Maria Clara Di Pierro

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  • Última atualização do currículo em 08/12/2018


Graduada em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (1980), é Mestre (1995) e Doutora (1999) em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Desde 2005 é professora doutora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, atuando na Graduação e na Pós Graduação. Em 2011-2012 realizou estágio pós doutoral no Teachers College, Columbia University. É membro do Grupo de Pesquisa "Juventude e práticas educativas em Educação de Jovens e Adultos" (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6688843006036154), atuando na Linha de Pesquisa "Educação de Jovens e Adultos", principalmente nos seguintes temas: alfabetização e educação de jovens e adultos, políticas educacionais, educação do campo, educação popular. Mantém sua produção disponível no site www.mariaclaradipierro.com.br (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Clara Di Pierro
Nome em citações bibliográficas
DI PIERRO, M. C.;PIERRO, M. C. D.;PIERRO, MARIA CLARA DI;DI PIERRO, MARIA CLARA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação.
Av. da Universidade, 308 - Bloco A - sala 201
Cidade Universitária
05508900 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 38150232
Fax: (11) 38150232
URL da Homepage: www.fe.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1996 - 1999
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: As políticas de educação básica de jovens e adultos no Brasil no período 1985/1999., Ano de obtenção: 2000.
Orientador: Sérgio Haddad.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: educação de jovens e adultos; políticas educacionais; programas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
1994 - 1995
Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Políticas municipais de educação básica de jovens e adultos no Brasil: estudo do caso de Porto Alegre (RS).,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Sérgio Haddad.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: políticas educacionais; educação de jovens e adultos.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
1977 - 1980
Graduação em Licenciatura em Geografia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1974 - 1980
Graduação em Bacharelado em Geografia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Teachers College, Columbia University, TC, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos internacionais.


Formação Complementar


2011 - 2011
Extensão universitária em SPSS aplica para Ciências Sociais e Relações Inter. (Carga horária: 16h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Faculdade de Educação da USP/SP, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Suplente da representação da Área de Concentração Estado, Sociedade e Educação junto à Comissão de Pós Graduação da FEUSP.
07/2017 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Grupo de Estudos sobre Educação com Pessoas Jovens e Adultas.
06/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Suplente na representação do Departamento na Comissão Coordenadora do Curso de Pedagogia.
04/2016 - Atual
Direção e administração, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante suplente da Comissão de Pesquisa da FEUSP no Conselho Curador da FAFE.
07/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.

Atividade realizada
Seminario Políticas Publicas de Educación de Jóvenes y Adultos - Magister de Educación de Adultos y Procesos Formativos.
02/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Representante do Departamento na Comissão de Pesquisa.
01/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Atividade realizada
Coordenadora de Convênio entre a FEUSP e a Universidad de Playa Ancha (Chile).
01/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Atividade realizada
Coordenadora do Convênio entre a FEUSP e a Aahrus University (Dinamarca).
06/2007 - Atual
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDA 5031 - Educação de jovens e adultos: pensamento, políticas e práticas
03/2006 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDA 0675 - Seminários de Administração Escolar II: Modalidades da Educação Básica
EDA 221 - Política e Organização da Educação Básica no Brasil I
EDA 222 - Política e Organização da Educação Básica no Brasil II
EDA 0692 - Políticas públicas de educação de jovens e adultos
02/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

02/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

02/2005 - Atual
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDA 643 - Política e Organização da Educação Básica no Brasil
04/2016 - 04/2016
Outras atividades técnico-científicas , Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.

Atividade realizada
Seminario Avanzado Políticas Públicas en Educación de Adultos - Magister en Educación de Adultos y Procesos Formativos.
09/2012 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Representante do Departamento na Comissão de Pós Graduação.
08/2013 - 07/2015
Ensino, Educação do Campo e Agroecologia: uma proposta met, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação do Campo e Educação Popular
03/2015 - 05/2015
Extensão universitária , Universidade Federal de São Paulo, .

Atividade de extensão realizada
Gravação de vídeo aula para Curso de Aperfeiçoamento "Educação de Jovens e Adultos na diversidade e inclusão social".
04/2013 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Suplente da representação dos Doutores do Departamento na Congregação da Faculdade.
01/2013 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Suplente da representação do Departamento na Comissão de Cultura e Extensão da FEUSP.
03/2010 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Curador da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante do Departamento de Economia da Educação e Administração Escolar. Mandato renovado em março de 2012..
06/2006 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Graduação, .

Cargo ou função
suplente da representação do Departamento.
04/2012 - 04/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Atividade realizada
Membro de comissão ad hoc encarregada da seleção de candidatos ao Programa de Intercâmbio Internacional de alunos com Países Ibéricos - Bolsa Santander Universidades - segundo semestre 2012.
03/2009 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Economia da Educação e Administração Escolar, .

Cargo ou função
Representante dos professores doutores no Conselho Departamental.
03/2005 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Acompanhamento de Licenciaturas, .

Cargo ou função
Representante do Departamento de Economia da Educação e Administração Escolar.
11/2007 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Curador da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Suplente da representação do Departamento.
05/2008 - 11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interdepartamental de Acompanhamento da Implantação da UNIVESP, .

Cargo ou função
Representante do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.

Columbia University, COLUMBIA, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Visiting Scholar, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Ação Educativa - Assessoria, Pesquisa e Informação, AE, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora

Vínculo institucional

2000 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
2000/2003 - Coordenadora do Projeto "Políticas públicas de educação de jovens e adultos" 2003/2004 - Coordenadora de Pesquisa e Avaliação de Políticas Educacionais

Atividades

01/2004 - 01/2005
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pesquisa e Avaliação de Políticas Educacionais, Programa de Pesquisa e Avaliação de Políticas Educacionais.

Atividade realizada
Gerenciamento do III Concurso de Dotações de Pesquisa Negro e Educação.
12/2003 - 04/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pesquisa e Avaliação de Políticas Educacionais, .


Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo, FOREJASP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Não se aplica


Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

03/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da educação de jovens e adultos


Linhas de pesquisa


1.
Avaliação de políticas e programas educacionais

Objetivo: Avaliação de políticas de inclusão educacional de jovens e adultos analfabetos ou com baixa escolaridade..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: avaliação; educação de jovens e adultos; educação do campo.
2.
Estado, Sociedade e Educação

Objetivo: Desenvolve investigações sobre: ação política na multiplicidade de esferas sociais em que a educação incide, com ênfase na atuação do Estado no âmbito das políticas públicas; dinâmica da cidadania e os direitos humanos; relações entre educação (escolar e não escolar) e sociedade, educação e trabalho, educação e diferentes manifestações de desigualdade social (gênero, raça, portadores de dificuldades educacionais especiais); educação e meio ambiente; universalização da escola básica e as formas de participação na gestão do sistema e de unidades de ensino; avaliação de políticas educacionais..
Palavras-chave: políticas educacionais; educação de jovens e adultos; educação do campo; analfabetismo; educação popular; financiamento da educação.
3.
Juventude e práticas educativas em Educação de Jovens e Adultos


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Instituições escolares públicas exclusivas da Educação de Jovens e Adultos e suas especificidades: entre regulação e emancipação.
Descrição: Estudos e atores reconhecem que a Educação de Jovens e Adultos tem características próprias, contudo este reconhecimento não tem sido suficiente para se desenvolver uma proposta de EJA consequente às suas especificidades. Ainda que tenhamos identificado uma flexibilização de tempos e espaços como forma de garantir a permanência dos sujeitos educandos na EJA, o formato dominante na oferta de EJA é modelado pelos desenhos curriculares voltados para crianças e adolescentes. Outra constatação foi a falta de formação específica dos educadores. Nessa pesquisa temos como hipótese que a existência de centros exclusivos de EJA possa corresponder a um nível mais elevado de institucionalidade que garanta o atendimento das especificidades da EJA. Seu objetivo geral é compreender e analisar em que medida e de que modo as especificidades da Educação de Jovens e Adultos estão sendo efetivadas em instituições escolares públicas brasileiras exclusivas para esse público. Os objetivos específicos são: realizar um levantamento das instituições escolares públicas brasileiras exclusivas de EJA; revisar a bibliografia produzida academicamente sobre essas instituições; construir critérios de seleção entre os centros exclusivos de EJA para escolher aquelas que serão estudadas em profundidade; descrever as experiências educativas selecionadas, identificando as especificidades da EJA, contrastando-as em que se assemelham e diferenciam; investigar as condições de trabalho e de formação dos educadores das instituições escolares públicas brasileiras exclusivas ao público da EJA selecionadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Educação não escolar de adultos no Brasil e na Dinamarca: ampliando o debate

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sergio Haddad em 20/05/2018.
Descrição: A pesquisa pretende conhecer e discutir as experiências dinamarquesas de educação popular, denominadas por Folk High Schools, e a influência atual do seu principal inspirador, o dinamarquês Nikolaj Frederik Severin Grundtvig (1783 ? 1872), com vistas a traçar paralelos com os fundamentos e as práticas de educação popular desenvolvidas no Brasil, que têm como principal referência o pensamento de Paulo Freire (1921-2007). Os objetivos são: a) sistematizar experiências contemporâneas em educação não escolar de jovens e adultos no Brasil e na Dinamarca; b) contribuir para o debate ampliando as referências teóricas em educação de jovens e adultos. Para tanto, a pesquisa produzirá e disseminará uma base de dados eletrônica para acesso remoto das informações; realizará seis estudos de casos de experiências não escolares com jovens e adultos no Brasil e na Dinamarca; produzirá ao menos 3 artigos acadêmicos sobre a temática; divulgará textos de outros autores, entrevistas e material visual sobre a experiência dinamarquesa em diálogo com a experiência brasileira, por meio de impressos e eletrônicos; organizará um seminário internacional sobre Educação não escolar de jovens e adultos com base nas experiências brasileiras e dinamarquesas; e estruturará uma rede de pesquisadores e pesquisadoras interessados na temática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Integrante / Sérgio Haddad - Coordenador / Roberto Catelli Jr. - Integrante / Victória Luiza Fábio - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2014 - 2017
Um estudo sobre centros públicos de educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo
Descrição: Os dados de escolaridade da população paulista indicam ser extensa a demanda potencial por educação de jovens e adultos (EJA), porém os índices de cobertura na modalidade são baixos e tendem ao declínio, observando-se recuo das matrículas em todas as redes de ensino na última década. Com base em evidências colhidas na revisão da literatura e em pesquisas anteriores, a investigação opera com a hipótese de que escolas organizadas exclusivamente para atender aos jovens e adultos são mais efetivas na mobilização da demanda social e no atendimento às necessidades de aprendizagem desse grupo etário que os cursos noturnos oferecidos em escolas organizadas para atender prioritariamente crianças e adolescentes. Com o intuito de compreender o comportamento da demanda por EJA e oferecer subsídios para as políticas públicas de educação básica no Estado, o estudo se propõe analisar e comparar a configuração singular da oferta e os resultados educativos de quatro centros públicos (vinculados às redes estadual e municipais de ensino) voltados exclusivamente à educação escolar de jovens e adultos na Capital e regiões metropolitanas paulistas, que registram demanda e matrícula crescente nos últimos oito anos. Cada um dos estabelecimentos de ensino será caracterizado mediante a consideração de sete aspectos: a) o perfil e diversidade sociocultural dos educandos; b) o perfil dos educadores, suas condições de trabalho e oportunidades de formação continuada; c) as instalações físicas; d) os programas de assistência estudantil (transporte, alimentação, saúde e provisão de materiais didáticos); d) as propostas curricular e pedagógica, e a flexibilidade da organização dos tempos e espaços de aprendizagem; e) a gestão escolar (incluindo os mecanismos de participação e as relações com a comunidade); f) o comportamento das matrículas, o fluxo e rendimento escolar, bem como os índices de certificação; g) o custo-aluno..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Coordenador / Angélica Kuhn - Integrante / Bruna Kaori - Integrante / Breda Maiara Cruz - Integrante / Marina Bianca Batistão - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
Relações federativas e políticas públicas de educação básica de jovens e adultos: um estudo comparativo Brasil - Estados Unidos
Descrição: Considerando a redefinição do papel do Estado na regulação das políticas sociais observada nas últimas décadas e a organização político-administrativa federativa do Brasil e dos Estados Unidos, o estudo visa apreender e comparar os mecanismos contemporâneos de coordenação intergovernamental na provisão dos serviços educativos destinados à população jovem e adulta com baixa escolaridade, tomando como campo empírico, respectivamente, os Estados de São Paulo e de Nova Iorque. Dentre os aspectos das relações federativas a serem considerados, incluem-se os mecanismos de articulação sistêmica, de redistribuição e coordenação intergovernamental e os processos de centralização e/ou descentralização das políticas públicas de educação básica de pessoas jovens e adultas. A investigação a ser realizada durante período de intercâmbio acadêmico no Teachers College da Universidade de Columbia, sob supervisão da Professora Associada Lesley Bartlett, se refere à configuração dessas variáveis no Estado de Nova Iorque e compreende revisão da literatura, pesquisa documental, entrevistas e visitas técnicas a instituições-chave (órgãos governamentais, organizações sociais e centros de estudos especializados). A análise comparativa considerará os contextos socioeconômicos, histórico-culturais e territoriais singulares, buscando identificar traços comuns ou contrastantes que permitam situar as políticas de cada país em relação às tendências globais que pesam sobre as decisões nacionais e subnacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Coordenador / Salomão Ximenes - Integrante / Rosilene Silva Vieira - Integrante / Mariana Sucupira Gomes - Integrante / Bianca Bogiani Cruz - Integrante / Alyne Figueiredo Ferraz Ferreira - Integrante / Gisele Isidoro - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2009 - 2013
Políticas de educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo: análise do impacto da inclusão da modalidade no FUNDEB
Descrição: O estudo se propõe analisar o comportamento do financiamento e da matrícula no ensino fundamental e médio na modalidade de educação de jovens e adultos nas redes públicas de ensino do Estado de São Paulo no período 2006-2010, apreciando a qualidade da oferta a partir de alguns indicadores abrangentes (rendimento escolar, certificação, formação e condições de trabalho docente). A pesquisa será complementada por estudos de caso em municípios selecionados segundo o porte e o comportamento das variáveis e indicadores anteriormente mencionados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Coordenador / Salomão Ximenes - Integrante / Mariana Sucupira Gomes - Integrante / Bianca Bogiani Cruz - Integrante.Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 5
2007 - 2008
Alfabetização de jovens e adultos no Brasil
Descrição: Balanço de políticas e programas recentes de alfabetização de jovens e adultos no Brasil. O estudo recolheu lições da experiência brasileira recente, dando visibilidade a uma diversidade de programas de alfabetização de jovens e adultos que órgãos governamentais e organizações sociais empreenderam na última década. Consistiu em um levantamento em todo o Brasil de programas e projetos de alfabetização de jovens e adultos que respondem aos desafios que pesquisas e avaliações indicam ser cruciais para a área: institucionalidade, intersetorialidade, gestão democrática, abrangência sócio-territorial, adesão à concepção ampliada de alfabetização, consideração da diversidade social, investimento na formação dos educadores, estruturação de um sistema de avaliação, caráter inovador..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Coordenador / Maria Margarida Machado - Integrante / Cláudia Lemos Vóvio - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / Elionaldo Fernandes Julião - Integrante / Lúcia Alberta Andrade de Oliveira - Integrante / Rosilene Silva Vieira - Integrante.Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1
2005 - 2008
Situación presente de la educación de jóvenes y adultos en América Latina y Caribe
Descrição: Estudo descritivo analítico das políticas nacionais de educação de jovens e adultos. Pesquisa regional, envolvendo pesquisadores em 21 países do continente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2008
Educação de jovens e adultos em assentamentos rurais no Estado de São Paulo: diagnóstico de necessidades educativas e balanço das políticas públicas recentes
Descrição: O estudo caracterizou e analisou criticamente as políticas públicas recentes de educação do campo que alcançam a população jovem e adulta dos 160 assentamentos rurais do Estado de São Paulo, com base em dados colhidos em 2004 pela Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Coordenador / Márcia Regina Andrade - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3
2002 - 2006
Juventude, escolarização e poder local
Descrição: Projeto integrado de pesquisa sobre políticas públicas de juventude e de escolarização de jovens e adultos no Brasil, com foco na atuação dos governos municipais das regiões metropolitanas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2016 - Atual
Rede Escola Pública e Universidade

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Salomão Barros Ximenes em 11/08/2018.
Descrição: A Rede foi constituída por um grupo de professores e pesquisadores de diferentes universidades públicas do estado de São Paulo (Unicamp, UFSCar, UFABC, USP, Unifesp e IFSP) em fevereiro de 2016, sendo motivada pelos acontecimentos envolvendo a proposta de reorganização da rede escolar estadual em 2015 e os movimentos de resistência à sua implementação. A Rede tem como objetivo realizar estudos, pesquisas e intervenções visando contribuir com a ampliação do direito à educação de qualidade na rede estadual de ensino, e provocar o diálogo entre o governo do estado de São Paulo, sua Secretaria de Educação (SEE-SP), a comunidade escolar e as Universidades Públicas Paulistas no que tange à elaboração e implantação das políticas educacionais, uma vez que estas instituições são centros vigorosos de produção de conhecimento em Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2009 - Atual
Apoio ao Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo
Descrição: O projeto tem por finalidade engajar estudantes de graduação em atividades de apoio ao Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo. Constituído em 1999m, o Fórum é uma articulação informal, plural e pluri-institucional que tem por objetivos o intercâmbio de informações e experiências, o aperfeiçoamento da formação dos participantes, o monitoramento e a participação social nas políticas públicas de educação de jovens e adultos no Estado. Reúne em plenárias e encontros periódicos educandos e educadores, técnicos e dirigentes, pesquisadores e ativistas ligados a organismos governamentais e não governamentais, instituições de ensino superior e entidades comunitárias dedicadas à educação de jovens e adultos no sistema escolar ou em espaços extra-escolares..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Clara Di Pierro - Coordenador / Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti - Integrante / Sônia Couto Feitosa - Integrante / Salomão Ximenes - Integrante / Roberto da Silva - Integrante / Ednéia Gonçalves - Integrante / Rosilene Silva Vieira - Integrante / Patrícia Alessandra Pereira de Assis - Integrante / Roseli Rodrigues de Mello - Integrante / Lourdes de Fátimas Pascoaletto Possani - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Roberto Catelli Jr. - Integrante / Dulcineia Ferreira - Integrante / Debora Cristina Jeffrey - Integrante / Sônia Maria Portella Kruppa - Integrante / Luis Felipe Serrão - Integrante.Financiador(es): Pró Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 4


Membro de corpo editorial


2007 - 2013
Periódico: REVEJ@ - Revista de Educação de Jovens e Adultos
2005 - Atual
Periódico: Revista Interamericana de Educación de Adultos
2005 - 2009
Periódico: Informação em Rede
2003 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (0034-7183)


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso)
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação (Impresso)
2007 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Educacao e Realidade
2011 - Atual
Periódico: Revista Mexicana de Investigación Educativa
2013 - Atual
Periódico: Revista Portuguesa de Educação
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
2005 - Atual
Periódico: Revista Interamericana de Educación de Adultos


Revisor de projeto de fomento


2009 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:17
Total de citações:17
DI PIERRO, Maria Clara or PIERRO, Maria Clara Di  Data: 31/01/2016

Outras
Total de trabalhos:5
Total de citações:5
PIERRO  Data: 29/01/2011

Artigos completos publicados em periódicos

1.
DI PIERRO, MARIA CLARA2018DI PIERRO, MARIA CLARA. Desafíos de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe. Decisio - Saberes para la acción en educación de adultos, v. 15, p. 3-9, 2018.

2.
CÁSSIO, FERNANDO LUIZ2016CÁSSIO, FERNANDO LUIZ ; CROCHIK, LEONARDO ; PIERRO, MARIA CLARA DI ; STOCO, SERGIO . DEMANDA SOCIAL, PLANEJAMENTO E DIREITO Ã? EDUCAÃ?Ã?O BÃ?SICA: UMA ANÃ?LISE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO PAULISTA NA TRANSIÃ?Ã?O 2015-2016. Educação e sociedade, v. 37, p. 1089-1119, 2016.

3.
GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA2016GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; DIAS, ANA MARIA IÓRIO ; WERLE, FLÁVIA OBINO CORRÊA ; RIOS, GUILHERME VEIGA ; DI PIERRO, MARIA CLARA ; JUNQUEIRA, ROGÉRIO DINIZ ; WELLER, WIVIAN . EDITORIAL. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 97, p. 13-16, 2016.

4.
GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA2016GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; DIAS, ANA MARIA IÓRIO ; WERLE, FLÁVIA OBINO CORRÊA ; RIOS, GUILHERME VEIGA ; DI PIERRO, MARIA CLARA ; JUNQUEIRA, ROGÉRIO DINIZ ; WELLER, WIVIAN . EDITORIAL. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 97, p. 237-239, 2016.

5.
GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA2016GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; DIAS, ANA MARIA IÓRIO ; WERLE, FLÁVIA OBINO CORRÊA ; RIOS, GUILHERME VEIGA ; PIERRO, MARIA CLARA DI ; JUNQUEIRA, ROGÉRIO DINIZ ; WELLER, WIVIAN . EDITORIAL. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 97, p. 461-462, 2016.

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DI PIERRO, M. C.2015DI PIERRO, M. C.; GONCALVES, R. C. P. . Educação de Jovens e Adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro.. Percursos (Florianópolis. Online), v. 16, p. 245-255, 2015.

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WELLER, WIVIAN2015WELLER, WIVIAN ; DIAS, ANA MARIA DE IORIO ; GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; WERLE, FLÁVIA OBINO CORRÊA ; RIOS, GUILHERME VEIGA ; PIERRO, MARIA CLARA DI ; JUNQUEIRA, ROGÉRIO DINIZ . EDITORIAL. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 96, p. 241-242, 2015.

12.
GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA2015GALVÃO, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; DIAS, ANA MARIA IÓRIO ; WERLE, FLÁVIA OBINO CORRÊA ; RIOS, GUILHERME VEIGA ; DI PIERRO, MARIA CLARA ; JUNQUEIRA, ROGÉRIO DINIZ ; WELLER, WIVIAN . EDITORIAL. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 96, p. 499-500, 2015.

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DI PIERRO, M. C.2008DI PIERRO, M. C.. Luta social e reconhecimento jurídico do Direito Humano dos jovens e adultos à educação. Educação (UFSM), v. 33, p. 395-410, 2008.

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HADDAD, S.2001HADDAD, S. ; DI PIERRO, M. C. . Educación para todos: evaluación de una decada - necessidades basicas de aprendizaje en Brasil. Cuadernos de Pedagogia, Barcelona, Espanha, v. Nº 308, p. 46-50, 2001.

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DI PIERRO, M. C.1993DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio . Perfil do atendimento em alfabetização de jovens e adultos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, São Paulo ANPEd, v. 74, n.178, p. 495-528, 1993.

37.
DI PIERRO, M. C.1992DI PIERRO, M. C.. LDB: cenas do próximo capítulo. Jornal da Federal, UFSCar, São Carlos, n.22, p. 2, 1992.

38.
DI PIERRO, M. C.1992DI PIERRO, M. C.. A modernidade na contra-mão da história. Tempo Presença, CEDI, Rio de Janeiro, v. 14, n.263, p. 21-23, 1992.

39.
DI PIERRO, M. C.1990DI PIERRO, M. C.. Um passo à frente. Tempo Presença, São Paulo, v. 12, n.251, p. 26, 1990.

40.
DI PIERRO, M. C.1990DI PIERRO, M. C.. Ensino supletivo e universalização da educação básica. Revista de Educação, APEOESP, São Paulo, n.5, p. 14-17, 1990.

41.
DI PIERRO, M. C.1989DI PIERRO, M. C.. Brasil ano 2000: sem adultos analfabetos?. Tempo Presença, São Paulo, v. 11, n.238, p. 9-10, 1989.

42.
DI PIERRO, M. C.1989DI PIERRO, M. C.; FREITAS, M. V. de ; HADDAD, Sérgio . O ensino supletivo de 2º grau. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo: FCC, n.68, p. 62-69, 1989.

43.
DI PIERRO, M. C.1989DI PIERRO, M. C.; FREITAS, M. V. de ; HADDAD, Sérgio . O ensino supletivo - função suplência - no Brasil: indicações de uma pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília: INEP, v. 70, n.166, p. 346-370, 1989.

44.
DI PIERRO, M. C.1988DI PIERRO, M. C.; JOIA, O. . Constituinte: um balanço cauteloso. Tempo Presença, Rio de Janeiro, n.234, p. 16, 1988.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DI PIERRO, M. C.; KUHN, A. ; KAORI, B. ; CRUZ, B. M. ; BATISTAO, M. B. ; PIERRO, M. C. . Um estudo sobre Centros Públicos de Educação de Jovens e Adultos no Estado de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017. v. 1. 148p .

2.
DI PIERRO, M. C.; KUHN, A. ; CRUZ, B. M. ; TSUCHIYA, B. K. ; BATISTAO, M. B. . Um estudo sobre centros públicos de Educação de Jovens e Adultos no Estado de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017. v. 1. 148p .

3.
GALVÃO, A. M. ; DI PIERRO, M. C. . Preconceito contra o analfabeto. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013. v. 1. 123p .

4.
DI PIERRO, M. C.; ANDRADE, E. R. ; VOVIO, C. L. . Youth and adult literacy in Brazil: learning from practice. Brasília DF: Unesco, 2009. 210p .

5.
CARUSO, A. ; DI PIERRO, M. C. ; RUIZ, M. ; CAMILO, M. . Situación presente de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe: informe regional. 1. ed. Pátzcuaro: CREFAL, 2008. v. 1. 138p .

6.
DI PIERRO, M. C.; VOVIO, C. L. ; ANDRADE, E. R. . Alfabetização de jovens e adultos: lições da prática. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2008. 212p .

7.
GALVÃO, A. M. ; DI PIERRO, M. C. . Preconceito contra o analfabeto. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2007. v. 1. 119p .

8.
DI PIERRO, M. C.; JESUS, S. M. S. A. (Org.) ; ANDRADE, M. R. (Org.) ; MOLINA, M. C. (Org.) . A Educação na Reforma Agrária: Uma Avaliação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 1. ed. São Paulo: Ação Educativa; Nead; Pronera/Incra/MDA, 2004. v. 1. 251p .

9.
DI PIERRO, M. C.; ABBONIZIO, A. C. O. (Org.) ; GRACIANO, M. (Org.) . Seis anos de educação de jovens e adultos no Brasil. São Paulo: Ação Educativa, 2004. v. 1. 32p .

10.
DI PIERRO, M. C.; MIRANDA, C. (Org.) ; AGUIAR, F. L. (Org.) . Bibliografia básica sobre relações raciais e educação. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. v. 1. 144p .

11.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio . A educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra em Bagé e Sarandi (RS). Brasília: INEP, 1994. 60p .

12.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio . Ensino supletivo no Brasil: o estado da arte. Brasília: REDUC, 1987. 136p .

Capítulos de livros publicados
1.
DI PIERRO, MARIA CLARA. O desenvolvimento local como componente da formação de educadores de pessoas jovens e adultas. In: Fernanda A. O. Rodrigues Silva, Jacks Richard de Paulo, Rosa Cotrim, Marcelo Donizete da Silva, Marcelo Loures dos Santos, Adriene Santanna. (Org.). Diálogos da formação docente com diferentes sujeitos e espaços educativos. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 343-356.

2.
DI PIERRO, M. C.. Tradições e concepções de Educação de Jovens e Adultos. In: Roberto Catelli Jr.. (Org.). Formação e práticas na educação de jovens e adultos. 1ed.São Paulo: Ação Educativa, 2017, v. 1, p. 9-21.

3.
DI PIERRO, M. C.; CATELLI JR., R. . A construção dos direitos dos jovens e adultos à educação na história brasileira recente. In: GRACIANO, Mariângela; LUGLI, Rosário S. Genta. (Org.). Direitos, diversidade, práticas e experiências educativas na Educação de Jovens e Adultos. 1ed.São Paulo: Alameda, 2017, v. 1, p. 35-60.

4.
DI PIERRO, M. C.. Evolução do alfabetismo e políticas públicas de educação de jovens e adultos. In: Vera Masagão Ribeiro, Ana Lúcia Lima, Antonio Augusto Batista Gomes. (Org.). Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do INAF. 1aed.Belo Horizonte: Autêntica, 2015, v. 1, p. 327-346.

5.
DI PIERRO, M. C.; CRUZ, B. B. ; GOMES, Mariana Sucupira . O impacto da inclusão da Educação de Jovens e Adultos no Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) no Estado de São Paulo. In: CATELLI JR, Roberto; HADDAD, Sérgio; RIBEIRO, Vera Masagão. (Org.). Educação de Jovens e Adultos: insumos, processos e resultados. 1ed.São Paulo: Ação Educativa, 2014, v. 1, p. 827-1096.

6.
DI PIERRO, M. C.. O impacto da inclusão da Educação de Jovens e Adultos no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) no Estado de São Paulo. In: CATELLI JR., Roberto; HADDAD, Sérgio; RIBEIRO, Vera Masagão (Orgs.). (Org.). A EJA em xeque: desafios das políticas de Educação de Jovens e Adultos no século XXI. 1ed.São Paulo: Global; Ação Educativa, 2014, v. 1, p. 39-76.

7.
DI PIERRO, M. C.; FINNEGAN, F. ; GÓMEZ, M. ; LEVY, E. ; MICHI, N. ; MONTESINOS, M. P. ; PAGANO, A. ; LORENZATTI, M. C. . Una evaluación de los progresos y las limitaciones de las políticas públicas recientes de educación de jóvenes y adultos en Brasil. In: FINNEGAN, Florencia (compiladora). (Org.). Educación de jóvenes y adultos: políticas, instituciones y prácticas. 1ed.Buenos Ayres: Aique Educación, 2012, v. 1, p. 45-70.

8.
DI PIERRO, M. C.. A alfabetização de jovens e adultos no Município de São Paulo. In: Roberto Eduardo Lamari. (Org.). Pensando São Paulo. 1ed.São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2012, v. 1, p. 177-180.

9.
DI PIERRO, M. C.. A VI CONFINTEA e as políticas recentes de alfabetização de jovens e adultos no Brasil. In: CALHAU, Socorro; COSTA, Renato Pontes. (Org.). ... e uma educação para o povo, tem?. 1ed.Rio de Janeiro: Caetés, 2010, v. , p. 117-133.

10.
DI PIERRO, M. C.. A VI CONFINTEA e as políticas de alfabetização de jovens e adultos no Brasil. In: COSTA, Renato Pontes; CALHAU, Socorro. (Org.). ... e uma educação pro povo, tem?. 2ed.Rio de Janeiro: Caetés, 2010, v. 1, p. 117-133.

11.
HADDAD, Sérgio ; DI PIERRO, M. C. . An historical overview of adult formal education in Brazil. In: CASTRO, Rui Vieira de; SANCHO, Amélia Vitória; GUIMARÃES, Paula.. (Org.). Adult Education: New Routes in a New Landscape. Braga: Unidade de Educação de Adultos da Universidade do Minho, 2006, v. , p. -.

12.
DI PIERRO, M. C.. Contribuições do I Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. In: SOARES, Leôncio. (Org.). Formação de educadores de jovens e adultos. 1ed.Belo Horizonte; Brasília: Autêntica; MEC/SECAD; UNESCO, 2006, v. 1, p. 281-291.

13.
DI PIERRO, M. C.. Um balanço da evolução recente da educação de jovens e adultos no Brasil. Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005, v. , p. 17-30.

14.
HADDAD, Sérgio ; DI PIERRO, M. C. . Escolarização de jovens e adultos. In: FÁVERO, Osmar. (Org.). Educação como exercício de diversidade. Brasília: Unesco, MEC, Anped, 2005, v. , p. 83-126.

15.
DI PIERRO, M. C.; ANDRADE, M. R. . A construção de uma política de educação na reforma agrária. In: ANDRADE, M. R., DI PIERRO, M. C., MOLINA, M. C., JESUS, S. M. S. A. de. (Org.). A educação na reforma agrária em perspectiva: uma avaliação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 1ed.São Paulo: Ação Educativa, Nead, Pronera/Incra/MDA, 2004, v. 1, p. 19-35.

16.
DI PIERRO, M. C.; ANDRADE, M. R. . As aprendizagens e os desafios na implementação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. In: ANDRADE, M. R.; DI PIERRO, M. C.; MOLINA, M. C.; JESUS, S. M. S. A.. (Org.). A educação na reforma agrária em perspectiva: uma avaliação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 1aed.Brasília; São Paulo: Pronera; Ação Educativa, 2004, v. , p. 37-57.

17.
DI PIERRO, M. C.. Políticas públicas y educación de mujeres adultas en Brasil. In: Regina Cortina; Nelly Stromquist. (Org.). Promoviendo la educación de mujeres y niñas en América Latina. México: Pax, 2001, v. , p. 43-74.

18.
DI PIERRO, M. C.; GIORGI, C. . A educação básica no Plano Nacional de Educação. In: Di Giorgi, Cristiano; Silva, Camilla Croso. (Org.). Cadernos do Observatório: O Plano Nacional de Educação. 1aed.Rio de Janeiro: Ibase; Observatório da Cidadania, 2001, v. 3, p. 49-77.

19.
DI PIERRO, M. C.. Public policy and adult education for women in Brazil. In: Stromquist, Nelly; Cortina, Regina. (Org.). Distant Alliances: Promoting Education dor Girls and Women in Latin America. New York; London: Routledge Falmer, 2000, v. , p. 47-71.

20.
DI PIERRO, M. C.; CARVALHO, M. . A escola brasileira e as desigualdades de gênero. In: Marília Carvalho. (Org.). A educação brasileira na década de 90. Rio de Janeiro: IBASE, 2000, v. , p. 97-100.

21.
DI PIERRO, M. C.. Uma leitura da proposta de emenda constitucional nº 233. Colóquio sobre a proposta de emenda à constituição nº 233-A. São Paulo: Ação Educativa / PUC-SP, 1996, v. , p. 38-40.

Textos em jornais de notícias/revistas
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SHAW, C. ; DI PIERRO, M. C. . Entrevista com Maria Clara de Pierro (USP) |Educação de Jovens e Adultos (EJA). Boletim Anped, Rio de Janeiro, 10 ago. 2017.

2.
DI PIERRO, M. C.. Os analfabetos são vistos como uma mancha social. Zero Hora, 10 mar. 2017.

3.
DI PIERRO, M. C.. Perdemos 3,2 milhões de matrículas na Educação de Jovens e Adultos. Época, São Paulo (SP), p. np - np, 27 jun. 2016.

4.
DI PIERRO, M. C.. Colóquio mostra queda de matrículas na EJA. Jornal do Vale do Itapocu, p. 8 - 8, 15 abr. 2015.

5.
DI PIERRO, M. C.; OLIVEIRA, T. . Os entraves do EJA. Carta Fundamental, São Paulo, 01 out. 2014.

6.
Lourenção ; DI PIERRO, M. C. ; SOARES, L. J. G. . A profecia autorrealizável. Carta na Escola, São Paulo, 03 set. 2014.

7.
DI PIERRO, M. C.; OLIVEIRA, T. ; CATELLI JR., R. . Um oasis para os excluídos. Carta na Escola, São Paulo, 26 nov. 2013.

8.
LIRA, D. ; BALMANT, O. ; BORGES, L. ; DI PIERRO, M. C. . Matrícula no ensino de adultos cai 11%. O Estado de São Paulo, São Paulo, 07 set. 2012.

9.
GIOVINAZZO, M. ; LACZYNSKI, P. ; DI PIERRO, M. C. . Mesa debate os efeitos da municipalização na educação. Agência Universitária de Notícias Online, São Paulo, 11 jul. 2012.

10.
FAJARDO, V. ; DI PIERRO, M. C. . G1 traz dicas para quem quer voltar aos estudos. G1 - Globo, http://g1.globo.com/vestibular, 24 ago. 2011.

11.
FERNANDES, E. ; DI PIERRO, M. C. ; ANDRADE, E. R. ; CATELLI JR., R. . Porque jovens de 15 a 17 anos estão na EJA. Nova Escola, São Paulo, p. 1 - 4, 15 ago. 2011.

12.
FRAIDENRAICH, V. ; DI PIERRO, M. C. . Em segundo plano. Nova Escola, São Paulo, p. 122 - 123, 01 jan. 2011.

13.
DI PIERRO, M. C.. FE qualifica profissionais para alfabetização de jovens e adultos. USP Online, São Paulo, 22 dez. 2010.

14.
REY, Beatriz ; DI PIERRO, M. C. . Novos caminhos. Revista Educação, São Paulo, 18 out. 2010.

15.
DI PIERRO, M. C.. O PDE não traz nada de novo. Desafios da Conjuntura, São Paulo, p. 14 - 14, 01 jun. 2010.

16.
DI PIERRO, M. C.. A EJA está mais juvenil. Carta Capital na Escola, São Paulo, p. 8 - 11, 01 out. 2009.

17.
DI PIERRO, M. C.. Um problema resistente. Carta Capital, São Paulo, , v. 565, p. 52 - 53, 30 set. 2009.

18.
DI PIERRO, M. C.. Usos e sentidos da leitura para jovens e adultos em processo de escolarização. Jornal de Debates, São Paulo, 05 jul. 2009.

19.
CIEGLINSKI, A. ; DI PIERRO, M. C. ; FAVERO, O. ; RIBEIRO, Vera Masagão . Analfabetismo: a exclusão pelas letras. Agência Brasil de Notícias, Brasília, 12 maio 2009.

20.
DI PIERRO, M. C.. O preconceito contra o analfabeto foi construído historicamente. A Tribuna, Santos - SP, p. A-11 - A-11, 17 ago. 2008.

21.
GALVÃO, A. M. ; DI PIERRO, M. C. . O preconceito contra o analfabeto. Boletim do INAF, São Paulo, p. 2 - 3, 04 maio 2007.

22.
DI PIERRO, M. C.; SANCHEZ, L. . O desafio. Escola Pública, São Paulo.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DI PIERRO, M. C.. Dois modelos pedagógicos em escolas exclusivas para jovens e adultos no Estado de São Paulo (Brasil). In: Jornadas ?Educación y trabajo de jóvenes y adultos a lo largo de la vida. Investigaciones y estudios acerca de las políticas, los sujetos y las experiencias en la educación de jóvenes y adultos?, 2017, Buenos Aires, Argentina. Actas de las Jornadas ?Educación y trabajo de jóvenes y adultos a lo largo de la vida. Investigaciones y estudios acerca de las políticas, los sujetos y las experiencias en la educación de jóvenes y adultos?. Buenos Aires: Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires, 2017. v. 1. p. 30-37.

2.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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Resumos publicados em anais de congressos
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DI PIERRO, M. C.. As políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil e a juventude dos assentamentos rurais. In: V Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais, 2011, Campinas (SP). V Jornada de Estudos Rurais: caderno de programação e resumos. Campinas (SP): Feagri/Unicamp, 2011. v. 1. p. 44-44.

3.
DI PIERRO, M. C.. Escolarização de jovens e adultos em assentamentos no Estado de São Paulo: uma análise da Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária. In: 31a. Reunião Anual da ANPEd, 2008, Caxambu (MG). Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. 31a Reunião Anual da Anped: Resumos. Rio de Janeiro: Associação Nacinal de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, 2008. p. 226-226.

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Artigos aceitos para publicação
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CATELLI JR., R. ; GIROTTO, E. ; DI PIERRO, MARIA CLARA . A política paulistana de EJA: territórios e desigualdades. ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO), 2019.

2.
CATELLI JR., R. ; GIROTTO, E. ; DI PIERRO, M. C. . A política de EJA:. Estudos em Avaliação Educacional (Online), 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
DI PIERRO, M. C.; KUHN, A. . Um estudo sobre centros públicos exclusivos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado de São Paulo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
DI PIERRO, M. C.. Um olhar sobre o ensino e a aprendizagem da EJA no curso de graduação da Faculdade de Educação da USP (Campus de São Paulo). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
DI PIERRO, M. C.. O direito à educação e o projeto pedagógico da escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DI PIERRO, M. C.; GOMES, Mariana Sucupira . A configuração do ensino de jovens e adultos no Estado de São Paulo sob a vigência do FUNDEB: resultados preliminares de uma pesquisa em andamento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
DI PIERRO, M. C.; XIMENES, S. . Políticas e direitos educativos dos jovens e adultos no Estado de São Paulo: notas de pesquisa e relato de intervenção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
DI PIERRO, M. C.. Balanço e perspectivas da pesquisa sobre formação de educadores de jovens e adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
DI PIERRO, M. C.; GIL, I-Juca Pirama Camargo ; CHILANTE, E. F. C. . Políticas de alfabetização e educação de jovens e adultos na Argentina, Brasil e Chile: um exercício de análise e comparaç. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
DI PIERRO, M. C.; CHILANTE, E. F. C. ; GIL, I-Juca Pirama Camargo . Políticas de alfabetização e educação de jovens e adultos na Argentina, Brasil e Chile: um exercício de análise e comparação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
DI PIERRO, M. C.. Políticas de alfabetización y educación de jóvenes y adultos en Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
DI PIERRO, M. C.. O direito humano dos jovens e adultos à educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
DI PIERRO, M. C.; ANDRADE, M. R. . Escolarização de jovens e adultos em assentamentos no Estado de São Paulo: uma análise da Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
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DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio ; SIQUEIRA, M.C.D.P ; FREITAS, M. V. de . Diagnóstico do ensino supletivo no Brasil, período 1971-85. São Paulo: CEDI, 1987 (Relatório de Pesquisa).

39.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio ; SIQUEIRA, M.C.D.P . Levantamento de estudos e pesquisas sobre o ensino supletivo no Brasil, período 1971-1985. São Paulo: CEDI, 1986 (Relatório de Pesquisa).

40.
DI PIERRO, M. C.. Diagnóstico do ensino supletivo no Brasil, período 1971-1985. São Paulo: CEDI, 1986 (Relatório de Pesquisa).

41.
DI PIERRO, M. C.; COSTA, Cristiane . Caderno de subsídios ao desenvolvimento de temas de estudos sociais. São Paulo: CEDI, 1985 (Materiais Didáticos e Subsídios Pedagógicos).

42.
DI PIERRO, M. C.; MARANGONI, Ana M. M. C. . Geografia 2º Grau - o novo telecurso. Rio de Janeiro: Rio Gráfica Editora, 1985 (Materiais Didáticos e Subsídios Pedagógicos).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
DI PIERRO, M. C.; LOPES, V. V. ; NEGRETTI, N. ; PEREIRA, K. A. . Litoral Sustentável. 2012.

2.
DI PIERRO, M. C.. Associação Difusora de Treinamentos e Projetos Pedagógicos. 2004.

3.
DI PIERRO, M. C.. Programa Estadual de Educação de Jovens e Adultos do Mato Grosso. 2000.

4.
DI PIERRO, M. C.. Reorientação curricular do ensino noturno na cidade de São Paulo. 1992.

Trabalhos técnicos
1.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc de Estudos e Avaliação Educacional (FCC). 2018.

2.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2018.

3.
DI PIERRO, MARIA CLARA. Parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2017.

4.
DI PIERRO, MARIA CLARA. Parecerista ad hoc dos Cadernos de Pesquisa da FCC. 2017.

5.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da revista Educação e Sociedade. 2017.

6.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Revista Interamericana de Educación de Adultos. 2017.

7.
DI PIERRO, MARIA CLARA. Parecerista da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017.

8.
DI PIERRO, M. C.. Parecer para revalidação de diploma de doutor de Jéssika Matos Paes de Barros. 2017.

9.
DI PIERRO, MARIA CLARA. Parecerista ad hoc de Estudos em Avaliação Educacional. 2017.

10.
DI PIERRO, MARIA CLARA. Parecerista ad hoc da Comissão de Bolsas do PPGE/FEUSP. 2017.

11.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2016.

12.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2016.

13.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.

14.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.

15.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa. 2015.

16.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2015.

17.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2015.

18.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista dos Cadernos de Pesquisa (FCC). 2015.

19.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Educação e Realidade. 2014.

20.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.

21.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2014.

22.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2013.

23.
DI PIERRO, M. C.. Parcerista da Revista Portuguesa de Educação (Universidade do Minho). 2013.

24.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.

25.
DI PIERRO, M. C.. Parecer circunstanciado para recredenciamento da Profa. Dra. Maurilane Souza Biccas junto às CERT. 2012.

26.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.

27.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2012.

28.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa. 2012.

29.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc do GT 18 da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2012.

30.
DI PIERRO, M. C.; PEREIRA, K. A. ; LOPES, V. V. . Diagnóstico da Situação Educacional do Litoral Paulista. 2012.

31.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Comissão de Pesquisa da Feusp. 2012.

32.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2011.

33.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2011.

34.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2011.

35.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.

36.
DI PIERRO, M. C.. Parecer circunstanciado para credenciamento da Profa. Dra. Fabiana Augusta Alves Jardim junto à CERT. 2010.

37.
DI PIERRO, M. C.. Parecer de mérito sobre a dissertação de mestrado A evasão escolar na educação de jovens e adultos: um estudo numa escola sergipana, de Solange Maria Alves Rocha. 2010.

38.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista de trabalhos submetidos ao XV ENDIPE. 2010.

39.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Educação & Sociedade. 2010.

40.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Comissao de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP. 2010.

41.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. 2009.

42.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc do GT 18 da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2009.

43.
DI PIERRO, M. C.; MARANDINO, M. ; BARBOSA, M. . Comissão ad hoc de revalidação de diploma expedido pela Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique) a Luisa Simbini. 2009.

44.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.

45.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Eletrônica de Educação de Jovens e Adultos - Revej@. 2009.

46.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa. 2009.

47.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Comissão de Bolsas do Programa de Pós Graduação em Educação. 2009.

48.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2009.

49.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. 2008.

50.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc do GT 18 da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2008.

51.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2008.

52.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2008.

53.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2008.

54.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2007.

55.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista da Revista Educação e Pesquisa. 2007.

56.
DI PIERRO, M. C.. Parecerista ad hoc da Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2007.

57.
CAMARGO, l. ; CARVALHO, P. ; AZEVEDO, J. ; DI PIERRO, M. C. . Oficina de concepção de proposta curricular de Mestrado Profissionalizante em Administração de Políticas Públicas de Educação. 2006.

58.
DI PIERRO, M. C.. Parecer circunstanciado sobre relatório de atividades para efeito de renovação de contrato de Professor Doutor. 2006.

59.
FERNANDES, Reinaldo ; DI PIERRO, M. C. . Reunião técnica visando reformulação do Exame Nacional de Certificação de Competências de Educação de Jovens e Adultos. 2006.

60.
MOLINA, M. C. ; MANZON, J. A. ; MANCANO, B. ; ANDRADE, M. R. ; DI PIERRO, M. C. . Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 2004.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CATELLI JR., R. ; DI PIERRO, MARIA CLARA ; BONI, A. . Participação no programa Panorama da TV Cultura. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
DI PIERRO, M. C.. Analfabetismo não será resolvido apenas com políticas de educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
DI PIERRO, M. C.. Câmera Record: Conheça a história dos brasileiros que lutam para aprender a ler e a escrever. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
DI PIERRO, M. C.. El educador debe estar preparado para desarrollar políticas de educación a lo largo de la vida. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
NERI, M. ; CABRAL, A. M. ; MOURA, A. PA. C. de ; DI PIERRO, M. C. . Os impactos do analfabetismo no Brasil. 2015.

6.
DI PIERRO, M. C.; BARBEIRO, H. . Relatório da Unesco diz que Brasil é oitavo país com mais analfabetos no mundo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

7.
DI PIERRO, M. C.; EITELBERG, F. . Educação Brasileira. 2014.

8.
CRUZ, G. (Deputado) ; ZAMMATARO, V. ; DI PIERRO, M. C. . Em discussão: Direito à educação. 2013.

9.
SOARES, L. J. G. ; DI PIERRO, M. C. ; PAIVA, J. . Roda de Conversa: Desafios da Educação de Jovens e Adultos. 2013.

10.
DI PIERRO, M. C.; PEREZ, C. . EJA: oferta deve ser ampliada e ter formatos flexíveis. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
DI PIERRO, M. C.; FRAIDENRAICH, V. . EJA em segundo plano. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
DI PIERRO, M. C.. Entrevista concedida à jornalista Petria Chaves. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
DI PIERRO, M. C.. Globo Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
OLIVEIRA, I. A. ; DI PIERRO, M. C. . Salto para o futuro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

15.
Gonçalves, Ednéia ; DI PIERRO, M. C. ; GIANNAZI, C. . AL Debate. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

16.
DI PIERRO, M. C.. De bem com a vida: experiência de alfabetização de jovens e adultos (Programa 56). 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
LARIERA, L. ; DI PIERRO, M. C. ; CATELLI JR., R. ; CALLEGARI, C. . 30% dos alunos da Educação de Jovens e Adultos têm entre 15 e 19 anos no Brasil. 2015; Tema: Jovens na educação de jovens e adultos. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
DI PIERRO, M. C.. Métodos de ensino devem se adequar à rotina dos estudantes do EJA. 2018. (Entrevista para veículo televisivo).

2.
SILVA, Roberto da ; DI PIERRO, M. C. . Docência em Regimes de Privação de Liberdade. 2017. .

3.
HERNANDEZ, G. ; DI PIERRO, M. C. . La educación de jóvenes y adultos como política educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
DI PIERRO, M. C.. Educação de Jovens e Adultos - Módulo 2: Sujeitos da EJA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
DI PIERRO, M. C.. Seminario Avanzado 'Políticas públicas latinoamericanas de educación de jóvenes y adultos'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
DI PIERRO, M. C.. A educação de surdos e cegos na França: os primeiros institutos de educação especializada. 2015. (Parecer de mérito de avaliação de projeto de Iniciação Científica).

7.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio ; OLIVEIRA, R. P. ; ARELARO, L. R. G. . Educação do Campo e Agroecologia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
DI PIERRO, M. C.; ZANNETTI, M. A. . Financiamento da Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
XIMENES, S. ; DI PIERRO, M. C. . Educação e direitos humanos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
DI PIERRO, M. C.; MELLO, R. R. de . Especialização em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
DI PIERRO, M. C.. Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
DI PIERRO, M. C.; XIMENES, S. . Estrutura e organização do ensino no Brasil: níveis, etapas e modalidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
DI PIERRO, M. C.; CURY, C. R. J. ; SCHILLING, F. ; BASSI, M. ; XIMENES, S. . Cidadania e direito à educação. Tópico 4: O direito à educação na legislação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
DI PIERRO, M. C.. Políticas y reformas de educación básica en América Latina y el Caribe. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
DI PIERRO, M. C.. Módulo sobre Gestão Democrática do Curso Políticas Públicas da Educação com Ênfase em Monitoramento e Avaliação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
DI PIERRO, M. C.. As políticas de educação de jovens e adultos no Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
DI PIERRO, M. C.. Fundamentos Históricos e Políticos da Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.
DI PIERRO, M. C.. Educação do campo e desenvolvimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
DI PIERRO, M. C.. Entrevista à jornalista Petria Chaves a respeito de pesquisa do IPEA sobre analfabetismo. 2010.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
DI PIERRO, M. C.; ROCHA, E. N.; SOUZA, M. A. de. Participação em banca de Breno Trajano de Almeida. Políticas públicas de educação do campo para jovens e adultos: um olhar sobre o Estado de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
JACOMINI, M.; LEITE, S. F.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Caio Cabral da Silva. Produção acadêmica sobre Educação de Jovens e Adultos (2000-2010). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

3.
GIGLIO, C. M. B.; GRACIANO, M.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Tiago Cavalcante Guerra. Os caminhos de uma experiência na EJA de Guarulhos: o Projeto Autonomia do Saber e a formação de professores (2014-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

4.
SILVA, Dóris Accioli e; BRUNO, L.; SANTOS, E. A.; DI PIERRO, M. C.; MORAIS, C. S. V.. Participação em banca de Rafael da Silva Lopes. A lei, a norma e a prática: políticas públicas e educação ameríndia no território guarani do Rio Silveiras. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
DI PIERRO, M. C.; BARREIRO, G. B.; CORTI, A. P. O.. Participação em banca de Marli Ferreira de Souza. Projeto Bolsa Universidade (2003-2014): subsídio estadual ao ensino superior privado em São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
SILVA, D. A. E.; BRUNO, L.; WHITAKER, D. C. A.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Iete Rodrigues Reis. Memória social e educação rural no município de Atibaia-SP (1964-1985). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
DI PIERRO, M. C.; SILVA, M. F.; OLIVEIRA, L. J. P.. Participação em banca de André Lacreta Aly. Como tornar-se o que se é? Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
PINTO, J. M. R.; DI PIERRO, M. C.; BRANCALEONI, A. P. L.. Participação em banca de Rafael de Oliveira Teixeira. O curso de Pedagogia da Terra da UFSCar: uma análise a partir do olhar de um grupo de graduados da primeira turma. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

9.
JEFFREY, D. C.; GHANEN, E. G. G.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Juliana Dias Pastore. Programa Alfabetiza São Paulo: análise da política estadual de alfabetização de jovens e adultos (1997/2013. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
ALAVARSE, O. M.; JEFFREY, D. C.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Luis Felipe Soares Serrao. Exames para a certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
DOMITE, M. do C. S.; FANTINATO, M. C. C. B; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Kleber William Alves da Ailva. A educação de jovens e adultos na formação de professores de matemática: expectativas e desafios. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio; GUTBERLET, Jutta G. A.. Participação em banca de Gabriela Albanás Couto. Aprendizagem social e formação humana no trabalho cooperativo de catadores(as) em São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
DI PIERRO, M. C.; VOVIO, C. L.; PRETTO, N. L.. Participação em banca de Bianca Maria Santana de Brito. Jovens e adultos em processo de escolarização e as tecnologias digitais: quem usa a favor de quem e para que?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
DI PIERRO, M. C.; PIMENTA, S. G.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Hamilton Moreira Junior. O Programa Teia Universidades em São Vicente: uma avaliação sob a ótica dos agentes. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
GIORGI, C.; MIGUEL, J. C.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de João Carlos Venâncio. Os anos iniciais da educação de jovens e adultos no Município de Marília: uma análise das políticas públicas educacionais e sus influências no desenvolvimento de propostas em EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.

16.
POSSANI, L. F. P.; ARELARO, L. R. G.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Rosilene Silva Vieira. As relações federativas e as políticas de EJA no Estado de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
SCOPINHO, R. A.; CAIADO, K. R. M.; BEZERRA NETO, L.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Janaína Ribeiro de Rezende. Os sentidos da formação em Pedagogia da Terra: o caso das militantes do MST no Estado de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

18.
GARCIA MONTRONE, A. V.; DI PIERRO, M. C.; GONÇALVES JR., L.. Participação em banca de Débora Monteiro do Amaral. Pedagogia da Terra: olhar dos/as educandos/as em relação à primeira turma do Estado de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

19.
DOMITE, M. do C. S.; DI PIERRO, M. C.; SANTOS, B. P.. Participação em banca de Ivanilde da Conceição Santana. Professores de matemática na educação de jovens e adultos: o pensamento geométrico no centro das atenções. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
PRIETO, R. G.; KASSAR, M. C. M.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Ana Paula Ribeiro Freitas. A educação escolar de jovens e adultos com deficiência: do direito conquistado à luta por sua efetivação. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
FRANCESCONI, Lea; ALVES, G. A.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Evaldo de Assis Moreira. Políticas públicas para educação básica de jovens e adultos na Região Metropolitana da Grande São Paulo: o caso do PROJOVEM (2005-2007). 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

22.
GREGORIN FILHO, J. N.; SEMEGUINI-SIQUEIRA, I.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Ana Shitara-Inglesi. A leitura nas organizações não governamentais e inter-relações com a escola pública: um estudo de caso". 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
DI PIERRO, M. C.; SOARES, L. J. G.; CAMPOS, R. C.. Participação em banca de Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva. Tópicas em história recente da EJA: a formação pela vivência e convivência nos Fóruns Regionais Mineiros. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
DI PIERRO, M. C.; SOARES, L. J. G.; TEIXEIRA, I. A. de C.. Participação em banca de Luiz Olavo Fonseca Ferreira. Ações em movimento: Fórum Mineiro de EJA - da participação às políticas públicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
SILVA, Roberto da; RUSCHE, Robson J.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Fábio Aparecido Moreira. A política de educação de jovens e adultos em regimes de privação de liberdade no Estado de São Paulo. 2008 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
DI PIERRO, M. C.; CAMPOS, M. M.; KRAUVCZYK, N.. Participação em banca de Maria Reneude de Sá. Conhecimento letrado e escolarização: a visão de camponeses. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
DI PIERRO, M. C.; SOARES, L. J. G.; GIOVANETTI, M. A. G. C.; GOUVEIA, M. C. S.. Participação em banca de Vera Lúcia Nogueira. Mulheres adultas das camadas populares: a especificidade da condição feminina. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio; SAVIANI, N.. Participação em banca de Sheila Cristina Furtado Sales. Educação de jovens e adultos no Estado da Bahia: Programa de Aceleração I e II. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
DI PIERRO, M. C.; PEREZ, J. R. R.; BRYAN, N. A. P.. Participação em banca de Leila Maria Lopes Loureiro. Um olhar sobre o Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos implementado pela Secretaria Municipal da Cidade do Recife/PE (1985 A 2000). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado
1.
ADAM, J. M.; LIMA, L. C. V. S.; DIAS, R.; AZEVEDO, M. A. R. de; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Valéria Aparecida Vieira Velis. Um estudo das políticas públicas para o atendimento da educação de jovens e adultos no Brasil nos últimos dez anos: desafios e potencialidades. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
ARELARO, L. R. G.; KRUPPA, S. M. P.; DI PIERRO, M. C.; SILVA, A. J.; SILVA, A. P.. Participação em banca de Rosilene Silva Vieira. E o povo com a EJA? Estudo de caso sobre a perspectiva da população pouco escolarizada sobre as políticas educacionais no Município de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
DI PIERRO, M. C.; BICCAS, M. S.; SOARES, L. J. G.; MELLO, R. R. de; DIEZ-PALOMAR, J.. Participação em banca de Angélica Kuhn. Tempos e espaços da educação de jovens e adultos: estudo de casos de centros públicos exclusivos da modalidade. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
SOARES, L. J. G.; ACUNÃ COLLADO, V. R.; PEREIRA, J. E. D.; RODRIGUES, F.; DI PIERRO, MARIA CLARA. Participação em banca de Adenilson Souza Cunha Jr.. Formação de professores para a educação de pessoas jovens e adultas no Brasil e no Chile: um estudo comparado entre o Estado da Bahia e a Região de Valparaíso. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
BARREIRO, G. B.; OLIVEIRA, J. F. de; CATANI, A. M.; LIMA, P. G.; CAZETTA, V.; DI PIERRO, MARIA CLARA. Participação em banca de Jeinni Kelly Pereira Puzol. Educação superior e políticas interregionais: um estudo sobre o Projeto Alfa Tuning América Latina nas universidades brasileiras. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
SANTOS, V. M.; FONSECA, M. C. F. R.; FANTINATO, M. C. C. B; CORREA, D. S.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Carla Cristina Pompeu. Um estudo sobre a relação de alunos da educação de jovens e adultos do Estado de São Paulo com a Matemática. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
SILVA, Roberto da; ONOFRE, E. M. C.; CARVALHO, O. F. de; BIXIO, B.; ABREU, G. S. A. de; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Carolina Bessa Ferreira de Oliveira. A educação nas prisões brasileiras: a responsabilidade da universidade pública. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
DI PIERRO, M. C.; ALAVARSE, O. M.; ACUNÃ COLLADO, V. R.; HERNANDEZ, G.; HADDAD, S.. Participação em banca de Roberto Catelli Junior. Políticas de certificação por meio de exames nacionais para a educação de jovens e adultos: um estudo comparado entre Brasil, Chile e México. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
PARO, V. H.; SMOLKA, A. L. B.; FREITAS, M. C.; REZENDE, N. L.; SANTOS, S. N. G.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Iracema Santos Nascimento. O ensino da leitura literária nos anos iniciais do ensino fundamental: dimensões relativas à gestão e à estrutura escolar. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
SILVA, Roberto da; IRELAND, T. D.; RUSCHE, Robson J.; PENA, M. G. de O.; LOURENÇO, A. da S.; PIERRO, M. C. D.. Participação em banca de Fábio Aparecido Moreira. Educação prisional: gênese, desafios e nuançes do nascimento de uma política pública. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
FISCHMANN, Roseli; RODRIGUES, T. C.; MOEHLECKE, S.; VIANNA, C. P.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Denise Carreira. Igualdade e diferenças nas políticas educacionais: a agenda das diversidades nos governos Lula e Dilma. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
DI PIERRO, M. C.; SPOSITO, M. P.; OLIVEIRA, R. P.; PINTO, J. M. R.; DAYRELL, J. T.. Participação em banca de Ana Paul de Oliveira Corti. À deriva: Um estudo sobre a expansão do ensino médio no estado de São Paulo (1991-2003). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
DI PIERRO, M. C.; WHITAKER, D. C. A.; MATHEUS, D. R.; ANDRADE, M. R.; KRUPPA, S. M. P.. Participação em banca de Kelci Anne Pereira. Educação do campo e rede de movimentos sociais no sudeste do Pará: agroecologia e cooperativismo na relação entre trabalho e educação. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
SOUZA, Sandra Maria Zakia Lian; DUARTE, M. R. T.; AZEVEDO, J. M. L.; SPOSITO, M. P.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Swamy de Paula Lima Soares. Estado, políticas públicas e juventude: avaliação de efeitos de um programa federal na esfera local. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
SOARES, L. J. G.; MACHADO, M. M.; PEREIRA, J. E. D.; FONSECA, M. C. F. R.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Rosa Cristina Porcaro. Os caminhos e desafios da formação de educadores de jovens e adultos no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
VIANNA, C. P.; ROSEMBERG, F.; CARVALHO, M.; KNIJNIK, J. D.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Rosemeire dos Santos Brito. Masculinidades, raça e fracasso escolar: narrativas de jovens na educação de jovens e e adulots em uma escola municipal de São Paulo. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
WHITAKER, D. C. A.; SILVA, Dóris Accioli e; GENTILINI, J. A.; FERNANDES, A. M. F.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Cíntia Pereira Dozono de Almeida. Profissionais de educação de ONGs: uma nova categoria de intelectual?. 2008. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

18.
OLIVEIRA, M. K. de; FREITAS, M. T. de A.; RIBEIRO, Vera Masagão; ROCCO, M. T. F.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza. Alfabetismo digital e desenvolvimento: das afirmações às interrogações. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
ABRAMOWICZ, M.; WANDERLEY, L. E.; ALMEIDA, F.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Lourdes de Fátima Paschoaletto Possani. Currículos emancipatórios para a educação de jovens e adultos na perspectiva das políticas públicas: resistências e esperanças. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
DI PIERRO, M. C.; ANDRADE, E. R.; DAYRELL, Juarez Tarcísio; PEREIRA, J. E. D.; SOARES, L. J. G.. Participação em banca de José Luiz Fazzi. Itinerários formativos e curriculares na educação de jovens e adultos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
SPOSITO, M. P.; CARRANO, P. C. R.; DAYRELL, Juarez Tarcísio; FISCHER, Nilton Bueno; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Maria Elena Villar e Villar. Experiências juvenis e ações públicas dirigidas à juventude: artes e trabalho na transmissão geracional. 2007 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
SOARES, L. J. G.; GIOVANETTI, M. A. G. C.; FONSECA, M. C. F. R.; FONSECA, S. G.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Maria Clarisse Vieira. Memória, história e experiência: trajetórias de educadores de jovens e adultos no Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
DI PIERRO, M. C.; PEREZ, J. R. R.; JANES, R.; GIUBILEI, S.; NASCIMENTO, M. E. P.. Participação em banca de Rosemary Aparecida Santiago. A gestão da educação de jovens e adultos no Brasil. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

24.
DI PIERRO, M. C.; PINTO, J. M. R.; WHITAKER, D. C. A.. Participação em banca de Ana Paula Leivar Brancaleoni. Um olhar acerca do processo de elaboração e implementação de um projeto político pedagógico em uma escola do campo do município de Araraquara. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social) Ufpb/J.P. - Ufrn) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

25.
DI PIERRO, M. C.; GIORGI, C.; FURLANETTI, M. P. F. R.; JANES, R.; RODRIGUES, A. W.. Participação em banca de Antonio Cláudio Moreira Costa. Os Impactos do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária no Assentamento Reunidas: As Relações entre Universidade x Movimentos Sociais x Governo Federal. 2004. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
DI PIERRO, M. C.; BEISIEGEL, C. R.; GADOTTI, M.; GHANEN, E. G. G.; GARCIA, S. S.. Participação em banca de Maria de Fátima Chassot. Timor Leste: língua, ideologia e representações. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

27.
DI PIERRO, M. C.; FAVERO, O.; VALLE, B. B. R.; CARRANO, P. C. R.; VARGAS, S. M.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Eliane Ribeiro Andrade. A educação de jovens e adultos e os jovens do "último turno": produzindo "outsiders". 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

28.
DI PIERRO, M. C.; HADDAD, Sérgio; RIBEIRO, Vera Masagão; SAMPAIO, M. M. F.; KRAUVCZYK, N.. Participação em banca de Sonia Maria Chaves Haraceuvic. O professor e o programa de EJA de Curitiba: repensando o que é afirmado, negado e sugerido. 2002. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
DI PIERRO, M. C.; GIORGI, C.; MENIN, M. S. S.; MELLO, S. A.; MEIRA, M. E. M.. Participação em banca de Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti. Formação de professores alfabetizadores de jovens e adultos: o educador popular. 2001. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
SEVERO, C. G.; LUCENA, M. I; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Vanessa Elsas Porfírio de Faria. Políticas linguísticas e educação de jovens e adultos: sobre silêncios e vozes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SOARES, L. J. G.; PEREIRA, J. E. D.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Adenilson Souza Cunha. Formação de professores para a educação de pessoas jovens e adultas na América Latina: um estudo comparado entre Brasil e Chile. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
ARELARO, L. R. G.; KRUPPA, S. M. P.; GHANEN, E. G. G.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Rosilene Silva Vieira. E o povo com a EJA? Estudo de caso sobre a perspectiva da população pouco escolarizada sobre as políticas educacionais no Município de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
DI PIERRO, M. C.; SOARES, L. J. G.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Angélica Kuhn. Organização escolar e acolhimento da diversidade: estudo de casos de centros exclusivos de EJA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
SANTOS, V. M.; FANTINATO, M. C. C. B; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Carla Cristina Pompeu. Possibilidades de relação entre o sujeito e o conhecimento matemático: práticas sociais e suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
DI PIERRO, M. C.; ALAVARSE, O. M.; ACUNÃ COLLADO, V. R.. Participação em banca de Roberto Catelli Junior. Políticas para a Educação de Jovens e Adultos e certificação: um estudo comparado entre Brasil, Chile e México. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

7.
DI PIERRO, M. C.; SPOSITO, M. P.; KRAUVCZYK, N.. Participação em banca de Ana Paula de Oliveira Corti. A expansão do ensino médio no Estado de São Paulo (1991-2003). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
DI PIERRO, M. C.; WHITAKER, D. C. A.; KRUPPA, S. M. P.. Participação em banca de Kelci Anne Pereira. Economia solidária, EJA e educação do campo: relações, desafios e possibilidades. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
GARCIA MONTRONE, A. V.; WHITAKER, D. C. A.; FERREIRA, D.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Débora Monteiro do Amaral. Mulheres da reforma agrária na educação: os significados em ser pedagoga da terra. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
GADOTTI, M.; SILVA, Roberto da; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Sonia Couto Souza Feitosa. O J da EJA e a descaracterização da educação de adultos: uma análise da modalidade educacional entre 1970 e 2010. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MORAIS, C. S. V.; FERRETTI, C.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Juliana Macedo Rocha. Formação inicial e continuada de trabalhadores e o desafio de elevação de escolaridade: diálogos necessários entre a educação de jovens e adultos rumo à construção de um marco nacional de qualificações. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
DI PIERRO, M. C.; SILVA, V. B. M. da; SILVA, O. C. da. Participação em banca de Joana Célia dos Passos. Jovens negros na EJA: diálogos entre a política educacional e os sentidos da escolarização. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
VIANNA, C. P.; ROSEMBERG, F.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Rosemeire dos Santos Brito. Juventudes e educação de jovens e adultos: gênero, raça e classe social na construção de trajetórias escolares na formação das identidades discentes. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
DI PIERRO, M. C.; TRIVINOS, A. N. S.. Participação em banca de Anezia Viero. As práticas educativas na sala de aula de jovens e adultos da rede pública de Porto Alegre. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
GIGLIO, C. M. B.; GRACIANO, M.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Tiago Cavalcante Guerra. Os (des)caminhos de uma experiência democrática em Guarulhos na Educação de Jovens e Adultos: o Projeto Autonomia do Saber. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

2.
SILVA, D. A. E.; SANTOS, E. A.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Cristiane Leticia Nadaletti. A luta popular pela criação da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
NEIRA, M.; CARVALHO, R. M.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Jaqueline Cristina Jesus Martins. Educação Física, Currículo Cultural e Educação de Jovens e Adultos: novas possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
DI PIERRO, M. C.; FERNANDES, J. R.; SILVA, Roberto da. Participação em banca de Lilian Tavares Dias. A oferta de educação de jovens e adultos à distância pelo Centro Paula Souza. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
JACOMINI, M.; LEITE, S. F.; DI PIERRO, MARIA CLARA. Participação em banca de Caio Cabral da Silva. Produção acadêmica sobre Educação de Jovens e Adultos (2000-2010). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

6.
BERTOLLA, M. H. da S.; SEKKEL, M. C.; DI PIERRO, MARIA CLARA. Participação em banca de Rosangela Neves Santana. Cenários de um CIEJA: historiobiografia cartografada; do pedos ao educarre. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

7.
DI PIERRO, M. C.; SILVA, Dóris Accioli e; ROCHA, E. N.. Participação em banca de Breno Trajano de Almeida. Políticas públicas de educação do campo para jovens e adultos: um olhar sobre o Estado de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
SAWAYA, S. M.; CHECCHIA, A. K. A.; CARVALHO, J. S. F. de; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Fabio Ferreira de Jesus. O papel formativo exercido pelos professores da rede estadual paulista no contexto das ocupações secundaristas de 2015/2016. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
PIETRI, E. de; CAMPOS, M. I. B.; VOVIO, C. L.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Maria Urquiza de Oliveira. A multiplicidade de usos da língua e o lugar do ensino de português na EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
SILVA, D. A. E.; BRUNO, L.; SANTOS, E. A.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Rafael da Silva Lopes. Educação indígena no Brasil: o caso Guarani de Bertioga. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
PINTO, J. M. R.; DI PIERRO, M. C.; BRANCALEONI, A. P. L.. Participação em banca de Rafael de Oliveira Teixeira. Estudo de caso de curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal de São Carlos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

12.
ALMEIDA, W. M.; BARREIRO, G. B.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Marli Ferreira de Souza. Projeto Bolsa Universidade: um caso de privatização na expansão do ensino superior no Estado de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
ALAVARSE, O. M.; JEFFREY, D. C.; DI PIERRO, M. C.. Participação em banca de Luis Felipe Soares Serrão. Os exames nacionais de certificação de escolaridade: os casos do ENCCEJA e do ENEM. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
DI PIERRO, M. C.; BICCAS, M. S.; POSSANI, L. F. P.. Participação em banca de Vanessa Elsas Porfirio de Faria. A trajetória de formação do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
DI PIERRO, M. C.; GHANEN, E. G. G.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Juliana Dias Pastore. Parcerias entre organizações sociais e governo como política pública para oferta de alfabetização e escolarização inicial de jovens e adultos no estado paulista: o Programa Alfabetiza São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
DI PIERRO, M. C.; ANDRADE, M. R.; CATINI, C. R.; MAZALLA NETO, W.. Participação em banca de Gabriela Furlan Carcaioli. O Pronera e a EJA no acampamento Elisabeth Teixeira: as vozes que ecoam da sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia na Agricultura Fa) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
DI PIERRO, M. C.; MOLINA, M. C.. Participação em banca de Edgar Jorge Kölling. O MST e a construção de políticas públicas de educação do campo.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do campo e desenvolvimento) - Universidade de Brasília.

3.
DI PIERRO, M. C.; MOLINA, M. C.. Participação em banca de Adenilza Monteiro do Amaral. O financiamento da educação do campo: o que reivindicam os trabalhadores rurais sem terra: realidade e possibilidades. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do campo e desenvolvimento) - Universidade de Brasília.

4.
DI PIERRO, M. C.; MOLINA, M. C.. Participação em banca de Valdívio José de Freitas. O papel do Setor de Educação no processo de construção das políticas públicas em áreas de acampamento e assentamento do Estado do Espírito Santo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do campo e desenvolvimento) - Universidade de Brasília.

5.
DI PIERRO, M. C.; MOLINA, M. C.. Participação em banca de Maria Izabel Grein. A escola itinerante como espaço de participação na constituição das políticas públicas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do campo e desenvolvimento) - Universidade de Brasília.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SOUZA, A. N.; MARTINS, M. C.; MARTINS, H. H. T. S.; TAVEIRA, A. S. N.; ROSSI, C. R.; DI PIERRO, M. C.. Concurso público de provimento de cargo de professor doutor. 2014. Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

Outras participações
1.
DI PIERRO, M. C.. XXX Reunião Anual da ANPED. 2007. Grupo de Estudos de Educação de Pessoas Jovens e Adultas da ANPEd.

2.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. 2007. Fundação Carlos Chagas.

3.
DI PIERRO, M. C.. Revista Educação e Pesquisa. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. 2006. Fundação Carlos Chagas.

5.
DI PIERRO, M. C.. XXIX Reunião Anual da Anped. 2006. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

6.
DI PIERRO, M. C.. Revista Educação e Pesquisa. 2005. Faculdade de Educação da USP/SP.

7.
DI PIERRO, M. C.. XXVIII Reunião Anual da ANPEd. 2005. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

8.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas de Pós Graduação da Fundação Ford. 2005. Fundação Carlos Chagas.

9.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas de Pós Graduação da Fundação Ford. 2004. Fundação Carlos Chagas.

10.
DI PIERRO, M. C.. XXVII Reunião Anual da ANPED. 2004. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

11.
DI PIERRO, M. C.. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2004. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.

12.
DI PIERRO, M. C.. Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford - international Fellowships Program - IFP. 2002. Fundação Carlos Chagas.

13.
DI PIERRO, M. C.. 53ª Reunião Anual da SBPC. 2001. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

14.
DI PIERRO, M. C.. Revista Educação e Sociedade. 1999. Centro de Estudos Educação e Sociedade.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Encontro do Programa de Pós Graduação em Educação da FEUSP.Seção 7 Mesa 5 Educação de jovens de adultos e perfil de egressos. 2018. (Encontro).

2.
Semana de Educação da FEUSP 2018.Contratos de Impacto Social e suas influências na formação docente: para que conhecê-los?. 2018. (Outra).

3.
Semana de Educação da FEUSP 2018.Políticas de EJA no município de São Paulo: como garantir direitos?. 2018. (Outra).

4.
VI Congresso Internacional de Pedagogia Social. Mesa 12: Pedagogia Social e Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Congresso).

5.
VIII Simpósio de Pós Doutorado da FEUSP.Sociologia da Educação I. 2018. (Simpósio).

6.
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Formação de educadores que atuam em centros públicos exclusivos de educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo. 2018. (Encontro).

7.
Brazilian Education: issues and theoritical contributions.Paulo Freire and emancipatory education. 2017. (Outra).

8.
Fórum Municipal de Educação de Jovens e Adultos Séries Finais: novas organizações".Um estudo sobre Centros Públicos de Educação de Jovens e Adultos no Estado de São Paulo. 2017. (Outra).

9.
Indicadores educacionais e o monitoramento do Plano Nacional de Educação.Comentários à primeira versão do texto ?As características dos jovens e adultos com baixa escolaridade e as desigualdades nas chances de conclusão da educação básica e do ensino fundamental? (INEP/DIRED/CGEE, out. 2017). 2017. (Seminário).

10.
IV Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.A incorporação do jovem ao campo da educação de adultos no Brasil. 2017. (Encontro).

11.
IV Encontro Regional Sudeste de Educação de Jovens e Adultos.A EJA e os 20 anos de LDB. 2017. (Encontro).

12.
Semana de Educação da FEUSP.Empoderamento de comunidades na construção escolar. 2017. (Outra).

13.
Seminário de Intercâmbio entre Escolas Municipais da Microregião de Belo Horizonte e Região dos Inconfidentes.Comentários ao relatório de pesquisa "As especificidades da EJA nas escolas públicas como indicadores de saberes necessários à formação do educador". 2017. (Seminário).

14.
XI Simpósio de Formação e Profissão Docente.I Taller de Educación de Personas Jóvenes y Adultas. 2017. (Simpósio).

15.
XI Simpósio de Formação e Profissão Docente.Educação de jovens e adultos, desenvolvimento regional e formação docente. 2017. (Simpósio).

16.
12a Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED.Um estudo sobre centros públicos exclusivos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado de São Paulo. 2016. (Outra).

17.
20 anos do CMEJA Prof. Dr. André Franco Montoro.EJA, direito fundamental: possibilidades de emancipação cultural e social. 2016. (Outra).

18.
24 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Comentadora da Mesa 13. 2016. (Simpósio).

19.
CONFINTEA Brasil + 6 Balanço Intermediário da VI CONFINTEA no Brasil.Alfabetização de adultos, qualidade, participação, inclusão e equidade na EJA no Brasil. 2016. (Seminário).

20.
Consulta regional da sociedade civil "El derecho a la educación desde una perspectiva de aprendizaje a lo largo de la vida: Replantear la educación: hacia un bien comun mundial?. 2016. (Outra).

21.
Jornadas "Educación y Trabajo de Jóvenes y Adultos a lo Largo de la Vida: investigaciones y estudios acerca de las políticas, los sujetos y las experiencias tud.Políticas de educación y formación para el trabajo de jóvenes y adultos en Brasil. 2016. (Outra).

22.
Jornadas "Educación y Trabajo de Jóvenes y Adultos a lo Largo de la Vida: investigaciones y estudios acerca de las políticas, los sujetos y las experiencias tud.Dois modelos pedagógicos em escolas exclusivas para jovens e adultos no Estado de São Paulo (Brasiil). 2016. (Outra).

23.
VIII Seminário Estadual do Fórum Paulista de Educação de Jovens e Adultosltos.Para onde vai a EJA?. 2016. (Seminário).

24.
37a Reunião Nacional da ANPEd. Métodos e fontes de pesquisa sobre políticas e práticas de educação de jovens e adultos. 2015. (Congresso).

25.
I Colóquio de Educação de Jovens e Adultos no cenário catarinenense.Paradoxos da Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Outra).

26.
III Seminario Internacional de Educación de Educación de Jóvenes y Adultos desde una Perspectiva Inculiva.Diagnóstico, propuestas y proyecciones en la educación para jóvenes y adultos. 2015. (Seminário).

27.
I Seminário de Internacionalização da FEUSP.Mesa 4: Dinamarca e Chile. 2015. (Seminário).

28.
V Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Um olhar sobre o ensino e a aprendizagem da EJA no curso de Graduação da Faculdade de Educação da USP (Campus Butantã). 2015. (Seminário).

29.
XXIII Simpósio de Iniciação Científica da FEUSP.Comentadora de sessão de comunicações. 2015. (Simpósio).

30.
Audiência Pública sobre o Plano Municipal de Educação.Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional. 2014. (Outra).

31.
Encuentro Latinoamericano La Educación de Jóvenes y Adultos en Américaca Latina.La Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina: Itinerario, avances, límites y desaf[ios a inicios del siglo XXI. 2014. (Encontro).

32.
Seminário A EJA e o direito à educação.A EJA e o direito à educação. 2014. (Seminário).

33.
Seminário Nacional de Educação de Jovens e Adultos do Campo.Histórico e situação da educação de jovens e adultos no Brasil. 2014. (Encontro).

34.
Seminário Perfil do Educando e Educanda da EJA da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.Perfil do educando e da educanda da EJA da RMESP. 2014. (Seminário).

35.
VIII Seminário Regional de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva.Políticas públicas e práticas educativas paa a EJA. 2014. (Seminário).

36.
17o Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação.Projeto Litoral Sustentável: relato de experiência. 2013. (Encontro).

37.
Formação de educadores da EJA da rede municipal de ensino.Balanço e desafios das políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil. 2013. (Outra).

38.
II Encontro de EJA 2013 da DRE São Mateus.Repensando a organização dos tempos e espaços de aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2013. (Encontro).

39.
III Simposio de Pós Doutorado da FEUSP.A experiência dos professores da Feusp na realização de suas pesquisas de Pós Doutorado. 2013. (Simpósio).

40.
I Jornada do LIEJA-UFRJ "Sujeitos, saberes e práticas da EJA".Políticas públicas e Formação Docente na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Outra).

41.
Semana do Magistério da EMEFM Derville Allegretti.Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Outra).

42.
Seminário "EJA: políticas educacionais e construção do currículo".Políticas de educação de jovens e adultos no Brasil e em São Paulo. 2013. (Seminário).

43.
Seminário Educação nas Prisões.Implementação das Diretrizes Nacionais de Educação nas Prisões no Estado de São Paulo. 2013. (Seminário).

44.
Seminário interno Mais Educação São Paulo.A escola municipal e a realização do direito à educação ao longo da vida. 2013. (Seminário).

45.
VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais.Um estudo comparativo sobre as relações federativas e as políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil e nos Estados Unidos da América. 2013. (Seminário).

46.
XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Histórico e políticas públicas contemporâneas de educação de jovens e adultos nos Estados Unidos da América. 2013. (Simpósio).

47.
35a Reunião Anual da Associação de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. A configuração do ensino de jovens e adultos no Estado de São Paulo sob a vigência do FUNDEB: resultados preliminares de uma pesquisa em andamento. 2012. (Congresso).

48.
Ciclo de debates.Alfabetização e educação de jovens e adultos no município de São Paulo. 2012. (Outra).

49.
Diferenças, desigualdades e educação: em busca de novas abordagens.Pacto Federativo, diversidade e desigualdades: evidências de pesquisas recentes. 2012. (Seminário).

50.
Educação de Jovens e Adultos: currículo e ação pedagógica.Educação de Jovens e Adultos: currículo e ação pedagógica. 2012. (Encontro).

51.
Formação continuada sobre a proposta pedagógica do município de Osasco.Transição de paradigmas, currículo e práticas pedagógicas na Educação Escolar de Jovens e Adultos. 2012. (Encontro).

52.
I Fórum Metropolitano de Educação de Jovens e Adultos.Perspectivas de atendimento na EJA: Políticas nacionais. 2012. (Outra).

53.
III Seminário de Educação Inclusiva de São Bernardo do Campo.Círculo de debate sobre a Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Seminário).

54.
Reunião Técnica Internacional sobre Alfabetização de Jovens maiores de 15 anos, adultos e idosos. 2012. (Outra).

55.
Seminário Estadual da Pesquisa "Diagnóstico das ações de alfabetização e educação de jovens e adultos no Estado do Ceará (2001-2011)".Considerações acerca da pesquisa Diagnóstico das ações de alfabetização e educação de jovens e adultos no Estado do Ceará (2001-2011)". 2012. (Seminário).

56.
Seminário Estadual da Pesquisa Diagnóstico das Ações de Alfabetização e EJA no Estado de Alagoas (2001-2011).Comentários ao relatório da Pesquisa Diagnóstica sobre Alfabetização e EJA no Estado de Alagoas. 2012. (Seminário).

57.
Seminário Técnico INAF. Perspectivas e visões do alfabetismo no Brasil 2001-2011.Alfabetismo e políticas públicas na última década. 2012. (Seminário).

58.
VI Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Seminário).

59.
Development challenges in Brazil and the role of universities. 2011. (Seminário).

60.
GEPEP - Grupo de Pesquisa em Educação Popular.A educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo: as políticas governamentais e seus resultados. 2011. (Outra).

61.
III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos.Simpósio 11: Analfabetismo, EJA e o PNE. 2011. (Seminário).

62.
International Education Week 2011.Youth and Adult Education in Latin America: highlights of a collaborative research. 2011. (Outra).

63.
Latin America Student Association Annual Conference: Latin America on the Move. 2011. (Outra).

64.
O PROEJA no contexto das políticas de educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo.O PROEJA no contexto das políticas de educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo. 2011. (Outra).

65.
V Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais.As políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil e a juventude dos assentamentos rurais. 2011. (Outra).

66.
XXV Simpósio Brasileiro e II Congresso Iberoamericano de Política e Administração da Educação. Políticas e Direitos Educativos dos Jovens e Adultos no Estado de São Paulo: notas de pesquisa e relato de intervenção. 2011. (Congresso).

67.
Encontro Temático Educação de Jovens e Adultos no Plano Municipal de Educação.Referências sobre a EJA para o Plano Municipal de Educação de São Paulo. 2010. (Encontro).

68.
I Congresso de Educação de Jovens e Adultos: práticas, políticas e desafios. Escolarizaçao de Jovens e Adultos: fundamentos da construção curricular. 2010. (Congresso).

69.
I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Alfabetização de jovens e adultos: estudo comparativo Argentina, Brasil e Chile. 2010. (Congresso).

70.
III Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Balanço e perspectivas da pesquisa sobre formação de educadores de jovens e adultos. 2010. (Seminário).

71.
I Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC Rio.Um balanço das políticas públicas de alfabetização e educação de jovens e adultos no Brasil. 2010. (Seminário).

72.
I Seminário de Intercâmbio do GT 18 - EJA - da ANPEd.Concepção e significado político dos programas nacionais de EJA: Brasil Alfabetizado, Pró Jovem , Proeja, Pronera. 2010. (Seminário).

73.
I Seminário Regional de Educação de Jovens e Adultos.Balanço do FISC, CONFINTEA e CONAE. 2010. (Seminário).

74.
Seminário Regional de Educação de Jovens e Adultos.As Políticas de Educação de Jovens e Adultos e o Papel dos Fóruns. 2010. (Seminário).

75.
V Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Um balanço do FISC, da VI CONFINTEA e da CONAE. 2010. (Seminário).

76.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Convergências e tensões das políticas públicas de educação de jovens e adultos. 2010. (Encontro).

77.
Encontro Compromisso São Paulo Analfabetismo Zero.Desafios da alfabetização de jovens e adultos em São Paulo. 2009. (Encontro).

78.
Formação de professores da educação de jovens e adultos.Perspectiva da EJA nesses novos tempos e a relação didática nesse processo. 2009. (Outra).

79.
Fórum Internacional da Sociedade Civil Rumo à CONFINTEA VI.Painel Intercontinental: América Latina e Caribe. 2009. (Outra).

80.
Hacia una nueva política de educación con jóvenes y adultos en América Latina.Situación presente de la educación de jóvenes y adultos en América Latina y Caribe: informe regional CREFAL-CEAAL. 2009. (Encontro).

81.
II Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación.Políticas de alfabetização e educação de jovens e adultos na Argentina, Brasil e Chile: um exercício de análise e comparação. 2009. (Encontro).

82.
O direito à educação de jovens e adultos: censo específico e estratégias de exigibilidade.Panorama das políticas públicas de EJA no Brasil. 2009. (Oficina).

83.
O Plano de Desenvolvimento da Educação: resultados e desafios.Alfabetização e educação de jovens e adultos. 2009. (Seminário).

84.
O Sentido Formativo das Ciências.O sentido formativo da Matemática e da Geografia. 2009. (Seminário).

85.
Seminário Estadual pela Superação do Analfabetismo.Avaliação das políticas recentes de educação de jovens e adultos no Brasil e na América Latina. 2009. (Seminário).

86.
VI Conferência Internacional de Educação de Adultos. 2009. (Outra).

87.
VII Semana da Educação.Comunicação de pesquisas sobre EAD e Juventudes. 2009. (Encontro).

88.
XVII Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Políticas de financiamento, avaliação e administração escolar. 2009. (Simpósio).

89.
31a. Reunião Anual da ANPEd. Escolarização de jovens e adultos em assentamentos Estado de São Paulo: uma análise da Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária (2004). 2008. (Congresso).

90.
Conferência Nacional de Educação Básica.Colóquio Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Outra).

91.
Conferencia Regional de América Latina y el Caribe sobre alfabetización y preparatoria para CONFINTEA VI.Políticas de alfabetización y educación de jóvenes y adultos en Brasil. 2008. (Outra).

92.
Custo Aluno Qualidade inicial: rumo à educação pública de qualidade no Brasil.CAQI: uma construção coletiva para uma nova lógica de investimento na educação. 2008. (Seminário).

93.
Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos preparatório à VI CONFINTEA.Coordenação da plenária final. 2008. (Encontro).

94.
II Congresso Internacional de Pedagogia Social. Educação de jovens e adultos: a certificação de competências e a profissionalização. 2008. (Congresso).

95.
Semana da Licenciatura do IMEUSP.Educação de jovens e adultos: quem são os educandos?. 2008. (Encontro).

96.
Seminário Direito à Educação no e do Campo: limites e perspectivas.Direito à Educação no e do Campo: limites e perspectivas. 2008. (Seminário).

97.
VI Semana da Educação: Identidade e Diversidade.Uma só educação rural na agricultura familiar e na agroindústria?. 2008. (Outra).

98.
X Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Encontro).

99.
XII Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação.Os desafios da alfabetização em São Paulo. 2008. (Encontro).

100.
XIX Congresso do SINPEEM. O direito humano dos jovens e adultos à educação. 2008. (Congresso).

101.
1º Encontro de Formação de Monitores de Educação de Jovens e Adultos em Presídios.História da educação de jovens e adultos no Brasil e balanço das políticas públicas recentes. 2007. (Encontro).

102.
Cátedra Andrés Bello Por el derecho a la educación.La presencia y emergencia de nuevos sujetos sociales en el campo de la educación de jóvenes y adultos: mujeres, indígenas, migrantes y jóvenes. 2007. (Outra).

103.
Colóquio Formação Intercultural Superior de Professores Indígenas no Estado de São Paulo.Formação de professores e minorias no Brasil. 2007. (Outra).

104.
Conferência Estadual de Educação Básica.Colóquio Ensino de Jovens e Adultos, Ensino Médio e Educação Profissional. 2007. (Outra).

105.
III Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais.Perfil das escolas de assentamentos paulistas: análise preliminar dos dados da PNERA 2004. 2007. (Outra).

106.
III Seminário de Educação de Jovens e Adultos: a atualidade do pensamento de Paulo Freire e o currículo da EJA.Financiamento da educação básica e políticas para a educação de jovens e adultos. 2007. (Seminário).

107.
II Oficina de Cooperação Sul-Sul entre países de língua portuguesa no campo da Educação de Jovens e Adultos.Relatoria. 2007. (Oficina).

108.
O direito humano à educação e seus novos desafios.O direito humano à educação de jovens e adultos: luta social e reconhecimento jurídico. 2007. (Seminário).

109.
Políticas públicas para Educação de Jovens e Adultos.Política pública de Educação de Jovens e Adultos frente à conjuntura nacional e os desafios dos governos locais. 2007. (Seminário).

110.
Preconceito e desqualificação social: novas abordagens da desigualdade no Brasil.Preconceito contra o analfabeto. 2007. (Simpósio).

111.
V Semana de Educação: a Universidade e a Formação Docente.A formação de professores de assentamentos rurais: um balanço do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 2007. (Outra).

112.
XVII Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Leste de Minas.O FUNDEB e o financiamento da educação de jovens e adultos. 2007. (Outra).

113.
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.A educação escolar nos assentamentos rurais paulistas: uma análise da PNERA 2004. 2007. (Simpósio).

114.
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Educação de Jovens e Adultos (relatoria da sessão). 2007. (Simpósio).

115.
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Notas de pesquisa sobre a educação de jovens e adultos na América Latina e Caribe na atualidade. 2007. (Simpósio).

116.
29a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. Situação educacional dos jovens e adultos assentados no Brasil: uma análise de dados da Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária. 2006. (Congresso).

117.
Desafios da Conjuntura: Exame Nacional de Certificação de Competências para Jovens e Adultos.Exame Nacional de Certificação de Competências para Jovens e Adultos: Possibilidades e Limites. 2006. (Outra).

118.
Educação de Jovens e Adultos em Países de Língua Portuguesa.Relatoria. 2006. (Oficina).

119.
IV Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Financiamento da Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Encontro).

120.
Reunião técnica da pesquisa Situación actual de la EDJA en ALC.Validação dos informes preliminares nacionais. 2006. (Outra).

121.
Reunião técnica da Pesquisa Situación actual de la EDJA en ALC.Seleção do rol de investigadores nacionais. 2006. (Outra).

122.
Seminário Nacional Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos e Formação Profissional.Educação de Adultos Trabalhadores: problemas e perspectivas. 2006. (Seminário).

123.
Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Relatoria. 2006. (Seminário).

124.
Um projeto para a educação de jovens e adultos.Um projeto para a educação de jovens e adultos. 2006. (Outra).

125.
VI Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos - Economia Solidária: aproximando os debates.Educação de jovens e adultos: política pública de Estado; avaliação e perspectivas. 2006. (Encontro).

126.
VIII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Balanço dos últimos dez anos da educação de jovens e adultos. 2006. (Encontro).

127.
X Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação: Os Conselhos Municipais de Educação e o Direito à Educação.Educação de Jovens e Adultos e o Direito à Educação. 2006. (Encontro).

128.
XIV Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Educação de jovens e adultos. 2006. (Simpósio).

129.
XXIX Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. Políticas públicas para educação do campo. 2006. (Congresso).

130.
XXIX Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. Situação educacional dos jovens e adultos assentados no Brasil: uma análise de dados da PNERA. 2006. (Congresso).

131.
I Encontro do PRONERA da Região Nordeste.Educação do Campo: Direito Nosso, Dever do Estado. 2005. (Encontro).

132.
I Encontro Estadual de Educação do Campo.Moderação do Grupo de Trabalho Temático Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Encontro).

133.
II Jornada de Estudos em Assentamentos.Avaliação de uma política de educação de jovens e adultos no campo: o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA. 2005. (Outra).

134.
Oficina Custo Aluno Qualidade III.Oficina Custo Aluno Qualidade III. 2005. (Oficina).

135.
Palestra no Curso de Pedagia da FEUSP (Disciplina EDA 663 - Relações de Gênero e Educação II).Alfabetização e analfabetismo das mulheres adultas das camadas populares. 2005. (Outra).

136.
Palestra no Curso de Pedagogia do Depto. de Psicologia e Educação da FFCL da USP.Políticas e financiamento da educação de jovens e adultos. 2005. (Outra).

137.
Palestra no Programa de Pós Graduação em Educação da UFSC.Educação de jovens e adultos: identidade e políticas públicas em redefinição. 2005. (Outra).

138.
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos.Moderação do Grupo de Trabalho sobre Educação não formal. 2005. (Outra).

139.
Reforma universitária: aula inaugural na FEUSP proferida pelo Ministro Fernando Haddad. 2005. (Outra).

140.
Reunião Ampliada do Grupo de Trabalho Permanente de Educação do Campo.Reunião Ampliada do Grupo de Trabalho Permanente do Ministério da Educação. 2005. (Outra).

141.
Reunião Técnica da Pesquisa Situación Actual de la EDJA en ALC.Elaboração do protocolo de investigação. 2005. (Outra).

142.
Seminário: Pluralidade como base para a construção de propostas inovadoras para a EJA.Perfil do aluno da EJA do Nordeste Paulista: análise da pesquisa. 2005. (Seminário).

143.
VII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Coordenação da Mesa redonda EJA: políticas públicas, financiamento e movimentos sociais. 2005. (Encontro).

144.
VII Semana Presencial do Veredas - Formação Superior de Professores.Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Outra).

145.
V Seminário Catarinense de Educação de Jovens e Adultos.Diversidade na Educação de Jovens e Adultos: Políticas Públicas e Currículo. 2005. (Seminário).

146.
V Simpósio da ANPAE Sudeste e IX Seminário da ANPAE São Paulo.Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Seminário).

147.
XIII Encontro Regional de Educação da Apeoesp.Ensino médio noturno e educação de jovens e adultos. 2005. (Encontro).

148.
XVI Congresso do SIMPEEM: Educação, Mídia e Aprendizagem. A demanda e a oferta de EJA no município de São Paulo. 2005. (Congresso).

149.
XXVIII Reunião Anual da ANPEd. Vice coordenação do Grupo de Trabalho 18: Educação de Pessoas Jovens e Adultas. 2005. (Congresso).

150.
Fórum Mundial de Educação São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora. 2004. (Outra).

151.
I Encontro brasileiro de bolsistas do Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford. 2004. (Encontro).

152.
II Conferência Nacional por uma Educação do Campo.Questões de gestão das políticas públicas de educação do campo. 2004. (Outra).

153.
I Seminário do Programa Aumento de Escolaridade.Política de educação de jovens e adultos e desenvolvimento local. 2004. (Seminário).

154.
Juventude e Escolarização no ABC.Políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil: avanços e impasses na produção do conhecimento. 2004. (Seminário).

155.
Primera Reunión de coordinación del grupo de expertos para apoyar el decenio de las naciones unidas para la alfabetización. 2004. (Outra).

156.
Reunião de Trabalho Parecer CNE/CP003/2004 Estratégias para Implantação e Avaliação. 2004. (Outra).

157.
Seminário Nacional: Racismo e Intolerância dasafios para a sociedade brasileira. 2004. (Seminário).

158.
United Nations Literacy Decade: Educationa for All: Unesco Consultative Meeting. 2004. (Encontro).

159.
V Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Políticas públicas para a EJA: financiamento, alfabetização e continuidade. 2004. (Encontro).

160.
VI Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Apresentação da Década da Alfabetização. 2004. (Encontro).

161.
XXVII Reunião Anual da Anped. 2004. (Congresso).

162.
9º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - Construindo a Educação para Todos.9º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - Construindo a Educação para Todos. 2003. (Outra).

163.
Alfabetização e Educação ao longo da vida: uma visão renovada. 3º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

164.
III Fórum Social Mundial.Encontro Preparatório ao II Mova Brasil. 2003. (Encontro).

165.
Seguindo os passos: metodologia para acompanhamento do impacto de projetos sociais.2º Seminário Internacional de Avaliação, Sistematização e Disseminação de Projetos Sociais. 2003. (Seminário).

166.
Seminário Estadual Interinstitucional de Educação Básica: A Educação de Jovens e Adultos no Contexto da Educação Básica.VI Seminário Estadual Interinstitucional de Educação Básica: A Educação de Jovens e Adultos no Contexto da Educação Básica. 2003. (Seminário).

167.
VI Encontro de Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores no 14º Congresso de Leitura do Brasil.14º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 2003. (Encontro).

168.
25ª Reunião Anual da ANPEd.Financiamento da Educação: análises e perspectivas. 2002. (Outra).

169.
A discussão sobre a Educação de Jovens e Adultos passando dos limites. II Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Congresso).

170.
A EJA no Brasil e na América Latina.29º Fórum Mineiro de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Outra).

171.
Conferência: Tendências e dasafios da educação de jovens e adultos.Conferência: Tendências e dasafios da educação de jovens e adultos. 2002. (Outra).

172.
Construção Social do Conhecimento, Desenvolvimento e Inclusão.Seminário Estadual de Educação Popular. 2002. (Seminário).

173.
Encontro: Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos: distintos públicos, distintas modalidades. 2002. (Encontro).

174.
I Encontro do Fórum de EJA da Bahia.I Encontro do Fórum de EJA da Bahia. 2002. (Encontro).

175.
II Fórum Social Mundial.La educación para el otro mundo posible. 2002. (Outra).

176.
II Seminário Regional de Educação de Jovens e Adultos: "Políticas Municipais".II Seminário Regional de Educação de Jovens e Adultos: "Políticas Municipais". 2002. (Seminário).

177.
Palestra: Compromissos Nacionais e Internacionais no campo da EJA.2º Encontro - Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos do Leste de Minas. 2002. (Encontro).

178.
Racismo no Brasil.Seminário Racismo no Brasil. 2002. (Seminário).

179.
Seminário: La construcción democrática desde abajo em los países del cono sur.La construcción democrática desde abajo em los países del cono sur. 2002. (Seminário).

180.
Seminário "Educação Popular e as Transformações no Brasil".Educação Popular e as Transformações no Brasil. 2002. (Seminário).

181.
Seminário de Educação Popular - CEAAL Brasil.Seminário "Educação popular e as transformações no Brasil". 2002. (Seminário).

182.
V Congresso Municipal de Educação de Santo André - V COMED. V Congresso Municipal de Educação de Santo André: Educação construindo a democracia. 2002. (Congresso).

183.
A Geografia no processo de alfabetização de crianças e adultos.6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2001. (Encontro).

184.
Conjuntura Educacional e Perspectivas.Seminário Semestral da Diretoria Estadual Colegiada da APEOESP. 2001. (Seminário).

185.
Educação de Jovens e Adultos.1º Seminário de Educação - Construindo a Qualidade Social da Educação. 2001. (Seminário).

186.
Educação de Jovens e Adultos.III Semana Cultural de Educação - Educação Especial sob a Ótica da Inclusão. 2001. (Outra).

187.
Educação de Jovens e Adultos: problemas e perspectivas ..III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 2001. (Encontro).

188.
GT de Educação: O papel da educação na redução das desigualdades sociais.I Colóquio Anual de Direitos Humanos de São Paulo. 2001. (Outra).

189.
III Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos - ENEJA.III Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos - ENEJA. 2001. (Encontro).

190.
I Seminário Internacional Analfabetismo Funcional.I Seminário Internacional Analfabetismo Funcional. 2001. (Seminário).

191.
Mesa-Redonda: Universidade e Educação Pública Básica.Seminário "Univeridade e Formação de Professores". 2001. (Seminário).

192.
Painel Educação de Jovens e Adultos: Construindo a Utopia. I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Congresso).

193.
Palestra: Educação de Jovens e Adultos.V Encontro Estadual de Conselhos Municipais de Educação. 2001. (Encontro).

194.
Palestra: Educação de Jovens e Adultos: Especificidades e Integração ao Ensino Fundamental.Palestra: Educação de Jovens e Adultos: Especificidades e Integração ao Ensino Fundamental. 2001. (Outra).

195.
Políticas Públicas de Educação.Curso: "Políticas Públicas e Direitos Humanos". 2001. (Outra).

196.
Primera consulta colectiva a las Organizaciones no Gubernamentales sobre Educación para Todos en América Latina.Primera consulta colectiva a las Organizaciones no Gubernamentales sobre Educación para Todos en América Latina. 2001. (Outra).

197.
Programa de Educação de Jovens e Adultos de Mato Grosso.Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Seminário).

198.
Seminário: Estudos e pesquisas sobre as organização não governamentais na América Latina: situação e perspectivas.Seminário: Estudos e pesquisas sobre as organização não governamentais na América Latina: situação e perspectivas. 2001. (Seminário).

199.
XVIII Congresso Estadual da APEOESP. XVIII Congresso Estadual da APEOESP. 2001. (Congresso).

200.
1ª Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto.1ª Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto. 2000. (Outra).

201.
23ª Reunião Anual da ANPEd.23ª Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Outra).

202.
Alfabetização de Adultos na Pauta das Políticas Educacionais.Seminário para o 1º Segmento do Ensino Fundamental de EJA. 2000. (Seminário).

203.
Balanço Crítico das Políticas Públicas Recentes de EJA.II Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Paraná. 2000. (Outra).

204.
Expressões de Vida e Perspectivas. I Congresso de Educação Católica. 2000. (Congresso).

205.
Financiamento da Educação de Jovens e Adultos: Discussão do novo Fundo de EJA - Programa de Apoio à Educação de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental (Paeja).21º Encontro - Fórum Mineiro de Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Encontro).

206.
Financiamento da EJA.Fórum de Educação de Jovens e Adultos da Grande Vitória. 2000. (Outra).

207.
Fórum Técnico Educação de Jovens e Adultos.Fórum Técnico Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Outra).

208.
II Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.II Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Encontro).

209.
II Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos.II Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Seminário).

210.
O Direito à Educação e as Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos no Brasil.II Encontro Pedagógico do MOVA: Além da Alfabetização. 2000. (Encontro).

211.
Palestra: A Política Governamental dos Últimos Quinze Anos para Enfrentar o Analfabetismo no País.Desafio 2000 - Escola Para Todos. 2000. (Outra).

212.
Palestra: As Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos no Brasil.Palestra: As Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2000. (Outra).

213.
Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos.II Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Outra).

214.
Pré-conferência: Racismo, Gênero e Educação.Pré-conferência: Racismo, Gênero e Educação. 2000. (Outra).

215.
Proposta Pedagógica de Educação de Jovens e Adultos.Proposta Pedagógica de Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Seminário).

216.
XV Fórum Nacional de Conselhos Estaduais de Educação.XV Fórum Nacional de Conselhos Estaduais de Educação. 2000. (Outra).

217.
Pre LASA Conference on Gender and Education in Latin America.Políticas públicas y educación de mujeres adultas en Brasil. 1998. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XIMENES, S. ; CÁSSIO, FERNANDO LUIZ ; GOULART, D. ; STOCCO, S. ; ARELARO, L. R. G. ; MORAIS, C. S. V. ; JACOMINI, M. ; CORROCHANO, M. C. ; CORTI, A. P. O. ; PIERRO, M. C. D. . Reformas de ensino e movimentos de resistência: diálogos entre o Brasil e a América Latina (I Encontro Internacional da Rede Escola Pública Universidade). 2017. (Congresso).

2.
ALARID, J. D. ; DI PIERRO, M. C. ; ROSA, R. . Políticas educacionais e Resistência Docente no México. 2017. (Outro).

3.
DI PIERRO, M. C.. I Seminário de Intercâmbio de Pesquisas da Área de Concentração Estado, Sociedade e Educação. 2016. (Outro).

4.
XIMENES, S. ; GOULART, D. ; CORROCHANO, M. C. ; STOCCO, S. ; DI PIERRO, M. C. . Colóquio "Reorganização em debate: as políticas educacionais e os movimentos de resistência". 2016. (Outro).

5.
SANTOS, M. A. P. ; FERNANDES, J. ; JEFFREY, D. C. ; GRACIANO, M. ; DI PIERRO, M. C. . V Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2015. (Congresso).

6.
DI PIERRO, M. C.. Seminário "Balanço da EJA no Estado de São Paulo". 2014. (Outro).

7.
DI PIERRO, M. C.. Seminário "Plano Estratégico da Agenda Territorial de Educação de Jovens e Adultos de São Paulo. 2010. (Outro).

8.
PATTO, M. E. S. ; BEISIEGEL, C. R. ; BOTO, C. C. R. ; CAMPOS, M. M. ; CARVALHO, J. S. F. de ; DI PIERRO, M. C. . O Sentido Formativo das Ciências. 2009. (Outro).

9.
CARVALHO, J. S. F. de ; PATTO, M. E. S. ; BOTO, C. C. R. ; BEISIEGEL, C. R. ; CAMPOS, M. M. ; CORDEIRO, J. F. P. ; DI PIERRO, M. C. . O Sentido Formativo das Humanidades. 2008. (Outro).

10.
GONZALEZ, M. ; DI PIERRO, M. C. . IV Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Lilian Tavares Dias. O CIEJA como politica pública de emancipação de jovens e adultos na cidade de São Paulo. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Rita de Cássia da Cruz Silva. As políticas públicas para a educação de jovens e adultos migrantes e refugiados na cidade de São Paulo. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Marcelo Dante Pereira. Educação de pessoas idosas no Município de São Paulo. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva. Início: 2018. Universidade Federal de Ouro Preto.

Orientações de outra natureza
1.
Taís Buch Pastoriza. Monitoria da disciplina Política e Organização da Educação Básica II. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pró Reitoria de Pós Graduação da USP. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Breno Trajano de Almeida. Políticas públicas de educação do campo para jovens e adultos: um olhar sobre o Estado de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

2.
Marli Ferreira de Souza. Projeto Bolsa Universidade (2003-2014): subsídio estadual ao ensino superior privado em São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

3.
Vanessa Elsas Porfirio de Faria. A trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos na cidade de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

4.
Juliana Dias Pastore. Programa Alfabetiza São Paulo: análise da política estadual de alfabetização de jovens e adultos (1997/2013. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

5.
Bianca M. S de Brito (lattes.cnpq.br/9918967454987628). Jovens e adultos em processo de escolarização e as tecnologias digitais: quem usa a favor de quem e para que?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

6.
Gabriela Albanás Couto. Aprendizagem social e formação humana no trabalho cooperativo de catadores(as) em São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

7.
Hamilton Moreira Junior http://lattes.cnpq.br/50605515052325. O Programa Teia Universidades em São Vicente: uma avaliação sob a ótica dos agentes. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

8.
Rosilene Silva Vieira. As relações federativas e as políticas de EJA no Estado de São Paulo no período 2003 a 2009. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

Tese de doutorado
1.
Angélica Kuhn. Tempos e espaços da educação de jovens e adultos: estudo de casos de centros públicos exclusivos da modalidade. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

2.
Roberto Catelli Junior. Políticas de certificação por meio de exames nacionais para a Educação de Jovens e Adultos: um estudo comparado entre Brasil, Chile e México. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

3.
Ana Paula de Oliveira Corti. À deriva. Um estudo sobre a expansão do ensino médio no Estado de São Paulo (1991-2003). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

4.
Kelci Anne Pereira. Educação do campo e rede de movimentos sociais no sudeste do Pará: agroecologia e cooperativismo na relação entre trabalho e educação. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

5.
Angélica Kuhn (http://lattes.cnpq.br/5260160063274598). Educação de Jovens e Adultos: estudos de casos de escolas que ofertam exclusivamente a modalidade. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Clara Di Pierro.

6.
Edinéia Fátima Navarro Chilante. Processo decisório em políticas públicas: análise da formulação do PROEJA em âmbito nacional. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Coorientador: Maria Clara Di Pierro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ariadne Alves Macedo dos Santos (http://lattes.cnpq.br/63885. A implementação do Programa Mais Educação na Escola Paulo Freire (Santa Cruz de Cabrália, BA). 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

2.
Nilda da Silva Bomfim de Oliveira. A implementação do Programa Mais Educação na Escola Paulo Freire (Santa Cruz de Cabrália, BA). 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

3.
Thais Ramos Caprioli. As condições de aprendizagem dos educandos (as) do Assentamento Zumbi dos Palmares em escolas urbanas no município de Iaras - SP. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

4.
Ronivon da Costa Matos. A educação de jovens e adultos no Acampamento Comuna da Terra Irmã Alberta. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

5.
Rita Luciene Marques Sobrinho dos Santos. Análises dos saberes populares: práticas de trabalho na construção de uma horta, realizada por três mulheres assentadas. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Paula da Silva. O processo de implementação de políticas educacionais e suas implicações para a Comuna da Terra Dom Tomás Balduíno: uma reflexão a partir da educação do campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

Iniciação científica
1.
Victória Luiza Fábio. Educação não escolar de adultos no Brasil e na Dinamarca: ampliando o debate. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Reitoria da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

2.
Bruna Kaori Tsuchiya. A educação de jovens e adultos em Jundiaí (SP): um estudo sobre o Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos Prof. Dr. André Franco Montoro. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

3.
Breda Maiara da Cruz. Um estudo sobre o Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA) Dona Clara Mantelli. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

4.
Marina Bianca Batistão. Educação de Jovens e Adultos: um estudo sobre o Centro Público de Formação Profissional Valdemar Mattei. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

5.
Ana Cristina de Souza Campos. Projeto Tempo Certo: reflexões sobre a prática de alfabetização de jovens e adultos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

6.
Gisele Isidoro de Oliveira. A Educação de Jovens e Adultos nos Municípios do Estado de São Paulo. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

7.
Alyne Figueiredo Ferraz Ferreira. Diagnóstico da EJA nos municípios paulistas: contribuição aos estudos do impacto do FUNDEB no Estado de São Paulo. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

8.
Aline Pessoa Alves. Formação de educadores de jovens e adultos: um estudo dos currículos dos cursos de Licenciatura de duas Universidades da cidade de São Paulo. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

9.
Denizart B. de Fazio http://lattes.cnpq.br/2648694537093116. ALFA USP: uma experiência de educação popular de jovens e adultos no campus. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

10.
Deborah Novais Santos Sobrinho. Aprendizagem significativa na Educação de Jovens e Adultos: um estudo em escolas municipais na zona leste de São Paulo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

11.
Bianca Rozenberg (http://lattes.cnpq.br/905955540563020). Impacto do FUNDEB nas políticas de educação de jovens e adultos: um estudo de caso na Região Metropolitana da Grande São Paulo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

12.
Fabiana Ferreira Lopes. Educação do campo e currículo de história: a contribuição do MST na construção do saber histórico em escolas de assentamento da reforma agrária no Estado de São Paulo. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

13.
Daniel Rodrigues Hernandez. Os jovens e a educação do campo em assentamentos rurais em São Paulo: diagnóstico de necessidades educativas e balanço das políticas públicas recentes. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

Orientações de outra natureza
1.
Larissa Jordão Pino. Monitoria da disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil I. 2018. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Pós Graduação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

2.
Breno Trajano de Almeida. Monitoria das disciplinas EDA 0692 e EDA 463. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

3.
Meire Regina de Lima. Monitoria da disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil (EDA 463). 2017. Orientação de outra natureza. (Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Reitoria da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

4.
Alan Mazoni Alves. Apoio ao Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

5.
Carolina Shimoda Baptista. Apoio ao Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo. 2013. Orientação de outra natureza. (Comunicação Social Com Habilitação em Jornalismo) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

6.
Mariana Victorino. Apoio ao Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo. 2013. Orientação de outra natureza. (Comunicação Social Com Habilitação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Cultura e Extensão da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.

7.
Patrícia Alessandra Pereira de Assis. Apoio ao Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de São Paulo. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Cultura e Extensão da USP. Orientador: Maria Clara Di Pierro.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
DI PIERRO, M. C.2015DI PIERRO, M. C.; GONCALVES, R. C. P. . Educação de Jovens e Adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro.. Percursos (Florianópolis. Online), v. 16, p. 245-255, 2015.

2.
DI PIERRO, MARIA CLARA2018DI PIERRO, MARIA CLARA. Desafíos de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe. Decisio - Saberes para la acción en educación de adultos, v. 15, p. 3-9, 2018.


Livros e capítulos
1.
DI PIERRO, M. C.; KUHN, A. ; KAORI, B. ; CRUZ, B. M. ; BATISTAO, M. B. ; PIERRO, M. C. . Um estudo sobre Centros Públicos de Educação de Jovens e Adultos no Estado de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017. v. 1. 148p .

1.
DI PIERRO, M. C.. A alfabetização de jovens e adultos no Município de São Paulo. In: Roberto Eduardo Lamari. (Org.). Pensando São Paulo. 1ed.São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2012, v. 1, p. 177-180.

2.
DI PIERRO, M. C.. O impacto da inclusão da Educação de Jovens e Adultos no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) no Estado de São Paulo. In: CATELLI JR., Roberto; HADDAD, Sérgio; RIBEIRO, Vera Masagão (Orgs.). (Org.). A EJA em xeque: desafios das políticas de Educação de Jovens e Adultos no século XXI. 1ed.São Paulo: Global; Ação Educativa, 2014, v. 1, p. 39-76.

3.
DI PIERRO, M. C.; CATELLI JR., R. . A construção dos direitos dos jovens e adultos à educação na história brasileira recente. In: GRACIANO, Mariângela; LUGLI, Rosário S. Genta. (Org.). Direitos, diversidade, práticas e experiências educativas na Educação de Jovens e Adultos. 1ed.São Paulo: Alameda, 2017, v. 1, p. 35-60.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
DI PIERRO, M. C.; SANCHEZ, L. . O desafio. Escola Pública, São Paulo.

2.
GIOVINAZZO, M. ; LACZYNSKI, P. ; DI PIERRO, M. C. . Mesa debate os efeitos da municipalização na educação. Agência Universitária de Notícias Online, São Paulo, 11 jul. 2012.

3.
DI PIERRO, M. C.; OLIVEIRA, T. ; CATELLI JR., R. . Um oasis para os excluídos. Carta na Escola, São Paulo, 26 nov. 2013.

4.
Lourenção ; DI PIERRO, M. C. ; SOARES, L. J. G. . A profecia autorrealizável. Carta na Escola, São Paulo, 03 set. 2014.

5.
DI PIERRO, M. C.; OLIVEIRA, T. . Os entraves do EJA. Carta Fundamental, São Paulo, 01 out. 2014.

6.
DI PIERRO, M. C.. Colóquio mostra queda de matrículas na EJA. Jornal do Vale do Itapocu, p. 8 - 8, 15 abr. 2015.

7.
DI PIERRO, M. C.. Perdemos 3,2 milhões de matrículas na Educação de Jovens e Adultos. Época, São Paulo (SP), p. np - np, 27 jun. 2016.

8.
SHAW, C. ; DI PIERRO, M. C. . Entrevista com Maria Clara de Pierro (USP) |Educação de Jovens e Adultos (EJA). Boletim Anped, Rio de Janeiro, 10 ago. 2017.

9.
DI PIERRO, M. C.. Os analfabetos são vistos como uma mancha social. Zero Hora, 10 mar. 2017.

10.
LIRA, D. ; BALMANT, O. ; BORGES, L. ; DI PIERRO, M. C. . Matrícula no ensino de adultos cai 11%. O Estado de São Paulo, São Paulo, 07 set. 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
DI PIERRO, M. C.. O direito à educação e o projeto pedagógico da escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
DI PIERRO, M. C.; ZANNETTI, M. A. . Financiamento da Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
DI PIERRO, M. C.. Educação de Jovens e Adultos - Módulo 2: Sujeitos da EJA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
SILVA, Roberto da ; DI PIERRO, M. C. . Docência em Regimes de Privação de Liberdade. 2017. .


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CRUZ, G. (Deputado) ; ZAMMATARO, V. ; DI PIERRO, M. C. . Em discussão: Direito à educação. 2013.

2.
DI PIERRO, M. C.; PEREZ, C. . EJA: oferta deve ser ampliada e ter formatos flexíveis. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SOARES, L. J. G. ; DI PIERRO, M. C. ; PAIVA, J. . Roda de Conversa: Desafios da Educação de Jovens e Adultos. 2013.

4.
DI PIERRO, M. C.; BARBEIRO, H. . Relatório da Unesco diz que Brasil é oitavo país com mais analfabetos no mundo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

5.
DI PIERRO, M. C.; FRAIDENRAICH, V. . EJA em segundo plano. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
DI PIERRO, M. C.. El educador debe estar preparado para desarrollar políticas de educación a lo largo de la vida. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
NERI, M. ; CABRAL, A. M. ; MOURA, A. PA. C. de ; DI PIERRO, M. C. . Os impactos do analfabetismo no Brasil. 2015.

8.
CATELLI JR., R. ; DI PIERRO, MARIA CLARA ; BONI, A. . Participação no programa Panorama da TV Cultura. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
DI PIERRO, M. C.. Analfabetismo não será resolvido apenas com políticas de educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DI PIERRO, M. C.. Seminário "Balanço da EJA no Estado de São Paulo". 2014. (Outro).

2.
XIMENES, S. ; GOULART, D. ; CORROCHANO, M. C. ; STOCCO, S. ; DI PIERRO, M. C. . Colóquio "Reorganização em debate: as políticas educacionais e os movimentos de resistência". 2016. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
LARIERA, L. ; DI PIERRO, M. C. ; CATELLI JR., R. ; CALLEGARI, C. . 30% dos alunos da Educação de Jovens e Adultos têm entre 15 e 19 anos no Brasil. 2015; Tema: Jovens na educação de jovens e adultos. (Site).



Outras informações relevantes


Aprovada em Concurso para Seleção Pública de Provas e Títulos na Categoria PE-MS3- na área de Metodologia de Ensino de Geografia no Departamento de metodologia do Ensino da Faculdade de Educação da Unicamp em 2001.
Membro suplente da Comissão Nacional de Alfabetização, criada pelo Decreto Presidencial 4834 de 08/09/2003 e designada pela Portaria MEC 2645 de 24/09/2003. Mandato concluído em 2005.
Membro da Comissão de Acompanhamento da Agenda Territorial de Desenvolvimento Integrado e Alfabetização do Estado de São Paulo, com mandato iniciado em 29 de abril de 2010.
Membro do grupo de especialistas designado em 2004 pela Oficina Regional da Unesco para América Latina e Caribe para apoiar a Década das Nações Unidas para a Alfabetização. Mandato concluído em 2006.
Membro do Grupo de Estudos sobre Temas Atuais da Educação do Instituto de Estudos Avançados da USP (2008-2013).
Membro de Comissão Assessora de Especialistas para Avaliação de Políticas Educacionais do Inep, nomeada pela Portaria Inep nº 437, de 29 de outubro de 2015.



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