Pablo Juan Greco

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  • Última atualização do currículo em 12/08/2018


Graduado em Educação Física no Instituto Nacional de Educação Física (INEF), de Buenos Aires, Argentina (1973). Entrenador Nacional de Handball no Instituto Nacional de Deportes (IND) de Buenos Aires, Argentina (1975). Mestrado em Ciências do Esporte, realizado no Institut für Sport und Sportwissenschaft (ISSW) (Instituto de Esportes e Ciências do Esporte) da Ruprecht-Karls Universitat (Universidade de Heidelberg) (1986), Alemanha. Doutorado em Educação na área de concentração Psicologia Educacional, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP-Brasil)(1995) com programa sandwich (CAPES) com o ISSW. Pós doutorado na Escola Superior de Educação Física (ESEF) da Universidade Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Ciências do Movimento Humano. Professor Titular na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG),docente do Departamento de Esportes e membro no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências do Esporte. Coordenador do Centro de Estudos de Cognição e Ação (CECA) na EEFFTO UFMG. Pesquisador na área de Cognição e Ação, em temas do Treinamento Esportivo, Pedagogia do Esporte e Treinamento Esportivo. As linhas de investigação se relacionam com os Métodos de Ensino-Aprendizagem-Treinamento nos Jogos Esportivos Coletivos (Handebol, Voleibol, Futsal, Futebol, Basquetebol) e de raquete, Treinamento Técnico e Treinamento Tático nos Jogos Esportivos Coletivos, Capacidades Coordenativas, Processos Cognitivos nos Esportes, e Validação de testes de conhecimento tático (declarativo e processual) (Psicometría) em esportes. Conferencista da Federação Internacional de handebol (IHF) desde 1987. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Pablo Juan Greco
Nome em citações bibliográficas
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física.
Avenida Presidente Antônio Carlos 6227. Campus Universitário. Pampulha
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34092329
Fax: (31) 34092325
URL da Homepage: http://www.eeffto.ufmg.br


Formação acadêmica/titulação


1991 - 1995
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: O ensino do comportamento tático nos jogos esportivos coletivos: aplicação no handebol, Ano de obtenção: 1995.
Orientador: Fermino Fernandes Sisto.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Esportes Coletivos; Cognição; Percepção; Tomada de decisão; Comportamento tático.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Educação.
1983 - 1985
Mestrado em Ciencias do Esporte.
Universitat Heidelberg (Ruprecht-Karls), ISSW, Alemanha.
Título: Wahrnehmungs und Entscheidungsverhalten im Handball,Ano de Obtenção: 1986.
Orientador: Hermann Rieder.
Palavras-chave: Tomada de decisão; Treinamento da percepção; cognição em esportes; Percepção; handebol.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Educação.
1975 - 1975
Especialização em Entrenador Nacional de Handball. (Carga Horária: 236h).
Instituto Nacional de Deportes - Argentina, IND, Argentina.
1970 - 1973
Graduação em Educação Física.
Instituto Nacional de Educação Física Buenos Aires, INEF/BS AS, Argentina.


Pós-doutorado


2006 - 2007
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo / Especialidade: Pedagogia do Esporte.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

3/1990 - Atual
Ensino, Ciências do Esporte, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Iniciação Esportiva
Metodologia de Ensino dos Esportes Coletivos
Pesquisa em Tomada de Decisão nos Esportes Coletivos
Teoria do Treinamento
Teoria e Metodologia do Treinamento Tático nos Jogos
Treinamento Técnico-Tático nos Esportes Coletivos
Seminário Interdisciplinar: Pequenos Jogos II
3/1988 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aprendizagem Motora
Atletismo
Handebol
História Deontologia da Educação Física
Métodos e Processos de Treinamento
Teoria do Treinamento
Teoria e Prática dos Esportes
10/1987 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, .

Linhas de pesquisa
Cognição e Ação
10/1998 - 10/2005
Direção e administração, Escola de Educação Física, Direção.

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
10/1997 - 09/2005
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
9/1995 - 9/1997
Direção e administração, Escola de Educação Física, Departamento de Esportes.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.


Linhas de pesquisa


1.
Cognição e Ação

Objetivo: COGNIÇÃO: modelos de ação e tomada de decisão nos esportes; desenvolvimento de processos de ensino-aprendizagem-treinamento nos esportes (iniciação ao alto rendimento); desenvolvimento (validação) de testes de conhecimento tático declarativo e processual. AÇÃO: categorização dos métodos de ensino-aprendizagem-treinamento; efetividade dos métodos de ensino; avaliação da coordenação motora e de habilidades em esportes; análise de jogo..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo / Especialidade: Pedagogia do Esporte.
Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.
Palavras-chave: cognição e ação; jogos esportivos coletivos; métodos de ensino-aprendizagem-treinamento; conhecimento tático; Tomada de decisão; Coordenação Motora.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
PEQUENOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DO BASQUETEBOL
Descrição: Descrição: Objetiva-se comparar a aprendizagem tática de jovens praticantes a partir da prática de PJ em igualdade e superioridade numérica. A hipótese levantada é: haverá diferenças no desenvolvimento do conhecimento tático declarativo (CTD) e processual (CTP) entre os praticantes de PJ em igualdade (IN) e superioridade numérica (SN). Participarão voluntariamente deste estudo 30 praticantes da modalidade esportiva basquetebol da categoria sub 14, com experiência mínima de dois anos em competições oficiais. No pré-teste os 30 sujeitos realizarão os testes para avaliação do CTP e CTD. A partir dos resultados do teste de CTP, os 30 sujeitos serão organizados em 02 grupos, compostos por 15 alunos, com nível tático semelhante. De forma a investigar a influência da prática dos PJ sobre a aprendizagem tática, o grupo 1 realizará 18 sessões iniciais de prática dos PJ em configurações de IN, enquanto o grupo 2 realizará as mesmas 18 sessões de PJ em situações de SN. Após estas sessões, os alunos realizarão o pós-teste 1 para avaliação do CTP e CTD. Na sequência, os tratamentos serão invertidos entre os grupos, com a realização de 18 novas sessões, sendo os PJ em IN oferecidos ao grupo 02 e em SN ao grupo 1. Aplicar-se-á o pós-teste 2 para avaliar novamente o CTP e CTD.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Integrante / JUAN CARLOS PEREZ MORALES - Coordenador / GIBSON MOREIRA PRAÇA - Integrante.
2017 - Atual
PEQUENOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS
Descrição: Objetiva-se comparar a aprendizagem tática de jovens praticantes de jogos esportivos coletivos a partir da prática de pequenos jogos em igualdade e superioridade numérica. A hipótese levantada é: haverá diferenças no desenvolvimento do conhecimento tático declarativo e processual entre os praticantes de pequenos jogos em igualdade e superioridade numérica. Este estudo compreenderá uma amostragem não probabilística intencional, em que o critério para seleção dos participantes do estudo está previamente definido pelo pesquisador. Participarão deste estudo 150 jovens praticantes de cada uma das cinco modalidades esportivas coletivas (basquetebol, futebol, futsal, handebol e voleibol) em questão (30 em cada). Os jovens compreenderão a faixa etária dos 12 aos 14 anos de idade, devendo ser praticantes regulares das modalidades em questão ? compreendendo, pelo menos, dois anos de participação em competições oficiais. Inicialmente os 30 sujeitos de cada modalidade realizarão os testes de conhecimento tático processual (CTP) (pré-teste) e de conhecimento tático declarativo (CTD). A partir do teste de CTP, os 30 sujeitos serão organizados em 2 grupos, compostos por 15 alunos, com nível tático semelhante. De forma a investigar a influência da prática de cada uma delas na aprendizagem tática, o grupo 1 realizará as 18 sessões iniciais de prática em configurações de igualdade numérica, enquanto o grupo 2 realizará as mesmas 18 sessões em situações de superioridade numérica. Após estas sessões, os alunos serão avaliados quanto ao CTP e CTD (pós-teste 1). Na sequência, os tratamentos serão invertidos entre os grupos, com a realização de 18 novas sessões, sendo os pequenos jogos em igualdade oferecidos ao grupo 2 e em superioridade ao grupo 1. Por fim, será realizado um novo teste de CTP e CTD (pós-teste 2)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Integrante / JUAN CARLOS PEREZ MORALES - Coordenador / GIBSON MOREIRA PRAÇA - Integrante.
2015 - 2016
Influência do critério de composição das equipes nas respostas técnicas, táticas, físicas e fisiológicas de jogadores de futebol durante Pequenos Jogos
Descrição: Este estudo objetiva analisar o comportamento tático, técnico, fisiológico e físico de jogadores de futebol durante a realização de Pequenos Jogos com diferentes critérios de composição de equipes. 18 atletas de futebol do sexo masculino da categoria sub-17 de uma equipe de nível nacional participarão do estudo, compondo 6 equipes de 3 jogadores cada que participarão de Pequenos Jogos em 4 diferentes configurações de composição de equipes: critério do desempenho técnico; critério do desempenho físico; critério do desempenho tático; índice geral alcançado. Os atletas realizarão, em cada sessão de coleta, 4 séries de Pequenos Jogos com duração de 4min e 4min de pausa passiva. Serão avaliados comportamentos táticos individuais (através do Sistema de Avaliação Tática no Futebol - FUT-SAT), comportamentos táticos coletivos (Análise Sequencial de Retardos e Análise de Coordenadas Polares); demandas físicas (distâncias percorridas e acelerações através de equipamento de GPS); demandas fisiológicas (percepção subjetiva de esforço - escala de Borg - e frequência cardíaca - monitor de frequência cardíaca Polar F60) e técnicas (análise observacional)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Gibson Moreira Praça - Integrante.
2015 - Atual
Construção e validação de instrumento para avaliação da coordenação motora com bola
Descrição: Este estudo objetiva construir e validar um instrumento para avaliação da coordenação motora com bola para crianças e adolescentes. A população compreenderá escolares, bem como praticantes em escolinhas esportivas com idade entre 06 a 14 anos, de ambos os sexos. O teste será composto de aproximadamente 5 tarefas executadas por meio das habilidades drible, condução, chute e arremesso, utilizando mão e pé. O teste possibilitará a avaliação dos condicionantes de pressão tempo, precisão, complexidade ou sequências, organização, variabilidade e carga. A validação do instrumento seguirá o modelo para elaboração de instrumentos psicométricos proposto por Pasquali (Validação teórica, procedimentos experimentais e analíticos)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Schelyne Ribas da Silva - Integrante.
2015 - Atual
A influência de métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desempenho de atletas de futebol das categorias de base de Minas Gerais
Descrição: Projeto com 2 bolsas FAPEMIG de Iniciação Científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Frederico Gonçalves Constantino - Integrante / Jorge Victor de Oliveira Silva - Integrante.
2015 - Atual
Funções executivas e o conhecimento tático declarativo no voleibol: estudo com atletas dos escalões de base pertencentes à Seleção Brasileira
Descrição: Projeto com 1 bolsa FAPEMIG de Iniciação Científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Victor Alberice de Oliveira Rodrigues - Integrante.
2015 - Atual
Desenvolvimento da capacidade de jogo no Futebol - diagnostico das respostas fisiológicas, mecânicas, técnicas e táticas na utilização das estruturas funcionais (pequenos jogos)
Descrição: Projeto com 1 bolsa CNPq de Iniciação Científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Raphael Brito e Sousa - Integrante.
2014 - 2015
Comparação do conhecimento tático processual em praticantes de futebol da categoria sub-17 nascidos em diferentes anos
Descrição: Projeto de Iniciação Científica bolsa PROBIC. Os Jogos Esportivos Coletivos, como o futebol, exigem dos jogadores a capacidade de solucionar de problemas e, desta forma, tomar decisões. Nas ciências do esporte, a avaliação desta capacidade se operacionaliza pesquisando o nível do conhecimento tático declarativo e processual. Considera-se o conhecimento tático processual (CTP) como a decisão de conforme o momento saber não só quando e como agir, bem como ?saber como fazer? no momento da realização da ação. A sua avaliação auxilia na adequação de processos ensino?aprendizagem no Futebol. O tempo de prática relaciona-se com o desenvolvimento do CTP, visto que mais horas de prática deliberada contribuem na capacidade de jogo. Contudo pouco se investigou sobre esta influência entre atletas de idades diferentes em uma mesma categoria. Nesse contexto, o estudo objetivou comparar o nível do CTP de diferentes faixas etárias em jovens praticantes de futebol de uma mesma categoria, por meio do Teste de Conhecimento Tático Processual (TCTP) Estudo aprovado no comitê de ética sob o nº 29215814.8.0000. A amostra compôs-se de 26 atletas (sub-17), sendo 13 atletas nascidos em 1998 e 13 nascidos em 1997. Utilizou-se o TCTP para avaliar o CTP. O teste de conhecimento tático processual é realizado a partir de uma situação de igualdade numérica (3x3) em campo reduzido de 9m x 9m, durante 4 minutos. Foi utilizado teste de qui-quadrado, recorrendo ao software SPSS e protocolos de fiabilidade inter e intra observador. Não houve diferença significativa no nível do CTP de diferentes faixas etárias em jogadores de futebol da categoria sub-17 (p < 0,568). Assim, neste estudo (categoria sub-17) o tempo maior de vivência da modalidade não influenciou no CTP para jovens praticantes de futebol. Estes resultados geram perguntas para futuros estudos em relação à qualidade da prática, bem como da avaliação do comportamento tático durante a temporada de Futebol. Contudo, a categoria sub-17 apresenta atletas nascidos apenas em dois anos distintos, sendo necessário investigar se a mesma relação ocorre nas categorias com três diferentes faixas etárias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Pedro Emílio Drumond Moreira - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - Atual
Análise do comportamento visual e da Tomada de Decisão no Voleibol
Descrição: Esse projeto visa analisar aspectos cognitivos (atenção, percepção e tomada de decisão) relacionando-os com o comportamento visual (utilizando-se de rastreamento ocular) em situações de jogo do Voleibol..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Henrique de Oliveira Castro - Integrante.
2014 - Atual
Validação de um teste de conhecimento tático declarativo para o futsal - TCTD:FS2
Descrição: O objetivo deste projeto é construir um instrumento que seja valido e fidedigno para avaliar o conhecimento tático declarativo para o futsal. O instrumento constituirá de cenas de situações reais de jogo através da quais o avaliado deverá tomar uma decisão e justifica-la através dos sinais relevantes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Fabiola de Araújo Cabral - Integrante.
2013 - 2014
Pequenos Jogos no Futebol: comportamento tático e perfil motor em superioridade numérica
Descrição: O objetivo deste estudo foi comparar o comportamento tático individual, coletivo e o perfil motor de jogadores de Futebol em três configurações de Pequenos Jogos: igualdade numérica, jogador adicional dentro do campo de jogo e jogadores adicionais nas laterais do campo de jogo. Dezoito jovens atletas de futebol do sexo masculino participaram das quatro semanas de estudo. As equipes compuseram-se com base no estatuto posicional (defensor, meio-campista e atacante) e o desempenho no teste de Conhecimento Tático Processual, formando-se ao final seis equipes. Acessou-se o comportamento tático individual através do FUT-SAT, e o comportamento tático coletivo através da análise de coordenadas polares a partir dos dados de latitude e longitude obtidos a partir de equipamentos de GPS de 15Hz. Os mesmos equipamentos foram utilizados para quantificar o perfil motor em relação às variáveis de distância percorrida ? e distâncias em intervalos de intensidade ? e acelerações ? número de ações e distância em aceleração. Resultados apontaram aumento na incidência de Princípios Táticos sem bola ? principalmente ofensivos ? nas estruturas com superioridade numérica, enquanto a estrutura com igualdade numérica apresentou significativamente mais ações de Penetração. Já em relação ao perfil motor, reportou-se redução na demanda física, relacionada à redução na distância total, redução na distância em maiores intensidades e redução nas ações de aceleração no jogo com jogador adicional dentro do campo de jogo em relação ao jogo com igualdade. Jogos com jogador adicional dentro do campo de jogo suscitaram maior largura e profundidade, enquanto jogos com jogadores adicionais na lateral do campo de jogo promoveram aumento na distância entre os centroides das equipes, bem como um aumento na razão entre profundidade e largura..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Gibson Moreira Praça - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2013 - Atual
Criação de um banco de imagens (futsal e basquetebol) para validação de testes de conhecimento tático declarativo
Descrição: Projeto desenvolvido por 02 bolsistas PIC JÚNIOR UFMG; CNPq (discentes do ensino médio do Colégio Técnico da UFMG: COLTEC) - edital PRPq / UFMG nº: 02/2012..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Cognição e ação no voleibol: relações entre o nível de conhecimento declarativo e os processos cognitivos de atenção, percepção e tomada de decisão em escolares de 12 a 17 anos
Descrição: os objetivos do presente estudo são: determinar o nível do conhecimento declarativo de atletas de voleibol escolar de diferentes categorias, gêneros, bem como o foco de atenção e neuroimagem funcional dos mesmos; identificar diferenças e semelhanças entre o nível de conhecimento declarativo, o gênero, foco de atenção e a neuroimagem funcional; identificar diferenças entre o conhecimento declarativo, a categoria de prática, foco de atenção e a neuroimagem funcional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Gustavo de Conti Teixeira Costa - Integrante.
2013 - Atual
Respostas fisiológicas, técnicas, táticas e mecânicas em Pequenos Jogos (Futebol) realizados em diferentes constelações e configurações em três escalões: sub-15, sub-17 e sub-20
Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva avaliar o efeito de variações em configurações ? tamanhos do campo, regras do jogo, composições das equipes e princípios de jogo ? e constelações ? número de jogadores em respostas mecânicas, técnicas e táticas em situações de Pequenos Jogos. Acredita-se que tais dados sejam de fundamental importância para a prescrição de treinamentos no Futebol adequados à demanda dos atletas envolvidos. Os dados serão coletados a partir da utilização de sistemas de posicionamento global (GPS), equipamentos de monitoramento de frequência cardíaca (cardiofrequencímetros) e análise de vídeo com protocolos do Sistema de avaliação tática no futebol (FUT-SAT) e teste de conhecimento tático processual: orientação esportiva (TCTP:OE). Serão avaliadas respostas fisiológicas, técnicas, táticas e mecânicas em Pequenos Jogos realizados em diferentes constelações e configurações em três idades diferentes: sub-15, sub-17 e sub-20..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Marcelo Vilhena Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2013
Validação de um teste de conhecimento tático processual para o handebol
Descrição: Projeto: Bolsista de Iniciação Científica - FUMP (Fundação Mendes Pimentel).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Thiago Mendes Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação Mendes Pimentel - Bolsa.
2011 - 2015
Construção do Conhecimento e a Estruturação das Decisões do Levantador de Voleibol no Núcleo do Sistema Ofensivo na Ação Situada e Incorporada
Descrição: O estudo investigou a tomada de decisão do levantador, na complexidade do mundo real, referente à organização do sistema ofensivo: distribuição de jogo. Participaram deste estudo dois levantadores top-level de voleibol, um de cada sexo, ambos campeões internacionais no escalão adulto pela Seleção Brasileira. À luz da teoria do Curso da Ação, perante a entrevista de autoconfrontação, os jogadores foram ao mesmo tempo os observadores e os observados da respectiva ação no transcorrer da partida. A autoconfrontação foi empregada em dois distintos confrontos competitivos de cada equipe na fase final da Superliga. Os jogos foram registrados em vídeo. Em seguida, houve o encontro entre pesquisador e jogador, onde este verbalizou as decisões relacionadas à distribuição de jogo. Em convergência com a respectiva ação na situação real, o jogador expôs as razões para as próprias decisões em todas as sequências ofensivas. Posteriormente, estabeleceu-se a interação do pesquisador com treinadores brasileiros de elite no Voleibol. A análise das decisões dos levantadores, na organização ofensiva, envolveu o confronto entre cada ação executada na partida e o significado construído pelo próprio jogador em referência à respectiva ação. A discussão e a concordância entre o pesquisador e os treinadores, sobre as ações táticas dos levantadores expostas nas autoconfrontações e nos respectivos jogos, resultou na formação de unidades táticas relativas à tomada de decisão na distribuição de jogo. A análise dos dados revelou, a partir das interações entre jogador (observador-observado) e anuências entre atleta-pesquisador-treinador, diferentes dimensões táticas relativas à tomada de decisão no núcleo da distribuição de jogo. As dimensões foram inseridas em duas diferentes interações: comunicação com os integrantes da própria equipe e contracomunicação com os integrantes da equipe oponente. A comunicação teve em sua composição as dimensões táticas: primeiro toque; prévio conhecimento ofensivo dos jogadores; controle ofensivo, percepção da movimentação ofensiva; replicação ofensiva; precisão ofensiva; expectativa ofensiva. A contracomunicação em sua composição envolveu as dimensões: bloqueador de extremidade; bloqueador central; bloqueador central e de extremidade em conjunto. Estes resultados propiciaram a compreensão da tomada de decisão do levantador de voleibol top-level, mediante os processos cognitivos e a lógica do jogo. As presentes dimensões táticas poderão ser empregadas como indicadores, referentes à decisão dos levantadores, em associação também ao primeiro e terceiro toque, por intermédio da interação entre pesquisador e jogador ou treinador e jogador. Estes procedimentos contribuirão na orientação do treinamento do sistema ofensivo da equipe. O estudo demonstrou que equipes de sucesso no voleibol brasileiro possuem levantadores com autonomia decisional, que elaboram as decisões com inteligência e criatividade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Cristino Julio Alves da Silva Matias - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2011 - 2015
Iimpacto de diferentes métodos de ensino no desempenho tático-técnico no Badminton
Descrição: O estudo teve como base promover a área da pedagogia do esporte, buscando sustentação acadêmico-científica a procedimentos de ensino-aprendizagem. Seu objetivo foi investigar o impacto de três métodos de ensino no desempenho tático-técnico de jogadores iniciantes no badminton. A pesquisa se desenvolveu em três fases e cada uma delas correspondeu aos objetivos específicos propostos, assim delimitados: na fase um, três métodos de ensino foram caracterizados após 17 sessões de aulas a partir da observação sistemática da complexidade estrutural das atividades e das tarefas. Os jogadores iniciantes de badminton, em um total de 64 participantes (15,1±0,64), dividiram-se em quatro grupos de 16 sujeitos que receberam intervenção utilizando-se métodos de ensino diferentes, além da subdivisão estratificada por sexo: método técnico (GE1), método tático (GE2), método integrativo (GE3) e grupo controle (GC). Na fase dois, por meio da aplicação de quatro instrumentos determinou-se o impacto dos métodos de ensino no desempenho tático-técnico dos sujeitos, considerando o tempo e o sexo. Na fase três, o nível de motivação para a prática foi avaliado durante a aplicação das intervenções, levando-se em consideração os métodos de ensino e os momentos de aplicação do instrumento. Os resultados da categorização confirmam os métodos de ensino empregados aos grupos experimentais. O método centrado na técnica apresentou, apenas para o sexo masculino, resultados de baixo impacto (η2 parcial 0, 184) para as variáveis táticas conhecimento tático declarativo e performance no jogo (η2 parcial 0, 239). Para as variáveis técnicas os resultados foram semelhantes para o índice de execução da habilidade (η2 parcial 0,241), sem diferenças significativas para o nível de motivação. Os métodos centrados na tática apresentaram, para variáveis táticas um grande impacto no índice de tomada de decisão para o sexo masculino (método integrativo η2 parcial 0,386 e método tático η2 parcial 0,426) e médio impacto para o sexo feminino apenas no método tático (η2 parcial 0,274). Para ambos os métodos (integrativo e tático) e apenas para o sexo feminino a performance de jogo apresentou pequeno impacto (η2 parcial 0,165; 0,220). Em relação às variáveis técnicas os sujeitos do sexo masculino do método integrativo apresentaram pequeno impacto na evolução do saque (η2 parcial 0,212). No clear, para o sexo masculino, encontrou-se médio impacto em função da intervenção para o método tático (η2 parcial 0,355) e grande impacto para o método integrativo (η2 parcial 0,398). O nível de motivação extrínseca geral obteve pequeno impacto para o sexo masculino do método integrativo (η2 parcial 0,241). A influência do nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos do grupo do método integrativo sobre o efeito da evolução da técnica e da tática foi explicado em 55% de variância (p=0,001) e 40% de variância (p=0,008), respectivamente. Conclui-se que neste estudo, para as meninas, o método de ensino mais recomendado é o tático e para os meninos o método integrativo. Os ganhos em aprendizagem do método integrativo foram superiores em quantidade de variáveis atingidas tanto táticas quanto técnicas e com impactos de médio a alto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Layla Maria Campos Aburachid - Integrante.
2011 - 2013
Conhecimento Tático Declarativo no Futebol: Dualidade Intuição-Deliberação na Tomada de Decisão.
Descrição: O objetivo geral deste estudo foi replicar estudos recentes na temática do conhecimento tático declarativo (CTD) e do paradigma de geração de opções (JOHNSON; RAAB, 2003; RAAB; JOHNSON, 2007; RAAB; LABORDE, 2011; HEPLER; FELTZ, 2012), verificando a aplicabilidade do modelo da heurística "Escolha a Primeira Opção" (EPO), na representação dos processos mentais que ocorrem da apresentação de uma situação de decisão à seleção de um curso de ação, no âmbito dos Jogos Esportivos Coletivos (JEC), especificamente do Futebol. A amostra foi composta por 260 jogadores, de 8 equipes de nível competitivo regional (4) e nacional (4), nas categorias Sub-15(4) e Sub-17(4). Foi utilizado o Teste de Conhecimento Tático Declarativo - Pensamento Convergente (TCTD-PC) desenvolvido por Mangas (1999), com as adaptações sugeridas por Giacomini (2007). Além disso, o estudo incorporou duas novidades: a forma de aplicação do teste original foi modificada de forma a permitir que os participantes autogerassem as soluções, originando o Teste de Conhecimento Tático Declarativo - Paradigma de Geração de Opções (TCTD-PGO); foram implementados constrangimentos visuais (exposição ou oclusão da imagem após o congelamento da cena, no momento da tomada de decisão) e temporais (intervalos de 12 ou 6s para a fase de geração de opções), com o objetivo de verificar a sua influência na qualidade das respostas e na utilização da heurística EPO. Os resultados comprovaram a regularidade e robustez da heurística, evidenciada por sua frequência relativa global de 69,81%. As seguintes hipóteses do estudo foram confirmadas: a qualidade da opção gerada decresceu em função de sua posição serial na fase de geração de opções; as primeiras opções foram geradas e as decisões finais foram selecionadas de forma não randômica, com base na qualidade das soluções; a probabilidade de ocorrência da inconsistência dinâmica (ID) cresceu quando aumentou o número de opções geradas pelos participantes. Verificou-se ainda que, em média, a qualidade da decisão final foi superior à da primeira opção, sugerindo que, quando a ID ocorreu, os atletas foram capazes de aprimorar suas escolhas ao longo da fase de geração de opções. Tomados em conjunto, os achados apontam na direção da interação e interdependência dos sistemas intuitivo e deliberativo para a geração de possibilidades de ação e implementação das opções preferidas. Em relação à influência do nível de expertise dos atletas, moderado pelo nível competitivo e categoria dos mesmos, verificou-se que os atletas de nível competitivo nacional verbalizaram um maior número de opções na comparação com jogadores de nível competitivo regional, não sendo encontradas diferenças entre as categorias Sub-15 e Sub-17. A implementação de constrangimento visual durante a aplicação do TCTD-PGO comprometeu tanto a qualidade da primeira opção, quanto a da decisão final, tendo o efeito nesta última apresentado uma magnitude maior. As diferentes condições de pressão temporal (12 ou 6s para a geração de opções) exerceram influência apenas na média de opções geradas pelos atletas, um efeito já esperado. Neste sentido, os resultados apresentados sugerem que: o constrangimento visual impactou negativamente a capacidade de os atletas formarem relações entre as representações mentais das situações e o conhecimento acerca do jogo, no intuito de gerar opções e decidir pela melhor delas, indicando que a memória de trabalho pode desempenhar uma função importante no julgamento e na tomada de decisão tática; o intervalo de 6 segundos revelou-se mais do que suficiente para a leitura da situação de jogo e geração de opções pelos jogadores, porém constituiu um período relativamente longo para o estudo da tomada de decisão, principalmente no âmbito dos JEC..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Ricardo Leão Andrade - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2014
Validação de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol
Descrição: Objetiva-se desenvolver e validar um instrumento para a avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol (TCTP:Bb), em situação de três contra três (3x3), em quadra oficial de basquetebol, meia quadra (protocolo ?A?) e quadra inteira (protocolo ?B?). Participaram deste estudo 161 jogadores de basquetebol do sexo masculino, com idade dos 12 aos 19 anos. Recorreu-se ao cálculo do Coeficiente de Validade de Conteúdo (CVC) no que se refere à clareza de linguagem, pertinência prática e relevância teórica. A dimensão teórica do instrumento foi estabelecida por meio do cálculo do Coeficiente de Kappa de Cohen. Realizou-se Análise Fatorial Exploratória de componentes principais e rotação ortogonal de varimax com normalização de Kaiser, no intuito de se identificar evidências de validade de construto. Investigou-se a confiabilidade intra e inter observadores, por meio do cálculo do Coeficiente de Kappa de Cohen. No que se refere à validade de conteúdo, o instrumento alcançou um CVC de 0,94 para clareza de linguagem, 0,96 para pertinência prática e 0,95 para relevância teórica. O valor do Coeficiente de Kappa de Cohen para dimensão teórica confirmou concordância entre os juízes boa ou quase perfeita para as dimensões ataque e defesa, assim como para as subcategorias denominadas de ações individuais no ataque, ações individuais na defesa, ações de grupo no ataque e ações de grupo na defesa. Observa-se que os quatro modelos fatoriais ou soluções finais geradas apresentaram bom ajuste e atendem as recomendações da literatura especializada, no que se refere aos valores calculados do teste de Kaiser-Meyer-Olkim (>0,50), teste de Bartlett (p≤0,05), matriz de correlações (cargas acima de 0,30 e menores a 0,90), medida de adequação da amostra (>0,50), porcentagem de variância explicada (>60%), comunalidades (>0,50), cargas fatorias (>0,51) e porcentagem de correlações reproduzidas (<50%). Examinando o valor do Coeficiente de Kappa de Cohen para os itens/critérios validados pela Análise Fatorial Exploratória, observa-se que para o protocolo ?A? e ?B? os itens/critérios de nº 1, 4, 5 e 6 apresentaram concordância substancial e quase perfeita. Os itens/critérios de nº 10, 11, 12, 13 e 14 apresentaram concordância regular e moderada. Os itens/critérios de nº 18, 19, 20 e 23 apresentaram concordância moderada, substancial e quase perfeita. Por fim, os itens/critérios de nº 25, 31, 30 e 32 apresentaram concordância regular e moderada. Conclui-se que o TCTP:Bb é um instrumento válido e confiável para obtenção de medidas do conhecimento tático processual em situação de igualdade numérica de 3x3 em meia quadra e quadra inteira de basquetebol..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Juan Carlos Perez Morales - Integrante.
2010 - 2012
Análise tática nos jogos esportivos coletivos nas categorias de base de Minas Gerais
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Guilherme Nozomu de Freitas Irokawa - Integrante / Fabiola de Araújo Cabral - Integrante / Camila de Souza Teixeira - Integrante / Ludmila de Jesus Prudêncio - Integrante / Henrique de Oliveira Castro - Integrante / Cristino Julio Alves da Silva Matias - Integrante / Juan Carlos Perez Morales - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
Análise do processo de ensino-aprendizagem-treinamento nas categorias de base no futebol: relações com as capacidades cognitivas e motoras. Mestrado: Vinicius de Oliveira Soares Viana
Descrição: O objetivo geral do presente estudo foi comparar as influências dos métodos de ensino-aprendizagem-treinamento sob as capacidades táticas e habilidades técnicas no futebol. A amostra foi constituída por 26 jogadores de futebol de uma equipe da cidade de Belo Horizonte, sendo 10 da categoria sub-14 e 16 da categoria sub-15. Para o processo de categorização e identificação dos métodos de ensino utilizados nas sessões de treinamento foi utilizado o protocolo desenvolvido por Stefanello (1999). Para avaliar o conhecimento tático declarativo (CTD) foi utilizado o protocolo de Mangas (1999), que utiliza cenas de vídeo ofensivas no futebol. O conhecimento tático processual (CTP) foi avaliado pelo teste KORA (Avaliação Orientada através do Conceito), desenvolvido por Memmert (2002), segundo o parâmetro tático ?Oferecer-se e Orientar-se? (OO); e pelo teste FUT-SAT (COSTA, 2010), segundo os índices de performance tática ofensiva, defensiva e de jogo. As habilidades técnicas foram mensuradas através do teste de técnica, proposto por Mor-Christian (1979). Foi avaliada, ainda, a percepção subjetiva do treinador (PST) quanto aos princípios táticos ofensivos e defensivos aplicados pela equipe de que é responsável. Ademais, verificou-se a PST, quanto ao modelo tático de rendimento no jogo de futebol praticado por seus jogadores através do questionário proposto por Lucas (2001)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Vinícius de Oliveira Viana Soares - Integrante.
2007 - 2009
Construção e validação de um teste de conhecimento tático declarativo: processos de percepção e tomada de decisão no tênis
Descrição: Os Jogos Esportivos Coletivos, como o futebol, exigem dos jogadores a capacidade de solucionar de problemas e, desta forma, tomar decisões. Nas ciências do esporte, a avaliação desta capacidade se operacionaliza pesquisando o nível do conhecimento tático declarativo e processual. Considera-se o conhecimento tático processual (CTP) como a decisão de conforme o momento saber não só quando e como agir, bem como ?saber como fazer? no momento da realização da ação. A sua avaliação auxilia na adequação de processos ensino?aprendizagem no Futebol. O tempo de prática relaciona-se com o desenvolvimento do CTP, visto que mais horas de prática deliberada contribuem na capacidade de jogo. Contudo pouco se investigou sobre esta influência entre atletas de idades diferentes em uma mesma categoria. Nesse contexto, o estudo objetivou comparar o nível do CTP de diferentes faixas etárias em jovens praticantes de futebol de uma mesma categoria, por meio do Teste de Conhecimento Tático Processual (TCTP) Estudo aprovado no comitê de ética sob o nº 29215814.8.0000. A amostra compôs-se de 26 atletas (sub-17), sendo 13 atletas nascidos em 1998 e 13 nascidos em 1997. Utilizou-se o TCTP para avaliar o CTP. O teste de conhecimento tático processual é realizado a partir de uma situação de igualdade numérica (3x3) em campo reduzido de 9m x 9m, durante 4 minutos. Foi utilizado teste de qui-quadrado, recorrendo ao software SPSS e protocolos de fiabilidade inter e intra observador. Não houve diferença significativa no nível do CTP de diferentes faixas etárias em jogadores de futebol da categoria sub-17 (p < 0,568). Assim, neste estudo (categoria sub-17) o tempo maior de vivência da modalidade não influenciou no CTP para jovens praticantes de futebol. Estes resultados geram perguntas para futuros estudos em relação à qualidade da prática, bem como da avaliação do comportamento tático durante a temporada de Futebol. Contudo, a categoria sub-17 apresenta atletas nascidos apenas em dois anos distintos, sendo necessário investigar se a mesma relação ocorre nas categorias com três diferentes faixas etárias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Layla Maria Campos Aburachid - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2007 - 2009
O conhecimento tático declarativo e a distribuição de jogo do levantador de voleibol: da formação ao alto nível.
Descrição: O presente estudo se justifica e objetiva a investigar as diferenças entre os métodos de ensino tradicional e situacional no desenvolvimento do conhecimento tático declarativo e processual nas sessões de treinamento de voleibol, bem como observar qual a possível ordem de aparecimento desses métodos que poderia influenciar positivamente este desenvolvimento. A amostra foi composta por 36 estudantes, do sexo masculino da faixa etária de 12 a 14 anos, sendo 22 destes, inscritos nas equipes escolares de voleibol e 14 estudantes, freqüentes nas aulas de educação física e não praticavam a modalidade voleibol. Para a realização deste estudo foram designados para cada grupo um processo de ensino-aprendizagemtreinamento diferente, o processo de aprendizagem iniciou-se pelo GE1 com a metodologia situacional, enquanto que o GE2 com a metodologia tradicional e ao final de 15 sessões o método é invertido. Para confirmar a execução do método proposto foi realizado o protocolo de observação sistemática e categorização dos treinos desenvolvido por Stefanello (1999) Para a avaliação do CTP dos atletas foi utilizado o teste KORA (Avaliação Orientada através do Conceito) desenvolvido por Memmert (2002) segundo o parâmetro tático ?Reconhecer espaços? (RE) e para a avaliação do CTD foi utilizado o teste de conhecimento tático declarativo em situação de ataque de rede validado por Paula (2001). Os resultados encontrados permitiram as seguintes conclusões. Os três grupos (GE1, GE2 e GC) no pré-teste estatisticamente apresentavam o mesmo resultado inicial p>0,05 CTD (0,079) e CTP divergente (0,838) e convergente (0,720). O teste de Mann-Whitney Whitney para avaliação do efeito do Método Situacional em 15 sessões de treinamento aplicadas ao GE1, não encontrou diferenças significativas no CTD (p=0.7024). Por outro lado, no CTP, observou-se significância estatística, pois em ambos os casos, convergente (0,0027) e divergente (0,0165), o p-valor obtido foi inferior a 0.05. Quando analisadas 15 sessões iniciais do GE2 apresentou resultados diferentes no pré-teste e pós-teste 1. Sendo assim, conclui-se que o método tradicional não surtiu efeito no aprendizado do CTD (0,6499) e CTP convergente (0,9346) e divergente (0,5933). Para comparação do efeito da evolução das equipes pós-treinamento, é necessário avaliar então, os resultados do teste de Kruskal-Wallis obtidos no Pós-teste 1 CTD (0,073), CTP convergente (0,001) divergente (0,015) e Pós-teste 2 CTD (0,360), CTP convergente (0,000) divergente (0,044). Em decorrência desses resultados, sugere-se que a seqüência de treinamentos aplicados ao GE1 (método situacional e em seguida método tradicional) ocasionou num melhor desempenho, uma vez que os 03 grupos estavam num mesmo patamar inicial comprovado pelos resultados nos pré-testes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Cristino Julio Alves da Silva Matias - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2006 - 2008
Desenvolvimento do conhecimento tático declarativo e processual no processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol escolar.
Descrição: O presente estudo se justifica e objetiva a investigar as diferenças entre os métodos de ensino tradicional e situacional no desenvolvimento do conhecimento tático declarativo e processual nas sessões de treinamento de voleibol, bem como observar qual a possível ordem de aparecimento desses métodos que poderia influenciar positivamente este desenvolvimento. A amostra foi composta por 36 estudantes, do sexo masculino da faixa etária de 12 a 14 anos, sendo 22 destes, inscritos nas equipes escolares de voleibol e 14 estudantes, freqüentes nas aulas de educação física e não praticavam a modalidade voleibol. Para a realização deste estudo foram designados para cada grupo um processo de ensino-aprendizagemtreinamento diferente, o processo de aprendizagem iniciou-se pelo GE1 com a metodologia situacional, enquanto que o GE2 com a metodologia tradicional e ao final de 15 sessões o método é invertido. Para confirmar a execução do método proposto foi realizado o protocolo de observação sistemática e categorização dos treinos desenvolvido por Stefanello (1999) Para a avaliação do CTP dos atletas foi utilizado o teste KORA (Avaliação Orientada através do Conceito) desenvolvido por Memmert (2002) segundo o parâmetro tático ?Reconhecer espaços? (RE) e para a avaliação do CTD foi utilizado o teste de conhecimento tático declarativo em situação de ataque de rede validado por Paula (2001). Os resultados encontrados permitiram as seguintes conclusões. Os três grupos (GE1, GE2 e GC) no pré-teste estatisticamente apresentavam o mesmo resultado inicial p>0,05 CTD (0,079) e CTP divergente (0,838) e convergente (0,720). O teste de Mann-Whitney Whitney para avaliação do efeito do Método Situacional em 15 sessões de treinamento aplicadas ao GE1, não encontrou diferenças significativas no CTD (p=0.7024). Por outro lado, no CTP, observou-se significância estatística, pois em ambos os casos, convergente (0,0027) e divergente (0,0165), o p-valor obtido foi inferior a 0.05. Quando analisadas 15 sessões iniciais do GE2 apresentou resultados diferentes no pré-teste e pós-teste 1. Sendo assim, conclui-se que o método tradicional não surtiu efeito no aprendizado do CTD (0,6499) e CTP convergente (0,9346) e divergente (0,5933). Para comparação do efeito da evolução das equipes pós-treinamento, é necessário avaliar então, os resultados do teste de Kruskal-Wallis obtidos no Pós-teste 1 CTD (0,073), CTP convergente (0,001) divergente (0,015) e Pós-teste 2 CTD (0,360), CTP convergente (0,000) divergente (0,044). Em decorrência desses resultados, sugere-se que a seqüência de treinamentos aplicados ao GE1 (método situacional e em seguida método tradicional) ocasionou num melhor desempenho, uma vez que os 03 grupos estavam num mesmo patamar inicial comprovado pelos resultados nos pré-testes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Cláudio Olivio Vilela Lima - Integrante.
2006 - 2006
Avaliação e comparação do nível de coordenação motora entre crianças brasileiras e alemãs
Descrição: O objetivo do estudo foi avaliar o nível de coordenação motora de crianças brasieiras e comparar com crinaças alemãs.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Integrante / Klaus Roth - Coordenador / Ann-Kristin Ehling - Integrante / Christina Hahn - Integrante.
2005 - 2007
Processo de ensino-aprendizagem-treinamento no basquetebol:influência no conhecimento tático processual.
Descrição: O objetivo do presente estudo foi observar o processo de ensinoaprendizagem- treinamento (E-A-T) técnico-tático no basquetebol e identificar sua influência no nível de rendimento do conhecimento tático processual (CTP). A amostra deste estudo foi constituída por 40 alunos-praticantes da modalidade esportiva de basquetebol do sexo masculino, da categoria mini-basqute (10-12 anos), pertencentes a três grupos (A, B e C) que apresentaram métodos de E-A-T diferentes. Para o processo de categorização e classificação das sessões de treinamento foi utilizado o protocolo desenvolvido por Stefanello (1999). Para avaliar o CTP dos alunos-praticantes foi utilizado o teste KORA (Avaliação Orientada através do Conceito) desenvolvido por Memmert (2002) segundo o parâmetro tático ?Oferecer-se e Orientar-se? (OO) e ?Reconhecer espaços? (RE). Os resultados encontrados permitiram as seguintes conclusões. Confirmou-se que no grupo ?A? foi utilizado um processo de E-A-T com ênfase no método situacional?global. Verificouse que no grupo ?B? predominou a utilização do método situacional e do método misto (denominado analítico?global). No grupo ?C? verificou-se uma ênfase na utilização do método analítico. O cálculo do qui-quadrado (X²) nas categorias constitutivas do parâmetro condições das tarefas (fundamento individual X²=14,48 p<0,05, combinação de fundamentos X²=56,51 p<0,05, CJ1 X²=45,75 p<0,05 e CJ2 X²=45,8 p<0,05) e nas categorias constitutivas do parâmetro tarefas (aquisição da técnica X²=23,45 p<0,05, fixação e diversificação da técnica X²=22,5 p<0,05, aplicação da técnica X²=10 p<0,05 e competição X²=46,21 p<0,05) determinou diferenças significativas entre os grupos A, B e C. No nível de rendimento do CTP, confirmou-se que o método situacional combinado com o método global utilizados no grupo ?A? oportunizou uma melhoria dos parâmetros OO convergente (p=,000) e divergente (p=,000), e RE convergente (p=,000) e divergente (p=,000). Já o método situacional combinado com o método misto (analítico?global) empregado no grupo ?B?, proporcionou melhoria somente no parâmetro OO convergente (p=,005) e divergente (p=,024). Finalmente, o método analítico utilizado no grupo ?C? também oportunizou melhoria no parâmetro OO convergente (p=,046) e divergente (p=,013). A credita-se que a utilização de métodos E-A-T alternativos centrados na tática oportunizam uma melhor aquisição de CTP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Juan Carlos Perez Morales - Integrante.
2005 - 2007
Processo de ensino-aprendizagem-treinamento no Futsal: influência no conhecimento tático processual. Mestrado: Marcelo Vilhena Silva
Descrição: A atenção sobre qual proposta pedagógica poderá favorecer de maneira eficaz o processo de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) técnico-tático nos jogos esportivos coletivos com crianças e adolescentes constitui-se em relevante tema de pesquisa. Este estudo teve como objetivo: observar quais os métodos de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) técnico-tático aplicados por treinadores de futsal em Belo Horizonte e verificar qual a influência desses métodos no nível de conhecimento tático processual (CTP) dos atletas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Marcelo Vilhena Silva - Integrante.
2005 - 2007
Conhecimento tático declarativo e processual no Futebol: estudo comparativo entre jogadores de diferentes categorias e posições.
Descrição: Os Jogos Esportivos Coletivos, como o futebol, exigem dos jogadores a capacidade de solucionar de problemas e, desta forma, tomar decisões. Nas ciências do esporte, a avaliação desta capacidade se operacionaliza pesquisando o nível do conhecimento tático declarativo e processual. Considera-se o conhecimento tático processual (CTP) como a decisão de conforme o momento saber não só quando e como agir, bem como ?saber como fazer? no momento da realização da ação. A sua avaliação auxilia na adequação de processos ensino?aprendizagem no Futebol. O tempo de prática relaciona-se com o desenvolvimento do CTP, visto que mais horas de prática deliberada contribuem na capacidade de jogo. Contudo pouco se investigou sobre esta influência entre atletas de idades diferentes em uma mesma categoria. Nesse contexto, o estudo objetivou comparar o nível do CTP de diferentes faixas etárias em jovens praticantes de futebol de uma mesma categoria, por meio do Teste de Conhecimento Tático Processual (TCTP) Estudo aprovado no comitê de ética sob o nº 29215814.8.0000. A amostra compôs-se de 26 atletas (sub-17), sendo 13 atletas nascidos em 1998 e 13 nascidos em 1997. Utilizou-se o TCTP para avaliar o CTP. O teste de conhecimento tático processual é realizado a partir de uma situação de igualdade numérica (3x3) em campo reduzido de 9m x 9m, durante 4 minutos. Foi utilizado teste de qui-quadrado, recorrendo ao software SPSS e protocolos de fiabilidade inter e intra observador. Não houve diferença significativa no nível do CTP de diferentes faixas etárias em jogadores de futebol da categoria sub-17 (p < 0,568). Assim, neste estudo (categoria sub-17) o tempo maior de vivência da modalidade não influenciou no CTP para jovens praticantes de futebol. Estes resultados geram perguntas para futuros estudos em relação à qualidade da prática, bem como da avaliação do comportamento tático durante a temporada de Futebol. Contudo, a categoria sub-17 apresenta atletas nascidos apenas em dois anos distintos, sendo necessário investigar se a mesma relação ocorre nas categorias com três diferentes faixas etárias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Diogo Schuler Giacomini - Integrante.
2003 - 2005
Influência de processos metodológicos de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) na aquisição do conhecimento tático no futsal.
Descrição: A atenção sobre qual proposta pedagógica poderá favorecer de maneira rápida e eficaz o processo de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) técnico-tático nos Jogos Esportivos Coletivos com crianças e adolescentes constitui-se em relevante tema de pesquisa. O Objetivo deste estudo é de observar como se procede ao E-A-T técnico-tático no Futsal através dos métodos de E-A-T aplicados pelos treinadores e quais os resultados deste processo para os praticantes, no nível de rendimento do conhecimento tático processual; e verificar se há diferença no nível de conhecimento tático processual em praticantes de futsal. As hipóteses deste estudo retratam que o método de E-A-T exerce influência na aquisição do conhecimento tático processual no futsal; e que praticantes de Futsal conforme propostas metodológicas possuem diferenças no nível de conhecimento tático processual. O estudo no parâmetro processos cognitivos apóia-se no modelo de Greco (1999). Foram filmadas e categorizadas (Saad, 2002) dezoito sessões, os testes de conhecimento tático processual KORA (avalia o comportamento tático oferecer-se e se orientar e reconhecer espaços nos aspectos convergente e divergente) (Memmert, 2002), foram aplicados em dois momentos diferentes do estudo. A estruturação das atividades nos treinos do grupo A com proposta metodológica Analítica privilegiou nas aulas no parâmetro segmento do treino 38,0% ao treino técnico e o grupo B com proposta metodológica Global 42,3% ao jogo. No parâmetro condições das tarefas o grupo A dedicou 52,8% ao treino de combinação de fundamentos e o grupo B 47,6% ao jogo. As diferenças entre os pré-pós testes; na equipe A foram KORA: OO divergente p=,028; convergente p=,034; no KORA: RE divergente. p=,0283, convergente p= ,334. A equipe B apresentou no KORA: OO divergente p= ,024; convergente p=,018 e no KORA: RE divergente p= ,008, convergente p= ,001. A análise do conhecimento tático processual o método global tem apontado uma melhoria em ambos parâmetros o método analítico somente em um deles..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Valmo José Penna Moreira - Integrante.
2000 - 2002
Validação de teste para avaliar a capacidade de tomada de decisão e o conhecimento declarativo em situações de ataque no futsal
Descrição: Nos últimos anos, tem crescido a importância atribuída aos processos cognitivos, como importantes componentes do rendimento esportivo, principalmente a tomada de decisão tática e o conhecimento teórico do jogo. Consequentemente, a avaliação científica destas variáveis torna-se fundamental dentro do contexto inerente a planificação e desenvolvimento de um adequado processo de ensino-aprendizagem-treinamento. O objetivo do presente estudo foi construir e validar teoricamente um teste que avalie o nível de rendimento da capacidade de tomada de decisão tática e o nível de conhecimento declarativo em situações de ataque no futsal. Noventa e duas cenas de situações de ataque no futsal foram elaboradas, filmadas e posteriormente editadas numa fita de vídeo de forma padronizada, sendo congeladas no momento exato da ação do atacante. Essas situações foram submetidas ao julgamento de 10 técnicos de alto nível para que procedessem a validação teórica dos itens. Das noventa e duas situações ou itens do teste, oitenta e sete foram validados com um índice de 100% nos campos que avaliavam as condições da imagem e a representatividade das situações de jogo. A partir destes oitenta e sete itens procedeu-se a validação teórica qualificando quarenta e quatro itens com um índice de concordância mínimo de 80%, como recomendado pela literatura, nos campos da tomada de decisão e do conhecimento declarativo. Após o processo de validação do teste, a sua versão final com os itens validados será integrada a um sistema de projeção (vídeo, projetor), plataformas de contato, computador, gravador e interface, que operacionalizados através de um software permitirá medir a capacidade de decisão tática (tempo de decisão e a exatidão da resposta), bem como o conhecimento declarativo do atleta..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Pablo Ramon Coelho de Souza - Integrante.
1998 - 2000
Processo de validação de teste para avaliar a capacidade de decisão tática e o conhecimento declarativo no voleibol: situações de ataque de rede. Mestrado: Paula A. F. Paula
Descrição: O objetivo do estudo foi cosntruir e validar cenas para um teste de avaliação da capacidade de decisão tática e o conhecimento declarativo no voleibol: situações de ataque de rede..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Paula Angela de Figueirdo e Paula - Integrante.
1997 - 1999
Nado Crawl - Uma análise do processo ensino-aprendizagem-treinamento. Mestrado: Ana Claudia Porfirio Couto
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Ana Claudia Porfirio Couto - Integrante.
1996 - 1998
Diagnóstico do nível de conhecimento tático em jogadores de pólo aquático. Mestrado: Afrânio Bastos de Andrade
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / Afrânio Bastos de Andrade - Integrante.
1995 - 1996
Tática nos Jogos Esportivos Coletivos: Ensino-Aprendizagem-Treinamento formal ou incidental
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador.


Projetos de desenvolvimento


2015 - Atual
Construção e validação de testes psicométricos: avaliação do conhecimento tático declarativo em Jogos Esportivos Coletivos e de Raquete
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Pablo Juan Greco - Coordenador / kennya Borges dos Santos - Integrante.


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Futebol
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano
2006 - Atual
Periódico: Revista Motriz
2005 - Atual
Periódico: Revista Mackenzie de Educacão Física e Esporte (1678-2577)
2005 - Atual
Periódico: Percursos (UDESC) (1519-5589)
2004 - Atual
Periódico: Revista da Associação dos Professoras de Educação Física de Londrina
2000 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (1807-5509)
2000 - Atual
Periódico: Kinesis
2000 - Atual
Periódico: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
1991 - Atual
Periódico: Revista Mineira de Educação Física


Revisor de periódico


2013 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Ciências do Esporte


Revisor de projeto de fomento


2008 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo/Especialidade: Jogos Esportivos Coletivos.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Cognição e Ação.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo/Especialidade: Metodologia do Esporte.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo/Especialidade: Pedagogia do Esporte.


Idiomas


Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2004
Destaque do esporte, Prefeitura de Belo Horizonte. Secretaria Municipal de Esportes.
2004
Destaque do Esporte: CONDIESEF, Prefeitura de Belo Horizonte. Secretaria Municipal de Esportes.
2003
Prémio aos melhores do ano, Federação Mineira de Handebol.
2002
Premio aos melhores do ano, Federação Mineira de Handebol.
2002
Honra esportiva, Comité Olímpico Paraguaio.
2001
Premio aos melhores do ano, Federação Mineira de Handebol.
1999
Prêmio Indesp de Literatura Esportiva, Ministério do Esporte e Turismo/Instituto Nacional de Desenvolvimento do Esporte.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:10
Total de citações:13
Greco, Pablo; Greco, Pablo Juan; Greco, P.J.  Data: 20/01/2016

SciELO
Total de trabalhos:26
Total de citações:12
Pablo Juan Greco; P J Greco; Greco, P. J.; Greco, P.  Data: 20/01/2016

SCOPUS
Total de trabalhos:39
Total de citações:51
Greco, Pablo Juan; Greco, Pablo; Greco, Pablo J; Greco,P.J.  Data: 20/01/2016

Outras
Total de trabalhos:125
Total de citações:1187
Pablo Juan Greco, Greco,P.J.  Data: 20/01/2016

Artigos completos publicados em periódicos

1.
PRAÇA, G. M.2018PRAÇA, G. M. ; BREDT, S. G. T. ; TORRES, J. O. ; CUSTÓDIO, I.J.O. ; ANDRADE, A. G. P. ; MORALES, J.C.P. ; CHAGAS, M. H. ; GRECO, P. J. . Influence of Numerical Superiority and Players? Tactical Knowledge on Perceived Exertion and Physical and Physiological Demands in Soccer Small‐Sided Games. Revista de Psicologia del Deporte, v. 27, p. 1, 2018.

2.
BREDT, SARAH G. T.2018BREDT, SARAH G. T. ; MORALES, JUAN C. P. ; ANDRADE, ANDRÉ G. P. ; TORRES, JULIANA O. ; PEIXOTO, GUSTAVO H. ; GRECO, PABLO J. ; PRAÇA, GIBSON M. ; CHAGAS, MAURO H. . Space Creation Dynamics in Basketball Small-Sided Games. PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, v. 125, p. 162-176, 2018.

3.
PRAÇA, Gibson Moreira2018PRAÇA, Gibson Moreira ; CLEMENTE, FILIPE MANUEL ; BREDT, SARAH DA GLÓRIA TELES ; CHAGAS, Mauro Heleno ; MORALES, JUAN CARLOS PÉREZ ; PEIXOTO, GUSTAVO HENRIQUE DA CUNHA ; GRECO, PABLO JUAN . ANALYSIS OF NETWORK PROPERTIES AND TACTICAL BEHAVIOR OF U-17 SOCCER ATHLETES WITH DIFFERENT TACTICAL SKILLS. Journal of Physical Education, v. 29, p. 03-09, 2018.

4.
SILVA, J. V. O.2018SILVA, J. V. O. ; MOREIRA, Pedro Emilio Drumond ; PRAÇA, G. M. ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Relação entre experiência e conhecimento tático processual em jovens jogadores de futebol. KINESIS (SANTA MARIA), v. 36, p. 84-93, 2018.

5.
COSTA, G. C. T.2018COSTA, G. C. T. ; CASTRO, H. O. ; MESQUITA, I. ; AFONSO, J. ; LAGE, G. M. ; GRECO, P. J. . Busca visual e tomada de decisão de treinadores de voleibol. Revista da Educação física/UEM (Online), v. 29, p. 1-6, 2018.

6.
COSTA, G. C. T.2018COSTA, G. C. T. ; CASTRO, Henrique O. ; MESQUITA, I.M.R. ; AFONSO, J. ; LAGE, G. M. ; GRECO, P. J. . Visual search and decision-making of volleyball coaches. Revista da Educação física/UEM (Online), v. 29, p. 1-6, 2018.

7.
LABORDE, Sylvain2018LABORDE, Sylvain ; dosseville, F ; Aloui, Asma ; Ben Saad, H ; Bertollo, M ; Bortoli, L ; Braun, B ; Chamari, K ; Chtourou, H ; De Kort, Y ; Farook, A ; Gordijn. M.C.M ; GRECO, P. J. ; Guillén, F ; Haddad, M ; Hosang, T ; Khalladi, K ; Lericollais, R ; Lopes, M. C ; Robazza, C ; Smolders, K ; Wurm, A ; Allen, M. S. . Convergent and constuct validity and test-retest reliability of the Caen Chronotype Questionnaire in six languages. CHRONOBIOLOGY INTERNATIONAL, v. 35, p. 1-11, 2018.

8.
Amaral, S.G2018Amaral, S.G ; GRECO, P. J. ; NELLI, G. ; Mazzardo, T. ; ARAÚJO, Nayanne Dias ; Aburachid, L.M.C . Tactical knowledge of handball players considering time of practice and position in the competition. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 20, p. 309-317-317, 2018.

9.
COSTA, GUSTAVO C.2018COSTA, GUSTAVO C. ; CASTRO, Henrique O. ; MESQUITA, ISABEL R. ; AFONSO, José ; LAGE, GUILHERME M. ; UGRINOWITSCH, Herbert ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, PABLO J. . Tactical Knowledge, Decision-Making, and Brain Activation Among Volleyball Coaches of Varied Experience. PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, v. 10, p. 003151251878958, 2018.

10.
Leandro Rechenchosky2017Leandro Rechenchosky ; Vanessa Menegassi ; Paulo Borges ; PRAÇA, G. M. ; GRECO, P. J. ; OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de ; Claudio Kravchychyn1 ; Luciane Costa ; Wilson Rinaldi . Decision Making in Soccer: Interactions with Physical and Technical Performance. JOURNAL OF EXERCISE PHYSIOLOGY ONLINE, v. 20, p. 122-129, 2017.

11.
Paulo Borges2017Paulo Borges ; Leandro Rechenchosky ; Deprá, P.P ; Ronque, E.R.V. ; GRECO, P. J. ; Menegassi, V. M ; Rinaldi, W. . Impact of Aerobic Power, Strength of Lower Limbs and Speed on Technical Skills in Young Soccer Players. JOURNAL OF EXERCISE PHYSIOLOGY ONLINE, v. 20, p. 221-230, 2017.

12.
PRAÇA, G. M.2017PRAÇA, G. M. ; MOREIRA, P. D. ; GRECO, P. J. . Conhecimento tático em jovens jogadores de Futebol da categoria sub-17: Comparação do Conhecimento Tático Processual entre nascidos em diferentes anos. REVISTA BRASILEIRA DE FUTSAL E FUTEBOL, v. 9, p. 95-102-102, 2017.

13.
SOUSA, Raphael Brito e2017SOUSA, Raphael Brito e ; PRAÇA, G. M. ; GRECO, P. J. . Avaliação de jogadores de futebol: relação entre a capacidade aeróbica e eficácia tática. REVISTA BRASILEIRA DE FUTSAL E FUTEBOL, v. 9, p. 190-207, 2017.

14.
CASTRO, Henrique de Oliveira2017CASTRO, Henrique de Oliveira ; PRAÇA, G. M. ; COSTA, G. C. T. ; Pedrosa, G. F. ; GRECO, P. J. . Visual behavior and the quality of decision-making on volleybal. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 18, p. 638-647, 2017.

15.
PRAÇA, Gibson Moreira2017PRAÇA, Gibson Moreira ; SILVA, Marcelo Vilhena ; BARREIRA, DANIEL BRUNO VIEIRA DE ANDRADE ; GARGANTA, JULIO MANUEL ; GRECO, PABLO JUAN . Em busca de padrões de jogo da fase ofensiva em pequenos jogos de futebol. Revista Conexões, v. 15, p. 34-40, 2017.

16.
MOREIRA, Pedro Emilio Drumond2017MOREIRA, Pedro Emilio Drumond ; PRAÇA, G. M. ; GRECO, P. J. . Conhecimento tático processual de jogadores de futebol, futsal e futebol de 7: comparações. CONEXÕES (UNICAMP), v. 15, p. 118-128, 2017.

17.
CASTRO, T. P.2017CASTRO, T. P. ; MORALES, J. C. P. ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GRECO, P. J. . Coordenação com Bola e Conhecimento Tático Processual de Crianças Praticantes de Futsal. CORPOCONSCIÊNCIA (SÃO PAULO), v. 21, p. 52-66, 2017.

18.
PRACA, G. M.2017PRACA, G. M. ; MORALES, J. C. P. ; MOREIRA, P. E. D. ; PEIXOTO, G. H. ; BREDT, S. G. T. ; CHAGAS, M. H. ; TEOLDO, I. ; GRECO, P. J. . Tactical behavior in soccer small-sided games: influence of team composition criteria. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 19, p. 354-363, 2017.

19.
PRACA, G. M.2017PRACA, G. M. ; MORALES, J. C. P. ; BREDT, S. G. T. ; SOUSA, R. B. E. ; ANDRADE, A. G. P. ; GRECO, P. J. . The Development of Tactical Skills in U-14 and U-15 Soccer Players Thoughout a season: A Comparative Analysis. HUMAN MOVEMENT, v. 18, p. 39-47, 2017.

20.
PRAÇA, G. M.2017PRAÇA, G. M. ; CUSTODIO, I.J.O. ; SILVA, M. V. ; ANDRADE, A.G.P. ; GRECO, P. J. . Demandas físicas são influenciadas pelo estatuto posicional em Pequenos Jogos no Futebol?. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v. 23, p. 399-402, 2017.

21.
PRAÇA, G. M.2017PRAÇA, G. M. ; CLEMENTE, F. ; MORALES, J. C. P. ; ANDRADE, A.G.P. ; GRECO, P. J. . Network analysis in small-sided and conditioned soccer games: the influence of additional players and playing position. Kinesiology, v. 49, p. 185-193, 2017.

22.
CASTRO, H. O.2017CASTRO, H. O. ; COSTA, G. C. T. ; PRAÇA, G. M. ; CAMPBELL, C. S. G. ; GRECO, P. J. . Análise das fixações visuais e tomada de decisão de atletas de voleibol das categorias infanto e juvenil. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO, v. 25, p. 51-59, 2017.

23.
COSTA, G. C. T.2017COSTA, G. C. T. ; CASTRO, Henrique O. ; EVANGELISTA, B.F.B. ; MALHEIROS, L. ; GRECO, P. J. ; UGRINOWITSCH, H. . Predicting factors of zone 4 attack in volleyball. PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, v. 1, p. 1-13, 2017.

24.
PRAÇA, G. M.2017PRAÇA, G. M. ; MORALES, J. C. ; GRECO, PABLO J. . DEMANDAS FÍSICAS, FISIOLÓGICAS, TÁTICAS E TÉCNICAS NO PEQUENO JOGO 3VS.3 NO FUTEBOL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO, v. 25, p. 141-152, 2017.

25.
BREDT, S.G.T.2017BREDT, S.G.T. ; MORALES, J. C. P. ; ANDRADE, A.G.P. ; TORRES, J. ; PEIXOTO, G.H.C. ; GRECO, P. J. ; PRAÇA, G. M. ; CHAGAS, M.H. . Space Creation Dynamics in Basketball Small-sided Games. Perceptual and Motor Skills, v. 125, p. 162-176, 2017.

26.
Praça, G.M2017Praça, G.M ; Sousa, R.B ; SILVA, J. V. O. ; CONSTANTINO, F. G. ; MOREIRA, P. E. D. ; CUSTODIO, I. J. O. ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Tactical behavior of U-15 soccer players: assessment of changes over a season. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 19, p. 252, 2017.

27.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva2016MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Atribuição dada pelo levantador em sua organização ofensiva ao papel do treinador: da base ao alto nível do voleibol. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 38, p. 392-399, 2016.

28.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond2016MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; SILVA, Jorge Victor de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, PABLO JUAN . Relação entre a vantagem em casa e o efeito do primeiro gol nos resultados finais das partidas de futebol do campeonato brasileiro. Conexões (Campinas. Online), v. 14, p. 53-65, 2016.

29.
LOPES, Érica Mara da Silva2016LOPES, Érica Mara da Silva ; GRECO, PABLO JUAN ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva . Contracomunicação no 1x1 e 1x2 em Situações Ofensivas de 3º Tempo: da Formação ao Alto Nível no Voleibol. Biomotriz (UNICRUZ), v. 10, p. 161-185, 2016.

30.
COSTA, G. C. T.2016COSTA, G. C. T. ; CASTRO, H. O. ; CABRAL, F. A. ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Content Validity of scenes of the Declarative Tactical Knowledge Test in Volleyball ? DTKT:Vb. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Online), v. 6, p. 629-637, 2016.

31.
Bredt, S.T.2016Bredt, S.T. ; PRAÇA, G. M. ; FIGUEIREDO, L. S. ; PAULA, L. V. ; SILVA, P. C. R. ; ANDRADE, A.G.P. ; GRECO, P. J. ; CHAGAS, Mauro Heleno . Reliability of physical, physiological and tactical measures in soccer small-sided games.. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 18, p. 602-610, 2016.

32.
PRAÇA, Gibson Moreira2016PRAÇA, Gibson Moreira ; FAGUNDES, L. H. S ; BRAGA, W. O ; Folgado, H ; MORALES, J. C. P. ; CHAGAS, Mauro Heleno ; Andrade, A. G. P. ; GRECO, P. J. . Influência da alteração do adversário nas respostas táticas e físicas em pequenos jogos no futebol.. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO, v. 24, p. 44-52, 2016.

33.
PRAÇA, G. M.2016PRAÇA, G. M. ; Folgado, H ; Andrade, A. G. P. ; GRECO, PABLO JUAN . . Influence of additional players on collective tactical behavior in small-sided soccer games.. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 18, p. 62-71, 2016.

34.
RODRIGUES, Victor Alberice Oliveira2016RODRIGUES, Victor Alberice Oliveira ; SANTOS, Emanuel Pereira Amaral ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . A influência da posse de bola na posição final das equipes do Campeonato Brasileiro Série A e B. Acta Brasileira do Movimento Humano, v. 6, p. 16-26, 2016.

35.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.2016GRECO, P. J.; PRAÇA, Gibson Moreira ; RODRIGUES, Victor Alberice Oliveira ; MOREIRA, Pedro Emilio Drumond ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva . O conhecimento tático processual em jogadores de futebol de diferentes posições no escalão sub-17. Actividad Fisica y Ciencias, v. 8, p. 1-14, 2016.

36.
SILVA, Jorge Victor Oliveira2016SILVA, Jorge Victor Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Relação entre posse de bola e eficácia em processos ofensivos no futebol. Revista Brasileira de Futsal e Futebol, v. 8, p. 161-165, 2016.

37.
PRAÇA, G. M.2016PRAÇA, G. M. ; COSTA, L. A. ; FALCONI, F. ; ANDRADE, A.G.P. ; CHAGAS, M.H. ; GRECO, P. J. . Influência do conhecimento tático processual no comportamento tático durante diferentes pequenos jogos no futebol. Journal of Physical Education, v. 27, p. 2736, 2016.

38.
PRAÇA, G. M.2016PRAÇA, G. M. ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Influência do estatuto posicional no comportamento tático durante jogos reduzidos no futebol: um estudo de caso em atletas sub-17 de elite. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 2016, p. 194-206, 2016.

39.
PRAÇA, G. M.2016PRAÇA, G. M. ; FOLGADO, H. ; ANDRADE, A.G.P. ; GRECO, P. J. . Influence of additional players on collective tactical behavior in small-sided soccer games. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Online), v. 18, p. 62-71, 2016.

40.
RODRIGUES, Victor Alberice Oliveira2016RODRIGUES, Victor Alberice Oliveira ; CONSTANTINO, Frederico Gonçalves ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . A influência da marcação do primeiro gol no resultado final de partidas do Campeonato Brasileiro Séries A e B. Kinesis (Santa Maria), v. 34, p. 76-84, 2016.

41.
CASTRO, Henrique O.2016CASTRO, Henrique O. ; PRACA, G. M. ; COSTA, G. C. T. ; PEDROSA, G. F. ; GRECO, P. J. . Visual behaviour and the quality of decision-making on volleyball. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Online), v. 18, p. 638-647, 2016.

42.
PRAÇA, Gibson Moreira2015PRAÇA, Gibson Moreira ; SILVA, Davidson Alves da ; PRADO, Luciano Sales ; GRECO, P. J. . Caracterização da demanda física de Pequenos Jogos no Futebol: influência do estatuto posicional. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 23, p. 58-64, 2015.

43.
PRAÇA, Gibson Moreira2015PRAÇA, Gibson Moreira ; SOARES, Vinicius de Oliveira Viana ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; COSTA, Israel Teoldo da ; GRECO, P. J. . Relação entre desempenhos tático e técnico em jovens jogadores de futebol. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Impresso), v. 17, p. 136-144, 2015.

44.
ABURACHID, Layla Maria Campos2015ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; CLARO, Jailson do Nascimento ; GRECO, P. J. . O nível de coordenação motora após um programa de treino em futsal. Revista Brasileira de Futsal e Futebol, v. 7, p. 25-34-34, 2015.

45.
SOUSA, Raphael Brito e2015SOUSA, Raphael Brito e ; SOARES, Vinicius de Oliveira Viana ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; COSTA, Israel Teoldo da ; GRECO, P. J. . Avaliação do comportamento tático no futebol: princípios táticos fundamentais nas categorias sub-14 e sub-15. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 23, p. 59-65, 2015.

46.
PRAÇA, Gibson Moreira2015PRAÇA, Gibson Moreira ; CUSTÓDIO, Igor Junior de Oliveira ; GRECO, PABLO JUAN . Superioridade numérica altera a demanda física de jogadores de Futebol durante Pequenos Jogos. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Impresso), v. 17, p. 269-279, 2015.

47.
CASTRO, Henrique de Oliveira2015CASTRO, Henrique de Oliveira ; MORALES, Juan Carlos Perez ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; GRECO, PABLO JUAN . Teste de conhecimento tático processual 3x3 com os pés: alternativa para a orientação esportiva. Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte, v. 29, p. 621-629, 2015.

48.
PRAÇA, Gibson Moreira2015PRAÇA, Gibson Moreira ; SILVA, Marcelo Vilhena ; GRECO, P. J. . Manipulações no tamanho do campo e número de jogadores em Pequenos Jogos no Futebol?Revisão Sistemática. Acta Brasileira do Movimento Humano, v. 4, p. 47-72, 2015.

49.
SOARES, Vinicius de Oliveira Viana2015SOARES, Vinicius de Oliveira Viana ; RODRIGUES, Victor Alberice de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, PABLO JUAN . Desempenho técnico de jogadores de futebol nos escalões sub-14 e sub-15. Corpus et Scientia, v. 11, p. 47-54, 2015.

50.
CASTRO, Henrique Oliveira2015CASTRO, Henrique Oliveira ; CAVALLI, Ivan ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; MENDES, José Carlos ; GRECO, P. J. . Relação entre o conhecimento tático declarativo e classificação final de equipes juvenis masculinas de voleibol. Acta Brasileira do Movimento Humano, v. 5, p. 64-79, 2015.

51.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.2015GRECO, P. J.; MORALES, J.C.P. ; ABURACHID, L. M. C. ; SILVA, Schelyne Ribas da . Evidência de validade do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva - TCTP: OE. Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte, v. 29, p. 313-324, 2015.

52.
PRACA, G. M.2015PRACA, G. M. ; SOARES, V. ; MATIAS, C. J. A. S. ; COSTA, I. T. ou TEOLDO, I. ; GRECO, P. J. . Relationship between tactical and technical performance in youth soccer players. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Impresso), v. 17, p. 136-144, 2015.

53.
COSTA, Gustavo de Conti Teixeira2014COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; BARBOSA, Renato Vieira ; FREIRE, Auro Barreiros ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Análise das estruturas do Complexo I à luz do resultado do set no voleibol feminino. Motricidade, v. 10, p. 40-49, 2014.

54.
SILVA, Schelyne Ribas da2014SILVA, Schelyne Ribas da ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; CAMARGO, Raiene Desirêe ; GRECO, P. J. . Nível de conhecimento tático e perfeccionismo no futsal. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online), v. 36, p. S774-S788, 2014.

55.
ABURACHID, Layla Maria Campos2014ABURACHID, Layla Maria Campos ; GRECO, P. J. ; SILVA, Schelyne Ribas da . A influência da prática esportiva sobre o conhecimento tático no tênis. Revista da Educação física (UEM. Online), v. 25, p. 15-22, 2014.

56.
COCA UGRINOWITSCH, Alessandra Aguilar2014GRECO, P. J.; COCA UGRINOWITSCH, Alessandra Aguilar ; BENDA, Rodolfo Novellino ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; ANDRADE, André Gustavo Pereira de ; MENZEL, Hans Joachin Karl ; UGRINOWITSCH, Herbert . BANDWIDTH KNOWLEDGE OF RESULTS ON THE LEARNING OF THE SALOON DART THROWING TASK. Perceptual and Motor Skills, v. 118, p. 1-13, 2014.

57.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond2014MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; SOARES, Vinicius de Oliveira Viana ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Conhecimento tático declarativo em jogadores de futebol sub-14 e sub-15. Kinesis (Santa Maria), v. 32, p. 87-99, 2014.

58.
CASTRO, Henrique de Oliveira2014CASTRO, Henrique de Oliveira ; CAVALLI, Ivan ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Interação no curso das ações de saque e bloqueio no Voleibol Juvenil. Conexões (Campinas. Online), v. 12, p. 1-17, 2014.

59.
MORALES, Juan Carlos Perez2014MORALES, Juan Carlos Perez ; SILVA, Frederico Marques Pereira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Perfil técnico e eficacia coletiva de seis equipes de basquetebol da categoria sub-17 participantes do campeonato metropolintano do estado de Minas Gerais. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 21, p. 52-60, 2014.

60.
ABURACHID, Layla Maria Campos2014ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; LUSTOSA, Francisco Tacilio Lopes ; ARAÚJO, Nayanne Dias ; CASTRO, Aiala Priscila Nunes de ; SCHULLER, Juliana Aparecida de Paula ; GRECO, P. J. . Perfil do conhecimento tático de crianças de 8 a 12 anos nos Jogos Esportivos Coletivos. Coleção Pesquisa em Educação Física, v. 13, p. 91-98, 2014.

61.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.2014GRECO, P. J.; ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; MORALES, Juan Carlos Perez . Validação de conteúdo de ações tático-técnicas do Teste de Conhecimento Tático Processual - Orientação Esportiva. Motricidade (Santa Maria da Feira), v. 10, p. 38-48, 2014.

62.
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GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.1987GRECO, P. J.. Sistemas Defensivos. Revista Stadium, Buenos Aires, v. 21, n.122, p. 16-21, 1987.

222.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.1987GRECO, P. J.. Sistemas Defensivos. Revista Stadium, Buenos Aires, v. 21, n.123, p. 03-11, 1987.

223.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.1985GRECO, P. J.. Hacia una Sistematizacion y estructuracion em handball. Revista Stadium, Bueno Aires, v. 117, n.20, 1985.

224.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.1985GRECO, P. J.. Como Aplicar el Analisis Estadistico y la Computacion. Revista Stadium, Buenos Aires, v. 20, n.118, 1985.

225.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.1985GRECO, P. J.. El Treinamento de la Capacidad de percepcion. Revista Stadium, Buenos Aires, v. 20, n.119, 1985.

226.
GRECO, P. J.;GRECO, PABLO JUAN;GRECO, PABLO J.1985GRECO, P. J.. El Entrenamiento de la Velocidad de Reaccion del Arquero. Revista Stadium, Buenos Aires, v. 20, n.120, 1985.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
REIS, H. ; GRECO, PABLO JUAN ; Rafael Pombo . Handebol uma nova proposta metodológica. 1. ed. Paulinia: Autoresporte, 2018. v. 1.

2.
COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; GRECO, P. J. . Tomada de Decisão no Esporte: estudo comparativo no voleibol. 1. ed. Saarbrucken. Alemanha: novas edições acadêmicas, 2017. v. 1. 65p .

3.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Comportamento visual e tomada de decisão no voleibol. 1. ed. Saarbrucken: novas edições académicas, 2016. v. 500. 50p .

4.
GRECO, P. J.; LEMOS, Kátia Lúcia Moreira (Org.) ; MORALES, Juan Carlos Perez (Org.) . Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. 1. ed. Belo Horizonte: Casa da educaçao física, 2015. v. 1. 436p .

5.
GRECO, P. J.; MORALES, J. C. P. (Org.) ; PRAÇA, Gibson Moreira (Org.) ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira (Org.) ; CASTRO, Henrique de Oliveira (Org.) . Anais do 5CIJD. Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1. ed. Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015. v. 1. 1202p .

6.
GRECO, P. J.; MORALES, Juan Carlos Perez (Org.) ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira (Org.) . Manual das práticas dos esportes no Programa Segundo Tempo. 1. ed. Maringá: Editora da Universidade estadual Maringá (EDUEM), 2013.

7.
GRECO, P. J.; ROMERO, Juan J. Fernánde (Org.) . Manual de Handebol. da iniciação ao alto nível. 1. ed. São Paulo: Phorte, 2012. v. 1000. 360p .

8.
GRECO, P. J.; BENDA, Rodolfo Novellino (Org.) ; NETO, Jaime Tolentino Miranda (Org.) ; NETO, Severino Leão de Albuquerque (Org.) ; MAIA, Maria de Fátima M. (Org.) . Fundamentos para Formação em Educação Física: Contextos e implicações. Montes Claros: Funorte, 2005. 215p .

9.
GRECO, P. J.; BENDA, Rodolfo Novellino (Org.) ; NETO, Severino Leão de Albuquerque (Org.) . Educação Física no Norte de Minas Gerais. 1. ed. Montes Claros: Lastro, 2004. 156p .

10.
GRECO, P. J.. Caderno do Goleiro de Handebol. 1. ed. Belo Horizonte: Impressão, 2002. v. 1. 272p .

11.
GRECO, P. J.. Caderno de Rendimento do Atleta de Handebol. Belo Horizonte: Editora Healthy, 2000. 170p .

12.
GRECO, P. J.; GARCIA, Emerson Silami (Org.) ; LEMOS, Kátia Lúcia Moreira (Org.) . Temas Atuais IV - Educação Fïsica e Esportes. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Health, 1999.

13.
GRECO, P. J.; BENDA, Rodolfo Novellino (Org.) . Iniciação Esportiva Universal - Volume 1: da Aprendizagem Motora ao Treinamento Técnico. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Universitária UFMG, 1998. 232p .

14.
GRECO, P. J.. Iniciação Esportiva Universal - Volume 2: Metodologia da Iniciação Esportiva na Escola e no Clube. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Universitária - UFMG, 1998. 306p .

15.
GRECO, P. J.; GARCIA, Emerson Silami (Org.) ; LEMOS, Kátia Lúcia Moreira (Org.) . Temas Atuais III: Educação Física e Esportes. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Health, 1998.

16.
GRECO, P. J.; SAMULSKI, Dietmar Martin (Org.) ; GARCIA, Emerson Silami (Org.) ; SZMUCHROWSKI, Leszek Antoni (Org.) . Temas Atuais em Educação Física e esportes. Belo Horizonte: Gráfica e Editora Cultura, 1997. v. 1000. 166p .

17.
GRECO, P. J.; SAMULSKI, Dietmar Martin (Org.) ; CARAN JR., Emilio. (Org.) . Temas Atuais em Educação Física e Esportes I. Belo Horizonte: Health, 1997. v. 500. 166p .

18.
GRECO, P. J.. Modernes Andriffstraining. Saaebrucken: Mueller Editor, 1987.

19.
GRECO, P. J.. Handbol de la Escuela al Club. Buenos Aires: Editorial El Ateneo, 1984.

Capítulos de livros publicados
1.
GRECO, P. J.; MORALES, J. C. P. ; ABURACHID, Layla Maria Campos . metodologia do Ensino dos esportes coletivos: iniciação esportiva Universal, aprender jogando jogar para aprender. In: Larissa Rafaela Galatti; Alcides José Scaglia; Paulo Cesar Montagner, Roberto Rodrigues Paes. (Org.). Desenvolvimento de treinadores e atletas. Pedagogia do esporte. Volume 1. 1ed.Campinas: Unicamp, 2017, v. 1, p. 107-136.

2.
COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; GRECO, P. J. . Tomada de decisão: do esporte aos aspectos neurofisiológicos. In: Kátia Lucia Moreira Lemos; Pablo Juan Greco; JuanCarlos Pérez Morales. (Org.). 5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 123-142.

3.
RAAB, Markus ; LABORDE, Sylvain ; LOPES, Mariana Calabria ; GRECO, P. J. . Training Athletes Choices Using a Simple Heuristic Approach. In: Kátia Lucia Moreira lemos; Pablo Juan Greco; Juan Carlos Pérez Morales. (Org.). 5 Congresso Internacional Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da educação Física, 2015, v. 1, p. 271-284.

4.
GRECO, P. J.; MORALES, Juan Carlos Perez ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira . A cognição em ação: proposta de um modelo de treinamento tático-técnico da tomada de decisão nos jogos desportivos coletivos. In: Kátia Lucia Moreira Lemos; Pablo Juan Greco; Juan Carlos Perez Morales. (Org.). 5 Congresso Internacional jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 311-334.

5.
GRECO, P. J.; MORALES, Juan Carlos Perez ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; LOPES, Mariana Calabria ; SILVA, Schelyne Ribas da ; BENDA, Rodolfo Novellino . Iniciação Esportiva Universal: O jogo do "ABC" na alfabetização esportiva. In: Kátia Lucia Moreira Lemos; Pablo Juan Greco; Juan Carlos Pérez Morales. (Org.). 5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 335-360.

6.
Aburachid, L.M.C ; SILVA, Schelyne Ribas da ; Araújo, N.D. ; Estevão, B.J. ; GRECO, P. J. . O IMPACTO DO MODELO DE ENSINO INTEGRATIVO SOBRE A APRENDIZAGEM TÁTICO-TÉCNICA DE JOVENS ESCOLARES NO BADMINTON. Anais 5 CIJD Congresso Internacional de jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da educação Física, 2015, v. 1, p. 159-162.

7.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; GRECO, P. J. . ANÁLISE DAS FIXAÇÕES VISUAIS E TOMADA DE DECISÃO DE ATLETAS DE VOLEIBOL. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 163-168.

8.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; GRECO, P. J. . COMPORTAMENTO VISUAL E QUALIDADE DA TOMADA DE DECISÃO NO VOLEIBOL. In: Greco, P.J.;Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5 CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 168-173.

9.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; GRECO, P. J. . GERAÇÃO DE OPÇÕES NA TOMADA DE DECISÃO COM E SEM OCLUSÃO VISUAL NO VOLEIBOL. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5 CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 174-179.

10.
COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; GRECO, P. J. . VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE CENAS PARA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO TÁTICO DECLARATIVO NO VOLEIBOL. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD. Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 221-225.

11.
SILVA, Schelyne Ribas da ; Aburachid, L.M.C ; MORALES, J. C. P. ; Rodrigues Alves, K.C. ; GRECO, P. J. . NÍVEL DE CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL: UM ESTUDO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. In: Greco, P.J. Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5 CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 432-439.

12.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; GRECO, P. J. . CARACTERIZAÇÃO DO COMPORTAMENTO TÁTICO DE JOGADORES DE FUTEBOL, FUTSAL E FUTEBOL DE 7.. In: Greco, P.J.; Mora;les, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 482-488.

13.
PRAÇA, Gibson Moreira ; Bredt, S.T. ; CHAGAS, Mauro Heleno ; GRECO, P. J. . INFLUÊNCIA DO CONHECIMENTO TÁTICO NAS DEMANDAS FÍSICAS DURANTE PEQUENOS JOGOS NO FUTEBOL. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 860-866.

14.
PRAÇA, Gibson Moreira ; GRECO, P. J. . PADRÕES DE OBTENÇÃO DE GOLS EM PEQUENOS JOGOS NO FUTEBOL EM IGUALDADE NUMÉRICA. Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 876-882.

15.
COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; GRECO, P. J. . ANÁLISE DE JOGO NO VOLEIBOL: ESTUDO ACERCA DO ATAQUE NO VOLEIBOL MASCULINO. Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 919-923.

16.
MORALES, J. C. P. ; Lopes, B.F. ; Estevão, B.J. ; GRECO, P. J. . VALIDAÇÃO PRELIMINAR DO TESTE DE CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL PARA BASQUETEBOL (TCTP:Bb). In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.;Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 935-943.

17.
SOUSA, Raphael Brito e ; MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; GRECO, P. J. . AVALIAÇÃO DAS AÇÕES TÉCNICAS EM SITUAÇÕES DE PEQUENOS JOGOS NO FUTEBOL COM SUPERIORIDADE NUMÉRICA. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixiera Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5Congresso Internacional de Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 1053-1058.

18.
RODRIGUES, Victor Alberice de Oliveira ; MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; GRECO, P. J. . COMPARAÇÃO DAS AÇÕES TÉCNICAS AO LONGO DE REPETIDAS SÉRIES DE PEQUENOS JOGOS. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H. O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da educação Física, 2015, v. 1, p. 1087-1092.

19.
SILVA, Schelyne Ribas da ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; CAMARGO, Raiene Desirêe ; Estevão, B.J. ; GRECO, P. J. . NÍVEL DE CONHECIMENTO TÁTICO DECLARATIVO E PERFECCIONISMO NO FUTSAL. In: Greco, P.J.;Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 1149-1154.

20.
CABRAL, Fabiola de Araújo ; Rodrigues Alves, K.C. ; GRECO, P. J. . VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DO TESTE DE CONHECIMENTO TÁTICO DECLARATIVO PARA O FUTSAL: TCTD:FS2. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educa;cão Física, 2015, v. 1, p. 1173-1177.

21.
CABRAL, Fabiola de Araújo ; Rodrigues Alves, K.C. ; GRECO, P. J. . ANÁLISE DO CONHECIMENTO TÁTICO DECLARATIVO DE EQUIPES MINEIRAS: CATEGORIA SUB-17. In: Greco, P.J.; Morales, J.C.P.; Praça, G.M.; Teixeira Costa, G.C.; Castro, H.O.. (Org.). Anais 5CIJD Congresso Internacional Jogos desportivos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2015, v. 1, p. 1178-1183.

22.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida . O treinamento da coordenação motora. In: Samulski, D; Menzel, H.J; Prado, L. (Org.). Treinamento Esportivo. 1ed.São paulo: Manole, 2013, v. 1, p. 183-217.

23.
GRECO, P. J.; ROTH, Klaus . Treinamento Técnico nos Esportes. In: Samulski, D; Menzel, H-J; Prado, L. (Org.). Treinamento Esportivo. 1ed.São Paulo: Manole, 2013, v. 1, p. 217-249.

24.
GRECO, P. J.. Treinamento Tático nos esportes. In: Samulski, D; Menzel, H-J.; Prado, L. (Org.). Treinamento Esportivo. 1ed.São Paulo: Manole, 2013, v. 1, p. 249-283.

25.
GRECO, P. J.. Avaliação tática e processos cognitivos no ensino-aprendizado-treinamento em handebol. In: Valmor Ramos; Michel Angillo Saad; Michel Milistetd. (Org.). Jogos desportivos Coletivos: investigação e prática pedagógica. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2013, v. 3, p. 199-222.

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GRECO, P. J.. Capacidade de jogo e aprendizagem tática nos modelos de ensino-aprendizagem incidental. In: Juarez Vieira do Nascimento; Valmor ramos; Fernando Tavares. (Org.). Jogos Desportivos: formação e investigação. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2013, v. 4, p. 485-512.

27.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira . O manual das práticas dos esportes no Programa Segundo Tempo. In: Greco,P.J.; Conti, G.; Morales, J.C.P. (Org.). Manual de práticas para a iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 11-20.

28.
SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, P. J. . estruturas de Ensino dos Esportes no Programa Segundo Tempo. In: Greco, P.J.; Conti, G.; Morales, J.C.P.. (Org.). Manual das práticas para a Iniciação Esportiva no Programa Segundo Tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 21-33.

29.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; MORALES, Juan Carlos Perez . O Planejamento das atividades. In: Pablo Juan Greco; Gustavo Conti; Juan Carlos Perez Morales. (Org.). Manual de práticas para a iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 35-47.

30.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; MORALES, Juan Carlos Perez . Como Usar o manual das Práticas. In: Pablo Juan Greco; Gustavo Conti, Juan carlos Perez Morales. (Org.). Manual de práticas para a iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 50-53.

31.
GRECO, P. J.; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; MORALES, Juan Carlos Perez . Capacidades Táticas. In: Pablo Juan Greco; Gustavo Conti; Juan Carlos Perez Morales. (Org.). Manual das Praticas para a iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 55-115.

32.
GRECO, P. J.; MORALES, Juan Carlos Perez ; TEIXEIRA, Camila de Souza ; CARREIRO, Carolina Drumond Porto ; CABRAL, Fabiola de Araújo ; TEIXEIRA, Juliana C. de Abreu ; ALCÂNTARA, Karina Costa ; ALÍPIO, Lívia Penido ; ROCHA, Poliana Gonzaga . Capacidades Coordenativas. In: Pablo Juan Greco; Gustavo Conti; Juan Carlos Perez Morales. (Org.). Manual de Práticas para a iniciação esportiva no Programa Segundo Tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 117-194.

33.
GRECO, P. J.; MAGALHÃES, Juliana Pacheco ; GRECO, Fernando Lucas . handebol. In: Pablo Juan Greco; Gustavo Conti; Juan Carlos Perez Morales. (Org.). manual de Práticas para a iniciação esportiva no Programa Segundo tempo. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 1, p. 249-281.

34.
GRECO, P. J.. A educação física e o ensino dos jogos esportivos coletivos na escola: das reflexões às práxis. In: G. Tani; J.O. Bento; A.C.A. Gaya; C.Boschi; R.P. Garcia. (Org.). Celebrar a Lusofonia:ensaios e estudos em desporto e educação física. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2012, v. 1, p. 443-459.

35.
GRECO, P. J.. Desafios dos Estagios nos cursos de bacharelado em Educação Física: a questão dos esportes coletivos. In: Juarez Vieira do Nascimento; Gelcemar Oliveira Farias. (Org.). Construção da Identidade Profissional em educação Física: da formação á intervenção. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2012, v. 2, p. 287-303.

36.
GRECO, P. J.. Introdução. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Introdução. 1ed.São Paulo: , 2012, v. 1, p. 1-19.

37.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, Fernando Lucas . Identificação, caracterização e classificação do jogo de handebol. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de Handebol da iniciação ao alto nivel. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 31-51.

38.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, Fernando Lucas . O treinamento da coordenação no handebol. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de Handebol da iniciação ao alto nivel. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 77-92.

39.
ROMERO, Juan J. Fernánde ; GRECO, P. J. ; VILA, Helena ; CASÁIS, Luis ; MAIA, José . Fundamentos Técnico-táticos individuais no ataque. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). manual de handebol da iniciação ao alto nível. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 105-134.

40.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida . Fundamentos técnico-táticos do goleiro. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol. da iniciação ao alto nível. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 143-156.

41.
ROMERO, Juan J. Fernánde ; GRECO, P. J. ; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, Fernando Lucas . Meios táticos de grupo em ataque. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). manual de handebol da iniciação ao alto nível. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 159-176.

42.
ROMERO, Juan J. Fernánde ; VILA, Helena ; GRECO, P. J. ; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, Fernando Lucas . Sistemas de jogo no ataque. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol. da iniciação ao alto nível. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 187-200.

43.
ROMERO, Juan J. Fernánde ; GRECO, P. J. ; VILA, Helena . Fases de transição. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de Handebol. da iniciação ao alto nível. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 227-233.

44.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, Fernando Lucas . O sistema de formação e treinamento esportivo no handebol brasileiro. Manual de Handebol da iniciação ao alto nível. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 235-251.

45.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, Fernando Lucas . métodos de ensino no handebol: do incidental ao intencional. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol da iniciação ao alto nivel. 1ed.São Paulo: Phorte, 2012, v. 1, p. 251-265.

46.
UEZU, Rudney ; GRECO, P. J. . Handebol. In: Maria Tereza Silveira Bohme. (Org.). Esporte Infantojuvenil Treinamento a longo prazo e talento esportivo. São Paulo: Phorte, 2011, v. 1, p. 323-340.

47.
GRECO, P. J.; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; MORALES, Juan Carlos Perez . Iniciação esportiva Universal: a concepção de uma escola da bola para se ter a bola na escola. A realidade do ensino dos esportes coletivos (não só) na escola. In: Couto, Ana Claudia Porfírio; Lemos, Kátia Lúcia Moreira. (Org.). Temas Atuais em educação Física e esportes.. Belo Horizonte: Instituto casa da educação Física, 2011, v. XIV, p. 51-74.

48.
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49.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; ABURACHID, Layla Maria Campos . Processos cognitivos: interação com o treinamento tático no tênis. In: Carlos Balbinotti. (Org.). O ensino do tênis: novas perspectivas de abordagem. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2009, v. 1, p. 163-178.

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GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; SANTOS, Lucidio Rocha . Organização e Desenvolvimento Pedagógico do Esporte no Programa Segundo Tempo. In: Amauri Aparecido B ssoli de Oliveira, Gianna Lepre Perim. (Org.). Fundamentos Pedagógicos do Programa Segundo Tempo: da reflexão á ação. 1ed.Maringa: UFRGS, 2009, v. 1, p. 80-100.

51.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida . A metodologia de ensino dos esportes no marco do programa segundo tempo. In: Amauri Aparecido Bássoli de Olivera; Gianna Lepre Perim. (Org.). Fundamentos pedagogicos para o programa segundo tempo. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2008, v. 1, p. 81-111.

52.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida . Handebol. In: Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira; Gianna Lepre Perim. (Org.). Fundamentos Pedagógicos para o Programa Segundo Tempo. Porto Alegre: UFRGS, 2008, v. 1, p. 255-265.

53.
GRECO, P. J.; FONSECA, Fabiano de Souza ; NETO, Severino Leão de Albuquerque ; MACÊDO, José Onaldo Ribeiro de . Atletismo. In: Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira; Gianna Lepre Perim. (Org.). Fundamentos Pedagógicos Para o Programa Segundo Tempo. Porto Alegre: UFRGS, 2008, v. 1, p. 267-281.

54.
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2.
PRAÇA, Gibson Moreira ; GRECO, P. J. . Comportamiento táctico en pequeños juegos de fútbol con superioridad numérica. In: VIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte, 2014, Caceres. VIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte. Caceres: Asociación Española de Ciencias del Deporte, 2014. p. 594-597.

3.
GRECO, P. J.; ABURACHID, Layla Maria Campos ; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de ; HORNESTAM, Joana Ferreira ; MORTIMER, Luciana Morais . Conhecimento tático declarativo no tênis: classificação e comparação em relação à formação acadêmica e tempo de prática. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. Revista Mineira de Educação Física (Anais: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países). Viçosa: UFV, 2012. v. 1. p. 316-326.

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MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Caracterização e descrição do processo de ensino-aprendizagem no mini-basquetebol. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. Revista Mineira de Educação Física (Anais: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países). Viçosa: UFV, 2012. v. 2. p. 1379-1387.

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COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro . Influência do tipo de piso, dimensão das balizas e tempo de jogo na aplicação do teste de GR3-3GR em futebol. In: 3ª Conferência Alban - Programa Alban, 2009, Porto. 3ª Conferência Alban, 2009.

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COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; SILVA, Bernardo ; MÜLLER, Ezequiel ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Tactical Behavior in soccer: analysis of an under-11 team by the GK3-3GK test. In: 1º Iternational Symposium of Sports Performance, 2009, Vila Real. Performance enhanced by bridging the gap between theory and practice. Vila Real, 2009. v. CD-ROM.

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COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; SILVA, Bernardo ; MÜLLER, Ezequiel ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Analysis of tactical performance in youth soccer players. In: 1º International Symposium of Sports Performance, 2009, Vila Real. Performance Enchanced by Bridging the Gap Between Theory and Practice, 2009.

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SOARES, Vinicius de Oliveira Viana ; SILVA, Erick Godinho da ; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, P. J. . Análise do nível de flexibilidade e força muscular de Escolares de 08 anos de idade. In: I Simpósio de Esporte na Escola, 2007, Belo Horizonte. I Simpósio de Esporte na Escola, 2007.

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SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, P. J. . Características da percepção do árbitro dos Jogos Esportivos Coletivos. In: Congresso Brasileiro de Fisioterapia do Mercosul e Congresso Brasileiro Cientifico da FIEP, 2004, Foz do Iguaçu. 19º Congresso Internacional de Educação Física. Foz do Iguaçu: Fiep, 2004.

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GRECO, P. J.. A formação do Profissional de Educação Fïsica no Brasil. In: Congresso dos institutos superiores de Educação Física, 1999, Heidelberg. Anais do 14° Congresso dos institutos superiores de Educação Física. Hamburgo: Czwalina, 1999. v. 108. p. 56-56.

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GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira . Criatividade tática nos jogos esportivos coletivos: à exemplo do handebol. In: Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte Aptidão Física e Saúde, 1998, Viçosa. Anais do 3° Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte, Aptidão e Saúde. Viçosa. Minas Gerais: Universidade de Viçosa, 1998. v. 1. p. 22-22.

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GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira . Análise do Nível de conhecimento tático no 3° jogos da juventude. In: Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte, Aptidão Física e Saúde, 1998, Viçosa. Anais do 3° Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte, Aptidão Física e Saúde. Viçosa: Universidade de Viçosa, 1998. v. 1. p. 34-34.

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GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira . Diagnóstico do nível de rendimento técnico-tático de equipes de handebol.. In: Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte, Aptidão Física e Saúde, 1996, Viçosa. Anais do II Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte, Aptidão Física e Saúde. Viçosa. Minas Gerais: Universidade de Viçosa, 1996. v. 1. p. 25-25.

25.
GRECO, P. J.. Diagnóstico do nível de rendimento técnico-tático de equipes de handebol. In: Congresso de Educação Física da Escola de Educação Física de Volta Redonda, 1996, Volta Redonda. Anais do V Congresso de Educação Física da Escola de Educação Física de Volta Redonda. Viçosa. Minas Gerais: Universidade de Viçosa, 1996. v. 1. p. 23-23.

26.
GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira ; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de . Tática nos jogos esportivos coletivos: Ensino aprendizagem treinamento formal ou incidental. In: Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1996, Belo Horizonte. Anais da V Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1996.

27.
GRECO, P. J.. Tática nos jogos esportivos coletivos: Ensino aprendizagem treinamento formal ou incidental. In: Congresso de Educação Física da Escola de Educação Física de Volta Redonda, 1996, Volta Redonda. Anais do V Congresso de Educação Física da Escola de Educação Física de Volta Redonda, 1996.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MORALES, J.C.P. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. . Analysis of the teaching-learning process and procedural tactical knowledge in mini-basketball. In: Die 6. Internationale Teaching Games for Understanding Konferenz (TGFU), 2016, Colônia. Innovative, international approaches to games, 2016.

2.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro . Análise do comportamento táctico de jogadores de futebol através da aplicação do teste GR3-3GR , em dois períodos de jogo distintos. In: II Congreso Internacional de Deportes de Equipo, 2009, A Corunha. II Congreso Internacional de Deportes de Equipo. A Corunha: Editorial y Centro de Formación Alto Rendimiento, 2009., 2009. v. 1.

3.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro . Estudo comparativo da performance táctica em futebol na variante GR3-3GR , em pisos sintético e pelado.. In: II Congreso Internacional de Deportes de Equipo, 2009, A Corunha. II Congreso Internacional de Deportes de Equipo. A Corunha: Editorial y Centro de Formación Alto Rendimiento, 2009. v. 1.

4.
LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; GRECO, P. J. . A evolução estratégico-tática da seleção brasileira de voleibol masculino em duas finais olímpicas.. In: 1o Congresso Internacional dos Jogos Esportivos, 2007, Porto. 1o Congresso Internacional dos Jogos Esportivos, 2007.

5.
COSTA, Hugo Cesar Martins ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; FERREIRA, Wendell Gomes ; GRECO, PABLO JUAN . Análise da estrutura de treinamento técnico-tático de uma equipe pertencente à categoria de formação do voleibol. In: IV Fórum Brasil Esporte, 2006, Belo Horizonte. Anais do IV Fórum Brasil Esporte. Belo Horizonte: Cenesp UFMG, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
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2.
MORALES, J.C.P. ; OLIVEIRA, R. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. . Evidências de validade de conteúdo de cenas de ataque para construção do teste de conhecimento tático declarativo para o basquetebol. In: 6° Congresso Internacional de Jogos Desportivos - Desafios da Excelência nos Jogos Desportivos Coletivos: da investigação à prática, 2017, Porto. 6° Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2017. p. 139-139.

3.
PRAÇA, GIBSON M. ; CHAGAS, MAURO H. ; CLEMENTE, F. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Influência da capacidade tática nas interações estabelecidas por jovens jogadores de futebol durante jogos reduzidos. In: 6° Congresso Internacional de Jogos Desportivos - Desafios da Excelência nos Jogos Desportivos Coletivos: da investigação à prática, 2017, Porto. 6° Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2017. p. 136-136.

4.
VITO, A. ; GUIMARAES, J. P. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. ; MORALES, J.C.P. . O conhecimento tático de jogadores de futebol da categoria sub-14 ao longo de uma temporada esportiva. In: 6º Soccer Experience, 2017, Viçosa. Revista Brasileira de Futebol, 2017.

5.
PRAÇA, GIBSON M. ; SOUSA, R. B. E. ; CLEMENTE, F. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . O conhecimento tático favorece o jogo apoiado? uma análise de networks em peqeunos jogos. In: 6º Soccer Experience, 2017, Viçosa. Revista Brasileira de Futebol, 2017.

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BARBOSA, G. F. ; MOREIRA, P. E. D. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. ; MORALES, J.C.P. . Comportamento tático em pequenos jogos no futebol nas categorias sub-13 e sub-14. In: 6º Soccer Experience, 2017, Viçosa. Revista Brasileira de Futebol, 2017.

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MOREIRA, P. E. D. ; SOUSA, R. B. E. ; SILVA, J. V. O. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Estatuto Posicional no futebol: comparação do desempenho tático ao longo de uma temporada esportiva. In: 6º Soccer Experience, 2017, Viçosa. Revista Brasileira de Futebol, 2017.

8.
SOUSA, R. B. E. ; SILVA, M. V. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Análise de networks nos pequenos jogos no futebol: influência do critério de composição das equipes. In: 6º Soccer Experience, 2017, Viçosa. Revista Brasileira de Futebol, 2017.

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CUSTODIO, I.J.O ; LEMES, J. C. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. ; CHAGAS, MAURO H. . Efeito da manipulação da regra do impedimento na demanda física em pequenos jogos: estudo piloto. In: 6º Soccer Experience, 2017, Viçosa. Revista Brasileira de Futebol, 2017.

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MORALES, J.C.P. ; ABURACHID, L. M. C. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. . Desenvolvimento e validação preliminar de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol (Tctp:bb).. In: XVI Congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa, 2016, Porto. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto - S2R2, 2016.

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MOREIRA, P. E. D. ; Silveira, M.S. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Comparação da eficácia tática entre os princípios táticos fundamentais de ataque do futebol. In: XVI Congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa, 2016, Porto. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 2016. p. 369-369.

14.
PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Influência do estatuto posicional no comportamento tático durante pequenos jogos no futebol. In: XVI Congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa, 2016, Porto. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 2016.

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PRAÇA, GIBSON M. ; LOPES, Mariana Calabria ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Teste de conhecimento tático declarativo no futebol: TCTD:Fb2: validação preliminar. In: IX International congress and XVI Brazilian congress of sport psychology, 2016, Rio de Janeiro. Anais de Psicologia do Esporte, 2016.

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MORALES, J.C.P. ; LOPES, Mariana Calabria ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. . Propriedades psicométricas da versão brasileira da escala de promoção e prevenção de Lockwood, Jordan e Kunda (2002). In: IX International congress and XVI Brazilian congress of sport psychology, 2016, Rio de Janeiro. Anais de Psicologia do Esporte, 2016.

17.
PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Small-sided games manipulated by representation: the additional player effect. In: 6th International Teaching Games for Understanding Conference, 2016, Colônia. Research Quarterly for Exercise and Sport, 2016.

18.
MORALES, J.C.P. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. . Analysis of the Teaching-Learning process and procedural tactical knowledge in Mini-Basketball. In: 6th International Teaching Games for Understanding Conference, 2016, Colônia. Research Quarterly for Exercise and Sport, 2016.

19.
MOREIRA, P. E. D. ; Silveira, M.S. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Comparação da eficácia tática entre os princípios táticos fundamentais de ataque no futebol. In: XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2016, Porto. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 2016.

20.
BREDT, S. G. T. ; PRAÇA, GIBSON M. ; Andrade, A. G. P. ; PEIXOTO, GUSTAVO H. ; GRECO, P. J. ; CHAGAS, MAURO H. . Demandas Físicas de Alta Intensidade em Pequenos Jogos no Futebol e a Influência da Superioridade Numérica. In: XVI Congresso Brasileiro de Biomecânica, 2015, Florianópolis. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Biomecânica, 2015.

21.
BREDT, S. G. T. ; PRAÇA, GIBSON M. ; Andrade, A. G. P. ; PEIXOTO, GUSTAVO H. ; GRECO, P. J. ; CHAGAS, MAURO H. . Distância Total Percorrida e Distâncias em Diferentes Velocidades Não São Influenciadas Pelo Nível de Conhecimento Tático do Jogador. In: Congresso Brasileiro de Biomecânica, 2015, Florianópolis. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Biomecânica, 2015.

22.
RIBEIRO, Gabriela de Moura Torres ; CAVALLI, Ivan ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Conhecimento tático declarativo e classificação final de equipes femininas no campeonato paranaense de voleibol feminino sub 15. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

23.
RODRIGUES, Victor Alberice de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Desempenho técnico de jogadores de futebol das categorias sub-14 e sub-15. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

24.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Conhecimento tático declarativo no futebol - comparação entre atletas de diferentes idades. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

25.
LOPES, Érica Mara da Silva ; GRECO, P. J. ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva . A ação ofensiva de terceiro tempo em equipes campeãs de voleibol nos escalões de base e no profissional. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

26.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; ZACHARIAS, Gabriella Fiuza Rage ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Condições de levantamento das seleções brasileiras masculinas infanto e juvenil de voleibol. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

27.
BORGES, Ana Luisa Pereira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Produção do banco de imagens para a construção do teste de conhecimento tático declarativo no basquetebol. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

28.
ALVES, Guilherme Inacio Silveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Testes de cohecimento tático declarativo no futsal. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

29.
GUEIVARA, Gabriel José Fernandes ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Unidades táticas relativas ao controle ofensivo elaborado no núcleo da distribuição de jogo no voleibol. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

30.
MENEZES, Giovanni Bruno Pereira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Unidades táticas relativas ao prévio conhecimento tático elaborado no núcleo da distribuição de jogo no voleibol. In: 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2014, Belo Horizonte. 16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG. Belo Horizonte: UEMG, 2014.

31.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; GRECO, P. J. . Condições de Levantamento, de Finalização e o Efeito da Solução no Sistema Tático Ofensivo Articulado pelo Levantador de Voleibol: da Formação ao Alto Nível. In: 15º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG (Universidade Estadual de Minas Gerais), 2013, Belo Horizonte. 15º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG (Universidade Estadual de Minas Gerais), 2013.

32.
TORRES, Ciro Guerra ; MORALES, Juan Carlos Perez ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; GRECO, P. J. . Proposição de uma bateria de testes para avaliar o conhecimento tático processual nos Jogos Esportivos Coletivos com crianças e adolescentes. In: 15º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG (Universidade Estadual de Minas Gerais), 2013, Belo Horizonte. 15º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG (Universidade Estadual de Minas Gerais), 2013.

33.
GRECO, P. J.; CASTRO, Henrique de Oliveira ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; MORALES, Juan Carlos Perez ; SILVA, Schelyne Ribas da ; TORRES, Ciro Guerra . Validação do teste de conhecimento tático processual 3x3 com os pés: Orientação Esportiva. In: 15º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG (Universidade Estadual de Minas Gerais), 2013, Belo Horizonte. 15º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG, 2013.

34.
TEIXEIRA, Camila de Souza ; CABRAL, Fabiola de Araújo ; GRECO, P. J. . Educação Fìsica Escolar: Teste de Orientação Esportiva para Futebol/Futsal. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Belo Horizonte: UFMG; UFOP; Casa da Educação Física, 2012.

35.
TORRES, Ciro Guerra ; MORALES, Juan Carlos Perez ; SILVA, Siomara Aparecida ; GRECO, P. J. . Análise das ações técnico-táticas de jogadores com o pé e mão, no 3x3, para validação do teste de conhecimento tático processual: orientação esportiva (TCTP:OE). In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Belo Horizonte: UFMG; UFOP; Casa da Educação Física, 2012.

36.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; CAVALLI, Ivan ; MORALES, Juan Carlos Perez ; PRUDENCIO, Ludmila de Jesus ; GRECO, P. J. . Análise do conhecimento tático declarativo em atletas escolares femininos de voleibol. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Belo Horizonte: UFMG; UFOP; Casa da Educação Física, 2012.

37.
CAVALLI, Ivan ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Compactação do bloqueio a partir da eficácia do saque no voleibol. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Belo Horizonte: UFMG; UFOP; Casa da Educação Física, 2012.

38.
CABRAL, Fabiola de Araújo ; GRECO, P. J. . Processo de validação do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva (TCTP:OE): 4' Mão. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Belo Horizonte: UFMG; UFOP; Casa da Educação Física, 2012.

39.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; PRUDENCIO, Ludmila de Jesus ; CAVALLI, Ivan ; MORALES, Juan Carlos Perez ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Tomada de decisão e classificação final de equipes escolares femininas de voleibol. In: XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Belo Horizonte: UFMG; UFOP; Casa da Educação Física, 2012.

40.
GRECO, P. J.; CABRAL, Fabiola de Araújo ; TEIXEIRA, Camila de Souza ; MORALES, Juan Carlos Perez ; ABURACHID, Layla Maria Campos . Desenvolvimento das habilidades técnicas em praticantes universitárias de futsal. In: 3 Congresso internacional de Jogos esportivos, 2011, Porto. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Porto: Universidade de Porto, 2011. v. 11. p. 61-61.

41.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; GRECO, P. J. . O conhecimento dos levantadores campeões de voleibol. In: V SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIAS - UFMG, 2011, Belo Horizonte. Revista Neurociências. São Paulo: Unifesp, 2011. v. 19. p. 53-53.

42.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; GRECO, P. J. . O desenvolvimento da inteligência e da criatividade no voleibol. In: V SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIAS - UFMG, 2011, Belo Horizonte. Revista Neurociências. São Paulo: Unifesp, 2011. v. 19. p. 53-53.

43.
LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . O efeito de diferentes métodos de ensino no desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol. In: 34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2011, São Paulo. Edição Especial da Revista Brasileira de Ciência e Movimento - CELAFICS: 34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte / Evidência e Especulações em Atividade Física e Esporte, 2011. v. 19. p. 240-240.

44.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; HOLDERBAUM, Guilherme Garcia ; GRECO, P. J. . A percepção do levantador ao construir significados referentes ao treinador de voleibol na operacionalização tática do sistema ofensivo. In: 34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2011, São Paulo. Edição Especial da Revista Brasileira de Ciência e Movimento - CELAFICS: 34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte / Evidência e Especulações em Atividade Física e Esporte, 2011. v. 19. p. 167-167.

45.
GRECO, P. J.. Aprender jogando: os jogos de inteligência e criatividade tática. In: 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011, Porto. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO - 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011. v. 11. p. 25-25.

46.
ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GUIMARÃES, G. A. ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Nível de conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva no tênis. In: 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011, Porto. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO - 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011. v. 11. p. 32-32.

47.
ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GUIMARÃES, G. A. ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Nível de conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva dos treinadores no futebol. In: 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011, Porto. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO - 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011. v. 11. p. 32-32.

48.
ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GUIMARÃES, G. A. ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . O nível de experiência de tenistas e o conhecimento tático declarativo. In: 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011, Porto. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO - 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011. v. 11. p. 33-33.

49.
COSTA, Israel Teoldo da ; SOARES, Vinicius de Oliveira Viana ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. . Correlação entre as escalas ordinal e dicotômica para avaliação do conhecimento tático declarativo no futebol. In: 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011, Porto. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO - 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Jogos Desportivos Colectivos: Treino, Formação, Performance, 2011. v. 11. p. 46-46.

50.
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GRECO, P. J.; NEVES, Luiz Antonio Ribeiro Soares das ; SILVA, Siomara Aparecida . Comparação do Processo de Desenvolvimento Físico de Crianças e Adolescentes do Brasil (Belo Horizonte), do Japão e da Alemanha. In: I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003, São Lourenço / MG. Anais do I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003.

121.
GRECO, P. J.; NEVES, Luiz Antonio Ribeiro Soares das ; SILVA, Siomara Aparecida . Desenvolvimento Físico de Crianças e Adolescentes de 10 a 17 anos. In: I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003, São Lourenço / MG. Anais do I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003.

122.
GRECO, P. J.; NEVES, Luiz Antonio Ribeiro Soares das ; SILVA, Siomara Aparecida ; FERREIRA, Camila Ribeiro. . Desenvolvimento do Equilíbrio Dinâmico em Crianças e Adolescentes de 10 a 17 anos: uma referência regional. In: I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003, São Lourenço / MG. Anais do I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003.

123.
GRECO, P. J.; COELHO, Fernanda Araújo ; SADALA, Marina Vasconcelos ; LIMA, Sabrina Torres Nunes de ; SILVA, Siomara Aparecida . Conhecimento Tático no Voleibol: uma descrição de atletas de 12/14 e 14/16 anos. In: I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003, São Lourenço / MG. Anais do I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência do Esporte, 2003.

124.
GRECO, P. J.. Diagnóstico do Nível Técnico-Tático no Handebol Brasileiro nas categorias de Base. In: IV Congresso Internacional de Atividade Física Saúde e Educação, 2003, Itaúna. Revista FIEP, 2003.

125.
GRECO, P. J.. Conhecimento Tático: Um Estudo comparativo do Nível de Conhecimento Declarativo em Situações Táticas de Ataque no Futsal. In: IV Congresso Internacional de Atividade Física Saúde e Educação, 2003, Itaúna. Revista FIEP, 2003.

126.
GRECO, P. J.. Análise descritiva do nível de conhecimento tático no voleibol entre atletas de 12-14/14-16 anos. In: FIEP, 2003, Foz do Iguaçu. Revista FIEP ( anais), 2003.

127.
GRECO, P. J.. Análise do equilíbrio dinâmico em crianças e adolescentes de 10 a 17 anos. In: FIEP, 2003, Foz do Iguaçu. Revista FIEP ( anais), 2003.

128.
MOREIRA, Valmo José Penna ; GRECO, P. J. . Modelo Teorico de Validação de Testes de Conhecimento Tático. In: Congresso Brasileiro e Internacional de Psicologia do Esporte, 2003, Rio de Janeiro. SOBRAPE, 2003. p. 49-49.

129.
MOREIRA, Valmo José Penna ; COSTA, Frederico Falconi ; SILVA, Marcelo Vilhena ; GRECO, P. J. . Conhecimento Declarativo em Situações de Ataque. In: Congresso Brasileiro de Esporte, Fitness e Ciências da Saúde, 2003, São Lourenço. Congresso Brasileiro de Esporte, Fitness e Ciências da Saúde, 2003. p. 23-23.

130.
MOREIRA, Valmo José Penna ; COSTA, Frederico Falconi ; SILVA, Marcelo Vilhena ; GRECO, P. J. . Tomada de Decisão e Conhecimento Declarativo em Situações de Ataque no Fustal. In: Congresso Mineiro de Educação Física, 2003. Congresso Mineiro de Educação Física, 2003.

131.
GRECO, P. J.. Test to evaluate the tatical decision and the declarative knowledge in the net attack situations of voleyball. In: 6th Annual Congress of the European College of Sport Science, 2001, Cologne. Book of Abstracts of the Annual Congress of the European College of Sport Science. Cologne: Sport und Buch Strauss, 2001. p. 1273-1273.

132.
GRECO, P. J.. Iniciação Esportiva Universal: Escola da Bola. In: I Jornada Integrada de Educação Física Brasil-Argentina - I Congresso Científico do Esporte Paranaense, 2001, Toledo/PR. Anais da I Jornada Integrada de Educação Física Brasil-Argentina e I Congresso Científico do Esporte Paranaense, 2001. v. 1. p. 10-12.

133.
GRECO, P. J.. The Development of tactical creativity in team sports. In: 6th Annual Congress of the European College of Sport Science, 2001, Cologne. Book of Abstracts of the 6th Annual Congress of the European College of Sport Science. Cologne: Sport und Buch Strauss, 2001. p. 1267-1267.

134.
GRECO, P. J.; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de ; COSTA, Varley Teoldo da . Conhecimento Tático no futsal: um estudo comparativo. In: Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2001, Belo Horizonte. Produção Cientifica do Laboratório de Psicologia do Esporte - UFMG. Belo Horizonte: Livraria e Editora Saúde, 2001. p. 21-21.

135.
GRECO, P. J.; NOCE, Franco ; COSTA, Varley Teoldo da ; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de . Comparação do nível de conhecimento tático no futsal entre atletas de clubes e escolares. In: Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2001, Belo Horizonte. Produção Científica do Laboratório de Psicologia do Esporte - UFMG. Belo Horizonte: Livraria e Editora Saúde, 2001. p. 24-24.

136.
GRECO, P. J.; PAULA, Paula Angela de Figueirdo e . Validação de um teste de conhecimento declarativo no voleibol. In: Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2001, Belo Horizonte. Produção Científica do Laboratório de Psicologia do Esporte - UFMG. Belo Horizonte: Livraria e Editora Saúde, 2001. p. 25-25.

137.
GRECO, P. J.; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de ; NOCE, Franco ; COSTA, Varley Teoldo da . Comparação do nível de conhecimento tático no futsal entre atletas e escolares. In: IV Congresso Paulista de Educação Física, 2000, Jundiaí. Anais do IV Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí: Fontoura Editora Ltda, 2000. p. 40.

138.
GRECO, P. J.. Criatividade Tática nos Esportes Coletivos: O modelo da incubação incidental. In: IV Congresso Paulista de Educação Física, 2000, Jundiaí. Anais do IV Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí: Fontoura Editora Ltda, 2000. p. 39.

139.
GRECO, P. J.; PAULA, Paula Angela de Figueirdo e . Validação de um teste de conhecimento declarativo no voleibol. In: IV Congresso Paulista de Educação Física, 2000, Jundiaí. Anais do IV Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí: Fontoura Editora, 2000. p. 41.

140.
GRECO, P. J.; NEVES, Luiz Antonio Ribeiro Soares das ; FILHO, Eloi Ferreira . Comparação entre os níveis de motricidade geral de crianças e adolescentes do Brasil (Belo Horizonte), do Japão e da Alemanha: Um estudo Intercultural. In: VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1999, Belo Horizonte. Anais da VIII Semana de Inciação Científica da UFMG. Belo Horizonte: Imprensa Universitária - UFMG, 1999. p. 113-113.

141.
GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira ; FERREIRA, Ana Karine Lopes ; MONTEIRO, Liliane Lentz da Silveira . Comparação entre os níveis de motricidade geral de alunos de escolas públicas e alunos de escolas privadas de Minas Gerais com idades de 11 à 13 anos. In: VII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1999, Belo Horizonte. Anais da VII Semana de Iniciação Científica da UFMG. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. p. 112-112.

142.
GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira ; CORREA, Juliana Aparecida Garcia . Conhecimento tático em handebol: Um estudo comparativo entre atletas dos Jogos da Juventude 1997 e Escolares da região Metropolitana de Belo Horizonte. In: IV Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte, 1998, Belo Horizonte. Anais do IV Simpósio de Psicologia do Esporte. Varginha: FEPESMIG, 1998.

143.
GRECO, P. J.; FILHO, Eloi Ferreira ; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de . Evolução Técnico-tático do handebol e suas consequências para o processo de Ensino Aprendizagem e Treinamento. In: V Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1998, Belo Horizonte. Anais da V Semana de Iniciação Científica da UFMG. Belo Horizonte: Imprensa Universitária - UFMG, 1998. p. 107-107.

144.
GRECO, P. J.; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de . Conhecimento tático no futsal: um estudo comparativo. In: VII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1998, Belo Horizonte. Anais da VII Semana de Iniciação Científica da UFMG. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1998. p. 107-107.

145.
SOUZA, Pablo Ramon Coelho de ; COSTA, Frederico Falconi ; GRECO, P. J. ; FILHO, Eloi Ferreira ; NOCE, Franco . Análise do conhecimento tático nos jogos coletivos: Um estudo comparativo entre voleibol, futsal e handebol. In: Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1998, Belo Horizonte. Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1998.

146.
SOUZA, Pablo Ramon Coelho de ; GRECO, P. J. ; RAAB, Markus ; ROTH, Klaus . Criatividade Tática nos jogos esportivos coletivos, à exemplo do handebol. In: Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1997, Belo Horizonte. Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1997.

Artigos aceitos para publicação
1.
PRAÇA, GIBSON M. ; CLEMENTE, F. ; BREDT, S. G. T. ; CHAGAS, MAURO H. ; MORALES, J.C.P. ; PEIXOTO, GUSTAVO H. ; GRECO, P. J. . Influência da capacidade tática de jogadores de futebol sub-17 no comportamento tático e nas propriedades da rede de interações em pequenos jogos. Revista da Educação física/UEM (Online), 2018.

2.
CASTRO, H. O. ; COSTA, G. C. T. ; LAGE, Guilherme Menezes ; PRAÇA, GIBSON M. ; ECHEVERRIA, C. F. ; ARROYO, M. P. ; GRECO, P. J. . Visual Behaviour and Decision-Making in Attack Situations in Volleyball. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, 2018.

3.
SILVA, J. V. O. ; MOREIRA, P. E. D. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Relação entre experiência e conhecimento tático processual em jovens jogadores de futebol.. KINESIS (SANTA MARIA), 2018.

4.
CASTRO, H. O. ; COSTA, G. C. T. ; PRAÇA, GIBSON M. ; PIRES, F. O. ; GRECO, P. J. . Efeitos da oclusão temporal na geração de opções na tomada de decisão de atletas e não atletas de voleibol. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2018.

5.
PRAÇA, GIBSON M. ; COSTA, Israel Teoldo da ; GRECO, P. J. . Pequenos jogos no futebol: princípios táticos fundamentais em situações de superioridade numérica. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2018.

6.
PRAÇA, GIBSON M. ; BREDT, S. G. T. ; TORRES, JULIANA O. ; CUSTODIO, I.J.O ; Andrade, A. G. P. ; MORALES, J.C.P. ; CHAGAS, MAURO H. ; GRECO, P. J. . Influence of Numerical Superiority and Players? Tactical Knowledge on Perceived Exertion and Physical and Physiological Demands in Soccer Small-Sided Games. Revista de Psicologia del Deporte, 2018.

7.
PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Demandas físicas, fisiológicas, táticas e técnicas no pequeno jogo 3vs.3 no futebol: uma revisão sistemática. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO, 2018.

8.
MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. ; Lopes, B.F. ; Estevão, B.J. ; GODOY, S. J. I. . Development and preliminary validation of a new Procedural Tactical Knowledge Test for Basketball using 3vs.3 situation. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
PRAÇA, GIBSON M. ; SOUSA, R. B. E. ; CLEMENTE, F. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . O CONHECIMENTO TÁTICO FAVORECE O JOGO APOIADO? UMA ANÁLISE DE NETWORKS EM PEQUENOS JOGOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SOUSA, R. B. E. ; SILVA, M. V. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. ; Ronque, E.R.V. ; Wilson Rinaldi . ANÁLISE DE NETWORKS NOS PEQUENOS JOGOS NO FUTEBOL: INFLUÊNCIA DO CRITÉRIO DE COMPOSIÇÃO DAS EQUIPES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PRAÇA, GIBSON M. ; CHAGAS, MAURO H. ; CLEMENTE, F. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Influência da capacidade tática nas interações estabelecidas por jovens jogadores de futebol durante jogos reduzidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MOREIRA, P. E. D. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Desempenho tático em jovens jogadores de futebol de diferentes posições durante uma temporada esportiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ALVES, K. C. R. ; MOREIRA, P. E. D. ; PELLUZI, M. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Relação entre conhecimento tático declarativo e processual em uma equipa universitária de futsal feminino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
VITO, A. ; GUIMARAES, J. P. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. ; MORALES, J.C.P. . PRINCÍPIOS TÁTICOS FUNDAMENTAIS OFENSIVOS NA CATEGORIA SUB-14: COMPARAÇÃO DA INCIDÊNCIA EM DIFERENTES MOMENTOS DO ANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
MOREIRA, P. E. D. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO TÁTICO EM PEQUENOS JOGOS COM TAMANHO DE CAMPO MODIFICADOSEM VALORES ABSOLUTOS E RELATIVOS AO NÚMERO DE JOGADORES EM DIFERENTES CATEGORIAS NO FUTEBOL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SILVA, J. V. O. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. ; MORALES, J.C.P. . CONHECIMENTO TÁTICO DECLARATIVO E PROCESSUAL NO FUTEBOL: RELAÇÕES E INFLUÊNCIA NAS CATEGORIAS SUB 14 E 15. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ALVES, K. C. R. ; PELLUZI, M. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . CONHECIMENTO TÁTICO DECLARATIVO E PROCESSUAL NO FUTSAL: COMPARAÇÃO NAS CATEGORIAS SUB-13, SUB-15 E SUB-17, DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
GUIMARAES, J. P. ; VITO, A. ; PRAÇA, GIBSON M. ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . PRINCÍPIOS TÁTICOS DEFENSIVOS DE JOGADORES DE FUTEBOL DA CATEGORIA SUB-14: ANÁLISE EM UMA TEMPORADA ESPORTIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SOUSA, R. B. E. ; SIQUEIRA, M. J. ; GRECO, P. J. ; MORALES, J.C.P. ; PRAÇA, GIBSON M. . INFLUÊNCIA DO CRITÉRIO DE COMPOSIÇÃO DAS EQUIPES NOS PEQUENOS JOGOS NO FUTEBOL: ANÁLISE DE NETWORKS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, João Victor Henrique ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, PABLO JUAN . Avaliação do CTD e da SAW no Voleibol: Banco de Cenas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
GRECO, P. J.. metodologia de ensino dos esportes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
GRECO, P. J.; LOPES, Mariana Calabria . Propriedades psicometricas da versão brasileira da escala de promoção e prevenção de Loockwood, Jordan e Kunda (2002). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
GRECO, P. J.; Finco, D . Curso de Treinadores de Hóquei. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
GRECO, P. J.. 1. Seminario FIEP de Iniciación Deportiva en la Escuela. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
GRECO, P. J.. avaliação e análise da prestação esportiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
GRECO, P. J.; Rodrigues Alves, K.C. ; MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MORALES, J. C. P. . Análise da Eficacia defensiva em pequenos jogos de futebol. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Comparação da Eficácia Tática de jogadores de futebol em diferentes posições. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; Silveira, M.S. ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Comparação da eficacia tática entre os princípios táticos fundamentais de ataque no futebol. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MORALES, J. C. P. ; Aburachid, L.M.C ; GRECO, P. J. . Desenvolvimento e validação preliminar de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol (TCTP:bb). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
PRAÇA, Gibson Moreira ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . A influencia do estatuto Posicional no Comportamento Tático durante Pequenos Jogos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
GRECO, P. J.. Metodologia da Iniciação Esportiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
PRAÇA, GIBSON M. ; LOPES, Mariana Calabria ; MORALES, J.C.P. ; GRECO, P. J. . Teste de Conhecimento Tático Declarativo no Futebol: TCTD:Fb2: Validação Preliminar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
BORGES, Ana Luisa Pereira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Construção de um banco de imagens de basquetebol para a elaboração de um teste de conhecimento tático declarativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
ALVES, Guilherme Inacio Silveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Construção de um banco de imagens de basquetebol para a elaboração de um teste de conhecimento tático declarativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
CONSTANTINO, Frederico Gonçalves ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; GRECO, P. J. . Comparação das ações técnicas entre jogadores de diferentes posições durante pequenos jogos no futebol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
RODRIGUES, Victor Alberice de Oliveira ; MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Influência de repetidas séries de pequenos jogos nas ações técnicas de jogadores de futebol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
SOUSA, Raphael Brito e ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; SILVA, Jorge Victor de Oliveira ; GRECO, P. J. . Comportamento técnico individual em situações com superioridade numérica em pequenos jogos no futebol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
ARAUJO, Raissa Romão ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Avaliação do conhecimento tático declarativo de levantadores de alto nível no voleibol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
GRECO, P. J.. Iniciación Deportiva Universal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
ALVES, Guilherme Inacio Silveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Validação de teste de conhecimento tático declarativo no Futebol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
BORGES, Ana Luisa Pereira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Validação do teste de conhecimento tático declarativo no Basquetebol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
RIBEIRO, Gabriela de Moura Torres ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Unidades táticas relativas a contra comunicação no fluxo de jogo entre a levantadora e central no Voleibol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
SANTOS, Kennya Borges ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Construção e validação de testes psicométricos: avaliação do conhecimento tático declarativo em Jogos Esportivos Coletivos e de Raquete. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Comparação do conhecimento tático processual em praticantes de futebol da categoria sub-17 nascidos em diferentes anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
RODRIGUES, Victor Alberice de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Comparação do conhecimento tático processual em jogadores de futebol de diferentes posições. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
RODRIGUES, Victor Alberice de Oliveira ; PRAÇA, Gibson Moreira ; MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Comparación del conocimiento táctico procesual en jugadores de futbol de diferentes posiciones. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
ALVES, Guilherme Inacio Silveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Criação de um banco de imagens para posterior utilização na validação de testes de conhecimento tático declarativo no Futsal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; CAVALLI, Ivan ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Análise do conhecimento tático declarativo de equipes infantis femininas de voleibol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; ZACHARIAS, Gabriella Fiuza Rage ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Conhecimento tático declarativo dos levantadores da Seleção Brasileira Juvenil Masculina de Voleibol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; GRECO, P. J. . Delineação das unidades táticas exploradas no núcleo da organização do sistema ofensivo no voleibol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
BORGES, Ana Luisa Pereira ; GRECO, P. J. . Proposição de uma bateria de teste para avaliar o conhecimento tático processual nos Jogos Esportivos Coletivos com crianças e jovens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
MOREIRA, Pedro Emílio Drumond ; SOUSA, Raphael Brito e ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Avaliação do conhecimento tático processual em praticantes universitários de handebol e futsal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . A exploração tática efetuada pelo levantador de voleibol na organização do sistema ofensivo à luz das ações adversárias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
GRECO, P. J.; ABURACHID, Layla Maria Campos ; SOUZA, Pablo Ramon Coelho de ; HORNESTAM, Joana Ferreira ; MORTIMER, Luciana Morais . Conhecimento tático declarativo no tênis: classificação e comparação em relação à formação acadêmica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Caracterização e descrição do processo de ensino-aprendizagem no mini-basquetebol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
CABRAL, Fabiola de Araújo ; ABURACHID, Layla Maria Campos ; GRECO, P. J. . Futsal feminino universitário: análise de uma proposta metodológica para desenvolvimento das habilidades técnicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; CAVALLI, Ivan ; PRUDENCIO, Ludmila de Jesus ; GRECO, P. J. . Análise do conhecimento tático declarativo em atletas escolares femininos de voleibol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
CASTRO, Henrique de Oliveira ; PRUDENCIO, Ludmila de Jesus ; CAVALLI, Ivan ; MORALES, Juan Carlos Perez ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . Tomada de decisão e classificação final de equipes escolares femininas de voleibol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
CAVALLI, Ivan ; CASTRO, Henrique de Oliveira ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; PRUDENCIO, Ludmila de Jesus ; GRECO, P. J. . Compactação do bloqueio a partir da eficácia do saque no voleibol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
GRECO, P. J.. Estágios nos Cursos de Bacharelado em Educação Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
GRECO, P. J.. Referenciais teóricos e metodologias de investigação para a formação e investigação em esportes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
GRECO, P. J.. Cognição e tomada de decisão no esporte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
GRECO, P. J.. Metodologia da Iniciação esportiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GUIMARÃES, G. A. ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . O nível de experiência de tenistas e o conhecimento tático declarativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GUIMARÃES, G. A. ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Nível de conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva dos treinadores no futebol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
ABURACHID, Layla Maria Campos ; SILVA, Schelyne Ribas da ; GUIMARÃES, G. A. ; MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Nivel de conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva dos treinadores no ténis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
GRECO, P. J.; SILVA, Schelyne Ribas da . Caracteristicas do comportamento tático na execução do contra-ataque em uma equipe de futsal de alto rendimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
GRECO, P. J.. Desenvolvimento do conhecimento tático declarativo em praticantes universitárias de futsal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
GRECO, P. J.. Proposta de modelação do treinamento técnico nos jogos esportivos coletivos (JEC). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; MAIA, José . Reporting the development of a Tactical Assessment System in Soccer (FUT-SAT).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

63.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; HOLDERBAUM, Guilherme Garcia ; GRECO, P. J. . A percepção do levantador ao construir significados referentes ao treinador de voleibol na operacionalização tática do sistema ofensivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

64.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; GRECO, P. J. . O conhecimento dos levantadores campeões de voleibol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

65.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; GRECO, P. J. . O desenvolvimento da inteligência e da criatividade no voleibol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

66.
LIMA, Cláudio Olivio Vilela ; MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . O efeito de diferentes métodos de ensino no desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
GRECO, P. J.; SILVA, Siomara Aparecida ; SANTOS, Lucidio Rocha . Organização e desenvolvimento pedagogico do esporte no programa segundo tempo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
GRECO, P. J.. Aspectos teoricos para la planificación del entrenamiento de la percepción y de la toma de decisión en el balonmano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
GRECO, P. J.. Iniciación al Balonmano: el entrenamiento de la creatividad táctica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
GRECO, P. J.. Balonmano de la iniciaión al entrenamiento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
MORALES, Juan Carlos Perez ; GRECO, P. J. . Descrição do processo de ensino-aprendizagem de ensino-aprendizagem no mini-basquetebol e sua influência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; SILVA, Bernardo ; MÜLLER, Ezequiel ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Análise do comportamento tático de jogadores de futebol através da aplicação do teste de Gr3-3Gr, em dois períodos de jogo distintos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; SILVA, Bernardo ; MÜLLER, Ezequiel ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Analysis of tactical behaviours in small-sided soccer games: comparativ study between goalposts of society soccer and futsal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; MÜLLER, Ezequiel ; SILVA, Bernardo ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Tactical behaviour in soccer: analysis of an under-11 team by the GK3-3GK test. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

75.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; MÜLLER, Ezequiel ; SILVA, Bernardo ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Comparing tactical behaviours of youth soccer teams through the test GK3-3GK. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

76.
COSTA, Israel Teoldo da ; GARGANTA, Júlio ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro ; SILVA, Bernardo ; MÜLLER, Ezequiel ; CASTELÃO, Daniel Pimenta ; REBELO, Antonio ; SEABRA, André Filipe Teixeira . Analysis of tactical performance of youth soccer players. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

77.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; GRECO, P. J. . XI Congresso Ciências do Desporto e Edcuação Física dos`Paises de Língua Portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
GRECO, P. J.. Análise de jogo em Handebol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
GRECO, P. J.. Processo de Ensino -Aprendizagem e Treinamento em Handebol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
GRECO, P. J.. Caracterização teórica dos diferentes métodos de ensino dos jogos esportivos coletivos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

81.
GRECO, P. J.. Metodologia do ensino dos esportes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
GRECO, P. J.. IEU + EB: conceitos pedagogicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; PAULA, Paula Angela de Figueirdo e ; GRECO, PABLO JUAN . Estudo comparativo do nível de conhecimento tático entre atletas da seleção brasileira e atletas não pertencentes à seleção brasileira de vôlei. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
MATIAS, Cristino Julio Alves da Silva ; PAULA, Paula Angela de Figueirdo e ; GRECO, PABLO JUAN . Estudo comparativo do nível de conhecimento tático entre atletas da seleção brasileira e atletas não pertencentes à seleção brasileira de vôlei. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
Roth, K ; Kröger, C ; MEMMERT, Daniel ; GRECO, P. J. ; LOPES, Mariana Calabria . Jogos de Rede e Raquete. São Paulo: Phorte, 2017. (Tradução/Livro).

2.
GRECO, P. J.; LOPES, Mariana Calabria . escola da bola: jogos de arremesso. Sâo Paulo: phorte, 2016. (Tradução/Livro).

3.
BENTO, Jorge Olimpio ; GRECO, P. J. . prefacio. Belo Horizonte, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
GRECO, P. J.. Conhecimento técnico-tático: o modelo pendular do comportamento e da ação tática nos esportes coletivos. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2006 (Revista Brasileira de Psicologia do Esporte e do Exercício).

5.
GRECO, P. J.. Manual de Handebol: treinamento de base para crianças e adolescentes.. São Paulo: Phorte, 2002. (Tradução/Livro).

6.
GRECO, P. J.. Escola da Bola. São Paulo: Phorte, 2002. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
COSTA, Israel Teoldo da ; VALGODE, Eduardo ; GARGANTA, Júlio ; REIS, L. P. ; GRECO, P. J. ; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro . Soccer Analyser. 2009.


Demais tipos de produção técnica
1.
GRECO, P. J.. O hand ball no Brsil - campo de atuação. 2008. .

2.
GRECO, P. J.. Iniciação Esportiva Universal: Uma Escola da Bola. 2008. .

3.
GRECO, P. J.. I Fórum de Educação Física Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
GRECO, P. J.. I Ciclo Nacional de Capacitação de coordenadores de núcleo do programa segundo tempo. 2008. .

5.
GRECO, P. J.. I Ciclo Nacional de Capacitação de coordenadores de núcleo do programa segundo tempo. 2008. .

6.
GRECO, P. J.. I Ciclo Nacional de Capacitação de coordenadores de núcleo do programa segundo tempo. 2008. .

7.
GRECO, P. J.. I Ciclo Nacional de Capacitação de coordenadores de núcleo do programa segundo tempo. 2008. .

8.
GRECO, P. J.. Handebol. 2007. .

9.
GRECO, P. J.. Teoria e Metodologia dos esportes coletivos: Uma Escola da bola. 2007. .

10.
GRECO, P. J.. Curso Técnico para Entrenadores de Balomano. 2006. .

11.
GRECO, P. J.. iniciação Desportiva Universal. 2006. .

12.
GRECO, P. J.. Handebol. 2006. .

13.
GRECO, P. J.. Uma escola da bola. 2006. .

14.
GRECO, P. J.. O ensino dos jogos desportivos coletivos. 2006. .

15.
GRECO, P. J.. Iniciação esportiva universal. 2005. .

16.
GRECO, P. J.. Iniciação técnico-tática do handebol. 2005. .

17.
GRECO, P. J.. Esporte na escola: escola da bola. 2005. .

18.
GRECO, P. J.. Curso técnico para entrenadores de balomano. 2005. .

19.
GRECO, P. J.. Iniciaçãoi Esportiva Universal. 2005. .

20.
GRECO, P. J.. Processo ensino aprendizado dos jogos esportivos coletivos. 2005. .

Demais trabalhos
1.
GRECO, P. J.. Projeto piloto de capacitação dos corrdenadores de núcleos do RS e SC do Programa Segundo Tempo. 2007 (Demais trabalhos relevantes) .

2.
GRECO, P. J.. Membro Pesquisador. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

3.
GRECO, P. J.. Curso de Atualização para Professores de Educação Física, Técnicos, Atletas dos JIMI 2001. 2001 (Projeto de Extensão) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GRECO, P. J.; PRAÇA, G. M.; BARREIRA, Daniel Bruno Vieira de Andrade.. Participação em banca de Gustavo Fernandes Barbosa. A influencia do curinga no comportamento tático de diferentes categorias em pequenos jogos no futebol. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
GRECO, P. J.; COSTA, Varley Teoldo da; Scaglia, A. Participação em banca de Pedro Emílio Drumond Moreira. PEQUENOS JOGOS NO FUTEBOL: Influência da modificação do tamanho do campo na área absoluta e relativa no comportamento tático de jogadores de diferentes idades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
COSTA, Varley Teoldo da; Scaglia, A; GRECO, P. J.. Participação em banca de Hebert Soares Bernardino. Tempo de reação discriminativo em atletas de futebol: comparações por categoria e tabelas de referencia. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
ABURACHID, Layla Maria Campos; Reverdito, R.S.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Nayanne Dias Araújo. Desempenho Motor e Cognitivo após um programa de ensino de iniciação esportiva para escolares. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

5.
Aburachid, L.M.C; Reverdito, R.S.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Tatiane Mazzardo. O desempenho tático-técnico no handebol e a percepção de competência de escolares após um programa de ensino por meio da compreensão. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

6.
GRECO, P. J.; PRAÇA, Gibson Moreira; Aburachid, L.M.C. Participação em banca de Elianey Roberta Azevedo Lages. iniciação esportiva Universal: efeitos sobre os níveis de conhecimento tático e de coordenação motora de escolares de áreas rural e urbana. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
RIBAS, João Francisco Magno; Milistedt, M; GRECO, P. J.. Participação em banca de Bruno Minuzzi Lanes. ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DO VOLEIBOL: PROPOSIÇÕES A PARTIR DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ E O MÉTODO SITUACIONAL. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
LOPES, Mariana Calabria; PRAÇA, G. M.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Karen Cristine Rodrigues Alves. conhecimento tático processual e declarativo no futsal: avaliação de escolares de diferentes categorias. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
GRECO, P. J.; LOPES, Mariana Calabria; NASCIMENTO, Elizabeth do. Participação em banca de Fabíola de Araujo Cabral. Evidências de validade para um teste de conhecimento tático declarativo para o futsal". 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
Benda, R; Barela, J.A.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Patrick Costa Ribeiro Silva. Influência do Contexto de Pratica Esportiva Orientada no Desenvolvimento Motor Global das Crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
GRECO, P. J.; LAGE, Guilherme Menezes; ALBUQUERQUE, Maicon Rodrigues. Participação em banca de Henrique de Oliveira Castro. Análise do comportamento visual e da tomada de decisão no Voleibol. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
CAVICHIOLLI, Fernando Renato; GRECO, P. J.; MEZZADRI, Fernando Marinho. Participação em banca de José Roulien de Andrade Júnior. A prática profissional do técnico de futsal de acordo com a exigência dos agentes no jogo interdependente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.

13.
GRECO, P. J.; BARREIRA, Daniel Bruno Vieira de Andrade.. Participação em banca de Gibson Moreira Praça. Peqeunos jogos no futebol: comportamento tático e perfil motor em superioridade numerica. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
GAYA,Adroaldo Cezar Araujo; GRECO, P. J.; BALBINOTTI, Carlos Adelar Abaide. Participação em banca de Robson Machado Borges. Diálogos sobre o ensino do esporte educacional: uma pesquisa-ação na formação continuada. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
GRECO, P. J.; COSTA, Israel Teoldo da; CHAGAS, Mauro Heleno. Participação em banca de Ricardo leão de Andrade. Conhecimento tático declarativo no futebol: dualidade intuição-deliberação na tomada de decisão. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
GRECO, P. J.; ALBUQUERQUE, Maicon Rodrigues; COSTA, Israel Teoldo da; MALLOY-DINIZ, Leandro Fernandes. Participação em banca de Adeilton dos Santos Gonzaga. Análise da influência das funções executivas no comportamento e desempenho tático de jogadores de futebol. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Viçosa.

17.
SZMUCHROWSKI, Leszek Antoni; FILHO, Ary Gomes; GRECO, P. J.. Participação em banca de João Gustavo de Oliveira Claudino. Utilização do desempenho em saltos verticais na regulação da carga de treinamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
LEBRE, Eunice Maria Xavier Guedes; GRECO, P. J.; COSTA, Israel Teoldo da; GARGANTA, Júlio. Participação em banca de Bernardo de Sá Rodrigues da Silva. Estudo dos comportamentos tácticos de jogadores de futebol em jogos reduzidos e por estatuto posicional. 2011 - Universidade do Porto.

19.
CHAGAS, Mauro Heleno; COSTA, Israel Teoldo da; GRECO, P. J.. Participação em banca de Vinícius de Oliveira Viana Soares. Análise do processo de ensino-aprendizagem-treinamento nas categorias de base do futebol: relações com as capacidades cognitivas e motoras. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
SCHILD, José Francisco Gomes; PEREIRA, Flávio Medeiros; XAVIER, Telmo Pagana; GRECO, P. J.. Participação em banca de Daniel Medeiros Alves. Conhecimento tático declarativo de jogadores de futebol profissional e amador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

21.
SISTO, Fermino Fernandes; GRECO, P. J.; SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos. Participação em banca de Aldarí Wagner de Souza. Evidências de validade do teste de atenção sustentada para a psicologia do esporte. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

22.
GRECO, P. J.; SCHILD, José Francisco Gomes; PEREIRA, Flávio Medeiros; XAVIER, Telmo Pagana. Participação em banca de Silvia teixeira Pinho. Método situacional e sua influencia no conhecimento tático processual de escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

23.
BALBINOTTI, Carlos Adelar Abaide; NASCIMENTO, Elizabeth do; GRECO, P. J.. Participação em banca de Layla Maria Campos Aburachid. Construção e validação de um teste de conhecimento tático declarativo: processos de percepção e tomada de decisão no tenis. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; TIRADO, Marcella Guimarães Assis; GRECO, P. J.. Participação em banca de Cristino Julio Alves da Silva Matias. O conhecimento tático declarativo e a distribuição de jogo do levantador de voleibol: d formação ao alto nível. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
REZENDE, Alexandre Luiz Gonçalves de; SANCHES, Alcir Braga; GRECO, P. J.. Participação em banca de Paulo José Carneiro Perfeito. Metodologia de treinamento no futebol e futsal: discussão da tomada de decisão na iniciação esportiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

26.
CORREA, Umberto Cesar; BENDA, Rodolfo Novellino; GRECO, P. J.. Participação em banca de Alessandra Aguilar Coca Ugrinowitsch. Efeitos de diferentes faixas de amplitude de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; SAMULSKI, Dietmar Martin; GRECO, P. J.. Participação em banca de Cláudio Olivio Vilela Lima. Métodos de ensino-aprendizagem-treinamento: sua influência no desenvolvimento das capacidades táticas no voleibol. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
FIGUEROA, Pascual Jovino; CUNHA, Sergio Augusto; GRECO, P. J.; MERCADANTE, Luciano Allegretti; BARROS, Ricardo Machado Leite de. Participação em banca de Rafael Pombo Menezes. Análise cinemática das trajetórias de jogadores de handebol obtidas por rastreamento automático. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
BOHME, Maria Tereza Silveira; BENDA, Rodolfo Novellino; GRECO, P. J.. Participação em banca de Marcelo Vilhena Silva. Processo de ensino-aprendizagem-treinamento no futsal: influência no conhecimento tático processual. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; SAMULSKI, Dietmar Martin; GRECO, P. J.. Participação em banca de Juan Carlos Pérez Morales. Processo de ensino-aprendizagem-treinamento no basquetebol: influência no conhecimento tático processual. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
GRECO, P. J.; PRADO, Luciano Sales; NASCIMENTO, Juarez Vieira do. Participação em banca de Diogo Schuller Giacomini. Conhecimento tático declarativo e processual no futebol: estudo comparativo entre jogadores de diferentes categorias e posicões. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
GRECO, P. J.; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; SHIGUNOV, Viktor. Participação em banca de José Carlos Mendes. O processo de ensino-aprendizagem-treinamento do handebol no estado do Paraná: estudo da categoria infantil. 2006 - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Israel Teoldo da Costa. Análise do perfil de liderança de treinadores de futebol do Campeonato Brasileiro série A-2005. 2006 - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Alessandro Hervaldo Nicolai Ré. Perspectiva aplicada ao controle de treinamento durante o processo de formaçao esportiva no futsal. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

35.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; SAMULSKI, Dietmar Martin; GRECO, P. J.. Participação em banca de Valmo José Penna Moreira. Aquisição do nível de conhecimento tático conforme os processos metodológicos de ensino-aprendizagem-treinamento: a exemplo do Futsal. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
CORREA, Umberto Cesar; GRECO, P. J.; BENDA, Rodolfo Novellino. Participação em banca de Guilherme Menezes Lage. Efeitos de diferentes estruturas de prática na aprendizagem de habilidades motoras seriadas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Rudney Uezu. Cineantropometria e conhecimento tático em jvens atletas de handebol masculino. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

38.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Rosemary Moreira Pouças. Elaboração e Validação de um instrumento para avaliação da percepção subjetiva de fatores estressantes no vôlei de praia. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

39.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Luciana Perez Bojikian. Características cineantropométricas de jovens atletas de voleibol feminino. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

40.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Luiz Roberto Rigolin da Silva. O estudo interdisciplinar do talento esportivo no voleibol feminino de alto nível.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

41.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Luciana Perez Bojikian. Características de atletas de voleibol feminino das categorias preparatórias. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

42.
GRECO, P. J.; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; FARIAS, Sidney Ferreira; SHIGUNOV, Viktor. Participação em banca de Michel Angillo Saad. Estruturação das sessões de treinamento técnico-tático nos escalões de formação do futsal. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

43.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Pablo Ramon Coelho. Processo de validação de teste para avaliar a capacidade de tomada de decisão e o conhecimento declarativo no Futsal. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

44.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Ana Cláudia Porfirio Couto. Nado crawl: uma análise do processo ensino-aprendizagem-treinamento. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

45.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Afrânio de Andrade Bastos. Diagnóstico do nível de conhecimento tático em jogadores de Polo Aquático. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

46.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Fernando Jaime Gonzalez. Influência do nível de desenvolvimento cognitivo, segundo a teoria psicogenética, na tomada de decisão de crianças em jogos motores de situação. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

47.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Fernando Vitor Lima. Análise das técnicas psicológicas de auto-regulação em situações críticas de competição no tênis de mesa. 1996. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
GRECO, P. J.; CAVICHIOLLI, Fernando Renato; MEZZADRI, Fernando Marinho; Moraes e Silva, M; Mathiessen, S.M. Participação em banca de ANDRÉ FELIPE CAREGNATO. O DESENVOLVIMENTO DO ATLETISMO NO BRASIL A PARTIR DA PERSPECTIVA DE AGENTES PARTICIPANTES DO ALTO RENDIMENTO: GESTORES, TREINADORES, ATLETAS E EX-ATLETAS. 2018. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Entomologia)) - Universidade Federal do Paraná.

2.
RUEDA, Fabián Javier Marin.; GRECO, P. J.; BALBINO, Hermes Ferreira; SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos; NORONHA, Ana Paula Porto. Participação em banca de Antonio Luiz Prado Serenini. Evidencias de validade para testes de atenção e raciocínio visuoespacial no contexto esportivo do voleibol. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

3.
GRECO, P. J.; Couto, B; CHAGAS, Mauro Heleno; BARREIRA, Daniel Bruno Vieira de Andrade.; COSTA, Israel Teoldo da. Participação em banca de Gibson Moreira Praça. Pequenos Jogos no futebol: influencia do critério de composição das equipes e das capacidades táticas e físicas no comportamento de jovens jogadores. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; GRECO, P. J.; BOTH, Jorge; RAMOS, Valmor; GALATTI, Larissa Rafaela. Participação em banca de Michel Milistetd. A aprendizagem profissional de treinadores esportivos: estratégias da formação inicial em educação física. 2015. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; VIEIRA, José Luis Lopes; OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; VIEIRA, Lenamar Fiorese.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Luciane Cristina Arantes da Costa. Influência de um programa de ensino de esportes coletivos de invasão na motivação e desempenho motor de escolares no ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
GRECO, P. J.; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; LIMA, Francisco de Paula Antunes; RAMOS, Valmor; STRALEN, Cornelis Johannes van. Participação em banca de Cristino Julio Alves da Silva Matias. Construção do conhecimento e a estruturação das decisões do levantador de Voleibol no núcleo do sistema ofensivo na ação situada e incorporada. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GRECO, P. J.; UGRINOWITSCH, Herbert; LAGE, Guilherme Menezes; AFONSO, José; MESQUITA, Isabel Maria Ribeiro. Participação em banca de Gustavo de Conti Teixeira Costa. Tomada de decisão no esporte: estudo comparativo entre treinadores de voleibol principiantes e experientes". 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
JANCZURA, Gerson Américo; GRECO, P. J.; REZENDE, Alexandre Luiz Gonçalves de; CATILHO, Goiara Mendonça de; FEITOSA, Maria Angela Guimaraes. Participação em banca de Gabriela Andrade Vorraber Lawson. O papel da representação mental da tática no desenvolvimento da proficiência tática esportiva. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

9.
GRECO, P. J.; VIEIRA, Lenamar Fiorese.; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; LAGE, Guilherme Menezes; BENDA, Rodolfo Novellino. Participação em banca de Layla Maria Campos Aburachid. Impacto de diferentes métodos de ensino no desempenho tático-técnico no badminton. 2015. Tese (Doutorado em ciencias do esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
GRECO, P. J.; VIEIRA, Lenamar Fiorese.; SALMELA, Luci Fuscaldi; BENDA, Rodolfo Novellino; NOCE, Franco. Participação em banca de Juan Carlos Perez Morales. Desenvolvimento e validação de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
NUNOMURA, Myrian; FRANCHINI, Emerson; CORREIA, Walter Roberto; GRECO, P. J.; TEIXEIRA, Dourivaldo. Participação em banca de Rudney Uezu. Análise das propostas e iniciativas da Confederação Brasileira de Handebol para o aprimoramento profissional. 2014. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

12.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; STEFANELLO, Joice Mara Facco; GRECO, P. J.; SOUZA, Edison Roberto; RAMOS, Valmor. Participação em banca de Michel Angillo Saad. A formação técnico-tática de jogadores de futsal nas categorias sub-13 e sub-15: análise do processo de ensino-aprendizagem-treinamento". 2012. Tese (Doutorado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SAMULSKI, Dietmar Martin; UGRINOWITSCH, Herbert; CHAGAS, Mauro Heleno; GRECO, P. J.; MELLO, Marco Túlio de; BRANDÃO, Maria Regina Ferreira. Participação em banca de Varley Teoldo da Costa. Validação do Restq-coach na versão brasileira e análise dos construtos de estresse, recuperação e sintomas de Burnout em treinadores brasileiros. 2011. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
GAYA,Adroaldo Cezar Araujo; BALBINOTTI, Carlos Adelar Abaide; GRECO, P. J.. Participação em banca de Guilherme Garcia Holderbaum. Efeitos de diferentes tipos e frequencias de feedback visual aumentado no ensino dos seis fundamentos básicos do voleibol. 2011. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
BARBANTI, Valdir José; GRECO, P. J.; OLIVEIRA, Paulo Roberto de; TRICOLI, Valmor Alberto Augusto; BOHME, Maria Tereza Silveira. Participação em banca de Alessandro Hervaldo Nicolai Ré. Desempenho de adolescentes no futsal: relações com medidas antropométricas, motoras e tempo de prática. 2007. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

16.
BARBANTI, Valdir José; GRECO, P. J.; MANOEL, Edison de Jesus; WINTERSTEIN, Pedro Jose; BOHME, Maria Tereza Silveira. Participação em banca de Luiz Roberto Rigolin da Silva. O estudo do fênomeno da compensação em atletas de voleibol do sexo feminino. 2006 - Universidade de São Paulo.

17.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Wilton Carlos de Santana. O modelo estratégico-tático do jogo de futsal na ótica de técnicos de sucesso e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem-treinamento de jogadores jovens. 2006. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
UGRINOWITSCH, Herbert; RÉ, Alessandro Hervaldo Nicolai; GRECO, P. J.. Participação em banca de Nádia Fernanda Schmitt Marinho. desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais e a aquisição de habilidades especializadas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
LIMA, Francisco de Paula Antunes; Barros, V. A; Freitas, L.S. de; GRECO, P. J.. Participação em banca de Guilherme Fernando Soares Araujo. "Mãos na cabeça!" Um estudo qualitativo sobre o poder discricionário de policia em abordagem policia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
RUEDA, Fabián Javier Marin.; SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos; NORONHA, Ana Paula Porto; BALBINO, Hermes Ferreira; GRECO, P. J.. Participação em banca de Antônio Luiz prado Serenini. Evidencias de validade para testes de atenção e raciocínio no contexto dos esportes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade São Francisco.

4.
GRECO, P. J.; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; LIMA, Francisco de Paula Antunes; PRADO, Luciano Sales. Participação em banca de Cristino Julio Alves da Silva Matias. Construção do conhecimento e organização da atividade à luz da tomada de decisão do levantador no núcleo do sistema ofensivo relativo ao Voleibol. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
VIEIRA, Lenamar Fiorese.; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; VIEIRA, José Luis Lopes; GRECO, P. J.; OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de. Participação em banca de Luciane Cristina Arantes da Costa. Influencia de um programa de intervenção no contexto esportivo no clima de aprendizagem, motivação e desempenho motor dos alunos de educação física no ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Luiz Roberto Rigolon da Silva. O estudo do fênomeno da compensação em atletas de voleibol do sexo feminino. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
RIBAS, João Francisco Magno; Milistedt, M; GRECO, P. J.. Participação em banca de Raquel Valente de Oliveira. ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA A LEITURA DE JOGO NO VOLEIBOL A PARTIR DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ABURACHID, Layla Maria Campos; Reverdito, R.S.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Nayanne Dias Araújo. Desempenho motor e cognitivo após um programa de ensino de iniciação esportiva para escolares de 8-10 anos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
ABURACHID, Layla Maria Campos; Reverdito, R.S.; GRECO, P. J.. Participação em banca de Tatiane Mazzardo. O desempenho tático-técnico e a percepção de competencia após um programa de ensino do handebol por meio da compreensão para escolares de 13 a 15 anos. 2016.

4.
CAVICHIOLLI, Fernando Renato; MEZZADRI, Fernando Marinho; GRECO, P. J.. Participação em banca de José Roulien de Andrade Junio. A prática profissional do técnico de futsal de acordo com a exigência dos agentes no jogo interdependente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Diogo Schuler Giacomini. Percepção das ações táticas de uma equipe de futebol: uma comparação entre a visão do treinador e dos jogadores da equipe. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Alexandre Santos Anselmo. Construção do fluxograma de tomada de decisão na situação de 1x1 no basquetebol. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Carla Marise Canela Salles. Capacidades técnicas ofensivas do basquete: uma revisão bibliográfica de seu conteúdo. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
VENEROSO, Cristiano Eduardo; GRECO, P. J.. Participação em banca de lais Mendes Pereira.Efeitos da idade relativa na elite da ginástica artística feminina brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
GRECO, P. J.; VENEROSO, Cristiano Eduardo. Participação em banca de Isabela Vieira Silva Moura.Motivação à prática regular de atividades físicas e esportivas: um estudo com praticantes de corrida de rua. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
GRECO, P. J.; ARAÚJO, Silvia Ribeiro Santos. Participação em banca de Julia Fernandez Freire de Macedo.Análise da estrutura e sistematização das sessões de Pilates. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Hugo Cesar Martins Costa.Análise do treinamento técnico-tático nas categorias de formação do voleibol: um estudo de caso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
GRECO, P. J.. Participação em banca de Marina de Vasconcelos Sadala.Análise da capacidade tática "reconhecer espaços" em crianças de 6-8 e 9-11 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
GRECO, P. J.. Modalidades esportivas terrestres. 2008. Universidade de São Paulo.

2.
GRECO, P. J.. Concurso público de títulos e provas para o provimento do cargo de professor adjunto - subárea futsal e handebol. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Concurso público
1.
NASCIMENTO, Juarez Vieira do; GRECO, P. J.; CASTRO, Flavio Antônio de Souza. Comissão examinadora do concurso público de títulos e provas. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
NUNES, João Elias Dias; NUNES, Sérgio Inácio; GRECO, P. J.. Esportes Coletivos: Voleibol, Handebol, e Futsal. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

3.
GRECO, P. J.; FONSECA, SérgioTeixeira da; MEIRA JR, Cassio M.; TANI, GO. comportamento motor. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
GRECO, P. J.. Banca professor substituto. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
GRECO, P. J.. Desporto Coletivo. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

6.
SAMULSKI, Dietmar Martin; LEMOS, Kátia Lúcia Moreira; GRECO, P. J.. Concurso para Professor substituto. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GRECO, P. J.. Concurso Publico de Magistério-Professor assistente de natação e atletismo. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
GRECO, P. J.; CHAGAS, Mauro Heleno; PAOLUCCI, Alexandre. Concurso para professor substituto - Departamento de Esportes. 2002. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
GRECO, P. J.. Banca examinadora - Vaga para professor assistente - Departamento de Esportes. 2002. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
GRECO, P. J.. Concurso Público para Professor Assistente (UFV). 1996. Universidade Federal de Viçosa.

Livre docência
1.
GRECO, P. J.; DE ROSE JR, Dante. modalidade esportiva-ginástica olímpica. 2009. Universidade de São Paulo.

Avaliação de cursos
1.
GRECO, P. J.. Avaliação Institucional Externa. 2005. Faculdades Integradas Modulo.

2.
GRECO, P. J.. Segunda reunião da Comissão Assesora de Avaliação da Área de Educação Física do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. 2004. Universidade de Brasília.

Outras participações
1.
MENZEL, Hans Joachin Karl; GRECO, P. J.. seleção candidatos Mestrado/doutorado em Ciências do Esporte. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
FILHO, Warlindo Carneiro da Silva; GRECO, P. J.; BENDA, Rodolfo Novellino; SZMUCHROWSKI, Leszek Antoni. Atletismo: sua contribuição enquanto conhecimento da área pedagógica da educação física no contexto escolar em uma perspectiva de promoção da saúde. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
GRECO, P. J.; LEMOS, Kátia Lúcia Moreira; SOBRINHO, Pedro Américo de Souza. Monitores projeto PMG-2009. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
GRECO, P. J.. Comissão para elaboração de proposta do curso noturno da EEFFTO/ UFMG. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
GRECO, P. J.. Consultor ad hoc para Revista Motriz do artigo: Efeito da temporada de basquetebol profissional sobre o perfil lipídico. 2008. Universidade Estadual de São Paulo.

6.
GRECO, P. J.; CARRAVETTA, Élio Salvador Praia. O treinameto desportivo de longos anos: um estudo sobre a frequencia dos exercícios técnicos-táticos no treino de basquetebol infanto-juvenil. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
GRECO, P. J.. Coordenador da comissão de criação de proposta do curso noturno de Educação Física. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
GRECO, P. J.. Consultor ad hoc no processo de análise e julgamento do mérito e da viabilidade técnico-científica do projeto de pesquisa nº 377.1/2005. 2005. Instituto Presbiteriano Mackenzie.

9.
GRECO, P. J.. Programa de Produção de Material Didático para a Graduação. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
GRECO, P. J.. Conselheiro. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
GRECO, P. J.. Assessor Científico da Coordenadoria de Assuntos de Ensino de Graduação - Emissão de Parecer Técnico-científico. 2001. Universidade Estadual de Londrina.

12.
GRECO, P. J.. Promover a avaliação do Programa Especial de Capacitação Docente - Curso de Doutorado - realizado através de convênio entre a UFJF e a Universidade de Coimbra. 2001. Universidade Federal de Juiz de Fora.

13.
GRECO, P. J.. Banca Examinadora de Monografias Curso de Especialização em Treinamento Esportivo. 2001. Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
GRECO, P. J.. Conselho Editorial da Revista Paranaense de Educação Física - 2000/2004. 2000. Universidade Federal do Paraná.

15.
GRECO, P. J.. Comissão Julgadora na escolha dos Melhores do Esporte de 1999. 2000. Prefeitura de Belo Horizonte.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercicio. membro da comissão cientifica. 2018. (Congresso).

2.
XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercicio. Desenvolvimento das capacidades técnico táticas no esporte. 2018. (Congresso).

3.
IHF Coach Symposium.HB@S. 2017. (Simpósio).

4.
1. Seminário FIEP de Iniciación Deportiva en la Escuela.Metodologia de enseñanza de los Juegos deportivos colectivos. 2016. (Seminário).

5.
II Seminário Internacional de Políticas Públicas para o Esporte.O Sistema de formação esportiva e o estabelecimento de políticas públicas para o esporte. 2016. (Seminário).

6.
IX Fórum Acadêmico da Faculdade Vértice -UniVertix (FAVE)-.Metodologia de ensino dos Jogos Esportivos. 2016. (Outra).

7.
Sistema estadual de Desenvolvimento Esportivo.O sistema de formação e treinamento esportivo. 2016. (Seminário).

8.
XVI Congresso de Ciências do desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Análise da Eficácia Defensiva em Pequenos Jogos no Futebol. 2016. (Congresso).

9.
XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Influencia do estatuto posicional no comportamento tático durante pequenos jogos no futebol. 2016. (Congresso).

10.
XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Avaliação da prestação técnico-tática nos desportos coletivos: da teoria a práxis. 2016. (Congresso).

11.
XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Comparação da eficácia tática de jogadores de futebol em diferentes posições. 2016. (Congresso).

12.
XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Comparação da Eficácia Tática entre os princípios táticos fundamentais de ataque no futebol. 2016. (Congresso).

13.
XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Desenvolvimento e validação preliminar de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol (TCTP:Bb). 2016. (Congresso).

14.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Influência do conhecimento tático nas demandas físicas durante pequenos jogos no futebol.. 2015. (Congresso).

15.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comparação das ações técnicas entre jogadores de diferentes posições durante pequenos jogos no futebol.. 2015. (Congresso).

16.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Caracterização do comportamento tático de jogadores de futebol, futsal e futebol de 7. 2015. (Congresso).

17.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comportamento técnico individual em situações com superioridade numérica em pequenos jogos no futebol.. 2015. (Congresso).

18.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comportamento visual e qualidade da tomada de decisão no voleibol. 2015. (Congresso).

19.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Padrões de obtenção de gols em pequenos jogos no futebol em igualdade numérica.. 2015. (Congresso).

20.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Iniciação Esportiva Universal: O jogo do "ABC"na alfabetização esportiva. 2015. (Congresso).

21.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comportamento tático individual de atletas de futebol em situações de pequenos jogos.. 2015. (Congresso).

22.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Desempenho técnico de jogadores de futebol das categorias sub-14 e sub-15. 2015. (Congresso).

23.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. . Comparação do conhecimento tático processual em jogadores de futebol da categoria sub-17 nascidos em diferentes anos. 2015. (Congresso).

24.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Demandas Físicas de Alta Intensidade em Pequenos Jogos no Futebol e a Influência da Superioridade Numérica.. 2015. (Congresso).

25.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Caracterização do comportamento tático de jogadores de futebol, futsal e futebol de 7. 2015. (Congresso).

26.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comportamento tático individual de atletas de futebol em situações de pequenos jogos.. 2015. (Congresso).

27.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Geração de opções na tomada de decisão com e sem oclusão visual no voleibol. 2015. (Congresso).

28.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Distância Total Percorrida e Distâncias em Diferentes Velocidades Não São Influenciadas Pelo Nível de Conhecimento Tático do Jogador. 2015. (Congresso).

29.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Padrões de obtenção de gols em pequenos jogos no futebol em igualdade numérica.. 2015. (Congresso).

30.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Influência de repetidas séries de pequenos jogos nas ações técnicas de jogadores de futebo. 2015. (Congresso).

31.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. . Avaliação das ações técnicas em situações de pequenos jogos no futebol com superioridade numérica. 2015. (Congresso).

32.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comparação das ações técnicas ao longo de repetidas séries de pequenos jogos.. 2015. (Congresso).

33.
5 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Comparação do conhecimento tático processual em jogadores de futebol de diferentes posições. 2015. (Congresso).

34.
Seminário Iniciação ao handebol.Iniciação ao handebol. 2015. (Seminário).

35.
VI Congresso de Educação Física da Faculdade ASCES. Esporte: Impressões e Expressões. 2015. (Congresso).

36.
VI Congresso de Educação Física da Faculdade ASCES. Esporte: Impressões e Expressões. 2015. (Congresso).

37.
I Seminario Paranaense de Ciências do Eporte.Jogos esportivos e cognição. 2014. (Seminário).

38.
Semana da Educação Física do Centro Universitário Estácio Belo Horizonte. O ensino dos jogos esportivos coletivos. 2014. (Exposição).

39.
VII Encontro do lazer do Paraná. Mesa redodnda: Políticas públicas: desafio de pensar e fazer programas de lazer e esportes. 2014. (Congresso).

40.
VII Encontro do Lazer do Paraná. Esportes coletivos: o processo de ensino-vivencia-aprendizagem. 2014. (Congresso).

41.
XXXIII Simpósio Nacional de Educação Física.Metodologia de Ensino dos Esportes: da iniciação ao treinamento técnico-tático, do incidental ao intencional. 2014. (Simpósio).

42.
XXXIII Simpósio Nacional de Educação Física.Pedagogia do Esporte. 2014. (Oficina).

43.
ensino dos esportes.metodologia do ensino dos esportes com bola. 2013. (Oficina).

44.
Handball at school.Iniciación al Balonmano. 2013. (Oficina).

45.
iniciação esportiva.Iniciação esportiva Universal. 2013. (Oficina).

46.
IV Congresso Internacional de Jogos desportivos. Desafios da Cognição e ação: o estudo dos pequenos jogos. 2013. (Congresso).

47.
IV Congresso Internacional de Jogos Desportivos. 2013. (Congresso).

48.
IV Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Validade de Conteúdo do teste de conhecimento tático processual para basquetebol (TCTP:BB). 2013. (Congresso).

49.
IV Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Membro da comissão cientifica. 2013. (Congresso).

50.
IV Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Análise de jogo no Futsal Escolar: situação e efetividade de finalização. 2013. (Congresso).

51.
palestra metodologia da iniciação esportiva.Metodologia da iniciação esportiva. 2013. (Encontro).

52.
VII encontro de Educação Física na Universidade Federal dos vales de Jequitinhonha e Mucuri. Concepções e práticas em educação física escolar. 2013. (Congresso).

53.
VII Encontro de Educação Física na Universidade Federal dos vales do Jequitinhonha e e Mucuri.Mini curso Iniciação Esportiva na Educação Física Escolar. 2013. (Oficina).

54.
II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional.. Estagios nos cursos de Bacharelado Educação Física. 2012. (Congresso).

55.
II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no campo da educação Física.. referenciais teóricos e metodologias de investigação para a formação e a intervenção no esporte.. 2012. (Congresso).

56.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Compactação do bloqueio a partir da eficácia do saque no voleibol. 2012. (Congresso).

57.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Tomada de decisão e classificação final de equipes escolares femininas de voleibol. 2012. (Congresso).

58.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Análise do conhecimento tático declarativo em atletas escolares femininos de voleibol. 2012. (Congresso).

59.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. A exploração tática efetuada pelo levantador na organização do sistema ofensivo à luz das ações adversárias. 2012. (Congresso).

60.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Conhecimento tático declarativo no tênis: classificação e comparação em relação à formação acadêmica e tempo de prática. 2012. (Congresso).

61.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Caracterização e descrição do processo de ensino-aprendizagem no mini-basquetebol. 2012. (Congresso).

62.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Aspectos metodológicos do treinamento técnico-tático nos esportes coletivos - Apresentação na Mesa Temática: Treinamento Desportivo e Ciência. 2012. (Congresso).

63.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Tomada de decisão e classificação final de equipes escolares femininas de voleibol. 2012. (Congresso).

64.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Análise do conhecimento tático declarativo em atletas escolares femininos de voleibol. 2012. (Congresso).

65.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países. Futsal feminino universitário: análise de uma proposta metodológica para desenvolvimento das habilidades técnicas. 2012. (Congresso).

66.
3 Congresso internacional de jogos desportivos. Jogar para aprender e aprender jogando: os jogos de inteligência e criatividade tática. 2011. (Congresso).

67.
3 Congresso Internacional de jogos desportivos. Caracteristicas do comportamento tático na execução do contra-ataque em uma equipe de futsal de alto rendimento. 2011. (Congresso).

68.
3 Congresso Internacional de jogos desportivos. Desenvolvimento do conhecimento tático declarativo em praticantes universitárias de futsal. 2011. (Congresso).

69.
3 Congresso Internacional de Jogos desportivos. Nível de conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva dos treinadores no futebol. 2011. (Congresso).

70.
3 Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Nível de conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva dos treinadores no tênis. 2011. (Congresso).

71.
3 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Proposta de modelação do treinamento técnico nos jogos desportivos coletivos. 2011. (Congresso).

72.
3 Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Nivel de experiência de tenistas e o conhecimento tático declarativo. 2011. (Congresso).

73.
1. Jornadas Internacionais de handball.Aspectos teoricos para la planificación del entrenamiento de la percepción y de la toma de decisión en el balonmano. 2009. (Outra).

74.
1. Jornadas Internacionales de Balonmano.iniciación al Balonmano: el entrenamiento de la creatividad táctica. 2009. (Outra).

75.
Capacitação de equipes Colaboradoras do Programa Segundo Tempo.Organização e desenvolvimento pedagogico do esporte no programa Segundo tempo. 2009. (Encontro).

76.
Congresso Pauçlista de Educação Física. Estruturação e categorização de Sessões de Treinamento de Equipes de Mini-Basquetebol. 2009. (Congresso).

77.
Congresso paulista de Edcuação Física. Análise descritiva do coeficiente de eficiência ofensiva nos jogos do campeonato brasileiro de basquetebol 2008. 2009. (Congresso).

78.
Curso Técnico para Entrenadores de Solidariedad Olímpica de balonmano.Balonmano. 2009. (Outra).

79.
II Congreso Internacional de deportes de equipo. El Desarrollo de la creatividad táctica em los deportes: Jugar para aprender y aprender jugando la secuencia incidental-intencional.. 2009. (Congresso).

80.
Segundo encontro de capacitação do Programa Segundo Tempo.Organização e desenvolvimento pedagógico do esporte no Programa Segundo Tempo. 2009. (Encontro).

81.
7º fórum internacional de esportes.Mesa redonda: escola da bola. 2008. (Outra).

82.
Capacitação de formadores do Processo de Capacitação do Pragrama Segundo Tempo.A Metodologia de Ensino dos Esportes no Marco do Programa Segundo Tempo. 2008. (Outra).

83.
XVI Simpósio sobre o Cérebro, III Simpósio Brasileiro de neurociências Cognitivas e Comportamentais e Simpósio em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento.O treinamento da criatividade tática nos jogos coletivos. 2008. (Simpósio).

84.
2º Congresso de Educação Física de Jundiaí. Handebol. 2007. (Congresso).

85.
I Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Olhares e contextos da peformance. da iniciação ao rendimento. Tomada de decisão nos jogos esportivos coletivos: o conhecimento tático-técnico como eixo de um modelo pendular. 2007. (Congresso).

86.
Reunião das comissões assessoras do ENADE 2007. 2007. (Encontro).

87.
VI Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.Mediador e comissão científica. 2007. (Encontro).

88.
1º Simpósio de Educação Física Escolar.Iniciação esportiva na escola. 2006. (Simpósio).

89.
4º Congresso cientifico latino-americano de educação física - FACIS - UNIMEP. Motricidade Humana. 2006. (Congresso).

90.
IV Fórum Brasil Esporte- Buscando a Excêlencia Esportiva.Promoção do Talento Esportivo. 2006. (Outra).

91.
IV simpósio internacional de educação física e desportos da faculdade de educação física da UFAM.Jogos desportivos coletivos. 2006. (Simpósio).

92.
Seminário de Educação Física e Ensino Superior.Seminário Educação Física e Ensino Superior. 2006. (Seminário).

93.
XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Lígua Portuguesa. treinamento técnica e tática esportiva. 2006. (Congresso).

94.
XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Paises de Língua Portuguesa. Conhecimento tatico-técnico: eixo pendular da ação tática (criativa) nos jogos esportivos coletivos. 2006. (Congresso).

95.
XVIII semana de educação física da faculdade de educação física da UFAM.o ensino dos jogos desportivos coletivos. 2006. (Outra).

96.
2º Congresso Internacional de Treinamento Esportivo da Rede Cenesp. Esporte escolar para crianças e jovens. 2005. (Congresso).

97.
Encontro dos Profissionais de Educação Física da FUTEL.I Encontro dos Profissionais de Educação Física da FUTEL. 2005. (Encontro).

98.
I Fórum de atividade física e saúde de Países de Língua Portuguesa.I Fórum de atividade física e saúde de Países de Língua Portuguesa. 2005. (Outra).

99.
II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte.II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte. 2005. (Outra).

100.
II Congresso Internacional de pedagogia do Esporte-. Iniciação Esportiva. 2005. (Congresso).

101.
II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Física da Universidade Estadual de Maringá-PR. Crianças no esporte: Considerações pedagógicas. 2005. (Congresso).

102.
II Simposio Internacional dos jogos Esportivos Coletivos:escola da bola.IEU + EB: conceitos pedagógicos. 2005. (Simpósio).

103.
II Simpósio Internacional e III Simpósio Paranaense de Psicologia do Esporte.Iniciação Esportiva. 2005. (Simpósio).

104.
IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras. Marcação Individual, via iniciação. 2005. (Congresso).

105.
IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das Insituições de Ensino Superior Brasileiras. 2005. (Encontro).

106.
IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 2005. (Encontro).

107.
IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.Jogos Para desenvolver a Inteligência tática. 2005. (Encontro).

108.
Jornada de Atividade física, Esporte e Saúde - JONAFES. Relações Internacionais. 2005. (Congresso).

109.
Segundo Congresso Mineiro de Ciências da Saúde. Segundo Congresso Mineiro de Ciências da Saúde. 2005. (Congresso).

110.
10o Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. 10o Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

111.
19o Congresso Internacional de Educação Física - Fiep. 19o Congresso Internacional de Educação Física - FIEP. 2004. (Congresso).

112.
Conferência da Semana de Abertura do Segundo Semestre.Educação Física: Educação, Esporte e Lazer. 2004. (Outra).

113.
Continental Course of Handball.Continental Course of Handball. 2004. (Outra).

114.
I Encontro de Iniciação Científica em Educação Física da AGAM.I Encontro de Iniciação Científica em Educação Física da FAGAM. 2004. (Outra).

115.
III Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.III Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 2004. (Encontro).

116.
III Fórum Brasil Esporte.III Fórum Brasil Esporte. 2004. (Outra).

117.
IX Curso de Capacitação para Educadores. IX Curso de Capacitação para Educadores: Basquetebol e Handebol na Iniciação Esportiva. 2004. (Congresso).

118.
Políticas de Preservação do Patrimônio Histórico-Cultural. 2004. (Simpósio).

119.
Primeira Conferência Nacional do Esporte.Primeira Conferência Nacional do Esporte. 2004. (Outra).

120.
Primeiro curso técnico nacional de boxe. Primeiro curso técnico nacional de boxe. 2004. (Congresso).

121.
Terceiro Fórum Internacional de Esportes.Terceiro Fórum Internacional de Esportes. Iniciação esportiva. 2004. (Outra).

122.
V Mercomovimento. V Mercomovimento. 2004. (Congresso).

123.
XII Congresso Mineiro de Educação Física da APEFMIG. XII Congresso Mineiro de Educação Física da APEFMIG. Handebol Escolar. 2004. (Congresso).

124.
Congresso Brasileiro de Inclusão UFMG/ SOBAMA. Congresso Brasileiro de Incusão UFMG/ SOBAMA. 2003. (Congresso).

125.
I Congresso Brasileiro de Esportes, Fitness e Ciência da Saúde. Metodologia da iniciação esportiva. 2003. (Congresso).

126.
I Congresso Internacional de Treinamento Esportivo. I Congresso Internacional de Treinamento Esportivo. 2003. (Congresso).

127.
II Congresso mineiro do interior de Educação Física. Iniciação esportiva universal - Escola da Bola. 2003. (Congresso).

128.
II Congresso Mineiro do Interior de Educação Física. Iniciação Esportiva Universal-Escola da Bola.. 2003. (Congresso).

129.
II Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.II Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 2003. (Encontro).

130.
III Encontro Mercosul de Intituições de Educação.Handebol. 2003. (Encontro).

131.
IV Congresso Internacional de Atividade Física Saúde e Educação. Esporte na Escola - IEU. 2003. (Congresso).

132.
Oitavo Encontro de Atividade Física, Fisioterapia e Nutrição no Estado do Rio de Janeiro.8 EAFFERJ - Curso: Iniciação esportiva universal: Escola da Bola. 2003. (Encontro).

133.
XI Congresso Mineiro de Educação Física. XI Congresso Mineiro de Educação Física. 2003. (Congresso).

134.
Ciclo de Palestras sobre Reforma Curricular do Curso de Fisioterapia da UFMG. Ciclo de Palestras sobre Reforma Curricular do Curso de Fisioterapia da UFMG. 2002. (Congresso).

135.
Cursillo de Solidaridad Olímpica de Balonmano Nível 1. Cursillo de Solidaridad Olímpica de Balonmano. 2002. (Congresso).

136.
Curso Regional de Handebol.Curso Regional de Handebol. 2002. (Seminário).

137.
Curso Técnico de Balonmano. Curso Técnico de Balonmano. 2002. (Congresso).

138.
Encontro Estadual do ESPORTE EDUCACIONAL. Encontro Estadual do ESPORTE EDUCACIONAL. 2002. (Congresso).

139.
Entrenadores de Balonmano.Entrenadores de Balonmano. 2002. (Seminário).

140.
Esporte na Escola. I Fórum Regional. 2002. (Congresso).

141.
I Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.I Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 2002. (Encontro).

142.
IHF 2002 Symposium for Coaches.IHF 2002 Symposium for Coaches. 2002. (Simpósio).

143.
II Comerco - Congresso Mercosul de Cultura Corporal e qualidade de vida e II EMIES - Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. Metodologia dos Jogos Desportivos Coletivos. 2002. (Congresso).

144.
II Comerco - Congresso Mercosul de Cultura Corporal e Qualidade de Vida e II EMIES - Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. II Comerco - Congresso Mercosul de Cultura Corporal e Qualidade de Vida e II EMIES - Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. Ministrou o Curso de Iniciação Esportiva Universal.. 2002. (Congresso).

145.
II Comerco - Congresso Mercosul de Cultura Corporal e Qualidade de Vida e II EMIES - Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. II Comerco - Congresso Mercosul de Cultura Corporal e Qualidade de Vida e II EMIES - Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. Ministrou o Curso: Metodologia dos Jogos Desportivos Coletivos.. 2002. (Congresso).

146.
II FÓRUM NACIONAL das Instituições de Ensino Superior em Educação Física. II FÓRUM NACIONAL das Instituições de Ensino Superior em EDUCAÇÃO FÍSICA. 2002. (Congresso).

147.
III Congresso Internacional de Educação Física e Fisioterapia de Itaúna. III Congresso Internacional de Educação Física e Fisioterapia de Itaúna. 2002. (Congresso).

148.
VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. 2002. (Congresso).

149.
V Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte.V Simpósio Mineiro de Psicologia do Esporte. 2002. (Simpósio).

150.
6th Annual Congress of the European College of Sport Science. Apresentação de Trabalho - Comunicação - Painel. 2001. (Congresso).

151.
II Fórum Brasil Esporte. Desenvolvimento da criatividade tática nos jogos esportivos coletivos.. 2001. (Congresso).

152.
II Fórum Brasil Esporte. Validação de Testes para avaliar a decisão tática e o conhecimento declarativo de atacantes no voleibol.. 2001. (Congresso).

153.
Seminário de Gestão de Recursos Humanos na Universidade.Gestão de Recursos Humanos na Universidade. 2001. (Seminário).

154.
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. 2001. (Congresso).

155.
XIII Simpósio de Educação Física e Desportos do Sul do Brasil.XIII Simpósio de Educação Física e Desportos do Sul do Brasil. 2001. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MORALES, J.C.P. ; PRAÇA, GIBSON M. ; GRECO, P. J. . 6 Simpósio dos Jogos Esportivos Coletivos. 2017. (Outro).

2.
GRECO, P. J.; MORALES, Juan Carlos Perez ; PRAÇA, Gibson Moreira ; COSTA, Gustavo de Conti Teixeira ; CASTRO, Henrique de Oliveira . 5 Congresso Internacional dos Jogos desportivos. 2015. (Congresso).

3.
GRECO, P. J.. I Congresso Internacional do Balonmán Xornadas Galegas. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Lucas de castro Ribeiro. metodologia de ensino dos esportes. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Elianey Roberta Azevedo Lages. efeitos de processos metodológicos de ensino-aprendizagem dos esportes com escolares de zona urbana e rural. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Juliana de Oliveira Torres. Metodologia da iniciação ao basquetebol. Início: 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Cleiton Pereira Reis. pequenos jogos no basquetebol. Início: 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Henrique de Oliveira Castro. Aplicação do modelo pendular para o treinamento tático-técnico nos esportes: utilização no voleibol. Início: 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

4.
Schelyne Ribas da Silva. Construção e validação de instrumento para avaliação da coordenação motora com bola. Início: 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Jorge Victor de Oliveira Silva. Análise do Rendimento Esportivo Mediante as Estruturas Funcionais no Treinamento do Futebol à Luz dos Pequenos Jogos. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Frederico Goncalves Constantino. Análise do Rendimento Esportivo Mediante as Estruturas Funcionais no Treinamento do Futebol à Luz dos Pequenos Jogos. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Fabiola de Araújo Cabral. Validação de um teste de conhecimento tático declarativo para o futsal - TCTD:FS2. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Pablo Juan Greco.

2.
Gustavo F Barbosa. peqenos jogos no futebol: influência da restrição de ordem técnica no comportamento tático em diferentes situações de jogo. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

3.
Karen Cristine Rodrigues Alves. efeito da aplicação de estruturas funcionais no processo de ensino-aprendizagem-treinamento no futsal. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

4.
Henrique de Oliveira Castro. Análise do comportamento visual e da Tomada de Decisão no Voleibol. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

5.
Gibson Moreira Praça. Efeitos: Pequenos Jogos no FUTEBOL - tipos de marcação em respostas mecânicas, técnicas e táticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

6.
Ricardo Leão de Andrade. Periodização Tática no Futebol: efeitos do processo de ensino-aprendizagem-treinamento nas capacidades motoras e cognitivas. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Pablo Juan Greco.

7.
Vinicius de Oliveira Viana Soares. Análise do processo de ensino-aprendizagem-treinamento nas categorias de base do futebol: relações com as capacidades cognitivas e motoras. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

8.
Layla Maria Campos Aburachid. Validação de teste de conhecimento declarativo no tênis. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Pablo Juan Greco.

9.
Cristino Julio Alves da Silva Matias. O conhecimento tático declarativo e a distribuição de jogo do levantador de voleibol: da formação ao alto nivel. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Pablo Juan Greco.

10.
Cláudio Olivio Vilela Lima. Métodos de ensino-aprendizagem-treinamento: Sua influência no desenvolvimento das capacidades táticas no voleibol.. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

11.
Diogo Schuller Giacomini. Conhecimento Tático Declarativo e Processual no Futebol: Estudo Comparativo entre Jogadores de Diferentes Categorias e Posições. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

12.
Juan Carlos Perez Morales. Ensino-Aprendizagem-Treinamento no Basquetebol: Influência no Conhecimento Tático Processual. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Pablo Juan Greco.

13.
Marcelo Vilhena Silva. Ensino-Aprendizagem-Treinamento no Futsal: Influência no Conhecimento Tático Processual. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

14.
Valmo José Penna Moreira. Aquisição do nível de conhecimento tático conforme os processos metodológicos de ensino-aprendizagem-treinamento: a exemplo do futsal. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

15.
Pablo Ramon Coelho de Souza. Validação de teste para avaliar a capacidade de tomada de decisão e o conhecimento declarativo em situações de ataque no futsal. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

16.
Paula Angela de Figueiredo e Paula. Processo de validação de teste para avaliar a capacidade de decisão tática e o conhecimento declarativo no voleibol: situações de ataque de rede. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

17.
Afrânio de Andrade Bastos. Diagnóstico do nível de conhecimento tático em jogadores de pólo aquático. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

18.
Ana Claudia Porfirio Couto. Nado Crawl - Uma análise do processo ensino-aprendizagem-treinamento. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

Tese de doutorado
1.
Gustavo de Conti Teixeira Costa. Cognição e ação no voleibol: relações entre o nível de conhecimento declarativo e os processos cognitivos de atenção, percepção e tomada de decisão em escolares de 12 a 17 anos. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

2.
Gibson Moreira Praça. Influência do critério de composição das equipes nas respostas técnicas, táticas, físicas e fisiológicas de jogadores de futebol durante Pequenos Jogos. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

3.
Cristino Julio Alves da Silva Matias. Construção do conhecimento e organização da atividade à luz da tomada de decisão do levantador no núcleo do sistema ofensivo relativo ao voleibol. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

4.
Layla Maria Campos Aburachid. Efetividade dos processos de ensino-aprendizagem-treinamento técnico e tático no Badminton. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

5.
Marcelo Vilhena Silva. Respostas fisiológicas, técnicas, táticas e mecânicas em Pequenos Jogos (Futebol) realizados em diferentes constelações e configurações em três escalões: sub-15, sub-17 e sub-20. 2013. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

6.
Israel Teoldo da Costa. Comportamento Tático no Futebol: Contributo para a Avaliação do Desempenho de Jogadores em situações de Jogo Reduzido. 2010. Tese (Doutorado em Educação Fisica) - Faculdade de Desporto Porto / Portugal, . Coorientador: Pablo Juan Greco.

7.
Juan Carlos Pérez Morales. Validação de um instrumento para avaliação do conhecimento tático processual no basquetebol. 2010. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Pablo Juan Greco.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Henrique de Oliveira Castro. Teste de Conhecimento Tático Processual 3x3 com os pés: alternativa para a orientação esportiva. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

2.
Ivan Cavalli. O rendimento na relação das ações saque e bloqueio no voleibol. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

3.
Erick Godinho Silva. Análise da Coordenação Motora em Crianças de 6 a 12 anos de Idade. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

4.
Elias Moises Junio pereira. Analise dos gols de bola parada no campeonato brasileiro serie A 2008. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

5.
Wiler Lopes da Silveira. aplicação do metodo da iniciação esportiva universal no treinamento de crianças entre 07 e 12 anos na arte marcial Karajucá. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

6.
Rodrigo Moro Backes. efeitos de um processo de ensino nas habilidades técnicas no futsal. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

7.
Daniel Figueiredo Rodrigues. Análise das finalizações nos jogos das finais da copa de futebol 2006. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

8.
Adriano Silva Soares. Sinais relevantes detectados por goleiros e treinadores de goleiros de futebol em cobranças de pênalti.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

9.
Welbert Alves Martins. Relação entre o número de repetições e intensidade baseado em valores percentuais de 1 RM. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

10.
Wendel Gomes Ferreira. Comparação entre o Método Tradicional e o Método Escola da Bola no Treinamento de Futsal em Crianças de 08 a 10 anos. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

11.
Fabrício Moreira Filgueira. Futebol: aspectos pedagógicos da iniciação esportiva. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Pablo Juan Greco.

12.
Diogo Schuler Giacomini. Percepção das Ações Táticas de uma Equipe de Futebol: uma comparação entre a visão do treinador e dos jogadores da equipe. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

13.
Carla Marise Salles. Capacidades técnicas ofensivas do basquete: uma revisão bibliográfica. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

14.
Alexandre Santos Anselmo. Construção de um fluxograma de tomada de decisão na situação 1 x 1 no basquetebol. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

15.
Aline Enck Gonçales. Especialização precoce no tênis com atletas de 08 a 10 anos em ambos os sexos.. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

16.
Cristiani Rodrigues. Comparação do nível de conhecimento tático entre as equipes de handebol de ambos os sexos de diferentes faixas etárias. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

17.
Nilson Abreu F. Júnior. Análise do ?scout? utilizado para registrar ações técnicas de atletas do Democrata Futebol Clube de 7 Lagoas no Campeonato Mineiro Juvenil do Ano 2000. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

18.
Lourenço Aparerido Caldeira. A evolução dos sistemas de jogo no futebol. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

19.
Paulo Liberio da Silva. A importância dos jogos para a iniciação e desenvolvimento da capacidade tático no futebol de campo. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

20.
Emerson Rodrigues de Ávila. Estudo descritivo das situações de escanteio no Futebol. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

21.
Marcelo Mello de Mesquita. Análise do nível de conhecimento tático dos técnicos de voleibol85. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

22.
Marcelo Vilhena Silva. Comparação do nível de conhecimento tático entre gêneros no FUTSAL. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

23.
Pollyanna Pessoa Dias. Determinação e avaliação do nível de conhecimento tático no handebol nas categorias infantil, cadete e juvenil.. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Ludmila de Jesus Prudêncio. A condição de levantamento das Seleções Brasileiras Masculinas participantes de finais olimpicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

2.
Camila de Souza Teixeira. Análise das finalizações da categoria sub-13 no campeonato metropolitano de futsal masculino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

3.
Ricardo Leao de Andrade. Influência dos processos de ensino-aprendizagem-treinamento no conhecimento tático processual no escalão sub-11 de formação do futebol.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

4.
Jeferson Matos de Colares. Ensino-aprendizagem -Treinamento para o desenvolvimento das capacidades de jogo de handebol. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

5.
Lucas Alves Caldeira Léo. Estudo descritivo do nível técnico-tático do goleiro de futsal na copa do mundo 2008. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

6.
Diego Barbosa de Almeida. Relação entre o nivel de conhecimento tático declarativo e a percepção subjetiva dos treinadores no futebol profissional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

7.
Pâmela Gaston Giostri. Categorização das sessões de ensino-aprendizagem-treinamento de uma equipe de handebol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

8.
Gabriela Fiuza Rage Zacharias. A condição de levantamento das seleções brasileiras de base masculinas de voleibol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

9.
Leonardo Nunes de Lima Campos. Descrição do passos para construção de um teste de conhecimento tático declarativo no basquetebol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

10.
Gustavo Simões Teixeira. Descrição das movimentações ofensivas de equipes de futebol de Belo Horizonte na copa integração de 2009. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

11.
Guilherme Nozomu de Freitas Irokawa. Caracterização das finalizações do jogo de futsal:um estudo sobre a copa do mundo de futsal FIFA 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

12.
Marcelo de Oliveira Moreira dos Santos Fonseca. Jogos para o desenvolvimento da inteligencia técnico-tátcica aplicados ao handebol em equipes esportivas escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

13.
Vinicius de Oliveira Viana Soares. Análise notacional dos momentos ofensivos finalizados de uma equipe mineira na 39 copa São Paulo de futebol junior.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

14.
Henrique Andrade Marra. Análise das ações ofensivas da categoria infantil do campeonato metropolitano de futsal de Belo Horizonte de 2007. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

15.
Luiz Eduardo Lara Mesquita. Análise do processo de treinamento de uma equipe de futebol da categoria juvenil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

16.
Daniel Martins de Souza Lima. Estruturação das sessões de Treinamento.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

17.
Frederico Falconi Costa. Estruturação das sessões técnico-táticas do futsal.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

18.
Hugo César Martins Costa. Análise do Treinamento Técnico-Tático nas Categorias de Formação do Voleibol: Um Estudo de Caso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

19.
Marina de Vasconcelos Sadala. Análise da capacidade tática ?reconhecer espaços? em crianças de 6-8 e 9-11 anos.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

20.
Patrícia Ventura Machado. Desenvolvimento das capacidades coordenativas em crianças de 04 a 08 anos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

21.
Rodrigo Victor Parreiras. Comparação entre proposta p/ a iniciação esportiva.... 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

22.
Hugo Cesar Martins Costa. Análise do treinamento técnico-tático nas categorias de formação do voleibol: um estudo de caso.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

23.
Marina de Vasconcelos Sadala. Análise da capacidade tática ?reconhecer espaços? em crianças de 6-8 e 9-11 anos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

24.
Cristino Julio Alves da Silva Matias. Mensuração e Comparação do Nível de Conhecimento Tático - Tomada de Decisão e Conhecimento Declarativo - Entre Atletas da Seleção Brasileira e Atletas Não Pertencentes a Seleção Brasileira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

25.
Cristina Marques Canabrava. Perfil psicológico de atletas escolares na modalidade Handebol ? estudo comparativo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

26.
Luiz Antônio Ribeiro Soares das Neves. O Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do Goleiro de Handebol. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

27.
Wendel Gomes Ferreira. Diagnostico do nivel de motricidade geral em criancas de 10 a 17 anos. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

28.
Marcelo Vilhena Silva. Comparação do Nível de conhecimento tático de meninos e meninas em ações ofensivas do Futsal.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

29.
Luiz Henrique Porto Vilani. A sistematização do processo de ensino-aprendizagem-treinamento dos fundamentos técnicos dos esportes de raquete: uma proposta de iniciação desportiva para o tênis, tênis de mesa, badminton e squash.. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

30.
Wesley Cattete de Athayde. Fundamentos Básicos do Handebol: Passe e Recepção. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

31.
Eloi Ferreira Filho. Evolução técnico tática do handebol e suas consequências para o processo de ensino-aprendizagem e treinamento. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

32.
Maria Branco de Sá Viana Rebelo. A Iniciação defensiva no Handball (Considerações didático pedagógicas). 1997. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

33.
Fábio de Azevedo Lima. Futebol e Violência.. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

34.
Silvio Adriano G. dos Santos. Sistemas defensivos no Handebol Escolar.. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

35.
Franco Noce. O Ensino do comportamento tático no Voleibol: aplicação no saque.. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

36.
Pollyanna Pessoa Dias. Importância dos aspectos cognitivos ligados ao processo de ensino-aprendizagem-treinamento de Handebol no ensino de 1º e 2º graus.. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

37.
Ana Maria Miranda de Almeida. A importância da disciplina Educação Física na pré-escola para o desenvolvimento da criança nos aspectos motor, cognitivo e afetivo. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

38.
Irinéia Regina Dias Gomes. Programas de Atividade Física para a Terceira Idade: uma atuação consciente do profissional da Educação Física. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

39.
Janice Cristina Oliveira. Caminhos e descaminhos da Educação Física como parte integrante da formação global.. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

40.
Andremara Costa de Faria. Educação Física no Ensino Fundamental em uma Escola e um Clube de Belo Horizonte. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

Iniciação científica
1.
Victor Alberice de Oliveira Rodrigues. Funções executivas e o conhecimento tático declarativo no voleibol: estudo com atletas dos escalões de base pertencentes à Seleção Brasileira. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

2.
Jorge Victor de Oliveira Silva. A influência de métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desempenho de atletas de futebol das categorias de base de Minas Gerais. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

3.
Frederico Gonçalves Constantino. A influência de métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desempenho de atletas de futebol das categorias de base de Minas Gerais. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

4.
Raissa Romao de Araujo. Funções executivas e o conhecimento tático declarativo no voleibol: estudo com atletas dos escalões de base pertencentes à Seleção Brasileira. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

5.
Gabriela de Moura Torres Ribeiro. Tomada de Decisão de Experts no Voleibol: Teoria do Curso da Ação e Heurísticas/Neurociências. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Universitária Mendes Pimentel. Orientador: Pablo Juan Greco.

6.
Kennya Borges dos Santos. Construção e validação de testes psicométricos: avaliação do conhecimento tático declarativo em Jogos Esportivos Coletivos e de Raquete. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Pablo Juan Greco.

7.
Pedro Emilio Drumond Moreira. Cognição e Ação nos Jogos Esportivos Coletivos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

8.
Victor Alberice de Oliveira Rodrigues. Cognição e Ação nos Jogos Esportivos Coletivos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Pablo Juan Greco.

9.
Samuel Dias Pereira. PSICOMETRIA - CONSTRUSTO E VALIDAÇÃO: Testes de Conhecimento Tático Declarativo em Jogos Esportivos Coletivos e de Raquete. 2015. Iniciação Científica - COLTEC - Colégio Técnico da UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Pablo Juan Greco.

10.
Ana Luisa Pereira Borges. PSICOMETRIA - CONSTRUSTO E VALIDAÇÃO: Testes de Conhecimento Tático Declarativo em Jogos Esportivos Coletivos e de Raquete.