Amélia Rota Borges de Bastos

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  • Última atualização do currículo em 10/01/2019


Possui graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Pelotas (2001); Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2003);Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2009), com complementação de estágio de Doutorado Sanduíche pela Universidade do Porto - PT; Pós Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. É professora Associada da Universidade Federal do Pampa, onde ministra os componentes curriculares de Educação Inclusiva, Produção de Recursos Acessíveis e Psicologia da Educação nos cursos de graduação e no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Amélia Rota Borges de Bastos
Nome em citações bibliográficas
BASTOS A. R. B;DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA;BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pelotas/UNIPAMPA, campus - Bagé.
Rua Carlos Gomes s/n
Centro
96400-000 - Bage, RS - Brasil
Telefone: (53) 32472367


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Sendero Inclusivo: o caminho da escola peregrina na escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Maria Isabel da Cunha.
Palavras-chave: inclusão, alunos com necessidades educativas espec; formação de professores; saberes docentes.
Grande área: Ciências Humanas
2002 - 2003
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: Com a palavra os surdos: o que eles têm a dizer sobre a escola regular?,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Magda Floriana Damiani.
Palavras-chave: inclusão, alunos com necessidades educativas espec.
Grande área: Ciências Humanas
2000 - 2005
Especialização em Especialização em Psicoterapia Psicanalitica. (Carga Horária: 780h).
Instituto Conteporâneo de Psicanálise e Transdisciplinariedade, ICPT, Brasil.
2008 - 2009
Aperfeiçoamento em Estágio de Doutorado Sanduiche.
Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
Título: Estagio de Doutorado Sanduiche. Ano de finalização: 2009.
Orientador: CARLINDA LEITE.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2001 - 2002
Aperfeiçoamento em Diagnóstico e Tratamento dos Transt. da Inf. e Adl.
Centro Lydia Coriat, CLC, Brasil. Ano de finalização: 2002.
1996 - 2001
Graduação em Psicologia.
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
1992 - 1996
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Santa Margarida Escola de 1º e 2º garu, SM, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2015 - 2015
Extensão universitária em CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2014 - 2015
Atendimento Educacional Especializado com Enfoque na produção de recursos. (Carga horária: 120h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2008 - 2009
Estágio de Doutorado Sanduiche.
Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2007 - 2007
Formação de Professores em Tcnologias Assistivas. (Carga horária: 40h).
Secretaria Municipal de Educação - Bagé, SMED-BAGÉ, Brasil.
2007 - 2007
Formação continuada para professores do AEE. (Carga horária: 180h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Capacitação Didático-Pedagógica. (Carga horária: 20h).
Universidade Franciscana, UFN, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Compreensão e Interpretação Textual.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Zulliger. (Carga horária: 10h).
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pro-reitora Adjunta PROPLAN, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas Ministradas: Fundamentos da Educação II Teoria e Prática Pedagógica Estágio I Educação Inclusiva Psicologia e Educação Teorias de Aprendizagem

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Avaliação, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSOCIADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Presidente da CPA, Carga horária: 10

Atividades

08/2008 - Atual
Direção e administração, UNIPAMPA, .

Cargo ou função
Coordenadora da Coordenadoria de Avaliação da pró-Reitoria de Planejamento, Desenvolvimento e Avaliação.
08/2008 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Planejamento Desenvolvimento e Avaliação, .

Cargo ou função
Coordenador de Avaliação Institucional.
08/2008 - Atual
Ensino, Licenciatura em Quimica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio I
08/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPAMPA, .

Cargo ou função
Participante do Grupo de Trabalho de Gestão de Desempenho.
08/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, GRUPO DE TRABALHO GESTÃO DE DESEMPENHO, .

Cargo ou função
MEMBRO DO GT.
07/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPAMPA, .

Cargo ou função
MEMBRO DO GRUPO DE TRABALHO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇAO.
06/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPAMPA, .

Cargo ou função
MEMBRO DO GRUPO DE TRABALHO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL.
12/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UNIPAMPA, .

Linhas de pesquisa
Educação Inclusiva
10/2007 - Atual
Ensino, Lic. em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio I
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
10/2007 - Atual
Ensino, Lic. em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
10/2007 - Atual
Ensino, LINGUAS ADICIONAIS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
10/2007 - Atual
Ensino, Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
10/2007 - Atual
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
PRODUÇÃO DE RECURSOS ACESSÍVEIS
10/2004 - Atual
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
09/2010 - 03/2011
Extensão universitária , UNIPAMPA, .

Atividade de extensão realizada
CURSO DE LIBRAS.
08/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPAMPA, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Eleitoral.
06/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPAMPA, .

Cargo ou função
Representante no Colegiado das Licenciaturas da Área de Educação.
03/2008 - 08/2008
Ensino, Lic. em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Prática Pedagógica
03/2008 - 08/2008
Ensino, Lic. em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação II
10/2007 - 03/2008
Ensino, Licenciatura em Quimica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação II
10/2007 - 03/2008
Ensino, Licenciatura Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação II
10/2007 - 03/2008
Ensino, Lic. em Letras Português-Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação II
10/2007 - 03/2008
Ensino, Lic. Em Letras Português-Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação II

Centro Federal de Educação Técnológica, CEFET-SVS, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Atividades

03/2004 - 03/2005
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Psicóloga.

Centro Universitario Franciscano, UNIFRA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor da Graduação em Psicologia, Carga horária: 40

Atividades

08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Trabalho Final de Graduação
Orientaçõa de Estágio em Psicologia e Contextos Educacionais
Psicologia da Aprendizagem II
Psicopatologia III
03/2005 - 12/2005
Estágios , Supervisão de Estágio em Psicologia e Contextos Educacionais, .

Estágio realizado
SUPERVISÃOD E ESTÁGIO.
03/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Programa de extensão universitária, .

Atividade de extensão realizada
PROJETO DE EXTENSÃO: DEBATENDO INCLUSÃO ESCOLAR.
07/2004 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Específico I e II em Contextos Educacionais e Psicologia Clínica
Psicologia da Aprendizagem II
Psicopatologia III
03/2005 - 07/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Projetivas I
Planejamento de Recursos Humanos
Psicologia geral
03/2004 - 03/2005
Direção e administração, .

Cargo ou função
Coordenadora do Serviço de Psicologia da UNIFRA (Clínica-Escola).
03/2004 - 03/2005
Direção e administração, Serviço de Psicologia da Centro Universitário Franciscano - Clínica -escola, .

Cargo ou função
Coordenadora do Informativo do Serviço de Psicologia da UNIFRA.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ACC: Dificuldades de Aprendizagem
ACC: Limites:Reflexões Teórico-Práticas
07/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro do colegiado.
05/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Programa de extensão universitária, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de extensão universitária: Debatendo Inclusão Escolar.
04/2004 - 11/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Iniciação Científica, .

08/2004 - 08/2004
Serviços técnicos especializados , CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO, .

Serviço realizado
AVALIADORA DOS TRABALHOS DA III SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PSICOLOGIA.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Projetiva II
Estágio Básico IV
Estágio Específico I e II
Seminário de Prática Psicológica I e II
04/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Programa de extensão universitária, .

Atividade de extensão realizada
PROBEX - Debatendo Inclusão escolar.
03/2003 - 12/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Projetivas II
Entrevista Psicológica
Psicologia Geral
Psicologia da Aprendizagem II
Psicopatologia III
03/2003 - 07/2003
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicopatologias Aplicadas ao Serviço Social

Clube Brilhante, CB, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Professor de Ensino Pré-escola, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professora da pré-escola do clube Brilhante. Pelotas - RS.

Atividades

01/1997 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
professora do ensino pré-escolar

Escola de Ensino Fundamental Santa Mônica, EEFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

Atividades

03/2001 - 12/2002
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Psicóloga.

Laboratório Leivas Leite, LLL, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Consultoria em RH, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços
Outras informações
Neste trabalho de consultoria foram desenvolvidas as seguintes atividades: Diagnóstico orgaizacional; Pesquisa de clima organizacional; Treinamento e desenvolvimento de pessoal.

Atividades

03/2000 - 12/2000
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Diagnóstico organizacional, pesquisa de clima organizacional, treinamento e desenvolvimento de pessoal.

Secretaria Municipal de Educação, SMED, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Educação Inclusiva-SMED, Carga horária: 40
Outras informações
Coordendora da Implantação do Programa de Educação Inclusiva.

Atividades

04/2005 - Atual
Direção e administração, SMED - Bagé, .

Cargo ou função
Coordenação do grupo de Educaçõ Inclusiva.
04/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , SMED, SMED.

Atividade realizada
Coordenadora da Implantação do Programa de Educação Inclusiva.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE PANAMBI, SMEC, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Assessor Técnico, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica em Educação Inclusiva
Outras informações
Assessoria técnica à implantação da proposta de Educação Inclusiva na rede municipal de Educação.


Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Outro - PARTICIPANTE, Enquadramento Funcional: ACADEMICA DE DOUTORAMENTO, Carga horária: 8



Linhas de pesquisa


1.
Aprendizagem e suas vicissitudes
2.
Educação Inclusiva


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Proposição De Recursos Pedagógicos Acessíveis Para O Ensino De Química Para Alunos Com Deficiência
Descrição: A investigação de característica intervencionista, busca propor, a partir da identificação dos aspectos que favorecem o ensino de alunos com deficiência, recursos pedagógicos alternativos ao ensino deste alunado. Mediadores do processo de ensino-aprendizagem, estes recursos, por construírem-se a partir do reconhecimento dos estilos cognitivos de seus usuários e das características do processamento cognitivo das deficiências, promovem o acesso aos conteúdos curriculares e garantem a inclusão na escola comum..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Lucas Dantas Maia - Integrante / ELISANGELA COSTA - Integrante / MARIA LIDIA ABREU - Integrante.
2015 - Atual
Proposição de Recursos Pedagógicos Acessíveis para o Ensino de Ciências para Alunos com Necessidades Especiais (n.e.e),
Descrição: Porjeto propoõ a cosntruçãod e recursos pedagógicos adaptados ao ensino de ciências para alunos com deficiências..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Lucas Dantas Maia - Integrante.
2014 - Atual
Educação Inclusiva e o Ensino de Ciências: um estudo sobre as proposições da área
Descrição: O projeto busca investigar, por meio da metodologia de pesquisa bibliográfica, as produções da área de ensino de ciências (física, química e matemática) com relação à temática da educação inclusiva..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador.
2012 - 2013
Dicionarização da tabela periódica na Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo a investigação da nomenclatura química pertinente à tabela periódica na Língua Brasileira de Sinais ? LIBRAS, bem como, a proposição, a partir do estudo das características da Língua de Sinais, de sinais específicos que possam traduzir os elementos da tabela periódica ainda não traduzidos, possibilitando o acesso por parte dos alunos com surdez a este conteúdo curricular..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Renata Lindemann - Integrante / Luciano Almeida - Integrante / Debora Figueredo - Integrante / Luis Brudna - Integrante.
2011 - 2014
Qualidade do ensino de graduação e a relação entre ensino, pesquisa e desenvolvimento profissional docente: estratégias institucionais
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Integrante / MARIA ISABEL DA CUNHA - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Núcleo de Estudo sobre Educação Inclusiva - NEEI
Descrição: Percepções e dificuldades dos professores do ensino médio na inclusão de alunos com necessidades especiais na escola comum..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / CRISTIANE LAZAROTTO VOLCÃO - Integrante / FRANCELLI BRIZOLA - Integrante / VERA FERREIRA - Integrante / Cássia Camila Cavalheiro Fernandes - Integrante / Maria Eugenia Santos da Fontoura - Integrante / Ariane Avila Neto de Farias - Integrante / Aline Pegoraro - Integrante / Dielen Abigail Vidart Rodrigues Kraupe - Integrante / Lusiana Prates Pereira - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Débora Pimentel Pacheco - Integrante / Ana Luísa Machado - Integrante / Daren Chaves Severo - Integrante.
2006 - 2009
Trajetórias e lugares de formação da docência universitária: da perspectiva individual ao espaço institucional
Descrição: Trajetórias e lugares de formação da docência universitária: da perspectiva individual ao espaço institucional A pesquisa se propõe a mapear as diferentes alternativas e lugares de formação profissional do professor da educação superior. Como a legislação é omissa nesse sentido, as experiências são distintas e assumem múltiplas possibilidades. A perspectiva é tomar a: 1-Formação no território do trabalho. Para tal propõem-se o mapeamento dessas iniciativas e a análise das condições de institucionalização que apresentam, incluindo: o tempo de existência, avaliação e pesquisa acompanhamento da experiência; a produção científica sobre ela com contribuições para o campo da pedagogia universitária; 2-Formação nos espaços/cursos que qualificam os sujeitos a disputar/manter a condição de docente da educação superior. Nesse aspecto os Programas de Pós Graduação seriam o espaço privilegiado de análise, incluindo os Cursos de Especialização em Docência Universitária e Cursos de pós-graduação stricto-sensu. O estudo das experiências procurará compreender as motivações que as provocam, a concepção que os mesmos têm de docência e como operacionalizam seus objetivos; o impacto dessas iniciativas nos saberes dos docentes (ou futuros professores); o impacto e comprometimento dessas iniciativas no espaço acadêmico dos Cursos específicos, usando os procedimentos da pesquisa qualitativa e nela a análise documental, as entrevistas e observações como principais instrumentos. Estudos de Tardif, Gimeno Sacristan, Contreras, Lucarelli, Anasthasiou, Gatti, Litwin, André, Candau, Bordas e Pimenta serão acionados como sustentação teórica da formação de professores e Sousa Santos, Fernandez, Moraes e Leite auxiliarão com aportes na especificidade dos estudos institucionais e políticas de educação superior. Os estudos de Hargreaves e Ângulo constituirão em importante aporte para o estudo dos lugares, tempos e espaços da formação. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Integrante / CLEONI MARIA BARBOZA FERNANDES - Integrante / PAULA SELBACH - Integrante / LÍGIA CARDOSO CARLOS - Integrante / ILZA JARDIM - Integrante / VALDEMIR GUZZO - Integrante / MARIA ISABEL DA CUNHA - Coordenador / MARI FOSTER - Integrante.
2004 - 2004
Por Onde Andam os Indivíduos com Necessidades Especiais em Santa Maria? Um Levantamento Sobre a Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Trabalho e na Escola.
Descrição: Este projeto visa realizar um levantamento da realidade Santa Mariense em termos de indivíduos com necessidades especiais na escola e no trabalho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Apoio pedagógico para licenciandos e professores que atuam com alunos com deficiência em escola comum
Descrição: O projeto oferecerá apoio pedagógico no que tange a produção de materiais e atuação pedagógica com alunos com deficiência para alunos licenciandos em estágio de docência, professores da educação básica e professores do campus Bagé. Além disso, oferecerá, em termos de empréstimo, recursos pedagógicos acessíveis ao ensino como, por exemplo, tabela periódica adaptada, diagrama tátil de Linus Pauling, modelos atômicos, jogos acessíveis, livros acessíveis, dentre outros, disponíveis no acervo pessoal da coordenadora da proposta. Os atendimentos serão realizados pela coordenadora do projeto e bolsistas a ele vinculados. Também serão realizadas ações de formação sobre a temática da educação especial inclusiva.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Raquel Lopez Teixeira - Integrante / Lucas Maia Dantas - Integrante / YURI MASTROIANO - Integrante / ELISANGELA COSTA - Integrante / MARIA LIDIA ABREU - Integrante.
2017 - 2017
LELE DE BOCA ABERTA VAI A ESCOLA
Descrição: O projeto nasce do trabalho de releitura do livro acessível Lelê de Boca Aberta, de autoria da autora da proposta, por alunos do 3º ano da escola Nossa Senhora das Graças. O desejo das crianças de conhecerem a autora e os personagens do livro, culminou com o projeto ora proposto, que visa ampliar o acesso à leitura por parte destes estudantes, contribuindo assim, para a melhoria dos processos de ensino-aprendizagem. Para além disso, a proposta visa resgatar a autoestima dos estudantes envolvidos na atividade, considerados pela escola como um turma em situação de vulnerabilidade social, bem como, realizar ações de formação dos docentes envolvidos com a instituição alvo da ação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / CLARA DORNELLES - Integrante / Catia Diogo Goulart - Integrante.
2016 - 2016
João e Lelê contam histórias sobre inclusão
Descrição: O projeto pretende discutir a temática da educação inclusiva a partir de histórias infantis. Tem como público-alvo alunos dos cursos de Licenciatura e do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, matriculados nos componentes curriculares de educação inclusiva e psicologia e educação e suas famílias (filhos, irmãos, sobrinhos, dentre outros). A proposta está organizada em duas etapas: a primeira discute conceitos relacionados a inclusão a partir de histórias infantis com os licenciandos participantes do projeto e a construção de fichas de leitura com orientações sobre formas de abordar a temática das diferenças a partir de cada história, e , a segunda, que prevê a organização de uma biblioteca itinerante composta pelos livros trabalhados ao longo do projeto de ensino, para empréstimo aos familiares dos licenciandos e mestrandos matriculados nos componentes supracitados, com o intuito de apresentar, sensibilizar e discutir o tema da inclusão a partir da leitura..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Francieli de Carvalho Ferreira - Integrante.
2015 - 2015
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Descrição: O curso de formação de professores abordará, através de atividades presenciais e à distancia, a temática da comunicação alternativa. A Comunicação Alternativa (CA) é uma das tecnologias assistiva necessárias à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, mais especificamente, aqueles sem fala ou sem escrita funcional ou em defasagem entre suas necessidades comunicativas e sua habilidade de falar e/ou escrever. A utilização deste recurso é imperiosa para o sucesso escolar dos alunos com limitações comunicativas, devendo, portanto, ser uma temática abordada na formação dos professores e licenciandos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador.
2015 - 2015
Proposição de recursos pedagógicos acessíveis para o ensino de ciências para alunos com necessidades educacionais especiais (n.e.e)
Descrição: A investigação de característica intervencionista, busca propor, a partir da identificação dos aspectos que favorecem o ensino de alunos com necessidades educacionais especiais, recursos pedagógicos alternativos ao ensino deste alunado. Mediadores do processo de ensino-aprendizagem, estes recursos, por construírem-se a partir do reconhecimento dos estilos cognitivos de seus usuários e das características do processamento cognitivo das deficiências, promovem o acesso aos conteúdos curriculares e garantem a inclusão na escola comum. A investigação será levada a cabo como atividade de estágio pós doutoral, realizado na UFPEL, durante o ano de 2015.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Magda Damiani - Integrante.
2015 - Atual
ASTRONOMIA PARA TODOS
Descrição: PRODUÇÃO DE RECURSOS ACESSÍVEIS AO ENSINO DE ASTRONOMIA..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / GUILHERME MARRANGHELLO - Integrante / LAURENTINO, MATHEUS - Integrante.
2014 - 2014
Cozinha para todos: comunicação alternativa para forno e fogão
Descrição: O projeto pretende aprofundar a temática da Comunicação Alternativa com os alunos do componente curricular Educação Inclusiva. Para tanto, além da revisão de literatura sobre o tema, será confeccionado pelos alunos um livro de receitas utilizando a comunicação alternativa.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / CAMILA PERALTA - Integrante / JOSIANE LANNER - Integrante / ANDREIA SANMARTIM - Integrante.
2012 - 2013
Tabela Periódica Adaptada: construindo o recurso a partir da interação escola - universidade
Descrição: O projeto de extensão tem como objetivo a construção de uma tabela periódica adaptada para alunos com deficiências. Trata-se de um trabalho interdisciplinar que agrega a temática da educação inclusiva e o estudo da tabela periódica, componente curricular fundamental para a aprendizagem da química enquanto campo epistêmico. A partir do estudo das características de aprendizagem das diferentes deficiências e do que já foi produzido sobre o tema tabela periódica adaptada, buscar-se-á construir uma tabela periódica acessível a todos os alunos da escola regular, tendo como interlocutores desta ação, professores de química da rede estadual de educação, professores do atendimento educacional especializado na áreas de surdez, deficiência visual e deficiência mental , alunos do curso de química integrantes do PIBID 2012 e seus respectivos supervisores e dos estágio I e II do referido curso..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Bruna Nunes - Integrante / Elisabeti Cougo - Integrante / Debora Figueredo - Integrante / Luis Brudna - Integrante / Elisa Colemam - Integrante.


Outros Projetos


2018 - Atual
PROJETO DE ENSINO: Estudo das proposições existentes no ensino de ciência para alunos com deficiência
Descrição: O projeto busca investigar, por meio da metodologia de pesquisa bibliográfica, as produções da área de ensino de ciências (física, química, biologia e matemática) com relação à temática da educação inclusiva. O material produzido comporá um guia de referências online para apoio aos cursos de Licenciatura e escolas com matrícula de alunos com deficiência..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / YURI MASTROIANO - Integrante / ELISANGELA COSTA - Integrante / MARIA LIDIA ABREU - Integrante.
2016 - 2016
Construção de cartilha sobre a Lei Brasileira de Inclusão
Descrição: O projeto objetiva a construção de uma cartilha sobre a Lei Brasileira de Inclusão, LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015. Para tanto, prevê encontros teórico-práticos com estudantes do curso de Letras, interessados em conhecer e aprofundar a temática da inclusão em seus aspectos legais e, em construir coletivamente um material explicativo da LEI..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / CLARA DORNELLES - Integrante / FLÁVIA AZAMBUJA - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2015 - Atual
PIBID INCLUSÃO QUIMICA
Descrição: SUB AÇÃO DO PROJETO PIBID, DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA, COM ENFOQUE NA INCLUSÃO ESCOLAR.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Lucas Maia Dantas - Integrante / RAQUEL TEIXEIRA - Integrante / REGINA MENDONÇA - Integrante.
2014 - Atual
Cozinha para Todos
Descrição: O projeto pretende aprofundar a temática da Comunicação Alternativa com os alunos do componente curricular Educação Inclusiva. Para tanto, além da revisão de literatura sobre o tema, será confeccionado pelos alunos um livro de receitas utilizando a comunicação alternativa..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador.
2012 - 2013
Tabela Periódica Adaptada
Descrição: O projeto de ensino tem como objetivo a construção de uma tabela periódica adaptada para alunos com deficiências. Trata-se de um trabalho interdisciplinar que agrega a temática da educação inclusiva e o estudo da tabela periódica, componente curricular fundamental para a aprendizagem da química enquanto campo epistêmico. A partir do estudo das características de aprendizagem das diferentes deficiências e do que já foi produzido sobre o tema tabela periódica adaptada, buscar-se-á construir uma tabela periódica acessível a todos os alunos da escola regular..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .

Integrantes: Amélia Rota Borges de Bastos - Coordenador / Renata Lindemann - Integrante / Luis Brudna - Integrante.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Revista Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias
2017 - Atual
Periódico: REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE)
2017 - Atual
Periódico: Expressa Extensão (UFPel)
2014 - Atual
Periódico: REVISTA EDUCAÇÃO UNISINOS
2010 - 2010
Periódico: LIVRO: iNCLUSÃO NA SALA DE aULA


Membro de comitê de assessoramento


2017 - 2017
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal
2014 - Atual
Agência de fomento: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2013 - Atual
Agência de fomento: Universidade do Vale dos Sinos
2012 - 2012
Agência de fomento: Universidade Federal do Pampa


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2010
Professora Homenageada do Curso de Licenciatura em Matemática, Universidade Federal do Pampa.
2006
Professora Homenageada - Formandos do Curso de Psicologia, Centro Universitário Franciscano.
2005
Professora Homenageada - Formandos do Curso de Psicologia, Centro Universitário Franciscano.
2004
Professora Homenageada - Formandos do Curso de Psicologia, Centro Universitário Franciscano.
2003
Professora Homenageada - Formandos do Curso de Psicologia, Centro Universitário Franciscano.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BASTOS A. R. B2017BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. . Tabela Periódica Acessível: da proposição do recurso à implementação no ensino de alunos com deficiência visual. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA, v. 3, p. 34-49, 2017.

2.
LINDEMANN, RENATA HERNANDEZ2017LINDEMANN, RENATA HERNANDEZ ; BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES ; ROMAN, BRUNA . Desenho Universal de Aprendizagem e Micro Ensino na Formação de Professores de Química. Revista de Ciência e Inovação, v. 2, p. 11, 2017.

3.
DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES2016DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES; LINDEMANN, RENATA ; REYES, VITÓRIA . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO SOBRE AS PROPOSIÇÕES DA ÁREA. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 426-429, 2016.

4.
BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA2016BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA. O CAMINHO DAS ESCOLAS RUMO AS PRÁTICAS DE INCLUSÃO. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 731-735, 2016.

5.
DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES2016DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES. PROPOSIÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSIVEIS: O ENSINO DE QUIMICA E A TABELA PERIÓDICA. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 923-927, 2016.

6.
BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES2016BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES; MAIA, L. D. . O CÉU NÃO É, DEFINITIVAMENTE, O LIMITE. Revista Colabore â013 Articulando Saberes, v. 1, p. 19-21, 2016.

7.
BASTOS A. R. B;DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA;BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES2006BASTOS A. R. B; CUNHA, M. I. ; CARLOS, L.C. ; GUZZO, V. ; JARDIM, I. . Contextualizando e (des)contextualizando a Formação de Professores: Movimentos Reflexivos em Ação.. Presente! (Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica), v. 14, p. 47-53, 2006.

8.
BASTOS A. R. B;DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA;BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES2005BASTOS A. R. B; MOLON, K. ; PROLLA, C. ; PEDROSO, J. . Sentindo na Pele: Criando espaços na escola para se pensar na diferença.. Arqueiro (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 10/11, p. 7-9, 2005.

9.
BASTOS A. R. B;DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA;BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES2004BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular.. Espaço- Informativo Técnico Científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos, Rio de Janeiro, v. 21, p. 63-68, 2004.

10.
BASTOS A. R. B;DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA;BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES2004BASTOS A. R. B. A Inclusão Escolar e Formação de Professores: O papel da universidade na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na escola regular. Arqueiro (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 9, p. 38-39, 2004.

11.
BASTOS A. R. B;DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA;BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES;BASTOS, AMÉLIA ROTA DE BORGES2000BASTOS A. R. B. A Tarefa do Estagiário em Psicologia Clínica no Hospital São Franscisco de Paula: Um Estudo teórico Prático da Dinâmica de Atendimento na Ala de Pediatria. Expressão Psi, UCPEL, v. 4, n.2, p. 89-95, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA; BORGES, L. R. ; DAMBROS, B. F. . LELE SEM LACTOSE: DICAS DE MÃES PROFISSIONAIS PARA TRABALHAR A INTOLERÂNCIA À LACTOSE EM CRIANÇAS PEQUENAS. 1. ed. BAGÉ: LEB, 2016. v. 1. 24p .

2.
BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA. LELÊ DE BOCA ABERTA. 1. ed. , 2016. v. 1. 52p .

3.
BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA; DORNELLES, C. (Org.) ; AZAMBUJA, F. (Org.) . A LIGA DOS SUPER DIREITOS: SUPER HERÓIS EM DEFESA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 1. ed. BAGE: LEB, 2016. v. 1. 80p .

4.
BASTOS A. R. B. Cozinha para todos: comunicação alternativa para forno e fogão. 1. ed. Curitiba: Nova Letra, 2016. 88p .

5.
BASTOS A. R. B. Sendero Inclusivo: o caminho da escola peregrina na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2. ed. Saarbrücken, Germany: Novas Edições Acadêmicas, 2015. 144p .

6.
BASTOS A. R. B. Sendero Inclusivo: o caminho da Escola Peregrina na inclusão de alunos com necessidade educacionais especiais.. MARANHÃO: EDUFMA, 2010. 200p .

7.
BASTOS A. R. B. Com a Palavra os Surdos: O Que Eles Têm a Dizer Sobre a Escola Regular?. Pelotas - Rs: Universidade Federal de Pelotas, 2004. v. 500. 123p .

Capítulos de livros publicados
1.
BASTOS A. R. B; DANTAS, L. M. . CONSTRUÇÃO DE RECURSOS ALTERNATIVOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA. In: PASTORIZA; Bruno; SANGIOGO, Fábio; BOSENBECKER, Veridiana. (Org.). REFLEXÕES E DEBATES EM EDUCAÇÃO QUÍMICA. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 173-188.

2.
BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA; INCHAUSPE, L. ; SANTOS, Luiz osório Rocha ; TREVISAN, M. ; DUTRA, V. ; DONATO, B. ; CUNHA, D. D. . A Avaliação na Universidade Federal do Pampa: concepções e práticas produzidas entre os anos de 2008 à 2015,. In: Miriam Kelm; Valesca Irala. (Org.). RETRATOS DE LINGUAGEM: UMA HOMENAGEM AOS 10 DA ÁREA DE LETRAS NA UNIPAMPA ? CAMPUS BAGÉ/RS. 1ed.BAGÉ: UNIPAMPA, 2016, v. 1, p. 219-229.

3.
BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES; MENDES, A. G. ; MORAES, C. T. ; AZAMBUJA, F. . INTRODUÇÃO DA LIGA DOS SUPERDIREITOS. In: BASTOS, AMÉLIA; DORNELLES, CLARA; AZAMBUJA,FLÁVIA. (Org.). A LIGA DOS SUPER DIREITOS: SUPER HERÓIS EM DEFESA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 1ed.BAGÉ: LEB- LIVRARIA E EDITORA BAGÉ, 2016, v. 1, p. 7-11.

4.
BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES; AZAMBUJA, F. ; MENDES, A. G. ; DORNELLES, C. . SUPERDIREITOS: LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO - ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. In: BASTOS, AMÉLIA; DORNELLES, CLARA; AZAMBUJA, FLÁVIA. (Org.). A LIGA DOS SUPER DIREITOS: SUPER HERÓIS EM DEFESA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 1ed.BAGÉ: LEB, 2016, v. 1, p. 12-24.

5.
BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES; MORAES, C. T. . SUPERDIREITO à igualdade e não discriminação. In: BASTOS, AMÉLIA; DORNELLES, CLARA; AZAMBUJA, FLÁVIA. (Org.). A LIGA DOS SUPER DIREITOS: SUPER HERÓIS EM DEFESA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 1ed.BAGÉ: LEB, 2016, v. 1, p. 24-30.

6.
BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES; MENDES, A. G. . SUPERDIREITO à vida. In: BASTOS, AMÉLIA; DORNELLES, CLARA; AZAMBUJA, FLÁVIA. (Org.). A LIGA DOS SUPER DIREITOS: SUPER HERÓIS EM DEFESA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 1ed.BAGÉ: LEB, 2016, v. 1, p. 30-30.

7.
BASTOS A. R. B; REYES, V. . Educação Inclusiva e o ensino de Ciências: primeiros achados sobre as proposições da área de ciências e a temática da inclusão escolar. In: Guilherme Frederico Marranghello; Renata Hernandez Lindemann. (Org.). Ensino de Ciências na região da Campanha: Contribuições na formação acadêmico-profissional de professores de Química e Física. 1ed.Porto Alegre: OIKOS, 2015, v. 1, p. 85-96.

8.
BASTOS A. R. B; HARTAMNN, A. M. . A temática da Educação Inclusiva na formação de professores do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. In: Guilherme Frederico Marranghello e Renata Hernandez Lindemann. (Org.). Ensino de Ciências na região da Campanha: contribuições na formação acadêmico-profissional de professores de Química e Física. 1ed.PORTO ALEGRE: OIKOS, 2015, v. 1, p. 57-84.

9.
BASTOS A. R. B. THE PATH TOWARDS INCLUSION. In: UNESCO. (Org.). Inclusive Education In Action.. : , 2011, v. 1, p. 1-13.

10.
BASTOS A. R. B. Os saberes da escola e dos professores como constituidores das boas práticas em inclusão escolar. In: HAMMES, Lucio Jorge; SELAU, Bento. (Org.). Educação, como Estás? debates na trama de temas emergentes. Lajeado: Univates, 2011, v. 1, p. 11-34.

11.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA ; SELBACH, P. . Cursos e Disciplinas de Formação Pedagógica do Professor Universitário: movimentos em aberto. In: Maria Isabel da Cunha. (Org.). Trajetórias e Lugares de Formação da Docência Universitária: da perspectiva individual ao espaço institucional. São Paulo: Junqueira e Marin Editores, 2010, v. 1, p. 125-146.

12.
BASTOS A. R. B. Marcos Legais para a Educação Inclusiva. In: SELAU, Bento; HAMMES, Lúcio Jorge Hammes. (Org.). Educação Inclusiva e Educação para a Paz. São Luis/MA: EDUFMA, 2009, v. , p. -.

13.
BASTOS A. R. B; MAINARDI, MÁRCIA . Práticas Educacionais Inclusivas na Escola e na Sala de Aula: A Experiência do Município de Bagé/RS. Experiências Educacionais Inclusivas II: Programa de Educação Inclusiva, Direito à Diversidade. Brasília: Ministério da Educação, 2008, v. , p. 69-76.

14.
BASTOS A. R. B; BARQUERO, R. V. ; NORNBERG, N. . Universidade e suas Interfaces - Uma Síntese. In: BROILO, cecilia Luiza; CUNHA, Maria Isabel. (Org.). Pedagogia Universitária e Produção de Conhecimento. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. 1, p. 454-458.

15.
BASTOS A. R. B; MAINARDI, MÁRCIA . A Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino no Município de Bagé-RS:CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DE UM PROCESSO. In: MEC-SEESP. (Org.). Experiências Educacionais Inclusivas. 1ed.Brasília: Gráfica e editora Ideal, LTDA, 2006, v. 1, p. 155-160.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. . O CÉU NÃO É, DEFINITIVAMENTE, O LIMITE: O ENSINO DE ASTRONOMIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. REVISTA COLABORE, BAGÉ, p. 19 - 21, 23 set. 2016.

2.
BASTOS A. R. B. qUANDO NOS TORNAMOS MÃES?. JORNAL MINUANO, BAGÉ-RS, p. 2 - 2, 10 maio 2011.

3.
BASTOS A. R. B. APRENDENDO COM OS BICHOS. O2, BAGÉ-RS, p. 9, 01 jan. 2008.

4.
BASTOS A. R. B. Obrigada Pai. Diário Popular, Pelotas-Rs, p. 3 - 3, 11 ago. 2007.

5.
BASTOS A. R. B. UMA HISTÓRIA SOBRE A ESCOLA. JORNAL MINUANO, BAGÉ-RS, p. 4 - 4, 17 dez. 2006.

6.
BASTOS A. R. B. Muito do que sei e do que sou aprendi com minha mãe.. Diário Popular, Pelotas-Rs, p. 2, 05 maio 2006.

7.
BASTOS A. R. B. Papai Noel existe? Para o João Pedro sim! Os significados dos símbolos de natal para as crianças. Minuano, Bagé-Rs, p. 2 - 2, 25 dez. 2005.

8.
BASTOS A. R. B. Papai Noel existe?. Diário Popular, Pelotas-RS, p. 2 - 3, 20 dez. 2005.

9.
BASTOS A. R. B. Transtornos Depressivos na Infância. Minuano, Bagé-Rs, p. 2 - 2, 03 jul. 2005.

10.
BASTOS A. R. B; BORGES, L. R. . Compreendendo os Transtornos Alimentares na Adolescência. Minuano, Bagé-Rs, p. 2 - 2, 02 jul. 2005.

11.
BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular: Uma Discussão Importante e Necessária. Minuano, Bagé-Rs, p. 2 - 2, 26 jun. 2005.

12.
BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos Especiais. Diário de Santa Maria, Santa Maria-Rs, p. 4 - 4, 10 jun. 2005.

13.
BASTOS A. R. B. Compreendendo o TDA-H Transtorno Déficit de Atenção/Hiperatividade. Minuano, Bagé-Rs, p. 2 - 2, 22 maio 2005.

14.
BASTOS A. R. B. O que é o Transtorno Bipolar?. Minuano, Bagé-Rs, p. 3 - 3, 10 maio 2005.

15.
BASTOS A. R. B. Transtornos Alimentares na Adolescência. Diário Popular, Pelotas-RS, p. 3 - 3, 02 jun. 2004.

16.
BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular: Um Desafio para a Educação. Folha de São Vicente, São Vicente do Sul- Rs, p. 7 - 7, 29 maio 2004.

17.
BASTOS A. R. B. Debatendo a Sexualidade na Escola. Folha de São Vicente, São Vicente do Sul-Rs, p. 2 - 2, 08 maio 2004.

18.
BASTOS A. R. B. Debatendo Inclusão Escolar. Jornal da UNIFRA, Santa Maria-Rs, p. 2 - 2, 10 abr. 2004.

19.
BASTOS A. R. B; REAL, M. F. ; ALVARES, K. . Quem é o aluno problema?. Jornal Diário Popular, Pelotas-Rs, 02 mar. 2003.

20.
BASTOS A. R. B; ALVARES, K. ; REAL, M. F. . Quem são nossos filhos? Que família é esta?. Diário Popular, Pelotas-Rs, p. 5 - 5, 14 dez. 2002.

21.
BASTOS A. R. B; ALVARES, K. ; REAL, M. F. . Pactos de Silêncio: A Violência Familiar. Diário Popular, Pelotas-Rs, 01 dez. 2002.

22.
BASTOS A. R. B. A Importância do Atendimento em Equipe no Trabalho com Crianças e Adolescentes. Meridional, Jaguarão-RS, p. 6 - 6, 03 maio 2002.

23.
BASTOS A. R. B. O Ingresso na Escola e as Dificuldades de Adaptação. Diário Popular, Pelotas -RS, p. 4 - 4, 17 fev. 2002.

24.
BASTOS A. R. B. A Hora Certa para a Alfabetização. Diário Popular, Pelotas-RS, p. 4 - 4, 18 nov. 2001.

25.
BASTOS A. R. B. A Criança Hiperativa e a Escola. Diário Popular, Pelotas -RS, p. 4 - 4, 17 set. 2001.

26.
BASTOS A. R. B. A Família na Escola. Diário Popular, Pelotas-Rs, p. 3 - 3, 10 maio 2001.

27.
BASTOS A. R. B. Dificuldades de Aprendizagem: Que Bicho é este?. Diário Popular, Pelotas-Rs, p. 4 - 4, 25 abr. 2001.

28.
BASTOS A. R. B. Orientação profissional: Auxiliando no Processo de Escolha. Diário Popular, Pelotas Rs, p. 3 - 3, 17 abr. 2001.

29.
BASTOS A. R. B. Presente que não tem preço.. Diário Popular, Pelotas-Rs.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. . A Teoria Histórico-Cultural da Atividade como pressuposto epistemológico da formação do licenciando em química no contexto da inclusão escolar. In: 36 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2017, PELOTAS. A Teoria Histórico-Cultural da Atividade como pressuposto epistemológico da formação do licenciando em química no contexto da inclusão escolar, 2017. v. 1. p. 1215-1218.

2.
BASTOS A. R. B; TEIXEIRA, R. L. ; MAIA, L. D. . A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS ACESSÍVEIS NO ÂMBITO DO ENSINO DE QUÍMICA: SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE. In: 37 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE ENSINO DE QUÍMICA, 2017, RIO GRANDE. A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS ACESSÍVEIS NO ÂMBITO DO ENSINO DE QUÍMICA: SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE, 2017.

3.
BASTOS A. R. B; TEIXEIRA, R. L. ; MASTROIANO, Y. . PERSONALIZAÇÃO DA TABELA PERIÓDICA ACESSÍVEL DE BASTOS PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: 37 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2017, RIO GRANDE. 37 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2017.

4.
BASTOS A. R. B; TEIXEIRA, R. L. . GLOSSÁRIO DE VIDRARIAS: MATERIAL DE APOIO AO ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: 37 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2017. 37 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2017.

5.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. L. . Diagrama Tátil de Linus Pauling e Diagrama em 3D: recursos pedagógicos produzidos a partir de vias alternativas para o ensino de alunos com DV. In: 36 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2016, PELOTAS. 36 ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2016. v. 1. p. 488-495.

6.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. L. ; MENDONCA, R. . Tabela Periódica Acessível: da proposição do recurso àimplementação no ensino de alunos com deficiência visual4. In: 36º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2016, PELOTAS. ANAIS DO 36º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2016. v. 1. p. 1136-1145.

7.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; OLIVEIRA, L. . A CONSTITUIÇÃO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO NA UNIPAMPA: A. In: Seminário 20 anos do PAIUNG, 2015, Lejeado. Seminário 20 anos do PAIUNG. LAJEADO: UNIVATES, 2015. v. 1. p. 33-39.

8.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; GOUVEA, M. . RELATÓRIO DO ENADE: DESAFIOS PARA AUTOAVALIAÇÃO DE UM. In: SMINÁRIO 20 ANOS PAIUNG, 2015, LAJEADO. sEMINÁRIO 20 ANOS paiung. LAJEADO: EDITORA UNIVATES, 2015. v. 1. p. 46-54.

9.
BASTOS A. R. B; PEREZ, C. C. . Comunicação Alternativa para Forno e Fogão. In: 1st International Workshop on Assistive Technology, 2015, Vitória. Proceedings of the 1st International Workshop on Assistive Technology IWAT 2015, Vitória, Brazil. Vitória: UFES, 2015. v. 1. p. 251-254.

10.
BASTOS A. R. B; PERES, C. C. ; DUARTE, E. A. . Experiencias Form ativas em Comunicação Alternativa para Alunos dos Cursos de Licenciatura. In: VII Congresso Internacional de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Adaptativos e Acessivos, 2015., 2015, Novo Hamburgo. CAVA 2015 - VII Congresso Internacional de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Adaptativos e Acessivos, 2015, Novo Hamburgo, RS. CAVA 2015 -. Novo Hamburgo: Editora FEVALE, 2015.

11.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE QUÍMICA: DISCUTINDO A INCLUSÃO A PARTIR DAS PESQUISAS DA ÁREA. In: SINTEC, 2012, FURG. ANAIS DO II SINTEC, 2012. v. 2. p. 489-500.

12.
BASTOS A. R. B. Professor como autor: produzindo saberes no contexto da escola inclusiva. In: II Congresso Internacional do Cidine, 2009, Vila Nova de Gaia - PORTugal. II Congresso Internacional do Cidine, 2009.

13.
BASTOS A. R. B. A escola como espçao de trabalho colaborativo: reflexões sobre a temática da educação inclusiva. In: XVII Colóqui da AFIRSE/AIPELF ´Seção portuguesa, 2009, Lisboa. XVII Colóqui da AFIRSE/AIPELF ´Seção portuguesa, 2009.

14.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA . A formação pedagógica do professor universitário: ocupação e apropriação de territorialidades - possibilidades em aberto. In: I Colóqui Internacional sobre Ensino Superior - Ensino superior: complexidade e desafios na contemporaneidade, 2008, Feira de Santana-BA. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior:, 2008. p. 95-112.

15.
BASTOS A. R. B. Os saberes docentes frente ao desafio da educação inclusiva. In: XVII Congresso de Iniciação Cientifica; X Encontro de Pós-Graduação, 2008, Pelotas. XVII Congresso de Iniciação Cientifica; X Encontro de Pós-Graduação, 2008.

16.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA . A formação pedagógica do professor universitário: desafios e contradições.. In: V Encuentro Nacional y II Latinoamericano. La universidad como objeto de investigacion, 2008, TANDIL-BA. Anais Democracia, gobernabilidad, transformacion y cambio de la educaciC3n superior universitaria, 2008. p. 1-13.

17.
BASTOS A. R. B. Educação Inclusiva e Formação de Professores: A Formação Continuada Auxiliando na Construção de uma Escola para Todos. In: V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (Entre)Lugares e Saberes, 2007, São Leopoldo - Rs. V Congresso Internacional Internacional de Educação - Pedagogias (Entre)Lugares e Saberes, 2007.

18.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA ; SELBACH, P. . Ocupação e Apropriação da Formação Pedagógica do Professor Universitário em Diferentes Lugares de Territórios Disciplinares em Cursos de Pós- Graduação. In: V Encuentro Nacional y II Latino-Americano: La Universidad como Objeto de Investigación, 2007, Tandil. V Encuentro Nacional y II Latino-Americano: La Universidad como Objeto de Investigación, 2007.

19.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA . A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: LUGARES EM TERRITÓRIOS DISCIPLINARES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. In: IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: Desenvolvimento Profissional Docente e I FORUM de Pesquisadores em Educação Superior, 2007, 2007, SANTA MARIA. A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: LUGARES EM TERRITÓRIOS DISCIPLINARES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. SANTA MARIA: UFSM, 2007. p. 1-11.

20.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA . . Ocupação e apropriação da formaçaõ pedagógica do professor universitário em diferentes lugares de territórios disciplinares em cursos de pós-graduação. In: V ENCUENTRO NACIONAL y II LATINOAMERICANO, 2007, TANDIL. do ESCUTANDO OS PROFESSORES EM FORMAÇÃO : CONFLITOS E TENSÕES ENTRE OS CAMPOS DA FORMAÇÃO E O CAMPO PROFISSIONAL, 2007. p. 1-11.

21.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA ; SELBACH, P. . Espaço de Formação Docente do Professor Universitário. In: III Simpósio Internacional Sobre Formação Docente, 2006, Santa Rosa - Rs. III Simpósio Internacional Sobre Formação Docente. Santa Rosa- Rs: Unijui, 2006.

22.
BASTOS A. R. B. A Educação de Alunos Surdos no Município de Bagé: Como Estamos Trabalhando para a Efetivação desta Proposta?. In: III Simpósio Internacional Sobre Formação Docente, 2006, Santa Rosa - Rs. III Simpósio Internacional Sobre Formação Docente. Santa Rosa- Rs: Unijui, 2006.

23.
BASTOS A. R. B; CARLOS, L.C. ; JARDIM, I. ; GUZZO, V. . Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos. In: IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006, Porto Alegre - Rs. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento Profissional do Profissional Docente e o Desempenho dos Alunos. PORTO ALEGRE: PUCRS, 2006.

24.
BASTOS A. R. B; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA ; SELBACH, P. . O Lugar da Formação Pedagógica do Professor Universitário: Outras Territorialidades Institucionais em Construção. In: IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006, Porto Alegre - Rs. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento Profissional do Profissional Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006.

25.
BASTOS A. R. B; JARDIM, I. ; GUZZO, V. ; CARLOS, L.C. . Contextualizando e (des) contextualizando a formação: uma experiência no ensino superior. In: IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária- Aprendizagem no Ensino Superior, 2006, Porto Alegre. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária- Aprendizagem no Ensino Superior, 2006. v. 1. p. 34-39.

26.
BASTOS A. R. B. A inclusão de alunos com necessidades especiais na escola: um desafio para a educação. In: Reunião Regional da SBPC - Ciência e cotidiano: construindo saberes, 2004, Santa Maria. Reunião Regional da SBPC - Ciência e cotidiano: construindo saberes, 2004.

27.
BASTOS A. R. B. O Que os Alunos Surdos Incluídos na Escola Regular Pensam Sobre a Escola?. In: 9ª Jornada Nacional de Educação, 2003, Santa Maria - Rs. 9ª Jornada nacional de Educação, 2003.

28.
BASTOS A. R. B; BILLO, S. ; ANTOLINI, L. ; MOLON, K. ; VELEDA, J. ; SALA, F. ; DORNELES, L. ; SACCOL, C. . Debatendo Sobre Inclusão Escolar. In: 9º Encontro Nacional de Educação, 2003, Santa Maria. 97 Encontro Nacional de Educação, 2003.

29.
BASTOS A. R. B. O que os Alunos Surdos Incluídos na Escola Regular Pensam Sobre a Escola?. In: 1º Seminário de Pesquisa: Políticas da Subjetividade e práticas de Diferença em Educação, 2003, Pelotas - Rs. 1º Seminário de Pesquisa, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FERREIRA, S. D ; FERREIRA, C. C. ; BASTOS A. R. B ; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. L. . ONSTRUÇÃO DO DIAGRAMA DE LINUS PAULING ACESSÍVEL PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATRAVÉS DA MODELAGEM TRIDIMENSIONA. In: XXII Seminário de Iniciação Científica da UNISC, 2017, SANTA CRUZ. XXII SICUNISC - ANAIS. UNIJUI: UNIJUI, 2017.

2.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. L. . ontribuições Da Neurociência Para A Construção de Recursos Alternativos Ao Ensino do Diagrama de Linus Pauling.. In: III Seminário Nacional DE Neurociência Aplicada à Educação, 2016, RIO GRANDE. III Seminário Nacional DE Neurociência Aplicada à Educação - Habilidades Cognitivas e Socioemocionais.. FURG: FURG, 2016.

3.
BASTOS A. R. B; DANTAS, L. M. . ABELA PERIÓDICA EM REVISTA: UMA ANÁLISE DAS PROPOSIÇÕES DE ENSINO. In: VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - VII SIEPE, 2015, ALEGRETE-RS. VII SIEPE - ANAIS, UNIPAMPA, 2015., 2015, ALEGRETE. VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - VII SIEPE, 2015, ALEGRETE-RS. VII SIEPE - ANAIS, UNIPAMPA, 2015., 2015.

4.
BASTOS A. R. B; GOMES, J. . O LUGAR DA INCLUSÃO NO ENSINO DE FÍSICA: REVISÃO DOS ESTUDOS EXISTENTES. In: III Seminário Internacional em Educação em Ciências, 2014, Rio Grande. Anais do III Seminário Internacional em Educação em Ciências. São Leopoldo: Casa Leira, 2014. p. 769-781.

5.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; LEBEDEFF, Tatiana ; PEREIRA, Débora C. . A tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão na construção de escolas inclusivas. In: x Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 2009, Porto Alegre. x Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 2009.

6.
BASTOS A. R. B. Escola e Universidade: uma parceria possível. In: I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior: Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade, 2008, Feira de Santana. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior: Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade, 2008. v. 1. p. 15-20.

7.
BASTOS A. R. B. Quais são os saberes docentes mobilizados pelos professores e suas escolas na ação pedagógica com alunos com n.e.e na escola. In: I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. Ensino superior na contemporaneidade, 2008, Feira de Santana - BA. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. Ensino superior na contemporaneidade, 2008.

8.
BASTOS A. R. B. Prática de estágio: uma tentativa de instrumentalização docente voltada para a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais. In: VI Congresso Internacional de Educação Popular e XV Seminário Internacional de Educação Popular, 2005, Santa Maria. VI Congresso Internacional de Educação Popular e XV Seminário Internacional de Educação Popular, 2005. v. 1. p. 17-19.

9.
BASTOS A. R. B; RISS, L. ; SMEHA, L. . Por Onde Andam os Indivíduos com Necessidades Especiais em Santa Maria? Um Levantamento sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais no trabalho e na escola. In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão, 2004, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão. Novo Hamburgo - Rs: Editora Feevale, 2004. p. 133-134.

10.
BASTOS A. R. B. O que os Alunos Surdos Incluídos na Escola Regular Pensam Sobre a Escola. In: III seminário Internacional da Região Sul, 2003, Pelotas - Rs. III Seminário Internacional da Região Sul, 2003.

11.
BASTOS A. R. B; ALVARES, K. ; REAL, M. F. . Experiências com Professores de Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Educação e Sexualidade. In: III Seminário Internacional da região Sul, 2003, Pelotas - Rs. III Seminário internacional da região Sul, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. . RECURSO ALTERNATIVO NO ENSINO DA TABELA PERIÓDICA: A PERSPECTIVA DE UM ALUNO PIBIDIANO. In: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -, 2016, URUGUAIANA. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -, 2016.

2.
BASTOS A. R. B; PERES, C. C. . COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA FORNO E FOGÃO. In: INTERNATIONAL WORKSHOP ON ASSISTIVE TECHNOLOGY, 2015, VITORIA - ES. INTERNATIONAL WORKSHOP ON ASSISTIVE TECHNOLOGY - PAPER. ESPIRITO SANTO: UFES, 2015. p. 251-251.

3.
BASTOS A. R. B; PERALTA, C. ; LANNER, J. ; SANMARTIM, A. . COZINHA PARA TODOS: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA FORNO E FOGÃO. In: VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2014, BAGÉ. VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2014.

4.
BASTOS A. R. B. Dicionarização da Tabela periódica em LIBRAS. In: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2012, UFRGS. Anais do 32º EDEQ: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2012.

5.
BASTOS A. R. B; FIGUEREDO, D. ; BRUDNA, L. ; COLMAM, E. D. . Construção e Adaptação de Recursos pedagógicos para o Ensino de Quimica para alunos com necessidades especiais. In: Encontro de Debates sobre o Ensino de Ciências, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º EDEQ: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2012.

6.
BASTOS A. R. B. Quais os saberes mobilizados e produzidos por professores e escolas da rede regular de ensino do município de Bagé na inclusão de crianças com deficiência na escola regular?. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas, 2008.

7.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; BRIZOLA, F. ; VOLCAO, C. L. ; MACEDO, A. ; ROSA, Mariléia ; PEGORARO, Aline ; FARIAS, Ariane A. F. ; FERNANDES, Cássia C. C. ; PEREIRA, Débora C. ; PEREIRA, L. P. ; PACHECO, Débora P. . PARCERIA POSSÍVEL. In: CONGREGA URCAMP, 2008, BAGÉ. CONGREGA URCAMP, 2008.

8.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; FERNANDES, Cássia C. C. ; MACEDO, A. ; FARIAS, Ariane A. F. ; PACHECO, Débora P. ; PEGORARO, Aline ; PEREIRA, Débora C. ; PEREIRA, L. P. . Conversando com a escola. In: XII Congresso de Iniciação Científica, X Encontro de Pós-Graduação, 2008, Pelotas. XII Congresso de Iniciação Científica, X Encontro de Pós-Graduação, 2008.

9.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; FARIAS, Ariane A. F. ; PEREIRA, Débora C. ; PEGORARO, Aline . Educação inclusiva: Um mundo acessível. In: VII Salão de Iniciação Científica - Ed. Internacional, VIII Mostra Científica - Ed. Internacional, I Feira de Extensão - Ed. Internacional., 2008, Uruguaiana. VII Salão de Iniciação Científica - Ed. Internacional, VIII Mostra Científica - Ed. Internacional, I Feira de Extensão - Ed. Internacional., 2008.

10.
BASTOS A. R. B; MAINARDI, MÁRCIA . A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular: Desafios e Possibilidades. In: 7º Poder Escolar, 2007, Bagé - Rs. Professor: As Maneiras de Ser nas Maneiras de Ensinar. Pelotas - Rs: Editora e Gráfica Universitária, 2007. p. 136-137.

11.
BASTOS A. R. B. Inclusão na escola e no trabalho: mapeando a região centro do Rio Grande do Sul. In: XXII Congresso Nacional das APAES, 2005, João Pessoa. XXII Congresso Nacional das APAES, 2005.

12.
BASTOS A. R. B. Cêncer: Como as Crianças Agem Frente a esse Novo Desafio?. In: V Congresso Latino Americano de Psicoterapia, 2004, Porto Alegre - Rs. O Desenvolvimento da Psicoterapia e suas Interfaces. Porto Alegre - Rs, 2004.

13.
BASTOS A. R. B. Debatendo Sobre Inclusão Escolar. In: 8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2004, Santa Maria - Rs. SEPES, 2004.

14.
BASTOS A. R. B; SENNA, C. ; MISIEVICZ, G. . O Trabalho do Estagiário de Psicologia Escolar no Município e no Centro Federal de Educação Tecnológica de São Vicente do Sul-RS. In: 10ª Jornada Nacional de Educação, 2004, Santa Maria - Rs. Desafios da Prática Pedagógica no século XXi, 2004. v. 1. p. 55-55.

15.
BASTOS A. R. B. "Dificuldades de Aprendizagem: como estas são percebidas pelos pais e profissionais da área de saúde e educação?. In: V Congresso Latino Americano de Psicoterapia, 2004, POA. O Desenvolvimento da Psicoterapia e suas Interfaces, 2004.

16.
BASTOS A. R. B; SACCOL, C. ; SALA, F. . Reflexões sobre a Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola. In: XII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2003, PORTO ALEGRE. XII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2003.

17.
BASTOS A. R. B. Com a Palavra os Surdos: O que Eles Têm a Dizer Sobre a Escola. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre - Rs. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

18.
BASTOS A. R. B. A Educação para a Sexualidade. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre - Rs. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

19.
BASTOS A. R. B. Com a Palavra os Surdos: O que eles têm a dizer sobre a escola regular?. In: V Encontro Pós-Graduação e XII Congresso de Iniciação Científica, 2003, Pelotas - RS. Com a palavra os surdos: O que eles têm a dizer sobre a escola regular?, 2003.

20.
BASTOS A. R. B; ANDRADES, A. ; MONTEIRO, D. ; COSTENARO, G. ; BELTRAME, A. ; CORREA, A. ; SOUTO, B. ; RISS, L. ; FIALHO, C. ; DOLWTISCH, C. . Psicologia e Inclusão Escolar. In: 7º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003, Santa Maria. 7º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria, 2003.

21.
BASTOS A. R. B; HEINSCH, D. . Quando as Palavras não Podem ser Ditas. In: 7º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003, Santa Maria. 7º SEPE, 2003.

22.
BASTOS A. R. B; SACCOL, C. ; SANTOS, F. ; VALLANDRO, F. . Grupo Operativo de Reflexão: A Criação de um Novo Espaço para a Escuta do Professor. In: 7º SEPE, 2003, Santa Maria. 7º SEPE.

23.
BASTOS A. R. B; AMARAL, A. . O Lúdico na Clínica de Crianças com Transtornos do Desenvolvimento. In: 7º SEPE, 2003, Santa Maria - Rs. 7º SEPE, 2003.

24.
BASTOS A. R. B; AMARAL, A. ; SACCOL, C. ; HEINSCH, D. ; SANTOS, F. ; VALLANDRO, F. ; SCHOLZE, M. ; SOARES, S. . É Preciso Ver para Aprender. In: 7º SEPE, 2003, Santa Maria - Rs. 7º SEPE, 2003.

25.
BASTOS A. R. B; HEINSCH, D. ; AMARAL, A. ; SCHOLZE, M. . Grupo Operativo de Reflexão com Adolescente. In: 7º SEPE, 2003, Santa Maria. 7º SEPE, 2003.

26.
BASTOS A. R. B; SACCOL, C. . Construindo um Espaço para Brincar: A Organização Subjetiva por Meio dos Aspectos Instrumentais. In: 7º SEPE, 2003, Santa Maria - Rs. 7º SEPE, 2003.

27.
BASTOS A. R. B; COSTENARO, G. ; MONTEIRO, D. ; EVANGELHO, L. . Quias as Percepções da Família e dos Profissionais da Área da Saúde e Educação Quanto a Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem?. In: 7ºSEPE, 2003, Santa Maria. 7º SEPE, 2003.

28.
BASTOS A. R. B; AMARAL, A. ; SACCOL, C. ; HEINSCH, D. ; SANTOS, F. ; VALLANDRO, F. ; SCHOLZE, M. ; SOARES, S. . A Intervenção do Acadêmico de Psicologia em Diferentes Campos de Atuação. In: 7º SEPE, 2003, Santa Maria - Rs. 7º SEPE, 2003.

29.
BASTOS A. R. B; VELEDA, J. ; MOLON, K. ; DORNELES, L. ; ANTOLINI, L. ; BILLO, S. . Debatendo sobre a Inclusão Escolar. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

30.
BASTOS A. R. B. Como Alunos Surdos Percebem o seu Processo de Inclusão na Rede Regular de Ensino?. In: XI Congresso de Iniciação Científica - IV ENPOS, 2002, Pelotas - Rs. XI CIC, 2002.

Artigos aceitos para publicação
1.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R. ; REYES, V. . EDUCAC AO INCLUSIVA E O ENSINO DE ~CIENCIAS: UM ESTUDO SOBRE AS PROPOSIC OES DA AREA. Journal of Research in Special Educational Needs, 2016.

2.
BASTOS A. R. B. O Caminho Das Escolas Rumo As Práticas De Inclusão. Journal of Research in Special Educational Needs, 2016.

3.
BASTOS A. R. B. PROPOSIÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSIVEIS: O ENSINO DE QUIMICA E A TABELA PERIÓDICA. SUPPLEMENT JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, 2016.

Apresentações de Trabalho
1.
BASTOS A. R. B. INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES. INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BASTOS A. R. B. Desenho Universal para a Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BASTOS A. R. B. INCLUSÃO ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BASTOS A. R. B. INCLUSÃO ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BASTOS A. R. B. LELÊ DE BOCA ABERTA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
BASTOS A. R. B. INCLUSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
BASTOS A. R. B. APRESENTAÇÃO DO LIVRO ACESSÍVEL LELÊ DE BOCA ABERTA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
BASTOS A. R. B. MINI CURSO D EPRODUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS NA IX SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA DOS CURSOS DE QUÍMICA INDUSTRIAL, LICENCIATURA E BACHARELADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BASTOS A. R. B. APRESENTAÇÃO DO LIVRO LELÊ DE BOCA ABERTA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BASTOS A. R. B. LELE DE BOCA ABERTA: LIVRO ACESSÍVEL CONSTRUÍDO A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
BASTOS A. R. B. APROPRIAÇÃO/PRODUÇÃO DE SABERES INCLUSIVOS NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DA ATIVIDADE DO PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
MARASCHIN, A. ; MAIA, L. D. ; BASTOS A. R. B . ESCALA DE PH ADAPTADA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
LAURENTINO, M ; BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES . Planetário Acessível: COSNTRUÇÃO DE RECURSOS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA PARA ALUNOS CEGOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
BASTOS A. R. B; CANTAO, P. ; BRITTES, A. H. ; VASQUEZ, D. ; AVERO, C. . Perspectivas Pedagógicas para a Inclusão Escolar a partir do Desenho Universal da Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BASTOS A. R. B. CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BASTOS A. R. B. INCLUSÃO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
BASTOS A. R. B. AULA INAUGURAL CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA E MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
BASTOS A. R. B. AULA INAUGURAL PROEJA: COZINHA PARA TODOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; MENDONCA, R. ; TEIXEIRA, R. . Tabela Periódica Acessível: da proposição do recurso à implementação no ensino de alunos com deficiência visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
BASTOS A. R. B; DANTAS, L. M. ; TEIXEIRA, R. L. . DIAGRAMA TÁTIL DE LINUS PAULING E DIAGRAMA EM 3D: RECURSOS PEDAGÓGICOS PRODUZIDOS A PARTIR DE VIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE ALUNOS COM dv. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. ; TEIXEIRA, R. L. . A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE COMO PRESSUPOSTO EPISTEMOLÓGICO DA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM QUIMICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
BASTOS A. R. B; TELLES, J. ; EICHLER, M. L. . CRIAÇÃO E CRIATIVIDADE EM PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E QUÍMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
MAIA, L. D. ; BASTOS A. R. B ; TEIXEIRA, R. . TABELA PERIÓDICA ACESSÍVEL: A PERSPECTIVA DE UM ALUNO DO PIBID DURANTE A APLICAÇÃO DO RECURSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
BASTOS, A. R. B. ; ABREU, A. ; PORTO, C. ; TEIXEIRA, R. ; MAIA, L. D. ; BASTOS A. R. B . RECURSOS ACESSÍVEIS AO ENSINO DE QUÍMICA: DIAGRAMA TÁTIL DE LINUS PAULING E TABELA PERIÓDICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
LAURENTINO, M ; BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES . Planetário Acessível. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
BASTOS A. R. B. CONTRIBUIÇÕES DA UDL E NEUROCIÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. . TABELA PERIÓDICA EM REVISTA: UMA ANÁLISE DAS PROPOSIÇÕES DE ENSINO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; GOUVEA, M. . Relatório do Enade: Desafios para Autoavaliação de um Curso de Graduação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; INCHAUSPE, L. . A Constituição da Comissão Própria de Avaliação na Unipampa: A Instituição Multicampi. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; INCHAUSPE, L. . A Constituição da Comissão própria de Avaliação na Unipampa: A instituição multicampi. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; INCHAUSPE, L. . Relatório do ENADE: desafios para a autoavaliação de um curso de graduação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
BASTOS A. R. B; SANMARTIM, A. ; LANNER, J. ; PERALTA, C. . VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
GOMES, J. ; BASTOS A. R. B . ASPECTOS QUE FAVORECEM O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE QUÍMICA: Discutindo a inclusão a partir de pesquisas da área. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
BASTOS A. R. B; NUNES, B. ; FERREIRA, J. ; LEITE, B. ; CHIBIAQUE, F. M. . Tabela periódica em Libras: estudo dos elementos quimicos dicionarizados. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

37.
BASTOS A. R. B; GOUVEIA, M. ; ALMEIDA, L. ; MELLO, J. E. ; COUGO, E. . Tabela periódica para aadaptada para alunos com necessidades educacioanis especiais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

38.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R. . Educação Inclusiva e o Ensino de Quimica: discutindo a inclusão a partir das pesquisas da área. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
BASTOS A. R. B. Dicionarização da Tabela Periódica em LIBRAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R. ; FIGUEREDO, D. ; BRUDNA, L. ; COLMAM, E. D. . Construção e Adaptação de Recursos pedagógicos para o Ensino de Quimica para alunos com necessidades especiais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
BASTOS A. R. B. Professor como autor: produzindo saberes no contexto da escola inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
BASTOS A. R. B. A escola como espçao de trabalho colaborativo: refexões sobre a temática da educação inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; LEBEDEFF, Tatiana ; PEREIRA, Débora C. . A tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão na construção de escolas inclusivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
BASTOS A. R. B; SANTOS, Luiz osório Rocha . A CONSTRUÇÃO D AUNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA E O PROTAGONISMO DE SEUS ATORES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BASTOS A. R. B; FERREIRA,E. . A ESCOL(H)A NUMA ÉTICA DO AFECTO E DA RELAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
BASTOS A. R. B. Pôster: Quais os Saberes Mobilizados por Professores e Escolas da Rede Regular de Ensino do Município de Bagé na Inclusão de Crianças com Deficiência na Escola Regular?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
BASTOS A. R. B. Escola e Universidade: Uma parceria Possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
BASTOS A. R. B. A formação Pedagógica na Formação do Professor Universitário - Ocupação e Apropriação de Territorialidades - Possibilidades em Aberto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
BASTOS A. R. B. Quais são os Saberes Docentes Mobilizados pelos Professores e suas Escolas na Ação Pedagógica com Alunos com NEE na Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
BASTOS A. R. B. Os saberes docentes frente ao desafio da educação inclusivsa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; FERNANDES, Cássia C. C. ; MACEDO, A. ; FARIAS, Ariane A. F. ; PACHECO, Débora P. ; PEGORARO, Aline ; PEREIRA, Débora C. ; PEREIRA, L. P. ; ROSA, Mariléia . Conversando com a escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; FARIAS, Ariane A. F. ; PEREIRA, Débora C. ; PEGORARO, Aline . Educação inclusiva: Um mundo acessível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S. ; BRIZOLA, F. ; VOLCAO, C. L. ; MACEDO, A. ; ROSA, Mariléia ; PEGORARO, Aline ; FARIAS, Ariane A. F. ; FERNANDES, Cássia C. C. ; PEREIRA, Débora C. ; PACHECO, Débora P. ; PEREIRA, L. P. . PARCERIA POSSÍVEL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
BASTOS A. R. B. OS SABERES DOCENTES FRENTE AO DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular: Desafios e Possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
BASTOS A. R. B. Educação Inclusiva e Formação de Professores: A Formação Continuada Auxiliando na Construção de uma Escola Para Todos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
BASTOS A. R. B. Ocupação e Apropriação da Formação Pedagógica do Professor Universitário em Diferentes Lugares de Territóriod Disciplinares em Cursos de Pós-Graduação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
CARLOS, L.C. ; JARDIM, I. ; GUZZO, V. ; BASTOS A. R. B . Contextualizando e (des) contextualizando a Formação: Uma Experiência no Ensino Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
BASTOS A. R. B. Relato de Experiência: A Educação de Alunos Surdos no Município de Bagé - Rs. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
BASTOS A. R. B. A Educação de Alunos Surdos no Município de Bagé: Como Estamos Trabalhando para a Efetivação desta Proposta?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

61.
BASTOS A. R. B. O Lugar da Formação do Professor Universitário: Outras Territorialidades Institucionais em Construção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

62.
BASTOS A. R. B. Prática de Estágio: Uma Tentativa de Instrumentalização Docente Voltada para a Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
PROLLA, C. ; MOLON, K. ; PEDROSO, J. ; BASTOS A. R. B . A Ciência e seus Limites. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
BASTOS A. R. B; MOLON, K. ; PEDROSO, J. ; PROLLA, C. . A Psicologia Discutindo Sexualidade no Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
BASTOS A. R. B. Inclusão na Escola e no Trabalho: mapeando a região centro do Rio Grande do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
BASTOS A. R. B. Projeto Educar na Diversidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
BASTOS A. R. B. Serviço de Psicologia do Centro Universitário Franciscano. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
BASTOS A. R. B. Quais as Percepções da Família dos Profissionais da Área da Saúde e Educação Quanto a Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
BASTOS A. R. B. Quando as Palavras não Podem ser Ditas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
BASTOS A. R. B. Grupo Operativo de Reflexão com Adolescente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
BASTOS A. R. B. Grupo Operativo de Reflexão: A Criação de um Novo Espaço para a Escuta do Professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
BASTOS A. R. B. A intervenção do acadêmico de Psicologia em diferentes contextos de atuação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
BASTOS A. R. B. Construindo um espçao para brincar: a orgqanização subjetiva por meio dos aspectos instrumentais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
BASTOS A. R. B. Psicologia e Inclusão Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
BASTOS A. R. B; CARDOSO, Carolina ; COSTENARO, G. ; EVANGELHO, L. ; MONTEIRO, D. . Câncer: como as crianças agem frente a esse novo desafio?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
BASTOS A. R. B; COSTENARO, G. ; EVANGELHO, L. ; MONTEIRO, D. . Dificuldades de Aprendizagem: como estas são percebidas pelos pais e profissionais da área de saúde saúde e educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
BASTOS A. R. B; BOHRER, L. . Debatendo Inclusão Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
BASTOS A. R. B. A Inclusão na Rede Regula de Ensino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
BASTOS A. R. B. O Que Eles Tem a Dizer Sobre a Escola Regular?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
BASTOS A. R. B. Educação, gênero e Sexualidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
BASTOS A. R. B; SACCOL, C. ; SALA, F. . Pôster: Reflexões Sobre a Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
BASTOS A. R. B; SACCOL, C. ; SALA, F. . Pôster: Reflexões Sobre a Inclusão de Alunos com Necessidades Especias na Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
BASTOS A. R. B. Psicologia e Inclusão Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
BASTOS A. R. B. O Lúdico na Clínica de Crianças com Transtorno do Desenvolvimento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
BASTOS A. R. B; VELEDA, J. ; MOLON, K. ; DORNELES, L. ; ANTOLINI, L. ; BILLO, S. . Centro Universitário Franciscano - Debatendo Sobre Inclusão Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
BASTOS A. R. B. Pôster: Com a Palavra os Surdos: O que Eles têm a Dizer Sobre a Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
BASTOS A. R. B. Com a palavra os surdos: o que eles têm a dizer sobre a escola regular?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

88.
BASTOS A. R. B. Educação para a Sexualidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
BASTOS A. R. B. Políticas da Subjetividade e Práticas de Diferença em Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

90.
BASTOS A. R. B. Aspectos Subliminares à Aprendizagem: Uma Abrodagem que Transcende à Intervenção. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
BASTOS A. R. B. Aprendizagem - do Diagnóstico à Intervenção: Uma Caminhada em Busca de um Trabalho Interdisciplinar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
BASTOS A. R. B; OSÓRIO, Lisandra B. . Aprendizagem - do Diagnóstico à Intervenção: Uma Caminhada em Busca de um Trabalho Interdisciplinar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
BASTOS A. R. B. BUSCANDO AS ORIGENS. PELOTAS, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
BASTOS A. R. B. CONSTRUINDO UMA ESCOLA PARA TODOS 2005 (FOLDER).

3.
BASTOS A. R. B. Debatendo inclusão escolar: Por uma Escola para Todos 2004 (GIBI).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BASTOS A. R. B. ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA PAIS. 2011.

2.
BASTOS A. R. B. Avaliação de Projetos de Pesquisa - edital 2010 Universidade Federal do Paraná. 2010.

3.
BASTOS A. R. B. Consultor ad hoc -EDITAL PROEXT-2010 - MEC- Decreto 6.495 de 30 de junho de 2008. 2010.

4.
BASTOS A. R. B. ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PAIS. 2009.

5.
BASTOS A. R. B. Participante convidada do grupo de trabalhos em Gestão de Pessoas da UNIPAMPA. 2008.

6.
BASTOS A. R. B. Assessora do Ministério da Educação -UFRGS para elaboração do PAR. 2008.

7.
BASTOS A. R. B. ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA PAIS. 2008.

8.
BASTOS A. R. B. ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA PAIS. 2007.

Produtos tecnológicos
1.
BASTOS A. R. B; RANGEL, A. C. ; RITA, T. S. ; ESTEVES, K. C. ; TEIXEIRA, R. L. ; DANTAS, L. M. . TABELA PERIÓDICA ACESSÍVEL. 2015.

2.
BASTOS A. R. B; MACHADO, E. F. ; FERREIRA, N. P. ; PORTO, C. B. ; PERES, D. C. ; OLIVEIRA, D. K. . DIAGRAMA DE LINUS PAULING ACESSÍVEL. 2015.

Trabalhos técnicos
1.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; INCHAUSPE, L. ; DONATO, B. . Programa de Acompanhamento de egressos - relatório. 2014.

2.
BASTOS, A. R. B. ; BASTOS A. R. B . Afeto e Aprendizagem. 2013.

3.
BASTOS A. R. B; RODRIGUES, A. C. S. ; VIANA, J. G. . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIPAMPA. 2013.

4.
BASTOS A. R. B. PDI UNIPAMPA. 2013.

5.
BASTOS A. R. B; BRIZOLA, F. ; MELO, A. ; CORREIA, G. . Inclusão e Acessibilidade na Unipampa. 2012.

6.
BASTOS A. R. B. Palestra: Inclusão. 2008.

7.
BASTOS A. R. B. Presidente Comissão Eleitoral - pleito campus Bagé. 2008.

8.
BASTOS A. R. B. Educação Especial e Educação Inclusiva, desenvolvida sob o tema ?História, cultura e perspectiva atuais: desafios e possibilidades da educação no século XXI?.. 2008.

9.
BASTOS A. R. B. Palestra: História, cultura e perspectivas atuais: desafios e possibilidades da educação no século XXI.. 2008.

10.
BASTOS A. R. B. Elaboração do Plano Municipal de Educação - Comissão de Educação Especial. 2008.

11.
BASTOS A. R. B. ENTREVISTA PARA JORNAL CORREIO DO SUL- ABUSO SEXUAL. 2008.

12.
BASTOS A. R. B. Palestra: Políticas de Educação Inclusiva: Desafios para a prática. 2007.

13.
BASTOS A. R. B. Palestra: Educação Inclusiva: Possibilidades e Desafios. 2007.

14.
BASTOS A. R. B. Palestra: A Prática Docente frente às Dificuldades encontradas pelos Alunos quando percebe-se que o fator Emocional Influencia no Processo Ensino-Aprendizagem. 2007.

15.
BASTOS A. R. B. Inclusão Social em Candiota. 2007.

16.
BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular: Desafios e Possibilidades. 2007.

17.
BASTOS A. R. B. Palestra: Inclusão: Um Desafio para os Sistemas Educacionais. 2006.

18.
BASTOS A. R. B. Palestra: Avaliação na Educação Profissional. 2006.

19.
BASTOS A. R. B. Desenvolvimento Profissional do Docente e do Desempenho dos Alunos Contextualizando e (des)contextualizando a Formação: Uma experiência no Ensino Superior. 2006.

20.
BASTOS A. R. B. II Curso de Formação para Gestores e Educadores - Educação Inclusiva. 2006.

21.
BASTOS A. R. B. Palestra: Implementando o Processo Inclusivo na Escola. 2005.

22.
BASTOS A. R. B. Palestra: Hiperatividade. 2005.

23.
BASTOS A. R. B. Palestra: Limites na Educação Infantil. 2005.

24.
BASTOS A. R. B. Docente da 1ª edição do Curso de Capacitação em Educação Inclusiva. 2005.

25.
BASTOS A. R. B. Docente da 2ª edição do Curso de Capacitação em Educação Inclusiva. 2005.

26.
BASTOS A. R. B. Palestra: A Inclusão do Surdo na Escola Regular. 2005.

27.
BASTOS A. R. B. O surdo na escola e na sociedade. 2005.

28.
BASTOS A. R. B. Palestra: O Adolescente e a Escola. 2005.

29.
BASTOS A. R. B. Palestra: Sexualidade na Educação Infantil. 2005.

30.
BASTOS A. R. B. Palestra: Afetividade na Educação. 2005.

31.
BASTOS A. R. B. Coordenação e Palestra: Política de Inclusão: Pressupostos Teóricos e Metodológicos. 2005.

32.
BASTOS A. R. B. Coordenação e Palestra: Trabalho Pedagógico com Crianças Autistas e Psicóticas. 2005.

33.
BASTOS A. R. B. Palestra: Educação de Surdos. 2005.

34.
BASTOS A. R. B. Palestra: O Trabalho Pedagógico com Alunos Surdos. 2005.

35.
BASTOS A. R. B. Palestra: Oficina Sobre sexualidade da Criança em Idade Pré-escolar: Sexualidade na Educação Infantil. 2005.

36.
BASTOS A. R. B. Palestra: Oficina Sobre sexualidade da Criança em Idade Pré-escolar: Sexualidade na Educação Infantil. 2005.

37.
BASTOS A. R. B. Palestra: Oficina Sobre sexualidade da Criança em Idade Pré-escolar: Sexualidade na Educação Infantil. 2005.

38.
BASTOS A. R. B. Palestra: Afetividade na Educação. 2005.

39.
BASTOS A. R. B. Palestra Sobre Orientação Profissional. 2004.

40.
BASTOS A. R. B. Palestra :Enfoques da Biologia da Educação no Desenvolvimento Infantil. 2004.

41.
BASTOS A. R. B. Coordenadora do Informativo do Serviço de Psicologia da UNIFRA. 2004.

42.
BASTOS A. R. B. Debatedora dos Trabalhos da Temática Inclusão no 4º Encontro sobre o Poder Escolar. 2004.

43.
BASTOS A. R. B. Ministrante de Oficina: A Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola: Um Desafio para a Educação. 2004.

44.
BASTOS A. R. B; ALVARES, K. ; REAL, M. F. . Palestra: Debatendo Sobre Sexualidade. 2003.

45.
BASTOS A. R. B. Palestra: A Sexualidade na Escola. 2003.

46.
BASTOS A. R. B. Palestra: A Sexualidade dos Portadores de Síndrome de Down. 2003.

47.
BASTOS A. R. B. Oficina sobre sexualidade na escola. 2003.

48.
BASTOS A. R. B. Palestra: Falando de Amor em Tempos de Sexualidade. 2003.

49.
BASTOS A. R. B. Palestra: Psicologia do Desenvolvimento. 2003.

50.
BASTOS A. R. B. Responsável por Oficina sobre o tema Inclusão Escolar. 2003.

51.
BASTOS A. R. B. Palestra: Violência. 2002.

52.
BASTOS A. R. B. Palestra: A educação inclusiva: a esclarização de alunos portadores de necessidades educativas especiais an escola regular. 2002.

53.
BASTOS A. R. B. Palestra: Como trabalhar a sexualidade na escola?. 2002.

54.
BASTOS A. R. B. Palestra: A educação inclusiva é boa para todos?. 2002.

55.
BASTOS A. R. B. Palestra: A Educação inclusiva: A Escolarização de Alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular. 2002.

56.
BASTOS A. R. B. Palestra: Como trabalhar com crianças de 0 a 6 anos?. 2001.

57.
BASTOS A. R. B. Palestra: Como educar os filhos. 2001.

58.
BASTOS A. R. B. Tutoria da disciplina de Avaliação Psicológica em Psicodrama. 2001.

59.
BASTOS A. R. B. Grupo de estudos da pesquisa: Efetividade da Psicoterapia Cognitiva Narrativa como Tratamento da Dispepsia Funcional: Ensaio Clínico. 2000.

60.
BASTOS A. R. B. Estágio extra-curricular- Supermercdos Pois-Pois. 2000.

61.
BASTOS A. R. B. Estágio Curricular em Psicologia do Trabalho I e II. 2000.

62.
BASTOS A. R. B. Monitoria - Disciplina de Sistema Teórico Comportamental Cognitivo. 1999.

63.
BASTOS A. R. B. Estágio extra-curricular: Clínica Psicológica UCPEL- Área de problemas de aprendizagem. 1999.

64.
BASTOS A. R. B. Estágio extra-curricular- Clínica Psicológica- Área de Psicoterapia de Casal e Família. 1999.

65.
BASTOS A. R. B. Estágio extra-curricular: Psicologia Escolar. 1999.

66.
BASTOS A. R. B. É preciso ver para aprender. 1999.

67.
BASTOS A. R. B. Palestra: O Lúdico e a Aprendizagem. 1999.

68.
BASTOS A. R. B. Estágio Curricular em Psicologia Clínica. 1999.

69.
BASTOS A. R. B. Tutoria da Disciplina de Sistemas Teóricos Cognitivos. 1999.

70.
BASTOS A. R. B. Estágio curricular em Psicologia Escolar. 1999.

71.
BASTOS A. R. B. Estágio voluntário - Hospital Espírita de Pelotas. 1998.

72.
BASTOS A. R. B. Estágio extra-curricular na clínica Psicológica da UCPEL- Área de Problemas de Aprendizagem. 1998.

73.
BASTOS A. R. B. Estágio Profissionalizante: Área de educação especial- orientadora de problemas de aprendizagem. 1996.


Demais tipos de produção técnica
1.
BASTOS A. R. B; MAIA, L. D. . Desenho universal para a aprendizagem no ambito do ensino de quimica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
BASTOS A. R. B; DANTAS, L. M. . PRODUÇÃO DE RECURSOS ACESSIVEIS AO ENSINO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
BASTOS A. R. B; PACHECO, Débora P. ; COSTA, E. . DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
BASTOS A. R. B. CONSTRUÇÃO DE RECURSOS ALTERNATIVOS AO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
BASTOS A. R. B. CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
BASTOS A. R. B. DIAGRAMA TÁTIL DE LUNUS PAULING. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

7.
BASTOS A. R. B. Tabela periódica ACESSÍVEL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

8.
BASTOS A. R. B; RODRIGUES, A. C. ; VIANA, J. G. . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - UNIPAMPA. 2014. (Relatório de pesquisa).

9.
BASTOS A. R. B. RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2013. (Relatório de pesquisa).

10.
BASTOS A. R. B; CUNHA, D. D. ; TREVISAN, M. . Reconhecimento dos cursos de graduação: orientações gerais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

11.
BASTOS A. R. B; SANTOS, Luiz osório Rocha . A CAPACITAÇÃO DO SERVIDOR TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL. 2009. .

12.
BASTOS A. R. B; SANTOS, Luiz osório Rocha . A CAPACITAÇÃO DO SERVIDOR TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL. 2009. .

13.
CUNHA, M. I. ; BASTOS A. R. B ; CHAIGAR, V. A ; BROILLO, Cecília ; DAUDT, Sonia ; FAGUNDES, Maurici ; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOSA ; FOSTER, M. ; MALLMANN, Marly Terezinha ; PEDROSO, Maisa Beltrame ; RODRIGUES, Heloisa ; SILVA, C. R. M ; VOLPATO, G ; WOLFF, Rosane ; ZANCHET, B. M. B. A . Trajetória e lugares de formação da docencia universitária: da reponsabilidade individual para o compromisso institucional. 2009. (Relatório de pesquisa).

14.
BASTOS A. R. B. Extensão universitária EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AÇÃO NÃO-VIOLENTA : Palestra: Marcos Legais para a Educação Inclusiva. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
BASTOS A. R. B. CURSO DE FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2008. .

16.
BASTOS A. R. B. Adaptações Curriculares. 2007. .

17.
BASTOS A. R. B. Tutora do Curso de Formação Continuada para Professores dos Municípos Pólos do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2007. .

18.
BASTOS A. R. B. Implementação do Processo Inclusivo na Escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
BASTOS A. R. B. CRIANÇAS ESPECIAIS ESTUDANDO COM ALUNOS NORMAIS. 2006. (ENTREVISTA DADA PARA JORNAL CORREIO DO SUL).

Demais trabalhos
1.
BASTOS A. R. B. Prática de Estágio: Uma Tentativa de Instrumentalização Docente Voltada para a Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais. 2005 (Apresentação de trabalho) .

2.
BASTOS A. R. B. Relato de experiência: O Trabalho Desenvolvido por Bagé na Educação Inclusiva. 2005 (Apresentação de trabalho) .

3.
BASTOS A. R. B; PROLLA, C. ; PEDROSO, J. ; MOLON, K. . A Psicologia Discutindo Sexualidade no Ensino Fundamental. 2005 (Apresentação de trabalho) .

4.
BASTOS A. R. B; BOHRER, L. . Debatendo sobre Inclusão Escolar. 2005 (Apresentação de trabalho) .

5.
BASTOS A. R. B. A Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola: Um Desafio para a Educação. 2004 (Apresentação de trabalho) .

6.
BASTOS A. R. B. O Serviço de Psicologia do Centro Universitário Franciscano. 2004 (Apresentação de trabalho) .

7.
BASTOS A. R. B. Aspectos Subliminares à Aprendizagem: Uma Abordagem que Transcede a Intervenção. 1999 (Apresentação de trabalho) .

8.
BASTOS A. R. B. Aprendizagem- Do Diagnóstico à Intervenção: Uma Caminhada em Busca de um Trabalho Interdisciplinar. 1999 (Apresentação de trabalho) .

9.
BASTOS A. R. B. Aprendizagem - Do Diagnóstico à Intervenção: Uma Caminhada em Busca de um Trabalho Interdisciplinar. 1999 (Apresentação de trabalho) .

10.
BASTOS A. R. B. Aspectos Subliminares à Aprendizagem: Uma Abordagem que Transcede a Intervenção. 1999 (Apresentação de trabalho) .



Patentes e registros



Patente

A Confirmação do status de um pedido de patentes poderá ser solicitada à Diretoria de Patentes (DIRPA) por meio de uma Certidão de atos relativos aos processos
1.
 BASTOS A. R. B; DANTAS, L. M. ; FERREIRA, C. ; FERREIRA, S. . Diagrama Tátil de Linus Pauling. 2018, Brasil.
Patente: Modelo de Utilidade. Número do registro: BR20201807519, título: "Diagrama Tátil de Linus Pauling" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Depósito: 05/12/2018



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BASTOS A. R. B; UFSM, . P. D. A. T. C.; UFSM, . P. D. S. F. C.. Participação em banca de Denise Santos do Amaral. AS (IM) POSSIBILIDADES DO TRABALHO COLABORATIVO NOS ANOS FINAIS AS (IM) POSSIBILIDADES DO TRABALHO COLABORATIVO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; CAIXETA, J. E.. Participação em banca de HERALDO Henrique de Carvalho dos Anjos. AÇÕES INCLUSIVAS MEDIACIONAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DF. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

3.
BASTOS A. R. B; ALVES, E; FREITAS, D. P. S.. Participação em banca de ELISANGELA LUZ DA COSTA. DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O ENSINO DO SISTEMA DIGESTÓRIO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

4.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; TOLEDO, E. J.. Participação em banca de Heraldo Henrique de Carvalho dos Anjos. Ações de sensibilização nas aulas de Ciências visando à melhoria do processo de inclusão do aluno atendido em Sala de Recursos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

5.
BASTOS A. R. B; GALIAZZI, M. C.; LINDEMANN, R.. Participação em banca de ELLEN RODRIGUES CORRÊA. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ESTEQUIOMETRIA VALORIZANDO A MEDIAÇÃO EM SALA DE AULA DE QUÍMICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

6.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; CAIXETA, J. E.; GAUCHE, R.. Participação em banca de LAURA FIRMINO SAMPAIO. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PROPOSTA DE AÇÃO NA LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

7.
BASTOS A. R. B; DAMIANI, M.; NORNBERG, M.. Participação em banca de Jaqueline Moreira Dieckmann. Características de uma escola de campo do ensino fundamental do RS, bem sucedida, delineadas à luz da Teoria da Atividade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

8.
BASTOS A. R. B; RODRIGUES, A. C. S.. Participação em banca de Silvana Souza Peres de Oliveira. Avaliação Institucional na Educação Infantil: avaliar o presente para qualificar e planejar o futuro. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

9.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; GAUCHE, R.. Participação em banca de Laura Firminio Sampaio. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE DISCIPLINA PARA O CURSO DE LICENCIATURA. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

10.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R.; RITTER, J.. Participação em banca de LEONARDO RIBEIRO CAETANO. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO POR ESTUDANTES DA EJA NA PERSPECTIVA DA SITUAÇÃO DE ESTUDO. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

11.
BASTOS A. R. B; RODRIGUES, A. C. S.; SELAU, BENTO. Participação em banca de SILVANA OLIVEIRA. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVALIAR O PRESENTE PARA QUALIFICAR E PLANEJAR O FUTURO. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

12.
BASTOS A. R. B; LUCCHESE, MÁRCIA; DAMIANI, M.. Participação em banca de Jaqueline Gomes Machado. Alternativas Pedagógicas para o Ensino de Alunos com Baixa Visão: o ensino de cinemática escalar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

13.
BASTOS A. R. B; DAMIANI, M. F.; FRINON, L. M. B.; ZANCHET, B. M. B. A.. Participação em banca de Elenice Botelho Antunes. A escola como espaço de (trans)formação: uma prática conquistada no PIBID. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Teses de doutorado
1.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; CAIXETA, J. E.; BRITO, L. P.. Participação em banca de REGIANA SOUSA SILVA. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DAS LICENCIATURAS DE CIÊNCIAS: (des)construção de concepções e práticas. 2017. Tese (Doutorado em Universidade Estadual do Amazonas Programa de Pós-Graduação em Educação em) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
BASTOS A. R. B; PASSERINO, L. M.; RODRIGUES, M. B.; FRANZOI, N. L.. Participação em banca de GRACIELA FAGUNDES RODRIGUES. INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: RESSONÂNCIAS NA FORMAÇÃO E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
BASTOS A. R. B; REATEGUI, E. B.; RODRIGUES, M. B.; PASSERINO, L. M.; MEDINA, R. D.. Participação em banca de Sandra Dutra Piovesan. Sistema Imersivo para Inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual no Mercado de Trabalho. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
BASTOS A. R. B; - NETO, L. C. B. T.; MORAES, A. B.; SUDATI, J. H.; FRANZOLIN, F.. Participação em banca de Janaína Pereira Pretto Carlesso. OS REFLEXOS DA APLICAÇÃO DE UM PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DA PRÁTICA DOCENTE AO DESEMPENHO DO ALUNO. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências:) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Doutorado
1.
BORGES DE BASTOS, AMÉLIA ROTA; BAPTISTA, C. R.; LONGHI, M. T.; RIGO, S. J.. Participação em banca de Martha Barcellos Vieira. ?Estudo da Afetividade em Crianças com Autismo a Partir da Mediação com Interfaces Tangíveis com Recursos de Comunicação Alternativa?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
BASTOS A. R. B; FREITAS, C. R.; PASSERINO, L.; FRANZOI, N. L.. Participação em banca de Graciela Fagundes Rodrigues. INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: RESSONÂNCIAS NA FORMAÇÃO E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; GOMES, L. C.. Participação em banca de MAIARA MARTINELLI. MATERIAL DE APOIO AOS PROFESSORES DE QUÍMICA: SABERES NECESSÁRIOS PARA UM ENSINO INCLUSIVO COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
BASTOS A. R. B; FABIANA, B.; UFSM, . P. D. A. T. C.. Participação em banca de FÉLIX, Glades Tereza.. Avaliação em larga escala: participação do aluno público-alvo da Educação Especial.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BASTOS A. R. B; FREITAS, D. P. S.; ALVES, E. Participação em banca de Débora Pacheco. DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017.

4.
BASTOS A. R. B; MOL, G.; GAUCHE, R.. Participação em banca de Laura Firmino Sampaio. Educação Inclsuiva e a Formação de Professores de Química: uma proposta de disciplina para o curso de Licenciatura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

5.
BASTOS A. R. B; ANDERSEN, E.; LORANDI, A.. Participação em banca de MARIA EUGÊNIA SANTOS DA FONTOURA. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ALFABETIZAÇÃO NA SÍNDROME DE DOWN: AVALIAÇÃO E ESTIMULAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissonal em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

6.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R.. Participação em banca de Leandro Ribeiro Caetano. Construção e conhecimento químico por estudantes da EJA na perspectiva da Situação de Estudo.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

7.
BASTOS A. R. B; DAMIANI, M. F.; NORNBERG, M.. Participação em banca de Jaqueline Moreira dieckman. Caracteristicas de uma escola do campo de ensino fundamental do RS com alto IDEB, à luz da Teoria da Atividade. 2015 - Universidade Federal de Pelotas.

8.
BASTOS A. R. B; DAMIANI, M.; ZANCHET, B. M. B. A.; FRISON, L. M. B.. Participação em banca de Elenice Botelho Antunes. A formação no contexto da escola: Uma prática iniciada no Pibid. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BASTOS A. R. B; FONTOURA, Maria E. S.; LORANDI, A.; GIACCHINI, V.. Participação em banca de Maria Eugenia Santos da Fontoura. SUBSÍDIOS TEÓRICO-PRÁTICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TESTES DE CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA VOLTADOS À POPULAÇÃO AUTISTA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras e Linguagens) - Universidade Federal do Pampa.

2.
BASTOS A. R. B; Irala. Valesca; Alvarez. Isaphi. Participação em banca de Susana Tavares. O ensino da língua espanhola na perspectiva inclusiva: a interação no contexto escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras e Linguagens) - Universidade Federal do Pampa.

3.
BASTOS A. R. B; SOUZA, E.; OLIVEIRA. P.R. Participação em banca de LUCIA MARIA BARROSO VERTELO. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DÉFICIT COGNITIVO: ASPECTOS CONSIDERADOS RELEVANTES PARA REPENSAR O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO ALUNO INCLUÍDO NA ESCOLA REGULAR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DÉF. COGNITIVO E ED. DE SURDOS) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
BASTOS A. R. B; SOUZA, E.; ROGRIGUES, G.. Participação em banca de GILDETE RODRIGUES DA SILVA. A AQUISIÇÃO DA LEITURA NO PORCESSO PEDAGÓGICO NAS SÉRIES INICIAIS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DÉF. COGNITIVO E ED. DE SURDOS) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
BASTOS A. R. B; SOUZA, E.; TURCHIELLO,P. Participação em banca de VÂNIA MARIA COELHO. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DÉF. COGNITIVO E ED. DE SURDOS) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BASTOS A. R. B; MARTINS, C.; Alvarez. Isaphi. Participação em banca de Maristela Santos de Oliveira.A produção de recursos didáticos acessíveis para as aulas de Espanhol.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

2.
BASTOS A. R. B; DUSO, L.; BRIZOLA, F.. Participação em banca de Franciele Braz de Oliveira Coelho.SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA O ENSINO INCLUSIVO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Pampa.

3.
BASTOS A. R. B; BOZZETTO, A.; LOPARDO, C. E.. Participação em banca de CARLA DANERIS VALÉRIO RITA.Percursos Didáticos, reflexões e olhares na perspectiva inclusiva no curso de Licenciatura em música. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Pampa.

4.
BASTOS A. R. B; BOZZETTO, A.; LOPARDO, C. E.. Participação em banca de CARLA DANERIS VALÉRIO RITA.PERCURSOS DIDÁTICOS , REFLEXÕES E OLHARES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIPAMPA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Pampa.

5.
BASTOS A. R. B; MEDEIROS, V.; REGO, Z. L.. Participação em banca de Simone Kluwe.Contação de histórias: um patrimônio a serviço da formação de leitores e do fortalecimento de vínculos afetivos entre professor/aluno nas séries iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. em Letras Português-Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

6.
BASTOS A. R. B; IENSEN, Silvio A.; VIERO, E. V.. Participação em banca de Gabriela Ataide Isaia.A Abordagem Cognitivo-Comportamental na Dependência Química. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

7.
BASTOS A. R. B; MUSSOI, Mariana; MEDEIROS, Marcos. Participação em banca de Marcelo da Rocha Garcez.A Importância dos Sentidos na Construção do Aparelho Psíquico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

8.
BASTOS A. R. B; DIAS, Ana C. G. D.; KONRATH, Leticia H.. Participação em banca de Marcela Cardoso Nemitz.A Percepção da Mães Diante da Hospitalização dos Filhos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

9.
BASTOS A. R. B; JAEGER, Fernanda; MERIGO, Janice. Participação em banca de Maira Pazzin Pozzer.Abuso Sexual na Infância: O Olhar dos Profissionais de Psicologia que Trabalham com as Vítimas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

10.
BASTOS A. R. B; DIAS, Ana C. G. D.; KONRATH, Leticia H.. Participação em banca de Camila da Silva Bolzan.As Representações dos Profissionais Acerca da Adoção. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

11.
BASTOS A. R. B; MARTINS, Carlos D.; VIERO, E. V.. Participação em banca de Karina Silva Molon.As Implicações Do Cuidado dos Pais para o Desenvolvimento de Habilidades Sociais na Terceira Infância. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

12.
BASTOS A. R. B; MUSSOI, Mariana; VIERO, E. V.. Participação em banca de Caroline de Abreu Prolla.Aspectos de Desenvolvimento Infantil e sua Relação com a Etiologia e/ou Manutenção dos Distúrbios da Defecção. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

13.
BASTOS A. R. B; KONRATH, Leticia H.; MENDONÇA, Maria F. A.. Participação em banca de Juliana Ziegler de Oliveira.Cuidado Terceirizado - Uma Forma de Educar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

14.
BASTOS A. R. B; KONRATH, Leticia H.; MARTINS, Carlos D.. Participação em banca de Mariana Padilha Santos.Desenho Animado e Suas Correlações com o Desenvolvimento Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

15.
BASTOS A. R. B; MENDONÇA, Maria F. A.; SMEHA, L.. Participação em banca de Fábio Giacomelli.Os benefícios psicossociais da equoterapia em adultos com síndrome de down. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

16.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Fabio de Castro Giacomelli.Os Benefícios Osicossociais da Equoterapia em Adultos com Síndrome de Down. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

17.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Mariana Padilha Santos.Desenho Animado e Suas Correlações com o Desenvolvimento Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

18.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Gabriela Ataide Isaia.A abordagem Cognitivo-Comportamental na dependência química. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

19.
BASTOS A. R. B; MUSSOI, Mariana; VIERO, E. V.. Participação em banca de Caroline de Abreu Prolla.Aspectos de Desenvolvimento Infantil e sua Relação com a Etiologia e/ou Manutenção dos Distúrbios da Defecação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

20.
BASTOS A. R. B; IENSEN, Silvio A.; MEDEIROS, Marcos. Participação em banca de Marcelo da Rocha Garcez.A Importância dos Sentidos na Construção do Aparelho Psíquico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

21.
BASTOS A. R. B; JAEGER, Fernanda; MENDONÇA, Maria F. A.. Participação em banca de Maira Pazzin Pozzer.Abuso Sexual na Infância: O Olhar dos Profissionais de Psicologia que Trabalham com as Vítimas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

22.
BASTOS A. R. B; MENDONÇA, Maria F. A.; KONRATH, Leticia H.. Participação em banca de Juliana Ziegler de Oliveira.Cuidado Terceirizado - Uma Forma de Educar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

23.
BASTOS A. R. B; VIERO, E. V.; IENSEN, Silvio A.. Participação em banca de Marcela Cardoso Nemitz.A Percepção das Mães Diante da Hospitalização dos Filhos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

24.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Camila da Silva Bolzan.As Representações dos Profissionais Acerca da Adoção. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

25.
BASTOS A. R. B; MENDONÇA, Maria F. A.; BALIEIRO, Mariana F.. Participação em banca de Cristina Saling.Uma Menina Sobre Rodas: Da Antiga Realidade a Nova Família. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

26.
BASTOS A. R. B; DIAS, Ana C. G. D.; IENSEN, Silvio A.. Participação em banca de Carlos Max Boer.A Avaliação e o Manejo do Paciente com Risco Suicida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

27.
BASTOS A. R. B; EIDELWEIN, Karen; SMEHA, L.. Participação em banca de Carine Spiazzi Gonzatti.Verso e Reverso Estágio em Psicologia: Sofrimento Psíquico Gerador de Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

28.
BASTOS A. R. B; FALKENBACK, Gilse; EIDELWEIN, Karen. Participação em banca de Claudia Belmonte de Senna.O Processo de Socialização de Crianças a partir do Uso do Computador. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

29.
BASTOS A. R. B; SCHAURICH; BALIEIRO, Mariana F.. Participação em banca de Márcia Barcellos Alves.Flor: Uma Menina Superpoderosa - Estudo de Caso à Luz da Teoria Psicossomática Psicanalítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

30.
BASTOS A. R. B; PAVÃO, Silvia M. O.; SOUZA, C. R. S.. Participação em banca de Andréia Amaro Corrêa.Os Problemas Emocionais nas Dificuldades de Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

31.
BASTOS A. R. B; PAVÃO, Silvia M. O.; SOUZA, C. R. S.. Participação em banca de Elise Maciel Pinto.A Educação Inclusiva: Uma Reflexão com Professores da Classe Regular de Ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

32.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Gláucia Carla Bruning Misievicz.A Cidade de São Vicente do Sul Frente ao Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

33.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Loren Aita Riss.Qual a Percepção dos Professores Acerca dos Limites na Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

34.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Elisa Dalla Porta Cáceres.O Preço da Beleza Anunciada. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

35.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Patricia Pereira Pietro.Perspectiva dos Professores de Séries Iniciais Acerca da Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

36.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Carolina Difforene de Brito.O Brincar Aproximando Pessoas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

37.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Karina Silva Molon.As Implicações do Cuidado dos Pais para o Desenvolvimento de Habilidades Sociais na Terceira Infância. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

38.
BASTOS A. R. B; JAEGER, Fernanda; VIERO, E. V.. Participação em banca de Flávia Vallandro.Crianças Portadoras do Vírus HIV: Vivências dos Pais e/ou Cuidadores Frente a Proximidade da Revelação do Diagnóstico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

39.
BASTOS A. R. B; MEDEIROS, Marcos; IENSEN, Silvio A.. Participação em banca de Sabrina Saldanha.Anorexia/Bulimia e Suas Relações de Objeto. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

40.
BASTOS A. R. B; MENDONÇA, Maria F. A.; SMEHA, L.. Participação em banca de camila Saccol.Síndrome de Down: A Construção do Vínculo Pai-Bebê. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

41.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Andréa Golin.Experiência Emocional e a Construção de Vínculos no processo Terapêutico de Crianças: um estudo de caso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

42.
BASTOS A. R. B; MUSSOI, Mariana; SCHAURICH. Participação em banca de Letícia Lasta.O Afeto Construído na Relação Terapêutica com uma Criança lhe Proporcionando uma Nova Experiência Emocional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

43.
BASTOS A. R. B; SCHNEIDER, Daniela; DENARDIN, L.. Participação em banca de Ana Otília Mezzomo.O que Muda na Vida a Dois - Depois que Marido e Mulher se Transformam em Pai e Mãe. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

44.
BASTOS A. R. B; DENARDIN, A; SCHAURICH. Participação em banca de Lisiane Rodrigues.O Papel dos Pais no Processo de Escolha Profissional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

45.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Carlos Max Boer.Depressão e Suicídio: A Experiência de Profissionais da Saúde e Educação Sobre o Tema. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

46.
BASTOS A. R. B; FALKENBACK, Gilse; EIDELWEIN, Karen. Participação em banca de Cláudia Belmonte Senna.O Processo de Socialização de Crianças a Partir do Uso do Computador. 2004.

47.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Cristina Saling.Uma Família Sobre Rodas: Da Família de Origem a Atual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

48.
BASTOS A. R. B; SOUZA, C. R. S.; PAVÃO, Silvia M. O.. Participação em banca de Elise Pinto.Educação Inclusiva: Uma Reflexão com Professores da Classe Eegular de Ensino. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

49.
BASTOS A. R. B. Participação em banca de Andréa Amaro Corrêa.Causas Emocionais dos Problemas de Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano.

50.
BASTOS A. R. B; MUSSOI, Mariana; SCHAURICH. Participação em banca de Andréia Golin.A Criança e seus vVnculos: Da Situação Analítica ao Desenvolvimento Emocional. 2004.

51.
BASTOS A. R. B; PAVÃO, Silvia M. O.; CANCIAN, Viviane A.. Participação em banca de Gláucia Carla Bruning Misievicz.A Percepção dos Professores da Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Vicente do Sul Frente ao Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.

52.
BASTOS A. R. B; MENDONÇA, Maria F. A.; BALD, Rosane. Participação em banca de Loren Aita Riss.A Percepção dos Professores Pré-Escolares Frente aos Limites na Infância: O que a Escola tem a Dizer?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
BASTOS A. R. B. V SINECT - SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Concurso público
1.
BASTOS A. R. B; MIRANDA, W.; ROSA, E.. banca concurso professor de LIBRAS. 2014. Universidade Federal do Pampa.

2.
BASTOS A. R. B. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO PÚBLICO DE TÍTULOS E PROVAS PARA PROF. ASSISTENTE. 2011. Universidade Federal do Pampa.

Outras participações
1.
DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES. PARACERISTA AD HOC REVISTA Investigações em Ensino de Ciências. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES. PARECERISTA AD HOC REVISTA EDUCAÇÃO UNISINOS. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
BASTOS A. R. B. PARECERISTA ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. 2016. Universidade Federal do Pampa.

4.
BASTOS A. R. B. Parecerista do Dossie: "An activity theory analysis of learning in and for inter-school work" , da Revista de Educação. 2016. Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

5.
BASTOS A. R. B. PARECERISTA AD HOC REVISTA EDUCAÇÃO UNISINOS. 2016. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

6.
DE BASTOS, AMÉLIA ROTA BORGES. PARECERISTA AD HOC REVISTA EDUCAÇÃO PUCRS. 2016. Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

7.
BASTOS A. R. B. MEMBRO COMISSÃO CIENTÍFICA DO 36 EDEQ. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

8.
BASTOS A. R. B. MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO XVIII ENEQ - ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
BASTOS A. R. B. PARECERISTA AH DOC REVISTA EDUCAÇÃO UNISINOS. 2014. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

10.
BASTOS A. R. B. Participação no Comitê Científico do III SINECT, Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e tecnologia. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

11.
BASTOS A. R. B. CONSULTOR NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA DO EDITAL 2010 DO PROGRAMA DE INICIA~ÇÃO CIENTÍFICA DA UFPR. 2010. Universidade Federal do Paraná.

12.
BASTOS A. R. B. Comitê Científico do I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior - Parecerista. 2008. Universidade Estadual de Feira de Santana.

13.
BASTOS A. R. B. Parecerista de pôsteres e painéis do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

14.
BASTOS A. R. B. Membro da Comissão Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Especialixação em Educação Especial - UFSM. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

15.
BASTOS A. R. B. Avaliadora das Comunicações Orais da 3ª Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da UNIFRA_RS. 2004. Centro Universitario Franciscano.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
36º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE ENSINO DE QUÍMICA.MESA REDONDA CRIAÇÃO E CRIATIVIDADE EM PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E QUÍMICA. 2017. (Encontro).

2.
AULA INAUGURAL PARA OS CURSOS DE PEDAGOGIA, HISTÓRIA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS- URCAMP.INCLUSÃO ESCOLAR. 2017. (Seminário).

3.
ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE 1ª A 4ª ANO DO COLÉGIO FRANCISCANO ESPIRITO SANTO.LIVRO ACESSÍVEL LELE DE BOCA ABERTA - RECURSOS DE ACESSIBILIDADE. 2017. (Encontro).

4.
ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.LIVRO 100% ACESSÍVEL - LELÊ DE BOCA ABERTA. 2017. (Encontro).

5.
ENCONTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA 13ª CRE.LELE DE BOCA ABERTA: LIVRO 100% ACESSÍVEL. 2017. (Encontro).

6.
ENCONTRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS DA 13ª REGIÃO.O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2017. (Encontro).

7.
Módulo de Atividade do Programa Pedagogia Universitária - Universidade da Região da Campanha- URCAMP da.Inclusão Escolar. 2017. (Seminário).

8.
36 EDEQ - ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA.MINI CURSO CONSTRUÇÃO DE RECURSOS ALTERNATIVOS AO ENSINO DE QUÍMICA. 2016. (Encontro).

9.
Aula Inaugural Mestrado profissional em Ensino de Ciências.CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DA TEORIA DA ATIVIDADE. 2016. (Outra).

10.
ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ISB.iNCLUSAO eSCOLAR. 2016. (Encontro).

11.
ENCONTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E.M.E.F.NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS.PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR A PARTIR DO DESENHO UNIVERSA L LL DA APRENDIZAGEM. 2016. (Encontro).

12.
8th iInclusive and Supportive Education Congress. O Caminho das Escolas Rumo às práticas de Inclusão. 2015. (Congresso).

13.
8th Inclusive Supportive and Education Congress. Educação Inclusiva e o Ensino de Ciências: um estudo sobre as proposições da área. 2015. (Congresso).

14.
8th Inclusive Supportive education Congress. proposição de Recursos Pedagógicos Acessíveis. 2015. (Congresso).

15.
Encontro de Formação de professores - secretaria Municipal de Educação de Lavras do Sul.perspectivas Atuais para a Inclusão Escolar. 2015. (Encontro).

16.
Encontro de Formação EMEF Fundação Bidart.Planejamento e Avaliação na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2015. (Encontro).

17.
Encontro de Formação pedagógica - EMEF General Emílio Luiz Mallet.Contribuições da UDL e Neurociências para a Educação Inclusiva. 2015. (Encontro).

18.
International Workshop on Assistive Technology. Comunicação Alternativa para Forno e Fogão. 2015. (Congresso).

19.
Seminário de Formação Continuada SMED-BAGE.Planejamento Curricular na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2015. (Seminário).

20.
VII Congresso Internacional de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Adaptativos e Acessivos. Experiencias Formativas em Comunicação Alternativa Aumentativa para Alunos de Licenciatura. 2015. (Congresso).

21.
VII Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Quimica.Tabela periódica Adaptada. 2015. (Outra).

22.
XIII Encontro de Investigação Na Escola.O ensino da tabela periódica para alunos com deficiência: um mapeamento das proposições existentes. 2015. (Encontro).

23.
Encontro de Formação de Professores.Inclusão e Currículo. 2014. (Encontro).

24.
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da URCAMP.Sendero Inclusivo: O caminho da Escola peregrina na Inclusão de Alunos com necessidades especiais. 2014. (Seminário).

25.
Seminário 20 anos do PAIUNG.A Constituição da Comissão prórpia de Avaliação na Unipampa: a instituição multicampi. 2014. (Seminário).

26.
Seminário dos 20 anos do Paiung.Relatório do Enade: desafios para a auto-avaliação de um curso de graduação. 2014. (Seminário).

27.
Seminário Internacional de Educação: O CONHECIMENTO E AS JUVENTUDES NO SÉCULO XXI.O educador na construção do conhecimento & as juventudes no século XXI. 2014. (Seminário).

28.
Seminário Internacional de educação em Ciências.O Lugar da Inclusão no Ensino de Física: revisão dos estudos existentes. 2014. (Seminário).

29.
VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE).COZINHA PARA TODOS: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA FORNO E FOGÃO. 2014. (Outra).

30.
11º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR. 2012. (Encontro).

31.
Encontro de Debates sobre o Ensino de Ciências.Dicionarização da Tabela Periódica em LIBRAS. 2012. (Encontro).

32.
Encontro de Debates sobre o Ensino de Quimica.Dicionarização da Tabela Periódica em LIBRAS. 2012. (Encontro).

33.
Formação Continuada.O Currículo e o Porjeto Pedagógico na Diversidade. 2012. (Seminário).

34.
Formação Pedagógica de Professores.O Ludico e a Aprendizagem; Afetividade na Educação. 2012. (Encontro).

35.
IV Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Quimica.Inclusão e o Ensino de Quimica. 2012. (Outra).

36.
PROJETO DE EXTENSÃO: Rodas de Conversa.Inclusão Educacional. 2012. (Encontro).

37.
Seminário Internacional de educação em Ciências.Educação Inclusiva e o Ensino de Quimica: discutindo a inclusão a partir das pesquisas da área. 2012. (Seminário).

38.
SINTEC. 2012. (Seminário).

39.
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.RESSIGNIFICANDO O FAZER PEDAGÓGICO. 2011. (Seminário).

40.
Conferência: O papel do professor de ensino superior no século XXI. 2009. (Simpósio).

41.
Debatendo Inclusão Escolar.Educação Inclusiva: Limites e Possibilidades. 2009. (Encontro).

42.
DIMENSÕES DE QUALIDADE PARA O ENSINO: A GRADUAÇÃO EM QUESTÃO. 2009. (Encontro).

43.
FÓRUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO.A ARTICULAÇÃO ENTRE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA UNIPAMPA. 2009. (Outra).

44.
FÓRUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO. 2009. (Outra).

45.
II Congresso Internacional do CiDIne. professor como autor: produzindo saberes no contexto da escola inclusiva. 2009. (Congresso).

46.
III SEMINÁRIO REGIONAL SUDESTE DE CAPACITAÇÃO.A CAPACITAÇÃO DOS ERVIDOR TÉCNICO ADMINISTRATIVO EME DUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL. 2009. (Seminário).

47.
La Universidadad como Objeto de Investigacion - VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano.A Construção da Universidade Federal do Pampa e o Protagonismo dos seus Atores. 2009. (Encontro).

48.
La Universidad como Objeto de Investigación. 2009. (Encontro).

49.
Research Issues in Inclusive Education. 2009. (Seminário).

50.
Seminário Regional das Comissões Próprias de Avaliação - CPAs. 2009. (Seminário).

51.
SEMINÁRIO REGIONAL DO EXAME NACIONAL DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES-ENADE. 2009. (Seminário).

52.
XVII Colóqui da AFIRSE/AIPELF ´Seção portuguesa. 2009. (Congresso).

53.
XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF - seção portuguesa. A escola como espçao de trabalho colaborativo: reflexões sobre a temática da educação inclusiva. 2009. (Congresso).

54.
1ª Escola de Educação Matemática. 2008. (Congresso).

55.
4º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2008. (Congresso).

56.
Ciclos de estudos sobre pesquisa-formação e autobiografias aprendentes com Marie-Christine Josso. 2008. (Simpósio).

57.
CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA -EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AÇÃO NÃO-VIOLENTA.MARCOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2008. (Seminário).

58.
I Colóqui Internacional sobre Ensino Superior - Ensino superior: complexidade e desafios na contemporaneidade.Coordenadora da Sessão de poster. 2008. (Seminário).

59.
I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior.Escola e Universidade: Uma parceria Possível. 2008. (Outra).

60.
I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. Ensino superior na contemporaneidade. PROGRAMAS DE INCLUSÃO E ATENDIMENTO PEDAGÓGICO. 2008. (Congresso).

61.
IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: conhecimento e margens. 2008. (Seminário).

62.
IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: conhecimentos e margens. 2008. (Seminário).

63.
Reunião Fórum de Pró-Reitores de Extensão e Cultura.Apresentando a Universidade Federal do Pampa. 2008. (Encontro).

64.
VIII Salão de Iniciação Científica - Ed. Internacional.Educação Inclusiva: um mundo acessível. 2008. (Outra).

65.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2008. (Encontro).

66.
XVII Congresso de Iniciação Cientifica; X Encontro de Pós-Graduação. Os saberes docentes frente ao desafio da educação inclusiva. 2008. (Congresso).

67.
7º Poder Escolar.A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular: Desafios e Possibilidades. 2007. (Encontro).

68.
Curso de Formação Continuada para Professores do Municípios Pólos do Programa Educação Inclusiva: Direito à Divesidade. 2007. (Encontro).

69.
Curso de Formação de Professores em Deficiência Visual. 2007. (Outra).

70.
Curso de Formação de Professores em Tecnologias Assistivas. 2007. (Outra).

71.
Curso de Formação de Tutores para Atendimento Educacional Especializado. 2007. (Outra).

72.
Encontro de Formação de Professores.Adaptação Curriculares. 2007. (Encontro).

73.
Encontro de Formação de Professores - Educandário São Benedito.A Prática Docente Frente às Dificuldades Encontradas pelos Alunos Quando Percebe-se que o Fator Emocional Influencia no Processo Ensino-Aprendizagem. 2007. (Encontro).

74.
I Encontro de Formação Pedagógica dos Educadores da Unipampa. 2007. (Encontro).

75.
V Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

76.
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (Entre)Lugares e saberes. Educação Inclusiva e Formação de Professores: A Formação Continuada Auxiliando na Construção de uma Escola Para Todos. 2007. (Congresso).

77.
V Encuentro Nacional e Latino-Americano: La Universidad como Objeto de Investigación. 2007. (Encontro).

78.
V Encuentro Nacional Y II Latino Americano: La Universidad como Objeto de Investigación.Ocupação e Apropriação da Formação Pedagógica do Professor Universitário em Diferentes Lugares de Território Disciplinares em Cursos de Pós-Graduação. 2007. (Encontro).

79.
V Seminário Estadual de Educação Infantil.Educação Inclusiva: Possibilidades e Desafios. 2007. (Seminário).

80.
V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Educação Superior: Desafios e Perspectivas dos Grupos de Pesquisa no Contexto Acadêmico.Coordenação de Mesa. 2007. (Seminário).

81.
V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Educação Superior: Desafios e Perspectivas dos Grupos de Pesquisa no Contexto Acadêmico. 2007. (Seminário).

82.
V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária- Educação Superior: desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acadêmico.Trajetória dos grupos de pesquisa em educação superior. 2007. (Seminário).

83.
X ENACED - Ciclo de Estudos: A Pedagogia e as Práticas Pedagógicas.A Pedagogia e a Inclusão: O Desafio de Construir uma Escola Para Todos. 2007. (Seminário).

84.
A Implementação do Processo de Educação Inclusiva na Escola Regular.Curso de Formação de Gestores e Educadores: Programa Educação Inclusiva Direito à Diversidade. 2006. (Seminário).

85.
A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular.III Curso de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva Direito à Divesidade 2006. 2006. (Seminário).

86.
Ciclo de Estudos sobre Política e Gestão da Inclusão Escolar. 2006. (Encontro).

87.
III Curso de Formação para Gestores e Educadores.III CURSO DE FORMAÇÃO PARA GESTORES E EDUCADORES. 2006. (Outra).

88.
III Curso de Formação para Gestores e Educadores - Educação Inclusiva Direito à Diversidade.Inclusão: Um Desafio para os Sistemas Educacionais. 2006. (Outra).

89.
III Curso de Formação para Gestores e Educadores - Educação Inclusiva Direito à Diversidade.A Inclusão de Alunos Surdos na Rede Regular de Ensino. 2006. (Outra).

90.
III Simpósio Internacional sobre Formação Docente.A Educação de Alunos Surdos no Município de Bagé: Como Estamos Trabalhando para a Efetivação desta Proposta?. 2006. (Simpósio).

91.
III Simpósio Internacional Sobre Formação Docente.Espaço de Formação Docente do Professor Universitário. 2006. (Simpósio).

92.
IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e do Desempenho dos Alunos.Contextualizando e (des) contextualizando a formação: uma experiência no ensino superior. 2006. (Seminário).

93.
IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e do Desempenho dos Alunos.Contextualizando e (des)contextualizando a Formação: Uma experiência no Ensino Superior. 2006. (Seminário).

94.
IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Esino Superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e do Desempenho dos Alunos.O Lugar da Formação do Professor Universitário: Outras Territorialidades Institucionais em Construção. 2006. (Seminário).

95.
Reflexões Sobre Inclusão com Responsabilidade. 2006. (Encontro).

96.
Relato de Experiências: Os caminhos Percorridos Pelo Município de Bagé Para a Implementação a de uma Educação para Todos.III Curso de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva Direito à Diversidade. 2006. (Seminário).

97.
XII Plenária do Fórum Estadual de Conselhos Municipais de Educação.A Educação Inclusiva no Municipio de Bagé. 2006. (Encontro).

98.
Curso de Formação de Multiplicadores em Educação Inclusiva.Projeto Educar na Diversidade. 2005. (Encontro).

99.
II Curso de Formação para Gestores e Educadores - Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).

100.
II Curso de Formação para Gestores e Educadores-Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).

101.
I Seminário Internacional de Educação da Região do Pampa. 2005. (Seminário).

102.
IV Seminário Alunos Surdos e a Escola.A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular: Uma Possibilidade!. 2005. (Seminário).

103.
Projeto Educar na Diversidade - Oficinas de Formação de Professores. 2005. (Oficina).

104.
VI Congresso Internacional de Educação Popular e XV Seminário Internacional de Educação Popular. Práticas de estágio: uma tentativa de instrumentalização docente voltada para a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais. 2005. (Congresso).

105.
VII Seminário Nacional de Educação Especial. 2005. (Seminário).

106.
XII Curso Nacional de Educação Especial. 2005. (Outra).

107.
XI Plenária do Fórum Estadual de Conselhos Municipais. 2005. (Encontro).

108.
XI Plenária do Fórum Estadual dos Conselhos Municipais de Educação.Experiências Educacionais Inclusivas no Município de Bagé. 2005. (Seminário).

109.
XXII Congresso Nacional das APAEs. Inclusão na Escola e no Trabalho: mapeando a região centro do Rio Grande do Sul. 2005. (Congresso).

110.
XXII Congresso Nacional das APAEs. 2005. (Congresso).

111.
10ª Jornada Nacional de Educação. 2004. (Outra).

112.
4º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar.Educação e Diferença. 2004. (Encontro).

113.
7° Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. (Simpósio).

114.
I Seminário Nacional sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Psicologia. 2004. (Seminário).

115.
Reunião Regional da SBPC.Ministrante da oficina intitulada:A Inclusão de alunos com necessidades especiais na escola: um desafio para a educação. 2004. (Seminário).

116.
1º Seminário de Pesquisa.Políticas da Subjetividade e Práticas de Diferença em Educação. 2003. (Seminário).

117.
7º SEPE - 7ºSimpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2003. (Simpósio).

118.
9ª Jornada Nacional de Educação: Profissionalização Docente: Reflexões e Perspectivas Atuais. 2003. (Outra).

119.
Curso de Capacitação Didático - Pedagógica. 2003. (Outra).

120.
III Seminário Internacional da Região Sul: Desafios da educação para a América Latina: Educação Permanente/Educação continuada. 2003. (Seminário).

121.
I Seminário de Pesquisa: Políticas da Subjetividade e Práticas de Diferença em Educação.Educação, Gênero e Sexualidade. 2003. (Seminário).

122.
XII Congresso de Iniciação Científica - V ENPOS Encontro de Pós-Graduação. Com a palavra os surdos: o que eles têm a dizer sobre a escoal regular?. 2003. (Congresso).

123.
XII Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social.Educação para a Sexualidade. 2003. (Encontro).

124.
XII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO- Associação Brasileira de Psicologia Social.Com a palavra os surdos: o que eles têm a dizer sobre a escola regular?. 2003. (Encontro).

125.
XII Encotro Nacional da ABRAPSO. 2003. (Encontro).

126.
II Encontro Estadual Sobre Poder Escolar. 2002. (Encontro).

127.
V Jornada do Instituto Conteporâneo de Psicanálise e Transdisciplinariedade: Universo Virtual e Narcisismo Infantil. 2002. (Outra).

128.
XI CIC- Congresso de Iniciação Científica. 2002. (Congresso).

129.
V Fórum Teacch Novo Horizonte: Dividindo Experiencias para Multiplicar resultados. 2001. (Encontro).

130.
Grupo de Estudos: A Efetividade da Psicoterapia Cognitivo Narrativa. 2000. (Encontro).

131.
I Fórum Sobre a Relação mãe-bebe: Fatores que Contribuem na Intervenção Precoce. 2000. (Encontro).

132.
II Jornada gaúcha de Psicologia Hospitalar. 2000. (Encontro).

133.
II Simpósio de Psiquiatria Clínica. 2000. (Simpósio).

134.
1ª Oficina Lúdica do ISB. 1999. (Outra).

135.
Ciclo de Palestras: O Lúdico e a Aprendizagem. 1999. (Outra).

136.
I Encontro Estadual de Clínicas - Escola em Psicologia: A Clínica na Saúde. 1999. (Encontro).

137.
I Encontro Estadual de Clínicas-Escola em Psicologia: A Clínica na Saúde.Aspectos Subliminares à aprendizagem: uma abordagem que transcede à intervenção. 1999. (Encontro).

138.
I Fórum de Psicologia Hospitalar. 1999. (Outra).

139.
Jornada Sobre Adolescência. 1999. (Encontro).

140.
Jornada Sobre o Teste de Wartegg. 1999. (Outra).

141.
Jornada sobre Psciologia do Trabalho. 1999. (Outra).

142.
VIII Congresso Nacional de Avaliação Psicológica. 1999. (Congresso).

143.
As Entrevista Iniciais em Psicoterapia. 1998. (Seminário).

144.
Curso de Urgências Psiquiátricas. 1998. (Outra).

145.
Entrevista Iniciais em Psicoterapia. 1998. (Seminário).

146.
IV Jornada de Saúde Mental. 1998. (Encontro).

147.
O Olhar Lacaniano na Relação mãe-bebe. 1998. (Encontro).

148.
Sul Saúde- Psicologia Hospitalar. 1998. (Congresso).

149.
V Congresso Internacional sobre Adolescência. 1998. (Congresso).

150.
XVIII Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 1998. (Simpósio).

151.
Congresso Internacional de Saúde Mental. 1997. (Congresso).

152.
Curso de psicologia Evolutiva da Infância a Latencia. 1997. (Outra).

153.
Módulos de Estudos Sobre Portadores de Necessidades Especiais. 1997. (Outra).

154.
Ciclo de Palestras sobre Desenvolvimento Infantil. 1996. (Outra).

155.
Congresso Brasileiro sobre Adolescência. 1996. (Congresso).

156.
II Encontro Regional de Psiquiatria Biológica. 1996. (Encontro).

157.
XVII Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 1996. (Encontro).

158.
II Semana do Magistério. 1994. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BASTOS A. R. B. CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA. 2015. (Outro).

2.
BASTOS A. R. B. V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária. 2007. (Congresso).

3.
BASTOS A. R. B. I Encontro de Formação Pedagógica dos Educadores da Unipampa. 2007. (Outro).

4.
BASTOS A. R. B. Tarde de Integração e Lazer. 2006. (Outro).

5.
BASTOS A. R. B. Curso de Capacitação em Educação Inclusiva. 2005. (Outro).

6.
BASTOS A. R. B. Encontro de Formação de Professores de Atendimento Especializado. 2005. (Outro).

7.
BASTOS A. R. B. Encontro: O Surdo na Escola e na Sociedade. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
MARIA LÍDIA PINTO ABREU. A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA ASTRONOMIA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa. (Orientador).

2.
Elisangela Martello. Recursos voltaos ao ensino de alunos com TDAH. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
ELISANGELA LUZ DA COSTA. DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O ENSINO DO SISTEMA DIGESTÓRIO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

2.
DÉBORA PIMENTEL PACHECO. O ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

3.
Jaqueline Gomes Machado. Alternativas Pedagógicas para o Ensino de Alunos com Baixa Visão: o ensino de cinemática escalar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

4.
Jaqueline Gomes. Ensino de ciencias para aunos com deficiencia visual. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
YASMIM PRESTES RODRIGUES. A INCLUSÃO DE UM ALUNO CEGO NO CURSO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Lic. em Matemática) - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

2.
MARIA EUGENIA FONTOURA. QUAIS AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE REGULAR DE ENSINO SOBRE A INLCUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Lic. em Letras Português-Espanhol) - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

3.
Suzana Bracht Jaeschke. Percepção dos professores em relação a inclusão de crianças autistas nas escolas de Santa Maria. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

4.
Clarissa da Luz Manzoni. Os pais na clínica infantil: um encontro possível?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

5.
Nívea Dutra de Carvalho. O cuidador de idosos portadores de alhzeimer: seus sentimentos e efeitos de cuidar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

6.
Carolina Difforene de Brito. O Brincar Aproximando Pessoas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

7.
Elisa Dalla Porta Cáceres. O Preço da Beleza Anunciada. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

8.
Patricia Pereira Pietro. Perspectiva dos Professores de Séries Iniciais Acerca da Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

9.
Loren Aita Riss. Qual a Percepção dos Professores Acerca dos Limites na Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

10.
Gláucia Carla Bruning Misievcz. A Percepção dos Professores da Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Vicente do Sul Frente ao Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

11.
Márcia Barcellos Alves. Flor: Uma Menina Superpoderosa - Estudo de Casos à Luz da Teoria Psicossomática Psicanalítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

12.
Gláucia Miscivieri. Qual a Percepção dos Professores do Município de São Vicente do Sul sobre a Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais na Escola Regular?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

13.
Patrícia Pietro. Qual a Percepção dos professores do Município de Sul Brasil-SC sobre a Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

14.
Carolina Britto. A Organização do Brincar e da capacidade de Comunicação de um Adolescente Autista a partir da Vivência terapêutica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

15.
Lorem Riss. Limites na Infância: apercepção dos professores frente ao tema. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

16.
Márcia Alves. A Relação Mãe-Filha e o Adoecimento Psicossomático. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

17.
Elisa Carceres. O Preço da Beleza Anunciada: a influência da mídia no desenvolvimento dos transtornos alimentares. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

Iniciação científica
1.
Maria Eugênia Fontoura; Débora do Couto Pereira;. As Diferentes Discussões em Relação à Construção de Escolas Inclusivas. 2009. Iniciação Científica - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

2.
Maria Eugênia Fontoura. Conversando com a Escola. 2008. Iniciação Científica - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

3.
Maria Eugenia Fontoura. Educação Inclusiva: um mundo acessível. 2008. Iniciação Científica - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

4.
Loren Riss. Por onde andam os indivíduos com necessidades Especiais na Cidade de Santa Maria?um levantamento sobre a inclusão de pessoaos com necessidades especiais no trabalho e na escola escola. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

Orientações de outra natureza
1.
Daniela Monteiro; Giana Costenaro, Luciana Evangélho. "Dificuldades de Aprendizagem: Como Estas são Percebidas pelos Pais e Profissionais da Área de Saúde Educação. 2004. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.

2.
Carolina Cardoso, Daniela Monteiro, Giana Costenaro, Luciana. Câncer: Como as Crianças Agem Frente a Esse Novo Desafio. 2004. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Centro Universitario Franciscano. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos.



Inovação



Patente
1.
 BASTOS A. R. B; DANTAS, L. M. ; FERREIRA, C. ; FERREIRA, S. . Diagrama Tátil de Linus Pauling. 2018, Brasil.
Patente: Modelo de Utilidade. Número do registro: BR20201807519, título: "Diagrama Tátil de Linus Pauling" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Depósito: 05/12/2018


Produto tecnológico
1.
BASTOS A. R. B; RANGEL, A. C. ; RITA, T. S. ; ESTEVES, K. C. ; TEIXEIRA, R. L. ; DANTAS, L. M. . TABELA PERIÓDICA ACESSÍVEL. 2015.

2.
BASTOS A. R. B; MACHADO, E. F. ; FERREIRA, N. P. ; PORTO, C. B. ; PERES, D. C. ; OLIVEIRA, D. K. . DIAGRAMA DE LINUS PAULING ACESSÍVEL. 2015.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
BASTOS A. R. B. Dicionarização da Tabela Periódica em LIBRAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
BASTOS A. R. B; LINDEMANN, R. ; FIGUEREDO, D. ; BRUDNA, L. ; COLMAM, E. D. . Construção e Adaptação de Recursos pedagógicos para o Ensino de Quimica para alunos com necessidades especiais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; INCHAUSPE, L. . A Constituição da Comissão própria de Avaliação na Unipampa: A instituição multicampi. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BASTOS A. R. B; TREVISAN, M. ; INCHAUSPE, L. . Relatório do ENADE: desafios para a autoavaliação de um curso de graduação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
BASTOS A. R. B; CUNHA, D. D. ; TREVISAN, M. . Reconhecimento dos cursos de graduação: orientações gerais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).



Outras informações relevantes


Estágio Voluntário nos supermercados Pois-Pois, Pelotas, na àrea de RH. Atividades Desenvolvidas:
Recrutamento, seleção, treinamento, avaliação de desempenho, e outras atividades relacionadas a área de RH.
Estágios curriculares na área de RH.



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