Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Jose Fernando Manzke)

Dados pessoais

Nome	Jose Fernando Manzke
Nome em citações bibliográficas	MANZKE, J. F.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Universidade Federal do Maranhão, Departamento de Educação I - Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA.
Av. dos portugueses, s/nº
Bacanga
65000-000 - Sao Luis, MA - Brasil
Telefone: (098) 33018473 Ramal: 8473
URL da Homepage: www.ufma.br/ - www.pgcult.ufma.br/

Formação acadêmica/Titulação

1999 - 2006

Doutorado em Ciéncias Pedagógicas .
Instituto Central de Ciéncias Pedagógicas.
Título: Propuesta curricular para la educación de jóvenes y adultos campesinos en asentamientos de la Reforma Agrária, Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Esther Báxter Perez.
Palavras-chave: educação do campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Outro.

1985 - 1987

Especialização em Educacao de Adultos na Perspectiva da Educ.Popular .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O conceito de cultura no pensamento de Paulo Freire.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .

1977 - 1984

Graduação em Bacharel em Filosofia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Nietzche e o ocaso da razão.
Orientador: Luis Alberto De Boni.

1977 - 1984

Graduação em Licenciado em Filosofia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Formação complementar

1997 - 1997

Problemas Sociales de la Ciéncia. (Carga horária: 120h).
Instituto Superior Pedagógico de Educación Tecnológica y Profesional.

1997 - 1997

Pedagogia geral. (Carga horária: 120h).
Instituto Superior Pedagógico de Educación Tecnológica y Profesional.

1989 - 1992

Pós-Graduação em Filosofia. (Carga horária: 480h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Atuação profissional

Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1995

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 8

Atividades

03/1995 - 08/1995	Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia do Cotidiano Filosofia Geral

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Vínculo institucional

1990 - 1992

Vínculo: Aluno de Mestrado, Enquadramento Funcional: Sem, Carga horária: 20

Atividades

03/1990 - 03/1992	Atividades de Participação em Projeto, Curso de Mestrado em Filosofia, .
	Projetos de pesquisa A teoria da ação comunicativa em Jürgen Habermas

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Vínculo institucional

1985 - 1987

Vínculo: Aluno de Mestrado em Educação, Enquadramento Funcional: Sem, Carga horária: 40

Atividades

03/1985 - 03/1987	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, .
	Projetos de pesquisa O conceito de cultura na filosofia da educação de Paulo Freire

Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

Vínculo institucional

1996 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2011 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação Cultura e Sociedade, .

10/2009 - Atual	Ensino, Mestrado Cultura e Sociedade, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Cultura e Desenvolvimento Humano Epistemologia das Ciências Humanas Teorias da Cultura e da Sociedade Currículo e Diversidade Cultural

09/2009 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas - CCH, .
	Cargo ou função Conselheiro.

03/2008 - Atual	Direção e administração, Programa de Pós-Graduação Cultura e Sociedade, .
	Cargo ou função Coordenador de Curso.

10/2007 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Cultura e Sociedade, .
	Cargo ou função Membro do Colegiado.

06/2003 - Atual	Direção e administração, Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Cargo ou função Coordenador de Programa.

11/2000 - Atual	Direção e administração, Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Cargo ou função Coordenador de Programa.

10/1999 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Linhas de pesquisa Diversidade Cultural Psicologia Histórico-Cultural Educação Camponesa EJA Currículo Epistemologia Relações de Gênero História da Educação

10/1999 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Projetos de pesquisa Aprendizagem e desenvolvimento em educação de jovens e adultos

04/1996 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Currículo Currículos e Programas Filosofia da Educação Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências História da Educação Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica I - MTPP I MTPP II Sociologia da Educação

04/1996 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia Educação Comparada Processos Metodológicos do Ensino de EJA Psicologia da Educação Projeto Educativo Pesquisa Educacional

2011 - 2013	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação Cultura e Sociedade, .
	Projetos de pesquisa A constituição do sistema escolar maranhense no século XIX

2010 - 2012	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação Cultura e Sociedade, .
	Projetos de pesquisa Representações e memórias de professoras: um estudo das relações sociais de gênero de mulheres camponesas

10/2009 - 04/2011	Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Música, .
	Cargo ou função Membro do Colegiado.

2008 - 2010	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação I - Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Projetos de pesquisa A mulher-professora em assentamentos da Reforma Agrária: uma escrita que se faz história

10/2007 - 12/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .
	Cargo ou função Membro Comissão do REUNI.

08/2004 - 09/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação - CPA, .
	Cargo ou função Membro.

07/2003 - 07/2005	Extensão universitária , Departamento de Educação I - Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Atividade de extensão realizada Coordenador do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA - Convênio EJA Tocantins - INCRA/FETAEMA/UFMA.

09/2002 - 07/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .
	Cargo ou função conselheiro.

10/1999 - 07/2005	Atividades de Participação em Projeto, Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Projetos de pesquisa Proposta curricular para a educação de jovens e adultos camponeses em assentamentos da Reforma Agrária.

09/2002 - 09/2004	Direção e administração, Departamento de Educação I, .
	Cargo ou função Chefe de Departamento.

07/2003 - 08/2003	Extensão universitária , Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação do Curso - Renovação pedagógica: uma proposta sócio interacionista para a educação infantil.

11/2000 - 09/2001	Extensão universitária , Departamento de Educação I - Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - NEJA, .
	Atividade de extensão realizada Coordenador do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA - Convênio EJA Regiões dos Cocais e Tocantina - INCRA/FETAEMA/UFMA.

04/2000 - 05/2000	Ensino, Auditoria, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Didática

08/1998 - 10/1998	Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica

07/1998 - 08/1998	Ensino, Meio-ambiente, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Didática

08/1997 - 07/1998	Ensino, Pró-Ciência, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas Didática

03/1997 - 07/1998	Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Química, .
	Cargo ou função conselheiro.

04/1996 - 12/1997	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica - MTPP

08/1997 - 09/1997	Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis, .
	Atividade de extensão realizada Organização e Coordenação de Curso de Fundamentos de Educação Especial.

07/1997 - 07/1997	Ensino, Ecologia Tropical, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Didática

02/1997 - 03/1997	Direção e administração, Departamento de Educação I, .
	Cargo ou função Chefe de Departamento.

02/1997 - 03/1997	Direção e administração, Curso de Pedagogia, .
	Cargo ou função Coordenador de Curso.

11/1996 - 02/1997	Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Ensino Superior: Teoria e Prática

07/1996 - 08/1996	Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Superior - CEMES, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Seleção.

Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA, FSADU, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 1998

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem

Atividades

11/2000 - 12/2000	Ensino, Proposta curricular do Estado do Maranhão, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas História

Escola Agrotécnica Federal de Codó - MA, EAF - CODÓ, Brasil.

Vínculo institucional

2000 - 2000

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem

Atividades

10/2000 - 10/2000	Ensino, Licenciatura em Técnica Agrícola, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História e Filosofia da Educação

10/2000 - 10/2000	Extensão universitária , Diretoria de Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Curso Desafios contemporâneos da educação brasileira na era da globalização.

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1996

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 40

Atividades

09/1995 - 05/1996	Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, .
	Serviço realizado Assessor superior para atividades de extensão, pesquisa e pós-graduação.

09/1995 - 05/1996	Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, .
	Atividade de extensão realizada Elaborador e coordenador do projeto URI Solidária.

01/1996 - 02/1996	Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, .
	Treinamentos ministrados Alunos participantes do Universidade Solidária

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1995

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Sem

Atividades

07/1995 - 12/1995	Ensino, Licenciatura Plena em Ciências Naturais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Projetos e Seminários I

Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

Vínculo institucional

1993 - 1995

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/1993 - 09/1995	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Elaboração e Avaliação de Projetos Educativos Filosofia da Educação Sociologia Sociologia da Educação

07/1995 - 08/1995	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

05/1995 - 07/1995	Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia do Cotidiano

03/1995 - 05/1995	Ensino, História, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia Geral

10/1993 - 02/1995	Direção e administração, Câmpus de Xanxerê, .
	Cargo ou função Diretor de Unidade.

07/1994 - 01/1995	Direção e administração, Associação Catarinense de Fundações Educacionais - ACAFE, .
	Cargo ou função Coordenador do Vestibular - Campus de Xanxerê.

10/1993 - 01/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Pedagógico - Campus de Xanxerê, .
	Cargo ou função Presidente.

10/1993 - 01/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Administrativo - Campus de Xanxerê, .
	Cargo ou função Conselheiro.

10/1993 - 01/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .
	Cargo ou função Conselheiro.

10/1993 - 01/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .
	Cargo ou função Conselheiro.

10/1993 - 01/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Assembléia Geral, .
	Cargo ou função Membro.

08/1994 - 09/1994	Ensino, Desenvolvimento Gerencial, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior

05/1994 - 06/1994	Ensino, Desenvolvimento Gerencial, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior

04/1994 - 05/1994	Ensino, Recursos Humanos, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

07/1993 - 02/1994	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Filosóficos da Educação

09/1993 - 10/1993	Ensino, Desenvolvimento Gerencial, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Vínculo institucional

1988 - 1992

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 20

Atividades

03/1988 - 02/1992	Ensino, Filosofia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Antropologia Introdução à Filosofia Lógica e Metodologia Científica

Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

Vínculo institucional

1988 - 1990

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 20

Atividades

02/1988 - 07/1990	Ensino, Filosofia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Introdução à Filosofia Antropologia Lógica e Metodologia Científica

06/1990 - 06/1990	Ensino, Ciência Política, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Epistemologia da Ciência Política

Sindicato dos Professores Municipais de Gravataí - RS, SPMG, Brasil.

Vínculo institucional

1991 - 1993

Vínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: Sem

Atividades

10/1991 - 03/1993	Conselhos, Comissões e Consultoria, Sindicato dos Professores Municipais de Gravataí - SPMG, .
	Cargo ou função Consultor pedagógico.

Linhas de Pesquisa

1.

Diversidade Cultural

Objetivos: Investigar a importância e relevância da diversidade cultural como elemento fundamental no processo ensino-aprendizagem. A cultura como fator importante no desenvolvimento humano foi extensamente estudado pela filosofia da educação de Freire. O culturalismo daí decorrente geraram o inter e o multiculturalismo nos estudos curriculares. Da mesma forma, o hibridismo cultural vem contribuindo para a compreensão da importância da diversidade cultural para o funcionamento e sucesso das práticas educativas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: cultura; currículo; desenvolvimento.

2.

Psicologia Histórico-Cultural

Objetivos: Investigar a aprendizagem e o desenvolvimento dos educandos à luz da psicologia histórico-cultural. O fracasso escolar está associado a um complexo de fatores que se inter-relacionam e determinam prejuízos escolares e pessoais aos estudantes e a sociedade. As abordagens tradicionais da aprendizagem têm colaborado para este processo insistindo em práticas de ensino dissociadas do potencial de desenvolvimento dos estudantes. A abordagem histórico-cultural de Vygotsky distingue aprendizagem de desenvolvimento, diagnosticando o nível realde cada estudante e projetando seu potencial. A mediação qualificada passa a ser elemento fundamental para a passagem da ZDR para a ZDP..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: psicologia histórico-cultural; aprendizagem; desenvolvimento.

3.

Educação Camponesa

Objetivos: Investigar a educação camponesa no Brasil a partir de seus diferentes atores. A modalidade de educação camponesa, ou educação do campo, ou ainda, educação rural, apesar da ampliação dos investimentos públicos nos últimos anos, não conseguiu atingir metas significativas referentes à alfabetização da população rural: trabalhadores rurais, assentados, quilombolas, ribeirinhos, pescadores, povos da floresta etc. Da mesma forma, a sequência de estudos e a formação continuada de profesores não tem obtido resultados que apontem para mudanças no quadro sócio-econômico destas populações. Particularmente, as mulheres camponesas e professoras não tem logrado desenvolvimento em sua condição profissional e pessoal.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: educação camponesa; Relações de gênero; desenvolvimento.

4.

EJA

Objetivos: Investigar o potencial de aprendizagem e desenvolvimento do jovem e do adulto. A EJA como modalidade educacional tem um papel de fundamental importância no atendimento de públicos excluídos da escolaridade infantil. A grande massa popular despossuída, prejudicada pela incúria pública, pela ausência de políticas públicas sociais, particularmente educacionais, vaga iletrada ou semi-iletrada pelos desvãos da modernidade. Os empreendimentos educacionais populares contemporâneos bem-sucedidos buscam articular ações educacionais com processos mais abrangentes, laborais, comunitários e participativos, inspirados em experiências históricas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: educação de jovens e adultos; desenvolvimento; psicologia histórico-cultural.

5.

Currículo

Objetivos: Investigar o currículo como um sistema social complexo e reprodutivo. A teoria curricular tem avançado muito nas últimas décadas. A teoria tradicional, que via o currículo como sinônimo de 'carreira' e de grade curricular dos cursos, com ênfase na abordagem técnica, foi superada a partir dos anos 60 do século XX pelo advento das teorias críticas e pós-criticas. A crítica reprodutivista dos 60/70 ensejaram o desenvolvimento de estudos curriculares e da ampliação e abertura de sua base de estudos. O currículo passa a se relacionar com todos os eventos, atores e organismos da esfera educacional. O currículo passa a ser visto como um sistema social complexo onde interagem elementos diversos em oito sub-âmbitos, determinados por relações de poder externas ao processo..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: sistema social; relações de poder; complexidade.

6.

Epistemologia

Objetivos: Investigar o conhecimento científico em suas mais diversas manifestações. Acompanhar a evolução do pensamento científico e a filosofia da ciência. Observar retrospectivamento o desenvolvimento dos diferentes métodos científicos e sua influência na descoberta científica. Situar as diferentes ciências particulares, sua fundação e seu estabelecimento científico. Buscar aproximações e distanciamentos entre as ciências naturais e tecnológicas e as ciências humanas. Identificar as concepções teórico-metodlógicas e suas limitações na investigação do fenômeno humano. Estabelecer os processos de evolução e revolução científica e as mudanças de paradigmas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: pesquisa; ciência; paradigma.

7.

Relações de Gênero

Objetivos: Investigar as Relações de Gênero e sua conformação na sociedade brasileira e maranhense. Buscar através de estudos e pesquisas clarificar o papel desempenhado pela mulher-professora na constituição do sistema escolar brasileiro e maranhense, notadamente nos assentamento sda Reforma Agrária..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Relações de gênero; mulheres-professoras; trajetórias educacionais.

8.

História da Educação

Objetivos: Investigar no campo da História da Educação os acontecimentos históricos que originaram o sistema educacional brasileiro e maranhense. Documentar primariamente fontes e registros educacionais do Oitocentos maranhense. Resgatar registros documentais relativos ao funcionamento do sistema escolar maranhense no século XIX. Relacionar a bibliografia existente e em produção e promover inferências de dados relativos à educação da época. Estabelecer uma base documental sólida para a compreensão do sistema educacional maranhense e sua articulação com o sistema educacional brasileiro. Publicar em forma de artigos e livros os resultados da pesquisa, fornecendo dados e informações a outros pesquisadores. .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: história da educação; sistema escolar; currículo.

Projetos de Pesquisa

2011 - 2013

A constituição do sistema escolar maranhense no século XIX

Descrição: O presente projeto de pesquisa aborda a constituição do sistema escolar no Estado do Maranhão no século XIX, a partir da Independência do Brasil, notadamente no período regencial e Segundo Reinado, até a Proclamação da República, em 1889. Objetiva contribuir para o conhecimento da gênese da educação pública no Estado a partir do referencial legal de origem federal e dos dispositivos criados pela Assembléia Legislativa e pelos diferentes Presidentes da Província. O início da educação pública, gratuita e de massas inspiradas na França revolucionária e na Revolução do Porto, terá grandes defensores entre as elites liberais e os setores urbanos radicalizados. As elites conservadores manterão por todo o período uma postura restritiva em relação às possibilidades da educação: ampla e formativa para os filhos da elite e limitada e reprodutiva para as massas. A expansão das aulas de primeiras letras por todo o período, irão representar um longo e lento processo emancipatório desta escola, até chegar à regulamentação de 1849 dada a complexidade já apresentada pelo sistema..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Jose Fernando Manzke - Coordenador.
.

2010 - 2012

Representações e memórias de professoras: um estudo das relações sociais de gênero de mulheres camponesas

Descrição: Investigação no espaço rural das representações e memórias de professoras, um espaço historicamente excluído dos estudos científicos e que só recentemente tem tido atenção por parte das agências governamentais. Por ser o espaço rural lugar de reflexão e ação decidimos por trazer a tona como às professoras representam e ressignificam aspectos do passado escolar na construção e reconstrução de suas identidades de gênero, etnia e de classe social, enquanto mulheres professoras moradoras de assentamentos, tendo em vista, entre outros, a atuação dos sindicatos e dos movimentos sociais. A vertente desta pesquisa justifica-se pela relevância do seu desdobramento em políticas públicas específicas para as mulheres professoras rurais. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Elisângela Santos de Amorim - Integrante / Jose Fernando Manzke - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..

2008 - 2010

A mulher-professora em assentamentos da Reforma Agrária: uma escrita que se faz história

Descrição: Investigação sobre como as relações de gênero interferem na trajetória docente das mulheres professoras e camponesas de assentamentos da Reforma Agrária da região Tocantina MA. Análise da trajetória docente das mulheres jovens e adultas das áreas de assentamento identificando as dificuldades enfrentadas pelas mulheres professoras na busca de formação profissional. Compreensão do que é significativo para as mulheres-professoras aprenderem enquanto profissional da educação e análise das representações sociais das mulheres-professoras. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) .
Integrantes: Elisângela Santos de Amorim - Integrante / Jose Fernando Manzke - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..

2006 - 2012

Aprendizagem e desenvolvimento em educação de jovens e adultos

Descrição: Baseada na psicologia histórico-cultural e na relação aprendizagem-desenvolvimento na educação de jovens e adultos pretende investigar a ZDP do adulto a partir da concepção de currículo como um sistema social e a influência da cultura neste processo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 15) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Jose Fernando Manzke - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2.

1999 - 2005	Proposta curricular para a educação de jovens e adultos camponeses em assentamentos da Reforma Agrária.
	Descrição: Implantação de proposta curricular para a educação de jovens e adultos camponeses em assentamentos da Reforma Agrária.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 7) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Jose Fernando Manzke - Coordenador. .

1990 - 1992	A teoria da ação comunicativa em Jürgen Habermas
	Descrição: Investigação do conceito de teoria da ação comunicativa em Jürgen Habermas. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Jose Fernando Manzke - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa..

1985 - 1987	O conceito de cultura na filosofia da educação de Paulo Freire
	Descrição: Investigação do conceito de cultura em Paulo Freire. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Jose Fernando Manzke - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

Membro de corpo editorial

2011 - Atual

Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EJA.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EJA / Especialidade: Educação camponesa.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EJA / Especialidade: Diversidade cultural.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia histórico-cultural.
6.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês	Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Livros publicados/organizados ou edições

1.	MANZKE, J. F. . Propuesta curricular para la educación de jóvenes y adultos campesinos en asentamientos de la Reforma Agrária. 1. ed. São Luís - MA: EDUFMA, 2009. v. 1. 144 p.

2.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . Eu e o mundo - Livro 2. 1ª. ed. São Luís - MA: Edufma, 2005. v. 1. 82 p.

3.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . Eu e o mundo - Livro 1. 1ª. ed. São Luís - MA: Edufma, 2004. v. 1. 80 p.

Capítulos de livros publicados

1.

MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . A construção da identidade social de gênero de mulheres-professoras de assentamentos da Reforma Agrária. In: Arilda Ines Miranda Ribeiro; José Fernando Manzke; Maria Celi Chaves Vasconcelos. (Org.). Mulheres, Professoras, Artistas E Intelectuais: Ensaios Biográficos. 1 ed. São Luís - MA: EDUFMA, 2011, v. 1, p. 1-220.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . A constituição do sistema escolar maranhense no contexto regencial e de início do Segundo Reinado oitocentista (1831-1850). In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória - ES. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Vitória - ES : SBHE, 2011. v. 1. p. 1-200.

2.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . A escolarização de meninas no interior do Maranhão Oitocentista. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís - MA. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Luís - MA : EDUFMA, 2010. v. 1. p. 1-150.

3.

AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . Histórias de vida e escrita na biografia de mulheres-professoras em assentamentos da Reforma Agrária. In: IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica, 2010, São Paulo - SP. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. São Paulo - SP : FEUSP, 2010. v. 1. p. 1-200.

4.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Uma Abordagem Histórico-Cultural na Educação de Jovens e Adultos. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. João Pessoa : Editora da UFPB, 2009. v. 1.

5.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . A Mulher-Professora e Camponesa: Relações de Gênero e Representações Sociais. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. João Pessoa : Editora da UFPB, 2009. v. 1.

6.

MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . A construção da identidade social de gênero de mulheres professoras-camponesas no contexto da América Latina. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Rio de Janeiro : Quartet, 2009. v. 1. p. 1.

7.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . Enfoque histórico-cultural da EJA no Maranhão. In: VIII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos, 2006, Recife - PE. Enfoque histórico-cultural da EJA no Maranhão, 2006.

8.

MANZKE, J. F. . A articulação entre o ensino de ciências e a pesquisa no ensino fundamental. In: Seminário de implantação do Sub-Programa de Ensino de Ciências, Matemática e Meio-Ambiente, 1993, Xanxerê. Seminário de implantação do Sub-Programa de Ensino de Ciências, Matemática e Meio-Ambiente, 1993.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	MANZKE, J. F. . A pesquisa no ensino de graduação. In: Iº Ciclo de estudos sobre pesquisa do sistema de ensino superior catarinense, 1993, Florianópolis. Iº Ciclo de estudos sobre pesquisa do sistema de ensino superior catarinense, 1993.

2.	MANZKE, J. F. . Exclusão: especificidade da escola capitalista no Brasil. In: Seminário internacional de ensino e realidades: análise e reflexão, 1985, Porto Alegre. Seminário Internacional de Ensino "Ensino e Realidades: Análise e Reflexão", 1985.

Resumos publicados em anais de congressos

1.

MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Dar voz a Mulher Professora: Trajetória docente de professoras de assentamentos da Reforma Agrária na região Tocantina. In: II Encontro Maranhense de História da Educação: Impressos, Leitura e Cultura Escolar, 2009, São Luís. II Encontro Maranhense de História da Educação: Impressos, Leitura e Cultura Escolar. São Luís : EDUFMA, 2009. v. 1. p. 1-64.

2.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Propuesta curricular para la educación de jóvenes y adultos campesinos. In: Universidad 2006, 2006, Havana - Cuba. Universidad 2006, 2006.

3.	MANZKE, J. F. . Proposta curricular de EJA em assentamentos da Reforma Agrária. In: Encontro Internacional de Educação, 2005, Gravataí - RS. Proposta curricular de EJA em assentamentos da Reforma Agrária, 2005.

4.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . PRONERA - o convênio EJA Tocantins do Maranhão. In: I Encontro do PRONERA da região Nordeste, 2005, João Pessoa - PB. PRONERA - o convênio EJA Tocantins do Maranhão, 2005.

5.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . Educação e transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. In: Forum Mundial de Educação, 2003, Porto Alegre - RS. Educação e transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível, 2003.

6.	MANZKE, J. F. . A importância do PPP. In: Construindo o projeto pedagógico da UFMA, 2003, São Luís - MA. A importância do PPP, 2003.

7.	MANZKE, J. F. . A perspectiva da educação comujnitária num contexto de globalização. In: Forum Mundial de Educação, 2001, Porto Alegre - RS. A perspectiva da educação comujnitária num contexto de globalização, 2001.

8.	MANZKE, J. F. . Escola cidadã: um modelo para o desenvolvimento social e econômico de populações periféricas excluídas no terceiro-mundo. In: Pedagogía 99, 1999, Havana - Cuba. Pedagogía 99, 1999.

Apresentações de Trabalho

1.	MANZKE, J. F. . Diferença e diversidade: desafios na docência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . A escrita da história da mulher-professora em assentamentos da Reforma Agrária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	MANZKE, J. F. . A perspectiva interdisciplinar da formação de professores no Curso de Pedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. ; COELHO, Joseilma L. . A constituição do sistema escolar maranhense no contexto regencial e de início do Segundo Reinado oitocentista (1831-1850). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . Histórias de vida e escrita na biografia de mulheres-professoras em assentamentos da Reforma Agrária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.	MACHADO, Rosifrance C. ; MANZKE, J. F. . A importância do currículo de arte na educação de jovens e adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . A escolarização de meninas no interior do Maranhão oitocentista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Dar voz a mulher professora: trajetória docente de professoras de assentamentos da reforma agrária na região Tocantina-MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Uma Abordagem Histórico-Cultural na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . A mulher-professora e camponesa: Relações de gênero e Representações Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . A construção da identidade social de gênero de mulheres professoras-camponesas no contexto da América Latina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.	MANZKE, J. F. ; COSTA, Adriana Cajado ; CORREA, A. F. . Cultura, Arte e Subjetividades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	MANZKE, J. F. . Educação Inclusão e diversidade cultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Produção técnica

Processos ou técnicas

1.	MANZKE, J. F. . EJA Desenvolvente. 2006.

Trabalhos técnicos

1.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . A mulher-professora em assentamentos da Reforma Agrária:uma escrita que se faz história. 2010.

2.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Regalo São João - Município de Mirador - MA. 2003.

3.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SILVA, M. C. ; SANTOS, M. P. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Vera Cruz - Município de Grajaú (MA). 2003.

4.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Ponta da Serra - Município de Grajaú (MA). 2003.

5.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Itaiguara - Município de Cidelândia (MA). 2003.

6.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Califórnia - Município de Açailândia (MA). 2003.

7.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Açaí - Município de Açailândia (MA). 2003.

8.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Durval Neto - Município de Barra do Corda (MA). 2003.

9.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; PINHO, J. C. G. ; MACIEL, J. P. S. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Planalto II - Município de Açailândia (MA). 2003.

10.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Angico - Municípío de Grajaú (MA). 2003.

11.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. ; LIMA, E. C. ; MACIEL, J. P. S. ; PINHO, J. C. G. ; COSTA, L. R. S. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, M. C. . Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA) Boa Esperança - Município de Santa Luzia (MA). 2003.

Demais tipos de produção técnica

1.	MANZKE, J. F. ; SANTOS, Ednan B. . Formação Social da Mente em Vygotsky. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.	MANZKE, J. F. ; SANTOS, Ednan B. . Pensamento e Linguagem em Vygotsky. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.	AMORIM, E. S. ; MANZKE, J. F. . A mulhher professora em assentamentos da Reforma Agrária: uma escrita que se faz história. 2010. (Relatório de pesquisa).

4.	MANZKE, J. F. . Formação Social da Mente em Vygotsky. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.	MANZKE, J. F. . Pensamento e Linguagem em Vygotsky. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.	MANZKE, J. F. . Educação, inclusão social e diversidade cultural. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.	MANZKE, J. F. . Formação Social da Mente em Vygotsky. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.	MANZKE, J. F. . Pensamento e Linguagem em Vygotsky. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Formação social da mente em Vygótsky. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.	MANZKE, J. F. . Pensamento e Linguagem em Vygotsky. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.	MANZKE, J. F. . Propuesta curricular para la educación de jóvenes y adultos campesinos en asentamientos de la Reforma Agrária. 2006. (Relatório de pesquisa).

12.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) - Projeto EJA de Alfabetização da região Tocantina. 2005. (Projeto de Extensão/Ensino - Relatório).

13.	MANZKE, J. F. . Renovação pedagógica: uma proposta sócio-interacionista para a educação infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.	MANZKE, J. F. . Desafios contemporâneos da educação brasileira na era da globalização. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.	MANZKE, J. F. . Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) - Projeto CEJA Alfabetização Cocais e Tocantins. 2000. (Projeto de Extensão/Ensino - Relatório).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	MOTTA, D.G.; CARVALHO, M.Vilani C.; MANZKE, J. F.. Participação em banca de Kelly Almeida de Oliveira. A construção cultural da identidade do/a pedagogo/a pelo currículo. 2011. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.

2.

CORRÊA, Norton F.; SELBACH, Jeferson F.; MANZKE, J. F.. Participação em banca de Marcos Ramon Gomes Ferreira. O produtor-artista e a cibercultura: uma reflexão sobre a produção musical na era das redes sociais virtuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.

3.

PAREDES, J. B. B.; RISCAROLLI, E.; BARROS, J.D.V.; MANZKE, J. F.. Participação em banca de Arinalda Silva Locatelli. O cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental e a possibilidade da práxis educativa no processo de formação continuada. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	LEITAO NETO, M. M.; ARAUJO, M. E. R.; MANZKE, J. F.. Participação em banca de José Soares Correia. Procedimentos de auditoria em licitação: um estudo teórico. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria) - Universidade Federal do Maranhão.

2.

MANZKE, J. F.; LIMA, L. M.; CARVALHO, M. B. W.. Participação em banca de João Estevam Ferreira de Castro. O laboratório de Ciências como recurso didático no ensino de 2º grau - diagnóstico das instalações e sua utilização em escolas do município de São Luís - MA. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão.

3.	MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.. Participação em banca de Carolina Loos da Cruz. Rompendo o silêncio: intervenção junto a pais de crianças surdas - breve relato de experiência. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal do Maranhão.

4.	MANZKE, J. F.. Participação em banca de Antônio Roberto Curcino. Terceirização: uma nova visão na atualidade. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

5.

MANZKE, J. F.. Participação em banca de Narciso Feiten. Qualidade total na administração hospitalar: a superação do conflito entre direção administrativa e corpo clínico por uma estratégia de parceria. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

6.	MANZKE, J. F.. Participação em banca de Paulo Roberto Ferronatto. Um modelo alternativo para a qualidade no serviço público: o caso da Prefeitura Municipal de Xanxerê. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

7.

MANZKE, J. F.; CUPOLILLO, M. V.. Participação em banca de Marise Marçalina de Castro Silva Rosa. Alfabetização: uma esperança de construção e conquista de cidadania no coletivo - breve relato de experiência. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal do Maranhão.

8.

MANZKE, J. F.. Participação em banca de Paulo Roberto Ferronatto. A implantação do processo de qualidade total no serviço público com o uso da administração participativa como estratégia de envolvimento de pessoal: o caso da Prefeitura Municipal de Xanxerê. 1995. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	SANTOS, I. S.; AMORIM, E. S.; MANZKE, J. F.. Participação em banca de Ana Karoline Pereira Wernz. O educador de jovens e adultos da escola Unidade Integrada Júlio de Mesquita Filho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

2.

MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; SANTOS, Ednan B.. Participação em banca de Leila Fernanda Mendes Everton Rego. A prática docente na EJA: uma análise da atuação docente a partir das relações de afetividade estabelecidas entre professor e aluno na realidade da U.I. Maria Alice Coutinho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

3.

MANZKE, J. F.; LIMA, Francisca C.S.L.; SANTOS, Ednan B.. Participação em banca de Adriana Fernandes Garcês Santos. A juvenilização da EJA: uma análise dos desafios e proposições na realidade da U.I. Júlio de Mesquita Filho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

4.	MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; SANTOS, Ednan B.. Participação em banca de Antonio Zaquiel Barbosa da Silva. Educação de jovens e adultos: uma perspectiva de inclusão social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

5.	AMORIM, E. S.; MANZKE, J. F.; SANTOS, Ednan B.. Participação em banca de Carolina Fernandes Prazeres. A educação de jovens e adultos como experiência docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

6.	AMORIM, E. S.; MANZKE, J. F.; SEGADILHA, D.M.F.. Participação em banca de Adão Sousa Brandão. O ProJovem como estratégia de inserção de trabalhadores jovens e adultos no mercado profissional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

7.

MANZKE, J. F.; CASTELLANOS, S. L. V.; MELO, J. C.. Participação em banca de Marya Carolinna Medeiros Rozário. Uma experiência com a disciplina Estudos e Pesquisa no ensino fundamental no Colégio Universitário. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

8.	AMORIM, E. S.; MANZKE, J. F.; SILVA, Sirlene M.P.. Participação em banca de Felizia Eliezer Cartagenes Ramos. Diversidade etária e a aprendizagem na EJA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

9.

MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; GOMES, A. O.. Participação em banca de Francisco Carlos Silva Sousa. EJA prisional e as leis de execução penal na Unidade Escolar João Sobreiro de Lima - Complexo Penitenciário de Pedrinhas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

10.	MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; MARTINS, W.J.F. Participação em banca de Dayse Rodrigues dos Santos. O aluno e o professor de EJA: a mediação no processo ensino-aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

11.	MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; TEOFILO, M. P.. Participação em banca de Pollyana Monteiro Oliveria. Um olhar acerca da pedagogia da alternância na Escola Família Agrícola Nossa Senhora do Rosário. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

12.

MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; ARAUJO, M. P. O.. Participação em banca de Jucilly Elias Ericeira. Sistema Braille: suas implicações e atuação no processo de inclusão do deficiente visual na Unidade Integrada Bandeira Tribuzzi. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

13.

MANZKE, J. F.; ARAUJO, M. P. O.; COSTA, Adriana Cajado. Participação em banca de Ednan Baldez dos Santos. A individuação junguiana como fator importante para o desenvolvimento de educandos jovens e adultos de séries iniciais do Centro Educacional de Ensino Fundamental e Médio Vil.a Maranhão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

14.	MANZKE, J. F.; AMORIM, E. S.; SANTOS, M. J. A.. Participação em banca de Cláudia Cordeiro de Lima. Formação do professor e a evasão na EJA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

15.

AMORIM, E. S.; MANZKE, J. F.; RABELO, Francy. Participação em banca de Mara Rúbia Pereira Lopes. Entre o real e o ideal: perspectivas e possibilidades da informática na educação em escolas públicas municipais de São Luís. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

16.	MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.; COUTIN HO, V.M.D.. Participação em banca de Adriana Barros Soares. Alfabetização na educação de jovens e adultos: uma análise na UEB Justo Jansen. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

17.	MANZKE, J. F.; MEDEIROS, N. M. A.; AMORIM, E. S.. Participação em banca de Celi de Fátima Sousa Moura. A aprendizagem da lectoescrita em séries iniciais: um estudo de caso na UEB Anjo da Guarda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

18.

MANZKE, J. F.; MEDEIROS, N. M. A.; COUTIN HO, V.M.D.. Participação em banca de Rozeilde Vale Pereira Araújo. Abordagem lúdica no ensino de matemática em séries iniciais: um estudo de caso na UEB Anjo da Guarda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

19.

COUTIN HO, V.M.D.; MANZKE, J. F.; ALBUQUERQUE, Z.S.. Participação em banca de Liane Oliveira Milhomem. Educação de jovens e adultos: o projeto Todas as Letras e seus reflexos na formação/atuação do alfabetizador de EJA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

20.	MANZKE, J. F.; UTTA, B.; CANAVIEIRA, F. O.. Participação em banca de Maria Mercês Soares Moraes. Encontros e desencontros na formação profissional do docente de educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

21.	MANZKE, J. F.; PAREDES, J. B. B.; AMORIM, E. S.. Participação em banca de Fabiana de Maria Moraes Cardoso. Os procedimentos metodológicos de ensino como facilitadores do processo educativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

22.	MANZKE, J. F.; PAREDES, J. B. B.; AMORIM, E. S.. Participação em banca de Ivonete Chagas Silva. Dificuldade de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental (1ª a 4ª série). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

23.

MANZKE, J. F.; PAREDES, J. B. B.; AMORIM, E. S.. Participação em banca de Maria Rosa Soares. Planejamento de ensino: uma construção necessária para a prática pedagógica na educação infantil no município de Pinheiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

24.

MANZKE, J. F.; GONDIM, E. P.; ARAUJO, M. P. O.. Participação em banca de Maria Joaquina Ferreira Pinheiro. A prática pedagógica na educação infantil: capacitação de docentes da pré-escola na zona rural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

25.	MANZKE, J. F.; COUTIN HO, V.M.D.; SANTOS, M. J. A.. Participação em banca de Sebastião Newton Amaral Pimenta. Orientação teórica metodológica para os alunos da educação de jovens e adultos - EJA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

26.	MANZKE, J. F.; RAMOS, C. M. M. N.; DUTRA, R. B. S.. Participação em banca de Solange de Jesus Baeta Ferreira. As diversas formas do ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

27.

CANAVIEIRA, F. O.; MANZKE, J. F.; COUTIN HO, V.M.D.. Participação em banca de Elza Rodrigues. Os desafios na formação de leitores e escritores competentes: analisando a influência da variedade textual na aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

28.

COUTIN HO, V.M.D.; MANZKE, J. F.; PAREDES, J. B. B.. Participação em banca de Maria do Rosário sousa Gomes. Educação de jovens e adultos: a prática pedagógica dos professores em relação ao incentivo a leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

29.	GONDIM, E. P.; MANZKE, J. F.; PEREIRA, L.. Participação em banca de Luciana de Sousa Alves da Silva. Um olhar sobre o Pró-Jovem no CEEFM Professor Barjonas Lobão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

30.

GOMES, A. O.; MANZKE, J. F.; MACEDO, M. S.. Participação em banca de Cristina Diniz Carvalho. Os alunos trabalhadores da EJA e suas dificuldades de permanência na escola: um olhar a partir da realidade da U.I.Profª Maria Pinho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

31.

MANZKE, J. F.; RODRIGUES, S. F. N.; ROSA, M. M. C. S.. Participação em banca de Patrícia Pessoa Lima. A afetividade na relação professor-aluno e aluno-aluno e suas contribuições para o ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

32.

MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.; RODRIGUES, S. F. N.. Participação em banca de Dayse Marinho Martins. A, B, C...HQ: as histórias em quadrinhos como recurso pedagógico para leituras em séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

33.

RODRIGUES, S. F. N.; GONDIM, E. P.; MANZKE, J. F.. Participação em banca de Veridiana dos Santos Pinheiro. O coordenador pedagógico na escola pública municipal: análise de um processo de formação contínua na Unidade Integrada Tancredo Neves. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

34.	CRUZ, M. S.; MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.. Participação em banca de Arinezina Sanches Macedo. Pluralidade cultural na educação infantil: produção e reprodução de estereótipos no cotidiano escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

35.

MANZKE, J. F.; RAMOS, R. O.; ARAUJO, M. P. O.. Participação em banca de Sânnya Fernanda Nunes Rodrigues. Avaliação do projeto educativo: sexualidade e cidadania - o caso do Centro de Juventude Esperança da FUNAC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

36.	MANZKE, J. F.; VITURIANO, H. M. M.; SOUSA, M. S.. Participação em banca de Isabela Mendonça Batista. A alfabetização sócio-interacionista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

37.

MANZKE, J. F.; DUBLANTE, C. A. S.; ARAUJO, M. P. O.. Participação em banca de Andressa Riberiro Carneiro. A formação de educadores para a educação infantil: uma experiência nas escolas comunitárias da Vila Embratel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

38.	NUNES, A. A. C.; MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.. Participação em banca de Raimunda Alves da Silva. Avaliação de 1ª a 4ª série: diagnóstico e propostas na Unidade Integrada Simar Pereira Pinto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

39.

ROSA, M. M. C. S.; MANZKE, J. F.; NUNES, A. A. C.. Participação em banca de Raimunda Maura Silva Carneiro. O processo de alfabetização de jovens e adultos no município de alto Alegre do Pindaré: problemas e práticas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

40.	CRUZ, M. S.; MANZKE, J. F.; NUNES, A. A. C.. Participação em banca de Márcia Regina Fernandes Serra. Abordagem histórica sobre a educação para a pluralidade cultural no Brasil: o que mudou?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

41.

MANZKE, J. F.; RODRIGUES, M. R. L.; OMIZZOLO, S. R.. Participação em banca de Elisângela Santos de Amorim. A formação do professsor frente às novas tecnologias: o uso do computador e seus aplicativos no ensino médio nas escolas públicas estaduais em Imperatriz - MA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

42.

MANZKE, J. F.; MACIEL, L. M. M.; MELO, M. A.. Participação em banca de Maria do Espírito Santo Sampaio Gonçalves. A importância das escolas comunitárias como alternativa de escolarização das crianças das camadas populares. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

43.	MANZKE, J. F.; MACIEL, L. M. M.; ROSA, M. M. C. S.. Participação em banca de Francisco Assis Monteiro. A utilização do computador e da internet como instrumento de ensino e de pesquisa. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

44.

MANZKE, J. F.; SANTOS, I. S.; MEDEIROS, N. M. A.. Participação em banca de Luiz de Jesus Perez Soares. Baixa escolaridade como fator determinante na ocorrência de acidentes do trabalho: uma proposta prevencionista a partir do ensino formal. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

45.

MEDEIROS, N. M. A.; MANZKE, J. F.; ARAUJO, M. P. O.. Participação em banca de Fernanda Braga de Carvalho. A avaliação escolar no processo de ensino aprendizagem e suas implicações no rendimento do aluno. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

46.

MANZKE, J. F.; SANTOS, I. S.; MEDEIROS, N. M. A.. Participação em banca de Maria Sônia Ferreira. A importância do jogo como recurso didático para a educação da criança nas séries iniciais do ensino fundamental. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	MANZKE, J. F.; COSTA, Zozilena F.F.; PACHECO, Mércia M.F.A.. Artes Visuais e História da Arte. 2009. Universidade Federal do Maranhão.

2.	MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.; NUNES, A. A. C.. Didática e Prática de Ensino. 2008. Universidade Federal do Maranhão.

3.	MANZKE, J. F.; CARVALHO SOBRINHO, J. B.; ALMEIDA, N. C.. Educação musical. 2006. Universidade Federal do Maranhão.

Avaliação de cursos

1.	ROSA, M. M. C. S.; MANZKE, J. F.; MELO, M. C. A.. Avaliação do Curso de Pedagogia - UEMA - CESI Imperatriz - MA. 2006. Conselho Estadual de Educação do Estado do Maranhão.

2.	ROSA, M. M. C. S.; MANZKE, J. F.; MELO, M. C. A.. Avaliação do Curso de Pedagogia à distância - UEMA - NEAD São Luís e Estado do Maranhão. 2006. Conselho Estadual de Educação do Estado do Maranhão.

3.	MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.; MELO, M. C. A.. Avaliação do Curso de Pedagogia - UEMA - Caxias - MA. 2004. Conselho Estadual de Educação do Estado do Maranhão.

Outras participações

1.	MANZKE, J. F.; PAREDES, J. B. B.; CASTRO, C.A.. Progressão Funcional de Maria da Penha Teófilo. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

2.	MANZKE, J. F.; PAREDES, J. B. B.; NUNES, A. A. C.. Seletivo de professor substituto em Pesquisa Educacional. 2007. Universidade Federal do Maranhão.

3.	MANZKE, J. F.; CASTELO BRANCO, L. M. C.; CORREIA, J. R.. Seletivo de professor substituto em Metodologia da Pesquisa Educacional. 2003. Universidade Federal do Maranhão.

4.	MANZKE, J. F.; LIMA, L. M.; CASTELO BRANCO, L. M. C.. Seletivo de professor substituto em Metodologia da Pesquisa Educacional. 2003. Universidade Federal do Maranhão.

5.	MANZKE, J. F.; SALDANHA, L. L.; CORREIA, J. R.. Seletivo de professor substituto em Metodologia da Pesquisa Educacional. 2003. Universidade Federal do Maranhão.

6.	MANZKE, J. F.; LIMA, L. M.; CASTELO BRANCO, L. M. C.. Seletivo de professor substituto em MTPP. 2002. Universidade Federal do Maranhão.

7.	MANZKE, J. F.; LIMA, L. M.; CAMPELO, J. E.. Seletivo de professor substituo em MTPP. 2001. Universidade Federal do Maranhão.

8.	MANZKE, J. F.; ROSA, M. M. C. S.; PAREDES, J. B. B.. Seletivo de professor substituto em Currículos e Programas. 1999. Universidade Federal do Maranhão.

9.	MANZKE, J. F.; SALDANHA, L. L.; SABOIA, B.. Progressão Funcional de Marise Marçalina de Castro Silva Rosa. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

10.	MANZKE, J. F.; NORONHA, E. M. M.; PAIVA, I. A.. Seletivo de professor substituto em Didática. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

11.	MANZKE, J. F.; MEDEIROS, N. M. A.; ROMERO, L. D.. Seletivo de professor substituto em Didática. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

12.	MANZKE, J. F.; OMIZZOLO, S. R.; NORONHA, E. M. M.. Seletivo de professor substituto em Didática. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

13.	MANZKE, J. F.; MELO, M. A.; MACIEL, L. M. M.; SALDANHA, L. L.; ARAUJO, M. P. O.. Comissão de Seleção do CEMES. 1996. Universidade Federal do Maranhão.

14.	MANZKE, J. F.; NASCIMENTO, C. M. M.; JESUS, D. C. S.. Progressão funcional de Marise Marçalina de Castro Silva Rosa. 1996. Universidade Federal do Maranhão.

Eventos

Participação em eventos

1.	VI Congresso Brasileiro de História da Educação.A constituição do sistema escolar maranhense no contexto regencial e de início do Segundo Reinado oitocentista (1831-11850). 2011. (Congresso).

2.	XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A escrita da história da mulher-professora em assentamentos da Reforma Agrária. 2011. (Congresso).

3.	XVI Seminário Internacional de Educação "Docência nos seus múltiplos espaços".Diferença e diversidade: desafios na docência. 2011. (Seminário).

4.	IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica (IV CIPA).Histórias de vida e escrita na biografia de mulheres-professoras em assentamentos da Reforma Agrária. 2010. (Congresso).

5.	VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.A escolarização de meninas no interior do Maranhão Oitocentista (1831-1840). 2010. (Congresso).

6.	VII Seminário do Ensino de Arte no Estado de Goiás e CONFAEB 20 anos.A importância do currículo de arte na educação de jovens e adultos. 2010. (Seminário).

7.	I Seminário Maranhense de Marxismo.América Latina: marxismo e exceção. 2010. (Seminário).

8.	4ª Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação da Área Interdisciplinar (ReCoPI). 2010. (Encontro).

9.	IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana.A construção da identidade social de gênero de mulheres professoras-camponesas no contexto da América Latina. 2009. (Congresso).

10.	Seminário de Internacionalização da Educação Superior. 2009. (Seminário).

11.	19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Uma abordagem Histórico-Cultural na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Encontro).

12.	II Encontro Maranhense de História da Educação: Impressos, Leitura e Cultura Escolar.Dar Voz a Mulher-Professora: trajetória docente de professoras de assentamentos da reforma agrária na região Tocantina-MA. 2009. (Encontro).

13.	II Seminário Arte e Imaginário na Educação.Educação, inclusão social e diversidade cultural. 2008. (Seminário).

14.	III Encontro de Educadores do Maranhão.Educação, inclusão social e diversidade cultural. 2008. (Encontro).

15.	VIII Encontro Humanístico.Cultura, arte & subjetividades. 2008. (Encontro).

16.	I Encontro de Estudos Culturais.Estudos culturais no Brasil e na América Latina. 2008. (Encontro).

17.	3ª Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação da Área Interdisciplinar (ReCoPI). 2008. (Encontro).

18.	I Colóquio Internacional de Educação.Educação, inclusão social e diversidade cultural. 2008. (Outra).

19.	Universidad 2006.Propuesta curricular para la educación de jóvenes y adultos campesinos. 2006. (Simpósio).

20.	VIII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Enfoque histórico-cultural da EJA no Maranhão. 2006. (Encontro).

21.	Encontro Internacional de Educação.Proposta curricular de EJA em assentamentos da Reforma Agrária. 2005. (Encontro).

22.	Encontro Internacional de Currículo.Currículo: paradigmas, fundamentos e práticas de aprendizagem. 2005. (Encontro).

23.	Encontro Internacional de Educação.Proposta curricular de EJA em assentamentos da Reforma Agrária. 2005. (Encontro).

24.	I Encontro do PRONERA da região Nordeste.PRONERA - o convênio EJA Tocantins do Maranhão. 2005. (Encontro).

25.	II Seminário Nacional de Educação do Campo.O PRONERA EJA Tocantins do Estado do Maranhão. 2004. (Congresso).

26.	Seminário Estadual de Educação do Campo - MA. 2004. (Seminário).

27.	Seminário latino-americano sobre educação rural no Estado do Maranhão. 2003. (Seminário).

28.	Construindo o projeto pedagógico da UFMA.A importância do PPP. 2003. (Seminário).

29.	Forum Mundial de Educação.Educação e transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Simpósio).

30.	II Encontro Nordestino de Estudantes de Pedagogia.O profissional de Pedagogia na atual conjuntura. 2003. (Encontro).

31.	Forum Mundial de Educação.A perspectiva da educação comunitária num contexto de globalização. 2001. (Simpósio).

32.	XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).

33.	Desafios contemporâneos da educação brasileira na era da globalização.O papel do educador na contemporaneidade. 2000. (Oficina).

34.	Pedagogía 99.Escola cidadã: um modelo para o desenvolvimento social e econômico de populações periféricas excluídas no terceiro-mundo. 1999. (Congresso).

35.	III Forum de debates em educação - UNICEUMA.Exclusão escolar e qualidade na estratégia neoliberal de globalização. 1996. (Seminário).

36.	II Congresso Brasileiro da Qualidade no Ensino Superior. 1994. (Congresso).

37.	I Congresso Brasileiro de Gestão Universitária. 1994. (Congresso).

38.	I Congresso Brasileiro de Avaliação Universitária Global. 1994. (Congresso).

39.	Seminário de implantação do Sub-Programa de Ensino de Ciências, Matemática e Meio-Ambiente.A articulação entre o ensino de ciências e a pesquisa no ensino fundamental. 1993. (Seminário).

40.	Iº Ciclo de estudos sobre pesquisa do sistema de ensino superior catarinense.A pesquisa no ensino de graduação. 1993. (Simpósio).

41.	I Encontro Regional da Terceira Idade. 1993. (Encontro).

42.	Seminário Internacional "A experiência do século". 1992. (Seminário).

43.	Seminário Internacional Polis e Cultura com Eric Hobsbawn. 1992. (Seminário).

44.	Seminário nacional sobre Emmanuel Levinás. 1991. (Seminário).

45.	Ciclo de Conferências de Karl-Otto Apel. 1990. (Simpósio).

46.	Ciclo de Conferências de Jürgen habermas. 1989. (Simpósio).

47.	Seminário Métodos Fenomenológicos. 1985. (Seminário).

48.	Seminário sobre pesquisa qualitativa. 1985. (Seminário).

49.	Seminário internacional de ensino e realidades: análise e reflexão.Exclusão: especificidade da escola capitalista no Brasil. 1985. (Seminário).

50.	Semana de Hegel. 1983. (Simpósio).

51.	Ciclo de Palestras sobre "A dialética necesidade - liberdade". 1982. (Simpósio).

Organização de eventos

1.	MANZKE, J. F. . XXI Congresso Nacional da Federação de ArteEducadores do Brasil. 2011. (Congresso).

2.	MANZKE, J. F. . XVI Seminário Internacional de Educação. 2011. (Congresso).

3.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Seminário Avançado O problema da Educação Moral e do Esclarecimento em Kant. 2011. (Outro).

4.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Seminário Avançado O Emílio de Rousseau - Principios de uma educação natural. 2010. (Outro).

5.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Seminário Avançado A psicologia histórico-cultural de Vygotsky. 2010. (Outro).

6.	MANZKE, J. F. ; AMORIM, E. S. . Seminário Avançado Democracia e Educação em John Dewey. 2009. (Outro).

7.	MANZKE, J. F. . Encontro Internacional de Educação. 2005. (Outro).

8.	MANZKE, J. F. . A graduação em debate. 1997. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Flávio Luiz de Castro Freitas. A influência do pensamento de Espinoza na obra de Vygotsky. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

2.	Maria do Socorro Gonçalves da Costa. Cultura e educação em Rousseau. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

3.	Rosifrance Candeira Machado. A construção do currículo de arte na educação de jovens e adultos nas escolas municipais de São Luís. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

4.	Aldenora Márcia Chaves Pinheiro Carvalho. A formação do aluno leitor em classes de EJA e a leitura de mitos clássicos: relações de poder em sala de aula. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

5.	Arnaldo Cunha de Aguiar Júnior. Educação profissional e Currículo Integrado no ensino médio do IFMA: avaliação, percepções e desafios. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

6.	Ednan Baldez dos Santos. A psicologia histórico-cultural de Vygotsky e sua capital relação no desenvolvimento de educandos da EJA no bairro rural Vila Maranhão. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

Iniciação científica

1.	Ana Claúdia Silva Ferreira. Memórias e representações de mulheres professoras primárias. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.

Nalini Mendes Gomes. História e memória de mulheres-professoras: um estudo das relações sociais de gênero nos movimentos sociais na região Tocantina do estado do Maranhão. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.

João Estevam Ferreira de Castro. O laboratório de ciências como recurso didático no ensino de 2º grau - diagnóstico das instalações e sua utilização em escolas do município de São Luís. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

2.	Carolina Loos da Cruz. Rompendo o silêncio: intervenção junto a pais de crianças surdas - breve relato de experiência. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

3.	Antônio Roberto Curcino. Terceirização: uma nova visão na atualidade. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Jose Fernando Manzke.

4.

Narciso Feiten. Qualidade total na administração hospitalar: a superação do conflito entre direção administrativa e corpo clínico por uma estratégia de parceria. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Jose Fernando Manzke.

5.	Paulo Roberto Ferronatto. Um modelo alternativo para a qualidade no serviço público: o caso da Prefeitura Municipal de Xanxerê. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Jose Fernando Manzke.

6.

Paulo Roberto Ferronatto. A implantação do processo de qualidade total no serviço público com o uso da administração participativa como estratégia de envolvimento de pessoal: o caso da Prefeitura Municipal de Xanxerê. 1995. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Jose Fernando Manzke.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.

Leila Fernanda Mendes Everton Rego. A prática docente na EJA: uma análise da atuação docente a partir das relações de afetividade estabelecidas entre professor e aluno na realidade da U.I. Maria Alice Coutinho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

2.	Adriana Fernandes Garcês Santos. A juvenilização da EJA: uma análise dos desafios e proposições na realidade da U.I. Júlio de Mesquita Filho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

3.	Antônio Zaquiel Barbosa da Silva. Educação de jovens e adultos: uma perspectiva de inclusão social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

4.

Itamíres da Hora Ferreira. A contribuição das práticas pedagógicas para a aquisição da leitura e da escrita na EJA: um estudo de caso na Escola Fundação Bradesco: um estudo de caso na Escola Fundação Bradesco. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

5.	Marya Carolinna Medeiros Rozario. Uma experiência com a disciplina Estudos e Pesquisa no ensino fundamental no Colégioi Universitário. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

6.	Felizia Eliezer Cartagenes Ramos. Diversidade etária e a aprendizagem na EJA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

7.	Francisco Carlos Silva Sousa. EJA prisional e as leis de execução penal na U.E. João Sobreira de Lima - Complexo Penitenciário de Pedrinhas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

8.	Dayse Rodrigues dos Santos. O aluno e o professor de EJA: a mediação no processo ensino-aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

9.	Jucilly Elias Ericeira. Sistema Braille: suas implicações e atuação no processo de inclusão do deficiente visual na Unidade Integrada Bandeira Tribuzzi. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

10.	Pollyana Monteiro Oliveira. Um olhar acerca da pedagogia da alternância na Escola Família Agrícola Nossa Senhora do Rosário. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

11.	Cláudia Cordeiro de Lima. Formação do professor e a evasão escolar na EJA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

12.

Ednan Baldez dos Santos. A individuação junguiana como fator importante para o desenvolvimento de educandos jovens e adultos de séries iniciais do Centro Educacional de Ensino Fundamental e Médio Vila Maranhão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

13.	Adriana Barros Soares. Alfabetização na educação de jovens e adultos: uma análise da UEB Justo Jansen. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

14.	Rozeilde Vale Pereira Araújo. Abordagem lúdica no ensino de matemática em séries iniciais: um estudo de caso na UEB Anjo da Guarda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

15.	Celi de Fátima Sousa Moura. A aprendizagem da lectoescrita em séries iniciais: um estudo de caso na UEB Anjo da Guarda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

16.	Maria Mercês Soares Moraes. Encontros e desencontros na formação profissional do docente de educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

17.	Fabiana de Maria Moraes Cardoso. Os procedimentos metodológicos de ensino como facilitadores do processo educativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

18.	Ivonete Chagas Silva. Dificuldade de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental (1ª a 4ª série). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

19.	Maria Rosa Soares. Planejamento de ensino: uma construção necessária para a prática pedagógica na educação infantil no município de Pinheiro - MA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

20.	Maria Joaquina Ferreira Pinheiro. A prática pedagógica na educação infantil: capacitação de docentes da pré-escola na zona rural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

21.	Sebastião Newton Amaral Pimenta. Orientação teórica metodológica para os alunos da educação de jovens e adultos - EJA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

22.	Solange de Jesus Baeta Ferreira. As diversas formas do ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

23.

Patrícia Pessoa Lima. A afetividade na relação professor-aluno e aluno-aluno e suas contribuições para o ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

24.	Dayse Marinho Martins. A, B, C...HQ: as histórias em quadrinhos como recurso pedagógico para leitura em séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

25.	Sânnya Fernanda Nunes Rodrigues. Avaliação do trabalho educativo: sexualidade e cidadania - o caso do Centro de Juventude Esperança da FUNAC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

26.	Isabela Mendonça Batista. A alfabetização sócio-interacionista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

27.	Andressa Ribeiro Carneiro. A formação de educadores para a educação infantil: uma experiência nas escolas comunitárias da Vila Embratel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

28.

Elisângela Santos de Amorim. A formação do professor frente às novas tecnologias: o uso do computador e seus aplicativos no ensino médio nas escolas públicas estaduais em Imperatriz - MA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

29.	Maria do Espírito Santo Sampaio Gonçalves. A importância das escolas comunitárias como alternativa de escolarização das crianças das camadas populares. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

30.	Francisco Assis Monteiro. A utilização do computador e da internet como instrumentos de ensino e de pesquisa. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

31.	Luis de Jesus Perez Soares. Baixa escolaridade como fator determinante na ocorrência de acidentes do trabalho: uma proposta prevencionista a partir do ensino formal. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

32.	Maria Sônia Ferreira. A importância do jogo como recurso didático para a educação da criança nas séries iniciais do ensino fundamental. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

Iniciação Científica

1.	Antônio Zaquiel Barbosa da Silva. A mulher professora em assentamentos da Reforma Agrária. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

Orientações de outra natureza

1.	Jamile Oliveira Trindade Varela. A prática educativa dos docentes do Ensino Fundamental do Programa de Educação de Jovens e Adultos na U. I. Maria Pinho. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

2.	Alexsandra Morais Pereira. O projeto político-pedagógico da U.I. Rio Grande do Norte. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

3.	Ada Rafaelly Silva Aguiar. A inclusão social de portadores de deficiência intelectual.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

4.	Adão Sousa Brandão. Qualidade do processo formativo dos alunos de EJA (Educação de Jovens e Adultos). 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

5.	Aldyne Suelen Silva Ribeiro. A importância da educação física como prática de ensino para alunos com Síndrome de Down.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

6.	Ana Karoline Wernz. A educação especial na Escola Enei Santana. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

7.	Belvanira Santos de Azevedo. A preservação do meio ambiente como prática educativa na construção da cidadania de crianças e adolescentes.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

8.	Dania Rafaela Lopes Ferreira. A influência do programa Bolsa Família nos alunos da UEB Antonio Ribeiro a Silva.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

9.	Fabiana Ribeiro de Souza. A educação para o trânsito, através do projeto Joça nas escolas.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

10.	Fernanda Silva de Sousa. Um olhar crítico sobre o Meio Ambiente.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

11.	Francisca Edileuza Silva Sousa. A formação continuada dos docentes através do projeto São Luís Te quero Lendo e Escrevendo.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

12.

Germana Siqueira Rocha. A contribuição do Programa Especial de Trabalho Educativo (PETE), Projeto Informantes Jovens à Inclusão Social cujo o uso da temática O Jovem e a Família são pressupostos.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

13.	Ivone do Rosário Rego Rodrigues. PROFA: expectativas de aprendizagem.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

14.	Jaglaisse de Matos Santos. Educação Infantil no contexto de política pública. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

15.	José Orlando Pereira Furtado. Alfabetização de jovens e adultos U.I. Professor Luís Viana. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

16.	Josiléa Nogueira Gomes. A importância do Braille no processo de aprendizagem do deficiente visual. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

17.

Karla Tayana Castro do Nascimento. O uso do computador para alunos com deficiência visual com auxilio do CAP- Centro de Apoio Pedagógico para atendimento às pessoas com deficiência visual.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

18.	Kerliane Rodrigues Rebouças. A metodologia de ensino em EJA: um enfoque que valorize a cultura do educando.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

19.	Kleide Dayane de Melo dos Santos. Educação ambiental: uma análise da prática ecológica na U.I. Professor José Nascimento de Moraes. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

20.	Leila Priscyla Pinheiro Almeida. Síndrome de Down: da integração na APAE à inclusão na UEB Alberico Silva.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

21.	Lícia Fernanda Novaes. A importância da qualificação profissional oferecida pelo ProJovem.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

22.	Ligia Maria da Silva Sousa. EJA: a problemática da evasão. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

23.	Maria das Neves de Araújo. Evasão escolar no EJA: ensino médio. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

24.	Maria de Cássia Pereira. A implantação do programa São Luís, Te Quero Lendo e Escrevendo na U.E.B. Agostinho Vasconcelos: a reestruturação da gestão institucional.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

25.	Maria Jezibel Pinheiro do Nascimento. A atuação do Centro Federal Tecnológico (CEFET MA) na preparação dos seus alunos para o mercado de trabalho.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

26.	Nadia Élia Cutrim da Rocha. A escola como veículo de conscientização da problemática ambiental.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

27.	Noelly Figueiredo Soares Martins. O papel do professor na alfabetização de jovens e adultos. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

28.	Patrícia Cristina Peixoto Coelho. A Educação Ambiental como tema transversal na U.I. Luis Viana. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

29.	Paula Ticiane Silva da Silva. A indicação de gestores das escolas públicas estaduais do Maranhão. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

30.	Raquel Leão Mondaini. A contribuição da UEB Dra. Maria Alice Coutinho na Coleta Seletiva do Lixo.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

31.	Ryzilla Rúbia da Silva Serra. A prática pedagógica em Educação Infantil na UEB. Darcy Ribeiro.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

32.	Sandra Maria Lima. A Influencia do projeto São Luís, Te Quero Lendo e Escrevendo no Ensino Fundamental.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

33.	Sandro Rodrigo Menezes. A evasão escolar no Centro de Ensino Helena Antipoff. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

34.	Sheyla Pereira Araújo. A implantação da disciplina educação ambiental para a conscientização social de alunos de ensino fundamental da rede pública de ensino. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

35.	Silvia de Ribamar Pereira Amorim. A contribuição da U.I. Sagarana II na preservação ao meio ambiente. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

36.	Sue-Anne Tainah da Silva de Morais. Atividades artísticas como método para melhorar o aprendizado de alunos com deficiência intelectual.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

37.	Talita Natacha Silva Abreu. O acesso e a permanência de alunos com Deficiência Intelectual na escola Luís Viana.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

38.	Terezinha de Fátima Vale Porto Smith. A educação ambiental e o despertar de uma consciência de valorização da água.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

39.	Vanilson Meireles Sá. Formação continuada de professores: perspectivas de qualidade de ensino e aprendizagem cidadã Programa São Luís, Te Quero Lendo e Escrevendo .. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

40.	Walneide Masset Olimpio Pereira. A capacitação profissional do Programa Nacional de Inclusão de Jovens - ProJovem. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

41.	Walteuner Bezerra Mendonça. EJA: uma formação crítico-reflexiva e emancipatória.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

42.	Yzabela de Lima Mascarenhas. A Educação Infantil através do projeto São Luís, Te Quero Lendo e Escrevendo .. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

43.	Aline Débora Meneses Silva. A importância da utilização de recursos didáticos para o melhoramento na educação do ensino fundamental.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

44.	Ana Paula dos Santos Reinaldo. Violência na escola: ausência de gestor qualificado? Análise e reflexão (Um estudo de caso).. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

45.	Andréa de Carvalho Luso Muniz. A importância da ação conjunta para a concretização do PPP na U. I Maria Alice Coutinho .. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

46.	Bruna Rafaella Pinheiro Soares. Currículo, a orientação da educação.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

47.	Cássio da Silva Araújo. Técnicas pedagógicas: A gestão escolar participativa como instrumento articulador entre política, cultura e democracia na sociedade.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

48.	Daleth de Jesus. A contribuição Familiar na Formação dos alunos no C.E.M. Nerval Lebre Santiago. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

49.	Dayse Gabriela Oliveira Barbosa. Gestão Democrática: sua atuação no cotidiano da U.E.B. Bandeira Tribuzzi.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

50.	Daniela Lima Luna. Gestão democrática na escola pública da rede estadual.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

51.	Débora Santos Frazão. O conselho escolar na U. I. Raimundo Corrêa. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

52.	Edilene Nascimento Diniz. O gerenciamento das finanças e dos recursos para a obtenção da qualidade no ensino na U.E.B. Primavera.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

53.	Edilene Oliveira Lima. Relação Família Escola, uma parceria na U.E.B. Estudante Edson Luiz Lima Santo.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

54.	Emanoelle Costa Silva Gomes. A importância do projeto político pedagógico na escola U.E.B - Prof. Nascimento de Moraes. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

55.	Erisvan Pereira Carvalho. Gestão Escolar: O caso da Escola Antônio Ribeiro da Silva . 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

56.	Itamires da Hora Ferreira. Gestão democrática: A importância da gestão democrática no C.E.M. Maria Helena Rocha. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

57.	Janice Brito Dourado. Gestão democrática. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

58.	Jeane Antônia Chaves. Gestão democrática: implicações político-administrativas nas funções do gestor escolar.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

59.	Josilene Muniz Costa. Gestão democrática: a participação da comunidade na escola U.I. Maria José Aragão.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

60.	Juliana Cristina Cutrim de Jesus. A importância do reconhecimento da família na inserção do individuo no processo educacional.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

61.	Karla Josefina Ferreira. Gestão democrática: um ideal a ser construído.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

62.	Luciana de Aguiar Frazão. A atuação do conselho escolar na U. I. Bandeira Tribuzzi. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

63.	Magna da Silva Machado. A gestão democrática como ferramenta para a Institucionalização de uma política de gestão da indisciplina na escola.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

64.

Marina de Jesus Oliveira Reis. Gestão escolar e suas atividades na promoção da participação da família no seio escolar: uma analise observatória e intervencionista na U.E Camélia Costa Viveiros.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

65.	Mirian Nogueira Amorim. A importância da Gestão Participativa na Formação do Educando.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

66.	Sabrina dos Anjos Almeida. : A disposição do Projeto Político Pedagógico na U. I. Raimundo Correa.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

67.	Sendy Alves Ribeiro. Educação de surdos: possibilidades e limites. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

68.	Talita Cléa Soares Everton. O processo de promoção, articulação e envolvimento das pessoas na C.E. Profº Maria Helena Duarte. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

69.

Tarsila Virginia M. Machado Costa. A dificuldade de Projeto Político Pedagógico da U. I. Cônego Ribamar Carvalho em solucionar os problemas de desempenho e aprendizagem dos alunos das séries iniciais. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

70.	Thayse Suellen Costa Gomes. Projeto Político Pedagógico: caminho para uma educação emancipatória.. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

71.	Tábora Larissa Cipriano Batista. O desafio do CEGEL para construir uma gestão democrática. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

72.	Andréia Cristina dos Santos Castro. Aceitação da Merenda Escolar para os Alunos do C.E. Prof. Barjonas Lobão. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

73.	Ana Lúcia Maciel Veloso. O papel da Família na Escola. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

74.	Abigail Ferreira Mílen. A gestão da Merenda Escolar na Rede Municipal de Ensino. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

75.	Célia de Fátima Sousa Moura. O conselho escolar e a participação do diretor: uma forma de democratizar a escola e construir cidadania. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

76.	Elizângela Duarte Gomes. A construção do Projeto Político Pedagógico. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

77.	Felizia Elizier Cartágenes. O conselho escolar e a participação da família em busca da gestão democrática. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

78.	Fabianne Gomes da Silva Santos. O papel do gestor para a implantação de uma gestão democrática: uma análise do Colégio Universitário. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

79.	Fulvia Pinto Pereira Pestana. O significado da coordenação pedagógica na Escola Raimundo Chaves. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

80.	Josilene Monteiro da Silva. A burocratização do serviço administrativo escolar no Sistema Público de Ensino. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

81.	Maria Fernanda Castro Rocha. O papel do Gestor Escolar e o e uso da tecnologia no cotidiano da escola. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

82.	Marjorie Dantas Cunha da Silva. O valor nutricional da Merenda Escolar no CE Prof. Barjonas Lobão. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

83.	Maria de Lourdes Andrade Pereira. A questão da autonomia gerando a gestão participativa na escola de Educação Infantil Rivanda Berenice Braga. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

84.	Manoela Pessoa Matos. A importância do Conselho de Alimentação Escolar(CAE) para a Escola Bandeira Tribuzzi. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

85.	Manuela Veruska Matões Barbosa Germano. O desafio do Supervisor Escolar no projeto EJA (Educação de Jovens e Adultos). 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

86.	Alessandra Rocha Penha. A inclusão dos portadores de necessidades especiais no ensino regular. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

87.	Aline Paiva Pacheco. A qualificação dos docentes no programa ProJovem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

88.	Andrea Maia Maciel. A Re-inserção do jovem na escola. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

89.	Camila Regina Mendes da Silva. O papel da ação comunitária no PROJOVEM. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

90.	Claudiane Santos Araujo. A importância da integração e da inclusão da Educação Especial. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

91.	Coralina Macário Canavieira. PROFORMAÇÃO: Competência profissional e qualidade de ensino. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

92.	Dania Rafaela Lopes Ferreira. O desenvolvimento do programa EJA na escola Alberto Pinheiro. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

93.	Danielle Lopes Costa. A importância social da inclusão de portadores de necessidades especiais na escola.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

94.	Dayse Rodrigues dos Santos. Política de indicação de gestores das escolas públicas estaduais. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

95.	Eleiriane Rosa Duarte. A Organização do Tempo Pedagógico: Estudo do Programa de Formação Continuada de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental Pró Letramento. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

96.	Eliene de Araújo Viana. A contribuição do Programa São Luís Te Quero Lendo e Escrevendo para a formação de alunos escritores e leitores.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

97.	Elitelma de Jesus. Pró-letramento: a prática da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

98.	Inocência Letícia Pereira de Lima. O Programa de Formação de Alfabetizadores da SEMED na Escola Municipal Justo Jansen. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

99.	Ivone do Rosário Rego Rodrigues. PROFA: expectativas de aprendizagem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

100.	Juliana Ribeiro dos Santos. A inclusão de crianças portadores de Síndrome de Down. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

101.	Káritas Andréia Barros Diniz. Programa de formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

102.	Larissa França de Araujo. Relatos Docentes: uma possibilidade de reflexão sobre a prática lingüística na alfabetização e no ensino da língua nas séries iniciais ou ciclos iniciais. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

103.	Leilane Martins Freitas. O desenvolvimento do programa EJA na UEB Mário Pereira. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

104.	Marcella Arraes Castelo Branco. A importância da qualificação profissional oferecida pelo ProJovem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

105.	Mirian Nogueira Amorim. Evasão escolar: um dos grandes desafios da EJA. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

106.	Paula Buruaga. A deficiência da estrutura curricular do ProJovem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

107.	Paula Ticiane S. da Silva. A Educação de Jovens e Adultos na Escola Humberto de Campos. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

108.	Paulo Silas Pereira Silva. A qualificação profissional dos alunos do projeto Novos caminhos para o mundo do trabalho . 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

109.	Priscilla Nayane Magalhães Ribeiro. O posicionamento da escola da APAE- São Luís sobre a importância da Educação Inclusiva. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

110.	Sarah Lenita Pinto Sampaio. A inclusão de crianças especiais promovida pelo Programa São Luís Te Quero Lendo e Escrevendo. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

111.	Suenni Christinne Cordeiro Cutrim. Pró-letramento: capacidades lingüísticas de alfabetização e avaliação. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

112.	Talita Natacha Silva de Abreu. PROINFO-MA: Competências dos docentes. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

113.	Valéria Rodrigues de Oliveira. Pró Letramento: Capacitação de professores em jogos e brincadeiras no ensino da língua portuguesa. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

114.	Walneide Massett Olimpio Pereira. Plano de metas: uma política efetiva em favor da educação. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

115.	Abigail Ferreira Milen. Formação continuada: um instrumento que garante qualificação profissional e sucesso de aprendizagem?. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

116.	Adilane Costa Linhares. Avaliação do processo ensino-aprendizagem: um desafio à prática docente na U.I. Ministro Mário Andreazza. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

117.	Ana Flávia Moraes Ataíde. Uma proposta pedagógica de trabalho reeducativo para crianças com dificuldades de aprendizagem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

118.	Anízia Araújo Nunes. A metodologia do ensino da matemática e suas implicações para a aprendizagem dos alunos das séries iniciais da U.I. José Giorcelli Costa. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

119.	Anna Raisa Bezerra Góes. Avaliação escolar: um meio de aperfeiçoamento da prática docente. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

120.	Claudilene Marques dos Santos. Formação de professores: uma estratégia necessária para a melhoria do processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

121.	Déborah Moseyev Cardoso Araújo. A importância da formação docente em libras para a aprendizagem do deficiente auditivo das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

122.	Deyaranin de Lima da Silva. Língua Portuguesa: a importância de metodologias eficazes no processo ensino-aprendizagem na escola Sotero Reis. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

123.	Francisco Nogueira Santiago. Lectoescrita na EJA. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

124.	Georgina de Jesus Pereira de Lima. A orientação sexual na sala de aula: Tabu ou falta de formação?. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

125.	Heleonora Maria Chaves. Leitura e escrita nas séries iniciais: dificuldades de aprendizagem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

126.	Hélio Craveiro Pessoa Júnior. A propaganda abusiva na formação de professores: estratégias de sensibilização para o tema transversal trabalho e consumo. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

127.	Irieuza da Conceição Santos Suares. Um problema agravante da aprendizagem dos alunos de 1º a 4º série do ensino fundamental da Escola Sotero Reis. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

128.	Isabella Abreu Carvalho. As práticas pedagógicas de educação ambiental no contexto escolar. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

129.	Kenneth Sebastian Bezerra Fonseca. A contribuição do construtivismo para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos da 4º série da U.I. Antonio Vieira.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

130.	Lícia Fernanda Sousa Gomes. A prática docente dos professores alfabetizadores que atuam na UEB Dayse Linhares. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

131.	Manuella Veruska Matões B. Germano. O desafio do supervisor escolar no projeto EJA. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

132.	Mara Rúbia Pereira Lopes. Tema, Dever ou Lição: nomenclaturas regionais para um mesmo instrumento pedagógico. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

133.	Mariane Silva de Castro. A formação docente e as práticas metodológicas no ensino da matemática. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

134.	Núbia Rafaela dos Santos Silva. Metodologias de ensino da Língua Portuguesa: para transformar o ensino da leitura e da escrita. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

135.	Milena da Silva Batista. Metodologias do ensino da matemática: desafio para a melhoria da aprendizagem.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

136.	Paloma de Carvalho Veras. A importância de uma metodologia eficaz da interpretação e produção textual. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

137.	Priscila de Sousa Barbosa. A importância da prática docente para a melhor integração entre a educação profissional de nível básico e a educação de jovens e adultos.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

138.	Rafaela Cerqueira Cutrim. A importância da avaliação no cotidiano escolar para a construção do processo ensino-aprendizagem. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

139.	Sara Regina B. dos Santos. A importância da leitura e da escrita na formação dos alunos de 1º e 2º série do ensino fundamental na U.I. Dr Oliveira Roma.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

140.	Susiane Sampaio Marques. Processos metodológicos: uma reflexão acerca da práxis pedagógica em EJA. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

141.	Tamires Coimbra Bastos. Educação de jovens e adultos numa perspectiva culturalista. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

142.	Veridiane Gonçalves Ricarte. A obrigatoriedade do ensino sobre história e cultura afro-brasileira e africana no ensino fundamental. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

143.	Amanda Lima Pereira. Educação Continuada: uma contribuição direta para o exercício de competências profissionais básicas dos educadores do C.E.E.M. Mônica Vale.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

144.	Ana Iolândia Alves Moraes. A importância da Biblioteca para o seu desenvolvimento escolar.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

145.	Antônio Paulo Pereira dos Santos Jr. A função do pedagogo na gestão administrativa e pedagógica da U.I. Joaquim Gomes de Sousa.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

146.	Aurina Barros Cantanhêde. A atuação do conselho escolar na U.E. Estado do Amazonas.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

147.	Camila Correia Cruz. Continuidade do processo educativo na U.E.B Raio de Luz anexo.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

148.	Célia Maria Durans Braga. O desenvolvimento e as ações do Conselho Escolar na U.E. Estado do Amazonas.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

149.	Claudia Regina Oliveira Correia. Conselho de Classe: um instrumento de reflexão da prática pedagógica-educativa da Escola U.I. Alberto Pinheiro.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

150.

Edinéia O. Moura Salgado Costa. A atuação da ONG Saúde e Vida na redução dos índices de gravidez precoce e DST s AIDS na turma do 1º ano noturno do ensino médio do C.E.M. São Cristóvão anexo.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

151.

Elaine Regina Mendes Lisboa. O Projeto Sabença: museu-escola como instrumento pedagógico de valorização da cultura popular maranhense o caso das 7ª e 8ª séries da Escola Senador Miguel Lins. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

152.	Girliane Araújo Maranhão. Conselho escolar: uma alternativa de participação na vida da escola. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

153.	Inocência Letícia Pereira de Lima. A equipe de acompanhamento da SEMED na UEB Paulo Freire. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

154.	Janaina dos Santos Pereira. A aplicabilidade do Plano de Desenvolvimento da Educação na escola UEB Senador Miguel Lins. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

155.	Janaina Lima Machado Godois. A relação entre a utilização dos recursos do PDE e a aprendizagem na escola estadual U.I. Dr. Geraldo Melo.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

156.	Joelma Sousa de Almeida. A participação familiar no sucesso escolar dos alunos das séries iniciais da escola: Centro Integrado Rio Anil (Cintra).. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

157.	Jose Araújo Portela. A ação do conselho escolar na escola U.E.B. José Assub. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

158.	Leidinalva de Andrade Ribeiro. A escola Estado do Amazonas em busca de uma comunidade participativa. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

159.	Lidiane Aragão Santana. A importância da participação efetiva dos membros do Conselho Escolar na U.I. Antonio Vieira. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

160.	Luana Raquel Assunção Melo. Gestão Democrática: a participação da comunidade no C.E.M. São Cristóvão anexo I Jardim São Cristóvão.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

161.	Luana Raquel Assunção Melo. A efetivação do conselho de classe como um processo de avaliação coletiva, na U.I. Joaquim Gomes de Sousa.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

162.	Margarete R. Macedo. O projeto político do C.E.M. Nerval Lebre Santiago na educação de jovens e adultos.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

163.	Priscila Lima Fonseca. A participação da família na vida escolar dos adultos da escola U.I. Joaquim Gomes de Sousa.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

164.	Rafaella Santos Guaianaz. A importância da participação da comunidade (pais) no Conselho Escolar da U.E.B. Profª Rosália Freire.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

165.	Rivanda Berenice Alta de F. Braga. Projeto Político Pedagógico: instrumento de construção de uma escola cidadã. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

166.	Sandra da Silva Santos. A importância da comunidade na vida escolar U.I.B. Luís Viana.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

167.	Simone Moreira Silva. O Plano de Desenvolvimento da Educação na U.E.B. Luís Viana. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

168.	Suely de Nazaré Sousa. A participação dos alunos no Conselho de Classe do C.E.M. São Cristóvão, anexo. Jardim São Cristóvão. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

169.	Viviane dos Santos Rego. A aplicação do Projeto Poltico-Pedagógico na U.I. Joaquim Gomes de Sousa.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

170.	Ximena Bello Rodrigues Neta. O papel da família e da comunidade na gestão da U.I. do Estado do Ceará.. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

171.	Adriana Barros Soares. A formação de professores da Educação de Jovens e adultos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

172.	Andréia Cristina dos Santos Castro. As políticas ambientais voltadas para a Educação Ambiental na Escola. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

173.	Ana Paula dos Santos Reinaldo. A importância da orientação sexual no contexto educacional. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

174.

Camilo Gomes da Rocha Filho. A Educação Profissional e a aplicação da pedagogia das competências propagada no parecer 16/99 da Câmara de Educação Básica do CNN Conselho Nacional de Educação como forma de estimulo à educação Continuada. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

175.	Carlos Magno da Silva Vale. A importância do Material didático adequado no processo de aprendizagem e formação de alunos de EJA. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

176.	Celi de Fátima Sousa Moura. Importância do Ensino Itinerante na inclusão do aluno com deficiência em salas regulares. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

177.	Carlos Magno da Silva Vale. A importância dos Recursos didáticos no processo de aprendizagem e formação de alunos da EJA. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

178.	Deyse Carvalho dos Santos. A Educação Profissional do Curso de Programação de Computadores como elo pra o Ensino Superior de Licenciatura em Informática. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

179.	Elizangela Duarte Gomes. As políticas ambientais voltadas para a Educação Ambiental na Escola U. I. Bandeira Tribuzzi . 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

180.	Felizia Elizier Cartagenes Ramos. A importância das ações e dos recursos para a inclusão do aluno com deficiência visual. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

181.	Francisco Carlos Silva Souza. A Educação Profissional e o novo modelo teórico-metodológico proposto na LDB. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

182.	Fulvia Pinto Pereira Pestana. A implantação de políticas públicas da Educação Profissional como meio para o desenvolvimento local. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

183.	Girlane Maranhão. Educação Indígena: adequação às características pessoais e sócio-culturais. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

184.	Hugo José Pacheco. Políticas públicas em meio ambiente: sua inserção no cotidiana da U. I. Dr. Geraldo Melo . 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

185.	Josilene Monteiro da Silva. A Evasão Escolar na Educação de Jovens e Adultos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

186.	Jucily Elias Ericeira. Sistema Braile: suas implicações e atuação na inclusão do deficiente visual. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

187.	Itamires da Hora Ferreira. Formação de Professores e seus impactos para a educação municipal. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

188.	Lidiana Diniz Azevedo. A importância da formação docente no processo ensino-aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

189.	Lourdine Raquel Serra Bastos. A informática como ferramenta facilitadora no processo ensino-aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

190.	Luane Mendes Gonçalves. As ações governamentais dirigidas à inclusão de jovens no mercado de trabalho, na Escola U. I. Luís Viana .. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

191.	Manoela Pessoa Matos. As Políticas Educacionais voltadas para a Educação Ambiental na Escola Ministro Carlos Madeira. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

192.	Manuela Veruska Matões B. Germano. A importância das políticas educacionais do projeto e EJA para os jovens e adultos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

193.	Márcia Fernanda Castro Rocha. Educação Especial: inclusão do portador de necessidades educacionais especiais com deficiência auditiva em turmas regulares. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

194.	Maria de Lourdes Andrade Pereira. O PROFA sob a perspectiva da interdisciplinaridade na formação de professores alfabetizadores da Escola Rivanda Berenice Braga. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

195.	Marjórie César Dantas C. da Silva. As políticas ambientais voltadas para o Meio Ambiente no Centro de Ensino Médio Gonçalves Dias. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

196.	Natália Moreira de Carvalho Campos. A Inclusão Educacional de crianças com deficiências mentais(neurológicas /psiquiátricas): ideologia ou realidade?. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

197.	Samiramis Fontenele. A formação dos coordenadores da Educação Infantil, articulada com os princípios das teorias Críticas não-reprodutivistas. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

198.	Samiramis Fontinele. A formação dos professores da Educação Infantil no PROFA, articulada com a teoria construtivista de Emilia ferreira. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

199.	Solange Silva lima. A Educação Profissional desenvolvida concomitantemente com o Ensino Médio. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

200.	Roseilde Vale Pereira Araújo. A importância da formação de professores para a inclusão do aluno deficiente visual. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

201.	Ana Márcia Rosa de Souza. As contribuições do professor do aluno e da comunidade a frente da construção do currículo na escola. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

202.	Ana Márcia Rosa de Souza. A participação de professores e alunos e da comunidade na formação do currículo. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

203.	Andréa Caroline Nascimento da Silva. O papel da Gestão frente a utilização do laboratório de informática na U. I. Prof. Rubem Goulart. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

204.	Andréa Marques Sousa. A gestão Escolar frente ao desafio de implantação da informática como instrumento dinamizador do processo educativo no CEM Liceu Maranhense. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

205.	Cleane da Rocha de Sousa. A participação do professor e da comunidade na implantação do currículo. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

206.	Camila Carvalho Noleto. A participação da família como membro da Gestão Democrática Participativa no processo de formação do aluno da U. I Renascença. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

207.	Cácia Samira de Sousa Campos. A Gestão Democrática e sua dimensão nas relações intersubjetivas no Colégio Universitário UFMA, levando em consideração construção da cidadania. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

208.	Débora dos Reis Cordeiro. Grêmio Estudantil e Cidadania: uma análise do exercício da democracia na escla estadual Liceu Maranhense. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

209.	Daiane Cavalcante Lima. A importância do Projeto na construção de uma escola reflexiva. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

210.	Débora Cristine Fernandes Oliveira. O papel da Gestão na Escola Almirante Tamandaré para o processo de inclusão à informática. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

211.	Daniele Muniz da Silva. A contribuição da formação de professores de alfabetização na gestão educacional. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

212.	Edilene dos Santos Lima. Projeto Político Pedagógico: realidade ou perspectiva ?. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

213.	Ednan Baldez dos Santos. Formação continuada e o Fracasso Escolar na EJA. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

214.	Eliana Arais. Escola Especial: seu compromisso educacional. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

215.	Ester Alves Durans. Formação e Ação do Conselho Escolar: requisito para uma Gestão Democrática. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

216.	Fernanda Cristina Pinto Otelo. A importância da biblioteca no âmbito escolar. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

217.	Francilene Neves Sousa. A importância do Currículo como instrumento de emancipação dos educandos surdos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

218.	Hellen Nuce Costa Cerveira. Relação Escola-Comunidade: os desafios do processo da gestão participativa na U. I. Alberto Pinheiro. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

219.	Hellen Nuce Costa Cerveira. A Gestão Escolar Democrática no projeto oficina Escola de São Luís: entre o discurso e a prática. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

220.	Heloisa Resende Soares. Professor e sua participação no processo de gestão participativa no Ensino Fundamental da Escola U. I. Professora Maria Pinho da rede Municipal de São Luís. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

221.	Isis de Paula Santos Mendonça. A ação do líder no processo de gestão escolar na busca da eficiência no Ensino Fundamental da rede estadual de ensino de São Luís. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

222.	Keila Azevedo Vieira Silva. A Gestão Democrática como forma de prevenção da Sindrome do Burnout em professores. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

223.	Kelle Cristina Queiroz Araújo. Formação de professores de 5ª a 8ª série da U. I. Cônego Ribamar Carvalho, da rede estadual de ensino. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

224.	Líssia Fernanda R. da Silva. Biblioteca na Escola:a utilização enquanto recuso didático. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

225.

Lívia Pereira da Silva. O papel dos gestores no processo de efetivação do ensino sobre história e cultura afro-brasileira no Currículo escolar das série iniciais do Ensino Fundamental. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

226.	Michelle de Mesquita Botentuit. A importância da biblioteca no ensino-aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

227.	Nhatália Karen Santos Cutrim. Perspectiva da Gestão Escolar e implicações quanto a Formação Continuada de professores de Educação Especial. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

228.	Nildeny Santos do Lago. A contribuição do Projeto Político Pedagógico para a formação de um profissional reflexivo. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

229.	Raissa Natasha Eistin França Amaral. As influências de professores de educação Especial na Escola de Cegos Do Maranhão. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

230.	Raquel Moreira Meireles Silva. A formação política e democrática de professores para a educação de alunos surdos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

231.	Rayza Cristina Almeida Castro. A gestão na biblioteca escolar: em busca da qualidade do ambiente escolar. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

232.	Shirlene Sousa Coelho. Biblioteca Escolar: uma visão pedagógica frente as perspectivas do ato da leitura. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

233.	Simone Cardozo Rubem. O sistema de qualidade na gestão da escola de Ensino Fundamental da rede municipal de São Luís diante da demanda da melhoria da produtividade na escola. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

234.

Simone Cardozo Rubem. Uma análise da Gestão Democrática participativa no processo socializador dos portadores de deficiência visual do Centro de Apoio Pedagógico Ana Maria Patelo Saldanha CAP/MA. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

235.

Silvia Julys Castro Araújo. A importância da gestão no incentivo da utilização do laboratório de informática como didático imprescindível no processo ensino-aprendizagem dos alunos do CEM Liceu Maranhense. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

236.	Talita de Jesus da Silva Martins. O Grêmio Estudantil e a Construção da cidadania: uma análise na U. I. professora Nascimento de Morais. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

237.	Adilane Costa Linhares. A avaliação do rendimento escolar: com ferramenta de exclusão social.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

238.	Ana Flávia Morais Ataíde. A Formação do Professor de Língua Portuguesa e Matemática e sua Implicação no processo ensino-aprendizagem.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

239.	Ana Raisa Bezerra Góes. Formação Continuada;aperfeiçoamento profissional para a elevação da qualidade do ensino. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

240.	Anízia Araújo Nunes. A importância da biblioteca infantil para o processo de ensino aprendizagem de crianças de zero a seis anos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

241.	Claudilene Marques dos Santos. Participação e Construção:O projeto Político-pedagógico da UEB Maria Amélia Profeta. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

242.	Deborah Moseyev Cardoso Araújo. A Importância da Biblioteca para a Aprendizagem de Alunos de Zero a Seis Anos. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

243.	Devaranin de Lima. Biblioteca Escolar: o incentivo de leituras críticas com alunos no processo ensino-aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

244.	Francisco Nogueira Santiago. Desvelando a realidade da U.I. Santa clara através da avaliação institucional. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

245.	Georgina de Jesus Pereira de Lima. A prática da leitura na biblioteca infantil e juvenil Viriato Corrêa. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

246.	Maria Rosa Soares. Planejamento de Ensino: uma construção necessária para a prática pedagógica na Educação Infantil. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

247.	Abigail Ferreira Milen. A gestão da merenda escolar na rede municipal de ensino.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

248.	Adriana Barros Soares. A gestão escolar como fator condicionante da qualidade do ensino e melhoria da aprendizagem.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

249.	Ana Lucia Maciel Veloso. O papel da família na escola.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

250.	Andréia Cristina Dos Santos Castro. Aceitação da merenda escolar para os alunos da escola do C.E. Prof. Barjonas Lobão. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

251.	Antônia Francinalva Vieira da Silva. A importância da participação da Família na Escola. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

252.	Camilo Gomes da Rocha Filho. O desenvolvimento de coleção como forma de gestão para atendimento das demandas do corpo docente da Escola Almirante Tamandaré. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

253.	Carlos Magno da Silva Vale. A atuação de alunos e funcionários no conselho escolar como estratégia para a construção de um escola de qualidade.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

254.	Celi de Fátima Sousa Moura. O conselho escolar e a participação do diretor: uma forma de democratizar a escola e construir cidadania. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

255.	Deyse Carvalho dos Santos. A participação da família no processo educativo. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

256.	Elizangela Duarte Gomes. A construção do projeto político pedagógico. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

257.	Fabianne Gomes da Silva Santos. O papel do gestor para a implantação de uma gestão democrática: uma análise do COLUN. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

258.	Felizia Eliezer Cartágenes Ramos. O conselho escolar e a participação da família em busca da gestão democrática.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

259.	Francisco Carlos Silva Souza. A importância da biblioteca como elemento fundamental na prestação de produtos e serviços com/de qualidade.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

260.	Fulvia Pinto Pereira Pestana. O significado da coordenação pedagógica na escola Raimundo Chaves. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

261.	Jordana Cantanhede da Silva. A implantação da gestão educacional na administração escolar (autonomia, descentralização e democratização). 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

262.	Josilene Monteiro da Silva. A burocratização do serviço administrativo escolar no sistema público de ensino. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

263.	Jucilly Elias Ericeira. Pressupostos e influências do conselho escolar na melhoria da qualidade do ensino no Liceu Maranhense . 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

264.	Lourdiane Raquel Serra Bastos. Como está sendo feita a gestão do laboratório de informática da U.I. Nascimento de Moraes?. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

265.	Luane Mendes Gonçalves. A merenda escolar como incentivo no processo de ensino-aprendizagem na escola Sousandrade. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

266.	Manoela Pessoa Matos. A importância do Conselho de Alimentação Escolar (CAE) para a escola Bandeira Tribuzzi. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

267.	Manuella Veruska Matões Barbosa Germano. O desafio do supervisor escolar no projeto EJA.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

268.	Majorie Dantas Cunha da Silva. O valor nutricional da merenda oferecida no C.E. Prof. Barjonas Lobão. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

269.	Maria De Lourdes Andrade Pereira. A questão da autonomia gerando a gestão participativa na escola de Educação infantil Rivanda Berenice Braga. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

270.	Márcia Fernanda Castro Rocha. O papel do gestor escolar e o uso da tecnologia no cotidiano da escola. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

271.	Natália Moreira de Carvalho Campos. A importância da atuação da direção pedagógica para o desempenho de um bom planejamento escolar.. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

272.	Rozeilde Vale Pereira Araújo. Colegiado escolar: gestão democrática com a participação do professor. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

273.	Samiranis Fontenele. A gestão democrática abre caminho para uma administração escolar flexível e participativa. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

274.	Sara Regina B. dos Santos. Um olhar reflexivo sobre a participação dos pais na escola, no âmbito do projeto Vamos cirandar no Universo da Leitura da escola U. I. Drº Oliveira Roma. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

275.	Solange Silva Lima. A biblioteca como recurso didático no processo escolar. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

276.	Carla Danielle Oliveira dos Santos. Inclusão: novos horizontes para pessoas deficientes auditivas. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

277.	Ducivalda Oliveira Menêses. Dificuldade de aprendizagem de alunos com deficiência auditiva ( entre os 7 e 14 anos de idade) na U. I. Luís Viana. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

278.	Elizia Graziele P. de Oliveira. A contribuição da Educação Física no Processo Ensino-Aprendizagem em séries iniciais no Ensino Fundamental. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

279.	Fabíola Cristine V. Soares. A importância da organização espacial na formação e na transformação da educação infantil na UEB Olívio Castelo Branco. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

280.

Francisca das Chagas L. dos Santos. A importância da Formação Continuada dos professores de Matemática para se obter um melhor do ensino das quatro operações básicas desta disciplina dos alunos de 4ª série da U. I. Professor Sá Vale. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

281.	Gilmar Morais Rodrigues. Como a prática docente pode influenciar na aprendizagem das crianças com necessidades educativas especiais. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

282.	Itaiane Morais P. Soares. O desenvolvimento da importância do material didático qualificado trabalho nas turmas de educação infantil. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

283.	Luciana de Sousa Alves. O incentivo do prêmio Qualidade na Educação Infantil para a implantação de uma pedagogia de projetos na UEB Olívio Castelo Branco . 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

284.	Luziane Pires Santos Silva. A importância da leitura e escrita na alfabetização de crianças da Educação Infantil na UEB Olívio Castelo Branco. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

285.	Kieivy Melo de Melo. O desenvolvimento da importância do material didático qualificado trabalho nas turmas de educação infantil. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

286.	Magnúcia Bezerra Soeiro. A comunicação total na alfabetização de alunos com necessidades auditivas na classe especial da U. I. Luís Viana. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

287.	Marcela Bezerra Carvalho. A formação dos professores da Educação Infantil na UEB Olívio Castelo Branco. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

288.	Maria Claudinete Silva de Sousa. A importância da prática docente na classe especial heterogênea. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

289.	Rosimary Dias pereira. Brinquedo: um instrumento de apoio pedagógico direcionado para crianças de 2 a 3 do turno vespertino da Escola UE Jardim de Infância Olívio Castelo Branco. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

290.	Simei Miranda Costa. A importância da Formação Continuada de professores do Ensino Fundamental de séries iniciais no Município de São Luís do Maranhão. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

291.	Suely Sousa Lima. A aprendizagem de alunos com deficiência mental e paralisia cerebral na classe especial heterogênea da U. I. Luís Viana. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

292.	Viviane de Souza Veras. A Prática Avaliativa nas classes especiais da U. I. Luís Viana, no Município de São Luís - MA. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

293.

Zilanir Chaves Ferreira. Importância e utilização dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) estão sendo utilizado pelo professor com a finalidade de proporcionar aos educandos maior qualidade no ensino na U. I. Sá Vale. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

294.	Fabíola Cristine Viana Soares. A aceleração de estudos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série na U.I. Manoel Backman do município de São Luís do MA, período matutino. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

295.	Antonia Francinalva Vieira da Silva. Alfabetização de Jovens e Adultos. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

296.	Alba Coelho Silva. Educação Física como Formadora do Cidadão Crítico. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

297.	Alanne Leão Sousa. Educação Inclusiva no Estado Maranhão. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

298.	Ana Cláudia Santos Araújo Bezerra. São Luís te quero lendo e escrevendo : Contribuição para o desenvolvimento de alunos da 1ª série do EJA da U. I. Antonio Vieira. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

299.	Ana Lúcia Maciel Veloso. A capacidade e qualificação do educador no âmbito da alfabetização. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

300.	Aldenora Resende dos Santo Neta. Projeto Ações Interativas : na utilização da biblioteca na formação intelectual e cultural do aluno. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

301.	Betyan Evangelista Arrais. Avaliação do Projeto de Prevenção ao Uso de Drogas nas Escolas Municipais de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

302.	Bruna Syégles Martins de Alencar. Avaliação do Programa de Aceleração da Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

303.	Danyelle Targino Silva. A importância da Educação física para alunos da Escola Santa Tereza. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

304.	Daliana Mairy dos Santos. Avaliação do Programa de Aceleração da Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

305.	Deyse Kely Serra Braga. Apreciação do Programa de Aceleração da Aprendizagem formulado pela Secretaria de Educação do Município (SEMED). 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

306.	Diego Francisco Silva da Guia. Realidades e perspectivas de uma democratização da cibercultura. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

307.	Elaine Maria Mendes Soares. a avaliação escolar na Educação de Jovens e Adultos através do São Luís Te Quero Lendo e Escrevendo . 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

308.	Giordana dos Santos Lima. A arte e a cultura como meio de socialização da criança junto U. E. Olívio Castelo Branco, 3º período da Educação da Infantil. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

309.

Glauciane Bezerra de Souza. A importância do projeto de Inclusão na U. I. Luís Viana para a diminuição das diferenças existentes entre portadores e não portadores de necessidades especiais. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

310.	Jucineuza de Alencar Pereira Chaves. Avaliar a metodologia aplicada na alfabetização do Ensino Fundamental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

311.	Jucineuza de Alencar Pereira Chaves. Leitura Divertida. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

312.	Jucineuza de Alencar Pereira Chaves. A metodologia e a prática do professor no Ensino Fundamental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

313.	Karine Silva Nascimento. Qualificar para trabalhar a Inclusão na Era Digital . 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

314.	Karine Silva Nascimento. Inclusão na Era Digital . 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

315.	Larize Kely Garcia Ribeiro. A proposta de avaliação do Ensino Médio para jovens e adultos:Refletindo a prática no Complexo Educacional Professor Barjonas Lobão. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

316.	Leyse Mayra Coelho. Inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais nas escolas públicas de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

317.	Luana Lenne Neves da Silva. A Educação Física e a relação com a vida social. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

318.	Marília Veiga dos Santos. Avaliação do Programa de Aceleração de Aprendizagem formulada pela Secretaria Municipal de Educação. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

319.	Marya Carolinna Medeiros Rozário. Como o IBAMA exerce a Educação Ambiental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

320.	Marina Escolástico de Souza. Projeto Faça Arte com Arte : a utilização da arte como forma de aceitação social do indivíduo. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

321.

Marya Carolinna Medeiros Rozário. Fabula: Encontro e Magia como Instrumento de Desenvolvimento da Linguagem Verbal e Escrita da Unidade Integrada Luís Viana Através da Educação Especial - Dm. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

322.	Mara Rachel Silva de Souza. A importância da aplicação do projeto Turismo Educativo na Escola CIEP para despertar a conscientização da preservação do patrimônio local. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

323.	Monique Fialho Saulnier de Santiago. A proposta de formação continuada para a Educação Infantil da rede municipal: Interpretando a formação dos professores da U. I. Primavera. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

324.	Natália Gonçalves Pereira. Folclore na Escola. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

325.	Polllyana Silva Camara Araújo. A importância dos Profissionais da educação para a inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais na sociedade. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

326.	Rozieth Silva do Vale. A construção da cidadania dos alunos do CEM Anjo da Guarda através da Educação Ambiental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

327.	Ruth Maria Moraes Oliveira. A formação continuada e as competências profissionais aplicadas junto aos professores do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série da U. I. Primavera. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

328.	Samira Mendes Dias. Avaliação do projeto Falando com as Mãos . 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

329.	Selma Romana C. de Albuquerque. Projeto Turismo Educativo: A Formação da Identidade Cultural no Processo de Construção da cidadania. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

330.	Shenna Rossi e O. Ferreira. o papel do gestor educacional na construção organizacional da U. I. Sagarana II. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

331.	Suelma Maria de Souza Santos. Desmotivação e evasão no percurso da Educação de Jovens Adultos (EJA). 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

332.	Adna Gomes dos Reis. Estudo sobre a violência escolar no Ensino Fundamental da rede estadual maranhense em São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

333.	Ana Paula Novaes da Silva. A importância do Programa Vamos Ler na melhoria da qualidade de vida dos seus educandos, U.I. Alberto Pinho. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

334.	Adriana Maria de Oliveira Ramos. Autonomia X Disciplina: Dilema do adolescente do Ensino Fundamental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

335.	Adriana Maria de Oliveira Ramos. Jovens e Adultos na Escola: problema ou solução para a Política Educacional. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

336.	Adna Gomes dos Reis. Estudo sobre a contribuição do Projeto Bolsa Escola para o processo de alfabetização das crianças carentes de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

337.	Alaene Lima Machado. O Ensino Supletivo no Maranhão: A realidade de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

338.	Aleane Lima Machado. Educação de Jovens e Adultos: uma experiêcia do Programa Brasil Alfabetizado em São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

339.	Ademildes Rodrigues Costa. A educação escolar e a prevenção ao uso de drogas. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

340.	Ademildes Rodrigues Costa. A leitura no Ensino Fundamental de 1 a 4 série: dificuldades e possibilidades. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

341.	Adilane Costa Linhares. A importância do ensino de Lìngua Portuguesa no contexto do projeto Instrutores Surdos no Comlexo educacional Governador Edson Lobão(CEGEL), São Luis MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

342.	Ademildes Rodrigues Costa. A formação do educador de 5 a 8 série do Ensino Fundamental: uma formação continuada articulada à prática. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

343.	Augusto Ângelo Nascimento Araújo. A gramática escolar e o ensino de Língua Portuguesa para estudantes das escolas Padre Antonio Vieira, Aluízio de Azevedo e Paulo Freire. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

344.	Augusto Ângelo Nascimento Araújo. De que forma o programa Vamos Ler tem contribuído para a ascensão dos seus educandos na U.I. Alberto Pinheiro em São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

345.	Anny Carolyne B. Viana. Programa Nacional do Bolsa Escola PNBE: Implementação na Escola U.I. Prof. Maria Pinho. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

346.	Anny Carolyne B. Viana. A informática e a Internet aplicadas à educação: Condições comunicacionais para a aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

347.	Thaís Eline Ribeiro Almeida. A importância do Programa de Educação Fiscal para o desenvolvimento dos educandos como cidadãos. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

348.	Alessandra Correia dos Santos. Preservação Ambiental: a busca de uma melhor qualidade de vida no ambiente escolar. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

349.	Alessandra Correia dos Santos. O ensino da Língua portuguesa como uma prática social. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

350.	Ana Caroline Ferreira de Sousa. A educação ambiental na formação do cidadão crítico. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

351.	Bruna Rachel Sales Sobrinho. A Pedagogia Montessoriana no âmbito da iniciativa privada. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

352.	Bruna Rachel Sales Sobrinho. A atuação da proposta curricular na Escola CEM L ara Ribas . 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

353.	Bruna Rachel Sales Sobrinho. A atuação da proposta curricular na U.I. rio Grande do Norte. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

354.

Carla Sodré Almeida. O papel da biblioteca escolar pública no incentivo ao hábito da leitura das crianças da classe popular; dicurso e prática do projeto Farol da Educação do governo estadual do Maranhão. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

355.	Carla Roberta P. Pinho. O programa Lendo e Escrevendo na EJA(Educação de Jovens e Adultos). 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

356.	Carla Roberta P. Pinho. O significado de uma reavaliação do trabalho docente para alfabetizar jovens e adultos na U.I. Arthur Carvalho. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

357.	Carla Danielle Oliveira dos Santos. Qualificação: Novos horizontes para a pessoa portadora de deficiência mental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

358.	Cristina Silva Garcez. Como está sendo a implantação do programa Vamos Ler na EJA(Educação de Jovens e Adultros ) da U.I. Alberto Pinheiro. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

359.	Claudeílson P. Pessoa. O método Braile como ferramenta no processo de inclusão de alunos deficientes visuais em escolas da rede pública estadual de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

360.	Claudeílson P. Pessoa. Renovação da Educação Rural e o projeto das escolas pólo em Pinheiro- MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

361.	Carla Sodré Almeida. A teoria Sócio Interacionista no processo de alfabetização dos alunos da escola Jardim São Francisco. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

362.	Delene Thaís Sousa Pimentel. A aprendizagem e a reabilitação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais a partir da prática inclusiva. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

363.	Delene Thaís de Sousa Pimentel. O programa de Modernização da Educação Especial das pessoas com necessidades especiais; Uma pespectiva de inclusão no mercado de trabalho. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

364.	Dinalva Pereira Gonçalves. A evasão de jovens e adultos do programa Por um Brasil Alfabetizado , na turma 10 do núcleo MFC. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

365.	Ducivalda Oliveira Meneses. : A importâcia da inclusão na escola de alunos com necessidades especiais(deficientes visuais) no CINTRA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

366.	Eder Oliveira Ferreira de Sousa. Dificuldades para a execução de estudos pra o Ensino Fundamental, de 5 a 8 série em São Luís Ma. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

367.	Ediane Araújo da Silva. : A proposta curricular de Ensino Fundamental para jovens e adultos aplicada na U. I. Maria Pinho. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

368.	Ediane Araújo da Silva. Os efeitos da televisão no processo educativo. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

369.

Eliade Monteiro Licar. A importância do programa Por um Brasil Alfabetizado , organizado pelo SESI, para a alfabetização de jovens e adultos de bairros periféricos na cidade de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

370.	Elizia Graziele Pereira de Oliveira. Análise do programa Vamos Ler nas escolas públicas municipais de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

371.

Elaine Regina Mendes Lisboa. A importância da Política pública de inclusão na educação de alunos portadores de necessidades educativas especiais no ensino regular de 5ª a 8ª série do turno vespertino do Ensino Fundamental da U.I. Luís Viana. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

372.	Fernanda de Cássia Dantas Matos. O FUNDEF e a qualidade no Sistema de Ensino: Teoria e Prática Uma discrepância em São Luís / MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

373.	Flávia Cilene Rodrigues Miranda. Programa de Erradicação do Trabalho Infantil PETI : Analise de impactos da implantação do PETI No Clube de Mães Mateus em São Luís Ma. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

374.	Flávia Cilene Rodrigues Miranda. Os estudantes da U.I. Moraes de Nascimento e a freqüência destes à biblioteca. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

375.	Francisca das chagas Lima Santos. A importância da formação dos professores do de alfabetização VAMOS LER na escola U. I. Carlos Madeira de são Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

376.	Francisco de Azevedo Berredo Júnior. Aceleração Escolar Integrada na Rede, Ensino Fundamental de 5 ª a 8ª série na escola Roseana Sarney. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

377.	Francisco de Azevedo Berredo Júnior. A inclusão de surdos no meio escolar regular no Ensino Médio nas escolas da rede estadual de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

378.	Gilmar Moraes Rodrigues. Realidade e perspectiva no programa VAMOS LER. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

379.	Gilson Silva Linhares. A importância do programa de Educação de Jovens e Adultos Vamos Ler, na Escola U.I. Carlos Madeira. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

380.	Iracema Melo Claudino Sales. Dificuldades docentes para a execução do programa Vamos Ler no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

381.	Itaiane Moraes Pereira Soares. A importância do Projeto Aceleração de Estudos de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental na Escola Fundação Nice Lobão, no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

382.	Joana Batista Costa Machado. A aceleração dos estudos como estratégia eficaz para o combate ao fracasso escolar no Maranhão. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

383.	Jodelma Castelo Branco. A importância da Qualificação dos Educadores do programa Vamos Ler na U.I. Alberto Pinheiro no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

384.	Karla Karen Fonseca Rangel. O processo de alfabetização vinculado à realidade do aluno no Ensino Fundamental da rede pública de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

385.	Karla Karen Fonseca Rangel. A formação continuada de professores alfabetizadores no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

386.	Kellen Regina Moraes Coimbra. As deficiências no domínio da leitura, ignoradas no Ensino Fundamental, determinam a evolução do Analfabetismo Funcional. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

387.	Kelen Regina Moraes Coimbra. PROINFO Realidade e perspectivas. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

388.	Kely Matos Costa. Como a Teoria das Inteligências Múltiplas oferece alternativas no campo da educação. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

389.	Kely Matos Costa. Alfabetização de Jovens e Adultos condizentes com a metodologia de Paulo Freire. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

390.	Kely Matos Costa. Métodos utilizados para a Alfabetização de Jovens e Adultos. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

391.	Kieivy Melo de Melo. Avaliação da infra-estrutura do programa vamos Ler na U. I. Carlos Madeira em São Luís Ma. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

392.	Lina Patrícia de Sousa Matos. A qualificação profissional dos docentes em relação ao tratamento de crianças hiperativas no Ensino Fundamental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

393.	Luziane Pires dos Santos Silva. O alarmante problema da defasagem na Rede Pública Estadual do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série em São Luís Ma. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

394.	Luciana de Sousa Alves da Silva. Evasão escolar nas turmas de aceleração de 7ª e 8ª série no turno noturno da U.I. Padre Newton Pereira. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

395.	Liane Oliveira Milhomem. Banca Permanente de Exames Supletivos. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

396.	Liane Oliveira Milhomem. Alfabetização aliada à realidade do aluno. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

397.	Liane Oliveira Milhomem. Currículo Excludente. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

398.	Liana Patrícia de Sousa Matos. As atividades Lúdicas no processo de alfabetização desenvolvidas pelo programa de Apoio e Orientação Social às Famílias com Crianças de 0 a 6 anos . 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

399.	Mara Regina de Sousa Matos. A pesquisa como princípio educativo da prática docente em Nível Fundamental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

400.	Mara Regina de Sousa Matos. A contribuição do Curso de Ensino Fundamental para Jovens e Adultos para alunos da U.I. Desembargador Sarney. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

401.	Marcela Bezerra Carvalho. A relação Professor-aluno no programa Vamos Ler , na U.I. Carlos Madeira, no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

402.	Maria Claudinete S. de Souza. Evasão escolar no programa Vamos Ler na Escola Maria Mônica Vale nas turmas de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

403.	Marilda da C. Regina. O ingresso de pobres, negros e indígenas ao Ensino de Nível Superior através do curso Vestibular da Cidadania no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

404.	Maria Lidiane Mendes Queiroga. A formação Continuada servindo de recurso para promover um melhor desempenho no processo de ensino- aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

405.	Marilda da Conceição Martins. O processo de inclusão dos portadores de necessidades especiais em classes do Ensino Fundamental no município de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

406.

Magnúcia Bezerra Soeiro. A importância da ajuda de custo aos alunos do programa Vamos Ler da Educação de Jovens e Adultos EJA na U.I. Antonio Vieira, no bairro Bom Jardim São Cristóvão, no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

407.	Magnúcia Bezerra Soeiro. A questão do desinteresse e da evasão de alunos do programa Vamos Ler da Educação de Jovens e Adultos EJA no período noturno na U.I. Antonio Vieira. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

408.	Michelle Nascimento. A integração dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais na Rede Regular de ensino do município de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

409.	Myara Luzia Melo Castro. A contribuição do PROFA no processo de alfabetização na rede municipal em São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

410.	Marina Carla Soeiro Melo. Os pontos favoráveis e as dificuldades nos critérios de avaliação na educação para jovens e adultos. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

411.	Mayra Luzia Melo Castro. A informática na Educação. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

412.	Nancy de Melo Lopes. O programa Vamos Ler e sua importância para a EJA no Ensino Fundamental em São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

413.	Nubiana Sodré Pinheiro. A prática Construtivista no Processo Educativo: Situando a Educação Infantil. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

414.	Oto de Melo Lima II. Importância da avaliação no Projeto de Avaliação Escolar da escola pública de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

415.	Patrícia Rosa Santana Gusmán. A Proposta Curricular do Curso de Ensino Fundamental para Jovens e Adultos na U. I. Antonio Nascimento de Moraes, São Luís MA.. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

416.	Polyana Monteiro Oliveira. A formação profissional no anglo da realidade das instituições responsáveis do Maranhão. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

417.	Polyana Monteiro Ribeiro. A educação de Jovens e Adultos no ângulo da realidade de São Luís. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

418.	Patrícia Rosa Santana Gusmán. Práticas de leituras de obras literárias infantis no Ensino Fundamental na U. I. Nascimento de Moraes. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

419.	Patrícia Raquel Pinheiro das Chagas. A importância do projeto Aceleração de Estudos no Ensino Fundamental , na escola CEEFM Barjonas Lobão no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

420.	Rita de Cássia Gomes do Nascimento. PROCARD Formação Docente de Qualidade. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

421.

Rita de Cássia Gomes do Nascimento. Uma análise problematizadora para os conteúdos e metodologias referentes ao ensino de História do Maranhão na 3ª série do ensino Fundamental da U. I. Padre Newton. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

422.	Rafaelle Magalhães Estrela. A convivência pedagógica no âmbito da Educação Infantil : realidades e perspectivas. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

423.

Rafaelle Magalhães Estrela. Estudo sobre o papel desempenhado pelo projeto de assistência à criança vitima de preconceito social no município de São Luís MA, visando a melhoria do desenvolvimento infantil. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

424.

Raphaella Abreu Carvalho. A importância do Programa de Aceleração Integrada na rede para superar as dificuldades dos alunos em defasagem série-idade da Escola Maria Firmina dos Reis. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

425.	Raphaella Abreu Carvalho. A importância dos cursos profissionalizantes oferecidos pelo SENAI MA para facilitar a inserção no mercado de trabalho. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

426.

Suely Sousa Lima. A inclusão de alunos com necessidades auditivas em séries regulares no Ensino Fundamental no Complexo Educacional Governador Edson Lobão CEGEL no município d São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

427.	Sônia Pedroni. Uma análise das ações sócio-educativas executadas por políticas públicas municipais na Creche Paraíso das Crianças. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

428.

Simei Miranda Costa. A importância de educadores especiais e especialistas em educação especial para que os jovens e adultos portadores de deficiência mental ou cognitiva, tenham uma posição de sujeitos de direitos sociais e conseqüentemente tenham progresso em suas vidas, sendo alunos das classes especiais de 3ª a 4 ª série do Ensino Fundamental da Escola Duque de Caxias, no município de São Luís Ma. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

429.	Sônia Pedroni. A importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem em Educação Infantil na Unidade Escolar Sagarana II. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

430.	Sara Regina B. dos Santos. Jovens e Adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

431.

Sheila Maria Araújo Santos. Os desafios do Programa Sesi por um Brasil Alfabetizado , na Alfabetização de Jovens e Adultos na Escola Comunitária do Coroadinho no município de São Luís MA.. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

432.	Simei Miranda Costa. A importância da administração escolar, especialistas e educadores especiais para o Ensino Fundamental de séries iniciais(1ª e 4ª) no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

433.	Weyla Andréia Araújo Saraiva. A importância de dinamizar nas salas de aulas do turno noturno das escolas públicas de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

434.

Viviane de Sousa Veras. A importância dos professores especializados na socialização dos alunos com necessidades auditivas das classes especiais de 1ª a 4ª série do Complexo Educacional Governador Edson Lobão CEGEL, no município de São Luís MA. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.

435.

Weyla Andréia Araújo Saraiva. A importância do projeto Ampliação e Atualização do Acervo Bibliográfico para a implantação e funcionamento de bibliotecas nas escolas públicas estaduais de Ensino Médio de São Luís do Maranhão. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Jose Fernando Manzke.