Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa
Univ Federal do Rio de Janeiro

Alberto Jose da Costa Tornaghi

Graduado em Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1981), obteve os títulos de Mestre e Doutor em Engenharia de Sistemas pela Coppe/UFRJ (Conceito 7).

A dissertação de mestrado, "MULEC - MULti Editor Cooperativo para educação" trata do uso de Tecnologia em Educação propondo o programa de edição cooperativa que hoje está presente em cerca de 400 escolas.

A tese de doutorado, "Escola faz tecnologia, tecnologia faz escola", avalia os impactos que resultam sobre uma escola, analisando mudanças na sua identidade e nas funções que cumpre, como decorrência da participação de seus gestores em programa de formação realizado à distância e fortemente apoiado por tecnologias (TIC).

Atualmente atua como pesquisador e docente em duas instituições: no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá e no Colégio Santo Inácio-RJ. É, também, coordenador da Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia do Rio de Janeiro, além de atuar como consultor na área de formação docente para uso de tecnologia no Ensino Superior e em Educação Básica.

Sua maior experiência é na área de Educação, com ênfase em formação docente e no uso de tecnologia.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 06/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/7559560835292228
Dados pessoais
NomeAlberto Jose da Costa Tornaghi
Nome em citações bibliográficasTORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.;Tornaghi, A.J.C.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Estácio de Sá, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.
Av. Presidente Vargas, 642
Centro
20071-001 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (021) 22069858
URL da Homepage: www.estacio.br

Formação acadêmica/Titulação
2002 - 2007Doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Tecnologia faz Escola, Escola faz Tecnologia, Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Henrique Luiz Cukierman.
Palavras-chave: Educação; Formação docente; Educação a distância; Estudos de Ciência Tecnologia e Sociedade.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: INFORMÁTICA E SOCIEDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1991 - 1995Mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: MULEC - Multi Editor Cooperativo para Educação, Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Jano Moreira de Souza.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Aprendizagem cooperativa; Construtivismo; Educação; Produção colaborativa de textos; Software educativo; Trabalho cooperativo.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Software Básico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software); Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1980 - interrompido Mestrado interrompido em 1983 em Física .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Ensino de Física, Orientador: Maurice Bazin.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Ano de interrupção: 1983
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física da Matéria Condensada / Especialidade: Propriedades Térmicas da Matéria Condensada.
1974 - 1982Graduação em Licenciatura em Física .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: -.
Orientador: Bruno Mafeo.
1974 - 1979Graduação em Bacharelado em Física .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Formação complementar
2005 - 2005 Extensão universitária em Alinhavando Idéias - Educação Infantil e EF I. (Carga horária: 15h).
Faculdade São Luís.

Atuação profissional
Oi Kabum! Rio de Janeiro, OIKABUM-RIO, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Parceria, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia do Rio de Janeiro.
Sociedade Brasileira de Educação Colégio Santo Inácio, SBECSI, Brasil.
Vínculo institucional
1993 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Assessor para formação docente e, Carga horária: 30
Outras informações Professor com a função de assessor pedagógico do Departamento de Informática Educativa. Entre as funções estão: - desenvolvimento e coordenação de programas de formação em serviço para docentes; - Coordenação das ações de formação continuada de educadores para uso de tecnologia em educação. - proposição de estratégias para uso de tecnologia para o ensino nas diversas disciplinas do ensino nos níveis fundamental e médio; - projetos experimentais de ensino; - Cursos de Robótica; - Coordenação de Grupo de estudos sobre Linguagens e Alfabetização.
Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 37
Outras informações Professor do Pprograma de Pós Graduação em Educação. Professor da disciplina "Informática" nos cursos de graduação.
Atividades
02/2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.
Projetos de pesquisa
Perturbações Causadas pelas TICs na Rede-Educação
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Avaliação de programa de formação docente continuada desenvolvido pela Universidade Federal do Ceará para o Proinfo - SEED/MEC
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 20
Outras informações Concepção de programa de formação docente continuada para uso de Tecnologias na Educação: Curso "Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC" Criação de material didático para o curso.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Elaboração do programa Prolicenciatura II - programa de formação inicial para professores em exercício em níveis médio e fundamental (5ª a 8ª séries) na modalidade de educação a distância.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Elaboração do PROBEEM - programa de formação continuada de professores de nível médio na modalidade de educação a distância. O PROBEEM reúne os seguintes sub-programas - ProIfem, programa de integração Universidade - escola - ProFoco, programa modelar para formação docente continuada - Ceem, comunidades de educadores de ensino médio.
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2003 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador de Extensão, Carga horária: 32
Outras informações Fui o primeiro pesquisador contratado para o Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro - Cederj e minha primeira atribuição foi montar a equipe inicial da instituição selecionando e indicando para contratação educadores, desenhistas instrucionais, pesquisadores, designers, redatores, jornalistas etc. Site do Cederj: http://www.cederj.edu.br/fundacaocecierj/ Concomitantemente, assumi a função de Coordenador de Extensão da Instituição, responsável pelas ações de formação continuada para professores da Educação Básica, função que exerci até dezembro de 2002. Entre as atribuições que exerci estavam: - Coordenação da equipe responsável pela elaboração de cursos e oficinas nas modalidades semi-presencial e a distância para formação permanente de educadores da educação básica - Coordenação de criação e manutenção do portal e Portal da Educação Pública (www.educacaopublica.rj.gov.br) - Direção de criação do CD Tecnologia: Presente , para suporte a formação permanente autônoma de educadores em Tecnologias da Informação e Comunicação Site da extensão do CEDERJ http://www.cederj.edu.br/extensao/ Entre janeiro e abril de 2003 atuei como coordenador da equipe de Informática Educativa da Extensão, preparando a transição para nova gestão.
Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Externo, Carga horária: 10
Outras informações Avaliação inicial do programa para aquisição de laboratórios de ciências para a rede estadual de ensino do Estado de Santa Catarina.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo
Outras informações Avaliação do programa de implantação de informática nas escolas da rede pública do Estado do Paraná.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1993 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa de produção, Carga horária: 10
Outras informações Logo no Curso de Atualização em Informática Educativa - CIES/EDUCOM - UFRJ/OEA
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR-COORDENADOR, Carga horária: 40
Outras informações Professor visitante no Projeto PIUES - Programa de Integração Universidade-Escola Secundária, do departamento de Física.
Atividades
- AtualDireção e administração, .
Cargo ou função
COORDENACAO DA EQUIPE DE ENSINO-APRENDIZAGEM; COORDENACAO-GERAL..
- AtualPesquisa e desenvolvimento .
Linhas de pesquisa
Tecnologia de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de disciplina, Carga horária: 4
Outras informações Professor da disciplina de Tecnologias de Comunicação no curso de Pós Graduação Latu Sensu para professores de Ciências e Biologia.
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 4
Outras informações Docente da disciplina "Informática para educadores", no Curso de EspecialCurso de Especialização para professores de Biologia.
Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Atividades desenvolvidas: - Avaliação do programa de EAD e das disciplinas em EaD dos cursos de graduação; - Desenvolvimento de proposta para estruturação das ações em EAD para programas de pós-graduação (Planejamento instrucional e programa para formação de equipe) - Criação de cursos para formação de docentes da instituição para uso de EAD baseado em TIC. - Desenvolvimento de cursos para formação de tutores em EaD - Participação como professor em cursos para formação de professores-autores e de tutores para EaD
TV Escola, TVE, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo
Outras informações Concepção da série Escola faz tecnologia faz escola para o Programa Um Salto para o Futuro . Participação ao vivo em um programa.
Vínculo institucional
2002 - 2002 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apresentador de Jornal Educativo, Carga horária: 4
Outras informações Apresentador do Tele-jornal Conexão TV Escola TV Escola
Vínculo institucional
1996 - 1996 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista e apresentador de programa
Outras informações Apresentador e consultor da série de programas "Conversas com o Professor" na área de Ciências Naturais
Fundação Roquette Pinto, TVE, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1997 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Direção geral de série educativa para TV
Outras informações Concepção e especialista da Série de TV (30 inter-programas) Soluções Científicas: De Plantão
Vínculo institucional
1992 - 1996 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista e participção em programa ao Viv
Outras informações Especialista para a Área de Ciências do Programa "Um Salto Para o Futuro" - séries II a X
Vínculo institucional
1993 - 1993 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista de área
Outras informações Especialista de Ciências convidado para a série de programas de TV "Onda Viva
Vínculo institucional
1990 - 1992 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo
Outras informações Consultor para a área de Ciências da Fundação Roquete Pinto - TVE no projeto especial "Onda Viva - Problemas de Comunicação no Ensino"
Secretaria Sestadual de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro, SECT/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - 1989 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Consultor do Programa de Treinamento de Professores Formação de educadores para uso da linguagem Logo
Governo do Estado do Rio de Janeiro, GOVERNO/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
1985 - 1991 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR I, Carga horária: 16
Outras informações Professor concursado de Física. Atuou com professor nas Escolas Guiné Bissau (1985 a 1987) e Pedro Álvares Cabral (1989-1991). Em 1987 integrou equipe da Secretaria de Educação voltada à ampliação do programa especial de educação (CIEPs) para as escolas regulares. Do início de 1988 a 1989 esteve cedido à Secretaria Municipal de Educação para integrar o programa especial de educação.
Vínculo institucional
1983 - 1984 Vínculo: Contrato por projeto, Enquadramento Funcional: CONSULTOR-PROFESSOR I, Carga horária: 20
Outras informações Consultor no Programa Especial Prodasec/Pronasec para a área de ensino de Ciências Naturais. Atuou junto às escolas da região de Austin, Nova Iguaçu.
Atividades
- AtualExtensão universitária .
Atividade de extensão realizada
DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ''MENINOS DE RUA''.
- AtualExtensão universitária , Secretaria de Cultura e Esporte do Estado do Rio de Janeiro, .
Atividade de extensão realizada
PROFESSOR EM SALA DE AULA II GRAU.
- AtualExtensão universitária , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, .
Atividade de extensão realizada
ELABORACOA DE PROPOSTA CURRICULAR E TREINAMENTO PERMANENTE.
Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, SME/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 8
Outras informações Concepção e docência em curso de Animação para professores de alfabetização, turmas de progressão e salas de leitura.
Vínculo institucional
2000 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Aprendizagem cooperativa mediada por computadores. Curso para professores.
Vínculo institucional
1999 - 1999 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 4
Outras informações Logo para professores das escolas pólo de trabalho.
Vínculo institucional
1997 - 1997 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 8
Outras informações Uso do software de Edição Cooperativa para Educação - Mulec para professores das salas de leitura pólo
Vínculo institucional
1996 - 1996 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 8
Outras informações Ambiente Windows e Editor de textos no Programa de Capacitação de Professores das Escolas Pólo.
Vínculo institucional
1995 - 1995 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 4
Outras informações Introdução à Proposta Pedagógica Logo
Vínculo institucional
1994 - 1994 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 4
Outras informações Ambiente Windows e Editor de textos no Programa de Capacitação de Professores das Escolas Pólo de Leitura
Vínculo institucional
1994 - 1994 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 4
Outras informações Introdução à Proposta Pedagógica Logo
Vínculo institucional
1994 - 1994 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 4
Outras informações Introdução à Informática para Professores
Espaço Ciência Viva, ECV, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1996 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Geral, Carga horária: 40
Outras informações Exerci no Espaço Ciência Viva as funções de coordenação geral, coordenação de formação docente e direção das ações com informática educativa do Programa BeJa-Logo. De 1986 a 1989, tempo de implementação institucional da Instituição, a vinculação de todos que lá trabalhavam era como bolsista em projeto da Capes. Em abril de 1989, tendo verbas próprias para a contratação de profissionais de educação e pesquisa, fui contratado sob a CLT.
Vínculo institucional
1989 - 1992 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 12
Outras informações Coordenação pedagógica do atendimento com Logo para portadores de dificuldades especiais.
Marinha do Brasil - Diretoria de Ensino, DENSM, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo
Outras informações Direção de criação do CD Viagem de Instrução para suporte ao aprendizado de: - uso básico das TIC - ferramentas de educação a distância - plataforma TeleEduc
Escola de Professores, EP, Brasil.
Vínculo institucional
1995 - 1997 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações Docente das seguintes disciplinas nos cursos de formação de professores Pedagogia para o ensino de Ciências Naturais Ciências Naturais Informática na educação
Centro Educacional Espaço Integrado, CEI, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 8
Outras informações Implementação de programas de informática educativa no currículo escolar
Escola Dinâmica de Ensino Moderno - EDEM, EDEM, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 2005 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 12
Outras informações Assessoria Pedagógica em Informática Educativa
Escola Oga Mitá, OGAMITA, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Implementação de programas de informática educativa no currículo escolar
Colégio Teresiano - CAP-PUC-Rio, CT, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1992 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações Professor em cursos de Logo em cursos para formação docente.
Escola Israelita Brasileira "A. Liessin", EIBAL, Brasil.
Vínculo institucional
1985 - 1986 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações Implementação de programas de informática educativa no currículo escolar
Escola Senador Correia, ESC, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 10
Outras informações Implementação de programas de informática educativa no currículo escolar
Liceu Franco Brasileiro, LFB, Brasil.
Vínculo institucional
1991 - 1992 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 8
Outras informações Implementação de programas de informática educativa no currículo escolar
Baby Garden e Movimento Cultural, BGMC, Brasil.
Vínculo institucional
1991 - 1994 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor externo, Carga horária: 12
Outras informações Implementação de programas de informática educativa no currículo escolar
BeJa-Logo Informática Ltda, BJL, Brasil.
Vínculo institucional
1987 - Atual Vínculo: Outro - Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio Gerente, Carga horária: 20
Outras informações BeJa-Logo é uma empresa dedicada à disseminação de proposta educacional baseada na Filosofia Logo (Seymour Papert, Media-Lab, MIT/USA). Suas áreas de atuação são: Cursos para formação de docentes para uso de tecnologia em educação Cursos com informática, logo em especial, para crianças Consultoria a escolas para incorporação de tecnologia no currículo escolar. Desempenhei as seguintes funções na empresa: Docente em cursos de Logo para Educadores e para crianças Coordenação de formação docente para professores da empresa Coordenação e suporte pedagógico para trabalho com portadores de necessidades especiais Como sócio gerente desempenhei as funções administrativas e gerenciais da empresa

Linhas de Pesquisa
1. Tecnologia de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais
Objetivos: Estudar as mudanças que a presença das tecnologias digitais levam à escola assim como as transfomações que a escola e as exigências educacionais implicam para a tecnologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Educação a distância; Estudos de Ciência Tecnologia e Sociedade; Formação docente; Tecnologia na educação.

Projetos de Pesquisa
2009 - AtualPerturbações Causadas pelas TICs na Rede-Educação
Descrição: O projeto busca analisar como a presença das TIC contribui para modificar relações e práticas educativas. Em particular, busca-se verificar em que condições os aparatos tecnológicos podem ser considerados aliados em processos de mudança que impliquem na transformação das práticas (e das identidades) escolares de um papel de subserviência à produção intelectual exógena à escola em favor do desenvolvimento de práticas de autoria, criando uma escola autora. Vamos buscar nos Estudos de Ciência-Tecnologia & Sociedade (ECTS Bruno Latour, John Law, Michel Callon e outros), apoio para tratar a escola como uma rede heterogênea, composta por seres humanos e não humanos. É a rede relações entre estes seres, os actantes que compõem a escola, que produz inscrições capazes de se tornarem em fatos. O que a escola produz constitui-se em fatos se esta produção resulta em registros, em inscrições, que saltam os muros da escola e chegam a ser utilizados por terceiros, em outras redes com as quais se comunica. A rede de relações da escola com outros actantes externos a ela, transforma em fatos o que ali se produz. Se uma escola produz fatos, pode ser considerada autora. Entre os pressupostos que nos levam a entender que a prática da autoria leva necessariamente a um espaço eficaz de aprendizagem, reside nas teorias de Vygotsky do desenvolvimento e da aprendizagem. Entendemos, com Vygotsky, que a linguagem é motor do desenvolvimento da inteligência e do conhecimento. Daí que experiências de autoria, tomem os registros a forma que for, porque levam ao desenvolvimento e aprimoramento da linguagem, implicam, necessariamente, no desenvolvimento da inteligência e na construção de conhecimentos e, portanto, em espaços eficazes de aprendizagem. Esta pesquisa pretende, entre seus desdobramentos, divulgar práticas e concepções pedagógicas focadas na autoria, criadas em decorrência do uso de tecnologia digital. Suas questões de estudo são: (a) que práticas envolvendo educadores, educandos .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 5) .
Integrantes: Maria Aparecida Coelho Naves - Integrante / Eduardo Seabra Guedes - Integrante / Stella Alves Rocha da Silva - Integrante / Vicente Willians do Nascimento Nunes - Integrante / Francisco Eduardo Cirto - Integrante / Alberto Jose da Costa Tornaghi - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 6.

Membro de corpo editorial
2008 - 2008 Periódico: Revista Textos de la Cibersociedad

Revisor de periódico
2009 - Atual Periódico: Textos de la Cibersociedad

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Citações
Web of Science
  
null
Artigos completos publicados em periódicos
1. Fidalgo-Neto, A.A. ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; Meirelles, R.M.S. ; Berçot, F.F. ; Xavier, L.L. ; Castro, M.F.A. ; Alves, L.A. . The use of computers in Brazilian primary and secondary schools. Computers and Education, v. 53, p. 677-685, 2009.
2.   TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; VIVAQUA, A. ; SOUZA, J. M. . Creating educator communities. International Journal of Web Based Communities, v. 1, p. 296-307, 2005.
3. VIVAQUA, A. ; Francisco Mattos ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; SOUZA, J. M. ; CUKIERMAN, H. L. . Perspectives on Creativity in Web Learning. Lecture Notes in Computer Science, v. 2783, p. 145-156, 2003.
4. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Unidade: Som. SUGESTOES DE ATIVIDADES AO PROF. DE QUARTA SERIES, p. 0-0, 1900.
5. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Unidade: Eletricidade. SUGESTOES DE ATIVIDADES AOS PROF. DE TERCEIRA E QUARTA SERIES, p. 0-0, 1900.
6. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Unidade: Luz. SUGESTOES DE ATIVIDADES AOS PROF. DE TERCEIRA E QUARTA SERIES, p. 0-0, 1900.
7. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Subsidios Para O Planejamento de Ciencias Em 1987. PUBLICACOES DO DEPTO. DE EDUCACAO, p. 0-0, 1900.
Livros publicados/organizados ou edições
1. Tornaghi, A.J.C. ; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de ; Prado, M. E. B. B. ; Salgado, M. U. C ; Amaral, Ana Lucia . Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC!. 2. ed. Brasília: Ministério da Educação, 2010. v. 1. 88 p.
Capítulos de livros publicados
1. Tornaghi, A.J.C. . Quem é o ser que educa. In: Susana Souza Barros e Macos Elia. (Org.). Pierre Lucie: Professor e educador de cientistas. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2010, v. 1, p. 107-116.
2. SILVA, A. C. ; José Salmo Dansa de Alencar ; Marcia Moraes ; Frank Wilson Roberto ; Leticia Braga Santoro ; VASCONCELLOS, M. ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Um hipertexto sobre arte da educação. In: Angela Carrancho. (Org.). Escola com Arte. 1 ed. Porto Alegre: Porto Alegre, 2006, v. , p. 5-9.
3. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Computadores, Internet e Educação a Distância. In: Maria Elizabeth B. de Almeida e José Manuel Moran. (Org.). Integração das Tecnologias na Educação. 1 ed. Brasília: Brasil, Ministério da Educação, SEED, 2005, v. 1, p. 166-172.
4.   VIVAQUA, A. ; Francisco Mattos ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; SOUZA, J. M. ; CUKIERMAN, H. L. . Perspectives on Creativity in Web Learning. Lecture Notes on Computer Science: Advances in Web-Based Learning - ICWL 2003. Berlin: Springer, 2003, v. 2783, p. 145-156.
5. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; VIVAQUA, A. ; SOUZA, J. M. . Introduction to Educational Computer Technology: Evaluating a first phase of a Distance Learning Program in Brazil. In: P. Kommers & G. Richards (Eds.). (Org.). Hypermedia and Telecommunications. Vancouver: Chesapeake, 2002, v. , p. 252-255.
6. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; TAVARES, C. A. . Só sei que nada sei. Reflexões Sobre a Educação no Próximo Milênio. 1 ed. Brasília: Ministério da Educação, 1998, v. , p. 85-93.
7. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; SAITO, C. H. . A Sensação do Real. In: Marlene M. Blois. (Org.). Onda Viva, As Alfabetizações na Escola. 1 ed. Brasília: Brasil, Ministério da Educação, SEED, 1990, v. 1, p. 59-72.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. NAVES, M. A. C. ; NUNES, V. W. N. ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC , DO PROINFO INTEGRADO/SEED/MEC: ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DESENVOLVIDO PARA O CURSO E ALGUMAS REPERCUSSÕES EM ESCOLAS. In: ANPED - 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro : ANPED, 2011. p. 1-12.
2. Tornaghi, A.J.C. . APRENDER MATEMÁTICA FALANDO MATEMÁTICA: CRIANDO UMA MATELÂNDIA. In: 1º Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-Rio, 2010, Rio de Janeiro. E uma educação pro poveo, tem?. Rio de Janeiro, 2010.
3.   TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; VIVAQUA, A. ; SOUZA, J. M. . Creating Educator Communities. In: IADIS 2004 - Web Based Comunities 2004, 2004, Lisbon. Proceedings of IADIS 2004 - Web Based Comunities 2004. Lisbon : International Association for Development of the Information Society, 2004. p. 123-130.
Apresentações de Trabalho
1. Tornaghi, A.J.C. ; MAGALHÃES, M.G.M. ; LOUREIRO, A. M. B. . O Ambiente Virtual de Aprendizagem na Formação de Professores em Serviço. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
2. Tornaghi, A.J.C. ; NAVES, M. A. C. ; ROCHA, S. A. ; NUNES, V. W. N. . Tecnologia construindo escolas autoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
3. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; VILARINHO, Lúcia Regina Goulart . Docência colaborativa em ambiente online. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . O mundo virtual como apoio ao presencial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Coisas ensinam? Coisas aprendem?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; LOUREIRO, A. M. B. ; MAGALHÃES, M.G.M. . A autoria na formação permanente de professores: uma comunidade de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Aprendendo e Ensinando com as TIC. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Escola faz tecnologia, tecnologia faz escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Trabalho cooperativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
11. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Ensino a Distância e Educação Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
12. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; VIVAQUA, A. ; SOUZA, J. M. . Creating educator communities. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
13. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Uma viagem de aprendiz. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14.   VIVAQUA, A. ; Francisco Mattos ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; SOUZA, J. M. ; CUKIERMAN, H. L. . Perspectives on Creativity in Web Learning. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
15. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; Frant, J. B. . Having Fun we Are Able to Learn. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
16. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; Frant, J. B. . Implementing Logo: Cross Cultural Barriers. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SILVA, A. C. ; José Salmo Dansa de Alencar ; VASCONCELLOS, M. ; Leticia Braga Santoro ; Frank Wilson Roberto ; Marcia Moraes ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Um hipertexto sobre arte da educação. Porto Alegre, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1.   TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; SOUZA, J. M. . MULEC - Multi Editor Cooperativo para Educação. 1995.
2. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; Frant, J. B. . BeJa-Logo. 1988.
Trabalhos técnicos
1. Tornaghi, A.J.C. . Consultor Ad Hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - FAPES. 2011.
2. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Avaliação da disciplina "Legislação, Estrutura, Funcionamento e Especificidades da EAD. 2009.
Demais tipos de produção técnica
1. Tornaghi, A.J.C. ; NUNES, V. W. N. . Formação continuada de professores e a cibereducação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso online, formação docente).
2. Tornaghi, A.J.C. . Comunidades em tempos de sociedade em rede. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso online, formação de quadros no ensino de terceiro grau).
3. Tornaghi, A.J.C. . O que é cultura digital - Salto para o Futuro - Série Cultura Digital vai à Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).
4. Tornaghi, A.J.C. . Comunicação e educação em rede - Salto para o Futuro - Série Cultura Digital vai à Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).
5. Tornaghi, A.J.C. . Possibilidades das tecnologias digitais - Salto para o Futuro - Série Cultura Digital vai à Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).
6. Tornaghi, A.J.C. . Outros olhares sobre Cultura digital e escola - Salto para o Futuro - Série Cultura Digital vai à Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).
7. Tornaghi, A.J.C. . Cultura digital e escola em debate - Salto para o Futuro - Série Cultura Digital vai à Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
8.
TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Atualização Científica com a Internet. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
9. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; Amaral, Ana Lucia ; Prado, M. E. B. B. ; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de ; Salgado, M. U. C . Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de Formação docente).
10. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . ProLicenciatura. 2005. (Programa governamental para formação docente).
11. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . PROBEEM - Programa Brasileiro de Apoio ao Educador do Ensino Médio. 2003. (Programa governamental para formação docente).
12. Sérgio Brandão ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. . Leopoldo de Meis, Uma Paixão pela Ciência. 1993. (Programa de rádio ou TV/Outra).
13. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; Brandão, S. . Estudo de Ciencias. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de Formação docente).
Produção artística/cultural
1Tornaghi, A.J.C. . Cultura digital e escola em debate. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. SILVA, Marco; Tornaghi, A.J.C.; GOULART, P. S. S.. Participação em banca de Tatiana Stofella Sodeé Rossini. Moodle e second life: potencialidades comunicacionais para a educação online. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
2. SILVA, Marco; ESPINDOLA, C. A.; Tornaghi, A.J.C.. Participação em banca de Paulo Roberto Rufino Pereira. Formação de professores para a docência online: desafio comunicacional da mediação docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
3. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.; Bairral. M. A.; CASTRO, M. R.. Participação em banca de Eduardo Seabra Guedes. O ensino de desenho técnico com geogebra e o desenvolvimento de autonomia para a aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
4. KURTENBACH, E.; GOUVEIA, F. C.; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.; DA-SILVA, W. S.; Falcão, D.. Participação em banca de Naelton Mendes de Araujo. OS PLANETÁRIOS E SUAS RELAÇÕES INTERINSTITUCIONAIS NO MUNDO VIRTUAL. 2010. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
5. BOHADANA, E.; Tornaghi, A.J.C.; VALLE, L. A. B.. Participação em banca de Vivian Ferreira Figueiredo Ramos. Possibilidades e limites da interação oral em aulas de conversação on-line. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
6. SILVA, C. M. T; SILVA, A. C.; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.. Participação em banca de Marianne Zelmanowicz de Abreu. Avaliação de um site de informação e prevenção de saúde: a visão dos usuários e dos especialistas. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.
7. VILARINHO, Lúcia Regina Goulart; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.; LINS,M.J.S.C.. Participação em banca de Jacqueline Alves Suarte Silva. Educação Infatil, computador e Internet: uma análise de produções acadêmicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
8. ELIA, M. F.; BARROS, S.B.; FERRACIOLI, L.; SAMPAIO, F. F.; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.. Participação em banca de Cristiane Barbosa Pinheiro de Oliveira. Utilização da Ferramenta de Modelagem Dinâmica JLinkIt no Aprendizado Exploratório de Física no Ensino Médio.. 2009 - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
9. Marcelo Almeida Bairral; FONSECA, Lana Claudia de Souza; Tornaghi, A.J.C.. Participação em banca de RONALDO CAMPELO DA COSTA. O USO DE E-PORTFÓLIOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO/ CAMPUS CODÓ. 2009. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
10. Bairral. M. A.; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.; SOUZA, M. A. V. F.. Participação em banca de Emerson Rivelino Cidral. Criando novos espaços para o ensino no Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira: usando o Moodle com estudantes de informática.. 2008. Dissertação (Mestrado em Agronomia (Ciências do Solo)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Teses de doutorado
1. TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A.; PEREIRA, M. T. G.; VALENTE, A. C.; SANTOS, D. S.; TEDESCO, M. T. V. A.. Participação em banca de Carmen Pimentel. BLOG: da Internet à sala de aula. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Eventos
Participação em eventos
1. ANPEd - 33ª Reunião.Aprender Matemática falando Matemática: criando uma Matelândia. 2011. (Congresso).
2. I Seminário Estadual para Formação e Avaliação em Tecnologia Educacional dos CEFAPRO.O Chão da Escola como sustentação de tecnologia educacional. 2010. (Seminário).
3. Escola @tiva: O uso pedagógico das TIC nas escolas do campo.As tecnologias na Escola @tiva Prática docente, ensino e aprendizagem. 2010. (Seminário).
4. 1º Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-Rio.APRENDER MATEMÁTICA FALANDO MATEMÁTICA: CRIANDO UMA MATELÂNDIA. 2010. (Seminário).
5. 1º Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-Rio.Sujeitos, Conhecimento e Cultura. 2010. (Seminário).
6. IV Simpósio Nacional da ABCiber.Tecnologia construindo escolas autoras. 2010. (Simpósio).
7. ENDIPE.O Ambiente Virtual de Aprendizagem na Formação de Professores em Serviço. 2010. (Encontro).
8. Encontro do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional.Construindo uma Escola Autora. 2010. (Encontro).
9. VIII Encontro Educação E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E-TIC.Mundo Virtual e Web 2.0: perspectiva para a educação - Moderador. 2010. (Encontro).
10. Apresenatação do Proinfo Integrado.Construindo uma Escola de Autoria. 2010. (Encontro).
11. I Encontro de Tecnologia Educacional.Tecnologia e Educação. 2010. (Encontro).
12. 7 Senaed - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Docência colaborativa em ambiente online. 2009. (Seminário).
13. X Seminário Estadual de Atualização Profissional do Magistério.O mundo virtual como apoio ao presencial. 2009. (Seminário).
14. Ato-Rede - Encontro Anual dos Estudos de Ciência & Tecnologia & Sociedade. 2009. (Encontro).
15. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A autoria na formação permanente de professores: uma comunidade de aprendizagem. 2009. (Encontro).
16. I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DOS CEFAPROS E EQUIPE SEDUC.Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. 2009. (Encontro).
17. I Encontro das Tecnologias aqui em Barra do Garças-MT.Aprendendo e Ensinando com as TIC. 2009. (Encontro).
18. XIII Jornada de Educação O Dia na Sala de Aula.Coisas ensinam? Coisas aprendem?. 2009. (Outra).
19. Conferência Nacional de Educação Básica.Escola Faz Tecnologia, Tecnologia Faz Escola. 2008. (Congresso).
20. I Encontro da Área de Extensão da Fundação Cecierj.Uma instituição produz Interdisciplinaridade poruqe é Interdisciplinar. 2008. (Encontro).
21. IX Enem - Encontro nacional de Educação Matemática.Ensino a Distância e Educação Matemática. 2007. (Congresso).
22. 39º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional Educação e tecnologia na perspectiva da educação básica inclusiva.Trabalho cooperativo. 2006. (Seminário).
23. Perspectivas Atuais em Educação.O que faz da escola um professor que estuda. 2006. (Seminário).
24. Dilemas da escola na pós-modernidade.Quando a pós modernidade invade a escola. 2006. (Encontro).
25. I Seminário Educação e Tecnologia A Informáticas e a Educação Escolar.Projetos Pedagógicos com Uso da Informática. 2005. (Seminário).
26. XIII Encontro de Docentes Escola Naval, Marinha do Brasil.Tecnologia como PaTecnologia como Parceira nos Processos de Ensino e Aprendizagemrceira nos Processos de Ensino e Aprendizagem. 2005. (Encontro).
27. IV Simpósio de Desenvolvimento e Manutenção de Software da Marinha.Apresentação do CD Uma Viagem de Instrução . 2004. (Simpósio).
28. Ciclo de Palestras do curso de Ciência da Computação Unibennett.Tecnologia, Gestão de Conhecimento e Formação de Educadores. 2004. (Encontro).
29. 9th International Conference on Technology and Education.Having Fun we Are Able to Learn. 1992. (Congresso).
Organização de eventos
1. SILVA, Marco ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; BOHADANA, E. ; NUNES, Lina Cardoso ; VILARINHO, Lúcia Regina Goulart . VIII Encontro Educação E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E-TIC. 2010. (Congresso).
2. SILVA, Marco ; TORNAGHI, A. J. C., Tornaghi, A. ; BOHADANA, E. ; NUNES, Lina Cardoso ; VILARINHO, Lúcia Regina Goulart . VII Encontro Educação E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E-TIC. 2009. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. MARIA APARECIDA COELHO NAVES. Formação de professores para uma escola produtora de conhecimento Uma análise do curso de Tecnologias na Educação do Proinfo. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. (Orientador).
2. MARIANNA INES MONTANDON GARCIA. AMBIENTE INTERATIVO PARA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE).. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. (Orientador).
3. FRANCISCO EDUARDO CIRTO. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO SUPORTE À APRENDIZAGEM FUNDADA EM AUTORIA NO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. (Orientador).
4. Maria Aparecida Coelho Naves. Análise do Material didático do curso Tecnologias na Educação - ensinando e aprendendo com as TIC . Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. (Orientador).
5. ANA ROSA COSTA CARDOSO. ESCOLA COMO ESPAÇO DE AUTORIA: A PRODUÇÃO SOCIOTÉCNICA DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO RIO DE JANEIRO. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. (Orientador).
6. Eduardo Seabra Guedes. Aprendizagem de desenho técnico com Geogebra e o desenvolvimento de autonomia. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. VICENTE WILLIANS DO NASCIMENTO NUNES. Decorrências em Escolas Públicas do Estado do Mato Grosso do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, . Orientador: Alberto Jose da Costa Tornaghi.
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