Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Leda Scheibe)

Dados pessoais

Nome	Leda Scheibe
Nome em citações bibliográficas	SCHEIBE, L.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade do Oeste de Santa Catarina.
Rua Getúlio Vargas, 2125
89600-000 - Joacaba, SC - Brasil - Caixa-Postal: 542
Telefone: (49) 35512111
URL da Homepage: www.unoescjba.edu.br

Formação acadêmica/Titulação

1992 - 1992

Pós-Doutorado .
Universita Degli Studi Ferrara.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores no ensino superior / Especialidade: Curriculo.

1980 - 1982

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Ensino Superior e Transformação Social, Ano de Obtenção: 1987.
Orientador:

Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Formação de Professores; Ensino Superior; Docência Crítica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.

1976 - 1977

Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Avaliação do Curso de Estudos Sociais: Licenciatura de 1 Grau - UFSC, Ano de Obtenção: 1978.
Orientador: Louremi Ercolani Saldanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Avaliacao; Dialetica; Formacao Docente; Licenciatura; Opinioes; Organizacao Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

1974 - 1975

Especialização em Metodologia do Ensino .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1963 - 1966

Graduação em História - Licenciatura .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional

Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - Atual

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

10/2007 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, .
	Projetos de pesquisa O CENÁRIO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO E ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTA CATARINA

09/2006 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, .
	Projetos de pesquisa ANÁLISE DOS PROJETOS DO PROGRAMA DE APOIO A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO MÉDIO NOTURNO

2/2006 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, Centro de Ciências da Educação Humanas e Letras.
	Projetos de pesquisa A Adoção dos princípios do gerencialismo da gestão da educação na rede pública estadual de Santa Catarina

02/2005 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, .
	Projetos de pesquisa OS CURSOS DE PEDAGOGIA NO ESTADO DE SANTA CATARINA: DAS POLÍTICAS PÚBLICAS À ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

9/2001 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Mestrado Em Educação, Centro de Ciências da Educação Humanas e Letras.
	Linhas de pesquisa Políticas Públicas em Educação

9/2001 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa e Formação de Profissionais da Educação

2011 - 2014	Atividades de Participação em Projeto, Área de ciências humanas e sociais, .
	Projetos de pesquisa Indicadores de qualidade do ensino fundamental na mesorregião oeste de Santa Catarina: estratégias e ações na rede pública municipal de ensino (2010 - 2014)

02/2005 - 12/2005	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, .
	Projetos de pesquisa As Ciências Naturais nos Curriculos de Formação dos Cursos de Formação dos Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental

02/2004 - 12/2004	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, .
	Projetos de pesquisa FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO DA GEREI/JOAÇABA/SC:RELAÇÃO DOS PROFESSORES COM A PROFISSÃO E SUA VISÃO SOBRE O TRABALHO QUE DESENVOLVEM.

02/2003 - 02/2004	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Mestrado Em Educação, .
	Projetos de pesquisa PROFISSÃO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO DA GEREI/JOAÇABA/SC:PERFIL DOS PROFESSORES

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - Atual

Vínculo: Professora aposentada, Enquadramento Funcional: Professora Titular Voluntaria, Carga horária: 20

Outras informações

Vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação do CED;

Vínculo institucional

1967 - 1997

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

Ingresso como professora de História no Colégio de Aplicação; no Departamento de Metodologia de Ensino em 1974; Concurso para Professor Titular em 1993.

Atividades

2010 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Metodologia do Ensino / CED / UFSC, .
	Projetos de pesquisa FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICAS E PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM CONSTITUIÇÃO EM SANTA CATARINA

2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Educadores, .
	Projetos de pesquisa Regulaciones sobre Formación Docente Inicial y Continua en el MERCOSUR - Brasil

08/2005 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Educadores, .
	Projetos de pesquisa Justica,Êxito e Fracasso na Escola: o impacto sobre os processos de socialização e de construção das identidades profissionais dos professores em Santa Catarina [Projeto Brasil: São Paulo, Bahia e Santa Catarina - França (1950-2005).

9/2003 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.
	Cargo ou função Comissão de Seleção e Acompanhamento do programa do Fundo de Incentivo à Pesquisa - FUNPESQUISA 2003.

08/2003 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, Metodologia do Ensino / CED / UFSC, .

3/1998 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.
	Linhas de pesquisa Educação, História e Política Formação de professores

8/1984 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas TEORIA DA EDUCACAO // SEMINARIOS DE DISSERTACAO // TEORIA E PRATICA PEDAGOGICA

2009 - 2012	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Educação, .
	Projetos de pesquisa Memória docente: os impactos do movimento de escolarização em Santa Catarina sobre a carreira docente, as identidades profissionais e o trabalho pedagógico de professores da rede estadual de ensino.

08/2003 - 2006	Atividades de Participação em Projeto, Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Educadores, .
	Projetos de pesquisa AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM SANTA CATARINA:

3/1974 - 10/1997	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

12/1992 - 12/1996	Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.
	Cargo ou função DIRETORA DO CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCACAO-DESDE DEZ.93.

Linhas de Pesquisa

1.

Educação, História e Política

Objetivos: Estudos e pesquisas sobre questões teóricas e metodológicas no âmbito da relação educação, história e política, tais como: gênese, memória e institucionalização da rede de ensino e da formação docente; Estado, sociedade e educação; cultura e história; identidades..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Formacao de Professores; Pratica Pedagogica; Teoria Pedagogica; Organização do Ensino Superior; Curriculo.

2.	Formação de professores

3.	Políticas Públicas em Educação

Projetos de Pesquisa

2011 - 2014

Indicadores de qualidade do ensino fundamental na mesorregião oeste de Santa Catarina: estratégias e ações na rede pública municipal de ensino (2010 - 2014)

Descrição: Atendendo edital nº 038/2010/Capes/Inep, que regulamenta o Programa Observatório da Educação, o projeto tem por objetivo avaliar potencialidade e alcance das estratégias e ações deflagradas pelas redes e escolas públicas municipais do ensino fundamental da mesorregião oeste catarinense, visando melhoria da qualidade educacional apontada nos indicadores de desenvolvimento da educação básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Mestrado acadêmico ( 3) .
Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa..

2010 - Atual

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICAS E PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM CONSTITUIÇÃO EM SANTA CATARINA

Descrição: O presente projeto propõe-se, mediante articulação político pedagógica, analisar processos pedagógicos, a constituição de políticas públicas de EJA e a trajetória da formação docente para esta modalidade em Santa Catarina. Pretende-se, também construir um banco de dados acadêmicos e de fontes utilizadas para analisar o período estudado, articulando discussões teóricas mais amplas e permitindo outros estudos. Tem-se como base para socialização da pesquisa o sistema dos portais dos Fóruns de EJA, particularmente o de SC. Integra o grupo de pesquisa ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EPEJA) (cnpq)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador.
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2009 - 2012

Memória docente: os impactos do movimento de escolarização em Santa Catarina sobre a carreira docente, as identidades profissionais e o trabalho pedagógico de professores da rede estadual de ensino.

Descrição: O estudo recupera, registra e analisa a memória docente, com ênfase nos impactos do movimento de escolarização em Santa Catarina sobre a constituição da carreira do magistério, a construção das identidades profissionais e o trabalho pedagógico. Estuda a influência da ampliação das oportunidades de acesso a todos os níveis do ensino, da ideologia meritocrática, da laicização do ensino, do prolongamento da escolaridade obrigatória na trajetória profissional dos professores, recuperando aspectos relacionados à escolha, formação, profissionalização, sindicalização, etc. Busca compreender como os professores se apropriaram ou resistiram às novas políticas educacionais, às tendências pedagógicas e às mudanças tecnológicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) .
Integrantes: Maria das Dores Daros - Integrante / Ione Ribeiro Valle - Integrante / Vera Lucia Gaspar da Silva - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

2009 - 2010	Regulaciones sobre Formación Docente Inicial y Continua en el MERCOSUR - Brasil
	Descrição: Pesquisa realizada por solicitação do Instituto Internacional del Planeamiento de la Educación de la UNESCO, Sede Regional Buenos Aires (IIPE) - Proyecto Instituto Nacional de Formación Docente. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ticiane Bombassaro - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador. .

2007 - 2009

O CENÁRIO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO E ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTA CATARINA

Descrição: A presente proposta de pesquisa visa investigar a formação de professores em curso de licenciatura para a Educação Básica no Estado de Santa Catarina, tematizando inicialmente dois aspectos considerados fundamentais para o momento: análise da oferta atual de cursos de formação de professores em nível superior no estado de Santa Catarina, através do levantamento das instituições, modalidades e regimes e o levantamento; e análise da demanda de professores para atuar nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio em escolas públicas do Estado, em correspondência com a oferta de cursos das específicas (meso)regiões. O problema pode assim ser formulado: a oferta de cursos de licenciatura no Estado atende ás necessidades de pessoal docente para as escolas públicas no que se refere a demanda dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio? Uma das preocupações principais da presente proposta de pesquisa é investigar a oferta de cursos para campos de conhecimento que apenas genericamente tem sido nominados como campos nos quais faltam professores . Verifica-se a necessidade de averiguar se os cursos ofertados nas mesorregiões atendem a esta demanda específica, ainda que precisemos saber quais são efetivamente os campos disciplinares que apresentam maior déficit de docentes no estado de Santa Catarina. Para tanto, serão utilizadas metodologias de pesquisa quantitativa e qualitativa. A primeira se refere ao cruzamento de dados encontrados em bancos de cadastro de informação do ensino superior no sítio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), cujo SINAES é hoje o banco com informações mais completas acerca da organização institucional e oferta de cursos. Tais informações serão confrontadas com a análise dos dados fornecidos pela Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, buscando compreender de que forma as instituições têm adequado a demanda da oferta de cursos de licenciatura as reais necessidades de docentes.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) Doutorado ( 1) .
Integrantes: Nadir Castillo Delizoicov - Integrante / Zenilde Durli - Integrante / Ticiane Bombassaro - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador.
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2007 - 2007	ANÁLISE DOS PROJETOS DO PROGRAMA DE APOIO A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO MÉDIO NOTURNO
	Situação: Concluído; Natureza: Outra. Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador. .

2006 - 2006

A Adoção dos princípios do gerencialismo da gestão da educação na rede pública estadual de Santa Catarina

Descrição: A Adoção dos princípios do gerencialismo da gestão da educação na rede pública estadual de Santa Catarina.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Roselane de Fátima Campos - Coordenador / Antoninho Baldissera - Integrante / Nadir Delizoicov - Integrante / Leda Scheibe - Integrante.
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2005 - 2006

Justica,Êxito e Fracasso na Escola: o impacto sobre os processos de socialização e de construção das identidades profissionais dos professores em Santa Catarina [Projeto Brasil: São Paulo, Bahia e Santa Catarina - França (1950-2005).

Descrição: Justica,Êxito e Fracasso na Escola: o impacto sobre os processos de socialização e de construção das identidades profissionais dos professores em Santa Catarina [Projeto Brasil: São Paulo, Bahia e Santa Catarina - França (1950-2005)..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 9) .
Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador.
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2005 - 2006

OS CURSOS DE PEDAGOGIA NO ESTADO DE SANTA CATARINA: DAS POLÍTICAS PÚBLICAS À ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Descrição: Os cursos de pedagogia no Estado de Santa Catarina: das políticas públicas à organização curricular.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Zenilde Durli - Integrante / Gisele Masson - Integrante / Roselange Baretta - Integrante / Miriam Mascarello - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3.

2005 - 2005	As Ciências Naturais nos Curriculos de Formação dos Cursos de Formação dos Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental
	Descrição: As Ciencias Naturais nos Curriculos de Formação. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador. .

2004 - 2004	FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO DA GEREI/JOAÇABA/SC:RELAÇÃO DOS PROFESSORES COM A PROFISSÃO E SUA VISÃO SOBRE O TRABALHO QUE DESENVOLVEM.
	Descrição: Formação e Socialização Profissional do Professor de Educação Básica.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador. .

2003 - 2006

AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM SANTA CATARINA:

Descrição: O projeto propõe-se analisar a trajetória das políticas públicas de formação docente em Santa Catarina no século XX. Para tanto, a pesquisa privilegiará o estudo de quatro dimensões, consideradas fundamentais para esta discussão: a história das instituições, o desenvolvimento curricular dos cursos, o papel da pesquisa nesta trajetória e a análise da legislação. Propõe-se também a construção coletiva de um banco de dados das fontes utilizadas nas diversas pesquisas integrantes do projeto, proporcionando, assim, a possibilidade de realização de outros estudos e de discussões teóricas mais amplas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 8) .
Integrantes: Leziany Silveira Daniel - Integrante / Maria das Dores Daros - Coordenador / Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin - Integrante / Letícia Carneiro Aguiar - Integrante / Zenilde Durli - Integrante / Ticiane Bombassaro - Integrante / Leda Scheibe - Integrante.
Financiador(es): Fapesc - Auxílio financeiro..

2003 - 2004	PROFISSÃO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO DA GEREI/JOAÇABA/SC:PERFIL DOS PROFESSORES
	Descrição: Profissão Professor da Educação Básica na região da GEREI/JOAÇABA/SC: Perfil dos Professores.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador. .

Membro de corpo editorial

2009 - Atual	Periódico: Revista Brasileira de Educação
2008 - Atual	Periódico: Retratos da Escola
2007 - Atual	Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2011 - Atual	Periódico: Educação em questão

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores no ensino superior.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores no ensino superior / Especialidade: Políticas públicas de formação docente.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Idiomas

Alemão	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Italiano	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos

2010	Destaque Pesquisador UFSC 50 anos, Universidade Federal de Santa Catarina.
2003	Professor Emérito, Universidade Federal de Santa Catarina.
1988	CERTIFICADO DE MERITO, INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS - INEP.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	SCHEIBE, L. . Valorização e Formação dos Professores para a Educação Básica: Questões desafiadoras para um novo Plano Nacional de Educação. Educação & Sociedade (Impresso), v. 31, p. 981-1000, 2010.

2.	SCHEIBE, L. . Políticas públicas de formação docente: o desafio do direito à educação. Ensino em Re-vista (UFU. Impresso), v. 17, p. 95-110, 2010.

3.	SCHEIBE, L. ; DURLI, Z. ; DELIZOICOV, Nadir . Licenciaturas em Santa Catarina: o contexto atual. Roteiro (UNOESC), v. 1, p. 7-20, 2009.

4.	SCHEIBE, L. . Formação de professores no Brasil: a herança histórica. Retratos da Escola, v. 2, p. 41-44, 2008.

5.	SCHEIBE, L. . DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: TRAJETÓRIA. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), v. 37, p. 30-50, 2007.

6.	SCHEIBE, L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DILEMAS DA FORMAÇÃO INICIAL A DISTÂNCIA. Educare Educere, v. 1, p. 199-212, 2007.

7.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia: uma solução negociada. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 23, p. 277-292, 2007.

8.	SCHEIBE, L. . Perspectivas para uma política de formação com as novas diretrizes do curso de pedagogia. Ciência & Opinião, v. 3, p. 13-28, 2006.

9.	SCHEIBE, L. . O trabalho dos pedagogos frente às políticas públicas e o cotidiano da escola: o caráter de trabalho intelectual do pedagogo escolar. Revista Chão da Escola, Curitiba, p. 21-24, 2004.

10.	SCHEIBE, L. . O Projeto de Profissionalização docente no contexto da reforma educacional iniciada nos anos 90. Educar em Revista, v. 24, p. 177-193, 2004.

11.	SCHEIBE, L. . Novas determinações para a formação dos profissionais da educação no país. Cadernos da Adunesp, São Paulo, v. 1, p. 54-57, 2002.

12.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . A construção de uma base comum nacional para a formação de profissionais da educação no Brasil. Contrapontos (UNIVALI), Itajaí, v. 1, p. 91-103, 2001.

13.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Políticas governamentais para a formação de professores na atualidade. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, v. 22, p. 9-21, 2001.

14.	SCHEIBE, L. ; AGUIAR, M. A. . Formação de profissionais da Educação no Brasil: o Curso de Pedagogia em questão.. Educação e Sociedade, Campinas/SP, v. 68, p. 220-238, 1999.

15.	SCHEIBE, L. . Escola Média e Formação Técnica: Repensando a Relação Trabalho-Escola. DIDATICA APLICADA A EDUCACAO TECNOLOGICA, v. 3, p. 68-76, 1995.

16.	SCHEIBE, L. . O Professor com Futuro. Perspectiva (Florianópolis), v. 13, n. 24, p. 169-171, 1995.

17.	SCHEIBE, L. . Para Repropor a Prática de Formação de Professores na UFSC. Perspectiva (Florianópolis), v. 12, n. 21, p. 43-71, 1994.

18.	SCHEIBE, L. . A Escola Unitária. CADERNO DE EDUCACAO, v. 1, n. 1, p. 17-20, 1993.

19.	SCHEIBE, L. . Gramsci: Educação e Hegemonia. PLURAL, v. 2, p. 5-10, 1992.

20.	SCHEIBE, L. . Escola Média e Formação Técnica. EM ABERTO, v. 10, n. 50, p. 35-41, 1992.

21.	SCHEIBE, L. . Bases Teóricas e Políticas da Pesquisa e Extensão em Educação. CADERNOS DO CED, v. 18, p. 64-67, 1992.

22.	SCHEIBE, L. . O Ensino de 2o. Grau e a Nova Carta. EM ABERTO, v. 41, p. 3-9, 1989.

23.	SCHEIBE, L. . Publicização do Ensino Privado ou Privatização do Ensino Público de 2o. Grau?. Cadernos do CEDES (UNICAMP), v. 20, p. 19-25, 1988.

24.	SCHEIBE, L. . O Ensino de 1o. Grau: Garantia do Direito a Educação e o Desafio da Qualidade. ANDE, v. 12, p. 11-14, 1987.

25.	SCHEIBE, L. . Educação e Família - Não é Fácil Amar Nossos Filhos. CADERNOS DO CED, v. 9, p. 124-129, 1987.

26.	SCHEIBE, L. . O Livro Didático e as Contradições do Real. ANDE, v. 10, p. 20-20, 1986.

27.	SCHEIBE, L. . Educação e Epistemologia. CADERNOS DO CED, v. 6, p. 128-139, 1985.

28.	SCHEIBE, L. . A Formação Pedagógica do Professor Licenciado - Contexto Histórico. Perspectiva (Florianópolis), v. 1, p. 31-45, 1983.

29.	SCHEIBE, L. . O Saber Fazer na Escola: Novos Caminhos para a Didática. ANDE, v. 5, p. 39-40, 1982.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	BRZEZINSKI, I. ; SCHEIBE, L. ; CAMPOS, Roselane de Fátima ; BAZZO, V. L. . Anfope em movimento 2008-2010. 01. ed. Brasília: Liber livro, 2011. v. 01. 137 p.

2.	SCHEIBE, L. (Org.) ; DAROS, Maria das Dores (Org.) . Formação de Professores em Santa Catarina. 1. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2002. v. 1. 205 p.

3.	SCHEIBE, L. ; KOCH, A. B. . O Ensino de 2º Grau em Santa Catarina: Caracterização e Perspectivas. FLORIANOPOLIS: UFSC, 1991. 100 p.

Capítulos de livros publicados

1.	SCHEIBE, L. . Formação dos profissionais da educação pós-LDB: Vicissitudes e perspectivas. In: Ilma Passos Alencastro Veiga; Ana Lúcia Amaral. (Org.). Formação de professores : Políticas e debates. 4ª ed. Campinas: Papirus, 2010, v. , p. 47-63.

2.

SCHEIBE, L. . Diretrizes nacionais para os Cursos de Pedagogia: da regulaçao à implementaçâo. In: DALBEN, Ângela; DINIZ, Júlio; LEAL, Leiva; SANTOS, Lucíola. (Org.). Convergencias e tensões no campo da formação e do trabalho docente: Didática, Formação de Professores, Trabalho Docente. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. , p. 551-568.

3.	SCHEIBE, L. . pedagogia. In: Dalila Andrade Oliveira; Adriana Cancella Duarte; Lívia Fraga Vieira. (Org.). Dicionário - trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educa, 2010, v. , p. -.

4.	SCHEIBE, L. . Políticas públicas de formação docente: atuais determinações. In: SILVA, Neide de Melo Aguiar; RAUSCH, Rita Buzzi. (Org.). Formação de professores: Políticas, gestão e práticas. 01 ed. Blumenau: Edifurb, 2010, v. , p. 19-34.

5.	SCHEIBE, L. . A reforma educacional dos anos de 1990 e as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. In: Ortenila Sopelsa; Joviles Vitório Trevisol. (Org.). Currículo, Diversidade e Políticas Públicas. Joaçaba: Ed. UNOESC, 2009, v. 1, p. 83-94.

6.	SCHEIBE, L. . A política nacional de formação docente: atuais determinações. In: SILVA, Neide de Melo Aguiar e. (Org.). Pesquisas em Representações Sociais e Educação. 1 ed. Blumenau: Edifurb, 2009, v. , p. 15-26.

7.	SCHEIBE, L. . Políticas públicas para a formação de profissionais da educação básica. In: QUARTIERO, Elisa M. e SOMMER, Luís Henrique. (Org.). Pesquisa, educação e inserção social: olhares da região sul. Canos: Editora Ulbra, 2008, v. , p. 267-278.

8.	SCHEIBE, L. ; VALLE, I. R. . A formação dos professores no Brasil e em Santa:do normalista ao diplomado na educação superior. In: NASCIMENTO, Antonio;HETKOWSKI, Tania Maria. (Org.). Memória e formação de professores. 1 ed. Salvador: EDUFBA, 2007, v. 1, p. 257-272.

9.	SCHEIBE, L. . O curso de Pedagogia no embate entre concepçoes de formação. In: Valter Soares Guimarães. (Org.). Formar para o mercado ou para a autonomia? O papel da Universidade. 1 ed. São Paulo: Papirus, 2006, v. , p. 175-191.

10.

SCHEIBE, L. ; DANIEL, Leziany Silveira ; DAROS, Maria das Dores . Santa Catarina e o Programa Nacional de Reconstrução Educacional de Anísio Teixeira: a colaboração dos intelectuais catarinenses. In: Marta Maria de Araújo; Iria Brzezinski. (Org.). Anísio Teixeira na Direção do INEP. Programa para a reconstrução da nação brasileira. Brasilia: INEP, 2006, v. , p. 75-94.

11.

SCHEIBE, L. . Necessidades e Demandas de Formação e as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. In: SILVA, Aida Maria Monteiro;MELO, Márcia Maria de Oliveira. (Org.). Educação, Questões Pedagógicas e processos Formativos: Compromisso com Inclusão Social. Recife: ENDIPE, 2006, v. , p. 97-104.

12.

SCHEIBE, L. . Didática e formação docente:formação inicial e profissionalização de professores para as séries iniciais. Tendências das atuais políticas nacionais.. In: Joana Paulin Romanowski ; Pura Lúcia Oliver Martins; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira. (Org.). Conhecimento Local e Conhecimento Universal: Formação Docente, Aprendizado e Ensino. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2005, v. 5, p. 47-60.

13.

SCHEIBE, L. . A contribuição dos intelectuais catarinenses para a pesquisa educacional e a formação de professores na década de 1950. In: Maria Herminia Lage Fernandes Laffin; Marilene Dandolini Raupp; Zenilde Durli. (Org.). Professores para a escola catarinense. Contribuições teóricas e processos de formação. Florianópolis: Editora da UFSC, 2005, v. , p. 13-38.

14.	SCHEIBE, L. . Apresentação. In: Maria das Dores Daros;Leziany Silveira Daniel; Ana Claudia Silva. (Org.). Fontes Históricas: contribuições para o estudo da formação dos professores catarinenses (1883-1946).. Florianópolis: Editora da UFSC, 2005, v. , p. 07-10.

15.

SCHEIBE, L. . Formação dos profissionais da educação no Brasil e em Santa Catarina. In: Augusto Nibaldo Silva Triviños;Graziela Macuglia Oyarzabal;Miguel Alfredo Orth;Suzana de Souza Gutiérrez. (Org.). História e formação de professores no Mercosul/Cone Sul. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004, v. , p. 17-42.

16.	SCHEIBE, L. . Formação de professores e pedagogos na perspectiva da LDB. In: Raquel Lazzari Leite Barbosa. (Org.). Formação de educadores: Desafios e perspectivas. São Paulo: Editora UNESP, 2003, v. , p. 171-183.

17.

SCHEIBE, L. . Inovação institucional e curricular na formação dos profissionais da educação pós LDB/96: vicissitudes e perspectivas. In: Claudemir de Quadros. (Org.). Trabalho docente na educação superior: proposições e perspectivas. 1 ed. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2003, v. , p. 74-93.

18.	SCHEIBE, L. ; DANIEL, Leziany Silveira . Formação docente para a educação básica: um desafio para o Ensino Superior no século XXI. In: Leda Scheibe; Maria das Dores Daros. (Org.). Série Pesquisas - Formação de professores em Santa Catarina. Florianópolis: NUP/CED, 2002, v. 1, p. 11-34.

19.	SCHEIBE, L. . Formação e identidade do pedagogo no Brasil. In: Vera Maria Candau. (Org.). Ensinar e aprender:sujeitos, saberes e pesquisa. Rio de Janeiro: DP&A, 2000, v. 1, p. 9-22.

20.	SCHEIBE, L. . Política Educacional e a formação de magistério no ensino médio. In: Maria Aparecida Viggiani Bucudo; Celestino Alves da Silva Júnior. (Org.). Formação do Educador e avaliação educacional:formação inicial e contínua. São Paulo: Editora UNESP, 1999, v. 2, p. 65-74.

21.	SCHEIBE, L. . A Compreensão Histórico-Crítica da Educação. In: Celestino Alves da Silva Júnior. (Org.). DERMEVAL SAVIANI E A EDUCACAO BRASILEIRA. MARILIA: CORTEZ, 1994, v. , p. 167-179.

22.	BAZZO, V. L. ; SCHEIBE, L. ; AMORIM, M. ; KOCH, Z. M. D. . Estudar e Trabalhar Hoje para Trabalhar e Estudar Amanhã. In: Leila de Alvarenga Mafra; Ednar de Carvalho Cavalcanti. (Org.). O ENSINO MÉDIO NO BRASIL: A RUPTURA DO PRIVILÉGIO A CONQUISTA DO DIREITO. BRASILIA: INEP, 1992, v. , p. 121-136.

23.	SCHEIBE, L. . Educação Compensatória ou Compensação Educativa?. In: Guiomar Namo de Mello. (Org.). ESCOLA NOVA, TECNICISMO E EDUCACAO. SAO PAULO: LOYOLA, 1984, v. , p. 53-64.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	SCHEIBE, L. . Curso de Pedagogia em Santa Catarina: Gênese, Expansão e Perspectivas Atuais. In: VI ANPED Sul, 2006, Santa Maria. VI ANPED Sul, 2006. p. 01-01.

2.	SCHEIBE, L. . A expansão dos Cursos de Pedagogia em Santa Catarina no contexto da interiorização e privatização do ensino superior. In: 28 ANPED, 2005, Caxambu. 40 Anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil, 2005.

3.	SCHEIBE, L. . O papel do estado avaliador na formação de professores na perspectiva da ANFOPE. In: V ANPED Sul, 2004, Curitiba. Anais 2004. Curitiba : Editora UNiversitária Champagnat, 2004.

4.

SCHEIBE, L. . Políticas governamentais para a formação de professores para o Ensino Básico.. In: II Encontro Nacional das Unidades Universitárias Federais de Educação Infantil, 2003, Florianópolis. II Encontro Nacional das Unidades Universitárias Federais de Educação Infantil. Anais.. Florianópolis : UFSC/NDI, 2003. p. 29-37.

5.

SCHEIBE, L. . A reforma como política educacional no campo da formação de professores - a perspectiva global e pragmática das atuais reformas. In: Simpósio Internacional Crise da Razão e Crise da Política na formação docente, 2001, Rio de Janeiro. Simpósio Internacional Crise da Razão e Crise da Política na formação docente. Rio de Janeiro : Ágora da Ilha, 2001. p. 65-82.

6.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . A construção de uma base comum nacional para a formação de profissionais da educação no Brasil. In: V Congresso Iberoamericano de HIstoria de la educación latinoamericana, 2001, San Jose. Ponencias. San Jose, 2001.

7.

SCHEIBE, L. . Políticas governamentais para a formação de professores para o ensino básico. In: IV Encontro de Estágio Supervisionado da UNEB - Entre o pessoal e o profissional: o estágio e o processo de formação, 2001, Valença. Anais - Conferências, painéis, comunicações e mini-cursos. Valença/BA : UNEB, 2001. p. 27-35.

8.	SCHEIBE, L. . A contribuição da ANFOPE para a formação do pedagogo no Brasil. In: ANPED, 2001, Caxambu. Trabalhos e resumos, 2001.

9.	SCHEIBE, L. . Formação e identidade do pedagogo no Brasil. In: X ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro. Ensinar e aprender. sujeitos, saberes e pesquisa. Rio de Janeiro : DP&A, 1999. p. 9-22.

10.	SCHEIBE, L. . Formação e identidade do pedagogo no Brasil. In: X ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro. Ensinar e aprender. sujeitos, saberes e pesquisa. Rio de Janeiro : DP&A, 1999. p. 9-22.

11.	SCHEIBE, L. . Licenciaturas: novas demandas de investigação. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia, SP. Anais do IX ENDIPE. São Paulo : CORTEZ EDITORA, 1998. v. 1. p. 331-357.

12.	SCHEIBE, L. . A Formação do Professor Frente aos Desafios do Novo Milênio. In: III Simpósio Nacional de Educação - Desafios e Perspectivas para o Novo Século, 1996, Frederico Westphalen, RS. Anais do III Simpósio Nacional de Educação. Frederico Wesphalen, RS, 1996. v. 1. p. 63-70.

13.	SCHEIBE, L. . Tendências Metodológicas de Pesquisa Em Educação: Concepção Dialética do Método. In: VII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO - REGIAO SUL, 1987, Porto Alegre. ANAIS DO VII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO - REGIÃO SUL. PORTO ALEGRE : UFRGS, 1987. v. 1. p. 38-50.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	SCHEIBE, L. . OS IMPACTOS DA REFORMA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DE SANTA CATARINA. In: XIII ENDIPE, 2006, Recife. XIII ENDIPE, 2006.

2.	SCHEIBE, L. . A expansão dos Cursos de Pedagogia em Santa Catarina no contexto da interiorização e privatização do ensino superior. In: 28 ANPED, 2005, Caxambu. 40 Anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil, 2005. p. 199-200.

3.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de docentes para a Educação Básica: Análise e Perspectivas. In: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro / II Congresso CIDInE, 2004, Florianópolis. Programação Geral e Resumos. Goiânia : UCG, 2004. p. 60-60.

4.	SCHEIBE, L. . Profissionalização do professor: problemas e perspectivas. In: III Encontro de Educação do Oeste Paulista, 2001, Marília. Resumo. Marília/SP : UNESP Marília Publicações, 2001. p. 3-5.

5.	SCHEIBE, L. . Formação de professores e pedagogos na perspectiva da LDB. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores, 2001, Águas de LIndóia. Textos geradores e resumos. Águas de LIndóia : UNESP, 2001. p. 20-21.

6.	SCHEIBE, L. . A Formação do Professor nas Licenciaturas. In: VII ENDIPE, 1994, Goiânia. ANAIS DO VII ENDIPE. GOIANIA : UFGO, 1994. v. 1. p. 0-0.

7.	SCHEIBE, L. . A Formação de Professor Licenciado: Negação de uma Unidade Universitária Específica ou Reproposição. In: II SEMANA DA PESQUISA - UFSC, 1994, Florianópolis, SC. ANAIS DA II SEMANA DE PESQUISA DA UFSC. FLORIANOPOLIS : PRPG/UFSC, 1994. v. 1. p. 0-0.

Apresentações de Trabalho

1.	SCHEIBE, L. . O curso de Pedagogia e a formação de professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Diretrizes Nacionais para os Cursos de Formaçao de Professores para a Educação Básica no Brasil: da Regulamentação aos Projetos Institucionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	SCHEIBE, L. . La Política Nacional de Formación del Profesorado en Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	SCHEIBE, L. . Formação Docente e Interdisciplinaridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.	SCHEIBE, L. . Ensino de 9 anos: os processos de escolarização noas anos iniciais - articulação entre Educação Infantil e Ensino Fundamental e a formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.	SCHEIBE, L. . Os desafios da escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.	SCHEIBE, L. . Diretrizes e Políticas de Formação do Educador da Educação Básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	SCHEIBE, L. . As Licenciaturas e o Sistema Nacional de Formação de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.	SCHEIBE, L. . Formação de professores: impasses e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.	SCHEIBE, L. ; LAFFIN, Maria Herminia Lage Fernandes . Percursos e Tempos de Jovens e Adultos: por uma escolaridade não perdida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.	SCHEIBE, L. . Os impasctos da reforma na formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no estado de Santa Catarina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.	SCHEIBE, L. . Necessidades e demandas de formação e as diretrizes curriculares para o curso de pedagogia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.	SCHEIBE, L. . Formação de Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	SCHEIBE, L. . Formação e socialização profissional do professor de educação básica na região da GEREI/Joaçaba(SC):relação dos professores com a profissão e sua visão sobre o trabalho que desenvolvem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.	SCHEIBE, L. . As políticas eduacionais para a formação de professores. UNOESC-Videira: Formação Pedagógica para Docentes da UNOESC.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de docentes para a Educação Básica: Análise e Perspectivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.	SCHEIBE, L. . O TRABALHO DOS PEDAGOGOS FRENTE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS E O COTIDIANO DA ESCOLA: O CARÁTER DE TRABALHO INTELECTUAL DO PEDAGOGO ESCOLAR - UM INTELECTUAL ORGÂNICO? - . 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; VALLE, I. R. . A formação de professores no contexto de um Estado Avaliador: o Curso de Pedagogia em Foco. 1º Encontro dos cursos de Pedagogia UFSC-UDESC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	SCHEIBE, L. . Formação inicial e profissionalização de professores para as séries iniciais: Tendências das atuais políticas nacionais. XII ENDIPE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.	SCHEIBE, L. ; DELIZOICOV, N. C. ; DURLI, Z. ; MASCARELLO, M. ; ALVES, E. . Profissão professor de educação básica na região da GEREI Joaçaba: perfil dos professores. Iª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - MIEPE / UNOESC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.	SCHEIBE, L. . O papel do pedagogo X identidade profissional. IV Semana de Ciências Humanas: Educação e Sociedade no século XXI: Novas Perspectivas de cidadania. Campos de Goytacazes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	SCHEIBE, L. . A formação do pedagogo: posicionamento da ANFOPE. I Fórum de Pedagogia - Pedagogia em Debate. UFPG. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.	SCHEIBE, L. . O papel do Estado avaliador na formação de professores na perspectiva da ANFOPE. V ANPED SUL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.	SCHEIBE, L. . Atuação da professora Dra. Helena Costa Lopes de Freitas em âmbito nacional. Homenagem prestada pela UNICAMP à professora Helena Costa Lopes de Freitas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.	SCHEIBE, L. . Modelos de formação de professores: Consequências para a construção social da identidade profissional. V Semana de Educação e I Mostra de estágio do Curso de Pedagogia. Universidade Estadual de Londrina.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.	SCHEIBE, L. . Formação de professores no Brasil. III Seminário das Licenciaturas. Reformulação Curricular dos Cursos de Formação de Professores na UCG. Goiânia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.	SCHEIBE, L. . Tendências das políticas para a formação do educador. 26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	SCHEIBE, L. . Documentos norteadores para a formação de professores: atualização e debates. I Fórum de Debates do Curso de Pedagogia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	SCHEIBE, L. . A formação dos profissionais da educação: as novas diretrizes e sua implementação. Encontro Estadual de formação de profissionais da educação e IIª Reunião de coordenadores do curso de pedagogia de Santa Catarina. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.	SCHEIBE, L. . Diretrizes curriculares para a Educação Básica. XVI Encontro Nacional do FORUMDIR.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.	SCHEIBE, L. . Nova LDB: Diretrizes Curriculares para o Ensino Superior. Jornada de Educação Superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.	SCHEIBE, L. . Formação dos Profissionais da Educação no Brasil e em Santa Catarina ( A História da Educação e a Formação de Professores nos Países do Mercosul/Cone Sul). X Seminário Internacional: Formação de Professores Mercosul/Cone Sul.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	SCHEIBE, L. . A questão da formação dos profissionais da educação: Desafios e Perspectivas dos Cursos de licenciatura. Seminário sobre formação dos Profissionais da Educação: Licenciaturas da UFPR. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.	SCHEIBE, L. . A contribuição da ANFOPE e o debate sobre a formação do educador.VIII Seminário Regional sobre a formação do educador / I Encontro Estadual da ANFOPE. Uberlândia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.	SCHEIBE, L. . O pedagogo enquanto docente. XIX ENPAESP. Campo Mourão/PR. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.	SCHEIBE, L. . Qualidade do ensino nas redes pública e privada. 4º Congresso Nacional de Educação. São Paulo/SP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares para formação de professores da Educação Básica. Painel sobre diretrizes curriculares CDS/UFSC. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.	SCHEIBE, L. . As políticas de formação do professor em Educação à distância - implicações teórico-práticas. 25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.	SCHEIBE, L. . Formação de professores. II Encontro Nacional das Unidades Universitárias de Educação Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.	SCHEIBE, L. . Pedagogo - perspectivas e desafios frente às novas diretrizes curriculares - FormAção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	SCHEIBE, L. . Políticas Públicas e Formação Docente. I Congresso Nacional de Educação da Universidade Federal de Uberlândia.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.	SCHEIBE, L. ; DAROS, Maria das Dores ; BAZZO, V. L. ; EVANGELISTA, O. . Os Institutos Superiores de Educação ontem e hoje: o reverso da medalha.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE COMUM NACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.	SCHEIBE, L. . As trabalhadoras e os trabalhadores em Educação, suas práticas e sua identidade diante dos desafios da contemporaneidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.	SCHEIBE, L. . O Curso de Pedagogia em destaque: desafios deste final de século. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.	SCHEIBE, L. . Profissionalização, Mercado de Trabalho e formação docente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.	SCHEIBE, L. . Parâmetros Curriculares Nacionais e o Sistema Municipal de Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.	SCHEIBE, L. . A formação do educador na atualidade: caminhos e atalhos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.	SCHEIBE, L. . As trabalhadoras e os trabalhadores em Educação, suas práticas e sua identidade diante dos desafios da contemporaneidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.	SCHEIBE, L. ; AGUIAR, M. A. . Formação dos Profissionais da educação pós LDB: vicissitudes e perspectivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.	SCHEIBE, L. . Formação de professores e pedagogos na perspectiva da LDB. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.	SCHEIBE, L. . Proposta da rede de formadores de professores do MEC. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.	SCHEIBE, L. . Curso de Pedagogia e Curso Normal Superior diante dos desafios da formação docente em face das políticas educacionais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.	SCHEIBE, L. . O Curso de Pedagogia em discussão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.	SCHEIBE, L. . Formação de Professores e Licenciaturas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.	SCHEIBE, L. . Institutos Superiores de Educação e Formação em Nível Superior de professores para atuar na Educação Básica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.	SCHEIBE, L. . Novas perspectivas para a Pedagogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.	SCHEIBE, L. . Formação e identidade do pedagogo no Brasil - visão crítica e perspectivas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.	SCHEIBE, L. . Tendências de formação para o magistério. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.	SCHEIBE, L. . O perfil do pedagogo e sua área de atuação profissional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.	SCHEIBE, L. . O pedagogo: identidade, políticas de formação e campo de trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.	SCHEIBE, L. . Licenciatura: novas exigências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	SCHEIBE, L. . Parecerista ad hoc da Comissao Científica do Subtema "25 - Formação Docente" no XV ENDIPE. 2010.

2.	SCHEIBE, L. . Consultora ad hoc dos números editados em 2010 da Revista Educar em Revista, publicação do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. 2010.

3.	SCHEIBE, L. . Membro do Comitê Científico do VIII Seminário Internacional RED ESTRADO -UCH -CLACSO e II Seminario Internacional de Políticas Educativas en LAtinoamérica - UCH. 2010.

4.	SCHEIBE, L. . Parecerista Ad hoc da educar em Revista, da Universidade Federal do Paraná. 2009.

5.	SCHEIBE, L. . Parecerista para a Editora da UFPR.. 2009.

6.	SCHEIBE, L. . Membro da Comissão Científica do II Colóquio Internacional em Educação e VIII Seminário Regional em Educação. 2009.

7.	SCHEIBE, L. . Parecerista Ad hoc Revista Currículo Sem Fronteiras. 2009.

8.	SCHEIBE, L. . Membro da Comissão Científica do IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de professores. 2009.

9.	SCHEIBE, L. . Parecerista ad hoc da Revista Vidya - ISN 0104-270X. 2009.

10.	SCHEIBE, L. . Parecerista Ad Hoc do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2008.

11.	SCHEIBE, L. . Comissão Científica do VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Coloquio de Formação de Professores. 2008.

12.	SCHEIBE, L. . Parecerista Ad-Hoc da Revista Educação e Sociedade. 2008.

13.	SCHEIBE, L. . Membro do Conselho Técnico-Científico da Educação Básica da CAPES. 2008.

14.	SCHEIBE, L. . Membro efetivo do Conselho Fiscal da ANPED. 2007.

15.	SCHEIBE, L. . Parecerista dos trabalhos inscritos no I Colóquio Internacional em Educação. 2007.

16.	SCHEIBE, L. . Parecerista na Revista Educação e Pesquisa. 2007.

17.	SCHEIBE, L. . Parecerista da Revista Educação CE-UFSM. 2007.

18.	SCHEIBE, L. . Parecerista Ad hoc junto à FAPESC, emitindo parecere de projetos submetidos à Chamada Pública para Jovens Pesquisadores FAPESC-CNPq 04/2007. 2007.

19.	SCHEIBE, L. . ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2007.

20.	SCHEIBE, L. ; CAMPOS, Roselane de Fátima . Seminários e Produção de Caderno Pedagógico no Projeto Ensino Médio Integrado à Educação Profissional . 2006.

21.	SCHEIBE, L. . Parecerista Ad hoc junto à FAPESC, emitindo parecere de projetos submetidos à Chamada Pública para a Pesquisa Universal CT&I FAPESC 03/2006. 2006.

22.	SCHEIBE, L. . Formação e Socialização Profissional do Professor de Educação Básica na Região da GEREI / Joaçaba / SC: relação dos professores com a profissão e sua visão sobre o trabalho que desenvolvem. 2005.

23.	SCHEIBE, L. . I Congresso de Formação Humana - Discussões e Análises, Continuidades e Reupturas.. 2005.

24.	SCHEIBE, L. . Estado do conhecimento: Formação de profissionais da educação. 2005.

25.	SCHEIBE, L. . Consultora ad hoc para o NUP/CED/UFSC, avaliando artigo para publicação na Revista Perspectiva. 2004.

26.	SCHEIBE, L. . Parecerista de trabalhos a serem apresentados no XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004.

27.	SCHEIBE, L. . Consultora ad hoc da Revista Educar em Revista, publicação do Setor de Educação da UFPR. 2004.

28.	SCHEIBE, L. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL. 2004.

29.	SCHEIBE, L. . Parecerista da Revista Semestral Teoria e Prática em Educação da Universidade Estadual de Maringá. 2004.

30.	SCHEIBE, L. . Membro do Conselho Consultivo de TEIAS - Revista da Faculdade de Educação da UERJ. 2004.

31.	SCHEIBE, L. . Membro de Conselho Editorial da Revista Educação, revista semestral do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria / RS.. 2004.

32.	SCHEIBE, L. . Relatório de Pesquisa de demanda induzida "Profissão professor de educação básica na região da GEREI/Joaçaba/SC: Perfil dos professores". 2004.

33.	SCHEIBE, L. . Renovação do reconhecimento do curso de Mestrado em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2004.

34.	SCHEIBE, L. . Membro de Conselho Consultivo da Revista Teoria e Prática da Educação, revista semestral do Departamento de Teoria e Prática da Educação da Universidade Estadual de Maringá.. 2003.

35.	SCHEIBE, L. . Membro do Conselho Consultivo da Revista Teias, da Faculdade de Educação da UERJ. 2003.

36.	SCHEIBE, L. . Membro de Conselho Consultivo do Núcleo de Publicações do CED/UFSC. 2003.

37.	SCHEIBE, L. . Consultora ad-hoc da CAPES. 2003.

38.	SCHEIBE, L. . Versão Preliminar das matrizes de referência para o Sistema de Certificação Docente. 2003.

39.	SCHEIBE, L. . Membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos e o Em Aberto (INEP). 2003.

40.	SCHEIBE, L. ; BLASS, A. ; CALIXTO, J. B. ; ANJOS, J. T. ; FURLANETO, M. M. ; WAZLAWICK, R. ; SAUPE, R. ; LANZER, E. A. . Comissão de Julgamento de propostas de pesquisa apresentadas ao Edital Universal do FUNCITEC / SC. 2003.

41.	SCHEIBE, L. . RENOVAÇÃO DE CREDENCIAMENTO (Resolução n. 01/2001/CEE Aprovada pelo Decreto n. 2.106, publicado no Diário Oficial do Estado n. 16.612, de 02 de março de 2001). 2003.

42.	SCHEIBE, L. . Membro de Conselho Editorial da Revista Educação, revista semestral do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria / RS.. 2003.

43.	SCHEIBE, L. . Parecer de texto a integrar a revista Teias n. 5, com o eixo temático Leitura Escrita Formação de professores.. 2003.

44.	SCHEIBE, L. . Parecer de texto a integrar a revista Teias n.4, com o eixo temático Conhecimento, Sociedade, Educação.. 2003.

45.	SCHEIBE, L. . A formação de professores nas Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina: Um modelo regional distinto?. 2002.

46.	SCHEIBE, L. . Presidente da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE). Gestão 2000-2002. 2000.

47.	SCHEIBE, L. . Elaboração de material didático para Educação a Distância - PROFORMAÇÃO. 1999.

48.	SCHEIBE, L. ; KISHIMOTO, T. Y. ; SILVA JR, C. A. ; AGUIAR, M. A. ; PAVÃO, Z. . Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. 1998.

49.	SCHEIBE, L. . Avaliação de módulos didáticos para o FUNDESCOLA. 1998.

50.	SCHEIBE, L. . Visitas-avaliação para reconhecimento e autorização de Cursos de Pedagogia - Sesu/Mec (varias). 1997.

51.	SCHEIBE, L. . SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - DEPARTAMENTO DE ARTICULAÇÃO DE SISTEMAS DE ENSINO: COORDENAÇÃO GERAL DE ARTICULAÇÃO E FORTALECIMENTO DOS SISTEMAS DE ENSINO. 1997.

52.	SCHEIBE, L. ; SANTOS, Maria Aparecida Paiva Soares dos ; GARCIA, Daisy Freire ; PAIVA, Edil Vasconcelos de . Membro da Comissão de Especialistas do Ensino de Pedagogia. 1996.

53.	SCHEIBE, L. . Vice-Presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED. Gestão 1988-1992. 1988.

Demais tipos de produção técnica

1.	SCHEIBE, L. . Reunião dos coordenadores de Grupos de trabalho e da coordenação so FORPRED.. 2011. (Reunião).

2.	SCHEIBE, L. . Reunião de diretoria da ANPED/15 á 18/02/2011. 2011. (Reunião).

3.	SCHEIBE, L. . Reunião de diretoria da ANPED.. 2011. (Reunião de trabalho).

4.	SCHEIBE, L. . Seminário Avançado: Políticas Públicas de Formação Docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.	SCHEIBE, L. . 50 anos do curso de Pedagogia da UFSC e perspectivas atuais da formação de professores. 2010. (Conferência).

6.	SCHEIBE, L. . Políticas de formação de professores nos 40 anos de existência: os processos de ensinar e aprender na Universidade. 2010. (Conferência).

7.	SCHEIBE, L. . Perspectivas para promoção da educação como direito de todos. 2010. (Coordenadora de Mesa Redonda).

8.	SCHEIBE, L. . O papel da teoria e da prática na formação do pesquisador da área de educação. 2010. (Palestra).

9.	SCHEIBE, L. . Valorização Profissional e Sistema Nacional Articulado de Educação. 2009. (Palestra).

10.	SCHEIBE, L. . Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação. 2009. (Palestra).

11.	SCHEIBE, L. ; BOMBASSARO, T. ; DURLI, Z. . Documento Técnico A - Avaliação da Implantação das Novas Diretrizes Nacionais para os Cursos de Pedagogia.. 2009. (Relatório de pesquisa).

12.	SCHEIBE, L. ; DURLI, Z. ; BOMBASSARO, T. . Documento Técnico B - Avaliação da Implantação das Novas Diretrizes Nacionais para os Cursos de Pedagogia.. 2009. (Relatório de pesquisa).

13.	SCHEIBE, L. . Novas Políticas para a formação de professores. 2008. (Palestra).

14.	SCHEIBE, L. . Políticas para a Formação dos Profissionais da Educação no Brasil. 2007. (Conferência).

15.	SCHEIBE, L. . Jonada de Estudos: O curso de pedagogia no contexto das diretrizes curriculares nacionais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.	SCHEIBE, L. . Jonada de Estudos: O curso de pedagogia no contexto das diretrizes curriculares nacionais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.	SCHEIBE, L. . Seminário: Ensino Médio Integrado à educação Profissional - Diretrizes Norteadoras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.	SCHEIBE, L. . O movimento histórico da construção da identidade do curso de Pedagogia e as Diretrizes Curriculares: espaços de novos projetos?. 2006. (Palestra).

19.	SCHEIBE, L. . Fórum Nacional de Pedagogia:Formação, Identidades, Práticas. 2005. (Coordenação de Grupos de Trabalho).

20.	SCHEIBE, L. . Reforma do Currículo Nacional das Diretrizes do Curso de Pedagogia. 2005. (Membro de Mesa-Redonda).

21.	SCHEIBE, L. . A formação dos professores face às atuais reformas educacionais. 2005. (Coordenadora de Mesa Redonda).

22.	SCHEIBE, L. . Profissionalização e formação docente para as necessidades educacionais do país. 2005. (Palestra).

23.	SCHEIBE, L. . Produção do conhecimento profissional e docência nos sistemas educativo brasileiro e poortuguês: Dinâmicas e tendências. 2004. (Coordenadora de Mesa-Redonda).

24.	SCHEIBE, L. . Sessão de Encerramento - I Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II Congresso CIDINE. 2004. (Coordenadora de Mesa-Redonda).

25.	SCHEIBE, L. . Políticas públicas de formação de professores no interior da atual reforma educacional:das novas diretrizes a sua implementação. XI Encontro Nacional da ANFOPE. 2002. (Coordenadora de Mesa-Redonda).

26.	SCHEIBE, L. . Formação de professores: novos desafios. 2001. (Palestra).

27.	SCHEIBE, L. . A REFORMA COMO POLÍTICA EDUCACIONAL NO CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - a perspectiva global e pragmática das atuais reformas.. 2001. (Palestra).

28.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares Nacionais para formação de professores. 2001. (Palestra).

29.	SCHEIBE, L. . Diretrizes para a formação docente. 2001. (Palestra).

30.	SCHEIBE, L. . Profissionalização do professor: problemas e perspectivas. 2001. (Palestra).

31.	SCHEIBE, L. . Conjuntura Educacional e a Formação dos Profissionais da Educação. 2001. (Palestra).

32.	SCHEIBE, L. . Os destinos do Curso de Pedagogia. 2001. (Palestra).

33.	SCHEIBE, L. . A formação do pedagogo no atual contexto das políticas educacionais brasileiras. 2001. (Palestra).

34.	SCHEIBE, L. . Capacitação dos professores formadores do Módulo IV Grupo Piloto no Programa de Formação de Professores em exercício - PROFORMAÇÃO. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.	SCHEIBE, L. . Capacitação dos professores formadores do Módulo IV Grupo Piloto no Programa de Formação de Professores em exercício - PROFORMAÇÃO. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.	SCHEIBE, L. . O curso de Pedagogia em destaque: desafios deste final de século. 2000. (Palestra).

37.	SCHEIBE, L. . Diretrizes para a formação do profissional da Educação. 1999. (Palestra).

38.	SCHEIBE, L. . Seminário 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação: Resgate, situação e perspectivas. 1999. (Coordenadora de Painel).

39.	SCHEIBE, L. . A situação da formação dos professores no país. 1999. (Palestra).

40.	SCHEIBE, L. . Licenciaturas: Novas demandas de investigação. 1998. (Palestra).

41.	SCHEIBE, L. . A polítia educacional no contexto das reformas do Estado: a formação de professores. 1998. (Palestra).

42.	SCHEIBE, L. . Os Institutos Superiores de Educação no contexto das poíticas atuais para a formação do profissional da educação. 1998. (Palestra).

43.	SCHEIBE, L. . O curso de Pedagogia em discussão. 1998. (Conferência).

44.	SCHEIBE, L. . A Psicopedagogia - desafios na formação e atuação profissional. 1998. (Palestra).

45.	SCHEIBE, L. . As novas diretrizes curriculares para o curso de pedagogia e os Institutos Superiores de Educação. 1998. (Palestra).

46.	SCHEIBE, L. . Políticas nacionais para a formação de professores. 1998. (Palestra).

47.	SCHEIBE, L. . Formação no ensino médio de professores para o ensino funamental: Educação Infantil e Séries iniciais. 1998. (Palestra).

Demais trabalhos

1.	SCHEIBE, L. . Perspectivas para uma política de formação com as Diretrizes de Pedagogia. 2006 (Participação em mesa redonda).

2.	SCHEIBE, L. . Os caminhos da Pedagogia. 2006 (Participação em mesa redonda).

3.	SCHEIBE, L. . As reformas educacionais dos anos 90: suas repercussões na sala de aula. 2005 (Oficina).

4.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares para a formação de professores. 2005 (Participação em mesa redonda).

5.	SCHEIBE, L. . Questões contemporâneas em Educação. 2005 (Curso Ministrado).

6.	SCHEIBE, L. . Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2005 (Membro da Diretoria (Conselho Fiscal)).

7.	SCHEIBE, L. . As reformas educacionais dos anos 90: suas repercussões na sala de aula. 2005 (Oficina).

8.	SCHEIBE, L. . Diretrizes Curriculares para a formação de professores. 2005 (Participação em mesa redonda).

9.	SCHEIBE, L. . Questões contemporâneas em Educação. 2005 (Curso Ministrado).

10.	SCHEIBE, L. . Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2005 (Membro da Diretoria (Conselho Fiscal)).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marilia Marques Mira. O papel do estágio supervisionado para o exercício profissional dos pedagogos escolares: possibilidades e desafios. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Simone Weinhardt Withers. Políticas de formação de professores de escolas de tempo integral: representações do pedagogo sobre seu trabalho. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.

SCHEIBE, L.. Participação em banca de Franc - Lane Sousa Carvalho do Nascimento. Os saberes da formação inicial dos pedagogos dos anos iniciais do ensino fundamental: experiências nas escolas públicas municipais de Caxias/MA.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

4.

Bittencourt, A.N; ANDRE, M. E. D.; SILVA, E. F.; SCHEIBE, L.. Participação em banca de Lucimara Domingues de Oliveira. Implicações da Prova Brasil na formação continuada de professores: uma analise da rede municipal de ensino de Florianópolis - 2005/2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.	SCHEIBE, L.; BAZZO, V. L.; KRAHE, E. D.; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de Maria da Glória Silva e Silva. Assistência Pedagógica aos Docentes: Uma contribuição para a inovação na universidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Christian Maria Teixeira. As Políticas de Formação do Pedagogo e a Qualidade da Educação Básica. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduaqção em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Cristiane Maccari Somacal. Professor pedagogo: que profissional é este?. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Itelvina Cavalheiro Cima. As funções educativas e sociais da Escola Parque Cidadã de Chapecó. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

9.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva. Ensino Médio Integrado à Educação Profissional em Santa Catarina: desafios para a sua implementação. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

10.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Fabiola Lucy Fronza. Diretrizes Curriculares Nacionais: mudanças no ensino superior?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

11.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Odair Oni Moreira da Rocha. Ditadura Militar: Perseguição Política em Caxias do Sul (RS). 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

12.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Gustavo Deon. Divulgação Científica e Professor de Biologia do Ensino Médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

13.

SCHEIBE, L.. Participação em banca de Aline Perazolli. A organização do trabalho didátudo do projeto AMBIAL - Escola de Educação Básica Padre Bruno Pokolm Videira - SC- E as novas funções sociais da escola. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

14.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Andréa Regina de Almeida Mesquita. Os saberes docentes na palavra das professores alfabetizadoras. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

15.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Alicia Mariani Lucio Landes da Silva. Tempos de indicar caminhos: o serviço de orientação educacional no Colégio Estadual do Paraná (1968-1975). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

16.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Roselange Barbara Zenere Baretta. O estágio supervisionado na formação de professores em diferentes regimes de oferta dos cursos de Pedagogia. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA.

17.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Cláudia Roberta Chiodini. Quero ver quem paga pra gente ficar assim: representação social docente sobre o financiamento da educação básica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

18.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Ana Cristina Barreto Floriani. A formação continuada de professores na educação infantil no âmbito de documentos oficiais a partir dos anos 90. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Rosane da Silva França Cavasin. A organização das rotinas de crianças de 0 a 3 anos e sua relação com o referencial curricular nacional para a educação infantil - RCNEI. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Flávia Dalla Costa. As expectativas dos jovens da EJA em relação à escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

21.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Joceli de Fátima Arruda Sousa. Políticas de formação de professores para a educação básica: a questão da formação do formador no Brasil e em Cuba. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

22.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marinilse Netto Carminatti. Centros Artísticos de Cultura Popular: as interrelações entre educação e cultura no governo da Frente Popular em Chapecó (1997-2004). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

23.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Vanderlea Luiza da Silva. Informática na educação : possibilidades de inclusão digital. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

24.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Suzane da Rocha Vieira. Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia: pedagogo, Docente ou Professor?. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Dalânea Cristina Flôr. Formação Continuada de Professora na Escola: qual o lugar da infância?. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Clarice Gaudêncio. O desenvolvimento profissional dos egressos do curso de pedagogia da UnC/Mafra. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

27.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Neli Angélica Frozza Ariotti. A significação do Ensino Médio para os jovens alunos. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

28.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Isolene Lehmkul. Formação e Forma da Ação: representações sociais de professores das séries iniciais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

29.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Natalino Pértile. Concepções dos professores que atuam na educação infantil sobre a infância e o desenvolvimento infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

30.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marines Zembruski Brun. Educação e produção textual: um olhar pertinente. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

31.	SCHEIBE, L.; FÁVERI, Marlene de; AREND, Silvia Maria Fávero. Participação em banca de Saionara Oliveira Bello Silveira. Mulheres Professores Tecidas nas Tramas de suas Relações Cotidianas. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

32.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Maristela Muller Drews. O tema gerador no ensino de História. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

33.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Geraldo Vieceli. O estágio supervisionado no Curso de Pedagogia. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

34.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Jairo Francisco dos Satos. Produção textual: desafios e possibilidades a partir do tema gerador. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

35.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Carmen Yone Raiser da Cruz. Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC: um estudo de caso no Colégio Marista Frei Rogério (JBA/SC). 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

36.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Juliane Brogliato. Dificuldades de aprendizagem: indiferença pelas diferenças?. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

37.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marilda Saccol. A constituição da docência de professoras que alfabetizam. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

38.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Sueli Ribeiro Comar. A formação de professores no Brasil: história e política. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

39.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Jairo Francisco dos Santos. Produção textual: desafios e possibilidades a partir do tema gerador.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

40.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Iandra Pavanati. Professores de História: o processo de construção desses profissionais e a didática que incorpora o uso de recursos audiovisuais.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

41.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Natalina Salete Bortoncello da Silva. Professor de Filosofia: formação e atuação docente. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

42.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Eliani de Souza Arruda. A prática pedagógica e a produção do conhecimento no curso de fisioterapia. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

43.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de Adriana de Oliveira Rocha. Anisio Teixeira e a Escola Normal de Caitité/BA: um projeto de formação de professores primários (1926-1941). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

44.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marilda Saccol. Professor alfabetizador: trajetórias profissionais. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

45.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Ires Frozza. Afetividade e Aprendizagem: uma questão de encontros.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

46.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marinilse Netto Carminatti. O governo popular e as ações públicas na área da cultura no municipio de Chapecó (SC): dimensões educativas. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

47.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Vera Lúcia Locatelli. O estágio supervisionado como elemento formativo nas escolas e salas de aula das séries iniciais. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

48.	SCHEIBE, L.; SCHLINDWEIN, L. M.; CARMINATI, C. J.; GESSER, V.. Participação em banca de Márcia Regina Cordeiro Bavaresco. Do escrito à ação: desvelando as interfaces de um programa oficial de formação - PROFA. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

49.	SCHEIBE, L.; GRABAUSKA, C. J.; FISCHER, N. B.. Participação em banca de Gionara Tauchen. Abrindo as portas: revelações do trabalho docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

50.	SCHEIBE, L.; CARVALHO, D. C.; VALLE, I. R.; ROS, S. Z.. Participação em banca de Daniela Erani Monteiro Will. Aprendendo a ser professor: relações entre contexto de trabalho e formação inicial. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

51.

SCHEIBE, L.; AURAS, M.; PEREIRA, R. M. F. A.; MAMIGONIAN, A.; SIMIONATTO, I.. Participação em banca de José Carlos da Silviera. Gênese do ensino superior de geografia em Santa Catarina: da Faculdade de Filosofia à Universidade Federal (1951-1962) - Ensino e Pesquisa na dinâmica de modernização estadual. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

52.	SCHEIBE, L.; SILVA, V. B. M.; CUNHA, M. I.; BACKES, V.. Participação em banca de Rosilda Veríssimo Silva. Configuração do processo avaliativo nas atividades teórico-práticas na graduação em enfermagem. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

53.	SCHEIBE, L.; BORDAS, M. C.; KRAHE, E. D.; DORNELES, M. A.. Participação em banca de Marta Quintanilha Gomes. A participação na formação de professores: movimento para a formação humana. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

54.	SCHEIBE, L.; ROSA, V. L.; DELIZOICOV, N. C.; SOUZA, S. C.; MOHR, A.. Participação em banca de Lidiane Goedert. A formação do professor de biologia na UFSC e o ensino da evolução biológica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

55.	SCHEIBE, L.; VALLE, I. R.. Participação em banca de Katia Socha. A exclusão escolar no município de Curitibanos. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

56.

SCHEIBE, L.; FIORI, N. A.; DAROS, Maria das Dores; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de Leziany Silveira Daniel. Por uma Psico-Sociologia Educacional: A contribuição de João Roberto Moreira para o processo de constituição científica da Pedagogia nos cursos de formação de professores catarinenses nos anos de 1930 e 1940.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

57.	SCHEIBE, L.; ROCHA, E. A. C.; BARBOSA, M. C.; CERISARA, A. B.. Participação em banca de Adriana Kátia Hermes Mezacasa. Formação continuada: O programa oficial sob o olhar das profissionais de educação infantil.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

58.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Heilande Fátima Pereira da Silva. O texto e o contexto dos Parâmetros Curriculares Naiconais para o Ensino Fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

59.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Ana Claudia da Silva. A criança em foco: As políticas educacionais e o papel da psicologia e da pedagogia na formação dos professores catarinenses nos anos de 1930 e 1940. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

60.

SCHEIBE, L.; SANTOS, J. M. T. P.; KUENZER, A. Z.. Participação em banca de Kátia Cristina Dambiski Soares. A política de qualificação em serviço dos professores da rede municipal de ensino de Curitiba na gestão Greca (1993-1996): entre o discurso "Da cultura das elites" e a perspectiva pragmática do trabalho educativo. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

61.	SCHEIBE, L.; AURAS, M.; RAMOS, M. B.; DALABRIDA, N.. Participação em banca de Velor Pereira Carpes da Silva. Escola de Aprendizes Marinheiros e as crianças desvalidades Desterro (SC) - 1857-1889. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

62.	SCHEIBE, L.; ROCHA, E. A. C.; CARVALHO, D. C.; CERISARA, A. B.. Participação em banca de Roseli Nazario. A 'Boa Creche'do ponto de vista das professores da educação infantil. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

63.	SCHEIBE, L.; AURAS, M.; SCHMIDT, W.; MUNARIM, A.. Participação em banca de Nilton Santos Régis. Programa Magister:a gênese de uma formação em serviço para professores da rede pública catarinense . 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

64.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores. Participação em banca de Márcia Bressan Carminati. Democratizando a gestão: Os conselhos de escola e as eleições de diretores na rede municipal de ensino de Florianópolis. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

65.	SCHEIBE, L.; MUNARIM, A.; AURAS, M.; GUEDES, M. C.. Participação em banca de Zulmara Luiza Gesser. Projeto Política Pedagógico: Uma experiência numa escola pública estadual catarinense. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

66.	SCHEIBE, L.; ANDALÓ, C. S. A.; CARVALHO, D. C.; FARIAS, S. F.. Participação em banca de Francisco Alves de Sá. A proposta curricular de Santa Catarina como eixo de análise para as aulas de Educação Física. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

67.	SCHEIBE, L.; AURAS, M.; FIORI, N. A.; KLUG, J.. Participação em banca de Aline Ayres Mendes. Formação da Província de Santa catarina: o papel moralizador da Igreja Católica (1830-1881). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

68.

SCHEIBE, L.; ROCHA, E. A. C.; FARIA, A. L. G.; CERISARA, A. B.. Participação em banca de Giandréa Reuss Strenzel. A educação infantil na produção dos programas de pós-graduação em educação no Brasil: indicações pedagógicas das pesquisas para a educação da criança de 0 a 3 anos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

69.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; MEKSENAS, P.; MUNARIM, A.. Participação em banca de Jane Motta. A participação da associação de pais e professores - APP na escola pública catarinense: democracia ou tutela?. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

70.

SCHEIBE, L.; SOUZA, F. C. S.; SILVA, V. B. M.; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de Araci Isaltina de Andrade Hillesheim. A prática pedagógica no curso de Biblioteconomia da UFSC: discursos dos docentes do CIN e dos alunos do curso. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

71.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; MUNARIM, A.; PEIXER, Z. I.; ERN, E.. Participação em banca de Flávia Maria Machado Pinto. Escola Pública em Lages na década de 1930: espaço de disputa política?. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

72.	SCHEIBE, L.; SILVA, V. B. M.; DURAND, O. C.; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de Jafa Gerusa Mello. Professoras e inovação pedagógica: dilemas das práticas escolares. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

73.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Amélia Ciscato Witiuk. Uma análise do curso de pedagogia da Pontífica Universidade Católica do Paraná: legislação, possibilidades e ações concretas. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

74.	SCHEIBE, L.; ERN, E.; ROS, S. Z.; DAMÁSIO, A.. Participação em banca de Cleusa Ribeiro dos Santos. Avaliação no processo ensino-aprendizagem: abordagem histórico-cultural. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

75.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Sônia Maria Jordão de Castro. Educação Infantil e internet: um estudo de possibilidades da comunicação via videoconferência entre crianças de 5 e 6 anos. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

76.

SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; CUNHA, M. T. S.; ASSMANN, S. J.. Participação em banca de Paulo de Nóbrega. Ensino público, nacionalidade e controle social: Política oligárquica em Santa Catarina na Primeira República. 1900-1922. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

77.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Alípio Rodrigues de Sousa Neto. A construção e implantação de uma proposta alternativa para o curso de pedagogia da UFG. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

78.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores. Participação em banca de Marlete dos Anjos Silva Schaffrath. A Escola Normal Catharinense de 1892: Profissão e ornamento. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

79.	SCHEIBE, L.; ERN, E.; DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A. P.. Participação em banca de Lucia Ceccato de Lima. A formação de professores de Ciências: uma abordagem epistelmológica. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

80.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores. Participação em banca de Rogério Costa Würdig. Dos bancos universitários aos pátios escolares: da formação inicial à prática pedagógica dos professores de educação física. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

81.

SCHEIBE, L.; ANDALÓ, C. S. A.; CERISARA, A. B.; ZANELLA, A. V.. Participação em banca de Sônia Alves. Professores efetivos, professores substitutos: caminhos de persistência e rendição norteados pelo tipo de contratação. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

82.	SCHEIBE, L.; AURAS, M.; CABRAL, B. A. V.; ETGES, N. J.. Participação em banca de Ruy Kronbauer. A proposta curricular: aplicação de uma abordagem alternativa para o ensino de arte contemporânea. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

83.

SCHEIBE, L.; ALMEIDA, F. J.; SILVA FILHO, J. J.; PELANDRÉ, N. L.; CERISARA, A. B.. Participação em banca de Márcia Regina Goulart da Silva. O computador e a alfabetização: estudos das concepções subjacentes nos softwares para a educação infantil. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

84.	SCHEIBE, L.; AURAS, M.; DAROS, Maria das Dores; ANDALÓ, C. S. A.. Participação em banca de Danilo Ledra. A formação em serviço de educadores catarinenses a serviço de uma educação mais técnica (1972-1883). 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

85.	SCHEIBE, L.; EVANGELISTA, O.; AURAS, M.; FIORI, N. A.; SERPA, É.. Participação em banca de Rosmeri Schardong. A instrução pública secundária em Desterro: o Atheneu Provincial(1874-1883). 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado

1.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Maria Selma Grosch. Políticas de Formação continuada de professores na rede municipal de ensino de Blumena: a escola de formação permanente Paulo Freire - EFPPF.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de José Henrique Duarte Neto. A práxis curricular nos cursos de formação de professores da educação básica: a epistemologia da prática e a construção do conhecimento escolar. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Leonardo Dirceu de AzambujaUF. A Geografia do Brasil na Educação Básica. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.

SCHEIBE, L.. Participação em banca de Ana de Fátima Pereira de Souza Abranches. O conselho municipal de educação de recife: um estudo sobre a participação e a representatividade dos atores sociais na política educacional do municipio. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Claudemir de Quadros. Reforma, ciência e profissionalização da educação: o Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais do Rio Grande do Sul. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.

SCHEIBE, L.; AGUIAR, M. A.; HOFF, S.; EVANGELISTA, O.; BAZZO, V. L.; DAROS, Maria das Dores. Participação em banca de Zenilde Durli. O processo de construção das diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia: concepções em disputa. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Nelita Bortolotto. O sentido da ciência no ato pedagógico: conhecimento teórico na prática social. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Marilda Pasqual Schneider. Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica: das determinações legais às práticas institucionalizadas. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.

SCHEIBE, L.; BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho; FERNANDES, Jorcelina Elisabeth; FUSARI, José Cerchi; ALMEIDA, Maria Isabel de. Participação em banca de Regina Cely Campos. A função do professor na contemporaneidade: fundamentando o processo das práticas catalisadoras. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

10.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Letícia Carneiro Aguiar. O Curso de Pedagogia em Santa Catarina: a História da sua criação no contexto do projeto desenvolvimentista da década de 1960. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.

SCHEIBE, L.. Participação em banca de Juarez da Silva Thiesen. Alternativas curriculares potenciadores del proceso de formación científico-investigativa de los estudantes del curso de pedagogía de la UNC-MAFRA. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Claudiomar de Quadros. Reforma, ciência e profissonalização da educação: o Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais do Rio Grande do Sul. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Claudemir de Quadros. O Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais - CPOE/RS: Discursos de ações institucionais. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.	SCHEIBE, L.; LIMA JÚNIOR, A.; PRETTO, N. L.; LIMA, M. F. M.; NOVA, C.. Participação em banca de Tânia Maria Hetkowiski. As tecnologias da informação e de comunicação possibilitam novas práticas pedagógicas. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

15.	SCHEIBE, L.; FÁVERO, O.; NEVES, L. M. W.; DOURADO, L. F.; PAIXÃO, L. P.. Participação em banca de Andréia Ferreira da Silva. A formação de professores no Brasil para a educação básica: projetos em disputa (1987-2001). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

16.

SCHEIBE, L.; MORAES, M. C. M.; EDELSTEIN, G. E.; SILVA JÚNIOR, J. R.; VALLE, I. R.; MEKSENAS, P.; CAMPOS, Roselane de Fátima. Participação em banca de Patricia Laura Tarriglia. Formação docente no contexto histórico-político das reformas educacionais na Brasil e na Argentina. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.

SCHEIBE, L.; FLEURI, R. M.; BASTOS, F. P.; PADILHA, P. R.; SOUZA, C. T. V.; GIRARDELLO, G. E. P.; SILVA, V. B. M.. Participação em banca de Cleonice Maria Tomazzetti. Pedagogia e infância na perspectiva intercultural: Implicações para a formação de professores. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.

SCHEIBE, L.; BUENO, J. G. S.; MARIN, A. J.; SOARES, M. A. L.; FERREIRA, M. C. C.. Participação em banca de MAria Helena Michels. A formação de professores de educação especial na UFSC (1998-2001): Ambiguidades estruturais e a reiteração do modelo médico-psicológico. 2004. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Ilana Laterman. Quando o aluno 'não acompanha o ensino': Um estudo com professores de séries inicais. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.

SCHEIBE, L.; TRIVINOS, A. N.; RIBEIRO, M.; ROJO, M. R.; JUSSARA; BRAGA, A. M. E. S.. Participação em banca de Carla Cristina Dutra Búrigo. O trabalho acadêmico do professor universitário no processo de desenvolvimento do espaço público na universidade federal: um estudo de caso na Universidade Federal de Santa Catarina e na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.

SCHEIBE, L.; ERN, E.; CARNEIRO, M. H. S.; FERRARI, N.; SELLES, S. L. E.; OLIVEIRA, M. P.; ANGOTTI, J. A. P.; ROSA, V. L.. Participação em banca de Nadir Castilho Delizoicov. O movimento do sangue no corpo humano: história e ensino. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.

SCHEIBE, L.; SHIROMA, E. O.; FREITAS, H. C. L.; GITAHY, L. M. C.; EVANGELISTA, O.; SILVA, V. B. M.; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de Roselane Fátima Campos. A reforma da formação inicial dos professores da educação básica nos anos de 1990 - desvelando as tessituras da proposta governamental.. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Arnaldo Nogaro. Lógicas Subjacentes à Formação do Professor para a escolaridade inicial. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Elizabeth Diefenthaeler Krahe. As reformas na estrutura curricular de licenciatura de 90: um estudo de caso comparativo. UFRGS (Brasil) - UMLE (Chile). 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Eloisa Acires Candal Rocha. A pesquisa na educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectivas de consolidação de uma pedagogia. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

26.

SCHEIBE, L.; BELLONI, M. L.; CERISARA, A. B.; FERREIRA, M. C. T. R.; VALENTE, J. A.; ALMEIDA, F. J.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de João Josué da Silva Filho. Computadores: super-horóis ou vilões? Um estudo das possibilidades do uso pedagógico da informática na educação infantil. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.

SCHEIBE, L.; DELIZOICOV, D.; MARIN, A. J.; PERNAMBUCO, M. M. C.; ZYBERSZTAJN, A.; ERN, E.; OLIVEIRA, M. P.. Participação em banca de José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho. Ensino de Ciências e formação de professores: na Escola Normal e no Curso de Magistério. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de doutorado

1.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Moema Helena de Albuquerque. Formação Docente Para Educação Infantil no Brasil: Uma análise dos currículos dos Cursos Universitários no Brasil.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Rosa Batista. A Emergência da Docência na Educação Infantil em Santa Catarina. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Sandra Mendonça. A Geografia e a formação de seus professores: o processo de constituição do trabalho formativo dos cursos de licenciatura. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Maria Herminia Lage Fernandes Laffin. A constituição da docencia entre professoras de escolarização inicial de jovens e adultos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Leticia Carneiro Aguiar. As origens do curso de pedagogia em Santa Catarina: um estudo das proposições políticas no período de 1960-1979. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Nelita Bortolotto. A condição do conhecimento teórico e prático na pedagogia do professor. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Eliane Schmidt de Mesquita. Projeto Político Pedagógico da escola: uma construção coletiva possível. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçào Em Metodologia de Ensino) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Gilmar Antonio Della Méa. Escola Democrática e Cidadã. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Lucilene Aparecida Eckert et.ali. Projeto Político Pedagógico da EEB São Valentim: a visão da comunidade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Ademilson Antonio Einsweiller;Margarete A. M. Salvadore. A importância da participação da família na escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Franciane Burin et.ali. A importância da relação famíliasXescola na formação dos alunos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Fabiane Maria Pereira et.ali. A importância da participação dos pais na vida escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Brunilde Mertz da Costa et.al. Participação dos pais: maior qualidade de ensino. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Outros tipos

1.	SCHEIBE, L.. Participação em banca de Suzane da Rocha Vieira. DCNCP: política de um novo perfil de pedagogo. 2006. Outra participação, Universidade Federal de Santa Catarina.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	Cunha, L.A.; Mazzotti, A.J.A.; CUNHA, M. I.; Candau, V.M.F.; SCHEIBE, L.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Titular do Departamento de Didática. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	SCHEIBE, L.. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de um Cargo Docente da Carreira do Magistério Superior (Professor Titular) da Universidade Federal de Pernambuco, Área de Gestao Educacional e Escolar. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

3.	SCHEIBE, L.. Banca Examinadora de Concurso Público para a Área de Prática Pedagógica e Formação de Professores. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

4.

SCHEIBE, L.; MELO, S. L.; GUEDES, M. C.; LAGO, M. C. S.. Presidente de Comissão Examinadora para concurso de professor titular do Departamento de Psicologia, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, da UFSC, no campo de conhecimento de Psicologia Educacional. 1998. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.

SCHEIBE, L.; MELO, S. L.; GUEDES, M. C.; LAGO, M. C. S.. Presidente de Comissão Examinadora para concurso de professor titular do Departamento de Psicologia, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, da UFSC, no campo de conhecimento de Psicologia Educacional. 1998. Universidade Federal de Santa Catarina.

Concurso público

1.	SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; VALLE, I. R.; SILVA, V. L. G. da; OTTO, C.. Presidente e Membro daBanca Examinadora de concurso público para o Magistério Superior da UFFS. Campo de conhecimento: Fundamento da Educação. 2009. Universidade Federal da Fronteira Sul.

2.	SCHEIBE, L.. Concurso Publico Seletivo para Professor Adjunto no Campo de Conhecimento -Didática. 2005. Universidade Federal do Paraná.

3.	SCHEIBE, L.. Concurso para provimento da vaga na Carreira do Magistério Superior - Organização e Gestão da Escola. 2005. Universidade Federal do Paraná.

4.	SCHEIBE, L.. Concurso Publico Seletivo para Professor Adjunto no Campo de Conhecimento -Didática. 2005. Universidade Federal do Paraná.

5.	SCHEIBE, L.. Concurso para provimento da vaga na Carreira do Magistério Superior - Organização e Gestão da Escola. 2005. Universidade Federal do Paraná.

6.

SCHEIBE, L.; GABARDO, C.; LOCCO, L. A.; BERTOLINI, M. A. A.; ALBUQUERQUE, T. F. S.. Membro Titular de Comissão Julgadora para o Concurso Público para carreira do Magistério Superior, área de conhecimento Administração Escolar, na matéria Organização do Trabalho Pedagógico - Professor Auxiliar, do Departamento de Planejamento de Administração Escolar. 2002. Universidade Federal do Paraná.

7.

SCHEIBE, L.; GABARDO, C.; LOCCO, L. A.; BERTOLINI, M. A. A.; ALBUQUERQUE, T. F. S.. Membro Titular de Comissão Julgadora para o Concurso Público para carreira do Magistério Superior, área de conhecimento Administração Escolar, na matéria Organização do Trabalho Pedagógico - Professor Auxiliar, do Departamento de Planejamento de Administração Escolar. 2002. Universidade Federal do Paraná.

8.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Tíutlos para progressão de adjunto II no Ensino Superior. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Tíutlos para progressão de adjunto II no Ensino Superior. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de Professor Assistente. 2000. Universidade Federal do Paraná.

11.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de Professor Assistente. 2000. Universidade Federal do Paraná.

12.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão Julgadora do Concurso Público para provimento do Cargo de Professor Titular da matéria de Sociologia da Educação, Departamento de Educação I. 1999. Universidade Federal da Bahia.

13.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público para carreira de Magistério Superior, para professor Assistente na matéria Organização do Trabalho Pedagógico. 1999. Universidade Federal do Paraná.

14.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão Julgadora do Concurso Público para provimento do Cargo de Professor Titular da matéria de Sociologia da Educação, Departamento de Educação I. 1999. Universidade Federal da Bahia.

15.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público para carreira de Magistério Superior, para professor Assistente na matéria Organização do Trabalho Pedagógico. 1999. Universidade Federal do Paraná.

16.	SCHEIBE, L.. Membro Suplente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Carreira de Magistério Superior, para professor Auxiliar na Matéria Organização e Administração Escolar. 1998. Universidade Federal do Paraná.

17.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de Professor Assistente, campo de conhecimento Didática, do Departamento de Metodologia de Ensino CED/UFSC. 1998. Universidade Federal de Santa Catarina.

18.	SCHEIBE, L.. Membro Suplente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Carreira de Magistério Superior, para professor Auxiliar na Matéria Organização e Administração Escolar. 1998. Universidade Federal do Paraná.

19.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de Professor Assistente, campo de conhecimento Didática, do Departamento de Metodologia de Ensino CED/UFSC. 1998. Universidade Federal de Santa Catarina.

20.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para professor Titular de Currículo do Departamento de Didática. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.	SCHEIBE, L.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para professor Titular de Currículo do Departamento de Didática. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Avaliação de cursos

1.	SCHEIBE, L.. Supervisão no Curso de Pedagogia da Faculdade São Judas Tadeu. 2008. Faculdade São Judas Tadeus.

2.	SCHEIBE, L.. Comissão de Reconhecimento do Programa Especial de Formação de Professroes de Nível Superior (PGP) da Fudação Universidade Estadula de Alagoas - FUNESA. 2006. Coordenadoria de Educação Superior e Ensino Profissionalizante.

3.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Avaliação para a renovação do credencialmento da UNESC (Universidade do Extremo Sul Catarinene). 2004. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

4.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Avaliação para a renovação do credencialmento da UNESC (Universidade do Extremo Sul Catarinene). 2004. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

5.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1383, de 09/07. . 2001. Universidade Norte do Paraná.

6.	SCHEIBE, L.; VERÇOSA, É. G.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa Especial para formação de professores em Serviços das Redes de Ensino da região Sul / RS. Portaria n. 221, de 22/01. . 2001. Universidade Federal de Pelotas.

7.	SCHEIBE, L.; LORDELO, E. R.; TEIXEIRA, A. M. S.; CIAMPA, A. C.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Psicologia. Portaria n. 1504, de 17/07. . 2001. Fua.

8.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1928, de 21/09. . 2001. Faculdade Guararapes.

9.	SCHEIBE, L.; DAMIS, O. T.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 365, de 09/02. . 2001. Faculdade do Litoral Paranaense.

10.	SCHEIBE, L.; RIBAS, M. H.; RIBAS, F. P.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1983, de 02/10. . 2001. Faculdade de Educação de Oswaldo Cruz.

11.	SCHEIBE, L.; KULLOK, M. G. B.. Presidente de Comissão de Verificação com vistas a reativação do processo seletivo do curso de pedagogia. Portaria n. 3511, de 27/11. . 2001. Instituto Cuiabano de Educação.

12.	SCHEIBE, L.; AMARAL, A. L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2445, de 30/11. . 2001. Universidade de Santa Cruz do Sul.

13.	SCHEIBE, L.; SOUZA, A. C. T.; OLIVEIRA, J. A. A.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 121, de 16/01. . 2001. Fundação de Ensino Octávio Bastos.

14.	SCHEIBE, L.; VERÇOSA, É. G.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1401, de 18/07. . 2001. Faculdades Integradas da Fundaç Ao Educacional Rosemar Pimentel.

15.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1383, de 09/07. . 2001. Universidade Norte do Paraná.

16.	SCHEIBE, L.; VERÇOSA, É. G.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa Especial para formação de professores em Serviços das Redes de Ensino da região Sul / RS. Portaria n. 221, de 22/01. . 2001. Universidade Federal de Pelotas.

17.	SCHEIBE, L.; LORDELO, E. R.; TEIXEIRA, A. M. S.; CIAMPA, A. C.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Psicologia. Portaria n. 1504, de 17/07. . 2001. Fua.

18.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1928, de 21/09. . 2001. Faculdade Guararapes.

19.	SCHEIBE, L.; DAMIS, O. T.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 365, de 09/02. . 2001. Faculdade do Litoral Paranaense.

20.	SCHEIBE, L.; RIBAS, M. H.; RIBAS, F. P.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1983, de 02/10. . 2001. Faculdade de Educação de Oswaldo Cruz.

21.	SCHEIBE, L.; KULLOK, M. G. B.. Presidente de Comissão de Verificação com vistas a reativação do processo seletivo do curso de pedagogia. Portaria n. 3511, de 27/11. . 2001. Instituto Cuiabano de Educação.

22.	SCHEIBE, L.; AMARAL, A. L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2445, de 30/11. . 2001. Universidade de Santa Cruz do Sul.

23.	SCHEIBE, L.; SOUZA, A. C. T.; OLIVEIRA, J. A. A.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 121, de 16/01. . 2001. Fundação de Ensino Octávio Bastos.

24.	SCHEIBE, L.; VERÇOSA, É. G.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1401, de 18/07. . 2001. Faculdades Integradas da Fundaç Ao Educacional Rosemar Pimentel.

25.	SCHEIBE, L.; BETTEGA, M. O. P.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa de Ensino Médio e da Educação Profissional em Nível Médio. Portaria n. 1214, de 11/05.. 2000. Instituto Federal do Maranhão.

26.	SCHEIBE, L.; DAMIS, O. T.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 884, de 13/04. . 2000. Centro Evangélico Unificado.

27.	SCHEIBE, L.; WERLE, F. O. C.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1289, de 19/05. . 2000. Centro de Educação Integrada do Vale do São Francisco.

28.	SCHEIBE, L.; COELHO, S. P. B.; BELLO, I. M.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 2338, de 11/09. . 2000. Centro de Ensino Superior de Birigui.

29.	SCHEIBE, L.; DAMIS, O. T.; LAURENTI, M. E. A.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1823, de 13/07. . 2000. Faculdade Morumbi Sul.

30.	SCHEIBE, L.; BETTEGA, M. O. P.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1319, de 22/05. . 2000. Universidade de Uberaba.

31.	SCHEIBE, L.; VEIGA, I. P. A.; POMPA, M. M. E. S.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 849, de 11/04. . 2000. Faculdade Universu.

32.	SCHEIBE, L.; COELHO, S. P. B.; POMPA, M. M. E. S.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1321, de 11/09. . 2000. Centro de Ensino Superior de Guararapes.

33.	SCHEIBE, L.; GONÇALVES, M.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa especial de Formação Pedagógica de Docentes, ministrado em Volta Redonda/RJ. Portaria MEC/SESU n. 3279, de 10/11. . 2000. Fundação Educacional Rosemar Pimentel.

34.	SCHEIBE, L.; BARRETO, A.; ALENCASTRO, R. B.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Pragrama Especial de Formação Pedagógica de Docentes - equivalente a Licenciatura em Química e em matemática. Portaria MEC/SESU n. 3564, de 01/12. . 2000. Faculdade de Educação de Oswaldo Cruz.

35.	SCHEIBE, L.; BETTEGA, M. O. P.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa de Ensino Médio e da Educação Profissional em Nível Médio. Portaria n. 1214, de 11/05.. 2000. Instituto Federal do Maranhão.

36.	SCHEIBE, L.; DAMIS, O. T.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 884, de 13/04. . 2000. Centro Evangélico Unificado.

37.	SCHEIBE, L.; WERLE, F. O. C.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1289, de 19/05. . 2000. Centro de Educação Integrada do Vale do São Francisco.

38.	SCHEIBE, L.; COELHO, S. P. B.; BELLO, I. M.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 2338, de 11/09. . 2000. Centro de Ensino Superior de Birigui.

39.	SCHEIBE, L.; DAMIS, O. T.; LAURENTI, M. E. A.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1823, de 13/07. . 2000. Faculdade Morumbi Sul.

40.	SCHEIBE, L.; BETTEGA, M. O. P.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 1319, de 22/05. . 2000. Universidade de Uberaba.

41.	SCHEIBE, L.; VEIGA, I. P. A.; POMPA, M. M. E. S.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria n. 849, de 11/04. . 2000. Faculdade Universu.

42.	SCHEIBE, L.; COELHO, S. P. B.; POMPA, M. M. E. S.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1321, de 11/09. . 2000. Centro de Ensino Superior de Guararapes.

43.	SCHEIBE, L.; GONÇALVES, M.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa especial de Formação Pedagógica de Docentes, ministrado em Volta Redonda/RJ. Portaria MEC/SESU n. 3279, de 10/11. . 2000. Fundação Educacional Rosemar Pimentel.

44.	SCHEIBE, L.; BARRETO, A.; ALENCASTRO, R. B.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Pragrama Especial de Formação Pedagógica de Docentes - equivalente a Licenciatura em Química e em matemática. Portaria MEC/SESU n. 3564, de 01/12. . 2000. Faculdade de Educação de Oswaldo Cruz.

45.	SCHEIBE, L.; ZAKIA, S. M.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2930, de 22/12. . 1999. Faculdade Educacional do Sudoeste do Paraná.

46.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa Especial de Formação Pedagógica para portadores de Diploma de Educação Superior. Portaria MEC/SESU n. 2938, de 22/12. . 1999. Instituto Católico de Minas Gerais.

47.	SCHEIBE, L.; BETTEGA, M. O. P.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2553, de 23/11. . 1999. Universidade Federal de Mato Grosso.

48.	SCHEIBE, L.; MACHADO, L. M.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Curso de Graduação de Professores da Parte de Formação Especial, do currículo ensino de 2º grau. Portaria MEC/SESU n. 2694, de 29/11. . 1999. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

49.

SCHEIBE, L.; AGUIAR, M. Â.. Membro de Comissão de Verificação para Reconheciemnto do Curso Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação Profissional em nível médio. Portaria MEC/SESU n. 2939, de 22/12. . 1999. Instituto Federal do Maranhão.

50.	SCHEIBE, L.; SILVA JR, C. A.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2529, de 23/11. . 1999. Faculdade São Luís.

51.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação da Universidade de Nova Iguaçú. Portaria MEC/SESU n.182, de 09/02. . 1999. Universidade de Nova Iguaçú.

52.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação de cursos Fora de Sede - Universidade Católica de Goiás. Portaria MEC/SESU n. 099, de 02/02. . 1999. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

53.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 477, de 26/04. . 1999. Faculdade Marta Falcão.

54.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 364, de 31/03. . 1999. Faculdade Vila Velha.

55.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 408, de 08/04. . 1999. Faculdade do Vale do Jaguaribe.

56.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 058, de 27/01. . 1999. Faculdades do Instituto Advestista de Ensino.

57.

SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de funcionamento (modalidade à distância) dos Cursos de Graduação em Letras, Ciências Biológicas, Pedagogia, Matemática e dos Programas Especiais de Disciplinas do Currículo do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e de Educação Profisisonal em nível médio. Portaria MEC/SESU n. 84, de 01/002. 1999. Universidade Castelo Branco.

58.	SCHEIBE, L.; ZAKIA, S. M.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2930, de 22/12. . 1999. Faculdade Educacional do Sudoeste do Paraná.

59.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento do Programa Especial de Formação Pedagógica para portadores de Diploma de Educação Superior. Portaria MEC/SESU n. 2938, de 22/12. . 1999. Instituto Católico de Minas Gerais.

60.	SCHEIBE, L.; BETTEGA, M. O. P.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2553, de 23/11. . 1999. Universidade Federal de Mato Grosso.

61.	SCHEIBE, L.; MACHADO, L. M.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Curso de Graduação de Professores da Parte de Formação Especial, do currículo ensino de 2º grau. Portaria MEC/SESU n. 2694, de 29/11. . 1999. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

62.

SCHEIBE, L.; AGUIAR, M. Â.. Membro de Comissão de Verificação para Reconheciemnto do Curso Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação Profissional em nível médio. Portaria MEC/SESU n. 2939, de 22/12. . 1999. Instituto Federal do Maranhão.

63.	SCHEIBE, L.; SILVA JR, C. A.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 2529, de 23/11. . 1999. Faculdade São Luís.

64.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação da Universidade de Nova Iguaçú. Portaria MEC/SESU n.182, de 09/02. . 1999. Universidade de Nova Iguaçú.

65.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para avaliação de cursos Fora de Sede - Universidade Católica de Goiás. Portaria MEC/SESU n. 099, de 02/02. . 1999. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

66.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 477, de 26/04. . 1999. Faculdade Marta Falcão.

67.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 364, de 31/03. . 1999. Faculdade Vila Velha.

68.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 408, de 08/04. . 1999. Faculdade do Vale do Jaguaribe.

69.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 058, de 27/01. . 1999. Faculdades do Instituto Advestista de Ensino.

70.

SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de funcionamento (modalidade à distância) dos Cursos de Graduação em Letras, Ciências Biológicas, Pedagogia, Matemática e dos Programas Especiais de Disciplinas do Currículo do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e de Educação Profisisonal em nível médio. Portaria MEC/SESU n. 84, de 01/002. 1999. Universidade Castelo Branco.

71.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para Reconhecimento da Faculdade Positivo, Centro de Estudos Superiores, Curitiba, com vistas à transformação em Centro Universitário. Portaria MEC/SESU n. 183, de 19/03. . 1998. Faculdade Positivo.

72.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para Reconhecimento de novo campus Universitário da Universidade Camilo Castelo Branco no município de Descalvado,SP. Portaria MEC/SESU n. 519, de 05/05. . 1998. Universidade Camilo Castelo Branco.

73.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 132, de 26/02. . 1998. Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis.

74.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 192, de 26/03. . 1998. Univates.

75.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 204, de 30/03. . 1998. Feclat.

76.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1121, de 16/07. . 1998. Faculdades da Associação Educacional das Igrejas Evangélicas Assembléia de.

77.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Curso Superior de Formação de Professores de Disciplinas Especializadas no Ensino de 2º grau. Portaria MEC/SESU n. 142, de 27/02. . 1998. Feevale Cefer Pr.

78.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Curso Superior de Formação de Professores de Disciplinas Especializadas no Ensino de 2º grau. Portaria MEC/SESU n. 755, de 12/06. . 1998. Senai de Caxias do Sul Cefer Pr.

79.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 513, de 04/05. . 1998. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

80.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 070, de 03/02. . 1998. Universidade Cidade de São Paulo.

81.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1595, de 09/10. . 1998. Universidade de Cruz Alta.

82.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 514, de 04/05. . 1998. Universidade Federal de Minas Gerais.

83.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Programa Especial de Formação Pedagógica. Portaria MEC/SESU n.1659, de 20/10. . 1998. Uniclar.

84.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para Reconhecimento da Faculdade Positivo, Centro de Estudos Superiores, Curitiba, com vistas à transformação em Centro Universitário. Portaria MEC/SESU n. 183, de 19/03. . 1998. Faculdade Positivo.

85.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão de Verificação para Reconhecimento de novo campus Universitário da Universidade Camilo Castelo Branco no município de Descalvado,SP. Portaria MEC/SESU n. 519, de 05/05. . 1998. Universidade Camilo Castelo Branco.

86.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 132, de 26/02. . 1998. Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis.

87.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 192, de 26/03. . 1998. Univates.

88.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 204, de 30/03. . 1998. Feclat.

89.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1121, de 16/07. . 1998. Faculdades da Associação Educacional das Igrejas Evangélicas Assembléia de.

90.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Curso Superior de Formação de Professores de Disciplinas Especializadas no Ensino de 2º grau. Portaria MEC/SESU n. 142, de 27/02. . 1998. Feevale Cefer Pr.

91.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Curso Superior de Formação de Professores de Disciplinas Especializadas no Ensino de 2º grau. Portaria MEC/SESU n. 755, de 12/06. . 1998. Senai de Caxias do Sul Cefer Pr.

92.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 513, de 04/05. . 1998. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

93.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 070, de 03/02. . 1998. Universidade Cidade de São Paulo.

94.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 1595, de 09/10. . 1998. Universidade de Cruz Alta.

95.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para avaliação das condições de oferta para fins de autorização de Curso de Pedagogia. Portaria MEC/SESU n. 514, de 04/05. . 1998. Universidade Federal de Minas Gerais.

96.	SCHEIBE, L.. Presidente de Comissão de Verificação para Reconhecimento de Programa Especial de Formação Pedagógica. Portaria MEC/SESU n.1659, de 20/10. . 1998. Uniclar.

Outras participações

1.	SCHEIBE, L.. Membro e Orientadora da Banca de Qualificaçãode Dissertação da Aluna Jusciane Vedovatto, intitulada "Formaçao de Professores de Artes Visuais: Do Currículo Mínimo às diretrizes curriculares nacionais para a Graduação em Artes Visuais". 2010. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

2.	SCHEIBE, L.. Membro de Comissão Externa de Avaliação do credenciamento e recredenciamento do corpo docente no Programa de Pós-Graduação da UFP. 2008. Universidade de Passo Fundo.

3.	SCHEIBE, L.. Banca de Qualificação de Mestrado da aluna Marinilse Netto Carminatti, intitulada "Centros Artísticos de Cultura Popular: as interrelações entre educação e cultura no governo da Frente Popular em Chapecó (1997-2004). 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

4.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação do Projeto de Tese de ZENILDE DURLI, intitulado "O processo de construção das diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia: concepções em disputa". 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação Dissertação de NOELI ZANATTA MILANI, intitulada. 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

6.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação de Dissertação de ROSELI APARECIDA ROCHA MOTERLE, intitulada "Concepções práticas dos professores de educação à distãncia da UNOESC: suas dificuldades e problemas".. 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

7.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação de Dissertação de MARCIA FARINELLA, intitulada "Gestão da Educação Infantil: o pensar e o fazer de seus gestores".. 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

8.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação de Dissertação de ROSELANGE BARBARA ZENERE BARETTA, intitulada "O estágio supervisionado do Curso de Pedagogia nos seus diferentes regimes de oferta".. 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

9.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação de Dissertação de NELI ANGÉLICA FROZZA ARIOTTI, intitulada "O sentido da escola para jovens do Ensino Médio". 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

10.

SCHEIBE, L.. Membro da Banca do Exame de Qualificação do Projeto de Tese de MARILDA PASQUAL SCHNEIDER, intiulado "Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica: limites e possibilidade à constituição da profissionalidade docente". 2007. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

11.	SCHEIBE, L.. Membro da Banca de Qualificação de Dissertação de Mestrado de Alixia Mariani Lucio Landes da Silva, intitulado "Tempo de indicar caminhos: o serviço de orientação educacional no Colégio Estadual do Paraná (1968-1975). 2007. Universidade Federal do Paraná.

12.	SCHEIBE, L.. Comitê Científico do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul . 2006. Associacao Nacional de Pesquisa e Pos Graduacao Em Educacao.

13.	SCHEIBE, L.. Qualificação de Dissertação de MOEMA DE ALBUQUERQUE KÜHN, sob o título "A infância nos currículos de formação de professores".. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

14.

SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de MARISTELLA MULLER DREWS, sob o título "Curriculos organizados na área de história a partir da realidade local, do cotidiano escola comunidade numa perspectiva popular crítica". 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

15.	SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de CLAUDIOMAR ANDRADES, sob o título "A formação da esola entre o médio e o extremo oeste catarinense". 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

16.	SCHEIBE, L.. Participação em Banca de Qualificação da mestranda Ticiane Bombassaro intitulado "Semanas Educacionais: a arquitetura do poder sob a celebração da didática". 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

17.	SCHEIBE, L.. Membro da banca de qualificação da mestranda MARIA LUCINDA CORCETTI sob o título "Temas transversais: um estudo sobre a compreensão dos professores do ensino fundamental". 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

18.	SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de SAIONARA OLIVEIRA BELLO SILVEIRA, sob o título "Mulheres professores tecidas nas tramas de suas relações cotidianas"". 2005. Universidade do Estado de Santa Catarina.

19.	SCHEIBE, L.. Membro da Comissão de Análise da Proposta de Up-grade para o nivel de doutorado do projeto de pesquisa intitulado "JOgando história da arte na Web: o processo de formação estética em canais educativos de sites de museus da arte". 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

20.	SCHEIBE, L.. Parecerista do XII ENDIPE. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

21.

SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de MARISTELLA MULLER DREWS, sob o título "Curriculos organizados na área de história a partir da realidade local, do cotidiano escola comunidade numa perspectiva popular crítica". 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

22.	SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de CLAUDIOMAR ANDRADES, sob o título "A formação da esola entre o médio e o extremo oeste catarinense". 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

23.	SCHEIBE, L.. Participação em Banca de Qualificação da mestranda Ticiane Bombassaro intitulado "Semanas Educacionais: a arquitetura do poder sob a celebração da didática". 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

24.	SCHEIBE, L.. Membro da banca de qualificação da mestranda MARIA LUCINDA CORCETTI sob o título "Temas transversais: um estudo sobre a compreensão dos professores do ensino fundamental". 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

25.	SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de SAIONARA OLIVEIRA BELLO SILVEIRA, sob o título "Mulheres professores tecidas nas tramas de suas relações cotidianas"". 2005. Universidade do Estado de Santa Catarina.

26.	SCHEIBE, L.. Membro da Comissão de Análise da Proposta de Up-grade para o nivel de doutorado do projeto de pesquisa intitulado "JOgando história da arte na Web: o processo de formação estética em canais educativos de sites de museus da arte". 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

27.	SCHEIBE, L.. Parecerista do XII ENDIPE. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

28.	SCHEIBE, L.; BENAKOUCHE, T.; DAROS, Maria das Dores. Parecer sobre a possibilidade de revalidação do título de doutora em Ciências da Educação, obtido na Université de Paris V - René Descartes - França de Ionne Ribeiro do Valle. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

29.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Luiz Antonio Saleh Amado, intitulado 'Transformações sociais contemporâneas: macro e micropolítica da formação dos futuros trabalhadores/professores'. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

30.	SCHEIBE, L.; BENAKOUCHE, T.; DAROS, Maria das Dores. Parecer sobre a possibilidade de revalidação do título de doutora em Ciências da Educação, obtido na Université de Paris V - René Descartes - França de Ionne Ribeiro do Valle. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

31.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Luiz Antonio Saleh Amado, intitulado 'Transformações sociais contemporâneas: macro e micropolítica da formação dos futuros trabalhadores/professores'. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.

SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Kátia Cristina Dambiski, intitulado 'A política de qualificação em serviço dos professores da rede municipal de Curitiba na gestão Greca (1993-1996) : Entre o discurso da 'cultura das elites'e a perspectiva pragmática do trabalho educativo'. 2003. Universidade Federal do Paraná.

33.

SCHEIBE, L.; ROSSATO, R.; DICKEL, A.. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Heilande Fátima Pereira da Silva, intitulado 'O texto e o contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental: um estudo sobre as suas diversas vozes'. 2003. Universidade de Passo Fundo.

34.	SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de Rosilda Veríssimo Silva, sob o título "Configuração do processo avaliativo no estágio curricula do curso de graduação em enfermagem". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

35.	SCHEIBE, L.. Membro Avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de Daniela Ernani Monteiro Will, sob o título "Aprendendo a ser professor: relações entre o contexto de trabalho e formação inicial". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

36.	SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de José Carlos da Silveira, sob o título "A gênese do ensino superior de Geografia em Santa Catrina: da Faculdade de Filosofia à Universidade Federal". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

37.	SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de Nilva Bonetti, sob o título "O professor de educação infantil na perspectiva dos documentos oficiais da década de 90". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

38.

SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação), na qualidade de orientadora, do projeto de doutorado de Celso João Carminati, sob o título "Formação e prática pedagógica dos professores que lecionam Filosofia nas escolas públicas estaduais de ensino médio - Florianópolis-SC". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

39.	SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de Fernanda Carolina Dias Tristão, sob o título "Ser professora de bebês: Um estudo de caso". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

40.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Raquel Terezinha Sampaio Mera, intitulado 'Princípios Educativos da Educação Infantil no Município de Campos Novos (SC): Perspectivas'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

41.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Evaine Célia Desidério, intitulado 'As políticas públicas de formação docente e seu significado para os profissionais da Educação Infantil'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

42.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Claudinei Antônio Sella intitulado 'Retratos de um profissional em crise: o docente em tempos de mudanças'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

43.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Carmen Yone Raiser da Cruz, intitulado 'As tecnologias da informação e da comunicação, suas potencialidades no colégio Marista Frei Rogério'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

44.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Sandra Heinz Knoener, intitulado 'A inserção e o papel do ensino das artes na escola: A ótica dos professores da educação infantil'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

45.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Scheila B. S. de Menezes, intitulado 'Concepções de alunos com queixa de dificuldade de aprendizagem'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

46.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Natalino Pértile, intitulado 'Infância e desenvolvimento: Um estudo das concepções que os professores de educação infantil possuem e respectivas implicações pedagógicas'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

47.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Márcia Regina Cordeiro Bavaresco, intitulado 'Do escrito à ação: desvelando as interfaces de um programa oficial de formação - PROFA'. 2003. Universidade do Vale do Itajaí.

48.

SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Kátia Cristina Dambiski, intitulado 'A política de qualificação em serviço dos professores da rede municipal de Curitiba na gestão Greca (1993-1996) : Entre o discurso da 'cultura das elites'e a perspectiva pragmática do trabalho educativo'. 2003. Universidade Federal do Paraná.

49.

SCHEIBE, L.; ROSSATO, R.; DICKEL, A.. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Heilande Fátima Pereira da Silva, intitulado 'O texto e o contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental: um estudo sobre as suas diversas vozes'. 2003. Universidade de Passo Fundo.

50.	SCHEIBE, L.. Membro avaliadora da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de Dissertação de Rosilda Veríssimo Silva, sob o título "Configuração do processo avaliativo no estágio curricula do curso de graduação em enfermagem". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

51.	SCHEIBE, L.. Membro Avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de Daniela Ernani Monteiro Will, sob o título "Aprendendo a ser professor: relações entre o contexto de trabalho e formação inicial". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

52.	SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de José Carlos da Silveira, sob o título "A gênese do ensino superior de Geografia em Santa Catrina: da Faculdade de Filosofia à Universidade Federal". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

53.	SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de Nilva Bonetti, sob o título "O professor de educação infantil na perspectiva dos documentos oficiais da década de 90". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

54.

SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação), na qualidade de orientadora, do projeto de doutorado de Celso João Carminati, sob o título "Formação e prática pedagógica dos professores que lecionam Filosofia nas escolas públicas estaduais de ensino médio - Florianópolis-SC". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

55.	SCHEIBE, L.. Membro avaliador da Comissão de Análise (qualificação) do projeto de dissertação de Fernanda Carolina Dias Tristão, sob o título "Ser professora de bebês: Um estudo de caso". 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

56.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Raquel Terezinha Sampaio Mera, intitulado 'Princípios Educativos da Educação Infantil no Município de Campos Novos (SC): Perspectivas'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

57.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Evaine Célia Desidério, intitulado 'As políticas públicas de formação docente e seu significado para os profissionais da Educação Infantil'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

58.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Claudinei Antônio Sella intitulado 'Retratos de um profissional em crise: o docente em tempos de mudanças'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

59.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Carmen Yone Raiser da Cruz, intitulado 'As tecnologias da informação e da comunicação, suas potencialidades no colégio Marista Frei Rogério'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

60.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Sandra Heinz Knoener, intitulado 'A inserção e o papel do ensino das artes na escola: A ótica dos professores da educação infantil'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

61.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Scheila B. S. de Menezes, intitulado 'Concepções de alunos com queixa de dificuldade de aprendizagem'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

62.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Natalino Pértile, intitulado 'Infância e desenvolvimento: Um estudo das concepções que os professores de educação infantil possuem e respectivas implicações pedagógicas'. 2003. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

63.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Márcia Regina Cordeiro Bavaresco, intitulado 'Do escrito à ação: desvelando as interfaces de um programa oficial de formação - PROFA'. 2003. Universidade do Vale do Itajaí.

64.

SCHEIBE, L.; TRIVINOS, A. N.; RIBEIRO, J.; MACHADO, C. L. B.; ABRAHÃO, M. H. M. B.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Janes Teresinha Fraga Siqueira, intitulado 'Os sentidos das atividades que realizam os jovens que estudam e trabalham: um estudo de caso nas escolas estaduais da cidade de Porto Alegre/RS'. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

65.

SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; FIORI, N. A.. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Leziany Silveira Daniel, intitulado 'João Roberto Moreira e a formação de professores em Santa Catarina nos anos de 30 e 40 do século XX: O papel da sociologia e da psicologia educacionais para a constituição de uma pedagogia científica'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

66.	SCHEIBE, L.; QUINTEIRO, J.; EVANGELISTA, O.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Nelzi Flor, intitulado 'Entre os aluno e a criança: A abordagem da infância no curso de pedagogia'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

67.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Roselane Fátima Campos, intitulado 'Dos fazeres, saberes e competências - formação de professores nos anos 90'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

68.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Patrícia Demartini, intitulado 'Egressas do curso de pedagogia: como constroem os seus saberes sobre a educação e o cuidado das crianças peuqenininhas'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

69.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Adriana Mezacasa, intitulado 'Os parâmetros em ação e a formação continuada dos professores de educação infantil em Criciúma/SC'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

70.

SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Marciane Maria Kulczycki, intitulado 'A reestruturação dos estágios supervisionados do curso de fisioterapia da PUCPR: aptidões, competências e habilidades a serem desenvolvidas nos diferentes locais de estágio'. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

71.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Ilana Laterman, intitulado 'Quando o aluno não acompanha o ensino: um estudo com professores de séries iniciais'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

72.

SCHEIBE, L.; TRIVINOS, A. N.; RIBEIRO, J.; MACHADO, C. L. B.; ABRAHÃO, M. H. M. B.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Janes Teresinha Fraga Siqueira, intitulado 'Os sentidos das atividades que realizam os jovens que estudam e trabalham: um estudo de caso nas escolas estaduais da cidade de Porto Alegre/RS'. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

73.

SCHEIBE, L.; DAROS, Maria das Dores; FIORI, N. A.. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Leziany Silveira Daniel, intitulado 'João Roberto Moreira e a formação de professores em Santa Catarina nos anos de 30 e 40 do século XX: O papel da sociologia e da psicologia educacionais para a constituição de uma pedagogia científica'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

74.	SCHEIBE, L.; QUINTEIRO, J.; EVANGELISTA, O.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Nelzi Flor, intitulado 'Entre os aluno e a criança: A abordagem da infância no curso de pedagogia'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

75.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Roselane Fátima Campos, intitulado 'Dos fazeres, saberes e competências - formação de professores nos anos 90'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

76.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Patrícia Demartini, intitulado 'Egressas do curso de pedagogia: como constroem os seus saberes sobre a educação e o cuidado das crianças peuqenininhas'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

77.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Adriana Mezacasa, intitulado 'Os parâmetros em ação e a formação continuada dos professores de educação infantil em Criciúma/SC'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

78.

SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação de Marciane Maria Kulczycki, intitulado 'A reestruturação dos estágios supervisionados do curso de fisioterapia da PUCPR: aptidões, competências e habilidades a serem desenvolvidas nos diferentes locais de estágio'. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

79.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Tese de Doutorado de Ilana Laterman, intitulado 'Quando o aluno não acompanha o ensino: um estudo com professores de séries iniciais'. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

80.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa da mestranda Edite Maria Sudbrack. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

81.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Nilton Santos Regis. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

82.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Zulmara Luiza Gesser. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

83.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Amélia Ciscato Chuchene Witiuk. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

84.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca Examinadora da Defesa do Projeto de Tese de Doutorado de Edite Maria Sudbrack, intitulado 'Mapas da formação docente na década de 90: espaços de regulação social e emancipações possíveis'. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

85.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa da mestranda Edite Maria Sudbrack. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

86.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Nilton Santos Regis. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

87.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Zulmara Luiza Gesser. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

88.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Amélia Ciscato Chuchene Witiuk. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

89.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca Examinadora da Defesa do Projeto de Tese de Doutorado de Edite Maria Sudbrack, intitulado 'Mapas da formação docente na década de 90: espaços de regulação social e emancipações possíveis'. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

90.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de examinação de pedido de up-grade da mestranda Beleni Salete Grando. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

91.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de examinação de pedido de up-grade da mestranda Beleni Salete Grando. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

92.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Andréa Simões Rivero. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

93.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Silvia Maria de Oliveira. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

94.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Andréa Simões Rivero. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

95.	SCHEIBE, L.. Membro de Banca de Qualificação de ante projeto de pesquisa de mestrado de Silvia Maria de Oliveira. 1999. Universidade Federal de Santa Catarina.

Eventos

Participação em eventos

1.	XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação Jubileu de Ouro da Anpae (1961-2011).Sessão Especial Sobre Políticas de formação e avaliação dos/das profissionais da educação: Impasses e desafios.. 2011. (Congresso).

2.	Formação de professores: compromissos e desafios da edecação pública..Formação de professores: compromissos e desafios da edecação pública.. 2011. (Congresso).

3.	XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores..Coordenação de sessão coordenada de relatos de experiências.. 2011. (Congresso).

4.	34ª Reunião anual da ANPED.Sessões Conversas. 2011. (Congresso).

5.	III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional de Educação: questões desafiadoras e embates emblemáticos.Prioridades, Metas, Estratégias e Ações para Valorizar a Formação do Profissional da Educação. 2011. (Seminário).

6.	Docentes na Educação Básica Brasileira, o caso de Minas Gerais: debatendo resultados finais de pesquisa.A valorização docente na educação básica no Brasil: o PNE em questão. 2011. (Seminário).

7.	O fórum catarinence de apoio a formação docente e a UFSC..O fórum catarinence de apoio a formação docente e a UFSC.. 2011. (Seminário).

8.	XII Semana da Educação Física..O Enade e a avaliação da formação inicial de professores de Educação Física.. 2011. (Seminário).

9.	UFPA - Seminário trabalho docente na educação básica no Brasil: O Pará em questão..Perfil e condição docente.. 2011. (Seminário).

10.	Escola do Legislátivo/SC - Plano Nacional de Educação - PNE.Formação inicial e continuada dos docentes.. 2011. (Seminário).

11.	Escola do Legislátivo/SC - Plano Nacional de Educação - PNE.Qualidade na educação: formação inicial e continuada e valorização dos profissionais da educação.. 2011. (Seminário).

12.	Conselho Nacional de Entidades da CNTE.Princípios da carreira e valorização dos trabalhadores da educação básica. 2011. (Seminário).

13.	Seminário sobre carreira dos trabalhadores da educação básica pública.Princípios para valorização das carreiras dos trabalhadores da educação básica. 2011. (Seminário).

14.	Semana da Pedagogia.O Curso de Pedagogia e a Formação do Pedagogo na Atualidade. 2011. (Seminário).

15.	VII SICEA - Seminário de Institutos, Escolas e Colégios de Aplicação de Universidades Brasileiras.A Quem se Aplica: O papel dos Colégios de Aplicação no processo educacional contemporâneo. 2011. (Seminário).

16.	IX Seminário nacional da ANFOP.Fóruns permanentes de apoio á formação docente. 2011. (Seminário).

17.	Aesufope - O novo PNE: valorização e formação dos professores..O novo PNE: valorização e formação dos professores.. 2011. (Simpósio).

18.	II colóquio das Licenciaturas da Univille.Ações de Organizações Civis e Sindicais em Relação ás condições de trabalho docente. 2011. (Simpósio).

19.	I Fórum das Licenciaturas da UFMT.A prática como componente curricular. 2011. (Simpósio).

20.	XXXI Reunião nacional do Forumdir..Políticas de avaliação de professores: a prova nacional de ingresso na carreira docente.. 2011. (Encontro).

21.	UFFS - I Seminário do Núcleo de Estudos em Docência: formação docente em perspectiva..História da formação de professores no Brasil: as entidades, as lutas e as conquistas.. 2011. (Encontro).

22.	IV Fórum Nacional de Pedagogia.Interlocuções entre formação, saberes e práticas. 2011. (Encontro).

23.	Reunião da Comissão de Formação de Professores do Conselho Nacional de Educação.Atualização das diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores. 2011. (Encontro).

24.	18ª Reunião do concelho Técnico - Cientifico da educação básica - Capes.Reunião de Discussão. 2011. (Outra).

25.	33ª Reunião Anual da ANPED.Perspectivas para a promoção da educação como direito de todos. 2010. (Congresso).

26.	Reuniao dos Coordenadores de Grupos de Trabalho e da Coordenação da FORPRED com a Diretoria da ANPEd.Participação como Vice-Presidente da ANPEd. 2010. (Encontro).

27.	XV ENDIPE - Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

28.	8ª Reunião da Comissão de Especialistas do Curso de Pedagogia e Normal Superior.não há. 2010. (Encontro).

29.	Reunião de Diretoria da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).reunião. 2010. (Encontro).

30.	Conferência Nacional de Educação - CONAE.Participaçao como Delegada de Santa Catarina. 2010. (Outra).

31.	CONAE - ETAPA ESTADUAL (SANTA CATARINA).Política Nacional de Formaçao de Professores. 2009. (Congresso).

32.	CONAE - Etapa Regional (Joaçaba).Política Nacional de Formação de Professores. 2009. (Congresso).

33.	VII Conferência Nacional de Educação.Valorização Profissional num Sistema Nacional Articulado de Educação. 2009. (Congresso).

34.	2 Congresso Regional de Docência e Educação Básica.POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: ATUAIS DETERMINAÇÕES. 2009. (Congresso).

35.	II Coloquio Internacional em Educação e VIII Seminário Regional em Educação.Políticas Públicas de formação e valorização dos profissionais do magistério. 2009. (Seminário).

36.	XV Seminario de Iniciação Científica e II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Seminário).

37.	VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Políticas Públicas para a formação de profissionais da Educação Básica. 2008. (Seminário).

38.	VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de Formação de Professores.Os cursos de Licenciatura no Estado de Santa Catarina. 2008. (Seminário).

39.	XIV Encontro Nacional ANFOPE. 2008. (Encontro).

40.	Conferência Nacional de Educação Básica.Conferência Nacional de Educação Básica. 2008. (Outra).

41.	IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Currículo e Formação Docente. 2008. (Outra).

42.	31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em educação -ANPED. 2008. (Outra).

43.	31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em educação -ANPED.Coordenação Sessão Conversa`Psicologia, Sociologia e Filosofia no Ensino Médio: debate atual. 2008. (Outra).

44.	I Colóquio Internacional em Educação e VII Seminário Regional em Educação. 2007. (Seminário).

45.	I Colóquio Iternacional em Educação e VII Seminário Regional em Educação.Ensino médio noturno: uma análise dos projetos premiados no âmbito do "programa de apoio a melhoria da qualidade do ensino médio noturno/MEC". 2007. (Seminário).

46.	Seminário "Campos de Produção do Conhecimento Pedagógico: Ensino e Formação de Professores". 2007. (Seminário).

47.	VII Seminário Nacional da ANFOPE.VII Seminário Nacional da ANFOPE. 2005. (Seminário).

48.	Seminário de Aprofundamento Teórico: Justiça, Êxito e Fracasso.L´identité professionnelle et sociale des Enseignants au Brásil aprés 1960. 2005. (Seminário).

49.	Seminário de Aprofundamento Teórico: Justiça, Êxito e Fracasso.Performatividade, privatização e o pós-Estado de Bem-Estar. 2005. (Seminário).

50.	Seminário de Aprofundamento Teórico: Justiça, Êxito e Fracasso.Os professores e a fabricação da identidade. 2005. (Seminário).

51.	Seminário de Aprofundamento Teórico: Justiça, Êxito e Fracasso.Distâncias, Vizinhanças, Relações: Comentários sobre os estudos sócio-histórico-comparados em educação.. 2005. (Seminário).

52.	Seminário de Aprofundamento Teórico: Justiça, Êxito e Fracasso.Produção Científica do GPEFESC. 2005. (Seminário).

53.	.VII Seminário Nacional da ANFOPE. 2005. (Seminário).

54.	.L´identité professionnelle et sociale des Enseignants au Brásil aprés 1960. 2005. (Seminário).

55.	.Performatividade, privatização e o pós-Estado de Bem-Estar. 2005. (Seminário).

56.	.Os professores e a fabricação da identidade. 2005. (Seminário).

57.	.Distâncias, Vizinhanças, Relações: Comentários sobre os estudos sócio-histórico-comparados em educação.. 2005. (Seminário).

58.	.Produção Científica do GPEFESC. 2005. (Seminário).

59.	Fórum Social Mundial.Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).

60.	Fórum Nacional de Pedagogia: Formação, Identidades,Práticas.Fórum Nacional de Pedagogia: Formação, Identidades,Práticas. 2005. (Outra).

61.	VII Seminário Nacional sobre Formação dos Profissonais da Educação.VII Seminário Nacional sobre Formação dos Profissonais da Educação. 2005. (Outra).

62.	.Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).

63.	.Fórum Nacional de Pedagogia: Formação, Identidades,Práticas. 2005. (Outra).

64.	.VII Seminário Nacional sobre Formação dos Profissonais da Educação. 2005. (Outra).

65.	XII ENDIPE.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Congresso).

66.	.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Congresso).

67.	1º Fórum Internacional de Educação da Faculdade São Luís. Novas perspectivas da educação..1º Fórum Internacional de Educação da Faculdade São Luís. Novas perspectivas da educação.. 2004. (Outra).

68.	27 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.História das Idéias Pedagógicas no Brasil. 2004. (Outra).

69.	.1º Fórum Internacional de Educação da Faculdade São Luís. Novas perspectivas da educação.. 2004. (Outra).

70.	.História das Idéias Pedagógicas no Brasil. 2004. (Outra).

71.	26ª Reunião Anual da ANPED.26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

72.	.26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

73.	IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.. 2002. (Seminário).

74.	.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.. 2002. (Seminário).

75.	XI ENDIPE.XI ENDIPE. 2002. (Encontro).

76.	.XI ENDIPE. 2002. (Encontro).

77.	25ª Reunião Anual da ANPED.25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).

78.	.25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).

Organização de eventos

1.	Oliveira, D.A ; SCHEIBE, L. . 34ª Reunião anual da ANPED. 2011. (Congresso).

2.	SCHEIBE, L. . 33ª Reunião anual da Anped. 2010. (Congresso).

3.	SCHEIBE, L. . IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2008. (Outro).

4.	SCHEIBE, L. . 31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em educação -ANPED. 2008. (Outro).

5.	SCHEIBE, L. . Seminário de Pesquisa "Formação de Professores: História, Políticas e Práticas". 2005. (Outro).

6.	SCHEIBE, L. . Seminário de Pesquisa "Formação de Professores: História, Políticas e Práticas". 2005. (Outro).

7.	SCHEIBE, L. ; BRZEZINSKI, I. ; DANIEL, Leziany Silveira ; BAZZO, V. L. . I Congresso Internacional Luso-Brasileiro / II Congresso CIDInE. 2004. (Congresso).

8.	SCHEIBE, L. ; BRZEZINSKI, I. ; DANIEL, Leziany Silveira ; BAZZO, V. L. . I Congresso Internacional Luso-Brasileiro / II Congresso CIDInE. 2004. (Congresso).

9.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; DANIEL, Leziany Silveira ; SCHOTT, G. ; KOCH, Z. M. . XI Encontro Nacional da ANFOPE. 2002. (Congresso).

10.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; DANIEL, Leziany Silveira ; SCHOTT, G. ; KOCH, Z. M. . XI Encontro Nacional da ANFOPE. 2002. (Congresso).

11.	SCHEIBE, L. . VI Seminário Nacional da ANFOPE e XIV Reunião Nacional do FORUMDIR. 2001. (Outro).

12.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina - Tematizando o Curso de Pedagogia. 2001. (Outro).

13.	SCHEIBE, L. . VI Seminário Nacional da ANFOPE e XIV Reunião Nacional do FORUMDIR. 2001. (Outro).

14.	SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina - Tematizando o Curso de Pedagogia. 2001. (Outro).

15.	SCHEIBE, L. . Concurso Público para professor assistente, campo de conhecimento: Didática - Departamento de Metodologia de Ensino . CED/MEN. 1998. (Concurso).

16.	SCHEIBE, L. . Concurso Público para professor titular, campo de conhecimento: Psicologia Educacional - Departamento de Psicologia . 1998. (Concurso).

17.	SCHEIBE, L. . Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Congresso).

18.	SCHEIBE, L. . Concurso Público para professor assistente, campo de conhecimento: Didática - Departamento de Metodologia de Ensino . CED/MEN. 1998. (Concurso).

19.	SCHEIBE, L. . Concurso Público para professor titular, campo de conhecimento: Psicologia Educacional - Departamento de Psicologia . 1998. (Concurso).

20.	SCHEIBE, L. . Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Congresso).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Marlene Maria Fumagali Scirea. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. (Orientador).

2.	JUSCIANE VEDOVATTO. Políticas de Formação de professores para a área de Arte na Educação Básica. Início: 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Vera Salete Riffel Cimadon. Formação continuada dos profissionais do magistério: organização da formação na Gerência de Educação (GERED) de Joaçaba. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

2.	Marlene Maria Fumagali Scirea. Formação de professores para a educação profissional técnica de nível médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

3.	Jusciane Vedovatto. Formação de professores de artes: do currículo mínimo às diretrizes para a graduação em artes visuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

4.	Filomena Lúcia Gossler Rodrigues da Silva. Processo de implantação de cursos de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional na rede pública estadual. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

5.	Marco André Serighelli. CONCEPÇÕES SOBRE GESTÃO ESCOLAR ENTRE OS EGRESSOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DO PÓLO DE JOAÇABA. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

6.	GIOVANA SIMAS DE MELO ILKIU. DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES DOS CURSOS DE FISIOTERAPIA E O ESTAGIO SUPERVISIONADO. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

7.	Roselange Barbara Zenere Baretta. O Estágio Supervisionado em diferentes regimes e modalidades de oferta do curso de Pedagogia. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

8.	Flavia Dalla Costa. O Jovem na educação de jovens e adultos e suas concepções de escola e saber escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

9.	Vera Lúcia Locatelli. Contribuição do professor estagiário para aprendizagem do aluno durante a aplicação do estágio. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

10.

Geraldo Vieceli. A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC- CAMPUS DE VIDEIRA QUE FREQUENTAM A HABILITAÇÃO DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2006. 100 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

11.	Marilda Saccol. Processo de alfabetização escolar pautada na reflexão dos métodos e práticas pedagógicas dos educadores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

12.	Juliane Brogliato. O professor e as dificuldades de aprendizagem. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

13.	Nilva Bonetti. A especificidade do professor de educação infantil nos documentos que tratam da formação após a LDB 9394/1996. 2004. 200 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

14.

Nelzi Flor. O lugar da infância na formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: um estudo no curso de Pedagogia da UFSC (1995-2002). 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leda Scheibe.

15.

Patrícia Rosa Zorzoli. Análise dos dois modelos de formação de professores na República Argentina: o Normalismo e os Institutos de Formação do professorado: da inclusão à exclusão social. 2002. 90 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leda Scheibe.

16.	Iara Castagnaro Biscaro. Dificuldades de aprendizagem ou dificuldades no processo ensino-aprendizagem. Um estudo de caso. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

17.	Rose Margareth Reynaud. Projeto político-pedagógico escolar: instrumento de mudança ou a própria mudança? A Escola do Ceará, uma experiência a ser compartilhada.. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

18.	Gilberto Borges de Sa. Os dilemas das licenciaturas no curso de Ciências Sociais : um estudo de caso na UNIPLAC-Lages/SC. . 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

19.	SILVIA MARIA DE OLIVEIRA. Formação de Professores Indigenas Bilíngues: A Experiência Kaingang.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leda Scheibe.

20.	MARIA CRISTINA DA ROSA. A Formaçao de Professores de Educação Artística e sua Complexidade Pedagógica. 1998. Dissertação - Centro de Ciências da Educação, . Orientador: Leda Scheibe.

21.	ANAMELEA DE CAMPOS PINTO LUIZ DOS SANTOS. O Professor de Línguas Estrangeiras e os Recursos Informatizados. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leda Scheibe.

22.	MARIA FRANCISCA RODRIGUES GIRON. Uma Educação Especial Nada Especial: Análise de Uma Prática Pedagógica. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leda Scheibe.

23.	Rosimari Gonçalves Martins. Fracasso Escolar. 1997. 200 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

24.

Deborah Thomé Sayão. Educação Física na Pré-Escola: da especialização disciplinar à possibilidade de trabalho pedagógico integrado. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leda Scheibe.

25.	ELISABETH MARIA TRAUER. Alemão: Uma Língua Estrangeira na Escola Catarinense?. 1994. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

26.	LEONARDO DIRCEU AZAMBUJA. A Construção de uma Prática de Ensino de Geografia No 1o. Grau. 1991. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

27.	ANGELA DA ROSA GHIORZI. Possibilidades e Limites para uma Prática Transformadora na Enfermagem Familiar. 1991. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

28.	JULIO CESAR SCHMIDT ROCHA. Educação Física Escolar: Condicionantes Legais. 1991. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

29.	LUCIA MOROSINI FRAZZON. Educação e Autonomia: do Discurso a Prática - Um Estudo no Curso de Pedagogia do Ces/Fundeste. 1990. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

30.	ZENIR MARIA KOCH. Uma Leitura da Questão do Fracasso na Escola Pública Catarinense. 1989. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

31.	MIRIAM MORALES NOGUEIRA GONCALVES. O Caráter Educativo do Trabalho na Formação da Consciência Feminina. 1989. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

32.	CARMEN AIDE HERMES SILVA. Análise da Prática Docente: Um Estudo da Dinâmica da Modernização Pedagógica. 1989. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

33.	WILSON SCHMIDT. A Escolarizacao Básica no Meio Rural em Santa Catarina. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Leda Scheibe.

34.	MARIALVA FELLER GOLIN. O Ensino de Biologia: Em Busca do seu Significado e de suas Possibilidades de Avanço. 1988. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

Tese de doutorado

1.	Maria Selma Grosh. AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BLUMENAU: A ESCOLA DE FORMAÇÃO PERMANENTE PAULO FREIRE - EFPPF. 2011. 0 f. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

2.	Gisele Masson. Políticas de formação de professores: as influências do neopragmatismo da agenda pós-moderna.. 2009. 0 f. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

3.

Zenilde Durli. Políticas públicas e formação de professores: os currículos dos cursos de Pedagogia em Santa Catarina no contexto das diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores. 2008. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leda Scheibe.

4.	Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin. A construção da docência na perspectiva do exercício da prática pedagógica. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

5.	Letícia Carneiro Aguiar. As repercussões das políticas econômicas e sociais do Brasil sobre a configuração do curso de pedagogia no estado de Santa Catarina no período de 1990 a 2001. 2006. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

6.	Celso João Carminati. Formação e docência: A trajetória de professores de Filosofia de Ensino Médio. 2003. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Leda Scheibe.

Iniciação Científica

1.	Mirian Mascarello. Profissão professor de educação básica na região da GEREI / Joacaba / SC. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Leda Scheibe.

2.	Aparecida Martins. Profissão professor de Educação Básica na GEREI / Joaçaba / SC. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Leda Scheibe.