Ivani Catarina Arantes Fazenda

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 17/12/2014


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1963), Mestrado em Filosofia da Educaçao pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978) Doutorado em Antropologia pela Universidade de São Paulo (1984) e Livre Docência em Didática pela UNESP (1991). Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, professora associada do CRIE(Centre de Recherche et intervention educative)da Universidade de Sherbrooke- Canadá, membro fundador do Instituto Luso Brasileiro de Ciencias da Educação-Universidade de Evora- Portugal. Em dezembro de 2007 foi convidada para ser membro do CIRETt/UNESCO,- França. É membro do comite cientifico da Revista E. Curriculum da PUC/SP: www.pucsp.br/ecurriculum. Preside o conselho editorial de duas coleções de livros da Editora Papirus e tres da Edições Loyola, membro da Academia Paulista de Educação(cadeira 37). Coordena o GEPI- grupo de estudos e pesquisas em interdisciplinaridade, filiado ao CNPQ e outras instituições internacionais. Editora da Revista INTERDISPCIPLINARIDADE publicada na Home do GEPI: www4.pucsp.br/gepi/ a partir de OUT/2010. Pesquisadora CNPQ- Nivel I desde 1993 e do INTERESPE desde 2010. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, educação, pesquisa, currículo e formação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ivani Catarina Arantes Fazenda
Nome em citações bibliográficas
FAZENDA, I. C. A.

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica, programa de pós graduação em educação-currículo.
Rua Ministro Godói, 969
Perdizes
05014-001 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (011) 36708514
Fax: (011) 36708556


Formação acadêmica/titulação


- 1984
Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Educação no Brasil Anos 60, Ano de obtenção: 1984.
Orientador: Teófilo de Queiroz Junior.
Palavras-chave: Historia; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
- 1978
Mestrado.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Integração e Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro,Ano de Obtenção: 1978.
Orientador: Antonio Joaquim Severino.
Palavras-chave: Educacao; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
- 1963
Graduação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Livre-docência


1991
Livre-docência.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Interdisciplinaridade - Um projeto em parceria, Ano de obtenção: 1991.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Educacao.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação.


Formação Complementar


2000 - 2014
Extensão universitária em Educação. (Carga horária: 120h).
Universidade de Évora.
2012 - 2013
Transdisciplinarite et Education. (Carga horária: 30h).
CIRET/unesco.


Atuação Profissional



Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: Consultor ad hoc, Carga horária: 4


CIRET/unesco, CIRET, França.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 4


Academia Paulista de Educação, APE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Academica- cadeira 37, Enquadramento Funcional: Organização e parecerrista, Carga horária: 4
Outras informações
Comparece semanalmente ás reuniões


Wordl Assotiation for educational research, WAER, Canadá.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 4


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Geral do Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Conselho editorial.
03/1986 - Atual
Ensino, Educação (Currículo), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e prática da investigação interdisciplinar
Práticas interdisciplinares de formação de professores
Desafios teorico/práticos da interdisciplinaridade frente a questões curriculares
03/1979 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação.

Linhas de pesquisa
Interdisciplinaridade

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - Atual
Vínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações
Pesquisador nivel IB

Vínculo institucional

1986 - Atual
Vínculo: Revisor de projeto de fomento, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Trata-se de acompanhamento de projetos na area de Educação

Vínculo institucional

1986 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Atividades

02/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .

Linhas de pesquisa
Educação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Acompanhamento das produções regionais Norte e Centro Oeste

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Interuniversitária-Esp/BR, Carga horária: 10
Outras informações
Trata-se de um convênio de Cooperação Interuniversitária Hispano- Brasilileiro subvencionado pelo MEC-Espanha e CAPES-projeto 141/2007

Atividades

02/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Hispano brasileiro de Cooperação Interinstitucional, .

Cargo ou função
ASSESSORIA.


Linhas de pesquisa


1.
Interdisciplinaridade

Objetivo: Pesquisar fundamentos, princípios, procedimentos metodológicos e práticos da interdisciplinaridade na educação e nas demais ciências humanas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educacao; Interdisciplinaridade; Pesquisa; Conhecimento; Didatica; Integracao.
2.
Educação

Objetivo: Desenvolvimento de Pesquisa na área da Educação com Bolsa de Produtividade em Pesquisa- nivelI.
Palavras-chave: Educacao; Pesquisa; Currículo.


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Interdisciplinaridade na Educação Brasileira

Descrição: Trata-se de projeto institucional, vinculado a CAPES e CNPQ.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (15) .

Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Ana Maria Taino - Integrante / Antonieta Celani - Integrante / Ana Lucia Gomes da Silva - Integrante / Ana Maria Di Grado Hessel - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2012 - Atual
Seminarios de Pesquisa

Descrição: Trata-se da organização desses seminarios no Programa e junto á reitoria.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (5) .

Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador.
2010 - 2014
A questão da reconstução conceitual nos estudos e pesquisas sobre interdisciplinaridade na decada 00

Descrição: Trata-se de rastreamento historico-critico das pesquisa realizadas na decda 00 sobre Interdisciplinaridade e sua repercussão.Bolsa produtividade CNPQ.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (10) .

Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador.
2007 - 2010
As questóes da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre Interdisciplinaridade

Descrição: Fundamentos epistemologicos, ontologicos e axiologicos para projetos interdisciplinares.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) Doutorado: (10) .

Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Projetos de extensão


2013 - Atual
Interdisciplinaridade e Formação

Descrição: Trata-se de projeto submetido á Pro reitoria da PUCSP na modalidade Extensão congregando varias intituiçoes entre elas o SENAC.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) .

Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Fernando César de Souza - Integrante / Ana Maria Varella - Integrante.
Financiador(es): pontificia universidade católica de São Paulo - Cooperação.


Projetos de desenvolvimento


2007 - 2009
GIAD/UB

Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.


Membro de corpo editorial


2004 - Atual
Periódico: Olhar de Professor (UEPG) (1518-5648)
1993 - 2003
Periódico: Revista de educação CEAP (1413-6880)
2005 - Atual
Periódico: E.Curriculum
2007 - Atual
Periódico: Vidya (Santa Maria)
2010 - Atual
Periódico: Interdisciplinaridade
2005 - Atual
Periódico: E.Curriculum
2010 - Atual
Periódico: Avaliação (UNICAMP)
2009 - Atual
Periódico: Currículo sem Fronteiras
1998 - Atual
Periódico: WAER- Jornal of Education


Revisor de projeto de fomento


1986 - Atual
Projeto: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisicplinaridade.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.


Prêmios e títulos


2011
Terapeuta da Consciencia, Centro de Difusão de Estudos da Consciencia.
2007
Convidado para compor o grupo de pesquisadores atuantes nas questões da Transdisciplinaridade, CIRET/UNESCO.
2007
Professora Associada do CentredeRecherche sur líntervention educative- CRIE- Canada, CRIE.
2006
Professor Co-orientador de Pesquisas de doutoramento, Université François Rabelais- França.
2006
As interfaces da Interdisciplinaridade- Professora colaboradora, Programa de Estudos Pós graduados em Gerontologia- PUCSP.
2006
Relevância acadêmica nas questões da Interdisciplinaridade na Educação, Editora CRIARP- Revista ABC Educatio.
2004
Representante do Brasil na Unesco, AMCE-Associação Mundial de Ciencias da Educação.
2003
Secretária da Academia Paulista de Educação, Academia Paulista de Educação.
2002
Acadêmico Titular - cadeira nº 37, Academia Paulista de Educação.
2002
Professora Colaboradora do Centre de Recherches Interdisicplinaires en education, CRIE-universidade de Sherbrooke, Canadá.
2001
Pesquisa Interdisciplinar: Proin, Universidade Ítalo-Brasileira.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:35
Total de citações:10
Ivani Fazenda  Data: 13/11/2007

Artigos completos publicados em periódicos

1.
FAZENDA, I. C. A.2014FAZENDA, I. C. A. ; SILVA, A. R. A. ; OUTEIRO, A. S. . Education & Innovation: a Path to Sustainable Development. International Conference on Innovation and Management, v. 3, p. 1, 2014.

2.
FAZENDA, I. C. A.2013FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade:Tempo,Espaço, Proposiçoes. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 11, p. 10-20, 2013.

3.
FAZENDA, I. C. A.2012FAZENDA, I. C. A. ; SOUZA, F. C. . Diálogos interdisciplinares em saúde e educação. Educação e Realidade, v. 01, p. 107-124, 2012.

4.
FAZENDA, I. C. A.2012FAZENDA, I. C. A. ; ALMEIDA, Telma ; SYRGIANNIS, C. ; SILVA, A L G . Interdisciplinarity: an Impulse to Creativity and Innovation. International Conference on Innovation and Management, v. 3, p. 1, 2012.

5.
FAZENDA, I. C. A.2011FAZENDA, I. C. A. ; I.Peleias ; MENDONCA, J. ; SLOMSKI, V. . Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro: Analise da Percepção de professores de controladoria em cursos de ciencias contabeis na cidade de São paulo.. Avaliação (UNICAMP), v. 16, p. 499-533, 2011.

6.
FAZENDA, I. C. A.2011FAZENDA, I. C. A. . Atitude interdisciplinar na formação on line de gestores escolares. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 7, p. 10, 2011.

7.
FAZENDA, I. C. A.2010FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na formação de ´rofessores. Ideação (Unioeste. Impresso), v. 10, p. 93-105, 2010.

8.
FAZENDA, I. C. A.2010FAZENDA, I. C. A. . O percurso interdisciplinar em parceria: Teoria e Encontros.. CASA em Revista, v. 2, p. 3-34, 2010.

9.
FAZENDA, I. C. A.2010FAZENDA, I. C. A. . iNTERDISCIPLINARIDADE. Interdisciplinaridade, v. 1, p. 01-83, 2010.

10.
FAZENDA, I. C. A.2009FAZENDA, I. C. A. . Les Contributions methodologiques de l'interdisciplinarité dans la formation de l'enseignement chercher. Revista Brasileira de Formação de Professores, v. XII, p. 57-73, 2009.

11.
FAZENDA, I. C. A.2009FAZENDA, I. C. A. . Avaliação e Interdisciplinaridade. Revista Internacional d'Humanitats, v. 17, p. 39-52, 2009.

12.
FAZENDA, I. C. A.2008FAZENDA, I. C. A. . Interligaçãode Saberes- uma nova ética na formação de professores. Revista de Educação CEAP, v. 16, p. 26-29, 2008.

13.
FAZENDA, I. C. A.2006FAZENDA, I. C. A. . A formação do professor pesquisador- 30 anos. Revista e-Curriculum (PUCSP), São Paulo- Pucsp, v. 0, 2006.

14.
FAZENDA, I. C. A.2005FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade exige acima de tudo disciplina. ABC Educatio, São Paulo, v. 1, n.ano6, p. 5-9, 2005.

15.
FAZENDA, I. C. A.2002FAZENDA, I. C. A. . Aprender com o currículo interdisciplinar. Revista de Educação CEAP, v. Ano X, n.38, p. 15-19, 2002.

16.
FAZENDA, I. C. A.2002FAZENDA, I. C. A. . A teoria fecunda e a prática difícil da interdiciplinaridade. ABC Educativo, v. III, n.17, p. 36-40, 2002.

17.
FAZENDA, I. C. A.2002FAZENDA, I. C. A. . Academia paulista de educação. ABC Educativo, v. III, n.19, p. 6-7, 2002.

18.
FAZENDA, I. C. A.2000FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. Universidade - Revista da Unicid, São Paulo, v. 09, n.IV, p. 07-09, 2000.

19.
FAZENDA, I. C. A.1996FAZENDA, I. C. A. . Integração Mestrado/Doutorado - Revendo A Questão. TEXTOS GERADORES E RESUMOS, p. 55-63, 1996.

20.
FAZENDA, I. C. A.1995 FAZENDA, I. C. A. . Critical-Historical Review Of Interdisciplinary Studies In Brazil. NEWSLETTER, USA, v. 17, n.1, p. 1-9, 1995.

21.
FAZENDA, I. C. A.1994FAZENDA, I. C. A. . A Arte No Ensino de I Grau. REVISTA EDUCACAO E SOCIEDADE NUMERO 8, p. 0-0, 1994.

22.
FAZENDA, I. C. A.1993FAZENDA, I. C. A. . Fundamentos de Uma Prática Interdisciplinar a Partir da Tese: Interdisciplinaridade Um Projeto de Parceria. REVISTA ANDE, v. 19, n.12, 1993.

23.
FAZENDA, I. C. A.1992FAZENDA, I. C. A. . Rompe-se O Pacto do Silêncio - Fato e Análise. REVISTA ANDE, v. 18, n.11, p. 12-18, 1992.

24.
FAZENDA, I. C. A.1991FAZENDA, I. C. A. . A Construção da Didática Na Prática dos Professores. IDÉIAS, p. 12-20, 1991.

25.
FAZENDA, I. C. A.1987FAZENDA, I. C. A. . O Centro Regional de Pesquisas Educacionais Em Sao Paulo - Um Capitulo da Historia da Educacao Brasileira.. CADERNOS DE PESQUISA NUMERO 60, p. 0-0, 1987.

26.
FAZENDA, I. C. A.1987FAZENDA, I. C. A. . A Questao da Interdisciplinaridade No Ensino. REVISTA EDUCACAO E SOCIEDADE, n.27, p. 0-0, 1987.

27.
FAZENDA, I. C. A.1980FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Filosofia. REVISTA DE CIENCIAS HUMANAS, v. 2, n.1, p. 0-0, 1980.

28.
FAZENDA, I. C. A.1980FAZENDA, I. C. A. . Pressuposto Epistemologicos Ao Estudo das Metodologias de Ensino. CADERNOS PUC, p. 0-0, 1980.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: História, Teoria e Pesquisa.. 19/. ed. Campinas: Papirus, 2014. v. 3000. 143p .

2.
ALARCAO, I. (Org.) ; SEVERINO, A. J. (Org.) ; Lenoir (Org.) ; V.Antoli (Org.) ; KLEIN, J. (Org.) ; KENSKI, V. (Org.) ; PIMENTA, S. (Org.) ; QUELUZ, A. G. (Org.) ; MASETTO, M. (Org.) ; FAZENDA, I. C. A. (Org.) . Didática e Interdisciplinaridade. 18. ed. Campinas: Papirus, 2014. v. 3000. 193p .

3.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; ANDRE, M. (Org.) ; Gamboa (Org.) ; Silva (Org.) ; Fenelon (Org.) ; MASINI, E. (Org.) ; Frigotto (Org.) ; Martins (Org.) ; Noronha (Org.) ; Luna (Org.) . Metodologia da Pesquisa Educacional. 12. ed. SÃO pAULO: Cortez, 2014. v. 3000. 212p .

4.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; SANTOS, L. (Org.) ; NOVOA, A. (Org.) ; BYINGTON, C. (Org.) ; JAPIASSU, H. (Org.) ; QUELUZ, A. G. (Org.) ; ANDRE, M. (Org.) ; LUDKE, M. (Org.) ; RIOS, T. (Org.) ; KENSKI, V. (Org.) . A pesquisa em Educação e as transformações do Conhecimento. 13. ed. Campinas: Papirus, 2014. v. 3000. 159p .

5.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; FELDMAN, M. (Org.) ; PASSOS, L. F. (Org.) ; FAZENDA, C. M. A. (Org.) ; BARBOSA, D. (Org.) ; TAVARES, D. E. (Org.) ; ASSUMPCAO, I. (Org.) ; WINCK, J. B. (Org.) ; DIAS, L. S. M. E. (Org.) ; PENA, M. L. D. J. (Org.) ; FERREIRA, M. E. M. P. (Org.) ; CHASSOT, M. F. (Org.) ; ELIAS, M. C. (Org.) ; BERARDI, M. A. (Org.) ; MACHADO, M. (Org.) ; BOCHNIAK, R. (Org.) ; SANTO, R. C. E. (Org.) ; FERREIRA, S. L. (Org.) . Praticas Interdisciplinares na Escola. 20. ed. São Paulo: Cortez, 2014. v. 3000. 147p .

6.
FAZENDA, I. C. A. ; TAVARES, D. E. ; TRINDADE, D. F. . Interdisciplinaridade: Pensar, pesquisar, intervir. 1. ed. SÃO pAULO: Cortez, 2014. v. 3000. 285p .

7.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; Lenoir (Org.) ; HASNI, A. (Org.) ; ALVES, A. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; TRINDADE, D. F. (Org.) ; TAVARES, D. E. (Org.) ; SOUZA, F. C. (Org.) ; YARED, I. (Org.) ; LEBRUN, J. (Org.) ; GUIMARAES, M. J. E. (Org.) ; JOSE, M. A. M. (Org.) ; MIRANDA, R. G. (Org.) ; SANTO, R. C. E. (Org.) ; LIMA, S. R. A. (Org.) . O que é Interdisciplinaridade?. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2013. v. 3000. 199p .

8.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; ARANHA, M. (Org.) ; PESSOA, V. (Org.) ; SANTOS NETO, E. (Org.) ; Celani (Org.) ; VARELLA, A. M. (Org.) ; PICOLLO, C. (Org.) . O cuidado em Educação em uma perspectiva interdisciplinar. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2013. v. 1. 139p .

9.
FERREIRA, N. (Org.) ; FELDMAN, M. G. (Org.) ; FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; Celani (Org.) ; JOSE, M. A. M. (Org.) . Formação de Docentes Interdisciplinares. 1. ed. Curitiba: Editora Crv, 2013. v. 1. 233p .

10.
FAZENDA, I. C. A. . Integração e Interdisciplinaridade No Ensino Brasileiro: Efetividade ou Ideologia. 1. ed. SÃO PAULO: LOYOLA, 2011. v. 3000. 173p .

11.
FAZENDA, I. C. A. . A arte magia das dobraduras- historias e atividades com Origamiw. 1. ed. São Paulo: Scipione, 2010. v. 3000. 200p .

12.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; ANDRE, M. (Org.) ; CHIZZOTI, A. (Org.) ; BOCHINIAK, R. (Org.) ; SEVERINO, A. J. (Org.) ; LUDKE, M. (Org.) ; FUSARI, M. (Org.) ; KENSKI, V. (Org.) ; SOARES, M. (Org.) . Novos enfoques da pesquisa educacional. 7/2. ed. São Paulo: Cortez, 2010. v. 3000. 191p .

13.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; Manolo Vilches (Org.) ; Arlete Soares (Org.) ; Leomar Kieckoefel (Org.) ; Luiza Pereira (Org.) . Interdisciplinaridade na Educação Brasileira- 20 anos. 1. ed. São Paulo: CRIARP, 2006. v. 1. 224p .

14.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; A. Sommermann (Org.) ; SANTOS, S. M. B. (Org.) ; GARCIA, J. (Org.) ; Gabriel de Andrade Junqueira Filho (Org.) ; TAINO, A. M. R. (Org.) ; GASPARIAN, M. C. C. (Org.) ; SILVA, M. P. G. O. (Org.) ; SALVADOR, C. M. (Org.) ; MIRANDA, R. G. (Org.) ; MATOS, R. H. (Org.) ; BRANDAO, V. M. A. T. (Org.) ; FORONI, Y. D. (Org.) . Interdisciplinaridade na Formação de Professores: da teoria á prática. 1. ed. Canoas: Editora da Ulbra, 2006. v. 1. 180p .

15.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: qual o sentido?. 1. ed. São Paulo: Paulus, 2003. v. 01. 84p .

16.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; SEVERINO, A. J. (Org.) . Políticas Educacionais, o ensino nacional em questão. 1. ed. Campinas: Papirus, 2003. v. 1. 192p .

17.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; SEVERINO, A. J. (Org.) . Formação Docente: Rupturas e Possibilidades. 1. ed. Campinas: Papirus, 2002. v. 1. 222p .

18.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; Lenoir (Org.) ; Rey (Org.) . Les fondements de L´interdisciplinarité dans la formation à l´enseignement. 1ª. ed. Québec: Édictions du CRP, 2001. v. 01. 430p .

19.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) . Dicionário em Construção Interdisciplinaridade. 3. ed. São Paulo: Editora Cortez, 2001. v. 01. 272p .

20.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; SEVERINO, A. J. (Org.) . Conhecimento, Pesquisa e Educação. 1ª. ed. Campinas: Papirus, 2001. v. 01. 175p .

21.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) . A virtude da força nas práticas interdisciplinares. 1ª. ed. Campinas: Papirus, 1999. v. 01. 174p .

22.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; TRINDADE, V. (Org.) ; LINHARES, C. (Org.) . Os lugares dos sujeitos na pesquisa educacional. 2ª. ed. Campo Grande: Comped Inep Editora UFMS Fundação Gulbenkian, 1999. 475p .

23.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) . Ta Pronto, Seu Lobo ? Didatica/ Pratica Na Pre- Escola.. 3ª. ed. Sâo Paulo: EDUC, 1998. v. 01.

24.
FAZENDA, I. C. A. . Educação No Brasil Anos 60 - O Pacto do Silêncio. 3. ed. SÃO PAULO: LOYOLA, 1995. 150p .

25.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) . A Academia Vai À Escola. 1ª. ed. Campinas: PAPIRUS, 1995. v. 01. 238p .

26.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; NOVOA, A. (Org.) ; BYINGTON, C. (Org.) ; QUELUZ, A. G. (Org.) ; JAPIASSU, H. (Org.) ; SANTOS, L. (Org.) ; ANDRE, M. (Org.) ; LUDKE, M. (Org.) ; RIOS, T. (Org.) ; KENSKI, V. (Org.) . A pesquisa em Educação e as transformações do conhecimento. 10. ed. Campinas: Papirus, 1995. v. 1. 159p .

27.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: Um Projeto Em Parceria. 5ª. ed. SÃO PAULO: LOYOLA, 1991. v. 01. 119p .

28.
FAZENDA, I. C. A. ; ANDRE, M. ; LIMA, M. L. R. ; MARTINS, P. L. O. . Um desafio para a didática: experiências, vicências, pesquisas. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1991. v. 1. 74p .

29.
FAZENDA, I. C. A. ; PETEROSSI, H. G. . Anotações sobre metodologia e prática de ensino na escola do 1o grau. 1a. ed. São Paulo: Loyola, 1983. v. 1. 135p .

Capítulos de livros publicados
1.
FAZENDA, I. C. A. . Carta aberta aos professores que desejam transformar-se. In: Ivani Fazenda. (Org.). Praticas Interdisciplinares na Escola. 19ed.SÃO pAULO: Cortez, 2014, v. 1, p. 9-14.

2.
FAZENDA, I. C. A. . A pesquisa como eixo de docentes professores. In: Ivani Fazenda. (Org.). Formação de docentes interdisciplinares. 1ed.Curitiba: cRV, 2013, v. 1, p. 17-28.

3.
FAZENDA, I. C. A. . O sentido do cuidado na Educação. In: Ivani Fazenda. (Org.). O cuidado em uma perspectiva interdisciplinar. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 1, p. 4-23.

4.
PICONEZ, S. C. B. ; RIBEIRO, M. L. S. ; BIZZO, N. M. V. ; PONTUSCHKA, N. N. ; KULCSAR, R. ; KENSKI, V. M. ; BOULOS, Y. ; FAZENDA, I. C. A. . O Papel do Estágio nos Cursos de Formação de Professores. In: Stela C. Bertholo Piconez. (Org.). A Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado. 24ed.São Paulo: Papirus, 2012, v. 3000, p. 47-56.

5.
FAZENDA, I. C. A. ; KENSKI, V. . O papel do Estagio na formação de professores. In: Stela Piconez. (Org.). A pratica de ensino e o estagio supervisionado. 24ed.Campinas: Papirus, 2011, v. 1, p. 47-57.

6.
ANDRE, M. ; ALARCAO, I. ; FAZENDA, I. C. A. ; NOVOA, A. ; OLIVEIRA, M. R. ; J.C.Libaneo ; PIMENTA, S. . O sentido da ambiguidade numa didatica interdisciplinar. In: Selma Garrido Pimenta. (Org.). Didatica e formação de Professores: percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. 6ed.São Paulo: Cortez, 2011, v. 1, p. 271-287.

7.
FAZENDA, I. C. A. . Desafios e perspectivas do trabalho interdisciplinar no ensino fundamental: O reconhecimento de um percurso. In: Luciola Santos et allii. (Org.). Coleção Didática e Pratica de Ensino-parte I. 1ed.Belo Horizonte: Autentica, 2010, v. 1, p. 153-172.

8.
FAZENDA, I. C. A. . Contribuições das pesquisas sobre interdisciplinaridade no Brasil. In: Ivani Catarina Arantes Fazenda. (Org.). Metodologia da Pesquisa Educacional. 7/2ed.São Paulo: Cortez, 2010, v. 1, p. 169-191.

9.
FAZENDA, I. C. A. . Conversando sobre interdisciplinaridade á distância. In: José Armando Valente; Maria Elisabette prado; Maria Elizabeth Almeida. (Org.). Educação à distância via internet. 1/red.São Paulo: Avercamp, 2009, v. 1, p. 175-184.

10.
FAZENDA, I. C. A. . A formação do professor pesquisador. In: M.C. Moraes, Saturnino de la Torre. (Org.). Transdisciplinaridade e Ecoformação. 1ed.São Paulo: Triom, 2008, v. 1, p. 141-161.

11.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- Transdisciplinaridade. In: E. Peres, C. Traversini, E. Eggert, I. Bonim. (Org.). Trajetórias e processos de ensinar e aprender: sujeitos, curriculo e cultura. 1ed.Porto Alegre: edipucrs, 2008, v. 3, p. 324-336.

12.
FAZENDA, I. C. A. . Visiones Culturales y epistemológicas y las condiciones de produccionen un proceso de mundializacion. In: Chafic Fouad. (Org.). Mondalization et Education- vers une societé de la connaissance. 1ed.Marrakesh: El WatanYa, 2008, v. 1, p. 504-517.

13.
FAZENDA, I. C. A. . Como nossas pesquisas concebem a prática e com ela dialogam?. In: Elizabeth Macedo et alli. (Org.). Como nossas pesquisas concebem a prática e com ela dialogam?. 1ed.Campinas: Faculdade de Educação, 2008, v. 1, p. 87-94.

14.
ALARCAO, I. ; ANDRE, M. ; NOVOA, A. ; FAZENDA, I. C. A. . O sentido da Ambiguidade numa didática Interdisciplinar. In: Selma Garrido Pimenta. (Org.). Didática e formação de professores. 5ed.São Paulo: Cortez, 2008, v. 1, p. 242-254.

15.
FAZENDA, I. C. A. . Cntribuiciones metodológicas. De la interdisciplinariedad a la transdisciplinariedad en la formación del professorado. In: Saturnino de la Torre. (Org.). Transdisciplinariedad y Ecoformacion- una nueva mirada sobre la educacion. 1ed.Madrid: Editorial Universitas, S.A, 2007, v. 1, p. 81-94.

16.
FAZENDA, I. C. A. . A pesquisa como instrumentalização da prática pedagógica. In: Ivani Fazenda. (Org.). Novos enfoques da pesquisa educacional. 6ed.São Paulo: Cortez, 2007, v. 1, p. 75-85.

17.
FAZENDA, I. C. A. . A aquisição de uma formação interdisciplinar de professores. In: Ivani Fazenda. (Org.). Didática e Interdisciplinaridade. 12ed.Campinas: Papirus, 2007, v. 1, p. 11-21.

18.
FAZENDA, I. C. A. . Sobre a arte ou a estética da arte de pesquisar em educação. In: Ivani Fazenda. (Org.). A pesquisa em educação e as transformações do conhecimento. 9ed.Campinas: Papirus, 2007, v. 1, p. 11-17.

19.
FAZENDA, I. C. A. . Carta aberta aos professores que desejam se transformar. In: Ivani c. A. Fazenda. (Org.). Interdisciplinaridade na educação brasileira- 20 anos. 1ed.São Paulo: Criarp, 2006, v. , p. 05-11.

20.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Formação de Professores: o que pensam alguns de seus pesquisadores?. In: Aida Monteiro et alli. (Org.). Novas subjetividades, curriculo, docencia e questões pedagógicas na perspectiva da inclusão social. 1ed.Recife: Bargaço, 2006, v. 1, p. 121-136.

21.
FAZENDA, I. C. A. . A Aquisição de uma formação interdisciplinar de professores. In: Fazenda, I. C. A.. (Org.). Didática e Interdisciplinaridade. 9ed.Campinas: Papirus, 2005, v. 1, p. 7-20.

22.
FAZENDA, I. C. A. . Formar professores na interdisciplinaridade. In: Raquel Lazzari Leite Barbosa. (Org.). Trajetorias e perspectivas da formação de educadores. 1ed.São Paulo: Editora UNESP, 2005, v. 1, p. 419-433.

23.
FAZENDA, I. C. A. ; SEVERINO, A. J. . Prefacio. In: Sylvia Batttttista; Nildo Batista. (Org.). Docencia em Saude- temas e experiencias. 1ed.São Paulo: Senac, 2005, v. 1, p. 9-13.

24.
FAZENDA, I. C. A. . O desafio metodológico de formar professores pesquisadores na interdisciplinaridade. In: Helena Gemignani Peterossi; João Gualberto de carvalho Meneses. (Org.). revisitando o saber e o fazer docente. 1ed.São Paulo: Thomson, 2004, v. 1, p. 115-130.

25.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade para além da palavra. In: Joâo Gualberto de Carvalho Meneses; Sylvia Helena S.S.Batista. (Org.). Revisitando a Prática Docente. 1ed.São Paulo: Thomson Learning, 2003, v. 1, p. 3-11.

26.
FAZENDA, I. C. A. . Reler Paulo Freire á luz da autonomia na interdisciplinaridade. In: Célia linhares; Maria Nazaré Trindade. (Org.). Compartilhando o Mundo com Paulo Freire. 1ed.São Paulo: Cortez Editora, 2003, v. 1, p. 147-151.

27.
FAZENDA, I. C. A. . Construindo aspectos teóricos - metodológicos da pesquisa sobre Interdisciplinaridade. In: Ivani Catarina Arantes Fazenda. (Org.). Dicionário em Construção - Interdisciplinaridade. 3ed.São Paulo: Cortez, 2002, v. 01, p. 11-29.

28.
FAZENDA, I. C. A. . Os lugares dos sujeitos nas pesquisas interdisciplinares. In: Célia Linhares; Ivani Fazenda; Vítor Trindade. (Org.). Os lugares do Sujeitos na pesquisa educacional. 2ªed.Campo Grande: UFMS, 2002, v. , p. 39-51.

29.
FAZENDA, I. C. A. . Diversidade cultural no currículo de formação de professores - uma dimensão interdisciplinar. In: XI Endipe. (Org.). Políticas organizativas e curriculares, educação inclusiva e formação de professores.. 1ªed.Rio de Janeiro: DP&A e Alternativa, 2002, v. 1, p. -.

30.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: definição, projeto, pesquisa. In: Ivani C. A. Fazenda. (Org.). Práticas Interdisciplinares na Escola. 9ed.São Paulo: Cortez Editora, 2002, v. 1, p. 15-18.

31.
FAZENDA, I. C. A. . A sagrada redescoberta do eterno feminino. In: Vitória Kachar. (Org.). LONGEVIDADE um novo desafio para a educação. 1ªed.São Paulo: Cortez, 2001, v. 01, p. 143-146.

32.
FAZENDA, I. C. A. . Avancées théorico-méthodologiques de la recherche sur l´interdisciplinarité au Brésil. In: Yves Lenoir; Bernard Rey; Ivani Fazenda. (Org.). Lês fondements de l´interdisciplinarité dans la formation à l´enseignement. 1ªed.Sherbrooke - Québec: CRP, 2001, v. 01, p. 147-157.

33.
FAZENDA, I. C. A. . A Construção do Conhecimento nos cursos de Pó-Graduação em Educação: Integração Mestrado/Doutorado. In: Ivani Catarina Arantes Fazenda; Antõnio Joaquim Severino. (Org.). Conhecimento, Pesquisa e Educação. 1ªed.Campinas: Papirus, 2001, v. 01, p. 37-51.

34.
FAZENDA, I. C. A. . A avaliação no Pós-Graduação sob a óptica da Interdisciplinaridade. In: Maria do Céu Roldão e Ramiro Marques. (Org.). Inovação,Curriculo e Formação. 1ed.Porto: Porto, 2000, v. 12, p. 195-203.

35.
FAZENDA, I. C. A. . Integração como Proposta de uma Nova Ordem na Educação. In: Vera Candau. (Org.). Linguagens Especiais no Ensino e Aprendizagem. 01ed.Rio de Janeiro: Editora AFA, 2000, v. 01, p. -.

36.
FAZENDA, I. C. A. . A formação do professor-pesquisador no Núcleo de estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade da PUC-SP. In: Célia Linhares. (Org.). Políticas do conhecimento, velhos contos, novas contas. 1ªed.Niterói - RJ: Intertexto, 1999, v. 1, p. -.

37.
FAZENDA, I. C. A. . Formando professores para a Interdisciplinaridade. In: vários autores. (Org.). Interdisciplinaridade e novas tecnologias - formando professores. 1ªed.Campo Grande: Editora da UFMS, 1999, v. , p. 155-186.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FAZENDA, I. C. A. ; PELEIAS, I. R. ; MENDONCA, J. F. ; SLOMSKI, V. G. . Interdisciplinaridade no Ensino Superior: análise da percepção de professores de controladoria em cursos de ciências contábeis na cidade de São Paulo. Avaliação (UNICAMP), Campinas, p. 499 - 532, 03 nov. 2011.

2.
IVANI, C. A. F. ; SANTO, R. E. ; FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. Interdisciplinaridade, São Paulo, p. 01 - 195, 11 out. 2011.

3.
FAZENDA, I. C. A. . GEPI- Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade. Direcional Educador, São Paulo, p. 06 - 14, 07 jun. 2011.

4.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e areas do Ensino Fundamental. Salto para o Futuro (Online), MEC, p. 24 - 33, 01 out. 2007.

5.
FAZENDA, I. C. A. . A sagrada descoberta do eterno feminino. ABC Educatio, São Paulo, p. 20 - 26, 10 out. 2006.

6.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade exige acima de tudo Diciplina. ABC Educatio, São Paulo, p. 05 - 09, 05 mar. 2005.

7.
FAZENDA, I. C. A. . Ponto de vista Interdisciplinaridade. Turismólogo in focco, Minas Gerais, p. 26 - 27, 01 abr. 2004.

8.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. Turismólogo in focco, São Paulo, p. 26 - 27, 01 abr. 2004.

9.
FAZENDA, I. C. A. . Entrevista Ivani Fazenda. prestando contas a prefeitura do Rio, Rio de Janeiro, p. 3 - 3, 15 mar. 2004.

10.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade uma Experiência na Universidade. Revista Kairós Gerontologia, São Paulo, p. 85 - 96, 01 jun. 2003.

11.
FAZENDA, I. C. A. . La formátion des enseignements pour l´interdisciplinarité - une synthese de recherches effectuées an Brésil. Revue des Sciences de r´education, Quebec - Canadá, p. 95 - 109.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Direitos Humanos. In: 16 ENDIPE, 2014, Fortaleza. Simposios. Fortaleza.

2.
SILVA, A L G ; FAZENDA, I. C. A. . Arte e Educação nas escolas: experiencias interdisciplinares. In: I Congresso de Educação e Psicologia, 2013, lisboa. Perspectives of psycology and Education. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2013.

3.
FAZENDA, I. C. A. . Ethics for sustainable development. In: ICIM 2013, 2013, Amsterdam. Educar para inovar e sustentar. são paulo: pucsp.br/risus, 2013. v. 1. p. 10-20.

4.
FAZENDA, I. C. A. ; SILVA, A L G . Abordagens Interdisciplinares da Linguagem musical no tempo e espaço da criança. In: 28 Simpósio Mundial da OMEP, 2012, Campo Grande. Primeira Infância no Século XXI: direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo. Campo Grande: Editora UFMS, 2012. v. 28.

5.
FAZENDA, I. C. A. ; ALMEIDA, Telma ; SILVA, A L G ; ANINHA, A. L. L. S. . Un dialogo realtivo a la interdisciplinaridad en el espacio de la pesquisa y formación docente. In: XVII Congrès Mondial AMSE AMCE WAER, 2012. Recherche en Éducation et en Formation: Enjeux et Défis aujourd'hui. Champagne: Cérep, 2012.

6.
FAZENDA, I. C. A. ; SILVA, A L G . Trajetorias por los caminhos das pedra en la pesquisa interdisciplinar: experiencias con el arte en la cultura indigena terena de mato grosso do sul/Brasil. In: XVII Congrès Mondial AMSE AMCE WAER, 2012. Recherche en Éducation et en Formation: Enjeux et Défis aujourd'hui. Champagne: Cérep, 2012.

7.
FAZENDA, I. C. A. ; HESSELL, A. M. . Interdisciplinaridade na Gestão Escolar. In: II congresso Ibero-americano de politica e administração da Educação- XXV Simposio Brasileiro de Politica e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. São Paulo: ANPAE, 2011. v. 1. p. 25-38.

8.
FAZENDA, I. C. A. ; SYRGIANNIS, C. ; ALMEIDA, Telma ; SILVA, A L G . Interdisciplinarity: an Impulse to Creativity and Innovation. In: The 8th International Conference on Innnovation & Management, 2011, KitaKyushu. Proceedings of The 8th International Conference on Innnovation & Management. Wuhan, China: Wuhan University of Technology Press, 2011. p. 20-25.

9.
FAZENDA, I. C. A. ; FELDMAN, M. ; MASETTO, M. ; BRRITO, R. L. G. L. . Dimensões Basicas para se pensar um redesenho curricular. In: IV Coloquio Luso Brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianopolis. IV Coloquio Luso Brasileiro sobre questões curriculares. Florianopolis: UFSC, 2008. v. 1. p. 174-179.

10.
FAZENDA, I. C. A. . Produções do GEPI - resultados de pesquisas. In: VII Encontro de pesquisadores em Educação: Curriculo da PUC/SP, 2008, São Paulo. VII Encontro de Pesquisadores em Educação- Curriculo da PUCSP. São Paulo: PUCSP, 2008.

11.
FAZENDA, I. C. A. ; SEVERINO, A. J. . GT- Pós Graduação e Pesquisa- A atuação do Grupo nos Congressos. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Aguas de Lindoia. A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP, 2007. v. 1. p. 42-48.

12.
FAZENDA, I. C. A. . Contribuiciones Metodológicas. De la Interdisciplinaridada la transdisciplinaridad en la formacion del profesorado. In: I Congreso Internationalde inovacion Docente: Transdisciplinaridad y Ecoformacion, 2007, Barcelona. Transdisciplinaridad y Ecoformacion. Madrid: Editorial Universitas, 2007. v. 1. p. 81-95.

13.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinarity and the knowings to teach. What compatibility exists in between these two atributes?Wich practices showed one look for?. In: XIV Congreso Mundial de Ciencias de La Educacion, 2004, Santiago. Educadores para una nueva cultura. Santiago: Andros Impressores, 2004. v. 1. p. 324-337.

14.
FAZENDA, I. C. A. . Des innovations méthodologiques dans l´interdisciplinarité- 20 ans de recherche. In: XIV Congreso Mundial de Ciencias de la educacion, 2004, Santiago. educadores para una nueva cultura. Santiago: Andros Impresores, 2004. v. 1. p. 329-329.

15.
FAZENDA, I. C. A. . Contribuições metodológicas da interdisciplinaridade na formação do professor pesquisador. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba. Conhecimento local e conhecimento universal:diversidade, mídias e tecnologias na educação. Curitiba: Champagnat, 2004. v. 2. p. 123-135.

16.
FAZENDA, I. C. A. ; SEVERINO, A. J. . A Pós Graduação em busca de novas imagens e novos projetos para a formação do educador. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003, Águas de Lindóia. Textos geradores e resumos. São Paulo: Editora da Unesp, 2003. v. 1. p. 53-60.

17.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: um novo olhar para o fazer pedagógico no ensino técnico e tecnológico. In: ?, 2002. Anais do Congresso, 2002. v. 1.

18.
FAZENDA, I. C. A. . Formação do Educador - Produção e Socialização do Conhecimento. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, Águas de Lindóia. Formação de Educadores: Desafios e Perspectivas para o Século XXI, 2001. p. 71-74.

19.
FAZENDA, I. C. A. . A avaliação no Pós-Graduação sob a ótica da Interdisciplinaridade. In: V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1999, Águas de São Pedro. V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1999. v. 1. p. 67-76.

20.
FAZENDA, I. C. A. . A avaliação no Pós-Graduação sob a ótica da Interdisciplinaridade. In: Colóquio sobre Metodologias de Pesquisa, 1999, Santarém Portugal. Colóquio sobre Metodologias de pesquisa, 1999. v. 1. p. 2-2.

21.
FAZENDA, I. C. A. . Práticas Interdisciplinares na sala de aula. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1999, Águas de Lindóia. Anais II, 1999. v. 1. p. 438-447.

22.
FAZENDA, I. C. A. ; IVANI, C. A. F. . Práticas Interdisciplinares Na Sala de Aula.. In: II Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino., 1998. Conferências, Mesas Redondas e Simpósios.. Águas de Lindóia - SP. v. 01. p. 438-448.

23.
FAZENDA, I. C. A. ; IVANI, C. A. F. . A Avaliação No Pós-Graduação Sob A Ótica da Interdisciplinaridade.. In: II Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores, 1998. Textos Geradores e Resumos. Águas de São Pedro - SP. v. 01.

24.
FAZENDA, I. C. A. . Revisão Histórico-Crítica dos Estudos Sobre Interdisciplinaridade No Brasil.. In: I Congresso Internacional sobre Formação de Professores de Língua Portuguesa, 1994. Anais do I Congresso Internacional sobre Formação de Professores de Língua Portuguesa. Portugal. v. 1. p. 30-40.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FAZENDA, I. C. A. . Avancées théorico-méthodologiques de la recherche sur l´interdisciplinarité au Brésil. In: 13º Congresso Internacional (AMSE), 2000, Sherbrooke. La Recherche en Education au Service du Development des Societe's, 2000. v. 1. p. 53-54.

2.
FAZENDA, I. C. A. . A Mensagem Freireana no desabar do milênio marcado pelas novas tecnologias da informação e comunicação.. In: Um olhar sobre Paulo Freire, 2000, Évora. O Livro do Congresso, 2000. v. 01. p. 24-25.

3.
FAZENDA, I. C. A. ; IVANI, C. A. F. . O Sentido da Ambigüidade Numa Didática Interdisciplinar - Formando Professores.. In: II Congresso Interdisciplinar sobre formação de professores nos países de Língua e Expressão Portuguesas, 1998. Pesquisa em Educação de Professores: Contribuições e Transformação da Prática Docente. Brasil.

Artigos aceitos para publicação
1.
FAZENDA, I. C. A. . interdisciplinaridade: tempos, espaços, proposições.. Revista e-Curriculum (PUCSP), 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
FAZENDA, I. C. A. . Perspectivas futuras para graduação-Tema: Interdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Medicina Integrativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
FAZENDA, I. C. A. . Boas práticas e interdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade-Ciência e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FAZENDA, I. C. A. . Desafios da Interdisciplinaridade para a sustentabilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Valores Humanos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SILVA, A. L. G. ; FAZENDA, I. C. A. . A interdisciplinaridade e as modificações do Curriculo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . The role of the future at the University- perceptions from an Interdisciplinar Perspective. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Complexidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
FAZENDA, I. C. A. . Reflexoes sobre Interdisciplinaridade- moduloII. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade, complexidade e vida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: Um avanço na Educação Fisica Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nos ensinos fundamental e medio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- Educação e Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
FAZENDA, I. C. A. . Encontrar ilhas de Paz na convivencia de uma doença cronica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
FAZENDA, I. C. A. . Formação Interdisciplinar da pos graduação ao ensino basico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
FAZENDA, I. C. A. . interdisciplinaridade no programa de pos grauação em educação- curriculo da pucsp. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
FAZENDA, I. C. A. . Um olhar para a Interdisciplinaridade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
FAZENDA, I. C. A. . A interdisciplinaridade como forma de inovação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: sentir, pensar e agir. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
FAZENDA, I. C. A. . Desafios da inter, multi e transdisciplinaridade no campo da educação superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
FAZENDA, I. C. A. . Como trabalhar interdisciplinaridade na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: formação de equipe e valorização do pensamento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
FAZENDA, I. C. A. . Educação, Cultura e Cidadania: como promover esse diálogo?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
FAZENDA, I. C. A. . Caminhos alternativos nas pesquisas qualitativas em Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: desafios e inovações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- tempos, espaços, proposições. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
FAZENDA, I. C. A. . Simposio 6. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Educação Brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
FAZENDA, I. C. A. . Transdisciplinaridade, sensibilidade e corporeidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FAZENDA, I. C. A. . Inter ou transdisciplinaridade?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
FAZENDA, I. C. A. . Simposio46- ENDIPE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

35.
FAZENDA, I. C. A. . Mondialisation et Education: vers une societe de la connaissance. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

36.
FAZENDA, I. C. A. . Didática e Interdisciplinaridade- qual o sentido?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . Arte e Interdisciplinaridade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Curriculo Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
FAZENDA, I. C. A. . Didática e Interdisciplinaridade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
FAZENDA, I. C. A. . Projeto de Pesquisa : graduação lato e stritu sensu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

41.
FAZENDA, I. C. A. . Inter ou Transdisciplinaridade?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
FAZENDA, I. C. A. . Contribuiciones metodológicas. Da Inter á Transdisciplinaridade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
FAZENDA, I. C. A. ; SEVERINO, A. J. . GT pos Graduação e Pesquisa- Revisão Historico Critica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

44.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridae- Como aprender com seus alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
FAZENDA, I. C. A. . Intrdisciplinaridade- o que pensam alguns de seus pesquisadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Formação de educadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
FAZENDA, I. C. A. . A AMCE e o desenvolvimento da Pesquisa no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

48.
FAZENDA, I. C. A. . O papel da AMCE na socialização do Conhecimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.
FAZENDA, I. C. A. . A Interdisciplinaridade na Formação do Educador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
FAZENDA, I. C. A. . Aprender com o currículo interdisciplinar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
FAZENDA, I. C. A. . A Construção da Interdisciplinaridade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
FAZENDA, I. C. A. . Diversidade cultural no currículo de formação de professores numa dimensão interdisciplinar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

53.
FAZENDA, I. C. A. . Metodologia da pesquisa Educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e literacias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade para além da palavra. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
FAZENDA, I. C. A. . A Interdisciplinaridade, uma experiência na Universidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: um novo olhar para o fazer pedagógico no ensino técnico e tecnológico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
FAZENDA, I. C. A. . Contribuições da Interdisciplinaridade no processo inclusivo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e currículo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na educação contemporânea. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Pesquisa em Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e aprendizagem significativa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
FAZENDA, I. C. A. . Fórum Paulista de Pós-Graduação e Cidade Educativa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no Ensino Superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
FAZENDA, I. C. A. . A Interdisciplinaridade na formação de professores de ensino superior. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

66.
FAZENDA, I. C. A. . Formação do Educador: Formação e tradução do Conhecimento. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
FAZENDA, I. C. A. . Integração Conceitual e Prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
FAZENDA, I. C. A. . Formação de Professores e Interdisciplinaridade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade - Uma Contribuição à Pediatria. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Compreensão do Deficiente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no Ensino Superior. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
FAZENDA, I. C. A. . Integração como Proposta de uma Nova Ordem na Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
FAZENDA, I. C. A. . Princípios Interdisciplinares da Pedagogia Freireana.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
FAZENDA, I. C. A. . Avancées Theórico - Methodologiques de la recherche sur L'interdisciplinarité an Brésil.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
FAZENDA, I. C. A. . A Avaliação no Pós-Graduação sob a ótica da Interdisciplinaridade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e narrativas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
FAZENDA, I. C. A. . Metodologia da Pesquisa Interdisciplinar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
FAZENDA, I. C. A. . Metodologia da Pesquisa Qualitativa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
FAZENDA, I. C. A. . ENDIPE - Uma concepção interdisciplinar de encontro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

81.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Mudança. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
FAZENDA, I. C. A. . Pesquisas sobre Interdisciplinaridade no Brasil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
FAZENDA, I. C. A. . editorial, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
FAZENDA, I. C. A. . Revista Saberes em Rede do CEAFAPRO Cuiabá. Cuiabá: CEFAPRO, 2013 (Conselho Editorial).

3.
DAGUA, S. V. N. L. ; PERINELLI NETO, H. ; MALHEIROS, A. P. S. ; ZERBATO, C. R. S. ; NARDOQUE, S. ; PAZIANI, R. R. ; MARINS, H. O. ; BRITO, R. L. G. L. ; FELDMAN, M. G. ; ALMEIDA, M. E. B. ; PRADO, M. E. B. B. ; FAZENDA, I. C. A. . Formação Docente. São José do Rio Preto, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
FAZENDA, I. C. A. ; MELLO, L. ; ROJAS, J. . Educação Pesquisa e Prática Docente em Diferentes Contextos. Campo Grande, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
FAZENDA, I. C. A. ; GUEVARA, A. J. H. ; ROSINI, A. M. ; SILVA, J. U. ; CALADO, L. R. ; RODRIGUES, M. C. ; OLIVEIRA, A. R. ; BRUNO, A. R. ; HESSEL, A. M. G. ; MARTE, C. L. ; BRUZZI, D. G. ; ROCCO, E. P. ; MATTAR, J. ; VALENTE, J. A. ; EGOSHI, K. ; PESCE, L. ; SANTOS, M. T. F. O. ; GASPARIN, M. C. C. ; SILVA, M. P. G. O. ; MANCINI, M. ; SOUZA, V. ; DIB, V. C. ; KACHAR, V. . Educação para a Era da Sustentabilidade. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
FAZENDA, I. C. A. . Casa em Revista-ano2- Edição Especial- Interdisciplinaridade. São Paulo: Fundação Casa, 2010 (Editoração).

7.
FAZENDA, I. C. A. . Apresentar prefaciando. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
FAZENDA, I. C. A. . Prefácio. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
FAZENDA, I. C. A. . Prefacio. Campo Grande, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
FAZENDA, I. C. A. . revista CEAP. Salvador: Ceap, 2003 (Conselho Editorial).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FAZENDA, I. C. A. . Assessoria internacional á UNESCO. 2014.

2.
FAZENDA, I. C. A. . Comité de Educação- Capes. 2014.

3.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Didatica. 2014.

4.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nas escolas. 2014.

5.
FAZENDA, I. C. A. . Interdiscipplinaridade nas Escolas do Estado de São Paulo. 2014.

6.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no Ensino Superior. 2014.

7.
PINEAU, G. ; FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . Congresso da AMCE/UNESCO de 2016. 2014.

8.
FAZENDA, I. C. A. . Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdiciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2013.

9.
FAZENDA, I. C. A. . Ensino Medio Integrado- Unesco. 2012.

10.
FAZENDA, I. C. A. . Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdiciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012.

11.
FAZENDA, I. C. A. . Prototipos Curriculares de Ensino Medio e Ensino Medio Integrado/UNESCO. 2011.

12.
FAZENDA, I. C. A. . Assessoria para Escola para formação Profissional da Fundação Casa- S.P. 2010.

13.
FAZENDA, I. C. A. ; BRITTO, R. G. . Etica na Pesquisa. 2010.

14.
FAZENDA, I. C. A. . Assessoria a projetos internacionais/ Unesco. 2009.

15.
FAZENDA, I. C. A. . Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFRN. 2008.

16.
FAZENDA, I. C. A. . Comite Cientifico. 2005.

17.
FAZENDA, I. C. A. . intrdisciplinaridade na pesquisa. 2005.

18.
FAZENDA, I. C. A. . Comite cientifico. 2005.

19.
FAZENDA, I. C. A. . Revista CEAP. 2004.

20.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na universidade. 2004.

21.
FAZENDA, I. C. A. . Criação de um mestrado interdisciplinar em Educação. 1998.

22.
FAZENDA, I. C. A. . Núcleo Emergente de Pesquisa Interdisciplinar. 1998.

23.
FAZENDA, I. C. A. ; PAPIRUS, I. C. A. F. E. ; PRÁXIS, C. . A Academia Vai À Escola - Estudo Com Os Professores da Rede Municipal de Resende - R.J.. 1995.

Processos ou técnicas
1.
FAZENDA, I. C. A. . Procuradoria do Estado de São Paulo. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
FAZENDA, I. C. A. . Relatorio Final de Pesquisa CNPQ. 2014.

2.
FAZENDA, I. C. A. . Comite cientifico. 2014.

3.
FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . Comite Cientifico Internacional. 2014.

4.
FAZENDA, I. C. A. . Parecers ad hoc. 2014.

5.
FAZENDA, I. C. A. . Relatorio Parcial de Pesquisa CNPQ. 2013.

6.
FAZENDA, I. C. A. . Pareces ad hoc -CNPQ, Fapesp, Capes, Pucsp. 2013.

7.
FAZENDA, I. C. A. . Revistas na area da Educação/. 2013.

8.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc- CNPQ, CAPES, Fapesp. 2009.

9.
FAZENDA, I. C. A. . Projetos CNPQ. 2008.

10.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc CNPQ. 2007.

11.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc CAPES. 2007.

12.
FAZENDA, I. C. A. . Parecer Had Hoc. 2005.

13.
FAZENDA, I. C. A. . Parecerista ad hoc CNPQ. 2004.

14.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nas ciencias da saúde. 2004.

15.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nas questões da saúde. 2004.

16.
FAZENDA, I. C. A. . Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2004.

17.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres Ad Hoc Cnpq. 2003.

18.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres Ad hoc Fapesp. 2003.

19.
FAZENDA, I. C. A. . A questão da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre interdisciplinaridade na década de 90-segunda parte. 2003.

20.
FAZENDA, I. C. A. . A questão da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre interdisciplinaridade na década de 90- primeira parte. 2003.

21.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc em pesquisas do CNPQ. 2002.

22.
FAZENDA, I. C. A. . Pareceres de Projetos de Pesquisa.. 2000.

23.
FAZENDA, I. C. A. . Projetos Integrados de Pesquisa.. 2000.

24.
FAZENDA, I. C. A. . Núcleo Emergente de Pesquisa Interdisciplinar. 1999.

25.
FAZENDA, I. C. A. . Vários projetos na área de Educação. 1999.

26.
FAZENDA, I. C. A. . Vários projetos na área de Educação. 1999.

27.
FAZENDA, I. C. A. . Vários projetos na área de Educação. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: Pensar, pesquisar, intervir. 2014.

2.
FAZENDA, I. C. A. . Boa Vontade Entrevista. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
PICOLLO, C. ; FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinarida e Arte. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
FAZENDA, I. C. A. ; CANDAU, V. M. F. ; LIBANEO, J. C. ; CARVALHO, A. M. P. ; MARIN, A. J. . XVI ENDIPE - Didática e Prática de Ensino e seu estatuto epistemológico, disciplinar e de prática. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
FAZENDA, I. C. A. . Salto para o Futuro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
FAZENDA, I. C. A. . Instituto Luso-Brasileiro de educação e de Ciências. 1999. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
FAZENDA, I. C. A. . Instituto Luso-Brasileiro de Educação e Ciência. 1998. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
SILVA, A L G ; TAVARES, D. E. ; SOUZA, F. C. ; FAZENDA, I. C. A. ; FELDMAN, M. . gepi/pucsp/br. 2013; Tema: divulgação de estudos e pesquisas na area da educação e interdisciplinaridade. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Didatica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
FAZENDA, I. C. A. . Coleção Praxis. COORDENAÇÃO- PAPIRUS EDITORA. 2013. (Editoração/Outra).

4.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2013. (Editoração/Periódico).

5.
FAZENDA, I. C. A. . A questão da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre Interdisciplinaridade na decada de 90 Relatorio Final. 2013. (Relatório de pesquisa).

6.
FAZENDA, I. C. A. ; Saul . X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Educação da PUCSP. 2011. (Editoração/Anais).

7.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Pos Graduação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
FAZENDA, I. C. A. . Série Cidade Educativa- CCORDENAÇÃO- PAPIRUS EDITORA. 2010. (Editoração/Outra).

9.
FAZENDA, I. C. A. ; LINHARES, C. . Instituto luso brasileiro de educação e cencias. 2010. (Acadêmica, atas de criação do Instituto).

10.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- qual o sentido?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
FAZENDA, I. C. A. . Didática e Interdisciplinaridade Coleção Práxis.. 2009. (Editoração/Livro).

12.
FAZENDA, I. C. A. . VII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pos Graduação em Educação- Curriculo. 2009. (Editoração/Anais).

13.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório Final de pesquisa CNPQ. 2008. (Relatório de pesquisa).

14.
FAZENDA, I. C. A. . Coordenadora de Grupo. 2008. (Coordenadora de Grupo).

15.
FAZENDA, I. C. A. . A escola desejada, a escola necessaria. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . A opera Carmem e a formação do professor interdisciplinar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . Vida e Obra de Maria Callas e a formação do professor interdisciplinar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório parcial de atividades CNPQ. 2007. (Relatório de pesquisa).

19.
FAZENDA, I. C. A. . Pesquisar a sala de aula numa perspectiva interdisciplinar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
FAZENDA, I. C. A. . Revisitando a prática docente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
FAZENDA, I. C. A. . Avaliação e interdisciplinaridade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
FAZENDA, I. C. A. . Projeto Gestão e Tecnologias- Relatório Parcial. 2004. (Relatório de pesquisa).

23.
FAZENDA, I. C. A. . Revisitando o lugar do aluno na interdisciplinaridade. 2003. (Oficina).

24.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no ensino de línguas. 2003. (Seminário).

25.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e produção de conhecimento nas ciências humanas. 2003. (Congresso).

26.
FAZENDA, I. C. A. . Educação e realidade: educar a inteligência. 2003. (Simpósio).

27.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: o papel da instituição de ensino na pós graduação. 2003. (Congresso).

28.
FAZENDA, I. C. A. . Formação do professor pesquisador: desafios metodológicos. 2003. (Congresso).

29.
FAZENDA, I. C. A. . Poéticas da diferença- uma visão interdisciplinar. 2003. (Congresso).

30.
FAZENDA, I. C. A. . Vitrine pedagógica - Interdisciplinaridade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
FAZENDA, I. C. A. . A formação do professor pesquisador. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
FAZENDA, I. C. A. . História da pesquisa qualitativa no Brasil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

33.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório final de atividades. 2002. (Relatório de pesquisa).

34.
FAZENDA, I. C. A. . Professora convidada do CRIE - Centro de Pesquisa e Intervenção Educativa da Universidade de Sherbrooke-Canadá. 2002. (Acadêmica, atas de criação do Instituto).

35.
FAZENDA, I. C. A. . Revisitando a Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
FAZENDA, I. C. A. . Conversando sobre Interdisciplinaridade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

37.
FAZENDA, I. C. A. . Boletim nº 1 - Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

38.
FAZENDA, I. C. A. . Congresso Internacional - Um Olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Editoração/Anais).

39.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório Final de Pesquisa.. 2000. (Relatório de pesquisa).

40.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório Semestral. 2000. (Relatório de pesquisa).

41.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Escola de 1º Grau. 2000. (Pesquisa).

42.
FAZENDA, I. C. A. . Metodologias Alternativas de Pesquisa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

43.
FAZENDA, I. C. A. ; Furlanetto, E. C. . Projeto de vida integrado à Escola - Construindo o Conhecimento como Forma de Educar para o Século XXI. 1999. .

44.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório Parcial e Atividades CNPQ. 1999. (Relatório de pesquisa).

45.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade - Teoria e Prática. 1998. .

46.
FAZENDA, I. C. A. . Práticas Interdisciplinares na Escola. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
FAZENDA, I. C. A. . Princípios teóricos/práticos da Interdisciplinaridade. 1998. .

48.
FAZENDA, I. C. A. . Anais do IX ENDIPE. 1998. (Editoração/Anais).

49.
FAZENDA, I. C. A. . Coleção Práxis - Paradigma Educacional Emergente. 1998. (Editoração/Livro).

50.
FAZENDA, I. C. A. . Instituto Luso-Brasileiro de Educação e Ciências. 1998. (Acadêmica, atas de criação do Instituto).

51.
FAZENDA, I. C. A. . Relatorio de Pesquisa. 1996. (Relatório de pesquisa).

52.
FAZENDA, I. C. A. . Relatorio de Pesquisa. 1994. (Relatório de pesquisa).

53.
FAZENDA, I. C. A. . Relatorio de Pesquisa. 1992. (Relatório de pesquisa).

54.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório CNPQ. 1990. (Relatório de pesquisa).

55.
FAZENDA, I. C. A. . Relatório CNPQ. 1988. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Música
1.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . Pensar e Fazer Arte. 2010. Composição (estréia).

Outras produções artísticas/culturais
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2011.

2.
FAZENDA, I. C. A. ; ARANHA, M. ; ALVES, A. ; VALERIO, R. . Salto para o Futuro- MEC. 2007.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
FAZENDA, I. C. A.; Saul; AGUIAR, D.. Participação em banca de Ilka C.A. Arnholdt. Educação Permanente numa perspectiva freireana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

2.
SAUL, A. M.; IVANI, C. A. F.; AGUIAR, D.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Monica Rasoppi. Alfabetização no Mundo e para o mundo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

3.
FAZENDA, I. C. A.; PACHECO FILHO, R.; CECCHIA, M.. Participação em banca de MARIA BEATRIZ MATTOS. PSICOLOGIA CLINICA E EDUCAÇÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em PSICOLOGIA CLINICA) - pontificia universidade católica de São Paulo.

4.
FAZENDA, I. C. A.; SANTO, R. E.; SOUZA, F. C.. Participação em banca de Thais de Andrade. A doença cronica como forma de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

5.
FAZENDA, I. C. A.; HESSEL, A. M. G.; TAVARES, D.. Participação em banca de Christine Sergiannis. A criatividade no ensino de Ingles. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

6.
FAZENDA, I. C. A.; PICOLLO, C.; VARELLA, A. M.. Participação em banca de Rodrigo de Freitas. O cultivo da filosofia na escola publica. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

7.
FAZENDA, I. C. A.; ABRAMOWICZ, M.. Participação em banca de Carlos Gomes. A solidadriedade como um dos valores da Formação do Professor de Ciencias e de Biologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

8.
FAZENDA, I. C. A.; PELEIAS, I. R.; PONTES, C. C. C.. Participação em banca de Janete de Fatima Mendonça. A percepçãoda Interdisciplinaridede pelos professores do curso de Contabilidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciencias Contabeis) - Fundação Alvares Penteado.

9.
FAZENDA, I. C. A.; ALMEIDA, M. E. B.; VALENTE, A. B.. Participação em banca de Aglaé Cecilia Toledo Porto Alves. A experiência real influenciando a mediação virtual. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

10.
FAZENDA, I. C. A.; ROJAS, J.; MELLO, L.. Participação em banca de Patricia Alves Carvalho. Re-tocando a aprendizagem na educação da infância: a música como linguagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

11.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; SANTO, R. E.. Participação em banca de Fernando Lemos. A representação simbólica nas vivèncias escolares. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

12.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; CASCINO, F.. Participação em banca de Monica Reis. Meio Ambiente e Educação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

13.
FAZENDA, I. C. A.; LOBATO, W.; TOSTA, S. F. P.. Participação em banca de Alessandra Machado Simões Marinho. A educação ambiental e o desafio da interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

14.
FAZENDA, I. C. A.; FELDMAN, M.; Furlanetto, E. C.. Participação em banca de Estephania Guimarães Farias Sodré. O sentido do lugar: espaço do vivido no caminho das representações do espaço e dos saberes ás atitudes interdisciplinares. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

15.
FAZENDA, I. C. A.; SANTOS NETO, E.; DEMARTINI, Z.. Participação em banca de Juraci Conceição de Faria. A prática educativa de Malba Tahan: um olhar a partir da concepção de interdisciplinaridade de Ivani Fazenda. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

16.
FAZENDA, I. C. A.; LOBATO, W.; TOSTA, S. F. P.. Participação em banca de Alessandra Marinho. A educação ambiental e o desafio da interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

17.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; FELDMAN, M.. Participação em banca de Cláudio Antonio Tordino. O sentido do método na interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

18.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; FELDMAN, M.. Participação em banca de Cláudio Antonio Tordino. O sentido do método na interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

19.
FAZENDA, I. C. A.; BATISTA, S. H.; Furlanetto, E. C.; ROSITO, M.. Participação em banca de Isilda das Neves Palumbo. Da escola idealizada para a escola real: uma leitura interdisciplinar simbólica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

20.
FAZENDA, I. C. A.; MASETTO, M.; STORI, N.. Participação em banca de Martha Maria Prata Linhares. O sentido da arte na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

21.
FAZENDA, I. C. A.; SCHLUNZEN, E. T. M.; MENIN, M. S.. Participação em banca de Adriana Terçariol. Um desafio na formação de educadores: a vivência e desenvolvimento de valores humanos usando as tecnologias. 2003. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

22.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; MORAES, M. C.. Participação em banca de Monica Gardeli Franco. Aprender a amar: o quinto pilar do conhecimento na educação da nova era. Uma investigação interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

23.
FAZENDA, I. C. A.; ALONSO, M.; RIBAS, M.. Participação em banca de Marilda Prado Yamamoto. Revendo o conceito de competência docente: uma análise da questão em face de um incidente crítico no ensino superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

24.
FAZENDA, I. C. A.; ABRAMOWICZ, M.; REIS, R.. Participação em banca de Odila Amélia Veiga. A construção da rede municipal de ensino em Taubaté- 1977 a 2000. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

25.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; SANTO, R. E.. Participação em banca de Maria de Fátima Matos Cardoso. Movimentos Alquímicos do professor: uma pesquisa interdisciplinar simbólica. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

26.
FAZENDA, I. C. A.; Furlanetto, E. C.; PAVAN, C. F.. Participação em banca de Ines Caruso Carrenho. A formação do aluno leitor: o sentido da leitura numa perspectiva interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

27.
MORAES, M. C.; VALENTE, J. A.; Furlanetto, E. C.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Adriana Rocha Bruno. A linguagem emocional em ambientes telemáticos: Tecendo a razão e a emoção na formação de educadores. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

28.
CASALI, A.; FAZENDA, I. C. A.; HERNANDEZ, M. M. S.; GUEVARA, A. H.. Participação em banca de Pérola Regina Ribeiro. O clown da escola: Um outro olhar sobre o currículo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

29.
CARVALHO, J. M.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Maria das Graças Ferreira Lobino. Influência dos diferentes saberes e concepções na práxis ambiental docente: Limites e possiblidadess. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

30.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Ana Maria dos Reis Taino. Das representações dos professores à competências profissionais: saberes docentes e formação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

31.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Isaura da Cunha Seppi. Coreografia/escrita de uma investigação interdisciplinar sobre a formação de uma professora de arte. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

32.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Denise Pirillo Nicida. A interdisciplinaridade como um caminho para a formação do fisioterapeuta. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

33.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Vera Gema Milani Carbonari. As histórias de vida do ser professor no fazer docente. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

34.
VALENTE, J. A.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Roberta Galasso Nardi. Informática na Educação: Perspectivas de Mudança na Escola Especial. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

35.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Wagner Tufano. Reflexões de um professor sobre o ensino-aprendizagem da informática numa perspectiva interdisciplinar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

36.
ALONSO, M.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Ana Maria dos Reis Taino. Das representações dos professores às competências profissionais: saberes docentes e formação. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

37.
MORAES, M. C.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Rosamaria de medeiros Arnt. O olhar da experiência ótima na formação de professores em tecnologia da informação e comunicação. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

38.
OSORIO, A. C. N.; FAZENDA, I. C. A.; DANIEL, M. E. B.. Participação em banca de Carolina Monteiro Santee. O sentido de ensinar e de aprender língua estrangeira moderna - Inglês para professores da rede municipal de ensino de Campo Grande - MS. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

39.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Roberta Galasso Nardi. Inclusão da informática na educação: perspecttivas de mudança na escola especial. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Teses de doutorado
1.
FAZENDA, I.; SAUL, A. M.; BRANCA PONCE; AGUIAR, D.; ROSA, S.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de VERONICA DA SILVA CUNHA CAVATI. PRATICAS DOCENTES DE EDUCAÇÃO ARTISTICA PARA ODESENVOLVIMENTO DA PARTICIPAÇÃO E DIÁLOGO. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

2.
FAZENDA, I. C. A.; ANDREOZZI, M. L.; PACHECO FILHO, R.; PEREIRA, M. E.; CECCHIA, M.. Participação em banca de ROSEMARY SANTOS. A SOLUÇÃO DO SINTOMA OU O SINTOMA COMO SOLUÇÃO/. 2013. Tese (Doutorado em PSICOLOGIA CLINICA) - pontificia universidade católica de São Paulo.

3.
FAZENDA, I. C. A.; HESSELL, A. M.; FELDMAN, M. G.; BRITO, R. L. G. L.; DAGUA, S. V. N. L.. Participação em banca de RENATO SANTOS. GESTÃO E FORMAÇÃO. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

4.
FAZENDA, I. C. A.; GASPARIAN, M. C.; ALMEIDA, M. E. B.; PICOLLO, C.; LIMA, S. A.. Participação em banca de Maria Cecilia Soares. Escuta Musical via internet. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

5.
FAZENDA, I. C. A.; MATOS, R. H.; Celani. Participação em banca de Rosangela Almeida Valerio. O que é leitura? Uma Investigação Interdisciplinar. 2009. Tese (Doutorado em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica.

6.
FAZENDA, I. C. A.; FURLANETTO, E. C.; MORAES, M. C.; LIMA, S. A.. Participação em banca de Eny Parejo. Transdisciplinaridade, Complexidade, autoformação. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

7.
FAZENDA, I. C. A.; MORAES, M. C.; CHAVES, E.; FELDMAN, M.; ANDRE, M.; FINI, M. I.. Participação em banca de Fernando Leme do Prado. Complexidade em metodologia de Projetos: Melhorando a prática docente em cursos de graduação tecnológica. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

8.
FAZENDA, I. C. A.; FELDMAN, M.; Furlanetto, E. C.; SILVA, J. M.; BRRITO, R. L. G. L.. Participação em banca de Luis Sergio Peres. A pratica pedagogica do professor de Educação fisica: atitudes de Violencia no contexto escolar. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

9.
FAZENDA, I. C. A.; VALENTE, J. A.; MORAES, M. C.; COSTAS, J. M.; SOARES, M. T. C.. Participação em banca de Suely Scherer. Uma Estética possivel para a Educação Bimodal: Aprendizagem e Comunicação em ambientes presenciais e virtuais- uma experi~encia em estatistica aplicada á Educação. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

10.
FAZENDA, I. C. A.; LINHARES, C.; ALVARENGA, J.; LEAL, M. C.; ANDRADE, L.. Participação em banca de Aloísio Jorge de Jesus Monteiro. Violência ou valores na educação? A política de Mahatma Gandhi e as experiências instituintes da Brahma Kumaris. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

11.
FAZENDA, I. C. A.; CONCONE, M. H.; DEBERT, G. G.; GOMES, M. R.; BLASS, L.. Participação em banca de Vera Maria Antonieta Tordino Brandão. A construção do saber:desafios do tempo. 2004. Tese (Doutorado em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica.

12.
FAZENDA, I. C. A.; IUDICIBUS, S.; MARTINS, G. A.; BIANCHI, A. M.; BEUREN, I.. Participação em banca de Carlos Renato Teóphilo. Pesquisa em contabilidade no Brasil: uma análise crítico-epistemológica. 2004. Tese (Doutorado em Economia) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade da Universidade de São.

13.
FAZENDA, I. C. A.; SEVERINO, A. J.; PIMENTA, S.; AMARAL, M. N.; VALVERDE, A.. Participação em banca de Evandro Luiz Ghedin. O filosofar como práxis: pressupostos epistemológicos e implicações metodológicas para seu ensino na escola média. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.

14.
FAZENDA, I. C. A.; FELDMAN, M.; MASETTO, M.; SILVA, J. M.; STORI, N.. Participação em banca de Ronaldo Alexandre de Oliveira. Arquitetura da criação docente- a aula como ato criador. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

15.
FAZENDA, I. C. A.; FELDMAN, M.; MASETTO, M.; SILVA, J. M.; STORI, N.. Participação em banca de Ronaldoo Alexandre de Oliveira. Arquitetura da criação docente- a aula como ato criador. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

16.
FAZENDA, I. C. A.; KENSKI, V.; MIRANDA, H. T.; COUTO, E. S.; TOSCHI, M. S.. Participação em banca de Pollyana Notargioacomo Mustaro. Hacker, um estudo sobre linguagens, identidades e educação no cyber espaço. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

17.
FAZENDA, I. C. A.; CARVALHO, E. A.; DORNELES, M. A.; TAVEIRA, A.; RANGEL, L. M.. Participação em banca de Miriam Suzete de Oliveira Rosa. Educação em Saúde: identidade reencontrada. 2003. Tese (Doutorado em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica.

18.
ALMEIDA, F. J.; FAZENDA, I. C. A.; KENSKI, V.; PASSARELLI, B.; ALMEIDA, M. E. B.; Furlanetto, E. C.; CASALI, A.. Participação em banca de Valeria Sperduti Lima. A linguagem virtual em projetos colaborativos. 2002. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

19.
SANTOS FILHO, C.; SANFELICE, J. L.; CHIZZOTI, A.; FAZENDA, I. C. A.; CASALI, A.; ARAMA, H. G.; PEREIRA, E. M. A.. Participação em banca de Margaréte May Berkenbrock Rosito. Aulas Régias: Currículo, Carisma, Poder: um teatro clássico?. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
HADDAD, S.; SAMPAIO, M. M. F.; FAZENDA, I. C. A.; PIERO, M. C.; KRAWICZ, N.; RIBEIRO, V. M.. Participação em banca de Sonia Maria Chaves Haracemio. O professor e o programa de eja de Curitiba: Repensando o que é afirmado, negado e sugerido. 2002. Tese (Doutorado em EHPS) - Pontifícia Universidade Católica.

21.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Cecilia Monserrat Marió Michels. Homepage Escolar. Que texto é esse?. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

22.
VALENTE, J. A.; FAZENDA, I. C. A.; MEDEIROS, S.; MARINHO, S. P. P.; MURAMOTO, H. M. A.; ALMEIDA, M. E. B.; HAAS, C. M.. Participação em banca de Vitória Kachar. A terceira idade e o computador: interação e produção no ambiente educacional interdisciplinar. 2001. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

23.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Claudia Negrâo Pellegrino. Jogo ecologico da paz - criando ambientes para o desenvolvimento de redes de valores humanos nas escolas. 2001. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

24.
FRAYZE-PEREIRA, J. A.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Thais Wense de Mendonça Cruz. À escuta do fazer - A imaginação simbólica entre o artesão e a matéria prima. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

25.
VALENTE, J. A.; FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Elisa Tomoe Moriya Schlünzen. Mudanças nas práticas pedagógicas do professor: Criando um ambiente construcionista, contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas. 2000. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Qualificações de Doutorado
1.
FAZENDA, I. C. A.; FELDMAN, M.. Participação em banca de Maria AliceProença. De Alice a Alice- a construção de um curriculo interdisciplinar de Educação Infantil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

2.
FAZENDA, I. C. A.. Participação em banca de Rosangela Valerio. Leitura- uma maneira interdisciplinar de conhecer o contexto. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
FAZENDA, I. C. A.; ELIAS, M.; MARTINS, M. A.; ESPOSITO, V.. Educação. 2014.

2.
FAZENDA, I. C. A.. A questão da diversidade na formação de professores. 2001. Pontifícia Universidade Católica.

Livre docência
1.
FAZENDA, I. C. A.; MASETTO, M.; MACEDO, L.; DAMBROSIO, U.; BARBOSA, I. S.. A Espiral da Espiral da APrendizagem: o processo de compreensão do papel das tecnologias de informação e comunicação na Educação. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

2.
FAZENDA, I. C. A.. O pensamento de Anísio Teixeira na Contemporanedade. 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Marília.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
13º Congresso Internacional de Educação da LBV. Interdisciplinaridade e Sonhos. 2014. (Congresso).

2.
International Conference on Innovation and Management. Education, Interdisciplinarity and Consciousness. 2014. (Congresso).

3.
International Conference on Innovation and Management. Knowledge Creation and Interdisciplinar Teaching. 2014. (Congresso).

4.
XVI ENDIPE. Valores Humanos na Educação. 2014. (Congresso).

5.
ICIM/UNESCO. Interdisciplinarity and creation. 2014. (Congresso).

6.
10º Conferencia sobre inovação e Gestão--ICIM/ Japao-holanda- china´-brasil. Education and Innovation: A path of sustainable Development. 2013. (Congresso).

7.
Interdisciplinaridade e meio ambiente.Sustentabilidade e Interdisciplinaridade. 2013. (Seminário).

8.
Encontro do Professor Riel Miller/UNESCO com NEF e GEPI-PUC/SP.The Role of the Future at the University - Perceptions from an Interdisciplinar Perspective. 2013. (Outra).

9.
XVIENDIPE. Praticas e Didaticas Interdisciplinares. 2012. (Congresso).

10.
9º ICIM. iNTERDISCIPLINARITY- TEMS. 2012. (Congresso).

11.
17 Congresso internacional da AMCE/ UNESCO. Membro do Conselho Consultivo Internacional. 2011. (Congresso).

12.
XXV Congresso Iberoamericano de Politica e Administração da Educação. Interdisciplinaridade e Gestão Escolar. 2011. (Congresso).

13.
XII Semana Da Gerontologia da PUCSP.Longevidade: Moradia na Velhice e Politicas Publicas.. 2011. (Simpósio).

14.
XV endipe. Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental. 2010. (Congresso).

15.
XVI Congresso Internacional da AMCE. Interdisciplinaridade no Brasil. 2010. (Congresso).

16.
Seminario sobre metodologia da pesquisa.Pesquisa e Interdisciplinaridade. 2010. (Seminário).

17.
Administração/ Pesquisa.A pesquisa nos cursos trandisciplinares. 2010. (Seminário).

18.
XVI Congress WAER. Cultural Identities in the context of Globalization. 2009. (Congresso).

19.
XIV ENDIPE. Inter e Transdisciplinaridade. 2008. (Congresso).

20.
15 Congresso Internacional da AMSE. Létre interdisciplinaire et la construction Symbolique de la guerison dans les Espaces educatifs. 2008. (Congresso).

21.
Simposio Internacional Inter-Universidades sobre Transdisciplinaridade.Inter e Transdisciplinaridade. 2008. (Simpósio).

22.
A repercussão dos Grupos de Pesquisa - GEPI/PUCSP.IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Seminário).

23.
Interdisciplinaridade- Como aprender com nossos alunos. II Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Pratica Educativa. 2005. (Congresso).

24.
Interligação de Saberes. Semana Academica da PUCSP. 2005. (Congresso).

25.
Atitude Interdisciplinar. II Congresso Mundial sobre Transdisciplinaridade. 2005. (Congresso).

26.
Transdisciplinaridade e Midias digitais. Congresso do SINPEEN. 2005. (Congresso).

27.
Inter ou Transdisciplinaridade:.Reunião Preparatória do II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade. 2005. (Seminário).

28.
Metodologias interdisciplinares de investigação.Seminario de Pesquisa na Pós Graduação. 2005. (Seminário).

29.
Interdisciplinaridade na Pesquisa.Forum do Nucleo de Pesquisa em Turismo, Hotelaria e Gastronomia. 2005. (Seminário).

30.
A AMCE Associaçao Mundial de Ciencias da educaçao e a participação do Brasil e da ANPED.28 ANPED. 2005. (Simpósio).

31.
XIV Congreso mundial de Ciencias de la Educacion. Interdisciplinarity and the knowings to teach. What compatibility exists in between these two attributes? Which practices showed one look for?. 2004. (Congresso).

32.
2003 State of the future. Interdisciplinaridade na Educação. 2004. (Congresso).

33.
XXVII Anped. Uma retrospectiva histórico crítica da teorização sobre interdisciplinaridade e sua relação com as formas de intervenção. 2004. (Congresso).

34.
II Congresso Internacional de Educação. Interdisciplinaridade na prática docente. 2004. (Congresso).

35.
XII Endipe. Contribuições metodológicas da interdisciplinaridade na formação do professor pesquisador. 2004. (Congresso).

36.
Congresso Internacional sobre Projetos. O papel da Interdisciplinaridade em projetos de educação. 2004. (Congresso).

37.
III Congresso Nacional sobre Educação e Saúde. Interdisciplinaridade na Pesquisa Científica. 2004. (Congresso).

38.
A AMCE como espaço de EStudos na Educação. 27 ANPED. 2004. (Congresso).

39.
programa de postgrado UMCE.Interdisciplinariedad en la formation de professores. 2004. (Seminário).

40.
Programa de pos grado en educacion- atualizacion.La Interdisciplinar en la formation de los profesores. 2004. (Seminário).

41.
Seminário de Pesquisa.A pesquisa e suas implicações metodológicas. 2004. (Seminário).

42.
III Seminário Internacional sobre interdisciplinaridade.Complexidade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na Pesquisa. 2004. (Seminário).

43.
Programa da pro- Reitoria de Graduação.Interdisciplinaridade. 2004. (Simpósio).

44.
Forum Educação, Competências e valores.Questões fundamentais da Interdisciplinaridade. 2004. (Simpósio).

45.
Os XV desafios do milenio- um diálogo sobre o futuro do Brasil e do mundo.Interdisciplinaridade na educação. 2004. (Simpósio).

46.
II Encontro de pesquisadores em educação/currículo.Coordenadora do painel Rumos da Pesquisa em Educação. 2004. (Encontro).

47.
Fórum Educação, competencias e valores.Questões fundamentais da interdisciplinaridade. 2004. (Outra).

48.
Poéticas da diferença- caminhos da educação inclusiva. Poéticas da diferença- uma visão interdisciplinar. 2003. (Congresso).

49.
VII Congresso Estadual paulista sobre Formação de Educadores. Formação do professor pesquisador: desafios metodológicos. 2003. (Congresso).

50.
VII Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Coordenadora do grupo de trabalho pós graduação e pesquisa. 2003. (Congresso).

51.
I Congresso Interdisciplinar em Ciências da Saúde do IAMSPE. Interdisciplinaridade: o papel da instituição de ensino na pós graduação. 2003. (Congresso).

52.
Interdisciplinaridade- I Fórum de Debates. Interdisciplinaridade e produção de conhecimento nas ciências humanas. 2003. (Congresso).

53.
Seminário sobre Interdisciplinaridade no ensino de línguas.Interdisciplinaridade no ensino de línguas. 2003. (Seminário).

54.
Educar cada homem. Educar o homem todo.Educação e realidade: educar a inteligência. 2003. (Simpósio).

55.
Revisitando o ensino médio.Revisitando o lugar do aluno na interdisciplinaridade. 2003. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FAZENDA, I. C. A. ; ANSPACH, S. S. ; PICOLLO, C. . Comunicação, Paixão, Interculturalidade e Humanização. 2014. (Outro).

2.
FAZENDA, I. C. A. ; GOUVEA, A. C. ; SYRGIANNIS, C. ; GODOY, H. P. ; PASQUALUCCI, L. ; PERIOTTO, M. S. ; YAMAMOTO, M. P. ; FANTIN, S. . Mesa Redonda (1) sobre livro Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Outro).

3.
FAZENDA, I. C. A. ; TOMAZONI, A. M. ; SILVA, A. L. G. ; SILVA, A. R. A. ; SILVA, J. P. ; FRANCA, O. A. V. ; FERNANDES, P. J. C. ; ALMEIDA, T. T. O. . Mesa Redonda (2) sobre livro Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Outro).

4.
FAZENDA, I. C. A. ; DUARTE, V. C. ; TANZI NETO, A. ; GIMENES, R. ; PICOLLO, C. . O papel das atividades teatrais no processo de Ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: caminhos para uma aprendizagem significativa. 2014. (Outro).

5.
FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. E. ; PICOLLO, C. . O papel de Ensino- Aprendizagem no Teatro- Linguas estrangeiras. 2014. (Outro).

6.
CARVALHO, E. A. ; FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. E. ; PICOLLO, C. . Dialogo Interdisciplinar entre Direito, Sustentabilidade, Auto conhecimento e espiritualidade. 2014. (Outro).

7.
GUEVARA, A. J. H. ; FAZENDA, I. C. A. . 10 ICIM-Congresso Internacional sobre Inovação e Gestão China-holanda- japão- Brasil. 2013. (Congresso).

8.
FAZENDA, I. C. A. . O significado linguistico e literario do filme My Fair Lady. 2013. (Outro).

9.
FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. C. E. ; PICOLLO, C. ; GUEVARA, A. J. H. . Interdisciplinaridade: sentir, pensar e agir. 2013. (Outro).

10.
FAZENDA, I. C. A. ; R.G. Brito ; SAUL, A. M. . Encontro de Pesquisadore do Programa de Pos Graduação em Educação Curriculo. 2012. (Outro).

11.
FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . Encontro Interuniversidades com o professor Yves Lenoir. 2012. (Outro).

12.
FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. C. E. . 1 Encontro Aberto Entre Grupos de Pesquisa da PUC/SP - Transformações Presentes na Educação. 2012. (Outro).

13.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . A voz humana: o mais belo instrumento de Deus. 2012. (Outro).

14.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . A interação entre Cinema e Direito na relação ensino-aprendizagem: um ponto de mutação metodológica. 2012. (Outro).

15.
KLEIN, J. ; HASNI, A. ; Lenoir ; FAZENDA, I. C. A. . XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA AMCE-Associação Mundial de Ciencias da Educação unesco. 2012. (Congresso).

16.
FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . XVI Congresso Internacional da AMCE- WAER- AMSE. 2011. (Congresso).

17.
FAZENDA, I. C. A. ; PINEAU, G. . Encontros GEPI/ Gaston Pineau. 2011. (Outro).

18.
FAZENDA, I. C. A. . A estetica do Cinema. 2011. (Outro).

19.
FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. ; FELDMAN, M. ; ALMEIDA, M. E. B. . Pensar e fazer Arte. 2010. (Outro).

20.
FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . XVI Congress AMCE- AMSE- WAER. 2009. (Congresso).

21.
FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. ; TORRE, S. L. . III Congresso Internacional sobre Ecopedagogia e Transdisciplinaridade. 2008. (Congresso).

22.
FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. ; TORRE, S. L. . II Congresso Internacional de Inovação Docente: Transdisciplinaridade e Ecoformação. 2007. (Congresso).

23.
FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. . Simposio Internacional sobre Inovação Docente. 2007. (Congresso).

24.
FAZENDA, I. C. A. . sIMPOSIO SOBRE sONHOS DA tRANSDISCIPLINARIDAE COM hILTON jAPIASSU. 2007. (Outro).

25.
JAPIASSU, H. ; FAZENDA, I. C. A. . Seminario Comemorativo aos 60 anos da PUCSP. 2006. (Outro).

26.
FAZENDA, I. C. A. . Seminários Comemorativos aos 20 anos da Linha de PesquisaInterdisciplinaridade no Programa. 2006. (Outro).

27.
FAZENDA, I. C. A. . II Congresso Mundial de transdisciplinaridade/unesco/ciret. 2005. (Congresso).

28.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na formação de professores. 2005. (Outro).

29.
FAZENDA, I. C. A. . II Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Outro).

30.
FAZENDA, I. C. A. . III Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Outro).

31.
FAZENDA, I. C. A. . Seminário Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Outro).

32.
FAZENDA, I. C. A. . O papel da Amce/ Unesco nas pesquisas de educação. 2004. (Outro).

33.
FAZENDA, I. C. A. . Uma retrospectiva histórico crítica da teorização sobre interdisciplinaridade e a associação mundial de ciencias da educação/unesco. 2004. (Outro).

34.
FAZENDA, I. C. A. . Forum Paulista de Pós graduação em educação. 2004. (Outro).

35.
FAZENDA, I. C. A. . III Simpósio internacional sobre interdisciplinaridade. 2003. (Outro).

36.
FAZENDA, I. C. A. . Seminário Subsídios para avaliação da pós graduação- Fórum Paulista de Pós Graduação em Educação. 2003. (Outro).

37.
FAZENDA, I. C. A. . I Seminário sobre Questões da Interdisciplinaridade:o papel da ficção científica. 2003. (Outro).

38.
FAZENDA, I. C. A. . Poéticas da Diferença: caminhos da educação inclusiva. 2003. (Outro).

39.
FAZENDA, I. C. A. . Simpósio do Fórum Paulista de Pós Graduação em Educação: formação de professores, rupturas e possibilidades.. 2003. (Outro).

40.
FAZENDA, I. C. A. . VII Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. 2003. (Congresso).

41.
FAZENDA, I. C. A. . II Seminário sobre interdisciplinaridade: o sentido da pergunta na pesquisa em ciências humanas. 2003. (Outro).

42.
FAZENDA, I. C. A. . VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. 2003. (Congresso).

43.
FAZENDA, I. C. A. . Literacias - I Congresso Internacional. 2002. (Congresso).

44.
FAZENDA, I. C. A. . Conhecimento, pesquisa e educação - I Simpósio Nacional do Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2002. (Outro).

45.
FAZENDA, I. C. A. . V Encontro de pesquisa em educação da região sudeste - ANPED. 2002. (Outro).

46.
FAZENDA, I. C. A. . II Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2001. (Outro).

47.
FAZENDA, I. C. A. . Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2001. (Outro).

48.
FAZENDA, I. C. A. . I Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2001. (Outro).

49.
FAZENDA, I. C. A. . GT. Pós-Graduação e Pesquisa. 2001. (Outro).

50.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade, Formação de Professores e Diversidades Culturais. 2001. (Outro).

51.
FAZENDA, I. C. A. . Seminários sobre Metodologias de Pesquisa. 2000. (Congresso).

52.
FAZENDA, I. C. A. . A Socialização da Produção Científica do Fórum Paulista de Pós-Graduação.. 2000. (Outro).

53.
FAZENDA, I. C. A. . Colóquio sobre Formação de Professores para, pela e à Interdisciplinaridade.. 2000. (Congresso).

54.
FAZENDA, I. C. A. . Fórum Paulista de Pós-Graduação - Presidência e Organização de Atividades.. 2000. (Outro).

55.
FAZENDA, I. C. A. . Seminário de Estudos sobre a Interdisciplinaridade na Educação.. 2000. (Outro).

56.
FAZENDA, I. C. A. . Um Olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).

57.
FAZENDA, I. C. A. . Workshop Sobre a educação e a Crise Nacional.. 2000. (Outro).

58.
FAZENDA, I. C. A. . Congresso Internacional - Um olhar sobre Paulo Freire. 1999. (Congresso).

59.
FAZENDA, I. C. A. . IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1999. (Congresso).

60.
FAZENDA, I. C. A. . Os lugares dos sujeitos na Pesquisa Educacional. 1999. (Congresso).

61.
FAZENDA, I. C. A. . V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 1999. (Congresso).

62.
FAZENDA, I. C. A. . I Encontro Luso-Brasileiro sobre Metodologias de Pesquisa Educacional - os lugares dos sujeitos. 1998. (Congresso).

63.
FAZENDA, I. C. A. . V Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. 1998. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Rosiris Maturo. Design de Curriculo no SENAC. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Flavia Albano de Lima. Interdisciplinaridade na Produção artistica. Início: 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Maria Suely Periotti. Espiritualidade na construção curricular. Início: 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo. (Orientador).

3.
Lodovico. Construçao Curricular em cursos de Engenharia. Início: 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo. (Orientador).

4.
Fausto Rogério Gentile. Interdisciplinaridade e Complexidade. Início: 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo. (Orientador).

5.
Odair Silva Soares. Empreendedorismo e Interdisciplinaridade. Início: 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Ana Maria Varella. Início: 2013. Pontifícia Universidade Católica.

2.
Fernando Souza. Início: 2013. Pontifícia Universidade Católica.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Luciana Pasqualucci. Interdisciplinaridade, Fenomenologia e Neoconcretismo Brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

2.
Peterson José Cruz Fernandez. As relações humanas na comunidade educativa e suas implicações para o sucesso da missão escolar: uma abordagem a partir da práxis interdisciplinar de Ivani Catarina Arantes Fazenda.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

3.
AndreaTonanni. Interdisciplinaridade e Generosidade na formação de Gestores Educacionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

4.
Christine Syrgiannis. Expressão proficiente da identidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

5.
Rodrigo Mendes Rodrigues. Filosofia e Interdisciplinaridade. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

6.
Thais Floriano Ribeiro. A construção do conhecimento em comunidades temáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

7.
Jerley Pereira da Silva. A Gestão Educacional no Ensino Superior: uma investigação interdisciplinar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

8.
Sarah Fantin de Oliveira Leite Galvão. Formação do administrador: caminhos pela parceria e interdisciplinaridade. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

9.
Andyara Santis. Pensamento sistêmico na educação: uma abordagem interdisciplinar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

10.
Adalzira Regina. Negociação Interdisciplinar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

11.
Andrea Cury Borges de Gouvêa Tonanni. Os princípios da generosidade na gestão escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

12.
George Stein. Ecosustentabilidade na educação interdisciplinar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

13.
Célia Silva Andrade Pires. Processos e Movimentos na formação docente: A interdisciplinaridade como fio condutor na leitura e escrita. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

14.
Roberta Vanessa Pereira Aranha de Souza. O ensino formal da Fundação CASA e a Interdisciplinaridade como busca de sentido para um novo Currículo. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

15.
Adalzira Regina de Andrade Silva. A negociação como instrumento interdisciplinar de cosntrução coletiva. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

16.
Vanessa Marques D Albuquerque. O sentido da relação entre educador e educando na constituição de grupos interdisciplinares. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

17.
Maria Cecilia Soares. A prática da Música como Matriz curricular, numa concepção interdisciplinar. 2008. Dissertação (Mestrado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

18.
Simone Andrade. Psicologia e Interdisciplinaridade. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

19.
Sirlene Souza e Silva. Jovens e adultos no curriculo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação- São Paulo. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

20.
Adriana Alves. O sentido do ato de Perguntar em Matemática: uma investigação interdisciplinar. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

21.
Mariana Aranha de Souza. O Sesi-SP em suas entrelinhas: uma investigação interdisciplinar no Centro Educacional SESI 033. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

22.
Cláudio Antônio Tordino. O sentido do metodo na interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

23.
Roseli Aparecida de Andrade Matos Moreira. O Sentido de formar na Interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

24.
Haydée Diva Traldi Meneses. O Sentido de educar em artes visuais no ensino superior: uma investigação interdisciplinar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

25.
Maria Cecilia Gasparian. O sentido do segredo da escuta educacional: uma investigação interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

26.
Elza Soares Santos. Desafios cotidianos de uma educadora dos anos 60 a 2000 à luz da teoria da Interdisciplinaridade. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

27.
Sueli Ferreira Tura. A Construção de um projeto interdisciplinar de escola- de ciranda à esperança. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

28.
José Vicente Branco. A necessidade da informação na gestão do ensino superior sob a ótica interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

29.
Jurandyr Gutierrez Bispo. Desafios na formação docente interdisciplinar: a trajetória de um professor de química. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

30.
Berenice Assumpção Kikuchi. A construção de um projeto educativo interdisciplinar: anemia falciforme. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

31.
Walter Fernando Fernandes. Corpo: a linguagem que precisa ser interdisciplinarmente aprendida. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

32.
Vanderlei Paes Manso. A escola profissional na perspectiva da interdisciplinaridade. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

33.
Wagner Tufano. Reflexões de um professor sobre o ensino-aprendizagem da informática numa perspectiva interdisciplinar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

34.
Branca Júlia Tessoldi. A competência interdisciplinar do supervisor frente a uma proposta renovadora. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

35.
Cristina Salvador. O coordenador pedagógico na ambiguidade interdisciplinar. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

36.
Diva Spezia Rangheti. O conceito de afetividade numa Educação Interdisciplinaridade. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

37.
Janete Bernardo da Silva. Abrindo janelas a noção de competência para a construção de um currículo interdisciplinar: estudo preliminar. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

38.
Rosemary Jimenez Ventura dos Santos. Abrindo olhares para o ato de aprender: um estudo interdisciplinar. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

39.
Fábio Alberti Cascino. Princípios interdisciplinares para a construção de uma educação ambiental. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

40.
Maria do Socorro Castro Hage. Caminhos e descaminhos do educação infantil: dilemas de uma educadora paraense. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

41.
Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos. Construindo uma concepção bioética (interdisciplinar) do conhecimento em farmacologia aplicada. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

42.
Maurina Passos Goulart Oliveira da Silva. Reflexões de uma educadora na empresa: o sentido do humano. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

43.
Vitória Kachar Hernandes. O computador com a escola: desafios interdisciplinares. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

44.
Maria Aparecida Rennó Werdine. Reflexões metafóricas de uma professora lecionando filosofia em curso de educação física. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

45.
Araldo Fernandes Gadernal. Movimentos de inter e transdisciplinaridade: panorana crítico das teorias e práticas. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

46.
Rosa Cecilia Andraus. Olhando para o Serviço Social numa perspectiva Interdisciplinar. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

47.
Ivonne Yared. Sonho- realidade: uma experiência interdisciplinar numa escola católica. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

48.
Ivani Teresinha Taboada Kolling. A conquista de espaços suscitando uma prática interdisciplinar. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

49.
Jane de Almeida D´Angelo. Brinquedo: vivendo a interdisciplinaridade na educação. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

50.
Geralda Terezinha Ramos. Amapá: o estudo de uma trajetória para a construção de uma Política de Alfabetização. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

51.
Manolo Perez Vilches. A Arquitetura dos saberes: a interdisciplinaridade na aula particular. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

52.
Ricardo Hage de Mattos. Um estranho numa terra estranha: a leitura da ficção científica como forma de conhecimento. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

53.
Gabriel de Andrade Junqueira Filho. Interdisciplinaridade na Pré-Escola: anotações de um educador. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

54.
Sueli Anacleto de Freitas. A história de minha vida na alfabetização: uma utopia buscada nos caminhos da interdisciplinaridade. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

55.
Sandra Vidal Nogueira. O movimento de (re)apropriação das vivências da infância na formação do educador. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

56.
Graziella Bernardi Zobolli. Um projeto de integração a luz da interdisciplinaridade. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

57.
Lucrécia Mello. Caminhos e descaminhos da coordenação de curso na Universidade: um labirinto. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

58.
Izabel Cristina Petroglia. O cultivo do professor: uma experiência interdisciplinar. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

59.
Jucimara Rojas Maia. A representação em símbolo da interdisciplinaridade num processo grupal. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

60.
Ruy César do Espírito Santo. Pedagogia da Transgressão. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

61.
Rosvita Kolb Bernardes. A compreensão do grafite na escola. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

62.
Lais Akemi Nishyama. O cotidiano de um diretor de escola. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

63.
Maria Otília José Montessanti Mathias. O cotidiano de um professor de ciências da quinta a sexta séries do primeiro grau. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

64.
Dirce Encarnacion Tavares. Da não identidade da didática à identidade pessoal. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

65.
Regina Bochniak Pereira. Desvelamento do projeto interdisciplinar: um exercício de questionamento e de produção do conhecimento. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

66.
Neuza Abud Prado Garcia. Da dúvida à contradição. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

67.
Marlene Car Rosa Borges. A prática pedagógica em ação: descrição e análise de uma experiência no cotidiano da sala de aula do curso de pedagogia. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

68.
Helenice Staff. Orientação Educacional / uma experiência com alunos de escola pública. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

69.
Maria de los Dolores Jimenez Peña. Didáticacrítica: caminhos para uma prática, descrição e análise de uma experiência num curso noturno de pedagogia.. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

70.
Mercedes Accorsi Berardi. A lógica que preside o trabalho do professor nas séries iniciais do primeiro grau. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

71.
Célia Maia Haas. Retire-se o muro da Escola: uma experiência interdisciplinar com menores carentes. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

72.
Sueli Grimaldi Moreira. A relação pedagógica frente a introvertidos e extrovertidos: uma investigação antropológica. 1986. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

Tese de doutorado
1.
Silmara Rascalha Casadei. Bibliografia pessoal e encontos interdisciplinares. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

2.
Ana Maria Ruiz Tomazoni. Vivências intergeracionais e interdisciplinar por meio de oficinas de gastronomia entre idosos, crianças e adolescentes. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

3.
Márcio Masella. O papel da escola no Sistema de Garantia de Direitos para inclusão do adolescente Autor de Ato Infracional. Uma Perspectiva Interdisciplinar.. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

4.
Odila Amélia Veiga França. A pesquisa da prática avaliativa interdisciplinar em um programa de pós-graduação em desenvolvimento humano: formação, políticas e práticas sociais, da Universidade de Taubaté.. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

5.
Telma Teixeira de Oliveira Almeida. Interdisciplinaridade: o autoconhecimento no processo de formação do currículo de pedagogia. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

6.
Ana Lúcia Gomes da Silva. A Interdisciplinaridade: entre os meandros da alfabetização estética e as relações professor/aluno, Universidade:comunidades indpigenas, cultura/arte e educação. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

7.
Marilda Yamamoto. Acompanhamento de egressos em curso de pos graduação interdisciplinar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

8.
Herminia Prado Godoy. A consciência espiritual na Educação Interdisciplinar. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

9.
Nali Rosa Silva Ferreira. Pedagogia e Interdisciplinaridade. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

10.
Valda Ines Pessoa. Curriculo e Interdisciplinaridade. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

11.
Mariana Aranha Moreira José. Interdisciplinaridade. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

12.
Francisco Evangelista. A argumentação como principio interdisciplinar (meu estudo será autobiográfico), retomando minha trajetória de vida. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

13.
Adrana Alves. Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à matemática do ensino médio. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação- São Paulo. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

14.
Maria José Eras Guimarães. Avaliar formando: o sentido do olhar interdisciplinar na educação. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

15.
Cláudio Antônio Tordino. Formação em administração: interdisciplinaridade e institucionalismo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

16.
Ana Maria di Grado Hessel. Formação on line de gestores escolares: atitude interdisciplinar nas narrativas dos diários de bordo. 2009. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Pontificia Universidade de São Paulo. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

17.
Manolo Perez Vilches. O ludico na atitude interdisciplinar. 2009. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

18.
Fernando Cesar de Souza. Jornadas interdisciplinaridades: do mito de Quiron a construção da metáfora da cura na escola. 2009. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

19.
Ivone Yared. Pratica Educativa Interdisciplinar: limites e possibilidades na reverberação de um sonho. 2009. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

20.
Ana Maria dos Reis Taino. Reconhecimento: movimento e sentidos de uma trajetória de investigação e formação interdisciplinar. 2008. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

21.
Raquel Gianolla Miranda. Tecnologias, Educação e seus sentidos: o movimento de um grupo de pesquisa sobre Interdisciplinaridade- GEPI. 2008. Tese (Doutorado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

22.
Dirce Encarnacion Tavares. A presença do aluno idoso no curriculo da universidade contemporânea: uma leitura interdisciplinar. 2008. Tese (Doutorado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

23.
Maurina Passos Goulart Oliveira da Silva. Palavra, silêncio, escritura: a mística de um currículo a caminho da contemplação. 2008. Tese (Doutorado em Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

24.
Maria Cecilia Castro Gasparian. A interdisciplinaridade como metodologia para uma educação para a paz. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

25.
Arlete Zanetti Soares. O paradoxo das orientações curriculares da Prefeitura do Município de São Paulo para a prática interdisciplinar.. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação- São Paulo. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

26.
Francisco Evangelista. A argumentação como principio interdisciplinar. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

27.
Edna Camille Blumenschein. Como reverbera a Palavra: Contribuição a uma teoria Interdisciplinar de Educação. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

28.
Diamantino Fernandes Trindade. O Olhar de Horus: uma perspectiva interdisciplinar do Ensino na Disciplina História da Ciência. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

29.
Mariana Aranha Moreira José. A não controversa de um Curriculo interdisciplinaruest. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

30.
Ana Maria Ramos Sanchez Varella. Interdisciplinaridade/Comunicação/educação: leituras, narrativas e metáforas. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

31.
Claudio Picollo. A arte de ensinar como arte da descoberta: uma investigação interdisciplinar. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Pontificia Universidade de São Paulo. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

32.
Diva Spezia Ranghetti. Uma lógica curricular interdisciplinar para a formação de professores- a estampa de um design. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

33.
Yvone Mello DÁlessio Foroni. Inter- intencionalidades compartilhadas no processo inclusivo da sala de aula no ensino superior: uma investigação interdisciplinar. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Pontificia Universidade de São Paulo. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

34.
Vania Medeiros Gasparello. Expandindo a consciência pelo caminho simbólico: uma pespectiva interdisciplinar em Educação. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

35.
Fábio Alberti Cascino. Princípios antropológicos e filosóficos de uma interdisciplinaridade brasileira. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

36.
Maria de Fátima Viegas Josgrilbert. O sentido do projeto na educação: uma investigação interdisciplinar. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

37.
Cecília de Carvalho. Pedagogia em Revista: uma revisita interdisciplinar ao processo de formação de educadores. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

38.
Ricardo Hage Matos. O sentido da práxis no ensino e pesquisa em artes visuais: uma invesatigação interdisciplinar. 2003. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

39.
Maria Inez Diniz Gonçalves. O sentido da Música na Educação- uma investigação Interdisciplinar. 2003. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, . Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

40.
Élio Vieira. O sentido do trabalho na educação: uma investigação interdisciplinar. 2002. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

41.
Geralda Terezinha Ramos. A questão da mudança na trajetória de educação interdisciplinar: do estranho das pesquisas ao familiar das ações. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

42.
Joe Garcia. Interdisciplinaridade, Tempo e Currículo. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

43.
Lucrécia Stringhetta Mello. Pesquisa e Interdisciplinaridade: um processo em construção. 1999. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

44.
Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos. A hermenêutica da inter corporeidade e arte da terapêutica interdisciplinar. 1999. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

45.
Ecleide Cunico Furlanetto. A formação interdisciplinar do professor sob a ótica da psicologia simbólica. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

46.
Jucimara Rojas Maia. Interdisciplinaridade na Ação Didática: arte/magia do ser professor. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

47.
Derli Barbosa. O sentido interdisciplinar da dialética no exercício do vivido. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

48.
Marcos Villela Pereira. A estática da professoralidade: um estudo interdisciplinar sobre a subjetividade do professor. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

49.
Maria Elisa de M. Pires Ferreira. Interdisciplinaridade como Poiésis. 1996. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

50.
Antônio Carlos do Nascimento Osório. Ética e educação: um caminho para a interdisciplinaridade. 1996. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

51.
Célia Maria Haas. A Interdisciplinaridade na construção de um projeto de Universidade: a paixão pela prática. 1996. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

52.
Terezinha Maria Nelli Silva. A trajetória da inovação em uma escola: uma leitura através da interdisciplinaridade. 1994. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.

53.
Regina Bochniak Pereira. Reconsiderando a questão do método em educação na perspectiva da interdisciplinar. 1993. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
FAZENDA, I. C. A.2011FAZENDA, I. C. A. ; I.Peleias ; MENDONCA, J. ; SLOMSKI, V. . Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro: Analise da Percepção de professores de controladoria em cursos de ciencias contabeis na cidade de São paulo.. Avaliação (UNICAMP), v. 16, p. 499-533, 2011.

2.
FAZENDA, I. C. A.2012FAZENDA, I. C. A. ; SOUZA, F. C. . Diálogos interdisciplinares em saúde e educação. Educação e Realidade, v. 01, p. 107-124, 2012.

3.
FAZENDA, I. C. A.2012FAZENDA, I. C. A. ; ALMEIDA, Telma ; SYRGIANNIS, C. ; SILVA, A L G . Interdisciplinarity: an Impulse to Creativity and Innovation. International Conference on Innovation and Management, v. 3, p. 1, 2012.

4.
FAZENDA, I. C. A.2014FAZENDA, I. C. A. ; SILVA, A. R. A. ; OUTEIRO, A. S. . Education & Innovation: a Path to Sustainable Development. International Conference on Innovation and Management, v. 3, p. 1, 2014.

Artigos aceitos para publicação
1.
FAZENDA, I. C. A. . interdisciplinaridade: tempos, espaços, proposições.. Revista e-Curriculum (PUCSP), 2013.


Livros e capítulos
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: História, Teoria e Pesquisa.. 19/. ed. Campinas: Papirus, 2014. v. 3000. 143p .

2.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; Lenoir (Org.) ; HASNI, A. (Org.) ; ALVES, A. (Org.) ; OLIVEIRA, A. A. (Org.) ; TRINDADE, D. F. (Org.) ; TAVARES, D. E. (Org.) ; SOUZA, F. C. (Org.) ; YARED, I. (Org.) ; LEBRUN, J. (Org.) ; GUIMARAES, M. J. E. (Org.) ; JOSE, M. A. M. (Org.) ; MIRANDA, R. G. (Org.) ; SANTO, R. C. E. (Org.) ; LIMA, S. R. A. (Org.) . O que é Interdisciplinaridade?. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2013. v. 3000. 199p .

3.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; SANTOS, L. (Org.) ; NOVOA, A. (Org.) ; BYINGTON, C. (Org.) ; JAPIASSU, H. (Org.) ; QUELUZ, A. G. (Org.) ; ANDRE, M. (Org.) ; LUDKE, M. (Org.) ; RIOS, T. (Org.) ; KENSKI, V. (Org.) . A pesquisa em Educação e as transformações do Conhecimento. 13. ed. Campinas: Papirus, 2014. v. 3000. 159p .

4.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; FELDMAN, M. (Org.) ; PASSOS, L. F. (Org.) ; FAZENDA, C. M. A. (Org.) ; BARBOSA, D. (Org.) ; TAVARES, D. E. (Org.) ; ASSUMPCAO, I. (Org.) ; WINCK, J. B. (Org.) ; DIAS, L. S. M. E. (Org.) ; PENA, M. L. D. J. (Org.) ; FERREIRA, M. E. M. P. (Org.) ; CHASSOT, M. F. (Org.) ; ELIAS, M. C. (Org.) ; BERARDI, M. A. (Org.) ; MACHADO, M. (Org.) ; BOCHNIAK, R. (Org.) ; SANTO, R. C. E. (Org.) ; FERREIRA, S. L. (Org.) . Praticas Interdisciplinares na Escola. 20. ed. São Paulo: Cortez, 2014. v. 3000. 147p .

5.
FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; ARANHA, M. (Org.) ; PESSOA, V. (Org.) ; SANTOS NETO, E. (Org.) ; Celani (Org.) ; VARELLA, A. M. (Org.) ; PICOLLO, C. (Org.) . O cuidado em Educação em uma perspectiva interdisciplinar. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2013. v. 1. 139p .

6.
FERREIRA, N. (Org.) ; FELDMAN, M. G. (Org.) ; FAZENDA, I. C. A. (Org.) ; Celani (Org.) ; JOSE, M. A. M. (Org.) . Formação de Docentes Interdisciplinares. 1. ed. Curitiba: Editora Crv, 2013. v. 1. 233p .

7.
FAZENDA, I. C. A. ; TAVARES, D. E. ; TRINDADE, D. F. . Interdisciplinaridade: Pensar, pesquisar, intervir. 1. ed. SÃO pAULO: Cortez, 2014. v. 3000. 285p .


Apresentações de Trabalho
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- tempos, espaços, proposições. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- Educação e Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FAZENDA, I. C. A. . Encontrar ilhas de Paz na convivencia de uma doença cronica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FAZENDA, I. C. A. . Formação Interdisciplinar da pos graduação ao ensino basico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FAZENDA, I. C. A. . interdisciplinaridade no programa de pos grauação em educação- curriculo da pucsp. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
FAZENDA, I. C. A. . Um olhar para a Interdisciplinaridade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
FAZENDA, I. C. A. . A interdisciplinaridade como forma de inovação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
FAZENDA, I. C. A. . Boas práticas e interdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PICOLLO, C. ; FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinarida e Arte. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: Pensar, pesquisar, intervir. 2014.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
KLEIN, J. ; HASNI, A. ; Lenoir ; FAZENDA, I. C. A. . XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA AMCE-Associação Mundial de Ciencias da Educação unesco. 2012. (Congresso).

2.
GUEVARA, A. J. H. ; FAZENDA, I. C. A. . 10 ICIM-Congresso Internacional sobre Inovação e Gestão China-holanda- japão- Brasil. 2013. (Congresso).

3.
FAZENDA, I. C. A. . O significado linguistico e literario do filme My Fair Lady. 2013. (Outro).

4.
FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. E. ; PICOLLO, C. . O papel de Ensino- Aprendizagem no Teatro- Linguas estrangeiras. 2014. (Outro).

5.
CARVALHO, E. A. ; FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. E. ; PICOLLO, C. . Dialogo Interdisciplinar entre Direito, Sustentabilidade, Auto conhecimento e espiritualidade. 2014. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
SILVA, A L G ; TAVARES, D. E. ; SOUZA, F. C. ; FAZENDA, I. C. A. ; FELDMAN, M. . gepi/pucsp/br. 2013; Tema: divulgação de estudos e pesquisas na area da educação e interdisciplinaridade. (Site).



Outras informações relevantes


Pesquisadora CNPQ ininterruptamente desde 1986.
Passou por todas as categorias de bolsa de produtividade em pesquisa. Pesquisadora nivel 1 há mais de 15 anos. Pesquisadora FAPESP e CAPES desde 1986.
Pesquisadora UNESCO desde 1986- Verbas internacionais para pesquisa.
Professora colaboradora em pesquisas no Canadá, Estados Unidos, França e Portugal desde 1990.
Organizadora e autora principal de 30 livros nacionais e internacionais.- re-edições continuas desde 1979.
Organizadora de Congressos nacionais e internacionais desde 1986.



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