Anna Maria Pessoa de Carvalho

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  • Última atualização do currículo em 07/08/2018


Licenciada e bacharel em Física pela USP. Fez seu doutoramento em Educação, na área de ensino de ciências na FEUSP. É pesquisadora senior do CNPq, professora da Pós-Graduação em Educação da FEUSP e da Pós-Graduação Interunidades de Ensino de Ciências ambos da USP e coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física/LAPEF da FEUSP. Foi dietora da FEUSP no período de 1994-1998. Pertenceu a Diretoria da SBF (Secretária de Ensino) e foi represetante brasileira na International Commission on Physics Education (1991-2000) quando foi eleita secretária por dois mandatos (1994-2000). Foi presidente do Conselho Curador e Diretora Executiva da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação - FAFE. Pertenceu aos C.As de Educação do CNPq e da CAPES. É representante brasileira no Conselho Interamericano de Ensino de Física (foi presidente deste Conselho no período de 1991-1993). Pertence a Academia Paulista de Educação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Anna Maria Pessoa de Carvalho
Nome em citações bibliográficas
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Avenida da Universidade, 308, Laboratório de Pesquisa em Ensino de Física
Butantã
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30913139
Fax: (11) 38150297
URL da Homepage: http://www.lapef.fe.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1970 - 1973
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O Ensino de Física na Grande São Paulo: Estudo de um Processo em Transformação, Ano de obtenção: 1973.
Orientador: Amélia Domingues de Castro.
Palavras-chave: Ensino de Física; História do Ensino; Transformação do Ensino.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Setores de atividade: Educação.
1958 - 1962
Graduação em Licenciatura Em Física.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1958 - 1962
Graduação em Bacharelado Em Física.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Livre-docência


1986
Livre-docência.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A formação do conceito da quantidade de movimento, Ano de obtenção: 1986.
Palavras-chave: Formação do conceito; Quantidade de movimento; Psicogenese de conceito.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Setores de atividade: Educação.


Atuação Profissional



Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2018
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não existe


Faculdade de Educação da Usp, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Disciplinas ministradas, Enquadramento Funcional: Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
Outras informações
Conceitos, Práticas e Reflexões para a Investigação de Processos Argumentativos em Sala de Aula de Ciências

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão Interna de Avaliação das Teses CAPES

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CAS- Ensino de Ciências
Outras informações
Comissão de Avaliação Setorial Ensino de ciências

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CAS- Psicologia e Educação
Outras informações
Comissão de Avaliação Setorial- Psicologia e Educação


Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - Atual
Vínculo: Pesquisador Senior, Enquadramento Funcional: Pesquisador


Colégio Estadual Ministro Costa Manso, CEMCM, Brasil.
Vínculo institucional

1971 - 1973
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 20


Coléigo Estadual MMDC da Secretaria Estadual de São Paulo, CEMMDC, Brasil.
Vínculo institucional

1970 - 1971
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 20


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Compõe a CAS, Enquadramento Funcional: Compõe a Comissão de Avaliação Setorial
Outras informações
Participa e compõe a Comissão de Avaliação Setorial (CAS), selecionada pela Comissão Central de Avaliação para progressão de Nível na Carreira Docente (CCAD). Ensino de Ciências e Matemática.

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Professor Pemissionário, Enquadramento Funcional: Professor Permissionário, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1989 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1965 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Participa e compõe a Comissão de Avaliação Setorial (CAS).
3/1999 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e aprendizagem dos conceitos científicos em sala de aula
Disciplinas ministradas Conceitos, Práticas e Reflexões para a Investigação de Processos Argumentativos em Sala de Aula de Ciências
3/1978 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O construtivismo e o ensino de ciências
Disciplinas ministradas Conceitos, Práticas e Reflexões para a Investigação de Processos Argumentativos em Sala de Aula de Ciências
1/1965 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

1/1965 - 06/2007
Ensino, Curso de Graduação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Física 1
Metodologia do Ensino de Física 2
4/1994 - 4/1998
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
1/1990 - 12/1995
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.


Colégio de Aplicação Fidelino de Figueiredo da FFCL da USP, CA/FFCL/USP, Brasil.
Vínculo institucional

1964 - 1970
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Formação de professores de ciência para o Ensino Fundamental e Física para o Ensino Médio.

Objetivo: O objetivo principal desta linha é estudar o processo de mudança didática dos professores do ensino fundamental e médio tendo em vista as mudanças ocorridas nos conceitos de ensino e aprendizagem desde os meados do século XX.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Interação Universidade Escola.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Análise do Processo de Ensino; Construção do conhecimento; Didática da Ciências; Enculturação científica; Ensino Aprendizagem; Formação de Professores.
2.
Vídeos para formação de professores de ciência: O Conhecimento Físico.

Objetivo: O objetivo desta linha foi determinar como vídeos gravados em sala de aula infuenciavam na formação dos professores em serviço.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Ensino de Ciências.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Argumentação; Ciências no Ensino Fundamental; Construção do Ensino; Formação Continuada; Prática de Ensino; Vídeo na Pesquisa em Ensino.


Projetos de pesquisa


2011 - 2013
O Estudo da Promoção da Argumentação no Ensino de Ciências: da formação do professor à sala de aula
Descrição: O LaPEF ? Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física ? vem há vários anos pesquisando, juntamente com os professores das escola públicas (Carvalho 2002, 2003), como introduzir no ensino de Física inovações que tenham como objetivo enculturar (alfabetizar) cientificamente os alunos. Para os próximos dois anos, estamos propondo integrar os dois tipos de inovação: planejar sequências de ensino investigativas (inovação metodológica) para o conteúdo de FMC (inovação curricular). E para verificar se as inovações alcançaram os objetivos propostos vamos observar a aprendizagem dos alunos de 5 professores em termos da enculturação (alfabetização) científica, partindo do pressuposto de que, para tanto, é necessário que os alunos sejam capazes de argumentar sobre temas de FMC, explicando os fenômenos físicos e construindo seus principais conceitos. Partindo da hipótese de pesquisa de que ?a promoção de argumentação em sala de aula ocorre quando os professores adotam a postura de orientadores do trabalho dos alunos em atividades investigativas de ensino?, pretendemos também desenvolver ações que se voltam para duas grandes vertentes: 1- a formação em serviço de professores de Física no que se refere à argumentação como objetivo e estratégia de ensino; e 2- a observação de como a argumentação é promovida em aulas de Física quando os professores fazem uso de uma sequência de ensino investigativa cujo foco principal é a Alfabetização Científica de seus alunos. Os problemas a serem pesquisados podem ser assim propostos: 1) Quais ações a serem desempenhadas na formação de professores são fundamentais para o trabalho com situações argumentativas em sala de aula?; 2) Quais ações desempenhadas pelos professores em sala de aula promovem a argumentação de seus alunos?; 3) Como a argumentação é fomentada pelo professor em sala de aula?; 4) Como os alunos argumentam sobre as experiências de FMC, explicam seus fenômenos e constroem seus principais conceitos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador / Alex Bellucco do Carmo - Integrante / Lúcia Helena Sasseron - Integrante / Nelson Barrelo - Integrante / Vitor Fabricio Machado - Integrante / Josias Paiva - Integrante / Artur T.Ferraz - Integrante / Andrey Guilherme F.e Almeida - Integrante / Elcio de Souza Lopes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2011
XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF
Descrição: É o pedido de verba para a preparação e realização do XIII EPEF que se realizará em Foz do Iguaçu no período de 5 a 10 junho de 2011.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
APRENDER PARA ENSINAR E ENSINAR PARA QUE OS ALUNOS APRENDAM.
Descrição: A parceria colaborativa desenvolvida entre o Laboratório de Ensino de Física (LaPEF), e a EMEF ?Cândido Portinari?, município de São Paulo, iniciou-se em fevereiro de 2008, envolvendo professores e alunos da escola e pesquisadoras do LaPEF, enfatizando o ensino de ciências. Nesta parceria, garantimos a estruturação de dois fóruns de formação. O primeiro de caráter interdisciplinar e teórico, coordenado pelo professor da FE, que acontece nesta instituição bimestralmente e inclui professores da EMEF de outros níveis de ensino, atendendo às necessidades circunscritas a outras áreas do conhecimento. O segundo acontece na escola com a presença de formadores do LaPEF, correspondendo à preparação das professoras dos anos iniciais para o desenvolvimento de seqüências didáticas em ensino de ciências previamente elaboradas pela equipe de pesquisadores desse laboratório de ensino. Adiantamos que tanto a formação dos professores quanto à realização do ensino de ciências são orientadas em uma perspectiva investigativa, procurando estabelecer, assim, coerência entre o ?como aprender para ensinar? e o ?como ensinar para que os alunos aprendam?. Os problemas a serem pesquisados podem ser assim propostos: Em relação à formação continua, interessa-nos saber como a parceria entreas duas instituições potencializa o processo já existente na escola, e também como pode colaborar com a aprendizagem da docência e com a melhoria da prática de ensino. Em relação ao ensino e aprendizagem em sala de aula pretendemos pesquisar, com base no desenvolvimento das seqüências didáticas, o nível de receptividade e envolvimento das crianças diante do material proposto pelo LaPEF, sobretudo a sua validade em relação à iniciação desses alunos em um processo de alfabetização ou ?enculturação? científica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador / Viviane Briccia do Nascimento - Integrante / Lúcia Helena Sasseron - Integrante / Amanda Mendes - Integrante / Natalia Fiorine da Silva - Integrante / Maria Nizete Azevedo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2007 - 2009
A alfabetização científica desde as primeiras séries do ensino fundamental:em busca da viabilidade para a proposta
Descrição: Proporcionar aos estudantes uma educação em Ciências que seja capaz de começar a prepará-los como cidadãos científica e tecnologicamente alfabetizados para o mundo em que vivem, permitindo-lhes o acesso às novas tecnologias e subsídios para que possam pensar e argumentar criticamente sobre os benefícios e malefícios que as inovações trazem para sua vida. Dentro deste contexto, o objetivo desta pesquisa envolve a possibilidade de entender de que maneira uma seqüência didática sobre tópicos de Ciências Naturais, suas tecnologias e as interações de tais temas com a sociedade permite que os alunos argumentem sobre Ciências e busquem sua compreensão, justificando o porquê de tal entendimento, ao mesmo tempo em que se integram e se inteiram do saber científico, promovendo sua enculturação. É objetivo da pesquisa analisar a linguagem, em sua dimensão tanto oral quanto gráfica e gestual, como intermediadora do processo de construção de noções e conceitos científicos, e suas características que possam servir de subsídio para a construção do conhecimento sobre o mundo tecno-natural. Referencias teóricas de apoio ? Esta pesquisa está baseada nos seguintes referenciais teóricos: Fourez (2003, 2000); Yore et al. (2003); Cachapuz et al,(2005); Carvalho et al, (1998); Capecchi, (2004), Driver et al, (1999); Capecchi, (2004); Driver et al, (1999); Lemke (1998); Carvalho e Capecchi, (2005); Jiménez-Aleixandre, (2005); Carvalho e Oliveira, (2005) e Roth (2004, 2003). Procedimentos adotados ? A metodologia de pesquisa adotada está baseada nos pressupostos da pesquisa qualitativa e a tomada de dados é preferencialmente obtida através de gravações em vídeo das aulas mais os trabalhos escritos dos alunos e entrevistas com professores e alunos. Conclusões ? Os resultados da pesquisa serão mostrados nos Congressos nacionais e internacionais de Ensino de Ciências. Pretendemos também escrever vários artigos sobre o tema..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador / Viviane Briccia do Nascimento - Integrante / Lúcia Helena Sasseron - Integrante / Amanda Mendes - Integrante / Maria Nizete Azevedo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2006 - 2008
Introduzindo os alunos no universo das ciências
Descrição: Continuação das pesquisas que o LaPEF vem realizando sobre o ensino e a aprendizagem de Ciências. Objetivos ? Estudar as características da enculturação científica que encontramos nas aulas de Física dos cursos fundamental e médio em especial daqueles planejados pela equipe do LaPEF. Referencias teóricas de apoio ? Esta pesquisa está baseada nos seguintes referenciais teóricos: Fourez (2003, 2000); Yore et al. (2003); Cachapuz et al,(2005); Carvalho et al, (1998); Capecchi, (2004), Driver et al, (1999); Capecchi, (2004); Driver et al, (1999); Lemke (1998); Carvalho e Capecchi, (2005); Jiménez-Aleixandre, (2005); Carvalho e Oliveira, (2005) e Roth (2004, 2003). Procedimentos adotados ? A metodologia de pesquisa adotada foi baseada nos pressupostos da pesquisa qualitativa e a tomada de dados foi obtida preferencialmente através de gravações em vídeo das aulas dadas, trabalhos escritos dos alunos e entrevistas com professores e alunos. Conclusões - Os resultados desta pesquisa servirão em um primeiro momento para apresentação de três dissertações de mestrado, de trabalhos a serem apresentados no Simpósio de Ensino de Física, Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, e em alguns Simpósios Internacionais. Mais em longo prazo iremos apresentar uma sistematização destes trabalhos em um livro dirigido aos professores e formadores de professores para o ensino de física para o ensino fundamental e médio..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador / Rogerio José Locatelli - Integrante / Alex Bellucco do Carmo - Integrante / Jackson Neo Padilha - Integrante / João Freitas da Silva - Integrante / jose eduardo biasoto - Integrante / Lúcia Helena Sasseron - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2004 - 2006
O processo de enculturação científica no ensino de ciências
Descrição: O objetivo geral do projeto é verificar quais as habilidades, competências e valores das Ciências são encontrados nas aulas do ensino fundamental, quando este tem por base as atividades de Conhecimento Físico. Investigamos: 1- as interações discursivas estabelecidas em sala de aula durante a realização das atividades com o intuito de identificar aspectos estruturais dos argumentos construídos pelos alunos e compará-los com aqueles empregados na cultura científica; 2- como são os registros escritos feitos pelos alunos nas aulas de Ciências, 3- quais as atitudes dos alunos nos grupos de trabalho; e 4- como se apresentam as estruturas de raciocínio quando os alunos elaboram as hipóteses para resolverem os problemas experimentais, quando apresentam para o professor e seus colegas o ?como? resolveram e o ?porque? deu certo a experiência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2003 - 2006
Projeto Integrado do LAPEF.
Descrição: .Projeto Integrado que tem por base as pesquisas desenvolvidas no Laboratório de Pesquisa e Ensino de física da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo ? LaPEF.- Bolsa de Pesquisa. Objetivos visados ? Procuramos, neste projeto, integrar as pesquisas de meus orientandos para obtenção de seus mestrados e doutorados com as desenvolvidas pelos professores de grau médio (Ensino de Termodinâmica) e pelas Assistentes Técnicas Pedagógicas e professoras que trabalham no ensino fundamental (Conhecimento Físico) nos Projetos FAPESP/Escola Pública. Referencias teóricas de apoio ? O referencial teórico para o desenvolvimento desta pesquisa teve sua base por base nos trabalhos de Candela (1997), Carvalho et al. (1998), Driver et al. (1997), Driver e Newton (1997), Kuhn (1993), Lemke (1997), Richmond e Striley (1996). Procedimentos adotados ? A metodologia de pesquisa adotada foi baseada nos pressupostos da pesquisa qualitativa e a tomada de dados foi obtida preferencialmente através de gravações em vídeo das aulas dadas, trabalhos escritos dos alunos e entrevistas com professores e alunos. Conclusões ? As conclusões foram mostradas à comunidade científica em diversos Congressos e estão sendo e divulgadas em artigos nacionais e internacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2000 - 2002
Projeto Integrado LAPEF.
Descrição: O Projeto apresentado este ano, para o bienio 2000/02 é a continuação dos trabalhos de pesquisa cujos resultados foram apresentados nos relatórios enviados ao CNPq em 1987/89/93/95/97 e 1999. O atual Projeto amplia e sistematiza as duas linhas de pesquisa que o LaPEF - Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física- vem desenvolvendo: a que procura estudar a formação de professores das Ciências, especialmente os de Física e a que investiga a construção do conhecimento científico em sala de aula. O projeto está subdividido em seis sub-projetos, em diferentes estágios de desenvolvimento: três dos quais estudarão a formação de professores e três a construção do conhecimento físico pelos alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador / Maria da Conceição Barbosa Lima - Integrante / Maria Cândida Varone de Moraes Capecchi - Integrante / Maria Inês Ribas Rodrigues - Integrante / Sandra Carpinetti Tinoco - Integrante / Nelson Rui de Ribas Bajarano - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
1999 - 2002
Melhoria da Qualidade do Ensino de Termodinâmica.
Descrição: Este é um projeto classifica dentro da linha de "Ensino Publico"financiado pela FAPESP. Estamos atualmente trabalhando com os professores de Física de sete Escolas Estaduais da cidade de São Paulo pesquisando as condiçòes de mudança das aulas de Físca do curso médio. Estamos construindo material novo, tanto do ponto de vista do conteúdo como nas propostas metodológicas. De outro lado estamos medindo o aproveitamento dos alunos nas três dimensões curriculares: conceitual, processual e atitudinal. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador / Emerson Izidoro dos Santos - Integrante / Maria Cristina P Stella de Azevedo - Integrante / Marlene Petruche da Silva Date - Integrante / Viviane Briccia do Nascimento - Integrante / Seji Ricardo Sano Fujii - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.


Projetos de extensão


2005 - 2005
XIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.
Descrição: Preparação do Simpósio Nacional de Ensino de Física - Rio de Janeiro - RJ, que ocorreu durante o período de 23/01/2005 a 28/01/2005...
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (20) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
1999 - 2001
Ciências no Ensino Fundamental: o Conhecimento Físico.
Descrição: Este Projeto tem por objetivo a construçào de 14 videos destinados a Formação de Professores de Ciências para o primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Cada um desses 14 vídeos abordará uma atividade de conhecimento físico e um conceito didático...
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador.Financiador(es): Vitae Apoio à Cultura Educação e Promoção Social - Auxílio financeiro.


Outros Projetos


2006 - 2006
X EPEF
Descrição: .Pedido de verba para as viagens dos professores doutores de São Paulo apresentarem seus trabalhos de pesquisa.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (20) .
Integrantes: Anna Maria Pessoa de Carvalho - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2006 - Atual
Periódico: Ciência e Educação (UNESP)
2001 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2000 - Atual
Periódico: Alambique (Barcelona)
1997 - Atual
Periódico: tecné, episteme y didaxis revista de la faculdad de ciencia y tecnología
1995 - Atual
Periódico: Presença Pedagógica
1988 - Atual
Periódico: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2006
Venda Especial de 3.600 exemplares da obra 'Formação de professores de Ciências', destinada à Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.
2006
Venda para Secretaria Estadual do Paraná, para distribuição em suas escolas, de 1215 exemplares da obra Ensino de Ciências: Unindo a Pesquisa e a Prática, Secretaria Estadual do Paraná.
2002
Indicada para ser membro da Academia Paulista de Educação, Academia Paulista de Educação.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOUZA, Luciana Sedano de2017SOUZA, Luciana Sedano de ; CARVALHO, A. M. P. . Ensino de ciências por investigação: oportunidades de interação social e sua importância para a construção da autonomia moral. ALEXANDRIA (UFSC), v. 10, p. 199-220, 2017.

2.
MORAES, TATIANA SCHNEIDER VIEIRA DE2017MORAES, TATIANA SCHNEIDER VIEIRA DE ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE . Investigação científica para o 1º ano do ensino fundamental: uma articulação entre falas e representações gráficas dos alunos. Ciência e Educação (UNESP), v. 23, p. 941-961, 2017.

3.
Briccia, Viviane2016Briccia, Viviane ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE . COMPETÊNCIAS E FORMAÇÃO DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online), v. 18, p. 1-22, 2016.

4.
GOMEZ, Y.2015GOMEZ, Y. ; CARVALHO, A. M. P. ; SASSERON, L. H. . Catalizar la alfabetización científica. Una vía desde la articulación entre enseñanza por investigación y argumentación cientíica. Revista de Enseñanza de la Física, v. 27, p. 19-27, 2015.

5.
PENHA, S. P.2015PENHA, S. P. ; CARVALHO, A. M. P. ; VIANA, Deise Miranda . Laboratório didático investigativo e os objetivos da enculturação científica: análise do processo. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 5, p. 6-23, 2015.

6.
BELLUCCO, ALEX2014BELLUCCO, ALEX ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE . Uma proposta de sequência de ensino investigativa sobre quantidade de movimento, sua conservação e as leis de Newton. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 31, p. 30-59, 2014.

7.
SASSERON, LUCIA HELENA2014SASSERON, LUCIA HELENA ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE . A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados, evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas. Ciência & Educação, v. 20, p. 393-410, 2014.

8.
SASSERON, L. H.2013SASSERON, L. H. ; CARVALHO, A. M. P. . Ações e Indicadores da Construção do Argumento em Aula de Ciências. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Impresso), v. 15, p. 169-189, 2013.

9.
STRIEDER, Dulce Maria2013STRIEDER, Dulce Maria ; CARVALHO, A. M. P. . A Escola Comunitária Teuto-Brasileira- Um Estudo Sobre a Diretrize Metodológica. Cadernos de História da Educação (Online), v. 12, p. 482, 2013.

10.
CARMO, Alex Bellucco Do2012CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Múltiplas Linguagens e a Matemática no Processo de Argumentação em Uma Aula de Física: Análise dos Dados de um Laboratório Aberto. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 17, p. 209-226, 2012.

11.
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CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1992CARVALHO, A. M. P.. Pesquisas em sala de aula: Um importante fator na formação do professor.. Revista Perspectiva, Florianópolis (UFSC), v. 16, n.00, p. 47-57, 1992.

93.
FURIÓ, C.1992FURIÓ, C. ; GIL,D. ; CARVALHO, A. M. P. ; SALCEDO, L. E. . La formación inicial del professorado de educación secundaria: papel las didacticas especificas.. Investigación en la Escuela, Sevilha, v. 16, p. 7-21, 1992.

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GIL,D.1992GIL,D. ; TORREGROSSA, J. M. ; RAMIREZ, L. ; CARRE, A. D. ; GOLFARD, M. ; CARVALHO, A. M. P. . La didactica de la resolución de problemas en cuestion: elaboración de um modelo alternativo.. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Valência, v. 6, p. 73-85, 1992.

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LABURU, C. E.1992LABURU, C. E. ; CARVALHO, A. M. P. . Investigación del desarrolo y aprendizaje de la noción de aceleración en adolescentes, investigación y experiencias didacticas.. Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, v. 10, n.1, p. 63-72, 1992.

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CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1992CARVALHO, A. M. P.; CASTRO, R. S. . La historia de la ciencia como herramienta para la enseñanza da fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura.. Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, v. 10, n.3, p. 289-294, 1992.

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CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1992CARVALHO, A. M. P.. Memórias da prática de ensino.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 18, n.2, p. 247-252, 1992.

98.
GIL,D.1992GIL,D. ; TORREGROSSA, J. M. ; RAMIREZ, L. ; CARRE, A. D. ; GOFFARD, M. ; CARVALHO, A. M. P. . Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativo.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 9, n.1, p. 7-19, 1992.

99.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1992CARVALHO, A. M. P.. Construção do conhecimento e ensino de ciências.. Em Aberto, Brasília, v. 12, n.55, p. 4-16, 1992.

100.
CASTRO, R. S.1992CASTRO, R. S. ; CARVALHO, A. M. P. . História da ciência: investigando como usá-la num curso de segundo grau.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 9, n.3, p. 225-237, 1992.

101.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1992CARVALHO, A. M. P.; CASTRO, R. S. ; MORTIMER, E. F. ; LABURU, C. E. . Pressupostos epistemológicos para a pesquisa em ensino de ciências.. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 82, p. 85-89, 1992.

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CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1992CARVALHO, A. M. P.. A influência da história da quantidade de movimento e sua conservação no ensino de mecânica na escola de segundo grau.. Perspicillum, Rio de Janeiro, v. 6, n.1, p. 25-35, 1992.

103.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1991CARVALHO, A. M. P.; LABURU, C. E. ; SILVA, D. ; MORTIMER, E. F. ; TRIVELATO, J. ; MOURA, O. ; GONÇALVES, M. E. R. ; SANTOS, M. ; TEIXEIRA, O. ; VALLE FILHO, M. R. ; CASTRO, R. S. ; ITACARAMBI, R. . Sintesis evolutiva de investigaciones en la enseñanza de las ciencias.. Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, v. 9, n.2, p. 169-174, 1991.

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CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1991CARVALHO, A. M. P.. O ensino de ciências e o papel da didática especial.. A Pesquisa Em Educação e o Intercâmbio Cultural, São Paulo, p. 5-8, 1991.

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NARDI, Roberto1990NARDI, Roberto ; CARVALHO, A. M. P. . A gênese, a psicogênese e a aprendizagem do conceito de campo: subsídios para a construção do ensino deste conceito.. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis, v. 7, p. 45-69, 1990.

107.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1990CARVALHO, A. M. P.. Estudando alguns problemas dos cursos de licenciatura.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 42, n.1, p. 97-100, 1990.

108.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1989CARVALHO, A. M. P.. A formação de professores: o discurso crítico liberal em oposição ao agir dogmático repressivo.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 41, n.5, p. 432-434, 1989.

109.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1988CARVALHO, A. M. P.. A formação do conceito de quantidade de movimento e sua conservação em crianças e adolescentes.. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 163, p. 541-562, 1988.

110.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1988CARVALHO, A. M. P.; VIANNA, Deise Miranda . A quem cabe a licenciatura?. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 40, n.2, p. 143-163, 1988.

111.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1987CARVALHO, A. M. P.. O currículo do curso de licenciatura.. Ciência e Cultura (SBPC), São Paulo, v. 39, n.9, p. 845-847, 1987.

112.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1985CARVALHO, A. M. P.. Os estágios da prática de ensino de física: ação participativa nas escolas estaduais de segundo grau.. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 42, n.1, p. 61-67, 1985.

113.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1985CARVALHO, A. M. P.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . O conceito de velocidade em alunos de 5a série do 1o grau: um estudo a partir de questões típicas de sala de aula.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 11, n.1/2, p. 173-191, 1985.

114.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl1984TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CARVALHO, A. M. P. . A visão de um fenômeno: como alunos de 11-18 anos interpretam a queima de uma folha de papel com o auxílio de uma lente.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 10, n.2, p. 301-313, 1984.

115.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1983CARVALHO, A. M. P.. Piaget e o ensino de ciências.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 9, n.1/2, p. 55-77, 1983.

116.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1981CARVALHO, A. M. P.; VALLE FILHO, M. R. ; ABIB, M. L. V. S. . Observação sistemática do professor em aulas de laboratório.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 11, n.3, p. 763-796, 1981.

117.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1980CARVALHO, A. M. P.. Prática de ensino - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 6, n.1, p. 45-56, 1980.

118.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1980CARVALHO, A. M. P.. O papel dos mini cursos na formação dos professores de física.. Revista Brasileira de Física, São Paulo, v. 2, n.n.4, p. 8-16, 1980.

119.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1975CARVALHO, A. M. P.. O Ensino de física na grande São Paulo.. Revista Pesquisa e Planejamento, São Paulo, v. 16, p. 47-89, 1975.

120.
CARVALHO, A. M. P.;CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE1974CARVALHO, A. M. P.. O ensino de física na grande São Paulo.. Revista Brasileira de Física, São Paulo, v. 43, p. 531-562, 1974.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CARVALHO, A. M. P.; SANTOS, E. I. ; AZEVEDO, M. C. P. S. ; DATE, M. P. S. ; FUJII, S. R. S. ; NASCIMENTO, V. B. . Calor e Temperatura - um ensino por envestigação. 1ª. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2014. 146p .

2.
CARVALHO, A. M. P.; SANTOS, E. I. (Org.) ; AZEVEDO, M. C. P. S. (Org.) ; DATE, M. P. S. (Org.) ; FUJII, S. R. S. (Org.) ; NASCIMENTO, V. B. (Org.) . Calor e Temperatura - um ensino por envestigação. 1ª. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2014. 146p .

3.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciências por Investigação. 1. ed. São Paulo: Cengage Llearning, 2013. v. 1. 151p .

4.
CARVALHO, A. M. P.. Formação de Professores Múltiplos Enfoques. 1. ed. São Paulo: Sarandi, 2013. v. 1. 295p .

5.
CARVALHO, A. M. P.. Os Estágios nos Cursos de Licenciatura. 1. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. v. 1. 149p .

6.
CACHAPUZ, António (Org.) ; CARVALHO, A. M. P. (Org.) ; PÉREZ, Daniel Gil (Org.) . O ensino das ciências como compromisso científico e social: os caminhos que percorremos. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2012. v. 1. 247p .

7.
CACHAPUZ, A. ; GILPERZ, D. ; CARVALHO, A. M. P. ; PRAIA, João ; VILCHES, Amparo . A Necessária Renovação do Ensino das Ciências. 2º. ed. São Pulo: Cortez Editora, 2011. v. 1. 263p .

8.
CARVALHO, A. M. P.; Ricardo. Elio ; SASSERON, L. H. ; ABIB, M. L. ; PIETROCOLA, Maurício . Ensino de Física - Col. Ideias em Ação. 1. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. v. 1. 158p .

9.
CARVALHO, A. M. P.; Gil-Perez, Daniel . Formação de Professores de Ciências: Tendências e Inovações. 9. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2009. v. 26. 120p .

10.
CARVALHO, A. M. P.; Gil-Perez, Daniel . Formação de Professores de Ciências: tendências e inovações.. 8ª. ed. São Paulo.: Cortez Editora (Coleção Questões da Nossa Época)., 2006. v. 26. 120p .

11.
CARVALHO, A. M. P.; CHAVES, Alaor S ; OLIVEIRA, Alfredo Gontijo de ; MELO, Celso Pinto de ; UGARTE, Daniel ; LIMA, José Ademir Sales de ; DAVIDOVICH, Luiz ; AGUIAR, Marcus Aloizio Martinez de ; NIELSEN, Marina ; OLIVEIRA, Paulo Murilo de ; DONANGELO, Raul José ; FUNCHAL, Renatazukanovich ; GALVÃO, Ricardo M Osório ; ALMEIDA, Rita Maria C de ; FARIA, Roberto Mendonça ; SHELLARD, Ronald Cintra ; BARROS, Susana Lehrer de Souza ; CANUTO, Sylvio Roberto A . Física para o Brasil - Pensando no Futuro. 1. ed. São Paulo: SBF - Sociedade Brasileira de Física, 2005. 248p .

12.
CARVALHO, A. M. P.; CACHAPUZ, António ; PÉREZ, Daniel Gil ; PRAIA, João ; VILCHES, Amparo . A Necessária Renovação do Ensino das Ciências.. São Paulo.: CORTEZ EDITORA., 2005. 265p .

13.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciencias: Unindo a Pesquisa e a Prática. 1. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. v. 1. 154p .

14.
CARVALHO, A. M. P.. Formação Continuada de Professores: Uma releitura das Áreas de Conteúdo. 1. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. v. 1. 153p .

15.
MACEDO, B. ; VILCHES, Amparo ; CARVALHO, A. M. P. ; PÉREZ, Daniel Gil ; FIGUEREDO, G. ; KATZKOWICZ, R. . Cultura Científica- Um direito de todos. 1. ed. Brasilia: UNESCO, 2003. v. 1. 170p .

16.
CASTRO, A. D. (Org.) ; CARVALHO, A. M. P. (Org.) . Ensinar a Ensinar: Didática para a Escola Fundamental e Média. 1. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. v. 1. 195p .

17.
CARVALHO, A. M. P.; SANTOS, E. I. ; AZEVEDO, M. C. P. S. ; DATE, M. P. S. ; FUJII, S. R. S. ; NASCIMENTO, V. B. . TERMODINÂMICA: Um ensino por investigação. 1. ed. São Paulo: Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação, 1999. v. 1. 123p .

18.
CARVALHO, A. M. P.; VANNUCCHI, A. I. ; BARROS, M. A. ; GONÇALVES, M. E. R. ; REY, R. C. . Ciências no Ensino Fundamental - O Conhecimento Físico. São Paulo: Editora Scipione, 1998. v. 1. 200p .

19.
CARVALHO, A. M. P.; GIL, D. . Formação de professores de ciências: tendências e inovações.. 2. ed. São Paulo: Cortez / Coleção questões da nossa época, 1995. 120p .

20.
GIL,D. ; CARVALHO, A. M. P. ; FORTUNY, J. M. ; AZCÁRATE, C. . Formación del profesorado de las ciencias y la matematica: tendencias y experiencias innovadoras.. 1. ed. Madrid: Editorial Popular s.a., 1994. v. 1. 174p .

21.
CARVALHO, A. M. P.; PÉREZ, Daniel Gil . Formação de professores de ciências: tendências e inovações.. São Paulo: Editora Cortez, 1993. v. 26. 120p .

22.
CARVALHO, A. M. P.. Física: proposta para o ensino construtivista.. São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária, 1989. v. 1. 65p .

23.
CARVALHO, A. M. P.. A formação do professor e a prática de ensino. 1. ed. São Paulo: Pioneira, 1988. v. 1. 136p .

24.
CARVALHO, A. M. P.. Prática de ensino: os estágios na formação do professor.. 2. ed. São Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1987. v. 1. 106p .

Capítulos de livros publicados
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. As pesquisas em ensino e aprendizagem na formação do professor. In: GARCIA, Nilson; AUTH, Milton; TAKAHASHI, Eduardo. (Org.). Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea. 1ed.São Paulo: Ed. Livraria da Física, 2016, v. 1, p. 1-27.

2.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Liberdade Intelectual: Condição para introduzir os alunos na cultura científica.. In: Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. (Org.). A escola que queremos. 1ed.São Paulo: Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo, 2016, v. 1, p. 32-35.

3.
GOMEZ, Y. ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE ; SASSERON, LUCIA HELENA . Naturaleza de la Ciencia en la Enseñanza de la Física. Algunas consideraciones relevantes y ejemplos en el aula. In: Mario Quintanilla Gatica; Silvio D. Rosales; Henry C. Castillo. (Org.). Historia y filosofía de la ciencia Aportes una ´nueva de ciencias´, promotora de ciudadanía y valores.. 1ed.Santigo de Chile: Editora Bellaterra Ltda, 2014, v. , p. 321-340.

4.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Pontos de Controvérsia nos Programas de Pós-Graduação. In: Sérgio Camargo; Luiz G. R. Genoveses; Juliana M. H. F. Drummond; Glória R. P. C. Queiroz; Yuri E. Nicot; Silvania S. Nascimento. (Org.). Controvérsias na Pesquisa em Ensino de Física. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2014, v. 01, p. 411-422.

5.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciências e a proposição de sequências de ensino investigativas. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho. (Org.). Ensino de Ciências por Investigação. 1ed.São Paulo: Cengage Learning, 2013, v. 1, p. 1-20.

6.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; SASSERON, L. H. ; NASCIMENTO, V. B. . Aspectos da natureza das ciências em sala de aula: exemplos do uso de textos cientificos em prol do processo de alfabetização científica dos estudantes. In: Cibelle Celestino Silva; Maria Elice Brzezinsk Prestes. (Org.). Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. 1ed.São Carlos: Tipographia Editora Expressa, 2013, v. , p. 265-.

7.
CARVALHO, A. M. P.; SASSERON, L. H. . Sequências de Ensino Investigativas - Seis: o que os alunos aprendem?. In: Gionara Tauchen; João Alberto da Silva. (Org.). Educação em Ciências: epistemologias, princípios e ações educativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2012, v. , p. 1-175.

8.
CARVALHO, A. M. P.. Trabalhar com a formação de professores de ciências: uma experiência encantadora. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho; António Francisco Cachapuz; Daniel Gil-Pérez. (Org.). O Ensino das Ciências como compromisso Científico e Social: os caminhos que percorremos. 1ed.São Paulo: Cortez, 2012, v. , p. 33-52.

9.
CARVALHO, A. M. P.. Formação de Professores: Perspectivas Atuais. In: NILSON MARCOS DIAS GARCIA; IVANILDA HIGA; ERIKA ZIMMERMANN; CIBELLE CELESTINO SILVA ; ANDRÉ FERRER PINTO MARTINS. (Org.). A PESQUISA EM ENSINO DE FISICA E A SALA DE AULA: ARTICULAÇÕES NECESSÁRIAS. 2ed.São Paulo: Livraria de Física, 2012, v. 1, p. 21-44.

10.
CARVALHO, A. M. P.. Prática de Ensino:Seu Estatuto Epistemológico, Disciplinar e de Prática. In: Maria Guiomar Carneiro Tommasiello; Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta; Luiz Marcelo de Carvalho. (Org.). DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 1ed.Rio Claro: Junqueira & Marin, 2012, v. 3, p. 49-66.

11.
ABREU, Lenir ; CARVALHO, A. M. P. . O Formador de professores de ciências como aprendiz. In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. (Org.). POLÍTICAS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 1ed.Rio Claro: Junqueira & Marin, 2012, v. 2, p. 7038-7048.

12.
CARVALHO, A. M. P.. Formação de Prática Profissional de Professores de Física. In: NILSON MARCOS DIAS GARCIA; IVANILDA HIGA; ERIKA ZIMMERMANN; CIBELLE CELESTINO SILVA ; ANDRÉ FERRER PINTO MARTINS. (Org.). A PESQUISA EM ENSINO DE FISICA E A SALA DE AULA: ARTICULAÇÕES NECESSÁRIAS. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2012, v. 1, p. 21-43.

13.
CARVALHO, A. M. P.; NARDI, Roberto ; VIANNA, Deise ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Pesquisa em Ensino de Física. In: NOGUEIRA, Samuel; ROMERO, Tiago. (Org.). Física 2011 Estado da arte, desafios e perecstivas para os próximos cinco anos. 1ed.São Paulo: Chris Mchilliard Editora Ltda., 2011, v. 1, p. 115-126.

14.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino e aprendizagem de Ciências: referenciais teóricos e dados empíricos das sequências de ensino investigativas- (SEI). In: Marcos Daniel Longhini. (Org.). O Uno e o Diverso na Educação. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2011, v. , p. 253-266.

15.
CARVALHO, A. M. P.. As condições de diálogo entre professor e formador para um ensino que promova a enculturação científica dos alunos. In: Ângela Dalben; Júlio Diniz; Leiva Leal; Lucíola Santos. (Org.). Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente:Educação Ambiental, Educação em Ciências, Educação em Espaços não-escolares, Educação Matemática. 1ed.Belo Horizonte: Autentica, 2010, v. , p. 282-300.

16.
CARVALHO, A. M. P.; SASSERON, L. H. . Abordagens histórico-filosóficas em sala de aula: questões e propostas. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho. (Org.). Ensino de Física. 1ed.São Paulo: Cengage Learning, 2010, v. 1, p. 107-140.

17.
CARVALHO, A. M. P.; Ricardo. Elio ; SASSERON, L. H. ; ABIB, Maria Lucia Vital dos Santos ; PIETROCOLA, Maurício . As práticas experimentais no ensino de Física. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho (coordenadora da coleção). (Org.). Ensino de Física. 1ªed.São Paulo: Cengage Learning, 2010, v. , p. 53-78.

18.
SASSERON, L. H. ; NASCIMENTO, V. B. ; CARVALHO, A. M. P. . O Uso de Textos Históricos Visando a Alfabetizaão Científica. In: Maria Helena Roxo Beltran; Fumikazu Saito; Rosana Nunes dos Santos Wagner Wuo. (Org.). História da ciência e ensino:propostas, tendências e construção de interface. 1ed.São Paulo: Livraria da Física Editora, 2009, v. 1, p. 97-105.

19.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Construindo linguagem matemática em uma aula de física. In: Slvania Sousa do Nascimento; Christian Plantin. (Org.). Angumentação e Ensino de Ciências. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2009, v. 1, p. 93-117.

20.
SASSERON, L. H. ; CARVALHO, A. M. P. . O Ensino de ciências para a alfabetização Científica: Analisando o Processo por meio das Argumentações em Sala de Aula. In: Silvania Sousa do Nascimento; Christian Plantin. (Org.). Argumentação e ensino de ciências. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2009, v. 1, p. 139-163.

21.
CARVALHO, A. M. P.. Enculturação científica: uma meta do ensino de Ciências. In: Clarice Travessini; Edla Eggert; Elaine Peres; Lara Bonin. (Org.). Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas.. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. 2, p. 115-135.

22.
CARVALHO, A. M. P.. Communication Skills for Teaching. In: Matilde Vicentini; Elena Sassi. (Org.). Connecting Research in Physics Education with Teacher Education. 1ed.: Interationnal Commission on Physics Education, 2008, v. 2, p. 1-21.

23.
CARVALHO, A. M. P.. A pesquisa em sala de aula e a formação de professores. In: Roberto Nardi. (Org.). A pesquisa em ensino de Ciências no Brasil: alguns recortes. 1ed.São Paulo: Escrituras Editora, 2007, v. , p. 193-218.

24.
CARVALHO, A. M. P.; CAPECCHI, M. C. V. M. . Es posible introducir a los alumnos en el universo de las ciencias?. In: Pozo, J.I. y Flores, F.. (Org.). Cambio conceptual y representacional en el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia. Madrid: Antonio Machado, 2007, v. , p. 265-285.

25.
CARVALHO, A. M. P.; TINOCO, Sandra Carpinetti . O Ensino de Ciências como 'enculturação'.. In: Denice Barbara Catani; Paula Perin Vicentini. (Org.). Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores.. 1ed.São Paulo.: Escrituras., 2006, v. 1, p. 251-255.

26.
CARVALHO, A. M. P.. Las prácticas experimentales en el proceso de enculturación científica. In: Mario Quintanilla; Agustín Adúriz-Bravo. (Org.). Enseñar ciencias en el nuevo milenio - retos y rpopuestas. 1ed.Santiago: Ediciones Eniversidad Católica do Chile, 2006, v. 1, p. 73-90.

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CARVALHO, A. M. P.. Uma metodologia de pesquisa para estudar os processos de ensino e aprendizagem em salas de aula. In: Flávia Maria Teixeira dos Santos; Ileana Maria Greca. (Org.). A pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas metodologias. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2006, v. 1, p. 13-48.

28.
CARVALHO, A. M. P.. Como hacer posible el aprendizaje significativo de conceptos y teorias?. In: Daniel Gil Pérez; Beatriz Macedo; Joaquín Martínez Torregrosa; Carlos Sifredo; Pablo Valdés; Amparo Vilches. (Org.). Cómo Promover el interés por la cultura científica - Una propuesta didáctica fundamentada para la educación científica de jovenes de 15 a 18 años.. Santiago - Chile: UNESCO, 2005, v. , p. 415-416.

29.
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CARVALHO, A. M. P.. A Curiosidade na Aula de Ciências: Foco na Pesquisa. As aulas de Ciências Devem Instigar a Curiosidade dos Alunos. Nova Escola, p. 36 - 44, 02 set. 2013.

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CARVALHO, A. M. P.. Ensinar Ciências para promover a enculturação científica.. Direcional Escolas, São Paulo., p. 18 - 20, 19 ago. 2006.

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5.
CARVALHO, A. M. P.. Conteúdos e Procedimentos (depoimento). Revista FAFE, São Paulo, , v. 1, p. 12 - 13.

6.
CARVALHO, A. M. P.. Educando para a Cidadania: o aluno como construtor de seu próprio conhecimento (depoimento). Revista FAFE, São Paulo, , v. 1, p. 37 - 39.

7.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciências: da sala de aula à tela de TV (depoimento). Revista FAFE, São Paulo, , v. 1, p. 37 - 39.

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CARVALHO, A. M. P.. Na Origem do Pensamento (depoimento). Revista FAFE, São Paulo, , v. 1, p. 6 - 9.

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Trabalhos completos publicados em anais de congressos
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2.
CARVALHO, A. M. P.. Formação de Professores de Ciências: Duas Epistemologias em Debate. In: 9 Congresso Internacional Sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2013, Girona. Un Compromisso con La Sociedad del Conecimiento. Barcelona, 2013. p. 2784.

3.
PENHA, S. P. ; CARVALHO, A. M. P. . A Sensibilidade Moral dos Estudantes em Tomada de Decisão Sociocientífica: Um Análise Comparativa entre Contextos Técnicos e Sociais. In: 9 Congresso Internacional Sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2013, Girona. Um Compromisso con La Sociedad Del Conocimiento. Barcelona, 2013. p. 3275.

4.
Moares, Tatiana Schneider Vieira ; CARVALHO, A. M. P. . A Construção de Argumentos e Representações Gráficas: Ensinando Ciências para Crianças Pequenas no Brasil. In: IX CONGRESSO INTERNCIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS, 2013, Girona. Un Compromiso com la sociedad del conocimiento, 2013. p. 3243.

5.
NASCIMENTO, V. B. ; CARVALHO, A. M. P. . Competências Docentes e a Formação de Professores de Ciências. In: IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁTICA DE LA CIENCIAS, 2013, GIRONA. UN COMPROMISO CON LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, 2013. p. 496.

6.
Moares, Tatiana Schneider Vieira ; CARVALHO, A. M. P. . Desenvolvimento de Habilidades de Investigação em Crianças Pequenas: Um caminho para a Promoção da Alfabetização Científica. In: IX ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2013, Águas de Lindóia. Ensino e aprendizagem de conceitos Cientificos, 2013. p. 1-8.

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10.
Barrelo ; CARVALHO, A. M. P. . O Uso do Interferômetro de Mach-Zehnder para Promover Argumentação no Discurso de Alunos do Ensino Médio. In: VIII ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Atas do VIII ENPEC, 2011. p. 302.

11.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Interpretando Fenômenos Físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo. In: VIII ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Atas do VIII ENPEC, 2011. p. 535.

12.
PENHA, S. P. ; CARVALHO, A. M. P. . A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no Ensino de Ciências: indentificação de convergências internacionais. In: VIII ENPEC, 2011. Atas do VIII ENPEC, 2011. p. 1424-1.

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Morais, TSV ; CARVALHO, A. M. P. . O Desafio de Ensinar Ciências para Crianças Pequenas: Uma Proposta de Alfabetização Científica. In: VIII ENPEC, 2011. Atas do VIII ENPEC, 2011. p. 1094.

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CARVALHO, A. M. P.; ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron . Uma aula de conhecimento físico na escola indígena - em busca de influências culturais na resolução de problemas.. In: XIV Reunión Nacional de Educación em Física, 2005, Bariloche. Anais do XIV Reunión Nacional de Educación em Física. Bariloche., 2005. p. 1-12.

40.
CARVALHO, A. M. P.; ABRAHÃO, Thais Cortellini . Formação Continuada de Professores - uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva.. In: XIV Reunión Nacional de Educación em Física, 2005, Bariloche. Anais do XIV Reunión Nacional de Educación em Física. Bariloche, 2005. p. 1-11.

41.
CARVALHO, A. M. P.; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Morais . Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula.. In: XIV Reunión Nacional de Educación em Física, 2005, Bariloche. Anais do XIV Reunión Nacional de Educación em Física. Bariloche, 2005. p. 1-13.

42.
CARVALHO, A. M. P.; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Morais . Aspectos da Cultura Científica numa atividade de laboratório aberto.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC. Bauru - SP.: UNESP., 2005. p. 1-12.

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CARVALHO, A. M. P.; ROBERTO, Lucia Helena Sasseron . Em busa de influências culturais na resolução de uma atividade de ciências por alunos de uma escola indígena.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC. Bauru - SP.: UNESP, 2005. p. 1-13.

44.
CARVALHO, A. M. P.; SOUZA, Luciana Sedano de . Ensino de Ciências e Formação da autonomia moral.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC. Bauru - SP: UNESP, 2005. p. 1-11.

45.
CARVALHO, A. M. P.; LOCATELLI, Rogério José . Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC. Bauru - SP.: UNESP, 2005. p. 1-12.

46.
CARVALHO, A. M. P.; ABRAHÃO, Thais Cortellini . Formação Contiuada de Professores - uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC. Bauru - SP: UNESP, 2005. p. 1-11.

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71.
MOREIRA, S. M. A. ; CARVALHO, A. M. P. . Classificação dos Incidentes Críticos Observados pelos Estagiários em seus Estágios. In: VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2002, Lindóia. Atas do VIII EPEF. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. v. 1. p. 1-10.

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3.
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4.
OLIVEIRA, Diogenes Helio de ; CARVALHO, A. M. P. . Como estão evoluindo as propostas de ensino de Ciências (Física) no nível fundamental. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005. p. 1-4.

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PADILHA, J. N. ; CARVALHO, A. M. P. . A experimentação e as aulas de conhecimento físico. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005. p. 1-4.

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CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Contemplando a cultura científica na sala de aula: Um olhar sobre os alunos. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005. p. 1-4.

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Apresentações de Trabalho
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Proposta de Sequências de Ensino Investigativo (SEI) de Ciências para Ciências para o Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. 40 anos de LaPEF: repensando as conexões das pesquisas realizdas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
CARVALHO, A. M. P.. O Ensino e a Aprendizagem nas Atividades de Ensino Investigativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
CARVALHO, A. M. P.. Novas perspectivas de estágio supervisionado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CARVALHO, A. M. P.. Conhecimentos de física para o Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
CARVALHO, A. M. P.. Didática das Ciências e o Estágio Supervisionado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
CARVALHO, A. M. P.. Identidade, formação docente e o Estágio Supervisionado para a Docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Ensino de Ciências por investigação: Alfabetização Científica no III Encontro Alagoano de Ensino de Ciências e Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
RABONI, P. C. A. ; CARVALHO, A. M. P. . Solução de Problemas Experimentais em aulas de Ciências nas Séries Iniciais e o Uso da Linguagem Cotidiana na Construção do Conhecimento Científico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
SASSERON, L. H. ; CARVALHO, A. M. P. . Discursive Practices in an Inquiry-Based Teaching Sequence and Teacher' Actions inteh Contruction. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
Morais, TSV ; CARVALHO, A. M. P. . The Challenger of Teaching Science for the Early Yars of Elemtary School in Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
Moares, Tatiana Schneider Vieira ; CARVALHO, A. M. P. . O desafio de ensinar ciencias pequenas: uma proposta de alfabetização científica e desenvolvimento de ferramentas de argumentação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ABREU, Lenir ; BEJARANO, Nelson Rui Ribas ; CARVALHO, A. M. P. . Professores de ciências do Ensino Fundamental como Aprendizes: um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
Barrelo ; CARVALHO, A. M. P. . O uso do interferômetro de Mach-Zehnder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
PENHA, S. P. ; CARVALHO, A. M. P. . A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no Ensino de Ciências: um consenso internacional das recomendações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
NASCIMENTO, V. B. ; CARVALHO, A. M. P. . Complexidade e competencia na inovação curricular.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
CARVALHO, A. M. P.. Mesa Redonda Mesa - Redonda: O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais e a Formação nas Licenciaturas em Pedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
CARVALHO, A. M. P.. Repensando o Ensino de Ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Visualizando os fenômenos físicos na linguagem gráfica: uma análise de um laboratório investigativo no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
CARVALHO, A. M. P.. As diversas linguagens do Ensino de Ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
CARVALHO, A. M. P.. Educar e brincar na Educação Básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
CARVALHO, A. M. P.. Conversatorio sobre la enseñanza de las ciencias y de la física en particular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
CARVALHO, A. M. P.. Conversatorio sobre la ensenãnza de la física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
CARVALHO, A. M. P.. Conversatorio sobre la formación de maestros de ciencias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
CARVALHO, A. M. P.; Ayala, Maria Mercedes ; Orozco, Juan Carlos . Panel: La Relación Enseñanza e Historia de Las Ciencias Invitados. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
CARVALHO, A. M. P.. Habilidades de los profesores para fomentar la enculturación científica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
CARVALHO, A. M. P.. El lenguaje matemático en un aula de física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
CARVALHO, A. M. P.. Habilidades de los profesores en fomentar la enculturación científica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
CARVALHO, A. M. P.. Historia y Filosofia de las ciencias en la enseñanza de las ciencias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
CARVALHO, A. M. P.. Saberes Pedagógicos e saberes específicos: desafios para o ensino de ciências naturais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
CARVALHO, A. M. P.. Mesa Redonda: História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Física - apresentado o tema: A investigação da aplicação de abordagens histórico-filosóficas em sala de aula.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora da sessão CO-02 - Aprendizagem em Física.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciências para o primeiro ciclo: o conhecimento físico.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
CARVALHO, A. M. P.. Debatedora da Mesa Redonda: Ensino e aprendizagem: pesquisas no ensino de Ciências.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
CARVALHO, A. M. P.. Formação de Professores de Física no Brasil.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CARVALHO, A. M. P.. Debatedora: O Histórico Feuspiano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . A Linguagem Matemática em uma aula Experimental de Física. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Iniciando os estudantes nas matemática da física através das aulas experimentais investigativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
CARVALHO, A. M. P.. A Pós-Graduação em Educação no Brasil e na Unicamp.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
CARVALHO, A. M. P.. Formação do Professor de Física (todos os níveis de escolaridade).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
CARVALHO, A. M. P.. Alfabetização Científica e Tecnológica e Ensino de Física. (Sessão de Posteres).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
CARVALHO, A. M. P.. A física no ensino fundamental. (Mesa-Redonda).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
CARVALHO, A. M. P.; ABRAHÃO, Thais Cortellini . Física no Ensino Fundamental - Uma Atividades de Metacognição na Formação Continuada de Professores.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
CARVALHO, A. M. P.; MAZEDO, Beatriz . Mesa-Redonda: Líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias en Iberoamérica.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
CARVALHO, A. M. P.. Introduciendo a los alumnos al universo de las ciencias.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
CARVALHO, A. M. P.. Mesa-Redonda: A Formação de Professores de Física.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
CARVALHO, A. M. P.; LOCATELLI, Rogério José . Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de . Explicações de alunos do ensino fundamental em textos de conhecimento físico.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
CARVALHO, A. M. P.; ROBERTO, Lucia Helena Sasseron . Em busca de influências culturais na resolução de uma atividade de ciências por alunos de uma escola indígena.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino/Aprendizagem de Ciências.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
CARVALHO, A. M. P.. Mesa-redonda: A pesquisa sobre formação de professores de ciências e o ensino de sala de aula.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
CARVALHO, A. M. P.. A pesquisa no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinos.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
CARVALHO, A. M. P.. Mesa Redonda: A pesquisa em sala de aula e a formação de professores.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . A Linguagem Matemática em uma aula Experimental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Contemplando a Cultura Científica na Sala de Aula: Um Olhar Sobre os Alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
CARVALHO, A. M. P.. A Pesquisa no Ensino de Física no Brasil.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
CARVALHO, A. M. P.. Uma proposta metodológica para as pesquisas que procuram estudar os processos de ensino e aprendizagem em sala de aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
CARVALHO, A. M. P.. III congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
CARVALHO, A. M. P.. Enseñanza de Ciencias y Enculturación Cienífica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
CARVALHO, A. M. P.; FAZZIO, Adalberto ; MARTINS, Homero Lavieri ; RICIERI, Aguinaldo Prandini ; RODRIGUES, Cláudio ; AFONSO FILHO, José ; CAPRIGLIONI, Laura ; SAMPAIO, José Luiz Pereira ; BINDI, Carlos Eduardo ; COLELLA, Luciano ; APPOLONI, Carlos Roberto . Mesa Redonda - O Papel Irradiador do IFUSP.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. ; LOCATELLI, Rogério José ; PADILHA, J. N. . O conhecimento Físico no Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
CARVALHO, A. M. P.. Pesquisas sobre o Ensino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

63.
CARVALHO, A. M. P.. Critérios Estruturantes para o Ensino de Ciências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
CARVALHO, A. M. P.. A Faculdade de Educação da USP e os cursos de Licenciatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
CARVALHO, A. M. P.. A produção do conhecimento científico e a formação de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
CARVALHO, A. M. P.. Perspectivas para a Formação de Professores: o Curso de Licenciatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
CARVALHO, A. M. P.. Epistemologia da Física e Ensino de Física. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
CARVALHO, A. M. P.. Um Programa de Pesquisa Enfocando o Ensino e a Aprendizagem em Ciências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

69.
CARVALHO, A. M. P.. A pesquisa, a formação de professores e a melhoria do ensino de ciências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
CARVALHO, A. M. P.; ABRAHÃO, Thais Cortellini . Do pensamento hipotético-dedutivo no ensino: análise da reflexão de professores.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
CARVALHO, A. M. P.; LOCATELLI, Rogério José . Inovações e tendências do ensino da física na virada do milênio.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . Como é Definido o Termo Enculturação nas Pesquisas de Ensino de Ciências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

73.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . O que é proposto para o ensino de óptica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . O que propoem os pesquisadores para o Ensino de óptica na virado no Milênio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

75.
CARVALHO, A. M. P.. La Enseñansa de las Ciencias y la Formación Continua de sus Profesores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
CARVALHO, A. M. P.. Pesquisa no Ensino de Física. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
CARVALHO, A. M. P.. Compartiendo Experiencias sobre la Enseñanza de las Ciencias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
CARVALHO, A. M. P.. Valor dos Experimentos em Física. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
CARVALHO, A. M. P.. A FAFE e os projetos das redes públicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
CARVALHO, A. M. P.. Divulgação Científica:Meios, Financiamento e Agentes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
CARVALHO, A. M. P.. Science and Mathematics Education Issues in Brazil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
CARVALHO, A. M. P.. O Desenvolvimento de projetos Cooperativos e a Formação Permanente de Educadores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
CARMO, Alex Bellucco Do ; CARVALHO, A. M. P. . O que propõem os pesquisadores para o Ensino de óptica na virado no Milênio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

84.
CARVALHO, A. M. P.. Trabajo compartido entre profesores y formadores de profesores en investigaciones para la enseñanza de Física. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
PENHA, S. P. ; CARVALHO, A. M. P. . A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: um consenso intrnacional das recomendações. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
CARVALHO, A. M. P.. Metodologia de Pesaquisa em Ensino de Ciências. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
CARVALHO, A. M. P.. A Influência das Mudanças da Legislação na Formação dos Professores: as 300 horas de Estágios. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
Azevedo, Maria Nizete ; CARVALHO, A. M. P. . Ensinar Ciências e Pesquisa Ação: Saberes Docentes em Elaboração. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

2.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, G. S. . Formação de professores múltiplos enfoques. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
CARVALHO, A. M. P.. Apresntação. Parana, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
GARCIA,Nilson Marcos Dias ; CARVALHO, A. M. P. . Produção de Atas do Encontro Nacional do Ensino de Física. Curitiba: Sociedade Brasileira de Física, 2010 (Congressos).

5.
CARVALHO, A. M. P.. Apresentação. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CARVALHO, A. M. P.. Árbitro de Artigo à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

2.
CARVALHO, A. M. P.. Participou dos trabalhos de Avaliação Trienal 2007 dos programas de pós-graduação stricto sensu da área de Educação da CAPES. 2007.

3.
CARVALHO, A. M. P.. Participou do corpo de árbitros do volume 5 ao 8 da Revista Ensaio-Pesquisa em Educação em Ciências do Centro de Ensino em Ciências e Matemática da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. 2007.

4.
CARVALHO, A. M. P.. Assessorias para FAPESP.. 2005.

5.
CARVALHO, A. M. P.. Revista de Enseñanza de la Física.. 2005.

6.
CARVALHO, A. M. P.. Projeto de Extensão: Física à mão: Ciencias para a Comunidade. 2004.

7.
CARVALHO, A. M. P.. Revista Teoria e Prática da Educação.. 2004.

8.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada do Município de Jundiaí.. 2004.

9.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada da Prefeitura Municipal de Itatiba. 2004.

10.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, S. F. . UNESCO: Formação Continuada de Professores de Ciências. 2003.

11.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada da Prefeitura Municipal de Jundiaí. 2003.

12.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada - P M de Itatiba.. 2003.

13.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto Teia do Saber - Projeto de Formação Continuada da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.. 2003.

14.
CARVALHO, A. M. P.. Assessoria ao CNPq. 2002.

15.
CARVALHO, A. M. P.. CA/ Educação do CNPq. 2002.

16.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciência para a Escola Fundamental. 2002.

17.
CARVALHO, A. M. P.. Assessoria na área do ensino de Ciências para o Ensino Fundamental no NAI 3 - Prefietura Municipal da Cidade de São Paulo. 2002.

18.
CARVALHO, A. M. P.. Assessoria à FAPESP. 2001.

19.
CARVALHO, A. M. P.. Assossia a CNPq. 2001.

20.
CARVALHO, A. M. P.. CA / Educação do CNPq. 2001.

21.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenação do Projeto -Educação Continuada de Professores para a Construção do Projeto Político Pedagógico de Itatiba. 2001.

22.
CARVALHO, A. M. P.. Assessoria à FAPESP. 2000.

23.
CARVALHO, A. M. P.. Assessoria Ao CNPq. 2000.

24.
CARVALHO, A. M. P.. Revista Teoria e Prática da Educação. 2000.

25.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Qualificação de Mestrado de Daniela Lopes Scarpa. 2000.

26.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenação do Projeto - Conhecimento Físico no Ensino Fundamental. 2000.

27.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento para Supervisores Escolares. 2000.

28.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenação do Projeto de Educação Continuada - A Articulação do Projeto Pedagógico nas Escolas com as Áreas Específicas do Ensino Fundamental II. 2000.

29.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora da Escola de Formação Continuada para Professores- Verão 99. 1999.

30.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada dos Professores do Ensino Fundamental de Jundiaí. 1999.

31.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada da SEESP- Polo II. 1997.

32.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenação do Projeto de Formação Continuada - Aperfeiçoamento do Ensino de Ciências no Primeiro Grau. 1997.

33.
CARVALHO, A. M. P.. Coordenadora do Projeto de Educação Continuada- Coordenador Pedagógico: Identidade em Construção. 1995.

Processos ou técnicas
1.
CARVALHO, A. M. P.. Processo de seleceção dos projetos de pesquisa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica(PIBIC) da Universidade do Sagrado Coração. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer para a Revista Brasileira de Ensino de Física. 2017.

2.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer ao CNPq. 2016.

3.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer a Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências- RBPEC. 2016.

4.
CARVALHO, A. M. P.. 5 Pareceres ao XVI EPEF. 2016.

5.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer ao CNPq. 2016.

6.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer a Revista Brasileira de Física. 2016.

7.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. 2 Pareceres de mérito a CAPES. 2016.

8.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecerista do XVII ENDIPE. 2016.

9.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. 3 Pareceres ao CNPq. 2016.

10.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de um artigo referente ao Vol. 7, n 01 da Schème- Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genética. 2015.

11.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres Técnicos ao CNPq. 2015.

12.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer à revista Investigações em Ensino de Ciências. 2015.

13.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer à Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015.

14.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. 3 Pareceres Técnico científico ao CNPQ. 2015.

15.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Parecer de mérito técnico cientifico ao CNPQ. 2015.

16.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. 4 pareceres técnicos ao CNPQ. 2015.

17.
CARVALHO, A. M. P.. 1 Parecer a Revista Educação e Realidade. 2014.

18.
CARVALHO, A. M. P.. 1 Parecer a Revista Ensaio em Educação em Ciências. 2014.

19.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres técnico-científicos para CNPQ. 2014.

20.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres técnicos para CNPQ. 2014.

21.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Investigações em Ensino de Ciências. 2014.

22.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ciência & Educação. 2014.

23.
CARVALHO, A. M. P.. 8 Pareceres para o XXI Encontro de Pesquisas em Ensino de Física. 2014.

24.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2014.

25.
CARVALHO, A. M. P.. 6 Pareceres para CNPQ. 2014.

26.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para CAPES. 2014.

27.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para CAPES. 2014.

28.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ciência & Educação. 2014.

29.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para CNPQ. 2014.

30.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Alambique. 2014.

31.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de Análise de Mérito Técnico-cientifico ao CNPQ. 2013.

32.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico-cientifico ao cnpq. 2013.

33.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico-cientifico ao FAPESP. 2013.

34.
CARVALHO, A. M. P.. 4 Pareceres técnico-cientifico ao cnpq referente ao processo 470369/2013-2. 2013.

35.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico-cientifico a Revista Ensaio. 2013.

36.
CARVALHO, A. M. P.. 4 Pareceres de mérito técnico-cientifico ao CNPQ (451641/2013-2). 2013.

37.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer Técnico-Cientifico referente ao processo 454423/2013-6 para o CNPQ. 2013.

38.
CARVALHO, A. M. P.. 8 Pareceres de trabalhos técnicos para o IX ENPEC. 2013.

39.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer Técnico-Cientifico para Revista Ciência e Educação. 2013.

40.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito a Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

41.
CARVALHO, A. M. P.. 2 pareceres de mérito técnico-cientifico ao CNPQ. 2013.

42.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de mérito técnico-cientifico a revista Ciências e Educação. 2013.

43.
CARVALHO, A. M. P.. Avaliador da submissão: 'Os Programas de Pós-Graduação em Educação em Ciências no Brasil: Análise a Partir das Linhas de Pesquisa. 2013.

44.
CARVALHO, A. M. P.. Currículos e livros didáticos de Física. 2013.

45.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico-científico para o projeto de Estágio pós Doutoral. 2012.

46.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico para FAPESP. 2012.

47.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico para Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2012.

48.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico-científico para a CAPES. 2012.

49.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer a revista Educação e Pesquisa. 2012.

50.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico a Qnesc. 2012.

51.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico para ENDIPE. 2012.

52.
CARVALHO, A. M. P.. 4 Pareceres para CNPQ. 2012.

53.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer CAPES. 2012.

54.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Revista Educação e Realidade. 2012.

55.
CARVALHO, A. M. P.. 5 Pareceres para o XIV EPEF. 2012.

56.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer CNPQ. 2012.

57.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Eletrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012.

58.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista RBPEC. 2012.

59.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para revista Investigações em Ensino de Ciências. 2012.

60.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres para CNPQ. 2012.

61.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para CNPQ. 2012.

62.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Revista Ciência e Educação (SARESP: um estudo sobre fatores que influenciam a melhoria do desempenho das escolas). 2012.

63.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico para RBPEC- Revista Brasileira de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2012.

64.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de Análise de Mérito Técnico-cientifico ao CNPQ. 2012.

65.
CARVALHO, A. M. P.. 1 parecer de merito técnico-científico para o CNPQ (550424/2011-3). 2011.

66.
CARVALHO, A. M. P.. parecer de merito a Revista Ciência e Educação. 2011.

67.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Revista Ciência e Educação. 2011.

68.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres para o CNPQ-. 2011.

69.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito a resvista Alambique Didáctica. 2011.

70.
CARVALHO, A. M. P.. 21 pareceres de merito para o EPEF 2011- Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2011.

71.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito a CAPES. 2011.

72.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito a revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2011.

73.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para FAPESP. 2011.

74.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Revista Brasileira de Pesquisa em Educação e Ciências (RBPEC). 2011.

75.
CARVALHO, A. M. P.. parecer para revista Ciência e Educação. 2011.

76.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Revista Brasileira de Pesquisa em Educação e Ciências (RBPEC). 2011.

77.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer a revista de la Facultad de Ciencias y tecnología de la Universiadad Pedagógica de Bogotá. 2011.

78.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico para FAPESP. 2011.

79.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ensaio. 2011.

80.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico-científico para o CNPQ. 2011.

81.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer técnico para FAPESP. 2011.

82.
CARVALHO, A. M. P.. Atuou como parecerista para a revista ALAMBIQUE Didácticas de las Ciencias Experimentales. 2011.

83.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para Revista Ciência e Educação. 2010.

84.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para Revista Educação e Pesquisa. 2010.

85.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito (credenciamento de orientadores para comissão de pós-graduação Interunidades). 2010.

86.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para FAPESP. 2010.

87.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para o XV ENDIPE. 2010.

88.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres de merito para revista Cência e Educação. 2010.

89.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para revista Ciência e Educação. 2010.

90.
CARVALHO, A. M. P.. 5 pareceres de merito para o CNPQ. 2010.

91.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para FAPESP. 2010.

92.
CARVALHO, A. M. P.. 7 pareceres de merito para o XII EPEF. 2010.

93.
CARVALHO, A. M. P.. 2 pareceres de merito para CAPES. 2010.

94.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para revista Educação e Pesquisa. 2010.

95.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para o CNPQ (Produtividade em pesquisa 2010). 2010.

96.
CARVALHO, A. M. P.. 8 pareceres de merito para o XIX SNEF. 2010.

97.
CARVALHO, A. M. P.. 4 pareceres de merito ao CNPQ. 2010.

98.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para Revista Mexicana de Física. 2010.

99.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de marito a revista Ciência e Educação. 2010.

100.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para FAPESP. 2010.

101.
CARVALHO, A. M. P.. 2 pareceres de merito para a Revista Investigação em Ensino de Ciências. 2009.

102.
CARVALHO, A. M. P.. 10 Pareceres de merito ao VIII Congresso Internacional sobre Investigación en Didádica de las Ciencias. 2009.

103.
CARVALHO, A. M. P.. 2 pareceres de merito ao CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). 2009.

104.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para Scielo Brasi realizado pela BIREME- Centro Latino- Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde. 2009.

105.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para a revista Educação e Realidade. 2009.

106.
CARVALHO, A. M. P.. 4 pareceres de merito para CAPES. 2009.

107.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito a revisa Ciência e Educação. 2009.

108.
CARVALHO, A. M. P.. 6 Pareceres de merito para PIBIC-Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica do CNPq. 2009.

109.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para Revista Eletronica Enseñanza de las Ciencias. 2009.

110.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres de Merito para a FAPESP. 2008.

111.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de Merito para a Revista Investigações em Ensino de Ciências. 2008.

112.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres para a avliação de 6 Paineis para o Encontro de Didática e Pratica de Ensino - ENDIPE. 2008.

113.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para CAPES. 2008.

114.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para Revista Brasileira de Ensino de Física. 2008.

115.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para revista Ciência e Educação. 2008.

116.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de Merito para a Revista Ensaio. 2008.

117.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para avalição de trabalhos referente ao XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2008.

118.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para a revista Electrónica de Enseñanza de Las Ciencias. 2008.

119.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para revista Química nova na escola. 2008.

120.
CARVALHO, A. M. P.. 2 Pareceres de merito para o CNPQ. 2008.

121.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de merito para o Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2008.

122.
CARVALHO, A. M. P.. 8 Pareceres para o CNPq. 2007.

123.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer Revista Ciência & Educação. 2007.

124.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer Revista Investigações em Ensino de Ciências. 2007.

125.
CARVALHO, A. M. P.. 5 pareceres para a FAPESP. 2007.

126.
CARVALHO, A. M. P.. Relatório Técnico Final da Pesquisa CNPql processo nº 55.0686/2002-9 (AI) - 35.0834/1991-1 (PQ). 2007.

127.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres VI ENPEC. 2007.

128.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de artigo submetido à Revista de Pesquisa em Educação em Ciências. 2007.

129.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de Mérito sobre pedido de recredenciamento de professor no Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP em nível de Mestrado/Doutorado. 2007.

130.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Revista Ciência e Educação. 2007.

131.
CARVALHO, A. M. P.. Membro do Comite Assessor do SNEF - Simposio Nacional de Ensino de Física. 2007.

132.
CARVALHO, A. M. P.. Primeira Etapa do Acompanhamento Anual dos Programas de Pós-Graduação, na área de Educação.. 2006.

133.
CARVALHO, A. M. P.. 4 Pareceres para o CNPq.. 2006.

134.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT) de Argentina.. 2006.

135.
CARVALHO, A. M. P.. Acompanhamento Anual dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, da área de Educação junto a CAPES. 2006.

136.
CARVALHO, A. M. P.. Membro do comite Assessor do EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2006.

137.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.. 2005.

138.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Comissão de Pesquisa da FEUSP.. 2005.

139.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a FAPESP.. 2005.

140.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o Programa de Pós-Graduação da Faculade de Ciências - UNESP.. 2005.

141.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para os trabalhos do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.. 2005.

142.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para CAPES.. 2005.

143.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Teoria e Prática da Educação.. 2005.

144.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Comissão de Pesquisa da FEUSP.. 2005.

145.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres para trabalhos do V ENPEC.. 2005.

146.
CARVALHO, A. M. P.. Primeira Etapa do Acompanhamento Anual 2005 dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu - CAPES.. 2005.

147.
CARVALHO, A. M. P.. Segunda Etapa do Acompanhamento Anual 2005 dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu - CAPES.. 2005.

148.
CARVALHO, A. M. P.. Membro do Comitê Científico do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2005.

149.
CARVALHO, A. M. P.. Membro do Corpo de Árbitros do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2005.

150.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o Fundo Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica. 2004.

151.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o Fundo Nacional de Investigacion Cientifica y Tecnologica. 2004.

152.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o CNPq. 2004.

153.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ciência & Educação. 2004.

154.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ciência & Educação. 2004.

155.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o CNPq.. 2004.

156.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer FAPESP. 2003.

157.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para C.A./Educação do CNPq. 2003.

158.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2003.

159.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer de Credenciamento. 2003.

160.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003.

161.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer FAPESP 09/03. 2003.

162.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para Universidade Estadual de Londrina. 2003.

163.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para C.A.Educação/ CNPq. 2003.

164.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para o Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2003.

165.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ciência & Educação. 2003.

166.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer à revista Educação e Pesquisa. 2002.

167.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Ensino e Pesquisa. 2002.

168.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres à FAPESP. 2002.

169.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista B rasileira de Pesquisa em Eduação em Ciências. 2002.

170.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Teoria e Prática da Educação. 2002.

171.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Cadernos de Pesquisa. 2002.

172.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Processo Seletivo para Professor de Física da Escola de Aplicação da FEUSP. 2001.

173.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Doutorado de Maria da Conceição Barbosa Lima. 2001.

174.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Doutoramento de Nelson Rui Ribas. 2001.

175.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Professor Titlular de Marcos Cesar Danhoni Neves. 2001.

176.
CARVALHO, A. M. P.. Editora UFMS. 2001.

177.
CARVALHO, A. M. P.. Projeto Integrado do LaPEF. 2001.

178.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer à Revista Ciência & Educação. 2001.

179.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Qualificação de Mestradode Taniamara Vizzotto Chaves. 2001.

180.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de mestrado de Inês Mendes Pinto. 2001.

181.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Mestrado de Mria Inês Ribas Rodrigues. 2001.

182.
CARVALHO, A. M. P.. Parecer para a Revista Teoria e Prática da Educação. 2001.

183.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres à Revista Brasileira de Ensino de Física. 2000.

184.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres à Revista Ciência & Educação. 2000.

185.
CARVALHO, A. M. P.. Pareceres à Revista Teoria e Prática da Educação. 2000.

186.
CARVALHO, A. M. P.. Concurso de Livre Docencia - Metodologia do Esnino de Matemática do prof. Dr. Manoel oriosvaldo de Moura. 2000.

187.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Mestrado de Sandra Carpinetti Tinocco. 2000.

188.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Mestrado de Renato Casal de Rey. 2000.

189.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Mestrado de Alice Assis Benjamin. 2000.

190.
CARVALHO, A. M. P.. Banca d Qualificação de mestrado de Neide Rodrigues Barea Tavares. 2000.

191.
CARVALHO, A. M. P.. Parecere ao Cadernos Catarinense de Ensino de Física. 1999.

192.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Processo Seletivo para Educador na Escola de Aplicação da FEUSP. 1999.

193.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Qualificação de Mestrado de Maria Inês Ribas Rodrigues. 1999.

194.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Qualificação deMestrado de Sandra Carpinetti Tinoco. 1999.

195.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Qualificação de Mestrado de Maria Candida Varone de Morais Capecchi. 1999.

196.
CARVALHO, A. M. P.. Banca de Qualificação de Doutorado de Nelson Rui Ribas Bejarano. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CARVALHO, A. M. P.. O Ensino de Ciências: Desafios e Propostas no Espaço Formal e Não Formal. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
CARVALHO, A. M. P.. A pós-graduação em Ensino de Ciências no Brasil: ingresso, desenvolvimento dos trabalhos e atuação dos egressos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
CARVALHO, A. M. P.; ROBERTO, Lucia Helena Sasseron . Pós Graduação- Conceitos, Praticas e Reflexões para a Invstigação de Processos Argumentativos em Sala de Aula de Ciências. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de ; SASSERON, L. H. ; SOUZA, Luciana Sedano de ; Bastitoni e Silva, M. . Investigar e Aprender Ciências 3° ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção Investigar e Aprender).

3.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de ; SASSERON, L. H. ; SOUZA, Luciana Sedano de ; Bastitoni e Silva, M. . Investigar e Aprender Ciências 4º Ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção Investigar e Aprender).

4.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de ; SASSERON, L. H. ; SOUZA, Luciana Sedano de ; Bastitoni e Silva, M. . Investigar e Aprender Ciências 5° ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção Investigar e Aprender).

5.
CARVALHO, A. M. P.. Revista Educação e Realidade. 2009. (Editoração/Periódico).

6.
CARVALHO, A. M. P.. Revista Alambique. 2009. (Editoração/Outra).

7.
CARVALHO, A. M. P.. Revista de Educação Pública. 2009. (Editoração/Periódico).

8.
CARVALHO, A. M. P.; Ryan, Charly . Science Teaching by inquiry for primary school. 2009. (Referência para publicação Educacional da UNESCO/ Current Challenges in Basic Science Education).

9.
CARVALHO, A. M. P.. Juventude, Violência e Educação. 2008. (Editoração/Periódico).

10.
CARVALHO, A. M. P.. Didactica de Las Ciencias (experimentales y sociales). 2008. (Editoração/Periódico).

11.
CARVALHO, A. M. P.. Formación de profesores: es necesario que la didáctica de las ciencias incluya la práctica de la enseñanza. 2007. .

12.
CARVALHO, A. M. P.. Introdução a Pesquisa no Ensino de Física.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
CARVALHO, A. M. P.. História da Ciência e Ensino de Física. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental Atividade das Sombras Iguais (Luz e Sombras). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

15.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Submarino (Água). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

16.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Carrinho (Ár). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

17.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Barquinho (Água). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

18.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Copo (Ar). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

19.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Pressão (Água). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

20.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Reflexão da Luz (Luz e Sombra). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

21.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Equílibrio (Equilibrio). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

22.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema dos 5 Quadrados (Equilibrio). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

23.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Pêndulo (Movimento). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

24.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o problema das bolinhas (Movimento). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

25.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Cestinha (Conservação de Energia). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

26.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Looping (Conservação de Energia). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

27.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Imã (Conservação da Energia). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

28.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Sombra no Espaço (Luz e Sombras). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

29.
CARVALHO, A. M. P.. Pós-Graduação/Pesquisa em Ensino de Física. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
CARVALHO, A. M. P.. La investigacion en la enseñanza de las ciencias y sus implicaciones en el aula. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
CARVALHO, A. M. P.. Formación de Profesores de Ciencias:Investigación y Desarrollo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
CARVALHO, A. M. P.. Educação Continuada de Professores. 2000. (Relatório de pesquisa).

33.
CARVALHO, A. M. P.. Melhoria da Qualidade do Ensino de Termodinâmica.. 1999. (Relatório de pesquisa).

34.
CARVALHO, A. M. P.. Atividades em Sala de Aula:Mudanças epistemológicas e didáticas na Formação do Professor. 1999. (Relatório de pesquisa).

35.
CARVALHO, A. M. P.. Projeto Integrado CNPq - 1996/1998 - Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física.. 1999. (Relatório de pesquisa).

36.
CARVALHO, A. M. P.; VANNUCCHI, A. I. ; GONÇALVES, M. E. R. ; BARROS, M. A. ; REY, R. C. . Kit para o ensino de ciências: O Conhecimento Físico.. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Kit experimental).

37.
CARVALHO, A. M. P.; VANNUCCHI, A. I. ; GONÇALVES, M. E. R. ; BARROS, M. A. ; REY, R. C. . O Problema da Pressão.. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

38.
CARVALHO, A. M. P.. As Explicações Causais no Ensino de Física. 1998. (Relatório de pesquisa).

39.
CARVALHO, A. M. P.. A pesquisa em ensino e a formação de professores de Ciências e matemática. 1996. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
CARVALHO, A. M. P.. Comissão Especial sobre Fundações. 2003 (Participação em Comissões) .

2.
CARVALHO, A. M. P.. Física na Próxima Década. 2003 (Participação em Comissões) .

3.
CARVALHO, A. M. P.. Revista Presença Pedagógica. 2002 (CONSELHO EDITORIAL) .

4.
CARVALHO, A. M. P.. Revista Didaskalia. 2002 (Comite de Leitura) .

5.
CARVALHO, A. M. P.. TEA-Tecno, Episteme y Didaxis. 2002 (CONSELHO ASSESSOR) .

6.
CARVALHO, A. M. P.. Didácta de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2002 (CONSELHO ASSESSOR) .

7.
CARVALHO, A. M. P.. Programa de Evaluación Externa de la Universidad de Buenos Aires. 2002 (Avaliadora) .

8.
CARVALHO, A. M. P.. USP -Zona Norte. 2002 (Participações em Comissão) .

9.
CARVALHO, A. M. P.. Revista, Didactica de las Ciencias Experimentales Y Sociales. 2001 (CONSELHO ASSESSOR) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; NASCIMENTO, V. B.; FORATO, T. C. M.. Participação em banca de Yadran Guillermo Gómez Martínez. Configurando narrativas históricas y perguntas directrices para un abordaje sistémico sobre la sobre la revolución copernicana. Una propuesta para fortalecer la alfabetización científica. 2016 - Faculdade de Educação da Usp.

2.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Alinic Vieira de Barros. Contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência para a formação inicial dos egressos das licenciaturas da universidade federal do ABC. 2016 - Universidade Federal do ABC.

3.
RECENA, M. C. P.; ERROBIDART, N. C. G.; GOBARA, S. T.; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Neila A. T. L. dos Santos. Sequências de ensino investigativas associadas ás salas virtuais: possibilidades e limites de uma formação continuada de professores de ciências. 2016 - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

4.
RODRIGUES, M. I. R.; FAGUNDES, M. B.; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Natália Pimenta e Silva. Ensino-Aprendizagem de Física Quântica: Concepções e Práticas de Professores do Ensino Superior sob a Perspectiva da Prática Reflexiva. 2016.

5.
VIANA, Deise Miranda; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; CAMPOS, J. A. S.; SILVA, L.. Participação em banca de Gilberto Rubens de Oliveira Nobre. O ensino investigativo do movimento de pequenos corpos do Sistema Solar a partir de recursos disponíveis na internet. 2016 - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
SASSERON, L. H.; CARVALHO, A. M. P.; RABONI, P. C. A.. Participação em banca de Tadeu Nunes de Souza. Engajamento disciplinar produtivo e o ensino por investigação: estudo de caso em aulas de física no ensino médio. 2015 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

7.
AGUIAR JR, O.; CARVALHO, A. M. P.; MUNFORD, Danusa. Participação em banca de Stella Maris Campos Silva. O uso do computador em projeto investigativo e colaborativo no Ensino de Ciências: uma análise das interações discursivas. 2015 - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
SASSERON, L. H.; CARVALHO, A. M. P.; SILVA, M. P.. Participação em banca de Lucélia Aparecida Letta. As ações do(a) professor(a) no ensino fundamental I ao aplicar uma sequência de ensino investigativa (SEI). 2014 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

9.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; FIREMAN, E. C.; FILHO, J. B. B.. Participação em banca de Liliane Oliveira de Brito. Ensino de Ciências por investigação: uma estratégia pedagogica para promoção da alfabetização cientifica nos primeiros anos do ensino fundamental. 2014 - Universidade Federal de Alagoas.

10.
SILVA, J. A.; GALIAZZI, M. C.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Grasiele Ruiz Silva. A alavanca, o Prisma e a Lâmpada: a história da Ciência e a experimentação nos anos inicias. 2013 - Universidade Federal do Rio Grande.

11.
SASSERON, L. H.; CARVALHO, A. M. P.; FAGUNDES, M. B.. Participação em banca de Elcio de Souza Lopes. E o életron? É onda ou é partícula? - Uma Proposta para promover a ocorrência da alfabetização científica de física moderna e contemporânea em estudantes do ensino médio. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

12.
SASSERON, L. H.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Elcio de Souza Lopes. Ensino-Aprendizagem de Física para os níveis Fundamental e Médio. 2012 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

13.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Paloma Alinne Alves Rodrigues Ruas. A utilização do banco internacional de objetos educacionais para a formação de professores de física do ensino médio no município de Santo André. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosófia das Ciências e da Ma) - Universidade Federal do ABC.

14.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Crizélia Gislaine Bezerra Santos. Explorando a aprendizagem baseada em problemas no ensino ´médio para tratar de temas interdisciplinares a partir das aulas de química. 2010 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

15.
CARVALHO, A. M. P.; VIANA, Deise Miranda; ABIB, M. L. S.. Participação em banca de José Eduardo Biasoto. O pensamento em ação dos alunos na resolução de um problema experimental de física. 2010 - Interunidades Física e FEUSP.

16.
TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; FERREIRA, M. S.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Paula de Souza Lima Chenicharo. Prática docente e cultura científica- o caso da biologia. 2010 - Faculdade de Educação da Usp.

17.
CARVALHO, A. M. P.; VIANA, Deise Miranda; MATTOS, Cristiano Rodrigues. Participação em banca de Nelson Barrelo Júnior. Argumentação no discurso oral e escrito de alunos do ensino médio em uma sequência didática da Física moderna. 2010 - Faculdade de Educação da Usp.

18.
Rosária da Silva Justi; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Paula Cristina Cardoso Mendonça. Influência de atividades de modelagem no ensino de química na argumentação de estudo do ensino médio. 2010 - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
CARVALHO, A. M. P.; MATTOS, Cristiano Rodrigues; MARTINS, Isabel Gomes Rodrigues; BINDI, Carlos Eduardo; SASSERON, L. H.; PIETROCOLA, Maurício. Participação em banca de Josias Rogerio Paiva. Representações pictóricas no ensino de física moderna: construção dos alunos. 2010 - Interunidades Física e FEUSP.

20.
CARVALHO, A. M. P.; SASSERON, L. H.; CAPECCHI, M. C. V. M.. Participação em banca de Amanda Mendes Afonso. alfabetização Científica no Ensino Fundamental. 2010 - Interunidades Física e FEUSP.

21.
FERNANDES, C.; CARVALHO, A. M. P.; RODRIGUES, M. I. R.. Participação em banca de Perceli Gomes Elias. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DO PROFESSOR EM QUÍMICA. 2010 - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

22.
FERNANDES, C.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Perceli Gomes Elias. O desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico de Conteúdo em disciplinas de formação inicial. 2010 - Interunidades Física e FEUSP.

23.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; DARSIE, Martha Maria Pontin. Participação em banca de Tatiana Schneider Vieira de Moraes. Proposta de Alfabetização Científica para o 1° ano do Ensino Fundamental. 2010 - Faculdade de Educação da Usp.

24.
TRIVELATO, S. L. F.; CARVALHO, A. M. P.; MUNFORD, Danusa. Participação em banca de Rafael Gonçalves Pereira. O conhecimento mobilizado por estudantes do ensino médio na formulação de argumentos sobre temas científicos e sociocientíficos. 2010 - Interunidades Física e FEUSP.

25.
TRIVELATO, S. L. F.; FERREIRA, M. S.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Paula Lima Chernicharo. Práticas docentes para a enculturação científica- o caso da biologia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

26.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Mauricio Pietrocola Pinto de; VIANA, Deise Miranda. Participação em banca de João Freitas da Silva. Apropriação da Linguagem científica por parte dos alunos em uma sequência de Ensino de Física. 2009 - Interunidades Física e FEUSP.

27.
ARROIO, A.; GRILLO, S. V. C.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Dirceu Donizetti Dias de Souza. A construção de conceitos científicos mediado pela produção escrita de gêneros escolar-científicos no currículo de química do ensino médio regular. 2009 - Faculdade de Educação da Usp.

28.
ABIB, M. L. S.; CARVALHO, A. M. P.; Maciel, Maria Delourdes. Participação em banca de Daniela Fiorini da Silva. O ensino em uma abordagem CTS: evoluções nas concpções de futuros professores de física. 2009 - Faculdade de Educação da Usp.

29.
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella; Martha Marandino; CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, S. L. F.. Participação em banca de Augusto Monteiro Ozório. O trabalho de campo como possibilidade de alfabetização em Gegrafia. 2009 - Faculdade de Educação da Usp.

30.
TEIXEIRA, Francimar Martins; CARVALHO, A. M. P.; Patrícia Smith Cavalcante. Participação em banca de Magadã M. Rocha de Lira. Alfabetização científica e argumentação escrita nas aulas de ciências naturais: pontos e contrapontos. 2009 - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Rafael Gonçalves Pereira. A construção de argumentações sobre assuntos científicos e sócio-científicos por alunos de ensino médio. 2009 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

32.
PACCA, Jesuina Lopes de Almeida; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Djalma Nunes da Silva. A termodinâmica no ensino médio: ênfase nos processos irreversíveis. 2009. Dissertação (Mestrado em FÍSICA) - Interunidades Física e FEUSP.

33.
MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; .QUEIROZ, S. L.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Fabio Luiz de Souza. Interações Verbais e Cognitivas: Uma Análise de Aulas Contextualizadas de Química.. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação Inter Unidades em Ensino de Ciênci) - USP/IF/IQ/FE.

34.
ABIB, M. L. V. S.; CARVALHO, A. M. P.; TERRAZAN, Eduardo Adolfo. Participação em banca de Maria Nizete de Azevedo. Pesquisa-ação e Atividades Investigativas na Aprendizagem da Docência em Ciências. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

35.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Fábio Luis Alves Pena. Da pesquisa em Ensino de Física para sala de aula: Uma análise da Experiência Brasileira.. 2008. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal da Bahia.

36.
CARVALHO, A. M. P.; GIORDANI, M.; CASTANHEIRAS, M. L.; NASCIMENTO, S.S. Participação em banca de Adjane da Costa Tourinho e Silva. As Estratégias Enunciativas de professores de química. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
TRIVELATO, S. L. F.; CARVALHO, A. M. P.; MOTOKANE, M. T.. Participação em banca de Sandra Maria Rudella Tonidandel. Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados empíricos obtidos em experimentos de biologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

38.
CARVALHO, A. M. P.; MARTINS, Isabel; MATTOS, Cristiano Rodrigues. Participação em banca de Jackson Neo Padilha. O uso das palavras e gestos durante a construção dos conceitos de sombras e reflexão nas aulas de conhecimento físico. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Interunidades Física, Quimica e Biol) - Instituto de Física USP.

39.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Mauricio Pietrocola Pinto de; SANTOS, Vinício de Macedo. Participação em banca de Maria Cristina Paternostro Stella de Azevedo. A teoria das situações e a construção de seqüências didáticas no ensino de física (qualificação de mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

40.
CARVALHO, A. M. P.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de; ABIB, M. L. S.. Participação em banca de Mônica Abrantes Galindo de Oliveira. Melhoria do ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições e limites de um projeto colaborativo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

41.
VIANNA, Deise Miranda; CARVALHO, A. M. P.; VALLE, Bertha Borja Reis do; LUZ, Maurício Roberto Motta Pinto da; BARBOSA, Julio Vianna. Participação em banca de Sueli Giorgini Amadeu. A contribuição da fala dos alunos na construção do conhecimento de ciências. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

42.
CARVALHO, A. M. P.; NOGUEIRA, Maria Inês. Participação em banca de Carmem Alice Perez. Análise de uma experiência investigativa interdisciplinar de ensino de ciências (qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Instituto de Psicologia da USP.

43.
PIETROCOLA, Maurício; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de João Freitas da Silva. Qualificação:As contribuições de uma seqüência de ensino de Física Moderna no ensino médio de escolas públicas e a apropriação da linguagem científica por parte dos alunos. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Interunidades Física, Quimica e Biol) - Instituto de Física USP.

44.
MATTOS, Cristiano Rodrigues de; TEIXEIRA, O. P. B.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Jackson Neo Padilha. A diferenciação dos conceitos de sombra e reflexão. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Interunidades Física, Quimica e Biol) - Instituto de Física USP.

45.
Souza, Clarilza Prado de; Maluf, Maria Regina; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Edilson Gonçalves de Carvalho. Representações Sociais de Professores sobre Pesquisa Escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

46.
CARVALHO, A. M. P.; ABIB, M. L. S.; MOURA, M. O.. Participação em banca de Maria Nizete de Azevedo. Aprender a ensinar ciências no continuum da ciência (qualificação de mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

47.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Evanil de Almeida Cardoso. A Trajetória de Construção dos Conhecimentos e Superação de Crenças Negativas sobre o Ensino e a Aprendizagem da Aritmética: A reflexão de acadêmicos professores em curso de formação inicial.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

48.
CARVALHO, A. M. P.; ROCHA, Simone Albuquerque da; PAULO, Sérgio Roberto de; DARSIE, Martha Maria Pontin. Participação em banca de Tânia Aparecida Almeida Castro. Um estudo sobre o processo da aprendizagem da docência dos licenciados - Professores do curso de Licenciatura plena em Ciências Naturais e Matemáticas da UFMT.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

49.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; AGUIAR JÚNIOR, Orlando Gomes de. Participação em banca de Alex Bellucco do Carmo. A Linguagem Matemática Numa Aula Experimental de Física.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino Em Ciências Modalidades Física e Química) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

50.
CARVALHO, A. M. P.; LABURU, C. E.; BATISTA, Irinéa de Lourdes. Participação em banca de Eliane Maria de Oliveira Araman. Uma proposta para o uso da história da ciência para a aprendizagem de conceitos físicos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Londrina.

51.
CARVALHO, A. M. P.; ZIMMERMANN, E.; TEIXEIRA, O. P. B.. Participação em banca de Rogério José Locatelli. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

52.
CARVALHO, A. M. P.; Souza, Clarilza Prado de; Maluf, Maria Regina. Participação em banca de Edilson Gonçalves de Carvalho. Representações Sociais de Professores de Ciencias Naturais do Ensino Fundamental (qualificação de mestrado). 2006.

53.
CARVALHO, A. M. P.; LIMA, Soraiha Miranda de; DARSIE, Marta Maria Pontin; NUNES, Mauricéia. Participação em banca de Evanil de Almeida Cardoso. A Trajetória de construção dos conhecimentos e de superação de crenças negativas sobre o ensino e a aprendizagem de aritmética: e reflexão de acadêmicos professores em curso de formação inicial.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

54.
CARVALHO, A. M. P.; LIMA, Maria da Conceição de Almeida Barbosa; COLLELO, Silvia de Mattos Gasparian. Participação em banca de Luciana Sedano de Souza. Ensino de ciências e formação da autonomia moral.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

55.
CARVALHO, A. M. P.; MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; DINIZ, Renato Eugênio da Silva. Participação em banca de Denilse Morais Zambom. Energia térmica envolvida nas transformações químicas endotérmicas e exotérmicas - idéias de um grupo de estudantes de ensino médio.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino Em Ciências Modalidades Física e Química) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

56.
CARVALHO, A. M. P.; DOMITE, Maria Do Carmos Santos; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl. Participação em banca de Lúcia Helena Sasseron Roberto. Em busca de influências culturais na investigação e na explicação de atividades de CF por alunos indígenas.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino Em Ciências Modalidades Física e Química) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

57.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de; VIANA, Deise Miranda. Participação em banca de Ernani Fernandes Moreira. Ensino por investigação: ensinando e aprendendo a cultura da ciência.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

58.
CARVALHO, A. M. P.; VIANNA, Deise Miranda; LIMA, Maria da Conceição de Almeida Barbosa; SOUSA, Guaracira Gouvêa de. Participação em banca de Simone Pinheiro Pinto. Formação Continuada de Professores: analisando uma prática pedagógica a partir de uma oficina de Astronomia.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

59.
CALUZI, João José; CARVALHO, A. M. P.; CALDEIRA, Anna Maria de Andrade. Participação em banca de Marcelo Luis Aroeira Rosella. O Estudo de Termodinâmica através da Análise do Efeito Estufa. 2004 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

60.
CARVALHO, A. M. P.; ALVES FILHO, José Pinho; SOUZA, Suzani Cassiani de. Participação em banca de Ilse Abegg. Ensino Investigativo de Ciências naturais e seuas Tecnologias nas Séries Iniciais de Ensino Fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

61.
CARVALHO, A. M. P.; VAZ, Arnaldo de Moura; ABIB, Maria Lucia Vital dos Santos; NARDI, Roberto; OLIVEIRA, Mauricio Pietrocola Pinto de. Participação em banca de Thais Cortellini Abrahão. Formação continuada de professores - uma análise do conteúdo das reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

62.
CARVALHO, A. M. P.; MURAMATSU, M.; CATUNDA, T.. Participação em banca de George Kouzo Shinomiya. Reflexões sobre um Projeto de Formação Continuada de Professores. 2003. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

63.
CARVALHO, A. M. P.; HARRES, J. B. S.; PIETROCOLA, Maurício. Participação em banca de Viviane Briccia do nascimento. Visão de Ciências e Ensino por Investigação (Qualificaçã de Mestrado). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

64.
VAZ, A. M.; CARVALHO, A. M. P.; BORGES, A. T.; SARAIVA, J. F.. Participação em banca de Paulo Henrique Dias Menezes. Tradição e inovação no ensino de física :grupos colaborativos de professores dando estabilidade a mudanças. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

65.
CARVALHO, A. M. P.; MARTINS, Isabel Gomes Rodrigues; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. Participação em banca de Carla Marques Alvarenga de Oliveira. Escrevendo em aulas de ciências. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

66.
ABIB, M. L. S.; VAZ, Arnaldo de Moura; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Thaís Cortellini Abrahão. O pensamento hipotético-dedutivo no ensino: uma análise da reflexão dos professores (Qualificação de mestrado). 2003 - Interunidades Física e FEUSP.

67.
SCARPA, D. L.; CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi; ROJO, R. H. R.. Participação em banca de Daniela Lopes scarpa. Linguagem do Ensino e no Ensino de Ciências: o Conhecimento Científico e as Interações em Sala de Aula na Educação Infatil. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

68.
CARVALHO, A. M. P.; MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl. Participação em banca de Áurea Bottecchia Cirluzo. Parceria Universidade-Escola: da Retórica à Realidade. Uma escuta na sua conversa. 2002. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

69.
CARVALHO, A. M. P.; MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. Participação em banca de Aurea Bottecchia Cilurzo. Integração Universidade Escola (Qulificação de Mestrado). 2002.

70.
CARVALHO, A. M. P.; MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl. Participação em banca de Aurea Bottecchia Cirluzo. Parceria Universidade -Escola: da Retórica à Realidade. 2002. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

71.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, S.; MARTINS, Isabel. Participação em banca de Carla marques Alvarenga de Oliveira. O Conhecimento Físico e a Linguagem (Qualificação de Mestrado). 2002.

72.
PINTO, I. M.; CARVALHO, A. M. P.; LUCILA; BORGES, O. N.. Participação em banca de Inês Mendes Pinto. O Desenvolvimento do Conhecimento Profissional de Professores de Física e de Ciências Biológicas. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; SASSERON, L. H.; AGUIAR JR, O.; LAWALL, I. T.; PIETROCOLA, Maurício. Participação em banca de Alex Bellucco do Carmo. Argumentação matemática em aulas investigativas de física. 2015 - Faculdade de Educação da Usp.

2.
FERNANDEZ, C.; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; TRIVELATO, S. F.; SILVA, F. L. C.; .QUEIROZ, S. L.. Participação em banca de Wagner Alves Moreira. Desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo para argumentação (PCKarg) de um professor recém formado. 2015 - Faculdade de Educação da Usp.

3.
MUNFORD, Danusa; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chavez; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Claudia Starling Bosco. O processo de construção de práticas argumentativas nas aulas de ciências em uma abordagem investigativa. 2015 - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TRIVELATO, S. F.; CARVALHO, A. M. P.; SCARPA, D. L.; HADDAD JUNIOR, H.; Marcelo Tadeu Motokane. Participação em banca de Sandra Maria Rudella Tonidandel. Superando Obstáculos no Ensino e na Aprendizagem da Evolução Biológica. O Desenvolvimento da Argumentação dos Alunos no Uso de Dados como Evidência da Seleção Natural Numa Sequência Didática Baseada em Investigação. 2014 - Faculdade de Educação da Usp.

5.
MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; CARVALHO, A. M. P.; MAXIMIANO, F. A.; ZANON, L. B.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Participação em banca de Viviane Alves de Lima. Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: ensino experimental como ferramenta de mediação. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

6.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Lennir Silva Abreu. Aprender para ensinar e ensinar para que os estudantes aprendam : um estudo de caso sobre a formação de professores do ensino fundamental I para ensinar ciências. 2013 - Universidade Federal da Bahia.

7.
ABIB, M. L.; QUEIROZ, Glória Regina Pessoa Campello; GALINDO, M. A.; CARVALHO, A. M. P.; GARRIDO, E.. Participação em banca de Alexander Monteiro Cunha. Saberes Experienciais e Estágio investigativo na Formação de Professores de Física. 2013 - Faculdade de Educação da Usp.

8.
LABURU, C. E.; JUNIOR, Alvaro Lorencini; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Andreia Freitas Zompero. Significados de Fotossíntese Elaborados por Alunos do Ensino Fundamental a Partir de Atividades Investigativas Mediadas por Multimodos de Representação. 2012 - Universidade Estadual de Londrina.

9.
CARVALHO, A. M. P.; LOPES, Alice Ribeiro Casimiro; RODRIGUES, M. I. R.; SILVA, L. R>; ROBERTO, Lucia Helena Sasseron. Participação em banca de Viviane Briccia do Nascimento. Competências docentes em um projeto de inovação para a educação científica. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

10.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Ruth do Nascimento Firme. A argumentação em abordagens CTS (Ciencia-Tecnologia-Sociedade) no ensino de química: desvelando o discurso do professor. 2010 - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Micheline Brbosa da Motta. Argumentação em sala de aula. 2010 - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
CARVALHO, A. M. P.; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; GARRIDO, E.; Marcelo Tadeu Motokane; NARDI, Roberto. Participação em banca de Luciana Sedano Souza. Compreensão leitor nas aulas de Ciências. 2010 - Faculdade de Educação da Usp.

13.
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de; CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de. Participação em banca de Kilwangy Kya Kapitango-a-Samba. História e Filosofia da Ciênacia no ensino de Ciências Naturais e Matemática: concepções, implicações, perspectivas e relações de poder. 2010 - Faculdade de Educação da Usp.

14.
LIMA, M. C. A. B.; CARVALHO, A. M. P.; LINHARES, M. P.; FONTOURA, H. A.; VALLE, B. B. R.. Participação em banca de Renato Santos Araujo. Estudos sobe licenciaturas em física na UAB: formação de licenciados ou professores?. 2010 - Fundação Oswaldo Cruz.

15.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Elder Sales Teixeira. Argumentação e abordagem contextual no ensino de física. 2010 - Universidade Federal da Bahia.

16.
TRIVELATO, S. L. F.; CARVALHO, A. M. P.; MOTOKANE, M. T.; SCHIMIDT, D. G.; SELLES, Sandra Escovedo. Participação em banca de Daniela Lopes Scarpa. Cultura escolar e cultura científica: aproximações, distanciamentos e hibridações por meio de análise de argumentos no ensino de biologia e na biologia. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

17.
PIETROCOLA, Maurício; CARVALHO, A. M. P.; ROBILOTTA, Manoel Roberto; SILVA, C. C.; JUNIOR, O. F.. Participação em banca de Thaís Cyrino Mello. A naturezade Ciência como saber: um esudo de caso a partir dahistoria da Luz. 2009 - Faculdade de Educação da Usp.

18.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; NASCIMENTO, S.S; TEIXEIRA, Francimar Martins. Participação em banca de Carla M. Alvarenga de Oliveira. Do discurso oral ao texto escrito nas aula de ciência. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

19.
PACCA, Jesuina Lopes de Almeida; DINIZ, Renato Eugênio da Silva; USTRA, S. R. V.; FUSARI, J. C.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de José Paulo Gircoreano. Uma Caracterização do Diálogo Significativo na Sala de Aula. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

20.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; MATTOS, Cristiano Rodrigues; ZIMMERMANN, E.; TEIXEIRA, Francimar Martins. Participação em banca de Lúcia Helena Sasseron Roberto. Alfabetização científica no ensino fundamental: estrutura e indicadores deste processo em sala de aula. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

21.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Francisco Javier Sierra Vázquez. Foros Electrónicos de Discusión en le Aprendizaje da la Física en el Bachillerato. 2008. Tese (Doutorado em FISICA) - Universidade Pedagogica Nacional.

22.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, S. F.; Semeghini-Siqueira, Idméa; SELLES, Sandra Escovedo; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chavez. Participação em banca de Rogério Gonçalves Nigro. Textos e leitura na educação em Ciências: contribuições para alfabetização científica em seu sentido mais fundamental. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

23.
CARVALHO, A. M. P.; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de; KREUTZ, Lucio; ABUD, K. M.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Dulce Maria Striedre. As relações entre cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representações sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado) - Feusp.

24.
TRIVELATO, S. L. F.; Semeghini-Siqueira, Idméa; CARVALHO, A. M. P.; SELLES, Sandra Escovedo; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chavez. Participação em banca de Rogério Gonçalves Nigro. Textos e leitura na educação em Ciências: contribuições para a alfabetização científica em seu sentido mais fundamental. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado) - Feusp.

25.
CARVALHO, A. M. P.; PACCA, Jesuina Lopes de Almeida; OLIVEIRA, Mauricio Pietrocola Pinto de; DINIZ, Renato Eugênio da Silva; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de. Participação em banca de Sandro Rogério Vargas Ustra. Formação continuada de professores de física: enfrentamento de problemas reais.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

26.
CARVALHO, A. M. P.; ABIB, Maria Lucia Vital dos Santos; TERRAZAN, Eduardo Adolfo; DINIZ, Renato Eugênio da Silva; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl. Participação em banca de Maria Inês Ribas Rodrigues. Apectos de desenvolvimento profissional do formador de professores de ciências no contexto de integração - Universidades, Diretorias Regionais de Ensino e Escolas.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

27.
CARVALHO, A. M. P.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; FUSINATO, Polonia Altoe; MATTOS, Cristiano Rodrigues de; PIROLA, Nelson Antonio. Participação em banca de Marco Aurélio Alvarenga Monteiro. Um estudo da autonomia docente no contexto do Ensino de Ciências na séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2006. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.
CARVALHO, A. M. P.; MOURA, Manoel Oriosvaldo de; NICOLAU, Marieta Lucia Machado; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; DARSIE, Marta Maria Pntin. Participação em banca de Sandra Carpinetti Tinoco. A Reflexão crítica na prática do professor pesquisador. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

29.
CARVALHO, A. M. P.; ANGOTTI, J. A.; PEDUZZI, L. O. Q.; DELIZOICOV, D.; JOSÉ, W. D.. Participação em banca de Carlos Alberto Souza. Investigação-Ação Escolar e Resolução de Problemas de Física: O Potencial dos Meios Tecnológico-Comunicativos. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
CARVALHO, A. M. P.; MOURA, Manoel Oriosvaldo de; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; VIANNA, Deise; MARTINS, Isabel. Participação em banca de Maria Cândida Varone de Morais Capecchi. Aspectos da cultura científica em atividades de experimentação nas aulas de física. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

31.
CARVALHO, A. M. P.; TORRES, B. S.; ZINGALES, B. S.; MEDEIROS, M. H. G.; BATISTA, N. A.. Participação em banca de Pedro Roberto Pontes Santos. As concepções de ciências dos estudantes da UFPB e suas implicaões para o ensino e aprendizagem de bioquimica. 2003. Tese (Doutorado em Química (Físico-Química)) - Universidade de São Paulo.

32.
CARVALHO, A. M. P.; TORRES, B. B.; BERTOTTI, M.; VILLANI, A.; ZINGALES, B. S.. Participação em banca de Guilherme Andrade Marson. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais. 2003. Tese (Doutorado em Química (Físico-Química)) - Universidade de São Paulo.

33.
SILVA, H. C.; CARVALHO, A. M. P.; ALMEIDA, M. J. P. M.; ORLANDI, E. L. P.; SOUZA, G. G.; LEITE, L. B.. Participação em banca de Henrique César da Silva. Discursos Escolares sobre Gravitação Newtoniana: Textos e Imagens na Física do Ensino médio. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

34.
MOURA, Manoel Oriosvaldo de; CARVALHO, A. M. P.; MIRANDA, H. T.; SILVA, D.; BASTOS, F.. Participação em banca de Jose Trivelato Junior. Educação à Distância e Avaliação:a Biologia no Telecurso 2000. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
RAMOS, M.; CARVALHO, A. M. P.; GALIAZZI, M. C.; LIMA, V.. Participação em banca de Fabiana Pauletti. A pesquisa como princípio pedagógico: concepções e práticas em contextos brasileiros e internacionais. 2017 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Alexandre Fagundes. Experiências de pensamento científico: estudantes em atividades estimuladas pelos tutoriais de física ondulatória. 2015 - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
PORTO, P.A; CARVALHO, A. M. P.; CARDOSO, W.T.. Participação em banca de Winston Gomes Schmiedecke. A história da ciência na formação de professores de física e o papel da ciência nacional nesse processo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Douturado) - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

4.
CARVALHO, A. M. P.; TEIXEIRA, Francimar Martins; PACIFICO, S.M.R.; MUNFORD, D.; VERSUTI-STOQUE, F. M.. Participação em banca de Mariana Guelero do Valle. Movimentos e práticas epistêmicos e suas relações com a construção de argumentos nas aulas de Ciências. 2014 - Faculdade de Educação da Usp.

5.
FERNANDES, C.; ZULIANI, S. R. Q. A.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Wagner Alves Moreira. Promoção da argumentação e sua influência no conhecimento pedagógico do conteúdo de professores do ensino fundamental I no ensino de evaporação. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

6.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, G. S.; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Tatiana Schneider Vieira de Moraes. Proposta de Alfabetização Científica para 1° ano do Ensino Fundamental de 9 anos. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

7.
MUNFORD, D.; CARVALHO, A. M. P.; JUSTI, R. S.. Participação em banca de Claudia Starling Bosco. Práticas Argumentativas nas Aulas de Ciências com Crianças em uma Abordagem Investigativa. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
CARVALHO, A. M. P.; MARTINS, Isabel Gomes Rodrigues; SILVA, C. C.. Participação em banca de Josias Rogério Paiva. Múltiplas Representações em um Processo de Construção do Conhecimento Científico Escolar. 2013 - Interunidades Física e FEUSP.

9.
CARVALHO, A. M. P.; MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; GARCIA,Nilson Marcos Dias. Participação em banca de Nelson Barrelo Junior. Promovendo a Argumentação em Sala de Aula de Física Moderna e Contemporânea- Uma Sequência de Ensino Investigativa e as Interações Professor-Aluno. 2013 - Interunidades Física e FEUSP.

10.
CARVALHO, A. M. P.; SASSERON, L. H.; AGUIAR JR, O.. Participação em banca de Alex Bellucco do Carmo. Argumentação Matemática em Aulas Investigativas de Física. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

11.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Viviani Alves de LIMA. Reflexões Sobre o Ensino de Química: Os Saberes Necessários à Prática da Experimentação como Recurso Metodológico de Ensino. 2011 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

12.
CARVALHO, A. M. P.; ABIB, M. L. S.; LOPES, Alice Ribeiro Casimiro. Participação em banca de Viviane Briccia do Nascimento. Competências docentes para inovação escolar. 2010 - Faculdade de Educação da Usp.

13.
TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi; COLLELO, Silvia de Mattos Gasparian; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Luciana Sedano de Souza. Compreesão leitoras nas aulas de ciências: a leitura como elemento de alfabetição científica. 2009 - Faculdade de Educação da Usp.

14.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl. Participação em banca de Carla Marques Alvarenga de Oliveira. Do discurso oral ao texto escrito nas aulas de ciências. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

15.
OLIVEIRA, Mauricio Pietrocola Pinto de; PEDUZZI, L. O. Q.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Thaís Cyrino de Mello Forao. Definindo parâmetros na transposição didática da história da ciencias para o ensino de ciências: um estudo de caso a partir da teoria do Éter Luminífero no Século XIX. 2008 - Faculdade de Educação da Usp.

16.
TRIVELATO, S. L. F.; CARVALHO, A. M. P.; MOTOKANE, M. T.. Participação em banca de Daniela Lopes Scarpa. A mobilização do conhecimento científico na argumentação escrita de alunos nas aulas de biologia. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp.

17.
CARVALHO, A. M. P.; QUEIROZ, Glória Regina Pessoa Campello; LIMA, Maria da Conceição Barbosa. Participação em banca de Ophelio Walkyrio de Castro Walvy. Aproximando as disciplinas matemática e física no ensino médio: a presença do laboratório didático. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, S. L. F.; DELIZOICOV, D.. Participação em banca de Lúcia Helena Sasseron Roberto. A alfabetização científica desde as primeiras séries do ensino fundamental- em busca da visibilidade para a proposta. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) .

19.
CARVALHO, A. M. P.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; MATTOS, Cristiano Rodrigues. Participação em banca de Marco Aurélio Alvarenga Monteiro. A construção de um espaço dialógico por professores das séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

20.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi; MARTINS, Isabel Gomes Rodrigues. Participação em banca de Rogério Gonçalves Nigro. Textos pragmáticos e leitura no ensino-aprendizagem de ciências.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

21.
CARVALHO, A. M. P.; KREUTZ, Lucio; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Participação em banca de Dulce Maria Strieder. As relações entre a cultura científica e a cultura local no interior da escola: um estudo sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

22.
CARVALHO, A. M. P.; NICOLAU, Marieta Lúcia Machado; VIANNA, Deise Miranda. Participação em banca de Sandra Carpinette Tinoco. A Pesquisa Sistematizada e a Ação Pedagógica. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

23.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, S. L. F.; MORTIMER, E. F.. Participação em banca de Maria Candida Varone de Morais Capecchi. Argumentação nas Aulas de Física. 2001 - Faculdade de Educação da Usp.

Qualificações de Mestrado
1.
SCARPA, D. L.; TONIDANDEL, S. M. R.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Anna Carolina Ferasin. Aspectos do ensino por investigação em uma atividade didática elaborada por futuros professores de biologia. 2016 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

2.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Neila Andrade. Ensino de Ciências em rede: Possibilidades e Implicações de uma formação continuada de Professores para o uso do ambiente virtual moodle. 2016 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participação em banca de Flavia Aparecida da Silva Zocoler. O processo de ensino aprendizagem do discurso científico nos primeiros anos do ensino fundamental I. 2016 - Universidade Federal do ABC.

4.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Alinic Vieira Barros. Contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à para a formação inicial do professor. 2015 - Universidade Federal do ABC.

5.
CARVALHO, A. M. P.; GATICA, M. R. Q.; ABRAHÃO, Thais Cortellini. Participação em banca de Yadrán Guillermo Gómez Martínez. Secuenda de enseñanza investigativa sobre gravitación universal. Una propuesta didáctica, para favorecer la alfabetización cientiífica desde una visión naturalizada de la ciencia. 2015 - Interunidades Física e FEUSP.

6.
SASSERON, L. H.; LIMA, M. E. C. C.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Helena Lobo Freiberg. Ações docentes para a negociação de Sentidos em Aulas de Ciências. 2014 - Faculdade de Educação da Usp.

7.
TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi; SCARPA, D. L.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Denise Ferreira Diniz Rezende. O papel do professor na leitura e interpretação de gráficos em uma sequência experimental investigativa de biologia. 2014 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

8.
FIREMAN, E. C.; CARVALHO, A. M. P.; FILHO, J. B. B.; SERRA, K. C.. Participação em banca de Liliane Brito. Ensino de ciências por investigação: uma estratégia pedagógica para a promoção da Alfabetização Científica nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2014 - Universidade Federal de Alagoas.

9.
SASSERON, L. H.; MALACHIAS, M. H. I.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Lucélia Aparecida Letta. ARGUMENTAÇÕES EM AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1: CONSTRUÇÃO COLETIVA, O PAPEL DO PROFESSOR E OS REGISTROS INDIVIDUAIS,. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

10.
PIETROCOLA, Maurício; FERNANDES, C.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Aline Ribeiro Sabino. Saberes docentes desenvolvidos na inserção de física moderna no ensino médio: um estudo de caso. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

11.
MOTOKANE, M. T.; SASSERON, L. H.; MEYER, D.; CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Renata Chavez de Azevedo. Análise de Argumentos sobre Adaptações. 2013 - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo.

Outros tipos
1.
CARVALHO, A. M. P.; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Participação em banca de Alex Belluco do Carmo. A Linguagem Matemática Numa Aula Experimental de Física. (Qualificação de Mestrado). 2006. Outra participação, Universidade de São Paulo.

2.
CARVALHO, A. M. P.; ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira. Participação em banca de Patrícia da Silva Sessa. Por um ensino aprendente: a formação de professores das ciências no século XXI. (Qualificação de Mestrado).. 2006. Outra participação, Universidade Metodista de São Paulo.

3.
OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de; CARVALHO, A. M. P.; PESSOA JUNIOR, Osvaldo Frota. Participação em banca de Ivã Gurgel. A imaginação científica como componente do entendimento: subsídios para o ensino de física. (Qualificação de Mestrado). 2006. Outra participação, Universidade de São Paulo.

4.
BATISTA, Irinéa de Lourdes; CARVALHO, A. M. P.; LABURÚ, Carlos Eduardo. Participação em banca de Eliane Maria de Oliveira Aramam. Uma proposta do uso da história da ciência para a aprendizagem de conceitos físicos nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Qualificação de Mestrado).. 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Londrina.

5.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Ernani Fernandes Moreira. Ensino por investigação: ensinando, aprendendo e fazendo ciências (Qualificação de Mestrado).. 2005. Outra participação, Faculdade de Educação da Usp.

6.
CARVALHO, A. M. P.; ABIB, Maria Lucia Vital dos Santos; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de. Participação em banca de Mônica Abrantes Galindo de Oliveira. Formação de Professores de Ciências.. 2005. Outra participação, Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

7.
CARVALHO, A. M. P.; MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl. Participação em banca de Rogério José Locatelli. Uma Análise do Raciocínio Utilizado Pelos Alunos ao Resolverem os Problemas Propostos nas Atividades de Conhecimento Físico. (Qualificação de Mestrado). 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.

8.
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella; CARVALHO, A. M. P.; PIETROCOLA, Maurício. Participação em banca de Luiza de Marilac Vasconcelos Furtado. Formação Docente com Mudança Conceitual: um estudo sobre as representações dos professores de Ciências e Geografia. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.

9.
CARVALHO, A. M. P.; MOURA, Manoel Oriosvaldo de; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Participação em banca de Luciana Sedano de Souza. O Ensino de Ciências e a Formação da Autonomia Moral. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.

10.
CARVALHO, A. M. P.; ROBILOTTA, Manoel Roberto; DOMITE, Maria Do Carmo Santos. Participação em banca de Lúcia Helena Sasseron Roberto. Buscando Influências Culturais na Investigação e na Explicação de Atividades de Conhecimento Físico por Alunos de Comunidades indígenas(qualificação de mestrado). 2004. Outra participação, Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

11.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de; MENEZES, Luis Carlos de. Participação em banca de José Guilherme de Oliveira Brockington. A Realidade Escondida: representações físicas do microcosmo para estudantes do ensino médio. 2004. Outra participação, Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

12.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de; MENEZES, Luis Carlos de. Participação em banca de José Guilherme de Oliveira Brockington. A Realidade Escondida: representações físicas do microcosmo para estudantes do ensino médio. 2004. Outra participação, Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

13.
CARVALHO, A. M. P.; ROBILOTTA, Manoel Roberto; OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de. Participação em banca de Fabiana Botelho Kneubil. Facetas do conhecimento físico e o uso de modelos: a luz e a matéria.. 2004. Outra participação, Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

14.
CARVALHO, A. M. P.; FERREIRA, N. C.; MURAMATSU, M.. Participação em banca de Emerso izidoro dos Santos. Uma experencia na formação continuada de professores de física. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.

15.
CARVALHO, A. M. P.; MURAMATSU, M.; CATUNDA, T.. Participação em banca de George Kouzo Shinomiya. Formação de Professores de Física. 2003. Outra participação, Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo.

16.
CARVALHO, A. M. P.; ANGOTTI, J. A.; SANTOS, L. C.; RUBILOTA, M. R.; PEDRO. Participação em banca de Maria José Pereira Monteiro de Almeida. Meio Século de Educação em Ciências: Uma Leitura de Recomendações ao Professor de Física. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

17.
CARVALHO, A. M. P.. Participação em banca de Luiz Clemment. Resolução de problemas e Ensino de Procedimentos e Atitudes em Aulas de Física. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.

18.
CARVALHO, A. M. P.; VIANNA, Deise Miranda; ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. Participação em banca de Valter César Montanher. Aprendizagem baseada em casos: uma estratégia para a formação e reflexão de professores de ciências. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.

19.
CARVALHO, A. M. P.; HARRES, J. B. S.; CARVALHO, J. S. F.. Participação em banca de Viviane Briccia do Nascimento. Visões de Ciência e Ensino por Investigação. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
PIETROCOLA, Maurício; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE; MORTIMER, E. F.; MALDANER, Otávio Aloisio; ANGOTTI, J. A.. Membro titular da Comissão julgadora do concurso para provimento de um cargo de Professor Titular do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. 2017. Faculdade de Educação da Usp.

2.
CARVALHO, A. M. P.. Membro da comissão julgadora do concurso para provimento de 01 cargo de professor títular em RTP (Metodologia do Ensino de Geociências). 2010. Universidade Estadual de Campinas.

3.
BUENO, Belmira A. de B. O.; MOREIRA, Marco Antônio; ALMEIDA, M. J.; MORTIMER, E. F.; MACHADO, Nilson Jose; ANGOTTI, J. A.; CARVALHO, A. M. P.. Membro da comissão julgadora do concurso para provimento de 01 cargo de professor títular em RDIDP(Metodologia do Ensino de Física II) Mauricio Pietrocola. 2010. Faculdade de Educação da Usp.

4.
CARVALHO, A. M. P.; FREITAS, Luiz Carlos; FIGUEROA, S. F. M.; ANGOTTI, J. A.; MOREIRA, Marco Antônio. Participou com Membro da Comissão Julgadora do Concurso para Provimento de 01 Cargo de professor Titular na Área de Metodologia de Ensino de Física, na Universidade Estadual de Campinas. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

5.
CARVALHO, A. M. P.; MACHADO, Nilson Jose; FRANCHI, Anna; LIBÂNEO, José Carlos; DÁMBROSIO, Ubiratan. Concurso para Professor Titular - Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada (EDM) - USP/SP.. 2004. Univesidade de São paulo.

6.
CARVALHO, A. M. P.; CAMARGO, J. B.; TERINI, R. A.; MAYA, P. A.; SEVERINO, A. J.. Concurso Professor Tilular - Departamento de Física PUC/SP. 2003. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
RAIÇA, D.; ABRAMAWWICZ, M.; SILVA, B. A.; FAGHIERI, Y. C.; CARVALHO, A. M. P.. Metodologia do Ensino de Matemética da Professoa Doutora Anna Franchi. 2002. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Concurso público
1.
CARVALHO, A. M. P.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de um cargo de Professor Doutor, em RDIDP, nas disciplinas "EDM 425 e 425- Metodologia do Ensino de Física I e II, no Departamento de Metodologia do Ensino e Educação de acordo com o Edital FEUSP nº 33/2007, no qual estava inscrita a Profa. Dra Maria Lúcia Vital Dos Santos Abib.. 2008.

2.
MENEZES, Luis Carlos de; CARVALHO, A. M. P.; BORGES, O. N.; ANGOTTI, J. A.; ROBILOTTA, Manoel Roberto. Participou como membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Doutor unto ao Departamento de Física Experimental- Edital IF-062/07.. 2008. Instituto de Física USP.

3.
CARVALHO, A. M. P.; ABIB, M. L. V. S.; NARDI, Roberto; TERRAZZAN, E.; ALMEIDA, M. J.. Metodologia do Ensino de Física. 2003. Universidade de São Paulo.

4.
CARVALHO, A. M. P.; FLEURY, E.; TRIVELATO, S.; MAUDAMER, R.; ROMEU. Metodologia do Ensino de QuímicaI e II e Metodologia do Ensino de Química via Telemática. 2003. Universidade de São Paulo.

5.
CARVALHO, A. M. P.; MACHADO, Nilson Jose; DÁMBROSIO, Ubiratan; CARREIRA, A. C.; MORAES, L.. Concurso de Professor Assistente. 2002. Universidade de São Paulo.

6.
CARVALHO, A. M. P.; ABIB, Maria Lucia Vital dos Santos; TERAZZAN, E.; AGUIAR JR, O.; ALMEIDA, M. J. P. M.. Processo Seletivo. 2002. Universidade de São Paulo.

7.
CARVALHO, A. M. P.; SILVA, D.; TEIXEIRA, O. P. B.. Processo Seletivo para Metodologia de Ensino de Física. 2002. Universidade de São Paulo.

Livre docência
1.
CARVALHO, A. M. P.. Concurso para obtenção de título de Livre-docência do Prof. Dr. Vinicio de Macedo Santos. 2008. Faculdade de Educação da Usp.

2.
CARVALHO, A. M. P.; MOURA, Manoel Oriosvaldo de; ORNELLAS, Fernando Rei; NARDI, Roberto; MALDANER, Otávio Aloisio. Concurso para obtenção do título de Livre Docente em Metodologia do Ensino de Química I e II, junto ao EDM-FEUSP, no qual está inscrito o Prof. Dr. Marcelo Giordan Santos.. 2006. Faculdade de Educação da Usp.

3.
CARVALHO, A. M. P.; BORTOLOZZI, Jehud; MOREIRA, Marco Antônio; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de; COMPIANI, Maurício. Concurso Público de Provas e Títulos para obtenção do título de Professor Livre Docente na disciplina de Didática junto ao Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da UNESP.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
CARVALHO, A. M. P.; BORTOLOZZI, Jehud; MOREIRA, Marco Antônio; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de; COMPIANI, Maurício. Concurso Público de Provas e Títulos para obtenção do título de Professor Livre Docente na disciplina de Didática junto ao Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da UNESP.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
CARVALHO, A. M. P.; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de; NEVES, Marcos César Danhoni; NARDI, Roberto; MORAES, João Carlos Silos. Concurso para obtenção do título de Livre Docente do Prof. Dr. Washington Luiz Pacheco de Carvalho do Departamento de Física e Química da UNESP, na disciplina: Metodologia do Ensino de Física.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
CARVALHO, A. M. P.; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de; NEVES, Marcos César Danhoni; NARDI, Roberto; MORAES, João Carlos Silos. Concurso para obtenção do título de Livre Docente da Profa. Dra. Lizete Maria Orquiza de Carvalho do Departamento de Física e Química da UNESP, na disciplina: Metodologia do Ensino de Física.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
CARVALHO, A. M. P.; MACHADO, Nilson José; DÁMBROSIO, Ubiratan; MORAES, Lafayette de; BASSANEZI, Rodney Carlos. Concurso Público para obtenção do Título de Livre-Docência em Metodologia do Ensino de Matemática I e II, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, no qual está inscrita a Profa. Dra. Maria do Carmo Santos Domite.. 2005. Faculdade de Educação da Usp.

8.
CARVALHO, A. M. P.; BORTOLOZZI, Jehud; MOREIRA, Marco Antônio; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de; COMPIANI, Maurício. Concurso Público de Provas e Títulos para obtenção do título de Professor Livre Docente na disciplina de Didática junto ao Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da UNESP.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Outras participações
1.
CARVALHO, A. M. P.; SASSERON, L. H.; MATTOS, Cristiano Rodrigues. A relevância dos desenhos dos alunos na contruçõa do saber científico: Uma introdução ao ensino de física moderna (qualificação de mestrado do aluno Josias Rogerio Paiva). 2009. Interunidades Física e FEUSP.

2.
CARVALHO, A. M. P.; SILVA JÚNIOR, João dos Reis; CURY, Carlos Roberto Jamil. Comissão Externa da Avaliação Institucional da Faculdade de Educação da Unicamp.. 2005. Universidade Estadual de Campinas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ENECI- Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino por Investigação. 2017. (Encontro).

2.
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Árbitro dos trabalhos apresentados no XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2017. (Simpósio).

3.
68 Reunião Anual da SBPC.Proposta de conteúdo de física para o fundamental I (Alunos de seis a dez anos). 2016. (Encontro).

4.
I Semana das Licenciaturas da UFABC.A pesquisa em Ensino e Aprendizagem na Formação de Professor. 2015. (Encontro).

5.
I Seminário de estágio supervisionado.Relação universidade e escola: diálogos, desafios e perceptivas atuais. 2015. (Seminário).

6.
V SECAM- Educação em ciências tecnologia e saberes tradicionais.A formação do professor para o ensino e ciências na amazônia. 2015. (Seminário).

7.
XII Evento de Educação em Química.Construção conjunta do ensino de ciências em uma escola municipal (SP): aprendizagem dos alunos e formação de professores. 2015. (Encontro).

8.
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2015. (Simpósio).

9.
Workshop Argumentação e Ensino de Ciências.Recepção e abertura. 2014. (Outra).

10.
FORMAR-Ciências da Faculdade de Educação da Unicamp.As diferentes Epistemologias na Formação de Professores. 2012. (Seminário).

11.
III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Pesquisas em Ensino de Ciências: objetivos e desafios. 2012. (Encontro).

12.
Programa de Pós-Graduação para Ciências e Matemática.Pesquisa em Ensino de Ciências: Objetivos e Desafios. 2012. (Encontro).

13.
SINTEC Seminário Internacional de Educação em Ciências.Conferência - Ensino e Aprendizagem na Educação em Ciências. 2012. (Seminário).

14.
VI Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.Sessão coordenada 7 (apresentação oral de trabalho). 2012. (Encontro).

15.
VII Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências.Mesa Redonda: Questões de Investigação em Ensino de Ciências Desafios Atuais. 2012. (Encontro).

16.
X Encontro de Licenciatura em Física - X ENLIF.O que os alunos aprendem nas atividades de ensino investigativo. 2012. (Encontro).

17.
XVI ENDIPE.O Formador de Professores de Ciências como Aprendiz. 2012. (Encontro).

18.
XVI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.O Formador de Professores de Ciências Como Aprendiz. 2012. (Simpósio).

19.
Encontro de Física 2011 Integração da Física na América Latina.Velhos desafios na formação de novos professores de Física. 2011. (Encontro).

20.
Encontro de Física 2011 Integração de Física na América Latina.Round Table: Challenges in Physics Teachers Education. 2011. (Encontro).

21.
I CIEC- Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. O ensino de Ciências nas séries inicias e a formação nas licenciaturas em Pedagogia. 2011. (Congresso).

22.
I Simpósio sobre o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica e as Matrizes de Referência das Avaliações em Larga Escala, Integrante do I Ciclo de Simpósios.Integrante do I Ciclo de Simpósios. 2011. (Simpósio).

23.
XI Seminário Nacional : O Uno e o Diverso Na Educação Escolar.Ensino e aprendizagem: diferentes perepectivas. 2011. (Encontro).

24.
2 palestras na Secretaria Municipal de Mogi da Cruzes.Ensino de Ciências para a Educação Fundamental. 2010. (Outra).

25.
II Semana Científica Cultural da UNIFESP Diadema (SCCUD).Práticas profissionais dos professores: necessidades formativas para o ensino. 2010. (Outra).

26.
XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF).Pesquisa em Ensino de Física-imagens do passado, do presente e suas projeções. 2010. (Encontro).

27.
XIV Congresso de Educação Saber 2010. Práticas profissionais dos professores: Necessidades formativas para o ensino.. 2010. (Congresso).

28.
XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O uso da lenguagem científica e da linguagem comum nas aulas de ciências da natureza: formando professores pelo diálogo. 2010. (Simpósio).

29.
I semana de Física da UEMA.Física nos primeiros anos das ciências. 2009. (Outra).

30.
IV Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.Uma abordagem as linguagens empregadas na aprendizagem de um conceito de Física Moderna: A experiência de Geiger-Marsden. 2009. (Encontro).

31.
Seminario de Educación-Ciencia y Tecnología.Los desafíos de la formación docente para la educación en ciencias y matemáticas. 2009. (Seminário).

32.
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Escrita e desenho: anélise das interações presentes nos registros elaborados por alunos do ensino fundamental. 2009. (Encontro).

33.
VII Congreso Internacional Sobre Investigación de las Ciencias. Enzeñanza de las Ciencias en un mundo de transformación. 2009. (Congresso).

34.
VII Congresso Internacional sobre Investigación en Didacticas de las Ciencias. Aprender para ensinar e ensinar para que os alunos aprendam. 2009. (Congresso).

35.
VII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.A utilização de atividades investigativas em uma proposta de enculturação científica:novos indicadores para análise do processo.. 2009. (Encontro).

36.
VI Seminário de Institutos, Colégios e Escola de Aplicação das Universidades Brasileiras.Alguns aspectos de enculturação científica desenvolvidos junto a alunos do ensino médio. 2009. (Outra).

37.
VI SICEA.Uma atividade prática no ensino de um conceito de física moderna: uma construção multimodal. 2009. (Outra).

38.
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Uma Abordagem das Linguagens na Aprendizagem de Um Conceito de Física Moderna: O Espalhamento das Partículas Alfa. 2009. (Simpósio).

39.
6 Jornadas de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza.La Didáctica de las Ciencias Naturales. 2008. (Encontro).

40.
6 Jornadas de Didática de las Ciencias de la Naturaleza.6 Jornadas de Didática de las Ciencias de la Naturaleza. 2008. (Outra).

41.
II Encuentro de la Red Ibero Americana de Investigadores en DIdáctica de las Ciencias Experimentales, las Matematicas y la Tecnología.La historia de la ciencia ysu aporte. 2008. (Encontro).

42.
III Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.INOVAÇÕES NO ENSINO: QUESTÕES DE METODOLOGIA DE PESQUISA. 2008. (Encontro).

43.
Ministrou palestra Enculturação Científica, no curso Novas Perspectivas para o Ensino de Física. Realizada no colégio da Applicação da UFRJ.Proposta para uma formação Cidadã, centrada no Enfoque Ciências - Tecnologia -Sociedade. 2008. (Outra).

44.
Palestra no Instituto de Física UFRJ.Enculturação Científica e as Atividades Investigativas. 2008. (Outra).

45.
Primer Encuentro juvenil de historia de la ciencia y la tecnología: aportes para su divulgación, valoración y enseñanza.La historia de la ciencia y su aporte a la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. 2008. (Outra).

46.
Seminario Internacional en Didáctica de Las Ciencias Naturales 2006, 200.La historia de la ciencia y su aporte a la enseñanza y el aprendizaje de las. 2008. (Seminário).

47.
VI Semana da Educação- Identidade e Diversidade.Como trabalhar a diversidade dos discursos em sala de aula?. 2008. (Outra).

48.
X Encontro Regional do Ensino de Física.O gerenciamnto de sala de aula. 2008. (Seminário).

49.
X Encontro Regional do Ensino de Física.O gerenciamento de Sala de aula. 2008. (Simpósio).

50.
XI Encontro Nacional de Ensino de Física. Formação e prática profissional de professores de Física. 2008. (Congresso).

51.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas. 2008. (Simpósio).

52.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Ensino de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Perspectivas Didáticas, Alguns Enfoques. 2008. (Congresso).

53.
Conciencia para la Sistenibilidad. 2007. (Encontro).

54.
Conciencia para la Sostenibilidad.Participou da Mesa Redonda: Cuál es la ciencia que debe ser enseñada y aprendida na nuestras escuelas para que sea un aporte efectivo en la construcción de un futuro sostenible?. 2007. (Encontro).

55.
IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - A Formação do Pesquisador.Mesa-redonda: "O ensino de ciências como um campo específico do conhecimento". 2007. (Encontro).

56.
Tercer Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Conferencista. 2007. (Congresso).

57.
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental. 2007. (Encontro).

58.
X EPEF.A investigação da aplicação de abordagens histórico-filosóficas em sala de aula. 2007. (Encontro).

59.
XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2007. (Simpósio).

60.
Evento Comemorativo dos 40 anos da Sociedade Brasileira de Física.Evento Comemorativo dos 40 anos da Sociedade Brasileira de Física. 2006. (Outra).

61.
Evento de Extensão XVI Semana da Física.A pesquisa no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinos. 2006. (Outra).

62.
IV Congreso Iberoamericano de Educación. Inovações no Ensino de Ciências. 2006. (Congresso).

63.
IX Conferencia Iberoamericana sobre educación para la física..IX Conferencia Iberoamericana sobre educación para la física.. 2006. (Outra).

64.
Seminário Avaliação Externa, Projeto Político-Pedagógico e o Processo de Ensino e Aprendizagem no Ensino Médio.Avaliação Educacional e Avaliação Escolar. 2006. (Seminário).

65.
Seminário Avaliação Externa, Projeto Político-Pedagógico e o Processo de Ensino e Aprendizagem no Ensino Médio.Avaliar para Ensinar ou Ensinar para Avaliar?. 2006. (Seminário).

66.
X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF 20 Anos..X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF 20 Anos.. 2006. (Encontro).

67.
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Parecerista. 2006. (Encontro).

68.
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências..V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2005. (Encontro).

69.
VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: Educación científica para la ciudadanía.. VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: Educación científica para la ciudadanía.. 2005. (Congresso).

70.
VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: Educación científica para la ciudadanía..Simposio: Introduzindo os alunos no universo das Ciências.. 2005. (Simpósio).

71.
Atividades Especiais de Aniversário do IF - USP.O Papel Irradiador do IF - USP (sessão). 2004. (Outra).

72.
IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Metodologia de Pesquisa em Ensino de Física: uma agenda para debate. 2004. (Encontro).

73.
IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Participou do Corpo de Árbitros. 2004. (Encontro).

74.
Prêmio de Reconhecimento Acadêmico "Zeferino Vaz".Membro da Comissão de Especialistas Externa à Universidade Estadual de Campinas. 2004. (Outra).

75.
Seminário Internacional "Ciência de Qualidade para Todos".Seminário Internacional Ciência de Qualidade para Todos.. 2004. (Seminário).

76.
10º Simpósio Internacional de Iniciação Científica.O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênioc/Alex B. do Carmo. 2003. (Simpósio).

77.
10º Simposio Internacional de Iniciação Científica.Inovações e Tendências do Esnino de Física na Virada do Milenio c/ Rogério J Locatelli. 2002. (Simpósio).

78.
3º Congreso Internacional de Educación - Creativida y Ciencia. 3º Congreso Internacional de Educación: Criatividad y Ciencia. 2002. (Congresso).

79.
II Encontro de Licenciatura de Física e Ex-Alunos do IF-UFRJ.II Encontro de Licenciatura e Ex-Alunos do IF UFRJ. 2002. (Encontro).

80.
VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2002. (Congresso).

81.
A Escola e a Clinica Psicopedagógica.A Escola vista pelos formadores de Educadores. 2001. (Seminário).

82.
III ENPEC. III Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências. 2001. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Participou do comitê Organizador do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2015. (Congresso).

2.
CARVALHO, A. M. P.. II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS- SIEC 2014. 2014. (Congresso).

3.
SASSERON, L. H. ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE ; SCARPA, D. L. ; TRIVELATO, Silvia Luzia Fateschi ; MOTOKANE, M. T. . Workshop Argumentação e Ensino de Ciências. 2014. (Outro).

4.
CARVALHO, A. M. P.. SIEC 2014 - II Congresso Internacional de Ensino das Ciências- Comite Científico. 2014. (Outro).

5.
CARVALHO, A. M. P.; MATTOS, Cristiano Rodrigues de ; MAXIMIANO, F. A. . VIII Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. 2013. (Outro).

6.
CARVALHO, A. M. P.. SINTEC Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2012. (Outro).

7.
CARVALHO, A. M. P.; PIETROCOLA, Maurício . Encontro Brasileiro de Física 2011/ Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2011. (Congresso).

8.
CARVALHO, A. M. P.. Encontro de Física 2011 Integração da Física na América Latina. 2011. (Outro).

9.
CARVALHO, A. M. P.. XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2010. (Outro).

10.
CARVALHO, A. M. P.. XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física (OF22 Espectros Discretos e Contínuos). 2009. (Outro).

11.
CARVALHO, A. M. P.. VII ENPEC Comitê Científico. 2009. (Outro).

12.
CARVALHO, A. M. P.. Parcticipou como avaliadora dos trabalhos submetidos ao VII Enpec-Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias. 2009. (Outro).

13.
CARVALHO, A. M. P.. Presentación de Comunicaciones Estudiantiles EXPLORA ED12016. 2008. (Congresso).

14.
CARVALHO, A. M. P.; PIETROCOLA, Maurício . The 6º UNESCO ALOP WORKSHOP on Active Learning in Optics and Photonics. 2007. (Outro).

15.
CARVALHO, A. M. P.. XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Congresso).

16.
CARVALHO, A. M. P.. VI Congerso Internacional de Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2001. (Congresso).

17.
CARVALHO, A. M. P.. V Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Física, Química, Biologia e Áreas Afins. 2000. (Congresso).

18.
CARVALHO, A. M. P.. VII Interamerican Conference on Physics Education. 2000. (Congresso).

19.
CARVALHO, A. M. P.. V Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Física, Química, Biologia e áreas Afins. 2000. (Congresso).

20.
CARVALHO, A. M. P.. Seminário Internacional: Faculdades de Educação - Realizações e Desafios.. 1999. (Congresso).

21.
CARVALHO, A. M. P.. International Meeting of the Commission on Physics Education.. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Yadrán Guillermo Gómez Martínez. Configurando narrativas históricas y perguntas directrices para un abordaje sistémico sobre la sobre la revolución copernicana. Una propuesta para fortalecer la alfabetización científica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

2.
Nelson Barrelo Júnior. Argumentação no discurso oral e escrito de alunos do ensino médio em uma sequência didática da Física moderna. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

3.
Josias Rogerio Paiva. Representações pictórias no ensino de física moderna: uma construção dos alunos. 2010. Dissertação (Mestrado em FÍSICA) - Interunidades Física e FEUSP, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

4.
João Freitas da Silva. Apropriação da linguagem científica por parte dos alunos em uma sequência de ensino de física. 2009. Dissertação (Mestrado em FÍSICA) - Interunidades Física e FEUSP, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

5.
Jackson Neo Padilha. O uso das palavras e gestos durante a construção dos conceitos de sombras e reflexão nas aulas de conhecimento Físico. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Interunidades Física, Quimica e Biol) - Instituto de Física USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

6.
Rogério José Locatelli. O raciocínio hipotético preditivo e o pensamento proporcional no ensino de Ciências. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

7.
Alex Bellucco do Carmo. Contemplando a cultura científica na sala de aula: um olhar sobre os alunos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

8.
José Eduardo Biasoto. A resolução de problemas experimentais como forma de construção de conceitos de física. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

9.
Luciana Sedano de Souza. Ensino de ciências e formação da autonomia moral.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

10.
Lúcia Helena Sasseron Roberto. Em busca de influências culturais na investigação e na explicação de atividades de CF por alunos indígenas.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ensino Em Ciências Modalidades Física e Química) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

11.
Ernani Fernandes Moreira. Ensino por investigação: Ensinando a aprendendo a Cultura da Ciência.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

12.
Thais Cortellini Abrahão. A formação de professores de ciências para o ensino fundamental.. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

13.
Viviane Briccia do Nascimento. Visões de Ciências e Ensino por Investigação. 2003. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

14.
Carla M Alvarenga de Oliveira. Escrevendo em aulas de ciências. 2003. 149 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

15.
Aurea Bottecchia Cilurzo. Parceria Universidade Escola: da retórica à realidade: uma escuta na sua conversa. 2002. 114 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

16.
Maria Inês Ribas Rodrigues. Professores Pesquisadores:Reflexão e a Mudançva Metodológica no Ensino da Termodinâmica. 2001. 181 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

17.
Renato Casal del Rey. Um estudo da causalidade física em atividades de ensino.. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

18.
Sandra Carpinetti Tinoco. A Mudança nas Concepções dos Professores sobre Aprendizagem de Ciências. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

19.
Andréa Infantosi Vannucchi. História e filosofia da ciência: da teoria para a sala de aula.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

20.
Marcelo Alves Barros. Evolução das concepções dos estudantes secundários sobre a visão em situação de ensino.. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

21.
Ruth Schmitz de Castro. História e epistemologia de ciência: investigando suas contribuições num curso de física de 2o grau.. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

22.
Ruth Ribas Itacarambi. A resolução de problemas de geometria na sala de aula, numa visão construtivista.. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

23.
José Trivelato Junior. Noções e concepções de crianças e adolescentes sobre decompositores: fungos e bactérias.. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

24.
Maria Elisa Resende Gonçalves. O conhecimento físico nas primeiras séries do primeiro grau.. 1991. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

25.
Lucila Bechara Sanchez. O desenvolvimento da noção de semelhança na resolução de questões de ampliação e redução.. 1991. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

26.
Dirceu da SIlva. Um estudo psigcogenético da velocidade angular e a construção de seu ensino.. 1989. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

27.
Luiz Macione. A construção de um conhecimento em uma atividade de grupo.. 1989. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

28.
Gilmar da Silva Trivelato. Conservação e modelo corpuscular: um estudo transversal das explicações dos estudantes para transformações da matéria.. 1989. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

29.
Carlos Eduardo Laburu. Desenvolvimento e aprendizagem do conceito de aceleração em adolescentes.. 1987. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

30.
José Luiz Gomes. Caracterização de alunos ingressos nos cursos de licenciatura em ciências e engenharia civil, da UEFS, suas habilidades matemáticas e lógicas e seu conhecimento em física, em relação ao seu perfil sócio-econômico.. 1987. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

31.
Maria Inês Boldrin. Resolução de problemas aritméticos simples envolvendo adição e subtração por escolas de 1a série; influência da manipulação de material.. 1987. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

32.
Adriano Rodrigues Ruiz. Ensino do conceito de proprcionalidade.. 1986. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

33.
Odete Pacubi Baierl Teixeira. Desenvolvimento do conceito de velocidade: um estudo a partir de questões típicas da sala de aula.. 1985. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

34.
Maria Lúcia Vital dos Santos Abib. A interferência do nível de desenvolvimento cognitivo na aprendizagem de um conteúdo de física.. 1983. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

35.
Antonio de Paula Salvetti Filho. Uma estrutura para um projeto de ensino de física centrado no conceito de campo.. 1983. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

36.
Alberto Gaspar. Uma nova proposta curricular de física para o ensino de 2o grau.. 1983. 0 f. Dissertação (Mestrado em Física / Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

37.
Sonia Krappas Teixeira. O estudo das noções espontâneas acerca de fenômenos relativos a luz em alunos de 11-18 anos.. 1982. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

Tese de doutorado
1.
Nelson Barrelo Júnior. Promovendo a argumentação em sala de aula de física moderna e contemporânea- uma sequência de ensino investigativa e as interações professor-alunos. 2015. Tese (Doutorado em Douturado) - Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

2.
JosiasRogerio Paiva. Múltiplas Representações na Construção do Conhecimento Científico Escolar. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

3.
Tatiana Schneider Vieira. O desenvolvimento de processos de investigação científica para 1 ano do ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

4.
Alex Bellucco do Carmo. Argumentação matemática em aulas investigativas de física. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

5.
Sidnei Pércia da Penha. Atividades sociocientíficas em sala de aula: de física: as argumentações dos estudantes. 2012. Tese (Doutorado em Pós-graduação Interunidades) - Interunidades Física e FEUSP, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

6.
Luciana Sedano de Souza. Compreensão Leitora nas Aulas de Ciências. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

7.
Carla Marques Alvrenga de Oliveira. Do discurso oral ao texto escrito nas aulas de ciências. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

8.
Lúcia Helena Sasseron Roberto. Alfabetização científica no ensino fundamental: estrutura e indicadores deste processo em sala de aula. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

9.
Viviane Briccia Nascimento. Título: Ensino de Ciências nas Séries Iniciais. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

10.
Dulce Maria Strieder. As relações entre a cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representações sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da Usp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

11.
Sandra Carpinetti Tinoco. A Reflexão crítica na prática do professor pesquisador.. 2005. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

12.
Maria Cândida Varone de Moraes Capecchi. Aspectos da Cultura Científica em Atividades de Experimentação nas Aulas de Física. 2004. 264 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

13.
Maria da Conceição Barbosa Lima. Explique o que tem nessa história. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Feusp, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

14.
Nelson Rui Ribas Bejarano. Tornando-se professores de Física. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

15.
Deise Miranda Vianna. Do Fazer ao Ensinar Ciências.. 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

16.
Marta Maria Darsie. A reflexão distanciada na construção dos conhecimentos profissionais do professor em curso de formação.. 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

17.
Maria Lúcia Vital dos Santos Abib. A construção de conhecimentos sobre ensino na formação do professor de física. . . agora, nós já temos as perguntas. . .. 1997. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

18.
Maria Elisa Resende Gonçalves. As atividades de conhecimento físico na formação do professor das séries iniciais.. 1997. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

19.
Dirceu da SIlva. Estudo das Trajetórias Cognitivas de Alunos no Ensino da Diferenciação dos Conceitos de Calor e Temperatura.. 1995. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

20.
Eduardo Fleury Mortimer. Evolução do Atomismo em Sala de Aula: Mudança de Perfis Conceituais.. 1994. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

21.
Carlos Eduardo Laburu. A Construção do Conhecimento em Sala de Aula.. 1993. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

22.
Marli da Silva Santos. A metodologia de resolução de problemas como atividade de investigação: um instrumento de mudança didática.. 1993. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

23.
Odete Pacubi Baierl Teixeira. Desenvolvimento do conceito de calor e temperatura: a mudança conceitual.. 1993. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

24.
Manoel Oriosvaldo de Moura. A construção do signo numérico em situação de ensino.. 1992. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

25.
Roberto Nardi. Um estudo psicogenético das idéias que evoluem para a noção de campo.. 1990. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

26.
Moacyr Ribeiro do Valle Filho. As concepções de crianças e adolescentes sobre alterações do movimento dos corpos.. 1989. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Paulo C. A. Raboni. 2013. Faculdade de Educação da Usp, . Anna Maria Pessoa de Carvalho.

2.
Helena Libardi. Investigação e desenvolvimento das potencialidades de ensino na área de óptica na luz das tecnologias atuais. 2009. Faculdade de Educação da Usp, . Anna Maria Pessoa de Carvalho.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Monica Cristina Rodrigues Alvares. laboratório Aberto de Física para Crianças: a transição da Ação manipulativa em Ação Intelectual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto de Física USP. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

2.
Monica Oliveira. Os conhecimento processuais na aprendizagem de Ciências. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto de Física USP. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

Iniciação científica
1.
Amanda Mendes Afonso. Utilização de Vídeos para o Estudo das Questoês Feitas Pelos Professores. 2009. Iniciação Científica - Interunidades Física e FEUSP. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

2.
Julio Cesar Gallio da Silva. Utilização de vídeos para o estudo das questôes feitas pelos professores. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em fÍSICA) - Faculdade de Educação da Usp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

3.
Natália Fiorini da Silva. Utilização de Vídeos para o Estudo das Questoês Feitas Pelos Professores. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em fÍSICA) - Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

4.
Jorge Daniel Aucca Chavez. Simulações computacionais no ensino de ciências físicas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

5.
Julio Cesar Gallio da Silva. Utilização de vídeos para o estudo das questões feitas pelos professores. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

6.
Renato Marcon Pugliese. A Concepção de Ciências nos Trabalhos Apresentado nos ENPEFs.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

7.
Diogenes Hélio de Oliveira. Ensino de Física no curso médio: um estudo de caso. 2005. Iniciação Científica - Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

8.
Alex Bellucco do Carmo. Contemplando a Cultura Científica na Sala de Aula: Um Olhar sobre os Alunos.. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

9.
Rogerio José Locatelli. O Raciocínio Hipotético Preditivo e o Pensamento Proporcional no Ensino de Ciências.. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

10.
Jackson Neo Padilho. Atividades de Conhecimento Físico para o Ensino Fundamental.. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

11.
Sunny Maria Alves Moreira. Classificação dos incidentes críticos observados pelos estagiários ems seus estágios. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

12.
Lúcia Helena Sasseron Roberto. Laboratório de Pesquisa em Ensino de Física. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

13.
Fábio Alessandro Baldacci. Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

14.
Thais Cortellini Abrahão. Formação de Professores e o Conhecimento Físico. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

15.
Maria Cândida Varone de Moraes. Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física da Faculdade de Educação da USP.. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

16.
Sérgio Maurício. Multimídea no ensino de física.. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade de São Paulo. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

Orientações de outra natureza
1.
Assuncion Menargues. Las estaciones Del años y El modelo Sol-Tierra. 2015. Orientação de outra natureza - Universidade de Alicante. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

2.
Lenir Silva Abreu. Enculturação Científica. 2010. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.

3.
Maria Mercedes Jiménez Narváez. ?El Conocimiento Profesional de los Profesores Principiantes de Ciencias Naturales?. 2009. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Anna Maria Pessoa de Carvalho.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
CACHAPUZ, António (Org.) ; CARVALHO, A. M. P. (Org.) ; PÉREZ, Daniel Gil (Org.) . O ensino das ciências como compromisso científico e social: os caminhos que percorremos. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2012. v. 1. 247p .

2.
CARVALHO, A. M. P.. Formação de Professores Múltiplos Enfoques. 1. ed. São Paulo: Sarandi, 2013. v. 1. 295p .

3.
CARVALHO, A. M. P.; SANTOS, E. I. (Org.) ; AZEVEDO, M. C. P. S. (Org.) ; DATE, M. P. S. (Org.) ; FUJII, S. R. S. (Org.) ; NASCIMENTO, V. B. (Org.) . Calor e Temperatura - um ensino por envestigação. 1ª. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2014. 146p .

1.
CARVALHO, A. M. P.. Trabalhar com a formação de professores de ciências: uma experiência encantadora. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho; António Francisco Cachapuz; Daniel Gil-Pérez. (Org.). O Ensino das Ciências como compromisso Científico e Social: os caminhos que percorremos. 1ed.São Paulo: Cortez, 2012, v. , p. 33-52.

2.
ABREU, Lenir ; CARVALHO, A. M. P. . O Formador de professores de ciências como aprendiz. In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. (Org.). POLÍTICAS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 1ed.Rio Claro: Junqueira & Marin, 2012, v. 2, p. 7038-7048.

3.
CARVALHO, A. M. P.. Ensino de Ciências e a proposição de sequências de ensino investigativas. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho. (Org.). Ensino de Ciências por Investigação. 1ed.São Paulo: Cengage Learning, 2013, v. 1, p. 1-20.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CARVALHO, A. M. P.. A Curiosidade na Aula de Ciências: Foco na Pesquisa. As aulas de Ciências Devem Instigar a Curiosidade dos Alunos. Nova Escola, p. 36 - 44, 02 set. 2013.


Apresentações de Trabalho
1.
CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE. Ensino de Ciências por investigação: Alfabetização Científica no III Encontro Alagoano de Ensino de Ciências e Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de ; SASSERON, L. H. ; SOUZA, Luciana Sedano de ; Bastitoni e Silva, M. . Investigar e Aprender Ciências 3° ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção Investigar e Aprender).

2.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de ; SASSERON, L. H. ; SOUZA, Luciana Sedano de ; Bastitoni e Silva, M. . Investigar e Aprender Ciências 4º Ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção Investigar e Aprender).

3.
CARVALHO, A. M. P.; OLIVEIRA, Carla M Alvarenga de ; SASSERON, L. H. ; SOUZA, Luciana Sedano de ; Bastitoni e Silva, M. . Investigar e Aprender Ciências 5° ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção Investigar e Aprender).

4.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental Atividade das Sombras Iguais (Luz e Sombras). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

5.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Submarino (Água). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

6.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Carrinho (Ár). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

7.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Barquinho (Água). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

8.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Copo (Ar). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

9.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Pressão (Água). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

10.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Reflexão da Luz (Luz e Sombra). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

11.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Equílibrio (Equilibrio). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

12.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema dos 5 Quadrados (Equilibrio). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

13.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Pêndulo (Movimento). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

14.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o problema das bolinhas (Movimento). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

15.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Cestinha (Conservação de Energia). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

16.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Looping (Conservação de Energia). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

17.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema do Imã (Conservação da Energia). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

18.
CARVALHO, A. M. P.. Física no ensino fundamental o Problema da Sombra no Espaço (Luz e Sombras). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).



Outras informações relevantes


Membro do comité assessor de educação da CAPES 2005/06/07.
Eleita para a diretoria da Academia Paulista de Educação - período 2002/04. 
Indicada pela comunidade de pesquisadores para compor o Comitê Assessor de Educação do CNPq de julho 2001 a julho de 2004
Eleita Coordenadora do Comitê Assessor de Educação do CNPq em Novembro de 2002.
Represetante Brasileira indicada pela Sociedade Brasileira de Física na International Commission on Physics Education no período de 1991 a 2000
Eleita Secretária da ' Interantional Commission on Phisics Education" período1994-1997.
Reeleita Secretária da ' International Commission on Physics Education' para o período 1998-2000
Eleita Presidente do Conselho da 'Inter-American Conference on Physics Education' para o período de julho 1991 a julho de 1993
Representante Brasileira no Conselho da ' Inter-America Conference on Physics Education' de julho de 1988 até julho 2016.
Presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio á Faculdade de Educação - FAFE de Julho de 1999 á Abril de 2000
Diretora Executiva da Fundação de Apoio á Faculdade de Educação - FAFE- de Abril de 2000 até Abril de 2007
Participa e compõe a Comissão de Avaliação Setorial (CAS), selecionada pela Comissão Central de Avaliação para progressão de Nível na Carreira Docente (CCAD) - Julho de 2011- 2014



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