Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa
SciELO - artigos em texto completo

Marilene Proença Rebello de Souza
Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

Graduada em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1978). Mestrado, Doutorado e Livre-Docência em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1991, 1996 e 2010, respectivamente) . Professora Associada da Universidade de São Paulo. Coordenadora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Atua na área de Psicologia Escolar e Educacional, pesquisando, principalmente, os seguintes temas: processos de escolarização, políticas públicas em educação, formação do psicólogo e de professores, problemas de aprendizagem e educação, direitos da criança e do adolescente. Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina da USP/ PROLAM-USP. Coordena o Laboratório Interinstitucional de Ensino e Pesquisas em Psicologia Escolar e é líder dos Grupos de Pesquisa do CNPq "Psicologia Escolar e Educacional: processos de escolarização e atividade profissional em uma perspectiva crítica" e "Literatura, Educação e Diversidade: Interfaces Brasil-Canadá". Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (2002-2012) e Conselheira do Conselho Federal de Psicologia (2011-2013).Realizou estágio Pós-Doutoral na York University, Canadá (2001-2002). É Bolsista Produtividade do CNPq, nível 1D.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 07/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/2891705696645235
Dados pessoais
NomeMarilene Proença Rebello de Souza
Nome em citações bibliográficasSOUZA, M. P. R.;Souza, Marilene Proença Rebello de
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade de São Paulo, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.
Av. Prof. Mello Moraes, 1721, Sala 155, Bloco A
Cidade Universitária
05508-930 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30914355 Fax: (11) 38138895
URL da Homepage: www.ip.usp.br

Formação acadêmica/Titulação
2010Livre-docência.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A atuação do psicólogo na rede pública de educação:concepções, práticas e desafios, Ano de obtenção: 2010.
Palavras-chave: Atuação do Psicólogo Escolar; Psicologia Escolar; Psicologia da Educação; Educação; Ensino Público.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
2001 - 2002Pós-Doutorado .
York University.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
1991 - 1996Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A Queixa Escolar e a formação do psicólogo, Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Maria Helena Souza Patto.
Palavras-chave: Psicologia Escolar; Formação do Psicólogo; Avaliação psicológica; Problemas de Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Setores de atividade: Educação.
1986 - 1991Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Construindo a Escola Pública Democrática: A Luta Diária de Professores numa Escola de Primeiro e Segundo Graus, Ano de Obtenção: 1991.
Orientador: Maria Helena Souza Patto.
Palavras-chave: Psicologia Escolar; Escola Pública de Primeiro Grau; Pesquisa Etinográfica; Professores de Primeiro Grau.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Setores de atividade: Educação.
1974 - 1978Graduação em Psicologia .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1976 - 1977Graduação em Licenciatura em Psicologia .
Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.

Formação complementar
2007 - 2007 Curso de Curta Duração.
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Atuação profissional
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional
2012 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2012 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina, .
Projetos de pesquisa
PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: O QUE PENSAM PROFESSORES DE BRASIL, CUBA Y MÉXICO
Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, IPUSP, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE DOUTOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações PROFESSORA DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM, DO DESENVOLVIMENTO E DA PERSONALIDADE
Atividades
07/2011 - AtualDireção e administração, Instituto de Psicologia da USP, .
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Pós-Graduação do Instituto de Psicologia.
07/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Câmara Curricular de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da USP, .
Cargo ou função
Membro da Câmara.
07/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Congregação do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, .
Cargo ou função
Membro da Congregação.
06/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade, .
Cargo ou função
Membro do Conselho de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo.
2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Person, .
Projetos de pesquisa
Projeto Temático(Fapesp): Programas Especiais de formação de professores, educação a distância e escolarização: pesquisa sobre novos modelos de formação em serviço
A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional
2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Person, .
Projetos de pesquisa
DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E PROCESSOS INSTITUCIONAIS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA
03/2006 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós-Graduação, .
Cargo ou função
Membro da Comissão.
06/2005 - AtualDireção e administração, Comissão de Pós-Graduação, .
Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento.
08/2011 - 12/2011Ensino, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Problemas Teóricos e Metodológicos da Psicologia
08/2011 - 12/2011Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia e Educação
08/2011 - 10/2011Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia da USP, .
Atividade realizada
Membro da Equipe do Prêmio 100.000 Teses da USP/ Área de Humanidades.
03/2011 - 05/2011Ensino, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Avaliação e atendimento às queixas escolares: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural
2008 - 2010Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Person, .
Projetos de pesquisa
Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação: concepções, práticas e inovações
Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação
2006 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Person, .
Projetos de pesquisa
Formação continuada de professores e a mediação de tecnologias de ensino: limites e possibilidades.

Projetos de Pesquisa
2012 - 2014PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: O QUE PENSAM PROFESSORES DE BRASIL, CUBA Y MÉXICO
Descrição: Este projeto de pesquisa insere-se no campo da discussão das contribuições dos conhecimentos da Psicologia para a área da Educação. Do ponto de vista do conhecimento da Psicologia, avaliamos que se torna relevante conhecer que concepções de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem se fazem hoje presentes nas políticas de educação voltadas para os primeiros anos escolares, no momento em que se dá início ao processo de escolarização e de aquisição da leitura, da escrita e dos conhecimentos matemáticos. Estariam elas concernentes com as discussões feitas no âmbito acadêmico de considerar a dimensão histórica e social como fundamentais para a compreensão da escolarização? Como os professores manejam os conceitos de desenvolvimento, aprendizagem no âmbito da sala de aula? E como isso se dá em diferentes países latinoamericanos? Assim, este projeto desenvolver-se-á com professores do ensino fundamental, das séries iniciais, de três países: Brasil, México e Cuba. Dar-se-á por meio de duas grandes fases de obtenção de dados, a saber: a) de caráter documental, por meio do levantamento e análise da literatura pertinente às políticas educacionais voltadas ao professor das séries iniciais bem como de documentos oficiais que norteiam tais políticas; b) de caráter empírico, por meio da análise do pensamento e da prática docentes a partir da percepção de gestores e professores que atuam nas séries iniciais por meio de instrumentos como a entrevista aberta e grupos focais (Gatti, 2005). Deverá se desenvolver nos próximos 24 meses..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Gloria Fariñas Leon - Integrante / Miriam Sánchez Hernández - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador.
.
2009 - 2014A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a formação dada aos futuros psicólogos nos Cursos de Graduação em Psicologia quanto à ênfase nos processos educativos, tendo em vista as novas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes em Psicologia. Para tanto, propõe-se: a) traçar quadros teóricos e mapas conceituais a partir da literatura estudada na área da Psicologia Escolar e Educacional, tendo como categorias de análise os elementos que compõem uma perspectiva crítica do trabalho do psicólogo no campo da educação; b) analisar os documentos oficiais produzidos pelos cursos de formação e que se referem à dimensão educativa do trabalho do psicólogo (disciplinas, ementas, propostas de estágio curricular, projetos de extensão universitária); c) levantar os elementos que compõem o pensamento e a prática docente universitária no que se refere à formação/atuação do psicólogo no campo da educação, a partir da percepção de coordenadores, professores e alunos dos cursos de Psicologia; d) confrontar o discurso teórico da área de Psicologia Escolar com os documentos oficiais do curso de formação em Psicologia e o pensamento e a prática docente universitária, considerando possíveis inovações presentes nas disciplinas ministradas, tendo em vista a ênfase ?processos educativos e à atuação do psicólogo no campo da educação?, presente na formação de psicólogos no país. Este projeto contará com a participação de pesquisadores dos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rondônia e Goiás, que utilizarão a mesma metodologia, possibilitando uma análise da formação/prática profissional em psicologia no campo da educação em seis IES de cada estado, escolhidas de acordo com critérios de importância. Consideramos que tais estados representam diferentes realidades brasileiras, de forma a ampliar a compreensão das questões da formação/prática profissional na área de psicologia. Temos também um grande interesse em aprofundar estudos e conhecer melhor a formação profissional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado ( 1) .
Integrantes: Anabela Almeida Costa e Santos - Integrante / Ana Karina Amorim Checchia - Integrante / Iracema Neno Cecílio Tada - Integrante / Silvia Maria Cintra da Silva - Integrante / Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Gisele Toassa - Integrante / Deborah Rosaria Barbosa - Integrante / Christiane Jacqueline Magaly Ramos - Integrante / Alacir Villa Valle Cruces - Integrante / Laura Calejón - Integrante / Rocilda de Souza Silva - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2.
2009 - 2013DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E PROCESSOS INSTITUCIONAIS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA
Descrição: Trata-se de proposta de cooperação acadêmica entre os Programas de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia (MAPSI-UNIR), em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano da Universidade de São Paulo (PEDH-USP) e em Psicologia da Universidade Estadual de Maringá (PPI-UEM), cujo desenvolvimento está previsto para o período 2010-2013, apoiada pela CAPES/MEC. Estão previstas missões de estudo, docência e pesquisa, com a participação de docentes e alunos dos três Programas e também estágio pós-doutoral de docentes da UNIR e da UEM junto ao Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano da USP, as quais contribuirão de maneira significativa para que se compreenda e se possa intervir sobre as desigualdades regionais. A promoção de um intercâmbio entre instituições de ensino e pesquisa de três regiões brasileiras permite que se possa ter diferentes olhares sobre a realidade educacional, assim como a formação de quadros de pesquisadores que poderão analisar essa realidade e levantar propostas que auxiliem na efetivação de um ensino de qualidade para todos. Entre as ações previstas está também a realização da pesquisa DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E PROCESSOS INSTITUCIONAIS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA , cujos objetivos e metodologia estão organizados a partir de três eixos, relacionados às perguntas: 1) como a Psicologia pode contribuir para a compreensao e superacao dos baixos indices de desempenho escolar no Ensino Fundamental I e II, considerando que tal indice ainda se encontra abaixo da media esperada para paises com desenvolvimento do nivel do Brasil? 2) Como as pesquisas realizadas em nivel de pos-graduacao stricto sensu podem contribuir para a discussao das politicas publicas que constituem tais niveis de Ensino e 3) Como entender a relação estabelecida entre práticas institucionais e politicas publicas em saúde no processo ensino/aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: José Fernando B. Lomonaco - Integrante / Lino de Macedo - Integrante / Ronilda Ribeiro - Integrante / Maria Júlia Kovács - Integrante / Maria Luiza Schmidt - Integrante / Marilda Gonçalves Dias Facci - Integrante / Iracema Neno Cecílio Tada - Integrante / Marli Lúcia T. Zibetti - Integrante / Luis Alberto Matos - Integrante / Neusa dos SAntos Tezzari - Integrante / José Juliano Cedaro - Integrante / Elisabeth Antonia Leonel de Moraes Martines - Integrante / Sonia Mari Shima Barroco - Integrante / Laura Villares de Freitas - Integrante / Marie Claire Sekkel - Integrante / Henriette Togniette Penha Morato - Integrante / Silvana Calvo Tuleski - Integrante / Ana Maria Loffredo - Integrante / Paulo Endo - Integrante / Maria Ivonete Tamboril - Integrante / Maria Lucia Boarini - Integrante / Vanessa Aparecida Alves de Lima - Integrante / Melissa Medeiros - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro..
2009 - 2011Projeto Temático(Fapesp): Programas Especiais de formação de professores, educação a distância e escolarização: pesquisa sobre novos modelos de formação em serviço
Descrição: A proposta tem por objetivo analisar os programas especiais de formação de professores em serviço que emergiram no período pós LDB 9394/96, bem como o modelo pedagógico que se configura em tais propostas por meio da educação a distância. Análises de diferentes escopos, inclusive comparativas, serão desenvolvidas com vistas a caracterizar esses programas e examinar o lugar que ocupam nas atuais reformas educativas. Nessa perspectiva, buscará também, com o apoio de projetos de pós-doutorado, analisar cursos e experiências de concepções similares desenvolvidos em países da América Latina. O projeto compreende dois eixos investigativos. O primeiro volta-se para a estrutura e o funcionamento dos próprios programas, focalizando suas concepções, pressupostos e modus operandi. Nessa linha busca examinar o currículo, os dispositivos e materiais de ensino (impressos e virtuais), o perfil dos alunos-professores, a divisão das funções docentes, o surgimento de novos agentes educacionais e a idéia de escola veiculada nesses novos contextos. Um segundo eixo se detém no exame das implicações e repercussões desses programas nos processos de escolarização e na prática pedagógica dos professores egressos de programas especiais, focalizando: limites e potencialidades desse modelo de formação, os novos saberes docentes, representações e apropriações dos professores, inclusive das tecnologias, suas práticas de leitura, o mercado voltado à formação e as práticas de consumo dos professores. As pesquisas que compõem o projeto se valem de duas principais fontes de dados: a) documentais: legislação, materiais didáticos e outors produzidos pelos alunos-professores; b) empíricas: levantamentos, questionários, observações em campo, entrevistas. A perspectiva que se tem é a de obter maior compreensão sobre as iniciativas e políticas que orientam a formação de professores no Brasil, hoje. Palavras-chave: programas especiais formação de professores em serviço educação a distância .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) Doutorado ( 1) .
Integrantes: Denise Trento Rebello de Souza - Integrante / Belmira Amélia Bueno - Coordenador / Flávia da Silva Ferreira Asbahr - Integrante / Marli Lúcia T. Zibetti - Integrante / Daniele Kohmoto Amaral - Integrante / Ana Carolina Bastides HOribe - Integrante / alda junqueira marin - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1.
2008 - 2010Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação: concepções, práticas e inovações
Descrição: A área de Psicologia Escolar e Educacional tem desenvolvido, pelo menos nos últimos vinte anos, uma importante discussão em relação à formação/atuação do psicólogo no campo educacional em busca de perspectivas que superem modelos subjetivistas e objetivistas de conceber o fenômeno educacional. Estes novos rumos da psicologia escolar e educacional buscam formas de aproximação com a escola ou a instituição educacional, coerentes com determinadas concepções de homem e de mundo que considerem a escolarização como um bem universal, um direito de todos e que precisa ser efetivado com qualidade. Mas o que fazem os psicólogos que atuam na área da educação, que concepções apresentam em relação à queixa escolar? Estas são algumas das perguntas que esta pesquisa pretende conhecer o trabalho de psicólogos que atuam em seis estados brasileiros: São Paulo, Paraná, Minas Gerais, Bahia, Rondônia e Acre. Objetivo geral desta pesquisa é identificar e analisar concepções e práticas desenvolvidas pelos psicólogos da rede pública frente às queixas escolares, oriundas do sistema educacional, visando compreender em que medida apresentam elementos inovadores e pertinentes às discussões recentes na área de Psicologia Escolar e Educacional em busca de um ensino de qualidade para todos. São objetivos específicos da pesquisa: a) caracterizar as modalidades de atuação profissional na rede pública que atende às demandas escolares; b) contextualizar historicamente a inserção e atuação do profissional de psicologia na educação básica; c) compreender as concepções que respaldam as práticas psicológicas identificadas pela pesquisa sobre o processo de triagem, atendimento e acompanhamento da queixa escolar; d) identificar as práticas realizadas pelos profissionais de psicologia no âmbito educacional; e) identificar e analisar o caráter inovador das práticas psicológicas realizadas; f) caracterizar como a psicologia tem sido inserida nas políticas públicas da área de Educação. Neste resumo, focaremos .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 4) .
Integrantes: Tatiana Platzer do Amaral - Integrante / Anabela Almeida Costa e Santos - Integrante / Ana Karina Amorim Checchia - Integrante / Marcelo Domingues Roman - Integrante / Aline Morais Mizutani - Integrante / Aline de Araujo Leite Santos - Integrante / JUliana Sano de Almeida Lara - Integrante / Deborah Rosaria Barbosa - Integrante / Vania Aparecida Calado - Integrante / Jane Teresinha Domingues Cotrin - Integrante / Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal - Integrante / : Roseli Fernandes Lins Caldas - Integrante / Camila da Silva Oliveira - Integrante / Christiane Jacqueline Magaly Ramos - Integrante / Kátia Yamamoto - Integrante / Camila Galafassi - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1.
2008 - 2010Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação
Descrição: A área de Psicologia Escolar e Educacional tem desenvolvido, pelo menos nos últimos vinte anos, uma importante discussão em relação à formação/atuação do psicólogo no campo educacional em busca de perspectivas que superem modelos subjetivistas e objetivistas de conceber o fenômeno educacional. Estes novos rumos da psicologia escolar e educacional buscam formas de aproximação com a escola ou a instituição educacional, coerentes com determinadas concepções de homem e de mundo que considerem a escolarização como um bem universal, um direito de todos e que precisa ser efetivado com qualidade. Mas o que fazem os psicólogos que atuam na área da educação, que concepções apresentam em relação à queixa escolar? Estas são algumas das perguntas que esta pesquisa pretende conhecer o trabalho de psicólogos que atuam em seis estados brasileiros: São Paulo, Paraná, Minas Gerais, Bahia, Rondônia e Acre. Objetivo geral desta pesquisa é identificar e analisar concepções e práticas desenvolvidas pelos psicólogos da rede pública frente às queixas escolares, oriundas do sistema educacional, visando compreender em que medida apresentam elementos inovadores e pertinentes às discussões recentes na área de Psicologia Escolar e Educacional em busca de um ensino de qualidade para todos. São objetivos específicos da pesquisa: a) caracterizar as modalidades de atuação profissional na rede pública que atende às demandas escolares; b) contextualizar historicamente a inserção e atuação do profissional de psicologia na educação básica; c) compreender as concepções que respaldam as práticas psicológicas identificadas pela pesquisa sobre o processo de triagem, atendimento e acompanhamento da queixa escolar; d) identificar as práticas realizadas pelos profissionais de psicologia no âmbito educacional; e) identificar e analisar o caráter inovador das práticas psicológicas realizadas; f) caracterizar como a psicologia tem sido inserida nas políticas públicas da área de Educação. Neste resumo, focaremos .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 9.
2006 - 2009Formação continuada de professores e a mediação de tecnologias de ensino: limites e possibilidades.
Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar o novo modelo de formação, que vem se constituindo recentemente, a partir da introdução das novas tecnologias da comunicação e informação em programas de formação de professores, especialmente analisar em que medida tal formação tem contribuído para a construção de saberes docentes que respondam aos atuais desafios da educação básica no estado de São Paulo. Elege como referencial empírico o Programa Especial de Formação de Professores de 1.a a 4ª. Séries do Ensino Fundamental, conhecido como PEC- Municípios, pela sua relevância no âmbito das novas modalidades de formação de professores. O trabalho de coleta e análise de dados será realizado em 3 etapas, ao longo de dois anos: 1a) leitura e análise de Monografias e Memórias elaborados por 60 professores-alunos de 3 pólos de formação (capital, litoral e interior); 2a) realização e análise de entrevistas semi-estruturadas 30 professores-alunos ; 3a) entrevistas em pequenos grupos, utilizando a técnica de grupos focais. O material empírico será analisado à luz das contribuições teóricas de autores que tem discutido os temas da formação de professores e do processo de escolarização em uma perspectiva histórica e crítica, quer no campo da Educação, quer da Psicologia Escolar, com destaque para NÓVOA, ARROYO, CANDAU, DUARTE, ROCKWELL, EZPELETA, MALDONADO, PATTO, bem como considerando-se o processo de apropriação/objetivação que se faz presente na construção de saberes docentes. Portanto, busca-se, com esta pesquisa, contribuir para um melhor entendimento e superação de práticas escolares produtoras de dificuldades no processo de escolarização, presentes nos altos índices de insucesso escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Denise Trento Rebello de Souza - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2.

Membro de corpo editorial
2004 - 2009 Periódico: Psicologia Escolar e Educacional
2002 - Atual Periódico: Psicologia Ciência e Profissão
2006 - Atual Periódico: Contrapontos - Revista de Educação da Univ. Vale do Itajaí

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Psicologia e cotidiano escolar.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Psicologia e formação profissional.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO.

Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. SOUZA, M. P. R. . Entrevista com Marilda Gonçalves Dias Facci. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 15, p. 173-175, 2011.
2. SOUZA, M. P. R. ; BASTOS, A.V. ; BARBOSA, D. R. . A FORMAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO: UMA ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES NO ENADE 2006. Psico-USF (Impresso), v. 16, p. xxx-xxx, 2011.
3. DADICO, L. ; SOUZA, M. P. R. . ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso), v. 30, p. 129-140, 2010.
4. Zibetti, Marli Lúcia Tonatto ; SOUZA, M. P. R. . A dimensão criadora no trabalho docente: subsídios para a formação de professores alfabetizadores. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 36, p. 459-474, 2010.
5. Brasileiro, Tânia Suely Azevedo ; Souza, Marilene Proença Rebello de . Psicologia, diretrizes curriculares e processos educativos na Amazônia: um estudo da formação de psicólogos. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 14, p. 105-120, 2010.
6. TOASSA, G. ; SOUZA, M. P. R. . As vivências: questões de tradução, sentidos e fontes epistemológicas no legado de Vigotski. Psicologia USP (Impresso), v. 21, p. 757-779, 2010.
7. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e políticas públicas em Educação: desafios contemporâneos. Em Aberto, v. 23, p. 129-149, 2010.
8. Todorov, J.C ; Chaves, A.M ; SOUZA, M. P. R. ; Carneiro, H. F ; LEAO, I. B. ; TADA, I. N. C. ; MENANDRO, P. R. M. . Entrevista com editores da revista Psicologia: Ciência e Profissão [Seção Entrevistas]. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso), v. 30, p. 230-245, 2010.
9. Souza, Marilene Proença Rebello de . Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 13, p. 179-182, 2009.
10. TADA, I. N. C. ; SOUZA, M. P. R. . Síndrome de Down, sentidos e significados: contribuições da teoria histórico-cultural. Boletim de Psicologia, v. LIX, p. 001-016, 2009.
11. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . História da Psicologia: contribuições da etnografia e da história oral. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), v. 17, p. 81-91, 2009.
12. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Novas tecnologias de comunicação e de informação: o que dizem as revisões acadêmicas canadenses, norte-americanas e a experiência brasileira?. ETD. Educação Temática Digital (Online), v. 09, p. 61-79, 2008.
13. ZIBETTI, M. L. T. ; SOUZA, M. P. R. . Apropriação e mobilização de saberes na prática pedagógica:contribuição para a formação de professores. Educação e Pesquisa (USP), v. 33, p. 247-262, 2007.
14. SOUZA, M. P. R. . A Psicologia Escolar e o Ensino de Psicologia: dilemas e perspectivas. ETD : Educação Temática Digital, v. 8, p. 258-265, 2007.
15. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. . A progressão continuada no estado de São Paulo: considerações a partir da perspectiva de educadores. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 10, p. 247-262, 2006.
16. SOUZA, M. P. R. ; SCHLINDWEIN, L. M. ; SILVA, L. H. ; ASBAHR, F. S. F. ; NADALETO, C. . GRUPO DE TRABALHO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA (1998-2004). Psicologia da Educação, v. 22, p. 141-160, 2006.
17. Neneve, M. ; SOUZA, M. P. R. . A educação para cidadania: intenção e realidade. Revista Educação e Cidadania, v. 5, p. 75-84, 2006.
18. SOUZA, M. P. R. . Juventude e Ensino Superior: dilemas e perspectivas. Leopoldianum (UNISANTOS), v. 37, p. 11-20, 2006.
19. SOUZA, M. P. R. ; LOMONACO, J. F. B. . Educação e diversidade: estratégias de enfrentamento e mudança. Psicologia Escolar e Educacional, v. 10, p. 315-320, 2006.
20.   SOUZA, M. P. R. . Prontuários psicológicos e a formação de psicólogos. Estilos da Clínica (USP. Impresso), São Paulo, v. X, n. 18, p. 82-107, 2005.
21. Santos, Anabela Almeida Costa e ; Souza, Marilene Proença Rebello de . Cadernos escolares: como e o que se registra no contexto escolar?. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), São Paulo, v. 9, n. 2, p. 291-302, 2005.
22. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Decentralizing Education: a successful experience in the Brazilian Amazon. Childhood Education, Estados Unidos da América, v. 80, n. 6, p. 322-326, 2004.
23. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Descentralizando a Educação e diminuindo disparidades regionais: uma experiência bem-sucedida em pós-graduação. RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, v. 1, n. 1, p. 86-100, 2004.
24. SOUZA, M. P. R. . Entrevista com o professor Lino de Macedo. Psicologia Escolar e Educacional, v. 8, p. 231-235, 2004.
25. SOUZA, M. P. R. ; TEIXEIRA, D. C. S. ; SILVA, M. C. Y. G. . Conselho Tutelar: Um Novo Instrumento Social Contra o Fracasso Escolar?. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 8, n. 2, p. 71-82, 2003.
26. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Decentralizing Education and Diminishing Social Disparities in Brazil: when the Margin goes to the Centre and the Centre to the Margin. Kakatia Journal of English Studies, Indía, v. 22, n. Dec 2002, p. 142-162, 2002.
27.   Sato, L. ; SOUZA, M. P. R. . Contribuindo para desvelar a complexidade do cotidiano através da pesquisa etnográfica em Psicologia. Psicologia USP, São Paulo, v. 12, n. 2, p. 29-47, 2001.
28. SOUZA, M. P. R. . Formação do Psicólogo para atendimento a problemas de aprendizagem: desafios e perspectivas. Estilos da Clínica (USP), São Paulo, v. 5, n. 9, p. 134-154, 2000.
29. SOUZA, M. P. R. . Repensando o lugar dos afetos na sala de aula. Os Desafios Encontrados no Cotidiano Escolar, São Paulo, p. 159-174, 1997.
30. FEIJÓ, I. S. ; SOUZA, M. P. R. . A exclusão no Ciclo Básico : uma pedagogia da aparências. Psicologia USP (Impresso), São Paulo, v. 7, n. 1/2, p. 115-131, 1996.
31. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . Crianças excluídas da escola. Pediatria Moderna, São Paulo, v. 31, n. 1, p. 88-94, 1995.
32. SOUZA, M. P. R. . Psicologia no imaginário da escola. Cultura e Saúde na Escola, São Paulo, p. 35-39, 1994.
33. SOUZA, M. P. R. . Psicólogos na saúde e na educação: a busca de novos caminhos no compreensão da queixa escolar. Insight, São Paulo, v. 3, n. 33, p. 25-29, 1993.
34. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. ; FRELLER, C. C. ; SOUZA, B. P. ; SOUZA, D. T. R. . A questão do rendimento escolar: subsídios para uma nova reflexão. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 15, n. 2, p. 188-201, 1989.
Livros publicados/organizados ou edições
1. SOUZA, M. P. R. (Org.) . Ouvindo Crianças na Escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010. v. 1. 284 p.
2. SCHMIDT, M. L. (Org.) ; SEKKEL, M. C. (Org.) ; SOUZA, M. P. R. (Org.) ; BARBOSA, D. R. (Org.) ; SANTOS, A. A. L. (Org.) . Programa de Pós-Graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos. 1. ed. São Paulo: Instituto de Psicologia USP, 2010. v. 1. 360 p.
3. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; Neneve, M. (Org.) . Educação e Diversidade: interfaces Brasil-Canadá. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005. v. 1. 279 p.
4. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; MACHADO, A. M. (Org.) . Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. 4. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. v. 1. 193 p.
5. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; Neneve, M. (Org.) ; RIBEIRO, R. (Org.) . Psicologia e Saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. v. 1. 246 p.
6. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; Neneve, M. (Org.) . Psicologia e Educação na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. v. 1. 312 p.
7. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; TANAMACHI, E. (Org.) ; ROCHA, M. L. (Org.) . Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. 2a.. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. v. 1. 207 p.
8. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; Neneve, M. (Org.) ; Cooper, M. (Org.) . Olhares sobre a Amazônia. 1. ed. São Paulo: Terceira Margem, 2001. 145 p.
9. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; TANAMACHI, E. (Org.) ; ROCHA, M. L. (Org.) . Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000. v. 1. 185 p.
10. SOUZA, M. P. R. (Org.) ; MACHADO, A. M. (Org.) . Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. 170 p.
Capítulos de livros publicados
1. SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. L. . Políticas Educacionais: legislação,formação profissional e participação democrática. In: Marilda Gonçalves Dias Facci; Marisa Meillo Meira; Silvana Tuleski. (Org.). A exclusão dos "incluídos". Uma crítica da Psicologia da Educação à patologização e medicalização dos processos educativos. 1 ed. Maringá: UEM, 2011, v. 1, p. 345-370.
2. FACCI, M. G. D. ; SOUZA, M. P. R. . O QUE ESTE MENINO TEM? CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO INSTRUMENTAL DE VIGOTSKI PARA O PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. In: Claisy M. Marinho-Araújo; Raquel S. L. Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: Identificando e Superando Barreiras. 1 ed. Campinas: Átomo e Alínea, 2011, v. , p. -.
3. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Educacional e suas conexões com as diversas áreas de Psicologia. In: GONDIM, S. M. G. (Org.) ; Chaves, Antonio M.. (Org.). Saberes e Práticas Psicológicas e suas Conexões com as diversas áreas da Psicologia - Livro das Conferências.. 1 ed. Salvador: Editora da UFBA - EDUFBA, 2011, v. 800, p. -.
4. SOUZA, M. P. R. . Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar: a medicalização e o diagnóstico de transtornos de aprendizagem em tempos de neoliberalismo. In: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo e Grupo Interinstitucional Queixa Escolar. (Org.). Medicalização de Crianças e Adolescentes: conflitos silenciados pela redução de questões sociais à doença de indivíduos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. 1, p. 57-68.
5. SOUZA, M. P. R. ; CUNHA, B. B. B. . Projetos de Lei e políticas públicas: o que a psicologia tem a propor para a educação?. In: Conselho Regional de Psciologia de São Paulo e Grupo Interinstitucional Queixa Escolar. (Org.). Medicalização de crianças e de adolescentes: conflitos silenciados pela redução de questões sociais à doença de indivíduos. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. 1, p. 215-228.
6. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Nuevas tecnologías de comunicación y de información: qué dicen las revisiones académicas canadienses, estadounidenses y la experiencia brasileña?. In: Víctor M. Amar Rodíguez. (Org.). Educación: ideología, cultura y contextos. 1 ed. Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidade de Cádiz, 2010, v. 1, p. 55-68.
7. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. In: Claisy Maria Marinho-Araujo. (Org.). Psicologia Escolar. Novos Cenários e Contextos de Pesquisa, Formação e Prática. 1 ed. Campinas: Alinea, 2009, v. 01, p. 75-106.
8. ZIBETTI, M. L. T. ; SOUZA, M. P. R. . Apropriação e mobilização de saberes na prática pedagógica: contribuição para a formação de professores. In: Ana Maria de Lima Souza, Elisabeth Martines, Iracema Tada,José Osvaldo de Paiva, Maria Ivonete Tamboril, Marli Zibetti, Vanessa LIma, Adailde Carvalho, José Juliano Cedaro, Luiz Alberto de Matos, Maria Hercília Junqueira. (Org.). Psicologia, Saúde e Educação: desafios na realidade Amazônica. 1 ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2009, v. 1, p. 175-198.
9.   SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. . School Failure and Public School: theoretical and Pedagogical Challenges in Brazil. In: WILLIAM, Pink & NOBLIT, George. (Org.). International Handbook of Urban Education/ Series: Springer International Handbooks of Education. 1 ed. New York: Springer, 2008, v. 19, p. 609-630.
10. SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. . Formação Profissional para uma Educação Socialmente Inclusiva. In: Tania S.A. Brasileiro, Nair F.G. do Amaral, Carmen T. Velanga. (Org.). Reflexões e Sugestões Práticas para Atuação na Educação Infantil. 1 ed. Campinas: Alinea, 2008, v. 1, p. 45-58.
11. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . Ética na pesquisa qualitativa: reflexões sobre privacidade, anonimato e confidencialidade. In: GUERRIERO, I.C.Z; SCHMIDT, M.L.S; ZICKER, F.. (Org.). Ética nas pesquisas em ciências humanas e sociais na saúde. 1 ed. São Paulo: HUCITEC, 2008, v. 1, p. 237-249.
12. ASBAHR, F. S. F. ; SOUZA, M. P. R. . Buscando compreender as políticas públicas em educação: contribuições da Psicologia Escolar e da Psicologia Histórico-Cultural. In: Meira, Marisa Eugênia Melillo; Facci, Marilda Gonçalves Dias. (Org.). Psicologia Histórico-Cultural. Contribuições para o encontro entre a subjetividade e a educação. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007, v. 1, p. 185-220.
13. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. ; NOGUEIRA, L. M. ; KAMIMURA, M. ; ACKERMANN, K. . A produção na diversidade: compromissos éticos e políticos em Psicologia da Educação. In: Ribeiro, Maria Auxiliadora Ribeiro; Bernardes, Jefferson de Sousa; Lang, Charles Elias. (Org.). A produção na diversidade: compromissos éticos e políticos em Psicologia. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007, v. 1, p. 87-118.
14. SOUZA, M. P. R. . Prontuários revelando os bastidores do atendimento psicológico à queixa escolar. In: Souza, Beatriz de Paula. (Org.). Orientação à queixa escolar. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007, v. 1, p. 27-58.
15. SOUZA, M. P. R. . Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar/educacional em uma perspectiva crítica. In: Campos, Herculano Ricardo. (Org.). Formação em Psicologia Escolar: realidades e perspectivas. 1 ed. Campinas: Alínea, 2007, v. 1, p. 149-162.
16. Sato, L. ; SOUZA, M. P. R. . Contribuindo para desvelar a complexidade do cotidiano através da pesquisa etnográfica em Psicologia.. In: MATIAS, M.C.M; ABIB, J.A.D.. (Org.). Sociedade em transformação. Estudos das relações entre trabalho, saúde e subjetividade. 1 ed. Londrina - Paraná: EDUEL, 2007, v. 1, p. 37-56.
17. SOUZA, M. P. R. . Políticas Públicas e Educação: desafios, dilemas e possibilidades. In: Viégas, L.S; Angelucci, C.B.. (Org.). Políticas Públicas em Educação. Uma análise Crítica a partir da Psicologia Escolar. 1a. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v. 01, p. 229-243.
18. SOUZA, M. P. R. . Pesquisa Qualitativa e sua importância para a compreensão dos processos escolares. In: Joly, M.C.A.; Vectore, C.. (Org.). Questões de Pesquisa e Práticas em Psicologia Escolar. 1a. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v. 1, p. 215-228.
19. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Formação Continuada de Professores e a mediação de tecnologias de ensino: novos desafios. In: SCHILINDWEIN, L.M ; SIRGADO, A.P. (Org.). Estética e Pesquisa: Formação de Professores. 1 ed. Itajaí: Univali Ed. e Maria do Cais Ed, 2006, v. 2, p. 201-212.
20. SOUZA, M. P. R. . Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização?. In: Divino José da Silva; Renata Coimbra Libório. (Org.). Valores, preconceitos e práticas educativas. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, v. 1, p. 49-56.
21. SOUZA, M. P. R. . Movimentos contemporâneos de crítica em Psicologia e Educação: interfaces Brasil-Canadá. In: Miguel Nenevél; Marilene Proença Rebello De Souza. (Org.). Educação e Diversidade: interfaces Brasil-Canadá. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, v. 1, p. 11-28.
22. SOUZA, M. P. R. ; CHECCHIA, A. K. A. . Queixa Escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. In: Marisa Eugênia Melilo Meira; Mitsuko Antunes. (Org.). Psicologia Escolar: teorias críticas. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003, v. , p. 105-138.
23. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, A. M. L. . Avaliação no cotidiano da sala de aula de primeira série do Ensino Fundamental: um estudo etnográfico. In: Souza, M.P.R; Nenevé, M.. (Org.). Psicologia e Educação na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 1 ed. São Paulo`: Casa do Psicólogo, 2002, v. 1, p. 53-76.
24. SOUZA, M. P. R. ; SANTOS, E. A. . Formação docente em Serviço no Estado de Rondônia: políticas públicas e estratégias de ação. In: Souza, M. P. R; Nenevé, M.. (Org.). Psicologia e Educação na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002, v. 1, p. 227-254.
25. SOUZA, M. P. R. . Problemas de de escolarização aprendizagem ou problemas? Repensando o cotidiano escolar à luz da perspectiva histórico-crítica em Psicologia. In: Trento, D.; Oliveria, M; Rego T.. (Org.). Psicologia, Educação e as Temáticas da Vida contemporânea. 1a. ed. São Paulo: Editora Moderna, 2002, v. 1, p. 177-196.
26. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . A respeito dos discursos dos brasileiros que vivem ao sul da Amazônia. In: Miguel Nenevé ; Martin Cooper, Marilene Proença. (Org.). Olhares sobre a Amazônia. 1 ed. São Paulo: Terceira Margem, 2001, v. 1, p. 71-82.
27. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar na formação de psicólogos: desafios e perspectivas. In: Marilene Proença Rebello de Souza; Elenita Tanamachi; Marisa Lopes da Rocha. (Org.). Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000, v. 1, p. 105-142.
28. SOUZA, M. P. R. . Distúrbios de aprendizagem: um desafio para o nosso tempo. In: CAPOVILLA, F.C.; GONÇALVES, M.J.; MACEDO, E.C.. (Org.). Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva. São Paulo: EDUNISC, 1998, v. , p. -.
29.   SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo . In: Marilene Proença Rebello de Souza; Adriana Marcondes Machado. (Org.). Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997, v. , p. -.
30. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . Introdução. In: Marilene Proença Rebello de Souza; Adriana Marcondes Machado. (Org.). Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997, v. , p. -.
31. SOUZA, M. P. R. . As contribuições dos estudos etnográficos para a compreensão do fracasso escolar no Brasil. In: Marilene Proença Rebello de Souza; Adriana Marcondes Machado. (Org.). Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997, v. 1, p. -.
32.   SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . A criança excluída da escola: um alerta para a Psicologia. In: SOUZA, M.P.R.; MARCONDES, A.M.. (Org.). Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997, v. 1, p. -.
33. SOUZA, M. P. R. ; SAYÃO, Y. ; MACHADO, A. M. . Psicodiagnóstico e Avaliação. In: Conselho Regional de Psicologia-06. (Org.). Educação Especial em Debate. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997, v. , p. 69-116.
34. MACHADO, A. M. ; SOUZA, M. P. R. ; SAYÃO, Y. . As classes especiais e uma proposta de avaliação psicológica. In: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo. (Org.). Educação Especial em Debate. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1996, v. 1, p. 69-116.
35. SOUZA, M. P. R. . Reflexões sobre a atualização psicológica frente ao fracasso escolar. In: José Heron Silva; J. C. Azevedo. (Org.). Reestruturação curricular. Teoria e prática no cotidiano da escola. Petrópolis: Vozes, 1995, v. , p. 191-198.
36. SOUZA, M. P. R. . A questão do rendimento escolar: mitos e preconceitos. In: José Augusto Nigro. (Org.). Saúde Escolar: a criança, a vida e a escola. 1 ed. São Paulo: Sarvier, 1994, v. 23, p. 125-132.
37. SOUZA, M. P. R. . Psicólogos na Saúde e na Educação: a busca de novos caminhos na compreensão da queixa escolar. In: José Augusto Nigro. (Org.). Saúde Escolar: a criança, a vida e a escola. São Paulo: Sarvier, 1994, v. 23, p. 267-282.
38. SOUZA, M. P. R. ; MALUF, M. R. . Ciclo de debates-Alfabetização-Toda criança é capaz de aprender?. In: MALUF, M.R.; SOUZA, M.P.R.. (Org.). : , 1992, v. , p. -.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. SOUZA, M. P. R. . Geração Ritalina.. Revista TRIP, São Paulo, 01 set. 2011.
2. SOUZA, M. P. R. . Psicóloga: Ao invés de reverem a educação, usam Ritalina. Terra Magazine, São Paulo, 28 jun. 2011.
3. SOUZA, M. P. R. ; GOIS, E. . Dislexia é um problema de educação ou de saúde ?. Santuário de Aparecida, São Paulo, p. 9 - 9, 10 jun. 2011.
4. SOUZA, M. P. R. ; MOYSES, M. A. A. . Brasil é segundo maior consumidor mundial de ritalina. Jornal Globo News, São Paulo, 12 nov. 2010.
5. SOUZA, M. P. R. . Educação: a esperança daquele que deseja um mundo melhor. Jornal dos Professores . Orgão do Centro do Professorado Paulista, São Paulo, p. 15 - 15, 01 out. 2009.
6. SOUZA, M. P. R. . Lei Maria da Penha. O Estado de São Paulo, São Paulo, 25 out. 2007.
7. SOUZA, M. P. R. . Violência e encarceramento serão debatidos em campanha de direitos humanos. Jornal de Psicologia - CRP 06, São Paulo, p. 12 - 13, 10 mar. 2006.
8. SOUZA, M. P. R. ; LIEBESNY, B. ; SENNE, W. A. . Medições e futurologia, equação impossível. Ciência e Profissão - Diálogos, Brasília, p. 40 - 43, 20 dez. 2005.
9. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo dentro das escolas contribui para a construção de uma nova realidade. Psi- Jornal de Psicologia. CRP-SP, São Paulo, p. 08 - 09, 20 out. 2005.
10. SOUZA, M. P. R. . Psicologia em Sintonia com o Ensino. Folha Dirigida, São Paulo, p. 21 - 21, 15 out. 2005.
11. SOUZA, M. P. R. . Um ideal ainda a ser realizado. Jornal da USP, São Paulo, p. 3 - 3, 07 jul. 2003.
12. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Psicologia e Educação na Amazônia. O Estadão, Porto Velho, Rondônia, p. 4 - 4, 08 dez. 2002.
13. SOUZA, M. P. R. . Os direitos e deveres das crianças. Jornal da USP, São Paulo, p. 20 - 26, 26 nov. 2000.
14. SOUZA, M. P. R. . Educação e Família: que desafios se apresentam aos psicólogos na atualidade?. Jornal do Sindicato dos Psicólogos, São Paulo, p. 3 - 3, 05 out. 1999.
15. SOUZA, M. P. R. . Entrevista à Rádio Bandeirantes. Programa Manhã Bandeirantes, 22 dez. 1998.
16. SOUZA, M. P. R. . Entrevista à TV Rondônia. TV Rondônia. Veiculada no noticiário da TV Globo, Rondônia, 22 jul. 1997.
17. SOUZA, M. P. R. . O Estatuto da Criança e do Adolescente: o que o psicólogo tem a ver com isso?. Rádio USP, Noticiário da Manhã, 25 set. 1996.
18. SOUZA, M. P. R. . É hora de lazer e descanso. Jornal Diário Popular, São Paulo, p. 7, 10 jul. 1994.
19. SOUZA, M. P. R. . Reações dos docentes à greve são as mais diversas possíveis. Informativo ADUSP, São Paulo, p. 8, 01 jun. 1994.
20. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. ; NOVAES, M. H. ; PATTO, M. H. S. . Especialista aponta erros do psicólogo escolar. Folha de São Paulo, Caderno Cotidiano, p. 4, 08 nov. 1992.
21. SOUZA, M. P. R. . A avaliação educacional. Escola Viva, TV.2 - Cultura, 31 out. 1992.
22. SOUZA, M. P. R. . População beneficiária : pais e educadores, público em geral. SP-JÁ., Rede Globo de Televisão.
23. SOUZA, M. P. R. . Preparação de professores da área de educação para concurso de Professor III. TV Escola, TV.2 - Cultura.
24. SOUZA, M. P. R. . Acampar: férias com gosto de aventura. Revista Crescer, Ed. Globo, p. 94 - 95.
25. SOUZA, M. P. R. . Palavra de Pai. Experiências com Significado e Emoção. Vila, São Paulo, p. 3 - 3.
26. SOUZA, M. P. R. . Antigas soluções para velhos problemas: a Psicopedagogia para a má qualidade da escola pública. Informativo ABRAPEE- Nacional, p. 2 - 2.
27. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. . Jovens sem direito à palavra. PSI Jornal de Psicologia CRP-06, p. 7 - 7.
28. SOUZA, M. P. R. . Erros no combate à repetência. Ciência Hoje, São Paulo, p. 54 - 55.
29. SOUZA, M. P. R. . A vida de típicos São Remanos. Notícias do Jardim São Remo, São Paulo, p. 6 - 6.
30. SOUZA, M. P. R. . Entrevistas dadas a alunos das disciplinas Psicologia Geral e Experimental I e II da UNIP. Jornal da UNIP, São Paulo.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CHECCHIA, A. K. A. ; SOUZA, M. P. R. ; GOMES, A. M. M. ; COTRIN, J. T. D. ; LARA, J. S. A. ; ROMAN, M. D. ; CALDAS, :. R. F. L. . A atuação de psicólogos em Secretarias de Educação de São Paulo. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
2. BRAGA, S. G. ; SOUZA, M. P. R. . Dislexia e TDA: produção diagnóstica ao largo do processo de escolarização. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
3. SOUZA, M. P. R. . Posicionamento do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP-SP. In: Seminário Dislexia: Subsídios para Políticas Públicas, 2010, São Paulo. Cadernos Temáticos, no. 08 Dislexia: Subsídios para Políticas Públicas. São Paulo : Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2009. v. 08. p. 36-40.
4. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo da rede pública de ensino frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional Programa e Resumos. Campinas : ABRAPEE, 2009. p. 129-129.
5. SOUZA, M. P. R. . Políticas educacionais: legislação, formação profissional e participação democrática. In: Seminário Nacional do Ano Temático da Educação do Sistema Conselhos de Psicologia, 2009, Brasília. Seminário Nacional do Ano da Educação Psicologia Profissão na construção da educação para todos. Brasília : Conselho Federal de Psicologia, 2009. v. 1. p. 48-55.
6. SOUZA, M. P. R. ; HORIBE, A. C. B. . Formação de professores e a escrita autobiográfica: revelando saberes docentes. In: III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica CIPA 2008, 2008, Natal. Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica CIPA 2008, 2008.
7. ASBAHR, F. S. F. ; SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. . MEMÓRIAS DOCENTES: ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO E OBJETO DE ESTUDO. In: III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica CIPA 2008, 2008, Natal. III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica CIPA 2008.
8. SOUZA, M. P. R. . Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar: a medicalização e o diagnóstico de transtornos de aprendizagem em tempos de neoliberalismo. In: 31a. Reunião Anual da ANPEd, 2008, Caxambu. Anais da 31. Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro : ANPEd, 2008.
9. SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. . O tradicional e o virtual na formação docente:o PEC e a proposição de um novo modelo. In: VIII COngresso Nacional de PSicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. VIII CONPE Congresso Nacional de PSicologia Escolar e Educacional, 2007.
10. SOUZA, M. P. R. . Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da Psioclogia Escolar e Educacional em uma perspectiva crítica. In: VIII Congresso Nacional de PSicologia Escolar e Educacional, 2007, São JOão del Rei. CD ROM do VIII CONPE Congresso Nacional de PSicologia EScolar e Educacional, 2007.
11. BUENO, B. A. ; SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. ; AMARAL, D. K. ; SOGA, M. . Memoires et recits autobiographiques de professeurs dans lê cadre de la formation continue. In: COLLOQUE INTERNATIONAL (1986-2007) "Le biographique, la réflexivité et les temporalités. Articuler langues, cultures et formation", 2007, Tours. COLLOQUE INTERNATIONAL (1986-2007) "Le biographique, la réflexivité et les temporalités. Articuler langues, cultures et formation. Tours, 2007.
12. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Formação Profissional para uma Educação Socialmente Inclusiva. In: I Conferência Municipal de Educação Infantil no Município de Porto Velho: compromissos e responsabilidades, 2006, Porto Velho. I Conferência Municipal de Educação Infantil no Município de Porto Velho: compromissos e responsabilidades. Porto Velho - Rondônia : EDUFRO, 2006. v. 1. p. 89-112.
13. SOUZA, M. P. R. ; NADALETO, C. ; ASBAHR, F. S. F. ; SCHLINDWEIN, L. M. ; SILVA, L. H. . GRUPO DE TRABALHO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA (1998-2004). In: 28a. Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambu. Anais da 28a. Reunião Anual da ANPED, 2005.
14. SOUZA, M. P. R. ; CHECCHIA, A. K. A. . Repensando o lugar do conhecimento psicológico nas políticas públicas para a adolescência em saúde, saúde mental e educação.. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO ADOLESCENTE, 2005, São Paulo. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO ADOLESCENTE,. Scielo : http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000082005000100030&lng=en&, 2005.
15. SOUZA, M. P. R. . Prontuários Psicológicos e a concepção de deficiência: repensando a formação de psicólogos. In: II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia da UEM - Maringá, 2005, Maringá. CDRom - II Congresso INternacional de PSicologia e VII SEmana de PSicologia da UEM - Maringá. Maringá, 2005.
16. SOUZA, M. P. R. ; NOBRE, D. ; CORAZZA, J. . A perspectiva critica em Psicologia Escolar/Educacional: produção acadêmica e atuação profissional no Canadá. In: VII ABECAN - Congresso Internacional de Estudos Canadenses e I Congresso Latinoamericano de Estudos Canadenses, 2004, Belo Horizonte. CDRom VII ABECAN, 2003.
17. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Crítica na Perspectiva de Edmund O'Sullivan. In: VII ABECAN - Congresso Internacional de Estudos Canadenses e I Congresso Latinoamericano de Estudos Canadenses, 2004, Belo Horizonte. CDROM VII ABECAN, 2003. p. s/n.
18. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. In: I Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional: da teoria à prática escolar, 2004, Maringá. I Encontro Paranaense de Psicologia Escolar/Educacional: da teoria à prática escolar, 2004. p. s/n.
19. SOUZA, M. P. R. . Pós-Graduação e Formação de Recursos Humanos para a Pesquisa e para o Mercado. In: I Seminário Internacional de Estudos sobre a Amazônia, 2004, Porto Velho. I SIESA - Seminário Internacional de Estudos sobre a Amazônia, 2004.
20. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. . Os percursos escolares de cinco alunos em uma Classe de Aceleração I: trajetórias de percalços. In: 23 Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu. CD-ROM da 23 Reunião Anual da ANPED, 2000.
21. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. ; BONADIO, A. . O resgate do desejo de aprender: uma experiência educacional bem sucedida em uma Classe de Aceleração. In: 22 Reunião Anual, 1999, São Paulo. Cd Rom ANPED, 1999.
22. SOUZA, M. P. R. . Análise Crítica das concepções de psicologia subjacentes ao diagnóstico da queixa escolar. In: Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, X., 1999, São Paulo. Anais, 1999.
23. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a formação de psicólogos. In: II Congresso Iberoamericano de Psicologia, 1998, Madrid. CD Rom, 1998.
24. SOUZA, M. P. R. ; FRELLER, C. C. ; RODRIGUES, A. ; MACHADO, A. M. . Psicologia Escolar: uma proposta de intervenção. In: Encontro Latinoamericano de Psicologia Marxista e Psiconalisis, 1988, Havana. Anais. Havana, 1988. v. 4. p. 38-41.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. L. . PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS. In: V SEMINÁRIO NACIONAL PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: SUBJETIVIDADE, CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2009, Belém. Anais do 6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009.
2. SOUZA, M. P. R. . RETORNANDO À PATOLOGIA PARA JUSTIFICAR A NÃO APRENDIZAGEM ESCOLAR EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO. In: 6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia., 2009, Belém. Anais do 6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia. http://www.conpsi6.ufba.br/, 2009.
3. SOUZA, M. P. R. . PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS FRENTE AOS DESAFIOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES. In: 6o. Congresso NOrte Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. Anais do 6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009.
4. SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: AÇÕES DO CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA DE SÃO PAULO E A PARTICIPAÇÃO NO SISTEMA CONSELHOS DE PSICOLOGIA. In: 6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. Anais do 6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009.
5. YAMAMOTO, K. ; SOUZA, M. P. R. ; SANTOS, A. A. L. ; MIZUTANI, A. M. ; Oliveira, C.S. ; LARA, J. S. A. ; Ramos, C.J.M. ; CALDAS, :. R. F. L. ; GALAFASSI, C. ; ROMAN, M. D. ; ROMAN, M. R. ; SANTOS, A. A. C. E. ; CHECCHIA, A. K. A. ; BARBOSA, D. R. ; CALADO, V. A. . A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO FRENTE À DEMANDA ESCOLAR: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E INOVAÇÕES. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió. Anais do XV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2009.
6. SOUZA, M. P. R. . A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR EM SÃO PAULO - A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO HOMEM. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009. XV Encontro Nacional de ABRAPSO, 2009.
7. SOUZA, M. P. R. ; ANGELUCCI, C. B. ; GRAMKOW, G. . POLÍTICAS DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA E À ADOLESCÊNCIA E A RETORNO DO DISCURSO MEDICALIZANTE. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió. XV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2009.
8. SOUZA, M. P. R. ; SANTOS, A. A. L. ; MIZUTANI, A. M. ; SANTOS, A. A. C. E. ; CHECCHIA, A. K. A. ; Oliveira, C.S. ; Machado, C.C. ; COTRIN, J. T. D. ; LARA, J. S. A. ; ROMAN, M. D. ; ROMAN, M. R. ; CALDAS, R. F. L. ; LEAL, Z. F. R. G. . ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO FRENTE À DEMANDA ESCOLAR: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E INOVAÇÕES. In: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar, 2008, São Paulo. II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2008.
9. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. ; Ramos, C.J.M. ; BARBOSA, D. R. ; YAMAMOTO, K. ; AMARAL, T. P. ; CALADO, V. A. . ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO FRENTE À DEMANDA ESCOLAR: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E INOVAÇÕES: PRODUÇÃO ACADÊMICA. In: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar, 2008, São Paulo. II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2008.
10. YAMAMOTO, K. ; SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções e práticas. In: 16o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2008, São Paulo. 16o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2008.
11. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Teachers development programs and new information and communication technologies: interfaces Brazil-Canada. In: IX Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadenses, 2007, Salvador. Resumos da IX ABECAN Brasil-Canadá: conexões, saberes, desenvolvimentos, 2007. p. 217-218.
12. VALENTIM, G. G. ; SOUZA, M. P. R. . MODALIDADES, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS REGISTROS ESCOLARES. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2007, Rio de Janeiro. ANAIS DO XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO -Diálogos em Psicologia Social, 2007.
13. SOUZA, M. P. R. . ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO: DILEMAS E PERSPECTIVAS. In: III Congresso Internacional e IX Semana de Psicologia Coletividade e Subjetividade na Sociedade Contemporânea - Universidade Estadual de Maringá, 2007, Maringá. ANAIS DO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA e IX SEMANA DE PSICOLOGIA, 2007.
14. SOUZA, M. P. R. ; MIRANDA, M.G ; PLACCO, V. M. N. S. . A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DE NOVOS DESAFIOS. In: 30a. Reunião Anual da ANPEd Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2007, Caxambu. MG. Anais da 30a. Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro : ANPEd, 2007. p. 1-2.
15. SOUZA, M. P. R. . PRONTUÁRIOS REVELANDO OS BASTIDORES DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À QUEIXA ESCOLAR. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, C uritiba. ANAIS, 2005.
16. SOUZA, M. P. R. . Movimentos contemporâneos de crítica em Psicologia Escolar/Educacional: Edmund O Sullivan no Canadá e Maria Helena Souza Patto no Brasil. In: VII COngresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba. ANAIS, 2005.
17. SOUZA, M. P. R. . Etnografia e sua importância para a compreensão dos processos escolares. In: X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico: Perspectivas e desafios da pós-graduação brasileira, 2004, Aracruz. X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico: Perspectivas e desafios da pós-graduação brasileira, 2004. p. 23-23.
18. SOUZA, M. P. R. . A ETNOGRAFIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS ESCOLARES. In: X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 2004, Aracruz. x Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2004. p. 23-23.
Resumos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, M. P. R. . El psicólogo educacional en latinoamérica: caracterizacion y perspectivas de actuacion. In: XXXIII Congreso Interamericano de Psicologia, 2011, Medellin. XXXIII Congreso Interamericano de Psicologia. Medellin, 2011. v. 1.
2. SOUZA, M. P. R. . A formação do psicólogo escolar e as diretrizes curriculares em psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
3. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na educação pública paulista frente à demanda escolar. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
4. SOUZA, M. P. R. ; FACCI, M. G. D. . Répensando a avaliação psicológica à luz da concepção crítica de psicologia escolar. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
5. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na educação: o que pensam e fazem psicólogos nos estados de São Paulo, Santa Catarina e Bahia. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
6. SOUZA, M. P. R. . A formação de psicólogos e as novas diretrizes curriculares: contribuições para os processos educativos. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
7. SOUZA, M. P. R. . O que avançamos nas discussões e práticas de avaliação psicológica das queixas escolares ?. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringa. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Maringa : ABRAPEE e UEM, 2011. v. 1.
8. SOUZA, M. P. R. ; BARROCO, S. M. S. ; MELO, D. S. . The Historical-Cultural Theory in the Brazilian s scientific research groups. In: ISCAR International Conference, 2011, Roma. ISCAR INTERNATIONAL CONFERENCE, 2011. v. 1.
9. BRAGA, S. G. ; SOUZA, M. P. R. . Dislexia: um caso de Educação Especial?. In: I Seminário Internacional Educação Medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos, 2010, São Paulo. Caderno de Programa. São Paulo : Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2010. p. 15-15.
10. PASQUALINI, M. G. ; Lima, C.P. ; SOUZA, M. P. R. . Uma análise das proposições legislativas sobre a atuação do psicólogo diante dos chamados transtornos de aprendizagem. In: I Seminário Internacional Educação Medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos, 2010, São Paulo. Cadernos de Resumo. São Paulo : Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2010. p. 23-23.
11. SOUZA, M. P. R. ; ROMAN, M. D. . A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO. In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Brasília : Conselho Federal de Psicologia, 2010.
12. SOUZA, M. P. R. . MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO: O QUE A PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL TEM A DIZER. In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Brasília DF : Conselho Federal de Psicologia, 2010.
13. SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Brasilia DF : Conselho Federal de Psicologia, 2010.
14. SOUZA, M. P. R. ; CUNHA, B. B. B. . PROJETOS DE LEI E POLÍTICAS PÚBLICAS: O QUE A PSICOLOGIA TEM A PROPOR PARA A EDUCAÇÃO?. In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Brasilia - DF : Conselho Federal de Psicologia, 2010.
15. SOUZA, M. P. R. . TRAJETÓRIA DE UMA ÁREA E DOS CONHECIMENTOS. In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Brasilia DF : Conselho Federal de Psicologia, 2010.
16. SOUZA, M. P. R. . Perspectivas críticas em Psicologia Escolar contribuindo para a formação dé psicólogos frente aos desafios das diretrizes curriculares. In: III Congresso REgional da Sociedade Interamericana de PSicologia, 2010, Assunção - Paraguai. anais, 2010. v. 1.
17. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . Conhecendo os pioneiros da psicologia no Brasil: Betti Katzenstein Schoenfeldt (1906 - 1981). In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciências e Profissão. São Paulo : Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira, 2010. v. 1.
18. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . Conhecendo os pioneiros da psicologia no Brasil: Virginia Leone Bicudo (1915-2003). In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Nacional Psicologia: Ciência & Profissão. São Paulo : Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira, 2010. v. 1.
19. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . Conhecendo os pioneiros da psicologia no Brasil: Norberto de Souza Pinto (1895-1968). In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Nacional Psicologia: Ciência & Profissão. São Paulo : Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira, 2010. v. 1.
20. SOUZA, M. P. R. . Psicologia escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Programas & Resumos. Itatiba : Casa do Psicólogo, 2009. p. 12-12.
21. SOUZA, M. P. R. . Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? Apropriações do pensamento psicológico em tempos de lnclusão. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional Programas & Resumos. Itatiba : Casa do Psicólogo, 2009. p. 85-85.
22. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. . Forum 1. Psicologia na Educação: políticas públicas e atuação profissional. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional Programa e Resumos. Itatiba : Casa do Psicólogo, 2009. p. 118-118.
23. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional Programa & Resumos. Itatiba : Casa do Psicólogo, 2009. p. 129-129.
24. SOUZA, M. P. R. ; BARBOSA, D. R. ; YAMAMOTO, K. ; Ramos, C.J.M. . Levantamento e Análise da Produção bibliográfica sobre a atuação do psicólogo na rede pública de educação: 2000-2007. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. Programas & Resumos do IX CONPE. Itatiba : Casa do Psicólogo, 2009.
25. SOUZA, M. P. R. . A psicologia escolar no Brasil em uma perspectiva histórico-crítica: desafios e possibilidades. In: XXXII CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGÍA, 2009, Guatemala. Anais do XXXII CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGÍA. Guatemala : Sociedade Interamericana de Psicologia, 2009. p. 275-275.
26. SOUZA, M. P. R. . POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: ANÁLISE CRÍTICA e CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. In: XXXII CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGÍA, 2009, Guatemala. Anais do XXXII Congresso Interamericano de Psicologia. Guatemala : Sociedade Interamericana de Psicologia, 2009. p. 193-193.
27. SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONSTRUINDO MUDANÇAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA . In: XXXII Congresso Interamericano de Psicologia, 2009, Guatemala. Anais do XXXII COngresso Interamericano de Psicologia. Guatemala : Sociedade Interamericana de Psicologia, 2009. p. 375-375.
28. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. . PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. In: IX CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. Programa e REsumos do IX CONPE. São Paulo : Casa do Psicólogo, 2009. p. 118-118.
29. SOUZA, M. P. R. . NOVOS PARADIGMAS DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO ESPAÇO ESCOLAR. In: XII JOP Jornada de Psicologia, 2008, Umuarama - PR. XII JOP Jornada de Psicologia. Umuarama : Universidade Paranaense, 2008.
30. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas. In: VIII CONPE Congresso Nacional de PSicologia Escolar e Educacional, 2007, São JOão del Rei. CD ROM do VIII CONPE Congresso Nacional de PSicologia Escolar e Educacional, 2007.
31. SOUZA, M. P. R. . Atuação do psicólogo da rede pública de educação frente à queixa escolar e sua relação com as propostas da academia. In: VIII CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. CD ROM do VIII CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
32. SOUZA, M. P. R. . A importância das abordagens qualitativas na compreensão do processo de escolarização. In: VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. CD ROM do VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
33. CANTERA, S. A. L. ; SOUZA, M. P. R. . Projeto Intensivo de Ciclo I: a busca de novas práticas docentes para a superação do fracasso escolar. In: VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. CD ROM do VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
34. NOGUEIRA, L. M. ; SOUZA, M. P. R. . Educação e Imigração: a escolarização de crianças bolivianas na cidade de São Paulo. In: VIII COngresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. CDROM do VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
35. SCATOLON, A. M. S. ; SOUZA, M. P. R. . O coordenador pedagógico na educação infantil. In: VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. CD ROM do VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
36. VALENTIM, G. G. ; SOUZA, M. P. R. . Histórias que se apre(e)ndem na escola: modalidades, concepções e práticas dos registros escolares. In: VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. CD ROM do VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
37. SILVA, S. M. C. ; SOUZA, M. P. R. ; Rezende, P.C.M. ; Rocha, D.S. ; Barreto, V.S. ; Silva, A.C.O. ; Lima, C.P. ; Carrijo, R.S. ; Ribeiro, M.J. . A DEMANDA ESCOLAR E A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO. In: II Congresso Latinoamericano de Psicologia de la ULAPSI, 2007, Havana. Anais do II Congresso Latinoamericano de Psicologia de la ULAPSI, 2007.
38. SOUZA, M. P. R. . CONSTRUINDO UMA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL CRÍTICA NO BRASIL: DESAFIOS ÉTICOS E POLÍTICOS. In: II Congresso Latinoamericano de Psicologia de la ULAPSI, 2007, Havana. ULAPSI UNIÃO LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA, 2007.
39. LARA, J. S. A. ; MIZUTANI, A. M. ; SANTOS, A. A. L. ; SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. In: 15º. SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo., 2007, São Paulo. Anais do 15º. SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo., 2007.
40. VALENTIM, G. G. ; SOUZA, M. P. R. . Histórias que se Apre(e)ndem na Escola:Modalidades Concepções e Práticas dos Registros Escolares. In: 14. Encontro Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2006, São Paulo. CDRom do 14. Encontro Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2006.
41. SOUZA, M. P. R. . Mini curso: A atuação do psicológo e a queixa escolar: para além dos laudos psicológicos. In: Conferência Internacional O Enfoque histórico cultural em questão, 2006, Santo Andre. CDROM Anais da Conferência Internacional O Enfoque histórico cultural em questão, 2006.
42. SOUZA, M. P. R. . Grupos Temáticos: Novas políticas públicas em Educação: análise crítica e impacto. In: III Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar, 2006, São Paulo. III Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa EScolar, 2006.
43. SOUZA, M. P. R. . Pesquisa Qualitativa e sua importância para a compreensão dos processos escolares. In: I Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional: da pesquisa e teoria à prática educacional, 2006, Uberlândia. Livro intitulado Questões de Pesquisa e Prática em Psicologia Escolar/ Capítulo 10 Pesquisa Qualitativa e sua importância para a compreensão dos processos escolares. São Paulo : Casa do Psicólogo, 2006. p. 215-228.
44. SOUZA, M. P. R. . Movimentos Contemporâneos de Crítica em Psicologia na sua interface com a Educação: relações Brasil-Canadá. In: VIII Congresso Internacional da ABECAN, 2005, Gramado. Resumos/Abstracts/Résumés. Rio Grande : FURG, 2005. p. 234-235.
45. SOUZA, M. P. R. ; SALGUEIRO, J. P. . Psicologia Escolar e Ação Profissional em uma perspectiva crítica: expressões do pensamento crítico em periódicos científicos nacionais (1995-2003). In: 13o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005, São paulo. Anais do 13l o. SIICUSP, 2005.
46. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. ; SOUZA, B. P. ; FRELLER, C. C. ; SAYÃO, Y. . Contribuições da Psicologia para a melhoria social da escola pública. In: I Mostra EStadual de Práticas de Psicologia em Educação e IV Encontro de Psicólogos da Área de Educação, 2005, São Paulo. Anais da I Mostra EStadual de Práticas de Psicologia em Educação e IV Encontro de Psicólogos da Área de Educação, 2005.
47. SALGUEIRO, J. P. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Ação Profissional em uma perspectiva crítica: expressões do pensamento crítico em periódicos científicos nacionais (1995-2003). In: 13.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005, São Paulo. Anais do 13. Simpósio INternacional de Iniciação Científica da USP, 2005.
48. GLENS, M. ; SOUZA, M. P. R. ; VIEGAS, L. S. . A relação professor-aluno em uma escola estadual paulista em regime de Progressão Continuada: concepções dos alunos. In: 13o. Simpósio Internacional de Inicição Científica da USP - SIICUSP, 2005, São Paulo. Anais do 13o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - 13o. SIICUSPo I, 2005.
49. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. ; SOUZA, B. P. ; FRELLER, C. C. ; SAYÃO, Y. . Contribuições da Psicologia para a melhoria social da escola pública: experiência do Serviço de Psicologia Escolar da USP. In: Fórum Mundial de Educação São Paulo, 2004, São Paulo. Fórum Mundial de Educação São Paulo, 2004. p. n/c.
50. SOUZA, M. P. R. . Pós-Graduação e Formação de Recursos Humanos para a Pesquisa e para o Mercado. In: I Seminário Internacional da Amazônia, 2004, Porto Velho. SIESA I Seminário Internacional da Amazônia/ CDRom, 2004. p. s/n.
51. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Diminuindo disparidades sociais: uma experiência de educação superior na AmazÔnia Brasileira. In: III Edição do Forum Mundial de Educação, 2004, Porto Alegre. Anais da III Edição do Forum Mundial de Educação / on line, 2004. p. s/n.
52. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. ; GLENS, M. . A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de Progressão Continuada. In: 12o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004, São Paulo. Anais do 12o. SIICUSP, 2004. p. s/n.
53. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. ; MORI, R. R. ; BARROS, S. P. . A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de Progressão Continuada: concepções de alunos. In: 12. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004, São Paulo. ANAIS do 12o. SIICUSP, 2004. p. s/n.
54. SOUZA, M. P. R. ; SAMEJIMA, C. . Psicologia Escolar e Ação Profissional em uma perspectiva crítica: expressões do pensamento crítico em periódicos científicos nacionais (1995-2003). In: 12o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004, São Paulo. ANAIS do 12o. SIICUSP, 2004. p. s/n.
55. SOUZA, M. P. R. . Pesquisas conduzidas no contexto escolar: dilemas, desafios e soluções. In: INPLA, 2003, São Paulo. Anais do INPLA -PUC, 2003. p. 86-87.
56. SOUZA, M. P. R. . The critical psychology in Canada: a perspective from Edmund O'Sullivan. In: VII Congresso Internacional ABECAN - Associação Brasileira de EStudos Canadenses, 2003, Belo HOrizonte. Programa/Resumos, 2003. p. 136-136.
57. SOUZA, M. P. R. ; NOBRE, D. ; CORAZZA, J. . A perspectiva critica em Psicologia Escolar/Educacional: produção acadêmica e atuação profissional no Canadá. In: VII Congresso Internacional da ABECAN- Associação Brasileira de Estudos Canadenses, 2003, Belo HorizOnte. Programa/Resumos, 2003. p. 136-137.
58. SOUZA, M. P. R. ; CHECCHIA, A. K. A. . Queixa Escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. In: VI Congresso Internacional de Psicologia Social de la Liberación, 2003, Campinas. Livro de Resumos/ Programa, 2003. p. 38.
59. SOUZA, M. P. R. . Formação e atuação do psicólogo junto à educação: desafios e alternativas. In: I Congresso Internacional e V Semana de Psicologia "Psicologia: formação desafios e alternativas UEM Maringá, 2003, Maringá. Anais do I Congresso Internacional e V Semana de Psicologia "Psicologia: formação desafios e alternativas UEM Maringá, 2003.
60. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Decolonizing Education: diminishing social disparities in Brazil. In: 2002 SPSSI COnvention - The Society for the Psychological Study of Social Issues, 2002, Toronto. Poster Abstracts 2002 SPSSI Convention, 2002.
61. SOUZA, M. P. R. ; CORAZZA, J. ; NOBRE, D. . A perspectiva crítica em Psicologia Escolar/ Educacional: produção acadêmica e atuação profissional no Canadá ,. In: X SIICUSP, 2002, São Paulo. CD Rom, 2002.
62. SOUZA, M. P. R. ; LIma, M.A. ; Braga, T.B.M. . Violencia domestica e fracasso escolar: uma interface das relações escola-familia. In: 9o. SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2001, São Paulo. 9o. SIICUSP, 2001.
63. SOUZA, M. P. R. ; TANAMACHI, E. ; Meira, M.E.M ; Viotto, I.A. . Psicologia Escolar e ação profissional em uma perspectiva crítica. In: V Congresso Interno do Instituto de Psicologia, 2001, Sào Paulo. Resumos do V Congresso Interno de Psicologia, 2001.
64. SOUZA, M. P. R. . Contando histórias e escrevendo a própria história: a perspectiva de crianças da classe trabalhadora. In: III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural, 2000, Campinas. Cadernos de Resumos da III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural, 2000. v. 1. p. 46-46.
65. SOUZA, M. P. R. . Discurso da Amazônia a partir da Academia. In: V Congresso Internacional da Brazilian Studies Association, 2000, Recife. Resumo dos Trabalhos V BRASA, 2000. p. 79-79.
66. SOUZA, M. P. R. . Desafios e perspectivas em relação ao atendimento à queixa escolar. In: V Congresso Nacional de Psicologia EScolar, 2000, Itajaí. Anais do V CONPE, 2000. p. 73-73.
67. SOUZA, M. P. R. ; NOBRE, D. ; ACKERMANN, K. ; CORAZZA, J. ; TEIXEIRA, D. C. S. ; VIÉGAS, L. . Núcleo de Ação pela Cidadania. In: I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia, 2000, São Paulo. I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. Psicologia e compromisso social, 2000.
68. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. ; BONADIO, A. . O resgate do desjeo de aprender: uma experiência educacional bem sucedida em uma Classe de Aceleração. In: 22 Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Programas e Resumos, 1999. p. 236.
69. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a formação de psicólogos. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 4, 1998, João Pessoa. Programa e Resumos. João Pessoa : ABRAPEE/UNIPÊ, 1998. p. 148.
70. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a formação dos psicólogos . In: Congresso Interno do IP-USP,4, 1998, São Paulo. Resumos. São Paulo : IP-USP, 1998. p. 79.
71. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. ; BONADIO, A. . Revertendo o fracasso escolar: o caso de uma classe de aceleração bem sucedida. In: Congresso Interno do IP-USP, 4, 1998, São Paulo. Resumos. São Paulo : IP-USP, 1998. p. 80.
72. SOUZA, M. P. R. . Questões relativas à formação de psicólogos frente à queixa escolar. In: Reunião Anual de Psicologia, 28, 1998, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto : FFCLRP,SBP, 1998. p. 57.
73. SOUZA, M. P. R. . Desafios para a formação de psicólogos frente aos problemas da escolarização. In: Encontro Regional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 7 e Encontro de Psicologia Social e Comunitária, 1998, Bauru. ANAIS. Bauru : Unesp, 1998. p. 43-44.
74. SOUZA, M. P. R. . La queja escolar y la formación de psicólogos. In: Congreso Iberoamericano de Psicologia, 2, 1998, Madri. Livro de Resúmenes, 1998. p. 316-317.
75. SOUZA, M. P. R. . A formação de psicólogos frente à queixa escolar. In: Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Resumos-Abstracts. São Paulo : PUC-SP, 1997. p. 77.
76. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a formação do psicólogo. In: Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Resumos-Abstracts. São Paulo : PUC-SP, 1997. p. 232.
77. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . As avaliações psicológicas e as Classes Especiais. In: Encontro Estadual de Clínicas-Escola, 3, 1995, Assis. Programação e Resumos das Comunicações. Assis : UNESP, 1995. p. 38-39.
78. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. ; SAYÃO, Y. . As avaliações psicológicas e as classes especiais. In: Congresso Interno do IP-USP, 3, 1995, São Paulo. Resumos. São Paulo : IP-USP, 1995. p. 106.
79. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . Queixa escolar: um desafio para o psicólogo. In: Internacional School Psychology Colloquium, 18 /Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 2, 1994, Campinas, 1994. p. 74.
80. SOUZA, M. P. R. ; SAYÃO, Y. ; SOUZA, B. P. ; FRELLER, C. C. . Vida diária escolar: contribuições do olhar psicológico. In: Internacional School Psychology Colloquium, 18/ Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 2, 1994, Campinas, 1994. p. 76.
81. SOUZA, M. P. R. . Repensando a intervenção psicológica na vida diária escolar. In: Congresso Interno do IP-USP, 2, 1993, São Paulo. Resumos/São Paulo. São Paulo : IP-USP, 1993. p. N10.
82. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, B. P. ; SOUZA, D. T. R. ; FRELLER, C. C. ; SAYÃO, Y. ; MACHADO, A. M. . Por trás dos encaminhamentos escolares: a vida na escola. In: Congresso Interno do IP-USP, 2, 1993, São Paulo. Resumos. São Paulo : IP-USP, 1993. p. N11.
83. SOUZA, M. P. R. . A organização político-sindical na escola: reflexões a partir de uma pesquisa qualitativa. In: 44 Reunião Anual da SBPC, 1992, São Paulo. Anais (comunicações). São Paulo : Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência/Universidade de São Paulo, 1992. p. 897.
84. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. ; FRELLER, C. C. ; SOUZA, B. P. ; SAYÃO, Y. . A criança da escola pública: mitos e preconceitos. In: 12 Reunião Anua de Psicologia de Ribeirão Pretol, 1992, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas/Ribeirão Preto-SP, 1992. p. 170.
85. SOUZA, M. P. R. . Debates sobre o tema: A formação do professor alfabetizador. In: Seminário Multidisciplinar de Alfabetização - PUC-SP, 1992, São Paulo. Anais/São Paulo, PUC-SP, 1992. p. 94-95.
86. SOUZA, M. P. R. . Construindo a escola pública democrática: a luta diária de professores numa escola de primeiro e segundo graus. In: 1 Congresso Interno do IP-USP, 1991, São Paulo. Resumos. São Paulo : IP-USP, 1991. p. T.12.
87. SOUZA, M. P. R. . A questão da democratização da escola pública brasileira e a organização do professor. In: 3 Encuentro Latinoamericano de Psicologia Marxista e Psicoanalisis, 1990, Havana. Libro de Resumenes. Habana : Facultad de Psicologia/Universidad de la Habana, 1990. p. 378-379.
88. SOUZA, M. P. R. ; FRELLER, C. C. ; SOUZA, B. P. ; SOUZA, D. T. R. ; MACHADO, A. M. . A produção do fracasso escolar na escola pública de primeiro grau. In: Encontro Estadual de Alfabetização, 1989, São Paulo. Encontro Estadual de Alfabetização. Grupo Estadual de Trabalho em Alfabetização. São Paulo, 1989. p. 11.
89. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. ; FRELLER, C. C. ; SOUZA, D. T. R. . O psicólogo escolar: um trabalhador social?. In: 40 Reunião Anual da SBPC, 1988, São Paulo. Ciência e Cultura. Suplemento, 1988. v. 40. p. 971.
Artigos aceitos para publicação
1. VIEGAS, L. S. ; SOUZA, M. P. R. . Promoção Automática nos anos 1950: a experiência pioneira do Grupo Experimental da Lapa São Paulo. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), 2012.
2. BARROCO, S. M. S. ; SOUZA, M. P. R. . CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Psicologia USP (Impresso), 2012.
3. SOUZA, M. P. R. ; BASTOS, A.V. ; BARBOSA, D. R. . Formação básica e profissional do psicólogo: análise do desempenho dos estudantes no ENADE-2006. Avaliação Psicológica (Impresso), 2011.
4. BASTOS, A.V. ; GONDIM, S. M. G. ; SOUZA, J. J. ; SOUZA, M. P. R. . A Formação básica e profissional do psicólogo: uma análise do desempenho das IES no ENADE-2006. Avaliação Psicológica (Impresso), 2011.
Apresentações de Trabalho
1. SOUZA, M. P. R. . El psicólogo Educacional y Escolar em Brasil: caracterización y perspectivas de actuación.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
2. SOUZA, M. P. R. . A atuação de psicólogo na educação escolar: impasses e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. SOUZA, M. P. R. . Medicalização dos espaços educativos: reflexões de psicólogos escolares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. SOUZA, M. P. R. . Os programas especiais e a constituição de novos modelos de formação de professores: discussões a partir de pesquisas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e educação: conquistas e desafios na constituição de políticas públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. SOUZA, M. P. R. . Medicalização da educação e da sociedade: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar: medicalização na educação e na saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e educação no Brasil: avanços e desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9. SOUZA, M. P. R. . Psicologia, Educação e Medicalização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. SOUZA, M. P. R. . Sospecha de dislexia y ADHD o informe sospechoso? Una crítica a la evaluación diagnóstica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11. SOUZA, M. P. R. . Cuando los supoestos trastornos de aprendizaje se transforman en leyes: análisis de proposiciones legislativas sobre dislexias y ADD/ADHD en Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. SOUZA, M. P. R. . A psicologia da educação e suas conexões com as demais áreas da psicologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Educacional: investigando práticas profissionais baseadas na perspectiva crítica de atuação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
14. SOUZA, M. P. R. . The Historical-Cultural Theory in the Brazilian s scientific research groups. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
15. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. ; Ramos, C.J.M. ; Lima, C.P. ; PASQUALINI, M. G. ; YAMAMOTO, K. ; CALADO, V. A. . Intervenção do psicólogo na educação: análise da produção bibliográfica em psicologia escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
16. Ramos, C.J.M. ; SOUZA, M. P. R. . Perspectivas do Sucesso Escolar na realidade brasileira: revisão bibliográfica 1980-2003. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
17. SOUZA, M. P. R. ; Taverna, C.R. ; Canteiro, E. . A atuação do psicólogo escolar no estado de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
18. SOUZA, M. P. R. . O Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
19. SOUZA, M. P. R. ; Santos, J.G.R . A Educação Medicalizada: o que fonoaudiologia e a psicologia têm a dizer?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
20. SOUZA, M. P. R. . A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
21. SOUZA, M. P. R. . A atuação do Psicólogo na Educação Pública Paulista frente à demanda escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
22. SOUZA, M. P. R. . Repensando a avaliação psicológica à luz da concepção crítica de Psicologia Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
23. SOUZA, M. P. R. ; YAMAMOTO, K. ; Oliveira, C.S. ; MIZUTANI, A. M. ; BARBOSA, D. R. ; Nogueira, C.N. ; GALAFASSI, C. ; PASQUALINI, M. G. . O PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA PAULISTA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
24. Oliveira, F. ; SOUZA, M. P. R. . DISLEXIA E TDAH: UM FENÔMENO DO SÉCULO XXI?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
25. PASQUALINI, M. G. ; SOUZA, M. P. R. ; Lima, C.P. . ANÁLISE DE PROJETOS DE LEI SOBRE A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
26. CHECCHIA, A. K. A. ; ROMAN, M. D. ; CALDAS, :. R. F. L. ; COTRIN, J. T. D. ; LARA, J. S. A. ; MIZUTANI, A. M. ; SOUZA, M. P. R. . ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS EM SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
27. BRAGA, S. G. ; SOUZA, M. P. R. . DISLEXIA E TDA: PRODUÇÃO DIAGNÓSTICA AO LARGO DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
28. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . ESTUDOS PARA UMA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR NO BRASIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
29. Lima, C.P. ; SOUZA, M. P. R. . FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE INTERVENÇÕES EM SERVIÇOS-ESCOLA DE PSICOLOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
30. BARBOSA, D. R. ; Ramos, C.J.M. ; Lima, C.P. ; PASQUALINI, M. G. ; YAMAMOTO, K. ; CALADO, V. A. ; SOUZA, M. P. R. . INTERVENÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
31. Bastides, A.C. ; SOUZA, M. P. R. . REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: INVESTIGANDO O COTIDIANO ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
32. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar: desafios e perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
33. SOUZA, M. P. R. . Políticas públicas medicalizantes na educação e na saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
34. SOUZA, M. P. R. ; ROMAN, M. D. . A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
35. SOUZA, M. P. R. . MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO: O QUE A PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL TEM A DIZER. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
36. SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
37. SOUZA, M. P. R. ; CUNHA, B. B. B. . PROJETOS DE LEI E POLÍTICAS PÚBLICAS: O QUE A PSICOLOGIA TEM A PROPOR PARA A EDUCAÇÃO?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
38. SOUZA, M. P. R. . TRAJETÓRIA DE UMA ÁREA E DOS CONHECIMENTOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
39. SOUZA, M. P. R. . Perspectivas críticas em Psicologia Escolar contribuindo para a formação dé psicólogos frente aos desafios das diretrizes curriculares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
40. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. ; ZIBETTI, M. L. T. . Contrução de novos saberes docentes: limites e possibilidades dos PE de formação de professores em nível superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
41. SOUZA, M. P. R. . Família, Escola e Medicalização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
42. SOUZA, M. P. R. ; CALDAS, R. F. L. ; Ramos, C.J.M. ; BARBOSA, D. R. ; YAMAMOTO, K. ; CALADO, V. A. ; Lima, C.P. ; SANTOS, A. A. C. E. ; LARA, J. S. A. . Levantamento e análise da produção bibliográfica sobre a atuação do psicólogo na rede pública de educação: 2000-2007. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
43. SOUZA, M. P. R. ; MIZUTANI, A. M. ; SANTOS, A. A. L. ; Oliveira, C.S. ; LARA, J. S. A. ; GALAFASSI, C. ; ROMAN, M. D. ; SANTOS, A. A. C. E. ; CHECCHIA, A. K. A. ; BARBOSA, D. R. ; CALADO, V. A. ; Ramos, C.J.M. ; CALDAS, :. R. F. L. ; CALDAS, R. F. L. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
44. HORIBE, A. C. B. ; SOUZA, M. P. R. . REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: A RELEVÂNCIA DA ESCRITA AUTOBIOGRÁFICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
45. SOUZA, M. P. R. . Construção de novos saberes docentes: limites e possibilidades dos PE de formação de professores em nível superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
46. SOUZA, M. P. R. ; CUNHA, B. B. B. ; SANTOS, F. S. . A Psicologia na Educação: trilhando caminhos institucionais na construção de ações políticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
47. SOUZA, M. P. R. ; CUNHA, B. B. B. ; ANGELUCCI, C. B. . Psicologia e Educação: pontos para um debate necessário à prática profissional do psicólogo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
48. SOUZA, M. P. R. ; DELOU, M. C. ; GUZZO, R. S. L. ; ROCHA, M. L. ; Roberta Gurgel Azzi ; SOLIGO, A. . O Ano da Educação do Sistema Conselhos de Psicologia: Temas Geradores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
49. SOUZA, M. P. R. . A formação e a atuação do psicólogo: alcances e perspectivas (CRPs e CFP). 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
50. AGUIAR, W. M. J. ; ANTUNES, M. A. M. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação no Brasil: construindo mudanças teórico-metodológicas na perspectiva histórico-crítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
51. SOUZA, M. P. R. . A Psicologia Escolar no Brasil em uma perspectiva histórico-crítica: desafios e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
52. ROCHA, M. L. ; SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
53. SOUZA, M. P. R. . RETORNANDO À PATOLOGIA PARA JUSTIFICAR A NÃO APRENDIZAGEM ESCOLAR EM TEMPOS DE NEOLIBERALI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
54. SOUZA, M. P. R. . PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS FRENTE AOS DESAFIOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
55. SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: AÇÕES DO CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA DE SÃO PAULO E A PARTICIPAÇÃO NO SISTEMA CONSELHOS DE PSICOLOGIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
56. BARBOSA, D. R. ; Ramos, C.J.M. ; SOUZA, M. P. R. ; YAMAMOTO, K. . Levantamento e Análise da Produção bibliográfica sobre a atuação do psicólogo na rede pública de educação: 2000-2007. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
57. SOUZA, M. P. R. . POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: ANÁLISE CRÍTICA e CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
58. SOUZA, M. P. R. . PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONSTRUINDO MUDANÇAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA . 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
59. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. . PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
60. Oliveira, C.S. ; SOUZA, M. P. R. . Concepções e modalidades de atuação do psicólogo escolar da rede pública em municípios paulistas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
61. Melo, D.S. ; BARROCO, S. M. S. ; SOUZA, M. P. R. . A presença da teoria histórico-cultural na pesquisa brasileira: Um mapeamento dos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
62. SOUZA, M. P. R. . O que pensam as entidades de Psicologia sobre o tema: Conselho Regional e Sindicado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
63. YAMAMOTO, K. ; SOUZA, M. P. R. . ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO FRENTE À DEMANDA ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
64. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escola, Políticas Públicas e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
65. SOUZA, M. P. R. . Os 18 Anos do Estatuto da Criança e do Adolescente e os Sessenta Anos da Declaração de Direitos Humanos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
66. SOUZA, M. P. R. . Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar: a medicalização e o diagnóstico de transtornos de aprendizagem em tempos de neoliberalismo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
67. HORIBE, A. C. B. ; SOUZA, M. P. R. . Formação de Professores e a escrita autobiográfica: revelando saberes docentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
68. SOUZA, M. P. R. . 2008: O ano da educação no Conselho Regional de Psicologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
69. SOUZA, M. P. R. . Interlocução entre Psicologia e Educação: dilemas e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
70. SOUZA, M. P. R. . Reflexões sobre os 18 anos do ECA e o ano da Educação pelo Sistema Conselhos de Psicologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
71. SOUZA, M. P. R. . A Psicologia no contexto da Pós-Graduação: criticas e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
72. SOUZA, M. P. R. . Conversando com o CRP-01 sobre os Desafios da Psicologia Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
73. SOUZA, M. P. R. . Caminhos da Psicologia Escolar em busca de uma perspectiva crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
74. SOUZA, M. P. R. . Avanços e Tendências em Psicologia Escolar e Educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
75. SOUZA, M. P. R. . A relação pais/escola: construindo algumas alternativas educacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
76. SOUZA, M. P. R. . Interseção da Psicologia com a Educação, a Saúde Mental e a Assistência Social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
77. SOUZA, M. P. R. . Perspectivas Críticas em Psicologia EScolar: desafios para o Psicólogo e para a Psicologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
78. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e sua relação com o campo da educação básica: desafios e possibilidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
79. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
80. SOUZA, M. P. R. . Educação e Psicologia: novas perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
81. SOUZA, M. P. R. . Pesquisa e Atuação Profissional: perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
82. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . A reprodutibilidade técnica e a psicologia: refletindo sobre a prática de atendimento psicológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
83. SOUZA, M. P. R. ; SANTOS, A. A. L. ; MIZUTANI, A. M. ; SANTOS, A. A. C. E. ; CHECCHIA, A. K. A. ; COTRIN, J. T. D. ; LARA, J. S. A. ; ROMAN, M. D. ; CALDAS, R. F. L. ; LEAL, Z. F. R. G. ; Machado, C.C. . Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação frente à Demanda Escolar: concepções práticas e inovações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
84. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. ; Ramos, C.J.M. ; BARBOSA, D. R. ; YAMAMOTO, K. ; CALADO, V. A. . Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação frente à Demanda Escolar: concepções, práticas e inovações: produção acadêmica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
85. SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
86. ASBAHR, F. S. F. ; SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. . Memórias docentes : estratégia de formação e objeto de estudo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
87. SOUZA, M. P. R. ; SANTOS, A. A. C. E. ; CHECCHIA, A. K. A. ; MIZUTANI, A. M. ; SANTOS, A. A. L. ; COTRIN, J. T. D. ; LEAL, Z. F. R. G. ; ROMAN, M. D. ; Machado, C.C. ; LARA, J. S. A. . Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação frente à Demanda Escolar: concepções, práticas e inovações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
88. CALADO, V. A. ; SOUZA, M. P. R. . A relação construída entre desigualdade de gênero, escola e adolescente em conflito com a lei. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
89. BARBOSA, D. R. ; SOUZA, M. P. R. . A reprodutibilidade técnica e a psicologia: refletindo sobre a prática de atendimento psicológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
90. SOUZA, M. P. R. . Políticas Educacionais: Legislação, Formação Profissional e Participação Democrática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
91. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Educacional: em busca de novas perspectivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
92. SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Clínica: Visões complementares no atendimento à queixa escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
93. SOUZA, M. P. R. . Aula Inaugural do Curso de Especialização em psicologia Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
94. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação: Compormissos Éticos e Políticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
95. SOUZA, M. P. R. . Formação do Psicólogo e o Sistema Conselhos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
96. SOUZA, M. P. R. . CONSTRUINDO UMA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL CRÍTICA NO BRASIL: DESAFIOS ÉTICOS E POLÍTICOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
97. SILVA, S. M. C. ; SOUZA, M. P. R. ; Rezende, P.C.M. ; ROCHA, M. C. ; Barreto, V.S. ; Silva, A.C.O. ; Lima, C.P. ; Carrijo, R.S. ; Ribeiro, M.J. . A DEMANDA ESCOLAR E A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
98. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Teachers development programs and new information and communication technologies: interfaces Brazil-Canada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
99. SOUZA, M. P. R. . A Psicologia da Educação no Contexto de Novos Desafios. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
100. SOUZA, M. P. R. ; MIRANDA, M.G ; PLACCO, V. M. N. S. . A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DE NOVOS DESAFIOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
101. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo frente à queixa escolar; em busca de novas perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
102. SOUZA, M. P. R. . Novas Perspectivas na Psicologia da Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
103. SOUZA, M. P. R. . VideoClube CRP/SP Ciclo Direitos Humanos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
104. SOUZA, M. P. R. . Direitos Humanos: as questões de gênero e homossexualidades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
105. SOUZA, M. P. R. . Abordagens de Pesquisa em Psicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
106. MARTINES, E. A. L. M. ; Neneve, M. ; LEME, M. I. S. ; SOUZA, M. P. R. . Biologia do Conhecimento, Psicologia Cultural, Etnografia Escolar e Pós-Colonialismo: contribuições para o estudo de currículos na educação superior". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
107. SOUZA, M. P. R. . Psicologia EScolar e Educacional: para além dos laudos psicológicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
108. SOUZA, M. P. R. . Intervenção na Queixa Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
109. SOUZA, M. P. R. . Somos todos iguais mas somos todos diferentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
110. SOUZA, M. P. R. . Vídeo Clube em Direitos Humanos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
111. SOUZA, M. P. R. . Saúde e educação nas políticas públicas: em busca de novos rumos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
112. SOUZA, M. P. R. . Deficiência Mental e Escolarização: questionamentos para a formação de psicólogos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
113. SOUZA, M. P. R. . Perspectivas Emancipatórias em Psicologia e Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
114. SOUZA, M. P. R. ; CHECCHIA, A. K. A. . Políticas de saúde, saúde mental e educação para adolescência: experiências no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
115. SOUZA, M. P. R. . Políticas públicas e educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
116. SOUZA, M. P. R. ; TADA, I. N. C. . O psicólogo e a Educação Especial em Rondônia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
117. SOUZA, M. P. R. ; TEMPLE, G. C. . O desenvolvimento da Escrita na Criança: contribuições da Psicologia Sócio-Histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
118. SOUZA, M. P. R. . Movimentos contemporâneos de crítica em Psicologia Escolar/Educacional: Edmund O Sullivan no Canadá e Maria Helena Souza Patto no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
119. SOUZA, M. P. R. . PRONTUÁRIOS REVELANDO OS BASTIDORES DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À QUEIXA ESCOLAR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
120. SOUZA, M. P. R. . Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
121. SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda: A psicologia no Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
122. SOUZA, M. P. R. . Políticas Públicas em EducaçãoL repercussões para a Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
123. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação: novos rumos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
124. SOUZA, M. P. R. . Os direitos Humanos na formação do Psicólogo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
125. SOUZA, M. P. R. . Movimentos contemporâneos de crítica em Psicologia na sua interface com a Educação: relações Brasil-Canadá. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
126. SOUZA, M. P. R. . Direitos humanos e educação inclusiva: desafios para a formação do psicólogo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
127. SOUZA, M. P. R. . O psicólogo que a escola precisa: desafios e preconceitos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
128. SOUZA, M. P. R. . Prontuários Psicológicos e a concepção de deficiência: repensando a formação de psicólogos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
129. SOUZA, M. P. R. . CONSTRUINDO A REDE DE INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES . 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
130. SOUZA, M. P. R. . Formação do Psicólogo: perspectivas a partir da Psicologia Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
131. SOUZA, M. P. R. ; LOMONACO, J. F. B. ; CAIRES, P. Z. . Concepção do psicólogo escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
132. SOUZA, M. P. R. . Pesquisa e Produção do Conhecimento em Psicologia Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
133. SOUZA, M. P. R. ; NOBRE, D. ; CORAZZA, J. . A perspectiva crítica em Psicologia Escolar/Educacional: produção acadêmica e atuação profissional no Canadá. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
134. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
135. SOUZA, M. P. R. . The critical Psychology in Canada: a perspective from Edmund O'Sullivan. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
136. SOUZA, M. P. R. ; CHECCHIA, A. K. A. . Queixa Escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
137. SOUZA, M. P. R. . Educação, preconceito e exclusão escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
138. SOUZA, M. P. R. . Psychology and Education in Brazil: critical perspectives. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
139. SOUZA, M. P. R. . Psychology and Education in Brazil: an experience in the Amazon Region. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
140. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Amazonian Discourses: a look at the Brazilian Amazon. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
141. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Decolonizing Education: diminishing social disparities in Brazil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
142. SOUZA, M. P. R. ; AMARAL, T. P. . A avaliação psicológica e a avaliação pedagógica em Educação Especial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
143. SOUZA, M. P. R. . Laudos psicológicos e queixa escolar: quando o psicólogo decide destinos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
144. SOUZA, M. P. R. ; LIma, M.A. ; Braga, T.B.M. . Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface da relação família-escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
145. SOUZA, M. P. R. . Desafios e perspectivas em relação ao atendimento à queixa escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
146. SOUZA, M. P. R. . Discurso sobre a Amazônia a partir da academia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
147. SOUZA, M. P. R. . Contando histórias e escrevendo a própria história: a perspectiva de crianças da classe trabalhadora. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
148. SOUZA, M. P. R. . Problemas de aprendizagem ou problemas de escolarização. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
149. SOUZA, M. P. R. . Perspectivas para a avaliação psicológica no âmbito da educaçào. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
150. SOUZA, M. P. R. . O resgate do desejo de aprender. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
151. SOUZA, M. P. R. . Análise crítica das concepções de psicologia subjacentes ao diagnóstico da queixa escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
152. SOUZA, M. P. R. . A produçào do fracasso e do sucesso escolare. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
153. SOUZA, M. P. R. . O papel da UNiversidade frente aos direitos da criança e do adolescente. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
154. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
155. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a formaçào de psicólgos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
156. SOUZA, M. P. R. . Questões relativas à formação do psicólogo frente à queixa escolar. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
157. SOUZA, M. P. R. . Desafios para a formação de psicólogos frente aos problemas de escolarização. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
158. SOUZA, M. P. R. . La queja escolar y la formación de psicólogos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
159. SOUZA, M. P. R. . Distúrbios de Aprendizagem: um desafio para o nosso tempo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
160. SOUZA, M. P. R. . Avaliação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
161. SOUZA, M. P. R. . Os mitos da aprendizagem. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
162. SOUZA, M. P. R. . Problemas de aprendizagem ou problemas de escolarização?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
163. SOUZA, M. P. R. . A questão da queixa escolar e a formação do psicólogo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
164. SOUZA, M. P. R. . Práticas em Psicologia Escolar na Universidade. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
165. SOUZA, M. P. R. . Fracasso escolar: evasão e repetência. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
166. SOUZA, M. P. R. . Educação Especial: o CAIC de Mauá. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
167. SOUZA, M. P. R. . As avaliaçòes psicológicas e as Classes Especiais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
168. SOUZA, M. P. R. . A formação de psicólogos frente à queixa escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão no.31.1. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2011 (Editorial).
2. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão no.31. 2. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2011 (Editorial).
3. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão no.31. 3. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2011 (Editorial).
4. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão no.31. 4. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2011 (Editorial).
5. SOUZA, M. P. R. . Emoções e vivências em Vigotski: investigação para uma perspectiva histórico-cultural. Campinas, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
6. ANACHE, A. A. ; SILVA, I.R. ; Ribemboim, C.G. ; CUNHA, B. B. B. ; SOUZA, M. P. R. ; GIANFALDONI, M. T. A. . Contribuições da Psicologia para a CONAE. Brasília, DF: Conselho Federal de Psicologia, 2010 (Cartilha).
7. SOUZA, M. P. R. . Cadernos Temáticos CRP-SP - Seminário Dislexia: Subsídios para Políticas Públicas. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2010 (Cadernos Temáticos CRP SP).
8. SOUZA, M. P. R. . GRUPOS DE PESQUISA DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL NO DIRETÓRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA NO BRASIL DO CNPQ. São Paulo: IPUSP, 2010 (Brochura).
9. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Escolar e Educacional, vol.14, no.1. Itatiba: Casa do Psicólogo, 2010 (Editorial).
10. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Escolar e Educacional, vol 14, n.2.. Itatiba: Casa do Psicólogo, 2010 (Editorial).
11. SOUZA, M. P. R. . Cadernos Temáticos CRP-SP Ensino de Psicologia no Nível Médio - Política Educacional e Psicologia. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2010 (Cadernos Temáticos CRP SP n. 9 Ensino de Psicologia no Nível Médio: impasses e alternativas).
12. SOUZA, M. P. R. . Apresentação: A psicologia ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
13. SOUZA, M. P. R. . Prefácio Adolescência e Escolarização numa Perspectiva Crítica em Psicologia Escolar. Santos, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
14. SOUZA, M. P. R. . Editorial Revista Psicologia Escolar e Educacional, no.13, v.1. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2009 (Editorial).
15. SOUZA, M. P. R. . Seminário Nacional do Ano da Educação - Psicologia: Profissão na Construção da Educação para Todos. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2009 (Cartilha).
16. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Escolar e Educacional vol. 13, n.2.. Itatiba: Casa do Psicólogo, 2009 (Editorial).
17. SOUZA, M. P. R. . Prefácio Psicologia e Adolescência Encarcerada. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
18. SOUZA, M. P. R. . Prefácio do livro Escola de Vigotski. Contribuições para a Psicologia da Educação. Maringá, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
19. SOUZA, M. P. R. . Editorial Jornal PSI - Conselho Regional de PSicologia de São Paulo. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2008 (Editorial).
20. SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. L. . Texto Gerador para o Ano Temático da Educação do Sistema Conselhos de Psicologia: Políticas Educacionais: legislação, formação profissional e participação democrática. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2008 (Texto Gerador para o Ano Temático da Educação no Sistema Conselhos de Psicologia).
21. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação: contribuições para a atuação profissional - Cadernos Temáticos 6. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
22. MACHADO, A. M. ; SOUZA, M. P. R. . Prefácio à quarta Edição Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
23. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Educação e Diversidade: interfaces Brasil-Canadá. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
24. SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Arte: Uma proposta para a Formação e atuação profissional. Campinas, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
25. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 24, v. 1. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2004 (Editorial).
26. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 24, v. 2. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2004 (Editorial).
27. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 24, v. 3. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2004 (Editorial).
28. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 24, v. 4. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2004 (Editorial).
29. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 23, v.1. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2003 (Editorial).
30. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 23, v. 2. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2003 (Editorial).
31. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 23, v. 3. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2003 (Editorial).
32. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 23, v. 4. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2003 (Editorial).
33. RIBEIRO, R. ; Neneve, M. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
34. Neneve, M. ; SOUZA, M. P. R. ; RIBEIRO, R. . Apresentação Psicologia e Saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
35. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Time Less Time/ Poemassemtemposemtempo. London Ontário: Pendas Production, 2003. (Tradução/Livro).
36. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão ano 22, v.2. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2002 (Editorial).
37. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 22, v. 3. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2002 (Editorial).
38. SOUZA, M. P. R. . Editorial da Revista Psicologia Ciência e Profissão, no. 22, v. 4. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2002 (Editorial).
39. SOUZA, M. P. R. . Prefácio Psicologia e Educação na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
40. TANAMACHI, E. ; SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. L. . Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. São Paulo, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
41. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Poemas para Paz. Toronto: Psychospace, 2002. (Tradução/Outra).
42. SOUZA, M. P. R. . Prefácio Saúde e Educação: muito prazer!. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
43. SOUZA, M. P. R. . Afterwords Olhares sobre a Amazônia. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio).
44. TANAMACHI, E. ; SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. L. . Apresentação Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. São Paulo, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
45. TANAMACHI, E. ; SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. L. . Apresentação Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. São Paulo, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. SOUZA, M. P. R. . Presidente da Comissão Científica do X CongressoNacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011.
2. SOUZA, M. P. R. . Parecerista do Guia do estudante. 2011.
3. Souza, Marilene Proença Rebello de . Parecerista ad hoc. 2011.
4. Souza, Marilene Proença Rebello de . Parecerista ad hoc. 2011.
5. Souza, Marilene Proença Rebello de . Parecerista ad hoc. 2011.
6. SOUZA, M. P. R. . Consultor Externo do Comitê técnico na área de Ciências Humanas e Sociais do Seminário Final de Iniciação Científica do Programa Institucional junto à Coordenação Nacional do PIBIC/CNPq. 2011.
7. SOUZA, M. P. R. . Consultor Externo do Comitê técnico na área de Ciências Humanas e Sociais do XX Seminário Final de Iniciação Científica do Programa Institucional junto à Coordenação Nacional do PIBIC/CNPq. 2011.
8. SOUZA, M. P. R. . II Mostra Estadual de Práticas Inovadoras em Psicologia - Prêmio Madre Cristina. 2011.
9. SOUZA, M. P. R. . Relatório Técnico - X Congresso Nacional de Psicologia Escolar/ Auxílio Evento Científico. 2011.
10. SOUZA, M. P. R. . Membro da Secretaria Executiva do III Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão. 2010.
11. SOUZA, M. P. R. . Membro do Comitê Externo de Avaliação do CNPq no XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2010.
12. Souza, Marilene Proença Rebello de . Consultoria Externa do Comitê Técnico Científico do XIX Seminário Final de Iniciação Cientifica. 2010.
13. SOUZA, M. P. R. . Consultor Externo do Comitê técnico na área de Ciências Humanas e Sociais do Seminário Final de Iniciação Científica do Programa Institucional junto à Coordenação Nacional do PIBIC/CNPq. 2010.
14. SOUZA, M. P. R. . Consultor Ad Hoc da 32a. Reunião Anual da ANPEd, GT Psicologia da Educação. 2009.
15. SOUZA, M. P. R. . Membro da Comissão de Avaliadores do ENADE/MEC Psicologia 2009. 2009.
16. SOUZA, M. P. R. ; CHECCHIA, A. K. A. ; SANTOS, A. A. C. E. ; SAMEJIMA, C. ; TADA, I. N. C. ; ROMAN, M. R. ; AMARAL, T. P. ; CALDAS, R. ; LEAL, Z. ; COTRIM, J. . A atuação do psicólogo da rede pública frente à queixa escolar : concepções, práticas e inovações. 2006.
17. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, C. A. ; SILVA, F. S. ; LAVARELLO, F. ; GOES, M. ; BATTISTELLI, M. O. L. ; KURODA, F. ; SVITEK, S. K. . Relatório de Inspeção Nacional às unidades de internação de adolescentes em conflito com a lei.. 2006.
18. SOUZA, M. P. R. . Membro da Comissão de Avaliadores do ENADE Psicologia 2006. 2006.
19. SOUZA, M. P. R. . Revista Educação e Pesquisa. 2005.
20. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2005.
21. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2005.
22. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicolatina. 2005.
23. SOUZA, M. P. R. . REVISTA DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA - UFF. 2005.
24. SOUZA, M. P. R. . Revista Práxis Pedagógica. 2004.
25. SOUZA, M. P. R. . Revista de Psicologia Escolar e Educacional. 2004.
26. SOUZA, M. P. R. . Revista Educação e Pesquisa. 2004.
27. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2004.
28. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicologia em Estudo. 2004.
29. SOUZA, M. P. R. . ANPED - Comitê Científico. 2003.
30. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicologia em Estudo. 2002.
31. SOUZA, M. P. R. . ANPED - Comitê Científico. 2002.
32. SOUZA, M. P. R. . Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2002.
33. SOUZA, M. P. R. . Ad Hoc FAPESP. 1997.
34. SOUZA, M. P. R. . Assessoria à Escola de Educação Especial CAIC Mauá. 1996.
35. SOUZA, M. P. R. . Revitalização da Habilitação para o Magistério. 1996.
Demais tipos de produção técnica
1. SOUZA, M. P. R. ; Casella, E.B. . TV Bandeirantes - Canal Livre discute transtorno de atenção. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
2.
SOUZA, M. P. R. ; SEKKEL, M. C. ; SOUZA, B. P. . Orientação à Queixa Escolar. 2011. .
3. SOUZA, M. P. R. . Editora Responsável da Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2011. (Editoração/Periódico).
4. SOUZA, M. P. R. . Entrevista para Jornal PSI Nuestra América Latina - Evento Aproxima Brasil e Peru. 2011. (Entrevista para Jornal).
5. SOUZA, M. P. R. . Entrevista Jornal PSI - Medicalização - Seminário amplia articulação. 2011. (Entrevista para Jornal).
6. SOUZA, M. P. R. . Entrevista Portal Terra - Psicóloga: Ao invés de reverem a educação, usam Ritalina. 2011. (Entrevista Portal Terra).
7. Marmo, R. ; Gianazzi, C. ; SOUZA, M. P. R. . Audiência Pública na ALESP contra a Cultura da Medicalização da Educação e dos Problemas Sociais. 2011. (Audiência Pública ALESP).
8. SOUZA, M. P. R. . Entrevista Revista TRIP - Geração Ritalina. 2011. (Entrevista Revista TRIP).
9. SOUZA, M. P. R. . Entrevista Revista do Brasil- Quem precisa de remédio?. 2011. (Entrevista Revista do Brasil).
10. SOUZA, M. P. R. . TV Câmara Municipal de São Paulo - Seminário Bullying???. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
11. SOUZA, M. P. R. ; Bravo, M.D. . TV UAP - Psicologia Escolar e Educacional no Brasil. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
12. Gianazzi, C. ; Marmo, R. ; SOUZA, M. P. R. . TV Alesp Medicalização da Educação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
13. PASQUALINI, M. G. ; SOUZA, M. P. R. . Políticas Públicas de educação: o que dizem os projetos de lei sobre a inserção do psicólogo na educação. 2011. (Relatório de pesquisa).
14. GALAFASSI, C. ; SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções e práticas. 2011. (Relatório de pesquisa).
15. PACHECO, A. G. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Educacional no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo: A Trajetória de Uma Disciplina.. 2011. (Relatório de pesquisa).
16.
SOUZA, M. P. R. . Clínicas psicológicas e a queixa escolar. 2010. .
17. SOUZA, M. P. R. . Organizadora da Coletânea Ouvindo Crianças na Escola. 2010. (Editoração/Livro).
18. SOUZA, M. P. R. . Audiência Pública na ALESP: Dia de luta contra o PL do Ato Médico. 2010. (Audiência Pública ALESP).
19. SOUZA, M. P. R. . Virada da Saúde. 2010. (Evento Estadual Contra o Ato Médico).
20. MOYSES, M. A. A. ; SOUZA, M. P. R. . TV Globo News - Brasil é segundo maior consumidor mundial de ritalina. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
21. SOUZA, M. P. R. . Folha online Simpósio questiona conceito da dislexia como uma doença. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
22. SOUZA, M. P. R. . TV Alesp um debate sobre o Projeto de Lei do Ato Médico.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
23. Melo, D.S. ; SOUZA, M. P. R. . A presença da Teoria Histórico-Cultural na pesquisa brasileira: um mapeamento dos grupos de pesquisa cadastrados no diretório do CNPq. 2010. (Relatório de pesquisa).
24. RICHTER, I. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia e educação no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo: a trajetória de uma disciplina. 2010. (Relatório de pesquisa).
25. SOUZA, M. P. R. . Editoria da Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2009. (Editoração/Periódico).
26. SOUZA, M. P. R. ; MORATO, H. T. P. . Banca Examinadora do XV Prêmio Ana Maria Poppovic. 2009. (Comissão de Avaliação de Prêmio).
27. GABRIEL , Eliseu ; MOYSES, M. A. A. ; SOUZA, M. P. R. . Rádio Câmara Municipal de São Paulo - Dislexia Subsídios para Políticas Públicas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
28. SOUZA, M. P. R. . TV Universitária - SP - Diversidade 87- Solidariedade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
29. SOUZA, M. P. R. . TV Universitária - SP - Diversidade 86 - Preconceito. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
30. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação: concepções, práticas e inovações. 2009. (Relatório de pesquisa).
31. SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação: concepções, práticas e inovações. 2009. (Relatório de pesquisa).
32. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. ; ZIBETTI, M. L. T. ; ASBAHR, F. S. F. ; AMARAL, D. K. ; HORIBE, A. C. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A MEDIAÇÃO DE TECNOLOGIA DE ENSINO: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2009. (Relatório de pesquisa).
33. PRIETO, R. ; EMILIO, S. A. ; SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva. 2008. (Mesa Redonda).
34. SOUZA, M. P. R. ; ANTUNES, M. A. M. ; WITTER, G. P. ; KOHATSU, L. . A Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo - Volume 08. 2008. (Vídeo).
35. SOUZA, M. P. R. . Programa Diversidade 76 - Medicalização da Aprendizagem. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
36. SOUZA, M. P. R. ; MAMBERTI, S. . Programa Diversidade 82 - Psicologia e Cinema - dia do Psicólogo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
37. SOUZA, M. P. R. ; ANTUNES, R. . Programa Diversidade 79 - Novas Configurações do mundo do trabalho. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
38. SCHWARTZ, G. ; SOUZA, M. P. R. . Programa Diversidade - 81 Sociedade Digital. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
39. SOUZA, M. P. R. ; OLIVEIRA, S. B. . Programa Diversidade 80 - Responsabilidade Social e Juventude. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
40. SOUZA, M. P. R. . Escola de Tempo Integral. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
41. LARA, J. S. A. ; SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2008. (Relatório de pesquisa).
42. SOUZA, M. P. R. . Programa Diversidade 74 - Democratização do Trânsito. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
43. SOUZA, M. P. R. . Programa Diversidade- 75 - Assistência Social. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
44. MIZUTANI, A. M. ; SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações.. 2007. (Relatório de pesquisa).
45. SANTOS, A. A. L. ; SOUZA, M. P. R. . A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações.. 2007. (Relatório de pesquisa).
46.
SOUZA, M. P. R. . Educação e Diversidade - Módulo: "Os problemas de aprendizagem no pensamento educacional brasileiro e na prática psicológica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
47.
SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Educação e Diversidade - Módulo Introdução ao Planejamento e elaboração de monografias. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
48. SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda : Abordagens de Pesquisa em Psicologia. 2006. (Mesa Redonda).
49. SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda: Direitos Humanos: as questões de gênero e homossexualidades. 2006. (Mesa Redonda).
50. SOUZA, M. P. R. . Encarceramento - Campanha de Direitos Humanos do Conselho Federal de Psicologia. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
51. SOUZA, M. P. R. . "Violências nas Escolas". 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
52. VALENTIM, G. G. ; SOUZA, M. P. R. . Relatório de Pesquisa de IC: Histórias que se Apre(e)ndem na Escola:Modalidades Concepções e Práticas dos Registros Escolares. 2006. (Relatório de pesquisa).
53. SOUZA, M. P. R. ; TADA, I. N. C. ; AMARAL, T. P. . Mesa Redonda: Escolarização e deficiência mental leve: repensando o lugar da escola na constituição da subjetividade humana. 2005. (Mesa Redonda).
54. SOUZA, M. P. R. . Comemoração do Dia do Psicólogo - Comissão de Direitos Humanos. 2005. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
55. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Apresentação do Programa de Pós-Graduação de Doutorado Interinstitucional em Psicologia EScolar e do Desenvolvimento Humano. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
56. SALGUEIRO, J. P. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Ação Profissional em uma perspectiva crítica: expressões do pensamento crítico em periódicos científicos nacionais (1995-2003). 2005. (Relatório de pesquisa).
57. SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda: Formar para a Ação: crítica ou mercadológica?. 2004. (Mesa Redonda).
58. SOUZA, M. P. R. ; SCHMIDT, M. L. ; GUARESCHI, P. ; NOVO, H. ; NICOLACCI-DA-COSTA, A. M. . Prêmio Monográfico Dante Moreira Leite. 2004. (Comissão de Avaliação de Prêmio).
59. SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda: Saúde para Educação. 2004. (Mesa Redonda).
60. SOUZA, M. P. R. . Mesa Redonda: Pós-Graduação e formação de recursos humanos para a pesquisa e para o mercado. 2004. (Mesa Redonda).
61. GLENS, M. ; SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. . A relação professor-aluno em uma escola estadual paulista em regime de Progressão Continuada: concepções dos alunos de quinta série do Ensino Fundamental. 2004. (Relatório de pesquisa).
62. SAMEJIMA, C. ; SOUZA, M. P. R. . Psicologia Escolar e Ação Profissional em uma perspectiva crítica: expressões do pensamento crítico em periódicos científicos nacionais (1995-2003). 2004. (Relatório de pesquisa).
63. SOUZA, M. P. R. ; ROCHA, M. C. ; STUCCHI, M. P. ; COSTA, S. ; MURAYAMA, V. ; CAVALCANTE, P. ; SARAIVA, L. ; ALMEIDA, I. ; GONCALVES, C. A. ; LOPES, E. C. ; Lemos, R.F . Projeto de Extensão Universitária Evasão Escolar e Plantão Psicológico: IPUSP e Conselho Tutelar do Butantã parceiros no atendimento à comunidade . 2004. (Relatório de pesquisa).
64. MORI, R. R. ; SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. . A relação professor-aluno em uma escola estadual paulista em regime de Progressão Continuada: concepções dos alunos de sexta série do Ensino Fundamental. 2004. (Relatório de pesquisa).
65. BARROS, S. P. ; SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. . A relação professor-aluno em uma escola estadual paulista em regime de Progressão Continuada: concepções dos alunos de sétima série do Ensino Fundamental. 2004. (Relatório de pesquisa).
66.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação: processos de aprendizagem e de escolarização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
67.
SOUZA, M. P. R. . Problemas de aprendizagem ouproblemas na escolarização?. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
68. SOUZA, M. P. R. ; YAZZLE, E. G. ; MEIRA, M. E. M. ; JUNQUEIRA, W. A. . Mesa Redonda Formação Profissional em questão: elementos para construção de uma atuação crítica em Psicologia Escolar (Mesa Redonda). 2003. (Mesa Redonda).
69. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. ; MAGALHAES, M. C. C. ; ROCHA, M. L. . Mesa Redonda Concepções emergentes do pensamento crítico em educação e sua importância na formação do psicólogo escolar (Mesa Redonda). 2003. (Mesa Redonda).
70. SOUZA, M. P. R. ; TANAMACHI, E. . Mesa Redonda Psicologia e Educação: análise crítica da identidade em formação e atuação do psicólogo escolar (Mesa Redonda). 2003. (Mesa Redonda).
71. SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. ; RIBEIRO, R. . Mesa Redonda Saúde e Educação na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira ( Mesa Redonda). 2003. (Mesa Redonda).
72. SOUZA, M. P. R. . Programa em Comemoração do Dia do Psicólogo. 2003. (Programa de rádio ou TV/Outra).
73. ACKERMANN, K. ; KAMIMURA, M. ; SOUZA, M. P. R. . Pluraridade Cultural no Ensino Fundamental: um estudo de caso na comunidade Guarani. 2003. (Relatório de pesquisa).
74.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação: processos de aprendizagem e de escolarização. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
75. SOUZA, M. P. R. . Editora Responsável pela Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2002. (Editoração/Periódico).
76. SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, B. P. ; TANAMACHI, E. ; MORAIS, M. S. . Atendimento à queixa escolar: construindo caminhos de atuação psicológica. 2002. (Mesa Redonda).
77. SOUZA, M. P. R. ; VIÉGAS, L. ; SANTOS, A. A. C. E. ; ROMAN, M. R. . Mesa Redonda A metodologia etnográfica na pesquisa em psicologia escolar: o relato de três experiências. 2002. (Mesa Redonda).
78. SOUZA, M. P. R. ; MACEDO, L. ; Neneve, M. ; OLIVEIRA, P. S. . Três Experiências de Interdependência: cooperativas, adolescentes na escola e Mestres na Amazônia. 2002. (Mesa Redonda).
79. SOUZA, M. P. R. . Workshop Razão e Emoção - Programa do Conselho Federal de Psicologia - TV FUTURA. 2002. (Workshop).
80. SOUZA, M. P. R. ; GRUBITS, S. . Prêmio Monográfico Arthur Ramos. 2002. (Comissão de Avaliação de Prêmio).
81. SOUZA, M. P. R. . Contribuições da Psicologia para uma Educação com Qualidade. 2002. (Mesa Redonda).
82. SOUZA, M. P. R. . Direitos da Criança e do Adolescente. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
83. SOUZA, M. P. R. . 4X4 Criança e Adolescente. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
84. SOUZA, M. P. R. ; CORAZZA, J. ; NOBRE, D. ; TANAMACHI, E. ; Meira, M.E.M ; VIOTTO, I. . A perspectiva crítica em Psicologia Escolar/ Educacional: produção acadêmica e atuação profissional no Canadá. 2002. (Relatório de pesquisa).
85.
SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . Psicologia e Educação: processos de aprendizagem e de escolarização. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
86.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Educação: processos de aprendizagem e de escolarização. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
87. Braga, T.B.M. ; LIma, M.A. ; SOUZA, M. P. R. . Violência doméstica e fracasso escolar: uma interface da relação família-escola. 2001. (Relatório de pesquisa).
88.
SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar no alvo dos diagnósticos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
89.
SOUZA, M. P. R. . Introdução à Elaboração de Projetos de pesquisa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
90.
SOUZA, M. P. R. . Introdução ao Planejamento de Pesquisa Científica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
91.
SOUZA, M. P. R. . Elaboração e Discussão de Projeto de pesquisa científica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
92. SOUZA, M. P. R. ; TANAMACHI, E. ; ROCHA, M. L. . Organizadora da coletânea Psicologia e Educação: desafios teórico-práticos. 2000. (Editoração/Livro).
93. SOUZA, M. P. R. . Seminário de Pesquisa em Educação em Rondônia. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
94. TEIXEIRA, D. C. S. ; SILVA, M. C. Y. G. ; SOUZA, M. P. R. . Conselho tutelar: um novo instrumento social contra o fracasso escolar?. 2000. (Relatório de pesquisa).
95. SOUZA, M. P. R. . Repensando a reunião de pais. 2000. (Relatório de pesquisa).
96. CHECCHIA, A. K. A. ; SOUZA, M. P. R. . Formação em Psicologia e queixa escolar: um estudo de caso. 2000. (Relatório de pesquisa).
97.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia da Educação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
98.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia da Educação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
99. SOUZA, M. P. R. . Núcleo de Ação pela Cidadania. 1998. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
100. VIEGAS, L. S. ; BONADIO, A. ; SOUZA, M. P. R. . Do fracasso escolar à sala de aula bem sucedida: uma construção das classes de aceleração?. 1998. (Relatório de pesquisa).
101.
SOUZA, M. P. R. . O olhar do professor para a criança com dificuldade. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
102.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia da Educação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
103.
SOUZA, M. P. R. . NOvas perspectivas na atuação psicopedagógica. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
104. SOUZA, M. P. R. ; MACHADO, A. M. . Organizadora da Coletânea Psicologia Escolar: em busca de novos rumos. 1997. (Editoração/Livro).
105.
SOUZA, M. P. R. . A saúde no imaginário dos agentes da escola. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
106.
SOUZA, M. P. R. . Contribuições da Psicologia para a compreensão da queixa escolar V. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
107. SOUZA, M. P. R. . O Estatuto da Criança e do Adolescente; o que o psicólgo tem a ver com isso?. 1996. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
108.
SOUZA, M. P. R. . Evasão escolar: uma forma de exclusão. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
109.
SOUZA, M. P. R. . Contribuiçoes da Psicologia para a Compreensão da queixa escolar IV. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
110.
SOUZA, M. P. R. . Problemas de Aprendizagem: um desafio para os psicólogos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
111. SOUZA, M. P. R. . Quem entra na USP?. 1994. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
112.
SOUZA, M. P. R. . Fracasso escolar: práticas e processos. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
113.
SOUZA, M. P. R. . Contribuições da Psicologia para a compreensão da queixa escolar III. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
114. SOUZA, M. P. R. . Anais do Ciclo de Debates Toda Criança é Capaz de Aprender. 1993. (Editoração/Anais).
115. SOUZA, M. P. R. . Anais do Ciclo de Debates Toda Criança é Capaz de Aprender. 1993. (Editoração/Anais).
116. SOUZA, M. P. R. . Preparação de professores da área de educação para concurso de Professor nível Médio. 1993. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
117.
SOUZA, M. P. R. . Repensando a atuaçào do psicólogo frente à queixa escolar. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
118.
SOUZA, M. P. R. . Contribuições da Psicologia para a compreensão da queixa escolar II. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
119. SOUZA, M. P. R. . Especialista aponta erros do psicólogo escolar. 1992. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
120. SOUZA, M. P. R. . A avaliação educacional. 1992. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
121.
SOUZA, M. P. R. . A questão do fracasso escolar: teorias, práticas e perspectivas. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
122.
SOUZA, M. P. R. . Contribuições da Psicologia para a Compreensão da queixa escolar. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
123. SOUZA, M. P. R. . Escolas de Reforço. 1991. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
124.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Aprendizagem. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
125.
SOUZA, M. P. R. . Psicologia e Aprendizagem. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Produção artística/cultural
1SOUZA, M. P. R. ; Neneve, M. . Poemas sem Tempo. 2002 (Tradução).
2SOUZA, M. P. R. . Poemas para a Paz. 2002 (tradução do inglês para o português).
Demais trabalhos
1. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a avaliação psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 2007 (Disciplina em Pós-Graduação).
2. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a avaliação psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 2006 (Disciplina em Pós-Graduação).
3. SOUZA, M. P. R. ; Sato, L. . Trabalho de campo na pesquisa qualitativa em psicologia:. 2005 (Disciplina em Pós-Graduação).
4. SOUZA, M. P. R. ; Sato, L. . Trabalho de campo na pesquisa qualitativa em psicologia:. 2004 (Disciplina em Pós-Graduação).
5. SOUZA, M. P. R. . Trabalho de campo na pesquisa qualitativa em psicologia:. 2003 (Disciplina em Pós-Graduação).
6. SOUZA, M. P. R. . Queixa Escolar e Avaliação psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 2002 (Disciplina em Pós-Graduação).
7. SOUZA, M. P. R. . Queixa Escolar e Avaliação psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 2000 (Disciplina em Pós-Graduação).
8. SOUZA, M. P. R. . Queixa Escolar e Avaliação psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 1999 (Disciplina em Pós-Graduação).
9. SOUZA, M. P. R. . Queixa Escolar e Avaliação psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 1998 (Disciplina em Pós-Graduação).
10. SOUZA, M. P. R. . A queixa escolar e a avaliaçào psicológica: visão tradicional e pesquisa recente. 1997 (Disciplina em Pós-Graduação).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. CUNHA, B. B. B.; Taverna, C.R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Cárita Portilho de Lima. O caminho se faz ao caminhar: propostas de formação para uma atuação crítica em Psicologia Escolar e Educacional. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
2. BARROCO, S. M. S.; SOUZA, M. P. R.; FACCI, M. G. D.. Participação em banca de Aline Cardoso da Silva. Defectologia Soviética e a Deficiência Intelectual: contribuições para a Formação e Atuação do Psicólogo para o Atendimento Educacional Especializado. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.
3. Ferreira,; NOGUEIRA, A. L. H.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Letícia Fonseca Reis Ferreira Castro. A trajetória escolar de crianças adotadas: a perspectiva de pais e professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
4. SEKKEL, M. C.; SOLIGO, A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Angelina Pandita Pereira. Reflexões sobre o ensino de psicologia em escolas técnicas estaduais de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
5. TADA, I. N. C.; MATOS, L. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Luanna Freitas Johnson. O psicólogo escolar e a inclusão: concepções e práticas. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.
6. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Rafael Ferreira Pinto e Silva. Construir identidade/subjetividade na ausência do espelho do olhar. Um desafio para a dia de mãe-bebê quando a criança é deficiente visual. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual de Campinas.
7. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Sabrina Gasparetti Braga. Dislexia: a produção do diagnóstico e seus efeitos no processo de escolarização. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.
8. FACCI, M. G. D.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Hiluska Alves Leite. O desenvolvimento da atenção voluntária na compreensão da Psicologia Histórico Cultural: uma contribuição para o estudo da desatenção e dos comportamentos hiperativos. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.
9. MACEDO, L.; SOUZA, M. P. R.; BRENELLI, R. P.. Participação em banca de Eduardo Ribeiro Frias. Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
10. RIBEIRO, R.; SEVERINO, A. J.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Manisa Salombote Clavert. Da densa floresta onde menino entrei homem saí: rito Iromb na formação do indivíduo Wongo. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
11. SOUZA, M. P. R.; ARAUJO, M. F.; PIRES, S. S.. Participação em banca de Vania Aparecida Calado. ESCOLARIZAÇÃO, GÊNERO E CONFLITO COM A LEI: UM ESTUDO DE REGISTROS DE ATENDIMENTO EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA.. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
12. SOUZA, D. T. R.; BUENO, B. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Luciano Nunes Sanchez Cores. Entre discursos e retóricas: um estudo sobre o reconhecimento e as propostas de enfrentamento do fracasso escolar em um município da região metropolitana de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
13. SOUZA, D. T. R.; BUENO, B. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Juliana Abilio Pereira. A escrita de memórias no PEC: usos e sentimentos atribuídos pelo professor-orientador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
14. SOUZA, D. T. R.; OLIVEIRA, M. K.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Daniele Kohomoto Amaral. Histórias de (re)provação: vinte e cinco anos depois. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
15. FACCI, M. G. D.; LEONARDO, N. S. T.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Patrícia Vaz de Lessa. A atuação do psicólogo no Ensino Público do Paraná: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.
16. DIAS, E. T. D. M.; SOUZA, M. P. R.; PETRAGLIA, I. C.. Participação em banca de Rejane Campilongo Ângelo. Concepções de fracasso escolar:de percepções fragmentadas à percepção complexa. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.
17. SEKKEL, M. C.; SARTI, C. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Renata Perez. Um estudo sobre a não participação de mulheres em situação de pobreza em cursos oferecidos por um CRAS. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
18. FREIRE, H. B. G.; Martins, L.N.R.; GRUBITS, S.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Jadson Justi. A repercussão da equoterapia na estimulação das dimensões da linguagem infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.
19. LEONARDO, N. S. T.; BARROCO, S. M. S.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Janice Maria Soares. A pessoa com deficiência mental e sua inserção no mercado de trabalho: contribuições da psicologia histórico-cultural. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.
20. LEONARDO, N. S. T.; SOUZA, M. P. R.; FACCI, M. G. D.. Participação em banca de Cristiane Troller Bray. Queixas escolares na perspectiva de educadores das redes públicas e privada: contribuição da Psicologia histórico-cultural. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.
21. SOUZA, D. T. R.; PARO, V. H.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Fatima Mitie Soejima. Educação e formação humana: uma discussão sobre o conceito de autonomia discente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
22. MARIN, A. J.; ARCE, A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Janaina Cassiano Silva. Práticas Educativas: a relação entre cuidar e educar e a promoção do desenvolvimento infantil à luz da psicologia histórico-cultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
23. SERRAO, M. I.; TORRIGLIA, P.L.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Solange Aparecida da Rosa. Escola, Ensino, Conhecimento Escolar e Formação Escolar: estudo introdutório a partir da produção dos grupos de trabalho educação fundamental e psicologia da educação da ANPED (2000-2005). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
24. França Jr, Ivan; Paiva, V.S.F.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Eliana Miura Zucchi. Direito à educação de crianças e jovens órfãos por AIDS. 2008. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo.
25. SOUZA, M. P. R.; MEIRA, M. E. M.; LOMONACO, J. F. B.. Participação em banca de Giuliana do Carmo Temple. Alunos copistas: uma análise do processo de escrita a partir da perspectiva histórico-cultural. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
26. DIAS, E. T. D. M.; SOUZA, M. P. R.; LORIERI, M. A.. Participação em banca de Nanci Araújo Magalhães. O que aprende na escola? Representações sociais de adolescentes no Ensino Fundamental II. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.
27. SAWAYA, S. M.; SOUZA, D. T. R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Joseana Dalsan. O enfrentamento do fracasso escolar em uma escola pública: análise crítica na perspectiva do cotidiano escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
28. DAVIS, C.; AGUIAR, W. M. J.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Lígia Paula Couto. Práxis Pedagógica sócio-histórica: uma análise da atividade docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
29. YAZZLE, E. G.; Martins, J.B.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Letícia Passos de Melo Sarzedas. Criança negra e educação: um estudo etnográfico na escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
30. SOUZA, M. P. R.; YAZZLE, E. G.; GUIMARAES, J. L.. Participação em banca de Mariem Abou Chanine. Instituições de Educação Infantil: lugar onde Filantropia e Direitos se encontram?. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Sociedade) - Universidade Estadual Paulista.
31. SOUZA, M. P. R.; Neneve, M.; FERRAZ JUNIOR, E.. Participação em banca de Andréa Moraes da Costa. A dimensão da cultura na tradução: uma análise de The World is Burning: Murder in the Rain FOrest e sua tradução para o português. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Rondônia.
32. SOUZA, M. P. R.; MACHADO, A. M.; AGUIAR, W. M. J.. Participação em banca de Ana Karina Amorim Checchia. O que jovens alunos de classes populares têm a dizer sobre a experiência escolar na adolescência. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
33. SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.; MORAES, T. C. R. R.. Participação em banca de Marilda José Cremasco. Processos de EScolarização Precária de jovens em um bairro de classe média na cidade de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
34. AZEVEDO, M. A.; SOUZA, M. P. R.; TANAMACHI, E.. Participação em banca de Janyssa Oliveira Szanto. Psicologia e Educação de jovens e adultos: histórias de vida e caminhos percorridos pelos jovens que voltaram à escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
35. CASTANHO, M. I.; NEBIAS, C. M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Christiane Jacqueline Magaly Ramos. As contribuições da Psicologia Sócio-Histórica à Psicologia Escolar e Educacional: um estudo de publicações da ANPED e da ANPEPP (2000-2005). 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
36. LEME, M. I. S.; PRIETO, R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Claudia Lopes da Silva. O papel do diretor escolar na implantação de uma cultura educacional inclusiva a partir do enfoque sócio-histórico. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
37. SOUZA, M. P. R.; TANAMACHI, E.. Participação em banca de Flavia Asbahr. Sentido pessoal e projeto político pedagógico: análise da atividade pedagógica a partir da psicologia histórico-cultural. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
38. SOUZA, M. P. R.; COSTA, L. H. F. M.; SILVA, S. M. C.. Participação em banca de Viviane Prado Buiatti Marçal. A queixa escolar nos Ambulatórios de Saúde Mental da REde Pública de Uberlândia: práticas e concepções dos psicólogos. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.
39. SOUZA, M. P. R.; ESSLINGER, I.; KOVACS, M. J.. Participação em banca de Cláudia Fernanda Rodriguez. O que os jovens têm a dizer sobre a adolescência e o tema da morte?. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
40. SOUZA, M. P. R.; NEBIAS, C. M.; CASTANHO, M. I.. Participação em banca de Carmem Tereza Gonçalves Trautwein. O sentido atribuído à queixa escolar por quem não se queixa - o aluno. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.
41. SOUZA, M. P. R.; SCHILLING, F. I.; MACEDO, L.. Participação em banca de Flávio Américo Frasseto. Avaliação psicológica em adolescentes privados de liberdade: uma crítica a execução da medida de internação. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
42. SOUZA, M. P. R.; MACEDO, L.; ASSIS, M. B. A. C.. Participação em banca de Heloísa Helena Fenovese de Oliveira Garcia. Família e Escola na Educação Infantil: um estudo sobre reuniões de pais. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
43. SOUZA, M. P. R.; CUNHA, B. B. B.; ARAUJO, M. F.. Participação em banca de Renata Fernanda Fernandes Gomes. Infância e diversidade: um estudo sobre significações de gênero no brincar. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.
44. SOUZA, M. P. R.; CUSTODIO, E. M.; CASTRO, D. S. P.. Participação em banca de Renato Antonio Alves. Violência e cotidianidade: reflexões a partir das experiências de um grupo de professores do Jardim Ângela. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
45. SOUZA, M. P. R.; PRIETO, R.; MACEDO, L.. Participação em banca de Deigles Giacomelli Amaro. Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação do cotidiano escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
46. SOUZA, M. P. R.; OLIVEIRA, P. S.; BOSI, E.. Participação em banca de Karen Ribeiro. Os padres operários nas lembranças de uma comunidade: um estudo de memória e prática política. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e do Trabalho) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
47. SOUZA, M. P. R.; CUNHA, B. B. B.; PRIETO, R.. Participação em banca de Valdirene Machado. Repercussões da proposta educação inclusiva a partir do discurso de professores de Educação Especial da rede pública estadual paulista.. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
48. SOUZA, M. P. R.; PATTO, M. H. S.; OLIVEIRA, P. S.. Participação em banca de Luciana Dadico. Atuação do psicólogo em organizações não-governamentais na área da educação. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
49. SOUZA, M. P. R.; LIBERALI, F. C.; MAGALHAES, M. C. C.. Participação em banca de Valdite Pereira Fuga. Eu não sabia... Um estudo sobre a tomada de consciência. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
50. SOUZA, M. P. R.; YAZZLE, E. G.; BOLOGNESI, M. F.. Participação em banca de Ceres Vittori Silva. A arte na escola: experiência emancipadora ou atividade paralela?. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
51. SOUZA, M. P. R.; MINTO, C. A.; GONCALVES FILHO, J. M.. Participação em banca de Beatriz de Paula Souza. Educação não-formal e aquisição da educação básica: o espaço gente jovem. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
52. SOUZA, M. P. R.; KUPFER, M. C. M.; RIOS, T. A.. Participação em banca de Juliana Maria Villela Davini. Um espaço singular para o psicólogo: grupos de formação de educadores orientados pela psicanálise e pela Psicologia escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
53. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.; MACHADO, A. M.. Participação em banca de Anabela Costa e Santos. Cadernos escolares na primeira série do ensino fundamental: funções e significados.. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
54. SOUZA, M. P. R.; MACHADO, A. M.; BUENO, B. A.. Participação em banca de Anabela Almeida Costa e Santos. Cadernos Escolares na primeira série do Ensino Fundamental: funções e significados. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
55. SOUZA, M. P. R.; MACHADO, A. M.; GRANT, W. H.; DUNKER, C.; ALMEIDA, S. F.. Participação em banca de Leandro Alves Rodrigues dos Santos. Mal estar na escola: reflexôes sobre as consequÊNCIAS de uma intervenção orientada pela psicanálise. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
56. SOUZA, M. P. R.; CHAMLIAN, H. C.; SIQUEIRA, I. S.; AMIRALIAN, M. L.; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Suad Nader Saad. Preparando o caminho da inclusão: dissolvendo mitos e preconceitos em relação à pessoa com síndrome de Down. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
57. SOUZA, M. P. R.; FUSARI, J. C.; TANAMACHI, E.. Participação em banca de Luis Antonio Alves. Referenciais para a formação de professores: uma análise do discurso oficial sobre qualidade e competência do ponto de vista da Psicologia EScolar. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
58. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.; CATANI, D.; LOMONACO, J. F. B.; SOUZA, C. P.. Participação em banca de Lúcia de Fátima Oliveira de Jesus. A sala de aula: uma análise de pesquisas produzidas na década de 1989-1999. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
59. SOUZA, M. P. R.; PATTO, M. H. S.; ANDRE, M.. Participação em banca de Lygia de Souza Viegas. Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
60. SOUZA, M. P. R.; CUNHA, B. B. B.; YAZZLE, E. G.. Participação em banca de Marisa de Fátima Sirino. Repensando o fracasso escolar: reflexões a partir dos discursos das crianças. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
61. SOUZA, M. P. R.; LEAO, I. B.; ANACHE, A. A.. Participação em banca de Denise Fátima Barbosa Pereira da Silva. Promoção de saúde na escola: um estudo sobre o adolescente vulnerável ao uso de substâncias psicoativas. 2002. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
62. SOUZA, M. P. R.; CHAMLIAN, H. C.; CATANI, D.. Participação em banca de Rosemeire Reis da Silva. Professores da Escola Pública e a Educação Escolar de seus filhos: uma contribuição ao estudo da profissão docente. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação.
63. SOUZA, M. P. R.; BONTEMPO, E.; GODELI, R.; OLIVEIRA, V. B.. Participação em banca de Elaine Cristina da Cunha. A influência dos jogos musicais no comportamento de crianças não-adaptadas à Pré-Escola. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
64. SOUZA, M. P. R.; PATTO, M. H. S.; ANDRE, M.. Participação em banca de Marcelo Domingues Roman. O professor coordenador pedagógico e o cotidiano escolar: um estudo de caso etnográfico. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
65. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Luiz Alberto Lourenço de Matos. Stress na academia: um estudo com professores de Rondônia. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
66. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Lúcia de Fátima Lopes Siqueira. Representações sobre o desempenho escolar: um estudo na cidade de Porto Velho. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
67. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Marli Lúcia Tonatto Zibetti.. Analisando a prática pedagógica: uma experiência de formação de professores na Educação Infantil. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
68. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Neucilda Ribeiro. Análise das relações entre família e escola na cidade de Porto Velho/RO.. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
69. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Ivonete Barbosa Tamboril. Aproveitamento escolar no ensino fundamental na cidade de Porto Velho - RO de 1990 a 1997. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
70. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Carmem Aparecida Cardoso Maia Camargo.. O bom professor do Ensino Médio na representação do alunado.. 2000. Dissertação (Mestrado em Ciências e Práticas Educativas) - Universidade de Franca.
71. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Juracy Machado Pacífico. Queixa docente e fracasso escolar. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
72. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Cecília Del Bianco. Leis, discursos, promessas... a política da esclusão. 2000. Dissertação (Mestrado em Ciências e Práticas Educativas) - Universidade de Franca.
73. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Susie Amâncio Gonçalves de Roure. Concepções de Insdisciplina Escolar e Limites do Psicologismo na Educação. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
74. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Marlene Isepi. Interações adulto-criança em situações de leitura: a experiência do projeto "Letras e Livros. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
75. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Denise Emília de Andrade. Os meninos que brincam com pipa: a surdez como uma diferença. 1999. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Praticas Educativas) - Universidade de Franca.
76. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Zenaide Maria da Silva Guagneli. Formação de Professores: a trajetória Profissional dos egressos do CEFAM. 1999. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Praticas Educativas) - Universidade de Franca.
77. SOUZA, M. P. R.; CATANI, D.; BUENO, B. A.. Participação em banca de Dulcina Guimarães Rolim. O discurso silencioso: um estudo sobre práticas docentes em um curso de formação de professores. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
78. BUENO, B. A.; CATANI, D.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Flavinês Rebolo Lapo. Professores Retirantes: um estudo sobre evasão de professores do magistério público do estado de São Paulo. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
79. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Tatiana Platzer do Amaral. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
80. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Graziela Serroni Perosa. Fracasso escolar e trabalho docente: um estudo sobre cursos de capacitação. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
81. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Leonardo Perwin Fraiman. A importância da participação dos pais na educação escolar. 1998.
82. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Aparecida Perroni dos Santos. O Desamparo no contexto de uma creche municipal na periferia de São Paulo. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e do Trabalho) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
Teses de doutorado
1. SZAPIRO, A.M.; SOUZA, M. P. R.; ANHORN, C. T. G.; PEDRO, R. M. L. R.; BARBOSA, R. M.. Participação em banca de Diva Lúcia Gautério Conde. Caminhos contemporâneos para a escolha profissional. 2012. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2. SOLIGO, A.; SOUZA, M. P. R.; CUNHA, B. B. B.; ANGELUCCI, C. B.; LEITE, S.. Participação em banca de Eloisa Hilsdorf Rocha Gimenez. Intervenções da Psicologia Escolar em um núcleo educacional: percursos e contribuições. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
3. SOUZA, M. P. R.; TANAMACHI, E.; MOURA, M. O.; SOUZA, D. T. R.; FACCI, M. G. D.. Participação em banca de Flavia da Silva Ferreira Asbahr. Por que aprender isso, professora? Sentido pessoal e atividade de estudo na psicologia histórico-cultural. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
4. SOUZA, M. P. R.; GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.; SILVA, S. M. C.; YAZZLE, E. G.. Participação em banca de Deborah Rosária Barbosa. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
5. GUIRADO, M.; RIOS, T. A.; LERNER, R.; VALORE, L. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Juliana Maria Villela Davini. As forças em jogo na prática de um grupo de formadores de educadores no Município de São Paulo: instituição, política e subjetividade. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
6. AMIRALIAN, M. L.; SAFRA, G.; BARRETTO, K. D.; BARONE, L. M. C.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Beatriz Pinheiro Machado Mazzolini. Provisão Ambiental e capacidade de ler: estudos sobre leitura na escola. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
7. KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, M. A.; CARNEIRO, M. A. B.; ALBANO, A. A. M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. Formação corporal de professores de bebês: contribuições da pedagogia do teatro. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
8. SCHMIDT, M. L.; GONCALVES FILHO, J. M.; MCCLEARY, L. E.; CARDOSO, P. F. G.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Renato Dente Luz. Cenas Surdas Parentais: em busca da aparição de surdos na contemporaneidade. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
9. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Katia Cristina Forli Bautheney. Transtornos de aprendizagem: quando ir mal na escola torna-se um problema médico e/ou psicológico. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
10. PRIETO, R.; Voltolini, R.; MOYSES, M. A. A.; Lima, A.L.G.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Katia Cristina Silva Forli Bautheney. Transtornos de Aprendizagem: quando "ir mal na escola" torna-se um problema médicoe/ou psicológico. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
11. SOUZA, M. P. R.; COLLARES, C.A.L.; ALMEIDA, L. R.; SOUZA, D. T. R.; SILVA, S. M. C.. Participação em banca de Roseli Fernandes Lins Caldas. Recuperação Escolar: discurso oficial e cotidiano educacional - um estudo a partir da Psicologia Escolar. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
12. GUIRADO, M.; LERNER, R.; ORTIZ, M. C. M.; TOLEDO, L. C. C.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Ricardo Azevedo Barreto. Uma análise institucional do discurso em grupo com dentistas: cenas e posições. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
13. GUZZO, R. S. L.; SOUZA, V. L. T.; SOUZA, M. P. R.; GOBITTA, M.; SANTANA, I. M.. Participação em banca de Adinete Sousa da Costa. Desenvolvimento da criança na educação infantil: uma proposta de acompanhamento. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
14. SOUZA, V. L. T.; BERNARDO, M. H.; GUZZO, R. S. L.; SOUZA, M. P. R.; SCOZ, B. J. L.. Participação em banca de Claudia Gomes. O lugar do sujeito na inclusão escolar: percalços e fracassos nas relações de subjetivação. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
15. SOUZA, M. P. R.; PRIETO, R.; SEKKEL, M. C.; ANTUNES, M. A. M.; AMARAL, T. P.. Participação em banca de Jane Terizinha Domingues Cotrin. Itinerários da Psicologia na Educação Especial:uma leitura histórico-crítica em Psicologia Escolar. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
16. COLLARES, C.A.L.; SILVA, S. M. C.; ALMEIDA, L. R.; SOUZA, D. T. R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Roseli Fernandes Lins Caldas. Recuperação escolar: discurso oficial e cotidiano educacional Um estudo a partir da Psicologia Escolar. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
17. TANAMACHI, E.; FACCI, M. G. D.; LEME, M. I. S.; ROMAN, M. D.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Zaira Fatima de Rezende Gonzalez Leal. EDUCAÇÃO ESCOLAR E CONSTITUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA: UM ESTUDO COM ADOLESCENTES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
18. KOVACS, M. J.; EMILIO, S. A.; SOUZA, M. P. R.; BROWN, G. C.; REIS, E. G.. Participação em banca de Claudia Fernanda Rodriguez. Falando de Morte na escola: o que os educadores têm a dizer?. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
19. PLACCO, V. M. N. S.; ANTUNES, M. A. M.; JUNQUEIRA, W. A.; SOUZA, M. P. R.; SILVA, N. R.. Participação em banca de Eni de Fátima Martins. Formação de Professores e violência nas escolas. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
20. GUZZO, R. S. L.; Faury, M.; Lopes, D.A.; SOUZA, M. P. R.; SILVA,E.P.. Participação em banca de Luiz Roberto Paiva de Faria. Subjetividade e Trabalho: fator de risco ou proteção? O caso de mulheres em uma comunidade de Campinas. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
21. SOUZA, M. P. R.; ANTUNES, M. A. M.; TANAMACHI, E.; ENGELMANN, A.; SANTIAGO, H.S.. Participação em banca de Gisele Toassa. Emoções e vivências em Vigotski: investigação para uma perspectiva histórico-cultural. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
22. Carone, I; SOUZA, M. P. R.; SEKKEL, M. C.; AMARAL, M. G. T.; MATTOS, E. A.. Participação em banca de Carlos César Barros. Fundamentos filosóficos e políticos da inclusão escolar: um estudo sobre a subjetividade docente. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
23. Souza, A.S.; Ferraz, F.R.C.; BRITO, L. M. L.; DUARTE, W. F.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Sidney Kiyoshi Shine. Andando no fio da navalha: riscos e armadilhas na confecção de laudos psicológicos para a justiça. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
24. SELIGMANN, E.; NAVARRRO, V.L.; HESPANHOL , M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Renata Paparelli. Desgaste Mental do professor da rede pública de ensino: trabalho sem sentido sob a política de regularização de fluxo escolar. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
25. SOUZA, V. L. T.; GUZZO, R. S. L.; PIRES, A.; PLACCO, V. M. N. S.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Betânia Gondim da Costa. A Educação de Jovens e Adultos: uma análise dos aspectos subjetivos envolvidos no processo de alfabetização. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
26. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.; MACHADO, A. M.; LEITE, S.; CHARTIER, A. M. L.. Participação em banca de Anabela Almeida Costa e Santos. Cadernos e outros registros escolares da primeira etapa do ensino fundamental: um olhar da psicologia escolar crítica. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
27. AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; DAVIS, C.; NEBIAS, C. M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Rejane Maria de Almeira Trisotto. Os sentidos e os significados do sucesso escolar em uma professora de escola pública. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
28. AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; ANTUNES, M. A. M.; DAVIS, C.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Agnes Maria Gomes Murta. Da atividade prescrita ao real da atividade: análise da atividade docente em uma escola regular sob a perspectiva da psicologia sócio-histórica e da clínica da atividade. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
29. OZELLA, S.; PEREIRA, I.; BOCK, A. B.; VICENTIN, M. C. G.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Izabel Calil. Protagonismo Juvenil: uma práxis sócio-histórica de ressignificação da juventude. 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia Social PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
30. MELLO, S. A.; MARTINS, L. M.; MEIRA, M. E. M.; FACCI, M. G. D.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Claudia Aparecida Valderramas. O afetivo para a Psicologia Histórico-Cultural: considerações sobre o papel da educação. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
31. DUARTE, N.; DALLACQUA, M. J. C.; FERREIRA, J. R.; ALMEIDA, J. L. V.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Sonia Mari Shima Barroco. A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L.S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia da Eeucação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
32. DUARTE, N.; FACCI, M. G. D.; SOUZA, M. P. R.; MARTINS, L. M.; ALMEIDA, J. L. V.. Participação em banca de Silvana Calvo Tuleski. A Unidade Dialética entre Corpo e Mente na Obra de A.R. Luria: Implicações para a Educação Escolar e para a Compreensão dos Problemas de Escolarização. 2007. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
33. ROMAN, M. D.; SOUZA, M. P. R.; ARELARO, L.; TANAMACHI, E.; BOCK, A. B.; TASSARA, E. T. O.. Participação em banca de Marcelo Domingues Roman. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
34. SOUZA, M. P. R.; MOYSES, M. A. A.; ANDRE, M. E. D. A.; MACHADO, A. M.; DUARTE, N.. Participação em banca de Lygia de Sousa Viégas. Progressão Continuada em uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar: história, discurso oficial e vida diária escolar. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
35. Ferreira,; Pinto; Almeida; SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.. Participação em banca de Debora Cristina Piotto. As exceções e suas regras: estudantes das camadas populares em uma universidade pública. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
36. SOUZA, M. P. R.; MALUF, M. R.; ANTUNES, M. A. M.; WITTER, C.; MENANDRO, P. R. M.. Participação em banca de Alacir Villa Valle Cruces. Egressos de cursos de PSicologia: preferências, especializações, oportunidades de trabalho e atuação na área educacional. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
37. SOUZA, M. P. R.; ANDRE, M. E. D. A.; ANTUNES, M. A. M.; PLACCO, V. M. N. S.; MACIEL, M. D.. Participação em banca de Nilma Renildes da Silva. Relações Sociais para Superação da Violência no Cotidiano Escolar e Processos Formativos de Professores. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontïficia Universidade Catolica.
38. SOUZA, M. P. R.; MEIRA, M. E. M.; ANTUNES, M. A. M.; DAVIS, C.; ALMEIDA, L. R.. Participação em banca de Andrea Maria Joaquim de Carvalho. Compreendendo o Inusitado: o processo educativo de um aluno que conseguiu concluir o primeiro ciclo do ensino fundamental obtendo sucesso quando a previsão era de fracasso. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontïficia Universidade Catolica.
39. SOUZA, M. P. R.; DAVIS, C.; ALMEIDA, L. R.; MEIRA, M. E. M.; ANTUNES, M. A. M.. Participação em banca de Adriana de Fátima Franco. A construção social da auto-estima de alunos que viveram histórias de fracasso no processo de escolarização. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontïficia Universidade Catolica.
40. SOUZA, M. P. R.; ARELARO, L.; MINTO, C. A.; CARVALHO, J. S. F.; NAKANO, M.. Participação em banca de Irandi Pereira. O adolescente em confito com a lei e o direito à educação. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
41. SCHMIDT, M. L.; SOUZA, D. T. R.; ALMEIDA, F. M.; DUARTE JUNIOR, J. F.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Clara Paulina Coelho Carvalho. A dimensão político-pedagógica da vivência estética no projeto da escola. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
42. AZEVEDO, M. A.; TANAMACHI, E.; DAVIS, C.; GASPARIN, J. L.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Leonor Dias Paini. Psicologia Educacional: a vez e a voz dos acadêmicos de pedagogia das universidades estaduais do Paraná. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
43. SOUZA, M. P. R.; LIBERALI, F. C.; MAGALHAES, M. C. C.; MACHADO, A. R.; CASTRO, S. T. R.. Participação em banca de Alzira da Silva Shimoura. Projeto de Formação de professores de inglês para crianças: o trabalho do formador. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
44. SOUZA, M. P. R.; ALVES, C. P.; Meira, M.E.M; ANTUNES, M. A. M.; JUNQUEIRA, W. A.. Participação em banca de Irineu Aliprando Viotto Filho. Psicologia Escolar e Psicologia Social-Comunitária: diálogos para a construção de uma perspectiva crítica de atuação do psicólogo na escola. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
45. SOUZA, M. P. R.; MOREIRA, C. T. V.; LEME, M. I. S.; Neneve, M.; KRALSILCHIK, M.. Participação em banca de Elisabeth Antonia Leonel de Moraes Martines. O currículo possível na Educação Superior: estudo sobre o curso de Biologia em uma Universidade Amazônica. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
46. SOUZA, M. P. R.; ALBERTINI, P.; Neneve, M.; SCHMIDT, M. L.; SILVA, F. L. E.. Participação em banca de Luis Alberto Lourenço de Matos. Docência na Educação superior pública e privada: um estudo com professores de Porto Velho. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
47. SOUZA, M. P. R.; LOMONACO, J. F. B.; SIQUEIRA, I. S.; WITTER, G. P.; FERREIRA, N. S. A.. Participação em banca de Neusa dos Santos Tezzari. A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
48. SOUZA, M. P. R.; PADILHA, A. M. L.; KOVACS, M. J.; TANAMACHI, E.; Neneve, M.. Participação em banca de Iracema Neno Cecílio Tada. Dialogando com Amanda: contribuições da teoria histórico-cultural na compreensão de uma jovem com Síndrome de Down. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
49. SOUZA, M. P. R.; MACHADO, A. M.; MACEDO, L.; SOUSA, S. Z. L.; BRASILEIRO, T. S. A.. Participação em banca de Maria Ivonete Barbosa Tamboril. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho - RO. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
50. SOUZA, M. P. R.; MACEDO, L.; SOUSA, S. Z. L.; SASS, O.; CROCHIK, J. L.. Participação em banca de Ana Maria de Lima Souza. Avaliação de aprendizagem no Ensino Superior na perspectiva do aluno. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
51. SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.; LEME, M. I. S.; MAGALHAES, M. C. C.; ANDRE, M.. Participação em banca de Marli Lúcia Tonatto Zibetti. Os saberes docentes na prática de uma alfabetizadora: um estudo etnográfico. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
52. SOUZA, M. P. R.; MALUF, M. R.; PLACCO, V. M. N. S.; GOMES, H. S. R.; ADORNO, R. C. F.. Participação em banca de Basílio Domingos. Escola e violência: configurações da violência escolar, segundo alunos, professores, pais e moradores da comunidade. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
53. SOUZA, M. P. R.; LIBERALI, F. C.; MAGALHAES, M. C. C.; LOPES, L. P. M.. Participação em banca de Francisco Estefogo. Atividades de Planejar: espaços de formação e Atuação Crítica. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontïficia Universidade Catolica.
54. SOUZA, M. P. R.; LAJONQUIERE, L.; SOUZA, M. C. C. C.; GRANT, W. H.; BIANCO, A. C. L.. Participação em banca de Ana Maria Moraes Fontes. Fracasso escolar: sintoma da modernidade. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
55. SOUZA, M. P. R.; BOSI, E.; LIMA, M. V. P. H. S.; MAMEDE, M. C.; RIBEIRO, R.. Participação em banca de Rosalice Lopes. Prisioneiras de uma mesma história: o amor materno atrás das grades. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
56. SOUZA, M. P. R.; LOPARICK, Z.; JUNQUEIRA, W. A.; AMIRALIAN, M. L.; DIAS, E. O.. Participação em banca de Maria José Ribeiro. O ensinar e o aprender em Winnicott: a teoria do amadurecimento emocional e suas constribuições à Psicologia EScolar. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
57. SOUZA, M. P. R.; KOVACS, M. J.. Participação em banca de Solange Aparecida Emílio. O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços, amarras e nós no processo de inclusão. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
58. SOUZA, M. P. R.; BUENO, J. G. S.; MACHADO, A. M.; MOYSES, M. A. A.; FACCI, M. G. D.. Participação em banca de Tatiana Platzer do Amaral. Deficiência mental leve: processos de subjetivação e de escolarização.. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
59. SOUZA, M. P. R.; SILVA NETO, N. A. E.; MITJANS, A.. Participação em banca de Regina Lúcia Sucupira Pedroza. A psicologia na formação do professor: uma pesquisa sobre o desenvolvimento pessoal de professores no Ensino Fundamental. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Nacional de Brasilia.
60. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Ana Cecília Silveira Lins Sucupira. Fracasso Escolar e condições de vida em crianças de 7 a 10 anos de idade, Sobral, Ceará. 2003. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Pediatria) - Faculdade de Medicina Universidade de São Paulo.
61. SOUZA, M. P. R.; DUARTE, N.; SAVIANI, D.; MARTINS, L. M.; MEIRA, M. E. M.. Participação em banca de Marilda Gonçalves Dias Facci. Valorização ou esvaziamento do trabalho do professor? Um estudo crítico comparativo da teoria do professor reflexivo , do construtivismo e da psicologia vigotskiana. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
62. SOUZA, M. P. R.; TANAMACHI, E.; MEIRA, M. E. M.; DUARTE, N.; SILVA JR., J. R.. Participação em banca de João Henrique Rossler. Sedução e modismo na educação: processos de alienação na difusão do ideário construtivista. 2003. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
63. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Silvia Maria Cintra da Silva. Arte e Educação: na confluência das áreas, a formação do psicólogo escolar. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.
64. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Rita de Cássia Monteiro. Memória e Experiência: um estudo de relatos de Educadoras (1940-1950). 2001. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
65. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Cláudia Dechichi. Transformando o ambiente da sala de aula em um contexto promotor do desenvolvimento do aluno deficiente mental. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontïficia Universidade Catolica.
66. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.. Participação em banca de Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia. Origens e questões da etnografia educacional no Brasil: um balanço de teses e dissertações. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
67. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Idevaldo da Silva Bodião. Estudo sobre o cotidiano das classes de Telensino de uma escola da rede pública estadual do Ceará. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
Qualificações de doutorado
1. FERNANDES, M. I. A.; SANTOS, M. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Mauricio Ribeiro de Almeida. Os processos de subjetivação no acolhimento e na adoção por parceiros homossexuais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
2. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Ricardo Barbosa Martins. Alternativas ao trabalho do psicólogo dentro de instituição de saúde que lida com questões envoltas a estigma e preconceito, como as DST e HIV. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.
3. FERNANDES, M. I. A.; Scarcelli, I.R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Ricardo Barbosa Martins. O trabalho de psicólogos em Instituição Pública de Saúde para pacientes vivendo com HIV e suas relações com as instituições que lhes embasam: formação e programa.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
4. SOUZA, M. P. R.; ANTUNES, M. A. M.; YAZZLE, E. G.. Participação em banca de Deborah Rosária Barbosa. Uma história da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
5. BUENO, J. G. S.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Jose Luiz Germano Martins. Relações Sociais entre Alunos e rendimento escolar: estudo em duas escolas de Redes Públicas distintas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
6. SEKKEL, M. C.; NASCIMENTO, M. L. B. P.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Marcia Regina Vital. Inclusão na educação infantil: do viver o preconceito da diferença ao (con)viver com a diferença. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
7. PRIETO, R.; MOYSES, M. A. A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Katia Cristina Silva Forti Bautheney. Distúrbios de aprendizagem: quando ir "mal na escola" torna-se um problema médico e/ou psicológico. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
8. BEATON, G. A.; TANAMACHI, E.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Flavia da Silva Ferreira Asbahr. Por que aprender isso professora? Análise do processo de atribuição de sentido pessoal à atividade de estudo de estudantes do Ensino Fundamental. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
9. DAVIS, C.; AGUIAR, W. M. J.; GHIRINGHELLO, L.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Itale Luciano Cericato. Sentidos da profissão docente. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
10. AZEVEDO, M. A.; PINO, A.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Gisele Toassa. A vida emocional na psicologia soviética: Vigotski, Rubenstein e Leontiev. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
11. VICENTIN, M. C. G.; BOCK, A. B.; OZELLA, S.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Maria Izabel Calil. Protagonismo Juvenil: uma práxis sócio-histórica de ressignificação da juventude. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
12. SILVA, S. M. C.; ALMEIDA, L. R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Roseli Fernandes Lins Caldas. Alunos que não aprendem? Um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escolar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.
13. SOUZA, M. P. R.; FACCI, M. G. D.; TANAMACHI, E.. Participação em banca de Zaira Fátima de Rezende Gonzalez Leal. A contribuiçao da educação escolar para a constituição da consciÊncia em adolescentes: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
14. SOUZA, M. P. R.; ANTUNES, M. A. M.; PRIETO, R.. Participação em banca de Jane Teresinha Domingues. História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental: um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
15. GUIRADO, M.; ORTIZ, M. C. M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Ricardo Azevedo Barreto. Intervenção Psicológica grupal em instituições de odontologia: cenas, discursos e bastidores de movimentos de subjetivação. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
16. PLACCO, V. M. N. S.; SOUZA, M. P. R.; SILVA, N. R.. Participação em banca de Eni de Fátima Martins. IMplicações da Psicologia da Educação em processos formativos de professores: análise de uma metodologia de intervenção educativa para contribuir com a superação da violência nas escolas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
17. Carone, I; PRIETO, R.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Carlos César Barros. Educação Inclusiva e preconceito: barreiras atitudinais em uma escola pública. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
18. Souza, A.S.; Ferraz, F.R.C.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Sidney Kiyoshi Shine. Andando no fio da navalha: os riscos e armadilhas na confecção de laudos psicológicos na Justiça. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
19. AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C.; NEBIAS, C. M.; ANTUNES, M. A. M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Chica Hatakeyama Guimarães. Psicologia socio-histórica e a atribuição de sentido no sucesso escolar. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
20. AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R.; NEBIAS, C. M.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Rejane Maria de Almeida Trisotto. Os sentidos e significados do sucesso escolar para professoras de uma escola pública. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
21. AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C.; SOUZA, M. P. R.; DANTINO, M. H. F.. Participação em banca de Agnes Gomes Murta. Da atividade prescrita à atividade real: constribuições da Psicologia Sócio-histórica para a compreensão da atividade de professores em escolas inclusivas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
22. AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C.; DANTINO, M. H. F.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Agnes Gomes Murta. Os sentidos e os significados de uma educação inclusiva. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
23. SOUZA, M. P. R.; TANAMACHI, E.; VICENTIN, M. C. G.. Participação em banca de Marcelo Domingues Roman. Psicologia Escolar em Instituições de Privação de Liberdade: Explorando limites e possibilidades da atuação profissional. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
24. SOUZA, M. P. R.; AZEVEDO, M. A.; TAILLE, Y. L.. Participação em banca de Christiano da Silveira Longo. Crescer com e Crescer sem palmada na linguagem dos desenhos infantis.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
25. SOUZA, M. P. R.; ANDRE, M.; DUARTE, N.. Participação em banca de Lygia de Sousa Viégas. A progressão continuada em foco: perspectiva histórica, o discurso oficial e a vida diária escolar. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
26. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.; MACHADO, A. M.. Participação em banca de Anabela Almeida Costa e Santos. Registros Escolares de alunos: como documentam o processo de Ensino-Aprendizagem, o Cotidiano e a Cultura escolar?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
27. SOUZA, M. P. R.; AZEVEDO, M. A.; DAVIS, C.. Participação em banca de Leonor Dias Paini. A Psicologia da Educação : com a palavra os acadêmicos de Pedagogia das Universidades Estaduais do Paraná. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
28. SOUZA, M. P. R.; AMIRALIAN, M. L.; LOPARICK, Z.. Participação em banca de Maria José Ribeiro. Teoria do desenvolvimento de Winnicott: contribuições para a Psicologia Escolar. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
29. SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.; SCHMIDT, M. L.. Participação em banca de Clara Paulina Coelho Carvalho. A criação artística como Intervenção Político-pedagógica: oficinas criativas na construção e realização de projetos da comunidade escolar. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
30. SOUZA, M. P. R.; MACEDO, L.; SOUSA, S. Z. L.. Participação em banca de Maria Ivonete Barbosa Tamboril. Políticas Públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho - RO. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
31. SOUZA, M. P. R.; KOVACS, M. J.; PADILHA, A. M. L.. Participação em banca de Iracema Neno Cecílio Tada. A pessoa com Síndrome de Down: um estudo de caso etnográfico. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
32. SOUZA, M. P. R.; ANDRE, M.; LEME, M. I. S.. Participação em banca de Marli Lúcia Tonatto Zibetti. Os saberes docentes na prática pedagógica de uma professora alfabetizadora: um estudo etnográfico. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
33. SOUZA, M. P. R.; Meira, M.E.M; ANTUNES, M. A. M.. Participação em banca de Andréia Maria Joaquim de Carvalho. Sucesso escolar. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
34. SOUZA, M. P. R.; Neneve, M.; LEME, M. I. S.. Participação em banca de Elisabeth Antonia Leonel de Moraes Martinez. Avaliação emancipatória de currículos como ponte entre a teoria e a ação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
35. SOUZA, M. P. R.; SCHMIDT, M. L.; ALBERTINI, P.. Participação em banca de Luis Alberto Lourenço de Matos. O mal-estar na academia: um estudo com professores universitários de Rondônia. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
36. SOUZA, M. P. R.; MACHADO, A. M.; BUENO, J. G. S.. Participação em banca de Tatiana Platzer do Amaral. Classe Especial: seus significados na voz de seus ex-alunos. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
37. SOUZA, M. P. R.; LOMONACO, J. F. B.; SILVA, E. T.. Participação em banca de Neusa dos Santos Tezzari. Formação de Leitores: a interlocução na sala de aula. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
38. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de José Osvaldo de Paiva. Os Uru-Eu-Wau-Wau e a Escola: este território estrangeiro. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Dilene Maria Soares Monteiro. Políticas públicas na formação de professores no município de Guarulhos: apontamentos a respeito da visão oficial.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Psicologia e Educação) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
2. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Claudia Lopes da Silva. O papel do psicólogo escolar na visão de gestores escolares . 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Psicologia e Educação) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
3. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Giuliana do Carmo Temple. O desenvolvimento da escrita na criança: contribuições da Psicologia Sócio-Histórica . 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Psicologia e Educação) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
4. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Chistiane Jacqueline Magaly Ramos. Sucesso Escolar na Pesquisa Educacional Brasileira: Uma Revisão Bibliográfica 1980-2003. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Psicologia e Educação) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
5. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Ana Karina Amorim Checchia. OUVINDO AS CRIANÇAS: o que dizem a respeito da escola? Uma revisão bibliográfica. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Psicologia e Educação) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Anônimo. IX Prêmio Ana Maria Poppovic. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. MEIRA, M. E. M.; FACCI, M. G. D.; SOUZA, M. P. R.. Provimento de Cargo na Disciplina Psicologia Escolar e Educacional. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
2. SCHIRMER, J.; BATISTA, S. H. S. S.; CUNHA, B. B. B.; COHN, C.; RANGEL, L.H.V.; SOUZA, M. P. R.. Provimento de Cargo Professor Adjunto Campus Baixada Santista - UNIFESP. 2009. Universidade Federal de São Paulo.
3. LEME, M. I. S.; SOUZA, M. P. R.; SEVERINO, A. J.; MENIN, M. S. S.; ANTUNES, M. A. M.. Concurso de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor Doutor. 2008. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
4. SILVA, S. M. C.; COSTA, L. H. F. M.; SOUZA, M. P. R.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.
5. SOUZA, M. P. R.; VECTORE, C.; CAVALCANTI, R. L.. Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Adjunto na área de Psicologia Escolar e Educacional. 2005. Universidade Federal de Uberlândia.
6. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.; SOUZA, D. T. R.; AQUINO, J. G.; SCHMIDT, M. L.. Conjunto de Disciplinas Psicologia da Educação e Análise Psicológica do Cotidiano EScolar. 2004. Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
7. SOUZA, M. P. R.; BUENO, B. A.; SCHMIDT, M. L.; AQUINO, J. G.; BAISIEGLE, C.. Disciplinas Psicologia da Educação e Análise Psicológica do Cotidiano EScolar. 2003. Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
8. SOUZA, M. P. R.; Meira, M.E.M; ANTUNES, M.. Psicologia Escolar. 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
9. SOUZA, M. P. R.; MINTO, C. A.. Área de Políticas Públicas em Educação Básica. 2001. Faculdade de Educação Universidade de São Paulo.
Outras participações
1. SOUZA, M. P. R.; SASS, O.. Banca de Seleção à Bolsa PDEE/CAPES - Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. 2009. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
2. SOUZA, M. P. R.; ZIBETTI, M. L. T.. Banca Examinadora do XVIII Seminário Final de Iniciação Científica da Universidade Federal de Rondônia. 2009. Universidade Federal de Rondônia.
3. SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.; MRECHT, L.. Programa de acesso às Faixas I e II na Carreira de Funcionários da USP. 2006. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Eventos
Participação em eventos
1. XXXIII Congreso Interamericano de Psicologia.A atuação de psicólogos na educação no Brasil. 2011. (Congresso).
2. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional.A atuação de psicólogoa na educação escolar: impasses e possibilidades. 2011. (Congresso).
3. VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia.A psicologia da educação e suas conexões com as demais áreas da psicologia. 2011. (Congresso).
4. X Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar e Educacional.Mesa da Solenidade de Abertura. 2011. (Congresso).
5. V Congresso Interno de Psicologia do Centro Universitário Anhanguera de Santo Andre.Mesa de Abertura. 2011. (Congresso).
6. ISCAR International Conference.The Historical-Cultural Theory in the Brazilian s scientific research groups. 2011. (Congresso).
7. 34a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Sessão Especial intitulada Processos educativos, infância e juventude. 2011. (Congresso).
8. XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP.Avaliador Externo. 2011. (Congresso).
9. XIX Congresso Internacional de Iniciação Científica da USP. 2011. (Congresso).
10. I Congresso Internacional de Saúde Mental: a Medicalização da Vida.E educação medicalizada: o que a fonoaudiologia e a psicologia têm a dizer?. 2011. (Congresso).
11. I Seminário da Baixada Santista.Medicalização da educação e da sociedade: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2011. (Seminário).
12. A Pós-Graduação Construindo o Futuro. 2011. (Seminário).
13. II Seminário Internacional A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e Outros Supostos Transtornoss.Políticas públicas medicalizantes na educação e na saúde. 2011. (Seminário).
14. Seminário Psicologia e Direitos Humanos: Direito à Memória e à Verdade.Psicologia e Direitos Humanos: Direito à Memória e à Verdade. 2011. (Seminário).
15. Sminários Clínicos em Psicologia.Psicologia Escolar: desafios e perspectivas. 2011. (Seminário).
16. III Simpósio Internacional sobre Patologización de la infancia.Problemas e intervenciones en la clínica y en las aulas. 2011. (Simpósio).
17. Encontro Brasil-Colômbia de Pesquisadores em Psicologia. 2011. (Encontro).
18. I Encontro - A queixa escolar: medicalização na educação e na saúde.A queixa escolar: medicalização na educação e na saúde. 2011. (Encontro).
19. I Encuentro Peruano Brasilero de Psicologia/ Jornada Pre-Congreso, XV Nacional y V Internacional.Psicologia e educação no Brasil: avanços e desafios. 2011. (Encontro).
20. V Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.aaa. 2011. (Encontro).
21. I Encontro Integrado de Psicologia em Mato Grosso Políticas Públicas e Práticas em Psicologia.Psicologia e Educação. 2011. (Encontro).
22. 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 2011. (Outra).
23. Debate Expressões Sociais no Cenário Escolar.A atuação do psicólogo escolar no estado de São Paulo. 2011. (Outra).
24. III Congreso Regional da Sociedade Interamericana de Psicologia.Perspectivas críticas em Psicologia Escolar contribuindo para a formação de psicólogos frente aos desafios das diretrizes curriculares". 2010. (Congresso).
25. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão.A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PSICÓLOGOS DOS ESTADOS DE SÃO PAULO, PARANÁ E SANTA CATARINA. 2010. (Congresso).
26. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão.A MEDICALIZAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, JUSTIÇA E SAÚDE MENTAL. 2010. (Congresso).
27. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão.O FRACASSO ESCOLAR: PERSPECTIVAS DAS POLÍTICAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2010. (Congresso).
28. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão.PROCESSOS LEGISLATIVOS E POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIOS NO CAMPO DA PSICOLOGIA E DA EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).
29. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão.PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR EM SÃO PAULO: HISTÓRIA E PROSPECTIVAS. 2010. (Congresso).
30. III Congresso de Psicologia do Conselho Regional de Psicologia de Goiás-Tocantins.Medicalização da Vida: Cultura do Consumo e Busca de Felicidade. 2010. (Congresso).
31. IIi Congresso de PSicologia do Conselho REgional de Psicologia de Goiás-Tocantins.Formação em Psicologia e Desafios Contemporâneos. 2010. (Congresso).
32. 33a. Reunião Anual da ANPEd.Sessão de Trabalhos do Grupo de Trabalho Psicologia da Educação. 2010. (Congresso).
33. XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2010. (Congresso).
34. I Seminário Internacional Educação Medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos.Políticas Públicas e a Medicalização da Educação. 2010. (Seminário).
35. A USP pensa a a avaliação da Pós-Graduação. 2010. (Seminário).
36. 1o. Seminário Sobre Medicalização e Educação: pensando a realidade atual.A medicalização do não aprender: o que pensa a Psicologia Escolar sobre isso?. 2010. (Seminário).
37. IV Fórum Social pelas Aprendizagens.Psicologia e as dificuldades de aprendizagem. 2010. (Seminário).
38. 18o. SIICUSP.Políticas públicas de educação: o que dizem os projetos de lei sobre a inserção do psicólogo na educação.. 2010. (Seminário).
39. II Seminário Programas especiais de formação de professores, educação a distância e escolarização: pesquisa sobre novos modelos de formação de serviço.Construção de novos saberes docentes: limites e possibilidades dos PE de formação de professores em nível superior. 2010. (Seminário).
40. Novos desafios em psicologia: formação e profissão.aaaa. 2010. (Seminário).
41. XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.Família, Escola e medicalização. 2010. (Simpósio).
42. I Seminário Internacional Educação Medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos.Dislexia: um caso de Educação Especial?. 2010. (Simpósio).
43. III Semana de Psicologia Mackenzista.A Psicologia e os desafios para as políticas públicas. 2010. (Encontro).
44. 18o. Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo.Demanda Escolar nos Serviços-Escola: aspectos históricos, normativos e de Atendimento. 2010. (Encontro).
45. II Semana de Psicologia da FAculdade São Bento da BAhia.Políticas de Inclusão na Escola. 2010. (Encontro).
46. Comemoração ao dia do psicólogo 2010.Compromisso Ético para a Formação de psicólogos: Recomendações aos Serviços-Escola do Estado de São Paulo. 2010. (Encontro).
47. Conferência Nacional de Educação.Delegada pelo Estado de São Paulo, segmento Ensino Superior Público. 2010. (Outra).
48. Reunião de Coordenadores da Área de Psicologia. 2010. (Outra).
49.