Erica dos Santos Rodrigues

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  • Última atualização do currículo em 18/11/2018


Graduou-se em Letras Português-Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 1991, completando sua Licenciatura Plena em Letras (Port.-Literaturas), pela mesma instituição , em 1993. Concluiu mestrado em Letras, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, em 1996. Defendeu, em março de 2006, tese de doutorado em Letras, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, na área de Psicolingüística, a respeito do processamento da concordância de número entre sujeito e verbo na produção de sentença. É professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro desde 1992 e ministra disciplinas da área de Lingüística, na graduação do Departamento de Letras. Integra o Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem, ligada à linha de pesquisa "Língua e Cognição: Representação , Processamento e Aquisição da Linguagem". Desenvolve projetos vinculados ao grupo de pesquisa do Laboratório de Psicolingüística e Aquisição da Linguagem (LAPAL) e também ao grupo interdisciplinar de Neurociências e Cognição (INCog). Coordena a equipe de Leitura e Escrita do Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico (NOAP), da PUC-Rio. Tem interesse pelas áreas de Psicolingüística, Lingüística Teórica, Sintaxe do Português, Educação. Coordenou o GT de Psicolinguística da ANPOLL (2014-2016) e é a atual coordenadora do Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem (PPGEL), PUC-Rio. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Erica dos Santos Rodrigues
Nome em citações bibliográficas
RODRIGUES, E. dos S.

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica, Departamento de Letras.
Rua Marquês de São Vicente 225
Gávea
22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 31411445
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2006
Doutorado em Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Processamento da concordância de número entre sujeito e verbo na produção de sentenças, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Letícia Maria Sicuro Corrêa e Jairo Morais Nunes.
Palavras-chave: Psicolingüística; Processamento de sentença; Concordância.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1992 - 1996
Mestrado em Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: A análise de erros" na escrita: um estudo experimental exploratório da produção de textos escritos argumentativos,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Letícia Maria Sicuro Corrêa.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Lingüística; Psicolingüística; Ciências Cognitivas; Processamento de linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
1999 - 2000
Especialização em Lingüística Gerativa e Cognição.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1993 - 1993
Graduação em Licenciatura Plena em Letras (Port.-Literaturas).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1988 - 1991
Graduação em Letras: Português-Literaturas de Língua Portuguesa.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.




Formação Complementar


2007 - 2007
Ciclo de Palestras Profs. J. e P. de Villiers. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2007 - 2007
Workshop em Psicolingüística Experimental (DMDX). (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2003 - 2003
Prosody and sentence processing. (Carga horária: 15h).
ASSEL-Rio (XVI Instituto Brasileiro de Lingüística), ASSEL-RIO, Brasil.
2003 - 2003
Introduction to Distributed Morphology. (Carga horária: 15h).
ASSEL-Rio (XVI Instituto Brasileiro de Lingüística), ASSEL-RIO, Brasil.
2002 - 2002
Decompondo Determinantes Quantificacionais. (Carga horária: 15h).
Universidade de São Paulo (USP)/ FFLCH, USP, Brasil.
2001 - 2001
Aquisição do Léxico. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2001 - 2001
Aquisição da Fonologia e desvios fonológicos. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2001 - 2001
Déficit Especificamente Lingüístico. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2001 - 2001
Introdução ao Programa Minimalista. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2001 - 2001
Desenvolvimento e deficiências da linguagem. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1998 - 1998
Semântica das Construções Gramaticais. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1997 - 1997
Semântica Lexical. (Carga horária: 15h).
ASSEL-Rio (Instituto de Estudos da Linguagem), ASSEL, Brasil.
1995 - 1995
Foundations of Generative Grammar. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1995 - 1995
Language and the Brain. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1990 - 1990
Grupo de Trabalho Epistemologia da Lingüística. (Carga horária: 15h).
Associação de Lingüística e Filologia da América Latina, ALFAL, Brasil.


Atuação Profissional



Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística, ANPOLL, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do GT de Psicolinguística


Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística, ANPOLL, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora, Carga horária: 20


Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor Assistente 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1992 - 2008
Vínculo: professora quadro complementar, Enquadramento Funcional: professor agregado, Carga horária: 12

Atividades

01/2016 - Atual
Direção e administração, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL).
01/2011 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Psicolinguística
Produção da Linguagem
Compreensão da Linguagem
Metodologia de pesquisa em Psicolinguística
Evolução do Pensamento Linguístico
03/2008 - Atual
Ensino, Linguagem e Comunicação em Práticas Profissionais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tessitura do Texto
01/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reforma Curricular do Curso de Letras.
01/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Equipe de Contituição e Implantação do Curso de Artes Cênicas.
12/2007 - Atual
Direção e administração, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora de Atividades Complementares da Graduação em Letras.
12/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Equipe responsável pela Prova de Nivelamento em Leitura e Escrita PUC-Rio.
01/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Geral do Departamento de Letras.
2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .

2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .

8/1992 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplinas da área de Comunicação e Expressão (Análise e Produção do Texto Acadêmico, Análise e Produção do Texto Técnico)
Discurso na Empresa
Introdução à Lingüística (correspondente à disiciplina Lingüística I, currículo antigo)
Língua e Cognição (correspondente à disciplina Lingüística II, currículo antigo)
Português Padrão
Processos de Produção e Compreensão da Linguagem
Sintaxe
12/2011 - 12/2013
Direção e administração, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Coordenador Adjunto de Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem/PUC-Rio.
08/2008 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reforma Curricular do Curso de Letras.
03/2009 - 03/2012
Direção e administração, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora de Graduação do Curso de Letras.
06/2008 - 12/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
LET - 2216 - Lingüística Contemporânea
03/2008 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Equipe de Constituição e Implantação do Curso de Artes Cênicas do Departamento de Letras.
12/2007 - 02/2009
Direção e administração, Departamento de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora Adjunta do Curso de Graduação.
07/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Departamento de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora acadêmica do módulo Linguagens e Tecnologias do Curso Linguagens e Culturas ? curso de natureza semi-presencial (60h) de formação continuada de professores de ensino médio, na área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, oferecido pelo D.
03/2007 - 12/2007
Ensino, Linguagem e Comunicação em Práticas Profissionais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tessitura do texto (disciplina com carga horária de 30h)
07/2006 - 11/2007
Ensino, Tecnologia em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução às narrativas e roteiros interativos para educação ( disciplina de 30h - modalidade a distância/ atuação como professora autora/ elaboração de contéudo em parceria com as professoras Maria Carmelita P. Dias e Violeta Quental
Projeto Pedagógico utilizando ambientes interativos virtuais ( disciplina de 15h - modalidade a distância/ atuação como professora autora/ elaboração de contéudo em parceria com as professoras Maria Carmelita P. Dias e Violeta Quental
Projeto Pedagógico utilizando texto, imagem e som (disciplina de 15h - modalidade a distância/ atuação como professora autora/ elaboração de contéudo em parceria com as professoras Maria Carmelita P. Dias e Violeta Quental
03/2000 - 12/2000
Ensino, Formação de professores de port para estrangeiros, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Lingüística (45h aula)
03/1999 - 12/1999
Ensino, Formação de professores de port para estrangeiros, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Lingüística (45 h aula)

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20


Centro de Atividades Pedagógicas, CEAT, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1995
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de língua portuguesa, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Língua e Cognição: representação, processamento e aquisição da linguagem (linha 2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem)

Objetivo: Estudo integrado da produção e da compreensão da linguagem por adultos, da aquisição da língua materna pela criança e de deficiências da/na linguagem. Acesso e representação lexical. Relação língua/cognição no domínio do léxico. A questão da representação ..
2.
Português brasileiro: descrição e aplicações específicas (linha 1 do Programa de Pós-Graduação em Letras - Área de Estudos da Linguagem)

Objetivo: Análise sincrônica e diacrônica da Língua Portuguesa. Processamento automático do português brasileiro. Descrição e ensino do português brasileiro como L1 e L2 ..


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Aspectos cognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita sob o olhar da Psicolinguística
Descrição: O presente projeto focaliza a investigação de aspectos cognitivos e metacognitivos envolvidos na compreensão e produção de textos escritos em ambiente acadêmico, pertencentes a diferentes gêneros textuais. Busca-se especificar as principais demandas linguístico-discursivas associadas ao processamento desses textos, considerando os diferentes modos semióticos por meio dos quais os mesmos se estruturam. A pesquisa dá continuidade ao projeto ?A leitura e a escrita numa abordagem Psicolinguística? e faz uso de ferramentas de investigação como rastreador ocular e keyloggers (combinados a programas de gravação de tela), os quais permitem o registro on-line, respectivamente, do movimento do olhar durante a leitura e das ações no teclado durante a escritura. A relevância desse tipo de dado para o desenvolvimento de estratégias de ensino/aprendizagem é explorada numa interface Psicolinguística e Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Coordenador / Luane da Costa Pinto Lins Fragoso - Integrante / Eneida Werner - Integrante.Número de orientações: 2
2015 - Atual
Desenvolvimento e envelhecimento: Uma abordagem interdisciplinar de questões linguísticas, educacionais e neuropsicológicas
Descrição: Edital FAPERJ Nº 8/2015 ? Apoio a projetos de pesquisa na área de humanidades. O projeto volta-se à investigação de aspectos emocionais e cognitivos no desenvolvimento e no envelhecimento humano a partir de uma perspectiva interdisciplinar, viabilizando a construção e consolidação de atividades de pesquisa no âmbito de um instituto interdisciplinar de neurociências e cognição, envolvendo pesquisadores dos seguintes departamentos da PUC-Rio: Psicologia, Educação, Letras e Filosofia. O tema do projeto será abordado a partir de dois eixos de investigação: ?Processamento emocional? e ?Tomada de perspectiva e referencialidade?, os quais evocam questões centrais para a compreensão de aspectos do comportamento infantil e do envelhecimento, tanto em situações de desenvolvimento típico quanto atípico, com possíveis reflexos para a prática pedagógica e políticas educacionais, bem como para a área clínica (no caso das crianças), e com reflexos nas áreas de saúde, bem-estar e de políticas públicas (no caso da população idosa, em particular). Em ambos os eixos, estudos serão realizados comparando amostras clínicas com grupos saudáveis (no caso do desenvolvimento infantil, crianças com desenvolvimento típico vs. crianças com transtorno do espectro do autismo e distúrbio específico de linguagem; no caso do envelhecimento, adultos e idosos saudáveis vs. idosos com comprometimento cognitivo)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Integrante / Letícia Maria Sicuro Corrêa - Integrante / Cilene Aparecida Nunes Rodrigues - Integrante / Zena Winona Eisenberg - Integrante / Larissa Rangel Ferrari - Integrante / Daniel Correa Mograbi - Integrante / Ralph Ings Bannell - Integrante / Ludovic Soutif - Integrante / Helenice Charchat Fichman - Integrante / Roberto Alves Lourenço - Integrante / Monica de Freitas Frias Chaves - Integrante / Jesus Landeira-Fernandez - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2014 - 2016
Pesquisa-intervenção com estudantes universitários: um estudo do Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico (NOAP)
Descrição: Entre os seus mais de 12.000 alunos, a PUC-Rio recebe estudantes oriundos de diferentes classes sociais, grupos culturais, origens étnicas, origens geográficas, que tiveram trajetórias escolares diversas e que ingressaram na universidade de diferentes formas (vestibular da PUC-Rio, ENEM, ProUni, PEC-G, transferência externa, mobilidade nacional e internacional). O projeto de pesquisa aqui proposto busca realizar um trabalho de orientação e atendimento a alunos da PUC-Rio que apresentem dificuldades de aprendizagem, de formação, de desempenho, questões de socialização ou necessidades educacionais especiais. Nosso objetivo é realizar este trabalho através do Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico (NOAP), mas de forma integrada com outros órgãos de atendimento da universidade, a fim de promover o bem-estar e sucesso dos estudantes. Para tanto, o projeto engloba duas etapas: a primeira é realizar a reforma e revitalização do espaço físico do NOAP; a segunda é de implementação de um plano de intervenção junto aos estudantes que inclui oficinas, palestras, atendimentos individuais ou em grupos e acompanhamento junto aos professores dos departamentos. Para assegurar o bom funcionamento do projeto de pesquisa, propomos que o NOAP, além de ser um serviço de atendimento, passe a ser também um núcleo de pesquisa, ensino e extensão. Na perspectiva da pesquisa, ele abrigará, além do atual projeto, os de outros pesquisadores e seus orientandos. No âmbito do ensino, o NOAP receberá estagiários dos cursos de Psicologia, Serviço Social, Pedagogia e Letras. Por fim, para a extensão, os professores dos diferentes departamentos poderão elaborar cursos na temática do projeto voltados tanto para a comunidade universitária, como para o público em geral. O trabalho com os estudantes será realizado a partir de duas frentes integradas, formando uma equipe para cada: a psicopedagógica e a de leitura e escrita, sendo ambas as equipes coordenadas pelos pesquisadores proponentes do projeto.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Integrante / Zena Winona Eisenberg - Coordenador / Vera Maria Ferrão Candau - Integrante / Andréia Clapp Salvador - Integrante / Mariângela da Silva Monteiro - Integrante / Luciana Fontes Pessôa - Integrante / Wagner Teixeira Dias - Integrante / Cátia Papadopoulos - Integrante / Maria Elisa Almeida Bacal - Integrante / Renata Mattos Eyer Araujo - Integrante / Roberta Magacho Rodrigues - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
Processamento sintático e questões de interpretação na interface sintaxe-semântica
Descrição: O projeto dá continuidade às pesquisas conduzidas no âmbito do projeto ?complexidade computacional em uma visão integrada processador/gramática?, focalizando, particularmente, estruturas implicadas em relações de quantificação e número(sidade) (estruturas distributivas, coletivos, quantificadores, nomes nus, etc) e fatores sintático-semânticos que determinam o parsing e interpretação de tais estruturas na compreensão e sua formulação (e monitoramento) durante a produção de enunciados linguísticos. A computação da concordância e processos de retomada anafórica envolvendo tais estruturas são tomados como informativos acerca dos fatores implicados no seu processamento. Explora-se, ainda, possível assimetria entre compreensão e produção no que tange, respectivamente, à aceitabilidade/gramaticalidade e à produção de sentenças que codificam as relações de numerosidade investigadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Coordenador.Número de orientações: 2
2012 - 2016
Processamento linguístico e incrementalidade: o que os olhos podem informar sobre o curso temporal da produção e compreensão de sentenças
Descrição: O projeto de pesquisa insere-se na área da Psicolinguística e tem como objetivo investigar o curso temporal da compreensão e da produção da linguagem, à luz de metodologia experimental que explora relações de interface entre linguagem e visão. O projeto possui duas frentes de investigação: (i) uma frente teórica, voltada à caracterização da incrementalidade no processamento linguístico, com foco em processos antecipatórios, no caso da compreensão, e com foco na seleção de estruturas linguísticas em situações que envolvem apreensão de cenas, no caso da produção; (ii) uma frente voltada para questões metodológicas relacionadas ao emprego de estímulos visuais em experimentos psicolinguísticos e testes de avaliação de habilidades linguísticas e à análise de movimentos oculares dos participantes na formulação de hipóteses acerca das representações e operações mentais mobilizadas na decodificação e formulação de enunciados linguísticos. Em termos mais específicos, o projeto buscar caracterizar que tipo de informação linguística pode deflagrar processos antecipatórios e qual a interferência do grau de planejamento da fala na codificação linguística de informação do nível conceptual. Avalia-se, ainda, o papel de contexto visual prévio na definição do custo de processamento de estruturas linguísticas complexas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Coordenador / Vinicius Guimarães Rodrigues - Integrante / Jessica Silva Barcellos - Integrante / Luane da Costa Pinto Lins Fragoso - Integrante / Ayrthon Moreira Breder - Integrante / João Artur da Silva Souza - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
2009 - 2014
A leitura e a produção escrita numa abordagem psicolingüística: demandas cognitivas e especificidades de processamento
Descrição: Projeto vinculado Programa de Pesquisa do LAPAL (Laboratório de Psicolinguística e Aquisição da Linguagem). Este projeto tem por objetivo investigar demandas cognitivas relativas ao processamento de textos em situação de produção escrita e de leitura. Pretende-se, nesse projeto, delimitar níveis de complexidade das operações lingüístico-discursivas envolvidas no processamento de diferentes gêneros e tipos de texto, em diferentes suportes (texto impresso e digital). A investigação tem também um caráter aplicado, voltado à construção de instrumentos de avaliação de habilidades de escrita e de leitura. Bolsa de Incentivo à Produtividade em Ensino e Pesquisa para Novos Professores da PUC-Rio - Período: 08/2009 a 07/2011; 08/2011 a 07/2013 (renovação).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Coordenador / Violeta de San Tiago Dantas Barbosa Quental - Integrante / Eneida Werner - Integrante / João Artur da Silva Souza - Integrante.Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Bolsa.Número de orientações: 10
2009 - 2013
Complexidade computacional em uma visão integrada processador/gramática: definição de uma métrica de avaliação de custo computacional na produção e na compreensão da linguagem
Descrição: Projeto vinculado Programa de Pesquisa do LAPAL (Laboratório de Psicolinguística e Aquisição da Linguagem). Tem como objetivo a investigação do conceito de complexidade computacional, com vistas a se delimitar uma métrica de custo associado à produção e ao parsing de sentenças. Investigam-se estruturas e processos sintáticos que exigem o estabelecimento de relações de dependência de longa distância, em especial orações relativas e a concordância sujeito-verbo, e construções envolvendo DPs complexos. Bolsa de Incentivo à Produtividade em Ensino e Pesquisa para Novos Professores da PUC-Rio - Período: 08/2009 a 07/2011; 08/2011 a 07/2013 (renovação).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Erica dos Santos Rodrigues - Coordenador / Letícia Maria Sicuro Corrêa - Integrante.Número de orientações: 4
2006 - 2008
Complexidade sintática e processamento da referência
Descrição: Projeto de pesquisa individual, vinculado ao projeto CNPq Categorias funcionais na integração processador-gramática: pessoa e referência no processamento e na aquisição da linguagem, coordenado pela profa. Letícia Maria Sicuro Corrêa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Outros Projetos


2014 - Atual
Pesquisa-intervenção com estudantes universitários: um estudo do Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico (NOAP)
Descrição: O projeto tem por objetivo realizar trabalho integrado de pesquisa e de orientação e atendimento a alunos da PUC-Rio que apresentem dificuldades de aprendizagem, de formação, de desempenho, questões de socialização ou necessidades educacionais especiais. O projeto é conduzido no Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico (NOAP) e integra pesquisadores dos departamentos de Educação, Letras, Psicologia, Serviço Social. er um serviço de atendimento, passe a ser também um núcleo de pesquisa, ensino e extensão. Na perspectiva da pesquisa, ele abrigará, além do atual projeto, os de outros pesquisadores e seus orientandos. Em sua etapa inicial, o projeto será voltado para alunos com dificuldades de leitura e escrita, identificados a partir do teste de Nivelamento de Português aplicado na universidade. A pesquisa " A leitura e a produção escrita numa abordagem psicolinguística: demandas cognitivas e especificidades de processamento" está vinculado a este projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Pesquisas em Discurso Pedagógico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


1994
Dignidade Acadêmica no grau summa cum laude, UFRJ.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MARCILESE, M.2017MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. ; AUGUSTO, M. R. A. ; HENRIQUE, K. S. . Efeitos de distância linear e marcação no processamento da concordância verbal variável no PB. Revista de Estudos da Linguagem, v. 25, p. 1291-1325, 2017.

2.
MARCILESE, M.2015MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . Notes on Speakers? Intuitions and Judgments in Linguistic Theory and Psycholinguistics: The Case of Q-Expressions in BrP. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 13, p. 93-119, 2015.

3.
RODRIGUES, E. dos S.2015RODRIGUES, E. dos S.; ALMEIDA, D. R. . Concordância de gênero e número em estruturas predicativas no português brasileiro: um estudo experimental de produção induzida de lapsos. Linguística (Rio de Janeiro), v. 11, p. 135-152, 2015.

4.
COSTA, I. O.2014COSTA, I. O. ; AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Verbos meteorológicos flexionados no plural e a hipótese da inacusatividade biargumental: explorando a sintaxe do Português Brasileiro. Veredas (UFJF. Online), v. 18, p. 257-280, 2014.

5.
MARCILESE, M.2014MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . Correferência anafórica e interpretação de quantificadores universais. Cadernos de Letras da UFF, v. 49, p. 109-131, 2014.

6.
RODRIGUES, E. dos S.2014RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Procedimentos heurísticos no processamento linguístico? Um estudo sobre a interpretação de expressões quantificadas no PB. Fórum Linguístico (UFSC. Impresso), v. 11, p. 308-327, 2014.

7.
RODRIGUES, E. dos S.2013RODRIGUES, E. dos S.; FREITAS, C. ; QUENTAL, V. S. T. D. B. . Análise de inteligibilidade textual por meio de ferramentas de processamento automático do português: avaliação da Coleção Literatura para Todos. Letras de Hoje (Impresso), v. 48, p. 91-99, 2013.

8.
COSTA, I. O.2012COSTA, I. O. ; RODRIGUES, E. dos S. ; AUGUSTO, M.R. A. . Concordância com tópico: o caso dos verbos meteorológicos em relativas cortadoras. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 62-81, 2012.

9.
RODRIGUES, E. dos S.2011RODRIGUES, E. dos S.. Concordância verbal com construções partitivas ? uma proposta de análise. Veredas (UFJF. Online), v. 1, p. 93-107, 2011.

10.
RODRIGUES, E. dos S.2011RODRIGUES, E. dos S.. O papel de mecanismos de controle executivo no processamento linguístico: diferenças de desempenho entre crianças e adultos em tarefas experimentais.. Linguística (Rio de Janeiro), v. 1, p. 108-146, 2011.

11.
BRITTO, P. H.2011BRITTO, P. H. ; DINIZ, P. S. ; RODRIGUES, E. dos S. . Os compostos nominais em língua inglesa: uma proposta de categorização semântica para termos técnicos da área de engenharia. Revista Gatilho (PPGL/ UFJF. Online), v. 7, p. 58-74, 2011.

12.
RODRIGUES, E. dos S.2009RODRIGUES, E. dos S.. O estudo psicolingüístico da produção da linguagem: uma breve apresentação de métodos empregados na investigação do processamento adulto. Linguística (Rio de Janeiro), v. 5, p. 110-128, 2009.

13.
RODRIGUES, E. dos S.2009RODRIGUES, E. dos S.; AUGUSTO, M.R. A. . Modelos formais de gramática: o Programa Minimalista vs. Gramáticas baseadas em restrições ? HPSG e LFG. Matraga (Rio de Janeiro), v. 16, p. 133-149, 2009.

14.
RODRIGUES, E. dos S.2008RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. ; AUGUSTO, M.R. A. . Concordância sujeito-verbo em um modelo integrado misto (top-down/bottom-up) da computação on-line. Veredas (UFJF), v. 2, p. 76-90, 2008.

15.
RODRIGUES, E. dos S.2005 RODRIGUES, E. dos S.. O processamento da concordância verbal com construções partitivas no português brasileiro. Lingüística, Rio de Janeiro, v. 1, n.1, p. 147-170, 2005.

16.
RODRIGUES, E. dos S.1996RODRIGUES, E. dos S.. Algumas questões a respeito do processo de revisão de textos escritos. Escrita: Revista dos Alunos do Programa de Mestrado e Doutorado em Letras da PUC-Rio, Rio de Janeiro, v. 1, p. 88-100, 1996.

Capítulos de livros publicados
1.
RODRIGUES, E. dos S.; FRAGOSO, L. C. P. L. ; RIBEIRO, A. J. C. . Compreensão multimodal e rastreamento ocular na leitura de gráficos. In: Marcus Maia. (Org.). Psicolinguística e Educação. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2018, v. 1, p. 133-172.

2.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Contextual Information in Universal-Q processing and Some Remarks on Distributivity, Collectivity and Maximality. In: Linda Escobar; Vicenç Torrens; Teresa Parodi. (Org.). Language Processing and Disorders. 1ed.Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2017, v. 1, p. 145-164.

3.
RODRIGUES, E. dos S.. Produção da linguagem. In: Marcus Maia. (Org.). Psicolinguística, psicolinguísticas: uma introdução. 1ed.São Paulo: Contexto, 2015, v. 1, p. 85-98.

4.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Executive control in children s comprehension of ordinal modifier phrases. In: João Costa; Alexandra Fiéis; Maria João Freitas; Maria Lobo; Ana Lúcia Santos.. (Org.). New Directions in the Acquisition of Romance Languages: Selected Proceedings of the Romance Turn V. 1ed.Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2014, v. 1, p. 241-260.

5.
RODRIGUES, E. dos S.. Explorando o processamento linguístico: Psicolinguística e Teoria Linguística em diálogo. In: Hermont, Arabie Bezri; Xavier, Gláucia do Carmo. (Org.). Gerativa: (inter)faces de uma teoria. 1ed.Florianópolis: Beconn | Produção de Conteúdo, 2014, v. , p. 109-146.

6.
MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . The Interpretation of Brazilian Portuguese Quantifier 'todo' in Distributive and Collective Contexts: An Experimental Study. In: Vicent Torrens; Linda Escobar. (Org.). The Processing of Lexicon and Morphosyntax. 1ed.Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2014, v. 1, p. 69-88.

7.
RODRIGUES, E. dos S.. Aprendendo com erros - a psicolinguística e o estudo da produção da linguagem com base em lapsos de fala.. In: CAVALCANTE, M.; FARIA, E.; LEITÃO, M.. (Org.). Aquisição da Linguagem e Processamento Linguístico: perspectivas teóricas e aplicadas.. João Pessoa: Ideia/Editora Universitária, 2011, v. , p. 277-298.

8.
BINES, R. K. ; CAVALCANTE, N. ; RODRIGUES, E. dos S. . Describing verbal and visual aspects in children´s books: an interdisciplinary approach. In: SBDI - Brazilian Society of Information Design. (Org.). Book of Selected Readings on Information Design: Theories, Methods, Applications. : , 2010, v. , p. -.

9.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. . Erros de atração no processamento da concordância sujeito-verbo e a questão da autonomia do formulador sintático. In: Maia, Marcus;Finger,Ingrid. (Org.). Processamento da Linguagem. Pelotas: EDUCAT, 2005, v. , p. 303-335.

10.
RODRIGUES, E. dos S.. Distinguindo aspectos sintáticos, pré-sintáticos e pós-sintáticos no processamento da concordância gramatical. In: MIRANDA, N. S.; NAME, M. C. L.. (Org.). Lingüística e Cognição. Juiz de Fora: Editora da UFJF, 2005, v. , p. 269-298.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RODRIGUES, E. dos S.; RIBEIRO, A. J. C. . Lendo pizzas: dados de eyetracking sobre informação top-down na análise de gráficos de setores. In: X Congresso Internacional da ABRALIN, 2017, Niteroi. Anais do X Congresso Internacional da ABRALIN. Niteroi: Letras _ UFF, 2017. v. 4. p. 2165-2176.

2.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Como os falantes interpretam o quantificador TODO no PB? Novas evidências experimentais a partir de uma tarefa de produção de figuras. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIN, 2016, Natal. III Congresso Internacional da ABRALIN, 2016, Natal. Textos Selecionados ABRALIN 2013. João Pessoa: Ideia, 2016. v. 1. p. 2293-2303.

3.
MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . A compreensão do quantificador universal 'todo' no PB: avaliação da interferência de fatores visuais no processamento. In: XXIV Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE, 2012, 2012, Natal. Anais da XXIV Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.. Natal: EDUFRN, 2012.

4.
RODRIGUES, E. dos S.. Custo e economia na derivação sintática e na formulação/parsing incremental de sentenças - aproximação e especificidades. In: XXIV Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012, Natal. XXIV Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012.

5.
RODRIGUES, E. dos S.. Efeitos de atração no processamento da concordância na compreensão de sentenças. In: VII Congresso Internacional da ABRALIN, 2011, Curitiba. Abralin Curitiba 2011, 2011. p. 1325-1337.

6.
RODRIGUES, E. dos S.; NETO, J. da S. . Propriedades linguístico-textuais de livros acadêmicos introdutórios: subsídios para identificação de habilidades de leitura requeridas para alunos universitários. In: VI JEL- Jornada de Estudos da Linguagem da UERJ, 2011, Rio de Janeiro. Linguagem: Teoria, Análise e Aplicações (6) ? Anais do VI JEL- Jornada de Estudos da Linguagem da UERJ, Rio de Janeiro, 2011. p. 205-215.

7.
DINIZ, P. S. ; BRITTO, P. H. ; RODRIGUES, E. dos S. . A semântica dos compostos nominais em língua inglesa: uma proposta de categorização para termos técnicos da área de engenharia. In: XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-germânicos da UFRJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais da XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-germânicos da UFRJ, 2010.

8.
FORSTER, R. ; CORREA, L. M. S. ; ALMEIDA, M. J. A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Integrating information: the incremental processing of restrictive object relative clauses in Brazilian Portuguese. In: First International Psycholinguistics Congress; 22nd Meeting of ANPOLL´s Psycholinguistics Workgroup, 2010, Rio de Janeiro. Proceedings of the First International Psycholinguistics Congress. Rio de Janeiro: Imprinta, 2010.

9.
LIMA, R. J. ; RODRIGUES, E. dos S. . Processamento de distributividade em DPs complexos: um estudo comparativo entre indivíduos normais e afásicos. In: VI Congresso Internacional da ABRALIN, 2009, João Pessoa - PB. Anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN, 2009.

10.
LOPES, M. P. M. ; RODRIGUES, E. dos S. . Habilidades de produção textual em resumos acadêmicos: uma visão processual da escritura integrada à perspectiva de gêneros discursivos. In: XV Congresso da Assel-Rio, 2009, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso da Assel-Rio - Linguagens em diálogo: pesquisa e ensino na área de Letras. Rio de Janeiro: UFRJ - Faculdade de Letras, 2009.

11.
CORACINI, S. R. ; QUENTAL, V. S. T. D. B. ; RODRIGUES, E. dos S. . O resumo como parâmetro de avaliação da compreensão leitora. In: 17 Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2009, Campinas - SP. Anais do 17 Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2009.

12.
BINES, R. K. ; RODRIGUES, E. dos S. ; CAVALCANTE, N. . Estudo de categorias textuais e visuais na descrição da relação icônico‐fabular de livros de literatura infantil e juvenil: um relato de experiência. In: 4º CIDI - Congresso Internacional de Design da Informação, 2009, Rio de Janeiro. Anais do 4º CIDI - Congresso Internacional de Design da Informação, 2009.

13.
RODRIGUES, E. dos S.. Processamento da concordância de número entre sujeito e verbo: formulação sintática x derivação sintática na construção de modelos psicolingüísticos. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília. Atas do IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005.

14.
RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. . Concordância de Número entre Sujeito e Verbo na Produção de Sentenças: A Influência de Fatores Estruturais e a Relevância da Noção de Resíduo Morfofonológico na Caracterização de Erros. In: III Encontro Internacional da ABRALIN, 2003, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro Internacional da ABRALIN, 2003. p. 530-537.

15.
RODRIGUES, E. dos S.; FERREIRA, J. B ; PAVANI, A. M. B. . Designing WBE Courseware: An Experience with Language Exercises. In: International Conference on Engineering Education, 2001, Oslo. Proceedings of the ICEE 2001, 2001.

16.
RODRIGUES, E. dos S.. O estudo do processo de produção de textos escritos - dificuldades metodológicas. In: XIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística, 1998, Lisboa - Portugal. Actas do XIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística, 1997. v. 2. p. 223-229.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RODRIGUES, E. dos S.. The effect of argument status of PP modifiers on subject-verb agreement errors in Portuguese. In: The 14th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP), 2008, Cambridge. Caderno de ResumoThe 14th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP). Cambridge: University of Cambridge - UK, 2008. p. 102.

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Erros de atração na concordância sujeito-verbo e a acessibilidade de informação morfofonológica de número em PPs argumentos e adjuntos na produção incremental de sentenças. In: V Congresso Internacional da Abralin, 2007, Belo Horizonte - MG. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da ABRALIN. MG: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 603-604.

3.
RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. . Linear and hierarchical hypotheses reconciled: grammatical formulation and ongoing parsing in the production of subject-verb agreement errors.. In: The Sevententh Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing. March25-27, 2004, 2004, Maryland - USA. Abstracts, 2004. v. 1. p. 80.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BARCELLOS, J. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; RODRIGUES, C. . Does linguistic complexity interfere in mathematical reasoning? An experimental study on partitive and quotitive division. In: XI Workshop on Formal Linguistics, 2016, Curitiba. XI Workshop on Formal Linguistics - Abstracts, 2016. v. 1. p. 24-26.

2.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. ; AUGUSTO, M. R. A. ; HENRIQUE, K. S. . Lapsos ou variação linguística? Distância linear entre sujeito/verbo e concordância verbal no PB. In: XXVI Jornada do GELNE, 2016, Recife. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: Pipa Comunicação, 2016. v. 1. p. 736-737.

3.
AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. ; COSTA, I. O. ; VIEGAS, A. T. G. . Concordância sujeito-verbo ou tópico-verbo: novas características do PB e implicações para L2.. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia_Goiás. Caderno de Resumos do IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013. p. 442-443.

4.
RODRIGUES, E. dos S.; COSTA, I. O. . Verbos meteorológicos flexionados no plural no interior de orações relativas: gramática ou processamento?. In: Encontro Nacional do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática - ANPOLL, 2011, Maceió. Anais do Encontro Nacional do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática - ANPOLL, 2011.

5.
FORSTER, R. ; CORREA, L. M. S. ; AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Integrando informação contextual no processamento incremental de relativas de objeto. In: XXV Encontro Nacional da ANPOLL, 2010, Belo Horizonte. Programação do GT de Psicolingüística da ANPOLL, 2010.

6.
FORSTER, R. ; CORREA, P. A. P. ; AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. . On the Integration of Contextual and Background Information in the Processing of Restrictive Object Relative Clauses. In: The 16th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing - AMLaP 2010, 2010, York, UK. Abstracts of the 16th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing, 2010. p. 143-143.

7.
NETO, J. da S. ; RODRIGUES, E. dos S. . Gêneros científicos e o processamento da leitura por alunos universitários. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2010.

8.
RODRIGUES, E. dos S.. Erros de atração na produção e compreensão de sentenças: uma investigação psicolingüística. In: XV Congresso Internacional de la ALFAL, 2008, Montevidéu - Uruguai. Libro de Resúmenes do XV Congresso Internacional. Montevidéu: Universidad de la República, 2008. p. 150.

9.
RODRIGUES, E. dos S.. Interferências no processamento da concordância de número entre sujeito e verbo e a autonomia do formulador sintático. In: XXI Encontro Nacional da ANPOLL, 2006, São Paulo. Caderno de Resumos XXI Encontro Nacional da ANPOLL, 2006.

10.
RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. . Semantic and morphophonological interference in the production of agreement errors: the role of a monitoring parser. In: Nineteenth Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing, 2006, New York. Nineteenth Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing - Abstracts of papers & posters, 2006. p. 60-60.

11.
RODRIGUES, E. dos S.. Erros de atração no processo de formulação de sentenças. In: XIX Encontro Nacional da ANPOLL, 2004, Maceio-AL. Boletim Informativo, 2004. v. 32. p. 427-427.

12.
RODRIGUES, E. dos S.. Relações hierárquicas x Ordem de Palavras no Estabelecimento da Concordância entre Sujeito e Verbo na Produção de Sentenças. In: XVII Encontro Nacional da ANPOLL, 2002, Gramado - RS. XVII Encontro Nacional da ANPOLL - Boletim Informativo no31, 2002. p. 288-288.

Artigos aceitos para publicação
1.
AUGUSTO, M. R. A. ; GROLLA, E. B. ; RODRIGUES, E. dos S. . PP Relative clauses and intervention effects: comparing inergative and weather verbs. Fórum Linguístico, 2018.

2.
BARCELLOS, J. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; RODRIGUES, C. . O Papel da língua na resolução de enunciados matemáticos. REVISTA DA ABRALIN, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Psicolinguística e Linguística Computacional em diálogo: possibilidades de desenvolvimento de pesquisas de caráter translacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Lendo gráficos: monitorando o olhar no processo de compreensão multimodal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
AUGUSTO, M.R. A. ; GROLLA, E. B. ; RODRIGUES, E. dos S. . PP relatives with inergative and weather verbs in Brazilian Portuguese and (the lack) of intervention effects. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
RODRIGUES, E. dos S.. A formação de pesquisadores em Psicolinguística no Brasil:Desafios e busca de alternativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
UCHOA, D. N. ; RODRIGUES, E. dos S. ; RODRIGUES, C. . Where can we place a resumptive pronoun within a relative clause? An experimental study. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
RODRIGUES, E. dos S.. Qualidade das Dissertações e Teses em Estudos Linguísticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
RODRIGUES, E. dos S.. O uso de Keyloggers na investigação da escrita: um estudo com alunos universitários. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
RODRIGUES, E. dos S.; RIBEIRO, A. J. C. ; FERNANDES, N. . Papel de informação top-down e de componentes estruturais na leitura de gráficos de pizza. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
RODRIGUES, E. dos S.. Escrita como processo: contribuição da Psicolinguística para o ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
RODRIGUES, E. dos S.. Qualidade das Dissertações e Teses em Estudos Linguísticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
RODRIGUES, E. dos S.; RIBEIRO, A. J. C. . Lendo pizzas: dados de eyetracking sobre informação top-down na análise de gráficos de setores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
CORREA, L. M. S. ; TEIXEIRA, E. N. ; RODRIGUES, E. dos S. . Efeito de intervenção em relativas e interrogativas de objeto e o fator imagem na aferição do desempenho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
BUCHWEITZ, A. ; AMARAL, L. ; RODRIGUES, E. dos S. . Mesa-redonda 'A leitura sob o olhar da Psicolinguística e das Neurociências'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
FRAGOSO, L. C. P. L. ; RODRIGUES, E. dos S. . An analysis of multimodal comprehension procesess in line graphs. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
CORREA, L. M. S. ; TEIXEIRA, E. N. ; RODRIGUES, E. dos S. . The use of eye tracker in the discrimination of linguistic and image processing demands in a picture-identification task. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
CORREA, L. M. S. ; BUCHWEITZ, A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Mesa-redonda ?Comprometimentos da linguagem oral e escrita?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
RODRIGUES, E. dos S.. Linguagem e cognição no envelhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
RODRIGUES, E. dos S.; FERRARI, L. R. . Processamento sintático em idosos hígidos: interface entre sistema linguístico e outros sistemas cognitivos - estudos iniciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
RODRIGUES, E. dos S.; ALMEIDA, D. R. . Concordância de gênero e número em estruturas predicativas no Português Brasileiro (PB): processamento e variação linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
RODRIGUES, E. dos S.. A leitura como ferramenta tecnológica na construção da cidadania. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
RODRIGUES, E. dos S.. A investigação da escrita como processo: contribuições da Psicolinguística. Colóquio sobre Leitura e Escrita em Educação e Psicolinguística.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
RODRIGUES, E. dos S.. Um olhar psicolinguístico para os estudos cognitivos da tradução: contribuições de metodologia experimental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
BARCELLOS, J. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; RODRIGUES, C. . Does linguistic complexity interfere in mathematical reasoning? An experimental study on partitive and quotitive division. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. ; AUGUSTO, M. R. A. ; HENRIQUE, K. S. . Lapsos ou variação linguística? Distância linear entre sujeito/verbo e concordância verbal no PB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
RODRIGUES, E. dos S.. Leitura e escrita em processo: implicações educacionais de pesquisas em Psicolinguística e intervenção pedagógica junto a alunos universitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
RODRIGUES, E. dos S.; FORSTER, R. ; BARCELLOS, J. S. ; BREDER, A. M. . The time course of message generation and linguistic Encoding: exploring the language-vision interface. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
RODRIGUES, E. dos S.. Integração linguagem e imagem na compreensão de textos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
RODRIGUES, E. dos S.. Letramento linguístico-visual: desenvolvendo a compreensão multimodal na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
RODRIGUES, E. dos S.. Integração linguagem e imagem na compreensão de textos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
FRAGOSO, L. C. P. L. ; RODRIGUES, E. dos S. . Leitura de gráficos e a interface linguagem-visão: um estudo experimental com rastreador ocular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
ALMEIDA, D. R. ; RODRIGUES, E. dos S. . Lapsos de fala e processamento da concordância em estruturas predicativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

32.
RODRIGUES, E. dos S.. Trabalho da equipe de leitura e escrita PUC-Rio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
RODRIGUES, E. dos S.. Rastreando os processos de leitura: um enfoque psicolinguístico baseado em dados de movimentos oculares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
FRAGOSO, L. C. P. L. ; RODRIGUES, E. dos S. . Leitura de gráficos estatísticos:  um estudo experimental com rastreamento ocular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Child-like errors in adults and child non-adult behavior: quantifiers, nominal modifiers and methodological issues. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
RODRIGUES, E. dos S.; BARCELLOS, J. S. ; FORSTER, R. . Da ideia à expressão linguística: questões de incrementalidade na transposição de informação do nível da mensagem para o da formulação sintática.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Quantificação universal no PB: distributividade e maximalidade no processamento de expressões-Q. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
FRAGOSO, L. C. P. L. ; RODRIGUES, E. dos S. . Multimodalidade e gênero 'gráfico' sob a luz da Psicolinguística: uma abordagem experimental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
RODRIGUES, E. dos S.. Multimodalidade e novos letramentos: a interface linguagem-visão sob diferentes enfoques teórico-metodológicos e potenciais contribuições para a sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
RODRIGUES, E. dos S.. Questões metodológicas no estudo da aquisição da linguagem: O que os resultados de processamento adulto podem informar sobre o desempenho de crianças em testes psicolinguísticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Acceptability Judgments in Linguistics and Psycholinguistics: the Case of Universal BrP Quantifiers. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Comparing the interpretation of universal quantifiers in different experimental tasks. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Contextual Information in Universal-Q Processing. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
RODRIGUES, E. dos S.. Contribuições da Psicolinguística para o ensino da produção e compreensão de textos escritos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. . Como os falantes interpretam o quantificador ?todo? no PB?? Novas evidências experimentais a partir de uma tarefa de produção de figuras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . Correferência anafórica na resolução de ambiguidade associada a quantificadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
RODRIGUES, E. dos S.. Leitura e escrita sob o olhar da Psicolinguística: questões teóricas e técnicas de investigação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
RODRIGUES, E. dos S.; FORSTER, R. ; BARCELLOS, J. S. . Formulação conceitual e codificação gramatical: questões de incrementalidade investigadas a partir da interface linguagem-visão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. ; CORREA, L. M. S. . Quantificadores universais na aquisição da linguagem e no processamento adulto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. . Controle executivo na resolução de tarefas linguísticas: mapeamento sentença-imagem em estruturas restritivas de alto custo de processamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
DINIZ, P. S. ; RODRIGUES, E. dos S. . Tradução de DPs com múltipla modificação adjetiva e substantiva: análise em termos de custo de processamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . Expressões quantificadas com 'todo' no Português Brasileiro: evidências experimentais da sua compreensão por falantes adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. ; COSTA, I. O. ; VIEGAS, A. T. G. . Concordância sujeito-verbo ou tópico-verbo: novas características do PB e implicações para L2.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
COSTA, I. O. ; AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Plural de verbos meteorológicos no interior de orações relativas: considerações com base em resultados experimentais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
RODRIGUES, E. dos S.. Estudos da Linguagem e ciências cognitivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M. ; CORREA, L. M. S. . Executive control in children's comprehension of recursive structures. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. . Papel de mecanismos de controle executivo na interpretação de modificadores nominais recursivos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
RODRIGUES, V. G. ; RODRIGUES, E. dos S. . Percepção visual e processamento linguístico: influência de aspectos do input visual na compreensão de sentenças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
DINIZ, P. S. ; RODRIGUES, E. dos S. . Tradução de DPs complexos do inglês para o português: análise em termos de custo de processamento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
COSTA, I. O. ; AUGUSTO, M.R. A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Verbos meteorológicos, relativas cortadoras e antecedentes não preposicionados: um caso da concordância com tópico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
RODRIGUES, E. dos S.. Efeitos de atração no processamento da concordância na compreensão de sentenças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
RODRIGUES, E. dos S.. Realização de tarefas linguísticas por crianças e adultos: aspectos cognitivos e metodológicos. Sessão de comunicação oral ?Teorias e metodologias em aquisição da linguagem.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
RODRIGUES, E. dos S.; NETO, J. da S. . Propriedades linguístico-textuais de livros acadêmicos introdutórios: subsídios para identificação de habilidades de leitura requeridas para alunos universitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
LIMA, R. J. ; RODRIGUES, E. dos S. . Processamento de distributividade em DPs complexos: um estudo comparativo entre indivíduos normais e afásicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. ; AUGUSTO, M.R. A. . Concordância sujeito-verbo em um modelo integrado misto (top-down/bottom-up) de computação on-line. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
RODRIGUES, E. dos S.. Lapsos de fala: os erros que só Freud explica?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
RODRIGUES, E. dos S.. The effect of argument status of PP modifiers on subject-verb agreement errors in Portuguese. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
RODRIGUES, E. dos S.. Erros de atração na produção e compreensão de sentenças: uma investigação psicolingüística. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
RODRIGUES, E. dos S.. Erros de atração na concordância sujeito-verbo e a acessibilidade de informação morfofonológica de número em PPs argumentos e adjuntos na produção incremental de sentenças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
RODRIGUES, E. dos S.. A interferência de fatores semânticos no processamento da concordância sujeito-verbo na produção de sentenças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
RODRIGUES, E. dos S.. Workshop: O processamento da concordância verbal com construções partitivas no português brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
RODRIGUES, E. dos S.. Processamento sintático na produção da linguagem: discussão do texto Syntax in language production: an approach using tree adjoining grammars (Ferreira, 2000). 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

73.
RODRIGUES, E. dos S.. Distinguindo aspectos sintáticos, pré-sintáticos e pós-sintáticos no processamento da concordância gramatical. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
RODRIGUES, E. dos S.. Fazendo o texto mais fácil de ser lido e entendido. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
RODRIGUES, E. dos S.. O estudo do processo de produção de textos escritos - dificuldades metodológicas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
RODRIGUES, E. dos S.. A análise de ´erros` na escrita: um estudo experimental exploratório da produção de textos escritos argumentativos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
RODRIGUES, E. dos S.. O estudo do processo de produção de textos escritos a partir da investigação de modificações realizadas durante a atividade redacional. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
RODRIGUES, E. dos S.. Rascunhos: ponto de partida para estudos de aspectos da produção de textos argumentativos.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
RODRIGUES, E. dos S.. Aspectos vocabulares da fala carioca no projeto NURC sobre o tema. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
RODRIGUES, E. dos S.. O adjetivo na fala carioca no projeto NURC. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (Membro da equipe de redatores etimologistas).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Membro do Comitê Científico do X Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem e IV Encontro Internacional de Aquisição de Linguagem. 2016.

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Membro do Comitê Científico do 3rd Anpoll International Psycholinguistics Congress in Rio ? Domain Specificity in Language Acquisition and Processing,. 2015.

3.
RODRIGUES, E. dos S.; KENEDY, E. . Coordenadora e parecerista de trabalhos apresentados no Simpósio ?Temático Processamento Cognitivo da Linguagem?. 2015.

4.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecerista do Comitê Científico do VIII JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem. 2014.

5.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecerista ad hoc Revista Linguística UFRJ. 2014.

6.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecerista projetos submetidos à FAPERJ. 2014.

7.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecerista projetos submetidos à FAPERJ. 2013.

8.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecerista do Comitê Científico do VII JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecer sobre artigo submetido à revista Matraga ­ Revista do Programa de Pós­Graduação em Letras da UERJ, vol. 24, n. 43, atemático. 2018.

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecer sobre artigo submetido ao periódico Todas as Letras ­ Revista de Língua e Literatura. 2018.

3.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecer ad hoc artigo científico, Diadorim: Revista de Estudos Linguísticos e Literários, vol. 19. 2016.

4.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecer ad hoc artigo científico PSRC-D-16-00078, Revista Psicologia: Reflexão e Crítica. 2016.

5.
RODRIGUES, E. dos S.. Membro do Comitê Científico do VIII ENAL ? ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM/II EIAL ? ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2011.

6.
RODRIGUES, E. dos S.. Parecerista revista Pesquisas em Discurso Pedagógico. 2004.


Demais tipos de produção técnica
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Oficina Texto e imagem na compreensão (1ª parte)/ Projeto FAPERJ E-17/2012-JCNE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Oficina Texto e imagem na compreensão (2ª parte)/Projeto FAPERJ E-17/2012-JCNE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
RODRIGUES, E. dos S.; NAME, M. C. L. . Psicolingüística Experimental: técnicas investigativas do processamento adulto e da aquisição da linguagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
QUENTAL, V. S. T. D. B. ; RODRIGUES, E. dos S. ; FREITAS, M. C. de . Avaliação de fatores lingüísticos relacionados a dificuldades de leitura na coleção ?Literatura para todos?. 2009. (Relatório de pesquisa).

5.
RODRIGUES, E. dos S.. Linguagem, mente e cérebro: a língua no laboratório. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
RODRIGUES, E. dos S.; PEREIRA, Tânia Conceição . Curso de Especialização em Linguagem e Comunicação em Práticas Profissionais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
RODRIGUES, E. dos S.. Técnicas de Redação empresarial. 2008. .

8.
RODRIGUES, E. dos S.. Curso de Especialização em Linguagem e Comunicação em Práticas Profissionais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
RODRIGUES, E. dos S.. Apostila do Módulo Linguagens e Tecnologias - Curso Linguagens e Culturas - SEE -MEC/ PUC-Rio. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

10.
RODRIGUES, E. dos S.. Homepage do Módulo Linguagens e Tecnologias, do curso Linguagens e Culturas - curso de Formação Continuada de Professores de Ensino Médio - SEE-MEC/PUC-Rio. 2007. (Homepage - http://www.letras.puc-rio.br/linguagensetecnologias/index.htm).

11.
RODRIGUES, E. dos S.; AUGUSTO, M.R. A. . Psicolingüística e Teoria Lingüística: tentativas de diálogo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
RODRIGUES, E. dos S.; MARTINS, H. F. . Apostila do curso de Português Padrão (graduação em Letras - PUC-Rio). 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

13.
RODRIGUES, E. dos S.. Material instrucional para ensino a distância - cursos de extensão PUC-Rio. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades de produção textual).

14.
RODRIGUES, E. dos S.; BASTOS, C. R. P. . Língua Portuguesa - Argumentação. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudo).

15.
RODRIGUES, E. dos S.; BASTOS, C. R. P. . Planejamento: estratégias facilitadoras da escritura. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

Demais trabalhos
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Técnicas de Redação em Português. 2003 (Curso de extensão) .

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Oficina "Como tornar o texto mais fácil de ser lido e entendido". 1999 (Oficina de produção de texto) .

3.
RODRIGUES, E. dos S.. Tipos de Textos. 1998 (Curso de Extensão em Atualização para Secretariado Executivo) .

4.
RODRIGUES, E. dos S.. Oficina da Linguagem. 1997 (Oficina de produção de texto) .

5.
RODRIGUES, E. dos S.. Oficina do Texto. 1992 (Curso de redação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
TEIXEIRA, E. N.; RODRIGUES, E. dos S.; TOASSI, P. F. P.. Participação em banca de Carolina de Abreu Peixoto. Déficit Especificamente Linguístico no Transtorno do Espectro do Autismo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

2.
RODRIGUES, E. dos S.; AUGUSTO, M. R. A.; MARCILESE, M.; RODRIGUES, C.. Participação em banca de Débora Ribeiro de Almeida. Processamento da concordância de gênero e número em estruturas predicativas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
AUGUSTO, M.R. A.; RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M.. Participação em banca de Renata Martins de Oliveira. Habilidades linguísticas em Síndrome de Williams: relações entre domínios linguístico e cognitivo visuo-espacial.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
MARCILESE, M.; RODRIGUES, E. dos S.; LACERDA, P. F. A. C.. Participação em banca de Késsia da Silva Henrique. Variação linguística e processamento: investigando o papel da distância entre sujeito e verbo na realização da concordância verbal variável no PB. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

5.
RODRIGUES, C.; RODRIGUES, E. dos S.; VILLANUEVA, J. F. Q.; QUADROS, R. M.. Participação em banca de Isaac Gomes Morais de Souza. Concordância verbal e a hipótese do período crítico em LIBRAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
LAGE, A. C.; RODRIGUES, E. dos S.; MAIA, M. A. R.. Participação em banca de Cristiane Ramos de Souza. Hierarquia Temática: um estudo psicolinguístico. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
LOPES, R. E. V.; RODRIGUES, E. dos S.; FRANCOSO, E.. Participação em banca de Maísa Sancassani. O papel de propriedades lexicais e contextos referenciais no processamento de ambiguidades sintáticas por crianças e adultos. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
RODRIGUES, E. dos S.; RODRIGUES, C.; CORREA, L. M. S.; LOPES, R. E. V.; AUGUSTO, M. R. A.. Participação em banca de Tiago Batalha de Oliveira. Elisão nominal e questões de interface: fronteiras prosódicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
LIMA, R. J.; AUGUSTO, M.R. A.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Queila Martins de Castro. Processamento mental da concordância verbal em estruturas do português brasileiro: investigação de possível interferência em sentenças com elemento movido sintaticamente. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, C.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Vanessa Gouveia Riberio. O que torna orações relativas e interrogativas de objeto de difícil processamento para crianças? Um estudo experimental com foco no DEL (Déficit Específico da Linguagem). 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

11.
RODRIGUES, E. dos S.; QUENTAL, V. S. T. D. B.; NAME, M. C. L.; BARRETO, B. de C.. Participação em banca de Miguel Pais Moreira Lopes. Habilidades de produção escrita na elaboração de resumos acadêmicos: uma proposta com base em processamento da escritura e estudos de gênero. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

12.
RODRIGUES, E. dos S.; QUENTAL, V. S. T. D. B.; SALIES, T. M. G.; BARRETO, B. de C.; MONTEIRO, M. C. G. G.. Participação em banca de Nély Silva da Motta Mesquita. Legibilidade textual nos cadernos didáticos do EJA - questões de processamento da leitura. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

13.
BRITTO, P. H.; RODRIGUES, E. dos S.; NEIVA, A. M. S.; QUENTAL, V. S. T. D. B.; HAWAD, H. F.. Participação em banca de Paula Santos Diniz. A categorização semântica dos compostos nominais técnicos em língua inglesa e os resultados tradutórios em português. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

14.
BASILIO, M. M. P.; MARTINS, H. F.; GONCALVES, C. A. V.; RODRIGUES, E. dos S.; ALMEIDA, M. L. L.. Participação em banca de Gabriela Farley Meireles Zambi. Formações adverbiais: um estudo acerca da relação entre os adjetivos adverbializados e as construções X-mente no português do Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

15.
BASILIO, M. M. P.; RODRIGUES, E. dos S.; HAWAD, H. F.. Participação em banca de Bárbara Fernandes Amorim de Aguiar. Compostos de base presa. 2009. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

16.
MAIA, M. A. R.; FRANCA, A. I.; RODRIGUES, E. dos S.; VIEIRA, M. M. D.; CORREA, P. A. P.; FRANCHETTO, B.. Participação em banca de Daniela Cid de Garcia. Elementos estruturais no acesso lexical: o reconhecimento de palavras multimporfêmicas no português brasileiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
QUENTAL, V. S. T. D. B.; RODRIGUES, E. dos S.; NAME, M. C. L.; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco de; BARRETO, B. de C.. Participação em banca de Sandra Regina Coracini. O resumo como parâmetro de avaliação da compreensão leitora. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

18.
CORREA, L. M. S.; GROLLA, E. B.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Fernanda Vidigal Cabral de Miranda. Orações relativas no português brasileiro: um estudo experimental sobre o custo de processamento de relativas com pronome resumptivo. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

19.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; GROLLA, E. B.. Participação em banca de Fernanda Vidigal Cabral MIRANDA. O custo de processamento de orações relativas: um estudo experimental sobre relativas com pronome resumptivo no Português Brasileiro. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

20.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; MARTINS, H. F.. Participação em banca de Wanderson BOMFIM. Problemas de linguagem em crianças com dificuldades de aprendizagem (DAp): relações com o Déficit Específico da Linguagem (DEL) e o desenvolvimento da Teoria da Mente. 2008. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

21.
MAIA, M. A. R.; RODRIGUES, E. dos S.; MOUSINHO, R.. Participação em banca de Luciana Mendes PEREIRA. Processamento da leitura de orações relativas: um estudo comparativo entre crianças com dislexia e grupo controle. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
NAME, M. C. L.; ROCHA, L. F. M.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Luciana de Oliveira Faria. Uma flor tapoja e uma casa jufosa; o papel da nomeação e de propriedades morfofonológicas no processo de identificação de novos adjetivos por crianças brasileiras. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

23.
LIMA, R. J.; CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Renê Alberto Moritz da Silva e FORSTER. Morfologia flexional, sentenças complexas e não-canônicas na produção de afásicos não-fluentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
MARTINS, H. F.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Zenaide Dias TEIXEIRA. Tipologias Semânticas dos Advérbios: um estudo comparativo. 2008. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

25.
LIMA, R. J.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Clara Nóvoa Gonçalves VILLARINHO. A seleção de pacientes em estudos lingüísticos sobre o agramatismo e a afasia de Broca: problemas e soluções para o debate sobre estudos de caso e de grupo. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
QUENTAL, V. S. T. D. B.; HEMAIS, B. J. W.; TAVARES, K. C. do A.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Luciana do Amaral Teixeira. A hipótese da neutralidade teórica e os objetos de aprendizagem para o ensino da língua inglesa: um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

27.
NAME, M. C. L.; MARTINS, H. F.; MIRANDA, N. S.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Christiano Pereira de Almeida. A identificação de nomes e adjetivos por crianças adquirindo o PB. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Teses de doutorado
1.
EISENBERG, Z. W.; GOMES, M. M. P. L.; NASCIMENTO, T. G.; RODRIGUES, E. dos S.; TEIXEIRA, P. P.. Participação em banca de Maria Cordeiro de Farias Gouveia Matos. Ler e escrever nas aulas de Ciências: potencialidades e limites. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
SOARES, M. E.; TEIXEIRA, E. N.; LIMA, M. M. C.; RODRIGUES, E. dos S.; DIAS, A. M. I.; BORGES, V. M. C.. Participação em banca de Ana Paula Martins Alves. A compreensão de verbos psicológicos por crianças falantes do português brasileiro com idade entre 3 e 8 anos. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Linguística da UFC) - Universidade Federal do Ceará.

3.
RODRIGUES, E. dos S.; TEIXEIRA, E. N.; CORREA, J.; CORREA, L. M. S.; NÓBREGA, A. N.. Participação em banca de Eneida Figueira de Almeida Werner. O processo de revisão na produção escrita e questões de correferência. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

4.
EISENBERG, Z. W.; DUARTE, R. M.; RODRIGUES, E. dos S.; BARBASTEFANO, R. G.; VASCONCELOS, S. M. R.. Participação em banca de wagner teixeira dias. Há espaço para a construção autoral nos trabalhos de pesquisa escolar. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

5.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; NAME, M. C. L.; KENEDY, E.; MOTA, M. B.. Participação em banca de Sabrina Anacleto Teixeira. O papel das interfaces na identificação do complementizador como núcleo recursivo na aquisição inicial do português. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; GROLLA, E. B.; COSTA, J. M. M.; LIMA, S. O.. Participação em banca de João Cláudio de Lima Junior. Aquisição e processamento de sentenças passivas: uma investigação experimental com infantes, crianças e adultos. 2016. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

7.
FRANCA, A. I.; RODRIGUES, E. dos S.; MEDEIROS, A. B.; BORGES NETO, J.; BERNARDINO, L. G.. Participação em banca de Thiago Oliveira da Motta Sampaio. Coerção aspectual: uma abordagem linguística da percepção do tempo. Um manifesto para uma maior integração da Linguística com outras áreas da Ciência. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
KENEDY, E.; RODRIGUES, E. dos S.; MARCILESE, M.; TEIXEIRA, E. N.; LIMA, R. J.. Participação em banca de Aline Fernanda Alves Dias. A construção de tópico na língua de sinais brasileira: uma abordagem psicolinguística. 2015. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

9.
MAGALHAES, J. O.; RODRIGUES, E. dos S.; NAVAS, A. L. G. P.; ALVES, F.. Participação em banca de Délia Ribeiro Leite. O olhar do profissional: estudo do movimento ocular na leitura realizada por revisores de textos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
FRANCA, A. I.; RODRIGUES, E. dos S.; MAIA, M. A. R.; MOLL, J.; BUCHWEITZ, A.. Participação em banca de Marije Soto. ERP and fMRI evidences of compositional differences between linguistic computations for words and sentences. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; OLIVEIRA, M. C. L.; AUGUSTO, M.R. A.; COSTA, J. C.. Participação em banca de Jacqueline Rodrigues Longchamps. Déficit Específico da Linguagem de ordem Pragmática (DEL-Prag) e dificuldades de aprendizagem: interface gramática-pragmática e relevância no uso da língua. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

12.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; LIMA, M. L. C.; MAIA, M. A. R.; KENEDY, E.. Participação em banca de Renê Alberto da Silva Moritz e Forster. Aspectos do Processamento de Orações Relativas: Antecipação de referentes e integração de informação contextual. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

13.
NAME, M. C. L.; RODRIGUES, E. dos S.; SCHER, A. P.; TEIXEIRA, L.. Participação em banca de Flávia Carvalho Faria. Aspectos relevantes do possessivo no processo de aquisição do PB. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

14.
CORREA, L. M. S.; AUGUSTO, M.R. A.; RODRIGUES, E. dos S.; FRANCA, A. I.; RODRIGUES, C.; GROLLA, E. B.. Participação em banca de Clara Nóvoa Gonçalves Villarinho. Um papel para a língua no desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores: o traço de ponto de vista em estruturas completivas e o domínio de crenças falsas. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

15.
CORREA, L. M. S.; AUGUSTO, M.R. A.; RODRIGUES, E. dos S.; FRANCA, A. I.; LOPES, R. E. V.; ULLER, C.; NAME, M. C. L.; KENEDY, E.. Participação em banca de Mercedes Marcilese. Sobre o papel da língua no desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores: representação, recursividade e cognição numérica. 2011. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

16.
QUENTAL, V. S. T. D. B.; HEMAIS, B. J. W.; RODRIGUES, E. dos S.; XAVIER, A. C. dos S.; VALENTE, A. C.; PEREIRA, M. das G. D.; ROCHA, D. O. S. da. Participação em banca de Tiago da Silva Ribeiro. O internetês: descrição e usos. 2011. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

17.
NOVAES, C. V.; VIEIRA, M. M. D.; RODRIGUES, E. dos S.; MENEZES, H. P.; SEBOLD, M. M. R. Q.. Participação em banca de Fernanda de Carvalho Rodrigues. Processamento de tempo e aspecto em indivíduos afásicos de Broca. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
RODRIGUES, E. dos S.; NOVAES, C. V.; VIEIRA, M. M. D.; MENEZES, H. P.; SEBOLD, M. M. R. Q.. Participação em banca de Fernanda de Carvalho Rodrigues. Processamento de tempo e aspecto em indivíduos afásicos de Broca. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.
NOVAES, C. V.; RODRIGUES, E. dos S.; FINGER, I.; MENEZES, H. P.; VIEIRA, M. M. D.; FERRARI, L. V.; SEBOLD, M. M. R. Q.. Participação em banca de Adriana Leitão Martins. A desintegração do tempo na demência do tipo Alzheimer. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
CORREA, L. M. S.; NAME, M. C. L.; AUGUSTO, M.R. A.; SANTOS, R. S.; MATZENAUER, C. L. B.; RODRIGUES, E. dos S.; LIMA, R. J.. Participação em banca de Tatiana Bagetti. Um estudo experimental do processamento da interface fônica e da análise sintática inicial: o papel de elementos funcionais na aquisição da linguagem. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

21.
HEYE, J. W. B.; RODRIGUES, E. dos S.; ALMEIDA, M. J. A.; SAVEDRA, M. M. G.; CLARETO, S. M.. Participação em banca de Ana Cláudia Peters SALGADO. Medidas de bilingualidade: uma proposta. 2008. Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
CORREA, L. M. S.; FICHMAN, H. C.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Vanessa Gouveia Ribeiro. Habilidades linguísticas no quadro do Transtorno do Espectro Autista: custo de processamento e interface gramática-pragmática. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da PUC-Rio) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; NAME, M. C. L.. Participação em banca de Sabrina Anacleto Teixeira. Sensibilidade à informação de interface acerca do núcleo recursivo complementizador no curso inicial da aquisição do PB. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
FRANCA, A. I.; MAIA, M. A. R.; RODRIGUES, E. dos S.; FIORANI, M.. Participação em banca de Thiago Oliveira da Motta Sampaio. Coerção aspectual: uma abordagem linguística da percepção do tempo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CORREA, L. M. S.; RODRIGUES, E. dos S.; MAIA, M. A. R.. Participação em banca de Renê Alberto Moritz da Silva e Forster. Aspectos do Processamento de Relativas: Antecipação de referentes e integração de informação contextual.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

5.
CORREA, L. M. S.; FRANCA, A. I.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Clara Vilarinho. Recursividade, complementação e teoria da mente. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
QUENTAL, V. S. T. D. B.; RODRIGUES, E. dos S.; BARRETO, B. de C.. Participação em banca de Renata Sobrino Porto de Oliveira. Possíveis contribuições dos livros didáticos de língua portuguesa ao índice de desenvolvimento da educação básica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

7.
NOVAES, C. V.; RODRIGUES, E. dos S.; VIEIRA, M. M. D.. Participação em banca de Fernanda de Carvalho Rodrigues. Processamento de tempo e aspecto em indivíduos afásicos de Broca. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em LIngüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
CORREA, L. M. S.; AUGUSTO, M.R. A.; LOPES, R. E. V.; RODRIGUES, E. dos S.. Participação em banca de Mercedes Marcilese. O papel da língua no desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores: representação e recursividade. Algumas implicações na cognição numérica e na capacidade de integrar informações. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Ana Inês Matos Oliveira Novais et al.. Potencializando a produção escrita dos educandos através dos blogs. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Ana Maria Rego de Menezes et al.. O computador no trabalho pedagógico. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Elisângela C. S. do Carmo et al.. O uso do computador na escola: inovando a prática pedagógica do professor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

4.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Célia Duarte Sampaio et al.. A utilização do blog como ferramenta pedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

5.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Antonio Salve Batista et al.. Computador e língua portuguesa aliados na formação de leitores competentes. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Antônio Andrade Mota et al.. A sala de aula na era da internet. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

7.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Gizélia B. Maciel et al.. A gestão escolar e a democratização das mídias. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

8.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Cristiano Rios da Silva et al.. A integração das mídias na educação e a formação do professor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Claudete G. Lima Rosa et al.. Planejamento do uso da TV Escola e do DVD na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

10.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Andréa Trindade de Lima Carvalho et al.. Utilização da TV e Vídeo como ferramenta de aprendizagem: uma proposta de análise crítica para o ensino médio das escolas públicas de Feira de Santana. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

11.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Alair Guedes Albino et al.. Integração de mídias na escola: uma proposta para o multiplicador. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

12.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Ana Celeste Cruz David et al.. Gestão de mídias em escolas de ensino médio de porte especial em Salvador.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

13.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Anelita Costa dos Santos; Maria Izabel Freitas S de Matos. Informática para surdos: um espaço possível de apropriação de saberes. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

14.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Jeruza Maria Novaes Souza et al.. Os Núcleos de Tecnologia Educacional e a formação de professores no Estado da Bahia.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

15.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Jailma M. de C. Santana et al.. Computador e internet: uma integração necessária à prática docente.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

16.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Jackson Santos et al.. Portais educacionais: facilitadores do processo de ensino-aprendizagem.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

17.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Gilsiane Brito Leão de Oliveira et al.. O uso do laboratório de informática do Colégio Estadual de Itaberaba ? Bahia.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

18.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Áurea Calazans Vieira et al.. Computador no espaço escolar: novas demandas pedagógicas.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

19.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Cláudio R. do N. Pinto et al.. Gerenciamento e uso de Tecnologias na Escola: análise de experiências em escolas do Ensino Fundamental e Médio da rede Estadual nos municípios de Alagoinhas e Catu ? BA.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

20.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Erenusia Lima Silva et al.. Novas formas de aprendizagem com a internet 2.0 ? ferramentas interativas para a utilização na sala de aula.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

21.
RODRIGUES, E. dos S.; Barbosa, M. B. A.. Participação em banca de Gabriela Barros Boa Sorte et al.. Prática pedagógica e produções audiovisuais: uma integração viável e necessária.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RODRIGUES, E. dos S.; MONTEIRO, M. C.; CHAVES, T. A.; VICENTE, L. C. C.; OLIVEIRA, G. S.. Concurso Público para a Carreira do Magistério Superior, na Classe de Professor Adjunto A, área de conhecimento: DESENVOLVIMENTO E DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA NA FASE ADULTA E VELHICE. 2015. Universidade Federal Fluminense.

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Concurso público para Professor da Carreira do Magistério Superior/ Área: Ensino de Língua Portuguesa. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

3.
FRANCOSO, E.; FRANCA, A. I.; TEIXEIRA, E. N.; KENEDY, E.; RODRIGUES, E. dos S.. Concurso para provimento do cargo de Professor Doutor (MS3.1) na área de Psicolinguística. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

4.
RODRIGUES, E. dos S.. Banca de seleção de mestrado PUC-Rio. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
BASTOS, L. C.; RODRIGUES, E. dos S.; PINTO, D. S.. Banca de seleção para professor doutor (assistente 40h) do Departamento de Letras - PUC-Rio. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Membro da equipe de elaboração da prova de Nivelamento de Português PUC-Rio. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
RODRIGUES, E. dos S.. First International Congress of Psycholinguistics (22nd Meeting of the Psycholinguistics Working Group of ANPOLL). 2010. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.

4.
RODRIGUES, E. dos S.. VI Jornada de Estudos da Linguagem (JEL). 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
MARTINS, H. F.; RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 2010 - elaboração da prova de língua portuguesa. 2009. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
RODRIGUES, E. dos S.; BARRETO, B. de C.; QUENTAL, V. S. T. D. B.. Prova de Nivelamento de Português da PUC-Rio. 2009.

7.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 2009. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

8.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Seleção 2009.1 para o Mestrado em Letras. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de vestibular PUC-Rio 2008. 2007. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

10.
RODRIGUES, E. dos S.. 5o Workshop em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana - TIL2007. 2007. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

11.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de vestibular PUC-Rio 2007. 2006. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

12.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 2004. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

13.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 2003 (Vestibular de meio de ano). 2003. Pontifícia Universidade Católica.

14.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 2000. 1999. Pontifícia Universidade Católica.

15.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 99 (Vestibular de meio de ano). 1999. Pontifícia Universidade Católica.

16.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 99. 1998. Pontifícia Universidade Católica.

17.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 98 (Vestibular de meio de ano). 1998. Pontifícia Universidade Católica.

18.
RODRIGUES, E. dos S.. Exame de Vestibular PUC-Rio 98. 1997. Pontifícia Universidade Católica.

19.
RODRIGUES, E. dos S.. Banca de exame de Português do Concurso de Ascensão Funcional da UFRJ. 1991. Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4º CIDI - Congresso Internacional de Design da Informação. Estudo de categorias textuais e visuais na descrição da relação icônico‐fabular de livros de literatura infantil e juvenil: um relato de experiência. 2009. (Congresso).

2.
VI Congresso Internacional da ABRALIN. Processamento de distribuitividade em DPs complexos: um estudo comparativo entre indivíduos normais e afásicos. 2009. (Congresso).

3.
XV Congresso da Assel-Rio. Habilidades de produção textual em resumos acadêmicos: uma visão processual da escritura integrada à perspectiva de gêneros discursivos. 2009. (Congresso).

4.
PUC por um dia.Lapsos de fala: os erros que só Freud explica?. 2008. (Outra).

5.
The 14th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP). The effect of argument status of PP modifiers on subject-verb agreement errors in Portuguese. 2008. (Congresso).

6.
VII Semana de Letras.Linguagem, mente e cérebro: a língua no laboratório. 2008. (Outra).

7.
XV Congresso Internacional de la ALFAL. Erros de atração na produção e compreensão de sentenças: uma investigação psicolingüística. 2008. (Congresso).

8.
XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Concordância sujeito-verbo em um modelo integrado misto (top-down/bottom-up) de computação on-line. 2008. (Encontro).

9.
Encontro Intermediário do GT de Psicolingüística da ANPOLL.A interferência de fatores semânticos no processamento da concordância sujeito-verbo na produção de sentenças. 2007. (Encontro).

10.
O que tem a Pós? - evento organizado pelos alunos do Programa Especial de Treinamento (PET), do Departamento de Letras da PUC-Rio.Uma trajetória de erros. 2007. (Outra).

11.
Palestra apresentada aos alunos da Disciplina Evolução do Pensamento Lingüístico, da área de Estudos da Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Letras - PUC-Rio.Gramática Gerativa: a trajetória de um programa de investigação científica. 2007. (Outra).

12.
Seminários do Grupo de Pesquisa em Processamento e Aquisição da Linguagem (GPPAL - CNPq).Processamento da referência e complexidade sintática. 2007. (Seminário).

13.
V Congresso Internacional da Abralin. Erros de atração na concordância sujeito-verbo e a acessibilidade de informação morfofonológica de número em PPs argumentos e adjuntos na produção incremental de sentenças. 2007. (Congresso).

14.
19th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing. Semantic and morphophonological interference in the production of agreement errors: the role of a monitoring parser. 2006. (Congresso).

15.
Abertura Presencial do Curso de Especialização Tecnologias em Educação - CCEAD PUC-Rio/MEC.Apresentação do curso de Especialização Tecnologias em Educação - CCEAD PUC-Rio/MEC. 2006. (Outra).

16.
Seminários do Grupo de Pesquisa em Processamento e Aquisição da Linguagem (GPPAL - CNPq).Relato dos principais trabalhos apresentados no The 19th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing ? Relato. 2006. (Seminário).

17.
Seminários do Grupo de Pesquisa em Processamento e Aquisição da Linguagem (GPPAL - CNPq).Computação de argumentos e adjuntos ? implicações para o processamento de sentenças. 2006. (Seminário).

18.
XXI Encontro Nacional da ANPOLL.Interferências no processamento da concordância de número entre sujeito e verbo e a autonomia do formulador sintático. 2006. (Encontro).

19.
IV Congresso Internacional da ABRALIN. Processamento da concordância de número entre sujeito e verbo: formulação sintática x derivação sintática na construção de modelos psicolingüísticos. 2005. (Congresso).

20.
Seminários do Grupo de Pesquisa em Processamento e Aquisição da Linguagem (GPPAL - CNPq).Processamento sintático na produção da linguagem: discussão do texto Syntax in language production: an approach using tree adjoining grammars (Ferreira, 2000). 2005. (Seminário).

21.
Seminários do Grupo de Pesquisa em Processamento e Aquisição da Linguagem (GPPAL - CNPq).Processamento de adjuntos e argumentos - discussão dos textos Argumenthood and English Prepositional Phrase Attachment (Schütze & Gibson, 1999) e Argument Status & PP attachment (Boland & Blodgett, submetido). 2005. (Seminário).

22.
Workshop em Processamento.Workshop: O processamento da concordância verbal com construções partitivas no português brasileiro. 2005. (Outra).

23.
17th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing. Linear and hierarchical hypotheses reconciled: grammatical formulation and ongoing parsing in the production of subject-verb agreement errors. 2004. (Congresso).

24.
II Conferência Lingüística e Cognição.Distinguindo aspectos sintáticos, pré-sintáticos e pós-sintáticos no processamento da concordância gramatical. 2004. (Outra).

25.
XIX Encontro Nacional da ANPOLL.Erros de atração no processo de formulação de sentenças. 2004. (Encontro).

26.
III Encontro Internacional da ABRALIN.Concordância de Número entre Sujeito e Verbo na Produção de Sentenças: A Influência de Fatores Estruturais e a Relevância da Noção de Resíduo Morfonológico na Caracterização de Erros.. 2003. (Encontro).

27.
Palestra para alunos da disciplina Teorica Lingüística: Dicionários Eletrônicos (LET 2240), pós-graduação em Letras, PUC-Rio.O processo de construção do dicionário Houaiss: desafios e soluções. 2002. (Outra).

28.
XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Relações hierárquicas x ordem de palavras no estabelecimento da concordância entre sujeito e verbo na produção de sentenças. 2002. (Encontro).

29.
International Conference on Engineering Education.Designing WBE Courseware: An Experience with Language Exercises. 2001. (Outra).

30.
Semana de Comunicação e Expressão.Fazendo o texto mais fácil de ser lido e entendido. 1999. (Oficina).

31.
VIII Congresso da ASSEL-Rio - Estudos da Linguagem: Renovação & Síntese. Coordenadora da Sessão de Comunicações Selecionadas intitulada Análise do Discurso: o texto jornalístico/publicitário. 1998. (Congresso).

32.
I Seminário de Pós-Graduação em Letras da UFF.A análise de ´erros` na escrita: um estudo experimental exploratório da produção de textos escritos argumentativos. 1997. (Seminário).

33.
VII Congresso da ASSEL-Rio. O estudo do processo de produção de textos escritos a partir da investigação de modificações realizadas durante a atividade redacional. 1997. (Congresso).

34.
XIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística.O estudo do processo de produção de textos escritos - dificuldades metodológicas. 1997. (Encontro).

35.
XIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística - APL. Coordenadora de sessão de comunicação. 1997. (Congresso).

36.
IX Encontro Nacional da ANPOLL.Rascunhos: ponto de partida para estudos de aspectos da produção de textos argumentativos. 1994. (Encontro).

37.
III Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 1992. (Congresso).

38.
I Congresso da Associação de Estudos da Linguagem do Rio de Janeiro. 1991. (Congresso).

39.
IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. 1990. (Congresso).

40.
XIII Jornada de Iniciação Científica.Aspectos vocabulares da fala carioca no projeto NURC sobre o tema. 1990. (Outra).

41.
XII Jornada de Iniciação Científica.O adjetivo na fala carioca no projeto NURC. 1989. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; BIAR, Liana de Andrade . VII Ciclo de Debates em Linguagem (CDL): Tendências e Teses, Multilinguismo e Diversidade. 2018. (Congresso).

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Workshop em Rastreamento Ocular. 2018. (Outro).

3.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; FROTA, M. P. ; BIAR, Liana de Andrade . VI CDL ? Tendências e Teses 2017: Estudos da Linguagem na vida contemporânea. 2017. (Congresso).

4.
RODRIGUES, E. dos S.; CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, C. . Workshop ?Comprometimentos cognitivos e linguísticos em crianças, adultos e idosos: uma visão interdisciplinar?. 2017. (Outro).

5.
RODRIGUES, C. ; RODRIGUES, E. dos S. . FESSIL II - Workshop on Formal and Experimental Studies on Sign Language.. 2016. (Outro).

6.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; BIAR, Liana de Andrade ; FROTA, M. P. ; BASTOS, L. C. . V Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2016. (Congresso).

7.
RODRIGUES, E. dos S.; KENEDY, E. . Encontro do GT de Psicolinguística no XXXI ENANPOLL. 2016. (Outro).

8.
RODRIGUES, E. dos S.; RODRIGES, C. ; FRANCA, A. I. ; CORREA, L. M. S. ; MAIA, M. A. R. ; CARVALHO, A. ; LAGE, A. C. . 3rd Anpoll Psycholinguistics Congress (3rd IPC in Rio). 2015. (Congresso).

9.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; BIAR, Liana de Andrade ; OLIVEIRA, M. C. L. ; RODRIGUES, C. ; CORREA, L. M. S. . IV Ciclo de Debates em Linguagem (CDL): Tendências e Teses. 2015. (Outro).

10.
RODRIGUES, E. dos S.; FORSTER, R. ; CORREA, L. M. S. . Workshop Rastreamento ocular na pesquisa psicolinguística: processamento em leitura e multimodalidade. 2015. (Outro).

11.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; NÓBREGA, A. N. ; OLIVEIRA, M. C. L. ; BIAR, Liana de Andrade . III Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2014. (Outro).

12.
RODRIGUES, E. dos S.; RODRIGUES, C. ; LIMA, S. O. . FESP 2014 ? Formal and Experimental Semantics and Pragmatics I. 2014. (Outro).

13.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; FREITAS, M. C. de ; FROTA, M. P. ; PEREIRA, M. das G. D. . II Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2013. (Outro).

14.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. . I Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2012. (Outro).

15.
RODRIGUES, E. dos S.. VIII ENAL ? ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM/II EIAL ? ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2011. (Congresso).

16.
FRANCA, A. I. ; MAIA, M. A. R. ; RODRIGUES, E. dos S. . First International Psycholinguistics Meeting (I Congresso Internacional de Psicolinguística). 2010. (Congresso).

17.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; AUGUSTO, M.R. A. ; NAME, M. C. L. ; TEIXEIRA, L. ; MARCILESE, M. ; BAGETTI, T. . III Instituto de Inverno Língua e Cognição: interação entre língua e demais sistemas cognitivos. 2007. (Outro).

18.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; NAME, M. C. L. ; FREITAS, M. C. de . II Instituto de Inverno em Língua e Cognição: Interface no Desenvolvimento Lingüísitico e Deficiências da Linguagem. 2001. (Outro).

19.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; NAME, M. C. L. ; FREITAS, M. C. de . I Instituto de Inverno em Língua e Cognição: Aquisição e Processamento da Linguagem. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ana Lídia Gonçalves Medeiros. Habilidades de revisão textual na Educação de Jovens e Adultos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Mariana da Silva Miranda. Legibilidade e compreensão leitora em provas de Espanhol do ENEM: uma investigação psicolinguística (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Ingrid Nogueira de Araujo Gonzalez. Processamento da correferência em bilíngues falantes de Português como L2 (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Igor de Oliveira Costa. Estruturas distributivas em português brasileiro: aspectos linguísticos e processuais. Início: 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Larissa Rangel Ferrari. Processamento sintático e Doença de Alzheimer (DA): uma investigação psicolinguística. Início: 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Jessica Silva Barcellos. O processo de reescrita infantil ao longo do Ensino Fundamental: uma análise psicolinguística como base em modelos de escritura. Início: 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Danielle Novais Uchôa. Processamento de orações relativas com resumptivos na compreensão de sentenças (título provisório). Início: 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Lorena Araujo Alves. O emprego de programas de "keystroke logging" na investigação da escrita: contribuições para uma abordagem processual da composição de textos. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Natalia Fernandes. Rastreamento ocular e leitura de gráficos: um estudo sobre compreensão multimodal. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jessica Silva Barcellos. ?Esse é mais difícil por causa das palavras?: uma investigação psicolinguística acerca do papel da linguagem na resolução de problemas matemáticos de divisão. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

2.
Larissa Rangel Ferrari. O processamento sintático em idosos: compreensão de sentenças ambíguas e correlação com funções executivas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

3.
João Artur da Silva Souza. xpertise em tradução para legendagem: processamento linguístico e segmentação textual. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

4.
Débora Ribeiro de Almeida. Processamento da concordância de gênero e número em estruturas predicativas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

5.
Carolina Gonçalves de Almeida. A relação de estudantes de Pedagogia com a escrita. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Coorientador: Erica dos Santos Rodrigues.

6.
Luiz Eduardo Cardoso Caldas. Relações conjuntivas causais em perspectiva psicolinguística : processamento linguístico, leitura e ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

7.
Igor de Oliveira Costa. Verbos meteorológicos no plural em orações relativas do Português Brasileiro: sintaxe e processamento. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

8.
Patrícia Conceição Ribeiro Arteiro da Silva. Análise das demandas de processamento associadas a textos e enunciados de provas de língua portuguesa do SAERJinho. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

9.
Vinícius Guimarães Rodrigues. A interação entre informações linguística e visual na compreensão da linguagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

10.
Jusinete dos Santos. Avaliação de habilidades de leitura no ensino superior a partir da análise de provas de nivelamento. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

11.
Miguel Pais Moreira Lopes. O processo de elaboração de resumos acadêmicos: uma análise com base em modelos processuais da escritura e gêneros textuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

12.
Paula Santos Diniz. A categorização semântica dos compostos nominais técnicos em língua inglesa e os resultados tradutórios em português. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Erica dos Santos Rodrigues.

13.
Sandra Regina Coracini. O resumo como parâmetro de avaliação da compreensão leitora. 2009. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Coorientador: Erica dos Santos Rodrigues.

14.
Nely Silva da Motta Mesquita. Legibilidade textual nos cadernos didáticos do EJA - questões de processamento da leitura. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

Tese de doutorado
1.
Eneida Figueira de Almeida Werner. O processo de revisão na produção escrita e questões de correferência. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

2.
Luane da Costa Pinto Lins Fragoso. Integração de informação linguística e gráfica na compreensão multimodal de gráficos estatísticos ? Uma avaliação psicolinguística. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

3.
Paula Santos Diniz. Tradução de DPs com múltipla pré-modificação: análise em termos de custo de processamento envolvido no processo tradutório. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Paulo Ricardo Perez Cuadrat. Ensino de alemão: a importância da Landeskunde, o papel do professor e as contribuições das novas tecnologias. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

2.
Maria Gorette Neves de ALMEIDA. A tessitura do gênero carta empresarial: atores e construção da identidade institucional. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Comunicação em Práticas Profissionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

3.
Daniel FITCH. A escrita nos portais de internet dos fundos de pensão.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Comunicação em Práticas Profissionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

4.
Rosângela Moreira Pinheiro (representante do grupo RJ01/5). Blogs como ferramenta pedagógica: rompendo o quadro-negro e o giz. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

5.
Márcia Anita Araujo da Silva (representante do grupo RJ02/1). O uso do computador na prática pedagógica dos professores das escolas públicas estaduais do Rio de Janeiro. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

6.
Ronald de Carvalho Junior(representante do grupo RJ-MG01/3). Um novo olhar para a prática pedagógica: O uso das tecnologias no dia-a-dia escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

7.
Sandra Regina F. da Silva (representante do grupo SP02/6). Interação professor-aluno na EAD: um estudo qualitativo. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

8.
Ely Alves Miguel (representante do grupo MT01/3). Atuação docente e o uso dos diferentes recursos midiáticos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

9.
Ednelza Higino (representante do grupo AM01/4). O computador como recurso pedagógico: relato de experiência acerca do uso do computador na Escola Municipal Paula Frassinetti ? Manaus/AM. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

10.
Ireunilda Farias Feliciano (representante do grupo PE01/4). O uso pedagógico das tecnologias de interação e informação: o que pode mudar?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

Iniciação científica
1.
Ayrthon Moreira Breder. Processamento incremental de sentenças e processos de percepção visual: questões teóricas e metodológicas. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em CLT-Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

2.
Jessica Silva Barcellos. Processamento incremental de sentenças e processos de percepção visual: questões teóricas e metodológicas. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em CLT-Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

3.
Juliana da Silva Neto. Livros acadêmicos introdutórios: questões de processamento da leitura relativas à integração texto-imagem. 2012. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

4.
Juliana da Silva Neto. Gêneros científicos e o processamento da leitura por alunos universitários. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

5.
Caroline KITZINGER. Processamento da referência em orações relativas: custo computacional e complexidade sintática. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.

Orientações de outra natureza
1.
Jacqueline Rodrigues Longchamps. Pesquisa supervisionada para o mestrado. 2007. Orientação de outra natureza. (Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Erica dos Santos Rodrigues.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MARCILESE, M.2017MARCILESE, M. ; RODRIGUES, E. dos S. ; AUGUSTO, M. R. A. ; HENRIQUE, K. S. . Efeitos de distância linear e marcação no processamento da concordância verbal variável no PB. Revista de Estudos da Linguagem, v. 25, p. 1291-1325, 2017.

Artigos aceitos para publicação
1.
BARCELLOS, J. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; RODRIGUES, C. . O Papel da língua na resolução de enunciados matemáticos. REVISTA DA ABRALIN, 2018.


Livros e capítulos
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Produção da linguagem. In: Marcus Maia. (Org.). Psicolinguística, psicolinguísticas: uma introdução. 1ed.São Paulo: Contexto, 2015, v. 1, p. 85-98.

2.
RODRIGUES, E. dos S.; FRAGOSO, L. C. P. L. ; RIBEIRO, A. J. C. . Compreensão multimodal e rastreamento ocular na leitura de gráficos. In: Marcus Maia. (Org.). Psicolinguística e Educação. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2018, v. 1, p. 133-172.


Apresentações de Trabalho
1.
RODRIGUES, E. dos S.. Contribuições da Psicolinguística para o ensino da produção e compreensão de textos escritos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RODRIGUES, E. dos S.. Leitura e escrita sob o olhar da Psicolinguística: questões teóricas e técnicas de investigação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FRAGOSO, L. C. P. L. ; RODRIGUES, E. dos S. . Multimodalidade e gênero 'gráfico' sob a luz da Psicolinguística: uma abordagem experimental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BARCELLOS, J. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; RODRIGUES, C. . Does linguistic complexity interfere in mathematical reasoning? An experimental study on partitive and quotitive division. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
RODRIGUES, E. dos S.; RIBEIRO, A. J. C. . Lendo pizzas: dados de eyetracking sobre informação top-down na análise de gráficos de setores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
CORREA, L. M. S. ; TEIXEIRA, E. N. ; RODRIGUES, E. dos S. . Efeito de intervenção em relativas e interrogativas de objeto e o fator imagem na aferição do desempenho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
BUCHWEITZ, A. ; AMARAL, L. ; RODRIGUES, E. dos S. . Mesa-redonda 'A leitura sob o olhar da Psicolinguística e das Neurociências'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
FRAGOSO, L. C. P. L. ; RODRIGUES, E. dos S. . An analysis of multimodal comprehension procesess in line graphs. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CORREA, L. M. S. ; TEIXEIRA, E. N. ; RODRIGUES, E. dos S. . The use of eye tracker in the discrimination of linguistic and image processing demands in a picture-identification task. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CORREA, L. M. S. ; BUCHWEITZ, A. ; RODRIGUES, E. dos S. . Mesa-redonda ?Comprometimentos da linguagem oral e escrita?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
RODRIGUES, E. dos S.. Linguagem e cognição no envelhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
RODRIGUES, E. dos S.; ALMEIDA, D. R. . Concordância de gênero e número em estruturas predicativas no Português Brasileiro (PB): processamento e variação linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
RODRIGUES, E. dos S.. A leitura como ferramenta tecnológica na construção da cidadania. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
RODRIGUES, E. dos S.. A investigação da escrita como processo: contribuições da Psicolinguística. Colóquio sobre Leitura e Escrita em Educação e Psicolinguística.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
RODRIGUES, E. dos S.. Um olhar psicolinguístico para os estudos cognitivos da tradução: contribuições de metodologia experimental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. . I Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2012. (Outro).

2.
CORREA, L. M. S. ; RODRIGUES, E. dos S. ; FREITAS, M. C. de ; FROTA, M. P. ; PEREIRA, M. das G. D. . II Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2013. (Outro).

3.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; BIAR, Liana de Andrade ; OLIVEIRA, M. C. L. ; RODRIGUES, C. ; CORREA, L. M. S. . IV Ciclo de Debates em Linguagem (CDL): Tendências e Teses. 2015. (Outro).

4.
RODRIGUES, E. dos S.; FORSTER, R. ; CORREA, L. M. S. . Workshop Rastreamento ocular na pesquisa psicolinguística: processamento em leitura e multimodalidade. 2015. (Outro).

5.
RODRIGUES, C. ; RODRIGUES, E. dos S. . FESSIL II - Workshop on Formal and Experimental Studies on Sign Language.. 2016. (Outro).

6.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; BIAR, Liana de Andrade ; FROTA, M. P. ; BASTOS, L. C. . V Ciclo de Debates em Linguagem: Tendências e Teses. 2016. (Congresso).

7.
RODRIGUES, E. dos S.; NÓBREGA, A. N. ; FROTA, M. P. ; BIAR, Liana de Andrade . VI CDL ? Tendências e Teses 2017: Estudos da Linguagem na vida contemporânea. 2017. (Congresso).



Outras informações relevantes


1- Colaboração em projetos do LAPAL
2015 ? Atual: Projeto Representação e acesso a informação gramatical no DEL: sintomas compartilhados com transtornos de alta incidência em crianças em idade escolar. (Projeto apoiado pela FAPERJ CNE- profa. Leticia M. S. Corrêa).
2012 ? 2014: Projeto Rastreamento do processamento linguístico nas interfaces: processos integrativos, antecipatórios e relevância na caracterização de uma métrica de custo de processamento ( Projeto aprovado no Edital Universal CNPq 2011)
2012 ? 2014: Projeto DEL (Déficit Específico da Linguagem) e DAp (Dificuldades de Aprendizagem): pontos em comum, especificidade no DEL e bases de possíveis intervenções. ( Projeto aprovado FAPERJ Edital CNE 2011)
2011-2014: Uma abordagem integrada para processamento, aquisição e problemas de linguagem sob ótica minimalista - Projeto aprovado Edital Apoio às Instituições de Ensino e Pesquisa Sediadas no Estado do Rio de Janeiro 2011/FAPERJ.
2008-2011: Recursividade, custo de processamento, habilidades numéricas e teoria da mente: relação entre língua e habilidades cognitivas superiores - coordenação: Letícia M. S. Corrêa - Projeto aprovado no Edital Humanidades 2008 /FAPERJ

2- Publicações no prelo:
RODRIGUES, Erica dos Santos; FRAGOSO, Luane da Costa Pinto Lins; RIBEIRO, Antônio João Carvalho. Compreensão multimodal e rastreamento ocular na leitura de gráficos. In: MAIA, Marcus (Org.) Psicolinguística e Educação. Mercado das Letras (previsão junho de 2018)

RODRIGUES, Erica dos Santos. A escrita como processo. In. NAME, M. C.; MOTTA, M. (Eds.) Interface linguagem e cognição: contribuições da Psicolinguística. Florianópolis: Editora Copiart. (previsão: 2018)

RODRIGUES, Erica dos Santos. Apresentação. In: FINGER, Ingrid; PREUSS, Elena Ortiz. Um conceito e duas línguas: a dinâmica do processamento bilíngue. Editora da UFRGS



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