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Fabio Jose Rauen Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Fundação Educacional do Norte Catarinense (1986), mestrado em Lingüística pela Universidade Federal de Santa Catarina (1990), doutorado em Lingüística pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996) e pós-doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente é docente e coordenador do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Sul de Santa Catarina. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Pragmática, Cognição, Teoria da Relevância, Metodologia da pesquisa e Metodologia científica.
Última
atualização do currículo em 08/11/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9352559379732119 |
Dados pessoais
| Nome | Fabio Jose Rauen |
| Nome em citações bibliográficas | RAUEN, F. J. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade do Sul de Santa Catarina, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. Av. Marcolino Martins Cabral, 39 Centro 88701-000 - Tubarao, SC - Brasil Telefone: (48) 36213368 URL da Homepage: www.unisul.br/linguagem |
Formação acadêmica/Titulação
| 2005 - 2006 | Pós-Doutorado
. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 1991 - 1996 | Doutorado em Lingüística
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: Influência do sublinhado na produção de resumos informativos, Ano de Obtenção: 1996. Orientador:  Hilda Gomes Vieira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Divulgação Científica; Lingüística Textual; Texto Científico; Sublinhado; Resumo. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação. |
| 1988 - 1990 | Mestrado em Lingüística
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: Os componentes mínimos do texto científico: um experimento para a melhoria da produção resumos em trabalhos de iniciação à pesquisa, Ano de Obtenção: 1990. Orientador: Hilda Gomes Vieira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: Lingüística Textual; Metodologia Científica; Texto Científico. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação. |
| 1987 - 1988 | Especialização em Língua Portuguesa
.
(Carga Horária: 450h). Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. Título: "Projeto Acentus": busca de processo alternativo para o ensino de acentuação. Orientador: Basílio Agostini. |
| 1984 - 1986 | Graduação em Letras Português/Inglês
.
Fundação Educacional do Norte Catarinense. |
| 1981 - 1982 | Curso técnico/profissionalizante em Mecânico de Manutenção de Truques Ferroviários
.
RFFSA/SENAI - Centro de Formação Profissional de Mafra. |
| 1980 - 1982 | Ensino Médio (2º grau)
.
Colégio Barão de Antonina Ensino de 1o e 2o Graus. |
Formação complementar
| 2006 - 2006 | Extensão universitária em Avaliação da Aprendizagem na Unisul. (Carga
horária: 12h). Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil. |
| 2006 - 2006 | Extensão universitária em Avaliação da aprendizagem na Unisul: do PPI à sala. (Carga
horária: 12h). Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Extensão universitária em Preparação de Porfessores Tutores Para Educação à. Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil. |
| 1998 - 1999 | Programação Em Delphi.
(Carga horária: 120h). Escolas Sid Informática. |
| 1998 - 1998 | Preparação Para a Banca Examinadora do Pnq 1998.
(Carga horária: 24h). Fundação Para o Prêmio Nacional de Qualidade. |
| 1997 - 1997 | Métodos Para Mehorar Os Resultados da Escola.
(Carga horária: 16h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
| 1993 - 1993 | Extensão universitária em Capacitação Para Técnicos da SEC .... (Carga
horária: 40h). Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil. |
| 1993 - 1993 | Leitura Dinâmica e Memorização.
(Carga horária: 20h). Exata Informática e Treinamento. |
| 1992 - 1992 | Extensão universitária em Aprofundamento Em Alfabetização. (Carga
horária: 40h). Universidade do Estado de Santa Catarina. |
Atuação profissional
| Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - Atual | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor III, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Regime de tempo integral |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1998 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1998 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1997 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1997 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1997 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1995 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1995 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1995 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-reitoria de Pesquisa, pós-graduação e inovação, . |
|
Projetos de pesquisa Leitura e produção de textos em ambientes interacionais e de ensino e aprendizagem Processos cognitivos e sistemas semióticos: questões de ensino e aprendizagem |
| 10/2006 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Comissão Legal para análise dos Aspectos Pedagógicos dos Cursos da Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 10/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Comissão para proposição de diretrizes e critérios para revalidação de diplomas de mestrado em Metodologia de Ensino de Inglês emitido pela New Mexico State University. |
| 7/2005 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. |
|
Projetos de pesquisa Pragmática, cognição e interação II |
| 06/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Comissão Legal para Análise de Aspectos Legais dos Cursos. |
| 7/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. |
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Projetos de pesquisa Teoria da Relevância: práticas de leitura e produção textual em contexto escolar |
| 5/2004 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação. |
|
Cargo ou função
Membro de comissão. |
| 03/2002 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, . |
|
Cargo ou função
Câmara de Gestão da Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 04/1999 - Atual | Direção e administração, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. |
| Cargo ou função Coordenador de Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. |
| 04/1999 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento Curso de Mestrado Acadêmico Em Ciências da Linguagem. |
|
Linhas de pesquisa Cognição e Textualidade: questões pragmáticas |
| 04/1999 - Atual | Ensino, Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Lingüística Textual Pragmática Formação das Ciências da Linguagem Introdução à Produção Acadêmica |
| 04/1999 - Atual | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica Monografia Língua Portuguesa |
| 11/2007 - 12/2007 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 08/2007 - 10/2007 | Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 07/2007 - 08/2007 | Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 07/2007 - 07/2007 | Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Médodo para o desenvolvimento de trabalho de conclusão de curso |
| 04/2007 - 04/2007 | Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Método para o desenvolvimento de trabalho de conclusão de curso |
| 02/2007 - 03/2007 | Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior |
| 8/2006 - 9/2006 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Pragmática |
| 8/2006 - 9/2006 | Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 8/2006 - 8/2006 | Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Método para o Desenvolvimento de Trabalhos de Conclusão de Curso |
| 7/2003 - 6/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. |
|
Projetos de pesquisa Laboratório de Práticas Discursivas II: material instrucional para elaboração do texto acadêmico |
| 1/2004 - 12/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. |
|
Projetos de pesquisa Teoria da Relevância: práticas de leitura e produção de resumos |
| 11/2004 - 11/2004 | Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Pragmática |
| 1/2002 - 12/2003 | Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Programa de Pós Graduação Em Ciências da Linguagem. |
|
Projetos de pesquisa Pragmática, cognição e interação I |
| 10/2003 - 10/2003 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem |
| 10/2003 - 10/2003 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos das Dificuldades da Aprendizagem |
| 8/2003 - 8/2003 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos das Disficuldades da Aprendizagem |
| 12/2002 - 12/2002 | Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Seminário de Pesquisa |
| 5/2000 - 12/2002 | Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Comunicação em Saúde Coletiva |
| 9/2002 - 9/2002 | Ensino, Comunicação Empresarial, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 8/2002 - 9/2002 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos das Dificuldades de Aprendizagem |
| 8/2002 - 8/2002 | Ensino, Comunicação Social, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior |
| 6/2002 - 8/2002 | Ensino, Metodologia das Séries Iniciais, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior Metodologia da Pesquisa |
| 4/2002 - 4/2002 | Ensino, Teorias e Práticas de Ensino, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| 4/2002 - 4/2002 | Ensino, Processo Civil, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior |
| 10/2001 - 11/2001 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem |
| 9/2001 - 10/2001 | Ensino, Saúde da Família, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 8/2001 - 9/2001 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 4/2001 - 6/2001 | Ensino, Manipulação Magistral, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Metodologia do Ensino Superior |
| 4/2001 - 5/2001 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem |
| 3/2001 - 4/2001 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem |
| 9/2000 - 10/2000 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 8/2000 - 9/2000 | Ensino, Psicopedagogia Clínica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem |
| 6/2000 - 6/2000 | Ensino, Saúde da Família, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 4/2000 - 5/2000 | Ensino, Metodologia do Ensino, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da pesquisa |
| 3/2000 - 5/2000 | Ensino, Processo Civil, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior |
| 12/1999 - 12/1999 | Ensino, Marketing, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 11/1999 - 11/1999 | Ensino, Comunicação Empresarial, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior |
| 8/1999 - 9/1999 | Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior |
| 6/1998 - 7/1998 | Ensino, Dogmática Jurídica, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Didática do Ensino Superior |
| 2/1998 - 2/1998 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior Pragmática |
| 11/1997 - 12/1997 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Lingüística textual |
| 4/1997 - 5/1997 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da pesquisa |
| 9/1995 - 9/1995 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Gramática de Casos |
| 7/1995 - 7/1995 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Fonética e Fonologia |
| 7/1995 - 7/1995 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Fonética e Fonologia |
| 2/1995 - 2/1995 | Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino do Português, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Análise do Discurso Lingüística Textual |
| Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul, EAFRS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1999 | Vínculo: Professor do Ensino de 2o grau, Enquadramento Funcional: Professor Classe E, nível 2, com doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 8/1996 - 3/1999 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Língua Inglesa Língua Portuguesa |
| Universidade do Contestado, UNC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1995 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1995 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1994 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 0 |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1991 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Dcoente, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 10/1995 - 10/1995 | Ensino, Admiunistração Financeira e Contábil, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologai da Pesquisa |
| 3/1995 - 3/1995 | Ensino, Educação Pré Escolar, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização e leiturização |
| 12/1994 - 12/1994 | Ensino, Admiunistração Financeira e Contábil, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 9/1991 - 9/1991 | Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Leitura |
| Fundação Educacional do Norte Catarinense, FUNORTE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1996 | Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 30 |
| Outras informações | Coordenador de Extensão e Pesquisa |
| Atividades |
| 3/1987 - 8/1996 | Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica I Metodologia Científica II Lingüística I Lingüística II Lingüística III Lingüística IV Língua Portuguesa I Língua Portuguesa II Língua Portuguesa III Língua Portuguesa IV Língua Portuguesa V Língua Portuguesa VI |
| 3/1992 - 7/1996 | Direção e administração, Coordenadoria de Extensão e Cultura, . |
| Cargo ou função Coordenador. |
| 1/1993 - 1/1993 | Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa |
| 3/1989 - 7/1991 | Ensino, Licenciatura em Ciências, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica I Metodologia Científica II |
| 3/1988 - 7/1991 | Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica I Metodologia Científica II |
| Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SE/SC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1987 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Admissão em caráter temporário, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Colégio São Bento de São Bento do Sul - SC |
| Atividades |
| 2/1987 - 12/1987 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa e Lietaratura Brasileira |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Cognição e Textualidade: questões pragmáticas |
| Objetivos: Estudo das interfaces das teorias cognitivas sobre a textualidade, em especial a questão da produção de resumos, e o contexto sob a perspectiva das teorias pragmáticas.. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Palavras-chave: Cognição; Pragmática; Lingüística Textual; Resumo. |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | Pragmática, cognição e interação II |
| Descrição: O projeto "Pragmática, cognição e interação" analisou aspectos cognitivos e interacionais da comunicação humana. Os subprojetos desse projeto examinaram aplicações da Teoria da Relevância de Sperber e Wilson (1986, 1995), além de discutir os próprios fundamentos da teoria. No primeiro enfoque, os trabalhos visaram analisar peças comunicativas do ponto de vista ostensivo-inferencial. No segundo enfoque, projetaram-se pesquisas que promovessem uma releitura crítica dos conceitos centrais da teoria (como intenção, relevância, representação, subjetividade, ostensão e inferência), verificando possíveis conseqüências dessa releitura na análise de peças comunicativas concretas.
Foram, portanto, objetivos do Projeto: a) Analisar, com base na Teoria da Relevância, peças comunicativas do ponto de vista ostensivo-inferencial; e b) Reler criticamente conceitos centrais da Teoria da Relevância (como intenção, relevância, representação, subjetividade, ostensão e inferência).
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Fabio Jose Rauen - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração. Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 1. |
| 2009 - Atual | Leitura e produção de textos em ambientes interacionais e de ensino e aprendizagem |
| Descrição: O projeto de pesquisa Leitura e produção de textos em ambientes interacionais e de ensino e aprendizagem visa avaliar processos de recepção e de produção de textos orais e escritos, verbais e não-verbais, com ênfase nos fenômenos de inferência. As pesquisas agrupadas nesse projeto, em comum, aplicam os princípios da teoria da relevância, especialmente os conceitos de forma lógica, explicatura e implicatura (SPERBER; WILSON, 1986, 1995; CARSTON, 1988). Além das análises dos processos interacionais propriamente ditos, cabe a todas as investigações verificar a capacidade descritiva e explanatória dos próprios fundamentos teóricos.
São objetivos do projeto: a) Analisar, com base na teoria da relevância, processos de leitura e escrita em ambientes interacionais e de ensino e aprendizagem; e, b) Refletir, do ponto de vista teórico, sobre mecanismos de compreensão com base no feedback de situações concretas de interação e de ensino e aprendizagem.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 5) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Fabio Jose Rauen - Coordenador. Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 4. |
| 2009 - Atual | Processos cognitivos e sistemas semióticos: questões de ensino e aprendizagem |
| Descrição: O projeto de pesquisa Processos cognitivos e sistemas semióticos: questões de ensino e aprendizagem visa analisar a interface entre sistemas semióticos e processos cognitivos em situações de ensino e aprendizagem das mais diversas áreas do conhecimento humano. Em matemática, por exemplo, há uma distinção essencial entre o objeto matemático e as múltiplas formas de representá-lo. Nessa área do conhecimento, a aprendizagem de sistemas semióticos de representação, conhecimento semiótico, não garante a aprendizagem dos objetos em si, conhecimento noético. Posto isso, as pesquisas abrigadas nesse projeto consideram essencial o estudo da correlação dos múltiplos sistemas semióticos com os conceitos noéticos que eles representam, enfatizando quais são os papéis desses efeitos no ensino e na aprendizagem desses conhecimentos.
São objetivos do projeto: a) Analisar, em ambientes de ensino e aprendizagem, a correlação entre processos cognitivos e os sistemas semióticos de representação; e b) Refletir, do ponto de vista teórico, sobre mecanismos de produção, de recepção e representação em situações interacionais de ensino e de aprendizagem.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: Fabio Jose Rauen - Coordenador. Número de orientações: 2. |
| 2004 - 2008 | Teoria da Relevância: práticas de leitura e produção textual em contexto escolar |
| Descrição: O projeto de pesquisa "Teoria da relevância: práticas de leitura e produção textual em contexto escolar" visou agregar um conjunto de subprojetos cujo núcleo comum concerne às atividades de leitura e de produção textual em ambiente escolar. Basicamente, as análises aplicaram os princípios da teoria da relevância, em especial, os conceitos de forma lógica, explicatura e implicatura de Sperber e Wilson (1986, 1995) e Carston (1988). Subjazeu a todos os subprojetos a análise da capacidade descritiva e explanatória da teoria da relevância e a perspectiva de sua aplicação prática em contextos interacionais específicos.
Foram objetivos do projeto: a) Analisar, com base na teoria da relevância, processos de leitura e escrita no contexto escolar; e b) Refletir, do ponto de vista teórico, sobre mecanismos de compreensão com base no feedback de situações concretas do contexto escolar.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 6) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: José Antônio Matiola - Integrante / Maria de Fátima Pavei - Integrante / Jaqueline Marcos Garcia de Godoi - Integrante / Jamille Militão de Souza - Integrante / Clésia da Silva Mendes Zapelini - Integrante / Alesandra da Cruz - Integrante / Fátima Hassan Caldeira - Integrante / Marina de Lima Cardoso - Integrante / Rosane Maria Bolzan - Integrante / Eva Lourdes Pires - Integrante / Fabio Jose Rauen - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração. Número de produções C, T & A: 42 / Número de orientações: 10. |
| 2004 - 2004 | Teoria da Relevância: práticas de leitura e produção de resumos |
| Descrição: O projeto "Teoria da Relevância: práticas de leitura e produção de resumos" visa analisar, com base na teoria da Relevância, os mecanismos subjacentes aos processos de leitura de textos de base e de elaboração de resumos. Em especial, quer-se avaliar a influência do acesso aos dados lingüísticos na elaboração dos resumos. Para tanto, organizou-se um corpus de 10 pares de resumos. Cada par é composto de um resumo elaborado sem consulta ao texto de base (primeira tarefa) e com consulta ao texto de base (segunda tarefa). A análise aplica os princípios da teoria da relevância, em especial os conceitos de forma lógica, explicatura e implicatura de Sperber e Wilson (1986, 1995) e Carston (1988). Metodologicamente, compararam-se as suposições retiradas da forma lógica proposicional das sentenças dos textos de resumo com as implicaturas e as suposições retiradas da forma lógica proposicional das sentenças do texto de base.
Objetivos do Projeto:
1. Analisar, com base na Teoria da Relevância, processos de leitura e produção de resumos em situações onde a consulta ao texto de base esteja facultada ou vedada.
2. Avaliar a influência do acesso aos dados lingüísticos na elaboração dos resumos.
Para dar conta desses objetivos, o projeto prevê o seguinte conjunto de atividades:
1. Proposição de problema correlacionado com a leitura e a produção de resumos com e sem consulta ao texto de base.
2. Orientação de projeto de conclusão de curso, em nível de mestrado, sobre questões relativas a processos de elaboração de resumos.
3. Proposição e elaboração de ensaios e artigos sobre as temáticas desenvolvidas nas orientações, seminários e/ou sessões de estudo, validados pela equipe de trabalho.
5. Disseminação dos resultados das reflexões em eventos da área.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Jaqueline Marcos Garcia de Godoi - Integrante / Fabio Jose Rauen - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração.. |
| 2003 - 2005 | Laboratório de Práticas Discursivas II: material instrucional para elaboração do texto acadêmico |
| Descrição: Esta pesquisa visa contribuir para a qualificação da produção científica do Programa. Com suporte nas teorias textuais e discursivas, e na literatura de produção científica, o projeto visa elaborar material instrucional de apoio à produção do texto científico em seus vários gêneros, incluindo instruções sobre a organização de projetos e relatos de pesquisa. Subjacentemente, objetiva dar apoio às iniciativas do Grupo de Pesquisa em Práticas Discursivas e Tecnologias da Linguagem, em especial, o Projeto "Laboratório de Práticas Discursivas: texto acadêmico".
Objetivos do Projeto:
Elaborar material instrucional relativo às práticas discursivas do texto acadêmico.
Elaborar modelos de digitação do texto acadêmico.
Programa:
1. Elaborar livro de apoio à investigação científica.
2. Elaborar modelos de digitação do texto acadêmico.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Fabio Jose Rauen - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração. Número de produções C, T & A: 32. |
| 2002 - 2003 | Pragmática, cognição e interação I |
| Descrição: O projeto "Pragmática, cognição e interação" analisa aspectos cognitivos e interacionais envolvidos na relação do homem com a linguagem. Aparte de uma perspectiva mais ampla, os subprojetos derivados desse projeto examinam aplicabilidades da Teoria da Relevância de Sperber e Wilson (1986, 1995), além de discutir os próprios fundamentos da teoria. No primeiro enfoque, os trabalhos visam analisar peças comunicativas, do ponto de vista ostensivo-inferencial, com ênfase aos produtos de mídias e de interação no ensino-aprendizagem. No segundo enfoque, projetam-se pesquisas que promovam uma releitura crítica dos conceitos basilares da teoria (intenção, relevância, representação, subjetividade, ostensão e inferência), a partir dos aportes da Biologia, em especial os desenvolvimentos dos trabalhos de Maturana e Varela, analisando possíveis conseqüências dessa releitura para a análise de peças comunicacionais concretas.
Objetivos do Projeto:
1. Analisar aspectos cognitivos e interacionais envolvidos na relação do homem com a linguagem.
2. Analisar peças comunicativas, do ponto de vista ostensivo-inferencial, com ênfase aos produtos de mídias e de interação no ensino-aprendizagem.
3. Refletir sobre os conceitos basilares da teoria (intenção, relevância, representação, subjetividade, ostensão e inferência), a partir dos aportes da Biologia, em especial os desenvolvimentos dos trabalhos de Maturana e Varela, analisando possíveis conseqüências dessa releitura para a análise de peças comunicacionais concretas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 7) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Célia Maria da Silva - Integrante / Ruth de Farias Coral - Integrante / Adair Bonini - Integrante / Roberto Pacheco - Integrante / Fabio Jose Rauen - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração. Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 3. |
Membro de corpo editorial
| 2000 - Atual | Periódico: Linguagem em (Dis)curso |
| 2003 - Atual | Periódico: Linhas (UDESC) |
| 2006 - Atual | Periódico: Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL |
| 2007 - Atual | Periódico: InterteXto |
| 2007 - Atual | Periódico: Revista do SELL (Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários |
Revisor de periódico
| 2000 - Atual | Periódico: Linguagem em (Dis)curso |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | RAUEN, F. J. . Avaliação da habilidade de inferência em leitura: estudo de caso com uma questão da Provinha Brasil. Linguagem em (Dis)curso (Impresso) , v. 11, p. 217-240, 2011. |
| 2. |  RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Improvável um espetáculo provavelmente bom: análise de processos interacionais do jogo Cenas improváveis com base na Teoria da Relevância. Calidoscópio (UNISINOS), v. 9, p. 151-158, 2011. |
| 3. | RAUEN, F. J. . Interação discente/docente em espaço virtual de aprendizagem: análise com base na teoria da relevância. Cadernos de Letras da UFF, v. 41, p. 231-250, 2010. |
| 4. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e análise sócio-retórica de gêneros textuais: Análise de respostas em cartas-consulta diretas e indiretas. Revista Signos [on line], v. 43, p. 205-225, 2010. |
| 5. | SILVA, M. C. ; RAUEN, F. J. . Processos interacionais em escrita coletiva de texto por alunas da 1ª série (2º ano) do ensino fundamental: análise com base na teoria da relevância. Cadernos Acadêmicos, v. 2, p. 17-23, 2010. |
| 6. | RAUEN, F. J. ; SOUZA, Jamille Militão de . Graus de explicitação: marcas da intervenção oral docente em reescrita de produção textual. Linguagem & Ensino (UCPel), v. 12, p. 49-72, 2009. |
| 7. | RAUEN, F. J. . Processos interacionais discente/docente em espaço virtual de aprendizagem: análise com base na teoria da relevância. Scripta (PUCMG), v. 12, p. 190-217, 2009. |
| 8. | RAUEN, F. J. . Tratado da Argumentação de Perelman e Olbrechts-Tyteca: resenha. Linguagem Jurídica, v. 1, p. 2008, 2008. |
| 9. | RAUEN, F. J. ; RABELLO, B. A. . Estratégias de relevância em compreensão textual: estudo de caso com leitor disléxico fonológico moderado. Revista Signo, v. 33, p. 19-41, 2008. |
| 10. | RAUEN, F. J. ; RABELLO, B. A. . Relevância e compreensão textual: estudo de caso com leitores disléxicos fonológicos moderados e grupos de controle de mesma faixa etária e de mesmo nível de leitura. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 6, p. 1-25, 2008. |
| 11. | FURLANETTO, Maria Marta ; RAUEN, F. J. . Amorosidade e humanidade: o discurso como superação na obra de Ingo Voese. Signo, v. 33, p. 41-46, 2008. |
| 12. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e ensino: reflexões sobre processos de compreensão em atividades escolares. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro), v. 7, p. 105-126, 2007. |
| 13. | RAUEN, F. J. ; VANDRESEN, Ana Sueli Ribeiro . Aplicação da teoria da relevância em interpretações do poema O barro, de Paulo Leminski, por docentes do ensino fundamental. Diadorim (Rio de Janeiro), v. 2, p. 131-150, 2007. |
| 14. | RAUEN, F. J. ; VANDRESEN, Ana Sueli Ribeiro . Análise do poema O barro, de Paulo Leminski, com base na escala focal de Sperber e Wilson. Revista Trama (Cascavel), v. 2, p. 73-86, 2006. |
| 15. | RAUEN, F. J. ; SILVA, Célia Maria da . O dilema de Ishmael: uma análise pragmática de Neve sobre os cedros com base na teoria da relevância. Intercâmbio (PUCSP), LAEL - PUCSP, v. XIV, p. 1-10, 2005. |
| 16. | RAUEN, F. J. . Inferências em resumo com consulta ao texto de base: estudo de caso com base na teoria da relevância. Linguagem em (Dis)curso, Ed. da Unisul, v. 5, n. especial, p. 33-58, 2005. |
| 17. | RAUEN, F. J. . Apontamentos sobre a emergência corporificada do sujeito e da alteridade. Linguagem em (Dis)curso, Tubarão, v. 3, n. Especial, p. 121-150, 2003. |
| 18. | RAUEN, F. J. . Estratégias para a paraconstrução de sentenças de base na elaboração de resumos informativos. Linguagem em (Dis)curso, Tubarão, v. 1, n. 2, p. 137-162, 2001. |
| 19. | RAUEN, F. J. ; MORAES, A. . Estudo de casos: orientações básicas para elaboração de projetos e dissertações em gestão empresarial. Episteme (Tubarão), Tubarão, v. 17, n. 24/25, p. 153-180, 2001. |
| 20. | RAUEN, F. J. . Elementos para o destaque de sentenças centrais para sublinhado e/ou elaboração de resumos informativos.. Linguagem em (Dis)curso, Tubarão, v. 1, n. 1, p. 135-163, 2000. |
| 21. | RAUEN, F. J. . Tratado da argumentação de Perelman e Olbrechts-Tyteca: resenha.. Ágora (Caçador), Caçador, v. 4, n. 2, p. 172-183, 1997. |
| 22. | RAUEN, F. J. . Da necessidade da visão de texto enquanto documento.. Ágora (Caçador), Caçador, v. 4, n. 1, p. 71-78, 1997. |
| 23. | RAUEN, F. J. . Do sublinhado ao resumo: algumas reflexões. Ágora (Caçador), Caçador, v. 3, n. 2, p. 85-95, 1996. |
| 24. | RAUEN, F. J. . Perscrutando um texto de divulgação científica: uma análise extensiva. Ágora (Caçador), Caçador, v. 1, n. 2, p. 1-10, 1994. |
| 25. | RAUEN, F. J. . Reflexões sobre o papel da dêixis em anúncios publicitários publicados em revista. Iniciação (UnC), Mafra, v. 3, n. 1, p. 27-41, 1992. |
| 26. | RAUEN, F. J. . A fluidez significativa: estudo de um caso. Iniciação (UnC), Mafra, v. 3, n. 2, p. 121-131, 1992. |
| 27. | RAUEN, F. J. . As adversativas são mutuamente substituíveis? reflexão sobre a possibilidade de intercambiabilidade dos conectivos adversativos da língua portuguesa. Iniciação (UnC), Mafra, v. 2, n. 1, p. 27-37, 1991. |
| 28. | RAUEN, F. J. . A coerência na incoerência: um estudo das estratégias de interpretação de um texto incoerente por alunos de graduação em situação de teste. Iniciação (UnC), Mafra, v. 2, n. 2, p. 113-120, 1991. |
| 29. | RAUEN, F. J. . Dos estudos pré-saussureanos à pragmática: uma visão descritivo-histórica da lingüística. Iniciação (UnC), Mafra, v. 1, n. 1, p. 13-28, 1990. |
| 30. | RAUEN, F. J. . As adversativas são mutuamente substituíveis?. Consciência (Palmas, PR), Palmas, v. 4, n. 2, p. 46-60, 1990. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. |  COSTA, J. C. da
(Org.) ; RAUEN, F. J.
(Org.) . Topics on relevance theory. 1.
ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2010. v. 1. 159 p. |
| 2. | MULLER, M. J. (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) ; SÁ, Jussara Bittencourt de (Org.) . Anais do II Encontro sobre a Imigração Alemã. Os vales dos rios Braço do Norte e Capivari: história, língua e cultura. 1. ed. Palhoça: Ed. daUnisul, 2010. v. 1. 166 p. |
| 3. | RAUEN, F. J. (Org.) . Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 1. ed. Palhoça, SC: Ed. da Unisul, 2010. v. 1. |
| 4. | SCHLICKMANN, M. S. P. (Org.) ; DEBUS, E. S. D. (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) ; BATISTA, R. (Org.) . Anais [do] II Simpósio sobre Formação de Professores. 2. ed. Tubarão: Ed. da Unisul, 2009. v. 1. 333 p. |
| 5. | DEBUS, E. S. D. (Org.) ; JULIANO, D. B. (Org.) ; DOMINGUES, C. (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) . Anais [do] 4º. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil de Santa Catarina SLIJSC. 4. ed. Palhoça: Editora da Unisul, 2009. v. 1. 712 p. |
| 6. | BRAGA, S. (Org.) ; MORITZ, M. E. W. (Org.) ; REIS, Mariléia Silva dos (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) . Ciências da Linguagem: avaliando o percurso, abrindo caminhos. 1. ed. Blumenau: Nova Letra, 2008. v. 1. 278 p. |
| 7. | DEBUS, E. S. D. (Org.) ; SCHLICKMANN, M. S. P. (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) ; BATISTA, R. (Org.) . Anais do I Simpósio sobre Formação de Professores - SIMFOP. 1. ed. Tubarão: Ed. da Unisul, 2008. v. 1. 276 p. |
| 8. | COSTA, J. C. da (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) . Tópicos em teoria da relevância. 1. ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2008. v. 1. 202 p. |
| 9. | BONINI, Adair (Org.) ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) . Programação e Resumos do 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/Schedule and Abstracts of the 4th International Symposium on Genre Studies. 4. ed. Tubarão: Editora da Unisul, 2007. v. 1. 368 p. |
| 10. | BONINI, Adair (Org.) ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho (Org.) ; RAUEN, F. J. (Org.) . Anais do 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/Proceedings of the 4th International Symposium on Genre Studies. 4. ed. Tubarão: Editora da Unisul, 2007. v. 1. 1 p. |
| 11. | RAUEN, F. J. (Org.) ; REIS, Mariléia Silva dos (Org.) ; DALTOE, A. S. (Org.) . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da VI Semana Integrada das Licenciaturas. 1. ed. Tubarão: Universidade do Sul de Santa Catarina, 2007. |
| 12. | RAUEN, F. J. . Roteiros de Pesquisa.. Rio do Sul: Nova Era, 2006. v. 1. 257 p. |
| 13. | RAUEN, F. J. (Org.) ; REIS, Mariléia Silva dos (Org.) . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da V Semana Integrada das Licenciaturas. 1. ed. Tubarão: Universidade do Sul de Santa Catarina, 2006. |
| 14. | RAUEN, F. J.
(Org.) ; SILVEIRA, Jane Rita Caetano da
(Org.) . Teoria da Relevância. Tubarão - SC: Ed. da Unisul, 2005. |
| 15. | RAUEN, F. J. (Org.) ; REIS, Mariléia Silva dos (Org.) . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da IV Semana Integrada das Licenciaturas. 1. ed. Tubarão: Universidade do Sul de Santa Catarina, 2005. |
| 16. | RAUEN, F. J. (Org.) ; REIS, Mariléia Silva dos (Org.) . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da III Semana Integrada das Licenciaturas. 1. ed. Tubarão: Universidade do Sul de Santa Catarina, 2004. |
| 17. | RAUEN, F. J. (Org.) ; REIS, Mariléia Silva dos (Org.) ; ESPÍNDOLA, M. F. S. (Org.) . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da II Semana Integrada das Licenciaturas. 1. ed. Tubarão: Universidade do Sul de Santa Catarina, 2003. |
| 18. | RAUEN, F. J. . Roteiros de investigação científica. 1. ed. Tubarão: Editora Unisul, 2002. v. 1. 264 p. |
| 19. | RAUEN, F. J. . Elementos de iniciação à pesquisa.. 1. ed. Rio do Sul: Nova Era, 1999. v. 1. 146 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | RAUEN, F. J. . On relevance and irrelevances.
In:
Jorge Campos da Costa; Fábio José Rauen.
(Org.). Topics on relevance theory. Porto Alegre:
Edipucrs,
2010, v. 1, p. 23-44. |
| 2. | RAUEN, F. J. . Relevance and Genre: Theoretical and Conceptual Interfaces.
In:
Charles Bazerman; Adair Bonini; Débora Figueiredo.
(Org.). Genre in a Changing World. 1
ed. Fort Collins, Colorado, EUA:
WAC Clearinghouse and Parlor Press,
2009, v. 1, p. 57-77. |
| 3. | RAUEN, F. J. . Influências do registro escrito de perguntas-QU na reescrita de produções textuais: estudo de caso com base na Teoria da Relevância. In: Jorge Campos da Costa; Vera Wannmacher Pereira. (Org.). Linguagem e cognição: relações interdisciplinares. 1 ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2009, v. 1, p. 204-232. |
| 4. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e ciências da linguagem: estado da arte, evolução e tendências. In: BRAGA, Sandro; MORITZ, M. E. W.; REIS, M. S. dos; RAUEN, F. J.. (Org.). Ciências da Linguagem: avaliando o percurso, abrindo caminhos. 1 ed. Blumenau: Nova Letra, 2008, v. 1, p. 67-97. |
| 5. | RAUEN, F. J. . Sobre relevância e irrelevâncias. In: COSTA, J. C. da; RAUEN, F. J.. (Org.). Tópicos em teoria da relevância. 1 ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2008, v. 1, p. 26-56. |
| 6. | RAUEN, F. J. . Redação científica e ensaio. In: Wilson Leonel. (Org.). Caderno de metodologia: diretrizes para a elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos. Tubarão: Unisul, 2002, v. , p. 15-18. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | RAUEN, F. J. ; MACHADO, S. F. . Estímulos ostensivos no comercial Troca para Sandálias Havaianas: análise com base na teoria da relevância. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (CELLIP), 2011, Londrina. Anais do XX Semimário do CELLIP. Londrina : Ed. da UEL, 2011. v. XX. p. 1-12. |
| 2. | RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Improvável um espetáculo provavelmente bom: análise de uma cena improvável com base na teoria da relevância. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (CELLIP), 2011, Londrina. Anais do XX Seminário do CELLIP. Londrina : Ed. da UEL, 2011. v. XX. p. 1-12. |
| 3. | RAUEN, F. J. . Lógica e Linguagem Natural. In: III Simpósio sobre a Formação de Professores, 2011, Tubarão, SC. Anais do III Simpósio sobre a Formação de Professores. Tubarão : Ed. da Unisul, 2011. v. 3. p. 1-17. |
| 4. | RAUEN, F. J. ; MACHADO, S. F. . Interpretação do comercial de televisão Closet para Sandálias Havaianas: análise com base na teoria da relevância. In: III Simpósio sobre a Formação de Professores, 2011, Tubarão, SC. Anais do III Simpósio sobre a Formação de Professores. Tubarão, SC : Ed. da Unisul, 2011. v. 3. p. 1-22. |
| 5. | RAUEN, F. J. . Avaliação da habilidade de inferência em leitura: estudo de caso com uma questão da Provinha Brasil. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2010. v. 1. p. 1-13. |
| 6. | RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Análise de processos interacionais do quadro cenas improváveis de Improvável um espetáculo provavelmente bom: estudo de caso com base na Teoria da Relevância. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2010. v. 1. p. 1-11. |
| 7. | RAUEN, F. J. ; SABADIN, N. M. . Teoria da relevância e etiquetagem de rupturas na comunicação homem computador. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça : Ed. da Unisul, 2010. p. 1-13. |
| 8. | RAUEN, F. J. ; ALANO, E. M. S. . Escrita coletiva de texto por alunos de 5ª série do ensino fundamental: análise com base na teoria da relevância. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2010. p. 1-8. |
| 9. | SILVA, C. R ; RAUEN, F. J. . Desenvolvimento de aplicativos para o ensino de função com base na teoria de registro de representação semiótica. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador, BA. X Encontro Nacional de Educação Matemática. Salvador, BA : SBEN, 2010. v. 10. p. 1-11. |
| 10. | RAUEN, F. J. . Processos interacionais discente/docente no Espaço Virtual de Aprendizagem: análise com base na teoria da relevância.. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 1-12. |
| 11. | COSTA, Jeanine Ferreira dos Anjos ; RAUEN, F. J. . Conversão de representações semióticas em matemática: linguagem e ensino em questão. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 1-9. |
| 12. | SILVA, C. R ; RAUEN, F. J. . Semiose e Noese: a questão da conversão de registros de representação no ensino e na aprendizagem de matemática. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 1-9. |
| 13. | SILVA, M. C. ; RAUEN, F. J. . Processos interacionais em escrita coletiva de texto por alunas da 1ª série (2º ano) do Ensino Fundamental: análise com base na teoria da relevância. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 1-11. |
| 14. | SABADIN, N. M. ; RAUEN, F. J. . Contribuições da teoria da relevância para a etiquetagem de rupturas na comunicação homem computador. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 1-8. |
| 15. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e análise sócio-retórica de gêneros textuais: análise de respostas em cartas-consulta diretas e indiretas. In: Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2009, Caxias do Sul. Anais do V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Caxias do Sul, RS : Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2009. v. 5. p. 1-20. |
| 16. | RAUEN, F. J. . Avaliação de interpretação textual por cinco docentes de língua portuguesa: reflexões com base na teoria da relevância. In: VII Encontro do CELSUL Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2008, Pelotas. RS. Anais do VII Encontro do CELSUL Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Pelotas : Educat, 2006. v. 1. p. 1-10. |
| 17. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e Gêneros textuais: interfaces possíveis. In: 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/4th International Symposium on Genre Studies, 2007, Tubarão, SC. Anais [do] 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais = Proceedings [of the] 4th International Symposium on Genre Studies. Tubarão : Universidade do Sul de Santa Catarina, 2007. v. 1. p. 1012-1022. |
| 18. | RAUEN, F. J. . Apontamentos sobre a emergência corporificada do sujeito e da alteridade. In: 6o Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2006, Florianópolis. Anais do 6o Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Florianópolis : UFSC, 2006. |
| 19. | RAUEN, F. J. . Inferências em resumo com consulta, posterior à elaboração de um resumo sem consulta: análise com base na teoria da relevância. In: 6o Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2006, Florianópolis. Anais do 6o Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Florianópolis : UFSC, 2004. v. 1. |
| 20. | RAUEN, F. J. ; CORAL, Ruth de Farias . Progressão temática em entrevista: análise com base na teoria da relevância. In: XVI Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2003, Londrina. Anais do XVI Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2003. |
| 21. | RAUEN, F. J. . Pesquisa mediadora: alternativa metodológica para desenhos de intervenção dialética em lingüística aplicada. In: 5o Encontro do CELSUL, 2003, Curitiba. Anais do 5o Encontro do CELSUL. Curitiba : UFPR, 2002. p. 532-542. |
| 22. | RAUEN, F. J. . Contribuições da Teoria da Relevância aos estudos da pragmática, da cognição e da textualidade: questões e propostas de trabalho. In: 5o Encontro do CELSUL, 2003, Curitiba. Anais do 5o Encontro do CELSUL. Curitiba : UFPR, 2002. p. 543-548. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MACHADO, S. F. ; RAUEN, F. J. . de intervenção didática sobre aspectos implícitos da propaganda televisiva Closet na produção de textos interpretativos por alunos do 9º ano do ensino fundamental. In: III Simpósio sobre a Formação de Professores, 2011, Tubarão, SC. Caderno de Resumos do III Simpósio sobre a Formação de Professores. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2011. v. 3. p. 1-1. |
| 2. | OLIVEIRA, L. A. ; RAUEN, F. J. . A comunicação não verbal em processos interacionais do quadro cenas improváveis de Improvável um espetáculo provavelmente bom: uma análise com base na Teoria da Relevância. In: III Simpósio sobre a Formação de Professores, 2011, Tubarão, SC. Caderno de Resumos do III Simpósio sobre a Formação de Professores. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2011. v. 3. p. 1-1. |
| 3. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e análise sociorretórica de gêneros textuais: análise das correlações entre chamadas de capa e textos chamados. In: VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais, 2011, Natal. Caderno de Resumos. Natal : Ed. da UFRN, 2011. v. vi. p. 1-1. |
| 4. | RAUEN, F. J. ; MACHADO, S. F. . Estímulos ostensivos no comercial Troca para Sandálias Havaianas: análise com base na teoria da relevância. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (CELLIP), 2011, Londrina. Caderno de Programação e Resumos do XX Seminário do CELLI`P. Londrina : Ed. da UEL, 2011. v. XX. p. 260-260. |
| 5. | RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Improvável um espetáculo provavelmente bom: análise de uma cena improvável com base na teoria da relevância. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (CELLIP), 2011, Londrina. Caderno de Programação e Resumos do XX Seminário do CELLIP. Londrina : Ed. da UEL, 2011. v. XX. p. 259-259. |
| 6. | RAUEN, F. J. . Relevance and Genre: Theoretical and Conceptual Interfaces. In: V Conferância Linguística e Cognição: mentes em interação, 2010, Florianópolis. Caderno de Resumos da V Conferência Linguística e Cognição. Florianópolis : Ed. da UFSC, 2010. v. 1. p. 16-16. |
| 7. | RAUEN, F. J. . Avaliação da habilidade de inferência em leitura: estudo de caso com uma questão da Provinha Brasil. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Caderno de Programação e Resumos do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2010. v. 1. p. 122-122. |
| 8. | RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Análise de processos interacionais do quadro cenas improváveis de Improvável um espetáculo provavelmente bom: estudo de caso com base na Teoria da Relevância. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Caderno de Programação e Resumos do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça, SC : Ed. da Unisul, 2010. v. 1. p. 122-122. |
| 9. | RAUEN, F. J. . Processos interacionais discente/docente no Espaço Virtual de Aprendizagem: análise com base na teoria da relevância.. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 235-235. |
| 10. | COSTA, Jeanine Ferreira dos Anjos ; RAUEN, F. J. . Conversão de representações semióticas em matemática: linguagem e ensino em questão. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioteste, 2009. v. 19. p. 167-167. |
| 11. | SILVA, C. R ; RAUEN, F. J. . Semiose e Noese: a questão da conversão de registros de representação no ensino e na aprendizagem de matemática. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Universidade do Oeste do Paraná - UNIOESTE, 2009. v. 19. p. 168-169. |
| 12. | SILVA, M. C. ; RAUEN, F. J. . Processos interacionais em escrita coletiva de texto por alunas da 1ª série (2º ano) do Ensino Fundamental: análise com base na teoria da relevância. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 198-199. |
| 13. | OLIVEIRA, L. A. ; RAUEN, F. J. . Análise de processos interacionais no Espaço Virtual de Aprendizagem da Unisul: estudo de caso com a oferta 2008/1 da disciplina sociologia a partir da teoria da relevância. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 233-233. |
| 14. | SABADIN, N. M. ; RAUEN, F. J. . Contribuições da teoria da relevância para a etiquetagem de rupturas na comunicação homem computador. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 233-234. |
| 15. | ALANO, E. M. S. ; RAUEN, F. J. . Escrita coletiva de texto por alunos de 5ª série do Ensino Fundamental: análise com base na teoria da relevância.. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2009, Cascavel, PR. Anais do XIX Seminário do CELLIP. Cascavel, PR : Edunioeste, 2009. v. 19. p. 234-234. |
| 16. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e questões de ensino-aprendizagem na educação infantil e fundamental. In: I SIMFOP - Simpósio sobre formação docente: infância e linguagens em debate, 2008, Tubarão. Programação e Resumos do I SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: infância e linguagens em debate. Tubarão : Unisul, 2008. v. 1. p. 29-30. |
| 17. | RAUEN, F. J. . Sobre relevância e irrelevâncias: princípio de relevância e variáveis de exaustão e de saturação. In: VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2008, Porto Alegre. Programação e Resumos do 8o Encontro do CELSUL. Pelotas, RS : Educat, 2008. v. 1. p. 96-96. |
| 18. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e Gêneros textuais: interfaces possíveis. In: 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/4th International Symposium on Genre Studies, 2007, Tubarão, SC. Programação e Resumos do 4o Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Tubarão, SC : Universidade do Sul de Santa Catarina, 2007. v. 1. p. 185-186. |
| 19. | RAUEN, F. J. . Práticas de leitura e produção textual em contexto escolar. In: I Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística, 2007, Florianópolis. Resumos do I Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística. Florianópolis : UFSC, 2007. v. 1. |
| 20. | RAUEN, F. J. ; BOLZAN, R. M. . Influência da intervenção escrita do docente em textos dissertativo-argumentativos reescritos: análise com base na teroia da relevância. In: I Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística, 2007, Florianópolis. Resumos do I Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística. Florianópolis : UFSC, 2007. v. 1. |
| 21. | RAUEN, F. J. . Graus de explicitação: aspectos metodológicos para aferição de marcas da intervenção oral docente em reescrita de produção textual. In: XVIII Seminário do CELLIP, Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2007, Ponta Grossa. Resumos do XVIII Seminário do CELLIP, Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. Ponta Grossa : UEPG, 2007. v. 1. p. 185-185. |
| 22. | RAUEN, F. J. . Reflexões sobre relevâncias e irrelevâncias. In: Congresso da Associação Internacional de Psicolingüística Aplicada/International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL), 2007. Resumos e Abstracts do 8o Congresso Internacional da ISAPL. Porto Alegre : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2007. v. 1. p. 127-127. |
| 23. | RAUEN, F. J. . Sobre relevâncias e irrelevâncias. In: 8o Congresso da Associação Internacional de Psicolingüística Aplicada/International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL), 2007. Resumos do 8o Congresso da Associação Internacional de Psicolingüística Aplicada/. Porto Alegre : Pontifícia Universidade Católica do Rio Gande do Sul, 2007. v. 1. p. 127-127. |
| 24. | RAUEN, F. J. . Avaliação de interpretação textual por cinco docentes de língua portuguesa: reflexões com base na Teoria da Relevância. In: VII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2006. Programação e Resumos do VII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Pelotas, RS : Universidade Católica de Pelotas, 2006. v. 1. p. 174-175. |
| 25. | RAUEN, F. J. . Reflexões sobre a moderação das variáveis de exaustão e de saturação na relevância de eventos comunicativos. In: V Semana Integrada das Licenciaturas, 2006, Tubarão, SC. Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da V Semana Integrada das Licenciatura. Tubarão : Ed. da Unisul, 2006. |
| 26. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e humor. In: IV Semana Integrada das Licenciaturas, 2005, Tubarão. Caderno de Resumos das Comunicações, 2005. |
| 27. | RAUEN, F. J. . Contribuições de Bakhtin às teorias do texto e do discurso.. In: IV Semana Integrada das Licenciaturas, 2005, Tubarão. Caderno de Resumos das Comunicações, 2005. |
| 28. | RAUEN, F. J. ; VANDRESEN, Ana Sueli Ribeiro . Interpretação do poema O Barro, de Paulo Leminski por docentes do ensino fundamental: estudo de caso e reflexões para o ensino com base na teoria da relevância.. In: XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2005, Guarapuava. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 37-37. |
| 29. | RAUEN, F. J. ; CRUZ, Alesandra da . Produção coletiva de texto narrativo a partir da ordenação coletiva de histórias em quadrinhos não verbal por alunos da 1a série: análise com base na teoria da relevância. In: XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2005, Guarapuava. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 25-25. |
| 30. | RAUEN, F. J. ; ZAPELINI, Clésia da Silva Mendes . Produção do texto escrito a partir da interpretação oral de uma história em quadrinhos: análise com base na teoria da relevância.. In: XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2005, Guarapuava. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 63-63. |
| 31. | RAUEN, F. J. ; CARDOZO, Marina de Lima . Influência dos graus de explicitação de questões em respostas de estudantes da 8a série: análise, com base na teoria da relevância, de efeitos de reescrita.. In: XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2005, Guarapuava. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 178-178. |
| 32. | RAUEN, F. J. ; SILVA, Célia Maria da . O dilema de Ishmael: uma análise pragmática de Neve sobre os cedros com base na teoria da relevância. In: 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos do 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. São Paulo : Programa de Estudos Pós-Graduados e Estudos da Linguagem-LAEL da PUCSP, 2004. |
| 33. | SILVA, Célia Maria da ; RAUEN, F. J. . A teoria da relevância e as variantes do gênero petição no discurso jurídico: estudo de caso. In: IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil, 2004, Joaçaba, SC. Caderno de Programação e resumos. Joaçaba, SC, 2004. v. 1. p. 63-63. |
| 34. | RAUEN, F. J. . Como compreendemos linguagem: contribuições da pragmática para o fazer pedagógico. In: III Semana Integrada das Licenciaturas, 2004, Tubarão. Anais de Resumos das Comunicações o Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da III Semana Integrada das Licenciaturas, 2004. |
| 35. | RAUEN, F. J. . Implicaturas em resumo com consulta, elaborado posteriormente a um resumo sem consulta: estudo de caso com base na teoria da relevância. In: 6o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2004, Florianópolis. Resumos do 6o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Florianópolis : UFSC, 2004. v. 1. p. 88-88. |
| 36. | RAUEN, F. J. . Emergência corporificada do sujeito e da alteridade: reflexões introdutórias. In: 6o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2004, Florianópolis. Resumos do 6o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Florianópolis : UFSC, 2004. v. 1. p. 88-88. |
| 37. | RAUEN, F. J. ; CORAL, Ruth de Farias . Progressão temática e teoria da relevância: análise de entrevista. In: II Semana Integrada das Licenciaturas, 2003, Tubarão. Anais de Resumos da, 2003. |
| 38. | RAUEN, F. J. ; CORAL, Ruth de Farias . Progressão temática em entrevista de Anthony Garotinho a Boris Casoy: análise com base na teoria da relevância. In: XVI Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2003, Londrina. Cadernos de Programação e resumos do XVI Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. Londrina : Ed. Universidade Estadual de Londrina, 2003. v. 1. p. 181-182. |
| 39. | RAUEN, F. J. . Contribuições da teoria da relevância aos estudos da pragmática, da cognição e da textualidade: questões e propostas de trabalho.. In: 5o Encontro do CELSUL, 2002, Curitiba. 5o CELSUL: programação e resumos. Curitiba : Universidade Federal do Paraná, 2002. v. 1. p. 38-38. |
| 40. | RAUEN, F. J. . Pesquisa mediadora: alternativa metodológica para desenhos de intervenção dialética em lingüística aplicada. In: 5o Encontro do CELSUL, 2002, Curitiba. 5o CELSUL: programação e resumos. Curitiba : Universidade Federal do Paraná, 2002. v. 1. p. 99-99. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | RAUEN, F. J. . Oficina de Lógica e Linguagem Natural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 2. | RAUEN, F. J. . Avaliando a habilidade de inferência em leitura: análise com base na teoria da relevância de duas questões da provinha Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | OLIVEIRA, L. A. ; RAUEN, F. J. . A comunicação não verbal em processos interacionais do quadro cenas improváveis de Improvável um espetáculo provavelmente bom: uma análise com base na Teoria da Relevância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | MACHADO, S. F. ; RAUEN, F. J. . Influência de intervenção didática sobre aspectos implícitos da propaganda televisiva Closet na produção de textos interpretativos por alunos do 9º ano do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e análise sociorretórica de gêneros textuais: análise das correlações entre chamadas de capa e textos chamados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | RAUEN, F. J. ; MACHADO, S. F. . Estímulos ostensivos no comercial Troca para Sandálias Havaianas: análise com base na teoria da relevância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 7. | RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Improvável um espetáculo provavelmente bom: análise de uma cena improvável com base na teoria da relevância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | RAUEN, F. J. . Relevance and Genre: Theoretical and Conceptual Interfaces. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | RAUEN, F. J. . Avaliação da habilidade de inferência em leitura: estudo de caso com uma questão da Provinha Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | RAUEN, F. J. ; MARIA, F. S. . Processos Interacionais em mensagens postadas no forum virtual Religião é veneno: análise com base na teoria da relevância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | RAUEN, F. J. ; OLIVEIRA, L. A. . Análise de processos interacionais do quadro cenas improváveis de Improvável um espetáculo provavelmente bom: estudo de caso com base na Teoria da Relevância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | RAUEN, F. J. . Processos interacionais discente/docente no Espaço Virtual de Aprendizagem: análise com base na teoria da relevância.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 13. | COSTA, Jeanine Ferreira dos Anjos ; RAUEN, F. J. . Conversão de representações semióticas em matemática: linguagem e ensino em questão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | SILVA, C. R ; RAUEN, F. J. . Semiose e Noese: a questão da conversão de registros de representação no ensino e na aprendizagem de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | SILVA, M. C. ; RAUEN, F. J. . Processos interacionais em escrita coletiva de texto por alunas da 1ª série (2º ano) do Ensino Fundamental: análise com base na teoria da relevância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | OLIVEIRA, L. A. ; RAUEN, F. J. . Análise de processos interacionais no Espaço Virtual de Aprendizagem da Unisul: estudo de caso com a oferta 2008/1 da disciplina sociologia a partir da teoria da relevância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | SABADIN, N. M. ; RAUEN, F. J. . Contribuições da teoria da relevância para a etiquetagem de rupturas na comunicação homem computador. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | ALANO, E. M. S. ; RAUEN, F. J. . Escrita coletiva de texto por alunos de 5ª série do Ensino Fundamental: análise com base na teoria da relevância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | RAUEN, F. J. . Teoria da relevância e questões de ensino-aprendizagem na educação infantil e fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 20. | RAUEN, F. J. . Sobre relevância e irrelevâncias: princípio de relevância e variáveis de exaustão e de saturação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e Gêneros textuais: interfaces possíveis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 22. | RAUEN, F. J. . Práticas de Leitura e produção textual em contexto escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 23. | RAUEN, F. J. ; BOLZAN, R. M. . Influência da intervenção escrita do docente em textos dissertativo-argumentativos reescritos: análise com base na teoria da relevância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e Ensino (Mesa-redonda: Linguagem e ensino). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 25. | RAUEN, F. J. . Graus de explicitação: aspectos metodológicos para aferição de marcas da intervenção oral docente em reescrita de produção textual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 26. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e Ensino (Mesa-redonda: Linguagem e ensino). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 27. | RAUEN, F. J. . Reflexões sobre a moderação das variáveis de exaustão e de saturação na relevância de eventos comunicativos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 28. | RAUEN, F. J. . Avaliação de interpretação textual por cinco docentes de língua portuguesa: reflexões com base na Teoria da Relevância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 29. | RAUEN, F. J. ; CRUZ, Alesandra da . Produção coletiva de texto narrativo a partir da ordenação coletiva de histórias em quadrinhos não verbal por alunos da 1a série: análise com base na teoria da relevância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 30. | RAUEN, F. J. ; ZAPELINI, Clésia da Silva Mendes . Produção do texto escrito a partir da interpretação oral de uma história em quadrinhos: análise com base na teoria da relevância.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 31. | RAUEN, F. J. ; VANDRESEN, Ana Sueli Ribeiro . Interpretação do poema O Barro, de Paulo Leminski por docentes do ensino fundamental: estudo de caso e reflexões para o ensino com base na teoria da relevância.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | RAUEN, F. J. ; CARDOZO, Marina de Lima . Influência dos graus de explicitação de questões em respostas de estudantes da 8a série: análise, com base na teoria da relevância, de efeitos de reescrita.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 33. | RAUEN, F. J. . Contribuições de Bakhtin às teorias do texto e do discurso.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 34. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e humor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 35. | RAUEN, F. J. . Emergência corporificada do sujeito e da alteridade: reflexões introdutórias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 36. | RAUEN, F. J. . Implicaturas em resumo com consulta, elaborado posteriormente a um resumo sem consulta: estudo de caso com base na teoria da relevância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 37. | RAUEN, F. J. ; SILVA, Célia Maria da . O dilema de Ishmael: uma análise pragmática de Neve sobre os cedros com base na teoria da relevância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 38. | RAUEN, F. J. . Como compreendemos linguagem: contribuições da pragmática para o fazer pedagógico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 39. | RAUEN, F. J. ; SILVA, Célia Maria da . A teoria da relevância e as variantes do gênero petição no discurso jurídico: estudo de caso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 40. | RAUEN, F. J. ; CORAL, Ruth de Farias . Progressão temática em entrevista de Anthony Garotinho a Boris Casoy: análise com base na teoria da relevância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 41. | RAUEN, F. J. ; CORAL, Ruth de Farias . Progressão temática e teoria da relevância: análise de entrevista. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 42. | RAUEN, F. J. . Método Mediador. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 43. | RAUEN, F. J. . A pesquisa como fio condutor da relação entre graduação e pós-graduação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | BRAGA, S. ; MORITZ, M. E. W. ; REIS, Mariléia Silva dos ; RAUEN, F. J. . Apresentação. Blumenau, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 2. | RAUEN, F. J. . Dez anos de história. Blumenau, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 3. | RAUEN, F. J. ; SILVEIRA, Jane Rita Caetano da . Posfácio da edição de 1995 de Relevância: comunicação & cognição. Londres:: Blackwell, 2005. (Tradução/Artigo). |
| 4. | RAUEN, F. J. ; SILVEIRA, Jane Rita Caetano da . Teoria da relevância.. Londres:: Blackwell, 2005. (Tradução/Artigo). |
| Produção técnica |
| Softwares sem registro de patente |
| 1. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: artigo científico, versão 5.0. 2007. |
| 2. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de trabalho de conclusão de curso de graduação, versão 5.0. 2007. |
| 3. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de iniciação científica, versão 5.0. 2007. |
| 4. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: relatório de iniciação científica, versão 5.0. 2007. |
| 5. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: relato de caso (medicina), versão 5.0. 2007. |
| 6. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: monografia de pós-graduação, versão 5.0. 2007. |
| 7. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: dissertação de mestrado, versão 5.0. 2007. |
| 8. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de dissertação, versão 5.0. 2007. |
| 9. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: tese de doutorado, versão 5.0. 2007. |
| 10. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de tese de doutorado, versão 5.0. 2007. |
| 11. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de monografia de pós-graduação, versão 5.0. 2007. |
| 12. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: trabalho de conclusão de curso de graduação, versão 5.0. 2007. |
| 13. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: artigo científico, versão 4.0. 2005. |
| 14. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de trabalho de conclusão de curso de graduação, versão 4.0. 2005. |
| 15. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de iniciação científica, versão 4.0. 2005. |
| 16. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: relatório de iniciação científica, versão 4.0. 2005. |
| 17. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: relato de caso (medicina), versão 4.0. 2005. |
| 18. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: monografia de pós-graduação, versão 4.0. 2005. |
| 19. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: dissertação de mestrado, versão 4.0. 2005. |
| 20. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de dissertação, versão 4.0. 2005. |
| 21. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: tese de doutorado, versão 4.0. 2005. |
| 22. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de tese de doutorado, versão 4.0. 2005. |
| 23. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: projeto de monografia de pós-graduação, versão 4.0. 2005. |
| 24. | RAUEN, F. J. . Modelo de documento acadêmico: trabalho de conclusão de curso de graduação, versão 4.0. 2005. |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | RAUEN, F. J. . Parecer de Avaliação de Artigo para a Revista Linguagem em (Dis)curso. 2011. |
| 2. | RAUEN, F. J. . Parecer de Avaliação de Artigo para a Revista Letrônica (1). 2011. |
| 3. | RAUEN, F. J. . Parecer de Avaliação de Artigo para a Revista PerCursos. 2011. |
| 4. | RAUEN, F. J. . Parecer de Avaliaçao de Livro para a Editora IBPEX (1). 2011. |
| 5. | RAUEN, F. J. . Parecer Ad-hoc de Projeto de Pesquisa da Universidade do Estado da Bahia. 2011. |
| 6. | RAUEN, F. J. . Parecer de Avaliação de Artigo para a Revista Letrônica (2). 2011. |
| 7. | RAUEN, F. J. . Parecer de Avaliaçao de Livro para a Editora IBPEX (2). 2011. |
| 8. | RAUEN, F. J. ; JULIANO, D. B. ; RUBIN, C. B. . Comissão de Bolsa (Processo Seletivo 2010). 2010. |
| 9. | RAUEN, F. J. . Pesquisa e prática profissional: projeto de pesquisa. 2010. |
| 10. | RAUEN, F. J. . Relatório do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. 2008. |
| 11. | RAUEN, F. J. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico da ABRALIN para o VI Congresso Internacional da ABRALIN. 2008. |
| 12. | RAUEN, F. J. . Relatório 2006 do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. 2007. |
| 13. | RAUEN, F. J. . Projeto de Curso de Doutorado em Ciências da Linguagem do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. 2007. |
| 14. | RAUEN, F. J. ; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins . Relatório da Comissão Verificadora para o reconhecimento do curso de graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe, oferecido pela Universidade do Contestado - UnC - Campus de Concórdia.. 2006. |
| 15. | RAUEN, F. J. ; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins . Relatório da Comissão Verificadora para o reconhecimento do curso de graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa, oferecido pela Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE.. 2006. |
| 16. | HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins ; RAUEN, F. J. . Relatório da Comissão Verificadora para o Reconhecimento do Curso de Graduação em Letras - Habilitação em Português e Literaturas da Língua Portuguesa oferecido pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC, Campus de São Miguel do Oeste. 2005. |
| 17. | RAUEN, F. J. ; MARQUES, Luiz Alberto de Souza ; ANGELONI, Maria Terezinha ; MUSSI, Clarissa Carneiro . Relatório de avaliação de programas de pós-graduação stricto sensu.. 2004. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | RAUEN, F. J. . Elaboração de projetos de pesquisa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 2. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa (Especialização em Gramática de Texto). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 3. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa (Epecialização em Cibercultura). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 4. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa (Especialização em Planejamento Tributário). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 5. | RAUEN, F. J. . Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2010. (Editoração/Anais). |
| 6. | RAUEN, F. J. . Caderno de Programação e Resumos do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2010. (Editoração/Anais). |
| 7. | RAUEN, F. J. ; FURLANETTO, Maria Marta . Linguagem em (Dis)curso, v. 10, n. 3. 2010. (Editoração/Periódico). |
| 8. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. ; FURLANETTO, Maria Marta . Linguagem em (Dis)curso, v. 8, n. 1. 2008. (Editoração/Periódico). |
| 9. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. ; FURLANETTO, Maria Marta . Linguagem em (Dis)curso, v. 8 n. 2. 2008. (Editoração/Periódico). |
| 10. | DEBUS, E. S. D. ; RAUEN, F. J. ; SCHLICKMANN, M. S. P. ; BATISTA, R. . Programação e resumos do I SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: infância e linguagens em debate. 2008. (Editoração/Anais). |
| 11. | RAUEN, F. J. ; SCHLICKMANN, M. S. P. ; DEBUS, E. S. D. ; BATISTA, R. . Anais do I Simpósio de Formação de Professores - SIMFOP. 2008. (Editoração/Anais). |
| 12. | RAUEN, F. J. . Ciências da Linguagem: avaliando o percurso, abrindo caminhos. 2008. (Editoração/Coletânea). |
| 13. | RAUEN, F. J. . A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d'além mar. 2008. (Editoração/Coletânea). |
| 14. | RAUEN, F. J. . Teoria da Relevância e Ensino. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 15. | RAUEN, F. J. . Metodologia Científica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 16. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 17. | RAUEN, F. J. . A pesquisa com ensino na Universidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 18. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. ; FURLANETTO, Maria Marta . Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 1. 2007. (Editoração/Periódico). |
| 19. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. . Programação e Resumos do 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/Schedule and Abstracts of the 4th International Symposium on Genre Studies. 2007. (Editoração/Anais). |
| 20. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. . Anais do 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/Proceedings of the 4th International Symposium on Genre Studies. 2007. (Editoração/Anais). |
| 21. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. ; FURLANETTO, Maria Marta . Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 2. 2007. (Editoração/Periódico). |
| 22. | BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; RAUEN, F. J. ; FURLANETTO, Maria Marta . Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 3. 2007. (Editoração/Periódico). |
| 23. | RAUEN, F. J. . Metodologia Científica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 24. | RAUEN, F. J. . Metodologia Científica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 25. | RAUEN, F. J. . Método para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 26. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 27. | RAUEN, F. J. . Pragmática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 28. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 6, n. 1. 2006. (Editoração/Periódico). |
| 29. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 6, n. 2. 2006. (Editoração/Periódico). |
| 30. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 6, n. 3. 2006. (Editoração/Periódico). |
| 31. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 5, n. esp. 2005. (Editoração/Periódico). |
| 32. | RAUEN, F. J. ; REIS, Mariléia Silva dos . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da IV Semana Integrada das Licenciaturas.. 2005. (Editoração/Anais). |
| 33. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 5, n. 2. 2005. (Editoração/Periódico). |
| 34. | RAUEN, F. J. . Pragmática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 35. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; VUGMAN, Fernando Simão ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 4, n. 2. 2004. (Editoração/Periódico). |
| 36. | RAUEN, F. J. ; REIS, Mariléia Silva dos . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da III Semana Integrada das Licenciaturas.. 2004. (Editoração/Anais). |
| 37. | RAUEN, F. J. ; BONINI, Adair ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; VUGMAN, Fernando Simão . Linguagem em (Dis)curso, v. 5, n. 1. 2004. (Editoração/Periódico). |
| 38. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso, v. 4, n. esp.. 2004. (Editoração/Periódico). |
| 39. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 40. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 41. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 42. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 43. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; VUGMAN, Fernando Simão . Linguagem em (Dis)curso, v. 4, n. 1. 2003. (Editoração/Periódico). |
| 44. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; VUGMAN, Fernando Simão . Linguagem em (Dis)curso, v. 3, n. 2. 2003. (Editoração/Periódico). |
| 45. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; VUGMAN, Fernando Simão . Linguagem em (Dis)curso, v. 3, n. esp. 2003. (Editoração/Periódico). |
| 46. | RAUEN, F. J. ; ESPÍNDOLA, Maria Felomena Souza . Caderno de Resumos das Comunicações do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem e do Curso de Graduação em Letras da II Semana Integrada das Licenciaturas.. 2003. (Editoração/Anais). |
| 47. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 48. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 49. | RAUEN, F. J. . Língua Portuguesa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 50. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 51. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 52. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 53. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 54. | RAUEN, F. J. . Seminário de Pesquisa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 55. | BONINI, Adair ; RAUEN, F. J. ; VUGMAN, Fernando Simão . Linguagem em (Dis)curso, v. 3, n. 1. 2002. (Editoração/Periódico). |
| 56. | RAUEN, F. J. ; BONINI, Adair ; ESPÍNDOLA, Maria Felomena Souza ; MUSSI, Amaline Boulos Issa . Linguagem em (Dis)curso, v. 2, n. 2. 2002. (Editoração/Periódico). |
| 57. | RAUEN, F. J. . Modelo de digitação de trabalhos do Mestrado em Ciências da Linguagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 58. | RAUEN, F. J. . Método Dialético. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 59. | RAUEN, F. J. . Método Indutivo, dedutivo e hipotético-dedutivo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 60. | RAUEN, F. J. . Formalismo/funcionalismo: heterogeneidade e homogeneidade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 61. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 62. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 63. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 64. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 65. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 66. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 67. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 68. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 69. | RAUEN, F. J. ; ESPÍNDOLA, Maria Felomena Souza ; CARVALHO, Eduardo Búrigo de . Linguagem em (Dis)curso, v. 2, n. 1. 2001. (Editoração/Periódico). |
| 70. | RAUEN, F. J. ; ESPÍNDOLA, Maria Felomena Souza ; CARVALHO, Eduardo Búrigo de . Linguagem em (Dis)curso, v. 1, n. 2. 2001. (Editoração/Periódico). |
| 71. | RAUEN, F. J. . Orientação de Monografia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 72. | RAUEN, F. J. . Aspectos Neurológicos e Lingüísticos da Aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 73. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 74. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 75. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 76. | RAUEN, F. J. . Aspectos Lingüísticos e Neurológicos da Aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 77. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 78. | RAUEN, F. J. ; ESPÍNDOLA, Maria Felomena Souza ; CARVALHO, Eduardo Búrigo de . Linguagem em (Dis)curso, v. 1, n. 1. 2000. (Editoração/Periódico). |
| 79. | RAUEN, F. J. . Métodos indutivoe hipotético-dedutivo: aplicações em lingüística. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 80. | RAUEN, F. J. . Dialética e Lingüística. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 81. | RAUEN, F. J. . Questões fundamentais do estruturalismo e gerativismo lingüísticos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 82. | RAUEN, F. J. . Fundamentos de Análise do Discurso. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 83. | RAUEN, F. J. . Metodlogia do Ensino Superior. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 84. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 85. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 86. | RAUEN, F. J. . Pragmática. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 87. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino Superior. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 88. | RAUEN, F. J. . Didática do Ensino Superior. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 89. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 90. | RAUEN, F. J. . Lingüística textual. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 91. | RAUEN, F. J. . Metodolgia da Pesquisa. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 92. | RAUEN, F. J. . Alfabetização e Leiturização. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 93. | RAUEN, F. J. . Análise do Discurso. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 94. | RAUEN, F. J. . Lingüística Textual. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 95. | RAUEN, F. J. . Fonética e Fonologia. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 96. | RAUEN, F. J. . Gramática de Casos. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 97. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 98. | RAUEN, F. J. . Metodologia da Pesquisa. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 99. | RAUEN, F. J. . Leitura. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 100. | RAUEN, F. J. . Metodologia do Ensino. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | SÁ, Jussara Bittencourt de; TENFEN, M.; MORAES, H. J. P.; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Daniel do Amaral Denardi. Considerações sobre alucinação no jogo eletrônico Silent Hill 2 da plataforma PC num viés semiótico-psicanalítico. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 2. | MALISKA, M. E.; ALLAIN, O.; OLTRAMARI, L. C.; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Rosana Araújo. O comprometimento dos educadores dos anos finais do ensino fundamental do município de Urussanga com o ensino da língua portuguesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 3. | SOUZA, O.; RAUEN, F. J.; FISCHER, J.. Participação em banca de Iara Cristina Zeplin Campos. A língua inglesa no cotidiano dos alunos de uma escola de idiomas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. |
| 4. | COSTA, J. C. da; RAUEN, F. J.; AGUIAR, V. T.. Participação em banca de Rita de Cássia Oliveira. Relevância e compreensão na literatura infantil: uma análise na interface semântica/pragmática. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 5. | HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins; RAUEN, F. J.; SILVA, N. M. A. E.; SOUZA, O.. Participação em banca de Ivonete Helena Machado. Interação: um olhar para o ambiente de aprendizagem virtual a distância. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. |
| 6. | FURLANETTO, Maria Marta; RODRIGUES, Rosângela Hammes; BRAGA, S.; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Vinicius Valença Ribeiro. O valor do prestígio em anúncios de automóveis: uma análise do discurso. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 7. | RAUEN, F. J.; GABRIEL, R.; MORITZ, M. E. W.; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Rosane Maria Bolzan. Influência da intervenção escrita do docente em textos dissertativo-argumentativos reescritos: análise com base na Teoria da Relevância. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 8. | FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; MORGADO, M.; BONINI, Adair; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Edinéia Aparecida Chaves de Oliveira. A expressão da identidade feminina na música funk: uma análise do gênero letras de canções da fase erótica do movimento funk brasileiro. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 9. | RAUEN, F. J.; SILVEIRA, S. S.; REIS, Mariléia Silva dos; BONINI, Adair. Participação em banca de Alesandra da Cruz. Compreensão de texto de avaliação descritiva: estudo de caso exploratório com base na Teoria da Relevância. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 10. | BONINI, Adair; CARVALHO, G.; MORITZ, M. E. W.; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Daniela Arns Silveira Monteiro. O gênero comentário: análise sócio-retórica de exemplares publicados nos jornais Diário Catarinense e Folha de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 11. | REIS, Mariléia Silva dos; SCLIAR-CABRAL, L.; FURLANETTO, Maria Marta; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Raquel da Silva. A conversão do fonema /s/ em contextos competitivos: um estudo exploratório com professores de séries iniciais. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 12. | BONINI, Adair; RODRIGUES, Rosângela Hammes; RAUEN, F. J.; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Adriano Baptista Caldeira. Chamada de capa: análise do gênero jornalístico com abordagem sócio-retórica de Swales. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 13. | RAUEN, F. J.; PEREIRA, Laïs de Toledo Krucken; BONINI, Adair; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Berenice de Azevedo Rabello. Estratégias de compreensão textual na dislexia: análise com base na Teoria da Relevância. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 14. | SCHUELTER, Wilson; BONINI, Adair; CONSTANTINO, Gustavo Daniel; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Vanessa Wendhausen Lima. Análise do verbete da WIKIPÉDIA sob a ótica da teoria de gênero como ação social. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 15. | SCHUELTER, Wilson; RAUEN, F. J.; MORAES, M.; BONINI, Adair. Participação em banca de Tatiani Daiana de Novaes. Compreensão de leitura em diferentes suportes: estudo comparativo entre o impresso e o digital. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 16. | FURLANETTO, Maria Marta; HEBECHE, L. A.; RAUEN, F. J.; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Joana D Arc de Souza. Há interdisciplinaridade freiriana como ação dialógica no discurso do educador? A contribuição de uma aproximação entre Freire e Bakhtin. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 17. | REIS, Mariléia Silva dos; GÖRSKI, Edair Maria; VOESE, Ingo; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Silvana Edinezia Campos da Luz. Gestão democrática escolar e capacitação continuada de gestores: (res)significação da linguagem no contexto escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 18. | RAUEN, F. J.; COSTA, J. C. da; BONINI, Adair; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Fátima Hasan Caldeira. Ambiente cognitivo mútuo e suposições factuais mutuamente manifestas como delimitadores da fronteira familiar: o caso Mariene Stier em Troca de Família. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 19. | SCHUELTER, Wilson; ZANOTTO, N.; REIS, Mariléia Silva dos; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Cláudia Cristiane Levandoski Martins. Gêneros digitais e a escrita no orkut: reconfiguração do gênero bilhete. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 20. | BONINI, Adair; BALTAR, M. A. R.; REIS, Mariléia Silva dos; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Marcelo Silvano Borba. A entrevista jornalística: uma análise do gênero a partir de exemplares publicados no jornal Zero Hora. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 21. | RAUEN, F. J.; REIS, Mariléia Silva dos; PINTER, Cláudio Alvin Zanini; FIATES, Gabriela Gonçalves Silveira. Participação em banca de Jussanara Machado. Revitalização da Logomarca Resicolor: análise com base na semiótica peirceana. 2006. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais Para o Mercosul) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 22. | REIS, Mariléia Silva dos; MENON, Odete da Silva Pereira; SCHUELTER, Wilson; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Lisandra Trento. A posteriorização [ÕW] na alternância fônica do ditongo nasal [ÃW] na fala de informantes bilíngües de terceira idade do município de Treze de Maio (SC) evocação da tradição ítalo-brasileira.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 23. | BONINI, Adair; JUNKES, Teresinha Kuhn; RAUEN, F. J.; SCHUELTER, Wilson. Participação em banca de Kelly Cristina Molinari da Silva. O gênero orientação de mestrado: um estudo de caso relativo ao período de escritura do projeto de pesquisa de um mestrando.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 24. | SÁ, Jussara Bittencourt de; MARQUES, Luiz Alberto; REIS, Mariléia Silva dos; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Felisberto Augusto da Fonseca. Matizes e (pré)conceitos da mulata nas obras: A escrava Isaura e O cortiço .. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 25. | REIS, Mariléia Silva dos; MARQUES, Luiz Alberto; RAUEN, F. J.; SCHUELTER, Wilson. Participação em banca de Darlei Possamai. Filosofia no Ensino Médio: o gênero em História em Quadrinhos numa perspectiva de letramento.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 26. | RAUEN, F. J.; MOURA, Heronides Mello de; REIS, Mariléia Silva dos; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Jamille Militão de Souza. Graus de explicitação em reescrita de produção textual: análise, com base na Teoria da Relevância, dos efeitos da intervenção oral docente.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 27. | FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; PIASECKA-TILL, Aleksandra; CALDAS-COULTHARD, Carmem Rosa; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Patrícia Gomes dos Santos. O discurso da responsabilidade social na Petrobrás.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 28. | SCHUELTER, Wilson; FLEMMING, Diva Marília; RAUEN, F. J.; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Simone Rocha. Hipertexto e ensino de História: análise do trajeto de leitura em ambiente hipermídia. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 29. | FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; Ostermann, A. C.; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Márcia Cristiane Nunes Scardueli. A representação da delegacia da mulher para policiais civis da 19a Região Policial catarinense.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 30. | RAUEN, F. J.; FELISBINO, Albertina; SCHUELTER, Wilson; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Silmar de Godoy Vargas. Dialogia , mediação e problematização da realidade em sala de aula possibilidades com base no livro Português: série novo ensino médio , de João Domingues Maia. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 31. | RAUEN, F. J.; VIEIRA, Hilda Gomes; REIS, Mariléia Silva dos; BONINI, Adair. Participação em banca de Maria de Fátima Pavei. Influência do título na interpretação de charge: estudo de caso com base na Teoria da Relevância. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 32. | RAUEN, F. J.; IBAÑOS, Ana Maria Tramunt; BONINI, Adair; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Ana Sueli Ribeiro Vandresen. Interpretações do poema O barro , de Paulo Leminski, por docentes do Ensino Fundamental: análise com base na Teoria da Relevância. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 33. | SILVA JÚNIOR, Fábio Alves da; RAUEN, F. J.; GONÇALVES, José Luiz Vila Real; PAGANO, Adriana Silvina. Participação em banca de Tereza Xavier Labiapari Araújo. A tradução para o português da ironia veiculada na obra Gulliver's travels, do Jonathan Swift: uma análise à luz da teoria da relevância. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 34. | SILVA JÚNIOR, Fábio Alves da; RAUEN, F. J.; GONÇALVES, José Luiz Vila Real; MAGALHÃES, Célia Maria. Participação em banca de Taciana Bylaardt Volker. A tradução das expressões idiomáticas por Monteiro Lobato em The adventures of Huckleberry Finn: uma análise à luz da teoria da relevância. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 35. | RAUEN, F. J.; COSTA, Gilvan Luiz Machado; SCHUELTER, Wilson; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Scheyla Damian Preve dos Santos. Interação jogos instrucionais, docente e estudantes em aulas de matemática sobre números inteiros: análise com base na Teoria da Relevância. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 36. | RAUEN, F. J.; VIEIRA, Hilda Gomes; REIS, Mariléia Silva dos; BONINI, Adair. Participação em banca de Clésia da Silva Mendes Zapelini. Produção de texto oral e escrito a partir da interpretação de história em quadrinhos: análise com base na Teoria da Relevância. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 37. | REIS, Mariléia Silva dos; MARGOTTI, Felício Wessling; RAUEN, F. J.; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Maria Angélica Cardoso. Leitura de diferentes linguagens em suporte de texto não-escolar: o gênero embalagem de produtos alimentícios na atividade pedagógica. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 38. | REIS, Mariléia Silva dos; GÖRSKI, Edair Maria; SCHUELTER, Wilson; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Maria Aparecida Souza Medeiros Marcon. Estrangeirismos em Malhação: ameaça lingüística ou variação lexical no português teen?. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 39. | FURLANETTO, Maria Marta; GREGOLIN, Maria Do Rosário Valencise; VOESE, Ingo; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Clecir Terezinha Zacchi. Inglês instrumental: um discurso, outra possibilidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 40. | SCHUELTER, Wilson; FLEMMING, Diva Marília; BONINI, Adair; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Sheila Teresinha Viana Bardini. Fotolog: um estudo do gênero digital em comunidades virtuais. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 41. | REIS, Mariléia Silva dos; FELISBINO, Albertina; RAUEN, F. J.; SCHUELTER, Wilson. Participação em banca de Marizete Farias da Rocha. Concurso 2004 do Banco do Estado de Santa Catarina, BESC. Como a escola forma versus perfil solicitado pela sociedade. Prova de Língua Portuguesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 42. | FURLANETTO, Maria Marta; GUIMARÃES, Denise Azevedo Duarte; FELISBINO, Albertina; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Bárbara Abib Neves Mattos. O discurso religioso como prerrogativa para a violência. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 43. | RAUEN, F. J.; PEREIRA, Laïs de Toledo Krucken; BONINI, Adair; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Roberto Pacheco. Procedimentos para a reabilitação fonoaudiológica do afásico em uma perspectiva cotidiana. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 44. | RAUEN, F. J.; SILVEIRA, Jane Rita Caetano da; BONINI, Adair; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Jaqueline Marcos Garcia de Godoi. Influência de implicaturas na elaboração de resumo sem consulta ao texto de base: estudo de caso com base na teoria da relevância. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 45. | RAUEN, F. J.; VIEIRA, Hilda Gomes; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; BONINI, Adair. Participação em banca de José Antonio Matiolla. Aulas de Filosofia com alunos de sétima série do Ensino Fundamental: análise de processos interacionais com base na Teoria da Relevância. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 46. | RAUEN, F. J.; REIS, Mariléia Silva dos; COAN, Márluce; MARTINS, Marci Fileti; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Patrícia Schlickmann. Usos e (des)usos da flexão verbal de 2ª pessoa em textos orais e escritos de informantes de Tubarão(SC): o ensino de língua sob um olhar sociopragmático. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 47. | MARTINS, Marci Fileti; FELISBINO, Albertina; GALLO, Solange Maria Leda; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Perpétua Guimarães Prudêncio. Proposta Curricular de Santa Catarina: um lugar de confronto entre o discurso pedagógico e o discurso científico. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 48. | BONINI, Adair; RODRIGUES, Rosângela Hammes; RAUEN, F. J.; SANTOS, Rafael José dos. Participação em banca de Rosa Maria Schmitz Simoni. ma caracterização do gênero Carta-Consulta nos jornais O Globo e Folha de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 49. | REIS, Mariléia Silva dos; GÖRSKI, Edair Maria; FURLANETTO, Maria Marta; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias. Apagamento do fonema /r/ em final de palavras em textos orais de informantes em fase final de aquisição de linguagem - estudo de caso. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 50. | REIS, Mariléia Silva dos; SEARA, Izabel Christine; RAUEN, F. J.; FURLANETTO, Maria Marta. Participação em banca de Gerusa Pereira. Monotongação no Português falado em Tubarão (SC): estudo de casos. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 51. | BONINI, Adair; LEFFA, Vilson José; RAUEN, F. J.; FURLANETTO, Maria Marta. Participação em banca de Maria Sirlene Pereira Schlickmann. A aprendizagem como um componente da prática de leitura do artigo cientíico no meio acadêmico: estudo de caso com três sujeitos em fase de dissertação. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 52. | REIS, Mariléia Silva dos; GÓES, Mariza Gyrão; SCHUELTER, Wilson; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Elza de Mello Fernandes. Terno-de-Reis e Boi-de-Mamão em Içara(SC): as relações dialógicas na linguagem folclórica do ciclo natalino num município multiétnico . 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 53. | BONINI, Adair; RODRIGUES, B. B.; RAUEN, F. J.; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Conceição Aparecida Kindermann. A reportagem jornalística desvendando as variantes do gênero. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 54. | BONINI, Adair; RODRIGUES, B. B.; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Lisette Fernandes Figueiredo. A nota jornalística no Jornal do Brasil: um estudo do gênero textual e de sua função no jornal. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 55. | BONINI, Adair; GREGOLIN, R.; FURLANETTO, Maria Marta; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Glaci Gurgacz. Funcionamento das atividades de leitura na terapia de reabilitação de paciente com Afasia de Broca: estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 56. | RAUEN, F. J.; SILVEIRA, Jane Rita Caetano da; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; VUGMAN, Fernando Simão. Participação em banca de Célia Maria da Silva. Procesos ostensivo-inferenciais do filme neve sobre os cedros de Scott Hicks. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 57. | RAUEN, F. J.; FELTES, H. P. M.; BONINI, Adair; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Participação em banca de Ruth de Farias Coral. Progressão temática em entrevista de Anthony Garotinho a Boris Casoy: análise com base na Teoria da Relevância. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 58. | RAUEN, F. J.; FLEMMING, Diva Marília; REIS, Mariléia Silva dos; LITAIFF, A.. Participação em banca de Gregório Antônio Constantino. Análise do livro de 5ª série da Coleção Idéias e Relações de Tossatto, Peracchi e Stephans com base nas classes de signos de Peirce. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 59. | RAUEN, F. J.; COAN, Márluce; MARTINS, Marci Fileti; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Leila Minatti Andrade. Rupturas e contínuos na concordância nominal de número em textos orais de informantes de Tubarão (SC) e São Borja (RS). 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 60. | SCHUELTER, Wilson; MARTÍNEZ, R. A. L.; CRUZ, D. M.; RAUEN, F. J.. Participação em banca de Vânia Ben Premaor. Interação usuário-hipertexto em Curso on-line oferecido pela Unisul Virtual. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 61. | RAUEN, F. J.; FURLANETTO, Maria Marta; FELISBINO, Albertina; VOESE, Ingo. Participação em banca de Albertina Conceição Costa Botelho. Incidência de clichês como critério subjacente na avaliação de textos de vestibular . 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 62. | RAUEN, F. J.; JUNKES, T. K.; PELANDRÉ, N. L.; RODRIGUES, R. H.. Participação em banca de Cristina de Castro Abreu e Silva. A prática de textos em sala de aula e a interação verbal. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 63. | RAUEN, F. J.; PATRÍCIO, Z. M.; WENDHAUSEN, Á. L.. Participação em banca de Maria Regina Silvério. A equipe de saúde: entre limites e possibilidades de transcender suas práticas de educação em saúde. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 64. | RAUEN, F. J.; ZUNINO, A. V.; CARVALHO, Eduardo Búrigo de. Participação em banca de Maria Ieda Monteiro. A linguagem da ciência escolar como propulsora do desenvolvimento social. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| Teses de doutorado |
| 1. | PEREIRA, V. W.; RAUEN, F. J.; FLORES, O. C.; PORTUGUEZ, M. W.; COSTA, J. C. da. Participação em banca de Sandra Maria Leal Alves. Estratégias de compreensão leitora e de produção de resumo do gênero científico: aspectos textuais e cognitivos. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2. | SCLIAR-CABRAL, L.; RAUEN, F. J.; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins; QUADROS, R. M.; SOUZA, A. C. de. Participação em banca de Tânia Mikaela Garcia. Reciclagem neuronal: o espelhamento de grafemas na leitura de um silabário. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 3. | DELLISOLA, R. L. P.; RAUEN, F. J.; COURA SOBRINHO, J.; DECAT, M. B. N.; DIAS, L. F.. Participação em banca de Sídnei Cursino Guimarães Romão. Do desafio do humor à sedução do processamento do texto humorístico à luz da teoria da relevância. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | COSTA, J. C. da; MEYER, R. M. B.; RAUEN, F. J.; PERNA, C. B. L.; MOSQUERA, J. J. M.. Participação em banca de Silvana Souza Silveira. Teoria das inferências pragmáticas do tipo implicatura: por uma potencial aplicação para o ensino/aprendizagem do português como L2. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 5. | Gómez, L. A.; FIALHO, F. A. P.; FARIAS, D. S. E.; RAUEN, F. J.; SOUZA, L. I. G.. Participação em banca de Valdézia Pereira. Imagem e Poder. 2006. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 6. | Waiberg, J. A.; BARICHELLO, E. M. R.; RAUEN, F. J.; COSTA, J. C. da; GERBASE, C.. Participação em banca de Anny Liege Copetti Baggiotto. A natureza da interface linguagem audiovisual - linguagem verbal no discurso publicitário: uma abordagem cognitiva. 2006. Tese (Doutorado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 7. | VICARI, R. M.; AXT, M.; RAUEN, F. J.; COSTA, J. C. da; CARVALHO, M. J. S.. Participação em banca de Ricardo Holmer Hodara. Teoria da relevância, psicologia da atenção e hipermídia adaptativa. 2006. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 8. | RAUEN, F. J.; GÖRSKI, Edair Maria; MENON, O. P. S.; COELHO, I. L.; MOURA, H. M. M.; RODRIGUES, Rosângela Hammes. Participação em banca de Mariléia Silva dos Reis. Atos de fala não-declarativos de comando na expressão do imperativo: a dimensão estilística da variação sob um olhar funcionalista. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 9. | RAUEN, F. J.. Participação em banca de Gastão Octávio Franco da Luz. Formação de formadores em educação ambiental, nos cenários da Região Metropolitana de Curitiba - das resistências aos fatos. 2001. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Paraná. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | CARDOSO, Darlete; RAUEN, F. J.; SANT'ANNA, R.. Participação em banca de Nelzeli Claudino Farias. O espetáculo do futebol na seleção brasileira: análise das matérias da Copa do Mundo de 2006 na Alemanha. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | RAUEN, F. J.. Processo seletivo simplificado para Professor substituto na disciplina de Agricultura. 2001. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 2. | RAUEN, F. J.. Processo seletivo simplificado para Professor substituto na disciplina de Língua Portuguesa Habilitação em Inglês. 2000. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 3. | RAUEN, F. J.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de 1o e 2o graus conforme Edital EAFRS 05/98.. 1998. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 4. | RAUEN, F. J.. Processo seletivo simplificado para Professor substituto na disciplina de Agricultura. 1998. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 5. | RAUEN, F. J.. Processo seletivo simplificado para Professor substituto nas disciplinas de agricultura, matemática, física e informática.. 1998. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| Avaliação de cursos |
| 1. | RAUEN, F. J.; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins. Reconhecimento do curso de graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 2006. Universidade da Região de Joinville. |
| 2. | RAUEN, F. J.; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins. Reconhecimento do curso de graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe. 2006. Universidade do Contestado Campus de Concórdia. |
| 3. | RAUEN, F. J.; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins. Reconhecimento do Curso de Graduação em Letras - Habilitação em Português e Literaturas da Língua Portuguesa. 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina. |
| 4. | RAUEN, F. J.; HÜLSE, David; BRANCHER, Almerindo; MARTINELLO, Darci; SCARANTO, Reni; MORO, Cláudia; LICKS, Valcíria; SOUZA, Edno Alves de; THIESEN, Juarez da Silva; LONGHI, Armindo José. Avaliação dos Cursos de Pedagogia, Ciências e Letras do Programa Magister, mantidos pela Fundação Universidade do Contestado, Caçador/SC . 1996. Universidade do Contestado Campus de Caçador. |
| 5. | RAUEN, F. J.; SCHUELTER, Wilson. Avaliação do Curso de Letras da União das Faculdades de Criciúma, mantida pela Fundação Educacional de Criciúma. 1995. Universidade do Extremo Sul Catarinense. |
| Outras participações |
| 1. | RAUEN, F. J.; LIMA, Walter Celso de; OLIVEIRA, Álvaro José de; SHEKAIRA, Sérgio Salomão; VOLPATO, Teresinha; HOFMEISTER, Vera Ana. Comissão de Ética em Pesquisa. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina. |
| 2. | RAUEN, F. J.; KOLLER, Cláudio Adalberto; BENETTI, Adelar; BASTOS, Vânia Maria. Comissão encarregada da criação de Fundação de apoio às atividades educacionais da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. 1998. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 3. | RAUEN, F. J.; HARTMANN, Oscar Emílio Ludke; KASPARY, Alceu; QUINTEIRO, Silvana Cony; KOLLER, Cláudio Adalberto. Comissão Permanente de Pessoal Docente. 1998. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 4. | RAUEN, F. J.; HARTMANN, Oscar Emílio Ludke; BENETTI, Adelar; KASPARY, Alceu; INNIG, Cláudio; SOUZA, Paulo Antônio Silveira de. Comissão encarregada da implantação da Gestão pela Qualidade Total da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. 1998. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 5. | RAUEN, F. J.; PELLIZETTI, Marisa Etel; PEREIRA, Patrícia de Borba; KASPARY, Alceu; POLETO, Ângela Regina; BASTOS, Vânia Maria. Comissão encarregada da pesquisa e elaboração de proposta de criação do curso pós-técnico em Turismo Rural. 1997. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 6. | RAUEN, F. J.; STÜPP, João José; TRICHES, Gilmar Paulinho; INNIG, Cláudio; DALLMANN, Maria Cristina Sborz; FIDELLIS, Mylene Azevedo Ferreira; FRONZA, Kátia Regina Koerich; MARCHI, Irineu. Comissão ebcarregada da implantação, desenvolvimento e avaliação da Reforma Curricular e Estruturação do Ensino Modular. 1997. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 7. | RAUEN, F. J.; KOLLER, Cláudio Adalberto; FRANZON, Fábio; DREY, Rudimar Antonio Camargo; PEREIRA, Patrícia de Borba; RAMPELOTTI, Márcio. Comissão encarregada de realizar a II Semna Agropecuárioa e II Mostra de Equipamentos, insumos e conhecimentos tecnológicos da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. 1997. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 8. | RAUEN, F. J.; TRICHES, Gilmar Paulinho; BITENCOURT JUNIOR, Darcy; KOLLER, Cláudio Adalberto; OLIVEIRA, Fátima Perez Zago de; KASPARY, Alceu; ZUNINO, Claudinei; HARTMANN, Oscar Emílio Ludke; ALVES, Arilde Franco; QUINTEIRO, Silvana Cony; DREY, Rudimar Antônio Camargo; FERNANDES, Walter Soares. Conselho de Professores da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. 1997. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 9. | RAUEN, F. J.. Banca avaliadora do Seminário de apresentação de monografias do Curso de Pós-graduação lato sensu em Administração Financeira com concentração em Finanças e Contabilidade.. 1997. Universidade do Contestado Campus de Concórdia. |
| 10. | RAUEN, F. J.; NEGRI, Genuino; FIDELIS, Mylene Azevedo F; FRONZA, Kátia Regina Koerich; MARCHI, Irineu; ABREU, Nádia Machado de. Elaboração de Proposta de Reforma Curricular e Estruturações de Ensino Modular, atendendo orientação do Ofício MEC/SEMTEC no 1593/96. 1996. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 11. | RAUEN, F. J.; PEREIRA, Patrícia de Borba; POLETO, Ângela Regina. Comissão encarregada de proceder Levantamento do Almoxarifado da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. 1996. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
| 12. | RAUEN, F. J.; FRONZA, Kátia Regina Koerich; MARCHI, Irineu; FERNANDES, Walter Soares; KASPARY, Alceu; STÜPP, João José; ZUNINO, Claudinei; SBORZ, Maria Cristina; ABREU, Nádia Machado de. Comissão de Teste de Seleção 1997 para ingresso de alunos à Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul em. 1996. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (CELLIP).Estímulos ostensivos no comercial Troca para Sandálias Havaianas: análise com base na teoria da relevância. 2011. (Seminário). |
| 2. | III Simpósio sobre a Formação de Professores.Avaliando a habilidade de inferência em leitura: análise com base na teoria da relevância de duas questões da Provinha Brasil. 2011. (Simpósio). |
| 3. | VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Teoria da relevância e análise sociorretórica de gêneros textuais: análise das correlações entre chamadas de capa e textos chamados. 2011. (Simpósio). |
| 4. | III Simpósio sobre a Formação de Professores.Lógica e linguagem natural. 2011. (Simpósio). |
| 5. | Oficinas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem.Oficina de formatação e formalização de dissertações e teses. 2011. (Oficina). |
| 6. | Oficinas de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.Teoria da Relevância: aspectos metodológicos. 2011. (Oficina). |
| 7. | XXVI Encontro Nacional da ANPOLL. 2011. (Encontro). |
| 8. | Aula Inaugural do Curso de Letras da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC.Avaliação de habilidade de inferência em leitura: estudo de caso com a questão da Provinha Brasi. 2011. (Outra). |
| 9. | IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Avaliação da habilidade de inferência em leitura: estudo de caso com uma questão da Provinha Brasil. 2010. (Encontro). |
| 10. | V Jornada Unisul de Iniciação Científica JUNIC e V Seminário de Pesquisa 2010.Propriedade Intelectual. 2010. (Outra). |
| 11. | V Conferência Linguística e Cognição: mentes em interação.Relevance and Genre: Theoretical and Conceptual Interfaces. 2010. (Outra). |
| 12. | V Jornada de Iniciação Científica JUNIC e V Seminário de Pesquisa.Processos Interacionais em mensagens postadas no fórum virtual Religião é veneno: análise com base na teoria da relevância. 2010. (Outra). |
| 13. | Lançamento do Portal de Periódicos da Unisul.Portal de periódicos e divulgação científica de programas de pós-graduação. 2010. (Outra). |
| 14. | XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP.Processos interacionais discente/docente no Espaço Virtual de Aprendizagem: análise com base na teoria da relevância.. 2009. (Seminário). |
| 15. | I SIMFOP - Simpósio sobre formação docente: infância e linguagens em debate.Teoria da relevância e questões de ensino-aprendizagem na educação infantil e fundamental. 2008. (Simpósio). |
| 16. | XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Apontamentos sobre a qualificação de eventos e periódicos na área de letras e lingüística. 2008. (Encontro). |
| 17. | VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Sobre relevância e irrelevâncias: princípio de relevância e variáveis de exaustão e de saturação. 2008. (Encontro). |
| 18. | 8o Congresso da Associação Internacional de Psicolingüística Aplicada/International Society of Applied Psycholinguistics (ISAPL).Reflexões sobre relevâncias e irrelevâncias. 2007. (Congresso). |
| 19. | XVIII Seminário do CELLIP, Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Graus de explicitação: aspectos metodológicos para aferição de marcas da intervenção oral docente em reescrita de produção textual. 2007. (Seminário). |
| 20. | I Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística.Teoria da Relevância e ensino. 2007. (Seminário). |
| 21. | 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/4th International Symposium on Genre Studies.Teoria da Relevância e Gêneros textuais: interfaces possíveis. 2007. (Simpósio). |
| 22. | Oficinas de Formação Pedagógica do Programa de Capacitação Docente da Unisul.Oficinas de Metodologia da Pesquisa. 2007. (Oficina). |
| 23. | 4a Apresentação de Trabalhos Científicos do Curso de Comunicação Social da Unisul.Metodologia Científica. 2007. (Encontro). |
| 24. | VIII Ciclo de Ensino do Curso de Letras da UNESC.Teoria da Relevância e Ensino (mesa-redonda: Linguagem e ensino). 2007. (Encontro). |
| 25. | XXII Encontro Nacional da ANPOLL - Financiamento da Pesquisa na Área de Letras e Lingüística. 2007. (Encontro). |
| 26. | Reunião dos Coordenadores de Pós-graduação na área de Letras/Lingüística. 2007. (Outra). |
| 27. | Sistemas de Avaliação da Capes-APCN e Coleta de Dados. 2007. (Outra). |
| 28. | Aula Magna do Curso de Letras da Universidade do Extremo Sul Catarinense.Teoria da Relevância e Ensino. 2007. (Outra). |
| 29. | Unisul Contexto.Linguagem e Ensino. 2007. (Outra). |
| 30. | VII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Avaliação de interpretação textual por cinco docentes de língua portuguesa: reflexões com base na Teoria da Relevância. 2006. (Encontro). |
| 31. | I Encontro de Estudos sobre a Imigração Alemã nos Vales dos Rios Braço do Norte e Capivari. 2006. (Encontro). |
| 32. | III Encontro de Gestores da Unisul. 2006. (Encontro). |
| 33. | Encontro de Gestores da Unisul - Regional Sul. 2006. (Encontro). |
| 34. | Fórum de pós-graduação e pesquisa da Unisul.Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem (Painel III: Perspectivas da pós-graduação stricto sensu na Unisul). 2006. (Encontro). |
| 35. | 5o Encontro Catarinense de Professores de Ciências Contábeis.O ensino com pesquisa como instrumento didático pedagógico. 2006. (Encontro). |
| 36. | Reunião de Coordenadores de Pós-graduação na área de Letras/Lingüística. 2006. (Outra). |
| 37. | IV Semana Integrada das Licenciaturas.IV Semana Integrada das Licenciaturas. 2005. (Congresso). |
| 38. | XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.XVII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 2005. (Seminário). |
| 39. | Simpósio Interinstitucional UFMG-UFOP-UNISUL Teoria da Relevância: tradução, resumos e interações em sala de aula.Teoria da Relevância: resumos e interações em sala de aula. 2005. (Simpósio). |
| 40. | Seminário de Orientação de Monografias.Orientando Monografias. 2005. (Oficina). |
| 41. | Oficina de Iniciação Científica do Curso de Comunicação Social da Unisul.Produzindo Monografia. 2005. (Oficina). |
| 42. | VI Ciclo de Ensino do Curso de Letras: a arte da pesquisa.Pesquisa em Teoria da Relevância. 2005. (Oficina). |
| 43. | XX Encontro Nacional da ANPOLL. 2005. (Encontro). |
| 44. | III Semana Integrada das Licenciaturas.III Semana Integrada das Licenciaturas. 2004. (Congresso). |
| 45. | IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil.IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil. 2004. (Congresso). |
| 46. | Encontro de alunos e professores de Comunicação Social.Produção de Monografia. 2004. (Oficina). |
| 47. | 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.O dilema de Ishmael: uma análise pragmática de Neve sobre os cedros com base na teoria da relevância. 2004. (Encontro). |
| 48. | XIX Encontro Nacional da ANPOLL. 2004. (Encontro). |
| 49. | VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.6o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do SUL. 2004. (Encontro). |
| 50. | XVI Congresso do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP.XVI CELLIP. 2003. (Congresso). |
| 51. | II Semana Integrada das Licenciaturas.Progressão temática e teoria da relevância: análise de entrevista. 2003. (Congresso). |
| 52. | XVIII Encontro Nacional da ANPOLL. 2003. (Encontro). |
| 53. | V Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.5o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. 2002. (Encontro). |
| 54. | Semana de Atualização em Metodologia Científica..Orientação para elaboração de monografias científicas. 1999. (Oficina). |
| 55. | XI Encontro de professores das Escolas Agrotécnicas e Agrícooas Federais da Região Sul.. 1999. (Encontro). |
| 56. | I Workshop Brasileiro inter-universitário em processamento das linguagens. 1999. (Outra). |
| 57. | V Congresso de Educação Tecnológica dos países do Mercosul. 1998. (Congresso). |
| 58. | XI Seminário do projeto de ensino de inglês instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Fedrais brasileiras. 1997. (Seminário). |
| 59. | X Encontro de professores das Escolas Agrotécnicas e Agrícolas Federais da Região Sul.. 1997. (Encontro). |
| 60. | Reunião dos dirigentes das Instituições Federais de Educação Tecnológica. 1997. (Outra). |
| 61. | IX Encontro de professores das Escolas Agrotécnicas e Agrícolas Federais da Região Sul.. 1996. (Encontro). |
| 62. | O desenvolvimento educacional da região - necessidades e perspectivas. 1993. (Encontro). |
| 63. | IX Seminário Educação e Sociedade. 1991. (Seminário). |
| 64. | II Encontro Catarinense de Pesquisa Educacional. 1990. (Encontro). |
| 65. | VIII Seminário Educação e Sociedade. 1989. (Seminário). |
| 66. | The First International Conference on Experimental Phonostylistics & Sociophonology and Speech Acoustic Variability. 1988. (Congresso). |
| 67. | Primeiro Ciclo de Estudos de Administração e Contabilidade. 1982. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | RAUEN, F. J. . III Simpósio sobre a Formação de Professores: tecnologias e inovação na educação básica. 2011. (Congresso). |
| 2. | RAUEN, F. J. . IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2010. (Congresso). |
| 3. | RAUEN, F. J. . Comissão Científica do III Unisul Contexto: Universalidade do Conhecimento. 2010. (Congresso). |
| 4. | RAUEN, F. J. . VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. 2008. (Congresso). |
| 5. | RAUEN, F. J. . III Unisul Contexto. 2008. (Congresso). |
| 6. | RAUEN, F. J. . 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/Proceedings [of the] 4th International Symposium on Genre Studies. 2007. (Congresso). |
| 7. | RAUEN, F. J. ; REIS, Mariléia Silva dos . V Semana Integrada das Licenciaturas. 2006. (Congresso). |
| 8. | RAUEN, F. J. ; REIS, Mariléia Silva dos . IV Semana Integrada das Licenciaturas. 2005. (Congresso). |
| 9. | RAUEN, F. J. ; REIS, Mariléia Silva dos . III Semana Integrada das Licenciaturas. 2004. (Congresso). |
| 10. | RAUEN, F. J. ; ESPÍNDOLA, M. F. S. . II Semana Integrada das Licenciaturas da Unisul. 2003. (Congresso). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Bazilicio Manoel de Andrade Filho. Teoria da Relevância e ensino de matemática. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| 2. | Layla Antunes de Oliveira. Análise de processos interacionais do quadro cenas improváveis de improvável - um espetáculo provavelmente bom: estudo de caso com base na teoria da relevância. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| 3. | Marina de Lima Cardozo. Influência do gabarito na correção de interpretação textual por professores de língua portuguesa: estudo de caso com base na teoria da relevância. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| 4. | Ligiane Pessoa dos Santos Bonifácio. Influência de intervenção didática oral sobre os aspectos discursivos da propaganda bar da boa 1 em textos escritos por alunos do 9º ano do ensino fundamental: estudo de caso com base na teoria da relevância. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Marleide Coan Cardoso. Teoria de relevância aplicada ao ensino de integrais. Início: 2010. Tese (Doutorado em Ciâncias da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| 2. | Vanessa Wendhausen Lima. A utilização do jornal escolar como metodologia de ensino e aprendizagem do gênero notícia.
Início: 2010. Tese (Doutorado em Ciâncias da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| 3. | Liamara Tansini Camargo. Identificação, com base na Teoria da Relevância, de critérios utilizados por juízes de vara de infância e de vara única de comarcas de Santa Catarina para a avaliação de Relatório Psicológico e respectiva elaboração de sentença em casos de cumprimento de medidas de internação de adolescentes em conflito com a lei.. Início: 2009. Tese (Doutorado em Ciâncias da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina. (Orientador). |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Suelen Francez Machado. A mídia no contexto escolar: leitura, análise e produção textual. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Apoio a Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de SC. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Manuela Camila da Silva. Análise de processos interacionais no Espaço Virtual de Aprendizagem da Unisul: estudo de caso, com base na Teoria da Relevância, sobre comentários postados na ferramenta fórum como parte da Avaliação a Distância 2 da oferta 2010/1 da disciplina Sociologia. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Apoio a Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de SC. (Orientador). |
| 2. | Pedro Henrique Mattos. Análise de processos interacionais do Programa É tudo improviso: estudo de caso do quadro Só perguntas com base na Teoria da Relevância.. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Eloíse Machado de Souza Alano. Processos interacionais em escrita coletiva de texto por alunos da 5ª série (6º ano) do ensino fundamental: análise com base na teoria na relevância.
2010.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 2. | Neli Miglioli Sabadin. Teoria da relevância e etiquetagem de rupturas na comunicação homem computador.
2010.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 3. | Fabiana Zulma Goulart Nazario. Competências para a análise crítica de questões da Provinha Brasil: estudo de caso com docentes alfabetizadores de um município catarinense. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 4. | Alba da Rosa Vieira. Relatos orais de crianças de três a quatro anos produzidos a partir da ordenação de gravuras de uma história em quadrinhos sem balões de fala: análise com base na teoria da relevância.
2009.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 5. | Cintia Rosa da Silva. Proposição de curso de extensão sobre matemática elementar na modalidade a distância com base na abordagem semiótica de Peirce (1980) e Duval (2003) e na teoria de transposição informática de Balacheff (1994).
2009.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 6. | Jeanine Ferreira dos Anjos Costa. Sequências didáticas para o ensino de matemática em nível fundamental: análise da influência de um curso de capacitação fundamentado no conceito de registros de representação semiótica.
2009.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 7. | Alesandra da Cruz. Compreensão de texto de avaliação descritiva: estudo de caso exploratório com base na Teoria da Relevância. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 8. | Eva Lourdes Pires. Justificativas de avaliação de interpretações do poema O Barro, de Paulo Leminski, por professoras de Língua Portuguesa: análise com base na Teoria da Relevância.
2008.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 9. | Rosane Maria Bolzan. Influência da intervenção escrita do docente em textos dissertativo-argumentativos reescritos: análise com base na Teoria da Relevância.
2008.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 10. | Berenice de Azevedo Rabello. Estratégias de compreensão textual na dislexia: análise com base na Teoria da Relevância. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 11. | Fátima Hasan Caldeira. Ambiente cognitivo mútuo e suposições factuais mutuamente manifestas como delimitadores da fronteira familiar: o caso Mariene Stier em Troca de família.
2007. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 12. | Jamille Militão de Souza. Graus de explicitação em reescrita de produção textual: análise, com base na teoria da relevância, dos efeitos da intervenção oral docente.
2006. 130 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 13. | Jussanara Machado. Revitalização da logomarca Resicolor: análise com base na semiótica peirceana. 2006. 88 f. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais Para o Mercosul) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 14. | Ana Sueli Ribeiro Vandresen. Interpretações do poema O barro , de Paulo Leminski, por docentes do Ensino Fundamental: análise com base na Teoria da Relevância.
2005. 120 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 15. | Scheyla Damian Preve dos Santos. Interação jogos instrucionais, docente e estudantes em aulas de matemática sobre números inteiros: análise com base na teoria da relevância.
2005. 87 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 16. | Maria de Fátima Pavei. Influência do título na interpretação de charge: estudo de caso com base na Teoria da Relevância. 2005. 110 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 17. | Silmar de Godoy Vargas. Dialogia , mediação e problematização da realidade em sala de aula possibilidades com base no livro Português: série novo ensino médio , de João Domingues Maia. 2005. 120 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 18. | Clésia da Silva Mendes Zapelini. Produção de texto escrito a partir da interpretação de história em quadrinhos: análise com base na teoria da relevância.
2005. 115 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 19. | Jaqueline Marcos Garcia de Godoi. Análise da elaboração de resumos a partir da teoria da relevância: um estudo com alunos de graduação em Administração.
2004. 129 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 20. | José Antônio Matiola. Aulas de Filosofia com alunos de sétima série do Ensino Fundamental: análise de processos interacionais com base na Teoria da Relevância.
2004. 110 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 21. | Roberto Pacheco. Procedimentos para a reabilitação fonoaudiológica do afásico em uma perspectiva cotidiana.
2004. 203 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 22. | Patrícia Schlickmann. Usos e (des)usos da flexão verbal de 2ª pessoa em textos orais e escritos de informantes de Tubarão(SC): o ensino de língua sob um olhar sociopragmático.
2004. 100 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 23. | Célia Maria da Silva. Processos ostensivo-inferenciais do filme Neve sobre os cedros de Scott Hicks.
2003. 98 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 24. | Ruth de Farias Coral. Progressão temática em entrevista de Anthony Garotinho a Boris Casoy: análise com base na Teoria da Relevância. 2003. 112 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 25. | Leila Minatti Andrade. Rupturas e contínuos na concordância nominal de número em textos orais de informantes de Tubarão (SC) e São Borja (RS).
2003. 104 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 26. | Gregório Antônio Constantino. Análise do livro de 5ª série da Coleção Idéias e Relações de Tossatto, Peracchi e Stephans com base nas classes de signos de Peirce. 2003. 97 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 27. | Albertina Conceição Costa Botelho. Incidência de clichês como critério subjacente na avaliação de textos de vestibular.
2003. 95 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Luciane Ribas. Ausência do texto-base e elaboração de resumos: análise das proposições derivadas. 1994. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Beatriz Morona. Influência de aula sobre Aventuras da família Brasil, de Luis Fernando Verissimo, na interpretação de uma tira da série: análise com base na teoria da relevância. 2005. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 2. | Elaine Maria Schotten da Rosa. Interpretação de tira de Alexandre Beck do Diário Catarinense: estudo de caso com base na teoria da relevância. 2005. 42 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 3. | Luana Rabelo da Silveira. Avaliação de interpretação textual por cinco docentes de língua portuguesa: análise com base na teoria de relevância. 2005. 88 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 4. | Raquel Feller de Souza Lehmkuhl. Interpretação de uma tira de história em quadrinhos de Maurício de Sousa por estudantes da 5ª série: análise com base na teoria da relevância. 2005. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 5. | Eugênia Krzesinski. A visão da escola em A fada que tinha idéias de Fernanda Lopes de Almeida e Um pipi choveu aqui de Sylvia Orthof. 1996. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 6. | Francine Schreiner Tiburski e Luciane Henderikx Lourenço. Os elementos de coesão referencial na coluna Trombetadas do Jornal Gazeta de RioMafra: uma análise.. 1995. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 7. | Caio Julio Cezar Siqueira et alii. Homônimas e parônimas. 1992. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 8. | Cristiane Bossi et alii. Projeto cultura-poesia na escola. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 9. | Jociane da Rocha Biaobok et alii. Superestrutura de um reconto escrito de uma narrativa não-canônica. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 10. | Ana Roselis Kvitschal e Antônio Eckel. The learner's great expectations related to the act of learning a modern foreign language - English - as a second language for their future careers.. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 11. | Beatriz Olívia Milléo de Siqueira et alii. Coerência e coesão no relato oral de alunos de 3a série do 1o grau a partir de gravuras avulsas de uma história em quadrinhos. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 12. | Ieda Terezinha Morais et alii. Uso de pronome oblíquo de 3a pessoa em função de objeto direto: análise de registros orais.. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 13. | Etajana Marquetti et alii. Uso do texto-base na elaboração de resumos. 1991. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 14. | Ângela Maria Peitruka et alii. O uso de ragras de redução semântica. 1991. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 15. | Kátia Cristini Souza et alii. Relação de um texto lingüístico com um txto ilustrativo.. 1991. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 16. | Ieda Woitowscz et alii. Compreensão de mensagens de textos em diferentes níveis de escolaridade. 1990. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 17. | Juçara Nunes et alii. O texto espontâneo e alfabetização construtivista.. 1990. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Português/Inglês) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Fernando de Souza Maria. Processos interacionais em mensagens postadas no fórum virtual Religião é veneno: análise com base na teoria da relevância. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 2. | Caroline Pereira Corrêa. Análise de processos interacionais no Espaço Virtual de Aprendizagem da Unisul: estudo de caso com a oferta 2008/1 da disciplina Didática I a partir da Teoria da Relevância. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 3. | Layla Antunes de Oliveira. Análise de processos interacionais no Espaço Virtual de Aprendizagem da Unisul: estudo de caso com a oferta 2008/1 da disciplina Sociologia a partir da Teoria da Relevância. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 4. | Manuela Camila da Silva. Processos interacionais em reescrita de produções textuais de alunos da 1ª série (2º ano) do ensino fundamental: análise com base na Teoria da Relevância. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
| 5. | Denize Elisabeth Kulka et alii. Conhecimento da população de Rio Negro e Mafra sobre primeiros socorros em acidentes de trânsito. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências) - Fundação Educacional do Norte Catarinense. Orientador: Fabio Jose Rauen. |
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