Admir Soares de Almeida Júnior

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.

Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física.
Universidade Federal de Minas Gerais
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34097443
URL da Homepage: http://www.eeffto.ufmg.br/

Doutorado em Educação.
Faculdade de Educação UNICAMP, FE UNICAMP, Brasil.
Título: Foto (e) Grafias: Narrativas e Saberes de Professores(as) de Educação Física, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Guilherme do Val Toledo Prado.
Palavras-chave: Formação Continuada de Professores; Imagens Fotográficas; Narrativas.

Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Título: Saberes Docentes e Prática Cotidiana: contruindo uma nova proposta de ensino de Educação Física na Escola,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Anna Maria Salgueiro Caldeira.
Palavras-chave: Ensino de Educação Física; Saber Docente; Prática Cotidiana.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.

Especialização em Lazer. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Lazer no Brasil Urbano Contemporâneo: influência da globalização.
Orientador: Crhistiane Gomes Luce.

Especialização em Educação Física Escolar. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Título: ///.
Orientador: //.

Graduação em Licenciatura Em Educação Física.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
Orientador: ///.

Laboratório de Aprendizagem da Educação Física. (Carga horária: 20h).
Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

Projeto 3º Ciclo - JOVEM. (Carga horária: 24h).
Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

V Seminário de Educação Física e Esportes. (Carga horária: 5h).
Associação de Educação Católica de Minas Gerais, AEC, Brasil.

Epistemologias do Sul. (Carga horária: 3h).
Centro de Estudos Sociais da América Latina, CESAL, Brasil.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Professor Adjunto A do Departamento de Educação Física da EEFFTO da UFMG.

Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da Linha Ensino de Educação Física no Colegiado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação e Docência (PROMESTRE) da FAE/UFMG.

Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Analise da Pratica e Estagio de Licenciatura II
Ensino de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
Formação e Atuação em Educação Física - Licenciatura
Avaliação da Aprendizagem em Educação Física Escolar (Optativa)

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Subprojeto de Educação Física do PIBID FAE.

Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, .

Linhas de pesquisa
Formação de Professores(as) de Educação Física - A linha de pesquisa busca analisar os processos de formação (inicial e continuada) de professores de Educação Física.

Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise da Prática II
Ensino de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
Formação e Atuação Profissional em Educação Física - Licenciatura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40

Professor responsável pelas Disciplinas: Educação Física Escolar: Infância Educação Física Escolar: Adolescência Estágio de Licenciatura: Infância Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Educação Física

Direção e administração, Instituto de Educação Continuada - IEC, .

Cargo ou função
Coordenador do curso de Especialização em Ensino de Educação Física.

Ensino, Ensino de Educação Física, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Corpo, Movimento e Escolarização
Documentação Narrativa de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar

Pesquisa e desenvolvimento , PUC Minas- Departamento de Educação Física, .

Linhas de pesquisa
Formação e Atuação Profissional em Educação Física Escolar

Extensão universitária , PUC Minas- Departamento de Educação Física, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão denominado ENSINO DE PRÁTICAS CORPORAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ARTICULANDO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA.

Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física Escolar: Adolescência
Educação Física Escolar: Infância
Estágio de Licenciatura: Infância

Direção e administração, PUC Minas- Departamento de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do curso de Educação Física do Departamento de Educação Física do ICBS.

Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas e Saúde da PUC Minas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Municipal, Carga horária: 20

Nos anos de 1994 a 1996 atuei como professor de Educação Física na E.M.Milton Campos. No período de 1997-98 fui eleito diretor dessa escola. No período de 1999 a 2002 atuei como professor de Educação Física na E.M. Professor Moacyr Andrade. Em 2003 passei a fazer parte da equipe de formadores do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (CAPE) da SMED-BH. De 2005 a 2007 fiz parte da equipe gestora do Núcleo de Culturas e Saberes Juvenis da SMED-BH. No momento, atuo como professor de Educação Física no 3º ciclo de formação junto a Escola Municipal Professora Eleonora Pieruccetti.

Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino do componente curricular Educação Física no terceiro ciclo de formação da E.M. Professora Eleonora Pieruccetti

Direção e administração, Secreetaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, .

Cargo ou função
Professor da Gerência de Coordenação da Política Pedagógica e de Formação da SMED/BH.

Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física Escolar

Direção e administração, Escola Municipal Milton Campos, .

Cargo ou função
Diretor da Escola.

Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física Escolar

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20

Atuei na Coordenação do Curso de Licenciatura e Bacharelado em ducação Física.

Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estagio Supervisionado
Introdução a Educação Física
Multiplas Linguagens no Ensino da Educação Física

Direção e administração, Centro Universitário de Sete Lagoas, .

Cargo ou função
Coordenação de Curso.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8

Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Pedagógica de Formação VIII - Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
Estagio Supervisionado

Ensino, Especialização em Educação Física Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação Física Escolar
O Estudantes e sua relação com o conhecimento da Educação Física

Formação e Atuação Profissional em Educação Física Escolar

Objetivo: A linha de pesquisa busca analisar os processos de formação (inicial e continuada) de professores de Educação Física. No tocante ao processo de formação continuada interessa-nos investigar os processos inserção e socialização inicial de professores de Educação Física licenciados. Atualmente as ações da linha de pesquisa são sustentadas pelos estudos realizados no interior do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar (GEPEF)..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Narrativas Autobiográficas; Formação Inicial; Formação Continuada de Professores.

Formação de Professores(as) de Educação Física - A linha de pesquisa busca analisar os processos de formação (inicial e continuada) de professores de Educação Física.

Dos professores de papel às lutas na escola: professores/as narradores/as de suas experiências de ensino.

Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo estabelecer um diálogo com professores e professoras de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Através das narrativas autobiográficas e da documentação narrativa de experiências pedagógicas, busco gerar um espaço para que os docentes compartilhem suas concepções, certezas e dúvidas pertinentes ao ensino das Lutas, ao mesmo tempo em que legitimará saberes e processos pedagógicos vividos no cotidiano escolar, tornando públicas as experiências. A reconstrução das experiências objetiva a problematização e superação de problemas postos pela prática, ao mesmo tempo em que se sistematizam novos caminhos para o ensino das Lutas na Educação Física Escolar. O presente estudo utiliza a documentação narrativa de experiências pedagógicas como importante dispositivo metodológico na investigação dos saberes docentes, por envolver a produção participativa de saber pedagógico, a formação social e coletiva dos docentes participantes e sua intervenção discursiva no debate público e especializado sobre educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Rodrigo Gavioli de Assis - Integrante.

NARRATIVAS DE ENSINAR E APRENDER EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DIFERENTES ESTRATÉGIAS E INSTRUMENTOS AVALIATIVOS

Descrição: O objetivo dessa pesquisa é desenvolver, ao longo do ano letivo de 2019, quatro diferentes estratégias e instrumentos de avaliação da aprendizagem nas aulas de Educação Física; a saber: prova, autoavaliação, diário e teste de desempenho esportivo. Após o processo de aplicação dos instrumentos avaliativos serão realizados encontros entre o docente/pesquisador e os estudantes para elaboração de narrativas que tematizem a percepção dos mesmos sobre os diferentes instrumentos de avaliação utilizados pelo professor..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Rogério Alves Antunes Junior - Integrante.

DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Aline Borges Moreira Dias - Integrante.

Histórias Narradas, Cotidianos Vividos: modos de viver e narrar o início da docência em Educação Física.

Descrição: A presente pesquisa vincula-se a um conjunto de estudos que vêm sendo realizados no Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar (PROEFE) da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da UFMG. O projeto volta-se para a temática da iniciação à docência com ênfase na aprendizagem de professores iniciantes de Educação Física. Estudos como o de Garilgio (2012) vêm apontando processos singulares que caracterizam a iniciação a docência na Educação Física. No contexto desse projeto de pesquisa consideramos que narrativas autobiográficas podem contribuir com o processo de desenvolvimento profissional, visto que, por meio da autorreflexão, os docentes têm a possibilidade repensar sua trajetória, desde a escolha da profissão até a atuação docente. Além disso, partimos da premissa de que narrativas produzidas por professores iniciantes de Educação Física, no contexto de desenvolvimento de suas práticas pedagógicas, podem evidenciar diferentes desafios e dilemas enfrentados pelos docentes, além dos modos como os mesmos vivenciam o processo inicial de inserção e desenvolvimento profissional nos cotidianos escolares (NOGUEIRA; ALMEIDA, 2012). Os objetivos da pesquisa são: Objetivo geral . Desenvolver estratégias de produção de narrativas autobiográficas ? no formato de Ateliês Biográficos - buscando evidenciar os desafios e dilemas enfrentados por professores iniciantes de Educação Física nos cotidianos escolares. Objetivos específicos ? Constituir um grupo de discussão coletiva composto pelos professores autores das narrativas com vistas à socialização e circulação das mesmas; ? Construir estratégias de acompanhamento da prática pedagógica de professores iniciantes de Educação Física. A pesquisa é do tipo qualitativa, adotando a configuração de uma pesquisa-formação, em que os participantes são, ao mesmo tempo, sujeitos da pesquisa e se formam com/nela (JOSSO, 2004). Os sujeitos da pesquisa serão constituídos por professores de Educação Física, licenciados nos últimos 05 anos, egressos do curso de Licenciatura em Educação Física da EEFFTO/UFMG que estejam lecionando em escolas de Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Larissa Vieira Pedrosa - Integrante / Marcella Ottoni Guedes Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Bolsa.

NARRATIVAS ESTUDANTIS NEGRAS: Sentidos e significados da Educação Física escolar para a educação étnico-racial

Descrição: O presente projeto de pesquisa traz uma proposta de investigação baseado em um recorte das práticas de escolarização a partir da Educação Física, sob princípios do paradigma indiciário, investigando os sentidos e significados da disciplina para a educação étnico-racial, por meio de narrativas autobiográficas de estudantes negros e negras que serão construídas por meio de encontros presenciais estudantes do ensino médio. As narrativas desses estudantes irão compor um Portfólio de narrativas para evidenciar elementos de como a educação física escolar pode contribuir para a superação do racismo e educação para as relações étnico-raciais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Izau Veras Gomes - Integrante.

Formação profissional em Educação Física: tensões curriculares entre licenciatura e bacharelado

Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido no contexto de trabalho de doutorado do professor Rodrigo de Oliveira Gomes. O desenho desta pesquisa envolve a abordagem metodológica qualitativa. Tem por objetivo investigar a problemática específica das políticas de formação profissional em Educação Física a partir das tensões curriculares entre licenciaturas e bacharelados. Tal realidade emerge das instituições e grupos de poder que alicerçam a área (legislações, universidades e conselho profissional). Desta forma, a amostra será composta pelo Conselho Regional de Educação Física (CREF6MG) e pelas Instituições de Ensino Superior (IES) que ofertem cursos de Educação Física nas modalidades presencial e/ou à distância (10 IES com possibilidade de participação) situados na cidade de Belo Horizonte/MG..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Rodrigo de Oliveira Gomes - Integrante.

DUALIDADE NA REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E/OU EDUCADOR FÍSICO: Análise de imagens compartilhadas na rede social do facebook

Descrição: Este projeto tem como objetivo identificar e analisar imagens que circulam na rede social facebook, que apresentam diferentes representações sobre o professor/profissional de Educação Física e/ou educador físico na sociedade. Pretendemos analisar a dicotomia existente entre as modalidades formativas do bacharelado e licenciatura, ao longo da formação em Educação Física, utilizando como base teórica diversos referenciais sobre a construção histórica do currículo da área, além de estudos voltados para análise das imagens, por meio da semiótica. Esperamos compreender e discutir o processo histórico de formação profissional em Educação Física; com destaque para as décadas de 1990 e 2000, momento em que houve uma maior discussão sobre a formação profissional, bem como a criação das modalidades formativas do bacharelado e licenciatura. Acreditamos que exista uma dualidade nos processos formativos e que a mesma é construída no interior das relações entre os estudantes/acadêmicos, entre os docentes, bem como se constitui como um desdobramento das mudanças ocorridas ao longo das duas últimas décadas, no campo da formação e atuação profissional em Educação Física. Dessa forma, partimos do pressuposto que essa dualidade pode ser evidenciada em imagens, sobretudo aquelas que circulam pelas redes sociais e que indiciariam e/ou explicitariam uma representação hegemônica da Educação Física como campo acadêmico e dos respectivos profissionais formados nesse campo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Pedro Gabriel Viana do Amaral - Integrante / Ana Paula Machado dos Santos - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

PERCURSOS FORMATIVOS DE ESTUDANTES PARTICIPANTES DO PIBID EM IES MINEIRAS: SABERES, PRÁTICAS E CONTEXTOS DE FORMAÇÃO

Descrição: Este projeto de pesquisa tem como foco de investigação uma das recentes políticas públicas no campo da formação inicial e continuada de professores implementadas em nosso país: o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? Pibid, sob a gestão da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ? CAPES, por meio de sua Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica1. Pretende-se investigar os percursos formativos vivenciados por licenciandos participantes do Pibid, em cinco Instituições de Ensino Superior mineiras, buscando traçar o perfil sociocultural dos estudantes inseridos no Pibid e mapear saberes e práticas construídos no processo formativo, assim como analisar os contextos institucionais em que se realiza a formação, identificando aspectos favoráveis e/ou desfavoráveis às experiências formativas, na perspectiva dos licenciandos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador / Lorene dos Santos - Integrante / Andreia dos Santos - Integrante / Andréa Silva Gino - Integrante / Maria Jaqueline de Grammont Machado De Araújo - Integrante / Olavo Pereira Soares - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

SubProjeto Educação Física no PIBID FAE/UFMG

Descrição: Professor coordenador da área de Educação Física no subprojeto vinculado ao PIBID Fae/UFMG..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador.

Ensino de Práticas Corporais na Educação Infantil: articulando a formação inicial e continuada

Descrição: Projetos de extensão desenvolvido junto aoa departamento de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. O referido projeto tem como objetivos aproximar e articular as praticas de formação inicial e continuada para a docência na Educação Infantil, tendo como eixo articulador o ensino de práticas corporais para e com crianças da Creche Bom Pastor..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador.

Subprojeto Educação Física do PIBID PUC MINAS

Descrição: No contexto das ações desenvolvidas no projeto institucional do PIBID PUC MINAS, o subprojeto da área de Educação Física vem desenvolvendo atividades relacionadas ao acompanhamento da prática pedagógica de professores de Educação Física, bem como o planejamento, organização e sistematização de situações de ensino e aprendizagem de diferentes práticas corporais nas escolas parceiras..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

Descrição: Programa de bolsas de iniciação à docencia que busca aproximar e articular as experiências e práticas de formação inicial e continuada de professores da educação básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Admir Soares de Almeida Júnior - Coordenador.

Periódico: Revista Brasileira de Educação Básica

Periódico: Corpus et Scientia

Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Impresso)

Periódico: Movimento (Porto Alegre. Online)

Periódico: Cadernos de Pesquisa (UFMA)

Periódico: Educação em Revista (UFMG)

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Prêmio CBCE de Literatura Científica, Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

Professor Homenageado, Fundação Helena Antipoff - ISEAT - Curso de Educação Física.

Professor Homenageado - Patrono, Fundação Helena Antipoff - ISEAT - Curso de Educação Física Manhã.

Professor Homenageado, Faculdade Estácio de Sá-BH Curso de Administração Hoteleira.

Professor Homenageado - Patrono, Centro Universitário de Belo Horizonte - Curso de Edcação Física Turma Noite.

Professor Homenageado - Patrono, Centro Universitário de Belo Horizonte - Curso de Educação Física Manhã.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M. ; GARIGLIO, J. A. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, JUVENTUDES E PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO NO CONTEXTO DAS ?NOVAS? POLÍTICAS EDUCACIONAIS: perguntas para e com os sujeitos do Ensino Médio. In: Valdilene Aline Nogueira: Daniel Teixeira Maldonado: Uirá de Siqueira Farias. (Org.). EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: a prática pedagógica em evidência 2. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 37, p. 17-38.

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ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Políticas de Lazer em Tempos de Globalização: limites e possibilidades. In: V Congresso Mundial de Lazer, 1998, São Paulo. Anais do V Congresso Mundial de Lazer, 1998.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Lazer e Cultura em tempos de Globalização: inclusões, exclusões e sincretismos. In: IX ENAREL Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 1997, Belo Horizonte. Anais do IX ENAREL Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 1997. p. 609-616.

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ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; SILVA, T. F. ; OLIVEIRA, M. O. G. ; SANTANA, B. A. ; NUNES, R. R. ; ALVARENGAOLIVEIRA, L. . QUANDO OCUPAR É TAMBÉM FORMAR-SE: INDÍCIOS DE APRENDIZAGENS PRODUZIDAS NA ?OCUPA EEFFTO?. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciêncas do Esporte, 2017, Goiânia. Anais do XX Conbrace e VII Conice, 2017. v. 1. p. 1935-1937.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA e SILVA, V.S. . O LUGAR DA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO AUTOBIOGRÁFICO. In: III Congresso Sudeste de Ciências do Esporte, 2010, Niteroi. Anais do III Congresso Sudeste de Ciências do Esporte, 2010.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; BRASILEIRO ; OLIVEIRA ; OLIVEIRA, C. M. ; SANTOS ; Moraes . Educação Física e Ensino Médio: contribuições à rediscussão das Orientações curriculares. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Porto Alegre: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saberes Docentes e a construção da prática cotidiana de uma professora de Educação Física. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001, Caxambú. Anais do XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001.

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ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; LISBOA, A. H. . Múltiplos Olhares sobre a prática pedagógica da Educação Física Escolar: construindo uma proposta de estágio. In: I Seminário do Grupo de Trabalho Temático Educação Física/Ciências do Esporte/Escola, 2001, Belo Horizonte. I Seminário do Grupo de Trabalho Temático Educação Física/Ciências do esporte/Escola, 2001.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, M. O. G. ; PEDROSA, L. V. . Histórias Narradas, Cotidianos Vividos: modos e viver e narrar o início da docência em Educação Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, M. O. G. . Histórias Narradas Cotidianos vividos: modos de viver e narrar o inicio da docência em Educação Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Interferências da políticas Públicas na Formação Discente/Docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Avaliação da Aprendizagem na Educação Física Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Reflexões sobre a Elaboração da Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Entre Fotos (e) Grafias: narrativas e saberes de professores/as de Educação Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Formação de professores em Educação Física Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Educação Física Escolar: Políticas, Dilemas e Controvérsias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Gomes, I.V. . Narrativas Autobiográficas dos Modos de Ensinar e Aprender nas Aulas de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. QUANDO AS IMAGENS ARDEM: NARRATIVAS DE ENSINARAPRENDER PRÁTICAS CORPORAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Etnografia e Entrevista Narrativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Planejamento do Ensino de Educação Física na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. O Currículo da Educação Física na Educação Básica: diferentes proposições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

FARIA, A. F. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . Narrativas Autobiograficas: reflexões a partir do cotidiano escolar e da prática pedagógica em Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DUTRA, T. P. ; COSTA, L. L. A. ; BRUNELLI, F. P. ; FARIA, L. A. A. L. ; FIGUEIREDO, P. K. . Representações Acerca da Educação do Corpo no Sete Lagoas Tênis Clube: primeiras aproximações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; PRADO, G. V. T. . Quando as Imagens Ardem: Fotografia, Narrativas e Formação Inicial em Educação Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Aprendizagens no Estágio Supervisionado: produzindo novas formas e sentidos para os registros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Práticas Corporais e Formação de Professores: relato de uma experiência na Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Dos anjos, Cláudia Regina. . Arte e Educação Física na Cultura Indígena: uma experiência de formação continuada de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; BRASILEIRO ; Moraes ; OLIVEIRA ; OLIVEIRA, C. M. ; SANTOS . Educação Física e Ensino Médio: rediscussão da Orientações Currículares do Ensino Médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Práticas Corporais e Formação de Professores: relato de uma experiência na Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

FERNANDES, M. C. ; SILVA, F. L. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. ; OLIVEIRA, C. M. . Proposta de estágio para o curso de licenciatura em Educação Física do ISEAT. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Educação Física e Ensino Médio: contribuições à rediscussão das orientações curriculares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saber Docente Cotidiano: ressignificando o ensino do esporte na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Educação Física e Ensino Noturno na Rede Municipal de educação de Belo Horizonte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Educação Física e Ensino Noturno na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saberes Docentes e Prática Cotidiana: construindo uma nova proposta de ensino de Educação Física na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saber Docente Cotidiano e ensino do esporte na escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saberes Docentes e Ensino do Esporte na Escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saberes Docentes e a Construção da Prática Cotidiana de uma professora de Educação Física. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Transformação didático-pedagógica do esporte: uma experiência na formação de professores de Educação Física. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; LISBOA, A. H. . Múltipĺos olhares sobre a prática pedagógica da Educação Física Escolar: construindo uma proposta de estágio. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Saberes Docentes e a construção da prática docente cotidiana de uma professora de Educação Física. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Era Vargas: imagens do ensino da Educação Física em Minas Gerais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. A PRODUÇÃO DO GTT ESCOLA VEICULADA NOS CONGRESSOS BRASILEIROS E INTERNACIONAIS DE CIÊNCIAS DO ESPORTE (CONBRACE) NO PERÍODO DE 2009 a 2013. Ijui: UNIJUI, 2015 (Capitulo de Livro no Prelo).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. A produção de conhecimento sobre a Educação Física Escolar na Revista Brasileira de Ciências do Esporte no período de 1997 a 2013. Recife: Editora da UPE, 2015 (Capitulo de Livro no Prelo).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Avaliador e Parecerista de livros para o Programa Nacional Biblioteca do Professor. 2013.

Moraes ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. ; OLIVEIRA, C. M. ; SANTOS ; BRASILEIRO ; OLIVEIRA . Orientações Curriciulares para o Ensino Médio - Educação Física. 2005.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Coordenador do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2013.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Parecerista do Grupo de Trabaho Temático Escola (GTT Escola). 2013.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Coordenador do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2011.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Parecerista do Grupo de Trabaho Temático Escola (GTT Escola). 2011.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2009.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Prova de Educação Física Concurso Público da Fundação Helio Augusto de Souza. 2009.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Elaboração de Prova de Educação Física para Concurso Público da Prefeitura Municipal de Itabira. 2008.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2007.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Coordenador das mesas 6 e 8 do GTT Escola no XV Conbrace II Conice. 2007.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2005.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Membro do Comitê Científico do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2005.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esportes. 2003.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Membro do Comitê Científico do Grupo de Trabalho Temático Escola do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2003.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Secretário Estadual do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte - MG. 2002.

SANTOS, A. P. M. ; AMARAL, P. G. V. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . A Dualidade na Formação do Professor e/ou Profissional de Educação Física: análise semiótica de imagens compartilhadas na rede social facebooK. 2016. (Relatório de pesquisa).

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ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Qualificação de Professores de Educação Física do Programa de Aprimoramento do Esporte na Escola de Tempo Integral - Oficina de Brinquedos e Jogos de Raquete. 2008. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Qualificação de Professores da Escola de Tempo Integral - Oficina de Brinquedos. 2008. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Escola de Tempo Integral - Caderno Pedagógico 02. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico da Escola de Tempo Integral de Minas Gerais).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; FERNANDES, M. C. . Escola de Tempo Integral - Caderno Pedagógico 01. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Pedagógicos da Escola de Tempo Integral de Minas Gerais).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Curso de capacitação de Professores de Educação Física da Rede Estadual de Minas Gerais-O esporte da escola. 2005. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Curso de capacitação de Professores de Educação Física da Rede Estadual de Minas Gerais- Culturas Juvenis, Educação Física e Ensino Médio. 2005. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; BRASILEIRO ; Moraes ; OLIVEIRA, C. M. . Educação Física e Ensino Médio: contribuições à rediscussão das orientações curriculares. 2005. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Curso de Formação de Coordenações Pedagógicas - A Educação Física no currículo. 2004. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Projeto Veredas - Formação Superior de professores - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. 2004. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Programa de Formação Continuada no Ensino de educação Física para Professores do 1° e 2º Ciclos de Formação - Corpo e Escola. 2003. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Programa de Formação Continuada para professores de Educação Física da Rede Estadual de Minas Gerais - Organização Curricular em Educação Física. 2003. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Esporte e Juventude na escola: dilemas da seleção x exclusão. 2002. .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Educação Física Escolar, Recreação e Lazer. 1997. .

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ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; CALDEIRA, A. M. S. . SABER DOCENTE E PRÁTICA COTIDIANA: construindo uma nova proposta de ensino de Educação Física na escola. 2002 (DEFESA DE DISSERTAÇÃ DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO) .

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; FARIA, E. L.. Participação em banca de Henrique Andrade Marra. Oficineiros do Programa Escola Integrada e Professores de Educação Física: os processos de formação/aprendizagem para o ensino do esporte na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M.. Participação em banca de Ohana Alves de Almeida. A Educação Física na Cidade de Contagem: aparato legal e propostas curriculares. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Santos, L.; MARQUES, S. M. F.. Participação em banca de Daniel Ordane da Costa Vale. Os Saberes Docentes Construídos por Egessos do PIBID de Educação Física em Inicio de Carreira. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ZANARDI, T. A. C.; NORONHA, V. F.. Participação em banca de Natália Lacerda Faria. O Campo da Gestão na Formação Inicial em Educação Física: uma análise de currículos de graduação da região metropolitana de Belo Horizonte. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Santos, L.; NORONHA, V. F.. Participação em banca de Emanuela Antunes Bezerra. A Construção da Profissionalidade Docente em Interface com Experiências Profissionais no Campo Artístico- Cultural. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.; UDE, W.. Participação em banca de Mariana Soares Ferraz Malta. O Lazer, os jovens e a escola: territórios, acontecimentos e conhecimentos no cotidiano de uma escola pública de ensino fundamental no município de Belo Horizonte. 2015. Dissertação (Mestrado em Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JUNIOR, A. S.; SOUZA, L. K.; ISAYAMA, H. F.; GOMES, C. L.; GIACOMONI, C. H.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Vagner Miranda da Conceição. Lazer, educação física e adolescência. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DEBORTOLI, J. A. O.; LOPES, E.; SAUTCHUK, C. E.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Marques, Walter Ernesto Ude. Participação em banca de Karla Tereza Ocelli Costa. Arturos, Filhos do Rosário: Nas práticas Sociais, uma história que se revela na Festa de Nossa Senhora do Rosário.. 2013. Dissertação (Mestrado em Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Marques, Walter Ernesto Ude; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de João Carlos de Menezes Malheiros. Percursos "de dentro" e "de fora": juventudes, bares e escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Karla Tereza Ocelli Costa. Vem que hoje é dia de festa: corpo, território e ancestralidade nas festas da comunidade quilombola Carrapatos da Tabatinga- Bom Despacho/MG. 2017. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; MIRO, O. N.; SILVEIRA, L. A. A.; SALAZAR, L. B.. Participação em banca de Claudia Barsand de Leucas. A Percepção dos Estudantes de Graduação em Educação Física sobre sua Formação Inicial e o Desafio da Inclusão Escolar de alunos com Deficiência. 2017. Tese (Doutorado em Doctorado en Ciencias de la Educacion) - Universidad de Desarrollo Sustentable.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; NHARY, T. M. C.; MOREIRA, E. C.; DIAS, T. L.; GOMES, C. F.. Participação em banca de Marcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani. O corpo no Cotidiano da Educação Física do Ensino Médio: um estudo sobre suas reflexões pedagógico-curriculares. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.; FERREIRA, A. C.; SILVA, I. O. E.; SIMAN, L. M. C.. Participação em banca de Regina Rosa dos Santos Leal. Crianças no Museu: experiências de educação, cultura e lazer no Circuito Cultural Praça da Liberdade, na cidade de Belo Horizonte-MG. 2016. Tese (Doutorado em Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Claudia Mara Niquini. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como tempo e espaço de formação: uma análise do subprojeto PIBID/Educação Física da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; GOMES, C. F.; MOREIRA, E. C.. Participação em banca de Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani. O que se faz do corpo e com o corpo no cotidiano das aulas de Educação Física: reflexões pedagógicas e curriculares para a educação das juventudes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SOUZA JUNIOR, H. P.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, M. A. M.. Participação em banca de Cláudia Mara Niquini. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como Tempo e Espaço de Formação Profissional: uma análise do Programa da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Marcos Vinicios da Costa Rocha. Culturas Regionais/Locais na Educação Física Escolar: possível "jogo de escolas" em práticas pedagógicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; LIRIO, V. S.. Participação em banca de Queila Cristina de Oliveira. Ateliê Narrativo: Vozes e Protagonismos no Espaço da Educação Infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; BRASILEIRO; OLIVEIRA, R. F. C.. Participação em banca de Bruno Cesar Rodrigues da Silva. A Educação Física no Novo Ensino Médio: dificuldades e possibilidades de consolidação nas escolas de referência da rede pública de ensino do Estado de Pernambuco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M.. Participação em banca de Ohana Alves de Almeida. A Educação Física na cidade de Contagem: aparato legal e propostas curriculares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ALVAREZ, L.. Participação em banca de Henrique Andrade Marra. Oficineiros do programa Escola Integrada e Professores de Educação Física: as trajetórias de formação e as relações com as praticas de esportes na escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, F. L.; TORQUATO, G. L. G.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Gustavo Lucio Gonçalves Torquato. O Conteúdo Jogos e Brincadeiras na EJA: um relato de experiência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Física Escol) - Fundação Helena Antipoff.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Debora Da Silva Oliveira.A Percepção dos Docentes sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Ramon Juan Ribeiro da Silva.Iniciação à docência e Planejamento Curricular da Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Thayane Lourdes Rodrigues Pereira.Ensino de Atividades Aquáticas na Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ASSIS, S.. Participação em banca de Marina Ellen Bragança Marques.O Circo no contexto da educação física escolar: uma revisão bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Luciano de Sousa e Silva.Práticas corporais de aventura:uma experiência na formação de professores no ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ASSIS, S.. Participação em banca de Priscila Rodrigues Gris Petinelli.Relato de uma experiência de ensino de educação física na educação infantil: o caso do Programa Esporte Esperança da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer da Prefeitura de Belo Horizonte. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CHAVES, E.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Marcos Dittmar Buba.O Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra e a Educação Física: um diálogo entre os saberes produzidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; CHAVES, E.. Participação em banca de Marianna Paula Pimentel Cunha.O Ensino de Educação Física na Educação Infantil: um estudo de caso em uma escola piloto no Projeto de Tempo Integral no Municipio de Belo Horizonte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; CORTES, G. P.. Participação em banca de Tiago Fernandes Santos da Silva.Professores de Educação Física Iniciantes e Resiliência Docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; NICACIO, L.. Participação em banca de Matheus Samarone Nascimento Ribeiro.o Uso da Tecnologia na Escola e Possíveis Relaç~es na Área da Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ASSIS, S.. Participação em banca de Lucas Brandão Sampaio Procópio.Yoga e Educação Física: ensaiando o encontro e vislumbrando diálogos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ASSIS, S.. Participação em banca de Laura Lívia da Fonseca.Diálogos entre Crianças, MST e Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; CAMPOS, T.. Participação em banca de Rodney Faria Lima.Currículo e Concepções de Ensino: análise do processo de construção curricular da Educação Física em uma escola particular do município de Belo Horizonte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Alexandre Cássio de Nascimento.A importância dos espaços não-formais de aprendizagem docente no desenvolvimento profissional de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Alline Fernanda de Oliveira Ferreira.O Futsal Feminino nas aulas de Educação Física: percepção dos sujeitos escolares sobre essa vivência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Barbara Isabelle Carvalho de Paula.O Lugar Ocupado pela Educação Física na Hierarquia dos Saberes Escolares em uma Escola da Rede Municipal de Belo Horizonte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DEBORTOLI, J. A. O.. Participação em banca de Marcella Ottoni Guedes Oliveira.O Tema da Avaliação no Ensino da Educação Física Escolar: um diálogo entre a produção teórica e as propostas curriculares estaduais para o Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; GARIGLIO, J. A.. Participação em banca de Rodrigo Borges dos Reis.Modelo de Educação Esportiva no Ensino da Educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; DINIZ, I. C. V. C.. Participação em banca de Thalita Rosignoli de Mendonça.A Dança na Educação: Dialogando com o Programa Segundo Tempo no Centro Pedagógico da UFMG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; ALVES, C. A.. Participação em banca de Layene Rodrigues Soares.Indagando Possibilidades de uma Educação Física Integrada ao curriculo de Uma Escola de Educação Infantil: um diálogo com a proposta pedagógica de Reggio Emilia - Itália. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, C. M.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Jacqueline Caetano Ribeiro.Experiências formativas em deslocamentos de bicicletas para o trabalho em Sete Lagoas: estudo exploratório de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

OLIVEIRA, C. M.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Priscila Alexandrino de Mello.As questões de gênero na Educação Física Escolar e nas práticas corporais: uma análise das produções científicas das comunicações orais presentes no GTT Escola no periodo de 2001-2009. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

OLIVEIRA, C. M.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Isabella Marinho Gonçalves Gomes.As concepções de ensino na natação: aprendizagens presentes na Metodologia Gustavo Borges quando submetida aos olhos da obra de Elenor Kunz. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

Sena, Eni de Faria; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. Participação em banca de Marileya Marques da Silva Campos.As práticas de uma professora de Educação Física no 1º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Figueiredo, Priscilla Kelly; Oliveira, Maria das Graças. Participação em banca de Donália dos Santos e Josiane Cristina Predosa.Jogos e Brincadeiras nos espaços de uma escola de ensino fundamental: estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Sena, Eni de Faria; Soares, Maria Angela Ribeiro. Participação em banca de Michelle Costa da Silva.O Currículo no cotidiano da Escola Rural. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Vieira, Patrícia Lins; Machado, Eliane. Participação em banca de Janaina Gonçalves Duarte.O projeto Político-Pedagógico: do documental ao cotidiano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; LOPES, G. G.. Participação em banca de Hermes Araújo Rocha.O Lugar das Artes Circenses nos Conteúdos da Educação Física Escolar: do artista ao professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; LOPES, G. G.. Participação em banca de Delton Evangelista de Oliveira Junior.Os Ressiginificados e Apropriações do Espaço Público para a Prática do Lazer.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; FERREIRA, M. C.. Participação em banca de Jolel Lucas de Souza, Nanci Nascimento, Simara Bueno.Experiências e Aprendizagens de Práticas Corporais na Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; JEBER, L. J.; SOARES, A. F.; SILVEIRA, G.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

BAIA, A. C.; PAIXAO, J. A.; SILVA, C. F.; ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; LOPES, M. C.. Comissão Examinadora do Concurso Publico para Professor Classe A- Adjunto A, Nível 1, área Didático-Pedagógica da Educação Física/Fundamentos Pedagógicos Aplicados à Educação Física. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M.; FARIA, E. L.; DEBORTOLI, J. A. O.; PINTO, J. F.. Mestrado Profissional em Educação e Docência - PROMESTRE- FAE/UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; MORENO, A.; FARIA, E. L.; PINTO, J. F.; DEBORTOLI, J. A. O.. MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA ? PROMESTRE UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS / FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDITAL Nº 01/2016 - EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA - SELEÇÃO 2017. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; VIOTTO FILHO, I. A. T.; SILVA, F. G.. Professor Magistério Duperior Classe A Adjunto A. 2014. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; GARIGLIO, J. A.; LOPES, E.. Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. XXVII Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M.; Pereira, Simone Farias; SILVA, F. L.. Seleção Externa de Docentes Curso de Licenciatura em Educação Física UNIFEMM Edital 017/2009. 2009. Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M.; Pereira, Simone Farias; SILVA, F. L.. Seleção Externa de Docentes Curso de Licenciatura em Educação Física UNIFEMM Edital 008/2008. 2008. Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, C. M.; SILVA, F. L.; Pereira, Simone Farias. Seleção Externa de Docentes Curso de Licenciatura em Educação Física UNIFEMM Edital 006/2007. 2007. Centro Universitário de Sete Lagoas.

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; FARIA, E. L. . I Encontro Pensando a Educação Física Escolar. 2017. (Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; GARIGLIO, J. A. ; DEBORTOLI, J. A. O. . VII Seminario do ProEFE. 2016. (Congresso).

MARAGON, D. D. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . IX Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física - ENCIPEF. 2014. (Congresso).

MARAGON, D. D. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . VIII Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física - ENCIPEF. 2013. (Congresso).

MARAGON, D. D. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . VIII Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física - ENCIPEF. 2013. (Congresso).

MARAGON, D. D. ; SOUSA, E. S. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . VII Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física - ENCIPEF. 2012. (Congresso).

MARAGON, D. D. ; SOUSA, E. S. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . VI Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física - ENCIPEF. 2011. (Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Pereira, Simone Farias ; Vieira, Patrícia Lins . 11ª Semana Acadêmica da UEFI - UNIFEMM. 2010. (Congresso).

PRADO, G. V. T. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. ; Sadalla, A.M.F.A. . V Seminário Fala Outra Escola. 2010. (Congresso).

MARAGON, D. D. ; SOUSA, E. S. ; ALMEIDA JÚNIOR, A. S. . V Encontro Científico e Pedagógico da Educação Física - ENCIPEF. 2010. (Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Vieira, Patrícia Lins . X Semana Acadêmica da Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia Ciências e Letras do UNIFEMM. 2009. (Outro).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. IX Semana da Educação da Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras do UNIFEMM. 2008. (Outro).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; Vicentini. A. A ; Pierini, A.S. ; Varani, A. ; Oliveira, A.C.G ; Sadalla, A.M.F.A. ; Ferreira,C.R. ; Chaluh. L.N. ; Farias,M.N. . IV Seminário "Fala outra Escola" - Histórias Narradas e Cotidianos Vividos. 2008. (Congresso).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.. VIII Semana da Educação da Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras do UNIFEMM. 2007. (Outro).

ALMEIDA JÚNIOR, A. S.; SILVA, F. L. ; SANTOS . II Encontro Nacional de Gestores da Educação: A Educação Física na Educação Básica. 2006. (Congresso).

Izau Veras Gomes. Narrativas Estudantis Negras: sentidos e significados atribuidos à Educação Física Escolar. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pos Graduação em Educação Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Rodrigo de Oliveira Gomes. FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA: TENSIONES CURRICULARES ENTRE LICENCIATURA Y BACHILLERATO. Início: 2017. Tese (Doutorado em Doctorado em Humanidades e Artes) - Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario. (Orientador).

Larissa Vieira Pedrosa. Histórias Narradas, Cotidianos Vividos: modos de viver e narrar o início da docência em Educação Física.. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro Reitoria de Pesquisa UFMG. (Orientador).

Cláudia Barsand de Leucas. A Percepção dos Estudantes de Graduação em Educação Física sobre sua formação inicial e o desafio da inclusão escolar de alunos com deficiência. 2017. Tese (Doutorado em Doctorado en Ciências de La Educacion) - Universidad de Dessarrollo Sutentable, . Coorientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Carolina Drumond Porto Carreiro Caldas. A Prática Profissional de uma Professora de Educação Física Iniciante. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Carolina Guimarães Reis. Narrativas de uma Professora de Educação Física Iniciante: saberes e práticas constrídos. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Caroline Queiroga Antônio. Cultura Corporal de Movimento: o que se estabelece na prática escolar. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

José Julio de Souza Neto. Educação Física e Lazer. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Física Escol) - Fundação Helena Antipoff. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Adriana Fernandes de Faria. Narrativas Autobiográficas: Reflexões a partir do Cotidiano Escolar e da Prática Docente em Educação Física. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Ana Carolina Pires Passos. A Relação com o saber da Educação Física escolar estabelecida por crianças do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Victor Samuel Santos Silva de Paula. O ensino de lutas nas aulas de educação física escolar: desafios e possibilidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Fabiola Dafne de Paula Braga. Narrativas de um grupo de mulheres praticantes de handebol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Roberta Batista de Faria. Relações Etnico-Raciais na Escola Municipal Florestan Fernandes: relatos de uma construção coletiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Larissa Janeti de Sousa Lima. PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PIBID/FAE/UFMG: PROCESSOS FORMATIVOS DE DISCENTES E DOCENTES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Thatilla Freire Silva. Como tornei_me professora de Educação Física: uma narrativa autobiográfica dos processos de aprendizagem da docência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Beatriz Silva Magalhães. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE DE RELATOS DE BOLSISTAS DO SUBPROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA PIBID/FAE/UFMG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Ludmila Santos Martins. DESAFIOS NO INÍCIO DA DOCÊNCIA DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Renato Paulo dos Santos. Desafios de um professor iniciante de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Matheus Henrique Lopes. Ensino e Aprendizagem da Esgrima na/da Escola: um relato autobiográfico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Camila Fidelix de Almeida. Desafios Enfrentados po Professores de Educação Física em duas Escolas Públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Kezia Lais Santos. Práticas Corporais de Aventura na Educação Física Escolar: um relato de experiência no PIBID PUC Minas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Paulo Alberto Moreira e Gustavo Duque. O uso do aparelho celular nas aulas de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Rodrigo Batista Peixoto Caxito e Gustavo Henrique de Souza. O Boxe como conteúdo de ensino das aulas de Educação Física Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Jennifer Emanuelle Leal da Silva e Flavia Borges Rodrigues. Planejamento na Educação Física Escolar: relevância e desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Pedro Gabriel Viana do Amaral. O lugar da pesquisa no processo de formação de professores de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Amanda Oliveira Cardoso. Avaliação da Aprendizagem nas aulas de Educação Física Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Ana Carla do Amaral Antunes e Cristiane Cassimiro de Jesus. o "lugar" da educação física na educação infantil: reflexões a partir de um projeto de extensão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Julia Rabelo de Souza. Contribuições dos conhecimentos da educação física para a Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Lucas Iago de Almeida e Natália Roberta Vieira. O ensino da dança no Ensino Médio: uma experiência no Pibid Puc Minas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Rafael Lourenço Boldrini e Tiago Olavo de Mello. Relação dos docentes com o documento "Proposições Curriculares de Educação Física para o Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Diego Braga Botelho e Patrícia Simões Navarro. Sentidos e Significados produzidos pelos alunos em relação as aulas de educação física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Amanda Azevedo dos Santos. Relações entre a Atuação nos Estágios Supervisionados e no PIBID: implicações no processo de formação inicial em Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Gustavo Almeida e Pollyanna Faria Soares. Avaliação da Aprendizagem na Educação Física Escolar: um diálogo com o PIBID Puc-Minas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Michelle Cristina e Rogério Tadeu. PIBID e Estágio Supervisionado: analisando e repensando espaços de formação inicial em Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Yulia Millene de Assis. Subprojeto Educação Física PIBID Puc-Minas e as Contribuições para a Formação Continuada de Professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Sophia Salgado Costa. Inclusão na Educação Física Escolar: relatos autobiográficos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Gilberto de Souza Soares. Sou este Mar Gasoso Mutável: reflexões autobiográficas da Experiência de formação docente em Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Adrize Paola. Possibilidades de Atuação do Professor de Educação Física na Gestão Financeira Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Alina Teixeira de Souza Dias. Descrição e análise do processo de intervenção dos bolsistas pibidianos da educação física no projeto interdisciplinar "100 anos Henrique Diniz". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Ana Luisa Lobato de Lima Paula e Lorraine Drumond Pereira. Homofobia na Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Thaisa Efigênia Magalhães Marques. Entre Fotos e Desenhos: interpretações iniciais do cotidiano escolar nas aulas de educação física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Samuel Tomaz Domingos Gualberto. Ressignificando o ensino do esporte na/da escola: relato de uma experiência no Pibid educação física da Puc Minas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Junia Terezinha Pimenta da Silva. Narrativas autobiograficas do processo de tornar-se professora de educação física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Cassia Nayara Pacheco e Cristina Heringer de Paula. O Handebol na Educação Física Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Alessandro Francisco Duarte. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras como conteúdo de ensino da Educação Física Escolar nos anos finais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Talita de Oliveira Ferreira e Sarah Fernandes. A Dança na escola: instrumento ou área de conhecimento?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Marilia Gabriele Dorvalina Lopes. Apropriação da cultura corporal de movimento na prática pedagógica da Educação Física Escolar: limites e possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Silvia Gonçalves e Vinicius Rezende Mendonça. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: um foco na paralisia cerebral. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Eduardo da Cunnha Ribeiro e Felipe Augusto Alvaro Almeida. Esportes de Aventura e Radicais como conteúdo da Educação Física Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Ana Carolina Ribeiro Athayde. A Educação Física no Ensino Médio: limites e possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Bruna Braga Fonseca e Paola Soares Panta. O papel da Educação Física Escolar na promoção do estilo de vida dos alunos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Anderson Almeida Mota e Izaú Veras Gomes. Produção de relatos autobiográficos na formação de professores de educação física: uma experiência no Pibid Puc Minas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Denise de Souza Costa e Guilherme Alves Correa de Abreu. A Prática pedagógica de professores licenciados e não licenciados em educação física nos primeiros anos do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Danielle Cristina dos Reis Gomes e Romina Quiroga Lima. A importância da Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Bruno Tulio Soares Costa e Nicolas Batista Henrique. As Ginásticas de academia como conteúdo na Educação Física Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Alessandra Terra Aquino e Rodrigo Vieira Duarte. Ginásticas de academia como componente curricular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

André Felipe Zschaber dos Santos e Rafael Barbosa Santos. Competições Escolares: da reprodução à criação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Nathalia Cristina Araújo de Oliveira e Elaine Cristina. Educação Física na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Lucilene Aparecida do Amaral e Camila Magalhães Batista. Os Jogos Digitais como conteúdo de ensino das aulas de Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Flávia Agusta Alves Ferreira. A Escola de Tempo Integral: fomação do sujeito emancipado x formação do sujeito assistido. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Sete Lagoas. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Larissa Vieira Pedrosa. Histórias Narradas, Cotidianos Vividos: modos de viver e narrar o incio da docência em Educação Física. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro Reitoria de Pesquisa UFMG. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Marcella Ottoni Guedes Oliveira. Histórias Narradas, Cotidianos Vividos: modos de viver e narrar o incio da docência em Educação Física. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.

Ana Paula Machado dos Santos e Pedro Gabriel Viana do Amaral. A Dualidade na Formação do Professor E/OU Profissional de Educação Física: análise semiótica de imagens compartilhadas na rede social facebook. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Admir Soares de Almeida Júnior.