João Artur de Souza

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  • Última atualização do currículo em 01/10/2018


Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e Pós-doutorado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1989), Mestrado em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993), Graduação em Direito pelo Universidade do Sul Catarinense (UNISUL).Trabalhou na Universidade Federal de Pelotas de 1993 a 2007 como professor na área de Matemática, atuando também em Educação a Distância. Enquanto professor da Universidade Federal de Pelotas foi coordenador do Curso de Matemática a Distância, trabalhando com ambiente virtual de aprendizagem, preparação de material didático, e objetos de aprendizagem. Atualmente é Professor da Universidade Federal de Santa Catarina do Departamento de Engenharia do Conhecimento líder do Grupo de Pesquisa IGTI e membro do Grupo ENGIN - Engenharia da Integração e Governança do Conhecimento. Na graduação tem trabalhado com disciplinas das áreas de Métodos Quantitativos de Pesquisa, Gestão da Inovação, Lógica Matemática e Técnicas da Engenharia do Conhecimento. Na pós-graduação tem atuado como professor do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC na área de Engenharia do Conhecimento. Atuando nas áreas de pesquisa: Gestão da Tecnologia da Informação, Educação a distância, Inovação, Gestão da Inovação e Inteligência para Inovação. Tem experiência na área inteligência artificial, mais especificamente: Redes neurais, conjuntos difusos e Algoritmos genéticos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
João Artur de Souza
Nome em citações bibliográficas
SOUZA, João Artur de;SOUZA, COLABORADOR JO'O ARTUR DE;SOUZA, JO'O ARTUR DE;DE SOUZA, JOÃO ARTUR;ARTUR DE SOUZA, JOÃO;DE SOUZA, JOAO ARTUR

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Engenharia de Conhecimento.
CAMPUS UNIVERSITÁRIO
Trindade
88040970 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37214044
URL da Homepage: http://www.ufsc.br


Formação acadêmica/titulação


1996 - 1999
Doutorado em Engenharia de Produção.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Reconhecimento de Padrões Usando Indexação Recursiva, Ano de obtenção: 1999.
Orientador: Roberto Carlos dos Santos Pacheco.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Reconhecimento de padrões; Redução de Dimensionalidade; Indexação de Padrões; Redes Neurais Artificiais; Inteligência Aplicada.
Grande área: Engenharias
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada / Especialidade: Reconhecimento de Padrões.
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inteligência Aplicada / Especialidade: Classificação de Padrões.
Setores de atividade: Informática.
1990 - 1993
Mestrado em Matemática e Computação Científica.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Cálculo Numérico da Exponencial de uma Matriz,Ano de Obtenção: 1993.
Orientador: Lício Hernanes Bezerra.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Função de Matriz; Métodos de Aproximação; Função Exponencial de uma Matriz; Aproximações de Padé.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software); Informática; Educação Superior.
2014 - 2015
Especialização em Mediação, Conciliação e Arbitragem. (Carga Horária: 400h).
Faculdade Einstein, FACEI, Brasil.
Título: Neopositivismo e Arbitragem no século XXi.
Orientador: Italu Bruno Colares de Oliveira.
2012 - 2016
Graduação em Direito.
Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
1986 - 1989
Graduação em Matemática Licenciatura.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1983 - 1985
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Nossa Senhora Mãe dos Homens, NSMH, Brasil.
1979 - 1982
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola de Educação Básica Profª Maria Garcia Pessi, EEBPMGP, Brasil.


Pós-doutorado


1999 - 2000
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Grande área: Engenharias
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inteligência Aplicada / Especialidade: Reconhecimento de Padrões.
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inteligência Aplicada / Especialidade: Redes Neurais.


Formação Complementar


2006 - 2007
Gestão e Docência em EAD. (Carga horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2005 - 2006
Primeiros Passos no Moodle. (Carga horária: 25h).
Campusvirtualgp Aprendizagem Colaborativa Em Rede, CAMPUSVIRTUALGP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1990 - 1990
Vínculo: Prestacao de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Atividades

07/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Curadores, .

Cargo ou função
Membro do Conselho dos Curadres.
03/2017 - Atual
Direção e administração, Departamento de Engenharia de Conhecimento, .

Cargo ou função
Sub-Chefe do departamento.
2013 - Atual
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Gestão da Inovação
Inteligência para inovação
08/2012 - Atual
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Raciocinio Quantitativo na Construção do Conhecimento
03/2012 - Atual
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Raciocinio Logico na Construção do Conhecimento
03/2011 - Atual
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Inteligência para Inovação
Introdução as Tecnologias da Informação e Comunicação
03/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Engenharia de Conhecimento, .

09/2009 - Atual
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos Quantitativos
05/2009 - Atual
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas em Engenharia do Conhecimento A
Introdução as Técnicas em Engenharia do Conhecimento A
05/2009 - 09/2012
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão Estratégica de Tecnologia da Informação
03/2010 - 07/2012
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Estatística
08/2008 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estatística para Adminstradores II
03/2010 - 06/2010
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção Hipermídia
08/2009 - 05/2010
Extensão universitária , Pro-Reiroria de Pesquisa e Extensao, .

Atividade de extensão realizada
RACIOCÍNIO LÓGICO COM AUXÍLIO DE MAPAS CONCEITUAIS.
03/2009 - 12/2009
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estatística para Administração II
03/2008 - 12/2009
Ensino, Engenharia Sanitária e Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Numérico em Computadores
03/2008 - 12/2009
Ensino, Engenharia Quimica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Ciência da Computação
05/2009 - 08/2009
Extensão universitária , Pro-Reiroria de Pesquisa e Extensao, .

Atividade de extensão realizada
Técnicas para simulação computacional de elementos do conhecimento.
03/2009 - 05/2009
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos de Pesquisa em EGC
05/2008 - 05/2009
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em Engenharia de Materiais II
Tópicos Especiais em Engenharia de Materiais I
03/2008 - 05/2008
Ensino, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Tecnologia da Informação e Comunicação
Introdução à Inteligência Aplicada
7/1990 - 12/1990
Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Ciência da Computação
Estatística Aplicada I

Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

3/2001 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

12/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Matemática e Linguagem - Portaria 1255/GR.
8/2005 - 12/2007
Direção e administração, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro do Grupo Multidisciplinar para Atuar Junto ao LEMAD - Curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Portaria 906/GR.
9/2004 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Portaria 780/GR.
3/2004 - 12/2007
Ensino, Especialização em Matemática e Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Raciocínio Lógico - 2004/1
Raciocínio Lógico - 2006/1
Raciocínio Lógico - 2007/1
Tecnologias no Ensino de Matemática I - 2004/2
Tecnologias no Ensino de Matemática I - 2006/2
3/2002 - 12/2007
Extensão universitária , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Atividade de extensão realizada
Projeto: Desafios para o Trabalho - Seu principal objetivo é oferecer monitoria de matemática nas Escolas do Esnsino Básico..
3/2001 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

9/1993 - 12/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Álgebra B
Álgebra Linear
Álgebra Linear com Geometria Analítica
Álgebra Linear I - 2006/2
Álgebra para a Licenciatura A - 2006/2
Cáclculo Numérico
Cálculo Diferencial e Integral
Cálculo I
Cálculo II
Cálculo III
Cálculo Numérico com Geometria Analítica
Geometria
Geometria Analítica
Geometria Diferencial
Instrodução a Lógica Matemática - 2006/1
Instrumentação Matemática de 1o grau
Instrumentação Matemática de 2o grau
Inteligencia Artificial I
Introdução a Lógica - 2006/1
Introdução a Lógica Matemática
Lógica Formal
Matemática Comercial e Financeira
Matemática Discreta
Matemática Discreta I
Metodologia Científica
Tecnologias Avançadas no Ensino de Matemática - 2006/2
10/2005 - 11/2007
Direção e administração, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Coordenador de Curso - Curso de Licenciatura em Matemética - Portaria 1093/GR.
10/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Atividade de extensão realizada
Coordenador da X Semana Acadêmica de Matemática -.
8/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Simpósio de Matemática e Ensino a Distância - SIMED.
9/2006 - 10/2006
Direção e administração, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro de Comissão de Sindicância - Portaria 1246 /GR.
12/2005 - 8/2006
Direção e administração, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora do I Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemáticas - Portaria 1305/GR.
6/2006 - 7/2006
Direção e administração, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro de Comissão de Sindicância - Portaria 660/GR.
10/2003 - 4/2006
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Membro de Comissão de Monitoria. Portaria n. 981 de 21/10/2003.
11/2005 - 12/2005
Direção e administração, Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Cargo ou função
Membro de Comissão de Sindicância - Portaria 1201/GR.
6/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Reitoria, Instituto de Física e Matemática.

Atividade de extensão realizada
Coordenador da IX Semana Acadêmica de Matemática - Profissão Professor.
12/2004 - 12/2005
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Coordenador de curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Portaria 1140 de 16/12/2004.
10/2005 - 10/2005
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Coordenador pró-tempore do curso de Licenciatura em Matemática - Portaria 1092 de 25/10/2005.
3/2003 - 3/2005
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Comissão de EaD - Portaria 232 de 24/03/2003.
06/2004 - 12/2004
Direção e administração, Unidades Administrativas, Departamento de Matemática e Estatística.

Cargo ou função
Chefe de Departamento de Matemática e Estatística.
11/2003 - 12/2004
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Coordenador pró-tempore do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Portaria no. 1065 de 17/11/2003.
12/2003 - 9/2004
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Implantacao do Curso de LIcenciatura em MAtemática a Distância. Portaria N. 1169 de 22/12/2003.
8/2002 - 6/2003
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Presidente da comissão de horários.
11/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Atividade de extensão realizada
Coordenador da VI Semana Acadêmica de Matemática -.
9/2002 - 12/2002
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Chefe de Departamento. Portaria n. 929 de 03/09/2002.
7/2002 - 10/2002
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
3/2002 - 7/2002
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Chefe de departamento. Portaria n. 227 de 15/03/2002.
6/2001 - 7/2002
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Presidente da comissão de horários do IFM.
6/2001 - 9/2001
Extensão universitária , Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Atividade de extensão realizada
Coordenador da V Semana Acadêmica de Matemática -.
3/2001 - 5/2001
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Coordenador do Laboratório de Ensino de MAtemática.
7/1994 - 6/1995
Direção e administração, Instituto de Física e Matemática, Departamento de Matemática Estatística e Informática.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Implantação de Cursos de Formação de Professores na Região de Abrangência da Universidade Federal de Pelotas Abrangência da Universidade Federal de Pelotas (Portaria no 1091/94)..


Linhas de pesquisa


1.
Ensino de Matemática
2.
Matemática e Novas Tecnologias
3.
Engenharia do Conhecimento

Objetivo: Seus objetivos são a pesquisa e a utilização de métodos e modelos de engenharia de sistemas combinados com metodologias de desenvolvimento de sistemas inteligentes, visando à concepção, ao desenvolvimento e à implantação de sistemas de informação e de sistemas de gestão e extração de conhecimento..
Grande área: Engenharias
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Sistemas de Informação; Representação do Conhecimento; Engenharia de Sistemas de Conhecimento.
4.
Processamento de Sinal
5.
Inteligência Artificial
6.
Reconhecimento de Padrões
7.
Processos de ensino-aprendizagem
8.
Educação a Distância
9.
Gestão da Inovação

Objetivo: Tem por objetivo viabilizar estudos em torno do tema gestão da inovação utilizando métodos, técnicas e ferramentas diferenciadas sob o ponho de vista do alinhamento estratégico com modelos de negócio específicos, com foco no início do processo, denominado Front End da Inovação. Nesse sentido, procura desenvolver estudos que permitam estruturar os processos de gestão do conhecimento, tendo em vista seu desenvolvimento, disseminação e uso nas organizações, catalisando a geração de inovações em negócios, a partir da gestão eficaz do início do processo..
Grande área: Engenharias
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Engenharia e Gestão do Conhecimento.
Setores de atividade: Atividades de sedes de empresas e de consultoria em gestão empresarial; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: inovação; front end da inovação; gestão da inovação; modelo de negócio.
10.
Inteligência para Inovação

Objetivo: O ambiente cada vez mais complexo e incerto exige que as organizações gerenciem conhecimentos de todos os agentes internos e externos. Para promover a inovação precisa-se de conhecimentos novos resultantes das capacidades organizacionais de: descobrir, rastrear, coletar, analisar, definir prospectivas, e sintetizar eventos, atividades de negócio e mercados relevantes. As principais áreas envolvidas são: advanced business analytics (ABA), business intelligence (BI), inteligência competitiva (IC), inteligência 2.0 (I2.0), ferramentas de engenharia do conhecimento (FEC), identificação de oportunidades e geração de ideias (GI), apoiando o processo de inovação. Nesse sentido, as pesquisas e experiências do IGTI convergem a uma nova linha de pesquisa: inteligência para inovação ? estudo de métodos e ferramentas que viabilizam a coleta e análise de dados e informações dos ambientes externos e internos da organização, auxiliando a geração de conhecimento para a tomada de decisão inteligente no processo de inovação..
Grande área: Engenharias
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inteligência Aplicada.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Setores de atividade: Serviços de escritório, de apoio administrativo e outros serviços prestados às empresas; Atividades de sedes de empresas e de consultoria em gestão empresarial; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: inovação; identificação de oportunidade; Geração de Ideias; advanced business analytics; business intelligence; inteligência competitiva.
11.
Tecnologia da Informação Aplicada à Gestão de Negócios

Objetivo: A Gestão do Conhecimento e Inovação em uma organização dependem cada vez mais do suporte que a Tecnologia da Informação oferece em termos de organização do conhecimento, dos processos do negócio, da velocidade e flexibilidade no processo decisório e do compartilhamento do conhecimento. Desta forma, essa linha de pesquisa estuda métodos, técnicas e ferramentas que visem tornar uma organização mais competitiva, através do tratamento sistemático da busca de oportunidades estratégicas para uso da Tecnologia da Informação e da Gestão da Informação na empresa..
Grande área: Engenharias
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Engenharia e Gestão do Conhecimento.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação.
Setores de atividade: Serviços de escritório, de apoio administrativo e outros serviços prestados às empresas; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: tecnologias de informação e comunicação; inovação; Gestão do Conhecimento; gestão da informção; compartilhamento do conhecimento.
12.
Processos de conhecimento em organizações
13.
Avaliação de impactos socioeconômicos

Objetivo: Dada a complexidade do ambiente bem como a importância da inovação como agente de disseminação do conhecimento na sociedade, essa linha de pesquisa busca por meio da utilização de métodos científicos a avaliação do impacto socioeconômico de inovações na sociedade. Nesse sentido, a avaliação de impacto socioeconômico busca avaliar como uma inovação mudou ou vai mudar a vida dos membros da sociedade, avaliando os impactos positivos e negativos. Com isso, possibilita-se aos agentes envolvidos na implementação da inovação otimizar os impactos, ou seja, minimizar os impactos negativos e reforçar os impactos positivos. Assim, possui um papel fundamental para os gestores, pois fornece insumos para orientá-los na tomada de decisão..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inovação.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística / Especialidade: Análise Multivariada.
Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social; Pesquisa e desenvolvimento científico; Serviços de escritório, de apoio administrativo e outros serviços prestados às empresas.
Palavras-chave: inovação; impacto socioeconomico; tomada de decisão.


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Um Framework baseado em onologias para identificar o perfil inovador e empreendedor universidades
Descrição: A inovação tem sido reconhecida pela sua importância no desenvolvimento das organizações, como motor de competividade e crescimento. Na perspectiva da Universidade, tem sido abordada junto com o empreendedorismo e considerada como a terceira missão da universidade, junto com o ensino e a pesquisa, sendo uma universidade inovadora e empreendedora aquela preocupada com o desenvolvimento econômico e social do seu entorno. O presente trabalho visa criar um framework baseado em ontologia para determinar o perfil inovador e empreendedor de universidades. Caracteriza-se pesquisa de cunho tecnológico, de natureza aplicada, com objetivos exploratórios, descritivos e correlacionais. Para ao desenvolvimento do framework adotar-se-á a visão sistêmica da Bunge, implementada por meio de ontologias. Espera-se que o referido framework permita uma visão detalhada do perfil inovador e empreendedor de uma determinada universidade, permitindo assim a tomada de decisões no sentido de adequar o perfil ao desejado pela universidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Processos de aprendizagem e gestão de pessoas em organizações
Descrição: A perspectiva da aprendizagem considera que as pessoas, grupos e organizações são capazes de observar as suas próprias ações e melhorá-las por meio do aumento do conhecimento e da compreensão, buscando descobrir os efeitos de ações alternativas e/ou modificando as suas ações para aperfeiçoar o seu desempenho FIOL; LYLES, 1985). Os estudos iniciais sobre aprendizagem organizacional tinham como foco a aprendizagem individual em organizações a partir de uma abordagem cognitiva. Estudos contemporâneos têm também discutido a aprendizagem nos níveis de grupo, organização e inter-organizacional, incluindo aspectos comportamentais, sociais e políticos (CROSSAN et al., 1999; BERTHOIN ANTAL et al., 2003; PAWLOWSKY, 2003; LAWRENCE et al., 2005), sendo, portanto, uma área claramente interdisciplinar (EASTERBY-SMITH, 1997). Este projeto é intencionalmente amplo e tem o objetivo de congregar esforços de pesquisa de mestrandos, doutorandos e alunos de iniciação científica. Embora amplo, o projeto possui um foco nos processos de aprendizagem de pessoas e coletivos humanos em organizações e suas relações com variáveis organizacionais e outras variáveis individuais, de grupo e organizacionais. Exemplos dessas variáveis incluem: recompensas organizacionais, processos psicossociais (identidade, percepção, emoções, motivação, satisfação, vínculos com a organização, entre outros) variáveis organizacionais (tamanho, idade, setor de atividade, estrutura, cultura, etc.), absenteísmo, turnover, intenção de permanecer na organização, intenção de deixar a organização, retenção de pessoas, inovação, desempenho financeiro, entre outros..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Andrea Valéria Steil - Coordenador / Solange Maria da Silva - Integrante.
2013 - 2015
Danfe Virtual - Sinapse da Inovação
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
Smart Grid - Sinapse da Inovação
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
Integração em Cadeias Complexas ? Sinapse da Inovação
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
Parking Sign ? Sinapse da Inovação
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Inteligencia para Inovação: Fatores que influenciam a adoção de métodos, técnicas e ferramentas para o Front End da Inovação
Descrição: Diversos estudos propuseram formas de garantir um fluxo contínuo de inovações. Porém, o início desse processo, denominado front end da inovação (FEI) ainda é um ponto que carece de esforços, tanto das organizações quanto da academia. Evidências empíricas têm demonstrado que qualquer melhoria no front end da inovação têm potencial de proporcional melhorias substanciais ao longo do processo. Nessa direção, esforços no sentido de melhorar a tomada de decisão no front end da inovação tendem a tornar o processo como um todo mais inteligente. Uma dimensão de decisões importantes a serem tomadas em relação ao processo de inovação em geral, e ao front end da inovação em específico, refere-se a quais métodos, técnicas e ferramentas para inovação (MTF-I) utilizar, uma vez que, o uso efetivo de MTF-I tem sido associado a melhoria do desempenho inovador das organizações. Entretanto, apesar da importância associada, foram encontrados poucos estudos que auxiliassem gestores e profissionais em geral a escolherem os MTF-I adequados ao contexto. Mesmo estudos que analisasses fatores que influenciam a decisão de adoção de determinados MTF-I foram raramente encontrados. Assim, dada a importância do front end da inovação, e dos MTF-I, estabeleceu-se a seguinte pergunta a ser respondida pelo projeto de pesquisa aqui proposto: quais são e como se relacionam os fatores influenciam a adoção de métodos, técnicas e ferramentas para o front end da inovação no contexto brasileiro? Entende-se que a resposta da pergunta proposta tende a aumentar o conhecimento sobre o processo de inovação e mais especificamente sobre o front end da inovação. Pragmaticamente, o conhecimento obtido pode auxiliar a melhor tomada de decisão em relação a MTF-I, bem como auxiliar o desenvolvimentos de instrumentos de diagnóstico de inovação. O núcleo de pesquisa IGTI tem trabalhado com projetos relacionados ao diagnóstico, planejamento e inteligência para inovação, entendendo a inovação como processo dinâmico, sistêmico e que deve ser tratado de forma contingencial. Nesse sentido, busca-se com este projeto em específico e outros projetos relacionados, desenvolver abordagens e artefatos que estabeleçam diretrizes em direção a Inteligência para Inovação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Pierry Teza - Integrante / Gustavo Tomaz Buchele - Integrante.
2012 - 2014
Um Modelo Conceitual para a Estruturação do Front End da Inovação Baseado em Comunidades Virtuais
Descrição: As mudanças no sociedade moderna que privilegiam o conhecimento e a inovação levaram a uma nova realidade das organizações. A globalização e a internacionalização das empresas são exemplos que refletiram na mudança organizacional, porém, essas mudanças geraram impactos na gestão do conhecimento e no desenvolvimento de novos produtos e serviços. A gestão do conhecimento passou a ser essencial para a sobrevivência e o sucesso das organizações e ampliou a necessidade de lançamento contínuo de novos e inovadores produtos e serviços para que possam se manter competitivas nessa nova conjuntura de mercado. No processo de inovação uma etapa específica, ainda pouco explorada, conhecida como front end da inovação começa a merecer destaque nas pesquisas e interesse das organizações. Essa etapa é relacionada ao processo de formulação de novas idéias que possam se tornar novos e inovadores produtos e serviços. A grande dificuldade apontada nessa fase do processo de criação é a falta de formalidade e dificuldade de compartilhar conhecimento que muitas vezes não são explícitos. Essa pesquisa busca identificar, comparar e avaliar quais características das pesquisas sobre o front end da inovação podem ser aplicados a um modelo conceitual abrangente sobre a temática, identificando as principais características que facilitem o compartilhamento de conhecimento e que embasem o desenvolvimento ou aperfeiçoamento de ferramentas específicas em modelo de desenvolvimento de pesquisas de caráter cooperativo e colaborativo apropriando-se das novas tecnologias da informação e comunicação, em especial as comunidades virtuais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador / Juliana Augusto Clementi - Integrante / Pierry Teza - Integrante / Alexandre Leopoldo Gançalves - Integrante / Hamilcar Boing - Integrante / Julieta Kaoru Watanabe Wilbert - Integrante.
2012 - 2013
Avaliação de impacto socioeconômico da Certificação Digital no Brasil

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gertrudes Aparecida Dandolini em 28/10/2012.
Descrição: A certificação digital (CD) iniciou no Brasil em 2001, com a criação da ICP-Brasil (Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileiras), e tendo como objetivo garantir autenticidade, confidencialidade, integridade e validade jurídica às informações eletrônicas. Assim, a certificação digital é uma ferramenta de segurança que permite ao cidadão brasileiro realizar transações no meio eletrônico, que necessitem de segurança, como assinar contratos, obter informações sensíveis, realizar comprar eletrônicas. Existem, atualmente, diversas aplicações vinculadas a CD, como, por exemplo, o certificado digital, Sistema de Pagamento Brasileiro ? SPB criado pelo Banco Central, Sistema Público de Escrituração Digital - SPED e Nota Fiscal eletrônica ? NF adotados pela Receita Federal entre inúmeros outros. Os benefícios decorrentes da CD abrangem deste a economia verde (pela redução do uso do papel) até a questão da agilidade nos processos. O número de aplicações está crescendo a cada ano, assim o número Autoridades Certificadoras e Registradoras. Somente no último ano mais de dois milhões certificados foram emitidos. Desta forma, passados 10 anos de sua implementação se faz necessário uma análise dos impactos decorrentes da CD no Brasil para verificar se os objetivos desta inovação foram alcançados. Uma avaliação do impacto socioeconômico examina como uma proposta de desenvolvimento vai mudar ou mudou a vida dos membros da sociedade. Desta forma, este projeto tem como objetivo, através de uma cooperação técnica entre o grupo de Pesquisa IGTI (Núcleo de pesquisa em Inovação, Gestão e Tecnologia da Informação) e o ITI (Instituto Nacional de Tecnologia da Informação) avaliar os impactos socioeconômicos da certificação digital através de uma pesquisa empírica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador / Marthin Leo Mallmann - Integrante / Neri dos Santos - Integrante / Pierry Teza - Integrante / Luiz Otávio Pimentel - Integrante / Isabela Regina Fornari Müller - Integrante / Rafael Fornari Muller - Integrante.Financiador(es): Instituto Nacional de Tecnologia da Informação - Cooperação.
2011 - 2015
Recompensas e retenção de profissionais técnicos e científicos em organizações de pesquisa e desenvolvimento de Santa Catarina
Descrição: O propósito deste projeto será o de compreender os tipos e as características das recompensas que influenciam a retenção de profissionais técnicos e científicos em organizações privadas de P&D em Santa Catarina..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Neri dos Santos - Integrante / Andrea Valéria Steil - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2013
Inteligência Competitiva: Proposta de um Modelo Para PMEs do Setor TIC
Descrição: Observando as discussões estabelecidas por empresários e representantes do setor TIC no estado de SC, e das dificuldades apresentadas pelas as PMEs desse setor, este projeto tem como objetivo principal propor um modelo de inteligência competitiva para essas empresas. Este projeto baseia-se em cenários prospectivos definidos para as PMEs do setor e desenhados para uma atmosfera de negócios em rápida transformação estimulada pelos avanços tecnológicos, econômicos e sociais . O modelo permitirá as PMEs do setor TIC de Santa Catarina obter vantagens competitivas, frente aos concorrentes. Para a concepção do modelo, utilizar-se-á da abordagem qualitativa, estudo de multicaso aplicado. O objeto de estudo é constituído por um universo de 500 empresas TIC, sendo que dessas 52,0% são Software House. Como resultado principal vislumbra-se o desenvolvimento, formatação e verificação de um modelo de inteligência competitiva, que permita as PMEs do setor TIC se tornarem mais competitivas a nível nacional e internacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes A Dandolini - Coordenador.
2011 - 2012
Ensino para a Inovação: Proposição de Metodologia para Desenvolvimento de Competências para Inovação no Ensino Profissional de Jovens Aprendizes
Descrição: É fato que as organizações da atualidade dependem da inovação para a sustentabilidade de seus negócios e manutenção de vantagem competitiva. A inovação não ocorre por si só, ela depende das pessoas que de diversas formas interagem com o processo. Essas pessoas devem possuir um conjunto de competências que facilitam o alcance dos objetivos organizacionais por meio da inovação. Uma parte dessas competências pode ser desenvolvida nas pessoas por meio do ensino, do estímulo na escola ao empreendedorismo jovem. Dentro desse contexto, o presente projeto tem por objetivo propor o desenvolvimento de uma metodologia para desenvolvimento de competências para inovação na educação profissional de jovens aprendizes. O projeto será realizado em 5 turmas de jovens aprendizes com idades entre 14 e 24 anos, em instituição focada nesse tipo de educação. A execução será por meio de módulos específicos para o desenvolvimento de competências para inovação (introdução, criatividade, empreendedorismo e finalização). Esses módulos, em um total de 16, cada um com 4 horas de duração, serão inseridos na matriz curricular dos cursos durante um espaço de 6 meses. Esses cursos têm duração de 1 ano, e terão suas disciplinas utilizadas pela metodologia proposta para o desenvolvimento das competências para inovação. A duração total do projeto é de 24 meses para dar oportunidade de se aplicar a metodologia proposta. Ao final do curso espera-se que os alunos apresentem um aumento da capacidade de criação e execução de projetos de inovação, a ser verificada por meio da percepção dos alunos e professores no desenvolvimento das práticas normais do currículo, bem como de outras a serem propostas no decorrer do curso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
Utilização de mapas conceituais na educação a distância aplicada a matemática
Descrição: O principal objetivo projeto é desenvolver e aplicar um modelo de atividades para o ensino de Matemática usando mapas conceituais na web..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2007
Biblioteca Virtual de Matemática
Descrição: Sabidamente os recursos para a educação são poucos e normalmente insuficientes para atender ás necessidades das instituições. No que se refere à aquisição de livros, no Brasil, essa limitação se repete. Isto tem trazido dificuldades à biblioteca, cursos, professores e estudantes para adquirirem muitas das obras necessárias para uma boa qualificação do trabalho que realizam. Com o surgimento da Internet, muitas das obras cujos direitos são de domínio público passaram a ser disponibilizadas. A internet favorece enormemente a difusão cultural e possibilita que se economizem recursos em muitos casos. Entretanto, em geral as obras são encontradas em sites bastante limitados quando à organização do acervo, no que tange a sua classificação e particularmente aos recursos para localização das obras disponíveis. Desta forma, faz-se sentir a necessidade de projetos que preencham esse espaço deixado nos sites que disponibilizavam obras. A Biblioteca Virtual de Matemática insere-se, desta forma, num contexto atual para atendimento de uma demanda específica. Entretanto, ainda existe muito pouco de bancos de imagens e vídeos para que estudantes e professores possam preparar materiais didáticos. Este projeto pretende, além de catalogar, desenvolver textos, imagens, vídeos e softwares, trazendo consigo uma nova concepção de material didático. A Biblioteca Virtual de Matemática apresenta-se como uma alternativa de solução para as limitações da área das ciências exatas e, em especial, para a falta de investimentos nas bibliotecas em geral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Maurício Braga de Paula - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2007
Sistema de Reconhecimento de Padrões para obtenção de Perfis
Descrição: Nos últimos anos, no mundo todo, intensificaram-se esforços na direção de se oferecerem cursos a distância. Desde cursos de curta duração (como o de treinamento para formação de técnicos para serviços básicos) até cursos de graduação e pós-graduação em universidades. Pode-se discorrer longamente sobre as limitações ao ensino impostas pela realidade da distância entre professor e aluno em cursos desse tipo e sobre as alternativas que têm sido experimentadas na direção da superação dessas limitações. Muitos pesquisadores da área de educação têm acompanhado e se envolvido com experiências de ensino a distância e discutido profundamente esse assunto. Sem dúvida, um sistema inteligente de apoio à aprendizagem deve ser capaz de proporcionar ao usuário algumas facilidades adicionais: a personalização de conteúdos, apresentação e opções de navegação; orientação, avaliação e revisão de atividades inteligentes oferecidas ao estudante durante o processo de solução de problemas; colaboração adaptativa, consistindo na utilização de modelos dos estudantes - construídos automaticamente pelo sistema; e o monitoramento do grupo de estudantes para identificação de estudantes que tenham alguma dificuldade mediante a análise de seus modelos (Brusilovsky, 1999). A adaptação de uma sistema de aulas "on line" está determinada pela precisão da informação contida nos ambientes em que o estudante se envolverá. Estes devem representar, de forma adequada, as características próprias de cada estudante. Além disso, devem levar em conta que o processo de aprendizagem do estudante realiza-se passo a passo, precisando, portanto, de incrementos e atualizações constantes, sempre em sintonia com o perfil do mesmo. (O'Shea, 1989; Chen et al, 2002). O objetivo deste trabalho é construir um sistema computacional para observação e interpretação eletrônica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Maurício Braga de Paula - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2002 - 2004
Núcleo de Pesquisa e Capacitação em Informática Educativa da UFPEL
Descrição: A proposta baseia-se na implementação de um núcleo multidisciplinar vinculado ao Departamento de Matemática Estatística e Computação do Instituto de Física e Matemática da Universidade Federal de Pelotas para a realização de pesquisa e de programas de capacitação para a implementação de projetos de Informática Educativa nas escolas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Ricardo Azambuja Silveira - Coordenador / Luciano Volcan Agostini - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2001 - 2005
Projeto Piloto de Curso a Distância de Tópicos Especiais de Matemática Usando a Internet
Descrição: O avanço da informática e a facilidade de acesso à informação tanto no âmbito local quanto global, vêm alterando de forma significativa os mais variados campos da ação humana, principalmente na área da Educação. O desenvolvimento científico e tecnológico vem criando nos educadores a necessidade de adotar ou criar novos modelos de ensino. Este projeto pretende projetar, executar e avaliar um curso à distância sobre Tópicos Especiais em Matemática usando a Internet, visando uma experiência controlada para análise dos benefícios, limitações e indicações de novas possibilidades em termos de métodos educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2001 - 2005
Detecção do Estado de Sonolência para Situações de Alerta Permanente
Descrição: Estudar a possibilidade de desenvolvimento de um equipamento de pequeno porte que realize em tempo real a detecção automática do estado de sonolência usando sinais de EEG, técnicas de processamento de sinais e redes neurais artificiais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador / Sérgio Luiz Cardoso de Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2005
Estudo de Técnicas para Processamento de Sinais Digitais
Descrição: Um sinal é uma função de uma ou mais variáveis como tempo, distância, posição, temperatura ou pressão. Um sinal carrega informação, e o objetivo do processamento de sinais é extrair a informação contida no sinal. A melhor técnica para extrair esta informação depende do tipo de sinal e da natureza da informação que ele carrega. O processamento de sinais lida com a representação matemática do sinal e com as operações algorítmicas executadas para a extração da informação desejada. Este projeto tem como objetivo o estudo de técnicas básicas de processamento de sinais digitais (convolução, correlação, filtros, transformadas e modulação) e de softwares que efetuam essas operações..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 4
2001 - 2005
Tecnologias no Ensino de Matemática
Descrição: Pesquisar e analisar algumas das tecnologias que estão sendo utilizadas no ensino de Matemática. Estudar as formas de adaptação do ensino de matemática às necessidades do mundo atual, analisando as limitações, vantagens e indicações de novas possibilidades tecnológicas em termos de métodos educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 5


Projetos de extensão


2018 - Atual
Alinhamento das Instituições de Ensino de Segurança Pública do Estado de Santa Catarina ao Modelo de Universidade Corporativa em Rede ? UCR - Projeto Piloto ACADEPOL
Descrição: Este projeto tem como objetivo realizar o Projeto Piloto de Alinhamento da Academia da Polícia Civil ao Modelo de Universidade Corporativa em Rede - UCR, capacitando-a a gerenciar a cadeia de valor do sistema de educação corporativa e o centro de estudos e pesquisa em Inteligência em Gestão. Este projeto é o piloto para o Alinhamento das Academias de Polícia do Estado de Santa Catarina ao Modelo de Universidade Corporativa em Rede ? UCR, que seguirá dando início à sensibilização para a implantação dos Núcleos de Estudos e Pesquisas em Inteligência em Gestão nas Academias. Busca estabelecer as bases que deverão nortear as atividades de pesquisas científicas das ACADEMIAS nos próximos anos. Para tanto, será necessário um processo de trabalho contínuo e sistemático delimitado a um projeto piloto. A principal meta do Projeto Pedagógico Institucional atual é mudar o eixo da ação docente do ensinar para os processos que levem ao aprender. Nessa relação de ensino aprendizagem, o aluno se torna investigador, descobridor, transformador e produtor do conhecimento. Nesse sentido, a proposição de projetos com o escopo de cocriar conhecimentos atendem não somente às demandas acadêmicas da ACADEPOL, mas aliam-se às demandas da instituição, na medida em que pesquisas voltadas à gestão, proporcionados pela cooperação interorganizacional, coloca-se como uma alternativa viável voltada a promover o aprimoramento profissional na área da Segurança Pública. Mais especificamente, pretende-se: Modelar a Cadeia de Valor da ACADEPOL à luz da cadeia de valor do Modelo Universidade Corporativa em Rede, apoiando a sua implantação; Institucionalizar o Núcleo de Inteligência em Gestão, por meio do apoio à formação de grupos de estudos, pesquisas e desenvolvimento na Pós-Graduação ACADEPOL gerando o aumento da produção de análises científicas de dados e, a consequente publicação de relatórios internos e artigos científicos, bem como ofertar Cursos para professores e alunos das ACADEMIAS sobre levantamento e análises científicas de dados..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes A Dandolini - Integrante / Patricia de Sá Freire - Integrante / Solange Maria da Silva - Integrante / Fernanda Kempner Moreira - Integrante / Paulo Leite Esteves - Integrante.
2017 - 2017
Modelo para execução de programa de Gestão do Conhecimento e capacitação da equipe SEFAZ-MT
Descrição: OBJETIVOS: Capacitar a equipe SEFAZ-MT para implantação de plano de ação de Gestão do Conhecimento desenvolvido a partir do Diagnóstico de maturidade do GCl. Identificar, em conjunto com a CGP (Coordenadoria de Gestão de Pessoas) e com a equipe multifuncional (a ser criada com representantes das diversas unidades da SEFAZ-MT para dar suporte a este projeto), as etapas a serem seguidas para a efetivação da Gestão do Conhecimento no âmbito da SEFAZ-MT. Realizar projeto piloto para fins de transmissão da tecnologia e metodologia para a equipe da SEFAZ-MT em 01 (um) processo de grande relevância da área fim a ser definido. Palavras chave: Avaliação de GC; Plano de ação de GC; Capacitação em GC; Diagnóstico de GC; Administração Pública; Nova Governança Pública.;.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes A. Dandolini - Integrante / Patrícia de Sá Freire - Coordenador.
2017 - Atual
Alinhamento da Academia Nacional da Polícia Rodoviária Federal ao Modelo de Universidade Corporativa em Rede

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gertrudes Aparecida Dandolini em 22/08/2018.
Descrição: Este projeto tem objetivo maior de apoiar a Polícia Rodoviária Federal na viabilização da implantação de seu Planejamento Estratégico, por meio do Alinhamento da Academia Nacional da Polícia Rodoviária Federal - PRF ao Modelo de Universidade Corporativa em Rede, capacitando-a a institucionalizar uma cultura de aprendizagem em rede. Assim, o projeto busca apoiar a transformação dos investimentos estratégicos em resultados sociais efetivos, a Academia da PRF assume o papel de ferramenta da PRF para o alcance de pelo menos quatro objetivos e benefícios: 1. Melhorar o alinhamento estratégico, tático e operacional dos conhecimentos em nível federal, estadual e municipal dos conteúdos referentes à segurança nas estradas do País; 2. Implantar meios mais eficientes para promover a aprendizagem cognitiva e comportamental para a aplicação de conhecimentos estratégicos; 3. Reter o conhecimento, através da aprendizagem contínua e de canais de interação e compartilhamento do conhecimento; 4. Aumentar a produtividade dos servidores pela aprendizagem em rede. 5. Promover a capacitação para os gestores atuantes na academia nacional da PRF para uma cultura de aprendizagem em rede. Por sua complexidade e prazo, a metodologia utilizada seguirá um percurso metodológico não linear, ou seja, várias equipes de trabalho desenvolverão atividades simultaneamente, sendo que os resultados de cada atividade passam a ser imediatamente incorporados às demais atividades em execução, em um processo contínuo de retroalimentação. É importante ressaltar que a visão de mundo construtivista permeia todo o projeto. Assim, a execução do projeto pressupõe que parte do conhecimento necessário para alcançar o resultado final será adquirido durante o próprio projeto. Isso acontece em razão de tratar-se de um projeto baseado em conhecimentos pré-existente, mas com a missão de validar a sua aplicabilidade em caso real para o desenvolvimento de modelos para contextos específicos, exigência na qual a equipe de trabalho se propõe a fazer perguntas e descobrir respostas para as questões levantadas pelo problema a ser resolvido. Esse método qualitativo de pesquisa indica o uso de instrumentos metodológicos que facilitam o levantamento e o aprofundamento dos temas a serem desenvolvidos, viabilizando uma abordagem pertinente a um instrumento para compartilhamento e coprodução..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes A. Dandolini - Coordenador / Aline de Brittos Valdati - Integrante / Patricia de Sá Freire - Integrante / Demis Marques - Integrante / Solange Maria da Silva - Integrante / Fernanda dos Santos - Integrante / Marcia Aparecida Prim - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2015 - 2016
V CONFERÊNCIA ESTADUAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE SANTA CATARINA
Descrição: [16:22:31] Gertrudes Dandolini: Objetivos 1 - Conceber e realizar a V Conferência Estadual de CT&I; 2 - Instrumentalizar os Sistemas Regionais de Inovação de SC. Metodologia A metodologia do projeto contempla as seguintes fases e respectivas atividades: I ? PESQUISA E PLANEJAMENTO 1.1. Preparação para os Encontros Regionais 1.2. Programação dos Encontros Regionais II ? REALIZAÇÃO DOS ENCONTROS REGIONAIS E DE SÍNTESE 2.1 Comunicação com as equipes regionais 2.2. Participação nos Encontros Regionais 2.3. Dinâmica durante os Encontros Regionais 2.3.1. Instalação dos Grupos de Trabalho 2.3.2. Respostas às perguntas-referência 2.3.3. Revisão com os demais grupos 2.3.4. Elaboração de proposta de Plano de Ação 2.3.5. Discussão em Plenária III ? DOCUMENTAÇÃO E DIFUSÃO 3.1. Documentação dos Encontros Regionais da V Conferência Cronograma Encontro Regional Data Florianópolis 17/10/2015 Chapecó 22/10/2015 Itajaí 23/10/2015 Lages 27/10/2015 Criciúma 27/10/2015 Jaraguá do Sul 10/11/2015 Joinvile (CiKi) 11 e 12/11/15 [16:22:59] Gertrudes Dandolini: potencial para inovacao [16:23:04] Gertrudes Dandolini: Oferece ao Estado de SC uma mapeamento das regiões com respeito ao seu desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação e propostas de ações..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2016
Alinhamento da Escola Nacional de Gestão Agropecuária (ENAGRO) à Gestão do Conhecimento e Governança Pública do MAPA.

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberto Carlos dos Santos Pacheco em 26/03/2016.
Descrição: objeto desta descentralização é alinhar a Escola Nacional de Gestão Agropecuária (ENAGRO) à visão estratégica do MAPA, capacitando-a a promover cursos em larga escala e, principalmente, tornando-a instrumento de apoio à Gestão do Conhecimento e à Governança Pública do Ministério. Por sua complexidade e prazo, a metodologia utilizada seguirá um percurso metodológico não-linear, ou seja, várias equipes de trabalho desenvolverão atividades simultaneamente, sendo que os resultados de cada atividade passam ser imediatamente incorporados às demais atividades em execução, em um processo contínuo de retroalimentação. Essa metodologia permite uma evolução ágil do desenvolvimento dos métodos tratados e maior eficácia no uso dos recursos. É importante ressaltar que a visão de mundo construtivista e a metodológica da arquitetura aplicada, permeiam todo o projeto. A execução do projeto pressupõe que parte do conhecimento necessário para alcançar o resultado final será adquirido durante o próprio projeto. Isso acontece em razão de tratar-se de um projeto de extensão para o desenvolvimento de metodologias e métodos de compartilhamento do conhecimento, situação na qual a equipe de trabalho se propõe a fazer perguntas e descobrir respostas para as questões levantadas pelo problema a ser resolvido. Esse método qualitativo indica o uso de determinados instrumentos metodológicos que facilitam o levantamento e o aprofundamento dos temas a serem desenvolvidos, viabilizando uma abordagem colaborativa pertinente a um instrumento para compartilhamento e coprodução. Dentre outras fases necessárias para o desenvolvimento deste Plano de Trabalho, destacam-se como principais: I. Realização de estudos e capacitação para compartilhamento de conhecimento sobre os temas relacionados para buscar identificar as premissas que devem ser respeitadas para o desenvolvimento do Modelo de GC e NG e para a seleção e configuração dos instrumentos de apoio ao Modelo e das instâncias de curso para avaliação da estratégia estabelecida no projeto identificando os fatores que podem interferir no processo de implantação ou implementação deste Modelo para os servidores do MAPA. II. Participação de alunos e professores em Fóruns, oficinas e seminários específicos de orientação para o desenvolvimento dos temas abordados, envolvendo as equipes do dEGC/UFSC e do MAPA, com a possível participação de convidados com expertise relacionado aos assuntos discutidos; III. Levantamento de informação pertinente a soluções tecnológicas e avaliação do contexto do trabalhador para a homologação de conteúdos, sistemas e serviços em níveis de disponibilidade e adequabilidade compatíveis com o público..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes A Dandolini - Integrante / Roberto C S Pacheco - Coordenador / Andrea Valéria Steil - Integrante / José Leomar Todesco - Integrante / Denilson Sell - Integrante / Patricia de Sá Freire - Integrante / Solange Maria da Silva - Integrante / ANDREA CRISTINA TRIERWEILLER - Integrante.
2015 - 2015
V Congresso Internacional em Conhecimento e Inovação- CIKI
Descrição: Objetivo: Dinamizar, compartilhar e fortalecer em rede, as melhores práticas de gestão, mídia e engenharia do conhecimento, inovação e capital intelectual em organizações globalizadas. O IV CIKI 2015, proposto e organizado pelo PPGEGC ? Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, conta com a parceria da Instituição Educacional, cultural e tecnológica (UNISOCIESC). O evento terá como tema central ?Conhecimento e inovação para competitividade industrial?. Reunirá, além de expressivo número de pesquisadores de diversos países divulgando suas pesquisas, conta com empresários brasileiros, equatorianos, espanhóis, portugueses e americanos para diversas atividades de compartilhamento de conhecimento, como visitas técnicas, workshops e encontros de negócios. Estão programadas 2 Conferências, 4 Mesas Redondas e 4 Sessões de Apresentação de cases de Inovação de 150 Trabalhos (Resultados de Pesquisas, Artigos e Pôster). Espera-se para o evento a participação de 250 pessoas de diversos perfis como: Estudantes, Profissionais da Área de Gestão do Conhecimento e Inovação de Universidades e Empresas que estão introduzindo e desenvolvendo das práticas de GC e Inovação. O evento terá amplitude e participação de profissionais e palestrantes nacionais e internacionais. Será realizado na cidade de Joinville nos dias 12 e 13 de novembro de 2015. A divulgação e informações gerais sobre o evento será através da mídia nas parceiras e pelos sites: (http://sociesc.org.br/pt/institucional/) e (http://www.egc.ufsc.br/ciki/).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - Atual
1º Congresso Internacional de Geração de Ideias: A inovação em empresas empreendedoras
Descrição: Promover a cultura de inovação em Instituições de Ensino Superior por meio de um Congresso Internacional de Geração de Ideias, visando alavancar ideias inovadoras que possam melhorar a qualidade de processos e de serviços prestados pelas organizações, bem como da qualidade de vida no trabalho..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Curso Introdução a Lógica Fuzzy e Equações Estruturais
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador.
2014 - Atual
IJKEM - INTERNATIONAL JOURNAL OF KNOWLEDGE ENGINEERING AND MANAGEMENT

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gertrudes Aparecida Dandolini em 22/03/2016.
Descrição: Objetivo: Promover a publicação de artigos que tratem de reflexões, resultados de pesquisas, e experiências interdisciplinares em Engenharia, Gestão e Tecnologias com foco no conhecimento e/ou inovação visando contribuir para disseminação do conhecimento científica e tecnológico. Metodologia:Visando ampliar a visibilidade da IJKEM e a sua qualidade, as seguintes atividades serão realizadas - Ampliar a divulgação - ampliar o escopo da IJKEM - buscar base para sua indexação - ampliar a base de dados de avaliadores ad hoc - elaborar a versao em inglês do site - ampliar para o padrão APA e ISO, além da ABNT - organizar os processos de trabalho - gerenciar os artigos, do seu recebimento a publicação. Para isto, além dos professores, contamos com uma equipe de alunos e funcionária voluntários..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes A Dandolini - Coordenador / Francisco A. P. Fialho - Integrante / Patricia de Sá Freire - Integrante.
2009 - 2009
Curso sobre Técnicas para simulação computacional de elementos do conhecimento
Descrição: Objetivo Os softwares de computação numérica, como Scilab, são muito utilizados nos curso de Engenharias devido ao grande número de aplicações e pela facilidade de simulação computacional. Desta forma, o objetivo deste projeto é oferecer aos alunos do curso de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos noções básicas sobre técnicas para simulação computacional de elementos do conhecimento de engenharia (Química e de Alimentos). Metodologia A curso será executado na modalidade semi-presencial e utilizará o ambiente de aprendizagem Moodle como apoio. As aulas presenciais (20 horas) serão ministradas num laboratório de informática, onde haverá aulas expositivas e práticas. As 20 horas restantes serão contempladas com atividades realizadas a distância com o suporte fornecido aos alunos via o ambiente virtual de aprendizagem Moodle..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2005 - 2006
Capacitação de alunos para Ensino a Distância
Descrição: O sucesso ou fracasso em um curso a distância depende do grau em que os aprendizes conseguem cruzar o limiar de sentirem-se fora para sentirem-se dentro, como parte de uma comunidade de aprendizagem, de discurso e de prática. Nesta comunidade de aprendizagem (aprendizagem colaborativa), de discurso e de prática, o estilo de comunicação se relaciona com o modelo de racionalidade comunicativa. É um estilo aberto a desafios, estilo preparado para propiciar condições favoráveis ao diálogo e à negociação de significados, para fornecer base às afirmações, para construir consenso bem fundamentado sem unificação, para desenvolver a reflexão crítica como forma de emancipação. A interação deve propiciar uma comunidade de aprendizagem, de discurso e de prática de tal maneira a produzir significados, compreensão e ação crítica, exercer a aprendizagem de cooperação e de autonomia, assegurar a centralidade do indivíduo na construção do conhecimento e possibilitar resultados de ordem cognitiva, afetiva e de ação. (TEIA-GEPE, 1999). Com os crescentes avanços tecnológicos, novas formas e possibilidades de se desenvolver o processo de ensino-aprendizagem tornam-se viáveis. Estes avanços, principalmente nas formas de comunicação e armazenamento da informação, auxiliam, sobremaneira, a promoção do ensino a distância. As mais variadas mídias podem ser colocadas à disposição para promover uma interação, um tanto quanto natural, entre os usuários de sistemas que buscam o processo de ensino aprendizagem. A evolução que as tecnologias de comunicação e interação sofrem são suficientes para que as possamos inserir no processo educativo.O ensino a distância busca uma relação entre aluno e professor, entre aluno e aluno, e mais ainda, entre pessoas que querem aprender e pessoas que estão dispostas a ajudar neste processo, que é complexo e que depende principalmente do quanto os envolvidos estão comprometidos e entusiasmados com o que pode acontecer..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Maurício Braga de Paula - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2005 - 2006
Capacitação para formação de formadores em Ensino a Distância
Descrição: Que o aluno/professor seja capaz de compreender os princípios teóricos que orientam a uma nova prática pedagógica em cursos a distância, aplicando-os e aprimorando-os para o exercício da tutoria e/ou monitoria em um curso de licenciatura a distância, bem como na sua própria experiência como formador. Assim, será aborado os seguiintes assuntos: Estudo de ambientes virtuais, mídias e softwares de apoio aplicáveis a um Cursos de Licenciatura a Distância; Projeto e aplicação prática dos princípios e recursos para a Ensino a distância aplicáveis a Cursos de Licenciatura a Distância; Os princípios pedagógicos do ambiente virtual MOODLE e das novas relações no processo de ensino aprendizagem em cursos a distância; O Papel do Professor tutor e a tutoria para o curso a distância, níveis de atuação do tutor, formação do professor tutor, a autonomia, o papel do aluno, a pesquisa, o trabalho colaborativo e a construção do conhecimento do discente e docente no Ensino a Distância..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Maurício Braga de Paula - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2003 - 2003
Entendendo a Análise Combinatória
Descrição: Oferecer a alunos e professores um curso de trigonometria a fim de sanar as lacunas existentes.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador / Júlio Jorge Sinott da Silva - Integrante.
2002 - 2004
1 - Estratégias para Construção de Conhecimento Físico e Matemático
Descrição: Oferecer aos professores de matemática e física do nível Médio a oportunidade de planejarem oficinas que representam situações de aprendizagem que tenham como perspectiva a construção do conhecimento pelos próprios alunos que delas participam.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2002 - 2002
Entendendo a Trigonometria
Descrição: Oferecer a alunos e professores um curso de trigonometria a fim de sanar as lacunas existentes.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador / Júlio Jorge Sinott da Silva - Integrante.
2002 - 2002
Apoio a Alunos do Ensino Médio
Descrição: Oferecer aos alunos do Colégio La Salle Gonzaga um apoio técnico dos cursos de Licenciaturas em Matemática e Física da Universidade Federal de Pelotas.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Milton Britto de Almeida - Integrante.Financiador(es): Colégio La Salle Gonzaga - Bolsa.
1995 - 1995
Matemática Comercial e Financeira
Descrição: Oferecer para a comunidade os conceitos de Matemática Financeira trabalhados no curso de Licenciatura em Matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2010 - 2012
PROJETO ESPAÇO INTERATIVO-(Ei
Descrição: O objetivo maior desta proposta é desenvolver um ambiente baseado em comunidades de prática ?Espaço Interativo ? Ei!? que favoreça a relação Universidade-Empresa - baseada em comunidades de prática..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes A Dandolini - Integrante / Aline França de Abreu - Integrante.
2009 - Atual
Educação inclusiva: ambiente web com objetos de aprendizagem para representação gráfica
Descrição: o objetivo central da pesquisa é a concepção e construção de um ambiente virtual acessível utilizando objetos de aprendizagem, com a proposta de servir como ferramenta de apoio ao trabalho do professor, notadamente para a realização de cursos em Ensino a Distância (EAD) respeitando os princípios da educação inclusiva. O conteúdo a ser trabalhado é o de representação gráfica, área do conhecimento imprescindível para o desenvolvimento da visualização espacial e que não é abordada no nível de ensino básico e muito superficialmente no nível médio. A adoção de um Ambiente Virtual de Ensino Aprendizagem (AVEA) se justifica com o incremento de EAD devido à interiorização da educação superior que ocorre largamente no Brasil. Estudos referentes à interface e teorias pedagógicas aplicadas a ambientes informatizados crescem, mas o que predomina é o ambiente virtual de aprendizagem voltado para públicos-alvo específicos. A concepção desta pesquisa é construir ambientes adaptativos que possam ser utilizados por um maior número de pessoas, incluindo-se deficientes auditivos e visuais. Daí a importância da apresentação de conteúdos sob a forma de objetos de aprendizagem, pois estes caracterizam-se por serem reutilizáveis, adaptáveis a diferentes plataformas e ambientes de ensino. Prevê-se acessibilidade com relação a estes e ao ambiente instrucional. Esta pesquisa aponta como principais resultados: a criação de um Ambiente Virtual de Ensino Aprendizagem (AVEA) acessível em Representação Gráfica;objetos de aprendizagem acessíveis na área em questão, disponibilizados em repositório; publicação de artigos em anais de congressos e revistas da área, curso a distância inclusivo na área de Representação Gráfica e o relatório final de pesquisa. As metas com relação à formação e aperfeiçoamento de docentes e pesquisadores estabelecem: a concepção e construção do Ambiente Web Acessível para Representação Gráfica, dissertações de Mestrado e teses de Doutorado. Em relação à melhoria do Prog..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Tacisio Vanzin - Coordenador / Vânia Ribas Ulbricht - Integrante / Marília Abrahão Amaral - Integrante / Marília Matos Gonçalves - Integrante / Mariano Castro Neto - Integrante / Claudia Regina BATISTA - Integrante / Marta C. G. Braga - Integrante / Rosane de Fatima Antunes Obregon - Integrante / Silvia Quevedo - Integrante / Angela Rossane Benedetto Flores - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2006 - 2008
Implantação e Execução do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância para Professores em exercício para 14 cidades pólos do Rio Grande do Sul - Parceria com a Universidade de Caxias do Sul - Financiamento MEC/SEED/SEB
Descrição: Este projeto se configura a partir da compreensão de que é necessário qualificar os processos de escolarização que compõem os cotidianos das escolas brasileiras das redes públicas, priorizando, especialmente, a formação/qualificação/atualização das práticas docentes. Inserido nesta problematização, o campo dos conhecimentos matemáticos, historicamente, vem se mostrando como um dos mais problemáticos entre as demais áreas de conhecimento que compõem os currículos de formação da educação básica no Brasil. Nos levantamentos realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), do Ministério da Educação, que vem obtendo informações sobre o desempenho dos alunos de nossas escolas desde 1991, por meio do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), as deficiências de nossos alunos, em particular na área de Matemática, é comprovada e extremamente preocupante. Seguramente, apenas investir na educação não garante que haverá melhorias; para que isto ocorra, o investimento deve ser bem feito, dando continuidade às políticas educacionais que promovam a capacitação dos professores e inovem a gestão escolar e as práticas pedagógicas. Neste sentido, este projeto prioriza a necessidade de formação de professores em Matemática no estado do Rio Grande do Sul. Em atendimento à Resolução/CD/FNDE/ no 34, a Parceria entre a Universidade de Caxias do Sul (UCS) e a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) propõe a ampliação de vagas para o Curso de Licenciatura em Matemática a Distância, oferecido pela UFPel, que passa a ser ofertado pelas instituições parceiras, especificamente para atender a demanda por formação superior a professores em serviço..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Maurício Braga de Paula - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação a Distância - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2004 - 2005
Implantação e execução do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância das Universidades Federais de Pelotas e de Santa Catarina - Financiamento MEC/SEED
Descrição: A proliferação de ofertas de cursos a distância no Brasil, em nível de pós-graduação em instituições públicas e diversos cursos de graduação em instituições privadas, levou o Ministério da Educação a estabelecer regras para o credenciamento de instituições para a oferta de cursos a distância com diploma reconhecido. Este credenciamento não é dado genericamente à Instituição, mas com base na avaliação de oferta em cursos concretos na graduação. A UFPel recebeu seu credenciamento no final de 2004 com base no Projeto Pedagógico e oferta do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância, cujo início está previsto para o segundo semestre letivo de 2005. Neste trabalho, apresentamos o Projeto deste Curso e suas peculiaridades. Trata-se de uma iniciativa de uma equipe de professores que aceitou o desafio imposto pela demanda social da região sul do Rio Grande do Sul, bem como da nova realidade da educação em nosso país e no mundo. A Universidade precisa assumir seu papel de facilitadora do acesso ao conhecimento científico a todos, e buscar diferentes formas de alcançar esse propósito. O Curso de Licenciatura em Matemática a Distância é uma resposta dada para essa realidade..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Maurício Braga de Paula - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação a Distância - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5
2003 - 2005
Projeto de Implantação de Pólos nas cidades de Jaguarão, Turuçu e Canguçu para a criação do curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Financiamento FINEP
Descrição: O projeto visa aumentar a participação da UFPel no desenvolvimento da Educação em Matemática da região sul do estado do Rio Grande do Sul, criando um curso de Licenciatura em Matemática em três pólos realizado quase na sua totalidade de forma não presencial, mediado pelas tecnologias de informação e comunicação, que estabeleça e promova um modelo básico de formação de professores do ensino fundamental e médio, para ser aplicado futuramente, a outras regiões do Brasil que tenham o mesmo tipo de problema. Edital CTINFRA 03/2001 ( Fundo de Infra-Estrutura - FINEP) Valor Finaciado: R$ 242.156,00.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Luiz Alberto Brettas - Integrante / Anne Marie Moor - Integrante.Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.


Outros Projetos


2003 - 2004
Pré Cálculo
Descrição: Este Projeto tem por objetivo capacitar o aluno para um melhor entendimento dos conteúdos das disciplinas de cálculo, oportunizando aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática, preencher as lacunas deixadas pelo Ensino Fundamental e Médio..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Coordenador / Maria da Graça Peraça - Integrante.
2003 - 2004
LEMA: Laboratório de Ensino de Matemática
Descrição: Este trabalho tem como objetivos principais a criação de material concreto para a construção de conceitos matemáticos, aplicação e avaliação do material em ambiente de sala de aula e desenvolvimento do espírito crítico dos alunos na produção de pesquisa em aplicações da Matemática no cotidiano da sociedade.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Integrante / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante / Giovanni Fuculo Machado - Coordenador.
2001 - 2007
Matec: Laboratório de Matemática e Novas Tecnologias
Descrição: Implantação de um Laboratório de Matemática e Tecnologias (matec) com os objetivos de colocar os estudantes do curso de Licenciatura em Matemática em contato direto com os recursos computacionais capazes de melhorar o processo de ensino-aprendizagem, e enriquecer a formação profissional destes estudantes, dotando-os de uma maior visão das aplicações das ferramentas que lhe serão apresentadas no ciclo básico/profissionalizante desse curso e que são, de certa forma, extensões do conteúdo programático das disciplinas de graduação.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante.
2001 - 2007
Projeto Piloto para as Disciplinas de Cálculo A/I e Álgebra Linear Usando Softwares
Descrição: Este trabalho tem como objetivos principais a execução e a avaliação geral de um processo de ensino de Cálculo Diferencial e de Álgebra Linear usando softwares de Matemática.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador.
2001 - 2007
Monitoria em Vídeo
Descrição: Este trabalho tem como objetivos principais a execução e a avaliação geral de um processo de ensino através de monitoria em vídeo..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: João Artur de Souza - Coordenador / Gertrudes Aparecida Dandolini - Integrante.


Membro de corpo editorial


2006 - Atual
Periódico: Revista do CCEI


Áreas de atuação


1.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inovação.
2.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Engenharia e Gestão do Conhecimento.
3.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inteligência Aplicada.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2012
Prêmio Convibra - Ensino de inovação: lacunas na literatura foi eleito o melhor artigo da área Ensino e Pesquisa em Administração, CONVIBRA.
2012
Prêmio: Melhor artigo na área de Gestão de Pessoas do XV SEMEAD, XV SEMEAD.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SÉRGIO, MARINA CARRADORE2018SÉRGIO, MARINA CARRADORE ; AIRES, REGINA WUNDRACK DO AMARAL ; RODRIGUES, ANDRIGO ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Contribuições das redes sociais no processo de inovação aberta: uma revisão de literatura. NAVUS Revista de Gestão e Tecnologia, v. 8, p. 57-72, 2018.

2.
STEIL, ANDREA VALÉRIA2018STEIL, ANDREA VALÉRIA ; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida ; ARTUR DE SOUZA, JOÃO ; DE CUFFA, DENISE ; COSTA, REJANE . Behavioral Intentions and Retention of Technical and Scientific Staff in Research and Development Organizations. International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals, v. 9, p. 16-31, 2018.

3.
WOSZEZENKI, CRISTIANE RAQUEL2018WOSZEZENKI, CRISTIANE RAQUEL ; GONCALVES, ALEXANDRE LEOPOLDO ; DE SOUZA, JOAO ARTUR . Knowledge Discovery Model Based on Semantic and Temporal Associations between Textual Elements. IEEE Latin America Transactions, v. 16, p. 1243-1249, 2018.

4.
FREIRE, PATRICIA DE SÁ2018FREIRE, PATRICIA DE SÁ ; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida ; DE SOUZA, JOÃO ARTUR ; SILVA, TALITA CAETANO ; COUTO, ROGERIA MOREIRA . Governança do Conhecimento (GovC): o estado da arte sobre o termo. BIBLIOS (LIMA), v. 17, p. 21-40, 2018.

5.
BURGER, F.2018BURGER, F. ; KRAEMER, R. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; FREIRE, P. S. . BARREIRAS, ELEMENTOS DIFICULTADORES E FATORES CRÍTICOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO: UMA REVISÃO DA LITERATURA. PERSPECTIVAS EM GESTÃO & CONHECIMENTO, v. 8, p. 43-61, 2018.

6.
WILBERT, J. K. W.2017WILBERT, J. K. W. ; OLIVEIRA, I. C. G. ; Steil, A. V. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . O USO DE COMUNIDADES DE PRÁTICA VIRTUAIS (VCOPS) PARA FINS DE INOVAÇÃO SEGUNDO PERCEPÇÃO DE SEUS MEMBROS. Perspectivas em Gestao & Conhecimiento, v. 7, p. 109-125, 2017.

7.
BUCHELE, G. T.2017BUCHELE, G. T. ; TEZA, P. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS PARA INOVAÇÃO: O USO DO BRAINSTORMING NO PROCESSO DE DESIGN CONTRIBUINDO PARA A INOVAÇÃO. PENSAMENTO & REALIDADE, v. 1, p. 61-81, 2017.

8.
MULLER, I. R. F.2017MULLER, I. R. F. ; BUCHELE, G. T. ; Steil, A. V. ; TEZA, P. ; BONILLA, M. A. M. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Organizational learning and unlearning in footwear companies: A study based on organizational routines. ESPACIOS (CARACAS), v. 38, p. 8, 2017.

9.
SCHMITZ, Ademar2017SCHMITZ, Ademar ; HEERDT, M. L. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Inovação e Empreendedorismo na Academia: Atividades de Acordo com uma Universidade Comunitária Brasileira. Revista Produção em Foco, v. 7, p. 1-25, 2017.

10.
KRAEMER, Rodrigo2017KRAEMER, Rodrigo ; FREIRE, P. S. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Maturidade de Gestão do Conhecimento: uma revisão sistemática da literatura para apoiar o desenvolvimento de novos modelos de avaliação. Perspectivas em Gestao & Conhecimiento, v. 7, p. 66-79, 2017.

11.
BUCHELE, GUSTAVO TOMAZ2017BUCHELE, GUSTAVO TOMAZ ; TEZA, PIERRY ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Características da adoção de métodos, técnicas e ferramentas para inovação em organizações catarinenses. NAVUS Revista de Gestão e Tecnologia, v. 7, p. 104-112, 2017.

12.
FREIRE, P. S.2017FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; SILVA, S. M. . CORPORATIVE UNIVERSITY IN NETWORK: INITIAL CONSIDERATIONS TOWARDS A NEW MODEL OF CORPORATE EDUCATION. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 7, p. 17207-17216, 2017.

13.
ZIMMER, P.2017ZIMMER, P. ; IATA, C. M. ; SOUZA, João Artur de ; CUNHA, C. J. C. A. . Fatores determinantes para o desempenho em inovação das indústrias optantes lucro real em Santa Catarina. Revista Gestão e Tecnologia, v. 17, p. 163-188, 2017.

14.
BUCHELE, G. T.2017BUCHELE, G. T. ; Teza, P. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Gerenciamento de projetos: um levantamento de métodos, técnicas e ferramentas para inovação. REVISTA CIENCIAS ESTRATEGICAS, v. 25, p. 87-109, 2017.

15.
FREIRE, P. S.2017FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Implementation Process of Corporate University in Network (CUN). INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 5, p. 101-126, 2017.

16.
BUCHELE, G. T.2016 BUCHELE, G. T. ; Teza, P. ; MULLER, I. R. F. ; SOUZA, João Artur de . Desaprendizagem Organizacional: Um Estudo de Campo na Universidade Federal de Santa Catarina. RAC. Revista de Administração Contemporânea (Online), v. 20, p. 64-83, 2016.

17.
FREIRE, P. S.2016FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; TRIERWEILLER, A. C. ; SILVA, S. M. ; SELL, D. ; PACHECO, R. C. S. ; TODESCO, J. L. ; Steil, A. V. . Universidade Corporativa em Rede: Considerações Iniciais para um Novo Modelo de Educação Corporativa. Revista Espacios, v. 37, p. 01, 2016.

18.
BUCHELE, G. T.2016BUCHELE, G. T. ; SOUZA, João Artur de ; TODESCAT, M. ; COELHO, M. D. ; SABINO, M. M. F. L. ; FRANCISCO, T. H. A. . Contribuições das comunidades de prática para o processo de autoavaliação em uma instituição de educação superior do segmento privado. Revista Gestao Universitaria na America Latina - GUAL, v. 9, p. 97-119, 2016.

19.
SCHMITZ, Ademar2016SCHMITZ, Ademar ; URBANO, DAVID ; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida ; DE SOUZA, JOÃO ARTUR ; GUERRERO, MARIBEL . Innovation and entrepreneurship in the academic setting: a systematic literature review. International Entrepreneurship and Management Journal, v. 1, p. 01-27, 2016.

20.
Teza, P.2016Teza, P. ; BUCHELE, G. T. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Analysis of quantitative empirical papers on diffusion and adoption of methods, techniques and tools for innovation. RAI : Revista de Administração e Inovação, v. 13, p. 69-88, 2016.

21.
PASSOS, KETRY GORETE FARIAS DOS2016PASSOS, KETRY GORETE FARIAS DOS ; PINTRO, SIRLENE ; FRAGA, BRUNA DEVENS ; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida ; SOUZA, João Artur de ; VARVAKIS, GREGÓRIO JEAN . Inovação em serviços de informação: uma análise bibliométrica da produção científica. Biblios (Lima), v. 1, p. 28, 2016.

22.
WILBERT, J. K. W.2016WILBERT, J. K. W. ; DUARTE, K. B. ; KRAUSE, M. G. ; Mallmann, M. L. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; LAPOLLI, Édis Mafra . Compartilhamento do conhecimento em uma empresa pública brasileira. Revista Espacios, v. 37, p. 14, 2016.

23.
FREIRE, P. S.2016FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; SILVA, S. M. . Processo de Implantação da Universidade Corporativa em Rede (UCR). Espacios (Caracas), v. 37, p. 1, 2016.

24.
SCHMITZ, Ademar2016SCHMITZ, Ademar ; ROCHADEL, W. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. ; GONÇALVES, A. L. . Inovação, Empreendedorismo e Universidades no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina. International Journal of Knowledge Engineering and Management, v. 5, p. 1-19, 2016.

25.
ROCHADEL, W.2016ROCHADEL, W. ; VALDATI, A. B. ; DANDOLINI, GERTRUDES APARECIDA ; SOUZA, João Artur de . Vínculos externos no front end da inovação. Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação, v. 1, p. 37-51, 2016.

26.
LARA, A. P.2016LARA, A. P. ; CARNEIRO, M. R. ; DANDOLINI, G. A. ; DE SOUZA, JOÃO ARTUR . Gestão de portfólio de projetos como suporte a tomada de decisões de investimento em iniciativas de corporate venture capital. Navus Revista de Gestão e Tecnologia, v. 6, p. 58-71, 2016.

27.
ZIMMER, PALOMA2016ZIMMER, PALOMA ; MITSUÊ IATA, CRISTIANE ; ARTUR DE SOUZA, JOÃO ; CASTRO DE ALMEIDA CUNHA, CRISTIANO JOSÉ . Tax Incentives for Innovation in Brazil: Obstacles for Use of the Good Law (Law 11.196/2005). Journal of Technology Management & Innovation, v. 11, p. 38-46, 2016.

28.
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GRUTZMANN, T. P.2006GRUTZMANN, T. P. ; AFONSO, Reginaldo Fabiano da Silva ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; FERREIRA, Inês Farias . O Sistema de Tutoria do CLMD. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 1-7, 2006.

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SOUZA, João Artur de2005SOUZA, João Artur de; NUNES, Elton Luiz Vergara ; DANDOLINI, Gertudes Aparecida ; BRETTAS, Luiz Alberto . Curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Uma Síntese do Projeto Pedagógico. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 3, n.1, p. 1-10, 2005.

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NUNES, Elton Luiz Vergara2005NUNES, Elton Luiz Vergara ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, Gertudes Aparecida . Laboratório de Ensino de Matemática a Distância. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 3, n.1, p. 1-7, 2005.

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BRETTAS, Luiz Alberto2005BRETTAS, Luiz Alberto ; SOUZA, João Artur de ; VERGARA NUNES, Elton ; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida ; LAPOLLI, Édis Mafra . Ensino a distância: Novos conceitos pedagógicos são necessários ou os conceitos que já existem são suficientes?. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 3, p. 1-2005, 2005.

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MACHADO, Mário Lúcio Mesquita2004MACHADO, Mário Lúcio Mesquita ; SOUSA, Diego Gomes de ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. ; SILVEIRA, Ricardo Azambuja . RPG: Uma abordagem empregando sistemas multiagentes. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 2, n.1, p. 1-9, 2004.

87.
SOUZA, João Artur de2004SOUZA, João Artur de; NUNES, Elton Luiz Vergara ; DANDOLINI, Gertudes Aparecida ; BRETTAS, Luiz Alberto . Busca de um Modelo de Avaliação no Curso de Licenciatura em Matemática a Distância. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 2, n.2, p. 1-7, 2004.

88.
TAFNER, Malcon Anderson2002TAFNER, Malcon Anderson ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Estagiamento automático de sono usando indexação recursiva e rede neural artificial. Leonardo Órgão de Divulgação Científica e Cultural da Asselvi, Indaial - SC, v. 2, n.5, p. 23-31, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
LAPOLLI, Édis Mafra (Org.) ; DANDOLINI, G. A. (Org.) ; SOUZA, João Artur de (Org.) ; GOMES JR, W. V. (Org.) . Empreendedorismo e Inovação Social. 1. ed. Florianopolis: Pandion, 2017.

2.
SOUZA, João Artur de; FREIRE, P. S. (Org.) ; GUESSER, A. A. (Org.) . Ciência, tecnologia e inovação: pontes para a segurança pública. 1. ed. Florianopolis: Dois por Quatro, 2016. v. 1. 592p .

3.
BOING, H. (Org.) ; DANDOLINI, G. A. (Org.) ; SOUZA, João Artur de (Org.) ; GONÇALVES, A. L. (Org.) . Cadernos de pesquisa em inovação : as novas tecnologias e as tendências em inovação. 1. ed. Florianópolis: PPEGC/UFSC, 2013. v. 1. 420p .

4.
SOUZA, João Artur de; PAULA, M. B. ; DANDOLINI, G. A. ; AFONSO, Reginaldo Fabiano da Silva . Introdução a Logica Matemática. 1. ed. Pelotas RS: Editora Universitária UFPEL, 2010. 176p .

Capítulos de livros publicados
1.
VALDATI, A. B. ; GOMES JR, W. V. ; AGUIAR, R. R. S. ; FERNANDES, R. F. ; SOUZA, João Artur de . Análise bibliométrica: suporte à decisão em grupo no contexto das ideias. In: Editora Poisson. (Org.). Gestão da Produção em Foco. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2018, v. 8, p. 121-131.

2.
SCHMITZ, Ademar ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; GUERRERO, MARIBEL ; URBANO, DAVID . Entrepreneurial Universities: Collaboration, Education and Policies. In: João J. Ferreira; Alain Fayolle; Vanessa Ratten; Mario Raposo. (Org.). Entrepreneurial Universities: Collaboration, Education and Policies. 1ed.Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar Publishing, 2018, v. 1, p. 60-87.

3.
VALDATI, A. B. ; GOMES, V. R. ; GOMES JUNIOR, W. V. ; WILLERDING, I. A. V. ; SOUZA, João Artur de . Business Intelligence como ferramenta estratégica para o processo de tomada de decisão na Gestão de Pessoas. In: Editora Poisson. (Org.). Gestão da Produção em Foco. 1a.ed.Belo Horizonte: Poisson, 2018, v. 2, p. 149-159.

4.
SCHMITZ, Ademar ; URBANO, DAVID ; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida ; DE SOUZA, JOÃO ARTUR . Universities in the Context of the Knowledge-Based Society According to Systemism: Evidences from a Brazilian Community University. In: Marta Peris-Ortiz; Jaime Alonso Gómez; José M. Merigó-Lindahl; Carlos Rueda-Armengot. (Org.). Innovation, Technology, and Knowledge Management. 1a.ed.: Springer International Publishing, 2017, v. , p. 83-104.

5.
ROCHADEL, W. ; VALDATI, A. B. ; FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Tecnologias digitais para um novo modelo de educação corporativa: Universidade Corporativa em Rede (UCR). In: Patricia Jantsch Fiuza; Robson Rodrigues Lemos. (Org.). Inovação em educação: perspectivas do uso das tecnologias interativas. 1ed.Judiaí: Pacto Editorial, 2017, v. 1, p. 227-258.

6.
AIRES, REGINA WUNDRACK DO AMARAL ; Freire, Patrícia de Sá ; SOUZA, João Artur de . Educação corporativa como ferramenta para estimular a inovação nas organizações: uma revisão de literatura. In: Adriana Carvalho Pinto Vieira; Júlio Cesar Zilli;Kelly Lissandra Bruch. (Org.). Propriedade intelectual, desenvolvimento e inovação: ambiente institucional e organizações. 1a.ed.: Ediunec, 2017, v. , p. 253-276.

7.
Campos, João Geraldo Cardoso ; SOUZA, João Artur de ; Freire, Patrícia de Sá . Compartilhamento do conhecimento em university coworking spaces: modelo, ações e contribuições para o desenvolvimento de startups ciclo 2015 do laboratório de inovação e empreendedorismo da universidade do sul de Santa Catarina - iLAB-UNISUL. In: Adriana Carvalho Pinto; ZILLI, Júlio Cesar; BRUCH, Kelly Lissandra. (Org.). Propriedade intelectual, desenvolvimento e inovação: ambiente institucional e organizações. 1a.ed.: Ediunec, 2017, v. , p. 300-313.

8.
FREIRE, P. S. ; SANTOS, F. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Sistemas de Informação e Conhecimento para Apoio à Gestão da Segurança Pública em Santa Catarina. In: Jorge Eduardo Tasca; Augusto César da Silva; Elaine Aparecida Teixeira Pereira. (Org.). Pesquisa e Inovação em Segurança Pública. 1ed.Florianópolis: Dois por Quatro Editora, 2016, v. , p. 37-63.

9.
SANTOS, F. ; DANDOLINI, G. A. ; BUCHELE, G. T. ; SOUZA, João Artur de ; VIEIRA, A. D. ; MELO, A. C. R. ; ZEFERINO, C. A. ; MAFRA, I. S. ; SANTOS, R. A. . MESORREGIÃO VALE DO ITAJAÍ. In: Roberto C. S. Pacheco; Paulo Mauricio Selig; Cesar Zucco. (Org.). V Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação de Santa Catarina: metodologia e resultados para o plano estadual de CTI. 1ed.Florianópolis: Instituto Stela, 2016, v. 1, p. 126-150.

10.
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11.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos
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2.
CARVALHO, D. N. ; FIGUEIRA, F. L. ; LEZANA, A. G. R. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Gerenciamento de projetos de inovação e o pensamento sistêmico: uma revisão da literatura. In: XIV Encontro Mineiro de Engenharia de Produção, 2018, Juiz de Fora. ANAIS EMEPRO 2018, 2018.

3.
VALDATI, A. B. ; RIBEIRO, A. C. ; GONÇALVES, A. L. ; SOUZA, João Artur de ; TODESCO, J. L. . Similarity analysis to support idea management: Study of Portal Ideia Legislativa. In: International Conference on Information Systems and Technology Management - CONTECSI 2018, 2018. Anais do 15o. CONTECSI, 2018.

4.
FREITAS, F. L. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO EO DESEMPENHO DA INOVAÇÃO. In: Internacional Congress of Knowledge and Innovation, 2018, Guadalajara. Anais do VIII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2018.

5.
BARP, A. D. ; OLIVEIRA, E. L. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . ORGANIZATIONAL STRATEGY AND INNOVATION: A CASE STUDY IN A DISTRIBUTION AND LOGISTICS COMPANY. In: Internacional Congress of Knowledge and Innovations - VIII CIKI, 2018, Gradalajara. Anais do VIII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2018.

6.
VALDATI, A. B. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . METHODS, TECHNIQUES AND TOOLS FOR IDEAS SELECTION IN INNOVATIVE ORGANIZATIONS. In: Internacional Congress of Knowledge and Innovations - VIII CIKI, 2018, Gradalajara. Anais do VIII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2018.

7.
CAUMO, R. B. ; BLANCK, H. L. ; GONÇALVES, A. L. ; TODESCO, J. L. ; SOUZA, João Artur de . WEB MINING FOR ESTIMATING AND MONITORING REAL-ESTATE PRICE INDEXES FROM FLORIANÓPOLIS. In: Internacional Congress of Knowledge and Innovations - VIII CIKI, 2018, Gradalajara. Anais do VIII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2018.

8.
MINELLA, C. M. S. ; ANDOGNINI, D. ; SOUZA, João Artur de ; FREIRE, P. S. . Como as TIC?s Podem Apoiar na Gestão Estratégica da Área de Gestão de Pessoas. In: 3º Congresso Nacional de Inovação e Tecnologia - INOVA 2018, 2018, São Bento do Sul. Anais do III INOVA, 2018.

9.
KRAUSE, M. G. ; SORDI, V. F. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; CUNHA, C. J. C. A. . A ORIENTAÇÃO PARA A INOVAÇÃO SOB A PERSPECTIVA TEÓRICA DA AÇÃO COMUNICATIVA. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-15.

10.
VALDATI, A. B. ; PRIM, M. A. ; PANISSON, C. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . A UTILIZAÇÃO DO DESING THINKING PARA PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-15.

11.
MASSAD, D. O. ; STUMPF, F. ; CANCELIER, M. M. L. ; SOUZA, João Artur de . DESIGN THINKING E BUTTERFLY WORKS COMO FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE INOVAÇÃO SOCIAL. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-15.

12.
ROCHADEL, W. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; VALDATI, A. B. ; RIBEIRO, A. C. . SISTEMAS DE GESTÃO DE IDEIAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-15.

13.
NUNES, R. C. T. ; KRAEMER, R. ; SOUZA, João Artur de . A IMPLANTAÇÃO DE METODOLOGIA DE GESTÃO DE PROJETOS EM UMA ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-14.

14.
NEVES, M. L. C. ; MARQUES, M. A. J. ; SOUZA, João Artur de . CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA NÃO ACADÊMICA PARA A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: PESQUISA DOCUMENTAL SOBRE ANÁLISE AVANÇADA. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-15.

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COSTA, L. A. ; AGUIAR, R. R. S. ; ZANDAVALL, C. ; SOUZA, João Artur de ; ALVES, J. B. M. . INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E SOCIAL - CONVERGÊNCIA E FRONTEIRAS. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017. v. 1. p. 1-14.

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RIBEIRO, A. C. ; SOUZA, João Artur de ; FIGUEIREDO, Y. D. S. ; VALDATI, A. B. ; ROCHADEL, W. . O FRONT END DA INOVAÇÃO PERCEBIDO COMO UM SISTEMA COMPLEXO ADAPTATIVO. In: CIKI - VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do VII Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2017. v. 1. p. 1-15.

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GONÇALVES, ALEXANDRE LEOPOLDO ; SOUZA, João Artur de ; SILVA, THALES DO NASCIMENTO DA ; ROCHADEL, WILLIAN . Plataforma para monitoração da dotação orçamentária de emendas parlamentares. In: 14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2017, São Paulo. org.crossref.xschema._1.Title@58c15ff5, 2017. p. 3475-3492.

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52.
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BUCHELE, G. T. ; TEZA, P. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação: Brainstorming no Contexto da Inovação. In: VII Seminário de Pesquisa Interdisciplinar, 2015, Florianopolis. Anais do VII Seminário de Pesquisa Interdisciplinar, 2015.

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FERREIRA, Inês Farias ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . O Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática: uma Introdução a Conceitos do Ensino Fundamental e Médio. In: Congresso de Matemática e suas Aplicações, 2006, Foz do Iguaçú. Anais do Congresso de Matemática e suas Aplicações, 2006.

3.
BASGALUPP, Márcio Porto ; MACHADO, Mário Lúcio Mesquita ; SOUZA, João Artur de ; João Baptista da Silva . Previsão das Chuvas do Mês de Outubro em Pelotas, RS, Usando Uma Rede Neural MLP com Configuração Otimizada por Algoritmos Genéticos. In: XIV Congresso Brasileiro de Agrometeorologia, 2005, Campinas. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Agrometeorologia, 2005. p. 48-48.

4.
MACHADO, Mário Lúcio Mesquita ; BASGALUPP, Márcio Porto ; SOUZA, João Artur de ; João Baptista da Silva . Utilização das Técnicas de Redes Neurais Artificiais e Algorítmos Genéticos para Modelagem e Previsão de Precipitações Pluviais em Pelotas. In: IX CONGREMET, 2005, Buenos Aires. Anais do IX Congresso Argentino de Meteorologia, 2005. p. 47-47.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
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2.
CAMPOS, T. ; FREITAS, F. L. ; SOUZA, João Artur de . Avaliação do Grau de Inovação do Processo de Gestão de Pessoas em uma Empresa Fabricante de Eletrodomésticos. In: IDEMI - IV International Conference on Design, Engineering, Management for innovation, 2015, Florianópolis. INNOVATING WITHOUT LIMITS (INOVANDO SEM LIMITES), 2015.

3.
ULBRICHT, V. R. ; MACEDO, Cláudia Mara Scudelari de ; Claudia Regina BATISTA ; QUEVEDO, Silvia R. P. de ; Angela Rossane Benedetto Flores ; GONCALVES, M. M. ; VANZIN, T. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Educação a Distância Inclusiva. In: V Seminário Nacional de Promoção de Inclusão Mediadas pelas Tecnologias Assistivas, 2010, Belém. Anais do III Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa Deficiente. Belém: UEPA, 2010.

4.
HIRDES, João Carlos Roedel ; SOUZA, João Artur de ; ROCHA, Iuri Barcelos Pereira ; ROSA JUNIOR, Paulo Moacir Galeão da . Curso de Capacitação de Alunos para o Ensino a Distânca. In: XV - Congresso de Iniciação Científica - UFPEL, 2006, Pelotas. Anais do XV - CIC - UFPEL. Pelotas: UFPEL, 2006.

5.
Carla Maria Simões Sica ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Uso do Vídeo como Instrumento Didático e Educativo. In: Simpósio Sul-Rio-Grandense Professores de Ciências e Matemáticas, 2006, Pelotas. Anais do Simpósio Sul-Rio-Grandense Professores de Ciências e Matemáticas. Pelotas: UFPEL, 2006.

6.
HIRDES, João Carlos Roedel ; SOUZA, João Artur de . Monitoria em Vídeo. In: XIV - Congresso de Iniciação Científica, 2005, Pelotas. Anais do XIV- CIC - UFPEL. Pelotas: UFPEL, 2005.

7.
Mateus das Neves Gomes ; SOUZA, João Artur de . processamento de Sinais Digitais Aplicado a Registros Polissonográficos. In: XIV - Congresso de Iniciação Científica - UFPEL, 2005, Pelotas. Anais do XIV - CIC - UFPEL. Pelotas: UFPEL, 2005.

8.
ROCHA, Iuri Barcelos Pereira ; Helton Costa da Silva ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Biblioteca Virtual de Matemática. In: XIV Congresso de Iniciação Científica - UFPEL, 2005, Pelotas. Anais de XIV - CIC - UFPEL. Pelotas: UFPEL, 2005.

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BORGES, Rafael Vergara ; MELLO, Marília Terra de ; ANANA, Edar da Silva ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. ; OLIVEIRA, Sergio Luis Cardoso de . KDD Aplicado a Modelagem de Padrões na Relação entre Ativos no Mercado Financeiro. In: XII Congresso Iniciação Científica, 2003, Pelotas. XII CIC - XII Congresso Iniciação Científica, 2003.

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MELLO, Marília Terra de ; BORGES, Rafael Vergara ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Aplicação de Redes Neurais Artificiais no Processo de Seleção de Carteiras. In: XII Congresso Iniciação Científica, 2003, Pelotas. XII CIC - XII Congresso Iniciação Científica, 2003.

17.
SILVA, Alexandre Leite ; MACHADO, Mário Lúcio Mesquita ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . UMA PROPOSTA PARA DETECÇÃO DO ESTADO DE SONOLÊNCIA USANDO TÉCNICAS INTELIGENTES. In: XIV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2002, Porto Alegre. XIV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2002.

18.
BRAUNER, Daniela Francisco ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . PREPARAÇÃO DOS DADOS DO SISTEMA ACADÊMICO DA UFPEL PARA UTILIZAÇÃO DE REDES NEURAIS NO PROCESSO DE DCBD. In: XIV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2002, Porto Alegre. XIV Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2002.

19.
SILVA, Alexandre Leite ; MACHADO, Mário Lúcio Mesquita ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . DETECÇÃO DO ESTADO DE SONOLÊNCIA USANDO TÉCNICAS INTELIGENTES, UM ESTUDO DE CASO. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2002, Pelotas. XI Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2002.

20.
MACHADO, Mário Lúcio Mesquita ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. ; PAULA, M. B. . RECONHECIMENTO DE PALAVRAS FALADAS USANDO REDES NEURAIS ARTIFICIAIS. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2002, Pelotas. XI Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2002.

21.
BRAUNER, Daniela Francisco ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . PREPARANDO OS DADOS PARA MINERAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A BASE DE DADOS DO SISTEMA ACADÊMICO DA UFPEL. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2002, Pelotas. XI Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2002.

Artigos aceitos para publicação
1.
ROCHADEL, W. ; VALDATI, A. B. ; DANDOLINI, G. A. ; FREIRE, P. S. ; SILVA, S. M. ; SOUZA, João Artur de . Purpose of the use of technologies in the contemporary models of Corporate University. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SOUZA, João Artur de. Métodos Quantitativos na Pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Aplicações de Mapas Conceituais no Ensino de Lógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, Antônio Artur de . ENSINO A DISTÂNCIA: CONDIÇÕES DE OFERTA BASEADA NO USO DAS TICS NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A. . Informática no Ensino de Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
DANDOLINI, G. A. ; FREIRE, P. S. ; SILVA, S. M. ; SOUZA, João Artur de ; PRIM, M. A. . IMPLANTAÇÃO DO MODELO UCR E CAPACITAÇÃO - Projeto ANPRF/PRF. 2018.

2.
PACHECO, R. C. S. ; SOUZA, João Artur de ; FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; Steil, A. V. ; SILVA, S. M. ; SELL, D. ; TODESCO, J. L. . Alinhamento da Escola Nacional de Gestão Agropecuária (ENAGRO) à Gestão do Conhecimento e Governança Pública - MINISTÉRIO DE AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO - MAPA. 2017.

3.
FREIRE, P. S. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Modelo para execução de programa de Gestão do Conhecimento na SEFAZ-MT. 2017.

4.
DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; SILVA, S. M. ; FREIRE, P. S. . Diagnóstico Avaliação do nível de maturidade em gestão do conhecimento PRF. 2017.

5.
DANDOLINI, G. A. ; FREIRE, P. S. ; SOUZA, João Artur de ; SILVA, S. M. . Diagnóstico do Alinhamento Estratégico entre o Plano Estratégico da PRF e as ações da Academia Nacional da Polícia Rodoviária Federal ? ANPRF. 2017.

6.
DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de ; FREIRE, P. S. ; SILVA, S. M. ; PRIM, M. A. . Mapa de conhecimentos essenciais da ANPRF para o alcance dos objetivos elencados no Mapa Estratégico 2013-2020 da PRF. 2017.

7.
GONÇALVES, A. L. ; FREIRE, P. S. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. ; SILVA, S. M. ; PACHECO, R. C. S. ; TODESCO, J. L. ; Steil, A. V. ; TRIERWEILLER, A. C. ; SELL, D. ; GAUTHIER, Fernando A . ALINHAMENTO DA ESCOLA NACIONAL DE GESTÃO AGROPECUÁRIA (ENAGRO) À GESTÃO DO CONHECIMENTO E GOVERNANÇA PÚBLICA DO MAPA. 2016.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SOUZA, João Artur de. Moderador de Sessão de Apresentação de Artigos Acadêmicos do V Congresso Internacional do Conhecimento e Inovação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
SOUZA, João Artur de. Gestão de Pessoas na PRF. 2016. .

2.
DE SOUZA, JOÃO ARTUR. Curso de Operadores de Gestão de Pessoas na PRF. 2016. .

3.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A. . Raciocinio Lógico com auxilio de mapas conceituais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, João Artur de; SILVA, S. M.; Steil, A. V.; SOUZA, M. V.. Participação em banca de Rodrigo Kraemer. MODELO DE MATURIDADE DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
ROVER, A. J.; SANTOS, P. M.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Victor Araújo de Meneses. Análise e enquadramento de decisões do Superior Tribunal de Justiça. 2018. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
SORIANOSIERRA, E. J.; RAUPP, F. M.; SOUZA, João Artur de; Steil, A. V.; ENSSLIN, L.. Participação em banca de Gabriela Almeida Marcon Nora. Aprendizagem Organizacional para a Sustentabilidade: Compras sustentáveis em uma Universidade Pública Brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
MACEDO, M.; RAMOS, A. M.; GAUTHIER, Fernando Alvaro Ostuni; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Murilo Silveira Gomes. Ecossistemas de Inovação (Baseado) em Tecnologia Semântica: Arquitetura e Recomendações. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
SOUZA, João Artur de; SILVA, S. M.; LAPOLLI, Édis Mafra; ALVES, J. B. M.. Participação em banca de Aline de Britos Valdati. Processos de Seleção de Ideias em Empresas Inovadoras. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
LAPOLLI, Édis Mafra; GUERRA, J. B. S. O. A.; SOUZA, João Artur de; ALVES, J. B. M.; WILLERDING, I. A. V.. Participação em banca de Valder Lemes Zacarkim. A Capacidade Empreendedora como Fator Crítico de Sucesso em Gerenciamento de Projetos: Estudos de Caso em Empresa de Base Tecnológica. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
PICHETH, G.; COSTA, P. A. B.; RAITTZ, Roberto Tadeu; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Melissa Mello de Carvalho. Análise de Incompletude na Inferência Estatística: Uma Aplicação em Dados Clínicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Bioinformática) - Universidade Federal do Paraná.

8.
RAITTZ, Roberto Tadeu; ALVES, J. B. M.; GONÇALVES, A. L.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Willian Rochadel. Identificação de Critérios para Avaliação de Ideias: Um Método Utilizando Folksonomias. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
SOUZA, João Artur de; ESTEVES, P. L.; DANDOLINI, G. A.; ALVES, J. B. M.. Participação em banca de Lucas Evaristo Scaini Silva. Modelo de Comercialização de Arroz para Pequeno Agricultor: Uma Análise nas Associações de Arrozeiros do Rio Grande do Sul. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
PIMENTEL, L. O.; AREAS, P. O.; SELIG, P.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Maria Emilia da Silva. O Papel do Sapiens Parque no desenvolvimento e inovação de Santa Catarina: estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
SOUZA, João Artur de; SILVEIRA, Ricardo Azambuja; ROVER, A. J.; LAPOLLI, Édis Mafra. Participação em banca de Emily Vivian Valcarengui. Impactos da adoção da certificação digital ICP-Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
SELIG, P. M; PIMENTEL, L. O.; SOUZA, João Artur de; AREAS, P. O.. Participação em banca de Maria Emília da Silva. A relação do marco jurídico da Sapiens Parques S/A com o processo de inovação. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
GAUTHIER, Fernando A; LANZER, E. A.; BASTOS, R. C.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Evelin Priscila Trindade. Alternativas para Implantação de Gestão do Conhecimento em PME: Um Estudo de Caso em Empresas Catarinenses. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
SANTOS, N.; MATIAS, M.; SOUZA, João Artur de; FRANZONI, A. A. B.. Participação em banca de Caroline Santos de Cisne. Competitividade Sistêmica: Conhecimento como Fator de Produção para o Desenvolvimento Local. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
SELL, D.; COMUNELLO, E.; MORALES, A. B. T.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Maurício Botelho. Aplicação de Ontologias na Organização de Conteúdos para Apoio à Equipes de Desenvolvimento de Software. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
RADOS, G. J. V.; Todescat, M.; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Nelson Delfino. Compartilhamento de Conhecimento nos cursos de capacitação da Universidade Federal de Sana Catarina. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
LAPOLLI, Édis Mafra; Cornélio, N. A. G.; FRANZONI, A. A. B.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Kamila Patricia Bittarello. O fluxo de conhecimento no ambiente das redes de empresas de base tecnológica. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
TODESCO, J. L.; CANCELLIER, E. L. P. L.; GAUTHIER, Fernando A; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Leandro dal Pizzol. Uso da web de dados como fonte de informação no processo de inteligência competitiva social. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
LAPOLLI, Édis Mafra; MELO, P. A.; CUNHA, C. J. C.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Micheline Guerreiro Krause. Marketing interno em apoio às práticas de gestão do conhecimento em organizações de base tecnológicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
SOUZA, João Artur de; OLIVEIRA, M. A.; FREITAS, F. L.; GOUVEA, C. A. K.. Participação em banca de Adrana Marize Zeni. Avaliação da capacidade de inovação de organizações de serviços intensivos em conhecimento: um estudo multicaso em empresas de tecnologia da informação. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Engenharia de Produção) - Centro Universitário TUPY - UNISOCIESC.

21.
GONÇALVES, A. L.; DARIO, E.; SOUZA, João Artur de; FIALHO, F. A. P.. Participação em banca de Henrique Otte. Um estudo de caso sobre as alterações do Mapa Cognitivo de um Gestor de MPE sob a influencia do desenvolvimento sustentável. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
SOUZA, João Artur de; ALARCON, O. E.; FIALHO, F. A. P.; BASTOS, R. C.; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Patricia Fernanda Dorow. Processo de Geração de ideias: estudo de caso em uma empresa Náutica. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
Steil, A. V.; MARINHO, S. V.; SOUZA, João Artur de; SELL, D.. Participação em banca de Maria Alejandra Maldonado Bonilla. RECOMPENSAS E RETENÇÃO DE PROFISSIONAIS VOLTADOS PARA ATIVIDADES DE CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
SOUZA, João Artur de; HOFFMANN, M. G.; GONÇALVES, A. L.; LAPOLLI, Édis Mafra. Participação em banca de Maurílio Tiago Bruning Schimitt. Inteligência competitiva na web: um framework conceitual para a aquisição de ativos de conhecimento no contexto do front-end da inovação. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
PIMENTEL, L. O.; SILVA, A. L.; SOUZA, João Artur de; Santos, N.. Participação em banca de Gabriela Mattei de Souza. Indicações Geográficas: Práticas de Gestão de Conhecimento Aplicáveis no Processo de Organização dos Produtores para reconhecimento de Indicação de Procedência. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
DA LUZ, S. S. Filho; CHAVES, L. C.; Vanzin, T; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de João Schorne de Amorim. O perfil do aluno na educação a distancia: Um estudo sobre a inclusao digital na Policia Militar de Santa Catarina. 2012. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
CUNHA, C. J. C.; ROCHA, R. A.; FIALHO, F. A. P.; Santos, N.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de JULIVAL QUEIROZ DE SANTANA. Liderança Autêntica no Batalhão de Operações Policiais de Santa Catarina. 2012. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
DANDOLINI, G. A.; RESENDE, P. C. J.; SANTOS, N.; SOUZA, João Artur de; ABREU, P. F.. Participação em banca de Marthin Leo Mallmann. Diagnóstico Qualitativo de Processos de Gestão do Conhecimento por meio do Método OKA - Organizational Knowledge Assessment: Um estudo de caso na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos. 2012. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
ABREU, A. F.; SOUZA, João Artur de; ABREU, P. F.; MIGUEL, P. A. C.. Participação em banca de Pierry Teza. Front End da Inovação: Proposta de um modelo. 2012. Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
RAITTZ, Roberto Tadeu; SOUZA, João Artur de; Steffens, M. B. R.. Participação em banca de Michelly Alves Coutunho Gehlen. Estudo e levantamento dos genes nif publicados no NCBI usando conceitos de mineração de dados e inteligencia artificiall. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Bioinformática) - Universidade Federal do Paraná.

31.
Kipper, Liane M.; Frozza, Rejane; Furtado, João Carlos; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Eduardo Urnau. Sistema de raciocínio baseado em casos como auxílio ao processo de tomada de decisão estratégica. 2011. Dissertação (Mestrado em Sistemas e Processos Industriais) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

32.
Santos, N.; Todescat, M.; SOUZA, João Artur de; RADOS, G. J. V.. Participação em banca de Ruth Maria Reategui Rojas. Análise da efetividade dos sistemas de Memória organizacional de uma IES. 2011. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
SOUZA, João Artur de; LAPOLLI, Édis Mafra; DANDOLINI, G. A.; BUENO, José Lucas Pedreira. Participação em banca de Nair ereira Figueiredo Cinelli. A influência do vídeo no processo de aprendizagem. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
SOUZA, João Artur de; ALVES, J. B. M.; MAIA, Luiz Fernando Jacinto. Participação em banca de Alexandre Rodrigues Monge. Um modelo para verificação de qualidade e normalização de software. 2001. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
SOUZA, João Artur de; LAPOLLI, Édis Mafra; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Luiz Alberto Brettas. Construção de conceitos matemáticos em sala de aula a partir do estudo de uma situação real. 2001. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
ROVER, A. J.; SOUZA, João Artur de; GAUTHIER, Fernando A; FERENHOF, H. A.; CELLA, J. R. G.; AYUDA, F. G.. Participação em banca de Egon Sewald Junior. Sistemática para Representação de Conhecimento Judicial baseado em Colaboração, Consenso e Reputação. 2018. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
Steil, A. V.; FREIRE, P. S.; SOUZA, João Artur de; TRIERWEILLER, A. C.; LUNA, I. N.; SANTOS, J. L.. Participação em banca de Janine da Silva Alves Bello. Relações entre Comprometimento Afetivo, Comprometimento com a Carreira, Satisfação no Trabalho e a Intenção de Sair e Intenção de Permanecer na Organização. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
SOUZA, João Artur de; ALVES, J. B. M.; NAKAYAMA, M. K.; CARVALHO, H. G.; HOFFMANN, M. G.. Participação em banca de Roberto Fabiano Fernandes. FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DO FRONT END DA INOVAÇÃO. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
GONÇALVES, A. L.; SOUZA, João Artur de; TODESCO, J. L.; MELLO, R. S.; PETERS, S.; UREN, V.; LOPES, A. L. M.. Participação em banca de Vanderlei Freitas Junios. Ontologia para Representação Semântica de Indicadores de Desempenho. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
PIMENTEL, L. O.; ROVER, A. J.; SOUZA, João Artur de; JULIANI, J. P.; PAGLIUSI, P. S.; NEIDERAUER, C. A. P.. Participação em banca de Maria Isabel Araújo Silva dos Santos. A Segurança do Segredo: Instrumentos de Proteção e Segurança para o Processo de Inovação da Base Industrial de Defesa (BID). 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
SELL, D.; DANDOLINI, G. A.; SOUZA, João Artur de; MELO, P. A.; AMBONI, N.; DURST, S.. Participação em banca de Isabela Regina Fornari Müller. Fatores e Categorias para Identificação de Perda de Conhecimento Organizacional na CELESC Distribuição. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
ROVER, A. J.; TODESCO, J. L.; SOUZA, João Artur de; PAULA, G.; GALINDO, F.; CELLA, J. R. G.. Participação em banca de Edson Rosa Gomes da Silva. Arquitetura de Conhecimento para E-participação: Superando o problema da agência com a Engenharia do Conhecimento. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
ALVES, J. B. M.; FIALHO, F. A. P.; SOUZA, João Artur de; SILVA, J. B.; DIEZ, J. M.; DELGADO, J. F.. Participação em banca de Ana Alexandra Santos Delgado. Framework para Caracterizar a Inovação Social sobre seus Processos. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
BASTOS, L. C.; LAPOLLI, Édis Mafra; SOUZA, João Artur de; JULIANI, J. P.; FERNEDA, E.; CAMPOS, R. P.. Participação em banca de Marco Antônio Cardoso Sena. Processos de conhecimento com parte integrante dos processos de negócios: um modelo aplicado fundamentado na integração entre gestão do conhecimento e business process management. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
SOUZA, João Artur de; ALVES, J. B. M.; ROVER, A. J.; RODRIGUEZ, A. M.; FERNEDA, E.; ANGELONI, M. T.. Participação em banca de Douglas Paulesky Juliani. Framework para a inovação social nas universidades sob enfoque da cultura organizacional. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
TODESCO, J. L.; CATAPAN, A. H.; SOUZA, João Artur de; SILVEIRA, Ricardo Azambuja; SARTORI, A. S.; RAMOS, F. M. S.. Participação em banca de Airton Zancanaro. Um framework para a produção de recursos educacionais abertos com foco na disseminação do conhecimento. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
GONÇALVES, A. L.; TODESCO, J. L.; SOUZA, João Artur de; SILVEIRA, Ricardo Azambuja; COMUNELLO, E.; WEBER, R.. Participação em banca de Flávio Ceci. Um Modelo Baseado em Casos e Ontologia para Apoio a Tarefa Intensiva em Conhecimento de Classificação com Foco na Análise de Sentimento. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SOUZA, Henor Artur de; RIBEIRO, L. F. L; SOUZA, João Artur de; VERÍSSIMO, G. S.; BUSON, M. A.. Participação em banca de Roberta Carvalho Machado. Potencial de desconstrução e reutilização de estruturas em aço em edificações.. 2014. Tese (Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Ouro Preto.

14.
SOUZA, João Artur de; ABREU, P. F.; GONÇALVES, A. L.; DERGINT, D. E. A.; MENEZES, E. A.; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Dani Juliano Czelusniak. Proposta de modelo de processo de inteligencia competitiva e modelagem de software baseada em agentes para apoio ao gestor em processos inovadores. 2013. Tese (Doutorado em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
SELL, D.; MORALES, A. B. T.; NASSAR, S. M.; PIRES, M. M. S.; SOUZA, João Artur de; COMUNELLO, E.; RAITTZ, Roberto Tadeu. Participação em banca de Juliano Tonizetti Brignoli. Um modelo para Suporte ao Raciocinio em Diagnóstico Clínico Diante da Dinâmica do Conhecimento sobre Incertezas. 2013. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
MORALES, A. B. T.; PACHECO, R. C. S.; TODESCO, J. L.; SOUZA, João Artur de; GONCALVES, M. A. M. S.; QUELHAS, O. L. G.. Participação em banca de Adriano Coser. Modelo para analise da influencia do capital intelectual sobre a performance dos protetos de software. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
Wangenhein, A. V.; Barbetta, P. A.; Martins, F. R.; Yamasoe, M. A.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Sylvio Luiz Mantelli Neto. Metodologia de Modelagem e Representação Estatística Multivariada do Conhecimento Envolvido na Identificação Autom¶atica dos Padrões Visuais Atmosféricos, Existentes no Processo de Observação Sinóptica a Partir da Superfície. 2010. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
VANZIN, T.; SOUZA, João Artur de; SALDANHA, J. A. V.; Torres, P. L.; SPANHOL, F. J.. Participação em banca de Carlos Estrela Brito. Ensino a distância (EAD) no ensino superior de Moçambique: UAM. 2010. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
SELIG, P. M.; VARGAS, C.C.; ANDRADE, D. F.; BORNIA, A. C.; MAZZON, J. A.; WERNER, L.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Vera Luci de Almeida. Avaliação do desempenho ambiental de estabelecimentos de saúde, por meio da teoria da resposta ao item, como encremento da criacao do conhecimento organizacional. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
SOUZA, João Artur de; LAPOLLI, Édis Mafra; GAUTHIER, Fernando A; DANDOLINI, G. A.; PEREIRA, Sônia Maria. Participação em banca de Luiz Alberto Brettas. Pesquisa e produção de novos materiais e métodos para o ensino de matemática. 2005. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
SOUZA, João Artur de; ALVES, J. B. M.; TAFNER, Malcon Anderson; KOMOSINSKI, Leandro José; RABUSKE, Márcia Aguiar; BEZERRA, Ubiratan Holanda. Participação em banca de Clara Amaélia de Oliveira. Uma proposta educacional na construção do elo todo x partes enunciado por Blaise Pascal. 2001. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
SOUZA, João Artur de; ALVES, J. B. M.; ALVES, Raimundo Nazareno da Cunha; BEZERRA, Ubiratan Holanda; BARREIROS, José Augusto Lima; MAIA, Luiz Fernando Jacinto. Participação em banca de Orlando Fonseca Silva. Mídias e tecnologias instrucionais para o ensino/aprendizagem de sistemas de controle. 2001. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
SOUZA, João Artur de; COSTA, A. M.; LAPOLLI, Édis Mafra; ALVES, J. B. M.; SCHMITZ, L. C.. Participação em banca de Hustavo Tomás Buchele. Adoçao de Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação: estudo de caso múltiplos em organizações inovadoras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
ROVER, A. J.; TRIERWEILLER, A. C.; GAUTHIER, Fernando A; SOUZA, João Artur de; FERENHOF, H. A.. Participação em banca de EGON SEWALD JUNIOR. Sistemática para Estruturação de Conhecimento Judicial Baseado em colaboração, consenso e reputação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
RADOS, G. J. V.; FIATES, G. G. S.; SOUZA, João Artur de; BASTOS, R. C.; Steil, A. V.. Participação em banca de Patricia Fernanda Dorow. Impacto das práticas de compartilhamento do conhecimento no desempenho do diagnóstico por imagem em unidades de radiologia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SOUZA, João Artur de; POLACINSKI, E.; GONÇALVES, A. L.; FREIRE, P. S.; HOFFMANN, M. G.. Participação em banca de Roberto Fabiano Fernandes. Proposta de um Framework Conceitual para o Processo de Identificação de Oportunidades. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
ROVER, A. J.; VENDRAMINI, P.; SOUZA, João Artur de; SELL, D.; ALEXANDRINI, F.. Participação em banca de Thiago Souza Araújo. Administração e Governança do Conhecimento: Um Framework para o e-Judiciário Estadual. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
ROVER, A. J.; LIMA, A. A.; SOUZA, João Artur de; MEZZAROBA, O.. Participação em banca de Cristiani Fontanela. Inovação Aberta: Modelo Jurídico para o Parque Científico e Tecnológico Chapecó. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
ROVER, A. J.; LIMA, A. A.; SILVA, C. E. R. F. E.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Juliano Scherner Rossi. Risco Contratual na Transferência de Tecnologia: A Absorção do Conhecimento nas Importações Brasileiras de Know-how Tecnológico de Defesa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
Steil, A. V.; LUNA, I. N.; SOUZA, João Artur de; FREIRE, P. S.; TRIERWEILLER, A. C.. Participação em banca de Janine da Silva Alves Bello. Múltiplos Comprometimentos, Satisfação no Trabalho, Intenção de Sair e Intenção de Permanecer em Organizações Intensivas em Conhecimento. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
GOMES, J. O.; RADOS, G. J. V.; SOUZA, João Artur de; BITTENCOURT, P. F.; MACEDO, M.. Participação em banca de Guillermo Antonio Dávila Calle. Relação entre capacidade absortiva e desempenho das PMEs: Uma análise baseada na gestão do conhecimento. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
BASTOS, R. C.; GAUTHIER, Fernando A; TODESCO, J. L.; SOUZA, João Artur de; MELO, P. A.. Participação em banca de Rafael de Moura Speroni. Modelo de referência para indicadores de inovação regional suportados por dados ligados. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
ROVER, A. J.; MEZZAROBA, O.; TODESCO, J. L.; SOUZA, João Artur de; CELLA, J. R. G.. Participação em banca de Edson Rosa Gomes da Silva. Arquitetura Conceitual de Conhecimento para E-Participação Aplicada na Segurança Pública: Engenharia do Conhecimento para Redução dos Problemas Causados pela Teoria da Agência. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
MIGUEL, P. A. C.; SOUZA, João Artur de; MALDONADO, M. U.. Participação em banca de Viviane Brandão Miguez. Gestão de Ideias no Processo de Inovação: Proposta de um Framework para Geração de Ideias Sustentáveis. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
ALVES, J. B. M.; SILVA, J. B.; SOUZA, João Artur de; SPANHOL, F. J.; MORALES, J. F. D.. Participação em banca de Ana Alexandra Santos Delgado. Framework para Caracterizar a Inovação Social sobre seus Processos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
TODESCO, J. L.; SILVEIRA, Ricardo Azambuja; CATAPAN, A. H.; SOUZA, João Artur de; SARTORI, A. S.. Participação em banca de Airton Zancanaro. Um framework para a produção de recursos educacionais abertos com foco da disseminação do conhecimento. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
SOUZA, João Artur de; ANGELONI, M. T.; GONÇALVES, A. L.; ROVER, A. J.; ANDION, M. C. M.. Participação em banca de Douglas Paulesky Juliani. Framework para a Inovação Social nas Universidades sob enfoque da cultura organizacional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
SOUZA, João Artur de; BASTOS, L. C.; LAPOLLI, Édis Mafra; FERNEDA, E.. Participação em banca de Marco Antonio Cardoso Sena. Incorporacão dos processos de conheciemento nas rotinas de trabalho das organizaçoes: um modelo de aplicação basedo na integracao entre GC e BPM. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
PIMENTEL, L. O.; JULIANI, J. P.; CUNHA, C. J. C.; SOUZA, João Artur de; OLIVEIRA, E. C.. Participação em banca de Maria Isabel Araújo Silva dos Santos. Gestão da segurança do segredo relacionada às práticas de segurança do conhecimento e aos mecanismos de proteção do segredo e dos direitos de propriedade intelectual. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
GONÇALVES, A. L.; PETERS, S.; SOUZA, João Artur de; TODESCO, J. L.; MELLO, R. S.. Participação em banca de Vanderlei Freitas Junior. Modelo de conhecimento para a representação Semântica de indicadores. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
SELL, D.; MORALES, A. B. T.; COMUNELLO, E.; SOUZA, João Artur de; NASSAR, S. M.; PIRES, M. M. S.. Participação em banca de Juliano Tonizetti Brignoli. Um modelo para Suporte ao Raciocinio em Diagnóstico Clínico Diante da Dinâmica do Conhecimento sobre Incertezas. 2013.

20.
SOUZA, João Artur de; FIALHO, F. A. P.; SANTOS, N.; SOUSA, R. P. L.; CARIO, S.A. F.. Participação em banca de Alessandra Maria Ruiz Galdo. Capacidades Dinâmicas para a Inovação Aberta: Análise com base no capital intelectual. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
MONTIBELLER, G. F.; GAUTHIER, Fernando A; DANDOLINI, G. A.; SOUZA, João Artur de; ANGIOLETTO, O.. Participação em banca de Rosane Deoclecia Alessio Dal Toe. Transferencia de Conhecimento na concepção e implementação de um parque cientifico-tecnologico: o caso I-Parque. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
LAPOLLI, Édis Mafra; ANDRADE, V. R. P.; ROVER, A. J.; MEZZAROBA, O.; SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Giovani de Paula. ATIVIDADE DE INTELIGÊNCIA DE SEGURANÇA PÚBLICA: um modelo de conhecimento aplicável aos processos decisórios para a Prevenção e Segurança no Trânsito. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
SOUZA, João Artur de; DERGINT, D. E. A.; MENEZES, E. A.; DANDOLINI, G. A.; ABREU, P. F.. Participação em banca de Dani Juliano Czelusniak. Agentes inteligentes aplicados à inteligência competitiva para apoio ao gestor em processos inovadores. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Engenharia de Produção & Sistemas - PPGEPS/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
Wangenhein, A. V.; Pereira, E. B.; DANTAS, M. A. R.; Barbetta, P. A.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Sylvio Luiz Mantelli Neto. Metodologia para identificação automática de padrões atmosféricos a partir da superfície. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
Osmar Possamai; BORNIA, A. C.; ANDRADE, D. F.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Priscilla Martins Ramos Mafra. Modelo de risco de crédito: uma abordagem da teoria da resposta ao item. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
Osmar Possamai; BORNIA, A. C.; ANDRADE, D. F.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Priscilla Martins Ramos Mafra. PROPOSTA DE UMA SISTEMÁTICA PARA A MODELAGEM DE RISCO DE CRÉDITO: UMA ABORDAGEM DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
SOUZA, João Artur de; Vanzin, T; FIALHO, F. A. P.; SALDANHA, J. A. V.; SPANHOL, F. J.. Participação em banca de Carlos Estrela Brito. Educacao a Distância (EAD) no Ensino Superior em Moçambique. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; LAPOLLI, Édis Mafra; GAUTHIER, Fernando A. Participação em banca de Luiz Alberto Brettas. Pesquisa e produção de novos materiais e métodos para o ensino de matemática. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SOUZA, João Artur de; BRETTAS, Luiz Alberto; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Rosimeri Guedes da Silva. Estudantes da Zona Rural e da Urbana - Contextos Diferentes com o Mesmo Objetivo: Aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; PAULA, M. B.. Participação em banca de Rogério Sacramento Burkert. O Abandono do Ensino da Geometria no Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas.

3.
SOUZA, João Artur de; BRETTAS, Luiz Alberto; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Clea Furtado da Silveira. O Lúdico e a Aprendizagem Significativa das Operações no Conjunto dos Números Inteiros. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas.

4.
SOUZA, João Artur de; BRETTAS, Luiz Alberto; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Marcos Vinícius da Fonseca Nobre. Uma Experiência Positiva em Avaliação no Ensino de Matemática no Nível Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas.

5.
SOUZA, João Artur de; BRETTAS, Luiz Alberto; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Eliana Ribeiro Pimentel. Construindo a Regra de Sinais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas.

6.
SOUZA, João Artur de; NUNES, Elton Luiz Vergara; PEREIRA, Eliana Povoas. Participação em banca de Cristiernazana Winter Alb. A Informática na Educação: Uma Experiência com Alunos de Terceira Série da Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MATIAS, M.; CALDIN, C. F.; GOES, L. M. L.; PINTO, M. D. S.; SOUZA, João Artur de. Participação em banca de Joel de Souza.O Histórico de Criação da Lei 12.244/10: Aspectos Compreendidos entre a Implantação e seu Cumprimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; JANESCH, S. M. H.. Participação em banca de Ivam Galvão Filho.Análises de Estilos Cognitivos e de Aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
SILVEIRA, Ricardo Azambuja; SOUZA, João Artur de; Anderson Ferrugem. Participação em banca de Mário Lúcio Mesquita Machado.Otmização de Redes Neurais Artificiais Empregando Algoritmos Genéticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.

4.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.. Participação em banca de Daniela Francisco Brauner.O processo de descoberta de conhecimento em banco de dados: um estudo de caso sobre os dados da UFPel. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.

5.
SOUZA, João Artur de; MACHADO, Amauri de Almeida; CARDOSO, Fabian Correa. Participação em banca de Leonardo Fossati Silveira.Soluções XML aplicadas à publicação de hipertextos matemáticos na WEB. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.

6.
SOUZA, João Artur de; VARGAS, Fabian Luis; MEDEIROS, Gil Carlos. Participação em banca de Letícia Maria Veiras Bolzani.Estudo de técnicas de tolerância à falhas aplicadas à eletrônica embarcada para um monitor de sinais vitais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.

7.
SOUZA, João Artur de; CAMPANI, Carlos Antônio Pereira; MENEZES, Paulo Blauth. Participação em banca de Andréia Sias Rodrigues.Caracterização de linguagens formais via complexidade de Kolmogorov. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
PEDROSA, F. O.; BORTOLOZZI, F.; NIEVOLA, J. C.; DE SOUZA, JOÃO ARTUR; DANDOLINI, G. A.. Progressão de Professor Titular de Roberto Tadeu Raitz. 2018. Universidade Federal do Paraná.

2.
PINTO, W. T.; SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; ALVES, J. B. M.. Progressão de Professor Titular de Heitor Vieira. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

Concurso público
1.
SOUZA, João Artur de; BASTOS, R. C.; Gonçaçves, M. A. M. S.. Concurso Publico Professor Adjunto A - área interdisciplinar. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SOUZA, D. A.; SOUZA, João Artur de; SILVEIRA, J.. Concurso Publico Professor Efetivo (Adjunto). 2012. Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
DANDOLINI, G. A.; FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, João Artur de. Professor Associado. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

4.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; FERREIRA, Inês Farias. Concurso Publico Professor Assistente. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

5.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, Gertrudes Aparecida; FERREIRA, Inês Farias. Concurso Publico Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

6.
SOUZA, João Artur de; SUAZO, Germán Ramón Canahualpa; BAGIO, Dirceu; BOURCHTEIN, Andrei; CLAEYSSEN, Júlio Cezar Ruiz. Concuro para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

7.
SOUZA, João Artur de; FERREIRA, Inês Farias; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal. Concurso para Professor Auxiliar. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

8.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.. Concurso para Professor Assistente. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

9.
SOUZA, João Artur de; SUAZO, Germán Ramón Canahualpa; OLIVEIRA, Sergio Luis Cardoso de; DANDOLINI, G. A.. Concurso para Professor Substituto. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

10.
SOUZA, João Artur de; ZÍNGANO, Paulo Ricardo de Ávila; SUAZO, Germán Ramón Canahualpa; DANDOLINI, G. A.; BOURCHTEIN, Andrei; CLAEYSSEN, Júlio Cezar Ruiz. Concuro para Professor Adjunto. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

11.
SOUZA, João Artur de; ZÍNGANO, Paulo Ricardo de Ávila; SUAZO, Germán Ramón Canahualpa; DANDOLINI, G. A.; BOURCHTEIN, Andrei; CLAEYSSEN, Júlio Cezar Ruiz. Concuro para Professor Adjunto. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

12.
ZÍNGANO, Paulo Ricardo de Ávila; SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.. Concuro para Professor Adjunto. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

13.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; SUAZO, Germán Ramón Canahualpa; OLIVEIRA, Sérgio Luiz Cardoso de. Concurso para Professor Substituto. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

14.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; ZÍNGANO, Paulo Ricardo de Ávila; BOURCHTEIN, Andrei. Concurso para Professor Adjunto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

15.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; ZÍNGANO, Paulo Ricardo de Ávila. Concurso para Professor Adjunto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

16.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; ZÍNGANO, Paulo Ricardo de Ávila. Concurso para Professor Adjunto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

Outras participações
1.
PIMENTEL, L. O.; SIEWIERSKI, H.; SOUZA, João Artur de; ROVER, A. J.. Membro da Banca de Avaliação do Projeto de Tese: Os Efeitos Jurídicos da Tradução no Sistema de Patentes. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SOUZA, João Artur de. 29º Prêmio Paranaense de Ciência e Tecnologia - 2015. 2016. Governo do Estado do Paraná.

3.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; PAULA, M. B.. Participação de Comissão de Processo Seletivo para Professor Formador. 2007. Universidade Federal de Pelotas.

4.
SOUZA, João Artur de. Avaliador de Projetos de Pesquisa da UNIVILLE. 2005. Universidade da Região de Joinville.

5.
NUNES, Elton Luiz Vergara; SOUZA, João Artur de. Seleção de estagiários para o Laboratório Multidisciplinar de Produção de Material Didático. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

6.
OLIVEIRA, Sérgio Luiz Cardoso de; DANDOLINI, G. A.; SOUZA, João Artur de. Concurso para Professor Substituto. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

7.
MOOR, Anne Marie; LOPES, João Ladislau Barbará; AGOSTINI, Luciano Volcan; SILVEIRA, Ricardo Azambuja; ALVES, Rozane da Silveira; ZAMBIAZI, Rui Carlos; SILVA, Adriane Borba Almeida da; MACHADO, Amauri de Almeida; VASCONCELOS, Ângela Petrucci; PERES, Eliane Teresinha; NUNES, Elton Luiz Vergara; SOUZA, João Artur de; SOUZA, João Artur de; FARIA, João Luiz Carvalho. Comissão de Ensino a Distância. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

8.
SOUZA, João Artur de; OLIVEIRA, Sérgio Luiz Cardoso de; MACARTHY, Marcello da Rocha. Concurso para Professor substituto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

9.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; OLIVEIRA, Sérgio Luiz Cardoso de. Concurso para professor substituto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

10.
SOUZA, João Artur de; OLIVEIRA, Sérgio Luiz Cardoso de; BOURCHTEIN, Andrei. Concurso para professor substituto. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

11.
SOUZA, João Artur de. Comissão de Avaliação dos trabalhos no 11º Congresso de Iniciação Científica e 4º Encontro de Pós-Graduação. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

12.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A.; OLIVEIRA, Sérgio Luiz Cardoso de. Concurso para professor substituto. 2001. Universidade Federal de Pelotas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RUASP - Redes de Universidades e Academias para a Segurança Pública no Estadidido de Santa Catarina.Relatos de Experiencias da RUASP. 2017. (Seminário).

2.
SUCEG - Seminário Universidade Coporativas e Escolas de Governo.Rodada de parceria: Rede de Universidades e Academias para a Segurança Pública em SC. 2017. (Seminário).

3.
Curso de Operador de Gestão de Pessoas na PRF.Gestão Estratégica na atividade Policial. 2016. (Outra).

4.
CIKI - V Congresso Internacional do Conhecimento e Inovação. 2015. (Congresso).

5.
IDEMI - IV Internacional Conference on Integration of Design, Engineering and Management for Innovation. 2015. (Outra).

6.
9o. Workshop EGC 2012. 2012. (Outra).

7.
Seminário Internacional CELESC/UFSC Inovação em eficiência. 2012. (Seminário).

8.
Congresso Internacional do Conhecimento e Inovação (CIKI 2011) e VIII Workshop EGC. 2011. (Congresso).

9.
6o. Workshop do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento. 2009. (Seminário).

10.
Seminário Internacional Universidade + Empresa: gestão do Conhecimento & Inovação. 2009. (Seminário).

11.
II Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática.Informática no Ensino da Matemática. 2006. (Simpósio).

12.
III Encontro Regional Sul de Informática Educativa.Curso de Licenciatura em matemática a Dist6ancia: Relato de Experiência. 2005. (Encontro).

13.
I Seminário FADO - elearning como suporte para a educação continuada: 10 tragetórias em construção na Europa e na América Latina. 2005. (Seminário).

14.
I Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática.Educação a Distância: Experiencia da Matemática. 2005. (Simpósio).

15.
I Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemáticas.Planejamento e Uso de Software de Matemática em Sala de Aula. 2005. (Simpósio).

16.
V Ciclo de Palestras: inovações e tecnologias na educação: processos e produtos.Curso de Licenciatura em Matemática a Distância - Uma Sintese do Projeto Pedagógico. 2005. (Simpósio).

17.
Workshop de Avaliação do Edital CT-INFRA 01/2003.Curso de Licenciatura em Matemática a Distância - UFPEL. 2005. (Seminário).

18.
XXXII COBENGE - Congresso Brassileiro de Ensino de Engenharia. A Modelagem Matemática como Ferramenta na Aprendizagem em Disciplinas Básicas e Específicas nos Cursos de Engenharia. 2004. (Congresso).

19.
I Seminário Internacional sobre o Ensino de Informática Gráfica - UFPel. 2003. (Seminário).

20.
11 Congresso de Iniciação Científica. Participação na Comissão de Avaliação. 2002. (Congresso).

21.
XXX COBENGE - Congresso Brassileiro de Ensino de Engenharia. Participação na qualidade de congressista. 2002. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, João Artur de; FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. . SUCEG - Seminário Universidade Corporativas e Escolas de Goberno. 2017. (Congresso).

2.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A. ; FREIRE, P. S. . RUASP - Redes de Universidade e Academias para Segurança Pública do Estado de Santa Catarina. 2017. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
ANDRÉ DE OLIVEIRA LEITE. Gestão de Conceitos Inovadores. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Alessandro Costa Ribeiro. a definir. Início: 2018. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
IBSEM AGRELLO DIAS. Indicadores de Inovação. Início: 2018. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Aline de Brittos Valdati. Modelo para Seleção de Ideias. Início: 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
RAFAEL BASSEGIO CAUMO. A INTERNET COMO FONTE DE DADOS PARA AQUISIÇÃO E DESCOBERTA DE CONHECIMENTO: UM MODELO DE SISTEMA DE CONHECIMENTO DO TIPO OBSERVATÓRIO SOCIOECONÔMICO BASEADO EM INDICADORES INOVADORES. Início: 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

5.
Alexsandro dos Santos Silveira. FLUXO DE CONHECIMENTO INTERORGANIZACIONAL: UMA ANÁLISE DE PROJETOS DE INOVAÇÃO QUE ENVOLVEM GOVERNO, UNIVERSIDADE E INDÚSTRIA. Início: 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

6.
Willian Rochadel. Sistema de Gestão de Ideias. Início: 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

7.
João Geraldo Cardoso Campos. MODELO TEÓRICO DE DIRECIONADORES PARA O COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO EM AMBIENTES DE INOVAÇÃO: UM OLHAR PARA OS COWORKING SPACES. Início: 2016. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

8.
Luciano Antonio da Costa. Inovação SOcial. Início: 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Coorientador).

9.
Gustavo Tomaz Buchele. Um Framework para Adoção de Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação. Início: 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

10.
Marina Carradore Sergio. Ontologias para ideias. Início: 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Rodrigo Kraemer. Modelo de Maturidade do Sistema de Educação Corporativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

2.
Alessandro Costa Ribeiro. MODELO DE RECONHECIMENTO DE PADRÕES EM IDEIAS USANDO TÉCNICAS DE DESCOBERTA DE CONHECIMENTO EM TEXTOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

3.
Aline de Brittos Vadati. Processo de Seleção de Ideias em Empresas Inovadoras. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: João Artur de Souza.

4.
Cesar Panisson. Politicas publicas que subsidiam o desenvolvimento de Empresas de Base Tecnológica.. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

5.
Daniela de Oliveira Massad. A influência das competências do empreendedor social em projetos de Inovação Social. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

6.
Lucas Evaristo Scaine Silva. Modelo de Comercialização de arroz para pequeno agricultor:uma análise nas associações de arrozeiros do Rio Grande do SUl. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

7.
Willian Rochadel. IDENTIFICAÇÃO DE CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DE IDEIAS: UM MÉTODO UTILIZANDO FOLKSONOMINAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

8.
Thales so Nascimento da Silva. Um Modelo Baseado em Ontologia para Suporte a Tarefa Intensiva em Conhecimento de Recomendação. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

9.
Marina Carradore Sergio. Um Modelo Baseado em Ontologia e Análise de Agrupamento para Suporte à Gestão de Ideias. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

10.
Emily Vivian Valcarengui. Impacto da adoção da Certificação Digital ICP-Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

11.
Gustavo Tomaz Buchele. ADOÇÃO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS PARA INOVAÇÃO: UM LEVANTAMENTO EM ORGANIZAÇÕES CATARINENSES. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

12.
Maurilio Tiago Bruning Schmitt. INTELIGÊNCIA COMPETITIVA NA WEB: UM FRAMEWORK CONCEITUAL PARA AQUISIÇÃO DE ATIVOS DE CONHECIMENTO NO CONTEXTO DO FRONTEND DA INOVAÇÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: João Artur de Souza.

13.
Patricia Fernanda Dorow. O PROCESSO DE GERAÇÃO DE IDEIAS PARA INOVAÇÃO: ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA NÁUTICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

14.
PIERRY TEZA. Front End da Inovação: proposta de um modelo conceitual. 2012. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

15.
Roberto Fabiano Fernandes. UMA PROPOSTA DE MODELO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO PARA IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS NAS REDES SOCIAIS. 2012. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

16.
Raul Inácio Busarello. GERAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA USUÁRIO SURDO BASEADA EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS HIPERMIDIÁTICAS. 2011. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

Tese de doutorado
1.
Pierry Teza. FATORES DETERMINANTES DA ADOÇÃO DE MÉTODOS, TÉCNICAS E FERRAMENTAS PARA INOVAÇÃO. 2018. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

2.
ADEMAR SCHMITZ. A INOVAÇÃO E O EMPREENDEDORISMO NA UNIVERSIDADE: UM FRAMEWORK CONCEITUAL SISTÊMICO PARA PROMOVER DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

3.
Roberto Fabiano Fernandes. FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DO FRONT END DA INOVAÇÃO. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

4.
EDSON OLIVEIRA NEVES. ARTICULAÇÃO ENTRE OS CONSTRUTOS APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, CAPACIDADE ABSORTIVA E INOVAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES INTENSIVAS EM CONHECIMENTO. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

5.
Sigmundo Preissler Junior. A Knowledge-Based model to House Thermal Parameters Identification from Heat Pumps Consumptions in a Multi-zone Smart Building Context. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

6.
Douglas Paulesky Juliani. Um Framework para a Inovação Social na Universidade sob enfoque da Cultura Organizacional. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

7.
Inara Antunes Vieira Willerding. Arquétipo para o Compartilhamento do Conhecimento à Luz da Estética Organizacional e da Gestão Empreendedora. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

8.
Luciano Antonio da Costa. Inovação Social. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

9.
Roberto Fabiano Fernandes. PROPOSTA DE UM FRAMEWORK CONCEITUAL PARA O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES. 2014. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: João Artur de Souza.

10.
Edson Neves. CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E DA CAPACIDADE DE ABSORÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA A INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. 2014. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

11.
Giovani de Paula. ATIVIDADE DE INTELIGÊNCIA DE SEGURANÇA PÚBLICA: um modelo de conhecimento aplicável aos processos decisórios para a Prevenção e Segurança no Trânsito.. 2013. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

12.
Ademar Schmitz. FRAMEWORK DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO APLICADO ÀS UNIVERSIDADES. 2013. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

13.
Dani Juliano Czelusniak. Proposta de Modelo de Inteligencia Competitiva Baseada em Agentes Inteligentes. 2013. Tese (Doutorado em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

14.
Maria de Loudes Prado. CRIAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO EM EMPRESAS PRESTADORAS DE SERVIÇOS NA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: João Artur de Souza.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Carla Maria Simões Sica. A Utilização do Vídeo como Recurso Didático em Sala de Aula. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

2.
Nina Wichrestink Caruccio. O Estudo da Geometria Utilizando o RPG nas Escolas de Ensino Fundamental. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

3.
Etiene de Azevedo Perleberg. A Influência da Estrutura Familiar dos Alunos da Rede Pública de Ensino Fundamental no Seu Rendimento Escolar. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

4.
Fábio Ruzicki Conceição. A Utilização do Role Playing Game (RPG) como Ferramenta Aplicada ao Ensino de Matemática. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Linguagem) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Rafael Vergara Borges. REDE FAN: UMA ALTERNATIVA COMPUTACIONAL PARA RECONHECIMENTO DE PADRÕES. 2004. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

2.
Diego Gomes de Sousa. O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO COMPUTACIONAL PARA ENSINO DE MATEMÁTICA UTILIZANDO TÉCNICAS DE SISTEMAS ESPECIALISTAS E DE RPG. 2004. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

3.
Márcio Porto Basgalupp. APLICAÇÃO DE REDES NEURAIS ARTIFICIAIS NO PROCESSO DE PRECIFICAÇÃO DE OPÇÕES. 2004. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

Iniciação científica
1.
DANIEL MIGLIORANZA. PROJETO ESPAÇO INTERATIVO-(Ei!) Desenvolvimento do portal de relacionamento como suporte e estímulo à relação universidade- empresa. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: João Artur de Souza.

2.
Mário Lúcio Mesquita Machado. Reconhecimento de palavras faladas. 2002. 10 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

3.
Marília Terra de Mello. Projeto Piloto de Curso à Distância em Tópicos Especiais de Matemática Usando a Internet. 2001. 15 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: João Artur de Souza.

Orientações de outra natureza
1.
Marcele Rojahn. Monitoria em Álgebra Linear e Introdução a Lógica. 2005. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

2.
João Carlos Roedel Hirdes. Produção de Material Didático de Matemática. 2005. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

3.
Reginaldo Fabiano da Silva Afonso. Produção de Material Didático de Matemática. 2005. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

4.
Gabriele Granada Velleda. Produção de Material Didático de Matemática. 2005. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.

5.
Janice Silveira de Mello. Produção de Material Didático em Matemática. 2005. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: João Artur de Souza.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
LARA, A. P.2016LARA, A. P. ; CARNEIRO, M. R. ; DANDOLINI, G. A. ; DE SOUZA, JOÃO ARTUR . Gestão de portfólio de projetos como suporte a tomada de decisões de investimento em iniciativas de corporate venture capital. Navus Revista de Gestão e Tecnologia, v. 6, p. 58-71, 2016.

2.
ZIMMER, PALOMA2016ZIMMER, PALOMA ; MITSUÊ IATA, CRISTIANE ; ARTUR DE SOUZA, JOÃO ; CASTRO DE ALMEIDA CUNHA, CRISTIANO JOSÉ . Tax Incentives for Innovation in Brazil: Obstacles for Use of the Good Law (Law 11.196/2005). Journal of Technology Management & Innovation, v. 11, p. 38-46, 2016.

3.
BUCHELE, G. T.2017BUCHELE, G. T. ; Teza, P. ; SOUZA, João Artur de ; DANDOLINI, G. A. . Gerenciamento de projetos: um levantamento de métodos, técnicas e ferramentas para inovação. REVISTA CIENCIAS ESTRATEGICAS, v. 25, p. 87-109, 2017.


Livros e capítulos
1.
ROCHADEL, W. ; VALDATI, A. B. ; FREIRE, P. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, João Artur de . Tecnologias digitais para um novo modelo de educação corporativa: Universidade Corporativa em Rede (UCR). In: Patricia Jantsch Fiuza; Robson Rodrigues Lemos. (Org.). Inovação em educação: perspectivas do uso das tecnologias interativas. 1ed.Judiaí: Pacto Editorial, 2017, v. 1, p. 227-258.


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SOUZA, João Artur de. Moderador de Sessão de Apresentação de Artigos Acadêmicos do V Congresso Internacional do Conhecimento e Inovação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, João Artur de; DANDOLINI, G. A. ; FREIRE, P. S. . RUASP - Redes de Universidade e Academias para Segurança Pública do Estado de Santa Catarina. 2017. (Congresso).



Outras informações relevantes


Pesquisa da Universidade Aberta da Brasil (UAB)



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 21/10/2018 às 22:18:12