Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Alipio Marcio Dias Casali)

Dados pessoais

Nome	Alipio Marcio Dias Casali
Nome em citações bibliográficas	CASALI, Alípio
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação Currículo.
Rua Ministro Godói, nº 969 - 4º andar - sala 4E-15
Perdizes
05015-901 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 36708514 Fax: (11) 36708514

Formação acadêmica/Titulação

1994 - 1995

Pós-Doutorado .
Universite de Paris VIII, U.P. VIII, França.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .

1981 - 1988

Doutorado em Educação: História e Filosofia da Educação .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Título: Universidade Católica no Brasil: elite Intelectual para a restauração da Igreja, Ano de Obtenção: 1989.
Orientador:

Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Palavras-chave: Elite intelectual; Universidade Católica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.

1973 - 1978

Mestrado em Filosofia da Educação .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Título: A Pedagógica de Enrique Dussel, Ano de Obtenção: 1979.
Orientador:

Dermeval Saviani.
Palavras-chave: Enrique Dussel; Filosofia da libertação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.

1969 - 1972

Graduação em Letras .
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira.
Título: O Existencialismo em Álvaro de Campos.
Orientador: Joaquim Campos.

1968 - 1971

Graduação em Filosofia .
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira.
Título: Estruturalismo e Hermenêutica.
Orientador: Geraldo Tonaco.

Atuação profissional

Conselho Municipal de Educação de São Paulo, CME/SP, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2006

Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro, Carga horária: 2

Atividades

01/2001 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de São Paulo, .
	Cargo ou função Conselheiro.

Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

Vínculo institucional

1990 - 1992

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal, Carga horária: 40

Atividades

1/1990 - 12/1992	Direção e administração, Secretaria dos Negócios Extraordinários, .
	Cargo ou função Secretário Municipal.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Vínculo institucional

1973 - Atual

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

03/2005 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, .
	Projetos de pesquisa Currículo e Cultura: fundamentos e práticas.

8/1997 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação Currículo.
	Linhas de pesquisa Currículo, Conhecimento e Cultura.

8/1989 - Atual	Ensino, Educação (Currículo), Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Brasileira Matrizes Filosóficas e Educação Epistemologia e Educação Currículo, Conhecimento, Cultura Dialética e Fenomenologia

8/1997 - 8/1999	Direção e administração, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Supervisão e Currículo.
	Cargo ou função Vice-Coordenador de Curso.

8/1993 - 8/1997	Direção e administração, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Supervisão e Currículo.
	Cargo ou função Coordenador de Curso.

8/1991 - 8/1993	Direção e administração, Setor de Pós-Graduação, Ciências da Religião.
	Cargo ou função Vice-Coordenador de Curso.

8/1989 - 8/1993	Ensino, Ciências da Religião, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Filosofia da Religião

12/1984 - 11/1988	Direção e administração, Reitoria, Vice Reitoria Administrativa.
	Cargo ou função Reitor.

3/1981 - 2/1983	Direção e administração, Ciclo Básico, .
	Cargo ou função Coordenador de Curso.

2/1973 - 2/1983	Ensino, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Problemas Filosóficos e Teológicos do Homem Contemporâneo

Linhas de Pesquisa

1.	Currículo, Conhecimento e Cultura.
	Palavras-chave: Curriculo; Cultura.

Projetos de Pesquisa

2005 - Atual

Currículo e Cultura: fundamentos e práticas.

Descrição: Descrição sumária Este Projeto de Pesquisa Currículo e cultura: fundamentos e práticas vem desenvolvendo-se desde 2005. Nele encontram-se articuladas pesquisas dos professores envolvidos, responsável e participante, e de seus mestrandos e doutorandos. Os temas em torno dos quais as pesquisas, dissertações e teses se desenvolvem neste projeto estão relacionados principalmente à idéia de currículo intercultural, sempre implicando o estudo dos fundamentos teóricos do multiculturalismo e das práticas de interculturalidade. Área de inserção Este Projeto se insere no Programa de Pós Graduação em Educação / Currículo, mais especificamente, na Linha de Pesquisa Currículo, Conhecimento, Cultura . Objetivo O objetivo deste Projeto é construir uma articulação entre as práticas interculturais em andamento no currículo e os fundamentos das teorias antropológicas e da filosofia moral, em escolas de distintos contextos, circunscrevendo um campo de reflexões e de crítica interdisciplinar capaz de dar conta da complexidade, ou seja, das ambiguidades e das contradições em que o currículo é implicado. Busca-se, pois, relacionar os fundamentos epistemológicos e éticos do currículo e suas práticas à(s) cultura(s). Produtos realizados (pesquisas, dissertações, teses, publicações) desde 2005 Desde seu início, este Projeto de Pesquisa referenciou a produção de 16 Teses de Doutorado e 18 Dissertações de Mestrado, sob orientação dos dois professores responsáveis. Os principais temas dessas 34 dissertações e teses produzidas nesse período foram: currículo e ritos de iniciação de etnias moçambicanas; etnografia de artefatos culturais de etnias moçambicanas e seu uso no currículo; estudo de contos africanos como paradigmas culturais para a construção de programas curriculares; estudo sobre currículo de ciências naturais para jovens e adultos na Colômbia; currículo e as experiências de inovação na aplicação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 sobre ensino de cultura afro-brasileira.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Mestrado acadêmico ( 7) / Doutorado ( 13) .
Integrantes: Mário Sérgio Cortella - Integrante / Francisco Josivan de Souza - Integrante / Martinho Condini - Integrante / Nilda da Silva Pereira - Integrante / Ana Nhampule - Integrante / Fernando Tsucana - Integrante / Sueli Borges Pereira - Integrante / Raul Ribas - Integrante / Marcio Pugliesi - Integrante / Geisel Bento Julião - Integrante / Remane Selimane - Integrante / Ademar Dias de Oliveira - Integrante / Karen Chiacchio Secco - Integrante / Alexandre Saul - Integrante / Antonio Ferrreira - Integrante / Maria Noemi Gonçalves do Prado - Integrante / Katia Regina Gonçalves Mori - Integrante / Ana Cristina Santos Limeira - Integrante / Eulina Maria Leite Nogueira - Integrante / Alexandre Ricardo Marins - Integrante / Marcelo Andrade Bastos - Integrante / Alipio Marcio Dias Casali - Coordenador.
Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Institute Of Social Studies - Auxílio financeiro / Instituto África-América - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Outra / Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford - Auxílio financeiro..

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia e Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia e Educação.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
6.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
7.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
8.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
9.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
10.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
11.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
12.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
13.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia e Educação.
14.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
15.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Idiomas

Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Latim	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	CASALI, Alípio . Juventude e Diversidade Cultural. Casa em Revista, v. 1, p. 20-25, 2010.

2.	CASALI, Alípio . Ética no cotidiano escolar: fundamentos e práticas. Revista de Educação CEAP, v. 1, p. 19-25, 2008.

3.	CASALI, Alípio . Ética e Sustentabilidade nas Relações Públicas. Organicom (USP), v. 1, p. 48-58, 2008.

4.	CASALI, Alípio . Etica y Educación: referencias críticas. Revista de Pedagogia Crítica, v. 1, p. 23-39, 2007.

5.	CASALI, Alípio . Ética e Educação: referências críticas. Revista de Educação (Campinas), v. 1, p. 75-88, 2007.

6.	CASALI, Alípio . Así nació el educador de los oprimidos. Revista Interamericana de Educación de Adultos, v. 01, p. 132-134, 2007.

7.	CASALI, Alípio . Educação vital para a escola. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 1, p. 297-315, 2005.

8.	CASALI, Alípio . Referencias éticas para la educación popular. Decisio (CREFAL), Pázcuaro, Michoacán, México, v. 1, n. 1, p. 32-39, 2005.

9.	CASALI, Alípio . Escola: conhecimento, poder e emancipação. Revista de Educação CEAP, Salvador, v. 1, n. 47, p. 19-27, 2004.

10.	CASALI, Alípio . The applications of Paulo Freire's legacy in brazilian educational context. Taboo (New York), San Francisco: Caddo Gap Press, v. 6, n. 2, p. 09-17, 2002.

11.	CASALI, Alípio . Paulo Freire: o educador na história. Educação, Sociedade & Culturas, Lisboa, v. 1, n. 10, p. 95-109, 1998.

12.	CASALI, Alípio . La question de l'éxclusion d'un point de vue philosophique; l'éthique impliquée. Revue de L'éducation, Paris, Université Paris V, v. 1, n. 1, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	CASALI, Alípio (Org.) ; CORTELLA, M. S. (Org.) ; RIOS, I. (Org.) ; TEIXEIRA, J. E. (Org.) . Empregabilidade e educação: novos caminhos no mundo do trabalho. 1. ed. São Paulo: Educ, 1997. v. 1. 287 p.

2.	CASALI, Alípio . Elite intelectual e restauração da Igreja. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 1996. v. 1. 238 p.

3.	CASALI, Alípio (Org.) . Memórias (1975-1995) do Programa de Pós-Graduação em Educação / Supervisão e Currículo, da PUC/SP. 1. ed. São Paulo: Educ, 1995. v. 1. 113 p.

4.	CASALI, Alípio (Org.) . A relação Universidade - Rede Pública de ensino. 1. ed. São Paulo: EDUC, 1994. v. 1. 127 p.

Capítulos de livros publicados

1.	CASALI, Alípio . Moral na História. In: Clóvis de Barros Filho. (Org.). Ética, Trabalho, Educação. 1 ed. São Paulo: Duetto, 2011, v. 1, p. 22-29.

2.	CASALI, Alípio . O que é educação de qualidade?. In: Cleomar Manhas. (Org.). Quanto custa universalizar o direito à educação?. 1 ed. Brasilia: UNICEF/CONANDA, 2011, v. 1, p. 1-18.

3.	CASALI, Alípio . Etica nas Organizações: que valores implica, que diferença faz e que futuro constrói?. In: PESSINI, Leo; SIQUEIRA, J. Eduardo; HOSSNE, William Saad. (Org.). Bioética em tempo de incertezas. 1 ed. São Paulo: Loyola / Centro Universitário São Camilo, 2010, v. 1, p. 309-324.

4.	CASALI, Alípio . A Pedagogia do Oprimido: clandestina e universal. In: MAFRA, Jason; ROMÃO, José Eustáquio; SCOCUGLIA, Afonso Celso; GADOTTI, Moacir. (Org.). Globalização, educação e movimentos sociais. São Paulo: Instituto Paulo Freire/Esfera, 2009, v. , p. -.

5.	CASALI, Alípio . Ética na Interculturalidade como vetor de comunicação para a sustentabilidade das organizações. In: KUNSCH, Margarida M. K.; OLIVEIRA, Ivone de Lourdes. (Org.). A comunicação na gestão da sustentabilidade das organizações. São Caetano do Sul: Difusão, 2009, v. 2, p. 163-180.

6.	CASALI, Alípio . O legado de Paulo Freire para a Pesquisa (Auto)Biográfica. In: PASSEGI, Maria da Conceição; BARBOSA, Tatyana. (Org.). Narrativas de formação e saberes biográficos. 1 ed. Natal/RN; São Paulo: EDUFRN; Paulus, 2008, v. 6, p. 25-43.

7.	CASALI, Alípio . Paulo Freire: a força que vem do exílio. In: Instituto Paulo Freire. (Org.). 40 olhares sobre os 40 anos da Pedagogia do Oprimido. 1 ed. São Paulo: Editora e livraria Instituto Paulo Freire, 2008, v. 1, p. 14-14.

8.	CASALI, Alípio . Paulo Freire e o Pensamento Complexo. In: SILVA, Inácio da. (Org.). O pensamento de Paulo Freire como matriz integradora de práticas educativas no meio popular.. 1 ed. São Paulo: Instituto Polis, 2008, v. 1, p. 9-13.

9.	CASALI, Alípio . Fundamentos para uma Avaliação Educativa. In: Isabel Cappelletti. (Org.). Avaliação da Aprendizagem: discussão de caminhos.. 1 ed. São Paulo: Articulação Universidade / Escola, 2007, v. 1, p. 9-26.

10.	CASALI, Alípio . El debate sobre el conocimiento. Aproximaciones epistemologicas.. In: Carlos Nuñez Hurtado. (Org.). Diálogos Freire-Morin. 1a. ed. Pátzcuaro, Michoacán, México.: CREFAL, 2007, v. 1, p. 49-76.

11.	CASALI, Alípio . Lo ético: fundamentos y implicaciones.. In: Carlos Nuñez Hurtado. (Org.). Diálogos Freire-Morin. 1a. ed. Pátzcuaro, Michoacán, México: CREFAL, 2007, v. 1, p. 77-104.

12.

CASALI, Alípio . Sendas de Freire: conscientización y ética. In: Nonferrer, Dolors; Guadas, Isabel; Ortiz, Pascual; Guadas, Pep Aparicio. (Org.). Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones en un nuevo paradigma de vida. 1 ed. Valencia, Espanha: Editorial Denes, 2006, v. 1, p. 133-149.

13.	CASALI, Alípio . Ética como prática pedagógica em Paulo Freire. In: SAUL, Ana Maria. (Org.). Paulo Freire: um pensamento atual para compreender e pesquisar questões do nosso tempo. 1 ed. São Paulo: Editora Articulação Escola Universidade, 2005, v. 1, p. 65-77.

14.	CASALI, Alípio . El pensamiento complejo:el marco epistemologico. In: CASALI, A.; NÚÑEZ, C.; LIMA, L.; SAUL, A.M.. (Org.). Propuestas de Paulo Freire para una renovación educativa. 1 ed. Tlaquepaque, Jalisco, México: ITESO, 2005, v. 1, p. 51-71.

15.	CASALI, Alípio . Lo ético y lo político: los valores en la propuesta educativa actual. In: CASALI, A.; NÚÑEZ, C.; LIMA, L.; SAUL, A.M.. (Org.). El pensamiento complejo: el marco epistemologico. 1 ed. Tlaquepaque, Jalisco, México: ITESO, 2005, v. 1, p. 101-137.

16.	CASALI, Alípio ; FREIRE, A. M. A. . Peter McLaren: Creative Dissent. In: PRUYN, Marc; HUERTA-CHARLES, Luis. (Org.). Teaching Peter McLaren. Paths of Dissent. 1 ed. New York: Peter Lang Publishing Inc., 2005, v. 1, p. 20-29.

17.	CASALI, Alípio . A presença da Igreja nos 450 anos de São Paulo: educação superior. In: PASSOS, João Décio; VILHENA, Maria Ângela. (Org.). A Igreja de São Paulo. Presença católica na história da cidade. 1 ed. São Paulo: Paulinas, 2005, v. 1, p. 391-391.

18.	CASALI, Alípio . Universidad y compromiso social. Tradicióu y cambio: lecturas sobre la cultura latinoamericana contemporánea. New York: Mc Graw Hill, 2004, v. 1, p. 234-247.

19.	CASALI, Alípio . Un nou sentit comú per a l'educació i el desenvolupament popular. In: Pep Aparicio. (Org.). Ética, complexitat i formació de persones adultes en una societat planetaria. 1 ed. Valencia: Edicions del CREC, 2004, v. , p. 205-222.

20.	CASALI, Alípio . La Pedagogia del Oprimido: clandestina y universal. In: Ana Maria Araújo Freire; Ivanilde Apoluceno Oliveira; Roberto Luiz Machado. (Org.). La Pedagogía de la Liberación en Paulo Freire. 1 ed. Barcelona: Editorial Graó, 2004, v. 1, p. 17-20.

21.	CASALI, Alípio . Ética e representação política. In: Marcos Campagnone. (Org.). O Parlamento e a Sociedade. 1 ed. São Paulo: CEPAM, 2002, v. 1, p. 06-17.

22.	CASALI, Alípio . A relação Escola, Sociedade e Estado. In: Maristela Lobão Moraes Sarmento. (Org.). Formação Continuada de Professores de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental do Estado de São Paulo. 1 ed. São Paulo: Fundação Carlos Alberto Vanzolini, 2002, v. 2, p. 186-196.

23.	CASALI, Alípio . A Pedagogia do Oprimido: clandestina e universal. In: Ana Maria Araujo Freire. (Org.). A Pedagogia da Libertação em Paulo Freire. 1 ed. São Paulo: UNESP, 2001, v. 1, p. 17-21.

24.	CASALI, Alípio . Saberes e procederes escolares: o singular, o parcial, o universal. In: Antonio Joaquim Severino; Ivani Fazenda. (Org.). Conhecimento, pesquisa e educação. 1 ed. Campinas: Papirus, 2001, v. 1, p. 109-124.

25.	CASALI, Alípio . Fenomenologia e criatividade. In: João Spinelli; Eunice Yoshiura; Latife Yazigi; Eduardo Yazigi. (Org.). Criatividade, uma busca interdisciplinar. 1 ed. São Paulo: Edunesp, 1999, v. 1, p. 45-47.

26.	CASALI, Alípio . Um olhar filosófico sobre a questão da exclusão escolar. In: José J. Queiróz. (Org.). Educação Hoje: tensões e polaridades. 1 ed. São Paulo: Atlantis, 1997, v. 2, p. 15-21.

27.	CASALI, Alípio . Educación y compromiso social. In: Denis Heyck. (Org.). Tradición y cambio. Lecturas de la cultura latinoamericana contemporanea.. 2 ed. New York: Mc Graw-Hill, 1996, v. 1, p. 230-241.

28.	CASALI, Alípio . Meus encontros com Paulo Freire. In: Moacir Gadotti. (Org.). Paulo Freire, uma bio-bibliografia. 1 ed. São Paulo / Brasilia: Cortez / UNESCO, 1996, v. 1, p. 217-220.

29.	CASALI, Alípio . Ética e Filosofia da Libertação na América Latina. In: Armando Lampe. (Org.). Festschrift Enrique Dussel: ética e filosofia da libertação na América Latina. 1 ed. San José, C. Rica / Petrópolis: CEDI / Vozes, 1995, v. 1, p. 229-263.

30.	CASALI, Alípio . Etica y filosofia de la liberación en America Latina. In: Armando Lampe. (Org.). Festschrifft Enrique Dussel: etica y filosofía de la liberación en America Latina. 1 ed. San Jose, Costa rica: CEDI, 1995, v. 1, p. 229-263.

31.	CASALI, Alípio . Núcleos de pesquisa: uma nova organização curricular para a Pós-Graduação em Educação. In: Casali, Alipio; Tozzi, Devanil; Nogueira, Sandra. (Org.). A relação Universidade - Rede Pública de Ensino. 1 ed. São Paulo: Educ, 1994, v. , p. 93-104.

32.	CASALI, Alípio . Núcleos de pesquisa: uma nova organização curricular para a pós-graduação em educação.. In: CASALI, Alipio; NOGUEIRA, Sandra; TOZZI, Devanil. (Org.). A relação Universidade - Rede Pública de ensino. 1 ed. São Paulo: Educ, 1994, v. 1, p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	CASALI, Alípio . Fábrica de Cursos. Jornal "O Estado de São Paulo", São Paulo, 23 fev. 2010.

2.	CASALI, Alípio . O adiamento da entrada na Universidade e a interrupção dos estudos, para viagens ao exterior. Folha de São Paulo, São Paulo, 05 mar. 2009.

3.	CASALI, Alípio . Direitos Humanos: não é de hoje.... Revista Viração, Brasilia, p. 21 - 21, 01 out. 2007.

4.	CASALI, Alípio . A denúncia como ato ético. Estado de Direito, Porto Alegre, RS, p. 8 - 8, 01 mar. 2006.

5.	CASALI, Alípio . O ensino funciona a distância ou a sala de aula é a instância do ensino?. Caros Amigos, São Paulo, p. 29 - 29, 01 jun. 2005.

6.	CASALI, Alípio . Ética, Valorização Profissional e Projeto Brasil. Quarto Congresso Nacional de Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos do Brasil, Brasilia, v. 1, p. 11 - 28, 05 nov. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	CASALI, Alípio . Política, Ética y Educación. In: Congreso Nacional Juvenil de Filosofia y Pedagogia, 2009, Bucaramanga. Congreso Nacional Juvenil de Filosofia y Pedagogia: Memorias 2006, 2007, 2008. Bucaramanga, Col. : Armonia Editores Ltda., 2009. v. 1.

2.	CASALI, Alípio . O legado de Paulo Freire para a pesquisa (auto)biográfica. In: III Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2008, Natal, RN. Narrativs de Fromação e Saberes Biográficos. São Paulo / Natal : Paulus / EDUFRN, 2008. v. 6. p. 25-43.

3.

CASALI, Alípio ; OKADA, A.L.P. ; PEREIRA, M. E. . Twenty-First Century Multicultural Learning: Equality of Gender, Race and Sexuality. In: The Third International Conference on New Directions in the Humanities, 2005, Cambridge. The Third International Conference on New Directions in the Humanities, 2005.

4.	CASALI, Alípio . Saberes escolares: o singular, o particular, o universal. In: Primeiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2000, São Paulo. Anais do Primeiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2000. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	CASALI, Alípio . Dialogo Freire-Vygotsky en una perspectiva del Curriculo. In: Congresso Hominis 2005, 2005, Havana. Anais do Congresso Hominis 2005, 2005.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	CISOTTO, L. ; CASALI, Alípio . Currículo: práticas educativas na formação da subjetividade não heterossexual.. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares., 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Qeustões Curriculares. Florianópolis : UFSC, 2008. v. 01. p. 85-86.

2.	CASALI, Alípio . Universidade e pensamento católico no Brasil. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1996, São Paulo. 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1995. v. 1.

3.	CASALI, Alípio . Modernidade e educação: crítica à razão excludente. In: Pesquisas de estudantes brasileiros na França, 1995, Paris. Resumo das linhas de pesquisa dos estudantes brasileiros na França. Paris : Apeb, 1995. v. 1. p. 69-70.

Artigos aceitos para publicação

1.	CASALI, Alípio . What have I learned from my interaction with Paulo Freire s person and work, and what is the importance of Nita Freire in his life and work?". The International Journal of Critical Pedagogy, 2012.

Apresentações de Trabalho

1.	CASALI, Alípio . Ética na Universidade: responsabilidades docentes no ensino e na pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.	CASALI, Alípio . Ética na Universidade: responsabilidades discentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.	CASALI, Alípio . Desafios para o desenvolvimento da Pós-Graduação e da Universidade no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	CASALI, Alípio . Ética, Economia, Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	CASALI, Alípio . Ética e Educação Pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	CASALI, Alípio ; CANELA, G. . A proposta da UNESCO de padrões de competência em TIC para professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.	CASALI, Alípio . Etica e Educação para Educadores em Projetos Sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	CASALI, Alípio . Formação Profissional, cidadania e ética como legado econômico, político e cultural para as próximas gerações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.	CASALI, Alípio . Ética e Exército na Contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	CASALI, Alípio . Ética nos Negócios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	CASALI, Alípio . A reflexão e o pensar na formação profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	CASALI, Alípio . 35 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação/Currículo da PUC-SP: retrospectiva e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	CISOTTO, L. ; CASALI, Alípio . Currículo: políticas educativas na formação da subjetividade não heterossexual.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.	CASALI, Alípio . Tecnologias, Linguagem e Cultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.	CASALI, Alípio . O saber da comunidade construindo a comunidade do saber.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.	CASALI, Alípio . Escola Cidadã: conviver e aprender na diversidade.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.	CASALI, Alípio . Educação e Cultura: Diversidade e Universalidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	CASALI, Alípio . 40 Anos da Pedagogia do Oprimido: de Clandestina a Universal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	CASALI, Alípio . O legado de Paulo Freire para a Pesquisa (Auto)Biográfica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.	CASALI, Alípio . Etica en la sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.	CASALI, Alípio . A Educação em Moçambique. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	CASALI, Alípio . Ética e Tráfico de Influências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.	CASALI, Alípio . Paulo Freire, vida y obra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.	CASALI, Alípio . Ética, Política y Educación. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.	CASALI, Alípio . Educación y Afectividad. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.	CASALI, Alípio . Relação Trabalho-Educação: dimensões epistemológicas e pedagógicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.	CASALI, Alípio . Ética Empresarial: Desafio de Cidadania Corporativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	CASALI, Alípio . Paulo Freire e o Pensamento Complexo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	CASALI, Alípio . A pesquisa em Currículo: significados e sentidos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.	CASALI, Alípio . A Universidade do Século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.	CASALI, Alípio . Perspectivas para la educación superior en el siglo XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.	CASALI, Alípio . Educacion de Cualidad y formación de maestros. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	CASALI, Alípio . Reforma Universitária no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.	CASALI, Alípio . Diálogo Freire-Vygotsky na perspectiva do Currículo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.	CASALI, Alípio . Diversidade e Educação: a Lei 10.639. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.	CASALI, Alípio . "Gestão Escolar: o manual e o digital". 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.	CASALI, Alípio . A importância da tecnologia da informação na área de educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.	CASALI, Alípio . Currículo e interdisciplinaridade: uma construção coletiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.	CASALI, Alípio . Etica e Pesquisa Científica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.	CASALI, Alípio . Ética: legalidade e padrão de conduta. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	CASALI, Alípio . Educação Superior Católica em São Paulo: 450 anos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.	CASALI, Alípio . Escola: conhecimento, poder, emancipação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.	CASALI, Alípio . A qualidade social do Ensino Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.	CASALI, Alípio . "Ritos de iniciação na vida acadêmica". 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.	CASALI, Alípio . Ética e Práxis na Filosofia da Libertação de Enrique Dussel. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.	CASALI, Alípio ; BEATON, G. A. . Diálogo Freire - Vygotsky. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.	CASALI, Alípio . Ética na Gestão Escolar Democrática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.	CASALI, Alípio . Multiculturalismo e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.	CASALI, Alípio . Formação de Professores, Currículo e Cultura Brasileira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.	CASALI, Alípio . Código de Ética para Organizações Governamentais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.	CASALI, Alípio . Cultura, Educação, Ética. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.	CASALI, Alípio . Código de Ética em Organizações Governamentais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.	CASALI, Alípio . Universidade e Responsabilidade Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.	CASALI, Alípio . Ética e compromisso do educador com a cidadania. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.	CASALI, Alípio . Ética, Ciência e Pesquisa em Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.	CASALI, Alípio . Modelos de Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.	CASALI, Alípio . Cultura como prática da liberdade e a Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.	CASALI, Alípio . Compromissos com a Educação para a Paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.	CASALI, Alípio . Comunidade Escolar: Convivência e Relações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.	CASALI, Alípio . Escola: violências da inclusão; direitos de exclusão.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.	CASALI, Alípio . Curso de Formação de Professores para a Educação para o Trânsito. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.	CASALI, Alípio . Educação, Cultura, Diversidade e Universalidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.	CASALI, Alípio . Um novo sentido comum para a educação e o desenvolvimento popular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.	CASALI, Alípio . Currículo e Cultura: perspectiva da educação popular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.	CASALI, Alípio . Currículo e Relações humanas e sociais na educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.	CASALI, Alípio . Princípios Éticos de Conduta Empresarial e Profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.	CASALI, Alípio . Pesquisa em Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.	CASALI, Alípio . Interdisciplinaridade e Transversalidade na Formação de Professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.	CASALI, Alípio . Avaliação de desempenho-aprendizagem e avaliação institucional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.	CASALI, Alípio ; MASAGÃO, Marcelo ; PASSETTI, Edson ; AYOUB, Issam ; ABUD, Cristiane . Ética e Guerra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.	CASALI, Alípio . Os direitos da exclusão e as violências da inclusão em educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	CASALI, Alípio . O Código de Ética do Sistema Petrobras Comentado. Rio de Janeiro: Universidade Petrobras, 2011 (Cartilha).

2.	CASALI, Alípio . O Código de Ética do Sistema Petrobras: conceitos de referência. Rio de Janeiro: Universidade Petrobras, 2011 (Cartilha).

3.	AZEVEDO, M. A. ; GUERRA, V. N. A. ; CASALI, Alípio . Vanguardas Paulistanas Entrevistadas. Violência doméstica na infância e na adolescência: uma nova cultura de prevenção.. São Paulo: Plêiade, 2011 (Parecer).

4.	CASALI, Alípio . O Projeto Pedagógico da Escola de Governo da Administração Pública do Estado de São Paulo. São Paulo: FUNDAP, 2011 (Parecer).

5.	CASALI, Alípio . Prefácio. Cuiabá, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

6.	CASALI, Alípio . PROBLEMAS Y RETOS DE LA INVESTIGACION EN EL SIGLO XXI.. São Paulo: Revista E.Curriculum, 2010 (Parecer).

7.	CASALI, Alípio . Apresentação. Curitiba, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

8.	CASALI, Alípio . Introdução. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Introdução).

9.	CASALI, Alípio . Prefácio. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

10.	CASALI, Alípio . Apresentação. Santa Maria/RS, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

11.	CASALI, Alípio . A Escola Pública Encarcerada. Palmas, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

12.	CASALI, Alípio ; BARRETO, V. . Prefácio. Paulo Freire, uma história de vida.. Indaiatuba, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

13.	CASALI, Alípio . O meu guri: papel da exclusão escolar na gênese da violência. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

14.	CASALI, Alípio . Prefácio: bioética, direitos sociais e serviço social.. Belém, PA., 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

15.	CASALI, Alípio . Para a construção de um Projeto Pedagógico Escolar. Maputo: Editora da Universidade Pedagógica, 2004 (Cartilha).

16.	CASALI, Alípio . Concurso de Provimento a Professor Associado de Hildizina Norberto Dias 2004 (Parecer).

17.	CASALI, Alípio . Concurso de Provimento a Professor Associado de José Paulino Castiano 2004 (Parecer).

18.	CASALI, Alípio . Para a construção de um código de ética e de conduta empresarial e profissional. São Paulo: ABRAPP, 2004 (Cartilha).

19.	CASALI, Alípio . Apresentação: saberes, imaginários e representações na educação especial.. Petrópolis, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

20.	CASALI, Alípio . Pesquisa em Educação. Maputo: Universidade pedagógica / Banco Mundial, 2003 (Cartilha).

21.	CASALI, Alípio . Interdisciplinaridade e Transversalidade na Formação de Professores. Maputo, Moçambique: Universidade Pedagógica / Banco Mundial, 2003 (Cartilha).

22.	CASALI, Alípio . Avaliação de desempenho-aprendizagem e avaliação institucional. Maputo, Moçambique: Universidade Pedagógica / Banco Mundial, 2003 (Cartilha).

23.	CASALI, Alípio . Princípios Éticos de Conduta Empresarial e Profissional. Campinas: CPFL Energia, 2003 (Cartilha).

24.	CASALI, Alípio . As desigualdades sociolinguísticas e o fracasso escolar. Maputo, Moçambique, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

25.	CASALI, Alípio . Código de Ética de Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos do Brasil 2001 (Parecer).

26.	CASALI, Alípio . Filosofia da Educação: reflexões e debates. Belém, PA, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

27.	CASALI, Alípio . Por um código de ética para os agentes públicos e lideranças políticas, sociais e comunitárias. São Paulo: CEPAM, 2000 (Cartilha).

28.	CASALI, Alípio . Pedagogia da Indignação. São Paulo, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

29.	CASALI, Alípio . Entre sombras e luzes da Baixada: a construção da Escola Pública. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

30.	CASALI, Alípio . Joel Martins: um seminário avançado em fenomenologia. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	CASALI, Alípio . Prêmio Jabuti 2010. 2010.

2.	CASALI, Alípio . Código de Ética da Eletrobras. 2010.

3.	CASALI, Alípio . Prêmio Jabuti 2009. 2009.

4.	CASALI, Alípio . Avaliação Contínua dos Professores Associados e Titulares - Triênio 2006-2008. 2009.

5.	CASALI, Alípio . Parecer para concessão de Bolsa. 2009.

6.	CASALI, Alípio . Prêmio Jabuti 2008. 2008.

7.	CASALI, Alípio . Passagem Direta para Doutorado. 2006.

8.	CASALI, Alípio . Premio Jabuti 2006. 2006.

9.	CASALI, Alípio . Código de Ética do Sistema Petrobras. 2006.

10.	CASALI, Alípio . Projeto Memória (Fundação Banco do Brasil). Paulo Freire: Educar para Transformar.. 2006.

11.	CASALI, Alípio . Projeto Banco do Brasil Memória 2005 - Paulo Freire: Educar para Transformar. 2005.

12.	CASALI, Alípio . Parecer sobre Projeto para Pós-Doutorado. 2005.

13.	CASALI, Alípio . Coordenação de Turma Especial de Mestrado em Educação Interinstitucional Internacional (Fora de Sede) na Universidade Pedagógica de Moçambique (23 mestrandos).. 2005.

14.	CASALI, Alípio . Coordenação de Turma Especial de Mestrado em Educação / Currículo Interinstitucional Internacional (Em Sede) com instituições educacionais de 07 países em rede (Suiça, Cabo Verde, Argentina, Guatemala, El Salvador, Colombia, Brasil) - 16 mestrandos.. 2005.

15.	CASALI, Alípio . Final Report on Pedagogical University's Curriculum Reform.. 2004.

16.	CASALI, Alípio . Seminário Internacional "Educando para a igualdade de gênero, raça e orientação sexual". 2004.

17.	CASALI, Alípio . Revisão Curricular da Universidade Pedagógica de Moçambique. 2003.

18.	CASALI, Alípio . Revisão do Código de Ética e de Conduta Empresarial de Empresa. 2003.

19.	CASALI, Alípio . Preliminary and Intermediate Report on Pedagogical University's Curriculum Reform. World Bank / Republic of Mozambique. 2003.

20.	CASALI, Alípio . Projeção, Coordenação e Implantação de Mestrado em Educação interinstitucional internacional (Fora de Sede) na Universidade Pedagógica de Moçambique.. 2003.

21.	CASALI, Alípio . Relatório de Avaliação Nacional do Programa de Parcerias 1998 para a Qualificação e Requalificação Profissional do SEFOR / MTE e SERT / SP, pela FUNDAÇÃO UNITRABALHO.. 1999.

22.	CASALI, Alípio . Projeção e Coordenação de Doutorado interinstitucional internacional com a Universidade Pedagógica, Moçambique. 1998.

23.	CASALI, Alípio . Avaliação Estadual do Plano de Qualificação e Requalificação Profissional do Estado de São Paulo.. 1997.

24.	CASALI, Alípio . Projeto de Recuperação e Organização da Memória da PUC/SP. 1997.

25.	CASALI, Alípio . Projeção e Coordenação de Doutorado interinstitucional com a Universidade Federal de Alagoas. 1994.

Demais tipos de produção técnica

1.	CASALI, Alípio . Ética Empresarial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.	CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.	CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.	CASALI, Alípio . Programa da série "Objetos de Cultura", da TV SENAC. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

5.	CASALI, Alípio . Aprendizagem da Autonomia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

6.	CASALI, Alípio ; ROCHA, T. . Olhares à educação na Grande Cidade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

7.	CASALI, Alípio ; MENEZES, L. C. . Ética e Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

8.	CASALI, Alípio ; Fernandes Jr. Florestan . Violência nas escolas. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.	CASALI, Alípio . Os jovens brasileiros fora da Escola.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.	CASALI, Alípio . Os jovens na Universidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.	CASALI, Alípio . A diversidade de ofertas de cursos no Ensino Superior e as falsas promessas de certificados e diplomas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.	CASALI, Alípio . Violência nas escolas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.	CASALI, Alípio . Educação na Grande Cidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.	CASALI, Alípio ; ESCOBAR, M. . O pensamento vivo de Paulo Freire no México. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.	CASALI, Alípio ; JARA, O. . O pensamento vivo de Paulo Freire no Peru. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.	CASALI, Alípio ; CORTESAO, L. . O pensamento vivo de Paulo Freire em Portugal e nas ex-colônias portuguesas africanas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

17.	CASALI, Alípio ; MANFREDI, S. . O pensamento vivo de Paulo Freire na Itália. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.	CASALI, Alípio ; FLEURY, R. M. . O pensamento vivo de Paulo Freire no Brasil. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

19.	CASALI, Alípio ; NASCIMENTO, E. . O pensamento vivo de Paulo Freire e a cultura afro-brasileira. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.	CASALI, Alípio . Ética Empresarial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.	CASALI, Alípio . Paulo Freire. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

22.	CASALI, Alípio . Familia, Escola e Cidadania. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.	CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.	CASALI, Alípio . Faculdades de São Paulo oferecem brindes a alunos que obtiverem bons resultados no ENAD. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

25.	CASALI, Alípio . Conscientización y ética en Paulo Freire. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.	CASALI, Alípio . História das Universidades. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.	CASALI, Alípio . Teoria do Currículo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.	CASALI, Alípio . Ética e Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.	CASALI, Alípio . As Novas Tecnologias e a Educação. 2005. (Produção de Vídeo - Material Didático).

30.	CASALI, Alípio . Indisciplina escolar. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

31.	CASALI, Alípio . Merenda Escolar. 2005. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

32.	CASALI, Alípio . Café Filosófico. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

33.	CASALI, Alípio . Diálogos Impertinentes: A Paz. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

34.	CASALI, Alípio . Ética e Greve de Fome do Bispo D. Cappio. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

35.	CASALI, Alípio . Teoria do Currículo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.	CASALI, Alípio . Multiculturalismo e Currículo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.	CASALI, Alípio . Anísio Teixeira e Paulo Freire. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

38.	CASALI, Alípio . Final Report on Pedagogical University´s Curricular Reform. 2004. (Relatório de pesquisa).

39.	CASALI, Alípio . Escola e Cultura. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

40.	CASALI, Alípio . Os Centros de Educação Unificada de São Paulo. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

41.	CASALI, Alípio . Escola como lugar de aprendizagem em convivência. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleconferência e Vídeo).

42.	CASALI, Alípio . O presencial e o virtual em educação. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

43.	CASALI, Alípio ; KHOURY, Y. A. . Diagnóstico da Situação dos Arquivos da PUC-SP. 1997. (Relatório de pesquisa).

44.	CASALI, Alípio ; DUMAZEDIER, Joffre . A revolução cultural do tempo livre: entrevista coletiva com Joffre Dumazedier. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

45.	CASALI, Alípio ; PRIOLLI, Gabriel . Paulo Freire In Memoriam. 1977. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	CASALI, Alípio. Participação em banca de Ivone Monteiro dos Reis Pulquério. Projetos Culturais: Elementos Mobilizadores para a vitalização da cultura e da democratização do espaço escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.	CASALI, Alípio. Participação em banca de Janaina Santana da Costa. A emancipação como inédito-viável no projeto de educação do campo.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Teses de doutorado

1.	CASALI, Alípio. Participação em banca de José Alves da Silva. Compromisso e Paixão: o universal e o singular na boa escola pública.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	CASALI, Alípio; GUEDES, Maria Do Carmo; COSTA, Hildo Honório da; ANDRADE, Jairo Eduardo Borges. Presidente de Banca de promoção na Carreira Docente - Professor Titular da Universidade Católica de Brasília. 2002. Universidade Católica de Brasília.

2.	CASALI, Alípio; MUCHAIL, Salma Tannus; SEVERINO, Antonio Joaquim; CRITELLI, Dulce Mara. Membro de Banca Examinadora em Concurso de Promoção na Carreira Docente da PUC/SP, categoria Assistente-Doutor. 2002. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Outras participações

1.	CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2009 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2009. Câmara Brasileira do Livro.

2.	CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2008 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2008. Câmara Brasileira do Livro.

3.	CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2006 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2006. Câmara Brasileira do Livro.

4.	CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2005 - Área de Educação, Psicologia e Psicanálise. 2005. Câmara Brasileira do Livro.

5.	CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2004 - Área de Educação, Psicologia e Psicanálise.. 2004. Câmara Brasileira do Livro.

6.	CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2002 - Área Educação e Psicologia. 2002. Câmara Brasileira do Livro.

7.	CASALI, Alípio; FUSARI, José Cerchi. Membro de Juri para concessão de Prêmio ECO-2001 da Câmara Americana de Comércio. 2001. Câmara Americana de Comércio.

Eventos

Participação em eventos

1.	Raízes d'África na PUC-SP..Contos Africanos na Educação. 2008. (Simpósio).

2.	IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. UFSC..Práticas educativas de formação da subjetividade não-heterossexual.. 2008. (Outra).

3.	Dez anos da Cátedra Paulo Freire da PUC-SP..Presença de Paulo Freire na educação brasileira.. 2008. (Outra).

4.	Tercera Jornada Internacional de Educación.Etica y Educación. 2007. (Seminário).

5.	Tercera Jornada Internacional de Educación.Etica en Sala de Aula. 2007. (Seminário).

6.	Encontro Anual de Ex-Alunos da PUC-SP.Professor Homenageado das Turmas de 1977. 2007. (Encontro).

7.	Dez anos de ausência-presença de Paulo Freire.Dez anos de ausência-presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).

8.	Lançamento do Código de Ética do Sistema Petrobras.Etica como vetor de sustentabilidade na vida empresarial. 2007. (Outra).

9.	Entrega do Prêmio Educador Microsoft 2007.Âncora do Evento. 2007. (Outra).

10.	V Encuentro Internacional Fórum Paulo Freire..Sendas de Freire: conscientización y ética. 2006. (Encontro).

11.	Congresso Internacional de Psicologia e Psicanálise Hominis 2005.Congresso Hominis 2005. 2005. (Congresso).

12.	IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Matemática.IX EBRAPEM - Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Matemática. 2005. (Encontro).

13.	II Seminario Internacional.II Seminário Internacional sobre Ética, Complexidade e Formação de Pessoas Adultas em uma Sociedade Planetária. 2003. (Seminário).

14.	Seminário de Formação Docente da Universidade Pedagógica.Seminário de Formação Docente da Universidade Pedagógica de Moçambique. 2003. (Seminário).

15.	Retos de la renovación educativa: aportes freireanos.Seminário Internacional de especialistas sobre o pensamento e a obra de Paulo Freire.. 2002. (Seminário).

16.	Diálogos Paulo Freire - Edgar Morin.Seminário Internacional: diálogos Paulo Freire - Edgar Morin.. 2001. (Seminário).

17.	Sistemi Scholastici nel Mondo.Encontro internacional de especialistas para estudo comparativo de Sistemas Escolares Nacionais. 1996. (Simpósio).

Organização de eventos

1.	CASALI, Alípio . Educando para a Igualdade de Gênero, Raça e Orientação Sexual. 2004. (Outro).

2.	CASALI, Alípio ; AB'SABER, Aziz ; FERREIRA, Oliveiros da Silva ; VILHENA, Oscar ; NASSER, Reginaldo ; D'AMBRÓSIO, Ubiratan ; OLIVEIRA, Erson Martins . Ato Público de Reflexão e Repúdio contra o Ataque dos EUA ao Iraque. 2003. (Outro).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.

Adriana Nunes Nogueira. O Currículo do PROERD da Polícia Militar do Estado de São Paulo: exercício de cidadania. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

2.

Luciana Aparecida Gonçalves Oliveira. A Bioética e o desenho curricular dos cursos de Ciências Biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Universidade de Lavras. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

3.	Beatriz Nunes Paiva de Oliveira. Currículo e inclusão: escola e (des)abrigo de alunos.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

4.

José Dalvo Santiago da Cruz. Os índios nos livros didáticos de História do Brasil no Ensino Fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da Antropologia com a História.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

5.	António Domingos Braço. Educação pelos Ritos de Iniciação: contribuição da tradição cultural ma-sena ao currículo formal das escolas em Moçambique. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

6.

Francisco Josivan de Souza. Casa e Caminho no mito de origem Myky. Por um currículo ética e culturalmente intercultural.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

7.

Andrea Cristina Almeida. Consciência argumentativa entre as educadoras tupinikim de Aracruz (ES) que atuam nas primeiras séries do Ensino Fundamental de Escolas Indígenas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

8.

Geraldo Veloso Ferreira. Práticas culturais indígenas na ação pedagógica da Escola Estadual Indígena São Miguel (200-2006). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

9.

Sumaia Ganej Domingues. O Ensino-Aprendizagem por Projetos no Ensino Médio. Estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

10.

Lúcia Suzete Simbine. A comunicação na relação professor-aluno com necessidades educativas especiais auditivas. Estudo de caso numa escola em Maputo (2004-2005). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

11.

Cândido Jasse Canda. Educação autóctone tradicional e a educação oficial moderna: efeitos dos ritos de iniciação sobre o rendimento escolar dos alunos iniciados.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

12.

Abudo Atumane Ossofo. As configurações geométricas dos artefactos culturais emákhuwas: um estudo sobre as possibilidades de seu uso didáctico nas aulas de matemática. Caso do ensino da matemática do 1º ciclo do ensino secundário geral.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

13.

Rafael Pedro. Para uma prática de interculturalidade no processo de ensino-aprendizagem do francês como língua estrangeira em Moçambique. O método de tradução do conto tradicional macua, na 12ª classe, na Escola Secundária de Nampula.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

14.	Juvenal Maricane Mudurua Inruma. A alfabetização emergente na educação infantil e no 1º ciclo do ensino básico em Moçambique.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

15.	Maria Luz Builes Gómez. Ensino-aprendizagem das ciências naturais em Básica Primária, com pessoas jovens e adultas, na Colômbia.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Cooperação Suiça. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

16.

Laurindo Cisotto. Currículo: prática educativa e sexualidade. Condições escolares para a formação da subjetividade não-heterosexual de aluno(a)s de escola católica da zona sul de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

17.

Homero de Giorge Cerqueira. A disciplina militar em sala de aula: a relação pedagógica em uma instituição formadora de oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

18.

Claudemiro Esperança Cláudio. Brigas entre alunos na escola: adolescência, o mal-estar e o outro. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

19.

Francisco de Lima Ribeiro. Centro de Cultura Bororo: reconstrução das práticas de ensino e aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

20.

Conceita Ernesto Xavier Sortane. Autoridade na relação pedagógica: um estudo a partir dos Institutos do Magistério Primário da Munhuana e da Matola, Maputo, Moçambique. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

21.	Rodrigo Barbosa e Silva. A escola pública encarcerada: como o Estado educa seus presos.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

22.	Pérola Regina Ribeiro. O Clown da Escola: um outro olhar sobre o currículo. 2002. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

23.

Diana de Souza Pereira. A educação dos povos aborígenes da Colúmbia Britânica: a universalidade analógica da proposta político-pedagógica de Paulo Freire.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

24.	Rosa Maria Maciel. SOS! Passageiros da Agonia, a trajetória do meu guri. O papel da exclusão escolar na gênese da violência.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

25.

Maria José de Jesus Alves Cordeiro. Violência na escola e medidas socioeducativas: desvio entre intenções e resultados. Um estudo de caso no Mato Grosso do Sul. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

26.

Jessymarly Venusia Leite de Siqueira. Escola Rural de Aguaçu, MT: um olhar pedagógico sobre a diversidade cultural. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

27.

Isolina Centeno Ubeda. Currículo e cultura na Nicarágua. Uma análise crítica do currículo da educação geral básica nos anos 1985-1989 na perspectiva da diversidade cultural. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

28.	Tania da Costa Fernandes. Teatro e Educação: a escola como teatro.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

29.

Vera Lúcia dos Passos Fagundes. O pensar e o fazer na organização do trablho na escola: análise crítica da experiência de gestão compartilhada na Escola Básica Alberto Schmitt, região de Itajaí, SC.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

30.	Eliane Simões. Uma educação ambiental possível: a natureza do programa da ilha. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

31.

Maria Dilma Watanabe. Deus não vai à escola. O ensino religioso na escola municipal de São Paulo, 1989-1992. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

32.	Adilson Souza de Araújo. Educação Física como contribuição à Educação para a Saúde. 1996. 145 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

33.

Valéria Aparecida Dias Lacerda. Professor: a construção da identidade em formação. Estudo de casos e depoimentos de professores alfabetizadores.. 1996. 295 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

34.

Ney Cristina Monteiro de Oliveira. A política educacional no Município de Belém - PA, nos anos 1980: os desafios da democratização. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

35.

Émina Márcia Nery dos Santos. A formação de professores nas escolas de aplicação: uma análise do Núcleo Pedagógico Integrado da UFPA. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

36.	Maria Angélica Rocha. A capoeira como ação educativa nas aulas de educação física. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

37.	Belkiss Alves Nogueira Fonseca. Financiamento da educação brasileira: recursos orçamentários. . 1995. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

38.	Cláudia Mara de Melo Tavares. Exclusão, um artifício do medo.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

39.

José Hilário Castilho. Políticas públicas e a praxis pedagógica na rede estadual de ensino de segundo grau de São Paulo. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

40.	Carla Maria Arantes Fazenda Junqueira Machado. Cor de Cor. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

41.

Rosana Velasco de Abreu. Ações integradas de educação e saúde: estratégia de reversão da exclusão escolar. Análise das ações educativas dos Centros de Convivência e Cooperativa da Cidade de São Paulo. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

42.	Eulálio Avelino Pereira Figueira. Estatuto Epistemológico das Ciências da Religião. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

43.	André Luis de Oliveira. Os significados dos gestos no jogo da capoeira. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

44.

Glaura Maria Miné Paiva Leone. Sob o olhar dos Capuchinhos: a ação missionária dos Capuchinhos Trentinos em Santana e Santa Olímpia. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

45.

Vanda Rutkowski Tognarelli. Entre sombras e luzes da Baixada: a construção da Escola Pública. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

46.

Elydio dos Santos Neto. Universidade Católica e transformação da sociedade: gênese e impactos do Documento de Buga. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

47.	Nadia Patrizia Novena. Educação Física e Sexualidade. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

48.

Josimas Geraldo Lucas. A teoria na formação do educador: análise dos grupos de formação permanente de professores da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

49.

Geni de Araújo Costa. Jogo como prática pedagógica e educação física: uma proposta educacional alternativa. 1991. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

Tese de doutorado

1.	Ana D'Arc Martins de Azevedo. Tensões na construção das identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do Quilombo de Jambuaçu - Moju / PA. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

2.

Edson Martins Júnior. Cultivações interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação (2011-2020), seus campos de disputa e possibilidades curriculares.. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

3.	Rosana de Sousa Pereira Lopes. Projeto Pedagógico e Currículo: percursos de construção do poder. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

4.

Magda Marly Fernandes. A mediação de conflitos como via para uma cultura de paz, inclusão social e exercício da cidadania. As experiências de professores que atuaram na década de 1990 na Cidade Tiradentes - Zona Leste de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

5.

Marinês Viana de Souza. Entre Ajuricaba(s) e Zumbi(s): currículo e diversidade cultural. A inclusão das temáticas de matrizes indígenas e africanas na área de artes em escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

6.	Daniela Emmerich de Souza Mossini. Ensino Jurídico: história, currículo e interdisciplinaridade. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

7.

Aristides Januario da Costa Neto. Etnografia de uma sala de aula da Escola Antonia Tita de Campos, da periferia da Cidade de Cuiabá, com notas analíticas sobre a integração social em plano histórico.. 2009. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

8.

Adriana Regina de Jesus. Gênero e Docência: infantilização e feminização nas representações dos discentes do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. 2009. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

9.

Maria José de Jesus Alves Cordeiro. Negros e Indígenas cotistas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: desempenho acadêmico do ingresso à conclusão de curso.. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

10.	Suely Dulce de Castilho. Culturas, família e educação na comunidade negra rural de Mata-Cavalo, MT. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

11.

Cleomar Souza Manhas. Educação Não-Formal e Políticas Públicas para o fortalecimento da democracia: o processo de capacitação das agentes comunitárias de saúde e das agentes de proteção social, da Prefeitura de São Paulo, em educação ambiental associada à saúde.. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

12.	Daniela Emmerich de Souza Mossini Miskulin. O Currículo do Ensino Jurídico no Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

13.

Janina Mirtha Gladys Moquillaza Sanchez. Currículo intercultural: a arte como sistema simbólico cultural na escola de branco. Um estudo a partir da arte na educação escolar na aldeia tupi-guarani de Piaçaguera. 2006. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

14.	Ana Paula Ribeiro Bastos Arbache. A política de cotas raciais na universidade pública brasileira: um desafio ético. 2006. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

15.	Zulmira Luis Francisco. O Ensino de Química em Moçambique e os saberes culturais locais. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

16.

Lucas Mangrasse. A ideologização do processo de alfabetização e educação de jovens e adultos na Província de Nampula, Moçambique, no período de 1975 a 2003: tensão entre factores políticos e culturais,. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

17.

Maria de Lourdes Mazza de Farias. Currículo, subjetividade e sexualidade: a experiência homoerótica na Escola.. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

18.

Tânia da Costa Fernandes. Educação em sensibilidade. A ética e a estética da corporeidade no Currículo. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

19.

Francisco Donizete Pereira. Compromisso ético e ação docente: critérios e princípios de factibilidade para a formação e a prática de professores.. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

20.

Maristela Lobão de Moraes Sarmento. Vínculos de aprendizagem na formação continuada: um estudo crítico sobre o Programa de Educação Continuada - PEC Formação Universitária no Estado de São Paulo. 2003. 305 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

21.	Luiz Augusto Passos. Currículo, Tempo e Cultura. 2003. 450 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

22.

Maria Gildemar Andrade Almeida. A questão do gênero como tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2002. 161 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

23.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira. Saberes, imaginários e representações na construção do saber-fazer educativo de profesores/as da educação especial. . 2002. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

24.

Marisa Guião Mendonça. A didáctica e a formação prático-reflexiva de professores de Língua Portuguesa para o ensino Secundário em Moçambique. 2002. 355 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

25.	Adelino Zacarias Ivala. O Ensino de História e as relações entre os poderes autóctone e moderno em Moçambique, 1975-200. 2002. 356 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

26.	João Alberto de Sá e Bonnet. Ethos Local e Currículo Oficial. A educação autóctone-tradicional macua e o ensino básico em Moçambique.. 2002. 331 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

27.	Hildizina Inácia Pereira Norberto Dias. As desigualdades sócio-linguísticas e o fracasso escolar. Em direção a uma prática linguístico-escolar libertadora. 2001. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

28.

Salomão Antônio Mufarrej Hage. Guerra cultural pela escola no Brasi: a disputa pela direção do Plano Nacional de Educação (1988-1999)l. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

29.	Hélder Boska de Moraes Sarmento. Bioética, direitos sociais e serviço social. 2000. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

30.	Maria Luiza Guedes. Tragédia invisível na escola: uma leitura girardiana. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

31.	Anne-Marie Millon Oliveira. Lecture et formation des maitres: de la reproduction à l'autorization. 1999. 0 f. Tese - Universite de Paris VIII, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

32.

Tânia Maria de Mello Moura. Alfabetização de Adultos: Freire, Ferreiro, Vygotsky. Contribuições teórico-metodológicas à formulação de propostas pedagógicas. 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

33.

Elydio dos Santos Neto. A dinâmica do pessoal e do transpessoal na ação pedagógica e na formação de professores a partir do pensamento de Stanislav Grof . 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

34.

Maria Antonieta Albuquerque de Oliveira. Pentecostalismo e Construtivismo: a construção da autonomia do sujeito na prática pedagógica de professores pentecostais. 1997. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

35.	Dinair Leal da Hora. A modernização falaciosa: contornos políticos da educação no Brasil (1989-1994). 1996. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

36.

Sanny Silva da Rosa. Transicionalidade e educação. A relação pedagógica como espaço de acontecimento estético.. 1996. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

37.	Ana Maria de Araújo Freire. História da Educação Brasileira: uma interpretação crítica do analfabetismo (1930-1945). 1994. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

Orientações de outra natureza

1.	Peter Büttner. Educação para o pensar inteligente: uma leitura crítica da obra de Mathew Lipman. 1998. Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.