Timothy Denis Ireland

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  • Última atualização do currículo em 28/11/2018


Professor titular da Universidade Federal da Paraíba. Possui graduação em Letras e Língua Inglesas (English Language and Literature) pela Universidade de Edimburgo (1971), mestrado em Educação de Adultos - Universidade de Manchester (1978) e doutorado em Educação de Adultos - Universidade de Manchester (1988). Atualmente é professor dos programas de pós-graduação em educação (PPGE) e em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (PPGDH) e coordenador da Cátedra da UNESCO em Educação de Jovens e Adultos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas:políticas públicas de educação de jovens e adultos, políticas internacionais de aprendizagem e educação ao longo da vida, educação em prisões, alfabetização de jovens e adultos, educação popular e cooperação sul-sul. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Timothy Denis Ireland
Nome em citações bibliográficas
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I.
Campus Universitário
58000-000 - Joao Pessoa, PB - Brasil
Telefone: (83) 32167703
URL da Homepage: www.ufpb.br


Formação acadêmica/titulação


1984 - 1988
Doutorado em Adult Education.
University of Manchester, MANCHESTER, Inglaterra.
Título: Adult Education and trade unionism in Northeast Brazil - a study of a practice of Popular Education, Ano de obtenção: 1988.
Orientador: Dr Ralph Ruddock.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Popular Education; Social needs; Adult educators; Trade Unionism.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
1977 - 1978
Mestrado em Master s Degree In Adult Education.
University of Manchester, MANCHESTER, Inglaterra.
Título: Gelpi's View of Lifelong Education,Ano de Obtenção: 1978.
Orientador: Dr Nicholas Boreham.
Palavras-chave: Lifelong Education; Adult Education; Work and Education; Social change; Alternative models of education.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.
1976 - 1977
Especialização em Diploma In Adult And Community Education.
University of Manchester, MANCHESTER, Inglaterra.
1972 - 1972
Especialização em Diploma de Estudios Hispanicos.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
1967 - 1971
Graduação em English Language And Literature.
University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.
Bolsista do(a): Leicester Education Authority, LEA, Inglaterra.
1985 - 2001
Curso técnico/profissionalizante em Tradutor e Interprete Lingua Portuguesa.
Institute Of Linguists, IL, Grã-Bretanha.




Atuação Profissional



Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1979 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Servidor requisitado para o Ministério da Educação em maio de 2004, para exercer o cargo de Diretor do Departamento de educação de jovens e adultos.

Atividades

05/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Cátedra da UNESCO de Educação de Jovens e Adultos, .

2/2002 - Atual
Treinamentos ministrados , Centro de Educação - Campus I, Mestrado em Educação.

Treinamentos ministrados
formação de professores-alfabetizadors de jovens e adultos
8/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação - Campus I, Mestrado em Educação.

12/1993 - Atual
Direção e administração, Reitoria, Gabinete do Reitor.

Cargo ou função
Assessor para Assuntos Internacionais.
12/1993 - Atual
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Gabinete do Reitor.

Serviço realizado
Tradução Inglês-Português e Português-Inglês.
8/1990 - Atual
Extensão universitária , Centro de Educação - Campus I, Mestrado em Educação.

Atividade de extensão realizada
Projeto de Alfabetização e Educação Básica para trabalhadores da indústria da construção civil.
8/1990 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação - Campus I, Centro de Educação - Campus I.

Atividade realizada
.
9/1988 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Adultos
Educação Rural
Problemas Atuais em Educação
Educação Popular
3/1979 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Adultos: Teoria e Prática
Pesquisa em Educação de Adultos
Educação Não-Formal
Estudos Comparados em Educação de Adultos
Educação Popular
Sociopedagogia de Adultos
Psicopedagogia de Adultos
2/2001 - 12/2001
Treinamentos ministrados , Centro de Educação - Campus I, Mestrado em Educação.

Treinamentos ministrados
1/2000 - 12/2000
Treinamentos ministrados , Centro de Educação - Campus I, Mestrado em Educação.

Treinamentos ministrados
Formação de professores-alfabetizadores de adultos

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: education specialist, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor requisitado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Diretor do Departamento de educação de jovens e adultos.

Atividades

05/2004 - Atual
Direção e administração, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, .

Cargo ou função
Diretor de Educação de Jovens e Adultos.


Linhas de pesquisa


1.
Educação de Jovens e Adultos
2.
Grupo de investigação em processos educativos e formativos no contexto inter/nacional de privação de liberdade
3.
PROSPECÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
4.
Aprendizagem móvel como estratégia educativa para jovens e adultos


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Uso de telefones celulares como instrumentos pedagógicos complementares em programas de alfabetização

Projeto certificado pela empresa Inovação, Educação e Soluções Tecnológicas em 13/03/2013.
Descrição: Avaliar o impacto do uso de celulares como ferramenta pedagógica complementar a ser testado em duas salas de aula de alfabetização de jovens e adultos - trabalhadores da construção civil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador / Dietmar Karl Pfeiffer - Integrante / Milene Machado - Integrante / Daniele Dias - Integrante.
2013 - Atual
Grupo de investigação em processos educativos e formativos no contexto inter/nacional de privação de liberdade
Descrição: O grupo visa explorar diretrizes e princípios nacionais e internacionais que orientam o desenvolvimento de processos de formação e educação ? formal e não formal ? na perspectiva da educação e aprendizagem ao longo da vida para os operadores da execução penal e pessoas adultas privadas de liberdade, a relação entre esses processos e o de reabilitação/ ressocialização bem como o nexo entre o espaço prisional e a comunidade externa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador.
2012 - Atual
PROSPECÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Descrição: Construir uma visão de futuro e analisar tendências sobre a área de políticas públicas em Alfabetização de Jovens e Adultos (AJA), com base em estudos dos artigos de periódicos indexados em bancos de publicações nacionais e internacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador / Emília Maria da Trindade Prestes - Integrante / Maria Gorete de Figueiredo - Integrante / Milene Machado - Integrante / Domenica Pereira Pinto - Integrante / João Fernandes Neto - Integrante / Iana Daya - Integrante.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos
Descrição: A Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos foi. O programa de Cátedras da UNESCO foi lançado em 1992 junto com o programa UNITWIN (University twinning), com o objetivo de oferecer formação por meio do intercâmbio de conhecimentos e o espírito de solidariedade entre os países em desenvolvimento. Mais especificamente os dois programas visam: o fortalecimento da educação superior nos países em desenvolvimento; a promoção e facilitação de cooperação internacional (norte-sul e sul-sul) no campo da educação superior e a promoção da formação, pesquisa e outras atividades para a produção de conhecimento em consonância com os objetivos e as diretrizes dos programas e áreas de alta prioridade para a UNESCO. A Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos, criada em 2009, no bojo da organização da VI Conferência Internacional de Educação de Adultos, realizada em Belém/PA, em dezembro de 2009, tem o formato de uma rede interinstitucional, proposta e coordenada pelas Universidades Federal da Paraíba (UFPB), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que promove eventos, formação de educadores, publicações, documentação, debates e pesquisas, intercâmbios regionais, nacionais e internacionais, além de outras atividades no campo da EJA. O portal da Cátedra é entendido como uma ferramenta fundamental para atingir os seus objetivos servindo tanto como base de dados para a produção local quanto como meio para disseminar informações sobre políticas e diretrizes nacionais e internacionais, relatórios de pesquisa e documentos produzido sobre a temática da Educação de Jovens e Adultos. Busca fortalecer as nossas relações com os países africanos de língua oficial portuguesa e os países da América Latina..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador / Dietmar Pfeiffer - Integrante / Eduardo Jorge da Silva - Integrante / Emília Maria da Trindade Prestes - Integrante / Daniele Dias - Integrante.
2014 - Atual
Aprendizagem móvel como tecnologia complementar aos processos de alfabetização e inclusão digital
Descrição: Volta-se para o desenvolvimento de atividades pedagógicas com uso de dispositivos móveis (smartphones) que buscam explorar outros aplicativos do celular como torpedos/mensagens texto/calculadora/jogos/gravador de voz e vídeo que complementam as atividades de alfabetização desenvolvidas pelo Programa de Alfabetização em Língua Materna (PALMA). O projeto Aprendizagem Móvel no Canteiro de Obra busca incentivar o tempo dedicado a atividades educativas fora da sala de aula pelos alunos-trabalhadores, atividades essas que ampliam os seus conhecimentos ao tempo que aumentam as suas habilidades digitais. O projeto se abriga dentro do Programa Escola Zé Peão (PEZP), desenvolvido por professores da UFPB e diretores do SINTRICOM desde 1990. O PEZP oferece um programa de alfabetização e educação básica além de outras atividades educativas para os operários da construção civil de João Pessoa. O PALMA foi desenvolvido pela empresa IES2 e implantado experimentalmente em duas salas de aula do PEZP, em 2013, em uma parceria entre a IES2, o Sindicato e a Cátedra da UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Em 2014, tem-se a intenção de implantá-lo em dez salas de aula do referido Programa..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador / Daniele dos Santos Ferreira Dias - Integrante.
2013 - Atual
Aprendizagem móvel no Canteiro de Obra

Projeto certificado pela empresa Inovação, Educação e Soluções Tecnológicas em 13/03/2013.
Descrição: Fortalecer o processo de inclusão digital e de educação de alunos trabalhadores da construção civil e desenvolver a capacidade dos educadores no uso de ferramentas de MLearning..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador / Milene Machado - Integrante / Daniele Dias - Integrante.
2013 - Atual
Ressocialização Feminina, Direitos Humanos e Cidadania
Descrição: O Programa propõe desenvolver ações integradas visando fortalecer a políticas de direitos humanos e ressocialização de mulheres submetidas a medidas privativas de liberdade no Centro de Reeducação Feminino Maria Júlia Maranhão em João Pessoa. A proposta tem uma coordenação colegiada, envolvendo diversos setores e centros da UFPB, bem como parceiros externos, articulando o ensino, a pesquisa e a extensão. Logo, articula várias disciplinas curriculares de cursos oferecidos pela instituição, contribuindo para o processo formativo de todos os envolvidos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (10) .
Integrantes: Timothy Denis Ireland - Coordenador / Carlos Anísio de Oliveira e Silva - Integrante / Eduardo Sergio Soares Sousa - Integrante / Gustavo Barbosa de Mesquita Batista - Integrante / João de Lima Gomes - Integrante / Maria de Nazaré Tavares Zenaide - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: International Review of Education
2013 - Atual
Periódico: Revista EJA em debate
2013 - Atual
Periódico: Adult Education and Development
2013 - Atual
Periódico: Cadernos CEDES (Impresso)
2013 - Atual
Periódico: International Journal of Lifelong Education
2013 - Atual
Periódico: Rizoma Freireano
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
2010 - 2017
Periódico: Revista Interamericana de Educación de Adultos
2003 - 2010
Periódico: Revista Brasileira de Educação


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Direitos Humanos.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2015
UNESCO CONFINTEA Scholarship 2015, UNESCO.
2001
Member of the Institute of Linguists, Institute of Linguists, London, Inglaterra.
1998
Educação para a Qualidade do Trabalho, UNICEF/UNESCO/IBEAC/ODEBRECHT.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
IRELAND, TIMOTHY DENIS2018IRELAND, TIMOTHY DENIS. El camino de Belém a Suwon: una perspectiva latinoamericana. DESICIO: EDUCACION DE ADULTOS EN RECLUSION, v. 50, p. 21-27, 2018.

2.
IRELAND, TIMOTHY DENIS2018IRELAND, TIMOTHY DENIS. Inclusion and diversity ? Variations on the theme of life. ADULT EDUCATION AND DEVELOPMENT, v. 85, p. 98-99, 2018.

3.
IRELAND, T. D.2017IRELAND, T. D.. Literacy as a tool for critical global citiizenship. Global Commons Review, v. Zero, p. 24-26, 2017.

4.
IRELAND, T. D.2017IRELAND, T. D.. Aprendizagem móvel no Canteiro de Obra. Revista Cátedra Digital, v. 3, p. 01, 2017.

5.
PFEIFFER, D. K.2017PFEIFFER, D. K. ; DIAS, D. ; IRELAND, T. D. . O Impacto de Aplicativo Móvel sobre a Aprendizagem de Operários. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, v. 5, p. 178-190-190, 2017.

6.
IRELAND, T. D.2016IRELAND, T. D.. A EJA EM XEQUE - DESAFIOS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SÉCULO XXI.. Olh@res - Revista Eletrônica do Departamento de Educação da UNIFESP, v. 4, p. 371-377, 2016.

7.
IRELAND, TIMOTHY DENIS2016IRELAND, TIMOTHY DENIS; LUCENA, HELEN HALINNE RODRIGUES DE . EDUCAÇÃO E TRABALHO EM UM CENTRO DE REEDUCAÇÃO FEMININA: UM ESTUDO DE CASO. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso, v. 36, p. 61-78, 2016.

8.
IRELAND, T. D.2016IRELAND, T. D.. COOPERAÇÃO SUL-SUL COMO EXERCÍCIO DA LIBERDADE: ENTRE DESEJO E REALIDADE. Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes, v. V, p. 03-15, 2016.

9.
IRELAND, T. D.2016IRELAND, T. D.. GCE, the virtual seminar and the Olympic Games. Adult Education and Development, v. 5, p. 83-83, 2016.

10.
AMAN, R.2015AMAN, R. ; IRELAND, T. D. . Education and other modes of thinking in Latin America. International Journal of Lifelong Education, v. 34, p. 1-8, 2015.

11.
IRELAND, TIMOTHY D.2015IRELAND, TIMOTHY D.. Virtual Seminar 2015: understanding communities. Adult Education and Development, v. 82, p. 113-115, 2015.

12.
IRELAND, TIMOTHY D.2014IRELAND, TIMOTHY D.. Learning and education for a better world: The role of social movements. International Review of Education, v. 40, p. 68, 2014.

13.
IRELAND, T. D.2014IRELAND, T. D.. Taking on the World in a global virtual seminar - Adult Education and Development: Post 2015. Adult Education and Development, v. 81, p. 109-111, 2014.

14.
IRELAND, T. D.2014IRELAND, T. D.. Paulo Freire?s Legacy for Youth and Adult Education in Brazil. Andragogical Studies, v. 2, p. 77-84, 2014.

15.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2013 IRELAND, T. D.; Helen Halinne . O presídio feminino como espaço de aprendizagens. Educação e Realidade, v. 38, p. 113, 2013.

16.
Helen Halinne2013Helen Halinne ; IRELAND, T. D. . INTERFACES ENTRE APRENDIZAGENS E EXPECTATIVAS DE VIDA E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DE MULHERES ENCARCERADAS: ENFRENTANDO A REALIDADE DA REINTEGRAÇÃO SOCIAL. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos), v. VII, p. 113-136, 2013.

17.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2013IRELAND, T. D.. Revisitando a CONFINTEA: sessenta anos de defesa e promoção da educação de adultos. Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos, v. 1, p. 14-28, 2013.

18.
DIAS, D. S. F.2013DIAS, D. S. F. ; DEUS, M. M. M. ; IRELAND, T. D. . A CONTRIBUIÇÃO DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA UM CURRÍCULO VOLTADO A UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA NA EJA. Revista Espaço do Currículo (Online), v. 6, p. 280-291, 2013.

19.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2012IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos como política pública no Brasil (2004-2010): os desafios da desigualdade e diversidade. Rizoma Freireano, v. 13, p. 93-110, 2012.

20.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2011IRELAND, T. D.. The road from Belém (2009) to Mexico (2011): CONFINTEA in Latin America. Adult Education and Development, v. 77, p. 154-164, 2011.

21.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2011 IRELAND, T. D.. Educação em prisões no Brasil: direito, contradições e desafios. Em Aberto, v. 24, p. 23-43, 2011.

22.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2011IRELAND, T. D.. Apresentação. Em Aberto, v. 24, p. 11-16, 2011.

23.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2011IRELAND, T. D.. Revisiting CONFINTEA: Sixty years of advocacy for adult education. LLinE - Lifelong Learning in Europe, v. XVI, p. 232-238, 2011.

24.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2010IRELAND, T. D.. La organización de la conferencia como una experiencia de aprendizaje de adultos Un análisis de la CONFINTEA VI desde la perspectiva brasileña. Revista Interamericana de Educación de Adultos, v. 2, p. 07-18, 2010.

25.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2009IRELAND, T. D.. La vida en el bosque en el Siglo XXI: educación ambiental y educación de jóvenes y adultos. Decisio (CREFAL), v. 22, p. 14-20, 2009.

26.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2009 IRELAND, T. D.. Vinte anos de Educação para Todos (1990-2009): um balanço da educação de jovens e adultos no cenário internacional. Em Aberto, v. 22, p. 43-57, 2009.

27.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2009IRELAND, T. D.. State Forums of Adult and Youth Education in Brazil: A time for redefinitions. Adult Education and Development, v. 73, p. 73-79, 2009.

28.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2008IRELAND, T. D.. Partnerships for lifelong learning policies: A Brazilian perspective. Convergence (London), v. XL, p. 43-62, 2008.

29.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2008 IRELAND, T. D.. Literacy in Brazil: from Rights to Reality. International Review of Education, v. 54, p. 713-732, 2008.

30.
SILVA, J. B.2007SILVA, J. B. ; IRELAND, T. D. . Diversidade de atores e pluralidade de caminhos na educação de jovens e adultos no Brasil: desafios e perspectivas. Revista Transatlántica de Educación, v. 2, p. 28-35, 2007.

31.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2004IRELAND, T. D.. De Hamburgo a Banguecoque: a V CONFINTEA Revisitada.. Aprender ao longo da vida, v. 01, p. 25-31, 2004.

32.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2004IRELAND, T. D.. Como erradicar o analfabetismo sem erradicar os analfabetos?. Revista Brasileira de Educação, v. 26, p. 157-169, 2004.

33.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2003IRELAND, T. D.. Educação de jovens e adultos: chave para o 3o milênio?. Fenix Revista Pernambucana de Educação Popular e de Educação de Adultos, NUPEP/UFPE - Recife, v. vol. 1, n.no. 0, p. 63-65, 2003.

34.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2003IRELAND, T. D.; PFEIFFER, D. . Indicadores sociais e segregação espacial em João Pessoa. Fênix, NUPEP/UFPE - Recife, v. Ano 2, n.No.1, p. 39-43, 2003.

35.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2002IRELAND, T. D.. O analfabetismo na era da globalização. Educação ((UFAL), CEDU-UFAL - Maceió, v. Ano 10, n.No.17, p. 33-38, 2002.

36.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2002IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . Movimento de mulheres e seu mundo submerso: o caso do Fórum de Mulheres da Paraíba. Temas em Educação, João Pessoa, n.No.11, p. 53-68, 2002.

37.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2000IRELAND, T. D.. A construção de um processo de formação para educadores-alfabetizadores: reflexões em torno de uma experiência no nordeste brasileiro. La Piragua, Ciudad de Mexico, n.17, p. 29-37, 2000.

38.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2000IRELAND, T. D.; SCOCUGLIA, A. C. . Práticas de pesquisa no campo paraibano da educação de jovens e adultos na perspectiva da Educação Popular. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, n.32, p. 165-175, 2000.

39.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2000IRELAND, T. D.. Reflexões de um 'clérigo errante': uma entrevista com Ettore Gelpi. Temas em Educação, João Pessoa, n.7, 2000.

40.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS2000IRELAND, T. D.. A história recente da mobilização pela educação de jovens e adultos no Brasi à luz do contexto internacional recente. Alfabetização e Cidadania, São Paulo, n.9, p. 9-22, 2000.

41.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1999IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . Os grupos de mulheres no Estado da Paraíba na conjuntura de novos espaços:um estudo de caso.. Informação & Sociedade. Estudos, João Pessoa - PB, v. 8, n.1, p. 45-63, 1999.

42.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1999IRELAND, T. D.. Cooperação Internacional e Educação Comparada no contexto da globalização. Temas em Educação, João Pessoa - PB, n.5, p. 125-131, 1999.

43.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1998IRELAND, T. D.. Práticas educacionais com trabalhadores da indústria da construção no Nordeste do Brasil: sua contribuição para a mudança. Informação & Sociedade. Estudos, João Pessoa - PB, v. VI, p. 151-170, 1998.

44.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1998IRELAND, T. D.; SCOTT, D. W. . Vidas secas: Lutas Fecundas - uma introdução. Informação & Sociedade. Estudos, João Pessoa - PB, v. VI, p. 9-12, 1998.

45.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1996IRELAND, T. D.. Práticas educacionais com trabalhadores da indústria da construção no nordeste do Brasil: sua contribuição para mudança. Informação & Sociedade. Estudos, João Pessoa - PB, v. VI, p. 151-170, 1996.

46.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1996IRELAND, T. D.. A Escola Zé Peão: uma prática educativa com operários da indústria da construção em João Pessoa. Alfabetização e Cidadania, São Paulo, v. 4, p. 33-40, 1996.

47.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1996IRELAND, T. D.. Construindo um mundo escrito: o Projeto Escola Zé Peão. Revista de Extensão, João Pessoa - PB, v. 1, n.2, p. 78-85, 1996.

48.
IRELAND, T. D.;IRELAND, TIMOTHY D.;IRELAND, TIMOTHY DENIS1994IRELAND, T. D.. Literacy skills as building bricks for trade union democracy: the experience of the construction workers'trade union in João Pessoa, Brazil.. Adult Education and Development, Bonn (Germany), n.42, p. 81-87, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ARAUJO, L. M. (Org.) ; SILVA, E. J. (Org.) ; IRELAND, TIMOTHY DENIS (Org.) . Aprendendo com o trabalho: 25 anos da Escola Zé Peão. 1. ed. Juniaí: Paco Editorial, 2017. v. 1. 268p .

2.
SILVA, E. J. (Org.) ; IRELAND, T. D. (Org.) ; ARAUJO, L. M. (Org.) ; MOURA, M. J. N. (Org.) . Projeto Escola Zé Peão Relato de Experiências. 01. ed. João Pessoa: Ideia Editora, 2016. v. 01101.

3.
AMAN, R. (Org.) ; IRELAND, T. D. (Org.) . Education and other modes of thinking in Latin America. 1. ed. Routeldge, 2016. v. 01. 124p .

4.
IRELAND, T. D.; SPEZIA, C. H. (Org.) . La Educacion de Adultos en retrospectiva: 60 años de CONFINTEA. 01. ed. Brasilia: UNESCO, 2014. v. 01. 284p .

5.
SPEZIA, C. H. (Org.) ; IRELAND, T. D. (Org.) . Adult Education in Retrospective: 60 years of CONFINTEA. 01. ed. Brasília: UNESCO, 2014. v. 01. 263p .

6.
SPEZIA, C. H. ; IRELAND, T. D. . Educação de Adultos em Retrospectiva - 60 anos de CONFINTEA. 01. ed. Brasília: UNESCO, 2014. v. 01. 276p .

7.
IRELAND, T. D.; Vóvio, Cláudia Lemos (Org.) . Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. 2a. ed. Brasília: MEC/UNESCO, 2008. v. 01. 361p .

8.
IRELAND, T. D.; Pontual, Pedro (Org.) . Educação Popular na América Latina: diálogos e perspectivas. 2a. ed. Brasília: MEC/UNESCO, 2007. v. 01. 366p .

9.
IRELAND, T. D.; FAVERO, O. (Org.) . Educação como Exercício de Diversidade. Brasília/DF: MEC/UNESCO, 2007.

10.
IRELAND, T. D.; Machado, Maria Margarida (Org.) ; Paiva, Jane (Org.) . Educação de jovens e adultos: uma memória contemporânea. Brasília: MEC/UNESCO, 2004. v. 01. 209p .

11.
IRELAND, T. D.; SCOTT, D. W. (Org.) . Vidas Secas: Lutas Fecundas - Community and Development in the Brazilian Northeast. 1a. ed. London: Whiting & Birch, 1999. v. 01. 143p .

12.
IRELAND, T. D.. Vida Secas: Lutas Fecundas - An Annotated Bibliography. 1a. ed. Manchester: University of Manchester, 1997. v. 1.

13.
IRELAND, T. D.; Machado, Maria Margarida ; Paiva, Jane . Educação de Jovens e Adultos no Brasil: uma memória contemporânea. , 1996.

14.
IRELAND, T. D.. A Memoria. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 1995. v. 01. 218p .

15.
IRELAND, T. D.. Antonio Gramsci and Adult Education: reflections on the Brazilian experience. 1a. ed. Manchester: Manchester Monographs, 1987. v. 1. 82p .

16.
IRELAND, T. D.. Gelpi´s view of Lifelong Education. 1a. ed. Manchester: Manchester Monographs, 1978. v. 1. 93p .

Capítulos de livros publicados
1.
IRELAND, TIMOTHY D.. The relevance of Freire for the Post-2015 International debates on Development and Education and the role of popular education. In: Melling, Alethea; Pilkington, Ruth. (Org.). Paulo Freire and transformative education. 01ed.London: Palgrave Macmillan, 2018, v. 01, p. 15-27.

2.
IRELAND, T. D.. As bases sociais do Projeto Escola Zé Pião - a indústria da construção, sua força de trabalho e a luta sindical. In: Lindemberg Medeiros de Araujo; Eduardo Jorge Lopes da Silva; Timothy D. Ireland. (Org.). Aprendendo com o Trabalho - 25 anos da Escola Zé Peã. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 29-54.

3.
Patricia Santos ; IRELAND, T. D. . Educação popular, educação de jovens e adultos e políticas públicas em tempos de perguntas fortes e respostas fracas. In: Scocuglia, Afonso C.; Costa, Luciélio M. da. (Org.). Histórias da Educação Popular do tempo presente. 01ed.João Pessoa: Editoria da UFPB, 2017, v. 01, p. 153-171.

4.
IRELAND, TIMOTHY D.. Reflexões sobre a CONFINTEA e as agendas globais para educação e desenvolvimento pós-2015. In: Paulo Gabriel Nacif; Arlindo Cavalcanti de Queiroz; Lêda Maria Gomes; Rosimere Gomes Rocha. (Org.). Coletânea de textos CONFiNTEA Brasil + 6. 01ed.Brasília: MEC, 2016, v. 01, p. 76-86.

5.
DIAS, D. S. F. ; IRELAND, TIMOTHY D. . Tecnologia como prática de liberdade. In: Paulo Gabriel Nacif; Arlindo Cavalcanti Queiroz; Lêda Maria Gomes; Rosimere Gomes Rocha. (Org.). Coletânea de textos CONFINTEA Brasil + 6. 01ed.Brasília: MEC, 2016, v. 01, p. 123-126.

6.
IRELAND, TIMOTHY DENIS. Todas as modalidades de educação são iguais, mas algumas são mais iguais do que as outras: A Educação de Jovens e Adultos como direito humano em debate. In: Dantas, Tânia R.; Amorim, Antonio; Leite, Gildeci de O.. (Org.). Pesquisa, formação, alfabetização e direitos em educação de jovens e adultos. 01ed.Salvador/BA: Editora da UFBA, 2016, v. 01, p. 205-222.

7.
IRELAND, T. D.; SARMENTO, V. A. . FORMAÇÃO PARA AGENTES PENITENCIÁRIOS(AS): uma proposta metodológica à luz da educação em/para direitos humanos. In: Fernando C. B. de Andrade; Fabiana Rechembach. (Org.). CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE. 01ed.Curiitba: Editora CRV, 2016, v. 01, p. 147-168.

8.
IRELAND, T. D.. A relevância de Paulo Freire para o debate sobre desenvolvimento e educação na agenda pós-2015 - o papel da educação popular. In: Militão, S.C.N; Di Giorgi, C.A.G; Militão, A.N; Francisco, M.V; Lima, M.R.C de. (Org.). A atualidade de Paulo Freire frente aos desafios do século XXI. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2015, v. 01, p. 23-40.

9.
IRELAND, TIMOTHY D.. Reflections on the unfinished CONFINTEA agenda. In: Gartenschlaeger, E.; Hirsch, E.. (Org.). International Perspectives in Adult Education. 1aed.Bonn: DVV International, 2015, v. 71, p. 34-42.

10.
CARLOS, D. S. S. V. ; IRELAND, TIMOTHY D. . Notas sobre o uso pedagógico da imagem na educação de jovens e adultos. In: Carlos, E.J.. (Org.). Educação e cultura visual: aprendizagens, discursos e memórias. 1aed.João Pessoa,: Editora da UFPB, 2015, v. , p. 45-68.

11.
IRELAND, T. D.. Sixty years of CONFINTEA: a retrospective analysis. In: Ireland, Timothy D.; Spezia, Carlos H.. (Org.). ADULT EDUCATION IN RETROSPECTIVE 60 years of CONFINTEA. 01ed.Brasilia: UNESCO, 2014, v. 01, p. 29-52.

12.
IRELAND, T. D.. From North to South: in the tracks of CONFINTEA. In: Ireland, Timothy D.; Spezia, Carlos H.. (Org.). ADULT EDUCATION IN RETROSPECTIVE 60 years of CONFINTEA. 01ed.Brasilia: UNESCO, 2014, v. 01, p. 09-12.

13.
IRELAND, T. D.. The CONFINTEA agenda: work in progress. In: Ireland, Timothy D.; Spezia, Carlos H.. (Org.). ADULT EDUCATION IN RETROSPECTIVE 60 years of CONFINTEA. 01ed.Brasilia: UNESCO, 2014, v. 01, p. 53-72.

14.
IRELAND, T. D.. Formação de educadores de adultos em tempo de transição - em busca do 'inédito viável'?. In: Renato Pontes Costa; Valéria Mendonça Vianna. (Org.). Entrelaçando olhares por uma educação planetária. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Caetés, 2014, v. 1, p. 201-220.

15.
IRELAND, T. D.. The challenges of adult learning in Latin America: from literacy to lifelong learning. In: Peter Jarvis with Mary Watts. (Org.). The Routledge International Handbook of Learning. Abingdon e New York: Routledge, 2012, v. , p. 534-543.

16.
Florenço Varela ; Neroaldo Pontes ; SILVA, J. B. ; IRELAND, T. D. . Perspectivas nacionais e internacionais sobre educação e aprendizagem ao longo da vida. In: Brennand, Edna G. de G; Prester, Emilia M. de T; Rossi, Silvio J.. (Org.). Comunidades de aprendizagem e educação ao longo da vida. João Pessoa: Editora da UFPB, 2012, v. , p. 261-306.

17.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos: uma perspectiva internacional. In: PAIVA, Jane; OLIVEIRA, Inês Barbosa de. (Org.). Educação de Jovens e Adultos e imagens. Petrópolis/RJ: DP et Alii: FAPERJ, 2011, v. , p. -.

18.
IRELAND, T. D.. Anotações sobre a educação em prisões: direito, contradições e desafios. In: Craidy, Carmem Maria.. (Org.). Educação em prisões: direito e desafio. Porto Alegre: UFRGS Editora, 2010, v. , p. 23-35.

19.
IRELAND, T. D.. Escolarização de trabalhadores: apreendendo as ferramentas básicas para a luta cotidiana. In: Paiva, Jane; Oliveira, Inês B. (Org.). Educação de Jovens e Adultos. Petrópolis/RJ: DP et Alii, 2009, v. , p. 44-57.

20.
IRELAND, T. D.. Alfabetização e cultura escrita: sobre aprendendo a comprar peixe. In: Marisa Narcizo Sampaio; Rosilene Souza Almeida. (Org.). Práticas de Educação de Jovens e Adultos: complexidades, desafios e propostas. Belo Horizonte: Autentica Editora, 2009, v. , p. 233-242.

21.
IRELAND, T. D.. The provision of Basic Non-Formal Education for youths and adults in Brazil: country profile. In: Duke, Chris; Hinzen, Heribert. (Org.). Knowing More, Doing Better. Bonn: DVV International, 2008, v. 58, p. 62-72.

22.
IRELAND, T. D.. A vida no bosque no Século XXI: Educação ambiental e educação de jovens e adultos.. In: Mello, S. S. de; Trajber, R.. (Org.). Vamos cuidar do Brasil. Brasilia: MEC/UNESCO, 2007, v. 01, p. 229-237.

23.
Henriques, Ricardo ; IRELAND, T. D. . Brazil?s National Programme for Adult and Youth Education.. In: Singh, M.; Mussot, Luz M. C.. (Org.). Literacy, Knowledge and Development. Mexico City: UIL/INEA, 2007, v. , p. 61-90.

24.
IRELAND, T. D.. Uma prática educativa com operários da construção. In: Ireland, timothy; Vóvio, Cláudia Lemos. (Org.). Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasilia: MEC/UNESCO, 2005, v. 01, p. 97-107.

25.
IRELAND, T. D.; Henriques, Ricardo . A politica de educação de jovens e adultos no governo Lula. In: Ireland, Timothy D.; Vóvio, Cláudia Lemos. (Org.). Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasília: MEC/UNESCO, 2005, v. 01, p. 347-357.

26.
IRELAND, T. D.; Machado, Maria Margarida ; Ireland, Vera Esther J. da Costa . Os desafios da Educação de Jovens e Adultos: vencer as barreiras de exclusão e da inclusão tutelada. In: Kruppa, Sonia M. Portella. (Org.). Economia Solidária e Educação de Jovens e Adultos. Brasilia: INEP, 2005, v. , p. 91-101.

27.
IRELAND, T. D.. Escolarização de trabalhadores: uma escola nascida da luta. In: Paiva, Jane; Oliveira, Inês B. de. (Org.). Educação de Jovens e Adultos. : DP&A Editora, 2003, v. , p. -.

28.
IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . A tecnologia da informação e comunicação e o empoderamento da mulher. In: Mirian de Albuquerque Aquino. (Org.). Campo da Ciência da Informação: Gênese, conexões e especificidades. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2002, v. , p. -.

29.
IRELAND, T. D.; HARRIS, K. . Cidadania e localidade na Sociedade em Rede: criando riqueza da diversidade. In: Mirian de Albuquerque Aquino. (Org.). Campo da Ciência da Informação: Gênese, conexões e especificidades.. João Pessoa: Editoria Universitária UFPB, 2002, v. , p. -.

30.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos e Extensão Universitária: Primos Pobres?. In: Melo, J.F. Neto de. (Org.). Extensão Universitária: diálogos populares. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2002, v. , p. 65-78.

31.
IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . Tecnologia da informação e comunicação e o empoderamento da mulher. In: Albuquerque, Mirian. (Org.). O campo da ciência da informação. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2002, v. , p. 227-243.

32.
IRELAND, T. D.. Formação e valorização dos profissionais da educação: uma contribuição ao debate. In: Comissão de Educação, Cultura e Desporto; Câmara dos Deputados. (Org.). Desafios para o Século XXI. Brasília: Câmara dos Deputados, Coordenação de Publicações, 2001, v. , p. 85-91.

33.
IRELAND, T. D.. O atual estado da arte da educação de jovens e adultos no Brasil: uma leitura a partir da V CONFINTEA e do processo de globalização. In: Afonso Celso Scocuglia; José Francisco de Melo Neto. (Org.). Educação Popular: outros caminhos. 1aed.João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 1999, v. , p. 169-184.

34.
IRELAND, T. D.. Educational practices with building workers in Northeast Brazil: their contribution to change. In: Duncan W. Scott; Timothy D. Ireland. (Org.). 'Vidas Secas: lutas fecundas' Community and Development in the Brazilian Northeast. 1aed.London: Whiting & Birch, 1999, v. , p. 54-70.

35.
IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . Women and Development: the contribution of the Paraiba Women´s Forum in Northeast Brazil. In: ISTR. (Org.). ISTR Conference Working Paper Series. 1aed.Genebra: Université de Geneve, 1998, v. 1, p. 228-249.

36.
IRELAND, T. D.. Learning to organise: an experience with building workers in Brazil. In: Colin L Fletcher. (Org.). The Spirit of Adult Learning: Essays in Honour of Ralph Ruddock. 1aed.Wolverhampton: University of Wolverhampton, 1997, v. , p. 138-148.

37.
IRELAND, T. D.. Building on experience: working with construction workers in Brazil. In: Miller, N.; Boud, D.. (Org.). Working with experience: animating learning. London: Routledge, 1996, v. , p. 129-142.

38.
IRELAND, T. D.. From politicization to pragmatism: popular education and experiential learning in Latin America. In: Keeton, Morris T.. (Org.). Perspectives on Experiential Learning. Washington - DC: IELC, 1994, v. , p. 67-69.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
IRELAND, T. D.. Jornal do Professor. Jornal do Professor, Brasilia - MEC, 20 dez. 2010.

2.
IRELAND, T. D.. A CONFINTEA vista da cozinha: viva o carimbo. Revista Aprender ao Longo da Vida, Lisboa, p. 19 - 22, 01 maio 2010.

3.
IRELAND, T. D.. A EJA tem agora objetivos maiores para a alfabetização. Nova Escola, São Paulo, , v. 223, p. 36 - 40, 20 jun. 2009.

4.
IRELAND, T. D.. Questões políticas e de organização da CONFINTEA VI. Observatorio da Educação, São Paulo, p. 01 - 04, 26 mar. 2009.

5.
IRELAND, T. D.. Parcerias para Políticas de Aprendizagem ao longo da vida. Direito de Aprender, Portugal, 05 out. 2008.

6.
IRELAND, T. D.. Analfabetismo: até quando?. Correio Braziliense, Brasília, 06 set. 2008.

7.
IRELAND, T. D.. *Importance of Partnerships for Lifelong Learning Policies. International Policy Dialogue: Building Effective Partnerships for Lifelong Learning, Changwon, p. 57 - 75, 02 set. 2007.

8.
IRELAND, T. D.. De Hamburgo a Bancoc: a V CONFINTEA revisitada. REVEJ@ - Revista de Educação de Jovens e Adultos, Belo Horizonte, 01 ago. 2007.

9.
IRELAND, T. D.. A vida no bosque no Século XXI: Educação ambiental e educação de jovens e adultos. Direito a Aprender, Portugal, 05 jun. 2006.

10.
IRELAND, T. D.. O desafio da continuidade. Letra A, Belo Horizonte, p. 6 - 7, 01 jun. 2006.

11.
IRELAND, T. D.. Literacy in Brazil. Reflect, London, p. 26 - 28, 01 maio 2006.

12.
IRELAND, T. D.. Educar a partir da realidade local. Forma & Conteúdo, São Paulo, p. 38 - 41, 01 out. 2005.

13.
IRELAND, T. D.; SILVA, J. B. . Experiências de Alfabetização de Pessoas Jovens e Adultos em Movimento. TV Escola Boletim Brasil Alfabetizado em Movimento - Salto para o Futuro, Rio de Janeiro/RJ, p. 39 - 44, 01 set. 2004.

14.
IRELAND, T. D.. Revisiting CONFINTEA: Sixty years of advocacy for adult education. Lifelong Learning in Europe, Helsinki, Finland, p. 232 - 238.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
IRELAND, TIMOTHY D.. Skills and competences in a pluriversal world. In: ICAE Virtual Seminar Adult Education and Development: Skills and Competencies, 2017, Belgrade. ICAE Virtual Seminar Adult Education and Development: Skills and Competencies. Belgrade: Institute for Pedagogy e Andragogy, 2017. v. 01. p. 84-85.

2.
DIAS, D. S. F. ; IRELAND, T. D. ; ARAUJO, E. M. T. ; COSTA, D. A. L. . LITERATURA DE CORDEL E TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO: CRUZAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. In: IX SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA, 2016, Campina Grande. Anais Eletrônicos do IX SELIMEL. Campina Grande: SecreTI Tecnologia da Informação, 2015. v. 01. p. 1-15.

3.
IRELAND, TIMOTHY D.. O Legado de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos. In: II Seminário Paulo Freire Educação como Prática da Liberdade, 2014, Macaiba/RN. Anais do II Seminário Paulo Freire Educação como Prática da Liberdade. Macaíba/RN: Prefeitura de Macaíba, 2014. p. 71-81.

4.
IRELAND, TIMOTHY DENIS. Brésil : politique nationale d?éducation des jeunes et des adultes. In: 2006 Biennale de l'Education en Afrique, 2006, Libreville, Gabão. Eduquer Plus et Mieux. Paris, França: ADEA, 2006. v. 01. p. 43-45.

5.
IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . The contribution of information technology to the process of women's empowerment - the case of the Paraíba Women's Forum, Northeast Brazil.. In: II Congreso Mundial de Redes Ciudadanas, 2001, Buenos Aires. Anais do II Congreso Mundial de Redes Ciudadanas, 2001. v. CD ROM.

6.
IRELAND, T. D.. Formação e valorização dos profissionais da educação: uma contribuição ao debate. In: 1a Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto, 2001, Brasília. Desafios para o Século XXI. Brasília: Câmara dos Deputados, 2001. v. 01. p. 85-91.

7.
IRELAND, T. D.. Uma análise das oportunidades de intercâmbio/estágio no exterior para alunos da graduação. In: XI Reunião Anual do Fórum das Assessorias de Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais, 2000, Belo Horizonte/Ouro Preto. Anais da XI Reunião Anual do Fórum das Assessorias de Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 1999. p. 59-64.

8.
IRELAND, T. D.; PFEIFFER, D. K. ; ALENCAR, J. M. ; COUTINHO, P. P. ; CAVALCANTE, R. C. ; BORGES, M. S. . Um mapeamento da oferta de práticas de educação de adultos no Município de João Pessoa/PB: primeiras aproximações. In: XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 1999, Salvador/BA. Anais do XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 1999.

9.
IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . Os grupo de mulheres no Estado da Paraíba na conjuntura de novos espaços: um estudo de caso. In: !o Encontro da Rede de Pesquisas sobre o Terceiro Setor da América Latina e o Caribe, 1998, Rio do Janeiro, 1998.

10.
IRELAND, T. D.; ABATH, R. J. . Women and development: the contribution of the Paraiba women's Forum in Northeast Brazil. In: Third ISTR International Conference, 1998, Geneva. ISTR Conference Abstract Volume. Geneve: Université de Geneve, 1998. v. 1. p. 1-30.

11.
IRELAND, T. D.. Alfabetização e escolarização de jovens e adultos. In: Encontro Preparatório Brasileiro à Reunião dos Países do MERCOSUL, 1998, Curitiba/Paraná, 1998.

12.
IRELAND, T. D.. A Educação de Jovens e Adultos e a Universidade - contribuições e perspectivas. In: 1o Encontro de Educação de Jovens e Adultos, 1998, Juazeiro/BA, 1998.

13.
IRELAND, T. D.. O atual estado da arte da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: uma leitura a partir da V CONFINTEA. In: 1o Encontro de Educação de Jovens e Adultos, 1998, Juazeiro/BA, 1998.

14.
IRELAND, T. D.; MILLER, N. ; BOUD, D. ; BROOKFIELD, S. ; BROWN, J. ; HARRIS, J. B. ; MACE, J. ; TISDELL, E. . From teaching to facilitation to animation: crossing boundaries between traditions and perspectives. In: 27th SCUTREA Conference, 1997, Londres. Crossing Borders Breaking Boundaries - Proceedings of 27 SCUTREA Conference. Londres, 1997. p. 487-495.

15.
IRELAND, T. D.; MACE, J. ; NTSEANE, G. ; VALENTINE, T. . Articulating the structural and personal Boundaries of Adult Literacy Education. In: 27th SCUTREA Conference, 1997, Londres. Crossing Borders Breaking Boundaries - Proceedings of 27th SCUTREA Conference. Londres, 1997. p. 517-521.

16.
IRELAND, T. D.. Uma escola no canteiro de obras da indústria da construção: os limites de uma prática educativa. In: Seminário Internacional de Educação de Jovens e Adultos, 1997, São Paulo. Educação e Escolarização de Jovens e Adultos. Brasília: MEC/IBEAC, 1996. v. Vol.2. p. 67-71.

17.
IRELAND, T. D.. Educational practices with building workers in NE Brazil: their contribution to change. In: Seminário Inter-Institucional de Política social e Desenvolvimento, 1996, Joâo Pessoa, 1996.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
IRELAND, T. D.. The women's movement and its submerged world: the case of the Paraíba Women's Forum in Northeast Brazil. In: V ISTR International Conference, 2002, Cape Town, 2002.

2.
IRELAND, T. D.. Perspectives and Dilemmas of popular education in Northeast Brazil. In: 10th World Congress of Comparative Education Societies - WCCES, 1998, Cape Town. Proceedings of 10th WCCES, 1998.

3.
IRELAND, T. D.. A Educação de Jovens e Adultos - espaços alternativos, possibilidades e desafios. In: 1o Encontro de Educação de Jovens e Adultos, 1998, Juazeiro/BA, 1998.

4.
IRELAND, T. D.. Cooperação Internacional e Educação Comparada no Contexto da Globalização. In: Seminário Novas Tendências na Educação para o 3o Milênio, 1997, Salvador/BA, 1996.

5.
IRELAND, T. D.. The trade union as an instrument for human and economic development: a case study. In: ISTR 2nd International Conference, 1996, Cidade de México. ISTR Conference Abstract Volume. Mexico City: Colégio de Mexico, 1996. v. 1. p. 101.

6.
IRELAND, T. D.. The contribution of educational and information strategies to the construction of citizenship in Brazil. In: ISTR Inaugural Conference, 1994, Pécs. ISTR Inaugural Conference Paper Abstracts. Pécs, Hungria: University of Pécs, 1994.

Apresentações de Trabalho
1.
IRELAND, TIMOTHY D.. Extensão universitária ? uma outra forma de se criar conhecimento?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MEDEIROS, I. ; LUCENA, R. F. P. ; PRESTES, E. M. T. ; IRELAND, T. D. . A UFPB no contexto da internacionalização e da Cooperação Internacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
IRELAND, T. D.. Anotações para uma História do PPGE ? 39 anos de experiências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
IRELAND, TIMOTHY DENIS. Educação para a pessoa, pela pessoa e da pessoa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
IRELAND, TIMOTHY D.. Reflexões sobre a educação em instituições escolares prisionais: em busca de um paradigma novo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos e o sistema prisional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
IRELAND, TIMOTHY D.. Da ?situação limite? ao ?inédito viável? do currículo da educação de jovens e adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
IRELAND, T. D.. Os desafios para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem com qualidade na educação de jovens e adultos e na educação do campo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
IRELAND, T. D.. A educação como foco dos programas de políticas públicas no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
IRELAND, T. D.. Educação no cárcere: em busca de um paradigma novo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
IRELAND, TIMOTHY D.. O futuro da Educação de Adultos na agenda internacional pós-2015 de educação e desenvolvimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
IRELAND, T. D.. A Educação de Jovens e Adultos em tempo de transição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
IRELAND, T. D.. A Educação de Jovens e Adultos em tempos de transição - para onde navegaremos?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
IRELAND, T. D.. Educação social em regimes de privação da liberdade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
IRELAND, T. D.. Da busca de convergências internacionais à implementação de políticas públicas nacionais de educação de jovens e adultos: tensões necessárias?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
IRELAND, T. D.. As temáticas centrais da VI CONFINTEA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
IRELAND, T. D.. The State Forums of Adult and Youth Education in Brazil: a time for redefinitions?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
IRELAND, T. D.. Building a national platform and South-South Cooperation. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
IRELAND, T. D.. CONFINTEA VI: desafios e perspectivas para América Latina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
IRELAND, T. D.. Cooperação para o desenvolvimento: o papel estratégico da universidade na cooperação sul-sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
IRELAND, T. D.. A Confintea em três tempos e três instâncias: percursos e desafios para a América Latina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
IRELAND, T. D.. Educação para todos ao longo da vida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
IRELAND, T. D.. La Confintea en tres tiempos y tres instancias: caminos y desafíos para la América Latina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
IRELAND, T. D.. CONFINTEA VI: desafios e perspectivas para América Latina. III Jornadas sobre Educação Básica de Jovens e Adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
IRELAND, T. D.. O papel estratégico da Unesco na temática da educação em prisões. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
IRELAND, T. D.. O olhar da UNESCO sobre o método Sim, eu posso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
IRELAND, T. D.. CONFINTEA VI ? perspectivas y desafios para la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
IRELAND, T. D.. Educação em Prisões ? direito, contradições e desafios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
IRELAND, T. D.. Programas Internacionais de Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
IRELAND, T. D.. Educação em Prisões ? direito, contradições e desafios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
IRELAND, T. D.. Educação como Instrumento de Cidadania. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
IRELAND, T. D.. Round Table on CONFINTEA VI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
IRELAND, T. D.. Desafios para a Educação Continuada de Jovens e Adultos no contexto nacional e internacional,. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
IRELAND, T. D.. Importance of Partnerships for Lifelong Learning Policies: a Brazilian perspective. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
IRELAND, T. D.. Educação de jovens e adultos como direito: vencer as barreiras da exclusão e da inclusão tutelada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
IRELAND, T. D.. A busca pela ressocialização: conhecendo parceiros e atividades desenvolvidas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos na América Latina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
IRELAND, T. D.. Brazilian National Policy of Youth and Adult Education. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
IRELAND, T. D.. La política de educación de jóvenes y adultos em el Gobierno Lula.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos: perspectives e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
IRELAND, T. D.. Rede MOVA-Brasil: interface com políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos ? avanços, retrocessos e perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos: perspectives e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
IRELAND, T. D.. La política brasileña de educación de jóvenes e adultos ? Perspectivas para la CONFINTEA VI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
IRELAND, T. D.. Educação Prisional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
IRELAND, T. D.. Alfabetização e Aprendizagem ao Longo da Vida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
IRELAND, T. D.. Histórico, Trajetória e Desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos ? uma política pública de Estado: avaliação e perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
IRELAND, T. D.. Políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos ? financiamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
IRELAND, T. D.. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
IRELAND, T. D.. Política Pública de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
IRELAND, T. D.. Construção de propostas curriculares na Educação de Jovens e Adultos: demandas, contribuições e indagações da e à Universidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
IRELAND, T. D.. : EJA e Diversidade ? EJA e Equidade Social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
IRELAND, T. D.. ?Projeto de Educação Prisional: uma experiência brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
IRELAND, T. D.. Educação Básica e de Qualidade para Todos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
Henriques, Ricardo ; IRELAND, T. D. . Sessão de Conversa: Avaliação do Programa Brasil Alfabetizado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
IRELAND, T. D.. Debatedor do Eixo Temático. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
IRELAND, T. D.. Educação Prisional no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
IRELAND, T. D.. Programa Brasil Alfabetizado: atendimento às populações do campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos e o mundo de trabalho no contexto prisional,. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
IRELAND, T. D.. Alfa-inclusão: Alfabetização e geração de renda. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
IRELAND, T. D.. Brasil Alfabetizado como Âncora do Pescando Letras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
IRELAND, T. D.. Debatedor do Eixo Temático IV. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
IRELAND, T. D.. Educação Prisional no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
IRELAND, T. D.. Programa Brasil Alfabetizado: atendimento às populações do campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
IRELAND, T. D.. Educação de Jovens e Adultos e o mundo de trabalho no contexto prisional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
IRELAND, T. D.. Alfa-inclusão: Alfabetização e geração de renda. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
IRELAND, T. D.. O Brasil Alfabetizado como Âncora do Pescando Letras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
IRELAND, T. D.. Uma retrospectiva da Educação de Jovens e Adultos no período 2004-2006. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
IRELAND, T. D.. La Política de Educación de Jovenes y Adultos em Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
HENRIQUES, R. ; IRELAND, T. D. . Brazilian National Programme of Adult and Youth Education: Analytical Review. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
IRELAND, T. D.. Qual projeto educativo para o MLAL. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
IRELAND, T. D.. Exclusão social e educação popular: desafios metodológicos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

73.
IRELAND, T. D.. A organização da educação de jovens e adultos no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
IRELAND, T. D.. O desfio da integração regional para a cooperação internacional: a experiência da Regional Nordeste do FAUBAI. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
IRELAND, T. D.. Anotações para um estudo sobre a educação de jovens e adultos na Universidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
IRELAND, T. D.. Universidade e educação de jovens e adultos: passado e devir.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

77.
IRELAND, T. D.. Cooperação internacioal na era da globalização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
IRELAND, T. D.. Formar leitores: base para a educação de qualidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
IRELAND, T. D.. The Zé Peão School Project: literacy for a change in a complex changing world. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

80.
IRELAND, T. D.. Programa de Intercâmbio Acadêmico Nacional e Internacional - PIANI: um componente na estratégia de internacionalização da UFPB. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
IRELAND, T. D.. Os desafios e perspectivas para a organização da EJA no Brasil contemporâneo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
IRELAND, T. D.. A influência dos organismos internacionais sobre as política públicas de EJA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
IRELAND, T. D.. O analfabetismo na era da globalização. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

84.
IRELAND, T. D.. A Escola Zé Peão: uma prática da indissociabilidade da extensão, pesquisa e ensino. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
IRELAND, TIMOTHY D.. Vidas aprisionadas. Relatos de uma prática educativa. São Leopoldo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
IRELAND, TIMOTHY DENIS. Prefácio. João Pessoa, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
IRELAND, TIMOTHY D.. Aprendendo com o trabalho e fazendo história. Jundiaí, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
IRELAND, T. D.. Prefácio. Curitiba PR, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
VALDES, R. C. ; PILZ, D. ; RIVERO, J. ; MACHADO, M. M. ; WALDER, G. ; IRELAND, T. D. . Aportes conceptuales de la educación de personas jóvenes y adultas. Hamburgo: OEI/UNESCO - UIL, 2013 (Glossário).

6.
IRELAND, T. D.. Bibliografia comentada sobre educação em prisões. Brasília: INEP, 2011 (Bibliografia comentada).

7.
IRELAND, T. D.. Prefacio. Belo Horizonte, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
IRELAND, T. D.. Práticas de Educação de Jovens e Adultos: complexidades, desafios e propostas. Belo Horizonte, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
IRELAND, T. D.. Alfabetização e cultura escrita: sobre aprendendo a comprar peixe. Pátzcuaro, México: CREFAL, 2008 (Ensaio).

10.
IRELAND, T. D.. Como erradicar o analfabetismo sem erradicar os analfabetos?. Revista Brasileira de Educação, 2004. (Tradução/Artigo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
IRELAND, T. D.. United Nations Literacy Decade Expert Group. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
IRELAND, T. D.. International Journal of Lifelong Education. 2013.

2.
IRELAND, T. D.. Education Policy Analysis Archives. 2013.

3.
IRELAND, T. D.. Revista Interamericana de Educación de Adultos. 2013.

4.
IRELAND, T. D.. Teaching of History and Geography in Youth and Adult Education (EJA) in Brazil: principles and pedagogical challenges. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PEREIRA, B. ; RIBEIRO, M. ; SPEZIA, C. H. ; IRELAND, TIMOTHY DENIS . Salto para o Futuro. 2017.

2.
IRELAND, T. D.. A educação não tem valor social. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
IRELAND, T. D.; EITELBERG, F. . Desafios da Educação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
IRELAND, T. D.; TAVARES, G. . Educação em Pauta. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
IRELAND, T. D.; Patricia Santos ; SILVA, E. J. . EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA: PERSPECTIVAS NACIONAIS E INTERNACIONAL. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
IRELAND, T. D.; Florenço Varela ; Jacqueline Freire ; Maria Francisca Dabo . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ÁFRICA E NO BRASIL. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
IRELAND, T. D.; Cleusa Repulho ; Cesar Caligari . Programa de Walter Lima. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
IRELAND, T. D.; SILVA, E. J. ; Helen Halinne . PERSPECTIVAS EMANCIPATÓRIAS E INSTRUMENTALISTAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
IRELAND, T. D.. Continuar... e aprender por toda vida.. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
IRELAND, T. D.. Programa Salto para o Futuro, EJA integrada com qualificação profissional.. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
IRELAND, TIMOTHY DENIS. Reflections on CONFINTEA and the global agendas for education and development post-2015. 2016; Tema: Educação e Aprendizagem ao longo da vida. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
DINIZ, A. V. S. ; SILVA, J. B. ; IRELAND, T. D. . Guia de Orientación para el Coordinador Municipal de Alfabetización. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidatico).

2.
IRELAND, T. D.. EJA e sistema prisional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

3.
AMAN, R. ; IRELAND, T. D. . International Journal of Lifelong Education. 2015. (Editoração/Periódico).

4.
PFEIFFER, D. K. ; DIAS, D. ; IRELAND, T. D. ; LIMA, L. C. ; BEZERRA, J. O. . APRENDIZAGEM MÓVEL NO CANTEIRO DE OBRA Um estudo de caso da implementação do Programa de Alfabetização em Língua Materna (PALMA) no Programa Escola Zé Peão. 2014. (Relatório de pesquisa).

5.
IRELAND, T. D.. AULA 1: Os desafios globais para a educação e aprendizagem. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didatico).

6.
IRELAND, T. D.. AULA 2: Políticas internacionais de educação de jovens e adultos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula magna).

7.
IRELAND, T. D.. AULA 3: Impacto das CONFINTEAs V e VI sobre a EJA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula magna).

8.
IRELAND, T. D.. AULA 8: A Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

9.
Florenço Varela ; SILVA, J. B. ; Neroaldo Pontes ; IRELAND, T. D. . Viver é aprender. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educacional).

10.
IRELAND, T. D.. II Curso de Gestão Social de Políticas Educacionais em EJA. 2011. .

11.
IRELAND, T. D.. "Histórias de um Brasil Alfabetizado" - MEC/SECAD - 72 minutos.. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documentário).

12.
IRELAND, T. D.; SILVA, J. B. . O Projeto Escola Zé Peão: aprendendo com a experiência. 2002. (vídeo).

13.
IRELAND, T. D.; MELO NETO, J. F. ; CARDOSO, C. A. A. . Temas em Educação. 2001. (Editoração/Periódico).

14.
IRELAND, T. D.; FÁVERO, O. ; CAMPOS, M. M. ; PAIVA, E. V. ; COSTA, M. V. . Revista Brasileira de Educação. 2001. (Editoração/Periódico).

15.
IRELAND, T. D.. Alfabetização e Cidadania. 2001. (Editoração/Periódico).

16.
IRELAND, T. D.; PAIVA, E. V. ; CAMPOS, M. M. ; COSTA, M. V. ; FÁVERO, O. . Revista Brasileira de Educação. 2001. (Editoração/Periódico).

17.
IRELAND, T. D.; CARDOSO, C. A. A. ; MELO NETO, J. F. . Revista Temas em Educação. 2001. (Editoração/Periódico).

18.
IRELAND, T. D.; FAVERO, O. ; CAMPOS, M. M. ; PAIVA, E. V. ; COSTA, M. V. . Revista Brasileira de Educação. 2001. (Editoração/Periódico).

19.
IRELAND, T. D.; PFEIFFER, D. K. ; RODRIGUES, E. C. ; COUNTINHO, P. P. . Um mapeamento da oferta de práticas de EJA no Município de João Pessoa. 2001. (Relatório de pesquisa).

20.
IRELAND, T. D.; CAVALCANTE, F. M. S. ; PFEIFFER, D. K. . Um mapeamento da oferta de práticas de EJA no Município de João Pessoa: ensino médio. 2001. (Relatório de pesquisa).

21.
IRELAND, T. D.; MELO NETO, J. F. ; CARDOSO, C. A. A. . Temas em Educação. 2000. (Editoração/Periódico).

22.
IRELAND, T. D.; FÁVERO, O. ; MALTA, M. . Revista Brasileira da Educação. 2000. (Editoração/Periódico).

23.
IRELAND, T. D.; PFEIFFER, D. K. . Temas em Educação. 1996. (Editoração/Periódico).

24.
IRELAND, T. D.. Temas em Educação. 1995. (Editoração/Periódico).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ZENAIDE, M. N. T.; CAMARA, H.; IRELAND, T. D.; PESSOA, J. S.. Participação em banca de Telma Apolônio de Souza. A rede de proteção integral em prol da cidadania: um estudo de caso no município de Cabedelo - PB. 2018. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
CARLOS, E. J.; NASCIMENTO, E. A.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Raquel Rocha Villar de Alcântara. O discurso sobre o uso pedagógico do desenho na Alfabetização de Jovens e Adultos (AJA). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
RAMALHO, L.; CAMARA, H.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Leonardo de Medeiros Diniz Dantas. A escolarização de adolescentes privados de liberdade: desafios e perspectivas para a Educação em Direitos Humanos. 2017. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
SILVA, E. J.; NASCIMENTO, J. M.; IRELAND, TIMOTHY DENIS. Participação em banca de Maria Alda Tranquilino da Silva. Saberes docentes construídos na prática pedagógica de professores da EJA Indígena Potiguara na Baía da Traição/PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
SILVA, E. J.; Batista Neto, José; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Lívia Sonalle do Nascimento Silva. A prática pedagógica na educação de jovens e adultos no MOVA-Brasil: a experiência do Rio Grande do Norte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
ANDRADE, F. C. B.; LIMA FILHO, D. L.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Fabiana Rechembach. Formação em Agronomia na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Pato Branco e saberes discentes sobre direitos humanos. 2016. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
IRELAND, T. D.; OLIVEIRA, R. V.; MELO NETO, J. F.; SILVA, E. J.. Participação em banca de Ruth Helena Fidelis de Sousa Oliveira. Os trabalhadores da construção civil, a Escola Zé Peão e as aprendizagens consideradas importantes para o trabalho e para a vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
AGUIAR, A. S.; ANDRADE, F. C. B.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Maria Olivía de Queiros Borba. O processo de ensino-aprendizagem da educação em direitos humanos no Projovem Urbano ofertado nas unidades prisionais de João Pessoa - PB. 2015. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
DINIZ, A. V. S.; MESQUITA, E. J.; PINHO, J. A.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Eliane Alves de Freitas. Aprendizagem móvel (M-Learning): aplicabilidade de tecnologias móveis na alfabetização de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
IRELAND, T. D.; RAMALHO, L.; ZENAIDE, M. N. T.; SOUSA, A. R.. Participação em banca de Virgínia Alves Sarmento. Análise do curso preparatório para agentes de segurança penitenciária femininas e sua relação com a formação em direitos humanos. 2014. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
ZENAIDE, M. N. T.; SOUSA, A. R.; SANTOS, A. L. F.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Armando Dantas de Barros Filho. Educação Física e Direitos Humanos nas Prisões: Uma análise das ações de educação física e esporte na Educação de Jovens e Adultos em Privação de Liberdade. 2014. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
IRELAND, T. D.; MOITA, F. M. G. S. C.; SILVA, A. P. B.. Participação em banca de Rodolfo Rodrigues de Pontes. A educação de jovens e adultos e a matemática: delineando trilhas alternativas para o ensino das operações básicas. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

13.
CARLOS, E. J.; Carvalho, Rosângela Tenório de Carvalho; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Marcos Angelus Miranda de Alcantara. O enunciado da educação de jovens e adultos no Curso de Pedagogia da UFPB/Campus I. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
PRESTES, E. M. T.; BORGES, M. C. A.; IRELAND, T. D.; NOGUEIRA, S. G.. Participação em banca de Sabrina Grisi Pinho de Alencar. Contribuições da Cooperação Internacional para a Educação de Jovens e Adultos: o caso do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

15.
IRELAND, T. D.; SAMBRANO, T. M.; OLIVEIRA, A. A.. Participação em banca de Rowayne Soares Ramos. Educação de Jovens e Adultos no Centro de Ressocialização em Cuiabá - MT: práticas de leitura, escrita e letramento. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

16.
Gonzaga, Luis; MACHADO, M. M.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Arilu Silva Cavalcante. Egressos do Programa Brasil Alfabetizado: desafios sobre continuidade de escolarização em EJA no Município de Conde/PB. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

17.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Carlos Fabian de Carvalho. A EJA e Universidade: a experiência do Núcleo de EJA da UFES. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Harue Tanaka. Escola de Samba Malandros do Morro: um espaço de educação popular. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

19.
IRELAND, T. D.; SOUZA, J. F.; SANTIAGO, E.. Participação em banca de Francisca Maria da Conceição. Formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos na Pós-Graduação Lato Sensu da UFPE. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
IRELAND, T. D.; MOURA, T.. Participação em banca de Abdízia Maria Alves de Barros. A formação das professoras que alfabetizam jovens e adultos: uma demanda (re)velada.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

21.
IRELAND, T. D.; MALAGODI, E.. Participação em banca de Márcio Javan Camelo de Lima. Neoliberalismo e sociologia: uma análise dos egressos do Curso de Ciências Sociais da UFPB/CG - 1980/1999. 2002. Dissertação (Mestrado em Sociologia Rural) - Universidade Federal da Paraíba.

22.
IRELAND, T. D.; SCOCUGLIA, A.. Participação em banca de Veronica Pessoa da Silva. O descortinar de um sentido: a experiência do MOBRAL na Paraíba. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

23.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Jany Mery Alencar Leite. O Zé Peão em cena: o projeto político/pedagógico sob o prisma da identidade. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

24.
IRELAND, T. D.; SCOCUGLIA, A.; CALADO, A. J.. Participação em banca de Gabriele Giacomeli. Igreja viva: uma análise da dimensão educativa da Ação Pastoral Popular da Arquidiocese da Paraíba (1966-1973). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

25.
IRELAND, T. D.; SOARES, L.. Participação em banca de Heli Sabino de Oliveira. Jovens Pentecostais e Escola Noturna: significados atribuídos às experiências escolares. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Bernardina Maria Juvenal Freire. Paixão de (in)formar: práticas alfabetizadoras no programa Tijolo sobre Tijolo - Projeto Escola Zé Peão em canteiros de obras. 1999. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Paraíba.

27.
IRELAND, T. D.; RAMALHO, B. L.. Participação em banca de Antonieta Galdieri. Formação inicial e a profissionalização de educador de adultos: reflexões sobre um projeto formativo. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

28.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. Educação e violência doméstica: a construção da 'pedagogia do e no medo'.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

29.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Neuza Maria Corrêa Paula. Vivenciando o ensino dos diagnósticos de enfermagem à luz do Método do Arco. 1998. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

30.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de José Vaz Magalhães Neto. Sexo no canteiro: um estudo sobre a sexualidade dos alunos do Projeto Escola Zé Peão. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

31.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Wilma Suely Batista Pereira. Tuberculose: sofrimento e ilusões no tratamento interrompido. 1998. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

32.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Senyra Martins Cavalcanti. Representações sociais do analfabetismo e da participação política entre os trabalhadores analfabetos da construção civil em João Pessoa. 1998. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Teses de doutorado
1.
FAVERO, O.; CARRANO, P.; FRIGOTTO, G.; JULIAO, E. F.; IRELAND, TIMOTHY DENIS. Participação em banca de Anderson José Lisboa Baptista. Memória de uma escola de trabalhadores que fizeram história. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

2.
CARLOS, E. J.; MELO NETO, J. F.; SILVA, E. J.; MACIEL, A. M.; BARROS, M. E. R. A. B.; IRELAND, TIMOTHY DENIS. Participação em banca de Marcos Ângelus Miranda de Alcântara. Elementos para uma teoria enunciativa da Educação Popular. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
BRAGA, R. R. P.; DEODATO, F. A. F. N.; ZENAIDE, M. N. T.; IRELAND, TIMOTHY D.; ARAUJO NETO, F.; ARAUJO, B. M. V.. Participação em banca de Mazukyevicz Ramon Santos do Nascimento Silva. A dimensão cultural da educação em prisões. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Jurídicas) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
IRELAND, TIMOTHY D.; SILVA, S. B.; Gonzaga, Luis; OSORIO, N. B.; O. NETO, M. F.. Participação em banca de Fabíola Andrade Pereira. A Educação de Pessoas idosas: um estudo de caso da Universidade da Maturidade no Tocantins. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
SILVA, R.; RUSCHE, R. J.; PENNA, M. G. O.; LOURENCO, A. S.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Fábio Aparecido Moreira. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

6.
Gonzaga, Luis; CARVALHO, M. E. G.; ARAUJO, P. C. A.; AQUINO, M. F. S.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Silvânia Lúcia de Araújo Silva. Angicos e a gnosiologia freireana no advento histórico e político da educação popular no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
IRELAND, T. D.; Gonzaga, Luis; MELO NETO, J. F.; OLIVEIRA, E. D.. Participação em banca de Andreia Barbosa dos Santos. Contribuições da extensão popular na educação de educadores: alteridade e diálogo. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
SILVA, R. C. M. P.; GONCALVES, A. V.; MEDRADO, B. P.; REICHMANN, C. L.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Fábio Pessoa da Silva. O agir docente em contexto de EJA: saberes, gestos e práticas do professor-alfabetizador. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
ONOFRE, E. M. C.; Elionaldo Julião; Gonzaga, Luis; MACHADO, C. J. S.; CUNHA, M. I.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Helen Halinne Rodrigues de Lucena. Interfaces das aprendizagens biográficas (re)construídas na prisão e os desafios e dilemas pós-prisionais enfrentados por egressas e reincidentes do sistema penitenciário paraibano. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
SOARES, L.; Geraldo Magela; IRELAND, T. D.; JERIA, J.; NUNES, C. M. F.; LEITE, L. H. A.. Participação em banca de Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva. Especificidades na formação do educador de EJA: elementos para construção. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
IRELAND, T. D.; Streck, Danilo; Telmo Adams; Edla Eggert; Ana Lúcia Freitas. Participação em banca de Adriana Regina Sanceverino Losso. Os sentidos da mediação na prática pedagógica da educação de jovens e adultos. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

12.
IRELAND, T. D.; SOARES, L.; Elionaldo Julião; Geraldo Magela; Carmem Lúcia Eiterer. Participação em banca de Alexandre da Silva Aguiar. Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade e o Programa Nacional de Inclusão de Jovens em Unidades Penais do Estado do Rio de Janeiro. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
OLIVEIRA, I. B.; PAIVA, J.; PINHEIRO, R. A.; FREITAS, M. L. Q.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Elisabete Carlos do Vale. A educação de jovens e adultos nos contextos de escolarização e as possibilidades de práticas educativas e emancipatórias. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
Hage, Salomão; Oliveira, Ivanilde Apoluceno; SILVA, G. P.; SILVA, S. B.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Ivanildo do Socorro Mendes Gomes. Movimento pela Educação de Jovens e Adultos na CONFINTEA e seus desafios para a política educacional. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

15.
IRELAND, T. D.; Batista Neto, José; Carvalho, Rosângela Tenório de Carvalho; Gonzaga, Luis; SANTIAGO, E.. Participação em banca de Eduardo Jorge Lopes da Silva. Práticas discursivas sobre a formação de professores de jovens e adultos em uma experiência de educação popular. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
IRELAND, T. D.; Furtado, Eliane Dayse P.; DIAS, Ana Maria I.; ALBUQUERQUE, Luiz B.; SOARES, L.. Participação em banca de José Barbosa da Silva. Educação de Jovens e Adultos: o ?Aprender a aprender? e a prática pedagógica de professores na Rede Municipal de Ensino de João Pessoa.. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

17.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Jane Paiva. Educação de Jovens e Adultos: Direito, Concepções e Sentidos. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Eliane Ribeiro Andrade. A educação de jovens e adultos e os adultos do. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Doutorado
1.
SCOCUGLIA, A.; CARLOS, E. J.; IRELAND, T. D.; BRAGA, A. B.. Participação em banca de Raissa Regina Silva Coutinho. O discurso sobre o uso do desenho de humor na educação popular. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
SILVA, E. J.; IRELAND, TIMOTHY D.; FRANCELINO, P. F.; GUEDES, E. C.. Participação em banca de Dafiana do Socorro Soares Vicente Carlos. Ética em Paulo Freire: uma alternativa para o ensino religioso brasileiro. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
SILVA, E. J.; MACHADO, M. M.; SILVA, S. B.; FERNANDES, D. G.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Patricia Fernanda da Costa Santos. O direito de não querer estudar: Uma análise a partir dos discursos de pessoas adultas e idosas que não estão na escola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
SILVA, R.; GRACIANO, M.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Fábio Aparecido Moreira. Educação prisional: gênese, desafios, e nuances do nascimento de uma política pública de educação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
IRELAND, T. D.; Gonzaga, Luis; VASCONCELOS, E. M.; O. NETO, M. F.; OSORIO, N. B.. Participação em banca de Fabíola Andrade Pereira. A EDUCAÇÃO DE ADULTOS IDOSOS: UM ESTUDO DA PRÁXIS DA UNIVERSIDADE DA TERCEIRA IDADE. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
IRELAND, TIMOTHY D.; ZENAIDE, M. N. T.; BRAGA, R. R. P.; DEODATO, F. A. F. N.; ARAUJO NETO, F.. Participação em banca de Mazukyevicz Ramon Santos do Nascimento Silva. A dimensão cultural da educação em prisões. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Jurídicas) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
MELO NETO, J. F.; Gonzaga, Luis; NERES, I. L.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Andreia Barbosa dos Santos. Tecelendo e as contribuições da Extensão Universitária na Formação de Professores. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
IRELAND, T. D.; Gonzaga, Luis; ONOFRE, E. M. C.; ZENAIDE, M. N. T.. Participação em banca de Helen Halinne Rodrigues de Lucena. INTERFACES ENTRE as APRENDIZAGENS biográficas construídas na prisão e a reintegração social de egressas do sistema prisional paraibano.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
CARVALHO, M. E. G.; SAMPAIO, M. N.; Gonzaga, Luis; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Silvânia Lúcia de Araújo Silva. Os parceiros das 40 horas de Angicos/RN, meio século depois: da pedagogia Freiriana ao Avento histórico e político da Educação Popular no Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
PRESTES, E. M. T.; Gonzaga, Luis; Hage, Salomão; SILVA, S. B.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Eula Regina Lima Nascimento. As concepções de educação de adultos no Pará: vozes dos sujeitos do campo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
Carvalho, Rosângela Tenório de Carvalho; DIAS, A.; OLIVEIRA, M. A.; GERALDI, J. W.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Almeri Freitas de Souza. A LEITURA NA VIDA DE SUJEITOS JOVENS, ADULTOS E IDOSOS: Práxis interlocutiva?. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
IRELAND, T. D.; Hage, Salomão; Oliveira, Ivanilde Apoluceno. Participação em banca de Ivanildo do Socorro Mendes Gomes. O movimento por uma educação de jovens e adultos diversa, inclusiva e sustentável: perspectivas para a política curricular. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

13.
Streck, Danilo; IRELAND, T. D.. Participação em banca de : Adriana Regina Sanceverino Losso. Os sentidos da mediação na prática pedagógica da educação de jovens e adultos. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

14.
IRELAND, T. D.. Participação em banca de Eduardo Jorge Lopes da Silva. Práticas discursivas sobre a formação de professores de jovens e adultos em uma experiência de educação popular. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
RODRIGUES, M. F.; PALITOT, E. M.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Natália de Oliveira Melo. Em busca de uma educação em direitos humanos e da natureza, como base para um desenvolvimento sustentável. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
ZENAIDE, M. N. T.; CAMARA, H.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Jaqueline Alves de Lira. A educação no contexto das unidades de medida socioeducativa de privação de liberdade de adolescentes em conflito com a lei no Estado de Pernambuco. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
CAMARA, H.; ZENAIDE, M. N. T.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Camila Felex Diniz Gomes Monteiro. O olhar do preso sobre educação formal nas prisões. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
CARLOS, E. J.; SARDELICH, M. E.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Raquel Rocha Villar de Alcantara. O discurso sobre o uso pedagógico do desenho na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
ANDRADE, F. C. B.; IRELAND, T. D.; LIMA FILHO, D. L.. Participação em banca de Fabiana Rechembach. Formação em Agronomia na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Pato Branco e saberes discentes sobre direitos humanos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
ZENAIDE, M. N. T.; IRELAND, T. D.; SILVA, M. R. S. N.. Participação em banca de Thiago Martins Moreira. Educação e empoderamento: a experiência do Campus Avançado da UEPB no Presídio Dom José Maria Pires - Campina Grande - PB. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
SILVA, E. J.; IRELAND, T. D.; NASCIMENTO, J. M.. Participação em banca de Maria Alda Tranquelino da Silva. Educação de Jovens e Adultos: saberes docentes construídos na prática pedagógica em terras indígenas Potiguaras na Baía da Traição - PB. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
RAMALHO, L.; CAMARA, H.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Leonardo de Medeiros Diniz Dantas. Educando para a liberdade: a escolarização de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação em João Pessoa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
SILVA, E. J.; IRELAND, T. D.; FIGUEIREDO, M. G.; PINHO, J. A.. Participação em banca de Eliane Alves de Freitas. Aprendizagem móvel: um estudo acerca da aplicabilidade de tecnologias móveis na alfabetização de jovens e adultos. 2015.

10.
ANDRADE, F. C. B.; AGUIAR, A. S.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Maria Olívia de Queiroz Borba. O processo de ensino-aprendizagem da educação em direitos humanos no Projovem Urbano ofertado nas unidades prisionais de João Pessoa - PB. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
SILVA, E. J.; IRELAND, T. D.; Batista Neto, José. Participação em banca de Lívia Sonalle do Nascimento Silva. A prática pedagógica na alfabetização de jovens e adultos no contexto do MOVA-Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
ZENAIDE, M. N. T.; RAMALHO, L.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Virginia Alves Sarmento. Análise do curso preparatório para agentes de segurança penitenciária femininas e sua relação com a formação em direitos humanos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
ZENAIDE, M. N. T.; BARROS, A. M.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de ARMANDO DANTAS DE BARROS FILHO. EDUCAÇÃO FÍSICA E DIREITOS HUMANOS NAS PRISÕES: UMA ANÁLISE DAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
SILVA, E. J.; ALVES, E. F.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Antonaide Rodrigues Buhne. Programa Escola Zé Peão: uso social da leitura e da escrita dos operários-educandos da Construção Civil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

15.
SILVA, E. J.; IRELAND, T. D.; LEITE, I.. Participação em banca de Humberto Vieira Farias. Os cursos semipresenciais e o reencontro de jovens e adultos com a educação básica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

16.
IRELAND, T. D.; CARLOS, E. J.; Carvalho, Rosângela Tenório de Carvalho. Participação em banca de Marcos Angelus Miranda de Alcântara. A presença enunciativa da Educação de Jovens e Adultos no Curso de Pedagogia da UFPB/Campus I. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

17.
PRESTES, E. M. T.; MELO NETO, J. F.; OLIVEIRA, R. V.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Ruth Helena Fidelis de Sousa Oliveira. O CRESCIMENTO DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM JOÃO PESSOA-PB E AS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS EDUCACIONAIS E PROFISSIONAIS DO EDUCANDO/TRABALHADOR DO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

18.
SAMBRANO, T. M.; OLIVEIRA, A. A.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Rowayne Soares Ramos. Alfabetização e letramento em EJA no contexto do Centro de Ressocialização em Cuiabá - MT. 2012.

19.
PRESTES, E. M. T.; CARLOS, E. J.; IRELAND, T. D.; BORGES, M. C. A.. Participação em banca de Sabrina Grisi Pinho de Alencar. A internacionalização da educação na perspectiva da cooperação: o caso da Universidade Federal da Paraíba. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
IRELAND, T. D.; PRESTES, E. M. T.; CARVALHO, I.. Participação em banca de Albertina dos Santos Mota. A Educação de Jovens e Adultos como estrategia de combate à pobreza: estudo de caso dos sujeitos que estudam a 3a fase no concelho da Praia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
IRELAND, T. D.; BRENNAND, E. G. G.; GOMES, M. R. M.. Participação em banca de Lourenço dos Santos Andrade. A historia do ensino das línguas estrangeiras na EJA: um estudo sobre o ensino da língua francesa no contexto Cabo-Verdiano. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
IRELAND, T. D.; DINIZ, A. V. S.; GOMES, M. R. M.. Participação em banca de Antônio Corsino Tavares Rodrigues. Estudar e trabalhar: entre a conciliação, o abandono e o regresso aos estudos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
IRELAND, T. D.; VARELA, F. M.; CARVALHO, I.. Participação em banca de Leila Suriana de Pina Delgado Vaz. Metodologia modular na educação e formação de adultos: o caso do módulo da matemática na educação básica de adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
IRELAND, T. D.; DINIZ, A. V. S.; GOMES, M. R. M.. Participação em banca de Domingos Antônio da Luz. Análise dos fatores que contribuem para a evasão escolar na extensão da Educação Básica de Adultos: um estudo de caso da Escola do Lavadouro da Praia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
IRELAND, T. D.; BRENNAND, E. G. G.; MONTEIRO, J. F.. Participação em banca de Sônia Martins Cabral. A sociedade do conhecimento e o ensino por competências na educação de jovens e adultos em Cabo Verde. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
IRELAND, T. D.; PRESTES, E. M. T.; MONTEIRO, J. F.. Participação em banca de Pedro Clóvis Lopes Furtado Fernandes. Fracasso escolar na Educação de Jovens e Adultos à luz da Psicopedagogia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
IRELAND, T. D.; DINIZ, A. V. S.; LOBO, I. A. L.. Participação em banca de Augusto Gregório Rocha. Abandono escolar na EJA em Porto Novo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
IRELAND, T. D.; BRENNAND, E. J. G.. Participação em banca de Maria Raquel Lopes do Nascimento. Insucesso escolar em Matemática: estratégia para sua redução. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
BRENNAND, E. J. G.; IRELAND, T. D.; VARELA, F. M.. Participação em banca de Carlos Alberto Delgado Tanaia. Os factores que interferem no processo aprendizagem da língua francesa na EJA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
IRELAND, T. D.; LOPES, D. A.; FORTES, M. L.. Participação em banca de Deolinda Delgada Miranda e Miranda. Formação e regulação ética na docência, o papel de um código deontológico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
DINIZ, A. V. S.; IRELAND, T. D.; VARELA, F. M.. Participação em banca de Paulo Jorge de Oliveira da Luz. O sentido da EJA para os aprendentes: expectativas e perspectivas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
SILVA, E. J.; SILVA, J. B.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Marilene Barbosa Siqueira Dácio. Os reflexos em sala de aula da formação continuada para os educadores do Programa Brasil Alfabetizado em João Pessoa - etapa 2011. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, R. C. M. P.; MIRANDA, A. M.; IRELAND, TIMOTHY DENIS. Participação em banca de Agna Bezerra da Silva.A abordagem da oralidade em turmas de educação de pessoas jovens e adultas: possibilidades didáticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
CALACA, S. M.; MOREIRA, O. L.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Dayziane Alane Lima da Costa e Estefane Glaff de Lima Araújo.Inscritos no Programa Brasil Alfabetizado: dos entraves à mobilização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
TORRES, A. E. S.; IRELAND, TIMOTHY DENIS; ELIAS SOBRINHO, S.. Participação em banca de Vinicius Atsushi Ueoka.Educação no Japão e no Brasil: um estudo comparativo entre escolas japonesas e brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
CARVALHO, M. E. P.; SILVA, J. F.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Priscila Mikaelle Costa de Araujo.Alfabetização de adultas: perspectivas de empoderamento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
DIAS, D. S. F.; CAVALCANTI, M. O. C.; IRELAND, TIMOTHY D.. Participação em banca de Maria Helena de Oliveira Casado e Rafaela Moreira Genes.Educação corporativa: uma formação ao longo da vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
DIAS, D. S. F.; CAVALCANTI, M. O. C.; IRELAND, TIMOTHY DENIS. Participação em banca de Polyanna Carolina Sousa e Thayane Alves dos Santos.O uso de dispositivos móveis na educação de jovens e adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
TAVARES, A. M.; FRANCA, M. H. O.; IRELAND, TIMOTHY DENIS. Participação em banca de Klebson Felismino Bernardo.Formação de professores na penitenciária de segurança máxima Criminalista Geraldo Beltrão em João Pessoa - PBKleber. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
SILVA, E. J.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Stephanie Êmelly Rodrigues de Lima.O processo de reinserção educativa do jovem infrator no centro socioeducativo Edson Mota. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
ALQUETE, T.; MEDEIROS, R.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Juçara dos Santos Ferreira Dias.SILVA: uma proposta de aplicativo para a Biblioteca Digital de Saberes Interativos ao Longo da Vida Adulta. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.

10.
SILVA, J. B.; DIAS, D. S. F.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Éllen Martins Tomaz de Araújo.Tecnologia e ousadia: educação e aprendizagem de adultos na era dos dispositivos móveis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
IRELAND, T. D.; DIAS, D.; SILVA, J. B.. Participação em banca de Luciana de Castro Lima.Aprendizagem móvel no canteiro de obra: a utilização de smartphones como ferramenta pedagógica complementar ao processo de ensino e aprendizagem no Programa Escola Zé Peão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
IRELAND, TIMOTHY D.; MAIA, A. A. M.; DOURADO, M. R. S.. Participação em banca de Felipe Adunbi Rocha Novaes.Uma proposta de letramento crítico para o ensino de Língua Inglesa na EJA: em busca de uma educação linguística transformadora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
DIAS, D. S. F.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Renata Andrade da Silva e Yukielle Ferreira Yabuta.O uso das tecnologias na educação de jovens e adultos: inclusão digital e alfabetização midiática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
DIAS, D. S. F.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de Renata Andrade da Silva e Yukielle Ferreira Yabuta.O uso das tecnologias na educação de jovens e adultos: inclusão digital e alfabetização midiática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

15.
IRELAND, TIMOTHY D.; TAVARES, A. M.; FONSÊCA, F. N.. Participação em banca de Joyce Martins dos Santos.Implicações de gênero no processo de escolarização: os motivos que levaram as mulheres a estuda na EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

16.
SILVA, E. J.; TAVARES, A. M.; IRELAND, T. D.. Participação em banca de ÁTHILA DA SILVEIRA LIMEIRA.UMA ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL CONTEMPORANEO (1988-2012), COM BASE NA LEGISLAÇÃO ATUAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CAVATON, M. F. F.; FERNANDES, F. L.; IRELAND, T. D.. Concurso público para provimento de vaga no cargo de Professor de Magistério Superior. 2017. Universidade de Brasília.

2.
Elionaldo Julião; ONOFRE, E. M.; IRELAND, T. D.; BRAGA, F. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Adjunto. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

Outras participações
1.
IRELAND, T. D.. Medalha Paulo Freire. 2010. Ministério da Educação.

2.
IRELAND, T. D.. Medalha Paulo Freire. 2009. Ministério da Educação.

3.
IRELAND, T. D.. Comissão Julgadora do II Prêmio Crer para Ver, Natura, Cajamar, 22/08.. 2006.

4.
IRELAND, T. D.. Comissão Julgadora do Prêmio Natura/ABRINQ ? Educação de Jovens e Adultos. 2004.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Atualização do Currículo da Educação de Jovens e Adultos na cidade de São Pauload.Reflexões sobre parâmetros de Educação de Pessoas Jovens e Adultas num mundo globalizada. 2018. (Seminário).

2.
III Encuentro Latino-Americano.En defensa de la democracia: la EPJA en tiempos tenebrosos. 2018. (Encontro).

3.
International Consultative Meeting on Lifelong Learning.The challenges of Lifelong Learning and Sustainable Development in Latin American. 2018. (Encontro).

4.
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Educação e democracia em risco: o papel da pós-graduação em tempos de crise. 2018. (Encontro).

5.
Civil Society Forum Education 2030 - From Commitment to Action.Latin American Report on Adult Learning and Education. 2017. (Encontro).

6.
CONFINTEA VI Mid-Term Review.REGIONAL REPORT LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN on ADULT LEARNING AND EDUCATION. 2017. (Encontro).

7.
I Coloquio Internacional Aprendizados ao longo da vida.Perspectivas internacionais de aprendizagem e educação ao longo da vida: uma disputa de posições?. 2017. (Seminário).

8.
I Encontro de Educação em Contexto de Privação de Liberdade.Educação em espaços de privação de liberdade: um panorama geral. 2017. (Encontro).

9.
II International Paulo Freire Conference.In search of a transformative pedagogy for a sustainable planet ? a pedagogy of stewardship: work in progress. 2017. (Seminário).

10.
III Seminário Internacional de Pesquisa em Prisões.Roda de Conversa - Prisões, educação e universidade. 2017. (Seminário).

11.
III Seminário Internacional de Pesquisa em Prisões.GT 07 Políticas públicas e as violações dos direitos humanos na prisão.. 2017. (Seminário).

12.
Lançamento do Marco Referencial de EJA.Da retórica para a prática ? sete anos da CONFINTEA VI. 2017. (Encontro).

13.
Seminário Educação de Jovens e Adultos de Santa Catarina: construindo um ecossistema para uma atuação em rededo.De redes educacionais para uma atuação em rede: construindo o ecossistema da Educação de Jovens e Adultos em Santa Catarina. 2017. (Seminário).

14.
Confintea Brasil + 6 - Seminário Internacional de Educação ao Longo da Vida.CONFINTEA - Agenda da Educação Pós-2015. 2016. (Seminário).

15.
CONFINTEA Brasil + 6 - Seminário Internacional de Educação ao Longo da Vida.Apresentação de iniciativas em pós-graduação em EJA. 2016. (Seminário).

16.
Consulta Regional de la Sociedad Civil de América Latina y el Caribe sobre EPJA.Comentários sobre Replantear da educación: Hacia un bien común mundial?. 2016. (Outra).

17.
Enfrentamento do Analfabetismo em Maceió.Educação de Jovens, Adultos e Idosos na contemporaneidade. 2016. (Encontro).

18.
I Seminario Nacional de Pesquisa em Prisões.Reflexões sobre a educação em instituições escolares prisionais: em busca de um paradigma novo. 2016. (Seminário).

19.
Library of Congress Literacy Awards.Best Practices Honorees. 2016. (Encontro).

20.
8º Fórum Internacional de Educação da Região Metropolitana de Campinas.O futuro da Educação de Adultos na agenda internacional pós-2015 de educação e desenvolvimento. 2015. (Outra).

21.
Adult education in the post-2015 process.Development and education in the post-2015 Agenda. 2015. (Seminário).

22.
Audiência Pública da Comissão de Educação do Senado Federall.Educação ao longo da vida na perspectiva da Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Outra).

23.
Educação para Todos 2000-2015: progressos e desafios.Desafios da universalização da alfabetização. 2015. (Encontro).

24.
Fórum Internacional - humanismo e ressocialização. Educação no cárcere: em busca de um paradigma novo. 2015. (Congresso).

25.
ICAE Strategic Seminar.Main challenges for youth and adult education. 2015. (Seminário).

26.
Literacy and sustainable societies: translating the '2030 Vision of Literacy " into action in Latin America and the Caribbean.Literacy and Youth and Adult Education within the framework of the Agenda for Sustainable Development 2030. 2015. (Seminário).

27.
V Congresso Brasileiro de Educação. A educação como foco dos programas de políticas públicas e programas. 2015. (Congresso).

28.
2o Seminário de Educação de Jovens e Adultos (SEEJA).Formação de educadores de adultos em tempo de transição - em busca do 'inédito viável'. 2014. (Seminário).

29.
A EJA em xeque.A Educação de Jovens e Adultos em Xeque. 2014. (Seminário).

30.
EJA em Movimento.Desafios para uma política pública para a educação de pessoas jovens e adultos no Rio Grande do Norte. 2014. (Seminário).

31.
Encontro Latino Americano de Educação para Jovens e Adultos em privação e restrição de liberdade e e.Processos educativos: a eJa em situação de restrição e privação de liberdade. 2014. (Encontro).

32.
Encontro latino americano de educação para jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade.Processos educativos: a EJA em situação de restrição e privação de liberdade em debate. 2014. (Encontro).

33.
I Congresso Nacional de Educação. Em busca de uma agenda humanizadora e democrática para a Educação de Jovens e Adultos: perspectivas inter/nacionais. 2014. (Congresso).

34.
I Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos e direitos humanos. 2014. (Encontro).

35.
II Encontro Regional sobre Educação em Espaços de Restrição e Privação de Liberdade.O papel da Universidade junto às ações de educação e demais assistências aos que cumprem medidas de restrição e privação de liberdade. 2014. (Encontro).

36.
II Seminário Nacional de Educação Popular.Marco de Referência da Educação Popular. 2014. (Seminário).

37.
II Seminário Paulo Freire.O legado de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Seminário).

38.
IV Seminário Estadual de Educação em Prisões.A importância do Plano Estadual de Educação em Prisões para a garantia do direito à educação em espaços de privação de liberdade. 2014. (Seminário).

39.
Mesa Redonda sobre educação em prisões: perspectiva internacional.A educação de jovens e adultos em restrição e privação de liberdade: uma perspectiva inter/nacional. 2014. (Oficina).

40.
Papel da Universidade na educação de pessoas privadas de liberdade.Os dilemas da educação em prisões: possibilidades e principais desafios. 2014. (Seminário).

41.
Paulo Freire and Transformative Education: Changing Lives and Transforming Communities. The relevance of Freire for the post-2015 international debate on development and education and the role of popular education. 2014. (Congresso).

42.
2a Edição Cátedra Paulo Freire de Educação de Jovens e Adultos.Em busca de uma agenda humanizadora e democrática para a educação de jovens e adultos: perspectivas inter/nacionais. 2013. (Seminário).

43.
4a Etapa da Formação de Professores/Educadores que atuam nos CEJAs.A Educação de Jovens e Adultos em tempos de transição: o papel dos CEJAs. 2013. (Encontro).

44.
4a Mostra da Educação Municipal - Guarulhos.Perfil do educando de EJA hoje e amanhã: em busca do inédito viável. 2013. (Encontro).

45.
Encontro de Formação de Educação em Prisões.Conjuntura Política - Educação em prisões em tempo de transição. 2013. (Encontro).

46.
III SECAMPO.PAULO FREIRE: Polifonia para compreender e agir no mundo. 2013. (Seminário).

47.
International Conference on "Achieving Literacy for All". Innovative approaches to making literacy learning accessible to the hard-to-reach populations. 2013. (Congresso).

48.
Seminário de Orientação de Trabalho Científico.Estudar e aprender ao longo da vida: novas oportunidades, novos desafios.. 2013. (Seminário).

49.
Simpósio Paulo Freire: a atualidade do Pensamento de Paulo Freire frente aos desafios do século XXI.Desafios da EJA na agenda internacional : tempos de transição e in/redefinição. 2013. (Simpósio).

50.
4o Seminário Nacional Escola? Presente.Políticas de Educação de Jovens, Adultos e Idosos: perspectiva na atualidade.. 2012. (Seminário).

51.
II Congresso de Educação de Jovens e Adultos. A Educação de Jovens e Adultos na agenda inter/nacional - para onde navegamos?. 2012. (Congresso).

52.
II Encontro Estadual da Agenda Territorial de Desenvolvimento Integrado da Alfabetização e Educação de Jovens, Adultos e Idosos..Ações Integradas de Alfabetização e Educação de Jovens, Adultos e Idosos: desafios atuais e possibilidades. 2012. (Encontro).

53.
II Encontro Nacional de Educação e Formação de Adultos.A Educação de Adultos na Agenda Internacional pós-2015. 2012. (Encontro).

54.
I Seminário Estadual de Ressocialização: um novo olhar para o sistema prisional na Paraíba.Educação e Cultura como instrumentos de Ressocialização. 2012. (Seminário).

55.
Seminário sobre Educação nas Prisões.Diretrizes Nacionais de EJA em situação de privação de liberdade em estabelecimentos penais. 2012. (Seminário).

56.
Assembléia Mundial do ICAE.MDGs, EFA Goals, CONFINTEA agenda: what do they have in common for education as a human right, and the right to learn. 2011. (Encontro).

57.
Comissão de Educação, Cultura e Esporte - 4a Audiência Pública.A educação de jovens e adultos na perspectiva da aprendizagem ao longo da vida. 2011. (Encontro).

58.
Conferência Municipal de Educação. ?Inclusão e diversidade na educação básica na perspectiva da educação e aprendizagem ao longo da vida: os desafios para a EJA?. 2011. (Congresso).

59.
Encontro regional.Desafíos prácticos e conceptuales para la EPJA en América Latina. 2011. (Encontro).

60.
Encontro Regional da America Latina e do Caribe do Seguimento a CONFINTEA VI.HACIA UN SISTEMA DE INDICADORES PARA MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. 2011. (Encontro).

61.
I Encontro Estadual de Educação em Prisões.As Diretrizes Nacionais de Educação para o Sistema Prisional: perspectivas e desafios. 2011. (Encontro).

62.
III Foro Nacional.Educación de Personas Jóvenes y Adultas em el Uruguay. Esperiencias actuales, desafios y perspectivas de futuro. 2011. (Encontro).

63.
III FÓRUM BRASILEIRO DO SEMIÁRIDO.Vidas seca: lutas fecundas ? a contribuição da EJA para o desenvolvimento do semiarido. 2011. (Seminário).

64.
International Experts Meeting.Indicadores para EJA na América Latina e o Caribe. 2011. (Encontro).

65.
Seminario virtual ICAE Towards the ICAE World Assembly: ?A world worth living in. Adult learning and education: a key for transformation?.CONFINTEA follow up: challenges and mechanisms in motion.. 2011. (Seminário).

66.
VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais.Educação Popular e Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Seminário).

67.
XII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.A política pública de EJA: da VI CONFINTEA ao Plano Nacional de Educação (PNE 2011 a 2020). 2011. (Encontro).

68.
: III Congresso Internacional de pedagogia social.. Educação social em regimes de privação de liberdade. 2010. (Congresso).

69.
3º Fórum Mineiro de Educação.Educação de Jovens e Adultos: uma educação continuada para além da alfabetização. 2010. (Outra).

70.
Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2010. (Congresso).

71.
Debate: Dois Pontos.Alfabetização e educação de jovens e adultos no Brasil. 2010. (Outra).

72.
III Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Aprender ao longo da vida - formando educadores para qual EJA?. 2010. (Seminário).

73.
IV Oficina da Rede de Cooperação Sul-sul em EJA.Relatório de Monitoramento Global de EPT ? 2010: Alcançar os Marginalizados. 2010. (Oficina).

74.
IX Encontro de Educadores do Programa BB Educar.Politica e diretrizes para a educação no Planeta. 2010. (Encontro).

75.
Seminario Iberoamericano de evaluación de los niveles de alfabetismo de personas jóvenes y adultas.La construcción de indicadores de EPEJA en el Marco de Acción de Belém (MAB) ? CONFINTEA VI. 2010. (Seminário).

76.
Seminário Internacional ? Educação em Prisões: Convergências e perspectivas.Ações Educacionais em Prisões: contribuições nacionais e internacionais. 2010. (Seminário).

77.
Shanghai International Forum on Lifelong Learning.Promoting non-formal and informal learning for youth and adults. 2010. (Outra).

78.
VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Educação e Aprendizagem de Jovens e Adultos ? em busca das assimetrias. 2010. (Congresso).

79.
V Jornadas sobre Educación Básica de Jóvenes y Adultos.La RIEJA en la CONFINTEA VI. 2010. (Oficina).

80.
XV ENDIPE - Simpósio: Convergências e tensões nas políticas públicas para EJA.Da busca de convergências internacionais à implementação de políticas públicas nacionais de educação de jovens e adultos: tensões necessárias?. 2010. (Simpósio).

81.
International Conference Financing Adult Education for Development.Innovations in Youth and Adult Education. 2009. (Seminário).

82.
II Semana de Formação de Professores de Educação de Jovens e Adultos..EJA em foco.. 2007. (Oficina).

83.
Importance of Partnerships for Lifelong Learning Policies: a Brazilian perspective, paper apresentado no International Policy Dialogue: Building Effective Partnerships for Lifelong Learning..Importance of Partnerships for Lifelong Learning Policies: a Brazilian perspective. 2007. (Seminário).

84.
International Policy Dialogue - Unesco Institute for Lifelong Learning Seminar.Country briefing paper: Adult and Youth Education and Lifelong Learning in Brazil. 2007. (Seminário).

85.
X Seminário de Educação de Jovens e Adultos, 16º Congresso de Leitura do Brasil ? COLE.. Educação de jovens e adultos como direito: vencer as barreiras da exclusão e da inclusão tutelada, trabalho apresentado na Mesa Redonda Direitos Educativos e a EJA. 2007. (Congresso).

86.
29 Reunião da ANPED..29 Reunião da ANPED.. 2006. (Outra).

87.
A Educação de Jovens e Adultos no Brasil, EJA nos países de língua portuguesa, Oficina de Cooperação Sul-Sul, MEC/SECAD, UNESCO, ABC..A Educação de Jovens e Adultos no Brasil.. 2006. (Oficina).

88.
Alfabetização e Aprendizagem ao Longo da Vida, Seminário: Educação ao longo da vida..Alfabetização e Aprendizagem ao Longo da Vida.. 2006. (Seminário).

89.
Biennial Meeting of the Association for the Development of Education in Africa (ADEA).Brazilian National Policy of Youth and Adult Education. 2006. (Encontro).

90.
Conferência de Formação da CUT..Conferência de Formação da CUT.. 2006. (Outra).

91.
Conferência Nacional de Educação Técnica e Tecnológica..Educação de jovens e adultos integrada ao ensino profissionalizante. 2006. (Outra).

92.
Construção de propostas curriculares na Educação de Jovens e Adultos: demandas, contribuições e indagações da e à Universidade. Mesa Redonda no 2º Seminário ?Universidade e Educação de Jovens e Adultos?.Construção de propostas curriculares na Educação de Jovens e Adultos: demandas, contribuições e indagações da e à Universidade.. 2006. (Seminário).

93.
Debate: EJA ? inclusão social e protagonismo dos sujeitos.Política Pública de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Outra).

94.
Educação de Jovens e Adultos: perspectives e desafios, na Oficina Temática sobre material didático da Unitrabalho..Educação de Jovens e Adultos: perspectives e desafios.. 2006. (Oficina).

95.
Educação Prisional ? Observatório da Educação, Ação Educativa..Debate: Educação Prisional ? Educando para a liberdade. 2006. (Outra).

96.
Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Pernambuco..Educação de Jovens e Adultos ? uma política pública de Estado: avaliação e perspectivas.. 2006. (Outra).

97.
Fóruml de EJA do Estado do Rio de Janeiro.Um retrospectiva da política de EJA no Brasil nos últimos quatro anos. 2006. (Encontro).

98.
Fórum Mundial de Educação..Educação de Jovens e Adultos na América Latina. 2006. (Outra).

99.
III Conferência Mundial de Relações Internacionais.Educação Básica e de Qualidade para Todos.. 2006. (Outra).

100.
III Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Mato Grosso do Sul..Políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos ? financiamento.. 2006. (Encontro).

101.
II Oficina da RIEJA.Educação prisional - a experiência brasileira. 2006. (Oficina).

102.
I Seminário de Responsabilidade Social da Croeste: reflexões e desafios no cumprimento da penal..Educação de Jovens e Adultos e o mundo de trabalho no contexto prisional.. 2006. (Seminário).

103.
Programa Brasil Alfabetizado: atendimento às populações do campo..Programa Brasil Alfabetizado: atendimento às populações do campo,. 2006. (Oficina).

104.
Rede MOVA-Brasil: interface com políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos ? avanços, retrocessos e perspectivas. VI Encontro Nacional da Rede MOVA ? Brasil,.Rede MOVA-Brasil: interface com políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos ? avanços, retrocessos e perspectivas.. 2006. (Encontro).

105.
Seminário Internacional de Educação Prisional, III Fórum Educacional do Mercosul..Educação nas prisões:Relações Institucionais.. 2006. (Seminário).

106.
Seminário Internacional sobre Educacíon de Jóvenes y Adultos, SED/CEAAL, abril..La política de educación de jóvenes y adultos em el Gobierno Lula. Seminário Internacional sobre Educacíon de Jóvenes y Adultos,. 2006. (Seminário).

107.
Seminário Pescando Letras..Projeto Pescando Letras.. 2006. (Seminário).

108.
VI ? Seminário Educación y Ciudadania de personas jóvenes e adultas: aprendiendo e desaprendiendo em la construcción de nuevas propuestas.La política brasileña de educación de jóvenes e adultos ? Perspectivas para la CONFINTEA VI ? Seminário Educación y Ciudadania de personas jóvenes e adultas: aprendiendo e desaprendiendo em la construcción de nuevas propuestas. 2006. (Seminário).

109.
VII Semana de Alfabetização ? Alfabetização e Desenvolvimento Humano.EJA e Diversidade ? EJA e Equidade Social. 2006. (Outra).

110.
XII Reunião da CRC-EB do Mercosul..La Política de Educación de Jovenes y Adultos em Brasil.. 2006. (Encontro).

111.
15º Congresso de Leitura do Brasil ? VIII Seminário de Educação de Jovens e Adultos. Por uma Educação Participativa e Fortalecedora.. Educação de Jovens e Adultos. Por uma Educação Participativa e Fortalecedora.. 2005. (Congresso).

112.
A Política de Educação de Jovens e Adultos hoje.. A Política de Educação de Jovens e Adultos hoje.. 2005. (Congresso).

113.
As impressões do MEC sobre a parceria com o SESI e o impacto do Programa Brasil Alfabetizado, em âmbito nacional. III Encontro Nacional do Projeto SESI Por um Brasil Alfabetizado..O impacto do Programa Brasil Alfabetizado, em âmbito nacional.. 2005. (Encontro).

114.
As Políticas do Ministério da Educação para a Educação de Jovens e Adultos, no Seminário de Instalação do Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos.As Políticas do Ministério da Educação para a Educação de Jovens e Adultos.. 2005. (Seminário).

115.
Avaliando a educação de jovens e adultos: desafios e perspectivas. I Seminário de Educação de Jovens e Adultos.Avaliando a educação de jovens e adultos: desafios e perspectivas.. 2005. (Seminário).

116.
Educação de Jovens e Adultos e Equidade-Congresso Internacional do Alfasol.. Educação de Jovens e Adultos e Equidade.. 2005. (Congresso).

117.
Educação e Inclusão Social ? A contribuição do Ensino para a Erradicação do Analfabetismo, XXIX Fórum de Pro-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Nordestinas..Educação e Inclusão Social ? A contribuição do Ensino para a Erradicação do Analfabetismo.. 2005. (Outra).

118.
I Seminário de EJA..EJA. 2005. (Seminário).

119.
La Política de Educación de Jóvenes e Adultos em el Gobierno Lula..La Política de Educación de Jóvenes e Adultos em el Gobierno Lula.. 2005. (Encontro).

120.
Uma política de educação de jovens e adultos em construção: as interlocuções necessárias e possíveis..Mesa Redonda: Uma política de educação de jovens e adultos em construção: as interlocuções necessárias e possíveis.. 2005. (Outra).

121.
Alfabetização de Jovens e Adultos: as políticas do Ministério da Educação..Alfabetização de Jovens e Adultos: as políticas do Ministério da Educação.. 2004. (Encontro).

122.
Educação Popular na Educação Formal e nos movimentos sociais. Fórum Mundial de Educação.Educação Popular na Educação Formal e nos movimentos sociais.. 2004. (Outra).

123.
lfabetização e Inclusão Social. Congresso Internacional na V Semana da Alfabetização, Alfabetização Solidária.. Alfabetização e Inclusão Social.. 2004. (Congresso).

124.
Perspectivas para as políticas públicas de EJA: a nova SECAD e necessidades de financiamento, V Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos..Perspectivas para as políticas públicas de EJA: a nova SECAD e necessidades de financiamento.. 2004. (Encontro).

125.
Políticas públicas atuais de Educação de Jovens e Adultos, Fórum Estadual de EJA..Políticas públicas atuais de Educação de Jovens e Adultos.. 2004. (Outra).

126.
Políticas públicas atuais para a educação de jovens e adultos, 47º Fórum Mineiro de Educação de Jovens e Adultos..Políticas públicas atuais para a educação de jovens e adultos.. 2004. (Outra).

127.
26a ReunIão Anual da ANPEd.Reunião Anual da ANPEd. 2003. (Outra).

128.
CONFINTEA + 6 - Midterm Review. CONFINTEA + 6 Midterm Review. 2003. (Congresso).

129.
Seminário Latino-Americano sobre a Formação de Educadores de Adultos.Seminario Latino-Americano sobre a formação de educadores de adultos. 2003. (Seminário).

130.
XV Reunião do FAUBAI.XV Reunião Anual do FAUBAI. 2003. (Outra).

131.
25a Reunião Anual da ANPEd.25a Reunião Anual da ANPEd. 2002. (Outra).

132.
III International Study Seminar in Northeastern Brazil: Social Movements, Freirean Practice and Afro-Brazilian Culture.Social exclusion and adult education. 2002. (Seminário).

133.
IV ENEJA.IV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Encontro).

134.
V International Conference of ISTR. International Society for Third Sector Research. 2002. (Congresso).

135.
XIII Reunião Anual do FAUBAI.XIII Reunião Anual do FAUBAI. 2002. (Outra).

136.
24a Reunião da ANPEd.24a Reunião Anual da ANPEd. 2001. (Outra).

137.
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação - Formação de Professores. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação- Formação de Professores. 2001. (Congresso).

138.
III Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.III ENEJA. 2001. (Encontro).

139.
1a Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto.1a Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto. 2000. (Outra).

140.
II ENEJA.II Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Encontro).

141.
I Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos.. 1999. (Encontro).

142.
10th World Congress of Comparative Education Societies. 10th World Congress of Comparative Education Societies. 1998. (Congresso).

143.
Encontro Preparatório Brasileiro à Reunião dos Países do MERCOSUL.Encontro Preparatório Brasileiro à Reunião dos Países do MERCOSUL. 1998. (Encontro).

144.
III International Conference of ISTR. ISTR III International Conference. 1998. (Congresso).

145.
Reunião Subregional para os Países do Mercosul e Chile à Estrategia Regional de continuidade da V CONFINTEA.Reunião Subregional para os Países do Mercosul e Chile. 1998. (Outra).

146.
V International Conference on Adult Education.V International Conference on Adult Education. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DIAS, D. S. F. ; CALACA, S. M. ; IRELAND, TIMOTHY D. . Seminário sobre Políticas de Educação e Aprendizagem de Jovens e Adultos na Contemporaneidade. 2018. (Outro).

2.
TORRES, A. E. S. ; FARIAS, M. S. B. ; IRELAND, TIMOTHY D. . 2o CIEC & 7o EISBEC. 2017. (Congresso).

3.
IRELAND, T. D.. Seminário de Educação nas Prisões. 2016. (Outro).

4.
CARNEIRO, M. A. B. ; SOUZA, M. L. G. ; IRELAND, TIMOTHY D. . II Seminário de Educação nas Prisões. 2016. (Outro).

5.
IRELAND, T. D.. Seminário Inernacional de Educação ao Longo da Vida e Balanço Intermediário da VI CONFINTEA no Brasil. 2016. (Outro).

6.
Elionaldo Julião ; ONOFRE, E. M. ; IRELAND, T. D. ; TELES, J. L. . Encontro Latino Americano de Educação para Jovens e Adultos em situação de restrição e privação de liberadade. 2014. (Congresso).

7.
AGUIAR, A. ; IRELAND, T. D. . Encontro Regional sobre Educação em Espaços de Restrição e Privação de Liberdade: mapeando ações, consolidando parcerias. 2013. (Outro).

8.
IRELAND, T. D.. II Reunião Técnica Internacional sobre Cooperação Sul-Sul no domínio da Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Outro).

9.
SCOCUGLIA, A. ; IRELAND, T. D. . I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).

10.
IRELAND, T. D.. Reunião Regional Técnica da América Latina e o Caribe sobre Indicadores para EJA. 2010. (Outro).

11.
IRELAND, T. D.. Conferência Internacional de Educação de Adultos - VI CONFINTEA. 2009. (Congresso).

12.
IRELAND, T. D.. Seminario Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adults na América Latina. 2009. (Outro).

13.
IRELAND, T. D.. II Oficina de Cooperação Sul-sul. 2008. (Congresso).

14.
IRELAND, T. D.. Encontro Regional da América Latina de Educação em Prisões. 2008. (Congresso).

15.
IRELAND, T. D.; Craidy, C. . educação em prisões - direito e desafio. 2008. (Congresso).

16.
IRELAND, T. D.. Encontro Nacional Preparatório à VI CONFINTEA. 2008. (Congresso).

17.
IRELAND, T. D.. II Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos - II ENEJA. 2000. (Outro).

18.
IRELAND, T. D.. IV Seminário Internacional: Universidade e Educação Popular. 1994. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Douglas William Quirino Pereira. Educação para pessoas privadas de liberdade. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

2.
Luzia da Trindade Souza. Política de Educação: a inclusão das pessoas com deficiência no ensino superior e os Direitos Humanos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

3.
Beatriz Xavier Macedo da Luz. Um perfil de mulheres privadas de liberdade. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

4.
Carline Melo de Sousa. Concepções de direitos humanos transmitidas pelos professores do ensino fundamental II no município de João Pessoa. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

5.
Natália de Oliveira Melo. Na busca de um referencial para os direitos da natureza. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

6.
Antonis Pereira da Silva. Estudo sobre a questão de gênero nos trabalhos apresentados nas RA da ANPEd. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

7.
Telma Apolõnio de Souza. O protagonismo juvenil numa ação de economia solidária: um estudo de caso no Estado da Paraíba. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Daniele Dos Santos Ferreira Dias. O uso nas tecnologias da aprendizagem móvel na educação de jovens e adultos. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Coorientador).

2.
Patricia Fernanda da Costa Santos. Programa Brasil Alfabetizado. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Hilderline Câmara de Oliveira. Início: 2016. Universidade Federal da Paraíba.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
LUÍSA CAROLINA DE SOUSA E HERCULANO. APRENDIZAGEM MÓVEL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Telma Apolônio de Souza. A rede de proteção integral em prol da cidadania: um estudo de caso do Município de Cabedelo - PB. 2018. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

2.
Leonardo de Medeiros Diniz Dantas. A escolarização de adolescentes privados de liberdade: desafios e perspectivas para a educação em direitos humanos. 2017. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

3.
Ruth Helena Fidelis de Sousa Oliveira. Os trabalhadores da construção civil, a Escola Zé Peão e as aprendizagens consideradas importantes para o trabalho e para a vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

4.
ELIANE ALVES DE FREITAS. Aprendizagem móvel: aplicabiliidade de tecnologias móveis na alfabetização de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

5.
Maria Olívia de Queiroz Borba. O processo de ensino-aprendizagem da educação em direitos humanos no Projovem Urbano ofertado nas unidades prisionais de João Pessoa - PB. 2015. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

6.
Leonardo Dantas. Jovens em medidas socioeducativas em João Pessoa. 2015. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

7.
Humberto Vieira Farias. Os cursos semipresenciais e o reencontro de jovens e adultos com a educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

8.
Eliane Alves de Freitas. Aprendizagem móvel (M-Learning): aplicabilidade de tecnologias móveis na alfabetização de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

9.
Humberto Vieira Farias. Os CEJAs como estratégia de aprendizagem para jovens e adultos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

10.
Maria Olívia de Queiroz Borba. O processo de ensino-aprendizagem da educação em direitos humanos no Programa Nacional de Inclusão de Jovens em Unidades penais, realizado nos presídios da cidade de João Pessoa - PB. 2013. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

11.
Patricia Fernanda da Costa Santos. Programa Brasil Alfabetizado: impacto para as políticas públicas de educação de jovens e adultos em municípios do sertão paraibano. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

12.
Virginia Alves Sarmento. Análise do Curso Preparatório para Agentes de Segurança Penitenciária Femininos e sua relação com a formação em Direitos Humanos. 2012. Dissertação (Mestrado em DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

13.
Ivana Maria Medeiros de Lima. O Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba: uma avaliação dos primeiros cinco anos de existência (1999-2004). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

14.
Milene Maria Machado de Deus. A interdisciplinaridade no Projeto Escola Zé Peão: discursos e práticas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

15.
Jalmira Linhares Damasceno Ferreira. Alfabetização nas ondas do rádio: materiais didáticos e práticas culturais. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

16.
Eula Regina Lima Nascimento. Avaliação da aprendizagem na alfabetização de jovens e adultos: o caso do Programa Escola do Rádio na Paraíba. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

17.
Paula Peliteiro Countinho. A educação de adultos nas políticas públicas em Portugal: o período da construção européia.. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

18.
Almeri Freitas de Souza. A construção da competência discursiva na EJA: o papel da leitura de textos verbais em língua portuguesa. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

19.
Maria das Graças Vital de Melo. O ensino e a aprendizagem da linguagem teatral na educação de jovens e adultos. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

20.
Eduardo Jorge da Silva. O Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba: uma nova configuração da EJA enquanto movimento social complexo. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

21.
Edileuza Custódio Rodrigues. Professores de jovens e adultos e suas necessidades formativas. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

22.
Rita de Cássia Cavalcante. Aprendizes da terra: a voz e a resistência do MST na Paraíba. 2002. 224 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

23.
Claudiana Maria da Silva Leal. Reflexo nas condições de segurança na indústria da construção civil (estudo de caso). 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal da Paraíba, . Coorientador: Timothy Denis Ireland.

24.
Elizabete Carlos do Vale. A formação do professor-alfabetizador de pessoas jovens e adultos na prática educativa do MEB/Mossorór-RN. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

25.
Rita de Cássia Curvelo da Silva. Os sem terra e o desejo de aprender. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

26.
Francisco Thadeu Carvalho Matos. As representações sociais dos trabalhadores-alunos da construção civil sobre a Escola Zé Peão. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

27.
Francisca Chagas da Silva. Uma escola na floresta: o lugar da tecnologia educacional na proposta pedagógica do CTA. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

28.
Edna Maria Lopes da Silva. Gênero e educação: um estudo sobre a alfabetização das mulheres. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

29.
Dorgival Gonçalves Fernandes. Alfabetização de Jovens e Adultos: as representações sociais de alfabetizandos e alfabetizadores. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

30.
Leomarcos Alcântara Formiga. Qualidade de vida no trabalho: um estudo sobre as percepções dos operários da construção civil na cidade de João Pessoa - PB. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

31.
Fábio do Nascimento Fonsêca. Fatores determinantes da evasão numa experiência de educação de adultos trabalhadores: um estudo de caso. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

32.
Francisca Argentina Gois Barros. Movimento de Educação de Base MEB/Sergipe (1961-64): uma reconstituição histórica. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

33.
Sônia Maria Cândido da Silva. O coletivo de projetos populares de educação de jovens e adultos: a experiência de sua articulação e organização durante a gestão popular de Recife (1985-88). 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

34.
José Barbosa da Silva. Assessoria e Movimento Popular: um estudo do Serviço de Educação Popular (SEDUP). 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

35.
Dirce de Melo Teixeira. Educação Popular na formação do assistente social. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

Tese de doutorado
1.
Helen Halinne Rodrigues de Lucena. Interfaces das aprendizagens biográficas (re)construídas na prisão e os desafios e dilemas pós-prisionais enfrentados por egressas e reincidentes do sistema penitenciário paraibano. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

2.
Almeri Freitas de Souza. Leitura na Educação de Jovens e Adultos: f(r)estas à práxis interlocutiva. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

3.
Fabíola Andrade Pereira. A Educação de Pessoas idosas: um estudo de caso da Universidade da Maturidade no Tocantins. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

4.
ALMERI FREITAS DE SOUZA. A leitura na vida de sujeitos jovens, adultos e idosos: práxis interlocutiva?. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

5.
Helen Halinne Rodriguez de Lucena. Mulheres egressas do sistema penitenciário. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Timothy Denis Ireland.

6.
Rita da Cassia Curvelo da Silva. Práxis política no MST: produção de saberes e de sabedoria. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Timothy Denis Ireland.

7.
Maria das Graças Correia de Almeida. Educação popular e biologia do conhecimento: histórias de gente, emoções e algas azuis. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Timothy Denis Ireland.

8.
Rachel Joffily Abath. Women's empowerment: the contribution of women's groups in Carirys, Northeast Brazil. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Políticas Sociais) - University Of Manchester, . Coorientador: Timothy Denis Ireland.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
DOMINGOS ANTÓNIO DA LUZ. UM ESTUDO DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO RECORRENTE DA PRAIA, CABO VERDE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

2.
Albertina dos Santos Mota. Educação básica de Jovens e Adultos, Instrumento estratégica para a redução da pobreza e promoção do auto-emprego: Estudo de caso na Escola SOS da Praia. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

3.
Lourenço dos Santos Andrade. A HISTÓRIA DO ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA NA EJA: UM ESTUDO SOBRE O CASO DA LÍNGUA FRANCESA NO CONTEXTO CABO-VERDIANO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

4.
Carlos Alberto Delgado Tanaia. Os factores que interferem no processo de aprendizagem da Língua Francesa dos alunos da EJA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

5.
Marilene Dácio. O Programa Brasil Alfabetizado e a formação de alfabetizadores. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

6.
Dafiana do Socorro Soares Vicente Carlos. O USO PEDAGÓGICO DA IMAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, INDICADO NA POLÍTICA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O BIÊNIO 2010/2011. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

7.
Dafiana do Socorro Soares Vicente Carlos. O uso pedagógico da imagem no livro didático da Educação de Jovens e Adultos,indicado na Política Nacional do Livro Didático para o biênio 2010/2011. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

8.
Marilene Barbosa Siqueira Dácio. Os reflexos em sala de aula da formação continuada para os educadores do Programa Brasil Alfabetizado em João Pessoa - etapa 2011. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

9.
Carlos Alberto Delgado Tanaia. Os factores que interferem no processo aprendizagem da língua francesa na EJA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

10.
Domingos Antônio da Luz. Análise dos fatores que contribuem para a evasão escolar na extensão da Educação Básica de Adultos: um estudo de caso da Escola do Lavadouro da Praia. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

11.
Lourenço dos Santos Andrade. A historia do ensino das línguas estrangeiras na EJA: um estudo sobre o ensino da língua francesa no contexto Cabo-Verdiano. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

12.
Albertina dos Santos Mota. A Educação de Jovens e Adultos como estrategia de combate à pobreza: estudo de caso dos sujeitos que estudam a 3a fase no concelho da Praia. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Lucia Santos de Morais Gonçalves. A inserção da tecnologia na educação de jovens e adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

2.
Klebson Felismino Bernardo. A formação de professores na penitenciária de Segurança Máxima Criminalista Geraldo Beltrão em João Pessoa - pb. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

3.
Vinicius Atsushi Ueoka. Educação no Japão e no Brasil: um estudo comparativo entre escolas japonesas e brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

4.
Dayziane Alane Lima da Costa e Estefane Glaff de Lima Araújo. Inscritos no Programa Brasil Alfabetizado-JP: dos entraves à mobilização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

5.
Piscila Mikaelle Costa de Araujo. Alfabetização de adultas: perspectivas de empoderamento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

6.
Ana Claudia Gomes Araújo e Rosenilda Rodrigues de Farias. A inserção dos alunos advindos da educação de jovens e adultos no curso de pedagogia da UFPB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

7.
Priscila de Silva Leite e Rúbia de Oliveira Macêdo. A contribuição do Movimento Brasileiro de Educação - MOBRAL para a educação de adultos no Brasil no período do regime militar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

8.
Joyce Martins dos Santos. Implicações d gênero no processo de escolarização: os motivos que levaram as mulheres a estudar na EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

9.
LUIS ADRIPAULO MENDES BARROS. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM PRESÍDIOS FEMININOS: UM ESTUDO DE CASO NO PRESÍDIO MARIA JULIA MARANHÃO EM JOÃO PESSOA-PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

10.
ÁTHILA DA SILVEIRA LIMEIRA. A configuração da EJA no Brasil por meio da legislação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

11.
LUIS ADRIPAULO MENDES BARROS. EDUCAÇÃO EM PRISÕES: desafios, dificuldades e perspectivas das detentas em relação à Educação de Jovens e Adultos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Timothy Denis Ireland.

Iniciação científica
1.
Fernanda Mary dos Santos Cavalcante. Um mapeamento da oferta da práticas de EJA no município de João Pessoa - Ensino Médio. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Timothy Denis Ireland.

2.
Roseneide Felix da Silva. Um mapeamento da oferta de práticas de EJA no município de João Pessoa. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Timothy Denis Ireland.

3.
Fernanda Mary dos Santos Cavalcante. Um mapeamento da oferta de práticas de EJA no Município de João Pessoa. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Timothy Denis Ireland.

4.
Maria José Rodrigues. Um mapeamento da oferta de práticas de EJA no Município de João Pessoa. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Timothy Denis Ireland.

5.
Roseneide Felix da Silva. Um mapeamento da oferta de práticas de EJA no município de João Pessoa. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Timothy Denis Ireland.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão



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