Fernando Seffner

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 13/12/2018


Graduado em Geologia e em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestrado em Sociologia e Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação UFRGS (2003). Professor Associado IV da Faculdade de Educação da UFRGS Departamento de Ensino e Currículo. Docente e orientador junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) na linha de pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero, com ênfase temática nas pedagogias de construção das masculinidades. Docente e orientador no Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA, polo UFRGS. Atua em pesquisas e orientações investigando processos de produção, manutenção e modificação das masculinidades, situações de vulnerabilidade à AIDS; conexões entre direitos humanos e políticas públicas de gênero e sexualidade, teorizações queer, interseccionalidade e marcadores da diferença. No nível de graduação dedica-se a disciplinas que envolvem o ensino de História e pesquisa as conexões entre experiência e aprendizagem da História a partir da etnografia de cenas e registros da cultura escolar. É líder do Grupo de Estudos em Educação e Relações de Gênero GEERGE PPGEDU UFRGS e integrante da equipe do LISTHE Laboratório de Ensino de História e Educação FACED IFCH CAP UFRGS e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em AIDS NEPAIDS USP, todos registrados no DGP CNPQ. Coordenador do GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação da ANPED Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (2017-2019). É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2 - CA ED - Educação (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fernando Seffner
Nome em citações bibliográficas
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Av. Paulo Gama Prédio 12201 - Faculdade de Educação - Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação 7º Andar Campus Central da UFRGS
Bairro Farroupilha
90046900 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 33083267
Fax: (51) 33083985
URL da Homepage: http://www.ufrgs.br/ppgedu/


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2003
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Derivas da Masculinidade: representação, identidade e diferença no âmbito da masculinidade bissexual, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Guacira Lopes Louro.
Palavras-chave: masculinidade bissexual; gênero; sexualidade masculina; bissexualidade; identidade; representações da sexualidade.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1988 - 1995
Mestrado em Sociologia.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O jeito de levar a vida: histórias de vida de soropositivos,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Maria Assunta Campilongo.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Saúde Humana.
1984 - 1987
Graduação em História.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1976 - 1981
Graduação em Geologia.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1973 - 1975
Curso técnico/profissionalizante.
Colégio Estadual Comercial Protásio Alves, CCPA, Brasil.
1973 - 1975
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Estadual Júlio de Castilhos, JULINHO, Brasil.
1969 - 1972
Ensino Fundamental (1º grau).
Ginásio Estadual Inácio Montanha, GEIM, Brasil.
1963 - 1968
Ensino Fundamental (1º grau).
Grupo Escolar Felipe de Oliveira, GEFO, Brasil.
1961 - 1962
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Santa Cecília Jardim da Infância, CSC, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Columbia University, COLUMBIA, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública / Especialidade: Ações de Organizações da Sociedade Civil na Luta Contra a Aids.


Formação Complementar


2015 - 2015
Extensão universitária em IESP Summer Seminar Series 2015. (Carga horária: 40h).
New York University The Institute for Education and Social Policy, NYU, Estados Unidos.
2015 - 2015
História da Moda. (Carga horária: 20h).
Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2015 - 2015
Sexuality, Gender, Health and Human Rights. (Carga horária: 60h).
Columbia University Mailman School of Public Health Sociomedical Sciences, COLUMBIA UNIV, Estados Unidos.
2015 - 2015
Global AIDS Policy. (Carga horária: 60h).
Columbia University Mailman School of Public Health Sociomedical Sciences, COLUMBIA UNIV, Estados Unidos.
2015 - 2015
The Politics of Memory. (Carga horária: 45h).
Columbia University, COLUMBIA, Estados Unidos.
2015 - 2015
59th Session Commission on the Status of Women. (Carga horária: 80h).
United Nations Organization, UN, Estados Unidos.
2010 - 2010
Capacitação Plataforma MOODLE. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Oficina Pesquisas HSH e AIDS. (Carga horária: 20h).
Programa Estadual de DST/AIDS de São Paulo, DST/AIDS-SP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Tecnologias grupais e comunitárias de prevenção. (Carga horária: 24h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Taller Regional UNGASS 2010. (Carga horária: 32h).
Joint United Nations Programme on HIV/AIDS, UNAIDS, Chile.
2007 - 2007
Fomentando El Conocimiento de Las Libertades Laica. (Carga horária: 60h).
Colegio de Mexico, C.MEXICO, México.
2007 - 2007
Estado, Religión y Libertades Laicas. (Carga horária: 20h).
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2006 - 2006
Capacitação em Avaliação Melhoria do PNDSTAIDS/MS. (Carga horária: 8h).
Centro de Estudos de Aids do Rio Grande do Sul, CEARGS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em XI Jornada Estadual de Ensino História e Educação. (Carga horária: 40h).
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em 10 Anos de Trips Em Busca da Democratização Saúde. (Carga horária: 20h).
Usp Faculdade de Direito, USP/FACULDADE DE, Brasil.
2004 - 2004
I Curso de Educación En Derechos Humanos y Derecho. (Carga horária: 44h).
Universidad de la Republica Uruguay, UDELAR, Uruguai.
2004 - 2004
Fórum Mundial de Educ Educ Para Outro Mundo Possív. (Carga horária: 40h).
Prefeitura Municipal de Porto Alegre Secretaria Municipal de Educação, PMPA/SME, Brasil.
2003 - 2003
Leitura Cinematográfica. (Carga horária: 12h).
Casa de Cinema de Porto Alegre, CCPA, Brasil.
2003 - 2003
Fórum Mundial de Educação Educação e Transformação. (Carga horária: 40h).
Prefeitura Municipal de Porto Alegre Secretaria Municipal de Educação, PMPA/SME, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em I Jornada Gaúcha Corpo e Relações de Gênero na Con. (Carga horária: 25h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1996 - 1996
Memórias, linguagens, poderes: algumas perspectiva. (Carga horária: 8h).
Universidade de São Paulo Faculdade De Educação, USP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em III Programa de Estudos em Sexuallidade e Gênero. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1995 - 1995
Estágio de acompanhamento de projetos. (Carga horária: 40h).
Associação Brasileira Interdisciplinar de Aids, ABIA, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Curso de extensão universitária História Hoje. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
UFRGS Gabinete do Reitor Portaria 11560 de 27 de dezembro de 2017 Progressão funcional para a Classe D de Professor Associado nível IV Vigência a partir de 24 de outubro de 2017

Atividades

06/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenador designado pela Reitoria do Comitê UFRGS do Pacto Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura da Paz e dos Direitos Humanos em http://educacaoemdireitoshumanos.mec.gov.br/.
07/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Integrante da COMPOS - Comissão de Pós-Graduação do MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA.
06/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

01/2011 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação, .

Cargo ou função
Coordenador do GEERGE Grupo de Estudos em Educação e Relações de Gênero.
3/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

01/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X10 Estágio de Docência em História I - Ensino Fundamental
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP PPE Atelier de pesquisa: recortes, escolhas, opções, inserções no campo do já produzido
08/2018 - 09/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
UFS Universidade Federal de Sergipe Professor Visitante Disciplina NPGED0273 Tópicos de Estudos IV Transdiversidades, cultura escolar e regimes de inclusão: impasses, possibilidades, composições convênio PROMOB UFRGS UFS
03/2018 - 07/2018
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02038 Introdução à Prática e Estágio de História Turma B
EDU 02X11 ? ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II ? ENSINO MÉDIO Turmas A / B
03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP 54519 PPE Prática em Pesquisa Educacional - Pesquisas em andamento: fontes, métodos e modos de fazer
EDP 53907 SA Seminário Avançado Pesquisas pós-críticas em Educação: abordagens metodológicas
EDP 53909 SA Seminário Avançado Gênero e sexualidade: leituras essenciais e disputas contemporâneas
03/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PRH02 ? História do Ensino de História (disciplina de caráter obrigatório no PROF HISTÓRIA)
08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
(EDU02X10) ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL Turmas A e B
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP54643 - PPE: Roteiros de pesquisa em gênero, sexualidade e educação
Turma: U - EDP59503 - SE Transdiversidades e regimes escolares: impasses, possibilidades, composições
01/2008 - 12/2017
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador do PIBID História nos anos 2016 2017.
06/2017 - 09/2017
Ensino, Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pedagogias Culturais de Gênero e Sexualidade
Pedagogias Culturais nas fronteiras escola pública, família e religião
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP 53885 HIV/AIDS, saúde, educação e sociedade
EDP 54606 Abordagens metodológicas em gênero, sexualidade e educação
EDP59497 - S.E.: Modos de fazer e pensar o método etnográfico no campo da Educação
03/2017 - 07/2017
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
(EDU02X11) ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO
(EDU02038) INTRODUÇÃO À PRÁTICA E ESTÁGIO DE HISTÓRIA
04/2016 - 07/2017
Direção e administração, Comitê contra a Intolerância e a Discriminação da UFRGS, .

Cargo ou função
Integrante do comitê.
06/2014 - 07/2017
Direção e administração, Ilea Instituto Latino Americano de Estudos Avançados, .

Cargo ou função
Coordenador da Rede de Estudos Avançados em Direitos Humanos: diferenças culturais e gramáticas do reconhecimento.
05/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .

Cargo ou função
Presidência da Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado de Bolsista de Pós-Doutorado no âmbito do PNPD/CAPES 2013.
09/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP59476 - S.E. Políticas públicas em educação: liberdade de cátedra e direito da antidiscriminação
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP54593 PPE: Problematizações em gênero, sexualidade e educação: acompanhamento
08/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02X10 ? ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I ? Ensino Fundamental
07/2016 - 07/2016
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Visita História ao Município de General Câmara e Distrito de Santo Amaro e Município de São Jerônimo
03/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02X11 ? ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II ? ENSINO MÉDIO Turmas C e D
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP53854 S.A. Gênero, sexualidade e educação: leituras básicas (PPGEDU/UFRGS)
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
(EDP54593) PPE: Problematizações em gênero, sexualidade e educação: acompanhamento
03/2016 - 06/2016
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Saberes e Fazeres para o Ensino da História
05/2016 - 05/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U ? (EDP59329) S.E. Judith Butler: conceitos inevitáveis e parcerias necessárias
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP54551 PPE Problematizações nas pesquisas em andamento em gênero, sexualidade e educação
08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02X10 ? ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I ? Ensino Fundamental
10/2008 - 12/2014
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Coordenador da Área de Ensino de História e Educação.
03/2007 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , NER Núcleo de Estudos da Religião Programa de Pós-Graduação em Antropologia, NER Núcleo de Estudos da Religião Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

Atividade realizada
Professor pesquisador integrante do NER Núcleo de Estudos da Religião Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social IFCH UFRGS.
06/2014 - 11/2014
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Currículo da Geografia e da História: saberes e fazeres na contemporaneidade
06/2014 - 09/2014
Ensino, Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pedagogias Culturais de Gênero e Sexualidade
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP53802 SA: Precariedade, reconhecimento e protesto: o performativo na política
EDP54547 PPE: Compartilhando materiais, métodos e modos de análise na pesquisa
03/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02X11 ? ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II ? ENSINO MÉDIO
03/2013 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEPE Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Legislação do CEPE Portaria 1677 2013.
04/2007 - 03/2014
Direção e administração, Ilea Instituto Latino Americano de Estudos Avançados, Observatório Interdisciplinar de Direitos Humanos da Ufrgs.

Cargo ou função
Coordenador do Observatório Interdisciplinar de Direitos Humanos da UFRGS ILEA.
01/2014 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Presidente Comissão Examinadora do Concurso para Professor Adjunto na área de Didática e Ensino de História..
07/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X10 - ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I ? Ensino Fundamental
07/2013 - 12/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE: Troca de experiências sobre pesquisas em andamento
07/2013 - 12/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP53779 ? S.A. Judith Butler: pensar de outro modo
03/2013 - 07/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X11 - ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO
03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP53771 - SA: Pedagogias das Narrativas I
Turma: U - EDP56557 - LD: Beatriz Preciado: Testo Yonqui
Turma: U - EDP54519 - PPE: Pesquisas em andamento: fontes, métodos e modos de fazer
03/2013 - 05/2013
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Currículo da Geografia e da História: saberes e fazeres
Teoria e Ensino: conexões espaço - temporais
09/2012 - 12/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP56219 - LD: Frações e porções de Judith Butler e Beatriz Preciado
09/2012 - 12/2012
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X10 - ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL
03/2012 - 09/2012
Ensino, Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Currículo e Diferenças
03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A produção de conflitualidades e violências envolvendo dimensões de gênero e sexualidade
03/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X11 Estágio Docente em História II - Ensino Médio
01/2012 - 06/2012
Ensino, Ética e Educação em Direitos Humanos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Disciplina Diversidade e Direitos Humanos
06/2010 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEPE Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Conselheiro Titular Presidente da Comissão de Legislação do CEPE.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP52309 - SA: Quem precisa de privacidade? Gênero, sexualidade e narrativas de si
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP53712 - SA: O pornográfico, o erótico e a produção de masculinidades: implicações
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: B - EDU02038 - INTRODUÇÃO À PRÁTICA E ESTÁGIO DE HISTÓRIA
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP54467 - PPE: Conceitos e autores no campo do gênero e da sexualidade: uma incursão
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: C - EDU02X10 - ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL
03/2010 - 12/2010
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino da Geografia e da História
Espaço, tempo e sociedade
Construção do Conhecimento Histórico e Geográfico
03/2010 - 12/2010
Ensino, Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Masculinidades, gênero e sexualidade
Modos de fazer: pesquisas pós estruturalistas em Educação
Introdução aos Estudos de Gênero e Sexualidade
1/2007 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente - COMGRAD HISTÓRIA - Portaria 032/2008 Gabinete da Direção FACED.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP53677 - SA: Gênero e Sexualidade: leituras bem intencionadas
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: D - EDU02X11 - ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO
08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP54391 - PPE: Teoria e método na construção dos problemas de pesquisa
08/2009 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Presidente da Banca Concurso Público Professor Adjunto Área Didática e Ensino de História.
03/2009 - 07/2009
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologias do Ensino de História e Geografia
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP53634 - SA: O Corpo Masculino: performances, projetos, pedagogias de produção
Turma: U - EDP54376 - PPE: Pesquisas em Masculinidades: materiais, métodos e modos de análise
03/2009 - 07/2009
Ensino, Curso de Licenciatura em Pedagogia EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: B - EDUAD028 - QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA
12/2008 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Coordenador da Banca de Seleção de Monitores Bolsistas para Tecnologias de Educação à Distância na Área de Ensino de História.
10/2008 - 12/2008
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho de Campo - Visita Histórica
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X10 Estágio De Docência em História Ensino Fundamental
08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDP54366 - PPE: Escrita sobre gênero e sexualidade: estratégias e questões
04/2008 - 11/2008
Ensino, Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução aos estudos de gênero e sexualidade
Pesquisa pós-estruturalista em educação: dimensão metodológica
Seminário Masculinidades, Gêneros e Sexualidades
03/2008 - 11/2008
Ensino, O Ensino de Geografia e da História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Construção do Pensamento Histórico-Geográfico
Espaço, tempo e sociedade
07/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Presidente Comissão Examinadora do Concurso Público na Área de Didática e Ensino em Ciências Sociais..
03/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP52255 - SA: Educação, Sexualidade e Relações de Gênero: questões recorrentes
Turma U: EDP53577 - Pedagogias de produção das masculinidades: reprodução e paternidade
03/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02038 Introdução à Prática e ao Estágio em História
EDU02X11 Estágio de Docência em História Ensino Médio
02/2008 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador Banca de Processo Seletivo para Professor Substituto de Ensino de História.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Modos e meios de pesquisa em educação, gênero e sexualidade: ênfase masculinidades
08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X10 Estágio de Docência em História Ensino Fundamental
3/1997 - 12/2007
Extensão universitária , Núcleo de Integração Universidade Escola, Núcleo de Integração Universidade Escola.

Atividade de extensão realizada
Programas de Formação Continuada para professores do ensino fundamental e médio.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP59124 - SE: Educação, sexualidade e relações de gênero: considerações iniciais
Turma: U - EDP53546 - SA: Exercício da amizade e modos de construção da masculinidade
03/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02X11 Estágio de Docência em História Ensino Médio
8/2006 - 7/2007
Direção e administração, Faculdade de Direito, Departamento de Direito Privado e Processo Civil.

Cargo ou função
Coordenador Substituto do Curso de Especialização em Direitos Humanos.
5/2006 - 5/2007
Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade Escola.

Cargo ou função
Coordenador de Núcleo.
02/2007 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador Banca Concurso Público Para Professor Substituto de Prática de Ensino em História..
8/2006 - 12/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP53529 - SA: Estudos da masculinidade homossexual em contextos específicos
Turma: U - EDP54308 - PPE: Meios e modos de construção dos problemas de pesquisa
8/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02234 - Prática de Ensino em História
EDU02XXX - Estágio de Docência em História I - Ensino Fundamental
12/2003 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Integrante da COMGRAD HISTÓRIA.
10/2005 - 10/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Coordenador da Área de Prática de Ensino do DEC.
10/2004 - 10/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Coordenador da Área de História.
10/2004 - 10/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Coordenador Adjunto das Práticas de Ensino.
10/2004 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Membro do colegiado do Departamento.
3/2006 - 7/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Turma: U - EDP53506 - SA: Homens, saber da homossexualidade, compreender a heterossexualidade
3/2006 - 7/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
EDU 02038 Introdução à Prática e ao Estágio em História
3/2006 - 7/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU02038 - Introdução à Prática e ao Estágio em História
EDU02234 - Prática de Ensino em História
8/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Estudos Masculinidades: questões teóricas e estratégias metodológicas
8/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
8/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Situações de Pesquisa em Masculinidade: objeto e métodos
3/2005 - 7/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Estudos Masculinidade, masculinidades: das muitas formas de ser homem
3/2005 - 7/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
3/2005 - 7/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Pesquisa: aproximações ao "objeto" de pesquisa
02/2005 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Concurso Público para Professor Substituto de Prática de Ensino de História.
8/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
9/2004 - 9/2004
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão de Seleção de Professor Substituto para o Ensino de Ciências Sociais.
3/2004 - 7/2004
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
8/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
8/2000 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
6/1997 - 12/2000
Direção e administração, Núcleo de Integração Universidade Escola, Núcleo de Integração Universidade Escola.

Cargo ou função
Coordenador de Núcleo.
3/2000 - 7/2000
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
8/1999 - 12/1999
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
3/1999 - 7/1999
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
6/1997 - 6/1999
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Difusão Cultural, Departamento de Difusão Cultural.

Atividade realizada
Membro do Grupo de Trabalho do Programa Continuado de Educação Cultural.
4/1997 - 4/1999
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão.

Atividade realizada
Membro do Comitê de Assessoramento Científico e Técnico ao Projeto Arte na Escola.
8/1998 - 12/1998
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
1/1997 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Cargo ou função
Membro da comissão de extensão da FACED.
3/1998 - 7/1998
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
8/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História
3/1997 - 7/1997
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDU 02234 Prática de Ensino em História

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1987
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações
Convênio PUCRS e FINEP IESPE - Instituto de Estudos Sócio-Políticos e Econômicos Centro de Documentação do Sindicalismo Professor coordenador da pesquisa: Prof. Dr. Antonio Davi Cattani

Atividades

7/1985 - 7/1987
Pesquisa e desenvolvimento , Iespe Instituto de Estudos Sócio Políticos e Econômicos, Centro de Documentação do Sindicalismo.
1/1987 - 1/1987
Extensão universitária , Iespe Instituto de Estudos Sócio Políticos e Econômicos, Centro de Documentação do Sindicalismo.

Atividade de extensão realizada
Sindicalismo Balanço e Perspectivas - 16 horas/aula.

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

Atividades

3/1987 - 6/1988
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SOC106A - Análise da Crise Política Brasileira
SOC217A - Realidade Sócio Econômica e Política Brasileira
Cultura Brasileira
5/1987 - 6/1987
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Comunicação, Departamento de Sociologia.

Atividade de extensão realizada
Seminário Atualidade da Questão Sindical - 12 horas/aula.

Prefeitura Municipal de Porto Alegre Secretaria Municipal de Cultura Coorde, PMPA/SMC/CLL, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1996
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor estadual cedido para a PMPA/SMC/CLL em regime de 20 horas semanais Atividades desenvolvidas: organização e coordenação de seminários, cursos e simpósios; curadoria de exposições; organização de acervos documentais; organização e docência de oficinas sobre temas históricos; assessoria histórica junto as áreas de artes plásticas, música, cinema e fotografia, teatro e dança; representação da SMC em órgãos estaduais de cultura; elaboração de projetos culturais; envolvimento nas atividades do orçamento participativo; divulgação de eventos junto a mídia e comunidades.

Atividades

8/1991 - 9/1991
Extensão universitária , Secretaria da Cultura, Coordenação do Livro e da Literatura.

Atividade de extensão realizada
Seminário Internacional A Criação Histórica.

Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5
Outras informações
Docência da Disciplina Africanidades Brasílicas em Sala de Aula, curso de Especialização em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros

Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

10/2005 - 12/2005
Ensino, Estudos Africanos e Afro Brasileiros, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Africanidades Brasílicas em Sala de Aula
7/1995 - 10/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Paic Programa de Apoio a Iniciação Científica, Coordenação de Pesquisa.
5/1996 - 6/1996
Extensão universitária , Coordenação de Extensão, Pró Reitoria Acadêmica.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Aids: Informação e Prevenção na Escola - 40 horas/aula.
7/1995 - 10/1995
Ensino, Especialização Em Séries Iniciais e Interdisciplin, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Sociais nas Séries Iniciais - 30 horas/aula
3/1995 - 7/1995
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Sociedade - 60 horas/aula

Faculdade Portoalegrense de Educação Ciências e Letras, FAPA, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1995
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

10/1998 - 12/1998
Ensino, Ensino Fundamental Prática Pedagógica nas Séries I, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Ciências Sociais - 40 horas/aula
3/1988 - 6/1995
Ensino, Licenciatura Plena Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Contemporânea I e II
História do Brasil V e VI
História Moderna I e II
Prática de Ensino em História I e II
Introdução ao Estudo da História I e II
História do Rio Grande do Sul
3/1988 - 6/1995
Ensino, História do Rio Grande do Sul, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da História - 30 horas/aula
Evolução do sistema político partidário no Rio Grande do Sul - 45 horas/aula
6/1991 - 6/1993
Direção e administração, Curso de História, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.

Grupo de Apoio à Prevenção da Aids do Rio Grande do Sul, GAPA/RS, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 2002
Vínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 0

Atividades

10/1996 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , Consultoria Em Projetos, .

Serviço realizado
Consultoria em projetos.
3/1993 - 3/1995
Direção e administração, Conselho Deliberativo, .

Cargo ou função
Membro do Conselho.
10/1991 - 3/1995
Treinamentos ministrados , Grupos de Mútua Ajuda, .

Treinamentos ministrados
Assessoria a grupos de mútua ajuda

Unidade de Ensino Superior do Vale do Rio Taquari, UNIVATES, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1987
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

3/1987 - 7/1987
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da Comunicação

Colégio São Pedro, CSP, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1984
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 10
Outras informações
Professor de Ciências nas turmas de Primeiro Grau, turno diurno.


Colégio Sévigné, CS, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1984
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
Outras informações
Professor de História nas turmas do ensino de Primeiro Grau. Professor de Ensino Religioso nas turmas do Segundo Grau.


Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Presidente Costa e Silva, EEEBCS, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
Outras informações
Professor de História nas turmas de Segundo Grau Diurno Escola localizada no Bairro Medianeira em Porto Alegre


Escola Estadual de 1º e 2º Graus Osvaldo Camargo, EE12OC, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1987
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
Outras informações
Escola localizada na Vila Nova Cachoeirinha, Parada 59, Cachoeirinha, RS. Professor de História nas turmas de Primeiro Grau, de 5ª a 8ª Séries, turno noturno. Professor integrante da comissão de instalação do Segundo Grau na escola Professor orientador em turmas do ensino fundamental. A escola chamava-se inicialmente Escola Estadual na Vila Nova Cachoeirinha.



Linhas de pesquisa


1.
Estudo da produção das masculinidades em contextos específicos

Objetivo: Referenciando-se na perspectiva teórica pós-estruturalista, investigam-se os processos culturais e pedagógicos de produção, manutenção e modificação das masculinidades, com especial ênfase para as relações entre masculinidade, corpo e sexualidade, políticas públicas de saúde e direitos sexuais..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: masculinidades; gênero; sexualidade; vulnerabilidade; pós-estruturalismo; identidades culturais.
2.
Direitos humanos, direitos sexuais e liberdades laicas

Objetivo: Estudo das conexões entre quatro ordens de fatores: 1) a vigorosa produção contemporânea de identidades sexuais (em particular aquelas situadas no âmbito das masculinidades, sejam elas heterossexuais, homossexuais ou bissexuais); 2) as questões de direitos sexuais envolvidas (homoparentalidade, transformações corporais, garantias legais e direitos de manifestação e exercício da identidade sexual, problemas de violência e discriminação, relação com a heteronormatividade que rege as relações sociais, etc.); 3) a inserção dos temas de sexualidade e direitos sexuais no âmbito dos direitos humanos, junto aos direitos já conquistados pelo movimento feminista, pelo movimento homossexual, dentre muitos outros; e 4) as garantias de laicidade do estado brasileiro, de liberdade de consciência, de exercício pleno das liberdades laicas no nível individual e coletivo, de garantia da laicidade das políticas públicas de saúde, em particular. A esta linha está agregado o projeto Consolidando o pensamento sobre direitos humanos na perspectiva dos países do Sul: ações e reflexões em torno de a) direitos sexuais; b) acesso a medicamentos e propriedade intelectual e c) liberdades laicas..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos de Gênero e Sexualidade.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: masculinidades; direitos humanos; direitos sexuais; laicidade; liberdades laicas; políticas de identidade.
3.
Cultura escolar, ensino de história e atuação pedagógica

Objetivo: A orientação de estágios docentes do curso de Licenciatura em História da UFRGS propicia realizar etnografia e pesquisa dos espaços escolares, organizadas em três eixos: 1) coleta e análise dos elementos que marcam o conceito de cultura escolar, a saber, os modos próprios pelos quais se constroem rituais, jeitos de ser, representações e práticas de governamento na escola, percebida esta pela ótica do conceito de dispositivo; 2) compreensão dos mecanismos que estabelecem a seleção e apresentação didática dos conteúdos em ensino de história, em sintonia com marcadores de geração, gênero, classe social e pertencimento local; 3) observação e análise dos principais elementos que envolvem a performance de professores e professoras em atuação pedagógica, no sentido de definir estilos de trabalho docente. A integração dos três eixos se dá ao pensar na estruturação do currículo escolar, percebido como artefato cultural complexo imerso em um conjunto de relações de poder, a decidir quais conhecimentos devem ser ensinados e quais identidades devem ser produzidas como resultado final do percurso escolar..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: cultura escolar; ensino de história; currículo; etnografia dos espaços escolares; pedagogia.
4.
Professor Pesquisador da Linha de Pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero do PPGEDU UFRGS

Objetivo: Esta Linha toma como referência central teorizações desenvolvidas no âmbito dos Estudos Feministas, dos Estudos Culturais, dos Estudos Gays e Lésbicos e da Teoria Queer para examinar questões relacionadas a corpo, gênero, sexualidade e educação. Fazendo uso, preferentemente, da perspectiva pós-estruturalista, essas dimensões são analisadas em suas complexas articulações com outras, tais como raça/etnia, nacionalidade, classe, religião..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: relações de gênero; estudos culturais; estudos feministas; pedagogias culturais; pedagogias da sexualidade.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Estratégias pedagógicas de construção, manutenção e modificação das masculinidades: ensinando a ser torcedor e a ser homem nas arenas de futebol pós Copa do Mundo.
Descrição: Este projeto é um estudo de caso que se articula como desdobramento do período de estudos de pós-doutorado junto a Columbia University (NYC), concluído recentemente, onde foi desenvolvido o programa de leitura e pesquisa sob o título ?Processos culturais e políticos de produção, manutenção e modificação das masculinidades: proposta de estudo e pesquisa para período de pós-doutoramento?. No programa de estudos do pós-doutorado a ênfase foi conhecer as complexas articulações envolvidas na produção das masculinidades latinas, negras e islâmicas (muslim) nos Estados Unidos, a partir de participação em projetos de pesquisa do orientador e leitura de bibliografia. Com o aprendizado do pós-doutorado, em particular lidando com produção de masculinidades em contextos específicos e bem marcados culturalmente, trata-se agora de problematizar as modificações no comportamento dos torcedores de futebol (notadamente homens) nos estádios construídos ou reformados a partir da lógica do ?padrão FIFA?, em articulação com violência e situações de estigma e discriminação de raça, gênero e orientação sexual. A análise opera com a noção de pedagogias de construção das masculinidades, uma modalidade das pedagogias culturais, conjunto de estratégias que ensina simultaneamente a ser homem e a ser um torcedor ?civilizado? ou ?europeu? no dizer da mídia. A presente proposta de investigação é uma frente específica do programa de pesquisa e estudo da bolsa de produtividade em pesquisa CNPq, concedida recentemente para o triênio 2016/2019. O conjunto de estratégias pedagógicas em particular divulgadas pela mídia especializada sobre o que é ser um ?bom torcedor? pode ser pensado a partir da noção de currículo cultural. Este currículo prescreve conhecimentos, atitudes, práticas, competências e habilidades que visam produzir um torcedor brasileiro adequado ?aos novos tempos?, a saber, o tempo das novas arenas e do novo momento do futebol, pós Copa do Mundo de 2014. A pesquisa encontra-se em sintonia com o conjunto de estudos na área das humanidades que problematiza diferentes aspectos da realização dos megaeventos esportivos realizados no Brasil ao mesmo tempo em que apresenta potencial inovador por analisar estes fenômenos a partir de categorias do campo da Educação, no viés dos Estudos Culturais, dos estudos de gênero e da sexualidade e numa perspectiva feminista e pós-estruturalista..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Rosimeri Aquino da Silva - Integrante / Fernanda Bittencourt Ribeiro - Integrante / Gustavo Andrada Bandeira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2016 - Atual
Processos Culturais e Pedagógicos de Produção, Manutenção e Modificação das Masculinidades: reiterações e transgressões da norma
Descrição: Referenciando-se de modo amplo na perspectiva teórica pós-estruturalista e nos estudos de gênero, sexualidade e educação, este projeto de pesquisa está estruturado em três momentos. O primeiro momento apresenta a trajetória do pesquisador com foco nas pedagogias de produção das masculinidades, ancorado em três conjuntos de informações: 1) as disciplinas ofertadas por mim no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS no período 2004/2014; 2) o conjunto de pesquisas sobre masculinidades em que estive/estou envolvido no mesmo período, como pesquisador principal, orientador ou integrante da equipe; 3) as leituras que desenvolvo neste momento, ao cursar temporada de estudos de pós-doutorado junto à Columbia University, New York, Estados Unidos (fevereiro 2015 a janeiro 2016). Traçado este panorama, ao modo de um ?diagnóstico? do meu percurso acadêmico até aqui, proponho então, no segundo momento, a ?realocação? desta trajetória de pesquisa, situando minha ?vontade de saber? acerca dos processos culturais e pedagógicos de produção, manutenção e modificação das masculinidades em estreita conexão com o estudo da norma e com os movimentos de reiteração e transgressão a ela. Estou focando em leituras de Judith Butler, Michel Foucault, Guacira Lopes Louro, dentre outros(as) autores. Por fim, no terceiro momento, para dar conta da ?vontade de saber? agora realocada, apresento um projeto de pesquisa para etnografia e análise de cenas escolares, no qual situações de reiteração e transgressão da heteronormatividade se apresentam e são negociadas. Em paralelo a isso, apresento um programa de leitura para o triênio, de bibliografia em língua inglesa, que opera com a noção de reiterações e transgressões da norma e que foca três situações de negociação: masculinidades negras nos Estados Unidos; masculinidades islâmicas em países do oriente e na diáspora para o ocidente e, finalmente, masculinidades latinas nos Estados Unidos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Gabriela Garcia Sevilla - Integrante / Amilton Gustavo da Silva Passos - Integrante / Yara de Paula Picchetti - Integrante / Gustavo Andrada Bandeira - Integrante / Stelamaris Gluck Tinoco - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Luciano Ferreira da Silva - Integrante / Marcello Paniz Giacomoni - Integrante / Angelo Brandelli Costa - Integrante / Antonio Jeferson Barreto Xavier - Integrante / Rosilene Mazzarotto - Integrante / Nathália Boni Cadore - Integrante / Edson Mendes da Silva Junior - Integrante / Pedro Felipe Narciso - Integrante / Hariagi Borba Nunes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 3
2015 - Atual
Gênero, sexualidade e envelhecimento: um estudo multimétodos sobre políticas públicas em educação, saúde e direitos humanos
Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem como objetivo analisar formas de regulação do gênero e da sexualidade em sua articulação com a produção discursiva do envelhecimento, como forma de compreensão dos processos de vulnerabilidade social da população autodeclarada LGBT e outras minorias sexuais e de gênero. Buscamos com esta pesquisa analisar os discursos que se encontram em negociação nas experimentações da cidadania de pessoas em idade igual ou superior a 60 anos. Neste estudo tomamos como problema principal os modos como as politicas e discursos movimentam as práticas sociais e culturais e quais posições de sujeito emergem na intersecção entre geração, gênero e sexualidade. Os resultados desta proposta objetivam oferecer indicadores sobre os processos de vulnerabilidade social, bem como as possíveis formas de enfrentamento ao hetero/sexismo, particularmente na direção dos seus efeitos na produção de agravos em saúde e processos sociais precarizados a partir da violência heteronormativa, LGBTfóbica e etarista. Como resultado amplo, entendemos que este estudo permite maior adensamento sobre as interseccionalidades na regulação das relações de gênero e exercício da sexualidade, entendendo a educação enquanto prática de significação movimentada/ acionada a partir de redes educativas, cotidianos e processos culturais, como plano privilegiado para a promoção da igualdade de gênero e da democracia sexual. O estudo abrange ao menos uma capital em cada uma das cinco regiões que congregam os 27 estados da federação. Para maior aporte no acesso e acompanhamento das demandas de cidadania das pessoas autodeclaradas LGBT e outras minorias sexuais e de gênero, estamos movimentando nossos esforços para articulações junto a associações de representação LGBT nos devidos estados e núcleos de pesquisa sediados nas cidades chave para a pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Fernando Seffner - Integrante / Fernando Altair Pocahy - Coordenador / Antonio Cristian Saraiva Paiva - Integrante / William Scheidegger Moreira - Integrante / Rafaela Cotta Leonardo - Integrante / Wladirson Ronny da Silva Cardoso - Integrante / Guilherme Rodrigues Passamani - Integrante / Oliver Barcellos Rezende - Integrante / Pedro da Costa - Integrante / Nelson Santiago - Integrante / Thalles do Amaral de Souza Cruz - Integrante / Andréia Laurita Vieira - Integrante / Rafael Conceição Falcão - Integrante / Mauro Martins Costa Brigeiro - Integrante / Andrew King - Integrante.
2015 - Atual
Investigação das aprendizagens de estagiários na produção de atividades didáticas e na relação com as culturas juvenis a partir dos relatórios de estágio docente em Ensino de História
Descrição: A área de ensino de história da UFRGS conta hoje com extensa base de dados formada pelos relatórios de estágios docentes de seus alunos, indexados desde o ano 2000, em forma digital, na biblioteca setorial da Faculdade de Educação, e disponíveis para consulta. Esta base de dados é atualmente objeto de uma pesquisa (projeto cadastrado no sistema de pesquisa da UFRGS sob nº 26032, sob coordenação de Fernando Seffner, em fase final de execução), da qual se originou a publicação de alguns artigos em revistas científicas. O que se deseja com o atual projeto de pesquisa é redirecionar a investigação para dois temas específicos: o que os estagiários declaram ter sido seus aprendizados mais relevantes em termos de história quando produziram atividades didáticas para uso em sala de aula, e como se deu sua relação com as culturas juvenis. O acervo de relatórios digitais dos estagiários de ensino de história permite uma visão dos principais enfrentamentos no processo de produzir, em sala de aula, atividades didáticas criativas, bem como permite conhecer os modos pelos quais eles se relacionaram com as culturas juvenis, uma vez que estes são tópicos exigidos na feitura dos ditos relatórios. É sobre estas duas questões que o presente projeto se debruça, organizando os elementos em dois eixos. O primeiro deles é aquele em que se integram o planejamento das atividades didáticas e os impactos que isso traz para os conhecimentos em história (ou seja, que impactos traz o ensinar história nos conhecimentos já sabidos de história que estes estagiários têm). O segundo eixo agrega os saberes da docência (ou seja, os aprendizados fruto da experiência de vida mobilizados para dar aulas) e a relação com as culturas juvenis dos alunos. Vale lembrar sobre o segundo eixo que em geral os estagiários de ensino de história da UFRGS são jovens, e não estão tão distantes das culturas juvenis dos alunos para os quais estão lecionando. A experiência de estágio docente envolve um criterioso planejamento anterior de cada aula, ainda mais que em geral os alunos estão estreando na posição de professores, e no caso da UFRGS tem idade em torno de 23 anos na média. Temos então uma lógica que domina o planejamento, onde se expressam ideologias acerca do ensino de história, propostas, tarefas que se imagina a história deve desempenhar na produção de uma consciência crítica, gostos pessoais de cada estagiário a depender de temas e referenciais teóricos adotados, preocupações ligadas à metodologia da história, preocupações ligadas às culturas juvenis e sua expressão na sala de aula, preocupação em seguir o caminho que já vem sendo trilhado pelo professor regente da turma, pois ao final do estágio é a ele que a turma será ?devolvida?. Este acervo de ações planejadas pode ruir dentro da sala de aula, ao sabor de muitos imprevistos e dos gostos da turma, ou mesmo da constatação da ineficácia do que foi planejado, manifestada em geral pelo desinteresse dos alunos. Entra em ação então a capacidade de improvisar e propor atividades pedagógicas, na articulação entre o planejado e as questões emergentes, e atendendo a aspectos das culturas juvenis. Todos estes elementos constam dos relatórios de estágio, organizados em capítulos específicos. No sentido de dispor de ferramentas conceituais para dar conta da investigação aqui proposta, o projeto se ampara no estudo dos saberes da docência e aos saberes da disciplina, e toma o professor como situado num duplo campo, enquanto indivíduo que tem expertise em uma área do conhecimento, e enquanto adulto de referência capaz de se relacionar com as culturas juvenis. O movimento de pesquisa envolve analisar relatórios já arquivados na base de dados e relatórios que nela vão ingressar até 2019..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Marcello Paniz Giacomoni - Integrante / Carla de Moura - Integrante / Fábio Freitas Moreira - Integrante / FERNANDA CAMARGO SPEROTTO - Integrante / JOAO PAULO BUCHHOLZ - Integrante / OTAVIO AUGUSTO KLEIN TRAVI - Integrante / PEDRO SOARES GEDIEL - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3
2013 - 2016
Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.
Descrição: Este projeto trata de investigar de modo extensivo a presença dos conteúdos de direitos humanos em suas conexões com os temas do gênero, da sexualidade e de modo transversal raça, presentes nos currículos de formação dos operadores do direito do Rio Grande do Sul, e manifestados nas sentenças que envolvem conflitualidades acerca destes temas, bem como nas trajetórias acadêmicas e profissionais de um conjunto de magistrados mais diretamente envolvidos nos últimos anos com estas questões. De posse deste amplo levantamento, acreditamos ser possível estabelecer diversos tipos de relações, atentando em especial para o efetivo papel da formação jurídica dos operadores como elemento implicado na elaboração de sentenças ditas progressistas nestes temas, e que têm sido frequentes no estado do Rio Grande do Sul nos últimos anos, configurando já certa tradição do pensamento jurídico local..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Rosimeri Aquino da Silva - Integrante / Renan Bulsing dos Santos - Integrante / Rochele Fellini Fachinetto - Integrante / Miriam Steffen Vieira - Integrante / Paula Pinhal de Carlos - Integrante / Milene Bobsin - Integrante / Evelin dos Santos Ferreira - Integrante / Gabriela Garcia Sevilla - Integrante / Amilton Gustavo da Silva Passos - Integrante / Yara de Paula Picchetti - Integrante / Carolina Nunes dos Santos - Integrante / Fabiane Simioni - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3
2013 - 2016
Tradições teóricas e políticas dos direitos humanos e seus possíveis impactos na Educação em Direitos Humanos
Descrição: Pesquisar a Educação em Direitos Humanos a partir da exploração teórica das condições de produção de seu objeto em três vertentes: a) os direitos humanos são ?universais?; b) os direitos humanos passam por um processo de ?tradução? a realidades locais e c) os direitos humanos são ?inventados? em contextos específicos geo-referenciados. Ao final deste esforço de compreensão teórica do campo, busca-se criar subsídios para a construção de currículos de Educação em Direitos Humanos, cooperando com a Resolução nº 1 do Conselho Nacional de Educação, de 30 de maio de 2012, que estabelece diretrizes para a Educação em Direitos Humanos em todos os níveis de ensino, inclusive no ensino superior. Projeto aprovado na Chamada Pública Universal MCTI/CNPq Nº 14/2013.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Rosimeri Aquino da Silva - Integrante / Rochele Fellini Fachinetto - Integrante / Paula Pinhal de Carlos - Integrante / Celi Regina Jardim Pinto - Integrante / Fabiane Simioni - Integrante / Horácio Wanderlei Rodrigues - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2016
Violência e Preconceito na Escola
Descrição: A UFMT, juntamente com o Conselho Federal de Psicologia-CFP, se propôs, a desenvolver uma pesquisa, em nível nacional, sobre a Violência e Preconceito na Escola, com o apoio do Ministério da Educação.Para isso, está sendo constituída uma rede com 10 Universidades Federais a saber: Norte: UFAM e UFPA; Nordeste: UFBA e UFPE; Centro Oeste: UFMT e UFMS;Sul: UFSC e UFRGS; Sudeste: UFSCAR e UFU. O propósito deste projeto é desenvolver ações permanentes na produção de conhecimentos e de indicadores para o enfrentamento de duas problemáticas recorrentes no contexto da escola: a violência e os preconceitos. Essa é uma realidade que vem sendo objetivada em denúncias, registros, matérias jornalísticas, bem como em pesquisas de âmbito local e nacional, que apontam a violência como fenômeno recorrente no contexto da escola (GUIMARÃES, 2005; CANIATO, 2009). O Fórum das Entidades da Psicologia Brasileira, a partir da inserção dos profissionais psicólogos nos diversos campos de atuação no cenário nacional, e dos profissionais da formação em psicologia, sensível à questão e comprometido com a melhoria da escola pública, organizou a proposta inicial, que será aperfeiçoada pela participação de 10 Universidades Federais que comporão o projeto. Diante da problemática apontada, identifica-se a necessidade de elaboração de um programa de promoção de sociabilidades solidárias e cooperativas nas escolas. A proposta geral inclui a operacionalização de um projeto de estudos sobre preconceito e violência nas escolas em âmbito nacional, e na elaboração de uma proposta de programa nacional para o enfrentamento da violência e do preconceito nas escolas. O estudo será desenvolvido de forma conjunta, com a equipe das universidades envolvidas, por meio de 2 fases: Fase 1. - Elaboração de uma pesquisa de levantamento, que dê visibilidade às produções acadêmicas e científicas sobre os temas da violência e preconceitos em diversos centros de pesquisa, bancos de dados, relatórios e dados oficiais. - Realização de estudo de campo em escolas do território nacional, sobre as temáticas apontadas, que envolva o conjunto dos atores da comunidade escolar e que dê visibilidade à voz dos alunos. Fase 2. - Criação de Centros/Núcleos ou Grupos de estudos e pesquisas nas instituições parceiras, com vistas à ampliação e aprofundamento das temáticas, bem como à sua contextualização mais regional. - Estabelecimento de parcerias com os sistemas estaduais e municipais para o desenvolvimento de ações que oportunizem o enfrentamento crítico dos problemas da violência e preconceito nas escolas; - Contribuição e proposição de programas e propostas de formação inicial e continuada de professores, na perspectiva de que os temas da violência e preconceitos na escola sejam eixos estruturantes da formação. - Construção de material educativo que possibilite proposições de formas de enfrentamento desses problemas e se constituam em apoio ao trabalho de professores e gestores escolares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fernando Seffner - Integrante / Henrique Caetano Nardi - Integrante / Rosimeri Aquino da Silva - Integrante / Jose Vicente Tavares Dos Santos - Integrante / Alzira Maria Baptista Lewgoy - Integrante / Doralúcia Gil Da Silva - Integrante / Guilherme Machado Jahn - Integrante / Naiana Dapieve Patias - Integrante / Débora Dalbosco Dell?Aglio - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
2012 - 2013
O uso das categorias estado laico, laicidade e liberdades laicas na argumentação política do movimento LGBT brasileiro (2008 a 2013)
Descrição: O projeto busca inicialmente mapear e posteriormente analisar as referências ao estado laico, à laicidade e as liberdades laicas presentes na argumentação política do movimento LGBT brasileiro, no período compreendido entre os anos de 2008 a 2013. O ano de 2008 constitui um marco importante neste período, pois neste ano o lema da 12º Parada do Orgulho LGBT de São Paulo foi ?Homofobia mata! Por um Estado laico de fato!?, dando grande visibilidade ao conceito de estado laico, que já estava presente na argumentação política das ONGs LGBT de forma difusa. Mapeada a presença destes vocábulos na argumentação política das ONGS LGBT, busca-se analisar como seu uso produz significações, definições particulares de laicidade, de estado laico e de liberdades laicas. A análise de seus usos e modos de conceituação será feita em sintonia com a bibliografia nacional e internacional sobre o tema, buscando verificar a particularidade das definições postas em uso pelas ONGS LGBT brasileiras, a serviço de suas lutas políticas. De modo concomitante e articulado com o objetivo principal, o projeto vai oportunizar que se problematize o uso das mesmas categorias pelos demais atores envolvidos nos embates, notadamente os representantes da Igreja Católica, das igrejas neo pentecostais, de políticos, juízes e lideranças sociais do campo conservador, dentre outros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Renan Bulsing dos Santos - Integrante / Lisiane Storniolo - Integrante / Thiago Batista Rocha - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2008 - 2013
Ensino Religioso no interior do estado laico: análise e reflexões a partir das escolas públicas de Porto Alegre
Descrição: Analisar as estratégias educacionais e os conteúdos presentes nas aulas de ensino religioso em um conjunto de escolas públicas estaduais do município de Porto Alegre.Este projeto de pesquisa se beneficia da relação com um projeto maior de estudos, intitulado "Consolidando o pensamento sobre direitos humanos na perspectiva dos países do Sul: ações e reflexões em torno de a) direitos sexuais; b) acesso a medicamentos e propriedade intelectual e c) liberdades laicas", executado junto ao Observatório Interdisciplinar de Direitos Humanos da UFRGS, vigência 2007 a 2010, e coordenado pelo Prof. Dr. Fernando Seffner, com financiamento parcial da Fundação Ford..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Renan Bulsing dos Santos - Integrante / Lisiane Storniolo - Integrante / Thiago Batista Rocha - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2007 - 2011
Consolidando o pensamento sobre direitos humanos na perspectiva dos países do Sul: ações e reflexões em torno de a) direitos sexuais; b) acesso a medicamentos e propriedade intelectual e c) liberdades laicas.
Descrição: O projeto, sob responsabilidade do professor Fernando Seffner, propõe uma reflexão teórico-conceitual interdisciplinar, na perspectiva dos direitos humanos (DH), sobre três temáticas específicas: direitos sexuais (coord. Daniela Knauth), liberdades laicas (coord. Fernando Seffner) e propriedade intelectual relacionada ao acesso a medicamentos (coord. Dagmar Meyer e Luís Henrique Sacchi dos Santos) no âmbito dos países em desenvolvimento, ou dos chamados "países do Sul". A escolha dessas temáticas deve-se, primeiramente, a sua relevância para a discussão das questões concernentes aos DH nos países pobres e ao protagonismo brasileiro nesses campos temáticos, particularmente através da CN-DST/Aids. Em segundo lugar, essas temáticas constituem a área de especialidade da maioria dos pesquisadores envolvidos no presente projeto nos últimos anos. O Projeto será desenvolvido em 18 meses (a partir de julho/2007), com recursos financiados pela Fundação FORD. As principais ações previstas envolvem: o estudo dos temas na perspectiva dos DH, através do recurso a grupo de estudos permanente, seminários e participação em eventos; o acompanhamento das discussões em nível mundial sobre a questão dos DH e um esforço para pensar o desdobramento dessas questões para a realidade brasileira e, por extensão, dos países do Sul; a proposição de estratégias de cooperação com pesquisadores de outros centros que discutem o tema dos DH em países do sul, com especial atenção aos países do Mercosul, da América Latina e a África do Sul; a organização de seminários de formação envolvendo atores-chave na elaboração das políticas públicas, integrantes do Legislativo, do Executivo, do Judiciário, da Universidade e de ONGS; a institucionalização das atividades do Observatório Interdisciplinar de DH junto à comunidade universitária, com reflexos na formação profissional em todas as áreas; o reforço da participação da UFRGS..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Dagmar Estermann Meyer - Integrante / Daniela Riva Knauth - Integrante / Luis Henrique Sacchi dos Santos - Integrante.Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5
2006 - 2012
Religious Responses to HIV/AIDS in Brazil
Descrição: Este estudo pretende desenvolver uma análise comparativa das várias maneiras pelas quais as religiões Católica, Protestante Evangélica e Afro-brasileira têm respondido ao HIV/AIDS no Brasil nos níveis político, institucional e populacional. Será documentada à importância que cada uma dessas três maiores tradições religiosas têm dado ao HIV/AIDS e se explorarão as razões que tem levado ao desenvolvimento das atividades específicas. Serão conduzidos estudos de caso nas cidades de Brasília, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro e São Paulo. Com isto se objetiva traçar um quadro do modo como a resposta de cada tradição religiosa tem influenciado as comunidades locais e nacionais, tanto no universo da sociedade civil quanto junto ao aparelho de Estado, ajudando a construir a resposta brasileira mais ampla ao HIV/AIDS. Por meio de uma análise comparativa, cruzando informações destas diferentes tradições religiosas nestes cinco sítios de coleta de dados, a investigação buscará um entendimento mais completo acerca da importância que cada tradição religiosa dá a epidemia de Aids, e qual o impacto específico da resposta de cada uma em cada local. Nosso pressuposto é de que a resposta brasileira à epidemia de Aids tem sido bastante influenciada pelo sistema de crenças religiosas e pela tradição de cada doutrina religiosa, bem como pela estrutura organizacional e instrucional, e pelos modos como cada tradição se articula no interiores de comunidades específicas, tanto no âmbito da sociedade civil quanto no aparelho de estado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Fernando Seffner - Integrante / Veriano Terto Júnior - Integrante / Vera Paiva - Integrante / Richard Parker - Coordenador / Vagner de Almeida - Integrante / Juan Carlos De La Concepción - Integrante / Jonathan Garcia - Integrante / Miguel Muñoz Laboy - Integrante / Robert Sember - Integrante / Aline Lopes - Integrante / Maria Cristina Pimenta - Integrante / Luis Felipe Rios - Integrante.Financiador(es): National Institute Of Health - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9
2005 - 2007
Avaliação do Impacto de Projetos de Educação Sexual e de Intervenção com Profissionais do Sexo, Travestis e Caminhoneiros no Rio Grande do Sul
Descrição: PROSARE - Programa de Apoio a Projetos em Sexualidade e Saúde Reprodutiva Avaliação de políticas públicas e suas repercussões no campo da saúde e dos direitos sexuais e reprodutivos Avaliação do Impacto de Projetos de Educação Sexual e de Intervenção com Profissionais do Sexo, Travestis e Caminhoneiros no Rio Grande do Sul O presente projeto investigativo objetiva avaliar as políticas desenvolvidas pelas Organizações Não Governamentais (ONGS) no Rio Grande do Sul a partir de diretrizes estabelecidas pelo Programa Nacional de HIV e Aids do Ministério da Saúde (PN-MS) e operacionalizadas pela Seção de Controle de DST, HIV e Aids da Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul (SES-RS) que visam à educação para a sexualidade com o objetivo de promover comportamentos e práticas sexuais mais seguras. Neste sentido, esta pesquisa irá enfocar aqueles projetos executados por ONGS cuja população alvo referida é a de profissionais do sexo e a de caminhoneiros. Instituições Proponentes: Centro de Estudos da Aids do Rio Grande do Sul (CEARGS) Seção Estadual de Controle de DST, HIV e Aids da Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul (SES-RS) Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - GEERGE/Faculdade de Educação e Departamento de Medicina Social/Faculdade de Medicina Profa. Dra. Daniela Riva Knauth - coordenadora geral Prof. Dr. Fernando Seffner - coordenador adjunto.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Daniela Riva Knauth - Integrante / Ana Maria Ferreira Borges Teixeira - Integrante / Nêmora Tregnano Barcellos - Integrante / Andréa Fachel Leal - Integrante.Financiador(es): Programa de Apoio a Projetos Em Sexualidade e Saúde Reprodutiva - Auxílio financeiro.
2005 - 2007
Políticas de cooperação internacional na área da Aids e seu impacto nas práticas e representações da sexualidade de adolescentes: os casos de Brasil e Moçambique
Descrição: PROÁFRICA - Programa de Cooperação Temática em Matéria de Ciência e Tecnologia ASSESSORIA DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL - ASCIN/CNPq - PROGRAMAS MULTILATERAIS Edital CNPq 047/2005 Chamada 2: Apoio Financeiro a Atividades de Cooperação em Projetos Conjuntos de P&D&I Objetivo Geral do Projeto: Estruturação e consolidação de uma iniciativa de pesquisa conjunta entre universidades brasileiras e moçambicanas que se dedique a mapear e compreender as dinâmicas das políticas de cooperação internacional na área da Aids e seus impactos nos significados e práticas relativos à sexualidade na adolescência. Objetivos Específicos: Investigar as práticas e significados sobre juventude, sexualidade, gênero e uso do corpo entre adolescentes e jovens de Moçambique. Analisar os significados e valores sobre juventude, sexualidade, gênero e uso do corpo apregoados nos programas de prevenção do HIV e/ou saúde reprodutiva desenvolvidos pelas agências de cooperação internacional em Moçambique e no Brasil. Compreender como diferentes conjuntos de valores e representações sobre a sexualidade - de um lado os dos programas de prevenção e de outro, o dos jovens e adolescentes moçambicanos - interagem, modificando-se mutuamente ou não. Capacitar pesquisadores moçambicanos na área de antropologia do corpo e da saúde e também pesquisadores brasileiros em estudos de antropologia africana. Proporcionar aos pesquisadores moçambicanos um conhecimento mais aprofundado e crítico das políticas brasileiras de prevenção e controle da epidemia de Aids. Estimular o contato de pesquisadores moçambicanos com centros de pesquisa e com organizações da sociedade civil no Brasil que se dediquem a investigar as questões relacionadas à epidemia de Aids e adolescência. Consolidar as iniciativas de cooperação sul-sul, tanto no sentido de intercâmbios técnico-científicos, quanto no sentido de comparação de dados e realização de pesquisas conjuntas sobre sexualidade e Aids..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Ricardo Kuchenbecker - Integrante / Marcos Renato Benedetti - Integrante / Daniela Riva Knauth - Integrante / Patrício Vitorino Langa - Integrante / Emídio Vieira Salomone Gune - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2004 - 2007
Difundindo os direitos sexuais e reprodutivos no âmbito do Cone Sul
Descrição: A discussão a respeito dos direitos sexuais e reprodutivos, onde a questão central está colocada na igualdade de direitos e autonomia sobre o próprio corpo, independente do sexo, gênero ou orientação sexual, é de extrema importância para a implementação e garantia da democracia em todas as esferas da vida social. Se no âmbito dos sistemas políticos, muitas vitórias já foram conquistadas, muito ainda resta a ser feito no que se refere à dimensão da vida privada, especialmente no que concerne às relações de gênero e à diversidade das práticas e identidades sexuais. O presente projeto tem por objetivo geral consolidar a discussão e difundir a perspectiva dos direitos sexuais e reprodutivos no âmbito de diferentes instituições do Cone Sul, atingindo dessa forma públicos variados. Objetiva, assim, promover mudanças nas políticas públicas no que se refere aos direitos sexuais e reprodutivos. Em relação à difusão da perspectiva dos direitos sexuais e reprodutivos, este projeto elege quatro esferas sociais, por entender que nestas esferas encontram-se atores que desempenham ou podem desempenhar um papel central na consolidação e efetivação destes direitos: 1) a esfera jurídica e do direito; 2) a área da saúde; 3) os profissionais da educação e 4) a esfera da mídia. Nestes espaços, o projeto se propõe a elaborar materiais, promover cursos, seminários e capacitação, visando não apenas difundir a temática, mas construir estratégias de inserção da perspectiva dos direitos sexuais e reprodutivos nestes diferentes segmentos da sociedade. Alem destas atividades, o projeto se busca a formação e manutenção de dois grupos de trabalhos sobre Direitos Sexuais e Reprodutivos: o primeiro sendo um grupo interdisciplinar onde o foco serão as questões de ordem teórica que envolvem o tema e o segundo, um grupo técnico formado por operadores do direito que buscará elaborar propostas de leis e resoluções para a área jurídica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Fernando Seffner - Integrante / Daniela Riva Knauth - Coordenador / Veriano Terto Júnior - Integrante / Ceres Gomes Victora - Integrante / Roger Raupp Rios - Integrante / Elisabeth Zambrano - Integrante / Paula Sandrine Machado - Integrante / Nádia Meinertz - Integrante / Roberto Lorea - Integrante.Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro.
2000 - 2015
A produção de aprendizagens significativas em ensino de história: uma visão a partir da análise dos relatórios de estágio docente da UFRGS 2000 - 2015
Descrição: Este projeto de pesquisa se beneficia da minha situação de professor orientador de estágios docentes de ensino de história, desde 1995 na UFRGS, mas já tendo exercido a docência desta disciplina na FAPA Faculdade Porto-alegrense entre 1988 e 1995. A larga trajetória envolvida com orientação e acompanhamento de estágios docentes em história tem um registro bem claro nos últimos anos, que são os relatórios de estágio docente, arquivados na Biblioteca Setorial da Faculdade de Educação da UFRGS desde o ano 2000 na forma de CDROM individual para cada aluno estagiário. Este largo acervo permite uma visão dos principais enfrentamentos no processo de produzir, em sala de aula, aprendizagens significativas em história. É sobre ele que me debruço, pinçando elementos ordenados em duas grandes categorias: o que se faz a partir do anteriormente planejado (planejamento inicial da docência, elaborado a partir da observação das classes onde o estágio vai se desenvolver, e sob orientação do professor supervisor), e o que se faz ao lidar com os imprevistos e demandas próprias de uma sala de aula onde temos muitas questões contingentes e emergentes (relato de como efetivamente o estágio aconteceu, aula a aula, contemplando as modificações feitas no planejamento inicial a partir das demandas emergentes). A experiência de estágio docente envolve um criterioso planejamento anterior de cada aula, ainda mais que em geral os alunos estão estreando na posição de professores, e no caso da UFRGS tem idade em torno de 23 anos na média. Temos então uma lógica que domina o planejamento, onde se expressam ideologias acerca do ensino de história, propostas, tarefas que se imagina a história deve desempenhar na produção de uma consciência crítica, gostos pessoais de cada estagiário a depender de temas e referenciais teóricos adotados, preocupações ligadas à metodologia da história, preocupações ligadas às culturas juvenis e sua expressão na sala de aula, preocupação em seguir o caminho que já vem sendo trilhado pelo professor regente da turma, pois ao final do estágio é a ele que a turma será ?devolvida?. Este acervo de ações planejadas pode ruir dentro da sala de aula, ao sabor de muitos imprevistos e dos gostos da turma, ou mesmo da constatação da ineficácia do que foi planejado, manifestada em geral pelo desinteresse dos alunos. Entra em ação então a capacidade de improvisar e propor atividades pedagógicas, na articulação entre o planejado e as questões emergentes. Tudo isso é descrito nos relatórios, e constitui em geral o tema mais bem descrito, os enfrentamentos entre o planejado e o executado. Este projeto de pesquisa funciona ha muitos anos como um projeto guarda chuva para abrigar as produções do pesquisador em ensino de história, fruto direto das orientações de estágios docentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (12) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador.Número de orientações: 5


Projetos de extensão


1997 - 2010
NIUE Núcleo de Integração Universidade & Escola
Descrição: O NIUE integra a estrutura da PROREXT Pró-Reitoria de Extensão da UFRGS, e opera um programa de ações voltado à formação de professores das redes públicas de ensino do Rio Grande do Sul..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Fernando Seffner - Coordenador / Maria Stephanou - Integrante / Neiva Otero Schäfer - Integrante / Nilton Mullet Pereira - Integrante / Nestor André Kaercher - Integrante / Samuel Edmundo López Bello - Integrante / Ana Marisa Filipouski - Integrante.


Outros Projetos


2002 - 2007
Projeto Ntwanano Cooperação Brasil Moçambique em DTS/HIV/SIDA
Descrição: O Projeto Ntwanano corresponde a uma iniciativa de fomento à cooperação horizontal entre o Brasil e Moçambique visando a construção de ações de assistência, planejamento e prevenção da epidemia de aids no país africano. Essa cooperação é parte integrante da estratégia do Brasil em estreitar relações junto à Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. Trata-se de um projeto financiado pelos escritórios brasileiro e sul-africano da Fundação Ford, e que possui os seguintes objetivos: a) fortalecer a capacidade gerencial do programa nacional de combate à Aids em Moçambique; b) fortalecer a cooperação técnica entre o Brasil e Moçambique no enfrentamento da aids. Moçambique possui uma das maiores prevalências de aids da África sub-saariana.O projeto pressupõe o cumprimento das diretrizes de cooperação externa estabelecidos pelo Programa Nacional de Aids do Brasil, visando a promoção de intercâmbio baseado no princípio da horizontalidade nas relações bilaterais, tendo como base as experiências adquiridas pelos dois países em áreas específicas do conhecimento. Além disso, o estabelecimento de ações de cooperação de dupla via, beneficiando os dois países, bem como a execução de ações descentralizadas. As oportunidades de cooperação técnica entre Brasil e Moçambique incluem iniciativas de treinamento de recursos humanos, de gestão de programas de aids, de supervisão de tratamento anti-retroviral e de transferência de tecnologia. Está prevista a doação de tratamentos anti-retrovirais utilizando medicamentos genéricos produzidos no Brasil. As ações em processo de implantação prevêem a cooperação nas seguintes áreas: assistência às pessoas vivendo com HIV e Aids; planejamento e gestão de programas de Aids; promoção dos direitos humanos e fortalecimento da sociedade civil. Maiores informações em www.ntwanano.org.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Fernando Seffner - Integrante / Ricardo Kuchenbecker - Coordenador / Rosana Del Bianco - Integrante / Marcos Renato Benedetti - Integrante / Nêmora Tregnano Barcellos - Integrante / Sérgio Aquino - Integrante.Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro / Programa Nacional de Dst Aids Ministério da Saúde Secretaria de Vigilância - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Interfaces ? Revista de Extensão da UFMG
2015 - Atual
Periódico: COISAS DO GÊNERO REVISTA DE ESTUDOS FEMINISTAS EM TEOLOGIA E RELIGIÃO
2014 - Atual
Periódico: Periódicus Revista de Estudos Indisciplinares em Gêneros e Sexualidades
2012 - Atual
Periódico: Expressão (Santa Maria)
2007 - 2009
Periódico: Ambiente & Educação (FURG)


Membro de comitê de assessoramento


2014 - 2014
Agência de fomento: Secretaria de Estado da Saúde do Rio Grande do Sul


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Psicologia e Sociedade
2006 - Atual
Periódico: Revista Estudos Feministas (0104-026X)
2008 - 2008
Periódico: Revista Eletrônica Portas ISSN 1981-9544
2009 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2009 - Atual
Periódico: Movimento (UFRGS. Impresso)
2006 - 2009
Periódico: Revista Brasileira de Ciências do Esporte
2005 - 2009
Periódico: Perfil (Assis)
2008 - Atual
Periódico: Sur. Revista Internacional de Direitos Humanos (Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Vivencia (UFRN)
2010 - Atual
Periódico: AEDOS ISSN 1984-5634
2010 - Atual
Periódico: Tempo e Argumento
2009 - Atual
Periódico: Tempo e Argumento
2010 - 2010
Periódico: Íconos (Quito)
2012 - 2012
Periódico: Horizontes Antropológicos (UFRGS. Impresso)
2012 - 2012
Periódico: Interface (UNI/UNESP. Online)
2012 - 2012
Periódico: Revista Educação (PUCRS. Online)
2013 - 2013
Periódico: Cadernos Pagu (UNICAMP. Impresso)
2013 - 2013
Periódico: História Oral (Rio de Janeiro)
2014 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Global Public Health (Print)
2014 - 2014
Periódico: Revista Brasileira de Epidemiologia (Impresso)
2014 - 2014
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2014 - 2014
Periódico: Revista Ártemis - Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades
2014 - 2014
Periódico: Anos 90 (UFRGS. Impresso)
2014 - 2014
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2014 - 2014
Periódico: Revista Eletrônica Métis. História e Cultura.UCS
2014 - 2015
Periódico: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Psicologia e Sociedade (Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2015 - 2015
Periódico: Anos 90 (UFRGS. Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Revista Brasileira de Epidemiologia (Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Tempo e Argumento
2015 - 2015
Periódico: Movimento (UFRGS. Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Physis (UERJ. Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Online)
2015 - 2015
Periódico: Educação e Realidade
2015 - 2015
Periódico: Cadernos Pagu (UNICAMP. Impresso)
2015 - 2015
Periódico: Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro)
2016 - 2016
Periódico: História Unisinos
2016 - 2016
Periódico: Revista Periódicus
2016 - 2016
Periódico: Ciências Sociais Unisinos
2016 - 2016
Periódico: História e Diversidade
2018 - 2018
Periódico: Revista TEXTURA - Revista de Educação e Letras


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos de Gênero e Sexualidade.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos de Gênero e Sexualidade/Especialidade: Pedagogias de Construção das Masculinidades.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Saúde.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Direitos Humanos.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Artigo Rio 2016: the "sexual games"? citado na retrospectiva 2016 do Sexuality Policy Watch, Sexuality Policy Watch http://sxpolitics.org/sexual-politics-roundup-in-2016/16300.
2017
Professor escolhido para entrevista biográfica na Seção Entre Nós - Perfil, UFRGS Jornal da Universidade Ano XX Nº 199 Março de 2017.
2017
Palestrante Aula Inaugural dos Cursos de História e Pedagogia Semestre 2017/1, UNIRITTER Laureate International Universities Porto Alegre Campus FAPA.
2016
Conferencista Aula Magna do ICHLA Instituto de Ciências Humanas Letras e Artes da Universidade FEEVALE, Universidade FEEVALE.
2016
Painelista da Aula Inaugural "FACED Narrativas para o Amanhã" - 45 anos da Faculdade de Educação da UFRGS, Faculdade de Educação da UFRGS Semestre 2016/2.
2016
Conferencista Aula Inaugural Curso de Pedagogia UNISINOS Escola pública e função docente: pluralismo, democracia e liberdade de ensinar, UNISINOS Curso de Pedagogia e Programa de Pós-Graduação em Educação.
2014
Conferencista Aula de Abertura do PIBID Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul / RS.
2014
Palestrante na Aula Inaugural do ProfHistória Mestrado Profissional Em Ensino de História, Universidade Estadual do Rio de Janeiro UERJ.
2013
Professor Homenageado Formatura Curso História UFRGS 2013, UFRGS Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.
2012
Conferencista Aula Inaugural no Programa de Pós-Graduação em História da FURG Universidade Federal do Rio Grande, FURG/Instituto de Ciências Humanas e Informação/Programa de Pós-Graduação em História.
2012
Professor Paraninfo Formatura do Curso de Licenciatura em História, UFRGS Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.
2011
Palestrante Aula Inaugural Curso de Pós Graduação em Educação e Contemporaneidade, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RioGrandense Campus Charqueadas.
2011
Professor Paraninfo - Formatura Curso Licenciatura em História, UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul / IFCH Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.
2009
Professor Homenageado Formatura Curso História UFRGS 2009/2, UFRGS - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - Curso de História.
2008
Professor Homenageado - Formatura do Curso de História da UFRGS, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - UFRGS (Curso de História).
2008
Especialista convidado para atuação no documentário cinematográfico "Perambulantes", Direção de Giancarla Brunetto e Karine Emerich - UFRGS - FUMPROARTE - Porto Alegre.
2008
Destaque no XX Salão de Iniciação Científica UFRGS Bolsista Renan Bulsing dos Santos, UFRGS.
2005
Citação elogiosa do trabalho em coluna do escritor Moacyr Scliar (Academia Brasileira de Letras), Jornal Zero Hora, Coluna A Cena Médica, Porto Alegre, 12 de fevereiro.
2005
Professor Homenageado - Formatura do Curso de História - Semestre 2005/1, UFRGS / Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.
2004
Professor Paraninfo - Formatura do Curso de História, UFRGS / Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Departamento de História.
2002
II Prêmio Denatran de Educação para o Trânsito - 1º Lugar na Categoria Pesquisador, Ministério da Justiça e DENATRAN - Departamento Nacional de Trânsito.
1998
Professor Homenageado - Formatura do Curso de História, FAPA / Faculdade PortoAlegrense de Educação, Ciências e Letras - Curso de História.
1996
Professor Paraninfo - Formatura do Curso de História, FAPA/Faculdade PortoAlegrense de Educação, Ciências e Letras - Curso de História.
1995
Fund for Leadership Development Awards, MacArthur Foundation, Chicago, USA.
1995
Professor Homenageado - Formatura do Curso de História, FAPA/Faculdade PortoAlegrense de Educação, Ciências e Letras - Curso de História.
1994
Concurso Público de Títulos Provas Para Provimento de Cargo de Professor de Teoria e Metodologia da História - 2º colocado, UFRGS/IFHC - Departamento de História.
1992
Professor Homenageado - Formatura do Curso de História, UFRGS/Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - Curso de História.
1991
Professor Paraninfo - Formatura do Curso de História, UFRGS / Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.
1990
Professor Paraninfo - Formatura do Curso de História, FAPA - Faculdade PortoAlegrense de Educação, Ciências e Letras.
1988
Professor Paraninfo - Formatura do Curso de História, FAPA - Faculdade PortoAlegrense de Educação, Ciências e Letras / Porto Alegre / RS.
1987
Paraninfo das turmas de 8ª Série Turno Noturno, Escola Estadual de 1º e 2º Graus Osvaldo Camargo.
1986
Paraninfo das turmas de 8ª Série Turno Noturno, Escola Estadual de 1º e 2º Graus Osvaldo Camargo.
1985
Paraninfo das turmas de 8ª Série Turno Noturno, Escola Estadual de 1º e 2º Graus Osvaldo Camargo.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Seffner, Fernando2018Seffner, Fernando; BORRILLO, DANIEL ; RIBEIRO, FERNANDA BITTENCOURT . Gênero e sexualidade: entre a explosão do pluralismo e os embates da normalização. Civitas (Porto Alegre), v. 18, p. 5-9, 2018.

2.
SEFFNER, F.2018SEFFNER, F.; PEREIRA, NILTON MULLET ; PACIEVITCH, CAROLINE ; GIL, CARMEM ZELI . Formação docente em história: conhecimentos sensíveis, memórias e diálogos. Revista de Educação, Ciência e Cultura, v. 23, p. 79-96, 2018.

3.
PEREIRA, NILTON MULLET2018PEREIRA, NILTON MULLET ; SEFFNER, F. . Ensino de História: passados vivos e educação em questões sensíveis. REVISTA HISTÓRIA HOJE, v. 7, p. 14-33, 2018.

4.
Seffner, Fernando2017Seffner, Fernando. Tem nexo não falar sobre sexo na escola?. TEXTUAL (PORTO ALEGRE), v. 1, p. 22-29, 2017.

5.
GIORDANI, JAQUELINE PORTELLA2017GIORDANI, JAQUELINE PORTELLA ; Seffner, Fernando ; DELL'AGLIO, DÉBORA DALBOSCO . Violência escolar: percepções de alunos e professores de uma escola pública. PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL (IMPRESSO), v. 21, p. 103-111, 2017.

6.
VASCONCELOS, MICHELE DE FREITAS FARIA DE2017VASCONCELOS, MICHELE DE FREITAS FARIA DE ; Seffner, Fernando . Narrative, Ethics and Politics in the Meat Market. ATHENEA DIGITAL, v. 17, p. 149-172, 2017.

7.
GIL, CARMEM ZELI DE VARGAS2017GIL, CARMEM ZELI DE VARGAS ; PEREIRA, NILTON MULLET ; PACIEVITCH, CAROLINE ; Seffner, Fernando . Ensinar, pesquisar, ensinar: a experiência dos Mestrados Profissionais. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 18, p. 08-32, 2017.

8.
PICCHETTI, YARA DE PAULA2017PICCHETTI, YARA DE PAULA ; SEFFNER, F. . Em gênero e sexualidade aprende-se pela repetição com diferença: cenas escolares. LINHAS CRÍTICAS (UNB), v. 23, p. 717-737, 2017.

9.
GIL, C. Z. V.2016GIL, C. Z. V. ; SEFFNER, F. . Dois Monólogos Não Fazem um Diálogo: jovens e ensino médio. Educacao e Realidade, v. 41, p. 175-192, 2016.

10.
SEFFNER, F.2016SEFFNER, F.; MEINERZ, C. B. ; GIL, C. Z. V. ; PACIEVITCH, C. ; PEREIRA, N. M. . Conexões entre escola e universidade: o PIBID e as estratégias de residência docente. Revista História Hoje, v. 4, p. 366-388, 2016.

11.
Seffner, Fernando2016 Seffner, Fernando; PARKER, Richard . Desperdício da experiência e precarização da vida: momento político contemporâneo da resposta brasileira à aids. Interface (Botucatu. Online), v. 20, p. 293-304, 2016.

12.
MACEDO, M. C. G.2016MACEDO, M. C. G. ; SEFFNER, F. . DOIS OLHARES SOBRE MASCULINIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR: BRASIL E ESPANHA. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 11, p. 767-782, 2016.

13.
Seffner, Fernando2016Seffner, Fernando; PICCHETTI, YARA DE PAULA . A QUEM TUDO QUER SABER, NADA SE LHE DIZ: UMA EDUCAÇÃO SEM GÊNERO E SEM SEXUALIDADE É DESEJÁVEL?. Reflexão e Ação (Online), v. 24, p. 61-81, 2016.

14.
Seffner, Fernando2016Seffner, Fernando. Escola pública e professor como adulto de referência: indispensáveis em qualquer projeto de nação. Educacao Unisinos (Online), v. 20, p. 48-57, 2016.

15.
SEFFNER, F.2016SEFFNER, F.; PASSOS, A. G. S. . Uma galeria para travestis, gays e seus maridos: Forças discursivas na geração de um acontecimento prisional. Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro), p. 140-161, 2016.

16.
BANDEIRA, G. A.2016BANDEIRA, G. A. ; Seffner, Fernando . ARANHA, MACACO E VEADO: O LEGÍTIMO E O NÃO LEGÍTIMO NO ZOOLÓGICO LINGUÍSTICO NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL. Movimento (UFRGS. Impresso), v. 22, p. 985-998, 2016.

17.
Seffner, Fernando2016Seffner, Fernando; DA SILVA, LUCIANO FERREIRA . -Mind the trap-: o menino, a escola e a folha de alface. Revista Educação (PUCRS. Online), v. 39, p. 393-403, 2016.

18.
TINOCO, S. G.2016TINOCO, S. G. ; SEFFNER, F. . Doutora Belmira ou de como reinventar-se nas frestas da cidade. Mnemosine (Rio de Janeiro), v. 12, p. 161-181, 2016.

19.
DUARTE, G.2016DUARTE, G. ; Seffner, Fernando . Homens gays e a erótica do envelhecimento. REVISTA KAIRÓS GERONTOLOGIA, v. 19, p. 365-386, 2016.

20.
SILVA, Alessandra Dartora da2015SILVA, Alessandra Dartora da ; SEFFNER, F. . Educação em saúde: o que se ensina e o que se aprende? Representações de saúde e doença para homens idosos em situação de adoecimento. Revista Textura, v. 17, p. 51-74, 2015.

21.
VASCONCELOS, MICHELE DE FREITAS FARIA DE2015VASCONCELOS, MICHELE DE FREITAS FARIA DE ; Seffner, Fernando . A pedagogia das políticas públicas de saúde: norma e fricções de gênero na feitura de corpos*. Cadernos Pagu, v. 44, p. 261-297, 2015.

22.
Seffner, Fernando2015Seffner, Fernando; REIDEL, MARINA . Transvestite and Transsexual Teachers: The -High Heels Pedagogy-. Creative Education, v. 06, p. 2372-2383, 2015.

23.
SEFFNER, F.2015SEFFNER, F.; REIDEL, M. . PROFESSORAS TRAVESTIS E TRANSEXUAIS: saberes docentes e pedagogia do salto alto. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS, v. 15, p. 445-464, 2015.

24.
SEFFNER, F.2015SEFFNER, F.; DUARTE, G. . E quando não há muito mais o que guardar no armário? Homossexualidades e processos de envelhecimento. Bagoas - Estudos gays: gêneros e sexualidades, v. 13, p. 57-82, 2015.

25.
BANDEIRA, G. A.2015BANDEIRA, G. A. ; SEFFNER, F. . O caso Aranha entre o legítimo e o ilegítimo de ser cantado nos estádios de futebol. Esporte e Sociedade, v. 10, p. 1-23, 2015.

26.
OLIVEIRA, S. M. M.2014OLIVEIRA, S. M. M. ; SEFFNER, F. . Mujeres en aguas masculinas: trayectorias de pescadoras de São José do Norte, Brasil. Manzana de la Discordia (Cali. 2005), v. 9, p. 69-87, 2014.

27.
Seffner, Fernando2014Seffner, Fernando; SIMIONI, FABIANE ; SANTOS, RENAN BULSING DOS ; SANTOS, CAROLINA NUNES DOS ; BOBSIN, MILENE . Narrativas da origem histórica dos direitos humanos nos manuais de direito. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 44, p. 694-719, 2014.

28.
PEREIRA, NILTON MULLET2014PEREIRA, NILTON MULLET ; Seffner, Fernando ; GIL, CARMEM ZELI ; MEINERZ, CARLA . Docência em História: implicações das novas disposições curriculares do ensino médio. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 95, p. 152-174, 2014.

29.
SEFFNER, F.2014SEFFNER, F.; GUERRA, O. U. . Tradicionales, alternativas, diversas? Una reflexión sobre la producción de masculinidades en la contemporaneidad. Sexología y Sociedad, v. 20, p. 210-222, 2014.

30.
SEFFNER, F.2014SEFFNER, F.; SILVA, L. F. . Canetas coloridas ou mini-skates? coisas de meninas e coisas de meninos na cultura escolar. Métis (UCS), v. 13, p. 31-60, 2014.

31.
SEFFNER, F.2014SEFFNER, F.. SEXUALIDADE: ISSO É MESMO MATÉRIA ESCOLAR?. Teoria e Prática da Educação, v. 17, p. 67-81, 2014.

32.
MACHADO, V.2013MACHADO, V. ; SEFFNER, F. . Florianópolis 1889/1930: estratégias de produção simultânea de masculinidades hegemônicas e subordinadas. História (São Paulo. Online), v. 32, p. 354-376, 2013.

33.
Seffner, Fernando2013Seffner, Fernando; MÜLLER, MAGNOR IDO . Quem ama sofre, quem sofre luta, quem luta vence: da conjugalidade entre travestis e seus maridos. Sociedade e Cultura (Online), v. 15, p. 285-295, 2013.

34.
SEFFNER, F.2013SEFFNER, F.; SANTOS, E. C. . Ser homem ser bom aluno ser dançarino: tudo isso se aprende na escola?. Artifícios Revista do DIFERE, v. 2, p. 1-20, 2013.

35.
BANDEIRA, G. A.2013BANDEIRA, G. A. ; SEFFNER, F. . FUTEBOL, GÊNERO, MASCULINIDADE E HOMOFOBIA: UM JOGO DENTRO DO JOGO. Espaço Plural (Marechal Cândido Rondon. Online), v. 29, p. 246-270, 2013.

36.
Seffner, Fernando2013Seffner, Fernando. Sigam-me os bons: apuros e aflições nos enfrentamentos ao regime da heteronormatividade no espaço escolar. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 39, p. 145-159, 2013.

37.
Seffner, Fernando2012Seffner, Fernando; SANTOS, R. B. . Ensino Religioso no interior do Estado Laico: análise e reflexões a partir do estudo de caso em três municípios gaúchos. Notandum (USP), v. 28, p. 67-80, 2012.

38.
KNAUTH, Daniela Riva2012KNAUTH, Daniela Riva ; LEAL, Andréa Fachel ; PILECCO, F. B. ; SEFFNER, F. ; TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges . Manter-se acordado: a vulnerabilidade dos caminhoneiros no Rio Grande do Sul. Revista de Saúde Pública (Impresso), v. 45, p. 886-893, 2012.

39.
Seffner, Fernando2012Seffner, Fernando; MUSCARI, M. . PRESENÇA RELIGIOSA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENFRENTAMENTO À AIDS NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO. Estudos Teológicos, v. 52, p. 374-388, 2012.

40.
SEFFNER, F.2012SEFFNER, F.. COMPARAR A AULA DE HISTÓRIA COM ELA MESMA: VALORIZAR O QUE ACONTECE E RESISTIR À TENTAÇÃO DO JUÍZO EXTERIOR (OU UMA COISA É UMA COISA, OUTRA COISA É OUTRA COISA). Historiae (impresso), v. 3, p. 121-134, 2012.

41.
SEFFNER, F.2012SEFFNER, F.. OCÓ ALIBAN AMAPÔ ERÊ CAFUÇÚ OGÃ EKÉDI IORUBÁ OBÁ QUENDAR. Debates do NER, v. 13, p. 177-188, 2012.

42.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2011SEFFNER, F.. Bisexual masculinity in Brazil: posibilities of sexual inequalities. Culture, Health & Sexuality (Print), v. 13, p. S71-S72, 2011.

43.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2011SEFFNER, F.; GARCIA, Jonathan ; Muñoz-Laboy, Miguel ; PARKER, Richard . A time for dogma, a time for the Bible, a time for condoms: Building a Catholic theology of prevention in the face of public health policies at Casa Fonte Colombo in Porto Alegre, Brazil. Global Public Health (Print), v. 6, p. S271-S283, 2011.

44.
VASCONCELOS, M. F. F.2011VASCONCELOS, M. F. F. ; SEFFNER, F. . Do que Vale para o que Pode: corpos de Quincas Berro Dágua. Educação e Realidade, v. 36, p. 883-910, 2011.

45.
SEFFNER, F.2011SEFFNER, F.. UM BOCADO DE SEXO, POUCO GIZ, QUASE NADA DE APAGADOR E MUITAS PROVAS: CENAS ESCOLARES ENVOLVENDO QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso), v. 19(2), p. 561-572, 2011.

46.
SEFFNER, F.2011SEFFNER, F.; FIGLIUZZI, Adriza . Na escola e nas revistas: Reconhecendo pedagogias do gênero, da sexualidade e do corpo. Revista da FACED (UFBA. Online), v. 19, p. 45-59, 2011.

47.
Seffner, Fernando2011Seffner, Fernando; FIGLIUZZI, Adriza . Na escola e nas revistas: Reconhecendo pedagogias do gênero, da sexualidade e do corpo. Revista da FACED (Impresso), v. 19, p. 45-59, 2011.

48.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2010SEFFNER, F.; TERRA, C. P. . Epidemia de significações e ressignificações: desafios da prevenção à AIDS no âmbito municipal. Tempus: Actas de Saúde Coletiva, v. 2, p. 35-52, 2010.

49.
EMIL, L. R.2010EMIL, L. R. ; SEFFNER, F. ; STEIL, C. A. . Dinâmicas entre catolicismo e AIDS: processos de reprodução, transformação e (in)formação.. RECIIS. Revista eletrônica de comunicação, informação & inovação em saúde (Edição em português. Online), v. 5, p. 53-71, 2010.

50.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2009SEFFNER, F.; SILVA, C. G. M. ; MAKSUD, I. ; GARCIA, Jonathan ; RIOS, Luis Felipe ; BORGES, P. R. ; PARKER, Richard ; TERTO JÚNIOR, Veriano . Respostas religiosas à AIDS no Brasil: impressões de pesquisa. Os Urbanitas (São Paulo), v. 5, p. 1-20, 2009.

51.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2009SEFFNER, F.. Resistir e(é) multiplicar a circulação entre margens e centros: ideias um pouco desarrumadas. Bagoas : Revista de Estudos Gays, v. 3, p. 43-58, 2009.

52.
FERRARI, A.2009FERRARI, A. ; SEFFNER, F. . ?A MORTE E A MORTE?... DOS HOMOSSEXUAIS. Gênero (Niterói), v. 10, p. 189-217, 2009.

53.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2008SEFFNER, F.; SILVA, C. G. M. ; MAKSUD, I. ; GARCIA, Jonathan ; RIOS, Luis Felipe ; NATIVIDADE, M. ; BORGES, P. R. ; PARKER, Richard ; TERTO JÚNIOR, Veriano . Respostas Religiosas à Aids no Brasil: impressões de pesquisa acerca da Pastoral de DST/Aids da Igreja Católica. Ciencias Sociales y Religión (Impresso), v. 10, p. 159-180, 2008.

54.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2008SEFFNER, F.. Homens = sexo, violência e poder: dá para mudar esta equação?. Salto para o Futuro, v. XVIII, p. 15-20, 2008.

55.
STEIL, C. A.2008STEIL, C. A. ; SEFFNER, F. . Apresentação. Debates do NER (UFRGS), v. 9, p. 7-9, 2008.

56.
PEREIRA, N. M.2008PEREIRA, N. M. ; SEFFNER, F. . O que pode o ensino de história? Sobre o uso de fontes na sala de aula. Anos 90 (UFRGS. Impresso), v. 15, p. 113-128, 2008.

57.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2006SEFFNER, F.; BERMÚDEZ, Ximena Pamela Díaz . Liderança brasileira à luz da Declaração de Compromissos sobre HIV/Aids UNGASS. Revista de Saúde Pública (Online), São Paulo / SP, v. 40, n.Suplemento, p. 101-108, 2006.

58.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2006SEFFNER, F.; BERMÚDEZ, Ximena Pamela Díaz . Brazilian Leadership in the context of the UNGASS Delcaration of Commitment in HIV/AIDS. Revista de Saúde Pública (USP. Impresso), São Paulo / SP, v. 40, n.suplemento, p. 1-7, 2006.

59.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2006SEFFNER, F.. Visibilidade e atravessamento de fronteiras. Arquipélago (Porto Alegre), Porto Alegre / RS, v. 7, p. 28-30, 2006.

60.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2005SEFFNER, F.. Identidades Culturais. Revista do Professor, Rio Pardo / RS, v. 21, n.83, p. 20-24, 2005.

61.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2003SEFFNER, F.; SENE, Maria Joaquina Medeiros . Biblioteca Universitária: uma experiência de construção. Biblos (Rio Grande), Rio Grande / RS, v. 15, p. 181-194, 2003.

62.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2003SEFFNER, F.. Educação, sala de aula e produção de identidades. Diálogo (Canoas), Canoas / RS, v. 4, p. 83-93, 2003.

63.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2002SEFFNER, F.; BORBA, C. E. Á. S. . Dois quadros, um anacronismo, um erro e algumas reflexões: coisas do olhar. Revista Integração, Porto Alegre / RS, v. 83, p. 27-37, 2002.

64.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2001SEFFNER, F.. Sexo e amor, giz e apagador. AMAE Educando, Belo Horizonte, v. 34, n.298, p. 43-46, 2001.

65.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando2001SEFFNER, F.. Aprendizagens significativas em História: critérios de construção para atividades em sala de aula. Revista História (UNICRUZ), Cruz Alta / RS, v. 2, p. 18-23, 2001.

66.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1999SEFFNER, F.. Canudos entre a literatura e a história. Ciências e Letras (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 25, p. 111-127, 1999.

67.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1998SEFFNER, F.. O conceito de vulnerabilidade: uma ferramenta útil em seu consultório. Aletheia (ULBRA), v. 7, p. 53-58, 1998.

68.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1997SEFFNER, F.. Presença das idéias positivistas nas Histórias de Municípios do Rio Grande do Sul. Ciências & Letras Revista da Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras, v. 18, p. 143-161, 1997.

69.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1997SEFFNER, F.. Já fazemos parte da língua. Revista da Sociedade Wilhelm Reich do Rio Grande do Sul, v. 1, n.1, p. 11-15, 1997.

70.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1997SEFFNER, F.. Atividade profissional e aids: impacto das situações de morte civil e morte anunciada. Saúde Revista do Nipesc, v. 2, p. 19-31, 1997.

71.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1996SEFFNER, F.. Derivas da Sexualidade Masculina. Educacao, Subjetividade & Poder, v. 3, p. 75-83, 1996.

72.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1994SEFFNER, F.. Reflexões a respeito de três estratégias para o ensino de História e Estudos Sociais. Revista de Estudos (Novo Hamburgo), Novo Hamburgo, v. 17, n.Especial, p. 38-48, 1994.

73.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1989SEFFNER, F.; KERN, A. A. ; SOUZA, J. O. C. . Arqueologia de salvamento e a ocupação pré histórica do vale do Rio Pelotas. Veritas (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 35, n.133, p. 99-127, 1989.

74.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1989SEFFNER, F.; KERN, A. A. ; SOUZA, J. O. C. . Arqueologia de salvamento e a ocupação pré histórica do vale do Rio Pelotas II. Veritas (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 34, n.134, p. 277-300, 1989.

75.
SEFFNER, F.;Seffner, Fernando1987SEFFNER, F.. A herança corporativa. Veritas (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 32, n.126, p. 185-194, 1987.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SEFFNER, F.; BORRILLO, D. (Org.) ; RIBEIRO, F. B. (Org.) . Gênero e sexualidade: entre a explosão do pluralismo e os embates da normalização. 18. ed. Porto Alegre: PUCRS Revista Civitas, 2018. v. 1. 211p .

2.
RIBEIRO, P. R. C. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; VILACA, T. (Org.) . Corpo, gênero e sexualidade: resistência e ocupa(ações) nos espaços de educação. 1. ed. Rio Grande / RS: Ed. da FURG, 2018. v. 1. 215p .

3.
BORRILLO, D. (Org.) ; RIOS, Roger Raupp (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) . Direitos sexuais e direito de família em perspectiva queer. 1. ed. Porto Alegre / RS: Ed. da UFCSPA, 2018. v. 1. 286p .

4.
BORRILLO, D. (Org.) ; RIOS, Roger Raupp (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) . Derechos sexuales y derechos de familia en perspectiva queer. 1. ed. Porto Alegre / RS: Ed. da UFCSPA, 2018. v. 1. 288p .

5.
FACHINETTO, R. F. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; SANTOS, R. B. (Org.) . Educação em Direitos Humanos. 1. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2018. v. 1. 254p .

6.
FACHINETTO, R. F. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; SANTOS, R. B. (Org.) . Educação em direitos humanos. 1. ed. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017. v. 1. 220p .

7.
SEFFNER, F.; CAETANO, M. R. V. (Org.) . Discurso, discursos e contra-discursos latino-americanos sobre a diversidade sexual e de gênero. 1. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2016. v. 1. 1640p .

8.
SEFFNER, F.; CAETANO, M. R. V. (Org.) . Cenas latino-americanas da diversidade sexual e de gênero: práticas, pedagogias e políticas públicas. 1. ed. Rio Grande / RS: Editora da FURG, 2015. v. 1. 294p .

9.
SEFFNER, F.. Derivas da masculinidade: representação, identidade e diferença no âmbito da masculinidade bissexual. 1. ed. Jundiaí / SP: Paco Editorial Ltda., 2015. v. 1. 356p .

10.
SEFFNER, F.. Derivas da masculinidade: representação, identidade e diferença no âmbito da masculinidade bissexual. 1. ed. Jundiaí / SP: Paco Editorial Ltda., 2015. v. 1. 356p .

11.
MEINERZ, C. B. (Org.) ; GIL, C. Z. V. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; PEREIRA, N. M. (Org.) . CADERNO PEDAGÓGICO DE HISTÓRIA PIBID/UFRGS Saberes e práticas de professores de História em formação. 1. ed. Porto Alegre / RS: Oikos Editora, 2013. v. 1. 77p .

12.
PAIVA, Vera (Org.) ; PUPO, L. R. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) . Vulnerabilidade e Direitos Humanos ? Promoção e Prevenção da Saúde ? Livro III - Pluralidade de Vozes e Inovação de Práticas. 1. ed. Curitiba: Juruá Editora, 2012. v. 1. 322p .

13.
SEFFNER, F.. Módulo V Educação em e para direitos humanos. 1. ed. Porto Alegre: Editora Gráfica Benvenutti / UFRGS, 2010. v. 1. 17p .

14.
SEFFNER, F.; FILIPOUSKI, Ana Mariza Ribeiro (Org.) ; SCHÄFER, Neiva Otero (Org.) ; KEHRWALD, Isabel Petry (Org.) . Trânsito e Educação: Itinerários Pedagógicos. 1. ed. Porto Alegre: Editora da Universidade / UFRGS, 2002. v. 1. 277p .

15.
SEFFNER, F.; BALDISSERA, J. A. (Org.) . Qual História? Qual Ensino? Qual Cidadania?. 1. ed. São Leopoldo: Ed. Unisinos, 1997. v. 1. 308p .

16.
SEFFNER, F.. Presença negra no Rio Grande do Sul. 1. ed. Porto Alegre: Unidade Editorial, 1995. v. 1. 97p .

17.
SEFFNER, F.. Da Reforma à Contra-Reforma: o cristianismo em crise. 8. ed. São Paulo: Atual, 1993. v. 1. 80p .

18.
SEFFNER, F.. América 92 - V Séculos de História, 500 anos de luta. Porto Alegre: Unidade Editorial, 1992. v. 1. 24p .

19.
SEFFNER, F.; AVANCINI, E. G. (Org.) . Educação para crescer - Projeto Melhoria da Qualidade de Ensino - História, Moral e Cívica e OSPB - 2º Grau. Porto Alegre: Governo do Estado do Rio Grande do Sul - Secretaria da Educação, 1992. v. 1. 151p .

Capítulos de livros publicados
1.
SEFFNER, F.. Discutiendo la relación entre teorías educacionales Pensamiento pedagógico y estrategias de prevención en la experiencia brasileña de lucha contra el sida. In: Vera Paiva; Jose Ricardo Ayres; Alejandro Capriati; Ana Amuchástegui; Mario Pecheny. (Org.). Prevención, promoción y cuidado : enfoques de vulnerabilidad y derechos humanos. 1ed.Buenos Aires: TeseoPress (www.teseopress.com), 2018, v. 1, p. 203-240.

2.
PEREIRA, N. M. ; Seffner, Fernando . Cenas de aulas de História: como aprender com isso?. In: Carmem Zeli de Vargas Gil; Marisa Raquel Massone. (Org.). Múltiplas Vozes na formação de professores de História : experiências Brasil Argentina. 1ed.Porto Alegre: EST Edições, 2018, v. 1, p. 49-68.

3.
SEFFNER, F.; RIOS, Roger Raupp . DIREITOS HUMANOS E DIREITOS SEXUAIS FRENTE À PRECARIEDADE DOS TEMAS SEXO E GÊNERO: A EDUCAÇÃO JURÍDICA COMO PROBLEMATIZADORA DAS FORMAS DE VIDA EM NOSSA SOCIEDADE INTRODUÇÃO. In: Fernando Seffner; Roger Raupp Rios. (Org.). Direitos sexuais e direito de família em perspectiva queer. 1ed.Porto Alegre / RS: Editora da UFCSPA Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, 2018, v. 1, p. 25-42.

4.
SEFFNER, F.; RIOS, Roger Raupp . DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS SEXUALES DELANTE DE LA PRECARIEDAD DE LOS TEMAS DE SEXO Y GÉNERO: LA EDUCACIÓN JURÍDICA COMO INDAGACIÓN DE LOS MODOS DE VIVIR EN NUESTRA SOCIEDAD Introducción. In: Fernando Seffner; Roger Raupp Rios. (Org.). Derechos sexuales y derechos de familia en perspectiva queer. 1ed.Porto Alegre / RS: Editora da UFCSPA Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, 2018, v. 1, p. 25-42.

5.
SEFFNER, F.; NUNES, C. . O corpo a ser estudado, a pedagoga e a classe de alunos: encenando reiterações da masculinidade heterossexual. In: Marcio Caetano; Paulo Melgaço da Silva Junior. (Org.). De guri a cabra-macho: masculinidades no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro RJ: Editora |Lamparina, 2018, v. 1, p. 65-85.

6.
FACHINETTO, R. F. ; SEFFNER, F. ; SANTOS, R. B. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: COMPONENTE CURRICULAR INDISPENSÁVEL NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em Direitos Humanos. 1ed.Porto Alegre RS: Editora da UFRGS, 2018, v. 1, p. 9-26.

7.
SEFFNER, F.; NUNES, C. . QUANDO AIDS, GÊNERO, SEXUALIDADE E DIREITOS HUMANOS SE ENCONTRAM NO TERRITÓRIO ESCOLAR. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em Direitos Humanos. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2018, v. 1, p. 191-206.

8.
SEFFNER, F.. Verbete Mudança Permanência. In: Marieta de Moraes Ferreira; Margarida Oliveira. (Org.). Dicionário de Ensino de História. 1ed.Rio de Janeiro: FGV Editora, 2018, v. 1, p. 1-5.

9.
SEFFNER, F.. ANTES SONHAVA, HOJE NÃO DURMO: A LIBERDADE DE ENSINAR SOB ATAQUE. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria. (Org.). Canteiro de Histórias: textos sobre aprendizagem histórica.. 1ed.Rio de Janeiro União da Vitóri: Edição Especial Ebook LAPHIS/Sobre Ontens, 2017, v. 1, p. 105-108.

10.
Seffner, Fernando. Não há saber mais, nem saber menos: há saberes diferentes. In: Célio Golin. (Org.). nuances 25 anos. Uma trajetória inconformada com a norma.. 1ed.Porto Alegre: Editora Nuances, 2017, v. 1, p. 40-40.

11.
FACHINETTO, R. F. ; SEFFNER, F. ; SANTOS, R. B. . Educação em direitos humanos: componente curricular indispensável na escola pública brasileira contemporânea. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em direitos humanos. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017, v. 1, p. 9-23.

12.
NUNES, C. ; SEFFNER, F. . Quando AIDS, gênero, sexualidade e direitos humanos se encontram no território escolar. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em direitos humanos. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017, v. 1, p. 157-169.

13.
PICCHETTI, YARA DE PAULA ; SEFFNER, F. . É melhor ser incluído ou não ser percebido? Difíceis decisões no dia a dia das salas de aula. In: Catharina Silveira; Marta Friederichs; Rosângela Soares; Rosimeri Aquino da Silva. (Org.). Educação em Gênero e Diversidade. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017, v. 1, p. 93-104.

14.
Seffner, Fernando. Ocupar é viver a escola. In: Antonio David Cattani. (Org.). Escolas Ocupadas. 1ed.Porto Alegre: Editora CirKula, 2017, v. 1, p. 13-40.

15.
SEFFNER, F.. De fontes e mananciais para o ensino de História. In: Rogério Rosa Rodrigues. (Org.). Possibilidades de Pesquisa em História. 1ed.São Paulo: Editora Contexto, 2017, v. 1, p. 243-263.

16.
XAVIER, A. J. B. ; Seffner, Fernando . PROFESSORES HOMENS NA ROÇA DE JEQUIÉ/BA: NOTAS DE UMA PESQUISA EM ANDAMENTO. In: Anderson Ferrari; Roney Polato de Castro. (Org.). VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: ABEH e a construção de um campo de Pesquisa e Conhecimento: desafios e potencialidades de nos re-inventarmos. 1ed.Campina Grande Paraíba: Realize Editora, 2017, v. 1, p. 419-426.

17.
SEFFNER, F.. Escola pública e função docente: pluralismo democrático, história e liberdade de ensinar. In: André Roberto de A. Machado; Maria Rita de Almeida Toledo. (Org.). Golpes na História e na Escola: o Brasil e a América Latina nos séculos XX e XXI. 1ed.São Paulo SP: Cortez Editora, 2017, v. 1, p. 199-216.

18.
SEFFNER, F.. RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: CADA DIA MAIS NO CENTRO DO DEBATE POLÍTICO NO BRASIL. In: Katemari Diogo da Rosa, Marcio Caetano, Paula Almeida de Castro. (Org.). Gênero e sexualidade: intersecções necessárias à produção de conhecimentos. 1ed.Campina Grande PB: Realize Editora Editora da FURG, 2017, v. 1, p. 222-244.

19.
SEFFNER, F.. Atravessamentos de gênero, sexualidade e educação: tempos difíceis e novas arenas políticas. In: Marília Andrade Torales Campos; Monica Ribeiro da Silva. (Org.). Educação, movimentos sociais e políticas governamentais. 1ed.Curitiba: Editora Appris, 2017, v. 1, p. 213-225.

20.
SEFFNER, F.. A ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DE UM ?MODUS VIVENDI? DE VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE E DE RESPEITO AOS DIFERENTES MODOS DE SER. In: Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios. (Org.). Diferenças e desigualdades no cotidiano da educação básica. 1ed.Campinas SP: MERCADO DE LETRAS, 2017, v. 1, p. 227-256.

21.
SEFFNER, F.; CAETANO, M. R. V. . Discurso, discursos e contra-discursos latino-americanos sobre a diversidade sexual e de gênero. In: Fernando Seffner; Márcio Caetano. (Org.). Discurso, discursos e contra-discursos latino-americanos sobre a diversidade sexual e de gênero. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2016, v. 1, p. 30-41.

22.
SEVILLA, G. G. ; SEFFNER, F. . Laerte e as possibilidades de (se) experimentar e se (re) inventar os gêneros e as identidades sexuais no Brasil. In: Fernando Seffner; Márcio Caetano. (Org.). Discurso, discursos e contra-discursos latino-americanos sobre a diversidade sexual e de gênero. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2016, v. 1, p. 998-1012.

23.
SEFFNER, F.. Pele: órgão dos sentidos. In: Cesar Augusto Barcellos Guazzelli; Rafael Hansen Quinsani. (Org.). Clio e Eros No Escurinho do Cinema Mènage à trois entre História, Cinema e Sexualidade. 1ed.São José dos Pinhais / PR: Editora Estronho, 2016, v. 1, p. 282-294.

24.
Seffner, Fernando. ACOLHER OS DIFERENTES SEM DESARRUMAR A CASA: A ESCOLA E AS PRÁTICAS DAS TRANSDIVERSIDADES. In: ANNA PAULA UZIEL; FLÁVIO GUILHON. (Org.). Transdiversidades: práticas e diálogos em trânsitos. 1ed.Rio de Janeiro: Ed EdUERJ, 2016, v. 1, p. 265-286.

25.
PICCHETTI, Y. P. ; SEFFNER, F. . Cada um com a sua certeza: a escola e os esforços cotidianos para estar na norma e resistir a esta. In: André Luiz Machado das Neves; Fernanda Priscilla Pereira Calegare; Iolete Ribeiro da Silva. (Org.). Escola, Sexualidade e Gênero: perspectivas críticas. 1ed.Manaus: UEA Edições, 2016, v. 1, p. 79-100.

26.
GUERRA, O. U. ; SEFFNER, F. . Nem tão velhas, nem tão alternativas, nem tão tradicionais, nem tão diversas, mas nem por isso menos importantes: uma reflexão sobre a produção de "novas masculinidades" na contemporaneidade. In: Marlene Neves Strey; Bruna Krimberg Von Muhlen; Kelly Cristina Kohn. (Org.). Caminhos de homens: genero e movimento. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015, v. 1, p. 57-74.

27.
SEFFNER, F.. Modus vivendi, liberdade religiosa e liberdade sexual: o que a escola tem a ver com isso?. In: Henrique Caetano Nardi; Paula Sandrine Machado; Raquel da Silva Silveira. (Org.). Diversidade sexual e relações de gênero nas políticas públicas: o que a laicidade tem a ver com isso?. 1ed.Porto Alegre: Editora Deriva/ABRAPSO, 2015, v. 1, p. 81-104.

28.
SEFFNER, F.. Desenhando o perfil de um bom professor/uma boa professora de ensino de história: faça a crítica da lista de critérios que segue, e acrescente suas opiniões. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton. (Org.). Tecendo Amanhãs: o Ensino de História na Atualidade. 1ed.Rio de Janeiro: Edição Especial Sobre Ontens, 2015, v. 1, p. 1-8.

29.
SEFFNER, F.. A produção da diversidade e da diferença no campo do gênero e da sexualidade: enfrentamentos ao regime da heteronormatividade. In: Edgar Kirchof, Maria Lúcia Wortmann e Marisa Vorraber Costa. (Org.). Estudos culturais e educação: contingências, articulações, aventuras, dispersões. 1ed.Canoas: Editora Ulbra, 2015, v. 1, p. 193-210.

30.
SEFFNER, F.; CAETANO, M. R. V. . Diversidade sexual e de gênero: práticas, pedagogias e políticas públicas. In: Fernando Seffner; Márcio Caetano. (Org.). Cenas latino-americanas da diversidade sexual e de gênero: práticas, pedagogias e políticas públicas. 1ed.Rio Grande / RS: Editora da FURG, 2015, v. 1, p. 17-44.

31.
SEFFNER, F.. Lo que los ojos no pueden ver el corazón no se da cuenta: mirar, entender, respetar.. In: ANA Mª HERNÁNDEZ CARRETERO; CARMEN ROSA GARCÍA RUÍZ; JUAN LUIS DE LA MONTAÑA CONCHIÑA. (Org.). UNA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA EL FUTURO: RECURSOS PARA TRABAJAR LA INVISIBILIDAD DE PERSONAS, LUGARES Y TEMÁTICAS. 1ed.Extremadura, Espanha: Universidad de Extremadura Servicio de Publicaciones, 2015, v. 1, p. 355-373.

32.
MEINERZ, C. B. ; SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . Referências culturais e afetivas na aprendizagem docente: ensino de História e estágio supervisionado na UFRGS. In: Carmem Zeli de Vargas Gil; Rhuan Targino Zaleski Trindade. (Org.). Patrimônio cultura e ensino de história. 1ed.Porto Alegre: EDELBRA, 2014, v. 1, p. 23-36.

33.
SEFFNER, F.. Espaços Públicos e Espaço Privados: construindo regras de convivência e respeito. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 107-116.

34.
SEFFNER, F.. Aprendizagens significativas em Diversidade Religiosa e Liberdades Laicas: algumas sugestões de trabalho. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 117-124.

35.
SEFFNER, F.. Habilidades e competências no ensino básico. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 129-132.

36.
SEFFNER, F.. Uma sugestão de roteiro de planejamento das ações em sala de aula E Algumas dicas para avaliar as atividades feitas e para divulgar aos colegas os bons resultados. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 133-140.

37.
SEFFNER, F.. Os ventos, o leme e a direção da trajetória: lembranças acerca do começo da articulação dos professores de História junto a ANPUH RS. In: Carla Beatriz Meinerz, Katani Maria Nascimento Monteiro, Véra Lúcia Maciel Barroso, Nilton Mullet Pereira. (Org.). Memórias 20 anos. 1ed.Porto Alegre: EST Edições, 2014, v. 1, p. 33-37.

38.
SEFFNER, F.; PICCHETTI, Y. P. . A escola pública brasileira e seu compromisso com a diversidade de gênero e sexualidade. In: Joanalira Corpes Magalhães; Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Educação para a sexualidade. 201ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2014, v. 1, p. 67-81.

39.
SEFFNER, F.. Prefácio. In: Adriana Fraga da Silva; Alessandra Gasparotto; Caiuá Cardoso Al-Alam; Everton de Oliveira Ferrer; Hilda Jaqueline de Fraga; Maria Aparecida Bergamaschi. (Org.). Ensino de História no Cone Sul Patrimônio Cultural, Territórios e Fronteiras. 1ed.Porto Alegre / RS: EVANGRAF, 2013, v. 1, p. 5-8.

40.
SEFFNER, F.. Espaços públicos e espaços privados: construindo regras de convivência e respeito. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 53-60.

41.
SEFFNER, F.. Aprendizagens significativas em diversidade religiosa e liberdades laicas: algumas sugestões de trabalho. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 153-156.

42.
SEFFNER, F.. Habilidades e competências no ensino básico. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 157-158.

43.
SEFFNER, F.. Algumas dicas para avaliação das atividades. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 189-190.

44.
MEINERZ, C. B. ; GIL, C. Z. V. ; SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . Introdução. In: Carla Beatriz Meinerz; Carmem Zeli de Vargas Gil; Fernando Seffner; Nilton Mullet Pereira. (Org.). Introdução. 1ed.Porto Alegre / RS: Oikos Editora, 2013, v. 1, p. 9-18.

45.
MEINERZ, C. B. ; GIL, C. Z. V. ; SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . PIBID HISTÓRIA.. para continuar fazendo e pensando.... In: Carla Beatriz Meinerz; Carmem Zeli de Vargas Gil; Fernando Seffner; Nilton Mullet Pereira. (Org.). CADERNO PEDAGÓGICO DE HISTÓRIA PIBID/UFRGS Saberes e práticas de professores de História em formação. 1ed.Porto Alegre / RS: Oikos Editora, 2013, v. 1, p. 74-76.

46.
SEFFNER, F.; SILVA, R. A. . A norma é para cumprir ou para transgredir? O complicado equilíbrio das questões de gênero e sexualidade no ambiente escolar. In: Célia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro. (Org.). Diversidade Cultural: viver diferenças e enfrentar desigualdades na educação. 1ed.Erechim / RS: Ideal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 61-82.

47.
SILVA, R. A. ; SEFFNER, F. . Cenas, intervenção nas cenas e encenação malabarismos na educação em gênero e sexualidade nas escolas. In: Célia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro. (Org.). Diversidade Cultural: viver diferenças e enfrentar desigualdades na educação. 1ed.Erechim / RS: Ideal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 203-216.

48.
SEFFNER, F.. A produção da diversidade e da diferença no campo do gênero e da sexualidade: enfrentamento ao regime da heteronormatividade. In: Wladimir Bios; Fabio Pessanha Bila. (Org.). Diversidades e desigualdades na Contemporaneidade. 1ed.Salvador BA: EDUFBA, 2013, v. 1, p. 63-82.

49.
SEFFNER, F.. Aprender e ensinar história: como jogar com isso?. In: Marcello Paniz Giacomoni; Nilton Mullet Pereira. (Org.). Jogos e Ensino de História. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 25-46.

50.
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Textos em jornais de notícias/revistas
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SEFFNER, F.. Humanidade, enfermidade, sexualidade, vulnerabilidade, solidariedade. Idade. ABIA 30 anos. Boletim Especial ABIA 30 Anos: Uma História de Solidariedade e Luta por Justiça Social, Rio de Janeiro / RJ, p. 11 - 13, 01 dez. 2017.

3.
SEFFNER, F.. A virilidade vaza, o poder masculino oscila, os homens se inquietam: é crise, é hora de mudar a vida. Cadernos Globo 12 Corpo: artigo indefinido, São Paulo, p. 54 - 59, 15 jun. 2017.

4.
BARCELLOS, P. ; Seffner, Fernando . Perfil biográfico profissional 'Há muito a aprender'. Jornal da Universidade UFRGS Ano XX nº 199, Porto Alegre, p. 15 - 15, 10 mar. 2017.

5.
SEFFNER, F.. Ofensiva contra educação de gênero faz escolas temerem até discutir a AIDS. AzMina Educacional, 24 jan. 2017.

6.
SEFFNER, F.. Rio 2016: the ?Sexual Games??. Sexuality Policy Watch, Rio de Janeiro / RJ, p. 1 - 3, 28 ago. 2016.

7.
SEFFNER, F.. Rio 2016: Jogos Sexuais?. Sexuality Policy Watch, Rio de Janeiro / RJ, p. 1 - 3, 23 ago. 2016.

8.
SEFFNER, F.; PARKER, Richard . A NEOLIBERALIZAÇÃO DA PREVENÇÃO DO HIV E A RESPOSTA BRASILEIRA À AIDS. Mito vs Realidade: sobre a resposta brasileira à epidemia de HIV e AIDS em 2016, Rio de Janeiro / RJ, p. 22 - 30, 20 jul. 2016.

9.
SEFFNER, F.; PARKER, Richard . The neoliberalization of HIV prevention in Brazil. Myth vs. Reality: Evaluating the Brazilian Response to HIV in 2016, Rio de Janeiro / RJ, p. 22 - 30, 20 jul. 2016.

10.
SEFFNER, F.. A escola ensina e não ensina sobre gênero e sexualidade, mas, no fundo, ela sempre ensina, e todo mundo sempre aprende alguma coisa. Tamo lá, Porto Alegre / RS, p. 5 - 5, 01 set. 2015.

11.
SEFFNER, F.. Sexualidade, vivência e pesquisa. ?O pessoal é político!?. IHU Online Revista do Instituto Humanitas UNISINOS, Rio Grande do Sul, p. 1 - 10, 20 abr. 2015.

12.
Seffner, Fernando. Repetência: drama em três curtos atos. Zero Hora, Rio Grande do Sul, p. 13 - 13, 27 maio 2012.

13.
SEFFNER, F.. Estado laico e ampliação dos espaços democráticos: quando subtrair é a melhor maneira de somar. Ciudadania SX: activismo cultural e derechos humanos, www.ciudadaniasx.org, p. 1 - 3, 07 set. 2011.

14.
SEFFNER, F.. O legislativo é refém da religião. SUL21, Porto Alegre/RS, p. 1 - 4, 18 ago. 2011.

15.
SEFFNER, F.. Com fogo nas ventas. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. 1 - 2, 20 nov. 2010.

16.
SEFFNER, F.. Violência institucional, discriminação e sexualidade: algumas proposições. Itinerante Jornal da Liga dos Direitos Humanos, Porto Alegre, p. 7 - 7, 01 jul. 2010.

17.
PEREIRA, N. M. ; SEFFNER, F. . No lugar do outro. Revista de História (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, p. 80 - 83, 01 jul. 2010.

18.
SEFFNER, F.; BICCA JUNIOR, R. L. . O rei está nu!. Revista de História (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, p. 68 - 71, 01 dez. 2008.

19.
SEFFNER, F.. Escola, sexualidade e homofobia: construindo estratégias para lidar com os processos de estigma e exclusão. SOMOS Notícia, Porto Alegre / RS, p. 13 - 13, 01 jul. 2006.

20.
SEFFNER, F.. Não sei se caso ou se compro uma bicicleta - casamento homem com homem e mulher com mulher: é possível dizer o sim?. Somos Notícias, Porto Alegre / RS, , v. 2, p. 7 - 7, 09 fev. 2005.

21.
SEFFNER, F.. Aprender: na sala de aula ou fora dela?. Jornal Zero Hora, Porto Alegre / RS, p. 2 - 2, 05 ago. 2002.

22.
SEFFNER, F.. Vivendo com aids: um outro mundo já é possível. Expressão de Vida, Porto Alegre/RS, p. 15 - 16, 01 fev. 2002.

23.
SEFFNER, F.. Sexo e amor, giz e apagador. Caderno AMAE Afetividade, sexualidade e saúde, Belo Horizonte, , v. 1, p. 26 - 28, 01 dez. 2001.

24.
SEFFNER, F.. Opening doors, closing wounds: aids in school. LolaPress, Montevideo, Uruguai, , v. 15, p. 40 - 44, 01 maio 2001.

25.
SEFFNER, F.. Abriendo puertas, cerrando herridas: el SIDA y la escuela. LolaPress, Montevideo, Uruguai, , v. 15, p. 41 - 45, 01 maio 2001.

26.
SEFFNER, F.. GAPA/RS: os primeiros anos e a construção da solidariedade. GAPA/RS: Uma história em movimento, Porto Alegre, p. 14 - 19, 01 jan. 2001.

27.
SEFFNER, F.. O grupo de mútua ajuda para soropositivos do GAPA/RS. GAPA/RS: uma história em movimento, Porto Alegre, p. 53 - 54, 01 jan. 2001.

28.
SEFFNER, F.. Educação sexual e afetiva. Zero Hora, 14 ago. 2000.

29.
SEFFNER, F.. Cultura da paz e questões de gênero na escola. Informativo Colégio Monteiro Lobato, Porto Alegre, , v. 9/1, p. 8 - 8, 01 jun. 2000.

30.
SEFFNER, F.. Do outro lado da linha: história dos telefônicos do Rio Grande do Sul. O Parceiro, Porto Alegre / RS, , v. 65, p. 4 - 5, 01 jul. 1999.

31.
SEFFNER, F.. Rede Bis-Brasil: uma experiência de intervenção com homens bissexuais. Boletim ABIA, Rio de Janeiro, , v. 40, p. 10 - 11, 01 abr. 1998.

32.
SEFFNER, F.. Leitura, leituras: o que eu tenho a ver com isso. Extra Classe Jornal do SINPRO, Porto Alegre, p. 5 - 5, 01 jul. 1997.

33.
SEFFNER, F.. Primeiras Impressões do Brasil. Diário de Canoas, Canoas / RS, p. 34 - 34, 29 jun. 1995.

34.
SEFFNER, F.. O que podemos aprender com uma doença. Diário de Canoas, Canoas/RS, p. 8 - 8, 13 abr. 1995.

35.
SEFFNER, F.. A morte e o morrer com HIV/AIDS. Jornal do GAPA/RS, Porto Alegre / RS, , v. 5, p. 4 - 4, 01 nov. 1992.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA JUNIOR, E. M. ; SEFFNER, F. . SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA NO CAMPO DA PESQUISA ACADÊMICA: CONCEPÇÕES E CONCEITOS. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

2.
BANDEIRA, G. A. ; Seffner, Fernando . O QUE PENSAM OS TORCEDORES DO GRÊMIO SOBRE A EXPERIÊNCIA DA TORCIDA COLIGAY. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-13.

3.
SILVA, L. F. ; Seffner, Fernando . O CADERNO E O GPS. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

4.
SILVA, R. A. ; SEFFNER, F. . MULHERES JOVENS E OCUPADORAS. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

5.
PASSOS, A. G. S. ; SEFFNER, F. . INSTITUCIONALIZAÇÃO DO GÊNERO E DA SEXUALIDADE COMO TÉCNICAS DE CONTROLE PRISIONAL. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

6.
MAZZAROTTO, R. ; SEFFNER, F. . CONSTRUÇÃO DE MASCULINIDADES EM TERRITÓRIO FEMININO: UM RECORTE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

7.
TINOCO, S. G. ; SEFFNER, F. . COMO A RUA RECORTA CORPOS-TERRITÓRIOS PRODUZINDO MASCULINIDADES. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

8.
SEVILLA, G. G. ; SEFFNER, F. . A GUINADA CONSERVADORA NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O NOVO CONTEXTO POLÍTICO E SUAS REVERBERAÇÕES PARA A ABORDAGEM DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

9.
XAVIER, A. J. B. ; SEFFNER, F. . ?O QUE PREOCUPA MESMO A GENTE É A QUESTÃO DA PEDOFILIA?: TENSÕES GERADAS PELA PRESENÇA DE PROFESSORES HOMENS NA ROÇA DE UM INTERIOR BAIANO. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero & 13th. Women?s Worlds Congress. Florianópolis: UFSC, 2017. v. 1. p. 1-12.

10.
BANDEIRA, G. A. ; Seffner, Fernando . COMO HOMENS NARRAM A PRESENÇA FEMININA NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: resistências e ocupa(ações) nos espaços de educação, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e o III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande RS. Anais eletrônicos do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e o III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande RS: Ed. da FURG, 2018. v. 1. p. 1-7.

11.
MAZZAROTTO, R. ; SEFFNER, F. . CONSTRUINDO-SE MENINOS E HOMENS ENTRE PROPOSIÇÕES E SILÊNCIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: resistências e ocupa(ações) nos espaços de educação, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e o III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande RS. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: resistências e ocupa(ações) nos espaços de educação, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e o III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande RS: Ed. da FURG, 2018. v. 1. p. 1-8.

12.
SILVA JUNIOR, E. M. ; SEFFNER, F. . O ?CORPO DEFICIENTE?: QUANDO A SEXUALIDADE E A DEFICIÊNCIA SE TORNAM SINÔNIMOS. In: 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE), 2017, Canoas / RS. Anais Eletrônicos 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE). Canoas / RS: PPGEDU ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-12.

13.
SEVILLA, G. G. ; SEFFNER, F. . 'ESCOLA SEM PARTIDO? E SEM ?IDEOLOGIA DE GÊNERO' APONTAMENTOS SOBRE AS MUDANÇAS NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE SOCIOLOGIA. In: 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE), 2017, Canoas / RS. Anais eletrônicos do 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE). Canoas / RS: PPGEDU ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-12.

14.
MAGALHAES, J. C. ; RIBEIRO, P. R. C. ; SEFFNER, F. . CORPOS QUE SE (TRANS)FORMAM: DISCUTINDO NARRATIVAS DE TRANSEXUAIS. In: 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE), 2017, Canoas / RS. Anais eletrônicos do 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE). Canoas / RS: PPGEDU ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-12.

15.
MAZZAROTTO, R. ; SEFFNER, F. . Construção de Masculinidades em Território Feminino: Um Recorte do Programa Bolsa Família. In: 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE), 2017, Canoas / RS. Anais eletrônicos do 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7º SBECE / 4º SIECE). Canoas / RS: PPGEDU ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-12.

16.
SEFFNER, F.. Atravessamentos de gênero, sexualidade e educação: tempos difíceis e novas arenas políticas. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL, 2016, Curitiba / PR. Anais da XI Reunião ANPED SUL 2016, 2016. v. 1. p. 1-17.

17.
SILVA, L. F. ; SEFFNER, F. . Mind the trap: estranhando a norma. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação ANPED SUL, 2016, Curitiba / PR. Anais da ANPED SUL 2016. Curitiba / PR: ANPED SUL, 2016. v. 1. p. 1-15.

18.
OROZCO, L. P. ; Seffner, Fernando . ENTRE LA ESPADA Y LA PARED: FORMACIÓN DE MASCULINIDADES, MORAL SEXUAL Y PROSTITUCIÓN DE HOMBRES EN COSTA RICA. In: SIDIS 2015 IV Simpósio Nacional e o II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2016, Fortaleza CE. IV SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE; II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE: DISCURSOS, FRONTEIRAS E HIBRIDISMO ? ANAIS. Fortaleza CE: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2015. v. 1. p. 884-899.

19.
XAVIER, A. J. B. ; SEFFNER, F. . ADULTIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS: UMA QUESTÃO DE GÊNERO?. In: X COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2016, São Cristóvão / SE. Anais do X COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. São Cristóvão / SE: Universidade Federal do Sergipe, 2016. v. 1. p. 1-13.

20.
SEFFNER, F.. Desenhando o perfil de um bom professor/uma boa professora de ensino de história: faça a crítica da lista de critérios que segue, e acrescente suas opiniões. In: 1o Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2015, União da Vitória / PR. Tecendo Amanhãs: o Ensino de História na Atualidade. Rio de Janeiro: Edição Especial Sobre Ontens, 2015. v. 1. p. 1-8.

21.
SEVILLA, G. G. ; SEFFNER, F. . LAERTE E AS POSSIBILIDADES DE (SE) EXPERIMENTAR E DE SE (RE) INVENTAR OS GÊNEROS E AS IDENTIDADES SEXUAIS NO BRASIL. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014, Rio Grande RS. VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. Rio Grande RS: ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014. v. 1. p. 1-12.

22.
GUERRA, O. U. ; SEFFNER, F. . ENSINANDO MODOS DE SER HOMEM: A PRODUÇÃO DE MASCULINIDADES GLOBALIZADAS EM ONGS LATINOAMERICANAS. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014, Rio Grande RS. VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. Rio Grande RS: ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014. v. 1. p. 1-12.

23.
TINOCO, S. G. ; SEFFNER, F. . CORPOS-HOMENS-LOUCOS - DESCONSTRUINDO DISCURSOS HEGEMÔNICOS DA PSIQUIATRIA. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014, Rio Grande RS. VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. Rio Grande RS: ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014. v. 1. p. 1-12.

24.
PASSOS, A. G. S. ; SEFFNER, F. . A RESSIGNIFICAÇAO DA ABJEÇÃO E O CARÁTER CONSTRUÍDO DA CATEGORIA ?HUMANO? NA ALA DAS BICHAS DO PRESÍDIO CENTRAL DE PORTO ALEGRE. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014, Rio Grande RS. VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. Rio Grande RS: ABEH Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014. v. 1. p. 1-10.

25.
SEFFNER, F.. Comparar a aula de História com ela mesma: valorizar o que acontece e resistir à tentação do juízo exterior (ou uma coisa é uma coisa, outra coisa é outra coisa). In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal / RN. Caderno de resumos do XXVIII Simpósio Nacional de História Conhecimento Histórico e Diálogo Social. Natal / RN: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. v. 1. p. 284-284.

26.
PICCHETTI, Y. P. ; SEFFNER, F. . REITERAÇÕES E TRANSGRESSÕES À HETERONORMATIVIDADE NA ESCOLA. In: Fazendo Gênero 10 Desafios Atuais aos Feminismos, 2013, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 10. Florianópolis: Fazendo Gênero 10, 2013. v. 1. p. 1-8.

27.
SILVA, R. A. ; SEFFNER, F. . A ALA GBT DO PRESÍDIO CENTRAL DE PORTO ALEGRE. In: Fazendo Gênero 10 Desafios Atuais aos Feminismos, 2013, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 10. Florianópolis: Fazendo Gênero 10, 2013. v. 1. p. 1-12.

28.
SEVILLA, G. G. ; Seffner, Fernando . ARTICULAÇÕES PÓS-IDENTITÁRIAS E PÓS-GENERO: POSSIBILIDADES E LIMITES DE CONTESTAÇÃO DAS NORMAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE. In: Fazendo Gênero 10 Desafios Atuais aos Feminismos, 2013, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 10. Florianópolis: Fazendo Gênero 10, 2013. v. 1. p. 1-11.

29.
TINOCO, S. G. ; SEFFNER, F. . ENTRE TUTELA E CUIDADO: O QUE ESCAPA QUANDO CORPOS-HOMENS-LOUCOS SE MISTURAM NA CIDADE?. In: Fazendo Gênero 10 Desafios Atuais aos Feminismos, 2013, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 10. Florianópolis: Fazendo Gênero 10, 2013. v. 1. p. 1-11.

30.
SEFFNER, F.; LEAL, Andréa Fachel . Quando a cooperação internacional envolve avaliar políticas públicas de saúde: o caso da AIDS. In: 28ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2012, São Paulo / SP. Anais da 28ª Reunião Brasileira de Antropologia. São Paulo: ABA Associação Brasileira de Antropologia, 2012. v. 1. p. 1-1.

31.
SEFFNER, F.; STORNIOLO, L. ; ROCHA, T. B. . O uso das categorias estado laico, laicidade e liberdades laicas na argumentação política do movimento LGBT brasileiro (2008 a 2011). In: VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero, 2012, Salvador, Bahia. Anais do Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH. Salvador, Bahia: ABEH Associação de Estudos da Homocultura, 2012. v. 1. p. 1-15.

32.
SILVA, R. A. ; SEFFNER, F. . No calor da hora: a educação em Direitos Humanos no contexto dos imprevistos da sala de aula. In: 7º Encontro Anual da ANDHEP - Direitos Humanos, Democracia e Diversidade, 2012, Curitiba. ANAIS DOS ENCONTROS ANDHEP. Curitiba: ANDHEP, 2012. v. 1. p. 1-16.

33.
SEFFNER, F.. Saberes da docência, saberes da disciplina e muitos imprevistos: atravessamentos no território do Ensino de História. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo / SP. Anais do XXVI Simpósio Nacional de História. São Paulo: ANPUH NACIONAL Brasil, 2011. v. 1. p. 1-23.

34.
SEFFNER, F.. Processos culturais e pedagógicos de produção, manutenção e modificação das masculinidades: notas de pesquisa. In: VII ENECULT Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2011, Salvador, Bahia. VII ENECULT Anais. Salvador, Bahia: CULT Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura UFBA Universidade Federal da Bahia, 2011. v. 1. p. 1-16.

35.
SEFFNER, F.; GOMES, Laura Loforte . GÊNERO, SEXUALIDADE E CULTURA JUVENIL MASCULINA EM MOÇAMBIQUE: ENTRE TRADIÇÃO E MODERNIDADE. In: V Seminário Corpo, gênero e sexualidade : in stâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, I Seminário Internacional Corpo, gênero e sexualidade, I Encontro gênero e diversidade na escola, 2011, Rio Grande / RS. Anais do V Seminário Corpo, gênero e sexualidade : in stâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, I Seminário Internacional Corpo, gênero e sexualidade, I Encontro gênero e diversidade na escola. Rio Grande / RS: FURG, 2011. v. 1. p. 716-724.

36.
DARTORA, Alessandra ; SEFFNER, F. . MASCULINIDADES (IM)POSSÍVEIS: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE EM (DES)ARTICULAÇÃO COM A POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL A SAÚDE DO HOMEM. In: V Seminário Corpo, gênero e sexualidade : in stâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, I Seminário Internacional Corpo, gênero e sexualidade, I Encontro gênero e diversidade na escola, 2011, Rio Grande / RS. Anais do V Seminário Corpo, gênero e sexualidade : instâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, I Seminário Internacional Corpo, gênero e sexualidade, I Encontro gênero e diversidade na escola. Rio Grande / RS: FURG, 2011. v. 1. p. 755-764.

37.
SEFFNER, F.. COMPARAR A AULA DE HISTÓRIA COM ELA MESMA: VALORIZAR O QUE ACONTECE E RESISTIR À TENTAÇÃO DO JUÍZO EXTERIOR (OU UMA COISA É UMA COISA, OUTRA COISA É OUTRA COISA). In: XVII Jornada de Ensino de História e Educação - Ensino de História no Cone Sul: Patrimônio Cultural, Territórios e Fronteiras, 2011, Jaguarão / RS. Anais da XVII Jornada de Ensino de História e Educação - CDROM. Jaguarão: UNIPAMPA, 2011. v. 1. p. 1-14.

38.
EMIL, L. R. ; STEIL, C. A. ; SEFFNER, F. . Dinâmicas entre catolicismo e AIDS: processos de reprodução, transformação e (in)formação.. In: XVI Jornadas sobre Alternativas Religiosas en America Latina: religión, cultura y politica en las sociedades del siglo XXI, 2011, Punta Del Este Uruguay. XVI Jornadas sobre Alternativas Religiosas en America Latina: religión, cultura y politica en las sociedades del siglo XXI. Punta Del Este Uruguay: Associação dos Cientistas Sociais da Religião do MERCOSUL, 2011. v. 1. p. 1-29.

39.
SEFFNER, F.; LOPES, C. R. R. . O homem do princípio ao fim: produção de masculinidades homossexuais na Revista Rose (1979-1983). In: Fazendo Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos, 2010, Florianópolis. Anais do Fazendo Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. Florianópolis: Editora da UFSC, 2010. v. 1. p. 1-1.

40.
MOREIRA, L. E. ; SEFFNER, F. . ?BRASIL DE PAIS DE VERDADE?: PATERNIDADE EM CAMPANHA DE COMBATE A CRIMINALIDADE NO RIO GRANDE DO SUL. In: Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente, 2009, Rio Grande. Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Rio Grande: FURG Fundação Universidade do Rio Grande, 2009. v. 1. p. 1-7.

41.
SEFFNER, F.. Direitos sexuais e laicidade: novos desafios políticos. In: Diálogo Latino-americano sobre Sexualidade e Geopolítica, 2009, Rio de Janeiro / RJ. Diálogo Latino-americano sobre Sexualidade e Geopolítica. Rio de Janeiro / RJ: Sexuality Policy Watch, 2009. v. 1.

42.
SEFFNER, F.; PARKER, Richard ; EMIL, L. R. . Identidades masculinas. In: 26ª Reunião Anual de Antropologia, 2008, Porto Seguro Bahia. Anais da 26ª Reunião Brasileira De Antropologia. Brasília DF: ABA, 2008. v. 1. p. 1-16.

43.
SEFFNER, F.; SANTOS, E. C. . A produção de masculinidades no hip hop. In: VIII Seminário Internacional Fazendo Gênero - Corpo, violência e poder, 2008, Florianópolis. Anais do 8º Seminário Internacional Fazendo Gênero: corpo, violência e poder. Florianópolis: Editora Mulheres, 2008. p. 1-9.

44.
ZAGO, Luiz Felipe ; SEFFNER, F. . Masculinidades disponíveis.com ? Sobre como dizer-se homem gay no ciberespaço. In: VIII Seminário Internacional Fazendo Gênero - Corpo, violência e poder, 2008, Florianópolis. Anais do 8º Seminário Internacional Fazendo Gênero: corpo, violência e poder. Florianópolis: Editora Mulheres, 2008.

45.
SEFFNER, F.. Resistir e(é) multiplicar a circulação entre margens e centros. In: Das margens aos centros: sexualidades, gêneros e direitos humanos, 2008, Goiânia / GO. Anais do Seminários Das Margens aos Centros: sexualidades, gêneros e direitos humanos. Goiânia / GO: Universidade Federal de Goiás, 2008.

46.
SEFFNER, F.. Educar para a valorização da diversidade e da diferença: os muitos desafios no meio do caminho. In: Curso Educando Para a Diversidade, 2007, Porto Alegre. Educando para a diversidade. Porto Alegre: Nuances, 2007.

47.
SEFFNER, F.. Das (possíveis) perversas faces das políticas de inclusão escolar: o que o ensino de História tem a ver com isso. In: XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, 2007, São Leopoldo. Anais - XXIV Simpósio Nacional de História. São Leopoldo: ANPUH, 2007.

48.
SEFFNER, F.; SILVA, C. G. M. ; MAKSUD, I. ; GARCIA, Jonathan ; RIOS, Luis Felipe ; NATIVIDADE, M. ; BORGES, P. R. ; PARKER, Richard ; TERTO JÚNIOR, Veriano . Respostas religiosas à aids no Brasil: impressões de pesquisa. In: VII Reunião de Antropologia do Mercosul, 2007, Porto Alegre. RAM. Reunião de Antropologia do Mercosul. Porto Alegre: UFRGS/Programa de Pós-Graduação em Antropologia, 2007.

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SEFFNER, F.. Das (possíveis) perversas faces das políticas de inclusão escolar: o que o ensino de história tem a ver com isso. In: X Seminário Internacional de Educação - Educação e currículo: debates contemporâneos, 2007, Novo Hamburgo. Anais do X Seminário Internacional de Educação. Novo Hamburgo: Feevale, 2007.

50.
SEFFNER, F.; SILVA, C. G. M. ; MAKSUD, I. ; GARCIA, Jonathan ; PARKER, Richard ; NATIVIDADE, M. ; TERTO JÚNIOR, Veriano ; RIOS, Luis Felipe ; BORGES, P. R. . Estado laico, políticas públicas de saúde e religião: reflexões a partir da análise das respostas religiosas à aids no Brasil. In: XIV Jornadas sobre Alternativas Religiosas en América Latina Religiones/Culturas, 2007, Buenos Aires. XIV Jornadas sobre alternativas religiosas en América Latina Religiones/Culturas. Buenos Aires: UNSAM Universidad Nacional de San Martín, 2007. v. 1.

51.
SEFFNER, F.. Estado laico, políticas públicas de saúde e religião: reflexões a partir da análise das respostas religiosas à aids no Brasil. In: XIV Jornadas sobre Alternativas Religiosas en América Latina, 2007, Buenos Aires. XIV Jornadas sobre Alternativas Religiosas en América Latina. Buenos Aires: Universidad Nacional de General San Martín, 2007. v. 1.

52.
SEFFNER, F.. Prevenção à aids: uma ação político pedagógica. In: I Diplomado em Prevenção ao HIV e Aids, 2007, Brasília. I Diplomado em Prevenção ao HIV e aids - CDROM de textos, 2007.

53.
SEFFNER, F.. Sobre violência e vulnerabilidade à aids: algumas reflexões na perspectiva da educação em saúde. In: Seminário Nacional sobre Saúde e Violência na Perspectiva da Vulnerabilidade, 2007, Porto Alegre / RS. Anais do Seminário Nacional sobre Saúde e Violência na Perspectiva da Vulnerabilidade à Aids. Porto Alegre: ABEN Associação Brasileira de Enfermagem, 2005. v. 1. p. 116-124.

54.
SEFFNER, F.; KNAUTH, Daniela Riva ; TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges ; LEAL, Andréa Fachel . Modos de construção da masculinidade e vulnerabilidade à aids: um estudo entre caminhoneiros que circulam no Rio Grande do Sul. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceito, 2006, Florianópolis. Anais do Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceito. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006. v. 1.

55.
SEFFNER, F.. Estabelecendo cruzamentos e construindo reflexões acerca de homens, violência, feminismo, sexualidade e gênero no campo da teologia e da religião. In: II Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião, 2006, São Leopoldo. Epistemologia, violência e sexualidade: olhares do II Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião. São Leopoldo: Editora Sinodal, 2006. v. 1. p. 169-191.

56.
SEFFNER, F.. Dos muitos e múltiplos significados do(s) corpo(s). In: 8º Seminário Internacional de Educação - Educação, cultura e trabalho: possibilidades e desafios da inclusão social, 2005, Novo Hamburgo/RS. Anais do 8º Seminário Internacional de Educação - Educação, cultura e trabalho: possibilidades e desafios da inclusão social. Novo Hamburgo / RS: Editora FEEVALE, 2005. v. 1. p. 85-94.

57.
SEFFNER, F.. Rumos a seguir, tentações a evitar: na busca de uma poética da (ou na) docência. In: 19º Seminário Nacional de Arte e Educação - A poética da docência, 2005, Montenegro / RS. Anais do Seminário Nacional de Arte e Educação - 19º Edição - A poética da docência. Montenegro / RS: Ed. da FUNDARTE, 2005. v. 1. p. 85-92.

58.
SEFFNER, F.. Cruzamentos entre gênero e sexualidade na ótica da construção da(s) identidade(s) e da(s) diferença(s). In: II Seminário Corpo, Gênero, Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais, 2005, Rio Grande. Anais do II Seminário Corpo, Gênero, Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais. Rio Grande / RS: Editora da FURG, 2005. v. 1.

59.
SEFFNER, F.. Abordagens contemporâneas em currículo: indicando algumas possibilidades. In: 18º Seminário Nacional de Arte e Educação - Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação e Arte, 2004, Montenegro / RS. Anais do Seminário Nacional de Arte e Educação 18º Edição Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação e Arte. Montenegro / RS: Editora da Fundarte, 2004. v. 1. p. 09-15.

60.
SEFFNER, F.; BENEDETTI, Marcos Renato ; KUCHENBECKER, Ricardo ; MEIRELES, Paulo Guilherme ; BIANCO, Rosana Del ; MUNHOZ, Rosemeire ; TELLINI, Regina ; LEAL, Ondina Fachel . Brasil Ntwanano Moçambique: cooperação horizontal na área de direitos humanos, sociedade civil e acesso a tratamentos em DST/aids. In: II Foro en VIH/SIDA/ITS en América Latina y el Caribe, 2003, Havana. Memorias do II Foro en VIH/SIDA/ITS en América Latina y el Caribe, 2003.

61.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Luis Carlos Ribeiro ; SILVA, Anelise Fróes da . Estado do Rio Grande do Sul: uma experiência de planejamento participativo em políticas públicas de controle de DST/aids. In: II Foro en VIH/SIDA/ITS en América Latina y el Caribe, 2003, Havana. Memorias do II Foro en VIH/SIDA/ITS en América Latina y el Caribe, 2003.

62.
KUCHENBECKER, Ricardo ; SEFFNER, F. ; BIANCO, Rosana Del ; TELLINI, Regina ; TEIXEIRA, Luciana ; MUNHOZ, Rosemeire ; MEIRELES, Paulo Guilherme ; LEAL, Ondina Fachel . Projeto Ntwanano: cooperação Brasil-Moçambique em HIV/aids. In: II Foro en VIH/SIDA/ITS en América Latina y el Caribe, 2003, Havana. Memorias Foro 2003, 2003.

63.
SEFFNER, F.. Leitura e Escrita na História. In: III Encontro Perspectivas do Ensino de História, 1999, Curitiba. III Encontro Perspectivas do Ensino de História. Curitiba: Aos Quatro Ventos - Casa Editorial Tetravento, 1999. v. 1. p. 509-521.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
GIACOMONI, M. P. ; SEFFNER, F. . O que se faz em uma aula de História: a verdade histórico-didática. In: XIV Encontro Estadual de História da ANPUH-RS: Democracia, Liberdade e Utopias, 2018, Porto Alegre. Caderno de Resumos do XIV Encontro Estadual de História da ANPUH-RS: Democracia, Liberdade e Utopias. São Leopoldo RS: Oikos, 2018. v. 1. p. 58-59.

2.
MAZZAROTTO, R. ; SEFFNER, F. . CONSTRUÇÃO DE MASCULINIDADES EM TERRITÓRIO FEMININO, UM RECORTE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA. In: VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades, 2017, Recife / PE. Caderno dos Anais do VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades. Recife / PE: Universidade Federal de Pernambuco, 2017. v. 1. p. 35-35.

3.
TINOCO, S. G. ; SEFFNER, F. . MASCULINIDADES ANDARILHAS: POLÍTICAS DA VIDA NA RUA. In: VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades, 2017, Recife / PE. Caderno dos Anais do VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades. Recife / PE: Universidade Federal de Pernambuco, 2017. v. 1. p. 59-59.

4.
XAVIER, A. J. B. ; SEFFNER, F. . PROFESSORES HOMENS NOS ANOS INICIAIS: MASCULINIDADES FORA DO LUGAR?. In: VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades, 2017, Recife / PE. Caderno dos Anais do VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades. Recife / PE: Universidade Federal de Pernambuco, 2017. v. 1. p. 84-85.

5.
BANDEIRA, G. A. ; SEFFNER, F. . É POSSÍVEL FALAR EM VIOLÊNCIA VERBAL NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL?. In: VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades, 2017, Recife / PE. Caderno dos Anais do VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades. Recife / PE: Universidade Federal de Pernambuco, 2017. v. 1. p. 130-130.

6.
SEFFNER, F.; SANTOS, E. C. . Masculinidade Espetacularizada - pensando as pedagogias de masculinidade no Hip Hop. In: 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º SBECE - Pedagogias Sem Fronteiras, 2008, Canoas. Anais do 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. Canoas: Editora da ULBRA, 2008. v. 1. p. 184-185.

7.
LABOY, Miguel Muñoz ; PARKER, Richard ; RAXACH, J. C. L. C. ; SILVA, C. G. M. ; GARCIA, Jonathan ; TERTO JÚNIOR, Veriano ; SEFFNER, F. ; PAIVA, Vera ; RIOS, Luis Felipe . Religious Institutional Surveys on Responses to AIDS: What works and does not work, lessons from Brazil. In: XVII International Aids Conference, 2008, México City. XVII International Aids Conference Electronic abstract book. México City: XVII International Aids Conference, 2008. v. 1.

8.
SEFFNER, F.. Educação, sexualidade e aids: construindo estratégias para lidar com os processos de estigma e exclusão. In: II Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual - PR/SP/SC, 2006, Londrina. Educação Sexual no Brasil: panorama de pesquisas do Sul e do Sudeste. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2006. v. 1. p. 23-26.

9.
SEFFNER, F.; KUCHENBECKER, Ricardo ; TELLINI, Regina . Building South-to-South Cooperation between Brazil and Mozambique on Aids. In: The 13th International Conference on AIDS & STIs in Africa, 2003, Nairobi, Kenya. Abstracts 13th ICASA, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SEFFNER, F.. Norma, heteronormatividade e homofobia nas relações escolares: o delicado equilíbrio entre cumprir, transgredir e resistir. In: do III Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Direitos, Políticas, Investigação e Práticas, 2014, Lisboa / Portugal. III Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual Direitos, Políticas, Investigação e Práticas. Lisboa / Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. v. 1. p. 27-28.

2.
SEFFNER, F.. Formação docente nos temas de gênero, sexualidade e culturas juvenis: conhecimentos, práticas e disposições sociais. In: 5º Seminário Brasileiros de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2013, Canoas RS. Caderno de Resumos do 5º SBECE 2º SIECE. Canoas RS: Ed. ULBRA, 2013. v. 1. p. 242-242.

3.
Seffner, Fernando. Educação e Ensino Médio: não queremos uma História pela metade.. In: XVIII Jornada de Ensino de História e Educação: Ensino de História, Imagens e Mídias, 2012, São Leopoldo / RS. XVIII Jornada de Ensino de História e Educação: Ensino de História, Imagens e Mídias. São Leopoldo / RS: UNISINOS, 2012. v. 1. p. 46-46.

4.
LEAL, Andréa Fachel ; TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges ; KNAUTH, Daniela Riva ; SEFFNER, F. . A prevenção ao HIV/AIDS entre caminhoneiros e a construção de sujeitos de políticas públicas. In: 28ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2012, São Paulo / SP. Anais da 28ª Reunião Brasileira de Antropologia. São Paulo: ABA Associação Brasileira de Antropologia, 2012. v. 1. p. 1-1.

5.
Seffner, Fernando. A história no Ensino Médio pode acabar no meio do nada. In: XI Encontro Estadual de História - História, memória e patrimônio, 2012, Rio Grande / RS. Caderno de Resumos do XI Encontro Estadual de História, 2012. v. 1. p. 120-120.

6.
SEFFNER, F.. A História no ensino médio pode acabar no meio do nada!. In: XI Encontro Estadual de História História Memória Patrimônio, 2012, Rio Grande / RS. Cadernos de Resumo XI Encontro Estadual de História História Memória Patrimônio. Porto Alegre / RS: ANPUH RS Associação Nacional de História Seção Rio Grande do Sul, 2012. v. 1. p. 120-120.

7.
SEFFNER, F.. Bisexual masculinity in Brazil: posibilities of sexual inequalities. In: IASSCS VIII Conference: Naming and Framing: The Making of Sexual (In)Equality, 2011, Madrid / Spain. IASSCS VIII Conference: Naming and Framing: The Making of Sexual (In)Equality. Madrid: IASSCS, 2011. v. 1. p. 1-1.

8.
SEFFNER, F.. Produção Tecnológica e Produção de Masculinidades: um recorte no estudo das conexões entre gênero, ciência e tecnologia enfatizando a dimensão corpo. In: VIII Congresso Iberoamericano de Ciência, Tecnologia e Gênero, 2010, Curitiba. Caderno de Resumos - Cuaderno de Resúmenes do VIII Congresso Iberoamericano de Ciência, Tecnologia e Gênero. Curitiba: Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2010. v. 1. p. 242-242.

9.
SEFFNER, F.; NETO, A. ; EDMUNDO, K. . Fórum Virtual sobre DST AIDS: novidades no debate da prevenção. In: VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e AIDS, 2010, Brasília. Viver Direitos: acesso, equidade e cidadania. Brasília: Departamento Nacional de DST AIDS e Hepatites Virais, 2010. v. 1.

10.
SEFFNER, F.. Futebol jogado por homens gays: Desejando a norma? Encenando um atributo da masculinidade hegemônica? Produzindo uma disposição anti-normalizadora? Reforçando a heteronormatividade? Resistindo ao poder? Construindo algo novo ou fazendo de conta?. In: VIII Seminário Internacional Fazendo Gênero - Corpo, violência e poder, 2008, Florianópolis. Anais do Seminário Internacional Fazendo Gênero Corpo Violência e Poder. Florianópolis: Editora Mulheres, 2008.

11.
LABOY, Miguel Muñoz ; PAIVA, Vera ; RIOS, Luis Felipe ; SEFFNER, F. ; PARKER, Richard . Brazilian Religions and their Response to AIDS:Examining institutional actions to prevent HIV/AIDS among Catholic, Evangelical and Afro-Brazilian (Candomblé and Umbanda) traditions. In: XVII International Aids Conference, 2008, México City. Abstracts Book os XVII International Aids Conference. México City: XVII International Aids Conference, 2008. v. 1.

12.
SEFFNER, F.; KNAUTH, Daniela Riva ; LEAL, Andréa Fachel ; TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges . As intervenções de organizações não governamentais (ONGS) junto a caminhoneiros no sul do Brasil e a epidemia de HIV/aids. In: VII Reunião de Antropologia do Mercosul, 2007, Porto Alegre. RAM. Reunião de Antropologia do Mercosul. Porto Alegre: UFRGS/Programa de Pós Graduação em Antropologia Social, 2007.

13.
SEFFNER, F.. Vulnerabilidade à aids no âmbito da masculinidade bissexual. In: 11º Congresso Mundial de Saúde Pública e 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Saúde Coletiva em um mundo globalizado: rompendo barreiras sociais, econômicas e políticas - Anais. Rio de Janeiro: Abrasco, 2006.

14.
SEFFNER, F.; TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges ; KNAUTH, Daniela Riva ; LEAL, Andréa Fachel . Avaliação de acesso: impacto de projetos implantados por ONGS junto a caminhoneiros e profissionais do sexo no Rio Grande do Sul (2000-2005). In: VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e XI Congresso Mundial de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Saúde Coletiva em um Mundo Globalizado: rompendo barreiras sociais, econômicas e políticas - Anais. Rio de Janeiro: ABRASCO, 2006.

15.
SEFFNER, F.. Fazer com homem, fazer com mulher: a escorregadia masculinidade bissexual. In: II Congresso da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2004, Brasília. Caderno de Resumos do II Congresso da ABEH 2004 - Imagem e Diversidade Sexual, 2004. v. 1. p. 7-7.

16.
SEFFNER, F.. A prostituição masculina em Porto Alegre: entre vapores e vídeos. In: II Congresso da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2004, Brasília. Caderno de Resumos do II Congresso da ABEH 2004, 2004. v. 1. p. 42-42.

17.
SEFFNER, F.. Discussion groups on male sexuality among bisexual men to promote the perception of vulnerability to HIV/aids. In: XI International Conference on aids, 1996, Vancouver. XI International Conference on Aids - One World, one hope - Volume One - Abstracts. Vancouver: XI International Conference on aids, 1996. v. 1. p. 2392.

18.
SEFFNER, F.; DORNELLES, C. O. . Two alternatives of group support for people living with HIV/AIDS (PLWHA): a brazilian experience. In: XI International Conference on Aids, 1996, Vancouver. XI International Conference on aids - one world, one hope - Volume One - Abstracts. Vancouver: XI International Conference on Aids, 1996. v. 1. p. 1762.

Artigos aceitos para publicação
1.
Seffner, Fernando; PEREIRA, M. V. M. . ENTRE O DITO E O NÃO-DITO: A MORTE NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. TEXTURA - ULBRA, 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
SEFFNER, F.. A escola e a construção de um ?modus vivendi? de valorização da diversidade e de respeito aos diferentes modos de ser. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SEFFNER, F.. A QUEM TUDO QUER SABER, NADA SE LHE DIZ: UMA EDUCAÇÃO SEM GÊNERO E SEM SEXUALIDADE É DESEJÁVEL?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SEFFNER, F.. THEY WANT TO KNOW EVERYTHING BUT ARE TOLD NOTHING: IS AN EDUCATION WITHOUT GENDER AND WITHOUT SEXUALITY DESIRABLE?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SEFFNER, F.. A time for dogma, a time for the Bible, a time for condoms: HIV/AIDS and the Catholic Church in Porto Alegre, Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SEFFNER, F.. Parecer Técnico Avaliação dos Programas Federais de Respeito à Diversidade Sexual nas Escolas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SEFFNER, F.; GOMES, Laura Loforte . GÊNERO, SEXUALIDADE E CULTURA JUVENIL MASCULINA EM MOÇAMBIQUE: ENTRE TRADIÇÃO E MODERNIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SILVA, Alessandra Dartora da ; SEFFNER, F. . MASCULINIDADES (IM)POSSÍVEIS: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE EM (DES)ARTICULAÇÃO COM A POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL A SAÚDE DO HOMEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SEFFNER, F.. Questões de gênero e sexualidade frente às políticas públicas e as práticas educativas: que caminhos são possíveis?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SEFFNER, F.. A prevenção no âmbito do Relatório UNGASS Brasil 2010. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SEFFNER, F.. Tecendo redes entre saúde e educação no Brasil para a promoção do cuidado em saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SEFFNER, F.. A time for dogma, a time for the Bible, a time for condoms: negotiation of meaning among the public health policies and the Catholic Church doctrine at Casa Fonte Colombo Porto Alegre, Brazil.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
SEFFNER, F.. Apontamentos para pensar o ensino religioso na escola pública a partir de experiências brasileiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SEFFNER, F.. Educação nem sempre rima com inclusão: casos e acasos da diversidade na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
SEFFNER, F.; JUNQUEIRA, Rogério Diniz . Educação, diversidade e heteronormatividade: ser educado é assimilar a norma ou mudar a regra?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SEFFNER, F.. Educação, sexualidade e  relações de gênero: investigação das pedagogias de construção das masculinidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SEFFNER, F.. Discutindo sobre masculinidades e prevenção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SEFFNER, F.. Situação e Desafios da Cultura de Prevenção nas Escolas Brasileiras: respostas nos enfoques da saúde sexual e reprodutiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SEFFNER, F.. Ser professor de História em Tempos e Espaços Complexos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SEFFNER, F.. Discutindo a relação: teorias educacionais, pensamento pedagógico e estratégias de prevenção na experiência brasileira de luta contra a aids. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
SENGER, G. F. ; SEFFNER, F. ; GUIMARAES, C. S. P. . O filme na aula de História: recortes, possibilidades, perguntas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SEFFNER, F.. Vulnerabilidad social frente a la epidemia del sida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
SEFFNER, F.. Rede BisBrasil: uma alternativa de resistência às situações de violência estrutural. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
SEFFNER, F.. Gênero e as DSTs. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
SEFFNER, F.. Modelos de Intervenção. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
SEFFNER, F.. Ensino de História: tempo e memória. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SEFFNER, F.. Avaliação: atividade político pedagógica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
SEFFNER, F.. Vulnerabilidade à aids. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SEFFNER, F.. Tempo, memória e ensino de História. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
SEFFNER, F.. Formação de redes sociais entre homens: o caso da Rede Bis Brasil de homens bissexuais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
SEFFNER, F.. Sujeito, território e identidade: indagações contemporâneas ao pensamento reichiano. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
SEFFNER, F.. Ler e Escrever em História. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
SEFFNER, F.. Aids: um debate necessário. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SEFFNER, F.. Teoria e Ensino de História. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
SEFFNER, F.. Parâmetros Curriculares Nacionais em História. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
SEFFNER, F.. Lidando com a morte. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SEFFNER, F.. História: teoria e ensino. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
SEFFNER, F.. Hora do conto, hora da história: atividades interdisciplinares envolvendo História e Literatura. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
SEFFNER, F.. História, literatura e memória. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
SEFFNER, F.. A guerra dos Canudos entre a Literatura e a História. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
SEFFNER, F.. O herói e o mito no espaço da sala de aula de História. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
SEFFNER, F.. GAPA/RS hiv/aids education program. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SEFFNER, F.. Educação para a sexualidade:temas contemporâneos em discussão: pedagogias de produção das masculinidades no ambiente escolar. Rio Grande: Editora da FURG, 2018 (Artigo publicado em homepage).

2.
PACIEVITCH, C. ; SEFFNER, F. ; GIL, C. Z. V. ; MEINERZ, C. B. . 'Interfaces': um livro de encontros, contrastes e desafios à Educação e o Ensino de História. Florianópolis SC, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
SEFFNER, F.. Prefácio De cara com o presente, imaginando o futuro. Porto Alegre, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
SEFFNER, F.. Aulas de Educação Física e questões de sexualidade: ousada conexão. Ijuí RS, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
SEFFNER, F.. Pósfácio. João Pessoa PB, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

6.
CARVALHO, S. P. ; SOLIGO, A. F. ; DELL?AGLIO, D. D. ; SILVA, R. A. ; NARDI, Henrique Caetano ; LEWGOY, A. M. B. ; Seffner, Fernando . Pesquisa VIOLÊNCIA E PRECONCEITOS NA ESCOLA Relatório Final. Cuiabá / MT: Universidade Federal de Mato Grosso UFMT, 2015 (Relatório Final Pesquisa Multicêntrica).

7.
SEFFNER, F.; SIMAO, M. B. G. ; PINTO, A. P. ; BARBOSA, E. L. . United Nations General Assembly Special Session onHIV/AIDS Brazilian Response 2008‐2009 Country Progress Report. Brasília: Brazilian Ministry of Health - Health Surveillance Secretariat - STD, AIDS and Viral Hepatitis Depar, 2010 (Relatório Técnico Situação AIDS Brasil 2010).

8.
GRECO, Dirceu ; PINTO, A. P. ; LILIEQUIST, G. ; PEREIRA, G. F. ; SEFFNER, F. . Universal Access in Brazil Current scenario, achievements, challenges and perspectives 2010. Brasília DF: Brazilian Ministry of Health Health Surveillance Secretariat Department of STD, AIDS and Viral Hepat, 2010 (Relatório Técnico - Acesso Universal no Brasil).

9.
SEFFNER, F.. Parecer Técnico Avaliação dos Programas Federais de Respeito à Diversidade Sexual nas Escolas. Brasília: Ministério Público Federal Procuradoria Geral da República, 2010 (Artigo publicado em homepage).

10.
SEFFNER, F.. Identidade: o Julinho precisa de uma para viver?. Porto Alegre, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
STEIL, C. A. ; SEFFNER, F. . Debates do NER. Porto Alegre: IFCH/UFRGS Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - Núcleo de Estudos da Religião, 2008 (Organizador de periódico).

12.
SEFFNER, F.; LOREA, Roberto ; CEZAR, D. O. . Apresentação. Porto Alegre, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

13.
SEFFNER, F.. Questões Prova de História do Concurso Vestibular da Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre / FFFCMPA. Porto Alegre: OFFICIUM - Assessoria, seleção, habilitação, 2006 (Elaboração de questões de concurso).

14.
SEFFNER, F.. Do outro lado da linha: a história dos trabalhadores em telefonia do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: SINTTEL/RS, 2001 (Livro publicado em homepage).

15.
SEFFNER, F.. A epidemia feminina. Cidades Virtuales Latina - Civila, 2001 (Artigo publicado em homepage).

16.
SEFFNER, F.. Concurso Vestibular da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 1992 (Elaboração de questões de concurso).

17.
SEFFNER, F.. Exames Supletivos de 1º e 2º Graus. Porto Alegre: Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul - Divisão de Exames Supletivos, 1990 (Elaboração de questões de concurso).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Luis Carlos Ribeiro ; SILVA, Anelise Fróes da . Avaliação e Planejamento Estratégico em Políticas de DST/HIV/Aids no Estado do Rio Grande do Sul. 2002.

2.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria . Guia de Ações para professores da rede de escolas da Fundação Projeto Pescar. 2000.

3.
SEFFNER, F.. Assessoria histórica na montagem da peça teatral infantil Muito Cacique para Pouco Índio. 1995.

Trabalhos técnicos
1.
SEFFNER, F.; FERRAZ, D. ; EDMUNDO, K. ; NETO, A. ; OLIVEIRA, C. . Prevenção na Rede Fórum Virtual sobre DST/AIDS Relatório Final. 2009.

2.
SEFFNER, F.. Parecer sobre artigo para a Revista de Estudos Feministas. 2007.

3.
SEFFNER, F.. Cultura visual e ensino: o caso particular das relações entre cinema e ensino de História na sala de aula. 2001.

4.
SEFFNER, F.; FREITAS, K. B. . Relatório Final do Processo de Planejamento Estratégico 2001 para as ações em HIV/DST/Aids nos Municípios e/ou Regiões que Trabalham com Plano Operativo Anual (POA) no Estado do Rio Grande do Sul. 2000.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ROSO, L. ; COSTA, A. B. ; Seffner, Fernando ; LINS, R. N. . Amor sem gênero: para esses jovens, tanto faz se o parceiro é homem ou mulher. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
SEFFNER, F.. Ensino de História. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SEFFNER, F.; RIOS, N. ; AVILA, S. . Virada Mix: universo masculino da bi, trans e homossexualidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
BANDEIRA, G. A. ; SEFFNER, F. . O caso Aranha entre o legítimo e o ilegítimo de ser cantado nos estádios de futebol. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

5.
Seffner, Fernando. FALA, PROFESSOR! #4 - discussões sobre gênero nas escolas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
Seffner, Fernando; FURLANI, J. ; RIOS, Roger Raupp ; ROSA, R. T. D. . UFRGS - Mesa-redonda Políticas Educacionais, Gênero e Sexualidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
SEFFNER, F.. Por que homens são minoria entre professores da educação básica?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

8.
RIEDEL, M. ; SEFFNER, F. . Professora transexual leva experiência à banca de mestrado. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
RIEDEL, M. ; SEFFNER, F. . A escola ainda é um espaço homofóbico e transfóbico. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
RIEDEL, M. ; SEFFNER, F. . Transexualidade e educação convivem no mesmo espaço. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
SEFFNER, F.; FREITAS, K. B. ; CADORE, N. ; MONSMA, K. M. ; SILVA, H. H. V. ; RIBEIRO, L. D. T. ; ROCHA, T. B. . ?Pela Diversidade: Ser Diferente é um Direito, Respeitar é um Dever?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
SEFFNER, F.; TRAVI, O. A. K. ; BUCHHOLZ, J. P. . Canal Território Escolar. 2018; Tema: Cultura escolas e políticas públicas de educação. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
SEFFNER, F.. Pesquisas pós-críticas em Educação: abordagens metodológicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SEFFNER, F.. Aprender e ensinar história: como jogar com isso?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto e conferência em CDROM de suporte ao curso de aperfeiçoamento Jogos e Ensino de História).

3.
SEFFNER, F.. Aprender e ensinar história: como jogar com isso?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto e conferência em CDROM de suporte ao curso de aperfeiçoamento Jogos e Ensino de História).

4.
SEFFNER, F.. Processos culturais e pedagógicos de produção, manutenção e modificação das masculinidades na contemporaneidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
SEFFNER, F.. Masculinidade e Saúde: estratégias de prevenção e cuidados voltados para a população masculina. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
SEFFNER, F.. Currículos Escolares: práticas e reflexões teóricas e críticas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
SEFFNER, F.. Ciências Humanas e a sala de aula: temas e caminhos para a construção de um ensino prazeroso. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
SEFFNER, F.. Ensino de História e os Desafios do Presente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
SEFFNER, F.. Programa de Extensão e Pesquisa em temas de Educação Básica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
SEFFNER, F.. A História vai ao cinema com Aplicação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
SEFFNER, F.. Formação Continuada de Professores: assessoria no Município de São Lourenço do Sul. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria ; SCHÄFER, Neiva Otero ; FILIPOUSKI, Ana Mariza Ribeiro ; MARCHI, Diana . Céu: multiplicidade de olhares e abordagens. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
SEFFNER, F.; SCHÄFER, Neiva Otero ; STEPHANOU, Maria ; FILIPOUSKI, Ana Mariza Ribeiro ; KEHRWALD, Isabel Petry . Trânsito e Educação: Itinerários Pedagógicos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
SEFFNER, F.. Conversando 2004 na FACED - Faculdade de Educação da UFRGS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
SEFFNER, F.. Trânsito e Educação - Itinerários Pedagógicos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
SEFFNER, F.. Projeto Educação e Mundo do Trabalho. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
SEFFNER, F.. Reconstrução Curricular na Escola Democrática e Popular: Desafio para a Rede Pública Estadual no Município de Porto Alegre. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
SEFFNER, F.. Ressignificando as Aprendizagens na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
SEFFNER, F.. Metodologia do Ensino de História. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
SEFFNER, F.. Competências e Ensino de História. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
SEFFNER, F.; BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; STEPHANOU, Maria ; SANTOS, Simone Valdete dos . Memória Açoriana: visita histórica a Gravataí. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
SEFFNER, F.. Educação para o trânsito e Ensino de História. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
SEFFNER, F.. Educação Afetivo Sexual na Escola. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
SEFFNER, F.. Treinamento de assistentes sociais para assistência a portadores de HIV e pacientes com aids. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
SEFFNER, F.; BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; SANTOS, Simone Valdete dos ; STEPHANOU, Maria . Memória açoriana, ensino e pesquisa: visita histórica ao município de Gravataí. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria . Formação de Professores das Escolas do Projeto Pescar. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
SEFFNER, F.. Formação de supervisores e orientadores educacionais para o ensino através de competências. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
SEFFNER, F.. Formação de professores para o Colégio Santa Inês. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria ; BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; SANTOS, Simone Valdete dos . Memória açoriana: visita histórica ao município de Rio Pardo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
SEFFNER, F.; BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; SANTOS, Simone Valdete dos ; STEPHANOU, Maria . Memória Açoriana: visita histórica ao município de Santo Antonio da Patrulha. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
SEFFNER, F.. Tempo, Espaço e Linguagem: construção e avaliação de atividades interdisciplinares - curso de capacitação para professores de 4ª série. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
SEFFNER, F.. Tempo, Espaço e Linguagem: construção e avaliação de atividades interdisciplinares. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria . Assessoria ao Colégio Santa Inês. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
SEFFNER, F.. Ensino de História: conteúdos, procedimentos e conceitos. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
SEFFNER, F.. Treinamento de preparação de assistentes sociais para assistência a portadores de HIV e pacientes com aids. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ROCHA, K. B.; BOECKEL, M. G.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Gustavo Affonso Gomes. Homossexualidade, construção de carreiras e apoio familiar: perspectivas de homens gays que trabalham em empresas privadas com políticas antidiscriminação. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
RODEGHERO, C. S.; BAUER, C.; JOFFILY, M.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Emerson Flores Gracia. Masculinidades e Tortura: padrões de masculinidade e uso sistemático da tortura na Ditadura Civil-Militar Brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
COSTA, A. B.; ROCHA, K. B.; TITTONI, Jaqueline; Seffner, Fernando. Participação em banca de Paola Fagundes Pase. O recorte de gênero no trabalho em saúde em um estabelecimento prisional feminino. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
PEREIRA, N. M.; RODRIGUES, M. C.; PAIM, E. A.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Eliane Goulart Mac Ginity. ENSINO DE HISTÓRIA, NARRATIVIDADE E RACISMO: O POTENCIAL ÉTICO DA AULA DE HISTÓRIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
PINTO, C. R. J.; MENDEZ, N. P.; SEFFNER, F.; FERREIRA, E.. Participação em banca de Augusta da Silveira de Oliveira. ?TENHO O DIREITO DE SER QUEM EU SOU?: o movimento de travestis e transexuais em Porto Alegre (1989-2010). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
MAGALHAES, J. C.; RIBEIRO, P. R. C.; HENNING, P. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Luis Felipe Hatje. TRANS (FORMAR) O NOME: A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS TRANSGÊNEROS A PARTIR DO NOME. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
BITTENCOURT, J.; SEFFNER, F.; SILVA, J. G.; NECKEL, R.. Participação em banca de VIVIANE DA SILVA MOREIRA. ENSINAR MULHERES NA HISTÓRIA: ABORDAGENS BIOGRÁFICAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História PROF HISTÓRIA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
SOUZA, Jane Felipe de; GUIZZO, B. S.; BELLO, A.T.; SEFFNER, F.. Participação em banca de JAIME EDUARDO ZANETTE. Coordenação pedagógica na Educação Infantil e as (im)possibilidades de uma rede (in)formativa sobre gênero e sexualidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
TONIN, J.; SILVA, J. M.; Seffner, Fernando. Participação em banca de AMANDA DE ANDRADE CAMPO. OUSAMOS PRESCREVER UMA DIETA DE PRAZERES?: AIDS E A LIVRE EXPRESSÃO SEXUAL NO JORNAL DO NUANCES. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

10.
QUADRADO, R. P.; CAETANO, M. R. V.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Thais Geraldo Oliveira de Aguiar. TRANSGREDINDO FRONTEIRAS DE GÊNERO: UMA ANÁLISE SOBRE OS SIGNIFICADOS DE VIVÊNCIAS TRANS NUMA SÉRIE DA MÍDIA TELEVISIVA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu) - Universidade Federal do Rio Grande.

11.
PEDRO, J. M.; MALUF, S. W.; SILVA, J. G.; BONETTI, A. L.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Nathália Boni Cadore. Direitos Humanos e perspectivas feministas para o direito no Brasil contemporâneo: uma análise da trajetória da ONG Themis de Porto Alegre (1993-2013). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
RIOS, J. A. V. P.; SEFFNER, F.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de JULIANE COSTA SILVA. HISTÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS GAYS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

13.
SEFFNER, F.; SOUZA, Jane Felipe de; RIBEIRO, F. B.; BARBOSA, M. C. S.. Participação em banca de Antonio Jeferson Barreto Xavier. O GÊNERO VAI À ROÇA: A PRESENÇA DE PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO DE UM INTERIOR BAIANO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.
MAGALHAES, J. C.; RIBEIRO, P. R. C.; HENNING, P. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Luis Felipe Hatje. TRANS (FORMAR) O NOME: A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS TRANSGÊNEROS A PARTIR DA RETIFICAÇÃO DO REGISTRO CIVIL. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
TEIXEIRA, A. N.; SILVA, R. A.; Seffner, Fernando; PIMENTA, M. M.. Participação em banca de MARIA GABRIELA COSTA DIAS ANDRIOTTI. ATRIBUIR E CORRIGIR: SIGNIFICADOS DAS VIOLÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO DE JOVENS DE PORTO ALEGRE. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.
BARBOSA, A. M. A.; SOUZA, M. L.; GREGORIO, M. F. A.; Seffner, Fernando. Participação em banca de GILDE LUANA DE LIMA SILVA. MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: Identidades atravessadas pelos gêneros, afetos, etnias e sexualidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

17.
SCHUCH, P.; RIOS, Roger Raupp; Seffner, Fernando; LEAL, Andréa Fachel. Participação em banca de BRUNO SILVA KAUSS. NOVAS TECNOLOGIAS, CUIDADO DE SI E DIREITOS EM TEMPOS DE RISCO: a implementação da Profilaxia Pós-Exposição ao HIV/Aids pelos trabalhadores da linha de frente das políticas públicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.
MEYER, Dagmar Estermann; VASCONCELOS, M. F. F.; DAMICO, J. G. S.; Seffner, Fernando. Participação em banca de MABEL DIAS JANSEN DA SILVA. POSIÇÕES DE SUJEITO USUÁRIO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS NA POLÍTICA NACIONAL DE REDUÇÃO DE DANOS: UMA ANÁLISE CULTURAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
MENEZES, M. M.; CAREGNATO, C. E.; MADRIZ, F. E. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de María del Carmen Acuña Rodríguez. EN LA RUTA DEL ARCO IRIS: Vivencias de personas LGBTI de la Universidad de Costa Rica dentro del mundo universitario. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
ADRIAO, K. G.; CORDEIRO, R. L. M.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Alexandra Manuela Viana Marques. Reflexões sobre a produção discursiva em torno do ?ser mulher-feminino? e seus efeitos de sentido: o caso da série de desenho animado três espiãs demais.. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
NARDI, Henrique Caetano; SEFFNER, F.; PALOMBINI, A.; MACHADO, Paula Sandrine; ALMEIDA, G. S.. Participação em banca de Camila Guaranha. O desafio da equidade e da integralidade: travestilidades e transexualidades no Sistema Único de Saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.
PEREIRA, N. M.; SILVA, C. E.; GIL, C. Z. V.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Carlos Eduardo Stroher. Intempestivo e infame: o ensino de História na perspectiva foucaultiana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.
PINTO, T. J. S.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; PEREIRA, N. M.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Gabriel Torelly Fraga Correa da Cunha. Memória e fabulação em Henri Bergson: notas para uma estética do ensino de história. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.
LOURO, Guacira Lopes; NARDI, Henrique Caetano; SOUZA, N. G. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Yara de Paula Picchetti. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.
PINTO, C. R. J.; LOURO, Guacira Lopes; MEYER, Dagmar Estermann; SEFFNER, F.. Participação em banca de Gabriela Garcia Sevilla. Laerte: experimentações de gênero e sexualidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
SOUZA, N. G. S.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SARAIVA, K. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Elisa Riffel Pacheco. Entre a beleza, o luxo e o glamour das passarelas. Meninas fantásticas e o sonho do universo fashion. Vale tudo para ser uma top model?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.
MARCELLO, F. A.; SILVA, R. A.; VIEIRA, M. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Amilton Gustavo da Silva Passos. Uma ala para travestis, gays e seus maridos: pedagogias institucionais da sobrevivência no Presídio Central de Porto Alegre. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

28.
MUHL, E. H.; DALBOSCO, C. A.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Adriel Scolari. Homofobia e educação: problematizações e possibilidades de construção de uma cultura de respeito e liberdade às diferenças. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

29.
SILVA, M.R.S.; MAGALHAES, J. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Indira Saad Brum. Da nomeação às práticas de prostituição: um olhar sobre travestis e transexuais a partir de artigos encontrados na Scielo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu) - Universidade Federal do Rio Grande.

30.
SANTOS, P. L.; FRAGA, Alex Branco; GOELLNER, S. V.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Carla Lisbôa Grespan. Mulheres no octógono: performatividades de corpos, de gêneros e de sexualidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.
SEFFNER, F.; SOUZA, Jane Felipe de; SILVA, R. A.; SOTO, R. M.. Participação em banca de Luis Pablo Orozco Varela. Entre la espada y la pared: moral sexual, prostitución, trata de personas y formación de masculinidades juveniles en Costa Rica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.
GROSSI, P. K.; SEFFNER, F.; DIAS, A. C. G.; AGLIO, D. D. D.. Participação em banca de Jaqueline Portella Giordani. Adolescência e Violência Escolar: formas de manifestação e fatores associados. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e I) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
JUNGBLUT, Airton; RIBEIRO, F. B.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Diego Nunes Reis. Homens distintos - consumo, construção do corpo e identidade gay viril. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

34.
RIOS, Luis Felipe; ADRIAO, K. G.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Tacinara Nogueira de Queiroz. Significados de sexualidade entre crianças em uma escola municipal de Cabo de Santo Agostinho-PE. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

35.
GIUMBELLI, E.; MARIANO, R.; SEFFNER, F.; LEWGOY, B.. Participação em banca de Renan Bulsing dos Santos. Religião é igual, religião é diferente: reflexões a partir do ensino religioso em escolas públicas de Porto Alegre. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

36.
NARDI, Henrique Caetano; SEFFNER, F.; MEDRADO, B.; GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima. Participação em banca de Helen Barbosa dos Santos. Um homem para chamar de seu: uma perspectiva genealógica da emergência da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.
DOLL, J.; PALUDO, C.; MACHADO, C. L. B.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Elisiane de Fátima Jahn. Mulheres camponesas idosas e suas leituras das cartilhas do Movimento de Mulheres Camponesas / RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

38.
CRAIDY, C. M.; SILVA, P. J. S.; FRANZOI, N. L.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Leo Acir Torres dos Santos. Perfil dos ingressantes na Polícia Militar do Estado do Rio Grande do Sul a partir da coorte juventude. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

39.
Seffner, Fernando; SILVA, R. A.; SOUZA, Jane Felipe de; CAETANO, M. R. V.. Participação em banca de Marina Reidel. A pedagogia do salto alto: histórias de professoras transexuais e travestis na educação brasileira. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.
SEFFNER, F.; RIBEIRO, F. B.; PEREIRA, N. M.; LAZZAROTTO, G. D. R.. Participação em banca de Stelamaris Glück Tinoco. Homens cuidados por mulheres: entre cuidado e interdição, o que escapa?. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.
PERUCCHI, J.; Seffner, Fernando; TORRES, R. C.. Participação em banca de Laíse Navarro Jardim. O HIV na Terceira Idade: o lugar designado ao idoso nas políticas públicas em HIV/AIDS e as concepções dos profissionais de saúde acerca desta problemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

42.
PERUCCHI, J.; Seffner, Fernando; RONZANI, T. M.. Participação em banca de Lara Brum de Calais. Entrando na Ciranda... Aids, Infância e Políticas Públicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

43.
PERUCCHI, J.; Seffner, Fernando; RONZANI, T. M.. Participação em banca de Fernanda Deotti Rodrigues. Os enunciados das campanhas de prevenção à aids no Brasil e seus dispositivos de produção de verdades no âmbito da saúde. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

44.
SILVA, M. K.; SEFFNER, F.; NARDI, Henrique Caetano; ROSENFIELD, C. L.. Participação em banca de Milena do Carmo Cunha dos Santos. Eu ser homem feminino não fere meu lado masculino: percepções e socializações nos grupos reflexivos de gênero para homens. 2012. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

45.
LIMA NETO, D. R.; SEFFNER, F.; COLLING, L.. Participação em banca de Rafael Victor de Jesus Aragão. Cartas de Príapo: a construção da masculinidade via corpo na Revista Playboy. 2012. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

46.
Seffner, Fernando; XAVIER, Maria Luisa Merino; SOARES, Rosangela; TRAVERSINI, C. S.. Participação em banca de Luciano Ferreira da Silva. Mind the GAP: Processos de construção e manutenção das masculinidades e distanciamentos no desempenho escolar de meninos e meninas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

47.
COLLING, L.; LIMA NETO, D. R.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Gilmaro Nogueira. Caças e Pegações Online: subversões e reiterações de gêneros e sexualidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.

48.
SEFFNER, F.; BRAGA, E. R. M.; PRAXEDES, W. L. A.. Participação em banca de Fabiana Aguiar de Castro Sena. Violência Simbólica em Instituições Escolares: sua repercussão na formação de habitus homossexuais masculinos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

49.
VIOLA, S. E. A.; SEFFNER, F.; LOPES, J. R.. Participação em banca de Fernanda Ferreira Canfield da Luz. Diversidade afetiva: uma leitura sobre os movimentos sociais LGBT de Porto Alegre. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

50.
WORTMANN, Maria Lúcia; XAVIER, Maria Luisa Merino; SEFFNER, F.; BONIN, I. T.. Participação em banca de Tatiana Meirelles. "Pegar, Ficar, Namorar..." Jovens mulheres e suas práticas afetivo-sexuais na contemporaneidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

51.
MEYER, Dagmar Estermann; SEFFNER, F.; ANDRADE, S. S.; DAMICO, J. G. S.. Participação em banca de Sandra Adelina Giacomini. Processos de produção de masculinidades e feminilidades juvenis: articulações com violência de gênero. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

52.
SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos; SEFFNER, F.; LOPONTE, L. G.; TOMAZZONI, A.; DANTAS, M. F.. Participação em banca de Giuliano Souza Andreoli. Representações de Masculinidades na Dança Contemporânea. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

53.
SEFFNER, F.; NARDI, Henrique Caetano; MACHADO, Paula Sandrine; SANTOS, N. I. S.; MEDRADO, B.. Participação em banca de Priscila Pavan Detoni. Seguir barragem: (re-des) construções das masculinidades num canteiro de obras de uma usina hidrelétrica. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e I) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

54.
BRAGA, E. R. M.; SEFFNER, F.; PRAXEDES, W. L. A.; AZEVEDO, M. L. N.. Participação em banca de Fabiana Aguiar de Castro Sena. Violência Simbólica em Instituições Escolares: sua repercussão na formação do habitus de homossexuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

55.
LOURO, Guacira Lopes; SILVA, R. A.; SEFFNER, F.; DAMO, A. S.. Participação em banca de Gustavo Andrada Bandeira. Eu canto, bebo e brigo... alegria do meu coração: currículo de masculinidades nos estádios de futebol. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

56.
SEFFNER, F.; NECKEL, Jane Felipe; PRA, J.; RIBEIRO, Cláudia Maria; CUNHA, S. R. V.. Participação em banca de Maria do Rosário Nunes. Pedofilização e Mercado: o corpo-produto de crianças e adolescentes na era de direitos no Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

57.
SEFFNER, F.; FABRIS, E. T. H.; BELLO, S. E. L.; BURIGO, E. Z.. Participação em banca de Maria Aparecida Maia Hilzendeger. "Primeira Arithmetica para Meninos" e a constituição de masculinidades na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

58.
SEFFNER, F.; SILVA, M.R.S.; GOELLNER, S. V.; RIBEIRO, P. R. C.. Participação em banca de Catia Fernandes de Carvalho. Presenças femininas na Dança de Rua Coreografando Estéticas da Existência. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

59.
SEFFNER, F.; NARDI, Henrique Caetano; SOUZA, Jane Felipe de; SILVA, R. A.. Participação em banca de Alessandra Maria Bohm. Os "monstros" e a escola: identidade e escolaridade de sujeitos travestis. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

60.
SEFFNER, F.; CESAR, M. R. A.; TAMANINI, M.. Participação em banca de Marcelo Moraes e Silva. Entre a ilha deserta e o arquipélago: mapeamentos e cartografias das masculinidades produzidas nas aulas de educação física. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

61.
SEFFNER, F.; MEYER, Dagmar Estermann; LOPES, M. J. M.; BORGES, Z. N.. Participação em banca de Paulo Fábio Pereira. Homens na Enfermagem: atravessamentos de gênero na escolha, formação e exercício profissional. 2008. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

62.
SEFFNER, F.; FRAGA, Alex Branco; GOELLNER, S. V.; MORENO, A.. Participação em banca de André Luiz dos Santos Silva. A perfeição expressa na carne: a educação física no projeto eugênico de Renato Kehl - 1917 a 1929. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

63.
FONSECA, C.; SCHUCH, P.; JARDIM, D. F.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Letícia da Luz Tedesco. Explorando o negócio do sexo: uma etnografia sobre as relações afetivas e comerciais entre prositutas e agenciadores em Porto Alegre/RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

64.
SEFFNER, F.; MEYER, Dagmar Estermann; CECCIM, Ricardo Burg; LOPES, M. J. M.. Participação em banca de Paulo Fábio Pereira. Enfermagem e Masculinidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

65.
SEFFNER, F.; MOTTA, Maria da Graça Corso da; CROSSETTI, Maria da Graça Oliveira; SANTIN, Silvino. Participação em banca de Diego Schaurich Rodrigues. Ser familiar de uma criança com aids: compreensões à luz da filosofia de Martin Buber. 2007. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

66.
RIBEIRO, P. R. C.; DIAS, C. S.; SILVA, M.R.S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Felipe Bruno Martins Fernandes. Muito prazer, sou Cellos, sou de luta: a produção da identidade ativista homossexual. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

67.
SEFFNER, F.; AYRES, José Ricardo Carvalho de Mesquita; KNAUTH, Daniela Riva; MEYER, Dagmar Estermann. Participação em banca de Aline Marie Dabdab Abichequer. "Só pega essa doença quem quer?" Tramas entre gênero, sexualidade e vulnerabilidade à infecção pelo HIV/AIDS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

68.
SEFFNER, F.; SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos; LOURO, Guacira Lopes; SOARES, Rosangela. Participação em banca de Naira Scavone. Discursos da gastronomia brasileira: gêneros e identidade nacional postos à mesa. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

69.
SEFFNER, F.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; WORTMANN, Maria Lúcia; ROCHA, Cristiane Famer; KARNOPP, Lodenir. Participação em banca de João Carlos Amilibia Gomes. As representações de feminino nas imagens dos livros didáticos de História - Ensino Médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

70.
SEFFNER, F.; RIOS, Roger Raupp; SOUZA, Jane Felipe de; LOURO, Guacira Lopes. Participação em banca de Adriane Peixoto Câmara. Gênero e Sexualidade na Revista Sexy: um roteiro para a masculinidade heterossexual. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

71.
SEFFNER, F.; SOUZA, Jane Felipe de; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SKLIAR, Carlos Bernardo; ROSA, Cristina Maria. Participação em banca de Ana Paula Sefton. Pai não é de uso diário?. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

72.
BELLO, A.T.; SOUZA, Jane Felipe de; LOURO, Guacira Lopes; SEFFNER, F.. Participação em banca de Alexandre Toaldo Bello. Sujeitos infantis masculinos: homens por vir?. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

73.
SEFFNER, F.; XAVIER, Maria Luisa Merino; LOPES, Maura Corcini; COSTA, Marisa Cristina Vorraber; MEYER, Dagmar Estermann. Participação em banca de Maria Cláudia Dal' Igna. Há diferença? Relações entre desempenho escolar e gênero. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

74.
SEFFNER, F.; GUARESCHI, Neuza Maria de Fátima; NARDI, Henrique Caetano; TITTONI, Jaqueline. Participação em banca de Letícia Goldenberg Gianechinni. In(ter)venções da prevenção à aids: produzindo éticas e sujeitos. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e I) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

75.
SEFFNER, F.; FERRI, Cássia; FÁVERI, Marlene de; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Ramirez Espindola. Famílias Homossexuais: (pre)conceitos dos(as) alunos(as) professores(as) de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

76.
SEFFNER, F.; FERRI, Cássia; FÁVERI, Marlene de; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Ramirez Espindola. Famílias homoparentais: (pre)conceitos dos(as) alunos(as)-professores(as) de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

77.
SEFFNER, F.; MOTTA, Maria da Graça Corso da; LUZ, Ana Maria Hecker; PEDRO, Eva Neri Rubin; RIBEIRO, Nair Regina Ritter. Participação em banca de Lenir Severo Cauduro. Significado da paternidade para adolescentes com recém nascidos hospitalizados. 2005. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

78.
SEFFNER, F.; AXT, Margarete; SILVA, Mozart Linhares da; STEPHANOU, Maria. Participação em banca de Marta Leivas. Riscos e Bordados: O Ensino de História e as Tecnologias de Informação e Comunicação. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

79.
SEFFNER, F.; KNAUTH, Daniela Riva; ALVES, Caleb Farias; TERTO JÚNIOR, Veriano. Participação em banca de Alexandre Luís Schultz Bier. Sobre cinemas e vídeo-locadoras pornôs, províncias de outros corpos e outros significados. 2004. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

80.
SEFFNER, F.; JUNGBLUT, Airton; MÜLLER, Lúcia Helena Alves. Participação em banca de Darlei de Andrade Dulesko. Os caminhos de uma organização na construção de uma identidade homossexual em Porto Alegre. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado
1.
ECKERT, C.; RIBEIRO, F. B.; GROSSI, M.; FONSECA, C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Juliane Bazzo. ?Agora tudo é bullying?: uma mirada antropológica sobre a agência de uma categoria de acusação no cotidiano brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
VARGAS, A. Z.; MEINERZ, C. B.; PEREIRA, N. M.; PENNA, F. A.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Marcello Paniz Giacomoni. ENSINO DE HISTÓRIA, RETÓRICA E NARRATIVAS: O PROFESSOR-ORADOR NA SALA DE AULA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
TRAVERSINI, C. S.; SOARES, Rosangela; RIBEIRO, F. B.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Luciano Ferreira da Silva. MIND THE TRAP: CONSTRUÇÃO DE MASCULINIDADES JUVENIS E SUAS IMPLICAÇÕES COM O DESEMPENHO ESCOLAR. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
RIBEIRO, F. B.; MEYER, Dagmar Estermann; LAZZAROTTO, G. D. R.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Stelamaris Glück Tinoco. HOMENS NAS RUAS DE TODAS AS GENTES ? COMO GÊNERO RECORTA CORPOS QUE MORAM NAS RUAS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
PAIVA, Vera; CABRAL, C. S.; BARBOSA, R. M.; AYRES, José Ricardo Carvalho de Mesquita; SEFFNER, F.; FALCAO, M. T. C.; SILVA, C. G.. Participação em banca de Dulce Aurélia de Souza Ferraz. Experiências de mulheres usuárias de profilaxia pós-exposição sexual ao HIV (PEP sexual): cenários pessoais e programáticos para a prevenção da aids. 2018. Tese (Doutorado em Medicina (Medicina Preventiva)) - Universidade de São Paulo.

6.
KNAUTH, Daniela Riva; BORGES, Z. N.; ROHDEN, F.; SEFFNER, F.; MACHADO, Paula Sandrine. Participação em banca de DARDO LORENZO BORNIA JUNIOR. AMAR É VERBO, NÃO PRONOME POSSESSIVO ETNOGRAFIA DAS RELAÇÕES NÃO-MONOGÂMICAS NO SUL DO BRASIL. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
GESSER, M.; COSTA, A. B.; MEYER, Dagmar Estermann; SEFFNER, F.. Participação em banca de Edson Mendes da Silva Júnior. ENTRE O FISIOLÓGICO E O SOCIAL: MODELO MÉDICO E MODELO SOCIAL NAS PESQUISAS SOBRE SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
OSWALD, M. L. M. B.; POCAHY, F. A.; SEFFNER, F.; SANTOS, E. O.; PELUCIO, L.. Participação em banca de Dilton Ribeiro do Couto Junior. Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
HENN, Ronaldo; COUTO, Edvaldo; SEFFNER, F.; KURTZ, A. S.; SILVA, M. V.. Participação em banca de Felipe Viero Kolinski Machado. HOMENS QUE SE VEEM: Masculinidades em Junior e em Men?s Health Portugal. 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

10.
LOURO, Guacira Lopes; MEYER, Dagmar Estermann; DAMO, A. S.; MOREIRA, M. V. E.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Gustavo Andrada Bandeira. Do Olímpico à ARENA: elitização, racismo e heterossexismo no currículo de masculinidade dos torcedores de estádio. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
RIBEIRO, F. B.; COSTA, A. B.; SEFFNER, F.; AZAMBUJA, M. R. F.. Participação em banca de Maria da Glória La Falce. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS E OS DISCURSOS SOBRE O ?MELHOR INTERESSE DA CRIANÇA?. 2017. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

12.
SCHNEIDER, L.; MARIANO NETO, J.; SILVA, M. M.; Seffner, Fernando; DEPLAGNE, L. E. F. C.. Participação em banca de CARLOS EDUARDO ALBUQUERQUE FERNANDES. UM PERCURSO PELAS CONFIGURAÇÕES DO CORPO DE PERSONAGENS TRAVESTIS EM NARRATIVAS BRASILEIRAS DO SÉCULO XX: 1960-1980. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
SOUZA, Jane Felipe de; POCAHY, F. A.; Seffner, Fernando; PRESTES, L. M.. Participação em banca de Monise Gomes Serpa. ONDE ESTÃO AS ?MENINAS?? Tensionando o conceito de exploração sexual a partir dos estudos sobre pedofilização e relações de gênero. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.
SOUZA, Jane Felipe de; COUTO, Edvaldo; BECK, D. Q.; MARCELLO, F. A.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Liliane Madruga Prestes. Enredadas na Rede: jogos para crianças (re)produzindo relações desiguais de gênero. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
SOUZA, Jane Felipe de; BECK, D. Q.; SEFFNER, F.; MACEDO, M. C. G.; SOARES, Rosangela. Participação em banca de Alexandre Toaldo Bello. "Pecuária" do amor: relações afetivo-sexuais das jovens em uma escola de periferia de Porto Alegre. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.
GARCIA, M. M. A.; CAETANO, M. R. V.; SEFFNER, F.; FERREIRA, M. O. V.; VIEIRA, J. S.. Participação em banca de Patrícia Daniela Maciel. Lésbicas e professoras: modos de viver o gênero na docência. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

17.
SILVA, Rosane Neves da; PAIVA, Vera; SEFFNER, F.; NARDI, Henrique Caetano. Participação em banca de Gustavo Zambenedetti. O paradoxo do território e os processos de estigmatização da AIDS na atenção básica em saúde. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.
MEYER, Dagmar Estermann; CECCIM, Ricardo Burg; MANCIA, J. R.; COELHO, D. F.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Alessandra Dartora da Silva. Rua da Passagem: acidentes de trânsito como espaços de (re)produção e práticas de masculinidades. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
MEYER, Dagmar Estermann; SCHWENGER, M. S. V.; DALIGNA, M. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Luciene Neves dos Santos. EFEITOS DISCURSIVOS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GÊNERO E DE DIVERSIDADE SEXUAL NUM CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos; PELUCIO, L.; GOELLNER, S. V.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Luiz Felipe Zago. Os meninos - corpo, gênero e sexualidade em e através de um site de relacionamentos. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.
SEFFNER, F.; MEYER, Dagmar Estermann; CECCIM, Ricardo Burg; MELO, L. E.; BAPTISTA, L. A. S.. Participação em banca de Michele de Freitas Faria de Vasconcelos. A infâmia de Quincas: (re)existências de corpos em tempos de biopolítica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.
TONELI, M. J. F.; PERUCCHI, J.; SEFFNER, F.; LAGO, M. C. S.; PRADO FILHO, K.. Participação em banca de Lisandra Espíndula Moreira. Paternidade, Família e Criminalidade: uma arqueologia entre o Direito e a Psicologia. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
MEYER, Dagmar Estermann; POCAHY, F. A.; LOURO, Guacira Lopes; ALTMANN, H.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Priscila Gomes Dornelles. A (hetero)normalização dos corpos em práticas pedagógicas da Educação Física Escolar. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.
SOUZA, Jane Felipe de; SOARES, Rosangela; SEFFNER, F.; XAVIER FILHA, C.. Participação em banca de Alissandra Hampel. "A gente não pensava nisso...": Educação para a Sexualidade, Gênero e formação docente na Região da Campanha/RS. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.
MORIGI, V. J.; HENN, Ronaldo; SEFFNER, F.; MULLER, K. M.; ZEN, A. M. D.. Participação em banca de Vicente William da Silva Darde. As representações sobre cidadania de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais no discurso jornalístico da Folha e do Estadão. 2012. Tese (Doutorado em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
RIBEIRO, P. R. C.; GOELLNER, S. V.; SEFFNER, F.; SPEROTTO, R.; HENNING, P. C.. Participação em banca de Raquel Pereira Quadrado. Práticas Bioascéticas Contemporâneas: notas sobre corpos masculinos nas comunidades que discutem cirurgia plástica na rede social Orkut. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu) - Universidade Federal do Rio Grande.

27.
PRADO, M. A. M.; VEIGA, C. G.; DINIZ, M.; MAYORGA, C. A.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Marco Antonio Torres. A emergência de professoras travestis e transexuais na escola: heteronormatividade e direitos nas figurações sociais contemporâneas. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
LOURO, Guacira Lopes; SEFFNER, F.; NARDI, Henrique Caetano; TERTO JÚNIOR, Veriano; MENDES-LEITE, R.. Participação em banca de Fernando Altair Pocahy. Entre vapores e dublagens: dissidências homo/eróticas nas tramas do envelhecimento. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.
SEFFNER, F.; GIUMBELLI, E.; CARNEIRO, S. M. S.; LEITE, F. C.; CAVALCANTI, M. L. V. C.. Participação em banca de Janayna de Alencar Lui. Educação, laicidade e religião: controvérsias sobre a implementação do ensino religioso em escolas públicas. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
KNAUTH, Daniela Riva; CARRARA, Sérgio Luis; SEFFNER, F.; ROHDEN, F.. Participação em banca de Nádia Meinerz. Mulheres e Masculinidades: etnografia sobre afinidades de gênero no contexto de parcerias homoeróticas entre mulheres de grupos populares. 2011. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.
GRISCI, C. L. I.; CARRIERI, A. P.; SEFFNER, F.; CAVEDON, N. R.. Participação em banca de Cláudia Sirangelo Eccel. Subjetividades Contemporâneas, Trabalho e Masculinidades. 2010. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.
SCHMIDT, B. B.; FONSECA, T. M. G.; AVANCINI, J. A. C.; DELGADO, A. F.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Viviane Trindade Borges. Do esquecimento ao tombamento: a invenção de Arthur Bispo do Rosário. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
VICTORA, Ceres Gomes; SEFFNER, F.; ECKERT, C.; PISCITELLI, A.. Participação em banca de José Miguel Nieto Olivar. Guerras, trânsitos e apropriações: políticas da prostituição feminina a partir das experiências de quatro mulheres militantes em Porto Alegre. 2010. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.
MEYER, Dagmar Estermann; FONSECA, C.; SCHWENGER, M. S. V.; MARTINS, A. P. V.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Carin Klein. Biopolíticas de Inclusão Social e produção de maternidades e paternidades para uma "infância melhor". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.
WORTMANN, Maria Lúcia; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SEFFNER, F.; RIBEIRO, P. R. C.; BONIN, I. T.. Participação em banca de Elaine Beatriz Ferreira Dulac. Sexualidade e Educação: Considerações e questões levantadas pelos participantes de um curso voltado à educação para a diversidade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

36.
SEFFNER, F.; GARCEZ, P. M.; OSTERMANN, A. C.; SCHLATTER, M.; LOPES, L. P. M.. Participação em banca de Alexandre do Nascimento Almeida. A construção de masculinidades na fala-em-interação em cenários escolares. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.
SEFFNER, F.; BARCELLOS, Nêmora Tregnano; NUNES, M. L. T.; ARGIMON, I. I. L.. Participação em banca de Jenny Milner Moskovics. Gestantes soropositivas: dimensões psicossociais na adesão ao pré-natal. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

38.
SILVA, D. L.; GASTALDO, E. L.; MORIGI, V. J.; SEFFNER, F.; MACHADO, M. B.. Participação em banca de André Iribure Rodrigues. As representações das homossexualidades na publicidade e propaganda veiculadas na televisão brasileira: um olhar contemporâneo das últimas três décadas. 2008. Tese (Doutorado em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

39.
GREEN, J.; HENN, Ronaldo; COGO, D. M.; MALDONADO, Alberto Efendy; SEFFNER, F.. Participação em banca de Fernando Luiz Alves Barroso. Jornal do Nuances - a prática midiática de uma ONG de Porto Alegre - RS para o confronto político entre o "gay classe média" e a "bicha bafona". 2007. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

40.
SEFFNER, F.; KNAUTH, Daniela Riva; LEAL, Ondina Fachel; CARRARA, Sérgio Luis. Participação em banca de Leonardo Fabiano Sousa Malcher. Aos cuidados de Príapo: impotência sexual masculina, medicalização e tecnologia do corpo na medicina do Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.
SEFFNER, F.; PESAVENTO, S.J.; PEDRO, J. M.; LOHN, R. L.; MARTINI, M. L. F.. Participação em banca de Vanderlei Machado. Entre Apolo e Dionísio: a imprensa e a divulgação de um modelo de masculinidade urbana em Florianópolis (1889-1930). 2007. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

42.
TUTIKIAN, J. F.; CELIDONIO, E. P.; PINTO, J. P.; SCHMIDT, R. T.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Anselmo Peres Alós. A letra, o corpo e o desejo: uma leitura comparada de Puig, Abreu e Bayly. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.
SEFFNER, F.; VICTORA, Ceres Gomes; SILVA, S. B.; MACIEL, M. E.; FONSECA, C.. Participação em banca de Luiz Gustavo Pereira de Souza Correia. A pupila dos cegos é seu corpo inteiro: compreendendo as sensibilidades de indivíduos cegos através das suas tessituras narrativas. 2007. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

44.
SEFFNER, F.; DORNELLES, Malvina Do Amaral; LIEDKE FILHO, Enno Dagoberto; NARDI, Henrique Caetano; CULLETON, Alfredo Santiago; MACHADO, Carmen Lucia Bezerra. Participação em banca de Odalci José Pustai. A ordem-de-vida para o médico pensar o paciente: uma ontologia espinosana de ser humano na medicina. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

45.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; MEYER, Dagmar Estermann; COUTO, Edvaldo; RIBEIRO, Cláudia Maria. Participação em banca de Rosângela de Fátima Rodrigues Soares. Namoro MTV - juventude e pedagogias amorosas/sexuais no Fica Comigo. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

46.
SEFFNER, F.; FISCHER, Nilton Bueno; CECCIM, Ricardo Burg; MARTINI, Jussara Gue; MALUSCHKE, Júlia Sursis Nobre Ferro Bucher. Participação em banca de Margarita Silva Diercks. O processo avaliativo da construção e aplicabilidade de material educativo para a prevenção de ISTS/HIV/AIDS, realizado de forma conjunta entre mulheres de baixa renda e profissionais do Serviço de Saúde Comunitária / Grupo Hospitalar Conceição - Porto Alegre / RS em grupos e espaços de educação em saúde no período de 2000 a 2003.. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
MACHADO, Paula Sandrine; NARDI, Henrique Caetano; HENNIGEN, Inês; SEFFNER, F.; OLIVAR, J. M. N.. Participação em banca de Cristiano Hamann. Jogos de intimidade na prostituição entre homens. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
BRAGA, E. R. M.; ALMEIDA, N. F. P.; CALSA, G. C.; SEFFNER, F.; CORREA, C. M. A.. Participação em banca de FERNANDO GUIMARÃES OLIVEIRA DA SILVA. VULNERABILIDADE DE ESTUDANTES TRANSFEMININAS DA ALTA NOROESTE PAULISTA E DO LESTE DO MATO GROSSO DO SUL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
RODRIGUES, C. G.; MEYER, Dagmar Estermann; SEFFNER, F.; ACCORSSI, A.; SCHULZ, R.. Participação em banca de Ana Paula Freitas Margarites. FEMINISMO BRASILEIRO NAS REDES SOCIAIS: Produção de Subjetividade no Facebook. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

4.
SOUZA, Jane Felipe de; VARGAS, J. R.; BELLO, A.T.; SEFFNER, F.. Participação em banca de LÚCIO LUIZ IZIDRO DA SILVA. DIREITOS HUMANOS E VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ARAPIRACA/AL: CONTRIBUIÇÕES PARA UM DEBATE A PARTIR DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
GIL, J. P. A.; DANTAS, M. F.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Pedro Omar Lacerda Delgado. UM TEATRO PARA ALÉM DAS CAIXAS Transcrição queer na cena dramática latino-americana. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
RIBEIRO, F. B.; MÜLLER, Lúcia Helena Alves; SEFFNER, F.. Participação em banca de Maria da Glória La Falce. A adoção por homossexuais e os discursos sobre o "melhor interesse da criança": uma análise sobre decisões do TJ/RS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

7.
PIZZINATO, A.; TITTONI, Jaqueline; SEFFNER, F.; COSTA, A. B.. Participação em banca de Kary Jean Falcão Gonçalves. Pedagogia Trans: videodepoimentos e contribuições pedagógicas de professoras transexuais e travestis em Rondônia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
MACHADO, Paula Sandrine; FISCHER, Rosa Maria Bueno; BENTO, B.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Amilton Gustavo da Silva Passos. A máquina de indesejáveis sob medida ou Gênero-sexualidade: tecnologias úteis ao poder disciplinar na prisão. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
LEAL JUNIOR, M. A.; SILVA, N. L. T.; SEFFNER, F.; MANCINI, B. S. C.; CARREIRA, A. L. A. N.. Participação em banca de DANIEL DOS SANTOS COLIN. UTOPIA DO CU: resistência e subversão em corpos de artistas brasileirxs. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
DALIGNA, M. C.; KLEIN, C.; SIERRA, J. C.; Seffner, Fernando; FABRIS, E. T. H.. Participação em banca de ÉDERSON DA CRUZ. HOMENS, CINEMA E DOCÊNCIA: Masculinidade na ?Telona?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

11.
CESAR, M. R. A.; MEYER, Dagmar Estermann; SILVA, R. A.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Gabriela Garcia Sevilla. A CONSTITUIÇÃO DO PÂNICO MORAL EM TORNO DAS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE SOCIOLOGIA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
FERRARI, A.; LEMOS, F. C. S.; ROCHA, G. O. R.; SEFFNER, F.; SILVA, J. M. M.. Participação em banca de Sandra Karina Barbosa Mendes. O ACONTECIMENTO DO COMBATE À HOMOFOBIA NO PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

13.
SEFFNER, F.; RIBEIRO, F. B.; SOARES, Rosangela; TRAVERSINI, C. S.. Participação em banca de Luciano Ferreira da Silva. Mind the trap: norma, normalização e armadilhas na construção das masculinidades na trajetória escolar dos meninos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.
SEFFNER, F.; VASCONCELOS, M. F. F.; MEYER, Dagmar Estermann; BILIBIO, L. F. S.; MACHADO, F. V.. Participação em banca de Stelamaris Gluck Tinoco. A rua dos homens: consultório na rua como potência para pensar políticas públicas de gênero para homens. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SEFFNER, F.; COSTA, Marisa Vorraber; MARCELLO, F. A.; GIRARDELLO, G.. Participação em banca de Fernanda Fornari Vidal Barazzutti. Para sempre "era uma vez"! Príncipes e princesas dos filmes contemporâneios ensinando sobre relações de gênero, entre outras coisas.... 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.
Seffner, Fernando; MEYER, Dagmar Estermann; COSTA, A. B.; GESSER, M.. Participação em banca de Edson Mendes da Silva Junior. Deficiência e sexualidade no campo da educação: o que dizem as pesquisas sobre o tema e como essas reverberam em sala de aula?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

17.
FERREIRA, L. S.; HYPOLITO, A. L. M.; SEFFNER, F.; TOMAZETTI, E.; AULER, D.; MARASCHIN, M. S.; GONZAGA, J. G. F.. Participação em banca de Guilherme Howes Neto. EDUCAÇÃO E ANDRONORMATIVIDADE: O TRABALHO PEDAGÓGICO NA SOCIEDADE DO CAPITAL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
OLIVEIRA, S. R.; SEFFNER, F.; GRISCI, C. L. I.. Participação em banca de Aline Mendonça Fraga. Carreira e profissão de comissários (as) de voo: gênero, masculinidades e feminilidades a bordo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
KNAUTH, Daniela Riva; VICTORA, Ceres Gomes; MACHADO, Paula Sandrine; SEFFNER, F.. Participação em banca de DARDO LORENZO BORNIA JUNIOR. AMAR SEM POSSE! UM ESTUDO DAS RELAÇÕES NÃO-MONOGÂMICAS NO RIO GRANDE DO SUL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
KNAUTH, Daniela Riva; Seffner, Fernando; LEAL, Andréa Fachel. Participação em banca de TALITA JABS EGER. A GESTÃO DE UMA EPIDEMIA: Modelos de implementação de programas e ações voltados ao enfrentamento do HIV/Aids entre homens que fazem sexo com homens (HSH) em três capitais brasileiras. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.
RAMOS, M. P.; WEISS, R.; VERONESE, M. V.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Julice Salvagni. As caminhoneiras: uma carona nas discussões de gênero, trabalho e identidade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.
SOUZA, Jane Felipe de; POCAHY, F. A.; MACEDO, M. C. G.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Monise Gomes Serpa. Discutindo o conceito de exploração sexual de crianças e adolescentes na perspectiva das relações de gênero. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.
OLIVEN, A. C.; SILVA, P. B. G.; OLIVEIRA, L. M.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Luciane Bello. Mulheres negras e suas trajetórias de liderança e resiliência. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.
NARDI, Henrique Caetano; SILVA, R. A.; SOUZA, Jane Felipe de; PECHENY, M.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Oscar Ulloa Guerra. 'HOMENS DIFERENTES': A PRODUÇÃO DAS NOVAS MASCULINIDADES NAS ONGS QUE REALIZAM ATIVIDADES VOLTADAS AO PÚBLICO MASCULINO. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

25.
AYRES, José Ricardo Carvalho de Mesquita; PARKER, Richard; PAIVA, Vera; SEFFNER, F.. Participação em banca de Thiago Félix Pinheiro. A CAMISINHA NO CENÁRIO SEXUAL BRASILEIRO: APROXIMAÇÕES ENTRE PREVENÇÃO DE HIV/AIDS E EROTISMO. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina (Medicina Preventiva)) - Universidade de São Paulo.

26.
Seffner, Fernando; MEYER, Dagmar Estermann; CECCIM, Ricardo Burg; OLIVEIRA, Dora Lúcia Leidens Corrêa de. Participação em banca de Alessandra Dartora da Silva. MASCULINIDADES (IM)POSSÍVEIS: ATRAVESSAMENTOS DE SAÚDE E MASCULINIDADES NA PRODUÇÃO DE CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADE NO HOSPITAL MUNICIPAL DE PRONTO SOCORRO DE PORTO ALEGRE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.
COGO, D. M.; SEFFNER, F.; HENN, Ronaldo. Participação em banca de Natalia Ledur Alles. Prostitutas podem ser felizes... narrativas sobre a experiência de ser prostituta em um contexto de fluxos comunicacionais sobre gênero e prostituição. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

28.
MEYER, Dagmar Estermann; SCHWENGER, M. S. V.; DALIGNA, M. C.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Luciene Neves Santos. Tornar-se professora e professor de Educação Física: atravessamentos de sexualidade e de gênero. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.
SOUZA, Jane Felipe de; SOARES, Rosangela; RIBEIRO, Cláudia Maria; Seffner, Fernando. Participação em banca de Alexandre Toaldo Bello. "Pecuária" do amor: relações afetivo-sexuais das jovens em uma escola da periferia de Porto Alegre. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.
NEVES, Rosane; SEFFNER, F.; PAIVA, Vera; NARDI, Henrique Caetano. Participação em banca de Gustavo Zambenedetti. Processos de estigmatização e produção de territórios de inclusão/exclusão: a atenção em HIV AIDS na Estratégia da Família ESF. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.
SOUZA, Jane Felipe de; LOURO, Guacira Lopes; SEFFNER, F.; NARDI, Henrique Caetano; COUTO, Edvaldo. Participação em banca de Marta Cristina Friederichs. Quanto mais quente melhor: corpos femininos na tela do cinema. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.
SEFFNER, F.; SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos; GOELLNER, S. V.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; SIBILIA, P.. Participação em banca de Luiz Felipe Zago. Os Meninos - armários de vidro e corpos sem cabeça na e além da sociabilidade entre homens gays na internet. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
SOUZA, Jane Felipe de; SEFFNER, F.; COUTO, Edvaldo; MARCELLO, F. A.. Participação em banca de Liliane Madruga Prestes. Infâncias, Cibercultura e Pedofilização: o que se ensina e o que se aprende no ambiente virtual?. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.
TONELI, M. J. F.; SEFFNER, F.; PRADO FILHO, K.; BECKER, S.. Participação em banca de Lisandra Espíndola Moreira. Ausência Paterna - Criminalidade: para uma genealogia das articulações entre discursos criminológicos e discursos da constituição psíquica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
SEFFNER, F.; FONSECA, V.; DARDE, V. W. S.; MORIGI, V. J.. Participação em banca de Vicente William da Silva Darde. A homossexualidade no discurso jornalístico da Folha e de O Estadão. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

36.
SEFFNER, F.; PADOIN, S. M. M.; CROSSETTI, Maria da Graça Oliveira; SCHNEIDER, J. F.. Participação em banca de Diego Schaurich Rodrigues. A revelação do diagnóstico de Aids na compreensão de profissionais da saúde - contribuições da Filosofia de Martin Buber. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.
KNAUTH, Daniela Riva; FONSECA, C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Nádia Elisa Meinerz. Mulheres e Masculinidades: etnografia das práticas de regulação do corpo e do gênero no contexto de parcerias homoeróticas entre mulheres de grupos populares. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

38.
SEFFNER, F.; GRISCI, C. L. I.; CARRIERI, A. P.; CAVEDON, N. R.. Participação em banca de Cláudia Sirangelo Eccel. Subjetividades contemporâneas, trabalho e masculinidades. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

39.
SEFFNER, F.; STEIL, C. A.; LUCAS, M. E.. Participação em banca de Heloísa Corrêa Gravina. Práticas da Capoeira Angola: formas de ação política via cultura expressiva no Brasil e na França. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; TERTO JÚNIOR, Veriano; NARDI, Henrique Caetano. Participação em banca de Fernando Altair Pocahy. Envelhecer nas tramas da hetero e da homonormatividade: marcas do poder, travessias e (re)invenções de si. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.
SEFFNER, F.; SOARES, Rosangela; SOUZA, Jane Felipe de; XAVIER FILHA, C.. Participação em banca de Alissandra Hampel. Formação Docente e Educação para a Sexualidade na Região da Campanha / RS. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

42.
SEFFNER, F.; RIBEIRO, P. R. C.; SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Elaine Beatriz Ferreira Dulac. Narrativas plurais, histórias singulares: o que os professores contam sobre sexualidade. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.
GASTALDO, E. L.; SEFFNER, F.; MACHADO, M. B.. Participação em banca de André Iribure Rodrigues. A heteronormatividade compulsória no regime de representação das minorias sexuais na publicidade brasileira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

44.
GARCEZ, P. M.; OSTERMANN, A. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Alexandre do Nascimento Almeida. Interação e identidade: a construção de masculinidades na escola. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

45.
MEYER, Dagmar Estermann; STIGGER, M. P.; GASTALDO, D.; VIANNA, C. P.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Carin Klein. Educação e(m) saúde para uma. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

46.
SEFFNER, F.; REMOR, Eduardo; SARRIERA, Jorge Castellá. Participação em banca de Jenny Milner Moskovics. Gestantes e Puérperas soropositivas: dimensões psicossociais na adesão ao pré-natal. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

47.
SEFFNER, F.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; PILAR, Analice Dutra; FRAGA, Alex Branco. Participação em banca de Celso Vitelli. Arte, corpo e mídia: discursos sobre masculinidade jovem. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

48.
SEFFNER, F.; MALDONADO, Alberto Efendy; HENN, Ronaldo. Participação em banca de Fernando Luiz Alves Barroso. Jornal do Nuances - análise das escolhas editoriais para a produção de um jornal por uma ONG homossexual na cidade de Porto Alegre / RS. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

49.
SEFFNER, F.; CUNHA, Maria Teresa Santos; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; TORRES, Nádia Geisa de Souza; TORRES, Maria Cecília de Araújo. Participação em banca de Lucena Dall'Alba. Sexualidade: narrativas autobiográficas de educadores. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

Qualificações de Mestrado
1.
BASSALO, L. M. B.; NASCIMENTO, I. P.; CORREA, S. R. M.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Mayanne Adriane Cardoso de Souza. Transgeneridades e Heteronormatividade na Escola: tensões, desafios e possibilidades presentes nas relações pedagógicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

2.
TONIN, J.; SEFFNER, F.; SILVA, J. M.. Participação em banca de Amanda de Andrade Campo. ?OUSAMOS PRESCREVER UMA DIETA DE PRAZERES?: O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DAS HOMOSSEXUALIDADES NOS DISCURSOS SOBRE AIDS NO JORNAL DO NUANCES (1998 - 2016). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
SCHMIDT, S. P.; SCHEMES, C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Janaina Wazlawick Müller. ENTRE A AGULHA E A ESPADA: OLHARES SOBRE UMA HISTÓRIA FANTÁSTICA E AS (DES) CONSTRUÇÕES DA GAIOLA NORMATIVA A PARTIR DAS MENINAS DE GELO E FOGO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

4.
SOUZA, Jane Felipe de; CAETANO, M. R. V.; ROSA, Cristina Maria; SEFFNER, F.. Participação em banca de CRISTIANO EDUARDO DA ROSA. CRIANÇAS, DRAG QUEENS E EDUCAÇÃO: A LITERATURA TENSIONANDO OS SCRIPTS DE GÊNERO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
MENEZES, M. M.; MACHADO, Paula Sandrine; Seffner, Fernando. Participação em banca de Hariagi Borba Nunes. Existências e resistências de corporalidades não-heteronormativas em escolas públicas de Porto Alegre -RS sob uma perspectiva feminista decolonial dos saberes.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
NARDI, Henrique Caetano; TITTONI, Jaqueline; SEFFNER, F.. Participação em banca de CAROLINA MACHADO MOMBACH. O diário da Profe Ângela: A diversidade sexual e de gênero e as possibilidades de práticas na educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
LOPONTE, L. G.; SEFFNER, F.; PARAISO, M. A.. Participação em banca de JULIANA DE LIMA VELOSO. FENDAS: corpo feminino, arte e educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
ZORDAN, P. B. M. B. G.; GARAVELLO, L.; UBERTI, L.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Débora Balzan Fleck. Educada a Carregar na Cabeça: um ensaio para o corpo-cariátide ou de segunda linha. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
ZORDAN, P. B. M. B. G.; UBERTI, L.; GARAVELO, L. M. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Débora Balzan Fleck. Educada a carregar na cabeça: um ensaio sobre o corpo-cariátide ou de segunda linha. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
ICLE, G.; CAMPOS, L. J.; SEFFNER, F.; FISS, D. M. L.. Participação em banca de Lucas Carboni Vieira. O LIVRO DOS SEGREDOS: vidas divididas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
FISS, D. M. L.; ICLE, G.; CAMPOS, L. J.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Lucas Carboni Vieira. O livro dos Segredos: vidas divididas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
VIEIRA, J. S.; CAETANO, M. R. V.; SEFFNER, F.; CUNHA, A.. Participação em banca de Diego Viana Borges. A arte de fazer-se gay: movimentos curriculares e interações escolares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

13.
BARBOSA, A. M. A.; SEFFNER, F.; GREGORIO, M. F. A.; SOUZA, M. L.. Participação em banca de GILDE LUANA DE LIMA SILVA. MULHERES EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO ENTRELAÇAR DOS CORPOS: AMOR, SEXUALIDADE, ETNIA E GÊNERO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES ÉTNICAS E CONTEMPORANEIDADE / PPGREC) - Universidade do Estado da Bahia.

14.
PINTO, C. R. J.; SCHMIDT, B. B.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Augusta da Silveira de Oliveira. Tenho o direito de ser quem sou: o movimento de travestis e transexuais no Rio Grande do Sul (1989-2010). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
RIBEIRO, F. B.; MEYER, Dagmar Estermann; KLEIN, C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Rosilene Mazzarotto. Construção de masculinidades em espaço feminino: um recorte do Programa Bolsa Família. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C.; Seffner, Fernando. Participação em banca de Thais Geraldo Oliveira de Aguiar. TRANSGREDINDO FRONTEIRAS DE GÊNERO: UMA ANÁLISE SOBRE OS SIGNIFICADOS DE TRANSGENERIDADE NUMA SÉRIE DA MÍDIA TELEVISIVA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu) - Universidade Federal do Rio Grande.

17.
PEREIRA, NILTON MULLET; RODRIGUES, M. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Eliane Goulart Mac Ginity. ELABORAÇÃO DE NARRATIVAS HISTÓRICAS FICCIONAIS E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.
SEFFNER, F.; PEREIRA, N. M.; MACEDO, José Rivair de; SANTOS, S.. Participação em banca de Carla de Moura. As Marias da Conceição - por um Ensino de História Situado, Descolonial e Interseccional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
SOUZA, Jane Felipe de; BELLO, A.T.; GUIZZO, B. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de JAIME EDUARDO ZANETTE. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ELABORAÇÃO DE UMA REDE (IN)FORMATIVA SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
SEFFNER, F.; SOUZA, Jane Felipe de; BARBOSA, M. C. S.; RIBEIRO, F. B.. Participação em banca de Antonio Jeferson Barreto Xavier. O GÊNERO VAI À ROÇA: A PRESENÇA DE PROFESSORES HOMENS NOS ANOS INICIAIS NO MEIO RURAL DE JEQUIÉ-BA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.
COSTA, A. B.; SEFFNER, F.; ROCHA, K. B.. Participação em banca de GUSTAVO AFFONSO GOMES. DISCRIMINAÇÃO CONTRA PESSOAS LGBT QUE TRABALHAM EM EMPRESAS DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE SUAS CARREIRAS. 2016.

22.
MEYER, Dagmar Estermann; VASCONCELOS, M. F. F.; DAMICO, J. G. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Mabel Dias Jansen da Silva. UMA ANÁLISE CULTURAL DA POLÍTICA NACIONAL DE REDUÇÃO DE DANOS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.
ZORDAN, P. B. M. B. G.; PEREIRA, N. M.; SEFFNER, F.; SEMELER, A.. Participação em banca de Kamila Avila da Silva. Um jogo aberto. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.
MUHL, E. H.; SEFFNER, F.; DALBOSCO, C. A.. Participação em banca de Adriel Scolari. Homossexualidades: escola, homofobia e a perspectiva foucaultiana de novas formas de existência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

25.
SOUZA, Jane Felipe de; CAETANO, M. R. V.; MARCELLO, F. A.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Daniela Conegatti batista. Diários (não tão) secretos: narrativas de jovens lésbicas no Tumblr. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
MONTEIRO, K. M. N.; RELA, E.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Cassiane Bechelin Vieira. O livro didático e o ensino de história: o que ler, como ler e para que ler. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História - Mestrado Profissional) - Universidade de Caxias do Sul.

27.
CRUZ, T. M.; SCHMIDT, L. L.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Tiago Zeferino dos Santos. Quando o "estranho" resolve se aproximar a presença da professora transexual e as representações de gênero e sexualidade no ambiente escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

28.
FONSECA, L.; LEMOS, M. P.; DAMICO, J. G. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de José Carlos Sturza de Moraes. Conselhos Tutelares, no estatuto da criança e do adolescente e na vida: entre a tutela da prescrição de condutas e a defesa de direitos humanos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.
PEREIRA, N. M.; SEFFNER, F.; ZORDAN, P. B. M. B. G.. Participação em banca de Gabriel Torelly Fraga Corrêa da Cunha. O teatro da memória como teoria da liberdade: reflexão sobre o lugar do a-histórico no ensino de história. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.
PEREIRA, N. M.; SEFFNER, F.; SILVA, C. E.. Participação em banca de Carlos Eduardo Ströher. Intempestivo e infame: Michel Foucault e o ensino de História. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.
SOUZA, N. G. S.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SARAIVA, K. S.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Elisa Riffel Pacheco. Meninas fantásticas: a vida sonhada como um evento de beleza. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; MEYER, Dagmar Estermann; PINTO, C. R. J.. Participação em banca de Gabriela Garcia Sevilla. ARTICULAÇÕES PÓS-IDENTITÁRIAS: MODOS DE VIDA CONTESTADORES DAS NORMAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
GOELLNER, S. V.; FRAGA, Alex Branco; SEFFNER, F.. Participação em banca de Carla Lisboa Grespan. Mulheres no octógono: performatividades de corpos, de gêneros e de sexualidades. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; NARDI, Henrique Caetano; MEYER, Dagmar Estermann. Participação em banca de Yara de Paula Picchetti. Reiterações e Transgressões à Heternormatividade na Escola. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.
MEDRADO, B.; ADRIAO, K. G.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Marianna Barbosa Almeida. Bissexualidade em Recife: narrativas entre jogos de (in)visibilidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

36.
SEFFNER, F.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; MEYER, Dagmar Estermann; SILVA, R. A.. Participação em banca de Amilton Gustavo da Silva Passos. As bichas no país das maravilhas: emerge um oásis em meio ao caos do Presídio Central de Porto Alegre. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.
SEFFNER, F.; MOTTA, Maria da Graça Corso da; PEDRO, Eva Neri Rubin; SANTIN, Silvino; CROSSETTI, Maria da Graça Oliveira. Participação em banca de Diego Schaurich Rodrigues. Ser família de uma criança com aids: compreensões à luz da filosofia de Martin Buber. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

38.
SEFFNER, F.; SOUZA, Jane Felipe de; RIOS, Roger Raupp. Participação em banca de Adriane Peixoto Câmara. Masculinidade heterossexual e pedofilização: o universo infantil como recurso erótico em revistas masculinas. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

39.
SEFFNER, F.; PEDRO, Eva Neri Rubin; BONILHA, Ana Lúcia de Lourenzi; OLIVEIRA, Dora Lúcia Leidens Corrêa de. Participação em banca de Cleci Terezinha Perosa. Perspectivas do jovem universitário da região Norte do Rio. Grande do Sul em relação à paternidade. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; SOARES, Rosangela; SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos. Participação em banca de Naira Maria Scavone. Gula disciplinada: a educação do gosto na alta gastronomia brasileira. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

41.
SEFFNER, F.; ZUBARAN, Maria Angélica; ROCHA, Cristiane Famer; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de João Carlos Amibilia Gomes. Questões de gênero em imagens de livros didáticos de História. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

42.
SEFFNER, F.; HENNIGEN, Inês; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; NECKEL, Jane Felipe. Participação em banca de Ana Paula Sefton. Que pais são esses? paternidade(s) na literatura infanto-juvenil. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.
SEFFNER, F.; FRAGA, Alex Branco; SOUZA, Jane Felipe de. Participação em banca de Alexandre Toaldo Bello. Sujeitos Infantis Masculinos: homens por vir?. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

44.
SEFFNER, F.; MEYER, Dagmar Estermann; KNAUTH, Daniela Riva; AYRES, José Ricardo Carvalho de Mesquita. Participação em banca de Aline Marie Dabdab Abichequer. Um olhar sobre HIV/AIDS sob o prisma das articulações entre gênero, saúde e vulnerabilidades. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

45.
SEFFNER, F.; MEYER, Dagmar Estermann; LOPES, Maura Corcini; COSTA, Marisa Vorraber. Participação em banca de Maria Cláudia Dal'Igna. Desempenho escolar e relações de gênero: um olhar pós-estruturalista. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

46.
SEFFNER, F.; TITTONI, Jaqueline; NEVES, Rosane; JACQUES, Maria da Graça Corrêa. Participação em banca de Letícia Gianechinni. O Encontro pelo HIV como Dispositivo na Produção de Modos de Viver e Trabalhar: a Experiência dos Trabalhadores da Saúde. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Psicologia Social e I) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

47.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; NECKEL, Jane Felipe. Participação em banca de Cintia Holzmann. A cultura da Dance Music na constituição de uma audição generificada do sujeito. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

48.
SEFFNER, F.; MOTTA, Maria da Graça Corso da; LUZ, Ana Maria Hecker; PEDRO, Eva Neri Rubin; RIBEIRO, Nair Regina Ritter. Participação em banca de Lenir Severo Cauduro. Compreendendo e desvelando o significado da paternidade na adolescência para pais de recém-nascidos hospitalizados.. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SEFFNER, F.; AZEVEDO, P. S.; FISCHER, L. A.. Participação em banca de Iuri Oscar Palma. Música Popular Brasileira e os gueis: cantos e representações. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
SEFFNER, F.; WOLFF, M.P.. Participação em banca de Adriana Severo Rodrigues. Raça, gênero e sistema prisional: primeiras aproximações. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
SEFFNER, F.; JARDIM, D. F.. Participação em banca de Gárdia Rodrigues Silva. Direitos Humanos no Cinema: um olhar sobre a produção cinematográfica da Casa de Cinema de Porto Alegre. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
SEFFNER, F.; COMERLATO, D.. Participação em banca de Carlos Pinto. A prática (in)disciplinada de direitos humanos na escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
REAL, L. M. C.; MARQUES, T. B. I.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Ágata Vieira Mostardeiro.Gênero e personagens em League of Legends: adolescentes e a identificação com os campeões do jogo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
NICOLAZZI, F. F.; SEFFNER, F.; SCHMIDT, B. B.; KERBER, A. M.. Participação em banca de Karen Pereira da Silva.TRIÂNGULOS ROSA: A DIVERSIDADE MEMORIAL DOS PRISIONEIROS HOMOSSEXUAIS NO HOLOCAUSTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
RIBEIRO, F. B.; Seffner, Fernando; MARQUES, T. C. S.. Participação em banca de Carlota Miranda.NEM HOMEM, NEM MULHER, PARA ALÉM DO BINÁRIO: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES CULTURAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
SEFFNER, F.; ALVES, Caleb Farias; LEWGOY, B.. Participação em banca de Carolina Peres Terra.TRÂNSITO DOS SUJEITOS, TRÂNSITO NOS SUJEITOS QUE COMPÕEM A RESPOSTA À AIDS NO MUNICÍPIO DE PELOTAS: Um estudo sobre pertencimentos religiosos e outras disposições no espaço de atenção à epidemia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
SEFFNER, F.; STEIL, C. A.; ORO, A. P.. Participação em banca de Luana Rosado Emil.Esse problema que a gente tem que aprender a conviver: estudo etnográfico do ritual de acolhida numa casa católica de atenção às pessoas que vivem com HIV/AIDS em Porto Alegre - Rio Grande do Sul. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
SEFFNER, F.; VICTORA, Ceres Gomes; ECKERT, C.. Participação em banca de Anelise Fróes da Silva.Entre casas e ruas, os sentidos das formas sociais nas relações homoafetivas: etnografia nos espaços de sociabilidade da cidade a partir das trajetórias de mulheres Porto Alegre RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ANDRADE, J. B. F.; SEFFNER, F.; BORGES, C. C. L.. Edital nº 010/2018, CERES Centro de Ensino Superior do Seridó UFRN - DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, Área de Conhecimento ENSINO DE HISTÓRIA. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
PINTO JUNIOR, A.; BARROSO, V. L. M.; SEFFNER, F.. Comissão Examinadora do Concurso para Professor Adjunto na área de Didática e Ensino de História. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
BALDISSERA, J. A.; CUNHA, Maria Teresa Santos; SEFFNER, F.. Concurso Público Professor Adjunto Área Didática e Ensino de História. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
SEFFNER, F.; FISCHER, B. T. D.; CARVALHO, E. A.. Comissão Examinadora do Concurso Público na Área de Didática e Ensino em Ciências Sociais. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
SEFFNER, F.; KAERCHER, N. A.; PEREIRA, N. M.. Processo Seletivo para Professor Substituto de Ensino de História. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
SEFFNER, F.; SOUZA, N. G. S.; PEREIRA, N. M.. Concurso Público Para Professor Substituto de Prática de Ensino em História. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria; SANTOS, Simone Valdete dos. Concurso Público para Professor Substituto de Prática de Ensino de História. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação.

8.
SEFFNER, F.; JEOLÁS, Leila Sollberger; RESENDE, Vera da Rocha; FRANÇA, Sônia Aparecida Moreira. Concurso Público para Provimento de Cargo de Professor Assistente em RDIDP junto ao Departamento de Psicologia Clínica na disciplina de Psicologia da Personalidade. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
SEFFNER, F.; CARLOS, Maria Adélia Pinhal de; KUHN, Fábio. Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento de Cargo na Carreira de Magistério de 1º e 2º Graus na Classe D, na Área de História, do Departamento de Humanidades do Colégio de Aplicação. 2003. Colégio de Aplicação da Ufrgs.

Outras participações
1.
SEFFNER, F.; SANTANA, A. S.; KHALIL, N. M.; NAKAGAKI, S.; VALDUGA, V.; MARTINS, C.; BETTINI, S. H. P.; WEINHARDT, M.. Comitê Externo do CNPq ao XXVII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica e IV EAIC JR Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior da UEPG Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2018. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
SEFFNER, F.. Comitê Científico do VIII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH. 2016. Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
SEFFNER, F.; JARDIM, D. F.. XXVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
SEFFNER, F.. Comissão Científica do II Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2015. Universidade Federal da Bahia.

5.
SEFFNER, F.. Oficina de julgamento do Edital 01/2013 do Departamento de DST AIDS e Hepatites Virais. 2013. Coordenação Nacional de Dst Aids Ministério da Saúde.

6.
SEFFNER, F.; FLEURI, R. M.; REIS, C.; PACHECO, D. D.; LUDERS, V.. Comissão Científica do V Seminário de Educação - A interculturalidade no espaço escolar: da indiferença ao indiferente - impasses, alternativas e caminhos. 2012. Universidade Federal de Rondônia.

7.
BEYER, E. W.; SEFFNER, F.; LEITE, D. B. C.. Prêmio Capes de Tese - Comissão Especial do PPGEDU/UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
HADDAD, S.; SEFFNER, F.. Comitê de Seleção de Projetos do Fundo Brasil de Direitos Humanos. 2008. Fundo Brasil de Direitos Humanos.

9.
SEFFNER, F.. Comitê Técnico Assessor de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico - CTAPDT em DST/HIV/Aids. 2008. Programa Nacional de Dst Aids Ministério da Saúde Secretaria de Vigilância.

10.
SEFFNER, F.. XIX Salão de Iniciação Científica XVI Feria de Iniciação Científica II Salão UFRGS Jovem. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
SEFFNER, F.; LOURO, Guacira Lopes; CARRARA, Sérgio Luis; SIMÕES, Júlio de Assis; JUNQUEIRA, Rogério Diniz. Programa Brasil sem Homofobia - Grupo de Trabalho no Ministério da Educação. 2006. Ministério de Educação.

12.
SEFFNER, F.; TERTO JÚNIOR, Veriano; CÂMARA, Cristina; MONTEIRO, Simone; TEIXEIRA FILHO, Fernando Silva; PAIVA, Vera; PASCUAL, Alejandra. Comitê de Seleção e Avaliação da Chamada de Pesquisas em DST/HIV/AIDS - 2004 no campo Direitos Humanos e Prevenção. 2005. Programa Nacional de Dst Aids Ministério da Saúde Secretaria de Vigilância.

13.
SEFFNER, F.; MERGULHÃO, Ary; ROMERO, Luiz Pellizari; NUNES, Mytsi; SIQUEIRA, Maria José; LIMA, Severino Ramos de; MARQUES, Rosa Maria; MEYER, Dagmar Estermann; BIASOTO, Lilian Godau dos Anjos Pereira; SILVA, Mário Angelo; BRITO, Ana Maria de; TEIXEIRA, Ana Maria Ferreira Borges. Comitê de Seleção de Projetos Nacionais de Organizações da Sociedade Civil que trabalham na Prevenção e Assistência às DST/HIV/AIDS - Áreas de Advocacy, Inovação Tecnológica e Fortalecimento de Redes. 2004. Programa Nacional de Dst Aids Ministério da Saúde Secretaria de Vigilância.

14.
SEFFNER, F.; BROCKER, Baiard; SOSTER, Demétrio; VARGAS, Nei Pereira; RUBENS, Pedro. Concurso Histórias de Trabalho. 2004. Prefeitura Municipal de Porto Alegre Secretaria Municipal de Cultura Coorde.

15.
SEFFNER, F.; ROSSETE, Lucia; ARRAES, Luis; MORGADO, Mariza; VALENTE, Otávio; FEIJÓ, Paulo; CHATEAUBRIAND, Roberto; PINTO, Rubens Raffo; MACEDO, Vanize O; REIS, Wladimir C; HOMMA, Akira; SILVA, Célio; GRECO, Dirceu; MOREIRA, Elizabeth; CASTILHO, Euclides; BELOQUI, Jorge Adrian; CARVALHEIRO, José R; PONTES, Lígia Kerr. Comitê Assessor de Pesquisas e Vacinas. 2003. Programa Nacional de Dst Aids Ministério da Saúde.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Aula Inaugural do Curso de Especialização em Ensino de História da UNIPAMPA Campus Jaguarão.Ensinar História: tempos turbulentos e desafios. 2018. (Outra).

2.
Aula Inaugural dos Cursos de História da UFPEL.Antes sonhava, hoje não durmo! A docência na escola básica em tempos de pânico moral. 2018. (Encontro).

3.
Breu: Cinema de Roda.Roda de conversa após sessão do filme "O Caçador". 2018. (Encontro).

4.
Cine Gênero & Sexualidade.Debate filme ?Minha vida em cor-de-rosa?. 2018. (Encontro).

5.
Conferência Internacional de Estudos Queer CONQUEER.Das implicações da vida com o saber. 2018. (Seminário).

6.
Conferência no Mestrado Profissional em Ensino de História.LIBERDADE DE ENSINAR, DIREITO À EDUCAÇÃO, QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: FRONTEIRAS EM DELICADO EQUILÍBRIO. 2018. (Encontro).

7.
Do chão à janela da escola: diálogo entre saberes históricos.Janelas para o Ensino de HIstória LIBERDADE DE ENSINAR, DIREITO À EDUCAÇÃO, QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: janelas por onde entra oxigênio mas também muito barulho. 2018. (Seminário).

8.
Educação no tempo presente: o golpe de 2016 e suas diferentes faces.O AVANÇO DO CONSERVADORISMO E O GOLPE. 2018. (Seminário).

9.
Educadores Debatem Educação Programa Gênero das Escolas.Gênero da cultura escolar. 2018. (Encontro).

10.
Evento de intercâmbio UFRGS UFS mobilidade docente.Antes sonhava, hoje não durmo! A docência na escola básica em tempos de pânico moral: gênero, sexualidade e educação. 2018. (Simpósio).

11.
III Congresso Brasileiro de Ensino e Processos FormativosPesquisa Ensino e Processos Formativos no atual Contexto Brasileiro Pe.LIBERDADE DE ENSINAR, DIREITO À EDUCAÇÃO, QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: politizando processos formativos. 2018. (Seminário).

12.
II Seminário Institucional do PIBID-UCS: Retratos de uma Trajetória Caxias do Sul - Dias 9 e 10 de março de 2018.Formação Docente: entre passados vivos, temas sensíveis e algum pânico moral. 2018. (Seminário).

13.
IX Congresso Internacional da ABEH (CINABEH). ST 43: Processos de produção, manutenção e modificação de masculinidades e feminilidades nos territórios escolares com atenção aos marcadores sociais de gênero, sexualidade, geração, raça, etnia e classe. 2018. (Congresso).

14.
Palestrante de abertura na Audiência Pública sobre ?Resolução de Educação em e para os Direitos Humanos.Educação em e para os Direitos Humanos no Município de Porto Alegre. 2018. (Outra).

15.
REUNIÓN DE INVESTIGACIÓN SOBRE POLÍTICAS ANTIGÉNERO EN AMÉRICA LATINA.Proposições e reações na agenda dos temas em gênero e sexualidade nas políticas públicas de educação e nos territórios escolares O caso do Brasil 1988 ? 2018. 2018. (Simpósio).

16.
Semana Acadêmica 2018 Polo Universitário Santo Antônio da Patrulha.Educação em temas sensíveis e respeito à diversidade. 2018. (Seminário).

17.
SEMINÁRIO CORPUS POSSÍVEIS NO BRASIL PROFUNDO (SENACORPUS).SEMPRE ATRÁS DE UM BURACO TEM UM OLHO. 2018. (Seminário).

18.
Todo Sexo é politico: Prazer e Perigo: Políticas sexuais no século XXI.Quais os desafios da prevenção no contexto da escola sem partido?. 2018. (Seminário).

19.
VIII Colóquio Nacional História Cultural e Sensibilidades ? Sertões: Fronteiras, Identidades, Diversidades.Questões socialmente controversas, passados vivos e educação em temas sensíveis: das implicações da vida com o saber. 2018. (Seminário).

20.
VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.LIBERDADE DE ENSINAR, DIREITO À EDUCAÇÃO, QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: FRONTEIRAS EM DELICADO EQUILÍBRIO. 2018. (Seminário).

21.
VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade; III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade; III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade.Comitê Organizador e Palavras de Abertura. 2018. (Seminário).

22.
VI Salão da Graduação Grupo PET Psicologia PUCRS.Relacionamentos afetivos-sexuais e suas configurações. 2018. (Simpósio).

23.
XII ANPED SUL Reunião Científica Regional da ANPED.PLURALISMO DEMOCRÁTICO NA EDUCAÇÃO: ENTRE DESIGUALDADES, DIFERENÇAS, RESISTÊNCIAS E PROTAGONISMOS (POR DENTRO E POR FORA DA ESCOLA). 2018. (Seminário).

24.
XIV Conferência Estadual de Educação: A resistência do Magistério Público diante do golpe BNCC e padronização curricular.Liberdade de Ensinar, Direito de Aprender, Delicado Equilíbrio. 2018. (Seminário).

25.
13º Mundos de Mulheres & Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentos. Liberdade de ensinar, direito de aprender. 2017. (Congresso).

26.
30 anos da ABIA (Associação Brasileira Interdisciplinar de AIDS).30 anos da ABIA. 2017. (Encontro).

27.
38ª Reunião Anual da ANPED "Democracia em Risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência". MINICURSO: PROPOSIÇÕES EDUCACIONAIS EM GÊNERO-SEXUALIDADE E PLURALISMO DEMOCRÁTICO: DESAFIOS TEÓRICOS E POLÍTICOS CONTEMPORÂNEOS NO CONTEXTO BRASILEIRO. 2017. (Congresso).

28.
3º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.ANTES SONHAVA, HOJE NÃO DURMO: A LIBERDADE DE ENSINAR SOB ATAQUE. 2017. (Simpósio).

29.
Ciclo de Debates (De)Marcando Diferenças.Sexualidades Hoje: provocando desconfortos. 2017. (Seminário).

30.
Ciclo GESE 15º Aniversário.Atravessamentos de gênero, sexualidade e educação: tempos difíceis e novas arenas políticas. 2017. (Seminário).

31.
CONEDU IV Congresso Nacional de Educação. Escola pública e função docente: pluralismo democrático, direito de aprender e liberdade de ensinar. 2017. (Congresso).

32.
Encontro de Um Ano do Pacto Nacional pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura da Paz e dos Direitos Humanos. 2017. (Encontro).

33.
Escola sem Mordaça no Fórum das Resistências.Escola Sem Mordaça e Relações de Gênero. 2017. (Encontro).

34.
Festival Cultura em Miniciclos Literatura & Gênero.Provocações Literatura & Gênero. 2017. (Seminário).

35.
I Colóquio Discurso, Cultura e Sujeito.Pedagogias do gênero e da sexualidade no centro do debate político contemporâneo: o reconhecimento do direito à diversidade. 2017. (Seminário).

36.
III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica Diferenças e desigualdades no cotidiano escolar.A escola e a construção de um ?modus vivendi? de valorização da diversidade e de respeito aos diferentes modos de ser. 2017. (Seminário).

37.
III Seminário Interno sobre Avaliação de Materiais Didáticos. 2017. (Seminário).

38.
I Seminário sobre Diversidade & Respeito às Diferenças. Pedagogias do gênero e da sexualidade nas fronteiras entre religião, família e escola pública: o reconhecimento do direito à diversidade. 2017. (Congresso).

39.
IV CISES Congresso Internacional Sexualidades e Educação Sexual Olhares, Saberes e Fazeres em Sexualidade e Educação Sexual. Pedagogias das masculinidades: olhando, sabendo e fazendo na escola. 2017. (Congresso).

40.
IV Jornada de Pesquisas sobre Infância e Família. Culturas juvenis, regimes escolares e famílias: negociações e fronteiras. 2017. (Congresso).

41.
IV Seminário Corpos Gêneros Sexualidades Relações Étnico Raciais na Educação.Liberdade de ensinar e direito de aprender em tempos turbulentos. 2017. (Seminário).

42.
Ministério Público Federal PRR4 Políticas Públicas de Enfrentamento à AIDS no Rio Grande do Sul: passado, presente e o futuro que queremos construir.Fazer viver e deixar morrer: tratamento e prevenção à AIDS. 2017. (Seminário).

43.
O lugar das humanidades numa sociedade democrática.Ensino de História: a complicação necessária. 2017. (Seminário).

44.
Semana Acadêmica 2017 Polo Universitário Santo Antonio da Patrulha.Escola e função docente: entre a liberdade de ensinar e o direito de aprender. 2017. (Seminário).

45.
Semana da FACED e II Seminário das Licenciaturas da FAED.Função docente, liberdade de ensinar e direito de aprender. 2017. (Seminário).

46.
Seminário Dimensões Sociais e Políticas da Prevenção.Pedagogias e Políticas no campo da AIDS: o desafio de superar o desperdício da experiência e reinventar a prevenção. 2017. (Seminário).

47.
Seminário Gênero e Sexualidades no Mundo Contemporâneo.Pedagogias do gênero e da sexualidade e a produção de masculinidades. 2017. (Seminário).

48.
Simpósio 15 anos de Pesquisa em HIV no Brasil e no Mundo. 2017. (Seminário).

49.
VI Coloquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades. Regimes escolares e produção de masculinidades. 2017. (Congresso).

50.
V Seminário Estado e Educação do ANDES SN A Educação como direito e como prática de liberdade.Gênero, sexualidade e educação. 2017. (Seminário).

51.
XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História ?Pesquisa em Ensino de História: desafios de um campo de conhecimento?. 2017. (Encontro).

52.
XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História Pesquisa em ensino de História: desafios de um campo de conhecimento.Conferência de abertura: três trincheiras a guarnecer, um bem precioso a defender: regimes escolares e ensino de história em tempos turbulentos.. 2017. (Encontro).

53.
XXIX Simpósio Nacional de História.ST 028 - Educação democrática e ensino de história: potenciais e perigos das novas propostas de reforma educacional Coordenadores: Fernando de Araujo Penna (Universidade Federal Fluminense), Fernando Seffner (UFRGS). 2017. (Simpósio).

54.
10 anos da Lei Maria da Penha: um tema sociológico e educacional.Aproximações históricas aos temas de gênero e sexualidade na escola. 2016. (Encontro).

55.
Educação Patrimonial, Cidadania e Direitos Humanos: desafios do tempo presente.Gênero e diversidade em sala de aula. 2016. (Seminário).

56.
Educação Pela Experiência Democrática FACED UFRGS.Impactos da conjuntura política nos rumos da educação nacional. 2016. (Encontro).

57.
Foucault 13/13: The Birth of Biopolitics (1978?1979). 2016. (Simpósio).

58.
I Fórum Gaúcho Desafios para o Enfrentamento da Coinfecção TB/HIV/AIDS.Vulnerabilidade e direitos humanos: perspectivas teóricas para ampliar a qualidade da resposta à coinfecção tuberculose/HIV/aids. 2016. (Seminário).

59.
II Jornada do LEGH: gênero e ensino de história.Atravessamentos de gênero, sexualidade e educação: tempos difíceis e novas arenas políticas. 2016. (Seminário).

60.
IRWGS SPRING CONFERENCE PRACTICING UTOPIA: FEMINISM AND ACTIVISM IN INSTITUTIONAL CONTEXTS. 2016. (Simpósio).

61.
Jornada de Formação Professores Colégio João Paulo I.A escola, A aula, o professor, o método: liberdade de ensinar, pluralismo e não discriminação. 2016. (Encontro).

62.
Jornadas Geográficas de Ensino.Gênero, sexualidade e pertencimentos religiosos: diálogos difíceis em educação. 2016. (Seminário).

63.
LGBTQ SURVIVAL GUIDE Strategies for Survival and Connection in an Unsupportive World. 2016. (Exposição).

64.
Políticas Educacionais, gênero e sexualidade: desafios no contexto atual.Liberdade de aprender, liberdade de ensinar, gênero e sexualidade. 2016. (Encontro).

65.
Race, Religion, Nation: Debating Intermarriage in 1960s West Germany Julia Woesthoff, Associate Professor of History, DePaul University. 2016. (Encontro).

66.
Semana Acadêmica da História 2016 Lutar para Educar e Educar para a Luta.Liberdade de aprender e direito de ensinar. 2016. (Simpósio).

67.
Seminário Final dos Estágios Docentes em História.Escola pública e função docente: pluralismo, democracia e liberdade de ensinar. 2016. (Seminário).

68.
Seminário Integrador Discutindo a Produção dos Corpos Gênero e Sexualidades.Gênero e sexualidade como interrogantes das políticas educacionais e das culturas juvenis. 2016. (Seminário).

69.
SEX, GENDER, AND SEXUAL ORIENTATION IN RELATION TO BIOPSYCHOSOCIAL STRESS. 2016. (Encontro).

70.
Style as a Cognitive Category Michael Shapiro. 2016. (Encontro).

71.
The 10-Year Update of the International Consensus Conference on Intersex of 2005: A Preview of the Forthcoming Reports of the International Work Group Heino F. L. Meyer-Bahlburg, Dr. rer. nat.. 2016. (Encontro).

72.
The Virgin, the Victim, and the Vampire: Research Frontiers in Media, Religion, and Gender: A lecture by Mia Lövheim (Faculty of Theology, Uppsala University, Sweden). 2016. (Encontro).

73.
Troubling: The Teaching & Learning of Sexuality Diversity in South African Education. 2016. (Encontro).

74.
Troubling: The Teaching & Learning of Sexuality Diversity in South African Education a lecture by Dennis Francis. 2016. (Encontro).

75.
X COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. ADULTIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS: UMA QUESTÃO DE GÊNERO?. 2016. (Congresso).

76.
XII Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade. O homem e a heteronormatividade - interrogando seus ethos. 2016. (Congresso).

77.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL. Atravessamentos de gênero, sexualidade e educação: tempos difíceis e novas arenas políticas. 2016. (Congresso).

78.
XIX Encontro Nacional de Educação ENACED.Diversidade nos processos educacionais: a escola e as pedagogias do gênero e da sexualidade. 2016. (Encontro).

79.
XVII Encontro Estadual de História da ANPUH-PB ?História: Conhecimento e Profissão. Ensino de História e pedagogias do gênero e da sexualidade. 2016. (Congresso).

80.
XXII Jornada de Ensino de História e Educação Ensino de História, Currículos e Práticas Político Pedagógicas.Escola pública e função docente: pluralismo, democracia e liberdade de ensinar. 2016. (Seminário).

81.
?A Celebration in the Rights of Alchemy?: Fury & Affiliation in Born in Flames. 2015. (Seminário).

82.
?A Celebration in the Rights of Alchemy?: Fury & Affiliation in Born in Flames a lecture by Jayna Brown. 2015. (Encontro).

83.
?Women, Gender Image Building and Failures of Feminist Movements in Post-Yugoslav States?. 2015. (Simpósio).

84.
?Women, Gender Image Building and Failures of Feminist Movements in Post-Yugoslav States? by Dubravka Ugre?ić (novelist and essayist).. 2015. (Encontro).

85.
?You?re Gonna Need a Bigger Boat? Homosocial Masculinities in American Sea Stories from Herman Melville to Pirates of the Caribbean. 2015. (Encontro).

86.
"'These aren't your values': Feminism, Nationalism, and Conceptualizations of Europe in Ukraine" Emily Channell-Justice, Ph.D. Candidate, Department of Anthropology, City University of New York. 2015. (Encontro).

87.
"We are Not Red Indians" (We Might all Be Red Indians) Anticolonial Sovereignty Across the Borders of Time, Place and Sentiment. 2015. (Encontro).

88.
"You're Gonna Need a Bigger Boat" Homosocial Masculinities in American Sea Stories from Herman Melville to Pirate of the Caribbean. 2015. (Encontro).

89.
​Palestine and the Limits of Academic Freedom Steven Salaita and Rashid Khalidi: In Conversation. 2015. (Encontro).

90.
1o Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Desenhando o perfil de um bom professor/uma boa professora de ensino de história: faça a crítica da lista de critérios que segue, e acrescente suas opiniões. 2015. (Simpósio).

91.
2015 Kessler Award Lecture and Reception: Richard Fung. 2015. (Encontro).

92.
2015 Left Forum Conference. 2015. (Simpósio).

93.
2015 LGBT Health Workforce Conference Building a Caring Community in the Electronic Age. 2015. (Congresso).

94.
25 Years Out: Celebrating the Gay Asian Pacific Islander Men of New York (GAPIMNY) a forum with current & former GAPIMNY co-chairs. 2015. (Encontro).

95.
59th session of the Commission on the Status of Women (CSW59). 2015. (Encontro).

96.
A Conversation with Janet Mock. 2015. (Encontro).

97.
ACT UP/NY Community Planning Session. 2015. (Encontro).

98.
A Discussion with Irene Gendzier and Rashid Khalidi - Dying to Forget: Oil, Power, Palestine & the Foundations of U.S. Policy in the Middle East. 2015. (Encontro).

99.
After marriage: conversations on LGBT research, policy and focus. 2015. (Simpósio).

100.
AGING, CHRONIC DISEASE, AND MENTAL HEALTH: A CASE STUDY FROM THE ELDER LGBT INTERPROFESSIONAL COLLABORATIVE CARE PROJECT (E-LINC). 2015. (Encontro).

101.
Alain Badiou Identity and Universality: A Lecture in Light of Contemporary Tragic Events in Paris and Elsewhere. 2015. (Seminário).

102.
Alice150 conference Day Lewis Carroll Society of North America. 2015. (Seminário).

103.
Ann Snitow's new book, The Feminism of Uncertainty: A Gender Diary. 2015. (Exposição).

104.
Are Transgender Politics Feminist?. 2015. (Seminário).

105.
ATHENS NOW: RADICAL FILM FROM CONTEMPORARY GREECE - curated by Schtinter. 2015. (Exposição).

106.
bell hooks Residency Fall 2015 Mapping Desire: Archeologies of Change October 5 - October 9. 2015. (Seminário).

107.
Beyond the lens of ?African homophobia?: Queer sexualities in Africa. 2015. (Simpósio).

108.
Black Radical Tradition police brutality, and the prison industrial complex. 2015. (Oficina).

109.
Bodies of Revolution Women Rise Against the Violence of Police, States and Empire. 2015. (Simpósio).

110.
Boldly Queer: African Perspectives on Same-sex Sexuality and Gender Diversity. 2015. (Encontro).

111.
Boxing in Fast-Tracked Women: Lessons from Russia about How Informal Politics Undermine Women?s Representation.. 2015. (Encontro).

112.
Bridging Historias Conference Latino/a History and Culture in the Community College Classroom. 2015. (Seminário).

113.
Bring Your Own Body: transgender between archives and aesthetics. 2015. (Exposição).

114.
CHINA?S HISTORIC PAST, TRANSFORMATIVE PRESENT & GLOBAL FUTURE: A DYNAMIC DISCUSSION OF A RISING ECONOMY. 2015. (Encontro).

115.
ChinaFile Presents: Megacity Chongqing Now. 2015. (Encontro).

116.
Colloquium: "Between Inequality & Injustice..." with Susana Narotzky -. 2015. (Encontro).

117.
Colour of Trans 2.0: Cabaret Stories, Monologues, Stories, Dances. 2015. (Encontro).

118.
Conversation: Zanele Muholi and Binyavanga Wainaina. 2015. (Encontro).

119.
Conversations in the Commons with Peter Beinart: Understanding Election 2016 - 6. 2015. (Simpósio).

120.
Conversations on Race and Other Diversities Hosted by Dr. Johnnetta Betsch Cole Featuring Filmmaker Stanley Nelson. 2015. (Seminário).

121.
Cuba speaks for itself. 2015. (Encontro).

122.
Delilah (What Is Love? Baby Don't Hurt Me) queer-feminist performance. 2015. (Encontro).

123.
Difficult Decisions: The Complexities of Choice in the Real World. 2015. (Seminário).

124.
Disabling Consent, or Restructuring Sexual Autonomy Speaker: Joseph Fischel, Yale University. 2015. (Encontro).

125.
Dusan Maljkovic: queer studies in Belgrade. 2015. (Encontro).

126.
EATING IN PUBLIC, A Public Art Project by Gaye Chan and Nandita Sharma. 2015. (Encontro).

127.
Engagin Communities in Promoting Women's Rights in Mogadishu Somalia. 2015. (Encontro).

128.
Engaging Men and Women Religious Leaders in Empowering Women. 2015. (Encontro).

129.
Erin Markey: Scents from A Ride on the Irish Cream & Michael R. Jackson. 2015. (Oficina).

130.
Eve Kosofsky Sedgwick's "Between Men" at Thirty: Queer Studies Then and Now Conference. 2015. (Simpósio).

131.
EXPLORING PRACTICES AND STRATEGIES OF WOMEN IN POST-1990 ALBANIAN MIGRATION. 2015. (Encontro).

132.
Familial Undercurrents with guest speaker Afsaneh Najmabadi (Francis Lee Higginson Professor of History and of Studies of Women, Gender, and Sexuality at Harvard University). 2015. (Simpósio).

133.
Feminist Pedagogy Conference: Transformations. 2015. (Seminário).

134.
Film: ?Julio of Jackson Heights? documentary and Q&A. 2015. (Exposição).

135.
Film: ?Stories of our Lives? documentary The NEST Collective in Nairobi. 2015. (Exposição).

136.
Filming Revolution. 2015. (Encontro).

137.
Forum for Civic Discussion Conflict, Security, and Development Series. 2015. (Encontro).

138.
FRAGILITY AND RESILIENCE IN A TRANSWOMAN AT RISK FOR SELF INJURY AND SUICIDE. 2015. (Encontro).

139.
Freedom Time: Negritude, Decolonization, and the Future of the World with Gary Wilder, Etienne Balibar, and Gayatri Spivak. 2015. (Seminário).

140.
From Blackboard to Bedside: The Math Behind Life-Saving HIV Drugs. 2015. (Simpósio).

141.
GENDER & TRANSFORMATION WORKSHOP ENGAGING CITIZENS IN DOMESTIC VIOLENCE INTERVENTION AND GERMAN-GERMAN STATE-MAKING. 2015. (Oficina).

142.
GENDER ABUSE AND INCIDENT HIV/STI AMONG TRANSGENDER WOMEN IN NEW YORK CITY: BUFFERING EFFECT OF INVOLVEMENT IN A TRANSGENDER COMMUNITY. 2015. (Encontro).

143.
Gender and Equality in South Asia - Sara Hossain. 2015. (Encontro).

144.
Gender and Inequality: Work, Care, and Human Right in Global Perspective. 2015. (Simpósio).

145.
Haydée Santamaría, Cuban Revolutionary: She Led by Transgression - S. 2015. (Simpósio).

146.
Haze Him! White Heteromasculinity, Anal Resilience, & the Erotic Spectacle of Repulsion a lecture by Jane Ward. 2015. (Seminário).

147.
Haze Him! White Heteromasculinity, Anal Resilience, & the Erotic Spectacle of Repulsion a lecture by Jane Ward. 2015. (Encontro).

148.
How Inequality Undermines Human Rights. 2015. (Encontro).

149.
III Conferência Internacional Online de Educação Sexual (III COES): Sexualidades, Gêneros e Cidadania em Espaços Educativos.Homens, virilidade e masculinidade na sala de aula: novas produções de sentido. 2015. (Simpósio).

150.
Images of Inequality:a striking collection of photographs taken by photographers and human rights practitioners from around the world.. 2015. (Exposição).

151.
Images of inequality: seeing disparitiy through a human rights lens. 2015. (Encontro).

152.
Inequality, Human Rights, and the Gender Gap in Global Perspective. 2015. (Seminário).

153.
Innovation & Entrepreneurship in STEM Education Conference. 2015. (Seminário).

154.
INNOVATION IN EDUCATION: INTERNATIONAL MENTOR PROGRAM USA-EUROPE (IMP). 2015. (Seminário).

155.
International Conference on Masculinities Engaging Men and Boys for Gender Equality. 2015. (Congresso).

156.
Intersections, interventions, and the homoerotics of orientalism Joseph Allen Boone. 2015. (Simpósio).

157.
Intersections of Research and Policy in Gender, Sexuality and Health: Perspectives from Leading Practitioners in the Field. 2015. (Seminário).

158.
Intertextuality in protest music in post-Fukushima Japan. 2015. (Encontro).

159.
I Seminario Internacional sobre modelos y enfoques de Accion Tutorial en contextos universitarios. 2015. (Seminário).

160.
I Seminário Queer Cultura e Subversões das Identidades. 2015. (Seminário).

161.
ISIBONELO/EVIDENCE South African photographer Zunele Muholi. 2015. (Encontro).

162.
It?s Time We talked: Personal and Communal Encounters with Sexual Boundary Violations. 2015. (Encontro).

163.
IV SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE.ENTRE A CRUZ E A ESPADA: FORMAÇÃO DE MASCULINIDADES, MORAL SEXUAL E PROSTITUIÇÃO DE HOMENS NA COSTA RICA. 2015. (Simpósio).

164.
Japanese American LGBT Panel From Japanese American Citizens League (JACL) NY Chapter and Japanese Americans and Japanese in America (JAJA). 2015. (Encontro).

165.
Je ne suis pas feministe, mais?: A portrait of Christine Delphy. 2015. (Encontro).

166.
Keeping America Pure: The State, the Church, & the Migrant Body a lecture by Lois Lorentzen. 2015. (Encontro).

167.
Lambda Literary Foundation Fellows reading. 2015. (Seminário).

168.
LEAVING NO ONE BEHIND THE IMPORTANCE OF CIVIL SOCIETY ENGAGEMENT IN FOLLOW-UP AND REVIEW OF THE POST-2015 AGENDA. 2015. (Seminário).

169.
Let‟s Talk About The Sex Myth - Rachel Hills. 2015. (Encontro).

170.
Looking to Belong: Religion, Abuse, and Sexuality in Psychodynamic Treatment Aaron A. Malark, PSYD Discussant: Robert Kertzner, M.D.. 2015. (Encontro).

171.
Lorenzo Homar Panel and Exhibition Reception. 2015. (Encontro).

172.
Love and Flames: Legacies of Black Queer and Prison Abolitionist Solidarity with Palestinian Struggle. 2015. (Encontro).

173.
Love in the Middle East: The Contradictions of Romance in the Facebook World a lecture by Roger O. Friedland. 2015. (Encontro).

174.
Majma Director Rahul Roy Film and Debate. 2015. (Encontro).

175.
Many Languages One World Presentations with Winning Students. 2015. (Encontro).

176.
Margarita With a Straw (2014, 100 min., Dir. Shonali Bose & Nilesh Maniyar) a film screening & discussion with Shonali Bose. 2015. (Encontro).

177.
Marina Sitrin: Societies in Movement or Politics as Usual?. 2015. (Simpósio).

178.
Masculinity, criminality and the Russian State Building after the fall of the Soviet Union. 2015. (Seminário).

179.
Monuments of Gay History: an LGBT trip around the world. 2015. (Encontro).

180.
My Archives, My Archivists: Researching Women in the Reading Room of the British Museum, 1857-1997 Susan David Bernstein, Professor of English, University of Wisconsin at Madison. 2015. (Encontro).

181.
New York City Community Forum HIV AIDS ITS The Center LGBTQ. 2015. (Encontro).

182.
Oh, Queer Asian Canada! The Video Work of Richard Fung: Program 2. 2015. (Exposição).

183.
OutSummit Pushing the boundaries for global LGBTIQ activism. 2015. (Seminário).

184.
Palestinian Futures: Remembering the Nakba. 2015. (Encontro).

185.
Policing the Crises: Stuart Hall and the Practice of Critique. 2015. (Seminário).

186.
Polyamory as a Clinical Intervention: Affirming and Appreciating Nonmonogamies Margaret Nichols, Ph.D. Discussant: Michael LaSala, Ph.D., LCSW. 2015. (Encontro).

187.
Promoting Peace and Security In Israel: The Story of the Implementation of UN Security Council Resolution 1325 by Israeli Women?s NGO?s. 2015. (Encontro).

188.
Public Health Grand Rounds: Debrework Zewdie, PhD. 2015. (Seminário).

189.
QUEBRANTO/DISRUPTED Human Rights Day ENVISION, the UN Creative Community Outreach Initiative's film discussion. 2015. (Exposição).

190.
Queer(ing) Scandinavian Literature. 2015. (Seminário).

191.
Queer Balkan Voices: Alternative discourses to neoliberal and colonialism. 2015. (Simpósio).

192.
Queering Asylum Anxieties: Sexual Orientation and Gender Identity Refugee Claims. 2015. (Encontro).

193.
Queering the Map: Theoretical Reflections on Spatial Methods. 2015. (Seminário).

194.
Race, Rights and Responsibility: What Educators Can Do to Help Their Students Think Critically About Protest, Law Enforcement, and Civil Liberty. 2015. (Seminário).

195.
Race and Sexuality in South Africa. 2015. (Simpósio).

196.
Radical Grace: The Role of Art in Response to Present Tragic Circumstances. 2015. (Seminário).

197.
Reclaiming the past: Finding the socioeconomic in historical practices of transitional justice. 2015. (Encontro).

198.
RICHARD FUNG: 2015 KESSLER AWARD LECTURE & RECEPTION Re:Orientations: Shifts and continuities in Asian Canadian queer and trans identities and activism. 2015. (Simpósio).

199.
Risking Vulnerability/Risquer la vulnérabilité A French-American Symposium. 2015. (Seminário).

200.
Saving the World Economy: Paul Krugman and Olivier Blanchard in Conversation. 2015. (Simpósio).

201.
Seminar in the City - Lesbian Lives, Theories, & Herstories. 2015. (Seminário).

202.
Sexy Motherf**ker: Queering Incest & the Mother a lecture by Amber Jamilla Musser. 2015. (Encontro).

203.
Sexy Motherf**ker: Queering Incest & the Mother a lecture by Amber Jamilla Musser. 2015. (Encontro).

204.
Shifting Social Climates and the Health of Sexual and Gender Minorities in the United States: New Concepts and New Methods for the Study of LGBT Populations Ilan H. Meyer, Ph.D.. 2015. (Seminário).

205.
Singing Violence: Zulu Nogoma During South Africa's Transition. 2015. (Encontro).

206.
Sino-Indian Relations in a Global Context. 2015. (Seminário).

207.
Somatic Experiments, Clinical Encounters: In the Consulting Room with Testo Junkie. 2015. (Seminário).

208.
Special Public Space Seminar. 2015. (Encontro).

209.
St. Mark?s Is Dead: The Many Lives of America?s Hippest Street. 2015. (Seminário).

210.
Stefan Brecht?s Queer Theater. 2015. (Oficina).

211.
Stigma and Health Among Same-sex Couples. 2015. (Encontro).

212.
Streams of Desire The Video Work of Richard Fung. 2015. (Exposição).

213.
Suad Amiry and Susan Abulhawa: In Conversation contemporary Palestinian literature. 2015. (Encontro).

214.
Suffragette screening debate. 2015. (Encontro).

215.
Symposium: Thinking Through Tradition, Politics, and Violence. 2015. (Simpósio).

216.
Tanya Habjouqa "Occupied Pleasures". 2015. (Exposição).

217.
The Best of The Best: positing, measuring, and sensing value in the UNESCO World Heritage Arena. 2015. (Simpósio).

218.
The Black Lives Matter Movement, Racial Inequality, and Human Rights in the United States. 2015. (Encontro).

219.
The Boycott, Divestment, Sanctions Movement A discussion with Robin Kelley. 2015. (Seminário).

220.
The Center for Arts & Culture at Restoration: 12 Angry Men: World Premiere Theatrical Presentation. 2015. (Oficina).

221.
The Challenge of Comprehensive LGBTQ Health: Barriers and Paths Forward, Queering Immigration. 2015. (Seminário).

222.
THE COLLOQUIUM FOR UNPOPULAR CULTURE presents: NIGHTCLEANERS (dir. Berwick Street Collective, 1975)/ '36 TO '77 (dir. Berwick Street Collective, 1978) - double-bill of feminist radical cinema. 2015. (Exposição).

223.
THE ETERNAL RIVAL: JEALOUSY AMONG HETEROSEXUALS, LESBIANS, GAY MEN, AND TRANSGENDER PERSONS. 2015. (Encontro).

224.
The Fast-food Workers? Movement in the US: Understanding Workers? Rights in International Human Rights La. 2015. (Seminário).

225.
The First Step to Reducing Bullying Among Teens. 2015. (Encontro).

226.
THE INFINITE CHILD. 2015. (Simpósio).

227.
The Intimacies of Four Continents with Lisa Lowe, Susan Buck-Morss, Kandice Chuh, and Eric Lott. 2015. (Seminário).

228.
The Justice Forum From Juvenile Justice to Young Adult Justice: An Emerging Framework for Policy and Practice. 2015. (Seminário).

229.
The Legacy of Rape: Art, Law and Social Justice. 2015. (Encontro).

230.
THE LGBT COMMUNITY OF IRAN: EXAMINING LGBT RIGHTS IN IRAN. 2015. (Encontro).

231.
THE LGBT COMMUNITY OF IRAN: EXAMINING LGBT RIGHTS IN IRAN. 2015. (Encontro).

232.
The Native and the Refugee A Screening of Short Films and Discussion. 2015. (Exposição).

233.
The Other Paris Luc Sante. 2015. (Simpósio).

234.
The Politics of Memory: Victimization, Violence and Contested Narratives of the Past. 2015. (Seminário).

235.
The Power of Place-Based Transitional Justice: Women?s Activism in Post-conflict Guatemala. 2015. (Encontro).

236.
The Problematic Future of Higher Education!. 2015. (Encontro).

237.
The promise of biomedical HIV prevention for black MSM: gendered social institutions and the impact of PREP prophylaxis ? Morgan Philbin. 2015. (Encontro).

238.
The Ruse of Reconciliation? Discursive Contours, Impossibilities, and Modes of Resistance in the South African ?Reconciliation Project?. 2015. (Seminário).

239.
The Star Side of Bird Hill READING + Q&A WITH NAOMI JACKSON Queer, Caribbean-American Author. 2015. (Encontro).

240.
The Value of Liberal Education: Fareed Zakaria in Conversation with Leon Botstein - S. 2015. (Simpósio).

241.
The Violence in Human Rights - John Sifton -. 2015. (Simpósio).

242.
The Wanted 18 A Film Screening and Discussion. 2015. (Exposição).

243.
Thomas Laqueur The Work of the Dead: How Caring for Mortal Remains Has Shaped Humanity. 2015. (Simpósio).

244.
To the Streets. 2015. (Encontro).

245.
TOWARDS DYSTOPIAN DEMOCRACIES IN EUROPE AND THE USA? FROM PREJUDICE IN IMMIGRATION POLICIES TO MASS SURVEILLANCE IN COUNTERTERRORISM OPERATIONS. 2015. (Simpósio).

246.
Transgender & Orthodox: Life Stories at the Intersection of Gender and Religion a lecture by Oriol Poveda. 2015. (Encontro).

247.
Transgender Day of Remembrance Film Screening and Panel Discussion Pay It No Mind: The Life and Times of Marsha P. Johnson. 2015. (Encontro).

248.
UNMASKING STIGMA A panel Discussion on the different types of stigma connected to people living with and affected by HIV and AIDS. 2015. (Encontro).

249.
UnSlut: A Documentary Film. 2015. (Oficina).

250.
Visiting Scholars Research Forum. 2015. (Seminário).

251.
Wedlocked: the perils of marriage equality. 2015. (Encontro).

252.
What Fanon Said (by Lewis Gordon) A Philosophical Introduction to Fanon's Life and Thought. 2015. (Encontro).

253.
When Coming Out Is A Death Sentence: Policy Strategies to Address the Persecution of LGBT Persons in Iraq and Under ISIS. 2015. (Encontro).

254.
When discrimination is violence: the experiences of LBT people in Asia. 2015. (Seminário).

255.
WHEN GENDER AND PSYCHIATRIC ACUITY OVERLAP: ADDRESSING COMPLEX ISSUES FOR GENDER DYSPHORIC YOUTH. 2015. (Encontro).

256.
Where Love is Illegal. 2015. (Exposição).

257.
Why Prison education? Why Now? New York University's Prison Education Program. 2015. (Encontro).

258.
Women Mobilizing Memory: Collaboration and Co-Resistance. 2015. (Exposição).

259.
XXVI Simposio Internacional de Didactica de las Ciencias Sociales.Genero y sexualidad: desafios actuales para la formacion del profesorado. 2015. (Simpósio).

260.
Youth Hostelling with Vaginal Davis with special guest Susanne Sachsse & moderated by Tavia Nyong?o. 2015. (Encontro).

261.
Youth Hostelling with Vaginal Davis with special guest Susanne Sachsse & moderated by Tavia Nyong?o. 2015. (Encontro).

262.
Youth in the Global South. 2015. (Encontro).

263.
1º Congresso de Diversidade Sexual e de Gênero. Uma sociedade com o máximo de liberdade religiosa e o máximo de liberdade de expressão sexual e de gênero: nada menos do que isso!. 2014. (Congresso).

264.
1º Seminário de Direitos Humanos e 2º Seminário de Ações Inclusivas.?Estabelecendo território e atores para a educação em direitos humanos no contexto escolar: alunos, professores e servidores?.. 2014. (Seminário).

265.
Aula Inaugural do ProfHistória Mestrado Profissional em Ensino de História.Um tempo, dois lugares, um objeto de pesquisa, um adulto de referência, algumas certezas e muitos desafios: o docente em História e o ensino de história na ordem do dia.. 2014. (Encontro).

266.
III Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Direitos, Políticas, Investigação e Práticas. Norma, heteronormatividade e homofobia nas relações escolares: o delicado equilíbrio entre cumprir, transgredir e resistir.. 2014. (Congresso).

267.
II Roda de Debates PPG Educação UNISUL Tubarão.Experiências de pesquisa em gênero e sexualidade do Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero - GEERGE. 2014. (Encontro).

268.
II Seminário de Educação, Diversidade e Inclusão.Gênero, sexualidade e erotismo nas relações pedagógicas: como ficam as políticas de inclusão?. 2014. (Seminário).

269.
IV Seminário Internacional Pensando Gêneros Queerizando as práticas de Subjetivação.Educação, Gêneros e Sexualidades. 2014. (Seminário).

270.
Jornada de História: currículo da educação básica e formação do historiador questões atuais e perspectivas.Formação do professor de história. 2014. (Encontro).

271.
Oficina Redefinindo Paz Tráfico de Mulheres e Violência Sexual.Masculinidades na contemporaneidade. 2014. (Oficina).

272.
Seminário de Apresentação dos resultados da Chamada Pública Relações de Gênero, Mulheres e Feminismos.Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2014. (Seminário).

273.
Seminário Desafios das Práticas no Campo das Transdiversidades.Transdiversidades e pedagogias do gênero e da sexualidade. 2014. (Seminário).

274.
XX Jornada de Ensino de História e Educação: 20 anos de pesquisa em ensino de História.Fórum PIBID História. 2014. (Seminário).

275.
5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Corpo e sexualidade no espaço-tempo. 2013. (Seminário).

276.
Curso de Extensão: LAICIDADE DO ESTADO NO BRASIL: DIREITOS HUMANOS, RELIGIÃO E EDUCAÇÃO.Misture norma, educação, escola pública, sexualidade e gênero, acrescente pitadas de religião, e aguarde o bolo crescer!. 2013. (Seminário).

277.
Diálogos em Pesquisa.Masculinidades em disputa: desafios e perspectivas para a pesquisa em saúde e educação.. 2013. (Oficina).

278.
Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.Entre tutela e cuidado: o que escapa quando corpos-homens-loucos se misturam na cidade?. 2013. (Seminário).

279.
Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.Articulações pós-identitárias e pós-gênero: Possibilidades e limites de contestação das normas de gênero e sexualidade. 2013. (Seminário).

280.
Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.Reiterações e Transgressões à Heteronormatividade na Escola. 2013. (Seminário).

281.
Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.A Ala GBT do Presídio Central de Porto Alegre. 2013. (Seminário).

282.
III Simpósio Internacional de Educação Sexual - corpos, identidade de gênero e heteronormatividade no espaço educativo.Formação docente nos temas de gênero, sexualidade e culturas juvenis: conhecimentos, práticas e disposições sociais.. 2013. (Simpósio).

283.
II Jornada da Diversidade Sexual da UFPEL.Misture norma, educação, escola pública, diversidade sexual e de gênero, acrescente pitadas de religião, e o bolo crescerá em segundos!. 2013. (Encontro).

284.
I Seminário Direitos Humanos e Gênero: perspectivas para a educação e pesquisa.Erotismo, direitos humanos e relações pedagógicas como lidar com isso tudo no ambiente escolar?. 2013. (Seminário).

285.
IV Seminário Psicologia Social em Ação Intervenção Social e Estado Laico.O estado laico e as questões de gênero e sexualidade. 2013. (Seminário).

286.
Mesa Redonda Desigualdades, diferenças e Educação.Sigam-me os bons: apuros e aflições nos enfrentamentos ao regime da heteronormatividade no espaço escolar. 2013. (Encontro).

287.
Oficina Metodologia do Ensino de História. 2013. (Oficina).

288.
Seminário A gestão do risco da transmissão sexual do HIV Brasil.Riscos de transmissão sexual do HIV em relações heterossexuais. 2013. (Seminário).

289.
Seminário Ensino Médio Politécnico: novas perspectivas e desafios.Alargar os horizontes no pensamento do ensino médio. 2013. (Seminário).

290.
Seminário LGBT Brasil União Europeia. 2013. (Seminário).

291.
XIX Jornada de Ensino de História e Educação: formação de professores.Ensino Médio Posições e Alternativas. 2013. (Seminário).

292.
XVII Jornadas sobre Alternativas Religiosas na América Latina. Direitos Sexuais e Reprodutivos e suas conexões com a laicidade do Estado. 2013. (Congresso).

293.
XXVII Simpósio Nacional de História.Formação de professores de História. 2013. (Simpósio).

294.
1º Seminário Comunicação em Saúde Construindo Novas Estratégias Em Resposta a Epidemia do HIV AIDS.Educação e campanhas publicitárias do HIV AIDS. 2012. (Seminário).

295.
30 anos de AIDS: a história social de uma epidemia e a resposta brasileira.Reocupando a AIDS: horizontes possíveis. 2012. (Seminário).

296.
7º Encontro de Travestis e Transexuais da Região Sudeste e 1º Encontro Nacional da Rede Trans Educ.A diversidade sexual e as identidade de gênero nas políticas públicas de Educação. 2012. (Encontro).

297.
A Religião no Espaço Público.Qual é o lugar para o cristianismo no espaço público?. 2012. (Seminário).

298.
Aula Inaugural no Programa de Pós Graduação em História da FURG.A pesquisa no ensino de História. 2012. (Encontro).

299.
Curso de Extensão Aulas Públicas 2012.Educação em Direitos Humanos. 2012. (Encontro).

300.
Encontro dos alunos bolsistas do PIBID UFBA.Questões de Gênero e Sexualidade na Escola. 2012. (Encontro).

301.
Ensino Médio Desafios e Perspectivas.O jovem na escola: desafios do cotidiano. 2012. (Seminário).

302.
I Conferência Online de Educação Sexual. 2012. (Simpósio).

303.
II Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual. A formação docente para atuação em educação sexual: conhecimentos, práticas e disposições sociais.. 2012. (Congresso).

304.
III Fórum do Curso de História da Universidade de Passo Fundo.Tópicos para reflexão sobre o Ensino Médio. 2012. (Encontro).

305.
II Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação.Formação docente nos temas de gênero, sexualidade e culturas juvenis: conhecimentos, práticas e disposições sociais. 2012. (Seminário).

306.
II Simpósio Nacional sobre a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida.As perspectivas da Prevenção no Brasil e UNGASS. 2012. (Simpósio).

307.
IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e AIDS VI Forum Latino-americano e do Caribe em HIV/AIDS e DST. Prevenção em DST AIDS: novos rumos frente às tecnologias biomédicas. 2012. (Congresso).

308.
Palestra no Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade.Voyeurismo, inquirição, militância, investigação: das tentações (e da perdição) nas pesquisas que envolvem gênero e sexualidade no território cultura / sociedade.. 2012. (Encontro).

309.
Professores de História: vidas e experimentações.Professor de História: vida e experimentação. 2012. (Encontro).

310.
Programa de Formação Continuada com Professores do Ensino Básico PROEX UFU.Os saberes da docência, os saberes da disciplina e as pedagogias culturais: nunca foi tão complicado elaborar um programa de ensino escolar como hoje em dia. 2012. (Encontro).

311.
Reunião de Trabalho Aperfeiçoamento do Ambiente Legal das Organizações em Direitos Humanos no Brasil. 2012. (Oficina).

312.
VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH. A escola pública brasileira e a laicidade à brasileira: entre crucifixos e visibilidade LGBT. 2012. (Congresso).

313.
V SED Seminário de educação Interculturalidade na escola: da indiferença ao diferente impasses alternativas e caminhos.Gênero e Sexualidade: equívocos e armadilhas na articulação entre diversidade sexual e políticas de inclusão escolar. 2012. (Seminário).

314.
XI Encontro Estadual de História - História, memória e patrimônio.A história no Ensino Médio pode acabar no meio do nada. 2012. (Encontro).

315.
XIII Seminário Internacional de Educação Escola Espaço de Sociabilidade e Cultura da Paz.Educação e Direitos Humanos. 2012. (Seminário).

316.
XVIII Encontro Regional da ABRAPSO Minas.Políticas Públicas em Educação. 2012. (Encontro).

317.
XVIII Jornada de Ensino de História e Educação: Ensino de História, Imagens e Mídias.Educação e Ensino Médio: não queremos uma História pela metade.. 2012. (Seminário).

318.
1ª Jornada do NER Núcleo de Estudos da Religião Programa de Pós Graduação em Antropologia Social UFRGS.Práticas Religiosas no Sul do Brasil. 2011. (Seminário).

319.
Audiência Pública Avaliação dos Programas Federais de Respeito à Diversidade Sexual nas Escolas Procuradoria Geral da República.Parecer Técnico Avaliação dos Programas Federais de Respeito à Diversidade Sexual nas Escolas. 2011. (Outra).

320.
Ciclo de filmes Cinema e História.Mwama. 2011. (Outra).

321.
Conference on Religion, Social Movements and Progressive Reform in Latin America.A time for dogma, a time for the Bible, a time for condoms: HIV/AIDS and the Catholic Church in Porto Alegre, Brazil. 2011. (Seminário).

322.
DEBATE SEDUC E FACED: PROPOSTA PEDAGÓGICA DO GOVERNO DO RS PARA O ENSINO MÉDIO.PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO / SEDUC / RS Guia de tópicos para debate. 2011. (Encontro).

323.
Formação Continuada de Professores Municipais de Marau / RS.Sexualidade - tema transversal. 2011. (Encontro).

324.
I Fórum Estadual de Combate à Homofobia.Educação em gênero, sexualidade e direitos humanos: desafios para a escola. 2011. (Seminário).

325.
Projeto MUHM vai à escola Papos de Professor.Diversidade e Ensino de História. 2011. (Seminário).

326.
Semana de Direitos Humanos da UFCSPA: Combate à Homofobia e Promoção da Diversidade.Quando a diferença do diferente incomoda: espaço público, diversidade e pedagogias do gênero e da sexualidade.. 2011. (Seminário).

327.
Seminário Anual de Ciências Sociais: diversidades e desigualdades desafios às Ciências Sociais.A produção da diversidade e da diferença no campo do gênero e da sexualidade: enfrentamentos ao regime da heteronormatividade. 2011. (Seminário).

328.
VII ENECULT Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Processos culturais e pedagógicos de produção, manutenção e modificação das masculinidades: notas de pesquisa. 2011. (Encontro).

329.
VIII Congresso da Sociedade Brasileira de DST I Congresso ALAC IUSTI Latino America. É possível conciliar prevenção de DST HIV AIDS e Religião?. 2011. (Congresso).

330.
VIII Encontro Regional Sul de Travestis e Transexuais.Educação, inclusão e diversidade sexual. 2011. (Encontro).

331.
V Seminário Corpo, gênero e sexualidade : instâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, I Seminário Internacional Corpo, gênero e sexualidade, I Encontro gênero e diversidade na escola.GÊNERO, SEXUALIDADE E CULTURA JUVENIL MASCULINA EM MOÇAMBIQUE: ENTRE TRADIÇÃO E MODERNIDADE. 2011. (Seminário).

332.
XVII Jornada de Ensino de História e Educação - Ensino de História no Cone Sul: Patrimônio Cultural, Territórios e Fronteiras.COMPARAR A AULA DE HISTÓRIA COM ELA MESMA: VALORIZAR O QUE ACONTECE E RESISTIR À TENTAÇÃO DO JUÍZO EXTERIOR (OU UMA COISA É UMA COISA, OUTRA COISA É OUTRA COISA). 2011. (Outra).

333.
XVI Jornadas sobre Alternativas Religiosas en America Latina: religión, cultura y politica en las sociedades del siglo XXI.Dinâmicas entre catolicismo e AIDS: processos de reprodução, transformação e (in)formação.. 2011. (Simpósio).

334.
XXVI Simpósio Nacional de História.Saberes da docência, saberes da disciplina e muitos imprevistos: atravessamentos no território do Ensino de História. 2011. (Simpósio).

335.
14º EDUCAIDS Te Vejo Uma Saída.Pedagogias de produção das masculinidades e vulnerabilidade à AIDS. 2010. (Encontro).

336.
1º Congresso Internacional de Educação da Costa do Descobrimento - Políticas e Práticas Educativas: múltiplos olhares sobre o pensar e o fazer educação. Questões de gênero e sexualidade frente às políticas e as práticas educativas: que caminhos são possíveis?. 2010. (Congresso).

337.
3ª Jornada Interdisciplinar em Saúde: Promovendo Saúde na Contemporaneidade desafios de pesquisa, ensino e extensão.30 anos de AIDS: aprendizagens e desafios. 2010. (Seminário).

338.
A sexualidade tem todas as cores.História do movimento LGBT no Estado do Rio Grande do Sul. 2010. (Seminário).

339.
Encontro Nacional Universitário da Diversidade ENUDS.Educação, diversidade e heteronormatividade: ser educado é assimilar a norma ou mudar a regra?. 2010. (Encontro).

340.
Fazendo Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. O homem do princípio ao fim: produção de masculinidades homossexuais na Revista Rose (1979-1983). 2010. (Congresso).

341.
I Encontro Nacional de Pesquisa em Diversidade Sexual e Direitos Humanos. 2010. (Encontro).

342.
I Mostra Nacional Programa Saúde na Escola IV Mostra Nacional Saúde e Prevenção nas Escolas.Tecendo redes entre saúde e educação no Brasil para a promoção do cuidado em saúde. 2010. (Encontro).

343.
I Semana da Diversidade Sexual e Seminário de Encerramento do Projeto Educação Sem Homofobia.Perspectivas e Impactos de Uma Educação Sem Homofobia. 2010. (Seminário).

344.
Para além dos limites História e Temas Interdisciplinares.Ensino de História e Temas Interdisciplinares. 2010. (Seminário).

345.
Programa de Formação Continuada de Gravataí com os trabalhadores da Educação.Currículos Escolares: práticas e reflexões teóricas e críticas. 2010. (Encontro).

346.
Rede Porto Alegre Memória Educação.Ensino de História e Educação Patrimonial. 2010. (Outra).

347.
Religious Responses to HIV and AIDS: understanding the role of religious cultures and institutions.A time for dogma, a time for the Bible, a time for the condoms: negotiation of meaning among the public health policies and the catholic church doctrine at Casa Fonte Colombo, Porto Alegre, Brazil. 2010. (Seminário).

348.
Seminário AIDS e Religião: limites e possibilidades de diálogo.Respostas religiosas à epidemia de AIDS. 2010. (Seminário).

349.
Seminário Corpos, Gêneros e Sexualidades: tecendo diálogos na educação.Educação nem sempre rima com inclusão: casos e acasos da diversidade na escola. 2010. (Seminário).

350.
Seminário Nacional Homens e Masculinidades Práticas de Intimidade e Políticas Públicas.Práticas de Intimidade e Subjetividades. 2010. (Seminário).

351.
Stonewall 40 + o que no Brasil?.Os estudos, políticas e direitos sobre o corpo e a saúde LGBT no Brasil Pós Stonewall. 2010. (Seminário).

352.
V Curso Internacional Fomentando el conocimiento de las libertades laicas.Laicidad y educación. 2010. (Simpósio).

353.
VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e AIDS. A prevenção no âmbito do Relatório UNGASS Brasil 2010. 2010. (Congresso).

354.
VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e AIDS. Respostas Religiosas à AIDS no Brasil: resultados e achados de uma pesquisa. 2010. (Congresso).

355.
VIII Congresso Iberoamericano de Ciência, Tecnologia e Gênero. Produção Tecnológica e Produção de Masculinidades: um recorte no estudo das conexões entre gênero, ciência e tecnologia enfatizando a dimensão corpo. 2010. (Congresso).

356.
XVI Jornada de Ensino de História e Educação e IX Seminário de Estudos Históricos: Políticas Públicas e Desafios para o Ensino de História.Gênero, sexualidade e ensino de História. 2010. (Seminário).

357.
Café na Fundação.Café Viril - sobre a produção das "novas" masculinidades no contemporâneo e suas relações com saúde e doença. 2009. (Encontro).

358.
Diálogo Latino-americano sobre Sexualidade e Geopolítica.Direitos sexuais e laicidade: novos desafios políticos. 2009. (Seminário).

359.
Encontro Masculinidade e Saúde.Educação, sexualidade e relações de gênero: investigação das pedagogias de construção das masculinidades. 2009. (Encontro).

360.
Estudos e Pesquisas em DST HIV AIDS Determinantes Epidemiológicos e Sócio Comportamentais.Produção do conhecimento e políticas públicas. 2009. (Seminário).

361.
I Encontro Paulista de Prevenção e Controle das DST/Aids.Discutindo sobre masculinidades e prevenção. 2009. (Encontro).

362.
I Forum Regional Aids e Religião Região Carbonífera do Rio Grande do Sul.Ãids e religião. 2009. (Seminário).

363.
II Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais.Gênero: culturas, leituras e representações. 2009. (Seminário).

364.
Reunião Satélite Prevenir com Educação Grupo de Cooperação Técnica Horizontal.Situação e Desafios da Cultura de Prevenção nas Escolas Brasileiras: respostas nos enfoques da saúde sexual e reprodutiva. 2009. (Encontro).

365.
Semana de História 2009 X Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro.Saberes da docência, saberes da disciplina: dos muitos modos de pensar a inclusão da diversidade nos programas de História. 2009. (Encontro).

366.
Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente.?BRASIL DE PAIS DE VERDADE?: PATERNIDADE EM CAMPANHA DE COMBATE A CRIMINALIDADE NO RIO GRANDE DO SUL. 2009. (Seminário).

367.
Tecnologias de Educação Preventiva e Atenção Psicossocial. 2009. (Encontro).

368.
26ª Reunião Anual de Antropologia.Identidades masculinas "não hegemônicas" e ações de cuidado à aids "progressistas" na Casa Fonte Colombo Porto Alegre. 2008. (Encontro).

369.
3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º SBECE - Pedagogias Sem Fronteiras.Masculinidade Espetacularizada - pensando as pedagogias de masculinidade no Hip Hop. 2008. (Seminário).

370.
4º Curso Educando Para a Diversidade.Direitos Humanos e Educação. 2008. (Outra).

371.
Ciclo de Debates Democracia, Estado Laico e Direitos Humanos.Ensino Religioso, Normativas e Políticas Públicas: Por onde seguir?. 2008. (Simpósio).

372.
Das margens aos centros: sexualidades, gêneros e direitos humanos.Resistir e(é) multiplicar a circulação entre margens e centros. 2008. (Seminário).

373.
Fórum de Licenciaturas 2008.Saberes da docência, saberes da disciplina: tensões da experiência de ser professor. 2008. (Outra).

374.
Fundamentos teórico-conceituais das ações de prevenção às DST/Aids no quadro da vulnerabilidade, dos direitos humanos e emancipação.Discutindo a relação: teorias educacionais, pensamento pedagógico e estratégias de prevenção na experiência brasileira de luta contra a aids. 2008. (Seminário).

375.
I Seminário de Ensino de História: conteúdos, aprendizagens e procedimentos metodógicos nos usos didáticos de temas teórico-práticos em sala de aula.O que se ensina quando se ensina História?. 2008. (Seminário).

376.
IV Jornada Destinos da Sexualidade, Psicanálise e Cultura.Masculinidades e Feminilidades na Contemporaneidade. 2008. (Seminário).

377.
IV Jornada Destinos da Sexualidade, Psicanálise e Cultura.Masculinidades na contemporaneidade. 2008. (Seminário).

378.
Religião & Sexualidade na Contemporaneidade.Religião e aids podem conjugar com respeito à diversidade sexual e luta contra a homofobia. 2008. (Seminário).

379.
Seminário Latino-Americano sobre laicidade do Estado e políticas públicas: educação e direitos sexuais e reprodutivos.Laicidade do Estado: percursos da Educação. 2008. (Seminário).

380.
VII Congresso Brasileiro Prevenção das DST e AIDS Município Mundo. Masculinidades no contexto da heterossexualização da epidemia. 2008. (Congresso).

381.
VIII Seminário Internacional Fazendo Gênero - Corpo, violência e poder.Futebol jogado por homens gays: desejando a norma? encenando um atributo da masculinidade hegemônica? produzindo uma disposição anti-normalizadora? reforçando a heteronormatividade? resistindo ao poder? construindo algo novo ou fazendo de conta?. 2008. (Seminário).

382.
VII Seminário Internato Wenceslau Fontoura 15 anos Imagens e Memórias.Torções sobre a nossa história. 2008. (Seminário).

383.
VI Simpósio Nacional de Educação.Ser professor de História em Tempos e Espaços Complexos. 2008. (Simpósio).

384.
Aula Inaugural do Curso de História da ULBRA Campus Canoas.O ensino de História e os desafios do tempo presente. 2007. (Encontro).

385.
Curso Educando Para a Diversidade.Educar para a valorização da diversidade e da diferença: os muitos desafios no meio do caminho. 2007. (Oficina).

386.
Encontro Internacional de Educação.O Filme na Aula de História: recortes, possibilidades, perguntas.. 2007. (Encontro).

387.
Encontro Internacional de Educação 2007.O filme na aula de História: recortes, possibilidades, perguntas. 2007. (Encontro).

388.
I Diplomado em Prevenção ao HIV e Aids.Experiências de Educaçao na Prevenção do HIV/aids. 2007. (Outra).

389.
Seminário Internacional Fomentando o Conhecimento das Liberdades Laicas.Fronteiras e limites do espaço religioso no Estado Laico. 2007. (Seminário).

390.
Seminário Internacional - Fomentando o Conhecimento das Liberdades Laicas.Fronteiras e Limites do Espaço Religioso no Estado Laico. 2007. (Seminário).

391.
Seminário Internacional Laicidade do Estado, políticas públicas e educação.Fronteiras e Limites do espaço religioso no Estado Laico. 2007. (Seminário).

392.
VII Reunião de Antropologia do Mercosul. Respostas religiosas à aids no Brasil: impressões de pesquisa. 2007. (Congresso).

393.
XIII Jornada de Ensino de HIstória e Educação - Ensino de História: Identidade e Diversidade.Dos muitos modos de lidar com a diversidade e com as identidades na escola e na sala de aula. 2007. (Seminário).

394.
XIII Jornada de Estudos do Oriente Antigo: a África no Mundo Antigo.Egito Antigo, África Contemporânea: itinerários pedagógicos possiveis em sala de aula. 2007. (Seminário).

395.
XIV Jornadas sobre Alternativas Religiosas en América Latina.Estado laico, políticas públicas de saúde e religião: reflexões a partir da análise das respostas religiosas à aids no Brasil. 2007. (Seminário).

396.
X Seminário Internacional de Educação - Educação e currículo: debates contemporâneos.Das (possíveis) perversas faces das políticas de inclusão escolar: o que o ensino de história tem a ver com isso.. 2007. (Seminário).

397.
XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.Das (possíveis) perversas faces das políticas de inclusão escolar: o que o ensino de História tem a ver com isso. 2007. (Simpósio).

398.
Curso de Extensão para Educadores Sociais.Aula Juventudes e Vulnerabilidade à aids. 2006. (Outra).

399.
Curso Ensino Médio: quais currículos? quais alunos? quais professores?.Planejamento e competências no Ensino Médio. 2006. (Seminário).

400.
II Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião. Estabelecendo cruzamentos e construindo reflexões acerca de homens, violência, feminismo, sexualidade e gênero no campo da teologia e da religião. 2006. (Congresso).

401.
II Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual - PR/SP/SC.Escola, sexualidade e aids: construindo estratégias para lidar com os processos de estigma e exclusão. 2006. (Simpósio).

402.
Práticas de Justiça e Diversidade Cultural Jornada de Debates.Desafios da Interculturalidade: gênero e poder. 2006. (Seminário).

403.
Programa de Formação Continuada.Oficina Módulo III - Estigma: uma barreira à construção da cidadania plena. 2006. (Oficina).

404.
Projeto Somos: intervenção e encaminhamentos.Avaliação das ações de educação em saúde no âmbito do Projeto Somos. 2006. (Seminário).

405.
Seminário Direitos Sexuais no ämbito do Cone Sul.Políticas de Educação e Direitos Sexuais. 2006. (Seminário).

406.
UN General Assembly Special Session on HIV/AIDS - UNGASS.Monitoring the Declaration of Commitment on HIV/AIDS - Brazil Report. 2006. (Outra).

407.
VI Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Masculinidades e prevenção das DST e Aids: notas sobre caminhoneiros no Rio Grande do Sul. 2006. (Congresso).

408.
XII Jornada de Ensino de História e Educação: questões étnico-raciais e exclusão-inclusão social. Prática de Ensino de História e Questões de Inclusão e Exclusão Social. 2006. (Congresso).

409.
19º Seminário Nacional de Arte e Educação - A poética da docência.Rumos a seguir, tentações a evitar: na busca de uma poética da (ou na) docência. 2005. (Seminário).

410.
8º Seminário Internacional de Educação - Educação, cultura e trabalho: possibilidades e desafios da inclusão social.Dos muitos e múltiplos significados do(s) corpo(s). 2005. (Seminário).

411.
9º Seminário Municipal de Educação.Oficina Literatura, imagens e narrativas da História: estratégias para sala de aula. 2005. (Seminário).

412.
Aula Inaugural do Curso de História.A formação e o papel social do licenciado em História. 2005. (Encontro).

413.
Aula Inaugural do Curso de História da UCS.Aula Inaugural: A formação e o papel social do licenciado em História. 2005. (Outra).

414.
II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - Problematizando Práticas Educativas e Culturais.Cruzamentos entre gênero e sexualidade na ótica da construção da(s) identidade(s) e da(s) diferença(s). 2005. (Seminário).

415.
Men who have sex with men, HIV prevention and care - UNAIDS Stakeholder consultation.Brazil - Bisexual Masculinity Representation. 2005. (Encontro).

416.
Professor de História: formação e papel social.Aula Inaugural do Curso de História da Faculdade Cenecista de Osório - FACOS. 2005. (Outra).

417.
Programação comemorativa aos 15 anos de atividades do Núcleo de Integração Universidade & Escola.A leitura e a escrita como eixo na formação docente continuada. 2005. (Encontro).

418.
Seminário Nacional.Prostituição Masculina: Gênero, Poder e Erotismo. 2005. (Seminário).

419.
Seminário Nacional sobre Saúde e Violência na perspectiva da vulnerabilidade.Vulnerabilidades e aids. 2005. (Seminário).

420.
Seminário Regional Homofobia e Direitos Humanos - Projeto ONU 2005.Direitos Sexuais como Direitos Humanos. 2005. (Seminário).

421.
XI Jornada Estadual de Ensino - História e Educação: diálogos em construção.Bate papo temática Projetos de Trabalho na aula de História.. 2005. (Seminário).

422.
XXIII Seminário Brasileiro de Crítica Literária - XXII Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul.Modos de ser masculino em Antônio Chimango. 2005. (Seminário).

423.
18º Seminário Nacional de Arte e Educação - Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação e Arte.Painel Abordagens Contemporâneas em Currículo. 2004. (Seminário).

424.
27ª Reunião Anual da ANPED. Minicurso Novos tempos, novos desejos, práticas sexuais nem tão seguras: sinais de tensão nos discursos da sexualidade, a partir de questões trazidas pela trajetória de enfrentamento do HIV/Aids no Brasil. 2004. (Congresso).

425.
II Congresso da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. Fazer com homem, fazer com mulher: a escorregadia masculinidade bissexual. 2004. (Congresso).

426.
II Congresso da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. A prostituição masculina em Porto Alegre: entre vapores e vídeos. 2004. (Congresso).

427.
III Seminário Nacional de Educação.História, memória e experiências - oficina para professores de História do Ensino Fundamental. 2004. (Seminário).

428.
Semana Acadêmica do Pós-Graduação em Educação.Mesa sobre Ética e Pesquisa. 2004. (Outra).

429.
V Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de DST - I Congresso Brasileiro de Aids - V Congresso Brasileiro de Prevenção em DST e Aids. Mesa Redonda Avaliação de Intervenções em Prevenção das DST/HIV/AIDS - Avaliação Democrático Participativa. 2004. (Congresso).

430.
XII Encontro Nacional de Pessoas Vivendo com HIV e Aids.Painel Cooperação Técnica Brasil África. 2004. (Encontro).

431.
Primer Encuentro Regional Sexualidades, Salud y Derechos Humanos en América Latina.Representações da masculinidade bissexual: um estudo a partir dos informantes da Rede Bis-Brasil. 2003. (Encontro).

432.
Primer Foro Latinoamericano Cuerpos Ineludibles - un diálogo a partir de la sexualidades en América Latina.Outros modos de dizer-se homem: representações da masculinidade bissexual entre homens da Rede Bis-Brasil. 2003. (Outra).

433.
Saber 2003 - Congresso e Feira de Educação. Estudos Sociais: novos saberes, novos sabores.. 2003. (Congresso).

434.
3º Salão de Extensão da UFRGS.Mostra Virtual - Criação de Banco de Dados de Recursos Pedagógicos - Núcleo de Integração Universidade & Escola. 2002. (Outra).

435.
Curso de Extensão para Educadores Sociais.Violência Estrutural, Saúde e Aids. 2002. (Outra).

436.
Desconstruindo a exclusão: relatos sobre a história da saúde por diferentes vozes.Participação em painel. 2002. (Outra).

437.
Encontro Internacional Fazendo Gênero V - Feminismo como política. Participação em Mesa Redonda Homossexualidade e Política. 2002. (Congresso).

438.
HIV/Aids e desenvolvimento.HIV/Aids e desenvolvimento social. 2002. (Seminário).

439.
Identidades, subjetividades e culturas sexuais: reconstruindo a sexualidade em tempos de aids.Sexualidade e produção da diferença entre homens bissexuais. 2002. (Seminário).

440.
I Jornada de Estudos em Psicologia: Sexualidades do desejo à cultura.Sexualidades: do desejo à cultura. 2002. (Seminário).

441.
I Jornada de Estudos em Psicologia da UCS - SexualidadeS - do desejo à cultura.Derivas da sexualidade masculina e vulnerabilidade à aids. 2002. (Seminário).

442.
I Seminário de Biblioteca Pública e Escolar da Região Metropolitana Sul.A biblioteca escolar e as aprendizagens: planejamento, competências, conteúdos e projetos. 2002. (Seminário).

443.
Jornadas de Psicología Social - Sexualidad y Violencia: Expresiones de Poder.Participação em mesa redonda. 2002. (Seminário).

444.
Masculinidad y ejercicio del poder: reunión internacional de estudios.Apresentação de trabalho: Violencia estructural y sexualidad masculina: tentativa de comprensión, modalidades de intervención. 2002. (Encontro).

445.
Polemos - Temas Polêmicos - 1ª Edição.Participação em painel. 2002. (Outra).

446.
Curso Wilhelm Reich na Contemporaneidade: perspectivas clínicas e sociais.Articulações entre a teoria social e o pensamento reichiano. 2001. (Outra).

447.
Formação Continuada de Educadores em Palmares do Sul.Painel sobre ensino de humanidades na escola fundamental. 2001. (Outra).

448.
I Seminário Sexualidade e Aids: um desafio à escola.Currículo, sexualidade e aids na escola. 2001. (Seminário).

449.
Seminários Espetaculares.O Sexo como Espetáculo. 2001. (Seminário).

450.
Simpósio Estadual RS: 200 anos definindo espaços na história nacional.Construindo a reflexão sobre os 200 anos na historiografia, na educação e nos espaços de memória: o ensino de história local e regional. 2001. (Simpósio).

451.
Solidariedade e Cidadania: princípios possíveis para as respostas ao HIV/AIDS?.Solidariedade e Cidadania: princípios possíveis para as respostas ao HIV/AIDS?. 2001. (Seminário).

452.
Formação Continuada de Educadores do Projeto Talento Jovem.Oficina de Educação Afetivo Sexual. 2000. (Oficina).

453.
II Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1996. (Encontro).

454.
19º Encontro Anual da ANPOCS - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Solciais. 1995. (Encontro).

455.
IV Jornada Científica e X Semana de Estudos do Hospital Universitário João de Barros Barreto.Conferência Sensibilização para a morte no ambiente hospitalar. 1995. (Outra).

456.
Michel Foucault: um pensamento no coração do presente.Derivas da Sexualidade Masculina na Era da Aids: a contribuição de Foucault. 1995. (Seminário).

457.
Seminário de História e Literatura.História e Literatura: uma perspectiva para o ensino. 1995. (Seminário).

458.
Aids Prevention in the Community Seminar.Aids Prevention in the Community Seminar. 1993. (Seminário).

459.
D.C.Public Schools HIV/AIDS Education Program - Partners of the Americas Seminar. 1993. (Simpósio).

460.
XVI Congresso Latino-Americano de Sociologia. 1986. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RIBEIRO, P. R. C. ; VILACA, T. ; SEFFNER, F. ; FERRARI, A. ; RIBEIRO, Cláudia Maria ; SILVA, E. P. Q. ; CASTRO, R. P. ; GOELLNER, S. V. . VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade; III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade; III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. 2018. (Congresso).

2.
CAETANO, M. R. V. ; SEFFNER, F. ; MACHADO, Paula Sandrine ; RIEDEL, M. ; MUSSKOPF, A. S. ; SARAIVA, E. S. . VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura: práticas, pedagogias e políticas públicas. 2014. (Congresso).

3.
RUIZ, C. R. G. ; DORESTE, A. A. ; FERNANDEZ, A. S. ; MARTINEZ, M. D. J. ; MATARRANZ, J. J. D. ; CARRETERO, A. M. H. ; SEFFNER, F. ; FERNANDEZ, N. A. ; GONZALEZ-MONFORT, N. ; TORRES, E. L. ; SOUZA, Jane Felipe de . XXVI Simposio de Didáctica de las Ciencias Sociales. 2014. (Congresso).

4.
Seffner, Fernando. IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e AIDS. 2012. (Congresso).

5.
SEFFNER, F.; MEINERZ, C. B. ; PEREIRA, N. M. . Visita Histórica a Cidade de Jaguarão Rio Grande do Sul. 2010. (Outro).

6.
SEFFNER, F.; JUNQUEIRA, Rogério Diniz ; SANTOS, A. C. C. . Educação, diversidade e heteronormatividade: ser educado é assimilar a norma ou mudar a regra? Grupo de Trabalho no 8º ENUDS Encontro Nacional Universitário da Diversidade Sexual. 2010. (Outro).

7.
PEREIRA, N. M. ; FRAGA, H. J. ; SEFFNER, F. . Visita História a Cidade História Açoriana de Mostardas Rio Grande do Sul. 2009. (Outro).

8.
SEFFNER, F.; PEREIRA, N. M. . Visita Histórica a Cidade de Rio Grande. 2008. (Outro).

9.
SEFFNER, F.; KNAUTH, Daniela Riva ; MEYER, Dagmar Estermann ; SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos . Seminário Consolidando o pensamento sobre direitos humanos na perspectiva dos países do Sul. 2008. (Outro).

10.
SEFFNER, F.. III Seminário Corpo, gênero e sexualidade: discutindo práticas educativas. 2007. (Congresso).

11.
PEREIRA, N. M. ; SEFFNER, F. . Memória Açoriana - Ensino e Pesquisa - Visita histórica a Rio Pardo. 2007. (Outro).

12.
SEFFNER, F.; SANTOS, Simone Valdete dos ; STEPHANOU, Maria ; BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Memória Açoriana: visita histórica ao Município de Rio Pardo. 2004. (Outro).

13.
SEFFNER, F.. I Treinamento para elaboração do plano estratégico. 2000. (Outro).

14.
SEFFNER, F.. II Treinamento para elaboração do plano estratégico. 2000. (Outro).

15.
SEFFNER, F.; STEPHANOU, Maria ; BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; SANTOS, Simone Valdete dos . Terra-à-vista para a Educação. 2000. (Exposição).

16.
SEFFNER, F.; BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Terra-à-vista para a educação: des(en)cobertas histórias do Brasil. 2000. (Exposição).

17.
SEFFNER, F.. À primeira vista. o livro didático des(en)cobre o Brasil - Exposição de imagens e textos sobre a descoberta do Brasil. 2000. (Exposição).

18.
SEFFNER, F.. Por uma educação de qualidade. 2000. (Outro).

19.
SEFFNER, F.. Por uma educação de qualidade. 1999. (Outro).

20.
SEFFNER, F.. Por uma educação de qualidade. 1998. (Outro).

21.
SEFFNER, F.. I Semana de Prevenção à aids do Centro Educacional La Salle. 1997. (Outro).

22.
SEFFNER, F.; BALDISSERA, J. A. . III Jornada de Ensino de História. 1997. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Eric Seger de Camargo. Diferenças sexuais na educação física: a produção discursiva do corpo sexuado nas ciências do esporte. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
JULIANO BEZERRA DE MENEZES BARRETO. "Jogado para os lados, para cima e para baixo" - análise bibliográfica de relatos de aulas de História com abordagem em gênero e sexualidade entre 2008 e 2018. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Priscila Spindler. Ensino de História, Cultura Escolar e Crianças Trans. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
Carlos Eduardo Barzotto. Quando a Educação e o Reacionarismo se encontram: uma genealogia dos discursos pedagógicos do movimento contra a Ideologia de Gênero. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

5.
Hariagi Borba Nunes. Nossos desejos são políticos: por uma porno-pedagogia dissidente. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

6.
Rosilene Mazzarotto. Trajetórias invisíveis, como se constroem as masculidades dos jovens beneficiários do Programa Bolsa Família. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Gabriela Bercht. Aprendendo o sexo: das conexões entre pornografia e educação. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Antonio Jeferson Barreto Xavier. Gênero e Religião na Terra do Sol: um olhar sobre masculinidades e docência. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Amilton Gustavo da Silva Passos. NAS BORDAS DA PERSPECTIVA QUEER: PERFORMATIVIDADES POSSÍVEIS EM SITUAÇÕES DE VIDA OU MORTE. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
Gabriela Garcia Sevilla. GÊNERO E SEXUALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS E NAS AULAS DE SOCIOLOGIA: ENCONTROS E DESENCONTROS. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Otávio Augusto Klein Travi. Investigação das aprendizagens de estagiários na produção de atividades didáticas e na relação com as culturas juvenis a partir dos relatórios de estágio docente em Ensino de História. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Fábio Freitas Moreira. Investigação das aprendizagens de estagiários na produção de atividades didáticas e na relação com as culturas juvenis a partir dos relatórios de estágio docente em Ensino de História. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
João Paulo Buchholz. Orientação de Monitoria em EDU 02X10 ? ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I ? Ensino Fundamental. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Carla de Moura. AS MARIAS DA CONCEIÇÃO: Por um Ensino de História Situado, Decolonial e Interseccional. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

2.
Nathália Boni Cadore. Direitos Humanos e perspectivas feministas para o direito no Brasil contemporâneo: uma análise da trajetória da ONG Themis de Porto Alegre (1993-2013). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Fernando Seffner.

3.
Antonio Jeferson Barreto Xavier. O GÊNERO VAI À ROÇA: A PRESENÇA DE PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO DE UM INTERIOR BAIANO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

4.
Luis Pablo Orozco Varela. ENTRE LA ESPADA Y LA PARED: Pedagogías de la sexualidad en torno a moral sexual, prostitución y formación de masculinidades en Costa Rica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

5.
Yara de Paula Picchetti. Reiterações e Transgressões à Heternormatividade na Escola em tempos de educação para a diversidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

6.
Gabriela Garcia Sevilla. Laerte: experimentações de gênero e sexualidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

7.
Amilton Gustavo da Silva Passos. Uma ala para travestis, gays e seus maridos: pedagogias institucionais da sobrevivência no Presídio Central de Porto Alegre. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

8.
Marina Reidel. A pedagogia do salto alto: histórias de professoras transexuais e travestis na educação brasileira. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

9.
Stelamaris Glück Tinoco. Homens cuidados por mulheres: entre cuidado e interdição, o que escapa?. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

10.
Luciano Ferreira da Silva. Mind the GAP: Processos de construção e manutenção das masculinidades e distanciamentos no desempenho escolar de meninos e meninas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

11.
Charles Roberto Ross Lopes. Seja Gay...Mas Não Se Esqueça De Sr Discreto. Produção de Masculinidades Homossexuais na Revista Rose (Brasil, 1979-1983). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

12.
Magnor Ido Muller. LÁ EM CASA A GENTE CONVERSA!?: pedagogias da conjugalidade entre travestis e seus maridos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

13.
Luiz Felipe Zago. Masculinidades disponíveis.com - sobre como dizer-se homem gay na internet. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

14.
Éderson Costa dos Santos. Um jeito masculino de dançar: pensando a produção das masculinidades de dançarinos de Hip Hop. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

15.
Adriza Figliuzzi. Homens sobre rodas - representações de masculinidades nas páginas da Revista Quatro Rodas. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação, . Orientador: Fernando Seffner.

16.
Alessandra Dartora da Silva. Uma eterna saudade do passado: representações de velhice, saúde e doença entre homens. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

17.
Laura Maria de Aguiar Loforte Gomes. Representações de masculinidades entre jovens em Moçambique em tempos de SIDA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação Ford Programa de Bolsas Internacionais. Orientador: Fernando Seffner.

18.
Priscila Gomes Dornelles. Distintos destinos? A separação de meninos e meninas na educação física escolar na perspectiva de gênero. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

19.
Aline da Silva Quincoses. Modos de subjetivação: um estudo de caso sobre a prostituição masculina na cidade de Porto Alegre. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

Tese de doutorado
1.
Luciano Ferreira da Silva. MIND THE TRAP: CONSTRUÇÃO DE MASCULINIDADES JUVENIS E SUAS IMPLICAÇÕES COM O DESEMPENHO ESCOLAR. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

2.
Marcello Paniz Giacomoni. Ensino de História, retórica e narrativas: o professor-orador na sala de aula. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

3.
Stelamaris Glück Tinoco. HOMENS NAS RUAS DE TODAS AS GENTES ? COMO GÊNERO RECORTA CORPOS QUE MORAM NAS RUAS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

4.
Edson Mendes da Silva Júnior. ENTRE O FISIOLÓGICO E O SOCIAL: MODELO MÉDICO E MODELO SOCIAL NAS PESQUISAS SOBRE SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

5.
Gustavo Andrada Bandeira. Do Olímpico a ARENA: elitização, racismo e heterossexismo no currículo de masculinidade dos torcedores de estádio. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

6.
Alessandra Dartora da Silva. Rua da Passagem: acidentes de trânsito como espaços de (re)produção e práticas de masculinidades. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

7.
Gustavo de Oliveira Duarte. O "bloco das Irenes": articulações entre amizade, homossexualidades e o processo de envelhecimento. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

8.
Michele de Freitas Faria de Vasconcelos. A infâmia de Quincas: (re)existências de corpos em tempos de biopolítica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

9.
Cláudio Ricardo Freitas Nunes. TRAZENDO A NOITE PARA O DIA: APONTAMENTOS SOBRE EROTISMO, STRIP TEASE MASCULINO, PEDAGOGIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Fernando Seffner.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Joanalira Corpes Magalhães. 2017. Universidade Federal do Rio Grande, . Fernando Seffner.

2.
Paulo Henrique de Queiroz Nogueira. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais, . Fernando Seffner.

3.
Horácio Wanderley Rodrigues. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina, . Fernando Seffner.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Leonardo Braga Borowski. O MEDO E A LIBERDADE DE ENSINAR: ESCOLA SEM PARTIDO E O SEU IMPACTO NA PRÁTICA DOCENTE. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

2.
Patricia Pontes Flor. DEBATENDO GÊNERO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

3.
Marcus Vinicius Mayer Pereira. ENTRE O DITO E O NÃO-DITO: A MORTE NA LITERATURA INFANTOJUVENIL. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

4.
Hérton Luciano dos Anjos Oliveira. Expressões de gênero no cotidiano escolar.. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

5.
Mariani Viegas da Rocha. DA UNIFORMIZAÇÃO AO CÓDIGO MORAL ESCOLAR: FORMAS DE CONTROLE DOS CORPOS NA SALA DE AULA. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

6.
Ana Cecilia Escobar Ramirez. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN COLOMBIA: Cómo repensar la historia del conflicto armado?. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

7.
Luísa Dornelles Briggmann. MULHERES QUE FORAM À LUTA CONTRA A DITADURA NAS PÁGINAS DO JORNAL CORREIO DO POVO (1969-1973). 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

8.
Priscila Spindler. Crianças trans precisam ser ouvidas: Relações da escola com a Transexualidade infanti. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

9.
Denise Walter Xavier. (Inter)relações da educação no Museu e na Escola. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

10.
Érico Antônio Pinto Bettanzos. Leitura da História do Positivismo a partir da observação dos monumentos e da estatuária em Porto Alegre. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

11.
Luci Mari Castro Leite Jorge. O perfil das mulheres que procuram a Defensoria Pública de Canoas. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

12.
CRISTIANE JANSSEN DE FREITAS. Conceitos e aspectos biossociais na escola em gênero e sexualidade. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

13.
CARLOS AUGUSTO FRACARI MARQUES. PROCURA-SE: DIREITOS HUMANOS E A INSERÇÃO DAS PESSOAS TRANSGÊNERAS NO MUNDO DO TRABALHO. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

14.
Elaine Pereira. Enfrentando a homofobia na escola a partir dos seus professores. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Diversidade) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

15.
Patrícia de Andrade de Oliveira Vicente. Bebendo modos de ser homem e mulher. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

16.
Roberta Silveira Malheiros. Gênero e Dança: Experiências de meninos em aulas de Dança na Escola. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais e Currículos na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

17.
Alexandre José Flach. A utilização de paródias musicais no Ensino de História. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

18.
DENIZE TEREZINHA LEAL FREITAS. A IDENTIDADE DOS PROFESSORES EM CONSTRUÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA CONSTRUÇÃO DO SER DOCENTE DE HISTÓRIA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

19.
GINO HOMERO BIJOLDO FOSSÁ. OS JESUÍTAS E O PROJETO PEDAGÓGICO IMPLANTADO NAS COLÔNIAS IBÉRICAS DE 1549 A 1760. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

20.
JANINE PRANDINI SILVEIRA. CADERNO(S) DE MENINA, CADERNO(S) DE MENINO: MARCAS DE GÊNERO E DESEMPENHO ESCOLAR. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

21.
Ígor Andrade Cardoso. Uso de Imagens nas Aulas de História através das propagandas da Segunda Guerra Mundial. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

22.
Diovani Rodrigues Pires. OS DIREITOS LGBT E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM QUATRO MUNICÍPIOS DA GRANDE PORTO ALEGRE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

23.
Cecilia Soares Mombelli. A aplicação das teorias raciais nos livros escolares de história no Rio Grande do Sul durante a República Velha. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

24.
CRISTIANO SOARES VIANNA. MEMÓRIA E CONTEMPORANEIDADE: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO ATRAVÉS DA IMAGEM. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

25.
CLAUDIA MARIA JUNQUEIRA DE MORAES. PEDAGOGIA DE PROJETOS OU PROJETOS DE TRABALHO, UM NOVO OLHAR NA SALA DE AULA?. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

26.
Eduardo Martins da Costa. A Confecção de História em Quadrinhos como Estratégia de Ensino na Sala de Aula. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

27.
Stela Maris Martins de Oliveira. Mulheres em Águas masculinas: pescadoras em São José do Norte - RS. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

28.
Marco Medronha Filho. CONCEPÇÕES E VIVÊNCIA SEXUAL DE UM GRUPO DE JOVENS CRISTÃOS DO MUNICÍPIO DE PELOTAS, RS. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

29.
Maria Elisabete Martini. Debates e diversidade sexual em uma casa de estudantes de Porto Alegre. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

30.
Maurício Goulart da Silva. Representações sociais da cueca masculina e modos de produção das masculinidades. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

31.
Nicole Simone Flesch Doberstein. Ser ativo, ser passivo: conexões entre atividade/passividade e outros marcadores sociais em relações conjugais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

32.
Cristiano Soares Vianna. Memória e contemporaneidade - Uma perspectiva de ensino através da imagem. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

33.
Meri Emeli Alves Machado. O uso da micro-história no ensino de História: a redução da escala de análise e as possibilidades de aprendizagem. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

34.
Jefferson de Almeida Pereira. Reflexões e indagações sobre a constituição identitária de um professor de História. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

35.
Fabiana Borges Meira. Além das queixas, em direção a uma produção pensante: reflexões sobre o ensino de História na escola pública municipal de Porto Alegre. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

36.
Adriana Orlandi. Pensando a Disciplina de História no 3º Ciclo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

37.
JOSÉ ERNESTO MELO. ?SEU FUTURO PASSA POR AQUI?: ENEM como Política Avaliativa e os Conhecimentos Históricos Exigidos.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

38.
Camila Geraldo Bairros. ?As revoltas do vampiro?: a obra viabiliza o ensino de História?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

39.
Fulvio Cristian Pinto dos Santos. A história oral como ferramenta do ensino da história. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

40.
ANITA SILVA DE SOUZA. ?ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS AULAS DE HISTÓRIA: REFLEXÕES SOBRE POSSIBILIDADE?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

41.
Carolina Georgiadis. Lendo (e entendendo) as notícias: buscando no passado explicações para melhor compreendê-las. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

42.
Delmar Maximiliano Poisl. As inteligências múltiplas e o ensino de História: teoria e prática em sala de aula. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

43.
Daniela Oliveira Silveira. As gurias do Tiradentes. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

44.
Marion Fassina Michalski. Conexões entre a história da escola e a trajetória dos alunos: construindo a identidade de aluno do Julinho. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em O Ensino de Geografia e da História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

45.
Scheila Viviane Ortácio. Representações do Ser Pai: uma visão a partir dos projetos de lei de licença paternidade no Brasil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

46.
ANA CAROLINA OLIVEIRA DA COSTA. Representações de masculinidades no processo de envelhecimento. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

47.
Stelamaris Glück Tinoco. Articulando Gênero e Saúde Mental: implicações da saúde mental na construção de masculinidades de homens usuários do CAPS II de Alvorada/RS. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação Sexualidade e Relações de Gênero) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

48.
Leonete Margarida Kramer. Os Estudos Afro-brasileiros: as(os) professoras(es), as possibilidades e a obrigatoriedade na Rede Municipal de Ensino de Canoas / RS. 2006. 31 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Africanos e Afro Brasileiros) - Universidade La Salle - Canoas, Prefeitura Municipal de Canoas. Orientador: Fernando Seffner.

49.
Adolfo Carlos Simon. Reconstituição da trajetória histórica da Escola Estadual Nova Sociedade no Município de Nova Santa Rita. 2000. 70 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Contemporânea Pesquisa e Ensino) - Universidade La Salle - Canoas. Orientador: Fernando Seffner.

50.
Maria Helena Lorscheiter. Bairro Umbu: resgate e análise de uma ocupação urbana no município de Alvorada/RS. 2000. 100 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História Contemporânea Pesquisa e Ensino) - Universidade La Salle - Canoas. Orientador: Fernando Seffner.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Luiz Felipe Zago. Codinome Beija-Flor: um estudo sobre a comunicação interpessoal nas salas de bate-papo sobre sexo entre homens do portal Terra Networks Brasil. 2006. 145 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

2.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. Mulher e aids. 1997. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade La Salle - Canoas. Orientador: Fernando Seffner.

Iniciação científica
1.
Darlam do Nascimento. SER NEGRO E GAY: Um Estudo Antropológico de si. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

2.
Pedro Felipe Narciso. Investigação das aprendizagens de estagiários na produção de atividades didáticas e na relação com as culturas juvenis a partir dos relatórios de estágio docente em Ensino de História. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

3.
Renata da Silva Bruscato. Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

4.
Natália Bittencourt Otto. Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

5.
Carolina Nunes dos Santos. Projeto de Pesquisa Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

6.
Thiago Batista Rocha. O uso das categorias estado laico, laicidade e liberdades laicas na argumentação política do movimento LGBT brasileiro (2008 a 2013). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

7.
Renan Bulsing dos Santos. Projeto de Pesquisa Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

8.
Evelin dos Santos Ferreira. Projeto de Pesquisa Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Centro Universitário Metodista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

9.
Milene Bobsin. Projeto de Pesquisa Sentenças de conflitualidades de gênero e sexualidade: uma análise das fontes, dos argumentos jurídicos e da formação curricular dos operadores do direito no Rio Grande do Sul.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

10.
Lisiane Storniolo Peres. O uso das categorias estado laico, laicidade e liberdades laicas na argumentação política do movimento LGBT brasileiro (2008 a 2013). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

11.
Renan Bulsing dos Santos. Ensino Religioso no interior do estado laico: análise e reflexões a partir das escolas públicas de Porto Alegre. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

12.
Luana Rosado Emil. Respostas Religiosas à Epidemia de HIV/Aids no Brasil - detalhamento do Campo Porto Alegre. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

13.
Claudio Santos Pinto Guimarães. História e Cinema - desenvolvendo estratégias de ensino. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fernando Seffner.

14.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. Cultural visual e ensino: o caso particular das relações entre cinema e ensino de História na sala de aula. 2001. 14 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

15.
Carlos Eduardo Ávila dos Santos Borba. Cultural visual e ensino: o caso particular das relações entre cinema e ensino de História na sala de aula. 2001. 14 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

16.
Carlos Eduardo Ávila dos Santos Borba. Adolescência, vulnerabilidade e aids. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

17.
Vera Lúcia Mikoski. Produção de recurso didático-pedagógico para a área de História inter-relacionando acontecimentos internos e externos nos 500 anos de História do Brasil. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

18.
Carlos Eduardo Ávila dos Santos Borba. Adolescência, vulnerabilidade e aids. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

19.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. Adolescência, vulnerabilidade e aids. 1999. 50 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

20.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. Adolescência, vulnerabilidade e aids. 1998. 50 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

21.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. Adolescência, vulnerabilidade e aids. 1997. 50 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

22.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. Vulnerabilidade à aids no município de Canoas/RS. 1996. 50 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.

Orientações de outra natureza
1.
Fernanda Camargo Sperotto. Residência Docente no Ensino de História no Ensino Médio PIBID. 2017. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

2.
Arthur Maia Baby Gomes. Residência Docente no Ensino de História no Ensino Médio PIBID. 2017. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

3.
João Paulo Buchholz. Residência Docente no Ensino de História no Ensino Médio PIBID. 2016. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

4.
Marcos Brum Silva. Residência Docente no Ensino de História no Ensino Médio PIBID. 2016. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

5.
Pedro Soares Gediel. Residência em Ensino de História no Ensino Médio PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

6.
Thamires Silva e Silva. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO. 2014. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

7.
Otávio Augusto Klein Travi. Residência Docente no Ensino de História no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

8.
Cassiano Floriano Fraga. Residência Docente no Ensino de História no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fernando Seffner.

9.
Bruno Felix Segatto. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO. 2013. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

10.
Rafael Filter dos Santos. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

11.
BRUNA EMERIM KROB. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

12.
ANDRÉ LUÍS DA COSTA CORRÊA. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO. 2011. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

13.
GUSTAVO AZEVEDO LEAL. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA II - ENSINO MÉDIO. 2011. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

14.
MARCOS SANTOS MACHRY. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

15.
RAQUEL BRAUN FIGUEIRÓ. Monitoria Acadêmica INTRODUÇÃO À PRÁTICA E ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA. 2010. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

16.
RAQUEL BRAUN FIGUEIRÓ. Monitoria Acadêmica INTRODUÇÃO À PRÁTICA E ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA. 2009. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

17.
GUILHERME DE OLIVEIRA POKORSKI. Monitoria Acadêmica de ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA I - ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

18.
LIZIÊ VARGAS. Monitoria Acadêmica INTRODUÇÃO À PRÁTICA E ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM HISTÓRIA. 2009. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Fernando Seffner.

19.
Maria Erotides Morem da Silva Machado. À primeira vista - o livro didático des(en)cobre o Brasil. 2000. 50 f. Orientação de outra natureza - Universidade La Salle - Canoas, Programa de Apoio a Iniciação Científica Centro Universitário La Salle. Orientador: Fernando Seffner.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
Seffner, Fernando2017Seffner, Fernando. Tem nexo não falar sobre sexo na escola?. TEXTUAL (PORTO ALEGRE), v. 1, p. 22-29, 2017.

2.
PEREIRA, NILTON MULLET2018PEREIRA, NILTON MULLET ; SEFFNER, F. . Ensino de História: passados vivos e educação em questões sensíveis. REVISTA HISTÓRIA HOJE, v. 7, p. 14-33, 2018.


Livros e capítulos
1.
MEINERZ, C. B. (Org.) ; GIL, C. Z. V. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; PEREIRA, N. M. (Org.) . CADERNO PEDAGÓGICO DE HISTÓRIA PIBID/UFRGS Saberes e práticas de professores de História em formação. 1. ed. Porto Alegre / RS: Oikos Editora, 2013. v. 1. 77p .

2.
FACHINETTO, R. F. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; SANTOS, R. B. (Org.) . Educação em direitos humanos. 1. ed. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017. v. 1. 220p .

3.
RIBEIRO, P. R. C. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; VILACA, T. (Org.) . Corpo, gênero e sexualidade: resistência e ocupa(ações) nos espaços de educação. 1. ed. Rio Grande / RS: Ed. da FURG, 2018. v. 1. 215p .

4.
FACHINETTO, R. F. (Org.) ; SEFFNER, F. (Org.) ; SANTOS, R. B. (Org.) . Educação em Direitos Humanos. 1. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2018. v. 1. 254p .

1.
RIEDEL, M. ; SEFFNER, F. . Docência e ensino de história: possibilidades e reflexões incorporando questões de gênero e sexualidade. In: Edgar Avila Gandra. (Org.). PIBID Humanidades História. 1ed.Pelotas RS: Editora da UFPEL, 2012, v. 1, p. 123-136.

2.
SEFFNER, F.. Espaços públicos e espaços privados: construindo regras de convivência e respeito. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 53-60.

3.
SEFFNER, F.. Aprendizagens significativas em diversidade religiosa e liberdades laicas: algumas sugestões de trabalho. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 153-156.

4.
SEFFNER, F.. Habilidades e competências no ensino básico. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 157-158.

5.
SEFFNER, F.. Algumas dicas para avaliação das atividades. In: Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 3ed.Assis SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 189-190.

6.
MEINERZ, C. B. ; GIL, C. Z. V. ; SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . Introdução. In: Carla Beatriz Meinerz; Carmem Zeli de Vargas Gil; Fernando Seffner; Nilton Mullet Pereira. (Org.). Introdução. 1ed.Porto Alegre / RS: Oikos Editora, 2013, v. 1, p. 9-18.

7.
MEINERZ, C. B. ; GIL, C. Z. V. ; SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . PIBID HISTÓRIA.. para continuar fazendo e pensando.... In: Carla Beatriz Meinerz; Carmem Zeli de Vargas Gil; Fernando Seffner; Nilton Mullet Pereira. (Org.). CADERNO PEDAGÓGICO DE HISTÓRIA PIBID/UFRGS Saberes e práticas de professores de História em formação. 1ed.Porto Alegre / RS: Oikos Editora, 2013, v. 1, p. 74-76.

8.
SEFFNER, F.; SILVA, R. A. . A norma é para cumprir ou para transgredir? O complicado equilíbrio das questões de gênero e sexualidade no ambiente escolar. In: Célia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro. (Org.). Diversidade Cultural: viver diferenças e enfrentar desigualdades na educação. 1ed.Erechim / RS: Ideal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 61-82.

9.
SILVA, R. A. ; SEFFNER, F. . Cenas, intervenção nas cenas e encenação malabarismos na educação em gênero e sexualidade nas escolas. In: Célia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro. (Org.). Diversidade Cultural: viver diferenças e enfrentar desigualdades na educação. 1ed.Erechim / RS: Ideal Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 203-216.

10.
SEFFNER, F.. Aprender e ensinar história: como jogar com isso?. In: Marcello Paniz Giacomoni; Nilton Mullet Pereira. (Org.). Jogos e Ensino de História. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 25-46.

11.
MEINERZ, C. B. ; SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . Referências culturais e afetivas na aprendizagem docente: ensino de História e estágio supervisionado na UFRGS. In: Carmem Zeli de Vargas Gil; Rhuan Targino Zaleski Trindade. (Org.). Patrimônio cultura e ensino de história. 1ed.Porto Alegre: EDELBRA, 2014, v. 1, p. 23-36.

12.
SEFFNER, F.. Espaços Públicos e Espaço Privados: construindo regras de convivência e respeito. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 107-116.

13.
SEFFNER, F.. Aprendizagens significativas em Diversidade Religiosa e Liberdades Laicas: algumas sugestões de trabalho. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 117-124.

14.
SEFFNER, F.. Habilidades e competências no ensino básico. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 129-132.

15.
SEFFNER, F.. Uma sugestão de roteiro de planejamento das ações em sala de aula E Algumas dicas para avaliar as atividades feitas e para divulgar aos colegas os bons resultados. In: Ana Claudia Carvalho Giordani; Débora Schardosin Ferreira; Ivaine Maria Tonini; Nestor André Kaercher. (Org.). Curso de Aperfeiçoamento Produção de Material Didático para Diversidade. 1ed.Porto Alegre: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 133-140.

16.
SEFFNER, F.. Os ventos, o leme e a direção da trajetória: lembranças acerca do começo da articulação dos professores de História junto a ANPUH RS. In: Carla Beatriz Meinerz, Katani Maria Nascimento Monteiro, Véra Lúcia Maciel Barroso, Nilton Mullet Pereira. (Org.). Memórias 20 anos. 1ed.Porto Alegre: EST Edições, 2014, v. 1, p. 33-37.

17.
SEFFNER, F.; PICCHETTI, Y. P. . A escola pública brasileira e seu compromisso com a diversidade de gênero e sexualidade. In: Joanalira Corpes Magalhães; Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Educação para a sexualidade. 201ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2014, v. 1, p. 67-81.

18.
SEFFNER, F.. Desenhando o perfil de um bom professor/uma boa professora de ensino de história: faça a crítica da lista de critérios que segue, e acrescente suas opiniões. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton. (Org.). Tecendo Amanhãs: o Ensino de História na Atualidade. 1ed.Rio de Janeiro: Edição Especial Sobre Ontens, 2015, v. 1, p. 1-8.

19.
PICCHETTI, Y. P. ; SEFFNER, F. . Cada um com a sua certeza: a escola e os esforços cotidianos para estar na norma e resistir a esta. In: André Luiz Machado das Neves; Fernanda Priscilla Pereira Calegare; Iolete Ribeiro da Silva. (Org.). Escola, Sexualidade e Gênero: perspectivas críticas. 1ed.Manaus: UEA Edições, 2016, v. 1, p. 79-100.

20.
SEFFNER, F.. ANTES SONHAVA, HOJE NÃO DURMO: A LIBERDADE DE ENSINAR SOB ATAQUE. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria. (Org.). Canteiro de Histórias: textos sobre aprendizagem histórica.. 1ed.Rio de Janeiro União da Vitóri: Edição Especial Ebook LAPHIS/Sobre Ontens, 2017, v. 1, p. 105-108.

21.
Seffner, Fernando. Não há saber mais, nem saber menos: há saberes diferentes. In: Célio Golin. (Org.). nuances 25 anos. Uma trajetória inconformada com a norma.. 1ed.Porto Alegre: Editora Nuances, 2017, v. 1, p. 40-40.

22.
FACHINETTO, R. F. ; SEFFNER, F. ; SANTOS, R. B. . Educação em direitos humanos: componente curricular indispensável na escola pública brasileira contemporânea. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em direitos humanos. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017, v. 1, p. 9-23.

23.
NUNES, C. ; SEFFNER, F. . Quando AIDS, gênero, sexualidade e direitos humanos se encontram no território escolar. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em direitos humanos. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017, v. 1, p. 157-169.

24.
PICCHETTI, YARA DE PAULA ; SEFFNER, F. . É melhor ser incluído ou não ser percebido? Difíceis decisões no dia a dia das salas de aula. In: Catharina Silveira; Marta Friederichs; Rosângela Soares; Rosimeri Aquino da Silva. (Org.). Educação em Gênero e Diversidade. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2017, v. 1, p. 93-104.

25.
SEFFNER, F.. De fontes e mananciais para o ensino de História. In: Rogério Rosa Rodrigues. (Org.). Possibilidades de Pesquisa em História. 1ed.São Paulo: Editora Contexto, 2017, v. 1, p. 243-263.

26.
XAVIER, A. J. B. ; Seffner, Fernando . PROFESSORES HOMENS NA ROÇA DE JEQUIÉ/BA: NOTAS DE UMA PESQUISA EM ANDAMENTO. In: Anderson Ferrari; Roney Polato de Castro. (Org.). VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: ABEH e a construção de um campo de Pesquisa e Conhecimento: desafios e potencialidades de nos re-inventarmos. 1ed.Campina Grande Paraíba: Realize Editora, 2017, v. 1, p. 419-426.

27.
SEFFNER, F.. RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: CADA DIA MAIS NO CENTRO DO DEBATE POLÍTICO NO BRASIL. In: Katemari Diogo da Rosa, Marcio Caetano, Paula Almeida de Castro. (Org.). Gênero e sexualidade: intersecções necessárias à produção de conhecimentos. 1ed.Campina Grande PB: Realize Editora Editora da FURG, 2017, v. 1, p. 222-244.

28.
PEREIRA, N. M. ; Seffner, Fernando . Cenas de aulas de História: como aprender com isso?. In: Carmem Zeli de Vargas Gil; Marisa Raquel Massone. (Org.). Múltiplas Vozes na formação de professores de História : experiências Brasil Argentina. 1ed.Porto Alegre: EST Edições, 2018, v. 1, p. 49-68.

29.
SEFFNER, F.; NUNES, C. . O corpo a ser estudado, a pedagoga e a classe de alunos: encenando reiterações da masculinidade heterossexual. In: Marcio Caetano; Paulo Melgaço da Silva Junior. (Org.). De guri a cabra-macho: masculinidades no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro RJ: Editora |Lamparina, 2018, v. 1, p. 65-85.

30.
FACHINETTO, R. F. ; SEFFNER, F. ; SANTOS, R. B. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: COMPONENTE CURRICULAR INDISPENSÁVEL NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em Direitos Humanos. 1ed.Porto Alegre RS: Editora da UFRGS, 2018, v. 1, p. 9-26.

31.
SEFFNER, F.; NUNES, C. . QUANDO AIDS, GÊNERO, SEXUALIDADE E DIREITOS HUMANOS SE ENCONTRAM NO TERRITÓRIO ESCOLAR. In: Rochele Fellini Fachinetto; Fernando Seffner; Renan Bulsing dos Santos. (Org.). Educação em Direitos Humanos. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2018, v. 1, p. 191-206.

32.
SEFFNER, F.. Verbete Mudança Permanência. In: Marieta de Moraes Ferreira; Margarida Oliveira. (Org.). Dicionário de Ensino de História. 1ed.Rio de Janeiro: FGV Editora, 2018, v. 1, p. 1-5.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SEFFNER, F.. Sexualidade, vivência e pesquisa. ?O pessoal é político!?. IHU Online Revista do Instituto Humanitas UNISINOS, Rio Grande do Sul, p. 1 - 10, 20 abr. 2015.

2.
SEFFNER, F.; PARKER, Richard . A NEOLIBERALIZAÇÃO DA PREVENÇÃO DO HIV E A RESPOSTA BRASILEIRA À AIDS. Mito vs Realidade: sobre a resposta brasileira à epidemia de HIV e AIDS em 2016, Rio de Janeiro / RJ, p. 22 - 30, 20 jul. 2016.

3.
SEFFNER, F.; PARKER, Richard . The neoliberalization of HIV prevention in Brazil. Myth vs. Reality: Evaluating the Brazilian Response to HIV in 2016, Rio de Janeiro / RJ, p. 22 - 30, 20 jul. 2016.

4.
SEFFNER, F.. Rio 2016: the ?Sexual Games??. Sexuality Policy Watch, Rio de Janeiro / RJ, p. 1 - 3, 28 ago. 2016.

5.
SEFFNER, F.. Rio 2016: Jogos Sexuais?. Sexuality Policy Watch, Rio de Janeiro / RJ, p. 1 - 3, 23 ago. 2016.

6.
SEFFNER, F.. Ofensiva contra educação de gênero faz escolas temerem até discutir a AIDS. AzMina Educacional, 24 jan. 2017.

7.
SEFFNER, F.. A virilidade vaza, o poder masculino oscila, os homens se inquietam: é crise, é hora de mudar a vida. Cadernos Globo 12 Corpo: artigo indefinido, São Paulo, p. 54 - 59, 15 jun. 2017.

8.
SEFFNER, F.. Humanidade, enfermidade, sexualidade, vulnerabilidade, solidariedade. Idade. ABIA 30 anos. Boletim Especial ABIA 30 Anos: Uma História de Solidariedade e Luta por Justiça Social, Rio de Janeiro / RJ, p. 11 - 13, 01 dez. 2017.

9.
SEFFNER, F.. Pedagogias e Políticas no Campo da AIDS: o desafio de superar o desperdício da experiência e reinventar a prevenção. Dimensões Sociais e Políticas da Prevenção, Rio de Janeiro, p. 11 - 16, 09 dez. 2018.


Apresentações de Trabalho
1.
SEFFNER, F.. A escola e a construção de um ?modus vivendi? de valorização da diversidade e de respeito aos diferentes modos de ser. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
SEFFNER, F.. Pesquisas pós-críticas em Educação: abordagens metodológicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
SEFFNER, F.. Aprender e ensinar história: como jogar com isso?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto e conferência em CDROM de suporte ao curso de aperfeiçoamento Jogos e Ensino de História).

2.
SEFFNER, F.. Aprender e ensinar história: como jogar com isso?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto e conferência em CDROM de suporte ao curso de aperfeiçoamento Jogos e Ensino de História).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SEFFNER, F.. Por que homens são minoria entre professores da educação básica?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

2.
SEFFNER, F.; RIOS, N. ; AVILA, S. . Virada Mix: universo masculino da bi, trans e homossexualidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
BANDEIRA, G. A. ; SEFFNER, F. . O caso Aranha entre o legítimo e o ilegítimo de ser cantado nos estádios de futebol. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

4.