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Zelia Ramozzi-Chiarottino Zelia Ramozzi-Chiarottino
Formada em Filosofia, FFCL da USP.
Pós- Grad. Filosofia das Ciências [1965/67 - D.E.S. na Université d'Aix-Marseille], sob a orientação do epistemólogo Gilles G. Granger.
Doutorado em Ciência 1970, no IP-USP. Pós-Doc em Linguística, Un. Degli Studi di Roma, (La Sapienza) 1974/75.
Livre Docência em 1982. Titular em 1987.
Diretora do IPUSP 1988/92.
Professora no Instituto de Física da USP (1970-1972) Professeur Invité-Un. Lyons II, 1990. Bolsista Senior da Un. de Genève-1995.
Criou Laboratório de Epistemologia Genética e Reabilitação Psicossocial, em 1968.
Em 2004-Professora convidada pela Un. Lyon I e II ; e Hôpital Saint-Jean de Dieu em Lyon, (hospital psiquiátrico infantil), para apresentar suas pesquisas sobre o comportamento "dissocial" de crianças com transtornos severos de comportamento.
Criou com Dante Moreira Leite a disciplina obrigatória do IPUSP, Linguagem e Pensamento.
Sua área de pesquisa é Filosofia da Ciência, Epistemologia e Psicologia. No aspecto experimental, tem realizado pesquisas sobre a construção das noções espaço-temporais e causais e sua importância não só na socialização e aquisição da linguagem pela criança como também na organização de sua vida afetiva. Nesse âmbito, pesquisa também os transtornos do comportamento pela não construção adequada do real e conseqüente representação distorcida do mundo físico e psicossocial. Criou várias técnicas para reabilitação de crianças com transtornos de comportamento e problemas linguagem, sobretudo disfasia evolutiva). Hoje dedica-se especialmente à Filosofia da Ciência Biológica, dentre as quais, a Psicologia.
Última
atualização do currículo em 06/11/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2160365073619685 |
Dados pessoais
| Nome | Zelia Ramozzi-Chiarottino |
| Nome em citações bibliográficas | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho. Av. Prof. Mello de Moraes 1721 Cidade Universitária 05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 38184184 |
Formação acadêmica/Titulação
| 1982 | Livre-docência. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Em busca do sentido da obra de Jean Piaget - pequena colaboração para aqueles que se ocupam de reeducação num país de contrastes, Ano de obtenção: 1982. Palavras-chave: análise estrutural; kantismo evolutivo; reeducação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Construtivismo Genético. Setores de atividade: Saúde Humana. |
| 1973 - 1975 | Pós-Doutorado
. Universita degli Studi La Sapienza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Construtivismo Genético. Grande área: Lingüística, Letras e Artes. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. |
| 1967 - 1970 | Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Modelo e estrutura na obra de Jean Piaget, Ano de Obtenção: 1970. Orientador: Dante Moreira Leite. Palavras-chave: Modelo; Estrutura; epistemologia da Psicologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Ciência. Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Outros Setores. |
| 1964 - 1967 | Mestrado em Philosophie Des Sciences
.
Université de Provence Aix Marseille I, Aix-Marceille I, França. Título: Le concept de structure chez Piaget, Ano de Obtenção: 1967. Orientador: GILLES GASTON GRANGER. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Epistemologia; Filosofia das Ciências; Epistemologia Genética. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Saúde Humana. |
| 1955 - 1958 | Graduação em Filosofia
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
Formação complementar
| 2003 - 2003 | Filosofia.
(Carga horária: 32h). Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras Usp. |
Atuação profissional
| Hôpital Saint Jean de Dieu, HSJD, França. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Pesquisador convidado, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0 |
| Outras informações | Convidada para realizar palestras com o pessoal do Hospital,( Médicos psiquiatras, psicólogos, guardadores das crianças) sobre as pesquisas e conclusões teóricas das mesmas sobre os distúrbios severos da conduta infantil. Eu já possuia aplicaçào prática de minhas pesquisas nesse mesmo Hospital, desde 1990. |
| Atividades |
| 10/2004 - 10/2004 | Serviços técnicos especializados . |
|
Serviço realizado Palestras e supervisão.. |
| 10/2004 - 10/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Serviço de Psiquiatria Infantil, . |
|
Atividade realizada palestras e supervisão. |
| Université de Lyon II- Lumière-, LYON II, França. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0 |
| Outras informações | Fui convidada para dar a aula inaugural de um novo curso sobre a teoria e suas conseqüências para a prática clínica nas áreas afetiva e cognitiva. Além disso fiz um seminário no Laboratório de Ciências da Cognição sobre Piaget e André Green. |
| Atividades |
| 10/2004 - 10/2004 | Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia Genética |
| 10/2004 - 10/2004 | Outras atividades técnico-científicas . |
|
Atividade realizada seminário de pesquisa. |
| Archives Jean Piaget-Université de Genève-CH, UNI-GE, Suiça. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1995 | Vínculo: Pesquisador senior visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Estive com Bolsa da "Fondation Archives Jean Piaget",realizando o Projeto de Pesquisa: "L'image mentale et la question de la rupture de la raison(ou intelligence) avec l'expérience sensible".(chez Piaget) Pesquisa essa realizada sobre os manuscritos de Jean Piaget, que deu origem a artigo publicado no Bulletin de Psychologie (da Sorbonne). |
| Atividades |
| 4/1995 - 7/1995 | Pesquisa e desenvolvimento . |
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Linhas de pesquisa IMAGE MENTALE ET EXPÉRIENCE SENSIBLE |
| Université de Lyon II- Lumière-, LYON-II, França. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1990 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Estive como professor visitante ministrando um curso para graduação e pós graduação, além de realizar seminários sobre as técnicas de reeducação que criei em meu Laboratório de Epistemologia Genética. Todas as despezas foram pagas pela Universidade de Lyon. |
| Atividades |
| 1/1990 - 2/1990 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas lA CONSTRUCTION DU RÉEL ET LE DEFICIT COGNITIF |
| 01/1990 - 02/1990 | Ensino, La Construction du Réel et le Deficit Cognitif, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas La Construction du Réel et le Deficit Cognitif |
| Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1967 - Atual | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Psicologia, . |
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Projetos de pesquisa O kantismo epigenético de Jean Piaget |
| 3/1997 - Atual | Treinamentos ministrados , Estadual, Instituto de Psicologia. |
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Treinamentos ministrados treino de pesquisa |
| 3/1970 - Atual | Serviços técnicos especializados , Estadual, Instituto de Psicologia. |
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Serviço realizado Suprvisão na área de deficiência mental. |
| 3/1968 - Atual | Ensino, Psicologia Social, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminários de Epistemologia Genética. Linguagem e Construção do Real Sistemas Lógicos e Sistemas de Significação não-lógica no comportamento do ser humano |
| 3/1968 - Atual | Serviços técnicos especializados , Estadual, Instituto de Psicologia. |
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Serviço realizado Supervisão de todos os casos atendidos no Lab. de Epist. Genética.. |
| 9/1967 - Atual | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Linguagem e Pensamento |
| 3/1988 - 2/1992 | Direção e administração, Estadual, Instituto de Psicologia. |
| Cargo ou função Diretor de Unidade. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Epistemologia e Psicologia Social. |
| 2. | Construtivismo Epigenético |
| 3. | Disfasia evolutiva e construção do real. |
| 4. | Construção do real e transtornos da conduta. |
| 5. | "Imagery" e transtornos de conduta. |
| 6. | F31, F91, F92, F98 e construtivismo genético. |
| 7. | Comportamento "borderline", hipóteses. |
| 8. | IMAGE MENTALE ET EXPÉRIENCE SENSIBLE |
Projetos de Pesquisa
| 2006 - 2016 | O kantismo epigenético de Jean Piaget |
| Descrição: Procura-se demonstrar que a teoria de Jean Piaget surgiu como uma tentativa bem sucedida de considerar o "a priori" kantiano como correspondente ao funcionamento do encefálo que ele chamou de "organização interna". Esse funcionamento geraria as estruturas mentais específicas para o ato de conhecer e que seriam construídas a partir do nascimento, [quando o organismo encontra a experiência] e evoluiriam em direção o conhecimento da Física e da Matemática.(A embriogênese repetiria a filogênese) A evolução dar-se-ia por intermédio de uma embriologia mental determinada pelas trocas entre DNA e RNA, assunto sobre o qual já publicamos, num movimento em espiral.O objetivo prático seria mostrar a importância fundamental do meio ambiente na construção dos sistemas de significações lógico-matemáticas e aqueles de significações não-lógico-matemática que constituem a consciência do ser humano, e a possibilidade da construção de um discurso que guarde o rigor das ciências exatas nas ciências que se ocupam da vida e da Ética.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) Doutorado ( 8) . Integrantes: Lia Beatriz de Lucca Freitas - Integrante / Yves Joel Jean Marie R de La Taille - Coordenador / José Jozefran Berto Freire - Integrante / Ricardo Tassinari - Integrante / Zelia Ramozzi-Chiarottino - Integrante. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Reabilitação Psicossocial. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia. |
Idiomas
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 1996 | Declarada: Principale émule de l´École de Genève au Brésil et en Amérique Latine., Fondation Archives Jean Piaget. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Citações | |||||||||||||||||||
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| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de jean Piaget no Brasil. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas , v. 2, p. 1-27, 2011. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Piaget segundo seus próprios argumentos.. Psicologia USP (Impresso), v. 21, p. 11-31, 2010. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; MACEDO, Lino de ; TAILLE, Yves Joel J M R de La . Os estágios do desenvolvimento da inteligência, in Jean Piaget. Viver (São Paulo), São Paulo, v. v. 1, n. Piaget, p. 16-23, 2005. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Barbel Inhelder procura falsear o modelo piagetiano, antes da Teoria de Popper (?). Psicologia. Reflexão e Crítica, Porto Alegre, v. 15, n. 3, p. 569-572, 2002. |
| 5. | NEMR, K. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Fatores cognitivos na reabilitação vocal após laringectomia total- Estudo da cognição.. Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, São Paulo, v. 68, n. 6, p. 805-810, 2002. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Razão e Emoção. Psikhê (São Paulo), São Paulo, v. vol.7, p. 36-39, 2002. |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . A ausência de determinadas funções cognitivas que impede a socialização da crianca e sua relação com o comportamento psicótico.. Temas (São Paulo), São Paulo, v. 51, n. 28, p. 71-85, 1998. |
| 8. |  RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Piaget selon l'ordre des raisons.. Bulletin de Psychologie, Paris-França, v. 51, n. 345, p. 333-344, 1998. |
| 9. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Barbel Inhelder et la question de la méthode en Psychologie Scientifique. REVISTA DE PSICOLOGIA DA SOCIEDADE DE PSICOLOGIA PORTUGUESA, Lisboa-Portugal, v. V.ESP., n. 1, p. 109-115, 1998. |
| 10. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . A ausência de determinadas funções cognitivas que impede a socialização da criança e sua relação com o comportamento psicótico. Tema (Sao Paulo. 1986), v. vol 26, p. 28-47, 1996. |
| 11. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . O Conceito de construtivismo na obra de Piaget.. Caderno de Filosofia e Ciências Humanas, MARILIA, v. 3, n. 1, p. 1-6, 1994. |
| 12. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Prisonniers du Present - Le developpement cognitif et la socialisation de l'enfant défavorisé.. PSYCHOSCOPE - JOURNAL DE LA FEDERATION SUISSE DES PSYCHOLOGUES, NEUCHATEL, v. 18, n. 7, p. 8-12, 1994. |
| 13. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Sistemas Lógicos e Sistemas de Significação na obra de Jean Piaget. Psicologia USP, São Paulo, v. 2, n. 1, p. 21-23, 1991. |
| 14. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . A Formacao de Psicologos e Pesquisadores. INSIGHT: PSICOTERAPIA, n. 14, 1991. |
| 15. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Causalidade e operações em Piaget. Ciência e Filosofia, São Paulo, v. 1, n. 1, p. 73-85, 1979. |
| 16. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Linguagem e capacidade de operar. Didata- a revista do educador, São Paulo, v. 8, n. 1, p. 10-22, 1978. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Piaget-Século XXI. Campinas: UNICAMP, 2002. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; JACOB, R. A. T. . Annita de Castilho e Marcondes Cabral e a aurora da Psicologia no Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro: Imago, 2001. 112 p. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Psicologia e Epistemologia Genética de Jean Piaget. 2. ed. SÃO PAULO: E.P.U., 1996. v. 2000. 98 p. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; ASSIS, O. Z. M. ; ASSIS, M. C. . Centenario do Nascimento de Jean Piaget - Teoria e Pratica. CAMPINAS: TECNOCOPIA GRAFICA E EDITORA LTDA, 1996. v. 1. 343 p. |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Em Busca do Sentido da Obra de Jean Piaget. 2. ed. SAO PAULO: ATICA, 1994. v. 7000. 140 p. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . De la Théorie de Piaget à ses Applications - Une hypothèse de travail pour la rééducation cognitive.. 1ª.
ed. PARIS: PAIDOS/CENTURION, 1989. v. 1. 237 p. |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Piaget: Modelo e estrutura. 1. ed. Rio de Janeiro: José Olímpio, 1972. v. 8000. 120 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . A atualidade da teoria de Jean Piaget: a embriologia mental e a demonstração, nos EEUU, do RNA influindo sobre o DNA a partir das agressões do meio.
In:
Adrian Dongo Montoya; et allii..
(Org.). Jean Piaget no século XXI: escritos de epistemologia e psicologia genéticas.. 1
ed. Marilia:
Oficina Universitária,
2011, v. 1, p. 1-16. |
| 2. | FREIRE, J.J.B. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Apresentação de: Medicina Legal-Fundamentos Filosóficos de Freire, J.J.B.. Medicina Legal. Fundamentos Filosóficos. 1 ed. São Paulo: Pillares, 2010, v. 1, p. 1-280. |
| 3. | FRANÇA, Genival Veloso ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Prefácio aos Comentários ao Código de Ética Médica de Veloso de França. Comentários ao Código de Ética Médica. 1 ed. Rio de Janeiro: Guanabara/Koogan, 2010, v. 6, p. 1-366. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Epistemologia genética e a aquisição da linguagem. In: Ingrid Finger e Ronice Muller de Quadros. (Org.). Teorias de aquisição da linguagem. 1 ed. Florianopolis: UFSC, 2009, v. 1, p. 83-114. |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Razão e sentimento: aspectos orgânicos e simbólicos. In: Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle e Katia Osternack Pinto. (Org.). Mente e corpo: integração multidisciplinar em neuropsicologia. 1 ed. Rio de Janeiro: Mak Editora, 2007, v. 1, p. 47-56. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Transtorno do desenvolvimento infantil como determinante do comportamento borderline :uma hipótese.ABENEPI. In: Luiza Elena Ribeiro do Valle. (Org.). Neuropsiquiatria Infância e Adolescência. 1 ed. Poços de Caldas: Tera Dorea, 2006, v. 1, p. 141-153. |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Prefácio de:Obebê, o pequerrucho e acriança maior. Guia para a interação com crianças com necessidades especiais.. In: Ursula Heymeyer; Loraine Ganem. (Org.). O bebê, o pequerrucho e acriança maior. Guia para a interação com crianças com necessidades especiais.. 1 ed. São Paulo: Memmon Edições Científicas, 2004, v. 1, p. 12-159. |
| 8. | FREITAS, L. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Prefácio de A Moral em Piaget, um projeto inacabado de Lia B. L.Freitas. In: Lia Freitas. (Org.). A moral na obra de Piaget: um projeto inacabado. São Paulo: Cortez, 2003, v. 1, p. 11-12. |
| 9. | GARCIA, A. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . A representação de animais no pensamento da criança. In: Sonia Enumo.; Sávio S. Queiroz; Agnaldo Garcia. (Org.). Desenvolvimento humano e aprendizagem: Algumas análises e pesquisas.. 1 ed. São Paulo: Editora Casa do Psicólogo, 2003, v. , p. 143-162. |
| 10. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; PESSOTTI, I. ; CHNAIDERMAN, M. . Razão e Emoção no Pensamento Contemporâneo. In: Lino de Macedo; Bernadete Amêndola. (Org.). Psicanálise E Pedagogia. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002, v. 1, p. 29-50. |
| 11. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; ROMANO, B. W. . Apresentação de Princípios para a prática da Psicologia Clínica em Hospitais. In: aa;. (Org.). Princípios para a prática da Psicologia Clínica em Hospitais. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999, v. 1, p. 9-10. |
| 12. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FREITAG, B. . Organismo, Lógica e Sociedade no modelo piagetiano do Conhecimento.. In: B. Freitag. (Org.). PIAGET CEM ANOS. 1 ed. SAO PAULO: CORTEZ EDITORA, 1997, v. 1, p. 111-124. |
| 13. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; MONTOYA, A. D. . Apresentação de Piaget e a criança favelada.. In: aa;. (Org.). Piaget e a criança favelada. Epistemologia Genética, diagnóstico e soluções.. Petrópolis: Vozes, 1996, v. 1, p. 9-11. |
| 14. | CHIAROTTINO, Z. R. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; LIMONGI, S. C. O. . Apresentacao. In: Suelli C. O. Limongi. (Org.). PARALISIA CEREBRAL, LINGUAGEM E COGNICAO. 1 ed. CARAPICUIBA: PRO FONO EDICOES CIENTIFICAS, 1995, v. 1, p. 7-9. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Hachers. Epoca, São Paulo. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Le langage et la penséechez les enfants des Favelas. In: Constructivismes: usages et perspectives, 2001, Genebra. Constructivismes: usages et perspectives en éducation.. Genebra : SRED/ avec l'appui du fond National Suisse de la Recherche scientifique, 2000. v. II. p. 548-552. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; TAILLE, Y. L. ; FREITAS, L. B. L. . Constructivisme Génétique et éducation dans un pays de contrastes. Le développement cognitif et la socialisation des enfants de la rue et des Favelas. In: Constructivisme: usages et perspective en éducation., 2001, Genève. Constructivisme: usages et perspective.. Genève : SRED-Département de l'Instruction Publique du Canton de Genève., 2000. v. 2. p. 547-564. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . O lugar da Imagem Mental na passagem da Experiencia Sensivel para o Simbolismo. In: IV Simposio Internacional de Epistemologia Genetica, 1996, Aguas de Lindoia. Anais do IV Simpósio Internacional de Epistemologia Genética. Águas de Lindóia-SP : Anais do IV Simposio Internacional de Epistemologia Genética, 1996. v. IV. p. 75-79. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . L'image mentale comme intermediaire entre l'action et le langage verbal exprimé dans le discours. In: Colloque International de Psychologie Génetique, 1993, Lyon. Colloque International de Psychologie Génetique. Lyon - França : Imprimerie de l´Université de Lyon II, 1993. v. 1. p. 214-220. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FREITAS, L. . The importance of Time, Space and Causality for Children with Socio-emotional Problems. In: 2005 SRCD Biennial Meeting, 2005, Atlanta. Atlanta, 2005. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FLORY, E. . A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construçào da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do cocomportamento.(SUBMETIDO). In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador, 2005. |
| 3. | BATTRO, A. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FREITAG, B. ; LEDERGERBER, P. . Are The Piaget´s Models Still Valid ?. In: The Growing mind, 1996, Genebra. The Growing mind - Book of Abstracts. Genebra : The Growing mind-simpog, 1996. v. 1. p. 168-168. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; BATTRO, A. ; FREITAG, B. ; LEDERGERBER, P. . Logique, Biologie et Societe dans Le Modele Piagetien de la Connaissance. In: The Growing mind, 1996, Genebra. The Growing mind-La pensée en évolution. Genebra : The Gowing mind- Edit. Université de Genève, 1996. v. Único. p. 34-35. |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . O Lugar da Imagem Mental no Modelo Piagetiano do Conhecimento. In: Homenagem a Jean Piaget no seu Centenário-Congresso Internacional de Lisboa, 1996, Lisboa. Congresso Internacional de Lisboa - Homenagem ao Centenário do Nascimento de Jean Piaget. Lisboa - Portugal : Editora do Instituto Jean Piaget, 1996. v. Único. p. 12-12. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; IGLIORI, F. . Esboço do Modelo Piagetiano do Conhecimento. In: III Congresso Interno do IPUSP, 1995, São Paulo. III Congresso Interno do Instituto de Psicologia - USP. São Paulo : Gráfica do IPUSP, 1995. v. 1. p. 51-51. |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; IGLIORI, F. . O Pensamento Logico e o Pensamento Natural. In: III Congresso Interno do IPUSP, 1995, São Paulo. III Congresso Interno doInstituto de Psicoloogia - USP. Sao Paulo : Gráfica do IPUSP, 1995. v. 1. p. 49-49. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Piaget segundo seus próprios argumentos.. Psicologia USP (Impresso), 2010. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . A Ética Médica sob o olhar do paciente.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . L´implication signifiante de Jean Piaget et l´implication significative de André Green dans l´explication du raisonnement et du comportement social.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . O conceito freudiano de Spaltung e os universos cindidos nos transtornos mistos de conduta e emoção e no comportamento Borderline. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; PESSOTTI, I. ; CHNAIDERMAN, M. . Razão e Emoção no pensamento contemporâneo, in Freud: Conflito e Cultura.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; TAILLE, Y. L. ; FREITAS, L. . Le langage et la pensée chez les prisonniers du présent: les enfants des Favelas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FREITAS, L. B. L. ; TAILLE, Y. L. . Constructivisme Génétique dans un pays de contrastes; une recherche et un programme de rééducation. In: Constructivisme: usages et perspectives;.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; LECKMAN,J.F., . Cgnitive aspects of maternal care, mesa redonda com Dr. Leckman, da Univ. de Yale.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 8. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; ROMANO, B. ; LUZ, P. . A representaçào social do hospital e da UTI dentre os idosos.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Barbel Inhelder e a questão do método científico . 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Barbel Ihelder et la Psychologie Génétique au Brésil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 11. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Comportamento Borderline; a contribuição do Modelo piagetiano para sua compreensào.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; BATTRO, A. ; LEDERGERBER, P. ; FREITAG, B. . Are Piaget´s cognition models still valid?. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Logic, Biology and Society in Piaget's model of Knowledge. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 14. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Homenagem ao centenário de Jean piaget. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 15. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Esquisse du modèle piagetien de la connaissance. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 16. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . L'image mentale comme intermediaire entre l'action et le discours. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 17. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . De la théorie de Piaget à ses applications. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 18. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Piaget no Brasil. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; BATTRO, A. ; TASSARA, E. ; HEGENBERG, L. . Sujeito Psicológico e Sujeito epistêmico.. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 20. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Linguaggio e processo cognitivo. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | FREIRE, J.J.B. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Apresentação. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 2. | FRANÇA, Genival Veloso ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Prefácio ao Comentários ao Código de Ética Médica de Genival Veloso de França. Rio de Janeiro, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . O papel da imagem mental no comportamento de crianças cujo diagnóstico médico tenha considerado como fronteiriço ou borderline.. Campus-IPUSP: impressão eletrônica, 1999 (Relatório CNPq-). |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FREITAS, L. B. L. ; AFFONSO, R. M. L. . Laboratório de Epistemologia Genética -30 anos-1968/1998. Campus IPUSP: impressâo eltrônica, 1999 (impressão eletrônica). |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . O papel da imagem mental na passagem da experiência senível para o simbolismo. Inferência e Pré-inferência.. Campus USP: impressão eletrônica, 1997 (Relatório CNPq-). |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . História da Psicologia na U.S.P.. São Paulo: IPUSP, 1992 (Relatório). |
| Produção técnica |
| Processos ou técnicas |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . VIDE OUTRO ITEN: TRABALHOS TECNICOS. 2004. |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Consultoria / Bolsa de Produtividade em Pesquisa 1 A, processo n. 550246/2003-3. 2003. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Revalidação de diploma. 2002. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Consultoria/ Bolsa de Produtividade CNPq processo 551486/2002. 2002. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Respondente do Programa Prospectar do Ministério da Ciência e Tecnologia. 2001. |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Respondente do Programa Prospectar do Ministério da Ciência e Tecnologia. 2001. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Consultoria CAPES/Estágio no Exterior/parecer negativo.Processo 188-01-0. 2001. |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; HEIMEYER, U. ; JOPPERT, M. . Assessoria permanente técnicas de reeducação para crianças com retardo de linguagem AACD. 2000. |
| 8. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; HEIMEYER, U. ; JOPPERT, M. . Assessoria permanente técnicas de reeducação para crianças com retardo de linguagem. 2000. |
| 9. | VIEIRA, S. M. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Influence Of The Eden Alternative In The Quality Of Life Of Residents Living In Long Term Care Enverionments.. 1999. |
| 10. | MADUREIRA, L. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . 42º Concurso Cientistas de Amanhã. 1999. |
| 11. | AGOSTINI, B. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; MADUREIRA, C. . 42º Concurso Cientistas de Amanhã. 1999. |
| 12. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Assessoria (SABE) de doutorado de aluno no exterior(EEUU). 1999. |
| 13. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Elaboração do Pedido de Credenciamento , junto à CAPES, do Curso de Pós Graduação em Psicologia Social.. 1999. |
| 14. | ZAMORANO, M. A. F. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; MARTINEZ, A. N. . Proposta para Reeducação de Deficientes Auditivos. 1999. |
| 15. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Parecer para Fundação Gugenheim. 1990. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; TAILLE, Y. L. . Desenvolvimento cognitivo. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| Produção artística/cultural |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Vida e Obra de Ribeiro Couto. 1999. (Apresentação de obra artística/Literária). |
| 2 | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . História da colonização italiana através de fografias. 1986. (Obra de artes visuais/Fotografia). |
| 3 | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Exposição sobre a História da Psicologia na USP. 1976. (Obra de artes visuais/Fotografia). |
| 4 | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; Guedes, Olivio . O MUSEU COMO UM INTRUMENTO DE AMPLIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA. 2011 (PALESTRA). |
| 5 | RAMIZZI-CHIAROTTINO, Z. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . História de Campos de Jordão. 1999 (GRAVAÇÃO DE UM VÍDEO). |
| 6 | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Exposição Piaget Vida e Obra. 1996 (Exposicao). |
| Demais trabalhos |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; BRENELLI, R. . Concurso para Professor Adjunto na UFRJ. 2004 (Banca de concurso na UFRJ). |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Construction du réel-construction des significations chez des enfants aux troubles psychiques graves (conferência no Hospital Psiquiátrico Saint Jean de Dieu em Lyon-Fr. 2004 (Conferências).
|
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . L'implicatiion signifiante chez Piaget et l'implication significative chez André Green. Séminaire dans le Laboratoire de psychologie de la santé et du Développement Université Lyon II-Fr. 2004 (Conferências). |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Théorie de Piaget et pratiques cliniques. . 2004 (aula magna). |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Curso obrigatório: Epistemologia e Psicologia. 2001 (Curso de 30 horas). |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Psicologia e Epistemologia. 2001 (Curso de 30 horas). |
| 7. | AACD, M. J. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; AACD, . Supervisão contínua na Area de Reabilitacao Psicossocial (AACD). 2000 (prestacao de servicos). |
| 8. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; OLIVEIRA, E. ; LAGE, E. . Co- tutela na École des Hautes Etudes de Paris,. 2000 (Tese de doutorado). |
| 9. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; GARCIA, A. ; FREITAS, L. B. L. ; TAILLE, Y. L. . Construtivismo Genético-livro em preparação. 2000 (Elaboração de um livro sobre a construção genética, já realizadas 85 páginas, (em colaboração).). |
| 10. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; MATARAZZO, E. ; FONSECA, A. . Co- tutela nas Faculdades: Medicina de Oporto e ULBRA. 2000 (dissertações de mestrado). |
| 11. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; LECKMAN,J.F., . Debatedora conferência DR. Leckman (Yale Univ.)USA (Psiquiatria FMUSP). 2000 (Mesa Redonda Faculdade de Medicina USP-Psiquiatria). |
| 12. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; PESSOTTI, I. ; CHNAIDERMAN, M. . Conferencista na Mesa:Razão e Emoção, no evento: Freud: Conflito e Cultura, MASP-SP.. 2000 (Mesa Redonda). |
| 13. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; FREITAS, L. B. L. ; TAILLE, Y. L. . Org. do Symp. Intern.:Constructivisme Génétique et éducation dans un pays de contrastes. Le développement cognitif et la socialisation des enfants de la rue et des. 2000 (Participação em Congresso Internacinal (organizadora de Simposio)). |
| 14. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Supervisão contínua na Area de Reabilitacao Psicossocial (AACD). 2000 (prestacao de servicos). |
| 15. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Co- tutela na École des Hautes Etudes de Paris,. 2000 (Tese de doutorado). |
| 16. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Construtivismo Genético-livro em preparação. 2000 (Elaboração de um livro sobre a construção genética, já realizadas 85 páginas, (em colaboração).). |
| 17. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Co- tutela nas Faculdades: Medicina de Oporto e ULBRA. 2000 (dissertações de mestrado). |
| 18. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Debatedora conferência DR. Leckman (Yale Univ.)USA (Psiquiatria FMUSP). 2000 (Mesa Redonda Faculdade de Medicina USP-Psiquiatria). |
| 19. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Conferencista na Mesa:Razão e Emoção, no evento: Freud: Conflito e Cultura, MASP-SP.. 2000 (Mesa Redonda). |
| 20. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Org. do Symp. Intern.:Constructivisme Génétique et éducation dans un pays de contrastes. Le développement cognitif et la socialisation des enfants de la rue et des. 2000 (Participação em Congresso Internacinal (organizadora de Simposio)). |
| 21. | ROMANO, B. W. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; LUZ, P. . Mesa Redonda no INCOR. 1999 (O papel do psicólogo no hospital). |
| 22. | FU, I. L. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Participação em Banca na Faculdade de Medicina da Usp. (Psiquiatria). 1999 (DOUTORADO). |
| 23. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Cursos de formação de professores da Rede Pública. 1999 (prestacao de servicos continuada). |
| 24. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Mesa Redonda no INCOR. 1999 (O papel do psicólogo no hospital). |
| 25. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Participação em Banca na Faculdade de Medicina da Usp. (Psiquiatria). 1999 (DOUTORADO). |
| 26. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Cursos de formação de professores da Rede Pública. 1999 (prestacao de servicos continuada). |
| 27. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . V Simpósio Internacional de Epitsmologia Genética. 1998 (ORGANIZADORA E PRESIDENTE DO SIMPÓSIO). |
| 28. | CHIAROTTINO, Z. R. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; ASSIS, O. M. . Iv Simposio Internacional de Epistemologia Genetica. 1996 (Organizadora e Presidente). |
| 29. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Iv Simposio Internacional de Epistemologia Genetica. 1996 (Organizadora e Presidente). |
| 30. | CHIAROTTINO, Z. R. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Diagnóstico realizado para Neurologistas em Neuchatel. 1995 (Prestacao de servicos). |
| 31. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Diagnóstico realizado para Neurologistas em Neuchatel. 1995 (Prestacao de servicos). |
| 32. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . III Simposio Internacional de Epistemologia Genética. 1994 (congresso). |
| 33. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . II Simposio Internacinal de Epistemologia Genética. 1992 (congresso). |
| 34. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . I Simposio Internacional de Epistemologia Genética. 1990 (congresso). |
| 35. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . RENCONTRE avec ZELIA RAMOZZI. 1990 (Evento do Laboratoire de Psychologie Genetique). |
| 36. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; AGATTI, A. ; ANTUNHA, E. L. ; SILVA, N. A. E. ; HEGENBERG, L. ; GODELLI, M. R. S. ; PEREIRA, J. A. F. ; GRANJA, E. . Psicologia USP. 1990 (Editra Fundadora da Revista Psicogia USP). |
| 37. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; AGATTI, A. P. ; ANTUNHA, E. L. G. ; HEGENBERG, L. ; GODELLI, M. R. ; SILVA, N. A. E. ; GRANJA, E. C. ; PAIVA, G. J. . Psicologia USP. 1990 (Criação de Revista). |
| 38. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Psicologia USP. 1990 (Criação de Revista). |
| 39. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Psicologia USP. 1990 (Editra Fundadora da Revista Psicogia USP). |
| 40. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Psicologia USP (criação da Revista). 1990 (Criação de Revista). |
| 41. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. . Psicologia USP. 1990 (Criação de Revista). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Elizabete Villibor Flory. A relação figura-fundo e as estruturas infra-lógicas na construção da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Raquel Aparecida Tonolli Jacob. Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não lógico-matemática no texto de Werner Heisenberg e na Poesia de Carlos Drummond. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Vicente Alfredo Seibert. O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Francisco Igliori Gonsales. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Paulo Augusto Colaço Monte Alegre. A cegueira e a visão do pensamento. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Monica Gorgulho Rodrigues. Estudo da influência da mídia na representação social do usuário de drogas ilícitas, para a construção de uma política oficial brasileira. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 7. | KAMEL, N. M.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Najla M Kamel. Islã: uma psicologia religiosa das relações interpessoais entre Deus e o homem e das relações sociais dos homens entre si. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 8. | FARIA, D. G. R. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de David Gaspar R de Faria. O Profissional de Segurança Pública - Desempenho de seu Papel num Cenário Stressante, de Violência e de Riscos: Um Estudo Exploratório. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 9. | GODOY, L. B.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Luciana Bertini Godoy. Ceifar e Semear: A Construção de um Método para Estudo da Auto-Imagem de Van Gogh em sua Correspondência. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 10. | GARCIA, A.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Agnaldo Garcia. A Representação de Animais no Pensamento da Criança e do Adolescente. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 11. | MAIATO, E. T. DA C. L. G.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Eufrazina Teresa da Costa Lopes Gomes Maiato. A Representação Psico-Social da Doença Mental em Conseqüência da Guerra em Angola. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 12. | TASSINARI, R. P.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Ricardo Pereira Tassinari. Da Ação Sobre a Experiência Sensível `a Estruturação Lógica do Real: Um Estudo da Forma da Construção do Agrupamento em Piaget. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo. |
| 13. | SILVA, D. P. A.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Debora Prata A Silva. Estrutura Psíquica e Ação Terapêutica: A Contribuição do Modelo Piagetiano do Conhecimento. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 14. | BATAGLIA, P. U. R.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Patricia Unger R Bataglia. Um Estudo sobre o Juízo Moral e a Questão Ética na Prática da Psicologia. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 15. | RICARDI, F. DO C. F.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Fatima do Carmo F Ricardi. Cognição na Síndrome de Turner (Investigação de 28 sujeitos com o teste de Bender e as Escalas de Piaget). 1996. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Biologia Genética)) - Universidade de São Paulo. |
| 16. | MARZANO, S.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Stefania Marzano. Teatro: mirante da aventura humana - processo de definição da teatroterapia. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 17. | CAMPOS, M. N.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Milton Nunes Campos. Interação entre telespectadores e discurso jornalístico: uma abordagem piagetiana da comunicação. 1993. Dissertação (Mestrado em Jornalismo) - Universidade de São Paulo. |
| 18. | MORAIS, S. R. P.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Sata Resa Perez Morais. A organização da memória autobiolografica em pessoas idosas. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 19. | LIMA, L. C.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Laura Camara Lima. Tempo como compreensão do mundo - um estudo das relacoes entre noção de tempo e a organização dasatividades de trabalho. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 20. | COHEN, C.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Claudio Cohen. Provérbios transculturais e a sua relação com o inconsciente freudiano. 1989. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 21. | UCHOA, A. M. R.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Ana Maria Raddi Uchoa. A constituição do sujeito por reconstrução endógena das interações: um estudo sobre a abstração reflexiva. 1988. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 22. | AFFONSO, R. M. L.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Rosa Maria Lopes Affonso. Aspectos cognitivos no processo ludoterapico. 1988. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 23. | PINHEIRO, J. DE Q.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Jose de Queiroz Pinheiro. O caso de um centro de convivência. 1986. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 24. | ANGERAMI, V. A.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Valdemar A Angerami. Contribuição ao estudo e compreensão do fenômeno do suicídio: uma analise existencial-fenomenologica. 1985. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 25. | SOUZA, M. T. C. C. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Thereza C C de Souza. Operações formais em universitários de diferentes áreas profissionais: uma analise comparativa. 1984. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 26. | TAILLE, Yves Joel J M R de La; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Yves Joel J M R de La Taille. Razão e juízo moral- uma analise psicológica do ro- mance l estranger (camus) e uma pesquisa baseada em le jugement moral chez l enfant (piaget). 1984. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 27. | TEIXEIRA, L. R. M.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Leny Rodrigues M Teixeira. Permutação,quantificação de probabilidade e torre dehanoi: analise comparativa em escolares de 2.grau. 1983. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 28. | MONTOYA, A. O. D.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Adrian Oscar Dongo Montoya. De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? Busca de uma explicação através da concepção epistemológica de jean piag. 1983. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 29. | OLIVEIRA, V. M. B.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Vera Maria Barros de Oliveira. Um estudo das manifestações da função semiótica através da observação do comportamento da criança. 1983. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 30. | GABBI JUNIOR, O. F.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Osmyr Faria Gabbi Junior. A pré-história da teoria freudiana - os materiais de construção. 1981. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 31. | DAMERGIAN, S.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Sueli Damergian. A fala regional e o contexto social: um estudo sobre como são recebidos os falantes que se utilizam do português nao-padrao nordestino em um contexto onde só o. 1981. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 32. | ZAMORANO, M. A. F. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Alicia F de Zamorano. Um estudo sobre o papel da linguagem oral através de provas piagetianas no pensamento da criança surda. 1981. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 33. | ASSIS, M. B. A. C. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Bernadete A C de Assis. Procedimentos de escolha conforme o modelo e escolha do impar na aquisição da noção de conservação. 1981. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 34. | CARDIA, N. G.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Nancy das Graças Cardia. Planejadores e participação da população no planejamento habitacional: percepção, atitudes e relações de poder. 1981. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 35. | SEBER, M. DA G.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria da Gloria Seber. Investigação sobre as possíveis relações entre o desenvolvimento cognitivo e o retardo da linguagem. 1980. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| Teses de doutorado |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; JORGE, Wilson Edson; ONSTEIN, Sheila Walbe; RIBEIRO, Ana Clara Torres. Participação em banca de Ana Klaudia de Almeida Viana Perdigão. A Dimensào Afetiva da Arquitetura de Espaços Habitacionais. 2006. Tese (Doutorado em Planejamento Urbano e Regional) - Faculdade de Arquitetura e Urbanimo da Usp. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Fatima do Carmo Fonseca Ricardi. Psicogenética da síndrome de Ullrich-Turner (investigação de 28 sujeitos com respectivos controles através do teste de Bender e das escalas de Piaget). 2004. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Biologia Genética)) - Universidade de São Paulo. |
| 3. | MARZANO, S.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Stefania Marzano. Teatroterapia e apropriação da vida. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Nelson Pedro da Silva. Entre o público e o privado: um estudo sobre a fidelidade à palavra empenhada. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 5. | SANTOS, S. M.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Sonia Muniz Santos. A dimensão figurativa como base do pensamento abstrato: conceito e linguagem geométricos como facilitadores da construção de conceitos e linguagem algébricos. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 6. | BATAGLIA, P. U. R.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Patricia Unger R Bataglia. A Construção da Competência Moral e a Formação do Psicólogo. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 7. | SANTOS, D. F.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Djalma Francisco dos Santos. O Papel da Imagem Mental nas Trocas Simbólicas: considerações sobre o modelo de Van Hiele à luz do modelo de Jean Piaget. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 8. | NEMR, N. K.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Nair Katia Nemr. A Epistemologia Genética de Jean Piaget na Reabilitação Vocal do Laringectomizado. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 9. | FU, L.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Lee Fu. Morbidade Psiquiátrica em Crianças e Adolescentes Adotivos Atendidos em um Ambulatório de Psiquiatria da Infância e da Adolescência: um Estudo Comparativo com Crianças e Adolescentes Não-Adotivos Atendidos no Mesmo Serviço. 1999. Tese (Doutorado em Medicina (Pediatria)) - Universidade de São Paulo. |
| 10. | OLIVEIRA, Z. M. D. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Zelia Maria Dantas de Oliveira. Modelo Piagetiano do Conhecimento: Análise de uma Controvérsia. 1998. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 11. | FREITAS, L. B. L.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Lia Beatriz de Lucca Freitas. A Moral na Obra de Jean Piaget: Um Projeto Inacabado. 1998. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 12. | MARTINEZ, M. A. N. DE S.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Angelina Nardi de Souza Martinez. Estudo Sobre a Relação Entre Cognição e Linguagem no Deficiente Auditivo: O Papel da Imagem Mental na Interação Psico-Social. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 13. | CAMPOS, M. N.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Milton Nunes Campos. Esboço de um Modelo Explicativo da Comunicação. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 14. | LICHT, R. H.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Rene Henrique Licht. Ética organizacional: busca de um modelo compreensivo para comportamentos morais. 1996. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade de São Paulo. |
| 15. | HOKUMURA, I. H.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Ignez H Hokumura. Um estudo psicossocial da aprendizagem na relação professor-aluno. 1995. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 16. | RODRIGUES, L. M. DE O.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Leda Maria de Oliveira Rodrigues. A questão da coerência metodológica em psicologiasocial: analise das estruturas teóricas . 1994. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 17. | AFFONSO, R. M. L.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Rosa Maria Lopes Affonso. Da importância de se considerar, no ludiagnostico,as representações da criança no que concere a espaço,tempo e causalidade na acepção de jean piaget. 1994. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 18. | OTTONI, E. B.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Eduardo Bendicto Ottoni. Dos limites de contar ao contar sem limites -um estudo sobre o desenvolvimento da competência numero e da noção de infinitude na criança. 1993. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo. |
| 19. | BELLINI, L. M.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Luzia Marta Bellini. Afetividade e cognição o conceito de auto-regulacao como mediador da atividade humana em reich e piaget. 1993. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 20. | SILVA, D. F. DA; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Dinora Fraga da Silva. Raciocínio e argumentação no discurso infantil. 1992. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo. |
| 21. | LIMONGI, S. C. O.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Suelly Cecilia Olivan Limongi. Estudo sobre a relação entre o processo de cognição e a construção da linguagem em crianças de paralisia cerebral. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 22. | COHEN, C.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Claudio Cohen. Incesto e psicopatologia forense: um estudo de medicina social. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 23. | HERMANN, H.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Hellma Hermann. Estudo sobre o medo de doenças transmissíveis entre estudantes de enfermagem. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 24. | TEIXEIRA, L. R. M.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Leny Rodrigues Martins Teixeira. Aprendizagem escolar de números inteiros: analise do processo na perspectiva construtivista piagentiana. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 25. | SARAIVA, J. A. F.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Joao Antonio Filocre Saraiva. Piaget e o ensino de ciências: elementos para uma pedagogia construtivista. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 26. | ROCHA, M. A. DE C.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Alice de Castro Rocha. Um estudo sobre a percepção: merleau-ponty e piaget. 1991. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 27. | PARENTE, M. A. DE M. P.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Alice de Mattos P Parente. Assimetrias hemisféricas cerebrais na percepção defotografias. 1991. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 28. | GIUSTA, A. DA S.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Angela da Silva Giusta. Processos de cognição e fracasso escolar. 1990. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 29. | CHIABAI, I. M.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Isa Maria Chiabai. A influencia do meio rural no processo de cognição de crianca da pre-escola-uma interpretação fundamentada na teoria do conhecimento de jean piaget. 1990. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 30. | SANTOS, J. M. R.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Jandira Maria Ribeiro Santos. Alfabetização: uma questão epistemológica. 1990. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 31. | FERNANDES, M. I. A.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Ines Assumpção Fernandes. De como emerge a questão do narcisismo e da alteridade no grupo operativo. 1990. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo. |
| 32. | OLIVEIRA, V. M. B.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Vera Maria Barros de Oliveira. Um estudo sobre a formação e a utilização do simbolo pelo ser humano, com enfoque na brincadeira da crianca de creche. 1989. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 33. | TAILLE, Y. J. J. M. R. DE L.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Yves Joel Jean Marie R de La Taille. Ensaio sobre o lugar do computador na educação - relato do projeto ciranda / sao Paulo e o tema - analise de resposta. 1989. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 34. | COUTINHO, D. B.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Dante Barros Coutinho. Teoria da abstração e epistemologia psicológica. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 35. | OLIVEIRA, M. N. M. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Nilza Moreira de Oliveira. Tentativa de identificação de algumas estratégias do pensamento que levam a descoberta do vinculo causal: uma interpretação baseada na teoria de jean piaget. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 36. | ZAMORANO, M. A. F. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Maria Alicia F de Zamorano. Linguagem, sistemas de significação e pensamento formal em adolescentes surdos. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 37. | DAMERGIAN, S.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Sueli Damergian. O papel do inconsciente na interação humana-um estudo sobre o objeto da psicologia social. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 38. | CHAKUR, C. R. DE S. L.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur. Trabalho, desenvolvimento cognitivo e escolarização de alunos de periferia: um estudo comparativo. 1987. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 39. | FARIA, A. R. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Analia Rodrigues de Faria. O pensamento lógico e o pensamento verbalizado: um estudo através da seriação e da verbalização de historias-em-quadrinhos. 1984. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 40. | FLORES, T. M. V.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Terezinha Maria V Flores. Relações entre graus nutricionais de crianças de periferia e níveis cognitivos alcançados em provas de piaget sobre a contradição. 1984. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| 41. | PAIVA, G. J. DE; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. Participação em banca de Geraldo Jose de Paiva. Aspectos da teoria do equilíbrio, de heider, em duas subculturas étnicas: uma pesquisa preliminar. 1979. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Professor titular |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; CASTRO, A. D.; ROSSETTI, C.; MELLO, S. L.; JACMIN, A.. Psicologia do Desenvolvimento. 1990. Universidade de São Paulo. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; IARIA, T.; GRAEF, F. G.; CAMPIGLIA, S. S.; RICARDO, J. A.. Psicologia Sensorial. 1989. Universidade de São Paulo. |
| Concurso público |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; MAZZOTTI, T. B.; CUNHA, L. A. C. R.; ARENDT, R.; BRENELLI, R. P.. Concurso para professor Adjunto -UFRJ. 2004. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; GIACOIA, O.; MARASCHIN, C.. Concurso para efetivação no IP-UFRGS em Psicologia Social. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; BOSI, E.. Cocurso para para professor-doutor em Linguagem e Pensamento. 1992. Universidade de São Paulo. |
| Livre docência |
| 1. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; BIAGGIO, A.; MACEDO, Lino de; GATTI, B.; CASTRO, A. D.. Vergonha, a ferida moral.. 2000. Universidade de São Paulo. |
| 2. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.. A implicação significante e a Fonoaudiologia. 2000. Universidade de São Paulo. |
| 3. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; PAIVA, G. J.; CANIZAL, E. P.; PACHECO, E. D.; CASTRO, A. D.. Rituais simbólicos no Processo de auto-Regulação.. 1998. Universidade de São Paulo. |
| 4. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; LEITE, T. M.; CIANCIRULLO, T.; MARTINS, M. A.; GENTIL, V.. O psicólogo Clínico em Hospitais: contribuição para o aperfeiçoamento do Estado da Arte no Brasil. 1997. Universidade de São Paulo. |
| 5. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; BEISIEGEL, C.; ADES, C.; NOGUEIRA, L.; SEVCENKO, N.. Itinerários Religiosos de Acadêmicos: enfoque psicológico. 1993. Universidade de São Paulo. |
| 6. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; BARBOSA, J. A.; EHLSON, I. M.; MORENO, A.; HEGENBERG, L.. Anotações para um curso de Psic. Descritiva. Brentano e Wittgenstein. 1991. Universidade de São Paulo. |
| 7. | RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; PARRA, N.; CASTRO, A. D.; ANGELINI, A.; ROSSETTI, C.. Nível operatório de escolares entre 11 e 15 anos. 1983. Universidade de São Paulo. |
| Outras participações |
| 1. | FERREIRA, R. R.; TASSINARI, R.; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z.; OTTAVIANO, I. L. D.. Sobre o uso da função proposicional e sua gênese segundo a Epistemologia Genética. 2011. UNESP- Departamento de Filosofia. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Homenageada e conferencista no I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: a Atualidade da Obra de Jean Piaget.Homenagem pelo trabalho realizado no Brasil e conferência de abertura.. 2009. (Congresso). |
| 2. | I congresso de Pesquisas em Educação Moral. Crise de valores ou valores em crise?.apenas para convidado e participante. 2009. (Congresso). |
| 3. | Encontro com Zelia Ramozzi - grupo de educação moral..Moralidade, afetividade e cognição.. 2009. (Encontro). |
| 4. | Des spécialités du Master Recherche, Développement socio-cognitif.Théorie de Piaget et pratiques cliniques.. 2004. (Simpósio). |
| 5. | Rencontre avec Zelia Ramozzi au Laboratoire de Psychologie Cognitive de la Santé et du Développement.L´implication Logique et l´impliction signifiante dans la construction du sujet épistémique. 2004. (Encontro). |
| 6. | Rencontre avec Zelia Ramozzi- Ecole d´Orthophonie- Univ Lyon I.La construction des images mentales et l´acquisition du langage. 2004. (Encontro). |
| 7. | Rencontre avec Zelia Ramozzi au Centre Hospitalier St Jean de Dieu.Construction du réel, construction des significations chez des enfants aux troubles graves. 2004. (Encontro). |
| 8. | .História do Psicodiagnóstico no Brasil. 2001. (Congresso). |
| 9. | Reuniào Geral do Instituto de Psiquiatria da FMUSP.O conceito freudiano de Spaltung e os universos cindidos nos Transtornos Mistos de Conduta e Emoção e no comportamento Borderline. 2001. (Seminário). |
| 10. | II Simposio de Clínica Psicológica.Alguns dados para a história do psicodiagnóstico no Brasil. 2001. (Simpósio). |
| 11. | Paixão, Preocupação e Obsessão, o limite com a normalidade..Obsessões normais e processo cognitivo. 2000. (Congresso). |
| 12. | .Le langage et la pensée chez les prisonnniers du présent: les enfants des Favelas.. 2000. (Congresso). |
| 13. | .Razão e Emoção. 2000. (Congresso). |
| 14. | Família, Idoso e UTI: Desafios para a Equipe.A representação social do Hospital e da UTI dentre os idosos e suas famílias.. 1999. (Seminário). |
| 15. | Reunião Geral do Instituto de Psiquiatria..Comportamento Borderline; a contribuição do Modelo piagetiano para sua compreensão.. 1998. (Seminário). |
| 16. | Hommage à Barbel Inhelder.Bärbel Inhelder et la Psychologie au Brésil. 1997. (Congresso). |
| 17. | .Bärbel Inhelder e o Método em Psicologia Científica.. 1997. (Congresso). |
| 18. | A formação em Psicologia face a sociedade conteporânea.O papel do psicólogo na sociedade contemporânea. 1997. (Encontro). |
| 19. | La Pensée en évolution/The growing mind.Are Piaget's cognition models still valid?. 1996. (Congresso). |
| 20. | Primeiro Centenário do nascimento de Jean Piaget.Homenagem ao centenário de Jean Piaget -. 1996. (Congresso). |
| 21. | .Esquisse du Modèle de la connaissance chez Piaget. 1995. (Seminário). |
| 22. | .Imagem mental, lógica linguagem e pensamento.. 1992. (Congresso). |
| 23. | .L'image mentale comme intermediaire entre l'action et le discours. 1992. (Congresso). |
| 24. | Psychologie Génetique Cognitive.L´image mentale comme intermédiaire entre l´action et le langage.. 1992. (Congresso). |
| 25. | .Piaget no Brasil. 1990. (Congresso). |
| 26. | .De la théorie de Piaget à ses applications. 1990. (Congresso). |
| 27. | .Sujeito Psicológico e sujeito epistêmico. 1989. (Congresso). |
| 28. | .Linguaggio e processo coginitivo. 1989. (Congresso). |
| 29. | .Aspectos endógenos e exógenos da construção das estruturas mentais. 1988. (Encontro). |
| 30. | .Debatedora no Seminário com Prof. Jean Luc Nespoulous de Théophile Alajouanine. 1985. (Seminário). |
| 31. | O signo-Relação significante-significado.A abordagem psicogenética do signo.. 1983. (Encontro). |
| 32. | .Desnvolvimento da Inteligência. 1978. (Seminário). |
| 33. | II Congresso Interamericano de Psicologia Clínica.Psicolinguística e Psicologia Clínica. 1976. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | BATTRO, A. ; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; VONÈCHE, J. ; MORGADO, L. . Iº Simposium Internacional de Epistemologia Genética. 1990. (Congresso). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Leandro Forro Pinheiro. Um estudo sobre o papel da tecnologia da Informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações Sociais de Serge Moscovici.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo- Instituto de Psicologia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 2. | Antonio Henrique Ribeiro da Silva Junior. Jovens em Marsilac: discussões e representações sociais sobre vulnerabilidade.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo- Instituto de Psicologia, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 3. |  Alessandro Hideki Shimabocuro. Representações Sociais de Fenômenos Anômalos em Profissionais Clínicos de Psicologia e Psiquiatria.
2010.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 4. | Rodrigo Perez. Como o psicólogo vê a Psicologia.
2007.
Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 5. | Mariana Oliveira Bueno. A noção de objeto em uma paciente com anorexia nervosa: hipóteses sobre a importância do aspecto cognitivo.. 2005. 112 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 6. | Marina Bronstein. Os quadros anoréxicos: cognição, afetividade e realidade. Estudo realizado com o TAT. 2005. 310 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 7. | Elizabete Villibor Flory. Relaçào Figura-Fundo e as Estruturas Infra-Lógicas na construçào da identidade psicossocial de pessoas com transtornos severos do comportamento.
2004. 354 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 8. | Raquel Aparecida Tonolli Jacob. Imaginação criativa: sistemas lógicos e sistemas de significação não logico-matemátca no texto de Werner Heisenberg e na poesia de Carlos Drummond..
2004. 90 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 9. | Paulo Augusto Colaco Monte Alegre. A cegueira e a visão do pensamento..
2003. 300 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 10. | Francisco Igliori Gonsales. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas a psicossocialização de crianças..
2003. 200 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 11. | Agnaldo Garcia. A Representação de Animais na Criança e no Adolescente.
1998.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 12. | Eufrazina Teresa da Costa Lopes Gomes Maiato. A representação psico-social da doença mental em consequência da guerra em Angola. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 13. | Debora Prata Altenfelder Silva. Estrutura Psíquica e Ação Terapêutica: A Contribuição do Modelo Piagetiano do Conhecimento.
1998.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 14. | Patricia Unger Raphael Bataglia. Um Estudo sobre o Juízo Moral e a Questão Ética na Prática da Psicologia. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 15. | Stefania Marzano. Teatro: Mirante da Ventura Humana: Processo de Definição da Teatroterapia.
1996.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 16. | Hellma Hermann. Estudo sobre o medo de doenças de doenças transmissíveis entre estudantes de enfermagem. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 17. | Claudio Cohen. Provérbios transculturais e a sua relação com o inconsciente freudiano. 1989. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 18. | Rosa Maria Lopes Affonso. Aspectos Cognitivos No Processo Ludoterápico. 1988. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 19. | Vera Maria Barros de Oliveira. Um estudo das manifestações da função semiótica através da observação do comportamento da criança.
1983. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 20. | Adrián Oscar Dongo Montoya. De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada?: Busca de uma explicação através da concepção epistemológica de Jean Piaget.
1983. 0 f.
Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 21. | Maria Inês Assumpção Fernandes. Algumas hipóteses a respeito do papel do elemento racional no processo terapêutico. 1982. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 22. | Maria da Glória Seber. Investigação sobre as possíveis relações entre o desenvolvimento cognitivo e o retardo de linguagem. 1981. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 23. | MARIA ALICIA FERRARI DE ZAMORANO. Um estudo sobre o papel da linguagem oral através dae provas piagetianas no pensamento da criança surda. 1981. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 24. | Nancy das Graças Cardia. Planejadores e participação da população no planejamento habitacional: percepção, atitudes e relações de poder. 1981. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Raquel Aparecida Tonolli Jacob. Uma hipótese de Werner Heisenberg e o sentimento de solidão humana.Una hipótesis de Werner Heisenberg y el sentimiento de soledad humana determinado pelo impacto das mudanças da explicação dol Cosmos. Un estudo a partir das Representações Sociais na Literatura Ocidental.. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 2. | Francisco Igliori - Gonsalez. Imaginação criativa e suas implicações na aquisição da reciprocidade normativa.. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 3. | José Jozefran Berto Freire.
DA DOUTRINA E DO METODO EM MEDICINA LEGAL. ENSAIO EPISTEMOLOGICO SOBRE UMA CIENCIA BIO-PSICO-SOCIAL.
2009. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 4. | Paulo Augusto Colaço Monte Alegre. Construtivismo Interativo: estudo sobre instinto, afeto e cognição.. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da UNiversidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 5. | Bernadete lenza.
Razão e Emoção, o talento de Fritz Jank: de como a sintaxe e semântica integram-se na obra do virtuose..
2008. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 6. | David Gaspar Ribeiro de Faria.
O PROFISSIONAL DE SEGURANÇA PUBLICA-PAPEL SOCIAL E IDENTIDADE PROFISSIONAL.
2006. 754 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 7. | Debora Prata Altenfelder Silva.
O sentido da experiência vivida: uma configuração da estrutura cognitiva.
2005. 96 f. Tese
(Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo- Instituto de Psicologia, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 8. | Vicente Alfredo Seibert.
O resgate das funções mentais representadas pelos agrupamentos prático e operatório do modelo hipotético-dedutivo de Piaget nas organizações afetivas em Freud..
2004. 210 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 9. | Stefania Marzano. Teatroterapia e apropriação da vida. 2002. 280 f. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 10. | Patricia Unger Raphael Bataglia. A Construção da Competência Moral e a Formação do Psicólogo. 2001. 210 f. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 11. | Sonia Muniz Santos.
A dimensão figurativa como base do pensamento abstrato: conceito e linguagem geométricos como facilitadores da construção de conceitos e linguagem algébricos.
2001. 190 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 12. | Nair Katia Nemr. A epistemologia de Jean Piaget na reabilitação vocal do laringectomisado.. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 13. | Zelia Maria Dantas de Oliveira.
Modelo Piagetiano do Conhecimento: Análise de Uma Controvérsia.
1998. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 14. | Lia Beatriz de Lucca Freitas. A Moral na obra de Jean Piaget: um projeto inacabado. 1998. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 15. | Djalma Francisco dos Santos.
O papel da imagem mental nas trocas simbólicas: considerações sobre o modelo de Van Hieler à luz do modelo de Jean Piaget..
1998. 386 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 16. | Maria Angelina Nardi Souza Martinez.
Estudo sobre Relação entre Cognição e Linguagem no Deficiente Auditivo: o Papel da Imagem Mental na Interação Psicossocial.
1997. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 17. | Milton Nunes Campos.
Esboço de um Modelo Explicativo da Comunicação.
1996. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 18. | Ignes Harumi Hokumura. Um estudo psico-social da aprendizagem na relação professor-aluno. 1995. 0 f. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 19. | Rosa Maria Lopes Affonso. A Importâcia das Noções de Espaço Temporais e Causais no Ludodiagnóstico. 1994. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 20. | Claudio Cohen.
O Incesto e a Psicologia Forense: Um Estudo de Medicina Social.
1992. Tese
(Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 21. | Suelli Cecilia Olivan Limongi. Relações entre o Processo de Cognição e a Aquisição de Linguagem Oral em Crianças Portadoras de Paralisia Cerebral. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 22. | Maria Alice de Castro Rocha. Um estudo sobre a percepção: Merleau-Ponty e Piaget. 1991. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 23. | Jandira Maria Ribeiro Santos. Alfabetização: Uma Questão Epistemológica?. 1990. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 24. | Maria Inês Assumpção Fernandes. De como emerge a questão do narcisismo e da alteridade no grupo operativo. 1990. 0 f. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 25. | Isa Maria Chiabai. A Influência do Meio Rural No Processo de Cognição da Criança da Pré-Escola - Uma Interpretação Fundamentada Na Teoria do Conhecimento de Jean Piaget. 1990. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 26. | Vera Maria Barros de Oliveira.
Um estudo sobre a formação e a utilização do símbolo pelo ser humano com enfoque na brincadeira da criança de creche.
1989. 0 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 27. | Dante Barros Coutinho. Teoria da Abstração e Epistemologia Psicológica. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 28. | Sueli Damergian. O Papel do Inconsciente na Interação Humana: um Estudo sobre o Objeto da Psicologia Social. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 29. | MARIA ALICIA FERRARI DE ZAMORANO. Linguagem, Sistemas de Significação e Pensamento Formal em Adolescentes Surdos. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 30. | Adrián Oscar Dongo Montoya. Da Possibilidade de Intervenção Visando a Reconstrução da Capacidade Representativa de Crianças Marginalizadas: um Trabalho de Epistemologia Genética. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 31. | Maria Nilza Moreira de Oliveira. Tentativa de identificação de algumas estratégias do pensamento que levam à descoberta do vínculo causal: uma interpretação baseada na teoria de Jean Piaget.. 1988. 0 f. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 32. | Léa da Cruz Fagundes.
Psicogênese das condutas infantis diante do computador.
1987. 0 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 33. | Fernando Becker.
Da ação à operação: o caminho da Aprendizagem: Jean Piaget e Paulo Freire..
1984. 0 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 34. | Osmyr Faria Gabbi Junior.
A pré-história da teoria freudiana: os materiais de construção.
1981. 0 f. Tese
(Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 35. | Orly Z. Mantovani de Assis. Estudo sobre a relação entre a solicitação do meio e a formação das estruturas lógicas emergentes no comportamento da criança.. 1976. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Rosa Maria Lopes Affonso. Alguns indicadores para o diagnóstico e reabilitação psicossocial de crianças com problemas na repretaçào da construção do real/Pós-Doc. 2006. 199 f. Orientação de outra natureza - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Faculdades Metropolitanas Unidas. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
| 2. | Rene Henrique Licht. A harmonização da síntese possível: um estudo preliminar da convergência entre a ética da espiritualidade ocidental e oriental.Pós-Doc.. 2005. 52 f. Orientação de outra natureza - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Orientador: Zelia Ramozzi-Chiarottino. |
Outras informações relevantes
Acredito que esteja realizando trabalho relevante na área psicossocial, buscando o lugar da Razão (ou funcionamento das estruturas mentais orgânicas específicas para o ato de conhecer) nos distúrbios mistos da conduta F 92. O século passado (sec. XX) enfatizou a importância dos processos psicodinâmicos deixando, quase de lado os processos conscientes e sua importância nos distúrbios da conduta psicossocial; erro gravíssimo, a nosso ver. Nosso objetivo é contribuir para o diagnóstico desses distúrbios e para a reabilitação psicossocial.Hoje realizamos trabalho em conjunto com o Ambulatório de Psiquiatria do HC da Faculdade de Medicina USP.
Nosso trabalho tem sido apreciado no exterior, alguns exemplos:
1-DOLLE, J.M.:Ces enfants qui n'apprennent pas. Diagostic et remédiations.(todo o segundo capítulo dedicado a comentar nossas pesquisas); Paris, Paidos, 1989. pp.53 a 90.
2-DUNY,A.:Transportation sur le terrain du modèle constructiviste pretquè en formation professinnelle.DEA, Univ.Lyon II. França.
3-GREPPO, G.:La nosologie de Zelia Ramozzi. Actes du Colloque International de Psychologie Génétique et cognitive. Terrain, 1992. pp.46/47.
4-BELLANO,D.: Dalla Teoria de Piaget alla sua pratica, in Evoluzione e Conoscenza, Bergamo,Pierluigi Lubrina Editore, 1992.p.406.
5-PERRAUDEAU,M.: Piaget aujourd'hui.Paris, Armand Colin, 1996,pp.36/37.
6-HUBERT,M.:Du projet-él'`eves à la convergence des démarches des projets. Thèse de Doctorat. Paris:Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM),1996, p.65.
7-GRIZE, J.B.:Centenaire de la naissance de Jean Piaget-Esquisse pour un tombeau, in Revue Européenne des Sciences Sociales, Tome XXXV, N.108, 1997.pp.289-299.
Temos citações também na Alemanha, mas faltam-nos as referências exatas..
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