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Adriana Wagner Adriana Wagner é graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1988). Possui especialização em Terapia de Família e Casal na Escuela de Formación en Terapia Familiar - STIRPE (Espanha) e doutorado em Psicologia Social pela Universidad Autonoma de Madrid (1994). É professora adjunta do Instituto de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS e coordenadora do Núcleo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares (www.ufrgs.br/relacoesfamiliares). Linhas de pesquisa atuais: Relações Conjugais, conflito, diversidade e qualidade conjugal;Família e a tarefa de educar: desafios e reflexões na diversidade;Fases evolutivas da família frente às demandas modernas.
Última
atualização do currículo em 04/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0683206038422853 |
Dados pessoais
| Nome | Adriana Wagner |
| Nome em citações bibliográficas | WAGNER, A. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Rua Ramiro Barcelos, 2600 Santa Cecília 90035-003 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 33085322 Fax: (51) 33085470 URL da Homepage: www.ufrgs.br/relacoesfamiliares |
Formação acadêmica/Titulação
| 2004 - 2005 | Pós-Doutorado
. Universitat de Girona, Espanha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade. |
| 1988 - 1990 | Doutorado em Psicologia Social
.
Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha. Título: Los Factores Psicosociales del Miedo Infantil: su ocurrencia y características en la edad pre-escolar., Ano de Obtenção: 1994. Orientador: Antonio Martín González. Bolsista do(a): Instituto de Cooperación Iberoamericana . Palavras-chave: Medos; modelos educativos; Pré-escolar. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana. |
| 1988 - 1990 | Especialização em Psicologia Clínica Infantil e Família
.
Instituto de Ciencias Del Hombre. |
| 1988 - 1990 | Especialização em Terapia Familiar
.
Hospital Clínico San Carlos de Madrid. |
| 1983 - 1988 | Graduação em Psicologia
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
Formação complementar
| 2008 - 2008 | Dicção, Desinibição e Oratória.
(Carga horária: 6h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2001 - 2001 | Temas de Familia. Escuela de Formación en Terapia Familiar. |
| 1999 - 1999 | Casais em Crise.
(Carga horária: 15h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 1998 - 1998 | Intervenção Familiar.
(Carga horária: 30h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, . |
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Projetos de pesquisa A Relação Família-escola: perspectivas e formação de professores brasileiros e uruguaios |
| 08/2010 - Atual | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminário Temático em Desenvolvimento Humano I |
| 03/2010 - Atual | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Psicologia Contemporânea |
| 03/2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, . |
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Projetos de pesquisa Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência |
| 08/2009 - Atual | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio Básico II |
| 03/2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, . |
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Projetos de pesquisa A Família, a Escola e os Direitos na Infância: Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar |
| 12/2008 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. |
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Linhas de pesquisa Conjugalidade: Expectativas, satisfação e diversidade A Família e a Tarefa de Educar: Desafios e reflexões na diversidade As Fases Evolutivas da Família Frente às Demandas Modernas |
| 08/2009 - 07/2010 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminários Avançados de Estudos Interdisciplinares |
| 03/2009 - 07/2010 | Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia Aplicada à Saúde |
| 03/2009 - 07/2010 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio Básico I |
| 03/2009 - 12/2009 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Psicologia |
| Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 03/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa A Família, a Escola e os Direitos na Infância |
| 03/2008 - 12/2008 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Gênero, Família e Cultura |
| 08/2006 - 12/2008 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia das Relações Familiares |
| 08/2005 - 12/2008 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Pesquisa em Psicologia II |
| 03/2000 - 12/2008 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Pesquisa em Psicologia I |
| 03/1994 - 12/2008 | Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pos Graduação, . |
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Linhas de pesquisa A Família e a Tarefa de Educar: Aspectos transgeracionais e culturais As Fases Evolutivas da Família Frente as Demandas Modernas Conjugalidade: Expectativas, satisfação e diversidade |
| 08/2007 - 02/2008 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Processos Psicossociais das Relações Familiares |
| 03/1995 - 07/2007 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Terapia Familiar |
| 03/2004 - 03/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Metas Educativas na Família Contemporânea |
| 03/2003 - 07/2006 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa em Psicologia |
| 09/1994 - 07/2006 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teorias e Tecnicas Psicoterápicas III |
| 03/2001 - 11/2005 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia Ecológica-Sistêmica |
| 08/1995 - 11/2005 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia das Relações Familiares |
| 03/2003 - 08/2004 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Elementos de Psicopatologia II |
| 06/2001 - 06/2003 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa A Família e a Tarefa de Educar: Condutas educativas e transgeracionalidade |
| 03/2001 - 07/2002 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Intervenção em Psicologia Clínica |
| 06/1999 - 06/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Interação Família e Escola: A percepção dos técnicos em educação |
| 03/2000 - 08/2000 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prevenção e Grupos de Risco |
| 06/1998 - 06/2000 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Comunicação Familiar: Uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar |
| 08/1999 - 02/2000 | Ensino, Psicologia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Técnicas de Abordagem Familiar |
| 08/1996 - 02/2000 | Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, . |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 08/1995 - 02/2000 | Ensino, Psicologia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Monografia |
| 08/1998 - 08/1999 | Ensino, Direito, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia Judiciária |
| 03/1998 - 08/1999 | Ensino, Psicologia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Dinâmica das Relações Familiares |
| 06/1996 - 06/1998 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: Padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem-estar psicológico |
| 08/1997 - 03/1998 | Ensino, Psicologia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Intervenção Familiar |
| 08/1997 - 03/1998 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estratégias de Intervenção Familiar |
| 03/1997 - 08/1997 | Ensino, Psicologia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Aconselhamento Familiar Prática Supervisionada Psicologia Escolar II |
| 03/1990 - 08/1997 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática Supervisionada em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem |
| 10/1994 - 06/1996 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pos Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família |
| 08/1995 - 03/1996 | Ensino, Psicologia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Temas Atuais em Psicologia |
| 03/1990 - 07/1995 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia do Desenvolvimento I |
| 03/1990 - 02/1994 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática Supervisionada em Psicologia Social Psicologia Social II |
Linhas de Pesquisa
| 1. | A Família e a Tarefa de Educar: Aspectos transgeracionais e culturais |
| Objetivos: Objetiva-se conhecer os valores, atitudes, metas, crenças e estratégias educativas familiares em diferentes contextos sócio-econômico-culturais. Busca-se identificar os padrões de repetição e os recursos potencializadores de desenvolvimento que as famílias adotam na criação de seus filhos. As idiossincrasias de funcionamento dos diferentes contextos familiares, tais como famílias monoparentais e com baixos ingressos econômicos, são alguns dos temas investigados. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Palavras-chave: família; transgeracionalidade; educação. |
| 2. | As Fases Evolutivas da Família Frente as Demandas Modernas |
| Objetivos: Objetiva identificar as principais tarefas e conflitos inerentes a cada fase do ciclo evolutivo vital da família, enfocando as demandas do contexto atual. Visa conhecer os fatores facilitadores e dificultadores do processo evolutivo que os membros das famílias têm encontrado na execução das tarefas inerentes ao seu papel no sistema familiar em diferentes estágios do ciclo vital. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Palavras-chave: ciclo vital; fases evolutivas; demandas contextuais. |
| 3. | Conjugalidade: Expectativas, satisfação e diversidade |
| Objetivos: Objetiva compreender a dinâmica do subsistema conjugal em termos das idiossincrasias do casamento na contemporaneidade, dos diferentes níveis de satisfação, das repercussões da família de origem, das implicações advindas do trabalho, dos casais homossexuais e da ocorrência de fenômenos específicos. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Palavras-chave: conjugalidade; satisfação conjugal; casamento. |
| 4. | Conjugalidade: Expectativas, satisfação e diversidade |
| Objetivos: Objetiva compreender a dinâmica do subsistema conjugal em termos das idiossincrasias do casamento na contemporaneidade, dos diferentes níveis de satisfação, das repercussões da família de origem, das implicações advindas do trabalho, dos casais homossexuais, entre outros fenômenos que dizem respeito a relação conjugal. |
| 5. | A Família e a Tarefa de Educar: Desafios e reflexões na diversidade |
| Objetivos: Objetiva conhecer os valores, atitudes, metas, crenças e estratégias educativas familiares frente às demandas contemporâneas. Busca-se identificar os recursos favorecedores e de proteção do desenvolvimento dos filhos os quais as famílias adotam no processo educativo de sua prole. Estuda a vinculação da parentalidade com a conjugalidade em termos de estratégias de resolução de conflitos no núcleo familiar. |
| 6. | As Fases Evolutivas da Família Frente às Demandas Modernas |
| Objetivos: Objetiva identificar as principais tarefas e conflitos inerentes a cada fase do ciclo evolutivo vital da família, enfocando as demandas do contexto atual. Visa conhecer os fatores facilitadores e dificultadores do processo evolutivo que os membros das famílias têm encontrado na execução das tarefas inerentes ao seu papel no sistema familiar em diferentes estágios do ciclo vital. |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | A Relação Família-escola: perspectivas e formação de professores brasileiros e uruguaios |
| Descrição: As dificuldades da relação entre a família e a escola são reconhecidas na literatura internacional. Apesar da necessidade de trocas e equilíbrio entre os dois contextos, ainda se observa que família e escola parecem caminhar para lados opostos, havendo dificuldade em perceber que os elementos família, criança, escola - constituem um sistema circular, no qual todos estão envolvidos e se implicam mutuamente. Pensando nestas questões, este projeto compreende um estudo transcultural Brasil-Uruguai com professores uruguaios e brasileiros sobre a relação escola-família, enfatizando as percepções, crenças e mitos a respeito da participação da família na escola, a avaliação da relação que se estabelece entre a família e a escola no processo educativo das crianças, bem como conhecer a formação profissional e as práticas docentes dos professores de ambos os países na relação família-escola. Para alcançar os objetivos, a proposta metodológica estrutura-se em dois estudos. No primeiro, propomos um estudo descritivo transversal, com metodologia qualitativa e quantitativa, para conhecer as crenças, os mitos e as percepções dos professores sobre a relação escola-família. No segundo, objetivamos construir um programa de intervenção psicopedagógica de orientação aos professores para promover a relação escola-família. A execução deste projeto visa criar um programa de intervenção psicopedagógica que se adapte a realidade do Mercosul no aprimoramento da formação profissional dos professores de ensino fundamental para a otimização da relação família-escola no contexto brasileiro e uruguaio.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado ( 1) . Integrantes: Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Mara González Tornaria - Integrante / Lia Freitas - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga da Silveira - Integrante / Lisiane Saraiva - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.. |
| 2010 - Atual | Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos |
| Descrição: Este estudo tem como objetivo descrever as diferentes dimensões do conflito conjugal na perspectiva do casal e de seus filhos, assim como os estilos e estratégias de resolução destes entre os membros do subsistema conjugal. Também buscamos conhecer em que medida as estratégias e o estilo dos pais na resolução de seus conflitos se expressa nas relações que os filhos estabelecem com seus iguais. A proposta metodológica estrutura-se em dois momentos. No primeiro momento, investigaremos 350 casais de nível sócio-economico médio e seus filhos em idade escolar (8 a 16 anos). O instrumento para a coleta dos dados está constituído de um questionário para os filhos, que investiga os dados sócio-bio-demográficos e a maneira como os mesmos resolvem seus conflitos com seus pais e seus pares, e um questionário para os casais (masculino e feminino) que investiga os dados sócio-bio-demográficos, aspectos da conjugalidade e formas de resolução de conflitos com seu cônjuge. No segundo momento, objetivamos construir um material pedagógico de orientação a casais propondo diferentes alternativas de resolução dos conflitos conjugais. A partir de tal compreensão, pretende-se sistematizar uma proposta de orientação para a resolução de conflitos conjugais, a fim de proteger e promover melhores níveis de saúde conjugal e do exercício da parentalidade no sistema familiar. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Lila Maria Gadoni Costa - Integrante / Paola Vargas Barbosa - Integrante / Viviane Ribeiro Goulart - Integrante / Bruno Moraes da Silva - Integrante / Bárbara Barth - Integrante / Betina Czermainski de Oliveira - Integrante / Giovanna Lopes Piccoli - Integrante / Lisiane Alvim Saraiva - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| 2010 - Atual | Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência |
| Descrição: Este estudo tem como objetivo aprimorar o diagnóstico da conjugalidade e propor estratégias de resolução de conflitos conjugais, enfocando os papéis de gênero, o fenômeno da violência e sua reverberação no ambiente familiar. A proposta metodológica estrutura-se em quatro momentos. No primeiro momento, propomos um estudo empírico, com o qual se pretende mapear, nas diferentes regiões do RS, a dinâmica que se estabelece frente aos conflitos e a violência conjugal e a sua reverberação no sistema familiar. A amostra será composta de 600 casais que tenham um relacionamento estável. O instrumento para a coleta dos dados está constituído de um questionário para os casais (masculino e feminino) que investiga seus dados sócio-bio-demográficos, aspectos da conjugalidade e formas de resolução de conflitos com o cônjuge. No segundo momento, pretendemos criar e executar dois programas de intervenção para casais desde uma perspectiva preventiva, orientando os casais na resolução de seus conflitos, e terapêutica, auxiliando as relações conjugais violentas. No terceiro momento, objetivamos construir materiais pedagógicos de orientação a casais propondo diferentes alternativas de resolução dos conflitos conjugais, a fim de evitar a violência e proteger o sistema familiar. Por último, pretende-se desenvolver uma tecnologia social que capacite profissionais de diversas áreas que integram a rede de atenção às famílias e aos casais, através de cursos de qualificação do seu trabalho, tanto em nível terapêutico como preventivo. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Denise Falcke - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Mariana Gonçalves Boeckel - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Lila Maria Gadoni Costa - Integrante / Paola Vargas Barbosa - Integrante / Viviane Ribeiro Goulart - Integrante / Bruno Moraes da Silva - Integrante / Bárbara Barth - Integrante / Betina Czermainski de Oliveira - Integrante / Giovanna Lopes Piccoli - Integrante / Lisiane Alvim Saraiva - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.. |
| 2009 - 2011 | A Família, a Escola e os Direitos na Infância: Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar |
| Descrição: Este trabalho originou-se a partir de um intercâmbio existente entre o Instituto de Pesquisa sobre Qualidade de Vida (IRQV) da Universidade de Girona/ Espanha e o Núcleo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS. Nessa pesquisa objetivamos examinar a concepção que as crianças em idade escolar faziam a respeito de seus próprios direitos, a partir de situações concretas apresentadas sob forma de dilemas morais. No Brasil, pesquisamos uma amostra de 306 crianças com idades entre 7 e 12 anos, alunos do Ensino Fundamental, procedentes de escolas públicas e privadas, de nível sócio-econômico médio. A partir de nossa inserção nas escolas de Ensino Fundamental para a coleta de dados, pode-se observar a necessidade de instrumentalizar os professores no desenvolvimento de um trabalho sistemático a respeito dos Direitos na Infância junto aos alunos. Frente a essa demanda, que emergiu no contexto da pesquisa com as crianças, surgiu a necessidade de criar um material didático-pedagógico com orientações para o trabalho no espaço escolar, voltado ao desenvolvimento de noções de cidadania nas crianças. Assim, a partir dos dados coletados a respeito das idéias que as crianças tinham sobre seus direitos e entrevistas com profissionais, tais como psicólogas e pedagogas, desenvolveu-se um roteiro de oficinas versátil e flexível para ser trabalhado em diferentes contextos sócio-econômico-culturais, visando a sua aplicabilidade em diferentes estratos sociais. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Ananda Borgert Armani - Integrante / Eduardo Marodin Lomando - Integrante / Enzo Magrinelli Dellaméa - Integrante / Débora Teruszkin Prestes - Integrante / Daniela Clivatti da Silva - Integrante / Daniela Dalbosco Dell'Aglio - Integrante / Marco Aurélio Zanetti Stradolini - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. |
| 2007 - 2009 | A Família, a Escola e os Direitos na Infância |
| Descrição: A presente pesquisa teve como objetivo examinar as percepções que crianças em idade escolar têm a respeito dos seus próprios direitos, assim como investigar o reconhecimento que os progenitores e os professores fazem a respeito desse tema. A amostra foi constituída por 1003 participantes, do Rio Grande do Sul/Brasil, da cidade de Porto Alegre e interior do estado, sendo 250 pais, 205 professores e 503 crianças com idades entre 7 e 12 anos, alunos do ensino fundamental, procedentes de escolas públicas e privadas. O instrumento utilizado foi um questionário para crianças, composto por 16 dilemas de caráter moral, com uma situação hipotética, e um questionário para progenitores e professores, composto por 21 questões em uma escala Likert de cinco pontos e 4 questões do tipo dicotômicas. Os sujeitos foram contatados por meio de escolas da rede de ensino público e privado da cidade de Porto Alegre e do interior do estado. Após a autorização dos pais, o questionário das crianças foi aplicado por voluntários devidamente treinados, enquanto que os questionários dos pais e professores eram auto-aplicáveis. Dentro dos direitos analisados, as crianças argumentavam a favor da não discriminação, contra o trabalho infantil e a favor do respeito à privacidade. De modo geral, os argumentos das crianças expressam a compreensão cognitiva de sua faixa etária e do contexto no qual estão inseridas. Já os professores, ao serem questionados se as crianças têm direito de expressar livremente o que pensam, responderam, em grande maioria, que concordam que os alunos devam ter liberdade de expressão. Esses dados demonstram que existe uma preocupação por parte destes no que se refere ao exercício dos direitos da infância. Os pais, por sua vez, percebem que as crianças possuem direitos e estimulam a prática desses.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Fabiana Verza - Integrante / Jorge Castellá Sarriera - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Ananda Borgert Armani - Integrante / Rosane Cristina Pereira Spizzirri - Integrante / João Alves da Silva Neto - Integrante / Eduardo Marodin Lomando - Integrante / Luciane Najar Smeha - Integrante / Diana Leonhardt dos Santos - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.. |
| 2004 - 2007 | Metas Educativas na Família Contemporânea |
| Descrição: Este projeto veio a dar continuidade à linha de pesquisa sobre a educação dos filhos que, em estudos anteriores (A Família e a Tarefa de Educar: Condutas educativas e transgeracionalidade/ CNPq número 475122/2001-1), possibilitou a definição de quatro perfis de famílias. A partir destes perfis, partimos com o objetivo de conhecer qualitativamente os valores e metas que pais e mães têm a respeito da educação dos seus filhos, verificando quais os aspectos que definem e alicerçam estes valores e metas. Para tanto foram entrevistadas 8 famílias intactas, de nível sócio-econômico-cultural médio, representantes de cada um dos quatro perfis, seguindo os seguintes eixos temáticos: projetos que os pais têm para os filhos, estratégias que se utilizam para que eles alcancem tais projetos, avaliação que os pais fazem deles na sua função parental, idéias dos pais sobre as demandas do mundo contemporâneo e percepção das características de personalidade dos filhos. A partir da análise de conteúdo, verificamos que são bastante diversificadas as variáveis que configuram os valores, metas e as práticas que as famílias constroem para seus filhos. O contexto familiar em termos sócio-econômico-cultural exerce uma importante influência sobre a educação dos filhos. Os pais entrevistados se mostraram bastante conscientes das demandas do mundo moderno e daquilo que deveriam desenvolver em seus filhos para que pudessem ter êxito. Além disso, estes pais se mostraram reflexivos, capazes de evocar situações que demonstram sua preocupação em exercer da melhor maneira a parentalidade, com diferentes graus de envolvimento, conforme o perfil familiar ao qual pertenciam. Não se trata aqui de refutar os modelos exercidos em gerações anteriores, mas chamar a atenção para a necessidade de favorecer uma reflexão continuada dos progenitores no que diz respeito aos elementos fundamentais que alicerçam essa tarefa e as conexões existentes entre eles, sem perder a dimensão das conseqüências do exercício edu. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 5) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Fabiana Verza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Letícia Hoffmann Kunrath - Integrante / Ana Cristina Pontello Staudt - Integrante / Claudete Bonatto Reichert - Integrante / Bianca de Moraes Branco - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Cristina Benites Tronco - Integrante / José Luis Gobbi Lanuza Puga - Integrante / Karina Adriani Demarchi - Integrante / Kelly Bianchi Soccol - Integrante / Patrícia Ariane Guedes - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.. |
| 2002 - 2004 | A Família e a Tarefa de Educar: Condutas educativas e transgeracionalidade |
| Descrição: A transmissão de questões transgeracionais relativas a valores, crenças, legados e mitos familiares são inevitáveis e fazem parte da própria estruturação do núcleo familiar. Considerando tais postulados, este projeto de pesquisa buscou conhecer como a função educativa estava sendo desempenhada pelas famílias com filhos em idade escolar e qual o peso da herança transgeracional nesse processo. O trabalho desenvolveu-se desde uma abordagem quantitativa, com, uma amostra de 100 famílias de nível sócio-econômico médio da cidade de Porto Alegre e buscou descrever as estratégias que as famílias têm lançado mão para educar seus filhos e o quanto tais estratégias remetem a educação recebida pelos pais em suas famílias de origem. O instrumento utilizado foi o Parent s Report (Dibble & Conhen, 1974) que avalia 16 categorias de comportamentos parentais, subdivididas em 8 categorias de comportamento socialmente desejáveis e 8 categorias de comportamentos socialmente indesejáveis. Os pais responderam o instrumento, primeiramente, baseados nas suas memórias, remetendo-se ao seu lugar de filho/a. Posteriormente, responderam o mesmo instrumento, enquanto pai/mãe, avaliando as condutas que utilizam com seus filhos. Os filhos responderam o instrumento avaliando as condutas educativas de seus pais. Os resultados indicaram que a educação ocorrida entre as três gerações avaliadas, foi diferente. Os pais, atualmente, tendem a ver-se melhores pais do que foram os seus no seu tempo. As recordações que eles têm de sua família de origem, não coincidem com as condutas que eles dizem ter com seus filhos hoje em dia, entretanto, os filhos tendem a considerar seus pais de forma mais crítica daquela que eles se descrevem. Neste caso, identifica-se que no papel de filho/a na avaliação da educação recebida na família de origem entre as distintas gerações estudadas, tende a ser mais rigorosa do que no papel pai/ mãe
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 6) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Cíntia Benso da Silva - Integrante / Caroline Carpenedo - Integrante / Laura Alonso De Bem - Integrante / Paula Grazziottin Silveira - Integrante / Ana Paula Magnus Salvagni - Integrante / Fabiana Verza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Leanira Keselli Carrasco - Integrante / Simone Conceição da Silveira - Integrante / Juliana Carmona Fernandes Predebon - Integrante / Renata Maria Dotta Panichi - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.. |
| 2000 - 2002 | Interação Família e Escola: A percepção dos técnicos em educação |
| Descrição: O presente projeto surgiu como continuidade da pesquisa "Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar" (CNPq n 523724) quando se identificou a necessidade de compreender melhor a relação família-escola, assim como conhecer a avaliação que os educadores faziam do seu trabalho junto aos adolescentes, a fim de, então, poder-se propor um programa de intervenção que auxiliasse no aprimoramento do processo de interação família-escola. A amostra foi composta por técnicos em educação, entendidos como aqueles que trabalham com adolescentes no âmbito escolar. O questionário foi respondido por 214 sujeitos, os quais trabalham em escolas públicas e privadas de Porto Alegre. O instrumento utilizado para a pesquisa foi um questionário composto por perguntas abertas e fechadas, dividido em cinco partes: dados de identificação, a escola como ambiente de trabalho, relações familiares, a relação família-escola e o professor e a tarefa de educar. Os resultados mostraram que os educadores consideram que a comunicação e o contexto familiar são muito importantes no processo ensino aprendizagem dos adolescentes. Referem ainda que muitas dificuldades escolares estão relacionadas com problemas dentro da família e, algumas vezes, eles tendem a buscar ajuda desta para resolver problemas escolares, mas não de forma sistemática. Neste sentido, pode-se pensar que estes profissionais estejam sentindo-se sobrecarregados por tarefas educativas que, na opinião deles, competem ao núcleo familiar. Este pensamento vem ao encontro à literatura sobre educação, que indica o quanto as transformações sociais vem levando a uma delegação da educação dos filhos a instituições, dentre elas, a escola
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 6) . Integrantes: Denise Falcke - Integrante / Ana Medeiros Anele - Integrante / Isadora Severo Garcia - Integrante / José Arthur Dihel - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Jefferson Silva Krug - Integrante / Nadir Helena Sanchonete de Souza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Juliana Carmona Fernandes Predebon - Integrante / Renata Maria Dotta Panichi - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.. |
| 1998 - 2000 | Comunicação Familiar: Uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar |
| Descrição: Este projeto teve como objetivo desenvolver um trabalho de intervenção no espaço escolar com adolescentes oriundos de diferentes configurações familiares. Buscamos conhecer as diferentes formas de comunicação que os adolescentes estabelecem com suas figuras parentais (pai, mãe, padrasto e madrasta) e fraternais (irmãos, meio irmãos, filhos do padrasto/madrasta); A proposta metodológica compreendeu duas formas de levantamento de dados. Realizamos uma intervenção com 31 adolescentes e paralelamente realizou-se um estudo quantitativo com 295 adolescentes. Aplicou-se nesta amostra o mesmo instrumento de avaliação da comunicação familiar trabalhado com os jovens da intervenção, a fim de conhecer, desde uma perspectiva quantitativa, as formas de comunicação que se estabelecem nas famílias com filhos adolescentes, assim como os fatores facilitadores e dificultadores desta. Os resultados apontaram que os jovens percebem, em sua maioria, que existe muito boa comunicação entre as pessoas que moravam com ele e que se comunicar em família é um fator de muita importância. Estes resultados indicaram bons níveis de comunicação na amostra das famílias estudadas. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 6) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Adriane Xavier Arteche - Integrante / Denise Falcke - Integrante / Ana Medeiros Anele - Integrante / Isadora Severo Garcia - Integrante / José Arthur Dihel - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Jefferson Silva Krug - Integrante / Nadir Helena Sanchonete de Souza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Juliana Carmona Fernandes Predebon - Integrante / Renata Maria Dotta Panichi - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.. |
| 1996 - 1998 | Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: Padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem-estar psicológico |
| Descrição: Este projeto teve como objetivo geral comparar os aspectos sócio-cognitivos, os padrões de relacionamento e o nível de bem-estar psicológico nos filhos adolescentes de famílias originais e reconstituídas. Foram investigados 391 adolescentes residentes na cidade de Porto Alegre, sendo 196 de famílias originais e 195 de reconstituídas, na faixa etária de 12 a 17 anos de ambos os sexos. Foram analisadas as seguintes variáveis: biodemográficas e estruturais; independentes (configuração original e reconstituída) e dependentes (padrões de relacionamento afetivo-emocional, aspectos sócio-cognitivos, nível de bem estar psicológico). O instrumento utilizado foi composto de três partes: 1. Escala de Bem-Estar de Golberg (1978)- GHQ, 2. Inventário sobre a rede de relações interpessoais- NRI, 3. Frases Incompletas. Os resultados indicaram a relevância das variáveis da estrutura familiar relativas ao sustento, as formas de organização e ao poder dos membros da família, no bem-estar psicologico. Além disso, observou-se que a configuração familiar estava diretamente associada aos padrões de estrutura e funcionamento da família. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Adriane Xavier Arteche - Integrante / Denise Falcke - Integrante / Fernanda Vaz Hartmann - Integrante / Helena Beatriz de Oliveira - Integrante / Luciane de Souza Ribeiro - Integrante / Karin de Mello Ribeiro - Integrante / Cíntia Benso da Silva - Integrante / Ellen Andrea Bornholdt - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.. |
| 1994 - 1996 | Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família |
| Descrição: Este estudo objetivou avaliar diferentes aspectos relativos à educação exercida na família na perspectiva de pais e filhos e desenvolver uma intervenção psicossocial para sensibilizar e instrumentalizar os progenitores na utilização de modelos educativos favorecedores de saúde mental, visando o bem-estar e o equilíbrio emocional de seus filhos. A pesquisa foi subdividida em três fases que se desenvolveram sucessivamente. Na primeira fase aplicou-se um instrumento de avaliação das estratégias educativas utilizadas numa amostra de 71 pais e mães de alunos de ensino fundamental de duas escolas de Porto Alegre. diferentes. O instrumento foi a escala de educação familiar EMBU (Perris et al., 1980), adaptada por Olaizola et al. (1990) com a inclusão de seis fatores explicativos: superproteção, compreensão e apoio, castigo, rechaço e atribuição de culpa. O questionário foi aplicado coletivamente e respondido individualmente pelo pai e pela mãe. Na segunda fase aplicou-se a mesma escala devidamente adaptada nos filhos dos sujeitos que participaram da primeira fase. Obtivemos uma amostra de 68 crianças de 10 a 16 anos de ambos os sexos. Na terceira fase foi desenvolvido o programa de intervenção psicossocial, que ofereceu aos participantes da primeira fase um curso de formação de pais, que foi elaborado a partir dos resultados descritivos das respostas das duas amostras, pais e filhos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.. |
Membro de corpo editorial
| 2005 - Atual | Periódico: Psicologia Clínica |
| 2004 - Atual | Periódico: Cultura y Educación |
| 2004 - Atual | Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica |
| 1999 - Atual | Periódico: Psico (PUCRS) |
| 2004 - Atual | Periódico: Cuadernos de Terapia Familiar |
| 2006 - Atual | Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa |
Revisor de periódico
| 2006 - Atual | Periódico: Aletheia (ULBRA) |
| 2006 - Atual | Periódico: Psicologia em Estudo |
| 2006 - Atual | Periódico: Paideia (Ribeirao Preto) |
| 2006 - Atual | Periódico: Psico-USF |
| 2005 - Atual | Periódico: Estudos de Psicologia (Campinas) |
| 2005 - Atual | Periódico: Psicologia e Sociedade |
| 2005 - Atual | Periódico: Psicologia Clínica |
| 2005 - Atual | Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa |
| 2004 - Atual | Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica |
| 2004 - Atual | Periódico: Psico (PUCRS) |
| 2004 - Atual | Periódico: Cuadernos de Terapia Familiar |
| 2006 - Atual | Periódico: Consciência |
| 2004 - Atual | Periódico: Cultura y Educación |
| 2007 - Atual | Periódico: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso |
| 2007 - Atual | Periódico: Estudos e Pesquisas em Psicologia (UERJ) |
| 2007 - Atual | Periódico: Revista Interamericana de Psicología |
| 2008 - Atual | Periódico: Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología da la UBA |
| 2008 - Atual | Periódico: Universidad de Buenos Aires |
| 2008 - Atual | Periódico: Tempo Psicanalítico |
| 2008 - Atual | Periódico: Arquivos Brasileiros de Psicologia |
| 2011 - Atual | Periódico: Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relações Interpessoais. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | GRZYBOWSKI, L. S. ; WAGNER, A. . O Envolvimento Parental Após a Separação/Divórcio. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) , v. 23, p. 92-101, 2010. |
| 2. | VERZA, F. ; WAGNER, A. . Uso del Teléfono Móvil, Juventud y Familia: Un panorama de la realidad brasileña. Intervención Psicosocial, v. 19, p. 57-71, 2010. |
| 3. | GRZYBOWSKI, L. S. ; WAGNER, A. . Casa do Pai, Casa da Mãe: A coparentalidade após o divórcio. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), v. 26, p. 77-87, 2010. |
| 4. | MOSMANN, C. P. ; LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Coesão e Adaptabilidade Conjugal em Homens e Mulheres Hetero e Homossexuais. Barbarói (UNISC. Online), v. 2, p. 135-152, 2010. |
| 5. |  BRANCO, B. M. ; WAGNER, A. . Os Adolescentes Infratores e o Empobrecimento de Rede Social Quando do Retorno à Comunidade. Ciência & Saúde Coletiva, v. 14, p. 557-566, 2009. |
| 6. | ZORDAN, E. P. ; WAGNER, A. . Projetos vitais de adultos jovens solteiros: uma reflexão sobre o lugar do casamento. Contextos Clínicos, v. 2, p. 91-96, 2009. |
| 7. | SILVEIRA, L. M. O. B. ; WAGNER, A. . Relação Família-Escola: Práticas educativas utilizadas por pais e professores. Psicologia Escolar e Educacional, v. XIII, p. 283-291, 2009. |
| 8. | LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Reflexões Sobre Termos e Conceitos das Relações Entre Pessoas do Mesmo Sexo. Sociais e Humanas, v. 22, p. 113-124, 2009. |
| 9. | FALCKE, D. ; WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. . The Relationship Between Family-of-Origin and Marital Adjustment for Couples in Brazil. Journal of Family Psychotherapy, v. 19, p. 170-186, 2008. |
| 10. | STAUDT, A. C. P. ; WAGNER, A. . Paternidade em Tempos de Mudança. Psicologia. Teoria e Prática, v. 10, p. 174-185, 2008. |
| 11. | WAGNER, A. ; LEVANDOWSKI, D. C. . Sentir-se Bem em Família: Um desafio frente à diversidade. Textos & Contextos (Porto Alegre), v. 7, p. 88-97, 2008. |
| 12. | MOSMANN, C. P. ; WAGNER, A. . Dimensiones de la conyugalidad y de la parentalidad: un modelo correlacional. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, v. 10, p. 79-103, 2008. |
| 13. | BRANCO, B. M. ; WAGNER, A. ; DEMARCHI, K. A. . Adolescentes Infratores: Rede Social e Funcionamento Familiar. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 21, p. 125-132, 2008. |
| 14. | MOSMANN, C. P. ; WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. . A Qualidade Conjugal como Preditora dos Estilos Educativos Parentais: o perfil discriminante de casais com filhos adolescentes. Psicologia (Lisboa), v. XXII, p. 161-182, 2008. |
| 15. | WAGNER, A. . Entrevista con el Dr. José Antonio Ríos (con motivo de los 42 años de. Cuadernos de Terapia Familiar, v. XXI, p. 45-50, 2007. |
| 16. | SILVEIRA, S. C. ; WAGNER, A. . É Possível Florescer em Lugares Inóspitos? Algumas reflexões sobre os processos de superação dos sujeitos em situações adversas. Ciência e Conhecimento, v. 2, p. A.1, 2007. |
| 17. | BORNHOLDT, E. A. ; WAGNER, A. ; STAUDT, A. C. P. . A Vivência da Gravidez do Primeiro Filho à Luz da Perspectiva Paterna. Psicologia Clínica (PUCRJ. Impresso), v. 19, p. 75-92, 2007. |
| 18. | SOUZA, N. H. S. ; WAGNER, A. ; BRANCO, B. M. ; REICHERT, C. B. . Famílias com Casais de Dupla Carreira e Filhos em Idade Escolar: Estudo de casos. Aletheia (ULBRA), v. 1, p. 109-121, 2007. |
| 19. | REICHERT, C. B. ; WAGNER, A. . Considerações Sobre a Autonomia na Contemporaneidade. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online), v. 7, p. 46-59, 2007. |
| 20. | REICHERT, C. B. ; WAGNER, A. . Autonomia na Adolescência e sua Relação com os Estilos Parentais. Psico (PUCRS. Impresso), v. 38, p. 292-299, 2007. |
| 21. | MOSMANN, C. P. ; WAGNER, A. ; FÉRES-CARNEIRO, T. . Que es la Calidad Conyugal? Una revisión de conceptos. Cuadernos de Terapia Familiar, v. II, p. 213-229, 2007. |
| 22. | DE BEM, L. A. ; WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. . Prácticas Educativas en Familias Brasileñas de Nivel Socio-económico Bajo. Cultura y Educación, Salamanca - Espanha, v. 18, p. 69-81, 2006. |
| 23. | PANICHI, R. M. D. ; WAGNER, A. . Comportamento de Risco no Trânsito: Revisando a literatura sobre as variáveis preditoras da condução perigosa na população juvenil. Interamerican Journal of Psychology, Porto Alegre, v. 40, n. 2, p. 159-166, 2006. |
| 24. | DE BEM, L. A. ; WAGNER, A. . Reflexões sobre a Construção da Parentalidade e o Uso de Estratégias Educativas em Famílias de Baixo Nível Sócioeconômico. Psicologia em Estudo, Maringá - PR, v. 11, n. 1, p. 63-71, 2006. |
| 25. | WAGNER, A. ; PANICHI, R. M. D. ; LÓPEZ, V. . O Resgate da Relação Professor-Aluno: Uma intervenção no espaço escolar. Educação (PUCRS. Impresso), v. XXIX, p. 635-643, 2006. |
| 26. | SILVEIRA, P. G. ; WAGNER, A. . Ninho cheio: a permanência do adulto jovem em sua família de origem. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso), v. 23, p. 441-453, 2006. |
| 27. | HACKNER, I. T. ; WAGNER, A. ; GRZYBOWSKI, L. S. . A Manuteção da Parentalidade Frente à Ruptura da Conjugalidade. Pensando Famílias, v. 10, p. 73-86, 2006. |
| 28. | MOSMANN, C. P. ; WAGNER, A. ; FÉRES-CARNEIRO, T. . Qualidade Conjugal: Mapeando conceitos. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso), v. 16, p. 315-325, 2006. |
| 29. | KUNRATH, L. H. ; WAGNER, A. ; JOU, G. Y. . A Educação dos Filhos com Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade: O que fazer?. Psicologia em Revista (Impressa), v. 12, p. 235-250, 2006. |
| 30. | WAGNER, A. ; PREDEBON, J. C. F. ; MOSMANN, C. P. ; VERZA, F. . Compartilhar Tarefas? Papéis e funções de pai e mãe na família contemporânea. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), Brasília/DF, v. 21, n. 2, p. 181-186, 2005. |
| 31. | WAGNER, A. ; CARPENEDO, C. ; MELLO, L. P. ; SILVEIRA, P. G. . Estratégias de Comunicação Familiar: A perspectiva dos filhos adolescentes. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), Porto Alegre - RS, v. 18, n. 2, p. 277-282, 2005. |
| 32. | BOECKEL, M. G. ; SARRIERA, J. C. ; WAGNER, A. . Estrategias Educativas Familiares: Reflexiones a partir de la teoría ecológica contextual. Cuadernos de Terapia Familiar, Madrid - Espanha, v. XIX, p. 195-206, 2005. |
| 33. | PREDEBON, J. C. F. ; WAGNER, A. . Problemas de Comportamento na Adolescência: Configuração familiar e aspectos sóciodemográficos. Práxis, v. 2, p. ., 2005. |
| 34. | WAGNER, A. . Desafios de la Terapia Familiar ante la Transgeneracionalidad. Cuadernos de Terapia Familiar, Espanha, v. XVIII, n. 56-57, p. 21-26, 2004. |
| 35. | DIEHL, A. ; FALCKE, D. ; WAGNER, A. . A Qualidade do Funcionamento Sexual de Homens e Mulheres. Revista Brasileira de Sexualidade Humana, Sao Paulo - SP, v. 15, n. 1, p. 39-57, 2004. |
| 36. | WAGNER, A. ; KRUG, J. S. ; MORAES, G. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Características da Comunicação Familiar: a perspectiva do adolescente. Aletheia (ULBRA), Canoas/RS, v. 14, n. 2, p. 29-37, 2003. |
| 37. | WAGNER, A. ; FLECK, A. C. . A Mulher Como a Principal Provedora do Sustento Econômico Familiar. Psicologia em Estudo, Maringá/PR, v. 8, p. 31-38, 2003. |
| 38. | WAGNER, A. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Uma Andorinha Sozinha Não Fáz Verão? A mulher divorciada e a monoparentalidade familiar. Psicologia Clínica (PUCRJ. Impresso), Rio de Janeiro - RJ, v. 15, n. 2, p. 13-30, 2003. |
| 39. | WAGNER, A. ; PREDEBON, J. C. F. ; FALCKE, D. ; PANICHI, R. M. D. ; GARCIA, I. S. . A Comunicação Familiar: Uma experiência com adolescentes em grupos focais. Psico (PUCRS. Impresso), Porto Alegre, v. 33, n. 2, p. 137-150, 2002. |
| 40. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; MOSMANN, C. P. . Comunicação em Famílias com Filhos Adolescentes. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 7, p. 75-80, 2002. |
| 41. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; FRIZZO, K. R. ; BERLIM, C. S. . Relato de Experiência: Experiência multicultural em um grupo de conveniados africanos do programa PEC-G. Psico (PUCRS. Impresso), Porto Alegre, v. 33, p. 447-460, 2002. |
| 42. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; BECK, C. G. ; VERAS, J. F. . Familia de Origen: El pasado, presente en el futuro. Cuadernos de Terapia Familiar, Madrid, v. XV, p. 73-82, 2001. |
| 43. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. . Satisfação Conjugal e Transgeracionalidade. Psicologia Clínica Pós-Graduação e Pesquisa (PUC/RJ), Rio de Janeiro, v. 13, p. 11-24, 2001. |
| 44. | WAGNER, A. ; BASTIAN, F. ; AMORETTI, J. ; ROCHA, K. B. ; LISBOA, C. S. M. ; KUDE, V. . Despertando o Interesse pela Pesquisa Científica em Psicologia. Psico (PUCRS. Impresso), Porto Alegre, v. 31, n. 1, p. 123-131, 2000. |
| 45. | FALCKE, D. ; WAGNER, A. . Mães e Madrastas: Mitos sociais e autoconceito. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso), Rio Grande do Norte, v. 5, n. 2, p. 421-441, 2000. |
| 46. | WAGNER, A. ; FÉRES-CARNEIRO, T. . O Recasamento e a Representação Gráfica da Família. Temas Em Psicologia da Sbp, Ribeirão Preto, v. 8, n. 1, p. 11-19, 2000. |
| 47. | WAGNER, A. ; OLIVEIRA, M. A. M. . A Família Recasada: Papéis, função e a educação dos filhos. Alcance (UNIVALI), Itajaí, v. VII, n. 5, p. 27-35, 2000. |
| 48. | WAGNER, A. ; HARTMANN, F. V. ; OLIVEIRA, H. B. ; RIBEIRO, K. M. . Configuração Familiar e Gênero: um estudo com adolescentes sobre família, casamento, separação e projetos vitais. REVISTA DA PÓS-GRADUAÇAO DA PUC/RJ, Rio de Janeiro, v. 10, p. 99-112, 1999. |
| 49. | WAGNER, A. ; RIBEIRO, L. S. ; ARTECHE, A. X. ; BORNHOLDT, E. A. . Configuração Familiar e o Bem-Estar Psicológico dos Adolescentes. REVISTA REFLEXÃO E CRÍTICA, Porto Alegre, v. 12, n. 1, p. 147-156, 1999. |
| 50. | ARLAQUE, P. C. ; WAGNER, A. . Valores da Família e da Escola a Respeito da Socialização do Pré-Escolar. EDUCAÇÃO: EPISTEMOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - FAMÍLIA E EDUCAÇÃO, Porto Alegre, v. XXII, n. NO. 37, p. 135-148, 1999. |
| 51. | WAGNER, A. ; HALPERN, S. C. ; BORNHOLDT, E. A. . Configuração e Estrutura Familiar: Um estudo comparativo entre famílias originais e reconstituídas. Psico (PUCRS. Impresso), Porto Alegre, v. 30, n. 2, p. 63-73, 1999. |
| 52. | WAGNER, A. ; ARLAQUE, P. C. ; FALCKE, D. ; HARTMANN, F. V. ; RIBEIRO, L. S. ; ARTECHE, A. X. ; SILVA, C. B. ; MEZA, E. B. D. ; OLIVEIRA, H. B. . A Coleta de Dados: Reflexões sobre o diário de campo. REVISTA PSICO, Porto Alegre, v. 29, n. 1, p. 155-164, 1998. |
| 53. | WAGNER, A. ; FERREIRA, V. S. ; MALDONADO, M. I. . Estratégias Educativas: Uma perspectiva entre pais e filhos. REVISTA PSICOLOGIA ARGUMENTO, Curitiba, v. XVI, p. 37-45, 1998. |
| 54. | WAGNER, A. ; FÉRES-CARNEIRO, T. . La Familia En Brasil: Estructura y aspectos peculiares en familias de nivel medio. CUADERNOS DE TERAPIA FAMILIAR, Madrid, v. XII, p. 107-114, 1998. |
| 55. | CHIAPIN, G. ; ARAÚJO, G. B. ; WAGNER, A. . Sogra e Nora: Como é a relação entre estas duas mulheres. REVISTA REFLEXÃO E CRÍTICA, Porto Alegre, v. 11, n. 3, p. 541-550, 1998. |
| 56. | WAGNER, A. ; ECKERT, S. ; HERNANDEZ, A. ; HACKNER, I. T. . Passando a Limpo a História do "Segure esta PETeca": Relato de uma atividade do Grupo PET. Revista Psico, Porto Alegre, v. 29, n. NO.2, p. 173-184, 1998. |
| 57. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MEZA, E. B. D. . Crenças e Valores dos Adolescentes Acerca de Família, Casamento, Separação e Projetos de Vida. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), Porto Alegre, v. 10, n. 1, p. 155-167, 1997. |
| 58. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; FALCKE, D. ; SILVA, C. B. . La Relación de Los Adolescentes con sus Familias: Un estudio comparativo entre familias originales y reconstituidas. Cuadernos de Terapia Familiar, Madrid, v. XI, p. 119-127, 1997. |
| 59. | WAGNER, A. . Os Fatores Psicossociais do Medo Infantil: Sua ocorrência e características na idade pré-escolar. REVISTA PSICO, Porto Alegre, v. 26, n. 1, p. 89-106, 1995. |
| 60. | WAGNER, A. ; KOFFI, K. ; GUIMARAES, J. ; RODRIGUES, M. I. M. . O Psicólogo Escolar: De bombeiro a agente de saúde - uma experiência de intervenção psicossocial no espaço escolar. REVISTA PSICO, Porto Alegre, v. 26, n. 02, p. 81-96, 1995. |
| 61. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; MARTIN, A. . Camuflaje Adulto de Formas Represivas de Educación Infantil. REVISTA DE PSICOLOGIA SOCIAL, Espanha, v. 3, n. 1, p. 51-71, 1993. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | WAGNER, A. (Org.) ; STAUDT, A. C. P. (Org.) ; ARMANI, A. B. (Org.) ; MAGALHÃES, A. S. (Org.) ; BRANCO, B. M. (Org.) ; CARDOSO, B. M. (Org.) ; MOSMANN, C. P. (Org.) ; REICHERT, C. B. (Org.) ; TRONCO, C. B. (Org.) ; LEVANDOWSKI, D. C. (Org.) ; FALCKE, D. (Org.) ; ZORDAN, E. P. (Org.) ; SILVA NETO, J. A. (Org.) ; PUGA, J. L. G. L. (Org.) ; DEMARCHI, K. A. (Org.) ; ROSA, L. W. (Org.) ; GRZYBOWSKI, L. S. (Org.) ; SILVEIRA, L. M. O. B. (Org.) ; STREY, M. N. (Org.) ; TEODORO, M. L. M. (Org.) ; FÉRES-CARNEIRO, T. (Org.) ; PEREIRA, T. F. P. (Org.) . Desafios Psicossociais da Família na Contemporaneidade. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. v. 1. 208 p. |
| 2. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; DELL' AGLIO, D. D. ; FALCKE, D. . Família & Internet. São Leopoldo: Sinodal, 2010. 92 p. |
| 3. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; CASAS, F. ; MOSMANN, C. P. ; VERZA, F. ; STAUDT, A. C. P. ; PANICHI, R. M. D. ; TRONCO, C. B. ; GONÇALVES, J. S. ; DEMARCHI, K. A. . Os Direitos da Infância: A perspectiva das crianças, seus pais e professores.. 1. ed. Porto Alegre: Nova Prova, 2009. v. 1. 151 p. |
| 4. | WAGNER, A. ; VERZA, F. ; SPIZZIRRI, R. C. P. ; SARAIVA, C. E. . Adolescência & Comunicação Virtual. 1. ed. São Leopoldo: Sinodal, 2009. v. 1. 94 p. |
| 5. | SILVA NETO, J. A. (Org.) ; WAGNER, A. (Org.) ; STREY, M. N. (Org.) . E agora.com - A era da informação e a vida cotidiana. 1. ed. São Leopoldo: Sinodal, 2009. v. 4. |
| 6. | WAGNER, A. (Org.) ; FLECK, A. C. (Org.) ; SILVA, C. B. (Org.) ; MOSMANN, C. P. (Org.) ; FALCKE, D. (Org.) ; ZORDAN, E. P. (Org.) ; BORNHOLDT, E. A. (Org.) ; HACKNER, I. T. (Org.) ; PREDEBON, J. C. F. (Org.) ; CARRASCO, L. K. (Org.) ; WENDLING, M. I. (Org.) . Como se Perpetua a Família? A transmissão dos modelos familiares. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005. v. 1. 166 p. |
| 7. | WAGNER, A. (Org.) . La Transmisión de Modelos Familiares . 1. ed. Madrid: Editorial CCS, 2003. v. 1. 144 p. |
| 8. | WAGNER, A. (Org.) . Família em Cena: Tramas, dramas e transformações. 1. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2002. v. 1. 188 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. . Educar para a Conjugalidade: Que a vida não nos separe. In: Luis Carlos Osorio; Maria Elizabeth Pascual do Valle. (Org.). Manual de Terapia Familiar - volume II. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 2011, v. 2, p. 261-270. |
| 2. | WAGNER, A. ; TRONCO, C. B. ; ARMANI, A. B. . Os Desafios da Família Contemporânea: Revisando conceitos. In: Adriana Wagner. (Org.). Desafios Psicossociais na Família Contemporânea. Porto Alegre: Artmed, 2011, v. 1, p. 19-35. |
| 3. | MOSMANN, C. P. ; ZORDAN, E. P. ; WAGNER, A. . A Qualidade Conjugal como Fator de Proteção do Ambiente Familiar. In: Adriana Wagner. (Org.). Desafios Psicossociais da Família Contemporânea. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 2011, v. 1, p. 58-71. |
| 4. | STAUDT, A. C. P. ; WAGNER, A. . A Vivência da Paternidade em Tempos de Diversidade: Uma visão transcultural. In: Adriana Wagner. (Org.). Desafios Psicossociais da Família Contemporânea. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 2011, v. 1, p. 99-111. |
| 5. | PUGA, J. L. G. L. ; WAGNER, A. . O Processo Educativo e a Empresa Familiar: Do herdeiro ao sucessor. In: Adriana Wagner. (Org.). Desafios Psicossociais da Família Contemporânea. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 2011, v. 1, p. 191-200. |
| 6. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. . A Promoção da Qualidade Conjugal como uma Estratégia de Proteção dos Filhos.. In: Terezinha Féres-Carneiro. (Org.). Casal e Família: Permanências e rupturas. 1 ed. Saõ Paulo: Casa do Psicólogo, 2009, v. 1, p. 169-180. |
| 7. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. . La Familia Reconstituida, Situación y Perspectivas. In: José Antonio Ríos González. (Org.). Personalidad, Madurez Humana y Contexto Familiar. 1 ed. Madrid: Editorial CCS, 2009, v. 1, p. 847-860. |
| 8. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. . Investigando a Qualidade Conjugal: Questões contemporâneas.. In: Isabel Cristina Gomes. (Org.). Série de Psicologia: Família, Diagnóstico e Abordagens Terapêuticas. 1 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008, v. , p. 60-66. |
| 9. | WAGNER, A. . A Construção das Metas e Práticas Educativas na Família Contemporânea: estudo de casos.. In: Terezinha Féres-Carneiro. (Org.). Família e Casal: saúde, trabalho e modos de subjetivação. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007, v. 1, p. 71-98. |
| 10. | WAGNER, A. . Família e Educação: aspectos relativos a diferentes gerações. In: Terezinha Féres-Carneiro. (Org.). Família e Casal: Efeitos da Contemporaneidade. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora-PUC-RIO, 2005, v. 1, p. 33-49. |
| 11. | WAGNER, A. ; FLECK, A. C. ; SILVA, C. B. ; BORNHOLDT, E. A. . O Ciclo Vital da Família Empresária: desafios e oportunidades. In: Adriana Wagner. (Org.). Como se Perpetua a Família? A Transmissão de Modelos Familiares. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005, v. 1, p. 135-149. |
| 12. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MOSMANN, C. P. . Passando a História a Limpo: o impacto das experiências da família de origem na conjugalidade. In: Adriana Wagner. (Org.). Como se perpetua a família? A transmissão dos modelos familiares. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005, v. 1, p. 67-79. |
| 13. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. . La Dinámica Familiar y el Fenómeno de la Transgeneracionalidad: definición de conceptos. In: Wagner y Cols.. (Org.). La Transmisión de Modelos Familiares. 1 ed. Madrid: EDITORIAL CCS, 2003, v. 1, p. 21-43. |
| 14. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; ZORDAN, E. P. . Copiar o (re)crear? perspectivas histórico-contextuales del matrimonio. In: Wagner y Cols.. (Org.). La Transmisión de Modelos Familiares. 1 ed. Madrid: EDITORIAL CCS, 2003, v. 1, p. 45-65. |
| 15. | WAGNER, A. ; BORNHLODT, H. . El Embarazo a la Luz de al Perspectiva Paterna: aspectos relativos a la transgeneracionalidad. In: Wagner y Cols. (Org.). La Transmisión de Modelos Familiares. 1 ed. Madrid: EDITORIAL CCS, 2003, v. 1, p. 67-78. |
| 16. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; PREDEBON, J. C. F. . Transgeneracionalidad y Educación: cómo se perpetua la familia. In: Adriana Wagner. (Org.). La Transmisión de Modelos Familiares. 1 ed. Madrid: EDITORIAL CCS, 2003, v. 1, p. 79-93. |
| 17. | WAGNER, A. ; WENDLING, M. I. . Saliendo de la Casa de los Padres: la construcción de una nueva identidad familiar. In: Wagner y Cols.. (Org.). La Transmisión de Modelos Familiares. 1 ed. Madrid: EDITORIAL CCS, 2003, v. 1, p. 113-126. |
| 18. | WAGNER, A. . A Família e a Tarefa de Educar: algumas reflexões a respeito das famílias tradicionais frente a demandas modernas. In: Terezinha Féres-Carneiro. (Org.). Família e Casal: Arranjos e Demandas Contemporâneas. PUC-Rio. Edições Loyola. 1 ed. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2003, v. 1, p. 27-33. |
| 19. | WAGNER, A. . Possibilidades e Potencialidades da Família: a construção de novos arranjos a partir do recasamento. In: Adriana Wagner. (Org.). Família em Cena. : , 2002, v. , p. 23-38. |
| 20. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; DIHEL, J. A. . Satisfação Conjugal na Atualidade. In: Adriana Wagner. (Org.). Família em Cena: tramas, dramas e transformações. 1 ed. : , 2002, v. 1, p. 172-185. |
| 21. | WAGNER, A. . A Comunicação em Famílias com Filho Adolescente: o relato de experiência. In: Terezinha Féres-Carneiro. (Org.). Casamento e Família: do social à clínica. Rio de Janeiro: NAU, 2001, v. , p. 31-52. |
| 22. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. . Características do Relacionamento dos Adolescentes em Famílias Originais e Reconstituídas. In: Terezinha Féres-Carneiro. (Org.). CASAL E FAMÍLIA: ENTRE A TRADIÇÃO E A TRANSFORMAÇÃO. Rio de Janeiro: NAU, 1999, v. 1, p. 15-30. |
| 23. | WAGNER, A. ; BANDEIRA, D. R. . O Desenho da Família: um estudo sobre adolescentes de famílias originais e reconstituídas. In: Rosa Maria Macedo. (Org.). COLETANEAS DA ANPEPP FAMILIA E COMUNIDADE. Porto Alegre: PRESS GRAFIC, 1997, v. , p. 115-126. |
| 24. | CUNHA, J. A. ; NUNES, M. ; WERLANG, B. ; OLIVEIRA, M. ; WAGNER, A. . Cat-Avaliação da Qualidade Projetiva da Resposta e Sua Interpretação Dinâmica. In: Jurema Alcides Cunha. (Org.). PSICODIAGNÓSTICO R. Porto Alegre: ARTES MEDICAS, 1993, v. , p. 264-275. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | WAGNER, A. . E a família, como vai?. Revista E - SESCSP, São Paulo, p. 40 - 41, 01 nov. 2009. |
| 2. | WAGNER, A. ; VERZA, F. . Adolescencia Tocada pelo Celular - entrevista. Zero Hora, Porto Alegre, p. 4 - 5, 20 jun. 2009. |
| 3. | WAGNER, A. . Cronica. Cuadernos de Terapia Familiar, Madrid, v. 40, p. 87 - 88, 21 mar. 1999. |
| 4. | WAGNER, A. . Aspectos da Terapia Familiar no Brasil. Notícias de Família - AGATEF, Porto Alegre. |
| 5. | WAGNER, A. . Conversar em Família. O quê com quem e quando?. Jornal Mundo Jovem, p. 8 - 8. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | PANICHI, R. M. D. ; WAGNER, A. . Comportamento de Risco no Trânsito na População Juvenil: fatores de risco e proteção no contexto familiar.. In: II Fórum Nacional de Educação - Formação, Trabalho e Educação, 2005, Canoas. Anais do I Fórum Nacional de Educação - Formação, Trabalho e Educação, 2005. |
| 2. | WAGNER, A. ; PANICHI, R. M. D. . Adolescencia Y Conducta de Riesgo en el Tránsito: la influéncia del contexto familiar.. In: Congresso Bienal de Psicología, 2003, Santiado de Cuba. Libro de Resumenes Edición Especial, 2003. v. 01. p. 111-116. |
| 3. | WAGNER, A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. . Estrategias Educativas en la Familia: una perspetiva transgeracional. In: Congreso Bienal de Psicología, 2003, Santiago de Cuba. Libro de Resumenes Edición Especial, 2003. v. 01. p. 306-312. |
| 4. | WAGNER, A. ; SILVEIRA, S. C. ; FALCKE, D. . A representação gráfica da família de meninos institucionalizados. In: II Congresso Nacional da Sociedade brasileira de Rorschach, 2000, Porto Alegre. Livro dos Anais, 2000. v. 1. p. 232-240. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | MARTINI, C. ; KUREK, E. ; CLARO, J. ; ZORDAN, E. P. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; LEVANDOWSKI, D. C. ; WAGNER, A. . Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: resolução de conflitos e violência. In: XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós Graduação, 2011, Santo Ângelo. Anais do XVII Seminário de Iniciação Científica, 2011. |
| 2. | GONÇALVES, J. S. ; ARMANI, A. B. ; DELLAMEA, E. M. ; SANTOS, D. L. ; WAGNER, A. . Direitos da Infância: Uma proposta aplicada ao espaço escolar. In: X Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre : EDIPUCRS, 2009. v. 1. p. 1900-1902. |
| 3. | TRONCO, C. B. ; LEVANDOWSKI, D. C. ; WAGNER, A. . Investigando as Relações Românticas na Adolescência. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre : EDIPUCRS, 2008. |
| 4. | GONÇALVES, J. S. ; LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Percepção do Apoio Social - Inventário de Funções (PAS-IF): A construção de um instrumento. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre : EDIPUCRS, 2008. |
| 5. | ARMANI, A. B. ; ZORDAN, E. P. ; WAGNER, A. . Motivos e Fatores Associados à Separação Conjugal na Contemporaneidade. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre : EDIPUCRS, 2008. |
| 6. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; VERZA, F. ; TRONCO, C. B. ; GONÇALVES, J. S. ; DEMARCHI, K. A. . A Criança e Seus Direitos: Uma perspectiva desde a infância. In: XIV Jornadas de Investigación en Psicología y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur, 2007, Buenos Aires. XIV Jornadas de Investigación en Psicología y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur - La investigación en psicología, su relación con la práctica profesional y la enseñanza, 2007. p. 196-198. |
| 7. | WAGNER, A. ; VERZA, F. ; TRONCO, C. B. ; ARMANI, A. B. . A Família e os Direitos da Infância: A perspectiva dos progenitores. In: XIV Jornadas de Investigación en Psicología y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur, 2007, Buenos Aires. XIV Jornadas de Investigación en Psicología y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur - La investigación en psicología, su relación con la práctica profesional y la enseñanza, 2007. p. 225-226. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | WAGNER, A. ; BARTH, B. ; SILVA, B. M. ; GONÇALVES, J. S. . Estratégias de Resolução de Conflitos Utilizadas por Crianças e Adolescentes. In: 7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011, Salvador. Anais do 7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011. |
| 2. | WAGNER, A. . O Conflito Conjugal: Motivos e perspectivas. In: 7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011, Salvador. Anais do 7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011. |
| 3. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; FALCKE, D. . Parentalidade e Conjugalidade: A qualidade conjugal como preditora dos estilos educativos parentais. In: XXXIII Congreso Interamericano de Psicología CIP, 2011, Medellín. Anais do XXXIII Congreso Interamericano de Psicología CIP, 2011. |
| 4. | WAGNER, A. . Los Derechos de la Infancia: Una propuesta didáctico-pedagógica. In: VII Congreso Iberoamericano de Psicología, 2010, Oviedo. Anais do VII Congreso Iberoamericano de Psicología, 2010. |
| 5. | WAGNER, A. . Familia y Calidad de Vida: Intervención psicoeducativa para la calidad conyugal. In: VII Congreso Iberoamericano de Psicología, 2010, Oviedo. Anais do VII Congreso Iberoamericano de Psicología, 2010. |
| 6. | STRADOLINI, M. A. Z. ; GONÇALVES, J. S. ; WAGNER, A. . A Opinião das Crianças Sobre Seus Direitos: Uma análise qualitativa. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010. |
| 7. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; LOMANDO, E. M. . A Conjugalidade e Seus Desafios Hoje. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010. |
| 8. | FÉRES-CARNEIRO, T. ; WAGNER, A. ; VERZA, F. ; CARRETEIRO, T. C. ; HENRIQUES, C. R. . Juventude e Família: Novas tecnologias, trabalho e prolongamento da convivência. In: 6º Congresso Norte Nordeste, 2009, Belém. Anais do 6º Congresso Norte Nordeste, 2009. |
| 9. | LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Comunicação Científica: Percepção do Apoio Social - Inventário de Funções (PAS-IF). In: 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. Anais do 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009. |
| 10. | SANTOS, D. L. ; WAGNER, A. ; ARMANI, A. B. ; DELLAMEA, E. M. ; GONÇALVES, J. S. . Os Direitos da Infância e o Espaço Escolar: Uma reflexão sobre a cidadania. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional da ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Educação Para Todos, 2009, São Paulo. Anais do IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional da ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Educação Para Todos, 2009. |
| 11. | LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Percepção do Apoio Social - Inventário de Funções (PAS-IF): Construção de um instrumento. In: 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. Anais do 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009. |
| 12. | ZORDAN, E. P. ; ARMANI, A. B. ; WAGNER, A. . Separações Conjugais: Motivos associados a ações consensuais, a litigiosas e a dissoluções de uniões de fato. In: I Simpósio Sul-Brasileiro de Psicologia Jurídica, 2009, Porto Alegre. Anais do I Simpósio Sul-Brasileiro de Psicologia Jurídica, 2009. |
| 13. | ARMANI, A. B. ; DELLAMEA, E. M. ; VERZA, F. ; GONÇALVES, J. S. ; WAGNER, A. . A Perspectiva de Crianças Brasileiras e Espanholas Acerca dos Direitos da Infância. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Poero Alegre. Livro de Resumos do XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre : UFRGS, 2009. |
| 14. | GONÇALVES, J. S. ; ARMANI, A. B. ; DELLAMEA, E. M. ; WAGNER, A. . Promovendo os Direitos da Infância no Espaço Escolar. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. Livro de Resumos do XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre : UFRGS, 2009. |
| 15. | DELLAMEA, E. M. ; ARMANI, A. B. ; GONÇALVES, J. S. ; WAGNER, A. . O Olhar dos Professores Sobre os Direitos da Infância. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. Livro de Resumos do XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre : UFRGS, 2009. |
| 16. | VERZA, F. ; WAGNER, A. . Telefone Celular e Juventude: Uma visão psicossocial. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. Anais do 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009. |
| 17. | VERZA, F. ; ARMANI, A. B. ; WAGNER, A. . Investigando os Direitos da Infância no Contexto Brasil-Espanha: A opinião das crianças. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. Anais do 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009. |
| 18. | GONÇALVES, J. S. ; DELLAMEA, E. M. ; WAGNER, A. . O que Pensam as Crianças a Respeito dos Direitos da Infância?. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. Anais do 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009. |
| 19. | ARMANI, A. B. ; GONÇALVES, J. S. ; TRONCO, C. B. ; SANTOS, D. L. ; DELLAMEA, E. M. ; WAGNER, A. . A Promoção dos Direitos da Infância no Espaço Escolar. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. Anais do 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009. |
| 20. | SANTOS, D. L. ; MOSMANN, C. P. ; WAGNER, A. . Os Direitos da Infância: A perspectiva de professores de ensino fundamental. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. Anais do 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009. |
| 21. | MOSMANN, C. P. ; MAGALHÃES, A. S. ; ZORDAN, E. P. ; LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. ; FÉRES-CARNEIRO, T. . Contextos das Relações Amorosas: Parentalidade, conflitos e diversidade. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. Anais do 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009. |
| 22. | ZORDAN, E. P. ; ARMANI, A. B. ; WAGNER, A. . A Separação Conjugal na Contemporaneidade: Levantamento documental sobre motivos alegados em processos judiciais. In: VIII Congresso Brasileiro de terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008, Gramado. Anais do VIII Congresso Brasileiro de terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008. p. 125-126. |
| 23. | SPIZZIRRI, R. C. P. ; WAGNER, A. . O Adolescente e a Comunicação Virtual: Tipo de uso, auto-estima e apoio social. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008, Gramado. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008. |
| 24. | LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Conjugalidade Gay e Lésbica, Família de Origem e rede de Apoio. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008, Gramado. Anaid do VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008. |
| 25. | VERZA, F. ; WAGNER, A. . Você Já Usou Seu Celular Hoje? Adolescência X Celular X Família. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008, Gramado. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - III Encontro de Pesquisadores, 2008. |
| 26. | ARMANI, A. B. ; ZORDAN, E. P. ; WAGNER, A. . A Separação Conjugal em Processos Judiciais: Motivos e fatores associados. In: XX Salão de Iniciação Científica - XVII Feira de Iniciação Científica - III Salão da UFRGS, 2008, Porto Alegre. Anais do XX Salão de Iniciação Científica - XVII Feira de Iniciação Científica - III Salão da UFRGS, 2008. |
| 27. | WAGNER, A. ; DEMARCHI, K. A. ; TRONCO, C. B. ; GONÇALVES, J. S. ; ARMANI, A. B. . Família e Educação: Reflexões contemporâneas. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. XXXVII Reunião Anual de Psicologia - SBP, 2007. |
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| 109. | WAGNER, A. ; MORAES, G. ; KRUG, J. S. . Relacionamento Fraterno: Fatores favorecedores ou dificultadores do relacionamento entre irmãos. . In: XII Salão de Iniciação Científica, UFRGS, 2000, Porto Alegre. CD-Rom, 2000. |
| 110. | WAGNER, A. ; GARCIA, I. S. ; MORAES, G. . Conversando sobre a família: o relato de uma intervenção com adolescentes. In: I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia: psicologia e compromisso social, 2000, São Paulo, 2000. |
| 111. | WAGNER, A. ; MORAIS, G. P. ; HILGERT, F. P. . A Relação Família Escola: a visão dos técnicos em educação. In: I Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2000, Porto Alegre. CD-ROOM, 2000. |
| 112. | WAGNER, A. ; BECK, C. G. ; VERAS, J. F. . Satisfação Profissional de Educadores que Trabalham com Adolescentes. In: I Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2000, Porto Alegre. CD-ROOM, 2000. |
| 113. | WAGNER, A. ; PANICHI, R. M. D. . Comunicação Familiar: o relato de uma experiência com adolescentes. In: I Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2000, Porto Alegre. CD-ROOM, 2000. |
| 114. | WAGNER, A. ; KRUG, J. S. . Adolescentes X Professores: a comunicação familiar sob dois olhares. In: I Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2000, Porto Alegre. CD-ROOM, 2000. |
| 115. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; FRIZZO, K. R. ; BERLIM, C. S. ; DELLAZZANA, L. L. ; MULLER, M. M. . Aculturação: estratégias adaptativas em um grupo de conveniados africanos do programa PEC-G. In: VIII Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2000, Santa Maria. Livro de Resumos, 2000. v. 1. p. 42-42. |
| 116. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; FRIZZO, K. R. ; BERLIM, C. S. ; PADOVA, L. ; DELLAZZANA, L. L. ; MULLER, M. M. . Aculturação: fatores de risco e de proteção em um grupo de conveniados africanos do Programa PEC-G. In: I Jornada de Estudos do Programa do Pós Graduação em Psicologia, 2000, Porto Alegre. Anais I Jornada de Estudos do Programa do Pós Graduação em Psicologia, 2000. v. 1. p. 22-24. |
| 117. | WAGNER, A. ; FÉRES-CARNEIRO, T. . O Recasamento e a Representação Gráfica da Família. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia, 1999, Campinas - SP. Sociedade Brasileira de Psicologia - Resumo de Comunicação Científica. Ribeirão Preto : SBP/Legis Summma, 1999. v. 1. p. 34-34. |
| 118. | WAGNER, A. ; KRUG, J. S. . A comunicação em famílias de adolescentes uma proposta de intervenção. In: XII Salão VII Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 1999, Poto Alegre. CD-Rom. Porto Alegre, 1999. |
| 119. | WAGNER, A. . How Brazilian Adolescents Draw their Families?. In: XI World Congress- Internation Family Therapy Association, 1999, Akron, EUA. Internation Family Therapy Association, 1999. |
| 120. | WAGNER, A. ; ARLAQUE, P. C. . The Development of Family Therapy in Rio Grande do Sul, Brazil. In: XI World Congress- Internation Family Therapy Association, 1999, Akron, Ohio, EUA. Internation Family Therapy Association. |
| 121. | WAGNER, A. . Remarriaged And Intact Families: A Study About Family, Divorce, Marriage And Live Projects. In: INTERNACIONAL CONGRESS OF APPLIED PSYCHOLOGY, 24., 1998. RESUMOS. SÃO FRANCISCO, 1998. p. 768-768. |
| 122. | FALCKE, D. ; WAGNER, A. . Stepmothers Role. In: INTERNATINAL CONGRESS OF APPLIED PSYCHOLOGY, 24., 1998. RESUMOS. SÃO FRANCISCO. p. 221-221. |
| 123. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; HARTMANN, F. V. ; RIBEIRO, K. M. ; RIBEIRO, L. S. ; SILVA, C. B. ; ARTECHE, A. X. . A História da Terapia Familiar no Rio Grande do Sul. In: Encontro Latino Americano, 1; Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 3., 1998, Rio de Janeiro. Livro de Resumos. Rio de Janeiro, 1998. p. 115-115. |
| 124. | WAGNER, A. ; PREDEBON, J. C. F. ; GRZYBOWSKI, L. S. . O que é Terapia Familiar: percepções e conhecimento de estudantes universitários.. In: Encontro Latino Americano, 1; Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 3., 1998, Rio de Janeiro. Livro de Resumos. Rio de Janeiro, 1998. p. 66-66. |
| 125. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. . Mães e Madrastras: experiências e mitos sociais.. In: Encontro Latino Americano, 1; Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 3., 1998, Rio de Janeiro. Livro de Resumos. Rio de Janeiro, 1998. p. 64-64. |
| 126. | WAGNER, A. ; BASTIAN, F. ; GRÉGORY, R. ; KLEIN, M. C. ; LISBOA, C. S. M. ; SILVEIRA, L. M. O. B. . Padrões de Relacionamento Transgeracional: o uso do genograma com cores.. In: Encontro Latino Americano, 1; Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 3., 1998, Rio de Janeiro. Livro de Resumos. Rio de Janeiro, 1998. p. 14-14. |
| 127. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; SILVA, C. B. ; ARTECHE, A. X. . A Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar.. In: Encontro Latino Americano, 1; Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 1998, Rio de Janeiro. Livro de Resumos. Rio de Janeiro, 1998. p. 8-8. |
| 128. | WAGNER, A. ; RIBEIRO, L. S. ; ARTECHE, A. X. ; BORNHOLDT, E. A. . A Configuração Familiar e o bem estar psicológico dos adolescentes. In: I Jornada de Iniciação Científica da PUCRS, 1998, Porto Alegre. Catálogo de Resumos - I Jornada de Iniciação Científica. Porto Alegre : EDIPUCRS, 1998. p. 182-182. |
| 129. | WAGNER, A. ; SILVA, C. B. . A Representação Gráfica da Família em suas Diferentes Configurações. In: I Jornada de Iniciação Científica, PUCRS, 1998, Porto Alegre. Catálogo de Resumos - I Jornada de Iniciação Científica. Porto Alegre : EDIPUCRS, 1998. p. 180-180. |
| 130. | WAGNER, A. ; HARTMANN, F. V. ; RIBEIRO, K. M. ; OLIVEIRA, H. B. . Configuração Familiar e Gênero: um estudo com adolescentes sobre família, casamento, separação e projetos vitais. In: I Jornada de Iniciação Científica da PUCRS, 1998, Porto Alegre. Catálogo de Resumos - I Jornada de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre : EDIPUCRS, 1998. p. 189-189. |
| 131. | WAGNER, A. ; LISBOA, C. S. M. ; BASTIAN, F. ; AMORETTI, J. ; ROCHA, K. B. . Pesquisa em Psicologia: uma discussão com alunos do I nível. In: X Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1998, Porto Alegre. X Salão de Iniciação Científica - VII Feira de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre, 1998. p. 424-424. |
| 132. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. . Perfil Discriminante das Relações dos Adolescentes em Famílias Originais e Reconstituídas. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998, Gramado. Anais. VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Porto Alegre : Pallotti, 1998. p. 152-152. |
| 133. | WAGNER, A. ; ARTECHE, A. X. . A Comunicação Familiar e a Escola: uma proposta de intervenção com adolescentes.. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre, 1998. |
| 134. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. . As Percepções dos Estudantes de Psicologia sobre Terapia Familiar. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre, 1998. |
| 135. | WAGNER, A. ; GARCIA, I. S. ; PANICHI, R. M. D. . Relações Conjugais: os jovens casais. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre, 1998. |
| 136. | WAGNER, A. ; LISBOA, C. S. M. ; BASTIAN, F. S. ; AMORETTI, J. ; ROCHA, K. B. . Despertando o Interesse pela Pesquisa Científica em Psicologia: um relato de experiência. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre, 1998. |
| 137. | WAGNER, A. ; SILVEIRA, L. M. O. B. . Ajuda Psicológica: percepção dos calouros do curso de psicologia. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre, 1998. |
| 138. | WAGNER, A. ; HACKNER, I. T. ; PALMA, L. ; KLEIN, M. C. ; CARVALHO, F. T. . O que é ser Psicólogo: relato de uma atividade junto ao I nível do curso de Psicologia. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre, 1998. |
| 139. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. . Configuração e Estrutura Familiar: um estudo comparativo entre famílias originais e recasadas. In: CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA, 27., 1997, São Paulo. RESUMOS/ Abstracts. MADRID : Daniel Cohenca, 1997. v. 2. p. 149-149. |
| 140. | WAGNER, A. ; MACHADO, C. G. ; GOMES, C. P. P. ; PADILHA, J. I. H. . La representacion gráfica de la familia in sus diferentes configuraciones. In: III European Congress os Family Therapy, 1997, Espanha. Familiies and Therapists Social Realities, 1998. p. 378-378. |
| 141. | WAGNER, A. ; SILVA, C. B. ; FALCKE, D. . Relaciones Familiares: um estudio comparativos familias originales e reconstituidas. In: Families and Therapists, 1997, Espanha. Families and Therapists, 1997. p. 285-285. |
| 142. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MEZA, E. B. D. . Crenças e valores dos adolescentes acerca da família, casamento e projetos vitais. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. São Paulo, 1997. p. 31-31. |
| 143. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. . Family Draw: a comparativ study among original and stepfamilies. In: West Lafayette Congress, 1997, West Lafayette, Indianápolis. Conferência na universidade de Purdue-West. |
| 144. | WAGNER, A. ; FERREIRA, V. S. ; MALDONADO, M. I. . Estratégias Educativas: uma perspectiva entre pais e filhos.. In: Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2., 1996, Gramado. Resumos. Porto Alegre : Artes Médicas, 1996. p. 27-27. |
| 145. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MEZA, E. B. D. . Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: aspectos sócio-afetivos e projetos vitais.. In: Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2., 1996, Gramado. Porto Alegre : Artes Médicas, 1996. p. 74-74. |
| 146. | WAGNER, A. ; BANDEIRA, D. R. ; HARTMANN, F. V. . O Desenho da Família: um estudo sobre adolescentes de famílias originais e reconstituídas.. In: Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2., 1996, Gramado. Porto Alegre : Artes Médicas, 1996. p. 75-75. |
| 147. | WAGNER, A. . A Utilização do Medo Na Educação Infantil: Uma Análise Transcultural. In: INTERNACIONAL SCHOOL PYCHOLOGY COLLOQUIUM, 17.; E CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR, 2., 1994, Campinas. Abstracts/Resumos - O desafio da Psicologia Escolar: o futuro da criança na escola, família e sociedade. CAMPINAS : Vozes, Papirus, Phy, 1994. p. 76-76. |
| 148. | WAGNER, A. ; CUNHA, J. A. . Medos Freqüentes X Complexo Edípico e Renda Familiar. In: REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1992, São Paulo. 500 Anos: Memória e Diversidade. SÃO PAULO : SBPC, 1992. p. 905-905. |
| 149. | WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. ; GONZÁLES, A. M. . La Educacion Represiva. Miedos Y Amenazas En Las Mentes Infantiles. In: I Congresso Interncional de Psicologia y Educacion, 1991, Madrid. I Congresso Internacional de Psicologia y Educacion Intervencion Psicoeducativa. MADRID, 1991. p. 233-233. |
| 150. | SARRIERA, J. C. ; WAGNER, A. . Algumas Formas Repressivas de Educacion Infantil. In: Congresso Nacional de Psicologia Social, 3., 1990. .. MADRID. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | SPIZZIRRI, R. C. P. ; WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; ARMANI, A. B. . Adolescência Conectada: Mapeando o uso da internet em jovens internautas. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso), 2012. |
| 2. | WAGNER, A. . Projetos para os Filhos e Estratégias de Socialização: a perspectiva de pais e mães. Revista da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul, 2012. |
| 3. | WAGNER, A. . Os problemas de comportamento na infância: Distintos olhares, múltiplos fatores. Interação em Psicologia (Impresso), 2012. |
| 4. | DOTTA-PANICHI, R. M. ; WAGNER, A. ; SARRIERA, J. C. . Discriminant Profile of Young Adulthood Driving Behavior among Brazilian Drivers. The Spanish Journal of Psychology, 2012. |
| 5. | LOMANDO, E. M. ; WAGNER, A. . Coesão, adaptabilidade e rede social no relacionamento conjugal homossexual. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), 2011. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | WAGNER, A. . O Conflito Conjugal e a Saúde Familiar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | WAGNER, A. ; ZORDAN, E. P. ; LEVANDOWSKI, D. C. ; GEHLEN, L. G. S. ; FERNANDES, N. F. . Conflicto Conyugal: estrategias de resolución utilizadas por parejas del sur de Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | WAGNER, A. . A Família, a Escola e os Direitos na Infância: Uma proposta psicoeducativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | WAGNER, A. ; CAMINHA, R. ; PETERSEN, C. . Diferentes Pontos de Vista Sobre a Participação da Família no Processo Psicoterápico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | WAGNER, A. . A Construção de uma História de Pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 6. | WAGNER, A. . As Famílias Contemporâneas: Desafios e perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | WAGNER, A. . Las Nuevas Configuraciones Familiares: Desafíos y perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | WAGNER, A. . Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 9. | WAGNER, A. . Os Direitos da Infância: As perspectivas das crianças, seus pais e professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | WAGNER, A. . Transmisión de los Modelos Familiares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | WAGNER, A. . La Familia como Mediadora de la Educación. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | WAGNER, A. . A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | WAGNER, A. . Novas Configurações Familiares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | WAGNER, A. . Direitos da Infância: Uma Proposta Aplicada ao Espaço Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 15. | WAGNER, A. . Os Novos Arranjos Familiares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 16. | WAGNER, A. . Percepção sobre Direitos das Crianças a Partir Delas Mesmas, dos Pais, e Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 17. | WAGNER, A. . A Construção de uma Linha de Pesquisa: Relato de experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 18. | SARRIERA, J. C. ; WAGNER, A. ; CAMARA, S. G. . Formación y Apoyo a la Investigación. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | WAGNER, A. . Transmisión de Los Modelos Familiares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 20. | WAGNER, A. . La Teoría Sistémica y La Interación Familia y Escuela. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 21. | WAGNER, A. . La Familia Como Mediadora en la Educación. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | WAGNER, A. . Sentir-se Bem em Família. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 23. | DE BEM, L. A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; WAGNER, A. . Diferenças Transgeracionais: Papéis e configurações familiares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 24. | DE BEM, L. A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; WAGNER, A. . A Família e os Modelos Educativos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 25. | WAGNER, A. ; SALVAGNI, A. P. M. ; VERZA, F. . Estratégias Educativas na Família: A perspectiva intergeracional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 26. | WAGNER, A. . Psicoterapias com Famílias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 27. | WAGNER, A. . Desafios de la terapia Familiar desde la Interculturalidad. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 28. | WAGNER, A. . Posibilidades y Potencialidades de la Familia Reconstituida. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 29. | WAGNER, A. . Pesquisando a Família Brasileira: O desafio frente à diversidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 30. | WAGNER, A. . Família em Cena: Tramas, dramas e transformações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 31. | WAGNER, A. . Relacionamento Conjugal: Uma visão desde a família de origem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 32. | WAGNER, A. . Intervenção Psicossocial em Famílias Reconstituídas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 33. | WAGNER, A. ; GANDARILHAS, M. A. . Configuração e Estrutura Familiar: Um estudo comparativo entre famílias originais e reconstituídas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 34. | RIBEIRO, K. M. ; WAGNER, A. ; HARTMANN, F. V. ; RIBEIRO, L. S. . A Família Reconstituída: Caracterização e Funcionamento. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 35. | WAGNER, A. ; VAZ, F. M. ; RIBEIRO, K. M. ; OLIVEIRA, H. B. . Famílias Originais e Reconstituídas: As possíveis diferenças de gênero entre adolescentes sobre casamento, divórcio e projetos de vida. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 36. | WAGNER, A. ; GOMES, C. P. P. ; MACHADO, C. G. ; PADILHA, J. I. H. . A Representação Gráfica da Família em suas Diferentes Configurações. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 37. | WAGNER, A. ; RIBEIRO, L. S. ; ARTECHE, A. X. ; BORNHOLDT, E. A. . O Bem Estar Psicológico em Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 38. | WAGNER, A. . As Organizações Familiares e a Mídia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 39. | WAGNER, A. . O Paradigma Sistêmico no Ensino e Pesquisa das Relações Familiares na Universidade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 40. | WAGNER, A. . Pesquisa em Terapia Familiar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 41. | WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MEZA, E. B. D. . Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: Aspectos sócio-afetivos de projetos vitais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 42. | WAGNER, A. ; BANDEIRA, D. R. ; VAZ, F. M. . O Desenho da Família: Um estudo sobre adolescentes de famílias originais e reconstituídas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 43. | WAGNER, A. . Los Factores Psicosociales del Miedo Infantil: Su ocurrencia y caracteristicas en la edad pre-escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | WAGNER, A. . Prefácio. Santa Maria, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 2. | WAGNER, A. . Prefácio. Porto Alegre, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 3. | WAGNER, A. ; MÁIQUEZ, M. L. . Los Retos de la Familia en la Actualidade: nuevos contextos y tareas.. Salamanca, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Introdução). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | WAGNER, A. . III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2010. |
| 2. | WAGNER, A. . SciELO. 2009. |
| 3. | WAGNER, A. . Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro FAPERJ. 2008. |
| 4. | WAGNER, A. . Membro da Diretoria da Anpepp - Gestão 2009/2010. 2008. |
| 5. | WAGNER, A. . Membro da Associación Española para la Investigación y Desarrollo de la Terapia Familiar. 2004. |
| 6. | WAGNER, A. . Membro do Comitê de Avaliação do Núcleo de Educação e Psicologia da FAPERGS. 2004. |
| 7. | WAGNER, A. . Membro do Conselho Fiscal da AGATEF. 2004. |
| 8. | WAGNER, A. . Tutora do Grupo Pet de Psicologia da PUCRS. 1999. |
| 9. | WAGNER, A. . Diretora Adjunta da Associação Gaúcha de Terapia de Família. 1997. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; LOMANDO, E. M. . A Conjugalidade Hoje - Temas e Desafios. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2. | WAGNER, A. . Terapia y Orientación Familiar en la Perspectiva Sistémica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 3. | WAGNER, A. ; GONÇALVES, J. S. . Metas Educativas na Família Contemporânea. 2007. (Relatório de pesquisa). |
| 4. |  WAGNER, A. ; CASAS, F. . Convênio Internacional com a UdG, entre o Instituto de Pesquisa em Qualidade de Vida (IRQV) e o Grupo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares. 2006.
(Convênios).
|
| 5. | SARRIERA, J. C. ; WAGNER, A. . Co-coordenadora com Jorge Castellá Sarriera do Convênio de Pesquisa estabelecido entre o Grupo de Pesquisa "Psicologia Comunitária" da UFRGS e o Grupo de Pesquisa "Dinâmica das Relações Familiares" da PUCRS. 2006. (Convênios). |
| 6. | WILDE, C. ; WAGNER, A. ; SALAZAR, E. . Convênio Internacional com a Universidad de La Salle - Diplomado em Terapia e Orientación Familiar. 2006. (Convênios). |
| 7. | WAGNER, A. . Novas Configurações Familiares: demandas e perspectivas. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 8. | FÉRES-CARNEIRO, T. ; WAGNER, A. . Co-coordenadora com Terezinha Féres-Carneiro do Convênio de Pesquisa estabelecido entre o Grupo de Pesquisa "Dinâmica da Relações Familiares" da PUCRS e o Grupo de Pesquisa "Casal e Família" da PUC-Rio. 2005. (Convênios). |
| 9. | WAGNER, A. . Como se Perpetua a Família? a transmissão dos modelos familiares. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 10. | WAGNER, A. ; GONZÁLEZ, J. A. R. . Convênio Internacional com o Centro Stirpe de Formação e Pesquisa em Terapia Familiar e de Casal. 1990. (Convênios). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | WAGNER, A.; SILVARES, E. F. M.; CASTRO, E. K.. Participação em banca de Adriana Raquel Binsfeld. Relações Familiares e Sintomas Internalizantes em Adolescentes: Um estudo longitudinal. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 2. | ARPINI, D. M.; WAGNER, A.; DIAS, A. C. G.; QUINTANA, A. M.. Participação em banca de Cristiane Bottoli. Paternidade e Separação Conjugal: A perspectiva do pai. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 3. | ALVARENGA, P.; ABREU, J. N. S.; WAGNER, A.. Participação em banca de Luciana Maria Assis Silva. Práticas Educativas de Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção/Hipertatividade. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia. |
| 4. | DIAS, A. C. G.; LEVANDOWSKI, D. C.; WAGNER, A.. Participação em banca de Cristina Benites Tronco. Comportamentos Sexuais na ADolescência: Aspectos individuais, familiares e contextuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 5. | WAGNER, A.; SOUZA, R. M.; GRZYBOWSKI, L. S.. Participação em banca de Karla Rafaela Haack. Relacionamentos Amorosos Mediados Pela Internet Versus Relacionamentos Amorosos Não Mediados Pela Internet: Satisfação Conjugal, Infidelidade E Violência Psicológica. 2011. |
| 6. | WAGNER, A.; DINIZ NETO, O.; FALCKE, D.. Participação em banca de Viviane Iara Heckler. Casais de Dupla Carreira: a individualidade e a conjugalidade nos anos inicias do casamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 7. | WAGNER, A.; LISBOA, C. S. M.; ANTONI, C.. Participação em banca de Luiza de Lima Braga. Exposição á Violência e Comportamento Suicida em Adolescentes de Diferentes Contextos. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 8. | WAGNER, A.. Participação em banca de Fernanda Ludke Nardi. Adolescentes em Conflito com a Lei: Percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 9. | ARPINI, D. M.; WAGNER, A.; DIAS, A. C. G.; QUINTANA, A. M.. Participação em banca de Cristiane Bottoli. Paternidade em transição no Contexto da Separação Conjugal. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 10. | WAGNER, A.; KRISTENSEN, C. H.; CASTRO, E. K.. Participação em banca de Helen Longhi Wagner. Levantamento de Estilos de Reflexidade por Auto-relatos de Conversa Interna. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 11. | WAGNER, A.. Participação em banca de Eduardo Marodin Lomando. Conjugalidade Gay e Lésbica e Rede de Apoio Social. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 12. | WAGNER, A.; GUARESCHI, N. M. F.; KOLLER, S. H.. Participação em banca de Fabiana Verza. O Uso do Celular na Adolescência e sua Relação com a Família e o Grupo de Amigos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 13. | WAGNER, A.. Participação em banca de Rosane Cristina Pereira Spizzirri. O Uso da Internet na Adolescência: Aspactos relativos às relações familiares na pós-modernidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 14. | WAGNER, A.; NEVES, R.; GARCIAS, G. L.. Participação em banca de Cassiane Echevenguá dos Santos Amaral. O Reconhecimento dos Pais Sobre a Sexualidade dos Filhos Adolescentes com Autismo e sua Relação com a Coparentalidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 15. | CASTRO, E. K.; WAGNER, A.; CASTOLDI, L.; TEODORO, M. L. M.. Participação em banca de Lia Mara Inês Albertoni Rohenkohl. Afetividade e Conflito Familiar e Problemas de Comportamento em Pré-escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. |
| 16. | WAGNER, A.; CASTRO, E. K.; BOSA, C. A.. Participação em banca de Alice Machado Behs. O Impacto do Nascimento de um Filho no Relacionamento Conjugal em famílias com Um, Dois, Três ou Mais Filhos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 17. | FOSSATTI, P.; WAGNER, A.; PAULY, E. L.; SARMENTO, D. F.. Participação em banca de Giovane Martins da Costa. Diversidade das Organizações Familiares e as Implicações Educativas na Contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário La Salle. |
| 18. | PICCININI, C. A.; WAGNER, A.; SARRIERA, J. C.; CASTRO, E. K.. Participação em banca de Alice Machado Behs. O Impacto do Nascimento de um Filho no Relacionamento Familiar em Famílias com Um, Dois ou Mais Filhos. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 19. | KOLLER, S. H.; WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; LISBOA, C. S. M.. Participação em banca de Ana Paula Lazzaretti de Souza. A Visão de Adolescentes de Diferentes Contextos a Respeito de seus Próprios Direitos. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 20. | WAGNER, A.; FALCKE, D.; STREY, M. N.. Participação em banca de José Luis Gobbi Lanuza Suarez de Puga. O Processo de Emergência de Estratégias em Empresas Familiares. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 21. | WAGNER, A.; STREY, M. N.; PICCININI, C. A.. Participação em banca de Ana Cristina Pontello Staudt. Novos Tempos, Novos Pais? O ser pai na contemporaneidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 22. | STREY, M. N.; WERBA, G. C.; WAGNER, A.. Participação em banca de Maria Eliza Vernet Machado Wilke. A Intervenção dos Profissionais Junto a Mulheres Vítimas de Violência Conjugal. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 23. | OLIVEIRA, M. S.; BENETTI, S. P. C.; WAGNER, A.. Participação em banca de Susana Maria Sastre Seadi. A Terapia Multifamiliar e a Dependência Química. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 24. | BOSA, C. A.; ROHDE, L. A.; BIZARRO, L.; WAGNER, A.. Participação em banca de Andressa Henke Bellé. Adaptação Psicossocial em Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 25. | KOLLER, S. H.; DELL' AGLIO, D. D.; BENETTI, S. P. C.; WAGNER, A.. Participação em banca de Ana Paula Lazzaretti de Souza. A Percepção de Adolescentes de Diferentes Contextos a Respeito de Seus Próprios Direitos. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 26. | PICCININI, C. A.; GARCIAS, G. L.; BOSA, C. A.; WAGNER, A.. Participação em banca de Camila Guedes Henn. O Envolvimento Paterno e a Experiência da Paternidade no Contexto da Síndrome de Down. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 27. | WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; BANDEIRA, D. R.; RAMIRES, V. R.. Participação em banca de Samara Silva dos Santos. Mães que Sofrem Abuso Sexual Intrafamiliar: Reações maternas e multigeracionalidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 28. | WAGNER, A.; FREITAS, L. B. L.; BARBOSA, M. C.; SPERB, T. M.. Participação em banca de Greicy Boness de Araujo. Limites na Educação Infantil: as representações sociais de pais e professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 29. | WAGNER, A.; GARCIAS, G. L.; BOSA, C. A.. Participação em banca de Camila Guedes Henn. Sentimentos, Expectativas e Envolvimento Paterno no Contexto da Síndrome de Down em Diferentes Fases do Desenvolvimento da Criança.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 30. | WAGNER, A.; ZILLES, A. M. S.; GOMES, W. B.. Participação em banca de Lídia Rocha de Macedo. Conversar Sobre o Passado na Interação Mãe-Criança.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 31. | WAGNER, A.; KOLLER, S. H.; YUNES, M. A. M.. Participação em banca de Taís Nicoletti Bonato. Habitos de Lazer e Autoconceito em Adolescentes.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 32. | WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; ARPINI, D. M.; PICCININI, C. A.. Participação em banca de Caroline Rossato Pereira. Impressões e Sentimentos Maternos Sobre o Relacionamento Mãe-primogênito Durante a Gestação do Segundo Filho.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 33. | WAGNER, A.. Participação em banca de Letícia Hoffmann Kunrath. Estratégias Educativas: a perspectiva de pais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 34. | WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; GUARESCHI, N. M. F.. Participação em banca de Bianca de Moraes Branco. A Medidia de Atividade Externas dos Adolescentes Infratores Internos da Fundação de Atendimento Sócio-Educativo e as Características de Rede Social e do funcionamento Familiar. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 35. | WAGNER, A.; BANDEIRA, D. R.; BELLINI, M. I. B.. Participação em banca de Claudete Bonatto Reichert. Autonomia na Adolescência e sua Relação com os Estilos Parentais. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 36. | WAGNER, A.; STREY, M. N.; WERBA, G. C.. Participação em banca de João Alves da Silva Neto. A representação social da relação conjugal sob a perspectiva de gênero. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 37. | WAGNER, A.; ROHDE, L. A.; BIZARRO, L.. Participação em banca de Andressa Henke Bellé. Adaptação Psicossocial em Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 38. | WAGNER, A.; BANDEIRA, D. R.; RAMIRES, V. R.. Participação em banca de Samara Silva dos Santos. Características de Personalidade e Práticas Educativas em Mães de Meninas que Sofrem Abuso Sexual Intrafamiliar.. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 39. | WAGNER, A.; OLIVEIRA, V. Z.; DELL' AGLIO, D. D.. Participação em banca de Carlo Schmidt. Estresse e Auto-eficácia em Mães de Portadores de Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 40. | WAGNER, A.; OLIVEIRA, E.; SPERB, T. M.. Participação em banca de Angela Helena Marin. Práticas Educativas Maternas em Famílias de Mães Solteiras e em Famílias Nucleares. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 41. | WAGNER, A.. Participação em banca de Cynthia Schwarz Berlim. O Psicólogo Jurídico Portoalegrense: tragetória profissional, atuação e perspectivas. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 42. | WAGNER, A.; VÍCTORA, C. G.; LOPES, R. C. S.. Participação em banca de Lirene Finkler. HIV/AIDS e Relacionamentos Conjugais. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 43. | WAGNER, A.. Participação em banca de Cláudia Elaine Garcia Custódio. Análise de satisfação e equilíbrio amoroso em docentes universitários casados. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 44. | WAGNER, A.. Participação em banca de Maria Piedad Rangel Meneses. Família Imigrante: Estrutura e Funcionamento da Rede Social. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 45. | WAGNER, A.. Participação em banca de Miriam Carmen Rivalta Barreto. A trajetória vocacional do terapeuta comunitário:um novo ator social. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 46. | WAGNER, A.. Participação em banca de Mirna Maria Nicolai Branco. Expectativas em relação à paternidade de casais recasados cujos pais já possuem filho(s) de casamento anterior. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 47. | WAGNER, A.. Participação em banca de Suzada Gib Azevedo. A propaganda institucional como formadora de atitude. 2001. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 48. | WAGNER, A.. Participação em banca de Maurem Ramos. Influências das estratégias e preferências maternas no comportamento alimentar infantil. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 49. | WAGNER, A.. Participação em banca de Clarissa De Antoni. Vulnerabilidade e Resiliência Familiar na Visão de Adolescentes Maltradatas. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 50. | WAGNER, A.. Participação em banca de Cristiane Vaz de Moraes. Avaliação da Síndrome do Esgotamento Profissional: burn-out em trabalhadores da saúde. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 51. | WAGNER, A.. Participação em banca de Luciane de Souza Ribeiro. Expectativas em relação à maternidade e relacionamento com a família de origem em gestantes solteiras primíparas. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 52. | WAGNER, A.. Participação em banca de Cláudia Silva Scheas dos Santos Shiessl. O ingresso à universidade: dificuldades e expectativas dos jovens em relação à escolha profissional do curso universitário. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 53. | WAGNER, A.. Participação em banca de Simone Demore Rigoto. Contextos de Abstinência e de Recaída na Recuperação da Dependência Química. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 54. | WAGNER, A.. Participação em banca de Maria Clara de Jonas Bastos. A opção pelo curso de psicologia: motivações, expectativas e apoio familiar. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 55. | WAGNER, A.. Participação em banca de Liliane Dias de Lima. Relações Interpessoais na Família de Pacientes Idosos. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 56. | WAGNER, A.. Participação em banca de Fabiana Tudida. Caracterização da prática do psicólogo em hospitais universitários de Porto Alegre. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 57. | WAGNER, A.. Participação em banca de Sheila Gonçalves Câmara. Empregabilidade do jovem portoalegrense: um levantamento do perfil psicossocial esperado pelas empresas da indústria, comércio e serviços. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 58. | WAGNER, A.. Participação em banca de Janaína Thaís Barbosa Pacheco. Estilos Parentais e o Desenvolvimento de Habilidades Sociais na Adolescência. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 59. | WAGNER, A.. Participação em banca de Rogério Lessa Horta. Paternidade, Esquizofrenia e Gênero:um estudo de base fenomenológica. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 60. | WAGNER, A.. Participação em banca de Ronald Maeso Montes. Introversão e Extratensão em pessoas adultas que sofrem de enxaqueca. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 61. | WAGNER, A.. Participação em banca de Adriane Vieira Ferranini. Uma (re) definição da intervenção profissional do assistente social: a complexidade como paradigma. 1998. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 62. | WAGNER, A.. Participação em banca de Janice Vitola. Terceira Idade: tendência atualizante e sentido da vida. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 63. | WAGNER, A.. Participação em banca de Luciana Castoldi. As Configurações Familiares e História de Perda na Família. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| Teses de doutorado |
| 1. | WAGNER, A.; DESSEN, M. A. S. C.; ARPINI, D. M.. Participação em banca de Caroline Rubin Rossato Pereira. Rivalidade Fraterna na Perspectiva dos Progenitores: Da gestação ao segundo ano de vida do segundo filho. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 2. | WAGNER, A.; PASSOS, M. C.; RAMIRES, V. R.. Participação em banca de Camilia Guedes Henn. A Experiência e a Prática da Paternidade na Adolescência: Estudo longitudinal da gestão ao primeiro ano de vida do bebê. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 3. | STREY, M. N.; WAGNER, A.; FALCKE, D.; SCARPARO, H. B. K.. Participação em banca de Eliana Piccoli Zordan. A Separação Conjugal na Contemporaneidade: Motivos, circunstâncias e contextos. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 4. | WAGNER, A.; TAILLE, Y. L.; BECKER, M. L.. Participação em banca de Paula Grazziotin Silveira. A Gratidão e Suas Relações com o Sentimento de Obrigação na Infânica. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 5. | FÉRES-CARNEIRO, T.; JABLONSKI, B.; MAGALHÃES, A. S.; PONCIANO, E. L. T.; WAGNER, A.. Participação em banca de Marcelo Pomeraniec Carpilovsky. O Sistema Familiar e sua Repercussão no Desenvolvimento de Competências Gerenciais. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. |
| 6. | STREY, M. N.; WAGNER, A.; BENETTI, S. P. C.; PINHEIRO, R. T.. Participação em banca de Rogério Lessa Horta. Mulheres e Drogas: O que as famílias têm com isso? Argumentos do discurso contemporâneo. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 7. | WAGNER, A.; STREY, M. N.; DINIS, G.; BENETTI, S. P. C.. Participação em banca de Luciana Suárez Grzybowski. Parentalidade em Tempos de Mudança: Desvelando o envolvimento parental após o fim do casamento. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 8. | WAGNER, A.; FÉRES-CARNEIRO, T.; FALCETO, O. G.; FALCKE, D.. Participação em banca de Clarisse Pereira Mosmann. A Qualidade Conjugal e os Estilos Educativos Parentais. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 9. | WAGNER, A.; SCARPARO, H. B. K.; VITORIA, M. I. C.; PORTAL, L. L. F.. Participação em banca de Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira. A Interação Família-Escola Frente aos Problemas de Comportamento da Criança: Um aparceria possível?. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 10. | WAGNER, A.. Participação em banca de Liliane Dias de Lima. Relações Interpessoais nas Famílias com Portadores de Alzheimer. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 11. | WAGNER, A.; SEMINOTTI, N. A.; PAIXÃO, R. L.. Participação em banca de Ceres Berger Faraco. Humano-animal: a vida no grupo multiespécie. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 12. | WAGNER, A.. Participação em banca de Carolina Saraiva de Macedo Lisboa. Comportamento Agressivo, Vitimização e Relações de Amizade de Crianças em Idade Escolar? fatores de risco e proteção.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 13. | WAGNER, A.; SARRIERA, J. C.; PICCININI, C. A.; BALBINOTTI, M. A. A.. Participação em banca de Juliana Carmona Fernandes Predebon. Variáveis Preditoras dos Problemas de Comportamento na Adolescência. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 14. | WAGNER, A.; PICCININI, C. A.; DELL' AGLIO, D. D.; NUNES, M. L. T.; FÉRES-CARNEIRO, T.. Participação em banca de Daniela Centenaro Levandowski. A Transição para a Parentalidade e a Relação de Casal de Adoloscentes.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 15. | WAGNER, A.; MATAMALA, F. M.; OCHOA, G. M.; MORA, C. A.. Participação em banca de Mònica González Carrasco. El benestar psicológic en l'adolescència: la perspectiva de les ciències de la complexitat. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universitat de Girona. |
| 16. | WAGNER, A.. Participação em banca de Leanira Kesseli Carrasco. A Mulher Vítima de Violência Conjugal: uma perspectiva transgeracional.. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 17. | WAGNER, A.. Participação em banca de Susan Travis. Construções familiares:um estudo sobra a clínica do recasamento. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. |
| 18. | WAGNER, A.; BRUNS, M. A. T.; NUNES, M. L. T.; LOPES, R. C. S.. Participação em banca de Daniela Centenaro Levandowski. A Transição para a Parentalidade em Casais Adolescentes: Da gestação ao Segundo Ano de Vida do Bebê. . 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 19. | WAGNER, A.; TORNAÍRA, M. D. L. G.; SPERB, T. M.; SARRIERA, J. C.; LOPES, R. C. S.. Participação em banca de Denise Falcke. Águas Passadas Não Movem Moinhos? as experiências na família de origem como preditoras da qualidade do relacionamento conjugal.. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 20. | WAGNER, A.. Participação em banca de Paola Biasoli Alves. Infância, tempo e atividades cotidianas de crianças em situação de rua: as contribuições da teoria dos sistemas ecológicos. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 21. | WAGNER, A.. Participação em banca de Vera Regina Röhnelt Ramires. O Amor e suas vicissitudes: as concepções de crianças e adolescentes. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 22. | WAGNER, A.. Participação em banca de Cláudia Tatiana de Graça Tondo. Empresas Familiares:ciclos de vida e processos de liderança. 1999. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | WAGNER, A.. Participação em banca de Mariana Gonçalves Boeckel. Ambientes Familiares Tóxicos: Impactos da violência doméstica no apego, no reconhecimento de expressões faciais de emoção e os níveis de cortisol. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2. | WAGNER, A.; FALCETO, O. G.; MAGALHÃES, A. S.. Participação em banca de Ana Paula Corrêa de Oliveira Freitas. Transmissão Geracional no Contexto da Gravidez Adolescente: Da gestação ao primeiro ano de vida do bebê. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 3. | WAGNER, A.; MAGALHÃES, A. S.; FALCKE, D.; PASSOS, E. P.. Participação em banca de Isabela Machado da Silva. Conjugalidade e Parentalidade em Casais que Conceberam com o Auxílio das Técnicas de Reprodução Assistida: Da gestação ao primeiro ano do bebê. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 4. | WAGNER, A.; DESSEN, M. A. S. C.; ARPINI, D. M.. Participação em banca de Caroline Rubin Rossato Pereira. O Relacionamento Fraterno da Gestão aos 24 Meses de Vida do Segundo Filho. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 5. | PICCININI, C. A.; WAGNER, A.; RAMIRES, V. R.; PASSOS, M. C.. Participação em banca de Camila Guedes Henn. Experiência e prática da Paternidade na Adolescência: estudo longitudinal da gestação ao primeiro ano de vida do bebê. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 6. | WAGNER, A.; ROVINSKI, S.; GOMIDE, P.. Participação em banca de Vivian de Medeiros Lago. Construção de um Sistema de Avaliação do Relacionamento entre Pais e Filhos sob Disputa Judicial. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 7. | WAGNER, A.; STREY, M. N.; FALCKE, D.. Participação em banca de Eliana Piccoli Zordan. A Separação na Contemporaneidade: Motivos, circunstâncias e contextos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 8. | HUTZ, C. S.; BANDEIRA, D. R.; ABDO, C. H. N.; WAGNER, A.. Participação em banca de Lina Wainberg. Intimidade e Satisfação Sexual em Casais Estáveis: Instrumento de medidas e suas correlações. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 9. | WAGNER, A.. Participação em banca de Rogério Lessa Horta. Mulher e drogas: o que a família tem com isso? Argumentos do discurso comtemporâneo.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 10. | WAGNER, A.; PORTAL, L. L. F.; SARRIERA, J. C.. Participação em banca de Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira. A Interação Família-Escola Frente aos Problemas de Comportamento da Criança: uma parceria possível?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 11. | WAGNER, A.; BELLINI, M. I. B.; EIZIRICK, M.; SOUZA, V. B. A.; KERN, F. A.. Participação em banca de Kelinês Cabral Gomes. Atando e Desatando Nós: a auto-eco-organização das famílias monoparentais chefiadas por mulheres.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 12. | WAGNER, A.; BENETTI, S. P. C.; BALBINOTTI, M. A. A.; STREY, M. N.. Participação em banca de Luciana Suárez Grzybowski. Práticas Educativas Maternas e Paternas na Contemporaneidade Após a Separação/Divórcio. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 13. | WAGNER, A.; FALCKE, D.; PICCININI, C. A.. Participação em banca de Clarisse Pereira Mosmann. Qualidade Conjugal e Estilos Educativos Parentais.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 14. | WAGNER, A.. Participação em banca de Janaína Barbosa Pacheco. A construção do comportamento anti-social em adolescentes autores de atos infracionais:uma análise a partir das práticas educativas e dos estilos parentais. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 15. | WAGNER, A.. Participação em banca de Vera Regina Röhnelt Ramires. Os Relacionamentos Afetivos sob a ótica das crianças e dos adolescentes. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 16. | WAGNER, A.. Participação em banca de Terezinha Rech. Segredos de Família: Terapia Familiar teoria e prática. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 17. | WAGNER, A.. Participação em banca de Cláudia Tatiana de Graça Tondo. Empresas Familiares:processos de liderança e contextos interterpessoais. Terapia Familiar:bases, caminhos percorridos e perspectivas.. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | WAGNER, A.. Banca de pré-qualificação dos alunos do PPG em Psicologia da UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 2. | WAGNER, A.. XX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 3. | WAGNER, A.. Avaliação de Grupo de Pesquisa. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | 7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI.O Conflito Conjugal: Motivos e perspectivas. 2011. (Congresso). |
| 2. | XXXIII Congreso Interamericano de Psicología CIP.Parentalidade e Conjugalidade: A qualidade conjugal como preditora dos estilos educativos parentais. 2011. (Congresso). |
| 3. | VI Conferencia Internacional de Psicología de la Salud.Conflicto Conyugal estrategias de resolución utilizadas por parejas del sur de Brasil. 2011. (Congresso). |
| 4. | Primer Encuentro Binacional de Investigadores Brasil Colombia. 2011. (Encontro). |
| 5. | VII Congreso Iberoamericano de Psicología.Familia y Calidad de Vida: Intervención psicoeducativa para la calidad conyugal. 2010. (Congresso). |
| 6. | III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.A Conjugalidade e Seus Desafios Hoje. 2010. (Congresso). |
| 7. | XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia da ANPEPP... 2010. (Simpósio). |
| 8. | Convergências e Divergências Entre as Diferentes Abordagens em Psicoterapia.Diferentes Pontos de Vista Sobre a Participação da Família no Processo Psicoterápico. 2010. (Encontro). |
| 9. | 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia.Juventude e Família: Novas tecnologias, trabalho e prolongamento da convivência. 2009. (Congresso). |
| 10. | IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos.Os Direitos da Infância e o Espaço Escolar: Uma reflexão sobre a cidadania. 2009. (Congresso). |
| 11. | 2º Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología.Las Nuevas Configuraciones Familiares: Desafíos y perspectivas. 2009. (Congresso). |
| 12. | 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul.A Saúde Comunitária em Ação. 2009. (Congresso). |
| 13. | VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar e III Encontro de Pesquisadores. 2008. (Congresso). |
| 14. | II Congresso Internacional IBDFAM, XV Semana Jurídica da UNIC.Direitos da Infância: Uma Proposta Aplicada ao Espaço Escolar. 2008. (Congresso). |
| 15. | Seminário Horizontes da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. 2008. (Seminário). |
| 16. | XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - II Encontro Latinoamericano de Intercâmbio Universitário em Psicologia.Saúde da Família e Conjugalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos. 2008. (Simpósio). |
| 17. | XIV Jornadas de Investigación en Psicología y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur.Formación y Apoyo a la Investigación. 2007. (Congresso). |
| 18. | XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Relações entre a Conjugalidade e a Parentalidade: um modelo correlacional. 2007. (Congresso). |
| 19. | I Mostra de Pesquisa e de Iniciação Científica da ULBRA. 2007. (Outra). |
| 20. | VII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - tecendo redes e construindo pontes entre teorias, práticas e contextos. 2006. (Congresso). |
| 21. | 1º Congreso Internacional Familia, Escuela y Cualidad Educativa.Transmisión de Los Modelos Familiares. 2006. (Congresso). |
| 22. | II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.Práticas Educativas e Gênero: a perspectiva de pais e filhos. 2006. (Congresso). |
| 23. | Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.Estratégias Educativas Familiares e Gênero: A perspectiva de pais e filhos. 2006. (Seminário). |
| 24. | XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.. 2006. (Simpósio). |
| 25. | Seminário San Sebastián.Cómo se Perpetúa la Familia? La transmisión de los modelos familiares. 2005. (Seminário). |
| 26. | Seminário Gaúcho de Educação.Os Desafios da Escola Frente as Novas Demandas da Família. 2005. (Seminário). |
| 27. | V EnAGATEF.Conjugalidade: o que você sabe sobre isso?. 2005. (Encontro). |
| 28. | VI Caminhos da Pesquisa - Jornada de Extenção, Ensino e Pesquisa..Família Empresária e Empresa Familiar: A inter-relação dos contextos.. 2005. (Outra). |
| 29. | VI Caminhos da Pesquisa - Jornada de Extenção, Ensino e Pesquisa.Adolescência e Sexualidade na Escola: Intervenções possíveis.. 2005. (Outra). |
| 30. | Congreso Internacional de Psicologia Clínica y Terapia Familiar. 2004. (Congresso). |
| 31. | IV Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. 2004. (Congresso). |
| 32. | V Congresso Latino-americano de Psicoterapia.Estratégias Educativas na Família: A perspectiva intergeracional.. 2004. (Congresso). |
| 33. | V Congresso Latino Americano de Psicoterapia.Psicoterapia Familiar: A perspectiva trangeracional. 2004. (Seminário). |
| 34. | Reunião Regional da SBPC - Ciência e o Cotidiano: Construindo saberes.Metas Educativas na Família Contemporânea. 2004. (Seminário). |
| 35. | Seminário Madrid.Familias y Parejas Reconstituidas. 2004. (Seminário). |
| 36. | La Familia en el Siglo XXI, Nuevos Retos?.Posibilidades y Potencialidades de la Familia Reconstituida. 2004. (Seminário). |
| 37. | Congreso Internacional de Psicologia Clínica Y Terapia Familiar: Salón Internacional Familia, Escuela y Sociedad.Desafios de la Terapia ante la Transgeneracionalidad. 2004. (Seminário). |
| 38. | X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2004. (Simpósio). |
| 39. | XI Jornada Acadêmica da Faculdade de Psicologia: Psicólogo/a agente de transformação na atualidade: formação e mercado de trabalho. 2004. (Outra). |
| 40. | I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso). |
| 41. | IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP. 2002. (Simpósio). |
| 42. | VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2000. (Simpósio). |
| 43. | V Encontro Regional e II Encontro Internacional/ CEBESFA.Relacionamento Conjugal: Uma visão desde a família de origem. 2000. (Encontro). |
| 44. | V Encontro Regional e II Encontro Estadual/ CEBESFA.Transgeracionalidade e Satisfação Conjugal. 2000. (Encontro). |
| 45. | VI Congresso da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Como os Adolescentes Avaliam a Comunicação em Suas Famílias?. 1999. (Congresso). |
| 46. | VI Congresso da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência.Conversando Sobre Sexo: A comunicação nas famílias com filhos adolescentes. 1999. (Congresso). |
| 47. | II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Padrões de Relacionamento Familiar: O filho primogênito. 1999. (Simpósio). |
| 48. | II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Satisfação Conjugal: Fatores associados ao tempo de casamento. 1999. (Simpósio). |
| 49. | II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Padrões de Relacionamento Familiar: O filho primogênito. 1999. (Simpósio). |
| 50. | II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Satisfação Conjugal: Fatores associados ao tempo de casamento. 1999. (Simpósio). |
| 51. | II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Satisfação de Vida em Mulheres Divorciadas. 1999. (Simpósio). |
| 52. | II Encontro Gaúcho de Terapia Familiar - Novas Configurações Familiares: um desafio para o próximo milênio. 1999. (Encontro). |
| 53. | XXIX Reunião Anual de Psicologia. 1999. (Outra). |
| 54. | 24th International Congress of Applied Psychology. 1998. (Congresso). |
| 55. | VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 1998. (Simpósio). |
| 56. | XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Congresso). |
| 57. | III Congreso Europeo de Terapia Familiar y XVIII Congreso Nacional de la F.E.A.T.F..III Congreso Europeo de Terapia Familiar y XVIII Congreso Nacional de la F.E.A.T.F.. 1997. (Congresso). |
| 58. | I Conferência Brasileira sobre família.A Fase Adolescente do Ciclo Vital. 1997. (Outra). |
| 59. | V Jornada da CEF - Centro de Estudos da Família.Configuração e Estrutura familiar: Um estudo comparativo entre famílias originais e reconstituídas. 1997. (Outra). |
| 60. | II Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - ANPEPP II. 1996. (Congresso). |
| 61. | Brief Therapy Conference, Conferência Internacional em Psicoterapia Breve: a questão da excelência e a qualidade das psicoterapias. 1996. (Outra). |
| 62. | XXV Congreso Interamericano de Psicología.Los Factores Psicosociales del Miedo Infantil: Su ocurrencia y caracteristicas en la edad pre-escolar. 1995. (Congresso). |
| 63. | I Encontro Nacional de Psicologia Comunitária. 1995. (Encontro). |
| 64. | Workshop sobre Terapia de Família de Baixa Renda. 1995. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | WAGNER, A. . XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmcio Científico em Psicologia da ANPEPP. 2010. (Congresso). |
| 2. | WAGNER, A. ; COUTINHO, M. L. R. ; GONÇALVES, J. S. . Curso de Extensão: A Análise do Discurso na Pesquisa Psico-Social. 2010. (Outro). |
| 3. | WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; LOMANDO, E. M. ; GONÇALVES, J. S. ; ARMANI, A. B. . Curso de Extensão: A Conjugalidade Hoje - Temas e Desafios. 2009. (Outro). |
| 4. | WAGNER, A. . 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. 2009. (Congresso). |
| 5. | GONZÁLEZ, J. A. R. ; WAGNER, A. . Curso: Terapia Familiar Sistêmica - Os ciclos vitais da família e do casal. 2008. (Outro). |
| 6. | WAGNER, A. ; GONZÁLEZ, J. A. R. . IV Curso Internacional "Temas de Família". 2001. (Outro). |
| 7. | WAGNER, A. . Curso de Pós-Graduação "Aconselhamento das Relações Familiares". 1998. (Outro). |
| 8. | WAGNER, A. . Curso de Pós-Graduação "Aconselhamento das Relações Familiares". 1997. (Outro). |
| 9. | WAGNER, A. . Curso de Pós-Graduação "Aconselhamento das Relações Familiares". 1996. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Viviane Ribeiro Goulart. .. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Lisiane Alvim Saraiva. .. Início: 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 2. | Eduardo Lomando. Conjugalidade Transexual. Início: 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Co-orientador). |
| 3. |  Lila Maria Gadoni Costa. ..
Início: 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 4. | Paola Vargas Barbosa. O Desenvolvimento da Autonomia em Adolescentes: A relação entre valores e estilos educativos e legitimidade da autoridade parental.
Início: 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| Supervisão de pós-doutorado |
| 1. | Luciana Suarez Grzybowski. Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência. Início: 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. |
| Iniciação científica |
| 1. | Betina Czermainski de Oliveira. Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 2. | Giovanna Lopes Piccoli. Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 3. | Bárbara Barth. Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| 4. | Bruno Moraes da Silva. Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Jaqueline da Silva Gonçalves. Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Beatriz Tovar de Carvalho Drago. .. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 2. | Fabiana Verza. O Uso do Celular na Adolescência e sua Relação com a Família e o Grupo de Amigos.
2009.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 3. | Eduardo Marodin Lomando. Conjugalidade Gay e Lésbica e Rede de Apoio Social.
2008.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 4. | Rosane C.P. Spizzirri. O Uso da Internet na Adolescência: Aspectos relativos às relações familiares na pós-modernidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 5. | Laura Spindler. A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 6. | Jose Luis Gobbi Lanuza Suarez de Puga. O processo de emergência de estratégias em empresas familiares.
2007.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 7. | Ana Cristina Pontello. Novos Tempos, Novos Pais? O ser pai na contemporaneidade.
2007.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 8. | Taís Nicoletti Bonato. Habitos de Lazer e Autoconceito em Adolescentes.. 2006. 97 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa. Co-Orientador: Adriana Wagner. |
| 9. | Letícia Hoffmann Kunrath. Estratégias Educativas: A perspectiva de pais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hipertatividade.
2006. 79 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 10. | Bianca de Moraes Branco. A Medida de Atividade Externa dos adolescentes Infratores Internos da Fundação de Atendimento Sócio-Educativo e as Características da Rede Social e do Funcionamento Familiar.
2006.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 11. | Claudete Bonatto Reichert. Autonomia na Adolescência e sua Relação com os Estilos Parentais.
2006.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 12. | Renata Maria Dotta. O Jovem e o Comportamento no Trânsito: Uma Análise dos Indicadores de Risco e Proteção no Contexto Familiar.
2005. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 13. | Simone Conceição da Silveira. Transmissão Transgeracional: Histórias de Vida e Mudança de Percurso.
2005. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 14. | Laura Alonso De Bem. Práticas Educativas e Contexto Familiar: Aspectos Relativos à Educação em Famílias de Nível Sócio-econômico Baixo.
2005. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 15. | Paula Grazziotin Silveira. Ninho Cheio: a permanência do adulto jovem em sua familia de origem.
2004. 118 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 16. | Cíntia Benso da Silva. Conjugalidade e Parentalidade na Perspectiva de Mulheres de Nível Sócio Econômico Baixo.
2004. 122 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 17. | Ana Cláudia Fleck. A Mulher no sustento econômico do lar: uma análise da estrutura familiar.
2003. 174 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 18. | Isabel Telmo Hackner. A Manutenção da parentalidade frente à ruptura da conjugalidade.
2003. 138 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Adriana Wagner. |
| 19. | Eliana Piccoli Zordan. O Casamanento na contemporaneidade: motivos, expectativas, atitudes e mitos.
2003. 91 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 20. | Lucinéia Ceolin. A Construção dos Vínculos Afetivos e Sociais do Adolescentes em Conflito com a Lei. 2003. 157 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Umuarama e Pucrs, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 21. | Maria Isabel Wendling. Asas para voar, raízes para voltar: a saída dos filhos da casa dos pais.
2002. 112 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 22. | Ellen Andrea Bornholdt. A Gravidez do primeiro filho à luz da perspectiva paterna.
2002. 118 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Adriana Wagner. |
| 23. | Adriana Zilberman. O Significado da morte em adultos jovens.
2002. 86 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 24. | Elsie Pereira da Silva Surjus. O Comportamento de Apego na Adoção Tardia. 2002. 107 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 25. | Maria Aparecida de Souza. O Comportamento Indisciplinado na Escola: a perspectiva dos Professores.
2002. 60 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 26. | Lucineyde Picelli. A Brincadeira Infantil: aspectos da dinâmica Familiar: facilitadores da prática do brincar em família.
2002. 83 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Umuarama e Pucrs, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 27. | Sandra Mara Telles Escame. Crenças e Valores de Pais e Professores acerca do Processo Educativo Formal do Adolescente.
2002. 125 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Univale Pucrs, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 28. | Luiza Maria de O. Braga Silveira. Rivalidade, Afeição e Hostilidade: diferentes dimensões do relacionamento fraterno.
2001. 69 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 29. | Nadir Helena Sanchonete de Souza. A Estrutura e Funcionamento de Famílias com Casais de Dupla Carreira e Filhos em Idade Escolar. 2001. 251 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Umuarama e Pucrs, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 30. | Luciana Suaréz Grzybowski. Satisfação Vital em Mulheres Separadas/Divorciadas.
2000. 125 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 31. | Juliana Carmona. Linha Cruzada: A Comunicação entre Pais e Filhos sobre Sexualidade. 2000. 199 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 32. | Márcia Aparecida Miranda de Oliveira. A Família Recasada: Papéis, Funções e a Educação dos Filhos.
2000. 121 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 33. | Grimária Reinlein Aymone. Pais e Filhos Adolescentes, cumplices ou rivais? Um estudo sobre as estratégias educativas utilizadas pela família.
2000. 98 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 34. | Ana Anele Schames. Satisfação Conjugal de Homens e Mulheres: Fatores Associados ao Tempo de Casamento. 2000. 135 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 35. | José Artur Diehl. A Qualidade do Funcionamento Sexual de Homens e Mulheres. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 36. | Adriana Péres Fork. Padrões de Relacionamento Familiar: O Filho Primogênito. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 37. | Cristiana Py de Pinto Gomes. Os Problemas de Aprendizagem e Suas Inter Relações No Contexto Familiar. 1999. 145 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 38. | Angélica Dotto Wagner. Percepções e Expectativas dos Adolescentes ao Recasamento de suas Mães. 1999. 84 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 39. | Ana Paula Breda. Famílias Monoparentais: padrões de interação de uma família singular com pai viúvo.
1999. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 40. | Cristiane Gick Machado. Anorexia Nervosa Na Adolescência : Aspectos Na Interação Familiar. 1998. 196 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 41. | Jane Iandora Heringer Padilha. Psicossomática Infantil: A Subjetividade da Criança e A Estrutura das Suas Relações Familiares.
1998. 185 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 42. | Denise Falcke. Mães e Madrastas: mitos sociais e autoconceito.
1998. 110 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 43. | Patrícia Costa Arlaque. Expectativas de Pais e Professores a respeito da Socialização do Pré Escolar.
1997. 129 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Eliana Piccoli Zordan. A Separação na Contemporaneidade: Motivos, circunstâncias e contextos. 2008. 0 f. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 2. | João Alves da Silva Neto. Diversidade e Conjugalidade: Características das relações conjugais em diferentes arranjos e contextos. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 3. | Luciane Najar Smeha. A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 4. | Clarisse Pereira Mosmann.
A Qualidade Conjugal e os Estilos Parentais.
2007. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 5. | Luciana Suárez Grzybowski.
Parentalidade em Tempos de Mudança: Desvelando o envolvimento parental após o fim do casamento.
2007. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 6. | Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira.
A Interação Família-Escola Frente aos Problemas de Comportamento da Criança: Uma parceria possível?.
2007. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 7. | Juliana Carmona Predebon.
Variáveis Preditoras dos Problemas de Comportamento na Adolescência.
2005. 0 f. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| 8. | Leanira Carrasco.
A Mulher vítima de violência conjugal: uma perspectiva transgeracional.
2004. 257 f. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: Adriana Wagner. |
| 9. | Denise Falcke.
Águas passadas não movem moinhos? As experiências na família de origem como preditoras da qualidade do relacionamento conjugal..
2003. 0 f. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Wagner. |
| Supervisão de pós-doutorado |
| 1. | Clarisse Pereira Mosmann. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Adriana Wagner. |
| 2. | Daniela Centenaro Levandowski. 2007. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Adriana Wagner. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Daniela da Silva Melo. Aspectos Familiares que Favorecem a Adesão de Dependentes Químicos ao Tratamento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 2. | Vanessa Nunes da Silva. Aspectos Familiares que Favorecem a Adesão de Dependentes Químicos ao Tratamento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 3. | Fernanda Pfeifer Raguzzoni. O Empreendedorismo de Mulheres Empresárias e o Fenômeno da Transgeracionalidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 4. | Guilenne Frisina Zaffari. O Empreendedorismo de Mulheres Empresárias e o Fenômeno da Transgeracionalidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 5. | Alciane Maria Rigo. O Relacionamento Fraterno: A Perspectiva do Primogênito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 6. | Letícia Sbaraini Gravina. O Relacionamento Fraterno: A Perspectiva do Primogênito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 7. | Cristina Gudolle Herbstrith. Desenho da Família: A Perspectiva das Crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 8. | Daniela Zanettini Chiocca. A Superproteção da Mãe Frente à Criança Portadora de Malformação Congênita Lábio-Palatal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 9. | Márcia Helena Farias Peruffo. A Superproteção da Mãe Frente à Criança Portadora de Malformação Congênita Lábio-Palatal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 10. | Felícia Valli. O Bem-Estar Materno no Puerpério. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 11. | Patrícia Laks Trachtenberg. A Paternidade na Contemporaneidade: A Perspectiva dos Pais/Homens. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 12. | Tamara de Andrade Alves. Educação Inclusiva: Um Sonho ou uma Realidade Desafiadora?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 13. | Raquel Ferreira dos Passos. Estratégias Educativas Parentais: A Percepção das Crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 14. | Silvia Maria Mocellin Ortiz. Estratégias Educativas Parentais: A Percepção das Crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 15. | Renata Curra de Souza. Adoção Tardia: O Processo de Inserção do Filho Adotivo em sua Nova Família. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 16. | Ana Cláudia M. L. Souza. A Rede de Apoio e o Fenômeno Obesidade frente à Cirurgia Bariátrica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 17. | Bruna Grazielli T. Amaral. Estratégias Educativas Utilizadas por Mães de Crianças em Idade Pré-Escolar em Contexto de Vulnerabilidade Social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 18. | Enzo Magrinelli Dellamea. Ninho Vazio Estratégias de Casais para Lidar com a Saída de Casa de seus Filhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 19. | Jaqueline da Silva Gonçalves. Adolescência e Celular: as reverberações do uso e as relações familiares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 20. | Karina Adriani Demarchi. Conhecendo os Pais da Contemporaneidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 21. | Morgan Gil Carbonera. Quando a Escola Chama a Família? Uma Reflexão acerca da Aproximação Escola Família. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 22. | Nalu Maria Duarte Macedo. A Rede de Apoio e o Fenômeno Obesidade frente à Cirurgia Bariátrica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 23. | Kelly Dalla-Bona. O Vídeo Game na Vida do Adulto Jovem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 24. | Patrícia Scheeren. O Vídeo Game na Vida do Adulto Jovem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 25. | Daniela Trois Feijó. Transgeracionalidade: Revisando e atualizando conceitos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 26. | Karina Neto Corrêa. Os Vínculos Conjugais na Atualidade: A visão dos adultos jovens. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 27. | Clarissa Almeida Godoy. Casais que Procuram Terapia: O motivo da busca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 28. | Laura de Moraes Redlich. Casais que Procuram Terapia: O motivo da busca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 29. | Paloma Stein. O Celular nas Relações Familiares: Comunicação e/ou interferência?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 30. | Letícia Alexandrini. A Chama Empreendedora: Aspectos motivadores da criação de empresas familiares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 31. | Ana Carina Dotto Sulzbach. Vivências da Relação Avós-Netos: Estudos de Caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 32. | Andrei Weber. Performatividade de Gênero e Teoria Queer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 33. | Carine Carpes Carlesso. A Representação do Contexto Familiar na Visão do Dependente Químico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 34. | Cristina Würdig Sayago. Como se Define a Satisfação Conjugal na Contemporaneidade? Um estudo descritivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 35. | Letícia Rosito Pinto Kruel. Como se Define a Satisfação Conjugal na Contemporaneidade? Um estudo descritivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 36. | Daniela Rodrigues Izolan. O Significado de Infância para Crianças em Situação de Rua. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 37. | Fabiana Rosito Bercht. A Família de Origem e a Escolha do Cônjuge. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 38. | Julio César Matos Mendez. Entidade Assistencial e Atendimento Infantil: o mapeamento das demandas familiares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 39. | Mariana Hermann Pötter. Adolescentes Anoréxicas e a Percepção de Si em suas Famílias. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 40. | Cristina Benites Tronco. Relações Românticas na Adolescência: Revisão da literatura internacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 41. | Aline Sartor. Limites e Educação Familiar: estratégias e métodos educativos utilizados pelos pais, que facilitam e dificultam a tarefa de educar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 42. | Luana Gassen. Limites e Educação Familiar: estratégias e métodos educativos utilizados pelos pais, que facilitam e dificultam a tarefa de educar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 43. | Anna Luiza Gottschall. Aspectos Psicológicos da Tensão Pré-Menstrual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 44. | Graziele Daudt. Aspectos Psicológicos da Tensão Pré-Menstrual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 45. | Letiene Ferreira. Pai..., Mãe..., resolvi ficar: a permanência do adulto-jovem junto à família de origem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 46. | Tamara Oliven. Motivações Acerca da Realização de Cirurgia Plástica-Estética. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 47. | Karen Bersano. Propagandas de Revista: Um estudo sobre a capacidade de adultos em identificar estratégias de marketing em comerciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 48. | Fabiana Verza. Direitos da Infância. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 49. | Gustavo Rohenkohl. Relação Entre Cognição e Emoção. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 50. | Daniele Concli Loureiro. Avaliação da Confletiva Infantil a partir do Teste das Fábulas. 2005. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 51. | Adriana Tweedie Preto. O Namoro na Atualidade: a visão de homens e mulheres adultos jovens. 2005. 61 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 52. | Karina Recktenvald. A Mãe e sua Capacidade de Entender seu Bebê. 2005. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 53. | Priscilla Wagner Sternberg. Psicoterapeuta Infantil: motivações e características necessárias. 2005. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 54. | Aline Corrêa Restano. Interação Professor-Aluno e a Necessidade de Reconhecimento. 2005. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 55. | Ana Luiza Masiero Bittencourt. A Magia do Bruxinho - razões do encantamento de adolescentes pelas histórias de Harry Potter. 2005. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 56. | Bruno Fagundes Sperb. Em Busca de Novos Recursos na Psicologia: um estudo de caso da interação de uma criança com o computador. 2005. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 57. | Diego Camargo Rodrigues. Em Busca do Sonho de se Tornar Jogador de Futebol. 2005. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Jaqueline da Silva Gonçalves. A Família, a Escola e os Direitos da Infância. 2010. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 2. | Ananda Borgert Armani. A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 3. | Enzo Magrinelli Dellaméa. A Família, a Escola e os Direitos na Infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 4. | Daniela Dalbosco Dell Aglio. A Família, a Escola e os Direitos na Infância: Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 5. | Marco Aurélio Zanetti Stradolini. A Família, a Escola e os Direitos da Infância. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 6. | Débora Teruszkin Prestes. A família, a escola e os direitos na infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 7. | Daniela Clivatti da Silva. A família, a escola e os direitos na infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 8. | Cristina Benites Tronco. A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 9. | Karina Adriani Demarchi. A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 10. | Kelly Bianchi Soccol. Metas Educativas na Família Contemporânea. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 11. | Patrícia Guedes. Metas Educativas na Família Contemporânea. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 12. | Fabiana Verza. Metas Educativas na Família Comtemporânea.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 13. | Mirian dos Santos Canto. Metas Educativas na Família Contemporânea.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Adriana Wagner. |
| 14. | Manoel Guella Fernades. Metas Educativas na Família Contemporânea.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Adriana Wagner. |
| 15. | Ana Paula Magnus Salvagni. A Família e a Tarefa de Educar: aspectos transgeracionais e culturais. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 16. | Caroline Carpenedo. A Família e a Tarefa de Educar: condutas educativas e transgeracionalidade. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 17. | Lucia Petrucci de Melo. A Família e a Tarefa de Educar: condutas educativas e transgeracionalidade. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 18. | Carolina Di Giorgio Beck. Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 19. | Fernanda Pacheco Hilgert. Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 20. | Gabriela Moraes. Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 21. | Joana Finkelstein Veras. Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 22. | Clarisse Pereira Mosmann. Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 23. | Isadora Severo Garcia. Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 24. | Renata Maria Dotta. Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 25. | Jefferson Krug. Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 26. | Ellen Andrea Bornholdt. Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem estar psicológico. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 27. | Helena Beatriz de Oliveira. Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem estar psicológico. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 28. | Denise Falcke. Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem estar psicológico. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 29. | Eliane Böttcher Duarte Meza. Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 30. | Maria Isabel Maldonado Rodrigues. Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 31. | Adriane Xavier Arteche. Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 32. | Cintia Benso da Silva. Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| 33. | Karin de Mello Ribeiro. Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriana Wagner. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Tamara de Andrade Alves. A Família, a Escola e os Direitos na Infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar. 2010. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
| 2. | Diana Leonhardt dos Santos. A Família, a Escola e os Direitos na Infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar. 2009. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Wagner. |
Outras informações relevantes
Indicação do projeto de pesquisa A CONCEPÇÃO DE PATERNIDADE NA FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA, de autoria de Ana Cristina Pontello Staudt, Adriana Wagner e Karina Adriani Demarchi, para representar a PUCRS, na área das Ciências Humanas, ao Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica, financiado pelo CNPq.
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| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 10/02/2012 às 13:51:56 |