Leonor Bezerra Guerra

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  • Última atualização do currículo em 18/10/2018


Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 1986), especialização em Neuropsicologia pela Universidade FUMEC (2001), mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia) pela UFMG (1991) e doutorado em Biologia Celular pela UFMG (1996). Professora Associada na UFMG até 2016, quando se aposentou. Na UFMG atuou no Departamento de Morfologia e no Programa de Pós-Graduação em Neurociências do Instituto de Ciências Biológicas (ICB). Lecionou Neuroanatomia na pós-graduação e na graduação de Medicina, Psicologia, entre outros cursos da área da saúde. Dedicou-se à pesquisa básica realizando trabalhos experimentais em modelos animais nas áreas de Angiogênese, Psiconeuroimunologia, Doença de Chagas e Parkinson. Desenvolveu projetos, com adultos e crianças, que investigaram aspectos das neurociências que influenciam o contexto da escola, como atenção, leitura, regulação emocional e habilidades sociais. Desenvolve o Projeto NeuroEduca, criado em 2003, quando ainda docente na UFMG. O objetivo do NeuroEduca é a divulgação científica da neurociência nos contextos da educação e da saúde. Por meio dele vem colaborando com escolas, da educação infantil ao ensino superior, em todo o Brasil, realizando desenvolvimento profissional de educadores. Coautora do livro "Neurociência e Educação: como o cérebro aprende" (Artmed, 2011). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Leonor Bezerra Guerra
Nome em citações bibliográficas
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.
Avenida Antônio Carlos 6627 - Campus Universitário
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 486
Telefone: (31) 34992788
Ramal: 2815
Fax: (31) 34992771
URL da Homepage: http://www.icb.ufmg.br/mor/neurolab/


Formação acadêmica/titulação


1992 - 1996
Doutorado em Biologia Celular.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Infecção experimental por Trypanosoma cruzi em ratos adultos: modelo para estudo de mecanismos envolvidos na lesão de terminações nervosas simpáticas do coração, Ano de obtenção: 1996.
Orientador: Conceição Ribeiro da Silva Machado.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: doença de Chagas; desnervação; Trypanosoma cruzi; óxido nítrico.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Protozoologia de Parasitos / Especialidade: Protozoologia Parasitária Humana.
Setores de atividade: Saúde Humana.
1987 - 1991
Mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Modelo experimental para estudo da angiogênese em camundongos,Ano de Obtenção: 1991.
Orientador: José Afonso Álvares Rodrigues e Silvia Passos Andrade.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: angiogênese; camundongo; PAF.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Citologia e Biologia Celular / Especialidade: Angiogênese.
Setores de atividade: Saúde Humana; Fabricação de Produtos Farmacêuticos.
2000 - 2001
Especialização em Neuropsicologia. (Carga Horária: 500h).
Fundação Mineira de Educação e Cultura, FUMEC, Brasil.
Título: não exigida na época.
1981 - 1986
Graduação em Medicina.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1976 - 1979
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Santo Antônio, CSA, Brasil.
1972 - 1975
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Santo Antônio, CSA, Brasil.
1968 - 1971
Ensino Fundamental (1º grau).
Grupo Escolar Barão do Rio Branco EScola Estadual, EE BARÃO R BRAN, Brasil.




Formação Complementar


2014 - 2014
Neurociências e Educação: evolução e processamento. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG, FAFICH - UFMG, Brasil.
2005 - 2005
Neuroscience, Ethics and Society Summer School. (Carga horária: 30h).
Wellcome Trust, Inglaterra.
2003 - 2004
Educação à Distância - parceria Bibliomed. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2003 - 2003
Processo Ensino-Aprendizagem: asp neurob obj educ. (Carga horária: 7h).
Projeto RECRIAR/PROMED da Faculdade de Medicina da UFMG, FMUFMG, Brasil.
1999 - 1999
Capacitação Docente e Treinamento de Tutores. (Carga horária: 40h).
Cons Curso de Graduação Medicina da Faculdade de Medicina de Botucatu, FM BOTUCATU, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Aprendizaje Basado en Problemas - Venturelli, J.. (Carga horária: 8h).
Centro de Extensão e Colegiado de Curso da Faculdade de Medicina UFMG, FMUFMG, Brasil.
1994 - 1994
Vinhos: conhecimentos básicos e aspectos médicos. (Carga horária: 12h).
Associação Médica de Minas Gerais, AMMG, Brasil.
1992 - 1992
Abordagem Multidisciplinar da ATM - Panchura, J.. (Carga horária: 12h).
Sociedade Mineira de Ortodontia, SMO, Brasil.
1989 - 1989
Extensão universitária em Cirurgia Experimental. (Carga horária: 8h).
Departamento de Cirurgia da Faculdade de Medicina da UFMG, FMUFMG, Brasil.
1988 - 1988
Estágio 3 meses - Laboratory of Immunopharmacology. (Carga horária: 480h).
Department of Pharmacology - University of Cambridge, CAMBRIDGE UNIVER, Grã-Bretanha.
1986 - 1986
Introd Pesq Cirurgia Torácica e Cardiovasc Experi. (Carga horária: 12h).
Faculdade de Medicina - FMUFMG, FM - UFMG, Brasil.
1985 - 1985
Atualização em Biotério Pesquisadores. (Carga horária: 8h).
Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo (SP), USP, Brasil.
1984 - 1984
Curso de Verão de Fisiologia Humana. (Carga horária: 180h).
Departamento de Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP, USP, Brasil.
1983 - 1983
Contracepção Humana. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos do Hospital Mater Dei, MATER DEI, Brasil.
1983 - 1983
Neurologia Básica para o Clínico. (Carga horária: 15h).
Centro de Estudos do Hospital Mater Dei, MATER DEI, Brasil.
1983 - 1983
Curso Intensivo de Abdome Agudo. (Carga horária: 12h).
Departamento de Cirugia da Associação Médica de MG, AMMG, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário no PROFBIO - ICB - UFMG, Carga horária: 8
Outras informações
Termo de adesão de professor voluntário no Programa de Pós-Graduação PROFBIO - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA EM REDE NACIONAL - No. 32001010175P5 Número de matrícula como voluntária na UFMG: 319848

Vínculo institucional

1994 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

6/2018 - Atual
Ensino, PROFBIO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DIP ICB863 Tópicos Especiais no Ensino de Biologia III : Neurociência, aprendizagem e práticas pedagógicas
04/2014 - 8/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Assessoria de Recursos Humanos do Departamento de Morfologia.
4/2003 - 8/2016
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro titular do Colegiado do Curso de Graduação em Medicina.
2/2003 - 8/2016
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Atividade de extensão realizada
Projeto e Programa Neuroeduca: a inserção da neurobiologia na educação.
8/2001 - 8/2016
Ensino, Neurociências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos Biológicos Gerais do Sistema Nervoso Central
Interfaces em Neurociências
Neuroanatomia Funcional
7/2000 - 8/2016
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro de comissões temporárias vinculadas à Câmara Departamental.
4/1999 - 8/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Linhas de pesquisa
Psiconeuroimunologia
1/1997 - 8/2016
Ensino, Medicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Anatomia aplicada à Fonoaudiologia II
Neuroanatomia aplicada à Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Neuroanatomia aplicada à Psicologia
Neuroanatomia Médica
Tópicos de Neurobiologia (Bacharelado) MOF024 45hs 30T e 15P
10/1996 - 8/2016
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso de Medicina do Instituto de Ciências Biológicas - Conselho de Unidade.
6/1994 - 8/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

1/2002 - 12/2014
Ensino, Neurociência e Comportamento, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Envelhecimento Cerebral e Doença de Alzheimer
Interfaces em Neurociências
Aspectos Biológicos do Sistema Nervoso Central
1/1998 - 8/2009
Ensino, Biologia Celular, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos de Neurobiologia
6/1997 - 8/2009
Ensino, Biologia Celular, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia Celular - participação no tópico de Tecido Nervoso
10/1995 - 4/2000
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1998 - 3/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Linhas de pesquisa
Educação Médica
11/1997 - 11/1999
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Outro.
10/1997 - 12/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Linhas de pesquisa
Neurociências e Educação
12/1995 - 12/1998
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
6/1994 - 12/1996
Ensino, Medicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Histologia Especial Médica
2/1995 - 2/1995
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Morfologia.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
3/1984 - 12/1985
Estágios , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Fisiologia e Biofísica.

Estágio realizado
Iniciação Científica - bolsista do Conselho de Pesquisa da UFMG (atual PRPq).
3/1982 - 12/1984
Estágios , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Fisiologia e Biofísica.

Estágio realizado
Monitora (iniciação à docência e à pesquisa).

Colégio Santo Antônio, CSA, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1994
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de aulas práticas no Laboratório de Biologia (1989-1991) Professora de Ciências no 1o. grau (02/1991 - 11/1991)

Atividades

03/1989 - 05/1994
Ensino,

Disciplinas ministradas
Biologia - Laboratório

Yes - Yankee English School S/C Ltda, YES - YÁZIGI, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações
Professora de inglês em curso livre Auxiliar de orientação pedagógica

Atividades

06/1980 - 07/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês

Instituto de Ciências Biológicas - UFMG, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1992
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto - Fisiologia e Biofísica, Carga horária: 20
Outras informações
Professora substituta no Departamento de Fisiologia e biofísica do ICB / UFMG entre 15/04/1991 a 13/04/1992

Atividades

10/2010 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, .

Atividade de extensão realizada
NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO: as ações atendem a demandas específicas da comunidade e são realizadas em b1) SÃO BRÁS DO SUAÇUI onde integra setores educação e saúde, visando educar para a saúde pela compreensão do funcionamento do corpo e i.
10/2010 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, .

Atividade de extensão realizada
COMUNICA: desenvolve c1)atividades na E.E. Francisco Salles, de educação especial para deficientes auditivos, visando conhecer a realidade e contribuir para desenvolvimento do indivíduo surdo; c2) oferta de CURSO DE LIBRAS para a comunidade em geral;.
10/2010 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, .

Atividade de extensão realizada
COMUNICA E APRENDIZAGEM: considerando as dificuldades escolares vivenciadas pela população surda, propomos intervenção em linguagem escrita, por meio de oficinas para crianças/adolescentes com deficiência auditiva, e discussão, com alunos e profissio.
10/2009 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, .

Atividade de extensão realizada
Programa NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação.
10/2009 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, .

Atividade de extensão realizada
O cérebro vai à escola: sensibilização/capacitação de educadores da rede pública sobre funcionamento cerebral e aprendizagem visando eficiência do seu trabalho e encaminhamento mais adequado das dificuldades de aprendizagem..
01/2003 - 10/2009
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, .

Atividade de extensão realizada
Projeto NeuroEduca: a inserção da Neurobiologia na Educação.

Fundação Educacional Lucas Machado, FELUMA, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 8
Outras informações
Professora substituta colaboradora no Departamento de Fisiologia ministrando aulas de Fisiologia para o curso de Medicina

Atividades

09/1989 - 01/1990
Ensino, Medicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fisiologia

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1986
Vínculo: Professor auxiliar substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 10
Outras informações
Professor de Neurofisiologia Teórica e Prática no Curso de Psicologia no Centro de Ciências Biológicas e da Saúde

Atividades

8/1986 - 12/1986
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Neurofisiologia Teórica e Prática - Curso de Psicologia

University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: estágiário sem bolsa, Carga horária: 50
Outras informações
O estágio foi realizado com recursos próprios durante o desenvolvimento do projeto de dissertação

Atividades

4/1988 - 7/1988
Estágios , Departamento de Farmacologia, Laboratório de Imunofarmacologia.

Estágio realizado
Estágio realizado durante o desenvolvimento do projeto de mestrado para aprendizado de técnica de medida de fluxo sanguíneo pelo "clearance" de Xe133 em implantes subcutâneos de esponjas.

Ivy League English School Ltda, IVY LEAGUE, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Professora de Inglês em curso livre

Atividades

04/1985 - 07/1986
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês


Linhas de pesquisa


1.
Sistema nervoso autônomo em condições experimentais e patológicas

Objetivo: Estudo dos efeitos da infecção por Trypanosoma cruzi em modelos experimentais e em humanos com ênfase no sistema nervoso.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Citologia e Biologia Celular.
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia.
Palavras-chave: Chagas disease; cardiac sympathetic innervation; denervation; ciclofosfamida; doença de Chagas.
2.
Neurociências e Educação

Objetivo: Desenvolver projetos na interface entre as neurociências e a educação promovendo a divulgação das neurociências junto aos educadores, a capacitação de educadores nas bases biológicas do aprendizado aplicadas à educação, investigando problemas da educação que possam receber contribuições para solução a partir do conhecimento do processo ensino-aprendizagem na perspectiva das neurociências..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: neurociência.
Palavras-chave: aprendizagem; educação; saúde; TDAH; Sindrome de Irlen.
3.
Educação Médica

Objetivo: Projeto 1: Apoio informatizado ao Ensino de Graduação em disciplinas básicas do curso de Medicina - Projeto Piloto MEC-SESu - desenvolver estratégias de ensino-aprendizado utilizando recursos digitais e informática Projeto 2: Projeto de ensino - Aprendizagem centrada em problemas: uma estratégia transdisciplinar para integração básico-profissional na área médica: desenvolvimento de estratégias pedagógicas voltadas para a Educação Médica Projeto 3: Neuroanatomia no Cinema.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Educação Médica.
Palavras-chave: educação médica; aprendizagem.
4.
Psiconeuroimunologia

Objetivo: Estudo da interação entre os sistemas neuro-endócrino-imunológico com ênfase nos efeitos do estresse e da música sobre o sistema imunológico e estudo de terapias complementares baseadas nos efeitos das interações recíprocas entre os referidos sistemas..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.
Palavras-chave: café; música; psiconeuroimunologia; estresse; espiritualidade.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS E USO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE ESTUDO NO ENSINO DE BIOLOGIA, EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
Descrição: A pesquisa constitui o projeto de trabalho de conclusão do mestrado (TCM) de Leonardo Caldeira de Sousa, mestrando do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia do ICB/UFMG. Trata-se de um estudo transversal utilizando uma amostra não probabilística por conveniência, orientado por uma metodologia qualitativa do tipo pesquisa-ação, a ser desenvolvido no contexto escolar como estratégia pedagógica inovadora na disciplina de Biologia em uma escola estadual de ensino médio, visando a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC?s) como contribuição para um processo de aprendizagem mais motivador e eficiente. O projeto tem como justificativas: (i) a necessidade de enfrentar as dificuldades constatadas no contexto escolar do Ensino Médio (complexidade dos conteúdos de Biologia, que requerem abstração e conhecimento prévio; falta de infraestrutura das escolas; falta de motivação e engajamento dos alunos; baixo desempenho e elevada evasão escolar); e (ii) a oportunidade de aproveitar a familiaridade dos jovens com os meios multimídias e gêneros audiovisuais para utilização das TIC?s como estratégia pedagógica. O objetivo geral do projeto é elaborar, sistematizar e utilizar uma sequência didática alternativa ao modelo tradicional de aulas expositivas que estimule a proatividade dos alunos, tornando-os protagonistas de sua aprendizagem. Especificamente, a pesquisa verificará se a produção de videoaulas pelos alunos e o uso do YouTube como ferramenta de estudo contribuirão para: (i) tornar o aluno mais interessado pelos estudos e participativo de sua aprendizagem; e (ii) melhorar seu rendimento acadêmico na disciplina de Biologia. O estudo será desenvolvido em escola estadual de Minas Gerais. Os participantes da pesquisa serão os alunos da 1ª série do Ensino Médio regularmente matriculados e frequentes das turmas onde o professor/pesquisador atua, num total de 105 alunos de três turmas, duas do turno da noite e uma do vespertino. Os alunos participarão ativamente da elaboração, sistematização, utilização/aplicação e avaliação de uma sequência didática que envolverá a produção de videoaulas pelos estudantes abordando conteúdos específicos da disciplina de Biologia e o uso dessas aulas como ferramenta de estudo da disciplina. Todos os alunos serão submetidos à sequência didática, que integrará a programação regular da disciplina. No entanto, apenas os alunos e, quando for o caso, também os responsáveis, que assinarem os termos de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE) ou Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) terão seus dados utilizados na pesquisa. A pesquisa só será realizada se houver Anuência da Instituição..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Leonardo Caldeira de Sousa - Integrante.Número de orientações: 1
2018 - Atual
ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO SOBRE PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL SITUADA EM BELO HORIZONTE (MINAS GERAIS)
Descrição: A Educação no Brasil tem sido tema de discussão constante entre todos os envolvidos nesse contexto, alunos, professores, pais, gestores. Vários trabalhos relacionam essa discussão com aspectos como o mau desempenho e fracasso dos estudantes e abandono escolar, más condições de trabalho do professor, entre outros. Na escolas da rede pública de Belo Horizonte, não é diferente: é possível observar que o contexto escolar está comprometido e vulnerável a fatores diversos, o que gera um ambiente que não favorece a aprendizagem. A condição social dos estudantes e a gravidez precoce agravam a situação. Visando melhorar o contexto de aprendizagem e desenvolver o protagonismo e a metacognição dos estudantes, o presente projeto propõe o desenvolvimento de uma sequência didática alternativa à aula expositiva, capaz de ser reproduzida em outras escolas de Ensino Médio, que orientará a elaboração de material educativo com informações sobre os riscos e a prevenção da gravidez na adolescência por estudantes do 2º ano do Ensino Médio regular de escola da rede pública estadual situada na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais. A questão da gravidez na adolescência será abordada na perspectiva da Ecologia Integral. A sequência didática a ser desenvolvida utilizará estratégias baseadas no Ensino Híbrido, fundamentado pela psicologia cognitiva, e no Ensino de Biologia por Investigação ? ambas visando promover o protagonismo do estudante e o desenvolvimento de sua metacognição, em um contexto de aprendizagem significativa. A metodologia proposta será aplicada em seis etapas : (1ª) teste de conhecimentos prévios; (2ª) discussão em grupos para esclarecimentos sobre os conteúdos e entrega de texto para ser estudado em casa; (3ª) apresentação de vídeo sobre gravidez na adolescência; (4ª) grupo de discussão sobre conteúdo do vídeo apresentado e texto estudado em casa entre as etapas 2 e 3, marcando o início do trabalho de investigação pelos estudantes; (5ª) organização do trabalho de investigação e elaboração de material educativo pelos grupos; e (6ª) apresentação dos trabalhos desenvolvidos por cada grupo de estudantes, incluindo o material educativo produzido por esses, para os demais grupos da sua classe. A sequência didática desenvolvida será avaliada pelos alunos, considerando facilidades e dificuldades de uso, motivação do aluno em relação à aprendizagem, desempenho acadêmico relacionado aos conhecimentos e habilidades adquiridos e percepção do aluno sobre seu aprendizado. O produto do projeto incluirá a descrição detalhada da sequência didática acompanhada de guia para sua utilização e o material educativo elaborado pelos estudantes relacionado ao tema de gravidez na adolescência e sua prevenção..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Izabela Van Ham Colchete - Integrante.Número de orientações: 1
2012 - 2016
Efeitos de uma intervenção focada na Regulação Emocional de crianças sobre o aspecto do seu comportamento e da sua competência acadêmica no contexto escolar
Descrição: A Regulação Emocional (RE) é o conjunto de habilidades envolvidas no manejo das emoções/sentimentos. RE faz uso de estratégias que visam ao bem-estar físico-psíquico e permite a adaptação do indivíduo ao contexto. Sabe-se que o desenvolvimento emocional é um importante precursor para estimular outras perspectivas de pensamento e está integrado à cognição e linguagem, assim como tem grande influência no contexto de aprendizagem. A infância é considerada o período sensível para RE, o que justifica intervenções de desenvolvimento e aprimoramento do manejo das emoções nessa etapa, na qual a conectividade neural encontra-se mais responsiva e, antes que se estabilizem e fiquem mais difíceis de serem modificadas. Programas de prevenção têm sidos desenvolvidos com crianças devido à hipótese de que dificuldades de manejar as emoções constituem um risco para o desenvolvimento de desordens comportamentais e da saúde mental. O presente estudo objetiva avaliar os efeitos que uma intervenção na RE pode ter sobre aspectos da competência acadêmica e do comportamento dentro de classe no contexto da escola fundamental pública. Os resultados desse estudo serão de grande valia para que os professores possam julgar a relação que se dá entre emoção, comportamento e desempenho escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador.Número de orientações: 7
2012 - 2014
Avaliação do Perfil Neuropsicológico de Adolescentes Associado a Comportamentos de Risco e Implicações na Saúde e Educação
Descrição: O presente estudo busca investigar características neuropsicológicas que podem estar associadas ao comportamento de risco na adolescência, especialmente em relação à impulsividade e funções executivas relacionadas a memória, velocidade de processamento de informação, assim como a consolidação a longo prazo, planejamento, e controles inibitórios..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Leandro Fernandes Malloy-Diniz - Integrante / Ricardo Aguiar Assis - Integrante.
2012 - 2014
Paralisia Cerebral: práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens
Descrição: Observamos atualmente que a literatura tem se tornado ampla no que se refere às discussões sobre o processo de inclusão de crianças com alguma deficiência. Por outro lado ainda se mostram incipientes os debates e produções científicas sobre o fazer pedagógico no cotidiano escolar com tais crianças. Para tanto, este projeto tem por objetivo acompanhar, analisar, intervir e orientar práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental I, particularmente, práticas referentes ao processo de alfabetização/aquisição do sistema de escrita de crianças com paralisia Cerebral, inseridas no ensino regular. Primeiramente,, será selecionada uma escola que possua no seu quadro discente crianças com paralisia cerebral. Em um Segundo momento, serão acompanhados professores, ao longo do ano letivo, que lidam no cotidiano da escolar com tais crianças. A proposta de acompanhamento visa a formação do docente ao longo da pesquisa no que tange à compreensão sobre a patologia, processos de aprendizagem e na elaboração de práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem da criança com paralisia cerebral potencializando suas habilidades e considerando e refletindo sobre os seus limites..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Integrante / Marco Antônio Melo Franco - Coordenador / Paloma Roberta Euzébio Rodrigues - Integrante / Solange Maria Mol - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Ouro Preto - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2011 - 2016
Avaliação qualitativa da influência da exposição aos conhecimentos básicos de neurociências sobre o trabalho do educador na escola
Descrição: verificar se a capacitação de educadores em relação aos fundamentos neurobiológicos do processo ensino-aprendizagem produz efeitos no desenvolvimento do trabalho do educador no cotidiano da escola. Saber como o cérebro funciona contribui para a transformação do trabalho do educador?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Marco Antônio Melo Franco - Integrante / Cacilda Silveira Pinto - Integrante / Juliana Carvalho Tavares - Integrante / Raphael Júnio de Carvalho Ferraz - Integrante.
2010 - 2011
Estudo da prevalência de alterações no processamento sensorial através da análise do perfil sensorial de crianças das escolas públicas de Belo Horizonte e São Brás do Suaçuí: perspectivas de contribuições da Integração Sensorial (IS) para a abordagem de d
Descrição: Estudo da prevalência de alterações no processamento sensorial através da análise do perfil sensorial de crianças das escolas públicas de Belo Horizonte e São Brás do Suaçuí: perspectivas de contribuições da Integração Sensorial (IS) para a abordagem de dificuldades no desempenho escolar:.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
PREVALÊNCIA DA SINDROME DE MEARS-IRLEN (SMI) EM PORTADORES DE DIFICULDADES DE LEITURA: CONTRIBUIÇÃO PARA O DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL EM CASOS DE HIPÓTESE DIAGNÓSTICA DE DISLEXIA
Descrição: AVALIAR A PREVALÊNCIA DA SINDROME DE IRLEN EM PORTADORES DE DIFICULDADES DE LEITURA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O DIGANÓSTICO DIFERENCIAL DA DISLEXIA.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Laura Nequini Faria - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6
2006 - 2011
Plasticidade neuronal e muscular em modelos experimentais de doencas neurodegenerativas e infeciciosas infecciosas - efeitos do pre-condicionamento fisico sobre a lesao de neuronios centrais e de celulas musculares.
Descrição: Investigacao, atraves de estudos morfologicos e bioquimicos, do papel protetor da atividade fisica, ao lonto do tempo, frente a lesao de neuronios centrais e de celulas musculares esqueleticas, em ratos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2009
Os impactos do discurso médico sobre Paralisia Cerebral e TDAH ? Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade - no processo de aprendizagem escolar
Descrição: É possível identificar, na produção do fracasso escolar, um discurso que tende transformar em doença as dificuldades manifestadas pelas crianças em seu processo de aprendizagem. Exemplo disso, está no atual discurso proferido pela escola no que tange à Paralisia Cerebral e ao TDAH ? Transtornos de déficit de atenção/hiperatividade. Este estudo parte do pressuposto que os professores têm usado e reproduzido o discurso médico como forma de justificar o fracasso de um certo número de crianças portadoras ou não de PC/TDAH, fazendo com que a culpabilidade pelo fracasso permaneça com as próprias crianças. Com isso, objetiva-se investigar os impactos do discurso médico sobre PC/TDAH no espaço escolar, particularmente, que discurso médico sobre PC/TDAH tem chegado às escolas e que usos têm sido feito dele pelo corpo docente. O presente estudo adota uma metodologia fundamentada na abordagem qualitativa. A investigação acontece no espaço escolar, onde verifica-se a apropriação e usos que os docentes fazem do discurso e conhecimentos médicos sobre PC/TDAH, pretendendo-se assim, desvelar que discurso médico sobre PC/TDAH circula na escola e os seus efeitos no processo de produção do fracasso escolar. Como instrumento de coleta de dados utiliza-se a observação e entrevistas. São participantes da pesquisa alunos, professores e coordenadores de escola e médicos neurologistas/neuropediatras. Palavras-chaves: discurso médico, fracasso escolar, PC/TDAH.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Marco Antônio Melo Franco - Integrante / Alyson Massote de Carvalho - Integrante.
1999 - 2003
DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO EXPERIMENTAL PARA ESTUDOS EM PSICONEUROIMUNOLOGIA
Descrição: O projeto inaugurou, no Departamento de Morfologia, a linha de pesquisa em Psiconeuroimunologia, que estuda a relação bidirecional entre os sistemas nervoso, endócrino e imunológico. O projeto tem como objetivo estabelecer modelo experimental para investigar mecanismos envolvidos na interação entre os sistemas nervoso e imunológico, utilizando como modelo, o estudo da resistência de camundongos frente à infecção por Trypanosoma cruzi. Camundongos Balb/C são submetidos a estresse de contenção e infectados com Trypanosoma cruzi. São avaliados parasitemia, leucograma, concentração plasmática de corticosterona e interleucinas Il-6 e TNF-alfa, parasitismo e comprometimento da inervação noradrenérgica cardíaca. O Projeto foi submetido em 1999 à Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG e à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) mas não foi contemplado pelo PRPq/UFMG e nem pela FAPEMIG. Resumo dos resultados obtidos foram apresentados na VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG/1999 e resultaram em dissertação de mestrado apresentada em 2001. Os estudos na área da Psiconeuroimunologia não eram realizados na UFMG até 1999. A partir do desse projeto, foram motivados outros projetos desenvolvidos pela professora Débora D?Ávila Reis, a oferta de disciplina relacionada ao tema e o interesse de outros pesquisadores na relação sistema nervoso e sistema imunológico. Em consulta ao PubMed, as publicações com esse descritor, nas décadas de 80 e 90 resultaram num total, respectivamente, de 59 e 518 artigos. Entre 2000 e 2015, 707 artigos foram publicados com o mesmo descritor, mas buscas com descritores relacionados como ?psiquiatria e imunologia? e ?psicologia e imunologia?, resultaram, respectivamente, em 654 e 574 artigos indexados entre 2014 e 2015. As relações entre Sistema Nervoso, transtornos mentais, alterações do comportamento, qualidade de vida, apoio social, resiliência, entre outros aspectos abordados, de forma pioneira pela psiconeuroimunologia, são, em 2015, alvos de pesquisa básica e clínica com objetivos de esclarecimento de mecanismos de doenças e intervenções terapêuticas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Débora D´Ávila Reis - Integrante / Ana Ludimila Espada Cancela - Integrante / Giovana Giovanoni da Silva - Integrante / Egler Chiari - Integrante / Adelina Martha dos Reis - Integrante / José Antunes-Rodrigues - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
1995 - 2000
ESTUDO DA INERVAÇÃO AUTONÔMICA EM PACIENTES COM INSUFICIÊNCIA CARDÍACA CONGESTIVA RESULTANTE DE CARDIOMIOPATIAS POR DOENÇA DE CHAGAS E OUTRAS CAUSAS
Descrição: Estudo da inervação autonômica cardíaca e das alterações inflamatórias em tecido cardíaco de pacientes portadores de cardiomiopatia chagásica ou dilatada submetidos a transplante cardíaco ou ventriculectomia. Processamento para técnicas histológicas (HE e Giemsa de Lennert) e histoquímicas (fibras adrenérgicas ? fluorescência induzida pelo ácido glioxílico- GIF e fibras colinérgicas demonstração de acetilcolinesterase) e para microscopia eletrônica de tecido cardíaco humano de pacientes com insuficiência cardíaca congestiva resultante de cardiomiopatias por Doença de Chagas e outras causas. Financiamento PRONEX/1996 e FAPEMIG/1998.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Integrante / Elizabeth Ribeiro da Silva Camargos - Integrante / Maria da Consolação V Moreira - Integrante / Conceição R S Machado - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 3
1992 - 1996
Alterações eletrocardiográficas, desnervação simpática, parasitismo e processos inflamatórios no coração durante a infecção por T. cruzi em ratos: efeitos da imunossupressão por ciclofosfamida em ratos jovens e idosos
Descrição: Imunossupressão e inoculação de animais de 3 meses e 7 meses de idade para observação do desenvolvimento da tripanosomíase americana e coleta de material dos animais sacrificados. Estudo dos efeitos da ciclofosfamida na dose de 200mg/kg de peso corporal ao invés de 50 mg/kg. Processamento e avaliação do material coletado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador.


Projetos de extensão


2014 - 2016
PROEXT/2014 - Inclusão: Práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens
Descrição: Este projeto objetiva acompanhar, analisar, intervir e orientar práticas pedagógicas de professores da Educação infantil e/ou do ensino fundamental I, com crianças com deficiência, prioritariamente, aquelas com paralisia cerebral. Busca ir além do que se tem debatido e discutido no campo da Inclusão. Pretende-se desenvolver in loco, análises e ações que contribuam para a formação do professor, a sua compreensão acerca do processo de aprendizagem de crianças com deficiência e a sua ação pedagógica para favorecer essa aprendizagem. Além disso, o aluno da graduação se formará conjuntamente com os professores além de se qualificarem para contribuírem no planejamento das ações no campo escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Integrante / Marco Antônio Melo Franco - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2012 - 2016
Inclusão: práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens
Descrição: Projeto objetiva intervir na elaboração e reelaboração de práticas pedagógicas no ensino da criança deficiente. Tratam-se de crianças inseridas na escola regular..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Integrante / Marco Antônio Melo Franco - Coordenador / Maria Antonia Emiliano Gomes - Integrante.
2009 - 2016
Programa NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação
Descrição: Projeto visa, pela divulgação dos conhecimentos em neurociência, capacitar e sensibilizar educadores, profissionais da saúde, aprendizes e seus pais e a comunidade em geral sobre o funcionamento cerebral durante o processo de aprendizagem e sobre a participação do cérebro na integração dos sistemas funcionais regulando a saúde do indivíduo saudável ou com necessidades educacionais especiais. Integrando educação e saúde, pretende diminuir dificuldades para aprendizagem, estimular aquisição de hábitos de promoção de saúde e divulgar conhecimentos das neurociências relevantes para as comunidades alvo. Desenvolve-se por meio de 4 projetos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Alexandre Hatem Pereira - Integrante / Marco Antônio Melo Franco - Integrante / Sirley Alves da Silva Carvalho - Integrante.Financiador(es): Pró-Reitoria de Extensão da UFMG - Bolsa.
2009 - 2013
NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO
Descrição: As ações atendem demandas específicas da comunidade e são realizadas em 1) SÃO BRÁS DO SUAÇUI onde integra setores educação e saúde, visando educar para a saúde pela compreensão do funcionamento do corpo e incentivo a comportamentos de promoção de saúde desde a infância; 2) E.M. CHRISTOVAM COLOMBO DOS SANTOS de educação infantil onde orientamos educadores sobre dificuldades para aprendizagem e inclusão escolar, com participação do educador/família/ profissional da saúde para estabelecimento de diagnósticos/escolha de estratégias/intervenções relacionadas às dificuldades para aprendizagem e educação para a saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Alexandre Hatem Pereira - Integrante.
2009 - 2013
COMUNICA E APRENDIZAGEM
Descrição: Considerando as dificuldades escolares vivenciadas pela população surda, propomos intervenção em linguagem escrita, por meio de oficinas para crianças/adolescentes com deficiência auditiva, e discussão, com alunos e profissionais da saúde, de temas (bilinguismo, aprendizagem, cognição e surdez, e estratégias de intervenção em linguagem escrita). Ações visam integrar Comunidade e Academia contribuindo para desenvolvimento pleno do sujeito surdo pela abordagem de aspectos como: inclusão no grupo familiar e sensibilização de futuros profissionais da saúde para dificuldades de atendimento integral ao surdo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Integrante / Sirley Alves da Silva Carvalho - Coordenador.
2009 - 2013
COMUNICA
Descrição: Desenvolve 1)atividades na E.E. Francisco Salles, de educação especial para deficientes auditivos, visando conhecer a realidade e contribuir para desenvolvimento do indivíduo surdo; 2) oferta de CURSO DE LIBRAS para a comunidade em geral; 3) sensibilização de alunos de graduação de cursos da área da saúde sobre a questão da surdez..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (19) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Integrante / Sirley Alves da Silva Carvalho - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 10
2006 - 2016
O CÉREBRO VAI À ESCOLA
Descrição: Sensibilização/capacitação de educadores e comunidade em geral sobre funcionamento cerebral e aprendizagem visando eficiência do seu trabalho e encaminhamento mais adequado das dificuldades de aprendizagem. Inclui 1) COLABORAÇÕES com projetos de extensão, cursos de graduação/pós-graduação, secretaria de educação, escolas através de palestras/oficinas/disciplinas/orientação de trabalhos; a2) REDAÇÃO DE ARTIGOS/ENTREVISTAS para meios de comunicação em geral; 3) oferta de CURSO DE ATUALIZAÇÃO: O Cérebro vai à Escola para a comunidade em geral; 4) manutenção de HOMEPAGE para educação continuada/divulgação científica das neurociências; 5)apresentação de palestras em escolas/eventos pedagógicos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Marco Antônio Melo Franco - Integrante.
2003 - 2009
Projeto NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação
Descrição: Divulgar, informar, orientar e acompanhar profissionais da area de educacao, prioritariamente do ensino publico, sobre conceitos basicos da neurociencia relevantes para a compreensao do processo ensino/aprendizagem e das intervencoes neste processo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2000 - 2008
Projeto de ensino - Aprendizagem centrada em problemas: uma estratégia transdisciplinar para integração básico-profissional na área médica
Descrição: Desenvolvimento de estratégias pedagógicas voltadas para a Educação Médica.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
1995 - 2000
Apoio informatizado ao Ensino de Graduação em disciplinas básicas do curso de Medicina - Projeto Piloto MEC-SESu
Descrição: Desenvolvimento de estratégias de ensino-aprendizado utilizando recursos digitais e informática.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2013 - 2016
PIQEG-40 Construção de Mapas Conceituais no Ensino de Disciplinas do Departamento de Morfologia
Descrição: Mapas Conceituais (MC) exteriorizam conceitos e suas relações presentes na estrutura cognitiva do indivíduo e constituem estratégia pedagógica preconizada pela Teoria da Aprendizagem Significativa. O projeto visa, pelo uso de MC: a) aprimorar, nos alunos, o raciocínio analítico, a elaboração de síntese e a habilidade de integrar e estabelecer relações entre conteúdos e temas distintos; b) melhorar o desempenho e aprovação discente; c) contribuir na formação pedagógica dos docentes; e d) implantar metodologia pedagógica mais eficiente. OBJETIVO GERAL: 1) Aplicação da construção de Mapas Conceituais (MC) como método de ensino, com vistas à melhoria do ensino da morfologia aplicada às ciências biológicas e da saúde, 2) maior rendimento dos alunos e 3) menor evasão da Universidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) Introdução da metodologia de MC em diferentes disciplinas das áreas de Anatomia, Biologia Celular e Histologia do Departamento de Morfologia a fim de melhorar a compreensão do conteúdo lecionado; 2) Criação de um grupo de estudo no Departamento de Morfologia formado por professores efetivos, alunos REUNI de Pós-graduação e bolsistas PIQEG voltado para o estudo e aplicação da metodologia de aprendizagem significativa por meio de MCs; 3) Elaboração de material didático e viabilização dos recursos necessários para aplicação dos MCs como método de ensino; 4) Desenvolvimento de material didático direcionado para a aplicação da construção de MCs ao ensino da morfologia..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Leonor Bezerra Guerra - Coordenador / Débora D'Ávila Reis - Integrante / Janice Henriques da Silva - Integrante / Camila Megale de Almeida Leite - Integrante / Cristina Guatimosim Fonseca - Integrante / Luciana de Oliveira Andrade - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
1998 - 2000
APOIO INFORMATIZADO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM DISCIPLINAS BÁSICAS DO CURSO DE MEDICINA
Descrição: Projeto Piloto para Estruturação de Laboratórios de Informática no ICB com apoio e financiamento MEC-SESu. Abrangência ICB/UFMG. Coordenadora por indicação da Pró-Reitoria de Graduação/UFMG, representando UFMG junto ao MEC/SESu - 05/03/1998 a 05/03/2000 estendendo-se até 31/12/2000. O Projeto Piloto de Apoio Informatizado ao Ensino de Graduação em disciplinas Básicas do Curso de Medicina é um dos projetos desenvolvidos com orientação, incentivo e apoio financeiro do MEC/SESu dentro do seu Programa de Modernização e Qualificação do Ensino Superior. O projeto piloto foi iniciado em março de 1998, tendo como objetivo implantar e avaliar a utilização de apoio informatizado nas disciplinas básicas de cursos de graduação em Medicina ou Engenharia em 12 Instituições Federais de Ensino Superior escolhidas pela sua experiência prévia na utilização de apoio informatizado no ensino de graduação ou por já contarem com alguma infraestrutura que possibilitasse o desenvolvimento do projeto. A professora Leonor Bezerra Guerra foi convidada pelo Reitor da UFMG, Prof. Tomaz Aroldo da Mota Santos e pelo Diretor do ICB, prof. Ramon Moreira Cosenza para coordenar o projeto e estabelecer a interlocução com o MEC/SEsu. Durante o ano de 1999 o projeto piloto no ICB teve como atividades desenvolvidas: instalação de 60 computadores no novo laboratório de informática do ICB, aquisição de CDs, orientação dos professores sobre a utilização do apoio informatizado por meio do Curso de Orientação dos Professores do ICB para Utilização do Apoio Informatizado às disciplinas de graduação (organizado pelo Coordenador do projeto), elaboração de homepages de algumas disciplinas e maior utilização do apoio informatizado durante as aulas nas disciplinas de Genética, Fisiologia, Biofísica e Farmacologia. No ano de 2000 o projeto deu continuidade à adoção de metodologias novas no ensino de graduação de Medicina por meio da utilização da informática como recurso auxiliar às disciplinas do ciclo básico do ICB. Foram criadas homepages de disciplinas e disponibilizado material didático digitalizado para os alunos. O projeto atendeu a 640 alunos alunos do curso de Medicina da UFMG e hoje, em 2015, continua atendendo ao alunos do ICB. Este projeto deu impulso à estruturação, por meio de aquisição de equipamentos, periféricos, fiação, programas, entre outros, do Laboratório de Informática do ICB que ainda hoje, em 2015, funciona no mesmo local onde começou em 1998..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2007 - 2016
Periódico: Revista Médica de Minas Gerais


Revisor de periódico


2007 - 2016
Periódico: Revista Médica de Minas Gerais
2007 - 2016
Periódico: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva
2007 - 2016
Periódico: Mosaico: estudos em psicologia
2012 - 2016
Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: neurociência/Especialidade: Neurobiologia do Processo Ensino Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Anatomia/Especialidade: Neuroanatomia.
3.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia / Subárea: Imunologia Celular/Especialidade: Psiconeuroimunologia.
4.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Protozoologia de Parasitos.
5.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia Geral/Especialidade: Angiogênese.
6.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Educação Médica.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2012
Professora homenageada - Patronesse - curso Psicologia, turma do curso de Psicologia conclusão no segundo semestre de 2011 em 22/03/2012.
2009
Trabalho premiado: Faria et. al. Prevalência da Síndrome de Mears-Irlen em portadores de dislexia., 3º. Simpósio do Programa de Pós-graduação em Neurociências da UFMG.
2009
Trabalho compondo grupo dos 35 melhores trabalhos selecionados: Bragança, R.D. et al. Promoção de saúde na comunidade surda, XII Encontro de Extensão da PROEX / UFMG ? Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG 2009.
2009
Trabalho compondo grupo dos 35 melhores trabalhos selecionados: Souza, R.L. et al. Estreitando os laços entre a saúde e educação: colhendo frutos do projeto NeuroEduca em São Brás do Suaçuí, XII Encontro de Extensão da PROEX / UFMG ? Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG 2009.
2008
Terceiro melhor trabalho XI encontro de Extensão da UFMG - Conhecimento e Cultura UFMG 2008: Dificuldades encontradas para o trabalho numa comunidade surda: a experiência do COMUNICA, XI encontro de Extensão da UFMG - PROEX / UFMG.
2008
Relevância Acadêmica - Resumo agraciado no XI Encontro de Extensão - Conhecimento e Cultura UFMG 2008: O que o educador quer aprender? Projeto NeuroEduca e as demandas dos educadores, Pró-Reitoria de Extensão da UFMG.
2007
Placa de Homenagem e Agradecimento: Formando cidadãos conscientes. Você é parte deste centenário, Escola Estadual Afonso Pena.
2007
Prêmio de Menção Honrosa : Pôster - "Comunica: Aprendendo e Desenvolvendo com O Surdo", 10º Encontro de Extensão da Universidade Federal De Minas Gerais ? Pró-Reitoria de Extensão ? PROEX.
2006
Placa de Homenagem e Agradecimento:agradecemos a você pelos belíssimos ensinamentos que nos passou, Staff do Number One de Pará de Minas e Itaúna.
2006
Placa de Homenagem e Agradecimento:pela contribuição durante a 3ª. semana da educação e 5ª. semana da comunicação, V ISEMOC / CRECIH / FUNORTE / SOEBRÁS.
2006
Placa de Homenagem e Agradecimento:por estes momentos de edificação profissional, a gratidão dos profissionais da e. E. Prof. Clóvis salgado, Escola Estadual Clóvis Salgado.
2006
Placa de Homenagem e Agradecimento, II Capacitação de Professores do Colégio Tiradentes / BH ? Polícia Militar de Minas Gerais.
2005
Prêmio de Melhor Trabalho na Categoria Pôster da Área Temática Educação: O Cérebro Vai À Escola - A Experiência do Projeto Neuroeduca, 8º. Encontro de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais ? Pró-Reitoria de Extensão ? PROEX.
2003
Diploma de Mérito :Dever de justiça e real tributo ao eu notável saber e inestimável contribuição à cultura de seus integrantes, Banda de Música da 4ª. Região Militar e 4ª. Divisão de Exército Adida ao 12º. Batalhão de Infantaria.
1999
Trabalho selecionado entre os melhores apresentados na VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG.
1994
Aprovação no Concurso Público para professor assistente do Departamento de Morfologia - área Citologia, Histologia e Embriologia edital 076/93 em 1o. lugar, Departamento de Morfologia - Instituto de Ciências Biológicas - Universidade Federal de Minas Gerais.
1993
Aprovação em Concurso Público para Professor Assistente do Departamento de Morfologia área de Citologia, Histologia e Embriologia em 2o. lugar, Departamento de Morfologia - Instituto de Ciências Biológicas - Universidade Federal de Minas Gerais.
1992
Aprovação em Concurso Público para Professor Assistente no Departamento de Fisiologia e Biofísica em 7o. lugar, Departamento de Fisiologia e Biofísica - ICB - UFMG.
1991
Aprovação no concurso Público para Professor Auxiliar na disciplina Neuroanatomia do Departamento de Morfologia em 3o. lugar, Departamento de Morfologia - Instituto de Ciências Biológicas - Universidade Federal de Minas Gerais.
1985
Bolsista de Iniciação Científica orientada por Prof. Teófilo André da Costa Cruz, Dep de Fisiologia e Biofísica - Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais.
1984
Bolsista de Iniciação Científica orientada por Prof. Teófilo André da Costa Cruz, Departamento de Fisiologia e Biofísica - ICB - Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG.
1982
Monitora bolsista orientada pelo Prof. José Afonso Álvares Rodrigues, Departamento de Fisiologia e Biofísica - 01/03/1982 - 01/05/1984.
1977
Premiação de 3o. lugar na categoria Crônicas do I Concurso de Criatividade Literária Troféu Cinqüentenário do "Estado de Minas", Grêmio Estudantil Frei Bertrando - Colégio Santo Antônio - Belo Horizonte, MG.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, JANICE HENRIQUES DA2018SILVA, JANICE HENRIQUES DA ; FOUREAUX, GISELLE ; SÁ, MARCOS AUGUSTO DE ; SCHETINO, LUANA PEREIRA LEITE ; GUERRA, LEONOR BEZERRA . O ensino-aprendizagem da anatomia humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de mapas conceituais como uma estratégia pedagógica. Ciência e Educação (UNESP), v. 24, p. 95-110, 2018.

2.
BRITO, S. A. F.2017BRITO, S. A. F. ; Barros, C. P. V. ; SÁ, M.A. ; FOUREAUX, G. ; LEITE, C.M.A. ; GUERRA, L. B. ; SILVA, J.H. . Percepção de alunos quanto ao uso dos Mapas Conceituais como estratégia facilitadora para a aprendizagem da Anatomia Humana. ESPACIOS (CARACAS), v. 38, p. 26, 2017.

3.
ROCHA, C. A. S.2017ROCHA, C. A. S. ; CARVALHO, S. A. S. ; ROBERTO, A. C. F. ; OLIVEIRA, E.M.P. ; MELO, I. M. ; GUERRA, L. B. . Formação de profissionais da saúde e acessibilidade do surdo ao atendimento em saúde: contribuições do projeto ?Comunica?. INTERFACES - REVISTA DE EXTENSÃO DA UFMG, v. 5, p. 112-128, 2017.

4.
FRANCO, M. A. M.2015FRANCO, M. A. M. ; GUERRA, L. B. ; CARVALHO, A. M. . Discursos, Interlocuções e Prática Pedagógica no ensino da criança com paralisia cerebral. Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996), v. 18, p. 77-98, 2015.

5.
FRANCO, MARCO ANTONIO MELO2015FRANCO, MARCO ANTONIO MELO ; GUERRA, LEONOR BEZERRA . O ensino e a aprendizagem da criança com paralisia cerebral: ações pedagógicas possíveis no processo de alfabetização. Revista Educação Especial (Online), v. 28, p. 311-323, 2015.

6.
FOUREAUX, G.2015FOUREAUX, G. ; SOUZA, D. R. ; GUERRA, L. B. ; SCALZO, P.L. ; SILVA, J.H. . Mapas conceituais: uma valiosa ferramenta didática para o ensino da disciplina de Neuroanatomia Humana. ESPACIOS (CARACAS), v. 36, p. E-2, 2015.

7.
AZEVEDO, C.C.2012AZEVEDO, C.C. ; PINTO, C.S. ; GUERRA, L. B. . O desenvolvimento da consciência fonológica em crianças com Síndrome de Down pode facilitar a alfabetização e contribuir para a inclusão no ensino regular?. Revista CEFAC (Online), v. 14, p. 1057-1060, 2012.

8.
ARAÚJO, E.A.2011ARAÚJO, E.A. ; ANDRADE Jr, I. ; BRITO, G.M. ; GUERRA, L. B. ; HORTA, M.C.R. . Perception of discomfort during orthodontic treatment with tongue spurs. World Journal of Orthodontics, v. 12, p. 260-267, 2011.

9.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA2011GUERRA, L. B.. O diálogo entre a neurociência e a educação: da euforia aos desafios e possibilidades. Revista Interlocução, v. 4, p. 3-12, 2011.

10.
FRANCO, M. A. M.2010FRANCO, M. A. M. ; CARVALHO, A.M. ; GUERRA, L. B. . Discurso médico e discurso pedagógico: interfaces e suas implicações para a prática pedagógica. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 16, p. 463-478, 2010.

11.
RODRIGUES, A.C.O.2008RODRIGUES, A.C.O. ; LOUREIRO, M.A. ; GUERRA, L. B. . Prática musical e neuroplasticidade cerebral. Cognição & Artes Musicais, v. 3, p. 77-84, 2008.

12.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA2001 GUERRA, L. B.; MACHADO, C. R. S. ; ANDRADE, L. ; MACEDO, A. M. ; GALVÃO, L. . Cyclophosphamide-induced immunosuppression prevents cardiac denervation in Trypanosoma cruzi infected adult rats. Transactions of the Royal Society of Tropical Medicine and Hygiene, Londres, v. 95, p. 505-509, 2001.

13.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA2000GUERRA, L. B.; MACHADO, C. R. S. ; CAMARGOS, E. R. S. ; MOREIRA, M. C. V. . Cardiac autonomic denervation in congestive heart failure: Comparison of Chagas' heart disease with other dilated cardiomyopathy. Human Pathology (Print), v. 31, n.1, p. 3-10, 2000.

14.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA1994GUERRA, L. B.; ANDRADE, S. P. ; BAKLHE, Y. S. ; PIPER, P. J. . Effect of platelet activating factor (PAF) on the formation of blood vessels in subcutaneous implants in mice. Journal of Lipid Mediators, v. 9, p. 117-121, 1994.

15.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA1992GUERRA, L. B.; ANDRADE, S. P. ; BAKHLE, Y. S. ; PIPER, P. J. . Effects of platelet activating factor (PAF) and other vasoconstrictors on a model of angiogenesis in the mouse. International Journal of Experimental Pathology (Print), v. 73, p. 503-513, 1992.

16.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA1992GUERRA, L. B.; RODRIGUES, J. A. Á. ; LEITE, V. H. R. ; ANDRADE, S. P. . Angiogenic activity of PAF and inhibition of blood flow by Bothrops jararaca venom in mice sponge model. Angiogenesis, Basel, v. 61, p. 302-307, 1992.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FRANCO, M. A. M. (Org.) ; GUERRA, L. B. (Org.) . Práticas Pedagógicas em Contextos de Inclusão: Situações de Sala de Aula, vol. 3. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2018. v. 3. 156p .

2.
FRANCO, M. A. M. (Org.) ; GUERRA, L. B. (Org.) . Práticas Pedagógicas em Contextos de Inclusão: Situações de Sala de Aula ? vol. 2. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2017. v. 2. 132p .

3.
GUERRA, L. B.; SOUZA, C. E. R. ; LIMA, G. O. ; QUINTAO, M. A. ; CAMARGOS, M. H. ; SERAIDARIAN, M. B. F. ; ARAUJO, T. S. ; RIBEIRO, V. T. ; TORRES, M. Q. . Neuroanatomia: caderno de atividades. 1. ed. Belo Horizonte: NeuroEduca, 2017. v. 1. 273p .

4.
FRANCO, M. A. M. (Org.) ; GUERRA, L. B. (Org.) . Práticas pedagógicas em contextos de inclusão: situações de sala de aula - vol. 1. 1. ed. Jundiaí - SP: Paco Editorial, 2015. v. 1. 152p .

5.
COSENZA, R.M. ; GUERRA, L. B. . Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 1a.. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. v. 01. 151p .

Capítulos de livros publicados
1.
CARVALHO, A.M. ; GUERRA, L. B. . Contribuições da avaliação neuropsicológica na educação. In: Leandro F. Malloy-Diniz; Daniel Fuentes; Paulo Mattos; Neander Abreu. (Org.). Avaliação Neuropsicológica. 2ed.Porto Alegre: Artmed, 2018, v. 1, p. 297-300.

2.
GUERRA, L. B.. Criatividade, identidade e educação na visão da neurociência. In: Noemi Boer; Diego Carlos Zanella; Sandra Cadore Peixoto. (Org.). Ensino e profissão docente : edição comemorativa aos 25 anos da Jornada Nacional de Educação. 1ed.Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano: UNIFRA, 2016, v. 1, p. 33-56.

3.
GUERRA, L. B.. Inclusão e uma abordagem neurobiológica da aprendizagem. In: Marco Antônio Melo Franco; Leonor Bezerra Guerra. (Org.). Práticas pedagógicas em contextos de inclusão: situações de sala de aula. 1ed.Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2015, v. , p. 25-40.

4.
FRANCO, M. A. M. ; GUERRA, L. B. ; CARVALHO, A.M. . Situações de hospitalização, aprendizagem e escolarização: Diálogos entre o não-formal e o formal no processo de ensino e aprendizagem da criança deficiente. In: José A. Palhares; Almerindo J. Afonso. (Org.). Situações de hospitalização, aprendizagem e escolarização: Diálogos entre o não-formal e o formal no processo de ensino e aprendizagem da criança deficiente. 1ed.Braga: CIEd - Centro de Investigação em Educação - Universidade do Minho, 2013, v. III, p. 1709-1718.

5.
CARVALHO, A.M. ; GUERRA, L. B. . Contribuições da avaliação neuropsicológica na educação. In: Malloy-Diniz, Leandro Fernandes, Fuentes, Daniel, Mattos, Paulo, Abreu, José Neander. (Org.). Avaliação Neuropsicológica. Belo Horizonte: Artmed, 2010, v. , p. 324-330.

6.
GUERRA, L. B.. Neurobiologia aplicada à neuropsicologia - capítulo 2. In: Daniel Fuentes, Leandro Fernandes Malloy-Diniz; Candida Helena Pires Camargo; Ramon Moreira Cosenza. (Org.). Neuropsicologia: Teoria e Prática. Porto Alegre: Artmed, 2008, v. , p. 20-59.

7.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia e Espiritualidade. In: Salgado, Mauro Ivan; Freire, Gilson. (Org.). Saúde e Espiritualidade - uma nova visão da Medicina. 1a.ed.Belo Horizonte: INED, 2008, v. , p. 281-300.

8.
GUERRA, L. B.. Neuropsicologia e Educação: Perspectiva Transdisciplinar. In: Elizeu Coutinho De Macedo; Lúcia Iracema Zanotto De Mendonça; Beatriz Bittencourt Granjo Schlecht; Karin Zazo Ortiz; Deborah Amaral Azambuja. (Org.). Avanços em Neuropsicologia: das Pesquisas à Aplicação Clínica. São Paulo: Livraria Santos Editora, 2007, v. , p. 207-219.

9.
GUERRA, L. B.; BEIRÃO, P.S.L. . Propriedades Emergentes na Biologia: Vida e Consciência. In: Ivan Domingues. (Org.). Conhecimento e Transdisciplinaridade II : Aspectos Metodológicos. Belo Horizonte: UFMG, 2005, v. , p. 293-317.

10.
GUERRA, L. B.; COSTACRUZ, T. A. . Leite e Lactação. In: Vieira, E. C.; Figueiredo, E.A.; Alvarez, J. I.; Gomez, M. V.. (Org.). Química Fisiológica. 2ed.Rio de Janeiro: Atheneu, 1995, v. 1, p. 157-167.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO. Revista SESI SENAI IEL, Distrito Federal, DF, p. 8 - 10, 01 out. 2015.

2.
RIBEIRO, F.T. ; GUERRA, L. B. . Pedagogia da Motivação. NEUROEDUCAÇÃO - editora Segmento, São Paulo, p. 14 - 17, 29 maio 2015.

3.
ALVAREZ, L. ; GUERRA, L. B. . O cérebro na sala de aula. Revista Educação - Editora Segmento - ano 18, São Paulo, SP, , v. 214, p. 34 - 44, 01 fev. 2015.

4.
VIEIRA, V. ; GUERRA, L. B. . Professor usa neurociência para aluno se concentrar. O Estado de S. Paulo, são Paulo, SP, p. A18 - A18, 15 dez. 2014.

5.
OLIVEIRA, T. ; GUERRA, L. B. . Cuidado com a neurobobagem. Revista Carta na Escola, São Paulo, SP, p. 66 - 66, 30 jun. 2014.

6.
MAIA, V. ; GUERRA, L. B. . O cérebro vai à escola. Tribuna do Planalto de Goiânia, Goiânia, GO, 04 abr. 2014.

7.
LEPORACE, S. ; GUERRA, L. B. . Papo Aberto ? Uma Ciência aliada da Educação. Revista Dante Cultural, São Paulo, SP, p. 48 - 49, 01 mar. 2014.

8.
GUERRA, L. B.. Neurociências na Aprendizagem. LD - Linha Direta - Inovação, Educação, Gestão, Belo Horizonte, Minas Gerais, p. 18 - 22, 15 set. 2013.

9.
GUERRA, L. B.. Como aprendemos na visão da neurociência: Dynamic: um método que respeita o processo biológico de aprendizagem. Artigo para circulação interna na escola de idiomas Number One: contribuição para redação do artigo, Belo Horizonte, MG, 10 jan. 2012.

10.
GUERRA, L. B.. Conhecendo a aprendizagem. Linha Direta, Belo Horizonte, MG, p. 86 - 87, 01 nov. 2011.

11.
BORGES, F. ; GUERRA, L. B. . Neurociência e Educação - entrevista de Felipe Borges. Letra A, FAE/UFMG Belo Horizonte, MG., p. 5 - 5, 01 jun. 2011.

12.
GUERRA, L. B.. APRENDIZAGEM: O DIÁLOGO ENTRE A NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO. REVISTA INFORMATIVA Colégio Externato São José - Goiânia, Goiânia, p. 11 - 11, 16 fev. 2011.

13.
GUERRA, L. B.. Como as Neurociências contribuem para a Educação Escolar?. FGR em revista, Belo Horizonte, MG, p. 6 - 9, 01 out. 2010.

14.
GUERRA, L. B.. Contribuições da Neurociência para a compreensão das crianças, adolescentes e jovens do presente e do futuro. Revista BIS ? Publicação do SINEP ? MG ? Sindicato das Escolas Particulares do Estado de Minas Gerais - Ano 1, Belo Horizonte, p. 10 - 11, 09 out. 2009.

15.
GUERRA, L. B.; Caiafa, M.C. ; Antunes, L. . Chiclete pode ser remédio: chiclete melhora a atenção. Hoje em Dia, Belo Horizonte, p. 20 - 20, 28 set. 2008.

16.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Café e Chocolate: uma festa ainda maior para o cérebro. Café e Chocolate: paixão pelo conhecimento - cartilha - Centro de Difusão da Ciência, Belo Horizonte, p. 6 - 7, 21 jun. 2008.

17.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Quais as funções do cérebro. Estado de Minas: Caderno D+, Belo Horizonte, p. 04 - 04, 29 abr. 2008.

18.
HARTT, V. ; GUERRA, L. B. . A Ciência vai à Escola - em Dossiê Educação Infantil: Febre de Cérebro. Educação - ano 11, São Paulo, p. 30 - 30, 12 jan. 2008.

19.
GUERRA, L. B.. A ciência vai à escola. Revista Educação - seção Febre de Cérebro, p. 30 - 30, 01 jan. 2008.

20.
GUERRA, L. B.. Cérebro e suas sinapses: o cotidiano da aprendizagem. Psicopedagogia das Geraes ? Informativo da Associação Brasileira de Psicopedagogia Seção ? Minas Gerais ? ABPp-MG - Secção Gente Nossa, p. 4 - 4, 30 jun. 2007.

21.
GUERRA, L. B.; CAMPOS, L. . Segredos (do bem) do Chocolate. Jornal Hoje em Dia - Seção Quero Entender ? do Suplemento Programinha, Belo Horizonte - MG, p. 3 - 8, 08 abr. 2007.

22.
GUERRA, L. B.. Segunda Língua ? Ensino de Idiomas. Jornal Estado de Minas -Suplemento Especial Sobre Educação, Belo Horizonte ? MG, p. 8 - 32, 21 out. 2006.

23.
GUERRA, L. B.. Memória depende de uma vida saudável. Number One - Informativo do Number One Solutions - edição 1, Belo Horizonte, p. 1 - 2, 01 nov. 2005.

24.
PEREIRA, R. ; REDDER, E. ; GUERRA, L. B. . Esta é para não esquecer. Saúde é Vital, São Paulo, p. 36 - 40, 01 ago. 2005.

25.
GUERRA, L. B.; OLIVEIRA, E. . SRE promove Segundo Encontro de Alfabetizadores. Jornal do Sudoeste, São Sebastião do Paraíso - MG, p. 8 - 8, 13 jun. 2004.

26.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia e Medicina Psicossomática. PSICOSSOMA - Boletim da Associação Mineira de Medicina Psicossomática, Belo Horizonte - MG, p. 6 - 6, 31 out. 2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FRANCO, M. A. M. ; GUERRA, L. B. ; CARVALHO, A. M. . Situações de hospitalização, aprendizagem e escolarização: Diálogos entre o não-formal e o formal no processo de ensino e aprendizagem da criança deficiente. In: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - III Encontro de Sociologia da Educação, 2013, Braga, Portugal. I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - III Encontro de Sociologia da Educação, 2013.

2.
FRANCO, M. A. M. ; GUERRA, L. B. . Definição e redefinição de práticas pedagógicas no ensino da criança com paralisia cerebral: um estudo de caso. In: III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade, 2013, Lisboa, Portugal. III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade, 2013.

3.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. ; ALVES, F. A. ; ROCHA, V. M. ; SOARES, M. V. . O cérebro vai à escola: a experiência do projeto NeuroEduca. In: 8º Encontro de Extensão da UFMG, 2005, Belo Horizonte. Anais (recurso eletrônico) do 8º Encontro de Extensão da UFMG, 2005.

4.
CHAVES, G.B. ; QUEIROZ, E. ; GUERRA, L. B. . Apontamentos para trabalho em educação sexual nas escolas. In: II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2004.

5.
GUERRA, L. B.; LOPES, Mariana Zaramela ; PEREIRA, Alexandre Hatem . Neuroeduca: a Inserção da Neurobiologia na Educação. In: VI Encontro de Extensão da UFMG, 2003, Belo Horizonte. Anais do VI Encontro de Extensão da UFMG, 2003. p. 134-140.

6.
FONSECA, I. K. ; SIQUEIRA, A. L. ; SOUZA, M. C. F. M. C. ; GUERRA, L. B. . Regressão logística exata: aplicação a um estudo experimental sobre Doença de Chagas.. In: 46º Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria (RBRAS), 2001, Piracicaba. Anais da 46 Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria (RBRAS), 46, 2001. p. 380-381.

7.
SIQUEIRA, A. L. ; SOUZA, M. C. F. M. C. ; KOMATSUZAKI, F. ; GONTIJO, E.C.D.M. ; GUERRA, L. B. . Exact logistic regression for modelling Chagas' s disease data. In: XV th International Workshop on Statistical Modelling, 2000, Bilbao. Proceeedings of XVth International Workshop on Statistical Modelling. Bilbao: Universidad del Pais Basco, 2000. p. 517-520.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
GUERRA, L. B.. Neurociência e a integralidade dos saberes na Educação. In: 6o. Congresso Nacional das Escolas Franciscanas, 2015, Santa Maria, RS. Congresso Nacional das Escolas Franciscanas: A Integralidade dos Saberes na Educação Franciscana. Santa Maria, RS: Centro Universitário Francsicano: UNIFRA, 2015. v. 1. p. 49-55.

2.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Café e Chocolate: uma festa ainda maior para o cérebro!. In: Café & Chocolate: Paixão pelo Conhecimento, 2008, Belo Horizonte, MG. Café e Chocolate: Paixão pel Conhecimento. Belo Horizonte, MG: CDC/PROEX/UFMG, 2008. p. 5-5.

3.
RODRIGUES, A.C.O. ; GUERRA, L. B. ; LOUREIRO, M.A. . Visual attention in musicians and non-musicians: a comparative study. In: Conference on Interdisciplinary Musicology, 2007, Tallin - Estonia. Proceedings of the third Conference on Interdisciplinary Musicology (CIM07), 2007. p. 15-19.

4.
RODRIGUES, A. C. ; GUERRA, L. B. ; LOUREIRO, M.A. . Visual attention in musicians and non-musicians: a comparative study. In: 3rd Conference on Interdisciplinary Musicology CIM07 Singing, 2007, Tallin, Estonia. Abstracts of the 3rd Conference on Interdisciplinary Musicology CIM07. Tallin, Estonia: Estonian Academy of Music and Theatre & Editors, 2007. p. 114-115.

5.
GUERRA, L. B.. Chocolate é uma festa para o cérebro!. In: Tenda dos Sentidos no Evento a ?Química do Chocolate? : Um Mergulho Científico no Mundo do Chocolate, 2007, Belo Horizonte, MG 24/3/2007. Química do Chocolate : Um Mergulho Científico no Mundo do Chocolate. Belo Horizonte, MG: CDC/UFMG, 2007.

6.
RODRIGUES, A. C. ; GUERRA, L. B. ; LOUREIRO, M.A. . Atenção Visual em Músicos e Não-Músicos: um estudo comparativo. In: 1º. Encontro Nacional de Cognição e Artes Musicais, 2006, Curitiba. Anais do Primeiro Encontro Nacional de Cognição e Artes Musicais, 2006. p. 277-278.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GUERRA, L. B.; FERRAZ, R. J. C. ; TAVARES, J. C. . Neuroscience and Education: a bridge that enriches teacher practice?. In: IV Brazilian Meeting on Brain and Cognition - IV BMBC - Universidade Federal do ABC, 2017, São Bernardo do Campo, SP. Fourth Brazilian Meeting on Brain and Cognition, 2017. p. 142.

2.
RABELLO, K. A. P. ; FERRAZ, R. J. C. ; GUERRA, L. B. . A contribuição de veículos digitais na divulgação do conhecimento em neurociências. In: XVIII Encontro de Extensão / PROEX na Semana do Conhecimento UFMG - 2015 ? Luminosidades - 19-23/10/2015, 2015, Belo Horizonte. XVIII Encontro de Extensão na Semana do Conhecimento UFMG - 2015 ? Luminosidades. Belo Horizonte: UFMG, 2015.

3.
LIMA, W.A.L. ; MIRANDA, I. N. S. ; GOMES, M. P. S. M. ; SILVA, T. S. ; MARQUES, S. M. F. ; GUERRA, L. B. . NeuroEduca e Inclusão Escolar na Educação Básica Pública: Por que meu aluno é assim e o que posso fazer por ele?. In: XVIII Encontro de Extensão / PROEX na Semana do Conhecimento UFMG - 2015 ? Luminosidades - 19-23/10/2015, 2015, Belo Horizonte. XVIII Encontro de Extensão na Semana do Conhecimento UFMG - 2015 ? Luminosidades. Belo Horizonte: UFMG, 2015.

4.
MACHADO, Y. C. ; LIMA, W.A.L. ; RABELLO, K. A. P. ; MIRANDA, I. N. S. ; GOMES, M. P. S. M. ; SILVA, T. S. ; MARQUES, S. M. F. ; GUERRA, L. B. . INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR INTEGRA EXTENSÃO, PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DIÁLOGO ENTRE A PÓS-GRADUAÇÃO E A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XVIII Encontro de Extensão / PROEX na Semana do Conhecimento UFMG - 2015 ? Luminosidades - 19-23/10/2015, 2015, Belo Horizonte. XVIII Encontro de Extensão na Semana do Conhecimento UFMG - 2015 ? Luminosidades. Belo Horizonte: UFMG, 2015.

5.
Suarez, B.L. ; GUERRA, L. B. ; BRAZÕES, F.A.S. ; COSTA, K.S. ; REZENDE, R. F. ; CARVALHO, S. A. S. . ACESSIBILIDADE DA POPULAÇÃO SURDA AOS SERVIÇOS DE SAÚDE D E B E L O H O R I Z O N T E : ENTREVISTA COM GESTORES. In: 22º CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA - 1º Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 2014, Joinville, Santa Catarina. 22º CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA - 1º Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 2014.

6.
AMARAL, A.M. ; SÁ, R.F. ; MAZZONI, M.M.R. ; DIAS, L.S.B. ; OLIVEIRA, E.M.P. ; REZENDE, R. F. ; SANTOS, C.A. ; SOUZA, V.L.B. ; VASCONCELLOS, P.S.S.P. ; CARVALHO, S. A. S. ; GUERRA, L. B. . COMUNICA e a prática de atividades físicas por alunos surdos na escola. In: Semana do Conhecimento UFMG - 2014 - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social - 13 a 17/10/2014, 2014, Belo Horizonte, MG. Anais da Semana do Conhecimento UFMG - 2014 - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social - 13 a 17/10/2014, 2014.

7.
AMARAL, A.M. ; DIAS, L.S.B. ; MAZZONI, M.M.R. ; SÁ, R.F. ; SANTOS, C.A. ; SOUZA, V.L.B. ; VASCONCELLOS, P.S.S.P. ; GUERRA, L. B. ; OLIVEIRA, E.M.P. . COMUNICA: Conscientização para um atendimento adequado ao surdo. In: Semana do Conhecimento UFMG - 2014 - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social - 13 a 17/10/2014, 2014, Belo Horizonte, MG. Anais da Semana do Conhecimento UFMG - 2014 - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social - 13 a 17/10/2014, 2014.

8.
Melo, M.S. ; SOUTO, E.C. ; BRAGA, F.L.A. ; BARBIERI, J.F. ; FREITAS, J.F. ; PEREIRA, R. ; ALMOHALHA, A. C. ; DIAS Jr.., E.V. ; PEDRO, L.G. ; MARTINS, T.A. ; BARBOSA, T.H.C.F. ; LIMA, W.A.L. ; VITAL Jr., A. ; Maia, A.V. ; MACEDO, A.C. ; GUERRA, L. B. . NeuroEduca vai à Escola. In: Semana do Conhecimento - UFMG - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social, 2014, Belo Horizonte. Semana do Conhecimento - UFMG - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social, 2014.

9.
LIMA, W.A.L. ; ALMOHALHA, A. C. ; BARBIERI, J.F. ; BARBOSA, T.H.C.F. ; BRAGA, F.L.A. ; FREITAS, J.F. ; DIAS Jr.., E.V. ; Maia, A.V. ; MARTINS, T.A. ; Melo, M.S. ; PEDRO, L.G. ; PEREIRA, R. M. ; RIBEIRO, L.D. ; SOUTO, E.C. ; GUERRA, L. B. . Diálogos entre a neurociência e a educação: NeuroEduca no curso de Pedagogia. In: Semana do Conhecimento - UFMG - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social, 2014, Belo Horizonte. Semana do Conhecimento - UFMG - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social, 2014.

10.
RIBEIRO, D.F. ; OLIVEIRA, A.M. ; RAIMUNDO, E.M. ; ARAÚJO JR, H.C. ; COSTA, N.S. ; SILVA, S.F. ; TEODORO, S.C. ; GUERRA, L. B. . Desenvolvimento de regulação emocional em crianças: intervenção no contexto escolar. In: UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013, Belo Horizonte, Minas Gerais. Portal UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013.

11.
OLIVEIRA, A.M. ; RIBEIRO, D.F. ; RAIMUNDO, E.M. ; ARAÚJO JR, H.C. ; COSTA, N.S. ; SILVA, S.F. ; TEODORO, S.C. ; GUERRA, L. B. . TDE ? Teste de Desempenho Escolar e uma avaliação de desempenho escolar de crianças de 6- 7 anos de escolas municipais de Belo Horizonte, M.G.. In: UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013, Belo Horizonte, Minas Gerais. Portal UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013.

12.
TEODORO, S.C. ; MACHADO, A.D. ; RIBEIRO, D.F. ; RAIMUNDO, E.M. ; ARAÚJO JR, H.C. ; COSTA, N.S. ; SILVA, S.F. ; GUERRA, L. B. . Estratégias de Regulação Emocional em crianças de 6 a 7 anos. In: UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013, Belo Horizonte, Minas Gerais. Portal UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013.

13.
COSTA, K.S. ; BRAZÕES, F.A.S. ; REZENDE, R. F. ; CARVALHO, S. A. S. ; GUERRA, L. B. . SATISFAÇÃO DO USUÁRIO SURDO COM O ATENDIMENTO EM SERVIÇOS DE SAÚDE DE BELO HORIZONTE. In: UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013, Belo Horizonte, Minas Gerais. Portal UFMG Conhecimento e Cultura - XXII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013.

14.
SEGATELLI, T.M. ; DRUMMOND, A. V. ; QUINTÃO, M.A. ; GUERRA, L. B. . PMG-086 Programa de Monitoria nas áreas de Anatomia, Histologia e Embriologia. In: UFMG Conhecimento e Cultura - XVII SEMANA DE GRADUAÇÃO, 2013, Belo Horizonte, Minas Gerais. Portal UFMG Conhecimento e Cultura - XVII SEMANA DE GRADUAÇÃO, 2013.

15.
GUERRA, L. B.; SILVA, J.H. ; LEITE, C.M.A. ; FONSECA, C.G. ; NERY, A. S. ; MEDEIROS, A.S. ; ALMEIDA, A.L.B. ; FREITAS, C.P. ; CARVALHO, D.M. ; GALDINO, D.A.A. ; REIS, D. D. ; FARIA, G.F. ; OLIVEIRA, I.C. ; DIAS, J.S.R. ; SCHETINO, L.P.L. ; ANDRADE, L.O. ; FALCI, L.A. ; SÁ, M.A. ; MARIA, M.L.A. . PIQEG-40 Construção de Mapas Conceituais no Ensino de Disciplinas do Departamento de Morfologia. In: UFMG Conhecimento e Cultura - XVII SEMANA DE GRADUAÇÃO, 2013, Belo Horizonte, Minas Gerais. Portal UFMG Conhecimento e Cultura - XVII SEMANA DE GRADUAÇÃO, 2013.

16.
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137.
GUERRA, L. B.; ANDRADE, S. P. ; RODRIGUES, J. A. Á. ; LEITE, V. H. R. . Atividade angiogênica do PAF e inibição do fluxo sanguíneo pelo veneno de B. jararaca em modelo para estudo de angiogênese em camundongos. In: VI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1991, Caxambu. REsumos da VI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1991. p. 336-336.

138.
VIEIRA, L. B. G. B. ; GUERRA, L. B. ; ANDRADE, S. P. ; RODRIGUES, J. A. Á. ; LEITE, V. H. R. . Atividade angiogência do PAF e inibição do fluxo sangüíneo pelo veneno de B. jararaca em modelo para estudo de angiogêneses em camundongos. In: VI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1991, Hotel Glória, Caxambu, MG. Anais da VI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1991. p. 336-336.

139.
VIEIRA, L. B. G. B. ; ANDRADE, S. P. ; RODRIGUES, J. A. Á. ; LEITE, V. H. R. ; GUERRA, L. B. . Angiogenic activity of PAF and inhibition of blood flow by Bothrops jararaca venom in mice sponge model. In: International Symposium on ANGIOGENESIS, 1991, St. Gallen, Suiça. Abstracts of International Symposium on ANGIOGENESIS Key Principles Science Technology Medicine, 1991. p. 28-28.

140.
GUERRA, L. B.; ANDRADE, S. P. ; LEITE, V. H. R. ; RODRIGUES, J. A. Á. ; VIEIRA, L. B. G. B. . Métodos de avaliação da angiogênese em camundongos. In: V Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1990, Caxambu. Resumos da V Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1990. p. 334-334.

141.
GUERRA, L. B.; ANDRADE, S. P. ; RODRIGUES, J. A. Á. ; VIEIRA, L. B. G. B. . Modelo experimental para estudo de angiogênese em camundongos. In: IV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1989, Caxambu. Resumos da IV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 1989. p. 115-115.

142.
GUERRA, L. B.. Calicreína nas glândulas coaguladora de cobaio e submandibular de rato. In: II Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão dos Bolsistas do Conselho de Pesquisa da UFMG, 1985, Belo Horizonte. Livro de resumos do II Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão dos Bolsistas do Conselho de Pesquisa da UFMG, 1985.

143.
GUERRA, L. B.; COSTACRUZ, T. A. . Calicreína na glândula de cobaia: influência da castração no teor de calicreína e na morfologia da glândula sub-mandibular de rato. In: II Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 1985, Belo Horizonte, MG. II Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - Trabalhos de Iniciação Científica - Bolsistas 1984/1985. Belo Horizonte, MG: UFMG, 1985. p. 9-9.

144.
GUERRA, L. B.. Calicreína das glândulas coaguladora de cobaio e submandibular de rato. In: XI Encontro de Pesquisa da Escola de Veterinária da Universidade Federal de Minas Gerais, 1984, Belo Horizonte. Livro de resumos do XI Encontro de Pesquisa da Escola de Veterinária da Universidade Federal de Minas Gerais, 1984.

Artigos aceitos para publicação
1.
FOUREAUX, G. ; SÁ, M.A. ; GUERRA, L. B. ; AMARAL, J. H. S. . O ensino-aprendizagem da Anatomia Humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de Mapas Conceituais como uma estratégia pedagógica. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? (Instituto Dom Barreto, Teresina, PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
GUERRA, L. B.. Avaliação da Aprendizagem e/ou do Desempenho Escolar: para quê e como? (Inst Dom Barreto, Teresina, PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro aprende? Neurociência para ensinar, estudar e aprender (Col Batista Brasileiro, Bauru, SP). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
GUERRA, L. B.. Pedagogia da Motivação: neurociência e educação (SENAI Horto BH,MG). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
GUERRA, L. B.. O Planejamento da Aula à luz do conhecimento da ?Neuroeducação? (Colégio Objetivo Teresina, PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro aprende? Neurociência para ensinar, estudar e aprender (Marista, Vila Velha, ES). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro aprende? Neurociência para ensinar, estudar e aprender (IF Baiano, Guanambi, BA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como aprendemos (SME Brumadinho). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre a neurociência e a educação (UFS, Aracaju, SE). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
GUERRA, L. B.. O diálogo entre a Neurociência e a Educação: como o cérebro aprende - Sistema Etapa Campinas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
GUERRA, L. B.. O diálogo entre a Neurociência e a Educação: como o cérebro aprende - Sistema Etapa Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
GUERRA, L. B.. O diálogo entre a Neurociência e a Educação: como o cérebro aprende - Sistema Etapa Goiânia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende - Uberlândia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: COMO O CÉREBRO APRENDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
GUERRA, L. B.. NEUROCIENCIA Y APRENDIZAJE: CÓMO APRENDE EL CEREBRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: COMO A CRIANÇA APRENDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
GUERRA, L. B.. COMO O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO APRENDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL:DIÁLOGOS NECESSARIES ou INTERAÇÕES NA INFÂNCIA: O OLHAR DA NEUROCIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
GUERRA, L. B.. E quantos peixes temos na rede?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre neurociências e educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
GUERRA, L. B.. Por que minha memória não funciona sempre?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
GUERRA, L. B.. Inclusão e Neurodiversidade: o papel do educador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre neurociências e educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola: conversando com os pais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? Colégio Pio XII 03/08/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende EM Fracisco Azevedo 27/04/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
GUERRA, L. B.; FRANCO, M. A. M. . Inclusão e Neurodiversidade: o papel do Educador - UFOP 07/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? UMEI Vila Antena 25/06/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem: como o cérebro aprende? UNIVERSO 18/08/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem: como o estudante Universitário aprende UFSM CCR 25/08/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação - ANEC-BH/MG 28/03/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia e Espiritualidade (UFOP) 07/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
GUERRA, L. B.. As contribuições da Neurociência para a Educação Científica e Tecnológica no contexto das realidades socioambientais - URI 10/06/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
GUERRA, L. B.. O Diálogo entre a Neurociência e a Psicopedagogia - ABPp-MG 14/03/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
GUERRA, L. B.. Espiritualidade sob a perspectiva da Neurociência - NASCE 11/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
GUERRA, L. B.. Neurociência e a integralidade dos saberes na Educação - SALIFRA-ZN 22/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
GUERRA, L. B.. Aprendizagem no Adulto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (Andrelândia, MG). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
GUERRA, L. B.. Pedagogia da Motivação no IAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende Escolas Vicentinas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende em Santana do Livramento, RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende em Santana do Livramento, RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
GUERRA, L. B.. Desenvolvimento Infantil, Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
GUERRA, L. B.. Luz e Neurociências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem: como o estudante universitário aprende PUC-Betim. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
GUERRA, L. B.. Funcionamento do Cérebro no Processo de Ensino-Aprendizagem UMEI Timbiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (SEI Taguatinga - DF). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
GUERRA, L. B.. COMO APRENDEMOS? Como o cérebro participa do processo de aprendizagem? 20/5/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
GUERRA, L. B.. Neurociência na Educação no ICJ 08/02/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
GUERRA, L. B.. Diálogos entre a Neurociência e a Educação 10/04/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
GUERRA, L. B.. A sala de aula: O que é aprendizagem: Espaço de Aprendizagem, Sociabilidade e Inclusão: perspectiva da neurociência 22/05/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
GUERRA, L. B.. DIÁLOGOS ENTRE NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM 29/05/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (em Florianópolis). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
GUERRA, L. B.. BASES NEUROBIOLÓGICAS QUE TORNAM CRIANÇAS E ADOLESCENTES PECULIARES/SINGULARES OU CRIANÇAS, ADOLESCENTES E SEUS CÉREBROS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
GUERRA, L. B.. Criatividade, Identidade e Educação na visão da Neurociência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? (Colégio Franciscano Imaculada Conceição). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: do imaginário à realidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro humano aprende? UFSM CCR 08/10/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
GUERRA, L. B.. COMO O CÉREBRO APRENDE A LER E A ESCREVER? UFOP 16/10/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia e Espiritualidade (UFOP) 16/10/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
GUERRA, L. B.. Neurociência e suas contribuições para a aprendizagem UNOESC 05/11/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
GUERRA, L. B.. Neurociência e suas contribuições para a aprendizagem UFViçosa 11/12/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
GUERRA, L. B.. Aprendizagem para (com) a vida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

76.
GUERRA, L. B.. NeuroEduca na PUC Minas: conversando sobre a neurociência e aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
GUERRA, L. B.. Neurociências na Educação: O Cérebro vai à Escola na EM Zilda Arns 25/09/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
GUERRA, L. B.. Interface entre Neurociência e Educação 03/12/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (EM Pedro Nava). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (UMEI Alaíde Lisboa). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (UMEI Gameleira e EM Maria Sales). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (EM Henfil). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (EM Prof Cláudio Brandão). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
GUERRA, L. B.. Espiritualidade e Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação:como o cérebro aprende?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação:como o cérebro aprende?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação:como o cérebro aprende?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro processa a linguagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
GUERRA, L. B.; Fonseca, J.G.M. ; LIBÂNIO, J.B. . Espiritualidade sob a perspectiva da Neurociência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
GUERRA, L. B.. Conversando sobre a Neurociência na vida de todos nós. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
GUERRA, L. B.. Impactos da Neurociência na Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
GUERRA, L. B.. O corpo que aprende: diálogos da neurociência com a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
GUERRA, L. B.. Ciência e Espiritualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
GUERRA, L. B.. Neurociência, Memória e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
GUERRA, L. B.. Neurociências e Educação do Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
GUERRA, L. B.. As contribuições da neurociência para práticas metodológicas eficazes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
GUERRA, L. B.. O CÉREBRO VAI À ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
GUERRA, L. B.. Como aprendemos? Como o cérebro participa do processo de aprendizagem?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

107.
GUERRA, L. B.. Cérebro e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

108.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola: desenvolvimento e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
GUERRA, L. B.. Educação Inclusiva: O cérebro vai à escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como aprendemos?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

111.
GUERRA, L. B.. Neurociência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
GUERRA, L. B.. Contribuição da Neurociência no Processo Ensino-Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: conversando com os pais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, Alexandre Hatem . Neuroanatomia no Cinema: estratégia alternativa para a aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

117.
GUERRA, L. B.. Neurobiologia do Comportamento: práticas de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

118.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: conversando com os pais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

119.
GUERRA, L. B.. Como aprendemos?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola - Projeto NeuroEduca. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

121.
GUERRA, L. B.. Encontro do Projeto NeuroEduca em Nova Era - Oficina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

122.
GUERRA, L. B.. Neuropsicologia e Educação: Perspectiva Transdisciplinar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

123.
GUERRA, L. B.; BALABRAM, D. ; AGUIRRE, A. C. C. ; REIS, D. D. Á. ; CASSALI, G. D. . Effects of music on the development of tumor in mice: model for studies on psychoneuroimmunology based interventions applied to oncology. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

124.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

125.
GUERRA, L. B.. Neurologia do Processo Ensino-Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

126.
ANDRADE, S. P. ; BAKHLE, Y. S. ; PIPER, P. J. ; VIEIRA, L. B. G. B. ; GUERRA, L. B. . Effect of Platelet Activating Factor (PAF) on formation of blood vessels in subcutaneous impants in mice. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

127.
GUERRA, L. B.; COSTACRUZ, T. A. . Calicreína da glândula coaguladora do cobaio e submandibular do rato. 1984. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
GUERRA, L. B.. Infecção experimental por Trypanosoma cruzi em ratos adultos: modelo para estudo de mecanismos envolvidos na lesão de terminações nervosas simpáticas do coração 1996 (Tese).

2.
GUERRA, L. B.. Modelo experimental para estudo da angiogênese em camundongos 1991 (Dissertação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
YOUNG, P. A. ; YOUNG, P. H. ; TOLBERT, D. L. ; OLIVEIRA, S. I. ; GUERRA, L. B. . Neurociência Clínica Básica. 2018.

2.
GUERRA, L. B.. Proposições curriculares para a educação infantil do município de Belo Horizonte. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
GUERRA, L. B.. Programa de Pesquisa e de Iniciação Científica ? ProPIC / Fumec / 2007. 2007.

2.
GUERRA, L. B.. 3o. Congresso de Extensão Universitária. 2006.

3.
GUERRA, L. B.. Programa de Pesquisa e de Iniciação Científica - ProPIC / FUMEC - 2005. 2005.

4.
GUERRA, L. B.; RICAS, Janete . RECRIAR - projeto de mudança curricular do curso de medicina da Faculdade de Medicina da UFMG. 2004.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FRANCO, M. A. M. ; GUERRA, L. B. ; Lopes, M. . Neurociência é aliada na preparação do professor para a sala de aula. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
GUERRA, L. B.; Lopes, M. . O educador é quase um neurocirurgião. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
QUINTANILHA, L. ; GUERRA, L. B. . Treinando o cérebro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
BORGES, P. ; GUERRA, L. B. . Neurociência vira ferramenta para melhorar aprendizagem nas escolas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
BERALDO, P.P. ; GUERRA, L. B. . É HORA DE APRENDER OUTRO IDIOMA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
GUERRA, L. B.; RIBEIRO, S. ; PEREIRA, C. H. ; GUIMARAES, M. Z. ; LIM, S. . ?Neuroscience and Education: Building Bridges? com o tema ?NeuroEduca: Neuroscience in the classroom?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
GUERRA, L. B.; CATA PRETA, T. ; FABEL, A.J.G. ; MASCARENHAS, M. . Bilinguismo nas escolas: contribuições da Neurociência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
GUERRA, L. B.; JONES, F. . O Cérebro na Sala de Aula - Contexto Brasileiro. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
GUERRA, L. B.; JONES, F. . A ciência do cérebro faz falta aos pedagogos?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
GUERRA, L. B.; OLIVEIRA, B.J. ; MOREIRA, I.C. . Roda de Conversa - MAGISTRA - Espaços não formais do conhecimento. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
GUERRA, L. B.. Vestibular Medicina 2008. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
GUERRA, L. B.. Programa Brasil das Gerais. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
GUERRA, L. B.. Programa Retratos. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende UNESP/IBILCE 25/05/2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. Á. ; OLIVEIRA, B.J. ; SILVA, J.H. . O que é o Conhecimento? Neurociência no Espaço do Conhecimento da UFMG - roda de conversa com monitores do Museu - 17/06/2015. 2015. (Palestra).

3.
LIMA, W.A.L. ; MARQUES, S. M. F. ; GUERRA, L. B. . Deficiência Auditiva por Wesley Antônio Lopes de Lima EM Francisca Alves 20/06/2015. 2015. (Palestra).

4.
MACHADO, Y. C. ; MARQUES, S. M. F. ; GUERRA, L. B. . Deficiência Visual por Yuri de Castro Machado - EM Francisca Alves 01/09/2015. 2015. (Palestra).

5.
GUERRA, L. B.. A Utilidade do Conhecimento no atendimento de Emergências Médicas pelos Bombeiros. 2015. (Palestra).

6.
GUERRA, L. B.; SILVA, E. R. . Neurociência e Aprendizagem - como o cérebro aprende? EE Walt Disney 16/06/2015. 2015. (Palestra).

7.
MIRANDA, I. N. S. ; MARQUES, S. M. F. ; GUERRA, L. B. . Deficiência Física e Paralisia Cerebral por Ilanna Naoli Santos Miranda - EM Francisca Alves 30/05/2015. 2015. (Palestra).

8.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem - Guia de Estudo Módulo IV do Curso Necessidades Educacionais Especiais e Aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
KUMMER, A.M. ; GUERRA, L. B. ; GOES, I. M. P. ; OLIVEIRA, C. P. R. . CONVIVER na sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
ROQUE, Z.M. ; GUERRA, L. B. . Neurociência e Aprendizagem: como o estudante universitário aprende: contribuições da neurociência. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para ensino à distância).

11.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ? 2012 ? Gerência de Coordenação da Educação Infantil (GECEDI) ? Secretaria Municipal de Educação ? SMED ? Belo Horizonte ? Minas Gerais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
GUERRA, L. B.. PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA MUNICIPAL ELISA BUZELIN. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
GUERRA, L. B.; FRANCO, M. A. M. . PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA UMEI CAETANO FURQUIM. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
GUERRA, L. B.. DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM E ABORDAGEM DAS DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Neurociência aplicada ao Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
GUERRA, L. B.. Neurociências aplicadas à Educação: como aprendemos?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola. 2011. (Palestra).

22.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem. 2010. (Palestra).

24.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. ; Fóz, A. . O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
GUERRA, L. B.. Bases Neurológicas da Aprendizagem. 2009. (Palestra).

26.
GUERRA, L. B.. NeuroEduca: o Cérebro vai à Escola. 2009. (Palestra).

27.
GUERRA, L. B.. Estrutura e Funcionamento da Inteligência e da Emoção. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

28.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . O cérebro vai à escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . O cérebro vai à escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Café e Chocolate: uma festa ainda maior para o cérebro!. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

32.
GUERRA, L. B.. Aspectos Biológicos Gerais do Sistema Nervoso Central. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . O Cérebro Vai à Escola: Um Diálogo entre a Neurociência e a Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . O Cérebro Vai à Escola: Um Diálogo entre a Neurociência e a Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . O Cérebro Vai à Escola: Um Diálogo entre a Neurociência e a Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
GUERRA, L. B.. Estrutura e Funcionamento da Inteligência e da Emoção. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

37.
GUERRA, L. B.. Estrutura e Funcionamento da Inteligência e da Emoção. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

38.
GUERRA, L. B.. Chocolate é uma festa para o cérebro!. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

39.
GUERRA, L. B.. Neurociências e Aprendizagem : Como Aprendemos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

40.
GUERRA, L. B.. Estrutura e Funcionamento da Inteligência e da Emoção. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

41.
GUERRA, L. B.. Neurobiologia do Aprendizado. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia: A Relação Mente e Corpo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
GUERRA, L. B.. Aspectos neurobiológicos da aprendizagem - para discentes da especialização em Docência do Ensino Superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

44.
GUERRA, L. B.; COSENZA, R.M. . O Cérebro vai à Escola: contribuições da neurobiologia à educacão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
GUERRA, L. B.. Fundamentos Neurobiológicos do Processo Ensino-Aprendizagem e Concepções de Currículos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.
GUERRA, L. B.; COSENZA, R.M. . Fundamentos Neurobiológicos do Processo Ensino-Aprendizagem e Concepções de Currículos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.
GUERRA, L. B.. Neuroplasticidade. 2004. (Palestra).

48.
GUERRA, L. B.. Plasticidade Cerebral. 2004. (Palestra).

49.
GUERRA, L. B.; COSENZA, R.M. . O Cérebro Vai à Escola:O que a neurobiologia tem a dizer à pedagogia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
GUERRA, L. B.. Curso de Capacitação : Aspectos Neurobiológicos do Processo Ensino-Aprendizagem. 2003. .

51.
GUERRA, L. B.. Tópicos em Neurociências - Uma Abordagem Interdisciplinar do Comportamento Humano. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
GUERRA, L. B.. Plasticidade Cerebral. 2003. (Palestra).

53.
GUERRA, L. B.; MALLOY-DINIZ, L.F. . Language and the Brain - Summer Course para professores de inglês da Cultura Inglesa de Belo Horizonte, MG. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

54.
GUERRA, L. B.. Disciplina Fundamentos Neurológicos - Especialização em Psicopedagogia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

55.
GUERRA, L. B.. Disciplina Fundamentos Neurológicos - Especialização em Psicopedagogia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

56.
GUERRA, L. B.. Fisiologia Endócrina. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

57.
GUERRA, L. B.. Disciplina Fundamentos Neurológicos - Especialização em Psicopedagogia. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

58.
GUERRA, L. B.. Angiogênese no modelo de implantes em camundongos. 1997. (Palestra).

59.
GUERRA, L. B.. Fisiologia Oral e Ortodontia - Curso de Ortodontia. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

60.
GUERRA, L. B.. Disciplina Fundamentos Neurológicos - Especialização em Psicopedagogia. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

61.
GUERRA, L. B.. Cavidades Corporais e Aparelho Urinário: Fisiologia. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

62.
GUERRA, L. B.. Sistema Neuro-Endócrino: Anatomia e Fisiologia. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

63.
GUERRA, L. B.. Fisiologia Oral e Ortodontia - Curso de Ortodontia. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

64.
GUERRA, L. B.. Disciplina Fundamentos Neurológicos - Especialização em Psicopedagogia. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

65.
GUERRA, L. B.. Forma Nervosa da Doença de Chagas - Doença de Chagas experimental e humana. 1995. (Palestra).

66.
GUERRA, L. B.. Endócrinologia e Reprodução. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

67.
GUERRA, L. B.. Fisiologia Oral e Ortodontia - Curso de Especialização em Ortodontia. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

68.
GUERRA, L. B.. Disciplina Fundamentos Neurológicos - Especialização em Psicopedagogia. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

69.
GUERRA, L. B.. Fisiologia Oral e Ortodontia - Curso de Especialização em Ortodontia. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

70.
GUERRA, L. B.. Fisiologia Oral e Ortodontia - Curso de Especialização em Ortodontia. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PEREIRA MORAES, G.S.; COUTINHO, F.A.; GUERRA, L. B.; MATOS, S. A.. Participação em banca de Sasha Luísa de Azevedo Nunes. Neurociências na escola: estudo sobre a persistência da memória semântica no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
CRUZ, L.H.C.; FRANCO, M. A. M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Sirlandia Kelis Pereira Agra Galvão. Implicações da Neurociência Cognitiva na Prática Pedagógica de Professores de Biologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

3.
TAVARES, J. C.; FRANCO, M. A. M.; SCALZO, P.L.; GUERRA, L. B.; RAHME, M. M. F.. Participação em banca de Raphael Júnio de Carvalho Ferraz. Capacitação em neurociências e sua influência na prática pedagógica de professores do 3º ano do Ensino Fundamental I. 2017. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TAVARES, J. C.; REIS, D. D. Á.; VILELA, M. R. S. P.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Letícia Santos Guimarães. Visita a um espaço de educação não formal (museu) complementa a aprendizagem de Ciências?. 2017. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
PEREZ, S.; PANTOJA, G. C. F.; GUERRA, L. B.; GUIMARAES, A.; AGUIAR, C. E.; RIVERA, J. A.. Participação em banca de Eliney da Trindade Miranda. Uma proposta para o ensino de física quântica no ensino médio por meio de unidades de ensino potencialmente significativas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Pará.

6.
SILVA, E. R.; RACHID, M. A.; MARTINELLI, P. M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Renan Florindo Amorim. Modelo experimental de Doença de Parkinson por infusão intranasal com MPTP em camundongo: análise estrutural e funcional do mesencéfalo ventral e núcleo estriado. 2016. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
CARVALHO, S. A. S.; GUERRA, L. B.; BERNARDINO, E.L.A.; SANTOS, J.N.. Participação em banca de Regiane Ferreira Rezende. Satisfação e Percepção da pessoa com deficiência auditiva em relação ao atendimento em saúde da Região Metropolitana de Belo Horizonte. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

8.
SALGADO, J.V.; OLIVEIRA, G.N.M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Renata Andreza da Silva. Estudo de atitudes relacionadas ao câncer e validação da versão brasileira do Questionnaire of Attitudes in Cancer (QAC) em pacientes com esquizofrenia. 2015. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

9.
SALGADO, J.V.; OLIVEIRA, G.N.M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Keliane de Oliveira. Avaliação de propriedades psicométricas da Versão Brasileira da Escala de Discriminação e Estigma (DISC-12 Brasil) para pessoas com esquizofrenia. 2014. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

10.
GUERRA, L. B.; CHAVES, M.M.; COSTA, D. C.. Participação em banca de Raquel Cunha Lara. Envelhecimento: modulação da produção de óxido nítrico, fagocitose e citocinas anti e pró-inflamatórias pela noradrenalina e ácido caféico em granulócitos humanos. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

11.
KUMMER, A.M.; MALLOY-DINIZ, L.F.; TEODORO, M.L.M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Isabela Maria Pinto Góes. Bullying na adolescência e sua relação com problemas de comportamento, sintomas depressivos e habilidades sociais. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
KUMMER, A.M.; TEODORO, M.L.M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Barbara Romaneli Britto Conde. Preditores neuropsicológicos da eficácia de um programa de treinamento de pais de crianças com transtornos externalizantes. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

13.
Neves, F.S.; GUERRA, L. B.; SILVA FILHO, H. C.. Participação em banca de Silvia Mendonça da Matta. Avaliação de programa de psicoeducação em pacientes com transtorno afetivo bipolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
GUERRA, L. B.; SOUZA, W.C.; FEITOSA, M.A.G.. Participação em banca de Kátia Estevão Rodrigues da Silva. Avaliação das funções neuropsicológicas preditoras para a aquisição da leitura em crianças antes e depois de se submeterem à alfabetização. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

15.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. Á.; CARVALHO, L.S.C.; FARIA, A.M.C.. Participação em banca de Luana Pereira Leite. A psiconeuroimunologia no estudo de pacientes fibromiálgicos, categorizados de acordo com o genótipo do 5-HTTLPR. 2011. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
RIBEIRO, A.M.; PEREIRA, S.R.C.; Reis, H.J.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Paulo Renato de Andrade. Níveis de GABA e glutamato centrais e aspectos cognitivos em modelo experimental da deficiência grave de tiamina. 2011. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
GUERRA, L. B.; GUIMARÃES, R.Q.; PINHEIRO, A.M.V.; BARON, J.; GUIMARÃES, M.F.C.R.. Participação em banca de Laura Nequini de Faria. Freqüência da Síndrome de Meares-Irlen entre alunos com dificuldades de leitura observadas num contexto escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
CAMARGOS, E. R. S.; Martinelli, P.M.; TEIXEIRA, A.L.Jr; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Ísis Tacyana Gonçalves Soares Nascimento. Efeito do estresse agudo por contenção sobre os níveis de Fator Neurotrófico Derivado do Cérebro no sistema nervoso central e soro de ratos submetidos ou não a exercício prévio em esteira. 2011. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
OLORTEGUI, C.D.C.; PENAFORTE, C.L.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Clovis de Oliveira. Aspectos clínicos e viabilidade de padronização de teste de ELISA para o imunodiagnóstico da neurocisticercose humana. 2009. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

20.
RODRIGUES, A.C.O.; TEIXEIRA, A.L.Jr; GUERRA, L. B.; LOUREIRO, M.A.; GALVÃO, A.C.T.. Participação em banca de Ana Carolina Oliveira e Rodrigues. Atenção visual em músicos e não-músicos: um estudo comparativo. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Escola de Música - UFMG.

21.
FOSCHETTI, D.A.; GUERRA, L. B.; SILVA, E.N.; REIS, D. D.; FARIA, A.M.C.. Participação em banca de Danielle Abreu Foschetti. Afinidades imunológicas entre o envelhecimento e o estresse crônico. 2007. Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Imunologia) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

22.
MOREIRA, S.V.; GUERRA, L. B.; FRANÇA, M.C.C.. Participação em banca de Shirlene Vianna Moreira. Identidade musical em pacientes com esclerose múltipla - um estudo piloto. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Escola de Música - UFMG.

23.
CARNEIRO, A.N.; GUERRA, L. B.; FRANÇA, M.C.C.; CAVAZOTTI e SILVA, A.. Participação em banca de Aline Nunes Carneiro. Desenvolvimento musical e sensório-motor da criança de 0 a 2 anos: conexões teóricas e implicações pedagógicas. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Escola de Música - UFMG.

24.
GUERRA, L. B.; SALGADO, J.V.; PINHEIRO, A.M.V.. Participação em banca de Guilherme Vieira Gonçalves. A fluência de fala no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG.

25.
REZENDE, G.H.S.; COSTA, J.C.; GUERRA, L. B.; MORAES, M. F. D.; SANTOS, T.M.. Participação em banca de Gustavo Henrique de Souza e Rezende. Neuroplasticidade induzida pelo status epilepticus em ratos normonutridos e desnutridos. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência de Alimentos) - Faculdade de Farmácia - UFMG.

26.
LOUREIRO, C. M. V.; GUERRA, L. B.; SANTOS, L. J. B.; LOUREIRO, M.A.. Participação em banca de Cybelle Maria Veiga Loureiro. Musicoterapia na educação musical especial de portadores de atraso do desenvolvimento leve e moderado. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Escola de Música - UFMG.

27.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Cláudia Viegas da Silva. Ação da ciclosporina A (CSA) associada à dexametasona (DM) na fase aguda experimental da doença de Chagas. 2004. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

28.
GUERRA, L. B.; MASSENSINI, A. R.; RIBEIRO, A.M.. Participação em banca de Fabiana Mesquita de Carvalho. Captação de glutamato por sinaptosomas do cortex pre-frontal e aspectos da memória espacial em ratos. 2004. Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Imunologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Luiz Geraldo de Carvalho Letayf. Aspectos histopatológicos da doença de Chagas murina experimental no trato urinário de hospedeiros imunocompetentes e imunocomprometidos. 2003. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

30.
GUERRA, L. B.; COIMBRA, C.C.; COSTA,S.C.G.; SANTOS, T.A.M.. Participação em banca de Giovana Giovanoni da Silva. Modelo experimental para estudo das interações entre os sistemas neuroendócrino e imunológico na fase aguda da infecção murina pelo Trypanossoma cruzi.. 2001. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

31.
COSTA,S.C.G.; GUERRA, L. B.; SILVA, N.C.; FARIA, S.C.R.. Participação em banca de Tânia Zaverucha do Valle. Indução de resistência à infecção pelo Trypanosoma cruzi por formas atenuadas pela actinomicina D. 2001. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

32.
CAMARGOS, E. R. S.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Antônio Lúcio Teixeira Júnior. Desnervação autonômica na tripanomíase americana experimental em ratos e resposta funcional a neurotoxinas. 2000. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Humberto Espírito Santo de Mello. Aspectos morfológicos das glândulas hospedeiras de espermatozóides na perdiz Rhynchotus rufescens (Temminck 1815) (aves tinamiformes) nas fases do ciclo reprodutivo. 2000. Dissertação (Mestrado em Zoologia de Vertebrados) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

34.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Renato Bichat Pinto de Arruda. A resposta munológica inata na doença de Chagas experimental. 2000. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

35.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Carla de Almeida Cardozo. Imunopatologia da reinfecção na doença de Chagas experimental. 1999. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

36.
ANDRADE, S. P.; GUERRA, L. B.; LEITE, V. H. R.; MACHADO, D. C. C.. Participação em banca de Ana Paula Lage. Avaliação da angiogênese em implantes portadores do tumor de Erhlich. 1999. Dissertação (Mestrado em Fisiologia e Farmacologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marlúcia da Rocha e Silva. Angiogênese induzida por implantes de esponjas em ratos e sua modulação por dexametasona e clotrimazol. 1998. Dissertação (Mestrado em Fisiologia e Farmacologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
GONTIJO, C. M.; OLIVEIRA, S. C.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Shirley Lasmar Lima. Imunizaçãoa através de implante subcutâneo de esponjas acopladas com moléculas imunogênicas. 1998. Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Imunologia) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

39.
ARAUJO-JORGE, T.C.; GUERRA, L. B.; PITTELLA, J.E.H.; COSTA,S.C.G.. Participação em banca de Gisella Galarza Zaldivar de Benazic. Doença de Chagas experimental: colonização do sistema nervoso central. 1997. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz.

40.
ANDRADE, S. P.; FRANCISCHI, J.; GUERRA, L. B.; ROGANA, E.. Participação em banca de Ana Beatriz de Souza Bueno. Parâmteros cinéticos de difusão da água triciada no modelo de quantificação da angiogênese. 1997. Dissertação (Mestrado em Fisiologia e Farmacologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
PINHEIRO, A.M.V.; SOUZA, L.K.; NAVAS, A.L.G.P.; GUERRA, L. B.; KUMMER, A.M.; PIRES, I.A.H.. Participação em banca de Marilene Tavares Cortez. Os critérios diagnósticos do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e a criança com o TDAH: perfil cognitivo e desempenho escolar. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG.

2.
Elói-Santos, S.M.; Moura, A.S.; Faria, R.M.D. de; Gonçalves, D.U.; GUERRA, L. B.; Alves, R.; Toledo Jr., A.C.C.. Participação em banca de José Maria Peixoto. Efeito da abordagem instrucional da autoexplicação orientada para os mecanismos fisiopatológicos na competência diagnóstica em estudantes de medicina. 2015. Tese (Doutorado em Patologia) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

3.
REIS, D. D. Á.; GUERRA, L. B.; CARVALHO, C.R.; SOUZA, J.B.; SOUZA, P.E.A.. Participação em banca de Andrei Pereira Pernambuco. Impacto de um programa de educação em saúde sobre aspectos neuroimunocomportamentais de pacientes com diagnóstico de Fibromialgia. 2014. Tese (Doutorado em Biologia Celular) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

4.
FONSECA, M. B. P.; GUERRA, L. B.; RANVAUD, R.D. P. K. C.; LANA, A.M.A.. Participação em banca de Marília Nunes Silva. Investigações sobre a modularidade do processamento cognitivo musical. 2014. Tese (Doutorado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

5.
GUERRA, L. B.; Martinelli, P.M.; SCIANNI, A.A.; KUMMER, A.M.; BALTHAZAR, C.H.; PEREIRA MORAES, G.S.. Participação em banca de Luciana Hoffert Castro Cruz. Exercício prévio à lesão modifica parâmteros motores e produção de fatores neurotróficos em modelo experimental da doença de Parkinson. 2012. Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
GUERRA, L. B.; FLORES-MENDONZA, C.; CRIOLLO, C. J. T.; MELGES, D. B.; SILVA, J. A.; GUIMARAES, W. M.. Participação em banca de Marcela Mansur Alves. Treinamento cognitivo em escolares de diferentes níveis intelectuais. 2012. Tese (Doutorado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

7.
GUERRA, L. B.; NAVEDA, L. A. B.; POMPEIA, S.; MALLOY-DINIZ, L.F.; CARAMELLI, P.; LOUREIRO, M.A.. Participação em banca de Ana Carolina Oliveira e Rodrigues. Efeito do treinamento musical em capacidades cognitivas visuais: atenção e memória. 2012. Tese (Doutorado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

8.
FLORES-MENDONZA, C.; FREITAS, M. N. C.; SANTOS, E.H.; KUMMER, A.M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marco Antônio Silva Alvarenga. Estudo das diferenças individuais do comportamento de bullying em contexto escolar. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG.

9.
HAASE, V.G.; BUCHALLA, C.M.; STONE, J.H.; MAGALHÃES, L.C.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Peterson Marco de Oliveira Andrade. Avaliação da funcionalidade em crianças com disfunções neurológicas usando a Classificação Internacional de Funcionaliade, Incapacidade e Saúde (CIF) como referência. 2012. Tese (Doutorado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

10.
GUERRA, L. B.; XAVIER, G.F.; RANVAUD, R.D. P. K. C.; RIBEIRO DO VALLE, L.E.; BUENO, J.L.O.. Participação em banca de Felipe Viegas Rodrigues. Orientação encoberta da atenção visual em não-músicos e músicos com estudo formal em música. 2011. Tese (Doutorado em Fisiologia) - Universidade de São Paulo.

11.
GUERRA, L. B.; MORTIMER, E.F.; ALGODOAL, M.J.A.O.; COUTINHO, F.A.; NASCIMENTO, S.S.. Participação em banca de Tânia Afonso Chaves. A expressividade do professor universitário em situação experimental e de interação em sala de aula. 2009. Tese (Doutorado em Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Faculdade de Educação.

12.
FERREIRA, R.A.; LANNA, O.J.; SOBRINHO, D.F.S.; GUIMARÃES, A.C.; LATERZA FILHO, M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Maria Betania Parizzi Fonseca. O desenvolvimento da percepção do tempo em crianças de dois a seis anos: um estudo a partir do canto espontâneo. 2009. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

13.
CARVALHO, A. M.; GUERRA, L. B.; MALLOY-DINIZ, L.F.; MARÇAL, J.C.; SILVA, S.A.; BRAGA, L.W.. Participação em banca de Marco Antonio Melo Franco. Paralisia cerebral e práticas: (in) apropriações do discurso médico. 2009. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

14.
REIS, D. D.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Luciana de Souza Cota Carvalho. A genetica como ferramenta para estudo psiconeuroendocrino e imunologico em pacientes com fibromialgia. 2008. Tese (Doutorado em Biologia Celular) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

15.
COSTA,S.C.G.; GUERRA, L. B.; GOLHER, A. M.; BRAZIL, R. P.; JANSEN, A. M.; LOPES, E..R.. Participação em banca de Kátia da Silva Calabrese. Modulação da Resposta imune por Drogas Imunossupressoras (ciclofosfamida e ciclosporina A) na doença de Chagas experimental. 1998 - Fundação Oswaldo Cruz.

Qualificações de Doutorado
1.
NASCIMENTO, E.; SAMPAIO, R. T.; MOTA, D. A.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Verônica Magalhães Rosário. Proposição de uma metodologia para avaliação padronizada da atenção. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
Cardoso, F.E.C.; RIBEIRO, A.M.; GUERRA, L. B.; GOMES, C.M.A.. Participação em banca de Tiago Mendonça Attoni. Avaliação da motricidade ocular em Coréia de Sydenham, Doença de Huntington e Neuroacantocitose. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

3.
SCALZO, P.L.; DUTRA, W.O.; SILVA, J.H.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Andrei Pereira Pernambuco. Impacto de um programa de educação em sáude sobre aspectos neuroimunocomportamentais de pacientes com diagnóstico de fibromialgia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
PINHEIRO, A.M.V.; JUSTI, F.R.R.; JUSTI, C.N.G.; SOUZA, L.K.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marilene Tavares Cortez. A criança com Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade (TDAH): Diagnóstico e Desempenho Escolar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
Oliveira, A.C.P.; GUERRA, L. B.; Franco, G.M.. Participação em banca de Letícia Souza Resende. Modelo experimental de deficiência de tiamina: aspectos comportamentais, perfil proteômico e níveis de GABA e glutamato em regiões encefálicas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
FLORES-MENDONZA, C.; ROCHA, A.F.; SANTOS FILHO, S.A.; TEODORO, M.L.M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marcela Mansur Alves. Treinamento cognitivo em escolares de diferentes níveis intelectuais ? evidências psicométricas e eletrofisiológicas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
FERREIRA, R.A.; SOBRINHO, D.F.S.; LANNA, O.J.; GUERRA, L. B.; MOTA, J.A.C.. Participação em banca de Maria Betania Parizzi Fonseca. O desenvolvimento da percepção do tempo em crianças de dois a seis anos: um estudo a partir do canto espontâneo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e do Adolescente) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

8.
CARVALHO, A.M.; RICAS, Janete; GUERRA, L. B.; MARÇAL, J.C.. Participação em banca de Marco Antonio Melo Franco. Os impactos do discurso medico no processo de aprendizagem escolar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e do Adolescente) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

9.
Fonseca, J.G.M.; Cardoso, F.E.C.; Szrvinsk, M.C.P.; GUERRA, L. B.; ASSUNÇÃO, A.A.. Participação em banca de João Gabriel Marques Fonseca. Frequência dos problemas neuromusculares ocupacionais de pianistas e sua relação com a técnica pianística - uma leitura transdisciplinar da medicina do músico. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina - UFMG.

10.
ESTEVES, R. M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Grace Carolina da Silva. Alterações encefálicas induzidas por Trypanosoma cruzi: comparação entre diferentes populações e participação de macrófagos. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Rosa Maria Esteves Arantes. Modelos inflamatórios de lesão neuronal in vivo e in vitro. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
GUERRA, L. B.; COELHO, P. M. Z.; DUTRA, W.O.. Participação em banca de João Roberto da Mata. Alterações no encéfalo durante a fase aguda da tripanosomíase americana experimental em rato: influência da idade, de diferentes populações do Trypanosoma cruzi, da imunossupressão por irradiaçao gama e aumento de permeabilidade da barreira hematoencefálica.. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
FONSECA, L. S.; HORVATH, J. C.; GUERRA, L. B.; SOUZA, D. N.. Participação em banca de KLEYFTON SOARES DA SILVA. A neurociência cognitiva como base da aprendizagem de geometria molecular: um estudo sobre os atributos esperados pelo cérebro para o funcionamento da memória de longo prazo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

2.
LOUREIRO, C. M. V.; GOMES, C.M.A.; LOUREIRO, M.A.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Aline Moreira André. Tradução e validação da Escala Nordoff Robbins Comunicabilidade Musical. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
NOGARO, A.; GUERRA, L. B.; SCHEID, N. M. J.. Participação em banca de Estela Mari Santos Simões. A presença dos conhecimentos da Neurociência Cognitiva no capital intelectual dos professores que atuam na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
CARVALHO, S. A. S.; LEMOS, S.M.A.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Regiane Ferreira Rezende. Satisfação da pessoa com deficiência auditiva em relação ao atendimento em saúde da Região Metropolitana de Belo Horizonte. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Faculdade de Medicina - FMUFMG.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GUERRA, L. B.; TAVARES, J. C.; ROQUE, Z.M.. Participação em banca de Raphael Júnio de Carvalho Ferraz. Neurociências e Educação: uma revisão integrativa da literatura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas Fronteiras) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

2.
GOMES, C.M.A.; TAVARES, J. C.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Kelly Tainara da Silva Veloso. Diálogos entre as neurociências e a educação: mitos e verdades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas Fronteiras) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

3.
PEREIRA MORAES, G.S.; MOURAO, F. A. G.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Joana D'Arc Assunção Nogueira de Oliveira. Jogos de tabuleiro e de estratégia e seus efeitos em funções executivas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas Fronteiras) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

4.
Jaeger, A.; TAVARES, J. C.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Lucia Cristina Monteiro Cruz. O uso de testes para promover o aprendizado de fatos da teoria da evolução. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas Fronteiras) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

5.
RIBEIRO, A.M.; Huziwara, E.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Guilherme Alves Farnezi. Avaliação dos efeitos de diferentes esquemas de reforçamento e suas relações com parâmetros colinérgicos centrais no processo de extinção de um aprendizado espacial. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas Fronteiras) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

6.
GUERRA, L. B.; MOREIRA, F.A.; RIBEIRO, A.M.. Participação em banca de Symone Lopes Francelino Gonçalves Silva. Neuropsicologia do desejo sexual: alguns aspectos da regulação funcional da motivação sexual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GUERRA, L. B.; Fonseca, J.G.M.; SILVA, M.N.. Participação em banca de Ana Maria Arruda Lana. Amusia como distúrbio auditivo central na esclerose múltipla. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
FONSECA, A.G.A.R.; PEREIRA, G.S.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Karen Jeannette Crossara Horta. Testes neuropsicológicos em crianças com epilepsia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
CRUZ, A. R.; DIAS, F.M.V.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Eyleen Nabyla Alvarenga. Estudo das formas farmacêuticas líquidas de uso oral com composição alcoólica e a resposta terapêutica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
GUERRA, L. B.; SILVA, C.A.C.G.; MALLOY-DINIZ, L.F.. Participação em banca de Juliana Barbosa e Silva. Menoridade penal: diálogos preliminares entre as neurociências e o direito. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
GUIMARÃES, M.F.C.R.; CARDOSO-MARTINS, C.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marina Eurides Alves Guimarães. Uma análise do grau de eficiência de leitura e dos efeitos da intervenção espectral em portadores da Síndrome de Meares-Irlen: análise por rastreador da movimentação ocular. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
CRUZ, A. R.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Ivone Beltrame de Oliveira. Transtorno do estresse pós-traumático: mecanismos, consequências e reabilitação de pessoas envolvidas em acidentes com veículo automotor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

13.
GUERRA, L. B.; TRAVALHA, C.C.X.; OLIVEIRA, C.E.M.. Participação em banca de Sérgio Luiz de Oliveira e Silva. Os mecanismos neurais subjacentes às experiências envolvendo sensopercepção e abordagens terapêuticas centradas no corpo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

14.
CRUZ, W.J.A.; BARROS, K.O.S.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Idiel Antônio Cruz. Conceitos básicos de neurociência cognitiva no ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

15.
MALLOY-DINIZ, L.F.; GUERRA, L. B.; CASSIANO, J.G.. Participação em banca de Márcia Coelho Pagliaminuta. INCLUSÃO ou I-NC-LUSÃO: a possível contribuição da educação em neurociências na inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas regulares do ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
CRUZ, A. R.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Priscila Macedo Caíres. Ecstasy e Musica Eletronica: Efeitos e padroes de uso relatados por usuarios de Belo Horizonte. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

17.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Rogerio Baeta Neves de Souza. Reflexao sobre os efeitos da quebra de rotina no organismo a partir de um olhar da neurociência. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

18.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. Á.; KUMMER, A.M.. Participação em banca de Mateus Rodrigues Silva. Iniciacao ao estudo da neuroética: algumas consideracões sobre neuroética na divulgação cientifica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

19.
REIS, D. D.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Valeria de Sales Lima. O conhecimento sobre Fibromialgia ao alcance do leitor especializado. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

20.
CRUZ, A. R.; GUERRA, L. B.; ROCHA, F. F.. Participação em banca de Vanessa Siervi Mendonça. Neurociencia e Sindrome de Cotard. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

21.
GUERRA, L. B.; SOUZA, B.R.; SILVA, L.A.P.. Participação em banca de Rodrigo Eduardo Pereira Ferretti. Neurociencias , hipnose e vidas passadas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

22.
CARVALHO, R.S.; GUERRA, L. B.; CRUZ, A. R.. Participação em banca de Raquel Silva Lima. Porfiria aguda intermitente: aspectos clinicos, patologicos e bioquímicos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

23.
GUERRA, L. B.; CARVALHO, R.S.. Participação em banca de Antônio Luiz Carvalho dos Santos. A importânciafuncional do complexo vagal para uma compreensão ampliada do comportamento humano. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

24.
MALLOY-DINIZ, L.F.; GUERRA, L. B.; LEITE, W.B.; ROCHA, F. F.. Participação em banca de Guilherme Almeida Carvalho. O uso da torre de Londres como medida de funções executivas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

25.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. Á.; CHAVES, M.M.. Participação em banca de Adolfo Rodrigues Reis. Música para o cérebro: mitos e verdades sobre os efeitos biológicos e comportamentais da música em ratos e camundongos como modelos experimentais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

26.
GUERRA, L. B.; NICOLATO, R.. Participação em banca de Marília Maria Gandra Gusmão. Comportamento infantil "dito hiperativo": sequela do mundo contemporâneo ou TDAH?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
TEIXEIRA, A.L.Jr; GUERRA, L. B.; ALVARENGA, A. L.. Participação em banca de Mônica Medeiros Ribeiro. Em busca das bases neurofisiológicas da dança-teatro de Pina Bausch. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
SILVA FILHO, H. C.; ROCHA, F. F.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Karina Soares Loutfi. A intrigante associação entre as epilepsias e o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
BERREDO, R. C.; MENDES, E. M. A. M.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Daniel Salvador Filho. Redes neurais artificiais: avaliação de sua aplicação como sistema de suporte à decisão e apoio na área biomédica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
MORAES, M. F. D.; GUERRA, L. B.; MASSENSINI, A. R.. Participação em banca de Roberta de Andrade Pereira. Aplicações clínicas da estimulação sensorial aferente na modulação da deglutição. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
DIAS, A.L.F.; GUERRA, L. B.; CRUZ, A. R.. Participação em banca de Aureli Caires Bonfim. A neurociência de Freud em 1890 e a de Teicher no ano 2000, passando por Vigotsky e Luria. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
MASSENSINI, A. R.; MORAES, M. F. D.; CRUZ, A. R.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Daniel de Sousa Ribeiro. O uso de celulas- tronco em patologias do SNC e as tendencias atuais de pesquisa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociencia e Comportamento) - Instituto de Ciencias Biologicas da Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Ana Paula Zacarias Lima. Aspectos do desenvolvimento cognitivo de criancas com paralisia cerebral. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
GUERRA, L. B.; GUATIMOSIM, C.. Participação em banca de Doralice Garcia Abrantes de Carvalho. Memória. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

35.
GUERRA, L. B.; GUATIMOSIM, C.. Participação em banca de Érica Oliveira Almeida. O pequeno ?grande? cérebro: cerebelo, cognição e memória de trabalho. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
CRUZ, A. R.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Alessandra Vieira da Silva. A prevenção ao abuso de drogas: a capacitação e especialização do profissional de segurança do cidadão da PMMG. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Mariana Vieira Duarte. Alcoolismo e Suicidio. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Monica Candida Pereira Ricardo. Violência e Autoviolência ao Idoso Residente em Belo Horizonte, 2004-2004. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais.

39.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Cassia Aparecida de Souza Franca. Fundamentos neurobiológicos do ensino e da aprendizagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

40.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marcia Caldas Correia. Interação entre processos cognitivos - o que seria da Matemática sem a linguagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

41.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Luciana Lara Gomes Heringer. Doença de Crohn e estresse: uma correlação psicoimunológica ou Psiconeuroimunologia e doença de Crohn. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

42.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Cristiano Soares Simões. O modelo neurosemiotico comparativo: uma proposta alternativa para o estudo do limiar simbolico da linguagem. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

43.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Simone de Andrade Piuzana. Alterações eletroencefalograficas em exames de crianças com transtorno do deficit de atenção e hiperatividade : um estudo de revisão. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

44.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Erika Gonçalves Silva Santos. Dor cronica e depressão : uma visão neuroimunoendocrina. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

45.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Claudia Marcia Dutra Dornelas. Bases etiologicas da esquizofrenia: rumo a uma nova frenologia?. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

46.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Francisco Marinho de Oliveira. Transtorno obssessivo compulsivo e memória. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

47.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Maria Candida Ribeiro Furtado. Psico profilaxia pre-natal. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

48.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marcos Eduardo Nogueira. Uma breve pré-história da Neurociência e Comportamento UFMG. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

49.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Maria Iris Lo Buono Moreira de S. Lima. Movimentos corporais e processamento cognitivo: uma analise envolvendo traços de personalidade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

50.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Vanessa Carla de Moraes Gonçalves Cirino. Detecçao molecular do HPV em pacientes encaminhadas a URS-Sagrada Familia. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

51.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de Araci da Penha Krauss. Morte: uma decisão do viver. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

52.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de Wellington Borges Leite. Transtorno do défict de atenção e hiperatividade: estudo de prevalência em estudantes da primeira à quarta séries do ensino fundamental do município de Inhaúma, MG. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

53.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de Chare Viviane Mesquita. Estresse, imunologia e desordens psiquiátricas. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

54.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de José Elvano Moraes. Processamento neural em larga escala: codificação espaço-temporal e constructos caóticos com mecanismos de montagens de redes neurais no sistema nervoso central. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

55.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de Marcelo Luiz Dutra Vicente. Aspectos básicos sobre aprendizagem e memória durante o desenvolvimento humano. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

56.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de Miracy Santos Lima. Esquizofrenia: anormalidades cerebrais no transporte da dopamina?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

57.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de João Aluízio Reis. Gasometria liquórica. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

58.
GUERRA, L. B.; PUJOL, J.C.F.. Participação em banca de Ana Maria Vieira Duarte. As possíveis interrelações psicobiológicas entre transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e dependência química. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.

59.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Marcelo Reis Fraga. Prevalência dos sinais e dos sintomas das desordens têmporo-mandibulares em escolares de 11 a 18 anos de idade matriculados no Colégio Santa Maria, do Sistema Arquidiocessano, na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais.. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ortodontia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

60.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Flávia Mourão Moura. Os efeitos da disfunção nasorespiratória sobre a severidade da má-oclusão dental: um projeto ideal de pesquisa. 1995. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ortodontia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

61.
GUERRA, L. B.. Participação em banca de Walter Luis Alves Corrêa. Estudo cefalométrico dos efeitos do tratamento com aparelhos de protração maxilar associado ou não a disjunção palatina em pacientes classe III, mordida profunda com retrusão da maxila. 1993. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ortodontia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MARQUES, S.M.F.; GUERRA, L. B.; BARROS NETO, R.; SANT'ANNA, V. L. L.. Participação em banca de Ângela K.M.Santos, Joyce M.Ferreira, Letícia A.S.Oliveira.Neurociência e atuação docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2.
GRIFFO, C.; GROSSI, M.E.A.; GUERRA, L. B.. Participação em banca de Tatiana de Moura Coutinho.Educação e Neurociências: um olhar sobre a formação de pedagogos da FAE-UFMG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
GUERRA, L. B.; Martinelli, P.M.. Participação em banca de Carolina Saliba De Freitas.Exercicio fisico, neuroplasticidade e astrocitos - revisao preliminar e padronizacao da tecnica de lesao. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
GUERRA, L. B.; OLIVEIRA, C.A.. Participação em banca de Daniella Cristina D. Vieira.Detecção molecular de Chlamydia tracomatis em amostras endo e ectocervicais de pacientes atendidos pelo IPEMIG: Instituto de Pesquisas e Ensino de Minas Gerais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
GUERRA, L. B.; OLIVEIRA, C.A.. Participação em banca de Ana Luiza Garcia Cunha.Suicídio e etilismo: avaliação das características clínicas, comportamento suicida, impulsividade/agressividade e suas associações com polimorfismos de genes ligados às funções serotoninérgica e dopaminérgica de etilistas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CUNHA, R. R. S.; CORREIA, C. M. F.; GUERRA, L. B.; LOUREIRO, M.A.; SAMPAIO, R. T.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente Nível 1 da Área de Conhecimento Musicoterapia do Departamento de Instrumentos e Canto na Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais - 11-13/08/2015. 2015. Escola de Música - UFMG.

2.
CABRAL, R.H.; GUERRA, L. B.; SILVA, J.H.; ALMEIDA, F.R.C.L.; GIANNETTI, A.V.. Concurso público para Professor Adjunto - área de conhecimento Anatomia Humana - edital no. 472/2011 - Departamento de Morfologia - ICB-UFMG. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
BAARCELLO, L.R.M.; GUERRA, L. B.; ZANINI, C.R.O.; LADEIRA, D.L.; LOUREIRO, C. M. V.. Concurso Público para Professor Assistente na Área de Conhecimento Musicoterapia do Departamento de Instrumentos e Canto da Escola de Música da UFMG. 2010. Escola de Música - UFMG.

4.
Lent, R.; GUERRA, L. B.; Coimbra, N.C.; MAHECHA, G. A. B.; RIBEIRO, A.M.. Comissão Examinadora do Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Morfologia Área de conhecimento Neuroanatomia Humana. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
Lent, R.; GUERRA, L. B.; COSENZA, R.M.; MAHECHA, G. A. B.; RIBEIRO, A.M.; Moura Neto, V.. Comissão Examinadora do Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Morfologia Área de Neuroanatomia Humana. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
Alves, H.J.; GUERRA, L. B.; FALEIRO, R.M.. Concurso Público para Professor Substituto da área de Neuroanatomia Humana - Departamento de Morfologia. 2007. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

7.
GUERRA, L. B.; CHICA, J.E.L.; CORDEIRO, M.B.C.; CORREIA, A. L. S.. Concurso Público para Professor de 3o. grau Assistente da Disciplina Biologia Celular. 2006. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

8.
GUERRA, L. B.; Sousa Neto, J.A.; Alves, H.J.. Concurso Público para Professor Substituto da área de Neuroanatomia Humana - Departamento de Morfologia. 2004. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

9.
MACHADO, C. R. S.; GUERRA, L. B.; COSENZA, R.M.; RIBEIRO, A.M.; LInden, R.. Concurso Público para Professor Adjunto da área de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2002. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

10.
Martins, A.C.P.; Lacerda, C.A.M.; Di Dio, L.J.A.; Watanabe, I.; GUERRA, L. B.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Provas para contratação de Docente na Categoria Professor Doutor junto ao Departamento de Cirurgia e Anatomia - Disciplina Anatomia - da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. 2001. Faculdade Medicina de Ribeirão Preto da Universidade Federal de São Paulo.

11.
MAHECHA, G. A. B.; GARCIA, H. C.; GUERRA, L. B.; COELHO, P. M. Z.; TAFURI, W. L.. Concurso público para professor adjunto do Departamento de Morfologia - ICB/UFMG. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais.

Outras participações
1.
GUERRA, L. B.; FONSECA, C.G.; GOMES, C. C.. Comissão de Avaliação Final do Estágio Probatório da Professora Paula Rocha Moreira do Departamento de Morfologia / ICB / UFMG. 2014. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

2.
GUERRA, L. B.; FERREIRA, A.V-B.. Comissão da Avaliação dos trabalhos/pôsteres no XVII Encontro de Extensão da UFMG - Semana do Conhecimento da UFMG 2014 - 13/10/2014. 2014. Pró-Reitoria de Extensão da UFMG.

3.
GUERRA, L. B.. Comissão da Avaliação dos trabalhos/pôsteres no XVIII Semana da Graduação/PROGRAD da UFMG - Semana do Conhecimento da UFMG 2014 - 14/10/2014. 2014. Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD - UFMG.

4.
GUERRA, L. B.; BONAVENTURA, D.. Comissão da Avaliação dos trabalhos/pôsteres na XXIII Semana de Iniciação Científica / PRPq da UFMG - Semana do Conhecimento da UFMG 2014 - 14/10/2014. 2014. Pró-Reitoria de Pesquisa - PRPq - UFMG.

5.
CALIARI, M.V.; GUERRA, L. B.; CAMPOS, P.P.. Comissão da Avaliação dos trabalhos da XXII Semana de Iniciação Científica da UFMG - UFMG Conhecimento e Cultura. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
FERREIRA, A.V-B.; GUERRA, L. B.. Comissão de Avaliação dos trabalhos referentes aos Programas e Projetos de Extensão - XVI Encontro de Extensão da UFMG - UFMG Conhecimento e Cultura. 2013. Pró-Reitoria de Extensão da UFMG.

7.
GUERRA, L. B.; ALMEIDA, F. R. C. L.; Alves, H.J.. Comissão de Avaliação Parcial do Estágio Probatório da Professora Paula Luciana Scalzo do Departamento de Morfologia. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
GUERRA, L. B.; SALGADO, J.V.; SCALZO, P.L.. Banca examinadora para seleção de monitores bolsistas do Programa de Monitoria de Graduação PMG Pró-Reitoria de Graduação - para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
GUERRA, L. B.; SALGADO, J.V.; SCALZO, P.L.. Banca examinadora para seleção de monitores voluntários do Programa de Monitoria de Graduação PMG Pró-Reitoria de Graduação UFMG - para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
GUERRA, L. B.; CARVALHO, S. A. S.. Banca examinadora para seleção de bolsistas do Programa de Bolsas de Extensão (PBEXT) da PROEX/UFMG para o Programa NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação SIEX 500045. 2013. Pró-Reitoria de Extensão da UFMG.

11.
GUERRA, L. B.; SALGADO, J.V.; SCALZO, P.L.. Banca examinadora para seleção de monitores bolsistas do Programa de Monitoria de Graduação ? PMG ? Pró-Reitoria de Graduação ? UFMG - para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2012. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

12.
GUERRA, L. B.; CARVALHO, S. A. S.. Banca de seleção de bolsistas do Programa de Bolsas de Extensão (PBEXT) da PROEX/UFMG para o Programa NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação SIEX 500045. 2012. Pró-Reitoria de Extensão da UFMG.

13.
GUERRA, L. B.; RIBEIRO, F.M.; TIERRA-CRIOLLO, J.. Banca Examinadora para Seleção de Candidatos ao Mestrado do Programa de Neurociências. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
GUERRA, L. B.. Comissão Avaliadora de Trabalhos Científicos no 49º. Congresso Brasileiro de Educação Médica - COBEM - 12-15/11/2011 - Belo Horizonte, MG. - 14/11/2011. 2011. Associação Brasileira de Educação Médica.

15.
GUERRA, L. B.. Comissão Avaliadora de Trabalhos Científicos Resumos e Painéis - Semana de Neurociências da UFMG - V Simpósio de Neurociências da UFMG: Interfaces com a Engenharia Biomédica e I Encontro de Engenharia Biomédica, 19-24 de setembro de 2011, Belo Horizonte, MG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
GUERRA, L. B.; GUATIMOSIM, C.; TEIXEIRA, A.L.Jr; Parreira, G.G.. Comissão avaliadora do Estágio Probatório do professor João Vinícius Salgado - Departamento de Morfologia - ICB - UFMG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
GUERRA, L. B.; SCALZO, P.L.; SALGADO, J.V.. Concurso para admissão de bolsista PMG (Programa de Monitoria de Graduação) para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2011.

18.
GUERRA, L. B.. Comitês de Análise de Resumos submetidos e Avaliação de Trabalhos apresentados em Sessão de Painéis - IV Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da UFMG. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
GUERRA, L. B.; SALGADO, J.V.; MAHECHA, G. A. B.. Concurso para admissão de bolsista PMG (Programa de Monitoria de Graduação) para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2010.

20.
GUERRA, L. B.. Comitês de Análise de Resumos submetidos e Avaliação de Trabalhos apresentados em Sessão de Painéis - III Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
GUERRA, L. B.; FALEIRO, R.M.. Concurso para admissão de bolsista PMG (Programa de Monitoria de Graduação) para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
GUERRA, L. B.; REZENDE, M.T.S.; ALMEIDA, F.R.C.L.. Concurso para admissão de bolsista PMG (Programa de Monitoria de Graduação) para disciplinas de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
Cirino, S.D.; Reis, H.J.; GUERRA, L. B.. Exame de Seleção ao Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Neurociências. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
GUERRA, L. B.. Comissão de avaliação dos trabalhos participantes do I JAMA - Jornada Academica de Morfologia Aplicada - UFMG. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
GUERRA, L. B.; CAMARGOS, E. R. S.; ROMANO-SILVA, M.A.. Comissão avaliadora do Estágio Probatório do professor Humberto Corrêa da Silva Filho - Departamento de Morfologia - ICB - UFMG. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
GUERRA, L. B.. Concurso para admissão de bolsista PID (Programa de Iniciação a Docência) para disciplina de Neuroanatomia - Departamento de Morfologia. 2003. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

27.
GUERRA, L. B.. Comissão Avaliadora da Área de Ciências Biológicas e Agrárias da X Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2002. Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
GUERRA, L. B.. Comissão Avaliadora da Área de Ciências Biológicas e Agrárias da XI Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2002. Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
GUERRA, L. B.. Comissão Avaliadora da Área de Ciências Biológicas e Veterinárias da IX Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2000. Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
GUERRA, L. B.. Comissão de avaliação dos trabalhos participantes da VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG - Área de Ciências Biológicas e Veterinárias. 1999. Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
GUERRA, L. B.. Comissão local de Avaliação dos Trabalhos da VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG (VIII SIC). 1999. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

32.
GUERRA, L. B.. Comissão de avaliação dos trabalhos participantes da VII Semana de Iniciação Científica da UFMG. 1998. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
6º Congresso Nacional das Escolas Franciscanas: Tema:A integralidade dos saberes na Educação Franciscana - 20/05/2015 a 22/05/2015. Neurociência e a integralidade dos saberes na Educação - SALIFRA-ZN 22/05/2015. 2015. (Congresso).

2.
Atividade de capacitação para educadores da rede pública de ensino de Ouro Preto e Mariana - Projeto de Extensão PROJETO INCLUSÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA E OUTRAS APRENDIZAGENS.Inclusão e Neurodiversidade: o papel do Educador - UFOP 07/05/2015. 2015. (Encontro).

3.
Capacitação para Educadores da para educadores da ANEC - Associação Nacional das Escolas Católicas de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação - ANEC-BH/MG 28/03/2015. 2015. (Encontro).

4.
Encontro da Associação Brasileira de Psicopedagogia ? Seção Minas Gerais.O Diálogo entre a Neurociência e a Psicopedagogia - ABPp-MG 14/03/2015. 2015. (Encontro).

5.
II Capacitação Discente/2015 - Universidade Salgado de Oliveira Universo, campus de Belo Horizonte.Neurociência e Aprendizagem: como o cérebro aprende? UNIVERSO 18/08/2015. 2015. (Seminário).

6.
III Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica (III CIECITEC). As contribuições da Neurociência para a Educação Científica e Tecnológica no contexto das realidades socioambientais - URI 10/06/2015. 2015. (Congresso).

7.
International Symposium on Science for Education. 2015. (Simpósio).

8.
XXXI Semana da Biologia - 25 a 29/05/2015 - UNESP/IBILCE - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - São José do Rio Preto - SP.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende - mini-curso na XXXI Semana da Biologia - 25 a 29/05/2015 - UNESP/IBILCE. 2015. (Encontro).

9.
Atividade da Disciplina Saúde e Espiritualidade.Psiconeuroimunologia e Espiritualidade. 2014. (Outra).

10.
Atividade da Disciplina Saúde e Espiritualidade.Psiconeuroimunologia e Espiritualidade. 2014. (Outra).

11.
Atividade para os estudantes do curso de pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de MG - PUC Minas ? Coração Eucarístico.NeuroEduca na PUC Minas: conversando sobre a neurociência e aprendizagem. 2014. (Outra).

12.
Ciclo de Palestras e Discussões: Formação de educadores da UMEI GAMELEIRA e EM MARIA SALES FERREIRA.Neurociências e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Outra).

13.
Ciclo de Palestras e Discussões: Formação de educadores na Escola Municipal Professor Cláudio Brandão.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Outra).

14.
Conhecendo e Compartilhando Experiências II: Encontro de Formação com Especialistas em Educação Básica para professores da rede estadual de ensino.A sala de aula: Espaço de Aprendizagem, Sociabilidade e Inclusão: perspectiva da neurociência. 2014. (Encontro).

15.
Encontro de Professores do Colégio Instituto Coração de Jesus (ICJ).Neurociência na Educação. 2014. (Encontro).

16.
Formação de Docentes - Comissão de Avaliação Institucional do Centro de Ciências Rurais.Neurociência e Educação: como o cérebro humano aprende?. 2014. (Encontro).

17.
Formação de Educadores da Escola Municipal Pedro Nava.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Encontro).

18.
Formação de educadores da UMEI (Unidade Municipal de Educação Infantil) ALAÍDE LISBOA.Neurociências e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Encontro).

19.
Formação de Educadores do Centro Educacional Cantinho do Costão.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Outra).

20.
Formação de educadores na Escola Municipal Henfil.Neurociências e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Outra).

21.
I Encontro 2014 de educadores do Projeto Inclusão: práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens.DIÁLOGOS ENTRE NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2014. (Outra).

22.
II Encontro 2014 do Projeto Inclusão: práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens.COMO O CÉREBRO APRENDE A LER E A ESCREVER?. 2014. (Encontro).

23.
II ENCONTRO DE EDUCADORES 2014 - SESI Taguatinga e SESI Gama.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Encontro).

24.
III CONGRESSO INTERNACIONAL TRANSDISCIPLINAR SOBRE A CRIANÇA E O ADOLESCENTE: A INSERÇÃO E A SINGULARIDADE NA CONTEMPORANEIDADE. BASES NEUROBIOLÓGICAS QUE TORNAM CRIANÇAS E ADOLESCENTES PECULIARES/SINGULARES OU CRIANÇAS, ADOLESCENTES E SEUS CÉREBROS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2014. (Congresso).

25.
III Simpósio Nacional de Psicopedagogia da ABPp - Psicopedagogia: Novos Tempos... Novos Cenários....Neurociência e Educação: do imaginário à realidade. 2014. (Simpósio).

26.
II Seminário de Estudos e Pesquisas em Matemática do Vale do Rio Doce.COMO APRENDEMOS? Como o cérebro participa do processo de aprendizagem?. 2014. (Seminário).

27.
II Seminário Pedagógico: revendo o regimento escolar por uma cultura de paz.Neurociências na Educação: O Cérebro vai à Escola. 2014. (Seminário).

28.
I Simpósio "Tomada de Decisão: abordagem interdisciplinar". 2014. (Simpósio).

29.
Programa de Formação Continuada da Pró-Reitoria de Ensino da UFV.Neurociência e suas contribuições para a aprendizagem. 2014. (Encontro).

30.
Programa de Inserção para novos Docentes do CEFET-MG - 2014.Diálogos entre a Neurociência e a Educação. 2014. (Encontro).

31.
Semana de Avaliação e Planejamento do Departamento de Ciências da Religião / Cultura Religiosa.Interface entre Neurociência e Educação. 2014. (Encontro).

32.
Seminário de Formação de Professores do Colégio Franciscano Imaculada Conceição.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende?. 2014. (Seminário).

33.
Seminários do ICB ? 2014.Aprendizagem para (com) a vida. 2014. (Seminário).

34.
V Jornada das Licenciaturas: Educação e Atualidade: diferentes perspectivas.Neurociência e suas contribuições para a aprendizagem. 2014. (Encontro).

35.
X Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: Processos, Práticas e Múltiplas Linguagens.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 2014. (Encontro).

36.
XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID - Profissão docente: criatividade, identidade e valorização humana.Criatividade, Identidade e Educação na visão da Neurociência. 2014. (Seminário).

37.
I Encontro em Desenvolvimento Infantil: da Neuropsicologia às Políticas Públicas. 2013. (Congresso).

38.
III Semana e VII Simpósio de Neurociências da Universidade Federal de Minas Gerais.Painel Neurociência e Educação. 2013. (Simpósio).

39.
III Semana e VII Simpósio de Neurociências da Universidade Federal de Minas Gerais.Pedagogia dialogando com a Neurociência. 2013. (Simpósio).

40.
Learning & teh Brain: Executive Skills for School Success: Enhancing Self-Regulation, Reasoning and Working Memory. 2013. (Congresso).

41.
2ª. Semana do Pedagogo - FACISA ? BH ? Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte ? FACISA ? BH, 24/05/2012, promovido pela Coordenação do Curso de Pedagogia da FACISA.Neurociência e Educação. 2012. (Outra).

42.
Ambientação dos Residentes de 2012 - Coordenadoria de Desenvolvimento Acadêmico e Núcleo de Apoio Psicopedagógico do Hospital Univesitário Pedro Ernesto - HUPE - UERJ.Avanços em Neurociências e sua contribuição para a aprendizagem de adultos. 2012. (Outra).

43.
Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 31/03/2012, promovido pela Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. O que o professor deve saber sobre o cérebro?. 2012. (Congresso).

44.
I Simpósio de Neurociências Aplicadas a Saúde e Educação - 29/11 a 01/12.Como o cérebro aprende?. 2012. (Simpósio).

45.
Semana de Formação e Desenvolvimento Docente, 03/07/2012, promovida pela coordenação pedagógica da Faculdade SENAC Minas.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 2012. (Outra).

46.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2012.Como o mundo entra na minha cabeça?. 2012. (Encontro).

47.
V Encontro de Coordenadores Pedagógicos ? 2012 ? Rede Católica de Educação ? 19 a 22 de março de 2012.As contribuições da Neurociência para a compreensão do educando, sujeito e protagonista do processo educativo. 2012. (Encontro).

48.
XV Encontro de Extensão na Semana UFMG Conhecimento e Cultura.Avaliação de resumos no período de 15-19/10/2012. 2012. (Encontro).

49.
XXII Encontro Regional de Psicopedagogia : ?Escola: Novos tempos, novas realidades? - Seção Goiás da Associação Brasileira de Psicopedagogia.Neurociência e Educação: como o cérebro aprende?. 2012. (Encontro).

50.
2º. Congresso Nacional de Saúde da Faculdade de Medicina da UFMG: políticas de promoção de saúde. Saúde e Espiritualidade : como o que vivenciamos influencia nossa sáude. 2011. (Congresso).

51.
49º. COBEM ? Congresso Brasileiro de Educação Médica. Processo de ensino-aprendizagem e as estratégias educacionais - Tema: Avanços em Neurociências e sua contribuição para a aprendizagem de adultos. 2011. (Congresso).

52.
Capacitação Continuada dos Professores de Apoio Pedagógico para PNEE dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2011. (Encontro).

53.
Capacitação Continuada dos Professores de Arte e Música dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2011. (Encontro).

54.
Capacitação Continuada dos Professores de Educação Física dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2011. (Encontro).

55.
Capacitação Continuada dos Professores de Geografia dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2011. (Encontro).

56.
Capacitação Continuada dos Professores de Inglês dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2011. (Encontro).

57.
Capacitação de pedagogas das escolas da rede FIEMG ? SESIMINAS - MG.COMO APRENDEMOS? Como o cérebro participa do processo de aprendizagem?. 2011. (Encontro).

58.
Capacitação de professores da Escola Municipal Professora Isaura Santos.O cérebro vai à escola. 2011. (Encontro).

59.
Capacitação de professores do Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG ? CP / EBAP / UFMG.O Cérebro vai à Escola. 2011. (Encontro).

60.
Encontro Centralizado de Coordenações Pedagógicas (Regionais Barreiro, Centro-sul, Leste, Nordeste) de Educação Infantil Rede Própria e Conveniada - Gerência de Coordenação da Educação Infantil ? SMED/BH.Concepções que sustentam o documento ?Proposições Curriculares da Educação Infantil?. 2011. (Encontro).

61.
Encontro Centralizado de Coordenações Pedagógicas (Regionais Noroeste, Norte, Oeste, Pampulha, Venda Nova) de Educação Infantil Rede Própria e Conveniada - Gerência de Coordenação da Educação Infantil ? SMED/BH.Concepções que sustentam o documento ?Proposições Curriculares da Educação Infantil?. 2011. (Encontro).

62.
I Semana de Neurociências da UFMG - V Simpósio de Neurociências: Interfaces com a Engenharia Bioemédica.Exposição: desenhando o cérebro ? o que as crianças pensam sobre o cérebro?. 2011. (Simpósio).

63.
Palestra para Pais do Colégio São Paulo.Neurociência e a Educação: como aprendemos?. 2011. (Encontro).

64.
Programa Interfaces da Formação em Línguas Estrangeiras - Projeto Educação Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras ? EDUCONLE /FALE/UFMG.Mesa redonda: Visões sobre aprendizagem. 2011. (Encontro).

65.
Rede de Formação Docente (turma 1) Regionalizada da Educação Infantil 2011 - Gerência Regional de Educação Nordeste ? GERED/NE.Neurociências na Educação Infantil. 2011. (Encontro).

66.
Rede de Formação Docente Regionalizada (Turma 2) da Educação Infantil 2011 - Gerência Regional de Educação Nordeste ? GERED/NE.Neurociências na Educação Infantil. 2011. (Encontro).

67.
Visita do Projeto COMUNICA e Aprendizagem ? Programa NeuroEduca à Escola Bilíngüe de Educação de Surdos AAVIDA.Bases neurobiológicas da aprendizagem. 2011. (Outra).

68.
Capacitação Continuada dos Professores de Biologia dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

69.
Capacitação Continuada dos Professores de Física dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

70.
Capacitação Continuada dos Professores de História dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

71.
Capacitação Continuada dos Professores de Língua Portuguesa dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à EScola. 2010. (Encontro).

72.
Capacitação Continuada dos Professores de Matemática dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

73.
Capacitação Continuada dos Professores de Química dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

74.
Capacitação das Equipes Diretivas dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

75.
Capacitação de Professores da Escola Padre José Epifânio Gonçalves - Diretor Antônio Ronaldo.O Cérebro vai à Escola. 2010. (Encontro).

76.
Encontro Pedagógico da Rede de Colégios Santa Maria - Aula Inaugural.O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2010. (Encontro).

77.
Evento comemorativo dos 75 anos do Liceu Santa Maria Imaculada de Nova Lima.Cérebro e Educação: Neurociências na Família e na Escola. 2010. (Outra).

78.
Projeto EDUCONLE: Educação Continuada de Professores em Línguas Estrangeiras.O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2010. (Outra).

79.
Seminário Família-Escola: Inclusão e Aprendizagem.Neurociências e Aprendizagem. 2010. (Seminário).

80.
Vamos à Montanha de Campos do Jordão - 19 a 22/08/2010 - XI Encontro do Fórum da Academia do Vinho. 2010. (Encontro).

81.
47o. Congresso Brasileiro de Educação Médica - COBEM. COMUNICA: Saúde além das fronteiras da Universidade e da Comunicação. 2009. (Congresso).

82.
Capacitação de Educadores da Escola Estadual Engenheiro Silvio da Fonseca.O Cérebro vai à Escola. 2009. (Encontro).

83.
Capacitação de Educadores da Escola Municipal José de Calazans.O Cérebro vai à Escola. 2009. (Encontro).

84.
Capacitação de Educadores da Escola Municipal Santo Antônio de portadores de necessidades especiais.O Cérebro vai à Escola. 2009. (Encontro).

85.
Colóquio Internacional Biotecnologias e a Condição Humana. 2009. (Encontro).

86.
Io. Encontro de Formação de Educadores do Colégio Imaculada Conceição - Belo Horizonte.O Cérebro vai à Escola. 2009. (Encontro).

87.
Palestra para Pais dos alunos do Colégio Imaculada Conceição.O Cérebro vai à Escola. 2009. (Encontro).

88.
VI Colóquio de Trabalhos Científicos dos alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental, 1o. e 2o. anos do Ensino Médio do Colégio Imaculada Conceição.O Cérebro vai à Escola. 2009. (Encontro).

89.
XIII Semana de Graduação - Semana do Conhecimento e Cultura UFMG 2009 - 19 - 23/10/2009.PMG88 - Monitoria do Departamento de Morfologia. 2009. (Encontro).

90.
1st Meeting of Neuroethics Society.Does it matter how the public understands the brain? Neuroethics and public awareness of neuroscience in Brazil. 2008. (Encontro).

91.
46o. Congresso Brasileiro de Educação Médica - 18 a 21/10/2008. 2008. (Congresso).

92.
Café & Chocolate: Paixão pelo Conhecimento.Café e Chocolate: uma festa ainda maior para o cérebro!. 2008. (Outra).

93.
Encontro de Professores do Colégio Pitágoras - Abertura do Ano Letivo 2008.O Cérebro vai à Escola. 2008. (Encontro).

94.
Neuroscience 2008 - advancing the understanding of the brain and nervous system. 2008. (Congresso).

95.
XII Semana da Graduação - Conhecimento e Cultura UFMG 2008.PN008 - PRONOTURNO - Programa Especial de Bolsas Acadêmicas para estudantes dos cursos noturnos de Graduação da UFMG - Ciências Biológicas. 2008. (Encontro).

96.
2º. Encontro Presencial do Curso de Especialização em Psicopedagogia ? EAD - Educação à Distância da Universidade FUMEC.Aspectos Neurológicos e Aprendizagem. 2007. (Encontro).

97.
3rd Conference on Interdisciplinary Musicology CIM07 Singing. Visual attention in musicians and non-musicians: a comparative study. 2007. (Congresso).

98.
45o. Congresso Brasileiro de Educação Médica - 20 a 23/10/2007. 2007. (Congresso).

99.
Capacitação de Educadores da Fase Introdutória à 8ª. série da Rede Estadual de Sabará.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

100.
Disciplina de Terapia Ocupacional nos Transtornos da Coordenação - Curso de Especialização em Terapia Ocupacional da UFMG Área e Ênfase Desenvolvimento Infantil.Neuroplasticidade. 2007. (Outra).

101.
Disciplina Teoria do Conhecimento em Ciência da Informação do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação da UFMG.O Cérebro como Processador de Informações. 2007. (Outra).

102.
Disciplina Treinamento de Prática Didática em Bioquímica e Imunologia do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Bioquímicae e Imunologia do ICB - UFMG.Como Aprendemos: A Neurobiologia do Processo Ensino-Aprendizagem. 2007. (Outra).

103.
II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia ? Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. Neuropsicologia e Educação: Perspectiva Transdisciplinar. 2007. (Congresso).

104.
Refresher Course - Seminário de Capacitação dos Professores da Cultura Inglesa.Brain Issues. 2007. (Seminário).

105.
Reunião com Pais de Estudantes do Ensino Público Municipal e Estadual de São Brás do Suaçuí ? Secretaria.O Cérebro Vai à Escola: Conversando com os Pais. 2007. (Outra).

106.
Reunião Pedagógica de Coordenadores e Orientadores do Colégio Santa Marcelina de Belo Horizonte.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Outra).

107.
Reunião Pedagógica de Educadores do Colégio Santa Dorotéia de Belo Horizonte.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Outra).

108.
Reunião Pedagógica de Professores, Coordenadores e Orientadores do Colégio Santa Marcelina.O Cérebro Vai á Escola - Parte II. 2007. (Outra).

109.
Reunião Pedagógica de Professores, Coordenadores e Orientadores do Colégio Santa Marcelina.O Cérebro Vai à Escola Parte ? I. 2007. (Outra).

110.
Semana da Medicina e VI Fórum de Educação Médica da Universidade Estadual de Montes Claros / Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS / Unimontes.Neurociências da Aprendizagem Cognitiva. 2007. (Outra).

111.
Semana da Psicologia ? Psicologia e Saúde: Práticas e Desafios ? Centro Acadêmico de Psicologia ? Gestão Interligados - Faculdade de Filosofia e Ciências Humans - FAFICH ? UFMG.Saúde e Educação: Integração Mediada pela Neurociência. 2007. (Outra).

112.
Seminário de Capacitação dos Educadores da Escola Estadual Delfim Moreira.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

113.
Seminário de Capacitação dos Educadores da Escola Estadual Laudiene Vaz de Melo.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

114.
Seminário de Capacitação dos Educadores da Escola Estadual Prof. Milton Campos ? Colégio Estadual Central.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

115.
Seminário de Capacitação dos Educadores promovido pela Secretaria de Educação Municipal de Bom Jesus do Amparo.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

116.
Seminário de Capacitação dos Educadores Promovido pela Secretaria de Educação Municipal de Brumadinho.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

117.
Seminário de Capacitação dos Educadores promovido pela Secretaria de Educação Municipal de Crucilândia.O Cérebro vai à Escola. 2007. (Seminário).

118.
Seminário dos Cursos de Letras e História da Faculdade Asa de Brumadinho.Bases Neurológicas para o Aprendizado. 2007. (Seminário).

119.
Seminários em Neurociências-Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu em Neurociências ? UFMG.Projeto Neuroeduca: Diálogo entre a Neurociência e a Educação. 2007. (Seminário).

120.
Simpósio de Inauguração do Programa de Pós-Graduação em Neurociências.Música e Emoção: Uma Abordagem Neuropsicológica. 2007. (Simpósio).

121.
Tenda dos Sentidos no Evento a ?Química do Chocolate? : Um Mergulho Científico no Mundo do Chocolate.Chocolate é uma festa para o cérebro!. 2007. (Outra).

122.
VI Semana do Meio Ambiente e Seminários em Biologia: Fraternidade e Amazônia: Vida e Missão Nesse Chão ? Curso de Ciências Biológicas ? Puc Minas- Betim.Cérebro, meio-ambiente e aprendizagem: que relação é esta?. 2007. (Outra).

123.
V Semana do Pedagogo da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais ? UEMG ? Tema: Saúde, Educação e Cultura.O Cérebro Vai à Escola: A Experiência do Projeto Neuroeduca. 2007. (Outra).

124.
XI Semana da Graduação - UFMG Conhecimento e Cultura 01-05/10-2007.PMG79 - Iniciação de Alunos de Graduação à Docência no Departamento de Morfologia. 2007. (Encontro).

125.
1º. Encontro Nacional de Cognição e Artes Musicais.Musicoterapia na educação musical do portador de atraso do desenvolvimento: período crítico e plasticidade cerebral. 2006. (Encontro).

126.
3ª. Semana de Educação do ISEMOC / SOEBRAS e 5ª. Semana da Comunicação do CRECIH - SOEBRAS.Neurociência para os Processos de Aprendizagem e Comunicação. 2006. (Outra).

127.
44º. COBEM ? Congresso Brasileiro de Educação Médica: Interação Escola Médica, Serviço de Saúde e Sociedade. 2006. (Congresso).

128.
9º. Encontro de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Conhecimento Cultura.Interface Digital entre Neurociência e Educação. 2006. (Encontro).

129.
Capacitação de Educadores do turno da manhã da Escola Estadual Sandoval de Azevedo.O Cérebro Vai à Escola ? Fundamentos Neurológicos do Processo Ensino-Aprendizagem ? Projeto Neuroeduca ? Departamento De Morfologia ? ICB ? UFMG. 2006. (Outra).

130.
Capacitação de Educadores do turno da tarde da Escola Estadual Sandoval de Azevedo.O Cérebro Vai à Escola ? Fundamentos Neurológicos do Processo Ensino-Aprendizagem ? Projeto Neuroeduca ? Departamento de Morfologia ? ICB ? UFMG. 2006. (Outra).

131.
Capacitação dos Educadores da Escola Estadual José Heilbuth Gonçalves.O Cérebro Vai à Escola - Pelo Projeto Neuroeduca. 2006. (Outra).

132.
Curso de Neuropsicologia em Psiquiatria - Reunião da Clínica Psiquiátrica , do Hospital Governador Israel Pinheiro / Ipsemg - Instituto de Previdência dos Servidores do Estado de Minas Gerais.Correlações Anatomo-Clínicas. 2006. (Outra).

133.
Disciplina de Terapia Ocupacional nos Transtornos da Coordenação - Curso de Especialização em Terapia Ocupacional da UFMG- Área de ênfase Desenvolvimento Infantil.Neuroplasticidade. 2006. (Outra).

134.
Disciplina Teoria do Conhecimento e sua Relação com a Ciência da Informação - do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação da UFMG.O Processamento de Informações Pelo Cérebro. 2006. (Outra).

135.
II Capacitação de Servidores do Colégio Tiradentes da Polícia Militar ? CTPM - Diretoria de Recursos Humanos do Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais.O Cérebro Vai à Escola. 2006. (Outra).

136.
II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão: Enfrentando as dívidas históricas da Sociedade Brasileira. Novas Conexões: Neurociências e Educação ? a experiência do NeuroEduca. 2006. (Congresso).

137.
III Semana de Educação.Contribuições da Neurociência para os Processos de Aprendizagem e Comunicação. 2006. (Encontro).

138.
II Simpósio Internacional da Sociedade Mineira de Neuropsicologia.Neuropsicologia e Educação. 2006. (Simpósio).

139.
IV Curso de Desenvolvimento Infantil ? Um Debate Interdisciplinar - Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina e Centro de Extensão da Faculdade de Medicina ? UFMG.A Plasticidade Cerebral. 2006. (Outra).

140.
Mídia, Escola e Família: Interfaces para a Mudança ?Vicariato para Comunicação e Cultura - Mitra Arquidiocesana -BH.O Aprender em Tempos Digitais. 2006. (Simpósio).

141.
Projeto Maioridade: Universidade Aberta para a Terceira Idade - Departamento de Terapia Ocupacional ? Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional ? UFMG.Viver é Construir Futuras Lembranças ? Como Funciona a Memória. 2006. (Outra).

142.
Seminário do Centro de Estudos do Centro de Pesquisas René Rachou da Fundação Oswaldo Cruz, Belo Horizonte , Minas Gerais.Neurobiologia do Processo Ensino Aprendizagem. 2006. (Seminário).

143.
V Semana da Comunicação.??????????. 2006. (Encontro).

144.
XIV Curso de Neuropsiquiatria Geriátrica : Neuropsiquiatria das Demências - Faculdade de Medicina Da UFMG e Programa Lar Dos Idosos.Morfologia do Envelhecimento Normal. 2006. (Outra).

145.
XVI Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM). Música e Cognição: a atenção visual é diferente em músicos e não-músicos?. 2006. (Congresso).

146.
10 th World Congress on Advances in Oncology and 8th International Symposium on Molecular Medicine. Effects of music on the development of tumor in mice: model for studies on psychoneuroimmunology based interventions applied to oncology. 2005. (Congresso).

147.
1o. Congresso IberoAmericano de Neuroimunomodulação. Stress-induced leucocyte migration to skin and hair-loss are observed in immature, but not mature mice. 2005. (Congresso).

148.
8º Encontro de Extensão da UFMG.O cérebro vai à escola: a experiência do projeto NeuroEduca. 2005. (Encontro).

149.
Capacitação de Educadores da Escola Estadual Pestalozzi.O Cérebro vai à Escola. 2005. (Encontro).

150.
Capacitação de Educadores da Escola Municipal Deputado Milton Sales e Augusta Nogueira.O Cérebro vai à Escola. 2005. (Encontro).

151.
Capacitação de Educadores do BRINCAR Centro de Estimulação Especial.O Cérbero vai à Escola. 2005. (Encontro).

152.
Capacitação de Professores da Faculdade de Medicina do Vale do Aço - UNIVAÇO - União Educacional do Vale do Aço.Aspectos Neurobiológicos da Aprendizagem. 2005. (Encontro).

153.
Disciplina de Terapia Ocupacional nos Transtornos da Coordenação - Curso de Especialização em Terapia Ocupacional da UFMG Área de ênfase Desenvolvimento Infantil.Neuroplasticidade. 2005. (Outra).

154.
Disciplina Instrumentação para o Ensino de Microbiologia do Curso de Especialização em Microbiologia do ICB/UFMG."Aspectos da Neurociência relacionados à aprendizagem". 2005. (Outra).

155.
Eixos Estruturantes do Ensino/Assistência no Ciclo Ambulatorial. 2005. (Oficina).

156.
Encontro Aprendizagem Ativa como Estratégia de Construção do Conhecimento e Encontro de Capacitação Pedagógica do Corpo Docente da Faculdade de Odontologia da Puc Minas.Neurofisiologia do Processo Ensino-Aprendizagem. 2005. (Encontro).

157.
III Semana de Planejamento do Curso de Ciências Biológicas da PUC-Minas.Fundamentos Neurobiológicos do Processo Ensino-Aprendizagem. 2005. (Outra).

158.
I JAMA - Jornada Acadêmica de Morfologia Aplicada da UFMG.Bases Morfologicas do Aprendizado. 2005. (Encontro).

159.
I Seminário de Formação - Alfabetização e Letramento da Escola Municipal Armando Ziller.O Cérebro vai à Escola. 2005. (Seminário).

160.
I Simpósio Nacional CIOPE - UFMG de Transtornos de Aprendizagem e Hiperatividade.O Cérebro e a Educação. 2005. (Simpósio).

161.
IV Seminário "Patrimonio Cultural, Memória e Obras Raras: os arcabouços da memória da Escola de Ciência da Informação da UFMG.Viver é contruir futuras lembraças - Memória e biologia. 2005. (Seminário).

162.
IV Simpósio de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e I Simpósio de Ética em Experimentação Animal. 2005. (Simpósio).

163.
JONAFES - Jornada de Atividade Física, Esporte e Saúde.Neurociências e Educação - A experiência do projeto NeuroEduca. 2005. (Encontro).

164.
Neuroscience, Ethics and Society - Summer School. 2005. (Oficina).

165.
Projeto Maioridade: Universidade Aberta para a Terceira Idade - Departamento de Terapia Ocupacional ? Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional ? UFMG.O Cérebro e o Envelhecimento. 2005. (Outra).

166.
Ressignificação da Escola Especial - Projeto Novos Rumos da Escola Estadual Dr. Amaro Neves Barreto.O Cérebro vai à escola. 2005. (Encontro).

167.
Reunião da Clínica Pdsiquiátrica do Hospital Governador Israel Pinheiro / IPSEMG.Transtornos Psiquiátricos e de Aprendizagem - A Psiquiatria na Escola. 2005. (Encontro).

168.
Seminário Interamericano PBL ? Aprendizagem Ativa em Saúde e Ciências Biológicas - Pucminas/Unimontes/Fumec/Newton Paiva.Neurociência do Processo Ensino-Aprendizagem. 2005. (Seminário).

169.
VI Fórum de Debates da Escola de Enfermagem da Puc Minas.Neurofisiologia da Comunicação. 2005. (Outra).

170.
VII Congresso Latino Americano de Imunologia. Psychoneuroimmunologic aspects of fibromyalgia. 2005. (Congresso).

171.
VIII Congresso IberoAmericano de Extensão Universitártia. O cérebro vai à escola: a experiência do projeto NeuroEduca. 2005. (Congresso).

172.
V Seminário de Educação de Brumadinho - 2005 - Educação Inclusiva.Defasagem X Dificuldades de aprendizagem. 2005. (Seminário).

173.
42o. Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2004. (Congresso).

174.
Contemporânea Mente - Projeto Criatividade e Pós-Modernidade da Puc Minas / Proex / Instituto de Psicologia / DA de Psicologia.Neurociência e Mente Contemporânea. 2004. (Outra).

175.
Disciplina de Terapia Ocupacional nos Transtornos da Coordenação - Curso de Especialização em Terapia Ocupacional da UFMG-Área de ênfase Desenvolvimento Infantil.Neuroplasticidade. 2004. (Outra).

176.
Encontro de Alfabetizadores promovido pela SRE de Barbacena (MG).O Cérebro e as dificuldades de Aprendizagem. 2004. (Seminário).

177.
Encontro de Alfabetizadores promovido pela SRE de Belo Horizonte - Parte I.É de cedo que se torce o pepino: períodos criticos do desenvolvimento cerebral. 2004. (Encontro).

178.
Encontro de Alfabetizadores promovido pela SRE de Belo Horizonte - Parte II.É de cedo que se torce o pepino: períodos criticos do desenvolvimento cerebral. 2004. (Encontro).

179.
Encontro de Alfabetizadores promovido pela SRE de Conselheiro Lafaiete.É de cedo que se torce o pepino: períodos criticos do desenvolvimento cerebral. 2004. (Encontro).

180.
Encontro de Alfabetizadores promovido pela SRE de Juiz de Fora.É de cedo que se torce o pepino: períodos criticos do desenvolvimento cerebral. 2004. (Encontro).

181.
Encontro de Alfabetizadores promovido pela SRE de São Sebastião do Paraíso.É de cedo que se torce o pepino: períodos criticos do desenvolvimento cerebral. 2004. (Encontro).

182.
II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. NeuroEduca: a Inserção da Neurobiologia na Educação. 2004. (Congresso).

183.
II Curso de Desenvolvimento Infantil ? Um Debate Interdisciplinar - Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina e Centro de Extensão da Faculdade de Medicina ? UFMG.A Plasticidade Cerebral. 2004. (Outra).

184.
III Edição do Fórum Mundial de Educação: Educação para um outro mundo possível. NeuroEduca: a Inserção da Neurobiologia na Educação. 2004. (Congresso).

185.
II Seminário Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

186.
I Semana de Pedagogia do Centro Universitário - UNA.Dificuldades de Aprendizagem. 2004. (Encontro).

187.
Pedagógica Congresso Internacional de Educação - 29 a 31/10/2004. 2004. (Congresso).

188.
Projeto de Extensão EDUCONLE.O Cérebro vai à escola: o que a neurobiologia tem a dizer a pedagogia. 2004. (Seminário).

189.
Seminário 2004 do Fórum Permanente de Formação Continuada de Professores da UFMG. 2004. (Encontro).

190.
Seminário da Rede Nacional Referência em Gestão Educacional.O Cérebro e as dificuldades de aprendizagem. 2004. (Seminário).

191.
Seminário no Curso de Extensão em Musicoterapia ? Escola de Música - UFMG.Processo Ensino-Aprendizagem e Música. 2004. (Seminário).

192.
Seminário no Curso de Graduação em Ciência da Informação.Neurociência e a Era da Informação. 2004. (Seminário).

193.
Seminário no Curso de Pós-Graduação de Psicologia.Bases neurobiológicas do desenvolvimento. 2004. (Seminário).

194.
Seminário no Curso de Pós-Graduação em Ciência da Informação.O cérebro como processador de informações. 2004. (Seminário).

195.
UFMG Escolas: Educando para a Ciência.O Cérebro vai à Escola: o que a neurobiologia tem a dizer a pedagogia. 2004. (Encontro).

196.
VIII Congresso Nacional de Supervisoras Educacionais. Cérebro e Inteligencia: o que a neurobiologia tem a dizer a pedagogia. 2004. (Congresso).

197.
XVI Seminário de Educação da SRE de Ponte Nova.O Cérebro e as Dificuldades de Aprendizagem. 2004. (Seminário).

198.
Comemorações do Dia do Músico- Banda de Música da 4ª. Região Militar e 4ª. Divisão de Exército Adida ao 12º. Batalhão de Infantaria Batalhão Lomas Valentinas ? Ministério da Defesa ? Exército Brasileiro.Da Música, Do Cérebro e Do Viver. 2003. (Outra).

199.
Inauguração do Núcleo de Neurociências da Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.Neurociência e Nós. 2003. (Encontro).

200.
O Educador na Era da Informação.O cérebro vai à escola: o que a neurobiologia tem a dizer à pedagogia - mini-curso ministrado em Congresso. 2003. (Seminário).

201.
Seminários para o o Curso de Pós-Graduação de Representação de Sinais em Multimídia da UFMG.Música e Psiconeuroimunologia. 2003. (Seminário).

202.
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Efeitos dos estresses de contenção e ambiental sobre a inervação esplênica e sobre o número de leucócitos em camundongos Balb/C. 2003. (Congresso).

203.
Tópicos em Neurociências da Faculdade de Medicina da UFMG.Uma abordagem interdisciplinar do comportamento humano:Psiconeuroimunologia. 2003. (Seminário).

204.
V Congresso Nacional da Rede Unida, I Fórum Nacional de Redes em Saúde e II Mostra Paranaense de Produção em Saúde da Família. 2003. (Congresso).

205.
XLI Congresso da Associação Brasileira de Educação Médica e XIII Fórum Nacional de Avaliação das Escolas Médicas: Formação Médica e Responsabilidade Social. Ciclos Básico e Profissional: como integrar?. 2003. (Congresso).

206.
Disciplina de Protozoologia do Programa Pos-Graduação Stricto Sensu do Instituto Oswaldo Cruz - FIOCRUZ.?????????????. 2002. (Outra).

207.
Encontro da Associação Mineira de Medicina Psicossomática. Neurociência e Psicossomática. 2002. (Congresso).

208.
Encontros Gestão do Futuro - Domenico de Masi : Espetáculo Internacional do Conhecimento. 2002. (Encontro).

209.
Eutonia - II Workshop de Eutonia de Minas Gerais. 2002. (Oficina).

210.
I Congresso Multidisciplinar de Neuropsicologia e Aprendizagem em Poços de Caldas. 2002. (Congresso).

211.
II Encontro Internacional de Bandas de Música."Da música, do cérebro e do viver". 2002. (Encontro).

212.
Seminários do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares.Vida e Consciência. 2002. (Encontro).

213.
Summer School - Seminário de Capacitação de Professores da Cultura Inglesa.Language and Brain. 2002. (Seminário).

214.
XI Semana de Iniciação Científica da UFMG - III Semana do Conhecimento da UFMG.Efeito da exposição a estimulos sonoros sobre o desenvolvimento do tumor de Ehrlich em camundongos: parâmetros imunológicos. 2002. (Encontro).

215.
X Semana de Iniciação Científica da UFMG - II Semana do Conhecimento da UFMG.Influência do estresse de contenção na distribuição de leucócitos em camundongos: contagem global e diferencial de células sanguíneas. 2002. (Encontro).

216.
X Semana de Iniciação Científica da UFMG - II Semana do Conhecimento da UFMG.Efeito da exposição a estímulos sonoros sobre o desenvolvimento do tumor de Ehrlich em camundongos. 2002. (Encontro).

217.
X Semana de Iniciação Científica da UFMG - II Semana do Conhecimento da UFMG.A Psiconeuroimunologia na literatura científica de 1996 até 2001. 2002. (Encontro).

218.
XXVII Meeting of the Brazilian Society of Immmunology and V International Symposium on Allergy and Clinical Immunology. Stress induced involution of thymus is enhanced by treatment with 6-OH-dopamine. 2002. (Congresso).

219.
46º Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria (RBRAS). Regressão logística exata: aplicação a um estudo experimental sobre Doença de Chagas.. 2001. (Congresso).

220.
IV UNESCO Course on "What the developing cerebral cortex tells about the adult cortex (and vice-versa)". 2001. (Seminário).

221.
Seminários do Curso de Musicoterapia do Centro de Extensão da Escola de Música da UFMG.Neurobiologia do Processo Ensino-Aprendizagem. 2001. (Seminário).

222.
VII Congresso Latino Americano de Neuropsicologia e VI Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. 2001. (Congresso).

223.
Seminário Musicoterapia: uma proposta acadêmica da UFMG. 2000. (Seminário).

224.
XV th International Workshop on Statistical Modelling. Exact logistic regression for modelling Chagas' s disease data. 2000. (Congresso).

225.
XX th International Biometric Conference. Modelling Chagas diease data using exact logistic regression. 2000. (Congresso).

226.
IX Cong Mineiro de Psiquiatria - I Cong. de Neuropsicofarmacologia do Cone Sul - II Jornada Sudeste de Psiquiatria - I Encontro Mineiro de Neuropsicofarmacologia - IV Seminário de Ensino em Psiquiatria: Psiquiatria, Ciência e Ética: Clinicar é preciso. Cérebro e Mente: cognição e emoção. 1999. (Congresso).

227.
IX Cong Mineiro de Psiquiatria - I Cong. de Neuropsicofarmacologia do Cone Sul - II Jornada Sudeste de Psiquiatria - I Encontro Mineiro de Neuropsicofarmacologia - IV Seminário de Ensino em Psiquiatria: Psiquiatria, Ciência e Ética: Clinicar é preciso?. Relevância do modelo animal em psiconeuroimunologia. 1999. (Congresso).

228.
Oficina de Trabalho Optativas - Colegiado Curso Medicina UFMG. 1999. (Oficina).

229.
Oficina do Ciclo Ambulatorial - Colegiado Curso Medicina UFMG. 1999. (Oficina).

230.
Seminário de Capacitação Docente - Colegiado Medicina - Sylvia Silva UNIFESP/EPM. 1999. (Seminário).

231.
Seminário de Capacitação Docente - UNIFESP / EPM. 1999. (Seminário).

232.
VIII Semana de Iniciação Científica e I Semana de Pós-Graduação da UFMG.Relevância do modelo animal em psiconeuroimunologia: doença de Chagas. 1999. (Encontro).

233.
Biological Applications of Confocal Microscopy. 1998. (Congresso).

234.
Disciplina de Protozoologia do Programa Pós-Graduação Stricto Sensu do Instituto Oswaldo Cruz - FIOCRUZ.Forma Nervosa da Doença de Chagas. 1998. (Seminário).

235.
I Encontro do Projeto de Integração dos Ciclos Básico e Profissional do Curso Médico da UFMG. 1998. (Encontro).

236.
I Oficina de Treinamento em Aprendizado Centrado em Problemas (ACP) da Faculdade de Medicina da UFMG. 1998. (Oficina).

237.
Simpósio Internacional - O Futuro da Neuropsiquiatria. 1998. (Simpósio).

238.
VI Encontro de Pesquisa do ICB. 1998. (Encontro).

239.
III Jornada Científica de Pós-Graduação do Instituto Oswaldo Cruz - FIOCRUZ.Doença de Chagas I. 1996. (Encontro).

240.
III Jornada Científica de Pós-Graduação do Instituto Oswaldo Cruz - FIOCRUZ.Doença de Chagas II. 1996. (Encontro).

241.
V Encontro de Pesquisa do ICB/UFMG.Efeitos da ciclofosfamida sobre o leucograma de ratos Holtzman. 1996. (Encontro).

242.
V Encontro de Pesquisa do ICB/UFMG.Fase tardia da Doença de Chagas experimental em ratos: tentativa de reacutização. 1996. (Encontro).

243.
XXIII Encontro Anual de Básica em Doença de Chagas. Lymphocyte subset in the peripheral blood and esophagus of chronic chagasic patients bearing different stages of digestive disease. 1996. (Congresso).

244.
Disciplina de Protozoologia do Programa Pos-Graduação Stricto Sensu do Instituto Oswaldo Cruz - FIOCRUZ.Doença de Chagas experimental e humana: forma nervosa da Doença de Chagas. 1995. (Seminário).

245.
XXII Reunião Anual de Básica em Doença de Chagas. Chronic chagasic cardiomyopathy and cardiac sympathetic innervation in patients submitted to heart transplantation or ventriculectomy.Comparison with dilated cardiomyopathy. 1995. (Congresso).

246.
XXII Reunião Anual de Básica em Doença de Chagas. Cardiac parasitism, inflammatory process and denervation may occur in absence of significant parasitaemia in experimental Chagas`disease.. 1995. (Congresso).

247.
IV Encontro de Pesquisa do ICB/UFMG.Doença de Chagas Experimental em ratos de 3 meses de idade tratados com ciclofosfamida. Miocardite e desnervação simpática. 1994. (Encontro).

248.
Seminário do Laboratório de Imunomodulação - Departamento de Protozoologia - Fundação Oswaldo Cruz.Forma Nervosa da Doença de Chagas. 1994. (Seminário).

249.
XXI Reunião Anual de Pesquisa Básica em Doença de Chagas. Experimental Chagas`disease in 3 month-old rats treated with cyclophosphamide. Myocarditis and sympathetic denervation.. 1994. (Congresso).

250.
XX Reunião Anual de Pesquisa Básica em Doença de Chagas. 1993. (Congresso).

251.
III Encontro de Pesquisa do ICB. 1992. (Encontro).

252.
Satellite Meeting Lipid Mediator and Cytokine Interactions in Inflammation post - 4th International Congress on Platelet-Activating Factor and Related Lipid Mediators.Effect of Platelet Activating Factor (PAF) on formation of blood vessels in subcutaneous implants in mice. 1992. (Encontro).

253.
International Symposium on ANGIOGENESIS.Angiogenic activity of PAF and inhibition of blood flow by Bothrops jararaca venom in mice sponge model. 1991. (Simpósio).

254.
VI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. Atividade angiogência do PAF e inibição do fluxo sangüíneo pelo veneno de B. jararaca em modelo para estudo de angiogênese em camundongos. 1991. (Congresso).

255.
V Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. Métodos de avaliação da angiogênese em camundongos. 1990. (Congresso).

256.
IV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. Modelo experimental para estudo de angiogênese em camundongos. 1989. (Congresso).

257.
II Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental. 1987. (Congresso).

258.
II Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão.Calicreína na glândula coaguladora de cobaia: influência da castração no teor de calicreína e na morfologia da glândula sub-manduibular de rato. 1985. (Encontro).

259.
II Simpósio Mineiro de Nutrição Parenteral e Enteral. 1985. (Simpósio).

260.
Io. Encontro Internacional de Geriatria e Gerontologia de Minas Gerais. 1985. (Encontro).

261.
1o. Fórum sobre Adolescência. 1984. (Outra).

262.
IX Congresso Brasileiro de Biofísica, II Congresso Brasileiro de Farmacologia e de Terapêutica Experimental, XIX Congresso Brasileiro de Fisiologia. 1984. (Congresso).

263.
Jornada de Mastologia. 1984. (Outra).

264.
XI Encontro de Pesquisa da Escola de Veterinária da UFMG.Calicreína da glândula coaguladora do cobaio e submandibular do rato. 1984. (Encontro).

265.
III Congresso Brasileiro de Toxicologia e I Congresso Brasileiro de Acidentes e Intoxicações. 1983. (Congresso).

266.
Simpósio Regional sobre Resistência Bacteriana e Infecções Mistas. 1983. (Simpósio).

267.
XVI Congresso da Associação Médica de Minas Gerais. 1983. (Congresso).

268.
Encontro Nacional de Estudantes de Biologia. 1980. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUERRA, L. B.. TALLER DE LOS SENTIDOS | OFICINA DOS SENTIDOS. 2017. (Outro).

2.
GUERRA, L. B.; MOURA, R. F. ; BARCANTE, T. A. ; BARCANTE, J. M. P. . Curso de Medicina da UFLA/Lavras faz visita técnica ao Laboratório de Neuroanatomia do Departamento de Morfologia do ICB/UFMG. 2015. (Outro).

3.
GUERRA, L. B.. Oficina dos Sentidos no II Semana e VI Simpósio Internacional de Neurociências da UFMG: Percepção. 2012. (Congresso).

4.
FREITAS, R.C.T. ; MOURA, M.B. ; FARIA, F.B. ; VIGIL, F.A.B. ; GUERRA, L. B. . Exposição: desenhando o cérebro ? o que as crianças pensam sobre o cérebro?. 2011. (Exposição).

5.
GUERRA, L. B.; ALVES, B.V. ; FREITAS, R.C.T. ; Santos, M.C.B.G. ; FONSECA, R.M.D.F.B. . Oficina dos Sentidos para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental no Liceu Santa Maria Imaculada de Nova Lima. 2010. (Outro).

6.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. ; PEREIRA, A. H. . Oficina dos Sentidos no II Festival de Verão da UFMG. 2008. (Festival).

7.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. ; CONDE, B.R.B. ; OLVEIRA, M. ; LIMA, S.N. . Oficina dos Sentidos no evento Café & Chocolate: Paixão pelo Conhecimento. 2008. (Outro).

8.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. ; OLVEIRA, M. ; CONDE, B.R.B. ; SANTOS, I.D. ; SOUZA, R.L. . Oficina dos Sentidos no Curso de Formação de Professores Difusores da Ciência. 2008. (Outro).

9.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. ; PEREIRA, A. H. . Oficina dos Sentidos no I Festival de Verão da UFMG. 2007. (Festival).

10.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. ; CONDE, B.R.B. ; ALVES, B.V. ; OLVEIRA, M. ; LIMA, S.N. ; CRUZ, L.H.C. . Oficina dos Sentidos no UFMG JOVEM e 1ª .Feira de Ciência de Educação Básica de Minas Gerais. 2007. (Outro).

11.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. ; PEREIRA, A. H. ; LIMA, S.N. ; CRUZ, L.H.C. ; ARAÚJO, M.S. ; SANTOS, T.M.L. ; BONFIM, L.P.F. . Tenda dos Sentidos no Evento a ?Química do Chocolate? : Um Mergulho Científico no Mundo do Chocolate. 2007. (Outro).

12.
GUERRA, L. B.. I Oficina Municipal do Pró-Saúde em Belo Horizonte. 2007. (Outro).

13.
GUERRA, L. B.. I Seminário Municipal do Pró-Saúde em Belo Horizonte. 2007. (Outro).

14.
GUERRA, L. B.. Seminário 2004 do Forum Permanente de Formação Continuada de Professores. 2004. (Outro).

15.
GUERRA, L. B.; REIS, D. D. ; Souza, V.R. ; Fonseca, J.G.M. ; MOTA, M.R. . Oficina dos Sentidos no 33º Festival de Inverno de Diamantina. 2001. (Festival).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
LEONARDO CALDEIRA DE SOUSA. PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS E USO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE ESTUDO NO ENSINO DE BIOLOGIA, EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
IZABELA VAN HAM COLCHETE. ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO SOBRE PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E.E. HENRIQUE DINIZ (BELO HORIZONTE/MG). Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
YURI DE CASTRO MACHADO. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Faculdade de Medicina - FMUFMG. Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
MARIANE DA SILVA MELO. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Faculdade de Medicina - FMUFMG. Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
ANA PAULA NADALIN. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado de Minas Gerais. (Orientador).

4.
KAREN DE ALMEIDA PRADO RABELLO. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Faculdade de Medicina - FMUFMG. Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

5.
Bianca Gomes Mazzoni. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação - PMG voluntário. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Faculdade de Medicina - FMUFMG. (Orientador).

6.
MATHEUS PROENÇA SIMÃO MAGALHÃES GOMES. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. (Orientador).

7.
ILANNA NAOLI SANTOS MIRANDA. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Faculdade de Medicina - FMUFMG. (Orientador).

8.
Raphael Júnio de Carvalho Ferraz. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. (Orientador).

9.
ANTÔNIO AUGUSTO ROCHA MELO VIEIRA. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação - PMG voluntário. Início: 2014. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

10.
WESLEY ANTONIO LOPES DE LIMA. Programa NeuroEduca: NEUROEDUCA INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO. Início: 2014. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

11.
PATRIK FERREIRA DE CARVALHO PINTO. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação - PMG voluntário. Início: 2013. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Regiane Ferreira Rezende. Satisfação e Percepção da pessoa com deficiência auditiva em relação ao atendimento em saúde da Região Metropolitana de Belo Horizonte. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Faculdade de Medicina - FMUFMG, . Coorientador: Leonor Bezerra Guerra.

2.
Nathalia Santos da Costa. EFEITO DE UMA INTERVENÇÃO FOCADA EM ESTRATÉGIAS DE REGULAÇÃO EMOCIONAL DE CRIANÇAS SOBRE ASPECTOS DO SEU COMPORTAMENTO E DA SUA COMPETÊNCIA ACADÊMICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2014. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

3.
Laura Nequini de Faria. Freqüência da Síndrome de Meares-Irlen entre alunos com dificuldades de leitura observadas num contexto escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

4.
Ana Carolina Oliveira e Rodrigues. Atenção visual em músicos e não-músicos: um estudo comparativo. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Escola de Música - UFMG, . Coorientador: Leonor Bezerra Guerra.

5.
Giovana Giovanoni da Silva. Modelo experimental para estudo das interações entre os sistemas neuroendócrino e imunológico na fase aguda da infecção murina pelo Trypanossoma cruzi.. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Fundação Oswaldo Cruz, . Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

Tese de doutorado
1.
Luciana Hoffert Castro Cruz. Influência do treinamento físico nos níveis de fatores neurotróficos no sistema nervoso central de ratos jovens e adultos submetidos à lesão por 6-hidroxidopamina. 2012. Tese (Doutorado em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG, . Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

2.
Marco Antônio Melo Franco. Paralisia cerebral e práticas pedagógicas: (in)apropriações do discurso médico. 2009. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Faculdade de Medicina - FMUFMG, . Coorientador: Leonor Bezerra Guerra.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Raphael Júnio de Carvalho Ferraz. Neurociências e Educação: uma revisão integrativa da literatura. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas Fronteiras) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

2.
WEBSTER GLAYSER PIMENTA DOS REIS. Evidências do papel de mindfulness no aprimoramento das funções executivas. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

3.
Luana Jaçanã Resende dos Santos Tavares. O QUANTO SE SABE SOBRE A RELAÇÃO ENTRE SOBREPESO/OBESIDADE E DESEMPENHO ESCOLAR?. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

4.
Barbara Luana Silva Rodrigues. Práticas Meditativas: contribuição à aprendizagem. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

5.
Marco Antônio Melo Franco. Interlocuções , formação e redefinição de práticas pedagógicas no processo de ensino da criança com paralisia cerebral. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

6.
Symone Lopes Francelino Gonçalves Silva. Neuropsicologia do desejo sexual: alguns aspectos da regulação funcional da motivação sexual. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

7.
Ana Maria Arruda Lana. Amusia como distúrbio auditivo central na esclerose múltipla. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

8.
Juliana Barbosa e Silva. Menoridade penal: diálogos preliminares entre as neurociências e o direito. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

9.
Márcia Coelho Pagliaminuta. INCLUSÃO OU I-NC-LUSÃO: a possível contribuição da educação em neurociências na inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas regulares do ensino fundamental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

10.
Jacqueline dos Santos Aquino. O educador precisa conhecer como o cérebro funciona?: avaliação da inserção dos conteúdos de neurociências ? fundamentos neurobiológicos do processo ensino-aprendizagem ? na formação inicial do educador. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação Programa PREPES lato sensu) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

11.
Fabíola Cavalcanti. Dilslexia e segunda língua. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

12.
Adolfo Rodrigues Reis. 2. Musica para o cerebro: mitos e verdades sobre os efeitos biologicos e comportamentais da musica em ratos e camundongos como modelos experimentais. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

13.
Antonio Luiz Carvalho Dos Santos. A importanciafuncional do complexo vagal para uma compreensao ampliada do comportamento humano. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

14.
Mateus Rodrigues Silva. Iniciacao ao estudo da neuroetica: algumas consideracoes sobre neuroetica na divulgação cientifica. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

15.
Rogerio Baeta Neves de Souza. 4. Reflexao sobre os efeitos da quebra de rotina no organismo a partir de um olhar da neurociência. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

16.
Rodrigo Eduardo Pereira Ferretti. Neurociencias , Hipnose e Vidas passadas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

17.
Licia Falci e Patrícia Pinto Valadares. Transtornos de aprendizagem numa perspectiva neurobiológica: aspectos morfofuncionais da dislexia e do transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH). 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

18.
Carla Cristina Amorim. Diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH): Quem Diagnostica e Como ? Referência Teórica e Prática. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu ? Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

19.
Daniela Oliveira. ?Autismo e Neuropsiologia?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

20.
Lívia Soares Araújo e Marina Vianna Duarte. A aquisição da linguagem e o aprendizado de uma segunda língua. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

21.
Gleice D.E. Barbosa; Ilca V. Castro; Márcia J. S.Carvalho. ?Contribuições do Projeto Neuroeduca para a Qualificação do Profissional da Educação na Compreensão do Processo Ensino-Aprendizagem Aplicado à sua Prática?. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

22.
Maria das Graças Martins Amaral Castro. ?Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em Meninas: Prevalência Menor ou Subdiagnóstico??. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

23.
Marinalva Cunha Carvalho e Silva. ?Fundamentação Teórica das Funções Executivas?. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

24.
Ana Paula Zacarias Lima. Aspectos do desenvolvimento cognitivo de criancas com paralisia cerebral.. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

25.
Rachel de Arruda Botelho. A importância da interdisciplinaridade entre a neuropsicologia e a educação: um breve relato. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

26.
Luciana Lara Gomes Heringer. Doença de Cohn e estresse: uma correlação psicoimunológica. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

27.
Cássia Aparecida de Souza França. Fundamentos neurobiológicos do ensino aprendizagem. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

28.
Márcia Caldas Correia. Interação entre processos cognitivos: o que seria da matemática sem a linguagem?. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

29.
Vanessa Valério Silva. O Brincar e as crianças com paralisia cerebral: o fenômeno da neuroplasticidade. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtornos Graves na Infância e Adolescência) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

30.
Adriana Pinho Houri. ?Abordagens Psicopedagógica e Neurológica Utilizadas no Processo de Diagnóstico e Intervenção num caso de Dificuldade de Aprendizagem?,. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

31.
Jane Sarmento. Contribuições do Projeto NeuroEduca na qualificação do profissional da educação na compreensão do processo ensino-aprendizagem. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Humanas - Fumec. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

32.
Francisco Marinho de Oliveira. Transtorno obsessivo compulsivo e déficits de memória. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

33.
Maria Cândida Ribeiro Furtado. Psicoprofilaxia pré-natal. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

34.
Alessandra V. Silva;Cíntia A. Pereira;Maria C. M. C.Teixeira. As Influências do Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) no Processo Ensino-Aprendizagem de Crianças da 1ª. Etapa do Ensino Fundamental: Algumas Implicações Educacionais. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu - Especialização em Psicopedagogia) - CEPEMG-Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

35.
Lilian Marciano de Albuquerque. Doença de Parkinson e Homocisteína. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

36.
Luciana Carla Rangel Vieira. Ictericia neonatal: por que diagnosticar e tratar?. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

37.
Luciana Ferreira da Silva. Aprendizagem e Sono. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

38.
Liliane Morais Amaral. Estresse e Memória: Correlação possível?. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

39.
Carla Girodo Monteiro. Expresso vocal da emoção: Interface entre os aspectos neurobiológicos da fala e do comportamento emocional.. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

40.
Daniel da Costa Campos. Música-Produto : O estimulante do sistema nervoso e suas relações com as drogras psicoativas. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

41.
Gláucio Alexandre de Magalhães. A estranha dobra do linguado: Uma hipótese evolucionista das origens do misticismo. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

42.
Hélio Humberto Cançado Xavier. Neurocisticercose: Manifestações neuropsiquiátricas. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gabriella Mendes Cobe. Contribuições das neurociências para investigação do processo de aprendizagem de crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

2.
Abigail Pereira Souza. Oficina dos Sentidos como estratégia pedagógica no processo ensino-aprendizagem na 6a. séria do Ensino Fundamental da Escola Municipal Maria Assunção de Marco. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

3.
Aline Christiane Lourêdo da Silva. Oficina dos Sentidos como estratégia pedagógica no processo ensino-aprendizagem na 6a. séria do Ensino Fundamental da Escola Municipal Maria Assunção de Marco. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

Iniciação científica
1.
Sofia Carvalho Teodoro. Avaliação das habilidades sociais por meio do Social Skills Ratinhg System (SSRS-BR) em crianças submetidas a uma intervenção focada na regulação emocional. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

2.
Amanda Margarida de Oliveira. Avaliação da regulação emocional por meio do EPRE? Entrevista e Pranchas para Avaliação da Regulação Emocional em crianças submetidas a uma intervenção focada na regulação emocional. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

3.
Hilton Custódio de Araújo Júnior. Avaliação de comportamentos problemáticos externalizantes e internalizantes por meio do Social Skills Ratinhg System (SSRS-BR) em crianças submetidas a uma intervenção focada na regulação emocional. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

4.
Eder Moreira Raimundo. Avaliação da competência acadêmica por meio do TDE - Teste de Desempenho Escolar em crianças submetidas a uma intervenção focada na regulação emocional. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

5.
Samantha Fernandes Silva. Estudo da relação entre inteligência e habilidades sociais, regulação emocional e comportamentos problemáticos em crianças do 1º ano do ensino fundamental de escola da rede municipal de Belo Horizonte. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

6.
Denise Fabiane Ribeiro. Estudo da relação entre competência acadêmica e habilidades sociais, regulação emocional e comportamentos problemáticos em crianças do 1º ano do ensino fundamental de escola da rede municipal de Belo Horizonte. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

7.
Bernardo Cardoso Pinto Coelho. Effects of music on the development of tumor in mice: model for studies on psychoneuroimmunology based interventions applied to oncology. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

8.
Edianna Lúcia Godinho Soares. Effects of music on the development of tumor in mice: model for studies on psychoneuroimmunology based interventions applied to oncology. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

9.
Eduardo Lucas Campos Corrêa. Effects of music on the development of tumor in mice: model for studies on psychoneuroimmunology based interventions applied to oncology. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

10.
Mario Marcos Lukschal Barbosa. Efeito da exposição a estímulos sonoros sobre o desenvolvimento do tumor de Ehrlich em camundongos. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

11.
Mariana Zaramela Lopes. Psiconeuroimunologia e Comportamento: Estudo da Relação entre Fatores Estressantes no Desenvolvimento, Níveis de Cortisol e Noradrelalina e Comportamento Agressivo em Crianças e Adolescentes. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

12.
Diocésio Alves Pinto de Andrade. Avaliação da resistência à infecção chagásica em camundongos submetidos a estresse de contenção: distribuição de leucócitos durante o estresse crônico. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

13.
Débora Balabram. Efeito da exposição a estímulos sonoros sobre o desenvolvimento do tumor de Ehrlich em camundongos: parâmetros morfológicos e imunológicos. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

14.
Paulo Malard Scaldaferri. A inserção da neurobiologia na educação. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

15.
Lucas Cardoso de Andrade. Avaliação da resistência a infecção chagasica em camundongos submetidos a estresse de contenção. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

16.
Cláudia D`Andrea Rodrigues Pinto. Infecção Experimental por T. cruzi em ratos adultos: modelo para estudo de mecanismos envolvidos na lesão de terminações nervosas simpáticas do coração.. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

17.
Alice Campos Magalhães. Revendo o controle da mastigação. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

18.
Rodrigo Aliprandi Dutra. Revendo o controle da mastigação. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

19.
Othon Leonardo A. S. Gervásio. Revendo o controle da mastigação. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

20.
Luiz Felipe Cardoso Lehman. Revendo o controle da mastigação. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

21.
Marcelo José Pereira. Efeitos da ciclofosfamida sobre o leucograma de ratos Holtzman. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

22.
Ricardo A A Cunegundes. Efeitos da ciclofosfamida sobre o leucograma de ratos Holtzman. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

Orientações de outra natureza
1.
MARIANE DA SILVA MELO. NeuroEduca vai à Escola. 2015. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

2.
ARTHUR CASSA MACEDO. NeuroEduca vai à Escola. 2015. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

3.
Ricardo Luís de Aguiar Assis. Avaliação do Perfil Neuropsicológico de Adolescentes Associado a comportamentos de Risco e Implicações na Saúde e Educação. 2014. Orientação de outra natureza. (Programa de Pós-Graduação em Neurociências) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

4.
JESSICA FERREIRA FREITAS. NeuroEduca vai à Escola. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

5.
ANTUANY CASARINO ALMOHALHA. Diálogos entre a neurociência e a educação: NeuroEduca no curso de Pedagogia. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

6.
ANTONIO VITOR CARDOSO MAIA. NeuroEduca vai à Escola. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

7.
EDSON VIANA DIAS JUNIOR. Diálogos entre a neurociência e a educação: NeuroEduca no curso de Pedagogia. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

8.
ALCIDES CELESTINO VITAL JUNIOR. NeuroEduca vai à Escola. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

9.
LETICIA GONCALVES PEDRO. NeuroEduca vai à Escola e Diálogos entre a neurociência e a educação: NeuroEduca no curso de Pedagogia. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

10.
THAIS ANDRADE MARTINS. NeuroEduca vai à Escola e Diálogos entre a neurociência e a educação: NeuroEduca no curso de Pedagogia. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

11.
TOMAS HENRIQUE CAETANO FONSECA BARBOSA. Diálogos entre a neurociência e a educação: NeuroEduca no curso de Pedagogia. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

12.
IZABELLA SILVA FREITAS. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação - PMG voluntário. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

13.
Marcelo Buitrago de Andrade. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação - PMG voluntário. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

14.
RAFAELA MESSIAS PEREIRA. NeuroEduca vai à Escola. 2014. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

15.
Austen Venâncio Drummond. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

16.
Luiza Aguiar Falci. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

17.
Marcel Assis Quintão. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

18.
Marina Buldrini Filogônio Seraidarian. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

19.
Tobhias Silvestre Araújo. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

20.
Victor Teatini Ribeiro. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

21.
Gisele de Oliveira Lima. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

22.
Kênia Bueno. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

23.
Luiza Aguiar Falci. Técnicas de aprimoramento de funções executivas em crianças, baseadas em. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

24.
Laiane Tabata Souza Corgosinho. Programa NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

25.
Guilherme Otávio Santos Cornelio. Nutrição e aprendizagem: orientações para o professor. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

26.
Kelly Silva Pereira. Transtornos na escola regular: conhecer para incluir. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

27.
Amanda Dias Machado. Educadores do Nordeste e a Neurociência: a experiência do NeuroEduca. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

28.
FELIPE MARCONDES DE OLIVEIRA COELHO. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação - PMG voluntário. 2013. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

29.
Roberta Maria Drumond Furtado Bossi Fonseca. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Fisioterapia) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

30.
Viviane Aparecida Carvalho de Morais. NeuroEduca: contribuições das neurociências em projetos de extensão (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Fisioterapia) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

31.
Marina Padua Reis. NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2012. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

32.
Diene Almeida Seixas. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

33.
Joice Carneiro Dias Prodígios. NeuroEduca: contribuições das neurociências em projetos de extensão (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

34.
Fabrícia Baia Fabris de Carvalho. NeuroEduca: contribuições das neurociências em projetos de extensão (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

35.
Guilherme Otávio Santos Cornélio. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

36.
Kelly Silva Pereira. Interface digital do NeuroEduca contribuindo para a educação continuada de professores (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

37.
Pablo Torres Lage. Interface digital do NeuroEduca contribuindo para a educação continuada de professores (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

38.
Laiane Tábata Souza Corgosinho. Inclusão no Cinema (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

39.
Lais Dangla Nunes. Inclusão no Cinema (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

40.
Sabrina Stephanie Lana Diniz. Inclusão no Cinema (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

41.
Isabela Lopes Barbosa. É de pequeno que se torce o pepino?: neurobiologia do desenvolvimento infantil para o educador da Educação Infantil (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

42.
Flavia Emy Onaga Rezende de Souza. É de pequeno que se torce o pepino?: neurobiologia do desenvolvimento infantil para o educador da Educação Infantil (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

43.
Isabela Maciel Caetano. É de pequeno que se torce o pepino?: neurobiologia do desenvolvimento infantil para o educador da Educação Infantil (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

44.
Amanda Dias Machado. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

45.
Hulie Martins Ferreira. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

46.
Francisco Estevão Ferreira Pinto Arantes. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

47.
Isabela Costa Menezello Ribeiro. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

48.
Ivisson Emiliano de Oliveira. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

49.
Olívia Gonçalves de Abreu Sader. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

50.
Pollyana Antônia Duarte Vitor. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

51.
Vivian Santos Teixeira. Oficina dos Sentidos: o mundo que cada cérebro (Programa NeuroEduca). 2012. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Faculdade de Medicina - FMUFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

52.
Raquel Cristina Teixeira Freitas. NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

53.
Thamires de Castro e Souza. NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

54.
Nathalia Santos da Costa. NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2011. Orientação de outra natureza. (externo) - Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

55.
Bernardo de Oliveira Ferreira. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2011. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

56.
Rafaela Ladeira de Souza. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2010. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

57.
Virgínia Sheila Xavier Silva. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2010. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

58.
Vanessa Barbosa Silva. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2010. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

59.
Otávio Augusto de Freitas Figueiredo. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2010. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

60.
Samira Nagem Lima. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2009. Orientação de outra natureza. (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

61.
Raphael Rabelo de Mello Penholati. Thomas Willis: o anatomista. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

62.
Carolina Ribeiro Costa. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

63.
Renan Detoffol Bragança. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

64.
Thaissa Garcia Barbosa de Figueiredo. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

65.
Ana Paula Azevedo Dias. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

66.
Ricardo Teixeira Pimentel de Oliveira. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

67.
Bruno Botelho de Abreu Nascimento. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

68.
Breno Ferreira Zwetkoff. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2009. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

69.
Marina de Oliveira. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Ciências biológicas) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

70.
Alexandre Hatem Pereira. NeuroEduca: a inserção da Neurobiologia na Educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

71.
Átila da Silva Souza. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

72.
Carine Constância Alves e Santos. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

73.
Dalton Caíres Pereira Pessoa. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

74.
Gustavo Coutinho de Faria. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

75.
Leonardo Barbosa de Oliveira. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

76.
Luciana Hoffert Castro Cruz. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

77.
Marcela Paula Santos Penteado. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

78.
Marília de Souza Vilela. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

79.
Natália Pontes de Albuquerque. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

80.
Thais Meyin Lin Santos. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

81.
Nathália Vianna Santos. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2008. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

82.
Natali Farias Dezontini. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2007. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

83.
Bárbara Romanelli Britto Conde. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2007. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

84.
Bruna Schaper Esteves. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2007. Orientação de outra natureza. (Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

85.
Carolina Lins Rodrigues. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2007. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

86.
Priscilla Kelly Soares Torres. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2007. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

87.
Lívia Paulinelli Guimarães. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2007. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

88.
Carolina Saliba de Freitas. Exercício Físico, Neuroplasticidade e Astrócitos: Revisão Preliminar e Padronização da Técnica de Lesão da Substância Negra de Ratos. 2006. Orientação de outra natureza. (Programa de Aprimoramento Discente-Pad/Morfologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

89.
Bruno Freire de Castro. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

90.
Flávia Andrade Alves. NeuroEduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

91.
Leandro Liberino da Silva. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

92.
Livia Paula Freire Bonfim. Neuroeduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

93.
Polyana Gitirana de Araujo Guerra. Neuroeduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

94.
Veronica Magalhães da Rocha. Neuroeduca: a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

95.
Marcelo Saraiva Araújo. NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

96.
Bráulio Pedra Lemos. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

97.
Camila Romano Serra Silveira. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

98.
Dalila Jordana Alves. Projeto COMUNICA do Programa NeuroEduca :a inserção da neurobiologia na educação. 2006. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

99.
Luiz Paulo Bastos Vasconcelos. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2005. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

100.
Daniela Lino de Macedo. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2005. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

101.
Isabela Resende Silva. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2005. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

102.
Vivian Vieira Tenorio Sales. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2005. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

103.
Marcelo Mendes Ferreira. Memória e Aprendizado. 2005. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

104.
Nina Rosa Aparecida Felisardo Murta. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2005. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

105.
Paulo Mallard Scaldaferri. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

106.
Mariana Zaramela Lopes. Neuroeduca: a inserção da neurobiologia na educação.. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão da UFMG. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

107.
Fernando Carvalho de Medeir. Área motora primária do córtex cerebral. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

108.
Brígida de Fátima Carvalho. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

109.
Bruno Abreu Gomes. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

110.
Álvaro Henrique Inglês Garces. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

111.
Mário Marcos Lukschal. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

112.
Ellen Alves da Costa. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

113.
Mariana Zaramela Lopes. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

114.
Vivian Vieira Tenório. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

115.
Alexandre Hatem Pereira. Grupo de Estudos em Psiconeuroimunologia - Reuniões na Faculdade de Medicina/UFMG. 2004. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

116.
Fábio Henrique Coutinho Soares. Apoio ao ensino de neuroanatomia na graduação. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

117.
Clara Guerra Duarte. Construindo modelos biológicos na escala evolutiva dos vertebrados e invertebrados atuais. 2003. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

118.
Túlio Marcus Ribeiro Bellard. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2003. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

119.
Ana Carolina Carneiro Aguirre. Efeito da exposição a estimulos sonoros sobre o desenvolvimento do tumor de Ehrlich em camundongos: parâmetros imunológicos. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

120.
Felipe Filardi da Rocha. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2002. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

121.
Júlia Vasconcelos Magalhães. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2002. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

122.
Kleber Carlos de Azevedo Junior. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2002. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

123.
Daniela Heilbuth Amaral. Construindo modelos biológicos na escala evolutiva dos vertebrados e invertebrados atuais. 2002. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

124.
Carlo Frederico Gomes Guimaraes. Apoio ao Ensino de Neuroanatomia na Graduação. 2001. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

125.
Aline Alvim Scianni. Neuroanatomia Aplicada a Psicologia. 2000. Orientação de outra natureza. (Biologia Celular) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

126.
Helena Hollanda Santos. Apoio ao ensino de Neuroanatomia na graduação. 2000. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

127.
Raquel Oliveira Lauriano. Apoio ao ensino de Neuroanatomia na graduação. 2000. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

128.
Ana Ludimila Espada Cancela. Neuroimunologia e Doença de Chagas. 1999. 0 f. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

129.
Vitor Antonino Mendes de Sá. Fase tardia da doença de Chagas experimental em ratos: tentativa de reacutização da doença de Chagas em ratos imunossuprimidos através de radiação. 1997. 0 f. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Ferais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

130.
Fernanda Gomes dos Reis. Apoio ao Ensino de Histologia Especial Médica. 1996. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.

131.
Márcia Cristina Franca Ferreira. Apoio ao Ensino de Histologia Especial Médica. 1995. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leonor Bezerra Guerra.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
GUERRA, L. B.;GUERRA, LEONOR BEZERRA2011GUERRA, L. B.. O diálogo entre a neurociência e a educação: da euforia aos desafios e possibilidades. Revista Interlocução, v. 4, p. 3-12, 2011.


Livros e capítulos
1.
COSENZA, R.M. ; GUERRA, L. B. . Neurociência e Educação: como o cérebro aprende. 1a.. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. v. 01. 151p .

2.
FRANCO, M. A. M. (Org.) ; GUERRA, L. B. (Org.) . Práticas pedagógicas em contextos de inclusão: situações de sala de aula - vol. 1. 1. ed. Jundiaí - SP: Paco Editorial, 2015. v. 1. 152p .

3.
FRANCO, M. A. M. (Org.) ; GUERRA, L. B. (Org.) . Práticas Pedagógicas em Contextos de Inclusão: Situações de Sala de Aula ? vol. 2. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2017. v. 2. 132p .

4.
FRANCO, M. A. M. (Org.) ; GUERRA, L. B. (Org.) . Práticas Pedagógicas em Contextos de Inclusão: Situações de Sala de Aula, vol. 3. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2018. v. 3. 156p .

1.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia e Espiritualidade. In: Salgado, Mauro Ivan; Freire, Gilson. (Org.). Saúde e Espiritualidade - uma nova visão da Medicina. 1a.ed.Belo Horizonte: INED, 2008, v. , p. 281-300.

2.
GUERRA, L. B.. Inclusão e uma abordagem neurobiológica da aprendizagem. In: Marco Antônio Melo Franco; Leonor Bezerra Guerra. (Org.). Práticas pedagógicas em contextos de inclusão: situações de sala de aula. 1ed.Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2015, v. , p. 25-40.

3.
GUERRA, L. B.. Criatividade, identidade e educação na visão da neurociência. In: Noemi Boer; Diego Carlos Zanella; Sandra Cadore Peixoto. (Org.). Ensino e profissão docente : edição comemorativa aos 25 anos da Jornada Nacional de Educação. 1ed.Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano: UNIFRA, 2016, v. 1, p. 33-56.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GUERRA, L. B.. Cérebro e suas sinapses: o cotidiano da aprendizagem. Psicopedagogia das Geraes ? Informativo da Associação Brasileira de Psicopedagogia Seção ? Minas Gerais ? ABPp-MG - Secção Gente Nossa, p. 4 - 4, 30 jun. 2007.

2.
PEREIRA, R. ; REDDER, E. ; GUERRA, L. B. . Esta é para não esquecer. Saúde é Vital, São Paulo, p. 36 - 40, 01 ago. 2005.

3.
GUERRA, L. B.; CAMPOS, L. . Segredos (do bem) do Chocolate. Jornal Hoje em Dia - Seção Quero Entender ? do Suplemento Programinha, Belo Horizonte - MG, p. 3 - 8, 08 abr. 2007.

4.
GUERRA, L. B.. Segunda Língua ? Ensino de Idiomas. Jornal Estado de Minas -Suplemento Especial Sobre Educação, Belo Horizonte ? MG, p. 8 - 32, 21 out. 2006.

5.
HARTT, V. ; GUERRA, L. B. . A Ciência vai à Escola - em Dossiê Educação Infantil: Febre de Cérebro. Educação - ano 11, São Paulo, p. 30 - 30, 12 jan. 2008.

6.
GUERRA, L. B.; Caiafa, M.C. ; Antunes, L. . Chiclete pode ser remédio: chiclete melhora a atenção. Hoje em Dia, Belo Horizonte, p. 20 - 20, 28 set. 2008.

7.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Quais as funções do cérebro. Estado de Minas: Caderno D+, Belo Horizonte, p. 04 - 04, 29 abr. 2008.

8.
GUERRA, L. B.. Contribuições da Neurociência para a compreensão das crianças, adolescentes e jovens do presente e do futuro. Revista BIS ? Publicação do SINEP ? MG ? Sindicato das Escolas Particulares do Estado de Minas Gerais - Ano 1, Belo Horizonte, p. 10 - 11, 09 out. 2009.

9.
GUERRA, L. B.; PEREIRA, A. H. . Café e Chocolate: uma festa ainda maior para o cérebro. Café e Chocolate: paixão pelo conhecimento - cartilha - Centro de Difusão da Ciência, Belo Horizonte, p. 6 - 7, 21 jun. 2008.

10.
GUERRA, L. B.. A ciência vai à escola. Revista Educação - seção Febre de Cérebro, p. 30 - 30, 01 jan. 2008.

11.
GUERRA, L. B.. APRENDIZAGEM: O DIÁLOGO ENTRE A NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO. REVISTA INFORMATIVA Colégio Externato São José - Goiânia, Goiânia, p. 11 - 11, 16 fev. 2011.

12.
GUERRA, L. B.. Conhecendo a aprendizagem. Linha Direta, Belo Horizonte, MG, p. 86 - 87, 01 nov. 2011.

13.
GUERRA, L. B.. Como as Neurociências contribuem para a Educação Escolar?. FGR em revista, Belo Horizonte, MG, p. 6 - 9, 01 out. 2010.

14.
BORGES, F. ; GUERRA, L. B. . Neurociência e Educação - entrevista de Felipe Borges. Letra A, FAE/UFMG Belo Horizonte, MG., p. 5 - 5, 01 jun. 2011.

15.
GUERRA, L. B.. Como aprendemos na visão da neurociência: Dynamic: um método que respeita o processo biológico de aprendizagem. Artigo para circulação interna na escola de idiomas Number One: contribuição para redação do artigo, Belo Horizonte, MG, 10 jan. 2012.

16.
GUERRA, L. B.. Neurociências na Aprendizagem. LD - Linha Direta - Inovação, Educação, Gestão, Belo Horizonte, Minas Gerais, p. 18 - 22, 15 set. 2013.

17.
LEPORACE, S. ; GUERRA, L. B. . Papo Aberto ? Uma Ciência aliada da Educação. Revista Dante Cultural, São Paulo, SP, p. 48 - 49, 01 mar. 2014.

18.
OLIVEIRA, T. ; GUERRA, L. B. . Cuidado com a neurobobagem. Revista Carta na Escola, São Paulo, SP, p. 66 - 66, 30 jun. 2014.

19.
MAIA, V. ; GUERRA, L. B. . O cérebro vai à escola. Tribuna do Planalto de Goiânia, Goiânia, GO, 04 abr. 2014.

20.
ALVAREZ, L. ; GUERRA, L. B. . O cérebro na sala de aula. Revista Educação - Editora Segmento - ano 18, São Paulo, SP, , v. 214, p. 34 - 44, 01 fev. 2015.

21.
RIBEIRO, F.T. ; GUERRA, L. B. . Pedagogia da Motivação. NEUROEDUCAÇÃO - editora Segmento, São Paulo, p. 14 - 17, 29 maio 2015.

22.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO. Revista SESI SENAI IEL, Distrito Federal, DF, p. 8 - 10, 01 out. 2015.

23.
GUERRA, L. B.. Memória depende de uma vida saudável. Number One - Informativo do Number One Solutions - edição 1, Belo Horizonte, p. 1 - 2, 01 nov. 2005.


Apresentações de Trabalho
1.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
GUERRA, L. B.. Neurologia do Processo Ensino-Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
GUERRA, L. B.. Neurobiologia do Comportamento: práticas de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: conversando com os pais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
GUERRA, L. B.. Como aprendemos?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola - Projeto NeuroEduca. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
GUERRA, L. B.. Encontro do Projeto NeuroEduca em Nova Era - Oficina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: conversando com os pais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
GUERRA, L. B.. Educação Inclusiva: O cérebro vai à escola: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como aprendemos?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
GUERRA, L. B.. Neurociência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
GUERRA, L. B.. Contribuição da Neurociência no Processo Ensino-Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
GUERRA, L. B.. As contribuições da neurociência para práticas metodológicas eficazes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
GUERRA, L. B.. O CÉREBRO VAI À ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
GUERRA, L. B.. Como aprendemos? Como o cérebro participa do processo de aprendizagem?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
GUERRA, L. B.. Cérebro e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola: desenvolvimento e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
GUERRA, L. B.. Espiritualidade e Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre a neurociência e a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação:como o cérebro aprende?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação:como o cérebro aprende?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação:como o cérebro aprende?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro processa a linguagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
GUERRA, L. B.; Fonseca, J.G.M. ; LIBÂNIO, J.B. . Espiritualidade sob a perspectiva da Neurociência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
GUERRA, L. B.. Conversando sobre a Neurociência na vida de todos nós. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
GUERRA, L. B.. Impactos da Neurociência na Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
GUERRA, L. B.. O corpo que aprende: diálogos da neurociência com a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
GUERRA, L. B.. Ciência e Espiritualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
GUERRA, L. B.. Neurociência, Memória e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
GUERRA, L. B.. Neurociências e Educação do Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (SEI Taguatinga - DF). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
GUERRA, L. B.. COMO APRENDEMOS? Como o cérebro participa do processo de aprendizagem? 20/5/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
GUERRA, L. B.. Neurociência na Educação no ICJ 08/02/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
GUERRA, L. B.. Diálogos entre a Neurociência e a Educação 10/04/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
GUERRA, L. B.. DIÁLOGOS ENTRE NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM 29/05/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (em Florianópolis). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
GUERRA, L. B.. BASES NEUROBIOLÓGICAS QUE TORNAM CRIANÇAS E ADOLESCENTES PECULIARES/SINGULARES OU CRIANÇAS, ADOLESCENTES E SEUS CÉREBROS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
GUERRA, L. B.. Criatividade, Identidade e Educação na visão da Neurociência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? (Colégio Franciscano Imaculada Conceição). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: do imaginário à realidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro humano aprende? UFSM CCR 08/10/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
GUERRA, L. B.. COMO O CÉREBRO APRENDE A LER E A ESCREVER? UFOP 16/10/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
GUERRA, L. B.. Neurociência e suas contribuições para a aprendizagem UNOESC 05/11/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
GUERRA, L. B.. Interface entre Neurociência e Educação 03/12/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (EM Pedro Nava). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (UMEI Alaíde Lisboa). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (UMEI Gameleira e EM Maria Sales). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (EM Henfil). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (EM Prof Cláudio Brandão). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? Colégio Pio XII 03/08/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende EM Fracisco Azevedo 27/04/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
GUERRA, L. B.; FRANCO, M. A. M. . Inclusão e Neurodiversidade: o papel do Educador - UFOP 07/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? UMEI Vila Antena 25/06/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem: como o cérebro aprende? UNIVERSO 18/08/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem: como o estudante Universitário aprende UFSM CCR 25/08/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre a neurociência e a educação - ANEC-BH/MG 28/03/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
GUERRA, L. B.. Psiconeuroimunologia e Espiritualidade (UFOP) 07/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
GUERRA, L. B.. As contribuições da Neurociência para a Educação Científica e Tecnológica no contexto das realidades socioambientais - URI 10/06/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
GUERRA, L. B.. O Diálogo entre a Neurociência e a Psicopedagogia - ABPp-MG 14/03/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
GUERRA, L. B.. Espiritualidade sob a perspectiva da Neurociência - NASCE 11/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
GUERRA, L. B.. Neurociência e a integralidade dos saberes na Educação - SALIFRA-ZN 22/05/2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
GUERRA, L. B.. Aprendizagem no Adulto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende (Andrelândia, MG). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
GUERRA, L. B.. Pedagogia da Motivação no IAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

76.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende Escolas Vicentinas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende em Santana do Livramento, RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende em Santana do Livramento, RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
GUERRA, L. B.. Desenvolvimento Infantil, Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
GUERRA, L. B.. Luz e Neurociências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem: como o estudante universitário aprende PUC-Betim. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
GUERRA, L. B.. Funcionamento do Cérebro no Processo de Ensino-Aprendizagem UMEI Timbiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: COMO A CRIANÇA APRENDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
GUERRA, L. B.. COMO O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO APRENDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL:DIÁLOGOS NECESSARIES ou INTERAÇÕES NA INFÂNCIA: O OLHAR DA NEUROCIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
GUERRA, L. B.. E quantos peixes temos na rede?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre neurociências e educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
GUERRA, L. B.. Por que minha memória não funciona sempre?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
GUERRA, L. B.. Inclusão e Neurodiversidade: o papel do educador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola: um diálogo entre neurociências e educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
GUERRA, L. B.. O cérebro vai à escola: conversando com os pais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende - Uberlândia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
GUERRA, L. B.. Diálogo entre a Neurociência e a Educação : como o cérebro aprende. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: COMO O CÉREBRO APRENDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende? (Instituto Dom Barreto, Teresina, PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
GUERRA, L. B.. Avaliação da Aprendizagem e/ou do Desempenho Escolar: para quê e como? (Inst Dom Barreto, Teresina, PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro aprende? Neurociência para ensinar, estudar e aprender (Col Batista Brasileiro, Bauru, SP). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
GUERRA, L. B.. Pedagogia da Motivação: neurociência e educação (SENAI Horto BH,MG). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
GUERRA, L. B.. O Planejamento da Aula à luz do conhecimento da ?Neuroeducação? (Colégio Objetivo Teresina, PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro aprende? Neurociência para ensinar, estudar e aprender (Marista, Vila Velha, ES). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
GUERRA, L. B.. Como o cérebro aprende? Neurociência para ensinar, estudar e aprender (IF Baiano, Guanambi, BA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

111.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como aprendemos (SME Brumadinho). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
GUERRA, L. B.. Cérebro e Aprendizagem: um diálogo entre a neurociência e a educação (UFS, Aracaju, SE). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
GUERRA, L. B.. O diálogo entre a Neurociência e a Educação: como o cérebro aprende - Sistema Etapa Campinas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
GUERRA, L. B.. O diálogo entre a Neurociência e a Educação: como o cérebro aprende - Sistema Etapa Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
GUERRA, L. B.. O diálogo entre a Neurociência e a Educação: como o cérebro aprende - Sistema Etapa Goiânia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Aprendizagem - Guia de Estudo Módulo IV do Curso Necessidades Educacionais Especiais e Aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação: como o cérebro aprende UNESP/IBILCE 25/05/2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
GUERRA, L. B.. NEUROCIÊNCIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ? 2012 ? Gerência de Coordenação da Educação Infantil (GECEDI) ? Secretaria Municipal de Educação ? SMED ? Belo Horizonte ? Minas Gerais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
GUERRA, L. B.. PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA MUNICIPAL ELISA BUZELIN. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
GUERRA, L. B.; FRANCO, M. A. M. . PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA UMEI CAETANO FURQUIM. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
GUERRA, L. B.. DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM E ABORDAGEM DAS DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
GUERRA, L. B.. O Cérebro vai à Escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
ROQUE, Z.M. ; GUERRA, L. B. . Neurociência e Aprendizagem: como o estudante universitário aprende: contribuições da neurociência. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para ensino à distância).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
QUINTANILHA, L. ; GUERRA, L. B. . Treinando o cérebro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
GUERRA, L. B.; Lopes, M. . O educador é quase um neurocirurgião. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
FRANCO, M. A. M. ; GUERRA, L. B. ; Lopes, M. . Neurociência é aliada na preparação do professor para a sala de aula. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
GUERRA, L. B.; JONES, F. . O Cérebro na Sala de Aula - Contexto Brasileiro. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
GUERRA, L. B.; JONES, F. . A ciência do cérebro faz falta aos pedagogos?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
GUERRA, L. B.; OLIVEIRA, B.J. ; MOREIRA, I.C. . Roda de Conversa - MAGISTRA - Espaços não formais do conhecimento. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
GUERRA, L. B.. Neurociência e Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
GUERRA, L. B.; RIBEIRO, S. ; PEREIRA, C. H. ; GUIMARAES, M. Z. ; LIM, S. . ?Neuroscience and Education: Building Bridges? com o tema ?NeuroEduca: Neuroscience in the classroom?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
GUERRA, L. B.; CATA PRETA, T. ; FABEL, A.J.G. ; MASCARENHAS, M. . Bilinguismo nas escolas: contribuições da Neurociência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
BORGES, P. ; GUERRA, L. B. . Neurociência vira ferramenta para melhorar aprendizagem nas escolas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
BERALDO, P.P. ; GUERRA, L. B. . É HORA DE APRENDER OUTRO IDIOMA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUERRA, L. B.. Oficina dos Sentidos no II Semana e VI Simpósio Internacional de Neurociências da UFMG: Percepção. 2012. (Congresso).

2.
GUERRA, L. B.. TALLER DE LOS SENTIDOS | OFICINA DOS SENTIDOS. 2017. (Outro).



Outras informações relevantes


Representações acadêmicas:
1. Membro titular representante discente no Colegiado do curso de Pós-Graduação em Fisiologia - Mestrado entre novembro/1987 e novembro/1988.
2.Membro titular representante discente no Colegiado do curso de Pós-Graduação em Morfologia - Doutorado nos períodos de março/1992 a março/1993 e março/1993 a dezembro/1994.
3. Membro das: Sociedade Brasileira de Fisiologia (1984-1990); Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM) desde 2007; Sociedade Mineira de Neuropsicologia (2004-2006); Soceidade Brasileira de Neuropsicologia desde 2007; Representante do ICB na APUBH em 2000-2002; Membro do Conselho Fiscal da COOPMED em 2007; Associação Brasileira de Pesquisa em Educação Especial desde 2010.
4. Comissão de Assessoria de Recursos Humanos do Departamento de Morfologia 25/04/2014 a 25/04/2016 - Membros: Denise Carmona Cara Machado, Erika Cristina Jorge, Leonor Bezerra Guerra, Luciana de Oliveira Andrade, Maria Fidência Gonçalves Pena sendo Chefe de Departamento Tânia Mara Segatelli. Elaboramos Contribuições para Matriz de Regime de Trabalho do ICB (% de docentes DE/40h/20h) propondo 10% de 40h e 90% de DE e 0% de 20h) e o Perfil de Referência (atividades acadêmicas esperadas para cada classe da carreira docente/relatórios anuais/progressão e promoção funcional) e ainda tabela para liberação de encargos didáticos dentro do Departamento. Elaborei parecer sobre solicitação de alteração de Regime de trabalho de 20hs para 40 hs do docente Antônio Luís Neto Custódio
5. Membro do Comitê Científico do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares - IEAT - da UFMG - Portaria no. 25 de 08/04/2015 - mandato de 08/04/2015 a 08/04/2018.



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