Judith Chambliss Hoffnagel

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  • Última atualização do currículo em 05/05/2014


possui graduação em Francês - Indiana University (1965), mestrado em Latin American Studies - Indiana University (1969), mestrado em Antropologia - Indiana University (1972) e doutorado em Antropologia - Indiana University (1978). Tem pós-doutorado em Antropologia Lingüística na University of Texas (1987). Atualmente é professor associado III da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em gêneros discursivos, atuando principalmente nos seguintes temas: fala e escrita, gêneros textuais, gêneros discursivos e identidade social. Na área de Antropologia, trabalha com família, gênero, sexualidade e saúde. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Judith Chambliss Hoffnagel
Nome em citações bibliográficas
HOFFNAGEL, J. C.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
Av dos Reitores
Cidade Universitária
50740530 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 21268048
Fax: (81) 21268767


Formação acadêmica/titulação


1972 - 1978
Doutorado em Antropologia.
Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos.
Título: Pentecostalism in a Brazilian City, Ano de obtenção: 1978.
Orientador: Judith Hansan.
Bolsista do(a): Ford Foundation.
Palavras-chave: pentecostalism; socio-cultural change; popular religion.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana / Especialidade: Antropologia da Religião.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana.
1970 - 1972
Mestrado em Antropologia.
Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos.
Título: Não houve dissertação/tese,Ano de Obtenção: 1972.
Orientador: Shepard Forman.
1967 - 1969
Mestrado em Latin American Studies.
Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos.
Título: Não houve dissertação/tese,Ano de Obtenção: 1969.
Orientador: Paul Doughty.
1960 - 1965
Graduação em Francês.
Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos.


Pós-doutorado


1986 - 1987
Pós-Doutorado.
University of Texas System.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

1976 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2009 - Atual
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa DINTER.
08/2006 - Atual
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Antropológica
08/2006 - Atual
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado de Teoria e Metodologia Antropológica
08/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria dos Gêneros
08/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 4
06/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
11/2005 - Atual
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador Programa de Pós-Graduação em Antropologia.
01/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Letras.
01/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reforma Curricular.
01/2001 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, PIBIC.

Cargo ou função
Membro da comissão Interna do PIBIC.
3/1982 - Atual
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingüística
8/1976 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise de Gêneros Textuais
Análsie do Discurso
Etnografia da Comunicação
Linguagem e Gênero
Metodologia Científica
Metodologia da Pesquisa de Campo Lingüística
Teorias Lingüísticas
8/1976 - Atual
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado em Teoria e Metodologia Antropológica
Análise do Discurso
Antropologia Linguísitca
História e Teoria Antropológica 1
Métodos e Técnicas da Pesquisa Antropológica II
Parentesco
08/1976 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Antropologia.
05/1976 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras.
02/2009 - 02/2012
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Coordenadora Curso DINTER.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística 1
Linguística 4A
08/2011 - 12/2011
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado em Metodologia
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa Linguística
05/2010 - 11/2011
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Vice-coordenadora Programa de Pós-Graduação em Letras UFPE.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Linguística
03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Linguística
03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística 2
08/2009 - 11/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística 5
Linguística 2
08/2009 - 11/2009
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História e Teoria Antropológica II
08/2009 - 11/2009
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras Dirigidas
03/2009 - 06/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística 4
Linguística 2
03/2009 - 06/2009
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Linguística
03/2009 - 06/2009
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Linguística
09/2007 - 02/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguistica 5
Linguistica 2
05/2007 - 09/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguistica 4
Linguistica 2
03/2007 - 06/2007
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingüística
03/2007 - 06/2007
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminario Avançado
Antropologia Linguistica
11/2006 - 04/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingusitica 5
Lingusitica 2
05/2006 - 10/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguistica 4
Linguistica 2
03/2006 - 06/2006
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingü´sitica
03/2006 - 06/2006
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura Dirigida
02/2006 - 06/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 3
11/2005 - 05/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
08/2005 - 12/2005
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado em Teoria e Metodolgia Antropológica
08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingüística
04/2005 - 08/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
03/2005 - 06/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metdologia da Pesquisa Ling&uística
10/2004 - 02/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
01/2003 - 01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Membro da comissão para Progressão do Docente.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado de Teoria e Metodologia Antropológica
01/2002 - 12/2004
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador Programa de Pós-Graduação em Letras.
05/2004 - 09/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 4
05/2004 - 09/2004
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia LIngü´sitica
02/2004 - 06/2004
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura Dirigida
08/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
08/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 5
08/2003 - 12/2003
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Antropológica
08/2003 - 12/2003
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado de Teoria e Metodologia Antropológica
03/2003 - 06/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
03/2003 - 06/2003
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingüística
08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Etnografia da Comunicação
08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura Dirigida
08/2002 - 12/2002
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodos e Tecnicas de Pesquisa Antropológica
08/2001 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
08/2001 - 12/2001
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingüística
03/2001 - 06/2001
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
3/1999 - 02/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Linhas de pesquisa
linguagem e identidade
08/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
08/2000 - 12/2000
Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa II
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística 2
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüístca 4
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Etnografia da Comunicação
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Lingüística
3/1997 - 2/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Linhas de pesquisa
fala e escrita
3/1995 - 2/1997
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

04/1993 - 03/1996
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Letras.
3/1992 - 2/1995
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

3/1989 - 12/1990
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História e Teoria Antropológica
Pré-história da América Latina
8/1988 - 7/1989
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

04/1984 - 03/1986
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Letras, .

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
07/1981 - 04/1984
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Letras, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador de Programa.


Linhas de pesquisa


1.
linguagem e identidade

Objetivo: analisar a construção de identidades sociais na interação verbal.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Palavras-chave: identidade social; fala e escrita.
2.
fala e escrita

Objetivo: Análises das relações entre língua falada e língua escrita na hipótese do contínuo lingüístico fundado na relação entre as modalidades e os g^neros textuais. A perspectiva da análise situa-se em particular nas questões vinculadas a processos e atividades discursivas em contextos de uso real e autêntico da língua..
Palavras-chave: aquisição da escrita; corpus lingüística; escrita; fala; interação lingüística.
3.
família, gênero, sexualidade

Objetivo: Investiga a instituição social família com especial atenção às mudanças na concepção de família na contemporaeidade, as interrelações com gênero, sexualidade e questões de saúde..
4.
organização textual-interativa

Objetivo: observa-se a organização textual dos textos orais e escritos na perspectiva da hipótese textual-interativa e com particular atenção para as atividades discursivas..
Palavras-chave: construção de sentido; discurso; escrita; Estratégias lingüísticas; Interação verbal.
5.
Análise de Gêneros Textuais

Objetivo: Estudos dos gêneros textuais como atividades sociais, que se apresentam em formato específicos e com funções e propriedades características..
Palavras-chave: gênero discursivo; gênero e ensino; gêneros textuais; letramento.


Projetos de pesquisa


2010 - 2014
A Escrita Acadêmica: construção do conhecimento disciplinar

Descrição: Trata-se da investigação do papel da escrita na construção do conhecimento disciplinar, interessa sobremanera como as diferentes áreas disciplinares constroem e comunicam novos conhecimentos. Partindo da pressuposição que alegações de conhecimento são construídas, negociados e tornadas persuasivos por meio de textos escritos, examinamos, através de estudos da escrita acadêmica profissional (especificamente os chamados artigos científicos pubicados em periódi9cos especializados), as práticas textuais em disciplinas da humanidades e ciências sociais que subjazem a construção e comunicação de conhecimentos diciplinares..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador.
Número de orientações: 3
2007 - 2010
A Escrita: Agência e construção de identidade professional na pós-graduação

Descrição: Esta proposta de trabalho continua minhas investigações anteriores sobre gêneros textuais e construção de identidade. Voltando-se agora para a investigação da escrita como atividade social, interessa sobremaneira o papel da escrita no desempenho de ações sociais, na construção de identidades sociais, e no exercício de agência. Examinamos, atrvés de estudos etnográficos de situações de produção e uso da escrita e de análises lingüísticos das produções escritas, o papel e as funções da esctita (expressa em diferentes gêneros) em cursos de pós-graduação na área de ciências humanas e sociais. O estudo se fundamenta na teoria de gênero da linha da 1Nova Retpófica' e teorias de agência e de identidade social..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 7
2005 - 2007
Mortalidade neonatal e infantil: representações e riscos para adolescentes e adultos no Recife

Descrição: A pesquisa trata de um estudo etnogr´pafico de experiências de parto de mulheres que tiveram filhos que sobreviveram e mulheres que tiveram filhos que não sobreviveram. Enfoca as representações sobre o risco e a vivência da mortalidade neonatal e infantil de mães e pais adolescentes e das pessoas que acompanmharam a sua trajetoria de gravidezk, parto e óbito inhfantil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Integrante / Russell Parry Scott - Coordenador / Marion Teodósio de Quadros - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2004 - 2007
Os Gêneros Discursivos e a Universidade: um estudo etnográfico

Descrição: Esta proposta volta-se para uma investigação dos gêneros discursivos enquanto atividade social. Através de uma investigação etnográfica da esfera social educação superior procura descobrir: 1) quais são os gêneros que atuam nesta esfera social; 2) se e como estes gêneros se inter-relacionam na realização de ações sociais; 3) como os participantes adquirem o conhecimento necessário para o uso apropriado dos gêneros na realização das ações sociais que desempenham diariamente. Fundamenta-se teoricamente na teoria de gêneros e na etnografia da comunicação. Além de contribuir para a discussão dos gêneros enquanto atividades sociais, explicitando seu papel na organização e controle da vida social, o estudo também fornece subsídios para a discussão da aquisição e apropriação das práticas discursivas por indivíduos numa sociedade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador / Anny Caroline Silva Souza - Integrante / Vitorino José Barros da Silva - Integrante / Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré - Integrante / Maíra Câmara Veloso - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 35 / Número de orientações: 12
2002 - 2003
Mulheres Analfabetas do Recife

Descrição: Diagnóstica da analfabetismo entre mulheres na cidade de Recife, causas e conseqüências.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador.
Financiador(es): Prefeitura do Recife - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2001 - 2004
Princípios e Critérios para a construção de um ´Corpus de Uso´ para a análise da fala e da escrita

Descrição: O projeto dedica-se à análise dos princípios, critérios e condições para a sistematizaçãoi de um 'corpus de uso' dentro da perspectiva dos gêneros textuais que possibilite uma gama de investigações lingüísticas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4
1999 - 2001
A Emergência de Identidades na Atividade Discursiva Falada e Escrita

Descrição: A pesquisa investiga os recursos lingüísticos/discursivos utilizados em diferentes gêneros textuais falados e escritos para a construção, manutenção e projeção de identidades sociais direta ou indiretamente, tanto na exibição da própria identidade do falante/escritor como na sua atribuição de identidade a outros, bem como o papel da construção, manutenção e projeção de identidades sociais na interpretação da interação social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 10
1997 - 1999
Modalidades epistêmicas e deônticas na fala e na escrita como expressão de comrpometimento ou distanciamento

Descrição: O projeto examina as modalidades epistêmicas e deônticas na perspectiva da sua contribuição à expressão de comprometimento ou distanciamento dos falantes e escritores com suas asserções. Interesse específico desta pesquisa é saber se há diferenças no uso dessas modalidades na relação entre fala e escrita e quais as estratégias usadas para a realização desses aspectos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Judith Chambliss Hoffnagel - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8


Membro de corpo editorial


2004 - 2008
Periódico: Revista Brasileira de Pós-Graduação
2000 - Atual
Periódico: Investigações: Lingüística e Teoria Literária
2004 - Atual
Periódico: Revista anthropológicas
1999 - Atual
Periódico: Ao Pé da Letra


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: gêneros discursivos.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso Crítico.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Linguagem e Identidade.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica/Especialidade: Família e Gênero.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: antropologia lingüística.
6.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SANTOS FILHO, I. I.2012SANTOS FILHO, I. I. ; HOFFNAGEL, J. C. . Nesse Tempo de Chat...Os homens [heterossexuais] e outros significados sobre a sexualidade masculina. Polifonia (UFMT), v. 25, p. 1, 2012.

2.
HOFFNAGEL, J. C.2010HOFFNAGEL, J. C. . A prática de citação em trabalhos acadêmicos.. Cadernos de Linguagem e Sociedade, v. 10, p. 69-86, 2010.

3.
HOFFNAGEL, J. C.2008HOFFNAGEL, J. C. . Intertextualidade em Textos Universitários. Investigacoes (UFPE), v. 20, p. 171-184, 2008.

4.
HOFFNAGEL, J. C.2008HOFFNAGEL, J. C. . Resenha de Cognição, Linguagem e Práticas Interacionais de Luiz Antônio Marcuschi. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, v. 8, p. 122-124, 2008.

5.
HOFFNAGEL, J. C.2005HOFFNAGEL, J. C. . A família na obra de Emilio Willems. Revista Anthropológicas, Recife, v. 16, n.1, p. 149-170, 2005.

6.
HOFFNAGEL, J. C.2003HOFFNAGEL, J. C. . Língua Falada, lìngua escrita: formação de Corpus. Revista do GELNE (UFC), Fortaleza, v. 3, n.1, p. 49-52, 2003.

7.
HOFFNAGEL, J. C.2001 HOFFNAGEL, J. C. . Modalidade como expressão de distanciamento na fala. Investigacoes (UFPE), Recife, v. 12, p. 153-166, 2001.

8.
HOFFNAGEL, J. C.2000HOFFNAGEL, J. C. . A Modalidade e seu tratamento no ensino de língua. Revista do GELNE (UFC), Fortaleza, v. 1, n.1, p. 47-55, 2000.

9.
HOFFNAGEL, J. C.2000HOFFNAGEL, J. C. . Resenha de Senhores de Si: uma interpretação antropológica da masculinidade de Miguel Vale de Almeida. Revista Anthropológicas, Recife, v. 4, n.9, p. 144-146, 2000.

10.
HOFFNAGEL, J. C.1998HOFFNAGEL, J. C. . Tendências atuais no estudo de linguagem e gênero. Revista de Antropologia (PPGA/UFPE), Recife, PE, v. 7, p. 564-574, 1998.

11.
HOFFNAGEL, J. C.1998HOFFNAGEL, J. C. . Papel da modalidade epistêmica na construáo de sentido. Investigações (Recife), Recife, Pernambuco, v. 8, p. 165-180, 1998.

12.
HOFFNAGEL, J. C.1997HOFFNAGEL, J. C. . A Modalização epistêmica na construção de sentido: o caso do 'Eu acho (que)'. Intercâmbio (PUCSP), São Paulo, SP, v. 6, n.2, p. 817-829, 1997.

13.
HOFFNAGEL, J. C.1997HOFFNAGEL, J. C. . Contribuições Lingüísticas ao Estudo da Família. Revista de Antropologia (PPGA/UFPE), Recife, PE, v. 1, n.2, p. 44-54, 1997.

14.
HOFFNAGEL, J. C.1995HOFFNAGEL, J. C. . Hestigação e varia;óes na interação homem-mulher. Investigacoes (UFPE), Recife, PE, v. 4, p. 7-17, 1995.

15.
HOFFNAGEL, J. C.1992HOFFNAGEL, J. C. . Poder nas interações verbais entre os sexos. Investigacoes (UFPE), Recife, PE, v. 2, p. 83-92, 1992.

16.
HOFFNAGEL, J. C.1990HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. . Formas Indagativas na intera;áo homem e mulher. A Mulher na Literatura, Belo Horizonte, v. 3, p. 296-311, 1990.

17.
HOFFNAGEL, J. C.1988HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. . Linguagem e Sexo: estudo sobre a fala feminina. Investigações Lingüística e Teoria Literária, Recife, PE, v. 1, p. 39-49, 1988.

18.
HOFFNAGEL, J. C.1981HOFFNAGEL, J. C. . Alguns aspectos históricos do bilingüismo no Paraguai. CLIO. Série Arqueológica (UFPE), Recife, PE, v. 4, p. 133-140, 1981.

19.
HOFFNAGEL, J. C.1980HOFFNAGEL, J. C. . A Posição da mulher na comunidade pentecostal. Estudos Universitários, Recife, PE, v. 1/2, p. 5-18, 1980.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) . Gênero Textual, Agência e Tecnologia de Carolyn R. Miller. 2. ed. Rio de Janeiro: Parábola, 2012. 191p .

2.
Barros, K.S.M (Org.) ; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; Alencar,R (Org.) ; MARCUSCHI, E. (Org.) ; Falcone, K. (Org.) ; VIANA, M. A. M. (Org.) . Anais do III Colóquio ALED Brasil: Discurso e práticas sociais. Recife: PGLetras-UFPE, 2011.

3.
DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) . Gêneros Textuais, Tipificação e Interação de Charles Bazerman. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 176p .

4.
HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Gênero Agência e Escrita de Charles Bazerman. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 144p .

5.
HOFFNAGEL, J. C. . Temas em Antropologia e Linguística. Recife: Edições Bagaço, 2010. 336p .

6.
DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) . Estudos sobre Gênero Textual, Agência e Tecnologia de Carolyn R. Miller. Recife: Editora da UFPE, 2009. 223p .

7.
DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; Barros, K.S.M (Org.) . Um linguista, orientações diversas. Recife: Editora da UFPE, 2009. v. 1, 2. 691p .

8.
HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; Falcone, K. (Org.) . Discurso e Poder. São Paulo: Contexto, 2008. 281p .

9.
HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Escrita, Gênero e Interação Social. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2007. v. 01. 216p .

10.
HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; CAMPOS, R. B. C. (Org.) . Pensando Família, Gênero e Sexualidade. 1. ed. Recife: Editora Universitária UFPE, 2006. 167p .

11.
DIONISIO, A. P. (Org.) ; HOFFNAGEL, J. C. (Org.) . Gênero, Agência e Escrita de Charles Bazerman. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2006. 144p .

12.
HOFFNAGEL, J. C. (Org.) ; DIONISIO, A. P. (Org.) . Gêneros Textuais, Tipificação e Interação. São Paulo: Cortez, 2005. 165p .

Capítulos de livros publicados
1.
HOFFNAGEL, J. C. . As práticas de citação. In: Maria Carmen Aires Gomes; Cristiane Cataldi dos Santos Paes; Monica Santos de Souza Melo. (Org.). Estudos Discursivos em Foco. Práticas de pesquisa sob multíplos olhares. Viçosa: Editora UFV, 2011, v. , p. 111-129.

2.
HOFFNAGEL, J. C. . Entrevista: uma conversa controlada. In: Angela Paiva Dionisio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêner4os Textuais & Ensino. São Paulo: Parábola, 2010, v. , p. 195-208.

3.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e poder: políticas lingüísticas no Brasil.. In: Angel B. Espina Barrio. (Org.). Poder política y cultura.. Salamanca/Recife: instituto de Investigaciones antropológias de Castilla e Leon/ Masangana, 2005, v. , p. 223-233.

4.
HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, L. A. . A escrita no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a escrita. In: Luiz Antonio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 85-104.

5.
HOFFNAGEL, J. C. ; DIONISIO, A. P. . Estratégias de textualização na fala e na escrita. In: Luiz Antonio Marcuschi; Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 105-122.

6.
HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, L. A. . A escrita no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a escrita (atividades). In: Luiz Antonio Marcuschi; Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita: Guia Didática. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 30-33.

7.
HOFFNAGEL, J. C. ; DIONISIO, A. P. . Estrategias de textualização na fala e na escrita (atividades). In: Luiz Antonio Marcuschi; Angela Paiva Dionisio. (Org.). Fala e Escrita: Guia Didática. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 34-41.

8.
HOFFNAGEL, J. C. . Analfabetismo y mujeres en Recife, Brasil. In: Angel B. Espina Barrio. (Org.). Familia, Educación y Diversidad Cultural. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2004, v. , p. 47-62.

9.
HOFFNAGEL, J. C. . A Narrativa como lugar da expressão de identidade social. In: Antonio Motta; Maria do Carmo Brandão. (Org.). Bagagem Imaginária: estudos antropológicos, históricos e sociológicos sobre imigração integração cultual e inclusão social. Recife: Companhia Editora de Pernambuco, 2003, v. , p. 72-81.

10.
HOFFNAGEL, J. C. . Diversidade de gêneros e a intergenerecidade na construção de um corpus para o estudo da fala e da escrita. In: Denilda Moura. (Org.). Oralidade e Escrita: estudos sobre o uso da língua. Maceió: EdUFAL, 2003, v. , p. 287-290.

11.
HOFFNAGEL, J. C. . Entrevista:uma conversa controlada. In: Angela P. Dionisio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Generos Textuais & Ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002, v. , p. 182-195.

12.
HOFFNAGEL, J. C. . A emergência de identidades na atividade discursiva falada e escrita. In: Maria Denilda Moura. (Org.). Os múltiplos usos da língua. Maceió, AL: EDUFAL, 1999, v. , p. 91-95.

13.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e a construção de identidade de gênero. In: Kazue Saito Monteiro de Barros. (Org.). Produção Textual. Interação, processamento, variação. Natal, RN: EDUFRN, 1999, v. , p. 81-92.

14.
HOFFNAGEL, J. C. . A Modalização epistêmica no processamento textual na fala. In: Kazue Saito Monteiro de Barros; Ingedore Vilaça Koch. (Org.). Tópicos em Lingüística de Texto. Natal, RN: EDUFRN, 1997, v. , p. 147-155.

15.
HOFFNAGEL, J. C. . Recursos paralingüísticos e supra-segmentais em narrativas conversacionais. In: Maria Izabel Magalhães. (Org.). As Múltiplos faces da linguagem. Brasília, DF: Ed. da UNB, 1996, v. , p. 503-514.

16.
HOFFNAGEL, J. C. . O Estilo feminino na interação vebral. In: Albertina de Oliveira Costa; Cristina Bruschini. (Org.). Entre a Virtuge e o Pecado. São Paulo: Rosa dos Tempos, 1992, v. , p. 119-146.

17.
HOFFNAGEL, J. C. . A cura religiosa: o caso dos Pentecostais. In: Russel Parry Scott. (Org.). Sistemas de Cura: as alternativos do povo. Recife, PE: Editora da UFPE, 1986, v. , p. 70-77.

18.
HOFFNAGEL, J. C. . Pentecostalims: A revolutionary or conservative movement?. In: Stephen D. Glazier. (Org.). Perspectives on Pentecostalism: case studies from the Caribbean and Latin America. Washington, DC: University Press of America, 1980, v. , p. 111-123.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros discursivos e a universidade. In: VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso: América Latina en su discurso, 2005, Santiago Chile. Actas de VI Congreso da ALED. Santiago do Chile: Pontifica Universidad de Chile, 2005.

2.
HOFFNAGEL, J. C. . Análise de Discurso e Corpus Lingüístico. In: I Congesso e IV Colóquio da Associação Latinoamericna de Etudos do Discurso/I congreso y IV colóquio de la Associaión Latinoamericna de Estudos del Discurso, 2003, Recife. Anais do I congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericna de Estudos do Discurso. Recife: ALED-Brasil, 2003. p. 01-10.

3.
HOFFNAGEL, J. C. . Relação entre Modalidade e Poder. In: II Congresso Nacional da ABRALIN, 2000, Florianópolis. Anais do II Congresso Nacional da ABRALIN. Florianópolis: UFSC, 2000. v. 0. p. 47-55.

4.
HOFFNAGEL, J. C. . A modalização epistêmica: usos e funções na fala e escrita. In: II Congresso Nacional sobre Língua Falada e Escrita, 1999, Maceió. Anais do II Congresso Nacional sobre Língua Falada e Escrita. Maceió: Departamento de Letras da UFAL, 1999. p. 1-6.

5.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e Sexo: o caso da modalização epistêmica. In: I Congresso Internacional da ABRALIM, 1997, Salvador. Anais do I Congresso Internacional da ABRALIM. Salvador: ABRALIM, 1997. p. 1-10.

6.
HOFFNAGEL, J. C. . Hesitações em interações entre homens e mulheres. In: I Seminário sobre Língua Falada e Ensino, 1995, Maceió. Anais do I Seminário sobre Língua Falada e Ensino. Maceió: Editora da UFAL, 1995. p. 116-121.

7.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem, família e relações de poder. In: Seminário Nordeste, O Que Há de Novo?, 1988, Natal. Anais do Seminário Nordeste, O que Há de Novo?. Natal: Editora da UFRN, 1988. p. 43-50.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
HOFFNAGEL, J. C. . Intertextualidade em textosescritos na esfera acadêmica. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 549-550.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
HOFFNAGEL, J. C. . Interação em discursos cintíficos. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - ALED, 2011, Belo HOrizonte. Resumos & Programação Associação Latno-americnaa de Estudos do Discurso. Belo HOrizonte: Editora da Faculdade de Letras - UFMG, 2011. p. 120-120.

2.
HOFFNAGEL, J. C. . A Escrita na Pós-Graduação. In: 16th European Conference on Reading - 1st Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Programme and Abstracts, 2009. p. 414-414.

3.
HOFFNAGEL, J. C. . A 'Artigo Cientifico' nas Ciencias Humanas e Sociais. In: V Siget - Simposio Internacional de Estudos de generos Textuais, 2009, Caxias do Sul, RS. Caderno de Resumos do V Simposio Internacional de Estudos de Generos Textuais. Caxias do Sul: Educs, 2009. v. 1. p. 92-93.

4.
HOFFNAGEL, J. C. . Intertextualidade em textos universitarios. In: ALED - VII Congreso Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2007, Bogota. Programa y Resumenes. Bogota: Universudad Nacional de Colombia, 2007. p. 161-162.

5.
HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros Textuais: rumos da pesquisa. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília. Livro de Resumos IV Congresso Internacioanl da ABRALIN. Brasília: UnB, 2005.

6.
HOFFNAGEL, J. C. . os gêneros discursivos e a universidade. In: VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso, 2005, Santiago. Livro de Resúmenes VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. Santiago do Chile, 2005. p. 107-107.

7.
HOFFNAGEL, J. C. . A questão da comunidade de fala no Estudo de Gêneros Discursivos. In: XIX Encontro Nacional da ANPOLL, 2004, Maceió. Livro de Resumos do XIX Encontro da ANPOLL. Maceió: EdUFAL, 2004. p. 304-304.

8.
HOFFNAGEL, J. C. . os gêneros textuais e a universidade. In: II Simpósio Nacional de Estudo dos Gêneros Textuais (SIGET), 2004, União da Vitória - PR. Livor de Resumos do II SIGET. União da Vitória, 2004. p. 35-35.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
HOFFNAGEL, J. C.2002HOFFNAGEL, J. C. . O gênero discursivo'entrevista': recurso para o ensino. Livro de Resumos do 12o Inpla, São Paulo, SP, p. 34-34, 2002.

2.
HOFFNAGEL, J. C.2002HOFFNAGEL, J. C. . O Gênero 'Entrevista'na Fala e na Escrita. Boletim Informativo da ANPOLL, Porto Alegre, RS, v. 31, p. 204-205, 2002.

3.
HOFFNAGEL, J. C.2002HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros Textuais: O problema da coleta de tetos autênticos para a construç/ao de um corpus lingüístico. Programa e Resumos XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, Fortaleza, CE, p. 125-125, 2002.

4.
HOFFNAGEL, J. C.2000HOFFNAGEL, J. C. . A Modalidade e o Ensino da Língua Portuguesa. Livrro de Resumos Congresso Internacional 500 Anos da Língua Portuguesa no Braasil, Evora, Portugal, v. -, n.-, p. 53-54, 2000.

5.
HOFFNAGEL, J. C.2000HOFFNAGEL, J. C. . Língua Falada e Língua Escrita: a formação do Corpus. programa e Resumos XVIII Joranda de Estudos Lingüísticos do GELNE, Salvador, Bahia, v. 0, p. 137-137, 2000.

6.
HOFFNAGEL, J. C.1999HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e identidade.. III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, Maceió, AL, p. 93-93, 1999.

7.
HOFFNAGEL, J. C.1999HOFFNAGEL, J. C. . Relação entre modalidade e poder. Caderno de Resumos II Congressonacional da Abralin, Florianapolis, SC, p. 154-154, 1999.

8.
HOFFNAGEL, J. C.1999HOFFNAGEL, J. C. . Familia na obra de Emilio Willems. Programa e Resumos do 23 Encontro Anual da Anpocs, São Paulo, SP, p. 82-82, 1999.

9.
HOFFNAGEL, J. C.1998HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e a construção da identidade de gênero. Boletim Informativo da ANPOLL, Campinas, SP, v. 27, p. 118-118, 1998.

10.
HOFFNAGEL, J. C.1998HOFFNAGEL, J. C. . A Modalidade e seu tratamento no ensino da l'[ingua. Programa e Resumos do Gelne, Fortaleza, CE, p. 134-135, 1998.

11.
HOFFNAGEL, J. C.1997HOFFNAGEL, J. C. . As modalidades epistêmica e deôntica em tetos acadêmicos falados e escritos. Livro de Resumos da XV Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste, Fortaleza, CE, p. 34-34, 1997.

12.
HOFFNAGEL, J. C.1997HOFFNAGEL, J. C. . Modalidade como expressão de distanciamento na fala. Resúmenes de Comunicaciones do 2 Coloquio Latinoamericano de Analistas Del Discurso, La Plata, Argentina, p. 96-97, 1997.

13.
HOFFNAGEL, J. C.1997HOFFNAGEL, J. C. . A modalidade epistêmica: contribuições para o ensino de língua materna. Livro de Resumos XIX Congresso da Federação Internacional de Professores de Línguas Vivas, Recife, PE, p. 134-134, 1997.

14.
HOFFNAGEL, J. C.1996HOFFNAGEL, J. C. . A Modalização epistêmica no processamento tetual na fala. Boletim Informativo da ANPOLL, João Pessoa, PB, v. 25, p. 430-431, 1996.

15.
HOFFNAGEL, J. C.1996HOFFNAGEL, J. C. . A Modalização epistêmica na construção de sentido: o caso do Eu acho (que). Caderno de Resumos do 6 Inpla, São Paulo, SP, p. 26-26, 1996.

Apresentações de Trabalho
1.
HOFFNAGEL, J. C. . O Recurso Metadiscursivo 'glosa' na escrita acadêmcia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
HOFFNAGEL, J. C. . Uso do Recurso Metadiscursivo 'Glosa' na escrita acadêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
HOFFNAGEL, J. C. . Pesquisas sobre a Escrita Científica/Acadêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
HOFFNAGEL, J. C. . Bate-papo Acadêmico Series -NIG-UFPE-Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
HOFFNAGEL, J. C. . The conception of the role of writing in university studies in Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
HOFFNAGEL, J. C. . O Artigo científico e a construção do conhecimento disciplinar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros textuais na universidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
HOFFNAGEL, J. C. . Interação em discursos cinetíficos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
HOFFNAGEL, J. C. . Menção de si no discurso científico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
HOFFNAGEL, J. C. . Letramento Universitária: práticas de citação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
HOFFNAGEL, J. C. . A Escrita na Pós-graduação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
HOFFNAGEL, J. C. . O 'Artigo Cientifico' nas Ciencias Humanas e Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
HOFFNAGEL, J. C. . O Artigo Científico nas Ciências Humanas e Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
HOFFNAGEL, J. C. . Identidade disciplinar através da citação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
HOFFNAGEL, J. C. ; Signorini, I. . Letramento universitária: práticas de citação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
HOFFNAGEL, J. C. . Intertextualidade em textos escrfitos na esfera acadêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
HOFFNAGEL, J. C. . O conceito de agênica e a teoria de gênero. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
HOFFNAGEL, J. C. . Intertextualidade em textos universitários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
HOFFNAGEL, J. C. . O Núcleo de Pesquisas LIngüísticas da Língua Falada e Escrita-NELFE: perfil dos pesquisadores e a produção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
HOFFNAGEL, J. C. . Aquisição de gêneros da escrita especializada em diferentes cursos universitários. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
HOFFNAGEL, J. C. . Interação dos gênreos falados e escritos no curso universitário. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros textuais: rumos de pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
HOFFNAGEL, J. C. . Evolução histórica e relações entre gêneros discursivos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
HOFFNAGEL, J. C. . Internet: espacio de conflicto y cooperación. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros e a organização da interação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
HOFFNAGEL, J. C. . Os gêneros discursivos na universidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
HOFFNAGEL, J. C. . Lenguaje y poder. El lugar del lenguaje en los estudios politicos y culturales. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
HOFFNAGEL, J. C. . A questão da comunidade de fala no estudo de gêneros discursivos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
HOFFNAGEL, J. C. . Os gêneros textuais e a universidade: um estudo etnográfico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
HOFFNAGEL, J. C. . Etnografia e os gêneros textuais: considerações teórico-metodológicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e masculinidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
HOFFNAGEL, J. C. . Analfabetismo y mujeres en Recife. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
HOFFNAGEL, J. C. . A diversidade e hetergenericidade dos gêneros na construção de um corpus lingüístico para a fala e a escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
HOFFNAGEL, J. C. . O gênero discursivo 'entrevista': recurso para o ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
HOFFNAGEL, J. C. . O gênero 'entrevista' na fala e na escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
HOFFNAGEL, J. C. . Gêneros textuais: o problema da coleta de textos autênticos para a construção de um corpus lingüístico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
HOFFNAGEL, J. C. . A construção da identidade social na fala e na escrita. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
HOFFNAGEL, J. C. . Análise do Discurso e Corpus Lingüístico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
HOFFNAGEL, J. C. . A modalidade e o ensino da língua portuguesa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
HOFFNAGEL, J. C. . A fampília na obra de Emílio Willems.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
HOFFNAGEL, J. C. . A emergência de identidades na atividade discursiva falada e escrita. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
HOFFNAGEL, J. C. . Relação entre modalidade e poder. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e a negociação de identidade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
HOFFNAGEL, J. C. . Modalidade e seu tratamento no ensino de português. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
HOFFNAGEL, J. C. . Linguagem e a construção da identidade de gênero. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
HOFFNAGEL, J. C. . As modalidades epistêmica e deôntica em textos acadêmicos falados e escritos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
HOFFNAGEL, J. C. . O Método científico e a formação do jovem pesquisador. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
HOFFNAGEL, J. C. . Modalidade como expressão de distanciamento na fala. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
HOFFNAGEL, J. C. . Tendências atuais no estudo de linguagem e gênero. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
HOFFNAGEL, J. C. . A modalidade epistêmica e o ensino de Português. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
HOFFNAGEL, J. C. . A modalidade epistêmica na construção de sentido. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
HOFFNAGEL, J. C. . Comentário sobre a palestra "Indios da Amazônia: seu processo deculturativo e dizimativo e as perspectivas para o século XXI. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
HOFFNAGEL, J. C. . A modalização epistêmica no processamento textual na fala. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
HOFFNAGEL, J. C. . A modalização epistêmica na construção de sentido: o caso do "Eu acho (que)". 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
HOFFNAGEL, J. C. . A Modalização epistêmica: usos e funções na fala e na escrita. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.
HOFFNAGEL, J. C. . A Linguagem da Mulher. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
HOFFNAGEL, J. C. . Hesitação e Variações na Interação Homem-Mulher: o caso da repetição. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
HOFFNAGEL, J. C. . linguagem e sexo: o caso da modalização epistêmica. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
HOFFNAGEL, J. C. . Hesitações em interações entre homens e mulheres. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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HOFFNAGEL, J. C. . Contribuições lingüísticas ao estudo da família. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
HOFFNAGEL, J. C. . Comentário sobre a conferência: A mãe preta: seu papel na formação do Brasil e do brasileiro de Yeda Pessoa de Castro. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. . Fala feminino e tópico discursivo. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

63.
HOFFNAGEL, J. C. . Poder na interação verbal entre homens e mulheres. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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HOFFNAGEL, J. C. . Comentário sobre a conferência!A contribuição de Boas ao Desenvolvimento da Antropologia Cultural de Prof. Eliot Skinner". 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. . E u só queria falar uma coisa, viu?. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. . Aspectos da interação homen X mulher. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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HOFFNAGEL, J. C. . Comentário sobre a conferência"A relação dos índios Cinta Larga com a vida e com o corpo" de Profa. Carmen Junqueira. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. . Formas indagativas na intração homem-mulher. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções bibliográficas
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HOFFNAGEL, J. C. . Uma relação entre leitura e escrita: o modelo conversacional. São Paulo: Cortez, 2011. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . O que é interessante?, 2011. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . Onde está a sala de aula?. São Paulo: Cortez, 2011. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Escrevendo bem, científica e retoricamente: consequÊNCIAS PRÁTICAS PARA ESCRITORES DA CIÊNCIA E SEUS PROFESSORES. São Paulo: Cortez, 2011. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Enunciados singulares: realizando atividades locais aravés de formas tipiticadas em circunstâncias tipifiadas. São Paulo: Cortez, 2011. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Gênero e identidade: cicacania na era da internet e na era do capitalixmo gtlobal. São Paulo: Cortez, 2011. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Questões do blogosfera para a Teoria de Gênero. Recife: Editora da UFPE, 2009. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . O que a automação pode nos dizer sobre a agência?. Recife: Editora da UFPE, 2009. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Discurso e dominação: uma introdução. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. ; MOZDZENSKI, L. . Discurso e racismo. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Discurso político e cognição política. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. ; Falcone, K. . Discurso e manipulação. São Paulo: Contexto, 2008. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . A escrita da organização social e a siutação da cognição no letramento: extendendo as implicações sociais da escrita de Goody. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. ; BEZERRA, B. G. . Para uma Teoria Retórica do Letramento. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. ; MOZDZENSKI, L. . Intertextualidades: Volosinov, Bakhtin, Teoria Literária e Estudos de Letramento. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

36.
HOFFNAGEL, J. C. ; BEZERRA, B. G. . A Escrita como um desenvolvimento nas relações interpessoais. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

37.
HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . Momnento de Quem? O aspecto kairótico da intersubjetividade. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . A Participação em mundos emergentes socioletrados. São Paulo: Cortez, 2007. (Tradução/Artigo).

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HOFFNAGEL, J. C. . Apresentação de Cenas de Letramentos Sociais. Recife, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

40.
HOFFNAGEL, J. C. . Uma relação entre leitura e escrita: o modelo conversacinal. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

41.
HOFFNAGEL, J. C. . A produção da tecnologia e a produção do significado humano. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

42.
HOFFNAGEL, J. C. . Escrevendo bem, científica e retoricamente: conseqüências práticas para escritores da ciência e seus professores. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

43.
HOFFNAGEL, J. C. . Da crítica cultural à participação: vivendo com palavras poderosas. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

44.
HOFFNAGEL, J. C. . Performance textual: localizando a ação à distância. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

45.
HOFFNAGEL, J. C. . O estudante como agente. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

46.
HOFFNAGEL, J. C. ; MOZDZENSKI, L. . Intertextualidade: como os textos se apóiam em outros textos. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

47.
HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . A vida do gênero, a vida na sala de aula. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

48.
HOFFNAGEL, J. C. ; VIEIRA, A. R. . Onde está a sala de aula?. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

49.
HOFFNAGEL, J. C. . O que é interessante?. São Paulo: Cortez, 2006. (Tradução/Artigo).

50.
HOFFNAGEL, J. C. . Atos de fala, gêneros textuais e sistemas de atividades: como os textos organizam atividades e pessoas. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

51.
HOFFNAGEL, J. C. . Enunciados singulars: realizando atividades locais através de formas tipificadas em circunstâncias tipificadas. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

52.
HOFFNAGEL, J. C. . Cartas e a base social de gêneros diferenciados. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

53.
HOFFNAGEL, J. C. . Gênero e identidade: cidadania na Era da Internet e na Era do Capitalismo Global. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

54.
HOFFNAGEL, J. C. . Atividades estruturadas discursivamente. São Paulo: Cortez, 2005. (Tradução/Artigo).

55.
HOFFNAGEL, J. C. . Formas sociais como habitats para ação. Recife: Pós-Graduação em Letras da UFPE, 2004. (Tradução/Artigo).

56.
HOFFNAGEL, J. C. ; ALMEIDA, M. C. L. ; SCOTT, R. P. . Mulheres Analfabetas do Recife 2003 (Relatório).

57.
HOFFNAGEL, J. C. . Os Índios Kapinawá de Mina Grade, PE. Laudo Pericial Antropológico apresentado à Justiça Federal de Pernambuco. Recife 1997 (Laudo antropológico).

58.
HOFFNAGEL, J. C. . Os Índios Xucuru-Kariri de Palmeira dos Índios, AL. Laudo Pericial Antropológico apresentado a Justiça Federal de Alagoas. Maceió 1990 (Laudo antropológico).

59.
HOFFNAGEL, J. C. . A situação das comunidades indígenas em Pernambuco. Recife: Boletim do NEI (Núcleo de Estudos Indígenas) Departamento de Letras - UFPE, 1984 (Artigo de divulgação).

60.
HOFFNAGEL, J. C. . Levantamento sócio-Cultural-Econômico do Rio Içana, Município de São Gabriel da Cachoeira, Amazonas. Apresentado à Fundação Projeto Rondon, Brasília, DF, 1984 (Relatório).

61.
HOFFNAGEL, J. C. . Funcionalismo: um momento na história do pensamento antropológico. Recife: Boletim do Departamento de História - UFPE, 1981 (Artigo de divulgação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
HOFFNAGEL, J. C. . Comitê ad hoc do Programa Po-Equidade de gênero e raça da SPM. 2013.

2.
HOFFNAGEL, J. C. . comitê Ad Hoc do Programa Pro-equidade de gênero e raça da Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Presidência da República. 2012.

Trabalhos técnicos

Demais tipos de produção técnica
1.
HOFFNAGEL, J. C. . Investigações: Linguística e Teoria da Literatura. 2011. (Editoração/Periódico).

2.
HOFFNAGEL, J. C. . Investigações. 2004. (Editoração/Periódico).

3.
HOFFNAGEL, J. C. . Metodologia Científica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
HOFFNAGEL, J. C. . Anais do IV Coloquio e I Congresso Latinoamericano de Estudos do Discurso. 2003. (Editoração/Anais).

5.
HOFFNAGEL, J. C. . Investigações: Lingüística e Teoria Literária. 2003. (Editoração/Periódico).

6.
HOFFNAGEL, J. C. . Introdução a Antropologia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
HOFFNAGEL, J. C. ; SCOTT, R. P. . Revista AntHropólogicas: Série Família e Gênero. 1999. (Editoração/Periódico).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BEZERRA, B. G.; HOFFNAGEL, J. C.; ARAUJO, J. C. R.. Participação em banca de Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo. Letramentos Acadêmicos: práticas e eventos de letramento na educação a distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
ALBERNAZ, L. S.; HOFFNAGEL, J. C.; MENEZES, J. A.. Participação em banca de lara Virgínia Saraiva Palmeira. A Construção de um modelo: corpo, práticas e subjetividade. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; MENDONCA, M. R. S.. Participação em banca de Rosemberg Gomes Nascimento. Infográficos: conceitos, tipos e recursos semióticos. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
HOFFNAGEL, J. C.; ALBERNAZ, L. S.; COSTA, M. R.. Participação em banca de Shirley de Lima Samico. Lideranças femininas e feministas: um estudo sobre a participação de jovens mulheres no movimento Hip Hop. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
ATHIAS, R.; HOFFNAGEL, J. C.; PEREIRA, A. M.. Participação em banca de Oséias Ramos Marinho. Identidade e hierarquia ene os turoporã do rio Tiquié Amazonas. 2012. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
HOFFNAGEL, J. C.; SAMPAIO, M. C. H.; Sobrinho, HFS. Participação em banca de Ludmila Mota de Figueiredo Porto. Análise Diálogo-discursiva da Atividade dos Cuidadores de Idosos em Instituições Geriátrics do Recife;. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; Reinaldo, MAGM. Participação em banca de Carlos Alberto Ribeiro Santa Rosa Júnior. Cartas Marcadas: multimodalidade discursiva e transitividade em barahos de Tarô.. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
Farias, A.R.M.; Teixeira, JPFSA; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Suenya Talita de Almeida. O duplo vínculo entre direito e sociedade: uma psquisa sobre o discurso fático na decisão judicial, desde a epistemologia da comunicação de Gregory Bateson. 2009. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
XAVIER, A. C. S.; HOFFNAGEL, J. C.; ALBERNAZ, L. S.. Participação em banca de Jaciara Josefa Gomes. Discurso Feminino: uma análise crítica de identidades sociais de mulheres vítimas de violência de gênero. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
HOFFNAGEL, J. C.; LIMA, A. C. M.; Araújo, K.M. de. Participação em banca de Christina Gladys de Mingareli Nogueira. Os Homens também compram: consumo e masculinidades em grupos populares de João Pessoa. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; Beserra, N.da S.. Participação em banca de Cecília Barbosa Lins Aroucha. Uma análise linguística visual de mapas da cidade do Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
Sá, Maria da Piedade Moreira de; MELO, C. T. V.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Fabiana Delana Viegas Galindo. A Polifonia nas Crônicas de Lma Barreto. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
HOFFNAGEL, J. C.; MEDEIROS, B. F.. Participação em banca de Tercina Maria Lustosa Barros Bezerra. O Quilombo "Negros de Gilu" em Itacuruba - Emergência Etnoquilombola e Territorialidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
Motta, A. B. da; QUADROS, M. T.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Wanda Lage. Uma andorinha só não faz verão: um estudo sobre a velhice feminina e a sociabilidade numa comunidade popular recifense. 2007. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; ALVES, V. C. S. F.. Participação em banca de Leonardo Pinheiro Mozdzenski. Cartilhas Jurídicas: aspectos. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
HOFFNAGEL, J. C.; GOMES, I. A. M.; MELO, C. T. V.. Participação em banca de Renata Maria do Amaral. Gastonomia: Prato do Dia do Jornalismo cultural. 2006. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
HOFFNAGEL, J. C.; CARDOSO, S. A. M.. Participação em banca de Marcela Moura Torres pAIM. A Emergência de Identidade Social de Falantes da Terceira Faixa Etária na Cidade de Salvador. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

18.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; BEZERRA, M. A.. Participação em banca de Ana Regina Ferraz Vieira. O Seminário: Um Evento de Letramento Escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Clarissa Garcia. Família igualitária: a deomocracia no âmbito público e no privado. 2003. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Adriana Letícia Torres da Rosa. A Seqüência injuntiva passo a passo. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; WEBER, S.. Participação em banca de Marilyn Dione de Sena Leal. Renegociando tempos e acionando redes sociais: um estudo sobre famílias monoparentais e unipessoais femininas das camadas médias. 2003. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
ROMERO, F. L.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Fanny Lonnga Romero. Relações entre língua e identidade em uma comunidadde bilíngue: o grupo etnolingüístico taurepang. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
FERREIRA, L. A.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Luíz Alberto Ferreira. O Movimento republicano e a gênese da reestruturação oligárquica no Maranhão (1888-1894). 2002. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
PASSOS, C. M. T. V.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Cleide Maria Teixeira Veloso dos Passos. As cartas do leitor nas revistas Nova Escola e Educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
PATRÍCIO, M. C.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Maria Cecília Patrício. Travestismo: Mobilidade e Construção de Identidades em Campina Grande. 2002. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
AQUINO, R. M.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Rosa Maria de Aquino. Religião, progresso e música numa igreja presbiteriana. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
SILVA, A. V. A.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Angela Valéria Alves da Silva. A Interação entre a linguagem verbal e a não-verbal no programa de entrevsita e debate Fogo Cruzado. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
LONGHI, M. R.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Marcia Reis Longhi. Ser Homem, pobre e pai: a connstrução cotidiana da relação pai-filho nas camadas de baixa renda. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
MIRANDA, P. H. F.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Paulo Henrique Façanha de Miranda. Karu-Sakaibê e o Homem Branco-dois mitos munduruku das aldeias Praia do Mangue e Praia do Índio. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
CHAGAS, D. S. J. V.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Dorvalino São José Velasques Chagas. Cosmologia, mitos e histórias: o mundo dos Pamulin Mashsã Waikhana do Rio Papuri. 2001. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
LOPES, A. V. F. E.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Andiara Valentina de Freitas e Lopes. A Colmeia Urbana: relações de vizinhança em apartamentos no Recife. 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

32.
SILVA, K. Q. E.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Keila Queiroz e Silva. Entre as normas e os desejos: as mutações do feminino e do masculino em 50,60 e70 na Paraíba. 1999. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

33.
LUNA, D.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Dulce Luna. Gênero e conjugabilidade: um estudo antropológico sobre os novos arranjos da atualidade. 1999. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

34.
LOPES, F. M.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Fátima Martins Lopes. Missões religiosas: índios, colonos e missionários na colonização da Capitania do Rio Grande do Norte. 1999. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

35.
CARVALHO, E. O. D.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Eneida Oliveira Dornellas de Carvalho. Aspectos da organização lingüístico-textual da exposição acadêmica de pós-graduação. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

36.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Márcia Adriana Lima de Oliveira. E Até que a morte nos separe? Repercussão da separação e do divórcio na concepção de família hoje (década de 90). 1998. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

37.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Márcia Adriana Lima de Oliveira. E até a morte nos separe? Repercussão da separação e do divórcio na concepção de família hoje (década de 90). 1998. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

38.
HOFFNAGEL, J. C.; Hoffnagel, MJ. Participação em banca de Paulo Sérgio Barros. Confrontos Invis´veis. Colonialismo e Resistência Indígena no Ceará. 1997. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

39.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Marion Teodósio de Quadros. Construindo uma nova paternidade? As representações masculinas de pais pertencentes às camadas médias em uma escola alternativa do Recife, PE. 1996. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

40.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Maria Alice Morim Tavares de Melo. A Correção em Sala de Aula de Língua Estrangeira. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

41.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Isaltina Maria de Azevedo Mello Gomes. Dos Laboratórios aos Jornais: um estudo sobre jornalismo científico. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

42.
HOFFNAGEL, J. C.; PALACIO, A.. Participação em banca de Juanacele Francisca da Costa. Bilinguismo e atitudes lingüísticas interétnicas: aspectos do contato Português-Ia:thê. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

43.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Silvia Aguiar Carneiro Martins. Os caminhos da aldeia...Índios Xucuru-Kariri em diferentes contextos situacionais. 1993. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

44.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Virgínia Colares Soares Figueirêdo Alves. A Decisão Interpretativa da Fala em Depoimentos Juríficas. 1992. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

45.
HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.. Participação em banca de Marlos de Barros Pessoa. Atitudes lingüísticas de línuga portuguesa em escolas públicas na região metropolitana do Recife. 1989. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

46.
HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.. Participação em banca de Araken Guedes Barbosa. O ensino de inglês nas escolas públicas de Recife: uma contextualização duvidosa?. 1989 - Universidade Federal de Pernambuco.

47.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Cleide Emília Faye das Chagas. Leitura e reprodução de textos: informações objetivas e criatividade. 1988. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

48.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Maria Amparo Rocha Caridade. Sexo, mulher e punição: a sexualidade feminina numa instituição penal. 1988. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

49.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Kazue Saito Monteiro de Barros. Aspectos da Organização Conversacinal entre Professor e Aluno em Sala de Aula. 1986. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

50.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Aline Chaves Alexandrino. Hemofilia, evolução e sociedade. 1985 - Universidade Federal de Pernambuco.

51.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Luiz Cavalcanti Lacerda. Corrente e Curimatá: religião e comunidade. 1985. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

52.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Terezinha Paes de Oliveira. Avaliação lingüístico pedagógico de Manuais de Redação de textos universitários. 1984. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

53.
HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.. Participação em banca de Margarida Maria Alocoque Vasconcelos. Adjetivação na conversação e no cancioneiro do rurícola de Bezerros - Sítio São Domingos e adjacências. 1984. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

54.
HOFFNAGEL, J. C.; MACHADO, M. C. T. B.. Participação em banca de Maria do Socorro Mendonça. A família-de-santo em alguns terreiros de Olinda: parentesco e conflito. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

55.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Helena Luís Pessôa. Sob o dompínio do sol: trabalho e mulheres e reprodução doméstico no campo. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

56.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Gustavo de Passo Castro. As comunidades do dom: um estudo de CEB's no Recife. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

57.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Fátima Quintas. Sexo e marginalidade: um estudo sobre a sexualidade feminina em camadas de baixa-renda. 1984. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

58.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Eliab Barbosa Gomes. Igreja, sociedade e política: os batistas em Pernambuco. 1984. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

59.
HOFFNAGEL, J. C.; MATTOS, F. G.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Elizabeth Angélica Santos Siqueira. Sexismo lingüístico no português do Brasil. 1983 - Universidade Federal de Pernambuco.

60.
HOFFNAGEL, J. C.; VIANA, M. A. M.. Participação em banca de Claudia Mendonça Oliveira. Desempenho lingüístico do pré-escolar. 1981. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

61.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Stella Maria Miranda Vieira. Aspectos fonológicos e sintáticos do desenvolvimento lingüístico. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

62.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Maria Francisca Oliviera Santos. Aspectos do discurso religioso. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

63.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.; MATTOS, F. G.. Participação em banca de Heloisa Maria Fiuza Boxwell. Leitura de textos técnicos em uma segunda língua. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

64.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Inalda Rodrigues de Souza. Aspectos lingüísticos na interação médico/paciente. 1980. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

65.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Glécia Bemvindo Cruz. Níveis de Fala em Alunos do 1o Grau. 1979. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

66.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Ítala Maria Wanderlei da Silva. Arcaísmos na fla do pescador do litoral sul de Pernambuco. 1979. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
SCOTT, R. P.; HOFFNAGEL, J. C.; ALBERNAZ, L. S.; GREGORI, M. F.; LYRA, J. L. C.. Participação em banca de Valdonilson Barbosa dos Santos. Os discursos masculinos sobre as práticas violentas de gênero. 2013. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; NARDI, F. S.; Dell'Isola, R.L.P.; LINO, D. A.. Participação em banca de Maria Clar Catanho Cavalcanti. Campanha de Conscientização Ambiental: Prática Social e dDscursiva. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; NARDI, F. S.; Beserra, N.da S.; GOMES, V. S.. Participação em banca de Glaucy ramos Figueiredo. O gênero proverbial na imprensa usos e funções. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
QUADROS, M. T.; SCOTT, R. P.; MACHADO, L. Z.; DANTAS, B. M.; RATTON JUNIOR, J. L. A.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Luciana Maria Ribeiro de Oliveira. Crime é "coisa de mulher": identidades de g~enero e identificações com a prática d crimes em posição de liderança entre mulheres jovens na cidade de Recie/PE. 2012. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, E.; BEZERRA, M. A.; Reinaldo, MAGM; SOUZA, M. M.. Participação em banca de Ana Regina Ferraz Vieira. Retórica e Multimodalidade do PowerPoint Educativo. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
CAMPOS, R. B. C.; Reesink, ML; Mafra, CCJ; HOFFNAGEL, J. C.; RATTON JUNIOR, J. L. A.. Participação em banca de Eduardo Henrique Araújo de Gusmão. Dinâmicas Prisionais e Religião: uma análise sobre as trajetórias e experiências de detentos em processos de conversão. 2011. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; MELO, C. T. V.; SAMPAIO, M. C. H.; Silva, D.E.G. Participação em banca de Herimáteia Ramos de Oliveria Pontes. Discurso, corrupção e a construção de identidades sociais na política brasileira: um estudo de caso.. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
Cunha, D.A.C; HOFFNAGEL, J. C.; SAMPAIO, M. C. H.; MELO, C. T. V.; Zozzoli R.M.D.. Participação em banca de Ana Elizabeth Moreira Vaz. A ABIN na Imprensa: dimensão dialógica da construção de uma imagem. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
SCOTT, R. P.; CAMPOS, R. B. C.; HOFFNAGEL, J. C.; Duarte L.F.D.; Santos, J.A.M.. Participação em banca de Maria de Fátima Paz Alves. Um/uma jovem separado/a no "mundo": Igreja, juventude e sexualidade na perspectiva de jovens da Assembléia de Deus em Recive -PE. 2009. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
LIMA, A. C. M.; HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; Franch G, M.L.; Reesink, ML. Participação em banca de Isabela Andrade de Lima Morais. Pela hora da morte. Estudo sobre o empresariar da morte e do morrer. Uma etnografia no Grupo Parque das Flores, em Alagoas.. 2009. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; Araújo, G.M.L.; SOUZA, M. M.; DELLISOLA, R.. Participação em banca de Adriana Letícia Torres da Rosa. Faces do Funcionamento Intertextual do Conselho. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, E.; DELLISOLA, R. L. P.; VERGUEIRO, W. C. S.. Participação em banca de Márcia Rodrigues de Sopuza Mendonça. Quadrinização como recurso didático em cartilhas educativas: ciência em quadrinhos. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
HOFFNAGEL, J. C.; Signorini, I.; Rajagopalan, K.; Veras, M.V.do A.; Oliveira, J.A.. Participação em banca de Jorge França de Farias Júnior. Politica de Representação e Identidade Social na Cultura Popular: uma análise pragmática por meio das práticas discursivas dos agentes sociais e da mídia. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
VIANA, M. A. M.; DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; Dias, Graça Bompastor Borges; Teixeira, Elizabeth Reis. Participação em banca de Denise Costa Menezes. Letramento em Comunidades de Surdos. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
CARDOSO, S. A. M.; HOFFNAGEL, J. C.; Motta, A. B. da; Mota, J.A.; Costa, S.B.B.. Participação em banca de Marcela Moura Torres Paim. Norma Urbana, Identidade Social e Variação. 2007. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

16.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; LIMA, S. V. T. A. P.; HEBERLE, V. M.; CUNHA, M. A. F.. Participação em banca de Maria Medianeira de Souza. Transitividade e Construção de Sentido no Gênero Editorial. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; HEBERLE, V. M.; BIASI-RODRIGUES, B.; CARVALHO, N. M.. Participação em banca de Benedito Gomes Bezerra. Gêneros Introdutórios em Livros Acadêmicos. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; LIMA, A. C. M.; Soares, C.A.C; MACIEL, M. E. S.; Schröder, P.. Participação em banca de Kátia Medeiros de Araujo. Consumo e Reconhecimento Social: A valorização do Morar Bem entre novas elites do Recife. 2006. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
HOFFNAGEL, J. C.; CAVALCANTI, J. S.; ALBERNAZ, L. S.; Woortman, Ellen; Mora, Luiz de la. Participação em banca de Maria Grazia Cribari Cardoso. Gênero e Modo de Produção: o caso de uma pequena empresa de comércio em Recife. 2006. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; CAVALCANTI, J. S.; SANTOS, M. F. S.; LOPES, J. S. L.. Participação em banca de Mary Alves Mendes. Mulheres Chefes de Família em Áreas Zeis: Gênero, Poder e Trabalho. 2005. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Vicentina Maria Ramires Borba. Gêneros Textuais e Produção de Universitários: o resumo acadêmico. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Maria das Graças Carvalho Ribeiro. Uma abordagem semântico-discursiva de estruturas nominais em- mente em interações orais dialogadas. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
COUTO, M. T.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Márcia Thereza Couto. Pluralismo Religioso em Famílias Populares: Poder, Gênero e Reprodução. 2001. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
ALVES, V. C. S. F.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Virgínia Colares Soares Figueirêdo Alves. Inquirição na justiça: estratégias lingüístico-discursivas. 1999. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Eliane Ferraz Alves. Construções lexicais complexas com o verbo "levar".. 1998. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Maura Lúcia Fernandes Penna. Identidade social, linguagem e discurso. 1997. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo. A formulação textual na explicação de textos acadêmicos por universitários. 1994. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
KAUFMAN, T. N.; HOFFNAGEL, J. C.; SOUZA, V. R. F. P. E.. Participação em banca de Abel de Castro Tavares. Conversão, Judaísmo, alteridade: perspectiivas antropológicas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
Kazue Barros; HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Alice Tamie Joko. Estudos Textuais-discursivos de práticas sociais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
QUADROS, M. T.; HOFFNAGEL, J. C.; MULLER, E.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Lais Oliveira Rodrigues. a experiencia de parto entre mulheres participantes de um grupode discussão pela humanização do parto e do nascimento. 2012.

4.
SOUZA, V. R. F. P. E.; HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Participação em banca de Mônica Maria Gusmão Costa. Parentesco, família e gênero. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; PESSOA, M. B.. Participação em banca de Glaucy Ramos Figueiredo. O Gênero proverbial na imprensa: usos e funções retóricas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, E.; Pinto, A.P.P.. Participação em banca de Márcia Candeia Rodrigues. Gêneros Acadêmicos Escritos: significados e estratégias retóricas do aprender. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
DIONISIO, A. P.; BEZERRA, B. G.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Helga Vanessa Assunção de Souza Cezar. Identidade e esterótipos sociais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; BEZERRA, B. G.. Participação em banca de Marcelo Clemente Silva. Gêneros da escrita acadêmica: questões sobre ensino e aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; BEZERRA, B. G.. Participação em banca de Marcelo Clemente Silva. Gênero e ação: uma abordagem pragmática dos gêneros textuais a partir das contribuições de John Austin. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; Reinaldo, MAGM. Participação em banca de Maria Clara Castanho Cavalcanti. Língua e classe social. Rflexões sobre a teoria de Basil Bernstein. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
HOFFNAGEL, J. C.; Schröder, P.; Fialho, V. Participação em banca de Francisco Marcelo Gomes Ferreira. Entre a !Torre de Marfim! e a !Grande Prsotituição: buscando diálogos entre Antropologia Acadêmica e Antropologia extra-muros no saber/fazer etnográfico de comunidades remanescentes de quilombos no Brasil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
Nogueria, MAL; LIMA, A. C. M.; HOFFNAGEL, J. C.; GUTIÉRREZ, M. L. F.. Participação em banca de Maria das Graças Vanderlei da Costa. Ser eEstar: vivenciando identidades plurais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
HOFFNAGEL, J. C.; BEZERRA, B. G.; Bezerra, A.. Participação em banca de Fabíola de Jesus Soares Santana. A Organização da Retórica Fúnebre: uma abordagem histórico-discursiva dos gêneros epigráficos e obituários. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
HOFFNAGEL, J. C.; DELLISOLA, R. L. P.; DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Ana Regina Ferraz Vieira. Powerpoint. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; DELLISOLA, R. L. P.. Participação em banca de Leonardo Pinheiro Mozdzenski. Sociolinguística, esterotipos sociais e linguísticos e Preconceito. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
BEZERRA, B. G.; HOFFNAGEL, J. C.; Barros, K.S.M. Participação em banca de Marcelo Clemente Silva. Os Novos Estudos da Narrativas nas Ciências Humanas e Uma Abordagem Pragmática dos Gêneros Textuais a Partir das Contribuições de John Austin. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; MELO, C. T. V.. Participação em banca de Herimatéia Ramos de Oliveira Pontes. A corrupção político no Brasil e a construção de identidades sociais. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; Pinto, A.P.P.. Participação em banca de Karina alcone de Azevedo. Legitimação: uma construção di8scursivo-cognitiva para o controle social. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Márcia Rodrigues de Souza Mendonça. Cartilhas Quadrinizadas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
DIONISIO, A. P.; HOFFNAGEL, J. C.; SAMPAIO, M. C. H.. Participação em banca de Adriana Letícia Torres da Rosa. Intertextualidade em textos de conselhos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, E.; Cunha, D.A.C. Participação em banca de Cinthya L. M. Torres S. de Melo. Sinonímia e Encapsulamento Anafórico: uma perspectiva pragmático-discursiva. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; ATHIAS, R.. Participação em banca de Elaine Müller. Notas sobre a narrative antropológica do parentesco (ou como anda nosso "Mito Fuindador"?). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; ATHIAS, R.. Participação em banca de Tania Maria Lago-Falcão. Representações em saúde, aletridade e qualidade da vida: A contribuição da antropoloiga ao diálogo interdisciplinar. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.; ALBERNAZ, L. S.. Participação em banca de Márcia Reis Longhi. O fim e o princípio: reflexões sobre o cruzamento entre gênero, geração e parentesco a partir das novas tecnologias reprodutivas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
HOFFNAGEL, J. C.; DIONISIO, A. P.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Benedito Gomes Bezerra. Gêneros Introdutórios em Livros Acadêmicos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros; DIONISIO, A. P.. Participação em banca de Maria Medianeira de Souza. Transitividade e construção de sentido no genero editorial. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
SCOTT, R. P.; HOFFNAGEL, J. C.; ATHIAS, R.. Participação em banca de Maria de Fátima Paz Alves. Teorias de Incesto e Parentesco e Organização Social. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
ALBERNAZ, L. S.; HOFFNAGEL, J. C.; NASCIMENTO, L. F. R.. Participação em banca de Paula Natanny Rocha Bezerra. Mulheres capoeiristas: relações de gênero na capoeira e suas implicações,numa perspectiva feminista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
NASCIMENTO, L. F. R.; SCOTT, R. P.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Marina Leitão Mesquita. The Haddukam Family in Concert: uma análise acerca do amadrinhamento ente transformistas e drag queens. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
RAFAEL, E. L.; FAIAS, W. S.; HOFFNAGEL, J. C.. Participação em banca de Pollyana Rodrigues Soares da silveira. Projeto Pedagógico: o gênero textual na pespectiva da ação social. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

4.
Reinaldo, MAGM; HOFFNAGEL, J. C.; SILVA, W.. Participação em banca de Linaiara Santos Hermínio de Melo. Ensino de escrita e agência: gênero carta de reclamação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
HOFFNAGEL, J. C.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
HOFFNAGEL, J. C.; Azevedo JML; Gusmão, NMM. Concurso Público para Docentes de Magistério Superior, Antropologia - Cultura e Educação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
HOFFNAGEL, J. C.; Gomes AM; Lisboa A. Concurso Público para Professor Adjunto 1 Departamento de Fundamentos Sócio-filsóficos Educação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Concurso Público para Professor Adjunto - Linguística. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
HOFFNAGEL, J. C.; Schröder, P.; TRAJANO FILHO, W.. Banca Examinadora do Concurso Público para Docentes de Magistério Superior na área de Antropologia. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Concurso Público para Professor Adjunto na área de Lingüística Aplicada. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Concurso Público para Professor Adjunto, na área de Literatura Comparada. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

8.
HOFFNAGEL, J. C.. Concurso Público para Professor Auxiliar na área de Lingüística. 1994. Universidade Federal de Roraima.

9.
HOFFNAGEL, J. C.. Concurso Público para Professor Assistente Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação. 1993. Universidade Federal de Pernambuco.

10.
HOFFNAGEL, J. C.. Concurso Público para Professor Assistente, Departaemnto de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação. 1989. Universidade Federal de Pernambuco.

Avaliação de cursos
1.
HOFFNAGEL, J. C.. Consultor da área de Antropologia. Participação na CAPES da Avaliação Continuada dos Programas de Pós-Graduação. . 2002. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior.

Outras participações
1.
HOFFNAGEL, J. C.. Avaliadora do Congresso de IC (CONIC) na UFPE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
HOFFNAGEL, J. C.. Processo de Avaliação para Bolsas de IC. 2013. Universidade Católica de Pernambuco.

3.
HOFFNAGEL, J. C.. Avaliadora no Processo Seletivo do PBIC. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
HOFFNAGEL, J. C.. processo Seletivo do Programa PIBIC (2011-2012). 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
HOFFNAGEL, J. C.; Paiva JR; Aquino, R.B.. Comissão E special de Avaliação para Progressão Funcional Departamento de Letras. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
HOFFNAGEL, J. C.; SCOTT, R. P.. Comitê Avaliador do Prorama Pro-equidade de gênero. 2010. Secretaria Especial de Polítias para as Mulheres - Presidencia da Republic.

7.
HOFFNAGEL, J. C.; Araújo, G.M.L.; Paiva JR; Aquino, R.B.; SoaresMM. Comissão Especial de Avaliação para Progressão Funcional dos Docentes lotados no Departamento de Letras.. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
HOFFNAGEL, J. C.. Comitê Avaliador do Programa Pro-Equidade de Gênero. 2009. Secretaria Especial de Polítias para as Mulheres - Presidencia da Republic.

9.
HOFFNAGEL, J. C.; Messias, A.S.. Comitê Científico de Iniciaçlão à Psquisa - PIBIC UNICAP -membro externo. 2007. Universidade Católica de Pernambuco.

10.
HOFFNAGEL, J. C.; BARRADAS, M. M.; LAJOLO, M. P.; Beraquet, V.S.M.; Foresti, E.; CARLINI, C. R. R. S.; Mourão, P.A.S.. Comitê Editorial CNPq - julgamento do Edital MCT/CNPq - MEC/CAPES Nº 16/2007. 2007. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

11.
HOFFNAGEL, J. C.; NEVES, M.; Cappellin, P.. Comitê Pró-Eqüidade de Gênero. 2007. Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres.

12.
Monteiro, Circe Maria Gama; HOFFNAGEL, J. C.; Aquino, R.B.; Carvalho, M.J.M.; Lapa, T.A.; Araújo, G.M.L.; Albuquerque, P.H.N.M.. Comissão para Progressão Vertical para Professor Associado - CAC. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

13.
HOFFNAGEL, J. C.; GROSSI, M. P.; GREGORI, M. F.; LIMA, A. C. M.. Prêmio Claude Lévi-Strauss para Pesquisas de Graduação. 2006. Associação Brasileira de Antropologia.

14.
HOFFNAGEL, J. C.. C omissão de Progressão Vertical e Horizontal do Departamento de Letras. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

15.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Processo Seletivo do Progrma Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2005.

16.
HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Interna PIBIC. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

17.
HOFFNAGEL, J. C.. Comissão de Progressão do Docente. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

18.
Kazue Barros; HOFFNAGEL, J. C.. Cmitê Técnico Científico Externo do PIBIC para análise dos relatóiros finais para seleção de novas bolsas. 2004. Universidade Federal de Rondônia.

19.
HOFFNAGEL, J. C.. Avaliação de projetos do Programa Institucional de Bolsas de PBIC e Pós-Graduação. 2003. Universidade Federal da Bahia.

20.
HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Interna do PBIC/UFPE/CNPq. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

21.
HOFFNAGEL, J. C.; Kazue Barros. Comissão de Progressão do Docente. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

22.
HOFFNAGEL, J. C.. Processo de Seleção do Programa Instituicional de Bolsas de Iniciação Científica 2002/2003 PIBIC/CNPQ/UFPE. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

23.
HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Externa de Avaliação do Programa de Apoio à Instalação de Doutores no Estado da Bahia - PRODOC, quinta chamada, 2ª etapa. 2001. Universidade Federal da Bahia.

24.
HOFFNAGEL, J. C.. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2001/2002) PIBIC/CNPQ/UFPE. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

25.
HOFFNAGEL, J. C.. Avaliação da Área de Ciências Humanas e Sociais od PIBIC/FACEPE/CNPq. 2001. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.

26.
HOFFNAGEL, J. C.. Comissão de Progressão Vertical e Horizontal. 1999. Universidade Federal de Pernambuco.

27.
HOFFNAGEL, J. C.. Comissão Anual de Avaliação de Progressão Horizontal do Departaemnto de Ciências Sociais. 1996. Universidade Federal de Pernambuco.

28.
HOFFNAGEL, J. C.. C oncurso de Teses sobre o Norte e Nordeste. 1985. Fundação Joaquim Nabuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso. Interação em discursos científicos. 2011. (Congresso).

2.
Writing Reserach Across Borders II. The Conception of the Role of Writing in Uniuversity Studies in Brazil. 2011. (Congresso).

3.
VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.O artigo científico e a construção do conhecimento disciplinar. 2011. (Simpósio).

4.
Encontro de Estudos Linguísticos.Generos textuais na u8niversidade. 2011. (Encontro).

5.
III Coloquio ALED Brasil. Menção de si no discurso científico. 2010. (Congresso).

6.
VI Congresso Internacional da ABRALIN. Letramento univeristária: práticas de citação. 2009. (Congresso).

7.
16th European Conference on Reading; 1st Ibero-American Forum on Literacies. A Escrita na Pós-Graduação. 2009. (Congresso).

8.
V SIGET. Os 'Artigos Científicos' nas Ciências Humanas e Sociais. 2009. (Congresso).

9.
VIII Congreso Latinoamericano de la ALED. O Ártigo Científico´ nas ciências humanas e sociais. 2009. (Congresso).

10.
IX Congresso Internacional da BRASA. 2008. (Congresso).

11.
Writing Research Across Borders Conference. 2008. (Congresso).

12.
Oficina "Programa Pró-Equidade de Gênro: Oportunidades Iguais e, Respeito à Diferença. 2008. (Oficina).

13.
II Coloquio da ALED no Brasil: intercâmbio de práticas inovadores.Identidade Discipolinar através da citação. 2008. (Outra).

14.
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Intertextualidade em Textos Escritos na Esfera Acadêmica. 2007. (Congresso).

15.
VII Congreso Latinoamericano Estudios del Discurso. Intertextualidade em textos universitários. 2007. (Congresso).

16.
4ª Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O conceito de agência e a teoria de gênero. 2007. (Simpósio).

17.
25ª Reunião Brasileira de Antroologia. 25ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2006. (Congresso).

18.
O Núcleo de Pesquisa NELFE--perfil da produção. XXI Encontro Nacional da ANPOLL. 2006. (Congresso).

19.
XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. Aquisição da escrita especializada em diferentes cursos universitários. 2006. (Congresso).

20.
V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita - ELFE. Intração dos gêneos falados e escritos no curso universitário. 2006. (Congresso).

21.
Gêneros Textuais: Rumos de PesquisasI. V Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso).

22.
Internet: espacio de conflicto y cooperación. X Congreso Internacional de Antropología Iberoamericna: Conflicto y Cooperación. 2005. (Congresso).

23.
Os gêneros discursivos e a universidade. VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso: América Latina en su discurso. 2005. (Congresso).

24.
Gêneros e a organização da interação. Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).

25.
Evolução histórica e relações entre gêneros discursivos.IV Seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de Literatura. 2005. (Seminário).

26.
Lenguaje y poder: el lugar del lenguaje en los estudios políticos y culturales. IX Congreso Internacional y Castellano-Leonés de Antropología Iberoamericana: Poder, Política y Cultura. 2004. (Congresso).

27.
A questão de comunidade de fala no estudo de gêneros discursivos. XIX Encontro Nacional da ANPOLL. 2004. (Congresso).

28.
Gêneros Textuais e a Universidade.Os II Simpósio Nacional de Estudo dos Gêneros Textuais-SIGET. 2004. (Simpósio).

29.
Linguagem e Masculinidade.Simpósio da FAGES: Masculinidades. 2004. (Simpósio).

30.
Etnografia e os Gêneros Textuais: considerações teórico-metodológicas.XX Jornada Nacional de Estudos Linguisticos. 2004. (Encontro).

31.
Analfabetismo e mujeres en Recife. VIIIº Congreso Internacional y C.L. de Antropología Iberoamericana: Educación, familia y diversidad cultural.. 2003. (Congresso).

32.
Apresentação de Trabalho: O gênero discursivo 'entrevista: recurso para o ensino. 12º InPLA. 2002. (Congresso).

33.
XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos-Gêneros textuais: o problema da coleta de textos autênticos para a construção de um corpus lingüístico. XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos-GELNE. 2002. (Congresso).

34.
A Diversidade de Gêneros e a Intergenericidade na Construção de um Corpus para o estudo da fala e da escrita.` na Mesa Redonda `Fala e Escrita: atividades discursivas e relações intergenéricas`. IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. 2002. (Congresso).

35.
O gênero entrevista na fala e na escrita.XVII Encontro Nacionnal da ANPOLL. 2002. (Encontro).

36.
Congresso Nacional da ABRALIN A Construção da identidade social na fala e na escrita. Congresso Nacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

37.
Análise do Discurso e o Corpus Lingüístico. IV Congresso e I Coloquio da ALED-Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. 2001. (Congresso).

38.
Seminario do Núcleo de Estudos FAGES A Narrativa como lugar dda expressão de identidade social.Seminario do Núcleo de Estudos FAGES. 2001. (Seminário).

39.
Coordenador do Grupo de Trabalho Família, Gênero e Sexualidade.VII Encontro da Associação Brasileira de Antropólogos Norte-Nordeste - ABANNE. 2001. (Encontro).

40.
A modalidade e o ensino da língua portuguesa. Brasil 500 Anos. 2000. (Congresso).

41.
II congresso Nacional da ABRALIN Relação entre Modalidade e Poder. II congresso Nacional da ABRALIN. 1999. (Congresso).

42.
Afamília na obra de Emílio Willems.23º Encontro Nacional da ANPOCS. 1999. (Encontro).

43.
Metaenunuciação, identidade e gênero textual na fala e na escrita.III Encontro Nacional de Língua Falada e Esccrita Metaenunuciação, identidade e gênero textual na fala e na escrita. 1999. (Encontro).

44.
MOdalidade e seu tratamento no ensino de português. XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste _GELNE. 1998. (Congresso).

45.
Linguage e a construção da identiade de gênero. XIII Encontro Nacional da ANPOLL. 1998. (Congresso).

46.
Linguagem e a negociação de identidade.V Reunião do Grupo de Trabalho Internacional: Identidades na América Latina. 1998. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Barros, K.S.M ; HOFFNAGEL, J. C. ; MARCUSCHI, E. ; Falcone, K. . III Colóquio ALED Brasil. 2010. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Everaldo José da Silva. O gênero BOE. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

2.
Aline Cristina da Silva. Metadiscurso em trabalhos acdêmicos. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Guilherme de Oliveira Barbosa. Metadiscurso em dissertações e teses. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Guilherme de Oliveira Barbosa. Metadiscurso. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Shirley de Lima Samico. Lideranças femininas e feministas: um estudo sobre a participação de jovens mulheres no movimento Hip Hop. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidde Federal de Pernambuco bolsa REUNI. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

2.
Paula Rodrigues da Silva. Dançando hierarquias: estudo sobre um grupo de Break do Recife. 2012. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

3.
Lialian Melo. Construção de Identidade de Grevistas pela Imprensa. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

4.
Tayana Dias de Menezes. As mídias e a representação feminina: um estudo sobre a identificação social da mulher. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

5.
Juliana Cristina de Andrade. A manipulação no discurso jornalísticao - as múltiplas faces da língua. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

6.
Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortes. Práticas socioretóricas do gênero artigo científico: variação, identidade e ethos disciplinar. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Estadual do Sul da Bahia. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

7.
Adelmo Cordeiro Galindo. Economia de Comunhão: Um estudo sociodiscursivo da interação entre superior e subordinado. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

8.
Juliana Cristina de Andrade. Subjetividade velada em textos jornalísticos. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

9.
Maria Clara Catanho Cavalcanti. Multimodalidade e argumentação na charge. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

10.
Carolina Leal de Lacerda Pires. Imagens de Pernambuco: uma análise semiolingüística do discurso publicitário turístico. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

11.
Helga Vanessa Assunção de Souza. A Charge Virtual e a Construção de Identidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

12.
Najin Marcelino Lima. A construção da identidade de Lula em jornais de língua inglesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

13.
Magaly Bushatsky. Princípio bioético da autonomia: do conhecimento à práxis na oncologia pediátrica. 2005. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco, . Co-Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

14.
Elaine Müller. As Patricinhas no mundo do Shopping Center: u discuso e algumas práticas juvenis bem-comportadas. 2004. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

15.
Adilson Berzerra da Silva. Jovens infratores no Lar do Garoto. 2004. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

16.
Herimatéia Ramos de Oliveira Pontes. A Construção das Identidades Sociais de Vítimas e Criminosas no Relato de Crimes de Morte na Mídia Impressa. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

17.
Arcélio Alves Fortes. |Política e planejamento lingüísticos para o MERCOSUL: uma análise dos livros didáticos do espanhol usados em Alagoas. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

18.
Tânia Maria Lago-Falcão. Dor Sofrimento, Dor Encantamento:retratos de vidas- ser viúva em camadas médias pernambucanas. 2003. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

19.
Ronaldo Laurentino de Sales Júnior. Alegorias da Identidade: Construção da identidade pentecostal na Assembleia de Deus, a partir da narrativa apocalíptica, enquanto discurso socialmente produzido. 2002. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Co-Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

20.
Sandra Simone Moraes de Araújo. A Bruxa Má e a Fada Boa: um estudo sobre mães de meninos e meninas que vivem em situação de rua. 2002. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

21.
Vera da Silva. MBOKUAXIAN: Uma leitura etnográfica da Escola Amondava. 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

22.
Luz Esperanza Zúñiga Balanta. A Etnoeducação: uma dimesnsão pedagógica para a consciência da identidade étnica afrodescendente no litoral do pacífico colombiano (1993-1999). 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

23.
Sandra Helena Dias de Melo. Estilo e Neutralidade no Texto Notícioso Jornalístico. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

24.
Monica Lourdes Francch Gutiérrez. Tardes ao Léu: um ensaio etnográfico sobre o tempo livre entre jovens de periferia. 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

25.
Carolina Ramalho Dubeux. Quando o assunto [e sexo: um estudo geracional a respeito da transmissão de valores sobre sexualidade em famílias de camadas médias. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

26.
Joseneide de Meneses Silva. A Leitora de Revistas Femininas: repensando estereótipos. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

27.
Nadja Maria Vieira. Interação e Linguagem de Crianças com Sindrome de Down. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

28.
Miguel Espar Argerich. Tipos e funções da repetição: estudo em aulas de espanhol para Brasileiros. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

29.
Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa. Análise de Respostas a Elogios na Conversação. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

30.
Maria Grazia G. Cardoso. Poder e Trabalho entre operárias e ex-operárias do Distrito de Prazers do Jaboatão dos Guararapes. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

31.
Katia Medeiros. Família e espaço p[ublico: organizção doméstica e conflito na reprodução de grupos pertencentes as camadas médias recifenses. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

32.
Carlos Alberto Domingues do Nascimento. A Conversação na Psicose Infantil: uma análise da organização tópica. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

33.
Angela Paiva Dionisio. A Intera;áo nas narrativas orais. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

34.
Vania Rocha Fialho de Paiva e Souza. As Fronteiras do Ser Xukuru: estratégias e conflitos de um grupo indígena no nordeste. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

35.
Maria da Conceição Lafayette de Almeida. Em busca da Igualdade: um estudo de casais de camadas médias urbanas no Recife. 1988. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

36.
Hulda Helena Coraciara Stadtler. Transe ou Transa. 1988. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

37.
Edileine Freirede Queiroz. Tabus sexuais e eufemismos: um estudo comparativo entre homens e mulheres. 1987. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

38.
Ana Cristina de Souza Aldrigue. A Linguagem do seringueiro do Estado do Acre. 1986. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

39.
Sônia Maria Costa Barbosa. Parentesco e família entre os profissionais liberais da regiáo metropolitana do Recife. 1986. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

40.
Romul Alves Pires. O Uso daHiperbole na Linguagem Parlamentar Escrita. 1986. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

41.
Norma Maria Beltrão Castelo Branco. A Conversa na Fotonovela: estudo comparativo com a telenovela e com a conversa natural. 1984. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

42.
Marilda Vasconcelos de Oliveira. Intera;áo homem/mulher no processo de casamento. 1982. 0 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

43.
Maria Luci de Biaji. Técnicas para Coleta de Dados Lingüísticos. 1981. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

44.
Maria do Carmo Tinôco Brandão Machado. Forma e Razão das Trocas nos Xangôs Tradicionais do Recife (um estudo exploratório). 1980. 0 f. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

Tese de doutorado
1.
Ismar Inácio dos Santos Filho. A construção discursiva de masculinidades bissexuais: um estudo em linguística queer. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

2.
Fabiola de Jesus Soares Santana. A Retórica Fúnebre: uma abordagem histórico-discursiva de Epitáfios, Obituários e Memórias Virtuais. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

3.
Francisco Nilton Gomes de Oliveira. De Fragmentação ao Resgate da Lingugem: um estudo de caso das páticas discursivas ao afásico. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

4.
Herimátiea Ramos de Oliveira Pontes. Corrupção e a construção de identidades sociais na política brasileira: um estudo d4e caso. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

5.
Tânia Maria Lago Falcão. Homen não chora: um estudo sobre viuvez masculina em camadas médias urbanas. 2009. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

6.
Karina Falcone de Azevedo. (Des)Legitimação: Ações discursivo-cognitivas para o processo de categorização social. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

7.
Cinthya Torres. A Construção da sinonímia por Encapsulamento Anafórico: Uma perspectiva Sócio-Cognitiva. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

8.
Elaine Müller. A Transição é a Vida Inteira. 2008. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

9.
Elizabeth Marcuschi. A construção das categorias de avaliaão da produção txtual no discurso do professor. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

10.
Iveuta de Abreu Lopes. Cenas de Letramento Social. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

11.
Carlos Alberto Domingues do Nascimento. O Estatuto Lógico-Semântico do Discurso Delirante. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

12.
Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa. A Polidez no Discurso de Crianças e Adolescentes. 2000. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

13.
Angela Paiva Dionisio. Imagens na oralidade. 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Maria Augusta G. de Macedo Reinaldo. 2009. Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Judith Chambliss Hoffnagel.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Izabel de Araújo Alves. Gêneros textuais e ensino de língua do livro didático de português. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Avaliação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

Iniciação científica
1.
Guilherme de Olieira Barbosa. O metadiscurso em artigos científicos na história. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

2.
Daniel Carvalho Cisneiros Silva. Construção de conhecimento em artigos científicos. 2011. Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

3.
Aline Cristina da Silva. O metadiscurso no artigo científico. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

4.
Lucas de Freitas. O arigo científico: formas de definir, aprsentar e resolver problemas em diferentes disciplinas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

5.
Edlamir Coelho da Silva. Práticas da citação em teses e dissertações em Psicologia. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

6.
Lucas de Freitas. Autocitação e representação de si na escrita acadêmica. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

7.
Aline Cristina da Silva. As práticas de citação em dissertações e teses. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

8.
Edlamir Coelho da Silva. Citação em artigos científicos de Psicologia. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

9.
Jennifer Maria Miranda de Sousa. Aquisição da escrita acadêmica na pós-graduação. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

10.
Aline Cristina da Silva. A escrita do gênero 'projeto de pesquisa': processo de aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

11.
Lucas de Freitas. A escrito do gênero 'trabalho final de disciplina. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UFPE. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

12.
Edlamir Coelho da Silva. Práticas de citação em artigos científicos. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

13.
Tayana Dias de Menezes. O papel dos gêneros escritos na formação de identidades sociais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

14.
Iraldo José de Lira Luna. Características dos gêneros discursivos em revistas científicas nas áreas das ciêncis humanas e sociais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

15.
Adriano Dias de Andrade. A importância da escrita em cursos de graduação: visão docente. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

16.
Anny Caroline Silva e Souza. Os gêneros discursivos escritos na graduação de música. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

17.
Jenifer Maria Miranda de Souza. Os gêneos discursivos escritos no curso de Direito. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

18.
Tayana Dias de Menezes. Gêneros escritos no curso de graduação: o trabalho para avaliação. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

19.
Anny Caroline Silva Souza. Os gêneros discursivos orais no curso de história. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

20.
Vitorino José Barros da Silva. O gênero monografia na graduação e pós-grduação de administração:as conclusões. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

21.
Jennifer Maria Miranda de Sousa. O gênero diário reflexivo no curso de pedagogia. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

22.
Maira Câmara Veloso. Gêneros visuais no curso de arquitetura. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

23.
Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré. As anotações em sala de aula e o discurso do professor. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

24.
Vitorino José Barros da Silva. Os gêneros no curso de administração. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

25.
Anny Caroline Silva Sousa. Os gêneros textuais no curso de comuncação. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

26.
Maria Clara Catanho Cavalcante. Características de gênero cartum. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

27.
Artur Almeida de Ataíde. Características do gênero editorial. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

28.
Rita de Cássia Araújo Wanderley. Gêneros religiosos. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

29.
Karla Danielle Araújo. Gêneros na mídia radiofônica. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

30.
Rita de Cássia Araújo Wanderley. Colunas de Jornal, Editorial e Artigo de Opinião. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

31.
Artur Almeida de Ataíde. Características dos gêneros discursivos da escrita. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

32.
Marccela Moura Torres. Princípios e critérios para a connstrução de um 'corpus de uso' para a análise lingüísticca da fala e da escrita. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

33.
Priscilla Tiziana Seabra Marques da Silva. Princípios e critérios para a construção de um 'corpus de uso' para a análise lingüística da fala e da escrita. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

34.
Jorge França Farias Jr.. A Emergência de Identidade na Atividade disccursiva falada e escrita. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

35.
Gustavo Henrique da Silva Lima. A Emergênia de Identidade na Atividade discursiva Falada e Escrita. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

36.
Gustavo Henrique da Silva Lima. A emergência de identidades na atividade discursiva falada e escrita. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

37.
Jorge França Farias Jr.. A Emergência de identidade na atividadde discursiva falada e escrita. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

38.
Lidiene Fernandes Cruz da Costa. Princípios e critérios para a connstrução de um 'corpus de uso' para a análise lingüística da fala e da escrita. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.

39.
Marcela Moura Torres. Princípios e critérios para a construção de um corpus de uso para a análise lingüística da fala e escrita. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel.




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