Renato Hyuda de Luna Pedrosa

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  • Última atualização do currículo em 07/10/2014


Professor Associado do Departamento de Política Científica e Tecnológica, Instituto de Geociências, Unicamp, vem se dedicando recentemente ao estudo de políticas relacionadas à Educação Superior, incluindo temas sobre transição do ensino médio à ES e equidade no acesso, incluindo ações afirmativas, sistemas de avaliação (Enem/Sinaes/Enade), o impacto da educação sobre o desenvolvimento econômico, qualidade da formação para as áreas CTEM (ciências, tecnologias, engenharias e matemática), governança e diversidade institucional da ES. Atualmente, é coordenador do programa especial de indicadores da FAPESP. Foi coordenador executivo da Comissão para os Vestibulares da Unicamp e do Grupo de Estudos em Educação Superior junto ao Centro de Estudos Avançados da Unicamp, onde também exerceu a função de coordenador associado. Compõe o corpo editorial da Revista Ensino Superior Unicamp e do sítio da mesma. Coordena o Laboratório de Estudos em Educação Superior, Unicamp. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Renato Hyuda de Luna Pedrosa
Nome em citações bibliográficas
PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências.
Rua João Pandiá Calógeras, 51 Sala 3
Cidade Universitária
13083870 - Campinas, SP - Brasil
Telefone: (19) 35214597
Fax: (19) 32891562


Formação acadêmica/titulação


1983 - 1988
Doutorado em Matemática.
Universidade da Califórnia - Berkeley.
Título: Isoperimetric problem in cylindrical spaces, Ano de obtenção: 1988.
Orientador: Wu-Yi Hsiang.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: problema isoperimétrico; calculo de variações; geometria riemanniana.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia / Especialidade: Geometria Diferencial.
Setores de atividade: Educação.
1979 - 1981
Mestrado em Matemática.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Omega-lógica e ateoria dos conjuntos,Ano de Obtenção: 1981.
Orientador: Luiz Paulo de Alcantara.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Palavras-chave: Teoria dos conjuntos; Lógicas não clássicas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra / Especialidade: Lógica Matemática.
Setores de atividade: Educação.
1974 - 1978
Graduação em Engenharia Eletronica.
Instituto Tecnológico de Aeronáutica, ITA, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2006
Livre-docência.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Problemas Variacionais Geométricos, Ano de obtenção: 2006.
2002 - 2002
Pós-Doutorado.
Universidade de Granada.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
1996 - 1996
Pós-Doutorado.
Universidad de Granada.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia / Especialidade: Geometria Diferencial.
1992 - 1992
Pós-Doutorado.
University of California System, UC System, Estados Unidos.
Bolsista do(a): National Science Foundation.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia / Especialidade: Geometria Diferencial.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado Livre-Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Corrente

Atividades

08/2012 - Atual
Ensino, Geologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência, tecnologia e Sociedade
08/2012 - Atual
Ensino, Política Científica e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência, tecnologia e Sociedade
05/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Geociências, Departamento de Política Científica e Tecnológica.

8/1989 - 06/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Matemática Estatística e Ciência da Computação, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Geometria Diferencial
8/1989 - 06/2012
Ensino, Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria das variedades
Geometria Riemanniana
Tópicos em geometria diferencial (fibrados)
Topologia geral
Variedades diferenciáveis
7/1981 - 06/2012
Ensino,

Disciplinas ministradas
Álgebra Linear
Análise 3
Análise 4
Cálculo avaçado
Cálculo I
Cálculo II
Geometria analítica
Geometria diferencial de superfícies
5/1998 - 12/2001
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Ciência da Computação, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
5/1994 - 12/1996
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Ciência da Computação, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Coord. Prog. Indicadores CT&I, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8


Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/1997 - 8/1997
Ensino, Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em geometria-Geometria equivariante e aplicações

University of California System, UC System, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1989 - 5/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Calculo II


Linhas de pesquisa


1.
Geometria Diferencial

Objetivo: Estudo dos sistemas de educação superior no Brasil e no mundo, incluindo acesso, avaliação, governança..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.
2.
Educação Superior
3.
Políticas públicas em CT&I


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Ensino Superior Unicamp


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Científica e tecnológica.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2013
Prêmio Peter Muranyi para Educação, Fundação Peter Muranyi http://www.fundacaopetermuranyi.org.br/main.asp?pag=2013.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de citações:15
rhl pedrosa  Data: 20/09/2006

Artigos completos publicados em periódicos

1.
1PEDROSA, RENATO H. L.2014PEDROSA, RENATO H. L.; SIMÕES, TANIA P. ; CARNEIRO, ANA M. ; ANDRADE, CIBELE Y. ; SAMPAIO, HELENA ; KNOBEL, MARCELO . Access to higher education in Brazil. Widening Participation and Lifelong Learning, v. 16, p. 5-33, 2014.

2.
2PEDROSA, R. H. L.2014PEDROSA, R. H. L.. The research university in Brazil: 1930 and 230. International Higher Education (Chestnut Hill, Mass.), v. 77, p. 16-17, 2014.

3.
5PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna2013PEDROSA, R. H. L.. Qualidade da educação e crescimento econômico. Ensino Superior Unicamp, v. 4, p. 54, 2013.

4.
4ANDRADE, CIBELE YAHN2013ANDRADE, CIBELE YAHN ; GOMES, FRANCISCO A. M. ; KNOBEL, MARCELO ; PEDROSA, RENATO H. L. ; PEREIRA, ELISABETE M. A. ; CARNEIRO, ANA MARIA ; VELLOSO, LÍCIO A . ProFIS. Widening Participation and Lifelong Learning, v. 15, p. 22-46, 2013.

5.
3PEDROSA, RENATO H. L.2013PEDROSA, RENATO H. L.; AMARAL, ELIANA ; KNOBEL, MARCELLO . Assessing higher education learning outcomes in Brazil. Higher Education Management and Policy (Print), v. 24, p. 55-71, 2013.

6.
6PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna2011PEDROSA, R. H. L.. Assessing higher education outcomes in Brazil. International Higher Education (Chestnut Hill, Mass.), v. 63, p. 25-26, 2011.

7.
7CHAVES, ROSA2010CHAVES, ROSA ; SILVA, MÁRCIO ; PEDROSA, RENATO . A free boundary isoperimetric problem in hyperbolic 3-space between parallel horospheres. Pacific Journal of Mathematics, v. 244, p. 1-20, 2010.

8.
8PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna2010PEDROSA, R. H. L.. Um plano diretor para o ensino superior. Ensino Superior Unicamp, v. 2, p. 37-53, 2010.

9.
9PEDROSA, RENATO H. L.2007PEDROSA, RENATO H. L.; DACHS, J. NORBERTO W. ; CARVALHO, BENILTON S. ; MAIA, RAFAEL P. ; ANDRADE, CIBELE Y. . Academic Performance, Students' Background and Affirmative Action at a Brazilian University. Higher Education Management and Policy (Print), v. 19, p. 1-20, 2007.

10.
10PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna2004PEDROSA, R. H. L.. The isoperimetric problem in spherical cylinders. Annals of Global Analysis and Geometry, v. 26, p. 333-354, 2004.

11.
11PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna1999 PEDROSA, R. H. L.; MERCURI, F. ; FIGUEROA, C. B. . Invariant surfaces of the Heisenberg group. Annali di Matematica Pura ed Applicata, Florença-Italia, v. 177, p. 173-194, 1999.

12.
12PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna1999 PEDROSA, R. H. L.; RITORÉ, M. . Isoperimetric domains in the Riemannian product of a circle with a simply connected space form and applications to free boundary problems. Indiana University Mathematics Journal, 1999.

13.
13PEDROSA, R. H. L.;PEDROSA, RENATO H. L.;PEDROSA, RENATO;Pedrosa, Renato Hyuda de Luna1988PEDROSA, R. H. L.; SETTE, A. M. . A representation theorem for languages with generalized quantifiers through back-and-forth methods. Studia Logica, Polônia, v. 44, n.7, p. 401-411, 1988.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PEDROSA, R. H. L.. Uma introdução à simetrização em análise e geometria. 1. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2005. v. 1. 138p .

2.
PEDROSA, R. H. L.; MERCURI, F. . Uma intrdução às desigualdades isopermétricas. Rio de Janeiro: IMPA-CNPq, 1993. v. 1. 81p .

Capítulos de livros publicados
1.
PEDROSA, R. H. L.; QUEIROZ, S. R. R. . Democracia e o "dividendo" da inovação: Brasil. In: Simon Schwartzman. (Org.). A via democrática: como o desenvolvimento econômico e social ocorre no Brasil. 1ed.São Paulo: Campus Elsevier, 2014, v. , p. 1-30.

2.
Carlos H. de Brito Cruz ; PEDROSA, RENATO H. L. . Trends at the Brazilian research university. In: Carl G. Amrhein; Britta Baron. (Org.). Building Success in a Global University, Government and Academia Redefining the Relationship Around the World. 1ed.Bonn: Lemmens Medien Verlag, 2013, v. , p. 237-251.

3.
PEDROSA, R. H. L.. Some recent results regarding symmetry and symmetry-breaking properties of optimal composite membranes. Contributions to nonlinear analysis/Progr. Nonlinear Differential Equations Appl.. 1ed.Cambridge: Birkhauser, 2006, v. 66, p. 429-442.

4.
de Alcantara, L P ; PEDROSA, R. H. L. . A note on Levy's axiom of strong infinity. Collected papers dedicated to Professor Edison Farah on the occasion of his retirement. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1981, v. , p. 67-70.

Apresentações de Trabalho
1.
PEDROSA, R. H. L.; Dachs, J. N. W. ; MAIA, R. P. ; ANDRADE, C. Y. ; CARVALHO, B. S. . Academic performance, student's background and affirmative action at a Brazilian university. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
PEDROSA, R. H. L.; QUEIROZ, S. R. R. . Democracy and the 'Innovation Dividend'. Londres: Legatum Institute, 2013 (Artigo publicado online).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Going Global 2014 - British Council. Higher Education in Brazil: the tension between expanding access and improving research. 2014. (Congresso).

2.
Symposium on Excellence in Higher Education - FAPESP.Theme I - Determinants of Excellence - Academic production and the Academic ladder. 2014. (Simpósio).

3.
Democracy Works.Brazil: Democracy and the Innovation Dividend. 2013. (Seminário).

4.
II Congresso de Ensino de Graduação da UFSCar. ES: um olhar sobre o processo de internacionalização e o desenvolvimento da pesquisa. 2013. (Congresso).

5.
Impacto e Tendências da Internacionalização da ES - Seminário British Council de Educação.Desafios para o Brasil: acesso, qualidade acadêmica e internacionalização. 2013. (Seminário).

6.
Seminário UNESP.A universidade (de pesquisa) e o mundo global. 2013. (Seminário).

7.
Attaining and sustaining mass higher education. Assessing higher education learning outcomes in Brazil. 2012. (Congresso).

8.
Going Global 2012 - British Council. Is Brazilian higher education ready for international competitiviness?. 2012. (Congresso).

9.
Workshop on equity in higher education.Access to higher education in Brazil. 2012. (Oficina).

10.
2010 IMHE General Conference. Affirmative action and academic achievement in Brazil. 2010. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Marco Antonio Tavares Loureiro. EDUCAÇÃO SUPERIOR E INOVAÇÃO EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: UM ESTUDO DE CASO DO PIPE/FAPESP. Início: 2013. Dissertação (Mestrado profissional em Política Científica e Tecnológica) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
SABINE RIGHETTI. RANKINGS UNIVERSITÁRIOS. Início: 2013. Tese (Doutorado em Política Científica e Tecnológica) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

2.
Marcela de Oliveira Mazzoni. CARACTERÍSTICAS E COMPETÊNCIAS DO ENGENHEIRO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DO PROFISSIONAL NO SETOR DE PETRÓLEO E GÁS. Início: 2013. Tese (Doutorado em Política Científica e Tecnológica) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).




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