![]() |
Elizabeth Maria Alcantara
possui
graduação
em Letras Francesas
pela
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
(1968)
, mestrado
em Letras
pela
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
(1987)
e doutorado
em Educação
pela
Universidade Estadual de Campinas
(1993)
. Atualmente é Professora Tempo Parcial
da
Universidade Metodista de Piracicaba. Tem experiência
na área de
Letras
, com ênfase em Língua Portuguesa.
Atuando principalmente nos seguintes temas:
publico, leitor, autor.
Última
atualização do currículo em 04/04/2007
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1912495493947490 |
| Nome | Elizabeth Maria Alcantara |
| Nome em citações bibliográficas | ALCANTARA, Elizabeth Maria |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Metodista de Piracicaba, Faculdade de Ciências Humanas, Letras. Rod. do Açucar Km 156 Taquaral 13400911 - Piracicaba, SP - Brasil - Caixa-Postal: 68 Telefone: (19) 31241501 Fax: (19) 4301500 URL da Homepage: http://www.unimep.br |
| 1987 - 1993 | Doutorado em Educação
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Autor, leitor, critico, obra.. anotações sobre os pontos de referencia da literatura, Ano de Obtenção: 1993. Orientador: Joaquim Brasil Fontes Junior.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: publico; leitor; autor. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação. |
| 1983 - 1987 | Mestrado em Letras
.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC-CAMPINAS, Brasil. Título: A cronica policial: uma introdução ao estudo de um texto jornalistico, Ano de Obtenção: 1987. Orientador: Joaquim Brasil Fontes Junior.
Palavras-chave: narratica; fait divers. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Teoria da Narrativa. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação. |
| 1965 - 1968 | Graduação em Letras Francesas
.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC-CAMPINAS, Brasil. |
| Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1983 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Tempo Parcial, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 2/2003 - Atual | Ensino, Letras Licenciatura Em Português, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática de Produção de Texto I Prática de Produção de Texto II Prática de Produção de Texto III Prática de Produção de Textos Acadêmicos II |
| 2/2003 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, Letras Licenciatura Em Português. |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso. |
| 8/2002 - Atual | Ensino, Curso de Letras Habilitação Português e Inglês, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado Didática de Língua Portuguesa |
| 2/2002 - Atual | Serviços técnicos especializados , Vice Reitoria Acadêmica, Processo Seletivo. |
|
Serviço realizado Membro da Banca Elaboradora da Prova de Língua Portuguesa. |
| 3/2001 - Atual | Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas, Especialização Em Linguagem Texto e Ensino. |
| Cargo ou função Coordenadora de curso. |
| 2/2000 - Atual | Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão |
| 2/1996 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria Acadêmica, Fórum das Licenciaturas. |
|
Cargo ou função
Membro do Fórum. |
| 3/1983 - Atual | Ensino, Curso de Letras Habilitação Português e Inglês, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática de Produção de Texto I Morfologia I Comunicação e Expressão |
| 07/2006 - 12/2006 | Ensino, Programa Teia do saber, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Gêneros textuais e a crônica jornalística: possibilidades para o ensino de língua portuguesa |
| 06/2006 - 11/2006 | Ensino, Programa Teia do saber, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Gêneros textuais e a crônica jornalística: possibilidades para o ensino de língua portuguesa |
| 8/2003 - 12/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, Letras. |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho da Faculdade. |
| 9/2001 - 10/2002 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Avaliação Institucional, Faculdade de Filosofia História e Letras. |
|
Cargo ou função
Gestora do Curso de Letras. |
| 8/2001 - 7/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia, História e Letras, Letras. |
|
Projetos de pesquisa Um Limite do Livro Didático |
| 8/2001 - 7/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia, História e Letras, Letras. |
|
Projetos de pesquisa Produção de Texto: Um Desafio para o Livro Didático de Língua Portuguesa |
| 3/1994 - 12/1998 | Direção e administração, Departamento de Linguas e Literatura, Centro de Ciências Humanas. |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 3/1994 - 2/1995 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Cepe Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão. |
|
Cargo ou função
Membro da comissão de pesquisa. |
| 2001 - 2002 | Um Limite do Livro Didático |
| Descrição: O projeto vida expor a análise da produção textual proposta pelos Livros Didáticos, das séries finais do ensino fundamental, incluídos no, e recomendados pelo, Programa Nacional de Livro Didático.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Cibele Adriana Perina Aguiar - Integrante / Elizabeth Maria Alcantara - Coordenador. Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa de Inciação Científica - Bolsa.. |
| 2001 - 2002 | Produção de Texto: Um Desafio para o Livro Didático de Língua Portuguesa |
| Descrição: O projeto pretende apresentar a síntese de uma pesquisa sobre o Livro Didático (LD) de Língua Portuguesa, no que concerne às suas atividade de produção de texto. O corpus da pesquisa consiste, primeiramente, em uma coleção didática que foi excluída do Programa Nacional do Livro Didático.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Claúdia Assêncio de Campos - Integrante / Elizabeth Maria Alcantara - Coordenador. Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa de Inciação Científica - Bolsa.. |
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa /
Especialidade: Produção de Texto. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa /
Especialidade: Ensino de Língua Portuguesa. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Produção bibliográfica |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | AGUIAR, Cibele Adriana Perina ; ALCANTARA, Elizabeth Maria . O Texto como um Mosaico. In: 1º Simpósio de Ensino de Graduação e 1ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba, 2003, Piracicaba. Anais 1º Simpósio de Ensino de Graduação e 1ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba. Piracicaba : Editora UNIMEP, 2003. |
| 2. | ALCANTARA, Elizabeth Maria ; AGUIAR, Cibele Adriana Perina . Um Limite do Livro Didático. In: 10º Congresso de Inciação Científica da UNIMEP/CNPQ, 2002, Piracicaba. Anais do 10º Congresso de Inciação Científica da UNIMEP/CNPQ. Piracicaba : Editora Unimep, 2002. p. 181-182. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | CAMPOS, Claúdia Assêncio de ; ALCANTARA, Elizabeth Maria . O Jornal na Sala de Aula: A Produção de Texto como Prática Significativa na Interação Verbal. In: 1º Simpósio de Ensino de Graduação e 1ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba, 2003, Piracicaba. Anais do 1º Simpósio de Ensino de Graduação e 1ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba. Piracicaba : Editora UNIMEP, 2003. p. 90-90. |
| 2. | ALCANTARA, Elizabeth Maria ; CAMPOS, Claúdia Assêncio de . Produção de Texto: Um Desafio para o Livro Didático de Língua Portuguesa. In: 10º Congresso de Inciação Científica da UNIMEP/CNPQ, 2002, Piracicaba. Anais do 10º Congresso de Inciação Científica da UNIMEP/CNPQ. Piracicaba : Editora Unimep, 2002. p. 183-184. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | AGUIAR, Cibele Adriana Perina ; ALCANTARA, Elizabeth Maria . O Texto como um Mosaico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | ALCANTARA, Elizabeth Maria . Teia do Saber: Genero do Discurso em Ensino. 2003. . |
| Demais trabalhos |
| 1. | ALCANTARA, Elizabeth Maria . 1º Simpósio de Ensino de Graduação . 2003 (Debatedor). |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Professor titular |
| 1. | ALCANTARA, Elizabeth Maria; PERRONE, Maria Cecilia; FRANÇOSO, Edson. Banca de Seleção Docente em Regime Hora/Aula para as Disciplinas Linguagem e Sociedade, Correntes Lingüísticas, Linguagem e Discurso, Estudos Pragmáticos-Semânticos e Prática de Ensino I para o Curso de Letras- Licenciatura em Português. 2004. Universidade Metodista de Piracicaba. |
| 2. | ALCANTARA, Elizabeth Maria; FARGETTI, Maria Cristina; RAJ, Cleonice Furtado de Mendonça Van. Banca de Seleção Docente em Regime Horas-Aula para as Disciplinas Leitura e Produção Textual para o Curso de Administração de Empresas, Redação e Expressão Oral I para o Curso de Publicidade e Propaganda, Redação e Expressão Oral II para o Curso de Jornalismo, Comunicação e Expressão I e Comunicação Expressão II para o Curso de Direito do Campus Santa Bárbara D´Oeste. 2003. Universidade Metodista de Piracicaba. |
| 3. | ALCANTARA, Elizabeth Maria; RAJ, Cleonice Furtado de Mendonça Van; PINTO, Rosana Do Carmo Novaes. Banca de Seleção Docente para as Disciplinas Comunicação e Expressão, Lingüística II, Mofossintaxe II e Sintaxe II para os Cursos de Psicologia e Letras. 2003. Universidade Metodista de Piracicaba. |
| 4. | ALCANTARA, Elizabeth Maria; DOBRANSZKY, Enid Abreu; SOUZA, Josiane Maria de. Banca de Seleção Docente para a Disciplina Produção Textual. 1999. Universidade Metodista de Piracicaba. |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Elisa Rodrigues de Lucas Chinelatti. o gÊNERO bULA: COMPOSIÇÃO, ESTILO, FUNÇÃO SOCIAL. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 2. | Milena Azenha Defavari Duarte. Reescrita como processo de reflexão sobre a lingua/gem. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 3. | Regina Maria Gerolamo João. O Trabalho com Textos nos Livros Didático: Uma Questão de Gênero ou Tipo?. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 4. | Juliana Maria Dias Rocha Correa. A Produção de Textos em Sala de Aula: Uma Questão de Gêneros. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 5. | Elisabeth Silvia Alves. Gêneros Textuais na Sala de Aula: Revendo Pressupostos. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 6. | Tatiana Higa. Gêneros do Discurso em Material Didático de Língua Portuguesa. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 7. | Mara Silvia Mattiolli. Avaliação da Avaliação: A Proposta de Redação do SARESP. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 8. | Cíntia Vitti. Estratégicas de Manipulação no Anúncio Publicitário. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 9. | Lenize Diniz. História em Quadrinhos: Uma Experiência de Ensino. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 10. | Vivian Rigon Minoti. O Texto Jonalístico em Sala de Aula: A Notícia. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 11. | Sônia Maria Corrêa Manjolin. Análise de Llivro Didático: Atividades Propostas para o Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental, Visando a Interpretação do Gênero - Notícia.. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem Texto e Ensino) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Lucilene Bombach. O desafio de escrever na internet. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Licenciatura Em Português) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 2. | Tamara de Oliveira. Os procedimentos de leitura dos candidatos do processo seletivo da unimep. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Licenciatura Em Português) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Cibele Adriana Perina Aguiar. Um Limite do Livro Didático. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras Habilitação Português e Inglês) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| 2. | Claúdia Assêncio de Campos. Produção de Texto: Um Desafio para o Livro Didático de Língua Portuguesa. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Letras Habilitação Português e Inglês) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa de Inciação Científica. Orientador: Elizabeth Maria Alcantara. |
| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 11/02/2012 às 21:51:26 |