Fernanda Cristina Soares Silvino

Pedagoga e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, atualmente trabalha como Professora Municipal do 1º e 2º ciclo concursada na Escola Municipal São Rafael, da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Também trabalha nesta mesma escola como apoio à Caixa Escolar, ou seja, ajudando na organização e administração dos recursos financeiros, tanto municipais quanto federais, destinados à EMSR A pesquisa desenvolvida no mestrado, sob a orientação do Profº Drº Juarez Tarcísio Dayrell, teve como foco as relações estabelecidas entre professores e alunos no cotidiano da sala de aula no ensino médio público noturno, evidenciando o olhar dos jovens alunos sobre estas relações. Devido ao trabalho desenvolvido no Mestrado, foi designada pela Gerência Regional de Educação da Regional Leste da Prefeitura de Belo Horizonte para trabalhar com jovens alunos de rua analfabetos e com percursos escolares marcados pelo abandono à escola.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 18/11/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/1249188179482286
Dados pessoais
NomeFernanda Cristina Soares Silvino
Nome em citações bibliográficasSILVINO, F. C. S.
SexoFeminino
Endereço profissionalPrefeitura Municipal de Belo Horizonte, Escola Municipal São Rafael.
Rua Coronel Otávio Diniz S/nº
Pompéia
30270-360 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 32775781 Fax: (31) 32775780

Formação acadêmica/Titulação
2007 - 2009Mestrado em Educação .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Juventude/Escola: reflexões dos jovens em torno da relação professor/aluno, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Juarez Tarcísio Dayrell.
Palavras-chave: juventude; escola; Ensino Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
2000 - 2004Graduação em Pedagogia .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Atuação profissional
Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Prefeitura Municipal de Belo H, Enquadramento Funcional: Professora Municipal de 1º e 2º Ciclo, Carga horária: 22
Outras informações Encaminhada pela Gerência Regional de Educação Leste da Prefeitura de Belo Horizonte no ato da posse para assumir turma especial de jovens moradores de rua analfabetos e perucrsos escolares marcados pelo abandono à escola.
Vínculo institucional
2004 - 2010 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria Escolar, Carga horária: 30

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.   SILVINO, F. C. S. . Como que os alunos classificam os professores?: Reflexões na relação professor/aluno. In: Simpósio Internacional: Política, Gestão e Educação e IV Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro, 2008, Ituiutaba. Anais do Simpósio Internacional: Política, Gestão e Educação e IV Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro, 2008.
2.   SILVINO, F. C. S. . Ser Jovem e Ser alunos, o que os jovens alunos tem a dizer. In: V Seminário da Sociedade Inclusiva - Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global, 2008, Belo Horizonte. Anais do V Seminário da Sociedade Inclusiva - Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global. Belo Horizonte : PUC Minas, 2008.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   SILVINO, F. C. S. ; Dayrell . JUVENTUDE E ESCOLA: REFLEXÕES DOS JOVENS EM TORNO DA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO. In: Jubra: Juventudes Comteporâneas: um mosaico de possibilidades, 2010, Belo Horizonte. Juventudes Comteporâneas: um mosaico de possibilidades. Belo Horizonte, 2010.
2.   SILVINO, F. C. S. . Relaçãp Juventude/Escola: a tensão entre o ser jovem e o ser aluno.. In: III Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira - Juventudes no mundo contemporâneo: desafios e perspectivas., 2008, Goiânia. Anais do III Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira - Juventudes no mundo contemporâneo: desafios e perspectivas., 2008.
3.   SILVINO, F. C. S. ; SIMAN, L. M. C. . O Papel dos Objetos Mediadores e da Ação Mediada na Formação dos Conceitos em Sala de Aula. In: 55a. Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife. Anais da 55a. Reunião Anual da SBPC. São Paulo : SBPC/UFPE, 2003.
4. SILVINO, F. C. S. ; SIMAN, L. M. C. . O Papel dos Objetos Mediadores e da Ação Mediada na Formação de Conceitos em Sala de Aula. In: XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto, 2003, Ouro Preto. XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto. Ouro Preto : UFOP, 2003.
Apresentações de Trabalho
1. SILVINO, F. C. S. . Jovens Alunos no Ensino Médio Noturno: análise da construção de um estigma. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. SILVINO, F. C. S. ; Dayrell . JUVENTUDE E ESCOLA: REFLEXÕES DOS JOVENS EM TORNO DA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. SILVINO, F. C. S. . Como que os alunos classificam os professores?: Reflexões na relação professor/aluno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. SILVINO, F. C. S. . ' Ser jovem' e 'ser aluno': o que os jovens alunos têm a dizer?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. SILVINO, F. C. S. . Relação juventude/escola: a tensão entre o ser jovem e o ser aluno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
6. SILVINO, F. C. S. ; SIMAN, L. M. C. . O papel dos objetos mediadores e da ação mediada na formação de conceitos em sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
7. SILVINO, F. C. S. ; SIMAN, L. M. C. . O papel dos objetos mediadores e da ação mediada na formação de conceitos em sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Eventos
Participação em eventos
1. Jubra: Juventudes Comteporâneas: um mosaico de possibilidades.JUVENTUDE E ESCOLA: REFLEXÕES DOS JOVENS EM TORNO DA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO. 2010. (Seminário).
2. V Seminário da Sociedade Inclusiva Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global. ' Ser jovem' e 'ser aluno': o que os jovens alunos têm a dizer? . 2008. (Seminário).
3. III JUBRA Seminário Internacional sobre a Juventude Brasileira Juventudes no mundo contemporâneo: desafios e perspectivas.Relação juventude/escola: a tensão entre o ser jovem e o ser aluno. 2008. (Simpósio).
4. I Simpósio Internacional: Política, Gestão e Educação e IV Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro.Como que os alunos classificam os professores?: Reflexões na relação professor/aluno. 2008. (Simpósio).
5. Seminário Juventude, Família e Escola: cruzando fronteiras e tecendo diálogos. 2007. (Seminário).
6. 2 Seminário Universidade e Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).
7. III Simpósio Trabalho e Educação. 2005. (Simpósio).
8. XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto.XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto. 2003. (Seminário).
9. Ser Professor: Ampliando Espaços de Formação. 2003. (Oficina).
10. Ser Professor: Ampliando Espaços de Formação. 2003. (Oficina).
11. Ser Professor: Ampliando Espaços de Formação. 2003. (Oficina).
12. Educação Ciência e tecologia para a Inclusão Social. 2003. (Outra).
13. Ciclo de Debates sobre a Reforma Universitária Assistência Estudantil na Universidade Pública.. 2003. (Outra).
14. O JOGO DO LIVRO IV: democratizando a leitura. 2003. (Outra).
15. XII Semana de Iniciação Científica da UFMG.O papel dos objetos mediadores e da ação mediada na formação de conceitos em sala de aula. 2003. (Outra).
16. VII Semana de Extensão da Faculdade de Educação.VII Semana de Extensão da Faculdade de Educação. 2003. (Outra).
17. Ações Afirmativas na UFMG: acesso e permanencia da população negra na educação superior. 2002. (Seminário).
18. O uso da tecnologia da informação na formação de professores de ciencias. 2002. (Seminário).
19. Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).
20. I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. 2001. (Congresso).
21. XX Encontro Anual Helena Antipoff. 2001. (Encontro).
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