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Marco Antônio Rodrigues Vieira Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1969), mestrado em Lingüísitica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1979), doutorado em Lingüística pela Universite de Montreal (1987) e pós-doutorado em Processamento cogntivo do texto pela Universidade de Paris VIII (1994)Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Textual, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, redação, coesão textual, coerência e análise de processamento textual.
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atualização do currículo em 24/11/2010
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Dados pessoais
| Nome | Marco Antônio Rodrigues Vieira |
| Nome em citações bibliográficas | VIEIRA, M. A. R. |
| Sexo | Masculino |
Formação acadêmica/Titulação
| 1993 - 1994 | Pós-Doutorado
. Universite de Paris VIII. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. |
| 1969 - 1979 | Mestrado
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro. Título: A VOZ PASSIVA : UM TRATAMENTO LEXICALISTA., Ano de Obtenção: 1979. Orientador: ANTONY NARO. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 2007 - 2009 | Especialização em Educação a Distancia
.
(Carga Horária: 360h). Faculdade Senac Minas, FACSENACMINAS, Brasil. Título: Leitura: ensino da compreemsão. Orientador: Lenir Rosa André Prada. |
| 1965 - 1969 | Graduação
.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 05/2008 - 10/2008 | Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Comunicação e Letras, . |
|
Linhas de pesquisa Coesão textual |
| 2008 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Comunicação e Letras, . |
|
Projetos de pesquisa ANÁLISE DO PROCESSAMENTO DA ÇÕESÃO LEXICAL NA COMPREENSÃO DE TEXTO |
| Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2005 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 05/2004 - 12/2005 | Atividades de Participação em Projeto, DEPARTAMENTO DE LETRAS, . |
|
Projetos de pesquisa Coesão lexical |
| 05/2003 - 07/2005 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estilistica Filologia românica Sintaxe Teoria do texto |
| 12/2004 - 06/2005 | Pesquisa e desenvolvimento , DEPARTAMENTO DE LETRAS, . |
|
Linhas de pesquisa Processos Cognitivos e Textualidade |
| 02/2005 - 05/2005 | Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teorias cognitivas do texto |
| Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2002 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: DEDICAÇÃO EXCLUSIVA, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2002 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 07/1999 - 02/2002 | Pesquisa e desenvolvimento , DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES, . |
|
Linhas de pesquisa LÍNGUA, DISCURSO E SOCIEDADE |
| 07/1999 - 02/2002 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da pesquisa Semântica Sintaxe |
| Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 2003 | Vínculo: SEM VÍNCULO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR, Carga horária: 20 |
| Outras informações | ORIENTADOR DE DISSERTAÇÕES E TESES NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS |
| Atividades |
| 03/1996 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística. |
|
Linhas de pesquisa AQUISIÇÃO,ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA- LINHA A |
| Universite de Montreal, U.M., Canadá. |
| Vínculo institucional |
| 1986 - 1987 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE PESQUISA, Carga horária: 10 |
| Vínculo institucional |
| 1985 - 1986 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE PESQUISA, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 02/1986 - 03/1987 | Pesquisa e desenvolvimento . |
|
Linhas de pesquisa ELABORACAO DE TESTES LINGUISTICOS PARA AFASICOS BRASILEIROS |
| 02/1986 - 03/1987 | Pesquisa e desenvolvimento . |
|
Linhas de pesquisa DESCRICAO DA COMPETENCIA DE LUSOFONAS LINGUISTICA EM FRANCES |
| Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - Atual | Vínculo: Professor aposentado, Enquadramento Funcional: Aposentado, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 1980 - 1995 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: APOSENTADO PROFESSOR TITULAR, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Professor aposentado desde 12/1995 |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1994 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COMIS.PERMANENTE DO VESTIBULAR, Carga horária: 5 |
| Atividades |
| 3/1980 - 12/1995 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras. |
|
Linhas de pesquisa A LINGUAGEM DE CRIANCAS NORMAIS E EXCEPCIONAIS: ELABORACAO DE TESTES DE COMPETENCIA LINGUISTICA. |
| 3/1980 - 12/1995 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas LINGUISTICA; LINGUA PORTUGUESA. |
| 02/1986 - 03/1987 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função MEMBRO. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | A LINGUAGEM DE CRIANCAS NORMAIS E EXCEPCIONAIS: ELABORACAO DE TESTES DE COMPETENCIA LINGUISTICA. |
| 2. | ELABORACAO DE TESTES LINGUISTICOS PARA AFASICOS BRASILEIROS |
| 3. | DESCRICAO DA COMPETENCIA DE LUSOFONAS LINGUISTICA EM FRANCES |
| 4. | AQUISIÇÃO,ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA- LINHA A |
| 5. | LÍNGUA, DISCURSO E SOCIEDADE |
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 6. | Processos Cognitivos e Textualidade |
| 7. | Coesão textual |
Projetos de Pesquisa
| 2008 - 2008 | ANÁLISE DO PROCESSAMENTO DA ÇÕESÃO LEXICAL NA COMPREENSÃO DE TEXTO |
| Descrição: Análise da coesão lexical em textos de divulgação cinetífica. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marco Antônio Rodrigues Vieira - Coordenador. . |
| Coesão lexical |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Marco Antônio Rodrigues Vieira - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2006 - Atual | Periódico: Revista Signo |
| 1994 - Atual | Periódico: Revista de Estudos da Linguagem (0104-0588) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Coesão Lexical. Cadernos de Pesquisa em Lingüística , Porto Alegre, v. 1, n. 1, p. 203-207, 2005. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. . Aquisição de estratégias de superestrutura na produção de textos. Revista Signo, Santa Cruz do Sul, v. 28, n. 45, p. 93-101, 2003. |
| 3. | VIEIRA, M. A. R. ; DENHIERE, G. . Compreensão de Textos e Classe Social. LEITURA:TEORIA E PRÁTICA, PORTO ALEGRE, v. 17, n. 32, p. 34-41, 1998. |
| 4. | VIEIRA, M. A. R. ; DILLINGER, M. . L'Acquisition de La Reference Et de L'Ellipse Chez Les Enfants Bresiliens.. ACTES DU XVI COLLOQUE ANNUEL DE L'ACLA, MONTREAL, v. 7, n. 2, p. 179-86, 1985. |
| 5. | CONNORS, K. ; REIGHARD, J. ; VIEIRA, M. A. R. . Evolution Of Morphosyntactic Development In French As L2.. ACTES DU 16E COLLOQUE ANNUEL DE L'ACLA, MONTREAL, v. 7, n. 2, p. 55-64, 1985. |
| 6. | VIEIRA, M. A. R. . Cohesion, Coherence Et Progression Thematique. ECLEIMA, v. 1, n. 1, p. 77-85, 1985. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Coesão Lexical. In: Alba Olmi e Norberto Perkoski. (Org.). Leitura e cognição. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2005, v. , p. 233-256. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. . O Desenvolvimento da Elipse Em Textos Narrativos, Descritivos e Argumentativos.. In: Mary Kato. (Org.). A CONCEPCAO DA ESCRITA PELA CRIANCA. SAO PAULO: PONTES, 1989, v. , p. 165-92. |
| 3. | VIEIRA, M. A. R. ; DILINGER, M. . The Development Of Cohesion In Portuguese Speaking Children. In: Neidle, C; Nuñez, R.. (Org.). STUDIES IN ROMANCE LANGUAGES. DORDRECHT: FORIS, 1987, v. , p. 127-138. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Inferencias de Ligação e de Elaboração Na Produção Escrita. In: SBPC, 1996. ANAIS DA 48ª REUNIÃO DA SBPC. SÃO PAULO. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. . A coesão revisada. In: XXI Seminário do GEL, 1992, Jaú. XXI Anais de Seminários do GEL. Jaú : Fundação Educacional Dr. Raul Bauab, 1991. v. 2. p. 1314-1329. |
| 3. | VIEIRA, M. A. R. . A Coesão Revisada. In: GEL, 1991. ANAIS DO XXXVIII SEMINARIO DE LINGUSITICA DO GEL. FRANCA. |
| 4. | VIEIRA, M. A. R. . Condicoes de Producao da Elipse. In: I ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISICAO DA LINGUAGEM, 1989. PORTO ALEGRE RS. p. 0-0. |
| 5. | VIEIRA, M. A. R. . A Coesao Em Textos de Criancas Normais e Excepcionais. In: I ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISICAO DA LINGUAGEM, 1989. I ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. PORTO ALEGRE RS. p. 0-0. |
| 6. | VIEIRA, M. A. R. . A Referenciacao Em Textos Narrativos e Descritivos. In: I ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISICAO DA LINGUAGEM, 1989. PORTO ALEGRE RS. p. 0-0. |
| 7. | VIEIRA, M. A. R. . Referência, coesão e coerência. In: XVII Seminário do GEL, 1989, São Paulo. XVII Anais de Seminários do GEL. São Paulo : Universidade do Estado de São Paulo, 1988. v. 1. p. 619-630. |
| 8. | VIEIRA, M. A. R. . Referência, coesão e coerência. In: XVII Seminário do GEL, 1989, São Paulo. XVII Anais de Seminários do GEL. São Paulo : Universidade do Estado de São Paulo, 1988. v. 1. p. 619-630. |
| 9. | VIEIRA, M. A. R. . La Morphosintaxe Du Francais Parle Par Les Lusophones.. In: INTERNATIONAL DE LINGUISTICA ET DE PHILOLOGIA ROMANES. ACTES DA XVIII CONGRES, 1988. TUBINGEN. p. 0-0. |
| 10. | VIEIRA, M. A. R. . A Linguagem de Criancas Normais e Excepcionais. In: INSTITUTO DE LINGUISTICA APLICADA, 1988. SAO PAULO / SP. p. 0-0. |
| 11. | VIEIRA, M. A. R. . Fonologia Ortografia e Alfabetizacao. In: I ENCONTRO SOBRE O ENSINO NO CURSO SUPERIOR, 1988. VICOSA MG. p. 0-0. |
| 12. | VIEIRA, M. A. R. . Referencia, Coesao e Coerencia. In: XXXV SEMINARIO DA LINGUISTICA DO GEL, 1988. TAUBATE SP. p. 0-0. |
| 13. | VIEIRA, M. A. R. . Análise de elipses anfóricas e exofóricas. In: XVI Seminário do GEL, 1988, Taubaté. XVI Anais de Seminários do GEL. Taubaté : Universidade de Taubaté, 1997. v. 1. p. 309-318. |
| 14. | VIEIRA, M. A. R. . Anafora Implicita e Explicita Em Redacoes de I.Grau. In: XXXIV GRUPO DE ESTUDO LINGUISTICOS DO ESTADO DE SAO PAULO, 1987. CAMPINAS - SP. p. 0-0. |
| 15. | VIEIRA, M. A. R. . Elipse do Sujeito e do Verbo Em Redacoes de I. Grau.. In: XXXIV GRUPO DE ESTUDOS LINGUISTICOS DO ESTADO DE SAO PAULO, 1987. CAMPINAS. p. 0-0. |
| 16. | VIEIRA, M. A. R. . Estudo Quantitativo do Uso da Elipse Em Textos de Criancas Adolescentes. In: XXXV GRUPO DE ESTUDOS LINGUISTICOS DO ESTADO DE SAO PAULO, 1987. SANTOS / SP. p. 0-0. |
| 17. | VIEIRA, M. A. R. . A Redacao Na Escola.. In: II ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DE COM. E EXPRESSAO, 1983. VICOSA MG. p. 0-0. |
| 18. | VIEIRA, M. A. R. . O Ensino da Linguistica: Uma Experiencia Na Ufv.. In: ENCONTRO DE PROF. DO ENSINO SUPERIOR, 1983. BELO HORIZONTE MG. p. 0-0. |
| 19. | VIEIRA, M. A. R. . A Linguistica Aplicada Ao Ensino de Lingua Materna.. In: I ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DE COM. E EXPRESSAO, 1982. VICOSA MG. p. 0-0. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. ; KROTH, C. S. S. . Análise de cadeias lexicais como estratégia metacognitiva. In: V Congresso Internacional da Abralin, 2007, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Internacinal da Abralin. Belo Horizonte : Editora da UFMG, 2007. v. 1. p. 110-111. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Análisee da coesão lexical em textos informativos. In: XVI Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do XVI Congresso de Leitura do Brasil. campinas : Editora da Unicamp, 2007. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. ; KROTH, C. S. S. . Alunos do Ensino Médio e de Educação de Jovens e Adultos têm as mesmas habilidades de leitura. In: XI Seminário de Iniciação Científica, 2005, Santa Cruz do Sul. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul : Universidade de Santa Cruz do Sul, 2005. |
| 3. | VIEIRA, M. A. R. ; KROTH, C. S. S. . Emprego de modelos lexicalistas na compreensão textual. In: XI Seminário de Iniciação Científica, 2005, Santa Cruz do Sul. Anais XI Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul : Universidade de Santa Cruz do Sul, 2005. |
| 4. | VIEIRA, M. A. R. . Habilidades de Leitura No ensino Fundamental e Médio. In: 52º Seminário do GEL, 2004, Campinas. Caderno de Programação e Resumos. Campinas : Universidade Estadula de Campinas, 2004. v. 1. |
| 5. | VIEIRA, M. A. R. . Modelos cognitivos da coesão lexical. In: vi ENCONTRO NACIONAL DE AQUISISÇÃO DA LINGUAGEM, 2003, PORTO ALEGRE. 6º ENAL-LIVRO DE RESUMOS. PORTO ALEGRE : PUC-RS, 2003. |
| 6. | VIEIRA, M. A. R. . Coesão lexical. In: XVI CELLIP, 2003, Londrina. Caderno de Programas e resumos. Londrina : Universidade Estadual de Lonfrina, 2003. v. 1. p. 258-258. |
| 7. | VIEIRA, M. A. R. . A leitura no ensino fundamental. In: 50º Seminário do GEL(Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 2002, São Paulo. Programação do 50º Seminário do GEL(Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo). São Paulo : USP, 2002. v. 1. |
| 8. | VIEIRA, M. A. R. . Aquisição de estratégias de superestrutura na produção de textos. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte. Resumos do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001. |
| 9. | VIEIRA, M. A. R. . Compreensão de texto e tipo de questão. In: 12o Congresso de Leitura do Brasil, 1999, Campinas. Caderno de Resumos, 1999. v. 207. |
| 10. | VIEIRA, M. A. R. ; CHAVES, T. A. . Dois Modelos de Leitura: do Falante e do Surdo?. In: 7º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 1998. 7º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA. SÃO PAULO. p. 27-27. |
| 11. | VIEIRA, M. A. R. ; CHAVES, T. A. . Leitura e Surdez. In: I SEMINARIO SOBRE LINGUAGEM, LEITURA E ESCRITA DOS SURDOS, 1998. I SEMINARIO SOBRE LINGUAGEM, LEITURA E ESCRITA DOS SURDOS-RESUMOS. BELO HORIZONTE. |
| 12. | VIEIRA, M. A. R. . Leitura, Classe Social e Escolaridade. In: CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 1997. 11º COLE. CAMPINAS. |
| 13. | VIEIRA, M. A. R. . Compreensão, Tipo de Texto, Tipo de Questão e Escoalridade. In: II CONGRESSO NACIONAL DE CIENCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES, 1995. ANAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DE CIENCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. UBERLANDIA. |
| 14. | VIEIRA, M. A. R. . Linguagem, Cognição e Produção Textual. In: II ENCONTRO NACIOANL DE CIENCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES, 1995. ANAIS DO II ENCONTRO NACIOANL DE CIENCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES. UBERLANDIA. |
| 15. | VIEIRA, M. A. R. ; DENHIERE, G. . COMPREENSÃO, TIPO DE TEXTO, TIPO DE QUESTÃO. In: II CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES, 1995, UBERLÂNDIA. aNAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. UBERLÂNDIA : UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 1995. v. 1. p. 45-45. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. ; KROTH, C. S. S. . Alunos do Ensino Médio e de Educação de Jovens e Adultos têm as mesmas habilidades de leitura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. ; KROTH, C. S. S. . Emprego de modelos lexicalistas na compreensão textual. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Métodos e técnicas de pesquisa 2000 (Didático-pedagógico). |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. . Redação de textos técnico-científicos 2000 (Didático-pedagógico). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Elabroração de avaliação sistêmica. 2008. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. . Formação continuada de professores de língua portuguesa. 2008. |
| 3. | VIEIRA, M. A. R. . Elaboração de prova sistêmica. 2008. |
| 4. | VIEIRA, M. A. R. . Suprvisão de construção de questões objetivas. 2008. |
| 5. | VIEIRA, M. A. R. . Orientação a professores de Língua Portuguesa. 2007. |
| 6. | VIEIRA, M. A. R. . Consultoria de Língua portuguesa. 2007. |
| 7. | VIEIRA, M. A. R. . Coordenação do Mestrado interinstitucional UFMG-UNIMONTES. 1997. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | VIEIRA, M. A. R. . Consultoria em Língua Portuguesa. 2008. (Consultoria). |
| 2. | VIEIRA, M. A. R. . Consultoria para elaboração de prova diagnóstica. 2008. (Consultoria). |
| 3. | VIEIRA, M. A. R. . Consultoria para avaliação de prova diagnóstica. 2008. (Consultoria). |
| 4. | VIEIRA, M. A. R. . Consultoria em Língua Portuguesa. 2007. (Consultoria). |
| 5. | VIEIRA, M. A. R. . Supervisão de itens de prova diagnóstica. 2007. (Supervisor de elaboração de questões para prova diagnóstica). |
| 6. | VIEIRA, M. A. R. ; MARTHA, A. A. P. . Comissão de avaliação. 2007. (Avaliação de autorização de cursos). |
| 7. | VIEIRA, M. A. R. . Exame Nacional do Ensino Médio. 2007. (Correção de redação do ENEM). |
| 8. | VIEIRA, M. A. R. . Redação ENEM 2006. 2006. (Avalador de Redação). |
| 9. | VIEIRA, M. A. R. . Redação no Vestibular. 2001. (Correção de Provas). |
| 10. | VIEIRA, M. A. R. . Formulador de Questão do SAEB. 2001. (Coordenador de Grupo Formulador de Questão). |
| 11. | VIEIRA, M. A. R. . Redação do Vestibular. 1981. (Correção de Provas). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | SILVA, E. S. E.; VIEIRA, M. A. R.; CANÇADO, M.; NICOLAU, E. M. D.. Participação em banca de Eliuse Souza e Silva. Predicadores espaciais. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 2. | GUIMARÃES, V. C.; VIEIRA, M. A. R.; OLIVEIRA, M. A.; VAL, M. G. C.; COSCARELLI, C.. Participação em banca de Vanir Consuelo Guimarães. A sintaxe da rede causal no texto narrativo. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 3. | BERNARDINO, E. L.; VIEIRA, M. A. R.; OLIVEIRA, M. A.; COUTO, H. H.; VAL, M. G. C.. Participação em banca de Elidéa Lúcia Bernardino. A construção d referência por surdos em Libras e no português escrito: a lógia do absurdo. 1999. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 4. | TEIXIERA, T. M. M.; VIEIRA, M. A. R.; ROCHA, L. C.. Participação em banca de Therezinha Maria Marques Teixiera. Criação neológica inantil:: condições de produtividade e condições de produção. 1999. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 5. | DELL'ISOLA, R. L. P.; VIEIRA, M. A. R.; KEYS, K. J.; JÚDICE, N.; AMARANTE, E.; MATOS, F. G.; GOHN, C. A.. Participação em banca de Regina Lúcia Peret Dell'Isola. O contexto e a compreensão lexical na leitura em português-língua estrangeira. 1999. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 6. | CARVALHO, M. DE L. G. DE; VIEIRA, M. A. R.. Participação em banca de Maria de Lourdes Guimarães de Carvalho. A concordância como elemento de coesão textual. 1999. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 7. | SILVA, G. D.; VIEIRA, M. A. R.; PIRES, M. S. O.; PAIVA, V. L. M. O. E.; MAGALHÃES, C. M.. Participação em banca de Giani David Silva. Análise semiolingüística dos efeitos discursivos em telejornais brasileiros. 1998. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 8. | OLIVEIRA, M. C.; VIEIRA, M. A. R.; DILINGER, M.; BATISTA, A. A.; SENA, M. G. C.. Participação em banca de Marília Caetano Oliveira. Influência da canonicidade de linking sintático-semântico. 1997. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 9. | SILVA, A. DA; VIEIRA, M. A. R.; DILLINGER, M.; NASCIMENTO, M.; VAL, M. G. C.. Participação em banca de Adriana da Silva. Influência do conhecimento prévio e da estrutura textual na leitura de textos procedimentais. 1997. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 10. | CAFIEIRO, D.; VIEIRA, M. A. R.; DILLINGER, M.. Participação em banca de Delaine Cafieiro. Ifluência do leitor no planejamento do texto escrito pro crianças de 4ª série: seleção de informações. 1995. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Professor titular |
| 1. | VIEIRA, M. A. R.. Assistente. 1999. Universidade Estadual de Santa Cruz. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R.. Assistente. 1991. Universidade Federal de Ouro Preto. |
| Concurso público |
| 1. | VIEIRA, M. A. R.. Professor substituto. 2000. Universidade Estadual de Santa Cruz. |
| 2. | VIEIRA, M. A. R.. Assistente. 1992. Universidade Federal de Uberlândia. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística.Análise de cadeias lexicais como estratégia metacognitiva. 2007. (Congresso). |
| 2. | 16º Congresso de Leitura do Brasil.A coesão lexical em textos informativos. 2007. (Congresso). |
| 3. | I Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.A IDENTIFICAÇÃO DE CADEIAS LEXICAIS NA MONTAGEM DE MAPAS CONCEITUAIS. 2006. (Simpósio). |
| 4. | VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada.Superestrutura textual. 2001. (Congresso). |
| 5. | III Seminário de Literatura infnatil-juvenil PROLER-UESC.Análise do livro didático. 2001. (Seminário). |
| 6. | XII COLE.Compreensão de texto e tipo de questão. 1999. (Congresso). |
| 7. | III encontro estadual do PROLER.Língua portuguesa: realidade e ensino. 1999. (Oficina). |
| 8. | I Seminário sobre linguagem, leitura e escrita de surdos.Leitura e surdez. 1998. (Congresso). |
| 9. | VII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.A construção de macroproposições através de macroregras semânticas: a influência do conhecimento prévio. 1998. (Congresso). |
| 10. | XLIV Seminário de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Inferência de Ligação e elaboração na produção escrita. 1996. (Seminário). |
| 11. | VII Seminário de Alfabetização.Alfabetização e Lingüística. 1996. (Seminário). |
| 12. | Reflexões sobre conteúdos básicos/português.Alfabetização e leitura: uma abordagem teórica. 1996. (Seminário). |
| 13. | VI Congresso da ASSEL.Processos referenciais e inferenciais na produção escrita. 1996. (Seminário). |
| 14. | II Mostra de Ciências Humanas Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais.Compreensão, tipo de texto, escolaridade e classe social. 1995. (Congresso). |
| 15. | Iv Congresso Brasiliero de Lingüística Aplicada.Linguagem, cognição e produção textual. 1995. (Congresso). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | T. A. CHAVES. A leitura dos surdos: construindo sentidos. 2002. 160 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 2. | Ana Lúcia de Barros. Produção de textos técnicos. 2002. 180 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 3. | Maria de Fátima Franco. Estratégias de leitura. 2002. 170 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 4. | Maria de Lourdes Faleiro. Macroestrutura e construção de sentidos. 2001. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 5. | Adriana Cunha. Leitura silenciosa e em voz alta. 2001. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 6. | Marileide Santos OIiveira. Anáfora associativa. 2001. 198 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 7. | Antônio L. Prazeres. Compreensão de textos informativos por alunos normais e de suplência. 1999. Dissertação - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 8. |  Maria de Lourdes G. de Carvalho. A concordância como elemento de coesão textual.
1999.
Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 9. | EDIVALDA ALVES ARAUJO. Empregos de Conectivos Na Rede Causal de Argumentação.
1998.
Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 10. | TEREZINHA BARROSO SANTOS. A Organização Referencial Em Narrativas Infantis:Uma Abordagem Cognitiva. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 11. | ILZA GUALBERTO. A Compreensão do Tópico Em Textos Históricos. 1997. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 12. | IVONE VIEIRA LAMAS. Coesao Em Textos Escritos: Analise de Referenciacao.. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Carla Coscarelli.
Leitura em ambiente multimídia e a produção de inferências.
1999. Tese
(Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Carla Simone Soder Kroth. Alunos do ensino médio e de Educação de jovens e adultos têm as mesmas habilidades de leitura?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
| 2. | Rosirene Petter. O resumo como prática da compreensão de textos em sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Marco Antônio Rodrigues Vieira. |
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