Nilda Guimarães Alves

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1A

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  • Última atualização do currículo em 10/11/2018


Professora titular na Faculdade de Educação/UERJ e Faculdade de Educação/UFF (aposentada em ambas). Atualmente, é Pesquisadora visitante sênior da Faperj, atuando na UERJ, no Programa de Pós-graduação em Educação (campus Maracanã) e no PPGE-Processos Formativos e Desigualdades Sociais (câmpus S. Gonçalo). Ex-presidente da ANPEd (Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação), da ANFOPE (Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação), da ABdC (Associação Brasileira de Currículo) e da ASDUERJ (Associação dos Docentes da UERJ). Organizadora de livros, séries e coleções, com artigos publicados no Brasil e no exterior. Fundadora, em 2001, e coordenadora, até 2014, do Laboratório Educação e Imagem/ProPEd/UERJ (www.lab-eduimagem.pro.br), no qual continua atuando. Trabalha em pesquisas com os cotidianos, articulando currículos, redes educativas, imagens, sons e formação de docentes (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Nilda Guimarães Alves
Nome em citações bibliográficas
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Aplicados à Educação.
Rua São Francisco Xavier, 524 - 12º andar - Sala 12037-F
Maracanã
20550900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 23340600
Fax: (21) 23340600
URL da Homepage: www.uerj.br


Formação acadêmica/titulação


1978 - 1980
Doutorado em Ciências da Educação.
Université Paris Descartes, Paris V, França.
Título: Les contradictions entre les classes dominantes et l'école - entre 1964 et 1978, Ano de obtenção: 1980.
Orientador: Vivianne Isambert-Jamati.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1973 - 1975
Graduação em Licenciatura Em Pedagogia.
Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.
1962 - 1965
Graduação em Geografia.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A suburbanização do ramal de Santa Cruz: o caso de Campo Grande.
Orientador: Teresinha Segada Soares.
1958 - 1961
Curso técnico/profissionalizante.
Instituto de Educação do Rio de Janeiro, SERJ, Brasil.


Pós-doutorado


1989 - 1990
Pós-Doutorado.
Institut Nacional de Recherche Pédagogique, INRP, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30
Outras informações
Ministrou seminário de doutorado entre os dias 14 a 22 de setembro. Outras atividades foram realizadas no mesmo período.


Associação Brasileira de Currículo, ABDC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Tesoureira, Enquadramento Funcional: Tesoureira da ABdC, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: Presidente


Université de Rouen, UR, França.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 16

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 8
Outras informações
recebeu uma bolsa CIVIIC/Université de Rouen,para participar de pesquisas sobre um detrminado período da escola através dos arquivos da Universidade e do grupo de pesquisa coordenado pelos professores Jean Houssaye e Loïc Chamel

Atividades

02/2008 - 02/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
04/2007 - 04/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
pesquisa e memória
04/2007 - 04/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
1/2004 - 3/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Historia da Educação

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Membro do Conselho Fiscal, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Fiscal

Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: presidente, Enquadramento Funcional: presidente, Carga horária: 20


Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

3/1999 - 7/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e habilitação
Seminário de avaliação e planejamento

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1995 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular da Uerj, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora titular da Universidade Estadual do Rio de Janeiro.

Atividades

08/2016 - Atual
Ensino, Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDU997248/13 Seminário de Pesquisa II
EDU999290/12 Seminário de Pesquisa IX
06/2007 - Atual
Extensão universitária , Departamento de extensão (DEPEXT), .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Jornal Eletrônico Educação e Imagem.
03/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UERJ, .

Linhas de pesquisa
Cotidiano e Cultura Escolar
11/2002 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coordenadora do Laboratório de Educação e Imagem.
03/2016 - 07/2016
Ensino, Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDU997247/30 Seminário de Pesquisa I
EDU997249/19 Seminário de Pesquisa III
EDU998300/24 Seminário de Pesquisa VI
EDU998302/01 Questões Teórico-Epistemológicas em pesquisa nos,dos, com/os cotidianos
EDU999289/22 Seminário de Pesquisa VIII
09/2015 - 01/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
Seminário de Pesquisa VIII
Seminário de Pesquisa V
Seminário de Pesquisa VII
Tópicos Especiais: Redes educativas e culturais, cotidianos e currículos (eletiva para outras linhas de pesquisa)
Redes educativas e culturais, cotidianos e currículos (obrigatória da linha de pesquisa)
03/2015 - 07/2015
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa III
Seminário de Pesquisa IV
Seminário de Pesquisa IX
Seminário de Pesquisa VI
EDU999294/03 Tópicos Especiais: Redes educativas e culturais, cotidianos e currículo
09/2014 - 01/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
09/2014 - 01/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
Seminário de Pesquisa V
Topicos Especiais: Cine-clube - cinema africano
EDU998301/12 Seminário de Pesquisa VII
EDU999290/10 Seminário de Pesquisa IX
EDU999294/07 Tópicos Especiais: Cinema Africano
09/2014 - 01/2015
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Redes educativas fluxos culturais e trabalho docente: o caso do cinema, suas imagens e sons.
03/2014 - 08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica III
03/2014 - 08/2014
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Docente I
Estágio Docente II
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa III
Seminário de Pesquisa IV
Seminário de Pesquisa VIII
09/2013 - 01/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica II
09/2013 - 01/2014
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
Seminário de Pesquisa IX
Seminário de Pesquisa V
Seminário de Pesquisa VII
Tópicos Especias: fotografia e pesquisa - imagens e pesquisas em educação
04/2013 - 08/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa III
Seminário de Pesquisa VIII
Seminário de Pesquisa IV
Seminário de Pesquisa VI
Tópicos Especiais: processos educativos, culturas e expressões étnico-raciais do Atlântico Negro
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica I
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção do Conhecimento em Educação (obrigatória Mestrado) (com Nívea Andrade e Aimberê Quintiliano)
Seminário de pesquisa (obrigatória) ( com Nivea Andrade)
08/2012 - 12/2012
Ensino, Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDU997245/01 Produção do Conhecimento em Educação
EDU997248/23 Seminário de pesquisa II
EDU998299/14 Seminário de pesquisa IV
EDU998301/18 Seminário de Pesquisa VII
EDU999294/08 Tópicos Especiais: Produção do conhecimento em Educação
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cotidiano Escolar: uma prática social em construção , online
Top. Esp I- Criação do Currículo no Cotidiano da Escola , online
03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Questões teórico-metodológicas de pesquisas nos/dos/com os cotidianos (obrigatória doutorado; com Maria da Conceição Silva Soares)
Seminário de pesquisa (obrigatória - com Maria da Conceição Silva Soares, Stela Guedes Caputo, Nívea Andrade e Michele Longo)
03/2012 - 07/2012
Ensino, Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDU997247/27 Seminário de Pesquisa I
EDU997249/20 Seminário de Pesquisa III
EDU998300/21 Seminário de Pesquisa VI
EDU998302/01 Questões Teórico-Epistemológicas em pesquisa nos,dos, com/os cotidianos
EDU998298/13 Seminário de Pesquisa X
04/2010 - 04/2011
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação do currículo no cotidiano da escola (on line) licenciatura
O cotidiano Escolar: uma prática social em construção (on line)
Pesquisa e Prática Pedagógica V
Atividades Culturais V
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de pesquisa IV
Seminário de pesquisa II
03/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades culturais IV
Criação do currículo no cotidiano da escola (licenciatura)
O cotidiano Escolar: uma prática social em construção (on line)
Pesquisa e práticas pedagógicas IV
03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fórum de pesquisa I
Seminário de pesquisa I
Seminário de pesquisa III
06/2009 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Sub-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Suplente no cargo de conselheira pelo Centro de Educação e Humanidades/Faculdade de Educação.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de pesquisa II
Seminário de pesquisa IV
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação do currículo no cotidiano da escola (on line) - licenciatura
Criação do currículo no cotidiano da escola
Atividades Culturais II
Pesquisas e práticas pedagógicas II
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação do currículo no cotidiano da escola (on line) - licenciatura
O cotidiano Escolar: uma prática social em construção (on line)
Pesquisa e Prática Pedagógica III
Atividades Culturais III
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais: Escrita científica e outras escritas
Fórum se pesquisa II
Seminário de pesquisa I
Seminário de pesquisa III
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação do currículo no cotidiano da escola (on line) - licenciatura
O cotidiano Escolar: uma prática social em construção (on line)
Atividades Culturais II
Pesquisas e práticas pedagógicas II
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação do currículo no cotidiano da escola (on line) licenciatura
O cotidiano Escolar: uma prática social em construção (on line)
Pesquisa e Prática Pedagógica I
Atividades Culturais I
08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Semináro de pesquisa II
Semináro de pesquisa IV
03/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fórum de pesquisa II
Seminário de pesquisa I
Seminário de pesquisa III
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais VI
Pesquisa e prática pedagógica VI
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais V
O cotidiano escolar: uma prática social em construção
Pesquisa e Prática Pedagógica V
Tópicos Especiais II: Cineclube I: Imagens na/da Educação
08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
Seminário de Pesquisa IV
Tópicos Especiais: Cotidiano e Práticas Educativas
10/2005 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Asduerj.

Cargo ou função
Presidente da Associação dos docentes da Universidade do Estado Rio de Janeiro.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
Seminário de pesquisa III
01/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais IV
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais III
Pesquisa e Prática Pedagógica III
08/2006 - 12/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de pesquisa II
Seminário de pesquisa IV
Tópicos Especiais: APesquisa das/nas/com as práticas culturais afrodescendentes: ética e estética
3/2006 - 7/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais II
Atividades Culturais VII
Atividades Culturais VIII
Pesquisa e Prática Pedagógica II
3/2006 - 7/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de pesquisa I
Seminário de pesquisa III
Tópicos Especiais: Cultura material da escola
8/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Multimeios no processo ensino aprendizagem: Cineclube II: Imagem da Educação
Tópicos Especiais II: Cineclube II: Imagem da Educação
Pesquisa e Prática Pedagógica VI
Pesquisa e Prática Pedagógica I
Atividades Culturais VI
Atividades Culturais I
8/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de pesquisa II e IV
3/2004 - 12/2005
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coodenadora do programa de pós graduação em Educação/ Mestrado/ Doutorado.
8/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação E Humanidades.

Cargo ou função
CONSELHEIRA.
3/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Analisar e desenvolver recursoa tecnológicos de uso pedagógico e curricular na produção de vídeos com professores de diferentes áreas da secretaria Minicipal de Educação.
3/2005 - 7/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia em Educação
Tópicos especiais II: Som, Imagem, Samba e Educação
Atividades Culturais VIII
Atividades Culturais VII
Atividades Culturais VI
Atividades Culturais V
Pesquisa e Prática Pedagógica VI
Pesquisa e Prática Pedagógica V
3/2005 - 7/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de pequisa I e III
8/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Multimeios no processo Ensino Aprendizagem (Cineclube I)
Tópicos Especiais II: Cineclube I: Imagem da/na Educação
Pesquisa e Prática Pedagógica V
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
Atividades Culturais V
Atividades Culturais IV
8/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa 2 e 4
Tópicos Especiais: As noções de rede/rizoma e de acontecimento pensadas no campo da educação
3/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Analisar e desenvolver recursos tecnológicos de uso pedagógico e curricular na produção de vídeos com professores da sala de leitura das Escolas Municipais.
3/2004 - 7/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais III
Atividades Culturais IV
Estágio Produtivo I
Estágio Produtivo II
Pesquisa e Prática Pedagógica III
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
3/2004 - 7/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa 1e 3
Fórum de Pesquisa 2
8/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais II
Estagio Produtivo I
Estágio Produtivo II
Pesquisa e Prática Pedagógica II
3/2003 - 12/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
3/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Analisar e desenvolver recursos tecnológicos de uso pedagógico e curricular, na produção de vídeos com professores das Escolas Municipais que trabalham com as turmas de Jovens e Adultos.
3/2003 - 7/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Culturais I
Pesquisa e Prática Pedagógica I
8/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
7/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
7/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
3/2002 - 7/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
3/2002 - 7/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
8/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
7/2001 - 12/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
3/2001 - 7/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
2/2001 - 7/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
COTIDIANO E SOCIEDADE
8/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
7/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
SEMINÁRIO DE CONSOLIDAÇÃO TEMÁTICA
3/2000 - 7/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
3/2000 - 7/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
COTIDIANO E SOCIEDADE
8/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
tecnologia educacional
8/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais Magistério das disciplinas pedagógicas do 2o grau
8/1999 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA
3/1999 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em educação III
8/1997 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em educação II
3/1999 - 7/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cotidiano e Sociedade
Seminário de Pesquisa I
Seminários de Consolidação temática
Práticas Curriculares e avaliativas
3/1999 - 7/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO DE PESQUISA I
PRÁTICAS CURRICULARES E AVALIATIVAS
SEMINÁRIOS DE CONSOLIDAÇÃO TEMÁTICA
8/1998 - 12/1998
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação do processo ensino aprendizagem
Supervisão da educação: concepção e prática
Monografia
Metodologia da Pesquisa em educação
8/1997 - 12/1997
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em educação III
8/1997 - 12/1997
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Concepções e teorias de currículo

Instituto de Educação do Rio de Janeiro, SERJ, Brasil.
Vínculo institucional

1961 - 1961
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

3/1961 - 12/1961
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geografia

UERJ/FFP ? MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI, FFP/UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 20

Atividades

03/2016 - 09/2016
Ensino, MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, linguagens e tecnologias
08/2015 - 12/2015
Ensino, MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Imagens, sons e narrativas em pesquisas com os cotidianos, em Educação


Linhas de pesquisa


1.
Cotidiano e Cultura Escolar

Objetivo: Caracterizando-se por interrogar as formas de criação de redes de conhecimentos, práticas, poderes e valores nos diferentes espaços/tempos cotidianos. Com ênfase no espaço-tempo da escola, os estudos desenvolvidos pela linha buscam compreender as relações desse cotidiano escolar com outros espaços/tempos educativos nos quais os sujeitos vivem e dos quais trazem seus conhecimentos e valores para as práticas culturais escolares. Algumas noções aproximam as pesquisas desenvolvidas na linha. As duas noções centrais são obviamente a de cotidiano e a de cultura escolar, mais fortemente presentes nas atividades da linha. Entrelaçadas com essas duas noções centrais estão as noções de subjetividade/identidade, memória/geração e conhecimentos/práticas/valores, que auxiliam na tessitura das noções centrais..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: cotidiano; currículo; pesquisa em educação.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
PROCESSOS CURRICULARES E MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS: os modos como questões sociais se transformam em questões curriculares nas escolas
Descrição: O presente projeto tem o interesse de, a partir das inúmeras redes educativas que todos formamos e nas quais nos formamos, compreender os processos pelos quais fatos sociais graves ? no caso a forte migração de seres humanos, por múltiplas razões, com destaque para guerras e mudanças ambientais ? se transformam em experiências curriculares. O projeto se desenvolve em dois movimentos: no primeiro, realizaremos cineclubes em torno de filmes que mostrem ondas migratórias no mundo, em escolas nos municípios de S. Gonçalo, Nova Friburgo, Rio de Janeiro e Paracambi e dos quais participem docentes e discentes, do ensino médio e superior, em ?conversas? ? presenciais e on line - sobre imagens e sons dos mesmos e possibilidades e necessidades curriculares sobre o tema. No segundo movimento, serão realizadas oficinas, em uma escola de ensino médio de cada um desses municípios para criação de vídeos sobre essa questão com a participação de docentes e discentes. Esses dois movimentos serão realizados como cursos de extensão e contam com o apoio da Sub-reitoria de extensão. Trabalhamos em torno das ideias de: as redes educativas e as múltiplas relações entre os tantos dentrofora das escolas; tessitura de conhecimentossignificações em currículos; imagens e sons como personagens conceituais. Os autores com os quais ?conversaremos? continuam a ser: Certeau e Deleuze, bem como autores brasileiros que com eles trabalham..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Nilda Guimarães Alves - Coordenador / Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas - Integrante / Rossana Maria Papine - Integrante / Rosa Helena de Mendonca - Integrante / Maritza Maciel Castrillon Maldonado - Integrante / Alessandra Nunes Caldas - Integrante / Marly de Jesus Silveira - Integrante / Virgínia Cecília da Rocha Louzada - Integrante.
2012 - 2015
REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS
Descrição: Uma das questões que vem aparecendo de modo marcante nas pesquisas educacionais é a importância da formação de professores ? bem como as mudanças nas condições de trabalho - nos movimentos necessários às escolas, na contemporaneidade. Dentro do campo da formação ganham destaque as maneiras como se dão as articulações entre docentes e os recursos disponíveis, no presente, para o desenvolvimento de aspectos curriculares, quer quanto aos conteúdos indispensáveis ao ensino, quer quando às maneiras pedagógico-didáticas de desenvolvê-los. O grupo envolvido no presente projeto tem buscado pesquisar os modos como os inúmeros artefatos culturais ? em especial os ligados a imagens e sons - têm significado desafios e que contribuições têm trazido aos processos curriculares e pedagógicos, nos cotidianos das escolas. O presente projeto pretende pesquisar um desses meios, particularmente: o cinema como articulado às redes educativas às quais os praticantes docentes se relaciona, que formam e nas quais se formam. A escolha pelo cinema se dá por duas razões, em especial: em primeiro lugar pela ?completude? do meio (inclui imagem e som; mobiliza racionalidade e emoções; permite a ampliação de ?espaçostempos, articulando local e global; pela acessibilidade que possui, nos contatos dos ?praticantes docentes? com outras mídias: televisão e vídeo; internet; bem como em instituições diversas: clubes; grupos religiosos; sindicatos etc) e por possuir uma presença crescente, além de duradoura , em processos curriculares e pedagógicos vários ( seu aparecimento nas escolas data da década de 30 na França e de 40, no Brasil). Em segundo lugar, porque, em uma série de momentos, no desenvolvimento de pesquisas anteriores do grupo envolvido, bem como em atividades de docência e extensão, essa questão tem aparecido, exigindo, crescentemente, a realização de uma pesquisa específica sobre o mesmo. O apoio teórico inicial está em Certeau, Yúdice, Martin-Barbero e Deleuze, entre outros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Nilda Guimarães Alves - Coordenador / Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas - Integrante / Antonio Eugenio do Nascimento - Integrante / Isabel Cristina Silva Machado - Integrante / Alessandra Barbosa Nunes Caldas - Integrante / Nivea Maria da Silva Andrade - Integrante / Rebeca Brandão Rosa - Integrante / Rossana Maria Papine - Integrante / Veronica Gomes de Aquino - Integrante / Antoni Pinheiro - Integrante / Rosa Helena de Mendonca - Integrante.
2008 - 2011
Memórias imagéticas da Universidade do Rio de Janeiro-algumas questões curriculares sobre o acervo fotográfico da UERJ
Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral a organização do acervo fotográfico de J. Vitalino, fotógrafo oficial da UERJ, durante 26 anos (aposentou-se em junho/2008, na compulsória), de sua digitalização para colocá-lo à disposição de pesquisadores e outros interessados e de iniciar processos de pesquisas sobre este acervo. Os objetivos específicos são de três ordens: 1) organizar uma história institucional da UERJ, em torno da presença, nas fotografias e nas circunstâncias fotografadas do Reitor da Universidade; 2) organizar uma história do desenvolvimento de currículos na UERJ, quanto a dois aspectos principais: a) os ?praticantes? docentes e discentes presentes nas fotografias; b) os espaçostempos das práticas curriculares que nelas aparecem ? a análise se dará quanto a duas questões principais: 1) a presença feminina nas fotografias; 2) a presença de afro-descendentes nas fotografias; 3) registrar a história de um fotógrafo ?oficial?. Para o desenvolvimento desses eixos, as ações previstas são as seguintes: 1. digitalização das fotografias do acervo de J. Vitalino; 2. organização do acervo com a colaboração de seu autor; para tal, serão feitas entrevistas com J. Vitalino, registradas em vídeo; será respeitada e incorporada a organização feita por ele quanto aos 16 álbuns de contatos que já organizou (fotografias em P/B) e, após revelação dos inúmeros negativos (acreditamos que mais de 8000) mais recentes ainda não revelados (fotografias em cor), também em contato, organizar séries, discutindo com o autor; 3. análise do ?corpus? organizado, permitindo a produção de resultados quanto aos três eixos de organização dos dados da pesquisa. O ?corpus? da pesquisa conterá: a) séries de fotografias a serem analisadas, quanto ao 1º e ao 2o eixos; b) registro, em vídeo, das entrevistas com J. Vitalino..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2009
Artefatos tecnológicos relacionados à imagem e ao som na expressão de culturas de afro-brasileiros e seus 'usos' em processos curriculares de formação de professoras na Educação Superior - o caso do curso de Pedagogia da Uerj/campus Maracanã
Descrição: A partir dos dois projetos anteriormente desenvolvidos: a) de 1999 a 2002 (?Memórias de professoras sobre televisão: o cotidiano escolar e a televisão na reprodução, transmissão e criação de valores?) e b) 2002 a 2005 (?O uso da tecnologia, de imagens e de sons por professoras de jovens e adultos e a tessitura de conhecimentos (valores) no cotidiano: a ética e a estética que nos fazem professoras?), o presente projeto pretende ser uma continuidade, no que se refere à discussão das relações de professores e professoras e a tecnologias, e uma ampliação, já que nele se pretende trabalhar com uma série de artefatos tecnológicos e não só a televisão e o vídeo, como nos anteriores. Nos aspectos culturais, além das relações com a tecnologia se dará ênfase às culturas de afro-descendentes, no Brasil. A vivência das questões raciais e os valores - entendidos como conhecimentos que levam à ação - dentro delas criados e reproduzidos, têm a ver com toda a sociedade já que esses estão encarnados em todos os praticantes das redes cotidianas de significações. Nesse sentido, o projeto apresentado pretende, com grupos de alunos do Curso de Pedagogia da UERJ ? campus Maracanã, identificar, analisar e criar artefatos culturais vários (vídeos, livros infanto-juvenis e de adultos em escolarização, músicas, fotografias, histórias em quadrinho etc) com o objetivo de compreender os processos pelos quais, nas múltiplas redes cotidianas de conhecimento e tecnologia em que vivemos, as relações mantidas permitem a incorporação desses recursos aos processos curriculares vários praticados pelos professores e professoras ainda em formação. Como no projeto atualmente em desenvolvimento, os dados empíricos que formarão o ?corpus? da pesquisa serão articulados e acumulados em oficinas desenvolvidas com cinco diferentes grupos de alunos do referido curso. Todas as oficinas serão filmadas em vídeo para se fixar ?conversas? e práticas atuais e anteriores, permitindo discussões posteriores com os mesmos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Nilda Guimarães Alves - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2003 - 2006
O uso da tecnologia, de imagens e de sons por professoras de jovens e adultos e a tessitura de conhecimentos (valores) no cotidiano: a ética e a estética que nos fazem professoras
Descrição: Identificar os valores, entendidos como conhecimentos especiais que nos levam à ação, que atuam nos processos de relação de professores/professoras com a tecnplogia, nos usos cotidianos praticados, buscando caracterizar a ética e a estética presentes e que são por eles/elas criados nos currículos praticados.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Nilda Guimarães Alves - Coordenador / Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas - Integrante / Paulo Sérgio Sgarbi - Integrante / Crystiane Alves Cavalcante - Integrante / José Valter Pereira - Integrante / André Dasmaceno Brown - Integrante / Dirceu Castilho - Integrante / Maria Jacintha Vargas Netto - Integrante / Ana Paula Benjamim dos Santos - Integrante / Isabel Cristina Silva Machado - Integrante / Joana Loureiro Freire - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 28 / Número de orientações: 5
2000 - 2003
Memórias de professoras sobre televisão: o cotidiano escolar
Descrição: A pesquisa trabalhava com o depoimento de professora de três gerações: 1} a primeira geração de professoras que já estavam dando aula e não havia televisão e logo algumas foram surgindo; 2) a segunda geração com um grupo de professoras que já tinha televisão; 3) e o terceiro grupo com professoras que além da televisão tinham outros recursos visuais, como computador, vídeo e outros.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Nilda Guimarães Alves - Coordenador / Cilene Leite Nascimento - Integrante / Daniele Grazinoli - Integrante / Paulo Sérgio Sgarbi - Integrante / José Valter Pereira - Integrante / Alessandra Caldas - Integrante / Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Cahagas - Integrante / Marcia Leite - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 35 / Número de orientações: 13


Membro de corpo editorial


2005 - Atual
Periódico: Educação e Sociedade
2004 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2004 - 2004
Periódico: Revista de Estudos Curriculares
2004 - Atual
Periódico: Inter-ação (Goiânia)
2002 - Atual
Periódico: Quaestio (UNISO)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2014
Menção honrosa à aluna Juliana Rodrigues, sob minha orientação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro / SR-2 Sub-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.
2013
Augusta Professora, Faculdade de Educação - UERJ.
2012
Prêmio Educador Paulo Freire, ANPEd ( Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação).
2012
Embaixatriz do Formacce, FACED/UFBA.
2009
Conselheira consultiva da Sub-reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Faculdade de Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2003
Membro do Conselho Universitário da UERJ, UERJ.
2003
Prêmio de Iniciação à Ciência 'Professora Emérita Dirce Côrtes Riedel, UERJ.
2001
Medalha de Mérito Educativo - grau de Comendador, MEC.
2001
Medalha Comemorativa do cinqüentenário do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq.
2001
Moção da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro, Alerj.
2000
Professora Titular em Ensino e Aprendizagem, Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALVES, NILDA2018ALVES, NILDA; LOUZADA, V. C. R. ; BRANDÃO, Rebeca. ; ALMEIDA, Nilton Alves ; OVELHA, I. A. ; TOJA, N. . IMAGENS E SONS DE MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS NO CINEMA E NAS ESCOLAS. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, v. 3, p. 221-234, 2018.

2.
ALVES, NILDA GUIMARÃES2018ALVES, NILDA GUIMARÃES; LOUZADA, V. C. R. . O pesquisador assume seus limites ? início do processo para ir além da ?cegueira epistemológica?. Educação e Cultura Contemporânea, v. 15, p. 163-178, 2018.

3.
ALVES, NILDA GUIMARÃES2018ALVES, NILDA GUIMARÃES; TOJA, N. . Quando ainda não existia a palavra: M ? o vampiro de Dusseldorf (1931). LEITURA: TEORIA E PRÁTICA, v. 36, p. 87-103, 2018.

4.
ALVES, N. G.2017ALVES, N. G.; ROSA, Rebeca Brandão ; SANTOS, J. R. . Movimentos Sociais: clichês e redes educativas no filme Queimada!. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 42, p. 533-554, 2017.

5.
ALVES, N. G.2017ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo ; SOARES, Maria da Conceição Silva . Michel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em educação no Brasil. PEDAGOGIA Y SABERES, v. 42, p. 7-17, 2017.

6.
ALVES, NILDA2017ALVES, NILDA; FERRAÇO, Carlos Eduardo ; CALDAS, ALESSANDRA NUNES . Apresentação da Seção Temática - Educação e Mundos Imagéticos e Sonoros. EDucação e Realidade Edição eletrônica, v. 42, p. 413-416, 2017.

7.
SANTOS, JOANA RIBEIRO DOS2017SANTOS, JOANA RIBEIRO DOS ; ROSA, REBECA SILVA BRANDÃO ; ALVES, NILDA . Movimentos Sociais: clichês e redes educativas no filme Queimada!. EDucação e Realidade Edição eletrônica, v. 42, p. 533-554, 2017.

8.
ALVES, NILDA GUIMARÃES2017ALVES, NILDA GUIMARÃES. Formação de docentes e currículos para além da resistência. Revista Brasileira de Educação, v. 22, p. 1-18, 2017.

9.
ALVES, NILDA2017ALVES, NILDA; LOUZADA, V. C. R. . A importância de Paulo Freire para diversas gerações de docentes. MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO, v. 7, p. 112-132, 2017.

10.
ALVES, NILDA2017ALVES, NILDA; ROSA, Rebeca Brandão . Repetições e diferenças em cotidianos na/da/com a educação infantil. EM ABERTO, v. 30, p. 95-104, 2017.

11.
ALVES, NILDA2017ALVES, NILDA; BRANDÃO, Rebeca. ; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes . ?PráticasTeorias? de docentes em formação na crítica a clichês presentes em filmes ?sobre professores?. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE), v. 23, p. 599-617, 2017.

12.
ALVES, NILDA GUIMARÃES2017ALVES, NILDA GUIMARÃES; SOARES, Maria da Conceição Silva ; FERRAÇO, Carlos Eduardo . Michel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em educação no Brasil. Pedagogía y Saberes, v. 46, p. 7-17, 2017.

13.
C. E., FERRAÇO2016C. E., FERRAÇO ; N. G., ALVES . AS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: pistas para se pensar  a potência das imagensnarrativas na invenção dos currículos e da  formação   . Revista Espaço do Currículo (Online), v. 8, p. 306-316, 2016.

14.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2016ALVES, N. G.; CALDAS, Alessandra N. ; BRANDÃO, Rebeca. . Filmes - imagens e sons - como memória afetiva de docentes. Quaestio: Revista de Estudos de Educação, v. 18, p. 101-115, 2016.

15.
ALVES, N. G.2016ALVES, N. G.; ARANTES, E. ; MACHADO, Isabel Cristina Silva ; ROSA, Rebeca Brandão ; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes . Questões curriculares e a possibilidade de sua discussão em cineclubes com professores: a questão religiosa na escola pública. Revista Visualidades, v. 14, p. 18-37, 2016.

16.
ALVES, N. G.2016ALVES, N. G.; SANTOS, J. R. . REDES DE CONHECIMENTOS E CURRÍCULOS: agenciamentos e criações possíveis nos movimentos estudantis recentes. Revista Espaço do Currículo (Online), v. 9, p. 372-392, 2016.

17.
ALVES, N. G.2016ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo ; SOARES, Maria da Conceição Silva . BASES PRATICOTEÓRICAS DAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS ? Certeau em sua atualidade. Currículo sem Fronteiras, v. 16, p. 455-467, 2016.

18.
ALVES, N. G.2016ALVES, N. G.. A FORMAÇÃO COM AS IMAGENS. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR, v. 2, p. 235-252, 2016.

19.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2015ALVES, N. G.; FERRAÇO, C. E. ; GOMES, Marco Antônio Oliva . Pesquisa com os cotidianos escolares por entre imagensnarrativas e redes de saberesfazeres. Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas (RETTA), v. IV, p. 29-44, 2015.

20.
ALMEIDA, Nilton Alves2015ALMEIDA, Nilton Alves ; ALVES, N. G. . O pensamento curricular e os movimentos sociais. Teias (Rio de Janeiro. Impresso), v. 1, p. 170-181, 2015.

21.
CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes2015CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; ROSA, Rebeca Brandão ; ALVES, N. G. . Formação de professores com filmes: os clichês como formadores de docentes e indicadores dos múltiplos caminhos da centralização curricular. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 13, p. 775-793, 2015.

22.
ALVES, N. G.2015ALVES, N. G.; ROSA, Rebeca Brandão . Deleuze e as pesquisas com os cotidianos: conexões possíveis?. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 27, p. 1-12, 2015.

23.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2015ALVES, N. G.; ROSA, Rebeca Brandão . Alguma conversas sobre os usos do conceito deleuziano de clichê nas pesquisas com os cotidianos. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. IX, p. 198-206, 2015.

24.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2014ALVES, N. G.. Sobre a possibilidade e a necessidade curicular de uma base nacional comum. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 12, p. 1464-1479, 2014.

25.
CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes2014CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; ALVES, N. G. . Circulação de ideias em pesquisas com os cotidianos: contatos entre os 'praticantespensantes' de currículos na internet. Teias (Rio de Janeiro. Impresso), v. 14, p. 187-213, 2014.

26.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2013ALVES, N. G.; SOARES, M. C. S. . Educando o cidadão do futuro e de hoje - pensando a formação de docentes necessária. Educação em Foco (Juiz de Fora), v. 18, p. 17-42, 2013.

27.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2013ALVES, N. G.. Possibilidades de 'uso' de fotografias nas pesquisas de 'espaçostempos' de escolas. Revista Brasileira de Educação em Geografia, v. 3, p. 158-176, 2013.

28.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2012ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva ; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . UM ACERVO FOTOGRÁFICO E SUAS POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM CURRÍCULOS. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 8, p. 1-19, 2012.

29.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2012ALVES, N. G.; BERINO, A. ; SOARES, Maria da Conceição Silva . Como e até onde é possível pensar diferente? micro políticas de currículos, poéticas, cotidianos e escolas. Revista Teias (UERJ. Online), v. 13, p. 49-66, 2012.

30.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2011ALVES, N. G.. Sobre crises e conversas. A Página da Educação, v. 193, p. 28-29, 2011.

31.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2010ALVES, N. G.; MACHADO, Isabel Cristina Silva . A história de duas professoras negras - contada através do acervo fotográfico da UERJ. Advir (ASDUERJ), v. 25, p. 78-89, 2010.

32.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2010ALVES, N. G.. A compreensão de políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação. Educação & Sociedade (Impresso), v. 31, p. 1195-1212, 2010.

33.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2010ALVES, N. G.; Jean Houssaye . Editorial da Revista Teias: Conversas. Revista teias (UERJ. Online), v. 11, p. 1-10, 2010.

34.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2010ALVES, N. G.; LOPES, Alice Casimiro ; MACEDO, Elisabeth Fernandes ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; AMORIM. Antonio Carlos . Willian Pinar Entrevista. Revista teias (UERJ. Online), v. 11, p. 187-208, 2010.

35.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2009ALVES, N. G.; ROSA, Rebeca Brandão ; BARCELOS, Thaís . "Espaçostempos" de formação: momentos do movimento estudantil da Universidade do Estado do Rio de Janeiro em um acervo fotográfico.. Advir (ASDUERJ), v. 1, p. 66-73, 2009.

36.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2009ALVES, N. G.. Les réseaux de connaissances et de significations dans la formation du corps enseignant: autour de l'idée de l'enseignant apprenant. Penser l'Éducation (Mont-Saint-Aignan), v. 26, p. 5-17, 2009.

37.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2008ALVES, N. G.. As culturas de afro-descendentes em currículos. ETD. Educação Temática Digital, v. 9, p. 149-161, 2008.

38.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2008ALVES, N. G.. Currículo, docência e escola. Revista Espaço do Currículo (Online), v. 1, p. 1-4, 2008.

39.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2007ALVES, N. G.. Sobre movimentos das pesquisas nos/dos/com os cotidianos. Revista Teias (UERJ. Online), v. 4, p. 1-8, 2007.

40.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2007ALVES, N. G.. Dossiê: Curículo e cotidiano - as múltiplas formas de narrar a escola. Currículo sem Fronteiras, v. 2, p. 10-25, 2007.

41.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2007ALVES, N. G.; Jean Houssaye . Eclats. Penser l'Éducation (Mont-Saint-Aignan), v. 1, p. 5-22, 2007.

42.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2007ALVES, N. G.; VARGAS, M. ; FILÉ, J. V. . Tecnologias, imagens, sons e currículos nos cotidianos. Currículo sem Fronteiras, v. 7, p. 38-70, 2007.

43.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2006ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . A importância do diálogo entre as múltiplas formas de fazer pesquisa em Educação: sobre as relações possíveis entre práticas e teorias. Educação & Linguagem, v. 14, p. 59-89, 2006.

44.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2006ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . A pesquisa e a criação de conhecimentos na pós-graduação em educação no Brasil: conversas com Maria Célia Moraes e Acácia Kuenzer. Educação & Sociedade (Impresso), v. 27, p. 577-599, 2006.

45.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2005ALVES, N. G.. O 'Espaço-Tempo' Escolar como Artefato Cultural nas Histórias dos Fatos e das Idéias. Acervo (Rio de Janeiro), v. 18, p. 15-34, 2005.

46.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2005ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; SGARBI, P. S. G. ; FILÉ, V. P. . Pensar as culturas nas/das/com as periferias dos centros. Itinerários de Filosofia da Educação, v. 1, p. 71-84, 2005.

47.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2004ALVES, N. G.. Les romans. Penser l'Éducation (Mont-Saint-Aignan), Rouen/França, v. 15, p. 05-32, 2004.

48.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2004ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Imagens de escolas-'espaçostempos'de diferenças no cotidiano. Educação & Sociedade (Impresso), Campinas/ São Paulo, v. 25, n.86, p. 17-36, 2004.

49.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2004ALVES, N. G.. Imagens de professoras e redes cotidianas de conhecimento. Educar em Revista, Curitiba/Paraná, v. 1, n.24, p. 19-36, 2004.

50.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2004ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; MACEDO, Elisabeth Fernandes ; BARRETO, Raquel Goulart . Imagem e pesquisa em Educação: Currículo e Cotidiano Escolar. Educação & Sociedade (Impresso), v. 25, p. 15-16, 2004.

51.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2003ALVES, N. G.. Cultura e Cotidiano escolar. Revista Brasileira de Educação (Impresso), Rio de Janeiro, v. 23, n.23, p. 62-74, 2003.

52.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2003ALVES, N. G.. Images des écoles-sur les réseaux de connaissances et les cursus scolaires. Penser l'Éducation (Mont-Saint-Aignan), Université de ROUEN/ França, v. 1, n.1633, p. 05-13, 2003.

53.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2002ALVES, N. G.. Sobre Redes de Conhecimentos e Currículos em Redes. Revista de Educação. AEC, Brasília, v. 1, n.122, p. 94-107, 2002.

54.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2002ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A necessidade da orientação coletiva nos estudos sobre cotidiano - duas experiências. Revista Portuguesa de Educação, Minho, v. 14, n.2, p. 27-62, 2002.

55.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2002ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Research on everyday life of schools in Brazil. Taboo (New York), São Francisco/ Califórnia/ USA, v. 6, p. 55-62, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; GARCIA, A. . Nilda Alves: praticantepensante de cotidianos. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. v. 1000. 230p .

2.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva (Org.) . Sonhos de escola - conversas com Kurosawa. 1ª. ed. Petrópolis: DPetAlii, 2014. 356p .

3.
ALVES, N. G.; LIBÂNEO, J. C. (Org.) . Temas de Pedagogia - diálogos entre a didática e currículo. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2012. v. 1. 555p .

4.
ALVES, N. G.. Histórias de praticantes de uma universidade pública: o acervo fotográfico J. Vitalino. 1. ed. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2012. v. 1. 150p .

5.
ALVES, N. G.. Formação de professores - pensar e fazer. 11. ed. São Paulo: , 2011. v. 30. 107p .

6.
ALVES, N. G.. Organizadora da Série: Imagens e Pesquisa em Educação. 1. ed. Petrópolis/ RJ: DPetAlli, 2011. v. 7. 300p .

7.
ALVES, N. G.. Educação & Supervisão. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2011. v. 1. 134p .

8.
ALVES, NILDA; MACEDO, Elisabeth Fernandes ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; MANHÃES, L. C. S. . Criar currículo no cotidiano. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2011. v. 1. 102p .

9.
ALVES, N. G.. Série: Imagens e pesquisas em educação. 1. ed. Rio de Janeiro: DPetAlii/FAPERJ, 2010. v. 1. 240p .

10.
ALVES, N. G.. Bolsistas de IC registram e pensam as reuniões da ANPEd.. 1. ed. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem/UERJ, 2010. v. 1. 200p .

11.
ALVES, N. G.. Uma memória imagética da UERJ- Os primeiros anos. 1. ed. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2009. v. 1. 80p .

12.
ALVES, N. G.. Educação e supervisão- o trabalho coletivo da escola. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2009. v. 1. 104p .

13.
ALVES, N. G.; GARCIA, R. L. (Org.) . Organização da coleção. 1. ed. Petrópolis: DP et Alli, 2009. v. 2. 143p .

14.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Org.) . Pesquisa nos/dos/com os cotidianos das escolas. 3. ed. Petrópolis: DP et Alii, 2008. v. 1. 167p .

15.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite (Org.) . O sentido da escola.. 3. ed. Petrópolis: DP et alii, 2008. v. 1. 167p .

16.
ALVES, N. G.. Formação de professores: Pensar e fazer. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2008. v. 1. 103p .

17.
ALVES, N. G.. Organizadora da coleção Cultura, Memória e Currículo. 3. ed. São paulo: Cortez, 2008. v. 7. 167p .

18.
ALVES, N. G.; CIAVATTA, Maria (Org.) . A leitura de imagens na pesquisa social - História, Comunicação e Educação. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2008. v. 1. 143p .

19.
ALVES, N. G.. Organizadora da Série Cultura, Memória e Currículo - Escola, currículo e avaliação, v.8. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2008. v. 8. 205p .

20.
ALVES, N. G.. Redes Educativas e Currículos Locais. 1. ed. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2008. v. 1. 115p .

21.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia 2º ano do ensino fundamental (livro do professor). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

22.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia 2º ano do ensino fundamental (livro do aluno). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

23.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia 3º ano do ensino fundamenta l(livro do aluno). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

24.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia 3ºano do ensino fundamental (livro do professor). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

25.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia- 4ºano do ensino fundamental (livro do professor). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 12p .

26.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia - 4ºano do ensino fundamental (livro do professor). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

27.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia - 5º ano do ensino fundamental (livro do professor). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

28.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael ; RICHTER, Denis . Geografia - 5º ano do ensino fundamental (livro do aluno). 1. ed. Rio de Janeiro: Edita, 2007. v. 4. 120p .

29.
ALVES, N. G.; BARRETO, Raquel Goulart ; LEHER, Elizabeth Menezes Teixeira ; GUIMARÃES, Gláucia ; MAGALHÃES, Ligia Karam Corrêa de . Educação e Tecnologia (1996 - 2002). 1. ed. Brasília: INEP, 2006. v. 1. 213p .

30.
ALVES, N. G.. Educação e Supervisão - O trabalho coletivo na escola. 11. ed. São Paulo: Cortez, 2006. v. 1. 103p .

31.
ALVES, N. G.. Organizadora da Série Cultura, Memória e Currículo - Cotidiano escolar, formação de professores (as) e currículo, v.6. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2005. v. 6. 168p .

32.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Org.) ; BARRETO, Raquel Goulart (Org.) . Pesquisa Educação: métodos, temas e linguagens. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. v. 1. 187p .

33.
ALVES, N. G.; MACEDO, Elizabeth (Org.) ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Org.) ; BARRETO, Raquel Goulart (Org.) . Educação & Sociedade -Revista de Ciência da Educação - nº86, vol. 25- Jan/Abr.. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2004. v. 1. 294p .

34.
ALVES, N. G.; CIAVATTA, Maria (Org.) . A leitura de imagens na pesquisa social: História, Comunicação e Educação. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2004. v. 1. 136p .

35.
ALVES, N. G.; MACEDO, Elizabeth Fernandes de ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; MANHÃES, L. C. S. . Criar currículo no cotidiano - 2ª edição. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2004. v. 1. 102p .

36.
ALVES, N. G.. Educação e Supervisão:o trabalho coletivo na escola. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2003. v. 1. 103p .

37.
ALVES, N. G.. Organização da coleção Metodologia e pesquisa do cotidiano, com dois livros: Método: pesquisa com o cotidiano organizado por Regina Leite Garcia e Trajetórias e narrativas através da Educacação Ambiental organizado por Marcos Reigotal. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. v. 2. 155p .

38.
ALVES, N. G.. Organizadora da Série Cultura, Memória e Currículo - Escola, currículo e avaliação, v.5. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2003. v. 6. 168p .

39.
ALVES, N. G.. Organizadora da série Cultura, Memória e Currículo - Práticas de me mória docente. v.3. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2003. v. 6. 168p .

40.
ALVES, N. G.; MACEDO, Elizabeth (Org.) ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Org.) ; MANHÃES, L. C. (Org.) . Organizadora da Série Cultura, Memória e currículo - Criar currículo no cotidiano. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2002. v. 6. 168p .

41.
ALVES, N. G.. Organizadora da série 'Cultura, memória e currículo', com dois livros publicados:'Criar currículo no cotidiano'e 'Currículo: debates contemporâneos'. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2002. v. 2.

42.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Org.) . Pesquisa no/do cotidiano das escolas - sobre redes de saberes. 1. ed. Rio de Janeiro: D, P & A, 2001. v. 1. 157p .

43.
ALVES, N. G.; NAJMANOVICH, D. (Org.) . O sujeito encarnado - questões para pesquisa no/do cotidiano. 1. ed. Rio de Janeiro: D, P & A, 2001. v. 1. 132p .

44.
ALVES, N. G.; SGARBI, P. (Org.) . Espaços e imagens na escola. 1. ed. Rio de Janeiro: D, P & A, 2001. v. 1. 132p .

45.
ALVES, N. G.; GRACIA, R. L. (Org.) . O sentido da escola. 3. ed. Rio de Janeiro: DP & A, 2001. v. 1. 150p .

46.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite (Org.) . A invenção da escola a cada dia.. Rio de Janeiro: DP & A, 2000. v. 1.

47.
ALVES, N. G.. Educação e supervisão - o trabalho coletivo na escola.. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2000. v. 1.

48.
ALVES, N. G.. Formação de professores - pensar e fazer. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1999. v. 1. 103p .

49.
ALVES, N. G.. Trajetórias e redes na formação de professores.. 1. ed. Rio de Janeiro: DP& A, 1998. v. 1. 152p .

50.
ALVES, N. G.. O espaço escolar e suas marcas - o espaço como dimensão material do currículo.. 1. ed. Rio de Janeiro: DP& A, 1998. v. 1. 148p .

51.
ALVES, N. G.; VILLARDI, R. (Org.) . Múltiplas leituras da LDB.. Rio de Janeiro: Dunya., 1997. v. 1.

52.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite (Org.) . O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais.. São Paulo: Loyola, 1991. v. 1.

53.
ALVES, N. G.. Currículos e programas: como vê-los hoje?. São Paulo: Cortez/Cedes, 1989.

54.
ALVES, N. G.. Supervisão educacional: novos caminhos. 7. ed. São Paulo: Cortez/ Cedes, 1982.

55.
ALVES, N. G.. V Encontro Nacional de Supervisores de Educação. Rio de Janeiro: ASSEERJ, 1982.

Capítulos de livros publicados
1.
ALVES, NILDA; ALMEIDA, Nilton Alves ; BRANDÃO, Rebeca. . As pesquisas com os cotidianos e imagens: usos, consumos e formação com imagens de professores no cinema. In: Aldo Victorio Filho; Aristóteles Berino; Maria da Conceição Silva Soares. (Org.). Educação e audiovisualidades. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 113-138.

2.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes . Circulação científica na criação de ?conhecimentossignificações? em uma pesquisa em andamento: movimentos de um vídeo no google.. In: Cristiane Porto; Kaio Eduardo Oliveira; Flávia Rosa. (Org.). Produção e difusão de ciência na cibercultura: narrativas em múltiplos olhares. 1ed.Ilhéus/BA: Editus, 2018, v. 1, p. 187-200.

3.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; FERRAÇO, C. E. . Conversas em redes e pesquisas com os cotidianos: a força das multiplicidades, acasos, encontros, experiências e amizades. In: Tiago Ribeiro; Rafael de Souza; Carmen Sanches Sampaio. (Org.). Conversa como metodologia de pesquisa: por que não?. 1ed.Rio de Janeiro: Ayvu, 2018, v. 1, p. 41-64.

4.
ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo . Pesquisas com os cotidianos em redes de conhecimentos. In: AMADO, João; CASTRO CRUSOÉ, Nilma Margarida de. (Org.). Referenciais teóricos e metodológicos de investigação em educação e ciências sociais. 1ed.Vitória da Conquista (BA): Edições UESB, 2017, v. 1, p. 129-148.

5.
ALVES, N. G.; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; OVELHA, I. A. . ?Circulação científica? em Educação. In: Cristiane Porto, Flávia Rosa, Flavio Tonetti. (Org.). Fronteiras e Interfaces da Comunicação científica. 1ed.Salvador: Edufba, 2016, v. 1, p. 165-190.

6.
ALVES, N. G.; CALDAS, Alessandra N. ; OVELHA, I. A. ; ALMEIDA, Nilton Alves . A internet e o cinema: espaçotempo de filmes e de mundos culturais dos docentes. In: Ivan Amaro; Maria da Conceição Silva Soares. (Org.). Tecnologias digitais nas escolas: outras possibilidades para o conhecimento. 1ed.Petrópolis/RJ: De Petrus et Alli, 2016, v. 1, p. 217-230.

7.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P. ; SOARES, Maria da Conceição Silva ; PEREIRA, R. M. R. . Como na Faculdade de Educação da UERJ estamos praticandopensando cinema e o significado da Lei nº 13.006/2014. In: Adriana Fresquet. (Org.). Cinema e educação: a Lei 13.006 - reflexões, perspectivas e propostas. 1ed.Ouro Preto: Universo Produção, 2015, v. 1, p. 67-76.

8.
ALVES, N. G.. Internacionalização e contextos `locaisglobais` - porque e para que associar. In: MORGADO, José Carlos; MENDES, Geovana M. Lunardi; MOREIRA, Antônio Flávio; PACHECO, José Augusto.. (Org.). Currículo, Internacionalização e Cosmopolitismo: Desafios Contemporâneos em Contextos Luso-Afro-Brasileiros. 1ed.Santo Tirso - Portugal: De Facto Editores, 2015, v. 1, p. 65-72.

9.
ALVES, N. G.. Os currículos 'praticadospensados' e suas relações com os processos didáticos. In: Maria Marina Dias Cavalcante et al (Organizador). (Org.). Didática e Prática de Ensino: diálogos sobre a Escola, a Formação de Professores e a Sociedade. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2015, v. 1, p. 189-207.

10.
ANDRADE, Nivea Maria da Silva ; ALVES, N. G. . Possibilidades de pesquisas com artefatos culturais nos cotidianos das redes educativas, em conversas. In: Raimundo Martins; Irene Tourinho. (Org.). Pedagogias culturais. 1ªed.Santa Maria: Ed. da UFSM, 2014, v. , p. 357-376.

11.
ALVES, N. G.; ARANTES, E. ; Stela Caputo . É possível sonhar em meio a grandes crises? Crises nas/das/com as escolas. In: Nilda Alves; Nívea Andrade. (Org.). Sonhos de escola - conversas com Kurosawa. 1ªed.Petrópolis: DPetAlii, 2014, v. , p. 1-.

12.
ALVES, N. G.. Os 'mundos culturais dos docentes'. In: Elizeu Clementino de Souza; Ana Luiza Grillo Balassiano; Anne-Marie Milon Oliveira. (Org.). Escrita de si, resistência e empoderamento. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. , p. 203-214.

13.
ALVES, N. G.. Imagens e currículos. In: Maria Cecília Lorea Leite. (Org.). Imagens da justiça, currículo e educação jurídica. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2014, v. 1, p. 231-244.

14.
ANDRADE, Nivea Maria da Silva ; ALVES, N. G. . Apresentação - os sonhos continuam a existir. In: ANDRADE, NÍVEA; ALVES, NILDA. (Org.). Sonhos de escola - conversas com Kurosawa. 1ed.Petrópolis: DPetAlii, 2014, v. 1, p. 4-14.

15.
ALVES, N. G.. Sobre a existência de currículos em redes. In: Elza Neffa; Deise Keller Cavalcante; Maristela Barenco de Mello. (Org.). Educação ambiental: reflexões político-pedagógicas. 1ed.Rio de Janeiro: MRA2, 2014, v. 1, p. 25-49.

16.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . Histórias possíveis entre imagens: conhecimentos e significações na produção de vídeos em escolas. In: Raimundo Martins e Irene Tourinho. (Org.). Processos & Práticas de pesquisa em cultura visual e Educação. 1ºed.Santa Maria: Ed da UFSM, 2013, v. , p. 135-151.

17.
ALVES, N. G.. Os ?espaçostempos? da televisão em nossos cotidianos. In: Rosa Helena Mendonça, Magda Frediani Martins (org.). (Org.). TV, educação e formação de professores: salto para o futuro - 20 anos. 1ªed.Rio de Janeiro / Brasília: Salto para o Futuro/TV Escola/ SEB-MEC, 2013, v. 2, p. 9-19.

18.
ALVES, N. G.. Quem tem medo de Virgínia Woolf? Sobre o domínio de linguagens e artefatos na contemporaneidade. In: Cecília A. Lima Collares; Maria A. Affonso Moysés; Mônica C. França Ribeiro (orgs.). (Org.). Novas capturas, antigos diagnósticos na era dos transtornos. 1ªed.Campinas: Mercado das Letras, 2013, v. 1, p. 247-258.

19.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva . Um acervo fotográfico da UERJ: História de como se faz uma universidade em processos curriculares amplos.... In: Alberto Gawryszewski. (Org.). Olhares sobre narrativas visuais. 1ed.Niterói/RJ: Editora da UFF, 2012, v. 1, p. 203-220.

20.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Ensinar e aprender/'aprenderensinar': o lugar da teoria e da prática em currículo. In: José Carlos Libâneo; Nilda Alves. (Org.). Temas de Pedagogia - diálogos entre didática e currículo. 1ed.São Paulo: Cortez, 2012, v. 1, p. 61-73.

21.
ALVES, N. G.; GARCIA, R. L. . Sobre formação de professores e professoras: questões curriculares. In: José Carlos Libâneo; Nilda Alves. (Org.). Temas de Pedagogia - diálogos entre didática e currículo. 1ed.São Paulo: Cortez, 2012, v. 1, p. 489-510.

22.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva . Currículos, cotidianos e redes educativas. In: Edméa Santos; (org). (Org.). Currículos - teorias e práticas. 1ed.Rio de Janeiro: LTC, 2012, v. 1, p. 39-62.

23.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva . UM ACERVO FOTOGRÁFICO DA UERJ - história de como se faz uma universidade em processos curriculares amplos. In: Nilda Guimarães Alves. (Org.). Histórias de praticantes de uma universidade pública: o acervo fotográfico J. Vitalino. 1ed.Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2012, v. 1, p. 5-20.

24.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva ; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . UM ACERVO FOTOGRÁFICO E SUAS POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM CURRÍCULOS. In: Nilda Guimarães Alves. (Org.). Histórias de praticantes de uma universidade pública: o acervo fotográfico J. Vitalino. 1ed.Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2012, v. 1, p. 26-37.

25.
ALVES, N. G.. Currículos em 'espaçostempos' não escolares-isso existe? -Redes educativas como o outro em currículo. In: Lucíola Licinio de Castro P. Santos; André Márcio Picanço Favacho. (Org.). Desafios contemporâneos no campo do currículo. 1ed.Belo Horizonte/ MG: UFMG, 2012, v. 1, p. 223-236.

26.
ALVES, N. G.; IBÂNEO, J. C. L. . Conversas sobre didática e currículos: a que vem este livro. In: José Carlos Libâneo; Nilda Alves. (Org.). Temas de Pedagogia: diálogos entre didática e currículo. 1ed.São Paulo: Cortez, 2012, v. 1, p. 21-34.

27.
ALVES, N. G.. Currículos e pesquisas com os cotidianos. In: Carlos Eduardo Ferraço; Janete Magalhães Carvalho. (Org.). Currículos, pesquisas, conhecimentos e produção de subjetividades. 1ed.Petrópolis/RJ: DP et Alli, 2012, v. 1, p. 35-46.

28.
ALVES, NILDA. Políticas e cotidianos em redes educativas e em escolas.. In: ALMEIDA, Maria Isabel et Alli. (Org.). Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. 1ed.Araraquara/SP: Junqueira&Marin, 2012, v. 1, p. 1-13.

29.
ALVES, N. G.. Every Life in Schools. In: William F. Pinar. (Org.). Curriculum studies in Brazil - Intellectual Histories, Present Circumstances. 1ed.New York/United States: Palgrave macmillan, 2011, v. 1, p. 43-54.

30.
ALVES, N. G.. Crises e escolas;didáticas,práticas de ensino e currículos. In: José Carlos Libâneo; Marilza Vanessa Rosa Suanno. (Org.). Didática e escola em uma sociedade complexa. 1ed.Goiânia/GO: CEPED, 2011, v. 1, p. 33-57.

31.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo. In: Nilda Alves. (Org.). Formação de professores - pensar e fazer. 11ed.São Paulo: Cortez, 2011, v. 30, p. 77-94.

32.
ALVES, N. G.. Sobre novos e velhos artefatos curriculares: suas relações com docentes, discentes e muitos outros. In: Carlos Eduardo Ferraço. (Org.). Currículo e Educação básica: por entre redes de conhecimentos, imagens, narrativas, experiências e devires. 1ed.Rio de Janeiro: Rovelle, 2011, v. 1, p. 71-84.

33.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva . Cultura, cinema e redes de conhecimentos e significações. In: Mailsa Carla Pinto Passos;Rita Marisa Ribes Pereira. (Org.). Educação Experiência Estética. 1ed.Rio de Janeiro: NAU Editora, 2011, v. 1, p. 89-104.

34.
ALVES, N. G.. Lembranças da minha escola primária. In: Beartriz T. Dault Fischer. (Org.). Tempos de escola: Memória. 1ed.São Leopoldo/RS: Oikos, 2011, v. 2, p. 133-142.

35.
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ALVES, N. G.. A avaliação na Universidade Federal Fluminense - lições da experiência da pós - graduação stricto-sensu.. In: Sofia Lerche Vieira. (Org.). Tema: avaliação universitária. Niterói: UFF, 1993, v. , p. 35-40.

123.
ALVES, N. G.. Introdução à sociologia no Bennett: o aluno se visualiza como sujeito coletivo de múltiplos processos. In: Sofia Lerche Vieira. (Org.). A pedagogia dos 80 na universidade.. Fortaleza: UFC, 1985, v. 18, p. 31-38.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ALVES, N. G.; REIGOTA, M. . O cotidiano escolar no e com o livro 'Cinzas do Norte' de Milton Hatoum. Revista Latinoamericana-Europea de Pensamiento y Acción Social, Américalatina e Europa-online, p. 92 - 101, 12 ago. 2015.

2.
ALVES, N. G.. A página da educação. A página da Educação, Portugal, p. 64 - 64, 01 jul. 2015.

3.
ARANTES, E. ; ALVES, N. G. . São tantos os 25 de abril. É preciso escutá-los!. A Página da Educação, Portugal, p. 38 - 43, 09 set. 2014.

4.
ALVES, N. G.. Uma voz em defesa do magistério. Folha dirigida-Educação, Rio de Janeiro, , v. 1, p. 14 - 14, 16 mar. 2006.

5.
ALVES, N. G.. O que está acontecendo na América Latina?. A Página da Educação, Porto, , v. 1, p. 19 - 19, 06 fev. 2006.

6.
ALVES, N. G.. O que está acontecendo na América Latina. A Página da Educação, Porto, , v. 1, p. 10 - 10, 06 fev. 2006.

7.
ALVES, N. G.. O Currículo é um saber que se constrói diariamente e a partir do interior da escola (entrevista). A Página da Educação, Porto/Pt, p. 30 - 35, 14 maio 2005.

8.
ALVES, N. G.. Como se formou e se formam visões hegemônicas sobre a "análise da sociedade?. A Página da Educação, Porto/Pt, p. 1 - 5, 14 mar. 2005.

9.
ALVES, N. G.. Tecnologia e Conhecimento. Folha Dirigida/Caderno Educação, Rio de Janeiro, p. 16 - 16, 26 jun. 2003.

10.
ALVES, N. G.. Sobre duas datas: 12/01//2003 ou 17/03/2003 ou nos jornais também se aprende!. A Página da Educação, Porto/Portugal, , v. 122, p. 19 - 19, 27 abr. 2003.

11.
ALVES, N. G.. Sobre duas datas: 12/01/2003 e 17/03/2003 ou nos jornais também se aprende!. A Página da Educação, Porto/Portugal, , v. 122, p. 19 - 19, 01 abr. 2003.

12.
ALVES, N. G.; CORREA, Gilberto ; KASZKUREWICZ, Eugenius . Ciência e tecnologia: uma bússula do desenvolvimento. Folha Dirigida/ suplemento do professor, Rio de Janeiro, p. 63 - 65, 15 out. 2002.

13.
ALVES, N. G.. Intimidade compartilhada (depoimento). Nós da escola, RIO DE JANEIRO, p. 12 - 13, 01 maio 2002.

14.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A necessidade de orientação coletiva nos estudos sobre cotidiano: duas experências. Revista Portuguesa de Educação, Braga/Portugal, , v. 14, p. 27 - 62, 20 jan. 2002.

15.
ALVES, N. G.. História de vida determina como professor usa tecnologia. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 1 - 2, 18 mar. 2001.

16.
ALVES, N. G.. Correção de rumo. Veja, S. Paulo, , v. 965, p. 54 - 55, 04 mar. 1987.

17.
ALVES, N. G.. Nos CIEPs, o perigo de uma rede paralela de ensino.. O GLOBO, Rio de Janeiro, 17 ago. 1986.

18.
ALVES, N. G.. Refuser la subjectivité du conformisme et créer le désir de lutter pour des alternatives (le quotidien, les réseaux de connaissances et les valeurs).. Questions de Recherche en Éducation, París, , v. 1, p. 179 - 193.

19.
ALVES, N. G.. Compassos e descompassos do fazer pedagógico.. Educação em Revista, Belo Horizonte, p. 65 - 76.

20.
ALVES, N. G.. Nossa escola de todo dia com nossas redes de utopias cotidianas. Revista do SEPE, Rio de Janeiro, , v. 3, p. 11 - 13.

21.
ALVES, N. G.. Uma posição sobre os parâmetros curriculares nacionais. Revista de Educação AEC, Brasília, , v. 27, p. 39 - 52.

22.
ALVES, N. G.. Conhecimento cotidiano e o uso de novas tecnologias. Revista UNDIME/RJ, Rio de Janeiro, , v. IV, p. 3 - 9.

23.
ALVES, N. G.. A questão curricular na formação de profissionais da saúde em nível de segundo grau. Utopia, trabalho e democracia, Rio de Janeiro, p. 52 - 57.

24.
ALVES, N. G.; SILVEIRA, E. ; VALLE, L. . A pesquisa no Brasil: de volta à clandestinidade?. Tempo e presença, Rio de Janeiro, p. 20 - 24.

25.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Professor: nem bandido, nem herói - entrevista com Ángel Diaz Barriga. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, p. 5 - 17.

26.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Sobre um currículo em construção. Ver a Educação., Belém, p. 71 - 80.

27.
ALVES, N. G.. Magistério municipal: formação e carreira.. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, p. 119 - 120.

28.
ALVES, N. G.. Estrutura e organização das agências: limites e possibilidades.. Cadernos do CED, Florianópolis, p. 12 - 18.

29.
ALVES, N. G.. Experiências alternativas na vinculação entre ensino e pesquisa - América Latina: alternativas pedagógicas para o terceiro milênio. Cadernos AELAC, Niterói, p. 13 - 13.

30.
ALVES, N. G.. El curriculum de la formación de los professores brasileños. Propuesta Educativa., Buenos Aires, p. 42 - 46.

31.
ALVES, N. G.. A prática política do supervisor educacional.. Cadernos CEDES, São Paulo, p. 14 - 27.

32.
ALVES, N. G.. Situação atual do 2o grau acadêmico.. Ciência e cultura, São Paulo, , v. 41, p. 753 - 758.

33.
ALVES, N. G.. A formação de profissionais da educação e a nova LDB. ANDE, São Paulo, , v. 13, p. 30 - 39.

34.
ALVES, N. G.. Currículos escolares e políticas educacionais: o caso da formação de professores no Brasil.. Cadernos de Apoio ao Ensino, Maringá/ PR, p. 7 - 35.

35.
ALVES, N. G.. O conteúdo e o método nos livros didáticos de 1a a 4a série do 1o grau.. Educação e sociedade., São Paulo, , v. 27, p. 13 - 32.

36.
ALVES, N. G.. Livro didático: o papel do professor. Educação, S. José dos Campos, , v. 25, p. 3 - 3.

37.
ALVES, N. G.. II Encontro Nacional da Comissão Nacional dos Cursos de Formação do Educador.. Educação e Sociedade., São Paulo, , v. 26, p. 152 - 160.

38.
ALVES, N. G.. Ao caro colega professor. Jornal do professor de 1o grau, Brasília, , v. 3, p. 2 - 2.

39.
ALVES, N. G.; PONDÉ, G. ; ROLLIN, W. . O livro didático na área de comunicação e expressão: algumas idéias.. Leitura: teoria e prática., Campinas, , v. 4, p. 26 - 32.

40.
ALVES, N. G.. Entrevista com Bayard Boiteux. Revista da ANDE, São Paulo, , v. 7, p. 57 - 60.

41.
ALVES, N. G.. A desestrutura dos conceitos. Leia, S. Paulo, , v. 103, p. 52 - 53.

42.
ALVES, N. G.. Os romances das aulas. Movimento, Niterói, , v. 2, p. 07 - 32.

43.
ALVES, N. G.. Imagens das Escolas: sobre redes de conhecimentos e currículos escolares. Educar em revista, Curitiba, , v. 17, p. 53 - 62.

44.
ALVES, N. G.. Onde se aprende? - espaços/tempos de encontro. Revista Mídia e Educação, Rio de Janeiro, p. 3 - 3.

45.
ALVES, N. G.. A Escola é.. Revista Mídia e Educação, Rio de Janeiro, , v. 2, p. 4 - 4.

46.
ALVES, N. G.. Nossas tantas redes de contatos, de ensinar e de aprender. Dialogos em Formação - Revista Científica do curso Normal Superior do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, , v. 1, p. 09 - 23.

47.
ALVES, N. G.. Ensino médio em foco. Jornal da Cidadania, Rio de Janeiro, , v. 107, p. 11 - 11.

48.
ALVES, N. G.. Escola nossa de cada dia reinventada. Jornal A Página, Porto, , v. 94, p. 12 - 12.

49.
ALVES, N. G.; BERTUSSI, G. T. ; GARCIA, Regina Leite ; ALVES, Neila G. . Pablo Gonzáles Casanova - entrevista. Teias, Rio de Janeiro, , v. 2, p. 95 - 98.

50.
ALVES, N. G.. Ocupação total do espaço escolar. Jornal A Gazeta, Vitória, , v. 31, p. 08 - 08.

51.
ALVES, N. G.. Fórum Cidadão do Futuro (debatedora). O Globo (suplemento especial), RIO DEJANEIRO, p. 6 - 6.

52.
ALVES, N. G.. Sobre redes de conhecimentos e currículos em redes. Revista de Educação - AEC, Brasília, , v. 1, p. 94 - 107.

53.
ALVES, N. G.. Tecer conhecimento em rede. A Página da Educação, Porto/Portugal, , v. 1, p. 38 - 38.

54.
ALVES, N. G.. Onde se aprende? O que se aprende?. A Página da Educação, Porto/Porto, , v. 1, p. 19 - 19.

55.
ALVES, N. G.. Uma aposta em ações coletivas na escola. O Globo, Rio de Janeiro/ Brasil, p. 6 - 6.

56.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Research on Everyday life of schools in Brazil. Taboo, S. Francisco/Califórnia, , v. 6, p. 55 - 62.

57.
ALVES, N. G.. Entrevista. NOVAMERICA, Rio de Janeiro, , v. 97, p. 4 - 21.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; CARVALHO, J. M. ; FERRAÇO, Carlos Eduardo ; LEITE, C. D. P. . painel intitulado 'Images and conversations in eveday life of the schools with Deleuze and Gattari: microrevolutions and politics and desire: war machines against fascisms. In: 11th International Deleuze and Gattari Conference ? microrevolutions and politics and desire: war machines against fascisms, 2018, Campinas/ São Paulo. 11th International Deleuze and Gattari Conference ? microrevolutions and politics and desire: war machines against fascisms. Campinas: UNICAMP, 2018. v. 1. p. 37-38.

2.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. The everyday networks that go beyond all resistance. In: 11th International Deleuze and Gattari Conference ? microrevolutions and politics and desire: war machines against fascisms, 2018, Campinas. 11th International Deleuze and Gattari Conference ? microrevolutions and politics and desire: war machines against fascisms. Campinas: UNICAMP, 2018. v. 1. p. 1-10.

3.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; CHAGAS, C. R. R. P. ; LOUZADA, V. C. R. . INICIAR UM PROCESSO DE PESQUISA COM E PELAS IMAGENS. In: SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL DISPOSITIVOS Y ARTEFACTOS / NARRATIVAS Y MEDIACIONES, 2018, Montevideo. ACTAS DEL I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL DISPOSITIVOS Y ARTEFACTOS / NARRATIVAS Y MEDIACIONES. Montevideo: FAV ? Faculdade de artes Visuais, 2017. v. 1. p. 1024-1030.

4.
ALVES, NILDA; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; CHAGAS, C. R. R. P. ; LOUZADA, V. C. R. . Currículo e docência: tentativas de regulação e processos de escape. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017, São Luiz/ MA. Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência, 2017.

5.
ALVES, N. G.. Cineclube mundos culturais dos docentes: nossos tantos ?nosotros?. In: VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Rio de Janeiro, 2016, Rio de Janeiro. VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Mundos que se tecem entre. Rio de Janeiro, 2016. v. 1. p. 1-9.

6.
ALVES, N. G.. Nossos tantos sentidos e a tessitura de memórias- imagens e sons presentes nas redes educativas que formamos e que nos formam. In: VII Colóquio internacional de pesquisa (auto) biográfica - Conhecimentos, experiências e sentidos, 2016, Cuiabá. VII Colóquio internacional de pesquisa (auto) biográfica - Conhecimentos, experiências e sentidos. Curitiba: CRV, 2016. v. 1. p. 49-64.

7.
ARANTES, E. ; ALVES, N. G. . Mundos culturais de docentes - experiências a partir do cinema, suas imagens e sons. In: II Jornadas Internacionales 'Sociedades Contemporáneas, Subjetividad y Educación, 2014, Buenos Aires. II Jornadas Internacionales. Buenos Aires: Universidade de Buenos Aires, 2014. v. 1. p. 1-13.

8.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva ; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . ACERVO FOTOGRÁFICO E POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: 10º Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões, 2011. 10º Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. v. 1. p. 25-40.

9.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Pesquisas em currículos através de imagens e narrativas de professores.. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino:convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010, Belo Horizonte/MG. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino:convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2010. v. 1. p. 10-25.

10.
ALVES, N. G.; MACHADO, Isabel Cristina Silva . A história de duas professoras negras contada através de acervo fotográfico da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. In: V Seminário do Laboratório Educação e Imagem - O olhar- o sentido da modernidade. Que sentidos na modernidade?, 2010, Rio de Janeiro. O olhar- o sentido da modernidade. Que sentidos na modernidade?. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem, 2010. v. 1. p. 10-25.

11.
ALVES, N. G.; ROSA, Rebeca Brandão ; BARCELOS, Thaís . Narrativas imagéticas do movimento estudantil da UERJ: um "espaçotempo' de formação. In: V Seminário do Laboratório Educação e Imagem - O olhar- o sentido da modernidade. Que sentidos na modernidade?, 2010, Rio de Janeiro. V Seminário do Laboratório Educação e Imagem - O olhar- o sentido da modernidade. Que sentidos na modernidade?. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem, 2010. v. 1. p. 40-55.

12.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . Possibilidades de escrita da história imagética de uma Universidade. In: V Seminário do Laboratório Educação e Imagem - O olhar- o sentido da modernidade. Que sentidos na modernidade?, 2010, Rio de Janeiro. O olhar- o sentido da modernidade. Que sentidos na modernidade?. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem. v. 1. p. 60-75.

13.
ALVES, N. G.. Imagens de docentes pela lente de Sebastião Salgado. In: XIV Semana da Educação:, 2009, Rio de Janeiro. XIV Semana da Educação:. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2009. v. 1. p. 10-25.

14.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . Possibilidade de escrita da história imagética de uma universidade. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - Educação, Autonomia e Identidades na América Latina, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro: Quartet Editora, 2009. v. 1. p. 1166-1177.

15.
ALVES, N. G.. Imagens e narrativas na Educação. In: XII Semana da Educação - Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporâneos, 2008, Rio de Janeiro. XII Semana da Educação - Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporâneos. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2008. v. 1. p. 10-25.

16.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Fazerpensar escolas em/com imagens. In: IV Seminário interno: Divulgação científica em Educação e Imagem, 2008, Rio de Janeiro. IV Seminário interno: Divulgação científica em Educação e Imagem. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2008. v. 1. p. 10-25.

17.
ALVES, N. G.. As redes de conhecimentos e significados na formação docente. In: IV Seminário Internacional, 2007, Rio de Janeiro. As redes de conhecimentos e as tecnologias: práticas educativas, cotidiano e cultura. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2007. v. 1. p. 10-25.

18.
ALVES, N. G.. Faz bem trabalhar a memória: criação de currículos nos cotidianos, em imagens e narrativas. In: VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudeste, 2007, Vitória/ES. Desafios da Educação básica a pesquisa em educação. Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1. p. 10-25.

19.
ALVES, N. G.. O Pedagogo hoje: algumas reflexões. In: IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas e cultura. (comunicação coordenada), 2007, Rio de Janeiro. IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas e cultura.. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2007. v. 1. p. 10-25.

20.
ALVES, N. G.. Mémoires Tressées - exposição. In: Colloque Savoirs et Histoires, 2006, Rouen. Colloque Savoirs et Histoires, 2006. v. 1. p. 10-25.

21.
ALVES, N. G.. As redes de conhecimentos e as relações professoras-alunos/alunas: sobre a idéia de 'docente coletivo' ou os 'docentesdiscentes'. In: III Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares: Globalização e (des)igualdades: os deasfios curriculares, 2006, Braga. III Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares: Globalização e (des)igualdades: os desafios curriculares. Braga- Pt: CIED- Instituto de Educação e Psicologia, 2006. v. 1. p. 30-45.

22.
ALVES, N. G.. O direito à imagem. In: III Seminário Interno Educação e Imagem: Imagem e Ação, 2006, Rio de Janeiro. III Seminário Interno Educação e Imagem: Imagem e ação. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2006. v. 1. p. 10-25.

23.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . 'Fazerpensar' escolas em/com imagens (exposição). In: 29ª Reunião Anual da ANPEd, 2006, Caxambu/ MG. 29ª Reunião Anual da ANPEd- Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos.. Rio de Janeiro: Laboratório de educação e Imagem, 2006. v. 1. p. 10-25.

24.
ALVES, N. G.; GUIMARÃES, Gláucia ; GOULART, Raquel . Cuál es la televisón que los docentes quieren? De las experiencias ausentes a las emergencias de conocimientos con vídeos y programas de televisión.. In: Congresso Hispanoluso de Comunicaciõn y Educación : Hacia una TV de calidad - La pelevisión que queremos., 2005, Huelva - Espanha. Hacia una TV de calidad - La pelevisión que queremos.. Huelva/Espanha: Grupo Comunicar Ediciones, 2005. v. 1. p. 15-30.

25.
ALVES, N. G.. Memórias trançadas (exposição). In: 28ª Reunião Anual da ANPEd, 2005, Caxambu/ MG. 28ª Reunião Anual da ANPEd - 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2005. v. 1. p. 10-25.

26.
ALVES, N. G.. Lá eu podia correr atrás de cotias-o espaço escolar e a formação de professores. In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Escolas, Culturas e identidades, 2004, Coimbra/ Portugal. Escolas, Culturas e Identidades. Coimbra: Ediliber, 2004. v. III. p. 587-592.

27.
ALVES, N. G.; CABRAL, R. B. ; PEDRO, A. R. ; CAVALCANTE, C. A. ; VALLADÃO, T. F. ; PAIVA, T. H. . Memórias de professores sobre televisão e o vídeo: narrativas, imagens e sons. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, Conhecimento e Cidadania. Rio de Janeiro: Carlos Vladares, 2004.

28.
ALVES, N. G.; SKLIAR, Carlos Bernardo ; VALLE, Maria Teresa Esteban Do . Epistemologia, alteridade e cotidiano escolar. (Sessão Especial). In: 27ªReunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambu. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Petrópolis: Vozes, 2004. v. 1. p. 30-30.

29.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de ; PACHECO, Dirceu Castilho . Pesquisar a História do Currículo no cotidiano da escola: para além das narrativas. (Minicurso). In: 27ªReunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambu. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Petrópolis: VOZES, 2004.

30.
ALVES, N. G.. La pratique des utopies au quotidien ou les utopies au/du sud. In: Utopies et pédagogies:Actes du Colloque International, 2004, Waldersbach - França. Utopies et pédagogies:Actes du Colloque International. Rouen: Université de Rouen, 2004. v. 1. p. 146-158.

31.
ALVES, N. G.. Imagens de tecnologias nos cotidianos das escolas, discutindo a relação 'localuniversal'. In: XII ENDIPE- Conhecimento local e conhecimento universal, 2004, Curitiba. XII ENDIPE- Conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba: Champagnat, 2004. v. 2. p. 215-227.

32.
ALVES, N. G.. Questões epistemológicas do 'uso'cotidiano das tecnologias. In: XXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação- Comunicação, acontecimento, memória, 2004, Porto Alegre. XXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação- Comunicação, acontecimento, memória. Porto Alegre: PUC-RS, 2004.

33.
ALVES, N. G.. O estado do conhecimento das pesquisas em educação: Portugal, Espanha e Brasil. In: 26ª Reunião Anual da ANPEd, 2003, Poços de Caldas. Novo Governo, Novas políticas? o papel histórico da ANPEd na produção de políticas educacionais. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. v. 1.

34.
ALVES, N. G.. Imagem:'é desse ponto fixo no espaço que partimos. In: II Seminário Internacional- As redes de conhecimento e a tecnologia: Imagem e cidadania, 2003, Rio de Janeiro. II Seminário Internacional- As redes de conhecimento e a tecnologia: Imagem e cidadania, 2003.

35.
ALVES, N. G.. Memórias de professores sobre televisão- uma questão de currículo. In: Congresso Iberoamericano de Comunicación y Educación-Luces em el labirinto audiovisual, 2003, Huelva/Espanha. Congresso Iberoamericano de Comunicación y Educación-Luces em el labirinto audiovisual. Huelva/Espanha: Gam Artes Graáficas, 2003. v. 1.

36.
ALVES, N. G.. Valores - conhecimentos que organizam nossa identidade e nos levam à ação - currículos, cotidianos e identidades. In: V Colóquio sobre Questões Curriculares e I Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo - Currículo e produção de identidades, 2002, Braga/Portugal. V Colóquio sobre Questões Curriculares.

37.
ALVES, N. G.. A 'aula'através dos tempos e em múltiplos espaços, em imagens. In: 25ª Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambu/MG. 25ª Reunião da ANPEd (em CD-ROOM). Rio de Janeiro, 2002.

38.
ALVES, N. G.. A ética e a estratégia que nos fazem professoras. In: Seminário Internacional As redes cotidianas de conhecimento e a tecnologia, 2001, Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: UERJ/ ANPEd, 2001.

39.
ALVES, N. G.. Romper o cristal e envolvermo-nos nos acontecimentos que se dão: os contatos cotidianos com a tecnologia. In: 24 Reunião Anual da ANPEd, 2001, Caxambu. Caxambu: ANPEd, 2001.

40.
ALVES, N. G.. A narrativa como método na história do cotidiano escolar.. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro. I Congresso Brasileiro de História da Educação. Rio de Janeiro: SBHE, 2000. p. 10.

41.
ALVES, N. G.. Espaço e tempo de ensinar e aprender.. In: Linguagens, espaços e tempos no ensinar e aprender - Anais do X ENDIPE., 2000, Rio de Janeiro. Linguagens, espaços e tempos no ensinar e aprender - Anais do X ENDIPE.. Rio de Janeiro: D P & A, 2000. p. 21-33.

42.
ALVES, N. G.. Falar de tempos e de espaços.. In: Cultura, linguagem e subjetividade no ensinar e aprender - Anais do X ENDIPE., 2000, Rio de Janeiro. Cultura, linguagem e subjetividade no ensinar e aprender - Anais do X ENDIPE.. Rio de Janeiro: D P & A, 2000. p. 9-10.

43.
ALVES, N. G.. Cotidiano, redes de conhecimento e valores.. In: XXII Reunião Anual da ANPEd - GTCurrículo, 1999, Caxambu. CD-ROM, 1999. p. 1-15.

44.
ALVES, N. G.. La formation des professeurs en réseaux.. In: 19th World Conference on open learning and distance education, 1999, Viena, 1999. p. 1-5.

45.
ALVES, N. G.. Redes de informação e comunicação para uma nova pedagogia do conhecimento e dos valores.. In: XXXI Seminário brasileiro de tecnologia educacional: Por um novo fazer pedagógico, 1999, Rio de Janeiro. XXXI Seminário brasileiro de tecnologia educacional: Por um novo fazer pedagógico, 1999.

46.
ALVES, N. G.. Criar o currículo a partir do saber fazer cotidiano.. In: Seminário de Educação: Currículo e Cidadania- Reorientação Curricular nas Escolas Públicas do Estado., 1999, Rio de Janeiro. Seminário de Educação: Currículo e Cidadania- Reorientação Curricular nas Escolas Públicas do Estado., 1999.

47.
ALVES, N. G.. Ensinando no século XXI: as reformas educacionais e a formação do professor. In: 4º Encontro nacional de ensino da geografia., 1999, Curitiba. 4º Encontro nacional de ensino da geografia., 1999.

48.
ALVES, N. G.. O conhecimento cotidiano e a educação de jovens e adultos: algumas idéias e muitas dúvidas.. In: XXI Reunião Anual da ANPEd - GE Educação de Jovens e Adultos., 1998, Caxambu, 1998. p. 01-16.

49.
ALVES, N. G.. Cozinha e escola - algumas aproximações possíveis. In: XXI Reunião Anual da ANPEd, 1998, Caxambu. Minicurso Certeau e as artes de fazer: pensando o cotidiano da escola., 1998. p. 1-12.

50.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; AZEVEDO, Joanir Gomes de . Pesquisar o cotidiano na lógica das redes cotidianas.. In: XXI Reunião Anual da ANPEd, 1998, Caxambu, 1998. p. 1-12.

51.
ALVES, N. G.. Conhecimento cotidiano e o uso de novas tecnologias.. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia. Novas Tecnologias, conhecimento cotidiano, educação e cidadania., 1998. p. 1-12.

52.
ALVES, N. G.. Questões e possibilidades de pesquisa do conhecimento cotidiano. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia, 1998. p. 1-12.

53.
ALVES, N. G.. A formação da professora e o uso de multimeios.. In: Congresso Internacional de Comunicação e Educação, 1998, S. Paulo, 1998. p. 1-15.

54.
ALVES, N. G.. A Influência da mídia em educação.. In: XXXV Fórum de Educação., 1998, Itaperuna/RJ:. XXXV Fórum de Educação., 1998.

55.
ALVES, N. G.. A profissão do professor em um mundo em rede: exigências de hoje, tendências e construção do amanhã.. In: XXX Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional/ I Seminário de Formação de docentes para a educação profissional., 1998, Rio de Janeiro. XXX Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional/ I Seminário de Formação de docentes para a educação profissional., 1998.

56.
ALVES, N. G.. Trabalhar o cotidiano na lógica do cotidiano: redes de conhecimento.. In: Seminários temáticos - Pesquisa e Educação, 1998, Ponta Grossa/PR. Seminários temáticos - Pesquisa e Educação, 1998.

57.
ALVES, N. G.. Construir e tecer conhecimento no ensino médio.. In: Seminário O ensino médio em questão., 1998, Rio de Janeiro. Seminário O ensino médio em questão., 1998.

58.
ALVES, N. G.; GARCIA, R. L. . Uma infinidade de mundos possíveis.. In: XX Reunião Anual da ANPEd, 1997, 1997.

59.
ALVES, N. G.. O espaço/tempo da memória dos professores na construção da escola.. In: VIII ENDIPE, 1996, Florianópolis. Anais do VIII ENDIPE. Florianópolis: UFSC/ Centro de Educação, 1996. p. 161-166.

60.
ALVES, N. G.. La formación de professores y la educación en Brasil - la construcción del conocimiento en red y la formación docente. In: Formación docente, modernización educativa y globalización., 1995, México. Anais - anexo 1, 1995.

61.
ALVES, N. G.. A educação no Brasil olhada a partir da prática de formação dos profissionais.. In: I Simpósio Brasileiro sobre Ensino de Solos, 1995, Viçosa. O ensino de solos em questão - documento final. Viçosa: UFV, 1995. p. 91-137.

62.
ALVES, N. G.. Currículo: a construção do conhecimento escolar na relação da teoria com a prática. In: Seminário Educação Básica: o currículo e a construção do sucesso escolar., 1995, Brasília. Série Documental/ Eventos. Brasília: INEP/ MEC, 1995. p. 35-42.

63.
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64.
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65.
ALVES, N. G.. Política de formação e aperfeiçoamento do magistério.. In: IV Conferência Brasileira de Educação - tomo 1, 1986, Goiânia/ GO. IV Conferência Brasileira de Educação - tomo 1.. Goiânia/ GO: ANDE - ANPEd - CEDES, 1986. p. 434-437.

66.
ALVES, N. G.. Formação do jovem professor para a educação básica.. In: Simpósio Nacional sobre Educação e Trabalho do Jovem Brasileiro, 1985, Brasília. Simpósio Nacional sobre Educação e Trabalho do Jovem Brasileiro. Brasília: Comissão Nacional do Ano Internacional da Juventude, 1985. v. 3. p. 1-29.

67.
ALVES, N. G.. Currículo e a relação teoria-prática na formação do educador.. In: I Congresso de Educação de São José dos Campos, 1985, S. José dos Campos/ SP. Educação: novas alternativas para a mudança. S. José dos Campos/ SP: SME, 1985. p. 20-39.

68.
ALVES, N. G.. Análise da produção de pesquisa em educação na Região Sudeste -2o grau.. In: II Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sudeste, 1983, Belo Horizonte. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sudeste. Belo Horizonte: CAPES - CNPq - FINEP - INEP - UFMG, 1983. p. 205-207.

69.
ALVES, N. G.. A divisão do trabalho escolar.. In: II Conferência Brasileira de Educação, 1982, Belo Horizonte. II Conferência Brasileira de Educação. Belo Horizonte: ANDE - ANPEd - CEDEC - CEDES, 1982. p. 44-46.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, N. G.. Currículos em 'espaçostempos' não escolares - isso existe? - redes educativas como o outro em currículo -. In: X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios comtemporâneos no campo do currí, 2012, Belo Horizonte/ MG. X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios comtemporâneos no campo do currí. Belo Horizonte/ MG: UFMG, 2012. v. 1. p. 15-15.

2.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva ; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . ACERVO FOTOGRÁFICO E POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: 10º Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões, 2011, Rio de Janeiro. 10º Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. v. 1. p. 25-25.

3.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . Possibilidades de escrita da história imagética de uma universidade. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - Educação, Autonomia e Identidades na América Latina, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro: Quartet Editora, 2009. v. 1. p. 1164-1165.

4.
ALVES, N. G.; CABRAL, R. B. ; PEDRO, A. R. ; CAVALCANTE, C. A. ; VALLADÃO, T. F. ; PAIVA, T. H. . Memórias de professores sobre televisão e o vídeo: narrativas, imagens e sons. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, Conhecimento e Cidadania. Rio de Janeiro: Paulo Sgarbi, 2004. v. 1.

5.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de ; PACHECO, Dirceu Castilho . Pesquisar a história do Currículo no cotidiano da escola: para além das narrativas. In: 27ªReunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambu. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Petropólis: Vozes, 2004. v. 1. p. 103-103.

6.
ALVES, N. G.. A narrativa como método na história do cotidiano escolar.. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação., 2000, Rio de Janeiro. I Congresso Brasileiro de História da Educação.. Rio de Janeiro: SBHE, 2000. p. 330-332.

7.
ALVES, N. G.. Lá eu podia correr atrás de cotias.. In: III Encontro luso-brasileiro de história da educação., 2000, Coimbra. III Encontro luso-brasileiro de história da educação.. Coimbra - Portugal: Universidade de Coimbra, 2000.

8.
ALVES, N. G.. Cotidiano, redes de conhecimento e valores.. In: XXII Reunião Anual da ANPEd - GTCurrículo., 1999, Caxambu. XXII Reunião Anual da ANPEd - GTCurrículo.. Caxambu, 1999. p. 200-200.

9.
ALVES, N. G.. Conhecimento cotidiano e o uso de novas tecnologias.. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia. IX ENDIPE. Águas de Lindóia, 1998. p. 84-84.

10.
ALVES, N. G.. Questões e possibilidades de pesquisa do conhecimento cotidiano. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia. IX ENDIPE. Águas de Lindóia, 1998. p. 211-211.

11.
ALVES, N. G.. O conhecimento cotidiano e a educação de jovens e adultos: algumas idéias e muitas dúvidas.. In: XXI Reunião Anual da ANPEd - GE Educação de Jovens e Adultos, 1998, Caxambu. XXI Reunião Anual da ANPEd - GE Educação de Jovens e Adultos. Caxambu, 1998. p. 270-270.

12.
ALVES, N. G.. Uma infinidade de mundos possíveis: fragmentos de um discurso em construção.. In: XX Reunião Anual da ANPEd - GT 12-Currículo., 1997, Caxambu. GT 12-Currículo. Caxambu: ANPEd, 1997. p. 207-207.

13.
ALVES, N. G.. A formação continuada de professores - o papel das secretarias municipais de educação.. In: II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas, 1997, Porto Alegre. II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas. Porto Alegre: PUC/RS, 1997. p. 225-225.

14.
ALVES, N. G.. O espaço/ tempo na memória de professores na construção da escola.. In: Congresso Internacional da Educación - Educación, crisis y utopía., 1996, Buenos Aires. Congresso Internacional da Educación - Educación, crisis y utopía. Buenos Aires: Uba, 1996. p. 12-12.

15.
ALVES, N. G.. Associados iguais tanto de direito como de fato: a relação teoria-prática em currículo. In: XVII Reunião Anual da ANPEd, 1994, Caxambu. XVII Reunião Anual da ANPEd. Caxambu: ANPEd, 1994. p. 66-66.

16.
ALVES, N. G.. A formação dos profissionais da educação na ótica dos movimentos sociais organizados.. In: I Congresso Internacional de Formação de Professores nos países de Língua e Expressão Portuguesas, 1993, Aveiro/Portugal. I Congresso Internacional de Formação de Professores nos países de Língua e Expressão Portuguesas. Aveiro/Portugal, 1993. p. 31-31.

17.
ALVES, N. G.. A partir do movimento: a construção de uma proposta.. In: I Congresso Internacional de Formação de Professores nos países de Língua e Expressão Portuguesas., 1993, Aveiro/Portugal. I Congresso Internacional de Formação de Professores nos países de Língua e Expressão Portuguesas.. Aveiro/Portugal, 1993. p. 32-32.

18.
ALVES, N. G.. A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo.. In: 15a Reunião Anual da ANPEd, 1992, Caxambu/ MG. 15a Reunião Anual da ANPEd. Caxambu/ MG: ANPEd, 1992. p. 65-65.

19.
ALVES, N. G.. Escola: espaço e tempo de trabalho - as dimensões materiais do currículo em um estudo diacrônico.. In: VI Conferência Brasileira de Educação., 1991, S. Paulo. VI Conferência Brasileira de Educação.. S. Paulo: ANDE - ANPEd - CEDES, 1991. p. 228-228.

20.
ALVES, N. G.. A relação teoria-prática nos currículos de formação do magistério a nível de 2o grau. Painel A relação teoria-prática na formação do educador.. In: IV Conferência Brasileira de Educação., 1986, Goiânia. IV Conferência Brasileira de Educação.. Goiânia: ANDE/ANPEd/CEDES, 1986. p. 1142-1142.

21.
ALVES, N. G.. A articulação do conteúdo e do método nos livros didáticos. Painel O cotidiano do livro didático.. In: IV Conferência Brasileira de Educação, 1986, Goiânia. IV Conferência Brasileira de Educação. Goiânia: ANDE/ANPEd/CEDES, 1986. p. 1216-1216.

22.
ALVES, N. G.. Os personagens da época. In: III Conferência Brasileira de Educação., 1984, Niterói. III Conferência Brasileira de Educação.. Niterói: ANDE/ANPEd/CEDES, 1984. p. 10-10.

23.
ALVES, N. G.. As esferas de formação dos profissionais da educação.. In: III Conferência Brasileira de Educação., 1984, Niterói. III Conferência Brasileira de Educação. Niterói: ANDE/ ANPEd/ CEDES, 1984. p. 50-50.

24.
ALVES, N. G.. Currículo: as questões atuais. In: III Conferência Brasileira de Educação., 1984, Niterói. III Conferência Brasileira de Educação.. Niterói: ANDE/ANPEd/CEDES, 1984. p. 51-51.

Apresentações de Trabalho
1.
ALVES, N. G.; CARVALHO, J. M. ; FERRAÇO, Carlos Eduardo ; LEITE, C. D. P. . Painel : Images and conversations in everday life of the schools with Deleuze e Guattari. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. The everyday networks that go beyond all resistance. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Ateliê: Cineclube e migrações: as errâncias dos migrantes no mundo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
ALVES, NILDA; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; CHAGAS, C. R. R. P. ; LOUZADA, V. C. R. . Trabalho encomendado da ANPed: 'Currículo e docência: tentativa de regulação e processos de escape'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
ALVES, NILDA; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; CHAGAS, C. R. R. P. ; OVELHA, I. A. ; SANTOS, J. R. ; ALMEIDA, Nilton Alves ; ROSA, Rebeca Brandão ; MENDONCA, R. H. ; PAPINE, R. M. ; LOUZADA, V. C. R. . Apresentação do filme ' Os muitos mundos das migrações e os currículos-iniciando o projeto'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
ALVES, N. G.. Filmes ? imagens e sons ? como memória afetiva de docentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
ROSA, Rebeca Brandão ; ALVES, N. G. . Os clichês nossos de cada dia: os usos do conceito deleuziano de clichê nas pesquisas com os cotidianos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ALVES, N. G.; ARANTES, E. . Mundos culturais docentes - experiências a partir do cinema, suas imagens e sons. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
ALVES, N. G.. Os ?mundos culturais? dos docentes nas relações com imagens e sons de filmes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ALVES, N. G.. Internacionalização e contextos ?locaisglobais? ? porque e para que associar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ALVES, N. G.. Cotidiano, Diferença E Currículos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ALVES, N. G.. O Programa Mestrado em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais ? Um processo formativo de cinco anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
ALVES, N. G.. A experiência do curso de Pedagogia em Angra dos Reis/RJ, pela Faculdade de Educação/UFF, com a Secretaria Municipal, na UEA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
ALVES, N. G.. Palestra a partir do filme ?Sonhos?, do Akira Kurosawa para professores da rede estadual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
ALVES, N. G.. Redes educativas e mundos culturais dos docentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
ALVES, N. G.. Educação e comunicação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
ALVES, N. G.. Currículo : Territórios e redes educativas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
ALVES, N. G.. Imagens e currículos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva ; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . ACERVO FOTOGRÁFICO E POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Pesquisas em currículos através de imagens e narrativas de professoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . Possibilidades de escrita da história imagética de uma universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
ALVES, N. G.. Clementina cadê você?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
ALVES, N. G.. Memória em imagens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
ALVES, N. G.. Imagens e narrativas na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
ALVES, N. G.. Sbre a materialidade do currículo e as heranças afro na formação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Fazerpensar escolas em/com imagens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
ALVES, N. G.. As redes de conhecimentos e as relações professoras-alunos/alunas: sobre a idéia de 'docente coletivo' ou os docentesdiscentes', na mesa redonda "Saberes docentes e discentes: desafios para o currículo". 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
ALVES, N. G.. Educação e Trabalhismo na era Jango. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
ALVES, N. G.. O direito à imagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
ALVES, N. G.. Pós-Gradsuação no Brasil hoje:desafios e perspectivas (Conferência de Abertura). 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
ALVES, N. G.. Análise e produção de mídia na escola (mediadora). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
ALVES, N. G.. Educar para a Democracia - Construir uma Escola Solidária'na mesa 'A complexidade do Quotidiano da Escola'(coordenadora de mesa). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
ALVES, N. G.. Lá eu podia correr atrás de cotias - o espaço escolar e a formação de professores. (palestrante). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
ALVES, N. G.; CABRAL, R. B. ; PEDRO, A. R. ; CAVALCANTE, C. A. ; VLLADÃO, T. F. ; PAIVA, T. H. . Memórias de professores sobre televisão e vídeo: narrativas, imagens e sons. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
ALVES, N. G.. Educação e novas tecnologias da comunicação e informação (coordenadora da sessão). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
ALVES, N. G.. Formação de professores e a relação escola, conhecimento e sociedade; novos desafios.( mesa redonda). 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
ALVES, N. G.. NP111 Comunicação Educativa - Sessão 1. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
ALVES, N. G.. Tramando a vida, tecendo afetos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
ALVES, N. G.; GIORDAN, André ; HODSON, Derek . As ciências da vida em uma perspectiva cidadã; um desafio para a educação.(Mesa redonda). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
ALVES, N. G.. Currículo e mídia. Mesa redonda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
ALVES, N. G.. Conhecimento, tecnologias e Imagens. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
ALVES, N. G.. Redes de educação e informática com Direito (mesa redonda). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
ALVES, N. G.. Alteridade, epistemologia e cotidiano escolar. (Sessão especial). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
ALVES, N. G.. Imagens e narrativas'no mini-curso :Pesquisar a história do currículo no cotidiano da escola: para além das narrativas.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
ALVES, N. G.. As ciências da vida em uma perspectiva cidadã-um desafio para educação.(mesa redonda de abertura). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
ALVES, N. G.. Questões epistemológicas do 'uso'cotidiano das tecnologias (expositora). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
ALVES, N. G.. Tramando a vida, tecendo afetos. (palestrante). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
ALVES, N. G.. Conferência de abertura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
ALVES, N. G.. A complexidade do quotidiano da escola (palestrante). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
ALVES, N. G.. Conhecimento em rede e escola- Palestrante. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
ALVES, N. G.. VII Congresso da sociedade portuguesa de ciências da Educação- A investigação em ciências da Educação - Mesa Redonda. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
ALVES, N. G.. Direitos Humanos e Educação - Palestrante. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
ALVES, N. G.. Educação e Cultura no processo de inserção social. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
ALVES, N. G.. Memórias de professoras sobre televisão- uma questão de currículo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
ALVES, N. G.. Memórias de professoras sobre televisão (palestrante). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
ALVES, N. G.. A investigação em ciências da Educação (mesa redonda). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
ALVES, N. G.. Escola- velhos e novos desafios. (palestrante). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
ALVES, N. G.. Participação na seção 'Conversas- O estado do conhecimento, das pesquisas em educação- Portugal, Espanha e Brasil'. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
ALVES, N. G.. Memórias de professoras sobre televisão-uma questão de currículo (palestrante). 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
ALVES, N. G.. O currículo no cotidiano escolar e construção de identidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
ALVES, N. G.. As múltiplas redes de formação de formação de educadores e educadoras. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
ALVES, N. G.. O currículo no cotidiano escolar e construção de identidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
ALVES, N. G.. Valores - conhecimentos que organizam nossa identidade e nos levam à ação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
ALVES, N. G.. Redes de conhecimento e formação docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
ALVES, N. G.. La pratique des utopies au quotidien ou utopies au/du sud. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
ALVES, N. G.. O cotidiano de uma pesquisadora do cotidiano da escola.(palestra na mesa de abertura). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
ALVES, N. G.. Financiamento da pesquisa em educação: seu cotidiano. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
ALVES, N. G.. As múltiplas redes de formação de educadores e educadoras (palestra de abertura). 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
ALVES, N. G.. Novas e antigas tendências na educação pública e avaliação política. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
ALVES, N. G.. Cidadão do Futuro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
ALVES, N. G.; SGARBI, P. . Práticas pedagógicas e curriculares e novas tecnologias (participação em mesa redonda). 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

72.
ALVES, N. G.. Culturas brasileiras e educação na contemporaneidade (participação em Mesa Redonda). 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

73.
ALVES, N. G.. Políticas públicas e formação docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
ALVES, N. G.. Educação e cultura (palestrante). 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
ALVES, N. G.. A ANPEd e suas contribuições à pós-graduação em educação (participação em Mesa Redonda). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
ALVES, N. G.. Organização e Avaliação da Educação - Palestrante. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
ALVES, N. G.. O papel da ANPEd na promoção e incentivo ao desenvolvimento de pesquisas em educação. (mesa redonda). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
ALVES, N. G.. Autonomia universitária e política acadêmica. (debatedora). 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

79.
ALVES, N. G.. Educação, democracia e qualidade social. (palestrante). 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
ALVES, N. G.. Educando o cidadão para o futuro. (mesa redonda). 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
ALVES, N. G.. La identidad en la educación brasileña. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
ALVES, N. G.. Imagens da escola. Palestrante. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
ALVES, N. G.. As multiplas e complexas relações entre conhecimentos cotidianos e a tecnologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

84.
ALVES, N. G.. O cotidiano de uma pesquisadora do cotidiano da escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
ALVES, N. G.. Financiamento da pesquisa em educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
ALVES, N. G.. A experiência da diversidade no cotidiano e suas consequências na formação de professores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

87.
ALVES, N. G.. Educação e Processos Socioculturais de construção de sentidos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

88.
ALVES, N. G.. Sobre políticas de formação de professoras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

89.
ALVES, N. G.. Romper o cristal e envolvermo-nos nos acontecimentos que se dão: os contatos cotidianos com a tecnologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
ALVES, N. G.. A escola como espaço público:diferentes contextos, exigências humanas e currículo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
ALVES, N. G.. A ética e a estética que nos formam professoras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

92.
ALVES, N. G.. Educação e Processos Socioculturais de Construção de Sentidos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

93.
ALVES, N. G.. Sessão Especial 'Tecnologia e Subjetividade'. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
ALVES, N. G.. Aula inaugural do ano de 2000. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
ALVES, N. G.. Lá eu podia correr atrás de cotia.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
ALVES, N. G.. Espaço e tempo de ensinar e aprender.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

97.
ALVES, N. G.. Falar de tempos e de espaços.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

98.
ALVES, N. G.. Cotidiano, redes de conhecimento e valores.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
ALVES, N. G.. The formation of teachers on nets.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
ALVES, N. G.. Criar o currículo a partir do saber/fazer cotidiano. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

101.
ALVES, N. G.. Educação no cotidiano e o cotidiano da educação.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
ALVES, N. G.. O conhecimento cotidiano e a educação de jovens e adultos: algumas idéias e muitas dúvidas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

103.
ALVES, N. G.. Políticas públicas e formação dos profissionais da educação: a realidade da Região Sudeste.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
ALVES, N. G.. Educação no cotidiano e o cotidiano da educação.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
ALVES, N. G.. Paradigmas e referenciais curriculares: A contribuição da pesquisa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
ALVES, N. G.. A formação de professores no Brasil.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
ALVES, N. G.. Conhecimento cotidiano e o uso de novas tecnologias.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
ALVES, N. G.. Questões e possibilidades de pesquisa do conhecimento cotidiano.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
ALVES, N. G.. Idas e vindas de professores no uso de vídeos.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Uma infinidade de mundos possíveis.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
ALVES, N. G.. Construção de conhecimento sobre currículo por equipes pedagógicas de secretarias municipais de educação.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
ALVES, N. G.. Novas tecnologias e novas competências - um toque a partir do campo do currículo.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
ALVES, N. G.. Educação escolar no marco das novas políticas educacionais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

114.
ALVES, N. G.. Comunicações sincréticas - educação.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
ALVES, N. G.. O espaço/tempo da memória dos professores na constrição da escola.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
ALVES, N. G.. Organização do trabalho na escola: formas convencionais e alternativas.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

117.
ALVES, N. G.. O espaço/tempo da memória dos professores na construção da escola.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
ALVES, N. G.. Uma experiência de formação de professores - o curso de Pedagogia da UFF em Angra dos Reis.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
ALVES, N. G.. Formação de professores, cotidiano e espaço.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
ALVES, N. G.. Uma nova concepção de conhecimento e a formação do professor.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

121.
ALVES, N. G.. A educação no Brasil olhada a partir da prática de formação dos profissionais.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

122.
ALVES, N. G.. A formação do professor e o ensino de geografia.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
ALVES, N. G.. La formación de professores y la educación en Brasil - la construcción del conocimiento en red y la formación docente.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

124.
ALVES, N. G.. Magistério municipal: formação e carreira.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

125.
ALVES, N. G.. A relação teoria e prática na formação do professor - o caminhar do movimento docente. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

126.
ALVES, N. G.. O curso de pedagogia da UFF em Angra dos Reis.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

127.
ALVES, N. G.. Instituições formadoras dos professores: possibilidades e realidades.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

128.
ALVES, N. G.. Currículo: a construção do conhecimento escolar na relação da teoria com a prática.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

129.
ALVES, N. G.. Socialismo, democracia e reforma do ensino.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

130.
ALVES, N. G.. Associados iguais tanto de direito como de fato: a relação teoria-prática em currículo.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

131.
ALVES, N. G.. Los espacios en las instituiciones educativas.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
ALVES, N. G.. Educação Básica: A construção do sucesso escolar.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

133.
ALVES, N. G.. Magistério: padrões mínimos de formação, capacitação e carreira.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

134.
ALVES, N. G.. Pensando a interdisciplinaridade: da escola de 1o grau à universidade.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

135.
ALVES, N. G.. A formação dos profissionais da educação na ótica dos movimentos sociais organizados.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

136.
ALVES, N. G.. A partir do movimento - a construção de uma proposta.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

137.
ALVES, N. G.. Antes mal atendidos do que totalmente desabrigados. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

138.
ALVES, N. G.. O papel da escola como célula de projetos de educação ambiental.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

139.
ALVES, N. G.. Políticas de formação de professores para a educação básica.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

140.
ALVES, N. G.. A avaliação na UFF - lições da experiência da pós - graduação/ CAPES.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

141.
ALVES, N. G.. Novas perspectivas para a escola de 2o grau.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

142.
ALVES, N. G.. Conhecimento cotidiano e proteção ambiental.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

143.
ALVES, N. G.. Base comum nacional na formação do educador.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

144.
ALVES, N. G.. Alternativas de formação de professores para a educação básica: novos caminhos.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

145.
ALVES, N. G.. A construção do conhecimento e o currículo dos cursos de formação de professores na vivência de um processo.. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

146.
ALVES, N. G.. É conversando que a gente se entende.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

147.
ALVES, N. G.. Estrutura e organização: limites e possibilidades.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

148.
ALVES, N. G.. Significado e importância da pós-graduação lato-sensu em educação, hoje.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

149.
ALVES, N. G.. Política de cooperação latino-americana em pesquisa educacional.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

150.
ALVES, N. G.. Experiências alternativas na vinculação entre ensino e pesquisa.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

151.
ALVES, N. G.. Faculdade de Educação e formação de professores.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

152.
ALVES, N. G.. Escola: espaço e tempo de trabalho - as dimensões materiais do currículo em um estudo diacrônico.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

153.
ALVES, N. G.. A qualidade da educação na América Latina: contribuições da pesquisa à sua avaliação e melhoria.. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

154.
ALVES, N. G.. Participação e currículo.. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

155.
ALVES, N. G.. La formation de maitres au Brésil.. 1989. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

156.
ALVES, N. G.. Rumos da universidade pública oficial.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

157.
ALVES, N. G.. Relatório - área educação.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

158.
ALVES, N. G.. O cotidiano da escola na análise dos diários de classe.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

159.
ALVES, N. G.. Escola e currículo: a relação teoria-prática na formação de professores a nível de 2o grau.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

160.
ALVES, N. G.. Currículos escolares e políticas educacionais: o caso da formação do professor no Brasil.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

161.
ALVES, N. G.. A Formação dos profissionais de ensino e a lei de diretrizes e bases da educação nacional.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

162.
ALVES, N. G.. Formação do educador.. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

163.
ALVES, N. G.. Correção de rumo.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

164.
ALVES, N. G.. O currículo para uma escola de saúde.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

165.
ALVES, N. G.. O estágio no contexto de um ensino voltado à transformação social.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

166.
ALVES, N. G.. A formação do professor de 1o grau.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

167.
ALVES, N. G.. O papel político da escola e a função social do professor.. 1986. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

168.
ALVES, N. G.. O cotidiano do livro didático.. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

169.
ALVES, N. G.. A relação teoria-prática na formação do educador.. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

170.
ALVES, N. G.. Questões atuais das mudanças curriculares.. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

171.
ALVES, N. G.. Recursos didáticos - questões do livro didático.. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

172.
ALVES, N. G.. Pesquisas em educação.. 1985. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

173.
ALVES, N. G.. Síntese. 1985. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

174.
ALVES, N. G.. A relação teoria-prática na formação dos professores. 1985. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

175.
ALVES, N. G.. Educação e linguagem - as tendências dos últimos dez anos.. 1985. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

176.
ALVES, N. G.. Os personagens da época.. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

177.
ALVES, N. G.. Currículos: as questões atuais. Painel Currículos e programas: como vê-los hoje?. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

178.
ALVES, N. G.. As esferas de formação dos profissionais da educação. Painel Repensando a supervisão educacional a partir dos encontros nacionais se supervisão de ensino.. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

179.
ALVES, N. G.. Análise da produção de pesquisa em educação na região sudeste- 2º grau. 1983. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

180.
ALVES, N. G.. A pedagogia dos 80 na Universidade: alternativas e experiências em ciclo básico.. 1983. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

181.
ALVES, N. G.. Professores e especialistas avaliam o ensino de 2o grau no Rio de Janeiro.. 1983. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

182.
ALVES, N. G.. A divisão do trabalho escolar.. 1982. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

183.
ALVES, N. G.. O ministro da educação e o Estadão.. 1981. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

184.
ALVES, N. G.. As contradições entre as classes dominantes e a escola.. 1980. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

185.
ALVES, N. G.. A suburbanização dos velhos núcleos rurais do ramal de Santa Cruz no Estado da Guanabara.. 1965. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. PNE, BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: RELAÇÕES POSSÍVEIS?. Recife: ANPAE, 2018 (Educação).

2.
ALVES, N. G.. A B C dos encontros sonoros: entre cotidianos da educação ambiental. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
ALVES, N. G.; MELO, M. M. . Gerando eus, tecendo redes e trançando nós: relações étnico-raciais na formação de professores. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . Apresentação do livro 'Sonhos de escolas - conversas com Kurosawa'. Petropolis, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
ALVES, N. G.; IBÂNEO, J. C. L. . Conversas sobre didática e currículos: a que vem este livro. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
ALVES, N. G.. Como era novo o Novo Mundo. Rio de Janeiro, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
ALVES, N. G.. Apresentação do livro Formação de Professores - pensar e fazer. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
ALVES, N. G.. Apresentação do livro Educação & Supervisão, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

9.
ALVES, N. G.. Apresentação. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

10.
ALVES, N. G.. Prefácio do livro Educação Ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
ALVES, N. G.. Apresentação de livro Formação de professores: Pensar e fazer. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
ALVES, N. G.. . Apresentação do livro A leitura de imagens na pesquisa social - História, Comunicação e Educação. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

13.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Apresentação do livro Aprendizagens Cotidianas com a pesquisa: novas reflexões em pesquisa nos/dos/com os cotidianos das escolas. Petrópolis/ RJ, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

14.
ALVES, N. G.. Prazer. São Paulo: Currículo sem Fronteiras, 2007. (Tradução/Artigo).

15.
ALVES, N. G.. Apresentação do livro Educação & Supervisão. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

16.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P. ; SGARBI, P. S. G. . Introdução: sobre muros e redes. Porto/Pt, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

17.
ALVES, N. G.. O que é um pedagogo?. RIO DE jANEIRO: D,P&A, 2002. (Tradução/Artigo).

18.
ALVES, N. G.. Entrevista: Nilda Alves. Rio de Janeiro: Informativo do CEH, 2001 (Educação).

19.
ALVES, N. G.. O professor como trabalhador e sua formação. Rio de Janeiro 2001 (Educação).

20.
ALVES, N. G.. Conhecimento no cotidiano escolar. Rio de Janeiro: TVE, 2001 (Educação).

21.
ALVES, N. G.; LEITE, M. ; VARGAS, M. . Olha, tecnologia!. Rio de Janeiro: PROPEd/UERJ, 2001 (Educação).

22.
ALVES, N. G.; ESTEBAN, Maria Teresa ; SGARBI, P. . O sujeito encarnado. Rio de Janeiro: D, P & A, 2001. (Tradução/Livro).

23.
ALVES, N. G.. vídeo Abertura. 23a Reunião Anual da ANPEd - Educação não é privilégio.. Caxambu: ANPEd, 2000 (Educação).

24.
ALVES, N. G.. Vídeo Atividades. 23a Reunião Anual da ANPEd - Educação não é privilégio.. Caxambu: ANPEd, 2000 (Educação).

25.
ALVES, N. G.. vídeo Assembléia final. 23a Reunião Anual da ANPEd - Educação não é privilégio.. Caxambu: ANPEd, 2000 (Educação).

26.
ALVES, N. G.. O ensino secundário na América Latina - saber e poder. São Paulo: ANDE, 1984 (Educação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Comissão Científica do VIII CIPA. 2018.

2.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Consultoria Ad Hoc do CNPq- AGV. 2018.

3.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Consultoria Ad Hoc do CNPq- AGV. 2018.

4.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Consultoria Ad Hoc PDS 2017 do CNPq. 2018.

5.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc- PQ- Chamada 09-2018. 2018.

6.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc - Chamada 09-2018 - Universal. 2018.

7.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc- PQ 2018- Chamada 09-2018. 2018.

8.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc- PQ 2018 - Chamada 09-2018. 2018.

9.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc - Chamada 28-2018 - Universal. 2018.

10.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc-Chamada 28-2018 - Universal. 2018.

11.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc- PQ 2018- Chamada 09-2018. 2018.

12.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc- PDJ 2011. 2018.

13.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Parecerista Ad Hoc- Chamada 28-2018 - Universal. 2018.

14.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Consultoria Ad Hoc- AVG- 2012. 2018.

15.
ALVES, NILDA GUIMARÃES. Consultoria Ad Hoc PDS 2017 do CNPq. 2018.

16.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad Hoc- AVG- 2012. 2017.

17.
ALVES, N. G.. Parecerista Ad Hoc- ESN 2013. 2016.

18.
ALVES, N. G.. Avaliadora de submissão de artigo para revista Educação em Revista. 2015.

19.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2014.

20.
ALVES, N. G.. Membro do Conselho Científico da Revista Inter-Ação. 2014.

21.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2013.

22.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2013.

23.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2013.

24.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2013.

25.
ALVES, N. G.. Membro do Conselho Consultivo da Revista Inter-Ação. 2013.

26.
ALVES, N. G.. Consultora Ad hoc da Comissão Central de Avaliação docente. 2012.

27.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2012.

28.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc CNPq. 2011.

29.
ALVES, N. G.; CASTRO, T. M. ; MAZZONI FILHO, M. C. . Conselho Editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2010.

30.
ALVES, N. G.. Consultor Ad Hoc da 32 Reunião Anual da ANPEd. 2009.

31.
ALVES, N. G.. Consultor Ad Hoc da 31ª Reunião Anual da ANPEd. 2008.

32.
ALVES, N. G.. Membro do Comitê Consultor de Avaliação Interna da UERJ. 2008.

33.
ALVES, N. G.. Consultora Ad hoc da FAPERJ. 2007.

34.
ALVES, N. G.. Consultor Ad Hoc da 30ª Reunião Anual da ANPEd. 2007.

35.
ALVES, N. G.. Consultora Ad Hoc - ANPEd. 2006.

36.
ALVES, N. G.. Consultoria Editorial da Revista Quaestio. 2006.

37.
ALVES, N. G.. Conselho editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2004.

38.
ALVES, N. G.. Conselho editorial da Revista de Estudos Curriculares. 2004.

39.
ALVES, N. G.. Coordenadora do Laboratório de Educação e Imagem. 2003.

40.
ALVES, N. G.. Coordenadora do curso de extensão: O curso e o (re)curso do uso da tecnologia: do usuário ao uso diário.. 2003.

41.
ALVES, N. G.. Coordenadora do Laboratório de Educação e Imagem. 2002.

42.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc- CNPq. 2002.

43.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc - Faperj. 2002.

44.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc - UFRN. 2002.

45.
ALVES, N. G.. Comitê Consultor da 11ª Semana de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2002.

46.
ALVES, N. G.. Membro do Comitê Consultor da 11ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2002.

47.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-hoc. 2001.

48.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc - CNPq. 2001.

49.
ALVES, N. G.. Consultoria ad-hoc-Fundação de Amparo de pesquisa de Fortaleza. 2001.

50.
ALVES, N. G.. Coordenadora do Laboratório de Educação e Imagem. 2001.

51.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc - Faperj. 2001.

52.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-hoc- CNPq. 2000.

53.
ALVES, N. G.. Consultoria Ad-Hoc - FAPERJ. 2000.

54.
ALVES, N. G.. Consultoria ad-hoc. 1999.

55.
ALVES, N. G.. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Currículo e Avaliação. 1997.

56.
ALVES, N. G.. Membro do Conselho Superior da FAPERJ. 1994.

Processos ou técnicas
1.
ALVES, N. G.. Era uma vez: sobre afro-descendentes. 2003.

2.
ALVES, N. G.. O Curso e o (re)curso da tecnologia: do usuário ao uso diário.. 2003.

3.
ALVES, N. G.. Olha a tecnologia!. 2001.

4.
ALVES, N. G.. E a televisão?. 1999.

Trabalhos técnicos
1.
ALVES, N. G.. Visita do Pesquisador Thomas S Popkewitz. 2015.

2.
ALVES, N. G.. Parecer Ad hoc PDJ 2011 - Sem título. 2015.

3.
ALVES, N. G.. Parecer Ad Hoc - GDE 2013 - EDUCAÇÃO MUSICAL E INTERDISCIPLINARIDADE: um olhar sobre a construção de um currículo do Ensino de Música em uma escola de Educação Básica. 2015.

4.
ALVES, N. G.. Membro da Comissão científica do IV CEPEM Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia), realizado na UNIRIO. 2014.

5.
ALVES, N. G.. Comitê científico do I Seminário sobre Currículos, Cotidianos, Culturas e Fromação de Educadores. 2011.

6.
ALVES, N. G.. Conselho Editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos- RBEP. 2011.

7.
ALVES, N. G.. Parecerista Ad hoc - ESN/ CNPq. 2010.

8.
ALVES, N. G.. Parecerista Ad hoc- Edital 14/2010- Universal/ CNPq. 2010.

9.
ALVES, N. G.. Parecerista da Comissão Científica do Subtema "4- Currículo" no XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.. 2010.

10.
ALVES, N. G.. Organização do V Seminário Internacional:As redes de conhecimentos e as tecnologias: os outros como lagítimo Outro. 2009.

11.
ALVES, N. G.. Comitê Científico do IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2009.

12.
ALVES, N. G.. Tradução simultânea da entrevista dos professores Jean Houssaye e Annie T-Schirart. 2009.

13.
ALVES, N. G.. Auxílio Financeiro FAPERJ: Temas Prioritários para o gaverno do Estado. 2008.

14.
ALVES, N. G.. Auxilio Financeiro FAPERJ: Apoio a melhoria das Escolas Públicas - RJ. 2008.

15.
ALVES, N. G.. Comitê científico do Simpósio do Musée Oberlin / França. 2008.

16.
ALVES, N. G.. Parecerista do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2008.

17.
ALVES, N. G.. Comitê científico da FAPERJ. 2008.

18.
ALVES, N. G.. Comitê Científico do 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008.

19.
ALVES, N. G.. Conselho científico da Revista Educação em Foco. 2007.

20.
ALVES, N. G.. Comitê Científico do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007.

21.
ALVES, N. G.. Comissão de organização geral do IV Seminário Internacional "As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura". 2007.

22.
ALVES, N. G.. Conselheira editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2007.

23.
ALVES, N. G.. Participante da comissão de avaliação dos trabalhos enviados para 59ª Reunião Anual da SBPC. 2007.

24.
ALVES, N. G.. Conselho editorial nacional da Revista Educação & Sociedade. 2007.

25.
ALVES, N. G.. Coordenadora do nº1 do Jornal Educação e Imagem. 2007.

26.
ALVES, N. G.. O uso da tecnologia, de imagens e de sons por professoras de jovens e adultos e a tessitura de conhecimentos (valores) no cotidiano: a ética e a estética que nos fazem professoras. 2007.

27.
ALVES, N. G.. Auxílio Financeiro à pesquisa Universal CNPq. 2007.

28.
ALVES, N. G.. IV Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. 2007.

29.
ALVES, N. G.. Auxílio FAPERJ aoIV Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. 2007.

30.
ALVES, N. G.. Auxílio Financeiro FAPERJ - IV Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. 2007.

31.
ALVES, N. G.. Conselho editorial da revista Inter-Ação da Faculdade de Educação dda UFG. 2007.

32.
ALVES, N. G.. Comitê Editorial externo da Revista Quaestio. 2007.

33.
ALVES, N. G.. Parecerista Ad Hoc do Cnpq. 2006.

34.
ALVES, N. G.. Comissão para revisão e estudo de plano de carreira dos docentes da Uerj. 2006.

35.
ALVES, N. G.. Conselheira edirorial da Revista Educação & Sociedade. 2006.

36.
ALVES, N. G.. Conselho Científico do Caderno CE. 2006.

37.
ALVES, N. G.. Comitê Científico do Colóquio " Les faits et les idées font-ils des histoires en éducation?". 2006.

38.
ALVES, N. G.. Conselho científico da Revista Educação em Foco. 2006.

39.
ALVES, N. G.. Conselheira editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2006.

40.
ALVES, N. G.. Comissão de Avaliação da SBPC. 2006.

41.
ALVES, N. G.. Participante da Comissão de avaliação dos trabalhos da 58ª Reunião Anual da SBPC. 2006.

42.
ALVES, N. G.. Comitê científico do Colóquio "Les faits et les idées font-ils des histories en éducation?. 2006.

43.
ALVES, N. G.. Conselho Científico da Revista Educação em Foco - Gestão de Sistemas e Escolas- Perspectiva e Tendências. 2005.

44.
ALVES, N. G.. Conselheira editorial da Revista INTER.AÇÃO, da faculdade de Educação da UFG. 2005.

45.
ALVES, N. G.. Concultoria Editorial da Revista Quaestio. 2005.

46.
ALVES, N. G.. Conselho Científico do Caderno CE. 2005.

47.
ALVES, N. G.. Conselheira editorial da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). 2005.

48.
ALVES, N. G.. Conselheira editorial nacional da Revista Educação & Sociedade. 2005.

49.
ALVES, N. G.. III Seminário Internacional ?Professores/Professoras: textos, imagens e sons?.. 2005.

50.
ALVES, N. G.. Auxílio Financeiro à pesquisa Universal CNPq. 2005.

51.
ALVES, N. G.. Auxílio FAPERJ ao III Seminário Internacional. 2005.

52.
ALVES, N. G.. Conselho Editorial Externo da Revista Quaestio. 2004.

53.
ALVES, N. G.. Comitê Científico do VI Colóquio sobre questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares - Currículo: Pensar, Inventar, Diferir. 2004.

54.
ALVES, N. G.. Conselho Científico da Revista Caderno CE. 2004.

55.
ALVES, N. G.. Conselho Editorial da Jornal da Cidadania. 2004.

56.
ALVES, N. G.. Conselho editorial da Revista da Faculdade de Educação da UFG - Inter-Ação. 2004.

57.
ALVES, N. G.. Conselho editorial externo da Revista Quaestio - Vol.6-número 2. 2004.

58.
ALVES, N. G.. Conselho Científico da Revista Educação em Foco - Gestão de Sistemas e Escolas- Perspectiva e Tendências. 2004.

59.
ALVES, N. G.. Conselho Avaliativo da Revista Teias. 2003.

60.
ALVES, N. G.. Conselho Editorial da Revista Questio. 2003.

61.
ALVES, N. G.. Conselho Editorial do Jornal da Cidadania. 2003.

62.
ALVES, N. G.. Comissão de Avaliação de trabalhos da 55ª Reunião Anual da SBPC. 2003.

63.
ALVES, N. G.. Conselho Científico da Revista CE. 2003.

64.
ALVES, N. G.. Auxílio FAPERJ ao II Seminário Internacional: As redes de Conhecimentos e a Tecnologia. 2003.

65.
ALVES, N. G.. Auxílio PRONEX (CNPq/ FAPERJ) para compra de de recursos permanentes para o Laboratório de Educação e Imagem. 2003.

66.
ALVES, N. G.. Conselho editorial do Jornal da Cidadania. 2002.

67.
ALVES, N. G.. Conselho editorial da revista Questio. 2002.

68.
ALVES, N. G.. Conselho Avaliativo da revista Teias. 2002.

69.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a produção, transmissão e criação de valores na relação escola televisão - Relatório PROCIÊNCIA. 2002.

70.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão. Relatório PIBIC. 2002.

71.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão; a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão - CNPq. 2002.

72.
ALVES, N. G.. Participação na Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 54ª Reunião Anual da SBPC. 2002.

73.
ALVES, N. G.. Conselho Científico da Revista Caderno CE. 2002.

74.
ALVES, N. G.. Participação da comissão de avaliação dos trabalhos da 54ª Reunião Anual da SBPC. 2002.

75.
ALVES, N. G.. Projeto de pesquisa para financiamento pelo CNPq. 2002.

76.
ALVES, N. G.. Relatório parcial do PROCIÊNCIA - maio/ 2002. 2002.

77.
ALVES, N. G.. Projeto de pesquisa para financiamento pelo PROCIÊNCIA/ UERJ. 2002.

78.
ALVES, N. G.. Coordenadora do Curso de Extensão: Formação continuada de profesores da Educação de Jovens e adultos no Estado do Rio de Janeiro:Cenários em Mudanças. 2002.

79.
ALVES, N. G.. Membro do COMPED, como representante de ANPEd. 2002.

80.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão- CNPq. 2001.

81.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; SGARBI, P. . Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão. 2001.

82.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão- Relatório PROCIÊNCIA. 2001.

83.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão - Relatório PIBIC. 2001.

84.
ALVES, N. G.. Conselho avaliativo da revista Teias. 2001.

85.
ALVES, N. G.. Conselho editorial do Jornal da Cidadania. 2001.

86.
ALVES, N. G.. Conselho editorial do jornal A Página da Educação. 2001.

87.
ALVES, N. G.. Conselho Científico da Revista Caderno CE. 2001.

88.
ALVES, N. G.. Conselho editorial da revista Quaestio. 2001.

89.
ALVES, N. G.. Auxílio FAPERJ, dentro do Programa de Apoio às Instituições Estaduais. 2001.

90.
ALVES, N. G.. Auxílio CAPES à 24 Reunião Anual da ANPEd. 2001.

91.
ALVES, N. G.. Auxílio CNPq à dois números da Revista Brasileira de Educação/ ANPEd. 2001.

92.
ALVES, N. G.. Auxílio INEP à 24 Reunião Anual da ANPEd. 2001.

93.
ALVES, N. G.. Auxílio CLACSO à 24 Reunião Anual da ANPED. 2001.

94.
ALVES, N. G.. Auxílio Fundação Ford à 24 Reunião Anual da ANPEd. 2001.

95.
ALVES, N. G.. Financiamento Fundação Ford ao Projeto Negro e Educação. 2001.

96.
ALVES, N. G.. Relatório parcial de Pesquisa ao CNPq. 2001.

97.
ALVES, N. G.. Conselho Executivo da Revista Teias. 2001.

98.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão. - PROCIÊNCIA. 2000.

99.
ALVES, N. G.. A aula: redes de práticas (tese). 2000.

100.
ALVES, N. G.. Minhas escolas - Concurso para professor titular- Ensino Aprendizagem da Faculdade de Educação/UERJ - 1ºLugar. 2000.

101.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão.- PIBIC. 2000.

102.
ALVES, N. G.. Conselho avaliativo da revista Teias. 2000.

103.
ALVES, N. G.. Conselho editorial externo da revista Quaestio. 2000.

104.
ALVES, N. G.. Memórias de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola e televisão- CNPq. 2000.

105.
ALVES, N. G.. Auxílio CAPES à 23 Reunião Anual da ANPEd. 2000.

106.
ALVES, N. G.. Auxílio CNPq à 23 Reunião Anual da ANPEd. 2000.

107.
ALVES, N. G.. Auxílio FINEP à 23 Reunião Anual da ANPEd. 2000.

108.
ALVES, N. G.. Auxílio INEP à 23 Reunião Anual da ANPEd. 2000.

109.
ALVES, N. G.. Auxílio CLACSO à 23 Reunião Anual da ANPEd. 2000.

110.
ALVES, N. G.. Auxílio CNPq à dois números da Revista Brasileira de Educação ANPEd. 2000.

111.
ALVES, N. G.. Construção de conhecimento sobre currículo por equipes pedagógicas de secretarias municipais de educação- CNPq. 1999.

112.
ALVES, N. G.. Conselho editorial externo da revista Quaestio. 1999.

113.
ALVES, N. G.. Memórias de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola televisão- PROCIÊNCIA. 1999.

114.
ALVES, N. G.. Memória de professoras sobre televisão; a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola televisão - PIBIC. 1999.

115.
ALVES, N. G.. Memórias de professoras sobre televisão: a reprodução, transmissão e criação de valores na relação escola televisão- CNPq. 1999.

116.
ALVES, N. G.. Construção de conhecimento sobre currículo por equipes pedagógicas de secretarias municipais de educação. 1998.

117.
ALVES, N. G.. Construção de conhecimento sobre currículo por equipes pedagógicas de secretarias municipais de educação. 1997.

118.
ALVES, N. G.. Avaliação de recursos instrucionais - do particular ao geral.. 1995.

119.
ALVES, N. G.. O espaço escolar e suas marcas. 1995.

120.
ALVES, N. G.. Avaliação externa do Projeto Vídeo-escola da Fundação Roberto Marinho. 1994.

121.
ALVES, N. G.. O Cotidiano do livro didático na escola: articulação do conteúdo e do método nos livros didáticos - MEC/Flacso. 1986.

122.
ALVES, N. G.. Caracterização da supervisão educacional nos estados brasileiros - legislação e prática. 1984.

123.
ALVES, N. G.; PIMENTEL, M. A. ; VASCONCELLOS, H. . Avaliação do ensino de 2o grau- MEC/SEE-RJ. 1982.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ALVES, NILDA; CARRANO, P. C. . Formação de Docentes e Currículos para Além da Resistência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
ALVES, N. G.; CARRANO, P. C. R. . Nilda Alves ex-presidente da ANPEd - Memória ANPEd. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
ALVES, N. G.. Entrevistas III (IN)formacce. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
ALVES, N. G.; SILVA, M. A. ; Oliveira Rossana ; SILVA, Edméia . Educação à distância. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
ALVES, N. G.. Nós somos o que contamos: a narrativa de si como prática de formação. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
ALVES, N. G.. Que conteúdos? Dilemas da Educação de Jovens e Adultos.. 1997. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
ALVES, N. G.; VICTORIO FILHO, A. ; ARANTES, E. ; Stela Caputo . Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
ALVES, N. G.. Moodle. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente online de aprendizagem).

3.
ALVES, N. G.. A relação de praticantes docentes com a Internet e a produção científica da área de educação, através de 'site' de divulgação científica. 2014. (educacional).

4.
ALVES, N. G.; Stela Caputo . 'Redes Educativas, Fluxos Culturais e Trabalho Docente - O caso do cinema, suas imagens e sons'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
ALVES, N. G.. Redes Educativas, mundos culturais e trabalho docente na Universidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
ALVES, N. G.; Stela Caputo . Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
ALVES, N. G.; Stela Caputo . Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
ALVES, N. G.; HOUSSAYE, J. . Quinze Pedagogos: Textos selecionados: Rosseau, Pestalozzi, Frobel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers. 2013. (educacional).

9.
ANDRADE, Nivea Maria da Silva ; ALVES, N. G. . Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
ALVES, N. G.. coleção Vida Cotidiana e Pesquisa em Educação. 2008. (Editoração/Livro).

11.
ALVES, N. G.. coleção Pedagogias em Ação. 2008. (Editoração/Livro).

12.
ALVES, N. G.. série Cultura, Memória e currículo. 2006. (Editoração/Livro).

13.
ALVES, N. G.. Organizadora da série Cultura, Memória e currículo. 2005. (Editoração/Livro).

14.
ALVES, N. G.. coleção Metodologia e pesquisa do cotidiano. 2005. (Editoração/Livro).

15.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Número Zero -Jornal da Educação. 2004. (Editoração/Periódico).

16.
ALVES, N. G.. Os desafios da Educação. (entrevista para revista Nuevamerica). 2003. (educacional).

17.
ALVES, N. G.. Tecnologia & Conhecimento. 2003. (entrevista).

18.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Currículo e conhecimento de professores. VICTORIO FILHO, Aldo; MONTEIRO, Solange Castellano F. (orgs). 2002. (Editoração/Livro).

19.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Redes Culturais, diversidade e educação. Inês Barbosa de Oliveira, Paulo Sgarbi (orgs). 2002. (Editoração/Livro).

20.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Subjetividade, tecnologias e educação. Márcia Leite, Valter Filé (orgs). 2002. (Editoração/Livro).

21.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Professora-pesquisadora-uma práxis em construção. Maria Teresa Esteban, Edwiges Zaccur(orgs). 2002. (Editoração/Livro).

22.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Crianças, essas conhecidas tão desconhecidas. Regina Leite Garcia(org). 2002. (Editoração/Livro).

23.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A experiência do trabalho e a educação básica. Gaudêncio Frigotto e Maria Ciavatta (orgs). 2002. (Editoração/Livro).

24.
ALVES, N. G.. Criar currículo no cotidiano. Nilda Alves (org). 2002. (Editoração/Livro).

25.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. . Anais da 25ª Reunião Anual da ANPEd 'Educação: Manifestos, Lutas e Utopias'. 2002. (Editoração/Livro).

26.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. . Relatório de Atividades e Complementação das atividades acadêmicas. 2002. (Editoração/Outra).

27.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. ; VALADARES, C. M. S. . 25ª Reunião Anual da ANPEd - Educação; Manifestos, lutas e utopias. 2002. (Editoração/Outra).

28.
ALVES, N. G.. Currículo: debates contemporâneos. Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo (orgs). 2002. (Editoração/Livro).

29.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Fora da Escola também se aprende. OLIVEIRA, Inês Barbosa de; SGARBI, Paulo (orgs). 2001. (Editoração/Livro).

30.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Religião e cultura popular. VALLA, Vitor Vicent; GARCIA, Regina Leite (orgs). 2001. (Editoração/Livro).

31.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Em defesa da Educação Infantil. GARCIA, Regina Leite; LEITE FILHO, Aristeu (orgs). 2001. (Editoração/Livro).

32.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . O corpo que fala dentro e fora da escola. GARCIA, Regina Leite (org). 2001. (Editoração/Livro).

33.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Multiculturalismo: Mil e uma faces da escola. TRINDADE, Azoilda L.; SANTOS, Rafael. 2001. (Editoração/Livro).

34.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Afinal, que país é esse? BOCAYUVA, Pedro Claudio Cunca; VEIGA, Sandra Mayrink (orgs). 2ªed. 2001. (Editoração/Livro).

35.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Gestão Democrática. BASTOS, João Baptista(org) 2ªed. 2001. (Editoração/Livro).

36.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A democracia no cotidiano da escola. OLIVEIRA, Inês Barbosa de. 2ªed (org). 2001. (Editoração/Livro).

37.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A magia da linguagem. ZACCUR, Edwiges (org). 2ªed. 2001. (Editoração/Livro).

38.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Avaliação:Uma prática em busca de novos sentidos. ESTEBAN, Maria Teresa (org) 3ªed. 2001. (Editoração/Livro).

39.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Imagens de cotidianos. Inês Barbosa de Oliveira, Paulo Sgarbi (orgs). 2001. (Editoração/Livro).

40.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Imagens da escola. Paulo Sgarbi (org). 2001. (Editoração/Livro).

41.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. . Anais da 24ª Reunião Anual da ANPEd 'Intelectuais,conhecimento e espaço público'. 2001. (Editoração/Livro).

42.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. . Relatório de Atividades e Complementação das atividades acadêmicas. 2001. (Editoração/Outra).

43.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. ; VALADARES, C. M. S. . 24ª Reunião Anual da ANPEd - 'Intelectuais, conhecimento e espaço público'. 2001. (Editoração/Outra).

44.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. ESTEBAN, Maria Teresa (org). 2000. (Editoração/Livro).

45.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Futebol: paixão e política. CARRANO, Paulo Cesar. 2000. (Editoração/Livro).

46.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Múltiplas linguagens na escola. GARCIA, Regina Leite (org). 2000. (Editoração/Livro).

47.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Saúde e educação. VALLA, Victor Vicent. 2000. (Editoração/Livro).

48.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . O mesmo e o outro da cidadania. VALLE, Líllian do (org). 2000. (Editoração/Livro).

49.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A invenção da escola a cada dia. ALVES, Nilda Guimarães; GARCIA, Regina Leite (orgs). 2000. (Editoração/Livro).

50.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Como me fiz professora. VASCONCELOS, Geni Amélia Nader (org). 2000. (Editoração/Livro).

51.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Aprendendo com os movimentos sociais. GARCIA, Regina Leite. 2000. (Editoração/Livro).

52.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Batuques, fragmentações e fluxos. FILÉ, Valter (org). 2000. (Editoração/Livro).

53.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Avaliação: Uma prática em busca de novos sentidos. ESTEBAN, Maria Teresa.(org) 2ªed. 2000. (Editoração/Livro).

54.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. . Anais da 23ª Reunião Anual da ANPEd 'Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira)'. 2000. (Editoração/Livro).

55.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. . Relatório de Atividades e Complementação das atividades acadêmicas. 2000. (Editoração/Outra).

56.
ALVES, N. G.; GARCIA, A. ; VALADARES, C. M. S. . 23ª Reunião Anual da ANPEd - 'Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira)'. 2000. (Editoração/Outra).

57.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . VERDE COTIDIANO: O meio ambiente em discussão. REIGOTA, Marcos. 1999. (Editoração/Livro).

58.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A Magia da linguagem, ZACCUR, Edwiges (org). 1999. (Editoração/Livro).

59.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . A democracia no cotidiano da escola. OLIVEIRA, Inês Barbosa de(org). 1999. (Editoração/Livro).

60.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Afinal, que país é esse? BOCAYUVA, Pedro Claudio Cunca; VEIGA, Sandra Mayrink.. 1999. (Editoração/Livro).

61.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite . Gestão democrática. BASTOS, João Baptista (org). 1999. (Editoração/Livro).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
ALVES, NILDA; CALDAS, Alessandra Barbosa Nunes ; CHAGAS, C. R. R. P. ; SANTOS, J. R. ; ALMEIDA, Nilton Alves ; ROSA, Rebeca Brandão ; LOUZADA, V. C. R. ; MENDONCA, R. H. ; PAPINE, R. M. . Os muitos mundos das migrações e os currículos- iniciando o projeto. 2017. Filme.

2.
ALVES, N. G.. 26ª Reunião Anual da ANPEd- Novo governo, novas políticas? O papel histórico da ANPEd na produção de políticas educacionais.. 2003. Vídeo.

3.
ALVES, N. G.; FILÉ, J. V. . Memória da 24ª Reunião Anual da ANPEd. 2002. Vídeo.

4.
ALVES, N. G.. 25ª Reunião Anual da ANPEd - Educação: manifestos, lutas e utopias(coordenação geral). 2002. Vídeo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
ALVES, N. G.. Ciência e tecnologia: uma bússula do desenvolvimento. Entrevista concedida ao jornal Folha Dirigida. 2002 (técnica).

2.
ALVES, N. G.. Entrevista para o programa 'O conhecimento no cotidiano escolar', na série Espaços de formação de professores, veiculado no programa Salto para o Futuro. 2001.

3.
ALVES, N. G.. Entrevista para o programa Redes de conhecimento, na série Tecnologia na escola, veiculado no programa Salto para o Futuro. 2001.

4.
ALVES, N. G.. Produção do texto 'O conhecimento no cotidiano (da escola e de muitos outros contextos) que compôs o boletim da série Espaços de formação de professores, veiculado no programa Salto para o Futuro. 2001.

5.
ALVES, N. G.. Entrevista ao programa Educação e Trabalho- MULTIRIO. 2001 (técnica).

6.
ALVES, N. G.. Entrevista para o programa 'Professor: um eterno aprendiz, veiculado no Salto para o Futuro. 1998.

Demais trabalhos
1.
ALVES, N. G.. Entrevista para o jornal português A Página da educação - O currículo é um saber que se constrói diariamente e a partir do interior da escola. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

2.
ALVES, N. G.. Entrevista para o jornal português A Página da educação - O currículo é um saber que se constrói diariamente e a partir do interior da escola. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

3.
ALVES, N. G.. O conhecimento no cotidiano (da escola e de muitos outor contextos). 2002 (Educação) .

4.
ALVES, N. G.. Tecnologia educacional. 2000 (Educação) .

5.
ALVES, N. G.. Pesquisa no cotidiano da escola. 2000 (Professor Visitante) .

6.
ALVES, N. G.; SOUZA, A. B. . Avaliação escolar e desenvolvimento de alternativas curriculares. 1999 (Membro da comissão examinadora) .

7.
ALVES, N. G.; AGUIAR, S. S. . O uso de tecnologias na escola: algumas reflexões. 1998 (Membro de Banca Examinadora) .

8.
ALVES, N. G.; VIEIRA, L. M. . Magistério público e resistência: o papel das lideranças intermediárias. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

9.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, C. A. C. . Uma abordagem crítica no ensino da geografia: o caso do Cap-UFRJ. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

10.
ALVES, N. G.. Concurso público para professor adjunto no setor Didática. 1997 (Admissão à Carreira Doecente) .

11.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, C. C. I. . Relações de poder e currículo. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

12.
ALVES, N. G.; SANTOS, A. J. F. . Colégio Naval - uma sucinta história de sua formação até os dias de hoje.. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

13.
ALVES, N. G.; CARVALHO, C. C. . Livro didático: um desafio para o educador. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

14.
ALVES, N. G.; SANTOS, M. I. L. . Relatos de experiências vividas na afirmação da escola pública. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

15.
ALVES, N. G.; ROBERT, S. M. . O Necessário diálogo entre a escola e a televisão. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

16.
ALVES, N. G.; PAULA, I. J. B. . No meio do caminho tem as disciplinas. 1997 (Membro de Banca Examinadora) .

17.
ALVES, N. G.. Concurso público de títulos e provas para provimento de cargo de professor titular na área de Ensino e Currículo.. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

18.
ALVES, N. G.; HENRIQUES, M. S. . A construção do espaço de aprendizagem: o currículo como conjunto de possibilidades. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

19.
ALVES, N. G.; KOATZ, E. G. . O processo de criação da Faculdade Nacional de Arquitetura e de seu currículo. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

20.
ALVES, N. G.; FOERSTER, I. . Universidade e formação de professores: um estudo do Fórum de Licenciatura da Universidade Federal de Goiás. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

21.
ALVES, N. G.; FERNANDES, M. D. E. . Políticas públicas de educação: a gestão democrática na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (1991 a 1994). 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

22.
ALVES, N. G.; AFFONSO, C. M. C. ; PEIXOTO, C. T. S. ; JAQUES, E. S. ; ARGÔLO, M. G. S. ; SOUZA, S. R. V. ; DIAS, Z. F. . A supervisão educacional em Angra dos Reis: percebendo contrastes e aproximações.. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

23.
ALVES, N. G.; CARVALHO, E. B. . A contribuição do supervisor educacional para a construção do processo pedagógico. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

24.
ALVES, N. G.; MOURA, M. E. D. . Ingenuidade, crítica e novas fronteiras de uma experiência educacional: duas visões e uma perspectiva. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

25.
ALVES, N. G.; PIMENTA, L. M. M. T. ; COSTA, M. L. . Na busca de uma escola pública de qualidade: algumas questões. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

26.
ALVES, N. G.; BARBOSA, G. V. F. . O pátio no cotidiano escolar: espaço marcado por relações dialéticas entre masculino e feminino. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

27.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, G. S. . Refletindo sobre a prática adotada na formação do professor de 1a a 4a séries. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

28.
ALVES, N. G.; BRITO, A. M. C. ; TEIXEIRA, E. C. ; CARNEIRO, L. M. B. S. . Na busca de uma escola pública de qualidade: uma experiência. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

29.
ALVES, N. G.; MOURA, M. E. D. . Recortes sobre o processo educacional em Angra dos Reis (1930-1960).. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

30.
ALVES, N. G.; CARVALHO, M. I. A. . Conhecimento na escola: uma rede de saberes com encontros e desencontros.. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

31.
ALVES, N. G.; ALVES, L. . Avaliação: um movimento de busca de uma construção.. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .

32.
ALVES, N. G.; FERREIRA, E. B. C. . Professora : a bela ou a fera?. 1996 (Membro de Banca Examinadora) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALVES, NILDA; BERINO, A.; RIBETTO, A.. Participação em banca de Marcelo Ferreira Machado. Cinema, geografia e currículos: sentidos possíveis em torno dos filmes 'La Noire...' e 'Que horas ela volta' e a tessitura de conhecimentossignificações". 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI) - UERJ/FFP ? MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI.

2.
ALVES, N. G.; ESTEBAN, Maria Teresa; PEREIRA, J. V.; CAVALIERE, L.. Participação em banca de Fabiano Soares da Silva. Palavras que nascem da noite: Dimensões educativas das práticas culturais em contextos populares. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva; SOARES, Maria da Conceição Silva. Participação em banca de Maria do Carmo de Morais Mata Rodrigues. Redes Educativas e o diálogo pela liberdade religiosa: uma narrativa com Kayllane. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva; LOUZADA, V. C. R.. Participação em banca de Helena de Oliveira Silva. Cineclube na escola: encontros com alunos da turma de aceleração e curta-metragens no 'espaço tempo' escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva; FERNANDES, Adriana Hoffmann. Participação em banca de Beatriz Lorena Ramos Santos. Esse Filme é livre: cinema, cibercultura, redes educativas e cultura livre nos cotidianos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
OLIVEIRA, Inês Barbosa de; FERRAÇO, Carlos Eduardo; ALVES, N. G.. Participação em banca de Simone de Paiva Santana. Histórias cotidianas de um projeto: os pensaresfazeres de praticantespensantes de um projeto de educação no Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
ALVES, N. G.; SOARES, M. C. S.; FERNANDES, Adriana Hoffmann. Participação em banca de Beatriz Lorena Ramos Santos Protomartire. "Esse filme é livre": cinema, cibercultura, redes educativas e cultura livre nos cotidianos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
ALVES, N. G.; SANTOS, Edméa Oliveira dos; PIMENTEL, M.. Participação em banca de Raquel Colacique Gomes. Acessibilidade para surdos, na cibercultura: os cotidianos nas redes e na educação superior online.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
ALVES, N. G.; GARCIA, R. L.; NUNES, Z. C. R. M.; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos; TAVARES, M. T. G.. Participação em banca de Roberto Marques. Que escola é essa que nós queremos? - Produção de sentidos de uma escola nas perspectivas docentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação (UFF)) - Universidade Federal Fluminense.

10.
ALVES, N. G.; ALMEIDA, G.; FERRAÇO, C. E.. Participação em banca de Antonio Raimundo Costa Pinheiro. "Abrir o gás ou sair para dançar rock: os dilemas de nós lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais - as múltiplas redes educativas em movimentos". 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
ALVES, N. G.; BERINO, A.; Stela Caputo. Participação em banca de Joana Ribeiro dos Santos. Encontros de ensino de História como espaçostempos de pesquisa: o professor-pesquisador e o estudante-pesquisador nos cotidianos escolares. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
ALVES, N. G.; PAIVA, J.; CARMO, G. T.. Participação em banca de Rejane Barreto Faria. "Apenas um click! Revelando atos de leitura e escrita de jovens, adultos e idosos na prática social". 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P.; PEREIRA, J. V.. Participação em banca de Isabel Cristina Silva Machado. Professoras negras na Uerj e cotianos curriculares, a partir dos primeiros tempos do acervo fotográfico J. Vitalino. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
ALVES, N. G.; SANTOS, Edméa Oliveira dos; MACEDO, Roberto Sidnei Alves. Participação em banca de Rosemary dos Santos. A tessitura do conhecimento via mídias digitais e redes sociais:itinerâncias de uma pesquisa-formação multirreferencial. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
ALVES, N. G.; BERINO, A.; SOARES, Maria da Conceição Silva. Participação em banca de Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas. Redes de conhecimento e significações e a 'circulação' científica em educação - o caso do Jornal eletrônico Educação & Imagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P.; MELLO, Marisol Barenco Corrêa de. Participação em banca de Renata Bastos dos Santos Champliau. En route pour Alger: um estudo sobre as imagens nos livros didáticos de língua francesa destinados a norte africanos da escola colonial na Argélia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
ALVES, N. G.; CIAVATTA, Maria; GONDRA, José Gonçalves. Participação em banca de Jean Beatriz Wermelinger. Fotografias de uma escola centenária - pistas para repensar o currículo no cotidiano. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de; MIGNOT, Ana Christina V. Participação em banca de Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Memórias bordadas nos cotidianos e nos currículos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de; Stela Caputo. Participação em banca de Jaime Pacheco dos Santos. E Cleópatra não era Elizabeth Taylor: a respeito do ensino da História da África e do impacto das retóricas racistas sobre os professores e a sociedade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.
ALVES, N. G.. Participação em banca de Raquel Gianolla Miranda Carneiro. As representações sociais da informática e suas relações com a Educação: Ignorar, Cancelar, Refletir. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

21.
ALVES, N. G.; LOPES, Alice Casimiro. Participação em banca de José Cosme Drumond. Arquitetura e espaços na constituição de currículos escolares. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
ALVES, N. G.; LOPES, Alice Casimiro; MONTEIRO, Ana Maria. Participação em banca de Ana de Oliveira. A disciplina escolar História no Colégio Pedro II: reinterpretações curriculares dos anos de 1980 aos primeiros anos do século XXI. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

23.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P.. Participação em banca de André Damasceno Brown Duarte. Histórias em quadrinhos sobre culturas afro-descendentes na Educaçãp. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Iolanda de; MIGNOT, Ana Christina V. Participação em banca de Luís Carlos Ferreira. Cadernos de Perguntas: recurso para a discussão de identidades afro-descendentes com alunos do Ensino Fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de; BARRETO, Raquel Goulart. Participação em banca de Rosilene Souza Almeida. Inter@tividade-'navegando'no cotidiano do processo de formação continuada de professores do Projeto 'Salto para o Futuro': o que dizem as mensagens. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
ALVES, N. G.; LOPES, Alice Casimiro; PERES, Carmen Lúcia. Participação em banca de Gláucia Gomes de Azevedo. A escola como espaço praticado. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
OLIVEIRA, C. C. I.; ALVES, N. G.; TURA, M. L. R.; REIGOTA, M.. Participação em banca de Carla Christina Imenes de Oliveira. Meio ambiente e educação: práticas cotidianas na Floresta da Tijuca. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.
GOMES, M. R. L.; ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; CARVALHO, J. M.; SIMÕES, R. H. S.. Participação em banca de Maria Regina Lopes Gomes. Utopias de professoras: saberesfazeres que inventam o cotidiano escolar.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

29.
SILVA, L. T.; ALVES, N. G.; MADEIRA, M. C.; GOMES, M. P. R. M.. Participação em banca de Lincoln Tavares da Silva. Os sentidos da Educação para o Meio Ambiente para Professores de Geografia: Olhares sobre a questão ambiental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

30.
LIMA, A. G. F.; ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; OLIVEIRA, Inês Barbosa de. Participação em banca de Alexandra Garcia Ferreira Lima. Escolas e culturas: as possibilidades emancipatórias dos/nos curriculos praticados. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

31.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de. Participação em banca de Alexandra Garcia Ferreira Lima. Escolas e culturas: as possibilidades emancipatórias dos/nos currículos praticatos. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.
VICTORIO FILHO, A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Aldo Victorio Filho. Imagem, estética e criação e o cotidiano escolar. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
NASCIMENTO, A. E.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Antonio Eugenio do Nascimento. Ilhas de cooperação: um instrumento pedagógico a serviço do aprimoramento dos níveis de solidariedade. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

34.
ASSIS, M. D. P.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Marta Diniz Paulo de Assis. Identidade etno-racial e multiculturalismo: tensões e possibilidades. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

35.
ALMEIDA, L. G.; ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; ALVITO, Marcos. Participação em banca de Lenildo Gomes de Almeida. Redes de saberes nas rodas de samba. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

36.
SGARBI, P.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Paulo Sgarbi. Conhecimentos, linguagens, avaliações: o que dizem os cartuns. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

37.
SABOIA, E.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Eloísa Saboia. Rasga-se o véu. uma reflexão sobre o uso da imagem no cotidiano escolar, na tessitura de sentidos e subjetividades. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

38.
FERREIRA, K. P. DA R.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Kátia Perobelli da Rosa Ferreira. Os cultos afro e a natureza representada: natureza e cultura no Parque Municipal da Taquara. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Ciência Ambiental) - Universidade Federal Fluminense.

39.
PACHECO, Dirceu Castilho; ALVES, N. G.. Participação em banca de Dirceu Castilho Pacheco. Uma avaliação tropical - prova, que gosto tens?. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

40.
CARVALHO, C. R.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Carlos Roberto de Carvalho. Diálogos em torno à leitura: ler uma arte de passar. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

41.
FERRAÇO, C. E.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Carlos Eduardo Ferraço. Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

42.
VASCONCELLOS, G. N.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Geni Nader Vasconcellos. O que o jovem fabrica com o que a TV produz. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

43.
FERRAÇO, C. E.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Carlos Eduardo Ferraço. Funcionários e funcionárias não-docentes nas escolasd públicas: a favor da inclusão de novos educadores e educadoras. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

44.
OLIVEIRA, J. L.; ALVES, N. G.. Participação em banca de José Luís de Oliveira. Leitura e religião: a formação do leitor - escritor em algumas redes religiosas em Angra dos Reis.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

45.
FILÉ, V. P.; ALVES, N. G.; JOBIM, S.; MANHÃES, L. C.. Participação em banca de Valter Pereira Filé. Negociações dos desejos - a linguagem audiovisual na formação de professores e professoras como uma questão de direito.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

46.
VASCONCELLOS, G. N.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Geni Nader Vasconcellos. O que o jovem fabrica com o que a TV produz. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

47.
ALVES, N. G.. Participação em banca de César Kulkamp. Fraternidade em currículo: uma história do Colégio Bom Jesus Canarinhos em Petrópolis. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

48.
ALVES, N. G.. Participação em banca de Simone da Hora Macedo. A oficina de papel: reciclagem e arte na teia da complexidade. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

49.
PINTO, M. C.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Maylsa Carla Pinto. A leitura como prática cotidiana-histórias de leitura de educadores populares. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

50.
GONZALEZ, G.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Gláucia Gonzalez. Administração escolar: teoria e prática. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

51.
SILVA, V. O.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Virgínia de Oliveira Silva. De leitores e leitura: água mole, pedra dura, tanto bate até que fura?. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

52.
SOUZA, M. M.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Marcia Medeiros de Souza. Luz, câmera, ação: reflexões no cotidiano escolar. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

53.
ALVES, N. G.. Participação em banca de Raquel Gianolla Miranda Carneiro. As representações Sociais da Informática e suas Relções com a Educação: Ignorar, Cancelar, Refletir. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

54.
JESUS, R. F.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Regina de Fátima de Jesus. Professoras da escola púlplica: por que ficam?. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

55.
BARROS, F. M.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Flávia Monteiro de Barros. Programa para a formação continuada de professores nas propostas da SEE-RJ no período de 1990 a 1998. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

56.
TAVEIRA, E. B.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Eleonora Barreto Taveira. Saberes de alunas e alunos do noturno: uma questão para escola. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

57.
SILVA, F. E. A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Francisca Elizabeth Alves da Silva. As Relações dialéticas entre a televisão e a escola. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

58.
CARRANO, P. C. R.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Paulo César Rodrigues Carrano. Ludi-cidade: tra(n)çados urbanos e lazer juvenil em Angra dos Reis. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

59.
SILVA, F. E. A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Francisca Elizabeth Alves da Silva. As Relações dialéticas entre a televisão e a escola. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

60.
BRASILEIRO, L. M. V.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Lira Maria Vieira Brasileiro. Magistério público e resistência: sujeito individual e coletivo. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

61.
JORGE, E. T. S.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Elisete Tavares dos Santos Jorge. O dirigente sindical do magistério: sujeito individual e coletivo. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

62.
OLIVEIRA, C. A. C.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Cesar Alvarez Campos de Oliveira. Uma abordagem crítica no ensino da geografia: o caso do Cap-UFRJ. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

63.
VIEIRA, L. M.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Lira Maria Vieira. Magistério público e resistência: o papel das lideranças intermediárias. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

64.
GUIMARÃES, M. R. A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Miriam Rios de Andrade Guimarães. A escola de horário integral: um projeto de escola crítica em construção. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

65.
PEREIRA, I. B.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Isabel Brasil Pereira. Rompendo a reprodução: educação e movimento estudantil secundarista no Rio de Janeiro (1976-1990). 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

66.
ANTUNES, J. L. C.; ALVES, N. G.. Participação em banca de José Luiz Cordeiro Antunes. As teorias da administração e a organização do trabalho pedagógico do curso de pedagogia. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

67.
AGUIAR, M. F. S.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Maria de Fátima Susuk Aguiar. Inovações metodológicas: seus caminhos e descaminhos. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

68.
MATTOS, I. B.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Irene Badaró Mattos. A utilização do vídeo-cassete em uma situação específica da informação. 1985. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

69.
BRANDÃO, M. L. A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Maria Lúcia Araújo Brandão. O desempenho didático de profesores de 1ª a 4ª série do 1º grau: uma análise crítica. 1984. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

70.
COELHO, D. L. A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Daisy Ladeira Andrade Coelho. Treinamento em serviço para professores de 1º grau (5ª a 8ª série) das disciplinas do núcleo comum do Colégio de Aplicação da UERJ - proposta a partir de um modelo sistêmico. 1983. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
ALVES, NILDA; ANDRADE, Nivea Maria da Silva; SOARES, Maria da Conceição Silva; FERRAÇO, Carlos Eduardo; KAPLAN, C. V.. Participação em banca de Joana Ribeiro dos Santos. Movimentos sociais, greves docentes e redes educativas: filmes, conversas e fotografias que nos questionam nos Currículos. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; SOARES, Maria da Conceição Silva; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; GIVIGI, A. C. N.; BARROS, M. E. B.; OSWALD, M. L. M. B.; MARTINS, B. M. R.. Participação em banca de Leonardo Amaro Nolasco da Silva. Os olhos tristes da fita rodando no gravador: as tecnologias educacionais como artesanias docentesdiscentes. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva; Stela Caputo; MALDONADO, M. M. C.; CARVALHO, J. M.. Participação em banca de Cristiano Sant'anna de Medeiros. # Diferença - pensando com imagens compartilhadas dentrofora da escola. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
BERINO, A.; FERRAÇO, C. E.; SANTOS, Edméa Oliveira dos; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; ALVES, N. G.. Participação em banca de Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas. Circulação de ideias e pensamentos em pesquisas com os cotidianos: os necessários contatos entre os 'praticantespensantes'. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
SOARES, Maria da Conceição Silva; CARVALHO, J. M.; Stela Caputo; MALDONADO, M. M. C.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Cristiano Sant'anna de Medeiros. #Diferença - pensando com imagens dentrofora da escola. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
OLIVEIRA, Inês Barbosa de; PAIVA, J.; SALES, Sandra Regina.; FISCHMAN, Gustavo Enrique; ALVES, N. G.. Participação em banca de Fátima Lobato Fernandes. Cartas ao congresso nacional: expressões escritas da cidadania no processo constituinte de 1988. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
MACEDO, Elizabeth Fernandes de; LOPES, Alice Casimiro; IVENICKI, Ana; ALVES, N. G.. Participação em banca de Cassandra Marina da Silveira Pontes. Precipitação curricular responsável: entre a estratégia e o limite singular da identidade negra. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
OLIVEIRA, Inês Barbosa de; FERRAÇO, Carlos Eduardo; SAMPAIO, Carmen Sanches; GARCIA, Regina Leite; ALVES, N. G.. Participação em banca de Antonio Eugenio Nascimento. Acontecimentos cotidianos e processos curriculares: currículos possíveis e práticas cotidianas na diversidade e na produção da escola pública popular. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva; COIMBRA, Cecília; BERINO, A.; LOBO, L. F.. Participação em banca de Rossana Maria Papini. Narrativas de professores(as) - criações, tessituras de memórias. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; PEREIRA, R. M. R.; COUTINHO, L. M.; SKLIAR, C.. Participação em banca de Rosa Helena Medonça. Educação nas redes: professores em cotidianos de produções televisivas. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P.; MULLER, T. M. P.; PEREIRA, J. V.; GOMES, N.. Participação em banca de Cláudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Mulheres negras - Tecendo identidades com cabelos e artefatos culturais: Uma questão para os currículos. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
ALVES, N. G.; Stela Caputo; SAMPAIO, Carmen Sanches; RIBETTO, A.. Participação em banca de Verônica Gomes de Aquino. Os "dentrofora"das escolas: memórias pertencimentos e ficções em redes, nas vidasvilas cotidianas. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
ALVES, N. G.; LEITE, S. B.; SAMPAIO, Carmen Sanches. Participação em banca de Antonio Eugenio do Nascimento. Acontecimentos cotidianos e processos curriculares: Currículos possíveis e práticas cotidianas na diversidade e na produção da escola pública popular. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Iolanda de; PASSOS, M. C. P.; MACEDO, Roberto Sidnei Alves; MULLER, T. M. P.. Participação em banca de Margareth Maria de Melo. Gerando eus, tecendo redes t trançando nós: ditos e não ditos das professoras e estudantes negras nos cotidianos do curso de Pedagogia. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva; GARCIA, Regina Leite; BERINO, A.; FERRAÇO, Carlos Eduardo. Participação em banca de Nivea Maria da Silva Andrade. Práticas Escolares como táticas criadoras - os praticantes nas tessituras de currículos. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
ALVES, N. G.; CONDURU, Roberto; MIGNOT, Ana Christina V; CARVALHO, C. R.; NOGUEIRA, M. A. L.. Participação em banca de Magdalena Maria de Almeida. Brincadeira e arte: Patrimônio, Formação Cultural e Samba de coco em Pernambuco. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; Stela Caputo; SOARES, Maria da Conceição Silva; SAMPAIO, Carmen Sanches. Participação em banca de Martha Lenora Queiroz Copollillo. EM FOCO O CORPO - tessituras que tramam algumas redes de conhecimentos e significações e movimentam o cotidiano escolar, com 'imagensnarrativas' de professoras de Educação Física. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
ALVES, N. G.; SANTOS, Edméa Oliveira dos; GOMES, Celma Borges; NASCIMENTO, Claudio Orlando do; ALVES, Lynn Rosalina Gama; MACEDO, Roberto Sidnei Alves. Participação em banca de Telma Brito Rocha. Scraps de ódio no orkut: cyberbullying, contextos e ressonâncias da violência virtual que atinge o professor. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

19.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de; GARCIA, Regina Leite; ESTEBAN, Maria Teresa; SAMPAIO, Marisa Narcizo. Participação em banca de Andréa Serpa Albuquerque. Quem são os outros na/da avaliação: caminhos possíveis para uma prática dialógica. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

20.
ALVES, N. G.; BARROS, M. E. B.; CARVALHO, J. M.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; MACHADO, Leila. Participação em banca de Maria da Conceição Silva Soares. Currículo: Redes cotidianas de conhecimentos e sentidos tecidas por sujeitos em comunicação. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

21.
ALVES, N. G.; ESTEBAN, Maria Teresa; GARCIA, Regina Leite; GOULART, P. S. S.; MIGNOT, Ana Christina V. Participação em banca de Dirceu Castilho Pacheco. Arquivos pessoais de 'praticantesdocentes' e as persquisas nos/dos/com os cotidianos. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
ALVES, N. G.. Participação em banca de Ozerina Victor de Oliveira. O processo de produção da política de currículo em Ribeirão/Cascalheira- MT(1969 A 2000): diferentes atores, contextos e arenas de uma luta cultural.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

23.
ALVES, N. G.; BARRETO, Raquel Goulart; Trinta, Aluízio; Andrade, Ludmila; Kenski, Vani. Participação em banca de Gláucia Campos Guimarães. A articulação de linguagens na TV: Questões educacionais para a sociedade multimidiática. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
ALVES, N. G.; GARCIA, R. L.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; CONDURU, Roberto. Participação em banca de José Valter Pereira. O que espanta miséria é festa - puxando conversa - narrativas memoriais nas redes educativas do samba. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite; CONDURU, Roberto; ALVITO, Marcos. Participação em banca de José Valter Pereira. O que espanta miséria é festa - Puxando conversa - Narrativas e memórias nas redes educativas do samba. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; FERRAÇO, Carlos Eduardo; ESTEBAN, Maria Teresa. Participação em banca de Paulo Sérgio Goulart Sgarbi. Avaliação pensadassentida a partir de uma epistemologia do cotidiano. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
ALVES, N. G.; MATE, Cecília Hanna; FLEURI, Reinaldo Matias; FUSARI, José Cerchi; PONTUSCHA, Nídia Nacib. Participação em banca de Mitsi Pinheiro de Lacerda Leite Benedito. Em redes em formação de professores em cidades pequenas. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

28.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite; GERALDI, João Wanderley; LINHARES, Célia Frazão Soares; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos. Participação em banca de Carlos Roberto de Carvalho. Vieira entre outros: usos e abusos. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

29.
PASSOS, M. C. P.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Mailsa Carla Pinto Passos. O Jongo, o jogo, a ONG: um estudo etnográfico sobre a transmissão das práticas culturais do Jongo em dois grupos do Riop de Janeiro. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

30.
ALVES, N. G.; ARELARO, Lisete Regina Gomes; FUSARI, José Cerchi; MINTO, César Augusto; SAUL, Ana Maria Aparecida Avella. Participação em banca de Jorge Nassin Vieira Najjar. A disputa pela qualidade da escola: uma análise do Programa Nova Escola do Estado do Rio de Janeiro. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

31.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite; YUNES, Eliana Lucia Madureira; AZEVEDO, Joanir Gomes de; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos. Participação em banca de Virgínia de Oliveira Silva. As marcas da leitura em nós. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

32.
ALVES, N. G.; BATISTA, Luis Antonio; LINHARES, Célia Frazão Soares; MANCEBO, Deise; FRIGOTTO, Gaudêncio. Participação em banca de Aristóteles de Paula Berino. A ECONOMIA POLÍTICA DA DIFERENÇA: Identidade e diversidade cultural no Multieducação - Núcleo Curricular Básico do Município do Rio de Janeiro. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

33.
ALVES, N. G.; FÁVERO, Osmar; IRELAND, Timothy Denis. Participação em banca de Jane Paiva. Direito e democracia-buscando compreender o surgimento de concepções na educação de jovens e adultos. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

34.
NAJJAR, J. N. V.; ALVES, N. G.; ARELARO, Lisete Regina Gomes; MINTO, César Augusto. Participação em banca de Jorge Nassim Vieira Najjar. Mudanças no trabalho docente, na cidade do Rio de Janeiro a partir do embate entre as intervenções do estado no sistema educacional e as resistências da sociedade civil (1971 - 1982). 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

35.
MIRANDA, L. L.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Luciana Lobo Miranda. Criadores de imagens, produtores de subletividade: A experiência da TV Pinel e da TV Maxambomba. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

36.
AZEVEDO, Joanir Gomes de; ALVES, N. G.. Participação em banca de Joanir Gomes de Azevedo. Fazer com paixão sem perder a razão: retalhos de uma experiência em escola pública tempo integral. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

37.
OLIVEIRA, J. L.; ALVES, N. G.. Participação em banca de José Luiz Oliveira. Religião, leitura e escrita: de como igrejas formam seus fiéis. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

38.
HENRIQUES, E. M. O.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Eda Maria de Oliveira Henriques. O processo de significação do professor em um contexto de formação continuada - uma questão complexa. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

39.
FERRAÇO, Carlos Eduardo; ALVES, N. G.. Participação em banca de Carlos Eduardo Ferraço. Escola nua ou sobre a força e a beleza das ações cotidianas. 2000. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade de São Paulo.

40.
MANHÃES, L. C. S.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Luiz Carlos de Siqueira Manhães. Angra das redes: formação de educadores e educadoras no sul fluminense.. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

41.
CARRANO, P. C. R.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Paulo César Rodrigues Carrano. Angra de tantos reis: práticas educativas e jovens tra(n)çados da cidade. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

42.
FRIGOTTO, E. I. S.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Edith Ione dos Santos Frigotto. Construção curricular e demarcação discursiva: a gênese e afirmação da proposta da escola cidadã de Porto Alegre. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

43.
PALHARINI, F. A.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Francisco de Assis Palharini. O estado do PAIUB em universidades federais da região sul e sudeste: tormento ou paixão. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

44.
ZACCUR, E.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Edwiges Zaccur. Ser, saber e poder na linguagem: buscas e reflexões de uma educadora aprendiz. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

45.
GUIMARÃES FILHO, C.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Charles Guimarães Filho. Informática na Educação Matemática Brasileira: ensino da radiciação em cursos de reciclagem de professores do estado do Rio de Janeiro. 1992. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

46.
PIMENTEL, M. A. L.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Marília Araújo Lima Pimentel. Relações entre o Estado e Universidade no Brasil (1960-1978): o discurso e a ação do Conselho Federal de Educação no Projeto de autonomia universitária. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

47.
VASCONCELLOS, H. S. R.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Hedy Silva Ramos de Vasconcellos. Extensão Universitária e Educação em Comunidade Periférica do Rio de Janeiro. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva; ANDRADE, Nivea Maria da Silva. Participação em banca de Rebeca Silva Brandão Rosa. Movimentos sociais e cotidianos escolares em cineclubes - tecendo redes de conhecimentossignificações com docentes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
SOARES, Maria da Conceição Silva; BARROS, M. E. B.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; GIVIGI, Ana Cristina Nascimento.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Leonardo Amaro Nolasco da Silva. O que não tem governo nem nunca terá: uso de artefatos tecnoculturais e redes de significações e subjetividades na formação de professoras. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
PASSOS, M. C. P.; PEREIRA, J. V.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Isabel Cristina Silva Machado. Professoras negras no ensino superior de universidade públicas: processos de luta. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
SOARES, M. C. S.; CARVALHO, J. M.; Stela Caputo; ALVES, N. G.. Participação em banca de Cristiano Sant'Anna de Medeiros. #Diferença - pensando com imagens dentrofora da escola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, J. V.; GARCIA, R. L.; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos; ALVES, N. G.. Participação em banca de VILSON SEBASTIÃO FERREIRA. (IM)POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE CULTURAS E LINGUAGENS NA ESCOLA E PARA ALÉM DELA: QUANDO ENSINAR É PRINCIPALMENTE APRENDER. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
ALVES, N. G.; ANDRADE, Nivea Maria da Silva; OLIVEIRA, Inês Barbosa de. Participação em banca de Rebeca Silva Brandão Rosa. A formação de docentesdiscentes atravessada pelas imagens de professores no cinema como questão curricular. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
ALVES, N. G.; BORDIGNON, N. A.; SOUSA, C. P.; FERREIRA, M. S.; SA, N. P.; LIMA, T. M.; FERREIRA, N. V. C.. Participação em banca de Elizandra de Siqueira. Uma pedra no lago: movimentos consolidantes do PPGE da UFMT (1988-2013). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
ALVES, N. G.; COIMBRA, Cecília; OLIVEIRA, Inês Barbosa de. Participação em banca de Rossana Pappini. Ser professor(a) em Angra: memórias, narrativas e imagens. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
ALVES, N. G.; PEREIRA, R. M. R.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Rosa Helena de Mendonça. Educação nas redes: professores como ?praticantespensantes? na produção de programas televisivos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.
ALVES, N. G.; BERINO, A.; Stela Caputo. Participação em banca de Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Álbuns com mulheres negras-'espaçostempos'de tessituras identitárias contemporâneas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
ALVES, N. G.; MIGNOT, Ana Christina V; CONDURU, Roberto; CARVALHO, C. R.; NOGUEIRA, M. A. L.. Participação em banca de Magdalena Maria de Almeida. Brincadeira e arte: patrimônio, formação cultural e samba de coco em Pernambuco. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
ALVES, N. G.; CONDURU, Roberto; NOGUEIRA, Maria Alice Lopes. Participação em banca de Magdalena Maria de Almeida. Expressão artística e políticas públicas: a brincadeira do samba de coco no agreste pernambucano. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
ALVES, N. G.; BERINO, A.; OLIVEIRA, Iolanda de; PASSOS, M. C. P.. Participação em banca de Margareth Maria de Melo. Ditos e não ditos das professoras e alunas negras nos cotidianos do curso de Pedagogia: gerando eus, tecendo redes e destando nós. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
ALVES, N. G.; SAMPAIO, Carmen Sanches; Stela Caputo. Participação em banca de Nivea Maria da Silva Andrade. Práticas escolares como táticas criadoras: os praticantes como produtores de currículos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
ALVES, N. G.; VALLE, Maria Teresa Esteban Do; GARCIA, Regina Leite; SAMPAIO, Marisa Narcizo. Participação em banca de Andréa Serpa Albuquerque. Quem são os outros na/da avaliação. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

16.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P.; CARRANO, P. C. R.; FERRAÇO, Carlos Eduardo. Participação em banca de Martha Cupollillo. Movimentos de hegemonias e resistências de corporiedades femininas nas redes educativas cotidianas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
ALVES, N. G.; AZEVEDO, Joanir Gomes de; BASTOS, J. B.. Participação em banca de Silvina Julia Fernández. Em busca de uma epistemologia dos processos de formação cidadã: pensando o cirrículo na gestão escolar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
ALVES, N. G.; AMORIM. Antonio Carlos; GOULART, P. S. S.; PASSOS, M. C. P.. Participação em banca de Márcio Romeu Ribas de Oliveira. Entre peles, imagens e textos, currículo nos/dos/com os "Anos Dourados". 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
ALVES, N. G.. Participação em banca de Gláucia Campos Guimarães. A articulação de linguagens na TV: questões educacionais para a sociedade multimidiática. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.
ALVES, N. G.; GARCIA, R. L.; MIGNOT, Ana Christina V. Participação em banca de Dirceu Castilho Pacheco. Arquivos pessoais de sujeitos comuns: possibilidades e limites nas/das pesquisas nos/dos com os cotidianos nas/das escolas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

21.
ALVES, N. G.. Participação em banca de Neila Guimarães Alves. Educação Ambiental e arte - modos de ver, pensar e fazer o mundo. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
ALVES, N. G.; GARCIA, Regina Leite; CONDURU, Roberto. Participação em banca de Neila Guimarães Alves. Educação ambiental e arte. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

23.
ALVES, N. G.; MACEDO, Elisabeth Fernandes; VEIGA NETO, Alfredo. Participação em banca de Ozerina Vitor. O processo de construção da política curricular de Ribeirão Cascalheira - MT(1969-2000). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
ALVES, N. G.; BAZÍLIO, Luiz Cavalieri; RIZZINI, Irma. Participação em banca de Tânia Mara Pedroso Müller. Imagens do Estado e da Imprensa sobre Crianças de Serviço de Assistência ao Menor - SAM - (1959-1963). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
ALVES, N. G.; MATE, Cecília Hanna; PENIN, Sonia Teresinha de Sousa. Participação em banca de Mitsi Pinheiro de Lacerda Benedito. Em redes em formação de professores em cidades pequenas. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade de São Paulo.

26.
ALVES, N. G.; MACEDO, Elizabeth Fernandes de; ALVITO, Marcos. Participação em banca de José valter Pereira. Puxando conversa: samba e comunicação no cotidiano. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
GOULART, P. S. S.; ALVES, N. G.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; OLIVEIRA, Inês Barbosa de. Participação em banca de Paulo Sérgio Sgarbi Goulart. Para uma epistemologia do cotidiano. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.
OLIVEIRA, J. L. DE; ALVES, N. G.. Participação em banca de José Luiz de Oliveira. Leitura e religião: a formação do leitor - escritor em algumas redes religiosas em Angra dos Reis. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Mestrado
1.
ALVES, N. G.; FILÉ, V. P.; ALVARENGA, M. S.. Participação em banca de Rodrigo Brito de Azevedo. "Ensinoprática"em territórios populares: o papel da Escola Popular de Comunicação Crítica- ESPOCC no ensino da publicidade afirmativa no bairro da Maré, Rio de Janeiro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Outros tipos
1.
GARRIDO, E.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Elsa Garrido. Pesquisa Universidade-Escola e desenvolvimento profissional do professor. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo.

2.
OLIVEIRA, E. M.; ALVES, N. G.. Participação em banca de Eda Maria de Oliveira. Os professores e o processo de significação em um processo institucional. 1999. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
ALVES, N. G.; VASCONCELLOS, V. R.; CASTRO, M. M. C. E.; SILVA, M. C. B. R.; BASILIO, M. M. P.; NUNES SOBRINHO, F. P.; TUTTMAN, M. T.. Presidente da banca de professor titular do professor Luiz Antonio Gomes Senna da Faculdade de Educação - UERJ. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
ALVES, NILDA; VASCONCELLOS, V. R.; CASTRO, M. M. C. E.; SILVA, M. C. B. R.; BASILIO, M. M. P.; NUNES SOBRINHO, F. P.; TUTTMAN, M. T.. Presidente da comissão de admissibilidade para promoção a categoria titular do professor Luiz Antonio Gomes Senna. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
ALVES, NILDA; NUNES, L. R. D. P.; CANDAU, V. M. F.; IVENICKI, A.; ANDRE, M. E. D. A.; VASCONCELLOS, V. M. R.; SCHNETZLER, R. P.. Presidente da comissão de admissibilidade para promoção a categoria titular da professora Elizabeth Fernandes Macedo. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
ALVES, NILDA; NUNES, L. R. D. P.; CANDAU, V. M. F.; IVENICKI, A.; ANDRE, M. E. D. A.. Presidenta da banca de professor titular da professora Elizabeth Fernandes Macedo. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; NUNES, L. R. D. P.; VASCONCELLOS, V. M. R.; NUNES SOBRINHO, F. P.. Presidente da comissão de admissibilidade para promoção a categoria titular da professora Ana Chrystina Mignot. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; VASCONCELLOS, V. M. R.; NUNES, L. R. D. P.; BRANDAO, R. H. L.; GABRIEL, C. T.; OLIVEIRA, C. M. C. A.. Presidente da comissão de admissibilidade para promoção a categoria titular do professor José Gonçalves Gondra. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; VASCONCELLOS, V. M. R.; MOREIRA, A. F. B.; BRANDAO, R. H. L.; GABRIEL, C. T.; OLIVEIRA, C. M. C. A.; NUNES, L. R. D. P.. Presidenta da banca de professor titular do professor José Gonçalves Gondra. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
ALVES, NILDA GUIMARÃES; NEVES, L. M. B.; FONSECA, S. G.; OLIVEIRA, C. M. C. A.; MOREIRA, A. F. B.; GOULART, C.; NUNES, L. R. D. P.. Presidenta da banca de professor titular da professora Ana Crystina Mignot. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
ALVES, N. G.. Comissão Examinadora do concurso público ára Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
ALVES, N. G.. Participante da comissão julgadora para professor na disciplina MD- 895, Pediatria Clínica, da professora doutora Maria Aparecida Affonso Moysés.. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

Concurso público
1.
ALVES, N. G.; STRAFORINI, Rafael. Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto da Faculdade de Educação para o Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino na área de Metodologia da Geografia. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
ALVES, N. G.. Membro suplente da comissão examinadora do concurso público de provas e títulos para provimento da vaga na carreira do magistério superior para área de Educação - Didática e/ou metodologia de ensino.. 2006. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
ALVES, N. G.; SILVA, J. F.; HORTA, J. S. B.; IBÂNEO, J. C. L.; DOMINGUES, J. L.. Integrante da Comisão Julgadora do concurso público para professor Adjunto do departamento de Didática. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Livre docência
1.
ALVES, N. G.. Professor livre docente de Antonio Carlos Amorim na área de Educação e Cultura, disciplina EL 683 - Escola e Cultura. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

2.
ALVES, N. G.. Membro da Comissão de ingresso do Mestrado em Educação. 2000. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
ALVES, N. G.. Membro da banca examinadora de livre docência da professora Elza Garrido com o título 'Pesquisa Universidade-Escola e desenvolvimento profissional do professor'. 2000. Universidade de São Paulo.

Avaliação de cursos
1.
ALVES, N. G.. Membro do grupo de trabalho que estuda a mudança curricular do Curso de Pedagogia. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
ALVES, N. G.. Membro de grupo de acompanhamento e avaliação do PROCIÊNCIA. 1997. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
Andrade, Ludmila; LOUREIRO, Marcos Dantas; ALVES, N. G.. Comissão de Avaliação de Progressão de Docentes à/na classe D da Faculdade de Educação da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
ALVES, N. G.. Comissão do Processo Seletivo ao Doutorado/ProPEd. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
ALVES, N. G.; CORTESAO, M. L. C. Z.; CHAMEL, L.; GRAND, J. L.; MEIRIEU, P.; HOUSSAYE, J.. Defesa de habilitação de Pesquisa. 2013. Université de Rouen.

4.
ALVES, N. G.. Banca de professor adjunto da Faculdade de Educação, para o Departamento de Estudos Aplicados à Educação. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
ALVES, N. G.. Projeto de pesquisa código PVE907-O2 submetido para seleção no programa Institucional de Bolsas de Inicação Científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
ALVES, N. G.. Doutotorado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação/ProPEd. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação na UERJ.Ateliê: Cineclube e migrações: as errâncias dos migrantes no mundo. 2018. (Outra).

2.
25ª Semana de Iniciação Científica.Avaliadora dos trabalhos apresentados na 25ªSEMIC. 2016. (Outra).

3.
5º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia: Reflexões, trocas e produção.Possíveis contribuições do cinema aos modos como questões sociais se transformam em questões curriculares nas escolas. 2016. (Outra).

4.
CINE OP - 11ª Mostra de cinema de Ouro Preto.Cinema, TV e Educação: possibilidades limites e novas perspectivas. 2016. (Outra).

5.
Colóquio Nacional ?A Base em Questão: desafios para educação e ensino no Brasil?.?A Base em Questão: desafios para educação e ensino no Brasil?. 2016. (Outra).

6.
I Congresso Internacional de Educação - Cotidiano Escolar: (in) quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais. Escolas: (in)quietudes e fronteiras. 2016. (Congresso).

7.
I Seminário de formação docente da FEUFF: histórias, práticas e concepções S.Histórias, práticas e concepções de formação docente da FEUFF. 2016. (Seminário).

8.
IV(IN) Colóquio Nacional de estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação e 1ª CObFORMACCE- Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação.Mesa de encerramento: Currículo, internacionalização, multiculturalismo e cosmopolitismo: desafios multirreferenciais.. 2016. (Outra).

9.
IV(IN) Colóquio Nacional de estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação e 1ª CObFORMACCE- Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação.Mesa redonda: Cotidianistas, reconceptualistas, culturalistas e a luta anti-standardização do currículo: movimentos.. 2016. (Outra).

10.
VII Colóquio internacional de pesquisa (auto) biográfica - Conhecimentos, experiências e sentidos.Mesa: Histórias de vida, gênero e diversidades. 2016. (Outra).

11.
XII Colóquio sobre Questões Curriculares/ VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/ II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares..Sobre BNCC e Currículos trançados nos cotidianos das escolas: a importância das diretrizes curriculares nas relações CNE e movimentos pela Educação. 2016. (Outra).

12.
Seminário Nacional "Ensino Médio no Brasil: sujeitos, tempos, espaços e saberes. Desigualdades, diversidades e a Base Nacional Comum do Currículo do Ensino Médio. 2015. (Congresso).

13.
VIII Seminário As Redes Educativas e as Tecnologias: movimentos sociais e educação.Mesa ABdC: o pensamento curricular e os movimentos sociais. 2015. (Seminário).

14.
11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - culturas, políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa nn.Mesa redonda: pesquisa, artes, mídias e educação. 2014. (Encontro).

15.
III (IN)FORMACCE - ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS, PESQUISAS E INTERVENÇÕES EM CURRÍCULO E FORMAÇÃO.Cotidiano, diferença e currículos. 2014. (Encontro).

16.
II Jornadas Internacionales "Sociedades Contemporáneas, subjetividad y educación".Culturas, Identidad y Processos Educativos / mundos culturais de docentes: experiências a partir do cinema, suas imagens e sons. 2014. (Outra).

17.
II Seminário de Estudos e Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos formativos e desigualdades sociais.Mesa de abertura "O programa de mestrado em educação: processos formativos e desigualdades sociais - um processo formativo de cinco anos". 2014. (Seminário).

18.
Reunião de Diretoria com Conselho Fiscal na sede da ANPEd.Reunião. 2014. (Outra).

19.
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Sobre redes de conhecimentos e significações nas escolas. 2014. (Outra).

20.
Seminário - 120 anos em conexão com a mudança.Novos artefatos culturais, tecnologias, escolas e formação de professoras e professores. 2014. (Seminário).

21.
XI Colóquio Sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Associações curriculares: contributos para a configuração do campo. 2014. (Outra).

22.
24ª UERJ sem muros.Coordenadora da atividade. 2013. (Outra).

23.
36ª Reunião Nacional da ANPEd.Cultura digital, didática e currículo. 2013. (Outra).

24.
5º Encontro de Professores da Associação de docentes do Colégio Pedro II.V EPAD - Políticas Educacionais e Lutas nas Escolas. 2013. (Encontro).

25.
II Seminário Internacional - "A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos na Era dos Transtornos".A infância capturada pelos transtornos. 2013. (Outra).

26.
Seminário Internacional de Educação de Angra dos Reis - Diálogos para a democratização da escola pública do século XXI: desafios e possibilidades.Educação e Comunicação. 2013. (Seminário).

27.
VII Jornadas Nacionales sobre la Formación del Professorado - "Narrativa(s), Prática(s) e Investigación(es)"."A corrente de pesquisas nos/dos/com os cotidianos - sobre narrativas e imagens como personagens conceituais". 2013. (Outra).

28.
23ª UERJ sem muros.Coordenadora da atividade. 2012. (Outra).

29.
35ª Reunião Anual da ANPEd. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Congresso).

30.
Aula Inaugural da pós-graduação em Arte e Cultura Visual da ufg.Imagens em pesquisa e em processos pedagógicos. 2012. (Outra).

31.
Aula Inaugural do programa de Pós- Graduação da Universidade Federal de Pelotas.Aula Inaugural do programa de Pós- Graduação da Universidade Federal de Pelotas. 2012. (Outra).

32.
Conferência no II(IN)INFORMACCE - Encontro de Estudos e Pesquisas em Currículos e Formação.Internacionalização do currículo: questionamentos - como se faz políticas nos cotidianos das escolas. 2012. (Encontro).

33.
II (IN)FORMACCE.Internacionalização do currículo: questionamentos-como se faz políticas nos cotidianos das escolas. 2012. (Encontro).

34.
I Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica.Imagens e Currículos. 2012. (Seminário).

35.
IV IAACS- The Fourth World Curriculum Studies Conference. Narrativas e imagens nas pesquisas com os cotidianos das redes educativas, no simpósio Aspectos teóricos-metodológicos e teórico-epistemológicos das pesquisas com os cotidianos das redes educativas. 2012. (Congresso).

36.
V Semana de Pedagogia da FFP-Formação de professores e intervenções pedagógicas Humanizadoras H s.Formação de professores e intervenções Pedagógicas Humanizadoras. 2012. (Outra).

37.
X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios comtemporâneos no campo do currículo. Currículo: territórios e redes educativas com o trabalho"Currículos em 'espaçostempos' não escolares - isso existe? - redes educativas como o outro em currículo-. 2012. (Congresso).

38.
XVI ENDIPE : Didática e Práticas de ensino: compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade.Políticas e Cotidianos em Redes Educativas e em Escolas , trabalho apresentado na Mesa Políticas Públicas educacionais contemporâneas e seus impactos no cotidiano das escolas. 2012. (Encontro).

39.
10º Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.ACERVO FOTOGRÁFICO E POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).

40.
22ª UERJ SEM MUROS.Coordenadora da atividade: "Jornais eletrônicos: Educação & Imagem e Redes educativas e currículos locais. 2011. (Outra).

41.
ABC na Educação Científica: VII Seminário Nacional.Mesa redonda: O ensino de Ciências e a Educação Básica. 2011. (Seminário).

42.
ABC na Educação Científica: VII Seminário Nacional.O Ensino de Ciências e a Educação Básica. 2011. (Seminário).

43.
Coordenou atividade na 22ª UERJ sem muros.Jornais eletrônicos: Educação e Imagem e Redes educativas e currículos locais.. 2011. (Outra).

44.
Coordenou Comunicação Encomendada no VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.O Pedagogo e a educação na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

45.
III Semana acadêmica unificada da UENF.Educação e ensino: relações, conflitos e possibilidades. 2011. (Encontro).

46.
III Semana acadêmica unificada da UENF.Educação e ensino: relações, conflitos e possibilidades. 2011. (Outra).

47.
II Seminário Internacional: A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos.A infância capturada pelos transtornos. 2011. (Seminário).

48.
I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.Mesa Redonda: Currículos e pesquisa com o cotidiano. 2011. (Seminário).

49.
IV EDIPE- Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Para uma realidade 'sociocultural' complexa, que escola, que didática?. 2011. (Encontro).

50.
Organizou e apresentou oficina no VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Conversas da literatura com esologia e educação: o exemplo de Milton Hartoum (com Nilda Alves e Marcos Reigota). 2011. (Seminário).

51.
Proferiu a palestra de encerramento doVI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.palestra de encerramento. 2011. (Seminário).

52.
Proferiu a palestra de encerramento doVI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.palestra de encerramento. 2011. (Seminário).

53.
Programa de Mestrado em Educação-Processos Formativos e Desigualdades Sociais.Estudos do Cotidiano. 2011. (Outra).

54.
33ªReunião Anual da ANPEd - Educação no Brasil: o balanço de uma década. Teóricos e currículos: percorrendo linhas de pensamentos e de políticas na 33ªReunião Anual. 2010. (Congresso).

55.
Coordenadora da sessão de comunicações Orais "Estudos de gênero e educação" do IX Encontro Clio-Psyché Gênero, Psicologia, História..As diferenças pensadas a partir de imagens das mulheres professoras - questões à formação. 2010. (Encontro).

56.
I Encontro de História da Mídia do Estado do Rio de Janeiro.Espaço, Texto e Contexto. 2010. (Encontro).

57.
III Congresso internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. A formação de professores em um mundo em crise. 2010. (Congresso).

58.
III Congresso internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. www.grupalfa.com.br. 2010. (Congresso).

59.
IX Colóquio sobre questões curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro.Coordenadora do Painel: Currículo e Tecnologia. 2010. (Outra).

60.
IX Colóquio sobre questões Curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro.O 'Uso de artefactos tecnológicos em redes educativas e nos contextos de formação.. 2010. (Outra).

61.
IX Encontro Clio-Psyché Gênero, Psicologia, História..As diferenças pensadas a partir de imagens das mulheres professores-questões à formação. 2010. (Encontro).

62.
Séminaire de recherche/Axe 2/CIVIIC/Université de Rouen/França. 2010. (Seminário).

63.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.Pesquisas em currículos através de imagens e narrativas de professoras. 2010. (Encontro).

64.
32º Reunião Anual da ANPEd: Sociedade, cultura e educação: novas regulações.Cultura e docência: novos olhares para a realidade educacional. 2009. (Outra).

65.
II Seminário de Educação Brasileira.Os desafios contemporâneos para educação brasileira. 2009. (Seminário).

66.
I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação- Contextos Contemporâneos e Demanadas Populares: Educação e Contemporaneidade.Educação e Contemporaneidade: por uma reflexão crítica. 2009. (Seminário).

67.
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Diferença nas Políticas de Currículo.O cotidiano da escola nas políticas de currículo. 2009. (Outra).

68.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana - Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Possibilidades de escrita da história imagética de uma universidade. 2009. (Congresso).

69.
Palestra no Mestrado em Educação- processos formativos e desigualdades sociais- da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.O triângulo pedagógico ou como compreender o funcionamento da situação pedagógica. 2009. (Outra).

70.
VI Simpósio Educação e Sociedade contemporânea: desafios e propostas.Desafios e propostas na Educação. 2009. (Simpósio).

71.
XIV Semana da Educação:"70 anos do curso de pedagogia no Brasil".Imagens de docentes pela lente de Sebastião Salgado. 2009. (Outra).

72.
19ª UERJ sem muros.Jornal Eletrônico Educação e Imagem. 2008. (Encontro).

73.
31ª Reunião Anual da ANPEd: Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação.Qualidade social e a avaliação da pós-graduação em Educação no Brasil: quais são os parâmetros? (sessão Conversas). 2008. (Outra).

74.
II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Sobre as razões das pesquisa nos/dos/com os cotidianos. 2008. (Congresso).

75.
III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica - (Auto)Biografia: formação, territórios e saberes. Memórias em imagens. 2008. (Congresso).

76.
IV Seminário Interno: Divulgação Científica em Educação e Imagem.Fazerpensar escolas em/com imagens. 2008. (Seminário).

77.
Seminário Internacional: Space, Time & Image.Clementina cadê você?. 2008. (Seminário).

78.
V Seminário Educação e população Negra.Sobre a materialidade do currículo e as heranças afro na formação de professores. 2008. (Seminário).

79.
V Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental.Conhecimento, Cultura e Formação: a Valorização das Idéias e das Práticas Pedagógicas. 2008. (Seminário).

80.
XIII Semana da Educação - Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporâneos.Imagens e narrativas na Educação. 2008. (Outra).

81.
30ª Reunião Anual da ANPEd - 30 anos de pesquisa e compromisso social..Moderadora da Sessão de trabalho do GT 12. 2007. (Encontro).

82.
7ª Semana de Formação (Módulo II) do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícula da UFRuralRJ.Redes de formação/redes de conhecimento: a trama cotidiana. 2007. (Outra).

83.
Aula inaugural do Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Católica de Petrópolis.Redes de formação/redes de conhecimento: a trama cotidiana em imagens e narrativas das pesquisas da educação. 2007. (Outra).

84.
I Colóquio de Pesquisas em Mídia e Educação.Redes de conhecimentos em educação e comunicação: questão de cidadania. 2007. (Outra).

85.
IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas e cultura.Sessão de encerramento. 2007. (Seminário).

86.
IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas e cultura. (comunicação coordenada).O Pedagogo hoje: algumas reflexões. 2007. (Seminário).

87.
VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudeste.Faz bem trabalhar a memória: criação de cuirrículos nos cotidianos, em imagens e narrativas. 2007. (Encontro).

88.
29ª Reunião Anual da ANPEd.As potencialidades da centralidade da(s) cultura(s) para as investigações no campo do currículo.( trabalho encomendado). 2006. (Outra).

89.
2º Seminário de Estudos Culturais e Educação: educação e cultura contemporânea.Escola e cultura contemporânea- novas práticas, novas subjetividades, novos caberes: em torno de artefatos culturais.. 2006. (Seminário).

90.
Brasil Negro e suas Africanidades: Produção e Transmissão de Conhecimentos. IV Congresso Brasileiro de pesquisadores negros. 2006. (Congresso).

91.
Collloque Savoirs et Histoires.Participação como expositora no Colóquio Savoirs et Histoires na Universidade de Rouen/ França, com a exposição Mémoires Tressées. 2006. (Outra).

92.
III Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares: Globalização e (des)igualdades: os deasfios curriculares.As redes de conhecimentos e as relações professoras-alunos/alunas: sobre a idéia de 'docente coletivo' ou os 'docentesdiscentes'. 2006. (Outra).

93.
III Seminário Interno - Imagem e Ação.Mesa redonda: O direito à imagem. 2006. (Seminário).

94.
Seminário em Educação escolar.Educação escolar e cotidiano. 2006. (Seminário).

95.
Seminário Nacional: João Goulart - 30 anos de silêncio.Educação e trabalhismo na era Jango. 2006. (Seminário).

96.
Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: Filosofia, Educação e Interculturalidade.Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: Filosofia, Educação e Interculturalidade (conferencista). 2005. (Outra).

97.
Congresso internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Conferencista da mesa de Diálogos Novas Culturas Comunicacionais. 2005. (Congresso).

98.
Profissão: Professor! A formação e o papel dos professores no mundo atual. Palestrante no 3º Encontro Machado Sobrinho de Educadores. 2005. (Congresso).

99.
III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Congresso Luso-Brasileiro- III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

100.
INTERCOM 2004- Comunicação, Acontecimento, Memória. XXVII - Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2004. (Congresso).

101.
Jornadas Pedagógicas do Sindicato dos Professores do Norte.Encontro de educadores. 2004. (Outra).

102.
Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade.27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

103.
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Encontro de programas de pós-graduação em Educação. 2004. (Encontro).

104.
VIII Congresso Estadual de Informática na Educação/VII Congresso de Informática na Educação da UERJ/ XIII Encontro da Educação com a Informática da Unicarioca. mesa redonda - Redes de Educação e Informática como Direito. 2004. (Congresso).

105.
26ª Reunião Anual da ANPEd. 26ª Reunião Anual da ANPEd. Sessão de Conversas, com o trabalho: O estado do conhecimento das pesquisas em educaçaõ. 2003. (Congresso).

106.
Ciências da educação: O estado da arte. VII Congresso da socidade portuguesa de ciências da educação. 2003. (Congresso).

107.
Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación: Luces en el laberinto audiovisual.. Congresso Iberoamericano de Comunicação e Educação. 2003. (Congresso).

108.
III Seminário de Formação continuada: Educação e cultura no processo de inserção social.Seminário de Formação continuada : Educação e cultura no processo de inserção social. 2003. (Seminário).

109.
III Seminário Nacional - Educação e Poder: tensões de um país em mudança.III Seminário Nacional: Educação e Poder: tensões de um país em mudança. (painelista). 2003. (Seminário).

110.
4ºCongresso Nacional de Educação:Fórum Nacional em defesa da Escola Pública - Educação, democracia e qualidade social. Fórum Nacional em defesa da Escola pública. Conferencista. 2002. (Congresso).

111.
Africanidades brasileiras: a diversidade cultural na educação.Seminário sobre a diversidade cultural na educação- Integrante da mesa-redonda. 2002. (Seminário).

112.
Congresso Nacional de Educação: Formação de Professores; história, política e desafios. Congresso Nacional de Educação sobre a Formação de professores. Participação na Mesa Redonda 'Políticas Públicas e Formação Docente. 2002. (Congresso).

113.
Fórum-RJ: Discutindo a Reestruturação dos Programas de Pós-graduação em Educação.Fórum-RJ: Discutindo a Reestruturação dos programas de Pós-graduação em Educação.Participação em mesa redonda. 2002. (Outra).

114.
I conferência de Educação da Baía da Ilha Grande.I Conferência de Educação da Baía da Ilha Grande. Palestrante. 2002. (Outra).

115.
Le musée J.-F. Oberlin, utopies et pédagogies.Colóquio organizado pelo Museu J. F. Oberlin de Waldersbach e o Laboratório de Ciências da Educação. Palestrante. 2002. (Outra).

116.
Perspectivas do direito à educação de jovens e adultos:desafios ao novo momento político.Seminário sobre as perspectivas do direito à educação de jovens e adultos. Participação na mesa temática 'Práticas pedagógicas e curriculares e novas tecnologias'. 2002. (Seminário).

117.
Pré-Conferência Estadual de Educação Púlblica do Estado do Rio de Janeiro.Pré-Conferência Estadual de Educação / Conferencista. 2002. (Outra).

118.
Semana de Educação.Semana de Educação da UERJ. Participação na Mesa Redonda 'Pensar a formação do Pedagogo em licenciatura e cacharelado'. 2002. (Encontro).

119.
Seminário de política púlblicas de cultura do Estado do Rio de Janeiro - Educação e Cultura.Seminário de políticas púlblicas. Conferencista. 2002. (Seminário).

120.
Seminário Regional de Rio de Janeiro/ Espírito Santo.Seminário Regional de Rio de Janeiro/Espírito Santo sobre Educação Básica.Debatedora de mesa. 2002. (Seminário).

121.
V Encontro de pesquisa em educação da região sudeste..V Encontro de pesquisa em educação da região Sudeste-Participação na Mesa Redonda 'Financiamento da pesquisa em educação: políticas vigentes e seus impactos na pós-graduação'. 2002. (Encontro).

122.
Aconteceh.Entrevista ao informativo do Centro de Educação e Humanidades da UERJ. 2001. (Outra).

123.
História de vida determina como o professor usa tecnologia.Entrevista ao Jornal do Brasil, para o caderno Educação e Trabalho, no dia 18 de março de 2001. 2001. (Outra).

124.
IV EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de ensino.Para uma realidade 'sociocultural' complexa, que escola, que didática?. 2001. (Oficina).

125.
FAPERJ 2000.Entrevista ao informativo Faperj 2000. 1999. (Outra).

126.
Seminário de Educação: Currículo e Cidadania- Reorientação curricular nas escolas públicas do Estado.Palestrante no Seminário de Educação. 1999. (Seminário).

127.
Programa Salto para o Futuro- TV Escola.Debatedora no programa: Que conteúdos? Dilemas de educação de jovens e adultos, na série Educação Jovens e Adultos, no programa Salto para o Futuro. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALVES, N. G.; PASSOS, M. C. P. . VII Seminário do Laboratório Educação e Imagem - Tema: Possibilidades de uso de imagens em pesquisas em educação: questões éticas e produção de conhecimentos e significações. 2014. (Outro).

2.
ALVES, N. G.. 'De escolão à Universidade da ditadura à abertura democrática. 2012. (Exposição).

3.
ALVES, N. G.. V Seminário do Laboratório Educação e Imagem. 2010. (Outro).

4.
ALVES, N. G.. Curadora da exposição: Imagens da afrodiáspora. 2010. (Exposição).

5.
ALVES, N. G.. V Seminário Internacional "As redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo Outro". 2009. (Outro).

6.
ALVES, N. G.. Curadora da exposição: J. Vitalino - Uma memória imagética da UERJ. 2009. (Exposição).

7.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; LOPES, Alice Casimiro ; MACEDO, Elisabeth Fernandes ; BARRETO, Raquel Goulart . IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas e cultura. 2007. (Outro).

8.
ALVES, N. G.. IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas e cultura (comissão de publicação). 2007. (Outro).

9.
ALVES, N. G.; AGUIAR, Márcia da Silva ; FAVERO,Maria de Lourdes de Albuquerque . Organizadora da exposição: ANPEd: 30 anos. 2007. (Exposição).

10.
ALVES, N. G.. Curadora da exposição:Mémories Tressés. 2006. (Exposição).

11.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de . Curadora da exposição: Fazerpensar escolas em/com imagens. 2006. (Exposição).

12.
ALVES, N. G.. IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons. 2005. (Outro).

13.
ALVES, N. G.. II Seminário Interno Educação e Imagem. 2004. (Outro).

14.
ALVES, N. G.. 26ª Reunião Anual da ANPEd - Novo governo/novas polítivas?. 2003. (Congresso).

15.
ALVES, N. G.; MACEDO, Elizabeth ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; BARRETO, Raquel Goulart . II Seminário Internacional 'As redes de conhecimentos e tecnologia: imagem e cidadania. 2003. (Outro).

16.
ALVES, N. G.; MACEDO, E. ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; BARRETO, Raquel Goulart . II Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania. 2003. (Outro).

17.
ALVES, N. G.. 25ª Reunião Anual da ANPEsd - Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Congresso).

18.
ALVES, N. G.. Reunião dos Coordenadores de GTs e Coordenadores do Fórum de Programas para organização da 25ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Congresso).

19.
ALVES, N. G.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd para escolha dos trabalhos a serem apresentados na 25ª Reunião Anual da ANPEd - Associação de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Congresso).

20.
ALVES, N. G.; SGARBI, P. . Seminário Interno 'Educação e Imagem'. 2002. (Outro).

21.
ALVES, N. G.. Reunião dos coordenadores dos Grupos de Trabalho e do Fórum de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd. 2001. (Outro).

22.
ALVES, N. G.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd. 2001. (Outro).

23.
ALVES, N. G.; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; MACEDO, Elizabeth . I Seminário Internacional As redes cotidianas de conhecimentos e a tecnologia. 2001. (Outro).

24.
ALVES, N. G.. I Seminário de Discussão do II Concurso Negro e Educação. 2001. (Outro).

25.
ALVES, N. G.. Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outro).

26.
ALVES, N. G.. 24 Reunião Anual da ANPEd. 2001. (Outro).

27.
ALVES, N. G.. 24ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Congresso).

28.
ALVES, N. G.. Reunião dos Coordenadores de GTs e Coordenadores do Fórum de Programas para organização da 24ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outro).

29.
ALVES, N. G.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd para escolha dos trabalhos a serem apresentados na 24ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outro).

30.
ALVES, N. G.. X ENDIPE. 2000. (Congresso).

31.
ALVES, N. G.. 23a Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Congresso).

32.
ALVES, N. G.. Reunião dos coordenadores dos Grupos de Trabalho e do Fórum de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd. 2000. (Outro).

33.
ALVES, N. G.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd. 2000. (Outro).

34.
ALVES, N. G.. 23ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Congresso).

35.
ALVES, N. G.. Reunião dos acaoordenadores de GTs e Coordenadores do Fórum de Programas para organização da 23ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Outro).

36.
ALVES, N. G.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd para escolha dos trabalhos a serem apresentados na 23ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacinal de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Outro).

37.
ALVES, N. G.. 10º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Outro).

38.
ALVES, N. G.; VALLE, L. ; GENTILI, P. . Fórum de Debates sobre experiências de Reforma Educacional no Brasil e na América Latina. 1999. (Congresso).

39.
ALVES, N. G.. Organização geral de vídeos. 1993. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Jaqueline Batista Cordeiro. Saber é desaprender. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI) - UERJ/FFP ? MESTRADO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAI. (Orientador).

2.
Juliana Rodrgues. Conversas sobre religiosidade e o cinema. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Nilton Alves de Almeida. Artefatos culturais- imagens cinematográficas e educação. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Izadora Agueda Ovelha. Professores, a educação on line e o cinema. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Maria do Carmo Morais Mata. Tecendo redes educativas com docentes: movimentos migratórios apresentados no cinema como fios de tessituras curriculares. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

2.
Noale de Oliveira Toja. Movimentos migratórios e currículos escolares: uma história pessoal. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Rebeca Silva Brandão Rosa. As tessituras de redes de conhecimentos e significações em movimentos sociais no cinema questões curriculares e de formação,. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
Isabel Cristina Silva Machado. PROFESSORAS NEGRAS NO ENSINO SUPERIOR DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO E DE MINAS GERAIS. Início: 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Início: 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

2.
Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas. Início: 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Célia Catharine Santo de Oliveira. Célia Catharine Santo de Oliveira. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Elaine Sotero. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. Início: 2015. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

2.
Marco Aurélio da Conceição Correa. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. Início: 2015. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Amanda Escaleira da Costa. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. Início: 2015. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Izadora Agueda Ovelha. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Nilton Alves de Almeida. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Nilton Alves de Almeida. Artefatos curriculares, suas imagens e usos no cinema. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

2.
Izadora Agueda Ovelha. Cinema e artefatos culturais a partir das pesquisas com os cotidianos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

3.
Helena de Oliveira Silva. Cineclube na escola: encontros com alunos da turma de aceleração e curta-metragens no 'espaço tempo' escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

4.
Maria do Carmo Morais Mata. Redes Educativas e o diálogo pela realidade religiosa: uma narrativa com Kayllane. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

5.
Marcelo Ferreira Machado. Cinema, geografia e currículos: um olhar sobre ?La Noire De? e ?Que Horas Ela Volta? e a tessitura dos seus conhecimentossignificações?.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

6.
BEATRIZ LORENA RAMOS SANTOS PROTOMARTIRE. Esse Filme é livre: cinema, cibercultura, redes educativas e cultura livre nos cotidianos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

7.
Rebeca Brandão. A formação de docentesdiscentes atravessada pelas imagens de professores no cinema como questão curricular. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

8.
SONIA MARIA SANTOS PEREIRA DA ROCHA. O cinema e as redes educativas - o processo aprender/ensinar na representação cinematográfica. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

9.
SIMONE DE PAIVA SANTANA GUIMARÃES. Histórias cotidianas de um projeto: os pensaresfazeres de praticantespensantes de um projeto de educação no Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

10.
Antonio Raimundo Costa Pinheiro. Abrir o gás ou sair para dançar rock: os dilemas de nós lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais - As múltiplas redes educativas em movimentos. 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

11.
Isabel Cristina Silva Machado. Professoras negras na Uerj e cotianos curriculares, a partir dos primeiros tempos do acervo fotográfico J. Vitalino. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

12.
Antonio Pinheiro. Abrir o gás ou sair para dançar rock: o dilema de nós Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

13.
Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas. Redes de conhecimento e significações e a 'circulação' científica em educação - o caso do Jornal Eletrônico Educação & Imagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

14.
Rosangela Lannes Couto Cordeiro. A relação dos docentes como praticantes no uso da internet e a produção científica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

15.
Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Memórias bordadas nos cotidianos e nos currículos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

16.
Jean Beatriz Wermelinger. Fotografias de uma escola centenária-pistas para repensar o currículo no cotidiano. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

17.
Jaime Pacheco dos Santos. E Cleópatra não era Elizabeth Taylor: a respeito do ensino da História da África e do impacto das retóricas racistas sobre os professores e a sociedade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

18.
André Dasmaceno Brown. Histórias em quadrinhos e a Educação. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

19.
Luis Carlos Ferreira. Cadernos de Perguntas: recurso para a discussão de identidades afro-descendentes com alunos do Ensino Fundamental. 2004. 132 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

20.
Rosilene Souza Almeida. Inter@tividade-'navegando'no cotidiano do processo de formação continuada de professores do Projeto 'Salto para o Futuro': o que dizem as mensagens. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

21.
Gláucia Gomes de Azevedo. A Escola como espaço praticado. 2004. 115 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

22.
Carla Christina Imenes de Oliveira. Meio ambiente e educação: práticas cotidianas na Floresta da Tijuca. 2003. 100 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

23.
Lenildo Gomes de Almeida. Redes de saberes na escola de samba. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

24.
Márcia Costa Rodrigues Leite. Televisão:magem da besta. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

25.
Paulo Sgarbi. Conhecimentos, linguagens, avaliações: o que dizem os cartuns. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

26.
Eloísa Saboia. Rasga-se o véu. uma reflexão sobre o uso da imagem no cotidiano escolar, na tessitura de sentidos e subjetividades. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

27.
Dirceu Castilho Pacheco. Uma avaliação tropical - prova, que gosto tens?. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

28.
Valter Filé. Negociação dos desejos - a linguagem audiovisual na formação de professores e professoras como uma questão de direito.. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

29.
Geni Vasconcellos. O que o jovem fabrica com o que a TV produz. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

30.
Maylsa Carla Pinto Passos. A leitura como prática cotidiana- histórias de leitura de educadores populares. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

31.
Gláucia Gonzalez. Administração escolar: teoria e prática. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

32.
Virgínia de Oliveira Silva. De leitores e leitura: água mole, pedra dura, tanto bate até que fura?. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

33.
Marcia Medeiros de Souza. Luz, câmara, ação: reflexões no cotidiano. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

34.
Edwiges Zaccur. Ser, saber e poder na linguagem; buscas e reflexões de uma educadora aprendiz. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

35.
Carlos Henrique Carrilho Cruz. Alargando os limites do possível: uma proposta de currículo.. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

36.
Regina de Fátima de Jesus. Professoras da escola púlblica; por quw ficam?. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

37.
Flávia Monteiro de Barros. Programa para a formação continuada de professores nas propostas da SEE-RJ no período de 1990 a 1998. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

38.
Eleonora Barreto Taveira. Saberes de alunas e alunos do noturno: uma questão para a escola.. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

39.
Francisca Elizabeth Alves da Silva. As Relações dialéticas entre a televisão e a escola.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

40.
Lira Maria Vieira Brasileiro. Magistério público e resistência: o papel das lideranças intermediárias. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

41.
Elisete Tavares dos Santos Jorge. O dirigente sindical do magistério: sujeito individual e coletivo. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

42.
Francisca Elizabeth Alves da Silva. As relações dialéticas entre a televisão e a escola. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

43.
Paulo César Rodrigues Carrano. Ludi-cidade: tra(n)çados urbanos e lazer juvenil em Angra dos Reis. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

Tese de doutorado
1.
JOANA RIBEIRO DOS SANTOS. Movimentos sociais, greves docentes e redes educativas: filmes, conversas e fotografias que nos questionam nos Currículos. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

2.
Antonio Eugenio Nascimento. Acontecimentos cotidianos e processos curriculares: currículos possíveis e práticas cotidisnas na diversidade e na produção da escola pública popular. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

3.
Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas. Circulação de ideias e pensamentos em pesquisas com os cotidianos: os necessários contatos entre os 'praticantespensantes'. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

4.
Rosa Helena de Mendonça. EDUCAÇÃO NAS REDES: PROFESSORES EM COTIDIANOS DE PRODUÇÕES TELEVISIVAS. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

5.
Rossana Maria Papini. NARRATIVAS DE PROFESSORES(AS) - CRIAÇÕES, TESSITURAS DE MEMÓRIAS. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

6.
Cláudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Mulheres negras - Tecendo identidades com cabelos e artefatos culturais: Uma questão para os currículos. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

7.
Antonio Eugenio do Nascimento. ACONTECIMENTOS COTIDIANOS E PROCESSOS CURRICULARES: currículos possíveis e práticas cotidianas na diversidade e na produção da escola pública popular.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

8.
Martha Leonora Queiroz Copollilllo. EM FOCO O CORPO - tessituras que tramam algumas redes de conhecimentos e significações e movimentam o cotidiano escolar, com 'imagensnarrativas' de professoras de Educação Física. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

9.
Alessandra da Costa Barbosa Nunes Caldas. Circulação de ideias e pensamentos em pesquisas com os cotidianos: os necessários contatos entre os 'praticantespensantes'. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

10.
Nivea Maria da Silva Andrade. Os artefatos culturais e os pratinates da escolaPráticas Escolares como táticas criadoras - os praticantes nas tessituras de currículos. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

11.
Marcio Romeu Ribas de Oliveira. As cinco peles do humano cotidiano e currículo encarnado, nos espaçostempos de narrativas contemporâneas. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

12.
Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. MULHERES NEGRAS - TECENDO IDENTIDADES COM CABELOS E ARTEFATOS CULTURAIS: uma questão para os currículos. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

13.
Margareth Maria de Melo. Ditos e não ditos das professoras e alunas negras nos cotidianos do curso de Pedagogia: gerando eus, tecendo redes e destando nós. 2009. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação da Paraiba) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

14.
Neila Guimarães Alves. Educação ambiental-modos de ver, sentir e fazer o mundo. 2008. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

15.
Dirceu Castilho Pacheco. Arquivos pessoais de 'praticantesdocentes' e as persquisas nos/dos/com os cotidianos. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

16.
Martha Leonora Queiroz Copollilllo. EM FOCO O CORPO - tessituras que tramam algumas redes de conhecimentos e significações e movimentam o cotidiano escolar, com 'imagensnarrativas' de professoras de Educação Física. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

17.
JOSE VALTER PEREIRA. O que espanta miséria é festa - Puxando conversa - Narrativas e memórias nas redes educativas do samba. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

18.
Paulo Sérgio Goulart Sgarbi. Avaliação pensadassentida a partir de uma epistemologia do cotidiano. 2005. 400 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

19.
Dirceu Castilho Pacheco. Arquivos pessoais de 'praticantesdocentes' e as persquisas nos/dos/com os cotidianos. 2004. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

20.
José Luis de Oliveira. Religião, leitura e escrita: de como igrejas formam seus fiéis. 2002. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

21.
Eda Maria de Oliveira Henriques. O processo de significação do professor em um contexto de formação continuada - uma questão complexa. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

22.
Luis Carlos de Siqueira Manhães. Angra das redes: formação de educadores e educadoras no sul fluminense. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Nilda Guimarães Alves.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Maritza Maciel Castrillon Maldonado. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Nilda Guimarães Alves.

2.
Carlos Eduardo Ferraço. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

3.
Marly de Jesus Silveira. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Nilda Guimarães Alves.

4.
Nivea Maria da Silva Andrade. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente: o caso do cinema, suas imagens e sons. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

5.
Érika Bastos Arantes. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente: o caso do cinema, suas imagens e sons. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Nilda Guimarães Alves.

6.
Virgínia de Oliveira Silva. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

7.
Michele Marques Longo. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

8.
Eugénia da Luz Silva Foster. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Nilda Guimarães Alves.

9.
Maria Olivia de Matos Oliveira. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Nilda Guimarães Alves.

10.
Carina Viviana Kaplan. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil. Nilda Guimarães Alves.

11.
Maria da Conceição Silva Soares. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

12.
Maristela Gomes de Souza Guedes. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

13.
Mailsa Carla Pinto Passos. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Nilda Guimarães Alves.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. A Administração nos cotidianos de uma secretaria municipal de educação, de uma faculdade de educação e de uma escola municipal.. 2005. 40 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

2.
Iremar José Batista de Paula. Ainda as disciplinas no Curso de Especialização: Construção do conhecimento e currículo.. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

3.
Célia Regina Amparo de Freitas. Projeto pedagógico plano global: da utopia à realidade. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

4.
Maria Elisa Silva Freitas. Projeto pedagógico plano global: da utopia à realidade. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Izadora Agueda Ovelha. PROFESSORES, A EDUCAÇÃO ON LINE E O CINEMA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

2.
Izadora Agueda Ovelha. Educação online e a plataforma Moodle - no caso de um projeto com o uso do cinema com docentes e discentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

3.
Maressa Cristina Pereira dos Santos. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

4.
Juliana Rodrigues. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

5.
Diana Silva Barros. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

6.
Luiz Fernando Dias. Histórias de um colégio interno: Casa dos meninos de Petrópolis - Diferentes Narrativas sobre os cotidianos de um internato. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

7.
Aline Caetano da Silva. Da rede mundial de computadores: As redes Educativas cotidianas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

8.
Geovana dos Santos Oliveira Marques Camargo. Articulações entre a literatura e os artefatos tecnológicos: conhecimentos, significações e expressões no/do/com o cotidiano escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

9.
Carla Valeria Leitão. A questão afro-descendente na literatura infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

10.
Rebeca Silva Brandão Rosa. Imagens e narrativas dos movimentos estudantis: 'espaçostempos de tessitura de currículo e formação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

11.
Perseu Pereira da Silva. Formação de professoras no curso de pedagogia da Uerj. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

12.
Rafael Martins Farias. O uso do Jornal eletrônico na formação de professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

13.
Simone Gomes da Costa. Imagens de mulheres no arquivo da Uerj. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

14.
Maria Cecilia Sousa de Castro. Formadas e em formação...Afrobrasileiras e o cotidiano de um curso de Pedagogia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

15.
Ana Paula Benjamin dos Santos. 'Ecos da nossa voz: sobre afrodescendentes, cultura e currículo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

16.
Isabel Cristina Silva Machado. A ética e a estética de professoras na produção de vídeo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

17.
Joana Loureiro Freire. O cotidiano de uma pesquisa sobre o cotidiano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

18.
Crystiane Alves Cavalcante. Televisão como tecnologia e artefato cultural: uso cotidiano da televisão. 2005. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

19.
Fátima Batista Ferreira de Miranda. Televisão como tecnologia e artefato cultural: o que as crianças vêem. 2005. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

20.
Rosilene Peçanha Gonçalves. Televisão como tecnologia e artefato cultural. 2005. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

21.
Andrea Guimarães Valle. Educação ambiental na Ilha Grande: histórias, palavras e imagens. 2005. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

22.
Luciana Ribeiro Pereira. Educação ambiental na Ilha Grande: palavras e imagens. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

23.
Ticiana Hatscheck de Paiva. A relação da televisão e a educação. 2004. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

24.
Aline Rodrigues Pedro. O recurso da tecnologia do usuário ao uso diário. 2004. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

25.
Tatiana Ferreira Valladão. Educação e afrodecesdência em imagem. 2004. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

26.
Lydia Miya Shiihara. A importância da construção da identidade na formação de professoras de educação infantil. 2003. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

27.
Hedjan Costa da Silva. A Cultura de alunos e profesores em sala de aula: Vozes ocultas mas não silenciadas.. 2003. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

28.
Daniela Moraes Pires dos Santos. Televisão e Ciência.. 2003. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

29.
Claudia Regina Ribeiro Pinheiro das Chagas. Formação de professores/professoras - puxando e entrelaçando os fios da memória/imagem -. 2002. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

30.
Paloma Gonçalves Lomardo. Linguagem televisiva no espaço escolar. 2002. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

31.
Rafaela Braga Cabral. Imagem na Educação. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

32.
Marcos Antonio Silva. Leituras e práticas sociais. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

33.
Alessandra da Costa Barbosa de Souza. Formação de Professoras e imagens da escola. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

34.
Cilene Leite Nascimento. Os jovens e as tecnologias. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

35.
Keli Silva de Almeida. A tecnologia na formação de professores. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

36.
Daniele Grazinoli. Imagens da formação nos moviementos sociais. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

37.
Carla Christina Imenes de Oliveira. A influência da teoria geral da administração na administração educacional. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

38.
Cristiane Gomes de Oliveira. Alfabetização científica; questões e reflexões para a educação do novo milênio. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

39.
Kátia Valéria Borges de Aguiar. Ler com prazer. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

40.
Eva Joaquina Rodrigues. A arte no ensino fundamental. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

41.
Cristiane Xaves Valentim. Projeto de escolarização: a saúde na cidadania- uma experiência com trabalhadores jovens e adultos da área de saúde clínica Ênio Serra. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

42.
Zenadia Rosa de Souza. Escrita significativa: a tentativa de definição através do percurso de um professor. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

43.
Norma de Souza Vitorino. Cola: problema ou solução. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

44.
Suely Mafalda Robert. O necessário diálogo entre a escola e a televisão. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

45.
Maria Ignez Lima dos Santos. Relatos de experiências vividas na afirmação da escola pública. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

46.
Kelly Maia Cordeiro. título A escola na trilha da informática. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

47.
Carla Conceição Carvalho. Livro didático: um desafio para o educador. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

48.
Aline Janete Fernandes dos Santos. Colégio Naval-uma sucinta história de sua formação até os dias de hoje. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

49.
Maria Iguaraci de Azevedo Carvalho. Conhecimento na escola: uma rede de saberes com encontros e desencontros. 1996. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

50.
Eliane Batista Carvalho Ferreira. Professora: a bela ou a fera?. 1996. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

51.
Laudeir Alves. Avaliação: um movimento em busca de uma construção. 1996. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

Iniciação científica
1.
Maressa Cristina Pereira dos Santos. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

2.
Bárbara Cristina Lins Fructuoso Hora. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

3.
Marcos Alexandre Freire da Silva. Redes educativas, fluxos culturais e trabalho docente - o caso do cinema, suas imagens e sons. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

4.
Diana Silva Barros. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

5.
Juliana Rodrigues. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

6.
Stephany Rocha Rei. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

7.
Izadora Agueda Ovelha. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

8.
Luiz Fernando Dias. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

9.
Mayara Santos Chaves. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

10.
Maressa Cristina Pereira dos Santos. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

11.
Aline Caetano da Silva ( Bolsa Extensão). REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

12.
Maressa Cristina Pereira dos Santos. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

13.
Thais Barcelos Dias da Silva. Imagens e narrativas dos movimento estudantis: 'espaçostempos' de tessitura de currículo e formação.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

Orientações de outra natureza
1.
Nilton Alves de Almeida. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

2.
Nilza de Souza Motta - Apoio técnico (nível TC4). REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

3.
Gracinéia Aparecida da Silva. REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.

4.
Isabel Cristina Silva Machado - Apoio Técnico (nível TC 4). REDES EDUCATIVAS, FLUXOS CULTURAIS E TRABALHO DOCENTE ? O CASO DO CINEMA, SUAS IMAGENS E SONS. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Nilda Guimarães Alves.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
ALVES, N. G.;N. G., ALVES;ALVES, NILDA;ALVES, NILDA GUIMARÃES2012ALVES, N. G.; SOARES, Maria da Conceição Silva ; ANDRADE, Nivea Maria da Silva . UM ACERVO FOTOGRÁFICO E SUAS POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM CURRÍCULOS. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 8, p. 1-19, 2012.


Livros e capítulos
1.
ANDRADE, Nivea Maria da Silva ; ALVES, N. G. . Possibilidades de pesquisas com artefatos culturais nos cotidianos das redes educativas, em conversas. In: Raimundo Martins; Irene Tourinho. (Org.). Pedagogias culturais. 1ªed.Santa Maria: Ed. da UFSM, 2014, v. , p. 357-376.



Outras informações relevantes


Bolsiata CNPq : produtividade de pesquisa : Pesquisador 1 A (financiamento de março/2012 a fevereiro/2017)
(ganhei IC e AT ? mas só começam agora em janeiro, logo não para 2012, creio)

UERJ/FAPERJ: cientista do nosso Estado: de agosto/2011 a julho/2014



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