Heitor Queiroz de Medeiros

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  • Última atualização do currículo em 05/10/2018


Realizou pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na Linha de Pesquisa Movimentos Sociais, Política e Educação Popular, 2017-2018. Doutorado em Ciências - Ecologia e Recursos Naturais, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) 2006. Mestrado em Ciência Ambiental, pela Universidade de São Paulo (USP) 1999. Graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 1979-1982 e Faculdades Unidas Católica de Mato Grosso (FUCMAT) 1983. Atualmente é Professor na Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) estando credenciado no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), atuando na Linha de Pesquisa 'Diversidade Cultural e Educação Indígena' (2013-Atual). Foi professor visitante no Mestrado em Ciências Ambientais da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) 2008-2013. Foi professor substituto na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) no Departamento de Pedagogia (2001-2003). Ex-técnico do Departamento de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente (DEA/MMA) 2003-2008). Líder do Grupo de Pesquisa Diversidade Cultural, Educação Ambiental e Arte. Fundador, ex-coordenador editorial e membro do conselho editorial da Revista Brasileira de Educação Ambiental (2004-Atual). Tem experiência nas áreas de Docência de Ensino Superior, Interculturalidade e Educação Ambiental, Diversidade Cultural e Educação Indígena, História e Ciências Ambientais, Políticas Públicas.. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Heitor Queiroz de Medeiros
Nome em citações bibliográficas
MEDEIROS, H. Q.;MEDEIROS, HEITOR QUEIROZ DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Católica Dom Bosco, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).
Av. Tamandaré, 6000
Jardim Centenário
79117900 - Campo Grande, MS - Brasil
Telefone: (67) 33123300
Ramal: 3584
URL da Homepage: http://www.ucdb.br


Formação acadêmica/titulação


2002 - 2006
Doutorado em Ciências - Ecologia e Recursos Naturais.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Educação Ambiental na Temporalidade do Acre: Um olhar sobre a heterotopia de Chico Mendes, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Michèle Sato.
Palavras-chave: Amazônia; Ecologia; Educação; Educação Ambiental; Política Ambiental; Política Educacional.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
1995 - 1999
Mestrado em Ciência Ambiental.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Impactos das Políticas Públicas sobre os Pescadores Pofissionais do Pantanal de Cáceres,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Antônio Carlos S. Diegues.
Palavras-chave: Meio Ambiente; Políticas Públicas; Pantanal; Populações Tradicionais; Pescadores; Pesca.
Grande área: Outros
1994 interrompida
Mestrado interrompido em 1996 em Geociências.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Mineração e Meio Ambiente no Pantanal Mato-grossense,Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Rachel Negrão Cavalcanti.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Ano de interrupção: 1996
Palavras-chave: Mineração; Meio Ambiente; Pantanal Matogrossense.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
1988 - 1988
Aperfeiçoamento em Interlocutores de Educação Ambiental. (Carga Horária: 180h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 1988.
1982 - 1983
Graduação em Licenciatura em História.
Faculdades Unidas Católica de Mato Grosso, FUCMAT, Brasil.
1979 interrompida
Graduação interrompida em 1982 em História.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Ano de interrupção: 1982
1978 interrompida
Graduação interrompida em 1980 em Administração de Empresas.
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), UFMT, Brasil.
Ano de interrupção: 1980
1976 interrompida
Graduação interrompida em 1978 em Geografia.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Ano de interrupção: 1978


Pós-doutorado


2017 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada / Especialidade: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental e Interculturalidade.


Formação Complementar


2017 - 2017
Semana de Formação Docente 2017B. (Carga horária: 8h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2017 - 2017
Elaboração de artigos e preparação para publicações em periódicos: étnico. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2016 - 2016
O processo educacional e a valiação na Educação Superior. (Carga horária: 8h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2016 - 2016
Metodologias de Ensino na Prática Pedagógica Universitária. (Carga horária: 4h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2015 - 2015
A utilização de banco de dados na pesquisa em educação. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2012 - 2012
Formação de Circulos de Aprendizagem Permanente. (Carga horária: 40h).
Centro de Saberes y Cuidados Socioambientales Cuenca Del Plata, CSCSBP, Paraguai.
2011 - 2011
Formação de Circulos de Aprendizagem Permante 3. (Carga horária: 40h).
Centro de Saberes y Cuidados Socioambientales Cuenca Del Plata, CSCSBP, Paraguai.
2011 - 2011
I Encontro Formativo Integrado EA e Gestão de Água. (Carga horária: 24h).
Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Circulos de Aprendizagem Permanente. (Carga horária: 40h).
Centro de Saberes e Cuidados Socioambientais da Bacia do Prata, CSCSBP, Brasil.
2008 - 2008
Formação do Círculo de Aprendizagem Permanente II. (Carga horária: 60h).
Centro de Saberes e Cuidados Socioambientais da Bacia do Prata, CSCSBP, Brasil.
2008 - 2008
Formación Del Circulo de Aprendizagem Permanete II. (Carga horária: 20h).
Centro de Saberes y Cuidados Socioambientales Cuenca Del Plata, CSCSBP, Paraguai.
2006 - 2006
Procedimentos Rotinas de Convênios e Prest. Contas. (Carga horária: 20h).
Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.
1999 - 1999
A Arte de Intermediar Conflitos. (Carga horária: 30h).
Instituto de Ecologia e Populações Tradicionais do Pantanal, ECOPANTANAL, Brasil.
1991 - 1991
Metodologia para Arranjo Documentação Fazendária. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Enc. Norte Centro-Oeste Pró-Reitores Estud. Comun. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1987 - 1987
Sonorização em Vídeo. (Carga horária: 10h).
The Academia Brasileira de Video, ABV, Brasil.
1987 - 1987
Câmera e Linguagem. (Carga horária: 12h).
The Academia Brasileira de Video, ABV, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em História da Arte - Por Aline Figueiredo. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1985 - 1985
Oficina de Linguagens Visuais, por Regina Vater. (Carga horária: 10h).
Fundação Cultural de Mato Grosso, FCMT, Brasil.
1985 - 1985
Arte Papel Arte - por Diva Buss. (Carga horária: 15h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Cuiabá, SMEC, Brasil.
1984 - 1984
Oficina Movimento Som Prazer, por Luli e Lucina. (Carga horária: 40h).
Fundação Cultural de Mato Grosso, FCMT, Brasil.
1982 - 1982
Teatro infantil, bonecos, do oprimido, interpretaç. (Carga horária: 50h).
Secretaria de Desenvolvimento Social de Mato Grosso do Sul, SDSMS, Brasil.
1982 - 1982
Xerografia, Colagem, Programação Visual, Bené Font. (Carga horária: 36h).
Museu de Arte e de Cultura Popular, MACP-UFMT, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária em Operação Especial Cadastramento de Áreas Indígenas. (Carga horária: 248h).
Fundação Projeto Rondon, FPR, Brasil.
1980 - 1980
Teatro Infantil - por Sylvia Orthof. (Carga horária: 40h).
Serviço Nacional de Teatro, SNT, Brasil.


Atuação Profissional



Centro de Pesquisas do Pantanal, CPP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 4

Atividades

06/2013 - 07/2015
Extensão universitária , Centro de Pesquisa do Pantanal (CPP), .

Atividade de extensão realizada
Desenvolvimento do projeto "Rede Municipal de Adaptação e Mitigação às Mudanças Climáticas: Resposta a Diferentes Cenários de Mudanças Climáticas" junto a comunidade indígena Terena na Aldeia Buriti, no município de Dois Irmão de Buriti, Mato Grosso do Su.

Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Professor no Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), atuando na Linha de Pesquisa Diversidade Cultural e Educação Indígena.

Atividades

05/2014 - Atual
Direção e administração, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação junto ao Conselho Universitário (CONSU).
05/2014 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), .

Cargo ou função
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).
05/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Revista Série-Estudos, Revista Série-Estudos.

Atividade realizada
Membro do Conselho Editorial da Revista Série-Estudos, editada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).
05/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), .

Cargo ou função
Membro do Conselho da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPP).
04/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.

Atividade realizada
Representante da UCDB na Red de Interculturalidad da Associação de Universidades Católicas da América Latina e do Caribe (ODUCAL) liderada por la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT), Chiclayo, Perú..
07/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), .

07/2013 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).

Atividade realizada
Pesquisador no Grupo de Pesquisa Educação e Interculturalidade (GPEIn).
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Intercultural e Sustentabilidade
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado Linha III
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interculturalidade e Educação Escolar / 2017
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletivo / 2017
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado Linha de Pesquisa Diversidade Cultural e Educação Indígena
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Colonialidade e Diferença Cultural
03/2016 - 06/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interculturalidade e Educação Escolar
03/2016 - 06/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva - Linha de Pesquisa "Diversidade Cultural e Educação Indígena"
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira Contemporânea
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado da Linha 3 para turma de doutorado
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interculturalidade e Educação Escolar
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Intercultural e Sustentabilidade
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado - Linha III
08/2014 - 12/2014
Ensino, Eixos - Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Afrobrasileira - Turma A
08/2014 - 12/2014
Ensino, Eixos - Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Afrobrasileira - Turma B
08/2014 - 12/2014
Ensino, Eixos - Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Afrobrasileira - Turma C
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interculturalidade e Educação Escolar
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
02/2014 - 07/2014
Ensino, Eixos - Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagens e Tecnologias: Metodologia Cinetífica
02/2014 - 07/2014
Ensino, Eixos - Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Interdisciplinares: Antropologia
07/2013 - 12/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de professores para uma realidade intercultural
07/2013 - 12/2013
Ensino, Eixos - Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Cultura Afrobrasileira
07/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil II

Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Adjunto Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratato como Professor Visitante Adjunto, lotado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCA) em Nível de Mestrado, ministrando as disciplinas "Epistemologia Ambiental", "Meio Ambiente e Sustentabilidade", "Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses", "Seminários", bem como as disciplinas "Introdução à Antropologia" e "Atividades de investigação", no curso de Graduação em Pedagogia do Campo, no Campus Universitário do Médio Araguaia.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 5
Outras informações
Professor Colaborador no Mestrado em Ciências Ambientais ministrando em parceria com outros professores as disciplinas: "Epistemologia Ambiental", "Meio Ambiente e Sustentabilidade" e "Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Mato-grossenses".

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Adjunto Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratato como Professor Visitante Adjunto, lotado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCA) em Nível de Mestrado, ministrando as disciplinas "Meio Ambiente e Sustentabilidade", "Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses", bem como as disciplinas "Educação Ambiental no Contexto dos Povos Indígenas em Mato Grosso" na Faculdade Indígena Intercultural, no Campus de Barra do Bugres e "Método e Orientação de Pesquisa", no curso de Quimica, no Campus Universitário do Médio Araguaia.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratado como Professor Visitante Assistente Doutor, para atuar no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (Mestrado) no Campus de Cáceres e no Departamento de Pedagogia/Campus de Sinop, bem como na coordenação de Projeto de Pesquisa na área de Educação Ambiental.

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratado como Professor Visitante Assistente Doutor, lotado no Departamento de Biologia, do Campus de Cáceres, para atuar no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (Mestrado) e no Departamento de Agronomia, bem como na coordenação de Projeto de Pesquisa na área de Educação Ambiental.

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratado como Professor Visitante Assistente Doutor, lotado no Departamento de Biologia, do Campus de Cáceres, para atuar no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (Mestrado) e no Departamento de Agronomia, bem como na coordenação de Projeto de Pesquisa na área de Educação Ambiental.

Atividades

10/2013 - 10/2013
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cidadania e Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Mato-grossense
03/2008 - 06/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), .

04/2013 - 04/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
"Meio Ambiente e Sustentabilidade nos Biomas Pantanal, Amazônia e Cerrado" no Mestrado em Ciências Ambientais (PPGCA) em articulação interdisciplinar com a Profª. Drª. Carolina Joana da Silva, no período de 01 a 06/04/2013, com carga horária de 60 hs.
04/2013 - 04/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
"Semináarios (1º Encontro)" no Mestrado em Ciências Ambientais (PPGCA) em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Manoel dos Santos Filho,no período de 25 a 27/04/2013 com carga horária de 60 hs.
03/2013 - 03/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
"Epistemologia Ambiental" no Mestrado em Ciências Ambientais (PPGCA), em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Aumeri Carlos Bampi, no período de 04 a 09/03/2013, com carga horária de 60 hs.
02/2013 - 02/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
"Atividades de Investigação" na II Etapa Básica Básiaca do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo. ofertado pelo Programa de Licenciatura Plenas Parceladas no Campus Universitário do Médio Araguaia Luciara - MT, no período de 11 a 16/02/2013 45 hs.
02/2013 - 02/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
"Fundamentos de Antropologia" na II Etapa Básica do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo, ofertado pelo Programa de Licenciatura Plenas Parceladas no Campus universitário do Médio Araguaia Luciara - MT no período de 04 a 09/02/2013 - 45hs
11/2012 - 11/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Cidadania e Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interinstitucional com os professores, Dr. Germano Guarim Neto, Dr. Elias Renato da Silva Januário,
08/2012 - 08/2012
Ensino, Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina ?História e Filosofia da Ciência? na I Etapa Básica do Curso de 2ª Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ofertado pela Plataforma Freire e Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas no Campus Universitário do Médio Araguaia ? Lu
08/2012 - 08/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Ordenamento Territorial nas Fronteiras Políticas e nos Biomas Mato-grossenses" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Aumeri Carlos Bampi, no período de 20 a 25/08/2012, com carga
07/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia Intercultural, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Educação Ambiental no Contexto dos Povos Indígenas" na Etapa de Estudos Presenciais 2012/1 do Curso de Licenciatura em Pedagogia Intercultural da Diretoria de Gestão de Educação Indígena, promovido pela Universidade do Estado de Mat
03/2012 - 03/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Meio Ambiente e Sustentabilidade nos Biomas Pantanal, Amazônia e Cerrado" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinas com a Profª. Drª. Carolina Joana da Silva, no período de 12 a 16/03/2012, com carga
02/2012 - 02/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Epistemologia Ambiental" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com o prof. Dr. Aumeri Carlos Bampi, no período de 27/02 a 02.03.2012, com carga horária de 60 hs/aula.
11/2011 - 11/2011
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Seminários - 2º Encontro" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinas com o Prof. Dr. Manoel dos Santos Filho e Profª. Drª. Mônica Josene Barbosa Pereira, no período de 28 a 30/11/2011.
08/2011 - 11/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Antropologia" para turma doprimeiro semestre do curso de graduação em Pedagogia no campus de SINOP, na Amazônia Mato-grossense.
10/2011 - 10/2011
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Etnobiologia e Etnoecologia", no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com a Profª. Drª. Carolina Joana da Silva, Prof. Dr. Germano Guarim Neto, Prof. Dr. Elias Renato da Silva Januário, no período
09/2011 - 09/2011
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Cidadania e Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Germano Guarim Neto, no período de 26 a 30/09/2011, com carga horá
06/2011 - 06/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Seminários" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Manoel dos Santos Filho e Profª. Drª. Mônica Jose B. Pereira, no período de 03 e 04/06/2011.
03/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Antropologia" para a turma de primeiro semestre do curso de Pedagogia, no Campus de Sinop, na Amazônia Mato-grossense.
05/2011 - 05/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Meio Ambiente e Sustentabilidade nos Biomas Pantanal, Amazônia e Cerrado, para a turma 2011 do Mestrado em Ciências Ambientais, em compartilhamento com a Profª. Drª. Carolina Joana da Silva, no período de 09 a 13/05/2011.
05/2011 - 05/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra e disciplina "Etnobiologia e Etnoecologia" para o 7º semestre do curso de Ciências Biológicas, no Campus da UNEMAT em Tangará da Serra, no período de 25/05/2011 a 17/06/2011.
05/2011 - 05/2011
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Meio Ambiente e Sustentabilidade nos Biomas Pantanal, Amazônia e Cerrado", no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com a Profª. Drª. Carolina Joana da Silva, no período de 09 a 13/05/2011, com carg
05/2011 - 05/2011
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Seminários - 1º Encontro" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com os professores, Prof. Dr. Manoel dos Santos Filhos e Profª. Drª. Mônica Josene B. Pereira, no período de 07 a 09/05/2012, com c
04/2011 - 04/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Epistemologia Ambiental" para a turma 2011 do Mestrado em Ciência Ambiental, em compartilhamento com o Prof. Dr. Aumeri Carlos Bampi, no período de 12 a 16/04/2011.
04/2011 - 04/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Epistemologia Ambiental" no PPGCA, Mestrado em Ciências Ambientais, em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Aumeri Carlos Bampi, no período de 12 a 16/04/2011, com carga horária de 60 horas/aula.
10/2010 - 10/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor Visitante no Mestrado em Ciências Ambientais (PPGCA) ministrando a disciplina - Tópico Especial "Ferramentas Metodológicas Aplicadas a Educação Ambiental", no período de 25 a 29/10/2010.
08/2010 - 08/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor lotado no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina "Ecologia Geral" para turma do primeiro semestre do curso de Agronomia - 45h.
08/2010 - 08/2010
Estágios , Mestrado em Ciências Ambientais, .

Estágio realizado
Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais, em Nível de Mestrado, ministrando a disciplina "Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Mato-grossenses", em articulação interdisciplinar com o Prof. Dr. Aumeri Carlos Bam.
07/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
"História e Filosofia da Ciência", carga horária de 45 horas, na 8ª etapa intensiva período de julho/2010
06/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina "História e Filosofia da Ciências, com carga horária de 45h, no Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, no Programa Parceladas, no Núcleo Pedagógico de Poconé, no perío
03/2010 - 07/2010
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
"Ecologia Geral" - 60 horas, para turma de 3º Semestre
03/2010 - 06/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina "Ecologia Geral' para o curso de Bacharelado em Agronomia - 60h.
05/2010 - 05/2010
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
"Meio Ambiente e Sustentabilidade", com carga horária de 45 horas, no período de 04/05/2010 a 08/05/2010
05/2010 - 05/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais, em Nível de Mestrado, ministrando a disciplina "Meio Ambiente e Sustentabilidade" em articulação interinstitucional com a Profª. Drª. Carolina Joana da Silva, com carga horária d
08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia Geral - 60 horas, para turma de 3º Semestre
08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia Geral - 45 horas, para turma de 1º Semestre
08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina "Ecologia Geral", para o curso de Bacharelado em Agronomia, 45h.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina "Ecologia Geral", para o curso de Bacharelado em Agronomia, 60h.
10/2009 - 10/2009
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
"Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses", com carga horária de 60 horas, no período de 26/10/2009 a 30/10/2009
10/2009 - 10/2009
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais, em Nível de Mestrado, ministrando a disciplina "Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Mato-grossenses", com carga horária de 60h no período de 26/10/2009 a 30/10/2009.
07/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
"Educação e Meio Ambiente", com carga horária de 45 horas/aula, na IV Etapa Intensiva de Formação Específica do Curso de Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, Programa Parceladas - Núcleo Pedagógico de Poconé, realizada no período de 13/07 a 18
07/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando o curso "Educação e Meio Ambiente" com carga horária de 45h, na IV Etapa Intensiva de Formação Específica do Curso de Licenciatura Plenas Parceladas em Biologia, da UNEMAT, no Programa Parcelad
03/2009 - 07/2009
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia Geral - 60 horas
03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Curricular Supervisionado I - 90 horas
03/2009 - 06/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina Ecologia Geral para o curso de Bacharelado em Agronomia - 60h.
03/2009 - 06/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas ministrando a disciplina "Estágio Curricular Supervisionado I - 90h.
03/2009 - 06/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas ministrando a disciplina "Estágio Curricular Supervisionado I - 90h.
03/2009 - 03/2009
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Meio Ambiente e Sustentabilidade, com carga horária de 45 horas, no período de 24/04/2009 a 28/03/2009
03/2009 - 03/2009
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais, em Nível de Mestrado, ministrando a disciplina "Meio Ambiente e Sustentabilidade", com carga horária de 45h no período de 24/03/2009 a 28/03/2009.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia Geral - 60h
08/2008 - 08/2008
Ensino, Ciências Bioógicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Departamento de Ciências Biológicas, ministrando a disciplina "Ecologia Geral" para graduação no curso de Bacharelado em Agronomia - 60 h.
03/2008 - 07/2008
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia Geral - 60h
05/2008 - 05/2008
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Meio Ambiente e Sustentabilidade, com carga horária de 30h, no período 12/05/2008 a 16/05/2008
05/2008 - 05/2008
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão Ambiental, com carga horárias de 60h, no período de 05/05/2008 a 09/05/2008
05/2008 - 05/2008
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais em Nível de Mestrado, ministrando a disciplina "Gestão Ambiental" com carga horária de 60h no período de 05/05/2008 a 09/05/2008.
05/2008 - 05/2008
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais, em Nível de Mestrado, ministrando a disciplina "Meio Ambiente e Sustentabilidade", com carga horária de 30h no período de 12/05/2008 a 16/05/2008.
04/2008 - 05/2008
Ensino, Programa de Mestrado em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses, com carga horária de 60h, no período de 28/04/2008 a 02/05/2008
04/2008 - 05/2008
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ministra a disciplina "Educação Ambiental para Conservação dos Biomas Matogrossenses", no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais em Nível de Mestrado, com carga horário de 60h, no período de 28/04/2008 a 02/05/2008.
08/2000 - 08/2000
Ensino, Educação Ambiental para a Conservação do Pantanal, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa em Educação Ambiental
08/2000 - 08/2000
Ensino, Especialização em Educação Ambiental para o Pantan, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Professor no curso de Especialização em Educação Ambiental para a Conservação do Pantanal, oferecido pelo Departamento de Ciências Biológicas, ministrando o Módulo: Métodos" e Técnicas de Pesquisa em Educação Ambiental", com o total de 20 horas aula, no p

Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2008
Vínculo: Servidor público - Temporário, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação Ambienatal - Nível IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratato por concurso público temporário para o cargo de Técnico em Educação Ambiental - Nível IV, lotado na Diretoria de Educação Ambiental (DEA), do Ministério do Meio Ambiente (MMA)- Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), onde entre outras atividades, assessora o Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (DEA/MMA-CGEA-MEC) e seu Comitê Assessor, coordena o programa "Enraizamento da Educação Ambiental nas Unidades Federativas", desenvolvendo também as atividades de enraizador nos estados do Acre, Rondônia, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, além de coordenar a implementação do Acordo de Cooperação entre os governos do Brasil e Angola para o fortalecimento da Educação Ambiental em Angola, na construção do Programa de Educação Ambiental de Angola e formação de técnicos de governo e membros da sociedade civil.

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante da Comunidade Científica, Carga horária: 0
Outras informações
Membro do Comitê Estadual de Monitoramento do "Programa Pantanal" (CEMPP), executado em Mato Grosso pelo IBAMA e Governos dos Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, como representante do segmento comunidade científica, pela UNIVAG - Centro Universitário.

Atividades

07/2004 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Depamento de Educação Ambiental - DEA, .

Serviço realizado
Assessora o Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (DEA/MMA-CGEA-MEC) e seu Comitê Assessor..
07/2004 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Depamento de Educação Ambiental - DEA, .

Serviço realizado
Coordena o programa "Enraizamento da Educação Ambiental nas Unidades Federativas", desenvolvendo também as atividades de enraizador nos estados do Acre, Rondônia, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul..
07/2004 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Depamento de Educação Ambiental - DEA, .

Serviço realizado
Articulação para consolidação do ProNEA - Programa Nacional de Educação Ambiental nas Unidades Federativas..
07/2004 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Depamento de Educação Ambiental - DEA, .

Serviço realizado
Representação da direção do DEA/MMA em conferências e palestras nas Unidades Federativas..
07/2004 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Depamento de Educação Ambiental - DEA, .

Serviço realizado
Representa o DEA/MMA na comissão organizadora do Ministério do Meio Ambiente nas I e II Conferência Nacional do Meio Ambiente..
07/2004 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Depamento de Educação Ambiental - DEA, .

Serviço realizado
Coordena a implementação do Acordo de Cooperação entre os governos do Brasil e Angola para o fortalecimento da Educação Ambiental em Angola, na construção do Programa de Educação Ambiental de Angola e formação de técnicos de governo e membros da soci.

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Consultor contratado através da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, através do Projeto 914BRA2047 - Programa Nacional de Educação Ambiental, para atuar na Diretoria de Educação Ambiental, do Ministério do Meio Ambiente, no periodo de 01/01/2004 a 31/03/2004

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Consultor contratado através da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, Projeto 914BRA2047 - Programa Nacional de Educação Ambiental, da Diretoria de Educação Ambiental, do Ministério do Meio Ambiente.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Consultor contratado pela UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Cidadania e a Cultura, Contrato nº SC 20166/2003, Projeto 914BRA2047 - Programa Nacional de Educação Ambiental / Conferência Nacional do Meio Ambiente, na modalidade Técnico Retainer, para a Diretoria de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente, no período 08/09/2003 a 31/12/2003

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Consultor contratado através da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, através do Projeto 914BRA2047 - Programa Nacional de Educação Ambiental, para atuar na Diretoria de Educação Ambiental, do Ministério do Meio Ambiente, no período de 24/07/2003 a 07/09/2003.


Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais II", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Carga Horária 72 h, Período 20 a 25/01/2003, Turma A.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais II", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 13 a 18/01/2003 - Turma C.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais I", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 13 a 18/01/2003 - Turma C.

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Professor Subistituto, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Concursado como professor substituto no Departamento de Pedagogia - Instituto de Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso, para a cadeira de História e Metodologia do Ensino I e II

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor Curso Especialização, Enquadramento Funcional: Professor Convidado Curso Especialização EA, Carga horária: 60
Outras informações
Professor no Curso de Especialização em Educação Ambiental III, promovido pelo Departamento de Geografia (DEGEO), Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), Campus Universitário de Rondonópolis (CUR), da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), no Módulo 10 - Prática Pedagógica da Educação Ambiental - 60 horas - 4 créditos, em parceria com Michèle Sato e João Carlos Gomes.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais I", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 28/01/2002 a 02/02/2002, Turma B.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais I", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 04 a 09/02/2002, Turma D.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais II", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 08 a 13/07/2002 - Turma D.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais II", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 01 a 06/07/2002 - Turma B.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina "História e Motolologia do Ensino nas Séries Iniciais I", no curso de Graduação em Pedagogia na Modalidade Parcelada, no Pólo Canarana, coordenado pelo Instituto de Educação da UFMT, em parceria com as prefeituras municipiais de Canarana, Água Boa, Campinápolis, Gaúcha do Norte, Novo São Joaquim, Ribeirão Cascalheira e Querência, Carga Horária 72 h, Período 22 a 27/07/2002, Turma A.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistitudo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino II - 2º Módulo , para 3ª Série Vespertina, com 60 hs/aula, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino I - 3º Módulo , para 2ª Série Matutina, com 60 hs/aula, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino II - 4º Módulo , para 3ª Série Vespertina, com 60 hs/aula, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino II, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Matutino, no Curso de Licneciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino I, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Vespertino, no Curso de Licneciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino II, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Vespertino, no Curso de Licneciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino II, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Matutino, no Curso de Licneciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino II, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Vespertino, no Curso de Licneciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino I, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Vespertino, no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino I, Carga horária 60 horas, Sistema Módular, Turno Matutino, no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia - Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Externo Curso Extensão em EA, Carga horária: 120
Outras informações
Coordenador Externo do Curso de Extensão em Educação Ambiental/CEEA na categoria de Extensão-Atualização, promovido pelo Departamento de Ensino e Organização Escolar/IE, no período de Maio a Outubro/2001 com carga horária de 120 horas.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Subistituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor da disciplina História e Metodologia do Ensino I - 1º Módulo , para 2ª Série Vespertina, com 60 hs/aula, no Departamento de Ensnino e Organização Escolar - Instituto de Educação.

Vínculo institucional

1987 - 2000
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Historiador NS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atua na Coordenação de Cultura da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e como Pesquisador do Núcleo de Documentação e Informação Histórica Regional (NDHIR).

Vínculo institucional

1984 - 1987
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Artes Gráficas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1982 - 1982
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor do Departamento de História, Carga horária: 10
Outras informações
Monitor do Departamento de História na disciplina História Antiga, orientado pela Professora Maria de Fátima G. Fonteles, no período de 01/03 a 30/06/1982.

Vínculo institucional

1982 - 1982
Vínculo: Estagiário em projeto pesquisa, Enquadramento Funcional: Estagiário em projeto de pesquisa, Carga horária: 240
Outras informações
Estagiário do projeto "Colonização como Estruturação Sócio-Econômica da Fronteira Agricola", sboa coordenação dos professores João Mariano de Oliveira e Cléria Botelho da Costa, pelo Núcleo de Documentação e Informação Histórica Regional e Centro de Ciências Sociais, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

Atividades

10/2002 - 11/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino I
09/2002 - 10/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino II
09/2002 - 10/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino I
09/2002 - 10/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino II
09/2002 - 10/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino II
09/2002 - 10/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino II
09/2002 - 10/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino I
08/2002 - 08/2002
Ensino, Especialização em Educação Ambiental III, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Pedagógica da Educação Ambiental
05/2002 - 05/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientador Acadêmico Seminário Integrador 2001
03/2002 - 04/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino II
02/2002 - 03/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino I
01/2002 - 02/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino II
07/2001 - 12/2001
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientador na disciplina Prática de Ensino
05/2001 - 10/2001
Extensão universitária , Departamento de Ensino e Organização Escolar, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador Externo do Curso de Extensão em Educação Ambiental.
07/2001 - 08/2001
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Metodologia do Ensino I

Instituto Educacional Matogrossense, UNIVAG, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2003
Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor universitário contratado, Carga horária: 40
Outras informações
Professor das disciplinas: "Monografia", "História Moderna", "História Geral", "História Sociedade e Natureza", "Antropologia Cultural", no curso de História, "Introdução a Metodologia Científica" no curso de Odontologia, "Introdução às Ciências Sociais" no curso de Ciências Contábeis e "Economia, Ética e Cidadania", no curso de Economia.


Rede Mato-grossense de Educação Ambiental, REMTEA, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - Atual
Vínculo: Fundador e Facilitador de Honr, Enquadramento Funcional: Facilitador de Honra
Outras informações
Fundador e Facilitador de Honra da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental (REMTEA).


Instituto de Ecologia e Populações Tradicionais do Pantanal, ECOPANTANAL, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador e coordenador de projetos, Carga horária: 10
Outras informações
Neste período desenvolve atividades ligadas a articulação do ECOPANTANAL nas discussões e monitoramento das políticas públicas na área ambiental no Estado de Mato Grosso, bem como a partir de 2011 passa a representar o ECOPANTANAL na Centro de Saberes e Cuidados Sócioambientais da Bacia do Prata.

Vínculo institucional

1997 - 2000
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador
Outras informações
Coordenador de programas ambientais do Instituto de Ecologia e Populações Tradicionais do Pantanal (ECOPANTANAL)


Associação Mato-grossense de Ecologia, AME MATO GROSSO, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Coordenador / Monitor, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso Voluntário, Carga horária: 240
Outras informações
Coordenador/monitor do projeto "Oficinas para Elaboração de Porjetos na Área Ambiental na região Centro Oeste", financiado pelo Fundo Nacional do Meio Ambiente (FNMA), do Ministério do Meio Ambiente (MMA), em parceria com a Associação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO), Instituto ECOAR para a Cidadania, FASE Amazônia, Apremavi, Grupo Ecológico Germem de Salvador - BA.

Vínculo institucional

1985 - 1993
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Fundador e ex-presiente
Outras informações
Fundador e ex-presidente por dois mandatos, desenvolvendo diversas ações no âmbito das Políticas Públicas em Meio Ambiente no Estado de Mato Grosso e no âmbito nacional.


Instituto Ecologista de Desenvolvimento, BIOCONEXÃO, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Programa de Educação Ambiental
Outras informações
Coordenador do "Programa de Educação Ambiental com a Comunidade de São Gonçalo Beira Rio", em Cuiabá-MT, projeto financiado com recursos do BIRD, através do PADIC - Programa de Apoio as Iniciativas Comunictárias, Compronente do PRODEAGRO - Programa de Desenvolvimento Agroambiental do Estado de Mato Grosso.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Câm. Set. Populações Tradicionais, Carga horária: 0
Outras informações
Coordena a Câmara Setorial sobre Populações Tradicionais do BIOCONEXÃO trabalhando principalmente com pescadores profissionais artesanais do Pantanal Mato-grossense.


Federação dos Pescadores do Estado de Mato Grosso, FPMT, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2001
Vínculo: Assessor Técnico, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico
Outras informações
Assessor Técnico da Federação dos Pescadores do Estado de Mato Grosso na área de Políticas Públicas de Meio Ambiente e Pesca.


Colônia de Pescadores Z-10 de Barra do Bugres, Z-10, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2000
Vínculo: Coordenador de Projeto, Enquadramento Funcional: Coordenador de Programa de Educação Ambiental, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador do "Programa de Educação Ambiental para os Pescadores Profissionais da Colônia Z-10 de Barra do bugres-MT", financiado pelo PADIC - Programa de Apoio as Iniciativas Comunitárias, com recursos do BIRD - Banco Mundial, dentro do PRODEAGRO - Programa de Desenvolvimento Agroambiental do Estado de Mato Grosso.


Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de Mato Grosso (CIEA-MT), CIEA-MT, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Membro titular, Enquadramento Funcional: Membro titular representante da UNEMAT
Outras informações
Membro titular represenante da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Dentre outras atividades coordena o GT para revisão da Lei que institui a Política Estadual de Educação Ambiental.

Vínculo institucional

2000 - 2003
Vínculo: Membro titular, Enquadramento Funcional: Membro titular
Outras informações
Membro titular representante da UNIVAG - Centro Universitário


Conselho Nacional de Meio Ambiente, CONAMA, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Conselheiro Titular eleito, Enquadramento Funcional: Conselheiro do Conselho Pleno do CONAMA
Outras informações
Conselheiro Titular eleito como representante das entidades ambientalistas do Centro-Oeste, pela Associação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO).


Fundo Nacional do Meio Ambiente / MMA, FNMA, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1995
Vínculo: Conselheiro Eleito, Enquadramento Funcional: Conselheiro do Conselho Deliberativo
Outras informações
Conselheiro eleito como representante das Organizações Não-Governamentais da Região Centro-Oeste, como membro da Associação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO).


Conselho Estadual de Meio Ambiente do Estado de de Mato Grosso, CONSEMA, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1993
Vínculo: Membro eleito do CONSEMA, Enquadramento Funcional: Conselheiro eleito
Outras informações
Conselheiro eleito para o Pleno do Conselho Estadual de Meio Ambiente (CONSEMA) pela Associação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO) como representante do segmento das entidades ambientalistas. Dentre outras atividades participa da comissão que elabora a primeira versão do Código Ambiental do Estado de Mato Grosso.

Vínculo institucional

1990 - 1990
Vínculo: Membro eleito do CONSEMA, Enquadramento Funcional: Conselheiro eleito
Outras informações
Conselheiro eleito para o Pleno do Conselho Estadual de Meio Ambiente (CONSEMA) pelo Instituto de Pesquisa Currupira-Araras (IPECA), como representante do segmento das entidades ambientalistas.

Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Membro eleito do CONSEMA, Enquadramento Funcional: Conselheiro eleito
Outras informações
Conselheiro eleito para o Conselho Pleno do Conselho Estadual de Meio Ambiente (CONSEMA), como representante da Associação Matogrossense de Ecologia (AME MATO GROSSO) como representante do segmento das entidades ambientalistas.

Atividades

01/1989 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Meio Ambiente do Estado de de Mato Grosso - MT - BRA, .

Cargo ou função
Conselheiro.

Rede Brasileira de Educação Ambiental, REBEA, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - Atual
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações
Foi facilitador e ex-Secretário Executivo da Rede Brasileira de Educação Ambiental (REBEA), desenvolvendo atividades de articulação de educadores e educadoras ambientais, participando do núcleo de administração institucional da REBEA. Fundador, membro do conselho editorial e ex-Editor chefe da Revista Brasileira de Educação Ambiental (REVBEA), editado pela Rede Brasileira de Educação Ambiental (REBEA). Atualmente é membro da malha da REBEA.


Fórum Matogrossense de Meio Ambiente e Desenvolvimento, FORMAD, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Articulador e representante, Carga horária: 20
Outras informações
No período de 1996 a 1998 representou o Fórum Matogrossense de Meio Ambiente e Desenvolvimento (FORMAD) na Câmara Técnica de Avaliação do Programa de Desenvolvimento Agroambiental do Estado de Mato Grosso (PRODEAGRO) e na Comissão de Avaliação do Programa Pantanal (BID PANTANAL), como membro da Associação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO), entidade membro do FORMAD.


Centro de Saberes e Cuidados Socioambientais da Bacia do Prata, CSCSBP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador CAP II
Outras informações
Representante brasileiro no seguimento da sociedade civil, como represenante da Asssociação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO) e pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)


Ministério do Desenvolvimento Agrário, MDA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Porfessor colaborador, Carga horária: 135
Outras informações
Educador no "Curso de Formação de Extensionistas como Educadores Agroflorestais do Cerrado", promovido pelo Departamento de Assistência Técnica e Exensão Rural, do Ministério do Desenvolvimento Agrário, em parceria com a Diretoria de Educação Ambiental, do Ministério do Meio Ambiente, com carga horária de 135 horas.


WWF Brasil, WWF, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Coordenador de projeto de Educação Ambiental, Carga horária: 5
Outras informações
Coordenador do Programa de Educação Ambiental do "Movimento pelas Águas de Reserva do Cabaçal", desenvolvido em parceria entre o WWF-Brasil, Centro de Limnologia, Biodiversidade e Etnobiologia do Pantanal (CELBE-PANTANAL) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Prefeitura Municipal de Reserva do Cabaçal, SEMA, SEDUC, EMPAER

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 10


Faculdades Afirmativo, FA, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 15
Outras informações
Professor na disciplina "Gestão Ambiental nas Empresas Públicas e Privadas" no curso de Pós-Graduação Latu Sensu "Gestão em Auditoria e Pericia Ambiental" na cidade de Sapezal - MT

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 15
Outras informações
Professor na disciplina "Avaliação de Impactos Ambientais e Licenciamento Ambiental" no curso de Pós-Graduação Latu Sensu "Gestão em Auditoria e Pericia Ambiental" na cidade de Sapezal - MT


The Nature Conservancy do Brasil, TNC-BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor temporário, Carga horária: 40
Outras informações
Contratado para desenvolver proposta de estratégias de conservação para os ecossistemas aquáticos naturais do Pantanal e Bacia do Alto Paraguai (BAP) frente aos estresses e problemas ocasionados pela atividade de pesca e turismo na BAP.


Instituto de Pesquisas Currupira-Araras, IPECA, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1995
Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Diretor de Pesquisas


International Development Research Center, ALADI, Canadá.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesuisador, Carga horária: 5


União das Escolas Superiores de Cuiabá, UNIC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Professor da disciplina História Contemporânea.


Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - 1984
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 40
Outras informações
Professor de História e OSPB para cursos de primeiro e segundo grau.


Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, SEC, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1983
Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Artes Cênicas, Carga horária: 40
Outras informações
Professor de Artes Cênicas no PRODIARTE/16/MS, Programa de Desenvolvimento Integrado Arte Educ ação, do MEC - Ministério da Educação e Cultura, desenvolvido pela Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul, nas escolas: E.E.P.S.G. Amando de Oliveira, E.E.P.G. Coração de Maria, E.E.P.G. Miguel Couto.


Centro Educacional Dom Orlando Chaves, PRES, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1982
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 40
Outras informações
Professor de História Geral, OSPB e História do Brasil, para turmas de primeiro e segundo grau.


Prefeitura Municipal de Cuiabá, PMC, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - 1980
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Técnico Cultural do Departamento de Cultura e Turismo da Prefeitura Municiapl de Cuiabá, atuando como professor em Artes Cênicas em escolas da rede municipal de ensino e produção de espetáculos de teatro.


Faculdade do Pantanal, FAPAN, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20
Outras informações
Ministra a disciplina "Política, legislação e normatização ambiental" para o curso de Pós-Graduação "Latu Sensu" em Auditoria Perícia e Gestão Ambiental, no período de 20 e 21/08/2011, com carga horária de 20 horas.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20
Outras informações
Ministra a disciplina "Proteção ao Meio Ambiente" para o curso de Pós-Graduação "Latu Sensu" em Segurança no Trablaho, no período de 18 e 19/06/2011, com carga horária de 20 horas.


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFETMT, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20
Outras informações
Ministra a disciplina "Curriculo Integrado" no Curso de Especialização Lato Sensu "Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica (EJA), no Campus de São Vicente - MT, no período de 13 a 28/05/2011.


Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0
Outras informações
Membro do Fórum dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPRED), de 2014 - Atual


Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação, FORPRED, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2018
Vínculo: Representante do PPGE/UCDB, Enquadramento Funcional: Representante do PPGE/UCDB, Carga horária: 5
Outras informações
Representante do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Campo Grande (MS), no FORPRED, na condição de coordenador do programa.


Fundo Brasileiro de Educação Ambiental, FUNBEA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Consultivo, Carga horária: 0
Outras informações
Membro do Conselho Consultivo



Linhas de pesquisa


1.
História e Ciências Ambientais
2.
Diversidade Cultural e Educação Indígena

Objetivo: Estuda a diversidade cultural contemplando questões que permeiam as relações entre educação, cultura, multiculturalismo e interculturalidade, como dimensão epistemológica, tendo como referência, entre outras realidades marcadas pela pluralidade, a realidade das comunidades indígenas, afro-descendentes, a educação popular e os movimentos sociais. São relevantes para os estudos e pesquisas na Linha, as seguintes categorias: diferença, diversidade cultural, pluralidade cultural, identidade, fronteira, negociação cultural, hibridização, deslocamentos culturais, etnia e que colocam em questão as relações interativas entre a escola, a sociedade e os seus múltiplos espaços histórico-educativos. Nesse sentido, constituem temas de interesse dessa a Linha: a) estudos culturais e educação escolar; b) propostas e práticas pedagógicas em contextos multiculturais; c) políticas de inclusão/emancipação para/nas escolas; d) organização escolar, trabalho pedagógico e relações de poder; e) formação de professores para a educação intercultural; f) histórias de vida: identidade cultural e profissional do professor; g) currículos, programas escolares e projetos político pedagógicos no campo da educação intercultural; h) socialização primária e socialização secundária: a escola no espaço comunitário; i) educação escolar indígena: saberes, história, direitos e concretização; j) produção da identidade/diferença (racial, de gênero, crença, etnia, geração) em processos educativos escolares e não-escolares..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Indígena.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Etno-Racial.
Palavras-chave: Diversidade Cultural; Educação Indígena.
3.
Interculturalidade e Educação Ambiental
4.
História Indígena


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
REDE INTERNACIONAL DE PESQUISADORES EM JUSTIÇA CLIMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Descrição: O presente projeto propõe a formação de uma Rede de Educação Ambiental e Justiça Climática (REAJA), envolvendo pesquisadores de 13 entidades, que representam 10 universidades, 2 entidades governamentais e 1 entidade não governamental, num total de 10 instituições brasileiras e 3 estrangeiras. Fazem parte das universidades: a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT, campi Cuiabá e Rondonópolis), tendo o Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA), os 3 campi do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), que agrega a educação básica (Cuiabá) e o ensino superior de São Vicente e de Cáceres, a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), a Universidade de São Paulo (USP) no campus em Piracicaba, especificamente pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), a Universidade de Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e a Universidade de Estado do Rio Grande do Norte (UERN). As 3 universidades internacionais são a Universidade de Veracruzana (UV), na capital federal do México, e as Universidades espanholas da Coruña (UDC), e a de Santiago de Compostela (USC), ambas da região da Galícia. As entidades governamentais são o Centro de Controle e Monitoramento de Acidentes e Desastres Naturais (CEMADEN), em SP e a Secretaria de Estado de Meio Ambiente (SEMA) em MT. A Organização Não Governamental (ONG) é o Instituto Caracol (ICA), tradicionalmente forte no campo da educação ambiental. Uma vez aceita a teoria de que o Homo sapiens é um dos grandes causadores das mudanças globais na Terra, compreendemos que as mudanças climáticas serão dramáticas e as consequências serão catastróficas. Contudo, reconhecemos que as calamidades socioambientais não afetarão a humanidade de forma homogênea, senão contraditória, desigual, injusta e comprometerão muito mais as parcelas economicamente desfavorecidas, como os povos indígenas, ribeirinhos, canoeiros, pescadores artesanais, mulheres, crianças e idosos, entre outros grupos sociais expostos aos riscos em função da vulnerabilidade econômica. Por meio de diálogos permanentes, este coletivo quer fortalecer as políticas públicas em justiça climática, nos repertórios da pesquisa, da formação e da comunicação. No tocante à pesquisa, 5 linhas temáticas compõem a proposição investigativa: [1] JUSTIÇA CLIMÁTICA ? que transcende o debate da mudança climática, incidindo o foco no modelo insustentável de desenvolvimento e consequente geração de desigualdades. Os efeitos drásticos desta alteração terão proporção, magnitude e escala de forma desigual e injusta, acometendo mais as camadas economicamente desprivilegiadas, os que vivem na periferia, aqueles que estão à margem da história ou de maneira inviabilizada pela sociedade competitiva e que ainda mantém o modelo de crescimento econômico como meta do bem-estar humano. Buscamos interpretar os conflitos socioambientais e os desastres relacionados às mudanças climáticas, identificando os grupos sociais que são mais acometidos por estes agravos, estudando suas táticas de lutas, seus mecanismos de resistência e de que modo conseguem enxergar um futuro mais feliz. Um mapeamento dos conflitos, dos desastres e a identificação dos grupos sociais é a proposta básica das pesquisas relacionadas com a justiça climática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
A contribuição dos Saberes Kaiowá e Guarani da Reserva Indígena Tey´ikue em Mato Grosso do Sul para a Educação Ambiental e Justiça Climática
Descrição: O projeto tem como objetivo geral entender de que forma os saberes Kaiowá e Guarani da Reserva Indígena Tey´ikue, no município de Caarapó, em Mato Grosso do Sul, pode contribuir com a Educação Ambiental e Justiça Climática na construção de Sociedades Sustentáveis, buscando a articulação dessas etnias indígenas no processo de fortalecimento da Rede Internacional de Pesquisadores em Justiça Climática e Educação Ambiental (REAJA), instituída a partir de projeto aprovado através do Edital Nº 037/2016 - Redes de Pesquisa em Mato Grosso, através da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso (FAPEMAT), tratando-se de uma proposta em rede, que por meio de diálogos de diversas instituições, busca sublinhar a importância da educação ambiental à construção de políticas públicas capazes de criar um potencial de governança que promova o enfrentamento contra as mudanças climáticas. A rede é formada inicialmente por 5 universidades e 1 entidade governamental: a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), tendo o Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA) na coordenação e mais 5 instituições parceiras ? o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), que agrega a educação básica e o ensino superior em sua estrutura, a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) através do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), a Universidade de São Paulo (USP) no campus em Piracicaba, especificamente pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) e o Centro de Controle e Monitoramento de Acidentes e Desastres Naturais (CEMADEN),..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador / Lidio Cavanha Ramires - Integrante.
2015 - 2017
JUSTIÇA CLIMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Michèle Sato em 18/12/2015.
Descrição: O presente projeto propõe a formação de um coletivo educador e pesquisador entre seis entidades, sendo 5 universidades e 1 entidade governamental: a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), tendo o Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA) na coordenação e mais 5 instituições parceiras ? o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), que agrega a educação básica e o ensino superior em sua estrutura, a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), a Universidade de São Paulo (USP) no campus em Piracicaba, especificamente pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) e o Centro de Controle e Monitoramento de Acidentes e Desastres Naturais (CEMADEN). Por meio de diálogos permanentes, este coletivo quer fortalecer as políticas públicas pela pesquisa, pela formação e pela comunicação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Irineu Tamaio - Integrante / Marcos Sorrentino - Integrante / Silva, Regina - Integrante / Rachel Trajber - Integrante / Pierre Girard - Integrante / Imara Quadros - Integrante / Michelle Jaber-Silva - Integrante.
2015 - Atual
A relação entre a formação de professores, os projetos políticos pedagógicos e a organização curricular em escolas indígenas Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul
Descrição: O projeto ?A relação entre a formação de professores, os projetos políticos pedagógicos e a organização curricular em escolas indígenas Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul? constitui um subprojeto de um Projeto maior intitulado FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ EM MATO GROSSO DO SUL: relações entre territorialidade, processos próprios de aprendizagem e educação escolar submetido ao Observatório da Educação Escolar Indígena/CAPES/INEP/MEC. Tem como delimitação a etnia Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul que compõe o Etnoterritório do Cone Sul, em especial, as escolas indígenas que atendem a educação básica nas Terras Indígenas dos municípios de Caarapó, Coronel Sapucaia, e Laguna Caarapã. Tendo como eixo temático a educação escolar específica e diferenciada que caracterizam as categorias fundamentais na análise dos elementos epistemológicos e pedagógicos na construção da escola indígena de acordo com os direitos adquiridos e consolidados na Constituição de 1988 e na legislação que orienta a política para a educação escolar indígena no Brasil, o projeto procura analisar a relação entre a formação de professores, a organização curricular e as práticas pedagógicas em escolas indígenas Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul. Sendo assim, para dar conta do objetivo proposto se faz necessário uma revisão bibliográfica, a utilização de questionários para cartografia dos professores indígenas Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul, a pesquisa documental, a observação e a realização de entrevistas como professores indígenas das escolas selecionadas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Integrante / Carlos Magno Nagles Vieira - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2014 - 2015
Rede Municipal de Adaptação e Mitigação às Mudanças Climáticas: Resposta a Diferentes Cenários de Mudanças Climáticas
Descrição: O objetivo do ClimBAP é aumentar a capacidade e resiliência das comunidades, governos e atores locais para um desenvolvimento sustentável frente a mudança climática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Michèle Sato - Integrante / Pierre Girard - Coordenador / Edineide Bernardo Farias - Integrante / Gerson Pinto Alves - Integrante.Financiador(es): CGRL/ MCTI - Outra.
2013 - 2017
FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ EM MATO GROSSO DO SUL: relações entre territorialidade, processos próprios de aprendizagem e educação escolar (OBEDUC/CAPES)
Descrição: Dada a realidade indígena de Mato Grosso do Sul e a construção sócio-política e epistemológica de um novo modelo de educação escolar para as comunidades indígenas que se consolidaram na Constituição/88, a pesquisa pretende, a partir da Educação Escolar Indígena no estado, avaliar as práticas educacionais, tendo em vista o processo de formação de professores indígenas Guarani e Kaiowá (Superior e Médio) e as interações estabelecidas com o cotidiano das escolas, tendo como referência as relações entre territorialidade, processos próprios de aprendizagem e educação diferenciada. A fundamentação teórica baseada na antropologia, pedagogia e os estudos pós-coloniais, ancora o levantamento qualitativo, sustentado por aportes etnográficos e em instrumentos diversificados de pesquisa: documental/bibliográfica e procedimentos de pesquisa de campo (observação, entrevistas, entre outras). Destaca-se que a questão central deste trabalho está norteada pela construção de conceitos, de concepções de mundo e de territorialidade (fundamental na compreensão da epistemologia guarani e kaiowá) que se sustentam nos chamados processos próprios de aprendizagem , uma das categorias que caracteriza a educação escolar indígena diferenciada e específica e que se constitui, ainda, uma lacuna nos programas de formação de professores indígenas no Brasil, bem como pela constituição de um núcleo de pesquisadores indígenas guarani e kaiowá. A expectativa desta pesquisa centra-se em eixos fundamentais enquanto perspectiva de contribuição na produção de conhecimentos em nossos espaços de ação acadêmica e, sobretudo, como suportes consistentes em nossos campos de atuação junto às comunidades indígenas Kaiowá e Guarani. A pesquisa envolve pesquisadores indígenas e não indígenas da UCDB, UFMS, UEMS, UFGD (Licenciatura Intercultural indígena) e Secretaria de Educação do Estado (magistério nível médio) e como campo empírico as escolas das aldeias de Caarapó, Japorã, Coronel Sapucaia e Laguna Caarapã...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2016
Sustentabilidade e territorialidade a partir da perspectiva dos professores Guarani e Kaiowá, das TI Takuaperi, localizada no município de Coronel Sapucaia e Tey´ikue, localizada no município de Caarapó - MS
Descrição: Subprojeto do PROJETO 15.690 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ EM MATO GROSSO DO SUL: relações entre territorialidade, processos próprios de aprendizagem e educação escolar, que tem como objetivo avaliar as práticas educacionais, tendo em vista o processo de formação de professores indígenas e as interações estabelecidas com o cotidiano da escola indígena, tendo como referência as relações entre territorialidade, processos próprios de aprendizagem e educação diferenciada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador / Adir Casaro Nascimento - Integrante / Claudemiro Pereira Lescano - Integrante / Lidio Cavanha Ramires - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2011 - 2013
Fortalecimento da Incubadora de Políticas Públicas da Amazônia
Descrição: Desenvolver projeto interdisciplinar de pesquisa sobre os impactos socioeconômicos e ambientais decorrentes da expansão da fronteira econômica da Amazônia, no âmbito da Incubadora de Políticas Públicas da Amazônia, vinculada ao Fórum de Pesquisa e Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável da Amazônia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador / Carolina Joana da Silva - Integrante / Carlos Teodoro Irigaray - Integrante.
2010 - 2014
CONHECIMENTO, USO SUSTENTÁVEL E BIOPROSPECÇÃO DA BIODIVERSIDADE NA AMAZÔNIA MERIDIONAL
Descrição: O objetivo geral desse projeto é integrar competências científicas que promovam o conhecimento, o uso, a conservação, a bioprospecção da biodiversidade na Amazônia Meridional, para contribuir com o progresso científico, tecnológico e de inovação favorecendo o desenvolvimento regional em bases sustentáveis..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Carolina Joana da Silva - Coordenador / Evandson José dos Anjos Silva - Integrante / CARLA GALBIATI - Integrante / LIMA, Aguinel Messias - Integrante / PIERANGELI, M.A.P. - Integrante / Manoel dos Santos Filho - Integrante / Áurea Regina Alves Ignácio - Integrante / Solange Kimie Ikeda Castrillon - Integrante / MARIA ANTONIA CARNIELO - Integrante / CRISTINA BUTAKA - Integrante / Dionei José da Silva - Integrante / Patricia Maria Martins Napolis - Integrante / Claumir César Muniz - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2010 - 2012
Mudanças Climáticas, Vulnerabilidade e Capacidade Adaptativa de Territórios do Mato Grosso
Descrição: O projeto tem como objetivo geral analisar os padrões de variação temporal do clima no estado do MT, identificando os territórios com maior vulnerabilidade e ou maior resiliência e as estratégias adaptativas em desenvolvimento frente às possíveis alterações nos diversos sistemas econômicos/sociais/comunitários em razão das alterações nesses padrões..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Carolina Joana da Silva - Coordenador / Diego Pereira Lindoso - Integrante / Marcel Bursztyn - Integrante / Carlos Saito - Integrante / Jane Simoni - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2008 - 2009
Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - ProFEAP (Núcleos d Cáceres e Tangará da Serra)
Descrição: Projeto de formação em Educação Ambiental em nível de Especialização Lato Sensu e extensão, em parceria entre a Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e o Departamento de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador.Financiador(es): Ministério do Meio Ambiente - Auxílio financeiro.
2002 - 2003
EA PANTANAL - Programa PANTANAL NORTE: estudos integrados dos processos ecológicos e sociais com vista a conservação da biodiversidade / PELD
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Michèle Sato - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações - Auxílio financeiro.
2002 - 2003
Bases Sócio-Ambientais para o Planejamento Urbano da Cidade de Cáceres MT - Cáceres uma Cidade em Busca da sustentabilidade Sócio-Ambiental
Descrição: Diagnóstico da realidade da cidade de Cáceres e Educação Ambiental com a população da cidade para sensibilização para os problemas que afetam a população e mobilização em busca de soluções para os problemas sócio-ambientais da cidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (19) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2001 - 2002
Levantamento-Diagnóstico das Experiências de Educação Ambiental na Região Amazônica
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1996 - 1997
Impactos das da Lei de Pesca do Estado de Mato Grosso (1995) sobre os pescadores da Colônia Z-2 no Pantanal de Cáceres - Mato Grosso
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1996 - 1996
Gestion Participativa de la Cuenca del Rio Paraguai - Paraná
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1988 - 1988
Cuiabá: A ocupação pelas águas
Descrição: Levantamento e catalogação de dados secundários produzidos sobre a história de Mato Grosso envolvendo o caminho das águas usado pelos bandeirantes paulistas até as minas de Cuiabá..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1982 - 1982
Colonização como Estruturação Sócio-Econômica da Fronteira Agricola
Descrição: Inciação científica como aluno do curso de graduação do curso de História da Universidade Federal de Mato Grosso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2014 - 2015
Rede Municipal de Adaptação e Mitigação às Mudanças Climáticas: Resposta a Diferentes Cenários de Mudanças Climáticas
Descrição: O objetivo do ClimBAP é aumentar a capacidade e resiliência das comunidades, governos e atores locais para um desenvolvimento sustentável frente a mudança climática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Michèle Sato - Integrante / Pierre Girard - Coordenador.
2013 - 2017
Ação Saberes Indígenas na Escola
Descrição: A ação Saberes Indígenas na Escola destina-se a: I - promover a formação continuada de professores da educação escolar indígena, especialmente daqueles que atuam nos anos iniciais da educação básica nas escolas indígenas; II - oferecer recursos didáticos e pedagógicos que atendam às especificidades da organização comunitária, do multilinguismo e da interculturalidade que fundamentam os projetos educativos nas comunidades indígenas; III - oferecer subsídios à elaboração de currículos, definição de metodologias e processos de avaliação que atendam às especificidades dos processos de letramento, numeramento e conhecimentos dos povos indígenas; IV - fomentar pesquisas que resultem na elaboração de materiais didáticos e paradidáticos em diversas linguagens, bilíngues e monolíngues, conforme a situação sociolinguística e de acordo com as especificidades da educação escolar indígena..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2013
Recuperação das nascentes e fragmentos de mata ciliar do córrego do Assentamento Laranjeiras I e mobilização para conservação dos recursos hídricos no Pantanal Matogrossense
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Solange Kimie Ikeda Castrillon - Coordenador / CELY REGINA FRANÇA DOS SANTOS - Integrante / João Ivo Phol - Integrante.Financiador(es): Ministério do Meio Ambiente - Auxílio financeiro.


Outros Projetos


2014 - Atual
Articulação em Rede Internacional para aumento e qualificação da cooperação e produção científica do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral articular redes internacionais para aumento e qualificação da cooperação e produção científica do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) visando a sua consolidação e internacionalização. Nesse sentido estão previstos os seguintes objetivos específicos: Desenvolver parcerias de colaboração acadêmica com a participação de universidades internacionais, tais como: Universidade Paris Descartes, da França, University of Manitoba, do Canadá, Universidade de Lisboa e Universidade do Ninho, de Portugal, Universidade Andina Simon Bolívar, do Equador, Universidad 3 de Febrero, da Argentina e Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Istapalapa, do México, para atuarem como professores visitantes no PPGE durante a vigência do projeto; Promover estágios de pesquisadores do PPGE/UCDB com vistas à articulação com as universidades estrangeiras, com destaque para a Universidade Paris Descartes, da França, University of Manitoba, do Canadá, Universidade de Lisboa e Universidade do Ninho, de Portugal, Universidade Andina Simon Bolívar, do Equador, Universidad 3 de Febrero, da Argentina e Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Istapalapa, do México, no sentido de propiciar a cooperação e a produção científica colaborativa, preferencialmente em periódicos de língua estrangeira qualificados nos extratos A1 e A2; Promover estágios de acadêmicos doutorandos do PPGE/UCDB com pesquisadores e acadêmicos de universidades estrangeiras, com destaque para a Universidade Paris Descartes, da França, University of Manitoba, do Canadá, Universidade de Lisboa e Universidade do Ninho, de Portugal, Universidade Andina Simon Bolívar, do Equador, Universidad 3 de Febrero, da Argentina e Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Istapalapa, do México, durante a vigência do projeto; Articular a participação de acadêmicos doutorandos da Universidade Paris Descartes, da França, University of Manitoba, do Canadá, Universidade de Lisboa e Universidade do Ninho, de Portugal, Universidade Andina Simon Bolívar, do Equador, Universidad 3 de Febrero, da Argentina e Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Istapalapa, do México, no PPGE/UICDB, com subsídios das mesmas; Organizar coletâneas de livros em conformidade com os critérios de avaliação da área de educação da CAPES; Articular supervisão de estágios de pós-doutoramento com possíveis orientadores das universidades estrangeiras, com destaque para a Universidade Paris Descartes, da França, University of Manitoba, do Canadá, Universidade de Lisboa e Universidade do Ninho, de Portugal, Universidade Andina Simon Bolívar, do Equador, Universidad 3 de Febrero, da Argentina e Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Istapalapa, do México, viabilizando a maior qualificação do corpo docente do PPGE/UCDB. Para a concretização destes objetivos está previsto um conjunto de estratégias com destaque para fortalecimento de redes de pesquisa e de produção científica, intercâmbios de acadêmicos e professores com instituições de vários países, entre os quais: França, Canadá, Portugal, Argentina, Equador e México..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (44) Doutorado: (31) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador / Adir Casaro Nascimento - Integrante / José Licínio Backes - Integrante / Ruth Pavan - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago - Integrante / Flavinês Rebolo - Integrante / Marta Regina Brostolin da Costa - Integrante / Regina Cestari de Oliveira - Integrante / Valdivina Alves Ferreira - Integrante / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante / Nadia Bigarella - Integrante / Celeida Maria Costa de Souza e Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2013 - 2016
AÇÕES PARA CONSOLIDAÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS RELAÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS E O FORTALECIMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Integrante / José Licínio Backes - Integrante / Ruth Pavan - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago - Integrante / Flavinês Rebolo - Integrante / Marta Regina Brostolin da Costa - Coordenador / Regina Cestari de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2008 - 2011
Desenho, implantação, acompanhamento e registro de uma ação de Pegada Ecológica em Reserva do Cabaçal - MT, em parceria com o WWF - Brasil.
Descrição: Projeto de parceria institucional entre o Centro de Pesquisa de Limnologia, Biodiversidade e Etnobiologia do Pantanal (CELBE) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e o WWF - Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Heitor Queiroz de Medeiros - Coordenador / Edna de Laet Ferreira Santos - Integrante.Financiador(es): Associação WWF do Brasil - Fundo Mundial para a Natureza - Auxílio financeiro.
1998 - 1999
Implantação de um Centro de Apoio a Produção Pesqueira na Colônia Z-10 de Pescadores Profissionais de Barra do Bugres - MT
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Série-Estudos (UCDB)
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Ambiental
2004 - 2009
Periódico: Revista Brasileira de Educação Ambiental


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade Cultural e Educação Indígena.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interculturalidade e Educação Ambiental.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História e Meio Ambiente.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Ambientais.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende PoucoLê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2001
Reconhece e Homenageia em Sessão Especial no Dia Mundial do Meio Ambiente, Heitor Queiroz de Medeiros, pela sua dedicação à luta em defesa do Meio Ambiente, Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso.
1999
Reconhecimento por seu trabalho e didicação na elaboração da "Proposta para Criação do Parque Nacional de Chapada dos Guimarães" e por sua participação ativa no movimento nacional para sua implantação, Associação para Recuperação e Conservação do Ambiente de Chapada dos Guimarães - MT.
1987
1o lugar no Salão Jovem Arte Mato-grossense - Categoria Escultura, com a obra "Geração Coxipó", Secretaria de Cultura do Estado de Mato Grosso.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SENRA, R. E. F.2018SENRA, R. E. F. ; SATO, Michèle ; MEDEIROS, H. Q. . ENTRE OS DESAFIOS DA GOVERNABILIDADE E DA GOVERNANÇA: QUAIS DESDOBRAMENTOS DO PROJOVEM CAMPO/MT?. Vozes dos Vales, v. 1, p. 1-25, 2018.

2.
FARIAS, E. B.2017FARIAS, E. B. ; MEDEIROS, H. Q. . O POVO TERENA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIFERENCIADA E BILÍNGUE EM MATO GROSSO DO SUL. Notandum (USP), v. 1, p. 55-73, 2017.

3.
LEAO, D. S.2017LEAO, D. S. ; CASTRILLON, S. K. I. ; BAMPI, A. C. ; MEDEIROS, H. Q. ; PUHL, J. I. . PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS NO PANTANAL MATOGROSSENSE, ASSENTAMENTO LARANJEIRAS I, CÁCERES, MT. Ciência Geográfica, v. XXI, p. 102-115, 2017.

4.
ALVES, M. I. A.2016ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . GÊNERO E EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS INDÍGENAS NA AMAZÔNIA: AS RELAÇÕES QUE CONSTITUEM A PRODUÇÃO IDENTITÁRIA DAS MULHERES PROFESSORAS ARARA-KARO DO ESTADO DE RONDÔNIA. Interações, Revista Internacional do Programa de Desenvolvimento Local, v. 17 n. 2, p. 267-277, 2016.

5.
GUIMARÃES, M.2016 GUIMARÃES, M. ; MEDEIROS, H. Q. . OUTRAS EPISTEMOLOGIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: o que aprender com os saberes tradicionais dos povos indígenas. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 1, p. 50-67, 2016.

6.
ALVES, M. I. A.2016ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . O POVO INDÍGENA ARARA-KARO DE RONDÔNIA: CENÁRIOS HISTÓRICOS E A COLONIZAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. Série-Estudos (UCDB), v. 21, p. 193-211, 2016.

7.
FARIAS, E. B.2016FARIAS, E. B. ; MEDEIROS, H. Q. . O primeiro contato da criança indígena Terena com a escolarização na Aldeia Buriti em Mato Grosso do Sul. R e v i s t a C a d e r n o s d e E s t u d o s e P e s q u i s a n a E d u c a ç ã o B á s i c a, v. 2, p. 162-182, 2016.

8.
LEAO, D. S.2015LEAO, D. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; Castrillon, S. K. I. ; PUH, J. I. ; CASTRILLON, J. R. . O Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familiar e as Ações de Educação Ambiental no Assentamento Laaranjeiras I, Cáceres, Mato Grosso. Cadernos de Agroecologia, v. 10, p. 2015-75, 2015.

9.
1MEDEIROS, H. Q.2014 MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . EDUCAÇÃO E SUSTENTBILIDADE SOCIOAMBIENTAL NO ESTADO DO ACRE NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. Quaestio: Revista de Estudos de Educação, v. 16, p. 139-161, 2014.

10.
4SANTOS, EDNA DE LAET FERREIRA2013 SANTOS, EDNA DE LAET FERREIRA ; MEDEIROS, HEITOR QUEIROZ DE ; SILVA, CAROLINA JOANA DA . Educação ambiental e diálogo de saberes em região de nascentes do Pantanal: Reserva do Cabaçal, Mato Grosso, Brasil. Ciência & Educação, v. 19, p. 879-896, 2013.

11.
3GARCIA, F. P. S.2013 GARCIA, F. P. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; BIGIO, E. S. . A participação de professores indígenas na implementação da Política Nacional de Gestão Territorial e Ambiental de Terras Indígenas (PNGATI) no Brasil. Série-Estudos (UCDB), v. 36, p. 75-94, 2013.

12.
5IRIGARAY, C. T. J. H.2013IRIGARAY, C. T. J. H. ; SILVA, C. J. ; NUNES, J. R. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; BARROS, D. P. ; SANDER, N. L. . Áreas protegidas na Amazônia mato-grossense: riscos e desafios à conservação e preservação. Revista Novos Cadernos NAEA, v. 16, p. 221-246, 2013.

13.
2MEDEIROS, H. Q.2013 MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Educação ambiental intercultural no Estado do Acre, Amazônia Brasileira. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, v. 35, p. 211-219, 2013.

14.
6MEDEIROS, H. Q.;MEDEIROS, HEITOR QUEIROZ DE2009MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Educação ambiental na temporalidade do Acre: Um olhar sobre a heterotopia de Chico Mendes. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online), v. 4, p. 13-25, 2009.

15.
7MEDEIROS, H. Q.2006MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Temperos de Chico Mendes no cardápio da Educação Ambiental Antropofágica. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 15, p. 61-79, 2006.

16.
8SATO, M.2004SATO, M. ; MEDEIROS, H. Q. . O verde e amarelo da educação ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Impresso), v. v.1, p. 108-111, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
NASCIMENTO, A. C. (Org.) ; VIEIRA, C. M. N. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . Educação Indígena na escola e em outros espaços - Experiências Interculturais. 1a. ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2018. v. 1. 227p .

2.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. (Org.) . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 3. Brasília - DF: Rede Brasileira de Educação Ambiental, 2008. 142p .

3.
BRASIL< MMA ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . Educação Ambiental - Relatório de Gestão 2003/2006. 1a. ed. Brasília - DF: Ministério do Meio Ambiente, 2007. v. 1.

4.
BRASIL< MMA ; MEDEIROS, H. Q. . Coletivos Educadores para Territórios Sustentáveis. Brasilia - DF: Ministério do Meio Ambiente, 2007. 26p .

5.
BRASIL, MMA, MEC ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental - Perspectiva da Educação Ambiental na Região Ibero-americana. 1a. ed. Rio de Janeiro - RJ: Associação Projeto Roda Viva, 2007. v. 1. 511p .

6.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. (Org.) . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 2. Brasília - DF: Rede Brasileira de Educação Ambiental, 2006. v. 01. 136p .

7.
BRASIL< MMA ; Brandão, C. R. ; MEDEIROS, H. Q. . Aqui é onde eu moro, aqui nós vivemos: escritos para conhecer, pensar e praticar o municipio educador sustentável. Brasilia - DF: Ministério do Meio Ambiente, 2005. 180p .

8.
BRASIL< MMA ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . Programa Municípios Educadores Sustentáveis - MES. 2a. ed. Brasilia - DF: Ministério do Meio Ambiente, 2005. v. 1. 24p .

9.
BRASIL< MMA ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . Programa Nacional de Educação Ambiental - ProNEA. 3a. ed. Brasilia - DF: MMA / MEC, 2005. v. 1. 102p .

10.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. (Org.) . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 0. 0. ed. Brasília: Rede Brasileira de Educação Ambiental, 2004. v. 01. 140p .

11.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. (Org.) . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 1. 0. ed. Brasília: Rede Brasileira de Educação Ambiental, 2004. v. 1. 140p .

12.
BRASIL< MMA ; Silva, F. D. ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . Centros de Educação Ambiental no Brasil: Manual de orientação. 1a. ed. Brasilia - DF: Ministério do Meio Ambiente, 2004. v. 1. 27p .

13.
BRASIL, MMA, MEC ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . Programa Nacional de Educação Ambiental - ProNEA. 2a. ed. Brasilia: MMA / MEC, 2004. v. 1. 55p .

14.
Castrillon, S. K. I. ; MEDEIROS, H. Q. . Cáceres: Uma cidade em busca da sustentabiloidade sócio-ambiental. 1a. ed. Cáceres - MT: Ed. UNEMAT, 2003. v. 1. 76p .

15.
BRASIL, MMA, MEC (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . Programa Nacional de Educação Ambiental - ProNEA. 1a. ed. Brasilia - DF: MMA/DEA - MEC/CGEA, 2003. v. 1. 52p .

16.
BRASIL, MMA, MEC ; MEDEIROS, H. Q. ; et al . Programa Nacional de Educação Ambiental - ProNEA. 1a. ed. Brasília: MMA / MEC, 2003. v. 1. 52p .

17.
SATO, M. ; TAMAIO, I. ; MEDEIROS, H. Q. . Reflexos das cores amazônicas no mosaico da Educação Ambiental. 1ª. ed. Brasília: WWF Brasil, 2002. v. 01. 147p .

18.
SILVA, C. J. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . O que é o Pantanal. 1a. ed. Cuiabá - MT: Projeto Ecologia do Gran Pantanal, FNMA/UFMT/FEMA/MPI, 1996. v. 0. 8p .

19.
OLIVEIRA, D. M. M. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . Aves Aquáticas do Pantanal Mato-grossense. Cuiabá - MT: Projeto Ecologia do Gran Pantanal, FNMA-UFMT-FEMA-MPI, 1996. 8p .

20.
NOGUEIRA, F. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . O Pantanal está contaminado com mercúrio?. Cuiabá - MT: Projeto Ecologia do Gran Pantanal, FNMA-UFMT-FEMA-MPI, 1996. v. 3. 8p .

21.
NOGUEIRA, F. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . Problemas ambientais no Pantanal. , 1996. v. 4. 8p .

22.
HARDOIM, E. L. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . Utilização de Microrganismos como indicadores de qualidade ambiental. Projeto Ecologia do Gran Pantanal - FNMA-UFMT-FEMA-MPI, 1996. v. 5. 8p .

23.
FERREIRA, M. S. F. D. (Org.) ; HARDOIM, E. L. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . A utilização de uma fazenda como uma unidade de estudos: Fazenda Ipiranga, Poconé, Mato Grosso. Cuiabá - MT: Projeto Ecologia do Gran Pantanal - FNMA-UFMT-FEMA-MPI, 1996. v. 6. 8p .

24.
SILVA, C. J. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . As macrófitas aquáticas no Pantanal de Mato Grosso. Cuiabá - MT: Projeto Ecologia do Gran Pantanal, FNMA-UFMT-FEMA-MPI, 1996. v. 7. 8p .

25.
Magalhães, R. M. T. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) . Capão Paisagem e Recurso. Cuiabá - MT: Projeto Ecologia do Gran Pantanal, FNMA-UFMT-FEMA-MPI, 1996. v. 8. 8p .

26.
MELLO, G. F. (Org.) ; MEDEIROS, H. Q. (Org.) ; AMARAL, V. L. (Org.) ; DIAS-PINO, W. (Org.) . No Caso Específico de Mato Grosso. 1a. ed. Cáceres - MT: Ediçoes Aguapé / UNEMAT, 1992. v. 1. 65p .

Capítulos de livros publicados
1.
FARIAS, E. B. ; MEDEIROS, H. Q. . O povo Terena e a Educação Escolar Indígena diferenciada e bilingue em Mato Grosso do Sul. In: Adir Casaro Nascimento;Carlos Magno Naglis Vieira; Heitor Queiroz de Medeiros. (Org.). Educação Indígena na Escola e em outros espaços - Experiências Interculturais. 1aed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2018, v. 1, p. 129-140.

2.
LEAO, D. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; BAMPI, A. C. ; CASTRILLON, S. K. I. . Comunidade do Assentamento Laranueira I: perfil socioeconômico e ambiental. In: Solange Ikeda Castrillon; João Ivo Puhl; Fernando Ferreira de Morais; Alessandra Aparecida Elizania Tavares Morini Lopes. (Org.). Escassez Hídrica e Restauração Ecológica no Pantanal: Recuperação das nascentes e fragmentos de mata ciliar do córrego no Assentamento Laranejira I e na mobilização para conservação dos recursos hídricos no Pantanal Mato-grossense. 1ªed.Cuiabá (MT): Carlini & Caniato, 2017, v. 1, p. 29-42.

3.
LEAO, D. S. ; CASTRILLON, S. K. I. ; BAMPI, A. C. ; MEDEIROS, H. Q. ; PUHL, J. I. . Problemas socioambientais no Pantanal Mato-grossense, Assentamento Laranjeira I, Cáceres-MT. In: Solange Kimie Ikeda Castrillon; João Ivo Puhl; Danubia da Silva Leão. (Org.). Águas escassas no Pantanal: Recuperação das nascentes e fragmentos de mata ciliar do córrego no Assentamento Laranjeira I e mobilização para conservaçã dos recursos hídrivos no Pantanal Mato-grossense. 1ªed.CÁceres, Mato Grosso: Editora da UNEMAT, 2017, v. 1, p. 13-17.

4.
NASCIMENTO, A. C. ; URQUIZA, A. H. A. ; MEDEIROS, H. Q. . Educação Escolar Indígena: Diálogo de Saberes e Epistemologias. In: José Licinio Backes., Ruth Pavan. (Org.). Relações Étnico-Raciais, Gênero e Desigualdade Social na Educação Básica. 1ªed.Campinas: Mercado de Letras, 2016, v. 1, p. 129-146.

5.
VIANA, I. G. ; MEDEIROS, H. Q. . Os saberes pantaneiros e a culinária regional do peixe: uma experiência pedagógica no ensino da ecologia e educação ambiental. In: Walkir Gomes Marra. (Org.). Coletânea de trabalhos de conclusão de Curso - Especialização em Educação Profissional Integrada com a Educação Básica na modalidade de Jovens e Adultos - PROEJA. 1ªed.Cuiabá: Editora Copiart, 2013, v. 1, p. 199-223.

6.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M. ; PORTUGAL, S. ; CÉSAR, V. M. M. G. ; SILVA, C. J. . Sustentabilidade e Extensão Universitária: Uma experiência a partir da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Mato Grosso (CIEA), Brasil. In: Universidade de São Paulo (USP); Universidade Autônoma de Madrid (UAM); Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). (Org.). Visões e Experiências Ibero-Amaricanas de Sustentabilidade nas Universidades - Desdobramentos do 3º Seminário Internacional de Sustentabilidade na Universidade. São Carlos - SP: USP, 2012, v. 1, p. 81-87.

7.
SANTOS, M. F. ; GALBIATI, C. ; MEDEIROS, H. Q. . A Produção de Mel como Instrumento de Educação Ambiental para a Reserva do Cabaçal, Mato Grosso, Brasil. In: José Eduardo dos Santos, Carla Galbiati, Luiz Eduardo Moschini. (Org.). Gestão e Educação Ambiental: Água, biodiversidade e Cultura. 1ªed.São Carlos - SP: Editora Rima, 2011, v. 4, p. 53-66.

8.
SANTOS, Edna. ; MEDEIROS, H. Q. ; SILVA, C. J. . O Movimento pelas Águas de Reserva do Cabaçal (MT): O Perceber dos Atores Socioambientais Local sobre Ações Interventivas de Recuperação de Área Degradada. In: José Eduardo dos Santos, Carla Galbiati, Luiz Eduardo Moaschini. (Org.). Gestão e Educação Ambiental: Água, Biodiversidade e Cultura. 1ªed.São Carlos: Editora Rima, 2011, v. 4, p. 213-249.

9.
Irigaray, C. T. ; SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. ; Girard, P. ; Fava, G. C. ; Maciel, J. C. ; Novais Sobrinho, L. G. ; Gallo, R. G. . O Pantanal Matogrossense enquanto patrimônio nacional no contexto das mudanças climáticas. In: SILVA, Solange T., CUREAU, Sandra e LEUZINGER, Márcia. (Org.). Mudança do Clima. Desafios jurídicos, econômicos e socioambientais. São Paulo: Fiuza, 2011, v. , p. -.

10.
SATO, M. ; LEITE, M. C. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; RIBEIRO, L. C. . Um mergulho na cultura Pantaneira. In: Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso. (Org.). Projeto de Educação Ambiental - PrEA / Caderno 3: Múltiplas Dimensões da Educação Ambiental. 1aed.Cuiabá - MT: TantaTinta, 2004, v. 3, p. 29-64.

11.
SATO, M. ; LEITE, M. C. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; RIBEIRO, L. C. . Diversidades poéticas no pantanal. In: Michèle Sato. (Org.). Sentidos Pantaneiros: Movimento do Projeto Mimoso. 1ed.Cuiabá: KCM, 2002, v. 1, p. 58-96.

12.
SATO, M. ; MEDEIROS, H. Q. ; LEITE, M. C. S. ; RIBEIRO, L. C. . O Pantanal e sua Cultura Regional. In: Fundação Roberto Marinho. (Org.). Tom do Pantanal. 1aed.Rio de Janeiro: Fundação Roberto Marinho, 2001, v. 1, p. 75-96.

13.
SATO, M. ; TAMAIO, I. ; DEPRESBITERES, L. ; MEDEIROS, H. Q. ; SORRENTINO, M. . Rede de Educação Ambiental: Um Desejo Amazônico. In: Santos, José Eduardo; Sato, Michèle. (Org.). A Contribuição da Educação Ambiental à Espernaça de Pandora. 1aed.São Carlos - SP: Rima Editora, 2001, v. 1, p. 569-593.

14.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. ; PREZOTTI, T. M. B. . Impactos Potenciais do Projeto Hidrovia Paraguai Parná (HPP) sobre as Comunidades Tradicionais no Pantanal Mato-grossense. In: IDRC/CIDD/Canadá - ICV/Brasil (Org.). (Org.). Gestion Participativa de La Cuenca Hidrográfica Paraguai - Parná. 1aed.Montevidéo: IDRC/CIDD/Canadá - ICV/Brasil, 1998, v. Tomo 2, p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MEDEIROS, H. Q.. Acordo Global do Clima é aprovado na COP 21 em Paris por 195 países. O MOMENTO, Campo Grande (MS), p. 2 - 3, 17 out. 2015.

2.
MEDEIROS, H. Q.. DIA DO MEIO AMBIENTE, CRISE AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE. O MOMENTO, Campo Grande - MS, p. 2 - 2, 05 jun. 2014.

3.
MEDEIROS, H. Q.. Crise Ambiental. Jornal A Gazeta, Cuiabá - MT, p. 3 - 3, 08 jun. 2010.

4.
MEDEIROS, H. Q.. Luiz Carlos Faria Martins, o Mão: Um ano de impunidade. Revista SINA, Brasília, , v. 1, p. 8 - 8, 05 out. 2008.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE AS MULHERES INDÍGENAS KARO RAP (ARARA) NO CONTEXTO DE RONDÔNIA. In: VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB), 2017, Campo Grande (MS). Anais do VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 1-12.

2.
NASCIMENTO, E. C. M. ; MEDEIROS, H. Q. . SABERES INDÍDENAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APRENDENDO COM OS TERENA DA ALDEIA BURITI EM MATO GROSSO DO SUL. In: VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB), 2017, Campo Grande (MS). Anais do VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 85-98.

3.
KEMMER, B. P. ; MEDEIROS, H. Q. . TERRITÓRIO ETNOEDUCACIONAL POVOS DO PANTANAL EM MATO GROSSO DO SUL E A FORMAÇÃO DE DOCENTES INDÍGENAS: PROPOSTA, AVANÇOS E DESAFIOS. In: Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB), 2017, Campo Grande (MS). Anais do Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 111-124.

4.
NASCIMENTO, A. C. ; MEDEIROS, H. Q. . Experiências da Universidade Católica Dom Bosco, Mato Grosso do Su, Brasil, no campo da pós-draduação stricto sensu, na produção da interculturalidade cm povos indígenas. In: Primer Congreso Internacional de Interculturalidad - Desde Adentro y Desde Afuera, 2017, Chiclayo - Peru. Memórias de Primer Congreso Internacional de Interculturalidad - Desde Adentro y Desde Afuera. Bogotá, Colombia: Universidad Católica de Colombia / Oficina de Ralaciones Internacionales e Interinstucionales, 2017. v. 1. p. 79-86.

5.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . PROFESSORAS ARARA-KARO NO CONTEXTO DA ESCOLA/COMUNIDADE ITERAP. In: IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste, 2016, Campo Grande (MS). Anais do IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste. Campo Grande (MS): Biblioteca ANPAE - Série Cadernos ANPAE, 2016. v. 40. p. 112-124.

6.
SANTOS, J. D. ; MEDEIROS, H. Q. . SABERES MATEMÁTICOS TRADICIONAIS E OS PROCESSOS DE TRADUÇÕES E NEGOCIAÇÕES NO CONTEXTO DA COMUNIDADE INDÍGENA ARARA-KARO PAYGAP. In: IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste, 2016, Campo Grande (MS). Anais do IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste. Goiânia (GO): Biblioteca ANPAE - Série Cadernos ANPAE, 2016. v. 40. p. 150-161.

7.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . O POVO INDÍGENA ARARA-KARO DE RONDÔNIA: CENÁRIOS HISTÓRICOS E A COLONIZAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC, 2016, Campo Grande (MS). Anais dos VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2016. v. 1. p. 1-15.

8.
SANTOS, J. D. ; MEDEIROS, H. Q. . SABERES ?MATEMÁTICOS? TRADICIONAIS: EM BUSCA DE UMA RESSIGNIFICAÇÃO TEÓRICA. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC, 2016, Campo Grande (MS). Anais dos VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2016. v. 1. p. 61-75.

9.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . Pesquisando com as mulheres professoras Arara-Karo de Rondônia: gênero, identidades e diferenças. In: IX Seminário de Educação, 2016, Ji-Paraná (RO). Anais do IX Seminário de Educação. Porto Velho (RO): Editora Universidade Federal de Rondônia, 2016. v. 1. p. 337-348.

10.
LESCANO, C. P. ; MEDEIROS, H. Q. . OS PILARES DE EDUCAÇÃOCOMO PROCESSO PROPRIOS DE ENSINO E APRENDIZAGENS - TEKO ROKYTA. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 15-30.

11.
FIGUEIREDO, M. R. ; MEDEIROS, H. Q. . O PROTAGONISMO DO PROFESSOR INDÍGENA TERENA NO CONTEXTO EDUCACIONAL E COMUNITÁRIO NA ESCOLA INDÍGENA ?CACIQUE JOÃO BATISTA FIGUEIREDO? NA ALDEIA TERERÉ, TERRA INDÍGENA BURITI, SIDROLÂNDIA (MS). In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 52-63.

12.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . AS MULHERES PROFESSORAS INDÍGENAS ARARA-KARO DE RONDÔNIA: UMA PROPOSTA DE PESQUISA. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 105-120.

13.
RAMIRES, L. C. ; MEDEIROS, H. Q. . PROCESSO PRÓPRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM KAIOWÁ E GUARANI NA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA ÑANDEJARA PÓLO DA RESERVA INDÍGENA TE?ÝIKUE: SABERES KAIOWÁ E GUARANI, TERRITORIALIDADE E SUSTENTABILIDADE. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 142-156.

14.
CALDERONI, V. A. M. O. ; MEDEIROS, H. Q. . DIÁLOGO DE SABERES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESAFIOS EPISTEMICOS PARA UMA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza (CE). Anais do XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Fortaleza (CE), 2014. v. 1. p. 136-149.

15.
SANTOS, Edna. ; MEDEIROS, H. Q. ; SILVA, C. J. . O sentimento de topofilia no município de Reserva do Cabaçal (MT) em região de nascentes do Pantanal. In: II Semana de Direitos Humanos e II Mostra das Gentes do Pantanal, 2014, Cáceres 9MT). Anais II Semana de Direitos Humanos e II Mostra das Gentes do Pantanal. Cáceres 9MT): EDUNEMAT, 2014. v. 1. p. 84-94.

16.
MEDEIROS, H. Q.; LIMA, A. M. ; NAPOLIS, P. M. M. ; SILVA, C. J. . Águas dos rios Paraguai no Pantanal e Guaporé na Amazônia como espaço de Educação Ambiental. In: XIV Congresso Brasileiro de Limnologia, 2013, Bonito - MS. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Limnologia. São Paulo: Editora da ABL, 2013. v. 1. p. 123-127.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, G. P. ; MEDEIROS, H. Q. . O PROTAGONISMO DA ESCOLA INDÍGENA TERENA ALEXINA ROSA FIGUEREDO, DA ALDEIA BURITI, EM MATO GROSSO DO SUL, NO PROCESSO DE RETOMADA DO TERRITÓRIO DA TERRA INDÍGENA BURITI. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). V. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 46-61.

2.
MEDEIROS, H. Q.. SUSTENTABILIDADE E TERRITORIALIDADE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES GUARANI E KAIOWÁ, DAS TERRAS INDÍGENAS (TI) TAKUAPERI, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE CORONEL SAPUCAIA E TEY´IKUE, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE CAARAPÓ, MATO GROSSO DO SUL. In: VI Seminário Internacioal Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Seminário Nacional do OBEDUC, 2014, Campo Grande (MS). Cadernos de Resumo do VI Seminário Internacioal Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Seminário Nacional do OBEDUC. Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2014. v. 1. p. 1-12.

3.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M. ; PORTUGAL, S. ; CÉSAR, V. M. M. G. ; SILVA, C. J. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICA PÚBLICA: UMA EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO INTERINSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO ESTADO DE MATO GROSSO (CIEA). In: VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2012, Salvador - BA. Anais do VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. Salvaddor - BA: REBEA, 2012.

4.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. ; NAPOLIS, P. M. M. ; LIMA, A. M. . Educação Ambiental no projeto ?Conhecimento, Uso Sustentável e Bioprospecção da Biodiversidade na Amazônia Meridional?, no Vale do rio Guaporé - Mato Grosso - Brasil. In: VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2012, Salvador - BA. Anais do VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. Salvador - BA: REBEA, 2012.

5.
SANTOS, Edna. ; MEDEIROS, H. Q. ; SILVA, C. J. . O Movimento pelas Águas de Reserva do Cabaçal: Um Olhar preliminar sobre o Processo de Ocupação do Município. In: III Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, 2010, Cáceres - MT. Anais do III Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. Cáceres - MT: PRPPG / UNEMAT, 2010.

6.
SANTOS, Edna. ; MEDEIROS, H. Q. ; SILVA, C. J. . Conhecendo os atores sócio-ambientais envolvidos no Movimento pelas águas de Reserva do Cabaçal/MT. In: VI Encontro da REMETEA - Rede Mato-grossense de Educação Ambiental, 2010, Cuiabá - MT. Anais do VI Encontro da REMETEA - Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. Ciabá - MT: REMTEA, 2010. p. 221-224.

7.
THIAGO, F. ; MEDEIROS, H. Q. . Avaliação das experiências de Coletivos Educadores na bacia hidrográfica Araguaia-Tocantins em Mato Grosso. In: I Seminário de Meio Ambiente Urbano - Iº SEMAU, 2010, Cáceres - MT. Anais do I Seminário de Meio Ambiente Urbano - Iº SEMAU. Cáceres - MT: Editora da UNEMAT, 2010. v. 1. p. 45-52.

8.
MEDEIROS, H. Q.. Um breve olhar sobre o movimento ecológico em Mato Grosso. In: IV Encontro de Educador@s Ambientais de Mato Grosso - I Fórum do Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - ProFEAP, 2005, Cuiabá - MT. Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. Cuiabá - MT: Rede Mato-grossense de Educação Ambiental, 2005. v. 1. p. 43-46.

9.
Lima, J. G. A. ; MEDEIROS, H. Q. ; LINHARES, J. C. ; BORN, M. B. . Etno-Espeleologia: Um estudo das manifestações culturais dos povos e suas relações com as cavernas. In: XXVII Congresso Brasileiro de Espeleologia, 2003, Januária - MG. Anais do XXVII Congresso Brasileiro de Espeleologia. Campinas - SP: SBE, 2003. v. 1.

10.
Lima, J. G. A. ; PAES, M. P. ; PADUA, D. A. ; GUGELMIN, E. E. ; MEDEIROS, H. Q. ; ARRUDA, R. C. . Patrimônio espeleológico: Uso, ocupação e proteção no Distrito Coqueiral, Município de Nobras - MT. In: XXVII Congresso Brasileiro de Espeleologia, 2003, Januária - MG. Anais do XXVII Congresso Brasileiro de Espeleologia. Campinas - SP: SBE, 2003. v. 1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . A produção de conhecimento sobre as mulheres indígenas Karo Rap (Arara) no contexto de Rondônia. In: VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório de Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB), 2017, Campo Grande (MS). Cadernos de Resumos do VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório de Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 17-17.

2.
NASCIMENTO, E. C. M. ; MEDEIROS, H. Q. . Saberes Indígenas e Educação Ambiental: Aprendendo com os Terena da Aldeia Lagoinha em Aquidauana, Mato Grosso do Sul. In: VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório de Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB), 2017, Campo Grande (MS). Cadernos de Resumos do VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório de Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 32-33.

3.
KEMMER, B. P. ; MEDEIROS, H. Q. . Território etnoeducacional Povos do Pantanal em Mato Grosso do Sul e a Formação de Docentes Indígenas: Proposta, Avanços e Desafios. In: VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório de Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB), 2017, Campo Grande, MS. Cadernos de Resumos VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / II Seminário do Observatório de Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 34-35.

4.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . O Povo Indígena Arara-Karo de Rondônia: Cenários Históricos e a Colonização na Amazônia Brasileira. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC, 2016, Campo Grande (MS). Caderno de Resumos do VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2016. v. 1. p. 37-37.

5.
SANTOS, J. D. ; MEDEIROS, H. Q. . Saberes 'Matemáticos' Tradicionais: Em busca de uma ressignificação Teórica. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC, 2016, Campo Grande (MS). Cadernos de Resumos dos VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2016. v. 1. p. 40-41.

6.
LESCANO, C. P. ; MEDEIROS, H. Q. . Os pilares da educação Guarani e Kaiowá nos processos próprios de ensino e aprendizagem - Teko Rokyta. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande (MS). Cadernos de Resumos [do] VI Povos Indígenas e Sustentabilidade ? Saberes indígenas e a contemporaneidade/I Seminário do Observatório da Educação ? Educação Escolar Indígena (OBEDUC/CAPES/UCDB. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. s/p-s/p.

7.
PEREIRA, E. T. S. ; MEDEIROS, H. Q. . O resgate da lingua Terena na Escola Estadiual Indígena Guilhermina da Silva na Aldeia Aldeinha em Anastácio, Mato Grosso do Sul. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 23.

8.
GERALDO FILHO, D. A. ; MEDEIROS, H. Q. . Produção das identidades negras na Escola Estadual Zumbi dos Palmares na comunidade quilombola Furnas do Dionisio no Município de Jaraguari / Mato Grosso do Sul. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade, 2015, Campo Grande (MS). VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneidade. Campo Grande (MS): UCDB, 2015. v. 1. p. 36-36.

9.
MEDEIROS, H. Q.; LIMA, A. M. ; NAPOLIS, P. M. M. ; SILVA, C. J. . Águas dos rios Paraguai no Pantanal e Guaporé na Amazônia como Espaço de Educação Ambiental. In: II Workshop da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) - Mato Grosso - II WRBBAL, 2014, Cáceres - MT. Anais do II Workshop da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) - Mato Grosso - II WRBBAL. Cáceres - MT: Rede Bionorte, 2014. v. 1. p. 12-12.

10.
BONASSA, P. H. ; Pereira, B. ; MEDEIROS, H. Q. ; Souza, I. ; SANTOS, J. ; OLIVEIRA ; MUNHOZ, N. ; FELIX, W. . Construindo a Educação Ambiental no Projeto Político Pedagógico. In: 6º Encontro da REMTEA ? Territórios e Identidades, 2010, Cuiabá - MT. 6º Encontro da REMTEA ? Territórios e Identidades. Cuiabá - MT: REMTEA, 2010. v. 1. p. 196-196.

11.
RAUBER, S. C. ; SANTOS, M. F. ; MEDEIROS, H. Q. . Atuação dos Stakeholders durante discussão ´pública do Zoneamento Sócio Econômico Ecológico do Estado de Mato Grosso (ZSEE), Mato Grosso, Brasil. In: IV Simpósio da Amazônia Meridional em Ciências Ambientas, 2010, Sinop - MT. IV Simpósio da Amazônia Meridional em Ciências Ambiental. sinop: UFMT, 2010. v. 1. p. 74-74.

12.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Avaliando Educação Ambiental na Amazônia. In: III Encontro de Educador@s Ambientais da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental; I Encontro da Rede Aguapé de Educação Ambiental; IV Seminário de Educação Ambiental das Cidades Pantaneiras; III Seminário da Carta da Terra; I Fórum Regional da REBEA, 2003, Cuiabá - MT. Fome Zero da Educação Ambiental. Cuiabá - MT: Rede Mato-grossense de Educação Ambiental (REMTEA), 2003. p. 98-98.

13.
MEDEIROS, H. Q.; AMARAL, V. L. ; Mateus, L. A. F. ; PENHA, J. M. F. ; SILVA, C. J. . A Pesca Comercial no Rio Paraguai, MT: Perfil Sócio-Econômico e Caracterização da Atividade Pesqueira. In: III Simpósio sobre Recursos Naturais e Sócio-econômicos do Pantanal - Os desafios do Novo Milênio, 2000, Corumbá - MT. III Simpósio sobre Recursos Naturais e Sócio-econômicos do Pantanal - Os desafios do Novo Milênio. Corumbá - MT: Embrapa Pantanal - UFM, 2000. p. 238-239.

Apresentações de Trabalho
1.
MEDEIROS, H. Q.. Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SANTOS, J. D. ; MEDEIROS, H. Q. . Saberes 'Matemáticos' Tradicionais: Em busca de uma ressignificação teórica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . O Povo Indígena Arara-Karo de Rondônia: Cenários Históricos e a Colonização na Amazônia Brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C. . Experiências de la Universidad Católica Don Bosco (UCDB), Mato Grosso del Sur, Brasil, en el campo 'stricto sensu' del pós-grado, la producción de interculturalidade con pueblos indígenas y afrodescendientes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
LEAO, D. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; CASTRILLON, S. K. I. ; ARRUDA, J. C. . Lista livre de Etnoespécies conhecidas no Assentamento Laranjeiras I, Cáceres, Mato Grosso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . Gênero e Educação em Contextos Indígenas na Amazônia: As Relações que Constituem a Produção Identitária das Mulheres Professoras arara-Karo do Estado de Rondônia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
FIGUEIREDO, M. R. ; MEDEIROS, H. Q. . O protagonismo do Professor Indígena Terena no contexto educacional e comunitário na Escola Indígena 'Cacique'João Batista Figueiredo' na Aldeia Tereré, Terra Indígena Buriti, Sidrolândia (MS). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
RAMIRES, L. C. ; MEDEIROS, H. Q. . Processo próprio de ensino-aprendizagem Kaiowá e Guarani na escola municipal indígena Ñandejara Pólo da Aldeia T' ýikue: Saberes Kaiowá e Guarani, Territorialidade e Sustentabilidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
ALVES, M. I. A. ; MEDEIROS, H. Q. . As mulheres professoras indígenas Arara-Karo de Rondônia: uma proposta de pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
ALVES, G. P. ; MEDEIROS, H. Q. . O protagonismo da escola indígena Terena Alexina Rosa Figueredo, da aldeia Buriti em Mato Grosso do Sul, no processo de retomada do território da Terra Indígena Buriti. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
LESCANO, C. P. ; MEDEIROS, H. Q. . Os pilares da educação Guarani e Kaiowá nos processos próprios de ensino e aprendizagens - tEKO rOKYTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
GERALDO FILHO, D. A. ; MEDEIROS, H. Q. . Produção das identidades negras na Escola Estadual Zumbi dos Palmares na comunidade quilombola Furnas do Dionizio no Município de Jaraguari / Mato Grosso do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
MEDEIROS, H. Q.. Os desafios da Educação Ambiental na Amazônia Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
LEAO, D. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; CASTRILLON, S. K. I. ; PHOL, J. I. ; CASTRILLON, J. R. . O Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familiar eas Ações de Educação Ambiental no Assentamento Laranjeiras I, Cáceres, Mato Grosso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
MEDEIROS, H. Q.; CALDERONI, V. A. M. O. . Diálogo de Saberes em ensino Superior: Desafios Epistemológicos para uma Construção de uma educação Intercultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MEDEIROS, H. Q.; LIMA, A. M. ; NAPOLIS, P. M. M. ; SILVA, C. J. . Águas dos rios Paraguai no Pantanal e Guaporé na Amazônia como espaço de Educação Ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.
SANTOS, Edna. ; LIMA, A. M. ; LONGHI, N. E. ; MEDEIROS, H. Q. ; SILVA, C. J. . Programa de Formação de Educadores Ambientais para o Pantanal - ProFEAP - Núcleo de Cáceres/MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
MEDEIROS, H. Q.; AMARAL, V. L. ; SILVA, C. J. ; PENHA, J. M. F. ; Mateus, L. A. F. . Programa de Educação Ambiental para os Pescadores Profissionais da Colônia Z-10 de Barra do Bugres - MT. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
MEDEIROS, H. Q.. Implantação de um centro de Apoio ao Pescador Profissional da Colônia Z10 de Barra do Bugres - MT. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SATO, M. ; Jabber, Michelle ; Silva, Regina ; MEDEIROS, H. Q. . ESPERANÇAS COM PAULO FREIRE. Cuiabá - MT, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
SATO, M. ; MEDEIROS, H. Q. . No equilibrio das pedras. Brasília - DF, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
SATO, M. ; MEDEIROS, H. Q. . Pela revolução das linguages. Brasília - DF, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
SATO, M. ; MEDEIROS, H. Q. . Música, maestros!. Brasília - DF, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
Lima, J. G. A. ; MEDEIROS, H. Q. ; BORN, M. B. ; LINHARES, J. C. . Etnoespeleologia: O estudo das manifestações culturais dos povos e suas relações com as cavernas. Cuiabá - MT: No prelo, 2003 (Trabalho técnico).

6.
MEDEIROS, H. Q.. Educação Ambiental nos resultados do projeto de Gestão Ambiental Integrda PGAI - Fase II / SPRN/PP-G7. IMAC/CEA, 2001.

7.
MEDEIROS, H. Q.. Estratégias de Conservação para os ecossistemas aquáticos do Pantanal e Bacia do Alto Paraguai (BAP) frente aos estresses e problemas ocasionados pela atividade de pesca e turismo. Brasília - DF: TNC, 2000 (Trabalho técnico).

8.
MEDEIROS, H. Q.. Aspectos Instiucionais da (APA) Área de Proteção Ambiental de Chapada dos Guimarães - MT. Cuiabá - MT: FEMA/SEMA, 1997 (Trabalho técnico).

9.
MEDEIROS, H. Q.; AMARAL, V. L. ; DIAS-PINO, W. . Chapada dos Guimarães: Volume 1 História, Volume 2 Geografia, Volume 3 Legislação, Volume 4 ONGs.. Cuiabá - MT: Gráfica da UFMT, 1992 (Jornal Laboratório).

10.
MEDEIROS, H. Q.; CATUNDA, M. . Bibloquê - Volumes 1, 2, 3. Cuiabá - MT: Biblioteca da UFMT, 1986 (Jornal Laboratório).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MEDEIROS, H. Q.. 1a Oficina de Capacitação para Trabalho em Rede da Rede Acreana de Educação Ambiental. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2017.

2.
MEDEIROS, H. Q.. Pareacersita Ad Hoc Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul. 2017.

3.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Série-Estudos. 2017.

4.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista Ad Hoc da Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal. 2017.

5.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista Ad Hoc Revista Quaestio. 2017.

6.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Interações. 2017.

7.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista TELLUS. 2017.

8.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Multimeios. 2017.

9.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Quaestio. 2016.

10.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2016.

11.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Interações. 2016.

12.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Série-Estudos. 2016.

13.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Multimeios. 2016.

14.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista TELLUS. 2016.

15.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista Ad Hoc da Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal. 2016.

16.
MEDEIROS, H. Q.. Pareacersita Ad Hoc Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul. 2016.

17.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Série-Estudos. 2015.

18.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2015.

19.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Interações. 2015.

20.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Quaestio. 2015.

21.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista TELLUS. 2015.

22.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2014.

23.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Interações. 2014.

24.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Quaestio. 2014.

25.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2013.

26.
MEDEIROS, H. Q.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; COSTA, M. R. B. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2018.

2.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; PAVAN, R. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2018.

3.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; BACKES, J. L. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2018.

4.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

5.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; SILVA, A. C. S. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

6.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; VIEIRA, C. M. N. . Programa 'Momento Educação' na Radio Educativa FM UCDB 91.5 FM. 2017.

7.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; SANTOS, G. C. J. P. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM,. 2017.

8.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; SILVA, C. M. C. S. E. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

9.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; REBOLO, F. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM,. 2017.

10.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; PANIAGO, M. C. L. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

11.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; ALVES, C. P. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

12.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; BIGARELLA, N. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

13.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; ZAIKIEVICS, A. P. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

14.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; MELIM, A. P. G. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

15.
MEDEIROS, H. Q.; ESPRICIDO, A. M. ; OLIVEIRA, R. T. C. . Programa 'Momento Educação' na Rádio FM Educativa UCDB 91.5 FM. 2017.

16.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. ; REINO, S. M. . Reporter Ecológico - Programa 1. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

17.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. ; REINO, S. M. . Reporter Ecológico - Programa 2. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

18.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. ; REINO, S. M. . Reporter Ecológico - Programa 3. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).


Demais tipos de produção técnica
1.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Os saberes do Rezador Kaiowá Lidio Sanches: Contribuindo com a Educação Ambiental e Justiça Climática. 2017. (Video Documentário).

2.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Contribuição a Educação Ambiental e Justiça Climática de um Indígena Kaiowá: Os Saberes do professor Lidio Cavanha Ramires. 2017. (Video Documentário).

3.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Os Saberes do Professor Indígena Kaiowá Lidio Cavanha Ramires: Contribuindo com a Educação Ambiental e Justiça Climática. 2017. (Video Documentário).

4.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Trajetória de vida de um professor Terena: da infância ao mestrado no PPGE/UCDB. 2016. (Video Documentário).

5.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . De Menino Guacho a Professor Indígena Guarani Kaiowá. 2015. (Video Documentário).

6.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Pilares da Educação Guarani Kaiowá. 2015. (Video Documentário).

7.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Saberes Indígenas nas Escolas Guarani Kaiowá. 2015. (Video Documentário).

8.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Saberes Matemáricos numa Escola Guarani Kaiowá. 2015. (Video Documentário).

9.
MEDEIROS, H. Q.; GOMES, J. C. . Saberes Tradicionais e Educação Intercultural. 2015. (Video Documentário).

10.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C. ; URQUIZA, A. H. A. ; NASCIMENTO, M. C. . AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA/MS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. ; Jabber, Michelle ; Silva, Regina . Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2009. (Editoração/Periódico).

12.
MEDEIROS, H. Q.; BONASSA, P. H. . Políticas Públicas em Educação Ambiental e Socioambientalismo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 3. 2008. (Editoração/Periódico).

14.
MEDEIROS, H. Q.; FREITAS, J. V. ; Maranhão, R. R ; Deboni, F. ; MELLO, S. . Formação de Formadores em Educação Ambiental em Angola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
MEDEIROS, H. Q.; PENEIREIRO, F. ; AGUIAR, V. A. . Curso de Formação de Extensionistas como Educadores Agroflorestais do Cerrado. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 2. 2007. (Editoração/Periódico).

17.
MEDEIROS, H. Q.; Maranhão, R. R ; Silva, F. D. . Formação de Formadores Angolanos em Educação Ambiental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M. ; TAMAIO, I. . Formação de Formadores em Educação Ambiental em Angola. 2006. .

19.
SATO, M. ; LEITE, M. C. S. ; MEDEIROS, H. Q. ; RIBEIRO, L. C. . Um mergulho na cultura Pantaneira. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico para escolas da rede de educação pública do Estado de Mato Grosso).

20.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Revista Brasileira de Educação Ambiental - Número 0. 2004. (Editoração/Periódico).

21.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . Revista Brasileira de Educação Ambiental - número 01. 2004. (Editoração/Periódico).

22.
MEDEIROS, H. Q.. Eduação Ambiental e conhecimenos populares. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
MEDEIROS, H. Q.; et al . Programa Nacional de Educação Ambiental - ProNEA. 2003. (Editoração/Livro).

24.
SATO, M. ; MEDEIROS, H. Q. ; LEITE, M. C. S. ; RIBEIRO, L. C. . O Pantanal e sua Cultura Regional. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico para escolas da rede de educação pública do Estado de Mato Grosso).

25.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. ; AMARAL, V. L. . Oficinas para Elaboração de Projetos na Área Ambiental na região Centro-Oeste. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
NOGUEIRA, F. ; MEDEIROS, H. Q. . Problemas ambientais no Pantanal. 1996. (Editoração/Coletânea).

27.
NOGUEIRA, F. ; MEDEIROS, H. Q. . O Pantanal está contaminado com mercúrio?. 1996. (Editoração/Coletânea).

28.
OLIVEIRA, D. M. M. ; MEDEIROS, H. Q. . Aves Aquáticas do Pantanal Mato-grossense. 1996. (Editoração/Coletânea).

29.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . O que é o Pantanal?. 1996. (Editoração/Coletânea).

30.
FERREIRA, M. S. F. D. ; HARDOIM, E. L. ; MEDEIROS, H. Q. . A utilização de uma fazendo no Pantanal como unidade de estudos: Fazenda Ipiranga, Poconé, Mato Grosso. 1996. (Editoração/Coletânea).

31.
Magalhães, R. M. T. ; MEDEIROS, H. Q. . Capão Paisagem e Recurso. 1996. (Editoração/Coletânea).

32.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . As Macrófitas Aquáticas no Pantanal de Mato Grosso. 1996. (Editoração/Coletânea).

33.
HARDOIM, E. L. ; MEDEIROS, H. Q. . Utilização de Microrganismos como indicadores de qualidade ambiental. 1996. (Editoração/Coletânea).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
MEDEIROS, H. Q.; MARTINS, M. G. A. ; RIBEIRO, L. C. . Ator na peça teatral "Rio Abaixo, Rio Acima" ou "Ergue o Mocho e Vamos Palestrar". 1979. Teatral.

Artes Visuais
1.
MEDEIROS, H. Q.; REINO, S. M. . Roteiro e depoimento para o Video de abertura dos "Seminários Participatios de Educação Ambiental em Mato Grosso". 2011. Vídeo.

2.
MEDEIROS, H. Q.; REINO, S. M. . Roteiro para o Video de divulgação dos "Seminários Participatios de Educação Ambiental em Mato Grosso". 2011. Vídeo.

3.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. . O que é o Pantanal?. 1996. Vídeo.

4.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . Problemas Ambientais no Pantanal. 1996. Vídeo.

5.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. . A Questão da Água Hoje. 1996. Vídeo.

6.
MEDEIROS, H. Q.. Manifesto da Geração Coxipó. 1986. Escultura.

7.
Vater, R. ; MEDEIROS, H. Q. . U´i Coaraci. 1984. Vídeo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
MEDEIROS, H. Q.; FONTELES, B. . Arte no Cerrado. 1988 (Exposição de Artes Plásticas).

2.
ZINGG, D. ; FONTELES, B. ; MEDEIROS, H. Q. . Organização de Exposição de Fotografias e Lançamento do Livro Mato Grosso Fronteiras de David Drew Zingg. 1988 (Lançamento de livro de fotografia).

3.
MEDEIROS, H. Q.. Show musical "Todas" com Marina. 1986 (Produção Show musical "Todas" com Marina).

4.
MEDEIROS, H. Q.; FONTELES, B. . Um auto-retrato da arte em Cuiabá Hoje. 1985 (Exposição de Artes Plásticas).

5.
MEDEIROS, H. Q.. Show Musical "Maior Abandonado" com a banda Barão Vermelho. 1985 (Produção de Show Musical com a banda Barão Vermelho).

6.
MEDEIROS, H. Q.. Participação na Exposição em Processo de Arte Postal do projeto. 1984 (Exposição em Processo de Arte Postal).

7.
FONTELES, B. ; MEDEIROS, H. Q. . Show de Lançamento do disco de Bené Fonteles BENEDITO. 1983 (Show de Lançamento do disco de Bené Fonteles).

8.
MEDEIROS, H. Q.; FONTELES, B. . Participação na Exposição em Processo de Arte Postal,. 1982 (Processo de Arte Postal).

9.
MEDEIROS, H. Q.; FONTELES, B. . Participação na Exposição dos resutados da OFICINA DE EXPERIMENTAÇÕES. 1982 (Exposição).

10.
MEDEIROS, H. Q.; NOGUEIRA, P. E. . Correspondente em Mato Grosso da "Revista Teatro" de São Paulo. 1981 (Correspondente).

Demais trabalhos
1.
MEDEIROS, H. Q.; FONTELES, B. ; Lima, J. G. A. . Criação do Movimento pela Criação do Parque Nacional Chapada dos Guimarães - MT. 1986 (Participação em desenvolvimento da Sociedad Civil) .

2.
MEDEIROS, H. Q.; Friedlander, M. ; Lima, J. G. A. . Criação da ONG Associação para Recuperação e Conservação Ambiental (ARCA Chapada dos Guimarães - MT). 1985 (Participação em desenvolvimento da Sociedad Civil) .

3.
MEDEIROS, H. Q.; AMARAL, V. L. ; FONTELES, B. ; SILVA, C. J. . Criação da ONG Associação Mato-grossense de Ecologia (AME MATO GROSSO). 1985 (Participação em desenvolvimento da Sociedad Civil) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
NASCIMENTO, A. C.; PEREIRA, L. M.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Katiana Barbosa de Carvalho. A matemática da cultura Guarani/Kaiowá e o processo de ensino-aprendizagem: Diálogo com os Saberes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
VIEIRA, C. M. N.; LACERDA, L. T.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Jucilena Miranda da Silva. As Representações de estudantes indígenas dos 6º e 7º anos de uma escola no município de Iranduba do Estado do Amazonas sobre as populações indígenas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; CASTRILLON, S. K. I.; ZART, L. L.; KORBES, L. M.. Participação em banca de Fernanda Shono da Silva Lopes Rezende. Educação Ambiental: Concepççoes e Práticas na Educação Básica do Município de São José dos Quatro Marcos-MT. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

4.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, A. C. S.; VIEIRA, C. M. N.. Participação em banca de ÉVELIN TATIANE DA SILVA PEREIRA. CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DA LÍNGUA TERENA NA ALDEIA ALDEINHA, EM ANÁSTÁCIO, MATO GROSSO DO SUL. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, A. C. S.; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de MAIOQUE RODRIGUES FIGUEIREDO. O PROTAGONISMO DOS PROFESSORES TERENA NA ESCOLA INDÍGENA "CACIQUE JOÃO BATISTA FIGUEIREDO" ALDEIA TERERÉ, TERRA INDÍGENA BURITI, SIDOLÂNDIA (MS) NA CONSTRUÇÃO DO BEM VIVER COMUNITÁRIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
MEDEIROS, H. Q.; VIEIRA, C. M. N.; PAULA, E. D.. Participação em banca de Gerson Pinto Alves. O protagonismo da Escola Polo Indígena Terena Alexina Rosa Figueredo, da Aldeia Buriti, em Mato Grosso do Sul,, no processo de retomada do território da Terra Indígena Buriti. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; ALBUQUERQUE, J. G.. Participação em banca de Lídio Cavanha Ramires. Processo Próprio de Ensino-Aprendizagem Kaiowá e Guarani na Escola Municipal Indígena Ñandejara Pólo da Reserva Te´ýikue: Saberes Kaiowá e Guarani, Territorialidade e Sustentabilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; BERGAMASCHI, M. A.. Participação em banca de Claudemiro Pereira Lescano. Os pilares da educação como processos próprios de ensino e aprendizagem - Teko Rokyta. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
MEDEIROS, H. Q.; LANDA, B. S.; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de EDINEIDE BERNARDO FARIAS. A CRIANÇA INDÍGENA TERENA DA ALDEIA BURITI, EM MATO GROSSO DO SUL: O PRIMEIRO CONTATO ESCOLAR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
SILVA, C. J.; MEDEIROS, H. Q.; BARROS, F. B.; CLEMENT, C. R.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Nilo Leal Sander. Estrutura, Composição e Etnobiologia de um Buritizal na Fronteira Biológica Amazônia-Cerrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

11.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; GASPAR, W. J.; RIEDER, A.. Participação em banca de Polyana Rafaela Ramos. Povo Tapirapé: Práticas Agricolas e Meio Ambiente no Cotidiano da Aldeia Tapi´itãwa. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

12.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; GASPAR, W. J.; RIEDER, A.. Participação em banca de MARIA APARECIDA OLIVEIRA PEREIRA. ANÁLISE DA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE O PROCESSO DE MUDANÇAS EM COLIDER, MATO GROSSO, BRASIL. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

13.
PERRELLI, M. A. S.; GUERRA, A. F. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Patricia Honorato Zerlotti. Os saberes locais dos alunos sobre o ambiente natural e suas implicações no curriculo escolar: Um Estudo na Escola das Águas - Extensão São Lourenço, no Pantanal de Mato Grosso do Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

14.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; ARANTES, A.; GASPAR, W. J.. Participação em banca de FABRICIO A. ESTEPH^NIO DE MOURA. POVO ENAWENE NAWE: TERRA, CULTURA, E AMBIENTE. CONSEQUENCIAS DOS IMPACTOS SOCIO AMBIENTAIS DA ALTERAÇÃO DO ENTORNO DA TERRA INDÍGENA. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

15.
URQUIZA, A. H. A.; MEDEIROS, H. Q.; PEREIRA, L. M.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de CARLA FABIANA COSTA CALARGE. QUANDO PERMANECER É RESISTIR: A COMUNIDADE INDÍGENA BORORO DE JARUDORI. 2014. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

16.
SILVA, C. J.; GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Joari Costa de Arruda. Conhecimento Ecológico, Usos e Manejo de Palmeiras pelos Quilobolas de Vila Bela da Santíssima Trindade, Mato Grosso, Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

17.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; GASPAR, W. J.. Participação em banca de Raquel Soares dos Reis Mariano. presença da Educação Ambiental no curriculo do curso de Engenharia Civil da UNEMAT no Campus de Sinop-MT. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

18.
SATO, M.; GRANDO, B. S.; PASSOS, L. A.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Adriana Werneck Regina. Mitopoética da percepção da natureza na aprendizagem Panará. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

19.
BAMPI, A. C.; Souza, C. A.; GASPAR, W. J.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Odair Antonio Barbizan. Assentamento e sustentabilidade sócio-econômica-ambiental: situação, desafios e perspectivas das comunidades de Guapirama e N. Sra. Aparecida. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

20.
SILVA, C. J.; NETTO, L. R. G.; NEVES, S. M. A. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Stephanni Gabriella Silva Sudré. O Turismo no rio Paraguai em Cáceres, Pantanal Mato-grossense, Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

21.
SILVA, C. J.; SOUZA, K. N. Silva; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Gustavo Zaninello Oliveira. Conhecimento local e dieta alimentar de peixes no sistema de Baia Caiçara no rio Paraguai, Cáceres, Pantanal de Mato Grosso, MT, Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

22.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; Souza, C. A.. Participação em banca de Odair Antonio Barbizan. Assentamentos e Sustentabilidade Sócio-Econômica-Ambiental: Situação, Dasafios e Perspectivas das Comunidades Guapirama e N. Sra. Aparecida. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

23.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; Souza, C. A.. Participação em banca de Raquel Soares dos Reis Mariano. A construção da Educação Ambiental na prática docente dos professores da Engenharia Civil da UNEMAT em Sinop - MT. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

24.
PAULO, S. R.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Ademir Paniz. Petróleo, Biocombustíveis, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável em Mato Grosso Via Ensino de Ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Na) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

25.
GALBIATI, C.; SANTOS FILHO, M.; MOSCHINI, L. E.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Milaine Fernandes dos Santos. Relação entre a diversidade polínica e a produção de mel de Apis emllifera L. e o uso e cobertura vegetal no sudoeste de Mato Grosso para auxiliar na conservaçãl do Pantanal, Amazônia e Carrado. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

26.
SILVA, C. J.; MEDEIROS, H. Q.; SANTOS, J. E.; CARNIELO, M. A.. Participação em banca de Cristiane Lima Façanha. Conhecimento Ecológico Tradicional: Base para o Desenvolvimento da Educação Ambiental e do Turismo Ecológico no Parque Nacional do Pantanal/MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

27.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M.; SILVA, C. J.; LIMA, A. M.. Participação em banca de Edna de Laet Ferreira Santos. Educação Ambiental nas Nascentes do Pantanal no município de Reserva do Cabaçal / MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

28.
JANUARIO, E. R. S.; MEDEIROS, H. Q.; GUARIM NETO, G.. Participação em banca de Gabrielle Balbo Crepaldi. Alimentação Indígena em Mato Grosso: Educação Ambiental e Sustentabilidade entre Etnias de Alunos da Faculdade Indigena Intercultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

29.
SILVA, C. J.; NEVES, S. M. A. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Stephanni Gabriella Silva Sudré. O Turismo na rio Paraguai dem Cáceres, Pantanal Mato-grossense, Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

30.
SILVA, C. J.; MUNIZ, C. C.; LIMA, A. M.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Gustavo Zaninelo Oliveira. Conhecimento local e dieta alimentar de peixes no sistema de Baia Caíçara no Rio Paraguai, Cáceres, Pantanal de Mato Grosso, MT, Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

31.
JANUARIO, E. R. S.; GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Sandra Regina Gutierres. Estudo socioambiental dos territórios indígenas das etnias presente na Faculdade Indígena Intercultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

32.
BAMPI, A. C.; JANUARIO, E. R. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Raquel Soares dos Reis Mariano. A construção da Educação Ambiental na prática docente dos professores da engenharia civil, da UNEMAT, em SINOP-MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

33.
MELO, C. E.; SANTOS FILHO, M.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Carolina Mancino do Carmo. Ecomorfologia e estrutura trófica da ictiofauna associada à vegetaçã ciliar e percepção ambiental dos pescadores tradicionais da planície de inundação do rio das Mortes - MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

34.
SANTOS FILHO, M.; MEDEIROS, H. Q.; GALBIATI, C.. Participação em banca de Robson Flores de Oliveira. Partiçã espacial de beta diversidade de mamíferos de médio e grande porte ao longo da bacia do Alto Guaporé, na Amazônia Meridional. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

35.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; Souza, C. A.. Participação em banca de Odair Antônio Barbizan. Assentamento e sstentabilidade sócio-econômica-ambiental: situação, desafios e perspectivas da Comunidade Guapirama e Nossa Senhora Aparecida. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

36.
JANUARIO, E. R. S.; GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Gabrielle Balbo Crepaldi. Alimentação Indígenas. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

37.
JANUARIO, E. R. S.; MEDEIROS, H. Q.; GASPAR, W. J.. Participação em banca de Hébia Tiago de Paula. Racionalidade Cultural e educação Ambiental: A Vida Cotidiana do Povo Indígena Chiquitano. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

38.
SILVA, C. J.; SILVA, J. A. F.; GASPAR, W. J.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Ruth Albernaz Silveira. Conhecimento Ecológico Tradicional de Aves da Comunidade Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

39.
SILVA, C. J.; MEDEIROS, H. Q.; CARNIELO, M. A.. Participação em banca de Cristiane Lima Façanha. Educação Ambiental e Conhecimento Ecológico Tradicional: Instrumentoi para o Desenvolvimento do Turimso Ecológico no Parque Nacional do Pantanal/MT. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

40.
SANTOS FILHO, M.; SILVA, D. J.; MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.. Participação em banca de Patrick Ricardo Lázari. Uso dos Habitats por mamiferos não voadores no Pantanal de Cáceres, Mato Grosso, Brasil.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

41.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; CASTRILLON, S. K. I.; LIMA, A. M.. Participação em banca de Edna de Laet Ferreira Santos. Educação Ambiental nas Nascentes do Pantanal: Uma Experiência no Município de Reserva do Cabaçal - MT. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

42.
SANTOS FILHO, M.; SILVA, D. J.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Patrick Ricardo de Lázari. Uso de Habitats por mamíferos não voadores no Pantanal de Cáceres, Mato Grosso, Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

43.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; Castrillon, S. K. I.; LIMA, A. M.. Participação em banca de Edna de Laet Ferreira Santos. Educação Ambiental nas Nascentes do Pantanal: Uma Experiência no Município de Reserva do Cabaçal - MT. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

44.
MEDEIROS, H. Q.; JANUARIO, E. R. S.; BAMPI, A. C.. Participação em banca de João Severino Filho. MARCADORES DE TEMPO INDÍGENA: Educação Ambiental e Etnomatemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

45.
MEDEIROS, H. Q.; JANUARIO, E. R. S.; BAMPI, A. C.. Participação em banca de Hébia Tiago de Paula. Racionalidade Cultural e Educação Ambiental: A Vida Cotidiana do Povo Indígena Chiquitano. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

46.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; Maria Aparecida Pereira Pierangeli. Participação em banca de Edna de Laet Ferreira dos Santos. Educação Ambiental nas nascentes do Pantanal: Uma experiência no município de Reserva do Cabaçal ? MT. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

47.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; JANUARIO, E. R. S.. Participação em banca de Cristiane Lima Façanha. A Educação Ambiental e o Conhecimento Ecológico Tradicional como instrumento para o desenvolvimento do Turismo Ecológico no Parque Nacional do Pantanal/MT. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

48.
MEDEIROS, H. Q.; GALBIATI, C.; SANTOS FILHO, M.. Participação em banca de Milaine Fernandes dos Santos. Relação entre a atividade apícola de Apis mellífera L. e o uso e ocupação do solo no sudoeste de Mato Grosso. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

49.
MEDEIROS, H. Q.; PEREIRA, M.J.B.; JANUARIO, E. R. S.. Participação em banca de Edilse Maria Dill. Atividade Inseticida de Frações de Anna cariacea sobre Aedes aegypti e os Fatores Sócioambientais na Evolução da Dengue Município de Tangará da Serra. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

50.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; SANTOS FILHO, M.. Participação em banca de Maria Auxiliadora de Almeida. Conhecimento Ecológico Tradicional (CET) de Aves para a Gestão do Ecoturismo no Parque Nacional do Pantanal Matogrossense. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

51.
Cabette, H. R. S.; GALBIATI, C.; PEREIRA, M.J.B.; Souza, C. A.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Lilian Rebecca Pereira. Educação Ambiental em Espaço Escolariado: um Estudo na Escola Estadual Frei ambrósio, Cáceres, Mato Grosso. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

52.
MEDEIROS, H. Q.; JANUARIO, E. R. S.; SILVA, C. J.. Participação em banca de Ruth Albernaz Silveira. "Conhecimento Ecológico Tradicional de Aves da Comunidade Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

53.
GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.; CARNIELO, M. A.; JANUARIO, E. R. S.. Participação em banca de Lilian Machado Marques. Educação Ambiental em Espaço Escolarizado: UM Estudo na Escola Estadual Frei Ambrósio, Cáceres, Mato Grosso. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

54.
MEDEIROS, H. Q.; GALBIATI, C.; PEREIRA, M.J.B.; Souza, C. A.. Participação em banca de Lilian Rebecca Pereira. Estudo Ecológico da Entomofauna de Trichoptera (Insecta): Bases para a Gestão da qualidade Ambiental da Bacia do rio Pindaíba-MT". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

55.
SILVA, C. J.; ZATTAR, N. B. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Danielle Tavares Teixeira. O Pantanal na tela: Uma análise do discurso ambiental do programa Globo Reporter. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

56.
MEDEIROS, H. Q.; JANUARIO, E. R. S.; GALBIATI, C.. Participação em banca de João Severino Filho. MARCADORES DE TEMPO INDÍGENA: Educação Ambiental e Etnomatemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

57.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; JANUARIO, E. R. S.. Participação em banca de Ruth Albernaz Silveira. Conhecimento ecológico tradicional de aves e de mudanças climáticas: O olhar da comunidade Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

58.
MEDEIROS, H. Q.; JANUARIO, E. R. S.; GALBIATI, C.. Participação em banca de Hébia Tiago de Paula. Cultura, Educação Ambiental e a Sustentabilidade dos Povos Indígenas Chiquitano. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Teses de doutorado
1.
BACKES, J. L.; PASSOS, M. C. P.; COELHO, W. N. B.; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de José Bonifácio Alves da Silva. Representações acerca das identidades brancas no currículo de um curso de licenciatura em História no Paraná. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; URQUIZA, A. H. A.; GRANDO, B. S.; NOGUEIRA, E. M. L.. Participação em banca de MARIA ISABEL ALONSO ALVES. NARRATIVAS DE PROFESSORAS INDÍGENAS ARARA (KARO TAP) DE RONDÔNIA: IDENTIDADES ENTRE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NÃO ESCOLARES E ESCOLARES. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
LOGAREZZI, A. J. M.; MARIGO, A. F. C.; NORDI, N.; MEDEIROS, H. Q.; ZART, L.. Participação em banca de Silvano Carmo de Souza. Educação Ambiental dialógico-crítica no Pantanal de Mato Grosso: a voz e o silência das pescadoras e dos pescadores tradicionais. 2017. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; VIEIRA, C. M. N.; SCARAMUZZA, G. F.; SILVA, A. C. S.. Participação em banca de Rozane Alonso Alves. O movimento indígena e a produção das identidades das crianças Arara-Karo (Pay-GAP), Rondônia. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; BONINI, I. T.; PEREIRA, L. M.; URQUIZA, A. H. A.. Participação em banca de Valéria Aparecida Mendonça de Oliveira Calderoni. Professores Indígenas e Educação Superior: Traduções e Negociações na Escola Indígena Ñandejara da Aldeia Te´Ykue, Caarapó/MS. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
URQUIZA, A. H. A.; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; MACIEL, C. E.; ANACHE, A. A.. Participação em banca de Jacirene Lima Pires dos Santos. O PROGRAMA INCLUIR NA UFMT: ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
SILVA, C. J.; PREZOTTI, T. M. B.; GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.; BARROS, F. B.. Participação em banca de Ruth Albernaz Silveira. CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL DE PALMEIRAS DA ETNIA RIKBAKTSA, MATO GROSSO, AMAZÔNIA MERIDIONAL, BRASIL. 2016. Tese (Doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE) - Universidade Federal do Amazonas.

8.
SILVA, C. J.; GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.; BARROS, F. B.; NUNES, J. R. S.. Participação em banca de CRISTIANE LIMA FAÇANHA. Conhecimento ecológico local da biodiversidade de peixes e análise da sustentabilidade da pesca no rio Guaporé, Vila Bela da Santíssima Trindade/MT. 2016. Tese (Doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE) - Universidade Federal do Amazonas.

9.
PAVAN, R.; HYPOLITO, A. L. M.; CARVALHO, J. M.; MEDEIROS, H. Q.; BACKES, J. L.. Participação em banca de SIRLEY LIZOTT TEDESCHI. CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS DOS SUJEITOS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
SATO, M.; MEDEIROS, H. Q.; MOREIRA, B. D.; MARTIN, A. G.; PASSOS, L. A.; BRANDAO, L. L.. Participação em banca de IVAN CESAR CORREA DO BELÉM. LIU ARRUDA: A TRAVESSIA DE UM BUFÃO CUIABANO SOB A INSPIRAÇÃO DE AUGUSTO BOAL. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

11.
SILVA, A. N.; BACKES, J. L.; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de ANDRÉA NATÁLIA DA SILVA. CURRÍCULO E PRÁTICAS MONO/MULTI/INTERCULTURAIS E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS NA ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO NOVA ITAMARATI. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

12.
SATO, M.; OLIVEIRA, S. D.; CASANOVA, M. A. S.; MEDEIROS, H. Q.; MONTEIRO, S. B.; MOREIRA, B. D.; PASSOS, L. A.. Participação em banca de Maria Liete Alves Silva. Cartografia de Joselândia: o acontecimento e o pensamento da multiplicidade. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

13.
SATO, M.; SANTOS, J. E.; GASPAR, W. J.; ROSSET, A. N.; SOUZA JÚNIOR, P. T.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Darci Peron. Das Glebas aos Continentes: Um Diálogo sobre Indicadores Socioambientais. 2010. Tese (Doutorado em Ciências - Ecologia e Recursos Naturais) - Universidade Federal de São Carlos.

14.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; SANTOS, J. E.; GASPAR, W. J.; AZEVEDO, A. A.. Participação em banca de RODOLFO JOSÉ DE CAMPOS CURVO. ANÁLISE DE STAKEHOLDERS E REDES SOCIAIS NO CONTEXTO DO ZONEAMENTO SOCIO ECONÔMICO E ECOLÓGICO DO ESTADO DE MATO GROSSO. 2010. Tese (Doutorado em Ecologia e Recursos Naturais) - Universidade Federal de São Carlos.

15.
SATO, M.; SANTOS, J. E.; GASPAR, W. J.; ROSSET, A. N.; MARQUES, M.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Patricia Maria Martins Nápolis. Políticas Públicas na Bacia Hidrográfica do Rio das Mortes, Mato Grosso, Brasil: Educação Ambiental para Vidas. 2010. Tese (Doutorado em Ciências - Ecologia e Recursos Naturais) - Universidade Federal de São Carlos.

Qualificações de Doutorado
1.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; URQUIZA, A. H. A.; GRANDO, B. S.; NOGUEIRA, E. M. L.. Participação em banca de MARIA ISABEL ALONSO ALVES. NARRATIVAS DE PROFESSORAS INDÍGENAS ARARA (KARO RAP) DE RONDÔNIA: IDENTIDADES ENTRE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
BACKES, J. L.; PASSOS, M. C. P.; COELHO, W. N. B.; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de José Bonifácio Alves da Silva. Representações acerca das identidades brancas no curriculo de um curso de licenciatura em História. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
URQUIZA, A. H. A.; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; MACIEL, C. E.; ANACHE, A. A.. Participação em banca de JACIRENE LIMA PIRES DOS SANTOS. ACESSO E PERMANÊNCIA NA UFMT: O DISCURSO DE ACDÊMICOS ATENDIDOS PELO. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
CARNIELO, M. A.; PREZOTTI, T. M. B.; GUARIM NETO, G.; MEDEIROS, H. Q.; BARROS, F. B.. Participação em banca de Ruth Albernaz Silveira. Conhecimento Ecológico Tradicional de Palmeiras da Etnia Rikbaktsa, Mato Grosso, Amazônia Meridional, Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação da Rede Bionorte-MT) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

5.
CALDERONI, V. A. M. O.; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; PEREIRA, L. M.; URQUIZA, A. H. A.. Participação em banca de Valéria Aparecida Mendonça de Oliveira Calderoni. Professores Indígenas e Educação Superior: Traduções e Negociações na Escola Ñandejara da Aldeia Te´yikue, Caarapó/MS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
BACKES, J. L.; MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de ANDRÉA NATÁLIA DA SILVA. CURRICULO E PRÁTICAS MONO/MULTI/CULTURAIS NUMA ESCOLA DO CAMPO E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
SATO, M.; MEDEIROS, H. Q.; Silva, Regina; PASSOS, L. A.. Participação em banca de IVAN CÉSAR CORRÊA DO BOLEM. LIU ARRUDA: A TRAVESSIA DE UM BUFÃO CUIABANO, SOB A INSPIRAÇÃO DE AUGUSTO BOAL. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
MEDEIROS, H. Q.; GUARIM NETO, G.; BARROS, F. B.; PASA, M. C.; CARNIELO, M. A.. Participação em banca de CRISTIANE LIMA FAÇANHA. CONHECIMENTO ECOLÓGICO LOCAL DA BIODIVERSIDADE DE PEIXES E GESTÃO DE PESCA NO RIO GUAPORÉ, VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE/MT, AMAZÔNIA MERIDIONAL E NO RIO PARAGUAI, CÁCERES/MT, PANTANAL, BRASIL. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE) - Universidade Federal do Amazonas.

Qualificações de Mestrado
1.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; KORBES, L. M.; CASTRILLON, S. K. I.; ZART, L.. Participação em banca de Fernanda Shono da Silva Lopes Rezende. Educação Ambiental: Concepções e Práticas na Educação Básica do Município de são José dos Quatro Marcos - MT. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
VIEIRA, C. M. N.; LACERDA, L. T.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Jucilene Miranda da Silva. As representações de alunos indígenas dos 6º e 7º anos de uma escola do Município de Iranduba (AM) sobre as populações indígenas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
NASCIMENTO, A. C.; PEREIRA, L. M.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Katiana Barbosa de Carvalho. A matemática da cultura Guarani/Kaiowá no processo de ensino e aprendizagem: Diálogos com os Saberes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
MEDEIROS, H. Q.; VIEIRA, C. M. N.; PAULA, E. D.; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de Gerson Pinto Alves. O PROTAGONISMO DA ESCOLA POLO INDÍGENA TERENA ALEXINA ROSA FIGUEREDO, DA ALDEIA BURITI, EM MATO GROSSO DO SUL, NO PROCESSO DE RETOMADA DO TERRITÓRIO DA TERRA INDÍGENA BURITI. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, A. C. S.; VIEIRA, C. M. N.. Participação em banca de ÉVELIN TATIANE DA SILVA PEREIRA. CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NO PROCESSO DE REVITALIZAÇÃO DA LÍNGUA TERENA NA ALDEIA ALDEINHA, EM ANÁSTÁCIO, MATO GROSSO DO SUL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, A. C. S.; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de MAIOQUE RODRIGUES FIGUEIREDO. O PROTAGONISMO DOS PROFESSORES TERENA NA ESCOLA INDÍGENA "CACIQUE JOÃO BATISTA FIGUEIREDO" ALDEIA TERERÉ, TERRA INDÍGENA BURITI, SIDOLÂNDIA (MS) NA CONSTRUÇÃO DO BEM VIVER COMUNITÁRIO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; BERGAMASCHI, M. A.; VIEIRA, C. M. N.. Participação em banca de CLAUDEMIRO PEREIRA LESCANO. TAVYTERÂ REKO ROKYTA: OS PILARES DE EDUCAÇÃO GUARANI KAIOWÁ NOS PROCESSOS PRÓPRIOS DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
MEDEIROS, H. Q.; MELIA, B.; NASCIMENTO, A. C.; VIEIRA, C. M. N.. Participação em banca de LIDIO CAVANHA RAMIRES. PROCESSO PRÓPRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM KAIOWÁ E GUARANI NA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA ÑANDEJARA PÓLO DA RESERVA TE´ÝIKUE: Saberes Kaiowá e Guarani, Territorialidade e Sustentabilidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
MEDEIROS, H. Q.; BERGAMASCHI, M. A.; NASCIMENTO, A. C.; VIEIRA, C. M. N.. Participação em banca de Claudemiro Pereira Lescano. OS PILARES DE EDUCAÇÃO COMO PROCESSOS PRÓPRÍOS DE ENSINO E APRENDIZAGENS - TEKO ROKYT. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
PERRELLI, M. A. S.; GUERRA, A. F. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Patrícia Honorato Zerlotti. Os saberes dos alunos da "Escola das Águas" do Pantanal de Mato Grosso do Sul sobre o ambiente local e suas implicações no currículo escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; LANDA, B. S.. Participação em banca de Edineide Bernardo Farias. A criança indígena Terena na Aldeia Buriti, em Mato Grosso do Sul: O primeiro contato escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

12.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; GASPAR, W. J.; RIEDER, A.. Participação em banca de MARIA APARECIDA OLIVEIRA PEREIRA. ANÁLISE DA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE O PROCESSO DE MUDANÇAS EM COLIDER, MATO GROSSO, BRASIL. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

13.
BAMPI, A. C.; MEDEIROS, H. Q.; GASPAR, W. J.; RIEDER, A.. Participação em banca de Polyana Rafaela Ramos. Povo Tapirapé: Práticas Agricolas e Meio Ambiente no Cotidiano da Aldeia Tapi´itãwa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, T. I.; SOUZA, S. C.. Participação em banca de Iris Gomes Viana. Os saberes Pantaneiro e a culinária regional do peixe: Uma experiência pedagógica no ensino da ecologia e educação ambiental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Ad) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

2.
SILVA, T. I.; CRESPAN, E. R.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Ednéia Natalino da Silva Santos. Educação de Jovens Adultos no Sistema Prisional de Cáceres - MT: Desafios Constantes. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Ad) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MEDEIROS, H. Q.; CASTRILLON, S. K. I.. Participação em banca de Catarina da Silva Ramos.O trabalho de professores do ensino fundamenta e médio com Educação Ambiental: A experiência na Escola Estadual Profª. Ana Maria das Graças de Souza Noronha, no Núcleo Habitacional São Luiz, Cáceres - MT - Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
MEDEIROS, H. Q.; CASTRILLON, S. K. I.. Participação em banca de Marileide Antônia da Silva.Educação Ambiental como possibilidade de minimização do impacto ambiental causado pelo óleo de fritura doméstico com a comunidade do bairro Choab Nova em Cáceres - Mato Grosso - Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

3.
silva, eVANDSON J. dos Anjos; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Denise Francyelle Bolgnesi Silva.Diversidade de abelhas Euglossini (Hymenoptera: Apidae) nas margens do Rio Guaporé, Pontes e Lacerda, Mato Grosso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

4.
MEDEIROS, H. Q.; silva, eVANDSON J. dos Anjos. Participação em banca de Marcilene Alves de Souza Castrillom.As abelhas das orquídeas (Hymenoptera: Apidade) na Baia dos Periquitos, Pantanal de Cáceres, Mato Grosso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

5.
silva, eVANDSON J. dos Anjos; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Marlene Ferreira.Abelhas e vespas (Hymenoptera: Apidae, vespidae) como visitantes florais em cipó-de-pomba, Banisteriopsis cf. pubipetala (A. Juss.) Cuatr. (Malpighiaceae) em remanescente de Cerrado (Cáceres, Mato Grosso). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

6.
silva, eVANDSON J. dos Anjos; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Roseli da Silva Martins.A fauna das abelhas Eurglossini (Hymenoptera: Apidae) nas matas alagáveis pelo Rio Jauru, Pantanal de Cáceres,Mato Grosso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

7.
silva, eVANDSON J. dos Anjos; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Tania Cléia Silveira Fernandes.Comunidades de abelhas das orquídeas (Hymenoptera: Apidade: Euglossini) no cerrado de Curvelândia, Mato Grosso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

8.
MEDEIROS, H. Q.; silva, eVANDSON J. dos Anjos. Participação em banca de Jucieli Andrade De Carli.Diversidade das abelhas Euglossini (Hymenoptera:Apidae) nas margens do rio Guaporé, Cabixi, Rondônia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

9.
MEDEIROS, H. Q.; Grando, B.. Participação em banca de Ronaldo Henrique Santana.Educação, cultura e meio ambiente: Interculturalidade nos espaços de mediação de saberes em Cáceres - MT. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MEDEIROS, H. Q.. Banca de Teste Seletivo para as disciplinas. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.

Outras participações
1.
MEDEIROS, H. Q.. Consultor Ad Hoc no processo seletivo de Iniciação Científica CNPq/UFMS 2016-2017. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
BACKES, J. L.; PAVAN, R.; MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.. Membro da Comissão Científica dos VII Seminário Internacional: Fornteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC. 2016. Universidade Católica Dom Bosco.

3.
MEDEIROS, H. Q.. Consultor Ad-hoc no Edital : Edital 03/2016 - Demanda Espontânea. 2016. Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal.

4.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; VIEIRA, C. M. N.; URQUIZA, A. H. A.. Membro do Comitê Científico do VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / I Seminário Nacional do OBEDUC / Educação Indígena / UCDB. 2015. Universidade Católica Dom Bosco.

5.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; VIEIRA, C. M. N.. Coordenação do Grupo de Trabalho: Educação Escolar Indígena e a Contemporaneidade no VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / I Seminário Nacional do OBEDUC / Educação Indígena / UCDB. 2015. Universidade Católica Dom Bosco.

6.
MEDEIROS, H. Q.. Comitê Externo de Avaliação dos trabalhos no XVI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

7.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M.. Simpósio de Políticas Públicas de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis: Municípios, Escolas e Universidades que Educam para a Construção da Sustentabilidade Socioambiental. 2014. Universidade de São Paulo.

8.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, R. C.; PERRELLI, M. A. S.; COSTA, M. R. B.; SILVA, C. M. C. S.; VELASQUES, M. Z.. Comissão de Seleção do Processo de seleção de canditados ao exercicio do Magistério Superior no Programa de Pós-Graduação em Educaçã (PPGE). 2014. Universidade Católica Dom Bosco.

9.
LACERDA, L. T.; COSTA, M. R. B.; MEDEIROS, H. Q.. Comitê Técnico Científico da I Jornada Brasileira de Educação e Linguagem / X Jornada de Educação De Mato Grosso do Sul e I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras. 2014. Universidade Católica Dom Bosco.

10.
BACKES, J. L.; PAVAN, R.; MEDEIROS, H. Q.. Comitê Científico do VI Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Cultuiral e Fronteiras da Exclusão / I Seminário Nacional do OBEDUC: Relações Étnico-Raciais, Gênero e Desiguldade Social no ensino Fundamental do 6º ao 9º ano em Escolas Públicas Estaduais de Campo Grande - MS. 2014. Universidade Católica Dom Bosco.

11.
MEDEIROS, H. Q.; NASCIMENTO, A. C.; DORSA, A. C.; MARQUES, H. R.. Prêmio Sul-Mato-Grossense de Gestão Pública - Edição 2014. 2014. Fundação Escola de Governo de MS.

12.
MEDEIROS, H. Q.; CASTRILLON, S. K. I.; SILVA, C. J.; GALBIATI, C.; CARNIELO, M. A.; MORAIS, F. F.. I Workshop Estadual da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) - Mato Grosso. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

13.
GALBIATI, C.; MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, R. F.. Comissão Eleitoral do Conselho do Programa de Mestrado em Ciências Ambientais. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

14.
IGNÁCIO, A. R. A.; NEVES, L. G.; LUZ, P. B.; QUEIROZ, T. M.; MEDEIROS, H. Q.. Comitê Científico do IV Workshop dos Grupos de Pesquisa e Pós Graduação. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.

15.
SORRENTINO, M.; MEDEIROS, H. Q.. Membro da Comissão Científica do Seminário "Sustentabilidade na Universidade". 2011. Universidade de São Paulo.

16.
MEDEIROS, H. Q.; JANUARIO, E. R. S.. Membro banca de análise e avaliação dos projetos de candidatos inscritos no Processo Seletivo para ingresso no Programa de Pós-Gradução Stricto Sensu em Ciências Ambientais em Nível de Mestrado. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.

17.
BUTAKA. C.; MEDEIROS, H. Q.. Avaliador dos trabalhos apresentados no III Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.

18.
MEDEIROS, H. Q.. Membro do Comitê Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação Científica. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.

19.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; GALBIATI, C.. Membro de Banca do Processo Seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais, em nível de Mestrado. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

20.
SILVA, C. J.; MEDEIROS, H. Q.. Comitê Institucional de Avaliação do Processo de Seleção de Bolsas do Edital PROBIC/FAPEMAT nº 001/2009. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

21.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J.; GALBIATI, C.; JANUARIO, E. R. S.. Membro de banca de análise e avalição do sprojetos dos 81 canditados inscritos no Processo Seletivo para ingresso no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais em Nível de Mestrado - 2a Fase. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

22.
MEDEIROS, H. Q.. Membro da Banca de Avaliação dos Projetos de Extensão na área de Meio Ambiente concorrendo ao Edital de Chamada de Projetos de Extensão FIDPEX - 2005 / UNEMAT. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
16ª Semana Nacional de Museus.História, Educação Ambiental e Interculturalidade: Diálogos com a cultura Guarani e Kaiowá. 2018. (Seminário).

2.
Colóquio: Imaginário Popular enquanto Patrimônio Cultural.Patrimônio Imaterial e processos de salvaguarda. 2018. (Outra).

3.
III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem / XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e III Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras.Membro do Comitê Técnico Científico. 2018. (Outra).

4.
38ª Reunião Nacional da ANPEd.Representante Institucional do PPGE/UCDB. 2017. (Outra).

5.
Encontrto Internacional da Rede de Pesquisadores em Educação Ambiental e Justiça Climática (REAJA).Clima e tópicos etnográficos. 2017. (Encontro).

6.
II Webnar DL - Territórios em Movimento: desenvolvimento local, interculturalidade e dinâmicas institucionais.Diversidade em Contexto Educacional. 2017. (Seminário).

7.
Reunião do FORPREd - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd.Apresentação dos resultados do GT Inserção Social. 2017. (Encontro).

8.
VII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores / III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de Mato Grosso do Sul.Formação de Professores e diversidade: desafios, perspectivas e práticas. 2017. (Encontro).

9.
1ª Reunião FORPRED + GTs ANPED - CO Preparatória do XIII Encontro de Pesquisa e em Educação / Centro Oestesm. 2016. (Outra).

10.
Formação Docente 2016 A - Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis. 2016. (Outra).

11.
I Congresso Científico Ícones do Direito. Membro do Comitê Científico. 2016. (Congresso).

12.
IX Seminário de Política e Administração da Educação - ANPAE CENTRO-OESTE.Coordenador do Grupo de Trabalho GT 5A - Educação e direitos humanos, diversidade cultural e inclusão social. 2016. (Seminário).

13.
IX Seminário de Política e Administração da Educação - ANPAE CENTRO-OESTE.Membro do Comitê Científico. 2016. (Seminário).

14.
IX Seminário de Política e Administração da Educação - ANPAE CENTRO-OESTE.Professoras Arara-Karo no contexto da Escola/Comunidade Irerap. 2016. (Seminário).

15.
IX Seminário de Política e Administração da Educação - ANPAE CENTRO-OESTE.Saberes Matemáticos Tradicionais e os Processos de Tradução e Negociação no Contexto da Comunidade Indígena Arara-Karo Paygap. 2016. (Seminário).

16.
VII Seminário Internacional: Fornteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC.Coordenação do Grupo de Trabalho: Currículo e Educação Indígena. 2016. (Seminário).

17.
VII Seminário Internacional: Fornteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do OBEDUC.Membro da Comissão Organizadora. 2016. (Seminário).

18.
VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - II Seminário Nacional do OBEDUC.Membro do Comitê Científico. 2016. (Seminário).

19.
37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Assembléia Geral da ANPED. 2015. (Encontro).

20.
I FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE RONDÔNIA.Os desafios da Educação Ambiental na Amazônia Brasileira. 2015. (Outra).

21.
Reunião do FORPRED Centro Oeste - Fórum Nacional de Coordenadores do.Representante do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). 2015. (Encontro).

22.
Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores do.Associado Institucional do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programa de Pós-Graduação. 2015. (Encontro).

23.
Reunião do FORPRED na 37ª Reunião Nacional da ANPED.Representante do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). 2015. (Encontro).

24.
Seminário de Acompanhamento da Área de Educação da CAPES.Convidado como coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UCDB). 2015. (Seminário).

25.
II Workshop da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) - Mato Grosso.Águas dos Rios Paraguai no Pantanal e Guaporé na Amazônia como espaço de Educação Ambiental. 2014. (Outra).

26.
Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação.O Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). 2014. (Encontro).

27.
SER PROFESSOR NO CONTEXTO ATUAL: AS EXPERIÊNCIAS EM CURSOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E CIÊNCIAS AGRÁRIAS E DA TERRA. 2014. (Outra).

28.
VI Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Cultuiral e Fronteiras da Exclusão / I Seminário Nacional do OBEDUC: s,.RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E DESIGUALDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Seminário).

29.
VI Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Cultuiral e Fronteiras da Exclusão / I Seminário Nacional do OBEDUC: s,.SUSTENTABILIDADE E TERRITORIALIDADE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES GUARANI E KAIOWÁ, DAS TI TAKUAPERI E TEY'IKUE. 2014. (Seminário).

30.
XI Congresso Internacional de Direitos Humanos - Migração e Tráficos de Pessoas nas Fronteiras. Migração e Tráfico de Pessoas - Fundamentos histópricos e teóricos. 2014. (Congresso).

31.
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino.DIÁLOGOS DE SABERES E ENSINO SUPERIOR. 2014. (Encontro).

32.
III Ciclo de Palestra do Araguaia na II Etapa Básica dos Cursos Ofertados pelo Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas.Educação, Cultura e Sustentabilidade em Mato Grosso. 2013. (Seminário).

33.
Seminário Educação e Energia na Bacia do Teles Pires.A construção e histórico de estratégia política social articulada e enfrentamentos. 2013. (Seminário).

34.
V SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: "DO CAMPO AO CAMPUS E DO CAMPUS AO CAMPO: TRAJETÓRIA DE SABERES".FORMAÇÃO ACADÊMICA NO ÂMBITO DAS CIÊNCIAS DA TERRA E DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2013. (Seminário).

35.
1º Fórum de Sustentabilidade Ecologia e Cultura na Bacia do Alto Pantanal.Educação Ambiental Pantaneira. 2012. (Outra).

36.
Assembléia Geral do FORMAD/2012 - Oficina: Impactos socioambientai na produção dos agrocombustíveis.Resgate Histórico e contexto atual do FORMAD - Fórum Matogrossense de Meio Ambiente e Desenvolvimento. 2012. (Oficina).

37.
Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul.As Redes Como Instrumento de Educação Ambiental. 2012. (Seminário).

38.
3º Seminário Sustentabilidade na Universidade.A sustentabilidade na extensão universitária. 2011. (Seminário).

39.
VI Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental - Territórios e Identidades.Políticas Públicas em Educação Ambiental. 2010. (Encontro).

40.
XIª Semana do Educador.O educador no contexto da pós-modernidade. 2010. (Seminário).

41.
Desafios Atuais: Mudanças Climáticas e Descentralização da Gestão Ambiental.Coletivo Educador: Uma proposta para a descentralização em Educação Ambiental. 2009. (Seminário).

42.
II Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEMAT.Cultura e Sustentabilidade no Pantanal. 2009. (Simpósio).

43.
II Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação - 2ª. Jornada Científica da UNEMAT. Sistemática de trabalho dos grupos de pesquisa (Projeto de Pesquisa e pós-graduação em rede, em associação e mestrado profissionalizante. 2009. (Congresso).

44.
Seminário de Agroecologia.Educação Ambiental. 2009. (Seminário).

45.
VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Programa de Formação de Educacores Ambientais para o Pantanal - ProFEAP Núcleo de Cáceres/MT. 2009. (Encontro).

46.
8th INTECOL International Wetlands Conference. Brazilian environmental education policy. 2008. (Congresso).

47.
Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Ambientais.As Ciências Ambientais no Contexto das Mudanças Ambientais Globais. 2008. (Outra).

48.
I Simpósio de Ciências Agrárias e Biológicas da UNEMAT.Preservação e desenvolvimento: conceitos antagônicos ou não?. 2008. (Simpósio).

49.
IV Congresso Interno da Iniciação Científica da UNEMAT. Políticas de Pesquisa e Iniciação Científica na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2008. (Congresso).

50.
Lançamento do Projeto Coletivo Educador e Primeiro Encontro de Formação do Projeto de Formação de Educadores Ambientais para a Sustnetabilidade das Bacias dos Rios Miranda e Apa.Coletivos Educadores para Territórios Sustnetáveis. 2008. (Encontro).

51.
Seminário Econsciência - Desafios da Gestão Ambiental.Consumo Consciente. 2008. (Seminário).

52.
I EREA - Encontro Rondoniense de educação Ambiental.Políticas Públicas em Educação Ambiental e o papel das CIEAs. 2007. (Encontro).

53.
Inauguração da Sala Verde da ARPA.Política Nacional de Educação Ambiental e seus respectivos programas. 2007. (Outra).

54.
V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental - Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. 2007. (Encontro).

55.
2a Conferência Municipal de Meio Ambiente de Cuiabá - MT.Educação Ambiental no âmbito dos municípios. 2006. (Encontro).

56.
Educação Ambiental e Município Educador Sustentável - MES.2a Conferência Municipal de Meio Ambiente de Cuiabá - MT. 2006. (Oficina).

57.
Encontro da REASul ? Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental / Diálogos Aberto: Redes e Polítics Públicas para Educação Ambiental.As Redes de Educação Ambiental na Política Nacional de Educação Ambiental. 2006. (Outra).

58.
I Workshop do Programa de Formação de Educadores Ambientais do Pananal (ProFEAP): a integração do Coletivo Educador do Núcleo de Corumbá.Apresentação da proposta do Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - Núcleo de Corumbá. 2006. (Oficina).

59.
Seminário Internacional Agenda 21 Local e Desenvolvimento Sustentável nas Cidades do Mercosul. 2006. (Seminário).

60.
V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. Revisitando o Tratato de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. 2006. (Congresso).

61.
Conferência Infanto-Juvenil do Pantanal Mato-grossense.Educação Ambiental. 2005. (Outra).

62.
I Encontro dos Municípios da Bacia do Alto Paraguai.Município Educador Sustentável. 2005. (Encontro).

63.
III Festival Ecológico Cultural das Águas de Mato Grosso - Águas da Amazônia.Políticas e Iniciativas de Educação Ambiental. 2005. (Outra).

64.
IV Encontro de Educador@s Ambientais de Mato Grosso e I Fórum do Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - ProFEAP.Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - ProFEAP. 2005. (Encontro).

65.
IV Encontro de Educador@s Ambientais de Mato Grosso e I Fórum do Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - ProFEAP.Testemunho sobre "O Movimento ecológico de Mato Grosso. 2005. (Encontro).

66.
I Encontro de educadores ambientais da região sul do Mato Grosso.Políticas públicas em Educação Ambiental: do Mato Grosso ao Brasil. 2004. (Encontro).

67.
I Fórum Ambiental da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal.Organização em Rede. 2004. (Outra).

68.
II Festival Ecológico Cultural das Águas de Mato Grosso - Águas do Araguaia.Educação Ambiental e Turismo. 2004. (Outra).

69.
14o Encontro de Biólogos do CRBio-1.Educação Ambiental. 2003. (Encontro).

70.
1o Encontro de Etnobiologia e Etnoecologia da Região Centro - Oeste e 7o Workshop de Plantas Medicinais de Mato Grosso do Sul.Pescadores Profissionais do Pantanal. 2003. (Encontro).

71.
Conferência Nacional do Meio Ambiente.Convidado. 2003. (Outra).

72.
Festival Ecológico Cultural das Águas de Mato Grosso - Àguas do Pantanal.Educação Ambiental par Conservação do Pantanal. 2003. (Outra).

73.
I Fórum Estadual de Pesca do Etado de Mato Grosso.Política Pesqueira Trabalhista, Social e Educação Ambiental - Desenvolvimento Sustentável - Créditos e Fomento. 2003. (Encontro).

74.
III Encontro de Educadro@s Ambientais da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental; I Encontro da Rede Pantaneira de Educação Ambiental; III Seminário de Educação Ambiental das Cidades Pantaneiras; III Seminário da Carta da Terra; I Fórum Regional REBEA.Apresentação de Painel. 2003. (Encontro).

75.
Semana do Meio Ambiente em Campo Grande MS.Redes de Educação Ambiental. 2003. (Outra).

76.
II Encontro de História da UNIVAG.Reflexos das Cores Amazônicas no Mosaico da Educação Ambiental. 2002. (Encontro).

77.
Mesa Redonda da UNIVAiG "Discutindo a ALCA".Desmascarando Mitos: As Implicações da ALCA para o Brasil e América Latina. 2002. (Outra).

78.
XV Semana de Geografia da UFMT - Geografia, Política e Cidadania.Sociedade e Natureza no Século XXI: Realidade e Perspecivas para os Movimentos Ecológicos. 2002. (Encontro).

79.
Mesa Redonda da UNIVAG "Manso e os Impactos Ambientais".Manso e os Impactos Ambientais. 2001. (Outra).

80.
Seminário "Discutindo a Educação Nacional e Local".Discutindo a Educação Nacional e Local - LDB da Educação Nacional, Diretrizes e PCNs. 2001. (Seminário).

81.
II Encontro de Educador@s Ambientais do Estado de Mato Grosso.Coordenador da conferência de abertura proferida pelo Prof. Dr. Marcos Sorrentino (ESALQ/USP). 2000. (Encontro).

82.
II Encontro Nacional de Educação Ambiental no Ensino Formal.Comunicação, Educação e Cidadania. 2000. (Encontro).

83.
III Simpósio sobre Recursos Naturais Sócio-econômicos do Pantanal - Os desafios do Novo Milênio.Palestra. 2000. (Simpósio).

84.
Mesa Redonda "Rio Cuiabá: cultura, sociedade e ambiente" para alunos da UNIVAG.Rio Cuiabá: Cultura, Sociedade e Ambiente. 2000. (Outra).

85.
Semana da Geografia 2000 Perspectivas da Geografia em Mato Grosso.APM - Manso e Proto Morrinhos e os impactos no meio ambiente. 2000. (Encontro).

86.
Seminário EDAMAZ - Educação Ambiental na Amazônia.RedeMato-grossense de Educação Ambiental. 2000. (Seminário).

87.
I Fórum Alagoano de Educação Ambiental.Papel das organizações não governamentais no processo de Educação Ambiental. 1999. (Encontro).

88.
III Encontro dos Povos Indígenas de Mato Grosso.Os 500 Anos do Descobrimento do Brasil na perspecetiva na contribuição visionária da Ecologia na Vida e no Futuro dos Povos Indígenas. 1999. (Encontro).

89.
II Mostra de Produções Docentes e Discente da UNIVAG.Impactos das Políticas Públicas sobre os Pescadores Profissionais da Colônia Z-2 no Pantanal de Cáceres. 1999. (Encontro).

90.
V Semana Jurídica da UNEMAT.Impacto das Políticas Públicas sobre os Pescadores Profissionais do Pantanal de Cáceres - MT. 1999. (Encontro).

91.
I Encontro sobre Ecoturismo e Meio Ambiente da UNIVAG.Debatendo a Política Ambiental Cultura e Tursimo de Mato Grosso. 1998. (Encontro).

92.
Reunião para discussão da Lei de Crimes Ambientais com os Pescadores Profissionais do Estado de Mato Grosso.A importância dos pescadores profissionais para as políticas ade conservação da natureza e sua relação com o movimento ambientalist. 1998. (Outra).

93.
Encontro de Antropologia 1997 - Diálogo com outros campos disciplinares do Departamento de Antropologia da UFMT.Pantanal de Cáceres: prática pesqueira e aspectos jurídicos. 1997. (Encontro).

94.
III Fórum de Educação Ambiental.Participante. 1994. (Outra).

95.
Seminário Pesquisa e Sociedades do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da UFMT.Dinâmica Socio-econômica e Ambiental. 1993. (Seminário).

96.
Encontro das Organizações Goianas Não Governamentais para o Meio Ambiente.Informe da AME MATO GROSSO sobre a ECO-92 em atuação das ONGs no CONAMA. 1991. (Encontro).

97.
II Semana do Meio Ambiente do Departamento de Ciências do Ambiente da UFMS.O Papel das Entidades Ambientalistas na Conservação do Pantanal. 1991. (Encontro).

98.
I Semana do Meio Ambiente da Fundação Centro de Ensino Superior de Cáceres.O Papel das Entidades Não Governamentais na questão ambiental. 1991. (Encontro).

99.
Workshop de Avaliação do Centro de Pesuisa Agropecuária do Pantanal - EMBRAPA.O Papel das ONGs na conservação do Pantanal. 1991. (Outra).

100.
Encontro da Escola Estadual de 1o grau José Esteves.Meio Ambiente. 1990. (Outra).

101.
I Seminário de Estudos Ecológicos da UNIC.A Função das Entidades Ambientalista Nâo-Governamentais na Política Ambiental. 1990. (Encontro).

102.
Palestra para alunos do 5o semestre de Pedagogia da UFMT.Ecologia, política e realidade a nível nacional e regional. 1990. (Outra).

103.
Reunião dos partores e líderes da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil.Agricultura, Garimpo e Ecologia. 1989. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MEDEIROS, H. Q.; MENEZES, A. L. T. . Aula Inaugural do PPGE/UCDB 2018A. 2018. (Outro).

2.
LACERDA, L. T. ; MEDEIROS, H. Q. . III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem / XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e III Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras. 2018. (Outro).

3.
MEDEIROS, H. Q.. XV Seminário de Pesquisa do PPGE/UCDB. 2017. (Outro).

4.
MEDEIROS, H. Q.. IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2017. (Outro).

5.
NASCIMENTO, A. C. ; VIEIRA, C. M. N. ; MEDEIROS, H. Q. . VII Seminário Povos Indigenas e Sustentabilidade - II Seminário do Oservatório da Educação _ Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). 2017. (Outro).

6.
OLIVEIRA, R. C. ; MEDEIROS, H. Q. . IX Seminário de Política e Administração da Educação - ANPAE Centro-Oeste. 2016. (Outro).

7.
BACKES, J. L. ; PAVAN, R. ; MEDEIROS, H. Q. . VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - II Seminário Nacional do OBEDUC. 2016. (Outro).

8.
NASCIMENTO, A. C. ; VIEIRA, C. M. N. ; MEDEIROS, H. Q. . VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade / I Seminário do Observatório da Educação - Educação Escolar Indígena (OBEDUC/UCDB). 2015. (Outro).

9.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, R. C. . XIII SEMINÁRIO DE PESQUISA TURMAS MESTRADO 2014 / DOUTORADO 2013. 2015. (Outro).

10.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, R. C. . Conferência de Abertura do PPGE Segundo Semestre de 2015. 2015. (Outro).

11.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, R. C. . SEMINÁRIO ? PESQUISA EM EDUCAÇÃO: POLITICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE. 2015. (Outro).

12.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, R. C. . XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). 2014. (Outro).

13.
BACKES, J. L. ; PAVAN, R. ; MEDEIROS, H. Q. . VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO / I SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E DESIGULADADE SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAMPO GRANDE - MS. 2014. (Outro).

14.
MEDEIROS, H. Q.. XII Encontro de Pesquisa em Educação - Reunião Científica da Regional da ANPEd - Centro-Oeste. 2014. (Outro).

15.
URQUIZA, A. H. A. ; NASCIMENTO, A. C. ; MEDEIROS, H. Q. . XI Congresso Internacional de Direitos Humanos - Migração e Tráfico de Pessoas nas Fronteiras. 2014. (Congresso).

16.
Girard, P. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: "Mudanças Climáticas versus Pantanal". 2013. (Outro).

17.
FARIA, A. M. M. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: "Limites do Crescimento Econômico". 2013. (Outro).

18.
RIEDER, A. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Plantas medicinais, formas de exploração, riscos de extinção. 2013. (Outro).

19.
MEDEIROS, H. Q.. A implantaçãso da lei nº 10.639/2003, que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "história e cultura afro-brasileira" sob o olhas dos afrodescendentes em Mato Grosso do Sul e a contribuição da UCDB. 2013. (Outro).

20.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. ; SANTOS FILHO, M. ; MALHEIROS, A. F. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: "Dimensões atuais da sustentabilidade da pesca na Amazônia: perspectivas e desafios". 2012. (Outro).

21.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. ; SANTOS FILHO, M. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Permacultura: Espaço Multiuso de Envolvimento Comunitário e Inclusão Socioambiental. 2012. (Outro).

22.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. ; RABELO JUNIOR, F. A. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: GESTÃO DOS RECURSOS NATURAIS NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DE PASSAGEM DA CONCEIÇÃO (MÉDIO RIO CUIABÁ, MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE, MATO GROSSO ? BRASIL), UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA. 2012. (Outro).

23.
MEDEIROS, H. Q.; Irigaray, C. T. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Transição para uma Economia Verde:. 2012. (Outro).

24.
MEDEIROS, H. Q.; GUARIM NETO, G. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Botânica Aplicada: Manejo, Comercialização e Conservação. 2012. (Outro).

25.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Direitos Humanos e Educação Ambiental. 2012. (Outro).

26.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, H. H. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Controle Social e Políticas Públicas Sociombientais no Estado de Mato Grosso. 2012. (Outro).

27.
MEDEIROS, H. Q.; MALHEIROS, A. F. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Diagnóstico Molecular de Parasistas Intestinais: Uma abordagem Eco-epidemiológica". 2012. (Outro).

28.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; IGNÁCIO, A. R. A. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade - Palestra "Avaliação da diversidade de vegetação arbórea das Ilhas do rio Paraguai entre a cidade de Cáceres e a Estação Ecológica de Taiamã, Pantanal Mato-grossense". 2011. (Outro).

29.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; IGNÁCIO, A. R. A. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: "Educação Ambiental Universitária e Sustentabilidade". 2011. (Outro).

30.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "Análise e comentários da IV Conferência Regional sobre Mudanças Globais: O Plano Brasileiro para um Futuro Sustentável". 2011. (Outro).

31.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. ; NAPOLIS, P. M. M. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "Políticas Públicas na Bacia Hidrográfica do rio das Mortes - Mato Grosso - Brasil: Educação Ambiental para Vidas". 2011. (Outro).

32.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. ; LINDOSO, D. P. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "Mudanças Climáticas: que bicho é esse? Implicações científicas e políticas para o século XXI".. 2011. (Outro).

33.
MUNIZ, C. C. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "A Avaliação do papel do pulso de inundação sobre a riqueza e Biodiversidade de Peixes em ambiente inundável na porção Norte do Rio Paraguai (Baia do Caiçara), Cáceres/MT". 2011. (Outro).

34.
CANALE, G. R. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "A Floresta Vazia: extinções em um hotspot de biodiversidade". 2011. (Outro).

35.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. . IV Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação da UNEMAT. 2011. (Outro).

36.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. ; SANTOS FILHO, M. ; ROSSET, A. N. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "Zoneamento Ambiental do Município de Querência - MT". 2011. (Outro).

37.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra "A Bacia do Alto Paraguai e o Ambiente Pantaneiro: Espaço para as Ações de Educação Ambiental Escolar no Município de Cáceres ? MT" - Dr. Aguinel Messias de Lima.. 2010. (Outro).

38.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Avaliação de Sustentabilidade da Atividade Apícola no Sudoeste de Mato Grosso - Dr. Anderson Marques do Amaral. 2010. (Outro).

39.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . III Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. 2010. (Outro).

40.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . VI Congresso Interno de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. 2010. (Outro).

41.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade". 2010. (Outro).

42.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade". 2010. (Outro).

43.
MEDEIROS, H. Q.; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminário "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Avifauna do rio Paraguai, Pantanal de Cáceres, MT.. 2010. (Outro).

44.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . V Congresso Interno de Iniciação Científica da UNEMAT. 2009. (Congresso).

45.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . 2ª Jornada Científica da UNEMAT. 2009. (Outro).

46.
SILVA, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . 1a Jornada Científica da UNEMAT. 2008. (Congresso).

47.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. ; GOMES, J. C. . I Encontro dos Coletivos Educaodres de Mato Grosso. 2007. (Outro).

48.
MEDEIROS, H. Q.; Silva, Regina ; TRAJBER, R. . Encontro Nacional de Gestores Estaduais de Educação Ambiental - ENGEEA. 2007. (Outro).

49.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M. ; TRAJBER, R. . V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. 2006. (Outro).

50.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . IV Encontro de Educador@s Ambientais de Mato Grosso e I Fórum do Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - ProFEAP. 2005. (Outro).

51.
MEDEIROS, H. Q.; SORRENTINO, M. ; TRAJBER, R. . Encontro do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental com as Redes de Educação Ambiental. 2005. (Outro).

52.
MEDEIROS, H. Q.; MOUSINHO, P. ; Deboni, F. ; GUIMARAES, L. R. . V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Outro).

53.
DUARTE, L. ; SORRENTINO, M. ; MEDEIROS, H. Q. . I Encontro Nacional de Represetantes de Educação Ambiental das Secretarias de Meio Ambiente de Estados e de Capitais e I Encontro Conjunto de iental de Técnicos de Educação Ambiental de Secretarias de Educação e de Meio Ambiente de Estados e de Capitais. 2004. (Outro).

54.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . III Encontro de Educador@s Ambientais da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. 2003. (Outro).

55.
MEDEIROS, H. Q.; TAMAIO, I. ; SATO, M. . Encontro Regional de Educação Ambiental na Amazônia / Polo Roraima - Amazonas. 2001. (Outro).

56.
MEDEIROS, H. Q.; TAMAIO, I. ; SATO, M. . Encontro Regional de Educação Ambiental na Amazônia / Polo Acre - Rondônia. 2001. (Outro).

57.
MEDEIROS, H. Q.; TAMAIO, I. ; SATO, M. . Encontro Regional de Educação Ambiental na Amazônia / Polo Pará - Amapá. 2001. (Outro).

58.
MEDEIROS, H. Q.. Seminário "Sociedade e Natureza". 2001. (Outro).

59.
MEDEIROS, H. Q.; SATO, M. . II Encontro de Educador@s Ambientais do Estado de Mato Grosso. 2000. (Outro).

60.
MEDEIROS, H. Q.; AMARAL, V. L. . Encontro Estadual de Educadores Ambientais & Reunião preparatória para o IV Fórum Nacional de Educação Ambiental - Centro Oeste. 1997. (Outro).

61.
MACEDO, C. J. ; MEDEIROS, H. Q. . IV Fórum de Educação Ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental. 1997. (Congresso).

62.
MEDEIROS, H. Q.. PRODEAGRO: Desenvolvimento em Discussão. 1994. (Outro).

63.
MEDEIROS, H. Q.. Encontro do Centro-Oeste do Fórum de ONGs Brasileiras Preparatório para a Conferência Sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento - Brasil/92. 1991. (Outro).

64.
MEDEIROS, H. Q.. 3º ENEEA - Encontro Nacional de Entidades Ambientalistas Autonômas. 1989. (Outro).

65.
MEDEIROS, H. Q.; AGUIAR, V. A. ; AZEVEDO, L. . I Seminário sobre Queimadas em Mato Grosso. 1989. (Outro).

66.
MEDEIROS, H. Q.. Subsídios para uma Política Mineral para Mato Grosso. 1989. (Outro).

67.
MEDEIROS, H. Q.. Simpósio: Proteção do Meio Ambiente no Brasil - Pantanal Matogrossense. 1989. (Congresso).

68.
MEDEIROS, H. Q.; AMARAL, V. L. . Encontro de Entidades Ambientalistas do Centro-Oeste. 1987. (Outro).

69.
MEDEIROS, H. Q.; SILVA, C. J. ; AMARAL, V. L. . Seminário da Hidrelétrica do Rio Manso. 1986. (Outro).

70.
MEDEIROS, H. Q.. I Encontro de Estudantes de História da Região Centro-Oeste. 1980. (Outro).

71.
Fonteles, M. F. C. ; MEDEIROS, H. Q. . I Encontro Brasileiro de Estudantes de História. 1980. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Caciano Silva Lima. Relações entre Cultura e Educação: o processo mediacional dentro dos espaços museológicos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

2.
Jabez Gabriel. O ensino diferenciado na Escola Indígenas Cacique Armando Gabriel, Aldeia Córrego do Meio, no município de Sidrolândia, Mato Grosso do Sul. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Kleide Ferreira de Jesus. O ensino em escolas do campo: o trabalho pedagógico na educação infaltil das institukições de ensino na área rural do município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

2.
Ailton Salgado Rosendo. A formação de professores indígenas: Uma proposta de educação diferenciada. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

3.
Elisangela Castedo Maria Nascimento. O PRECONCEITO CULTURAL NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Jonatha Daniel dos Santos. Saberes Matemáticos Tradicionais e os processos de trduções e negociações no contexto da comunidade Arara-Karo Paygap. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Évelin Tatiane da Silva Pereira. Contribuições da escola no processo de revitalização da Língua Terena na Aldeia Aldeinha, em Anastácio, Mato Grosso do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

2.
MAIOQUE RODRIGUES FIGUEIREDO. O PROTAGONISMO DOS PROFESSORES TERENA NA ESCOLA INDÍGENA "CACIQUE JOÃO BATISTA FIGUEIREDO" ALDEIA TERERÉ, TERRA INDÍGENA BURITI, SIDROLÂNDIA (MS) NA CONSTRUÇÃO DO BEM VIVER COMUNITÁRIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

3.
Claudemiro Pereira Lescano. TAVYTERÃ REKO ROKYTA: OS PILARES DE EDUCAÇÃO GUARANI KAIOWÁ NOS PROCESSOS PROPRIOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

4.
LIDIO CAVANHA RAMIRES. PROCESSO PRÓPRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM KAIOWÁ E GUARANI NA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA ÑANDEJARA PÓLO DA RESERVA INDÍGENA TE?ÝIKUE: Saberes Kaiowá e Guarani, Territorialidade e Sustentabilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

5.
GERSON PINTO ALVES. O PROTAGONISMO DA ESCOLA POLO INDÍGENA TERENA ALEXINA ROSA FIGUEREDO, DA ALDEIA BURITI, EM MATO GROSSO DO SUL, NO PROCESSO DE RETOMADA DO TERRITÓRIO DA TERRA INDÍGENA BURITI. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

6.
Edineide Bernardo Farias. A criança indígena Terena da Aldeia Buriti, em Mato Grosso do Sul: O primeiro contato escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

7.
FABIANA PEREIRA DE SOUZA GARCIA. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE GESTÃO TERRITORIAL E AMBIENTAL DE TERRAS INDÍGENAS (PNGATI) EM MATO GROSSO, BRASIL. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

8.
DANÚBIA DA SILVA LEÃO. O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AGRICULTURA FAMILIAR (PEAAF) NO ASSENTAMENTO LARANJEIRAS I, EM REGIÃO DE NASCENTES DO PANTANAL - CÁCERES ? MT. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

9.
Edna de Laet Ferreira Santos. Educação Ambiental nas Nascentes do Pantanal no município de Reserva do Cabaçal / MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambienais) - Universidade do Estado de Mato Grosso, . Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

Tese de doutorado
1.
MARIA ISABEL ALONSO ALVES. NARRATIVAS DE PROFESSORAS INDÍGENAS ARARA (KARO TAP) DE RONDÔNIA: IDENTIDADES ENTRE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NÃO ESCOLARES E ESCOLARES. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Iris Gomes Viana. A CULINÁRIA DO PEIXE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ed. Prof. Integrada à Ed. Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
ANTONIA CRISTINA ROCHA FIORAVANTE. CENAS DE PROSTITUIÇÃO FEMININA EM CAMPO GRANDE - MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

2.
Catarina da Silva Ramos. O trabalho de professores do ensino fundamental e médio com Educação Ambiental: A experiência na Escola Estadual Profª. Ana Maria das Graças de Souza Noronha, no Núcleo Habitacional São Luiz, Cáceres - MT - Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

3.
Marileide Antônia da Silva. Educação Ambiental como possibilidade de minimização do Impacto Ambiental causado pelo óleo de fritura doméstico com a comunidade do Bairro Cohab Nova em Cáceres - Mato Grosso - Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

4.
Kátia Duarte da Costa Brandão. Educação Ambiental como instrumento para gestão de lixo sólido no Bairro Cohab Nova no município de Cáceres - MT. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

Iniciação científica
1.
Larissa Mayumi Shishido. A concepção dos professores indígenas Guarani e Kaiowá, da Terra Indígena Takuaperi, localizada no município de Coronel Sapucaia (MS), sobre território, processos de territorialização e sustentabilidade. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

2.
Wellen Joyce da Silva. A formação de professores indígenas Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul: um estudo a partir da organização curricular e das práticas pedagógicas nas escolas indígenas. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

Orientações de outra natureza
1.
2ª Série Curso Licenciatura Plena em Pedagogia. Seminário Integrador 2001. 2002. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

2.
Deize H. Cavalcanti. Educação e cultura popular em Mato Grosso. 2001. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

3.
Edith S. Moura. Educação e cultura populr em Mato Grosso. 2001. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

4.
Linei A. T. Sempio. Educação e cultura popular em Mato Grosso. 2001. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

5.
Luiz V. Lena. Educação e cultura popular em Mato Grosso. 2001. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

6.
Maximiana A. S. Arruda. Educação e cultura popular em Mato Grosso. 2001. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.

7.
Ruth Petronia Ferreira. Educação e cultura popular em Mato Grosso. 2001. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Orientador: Heitor Queiroz de Medeiros.



Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MEDEIROS, H. Q.; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. ; RABELO JUNIOR, F. A. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: GESTÃO DOS RECURSOS NATURAIS NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DE PASSAGEM DA CONCEIÇÃO (MÉDIO RIO CUIABÁ, MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE, MATO GROSSO ? BRASIL), UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA. 2012. (Outro).

2.
MEDEIROS, H. Q.; Irigaray, C. T. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Transição para uma Economia Verde:. 2012. (Outro).

3.
MEDEIROS, H. Q.; OLIVEIRA, H. H. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. ; MALHEIROS, A. F. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Controle Social e Políticas Públicas Sociombientais no Estado de Mato Grosso. 2012. (Outro).

4.
MEDEIROS, H. Q.; MALHEIROS, A. F. ; SANTOS FILHO, M. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Diagnóstico Molecular de Parasistas Intestinais: Uma abordagem Eco-epidemiológica". 2012. (Outro).

5.
Girard, P. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: "Mudanças Climáticas versus Pantanal". 2013. (Outro).

6.
FARIA, A. M. M. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: "Limites do Crescimento Econômico". 2013. (Outro).

7.
RIEDER, A. ; MEDEIROS, H. Q. ; SANTOS FILHO, M. ; IGNÁCIO, A. R. A. ; SILVA, C. J. . Seminários "Dimensões da Sustentabilidade" - Palestra: Plantas medicinais, formas de exploração, riscos de extinção. 2013. (Outro).




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