especialmente idealizados para promover acessibilidade educacionais a pessoas com deficiências sensoriais (visuais e auditivas), intelectuais e motoras. A equipe multidisciplinar, composta por graduandos, especialistas e pesquisadores atuará desde a fase diagnóstica até a verificação da aplicabilidade dos 20 OEA que se pretende implementar. Como resultados espera-se criar um Núcleo de Pesquisa em Tecnologia Assistiva que atue na adoção de novas aprendizagens com ênfase nos processos de ensino e no desenvolvimento das potencialidades, capacidades e habilidades de estudantes com deficiência, bem como, definições de estratégias pedagógicas para o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e de TA..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos - Integrante / Ana Maria Osório Araya - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2015
Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um Mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessiblidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial
Descrição: O presente projeto intitulado ?Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial? está vinculado ao Programa de Pós-Graduação/Mestrado e Doutorado em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) ? Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (Unesp), campus de Presidente Prudente/SP e insere-se nos eixos temáticos: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Educação Básica e Educação a Distância, onde pretende-se investigar a presença e uso da Tecnologia Assistiva (TA) no contexto do ensino fundamental. O objetivo geral é analisar as práticas e estratégias de uso de TA desenvolvidas e utilizadas pelos professores do Atendimento Educacional Especializado nas Salas de Recursos Multifuncionais das escolas públicas municipais e estaduais do Estado de São Paulo. O referencial teórico é pautado nos estudos sobre as políticas de Educação Especial e Inclusiva do Ministério da Educação e autores que abordam: a temática da Educação Especial e da Inclusão Escolar, a Tecnologia Assistiva e a Acessibilidade na Escola, as Práticas de Inclusão e a Formação de professores em Educação a Distância (. A metodologia é de natureza quali-quantitativa, pois além da interpretação sobre a qualidade das práticas e estratégias de uso de TA no contexto escolar, serão utilizadas informações estatísticas e consultas em bases de dados para análise quantitativa detalhada sobre a distribuição de TA nas Salas de Recursos Multifuncionais do Brasil e especificamente do Estado de São Paulo. Espera-se como resultado o conhecimento das reais implicações das estratégias e práticas construídas no contexto escolar com uso de TA como elementos de qualidade para a vida, autonomia e consequentemente inclusão escolar de estudantes público alvo da Educação Especial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Renata S. Portela - Integrante / Denise Ivana Albulquerque - Integrante / Ana Maria Osório Araya - Integrante / Olga L. Anglas Tarumoto - Integrante / Mario H. Tarumoto - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante / Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos - Integrante.Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2011 - 2013
O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação: Alternativas Pedagógicas e Produção de Materiais Digitais na Unesp
Descrição: O projeto visa formar os educadores responsáveis pelas diferentes disciplinas de cursos de Graduação da Unesp, oportunizando subsídios teóricos e práticos necessários para que eles possam atuar no ensino superior usando tecnologias de comunicação e informação em diferentes ambientes educacionais, em uma abordagem interativa-reflexiva. Assim, insere a TIC numa perspectiva que privilegia a interação entre os participantes das ações de formação, o diálogo e o uso dos meios digitais para que o alunado possa compreender os conceitos disciplinares presentes nos sistemas educacionais. Dessa forma, ao mesmo tempo em que se possibilita a reflexão sobre a prática pedagógica dos professores, favorece-se o aprendizado referente ao uso das TIC como ferramentas de ensino. Com esta dinâmica, pretende-se incentivar e construir propostas de cursos na modalidade a presencial que se utiliza as TIC e os AVA, inserindo a Unesp definitivamente como uma Universidade que oferece oportunidades de formação profissional de qualidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Eugenio Maria de França Ramos - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante.Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2010 - 2012
Desenvolvimento de Projetos em Tecnologia da Informação no Âmbito da Universidade Aberta do Brasil: Automação do Design Instrucional e Ferramenta Computacional para Suporte à Tomada de Decisão em Cursos na Modalidade a Distância
Descrição: A Universidade Estadual Paulista - Unesp utiliza uma metodologia, denominada Metodologia dos Quadros, em suas atividades de capacitação para a construção de cursos na modalidade a distância e que visa auxiliar os docentes/formadores no planejamento das atividades que posteriormente serão publicadas na plataforma de EaD. Esta metodologia baseia-se em quadros preenchidos manualmente pelo docente em um editor de texto Word e depois transcritos na plataforma. Diversos dados do primeiro quadro como o nome do docente, e-mail, nome do curso, entre outros, poderiam ser utilizados para a abertura do curso. Nos quadros seguintes, o cronograma, as atividades, materiais de leitura e tópicos de discussão, também poderiam ser inseridos de forma automatizada, agilizando o processo. Por sua vez, a agilidade operacional proporcionada pela inserção automática dos quadros deve ser complementada por instrumentos de suporte a tomada de decisão - realizadas, atualmente, de forma subjetiva - para auxiliar os gestores, coordenadores, formadores e outros tomadores de decisão. Este instrumento deve oferecer recursos gráficos - mapas, por exemplo, em virtude da abragência geográfica de cada curso - para a análise dos dados disponíveis em várias fases de cada curso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2011
BIOE ? Localização, Catalogação e Tradução de Objetos Digitais Educacionais
Descrição: O trabalho neste projeto é desenvolvido por uma equipe multidisciplinar composta por professores e alunos da Unesp, contribuindo fortemente na formação inicial dos futuros professores, além de incrementar o repositório de objetos educacionais do Ministério da Educação e o Portal do Professor da SEED, atendendo a necessidade cada vez mais premente de integração de diversas mídias e o enriquecimento dos ambientes de aprendizagem em escolas públicas. No projeto do Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) e Portal do Professor, a UNESP já atua desde o seu início, para o qual avaliamos e catalogamos 1234 objetos nas áreas Matemática, Física, Química, Educação Ambiental, Educação Especial e Geografia, no ano de 2008. Este trabalho é apoiado pelo amplo portfólio de cursos de licenciatura (Matemática, Física, Química, Pedagogia, Educação Física, Biologia e Geografia) da Unesp. Destacamos que nesta etapa do projeto estaremos tanto atenção especial a avaliação e catalogação de materiais para a Educação Infantil, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional, áreas que ainda apresentam carência de matérias no BIOE e no Portal do Professor. Ainda em 2008, a UNESP passou a integrar o sistema Universidade Aberta do Brasil, oferecendo cursos de extensão a universitária que já beneficiou mais de 3.000 professores em todo o Brasil. Nesta ação, a Universidade desenvolveu material didático-pedagógico, incluindo novos objetos de aprendizagem e materiais multimidiáticos. A proposta agora é localizar, analisar, selecionar e catalogar materiais didáticos digitais da Educação Básica, tais como vídeos, objetos de aprendizagem, textos, hipertextos, áudios e outros em sites e portais de acesso público para posteriormente serem disponibilizados no Portal do Professor da SEED e banco internacional de objetos complexos também da SEED. A seleção e catalogação deverá seguir a orientação da SEED considerando os padrões do Portal do professor. Portanto, a articulação desta proposta.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Ana Maria da Costa Santos Menin - Integrante / Mateus O. Jerez - Integrante / Ayrton Saito - Integrante / Danielle Aparecida Nascimento dos Santos - Integrante / ANA MARIA OSÓRIO ARAYA BALAN - Integrante / Paloma Alinne Alves Rodrigues - Integrante / Raquel Gomes de Oliveira - Integrante / Elvis Márcio Barbosa - Integrante / Paula Mesquita Melques - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante.Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro / Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Bolsa.
2009 - 2013
A Formação de Professores na Modalidade a Distância no Âmbito do Programa Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP
Descrição: Um processo educacional que define condições essenciais para uma Educação a Distância (EaD) que se entende de qualidade, deve privilegiar a interação entre todos os sujeitos envolvidos e também ao processo de construção do conhecimento do aluno mediante atividades que contemplem contexto e significado. Entretanto, esta visão de possibilidades com a EaD não é compartilhada por todos, caracterizando um cenário dicotômico entre aqueles que acreditam nesta modalidade e outros que a desqualificam como alternativa educacional. As razões para esta complexa situação têm seus fundamentos em crenças, ideologias e culturas enraizadas por um modelo de educação que não mais atende às expectativas atuais do educando. Por outro lado, observa-se uma crescente corrente política, em instâncias estaduais e federais, que encontra na EaD uma opção para atender às fortes demandas formativas. A pesquisa tem como objetivo analisar a formação de educadores por meio do curso de ?Pedagogia - Programa de Formação de Professores em Exercício, para a Educação Infantil, para Séries Iniciais do Ensino Fundamental e para a Gestão da Unidade Escolar?, oportunizando subsídios teóricos e práticos necessários para que eles possam atuar como professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, usando tecnologias de comunicação e informação em diferentes ambientes educacionais, segundo a abordagem do estar junto virtual..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Ana Maria da Costa Santos Menin - Integrante.Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2010
Fábrica Virtual
Descrição: O projeto tem como objetivo localizar, catalogar, avaliar e traduzir objetos educacionais digitais elaborados em diversas mídias e com grande potencial pedagógico, nas áreas de conhecimento previstas pela educação básica, profissionalizante e superior. As etapas da pesquisa consistem em avaliar o potencial pedagógico dos recursos digitais e contribuir na construção do Portal do Professor por meio das seguintes ações: Ação 1 ? Localizar recursos educacionais digitais relevantes para inclusão no Banco Internacional e Portal do professor (SEED/MEC). Ação 2 - Avaliar os recursos localizados considerando os critérios definidos pela SEED para o Banco Internacional de Objetos Educacionais. Ação 3 ? Catalogar os recursos educacionais digitais conforme regras e procedimentos internacionais para a catalogação e indexação definidos pelo MEC. Ação 4 ? Traduzir os recursos catalogados em outra língua para o português e publicação desses no Banco Internacional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Ana Maria da Costa Santos Menin - Integrante / ANA MARIA OSÓRIO ARAYA BALAN - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
2007 - 2009
Gestão de Conhecimento e Mapeamento Cognitivo: A Análise do Uso de Cartografia Cognitiva em Ambientes Corporativos
Descrição: Durante os últimos anos trabalhamos em soluções para implementação de programas de formação de trabalhadores, por meio de uma metodologia de capacitação e de avaliação da aprendizagem pautada em agentes multiplicadores em empresas nacionais e multinacionais. Desenvolvemos também ferramentas computacionais para criação, explicitação e formalização do conhecimento organizacional. Estas ferramentas possuem uma metodologia denominada 5P (cinco passos) que se baseia na resolução de problemas em cinco passos, dividindo a solução nas seguintes fases: identificação do problema, coleta de prováveis causas, identificação de uma causa raiz, ações desencadeadas e eficácia da solução. Procuramos assim oportunizar com o Sistema 5P meios para a explicitação, formalização e sistematização da aprendizagem e do conhecimento tácito dos trabalhadores, bem como, a identificação de problemas. Acoplado ao 5P foi desenvolvido um sistema de sugestões, com o qual os trabalhadores podem opinar sobre prováveis causas de problemas e/ou sugerir melhorias. Assim, o objetivo deste trabalho é investigar como os Mapas Cognitivos, a partir de Sistemas de Gestão de Conhecimento 5P podem ser utilizados para propiciar as empresas, a manipulação e a gerência de conhecimento, bem como, permitir a codificação desse conhecimento, ajudando na localização das informações de forma rápida, clara e concisa. Nesse estudo, visa-se à implantação de uma nova cultura organizacional com intenção de realizar a transformação do conhecimento tácito em explícito, de modo que ocorra a disseminação, a visualização e a capacitação por todos os níveis da instituição, ocasionando sua expansão e crescimento organizacional, coletivo e individual..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador.Número de orientações: 1
2007 - 2008
RIVED/Fábrica Virtual e Portal do Professor
Descrição: O projeto possui duas ações básicas: AÇÃO I - Desenvolvimento e implementação de 21 (vinte e um) objetos de aprendizagem (OA) nas áreas de Matemática, Física, Educação Física, Ciência Química, Biologia, Língua Portuguesa e Educação Especial, com elaboração dos respectivos Guia do Professor e documentação relacionada. Os OA abordarão temas do ensino fundamental e médio, com forte integração de mídias e com uma abordagem interdisciplinar, utilizando recursos como: Internet (HTML), Som, Ani-mação interativa, Interatividade, Vídeo-Clipes, Voz, Texto, Músicas, Metadados, Framework, Action Script, java, Motion Tween, Shape Tween (efeitos) OXML (banco de dados), Acessibilidade, entre outros. AÇÃO II - Localizar, analisar, selecionar e catalogar materiais didáticos di-gitais da Educação Básica, tais como vídeos, objetos de aprendizagem, textos, hipertextos, áudios e outros em sites e portais de acesso público para posterior-mente serem disponibilizados no Portal do Professor da SEED e banco interna-cional de objetos complexos também da SEED. A seleção e catalogação deverão seguir a orientação da SEED considerando os padrões do Portal do professor..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Tereza Higashi Yamabe - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante.Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2009
Gestão de Conhecimento Corporativo e Mapeamento Cognitivo: Um Estudo de Cenários e Ambientes de Aprendizagem Organizacional
Descrição: Durante os últimos anos trabalhamos em soluções para implementação de programas de formação de trabalhadores, por meio de uma metodologia de capacitação e de avaliação da aprendizagem pautada em agentes multiplicadores em empresas nacionais e multinacionais. Desenvolvemos também ferramentas computacionais para criação, explicitação e formalização do conhecimento organizacional. Estas ferramentas possuem uma metodologia denominada 5P (cinco passos) que se baseia na resolução de problemas em cinco passos, dividindo a solução nas seguintes fases: identificação do problema, coleta de prováveis causas, identificação de uma causa raiz, ações desencadeadas e eficácia da solução. Procuramos assim oportunizar com o Sistema 5P meios para a explicitação, formalização e sistematização da aprendizagem e do conhecimento tácito dos trabalhadores, bem como, a identificação de problemas. Acoplado ao 5P foi desenvolvido um sistema de sugestões, com o qual os trabalhadores podem opinar sobre prováveis causas de problemas e/ou sugerir melhorias. Além disso, o objetivo deste trabalho é também investigar como os Mapas Cognitivos, a partir de Sistemas de Gestão de Conhecimento 5P podem ser utilizados para propiciar as empresas, a manipulação e a gerência de conhecimento, bem como, permitir a codificação desse conhecimento, ajudando na localização das informações de forma rápida, clara e concisa. Nesse estudo, visa-se à implantação de uma nova cultura organizacional com intenção de realizar a transformação do conhecimento tácito em explícito, de modo que ocorra a disseminação, a visualização e a capacitação por todos os níveis da instituição, ocasionando sua expansão e crescimento organizacional, coletivo e individual..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Ana Paula da Silva Marques - Integrante / Renan Magri Torres - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5
2004 - 2006
Aprendizagem Organizacional e Gestão de Conhecimento Corporativo: Um Estudo de Cenários, Ambientes de Aprendizagem e de Workflow
Descrição: Este projeto visa estudar a utilização de ferramentas computacionais para gestão de conhecimento organizacional já desenvolvidas e implantadas em empresas parceiras nos últimos anos para o estudo das bases de conhecimento construidas no processo de interação dos trabalhadores com estes sistemas. Vale ressaltar que a explicitação e a formalização do conhecimento organizacional, produto da investigação dos últimos três anos, é uma importante base para tomada de decisões nas empresas e possibilitam entedermos os modelos mentais que os trabalhadores utilizam para resolver os problemas. Além disso, servem como importantes fontes de registros históricos e de planejamento estratégico, muitas vezes valiosos para a configuração de situações já vivenciadas cuja experiência adquirida pode ser usada para definir novos rumos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Rafael Alejandro Orostica Torrejon - Integrante / Carlos Rodrigo Guiaro - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 10
2001 - 2006
A Formação de Agentes Multiplicadores-Parceiros na Empresa: do Presencial para o Virtual
Descrição: Um novo panorama mundial para o trabalho demanda um novo tipo de profissional, para o qual características intelectuais são exigidas e valorizadas como a capacidade de resolver problemas, a criatividade, a participação colaborativa e o aprendizado. Neste contexto, as empresas estão a procura de meios para formar um trabalhador que não só saiba fazer, mas também que compreenda o que faz. O software com abordagem construcionista é extremamente adequado a esta nova situação pois envolve o trabalhador diretamente na construção do seu conhecimento, ou por meio da própria programação do computador ou pela definição e simulação de problemas segundo seu entendimento. A aprendizagem então ocorre em um processo cíclico de descrição-execução-reflexão-depuração-descrição. A metodologia de capacitação e de avaliação já construída em pesquisa anterior, considerando o uso de um software construcionista, propõe que o trabalho de formação seja feito pelos próprios trabalhadores, ou seja, por quem está no contexto, vivendo os problemas do dia-a-dia. Cria-se, então, a figura do trabalhador multiplicador de conhecimento, um facilitador da aprendizagem, que pertence ao mesmo contexto de trabalho do aprendiz, ou seja, faz parte do quadro de funcionários da empresa e exerce a mesma função do aprendiz, convivendo com os problemas reais do ambiente de trabalho. Esta metodologia de capacitação já foi utilizada por uma empresa multinacional e mais de cem trabalhadores já foram capacitados por seis trabalhadores multiplicadores de conhecimento, segundo a abordagem construcionista, contextualizada e significativa. Os resultados alcançados com a criação deste ambiente de aprendizagem construcionista mostraram importantes contribuições para a aprendizagem dos trabalhadores, favorecendo um progresso individual e refletindo em expressivos ganhos operacionais para a empresa. Nesta avaliação, foram considerados não apenas os aspectos cognitivos, mas também os procedimentais, os de desempenho, os afe.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Vilma M. Tachibana - Integrante / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Ana Maria da Costa Santos Menin - Integrante / João Paulo Magna Junior - Integrante / Rafael Alejandro Orostica Torrejon - Integrante / Oscar Massaro Fujita - Integrante / Marco Antonio Zanatta - Integrante / Marcos Hiroshi Umino - Integrante / Carlos Rodrigo Guiaro - Integrante / Ana Paula da Silva Marques - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 13


Projetos de extensão


2013 - Atual
Implementação de ferramentas de acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) para a Educação Inclusiva
Descrição: Atualmente, muito tem se falado sobre a Acessibilidade de Estudantes Público-Alvo da Educação Especial (EPAEE) em todas as etapas e modalidades da educação. Neste sentido, a busca de estratégias para tornar as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ? TDIC mais acessíveis tem sido um grande desafio para os profissionais que desenvolvem atividades com o intuito de favorecer a inclusão e o acesso de todas as pessoas, ao mundo digital independente de suas limitações físicas e cognitivas. Para tanto, o presente projeto visa promover pesquisas que englobem a análise de dispositivos de acessibilidade em recursos digitais (Objetos Educacionais) com vista a implementá-las e disponibilizá-las no repositório internacional Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) do Ministério da Educação. A equipe responsável pela catalogação dos objetos disponíveis no BIOE em seu trabalho tecnológico e pedagógico sentiu essa necessidade de torná-los acessíveis de modo que contemple todos os EPAEE..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Ana Maria Osório Araya - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante / Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos - Integrante.
2011 - 2011
TIC na Educação: a WebQuest na sala de aula
Descrição: Curso de Aperfeiçoamento a Distância (140 horas).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Jane Aparecida de Souza Santana - Integrante / Simone Maria Carlos Gakyia - Integrante / Suelen Santos Monteiro - Integrante / Juliana Dalbem Omodei - Integrante.Financiador(es): Pró-reitoria de Extensão - Outra.
2005 - Atual
Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elisa Tomoe Moriya Schlünzen em 07/01/2015.
Descrição: O projeto aborda a temática da Inclusão quer no âmbito escolar, social, digital ou profissional, atualmente foco de reflexão em todos os setores, principalmente dentro do campo acadêmico. O grupo de pesquisa Ambientes Potencializadores para Inclusão (API) realiza, desde 2002, estudos e estratégias pedagógicas e de formação de professores para a promoção da inclusão digital, social e educacional de Pessoas com Necessidades Especiais, inseridas em um ambiente denominado: Construcionista, Contextualizado e Significativo (CCS), para o desenvolvimento de projetos. Para tanto, o projeto visa a formação inicial dos estudantes dos cursos de licenciatura da unidade e também a formação em serviço de professores da rede regular da região. A metodologia adotada (análise teórica e metodológica para fundamentação teórica, entrevistas, estudo das patologias, elaboração de atividades contextualizadas, entre outras), tem contribuído tanto para a construção do conhecimento e para o afloramento da afetividade e sociabilidade dos atendidos, quanto para a formação dos agentes atuantes no projeto. Deste modo, os avanços obtidos (desenvolvimento afetivo, social e cognitivo) até 2014 comprovam que é possível alcançar a inclusão dessas pessoas, desde que seu potencial e não suas limitações sejam evidenciadas e exploradas, de forma que expressem seus valores, ideias e habilidades..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Integrante / Lívia Raposo Bardy - Integrante / Manoel Osmar Seabra Junior - Integrante / Ana Maria Osório Araya - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Coordenador / Janiele de Souza Santos - Integrante / Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2004 - 2007
Formação de Educadores na Construção de Objetos de Aprendizagem para o Processo Ensino-Aprendizagem
Descrição: Este projeto faz parte de uma das ações do projeto Rede Interativa Virtual de Educação (RIVED), projeto de colaboração internacional que elabora módulos educacionais digitais ou objetos de aprendizagem visando a melhoria do processo de ensino/aprendizagem das Ciências e Matemática no Ensino Fundamental e Médio. No Brasil, esse projeto, de cunho qualitativo e laboratorial, é promovido pelo Ministério da Educação (MEC) com a participação de 16 equipes de Instituições Públicas de Ensino Superior brasileiras. Além de incentivar o uso de novas tecnologias em nossas escolas com o uso de objetos de aprendizagem, pretende oferecer aos alunos ambientes seguros e motivadores para a investigação, análise e descoberta de princípios e conceitos aproveitando o potencial do computador e das tecnologias de comunicação (TIC) nas escolas. Os Objetos de Aprendizagem (OA), que podem ser definidos como ?qualquer recurso digital que pode ser reusado para assistir a aprendizagem?, incluem uma ou diversas atividades pedagógicas em formatos distintos como animações, simulações, vídeos e textos, abordando atividades contextualizadas que estimulem o raciocínio, com a resolução de problemas a fim de tornar a aprendizagem interessante e relevante aos alunos. Os resultados deste projeto serão a implementação de objetos de aprendizagem para as áreas de Matemática e Ciências, bem como, o desenvolvimento de metodologias para capacitação a distância de educadores para seu uso. Espera-se também nesta investigação desenvolver e/ou adicionar recursos de acessibilidade aos objetos de aprendizagem, favorecendo a construção de uma escola mais inclusiva..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Integrante / Daniela Cristina dos Santos - Integrante / Helton Augusto de Carvalho - Integrante / Luciano Kiwamen - Integrante / Marisa Aparecida Gomes do Amaral - Integrante / Renan Ricardo Tateoka - Integrante / Fernando Kaway Carvalho Ota - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5


Outros Projetos


2014 - Atual
Comunidades de Prática e Docência no Ensino Superior com as Tecnologias Educacionais
Descrição: O projeto tem como objeto a execução das ações do programa Graduação Inovadora da Unesp visando o fornecimento de infraestrutura acadêmica e pedagógica por meio do oferecimento de atividades de formação docente na modalidade a distância..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Klaus Schlünzen Junior - Coordenador / Cícera Aparecida Lima Malheiro - Integrante / Sidnei de Oliveira Sousa - Integrante / Erik Rafael Alves Ferreira - Integrante / Elisa Tomoe Moriya Schlünzen - Integrante / Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos - Integrante / Ana Maria Martins da Costa Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: InFor, Inovação e Formação
2007 - Atual
Periódico: REAd. Revista Eletrônica de Administração
2005 - Atual
Periódico: Banco Internacional de Objetos Educacionais - BIOE
2004 - Atual
Periódico: Teoria e prática da educação
2004 - Atual
Periódico: Reflexão e Ação


Membro de comitê de assessoramento


2015 - Atual
Agência de fomento: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp
2016 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2014 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2013 - Atual
Agência de fomento: Ministério da Educação - Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação S
2016 - Atual
Agência de fomento: Reitoria Unesp
2015 - Atual
Agência de fomento: Reitoria Unesp
2015 - Atual
Agência de fomento: Reitoria Unesp
2014 - Atual
Agência de fomento: Reitoria Unesp
2014 - Atual
Agência de fomento: Reitoria Unesp
2013 - Atual
Agência de fomento: Reitoria Unesp
2015 - Atual
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2014 - 2014
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2012 - Atual
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2011 - Atual
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2011 - Atual
Agência de fomento: Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Informática na Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2018
Premio Interamericano en Modelos Educativos Innovadores en Educación Superior, Organización Universitaria Interamericana (OUI).
2016
Medalha Coronel Paul Balagny, Polícia Militar do Estado de São Paulo.
2016
Menção de Honra pela prática Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Tecnologia Assistiva, Prêmio Interamericano de Inovações Educativas OUI-2016.
2016
Reimagine Education 2016 - Regional Awards - Latin America, University of Pennsylvania.
2014
COMENDA - Profissional do ano na área de Educação, Associação Brasileira de Lideranças - Braslider.
2010
Professor Homenageado, Curso de Ciência da Computação - FCT/UNESP.
2006
II Concurso RIVED de Objetos de Aprendizagem, Ministério da Educação - MEC.
2005
II Prêmio Telemar de Inclusão Digital, Instituto Telemar.
2005
Menção Honrosa por orientação em Pesquisa de Iniciação Científica no XVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, Universidade Estadual Paulista - Unesp.
2005
Concurso Rived de Objetos de Aprendizagem, Ministério da Educação - MEC.
2004
Destaque no Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade do Oeste Paulista como melhor trabalho - "Desenvolvendo Potencialidades Corporativas: Caminhando para uma Empresa Holística", Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do Oeste Paulista.
2000
Prêmio Jovem Pesquisador - Shaping the Future Project, Fundação Volkswagen - Alemanha.
1987
Mérito Estudantil, Universidade Federal de Santa Catarina.
1983
Mérito Escolar, Escola Técnica de Tupy.
1983
Mérito Escolar - 1º lugar na turma, Escola Técnica de Tupy.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:38
Total de citações:225
KS Junior, K SCHLÜNZEN JUNIOR, K SCHLUNZEN JÚNIOR, K Schlunzen Junior, KS Júnior  Data: 13/07/2017

SCOPUS
Total de trabalhos:3
Total de citações:4
Klaus Schlünzen Junior  Data: 30/04/2005

Artigos completos publicados em periódicos

1.
ZADUSKI, JEONG CIR DEBORAH2018ZADUSKI, JEONG CIR DEBORAH ; LOPES, RODRIGO BARBOSA ; JUNIOR, KLAUS SCHLÜNZEN . Initial considerations about a rhizomatic learning environment. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 13, p. 489-499, 2018.

2.
SOUSA, S. O.2018SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . BLENDED LEARNING: REFLEXÕES SOBRE OS ATRIBUTOS DE UMA APRENDIZAGEM MISTA. INTERACCOES, v. 14, p. 98-121, 2018.

3.
PEREIRA, R. S. G.2017PEREIRA, R. S. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; PALHARINI, B. N. . Algumas Limitações da Educação a Distância na Formação Continuada de Professores de Matemática em Serviço. PAIDÉI@ (SANTOS), v. 9, p. 1-23, 2017.

4.
ZADUSKI, J. C. D.2017ZADUSKI, J. C. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS . Las Posibilidades de La Educación no Formal en Los MOOC. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1243-1266, 2017.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2017SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MALHEIRO, C. A. L. ; SANTOS, D. A. N. . Inovação no Processo de Formação na Docência Universitária: Estratégias Formativas da Universidade Estadual Paulista. TICS & EAD EM FOCO, v. 3, p. 129-145, 2017.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2017SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; MALHEIRO, C. A. L. ; ALBALAT, J. Q. . La Inclusión en la Educación Superior: La Accesibilidad Digital en el Contexto de la Universidade Estadual Paulista - UNESP. Anuario de Psicología, v. 47, p. 158-159, 2017.

7.
SANTOS, D. A. N.2016SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Teachers Training for the Use of Digital Technologies. Universal Journal of Educational Research, v. Vol. 4(6), p. 1288-1297, 2016.

8.
SCHLÜNZEN, E. T. M.2016SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; MALHEIRO, C. A. L. . A Escola Inclusiva e o Trabalho com Projetos. Pátio: Ensino Fundamental, v. 78, p. 1-10, 2016.

9.
RIOS, G. A.2016RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . Produção de materiais didáticos digitais audiodescritos - experiências do Núcleo de Educação a Distância da Unesp. InFor, Inovação e Formação, v. 1, p. 01-16, 2016.

10.
AMPARO, M. A. M.2016AMPARO, M. A. M. ; SCHLUNZEN, Jr, K. ; COSTA, C. R. . Estratégias para Inclusão Social e Digital na Educação de Jovens e Adultos. InFor, Inovação e Formação, v. 1, p. 01-18, 2016.

11.
SANTOS, D. A. N.2016SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Eixo Articulador Educação Inclusiva e Especial do Curso de Pedagogia Univesp/Unesp: análise quanti-qualitativa. InFor, Inovação e Formação, v. 1, p. 01-16, 2016.

12.
LANUTI, J. E. O. E.2016LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Saberes prévios dos estudantes: o ponto de partida para aprendizagem significativa na perspectiva da educação inclusiva. InFor, Inovação e Formação, v. 1, p. 01-16, 2016.

13.
BATALIOTTI, SOELLYN ELENE2016BATALIOTTI, SOELLYN ELENE ; RIOS, GABRIELA ALIAS ; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE M ; SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS . A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 41-45, 2016.

14.
SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORIYA2016SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORIYA ; SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS ; NASCIMENTO DOS SANTOS, DANIELLE APARECIDA DO . AMBIENTES POTENCIALIZADORES PARA A INCLUSÃO. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 140-144, 2016.

15.
RIOS, GABRIELA ALIAS2016RIOS, GABRIELA ALIAS ; SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS ; VIGENTIM, UILIAN DONIZETI ; MAGRI, CARINA MORAIS . AUDIODESCRIÇÃO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESP. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 236-240, 2016.

16.
RIOS, GABRIELA ALIAS2016RIOS, GABRIELA ALIAS ; BATALIOTTI, SOELLYN ELENE ; SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS ; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE M. . CULTURA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEPÇÃO DE CURSOS ACESSIVEIS. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 332-335, 2016.

17.
SANTOS, DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO2016SANTOS, DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO ; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORIYA ; SCHLÜNZEN, KLAUS . FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 539-543, 2016.

18.
SCHLÜNZEN, KLAUS2016SCHLÜNZEN, KLAUS; MALHEIRO, CICERA A. LIMA ; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORYIA ; MAGRI, CARINA MORAIS . GAMES ACESSÍVEIS PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 555-558, 2016.

19.
MORIYA, SCHLUNZEN ELISA TOMOE2016MORIYA, SCHLUNZEN ELISA TOMOE ; JUNIOR KLAUS, SCHLUNZEN ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; ROSALES, TARUMOTO OLGA LYDA ANGLAS ; HISSAMITSU, TARUMOTO MARIO . MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ON-LINE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 713-718, 2016.

20.
SCHLÜNZEN, KLAUS2016SCHLÜNZEN, KLAUS. O NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESP. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 770-773, 2016.

21.
SANTOS, DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO2016SANTOS, DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO ; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORIYA ; BARROS, DENNER DIAS ; SILVA, ANA MAYRA SAMUEL ; LIMA, ANA VIRGINIA ISIANO ; SCHLÜNZEN, KLAUS . OBEDUC: O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 774-777, 2016.

22.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.2016SCHLUNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; MALHEIRO, C. A. L. . Tecnologia assistiva e educação híbrida: possibilidades de inclusão. Benjamin Constant (Online), v. 1, p. 40-53, 2016.

23.
SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS2016SCHLÜNZEN JUNIOR, KLAUS; MALHEIRO, CICERA A. LIMA ; SCHLÜNZEN, ELISA TOMOE MORIYA ; VIGENTIN, UILIAN DONIZETI . ACESSIBILIDADE EM CURSOS ABERTOS E MASSIVOS. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 120-125, 2016.

24.
MELQUES, P.M.2015MELQUES, P.M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . Processo de Inclusão Escolar no Ensino de Física: As Contribuições do Uso de Objetos Educacionais. Nuances (UNESP Presidente Prudente), v. 26, p. 274-295, 2015.

25.
COSTA, M. L. F.2015COSTA, M. L. F. ; KNUPPEL, M. A. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; VIDAL, E. M. . Políticas Públicas de Educação a Distância e o Sistema Universidade Aberta do Brasil nas Universidades Estaduais. TICs & EaD em Foco, v. 1, p. 1-15, 2015.

26.
PEREIRA, R. S. G.2015PEREIRA, R. S. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; PALHARINI, B. N. . Uma experiência na Formação Continuada de Professores de Matemática na Modalidade a Distância. Revista Conexão UEPG, v. 11, p. 364-371, 2015.

27.
SANTOS, D. A. N.2014SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Novas Práticas e Abordagens em uma Escola para Todos. Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico, v. 22, p. 14-17, 2014.

28.
TRENTIN, D. G.2013TRENTIN, D. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. . EDUCAÇÃO A DISTANCIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 01, p. 539-548, 2013.

29.
PALACIO, M. S. S.2013PALACIO, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O USO DO BLOG EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL COMO FERRAMENTA DE ACESSO À REALIDADE ESCOLAR. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 01, p. 577-588, 2013.

30.
GAKYIA, S. M. C.2013GAKYIA, S. M. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . FORMAÇÃO CONTINUADA E INCLUSÃO ESCOLAR: POTENCIALIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVAS POSTURAS E PRÁTICAS DE EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PRESIDENTE PRUDENTE. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 01, p. 662-673, 2013.

31.
MELQUES, P. M.2013MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . O USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS NAS AULAS DE FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 01, p. 700-711, 2013.

32.
RINALDI, R. P.2013RINALDI, R. P. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; RINALDI, J. G. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL: A UTILIZAÇÃO DE ANÁLISES ESTATÍSTICAS COMO POSSIBILIDADE DE INSTRUMENTO NORTEADOR DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO NO BRASIL. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 01, p. 724-736, 2013.

33.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2013SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS. Revista Teoria e Prática da Educação, v. 16, p. 113-124, 2013.

34.
AMPARO, M. A. M.2013AMPARO, M. A. M. ; MENDES, M. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Educação de Jovens e Adultos na sociedade contemporânea: debate sobre o discurso midiático. Boletim GEPEP, v. 2, p. 54-69, 2013.

35.
AMPARO, M. A. M.2013AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Inclusão digital na Educação de Jovens e Adultos: uma análise em um município do Estado de São Paulo. Boletim GEPEP, v. 2, p. 67-84, 2013.

36.
LANUTI, J. E. O. E.2013LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ADEQUAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA UM ENSINO INCLUSIVO. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 01, p. 688-699, 2013.

37.
RODRIGUES, P. A. A.2012RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; RODRIGUES, M. I. R. . Banco Internacional de Objetos Educacionais: Repositório Digital para o uso da Informática na Educação. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 20, p. 111-120, 2012.

38.
MALHEIRO, C. A. L.2012MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. . PROGRAMA REDE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E A INSTITUIÇÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 1, p. 1298-1311, 2012.

39.
GENSE, J. M. C.2012GENSE, J. M. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E O USO DE PORTAIS DE CONTEÚDO PARA A CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM. Nuances: estudos sobre Educação, v. 19, p. 1-15, 2012.

40.
SOUSA, S. O.2012SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A contribuição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para potencializar a colaboração no Desenvolvimento da Aprendizagem Baseada em Problemas. El hombre y la maquina, v. 1, p. 44-54, 2012.

41.
NADALETTI, W. C.2011NADALETTI, W. C. ; BALAN, A. M. O. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA ABORDAGEM DE QUESTÕES AMBIENTAIS E DE SUSTENTABILIDADE: RADIOATIVIDADE NATURAL DO GÁS 222RN E ISÓTOPOS NO AR E NA ÁGUA. Saber Acadêmico, v. 11, p. 1-8, 2011.

42.
NADALETTI, W. C.2011NADALETTI, W. C. ; BALAN, A. M. O. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Radioatividade natural do gás 222Rn e isótopos no ar e na água: ferramentas educacionais digitais utilizadas na Física Ambiental. Revista EDU.TEC, v. 01, p. 01-10, 2011.

43.
ALBULQUERQUE, D. I.2011ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O AVA: UM RECURSO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. Colloquium Humanarum (Impresso), v. 8, p. 41-46, 2011.

44.
MELQUES, P. M.2011MELQUES, P. M. ; ARAYA, A. M. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A formação do professor para o uso de objetos educacionais no processo de ensino-aprendizagem de Física. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1879-1883, 2011.

45.
MELQUES, P. M.2011MELQUES, P. M. ; ARAYA, A. M. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SILVA, J. R. N. . O Ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Uma Estratégia de Ensino utilizando Objetos Educacionais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-8, 2011.

46.
SCHLÜNZEN, E. T. M.2011SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, Danielle Aparecida Do Nascimento dos . Formação de Professores, uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Escola Inclusiva: Possibilidades de Construção de uma Abordagem de Formação Construcionista, Contextualizada e Significativa. Revista Pedagógica, v. 1, p. 227-257, 2011.

47.
MELQUES, P.M.2010MELQUES, P.M. ; BALAN, Ana Maria Osório Araya ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS: UMA FERRAMENTA PARA AUXILIAR O PROFESSOR NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA. Colloquium Humanarum, v. 07, p. 745-750, 2010.

48.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2009SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação a distância no Brasil: caminhos, políticas e perspectivas. ETD. Educação Temática Digital, v. 10, p. 16-36, 2009.

49.
RODRIGUES, P. A. A.2009RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Novas ferramentas digitais pedagógicas para auxiliar os professores no processo de ensino - aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 7, p. 1-10, 2009.

50.
RODRIGUES, P. A. A.2009RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Recursos Digitais e Pedagógicos: Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) e Portal do Professor buscando Aprimorar o Uso da Informática na Educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 4, p. 1-10, 2009.

51.
RODRIGUES, P. A. A.2009RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . REPOSITÓRIO EDUCACIONAL: BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS (BIOE) DISPONIBILIZANDO OBJETOS EDUCACIONAIS (OE) PARA O ENSINO DE FÍSICA. Suplemento Especial - Colloquium Exactarum, v. 1, p. 110-113, 2009.

52.
SCHLÜNZEN, E. T. M.2006SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Tecnologias, Desenvolvimento de Projetos e Inclusão de Pessoas com Deficiência. Inclusão (Brasília), v. 1, p. 46-51, 2006.

53.
HERNANDES, R. B.2005HERNANDES, R. B. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Formação Continuada de Educadores e as TIC na Profissionalização de Pessoas com Deficiência Visual. Revista Educação Especial (UFSM), Santa Maria - RS, v. 1, n.25, p. 85-95, 2005.

54.
SCHLÜNZEN, E. T. M.2004SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Construção de uma Rede Colaborativa para o Desenvolvimento e Estudo de Potencialidades para Inclusão. Reflexão e Ação (UNISC. Impr.), Santa Cruz do Sul -RS, v. 12, n.no. 02, p. 45-55, 2004.

55.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima2004TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Impactos da Interdisciplinaridade na Elaboração de Cursos de Educação à Distância. Teoria e Prática da Educação, Maringá - PR, v. 7, n.2, p. 228-234, 2004.

56.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2003SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HERNANDES, R. B. ; SANTO, M. P. ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; BALDO, M. G. A. ; FUZARO, A. M. ; SILVA, A. A. ; SOUZA, M. L. . Ambientes Virtuais para a Formação de Educadores: Buscando uma Escola Inclusiva. Revista UNIVAP, São José dos Campos, v. 10, n.18, p. 43-49, 2003.

57.
SCHLÜNZEN, E. T. M.2002SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GARCIA, D. J. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, F. S. ; SILVA, F. S. . O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação promovendo a Inclusão Digital e Social de uma Pessoa Portadora de Necessidades Especiais Auditivas. Arqueiro (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 6, p. 9-14, 2002.

58.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2002SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Work and Knowledge: Living and Learning at the Arena. Digital Nations - MIT Media Lab, Boston - EUA, v. 1, p. 1-15, 2002.

59.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2002SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Evaluation of Organizational Learning: From Cognitive to Affective/Emotional. Digital Nations - MIT Media Lab, Boston - EUA, v. 1, p. 1-15, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
TOMASI, M. (Org.) ; PANDINI, C. C. (Org.) ; SERRA, I. M. R. S. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; RAUSKI, E. (Org.) ; CAMPOS, V. G. (Org.) ; KNUPPEL, M. A. C. (Org.) ; VIDAL, E. M. (Org.) ; ALBUQUERQUE, J. C. M. (Org.) . Práticas de Inovação no Ensino Superior: a EaD nas Universidades Estaduais e Municipais. 1. ed. São Luís: EdUema, 2017. v. 1. 128p .

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) ; TARUMOTO, M. H. (Org.) . Tecnologias na Educacão Superior: Ambientes Virtuais e Materiais Didáticos Digitais Acessíveis na Unesp. 1. ed. São Paulo - SP: Cultura Acadêmica, 2014. v. 1. 37p .

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Caderno de formação: formação de professores: Bloco 3: Gestão Escolar - Gestão da Informação. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. v. 4. 88p .

4.
PRADO, L. L. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Filosofia (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 1.

5.
PRADO, L. L. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Filosofia (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 1.

6.
GUIMARAES, R. B. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Geografia (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 2.

7.
GUIMARAES, R. B. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Geografia (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 2.

8.
OLIVEIRA, O. M. M. F. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Química (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 3.

9.
OLIVEIRA, O. M. M. F. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Química (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 3.

10.
NORTE, M. B. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Língua Inglesa (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 4.

11.
NORTE, M. B. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Língua Inglesa (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 4.

12.
COUTINHO, R. G. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Artes (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 5.

13.
COUTINHO, R. G. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) . Artes (Coleção Temas de Formação). 1. ed. São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Núcleo de Educação à Distância, 2013. v. 5.

14.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; HERNANDES, R. B. . As dimensões do não ver: formação continuada de educadores e a profissionalização das pessoas com deficiência visual. São Paulo/SP: Editora Unesp, 2011.

15.
PELLANDA, N. M. C. (Org.) ; SCHLÜNZEN, E. T. M. (Org.) ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. (Org.) . Inclusão Digital: Tecendo Redes Afetivas/Cognitivas. Rio de Janeiro - RJ: DP&A Editora, 2005. 375p .

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Aprendizagem, Cultura e Tecnologia: Desenvolvendo Potencialidades Corporativas. 1. ed. São Paulo: Editora Unesp, 2003. 161p .

Capítulos de livros publicados
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L. . Acessibilidade na Educação a Distância. In: Daniel Mill. (Org.). Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. 1ed.Campinas - SP: Papirus, 2018, v. 1, p. 25-28.

2.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Inovação Tecnológica. In: Daniel Mill. (Org.). Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. 1ed.Campinas - SP: Papirus, 2018, v. 1, p. 357-359.

3.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; OLIVEIRA, C. E. . A contribuição do curso de Tecnologia Assistiva para a formação dos formadores que atuam na educação a distância. In: Denise Ivana de Paula Albuquerque. (Org.). Experiências e Práticas para a Inovação e Formação na Educação a Distância. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 09-30.

4.
BENEDETTO, L. S. ; BARROS, D. D. ; AMPARO, M. A. M. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; BARDY, L. R. . A videoconferência e a produção de vídeos como um recurso para a disciplina de Libras na educação a distância. In: Denise Ivana de Paula Albuquerque. (Org.). Experiências e Práticas para a Inovação e Formação na Educação a Distância. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 31-48.

5.
MELLO, F. S. O. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Material didático na EaD: potencialidade do eixo norteador. In: Denise Ivana de Paula Albuquerque. (Org.). Experiências e Práticas para a Inovação e Formação na Educação a Distância. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 49-66.

6.
BARDY, L. R. ; SANTOS, J. S. ; ROCHA, N. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Projeto Observatório da Educação: mapeamento sobre a implementação das salas de recursos multifuncionais no estado de São Paulo. In: Denise Ivana de Paula Albuquerque. (Org.). Experiências e Práticas para a Inovação e Formação na Educação a Distância. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 149-160.

7.
MELQUES, P. M. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Redefor Educação Especial e Inclusiva: uma experiência de formação de professores e gestores na modalidade semipresencial para a construção de uma escola inclusiva. In: Denise Ivana de Paula Albuquerque. (Org.). Experiências e Práticas para a Inovação e Formação na Educação a Distância. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 187-203.

8.
ZADUSKI, J. C. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Metodologias Ativas, Cultura de Aprendizagem e o Profissional de Amanhã. In: Alexandre Godinho Bertoncello;Edilene Mayumi Murashita Takenaka. (Org.). Emprego, Empresa e Empreendedorismo: Novos Profissionais para o Mercado. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 33-46.

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; SANTOS, J. S. ; SILVA, A. M. S. ; LIMA, A. V. I. ; BARROS, D. D. ; MALHEIRO, CICERA A. LIMA . USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DAS ESCOLAS DO ESTADO DE SÃO PAULO: OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO. In: Carina Alexandra Rondini. (Org.). Modernidade e sintomas contemporâneos na educação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica e Núcleo de Educação a Distância, 2017, v. 1, p. 72-84.

10.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. . Enfoque construccionista, contextualizado y significativo: entornos educativos inclusivos en la era digital. In: J. Quintana; Ó. Y. Aparicio. (Org.). Temas emergentes en Educación. 1ed.Bogotá: Ediciones Universidad Central, 2017, v. 1, p. 69-86.

11.
PEREZ, D. J. G. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; INFORSATO, E. C. . Desenvolvimento de Saberes sobre Mediação Pedagógica na Perspectiva de Blended Learning. In: Tomasi, M.; Pandini, C.C.; Serra, I.M.R.S.;Schlünzen Junior, K.; Rauski, E.; Campos, V.G.; Knüppel,M.A.C.; Vidal, E.M.; Albuquerque, J.C.M.. (Org.). Práticas de Inovação no Ensino Superior: a EaD nas Universidades Estaduais e Municipais. 1ed.São Luís: EdUema, 2017, v. 1, p. 87-92.

12.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Blended Online POPBL: uma abordagem Blended Learning voltada à Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos. In: Denise Ivana de Paula Albuquerque. (Org.). Experiências e Práticas para a Inovação e Formação na Educação a Distância. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 119-148.

13.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; BARROS, D. D. . Perspectivas de Educação Especial e Inclusiva: Experiências do Grupo de Pesquisa Ambientes Potencializadores para a Inclusão. In: Andreza Marques de Castro Leão; Luci Regina Muzzeti. (Org.). Perspectivas, Práticas e Reflexões Educacionais. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, v. 1, p. 73-88.

14.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; MALHEIRO, C. A. L. . Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Tecnologia Assistiva. In: Patricia Gudiño; Miguel J. Escala. (Org.). Innovación Interamericana en Educación Superior. 1ed.Santo Domingo: Imp. Búho: Organización Universitaria Interamericana, 2016, v. 1, p. 237-250.

15.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SILVA, A. M. S. ; LIMA, A. V. I. ; SANTOS, D. A. N. . PESQUISA SOBRE A TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: Laurence Duarte Colvara; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). NÚCLEOS DE ENSINO DA UNESP Artigos 2015 Volume 3 Tecnologias da Informação e Comunicação e Material Pedagógico. 1ed.São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, 2016, v. 3, p. 80-91.

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MALHEIRO, C. A. L. ; SANTOS, D. A. N. . Educação Híbrida e Inclusiva: cenários e perspectivas do NEaD/Unesp. In: Antonio Heronaldo de Sousa; Carmen Maria Cipriani Pandini; Sabrina Bleicher; Ana Laura Tridapalli; Ilka Maria Ribeiro de Souza Serra; Eliane de Fátima Rauski; Maria Aparecida Crissi Knüppel; Valter Gomes Campos. (Org.). Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências, reflexões. 1ed.Florianópolis/SC: UDESC, 2015, v. 1, p. 289-294.

17.
JOYE, C. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Inovação Tecnológica no Ensino Superior a Distância no âmbito da Universidade Aberta do Brasil. In: Elizama das Chagas Lemos; Ilane Ferreira Cavalcante. (Org.). Experiências e Práticas da Educação a Distância no Brasil. 1ed.Natal/RN: IFRN Editora, 2015, v. 1, p. 215-226.

18.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MALHEIRO, C. A. L. ; SANTOS, D. A. N. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem Autoconfiguráveis. In: J. António Moreira; Daniela Barros; Angélica Monteiro. (Org.). Inovação e Formação na Sociedade Digital. 1ed.Santo Tirso/Portugal: Whitebooks, 2015, v. 1, p. 37-52.

19.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. . APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DO DESENHO UNIVERSAL EM CURSOS A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DO NEaD/UNESP. In: Raul Inacio Busarello; Patricia Bieging; Vania Ribas Ulbricht. (Org.). Sobre Educação e Tecnologia: Conceitos e Aprendizagem. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2015, v. 1, p. 114-127.

20.
TRENTIN, D. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. . Possibilidades de Aprendizagem para Pessoas com Deficiência Visual por Meio de Caminhos Isotrópicos em Ambientes Virtuais. In: Elisa Tomoe Moriya Schlunzen; Renata Portela Rinaldi. (Org.). Formação de Educadores: Compromisso com a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 1ed.São Carlos - SP: ABPEE: Marquezine & Manzini, 2014, v. 1, p. 29-43.

21.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . Contribuições ao Processo de Inclusão Escolar: o Uso de Objetos Educacionais no Ensino de Física. In: Elisa Tomoe Moriya Schlunzen; Renata Portela Rinaldi. (Org.). Formação de Educadores: Compromisso com a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 1ed.São Carlos - SP: ABPEE: Marquezine & Manzini, 2014, v. 1, p. 45-65.

22.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Eixo Articulador Educação Inclusiva e Especial e suas Implicações na Formação Inicial e em Serviço de Professores: Tecnologias, Práticas e Inclusão. In: Elisa Tomoe Moriya Schlunzen; Renata Portela Rinaldi. (Org.). Formação de Educadores: Compromisso com a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 1ed.São Carlos - SP: ABPEE: Marquezine & Manzini, 2014, v. 1, p. 93-114.

23.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Blended Online POPBL: Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos em uma Abordagem Blended Learning. In: Jose Brás Barreto de Oliveira; Maria de Lourdes Spazziani, Valéria Nobre Leal de Souza Oliva. (Org.). Cadernos Prograd: Coletânea das Experiências de Inovação na Graduação da Unesp. 1ed.São Paulo - SP: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp, 2014, v. 1, p. 65-67.

24.
LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A reflexão sobre a própria prática para construção de estratégias de ensino de matemática para aprendizagem de todos. In: Caroline Touru Beluque Eger; Geiliane Aparecida Salles Teixeira; Klinger Teodoro Ciríaco. (Org.). Entre letras e números: as múltiplas faces da formação em leitura, literatura e matemática. 1ed.Curitiba/PR: Editora CRV, 2014, v. 1, p. 89-98.

25.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Teacher training for the use of digital technologies. In: Susan O´Rouke; Ana Paula Loução Martins; Thomas P. Gumpel; Anabela Cruz-Santos; Ana Paula da Silva Pereira; Ana Maria Serrano; Humberto Javier Rodríguez-Hernández. (Org.). Proceedings of Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference. 1ed.Braga, Portugal: University of Minho, 2014, v. 1, p. 728-731.

26.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Visão geral da disciplina. In: Klaus Schlunzen Junior. (Org.). Caderno de formação: formação de professores: Bloco 3: Gestão Escolar - Gestão da Informação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. 4, p. 10-14.

27.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Formação docente, gestão e tecnologias: desafios para a escola. In: Klaus Schlunzen Junior. (Org.). Caderno de formação: formação de professores: Bloco 3: Gestão Escolar - Gestão da Informação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. 4, p. 15-22.

28.
LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Escola Inclusiva: Possibilidades de Adequação de Estratégias no Ensino de Matemática para a Aprendizagem de Todos. In: Klinger Teodoro Ciríaco; Giovani Ferreira Bezerra. (Org.). Educação Básica, Formação de Professores e Inclusão: Práticas e Processos Educacionais em Diferentes Cenários. 1ed.Curitiba - PR: CRV, 2013, v. 1, p. 221-232.

29.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Construção de Ambientes Digitais de Aprendizagem: Contribuições para a Formação do Professor. In: Claudia Regina Mosca Giroto; Rosimar Bortolini Poker; Sadao Omote. (Org.). As Tecnologias nas Práticas Pedagógicas Inclusivas. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 1, p. 123-138.

30.
TERRA, M. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; ALBULQUERQUE, D. I. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ? UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ARAÇATUBA/SP. In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta; Marineide de Oliveira Gomes; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. (Org.). POLÍTICAS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 1ed.Araraquara/SP: Junqueira&Marin Editores, 2012, v. 1, p. 1-12.

31.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SILVA, C. A. ; SOTOCORNO, L. P. ; LIMA, T. T. ; PIMENTA, P. R. C. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SEABRA JUNIOR, M. O. ; SANTOS, Danielle Aparecida Do Nascimento dos ; SANTANA, J. A. S. ; ANTUNES, E. S. C. E. F. . O USO DAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp (recurso eletrônico): artigos dos projetos realizados em 2011 Volume 6: Formação de Professores e Trabalho Docente. 01ed.São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2012, v. 06, p. 250-266.

32.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; RINALDI, R. P. ; SANTOS, Danielle Aparecida Do Nascimento dos ; OMODEI, J. D. ; SANTANA, J. A. S. ; SILVA, C. C. C. ; PIMENTA, P. R. C. S. . O NÚCLEO DE ENSINO, A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). NÚCLEOS DE ENSINO da unesp artigos 2010 Volume 5 - Educação Inclusiva. 01ed.São Paulo/SP: Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2012, v. 05, p. 125-141.

33.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; FURUYA, O. K. . Softwares Educativos em aulas de Educação Física Escolar: Possibilidades de Novas Aprendizagens. In: Eliana Marques Zanata; Vera Lucia Messias Fialho Capellini; Rita Melissa Lepre; Luciene Ferreira da Silva. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE E UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO: proposições para o desenvolvimento humano. 01ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. 01, p. 193-202.

34.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; BATALIOTTI, S. E. . Estratégias: Diferentes Abordagens na Mediação Pedagógica em EaD. In: Elisa Schlünzen. (Org.). Tecnologia Assistiva Projetos, Acessibilidade e Educação a Distância - Rompendo Barreiras na Formação de Educadores. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2011, v. , p. 15-34.

35.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FERREIRA, E. R. A. . Desenvolvimento, Adequação e Seleção de Materiais Didáticos para o Curso de Tecnologia Assistiva. In: Elisa Schlünzen. (Org.). Tecnologia Assistiva Projetos, Acessibilidade e Educação a Distância - Rompendo Barreiras na Formação de Educadores. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2011, v. , p. 55-78.

36.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Educação a Distância na Formação Profissional: Construção de uma Cultura Acadêmica. In: Maria Angela Bianconcini Trindade. (Org.). As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para o desenvolvimento de profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS). 1ed.São Paulo: Instituto de Saúde, 2011, v. , p. 83-94.

37.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação a Distância: Conceitos, Cenários e Perspectivas para a Área de Automação. In: Antonio Padilha Feltrin;Carlos Roberto Minussi;Marcelo Carvalho Minhoto Teixeira;Rubén Augusto Romero Lázaro. (Org.). Tutoriais do XVIII Congresso Brasileiro de Automática. São Paulo - SP: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. 275-297.

38.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SOUZA, D. C. B. ; SANTOS, D. A. N. . O Uso de Tecnologias Digitais e Formação de Professores: Buscando o Desenvolvimento de Habilidades Humanas para uma Escola Inclusiva. In: José M. Lima; José d. Sliva; Paulo C. A. Raboni. (Org.). Pesquisa em Educação Escolar: Percursos e Perspectivas. 1ed.São Paulo - SP: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. 129-142.

39.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. As Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação Inicial do Professor: Um Desafio a ser Superado. In: Sheila Zambello de Pinho. (Org.). Formação de Educadores: O Papel do Educador e sua Formação. 1ed.São Paulo - SP: Editora Unesp, 2009, v. , p. 117-130.

40.
CHAVES, A. J. F. ; DAIBEM, A. M. ; MARTINS, L. M. ; MINGUILI, M. G. ; MALTEMPI, M. V. ; FORESTI, M. C. P. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Oficinas de Estudos Pedagógicos: Projeto Institucional de Formação Contínua de Docentes da Unesp. In: Sheila Zambello de Pinho. (Org.). Formação de Educadores: O Papel do Educador e sua Formação. São Paulo - SP: Editora Unesp, 2009, v. , p. 201-214.

41.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Educação Superior: Relação entre Sociedade, Educação e Tecnologia. In: Sheila Zambello de Pinho. (Org.). Oficinas de Estudos Pedagógicos: Reflexões sobre a Prática do Ensino Superior. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2008, v. , p. 171-181.

42.
PINHO, S. Z. ; CHAVES, A. J. F. ; DAIBEM, A. M. ; MARTINS, L. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; MALTEMPI, M. V. ; MINGUILI, M. G. ; FORESTI, M. C. P. . Oficina de Estudos Pedagógicos: Uma Proposta de Formação Contínua para Professores Universitários. In: Sheila Zambello de Pinho. (Org.). Oficinas de Estudos Pedagógicos: Reflexões sobre a Prática do Ensino Superior. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2008, v. , p. 9-27.

43.
RAFFA, R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Desenvolvendo um Objeto de Aprendizagem através de uma Perspectiva Lógico-Histórica. In: Jaime Sánchez. (Org.). Nuevas Ideas en Informática Educativa. Santiago de Chile: Universidad de Chile, 2008, v. 4, p. 120-129.

44.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GARCIA, D. J. . A afetividade e a emoção: isto é possível a distância?. In: José Armando Valente e Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. (Org.). Formação de Educadores a Distância e Integração de Mídias. 1ed.Campinas - SP: Avercamp, 2007, v. , p. 183-192.

45.
GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Mediação Pedagógica no Chat Visando a Interação entre Cursistas. In: José Armando Valente e Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. (Org.). Formação de Educadores a Distância e Integração de Mídias. 1ed.Campinas - SP: Avercamp, 2007, v. , p. 103-115.

46.
LIMA, I. S. L. ; CARVALHO, H. A. DE ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Criando Interfaces para Objetos de Aprendizagem. In: Carmem Lúcia Prata; Anna Christina Aun de Azevedo. (Org.). Objetos de Aprendizagem: Uma Proposta de Recurso Pedagógico. 1ed.Brasília: MEC, SEED, 2007, v. , p. 39-48.

47.
BARDY, L. R. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; LIMA, I. S. L. . Objetos de Aprendizagem para Pessoas com Deficiência (PD). In: Carmem Lúcia Prata; Anna Christina Aun de Azevedo. (Org.). Objetos de Aprendizagem: Uma Proposta de Recurso Pedagógico. 1ed.Brasília: MEC, SEED, 2007, v. , p. 93-106.

48.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Ensinando Trabalhadores Inteligentes a Aprender. In: José Armando Valente; Jaures Mazzone; Maria Cecília Calani Baranauskas. (Org.). Aprendizagem na Era das Tecnologias Digitais. 1ed.São Paulo - SP: Cortez, 2007, v. , p. 129-155.

49.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima . Fundamentos Pedagógicos para a Formação em Serviço nos Cursos de Graduação do Programa Pró-Licenciatura. Desafios da Educação a Distância na Formação de Professores. Brasília: Secretaria de Educação a Distância - MEC, 2006, v. , p. 93-117.

50.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Dos ?Tempos Modernos? a Comunidades Corporativas Inclusivas de Aprendizagem. In: Nize Maria de Campos Pellanda; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Klaus Schlünzen Junior. (Org.). Inclusão Digital: Tecendo Redes Afetivas/Cognitivas. Rio de Janeiro - RJ: DP&A Editora, 2005, v. , p. 291-306.

51.
PELLANDA, N. M. C. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Um Caminho para nossa Rede. In: Nize Maria Campos Pellanda; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Klaus Schlünzen Junior. (Org.). Inclusão Digital: Tecendo Redes Afetivas/Cognitivas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, v. , p. 371-375.

52.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; SILVA, A. A. ; GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTO, M. P. ; SOUZA, M. L. ; BALDO, M. G. A. ; HERNANDES, R. B. . Construindo Redes Digitais de Aprendizagem Colaborativa. In: Nize Maria Campos Pellanda; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Klaus Schlünzen Junior. (Org.). Inclusão Digital: Tecendo Redes Afetivas/Cognitivas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, v. , p. 233-251.

53.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. As Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. In: Arilda Ines Miranda Ribeiro;Ana Maria da Costa Santos Menin. (Org.). Formação do Gestor Educacional. Presidente Prudente: Arte & Ciência Editora, 2005, v. , p. 91-96.

54.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SHIMABUKURO, M. H. . Introdução a Sistemas de Gestão de Conhecimento Corporativo. In: Ricardo de Oliveira Anido; Paulo César Masiero. (Org.). XXII JAI - Livro Texto. 1ed.Campinas - SP: SBC, 2003, v. 2, p. 145-194.

55.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Resgate de Valores com Ambientes Construcionistas, Contextualizados e Significativos. In: Gislene A. Santos; Divino José da Silva. (Org.). Estudos sobre Ética: A Construção de Valores na Sociedade e na Educação. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002, v. , p. 249-263.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MAGRI, C. ; VIGENTIM, U. D. . AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AUTOCONFIGURÁVEL E ACESSÍVEL. FÓRUM: Suplemento do Jornal da Unesp, São Paulo/SP, p. 4 - 4, 01 jul. 2014.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação Exige Sólidas Bases Educacionais. Jornal Unesp, São Paulo - SP, p. 4 - 4, 01 maio 2007.

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Novo Papel do Professor: O uso de Tecnologias Digitais em Sala de Aula exige investimento constante na formação dos professores. Pré-Univesp Revista digital de apoio ao estudante pré-universitário, São Paulo/SP, p. 1 - 2.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação Superior, Sociedade e Tecnologia: O Programa de Formação Contínua da Unesp. In: Virtual Educa Brasil 2007, 2017, São José dos Campos. Anais do VirtualEduca Brasil 2007. São José dos Campos - SP, 2017.

2.
BENEDETTO, L. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . As identidades da cultura surda brasileira e suas relações com a cultura surda americana. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. v. 1. p. 179-187.

3.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLUNZEN, Jr, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A formação permanente em serviço e em exercício de formadores para a docência virtual. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. v. 1. p. 534-542.

4.
OLIVEIRA, E. T. ; GARA, E. B. M. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . A nota do aluno pode influenciar na avaliação institucional?. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. v. 1. p. 553-560.

5.
RIOS, G. A. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . Inclusão pedagógica na Educação a Distância: reflexões sobre a Educação para Todos no Ensino Superior. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. v. 1. p. 636-644.

6.
SCHLUNZEN, Jr, K.; TAMAE, R. Y. . Técnicas de Mineração de Texto em Dados Educacionais para Classificação de Documentos na Abordagem CCS. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. v. 1. p. 776-784.

7.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, A. M. S. . Trabalho com projetos: estratégia pedagógica para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. p. 635-645.

8.
AMPARO, M. A. M. ; BARROS, D. D. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . A produção de vídeo como recurso pedagógico da disciplina semipresencial de Libras da Unesp. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2016, Águas de Lindóia/SP. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: por uma revolução no campo da formação de professores [recurso eletrônico]. Águas de Lindóia/SP: UNESP/Prograd, 2016. v. 1. p. 1481-1489.

9.
RIOS, G. A. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . A interação e a atuação do tutor na garantia da acessibilidade pedagógica na construção de um curso a distância sob a abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. ANAIS DO EVENTO I CIEEI & XIII JEE 18 a 20 de Maio de 2016 - Marília - São Paulo. Marília-SP: Departamento de Educação Especial (FFC - UNESP - Marília), 2016. v. 1. p. 1-5.

10.
SCHLUNZEN, Jr, K.; LANUTI, J. E. O. E. . Contribuições da Tematização da Prática para o Ensino de Matemática na Perspectiva da Inclusão. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo/SP. ENEM - Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades: Comunicação Científica. São Paulo/SP: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. p. 01-10.

11.
BARROS, D. D. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA COLABORATIVA E INCLUSIVA. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial 2016, 2016, São Carlos/SP. VII Congresso Brasileiro de Educação Especial 2016. São Carlos/SP: UFSCar, 2016. v. 1. p. 1-15.

12.
AMPARO, M. A. M. ; MIRALHA, J. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O SERVIÇO DE ITINERÂNCIA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial 2016, 2016, São Carlos/SP. VII Congresso Brasileiro de Educação Especial 2016. São Carlos/SP: UFSCar, 2016. v. 1. p. 1-15.

13.
SANTOS, D. A. N. ; TARUMOTO, M. H. ; NETTO JUNIOR, A. ; MELQUES, P. M. ; INFORSATO, E. C. ; SCHLUNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; PEREZ, D. J. G. . O CURSO DE PEDAGOGIA SEMIPRESENCIAL DA UNESP: DIAGNÓSTICO E PERFIL DOS CURSISTAS. In: SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2016, São Carlos/SP. SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. São Carlos/SP: UFSCar, 2016. v. 1. p. 1-11.

14.
RIOS, G. A. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Acessibilidade no Ensino Superior na Modalidade a Distância: reflexões sobre a acessibilidade pedagógica. In: IV Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação, 2016, Rio de Janeiro/RJ. IV Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação. Rio de Janeiro/RJ: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2016. v. 1. p. 317-325.

15.
TAMAE, R. Y. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . Introdução à Mineração de Dados Educacionais com Algoritmos de Árvore de Decisão. In: VII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIP, 2016, Marília/SP. Anais do VII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIP. Marília/SP: Charlotte Estudio, 2016. v. 1. p. 365-376.

16.
TARUMOTO, O. L. A. ; TARUMOTO, M. H. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Statistical Evaluation and Folow-up of Online Courses. In: 9th International Technology, Education and Development Conference, 2015, Madrid. INTED2015 Proceedings. Madrid: Iated Digital Library, 2015. p. 6006-6013.

17.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE FÍSICA: A CONTRIBUIÇÃO DO USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS. In: V CBE - Congresso Brasileiro de Educação - 'Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas', 2015, Bauru/SP. ANAIS do V CBE - Congresso Brasileiro de Educação - "Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas". Bauru/SP: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2015. p. 01-08.

18.
BARROS, D. D. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. . A resolução de problemas no Ensino de Matemática para Estudantes Surdos. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 124-132.

19.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. ; COSTA, C. R. . Estratégias para Inclusão Social e Digital na Educação de Jovens e Adultos. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 359-368.

20.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. . O Eixo Articulador Educação Inclusiva e Especial do Curso de Pedagogia Univesp/Unesp: Análise Quanti-qualitativa. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 407-416.

21.
BARDY, L. R. ; SANTOS, J. S. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Observatório da Educação: Mapeamento sobre o uso de Tecnologia Assistiva no Estado de São Paulo. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 450-460.

22.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SILVA, A. M. S. ; SANTOS, Danielle Aparecida Do Nascimento dos ; BARROS, D. D. . Tecnologia Assistiva: situações de aprendizagem para um estudante com Deficiência Intelectual. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 572-581.

23.
LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Saberes prévios dos estudantes: o ponto de partida para aprendizagem significativa na perspectiva da Educação Inclusiva. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 559-571.

24.
BATALIOTTI, S. E. ; RIOS, G. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Curso a distância acessível: Planejamento, Produção e Validação. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 689-697.

25.
TRENTIN, D. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. ; GONZALEZ, E. R. P. . Um Estudo de Caso que mostra a relevância dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência Visual. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 927-938.

26.
RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Produção de materiais didáticos digitais audiodescritos - experiências do Núcleo de Educação a Distância da Unesp. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 873-884.

27.
MAGRI, C. ; RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; COSTA, M. A. B. . Ergonomia Cognitiva na EaD: Processo de validação das disciplinas para garantir a acessibilidade. In: III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2015. p. 730-740.

28.
RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Objeto educacional acessível a pessoas com deficiência visual: elaboração e implementação da audiodescrição. In: IX Encuentro Iberoamericano de Educación - EIDE, 2015, Bucaramanga/Colômbia. Reflexiones sobre la Educación en Iberoamérica. Bucaramanga/Colômbia: Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2015. v. 1. p. 1-10.

29.
BATALIOTTI, S. E. ; RIOS, G. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Acessibilidade em objetos educacionais: validação e resultados. In: IX Encuentro Iberoamericano de Educación - EIDE, 2015, Bucaramanga/Colômbia. Reflexiones sobre la Educación en Iberoamérica. Bucaramanga/Colômbia: Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2015. v. 1. p. 1-9.

30.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, A. M. S. ; BARROS, D. D. . Desenvolvimento de situações de aprendizagem utilizando tecnologias para o Atendimento Especializado de um estudante com Deficiência Intelectual. In: Educere - XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba/PR. EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Curitiba/PR: PUCPR, 2015. v. 1. p. 42011-42022.

31.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; LIMA, A. V. I. ; SILVA, A. M. S. . Ensino de Matemática para estudantes surdos mediante a resolução de problemas. In: Educere - XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba/PR. EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Curitiba/PR: PUCPR, 2015. v. 1. p. 41916-41930.

32.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; BALAN, Ana Maria Osório Araya . La formación del profesorado para el uso de TDIC en un aprendizaje CCS. In: VII Conferencia Guide de Guatemala, 2014, Cidade da Guatemala. VII Conferencia Guide de Guatemala. Cidade da Guatemala: VII Conferencia Guide de Guatemala, 2014. v. 1. p. 1-15.

33.
SANTOS, Danielle Aparecida Do Nascimento dos ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; TARUMOTO, O. L. A. . ?CONHECENDO O CURSO?: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA REDEFOR - EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia/SP. Anais do 2 Congresso Nacional de Professores e 12 Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores [recurso eletrônico]. São Paulo/SP: Universidade Estadual Paulista - Pró-Reitoria de Graduação, 2014. v. 1. p. 1-9.

34.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . NOVAS PERSPECTIVAS DAS FERRAMENTAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA ORIENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS FORMADORES NA EAD. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia/SP. Anais do 2 Congresso Nacional de Professores e 12 Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores [recurso eletrônico]. São Paulo/SP: Universidade Estadual Paulista - Pró-Reitoria de Graduação, 2014. v. 1. p. 1-13.

35.
TRENTIN, D. G. ; GONZALEZ, E. R. P. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. . A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TEORIA DE VYGOTSKI COMO FUNDAMENTOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia/SP. Anais do 2 Congresso Nacional de Professores e 12 Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores [recurso eletrônico]. São Paulo/SP: Universidade Estadual Paulista - Pró-Reitoria de Graduação, 2014. v. 1. p. 1-13.

36.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Inclusão Digital na Educação de Jovens e Adultos: uma análise em um município do Brasil. In: VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais, 2014, Lisboa. Educação de Jovens e Adultos: das políticas às lógicas de ação - Atas do VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. p. 39-51.

37.
PALACIO, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O uso do blog em uma escola pública municipal como ferramenta de acesso à realidade escolar: espaço de reflexão à gestão escolar. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 20-32.

38.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O Fórum de Discussão como uma ferramenta de orientação e acompanhamento no Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 122-134.

39.
TRENTIN, D. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. . Educação a Distancia para pessoas com deficiência visual. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 63-72.

40.
GAKYIA, S. M. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Formação Continuada e Inclusão Escolar: Potencialidades para a Construção de Novas Posturas e Práticas de Educadores da Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente/SP. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 102-112.

41.
LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Educação matemática: adequação de estratégias para um ensino inclusivo. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 194-205.

42.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . O uso de Objetos Educacionais nas aulas de Física: contribuições para o processo de Inclusão. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 265-275.

43.
RINALDI, R. P. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; RINALDI, J. G. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Sala de Recurso Multifuncional: a utilização de análises estatísticas como possibilidade de instrumento norteador do processo de implantação no Brasil. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 228-238.

44.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM FOCO. In: Simpósio Paulo Freire, 2013, Presidente Prudente/SP. ANAIS DO SIMPÓSIO PAULO FREIRE. Presidente Prudente/SP: Faculdade de Ciências e Tecnologia/Secretaria de Educação de Presidente Prudente, 2013. v. 1. p. 114-123.

45.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM PROL DA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM PROL DA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Simpósio Paulo Freire, 2013, Presidente Prudente/SP. ANAIS DO SIMPÓSIO PAULO FREIRE. Presidente Prudente/SP: Faculdade de Ciências e Tecnologia/Secretaria de Educação de Presidente Prudente, 2013. v. 1. p. 258-269.

46.
LOPES, A. A. ; SPAZZIANI, M. L. ; COLVARA, L. D. ; OLIVA, V. N. L. S. ; OLIVEIRA, J. B. B. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; MISKULIN, R. . Teaching Methodologies and Innovative Actions in Undergraduate Courses from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/BRAZIL. In: 6th International Conference of Education, Research and Innovation, 2013, Sevilha - Espanha. Proceedings of ICERI 2013. Sevilha, 2013. v. 1. p. 2510-2516.

47.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HIRATA, A. T. S. . Objetos Educacionais 3D para formação na educação superior a distância. In: III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 2013, Lisboa/Portugal. Atas III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning. Lisboa/Portugal: III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 2013. p. 1-13.

48.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MALHEIRO, C. A. L. ; SANTOS, D. A. N. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem Auto-Configuráveis. In: III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 2013, Lisboa/Portugal. Atas III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning. Lisboa/Portugal: III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 2013. p. 1-16.

49.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Reflexões sobre a formação de docentes da Educação de Jovens e Adultos em meio a era digital: contribuições do pensamento Freiriano. In: IV Seminário Internacional de Educação: Paulo Freire e a Educação Superior, 2013, São Paulo/SP. Anais do IV Seminário Internacional de Educação: Paulo Freire e a Educação Superior. São Paulo/SP: Uninove, 2013. v. 1. p. 1-12.

50.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Information and Communication Digital Technologies and teacher formation in a Contructionist, Contextual and Meaningful approach to generate an inclusive school. In: 63rd Annual Conference: International Council for Educational Media (ICEM), 2013, Cingapura. 63rd Annual Conference: International Council for Educational Media (ICEM). Cingapura: Nanyang Technological University, 2013. v. 1. p. 1-11.

51.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A importância do AVA no Processo de Formação Continuada de Professores na Educação a Distância. In: IX Seminario Inernacional de la Red Estrado: Políticas Educativas para América Latina, 2012, Santiago de Chile. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Santiago de Chile: Universidad de Ciencias y Humanidades, 2012. p. 1-14.

52.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. . Programa Rede de Formação Continuada de Professores em Educação Especial na Modalidade a Distância e a Instituição do Curso de Tecnologia Assistiva. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2012, São Carlos. Anais do I SIED e EnPED 2012. São Carlos: FAI, 2012. v. 1. p. 1-10.

53.
CARMO, A. F. C. ; VANI, B. C. ; SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Visualização de Informação para apoio à tomada de decisão no contexto de EaD: um estudo com o AVA TelEduc. In: XXXVIII Conferencia Latinoamericana en Informática - CLEI 2012, 2012, Medellín. Memorias CLEI 2012. Medellín - Colombia, 2012. v. 1. p. 1-12.

54.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Contribuição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para Potencializar a Colaboração no Desenvolvimento da Aprendizagem Baseada em Problemas. In: Congreso Internacional PBL 2012, 2012, Cali - Colombia. Anais do Congreso Internacional PBL 2012. Cali - Colombia: Universidad Autonoma de Occidente, 2012. v. 1. p. 1-17.

55.
TERRA, M. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . AÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Marília/SP: Unesp, 2012. v. 1. p. 1-10.

56.
AMPARO, M. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Análise sobre a inclusão digital na educação de jovens e adultos no município de Presidente Prudente/SP. In: XXIII Semana da Educação e Pedagogia, 2012, Presidente Prudente/SP. Anais da ... Semana da Educação. Presidente Prudente/SP: FCT/Unesp, 2012. v. 1. p. 136-142.

57.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; JEREZ, G. O. ; CARMO, A. F. C. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SANTOS, D. A. N. . A visualização cartográfica como auxílio na análise de dados em ambientes virtuais de aprendizagem utilizando o sistema Mapper. In: II Congresso Internacional TIC e Educação ? TICEduca 2012, 2012, Lisboa/Portugal. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação (TicEduca). Lisboa/Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 3032-3048.

58.
RAMPAZZO, S. R. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE FORMAÇÃO A DISTÂNCIA PARA O USO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. In: VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA/ UNESP - PRESIDENTE PRUDENTE ? SP, 2012, Presidente Prudente/SP. ANAIS DO VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Presidente Prudente/SP: FCT/Unesp, 2012. v. 1. p. 1-10.

59.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; CARMO, A. F. C. . Mapper: Um sistema de apoio à tomada de decisão pedagógica para um ambiente virtual de aprendizagem. In: II Congresso Internacional TIC e Educação ? TICEduca 2012, 2012, Lisboa/Portugal. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação (TicEduca). Lisboa/Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 642-669.

60.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL - Problem Based Learning): Estratégia para a Estruturação de um Curso a Distância. In: VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA/ UNESP - PRESIDENTE PRUDENTE ? SP, 2012, Presidente Prudente/SP. ANAIS DO VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Presidente Prudente/SP: FCT/Unesp, 2012. v. 1. p. 1-12.

61.
TEREMUSSI NETO, B. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Institucionalização da Educação a Distância no Brasil: Propostas e Reflexões para um Marco Regulatório. In: II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012, Lisboa - Portugal. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação. Lisboa - Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 3312-3324.

62.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A IMPORTÂNCIA DO AVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: IX SEMINÁRIO DA REDE ESTRADO Políticas Educativas na América Latina Praxis docente e Transformação social, 2012, Santiago de Chile. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Santiago del Chile: RED ESTRADO, 2012. v. 1. p. 132-146.

63.
TERRA, M. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ALBULQUERQUE, D. I. . A Gestão Democrática na Perspectiva da Inclusão - Uma Experiência no Município de Araçatuba/SP. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas. Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Araraquara - SP: Junqueira&Marin, 2012. v. 1. p. 4288-4299.

64.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E PERSPECTIVAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011. v. 01. p. 01-08.

65.
PALACIO, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O uso do blog em uma escola pública municipal como ferramenta de acesso à realidade escolar: espaço de reflexão e gestão escolar. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011. v. 01. p. 01-14.

66.
GAKYIA, S. M. C. ; MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A concepção de professores sobre o uso da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar: experiências de um curso na modalidade a distância. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011. p. 1-12.

67.
CARMO, A. F. C. ; FERREIRA, E. R. A. ; VANI, B. C. ; SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Mapper: Sistema de automação e análise gráfica estatística em ambientes virtuais de aprendizagem. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011. p. 90-103.

68.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O significado do papel do formador nas interações no AVA do curso de Tecnologia Assistiva. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011. p. 132-141.

69.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; BALAN, A. M. O. A. . As Ciências Naturais no Ensino Fundamental Ciclo I: uma análise da inserção de objetos educacionais no processo de ensino e aprendizagem. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011. p. 33-45.

70.
Vallim, F.G. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A implementação de um curso de aperfeiçoamento em EaD para gestores em uma perspectiva inclusiva. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011. p. 176-186.

71.
TRENTIN, D. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. . Análise do potencial para acessibilidade e interação de pessoas com deficiência visual no ambiente virtual de aprendizagem. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. Anais do III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011. p. 116-126.

72.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Tecnologias Educacionais na Formação em Serviço de Professores: perspectivas para uma escola inclusiva. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 17º Workshop de Informática na Escola, 2011, Aracaju/SE. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011. p. 1498-1506.

73.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MELQUES, P. M. ; ARAYA, A. M. O. . A prática docente do professor de Física: uma análise do uso de recursos educacionais digitais pelos professores de Presidente Prudente/SP e região. In: III Congresso Brasileiro de Educação "Formação de professores: compromissos e desafios da Educação Pública, 2011, Bauru/SP. III CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2011. p. 1-11.

74.
MELQUES, P. M. ; ARAYA, A. M. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A formação do professor para o uso de objetos educacionais no processo de ensino-aprendizagem de Física. In: V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2011, Bogotá/Colômbia. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, 2011. p. 1879-1883.

75.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; RODRIGUES, M. I. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Pesquisa, Seleção e Catalogação de Materiais Digitais de Física para o Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). In: 22o. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracajú. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Aracajú: SBC, 2011. p. 1616-1625.

76.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; TRENTIN, D. G. ; BARDY, L. R. ; CARVALHO, M. . Formação Continuada de Professores e Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência: uma experiência de educação à distância. In: III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011, Presidente Prudente/SP. III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2011.

77.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Aprendizagem Baseada em Problemas Aplicada à Formação Docente para o Uso das Tecnologias. In: Congresso Internacional PBL 2010, 2010, São Paulo - SP. PBL 2010 - Congresso Internacional. São Paulo - SP: Universidade de São Paulo - USP, 2010. p. 1-15.

78.
RODRIGUES, R. V. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Objeto de Aprendizagem O Universo e seus Contrários e suas Contribuições `a Formação Conceitual dos Números Inteiros. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010. p. 1-11.

79.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. . Ambientes Digitais de Aprendizagem e Portais de Conteúdo: Desafios para a Formação de Professores. In: I Encontro Internacional TIC e Educação, 2010, Lisboa. Anais do I Encontro Internacional TIC e Educação. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2010. p. 399-405.

80.
MARANHE, E. A. ; MORAES, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Educação a Distância mediando a Formação Docente na Área da Diversidade. In: I Encontro Internacional TIC e Educação, 2010, Lisboa. Anais do I Encontro Internacional TIC e Educação. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2010. p. 175-181.

81.
MENIN, A. M. C. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; PINHO, S. Z. . O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP NO ÂMBITO DO PROGRAMA UNIVESP. In: VI Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria, 2010, Lima. Anais do VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Lima: Pontificia Universidad Catolica del Peru, 2010. p. 1-10.

82.
GENSE, J. M. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Ensino de Língua Inglesa e o Uso de Portais de Conteúdo para a Construção de Ambientes de Aprendizagem. In: Congresso Iberoamericano de Informática Educativa - IE2010, 2010, Santiago de Chile. Anais do Congresso Iberoamericano de Informática Educativa - IE2010. Santiago - Chile: Universidad de Chile, 2010. v. 1. p. 139-145.

83.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ensino e Aprendizagem de Alunos com Discalculia por meio do Uso de Objetos de Aprendizagem e Jogos Educativos. In: 10a. Jornada de Educação Especial, 2010, Marília - SP. Anais da 10a. Jornada de Educação Especial. Marília - SP: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2010. p. 1-10.

84.
RODRIGUES, R. V. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A abordagem do conceito números inteiros na nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo. In: X Encontro Paulista de Educação Matemática, 2010, São Carlos - SP. Anais do X Encontro Paulista de Educação Matemática. São Carlos - SP, 2010. p. 1-14.

85.
RODRIGUES, P. A. A. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; BALAN, A. M. O. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A formação de professores de Física para a utilização do Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia. Anais do X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2009. p. 5732-5743.

86.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) e Portal do Professor: uma nova proposta pedagógica para a comunidade educacional. In: 8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização, 2009, Marília. Anais da 8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e Humanização. Marília: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2009. p. 1-9.

87.
RODRIGUES, R. V. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . As Possibilidades de Produção de um Objeto de Aprendizagem na Perspectiva Lógico-histórica. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - XIII EBRAPEM, 2009, Goiás - GO. Anais do XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Goiás - GO: Universidade Federal de Goiás, 2009. p. 1-20.

88.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; PEREZ, D. J. G. . Tecnologias Assistivas, Formação de Professores e Educação a Distância. In: I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil, 2009, Brasília - DF. Anais do I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil. Brasília - DF: Ministério da Educação, 2009. p. 1-10.

89.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SOUZA, D. C. B. . Diálogo entre o Uso das TIC, Educação Inclusiva e Formação de Professores: Desenvolvendo Habilidades Humanas. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores, 2009, Aguas de Lindóia - SP. Anais do X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. São Paulo - SP: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp - PROGRAD, 2009. p. 6950-6960.

90.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Educação a Distância: Uma Nova Perspectiva na Formação de Professores em Serviço. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores, 2009, Aguas de Lindóia - SP. Anais do X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. São Paulo - SP: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp - PROGRAD, 2009. p. 6972-6983.

91.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; OLIVEIRA, R. G. ; BARBOSA, E. M. ; SANTOS, D. A. N. . O Projeto Portal do Professor MEC/Brasil enquanto Espaço Didático-Pedagógico para o Trabalho Docente. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores, 2009, Águas de Lindóia - SP. Anais do X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. São Paulo - SP: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp - PROGRAD, 2009. p. 8332-8337.

92.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação a Distância na Unesp: Uma Proposta em Construção. In: V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2008, Gramado - RS. Anais do V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Gramado - RS, 2008.

93.
PIRES, D. V. G. ; JEREZ, F. O. ; BATISTA, H. J. ; JEREZ, M. O. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SHIMABUKURO, M. H. . A Utilização de Softwares Educacionais para o Ensino e a Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos. In: WIE - Workshop sobre Informática na Escola, 2008, Belém - PA. Anais do XXVIII Congresso da SBC. Belém - PA: Sociedade Brasileira de Computação, 2008. p. 398-401.

94.
PALACIO, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Uso de Blog na Gestão Escolar: A Análise de um Caso em uma Escola Pública Brasileira. In: X Simpósio Internacional de Informática Educativa SIIE08, 2008, Salamanca-Espanha. Anais do X Simpósio Internacional de Informática Educativa SIIE08. Salamanca - Espanha: Ediciones Universidad de Salamanca, 2008. p. 1-4.

95.
RODRIGUES, R. V. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Desenvolvendo um Objeto de Aprendizagem através de uma Perspectiva Lógico-Histórica. In: Taller Internacional de Software Educativo, TISE ´08, 2008, Santiago - Chile. Anais do Taller Internacional de Software Educativo, TISE ´08. Santiago - Chile: Universidad de Chile, 2008. p. 1-10.

96.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Inovação nas aulas de Educação Física Escolar: Aprendendo através da utilização de objetos de aprendizagem. In: XX Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP, 2008, São José dos Campos - SP. Anais do XX Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa, 2008.

97.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Futsal: novas possibilidades de ensino e aprendizagem sob a ótica das tecnologias de informação e comunicação. In: XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 2008, Presidente Prudente - SP. Anais do XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Presidente Prudente - SP: Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp, 2008.

98.
MALHEIRO, C. A. L. ; MANCILLA, C. R. T. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ser Professor no Século XXI: Uma Reflexão de como Educar na Diversidade a partir da Leitura do Mundo Atual em uma Visão Transdisciplinar. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo - SP: CGB-Unesp, 2007. p. 35-44.

99.
SANTANA, J. A. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTANA, E. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Uso do Computador como Ferramenta para Trabalhar com Pessoas com Deficiência Auditiva. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia - SP. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo - SP: CGB - Unesp, 2007. p. 2-7.

100.
PEREZ, D. J. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A Reflexão em Cursos de Formação de Educadores a Distância: Identificação e Análise. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Eeducadores - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e sua formação, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Eeducadores - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e sua formação, 2007. p. 13-22.

101.
MALHEIRO, C. A. L. ; MANCILLA, C. R. T. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ser professor no século XXI: Uma reflexão de como educar na diversidade a partir da leitura do mundo atual em uma visão transdisciplinar. In: Anais do IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. Anais do IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007.

102.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; TATEOKA, R. R. . Acessibilidade em Objetos de Aprendizagem para Favorecer a Inclusão. In: IX Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 2007, 2007, Cidade do Porto. Anais do IX Simpósio Internacional de Informática Educativa. Cidade do Porto - Portugal: Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto, 2007. p. 295-299.

103.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Integração de Mídias Digitais na Educação: Uma Experiência com Projetos de Trabalho em Escolas Públicas Brasileiras. In: IX Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 2007, 2007, Cidade do Porto - Portugal. Anais do IX Simpósio Internacional de Informática Educativa. Cidade do Porto - Portugal: Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto, 2007. p. 347-348.

104.
GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Formação Continuada de Professores em Serviço a Distância: a Mediação Técnica-Pedagógica no Fórum. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá - MT. Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Cuiabá - MT: Gráfica da UFMT, 2006. v. 1. p. 1-10.

105.
SILVA, Flaviana dos Santos ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Internet: um recurso pedagógico digital para beneficiar a construção do conhecimento de alunos do ensino fundamental. In: Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005, 2005, Cidade do México. Anais do Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005. Cidade do México, 2005.

106.
SILVA, Flaviana dos Santos ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . TelEduc: Um ambiente Virtual na Formação de Educadores a Distância para Potencializar a Inclusão Social, Digital e Escolar de Pessoas com Necessidades Especiais PNE's. In: Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005, 2005, Cidade do México. Anais do Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005. Cidade do México, 2005.

107.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Formação de Educadores para EAD: Tecendo Horizontes para um Novo Fazer Pedagógico. In: Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005, 2005, Cidade do México. Anais do Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005. Cidade do México, 2005.

108.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. C. ; CARVALHO, H. A. DE ; KIWAMEN, L. . A Construção de Conceitos Matemáticos com Objetos de Aprendizagem. In: Simpósio Internacional de Informática Educativa -SIIE2005, 2005, Leiria - Portugal. Actas do Simpósio Internacional de Informática Educativa -SIIE2005. Leiria - Portugal: Escola Superior de Educação de Leiria, 2005. p. 173-177.

109.
SILVA, Flaviana dos Santos ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Formando Educadores em Serviço para Usar a Internet na Construção do Conhecimento de Alunos. In: Simpósio Internacional de Informática Educativa -SIIE2005, 2005, Leiria - Portugal. Actas do Simpósio Internacional de Informática Educativa -SIIE2005. Leiria - Portugal: Escola Superior de Educação de Leiria, 2005.

110.
SILVA, R. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ambiente Didático Gráfico para a Compreensão da Dinâmica de Execução de Programas de Computadores. In: XVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2005, Presidente Prudente - SP. Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2005. p. 1-10.

111.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Capacitação à Distância em Serviço: É possível?. In: Congresso Internacional UFF/CREAD e 9o. Congresso EAD CREA/Mercosul, 2005, Niterói-RJ. Anais do Congresso Internacional UFF/CREAD, 2005. p. 157-163.

112.
SILVA, F. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Construindo uma Nova Prática Pedagógica para Utilizar a Internet no Trabalho com Projetos. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Polítcas, 2005, Águas de Lindóia. Anais do VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo - SP: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp, 2005. p. 1-12.

113.
SILVA, F. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Impacto do Uso da Internet na Aprendizagem: Um Estudo com Alunos do Ensino Fundamental. In: VII Simpósio Internacional de Informática Educativa SIIE 2005, 2005, Leiria - Portugal. Anais do VII Simpósio Internacional de Informática Educativa SIIE 2005. Leiria - Portugal, 2005. p. 473-477.

114.
GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Perspectivas para a Formação de Professores de Cursos de Graduação e Especialização à Distância. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia - SP. Anais do VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo - SP: Pró-Reitoria de Graduação da Unesp, 2005. p. 1-12.

115.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Novas Tecnologias na Educação. In: VIII Congresso de Educação de Presidente Prudente, 2004, Presidente Prudente - SP. Anais do VIII Congresso de Educação de Presidente Prudente, 2004. p. 33-35.

116.
SILVA, F. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Internet na Educação: Elaborando Estratégias para Usá-la no Trabalho com Projetos. In: VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004, Goiânia - GO. VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004.

117.
GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Re-Significando a Formação em EaD: O Papel do Mediador Técnico-Pedagógico e do Formador. In: VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004, Goiânia - GO. VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004.

118.
SILVA, R. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ambiente Didático Gráfico para a Compreensão de Lógica de Programação. In: VII Congresso IberoAmericano de Informática Educativa-RIBIE2004, 2004, Monterrey - México. Anais do VII Congresso IberoAmericano de Informática Educativa-RIBIE2004, 2004.

119.
FUJISAKI, S. T. ; FRERE, A. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Desenvolvimento de Ferramentas para Páginas Web com Recursos de Acessibilidade para Pessoas com Necessidades Especiais. In: IX Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 2004, Ribeirão Preto - SP. Anais do X Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 2004.

120.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SHIMABUKURO, M. H. ; TORREJON, R. A. O. . Constructing Learning Corporate Virtual Communities. In: IV International Conference on Education, Training and New Technologies, 2003, Miami-EUA. IV International Conference on Education, Training and New Technologies, 2003.

121.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SILVA, F. S. ; SILVA, F. S. . Um Ambiente Potencializador para a Inclusão Digital e Social de Portadores de Necessidades Especiais - PNE´s. In: Congresso Brasileiro de Computação, 2003, Itajaí - SC. II Fórum de Informática aplicada a Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. Itajaí - SC: Univali - Universidade do Vale do Itajaí, 2003. p. 1655-1665.

122.
FUJITA, P. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Avaliação da Aprendizagem Organizacional com Auxílio da Análise Estatística Multidimensional. In: 5th International Symposium on Knowledge Management/ISKM2002, 2002, Curitiba - PR. 5th International Symposium on Knowledge Management/ISKM2002, 2002.

123.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; SPIGAROLI, A. A. ; OROSCO, C. P. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; VALLONE, S. B. . O Desenvolvimento de Projetos por meio das Novas Tecnologias com Crianças Portadoras de Necessidades Especiais Mentais. In: III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial - CIIEE2002, 2002, Fortaleza - CE. Anais do III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial - CIIEE2002, 2002.

124.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GARCIA, D. J. ; SILVA, F. S. ; SILVA, F. S. . As Tecnologias de Informação e Comunicação Favorecendo a Aprendizagem de Alunos Especiais. In: III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial - CIIEE2002, 2002, Fortaleza-CE. Anais do III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial - CIIEE2002, 2002.

125.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HERNANDES, R. B. ; SANTO, M. P. ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; BALDO, M. G. A. ; FREGONESI, D. A. ; FUZARO, A. M. ; SILVA, A. A. ; SLOBODTICOV, C. E. . Formação de Educadores: Construindo Comunidades Virtuais Inclusivas. In: III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial - CIIEE2002, 2002, Fortaleza-CE. Anais do III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial - CIIEE2002, 2002.

126.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GARCIA, D. J. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, F. S. ; SILVA, F. S. . Um Ambiente Construcionista, Contextualizado e Significativo (CCS) Favorecendo a Aprendizagem de Alunos Especiais. In: VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pós-Graduação, 2002, São José dos Campos-SP. Anais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pós-Graduação. São José dos Campos: JAC Editora, 2002. v. 2. p. 519-523.

127.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GARCIA, D. J. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, F. S. ; SILVA, F. S. . As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC´s) como ferramentas potencializadoras de habilidades para pessoas especiais. In: VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ? RIBIE 2002, 2002, Vigo-Espanha. VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ? RIBIE 2002, 2002.

128.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HERNANDES, R. B. ; SANTO, M. P. ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; BALDO, M. G. A. ; FREGONESI, D. A. ; FUZARO, A. M. ; SILVA, A. A. ; SLOBODTICOV, C. E. . Comunidades Virtuais Inclusivas e a Formação de Educadores. In: VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ? RIBIE2002, 2002, Vigo - Espanha. VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ? RIBIE2002, 2002.

129.
TORREJON, R. A. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Jogo do Alvo: Aprendendo Conceitos de Estatística em um Ambiente Virtual. In: VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - RIBIE2002, 2002, Vigo - Espanha. VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - RIBIE2002, 2002.

130.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; FUZARO, A. M. ; SILVA, A. A. ; SLOBODTICOV, C. E. ; FREGONESI, D. A. ; BALDO, M. G. A. ; SANTO, M. P. ; SOUZA, M. L. . A Construção de um Portal Possibilitando a Criação de Ambientes Inclusivos. In: II ENCONTRO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DA UEM, 2002, Maringá - PR. II ENCONTRO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DA UEM, 2002, 2002. p. 51-58.

131.
FUJITA, O. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Disciplina. In: II ENCONTRO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DA UEM, 2002, Maringá - PR. II ENCONTRO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DA UEM, 2002. p. 59-67.

132.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; SANTO, M. P. ; BALDO, M. G. A. ; SOUZA, M. L. ; HERNANDES, R. B. ; FUZARO, A. M. ; SILVA, A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ambientes Virtuais para a Formação de Educadores: Buscando uma Escola Inclusiva. In: VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pós-Graduação Latino-Americano, 2002, São José dos Campos - SP. VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pós-Graduação Latino-Americano, 2002. v. 1. p. 331-335.

133.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Avaliação da Aprendizagem Organizacional: do Cognitivo ao Afetivo/Emocional. In: 4th International Symposium on Knowledge Management/Document Management, 2001, Curitiba. 4th International Symposium on Knowledge Management/Document Management. Curitiba - PR: Editora Universitária Champagnat, 2001. v. 1. p. 437-448.

134.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. The Worker of the New Millennium: Learning, Culture and Technology. In: Shaping the Future, 2000, Hannover. Shaping the Future Project, 2000.

135.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Construindo Conhecimento nas Empresas usando Software Construcionista. In: International Symposium on Knowledge Management/Document Management, 2000, Curitiba. International Symposium on Knowledge Management/Document Management. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2000. p. 197-215.

136.
VALENTE, José Armando ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Logo goes to work. In: Eurologo´99, 1999, Sofia. Extending Educational Horizons in the Spirit of Logo: a 20th Century Epilog, 1999. p. 116-126.

137.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. The target game in a lean factory. In: ICCE´99 - 7th International Conference on Computers in Education, 1999, Chiba - Japão. Advanced Research in Computers and Communication in Education. Amsterdam: IOS Press, 1999. v. 2. p. 920-921.

138.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Capacitação e aprendizagem em empresas utilizando software com estética Logo: A formação do facilitador. In: 4o Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. RIBIE., 1998, Brasília. 4o Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. RIBIE, 1998.

139.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; GAMEIRO, M. F. . SICRE: Um sistema computacional construcionista para aprendizagem de Matemática. In: III Simpósio de Investigação e Desenvolvimento de Software Educativo, 1998, Évora. III Simpósio de Investigação e Desenvolvimento de Software Educativo, 1998.

140.
ALMEIDA, M. E. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; HERNANDES, V. K. ; MORELATTI, M. R. M. . A Informática em escolas da rede estadual de São Paulo: expectativas e realidade. In: 4o Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. RIBIE, 1998, Brasília. 4o Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. RIBIE, 1998.

141.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; GAMEIRO, M. F. . SICRE: Um sistema computacional para resolução de equações de 1o grau com estética Logo. In: VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1997, São José dos Campos - SP. VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1997. p. 35-47.

142.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Classificação de dados multiespectrais utilizando redes neurais: A influência da amostragem no processo treinamento. In: Workshop sobre Visão Cibernética, 1994, São Carlos - SP. Workshop sobre Visão Cibernética, 1994.

143.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Perspectiva de aplicação de redes neurais na classificação de dados multiespectrais de sensoriamento remoto. In: VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, 1993, Curitiba - PR. VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, 1993.

144.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Uma experiência interdisciplinar em compugrafia: imagens e aplicações. In: VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, 1993, Curitiba - PR. VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, 1993.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLUNZEN, Jr, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Formação continuada e em exercício de professores dos anos iniciais do ensino fundamental por meio de um MOOC para a inclusão de estudantes público-alvo da educação especial na escola comum. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente/SP. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. Presidente Prudente/SP: Universidade Estadual Paulista, 2017. v. 1. p. 446-450.

2.
TARUMOTO, O. L. A. ; TARUMOTO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Utilização de algumas técnicas de estatística multivariada para avaliação de cursos de Educação a Distância. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 159-162.

3.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A análise do uso de Objetos de Aprendizagem com vistas à Alfabetização e Inclusão Digital na Educação de Jovens e Adultos. In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD), 2013, Presidente Prudente/SP. Anais do IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). Presidente Prudente/SP: Unesp, 2013. p. 342-345.

4.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Tecnologia Assistiva e Formação de Professores: possibilidades de Inclusão Escolar no Brasil. In: 61º International Council for Educational Media XIII International Symposium on Computers in Education, 2011, Aveiro/Portugal. Old Meets New: Media in Education ? Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference., 2011. p. 866-868.

5.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. ; SILVA, J. R. N. . Ensino de Física: os Objetos Educacionais Digitais como Ferramenta Potencialmente Significativa no Processo de Ensino e Aprendizagem. In: IV Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara/SP. EIDE Encontro Iberoamericano de Educação, 2011. p. 1-3.

6.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). In: II Congresso Brasileiro de Educação "Formação docente e universalização do ensino: proposições para o desenvolvimento humano", 2009, Bauru. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação "Formação docente e universalização do ensino: proposições para o desenvolvimento humano". Bauru: Faculdade de Ciências, 2009. p. 1-1.

7.
MARQUES, A. P. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Mapas de Conhecimento baseados em Sistemas de Gestão de Conhecimento Organizacional. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2006, Bauru - SP. Anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2006. p. 1-1.

8.
SANTOS, A. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Um Estudo sobre o Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Topografia. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2006, Bauru - SP. Anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2006. p. 1-1.

9.
GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O Uso do Chat na Formação Continuada de Educadores à Distância para a Criação de Vínculos Afetivos no Desenvolvimento Cognitivo. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Belo Horizonte: SOGRAFE Editora, 2005. p. 1-4.

10.
HERNANDES, R. B. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A EAD como Proposta para Formação Continuada de Educadores que Atuam para a Profissionalização das Pessoas Portadoras de Deficiência Visual. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Belo Horizonte - MG: SOGRAFE Editora, 2005. p. 1-3.

11.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SHIMABUKURO, M. H. ; MENIN, A. M. C. S. ; TACHIBANA, V. M. . Aprendizagem Organizacional e Gestão de Conhecimento nas Empresas e Instituições. In: IV Fórum de Ciências da FCT, 2003, Presidente Prudente. IV Fórum de Ciências da FCT, 2003.

12.
SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ZANATTA, M. A. ; MAGNA JUNIOR, J. P. ; FUJITA, P. S. ; TORREJON, R. A. O. . Suporte Computacional de Aprendizagem Organizacional e de Gestão de Conhecimento. In: IV Fórum de Ciências da FCT, 2003, Presidente Prudente. IV Fórum de Ciências da FCT, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; ARAYA, A. M. O. ; SILVA, A. M. S. . Prácticas Educativas Inclusivas y Trabajo con Proyectos: Favoreciendo La Aprendizaje de Todos. In: IV Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje, 2017, Concepción/Chile. IV Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje. Concepción/Chile: Universidad de Concepción, 2017. v. 1. p. 1-1.

2.
DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . Tecnologías Digitales Y Metodologías de Aprendizaje Activas para Promover una Escuela para Todos. In: IV Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje, 2017, Concepción/Chile. IV Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje. Concepción/Chile: Universidad de Concepción, 2017. v. 1. p. 1-1.

3.
RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . La Inclusión Pedagógica en Educación Superior a Distancia: Las Posibilidades de Educación para Todos. In: IV Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje, 2017, Concepción/Chile. IV Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje. Concepción/Chile: Universidad de Concepción, 2017. v. 1. p. 1-1.

4.
RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Objeto educacional acessível a pessoas com deficiência visual: elaboração e implementação da audiodescrição. In: IX Encuentro Iberoamericano de Educación - EIDE, 2015, Bucaramanga/Colômbia. Reflexiones sobre la Educacion en Iberoamerica. Bucaramanga/Colômbia: Universidad Autónoma de Bucaramanga -UNAB, 2015. v. 1. p. 228.

5.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; LIMA, A. V. I. ; SILVA, A. M. S. . A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES SURDOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2015, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. Presidente Prudente/SP: Unoeste, 2015. v. 1. p. 1371-1371.

6.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, A. M. S. ; BARROS, D. D. . TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM JUNTO A UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2015, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. Presidente Prudente/SP: Unoeste, 2015. v. 1. p. 1432-1432.

7.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; COSTA, C. R. . CONTRIBUIÇÕES DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2015, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. Presidente Prudente/SP: Unoeste, 2015. v. 1. p. 1391-1391.

8.
SILVA, A. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; TINTI, M. C. . O USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2015, 2015, Presidente Prudente/SP. Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. Presidente Prudente/SP: Unoeste, 2015. v. 1. p. 1299-1299.

9.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. . ESTUDO SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2013, Presidente Prudente/SP. XXV CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP. São Paulo/SP: Unesp, 2013. p. 1-1.

10.
SILVA, A. M. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; BARROS, D. D. ; SANTOS, J. S. . Análise Histórica da Inclusão Escolar no Brasil: Observatório da Educação. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2013, Presidente Prudente/SP. XXV CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP. São Paulo/SP: Unesp, 2013. p. 1-1.

11.
SANTOS, J. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; LANUTI, J. E. O. E. . Tecnologia Assistiva: Análise de Práticas e Estratégias de professores do Atendimento Educacional Especializado. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2013, Presidente Prudente/SP. XXV CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP. São Paulo/SP: Unesp, 2013. p. 1-1.

12.
AMPARO, M. M. ; FURLANETTI, M. P. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Análise sobre a inclusão digital na educação de jovens e adultos no município de Presidente Prudente/SP. In: III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da Unesp 'ser e fazer-se professor', 2012, Águas de Lindóia/SP. Anais do III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da Unesp. São Paulo/SP: PROGRAD/Unesp, 2012. v. 1. p. 1-1.

13.
TERRA, M. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO - UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ARAÇATUBA/SP. In: IX Seminario Internacional 'Práxis docente y transformación social', 2012, Santiago de Chile. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Santiago del Chile: RED ESTRADO, 2012. v. 1. p. 89-90.

14.
AMPARO, M. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Análise sobre a inclusão digital na educação de jovens e adultos no município de Presidente Prudente/SP. In: XXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2012, Presidente Prudente/SP. Anais do XXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. São Paulo/SP: Unesp, 2012. v. 1. p. 1-1.

15.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A inclusão de pessoas com deficiência visual em um curso na modalidade de Educação à Distância (EaD). In: 61º International Council for Educational Media XIII International Symposium on Computers in Education, 2011, Aveiro/Portugal. Old Meets New: Media in Education ? Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference., 2011. p. 863-865.

16.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A importância das interações no AVA: o significado do papel do formador. In: VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara/SP. Anais do VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011. p. 1-1.

17.
Vallim, F.G. ; SANTOS, D. A. N. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A busca por uma gestão democrática na escola pública: implementação de um curso de aperfeiçoamento em EAD para gestores em uma perspectiva inclusiva. In: VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara/SP. Anais do VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011. p. 1-1.

18.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Ambiente Virtual de Aprendizagem do Curso de Tecnologia Assistiva: Os Desafios da Educação a Distância no Processo de Formação de Professores. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - Unoeste, 2010, Presidente Prudente - SP. Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. Presidente Prudente - SP: Universidade do Oeste Paulista - Unoeste, 2010. p. 1-1.

19.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE): Contribuindo para as Práticas Pedagógicas do Professor de Física. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru - SP. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação. Bauru - SP: FC/Unesp, 2009. p. 48-48.

20.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais: Uma Nova Ferramenta da Informática na Educação. In: 3o. Simpósio de Iniciação Científica - SIC, 2009, Presidente Prudente - SP. Anais do 3o. Simpósio de Iniciação Científica - SIC. Presidente Prudente - SP: Universidade do Oeste Paulista - Unoeste, 2009. p. 1-1.

21.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Novos Recursos Pedagógicos Digitais: Objetos Educacionais, Banco Internacional de Objetos Educacionais e Portal do Professor. In: IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba - PR. Anais do IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio Nacional de Formação de Professores. Curitiba - PR: Universidade Tuiuti do Paraná, 2009. p. 162-162.

22.
BARBOSA, R. F. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . UM ESTUDO SOBRE O MAPEAMENTO COGNITIVO COM FERRAMENTAS DE CONTROLE ESTATÍSTICO DE PROCESSOS (CEP) E CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL. In: XX Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2008, São José dos Campos - SP. Anais do XX Congresso de Iniciação Científica da Unesp. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da Unesp, 2008.

23.
MALHEIRO, C. A. L. ; ADDAS, L. P. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Desenvolvimento de um objeto de aprendizagem e sua aplicabilidade em aulas de Educação Física Escolar: Análise da Influência na aquisição de hábitos saudáveis. In: XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 2008, Presidente Prudente - SP. Anais do XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Presidente Prudente - SP: Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp, 2008.

24.
TORRES, R. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SHIMABUKURO, M. H. . Mapas de Conhecimento Aplicados a Identificação de Melhorias Contínuas em Empresas. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2006, Bauru. Anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2006. p. 1-1.

25.
SILVA, Flaviana dos Santos ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Construindo uma Nova Prática Pedagógica para Utilizar a Internet no Trabalho com Projetos. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia - SP. Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas - Ciências Políticas, 2005. p. 147-147.

26.
GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Mediação Virtual Favorecendo a Capacitação de Educadores. In: Congresso Internacional UFF/CREAD, 2005, Niterói - RJ. Anais do Congresso Internacional UFF/CREAD. Niterói - RJ: Universidade Federal Fluminense, 2005.

27.
SILVA, F. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Formação em Serviço: O Uso da Internet no Trabalho com Projetos. In: Congresso Internacional UFF/CREAD, 2005, Niterói - RJ. Anais do Congresso Internacional UFF/CREAD. Niterói - RJ: Universidade Federal Fluminense, 2005. p. 308-308.

28.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; GARCIA, D. J. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Perspectivas para a Formação de Professores de Cursos de Graduação e Especialização à Distância. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia - SP. Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas - Ciências Políticas, 2005. p. 222-222.

29.
SILVA, F. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O Uso da Internet Favorecendo uma nova Cultura de Ensino e Aprendizagem. In: VII Congresso IberoAmericano de Informática Educativa - RIBIE2004, 2004, Monterrey - México. Anais do VII Congresso IberoAmericano de Informática Educativa - RIBIE2004, 2004.

30.
SANTOS, D. C. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; DIAS, F. A. S. ; SILVA, F. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GONCALVES, M. C. ; SOUZA, M. L. ; SANTANA, M. C. B. . O Uso dos Recursos do Ambiente Virutal ?Teleduc? Para Favorecer a Aprendizagem de Acordo com a Abordagem do ?Estar Junto Virtual?. In: VII Congresso IberoAmericano de Informática Educativa - RIBIE2004, 2004, Monterrey - México. Anais do VII Congresso IberoAmericano de Informática Educativa - RIBIE2004, 2004.

31.
SILVA, F. S. ; GONCALVES, M. C. ; SANTANA, M. C. B. ; DIAS, F. A. S. ; SOUZA, M. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . TelEduc: Um Ambiente Virtual para a Criação de Cursos em EaD segundo a Abordagem do Estar Junto Virtual. In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a Produção do Conhecimento, 2004, Marília - SP. Anais da III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a Produção do Conhecimento, 2004.

32.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; GARCIA, D. J. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, F. S. ; SILVA, F. S. ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima . O Núcleo de Educação Corporativa - NEC: Responsabilidade Social. In: IV Fórum de Ciências da FCT, 2003, Presidente Prudente. IV Fórum de Ciências da FCT, 2003.

33.
MAGNA JUNIOR, J. P. ; ZANATTA, M. A. ; SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Mapeamento do Fluxo de Processos Produtivos com Agentes Inteligentes: Uma Experiência Integrada de Gestão de Connhecimento Corporativo. In: XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2003, Marília-SP. XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2003.

34.
FUJITA, P. S. ; TORREJON, R. A. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Análise Estatística Multivariada e o Jogo do Alvo na Aprendizagem de Conceitos de CEP. In: 15 Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística - SINAPE, 2002, Águas de Lindóia - SP. 15 Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística - SINAPE, 2002. v. 2. p. 459-459.

35.
TORREJON, R. A. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O Jogo do Alvo Virtual: Do Presencial para o Virtual. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002, Presidente Prudente - SP. Anais do XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002.

36.
MAGNA JUNIOR, J. P. ; FERNANDES, J. H. Q. ; SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Cinco-P: Um Sistema para Gestão de Conhecimento Corporativo. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002, Presidente Prudente-SP. Anais do XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002.

37.
FUJITA, P. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Análise Estatística Multidimensional na Avaliação da Aprendizagem Organizacional. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002, Presidente Prudente-SP. Anais do XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2002.

38.
TORREJON, R. A. O. ; SANTOS, E. ; HASEGAWA, J. K. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Desenvolvimento de um Ambiente Virtual para Aprendizagem das Técnicas de Fotointerpretação. In: II Encontro de Informática Educativa da UEM, 2002, Maringá - PR. II Encontro de Informática Educativa da UEM, 2002. p. 28-28.

39.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Dinamização da Formação e da Aprendizagem nas Empresas usando Software com Abordagem Construcionista. In: IV SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA, 2001, Marília - SP. IV SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA. Marília - SP: Unesp Marília Publicações, 2001. p. 116-116.

40.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MORELATTI, M. R. M. ; FURKOTTER, M. ; BABA, M. Y. ; TACHIBANA, V. M. . Formação de Professores: O Uso do Computador no Processo Ensino-Aprendizagem em Projetos de Educação Ambiental. In: IV SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA, 2001, Marília - SP. IV SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA. Marília - SP: Unesp Marília Publicações, 2001. p. 116-117.

41.
GARCIA, D. J. ; SILVA, F. S. ; PORTELA, R. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Formação de Professores e o Desenvolvimento de Metodologias para uma Era Digital. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, Águas de Lindóia. VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001. p. 190-190.

42.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O Ambiente Corporativo: Tecnologia, Aprendizagem e Cultura. In: IV Semana da Estatística, 2000, Presidente Prudente - SP. Caderno de Resumos da IV Semana da Estatística da FCT - Unesp, 2000. p. 8-9.

43.
BABA, M. Y. ; FURKOTTER, M. ; MORELATTI, M. R. M. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; TACHIBANA, V. M. . O Uso da Informática na Educação e o Projeto. In: II Encontro de Educação do Oeste Paulista, 2000, Presidente Prudente - SP. Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica, 2000. p. 136-137.

44.
ALMEIDA, M. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HERNANDES, V. K. ; MORELATTI, M. R. M. ; PELLEGRINO, C. N. ; SILVA, N. A. P. ; ALEGRETTI, S. . Computadores em escolas da rede pública estadual de São Paulo: Uma experiência onde se aprende a aprender. In: IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia - SP. IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998. p. 402-403.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima2004TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; GARCIA, D. J. ; HERNANDES, R. B. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Educação a Distância na Gestão do Conhecimento Corporativo. Revista Ciência em Extensão, São Paulo - SP, v. 1, n.Suplemento, p. 106-106, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Institucionalização da EaD na UNEB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Universidade e os Programas de Extensão frente à exclusão social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
LIMA, A. V. I. ; SCHLUNZEN, Jr, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, A. M. S. . Desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas e o trabalho com projetos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
LIMA, A. V. I. ; SCHLUNZEN, Jr, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, A. M. S. . Constituição de cursos a distância acessíveis: a importância do consultor de acessibilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
PECINATO, F. L. ; MELLO, F. S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Elaboração de WebSite Acessível: uma proposta para o Centro de Promoção para Inclusão Digital, Escolar e Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Experiências de residência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
RIOS, G. A. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLUNZEN, Jr, K. . Acessibilidade no Ensino Superior na Modalidade a Distância: reflexões sobre a acessibilidade pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
AMPARO, M. A. M. ; MIRALHA, J. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O serviço de itinerância no atendimento educacional especializado do município de Presidente Prudente/SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Acessibilidade pedagógica na educação a distância: recursos de acessibilidade para acesso e participação do estudante com deficiência visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; SILVA, A. M. S. ; BARROS, D. D. ; TINTI, M. C. . O desenvolvimento de situações de aprendizagem apoiado pelo trabalho com projetos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
BARROS, D. D. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; LIMA, A. V. I. ; SILVA, A. M. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A importância do trabalho colaborativo no processo de inclusão escolar de estudantes surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
ZADUSKI, J. C. D. ; SIQUEIRA, A. L. F. C. ; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O uso das tecnologias na educação: o blog como ferramenta pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
BATALIOTTI, S. E. ; RIOS, G. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. . A construção de Objetos Educacionais Acessíveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
RIOS, G. A. ; BATALIOTTI, S. E. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Concepção de Cursos Acessíveis na EAD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SCHLUNZEN JÚNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; VIGENTIM, U. D. . Acessibilidade em Cursos Abertos e Massivos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MAGRI, C. . Games Acessíveis para a Formação de Educadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. . Formação para a Educação Inclusiva e Especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SCHLUNZEN JÚNIOR, K.; ARAYA, A. M. O. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; LIMA, A. F. ; SANTOS, D. A. N. . Acessibilidade em Objetos Educacionais Digitais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SCHLUNZEN JÚNIOR, K.. O Núcleo de Educação a Distância da Unesp. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; BARROS, D. D. ; SILVA, A. M. S. ; LIMA, A. V. I. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. . OBEDUC: O uso da Tecnologia Assistiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JÚNIOR, K. ; TARUMOTO, M. H. ; TARUMOTO, O. L. A. . Mediação Pedagógica On-Line em Educação Inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SCHLUNZEN JÚNIOR, K.. A dimensão da experiência em Ead, o modelo da Unesp. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SCHLUNZEN JÚNIOR, K.. INCLUSÃO/EXCLUSÃO: AS TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; LIMA, A. V. I. ; SILVA, A. M. S. . A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES SURDOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; COSTA, C. R. . CONTRIBUIÇÕES DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. ; SILVA, A. M. S. ; BARROS, D. D. . TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM JUNTO A UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecnologia Assistiva e Educação a Distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
SILVA, A. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; TINTI, M. C. . Pôster - O uso de objetos educacionais com estudantes com deficiência intelectual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
CORREIA, T. S. L. ; BRITO, E. O. ; TINTI, M. C. ; MOURA, B. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SILVA, A. M. S. ; CORDEIRO, V. S. . A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Acessibilidade na EaD: Recursos e Traduções que Contribuem na Inclusão no Ensino Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BALAN, J. A. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Painel - Síndrome de Asperger: indicativos a partir do Atendimento Educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
ROCHA, J. E. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Técnicas para implementação de acessibilidade em Objetos Educacionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Painel - Resolução de Problemas para o ensino de Estudantes Surdos nas aulas de Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
SILVA, A. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Painel - O ensino da matemática com uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para estudantes com Síndrome de Down. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Apresentação de Pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; OLIVEIRA, B. F. V. ; MELLO, L. F. ; TARUMOTO, M. H. ; TARUMOTO, O. L. A. . Projeto Obeduc. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . ESTUDO SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
SILVA, A. M. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Levantamento sobre os Recursos de Tecnologia Assistiva Disponíveis nas Salas de Recursos Multifuncionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
LIMA, A. V. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Análise sobre a implementação de Salas de Recursos Multifuncionais no Brasil e no Estado de São Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
LIMA, A. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Acessibilidade em Objetos Educacionais para a Educação Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
COSTA, M. L. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Educação a Distância: Políticas Públicas e Práticas Institucionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Contribuições da Pós-Graduação Lato Sensu para as Inovações na Educação Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
PALACIO, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O USO DO BLOG EM UMA ESCOLA PÚBLICA: ESPAÇO DE REFLEXÃO A GESTÃO ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BARROS, D. D. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . ESTUDO SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
SILVA, A. M. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Análise Histórica da Inclusão Escolar no Brasil: Observatório da Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HIRATA, A. T. S. . Objetos Educacionais 3D para formação na educação superior a distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; MALHEIRO, C. A. L. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem Auto-Configuráveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A utilização das tecnologias digitais na Educação de Jovens e Adultos com vistas à alfabetização e inclusão digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Inclusão digital na Educação de Jovens e Adultos: uma análise em um município do Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Reflexões sobre a formação de docentes da Educação de Jovens e Adultos em meio a era digital: contribuições do pensamento Freiriano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
LANUTI, J. E. O. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Educação Matemática: Adequação de estratégias para um ensino inclusivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . O uso de Objetos Educacionais nas aulas de Física: contribuições para o processo de Inclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . A Análise do uso de Objetos de Aprendizagem com vistas à Alfabetização e inclusão digital na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
AMPARO, M. A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURLANETTI, M. P. F. . Contribuições do pensamento de Paulo Freire para a formação docente em prol da inclusão digital na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . O Fórum de Discussão como uma ferramenta de orientação e acompanhamento no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . BLENDED ONLINE POPBL: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E ORGANIZADA EM PROJETOS EM UMA ABORDAGEM BLENDED LEARNING. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
RINALDI, J. G. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; RINALDI, R. P. ; TARUMOTO, M. H. . Inserção de Ferramentas Estatísticas em Dados de Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; TARUMOTO, O. L. A. ; TARUMOTO, M. H. . Utilização de algumas técnicas de estatística multivariada para avaliação de cursos de Educação a Distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

60.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecendo Redes entre Educação e Fonoaudiologia: formação colaborativa sobre os problemas de aprendizagem e práticas de ensino possíveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

61.
TRENTIN, D. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SEABRA JUNIOR, M. O. . Educação a Distancia para pessoas com deficiências visuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
MELQUES, P. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ARAYA, A. M. O. . A utilização de objetos educacionais nas aulas de física: contribuições para o processo de inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. . PROGRAMA REDE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E A INSTITUIÇÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, D. A. N. . PROGRAMA REDE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E A INSTITUIÇÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
AMPARO, M. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . ANÁLISE SOBRE A INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Institucionalização das Práticas de EaD nas IES da ABRUEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
AMPARO, M. M. ; FURLANETTI, M. P. F. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Análise sobre a inclusão digital na educação de jovens e adultos no município de Presidente Prudente/SP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
TERRA, M. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . AÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
TERRA, M. L. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO - UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ARAÇATUBA/SP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
RAMPAZZO, S. R. R. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE FORMAÇÃO A DISTÂNCIA PARA O USO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL - Problem Based Learning): Estratégia para a Estruturação de um Curso a Distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A IMPORTÂNCIA DO AVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MELQUES, P. M. ; BALAN, A. M. O. A. . A prática docente do professor de Física: uma análise do uso de recursos educacionais digitais pelos professores de Presidente Prudente/SP e região. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E PERSPECTIVAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Tecnologia Assistiva e Formação de Professores: possibilidades de Inclusão Escolar no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A inclusão de pessoas com deficiência visual em um curso na modalidade de Educação à Distância (EaD). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Perspectivas dos alunos de um curso de licenciatura em química para o uso contextualizado de planilhas eletrônicas mediante a resolução de problemas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
MELQUES, P. M. ; BALAN, A. M. O. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A formação do professor para o uso de objetos educacionais no processo de ensino-aprendizagem de Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A concepção de professores sobre o uso da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar: experiências de um curso na modalidade a distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

80.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A importância das interações no AVA: o significado do papel do formador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS ; ALBULQUERQUE, D. I. ; Vallim, F.G. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A busca por uma gestão democrática na escola pública: implementação de um curso de aperfeiçoamento em EAD para gestores em uma perspectiva inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. . Ambientes Digitais de Aprendizagem e Portais de Conteúdo: Desafios para a Formação de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
MENIN, A. M. C. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; PINHO, S. Z. . O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP NO ÂMBITO DO PROGRAMA UNIVESP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
ALBULQUERQUE, D. I. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Consolidação da EaD na Formação Continuada de Professores: O Impacto do Curso de Tecnologias Assistivas na Prática Pedagógica dos Cursistas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

85.
GAKYIA, S. M. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Formação Continuada de Professores a Distância numa Perspectiva Inclusiva: Impactos na Prática Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
PALACIO, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Tecnologias de Informação e Comunicação na Gestão Escolar: A Análise de um Caso em uma Escola Pública Municipal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLUNZEN JUNIOR, K. . Ensino e Aprendizagem de Alunos com Discalculia por meio do Uso de Objetos de Aprendizagem e Jogos Educativos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Projectos e Práticas de Integração Curricular das TICs. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Novos Recursos Pedagógicos Digitais: Objetos Educacionais, Banco Internacional de Objetos Educacionais e Portal do Professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
RODRIGUES, P. A. A. ; SANTOS, D. A. N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; BALAN, A. M. O. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A formação de professores de Física para a utilização do Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) e Portal do Professor: uma nova proposta pedagógica para a comunidade educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionaos (BIOE): contribuindo para as práticas pedagógicas do professor de física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Pesquisa de Objetos Educacionais de Física para o Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Banco Internacional de Objetos Educacionais: disponibilizando recursos pedagógicos digitais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais: uma nova ferramenta da informática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

96.
MALHEIRO, C. A. L. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; FURUYA, O. K. . Softwares Educativos em Aulas de Educação Física Escolar: possibilidades de novas aprendizagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE): Contribuindo para as Práticas Pedagógicas do Professor de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.. A Conservação dos Recursos Hídricos e a Gestão da Economia de Energia Elétrica: Conceitos de Física Abordados em um Objeto de Aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

99.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Aplicação de Objetos Educacionais (OE) de Física na Disciplina de Estágio Supervisionado por meio do Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

100.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED): proporcionando a elaboração e aplicação de objetos de aprendizagem no ensino de física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

101.
MALHEIRO, C. A. L. ; MANCILLA, C. R. T. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Ser professor no xéculo XXI: uma reflexão de como educar na diversidade a partir da leitura do mundo atual em uma visão transdicisplinar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
PEREZ, D. J. G. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A reflexão em cursos de formação de educadores a distância: identificação e análise. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
SANTANA, J. A. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTANA, E. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O uso do computador como ferramenta para trabalhar com pessoas com deficiência auditiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

104.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Simulações Computacionais no Ensino de Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação Superior, Sociedade e Tecnologia: O projeto de formação contínua da Unesp. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação Superior, Sociedade e Tecnologia: O Programa de Formação Contínua da Unesp. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.. Formação Continuada de Professores em Serviço a Distância: a Mediação Técnica-Pedagógica no Fórum. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

108.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O uso do chat na formação continuada de educadores a distância para criação de vínculos afetivos no desenvolvimento cognitivo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O Impacto do Uso da Internet na Aprendizagem: Um Estudo com Alunos do Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

110.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Formação de Educadores para EAD: Tecendo Horizontes para um Novo Fazer Pedagógico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

111.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Capacitação à Distância em Serviço: É possível?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

112.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Internet: um recurso pedagógico digital para beneficiar a construção do conhecimento de alunos do ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

113.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. TelEduc: Um ambiente Virtual na Formação de Educadores a Distância para Potencializar a Inclusão Social, Digital e Escolar de Pessoas com Necessidades Especiais PNE's. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

114.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Internet: um recurso pedagógico digital para beneficiar a construção do conhecimento de alunos do ensino fundamental.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

115.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Mediação Virtual Favorecendo a Capacitação de Educadores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

116.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Novas Tecnologias na Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

117.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Grupo de Pesquisa: Núcleo de Educação Corporativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

118.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Desenvolvimento de Ferramentas para Páginas Web com Recursos de Acessibilidade para Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

119.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SHIMABUKURO, M. H. ; TORREJON, R. A. O. . IV International Conference on Education, Training and New Technologies. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

120.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Trabalho e Conhecimento: Vivendo e Aprendendo na Arena. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

121.
FUJITA, P. S. ; TORREJON, R. A. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Análise Estatística Multivariada e o Jogo do Alvo na Aprendizagem de Conceitos de CEP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

122.
FUJITA, P. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Avaliação da Aprendizagem Organizacional com Auxílio da Análise Estatística Multidimensional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

123.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Formação de Agentes Multiplicadores-Parceiros na Empresa: do Presencial para o Virtual. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

124.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.. Formação de Educadores: Construindo Comunidades Virtuais Inclusivas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

125.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Formação de Professores: O Uso do Computador no Processo Ensino-Aprendizagem em Projetos de Educação Ambiental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

126.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Dinamização da Formação e da Aprendizagem nas Empresas usando Software com Abordagem Construcionista. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

127.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; VALENTE, José Armando . Ética, Educação e Novas Tecnologias.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

128.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. The Worker of the New Millennium: Learning, Culture and Technology. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

129.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Construindo Conhecimento nas Empresas Usando Software Construcionista. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

130.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O Ambiente Corporativo: Tecnologia, Aprendizagem e Cultura. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

131.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Formação de Professores: Pós-graduação e linhas de pesquisa na FCT/UNESP. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O estatístico em um empresa enxuta. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

133.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. The target game in a lean factory. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

134.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O uso de software com abordagem construcionista na dinamização da formação e da aprendizagem nas empresas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

135.
PELLEGRINO, C. N. ; ALMEIDA, M. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; HERNANDES, V. K. ; MORELATTI, M. R. M. . Informática na Educação: Vivenciando novas experiências nas escolas da rede pública de São Paulo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

136.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Capacitação e aprendizagem em empresas utilizando software com estética Logo: A formação do facilitador. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

137.
ALMEIDA, M. E. ; HERNANDES, V. K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; PELLEGRINO, C. N. ; MORELATTI, M. R. M. ; SILVA, N. A. P. ; ALEGRETTI, S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Computadores em escolas da rede pública estadual de São Paulo: Uma experiência onde se aprende a aprender. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

138.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; GAMEIRO, M. F. . SICRE: Um sistema computacional para resolução de equações de 1o grau com estética Logo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

139.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Classificação de Imagens com Redes Neurais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

140.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Redes Neurais (aplicações). 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

141.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Classificação de dados multiespectrais utilizando redes neurais: a influência da amostragem no processo treinamento. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

142.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Conceitos básicos de redes neurais e algumas aplicações. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

143.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Palestrante. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

144.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. SINCRE: Um sistema computacional para resolução de equações de 1o grau. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

145.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O Profissional em Matemática. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

146.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Efeitos de Luz. 1983. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Prefácio. Cáceres - MT, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação a Distância no Brasil: Avanços e Perspectivas. Maringá - PR, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
RODRIGUES, P. A. A. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Banco Internacional de Objetos Educacionais e Portal do Professor. Novas Iniciativas do Ministério da Educação em parceria com a Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - Campus de Presidente Prudente. São Paulo: Portal da UNESP, 2009 (Artigo on-line).

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Mestrado Profissional: um caminho para o aprendizado organizacional e acadêmico. São Paulo: Portal UNESP, 2009 (Artigo on-line).

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Aprendizagem Organizacional e Gestão de Conhecimento Corporativo : Um Estudo de Cenários para Explicitação de Conhecimento Tácito 2007 (Tese de Livre-Docência).

6.
MENIN, M. S. S. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Frankenstein na Sala de Aula: As Representações Sociais Docentes sobre Informática, 2002. (Tradução/Artigo).

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Criação de um Ambiente de Aprendizagem Contextualizado, Baseado no Computador, para a Formação de Recursos Humanos em Empresas Enxutas 2000 (Tese de Doutorado).

8.
PELLEGRINO, C. N. ; GUIOTTI, E. A. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; ALMEIDA, M. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; MORELATTI, M. R. M. ; SILVA, N. A. P. ; ALEGRETTI, S. ; HERNANDES, V. K. ; LIMA, L. M. P. . Introdução à Informática para Educadores - Internet 1998 (Apostila de Curso).

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; VALENTE, José Armando . SICRE - Sistema Computacional para Resolução de Equações de 1o grau. Campinas: Núcleo de Informática Aplicada à Educação - Nied/Unicamp, 1995 (Memo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Curso de Formação de Educadores para Elaboração de Cursos a Distância: Alternativas Pedagógicas para a Educação Especial. 2009.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Revista Educação Especial. 2008.

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SAGLIETTI, J. R. C. ; SINIGALLI, R. M. N. ; MALCOV, C. ; BORTOLOTO, R. A. S. ; FERREIRA, A. L. R. . Comissão Especial para Definição de Proposta de Orientação no Oferecimento de Cursos na Modalidade de Educação a Distância. 2005.

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Comissão Gestora da Formação Pedagógica Continuada de Docentes da Unesp. 2005.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Curso de Formação de Educadores para Elaboração de Cursos a Distância: Alternativas Pedagógicas para a Educação Especial. 2004.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Assessoria Técnico-Científica - Análise de Proposta para Publicação. 2003.

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; GALANTE, L. F. ; GABRIEL, L. R. A. ; SILVESTRE, M. R. . Comissão para propor normas para participação em convênios e atividades remuneradas. 1996.

8.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; TOMMASELLI, A. M. G. ; SANTOS, J. A. G. ; ANTONIO, J. A. ; GONCALVES, L. ; SILVA, L. H. ; GOMES, M. M. . Comissão de estudos e disciplinas no uso e guarda das chaves do Campus. 1996.

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CARDIM, M. . Instalação do Curso de Processamento de Dados da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Adamantina - SP.. 1994.

Programas de computador sem registro
1.
CARMO, A. F. C. ; FERREIRA, E. R. A. ; VANI, B. C. ; SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Mapper. 2012.

2.

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; SOUZA, D. C. B. ; MACHADO, L. S. ; SANTANA, J. A. S. ; OLIVEIRA, T. C. C. I. ; TAMAMARU, R. A. ; ZANOTELLO, L. G. F. . Aprendendo com a Rotina. 2008.

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. ; SOUZA, D. C. B. ; SANTANA, J. A. S. ; MACHADO, L. S. ; OLIVEIRA, T. C. C. I. ; HAMA, M. ; ZANOTELLO, L. G. F. . Festa de Aniversário: Primeiros Passos na Matemática. 2008.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SAITO, A. ; SOUSA, C. M. ; NOZAWA, L. T. ; SANTOS, M. Z. ; SANTOS, D. A. N. ; SOUZA, D. C. B. ; SANTANA, J. A. S. ; MACHADO, L. S. ; OLIVEIRA, T. C. C. I. ; ZANOTELLO, L. G. F. . Quadrinhos: O Bidialetalismo nas Histórias de Gibi. 2008.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; CARVALHO, H. A. DE ; BATISTA, H. J. ; JEREZ, F. O. ; REINOL, A. C. ; FERRARI, N. ; SANTOS, D. A. N. ; PIRES, D. V. G. . GAME - Geometria Analítica: Missão Ecológica. 2008.

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; JEREZ, M. O. ; RAFFA, R. ; SANTOS, D. A. N. ; REINOL, A. C. ; JEREZ, F. O. ; BATISTA, H. J. ; SOUZA, R. R. ; PIRES, D. V. G. ; FERRARI, N. . O Universo e seus Contrários e Super-Compras. 2008.

8.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L. ; PORTO, L. A. ; OLIVEIRA, R. C. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; YAMABE, T. H. ; JEREZ, M. O. ; SANTOS, D. A. N. . Futsal RIVED. 2008.

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MORAES, D. ; MALHEIRO, C. A. L. ; PORTO, L. A. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; OLIVEIRA, R. C. ; YAMABE, T. H. ; FILHO, D. C. ; SANTOS, D. A. N. . Campeonato de Basquetebol RIVED; Movimentando e Reciclando. 2008.

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Fórmula N. 2007.

11.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Uma Partida de Futebol. 2007.

12.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Um Dia de Compras. 2007.

13.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . A Constante PHI. 2007.

14.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Escalonador. 2007.

15.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Rickie, o Hippie na Ecocasa. 2007.

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Circuito Elétrico. 2007.

17.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Fórmula N2. 2007.

18.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Operação: Estouro da Pipoca. 2007.

19.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; YAMABE, T. H. . Fraciomia. 2007.

20.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; CARVALHO, H. A. DE ; LIMA, I. S. L. . Ábaco e Mudança de Base. 2006.

21.
YAMABE, T. H. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; LIMA, I. S. L. ; PINHEIRO, G. C. ; MARCELINO, G. Y. . Por que as coisas têm peso?. 2006.

22.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; CARVALHO, H. A. DE ; LIMA, I. S. L. ; KIWAMEN, L. ; TATEOKA, R. R. ; PINHEIRO, G. C. ; AMARAL, M. A. G. DO . Um Dia de Trabalho na Fazenda. 2005.

23.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; CARVALHO, H. A. DE ; KIWAMEN, L. ; AMARAL, M. A. G. DO ; TATEOKA, R. R. . Bar RIVED. 2005.

24.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SHIMABUKURO, M. H. ; MAGNA JUNIOR, J. P. ; ZANATTA, M. A. . Sistema de Gestão de Conhecimento - 5P. 2004.

25.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; BARANAUSKAS, M. C. C. . Jogo do Alvo. 1999.

26.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. SICRE: Sistema Computacional para Resolção de Equações de 1ºgrau. 1996.

Trabalhos técnicos
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Processo de Avaliação de Projetos de Extensão Universitária - Ano Base 2015. 2015.

2.
MANFRINATO, J. W. S. ; JUGEND, D. ; SILVA, S. ; AFFONSO, C. O. ; LUCHE, J. R. D. ; MARTINS, A. C. G. ; FRAGA, J. R. C. P. ; OLIVEIRA, L. C. O. ; CASSULA, A. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação de Engenharia de Produção e Engenharia de Computação na modalidade semipresencial. 2014.

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Colóquio Web Currículo: Contexto, Aprendizado e Conhecimento - Mostra de Pesquisa em Currículo. 2014.

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Processo de Avaliação de Projetos de Extensão Universitária - Ano Base 2014. 2014.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Parecerista no Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE. 2012.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Comissão Científica de Avaliação de Trabalhos do 3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012.

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Avaliador de Trabalhos Científicos submetidos para avaliação e possível apresentação no Simpósio Internacional de Educação a Distância. 2012.

8.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Membro Integrante do Comitê Científico do III Seminário Web Currículo. 2012.

9.
JUNIOR, KLAUS SCHLÜNZEN. Parecer Técnico Especializado para o Programa de Apoio à Produção de Material Didático de Docentes da Unesp. 2011.

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Membro do Comitê Científico do II Seminário WEB Currículo PUC-SP. 2010.

11.
JUNIOR KLAUS, SCHLUNZEN. Mediador da Conferência: Tecnologias de Informações Comunicação em Práticas das Tecnologias da Informação e Comunicações em Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2010.

12.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Parecerista ad hoc. 2009.

13.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Integrante da Comissão Científica do X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2009.

14.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Parecer Técnico-científico. 2008.

15.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Parecer referente ao concurso público para obtenção de livre-docente em Educação Física. 2008.

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecnologias assistivas, projetos e acessibilidade: promovendo a inclusão de deficientes. 2008.

17.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecnologias assistivas, projetos e acessibilidade: promovendo a inclusão de deficientes. 2008.

18.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. 2007.

19.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Comissão de Avaliação e Julgamento dos Projetos de cursos de Licenciatura do Programa Pró-Licenciatura. 2005.

20.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Parecerista ad hoc da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. 2005.

21.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Avaliador dos Trabalhos de Iniciação Científica. 2005.

22.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Consultor ad hoc. 2005.

23.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Programa de Apoio à Implantação de Novos Projetos Temáticos. 2004.

24.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Teoria e Prática da Educação. 2004.

25.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Programa PEC- Formação Universitária. 2003.

26.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. ad-hoc no processo PIBIC/CNPq/UNESP. 2003.

27.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Ad-hoc / Parecer Técnico-científico. 2002.

28.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Projeto Pedagogia Cidadã. 2001.

29.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. ad ho / Técnico-científico. 2001.

30.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . O uso da informática na Educação e o projeto "Educação Ambiental". 2000.

31.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Estendendo o Horizonte: Educação e Tecnologia. 1995.


Demais tipos de produção técnica
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ZADUSKI, J. C. D. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Oficina 'TICs na Sala de Aula'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Investigação em cenários de pesquisa diferenciados: Portugal e Brasil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Por que a EaD precisa de bons professores. 2016. (Palestra).

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Painel Temático 'Panorama da EaD no Brasil: do marco regulatório às perspectivas das Políticas Públicas'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Material Didático - Programa Anual de Capacitação Continuada da Universidade Aberta do Brasil (PACC/UAB). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
INFORSATO, E. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A análise da formação de professores na modalidade a distância no âmbito do Programa Univesp. 2014. (Relatório de pesquisa).

7.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SANTOS, Danielle Aparecida Do Nascimento dos . Curso de Difusão do Conhecimento 'Introdução à Língua Brasileira de Sinais'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Curso de Extensão de Moodle 2.5. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Panorama da Institucionalização da EaD nas Instituições Públicas de Ensino Superior. 2013. (Palestra).

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Panorama da Institucionalização da EAD nas Instituições Públicas de Ensino Superior. 2013. (Palestra).

11.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. EAD na Graduação. 2013. (Palestra).

12.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento em Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento em Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento em Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento em Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SANTOS, D. A. N. . Curso Básico de Audiodescrição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. PORTAL DO PROFESSOR VISANDO PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA. 2011. .

18.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . BIOE ? Localização, Catalogação e Tradução de Objetos Digitais Educacionais. 2011. (Relatório de pesquisa).

19.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SHIMABUKURO, M. H. . Desenvolvimento de Projetos em Tecnologia da Informação no Âmbito da Universidade Aberta do Brasil: Automação do Design Instrucional e Ferramenta Computacional para Suporte à Tomada de Decisão em Cursos na Modalidade a Distância. 2011. (Relatório de pesquisa).

20.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Gestão em Educação a Distância. 2011. (Palestra).

21.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. EaD na UNESP: cenários e perspectivas. 2011. (Palestra).

22.
VALENTE, José Armando ; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A experiência acadêmica do setor educação na formação de trabalhadores através do Ensino a Distância. 2011. (Congresso).

23.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação a Distância: Conceitos, Cenários e Perspectivas para a Área de Automação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; FERREIRA, A. L. R. . Educação a Distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; FERREIRA, A. L. R. . Educação a Distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; FERREIRA, A. L. R. . Educação a Distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; FERREIRA, A. L. R. . Educação a Distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Análise da Formação de Professores na Modalidade a Distância no Âmbito do Programa Univesp - 1o. Relatório. 2010. (Relatório de pesquisa).

29.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no Ensino Superior. 2010. (Palestra).

30.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Formação de professores para o uso das TIC no contexto educacional inclusivo. 2010. (Palestra).

31.
MALHEIRO, C. A. L. ; RODRIGUES, P. A. A. ; BATISTA, H. J. ; FERRARI, N. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A Utilização de Objetos de Aprendizagem, Banco Internacional de Objetos Educacionais, Estrutura e Funcionamento do Portal do Professor. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Gestão de Conhecimento Corporativo e Mapeamento Cognitivo: Um Estudo de Cenários e Ambientes de Aprendizagem Organizacional. 2009. (Relatório de pesquisa).

33.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Educação a Distância na Unesp. 2009. (Palestra).

34.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Interfaces Autoconfiguráveis em Ambientes Digitais de Aprendizagem. 2009. (Palestra).

35.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Ambientes Digitais de Aprendizagem: Cenários e Perspectivas. 2009. (Palestra).

36.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento de Ensino a Distância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SHIMABUKURO, M. H. ; YAMABE, T. H. . Relatório de Pesquisa do Projeto RIVED / Fábrica Virtual e Portal do Professor. 2008. (Relatório de pesquisa).

38.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento Corporativo. 2008. (Palestra).

39.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento em EaD - PROEX. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

40.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Treinamento em EaD - PROEX. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; GUIOTTI, E. A. ; VALENTE, A. J. . Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

42.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. (Relatório de pesquisa).

43.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e sua formação (Membro de Comissão Científica). 2007. (Congresso).

44.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação Escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Escola Inclusiva. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.
CHAVES, A. J. F. ; FORESTI, M. C. P. ; MARTINS, L. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; MALTEMPI, M. V. ; MINGUILI, M. G. . Oficinas Pedagógicas do Programa de Formação Contínua de Docentes da Unesp. 2006. .

47.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Programa de Pós-graduação em Educação- Disciplina Educação à distância e Formação de professores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

48.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Formação de Agentes Multiplicadores-Parceiros na Empresa: do Presencial para o Virtual. 2006. (Relatório de pesquisa).

49.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. O uso das TICs (Tecnologia de Informação e Comunicação) na educação escolar. 2006. (Congresso).

50.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Formação de Educadores em EaD: Um Novo Fazer Pedagógico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Formação de Agentes Multiplicadores-Parceiros na Empresa: do Presencial para o Virtual. 2005. (Relatório de pesquisa).

52.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Aprendizagem: Formas Alternativas de Atendimento. 2004. .

53.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; HERNANDES, R. B. . Aprendizagem Organizacional e Gestão de Conhecimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Formação de Agentes Multiplicadores-Parceiros na Empresa: do Presencial para o Virtual. 2004. (Relatório de pesquisa).

55.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Tecnologia e Cognição. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

56.
MENIN, A. M. C. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Andersen para Crianças: Usos e Abusos do Computador. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

57.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A Formação de Agentes Multiplicadores-Parceiros na Empresa: do Presencial para o Virtual. 2002. (Relatório de pesquisa).

58.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SIDERICOUDES, O. . Como Trabalhar Projetos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SIDERICOUDES, O. . Projetos: Articulação Teoria e Prática. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

60.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MORELATTI, M. R. M. ; FURKOTTER, M. ; BABA, M. Y. ; TACHIBANA, V. M. . O Uso da Informática na Educação e o Projeto Educação Ambiental. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

61.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Capacitação de Multiplicadores dos NRTE´s do Estado de São Paulo. 1998. .

62.
ALMEIDA, M. E. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; PELLEGRINO, C. N. ; HERNANDES, V. K. ; SILVA, N. A. P. ; MORELATTI, M. R. M. ; PRADO, M. E. ; GUIOTTI, E. A. ; ALEGRETTI, S. . Introdução à Informática para Educadores - Módulo II. A ESCOLA DE CARA NOVA NA ERA DA INFORMÁTICA - ENSINO ON LINE. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

63.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; MORELATTI, M. R. M. ; FURKOTTER, M. ; BABA, M. Y. ; TACHIBANA, V. M. . Computadores na Educação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Computadores na Educação. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

65.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Matemática Financeira. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
DIAS, C. L.; SOUSA, S. O.; MURGO, C. S.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Diego Luís Pereira Andreasi. A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) como Prática Pedagógica em um Curso de Curta Duração para Empreendedores. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

2.
ZAMBALDE, A. L.; CASTRO, C. C.; SCHLUNZEN JÚNIOR, K.; ESMIN, A. A. A.. Participação em banca de Luiz Felipe Lunkes Argenta. Fatores que Influenciam na Aceitação e uso de Sistemas de Gestão da Aprendizagem por Professores do Ensino Superior. 2018 - Universidade Federal de Lavras.

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RUIZ, A. R.; SANTOS, D. A. N.. Participação em banca de JEONG CIR DEBORAH ZADUSKI. APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO EM UM AMBIENTE DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A UNESP ABERTA E AS POTENCIALIDADES DO MOOCS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; COIMBRA, R. M.; SANTOS, D. A. N.. Participação em banca de Ana Virginia Isiano Lima. Trabalho com Projetos: estratégia pedagógica para o desenvolvimento de estudantes em uma comunidade de risco. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.; RODRIGUES, J. M. C.; SANTOS, D. A. N.. Participação em banca de Elaine Mussi Hunzecher Quaglio. TDIC E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTE HOSPITALAR: REALIDADE, SONHOS, POSSIBILIDADES!. 2017. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
GITAHY, R. R. C.; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Fernanda Sutkus de Oliveira Mello. Aprendizagem Baseada em Projetos e a Criação de Recursos Educacionais Digitais no Curso de Comunicação Social. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RODRIGUES, D. A.; RINALDI, R. P.. Participação em banca de Matheus Augusto Mendes Amparo. Informática na Educação de Jovens e Adultos: Análise de um Programa de Intervenção a Favor da Inclusão Social e Digital. 2015. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MANTOAN, M. T. E.; BALAN, Ana Maria Osório Araya. Participação em banca de JOSÉ EDUARDO DE OLIVEIRA EVANGELISTA LANUTI. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO ESCOLAR: CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
INFORSATO, E. C.; FISCARELLI, S. H.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Antonio Netto Junior. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a Formação de Professores: um estudo qualitativo em Professores da Educação Básica no município de Araraquara, SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; CAMARGO, E. P.. Participação em banca de Denise Gregory Trentin. ANÁLISE DOS CAMINHOS ISOTRÓPICOS ADOTADOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALTEMPI, M. V.; RABONI, P. C. A.. Participação em banca de Paula Mesquita Melques. O Uso de Objetos Educacionais no Ensino de Física e suas Relações com o Processo de Inclusão. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
MENDES, E. G.; ABREU, A. S. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MASSI, F.. Participação em banca de Gabriela Alias Rios. Experiências de Professores de Salas de Recursos Multifuncionais em Blogs de Professores da Educação Especial. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

13.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; COSTA, M. L. F.; MOREIRA, M. F. S.. Participação em banca de Simone Maria Carlos Gakia. Formação Continuada e Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência: Concepções, Sentimentos e Práticas de Educadores da Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; GERVAI, S. M. S.; MENIN, A. M. C. S.. Participação em banca de Juliana Maria Cristiano Gense. O Ensino de Língua Inglesa e o Uso de Portais de Conteúdo para a Construção de Ambientes de Aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALTEMPI, M. V.; VALENTE, V. C. P. N.. Participação em banca de Elizabeth Fantauzzi. As TIC e o Professor: Uma Reflexão sobre o Potencial uso das Mídias Digitais no Campo Pedagógico. 2011. Dissertação (Mestrado em Televisão Digital: Informação e Conhecimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RAMOS, E. M. F.; VIDOTTI, S. A. B. G.. Participação em banca de Clausia Mara Antoneli. Integração das Mídias: TV Digital, Ambiente Virtual de Aprendizagem e Material Impresso na Construção de Disciplinas para um Curso de Pedagogia a Distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Televisão Digital: Informação e Conhecimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

17.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E.; RABONI, P. C. A.. Participação em banca de Cláudia Tavares Barbosa dos Santos. O Portal do professor e Projetos de Trabalho: uma proposta de construção de um ambiente de aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

18.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; RIBEIRO, A. I. M.. Participação em banca de Maurícia Simões dos Santos Palácio. O uso do blog em uma escola pública municipal como ferramenta de acesso à realidade escolar: espaço de reflexão e gestão escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
RUIZ, A. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; GEBRAN, R. A.. Participação em banca de Cristiane Maciel Rizo. A Utilização do LMS Moodle: Análise da Ação Pedagógica em Cursos de Graduação Presencial. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

20.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CAMARGO, L.; TEIXEIRA, L. R. M.. Participação em banca de Sidinei de Oliveira Sousa. Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL - Problem-Based Learning): Estratégia para o Ensino e Aprendizagem de Algoritmos e Conteúdos Computacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

21.
LIMA, C. M.; JEFFREY, D. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Aírton Cavazzana. O Processo de Avaliação Formativa em Ambiente Virtual de Aprendizagem: Um Estudo Exploratório com Professores e Alunos de um Centro Universitário do Oeste do Estado de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

22.
RINALDI, R. P.; BROCANELLI, C. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Josélia Galiciano Pedro. Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial: Uma Análise da Formação Superior Tecnológica. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

23.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SOUSA, M. C.; CASTRO FILHO, J. A.. Participação em banca de Renata Viviane Raffa Rodrigues. A Construção e Utilização de um Objeto de Aprendizagem através de uma Perspectiva Lógico-Histórica na Formação do Conceito Números Inteiros. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

24.
OLIVEIRA, H. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RAMOS, E. M. F.. Participação em banca de Everaldo Rodrigo Rodolpho. Convergência digital de objetos de aprendizagem SCORM. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista.

25.
YONEZAWA, W. M.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CALDEIRA, A. M. A.. Participação em banca de Dalva Mariana Affonso. Uso de um Objeto de Aprendizagem no Ensino de Ciências referenciado na Teoria Sócio-Construtivista de Vygotsky. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E.; LIMA, C. M.. Participação em banca de Rozane Jorge de Andrade. Educação, Tecnologia e Políticas Públicas: Um Estudo da Proposta Político Pedagógica de uma Escola do Município do Estado de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

27.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Joana Alves Brito de Azambuja. A Potencialidade de Ferramentas Interativas de Comunicação Disponíveis em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para Avaliação Formativa. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

28.
RUIZ, A. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHMIDT, I. T.. Participação em banca de Cleusa Maria Bordini Colucci. Educação Continuada: Um Estudo de Caso sobre suas Contribuições para a Organização e seus Colaboradores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

29.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALMEIDA, F. J.; MALTEMPI, M. V.. Participação em banca de Daniela Jordão Garcia. O Papel do Mediador Técnico-Pedagógico na Formação Continuada a Distância de Professores em Serviço. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
BARANAUSKAS, M. C. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CARVALHO, A. M. B. R.; GOMIDE, A. M.; SALLES, J.. Participação em banca de Raquel Zarattini Chebabi. Modelagem e Proposta de Sistema para Mediar Processo de Comunicação em Organizações Enxutas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

31.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E.; LIBORIO, R. M. C.. Participação em banca de Renata Benisterro Hernandes. Um Estudo de Princípios Norteadores para a Formação Continuada de Educadores que Atuam na Profissionalização das Pessoas com Deficiência Visual. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

32.
RUIZ, A. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SANCHES, S. F.. Participação em banca de Fábio Ricardo Martins Morrone. A Educação e a Internet - Análise dos Métodos de Pesquisa dos Alunos da Graduação em Direito da Unoeste. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

33.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MENIN, A. M. C. S.; ALONSO, M.. Participação em banca de Oscar Massaru Fugita. Formação do Administrador de Empresas: Desenvolvendo Projetos de Trabalho com o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação.. 2004 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.
BARANAUSKAS, M. C. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CARVALHO, A. M. B. R.. Participação em banca de Sofia Mara de Souza. Estendendo Ambientes de Suporte a Trabalho Cooperativo com Base no Conceito de Workflowe. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

35.
PERIOTTO, A. J.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHEIDE, T. J. F.. Participação em banca de Maria da Conceição Borges de Moraes Mazzaro. Emprego de Software CAD no Ensino de Engenharia Civil: Avaliação de uma Metodologia de Trabalho na Unoeste. 2003 - Universidade do Oeste Paulista.

36.
ALMEIDA, M. E.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SANTANA, S. B. B.. Participação em banca de Cláudia Coelho Hardagh Camargo. Hipertexto: Um Novo Ressignificado da Prática Pedagógica. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Oscar Massaru Fujita. O Desenvolvimento de Projetos de Trabalho com o Uso das TIC: Avaliando as Mudanças na Prática Docente do Curso de Administração de Empresas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

38.
VALENTE, José Armando; BIANCONCINI, M. E.; SCHLÜNZEN, E. T. M.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Roberto Sussumu Wataya. O Uso de Leitores de Tela no Teleduc: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

39.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Lia Cristina Barata Cavellucci. Mapeando um ambiente de aprendizagem contextualizada na empresa utilizando suporte digital e considerando as diferenças individuais. 2002. Dissertação (Mestrado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
SILVA, J. F. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SILVA, L. F. C. F.. Participação em banca de Ronaldo Aparecido de Oliveira. Aquisição, Análise e Representação de Informações Espaciais. 2001. Dissertação (Mestrado em Ciências Cartográficas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Teses de doutorado
1.
BORBA, M. C.; ZUFFI, E. M.; MEYER, J. F. C. A.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SILVA, R. S. R.. Participação em banca de Helber Rangel Formiga Leite de Almeida. Polidocentes-com-Midias e o Ensino de Cálculo I. 2017. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
DELIBERATO, D.; OMOTE, S.; GIACHETI, C. M.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MENDES, E. G.. Participação em banca de Grace Cristina Ferreira Donati. Programa de Educação Familiar a Distância em Linguagem e Comunicação Suplementar e Alternativa. 2016. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
COSTA, N. M. L.; BITTAR, M.; FRANT, J. B.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Fátima Aparecida da Sival Dias. Integração de Tecnologias Digitais ao Currículo de Matemática: Um Estudo do Projeto Aula Interativa. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

4.
OLIVEIRA NETO, J. D.; MATOS, C. A.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALBINO, J. P.; CAZARINI, E. W.. Participação em banca de Euro Marques Júnior. Aprendizagem Colaborativa na Educação a Distância: Características Pessoais Afetam a Percepção do Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade de São Paulo.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALBALAT, J. Q.; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima; LIMA, C. M.; BALAN, A. M. O. A.. Participação em banca de Sidinei de Oliveira Sousa. Blended Online POPBL: Uma Abordagem Blended Learning para uma Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALTEMPI, M. V.; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima; SANTOS JUNIOR, G.; PEREIRA, P. S.. Participação em banca de Rudolph dos Santos Gomes Pereira. A Educação a Distância e a Formação Continuada de Professores de Matemática: Contribuições de um contexto Formativo para a Base de Conhecimento Docente. 2015. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; INFORSATO, E. C.; SANTOS, D. A. N.; BATTINI, O.; RELA, E.. Participação em banca de Sandra Regina dos Reis. Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia a Distância: Aproximações e Diferenças do Ensino Presencial. 2015. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
FRANCO, V. S.; SANTIN FILHO, O.; COSTA, C. J.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; GUERIOS, E. C.. Participação em banca de Simone de Souza. Educação a Distância na Ótica Discente: a Análise dos Discursos de Estudantes de Licenciatura em Física e Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALBALAT, J. Q.; PRADO, M. E. B. B.; SANTOS, A. M. M. C.; ARAYA, A. M. O.. Participação em banca de Denise Ivana de Paula Albuquerque. O Processo de Formação Permanente em Serviço e em Exercício de Formadores para a Docência Virtual. 2014. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; VALENTE, José Armando; HILDEBRAND, H. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CAMPOS, G. H. B.. Participação em banca de Katia Alexandra de Godoi e Silva. Avaliação de Material Didático Digital na Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental: Um Pesquisa Baseada em Design. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
VALENTE, José Armando; HILDEBRAND, H. R.; BURD, L.; REILY, L. H.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Raquel Zarattini Chebabi. Cidade Aprendente: um Modelo de Desenvolvimento de Cidades que Associa a Valorização da Aprendizagem às Tecnologias de Informação e Comunicação. 2011. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
KENSKI, V. M.; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; GODOY, A. S.; MACHADO, N. J.. Participação em banca de Oscar Massaru Fujita. Educação a Distância, Currículo e Competência: Uma Proposta de Formação On-line para a Gestão Empresarial. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

13.
DINIZ, R. E. S.; FREITAS, D.; FUSINATO, P. A.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CARVALHO, L. M. O.. Participação em banca de Dulcineia Ester Pagani Gianotto. Formação Inicial de Professores de Biologia: Análise de uma Proposta de Prática Colaborativa com o Uso de Computadores. 2008. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
ALONSO, M.; VALENTE, José Armando; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CARDOSO, O. O.; VIEIRA, A. T.. Participação em banca de Luis Carlos Ferreira Gomes. Alternativas Metodológicas na Formação de Administradores: A Contribuição do Uso de Softwares Integrados de Gestâo. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
VALENTE, José Armando; ALONSO, M.; ALMEIDA, M. E.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALTEMPI, M. V.. Participação em banca de Odete Sidericoudes. Formação de Profissionais-Docentes na Preparação de Jovens para o Trabalho com TIC. 2004 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
VALENTE, José Armando; ALMEIDA, M. E.; MASETTO, M. T.; FURLANETTO, E. C.; MANTOAN, M. T. E.; DAMBROSIO, U.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Maria Elisabete Prado. Educação a Distância e Formação do Professor: redimensionando concepções de aprendizagem. 2003. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
ROSARIO, J. M.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; BALTHAZAR, J. M.; GONCALVES, L. M.; ROMANO, V. F.. Participação em banca de João Vilhete Veigas d´Abreu. Integração de Dispositivos Mecatrônicos para Ensino-Aprendizagem de Conceitos na Área de Controle e Automação. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia Mecânica) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
SCHLUNZEN, Jr, K.; SANTOS, D. A. N.; LIMA, C. M.. Participação em banca de Gabriela Alias Rios. INCLUSÃO PEDAGÓGICA: CONCEITUAÇÃO PRÁTICA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ISOTANI, S.; SANTOS, D. A. N.. Participação em banca de Rodrigo Yoshio Tamae. Técnicas de Mineração de Dados Educacionais para a Identificação da Abordagem CCS em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
CAMAROTTO, J. A.; COSTA, M. A. B.; CAROLEI, P.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CAZARINI, E. W.. Participação em banca de Carina Morais Magri Mari. Modelos Adaptativos de Acessibilidade e Usabilidade a partir de Estilos de Aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade de São Paulo.

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; INFORSATO, E. C.; BATTINI, O.. Participação em banca de Sandra Regina dos Reis. O Estágio Supervisionado no Curso de Formação de Pedagogia a Distância. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALTEMPI, M. V.; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima. Participação em banca de Rudolph dos Santos Gomes Pereira. A Educação a Distância e a Formação Continuada de Professores de Matemática: Contribuições de um campo formativo para a base de conhecimento docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
DELIBERATO, D.; OMOTE, S.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Grace Cistina Ferreira Donati. Programa de Educação Familiar a Distância em Linguagem e Comunicação Alternativa. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
ALMEIDA, F. J.; CASALI, A. M. D.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Warlley Ferreira Sahb. Processo de expansão e integração da educação superior no Mercosul: contributos das tecnologias digitais de informação e comunicação e as adaptações necessárias ao currículo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação/Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
BORBA, M. C.; SILVA, R. S. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MEYER, J. F. C. A.; ZUFFI, E. M.. Participação em banca de Helber Rangel Formiga Leite de Almeida. O papel das Tecnologias Digitais no Ensino e na Aprendizagem do Cálculo I a Distância. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
COSTA, N. M. L.; BITTAR, M.; FRANT, J. B.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E. B. B.. Participação em banca de Fátima Aparecida da Silva Dias. Formação Continuada e Integração de Tecnologias Digitais ao Currículo de Matemática da Educação Básica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PRADO, M. E. B. B.; SANTOS, A. M. M. C.. Participação em banca de Denise Ivana de Paula Albuquerque. O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE FORMADORES PARA A DOCÊNCIA VIRTUAL: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALBALAT, J. Q.; SANTOS, A. M. M. C.. Participação em banca de Sidinei de Oliveira Sousa. Blended Online POPBL: Uma Abordagem Blended Learning voltada à Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
FRANCO, V. S.; COSTA, M. L. F.; SANTIN FILHO, O.; COSTA, C. J.; GUERIOS, E. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; BARROS, R. M. O.. Participação em banca de Simone de Souza. Educação a Distância: as percepções dos acadêmicos de Pedagogia e de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Maringá. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
ALMEIDA, M. E.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; VALENTE, José Armando. Participação em banca de Katia Alexandra de Godoi e Silva. Análise Contextual de Saberes Avaliativos para a Escolha de Material Didático Digital por Professores do Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
VALENTE, José Armando; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; HILDEBRAND, H. R.. Participação em banca de Raquel Zarattini Chebabi. As Tecnologias de Informação e Comunicação Associadas à Valorização da Aprendizagem em Cidade Digital. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
VALENTE, José Armando; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALMEIDA, M. E.; ABAR, C. A. A. P.. Participação em banca de Daniel Couto Gatti. Possibilidades da Educação Matemática em Tempos de Ensino Hipermidiático: Exame de Aplicabilidade de Tutores Virtuais no Projeto Casa Inteligente da Disciplina Lógica de Programação Desenvolvida na PUC/SP. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; VALENTE, José Armando; ALONSO, M.. Participação em banca de Luís Carlos Ferreira Gomes. Alternativas Metodológicas na Formação de Administradores: A Contribuição do Uso de Softwares Integrados de Gestão. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALONSO, M.; VALENTE, José Armando; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.. Participação em banca de Odete Sidericoudes. Formação de Profissionais-Docentes na Preparação de Jovens para o Trabalho com TIC.. 2004 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RODRIGUES, J. M. C.; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS. Participação em banca de Elaine Mussi Hunzecher Quaglio. TIC E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTE HOSPITALAR: REALIDADE, SONHOS E POSSIBILIDADES!. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; COIMBRA, R. M.; DANIELLE APARECIDA DO NASCIMENTO DO, SANTOS. Participação em banca de Ana Virginia Isiano Lima. Trabalho com Projetos para uma Escola inserida em uma Comunidade de Risco. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima; GITAHY, R. R. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Fernanda Sutkus de Oliveira Mello. Aprendizagem Baseada em Projetos e a Criação de Recursos Educacionais Digitais no Curso de Comunicação Social. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

4.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.; RUIZ, A. R.; SANTOS, D. A. N.. Participação em banca de Jeong Cir Deborah Zaduski. Aprendizagem em um Ambiente Informal de Ensino: A Unesp Aberta e as Potencialidades dos MOOCs. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; RODRIGUES, D. A.; RINALDI, R. P.. Participação em banca de MATHEUS AUGUSTO MENDES AMPARO. ANÁLISE DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A FAVOR DA INCLUSÃO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ARAYA, A. M. O.; MANTOAN, M. T. E.. Participação em banca de José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO ESCOLAR: CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS POTENCIALIZADORAS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
ARAGON, R.; PERNIGOTI, J. M.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Paula Fogaça Marques. Massive Open Online Course (MOOC): Uma Análise de Experiências Pioneiras no Brasil e em Portugal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
MENDES, E. G.; ABREU, A. S. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Gabriela Alias Rios. RELATOS EM BLOGS DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
COSTA, M. L. F.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CANTOS, J.; SFORNI, M. S. F.. Participação em banca de Adriana Paula Cheron Zanin. Formação de Professores na Modalidade a Distância: Impasses, Desafios e Soluções. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; COSTA, M. L. F.; MOREIRA, M. F. S.. Participação em banca de Simone Maria Carlos Gakiya. FORMAÇÃO CONTINUADA E A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; CAMARGO, E. P.. Participação em banca de Denise Gregory Trentin. ANÁLISE DOS CAMINHOS ISOTRÓPICOS ADOTADOS POR DEFICIENTES VISUAIS EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MALTEMPI, M. V.; RABONI, P. C. A.. Participação em banca de Paula Mesquita Melques. O USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE FÍSICA E SUAS RELAÇÕES COM O PROCESSO DE INCLUSÃO. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
INFORSATO, E. C.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; FISCARELLI, S. H.. Participação em banca de Antonio Netto Junior. DIFICULDADES E POSSIBILIDADES DE INCORPORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INVESTIGAÇÃO EM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA-SP. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
LIMA, C. M.; SCHLUNZEN JUNIOR, K.; JEFFREY, D. C.. Participação em banca de Airton Cavazzana. O processo de avaliação formativa em ambiente virtual de aprendizagem. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
RUIZ, A. R.; JUNIOR, KLAUS SCHLÜNZEN; GEBRAN, R. A.. Participação em banca de Cristiane Maciel Rizo. Estudo da Mediação Pedagógica em uma abordagem Quanti-Qualitativa Utilizando o LMS Moodle. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

16.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Joana Alves Brito de Azambuja. Avaliação Formativa e EAD on-lie: A potencialidade pedagógica das ferramentas interativas de comunicação Teleduc. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

17.
RUIZ, A. R.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHMIDT, I. T.. Participação em banca de Cleusa Maria Bordini Colucci. A Educação Continuada nas Organizações para obter Competividade. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

18.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; MENIN, A. M. C. S.; ALONSO, M.. Participação em banca de Oscar Massaru Fujita. O Desenvolvimento de Projetos de Trabalho com uso das TIC: Avaliando as mudanças na prática docente do curso de administração de empresas. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; FUJITA, O. M.. Participação em banca de Philipe Thadeo Lima Ferreira de Albuquerque. Inclusão Digital x Evasão e Repetência Escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M.. Participação em banca de Tereza Cristina Carvalho Iwamoto. O uso do computador como ferramenta para potencializar a aprendizagem e a inclusão do autista. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SHIMABUKURO, M. H.. Participação em banca de Alisson Coelho do Carmo.Visualização Interativa, Colaborativa, Tridimensional de Dados com o Padrão X3D. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SHIMABUKURO, M. H.; DOESCHER, E.; SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Marcelo Satio Karakawa.Comunicação de Dados Sem Fio com Java e Bluetooth. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; NEIA, S. N. A. S.; BENINI, L. C.. Algebra Linear; Computação; Computação Básica. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; CARVALHO FILHO, A. A.; BENINI, L. C.. Concurso Público para contratação de um professor substituto no conjunto de disciplinas: Cálculo Numérico Computacional, Algoritmos e Técnicas de Programação I, Computação Básica. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Outras participações
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; OLIVEIRA, R. G.; RINALDI, R. P.. Contratação de Professor Substitituto no conjunto das disciplinas "LIBRAS, Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação". 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo para o 1º semestre/2012. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
GOMES, A. A.; GARMS, G. M. Z.; LIMA, J. M.; SCHLUNZEN JUNIOR, K.; TEIXEIRA, L. R. M.; MOREIRA, M. F. S.; MORELATTI, M. R. M.; MENIN, M. S. S.; BETTI, M.; FURKOTTER, M.; RABONI, P. C. A.; MENIN, A. M. C. S.; SOUZA, R. J.; LIBORIO, R. M. C.; LEITE, Y. U. F.; RIBEIRO, A. I. M.; GUIMARAES, C. M.; LIMA, C. M.; GIORGI, C. A. G.; SILVA, D. J.; SCHLÜNZEN, E. T. M.; DIAS, F. A. S.. Processo Seletivo 2º semestre/2010 - curso Doutorado e Processo Seletivo 1º semestre/2011 - curso Mestrado. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; PITERI, M. A.. Comissão para seleção de um monitor na Disciplina Introdução a Ciência da Computação. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Concurso de Ingresso de Professor das disciplinas: Matemática. 1996.

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Concurso de Ingresso de Professor das disciplinas: Ciência da Computação, Matemática e Administração. 1995. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Adamantina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Bett Educar 2018. Educação, Tecnologias e Inclusão: Um Contexto Indissociável. 2018. (Congresso).

2.
Encontros sobre EaD.A experiência internacional e a estruturação de uma área de apoio e produção de EAD. 2018. (Encontro).

3.
1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior.Produtividade Científica e Tecnológica. 2017. (Simpósio).

4.
Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2017).A Universidade e os Programas de Extensão frente à exclusão social. 2017. (Encontro).

5.
VI Simpósio de Educação e III Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação.Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação - Contexto Indissociável. 2017. (Simpósio).

6.
23º Congresso da Bett Brasil Educar. Orientações para a Educação de Crianças com Necessidades Especiais: Promovendo a Educação Especial Inclusiva com o Uso das TICs. 2016. (Congresso).

7.
4a Reunião Extraordinária do Fórum Nacional do Sistema UAB. 2016. (Outra).

8.
59º Fórum Nacional de Reitores da ABRUEM. EaD em rede: políticas e práticas institucionais. 2016. (Congresso).

9.
9º Fórum Nacional de Coordenadores do Sistema UAB. 2016. (Congresso).

10.
I Colóquio "Diálogos sobre Educação a Distância: Políticas Públicas Práticas na Sociedade do Século XXI".Os desafios da Educação Superior a Distância nas Instituições Públicas. 2016. (Simpósio).

11.
II Encuentro Iberoamericano de Educación.Abordagens metodológicas: o ensino da educação física na perspectiva inclusiva. 2016. (Encontro).

12.
IV Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação - Inclusão, Ética e Interculturalidade.Acessibilidade no Ensino Superior na Modalidade a Distância: reflexões sobre a acessibilidade pedagógica. 2016. (Seminário).

13.
MoodleMoot Brasil 2016.Experiências da Unesp. 2016. (Encontro).

14.
Seminário Internacional de Educação a Distância da Faculdade de Educacão da Unicamp.A Formação de Professores de Pedagogia com e por meio das Tecnologias Digitais: A experiência da Unesp com a Univesp. 2016. (Seminário).

15.
Seminario OUI Alta Dirección 2016.Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Tecnologia Assistiva. 2016. (Seminário).

16.
"Inovação na Gestão e Liderança" - Escola Unesp de Liderança e Gestão. 2015. (Encontro).

17.
3a Reunião do Fórum Nacional dos Coordenadores UAB- ForUAB. 2015. (Encontro).

18.
8º Fórum Nacional de Coordenadores do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2015. (Seminário).

19.
A prevenção à violência na Universidade na Perspectiva do Gestor. 2015. (Encontro).

20.
Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2015. 2015. (Encontro).

21.
I Congresso Internacional de Educação da Unoeste - A produção do conhecimento em Educação. 2015. (Congresso).

22.
ISEC2015 Lisbon Congress. Avaliação: o que sabemos e o que não sabemos. 2015. (Congresso).

23.
PROFT 2015 - V Simpósio Profissão Tradutor.Acessibilidade na EaD: Recurso e Traduções que Contribuem na Inclusão no Ensino Superior. 2015. (Simpósio).

24.
Universidade do Futuro.Mediação da Plenária. 2015. (Encontro).

25.
V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - III Simpósio Internacional de Educação a Distância.Mediação da Plenária. 2015. (Simpósio).

26.
X Congresso da Sociedade Brasileira de Doenças Sexualmente Transmissíveis e VI Congresso Brasileiro de ids. Saúde e Educação: construindo o futuro. 2015. (Congresso).

27.
1ª Reunião Extraordinária do Fórum Nacional de Coordenadores UAB 2014. 2014. (Outra).

28.
2ª Reunião Extraordinária do Fórum Nacional de Coordenadores UAB 2014. 2014. (Encontro).

29.
3a. Reunião Extraordinária do Fórum Nacional de Coordenadores UAb.Manual de Acessibilidade. 2014. (Encontro).

30.
7o. Fórum Nacional de Coordenadores do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Panorama da EaD no Brasil: do Marco Regulatório às Perspectivas das Políticas Públicas. 2014. (Encontro).

31.
II Encontro Estadual de Educação nas Prisões do Paraná.Educação a Distância. 2014. (Encontro).

32.
II Seminário Internacional de EaD.Gestão e Processos na Institucionalização da EaD. 2014. (Seminário).

33.
XXVI Semana da Licenciatura em Matemática.Tecnologias Digitais e o Professor de Matemática. 2014. (Encontro).

34.
19º edição do CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Comissão Científica. 2013. (Congresso).

35.
53o. Fórum Nacional de Reitores da ABRUEM.Educação a Distância: Políticas Públicas e Práticas Institucionais. 2013. (Encontro).

36.
56º Aniversário do IBILCE.Novas Tecnologias e Metodologias Inovadoras de Aprendizagem no Ensino Superior. 2013. (Encontro).

37.
5ª Reunião Extraordinária de Trabaho do Fórum Nacional de Coordenadores UAB. 2013. (Outra).

38.
Encontro Nacional de Polos do Sistema UAB.Inovações em EaD. 2013. (Encontro).

39.
Encontro Regional de Polos UAB. 2013. (Encontro).

40.
Gestão Acadêmica - Escola UNESP de Liderança e Gestão. 2013. (Encontro).

41.
I Fórum Nacional das Áreas do Sistema UAB. 2013. (Encontro).

42.
III Colóquio Luso Brasileiro de Educação a Distância e Elearning.Sessão de Comunicações - Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva. 2013. (Outra).

43.
III Simpósio de Estatística Aplicada da EJEST (III SEAJEST).Estatística Multi e Interdisciplinar: conceitos, cenários e perspectivas profissionais. 2013. (Simpósio).

44.
III Workshop de Pós-Graduação Lato Sensu da Unesp - Especialização.Palestra. 2013. (Seminário).

45.
IV Seminário Observatório da Educação. 2013. (Seminário).

46.
I Workshop sobre Tecnologias e Metodologias Inovadoras para o Ensino Superior.Palestra. 2013. (Outra).

47.
VIII Encontro Ibero-Americano de Educação - EIDE.Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação. 2013. (Encontro).

48.
VIII Seminário de Pesquisa - Programa de Pós-Graduação em Educaçãoca em. 2013. (Seminário).

49.
XV Semana da Estatística da FCT/UNESP.Grupo V: Núcleo de Educação Corporativa. 2013. (Outra).

50.
35a. Reunião Anual - 2012 - da ANPED. 2012. (Congresso).

51.
51o. Fórum Nacional de Reitores da ABRUEM.A Institucionalização das Práticas de EaD nas IES da ABRUEM. 2012. (Encontro).

52.
III Seminário Web Currículo.Integração de Tecnologias na Educação. 2012. (Seminário).

53.
Seminário de Lançamento do Livro: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no Desenvolvimento de Profissionais do Sistema Único de Saúde (SS).A Educação a distância na formação profissional: construção de uma cultura acadêmica. 2012. (Seminário).

54.
Seminário de lançamento do livro "As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no Desenvolvimento de Profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS).Capítulo Publicado "A educação a distância na formação profissional: construção de uma cultura acadêmica. 2012. (Seminário).

55.
1ª Reunião de Trabalho do Fórum dos Coordenadores UAB. 2011. (Outra).

56.
22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 17º Workshop de Informática na Escola.Tecnologias Educacionais na Formação em Serviço de Professores: perspectivas para uma escola inclusiva. 2011. (Simpósio).

57.
49º Fórum Nacional de Reitores da ABRUEM. 2011. (Outra).

58.
5º Encontro Nacional de Coordenadores UAB. 2011. (Encontro).

59.
61º International Council for Educational Media XIII International Symposium on Computers in Education.Tecnologia Assistiva e Formação de Professores: possibilidades de Inclusão Escolar no Brasil. 2011. (Simpósio).

60.
I Simpósio em EaD do Instituto de Saúde para a Formação de Trabalhadores do SUS.A Experiência Acadêmica do Setor Educação na Formação de Trabalhadores através do Ensino a Distância (EaD). 2011. (Simpósio).

61.
Workshop Análise Qualitativa suportada pelo software webQDA. 2011. (Outra).

62.
Workshop de EaD da UFABC.EaD na Unesp: Cenários e Perspectivas. 2011. (Encontro).

63.
10a. Jornada de Educação Especial. Formação de Professores para o Uso das TIC no Contexto Educacional Inclusivo. 2010. (Congresso).

64.
7o. Encontro da Divisão Técnica Acadêmica da UNESP.Sistema Acadêmico de Graduação - SISGRAD. 2010. (Encontro).

65.
I Encontro de Capacitação sobre Execução Orçamentária e Financeira da UAB. 2010. (Encontro).

66.
I Encontro Internacional TIC e Educação.Ambientes Digitais de Aprendizagem e Portais de Conteúdo: Desafios para a Formação de Professores. 2010. (Encontro).

67.
III Encontro de Coordenadores da Região Sudeste do Sistema UAB. 2010. (Encontro).

68.
II Seminário Web Currículo PUC - SP.Tecnologias e Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

69.
Oficina de Estudos Pedagógicos - NEPP - Unesp.A Sala Virtual e o Acervo Digital. 2010. (Oficina).

70.
Seminário Unesp/Universia - Universidade e Ensino Médio: Qualidade Social da Pesquisa e Ensino de Qualidade. 2010. (Seminário).

71.
VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. 2010. (Congresso).

72.
VI Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria. O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP NO ÂMBITO DO PROGRAMA UNIVESP. 2010. (Congresso).

73.
V Seminário de Pesquisa em Educação.A Formação Continuada de Professores a Distância numa Perspectiva Inclusiva: Impactos na Prática Docente. 2010. (Seminário).

74.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.O Objeto de Aprendizagem O Universo e seus Contrários e suas Contribuições `a Formação Conceitual dos Números Inteiros. 2010. (Encontro).

75.
XVIII Congresso Brasileiro de Automática. Educação a Distância: Conceitos, Cenários e Perspectivas para a Área de Automação. 2010. (Congresso).

76.
1o. Simpósio Internacional de Televisão Digital.Seminário de Dissertação. 2009. (Simpósio).

77.
1o. Simpósio Internacional de Televisão Digital.Tecnologias Educacionais para a Televisão Digital. 2009. (Simpósio).

78.
2ª rodada de debates intitulada: Faltam professores para a Educação Básica? EaD é a Solução?. 2009. (Outra).

79.
Encontro de Pró-Reitores e Coordenadores de Curso do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp.Panorama do Ensino Superior a Distância no Contexto Brasil-Espanha. 2009. (Encontro).

80.
Forum Internacional y IV Jornadas sobre Transdisciplinariedad y Ecoformación en la Práctica. 2009. (Encontro).

81.
I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Tecnologias Assistivas, Formação de Professores e Educação a Distância. 2009. (Encontro).

82.
III Encontro Nacional de Coordenadores UAB. 2009. (Encontro).

83.
Workshop EaD - Unicamp.Educação a Distância na Unesp. 2009. (Encontro).

84.
X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. "Políticas de Formação de Profesores a Distância" e "Tecnologia na Formação do Professor: cenários e perspectivas". 2009. (Congresso).

85.
XIX Semana de Computação - SEMAC.Interfaces Autoconfiguráveis em Ambientes Digitais de Aprendizagem. 2009. (Encontro).

86.
XXI Semana da Licenciatura em Matemática.EaD Educação a Distância: Desafios e Perspectivas. 2009. (Simpósio).

87.
XXXVI CIP - Colóquio de Incentivo a Pesquisa.Educação a Distância: Cenários, Conceitos e Perspectivas. 2009. (Encontro).

88.
Curso de Capacitação de Tutores a Distância.Tecnologias Assistivas, Projetos e Acessibilidade: Promovendo a Inclusão de Deficientes. 2008. (Oficina).

89.
Encontro Nacional de Coordenadores das IES. 2008. (Encontro).

90.
Fórum sobre Avaliação do Ensino Superior. 2008. (Outra).

91.
III Simpósio de Matemática- SMAT.Ministrou a Oficina: A utilização de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática. 2008. (Simpósio).

92.
II Semana da Administração.Aprendizagem Organizacional e Gestão de Conhecimento Corporativo. 2008. (Outra).

93.
IX Jornada de Educação da Faclepp - Unoeste.As Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor: Um Desafio a ser Superado. 2008. (Encontro).

94.
Mesa Redonda.Cursos de EaD. 2008. (Outra).

95.
Mesa Redonda.Educação a Distância: Cenários, Conceitos e Perspectivas. 2008. (Outra).

96.
VI FREPOP - III Internacional - Educação Popular: O Papel Público da Universidade e os Projetos de Inclusão Social - Um Outro Mundo Possível. Perspectivas da Integração de Mídias (Internet, TV Digital, Ensino a Distância) e a Educação Popular. 2008. (Congresso).

97.
XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Tecnologia de Informação e Comunicação para a Educação: Perspectivas para a Educação Física. 2008. (Congresso).

98.
XII Jornada Pedagógica- Mesa redonda.Tecnologia da Informação e Comunicação e Aprendizagem. 2008. (Outra).

99.
X Simpósio Internacional de Informática Educativa SIIE08.O Uso de Blog na Gestão Escolar: A Análise de um Caso em uma Escola Pública Brasileira. 2008. (Simpósio).

100.
(Arguidor) II Seminário de Pesquisa em Educação.A formação continuada de professores universitários para uso do ambiente colaborativo on-line MOODLE como facilitador de aprendizagem - avanços e dificuldades. 2007. (Seminário).

101.
(Arguidor) II Seminário de Pesquisa em Educação.O uso de computadores no contexto escolar no município de Presidente Prudente/SP - caracterização e concepção de professores. 2007. (Seminário).

102.
139ª Reunião Ordinária de Fórum dos Vice-diretores da Unesp.Programa de Educação à Distãncia da Unesp. 2007. (Encontro).

103.
2o. Encontro CIEE-ABED de Educação a Distância. 2007. (Encontro).

104.
40o. Fórum Nacional dos Reitores da ABRUEM.Educação a Distância na Unesp: Uma Proposta em Construção na Graduação e na Pós-Graduação. 2007. (Encontro).

105.
Anais do IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Ser professor no século XXI: Uma reflexão de como educar na diversidade a partir da leitura do mundo atual em uma visão transdiscplinar. 2007. (Congresso).

106.
II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica. Parecerista ad hoc. 2007. (Congresso).

107.
II Seminário de Pesquisa em Educação. 2007. (Seminário).

108.
IV Seminário de Informática Educativa, Políticas e Práticas em Informática Educativa. 2007. (Seminário).

109.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor. 2007. (Congresso).

110.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Eeducadores - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e sua formação. A Reflexão em Cursos de Formação de Educadores a Distância: Identificação e Análise. 2007. (Congresso).

111.
Taller Plataforma de Software Libre para Aprendizaje y Recursos Educacionales Abiertos.Experiências da Unesp em Software Educacional Livre. 2007. (Seminário).

112.
Virtual Educa Brasil 2007.Educação Superior, Sociedade e Tecnologia: O Projeto de Formação Contínua da Unesp. 2007. (Encontro).

113.
V Semana da Física: A Arte da Interdisciplinaridade.Simulações Computacionais no Ensino de Física. 2007. (Encontro).

114.
XVIII Semana da Educação- Semana da Pedagogia da FCT/UNESP.Políticas Públicas e formação de Professores:O que você tem a ver com isso?. 2007. (Outra).

115.
22 nd World Conference on Distance Education - ICDE. 2006. (Congresso).

116.
Colóquios de Projetos de Pesquisa dos Alunos da Pós-Graduação em Educação.Avaliação dos Projetos de Pesquisa dos Alunos Leandro Botazzo Guimarães e Jussara Oliveto Miralha. 2006. (Seminário).

117.
I Encontro Técnico dos Programas Mídias na Educação e RIVED. 2006. (Encontro).

118.
I Seminário de Avaliação. 2006. (Seminário).

119.
IV Congresso de Ensino Superior a Distância. 2006. (Congresso).

120.
Congresso Internacional UFF/CREAD 2005: A Pedagogia da Esperança e a Educação no Século XXI: A Socialização das Oportunidades e as Novas Tecnologias. Congresso Internacional UFF/CREAD 2005. 2005. (Congresso).

121.
Distintas Miradas a la Educación en Brasil: la Formación del Profesorado, las TIC en la Educación, la Perspectiva de Paulo Freire.Las TIC en L'Educacion de Alumnado con Necessidades Educativas. 2005. (Seminário).

122.
III Congresso de Extensão. III Congresso de Extensão. 2005. (Congresso).

123.
Simpósio Internacional de Informática Educativa -SIIE2005.Simpósio Internacional de Informática Educativa -SIIE2005. 2005. (Simpósio).

124.
VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa.VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. 2005. (Encontro).

125.
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

126.
Seminários de Pesquisa do DMEC.Grupo de Pesquisa: Nícleo de Educação Corporativa. 2004. (Seminário).

127.
VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa. Informática Educativa. 2004. (Congresso).

128.
VIII Congresso de Educação de Presidente Prudente. Novas Tecnologias na Educação. 2004. (Congresso).

129.
II Encuentro de Universidades Virtual Educa.II Encuentro de Universidade Virtual Educa. 2003. (Encontro).

130.
IV Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional y Tecnoligías de la información, Virtiual Educa.Constructing Learning Corporate Virtual Communities. 2003. (Encontro).

131.
IV Fórum de Ciências da FCT.IV Fórum de Ciências da FCT. 2003. (Encontro).

132.
IV International Conference on Education, Training and New Technologies. IV International Conference on Education, Training and New Technologies. 2003. (Congresso).

133.
Pensar Educação - Congresso e Feira. 2003. (Oficina).

134.
III Congresso Íbero-Americano de Informática na Educação Especial. III Congresso Íbero-Americano de Informática na Educação Especial. 2002. (Congresso).

135.
II momento Cultural: Vivendo e Aprendendo.II Momento Cultural: Vivendo e Aprendendo. 2002. (Outra).

136.
II Momento Cultural: Vivendo e Aprendendo....Andersen para crianças: usos e abusos do computador.. 2002. (Oficina).

137.
I Seminário Internacional de Novas Tecnologias em Educação.I Seminário Internacional de Novas Tecnologias em Educação. 2002. (Seminário).

138.
Simpósio Internacional de Gestão de Conhecimento 2002.Simpósio Internacional de Gestão de Conhecimento 2002. 2002. (Simpósio).

139.
VI Congresso Íbero-Americano de Informática Educativa. VI Congresso Íbero-Americano de Informática Educativa. 2002. (Congresso).

140.
VIII Encontro Nacional do ProInfo.VIII Encontro Nacional do ProInfo. 2002. (Encontro).

141.
I Congresso Internacional de Telemática na Educação. I Congresso Internacional de Telemática na Educação. 2001. (Congresso).

142.
I Jornada de Ética, Cultura e Educação.I Jornada de Ética, Cultura e Educação. 2001. (Encontro).

143.
International Symposium on Knowledge Management/Document Management - ISKM/DM2001.4Th International Symposium on Knowledge Management/Document Management - ISKM/DM2001. 2001. (Simpósio).

144.
Simpósio Internacional de Gestão do Conhecimento e Gestão de Documentos.Simpósio Internacional de Gestão do Conhecimento e Gestão de Documentos. 2001. (Simpósio).

145.
XVII Prêmio Jovem Cientista. 2001. (Outra).

146.
II Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 2000. (Encontro).

147.
International Symposium on Knowledge Management/Document Management - ISKM/DM2000.3Th International Symposium on Knowledge Management/Document Management - ISKM/DM2000. 2000. (Simpósio).

148.
Shaping the Future Forum. Shaping the Future Forum. 2000. (Congresso).

149.
Simpósio Internacional de Gestão do Conhecimento e Gestão de Documentos..Simpósio Internacional de Gestão do Conhecimento e Gestão de Documentos.. 2000. (Simpósio).

150.
VI Encontro Nacional do PROINFO.VI Encontro Nacional do PROINFO. 2000. (Encontro).

151.
7Th International Conference on Computers in Education. 7Th International Conference on Computers in Education. 1999. (Congresso).

152.
IV Congresso Iberoamericano de Informática Educativa - RIBIE. IV Congresso Iberoamericano de Informática Educativa - RIBIE. 1998. (Congresso).

153.
Seminário de Qualidade QS 9000. 1997. (Seminário).

154.
Seminários. 1997. (Seminário).

155.
VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 1997. (Simpósio).

156.
COMDEX/Sucesu-SP96. 1996. (Congresso).

157.
COMDEX/Sucesu-SP96. Congressista Educando. 1996. (Congresso).

158.
Concurso Nacional de Software. 1996. (Outra).

159.
VI Semana da Educação.Ministrou a oficina "Informática e Educação". 1996. (Encontro).

160.
III Infoshpping - SUCESU 94. Expositor no estande da Unesp. 1994. (Feira).

161.
I Simpósio de Teleinformática.Conceitos Básicos de Redes Neurais e Algumas Aplicações. 1994. (Simpósio).

162.
Workshop em Aplicações de Otimização, Inteligência Artificial e Multimídia em Empresas. 1994. (Outra).

163.
II Encontro de Informação Profissional.O Profissional em Ciência da Computação. 1993. (Encontro).

164.
VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento. 1993. (Simpósio).

165.
Seminário Regional de Modernização Empresarial. 1992. (Seminário).

166.
Venha nos conhecer. 1992. (Outra).

167.
Seminário de Avaliação Acadêmica. 1990. (Seminário).

168.
4º Simpósio Brasileiro de Banco de Dados. 1989. (Simpósio).

169.
VI Escola de Computação. 1988. (Outra).

170.
Olimpíada Brasileira de Matemática. Participação na 5º Olimpíada de Matemática. 1983. (Olimpíada).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SCHLUNZEN, Jr, K.. Avaliador de Trabalhos Científicos no SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). 2016. (Congresso).

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; ARAYA, A. M. O. . V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - III Simpósio Internacional de Educação a Distância. 2015. (Congresso).

3.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Parecerista - Colóquio Web Currículo: Contexto, Aprendizado e Conhecimento. 2014. (Congresso).

4.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). 2013. (Congresso).

5.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Workshop sobre Metodologias de Ensino Superior para a Unesp do Século XXI. 2013. (Outro).

6.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). 2011. (Congresso).

7.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Oficinas de Libras, Audiodescrição e Mecdaisy. 2011. (Outro).

8.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; ALBULQUERQUE, D. I. ; SANTOS, D. A. N. . I Seminário de Educação Inclusiva e Adaptações. 2010. (Congresso).

9.
PINHO, S. Z. ; STUCCHI, E. B. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; SAGLIETTI, J. R. C. ; TANURI, L. M. ; PAGOTTO, M. D. S. ; SOUZA, R. F. ; BORGHI, R. F. ; ARENA, D. B. . X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2009. (Congresso).

10.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Curso de Capacitação de Tutores a Distância. 2008. (Outro).

11.
PINHO, S. Z. ; BARBOSA, R. L. L. ; STUCCHI, E. B. ; TANURI, L. M. ; SAGLIETTI, J. R. C. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2007. (Congresso).

12.
SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. ; FURKOTTER, M. ; MENIN, M. S. S. . I Seminário Internacional de Novas Tecnologias em Educação. 2002. (Congresso).

13.
SHIMABUKURO, M. H. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . Educando - SP - A Informática na Escola do Amanhã. 1995. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Mônia Daniela Dotta Martins Kanashiro. O PAPEL DAS INTERAÇÕES ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

2.
Edwiges Inácia de Lima. O Papel do Professor Conteudista: Técnicas e Desafios na Construção do Material. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ulisses José Raminelli. UMA ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA DE AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS UTILIZANDO A PLATAFORMA GOOGLE FOR EDUCATION. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

2.
Fernando Carlos Rodrigues Pinto. Utilizando a Tecnologia Assistiva para o Ensino de Física como uma proposta inclusiva. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

3.
Uilian Donizeti Vigentim. A EAD COLABORATIVA COMO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

4.
Jeong Cir Déborah Zaduski. Aprendizagem em um ambiente hipermidiático: Design, Implementação, Acompanhamento e Avaliação de um curso. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Ana Virginia Isiano Lima. Elementos da Abordagem CCS: trabalho com projetos e metodologias ativas buscando uma transformação da escola. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Matheus Augusto Mendes Amparo. Formação continuada e em exercício de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental por meio de um MOOC para a inclusão de estudantes público alvo da educação especial na escola comum. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Graziele Cristina Ferreira. Formação de professores em serviço: orientações para a inclusão do Estudante Público-Alvo da Educação Especial na Educação Básica. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. (Orientador).

2.
Hiago Lopes Aro. Formação de professores em serviço: orientações para a inclusão do Estudante Público-Alvo da Educação Especial na Educação Básica. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. (Orientador).

3.
Pedro Henrique Oliveira de Paula. Espaço Digital Santander Universidades. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-reitoria de Extensão. (Orientador).

4.
Marco Antonio da Silva Rocha. Espaço Digital Santander Universidades. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-reitoria de Extensão. (Orientador).

5.
Marcela Almeida Alves. Formação de Professores em Serviço: Orientações para a Inclusão do Estudante Público-Alvo da Educação Especial na Educação Básica. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. (Orientador).

6.
Aline Aparecida Alcântara da Silva. Acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) e Tecnologia Assistiva para a Educação Inclusiva. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-reitoria de Extensão. (Orientador).

7.
William da Silva Lopes. Espaço Digital Santander Universidades. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Pró-reitoria de Extensão. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Elaine Mussi Hunzecher Quaglio. TDIC E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTE HOSPITALAR: REALIDADE, SONHOS, POSSIBILIDADES!. 2017. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

2.
Ana Virginia Isiano Lima. Trabalho com Projetos: estratégia pedagógica para o desenvolvimento de estudantes em uma comunidade de risco. 2017. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

3.
Jeong Cir Deborah Zaduski. APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO EM UM AMBIENTE DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A UNESP ABERTA E AS POTENCIALIDADES DO MOOCS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

4.
José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti. Educação Matemática e Inclusão Escolar: Construção de Estratégias para uma aprendizagem significativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

5.
MATHEUS AUGUSTO MENDES AMPARO. Informática na Educação de Jovens e Adultos: Análise de um Programa de Intervenção a Favor da Inclusão Social e Digital. 2015. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

6.
Paula Mesquita Melques. O Uso de Objetos Educacionais no Ensino de Física e suas Relações com o Processo de Inclusão. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

7.
Denise Gregory Trentin. ANÁLISE DOS CAMINHOS ISOTRÓPICOS ADOTADOS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

8.
Simone Maria Carlos Gakiya. Formação Continuada e Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência: Concepções, Sentimentos e Práticas de Educadores da Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

9.
Juliana Maria Cristiano Gense. O Ensino de Língua Inglesa e o Uso de Portais de Conteúdo para a Construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

10.
Elizabeth Fantauzzi. As TIC e o Professor: Uma Reflexão sobre o Potencial uso da TV Digital no Campo Pedagógico. 2011. Dissertação (Mestrado em Televisão Digital: Informação e Conhecimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

11.
Clausia Mara Antoneli. Integração das Mídias: TV Digital, Ambiente Virtual de Aprendizagem e Material Impresso na Construção de Disciplinas para um Curso de Pedagogia a Distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Televisão Digital: Informação e Conhecimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

12.
Maurícia Simões dos Santos Palácio. O Uso de fotlog na Gestão Escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

13.
Cláudia Tavares Barbosa dos Santos. O PORTAL DO PROFESSOR: uma nova abordagem no ambiente de aprendizagem de matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

14.
Sidinei de Oliveira Sousa. Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL - Problem-Based Learning): Estratégia para o Ensino e Aprendizagem de Algoritmos e Conteúdos Computacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

15.
Renata Viviane Raffa Rodrigues. A Construção e Utilização de um Objeto de Aprendizagem através de uma Perspectiva Lógico-histórica na Formação do Conceito Números Inteiros. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

16.
Rozane Jorge de Andrade. EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DA PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

17.
Daniela Jordao Garcia. O Papel do Mediador Técnico-Pedagógico na Formação Continuada a Distância de Professores em Serviço. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

18.
Renata Benisterro Hernandes. Um Estudo de Princípios Norteadores para a Formação Continuada de Educadores que Atuam na Profissionalização das Pessoas com Deficiência Visual. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

19.
Oscar Massaro Fujita. Formação do Administrador de Empresas: Desenvolvendo Projetos de Trabalho com o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação. 2004. Dissertação - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

Tese de doutorado
1.
Rodrigo Yoshio Tamae. TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS APLICADAS A CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO HÍBRIDA MEDIADA PELA ABORDAGEM CCS. 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

2.
Gabriela Alias Rios. INCLUSÃO PEDAGÓGICA: CONCEITUAÇÃO A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

3.
SIDINEI DE OLIVEIRA SOUSA. BLENDED ONLINE POPBL: UMA ABORDAGEM BLENDED LEARNING PARA UMA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E ORGANIZADA EM PROJETOS. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

4.
Sandra Regina dos Reis. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA: APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS DO ENSINO PRESENCIAL. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

5.
Rudolph dos Santos Gomes Pereira. A EDUCAÇÃO A DISTANCIA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DE UM CONTEXTO FORMATIVO PARA A BASE DE CONHECIMENTO DOCENTE. 2015. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

6.
DENISE IVANA DE PAULA ALBUQUERQUE. O Processo de Formação Permanente em Serviço e em Exercício de Formadores para a Docência Virtual. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

7.
Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA EM UMA ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA, CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA. 2011. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Coorientador: Klaus Schlünzen Junior.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Cicera Aparecida Lima Malheiro. Formação a Distância em Tecnologia Assistiva: Contribuições da Gestão Municipal de Educação. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

2.
Alice Leiko Nakatsugi Fernando. Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências e Tecnologia. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

3.
Maurícia Simões dos Santos Palácio. Os Efeitos do Uso de um Blog na Gestão Escolar: A Análise de um Caso em um Escola Pública Municipal. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências e Tecnologia. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

4.
Edilene C. Weffort Lourenço de Oliveira. O Gestor Educacional na Sociedade Globalizada e Informatizada: Conhecimentos, Habilidades e Competências. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências e Tecnologia. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

5.
Andréia Lopés Afonso. Escola de tempo integral: uma perspectiva para inclusão digital e social. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

6.
Sebastiana de Souza. O relacionamento sócio-laboral em um ambiente corporativo com pessoas com deficiência: sucessos e perspectivas. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

7.
Philipe Thadeo Lima Ferreira de Albuquerque. Inclusão digital X evasão e repetência escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

8.
Delma Balieiro Lopes de Souza. Análise da Gestão Escolar e o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação em uma Escola Pública do Estado de São Paulo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Municipal) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

9.
Nilce Aparecida Farinhos Stolfi. O Computador como Recurso Alternativo no Processo Ensino-Aprendizagem. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

10.
Elaine Fernanda Dornelas de Souza. O Atendimento Educacional do Aluno Deficiente Visual no Município de Presidente Prudente/SP. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Leandro Augusto Ragni. Gerador de gabaritos para Objetos de Aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

2.
Pedro Seiti Fujita. Aplicação da Análise da Confiabilidade para a Predição de Tempos de Quebra em Máquinas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

3.
Adenize Dias de Mattos. Educação x Ética Religiosa. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

4.
Ana Tereza Rossi Nogueira Cunha. Interação: Professor e Aluno. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

5.
Eliane Maria Biagioni Winckler. Uma Proposta de Utilização Pedagógica do Computador nas Séries Iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

6.
Estela Delmindo da Silva. Interdisciplinaridade nas Séries Iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

7.
Fátima Maria Gomes da Mota. Aprendizagem. O Filme no Processo de Aprendizagem.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

8.
Leonor Terumi Yoshihiro. Relacionamento Aluno/Aluno: Respeito. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

9.
Lourdes Aparecida Gonçalves. A Sensibilidade do Educador, Frente ao Contexto Familiar da Criança.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

10.
Luerta Cunha Lima. Indisciplina no Recreio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

Iniciação científica
1.
Denner Dias Barros. O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA ESTUDANTES SURDOS EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

2.
Ana Virginia Isiano Lima. SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM USANDO TECNOLOGIA ASSISTIVA NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL PARA UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

3.
André Andreotti. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

4.
Douglas Panacho. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

5.
Felipe Moriyuki Murao. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

6.
Nicolas Alvarenga. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

7.
Rogério Alves da Silva. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

8.
João Edezio Maiorchini da Rocha. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

9.
Gustavo da Mota Ramos. Observatório da Educação. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

10.
Priscila Alves Macanhã. Observatório da Educação. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

11.
Fábio Kioshi Michiura. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

12.
Thiago Roberto Prado. OBJETOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS - TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA POTENCIALIZAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS E SENSORIAIS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

13.
Leonardo Tadashi Nozawa. Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

14.
Cintia Yurie Yamada. Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

15.
Mateus Oliveira Jerez. Banco Internacional de Objetos Educacionais e Portal do Professor. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

16.
Ayrton Saito. Banco Internacional de Objetos Educacionais e Portal do Professor. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

17.
Reynaldo Faria Antunes Barbosa. Gestão de conhecimento coorporativo e mapeamento cognitivo: um estudo de cenário e ambientes aprendizagem organizacional. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

18.
Maxwel Silva Souza. Gestão de Conhecimento corporativo e mapeamento cognitivo: um estudo de cenário e ambientes de aprendizagem Organizacional. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

19.
Adriano de Souza Santos. Projeto Fábrica Virtual (RIVED). 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

20.
Douglas Moraes. Projeto Fábrica Virtua- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

21.
Douglas Vinícius Galvani Pires. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

22.
Ivan Shirahama Loureiro de Lima. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

23.
Mateus Oliveira Jerez. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

24.
Rafael Caldas de Oliveira. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

25.
Amanda Arenales. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

26.
Anderson Roberto Mello. Projeto ortal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

27.
Cícera Aparecida Lima Malheiro. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

28.
Claudia Raquel Trigo Mancilla. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

29.
Elvis Marcio Barbosa. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

30.
Felipe Oliveira Jerez. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

31.
Flavio Cesar Bedatty Fernandes. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

32.
Gleyson Tadeu de Almeida Santos. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

33.
Hosana Jéssica Batista. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

34.
Ligia Bueno. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

35.
Lívia Addas Porto. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

36.
Moises Meira Costa. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

37.
Nagielie Muara Silva. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

38.
Paloma Alinne Alves Rodrigues. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

39.
Paula Mesquita Melques. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

40.
Paulo Ponce Arroio Junior. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

41.
Simone Moro da Silva Rocha. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

42.
Thais Helena dos Santos. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

43.
Willian Cezar Nadaleti. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

44.
Natália Ferrari. Projeto Fábrica Virtual- RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

45.
Adriano de Souza Santos. Um Estudo sobre o uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Topografia. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

46.
Helton Augusto de Carvalho. RIVED/Fábrida Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

47.
Ivan Shirahama Loureiro de Lima. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

48.
Anderson Roberto Mello. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

49.
Álvaro Toshiyuki Mizobuchi Júnior. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

50.
Natália Ferrari. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

51.
Guilherme da Cruz Pinheiro. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

52.
Renan Ricardo Tateoka. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

53.
Guilherme Yonashiro Marcelino. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

54.
Lívia Raposo Bardy/Hosana Jéssica Batista. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

55.
Willian Cezar Nadaleti. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

56.
Ana Paula da Silva Marques. Mapas de Conhecimento baseados em Sistemas de Gestão de Conhecimento Organizacional. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

57.
Rodrigo Ferreira da Silva. Ambiente Didático Gráfico para a Compreensão da Dinâmica de Execução de Programas de Computadores. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

58.
Raniere José Ramos Gomes Santos. Sistema de Informações para o Estudo de Potencialidades para a Inclusão Social e Digital. 2005. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

59.
Carlos Rodrigo Guiaro. Cenários no Computador: Transformando Conhecimento Tácito em Explícito com o Controle Estatístico de Processos - CEP e o Jogo do Alvo. 2005. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

60.
Marcos Hiroshi Umino. Revelando Competências, Conhecimentos, Procedimentos e Custos: Caminhando para uma Empresa Holística. 2004. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Ciência Tecnologia e Ensino. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

61.
Rafael Alejandro Orostica Torrejon. O Jogo do Alvo: Do Presencial para o Virtual. 2003. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

62.
Pedro Seiti Fujita. A Avaliação da Aprendizagem Organizacional com Auxílio da Análise Estatística Multidimensional. 2003. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

63.
Marco Antonio Zanatta. Revelando Competências, Conhecimentos, Procedimentos e Custos: Caminhando para uma Empresa Holística. 2003. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Ciência Tecnologia e Ensino. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

64.
João Paulo Magna Junior. Revelando Competências, Conhecimentos, Procedimentos e Custos: Caminhando para uma Empresa Holística. 2002. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Ciência Tecnologia e Ensino. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

65.
Márcio Fuzeto Gameiro. Um Estudo da Linguagem Visual Basic e suas aplicações. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

66.
Alessandra Querino da Silva. Introdução à Ciência da Computação. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

67.
Marcus Rogério de Oliveira. Processamento de Dados. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

68.
Wagner Aparecido Cavali. Introdução à Ciência da Computação. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

69.
Ana Paula Pereira Silva. Apoio ao Laboratório didático de computação. 1992. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

70.
Laudo Claumir Santos. Apoio ao Laboratório didático de computação. 1992. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

71.
Solange Aparecida dos Santos. Apoio ao Laboratório didático de computação. 1992. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

72.
Edlene Cenedese. Apoio ao Laboratório didático de computação. 1992. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

73.
Sonia Regina Silva. Apoio ao Laboratório didático de computação. 1992. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

74.
Márcio Leandro Gonçalves. Processamento de Dados. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

75.
Angela Cristina Silva. Introdução à Ciência da Computação. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

Orientações de outra natureza
1.
Pedro Henrique Oliveira de Paula. Espaço Digital Santander Universidades. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

2.
Vitória de Paula Albuquerque. Acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) e Tecnologia Assistiva para a Educação Inclusiva. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

3.
André Luis Dias Andreotti. Acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) e Tecnologia Assistiva para a Educação Inclusiva. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

4.
Amanda Ederli Aranda. Núcleo de Ensino: Formação de Professores para o uso de Tecnologia Assistiva em uma Perspectiva de Escola Inclusiva. 2016. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

5.
Luiz Fernando Lourenço. Núcleo de Ensino: Formação de Professores para o uso de Tecnologia Assistiva em uma Perspectiva de Escola Inclusiva. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

6.
João Edezio Maiorchini da Rocha. Espaço Digital Santander Universidades. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Reitoria Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

7.
Nicolas Alvarenga. Espaço Digital Santander Universidades. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

8.
Vitor Camargos Ferreira. Espaço Digital Santander Universidades. 2015. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

9.
Guilherme Vicenzi Cavichioli. Espaço Digital Santander Universidades. 2015. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

10.
Verônica da Silva Cordeiro. Núcleo de Ensino. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

11.
Vitória de Paula Albuquerque. Núcleo de Ensino. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

12.
Aline Aparecida Alcântara da Silva. Implementação de ferramentas de acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) para a Educação Inclusiva. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

13.
Verônica da Silva Cordeiro. Formação de Professores para o uso de Tecnologia Assistiva em uma Perspectiva de Escola Inclusiva. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação da Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

14.
Amanda Fernandes de Lima. Implementação de ferramentas de acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) para a Educação Inclusiva. 2014. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

15.
Jéssica Salmazzo Alves. Implementação de ferramentas de acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) para a Educação Inclusiva. 2013. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

16.
Alvaro Ramos Dias. Implementação de ferramentas de acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) para a Educação Inclusiva. 2013. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

17.
Juliana Andréa Osorio Balan. Implementação de ferramentas de acessibilidade em Objetos Educacionais (OE) para a Educação Inclusiva. 2013. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

18.
Rodrigo Haruo Noguti. Supervisão ao Laboratório Santander. 2008. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

19.
Erik Rafael Alves Ferreira. Apoio as atividades de Formação e de Pesquisa no Laboratório Universia Santander. 2008. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Extensão. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

20.
Erik Rafael Alves Ferreira. Apoio as Atividades de Formação e de Pesquisa no Laboratório de Pesquisa Universia/Santander. 2007. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Faculdade de Ciências e Tecnologia, Faculdade de Ciências e Tecnologia. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

21.
Paloma Alinne Alves Rodrigues. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Reitoria Unesp. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

22.
Renan Magri Torres. Um Estudo do Ambiente Mapinfo: Aplicações em Mapeamento Cognitivo. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

23.
Carlos Eduardo Neves. Um Estudo sobre o Jogo do Alvo: Uma Aplicação de Controle Estatístico de Processo - CEP em um Ambiente de Fábrica. 2005. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

24.
Carlos Rodrigo Guiaro. Um Estudo sobre o Jogo do Alvo: Uma Aplicação de Controle Estatístico de Processo - CEP em um Ambiente de Fábrica. 2005. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

25.
Helton Augusto de Carvalho. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

26.
Luciano Kiwamen. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

27.
Marisa Aparecida Gomes do Amaral. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

28.
Renan Ricardo Tateoka. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

29.
Fernando Kaway Carvalho Ota. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

30.
Aline Sayuri Ishikawa, Jadir de Souza Moreira.. Estudando o C++ Builder. 2002. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

31.
Edmar Bernardes de Oliveira. Criação, Atualização e Manutenção de Páginas na Internet. 2002. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.

32.
Alexandre Sousa da Silva. O Desenvolvimento de uma Ferramenta de Gestão de Conhecimento. 2002. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Klaus Schlünzen Junior.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SOUSA, S. O.2012SOUSA, S. O. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A contribuição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para potencializar a colaboração no Desenvolvimento da Aprendizagem Baseada em Problemas. El hombre y la maquina, v. 1, p. 44-54, 2012.

2.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.2013SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS. Revista Teoria e Prática da Educação, v. 16, p. 113-124, 2013.

3.
ZADUSKI, JEONG CIR DEBORAH2018ZADUSKI, JEONG CIR DEBORAH ; LOPES, RODRIGO BARBOSA ; JUNIOR, KLAUS SCHLÜNZEN . Initial considerations about a rhizomatic learning environment. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 13, p. 489-499, 2018.


Livros e capítulos
1.
SCHLÜNZEN JUNIOR, K.. Construção de Ambientes Digitais de Aprendizagem: Contribuições para a Formação do Professor. In: Claudia Regina Mosca Giroto; Rosimar Bortolini Poker; Sadao Omote. (Org.). As Tecnologias nas Práticas Pedagógicas Inclusivas. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 1, p. 123-138.



Outras informações relevantes


Professor Visitante na Toyota Motor Company, na cidade de Toyota City - Japão, com o objetivo de conhecer o sistema de produção Toyota, em novembro de 1999.
Professor Visitante na sede da Volkswagen Corporation, na cidade de Volfsburg - Alemanha, com o objetivo de conhecer o sistema de produção e de administração de recursos humanos, em julho de 2000.
Coordenador da Unesp no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Professor Visitante na Universitat de Barcelona de Janeiro a Fevereiro de 2009.
Presidente da Comunidade Luterana de Presidente Prudente - Gestão 2006 - 2008 e 2008 - 2010.
Assessor de Gabinete da Reitoria - Unesp desde 2006.
Coordenador do Núcleo de Educação a Distância da Unesp (NEaD/Unesp).
Coordenador de Mídias da Unesp no Sistema Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp).



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 15/12/2018 às 1:09:00