Sueli Cavendish de Moura

Cavendish, Sueli

Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
Rua Professor Moraes Rego s/n
Várzea
50670-420 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 21268785
Fax: (81) 21268787
URL da Homepage: http://www.pgletras.com.br/sueli-cavendish.html

Doutorado em Letras.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: O Jagunço e O Fidalgo: Avessos e Anversos em Grande Sertão: Veredas e O Som e A Fúria, Ano de obtenção: 1999.
Orientador: Jorge Wanderley.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Literatura e Psicanálise; Rosa João Guimarães; Faulkner William; Poe Edgar Allan; O Narrador na Ficção de Poe Rosa e Faulkner; Intertextualidade e Triangulação Poe Rosa e Faulkn.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada / Especialidade: Narrativa Moderna.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada / Especialidade: Literatura e Psicanálise.
Setores de atividade: Outros Setores.

Mestrado em Sociologia.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Diferenciação e Reprodução Camponesa: Estudo da Organização Econômica de Pequenos Proprietários em Serra Talhada,Ano de Obtenção: 1985.
Orientador: Maria do Carmo Brayner Ferraz.
Bolsista do(a): Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Palavras-chave: sociologia; sociologia rural; economia rural; pequena propriedade agrícola; estudo sobre o campesinato.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural / Especialidade: Campesinato.
Setores de atividade: Outros Setores.

Graduação em Biblioteconomia.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Pós-Doutorado.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Pós-Doutorado.
Yale University, YALE, Estados Unidos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada / Especialidade: Literatura Brasileira e Norte Americana.

Pós-Doutorado.
University of Southern Mississippi, USM, Estados Unidos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada / Especialidade: Literatura Brasileira e Norte Americana.

XX Curso de Editoração Científica, UFMG. (Carga horária: 20h).
Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

English as a Second Language. (Carga horária: 66h).
W. W. Holding Technical Institute, W. W. HOLDING, Estados Unidos.

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Vínculo: Professor/Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Bolsista

UAB Primeiro Semestre - Inglês Instrumental I - http://www.rodrigomedeiros.com.br/eletras/ingles/ Desenvolvimento de estratégias de leitura e dos aspectos lingüístico-textuais através de textos autênticos em língua inglesa de complexidade elementar e intermediária. OBJETIVO GERAL: Fornecer, aos Discentes do "Curso de Graduação (Licenciatura) em Letras na Modalidade à Distância" os elementos necessários à compreensão e a utilização de fontes, materiais e textos em Língua Inglesa, que permitam amplificar a gama de recursos disponíveis para as atividades acadêmicas e garantir a contemporaneidade da formação oferecida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * O alcance de patamares elementares e intermediários de leitura e compreensão textual em Língua Inglesa, utilizando estratégias específicas; * Utilização de estruturas e funções de nível elementar e intermediário relacionados à interpretação textual; * Revisão e consolidação das estruturas gramaticais fundamentais, quanto à forma e ao significado; * Fornecimento de técnicas e estratégias para a construção de vocabulário. Ampliação do vocabulário geral e estudo de áreas lexicais específicas; * Oferecer uma breve introdução a elementos da pronúncia em Inglês, relevantes no contexto acadêmico e em outros contextos.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador de ensino à distância -, Carga horária: 8

Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Inglês Instrumental, .

Linhas de pesquisa
Ensino de Graduação à Distância

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 3 Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Extensão universitária , Centro de Artes e Comunicação, .

Atividade de extensão realizada
RedeLetras? Projeto de incentivo à interatividade entre o Departamento de Letras da UFPE e outros centros e comunidades de produção, disseminação e recepção de Literatura..

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Membro do Conselho Diretor do Departamento de Letras.

Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Vice Chefe de Departamento.

Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e Filosofia

Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Romance Moderno e o seu modo Autoreflexivo

Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e Filosofia

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês 5

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literaturas de Língua Inglesa 1

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês 4

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literaturas de Língua Inglesa 2

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês 8

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês 5

Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Ensino, Publicidade, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês 5

Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental 4j

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês 5

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ingles Comercial 4

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês codmercial 3

Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental 1

Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental 3

Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Linhas de pesquisa
Literatura Comparada. Projeto:Trançando Enigmas: Parcerias Narrativas em Ficções das Américas

Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria Literária

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Poesia Brasileira: Visão Panorâmica

Ensino, Língua Inglesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Ensino, Literatura de Língua Inglesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura de Língua Inglesa

Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Triangularição e entretextos: Uma leitura de Grande Sertão: Veredas, A Carta Roubada e O Som e a Fúria

Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: pesquisador e professor da graduação e pós, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Professor e Pesquisador Visitante, Bolsa Faperj

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Comparada I :

Ensino, Letras (Ciência da Literatura), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Reflexividade em Romances Brasileiros e Norte-Americanos: Melville, Faulkner, Guimarães Rosa e Machado de Assis

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, Departamento de Ciência da Literatura.

Linhas de pesquisa
Imaginários Culturais e Literatura

Ensino, Letras (Ciência da Literatura), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Reflexividade em Romances Brasileiros e Norte Americanos

Ensino, Literatura Comparada I, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Comparada I Do Século IX ao Século XVI

Ensino, Letras (Ciência da Literatura), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Triangularização e entretextos: leitura comparativa de Grande Sertão:Veredas, A Carta Roubada e O Som e a Fúria

Ensino, Ciência da Literatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Comparada I

Ensino, Letras (Ciência da Literatura), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seis leituras de A Carta Roubada de Edgar Allan Poe

Ensino, Ciência da Literatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria Literária III

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Desenvolvimento do Projeto: Partnerships of the Mind: Interactions between reason and imagination in american and brazilian literature.

Pesquisa e desenvolvimento , English Department, .

Linhas de pesquisa
Imaginários Culturais e Literatura
Literatura Brasileira e Norte Americana

Vínculo: Visiting Fellow, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Desenvolvimento do Projeto: Partnerships of the Mind, sob a coordenação da Professora Vera Kutzinsky

Pesquisa e desenvolvimento , English Department, .

Linhas de pesquisa
Literatura Brasileira e Norte America

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 10

ASSESSORA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DA UPE- PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO

Ensino, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literaturas de Língua Inglesa

Ensino, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor à disposição, Carga horária: 20

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Norte-Americana

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Inglesa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Consultora do Projeto: "Política Fundiária no Nordeste". Convênio FJNPS/IPEA. Depto de Economia.

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40

Depois de contratada como bibliotecária, convidada a participar da pesquisa "O Trabalhador Rural Volante na Zona da Mata de Pernambuco", pela diretora do Departamento de Sociologia. Neste departamento permaneceu até o desligamento, realizando estudo de caso na Usina Caxangá, um dos segmentos do mencionado estudo.

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Programa, Carga horária: 40

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Assessor especial do Governador, Carga horária: 40

Outras atividades técnico-científicas , Governadoria, Governadoria.

Atividade realizada
concepção, coordenação geral e execução do programa de reestruturação sócio econômica de pequenas localidades da zona da mata - Mata Livre.

Outras atividades técnico-científicas , Governadoria, Governadoria.

Atividade realizada
Levantamentos, planos e projetos relacionados à zona da mata de Pernambuco.

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Assistente de Criação, Carga horária: 40

Estágios , Italo Bianchi Publicitários Associados Ltda, .

Estágio realizado
Estágio na Criação.

Vínculo: funcionário da instituição, Enquadramento Funcional: Library Assistant Bibliotecária Assistente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: funcionário da instituição, Enquadramento Funcional: Bibliotecária Assistente- Library Assistant, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo Empregatício com a Universidade

Outras atividades técnico-científicas , D H Hill Library, D H Hill Library.

Atividade realizada
Library Assistant Bibliotecária Assistente.

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor em comunicação, Carga horária: 40

Outras atividades técnico-científicas , Polo Consultoria Em Comunicação Ltda, Polo Consultoria Em Comunicação Ltda.

Atividade realizada
Elaboração de Projeto de Comunicação para o Estado do Maranhão.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Elaboração de Planos de Desenvolvimento Rural Integrado para várias microrregiões do Estado de Pernambuco

Serviços técnicos especializados , Cepa, .

Serviço realizado
Planos de Desenvolvimento Rural Integrado - várias microrregiões do Estado de Pernambuco.

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Especial, Carga horária: 40

Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Extraordinária de Assuntos Especiais, Secretaria Extraordinária de Assuntos Especiais.

Atividade realizada
Elaboração e planos e projetos de captação de recursos, negociação com agências nacionais e internacionais.

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora social I, Carga horária: 40

Convênio Sudene/ Fundação Estadual de Planejamento Agrícola: Projeto: Montagem de um Sistema de Indicadores Sociais para o Nordeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficial de Comunicação, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficial de Comunicação, Carga horária: 0

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficial de Comunicação, Carga horária: 20

Serviços técnicos especializados , The Save The Children Fund Of Uk, .

Serviço realizado
.Análise das Tendências da Imprensa Nacional no Tratamento da Questão da Criança e do Adolescente. Criação e Execução de Boletim Permanente..

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de biblioteca, Carga horária: 20

Extensão universitária , Instituto de Ciências do Homem Universidade Federal de Pernambuco, .

Atividade de extensão realizada
Pesquisas bibliográficas.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado I, Regime: Dedicação exclusiva.

EM OUTUBRO DE 2005 A DOCENTE CRIOU O PROGRAMA DE EXTENSÃO "REDELETRAS", VISANDO ESTIMULAR MAIOR INTERACÃO ENTRE O MEIO ACADÊMICO E A COMUNIDADE LEITORA E PRODUTORA DE LITERATURA. FUNDOU A REVISTA DE LITERATURA E LINGUÍSTICA EUTOMIA - QUE HOJE CONTA COM 16 NÚMEROS. IMPLANTOU DOSSIÊS TEMÁTICOS NA REVISTA, PELO APROFUNDAMENTO DOS TEMAS TRATADOS, DO QUE RESULTOU, ATÉ O MOMENTO, A PUBLICACÃO DE DOIS LIVROS IMPORTANTES PELO SELO EUTOMIA. NA REVISTA TEM SIDO FORMADOS E TREINADOS ALUNOS DE GRADUACÃO E PÓS GRADUACÃO COM IMPORTANTE PARTICIPAÇÃO NOS PROCESSOS DE ELABORACÃO DO PERIÓDICO. A REVISTA MANTÉM BLOGS E PÁGINAS ONLINE QUE FAZEM A DIVULGAÇÃO DA REVISTA E DA LITERATURA COMO UM TODO.

Literatura Comparada. Projeto:Trançando Enigmas: Parcerias Narrativas em Ficções das Américas

Objetivo: Análise comparatista de autores da Literatura Brasileira e Norte-Americana Reflexividade da ficção moderna; a configuração imaginária dos atos de pensamento; Auto-constituição humana através da ficção; diálogos entre obras de ficção; as parcerias entre imaginação e razão.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Palavras-chave: Faulkner William; Rosa João Guimarães; Literatura Comparada; Literatura Brasileira e Norte Americana; Teoria Literária.

Imaginários Culturais e Literatura

Objetivo: Analise Comparatista de Melville, Faulkner e Guimarães Rosa, com ênfase na questão da reflexividade da literatura moderna.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Palavras-chave: Rosa João Guimarães; Faulkner William; Herman Melville; Ensaísmo Crítico.

Imaginários Culturais e Literatura

Literatura Brasileira e Norte Americana

Literatura Brasileira e Norte America

Ensino de Graduação à Distância

Fundamentos para uma tradução da Poesia de William Butler Yeats para o Português Brasileiro

Descrição: Pesquisa em tradução literária em seus aspectos práticos e teóricos e da obra de William Butler Yeats, evolução da forma, traços do estilo e fatura estética, a fim de fornecer fundamentos para a traducão de seus poemas em língua portuguesa;.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador.

Rede Letras - Interação com comunidades produtoras de Literatura - atualização

Descrição: Tendo como principal produto a Eutomia - Revista de Literatura e Linguística, o projeto criou o selo Eutomia, sob o qual vem publicando antologias e coleções reunidas tais como "Teoria e Prática da Tradução Literária"e "Trinta Anos com Sousândrade"..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador / Fatiha Dechicha Parahyba - Integrante.

RedeLetras - Interação com as comunidades produtoras e receptoras de Literatura

Descrição: UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO ? DEPARTAMENTO DE LETRAS ATUALIZAÇÃO DE PROJETO DE EXTENSÃO ? ?REDELETRAS? ? biênio 2015/2016 SUELI CAVENDISH ? PROFESSORA ADJUNTO IV RedeLetras ? 2008 -Atual a) RedeLetras - Projeto de incentivo à interatividade entre o Departamento de Letras da UFPE e outros centros e comunidades de produção, disseminação e recepção de Literatura. Objetivos: ampliação do raio de alcance da produção acadêmica local, divulgação de trabalhos de caráter teórico e crítico, o estreitamento dos laços com instituições congêneres nacionais e internacionais, a comunicação com o público leitor/ produtor de textos ? poéticos e ficcionais - através da criação e manutenção de revista acadêmica online. O principal produto desta atividade é a publicação de EUTOMIA ? REVISTA DE LITERATURA E LINGUÍSTICA ANTECEDENTES - A proposta de fundação de uma revista científica para o Departamento de Letras foi apresentada em finais de 2007 pela Profª. Dra. Sueli Cavendish, com o apoio da Profª. Dra. Maria Cristina Hennes Sampaio (respectivamente subchefe e chefe deste departamento à época), em reunião fundadora, que contou com as presenças dos professores/as Virginia Leal, Maria José Luna, José Rodrigues de Paiva, Marlos de Barros Pessoa, Ermelinda Ferreira, entre outros. Entre os vários assuntos discutidos foi possível chegar-se a um consenso quanto aos objetivos e ao caráter da revista. Expressos sucintamente, até hoje figuram em sua página de apresentação - informamos que os números anteriores a 2010 estão agora em processo de passagem para o OJS_SEER, da Universidade Federal de Pernambuco, que abriga mais 14 revistas. A seguir, apresentamos de forma reduzida o Projeto maior em que Eutomia se insere, e as vigas que à época lhe davam sustentação: RedeLetras - Projeto de incentivo à interatividade entre o Departamento de Letras e outros Centros e Comunidades de Produção, Disseminação e Recepção de Literatura. Apresentação: Várias carências informam a iniciativa que aqui se propõe. Não obstante a complexidade da malha de comunicação que hoje se estende sobre vários espaços, vemos persistir certo insulamento dos Departamentos de Letras em todo o país, com relação aos seus congêneres, com relação ao público receptor, com relação à comunidade criadora fora dos campi e com relação a outros centros de excelência nacionais e internacionais. A circulação das ideias fica prejudicada pela permanência desse relativo ?paroquialismo?, injustificável numa era de explosão da comunicação. Sobretudo quando consideramos que os avanços obtidos no campo teórico propriamente literário obtêm reconhecimento e estatuto de um pensar legítimo para além dos seus limites, estendendo seu raio de influência para outros domínios. O poder das ideias produzidas nesse campo vem a exigir que criemos os mecanismos capazes de permitir o seu trânsito e de realizar seu potencial de transformação. A partilha e as trocas com as comunidades de leitores e escritores é sem dúvida um importante mecanismo a assegurar esse fluxo. Embora cientes de que este é um intervalo destinado a jamais ser suprimido, o intervalo entre a produção do saber, e a sua absorção e metabolização nos vários níveis do sistema e dos conjuntos sociais, até o ponto em que novo saber transformado derive desse processo, é importante ter como meta caminhar nessa direção. Os objetivos desse projeto são delimitados pela questão apontada, ou seja, dar início a uma série de ações integradas com vistas à capilarização dos espaços hoje estanques, onde se faz literatura e onde se vive literatura, contribuindo para a construção de uma malha em que os saberes e os indivíduos e grupos que lhes dão suporte se articulem. O projeto Rede Letras foi aprovado em reunião plenária de abril de 2008, meses antes do lançamento do primeiro número de Eutomia). EVOLUÇÃO 1. Eutomia ? Revista de Literat.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Integrante / Fatiha Dechicha Parahyba - Coordenador / Maria Jose de Matos Luna - Integrante.

Trançando Enigmas: Parcerias Narrativas em Ficções das Américas

Descrição: Uma abordagem dos diálogos e interseções entre textos de Poe, Faulkner, Rosa e Machado de Assis, com destaque para as parcerias entre narradores e personagens, que se desdobram para incorporar a figura do autor, por trás do texto, e do leitor, à sua frente. Instalando-se em plano ulterior e radicando-se na base das articulações e engajamentos que o ato narrativo opera, os jogos interativos entre imaginação e razão assumem o estatuto de um foco privilegiado de análise. Zonas dialógicas e zonas de interseção entre as obras são identificadas a partir dos enigmas que as constituem, enigmas que tanto organizam a ficção e a experiência de leitura quanto fundam a identidade humana, caracterizada por uma tentativa incessante de compreensão auto-inclusiva. Os enigmas abrem, assim, a possibilidade de demarcação de um solo mínimo comum, constituído por traços semióticos, históricos, simbólicos e culturais entrecruzados, no qual as figurações do imaginário e da razão humana se concretizam. Deste confronto, espera-se poder delinear um mapeamento dos construtos ficcionais que concebem a identidade humana, identificando-se neles tanto os elementos que preservam de suas respectivas circunscrições e constrangimentos históricos e culturais, quanto os que, ultrapassando-os, apontam para mecanismos de construção de uma memória cultural compartilhada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Remuneração / Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10

RedeLetras -Projeto de incentivo à interatividade entre o Departamento de Letras da UFPE e outros centros e comunidades de produção, disseminação e recepção de Literatura.

Descrição: O poder das idéias produzidas no campo da Literatura exige a criação de mecanismos facilitadores do seu trânsito, a fim de realizar seu potencial de transformação. A partilha e as trocas com as comunidades de leitores e escritores é sem dúvida um importante mecanismo a assegurar esse fluxo. Embora o intervalo entre a produção do saber e sua absorção e metabolização no conjunto social jamais venha a ser suprimido, é importante ter como meta caminhar nessa direção. Os objetivos desse projeto são delimitados pela questão apontada, ou seja, dar início a uma série de ações integradas com vistas à capilarização dos espaços hoje estanques, onde se faz literatura e onde se vive literatura, contribuindo para a construção de uma malha em que os saberes e os indivíduos e grupos que lhes dão suporte se articulem. Estão programadas para o biênio 2014/2015 as seguintes ações: 1. publicação de coletânea de textos sobre o tema: O Romantismo de Iena e seus principais conceitos - eutomia de julho de 2011 2. publicação de coletânea de textos sobre o tema: Teoria e prática da Tradução Literária. Eutomia Dezembro de 2011 3. publicação de coletânea de textos sobre o tema: Poesia brasileira contemporânea, avaliação crítica. Eutomia de julho de 2012 4. publicação de coletânea de textos sobre o tema: Teoria Literária no Brasil: Luiz Costa Lima, Luiz Adolfo Hansen, Roberto Schwarz e Haroldo de Campos. 5. Poetas Brasileiros da Contemporaneidade. 6. Realização de Congresso sobre alguns dos temas focalizados pela revista Serão buscados recursos junto à propesq e a outras fontes 7. Publicação de livro sobre a pesquisa de Carlos Torres-Marchal sobre sousândrade, publicada a cada número de Eutomia. Edição da Editora UFPE.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador / Maria Cristina Hennes Sampaio - Integrante / Aline Magalhães Pinto - Integrante / Brenda Carlos de Andrade - Integrante / Kauê Luiz - Integrante / Pedro Dolabela Chagas - Integrante / Adriana Esteves - Integrante / Elisandra Nunes Pereira - Integrante / Estevão Eduardo Alexandre Carmo - Integrante / Flávia Dulcine Gomes - Integrante / Igor Bandim - Integrante / Jommo Mota - Integrante / Lenin Ernesto Abadié Otero - Integrante.
Financiador(es): Pro-Reitoria de Pesquisa - UFPE - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5

RedeLetras -

Descrição: Projeto de Incentivo à interatividade entre o Departamento de Letras da UFPE e outros centro e comunidade de produção, disseminação e recepçãp de Literatura..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (5) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador / Michelle Valois - Integrante / Fatiha Dechicha Parahyba - Integrante / Marília Santos - Integrante / Mariana Machado da Paixão - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2

Desigualdades Persistentes: Legados da Diáspora Africana no Brasil e nos Estados Unidos

Descrição: Uma proposta de consórcio entre a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - Rio), University of North Carolina at Charlotte (UNCC) e Winston-Salem State University (WSSU). Posicionado entre as maiores economias do mundo, o Brasil foi considerado, ao longo de várias décadas, o país da ?democracia racial?, principalmente por não ter se materializado no país um regime de segregação racial legalizado. Dados estatísticos revelados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), no entanto, indicam que nesse país as desigualdades raciais são contundentes, facilmente visíveis e de graves conseqüências para a população afro-brasileira e para o país como um todo, dificultando a continuidade da aceitação consensual da democracia racial como a melhor tradução para interpretar as relações raciais no país. Os números divulgados pelo IPEA revelam que no Brasil, os negros (pretos e pardos) representam 45% da população brasileira, mas correspondem a cerca de 65% da população pobre e 70% da população de extrema pobreza. (Henriques, 2003). Assim, impulsionado pelas lutas de movimentos sociais, e em conseqüência da participação da Conferencia Mundial Contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerâncias correlatas, realizada em Durban em 2001, o governo brasileiro tem se mostrado mais sensível à questão da discriminação racial e, ao longo dos últimos anos, testemunha-se, no Brasil, a promoção de diferentes iniciativas relacionadas ao enfrentamento das desigualdades raciais. As desigualdades raciais e possibilidades de seu enfrentamento têm sido pautadas nas agendas políticas de diversas instituições, tais como ministérios, secretarias municipais e estaduais, universidades, etc.. Baseados nas considerações acima, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de J.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador.
Financiador(es): Fund for the Improvement of Post Secondary Education - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Traduzindo Yeats

Descrição: Projeto de Pós-Doutorado em Tradução Literária, apresentado ao orientador Paulo Fernando Henriques Britto.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Integrante / Paulo Henriques Britto - Coordenador.

CAPES/FIPSE 2009 Desigualdades Persistentes: Legados da Diáspora Africana no Brasil e nos Estados Unidos

Descrição: Consórcio entre a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade de Federal de Pernambuco (UFPE), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), University of North Carolina at Charlotte (UNCC) e Winston-Salem State University (WSSU)..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .

Integrantes: Sueli Cavendish de Moura - Coordenador / Miriam dos Santos Jorge - Integrante / Angela Paiva - Integrante.

Periódico: Revista Crioula

Periódico: Revista Crioula (USP)

Periódico: Revista Crioula (USP)

Periódico: Revista Crioula (USP)

Periódico: Eutomia-Revista Online de Literatura e Lingüística

Periódico: Revista Crioula (USP)

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução de Obras Ficcionais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literaturas de Língua Inglesa.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

, Lê Razoavelmente.

Cavendish, Sueli; Valois, Michelle Jácome (colaboradorO (Org.) . 30 anos com sousândrade. 1ª. ed. , 2015.

Cavendish, Sueli; Valois, Michelle Jácome (colaboradorO (Org.) . Teoria e Prática da Tradução Literária. 1ª. ed. Recife: Editora UFPE, 2014. 243p .

Cavendish, Sueli; Sampaio, Maria Cristina Hennes (Org.) ; VALOIS, M. (Org.) . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 9. ed. recife: Departamento de Letras da UFPE, 2012. v. 10. 700p .

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Cavendish, Sueli; VALLOIS, M. J. ; Sampaio, Maria Cristina Hennes . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 2011. (Editoração/Periódico).

Cavendish, Sueli; Sampaio, Maria Cristina Hennes ; Valois, Michelle Jácome (colaboradorO . Eutomia- Revista Online de Literatura e Linguística 2008-20010. 2010. (Editoração/Periódico).

Cavendish, Sueli. Eutomia - Revista Online de Literatura e Lingüística Ano I. 2008. (Editoração/Periódico).

Cavendish, Sueli. Eutomia- Revista Online de Literatura e Lingüística Ano 1 Nº 2. 2008. (Editoração/Periódico).

Cavendish, Sueli. Curso de Inglês Instrumental I. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino à Distância EAD UAB).

Cavendish, Sueli. Inglês Instrumental II. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino à Distância EAD UAB).

Cavendish, Sueli; Margulies, Donald . Comendo entre as Refeições. Do original: Collected Stories, de donald Margulies. 2006 (Tradução de Peça Teatral).

Cavendish, Sueli. Membro da Comissão Julgadora do Concurso de Poesia do Centro de Artes da UFPE. 2000 (Avaliação de produção poética) .

SA, P. M. ; Cavendish, Sueli ; RAMALHO, S. L. . Membro da Banca de Exame de Qualificação (Pré-Banca) ao Mestrado. 2000 (Avaliação acadêmica) .

Gonçalves, Luzilá ; Cavendish, Sueli ; HOLLANDA, L. . Membro de Banca de Exame de Qualificação para Doutorado. 2000 (Avaliação acadêmica) .

Cavendish, Sueli. Membro da Comissão de Avaliação de Candidatos ao Curso de Doutorado em Letras 2001. 2000 (Avaliação acadêmica) .

Ferreira, Ermelinda; Cavendish, Sueli; Andrade, Fábio Cavalcante. Participação em banca de Germano Cesar da Silva. Ficção Científica: ícones e metamorfoses em Piscina Livre, de André Carneiro. 2011.. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Teoria Literária) - Programa de Pós Graduação em Letras -UFPE.

Ferreira, Ermelinda; Cavendish, Sueli. Participação em banca de Michelle Jácome Valois Vital. Zoomementos da morte: morrer, matar e viver entre os bichos de Graciliano Ramos e Guimarães Rosa. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Teoria Literária) - Pós-Graduação em Letras da UFPE.

Cavendish, Sueli; Ferreira, Ermelinda. Participação em banca de Michelle Valois. Três Mementos da Besta - Exame de Qualificação. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Teoria Literária) - Pós-Graduação em Letras da UFPE.

NOGUEIRA, L.; Cavendish, Sueli; HOLLANDA, L.. Participação em banca de Adilson Guimarães Jardim. O Espaço Lúdico na Poesia de Geraldo Valença. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

FERREIRA, E. M. A.; Nino, Maria do Carmo; WALTER, R. G. M.; Cavendish, Sueli; GOMES, I. R.. Participação em banca de Michelle Jacome Valois Vital. O Presépio no Meio do Redemunho: Intersemiose, poesia e epifania em Guimarães Rosa. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Nino, Maria do Carmo; HOLLANDA, L.; Cavendish, Sueli; Magalhães, Antonio Carlos; LADEIA, N. S.; Coutinho, Marcelo Farias. Participação em banca de Fernando de Mendonça. O Desamparo do Verbo: Clarice Lispector e Hilda Hilst - Salmódicas". 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado) - Pós-Graduação em Letras da UFPE.

Cavendish, Sueli; Postal, Ricardo; Ferreira, Ermelinda. Participação em banca de Newton de Castro Borges. Uma Apreciação de Borges:Antiphysis e Eventicidade. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Vieira, Anco Márcio Tenório; Cavendish, Sueli; Bezerra, Antony Cardoso; Azevedo, Sandra Amélia Luna Cirne de; Cunha, Cilaine Alves. Participação em banca de André de Sena Wanderley. Visões do Ultrarromantismo: melancolia literária e modo ultrarromântico. 2010. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Teoria Literária) - Universidade Federal de Pernambuco.

Vieira, Anco Márcio; Cavendish, Sueli; NOGUEIRA, L.; Silva,Tânia Brandão; Mostaço, Edélcio. Participação em banca de Luis Augusto da Veiga Pessoa Reis. Fora de Cena, No Palco da Modernidade. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado) - Pós-Graduação em Letras da UFPE.

Cavendish, Sueli; Ramalho de Farias, Sônia Lucia; HOLLANDA, L.; Ferreira, Ermelinda. Participação em banca de Inara Ribeiro Gomes. A Estrutura Genética de Avalovara. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Ferreira, Ermelinda Maria Araújo; Cavendish, Sueli; Cunha, Dóris. Participação em banca de Michelle Jácome Valois Vital. Cantiga de se abrir os olhos: intersemiose, poesia e epifania em Guimarães Rosa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Teoria Literária) - UFPE Pós Graduação em Letras.

Nino, Maria do Carmo; Ferreira, Ermelinda Maria Araújo; Cavendish, Sueli. Participação em banca de Fernando de Mendonça. O Desamparo do Verbo: Clarice Lispector e Hilda Hilst - "Salmódicas". 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado) - Pós-Graduação em Letras da UFPE.

Ferreira, Ermelinda Maria Araújo; Cavendish, Sueli; GOMES, I. R.. Participação em banca de Michelle Valois Vital. Cantiga de se Abrir os oLHOS: Intersemiose, poesia e epifania em Guimarães Rosa. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Cordiviola, Alfredo; Cavendish, Sueli. Participação em banca de Carlos Cezar Mascarenhas de Souza. A Poiésis Transversiva da Memória no Catatau. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Gonçalves, Luzilá; Cavendish, Sueli; HOLLANDA, L.. Participação em banca de Lucila Nogueira. A Poesia de João Cabral de Melo Neto. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, A.; Cavendish, Sueli; MELO, D. B. L.. Participação em banca de Flávia de Oliveira Simões.O ensino de Inglês como língua estrangeira na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Cavendish, Sueli. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto doDepartamento de Letras, 3 e 4 de junho de 2014.. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

Parahyba, Fatiha Dechicha; Cavendish, Sueli; Barbosa, Araken Guedes. Comissão Examinadora da Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto do Departamento de Letras. 2012. Universidade Federal de Pernambuco - Letras.

Oliveira, Claudia Mendonça de; Cavendish, Sueli; Barbosa, Araken Guedes. Seleção Pública Simplificada para Professor Temporário do Departamento de Letras. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

Cavendish, Sueli; Oliveira, Claudia Mendonça de; Barbosa, Araken Guedes. Membro titular da Comissão Examinadora da Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto do Departamento de Letras. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

TORRES, A.; Cavendish, Sueli. Banca de Seleção de Candidatos a Professor do Departamento de Letras, Setor Língua Inglesa.. 2004. Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata UPE.

JOACHIM, S.; Cavendish, Sueli; Gonçalves, Luzilá. Seleção de candidatos ao Curso de Doutorado em Letras da UFPE. 2000.

Cavendish, Sueli. Prêmio Portugal Telecom de Literatura. 2014. Portugal Telecom.

CAVENDISH, S.; GOMES, I. R.; LARRE, J.; Cavendish, Sueli. Comissão Especial de Seleção de alunos dos Cursos de Letras para participação do Programa Capes/Fipse. 2012. Universidade Federal de Pernambuco - Letras.

Ferreira, Ermelinda Maria Araújo; Cavendish, Sueli; GOMES, I. R.. Exame de Qualificação: Defesa de Ensaios na área Teoria da Literatura de Michelle Valois Vital. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

Cavendish, Sueli. Membro do Júri Inicial do Prêmio Portugal Telecom de Literatura Portuguesa. 2011. prêmio portugal telecom de literatura 2011.

Cavendish, Sueli; Ramalho de Farias, Sônia Lucia; Damianovic, Cristina. Coordenação da banca de Seleção de participantes do Programa de Intercâmbio Capes/Fipse entre Brasil e Estados Unidos. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

Cavendish, Sueli; Judith Hoffnagel; Kazue Saito; Vieira, Anco Márcio Tenório. XVII Congresso de Iniciação Científica da UFPE (XVII Conic). 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

Cavendish, Sueli; Vieira, Anco Márcio Tenório; HOLLANDA, L.; Ferreira, Ermelinda; Cordiviola, Alfredo; Sébastien Joachim; walter, roland mike. Comissão de Seleção e Admissão ao Programa de Pós Graduação em Letras 2010. 2009. Programa de Pós Graduação em Letras -UFPE.

Cavendish, Sueli; Vieira, Anco Márcio; Ferreira, Ermelinda. Seleção para o Mestrado em Letras da PPGL. 2008. Pós-Graduação em Letras da UFPE.

Gonçalves, Luzilá; Cavendish, Sueli; DONOFFRIO, S.. I Concurso de Poesia da Pró Reitoria de Extensão PROEXT "A Voz Poética". 2000.

Cavendish, Sueli; Nogueira, Lucila ; Lima, Luiz Costa ; Vieira, Anco Márcio . Seminários de Teoria e Crítica:. 2006. (Outro).

Michelle Jácome Valois. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Pós-Graduação em Letras da UFPE. Propesq/Capes. (Orientador).

Cecília Magnata. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. Início: 2014. Orientação de outra natureza. Letras. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Kauê Luis. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. Início: 2013. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Pró-Reitoria de Pesquisa/Capes. (Orientador).

rafaela rogério cruz. monitoria curso de literatura de lingua inglesa II. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

rafaela rogério cruz. monitoria curso de literatura de lingua inglesa 2. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Mariane Menezes. Imaginação: As bases do conceito em Aristóteles. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Michelle Jácome Valois. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2014. Orientação de outra natureza - Pós-Graduação em Letras da UFPE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Kauê Luis. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Cecília Magnata. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2013. Orientação de outra natureza. (Literaturas de Língua Inglesa I) - Letras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Brenda Carlos de Andrade. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Alisson da Hora. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2012. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Letras) - Programa de Pós Graduação em Letras -UFPE. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Michelle Jácome Valois. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras - PGLetras) - Pós-Graduação em Letras da UFPE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Brenda Carlos de Andrade. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2012. Orientação de outra natureza. (Literaturas de Língua Inglesa I) - Letras. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

rafaela rogerio cruz. Curso de Literatura de Lingua Inglesa I Primeiro Semestre. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Flávia Dulcine. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Rafaela Rogerio Cruz. Curso de Literaturas de Língua Inglesa I. 2010. Orientação de outra natureza. (Literaturas de Língua Inglesa I) - Letras. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Martha Lafollette Miller. Fullbright Scholar Program - ensino, pesquisa, participação em Eutomia - Revista de Literatura e Linguística, negociação convênio Capes-Fipse. 2009. Orientação de outra natureza. (Department of Languages and Cultural Studies) - University of North Carolina at Charletton, Fullbright. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Jommo Mota. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Elisandra Gomes Pereira. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Alisson da Hora. Eutomia - Revista de Literatura e Linguística - editoração e edição de periódico cientifico online. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Sueli Cavendish de Moura.

Cavendish, Sueli; Sampaio, Maria Cristina Hennes (Org.) ; VALLOIS, M. J. (Org.) . Eutomia -Revista Online de Literatura e Linguística Dezembro 2010. 8. ed. recife: departamento de letras, 2010. v. 8. 600p .

Cavendish, Sueli; Sampaio, Maria Cristina Hennes (Org.) ; VALOIS, M. (Org.) . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 7. ed. recife: Departamento de Letras da UFPE, 2011. 650p .

Cavendish, Sueli; Sampaio, Maria Cristina Hennes (Org.) ; Valois, Michelle Jácome (colaboradorO (Org.) . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 8. ed. recife: Departamento de Letras da UFPE, 2011. 650p .

Cavendish, Sueli; Sampaio, Maria Cristina Hennes (Org.) ; VALOIS, M. (Org.) . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 9. ed. recife: Departamento de Letras da UFPE, 2012. v. 10. 700p .

Sampaio, Maria Cristina Hennes (Org.) ; Cavendish, Sueli (Org.) ; DINIZ, M. P. A. (Org.) . Dossiê Temático - Eutomia - Revista de Literatura e Linguística Teoria e Prática da Tradução Literária. 10. ed. Recife: Departamento de Letras da UFPE, 2012. v. 6. 731p .

Cavendish, Sueli; Tápia, Marcelo ; Faleiros, Álvaro . mesa redonda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Cavendish, Sueli; ramos, cristiano ; rocha, joão cézar de castro ; castello, josé ; LIMA, L. C. . Crítica Literária Tema do Prêmio Fundação Bunge de 2013, o ofício do crítico literário tem uma história marcada pelo debate sobre critérios e seu papel na sociedade: o que faz e para que serve a Crítica, afinal?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Cavendish, Sueli; PINTO, A. M. ; MARTIN, J. P. . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 2012; Tema: Literatura, Linguística e outras artes. (Rede social).

Cavendish, Sueli. Eutomia - Literatura e Linguística - Grupo. 2012; Tema: literatura, linguistica, poesia, ficção, artes, grupo aberto ao público. (Rede social).

Cavendish, Sueli; PINTO, A. M. ; MARTIN, J. P. . Eutomia - Revista de Literatura e Linguística. 2013; Tema: Revista semestral de Literatura e Linguística do Deprtamento de Letras da UFPE. (Rede social).