Marinella Binda Rossetti

Cursei no Centro Universitário Belas Artes de São Paulo as licenciaturas: Desenho e Plástica e Educação Artística (1975). Em seguida, conclui o curso de Pedagogia nas habilitações: Administração e Supervisão Escolar matriculada no Centro Universitário Nove de Julho de São Paulo (1984). Realizei os Estudos Pós-Graduados (Lato Sensu) em Psicopedagogia (1986) e Supervisão e Currículo - Strictu Sensu (1989) na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Freqüentei o curso de Administração de Empresa (extensão universitária) na Fundação Armando Álvares Penteado de São Paulo (1993). Na Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação (1999), finalizei os Estudos Pós-Graduados (Strictu Sensu) em Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares recebendo o título de MESTRE em EDUCAÇÃO. Na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo recebi o titulo de DOUTORA EM HISTÓRIA SOCIAL (2007) do Programa de Estudos Pós-Graduados em História, área de concentração em História Social, eixo temático: Cultura e Poder. Vivenciei experiências nos diferentes níveis do sistema escolar, da Educação Básica ao Ensino Superior, da docência à Administração Escolar, da escola privada à pública sempre dedicados a Formação de Professores. Estudo Arte como atividade complementar e venho aperfeiçoando meus conhecimentos na aplicação das técnicas em pintura aquarela.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 18/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/1562612519583992
Dados pessoais
NomeMarinella Binda Rossetti
Nome em citações bibliográficasROSSETTI, M. B.
SexoFeminino

Formação acadêmica/Titulação
2003 - 2006Doutorado em História Social .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: A mulher professora na cidade de São Paulo Política, Imprensa e Universidade (1971 - 1990), Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Profa. Dra. Maria Angélica Victória Careaga Soler.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.
1997 - 1999Mestrado em Educação .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Reinventando Rotas: uma vida de professora, Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Profa. Dra. Vani Moreira kenski.
Setores de atividade: Educação.
1985 - 1986Especialização em Psicopedagogia .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Orientador: Profa Dra. Geny Golubi de Moraes.
1981 - 1984Graduação em Pedagogia .
Centro Universitário Nove de Julho de São Paulo.
1972 - 1975Graduação em Desenho e Plástica e Educação Artística .
Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, FEBASP, Brasil.

Formação complementar
2011 - 2011Planejamento e Desenvolvimento de Coleções.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SP.
2011 - 2011Desenho de Moda.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SP.
2011 - 2011Técnicas de Costura e Acabamentos.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SP.
2002 - 2003Francês Instrumental.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
1998 - 1999Inglês Instrumental.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
1997 - 1997Español en el Campus.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1995 - 1995Informática Educativa para Professores.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SP.
1995 - 1995Suprimento / aperfeiç - produção c/ computador.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SP.
1994 - 1994WORD / EXCEL / ACCESS.
Data Control Cm. Serv. em Informática LTDA.
1992 - 1993 Extensão universitária em Administração de Empresa.
Fundação Armando Álvares Penteado.
1990 - 1990Inglês Instrumental.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
1987 - 1987Treinamento para Professores.
Centro de Projetos Especiais.
1985 - 1985Interpretação do desenho numa linha psicanalitica.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
1965 - 1965Cultura Italiana.
Sociedade Italiana Dante Alighieri.

Atuação profissional
Secretariado Diocesano de Ensino de Religião (Bauru / SP), SDER, Brasil.
Vínculo institucional
1970 - 1970 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora do ensino religioso
Centro Universitário Assunção, UNIFAI, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - Atual Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora convidada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 2009 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora do ensino superior, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações 2008 / 2009 PEC Formação Universitária Municipios / participação professora orientadora e videoconferencista; 2005 / 2008 Magistério do Ensino Superior / profesora e orientadora Lato-Sensu; 2005... Colégio Luiza de Marillac / assessora pedagógica; 1996... Curso de Pedagogia e Licenciaturas / professora ensino superior; 2003 / 2004 PEC Formação Universitária Municipios / participação como professora orientadora e videoconferencista; 2001 / 2002 PEC Formação Universitária Estadual / professora orientadora e videoconferencista; 1999 / 2000 Curso de Capacitação para Professores Municipais / professora da equipe de coordenação; 1998 / 1998 PEC Lideranças / professora orientadora
Faculdades Renascentista, UNIESP, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora do pós-graduação lato-sensu
Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista, FESP, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora do pós-graduação lato-sensu
Colegio Notre Dame, CND, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto
Faculdade Santa Marcelina, FSM, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora do pós-graduação lato-sensu
Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, FEBASP, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2001 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora do ensino superior
Faculdades Drumond, FD, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora do pós-graduação lato-sensu
Centro Universitário Claretiano de Batatais, CEUCLAR, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: tutora do ensino a distância
Colégio Monteiro Lobato, CML, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: assessora pedagógica - educação básica
Colegio Emilie de Villeneuve, CEV, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1995 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto
Vínculo institucional
1986 - 1995 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
1986 - 1995 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de Direção Administ Financeira, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Escola Estadual Amélia Kerr Nogueira, EEAKN, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1992 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora
Escola Estadual Emiliano Augusto Cavalcanti de Albuquerque Melo, DI CAVALCANTI, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1990 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assistente de direção
Vínculo institucional
1989 - 1990 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora da educação básica
Escola Estadual Guiomar Rocha Rinaldi, EEGRR, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - 1989 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assistente de direção
Escola Estadual Francisco Gonçalves Vieira, EEFGV, Brasil.
Vínculo institucional
1987 - 1988 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora - educação básica
Escola Estadual Fernão Dias Pais, EEFDP, Brasil.
Vínculo institucional
1978 - 1987 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora educação básica
Vínculo institucional
1982 - 1986 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenador do Centro Cívico Escolar
Colegio Marista Nossa Senhora da Glória, CMNSG, Brasil.
Vínculo institucional
1979 - 1984 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora - educação básica
Vínculo institucional
1979 - 1984 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Depto Cultural
Escola Estadual Caetano de Campos, EECC, Brasil.
Vínculo institucional
1978 - 1980 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora - educação básica
Centro Universitário Santa Rita de Cássia, CUSRC, Brasil.
Vínculo institucional
1978 - 1979 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora EJA
Colegio Estadual Professor Alberto Levy, CEPAL, Brasil.
Vínculo institucional
1974 - 1978 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora
Instituto de Ensino Tabajara, IET, Brasil.
Vínculo institucional
1975 - 1976 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora - ensino técnico
Colégio Comercial Mário de Andrade, CCMA, Brasil.
Vínculo institucional
1974 - 1976 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: - educação básica

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Idiomas
Italiano Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   ROSSETTI, M. B. ; LEAL, H. A. T. . História da Educação. Educação Corporativa : Fundamentos e Metodologia do Ensino, PUC/SPi, 2005.
Capítulos de livros publicados
1.   ROSSETTI, M. B. . Gestão, Projeto Pedagógico e Compromisso: Compartilhando Saberes. In: Helena machado de Paula Albuquerque; Maria Anita Viviani Martins. (Org.). Fazendo Educação Continuada. 1 ed. São Paulo: AVERCAMP, 2005, v. , p. -.
Produção artística/cultural
1ROSSETTI, M. B. . Coletiva de Aguarelistas. 2008. (Obra de artes visuais/Pintura).
2  ROSSETTI, M. B. . Tributo dos Aquarelistas in memoriam ao "Palhaço Arrelia". 2005. (Obra de artes visuais/Pintura).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Heloneida de Aragão Barlati. UNIVERSIDADE CORPORATIVA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
2. Giselda Zanco. INCLUSÃO: POLITICAS PÚBLICAS E AS PRINCIPAIS DIFICULDADES DOS PROFESSORES. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
3. José Ricardo de Souza Silva. A DISCIPLINA QUIMICA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
4. NÍvea Cristina Lopes Oliveira. AÇÃO EDUCATIVA EM MUSEU PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
5. Cristiano de Jesus Cortez. O PROFISSIONAL PEDAGOGO NAS EMPRESAS: EDUCAÇÃO CONTINUADA E PERMANENTE. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
6. Eduardo de Souza Silva. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: um olhar sobre a relação - educação e meio ambiente. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
7. Thelma Thieme Oshiro Gonçalves de Souza. INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
8. Andréa da Silva Niza. GESTÃO DE LIDERANÇA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
9. Filomena Aparecida Pereira. RECURSOS TECNOLOGICOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
10. Bianca Zavattaro. A ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
11. Tatiana Pereira de Souza. INCLUSÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: novas perspectivas sobre a disciplina de didática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
12. Katia Ines de Freitas Silva Pereira. QUAIS AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE PESQUISA CIENTÍFICA: As universidades que ensinam também aprendem?. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
13. Elisangela Maciel S. Leal. CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PEC-FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
14. Elisangela Pereira de Sousa. ORATÓRIA COMO PROCEDIMENTO DE ENSINO. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
15. Adriana Cristina Torato Apolinário. REFLEXÕES DINÂMICAS PARA AÇÕES SOLIDÁRIAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
16. Gilcélia Silva Soares. O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUA ESCRITA NA PERSPECTIVA INTERATIVA. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
17. Sandra de Andrade Cursino. PROCEDIMENTOS DE ENSINO DESENVOLVIDOS E APLICADOS POR PROFISSIONAIS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
18. Camila Benatti Cordeiro. SER DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: um estuido reflexivo sobre o perfil docente entre 1990 a 2001. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
19. Maria de Lourdes Delmondes. ORIENTAÇÕES PERTINENTES A PACIENTES COM COLOSTOMIA DEFINITIVA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
20. Andreza Lima de Aragão. ARACAJÚ: um estudo sobre seus principais pontos culturais. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
21. Edson Parra. MARKETING PESSOAL. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
22. Renata Dabus dos Santos. A IMPORTANCIA SOCIAL DO ATO CRITICO DE LER NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
23. Maria Aparecida Possavatis Celis. ESTRESSE OCUPACIONAL e SINDROME DE BURNOUT NA PROFISSÃO DOCENTE. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
24. Miriã Macedo Rodrigues. A IMPORTANCIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
25. Paulo Dias Moura. DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS AULAS PRÁTICAS DE LABORATORIO DE UM CURSO PROFISSIONALIZANTE EM ELETRO-ELETRÔNICA. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
26. Cláudia Pereira de Rezende de Castro Ramos. UMA REFLEXÃOAO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
27. Luciana Donegatti de Lima. UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA E A RELAÇÃO COM A PESQUISA. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
28. Patricia de Melo Pinto de Almeida. REFLEXÕES ACERCA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
29. Marialice Hóss Rocha. FAMÍLIA, ESCOLA E COMUNIDADE: parceria a favor da qualidade da educação. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
30. Agmar J. Ribeiro do Santos. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
31. Cristiane A. Neri Felix. O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E O ENSINO SUPERIOR. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
32. Ecila Langona. APLICAÇÃO DA GEOMETRIA NA CONSTRUÇÃO DE MOSAICOS. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
33. Fabiana Miqueletti. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO ENSINO ON-LINE. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
34. Fernada de Carvalho Rios. ENSINO A DISTÂNCIA E O MUNDO DO TRABALHO. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
35. José Valdoberto leão. PORQUÊ PROJETOS DE BUSINESS INTELLIGENCE APRESENTAM PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO ENTRE USUÁRIO E PROFISSIONAIS DE TI. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
36. Rosicler Dãndi Stedtler. ANALFABETISMO FUNCIONAL. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
37. Sirle Corrêa lessa Lazarine. O HIPERTEXTO NO UNIVERSO DA PESQUISA. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
38. Solange Aparecida de Lima Oliveira. O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA CIDADÃ E A POSSIVEL CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
39. Benedicto Tassolo. INDISCIPLINA EM SALA DE AULA: insubordinação ou excesso de liberdade?. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
40. Josemi Senhorinho Nery. POLICIA E SOCIEDADE: SEGURANÇA DEVER DO ESTADO, DIREITO E OBRIGAÇÃO DE TODOS. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Maigistério do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Maria de Fátima Araujo. BRINCADEIRA DE RODA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: procedimento de ação educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
2. Ana Maria de Jesus Oliveira. AS BRINCADEIRAS DE FAZ-DE-CONTA NUM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
3. Lúcia Helena Lechner Rodrigues. A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA PRIMEIRA INFANCIA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
4. Antonia Pereira de Araujo. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
5. Suzete Martinez Vicente. LITERATURA: ler, contar e recontar histórias nas escolas de Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
6. Eloisa Marilac da Costa Dias. COMO NARRAR HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
7. Edna Regina de Andrade e Santos. PROCEDIMENTOS EDUCATIVOS A PARTIR DA HISTÓRIA DOS DINOSSAUROS: proposta de uma professora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
8. Izilda da Conceição Alves. CUIDAR E EDUCAR NA PRIMEIRA INFANCIA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
9. Maria Aparecida Medeiros de Souza. ALIMENTAÇÃO NO BERÇARIO DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
10. Gislaine Gemignani. O CONCEITO DE INFANCIA COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
11. Maria Aparecida Silveira Blanc. A PRÁTICA DOCENTE NUMA SITUAÇÃO DE INCLUSÃO: relato de uma experiência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
12. Marina Sant'ana Pimentel Soares. A IMPORTANCIA DA MUSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
13. Isabel Carvalho Lopes. MELODIAS DA INFANCIA - CIRANDAS E CANTIGAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
14. Miyoko Asano Fujimoto. IMPORTANCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
15. Simone Cristina Soares Leite Miranda. A IMPORTANCIA DAS BRINCADEIRAS INFANTINS QUE USAM A MUSICA COMO RECURSO DIDATICO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
16. Debora de Oliveira Carvalheiro. A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
17. Maria Luiza Ciuccio Silva. AFETIVIDADE NO AMBITO DAS RELAÇÕES ESCOLARES: professor e aluno da educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
18. Maria Aparecida Siqueira. RELAÇÕES AFETIVAS DE CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFANCIA: notas de uma professora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
19. Edna Apolinário dos Santos. CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: rotina de uma unidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
20. Maria Dirce Freitas Marques. PROCEDIMENTOS DE AÇÕES EDUCATIVAS: socialização de crianças na escola de educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
21. Jamima Selles Guedes. BRINCANDO E APRENDENDO COM JOGO DE AMARELINHA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
22. Christiane Aparecida de Lima. EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: da prática à teoria. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
23. Célia Bispo da Silva Gomes. A IMPORTANCIA DO JOGO SIMBOLICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
24. Rogelma Melo Farias Ferreira. TRABALHANDO MATEMATICA DE MANEIRA LUDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
25. Eunice Ferronato Vaitekaites. APRENDER MATEMATICA JOGANDO BOLICHE: procedimentos de ação educativa na primeira infancia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
26. Aparecida Alves Mobile. A IMPORTANCIA DO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
27. Vara Lucia Carlos. O LUDICO COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
28. Maria Madalena Oliveira. PROPOSTA DE ENSINO DA LINGUAGEM ORAL PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma perspectiva interativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
29. Iraci Tieni Vidigal. AÇÃO EDUCATIVA: aspectos da motricidade desenvolvidos na área de Educação Fisica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
30. Françuares de Oliveira Lima. OS JOGOS INFANTIS: trabalho ludico no desenvolvimento da criança na primeira infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
31. Julinda Maria de Sales. A LINGUAGEM VERBAL DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFANCIA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
32. Maria das Graças Santiago. A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NUM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
33. Célia Aparecida Nunes de Sousa. AS CONTRIBUIÇÕES DAS ARTES VISUAIS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
34. Irene Souza Cranque. AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
35. Luzia Martin Rita. A IMPORTANCIA DAS FESTAS COMO AÇÃO EDUCATIVA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: processo de construção da identidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
36. Ana Paula Lourenço. A IMPORTANCIA DAS CANÇÕES DE NINAR E CANTIGAS DE RODA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: procedimentosde ação educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
37. Ivone Moreno Figueiredo. O DESPERTAR DE BONS HABITOS ALIMENTARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: relato de uma experiência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
38. Célia Maria Ferreira de Oliveira. A ALIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FATOR DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: procedimento de ação educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
39. Maria Aparecida Barbosa Cruvinel. A MERENDA ESCOLAR COMO PROCEDIMENTO DE AÇÃO EDUCATIVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
40. Marinalva Aparecida da Silva. A IMPORTANCIA DO RESGATE DAS BRINCADEIRAS DE RUA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
41. Ivani Dias Gomes. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: ações socio-educativas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
42. Teresinha Rosa de Oliveira Fagundes. A IMPORTANCIA DA MUSICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
43. Neusa Maria Correa Vieira. A IMPORTANCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
44. Maria Angela Andreato. A MUSICALIDADE E A EXPRESSÃO CORPORAL COMO PROCEDIMENTOS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
45. Marley da Silva Cavalcante. A EXPRESSÃO MUSICAL COMO PROCEDIMENTO DE AÇÃO EDUCATIVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
46. Sandra Aparecida Sylvestre da Cruz Santos. CANTIGAS INFANTIS COMO PROCEDIMENTOS DE AÇÕES EDUCATIVAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
47. Cleuza da Silva Domingos. A MUSICA COMO RECURSO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
48. Isabel de Fátima Silva. O DESENVOLVIMENTO DO MUNDO MUSICAL NA PRIMEIRA INFANCIA: procedimentos de ensino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
49. Eliane Moraes de Santana de Melo. PROCEDIMENTOS E AÇÕES EDUCATIVAS: educação para o trânsito numa escola de educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
50. Solange Gonzales Cordeiro dos Santos. A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO ENTRE FAMILIAS E PROFISSIONAIS NUM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
51. Sueli Candida da Silva. INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
52. Vera Lúcia Lopes Moretti. CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: cuidando e educando. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
53. Elza Maria Lima. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
54. Maria Creuza Santana. CONSTRUTIVISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
55. Euza Ribeiro Temperany. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COM SUCATA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
56. Yukie Rosa Ogawa Guerhardt. RELATORIO INDIVIDUAL DE CRIANÇAS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: avaliação formativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
57. Rosiris Aparecida de Almeida Menezes. A IMPORTANCIA EM TRANSFORMAR A SUCATA EM MATERIAL PEDAGOGICO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
58. Maria de Fátima Santos Pereira. A HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DE SÃO PAULO CONTADA EM VERSOS (1989-2007). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
59. Bernadete Guerreiro da Silva. A IMPORTANCIA DAS BRINCADEIRAS REALIZADAS NUM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
60. Valéria Figueiredo Murati. A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS PARA A PRIMEIRA INFANCIA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Marinella Binda Rossetti.
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 12/02/2012 às 24:45:50