Marcos Luciano Lopes Messeder

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6652438265315550
  • Última atualização do currículo em 08/08/2018


Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1988), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1995) e doutorado em Sociologia e Antropologia - Université Lumière Lyon 2 (2004). Atualmente é professor adjunto da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e pesquisador associado do Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas da Universidade Federal da Bahia, do Programa de Pesquisa sobre Povos Indígenas no Nordeste (PINEB/UFBA) e do Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação - OPARÁ. Sócio e membro da diretoria da Associação Nacional de Ação Indigenista - ANAÍ-BA e sócio efetivo da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: etnologia indígena, relações étnicas e raciais, dinâmica cultural, práticas e rituais de consumo de substâncias psicoativas, particularmente relacionados a povos indígenas no Nordeste do Brasil. Tem orientado trabalhos sobre temas relativos a educação e pluralidade cultural, com ênfase em educação escolar diferenciada de comunidades indígenas e quilombolas, coordena a Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena (LICEEI) e o PIBID Diversidade no âmbito da UNEB. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marcos Luciano Lopes Messeder
Nome em citações bibliográficas
MESSEDER, M. L. L.;MESSEDER, MARCOS

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado da Bahia, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.
Estrada das Barreiras s\n
Cabula
41195050 - Salvador, BA - Brasil
Telefone: (71) 31172338
URL da Homepage: http://www.uneb.br


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em Sociologia e Antropologia.
Université Lumiere Lyon 2, LYON II, França.
Título: Rituels et Drames d'Alcoolisation chez les Tremembé, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: François Laplantine.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: cultura; etnologia indígena; etnicidade; alcoolização; dinâmica cultural; rituais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
1990 - 1995
Mestrado em Ciências Sociais.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Pedro Manoel Agostinho da Silva.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: etnicidade; organização política; etnologia indígena.
Grande área: Ciências Humanas
1984 - 1988
Graduação em Ciências Sociais.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.




Atuação Profissional



Université Lumière Lyon2, UNIVLYON2, França.
Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Outro (estudante de doutorado), Enquadramento Funcional: estudante


Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado

Atividades

03/1998 - 07/2000
Extensão universitária , Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas, .

Atividade de extensão realizada
Consultório de Rua e Educação para Saúde.
04/1994 - 12/1994
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Etnologia Geral e do Brasil
Antropologia do Folclore
Antropologia III

Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2016 - Atual
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisas e Práticas Contemporâneasem Antropologia
03/2014 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador Institucional PIBID Diversidade.
01/2014 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador Institucional do PIBID Diversidade.
10/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação
03/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Políticas Afirmativas.
06/2009 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.
06/2009 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.
01/2009 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador Geral da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.
12/2008 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador Geral do curso de Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.
04/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação Mestrado de Educação e Contemporaneidade, .

04/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação do Estado da Bahia, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.

Atividade realizada
Coordenção Pro-tempore do Núcleo de Pesquisa e Extensão do Departamento de Educação.
1999 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação do Estado da Bahia, .

Atividade de extensão realizada
Integrante da equipe Interdisciplinar responsável pelo projeto "Consultório de Rua" parceria do CETAD/UFBA com Secretaria Municipal do Trabalho e Desenvolvimento Social (SETRADES) objetivo: atendimento a crianças e adolescentes consumidores de drogas na r.
3/1998 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Civilizatórios e Pluralidade Cultural
Antropologia Cultural
Antropologia e Educação
08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
03/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisas e Práticas Contemporâneas em Antropologia
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
08/2016 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
03/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisas e Práticas em Antropologia Contemporanea
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
09/2015 - 12/2015
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
03/2015 - 09/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Indígena
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
09/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Clássica
08/2013 - 12/2013
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
04/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura indígenas
03/2013 - 06/2013
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
09/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Clássica
08/2012 - 12/2012
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Interculturalidade
04/2012 - 08/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Indígenas
04/2012 - 08/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Indígena
03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
10/2011 - 02/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Aplicada à Psicologia
10/2011 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Indígenas
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
03/2011 - 08/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
04/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação
04/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Afro-Brasileira
04/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Afro-brasileiras
04/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação
04/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Temático Educação e Movimentos Sociais
04/2010 - 04/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Movimentos Sociais
10/2009 - 03/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação
08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
04/2009 - 08/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação
04/2009 - 08/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia em Saúde
08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
04/2008 - 08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Civilizatórios e Pluralidade Cultural
03/2008 - 07/2008
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
03/2008 - 07/2008
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
04/2006 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Gerente de Pós-Graduação.
03/2006 - 02/2008
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
09/2006 - 12/2006
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
08/2006 - 12/2006
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pluralidade Cultural
03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia
05/2005 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação do Estado da Bahia, .

Cargo ou função
Coordenador Pró-Tempore do Núcleo de Pesquisa e Extansão.
08/1995 - 08/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus XIII, .

Cargo ou função
Conselheiro Universitário.
09/1996 - 10/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus XIII, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.


Linhas de pesquisa


1.
Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural.

Objetivo: Esta linha de pesquisa tem como princípios norteadores o respeito à alteridade e à diversidade, isto é, discute os processos civilizatórios vinculados à formação do povo brasileiro. Negando uma relação unívoca entre escola e visão eurocêntrica de mundo, afirma a necessidade de introdução de uma visão plural, e da consideração dessa pluralidade na sua interrelação/interlocução com outros povos do mundo. A reflexão presente nessa Linha compreende que os conhecimentos e valores que constituem esses universos simbólicos são capazes de gerar novas linguagens pedagógicas, trabalhando, sobretudo, com as ferramentas da História e Memória Social.
Palavras-chave: Educação e Diversidade cultural; Família; Temas Transversais; dinâmica cultural.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
REDE INDÍGENA: narrativas, práticas e percursos formativos
Descrição: O projeto enseja evidenciar os desdobramentos da formação inicial indígena, advindas dos Cursos de graduação ofertados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para a Diversidade (Pibid Diversidade). A análise buscará apreender os aspectos conceituais acerca da diversidade, disseminados pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Inclusão (SECADI), através do Programa de Licenciatura Indígena (PROLIND) e do Pibid Diversidade/CAPES, advindos da dinâmica vivenciada pelos sujeitos coletivos em diálogo com os conhecimentos que fundamentam a autocompreensão do ser indígenas. A concepção de diversidade, anunciada pela SECADI, somar-se-à às práticas geradoras de conhecimentos significativos, levando em conta as questões culturais, sociais e naturais vivenciadas no cotidiano dos sujeitos indígenas. Quanto às análises serão desenvolvidas a partir de três núcleos de problematização: (1) aspectos conceituais que abrangem às interepistemologias indígenas no âmbito legislativo, teórico e empírico, (2) estratégias didático-pedagógicas para a formação de professores indígenas, e, (3) produção de materiais diversos, advindos das dinâmicas de formação de professores para o exercício da docência nas escolas indígenas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (10) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / Jaqueline Barbosa da Silva - Integrante / Elias Nazareno - Integrante / Lúcia Barbosa Falcão - Integrante / Ana Laudelina Ferreira Gomes - Integrante.Financiador(es): Fundação Joaquim Nabuco - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
Integralidade, reinserção social e autonomia como operadores de desinstitucionalização para pessoas com sofrimento psíquico e/ou uso abusivo de álcool e outras drogas pertencentes a grupos vulneráveis
Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar experiências/trajetórias de (des)institucionalização de pessoas com sofrimento psíquico e em uso abusivo de álcool e outras drogas, comparando-as em função da situação de maior ou menor vulnerabilidade sociocultural no interior de contextos socioculturais distintos. A literatura demonstra que ações desinstitucionalizadoras no campo da saúde mental são disparadas por modelos de atenção territorial que permitam superar o modelo manicomial, mas só atingem seu fim com a reintegração social das pessoas que sofrem transtornos psíquicos, razão pela qual examinaremos a Integralidade do cuidado, bem como as dimensões de reinserção social, com ênfase para os ganhos referentes a autonomia, como operadores de desinstitucionalização. Trata-se de estudo multicêntrico com participação da UFBA, UNEB, UESB e UESC que utilizará uma metodologia qualitativa, etnográfica e participativa, em duas macrorregionais de saúde, leste e sul, e em uma população indígena do estado da Bahia. Realizaremos observação participante e reconstruções aprofundadas de casos (itinerário terapêutico, história de vida e modos de fazer cotidiano) de pessoas com mais de 18 anos de idade, que já viveram, ao menos, uma hospitalização psiquiátrica e/ou internação em comunidade terapêutica na vida, buscando comparar grupos de casos em função de heterogeneidades: freqüência de hospitalização, situação de vulnerabilidade (pessoas em situação de rua, pessoas que cometeram atos infracionais, condição de vida desfavorável, etc.), pertencimento étnico-racial, tamanho do município de residência, áreas urbanas e rurais. Espera-se, através deste estudo, contribuir na efetivação da reforma psiquiátrica no estado da Bahia com a produção de indicadores qualitativos de desinstitucionalização; identificação de fatores protetores e de vulnerabilidade para internação psiquiátrica e para institucionalização; reuniões que reflitam sobre as situações-problema identificadas e que apontem para soluções práticas; seminário estadual de apresentação dos resultados da pesquisa; produção de cartilha sobre experiências bem sucedidas de desinstitucionalização e publicação de artigos e eventos de cunho acadêmico..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / Monica de Oliveira Nunes de Torrenté - Integrante / Viviane dos Santos Souza - Integrante / Edite Lago da Silva Sena - Integrante.
2012 - Atual
Olhares cruzados: História e cultura indígenas em contextos de diálogo interétnico. Uma análise dos Pataxó de Coroa Vermelha e Tuxá de Rodelas.
Descrição: Esta proposta de pesquisa é uma vertente de um projeto mais amplo que é o Observatório de Educação Indígena na Bahia, financiado pela CAPES e coordenado pela professora América César, vinculada ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA. Articula-se com as atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI/UNEB, sob a nossa coordenação. O objetivo fundamental do observatório é levantar indicadores sobre as condições gerais de funcionamento administrativo e pedagógico das escolas indígenas de forma a subsidiar a construção de projetos pedagógicos em diálogo com as demandas das comunidades indígenas nas quais estão inseridas as escolas. As atividades do LICEEI e do Observatório guardam estreita relação com nosso trabalho no âmbito do Departamento de Educação do Campus I da UNEB e do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, no qual temos orientado dissertações sobre a temática da educação diferenciada em comunidades indígenas e quilombolas . Neste sentido, após os levantamentos produzidos pelo observatório, elaboramos o presente projeto que visa investigar as concepções e práticas pedagógicas de professores indígenas e não indígenas no que se refere à implementação da lei 11645/2008. Tal investigação pretende lançar um olhar comparativo em dois contextos interétnicos que têm como característica comum o fato de serem aldeias indígenas situadas em áreas urbanas, portanto, com intenso contato entre a população indígena e não-indígena local. Para tal escolhemos trabalhar com a escola indígena da aldeia de Coroa Vermelha, no município de Santa Cruz Cabrália, sul da Bahia e com a escola indígena Francisco Rodelas, aldeia indígena Tuxá, situada no município de Rodelas, norte da Bahia. Os olhares cruzados do título ampliam esta análise para duas escolas públicas situadas nas áreas urbanas dos mesmos municípios, o Colégio Estadual Dulcina Cruz Lima, em Rodelas e o Colégio Estadual Terezinha Scaramuss.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Sonja Mara Mota Ferreira - Integrante.
2010 - 2012
Diagnóstico da Educação Escolar Indígena na Bahia: A escola indígena suas condições e práticas
Descrição: O projeto é uma vertente de um projeto mais amplo que é o Observatório de Educação Indígena na Bahia, financiado pela CAPES e coordenado pela professora América César, vinculada ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA. Se articula com as atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI/UNEB, sob a nossa coordenação. O objetivo fundamental é levantar indicadores sobre as condições gerais de funcionamento administrativo e pedagógico das escolas indígenas de forma a subsidiar a construção de projetos pedagógicos em diálogo com as demandas das comunidades indígenas nas quais estão inseridas as escolas. Em um primeiro momento pretende-se levantar dados secundários oriundos do INEP e da Coordenação de Educação Indígena da Secretaria da Educação a respeito das condições das escolas, situação funcional dos professores, número de alunos, recursos financeiros e tecnológicos disponíveis, taxas de evasão e repetência. Em seguida pretende analisar os projetos pedagógicos e as práticas docentes. Para tanto contaremos com a colaboração de estudantes do LICEEI que são professores da escola e que são bolsistas do projeto do observatório. Esperamos poder aprofundar a articulação entre processo formativo na licenciatura, construção de projetos pedagógicos diferenciados e demandas das coletividades indígenas, além de subsidiar políticas públicas de fortalecimento da autonomia da educação escolar indígena..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Francisco Alfredo Morais Guimarães - Integrante / América Lúcia Silva Cesar - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior - Auxílio financeiro.
2006 - 2010
Condições de vida e de saúde mental da População Pataxó: Um estudo etnoepidemiológico na aldeia de Coroa Vermelha- BA.
Descrição: O projeto tem como objetivo produzir uma etnografia detalhada das práticas de consumo de álcool, enfatizando particularmente, os casos mais dramáticos de consumo excessivo de forma a mapear os significados atribuídos a estas práticas e compreender o percurso terapêutico no âmbito da comunidade e as relações estabelecidas com os serviços públicos de saúde..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Integrante / Monica Nunes - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2000 - 2004
Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso Tremembé
Descrição: O projeto visa entender a articulação entre o processo de reconstrução da identidade étnica e as práticas de alcoolização de um grupo indígena do Nordeste do Brasil, enfatizando particularmente a produção e o consumo de uma bebida fermentada tradicional, o mocororó, componente essencial do Torém, ritual central na afirmação desta mesma identidade. Procura-se artiuclar este processo a um contexto de forte estigmatização dos índios como bebedores contumazes e integrantes do imaginário religioso através das figuras dos caboclos no universo da Umbanda. O objetivo é interpretar as tensões e composições políticas e simbólicas das práticas de alcoolização e suas relações com a experiência social e subjetiva com a etnicidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1990 - 1994
Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé
Descrição: A pesquisa resultou na minha dissertação de mestrado que procura analisar o processo de emergência étnica do povo indígena Tremembé, habitante do litoral norte cearense. Meu interesse fundamental era entender a rica trama sócio-política forjada pelas relações de diversos agentes. O objetivo foi entender a etnicidade como um fenônemo de construção política produzido por um movimento histórico-social sobre o qual foi preciso analisar a heterogeneidade das situações étnicas, circunscritas por diferenças sociais, econômicas, históricas e, principalmente, políticas. Este movimento encontra seus determinantes nas transformações sociais e políticas ocorridas em cenários diferentes e interrelacionados, a saber: o campo indigenista do qual fazem partes missionários, igreja, organizações não governamentais, antropólogos e os povos indígenas e o campo intelectual no qual convivem antropólogos e estudiosos de diversos matizes.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador.Financiador(es): Interamerican Foudation - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1988 - 1989
De Divisões e Campo Político: Análise do Faccionalismo Tuxá
Descrição: O projeto objetivou entender o processo de divisão política ocorrido na comunidade Tuxá, a princípio, resultante dos impactos da transferência da população indígena em funçõ da inundação do seu território pela formação do lago da barragem de Itaparica. A análise do processo evidenciou que um conjunto de fatores estruturantes das relações comunitárias, particularmente, a ação indigenista da FUNAI criaram as condições para a emergência do processo faccional, além da própria da trajetória de conformação das relações de poder com o universo da cidade e o própria inserção dos índios na estrutura econômica e política da cidade de Rodelas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1986 - 1987
Os Tuxá e a Barragem de Itaparica
Descrição: O projeto teve como objetivo analisar os impactos sociais, culturais, políticos e econômicos do processo de implantação da Complexo Hidroelétrico de Itaparica sobre a população indígena Tuxá, residente no município de Rodelas -BA, área incluída na zona de inundação da Barragem. A pesquisa atualizou dados etnográficos coletados na década de 1970 e buscou entender o significado das transformações geradas pelo projeto, com base nos estudos sobre relações interétnicas e impactos de grandes projetos sobre populações tradicionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Integrante / Marco Antonio Matos Martins - Integrante / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Maria Rosário Gonçalves de Carvalho - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Companhia Hidro Elétrica do São Francisco - Cooperação.


Revisor de periódico


2013 - 2013
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnopsiquiatria.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MACÊDO, DINALVA2017MACÊDO, DINALVA ; MESSEDER, MARCOS ; QUEIROZ, DELCELE . Educação escolar em comunidades quilombolas do território de identidade do Velho Chico-BA. REVISTA FAEEBA, v. 26, p. 103-118, 2017.

2.
MESSEDER, M. L. L.;MESSEDER, MARCOS2013MESSEDER, M. L. L.. Dinâmica cultural e construção identitária: reflexões em torno de uma etnografia contemporânea. A Cor das Letras (UEFS), v. 14, p. 69, 2013.

3.
MESSEDER, M. L. L.;MESSEDER, MARCOS2012MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e ritual Tremembé: construção da memória e lógica cultural. Revista de Ciências Sociais (UFC), v. 43, p. 42-59, 2012.

4.
MESSEDER, M. L. L.;MESSEDER, MARCOS2010MESSEDER, M. L. L.; Ferreira, Sonja Mara Mota. . Educação Escolar entre os Tupinambá da Serra do Padeiro: Reflexões sobre a Prática Docente e o Projeto Comunitário. Revista FAEEBA, v. 1, p. 185-198, 2010.

5.
SAMPAIO, J. A. L.2010SAMPAIO, J. A. L. ; MESSEDER, M. L. L. ; McCallum, Cecília. . Educação Indígena na Contemporaneidade - Novos Desafios para o Diálogo Intercultural. Revista FAEEBA, v. 1, p. 15-22, 2010.

6.
MESSEDER, M. L. L.;MESSEDER, MARCOS1991 MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . Arraiais Negros de Rio de Contas: Uma Comunidade de Cor. A Política Regional na Era da Globalização - Debates (IPEA), Salvador - BA, 1991.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F. (Org.) . Educação, multiculturalismo e diversidade. Salvador: Edufba, 2010. 135p .

Capítulos de livros publicados
1.
RIBEIRO, Laís Reis. ; MESSEDER, M. L. L. . "EU PERTENÇO A ESSA HISTÒRIA": a temática indígena nos discursos curriculares de um curso de pedagogia. In: MESSEDER, Marcos Luciano Lopes; COSTA, Lívia Alessandra Fialho da.. (Org.). Educação, Memória e Pluralidade Cultural. 1ed.Salvador: Editora da UNEB EDUNEB, 2017, v. 1, p. 177-206.

2.
MESSEDER, MARCOS. DOCÊNCIA E DILEMAS DO DIÁLOGO INTERCULTURAL NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios. (Org.). Diferenças e desigualdades no cotidiano da educação básica. 1ed.São Paulo: Mercado das Letras, 2017, v. 1, p. 73-106.

3.
PORTELA, Ana Carla Lima ; MESSEDER, M. L. L. . SEMENTE CRIOULA: o IFBA no território de identidade da Chapada Diamantina e seu arado em terras quilombolas. In: MESSEDER, Marcos Luciano Lopes; COSTA Lívia Alessandra Fialho da.. (Org.). Educação, Memória e Pluralidade Cultural. 1ed.Salvador: Editora da UNEB EDUNEB, 2017, v. 1, p. 207-230.

4.
GOMES, R. R. ; MESSEDER, M. L. L. . Juventude e substâncias psicoativas uma perspectiva relativizadora da problemática do desvio. In: FERNANDEZ, Osvaldo Francisco Ribas Lobos; ANDRADE, Marcelo Magalhães; NERY FILHO, Antonio.. (Org.). Drogas e políticas públicas: educação, saúde coletiva e direitos humanos. 01ed.Salvador Brasília: EDUFBA ABRAMD, 2015, v. 1, p. 41-57.

5.
MESSEDER, M. L. L.. A Construção da Licenciatura Indígena da UNEB: os dilemas, os desafios, os limites e as possibilidades. In: América Lúcia Silva César; Suzane Lima Costa. (Org.). Pesquisa e Escola: experiências em educação indígena na Bahia. 1ed.Salvador: Quarteto Editora, 2013, v. 01, p. 37-54.

6.
MESSEDER, M. L. L.. Ritual de Alcoolização e Dinâmica Cultural entre os Tremembé. In: NERY FILHO, Antonio; MACRAE, Edward; TAVARES, Luiz Alberto; REGO, Marlize; NUÑEZ, Maria Eugenia.. (Org.). As Drogas na Contemporaneidade: Perspectivas Clínicas e Culturais. 01ed.Salvador: EDUFBA, 2012, v. 01, p. 23-38.

7.
MESSEDER, M. L. L.. Exclusão ou Desvio? Sofrimento e Prazer?. In: Alba Riva; Antonio Nery Filho; Edward MacRae; Luiz Alberto Tavares. (Org.). Drogas: Tempos, lugares e olhares sobre o seu consumo. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2004, v. 01, p. 07-220.

8.
MESSEDER, M. L. L.. Interpretando o Passado, Orientando o Futuro: Uma Análise Comparativa das Divisões Políticas entre os Tuxá (BA) e os Tremembé (CE) e suas Relações com o Estado. In: Marco Antonio Espírito Santo. (Org.). Política Indigenista: Leste e Nordeste Brasileiros. 1ed.Brasília: FUNAI/DEDOC, 2000, v. , p. -.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LINS, Leonardo Diego. ; MESSEDER, M. L. L. . PIBIDIVERSIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA INDÍGENA PATAXÓ COROA VERMELHA. In: Encontro Encontro Baiano de Educação do Campo: trabalho, contra-hegemonia e emancipação humana, 2016, Salvador. Anais do Encontro Baiano de Educação do Campo: trabalho, contra-hegemonia e emancipação humana, 2016. v. 1.

2.
RIBEIRO, Laís Reis. ; MESSEDER, M. L. L. . DIVERSIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO DE UM CURSO DE PEDAGOGIA EM UM CONTEXTO INTERÉTNICO.. In: VIII Colóquio Internacional ' Educação e Contemporaneidade', 2014, São Cristovão. Anais do VIII Colóquio Internacional " Educação e Contemporaneidade". São Cristovão, 2014.

3.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Ritual Tremembé: Construção da Memória e Lógica Cultural',. In: 28ª Reunião Brasileira de Antropologia - Desafios Antropológicos, 2012, São Paulo. 28ª Reunião Brasileira de Antropologia - Desafios Antropológicos Contemporâneos, 2012.

4.
MESSEDER, M. L. L.; Ferreira, Sonja Mara Mota. . Educação Diferenciada e Projeto comunitário: Reflexões sobre a escola entre os Tupinambá da Serra do Padeiro. In: 27ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2010, Belém. BRASIL PLURAL Conhecimentos, Saberes Tradicionais e Direitos à Diversidade, 2010.

5.
MESSEDER, M. L. L.. Dinâmica Simbólica e Recomposição Étnica: O caso do Torém Tremembé. In: II Reunião Equatorial de Antropologia e XI Reunião de Antropólogos do Norte-Nordeste, 2009, Natal. Direitos, Justiça e Diferença na América Latina, 2009.

6.
MESSEDER, M. L. L.. Embriaguez, Memória Emocional e Etnicidade: Reflexõs sobre uma Etnografia. In: Encontro Anual da ANPOCS, 2007, Caxambú - MG. Anais do 31° Encontro Anual da ANPOCS, 2007.

7.
MESSEDER, M. L. L.. Ritual de Alcoolização e Dinâmica Cultural entre os Tremembé. In: 25ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2006, Goiânia. Saberes e Práticas Antropológicas Desafios para o Século XXI. Goiânia: ABA/UFG/UCG, 2006.

8.
MESSEDER, M. L. L.. Interpretando o passado, Orientando o Futuro: Uma Análise das Divisões Políticas entre os Tuxá (BA) e os Tremembé (CE). In: Workshop sobre organização política dos povos indígenas no Nordeste, 1998, Carpina. Política Indigenista no Nordeste /Leste. Brasília: FUNAI, 1997. v. 1.

9.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Diversidade Organizacional: O Campo Político Tremembé. In: III Reunião de Antropólogos do Norte/Nordeste, 1993, Belém, 1993.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RIBEIRO, Laís Reis. ; MESSEDER, M. L. L. . Histórias e culturas indígenas: (re) pensando o currículo de formação docente a partir de uma pedagogia decolonial. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL EPISTEMOLOGIAS DO SUL: PERSPECTIVAS CRÍTICAS, 2016, Foz do Iguaçú. Congresso Epistemologias do Sul, 2016.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MESSEDER, M. L. L.. Embriaguez, memória emocional e etnicidade: reflexões sobre etnografias e narrativas (auto) biográficas. In: IV Simpósio Memória, (Auto) Biográfica e Documentação Narrativa, 2014, Salvador. IV Simpósio Memória, (Auto) Biográfica e Documentação Narrativa, 2014. v. 01. p. 168-168.

2.
MESSEDER, M. L. L.. Ritual e Prática de Alcoolização e Transe entre os Tremembé. In: Novas e Velhas Modalidades de Transe no Tempo e no Espaço, 2006, Salvador. Novas e Velhas Modalidades de Transe no Tempo e no Espaço, 2006.

Artigos aceitos para publicação
1.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Ritual Tremembé: construção da memória e lógica cultural. Revista de Ciências Sociais (UFC), 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
MESSEDER, M. L. L.. Desafios formativos de professores indígenas e não indígenas para lidar com a diversidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Ritual Tremembé: Construção da Memória e Lógica Cultural',. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MESSEDER, M. L. L.. A Experiência da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena da UNEB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MESSEDER, M. L. L.. A pesquisa e a formação de professor/pesquisador na Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MESSEDER, M. L. L.. A Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena da UNEB: Limites e Perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MESSEDER, M. L. L.; Ferreira, Sonja Mara Mota. . Educação Diferenciada e Projeto comunitário: Reflexões sobre a escola entre os Tupinambá da Serra do Padeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
MESSEDER, M. L. L.. Dinâmica Simbólica e (Re)Composição Étnica: O Caso do Torém Tremembé. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MESSEDER, M. L. L.. Uma Perspectiva Antropológica da História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
MESSEDER, M. L. L.. Dinâmica Cultural e Construção Identitária: Reflexões em torno de uma Etnografia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MESSEDER, M. L. L.. Embriaguez, Memória Emocional e Etnicidade: Reflexões em torno de uma Etnografia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
MESSEDER, M. L. L.. Práticas de Consumo de Álcool entre os Povos Indígenas do Nordeste: O Caso Tremembé. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MESSEDER, M. L. L.. Vozes das Sombras: Algumas Histórias de Moradores de Rua. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MESSEDER, M. L. L.. O Reconhecimento do Território Tradicional de Barra e Bananal e seu significado no contexto racista da cidade de Rio de Contas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
MESSEDER, M. L. L.. A Formação da Identidade nas Comunidades Negras. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MESSEDER, M. L. L.. Rio de Contas: Um Racismo Brasileiro com Certeza. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MESSEDER, M. L. L.. A Comunidade Étnica como Construção Dialógica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Diversidade Organizacional: O Campo Político Tremembé. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
MESSEDER, M. L. L.. Organização Política, Etnicidade, e Construção da Identidade entre os Povos Indígenas do Nordeste: O Caso do Sindicalismo Tremembé. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . Arraiais Negros de rio de Contas - Bahia. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . Políticas Públicas em Pequenas Comunidades Rurais. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
MESSEDER, M. L. L.. De divisões, Campo Político e Intervenção: Faccionalismo na Sociedade Tuxá. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . As Limitações Teórico-Metodológicas do Trabalho de Campo: Análise de um Estudo de Caso. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . A Intervenção Estatal numa Sociedade Indígena do Nordeste no Âmbito de um Grande Projeto Hidroelétrico: os Tuxá e a Barragem de Itaparica. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
COSTA, L. A. F. ; MESSEDER, M. L. L. . As relações raciais em uma comunidade rural da Amazônia, 2011. (Tradução/Artigo).

2.
COSTA, L. A. F. ; MESSEDER, M. L. L. . Educação e diversidade: experiências de pesquisa. Salvador, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . Os Tuxá e a Barragem de Itaparica. Salvador: UFBA, 1989 (relatório de pesquisa).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MESSEDER, M. L. L.; TINOCO, E. J. ; NONONE, C. ; SAMPAIO, J. A. L. . Estudo de pré-viabilidade para identificação da terra indígena Tuxá de Rodelas - BA. 1996.

2.
MESSEDER, M. L. L.. Assessor Técnico. 1989.

Processos ou técnicas
1.
MESSEDER, M. L. L.. O Conceito de Cultura: Um Panorama Histórico. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
MESSEDER, M. L. L.; ARAUJO, S. M. ; PACHECO, S. S. Q. M. ; ROCHA, P. A. M. ; SAMPAIO, J. A. L. ; FERREGUETT, C. ; CANCELA, F. E. T. ; SIQUEIRA, Kárpio Márcio. ; ALMEIDA, A. S. ; CERQUEIRA, M. M. ; LINS, Leonardo Diego. . Relatório de Atividades do projeto Institucional do PIBID Diversidade. 2015.

2.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório de Atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2015.

3.
MESSEDER, M. L. L.; ARAUJO, S. M. ; PACHECO, S. S. Q. M. ; LINS, Leonardo Diego. ; ROCHA, P. A. M. ; CANCELA, F. E. T. ; SAMPAIO, J. A. L. ; SIQUEIRA, Kárpio Márcio. ; LIMA, Maria Nazaré Mota de. ; ALMEIDA, A. S. ; CERQUEIRA, M. M. . Relatório de Atividades do Projeto Institucional PIBID Diversidade. 2014.

4.
MESSEDER, M. L. L.. Programa de Formação Continuada em Educação Escolar Indígena para professores da rede estadual de ensino. 2014.

5.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório de Atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2014.

6.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório de Atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2013.

7.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório de Atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena- LICEEI/UNEB. 2012.

8.
MESSEDER, M. L. L.. Olhares cruzados: História e cultura indígenas em contextos de diálogo interétnico. Uma análise dos Pataxó de Coroa Vermelha e Tuxá de Rodelas.. 2012.

9.
MESSEDER, M. L. L.; Batista, Maria Geovanda. . Relatório de Atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2011.

10.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório de Atividades da Licenciatura em Educação Escolar Indígena. 2011.

11.
CESAR, A. L. S. ; MESSEDER, M. L. L. . Diagnóstico da Educação Escolar Indígena na Bahia: A escola indígena suas condições e práticas pedagógicas. 2010.

12.
FERREIRA, Ademário Braz. MARINHEIRO, Cecília Lopes. Espíndola, Célio Alves. Souza, Erlon Santos de. Aguiar, Euzelene Rodrigues. Guimarães, Francisco Alfredo Morais. Soares, Gilson de Matos. Silva, Irene Maria de Jesus. Souza, Irlena Moreira Lopes de. Jesus, Jerry Adriane Santos de. SAMPAIO, J. A. L. Santos, Juracy Marques dos. Sousa, Leliana de. Santos, Márcia Senger dos. MESSEDER, M. L. L. Oliveira, Margarida Pataxó Rocha de. Carvalho, Maria Aparecida Porto Silva de. Batista, Maria Geovanda. Fialho, Maria Helena Souza Silva. Souza Júnior, Mauro Roque de. Torres, Mônica Moreira de Oliveira. Silva, Nádia Batista da. Azevedo, Osmar Rodrigues. Correia, Patrícia Carla da Hora. Silva, Rosa Maria do Rosário Ribeiro. , et al.Araújo, Rosilene Cruz de. Ferreira, Sonja Mara Mota. Santos, Tatiane Ferreira dos. Santos, Valdenilson Oliveira dos. ; Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2008.

13.
MESSEDER, M. L. L.; PITHON, Angela. ; LIRA, Edgar. ; SILVA, Hércules Santos da. . Relatório de Atividades da Gerência de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação da UNEB. 2007.

14.
PITHON, Angela. ; MESSEDER, M. L. L. . Relatório de Atividades da Gerência de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação da UNEB. 2006.

15.
SILVA, Luciene. ; BELTRÂO, Olívia. ; MESSEDER, M. L. L. . ?A Pesquisa no Departamento: Descontinuidades e Perspectivas de Articulação?. 2005.

16.
MESSEDER, M. L. L.. Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso dos Tremembé. 2004.

17.
MESSEDER, M. L. L.. Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso dos Tremembé. 2003.

18.
MESSEDER, M. L. L.. Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso dos Tremembé. 2002.

19.
MESSEDER, M. L. L.. Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso dos Tremembé. 2001.

20.
MESSEDER, M. L. L.. Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso dos Tremembé. 2000.

21.
MESSEDER, M. L. L.. Práticas de Consumo de Bebidas Alcóolicas entre Índios do Nordeste: Uma Análise Comparativa entre o Alcoolismo e o Uso de Bebida Tradicional. 1999.

22.
MESSEDER, M. L. L.; NASCIMENTO, M. T. S. ; SAMPAIO, J. A. L. . Relatório de Identificaçao de Comunidades Remanescentes de Quilombos. 1998.

23.
MESSEDER, M. L. L.. Laudo Antropológico sobre a Comunidade Rural Negra de Mangal - Município de Sítio do Mato - BA. 1998.

24.
MESSEDER, M. L. L.. Laudo Antropológico sobre o povo Indígena Pataxó Hã hã hãe. 1997.

25.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé. 1994.

26.
MESSEDER, M. L. L.; TEIXEIRA, S. S. . Educação Patrimonial para a cidade de Lençois - BA. 1993.

27.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade, Organização Política e a Construção da Identidade entre os ìndios do NE:O caso do Sindicalismo Tremembé. 1992.

28.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade, Organização Política e a Construção da Identidade entre os ìndios do NE:O caso do Sindicalismo Tremembé. 1991.

29.
MESSEDER, M. L. L.. De divisões, campo político e intervenções: Faccionalismo na Sociedade Tuxá. 1988.

30.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . Os Tuxá e a Barragem de Itaparica. 1987.

31.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M. . OS Tuxá e a Barragem de Itaparica. 1986.


Demais tipos de produção técnica
1.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório do Projeto Olhares cruzados: história e cultura indígenas em contextos de diálogo interétnico, as aldeias Pataxó de Coroa Vermelha e Tuxá de Rodelas. 2014. (Relatório de pesquisa).

2.
MESSEDER, M. L. L.. Relatório do Projeto Olhares cruzados: história e cultura indígenas em contextos de diálogo interétnico, as aldeias Pataxó de Coroa Vermelha e Tuxá de Rodelas. 2013. (Relatório de pesquisa).

3.
MESSEDER, M. L. L.. DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS E BARREIRAS PARA A TRANSIÇÃO DE UMA NOVA FORMAÇÃO, VISÃO E ESTILO DE VIDA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
MARQUES, M. R. ; MESSEDER, M. L. L. . Guia Saúde do Homem para monitores e multiplicadores. 2012. (Guia).

5.
MESSEDER, M. L. L.. DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS E BARREIRAS PARA A TRANSIÇÃO DE UMA NOVA FORMAÇÃO, VISÃO E ESTILO DE VIDA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
MESSEDER, M. L. L.. SAUDE E SOCIEDADE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
CESAR, A. L. S. ; MESSEDER, M. L. L. . Diagnóstico da Educação Escolar Indígena na Bahia: A escola indígena suas condições e práticas pedagógicas. 2011. (Relatório de pesquisa).

8.
MESSEDER, M. L. L.. SAUDE E SOCIEDADE. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
CESAR, A. L. S. ; MESSEDER, M. L. L. . Relatório do Diagnóstico da Educação Escolar Indígena na Bahia. 2010. (Relatório de pesquisa).

10.
MESSEDER, M. L. L.. ANTROPOLOGIA DAS DROGAS: SUBSÍDIOS PARA PREVENÇÃO E REDUÇÃO DE DANOS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
MESSEDER, M. L. L.. História e Cultura Indígenas na Escola: Subsídios Sócio-Antropológicos para Professores da Educação Básica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

12.
MESSEDER, M. L. L.; NUNES, M. . BREVE RELATO ETNOGRÁFICO SOBRE CONSUMO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS NA COROA VERMELHA. 2009. (Relatório de pesquisa).

13.
MESSEDER, M. L. L.; CARVALHO, M. R. G. ; SILVA, Pedro Agostinho da. . Relatório do Diagnóstico da Situação da Educação Escolar das Aldeias Pataxó. 1998. (Relatório de pesquisa).

14.
MESSEDER, M. L. L.. Etnicidade e Diversidade Organizacional: O caso Tremembé. 1991. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MESSEDER, M. L. L.; SACHI, A.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de Gerusa Cruz Sobreira. Com o Maracá na Mão as Guerreiras da Floresta vão à Luta: Olhares das Mulheres Indígenas Pataxó sobre a Violência Doméstica contra as Mulheres. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
MESSEDER, MARCOS; SOUZA, Marcilene Garcia de; MATTOS, W.R. de.. Participação em banca de Ana Carla Lima Portela. Tabuleiro Identitário: O Quase do Racismo à Brasileira e sua Encruzilhada Quilombola no IFBA do Território de Identidade da Chapada Diamantina. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; IVENICKI, Ana.. Participação em banca de Laís Reis Ribeiro. Estudos sobre a Temática Indígena na Formação Docente emum Contexto de Relações Interétnicas:o currículo de Pedagogia da UESC entre silêncios e discursos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
COSTA, L. A. F.; MESSEDER, M. L. L.; CASTRO, M. S.. Participação em banca de Geângelo de Matos Rosa. Educação e Saberes Etnobotânicos na Comunidade Quilombola de Brasileira, Bom Jesus da Lapa - BAHIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
QUEIROZ, D. M.; SANTOS, Dyane Brito Reis.; COSTA, Graça dos Santos.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Vandeilton Trindade Santana. Estudantes Cotistas em Curso de Alto Prestígio Social da Universidade do Estado da Bahia: Percepções, Enfrentamentos e Superações. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
SOUZA, Sueli Ribeiro Mota.; CELESTE, Ione.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de IDEOJANE MELO CONCEIÇÃO. A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NA PERCEPÇÃO DE JOVENS MULHERES EM IDADE ESCOLAR EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
MOYSÉS, Maria A. A.; SANTOS, Luciano Costa.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Danilo Carvalho Quinto. Medicalização e Psicologização na Escola Contemporanea: A Arte de Docilizar Corpos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
MESSEDER, M. L. L.; MATTOS, W.R. de.; CARDOSO, Lourenço da Conceição.. Participação em banca de Jorge Hilton de Assis Miranda. Perspectivas de rappers brancos/as brasileiros/as sobre as relações raciais: um olhar sobre a branquitude. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
MESSEDER, M. L. L.; LARANJEIRA, Denise H. P.; SILVA, V. S.. Participação em banca de KLEIDE IRACI MARQUES SILVA. A Construção da Identidade Quilombola na Percepção dos Jovens de Araçá/Cariacá. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
McCallum, Cecília.; CARVALHO, M. R. G.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Ivan Dutra Belo. "(Re)tomando a Escola: Reflexões sobre Educação Escolar Indígena entre os Pataxó Hãhãhãe. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

11.
CARVALHO, M. R. G.; McCallum, Cecília.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Ivan dutra belo. (Re)tomando a escola: reflexões sobre educação escolar indígena entre os Pataxó Hãhãhãe. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

12.
MACEDO, J. J. F.; SILVA, V. S.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Josemar Oliveira Purificação. Educação Escolar Quilombola: um estudo sobre os aspectos difundidos no Quilombo de Rio das Rãs. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

13.
RABINOWICH, Elaine.; COSTA, L. A. F.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Júlio Cézar da Silva Barbosa. Processos educativos formais e não formais na constituição das identidades quilombolas: o caso do Kaonge. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

14.
MOTA, K. M. S.; CANEN, A.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Josinélia dos Santos Moreira. A Formação de Professores/as e a Educação Multicultural no Cenário da Educação de Jovens e Adultos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

15.
MESSEDER, M. L. L.; LEIRO, A. C. R.; FERNANDEZ, O. F. R. L.; MACRAE, Edward.. Participação em banca de Rogério Rodrigues Gomes. Entre "cabeças" e "malas sujas": um estudo sobre os saberes, significados e práticas de jovens da zona urbana de Alagoinhas/Bahia sobre as substâncias psicoativas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

16.
MESSEDER, M. L. L.; MACEDO, J. J. F.; SILVA, V. S.. Participação em banca de Rogério Lima Vidal. No Chão do Terreiro: Tradições religiosas e Festivas, Aprendizagens e Identidade Étnica no Povoado do Mucambo, Oeste da Bahia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

17.
MOTA, S. R.; LIMA, M. C.; LIMA, M. N. M.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Hugo Silva Caetano. Na Maré e na Escola: experiências de marisqueiras de Salinas da Margarida - BA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

18.
NUNES, E. J. F.; MESSEDER, M. L. L.; CASTRO, M. S.. Participação em banca de Lilane Sampaio Rêgo. O Lugar Encantado do Croá no Saber/Fazer Indígena Pankararé, Raso da Catarina, Bahia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

19.
MESSEDER, M. L. L.; NASCIMENTO, Antonio Dias.; VELOSO, M. L.. Participação em banca de LAURINDA SOUSA JULIÃO. PRÁTICAS EDUCATIVAS, CULTURA, HISTÓRIA E TRADIÇÃO NA ASSOCIAÇÃO REGIONAL DA ESCOLA-FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO - AREFASE - MONTE SANTO/BA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

20.
McCallum, Cecília.; CARDEL, Lídia M. P. S.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Taíse de Jesus Chates. A Domesticação da Escola: Uma Etnografia Histórica sobre a Educação e a Escola Kiriri. 2011. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

21.
MATTOS, W.R. de.; QUEIROZ, D.; SILVA, Francisco C. C. da.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Luiz Gustavo Santos da Silva. Formação Continuada de Professores/as e Relações Étnico-Raciais/AFROUNEB: "Experiências" Narradas em Santo Antonio de Jesus/BA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

22.
TOURINHO, Ana Cristina G. dos Santos.; NASCIMENTO, Antonio Dias.; QUEIROZ, D.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Edineiram Marinho Maciel. Educação Musical, Projetos Sociais e Inclusão: Um Estudo de Caso no Sertão da Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

23.
SILVA, V. S.; MESSEDER, M. L. L.; MACEDO, J. J. F.. Participação em banca de Edson Carvalho de Souza Santana. Escolaridade, Festejos e Religiosidade na Constituição Identitária de um Quilombo Contemporâneo no Oeste da Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

24.
COSTA, L. A. F.; RABINOVICH, Elaine P.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Irandir Souza da Silva. Resistência Cultural e Tradição Cigana: Um estudo das tensões no processo de negação/preservação da identidade étnica na comunidade de Utinga - Bahia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

25.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; CASTRO JR, Luís Vitor. Participação em banca de Florisvaldo Evagenlista da Silva Júnior. Vadiação na Escola: Dialogando com as Contradições do Ensino da Capoeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

26.
COSTA, L. A. F.; RABINOWICH, Elaine.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Marize Damiana Moura Batista e Batista. Do Cansaço da Lavoura ao Alívio da Escola: Um Estudo sobre cotidiano e espaços de sociabilidade de estudantes de EJA do noturno (ensino médio) no Município de Irará-Bahia.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

27.
ALCÂNTARA, Miriã.; BARRETO, Maribel.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Mirian Ribeiro Marques. Consumo de Álcool entre Trabalhadores da Comunidade Portuária de Salvador e Aratu: Fatores de Risco Psicossocial e Saúde Mental. 2009. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social) - Fundação Visconde de Cairu.

28.
SANSONE, Lívio.; BACELAR, Jeferson.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Jaime Ramalho. FARDA & COR: MOBILIDADE NAS PATENTES E RACISMO NA POLÍCIA MILITAR DA BAHIA. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

29.
COSTA, L. A. F.; GROSSI, Gabrieli.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Gean Paulo Gonçalves Santana. Entre o Dito e o não Dito: Conflitos e Tensões na "Refundação" Territorial Quilombola: Uma Análise a partir da Comunidade de Helvécia - Extremo Sul da Bahia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

30.
ESPINHEIRA, Gey.; Rabelo< Miriam; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Alexsandro da Rocha Melo. ORIGEM, FÉ E IDENTIDADE: Um Estudo Sociológico da Comunidade Alto da Bela Vista no município de Jequié - BA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

31.
COSTA, L. A. F.; MESSEDER, M. L. L.; JACQUET, C.. Participação em banca de José Valdir Jesus de Santana. A Produção dos Discursos sobre Cultura e religião no Contexto da Educação Formal: O que Pensam, querem os Kiriri de sua Escola?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

32.
MESSEDER, M. L. L.; MATTOS, W.R. de.; QUEIROZ, D.; COELHO, J.. Participação em banca de Sandra Nivia Soares Oliveira. De Mangazeiros a Quilombolas: Terra, Educação e Identidade em Mangal e Barro Vermelho. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

33.
MESSEDER, M. L. L.; Mac Rae; Espinheira. Participação em banca de Wilton Valença da Silva Júnior. Consumir e Ser Consumido, eis a questão! Configurações entre usuários de drogas numa cultura de consumo.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciencias Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

34.
MESSEDER, M. L. L.; SILVA, C. N.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de Camila Reinbold Rezende. Lar Franciscano Santa Isabel: Um Estudo sobre Família, Envelhecimento e Sociabilidade entre Irmãos Franciscanos. 2005. Dissertação (Mestrado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.

Teses de doutorado
1.
NASCIMENTO, Antonio Dias.; QUEIROZ, D. M.; SOUZA, Jusamara Vieira; QUEIROZ, Luis Ricardo Silva; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Edineiram Marinho Maciel. Educação Musical no Século XXI - Tradições e Contradições: Um Estudo em uma Escola Pública de Ensino Fundamental na Bahia. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
SANTOS, Jocélio Teles dos.; CARVALHO, M. R. G.; PEREIRA, Cláudio Luiz; MESSEDER, MARCOS. Participação em banca de Jaime Pinto Ramalho Neto. Ritos nas Promoções dos Oficiais da PM-BA. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

3.
COSTA, L. A. F.; MAHFOUD, Miguel.; MESSEDER, M. L. L.; NASCIMENTO, Antonio Dias.; CASTRO, Yeda A. P. de.. Participação em banca de Maria Eunice Rosa de Jesus. O Rezar e o Festar na Comunidade Mulungu: dinâmicas de sociabilidade educativa. 2016. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
CARVALHO, M. R. G.; PALADINO, Mariana.; VAZ FILHO, F. A.; MESSEDER, M. L. L.; CESAR, A. L. S.. Participação em banca de Ana Cláudia Gomes de Souza. ?PASSOU? AGORA É LUTA!? Um estudo sobre ações afirmativas e o ingresso de jovens estudantes indígenas na Universidade Federal da Bahia?. 2016. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

5.
MESSEDER, M. L. L.; QUEIROZ, D. M.; IVENICKI, Ana.; Santana, Marise de.; SILVA, V. S.. Participação em banca de Dinalva de Jesus Santana Macêdo. Educação em Comunidades Quilombolas do Território de Identidade do Velho Chico BA:Indagações acerca do diálogo entre as escolas e as comunidades locais. 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
SAMPAIO, S. M. R.; TATEO, Luca.; BASTOS, A. C. S.; OLIVEIRA, M. C. S. L.; LUCIANO,Gersem J. dos S.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Sueli Barros da Ressureição. Jovens Indígenas Universitários: Experiências de Transições e Etnogênese Acadêmica nas Fronteiras Interculturais do Desenvolvimento. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

7.
SODRÉ,Liana G. P..; GAUTHIER, Jacques H. M..; NASCIMENTO, Adir Casaro.; SILVA, Ronalda Barreto.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Maria Geovanda Batista. Culturas de Infâncias Indígenas: Processos de Subjetivaçãoe Protagonismo dos Kitok entre os Pataxó na Costa do Descobrimento. 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
CRUZ, Antônio R. S. da.; JACQUET, C.; COSTA, L. A. F.; GALVÃO, Nelma de C. S. S.; QUEIROZ, D.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Claudia Paranhos de Jesus Portela. Convivendo com a Deficiência Intelectual: Percursos de Cuidado e Educação. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
AZEVEDO, A. M.; CASTRO JR, Luís Vitor; SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Ivanilde Guedes de Mattos. "É prá descer quebrando: o pagode e suas performances para a educação das relações étnicorraciais no currículo escolar. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
QUEIROZ, D. M.; MESSEDER, M. L. L.; LIMA, M. N. M.; SANTIAGO, Ana Rita.; SIQUEIRA, M. L.. Participação em banca de Romilson da Silva Sousa. Produção de Conhecimento e Ciência na Pós-Graduação. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

11.
CARVALHO, M. R. G.; ANDRADE, U. M.; BANDUCCI JUNIOR, A.; MESSEDER, M. L. L.; REESINK, E.. Participação em banca de Sandro Campos Neves. A apropriação Indígena do Turismo: Os Pataxó de Coroa Vermelha e a Expressão da Tradição. 2012. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

12.
CARVALHO, M. R. G.; REESINK, E.; SANTOS, Ricardo Ventura.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Sandra Simone Queiroz de Morais Pacheco. "A GENTE É COMO ARANHA... VIVE DO QUE TECE": Nutrição, Saúde e Alimentação entre os Índios Kiriri do Sertão da Bahia. 2007. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

13.
Mac Rae; RABELO, M. C. M.; MESSEDER, M. L. L.; PERREALT, Michel.; SILVA, Lindinalva Laurindo da.. Participação em banca de Osvaldo Francisco Ribas Lobos Fernandez. COCA LIGHT? Usos do Corpo, Rituais de Consumo e Carreiras de "Cheiradores" de Cocaína em São Paulo. 2007. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

14.
MESSEDER, M. L. L.; LAGDON, E. J. M.; SIMOES, J. A.; Vidal; Viertler. Participação em banca de Laércio Fidelis Dias. O Bem Beber e a Embriaguez Reprovável segundo os Povos Indígenas do Uaçá. 2006. Tese (Doutorado em Ciência Social (Antropologia Social)) - Universidade de São Paulo.

15.
MESSEDER, M. L. L.; Mac Rae; Rabelo< Miriam; SOUSA, Y.; STEMPLIUK, V.. Participação em banca de Andrea Domanico. Craqueiros e Cracados: Bem Vindo ao Mundo dos Nóias! Estudo sobre a Implementação de Estratégias de Redução de Danos para Usuários de Crack nos cinco Porjetos-Piloto no Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Qualificações de Doutorado
1.
RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco; PEREIRA, Marcos Villela; MACHADO, Célia Tanajura; CANDAU, Vera Maria Ferrão; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Graziela Ninck Dias Menezes. Diversidade e Estética de Si na Constituição da Profissionalidade Docente na Educação Profissional Técnica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
MESSEDER, M. L. L.; GOLDFARB, José.; SILVA NETTO, Aníbal Livramento.; QUEIROZ, D. M.; PACHECO, S. S. Q. M.. Participação em banca de LEONARDO DIEGO LINS. INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO INDÍGENA: A CONSTRUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
COSTA, L. A. F.; MOTA, K. M. S.; GROSSI, Gabriele.; CASTRO, Yeda A. P. de.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Maria Eunice Rosa de Jesus. O Rezar e o Festar na Comunidade do Mulungu: histórias tecidas no tempo, na memória e no cotidiano". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
CANEN, A.; Santana, Marise de.; SILVA, V. S.; QUEIROZ, D. M.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Dinalva de Jesus Macedo Santos. Educação em Comunidades Quilombolas no Território de Identidade do Velho Chico - BA: O diálogo entre as escolas e as comunidades locais". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
SAMPAIO, S. M. R.; OLIVEIRA, M. C. S. L.; BASTOS, A. C. S.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Sueli Barros da Ressureição. Estudantes Universitários Indígenas: Histórias de Rupturas e Transições. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

6.
CESAR, A. L. S.; MESSEDER, M. L. L.; CORTES, C. N.; CUNHA, M. B.. Participação em banca de Francisco Alfredo Morais Guimarães. Educação Escolar e Ensino de História nas Escolas do Povo Kiriri: Formação do Professor/Pesquisador e trabalho Pedagógico com Livros Didáticos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

7.
QUEIROZ, D. M.; MESSEDER, M. L. L.; SILVA, A. C.; SILVA, V. S.; GOMES, N. L.. Participação em banca de DINALVA DE JESUS SANTANA MACÊDO. As políticas públicas municipais de Educação do Território de Identidade do Velho Chico BA: o tratamento destinado à educação para as comunidades quilombolas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
QUEIROZ, D. M.; MESSEDER, M. L. L.; SILVA, A. C.; SILVA, V. S.; GOMES, N. L.. Participação em banca de DINALVA DE JESUS SANTANA MACÊDO. As políticas públicas municipais de Educação do Território de Identidade do Velho Chico BA: o tratamento destinado à educação para as comunidades quilombolas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
MACRAE, Edward.; RABELO, M. C. M.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Gabriela Santos Ricciardi. O Uso da Ayahuasca e a Experiência de Transformação de Usuários Compulsivos de Drogas: Um Estudo Comparativo entre o Contexto Religioso e Terapêutico. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

10.
CARVALHO, M. R. G.; MACRAE, Edward.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Marco Tromboni de Souza Nascimento. O Tronco da Jurema: Ritual e Etnicidade entre os "Tapuios". 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Qualificações de Mestrado
1.
MOTA, S. R.; LIMA, M. C.; LIMA, M. N. M.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Hugo Silva Caetano. Na Maré e na Escola: Aspectos sobre a educação informal, formal e não formal na experiência de Marisqueiras. 2012.

2.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; MACRAE, Edward.. Participação em banca de Rogério Rodrigues Gomes. Saberes e práticas de alunos adolescentes do município de Alagoinhas sobre as substâncias psicoativas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MACRAE, Edward.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de José Carlos Oliveira Chaves. Pobreza, Droga e Violência: Uma reflexão teórica das narrativas sobre o uso de drogas ilícitas em bairros populares de Salvador. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Integral ao Consumo e aos Consumidores de) - Universidade Federal da Bahia.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MESSEDER, M. L. L.; MARTINS, M. A. M.. Participação em banca de Liliane Teixeira Alves e Sandra Cristina Figueiredo Ferreira.A Formação para a Diversidade Cultural através da Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
SANTOS, Cleide Magali dos.; CHAVES, Lucinete.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Amado lacerda oliveira Rios.Da Violência na Escola: as representações sociais de violência dos alunos da escola Antonio Pinthom Pinto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; SANTOS, Cleide Magali dos.. Participação em banca de Lilian Rios de Lima Ferreira.A Medida Sócio-Educativa de internação: Um Estudo sobre a CASE/Salvador. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
MESSEDER, M. L. L.; LIMA, Antonio José Tavares.; SANTOS, Cleide Magali dos.. Participação em banca de Michele Gonçalves Silva.Fenômeno Bullying: a perspectiva do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; SOUZA, Sueli Ribeiro Mota.. Participação em banca de Manuela Costa Cavalcante.Processos pedagógicos envolvidos na formação dos teleoperadores no estado da Bahia.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
MESSEDER, M. L. L.; BADARÒ, Adelaide.; DORTAS, Sílvio.. Participação em banca de Ana Paixão Jezilda Pita Lesley Carneiro Nadja Mota Selma Pai.FAMÍLIA ? DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NAS SÉRIES INICIAIS, NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
ANDRADE, Heloísa L. S..; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Adriana Santana Silva.Concepção de Escola na Visão dos Baleiros Associados à União dos Baleiros do Estado da Bahia (UNIBAL). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
ANDRADE, Heloísa L. S..; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Fernanda Pereira Nunes.Discussões Raciais na Sala de Aula da Universidade: Algumas Noções dos Estudantes de Pedagogia da UNEB - Campus I. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
FERNANDEZ, O. F. R. L.; HITA, M. G.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Érico Nascimneto.Território e Circuitos Homossexuais em Salvador: Há um Gueto Gay?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Urbanismo) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
VIEIRA FILHO, Raphael Rodrigues.; MESSEDER, M. L. L.. Participação em banca de Flávia Suzane Valença de Lima.O Papel da Escola na Compreensão e Combate da Violência Doméstica Contra a Criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

11.
MESSEDER, M. L. L.; TRAD, S.; URPIA, M. F.. Participação em banca de Tábada Santos.A Descentralização dos Recursos Financeiros em uma Escola Pública Estadual de Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

12.
MESSEDER, M. L. L.; TRAD, S.; URPIA, M. F.. Participação em banca de Geórgia nelie Clark.Orientação Sexual como Tema Transversal: Dificuldades de Incorporação ao Cotidiano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

13.
MESSEDER, M. L. L.; TRAD, S.; URPIA, M. F.. Participação em banca de Telma Aparecida Santana.Novas Tecnologias e Educação: A Utilização do Computador como Ferramenta Pedagógica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; GROSSI, Gabriele.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2009. Universidade Estadual de Santa Cruz.

2.
SANTOS, Jocélio Teles dos.; MESSEDER, M. L. L.; D'AVIGNAC, Julie. Concurso Público para Professor Adjunto de Antropologia - UFBA. 2008. Universidade Federal da Bahia.

3.
MESSEDER, M. L. L.; LIMA, Arivaldo.; RODRIGUES, Luzania Barreto.. Concurso Público para Professor Assistente. 2008. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

4.
MESSEDER, M. L. L.; ESPINHEIRA, Gey.; DUCCACHE, E.. Concurso Público para Professor Assistente. 2006. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

5.
MESSEDER, M. L. L.; REESINK, M.; HITA, M. G.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

6.
MESSEDER, M. L. L.; HITA, M. G.; REESINK, M.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

7.
MESSEDER, M. L. L.; REESINK, E.; NASCIMENTO, M. T. S.. Concurso Público para Professor Assistente/Auxiliar. 1996. Universidade do Estado da Bahia.

8.
MESSEDER, M. L. L.. Concurso Público para professor auxiliar. 1995. Universidade do Estado da Bahia.

Outras participações
1.
MESSEDER, M. L. L.; MATTOS, W.R. de.. Programa de Apoio a Laboratórios de Pesquisa - PROLAB. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

2.
MESSEDER, M. L. L.. Programa de Fortalecimento de Grupos de Pesquisa - PROFORTE/PPG/UNEB. 2007. Universidade do Estado da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÂO E DIVERSIDADE.Relações afroindígenas nas escolas do ?Nosso tempo?. 2017. (Outra).

2.
III Colóquio de Docência e Diversidade na Educação Básica..Docência e Diversidade étnico-raciais. 2017. (Outra).

3.
III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Diferenças e Desigualdades no Cotidiano Escolar.Narrativas de Professoras Tupinambá de Olivença: a construção do ser professor/a e o fortalecimento da luta. 2017. (Outra).

4.
III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Diferenças e Desigualdades no Cotidiano Escolar.Narrativas de Professoras Tupinambá de Olivença: a construção do ser professor/a e o fortalecimento da luta. 2017. (Outra).

5.
III Seminário de Educação Campus XII - Educação, Contra-Hegemonia e Poder: Desafi para a Formação Docente na Contemporneidadeos.Educação, Direitos Humanos e Interculturalidade. 2017. (Seminário).

6.
III Seminário de Educação Campus XII - Educação, Contra-Hegemonia e Poder: Desafi para a Formação Docente na Contemporneidadeos.Educação, Direitos Humanos e Interculturalidade. 2017. (Seminário).

7.
II Seminário do Grupo de Pesquisa MITECS A diversidade na Educação do Campo.Educação e Diversidade: Os caminhos da escola no trabalho com a interculturalidade. 2017. (Seminário).

8.
II Seminário do Grupo de Pesquisa MITECS A diversidade na Educação do Campo.Por que uma Pedagogia da Diversidade?. 2017. (Seminário).

9.
VI Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID.Práticas educativas em construção pelos sujeitos coletivos indígenas. 2016. (Seminário).

10.
VII Colóquio Internacional de Ensino de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Educação e Contextos de Diálogos Interétnicos: Licenciatura Intercultural Indígena, PIBID Diversidade E Programa Institucional em Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2016. (Congresso).

11.
Colóquio Afro-indígena.Interculturalidade e Educação: a diversidade étnica, a pluralidade cultural e o respeito ao humano. 2015. (Outra).

12.
V Simpósio Baiano de Licenciaturas e Seminário PIBID Nordeste.Educação e Diversidade: Justiça Social e Direitos Humanos. 2015. (Seminário).

13.
IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa.Memória e (auto) biografia: questões teórico-metodológicas. 2014. (Simpósio).

14.
IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa.Embriaguez, memória emocional e etnicidade: reflexões sobre etnografias e narrativas (auto) biográficas. 2014. (Simpósio).

15.
Desafios e Perspectivas para a educação dos Povos Indígenas.Perspectivas e Desafios para a Formação Superior dos Professores Indígenas. 2013. (Encontro).

16.
I Seminário sobre Eficácia e Equidade na Educação Superior.Política de Reserva de Vagas e Equidade: Raça, Gênero e Cotas Sociais. 2013. (Seminário).

17.
IV Congresso Internacional da ABRAMD. Uso Problemático de Álcool: Contradições e desafios para pesquisar, prevenir e tratar. 2013. (Congresso).

18.
28ª Reunião Brasileira de Antropologia - Desafios Antropológicos. Etnicidade e Ritual Tremembé: Construção da Memória e LógicaCultural",. 2012. (Congresso).

19.
ACTA - Semana de Arte, Cultura, Ciência e Tecnologia da UFBA.A pesquisa e a formação de professor/pesquisador na Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2012. (Outra).

20.
II Simpósio Baiano de Licenciaturas.Desafios formativos de professores indígenas e não indígenas para lidar com a diversidade. 2012. (Simpósio).

21.
IX Encontro sobre Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas.A Experiência da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena da UNEB. 2012. (Encontro).

22.
XII Colóquio de História de Educação na Bahia.As Políticas Afirmativas para os índios no âmbito da UNEB. 2012. (Outra).

23.
"Patrimônio e História: o passado como forma sensorial".Quilombos e povos indígenas: novas emergências étnicas no Brasil contemporâneo. 2011. (Outra).

24.
I Seminário de Avaliação das Políticas de Ações Afirmativas da Universidade Estadual de feira de Santana.As Políticas de Ações Afirmativas e o Princípio da Igualdade. 2011. (Seminário).

25.
I Simpósio Baiano de Licenciaturas.Á Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena da UNEB: Limites e Perspectivas. 2011. (Simpósio).

26.
VII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.VII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2011. (Encontro).

27.
27ª Reunião Brasileira de Antropologia.Educação Diferenciada e Projeto comunitário: Reflexões sobre a escola entre os Tupinambá da Serra do Padeiro. 2010. (Outra).

28.
Fórum Nacional de Crítica Cultural.A Construção Política dos Saberes Indígenas: Dinâmica Cultural, Narrativas Etnográficas e Educação. 2010. (Outra).

29.
I Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio.Educação e Diversidade Cultural: Reflexões sobre a Formação Docente. 2010. (Outra).

30.
Participa Bahia 2010.Educação e Diversidade. 2010. (Outra).

31.
Seminário de políticas de Ensino Superior e Povos Indígenas. 2010. (Outra).

32.
II Reunião Equatorial de Antropologia e XI Reunião de Antropólogos do Norte-Nordeste.Dinâmica Simbólica e (Re) Composição Étnica: O Caso do Torém Tremembé. 2009. (Outra).

33.
CICLO DE PALESTRAS: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE.Educação e diversidade étnico-racial.. 2008. (Outra).

34.
Diálogos de Antropologia e História.Uma Perspectiva Antropológica da História. 2008. (Seminário).

35.
VIII Seminário de Monografia.A Pesquisa na Formação do Educador: Problematizando a Relação entre a Produção do Conhecimento e a Prática Pedagógica. 2008. (Seminário).

36.
31º Encontro Anual da ANPOCS.Embriaguez, Memória Emocional e Etnicidade: Reflexõs sobre uma Etnografia. 2007. (Encontro).

37.
Discutindo a Lei 10.639/03 e Suas Implicações.Áreas de Conhecimento e Interdisciplinaridade. 2007. (Seminário).

38.
25ª Reunião Brasileira de Antropologia.Ritual de Alcoolização e Dinâmica Cultural entre os Tremembé. 2006. (Outra).

39.
Fórum Estadual de Políticas e Estratégias Relacionadas à Atenção aos Usuários de Álcool e Outras Drogas.Prevenção e Redução de Danos Sociais e à Saúde. 2006. (Outra).

40.
Novas e Velhas Modalidades de Transe no Tempo e no Espaço.Ritual e Prática de Alcoolização e Transe entre os Tremembé. 2006. (Seminário).

41.
Colóquio em Torno de François Laplantine: Olhares Cruzados Québec, França, Brasil.François Laplantine e a Antropologia das Religiões. 2005. (Outra).

42.
I Simpósio Baiano de Etnopsiquiatria.Práticas de Consumo de Álcool entre Índios do Nordeste: Uma Análise Comparativa entre o Alcoolismo e o uso de Bebida Tradicional. 2000. (Simpósio).

43.
II Encontro Estadual de História Oral.Vozes das Sombras: Algumas Histórias de Moradores de Rua. 1999. (Encontro).

44.
II Colóquio de Professores de História da Educação.A Formação da Identidade nas Comunidades Negras. 1998. (Outra).

45.
XXI Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.O Reconhecimento do Território Tradicional de Barra e Bananal e seu significado no contexto racista da cidade de Rio de Contas. 1998. (Outra).

46.
Encontro Estadual de Estudantes de Pedagogia.Na Encruzilhada do Saber entre a Formação e a Formatura : Um Olhar Antropológico sobre a Formação Pedagógica. 1997. (Encontro).

47.
V Congresso Afro-Brasileiro. Rio de Contas: Um Racismo Brasileiro com Certeza. 1997. (Congresso).

48.
Reunião Brasileira de Antropologia e Conferência: Relações Étnicas e Raciais na América Latina.Etnicidade e Resistência. 1996. (Outra).

49.
IV Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste.A Comunidade Étnica como Construção Dialógica. 1995. (Outra).

50.
XIX Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé. 1994. (Outra).

51.
III Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste.Etnicidade e Diversidade Organizacional: O Campo Político Tremembé. 1993. (Outra).

52.
Primer Seminario Regional sobre Tratamiento y Resolucion de Conclictos en el Area Andina.Os Conflitos Interétnicos no Nordeste Brasileiro. 1991. (Seminário).

53.
Reunião de Bolsistas ANPOCS/IAF.Organização Política, Etnicidade, e Construção da Identidade entre os Povos Indígenas do Nordeste: O Caso do Sindicalismo Tremembé. 1991. (Outra).

54.
Seminário As Formas Culturais, Sociais e Políticas da Identidade Negra na Bahia.Os Arraiais de Rio de Contas. 1990. (Seminário).

55.
II Encontro de Ciências Sociais do Nordeste Brasileiro.Políticas Públicas em Pequenas Comunidades Rurais. 1989. (Encontro).

56.
I Curso de Etnologia Indígena.As Repercussões de uma Grande Obra sobre o Patrimônio Cultural Indígena. 1988. (Outra).

57.
XIV Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.De divisões, Campo Político e Intervenção: Faccionalismo na Sociedade Tuxá. 1988. (Outra).

58.
XX Seminário Estudantil de Pesquisa.As Limitações Teórico-Metodológicas do Trabalho de Campo: Análise de um Estudo de Caso. 1987. (Seminário).

59.
XX Seminário Estudantil de Pesquisa.A Intervenção Estatal numa Sociedade Indígena do Nordeste no Âmbito de um Grande Projeto Hidroelétrico: os Tuxá e a Barragem de Itaparica. 1987. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MESSEDER, MARCOS; ROCHA, P. A. M. ; ARAUJO, S. M. ; PACHECO, S. S. Q. M. ; LIMA, M. N. M. ; SAMPAIO, J. A. L. . Seminário de Avaliação Instituional do PIBID Diversidade UNEB. 2017. (Outro).

2.
CARVALHO, José Bites de. ; MIRANDA, Dayse Lago de. ; MESSEDER, M. L. L. ; SALES, K. M. B. ; TORRES, M. M. O. ; SANTOS, M. E. S. ; LUZ, D. V. O. ; PEREIRA, P. . II SIMPÓSIO BAIANO DE LICENCIATURAS. 2012. (Congresso).

3.
MESSEDER, M. L. L.; Araújo, Rosilene Cruz de. ; CESAR, A. L. S. ; Batista, Maria Geovanda. . Seminário conjunto Formação Continuada, Observatório da Educação Escolar Indígena e Licenciatura Intercultural em |Educação Escolar Indígena. 2011. (Outro).

4.
Batista, Maria Geovanda. ; MESSEDER, M. L. L. ; SAMPAIO, J. A. L. . Seminário de Organização Curricular da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2011. (Outro).

5.
MESSEDER, M. L. L.; PITHON, Angela. ; SILVA, Hércules Santos da. . Fórum para Regulamentação dos Cursos de Pós-graduação lato-sensu da UNEB. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Gabriel Menezes Gonçalves. ESTRATÉGIAS DA ESCOLA NO PROCESSO DE TENSIONAMENTO DAS VIOLÊNCIAS EM SEU COTIDIANO. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. (Orientador).

2.
ADERALDO SANTOS DE LIMA. FORUM DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA DO ESTADO DA BAHIA: Uma análise do processo participativo de construção e monitoramento da política pública para educação Quilombola. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

3.
Girleide da Silva Xavier. Mulheres Quilombolas: Identidade e Cultura na Comunidade Porto dos Cavalos - Ilha de Maré/BA. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

4.
ROSANE AKEME MINEIRO YAMAGUCHI. DIÁSPORA, MEMÓRIA ÉTNICA E TRANSMISSÃO DOS SABERES COMUNITÁRIOS ENTRE OS TUXÁ DE IBOTIRAMA. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Leonardo Diego Lins. ANÁLISE CONSTRUTIVA DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA PRESENTES NAS ESCOLAS INDÍGENAS DO ENSINO MÉDIO DA BAHIA. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Gerusa Cruz Sobreira. COM O MARACÁ NA MÃO AS GUERREIRAS DA FLORESTA VÃO À LUTA: OS OLHARES DAS MULHERES INDÍGENAS PATAXÓ SOBRE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA AS MULHERES. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

2.
Ana Carla Lima Portela. Tabuleiro Identitário: O Quase do Racismo à Brasileira e sua Encruzilhada Quilombola no IFBA do Território de Identidade da Chapada Diamantina. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

3.
JOSEMAR OLIVEIRA PURIFICAÇÃO. Educação Escolar Quilombola : Um Estudo sobre os aspectos difundidos no Quilombo Rio das Rãs. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

4.
Danilo Carvalho Quinto. Medicalização e Psicologização na Escola Contemporânea: A Arte de Docilizar Corpos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

5.
LAÍS REIS RIBEIRO. ESTUDO SOBRE A TEMÁTICA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CONTEXTO DE RELAÇÕES INTERÉTNICAS: O CURRÍCULO DE PEDAGOGIA DA UESC ENTRE SILÊNCIOS E DISCURSOS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

6.
GEANGELO DE MATOS ROSA. Educação e Saberes Etnobotânicos na Comunidade Quilombola de Brasileira, Bom Jesus da Lapa - BAHIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

7.
Jorge Hilton de Assis Miranda. Hip-Hop, Branquitude e Mestiçagem: Reflexões para uma luta anti-racista. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

8.
LAURINDA SOUSA JULIÃO. PRÁTICAS EDUCATIVAS, CULTURA, HISTÓRIA E TRADIÇÃO NA ASSOCIAÇÃO REGIONAL DA ESCOLA-FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO - AREFASE - MONTE SANTO/BA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

9.
KLEIDE IRACI MARQUES SILVA. A IDENTIDADE QUILOMBOLA NA PERCEPÇÃO DOS JOVENS DE ARAÇÁ-CARIACÁ. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

10.
Edson Carvalho de Souza Santana. Escolaridade, Festejos e Religiosidade na Constituição Identitária de um Quilombo Contemporâneo no Oeste da Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

11.
CRIZEIDE MIRANDA FREIRE. A OUTRA MARGEM: A RELAÇÃO DOS PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO COM O PROCESSO DE LETRAMENTO DOS PESCADORES E PESCADORAS DE XIQUE-XIQUE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

12.
Rogério Rodrigues Gomes. Saberes e práticas de alunos adolescentes do município de Alagoinhas sobre as substâncias psicoativas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

13.
Rogério Lima Vidal. No Chão da Sala de Aula: Linguagens das Narrativas de Origem na Comunidade do Mucambo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

14.
Sonja Mara Mota Ferreira. A Luta de um Povo pela Educação: Escola Indígena da Serra do Padeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

15.
Florisvaldo Evangelista da Silva Junior. VADIAÇÃO? NA ESCOLA: DIALOGANDO COM AS CONTRADIÇÕES DO ENSINO DA CAPOEIRA.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

16.
Cínthia Nolácio de Almeida. EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE RAÇA E DE GÊNERO DE ALUNAS ADOLESCENTES NEGRAS.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

17.
Rosa Bernadete Pinto Paes Nunes. As Diversas Manifestações do Brincar e as suas Contribuições na Construção da Cultura Escolar: Um estudo de caso em uma escola pública da zona rural do município de Serrinha - BA. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

18.
Dinalva de Jesus Santana Macêdo. O Currículo Escolar e a Construção da Identidade Étnico-Racial da Criança e do Adolescente Quilombola: Um Olhar Reflexivo sobre a Auto-Estima. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

Tese de doutorado
1.
Dinalva de Jesus Santana Macêdo. A Educação em Comunidades Quilombolas do Território de Identidade do Velho Chico/BA: reflexões acerca do diálogo entre a escola e as comunidades locais. 2011. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Coorientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
LILIAN RIOS DE LIMA FERREIRA. A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA CASE/SALVADOR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

2.
Michele Gonçalves Silva. Fênomeno Bullying: A perspectiva do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

3.
Manuela Costa Cavalcante. Processos pedagógicos envolvidos na formação dos teleoperadores no estado da Bahia.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.

4.
Amélia Tereza Santa Rosa Maraux. Mar Negro: Os Estivadores de Salvador no Período de 1930-1950. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
GOMES, R. R. ; MESSEDER, M. L. L. . Juventude e substâncias psicoativas uma perspectiva relativizadora da problemática do desvio. In: FERNANDEZ, Osvaldo Francisco Ribas Lobos; ANDRADE, Marcelo Magalhães; NERY FILHO, Antonio.. (Org.). Drogas e políticas públicas: educação, saúde coletiva e direitos humanos. 01ed.Salvador Brasília: EDUFBA ABRAMD, 2015, v. 1, p. 41-57.


Cursos de curta duração ministrados
1.
MESSEDER, M. L. L.. DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS E BARREIRAS PARA A TRANSIÇÃO DE UMA NOVA FORMAÇÃO, VISÃO E ESTILO DE VIDA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
MESSEDER, M. L. L.. DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS E BARREIRAS PARA A TRANSIÇÃO DE UMA NOVA FORMAÇÃO, VISÃO E ESTILO DE VIDA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
MESSEDER, M. L. L.. SAUDE E SOCIEDADE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
MESSEDER, M. L. L.. SAUDE E SOCIEDADE. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CARVALHO, José Bites de. ; MIRANDA, Dayse Lago de. ; MESSEDER, M. L. L. ; SALES, K. M. B. ; TORRES, M. M. O. ; SANTOS, M. E. S. ; LUZ, D. V. O. ; PEREIRA, P. . II SIMPÓSIO BAIANO DE LICENCIATURAS. 2012. (Congresso).



Outras informações relevantes


A tese de doutorado que defendi na Universidade de Lyon 2, no ano de 2004, tem como título "Rituais e Dramas de Alcoolização entre os Tremembé". Foi financiada com uma bolsa de doutorado pleno no exterior pela CAPES.
Membro do Conselho de Ética da Pesquisa da Faculdade de Odontologia da UFBA no ano de 2008.
Gerente de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de pós-Graduação da UNEB de abril de 2006 a fevereiro de 2008.
Membro Titular do Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia.
Consultor Ad Hoc da FAPESB e do Programa de Iniciação Científica da Universidade do Vale do São Francisco (UNIVASF) .
Parecerista Ad Hoc da Editora da Universidade Federal da Bahia e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP).
Membro do Comitê de Avaliação de projetos e do Comitê Interno de Iniciação Científica da PPG/UNEB
Coordenador da Licenciatura Intercultural Escolar Indígena da UNEB.
Pareci



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 19/10/2018 às 22:06:50